學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括?？偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇一
那是一個(gè)春寒料峭的日子，您帶著我去外地參加鋼琴比賽。您一眼就看出了我內(nèi)心的膽怯，揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，有老師給你壯膽呢！”有了您的安慰，我內(nèi)心平靜了不少。
在比賽候場(chǎng)的時(shí)候，您不斷地為我按摩手指，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“放松下來(lái)的手指才能彈出《初夏的第一朵紫丁香》這首曲子的靈動(dòng)和歡快?！?BR> 表演很順利。剛下場(chǎng)，我便迎見(jiàn)了您燦爛的笑容?！稗瘸?，你表演得很成功！冷了吧？快穿好衣服，別凍著了！”說(shuō)著，您脫下外套披在我身上，一股丁香花的香暖暖地鉆入我的鼻孔。
“老師，您不冷嗎？要不我們回去吧？”“沒(méi)事，老師不冷！現(xiàn)在是聆聽(tīng)別人演奏、學(xué)習(xí)借鑒的好機(jī)會(huì)，我們?cè)俾?tīng)一會(huì)兒！”說(shuō)完，您從旁邊袋子里拿出一杯熱奶茶，遞到我手里，然后拂了拂我額前的碎發(fā)，說(shuō)：“你今天真漂亮，彈得也很美！”那一刻，我的心里也彌漫著濃濃的暖意。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇二
丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠的，平平展展，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了！
美麗的丁香花不僅能美化環(huán)境，它還能制做香料和藥材。
丁香雖然很普通，但我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。我愛(ài)美麗的美麗的丁香花。
美麗的丁香花沒(méi)有牡丹花那樣富貴；沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立；沒(méi)有月季花那樣芬芳迷人；但它默默無(wú)聞、散發(fā)著陣陣清香，我喜歡美麗的丁香花。
在我家附近有一大叢美麗的丁香花。早晨，我到樓下玩，看見(jiàn)美麗的丁香花開(kāi)地正旺盛，這一叢，那兒一簇。仔細(xì)一看，有的美麗的丁香花還是花骨朵兒；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了；有的像撐開(kāi)的小傘；有的像吹起的喇叭；有的像孩子們燦爛的笑臉。瞧，有淡雅的紫、鮮艷的紅、奪目的黃、真是五顏六色、五彩繽紛、美麗極了。它的葉子綠綠的上面有許多晶瑩的露珠?；▋涸诰G葉的襯托下更美了?？纯催@一朵很美，瞧瞧那一朵也很美，如果把眼前這一大片美麗的丁香花，看作是一大副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起??！
美麗的丁香花不僅給我們帶來(lái)美的享受，還給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。小女孩兒會(huì)把綠色的小球一拔，往耳朵上這邊粘一個(gè)，那邊粘一個(gè)，就變成了一個(gè)耳環(huán)，瞧，多漂亮??！
美麗的丁香花芬芳迷人，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。我愛(ài)你，美麗的丁香花！
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇三
丁香花，一個(gè)好聽(tīng)的名字，我似乎生命中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。喜歡上這個(gè)名字，是因?yàn)槎∠慊ㄟ@首凄美動(dòng)聽(tīng)的歌，從第一次聽(tīng)，我就深深地被它迷住。還因?yàn)樵诙∠慊ǖ暮竺?，有一個(gè)感人肺腑的故事，會(huì)讓我這樣憂愁善感的女孩黯然淚下。
丁香花里的那個(gè)女孩，早已隨風(fēng)漂去，她可曾知道以她名字命名的這首歌早已傳遍大江南北，名揚(yáng)四海。常常聽(tīng)到它熟悉的旋律時(shí)，我的心也會(huì)微波蕩漾起來(lái)。女孩的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的眷戀幻起了我對(duì)生命的熱誠(chéng)。曾幾何時(shí)，我默默地背誦著朱自清的詩(shī)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
