通過總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而提升自己??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰有序,可以采用時間順序、因果關(guān)系等方式進行組織。這些總結(jié)范文從不同角度和不同層面出發(fā),全面展示了總結(jié)的重要性和方法。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇一
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈;
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。
7、注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到鼻、耳中,常給幼兒剪指甲。
二、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴。
五、開展“安全生產(chǎn)月”活動,提高了幼兒的自我保護能力,增強了幼兒防患未然的意識。
六、加強檢查、及時整改。
搞好幼兒園設(shè)備、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施,切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。我園還對園內(nèi)東墻進行了及時整改。
七、加強防范保障安全。
保障幼兒園各項大型活動的順利開展,做好一切安全防范工作。如:幼兒園開展“春季運動會”“慶六一兒童節(jié)”等活動期間,提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色,我們提前對活動周圍的場地、器械等物質(zhì)進行檢查,使得幼兒園的各項活動開展得很順利,得到家長和社會的好評。
八、今后努力的方向。
我園一學(xué)期以來,積極開展“安全”活動,維護幼兒園的正常的教學(xué)秩序,努力創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,取得了很好的成績。需努力的地方:
1、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度責(zé)任感,全面履行保衛(wèi)職責(zé),努力做好本職工作。
2、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據(jù)不同時期,要進一步拓展安全教育內(nèi)容,擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后,我們將繼續(xù)監(jiān)督,進一步重視安全工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇二
我力求從小事做起,耐心細致,我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑?,后來就鼓勵她自己?自己穿衣、穿褲,鼓勵她要學(xué)會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅。現(xiàn)在的她在各方面都有所提高,喜歡畫畫和唱歌,喜歡上課舉手回答問題了。
我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,工作中以一個優(yōu)秀教師的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己,每當(dāng)有困難,有退縮,有障礙時,我會反問自己,如果自己是一名優(yōu)秀的老師,那么我一定會迎難而上,做的更好。所以工作中,我不怕苦,不怕累,每一天微笑上班,微笑對待每一個孩子,微笑對待家長,微笑對待同事,在我的心里,我始終認(rèn)為,自己就是陽光,照耀每一個身邊的人同時也溫暖自己。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇三
20xx年,迎春社區(qū)食品安全工作在街道黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實區(qū)、市食品安全工作會議精神,以開展全區(qū)食品安全創(chuàng)建活動為載體,以確保廣大人民群眾飲食安全為目標(biāo)。轄區(qū)現(xiàn)有商鋪59家,其中餐飲7家,百貨4家,藥店3家,通過對餐飲、百貨、藥店等重點環(huán)節(jié)食品安全的監(jiān)管,轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序得到明顯改觀。食品生產(chǎn)經(jīng)營單位許可證、營業(yè)執(zhí)照持證率99%;食品生產(chǎn)經(jīng)營從業(yè)人員健康證持證率xx0%;食品質(zhì)量衛(wèi)生安全投訴事件投訴處理率xx0%;轄區(qū)無證生產(chǎn)經(jīng)營行為和假冒偽劣、過期變質(zhì)和“三無”食品流入市場現(xiàn)象基本得到杜絕;全年未發(fā)生食品安全事故?,F(xiàn)就我社區(qū)20xx年食品安全工作總結(jié)如下:
加強組織領(lǐng)導(dǎo),堅持把食品安全工作作為一項民生工程列入重要議事日程,與其他重點工作同安排、同部署、同落實,確保食品安全工作各項目標(biāo)責(zé)任落到實處。
1、周密部署。在區(qū)、市食品安全工作會議召開之后,我社區(qū)及時組織召會議,全面安排部署了今年各項工作任務(wù)。明確整治目標(biāo)任務(wù)、重點和工作要求,并督促指導(dǎo)各職能部門制定具體的工作計劃,全面開展拉網(wǎng)式檢查。2.落實責(zé)任。將食品安全工作納入社區(qū)大安全綜合考核范圍,與轄區(qū)內(nèi)相關(guān)商戶簽訂食品安全責(zé)任承諾書。
動,著力營造人人關(guān)注食品安全、人人重視食品安全的社會氛圍。在充分利用“3·15”消費者權(quán)益保護日和春節(jié)、中秋等節(jié)日開展宣傳的同時,于4月份開展了以“人人關(guān)注食品安全,積極構(gòu)建和諧社會”為主題的食品安全宣傳月活動,采取張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、制作展板、發(fā)放資料等形式,大力宣傳食品安全知識和食品安全整治情況,公布食品安全信息。
1.開展食品專項稽查行動開展食品專項稽查行動。對轄區(qū)內(nèi)食品相關(guān)商鋪進行登記備案,每月開展食品專項稽查行動開展專項稽查,重點對從業(yè)人員是否持有健康證明,是否具有符合食品衛(wèi)生條件的食品制作和服務(wù)設(shè)施、有無垃圾和廢棄物存放設(shè)施,餐具是否消毒等進行檢查,在今年8月,集中檢查了食品類商鋪14家,其中對5家衛(wèi)生條件不達標(biāo),環(huán)境污染較為嚴(yán)重的商鋪勒令停業(yè)整改并跟蹤督辦。2.落實建檔備案責(zé)任落實建檔備案責(zé)任。為確?!按汗?jié)”、“五一”、“中秋”等節(jié)日期落實建檔備案責(zé)任間食品安全專項整治取得實效,我社區(qū)成立了督查組,實行全面檢查,查找問題,現(xiàn)場督辦,并做好詳細跟蹤檔案,做到“位置精確、項目清晰、制度完善、管理科學(xué)”。3.加強餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作?!安惋嫹?wù)食品安全示范街、加強餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作以示范店”、“餐飲類攤販?zhǔn)痉秴^(qū)”創(chuàng)建為抓手,按照“七個統(tǒng)一”的要求,打造了食品安全示范區(qū)。
20xx年,在食品安全監(jiān)督工作中,我們的工作取得了一定的成效,但仍存在很多不足,一是部分商戶對食品安全意識不強,我社區(qū)的宣傳力度還有待加強;二是部分小餐館和食品攤點,衛(wèi)生條件較差,管理水平低,存在較大的質(zhì)量安全隱患,需要我們加強監(jiān)管。在下一年的工作中,社區(qū)要進一步完善食品安全工作長效監(jiān)管機制,加大食品安全問責(zé)力度,強化工作措施,狠抓任務(wù)落實,全力推動食品安全工作再上新臺階。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇四
1、有計劃開展安全教育,進一步提高全校師生的安全意識。
2、加強安全檢查,及時整改安全隱患。
3、加強家校聯(lián)系,進一步完善安全教育和管理。
通過學(xué)校教師的共同努力,全校師生已有較強的安全意識,今后我校將繼續(xù)加強對學(xué)生安全教育。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇五
安全教育是滲透在一日活動中的,我們老師、幼兒、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網(wǎng)絡(luò),都將其進行相關(guān)的安全教育。
(一)作為老師首先我們自身要有較強的安全責(zé)任保護意識,要加強責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。通過線上教育教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,同時讓他們明白不能隨便把小手伸進門縫,窗縫等一些小的縫隙間。建議家長根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。
(二)幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作,形成家園教育合力的效果。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信群向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還可以通過如釘釘視頻家長會、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的幼兒進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
總之,作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕,把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活,以及班級的線上教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過形式多樣的線上活動,增強幼兒的安全意識,杜絕一切安全隱患,讓孩子平安快樂的度過每一天。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇六
