方案的可行性和可持續(xù)性是評(píng)估好壞的重要指標(biāo)，不僅要解決當(dāng)前問題，還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。編寫完美的方案需要充分考慮各種因素的影響和限制。您可以通過查閱以下范文，學(xué)習(xí)他人是如何解決類似問題的，以尋找到最佳的方案。
版評(píng)選方案參考篇一
根據(jù)臺(tái)教函〔20xx〕164號(hào)文《關(guān)于評(píng)選表彰20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師的通知》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)把有關(guān)我校評(píng)選20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村優(yōu)秀教師工作方案如下：
一、東海小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱其威。
副組長(zhǎng)：黃明亮。
成員：李文權(quán)、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評(píng)選范圍和條件：
1、評(píng)選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進(jìn)城的人員，不列入本次評(píng)選表彰范圍。
2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教、教書育人、團(tuán)結(jié)同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻(xiàn)精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好，在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；堅(jiān)持實(shí)事求是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，為人師表。
4、思想政治素質(zhì)高，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好。
5、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測(cè)試的成績(jī)排名），領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)好評(píng)。
三、評(píng)選辦法和工作要求：
在評(píng)選推薦工作中，要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，結(jié)合績(jī)效考核評(píng)優(yōu)要求和方式，評(píng)選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評(píng)選的條件結(jié)合實(shí)際情況對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行細(xì)化和量化，科學(xué)制定評(píng)選考核指標(biāo)的分值標(biāo)準(zhǔn)，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用。評(píng)選工作進(jìn)行定性與定量相結(jié)合，通過審核小組評(píng)議、班子評(píng)議相結(jié)合，形成對(duì)教師綜合評(píng)價(jià)，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。向廣大教師公開評(píng)選有關(guān)規(guī)定，保證評(píng)選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
四、評(píng)選程序：
1、堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級(jí)組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再?gòu)倪@8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。
2、組織考核。由學(xué)校組織教師進(jìn)行工作總結(jié)后由教師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，評(píng)審小組對(duì)參評(píng)人選進(jìn)行量化考核。
3、評(píng)選公示。評(píng)審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎(chǔ)上，確定名單，并予以公示。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
經(jīng)評(píng)選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書，市教育局獎(jiǎng)勵(lì)3000元∕人。
版評(píng)選方案參考篇二
1.學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災(zāi)的撲救方法。
2.增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
現(xiàn)場(chǎng)組織：xx，以及六年級(jí)各班正副班主任。
各工作小組職責(zé)：
1.指揮組（校長(zhǎng)室）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。
2.滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范；負(fù)責(zé)師生分組演練過程中的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)；負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的安全保障等。
3.策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，安全主題教育等。
4.設(shè)備和通訊組（xx）：負(fù)責(zé)活動(dòng)前音響、話筒、電子標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影、錄像，以及活動(dòng)后的通訊報(bào)道等。
5.醫(yī)療急救組：xx負(fù)責(zé)意外急救工作。
1.六年級(jí)全體學(xué)生。
2.全體老師（上周五下午第一節(jié)課的老師除外）。
3.學(xué)校員工（包括食堂員工）。
1.總指揮王成偉副校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)開始。
2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現(xiàn)場(chǎng)示范。
3.師生分組參與體驗(yàn)，章雨老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)、評(píng)價(jià)。（各班選派1男1女參與滅火演練）。
4.王成偉副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區(qū)，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2.xx負(fù)責(zé)活動(dòng)串聯(lián)詞的撰寫和主持人的培訓(xùn)。
3.如遇下雨，活動(dòng)另行安排。
版評(píng)選方案參考篇三
各院（系）：
自“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”系列評(píng)比表彰活動(dòng)開展以來，在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，涌現(xiàn)出一大批群體和個(gè)人先進(jìn)典型，他們的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，彰顯了道德正能量，始終引領(lǐng)著學(xué)院的思想文化建設(shè)，激勵(lì)著廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭(zhēng)做一名品德優(yōu)秀的大學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生群體。
為了進(jìn)一步提升我院的學(xué)風(fēng)校風(fēng)水平，充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定在專、本科學(xué)生中深入開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大提出的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指針，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》（以下簡(jiǎn)稱“意見”）。以增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決道德問題為突破口，整體提升社會(huì)主義道德、校園公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德水平。把開展“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰作為貫徹落實(shí)《意見》的平臺(tái)，大力培育、宣傳、表彰先進(jìn)典型，進(jìn)一步優(yōu)化我院育人環(huán)境，為加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，以五四青年節(jié)為契機(jī)，召開踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)。
二、重點(diǎn)工作。
（一）加大宣傳力度，著力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
1、通過校園廣播、校園網(wǎng)、應(yīng)天學(xué)院院報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)以及豐富多彩的文化活動(dòng)等多種形式，深入宣傳“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、深度發(fā)掘“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)開展過程中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，積極推廣他們的做法、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，全面推動(dòng)我院第六屆“五德五愛”主題教育的深入開展。
（1）愛我祖國(guó)，踐行社會(huì)主義道德。
教育引導(dǎo)學(xué)生把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把自己的人生追求自覺融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)的偉大歷史進(jìn)程中，堅(jiān)定理想，學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉品格，拼搏實(shí)干，用青春同心共筑中國(guó)夢(mèng)。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家利益，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，甘于奉獻(xiàn)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。
（2）愛我母校，遵守校園公德。
教育引導(dǎo)學(xué)生大力開展尊師重教、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、自管會(huì)、院系兩級(jí)校園文明巡查小分隊(duì)以及全體學(xué)生干部的帶頭示范作用，宣傳和踐行校園公德、校園文明。在校園內(nèi)減少并杜絕抽游煙、帶食品進(jìn)教室、攀爬圍墻、跳樓跳窗、考試作弊、夜不歸宿等不文明行為。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，共同創(chuàng)建和諧文明校園。
（3）愛我專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)道德。
教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分認(rèn)知所學(xué)專業(yè)、熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生積極參加大創(chuàng)項(xiàng)目、各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽。教育學(xué)生正確擇業(yè)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗（在崗就業(yè)或?qū)嵱?xùn)實(shí)習(xí)要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
（4）愛我家庭，弘揚(yáng)孝老愛親美德。
深入開展“感恩父母”、“孝老愛親”、“感恩社會(huì)”等主題教育，廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學(xué)生的孝行意識(shí)。教育引導(dǎo)學(xué)生做到尊老愛幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，自覺遵守家庭道德規(guī)范，保持家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，在校內(nèi)外積極開展多種形式孝老愛親活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的孝老愛親氛圍。
（5）愛我榮譽(yù)，提升個(gè)人品德。
教育引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)的公民個(gè)人八字總要求：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。做到正直無私、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、言行一致，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己，樂于助人、熱心公益，正確婚戀、文明相愛，胸懷寬廣、誠(chéng)實(shí)守信。組織學(xué)生開展中華經(jīng)典（百部經(jīng)典）閱讀誦讀活動(dòng)。從我做起，提升個(gè)人品德水平。
（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型。
勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)年級(jí)前茅，專業(yè)技能扎實(shí)，能夠在同學(xué)中起到很好的模范帶動(dòng)作用。在校學(xué)習(xí)期間課程成績(jī)平均80分以上，無不及格科目，需同時(shí)滿足學(xué)習(xí)成績(jī)名、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前3名。
（2）學(xué)習(xí)進(jìn)步典型。
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，曾經(jīng)學(xué)習(xí)后勁，但不言放棄，奮起直追，進(jìn)步特別顯著。學(xué)習(xí)成績(jī)按班級(jí)名次為依據(jù)，大一年級(jí)以期中、期末成績(jī)排名做比較；大二年級(jí)以本學(xué)期成績(jī)與上學(xué)期成績(jī)做比較，進(jìn)步的名次幅度不低于班級(jí)人數(shù)的30%。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部典型。
任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，發(fā)揚(yáng)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)班級(jí)、部門或者社團(tuán)積極進(jìn)取，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)均名列班級(jí)前30%，且無不及格現(xiàn)象。任學(xué)生干部一學(xué)期以上，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個(gè)人聲譽(yù)。
（4）文明自律典型。
嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；意志堅(jiān)定，自律自覺抵制不良誘惑，努力克服各種困難完成學(xué)業(yè)。生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時(shí)作息，按時(shí)上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。嚴(yán)于律己，上網(wǎng)文明，不在學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。不在公共場(chǎng)合抽游煙，不帶食品進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所。言行舉止文明，無不良嗜好和惡習(xí)。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，每次衛(wèi)生檢查與抽查，所在宿舍均在80分以上。
（5）團(tuán)結(jié)互助典型。
在關(guān)心幫助身邊同學(xué)的過程中起到表率作用，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，在幫助和帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步上有顯著成績(jī)。在學(xué)習(xí)上相互請(qǐng)教、相互促進(jìn)；在生活上相互關(guān)心、相互幫助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息習(xí)慣，不影響他人正常休息，與宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)相處。
（6）社會(huì)工作先進(jìn)典型。
積極參加學(xué)院和系科各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，受到廣大同學(xué)的公認(rèn)和一致好評(píng)。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，無不及格現(xiàn)象。作風(fēng)正派，辦事公道，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個(gè)人聲譽(yù)；在工作中勇于開拓和創(chuàng)新，能夠保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（7）文藝先進(jìn)典型。