就這樣我走進(jìn)了生活的泥濘中。我不再感嘆生命的流失，我不再為花開(kāi)花落而庸人自擾。于是我在無(wú)聊中打發(fā)了時(shí)間;我在油鹽柴米的日子中送走每一個(gè)夕陽(yáng);我在每天清晨，撐著懶腰來(lái)迎接每天的到來(lái);在懶懶散散的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)自己的生命，我巧妙地為自己尋找一千個(gè)強(qiáng)詞奪理的理由。因此，我在丟失了靈魂的現(xiàn)實(shí)里飄飄然地行走，卻沒(méi)有方向;大笑，卻沒(méi)有理由;疼痛，卻找不到傷口。
終于在自己青春不再的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我終于感悟到我內(nèi)心還有一絲溫情，我終于領(lǐng)悟到生命是多么的脆弱。在彈指一瞬間，就會(huì)從我們的間隙里無(wú)聲無(wú)息地溜走。女孩的美麗，像一朵嬌嫩的鮮花，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打，她走了，雖然瘦弱的身軀沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔。她的笑容卻還留在她眷戀的世界，女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我在迷茫中似乎找到了一種力量。我不能在迷失了自己的路上繼續(xù)行走。
我知道，有一天，我也會(huì)把自己交給上帝，幸運(yùn)的是上帝給我的期限比丁香花多一些，這讓我欣慰，更讓我自嘆不如。就因?yàn)樗纳芏?，所以她很在乎?不，因?yàn)樗x懂什么是真正的生命，不在于能夠在這個(gè)世界停留多久。而在于能否讓生命真正像烈火燃燒起來(lái)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就如蘆葦一樣的脆弱，在我們生存的世界里，能把它扼殺的東西太多，有些時(shí)候我們都心有余悸。但我想，人又因?yàn)橛幸粋€(gè)靈魂而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。靈魂的力量可以讓我們忘記自己的脆弱，在風(fēng)中，在雨中，緊緊地穩(wěn)住腳下的根。
我想丁香花這樣一個(gè)讓我們折服的女孩，她的靈魂讓她永遠(yuǎn)那么美麗，留給人們的雖然是一個(gè)憂傷的歌，卻還有我們對(duì)她美麗的回憶。喜歡丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了屬于自己的靈魂。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇四
“咱們班有小偷!咱們班有小偷!”課間休息的時(shí)候，張婷婷大喊起來(lái)。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰大聲說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，婷婷，你的書(shū)皮是什么樣的?放在哪丟的?什么時(shí)候丟的?都誰(shuí)知道你把書(shū)皮放在哪了?”
不愧是班長(zhǎng)，連問(wèn)問(wèn)題都這么雷厲風(fēng)行。婷婷回答說(shuō)：“書(shū)皮上印有白雪公主的圖案，放在書(shū)堂里丟的，今天早自習(xí)一來(lái)打開(kāi)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。要說(shuō)誰(shuí)知道，那就只有張明了，他還說(shuō)我幼稚，這么大了還喜歡白雪公主呢!”班長(zhǎng)聽(tīng)到這里立刻環(huán)顧四周，開(kāi)始找那出了名的“淘氣包”張明，發(fā)現(xiàn)他不在教室里。班長(zhǎng)說(shuō)：“婷婷，你不要著急，一定是張明干的，我這就去告訴李老師?！?BR> 李老師叫李軍，是他們的班主任，既年輕又充滿活力。
李老師正認(rèn)真地批改著作業(yè)，王寒冰氣喘吁吁地說(shuō)完這件事，李老師笑著說(shuō)：“小偵探，沒(méi)有依據(jù)可別亂說(shuō)，我這就去找張明問(wèn)問(wèn)?！闭f(shuō)完便走出了辦公室。
李老師來(lái)到校園里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正彎著腰站在丁香花叢邊盯著什么東西看，還時(shí)不時(shí)地伸手摸，不錯(cuò)，正是“淘氣包”張明。