關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù),我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現(xiàn)這一念,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
安全教育是滲透在一日活動中的,我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育,如何將它以一個主題的形式來開展,我們商討選取了三個大站點,即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護,在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護和一些救護小常識,在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護的意識。
針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。
三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進自我保護能力的發(fā)展。
良好的生活習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護的作用。
四、通過生活和游戲,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法與技能。
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在本學(xué)期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標(biāo)。又如、為了教育幼兒感到不舒服,主動對老師說,我們設(shè)計了活動生病以后。
通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人,以免耽誤病情。游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲,在“小舞臺”游戲中進行表揚。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇七
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?,說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇八
時光飛逝,歲月如流?;厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。
本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)潛力,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的`區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的用心性,主動性,趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛力,交往潛力和團結(jié)合作的潛力,使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。
老師和家長透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每一天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法(試行)》要求,結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃,教學(xué)教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃、年級組工作計劃,根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名、女孩子24名,新生有1名。在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉后,孩子們對小學(xué)生活已經(jīng)有了一個初步的了解,思想上也能夠積極接納同時還儲備了一定的知識經(jīng)驗。但是,在時間觀念、規(guī)則意識、課堂學(xué)做、自我保護及獨立生活能力這幾個方面還需要進一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),同時知識經(jīng)驗的積累也還不夠。
1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
3、認(rèn)真、扎實開展班級教學(xué)工作,促進每個幼兒的全面發(fā)展。
4、積極參加園大型活動、開展年級組教研活動;積極參加園的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。
5、家園共育上努力創(chuàng)新,踏實到位,讓家長能夠?qū)Π嗉壐黜椆ぷ鞣判暮蜐M意。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,做好幼小銜接工作。
安全工作
1、學(xué)習(xí)制度、制定計劃:學(xué)習(xí)幼兒園工作的相關(guān)制度,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),根據(jù)班級的實際情況制定班級安全工作計劃。
2、簽責(zé)任書、提升意識:班長帶領(lǐng)班級老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂安全責(zé)任書,提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。每周召開的班會中專門針對安全進行討論、總結(jié)、反思。
3、安全教育,堅持開展:在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中安排安全教育的內(nèi)容。開學(xué)第一周為安全常規(guī)周,放假前為假期安全教育周。并根據(jù)幼兒的實際情況開展相應(yīng)的安全教育。
4、關(guān)注細節(jié),抓好常規(guī):教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。并從開學(xué)起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī),為班級安全工作開展奠定基礎(chǔ)。重點關(guān)注入廁、離園、戶外活動和各活動的銜接環(huán)節(jié)。
5、安全環(huán)境、天天檢查:教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,每天都要注意班級活動環(huán)境和材料的提供,有安全隱患的物品及時進行處理。
6、加強配合,銜接到位:教師嚴(yán)格執(zhí)行師生常規(guī),主配班到位,教師之間配合默契,能夠互相協(xié)調(diào)工作,注重各個環(huán)節(jié)的銜接活動組織。
7、家園共育、引起重視:家長會中有重點的介紹引起家長重視;平時指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作;每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識介紹;并針對安全意識較薄弱的幼兒與家長加強溝通,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。1、安全工作時班級工作的重中之重,一定要時刻保持警惕。
2、認(rèn)真組織幼兒參與幼兒園逃生演習(xí)活動,并針對活動進行相關(guān)教育。
班級管理工作
1、制定計劃,認(rèn)真落實:提前制定并落實班級各種工作計劃,保證各項工作有目標(biāo)、有重點、操作性強、效果好。
2、班級會議,明確責(zé)任:每周定期召開班級工作會議并做好記錄。會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等。會議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作,提升老師的各方面能力。
3、老師常規(guī),繼續(xù)保持:繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)園新師生一日常規(guī)細則并認(rèn)真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。每周說說自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問題和整改措施。
4、師生關(guān)系,平等和諧:繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視與幼兒日常的溝通和觀察。
5、重視銜接、簡單交流:認(rèn)真填寫“班級交接班本”,老師之間還要口頭交接上下午情況,每天互相交流當(dāng)天工作情況。
6、教師之間,學(xué)習(xí)交流:加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí),踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。班長認(rèn)真指導(dǎo)年輕老師的各方面工作。
7、課題研究、積極參與:積極開展幼兒園課題研究,加強學(xué)習(xí)和交流,做好資料的收集和整理工作。
8、大型活動、組織有序:提前設(shè)計、組織好班級活動,幼兒園活動,年級組活動開展有序,效果好。本學(xué)期主要的活動小主持人大賽,六一畢業(yè)演出要認(rèn)真的策劃。班長要以身作則,發(fā)揮帶頭和榜樣作用;并且能夠細致對班級老師進行指導(dǎo)和管理。
日常保健工作
1、遵循制度、認(rèn)真落實:嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境。
2、細節(jié)工作、明確到位:認(rèn)真做好晨檢和午睡,檢查幼兒是否帶有危險物品;及時關(guān)注幼兒的身體的變化、情緒的波動等等。
3、疾病預(yù)防、春夏不同:根據(jù)季節(jié)特點,有針對性的做好疾病預(yù)防工作,春季防各種傳染病、夏季防蚊蠅等工作。