積極組織參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，成績(jī)突出，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛。學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。在校期間，代表學(xué)院參加院級(jí)以上（不含院級(jí)）各類文藝比賽等取得名次，或者參加院級(jí)（不含系級(jí)）各類文藝比賽等獲一等獎(jiǎng)。
熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有一技之長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，積極參加健身鍛煉，在系班能起到模范作用。在校期間，代表學(xué)院參加院級(jí)以上（不含院級(jí)）各類體育競(jìng)賽取得名次；或者參加院級(jí)（不含系級(jí)）各類體育比賽獲一等獎(jiǎng)。
（9）奮發(fā)自強(qiáng)典型。
面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，自強(qiáng)自立，勇于克服在身體、學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，有突出的自強(qiáng)事跡或個(gè)人成績(jī)。自強(qiáng)事跡得到師生們的普遍認(rèn)可，并產(chǎn)生了較好的反響。
（10）熱心公益典型。
踐行雷鋒“毫不利己，公而忘私”的精神，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播公益文化，事跡突出，在學(xué)院乃至社會(huì)上產(chǎn)生積極影響和廣泛好評(píng)。
（11）見義勇為典型。
真人真事，通過自身的行為起到了保護(hù)國(guó)家、集體利益或他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全。所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（12）拾金不昧典型。
真人真事，拾到他人的錢物或其他貴重物品，能夠及時(shí)歸還失主或上交集體，挽回了他人的損失。所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（13）尊老孝親先進(jìn)典型。
積極參與學(xué)雷鋒尊老孝親志愿服務(wù)，尊敬老人，在思想上和行動(dòng)上尊敬老人，不淡漠老人；在飲食起居上照顧老人，不淡忘老人；生病就醫(yī)及時(shí)護(hù)理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回報(bào)自己的父母，把孝親的行動(dòng)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，已奮發(fā)有為的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育。真人真事，經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（14）創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。
在校期間曾經(jīng)有過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，或者正在嘗試創(chuàng)業(yè)，符合在校大學(xué)生實(shí)際，取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（15）創(chuàng)新先進(jìn)典型。
刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在大學(xué)生科技創(chuàng)新方面取得突出成績(jī)。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（16）誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)典型。
將誠(chéng)實(shí)守信作為遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，在校期間遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不作弊、不違紀(jì)，待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)言必行、行必果，身體力行并影響周圍。
（17）技能先進(jìn)典型。
在某些學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)技能大賽中獲得突出成績(jī)。
（18）優(yōu)秀樓層長(zhǎng)典型。
能熱心公寓管理工作，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，在本幢公寓主管及管理員的指導(dǎo)下，帶頭維護(hù)公寓的安全、衛(wèi)生、和諧和穩(wěn)定，帶領(lǐng)本樓層同學(xué)共同創(chuàng)建“星級(jí)宿舍”，“文明宿舍”。能協(xié)助公寓做好衛(wèi)生、安全等方面的宣傳、防范和協(xié)查工作，因地制宜地開展健康有益的文體活動(dòng)，繁榮公寓文化。在遇到停水、停電等突發(fā)事件時(shí)，能夠主動(dòng)維護(hù)本樓（層）的秩序，堅(jiān)決制止任何起哄滋事現(xiàn)象，為保持宿舍的安全穩(wěn)定作出較大的貢獻(xiàn)。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)生中有一定威信。
三、推進(jìn)措施。
（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
此項(xiàng)活動(dòng)由院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工辦和各院（系）黨總支具體組織實(shí)施，要召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，傳達(dá)《關(guān)于開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》文件精神，在學(xué)生中廣泛、深入地進(jìn)行宣傳。各單位要根據(jù)通知精神，制定具體的活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)、責(zé)任到人，把深入開展“五德五愛”主題教育和先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)作為學(xué)院思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好。
（二）積極創(chuàng)新、打造品牌。
各單位要在認(rèn)真總結(jié)已有工作經(jīng)驗(yàn)和典型的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新內(nèi)容機(jī)制、創(chuàng)新方法手段，拓展新領(lǐng)域、挖掘新載體，培育新典型，宣揚(yáng)表彰一大批具有鮮明特色和較強(qiáng)影響力的典型個(gè)人。使我院“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)始終保持旺盛生機(jī)和活力。
（三）加強(qiáng)督查、確保實(shí)效。
學(xué)工辦將在黨委的統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)對(duì)各院（系）指導(dǎo)、督查，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣各單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并把此項(xiàng)活動(dòng)開展情況列入對(duì)院（系）、班級(jí)思想政治教育考核。
學(xué)生工作管理辦公室。
20xx年2月27日。
版評(píng)選方案參考篇四
“我愛我家”
——愛·天使最溫馨家庭一張照片評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)日期：20xx年3月15至3月28日負(fù)責(zé)社工：周潔薇
家，是人生最美好的擁有，是溫暖的港灣。擁有幸福美滿的家庭，是每個(gè)人的夢(mèng)想。在這里，我們獲知一切；在這里，我們擁有安寧。照片評(píng)選活動(dòng)提供一次給予各家庭相互溝通交流的機(jī)會(huì)。另外結(jié)合本區(qū)的外女工的實(shí)際情況，單身在外的女工，難免寂寞想家，一張張簡(jiǎn)單溫馨的親人照片可以緩解思親之愁；已婚女工，子女家庭都是她們生活的中心，一直付出不求回報(bào)，照片評(píng)選活動(dòng)可以彰顯女工們的地位和價(jià)值，更讓家人體會(huì)她們的辛勤付出從而對(duì)她們更加關(guān)心愛護(hù)。因此，愛·天使項(xiàng)目組策劃于3月15日至3月28日舉行“我愛我家——最溫馨家庭一張照片評(píng)選活動(dòng)”。
2、增強(qiáng)家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流，以及為女工搭建朋輩交流平臺(tái)，提供更多接觸他人接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富她們的富余生活時(shí)間；3、宣揚(yáng)和諧幸福的家庭理念。
（一）日期時(shí)間：
收集作品時(shí)間：3月15日至3月27日頒獎(jiǎng)時(shí)間：3月28日（。
(二）舉行地點(diǎn)：獅山樹本產(chǎn)業(yè)家園我家學(xué)堂培訓(xùn)室(三）邀請(qǐng)/合辦單位及嘉賓：無。
(四）目標(biāo)對(duì)象及人數(shù)：?jiǎn)T工周邊的企業(yè)員工及居民（人數(shù)不限）。
1、媒體：通過媒體發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員報(bào)名參與，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)送通訊稿至相關(guān)報(bào)刊、媒體等，宣傳項(xiàng)目及服務(wù)活動(dòng)。
2、微信、微博、qq：活動(dòng)開始前通過項(xiàng)目微信、微博、qq等宣傳方式發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員前來報(bào)名參與。
3、通過舉辦的前一個(gè)活動(dòng)，預(yù)告下一個(gè)活動(dòng)六準(zhǔn)備工作人手安排。
物資準(zhǔn)備。
督導(dǎo)簽字：_______________日期：20xx-1-21
版評(píng)選方案參考篇五
感動(dòng)是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華,社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。本學(xué)期我校將開展“感動(dòng)建小”主題征文評(píng)選活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng),旨在發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的凝聚力和感召力,增強(qiáng)我校師生員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感,更好地引導(dǎo)師生員工關(guān)愛校園、關(guān)愛社會(huì),營(yíng)造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。
:發(fā)揮模范作用,愛心培育學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)。
20xx年2月——20xx年3月。
溫州市設(shè)建小學(xué)全體教職員工。
為了加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校決定成立“感動(dòng)建小”主題征文評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
組員:z。
真情無言,感動(dòng)無界。無論你是點(diǎn)燃生命燭光的教師,還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請(qǐng)將你凝聚人間最真誠(chéng)的情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。
1、截稿時(shí)間:20xx年3月30日。
2、材料送交至各校區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)人員:。
z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。
活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。
各會(huì)員教師在思想上要重視本次活動(dòng),認(rèn)真撰寫感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
版評(píng)選方案參考篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校班級(jí)管理。特制定本校“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選方案。
（一）升旗（早操）。
1、升旗（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、?？ǖ呐鍘А?BR> （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴?？ㄒ蝗烁骺?.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分）。
2、早操（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、校卡的佩帶等。
（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴?？ㄒ蝗烁骺?.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分）。
（二）早讀（10分）。
優(yōu)（10分）：有人帶讀或齊讀，自讀時(shí)無人喧嘩講話，紀(jì)律很好。
良（8分）：無人帶讀或無人齊讀，但無人喧嘩講話，紀(jì)律良好。
（三）天天衛(wèi)生區(qū)（勞技課）（各5分）。
該項(xiàng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。（具體方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由總務(wù)處制定）。
（四）教室衛(wèi)生（5分）。
主要檢查。
1、教室內(nèi)外地板衛(wèi)生；
2、黑板；
3、門窗是否清潔；
4、課桌擺放是否整齊；
5、掃具擺放是否整齊，共5項(xiàng)內(nèi)容。每一項(xiàng)占1分，如那一項(xiàng)未完成好扣1分，如不打掃扣5分，則該項(xiàng)為0分。
（五）班容班貌（5分）。
主要檢查：
1、檢查教室墻壁是否被亂涂亂畫及學(xué)習(xí)園地（黑板報(bào)）、團(tuán)支部機(jī)構(gòu)、班委機(jī)構(gòu)、課程表、輔導(dǎo)課程表、時(shí)間表、座位表是否齊全，張貼整齊。2、檢查教室衛(wèi)生，門窗、地板走廊、天花板、課桌擺放、掃具擺放。如缺一項(xiàng)則每項(xiàng)每次扣0.5分。（該項(xiàng)為不定時(shí)檢查項(xiàng)目）。
（六）正課（含輔導(dǎo)課）出勤率（15分）。
每缺一個(gè)百分點(diǎn)，扣除0.3分，直到扣完本項(xiàng)得分為止?？彀噙_(dá)標(biāo)率為97%；中班達(dá)標(biāo)率為93%；慢班達(dá)標(biāo)率為80%。（如該月出勤率不達(dá)到要求，則不能參加該月文明班級(jí)評(píng)比）。
（七）教師對(duì)課堂（含輔導(dǎo)課）評(píng)價(jià)（10分）。
本項(xiàng)主要檢查學(xué)生上課情況：如遲到、曠課、請(qǐng)假、出入教室不報(bào)告、擾亂課堂紀(jì)律、是否帶課本、是否睡覺等。并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)：如好、一般、差。如評(píng)為好，每節(jié)10分；評(píng)為一般，每節(jié)8分：評(píng)為差，每節(jié)6分。
（曠課一人扣0.5分;遲到一人扣0.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分。出入教室不報(bào)告每一人扣0.2分；擾亂課堂紀(jì)律、不帶課本或上課睡覺每一人扣0.5分）。
（八）學(xué)生違紀(jì)（10分）。
主要檢查學(xué)生是否遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及在校內(nèi)外是否違紀(jì)：如在校內(nèi)外故意破壞或盜竊班里和學(xué)校的公共財(cái)物產(chǎn)物，爬越圍墻，吃檳榔，打鞭炮等每人每次扣2分；抽煙，在教室里打牌，在課堂上聽mp3或在上課時(shí)間在校外打臺(tái)球、上網(wǎng)吧，在宿舍逗留等其它違紀(jì)行為每人每次扣1分；在上課時(shí)間在小賣部、食堂逗留、買東西，每人每次扣0.5分。如在校內(nèi)外聚眾鬧事、打架斗毆，則該班不能參加該月文明班級(jí)評(píng)比。
（九）學(xué)生儀表（10分）。
學(xué)生在校必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度：不穿校服，不戴?？ǎ┩闲?，留長(zhǎng)頭發(fā)（男同學(xué)），怪發(fā)，染發(fā)，戴耳環(huán)（男同學(xué)），涂口紅、染指甲（女同學(xué)）等不良儀表每人每次扣0.2分。
（十）班主任出勤（10分）。
班主任每天必須帶班參加周一升旗和早操，并上好每周一下午的班會(huì)課及組織好本班同學(xué)參加各項(xiàng)有益活動(dòng)或勞技課。
（每缺一次扣1分；事假、病假、遲到、早退每次扣0.5分）。
（十一）家訪：班主任每家訪一次加0.5分，以家訪表（有家長(zhǎng)簽名）為加分依據(jù)。
（十二）附加分：班級(jí)或同學(xué)參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以上加分。
（國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加6分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加4分/每人或每次；省級(jí)一等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加3分/每人或每次；市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加2分/每人或每次；校級(jí)一等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加2分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加1分/每人或每次）。（當(dāng)月的獎(jiǎng)項(xiàng)得分，僅為當(dāng)月的評(píng)選加分）。
1、本方案滿分為100分，加分或扣分均為單項(xiàng)進(jìn)行。
2、先進(jìn)班級(jí)每月評(píng)選一次，九年級(jí)分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評(píng)選：快班2名；中班各1名，慢班1名；七、八年級(jí)分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評(píng)選：快班、中班各1名，慢班各3名。
3、當(dāng)月先進(jìn)班級(jí)評(píng)選結(jié)果必須在第二個(gè)月10日前評(píng)選完成，并頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、一學(xué)年里流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班主任將評(píng)選為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（快、中班各1名；慢班各2~3名）或校級(jí)班主任。
5，各項(xiàng)檢查負(fù)責(zé)人員安排：
（一）1、2（二）（四）由周評(píng)同學(xué)負(fù)責(zé)檢查評(píng)分，并在每周五上午第二節(jié)課后，將每天檢查評(píng)分結(jié)果送交年級(jí)組，由年級(jí)組統(tǒng)分。
（三）由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。并在當(dāng)天將評(píng)分結(jié)果送交年級(jí)組，由年級(jí)組統(tǒng)分。
（五）（八）（九）由每天值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、登記、扣分，并在當(dāng)天將結(jié)果送交年級(jí)組，以便年級(jí)組統(tǒng)分及反饋至班主任。
（六）由當(dāng)天之日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，并在當(dāng)天下午第三節(jié)后交到年級(jí)組，由年級(jí)組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，算出每月各班出勤率。并在每月底將考勤結(jié)果注明在先進(jìn)班級(jí)總評(píng)表中，用于先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。
（七）由各科任教師負(fù)責(zé)檢查、登記，由年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)分。
（十）由年級(jí)組負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。
（十一）由政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)加分。
（十二）由各活動(dòng)組織部門或負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)，及時(shí)將比賽或參賽獲獎(jiǎng)結(jié)果送交政教處存檔，并加分。
7、以上所有評(píng)分結(jié)果，就在當(dāng)月底全部送交政教處，由政教處進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)選及存檔。
8、檢查要求：值周人員要以身作則，值班時(shí)要身穿校服，佩帶?？ǎ€要佩帶好值周或值日標(biāo)志，檢查時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正，不得馬虎，不得偏袒。
9、值周人員發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時(shí)向?qū)W校值日領(lǐng)導(dǎo)或政教處匯報(bào)。
版評(píng)選方案參考篇七
20xx年10月1日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日，為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，西湖區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。
全區(qū)少先隊(duì)員，各中小學(xué)。
20xx年9月——10月。
1、海報(bào)設(shè)計(jì)征集。
面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào)，通過學(xué)校推薦，每校可推薦作品送交區(qū)少工委，我們將評(píng)選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級(jí)宣傳海報(bào)，并在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示。
內(nèi)容為：慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)海報(bào)。
2、大隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比。
大隊(duì)活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊(duì)員喜愛?；顒?dòng)方案撰寫應(yīng)包含：活動(dòng)背景（活動(dòng)理念）、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過程、活動(dòng)預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。
每校推薦1份校級(jí)活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示，
由專家評(píng)委和隊(duì)員評(píng)委共同評(píng)選，匯報(bào)時(shí)間嚴(yán)格控制在——分鐘以內(nèi)，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)方案。
3、活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)比。
各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊(duì)員共同商討，提出體驗(yàn)活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，具有實(shí)踐體驗(yàn)性，受隊(duì)員喜愛。
上報(bào)截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，每校一個(gè)展臺(tái)，由專家、隊(duì)員共同評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目。
布展要求：
1、各校將展位布置成學(xué)校隊(duì)室，統(tǒng)一要求為有隊(duì)室主題墻，星星火炬標(biāo)志以及隊(duì)的呼號(hào)，其他可根據(jù)各校少先隊(duì)隊(duì)室化布置，既要突出隊(duì)的元素又要有學(xué)校特色化。
2、工作人員要有統(tǒng)一服裝或標(biāo)識(shí)。
3、可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。
4、每個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備一枚有學(xué)校特色的印。
版評(píng)選方案參考篇八
為大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)積極向上、和諧的育人環(huán)境，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣感動(dòng)自我，感動(dòng)他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。
全校教職工。
1．在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、用心育人、潛心施教，關(guān)愛學(xué)生，多年如一日，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，成為全校教師的標(biāo)桿。
2.立足自身崗位，以校為家，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨，不倦怠、不懈怠，甚至帶病堅(jiān)持工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守。
3.注重公平正義，弘揚(yáng)民族大義，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災(zāi)搶險(xiǎn)、孝敬父母等。
4.熱心公益事業(yè)，樂于助人，用自己的力量為社會(huì)、為他人撐起一片天空。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動(dòng)、投身環(huán)保等。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx.5.22～20xx.6.8）。
在公告欄、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)方案，充分發(fā)動(dòng)教職工參與評(píng)選活動(dòng)。
第二階段：申報(bào)推薦（20xx.6.8～20xx.6.15）。
各年級(jí)組從本組教師中推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人），候選人將推薦表、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會(huì)辦，并把電子稿發(fā)至——zz。
第三階段：事跡展示（20xx.6.15～20xx.6.20）。
利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡。
第四階段：投票評(píng)選（教職工會(huì)議）。
利用教職工會(huì)組織教師投票選出12名候選人。
第五階段：組織考察（時(shí)間另定）。
由校長(zhǎng)室牽頭組織評(píng)選委員會(huì)成員對(duì)12名候選人進(jìn)行考察.
第六階段：票決評(píng)選。
召開評(píng)選委員會(huì)議反饋考察情況，再由評(píng)選委員會(huì)成員票決選出“十佳教師”名單，其他落選者為入圍獎(jiǎng)。
第七階段：公示階段。
對(duì)“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示。
第八階段：總結(jié)表彰（20xx年7月）。
召開大會(huì)，進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金，對(duì)于獲得“十佳教師”者，在上級(jí)部門評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)，在同等條件下優(yōu)先推薦。
第九階段：后期宣傳，利用校園網(wǎng)、校園櫥窗、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。
設(shè)立“十佳教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
評(píng)選委員會(huì)辦公室設(shè)在工會(huì)辦。
版評(píng)選方案參考篇九
一、會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日上午8：30—12：00，下午15：00—18：00。
二、會(huì)議地點(diǎn)：城區(qū)政府第二會(huì)議室。
三、參加人員：
（一）城區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)，兩院、公安分局、直屬機(jī)關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo)；
（三）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)；
（四）城區(qū)規(guī)?？谄髽I(yè)各1名主要負(fù)責(zé)人（由經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)通知并報(bào)名單給兩辦）。
四、會(huì)議議程：
主持人：何常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)。
（一）x月x日上午。
1、溫達(dá)勤書記講話；
2、黃寧區(qū)長(zhǎng)講話；
3、傳達(dá)全區(qū)20xx年年中工作會(huì)議精神、市委十屆七次全會(huì)精神（書面）；
4、邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況、爭(zhēng)取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況、邕寧區(qū)招商引資完成情況。（表格、書面）。
（二）x月x日下午。
分組討論（具體見分組討論安排）。
五、其他事項(xiàng)：
（一）溫達(dá)勤書記講話稿由區(qū)委辦楊建軍副主任負(fù)責(zé)；黃寧區(qū)長(zhǎng)講話稿由政府辦蘇元列副主任負(fù)責(zé)；何常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)主持詞由政府辦張春喜副主任負(fù)責(zé)。
（三）傳達(dá)全區(qū)20xx年年中工作會(huì)議精神、市委十屆七次全會(huì)精神書面材料由政府辦鄭程負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況、爭(zhēng)取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況由統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況由發(fā)改局負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年招商引資完成情況由招商局負(fù)責(zé)。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任。
（四）城區(qū)政府辦負(fù)責(zé)會(huì)議材料的打印、裝訂、裝袋等工作。
（五）請(qǐng)區(qū)委宣傳部、信息化辦派員做好宣傳工作。
版評(píng)選方案參考篇十
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。
引導(dǎo)員工明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的員工；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)員工樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召員工自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，培養(yǎng)員工“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會(huì)。
1、全站要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全站員工應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。
1、對(duì)員工進(jìn)行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
（3）真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
（5）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
（6）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
2、各科室利用班會(huì)時(shí)間組織員工進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、征文活動(dòng)。圍繞誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作、生活等內(nèi)容寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
（一）誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排為20xx年5月8日至20xx年5月25日。
（二）全站動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信員工，創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍，由站辦公室負(fù)責(zé)。
（三）誠(chéng)信格言征集比賽。
組織全站開展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。站辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠(chéng)信征文比賽。
由站辦公室組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。站辦公室將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
版評(píng)選方案參考篇十一
為激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率，進(jìn)一步樹立典型，表彰先進(jìn)，用榜樣的力量激勵(lì)推動(dòng)全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政研究決定，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本校在職在崗教師。
1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。
2、任教以來?yè)?dān)任班主任或者負(fù)責(zé)興趣小組活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績(jī)，至少獲得一次校級(jí)優(yōu)秀班主任或校級(jí)先進(jìn)班級(jí)；負(fù)責(zé)課外興趣小組活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練也取得一定成績(jī)。
3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)任一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出。
4、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，在區(qū)級(jí)以上公開刊物獨(dú)立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學(xué)會(huì)）組織的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上的論文不少于2篇。