4、訓(xùn)練能力,粗中有細:針對大班幼兒特點,要放手訓(xùn)練幼兒各方面能力,但同時也要注意做好檢查和督促工作,如便后的檢查、進餐、飲水的督促。在戶外活動的時候,教師要保證戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì)。
5、重視心理、關(guān)注差異:關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展;能針對幼兒的不同體質(zhì)情況進行有關(guān)運動量的調(diào)整和護理方式的細化。
6、生活常規(guī)、常抓不懈:重視幼兒的一日生活常規(guī),四位老師努力配合,共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到堅持,每月每周每天都一樣去做,每個環(huán)節(jié)都有明確的要求。
1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。
2、根據(jù)日常工作、天氣變化可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
教學(xué)工作
1、制定計劃、認(rèn)真落實:根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃。本學(xué)期上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,開展“魅力中國”“綠色家園”、“娃娃看天下”、“我要上小學(xué)了”四個主題探究活動。
2、主題環(huán)境、調(diào)整豐富:根據(jù)教學(xué)進度和內(nèi)容,定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容,并在活動區(qū)中投放相關(guān)材料。
3、文字符號、融入其中:繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點,教室環(huán)境中加入有關(guān)文字、符號,激發(fā)幼兒對文字的興趣?;顒訁^(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū),訓(xùn)練幼兒的時間觀念和書寫能力。
4、積極評價、習(xí)慣訓(xùn)練:通過日常的競賽墻以及日常教學(xué)溝通,用積極正面的評價督促幼兒自我約束的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅持性。
5、藝術(shù)活動,注重展示:繼續(xù)保持上學(xué)期的做法,經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺,經(jīng)常出美術(shù)展板。并鼓勵幼兒大膽在集體面前表演,經(jīng)常性提供表演機會。
6、鼓勵話語、溫暖人心:每天離園時對孩子們說一句鼓勵的話語,讓家長和孩子們能夠感受到關(guān)注;并同時注重老師之間的相互鼓勵,幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài),增強自信心。
7、性別意識,加強教育:日常開展有關(guān)性別的教育活動,培養(yǎng)幼兒的性別意識和隱私觀念。
8、節(jié)日教育、蘊含其中:結(jié)合各種節(jié)日開展相關(guān)的教育活動,引導(dǎo)幼兒進一步了解各種節(jié)日的同時,讓幼兒知道關(guān)心別人,更有愛心。
9、特色活動,形式豐富:
每周開展一次《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。
每周一下午開展《愛拼才會贏》活動。
每周二、四的下午開展活動區(qū)活動,周三下午開展有關(guān)的音樂舞蹈和游戲活動。
利用放學(xué)前的多余時間,輪流開展“數(shù)學(xué)操作游戲”、“美工活動”、“書寫練習(xí)”、“快樂英語視聽”“拼音復(fù)習(xí)”等活動。
輪流開展“小小升旗手”“優(yōu)秀禮儀員”等相關(guān)活動。
每周都會布置部分家庭作業(yè),幫助幼兒鞏固課堂知識。(數(shù)學(xué)或其余的作業(yè)每周一、二次。)
快樂周末形式多樣化:包括生日會、小競賽、參觀小學(xué)、競選班長等等。
1、本學(xué)期幼兒在園時間為xxxx年2月17日—xxxx年7月11日。
家長工作
1、各項活動、有序開展:認(rèn)真組織好面向家長的各類大型活動,開好家長會,組織好家長開放日和園大型活動“六一演出”,做到提前計劃,精心籌備。
2、分享信息,加強聯(lián)系:能夠及時在班級qq群內(nèi)上傳各種學(xué)習(xí)資料,如音樂、故事、計劃等等。加強班級博客的管理,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展,保證每周都有資料能夠更新。每月都有關(guān)于幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容。
3、發(fā)動家長,形成合力:經(jīng)常與家長溝通,教師盡量能夠做到專業(yè)化,給家長適合的建議,形成家園教育的合力。
2月27日晚舉行家長會。
工作
1、計劃在前,認(rèn)真落實:制定班級幼小銜接計劃,并組織實施。
2、注重習(xí)慣、日常培養(yǎng):注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:看書寫字姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。
交往習(xí)慣:對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。
3、加強學(xué)習(xí),拼音數(shù)學(xué):加強教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),特別是對拼音方面的內(nèi)容老師要加強學(xué)習(xí)。老師還要經(jīng)常性的與班級的幾位小學(xué)老師溝通,了解小學(xué)的一些特點。
4、家長活動,達成共識:新學(xué)期家長會主題為“寶貝要上學(xué),我們準(zhǔn)備好了嗎?”。我們將通過邀請小學(xué)教師進行“入學(xué)準(zhǔn)備”講座及現(xiàn)場解答家長們困惑,安撫家長們在孩子入學(xué)前的焦慮心情,引導(dǎo)家長從心理、教育思想、教育行為等等方面做好充分的準(zhǔn)備,和孩子一起對即將到來的小學(xué)生活有一個平穩(wěn)過渡。
5、主題活動、幫助提升:六月份開展“我要上小學(xué)了”主題活動,并開展參觀小學(xué)、聽小學(xué)老師的介紹等活動讓幼兒進一步了解小學(xué)。
6、年齡差異、稍有區(qū)分:因為班級有一部分小朋友是不上小學(xué)的,針對這部分孩子的教學(xué)要求可以適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整。1、重在日常對幼兒的引導(dǎo)。
2、注重能力的培養(yǎng)。
每月主要工作二、三月:1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。
2、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃、教學(xué)計劃,制訂班級各類計劃
3、學(xué)習(xí)制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等
4、家長會、興趣班開班
5、從小學(xué)生上學(xué)不遲到點出發(fā),開展“不遲到的好孩子”競賽活動。
四月:1、家長開放日
2、六一籌備
五月:1、六一籌備、六一演出
2、《小主持人》選拔賽
3、開展“快樂大掃除”勞動競賽活動,以培養(yǎng)幼兒較強的獨立生活能力為重點
六月:1、開展“課件十分鐘”安全競賽活動,以培養(yǎng)幼兒較強的安全意識與自我保護能力為重點。
2、個性化培養(yǎng)家園交流
3、幼兒評價
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十
xx年上半年匆匆而過,帶給我太多的回憶和感觸。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期,我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里,我學(xué)到了很多,學(xué)到了很多,也成長了很多。我將上半年的工作總結(jié)如下:。
每天一進教室,我做的第一件事就是開窗通風(fēng)。平時為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要及時觀看秩序,注意孩子洗漱時的安全。午飯時,他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯,不說話,以免挑食或偏食。對于挑食的孩子,要加以引導(dǎo),逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。午睡期間,我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂是對我工作的鼓勵,是父母對我工作的滿意和肯定。
全面了解幼兒教育新趨勢,緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展。在教學(xué)中,要尊重孩子,營造平等、和諧、溫馨的氛圍,用眼睛關(guān)注每一個孩子,從孩子身上汲取閃光點,點亮孩子自信的燈塔。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長處和聰明,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動的直觀教具,激發(fā)孩子的興趣。真誠對待每一位家長,坦誠地與他們交流對孩子教育的看法,盡量滿足家長的要求,幫助查資料,回答家長提出的關(guān)于教育孩子的問題。出現(xiàn)問題第一時間聯(lián)系家長很重要,讓家長知道老師很重視問題,關(guān)心孩子的發(fā)展。在園內(nèi)半天的活動中,家長看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進步,以及其他孩子的.優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找到自己的差異和不足,找到繼續(xù)教育的方向。