5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。
三、評(píng)選程序和辦法。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”教師評(píng)選通知，動(dòng)員廣大教師積極參加評(píng)選工作。
2、個(gè)人申報(bào)。本人對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報(bào)表。
3、年級(jí)組或條線推薦。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，高一年級(jí)推薦5—6名，高二年級(jí)5—6名，高三年級(jí)8—9名，綜合組2—3名。
4、學(xué)校評(píng)選。學(xué)校成立“十佳”教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個(gè)人申報(bào)和推薦情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）。
5、組織全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生河三口高級(jí)中學(xué)第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。
6、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。凡被評(píng)為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學(xué)校將于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、申報(bào)要求。
1、申報(bào)人必須嚴(yán)格按要求填寫申報(bào)表一份。
2、申報(bào)人必須提供事跡材料涉及到的獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件各一份（審核后原件退還本人）。
3、20xx年8月31日前將申報(bào)表及各種書面證明材料上報(bào)到行政辦，預(yù)期不予受理。
版評(píng)選方案參考篇十二
今年是xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市大考年、沖刺年,為迅速貫徹落實(shí)xx市教育局、xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)議的工作部署，全面做好我區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)工作，經(jīng)局黨委研究同意，決定召開x年xx區(qū)教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)議。現(xiàn)制定會(huì)議方案如下：
(一)時(shí)間：x年4月6日14:00—15:30。
(二)地點(diǎn)：中xx學(xué)校體育館1樓報(bào)告廳。
(一)區(qū)教育局班子成員及科室負(fù)責(zé)人;。
(二)區(qū)屬各公、民辦中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)、幼兒園書記、校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員。
區(qū)教育局黨委書記張永平同志主持會(huì)議，議程如下：
(二)簽訂《xx區(qū)教育系統(tǒng)x年創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作責(zé)任書》。(書林一小、楊家中心學(xué)校、云光中學(xué)、中xx學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)簽訂責(zé)任書，其他學(xué)校、幼兒園責(zé)任書會(huì)下簽訂)。
(四)陳錦局長(zhǎng)部署xx區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市具體工作。
參會(huì)人員提前15分鐘入場(chǎng)有序就座，會(huì)議期間自覺遵守會(huì)議紀(jì)律，不得缺席、遲到、早退、頻繁進(jìn)入會(huì)場(chǎng)、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)擅自議論喧嘩、推動(dòng)桌椅發(fā)出噪聲、接打電話，手機(jī)必須關(guān)機(jī)或置于靜音狀態(tài);教育局紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)況，對(duì)無故缺席、遲到、早退、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)頻繁走動(dòng)或喧嘩等違紀(jì)情況進(jìn)行通報(bào)。
版評(píng)選方案參考篇十三
學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)、全省組織工作會(huì)議精神和市委二屆十次全會(huì)、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)全市x年組織工作，安排部署x年組織工作。
1、會(huì)議表彰。市領(lǐng)導(dǎo)為x年度組織工作各類先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
2、經(jīng)驗(yàn)交流。由在x年度組織工作中成效顯著的單位作大會(huì)交流發(fā)言。
3、主題報(bào)告。市委常委、組織部長(zhǎng)雷文潔同志作主題報(bào)告，傳達(dá)全國(guó)全省組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，回顧總結(jié)x年組織工作，安排部署x年組織工作。
4、書記講話。市書記王祥喜同志作重要講話。
各區(qū)(市、縣)黨委書記、組織部長(zhǎng)和1名科長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)黨工委書記、組織人事干部;市直各單位黨組織主要負(fù)責(zé)人、政工(人事)科長(zhǎng)(或承擔(dān)政工人事職能的科室負(fù)責(zé)人)。
會(huì)議時(shí)間：x年1月13日上午8:10，會(huì)期半天。
會(huì)議地點(diǎn)：市委會(huì)議中心。
1、請(qǐng)各地各單位按要求通知參會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，不得代會(huì)。如有特殊情況，必須提前向市委組織部請(qǐng)假。
2、各區(qū)(市、縣)參會(huì)人員在會(huì)議結(jié)束以后，到市委機(jī)關(guān)餐廳用工作餐，下午繼續(xù)在市委會(huì)議中心參加全市人才工作會(huì)議。
3、會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
版評(píng)選方案參考篇十四
我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。
全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。
20xx年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比。
1、班級(jí)比賽安排。
參加人數(shù)不限，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開展。
各班獲獎(jiǎng)人數(shù)為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎(jiǎng)的比例為3：3：4。
2、幼兒園比賽安排。
參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室。
4、評(píng)議人員。
園長(zhǎng)、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表。
5、活動(dòng)具體流程。
幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則。
按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事。
請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動(dòng)有趣。
2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng)，富有童趣。
3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時(shí)間為3分鐘。
1、提高了教師的組織與指導(dǎo)能力。
從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語(yǔ)言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2、提升了教師的反思能力。
故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī)，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
1、激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣。
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2、鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力。
通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流，從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
版評(píng)選方案參考篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級(jí)同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；經(jīng)年級(jí)研究決定，將在本學(xué)期開展“年級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事宜通知如下：
“年級(jí)之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星。
年級(jí)制定年級(jí)之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，由班級(jí)先評(píng)選并確定班級(jí)之星（學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星），再由班級(jí)推薦到年級(jí)評(píng)選，最終確定年級(jí)之星。年級(jí)之星每次考后評(píng)選一期，每期評(píng)出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星各3名，具體時(shí)間如下：
各班級(jí)根據(jù)“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡(jiǎn)介的推薦詞。
（一）紀(jì)律之星。
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體。
2、有良好的行為習(xí)慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀(jì)律。
3、能嚴(yán)格要求自我，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
（二）學(xué)習(xí)之星。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅，在評(píng)選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級(jí)前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、學(xué)習(xí)刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
8、積極協(xié)助老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
評(píng)選出的班級(jí)之星，班級(jí)將設(shè)“班級(jí)明星榜”宣傳表?yè)P(yáng)；評(píng)選出的年級(jí)之星，年級(jí)將通過櫥窗“校園明星榜”、班級(jí)競(jìng)賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
版評(píng)選方案參考篇十六
為全面深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷豐富師生的校園文化生活，彰顯學(xué)校人文環(huán)境、辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)校品牌形象，增強(qiáng)廣大師生的愛校精神與凝聚力，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效，經(jīng)研究，決定于20xx年1月至3月舉行學(xué)校各類評(píng)選活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)大賽，獲獎(jiǎng)中的優(yōu)質(zhì)作品經(jīng)學(xué)校審定批準(zhǔn)后，作為學(xué)校各類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)牌的原型。具體活動(dòng)方案如下：
凝校園文化，聚大學(xué)精神。
太原理工大學(xué)學(xué)生處。
承辦單位：藝術(shù)學(xué)院。
藝術(shù)學(xué)院全體師生。
本次大賽時(shí)間為20xx年1月16日-3月31日，分四個(gè)階段進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月16日-2月23日）。
2、作品上報(bào)階段（2月24日-3月1x日）。
（1）作品設(shè)計(jì)類型：校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類型。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：必須切合我校實(shí)際，突出體現(xiàn)我校的人文精神與辦學(xué)理念，寓意深刻，設(shè)計(jì)新穎，簡(jiǎn)潔流暢，造型別致，易于佩戴，傳播效果好，能適合學(xué)校平面宣傳的各種用途，具有原創(chuàng)性、較強(qiáng)的形式美感及較高的辨識(shí)度與代表性，具有較高的實(shí)用價(jià)值或藝術(shù)收藏價(jià)值，體現(xiàn)我校歷史、文化和地域特色，可用于公務(wù)饋贈(zèng)。
針對(duì)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類型活動(dòng)評(píng)選的層級(jí)，作品設(shè)計(jì)的理念要予以區(qū)別。作品上必須有本校的中文（太原理工大學(xué)）或英文（tyut）以及l(fā)ogo標(biāo)識(shí)，立體3d圖形設(shè)計(jì)，且應(yīng)具有較高辨識(shí)度。作品必須附有設(shè)計(jì)釋義，包含制作材質(zhì)、規(guī)格尺寸說明，能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想與寓意，字?jǐn)?shù)應(yīng)在100字以內(nèi)。
（3）作品提交方式：所有師生的作品均需同時(shí)提供電子版和紙質(zhì)版。電子版作品的原型及釋義，統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+設(shè)計(jì)類型”格式命名的文檔發(fā)送至郵箱：1003057387@。如視覺1301+張丹+三好學(xué)生，即視覺1301張丹設(shè)計(jì)的三好學(xué)生獎(jiǎng)?wù)隆＜堎|(zhì)版文檔注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名，學(xué)號(hào)，聯(lián)系方式等信息一并提交藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委馬曉娟老師處d104辦公室。
3、評(píng)選階段（3月20日-3月24日）。
由藝術(shù)學(xué)院組織專家評(píng)審組，對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
4、總結(jié)表彰階段（3月27日-3月31日）。
專家評(píng)審組根據(jù)參賽的實(shí)際情況以及評(píng)選結(jié)果，分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品被學(xué)校采納使用的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
注：所有參賽作品嚴(yán)禁抄襲，必須是作者原創(chuàng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際而展開的，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
版評(píng)選方案參考篇一
根據(jù)臺(tái)教函〔20xx〕164號(hào)文《關(guān)于評(píng)選表彰20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師的通知》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)把有關(guān)我校評(píng)選20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村優(yōu)秀教師工作方案如下：
一、東海小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：朱其威。
副組長(zhǎng)：黃明亮。
成員：李文權(quán)、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評(píng)選范圍和條件：
1、評(píng)選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進(jìn)城的人員，不列入本次評(píng)選表彰范圍。
2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教、教書育人、團(tuán)結(jié)同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻(xiàn)精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好，在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；堅(jiān)持實(shí)事求是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和教風(fēng)，為人師表。