學(xué)前教育改革在逐步更新,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)理念也在不斷更新變化。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,剖析自己,正視自己,不斷充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)水平。幼兒園組織的講座、教師培訓(xùn)等活動,在我的工作思想、教育行為上給了我很多啟發(fā),也讓我認(rèn)識到,在幼兒園這個團結(jié)向上的群體中,進步是必須的,也是必須的。尤其是教師培訓(xùn)活動,在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多,學(xué)會了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)心教材分析,不知道怎么寫。通過翁老師,我了解到在備課的過程中,教材分析是極其重要的。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域,要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo),然后找出這次活動的重難點。只有吃透教材分析,我才能很好地開展這次教學(xué)活動。
在日常生活中,我也會利用空的課余時間看一些幼教方面的書籍,研究幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀老師先進的教育方法并及時摘錄。同時會向有經(jīng)驗的老教師請教,邊做邊學(xué),邊做邊學(xué),不斷積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平。
總之,在過去的半年里,我盡力做好自己的工作,但工作中難免存在一些不足。我會在工作中有所改進,揚長避短,繼續(xù)努力,盡最大努力做好自己的工作,盡最大努力讓孩子每天都有笑容。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十一
回顧那點點滴滴,都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。
每個孩子孩子都是獨一無二的,他們有著各自的個性,有著自己的思維方式,有自己獨立的人格,所以老師應(yīng)該讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來,讓每一個孩子都能根據(jù)他各自的特點成長起來。因此,我們根據(jù)孩子間的個體差異,制定了一套切實可行的計劃,根據(jù)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)方式,爭取把每一堂課都上的出彩,讓每一位孩子都能夠從中獲益。實踐證明,這個計劃是切實可行的,每一位孩子都得到了一定的進步,特別是小王、小紅兩位小朋友,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面有了很大的提高。毛澤東有一句名言“讀書是一種學(xué)習(xí),使用是更重要的學(xué)習(xí)”。這句話闡明了教育不應(yīng)該僅僅是灌輸課本上的知識,還應(yīng)該從課本向社會延伸,使知識投身于實踐,才能有更好的效益。學(xué)以致用,永遠是教育的直接目的。所以我們本著這樣的教育,給孩子提供更多的動手機會,讓孩子在做做、玩玩、想想的過程中鍛煉自己各方面的能力,各式各樣的實踐機會,不僅可以提高幼兒活動的興趣,也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎(chǔ)。
家庭、幼兒園、社會,是三種不同的教育力量,如果把他們很好的融入到一起,會有一個意想不到的教育效果。所以,我們?nèi)焕蠋熢谶M行學(xué)校教育的同時,也努力的'做好家長工作和社區(qū)教育?!都议L月報》是一個很好的連接紐帶,不僅讓家長了解了幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,而且也向家長傳播了一些教育經(jīng)驗;每學(xué)期一次的‘家長開放日’,也直觀的讓家長了解了我們老師的教學(xué)情況,了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊》、《家長園地》都為我們家園聯(lián)系建造了一座橋梁。每個月我們都制定一些參觀活動,如參觀‘春天’、‘茶葉店’、‘超市的顏色’……讓幼兒能夠走出校門,去直觀的了解我們的社會,為幼兒積累一些豐富的生活經(jīng)驗。
這學(xué)期,在我們保育老師高老師的細致、周到的關(guān)懷下,我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高,嘔吐、發(fā)燒的現(xiàn)象明顯減少了。有時孩子難免會不舒服、或者弄臟衣物,高老師也是不厭其煩的為他們清洗……。在‘非典’期間,我們?nèi)焕蠋熞材軌蚝芎玫淖龊谩邦A(yù)防”工作,隨時注意每位幼兒的身體狀況,及時與家長聯(lián)系,在我們大家的辛勤努力下,孩子們都能夠健康快樂的成長。孩子們即將畢業(yè)了,此時此刻,我們老師心中難免有些傷感和不舍,但我們?nèi)焕蠋煏⑦@份不舍化為動力,更好的投入到接下來的工作中,不懈努力,培養(yǎng)更健康、出色的孩子!
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動,并取得了可喜成績。
這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、會畫了。
孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十三
時光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半,在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子,只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的.責(zé)任心,從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園,微笑著迎接孩子和家長,開始了我一天緊張而又忙碌的工作,開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,細心掌握每個孩子的飲食,教育孩子不挑食,保障好他們的營養(yǎng)搭配,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格做好消毒工作,我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,每周晾曬被褥,把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保幼兒的健康,協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動,及時為幼兒增減衣物并注意安全第一,做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服,看著他們一個個高興的離開幼兒園,這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小,有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的,每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,對患病的孩子給予正確的引導(dǎo),生活老師對幼兒來說也是很重要,因為他們一天的生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,能很好的配合把班里的各項工作做好,尤其是我女兒生病時,班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心,真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會和園里的各項大型活動,難忘的運動會、難忘的六一,難忘的微笑大賽,許許多多的難忘,雖然每一次活動都很辛苦,可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業(yè)的前端,我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪,這是一個高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園,不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十四
電子琴教學(xué)是我們幼兒園進行素質(zhì)教育的重要組成部分,是實施美育教育的重要內(nèi)容和手段。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育,是發(fā)展幼兒的全面思維,激發(fā)幼兒對美的愛好與追求,塑造幼兒健全的人格健康的個性的重要手段。
本學(xué)期主要是對初次學(xué)習(xí)的幼兒進行了比較系統(tǒng)的教學(xué)。通過系統(tǒng)的教學(xué)是他們掌握了音符:do、rei、me、fa、soi、la、xi。并且學(xué)會了正確的指彈方法,熟練彈奏一些練習(xí)曲:《敲鼓》、《拍皮球》、《火車》、《小客人敲門》、《大象走路》、《我的小貓咪咪》、《開步走》、《吹號》、《瑪麗有只小羊羔》、《小木偶和小黃狗》、《水車》、《小鈴鐺》等等。通過這些練習(xí)曲使幼兒掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等,并且節(jié)奏比較穩(wěn)定。
本學(xué)期對幼兒還進行了《湯普森鋼琴教程》的學(xué)習(xí)。進一步鞏固以上學(xué)習(xí)的樂理知識,并練習(xí)了一些練習(xí)曲《摘棉花的手指》、《我的.憂愁誰知道》、《捉人游戲》、《穿過樹林》、《長號手》、《十個小印第安人》、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》、《跟著小隊長》、《小夜曲》等等。通過這些練習(xí)曲學(xué)習(xí)了樂理知識:四三拍子、四四拍子、四二拍子、雙手雙音彈奏、單手雙音彈奏、固定低音的和弦、升記號、降記號、調(diào)號包括f大調(diào)、g大調(diào)、還原記號、和弦的分解等等。以上知識幼兒掌握得較好。并在多次的表演中受到家長及觀眾的好評。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇一
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈;
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。