4、思想政治素質(zhì)高，精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好。
5、積極投身教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)突出（主要考慮未發(fā)生事故及學(xué)業(yè)調(diào)研測(cè)試的成績(jī)排名），領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)好評(píng)。
三、評(píng)選辦法和工作要求：
在評(píng)選推薦工作中，要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，結(jié)合績(jī)效考核評(píng)優(yōu)要求和方式，評(píng)選出20xx—20xx學(xué)年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評(píng)選的條件結(jié)合實(shí)際情況對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行細(xì)化和量化，科學(xué)制定評(píng)選考核指標(biāo)的分值標(biāo)準(zhǔn)，正確發(fā)揮對(duì)教師的激勵(lì)導(dǎo)向作用。評(píng)選工作進(jìn)行定性與定量相結(jié)合，通過審核小組評(píng)議、班子評(píng)議相結(jié)合，形成對(duì)教師綜合評(píng)價(jià)，全面反映教師的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。向廣大教師公開評(píng)選有關(guān)規(guī)定，保證評(píng)選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
四、評(píng)選程序：
1、堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級(jí)組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再?gòu)倪@8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。
2、組織考核。由學(xué)校組織教師進(jìn)行工作總結(jié)后由教師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，評(píng)審小組對(duì)參評(píng)人選進(jìn)行量化考核。
3、評(píng)選公示。評(píng)審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎(chǔ)上，確定名單，并予以公示。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
經(jīng)評(píng)選審定農(nóng)村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書，市教育局獎(jiǎng)勵(lì)3000元∕人。
版評(píng)選方案參考篇二
1.學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災(zāi)的撲救方法。
2.增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
現(xiàn)場(chǎng)組織：xx，以及六年級(jí)各班正副班主任。
各工作小組職責(zé)：
1.指揮組（校長(zhǎng)室）：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。
2.滅火行動(dòng)和安全保障組（后勤服務(wù)保障中心）：負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范；負(fù)責(zé)師生分組演練過程中的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)；負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的安全保障等。
3.策劃和宣傳組（學(xué)生發(fā)展研究中心）：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，安全主題教育等。
4.設(shè)備和通訊組（xx）：負(fù)責(zé)活動(dòng)前音響、話筒、電子標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)中的攝影、錄像，以及活動(dòng)后的通訊報(bào)道等。
5.醫(yī)療急救組：xx負(fù)責(zé)意外急救工作。
1.六年級(jí)全體學(xué)生。
2.全體老師（上周五下午第一節(jié)課的老師除外）。
3.學(xué)校員工（包括食堂員工）。
1.總指揮王成偉副校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)開始。
2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng)，并現(xiàn)場(chǎng)示范。
3.師生分組參與體驗(yàn)，章雨老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)、評(píng)價(jià)。（各班選派1男1女參與滅火演練）。
4.王成偉副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區(qū)，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2.xx負(fù)責(zé)活動(dòng)串聯(lián)詞的撰寫和主持人的培訓(xùn)。
3.如遇下雨，活動(dòng)另行安排。
版評(píng)選方案參考篇三
各院（系）：
自“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”系列評(píng)比表彰活動(dòng)開展以來，在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的反響，涌現(xiàn)出一大批群體和個(gè)人先進(jìn)典型，他們的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，彰顯了道德正能量，始終引領(lǐng)著學(xué)院的思想文化建設(shè)，激勵(lì)著廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭(zhēng)做一名品德優(yōu)秀的大學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生群體。
為了進(jìn)一步提升我院的學(xué)風(fēng)校風(fēng)水平，充分調(diào)動(dòng)全院學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定在專、本科學(xué)生中深入開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大提出的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指針，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》（以下簡(jiǎn)稱“意見”）。以增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以解決道德問題為突破口，整體提升社會(huì)主義道德、校園公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德水平。把開展“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰作為貫徹落實(shí)《意見》的平臺(tái)，大力培育、宣傳、表彰先進(jìn)典型，進(jìn)一步優(yōu)化我院育人環(huán)境，為加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，以五四青年節(jié)為契機(jī)，召開踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)。
二、重點(diǎn)工作。
（一）加大宣傳力度，著力營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
1、通過校園廣播、校園網(wǎng)、應(yīng)天學(xué)院院報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)以及豐富多彩的文化活動(dòng)等多種形式，深入宣傳“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。
2、深度發(fā)掘“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)開展過程中，涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，積極推廣他們的做法、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，全面推動(dòng)我院第六屆“五德五愛”主題教育的深入開展。
（1）愛我祖國(guó)，踐行社會(huì)主義道德。
教育引導(dǎo)學(xué)生把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把自己的人生追求自覺融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)的偉大歷史進(jìn)程中，堅(jiān)定理想，學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉品格，拼搏實(shí)干，用青春同心共筑中國(guó)夢(mèng)。教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家利益，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，甘于奉獻(xiàn)社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。
（2）愛我母校，遵守校園公德。
教育引導(dǎo)學(xué)生大力開展尊師重教、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、自管會(huì)、院系兩級(jí)校園文明巡查小分隊(duì)以及全體學(xué)生干部的帶頭示范作用，宣傳和踐行校園公德、校園文明。在校園內(nèi)減少并杜絕抽游煙、帶食品進(jìn)教室、攀爬圍墻、跳樓跳窗、考試作弊、夜不歸宿等不文明行為。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，共同創(chuàng)建和諧文明校園。
（3）愛我專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)道德。
教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分認(rèn)知所學(xué)專業(yè)、熱愛所學(xué)專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生積極參加大創(chuàng)項(xiàng)目、各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽。教育學(xué)生正確擇業(yè)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗（在崗就業(yè)或?qū)嵱?xùn)實(shí)習(xí)要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
（4）愛我家庭，弘揚(yáng)孝老愛親美德。
深入開展“感恩父母”、“孝老愛親”、“感恩社會(huì)”等主題教育，廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學(xué)生的孝行意識(shí)。教育引導(dǎo)學(xué)生做到尊老愛幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，自覺遵守家庭道德規(guī)范，保持家庭關(guān)系的和諧穩(wěn)定。結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，在校內(nèi)外積極開展多種形式孝老愛親活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的孝老愛親氛圍。
（5）愛我榮譽(yù)，提升個(gè)人品德。
教育引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)的公民個(gè)人八字總要求：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。做到正直無私、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、言行一致，勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己，樂于助人、熱心公益，正確婚戀、文明相愛，胸懷寬廣、誠(chéng)實(shí)守信。組織學(xué)生開展中華經(jīng)典（百部經(jīng)典）閱讀誦讀活動(dòng)。從我做起，提升個(gè)人品德水平。
（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型。
勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)年級(jí)前茅，專業(yè)技能扎實(shí)，能夠在同學(xué)中起到很好的模范帶動(dòng)作用。在校學(xué)習(xí)期間課程成績(jī)平均80分以上，無不及格科目，需同時(shí)滿足學(xué)習(xí)成績(jī)名、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前3名。
（2）學(xué)習(xí)進(jìn)步典型。
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，曾經(jīng)學(xué)習(xí)后勁，但不言放棄，奮起直追，進(jìn)步特別顯著。學(xué)習(xí)成績(jī)按班級(jí)名次為依據(jù)，大一年級(jí)以期中、期末成績(jī)排名做比較；大二年級(jí)以本學(xué)期成績(jī)與上學(xué)期成績(jī)做比較，進(jìn)步的名次幅度不低于班級(jí)人數(shù)的30%。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部典型。
任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，發(fā)揚(yáng)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神，熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)班級(jí)、部門或者社團(tuán)積極進(jìn)取，在同學(xué)中具有很高的威信和感召力。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)均名列班級(jí)前30%，且無不及格現(xiàn)象。任學(xué)生干部一學(xué)期以上，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個(gè)人聲譽(yù)。
（4）文明自律典型。
嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣；意志堅(jiān)定，自律自覺抵制不良誘惑，努力克服各種困難完成學(xué)業(yè)。生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時(shí)作息，按時(shí)上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。嚴(yán)于律己，上網(wǎng)文明，不在學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。不在公共場(chǎng)合抽游煙，不帶食品進(jìn)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所。言行舉止文明，無不良嗜好和惡習(xí)。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，每次衛(wèi)生檢查與抽查，所在宿舍均在80分以上。
（5）團(tuán)結(jié)互助典型。
在關(guān)心幫助身邊同學(xué)的過程中起到表率作用，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，在幫助和帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步上有顯著成績(jī)。在學(xué)習(xí)上相互請(qǐng)教、相互促進(jìn)；在生活上相互關(guān)心、相互幫助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息習(xí)慣，不影響他人正常休息，與宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)相處。
（6）社會(huì)工作先進(jìn)典型。
積極參加學(xué)院和系科各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，受到廣大同學(xué)的公認(rèn)和一致好評(píng)。學(xué)習(xí)勤奮，能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，無不及格現(xiàn)象。作風(fēng)正派，辦事公道，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好，在集體中享有較高的個(gè)人聲譽(yù)；在工作中勇于開拓和創(chuàng)新，能夠保證完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（7）文藝先進(jìn)典型。
積極組織參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)，成績(jī)突出，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛。學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。在校期間，代表學(xué)院參加院級(jí)以上（不含院級(jí)）各類文藝比賽等取得名次，或者參加院級(jí)（不含系級(jí)）各類文藝比賽等獲一等獎(jiǎng)。
熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有一技之長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，積極參加健身鍛煉，在系班能起到模范作用。在校期間，代表學(xué)院參加院級(jí)以上（不含院級(jí)）各類體育競(jìng)賽取得名次；或者參加院級(jí)（不含系級(jí)）各類體育比賽獲一等獎(jiǎng)。
（9）奮發(fā)自強(qiáng)典型。
面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患或殘疾，面對(duì)突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，自強(qiáng)自立，勇于克服在身體、學(xué)業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，有突出的自強(qiáng)事跡或個(gè)人成績(jī)。自強(qiáng)事跡得到師生們的普遍認(rèn)可，并產(chǎn)生了較好的反響。