7、注意幼兒的細節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到鼻、耳中,常給幼兒剪指甲。
二、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴。
五、開展“安全生產(chǎn)月”活動,提高了幼兒的自我保護能力,增強了幼兒防患未然的意識。
六、加強檢查、及時整改。
搞好幼兒園設(shè)備、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施,切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。我園還對園內(nèi)東墻進行了及時整改。
七、加強防范保障安全。
保障幼兒園各項大型活動的順利開展,做好一切安全防范工作。如:幼兒園開展“春季運動會”“慶六一兒童節(jié)”等活動期間,提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色,我們提前對活動周圍的場地、器械等物質(zhì)進行檢查,使得幼兒園的各項活動開展得很順利,得到家長和社會的好評。
八、今后努力的方向。
我園一學(xué)期以來,積極開展“安全”活動,維護幼兒園的正常的教學(xué)秩序,努力創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,取得了很好的成績。需努力的地方:
1、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度責(zé)任感,全面履行保衛(wèi)職責(zé),努力做好本職工作。
2、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據(jù)不同時期,要進一步拓展安全教育內(nèi)容,擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后,我們將繼續(xù)監(jiān)督,進一步重視安全工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇二
我力求從小事做起,耐心細致,我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,語言、動作發(fā)展都比較慢,剛開始時,我?guī)椭鲆恍┦虑?,后來就鼓勵她自己?自己穿衣、穿褲,鼓勵她要學(xué)會自己的事情自己做,體驗成功的喜悅。現(xiàn)在的她在各方面都有所提高,喜歡畫畫和唱歌,喜歡上課舉手回答問題了。
我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,工作中以一個優(yōu)秀教師的`標(biāo)準(zhǔn)要求自己,每當(dāng)有困難,有退縮,有障礙時,我會反問自己,如果自己是一名優(yōu)秀的老師,那么我一定會迎難而上,做的更好。所以工作中,我不怕苦,不怕累,每一天微笑上班,微笑對待每一個孩子,微笑對待家長,微笑對待同事,在我的心里,我始終認(rèn)為,自己就是陽光,照耀每一個身邊的人同時也溫暖自己。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇三
20xx年,迎春社區(qū)食品安全工作在街道黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實區(qū)、市食品安全工作會議精神,以開展全區(qū)食品安全創(chuàng)建活動為載體,以確保廣大人民群眾飲食安全為目標(biāo)。轄區(qū)現(xiàn)有商鋪59家,其中餐飲7家,百貨4家,藥店3家,通過對餐飲、百貨、藥店等重點環(huán)節(jié)食品安全的監(jiān)管,轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序得到明顯改觀。食品生產(chǎn)經(jīng)營單位許可證、營業(yè)執(zhí)照持證率99%;食品生產(chǎn)經(jīng)營從業(yè)人員健康證持證率xx0%;食品質(zhì)量衛(wèi)生安全投訴事件投訴處理率xx0%;轄區(qū)無證生產(chǎn)經(jīng)營行為和假冒偽劣、過期變質(zhì)和“三無”食品流入市場現(xiàn)象基本得到杜絕;全年未發(fā)生食品安全事故?,F(xiàn)就我社區(qū)20xx年食品安全工作總結(jié)如下:
加強組織領(lǐng)導(dǎo),堅持把食品安全工作作為一項民生工程列入重要議事日程,與其他重點工作同安排、同部署、同落實,確保食品安全工作各項目標(biāo)責(zé)任落到實處。
1、周密部署。在區(qū)、市食品安全工作會議召開之后,我社區(qū)及時組織召會議,全面安排部署了今年各項工作任務(wù)。明確整治目標(biāo)任務(wù)、重點和工作要求,并督促指導(dǎo)各職能部門制定具體的工作計劃,全面開展拉網(wǎng)式檢查。2.落實責(zé)任。將食品安全工作納入社區(qū)大安全綜合考核范圍,與轄區(qū)內(nèi)相關(guān)商戶簽訂食品安全責(zé)任承諾書。
動,著力營造人人關(guān)注食品安全、人人重視食品安全的社會氛圍。在充分利用“3·15”消費者權(quán)益保護日和春節(jié)、中秋等節(jié)日開展宣傳的同時,于4月份開展了以“人人關(guān)注食品安全,積極構(gòu)建和諧社會”為主題的食品安全宣傳月活動,采取張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、制作展板、發(fā)放資料等形式,大力宣傳食品安全知識和食品安全整治情況,公布食品安全信息。
1.開展食品專項稽查行動開展食品專項稽查行動。對轄區(qū)內(nèi)食品相關(guān)商鋪進行登記備案,每月開展食品專項稽查行動開展專項稽查,重點對從業(yè)人員是否持有健康證明,是否具有符合食品衛(wèi)生條件的食品制作和服務(wù)設(shè)施、有無垃圾和廢棄物存放設(shè)施,餐具是否消毒等進行檢查,在今年8月,集中檢查了食品類商鋪14家,其中對5家衛(wèi)生條件不達標(biāo),環(huán)境污染較為嚴(yán)重的商鋪勒令停業(yè)整改并跟蹤督辦。2.落實建檔備案責(zé)任落實建檔備案責(zé)任。為確?!按汗?jié)”、“五一”、“中秋”等節(jié)日期落實建檔備案責(zé)任間食品安全專項整治取得實效,我社區(qū)成立了督查組,實行全面檢查,查找問題,現(xiàn)場督辦,并做好詳細跟蹤檔案,做到“位置精確、項目清晰、制度完善、管理科學(xué)”。3.加強餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作?!安惋嫹?wù)食品安全示范街、加強餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作以示范店”、“餐飲類攤販?zhǔn)痉秴^(qū)”創(chuàng)建為抓手,按照“七個統(tǒng)一”的要求,打造了食品安全示范區(qū)。
20xx年,在食品安全監(jiān)督工作中,我們的工作取得了一定的成效,但仍存在很多不足,一是部分商戶對食品安全意識不強,我社區(qū)的宣傳力度還有待加強;二是部分小餐館和食品攤點,衛(wèi)生條件較差,管理水平低,存在較大的質(zhì)量安全隱患,需要我們加強監(jiān)管。在下一年的工作中,社區(qū)要進一步完善食品安全工作長效監(jiān)管機制,加大食品安全問責(zé)力度,強化工作措施,狠抓任務(wù)落實,全力推動食品安全工作再上新臺階。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇四
1、有計劃開展安全教育,進一步提高全校師生的安全意識。
2、加強安全檢查,及時整改安全隱患。
3、加強家校聯(lián)系,進一步完善安全教育和管理。
通過學(xué)校教師的共同努力,全校師生已有較強的安全意識,今后我校將繼續(xù)加強對學(xué)生安全教育。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇五
安全教育是滲透在一日活動中的,我們老師、幼兒、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網(wǎng)絡(luò),都將其進行相關(guān)的安全教育。
(一)作為老師首先我們自身要有較強的安全責(zé)任保護意識,要加強責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。通過線上教育教學(xué)活動培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,同時讓他們明白不能隨便把小手伸進門縫,窗縫等一些小的縫隙間。建議家長根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。
(二)幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作,形成家園教育合力的效果。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信群向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還可以通過如釘釘視頻家長會、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的幼兒進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
總之,作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕,把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活,以及班級的線上教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過形式多樣的線上活動,增強幼兒的安全意識,杜絕一切安全隱患,讓孩子平安快樂的度過每一天。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇六
關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù),我們不僅努力在一日活動的每一個細微處體現(xiàn)這一念,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,通過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
安全教育是滲透在一日活動中的,我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育,如何將它以一個主題的形式來開展,我們商討選取了三個大站點,即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護,在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護和一些救護小常識,在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育,提高幼兒自我保護的意識。