（10）熱心公益典型。
踐行雷鋒“毫不利己，公而忘私”的精神，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，傳播公益文化，事跡突出，在學(xué)院乃至社會(huì)上產(chǎn)生積極影響和廣泛好評(píng)。
（11）見義勇為典型。
真人真事，通過自身的行為起到了保護(hù)國(guó)家、集體利益或他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全。所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（12）拾金不昧典型。
真人真事，拾到他人的錢物或其他貴重物品，能夠及時(shí)歸還失主或上交集體，挽回了他人的損失。所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（13）尊老孝親先進(jìn)典型。
積極參與學(xué)雷鋒尊老孝親志愿服務(wù)，尊敬老人，在思想上和行動(dòng)上尊敬老人，不淡漠老人；在飲食起居上照顧老人，不淡忘老人；生病就醫(yī)及時(shí)護(hù)理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回報(bào)自己的父母，把孝親的行動(dòng)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，已奮發(fā)有為的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育。真人真事，經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（14）創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。
在校期間曾經(jīng)有過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，或者正在嘗試創(chuàng)業(yè)，符合在校大學(xué)生實(shí)際，取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（15）創(chuàng)新先進(jìn)典型。
刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在大學(xué)生科技創(chuàng)新方面取得突出成績(jī)。經(jīng)所在院系調(diào)查屬實(shí)，確實(shí)有教育宣傳的意義，報(bào)學(xué)工辦審核。
（16）誠(chéng)實(shí)守信先進(jìn)典型。
將誠(chéng)實(shí)守信作為遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，在校期間遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不作弊、不違紀(jì)，待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，對(duì)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)言必行、行必果，身體力行并影響周圍。
（17）技能先進(jìn)典型。
在某些學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)技能大賽中獲得突出成績(jī)。
（18）優(yōu)秀樓層長(zhǎng)典型。
能熱心公寓管理工作，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，在本幢公寓主管及管理員的指導(dǎo)下，帶頭維護(hù)公寓的安全、衛(wèi)生、和諧和穩(wěn)定，帶領(lǐng)本樓層同學(xué)共同創(chuàng)建“星級(jí)宿舍”，“文明宿舍”。能協(xié)助公寓做好衛(wèi)生、安全等方面的宣傳、防范和協(xié)查工作，因地制宜地開展健康有益的文體活動(dòng)，繁榮公寓文化。在遇到停水、停電等突發(fā)事件時(shí)，能夠主動(dòng)維護(hù)本樓（層）的秩序，堅(jiān)決制止任何起哄滋事現(xiàn)象，為保持宿舍的安全穩(wěn)定作出較大的貢獻(xiàn)。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在學(xué)生中有一定威信。
三、推進(jìn)措施。
（一）提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
此項(xiàng)活動(dòng)由院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工辦和各院（系）黨總支具體組織實(shí)施，要召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中辦印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，傳達(dá)《關(guān)于開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》文件精神，在學(xué)生中廣泛、深入地進(jìn)行宣傳。各單位要根據(jù)通知精神，制定具體的活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)、責(zé)任到人，把深入開展“五德五愛”主題教育和先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)作為學(xué)院思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好。
（二）積極創(chuàng)新、打造品牌。
各單位要在認(rèn)真總結(jié)已有工作經(jīng)驗(yàn)和典型的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新內(nèi)容機(jī)制、創(chuàng)新方法手段，拓展新領(lǐng)域、挖掘新載體，培育新典型，宣揚(yáng)表彰一大批具有鮮明特色和較強(qiáng)影響力的典型個(gè)人。使我院“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)始終保持旺盛生機(jī)和活力。
（三）加強(qiáng)督查、確保實(shí)效。
學(xué)工辦將在黨委的統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)對(duì)各院（系）指導(dǎo)、督查，對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣各單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并把此項(xiàng)活動(dòng)開展情況列入對(duì)院（系）、班級(jí)思想政治教育考核。
學(xué)生工作管理辦公室。
20xx年2月27日。
版評(píng)選方案參考篇四
“我愛我家”
——愛·天使最溫馨家庭一張照片評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)日期：20xx年3月15至3月28日負(fù)責(zé)社工：周潔薇
家，是人生最美好的擁有，是溫暖的港灣。擁有幸福美滿的家庭，是每個(gè)人的夢(mèng)想。在這里，我們獲知一切；在這里，我們擁有安寧。照片評(píng)選活動(dòng)提供一次給予各家庭相互溝通交流的機(jī)會(huì)。另外結(jié)合本區(qū)的外女工的實(shí)際情況，單身在外的女工，難免寂寞想家，一張張簡(jiǎn)單溫馨的親人照片可以緩解思親之愁；已婚女工，子女家庭都是她們生活的中心，一直付出不求回報(bào)，照片評(píng)選活動(dòng)可以彰顯女工們的地位和價(jià)值，更讓家人體會(huì)她們的辛勤付出從而對(duì)她們更加關(guān)心愛護(hù)。因此，愛·天使項(xiàng)目組策劃于3月15日至3月28日舉行“我愛我家——最溫馨家庭一張照片評(píng)選活動(dòng)”。
2、增強(qiáng)家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流，以及為女工搭建朋輩交流平臺(tái)，提供更多接觸他人接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富她們的富余生活時(shí)間；3、宣揚(yáng)和諧幸福的家庭理念。
（一）日期時(shí)間：
收集作品時(shí)間：3月15日至3月27日頒獎(jiǎng)時(shí)間：3月28日（。
(二）舉行地點(diǎn)：獅山樹本產(chǎn)業(yè)家園我家學(xué)堂培訓(xùn)室(三）邀請(qǐng)/合辦單位及嘉賓：無。
(四）目標(biāo)對(duì)象及人數(shù)：?jiǎn)T工周邊的企業(yè)員工及居民（人數(shù)不限）。
1、媒體：通過媒體發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員報(bào)名參與，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)送通訊稿至相關(guān)報(bào)刊、媒體等，宣傳項(xiàng)目及服務(wù)活動(dòng)。
2、微信、微博、qq：活動(dòng)開始前通過項(xiàng)目微信、微博、qq等宣傳方式發(fā)布活動(dòng)信息，吸引人員前來報(bào)名參與。
3、通過舉辦的前一個(gè)活動(dòng)，預(yù)告下一個(gè)活動(dòng)六準(zhǔn)備工作人手安排。
物資準(zhǔn)備。
督導(dǎo)簽字：_______________日期：20xx-1-21
版評(píng)選方案參考篇五
感動(dòng)是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華,社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。本學(xué)期我校將開展“感動(dòng)建小”主題征文評(píng)選活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng),旨在發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的凝聚力和感召力,增強(qiáng)我校師生員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感,更好地引導(dǎo)師生員工關(guān)愛校園、關(guān)愛社會(huì),營(yíng)造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。
:發(fā)揮模范作用,愛心培育學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)。
20xx年2月——20xx年3月。
溫州市設(shè)建小學(xué)全體教職員工。
為了加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校決定成立“感動(dòng)建小”主題征文評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
組員:z。
真情無言,感動(dòng)無界。無論你是點(diǎn)燃生命燭光的教師,還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請(qǐng)將你凝聚人間最真誠(chéng)的情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。
1、截稿時(shí)間:20xx年3月30日。
2、材料送交至各校區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)人員:。
z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。
活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。
各會(huì)員教師在思想上要重視本次活動(dòng),認(rèn)真撰寫感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
版評(píng)選方案參考篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校班級(jí)管理。特制定本校“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選方案。
（一）升旗（早操）。
1、升旗（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、?？ǖ呐鍘А?BR> （缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴?？ㄒ蝗烁骺?.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分）。
2、早操（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、校卡的佩帶等。
（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴?？ㄒ蝗烁骺?.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分）。
（二）早讀（10分）。
優(yōu)（10分）：有人帶讀或齊讀，自讀時(shí)無人喧嘩講話，紀(jì)律很好。
良（8分）：無人帶讀或無人齊讀，但無人喧嘩講話，紀(jì)律良好。
（三）天天衛(wèi)生區(qū)（勞技課）（各5分）。
該項(xiàng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。（具體方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由總務(wù)處制定）。
（四）教室衛(wèi)生（5分）。
主要檢查。
1、教室內(nèi)外地板衛(wèi)生；
2、黑板；
3、門窗是否清潔；
4、課桌擺放是否整齊；
5、掃具擺放是否整齊，共5項(xiàng)內(nèi)容。每一項(xiàng)占1分，如那一項(xiàng)未完成好扣1分，如不打掃扣5分，則該項(xiàng)為0分。
（五）班容班貌（5分）。
主要檢查：
1、檢查教室墻壁是否被亂涂亂畫及學(xué)習(xí)園地（黑板報(bào)）、團(tuán)支部機(jī)構(gòu)、班委機(jī)構(gòu)、課程表、輔導(dǎo)課程表、時(shí)間表、座位表是否齊全，張貼整齊。2、檢查教室衛(wèi)生，門窗、地板走廊、天花板、課桌擺放、掃具擺放。如缺一項(xiàng)則每項(xiàng)每次扣0.5分。（該項(xiàng)為不定時(shí)檢查項(xiàng)目）。
（六）正課（含輔導(dǎo)課）出勤率（15分）。
每缺一個(gè)百分點(diǎn)，扣除0.3分，直到扣完本項(xiàng)得分為止?？彀噙_(dá)標(biāo)率為97%；中班達(dá)標(biāo)率為93%；慢班達(dá)標(biāo)率為80%。（如該月出勤率不達(dá)到要求，則不能參加該月文明班級(jí)評(píng)比）。
（七）教師對(duì)課堂（含輔導(dǎo)課）評(píng)價(jià)（10分）。
本項(xiàng)主要檢查學(xué)生上課情況：如遲到、曠課、請(qǐng)假、出入教室不報(bào)告、擾亂課堂紀(jì)律、是否帶課本、是否睡覺等。并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)：如好、一般、差。如評(píng)為好，每節(jié)10分；評(píng)為一般，每節(jié)8分：評(píng)為差，每節(jié)6分。
（曠課一人扣0.5分;遲到一人扣0.2分；每請(qǐng)假1人扣0.3分。出入教室不報(bào)告每一人扣0.2分；擾亂課堂紀(jì)律、不帶課本或上課睡覺每一人扣0.5分）。
（八）學(xué)生違紀(jì)（10分）。
主要檢查學(xué)生是否遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及在校內(nèi)外是否違紀(jì)：如在校內(nèi)外故意破壞或盜竊班里和學(xué)校的公共財(cái)物產(chǎn)物，爬越圍墻，吃檳榔，打鞭炮等每人每次扣2分；抽煙，在教室里打牌，在課堂上聽mp3或在上課時(shí)間在校外打臺(tái)球、上網(wǎng)吧，在宿舍逗留等其它違紀(jì)行為每人每次扣1分；在上課時(shí)間在小賣部、食堂逗留、買東西，每人每次扣0.5分。如在校內(nèi)外聚眾鬧事、打架斗毆，則該班不能參加該月文明班級(jí)評(píng)比。
（九）學(xué)生儀表（10分）。
學(xué)生在校必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度：不穿校服，不戴?？ǎ┩闲?，留長(zhǎng)頭發(fā)（男同學(xué)），怪發(fā)，染發(fā)，戴耳環(huán)（男同學(xué)），涂口紅、染指甲（女同學(xué)）等不良儀表每人每次扣0.2分。
（十）班主任出勤（10分）。
班主任每天必須帶班參加周一升旗和早操，并上好每周一下午的班會(huì)課及組織好本班同學(xué)參加各項(xiàng)有益活動(dòng)或勞技課。
（每缺一次扣1分；事假、病假、遲到、早退每次扣0.5分）。
（十一）家訪：班主任每家訪一次加0.5分，以家訪表（有家長(zhǎng)簽名）為加分依據(jù)。
（十二）附加分：班級(jí)或同學(xué)參加各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以上加分。
（國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加6分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加4分/每人或每次；省級(jí)一等獎(jiǎng)加5分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加3分/每人或每次；市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加2分/每人或每次；校級(jí)一等獎(jiǎng)加3分/每人或每次，二等獎(jiǎng)加2分/每人或每次，三等獎(jiǎng)加1分/每人或每次）。（當(dāng)月的獎(jiǎng)項(xiàng)得分，僅為當(dāng)月的評(píng)選加分）。
1、本方案滿分為100分，加分或扣分均為單項(xiàng)進(jìn)行。
2、先進(jìn)班級(jí)每月評(píng)選一次，九年級(jí)分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評(píng)選：快班2名；中班各1名，慢班1名；七、八年級(jí)分快、中、慢班3個(gè)層次進(jìn)行評(píng)選：快班、中班各1名，慢班各3名。
3、當(dāng)月先進(jìn)班級(jí)評(píng)選結(jié)果必須在第二個(gè)月10日前評(píng)選完成，并頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、一學(xué)年里流動(dòng)紅旗次數(shù)最多的班主任將評(píng)選為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（快、中班各1名；慢班各2~3名）或校級(jí)班主任。
5，各項(xiàng)檢查負(fù)責(zé)人員安排：
（一）1、2（二）（四）由周評(píng)同學(xué)負(fù)責(zé)檢查評(píng)分，并在每周五上午第二節(jié)課后，將每天檢查評(píng)分結(jié)果送交年級(jí)組，由年級(jí)組統(tǒng)分。
（三）由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。并在當(dāng)天將評(píng)分結(jié)果送交年級(jí)組，由年級(jí)組統(tǒng)分。
（五）（八）（九）由每天值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、登記、扣分，并在當(dāng)天將結(jié)果送交年級(jí)組，以便年級(jí)組統(tǒng)分及反饋至班主任。
（六）由當(dāng)天之日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查，并在當(dāng)天下午第三節(jié)后交到年級(jí)組，由年級(jí)組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，算出每月各班出勤率。并在每月底將考勤結(jié)果注明在先進(jìn)班級(jí)總評(píng)表中，用于先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。
（七）由各科任教師負(fù)責(zé)檢查、登記，由年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)分。
（十）由年級(jí)組負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。
（十一）由政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)加分。
（十二）由各活動(dòng)組織部門或負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)，及時(shí)將比賽或參賽獲獎(jiǎng)結(jié)果送交政教處存檔，并加分。
7、以上所有評(píng)分結(jié)果，就在當(dāng)月底全部送交政教處，由政教處進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)選及存檔。
8、檢查要求：值周人員要以身作則，值班時(shí)要身穿校服，佩帶?？ǎ€要佩帶好值周或值日標(biāo)志，檢查時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，公平公正，不得馬虎，不得偏袒。
9、值周人員發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時(shí)向?qū)W校值日領(lǐng)導(dǎo)或政教處匯報(bào)。
版評(píng)選方案參考篇七
20xx年10月1日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日，為了吸引少先隊(duì)員積極參加建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，西湖區(qū)少先隊(duì)通過設(shè)計(jì)、組織實(shí)施“好玩的建隊(duì)節(jié)”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步提高少先隊(duì)的吸引力與凝聚力，提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。
全區(qū)少先隊(duì)員，各中小學(xué)。
20xx年9月——10月。
1、海報(bào)設(shè)計(jì)征集。
面向全區(qū)少先隊(duì)員征集海報(bào)，通過學(xué)校推薦，每校可推薦作品送交區(qū)少工委，我們將評(píng)選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級(jí)宣傳海報(bào)，并在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展示。
內(nèi)容為：慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計(jì)均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)海報(bào)。
2、大隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比。
大隊(duì)活動(dòng)方案要求緊扣主題，突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，講求實(shí)效，具體可行，受少先隊(duì)員喜愛?；顒?dòng)方案撰寫應(yīng)包含：活動(dòng)背景（活動(dòng)理念）、活動(dòng)目的、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、活動(dòng)實(shí)施過程、活動(dòng)預(yù)設(shè)達(dá)到的效果、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。
每校推薦1份校級(jí)活動(dòng)方案，入圍的方案將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示，
由專家評(píng)委和隊(duì)員評(píng)委共同評(píng)選，匯報(bào)時(shí)間嚴(yán)格控制在——分鐘以內(nèi)，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)方案。
3、活動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)比。
各校圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師將少先隊(duì)元素與學(xué)科結(jié)合，與少先隊(duì)員共同商討，提出體驗(yàn)活動(dòng)點(diǎn)子或活動(dòng)方案，要求突出隊(duì)的教育，富有創(chuàng)意，具有實(shí)踐體驗(yàn)性，受隊(duì)員喜愛。
上報(bào)截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊(duì)——20xx下——建隊(duì)節(jié)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目。
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，每校一個(gè)展臺(tái)，由專家、隊(duì)員共同評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目。
布展要求：
1、各校將展位布置成學(xué)校隊(duì)室，統(tǒng)一要求為有隊(duì)室主題墻，星星火炬標(biāo)志以及隊(duì)的呼號(hào)，其他可根據(jù)各校少先隊(duì)隊(duì)室化布置，既要突出隊(duì)的元素又要有學(xué)校特色化。
2、工作人員要有統(tǒng)一服裝或標(biāo)識(shí)。
3、可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。
4、每個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備一枚有學(xué)校特色的印。
版評(píng)選方案參考篇八
為大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，創(chuàng)設(shè)積極向上、和諧的育人環(huán)境，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣感動(dòng)自我，感動(dòng)他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究，決定開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。
全校教職工。
1．在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、用心育人、潛心施教，關(guān)愛學(xué)生，多年如一日，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，成為全校教師的標(biāo)桿。
2.立足自身崗位，以校為家，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨，不倦怠、不懈怠，甚至帶病堅(jiān)持工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守。
3.注重公平正義，弘揚(yáng)民族大義，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災(zāi)搶險(xiǎn)、孝敬父母等。
4.熱心公益事業(yè)，樂于助人，用自己的力量為社會(huì)、為他人撐起一片天空。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動(dòng)、投身環(huán)保等。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（20xx.5.22～20xx.6.8）。
在公告欄、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)方案，充分發(fā)動(dòng)教職工參與評(píng)選活動(dòng)。
第二階段：申報(bào)推薦（20xx.6.8～20xx.6.15）。
各年級(jí)組從本組教師中推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人），候選人將推薦表、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會(huì)辦，并把電子稿發(fā)至——zz。
第三階段：事跡展示（20xx.6.15～20xx.6.20）。
利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡。
第四階段：投票評(píng)選（教職工會(huì)議）。
利用教職工會(huì)組織教師投票選出12名候選人。
第五階段：組織考察（時(shí)間另定）。
由校長(zhǎng)室牽頭組織評(píng)選委員會(huì)成員對(duì)12名候選人進(jìn)行考察.
第六階段：票決評(píng)選。
召開評(píng)選委員會(huì)議反饋考察情況，再由評(píng)選委員會(huì)成員票決選出“十佳教師”名單，其他落選者為入圍獎(jiǎng)。
第七階段：公示階段。
對(duì)“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示。
第八階段：總結(jié)表彰（20xx年7月）。
召開大會(huì)，進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金，對(duì)于獲得“十佳教師”者，在上級(jí)部門評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)，在同等條件下優(yōu)先推薦。
第九階段：后期宣傳，利用校園網(wǎng)、校園櫥窗、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。
設(shè)立“十佳教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
評(píng)選委員會(huì)辦公室設(shè)在工會(huì)辦。
版評(píng)選方案參考篇九
一、會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日上午8：30—12：00，下午15：00—18：00。
二、會(huì)議地點(diǎn)：城區(qū)政府第二會(huì)議室。
三、參加人員：
（一）城區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)，兩院、公安分局、直屬機(jī)關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo)；
（三）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)；
（四）城區(qū)規(guī)?？谄髽I(yè)各1名主要負(fù)責(zé)人（由經(jīng)貿(mào)局負(fù)責(zé)通知并報(bào)名單給兩辦）。
四、會(huì)議議程：
主持人：何常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)。
（一）x月x日上午。
1、溫達(dá)勤書記講話；
2、黃寧區(qū)長(zhǎng)講話；
3、傳達(dá)全區(qū)20xx年年中工作會(huì)議精神、市委十屆七次全會(huì)精神（書面）；
4、邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況、爭(zhēng)取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況、邕寧區(qū)招商引資完成情況。（表格、書面）。
（二）x月x日下午。
分組討論（具體見分組討論安排）。
五、其他事項(xiàng)：
（一）溫達(dá)勤書記講話稿由區(qū)委辦楊建軍副主任負(fù)責(zé)；黃寧區(qū)長(zhǎng)講話稿由政府辦蘇元列副主任負(fù)責(zé)；何常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)主持詞由政府辦張春喜副主任負(fù)責(zé)。
（三）傳達(dá)全區(qū)20xx年年中工作會(huì)議精神、市委十屆七次全會(huì)精神書面材料由政府辦鄭程負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況、爭(zhēng)取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況由統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年固定資產(chǎn)投資完成情況由發(fā)改局負(fù)責(zé)；邕寧區(qū)20xx年招商引資完成情況由招商局負(fù)責(zé)。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任。
（四）城區(qū)政府辦負(fù)責(zé)會(huì)議材料的打印、裝訂、裝袋等工作。
（五）請(qǐng)區(qū)委宣傳部、信息化辦派員做好宣傳工作。
版評(píng)選方案參考篇十
1、誠(chéng)信的言行和作風(fēng)，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。
3、宣傳社會(huì)，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。
引導(dǎo)員工明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的員工；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)員工樹立“說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召員工自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，培養(yǎng)員工“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會(huì)。
1、全站要充分認(rèn)識(shí)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。
2、全站員工應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。
1、對(duì)員工進(jìn)行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)術(shù)交流的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
（3）真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)的理解，看待他人，善待他人，做人要誠(chéng)實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠(chéng)信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
（5）言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
（6）誠(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠(chéng)信立人的意識(shí)，把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠(chéng)信立人教育，喚起自我完善的意識(shí)。
2、各科室利用班會(huì)時(shí)間組織員工進(jìn)行誠(chéng)信活動(dòng)的大討論。
3、征文活動(dòng)。圍繞誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)對(duì)待工作、生活等內(nèi)容寫作，可以是觀點(diǎn)鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
（一）誠(chéng)信教育活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排為20xx年5月8日至20xx年5月25日。
（二）全站動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信員工，創(chuàng)誠(chéng)信單位”的橫額，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，積極營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的單位氛圍，由站辦公室負(fù)責(zé)。
（三）誠(chéng)信格言征集比賽。
組織全站開展誠(chéng)信格言征集活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信格言要以“誠(chéng)信”為主題，提煉對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)不超過30字。站辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠(chéng)信征文比賽。
由站辦公室組織誠(chéng)信征文比賽活動(dòng)。征集要求：誠(chéng)信征文要以“誠(chéng)信”為主題，寫有關(guān)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)、看法與領(lǐng)悟，文章要對(duì)他人能夠起到啟迪、教育作用，字?jǐn)?shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。站辦公室將評(píng)選出部分優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。
版評(píng)選方案參考篇十一
為激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率，進(jìn)一步樹立典型，表彰先進(jìn)，用榜樣的力量激勵(lì)推動(dòng)全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政研究決定，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本校在職在崗教師。