針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。
三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進自我保護能力的發(fā)展。
良好的生活習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,決不包辦代替,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護的作用。
四、通過生活和游戲,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法與技能。
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在本學(xué)期設(shè)計了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標(biāo)。又如、為了教育幼兒感到不舒服,主動對老師說,我們設(shè)計了活動生病以后。
通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人,以免耽誤病情。游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲,在“小舞臺”游戲中進行表揚。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇七
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶?,說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇八
時光飛逝,歲月如流?;厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。
本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)潛力,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的`區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的用心性,主動性,趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達潛力,交往潛力和團結(jié)合作的潛力,使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動搞笑的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。
老師和家長透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每一天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》為指南,認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法(試行)》要求,結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃,教學(xué)教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃、年級組工作計劃,根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平,為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名、女孩子24名,新生有1名。在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉后,孩子們對小學(xué)生活已經(jīng)有了一個初步的了解,思想上也能夠積極接納同時還儲備了一定的知識經(jīng)驗。但是,在時間觀念、規(guī)則意識、課堂學(xué)做、自我保護及獨立生活能力這幾個方面還需要進一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),同時知識經(jīng)驗的積累也還不夠。
1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
3、認(rèn)真、扎實開展班級教學(xué)工作,促進每個幼兒的全面發(fā)展。
4、積極參加園大型活動、開展年級組教研活動;積極參加園的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。
5、家園共育上努力創(chuàng)新,踏實到位,讓家長能夠?qū)Π嗉壐黜椆ぷ鞣判暮蜐M意。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,做好幼小銜接工作。
安全工作
1、學(xué)習(xí)制度、制定計劃:學(xué)習(xí)幼兒園工作的相關(guān)制度,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),根據(jù)班級的實際情況制定班級安全工作計劃。
2、簽責(zé)任書、提升意識:班長帶領(lǐng)班級老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂安全責(zé)任書,提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。每周召開的班會中專門針對安全進行討論、總結(jié)、反思。
3、安全教育,堅持開展:在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中安排安全教育的內(nèi)容。開學(xué)第一周為安全常規(guī)周,放假前為假期安全教育周。并根據(jù)幼兒的實際情況開展相應(yīng)的安全教育。
4、關(guān)注細節(jié),抓好常規(guī):教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。并從開學(xué)起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī),為班級安全工作開展奠定基礎(chǔ)。重點關(guān)注入廁、離園、戶外活動和各活動的銜接環(huán)節(jié)。
5、安全環(huán)境、天天檢查:教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,每天都要注意班級活動環(huán)境和材料的提供,有安全隱患的物品及時進行處理。
6、加強配合,銜接到位:教師嚴(yán)格執(zhí)行師生常規(guī),主配班到位,教師之間配合默契,能夠互相協(xié)調(diào)工作,注重各個環(huán)節(jié)的銜接活動組織。
7、家園共育、引起重視:家長會中有重點的介紹引起家長重視;平時指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作;每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識介紹;并針對安全意識較薄弱的幼兒與家長加強溝通,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。1、安全工作時班級工作的重中之重,一定要時刻保持警惕。
2、認(rèn)真組織幼兒參與幼兒園逃生演習(xí)活動,并針對活動進行相關(guān)教育。
班級管理工作
1、制定計劃,認(rèn)真落實:提前制定并落實班級各種工作計劃,保證各項工作有目標(biāo)、有重點、操作性強、效果好。
2、班級會議,明確責(zé)任:每周定期召開班級工作會議并做好記錄。會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等。會議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作,提升老師的各方面能力。
3、老師常規(guī),繼續(xù)保持:繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)園新師生一日常規(guī)細則并認(rèn)真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。每周說說自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問題和整改措施。
4、師生關(guān)系,平等和諧:繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視與幼兒日常的溝通和觀察。
5、重視銜接、簡單交流:認(rèn)真填寫“班級交接班本”,老師之間還要口頭交接上下午情況,每天互相交流當(dāng)天工作情況。
6、教師之間,學(xué)習(xí)交流:加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí),踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。班長認(rèn)真指導(dǎo)年輕老師的各方面工作。
7、課題研究、積極參與:積極開展幼兒園課題研究,加強學(xué)習(xí)和交流,做好資料的收集和整理工作。
8、大型活動、組織有序:提前設(shè)計、組織好班級活動,幼兒園活動,年級組活動開展有序,效果好。本學(xué)期主要的活動小主持人大賽,六一畢業(yè)演出要認(rèn)真的策劃。班長要以身作則,發(fā)揮帶頭和榜樣作用;并且能夠細致對班級老師進行指導(dǎo)和管理。
日常保健工作
1、遵循制度、認(rèn)真落實:嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境。
2、細節(jié)工作、明確到位:認(rèn)真做好晨檢和午睡,檢查幼兒是否帶有危險物品;及時關(guān)注幼兒的身體的變化、情緒的波動等等。
3、疾病預(yù)防、春夏不同:根據(jù)季節(jié)特點,有針對性的做好疾病預(yù)防工作,春季防各種傳染病、夏季防蚊蠅等工作。
4、訓(xùn)練能力,粗中有細:針對大班幼兒特點,要放手訓(xùn)練幼兒各方面能力,但同時也要注意做好檢查和督促工作,如便后的檢查、進餐、飲水的督促。在戶外活動的時候,教師要保證戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì)。
5、重視心理、關(guān)注差異:關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展;能針對幼兒的不同體質(zhì)情況進行有關(guān)運動量的調(diào)整和護理方式的細化。
6、生活常規(guī)、常抓不懈:重視幼兒的一日生活常規(guī),四位老師努力配合,共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到堅持,每月每周每天都一樣去做,每個環(huán)節(jié)都有明確的要求。
1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。
2、根據(jù)日常工作、天氣變化可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
教學(xué)工作
1、制定計劃、認(rèn)真落實:根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃。本學(xué)期上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,開展“魅力中國”“綠色家園”、“娃娃看天下”、“我要上小學(xué)了”四個主題探究活動。
2、主題環(huán)境、調(diào)整豐富:根據(jù)教學(xué)進度和內(nèi)容,定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容,并在活動區(qū)中投放相關(guān)材料。
3、文字符號、融入其中:繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點,教室環(huán)境中加入有關(guān)文字、符號,激發(fā)幼兒對文字的興趣?;顒訁^(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū),訓(xùn)練幼兒的時間觀念和書寫能力。
4、積極評價、習(xí)慣訓(xùn)練:通過日常的競賽墻以及日常教學(xué)溝通,用積極正面的評價督促幼兒自我約束的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅持性。
5、藝術(shù)活動,注重展示:繼續(xù)保持上學(xué)期的做法,經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺,經(jīng)常出美術(shù)展板。并鼓勵幼兒大膽在集體面前表演,經(jīng)常性提供表演機會。
6、鼓勵話語、溫暖人心:每天離園時對孩子們說一句鼓勵的話語,讓家長和孩子們能夠感受到關(guān)注;并同時注重老師之間的相互鼓勵,幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài),增強自信心。
7、性別意識,加強教育:日常開展有關(guān)性別的教育活動,培養(yǎng)幼兒的性別意識和隱私觀念。
8、節(jié)日教育、蘊含其中:結(jié)合各種節(jié)日開展相關(guān)的教育活動,引導(dǎo)幼兒進一步了解各種節(jié)日的同時,讓幼兒知道關(guān)心別人,更有愛心。
9、特色活動,形式豐富:
每周開展一次《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。
每周一下午開展《愛拼才會贏》活動。
每周二、四的下午開展活動區(qū)活動,周三下午開展有關(guān)的音樂舞蹈和游戲活動。
利用放學(xué)前的多余時間,輪流開展“數(shù)學(xué)操作游戲”、“美工活動”、“書寫練習(xí)”、“快樂英語視聽”“拼音復(fù)習(xí)”等活動。
輪流開展“小小升旗手”“優(yōu)秀禮儀員”等相關(guān)活動。
每周都會布置部分家庭作業(yè),幫助幼兒鞏固課堂知識。(數(shù)學(xué)或其余的作業(yè)每周一、二次。)
快樂周末形式多樣化:包括生日會、小競賽、參觀小學(xué)、競選班長等等。
1、本學(xué)期幼兒在園時間為xxxx年2月17日—xxxx年7月11日。
家長工作
1、各項活動、有序開展:認(rèn)真組織好面向家長的各類大型活動,開好家長會,組織好家長開放日和園大型活動“六一演出”,做到提前計劃,精心籌備。
2、分享信息,加強聯(lián)系:能夠及時在班級qq群內(nèi)上傳各種學(xué)習(xí)資料,如音樂、故事、計劃等等。加強班級博客的管理,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展,保證每周都有資料能夠更新。每月都有關(guān)于幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容。
3、發(fā)動家長,形成合力:經(jīng)常與家長溝通,教師盡量能夠做到專業(yè)化,給家長適合的建議,形成家園教育的合力。
2月27日晚舉行家長會。
工作
1、計劃在前,認(rèn)真落實:制定班級幼小銜接計劃,并組織實施。
2、注重習(xí)慣、日常培養(yǎng):注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。
生活習(xí)慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護自己的安全等。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:看書寫字姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。
交往習(xí)慣:對人有禮貌、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等。
3、加強學(xué)習(xí),拼音數(shù)學(xué):加強教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),特別是對拼音方面的內(nèi)容老師要加強學(xué)習(xí)。老師還要經(jīng)常性的與班級的幾位小學(xué)老師溝通,了解小學(xué)的一些特點。
4、家長活動,達成共識:新學(xué)期家長會主題為“寶貝要上學(xué),我們準(zhǔn)備好了嗎?”。我們將通過邀請小學(xué)教師進行“入學(xué)準(zhǔn)備”講座及現(xiàn)場解答家長們困惑,安撫家長們在孩子入學(xué)前的焦慮心情,引導(dǎo)家長從心理、教育思想、教育行為等等方面做好充分的準(zhǔn)備,和孩子一起對即將到來的小學(xué)生活有一個平穩(wěn)過渡。
5、主題活動、幫助提升:六月份開展“我要上小學(xué)了”主題活動,并開展參觀小學(xué)、聽小學(xué)老師的介紹等活動讓幼兒進一步了解小學(xué)。
6、年齡差異、稍有區(qū)分:因為班級有一部分小朋友是不上小學(xué)的,針對這部分孩子的教學(xué)要求可以適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整。1、重在日常對幼兒的引導(dǎo)。
2、注重能力的培養(yǎng)。
每月主要工作二、三月:1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。
2、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃、教學(xué)計劃,制訂班級各類計劃
3、學(xué)習(xí)制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等
4、家長會、興趣班開班
5、從小學(xué)生上學(xué)不遲到點出發(fā),開展“不遲到的好孩子”競賽活動。
四月:1、家長開放日
2、六一籌備
五月:1、六一籌備、六一演出
2、《小主持人》選拔賽
3、開展“快樂大掃除”勞動競賽活動,以培養(yǎng)幼兒較強的獨立生活能力為重點
六月:1、開展“課件十分鐘”安全競賽活動,以培養(yǎng)幼兒較強的安全意識與自我保護能力為重點。
2、個性化培養(yǎng)家園交流
3、幼兒評價
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十
xx年上半年匆匆而過,帶給我太多的回憶和感觸。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期,我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里,我學(xué)到了很多,學(xué)到了很多,也成長了很多。我將上半年的工作總結(jié)如下:。
每天一進教室,我做的第一件事就是開窗通風(fēng)。平時為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要及時觀看秩序,注意孩子洗漱時的安全。午飯時,他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯,不說話,以免挑食或偏食。對于挑食的孩子,要加以引導(dǎo),逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。午睡期間,我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂是對我工作的鼓勵,是父母對我工作的滿意和肯定。
全面了解幼兒教育新趨勢,緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展。在教學(xué)中,要尊重孩子,營造平等、和諧、溫馨的氛圍,用眼睛關(guān)注每一個孩子,從孩子身上汲取閃光點,點亮孩子自信的燈塔。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長處和聰明,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動的直觀教具,激發(fā)孩子的興趣。真誠對待每一位家長,坦誠地與他們交流對孩子教育的看法,盡量滿足家長的要求,幫助查資料,回答家長提出的關(guān)于教育孩子的問題。出現(xiàn)問題第一時間聯(lián)系家長很重要,讓家長知道老師很重視問題,關(guān)心孩子的發(fā)展。在園內(nèi)半天的活動中,家長看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進步,以及其他孩子的.優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找到自己的差異和不足,找到繼續(xù)教育的方向。