1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。
2、任教以來?yè)?dān)任班主任或者負(fù)責(zé)興趣小組活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績(jī)，至少獲得一次校級(jí)優(yōu)秀班主任或校級(jí)先進(jìn)班級(jí)；負(fù)責(zé)課外興趣小組活動(dòng)或指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練也取得一定成績(jī)。
3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)任一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出。
4、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教研科研能力，在區(qū)級(jí)以上公開刊物獨(dú)立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學(xué)會(huì)）組織的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)及以上的論文不少于2篇。
5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。
三、評(píng)選程序和辦法。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”教師評(píng)選通知，動(dòng)員廣大教師積極參加評(píng)選工作。
2、個(gè)人申報(bào)。本人對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報(bào)表。
3、年級(jí)組或條線推薦。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，高一年級(jí)推薦5—6名，高二年級(jí)5—6名，高三年級(jí)8—9名，綜合組2—3名。
4、學(xué)校評(píng)選。學(xué)校成立“十佳”教師評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個(gè)人申報(bào)和推薦情況，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）。
5、組織全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生河三口高級(jí)中學(xué)第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。
6、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。凡被評(píng)為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學(xué)校將于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、申報(bào)要求。
1、申報(bào)人必須嚴(yán)格按要求填寫申報(bào)表一份。
2、申報(bào)人必須提供事跡材料涉及到的獲獎(jiǎng)證書原件、復(fù)印件各一份（審核后原件退還本人）。
3、20xx年8月31日前將申報(bào)表及各種書面證明材料上報(bào)到行政辦，預(yù)期不予受理。
版評(píng)選方案參考篇十二
今年是xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市大考年、沖刺年,為迅速貫徹落實(shí)xx市教育局、xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)議的工作部署，全面做好我區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市各項(xiàng)工作，經(jīng)局黨委研究同意，決定召開x年xx區(qū)教育局創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作推進(jìn)會(huì)議。現(xiàn)制定會(huì)議方案如下：
(一)時(shí)間：x年4月6日14:00—15:30。
(二)地點(diǎn)：中xx學(xué)校體育館1樓報(bào)告廳。
(一)區(qū)教育局班子成員及科室負(fù)責(zé)人;。
(二)區(qū)屬各公、民辦中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)、幼兒園書記、校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員。
區(qū)教育局黨委書記張永平同志主持會(huì)議，議程如下：
(二)簽訂《xx區(qū)教育系統(tǒng)x年創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作責(zé)任書》。(書林一小、楊家中心學(xué)校、云光中學(xué)、中xx學(xué)校校長(zhǎng)上臺(tái)簽訂責(zé)任書，其他學(xué)校、幼兒園責(zé)任書會(huì)下簽訂)。
(四)陳錦局長(zhǎng)部署xx區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市具體工作。
參會(huì)人員提前15分鐘入場(chǎng)有序就座，會(huì)議期間自覺遵守會(huì)議紀(jì)律，不得缺席、遲到、早退、頻繁進(jìn)入會(huì)場(chǎng)、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)擅自議論喧嘩、推動(dòng)桌椅發(fā)出噪聲、接打電話，手機(jī)必須關(guān)機(jī)或置于靜音狀態(tài);教育局紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)況，對(duì)無故缺席、遲到、早退、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)頻繁走動(dòng)或喧嘩等違紀(jì)情況進(jìn)行通報(bào)。
版評(píng)選方案參考篇十三
學(xué)習(xí)貫徹xx屆五中全會(huì)、全省組織工作會(huì)議精神和市委二屆十次全會(huì)、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)全市x年組織工作，安排部署x年組織工作。
1、會(huì)議表彰。市領(lǐng)導(dǎo)為x年度組織工作各類先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
2、經(jīng)驗(yàn)交流。由在x年度組織工作中成效顯著的單位作大會(huì)交流發(fā)言。
3、主題報(bào)告。市委常委、組織部長(zhǎng)雷文潔同志作主題報(bào)告，傳達(dá)全國(guó)全省組織部長(zhǎng)會(huì)議精神，回顧總結(jié)x年組織工作，安排部署x年組織工作。
4、書記講話。市書記王祥喜同志作重要講話。
各區(qū)(市、縣)黨委書記、組織部長(zhǎng)和1名科長(zhǎng);經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、大洪山風(fēng)景名勝區(qū)黨工委書記、組織人事干部;市直各單位黨組織主要負(fù)責(zé)人、政工(人事)科長(zhǎng)(或承擔(dān)政工人事職能的科室負(fù)責(zé)人)。
會(huì)議時(shí)間：x年1月13日上午8:10，會(huì)期半天。
會(huì)議地點(diǎn)：市委會(huì)議中心。
1、請(qǐng)各地各單位按要求通知參會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，不得代會(huì)。如有特殊情況，必須提前向市委組織部請(qǐng)假。
2、各區(qū)(市、縣)參會(huì)人員在會(huì)議結(jié)束以后，到市委機(jī)關(guān)餐廳用工作餐，下午繼續(xù)在市委會(huì)議中心參加全市人才工作會(huì)議。
3、會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
版評(píng)選方案參考篇十四
我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望。
全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名。
20xx年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比。
1、班級(jí)比賽安排。
參加人數(shù)不限，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開展。
各班獲獎(jiǎng)人數(shù)為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎(jiǎng)的比例為3：3：4。
2、幼兒園比賽安排。
參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室。
4、評(píng)議人員。
園長(zhǎng)、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表。
5、活動(dòng)具體流程。
幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則。
按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事。
請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動(dòng)有趣。
2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng)，富有童趣。
3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時(shí)間為3分鐘。
1、提高了教師的組織與指導(dǎo)能力。
從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語(yǔ)言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長(zhǎng)一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2、提升了教師的反思能力。
故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jī)，意在讓家長(zhǎng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
1、激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣。
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2、鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力。
通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(zhǎng)交流，從而使家長(zhǎng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長(zhǎng)為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
版評(píng)選方案參考篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級(jí)同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；經(jīng)年級(jí)研究決定，將在本學(xué)期開展“年級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將評(píng)比的有關(guān)事宜通知如下：
“年級(jí)之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星。
年級(jí)制定年級(jí)之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各班同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，由班級(jí)先評(píng)選并確定班級(jí)之星（學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星），再由班級(jí)推薦到年級(jí)評(píng)選，最終確定年級(jí)之星。年級(jí)之星每次考后評(píng)選一期，每期評(píng)出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星各3名，具體時(shí)間如下：
各班級(jí)根據(jù)“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡(jiǎn)介的推薦詞。
（一）紀(jì)律之星。
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體。
2、有良好的行為習(xí)慣，課堂、宿舍、集體活動(dòng)中，能帶頭模范的遵守紀(jì)律。
3、能嚴(yán)格要求自我，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
4、能以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。
5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
（二）學(xué)習(xí)之星。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅，在評(píng)選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級(jí)前5名。
4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、學(xué)習(xí)刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時(shí)間。
7、積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
8、積極協(xié)助老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
評(píng)選出的班級(jí)之星，班級(jí)將設(shè)“班級(jí)明星榜”宣傳表?yè)P(yáng)；評(píng)選出的年級(jí)之星，年級(jí)將通過櫥窗“校園明星榜”、班級(jí)競(jìng)賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
版評(píng)選方案參考篇十六
為全面深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷豐富師生的校園文化生活，彰顯學(xué)校人文環(huán)境、辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)校品牌形象，增強(qiáng)廣大師生的愛校精神與凝聚力，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效，經(jīng)研究，決定于20xx年1月至3月舉行學(xué)校各類評(píng)選活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)大賽，獲獎(jiǎng)中的優(yōu)質(zhì)作品經(jīng)學(xué)校審定批準(zhǔn)后，作為學(xué)校各類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)牌的原型。具體活動(dòng)方案如下：
凝校園文化，聚大學(xué)精神。
太原理工大學(xué)學(xué)生處。
承辦單位：藝術(shù)學(xué)院。
藝術(shù)學(xué)院全體師生。
本次大賽時(shí)間為20xx年1月16日-3月31日，分四個(gè)階段進(jìn)行：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月16日-2月23日）。
2、作品上報(bào)階段（2月24日-3月1x日）。
（1）作品設(shè)計(jì)類型：校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類型。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：必須切合我校實(shí)際，突出體現(xiàn)我校的人文精神與辦學(xué)理念，寓意深刻，設(shè)計(jì)新穎，簡(jiǎn)潔流暢，造型別致，易于佩戴，傳播效果好，能適合學(xué)校平面宣傳的各種用途，具有原創(chuàng)性、較強(qiáng)的形式美感及較高的辨識(shí)度與代表性，具有較高的實(shí)用價(jià)值或藝術(shù)收藏價(jià)值，體現(xiàn)我校歷史、文化和地域特色，可用于公務(wù)饋贈(zèng)。
針對(duì)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類型活動(dòng)評(píng)選的層級(jí)，作品設(shè)計(jì)的理念要予以區(qū)別。作品上必須有本校的中文（太原理工大學(xué)）或英文（tyut）以及l(fā)ogo標(biāo)識(shí)，立體3d圖形設(shè)計(jì)，且應(yīng)具有較高辨識(shí)度。作品必須附有設(shè)計(jì)釋義，包含制作材質(zhì)、規(guī)格尺寸說明，能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想與寓意，字?jǐn)?shù)應(yīng)在100字以內(nèi)。
（3）作品提交方式：所有師生的作品均需同時(shí)提供電子版和紙質(zhì)版。電子版作品的原型及釋義，統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+設(shè)計(jì)類型”格式命名的文檔發(fā)送至郵箱：1003057387@。如視覺1301+張丹+三好學(xué)生，即視覺1301張丹設(shè)計(jì)的三好學(xué)生獎(jiǎng)?wù)隆＜堎|(zhì)版文檔注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名，學(xué)號(hào)，聯(lián)系方式等信息一并提交藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委馬曉娟老師處d104辦公室。
3、評(píng)選階段（3月20日-3月24日）。
由藝術(shù)學(xué)院組織專家評(píng)審組，對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
4、總結(jié)表彰階段（3月27日-3月31日）。
專家評(píng)審組根據(jù)參賽的實(shí)際情況以及評(píng)選結(jié)果，分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品被學(xué)校采納使用的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
注：所有參賽作品嚴(yán)禁抄襲，必須是作者原創(chuàng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際而展開的，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。