學(xué)前教育改革在逐步更新,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)理念也在不斷更新變化。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,剖析自己,正視自己,不斷充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)水平。幼兒園組織的講座、教師培訓(xùn)等活動,在我的工作思想、教育行為上給了我很多啟發(fā),也讓我認(rèn)識到,在幼兒園這個團結(jié)向上的群體中,進步是必須的,也是必須的。尤其是教師培訓(xùn)活動,在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多,學(xué)會了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)心教材分析,不知道怎么寫。通過翁老師,我了解到在備課的過程中,教材分析是極其重要的。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域,要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo),然后找出這次活動的重難點。只有吃透教材分析,我才能很好地開展這次教學(xué)活動。
在日常生活中,我也會利用空的課余時間看一些幼教方面的書籍,研究幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀老師先進的教育方法并及時摘錄。同時會向有經(jīng)驗的老教師請教,邊做邊學(xué),邊做邊學(xué),不斷積累經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)水平。
總之,在過去的半年里,我盡力做好自己的工作,但工作中難免存在一些不足。我會在工作中有所改進,揚長避短,繼續(xù)努力,盡最大努力做好自己的工作,盡最大努力讓孩子每天都有笑容。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十一
回顧那點點滴滴,都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。
每個孩子孩子都是獨一無二的,他們有著各自的個性,有著自己的思維方式,有自己獨立的人格,所以老師應(yīng)該讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來,讓每一個孩子都能根據(jù)他各自的特點成長起來。因此,我們根據(jù)孩子間的個體差異,制定了一套切實可行的計劃,根據(jù)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教學(xué)方式,爭取把每一堂課都上的出彩,讓每一位孩子都能夠從中獲益。實踐證明,這個計劃是切實可行的,每一位孩子都得到了一定的進步,特別是小王、小紅兩位小朋友,在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面有了很大的提高。毛澤東有一句名言“讀書是一種學(xué)習(xí),使用是更重要的學(xué)習(xí)”。這句話闡明了教育不應(yīng)該僅僅是灌輸課本上的知識,還應(yīng)該從課本向社會延伸,使知識投身于實踐,才能有更好的效益。學(xué)以致用,永遠是教育的直接目的。所以我們本著這樣的教育,給孩子提供更多的動手機會,讓孩子在做做、玩玩、想想的過程中鍛煉自己各方面的能力,各式各樣的實踐機會,不僅可以提高幼兒活動的興趣,也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎(chǔ)。
家庭、幼兒園、社會,是三種不同的教育力量,如果把他們很好的融入到一起,會有一個意想不到的教育效果。所以,我們?nèi)焕蠋熢谶M行學(xué)校教育的同時,也努力的'做好家長工作和社區(qū)教育?!都议L月報》是一個很好的連接紐帶,不僅讓家長了解了幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,而且也向家長傳播了一些教育經(jīng)驗;每學(xué)期一次的‘家長開放日’,也直觀的讓家長了解了我們老師的教學(xué)情況,了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊》、《家長園地》都為我們家園聯(lián)系建造了一座橋梁。每個月我們都制定一些參觀活動,如參觀‘春天’、‘茶葉店’、‘超市的顏色’……讓幼兒能夠走出校門,去直觀的了解我們的社會,為幼兒積累一些豐富的生活經(jīng)驗。
這學(xué)期,在我們保育老師高老師的細致、周到的關(guān)懷下,我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高,嘔吐、發(fā)燒的現(xiàn)象明顯減少了。有時孩子難免會不舒服、或者弄臟衣物,高老師也是不厭其煩的為他們清洗……。在‘非典’期間,我們?nèi)焕蠋熞材軌蚝芎玫淖龊谩邦A(yù)防”工作,隨時注意每位幼兒的身體狀況,及時與家長聯(lián)系,在我們大家的辛勤努力下,孩子們都能夠健康快樂的成長。孩子們即將畢業(yè)了,此時此刻,我們老師心中難免有些傷感和不舍,但我們?nèi)焕蠋煏⑦@份不舍化為動力,更好的投入到接下來的工作中,不懈努力,培養(yǎng)更健康、出色的孩子!
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術(shù)活動,并取得了可喜成績。
這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、會畫了。
孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導(dǎo)他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術(shù)觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十三
時光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半,在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子,只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的.責(zé)任心,從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園,微笑著迎接孩子和家長,開始了我一天緊張而又忙碌的工作,開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,細心掌握每個孩子的飲食,教育孩子不挑食,保障好他們的營養(yǎng)搭配,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格做好消毒工作,我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,每周晾曬被褥,把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保幼兒的健康,協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動,及時為幼兒增減衣物并注意安全第一,做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服,看著他們一個個高興的離開幼兒園,這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小,有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的,每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,對患病的孩子給予正確的引導(dǎo),生活老師對幼兒來說也是很重要,因為他們一天的生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合老師,在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,能很好的配合把班里的各項工作做好,尤其是我女兒生病時,班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,汪園長、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心,真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會和園里的各項大型活動,難忘的運動會、難忘的六一,難忘的微笑大賽,許許多多的難忘,雖然每一次活動都很辛苦,可是看到哈佛搖籃走在濟寧幼教行業(yè)的前端,我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪,這是一個高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園,不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
幼兒園上半年安全工作總結(jié)篇十四
電子琴教學(xué)是我們幼兒園進行素質(zhì)教育的重要組成部分,是實施美育教育的重要內(nèi)容和手段。在幼兒園開展電子琴藝術(shù)教育,是發(fā)展幼兒的全面思維,激發(fā)幼兒對美的愛好與追求,塑造幼兒健全的人格健康的個性的重要手段。
本學(xué)期主要是對初次學(xué)習(xí)的幼兒進行了比較系統(tǒng)的教學(xué)。通過系統(tǒng)的教學(xué)是他們掌握了音符:do、rei、me、fa、soi、la、xi。并且學(xué)會了正確的指彈方法,熟練彈奏一些練習(xí)曲:《敲鼓》、《拍皮球》、《火車》、《小客人敲門》、《大象走路》、《我的小貓咪咪》、《開步走》、《吹號》、《瑪麗有只小羊羔》、《小木偶和小黃狗》、《水車》、《小鈴鐺》等等。通過這些練習(xí)曲使幼兒掌握了全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等,并且節(jié)奏比較穩(wěn)定。
本學(xué)期對幼兒還進行了《湯普森鋼琴教程》的學(xué)習(xí)。進一步鞏固以上學(xué)習(xí)的樂理知識,并練習(xí)了一些練習(xí)曲《摘棉花的手指》、《我的.憂愁誰知道》、《捉人游戲》、《穿過樹林》、《長號手》、《十個小印第安人》、《鐘聲響了》、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》、《跳舞的袋鼠》、《跟著小隊長》、《小夜曲》等等。通過這些練習(xí)曲學(xué)習(xí)了樂理知識:四三拍子、四四拍子、四二拍子、雙手雙音彈奏、單手雙音彈奏、固定低音的和弦、升記號、降記號、調(diào)號包括f大調(diào)、g大調(diào)、還原記號、和弦的分解等等。以上知識幼兒掌握得較好。并在多次的表演中受到家長及觀眾的好評。