上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“張婷婷同學(xué)丟書(shū)皮的事我已經(jīng)查明了，書(shū)皮確實(shí)在張明那里……”同學(xué)們立刻氣憤地議論起來(lái)。李老師提高了嗓門說(shuō)：“同學(xué)們，事情是這樣的，昨天放學(xué)后，張明留在班級(jí)值日，往地上灑水拖地，張明邊拖邊嗨，撞倒了好幾名同學(xué)的桌子，張婷婷的書(shū)皮被撞了出來(lái)，掉到了水中。張明用抹布擦，沒(méi)擦干凈，放學(xué)后，他去了好幾家文具店，打算賠給婷婷同學(xué)一個(gè)一模一樣的書(shū)皮，好在最后買到了，今天到校后，他沒(méi)敢直接跟張婷婷說(shuō)，而是先用清水沖洗了一遍臟書(shū)皮，準(zhǔn)備晾干后將兩個(gè)書(shū)皮一起還給婷婷，張明，你進(jìn)來(lái)吧?！?BR> 一直在外面等候的張明走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)一模一樣的書(shū)皮。張婷婷的臉漲得通紅，王寒冰說(shuō)：“對(duì)不起，我們誤會(huì)你了?！闭坡曪w出了教室。
窗外，陽(yáng)光明媚的校園里，丁香花開(kāi)得正艷。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇五
認(rèn)識(shí)丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開(kāi)始的，悠然傷神的旋律，訴說(shuō)著憂傷的事。
丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤?，卻又笑的那么的開(kāi)心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。
花香彌漫在這個(gè)世界，從未停歇，因此它成為這高原上樸素典雅的點(diǎn)綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開(kāi)花的花苞，襯托這美麗的花瓣。
也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂傷的代表，丁香花果真變了一個(gè)樣，憂郁的花瓣憂郁的蕊，讓人不覺(jué)心中一顫，也開(kāi)始反躬自?。何铱鞓?lè)嗎？丁香花可以改變?nèi)说男那椋踔列愿?，只要你深深的去?ài)上它，研究它，理解它。讓你變成一個(gè)憂郁的人，只需這些憂郁的的花，憂郁的詩(shī)。
它教人反思，它教人憂郁：只有這些就可以嗎？不行，要積極的爭(zhēng)取那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。
誰(shuí)都不知道自己的人生大道何時(shí)才能走完，但只求在剩下的`日子能體會(huì)到世間百態(tài)，體會(huì)到人生的最后一次事物，將會(huì)是那么的不舍，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作。
就像丁香花一樣，從出生開(kāi)始，便想著自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情緒，一切都是那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒(méi)體驗(yàn)完生命就會(huì)被死神的無(wú)情帶走。丁香——如此憂傷。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇六
夕陽(yáng)依戀的俯瞰大地，晚霞透過(guò)薄薄的云層，射出柔和的光芒，一切都如往常一樣平淡，但是那手中試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)實(shí)在讓我羞愧。
風(fēng)“嗖嗖”地吹，我心中懷有幾分傷感，獨(dú)自走在街道上，我看見(jiàn)了一個(gè)木屋，里面沒(méi)有人，門敞著，我站在武俠，驀然聽(tīng)見(jiàn)后面發(fā)出“沙沙”的雨聲，轉(zhuǎn)過(guò)偷取，大雨傾盆而下，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，我向后看了看，更加的往后靠了些，只為躲避。
那時(shí)什么，一抹素雅的紫色，那時(shí)一抹讓人無(wú)法轉(zhuǎn)移視線的紫色，是丁香花。濃烈的芳香在我的身邊蕩漾。這香氣讓人舒心，忘卻煩惱。我向丁香花靠近了，她在風(fēng)雨中沒(méi)有躲避，更加沒(méi)有放棄，而是選擇迎面對(duì)抗。雨點(diǎn)打在她的花瓣上，她先微彎，后將其反用力彈了回去，一次又一次，循環(huán)反復(fù)。她將自己全部的力量用了上去，只是為了更好的生存。不過(guò)她似乎快堅(jiān)持不住了，她從花苞上慢慢飄落下來(lái)，安靜地在地上享受堅(jiān)持之后的成果。而別的丁香花似乎更加勇毅不畏的困難，接受風(fēng)雨的洗禮。
雨停了，我看著帶有晶瑩水珠的丁香花，她比以前更美麗了，而地上脫落的更美，因?yàn)樗辽賵?jiān)持過(guò)，而不是像我因一次渺小的考試失敗而灰心，而放棄，她們讓我明白了，永不言敗的真諦。
散落在地上的花瓣，我彎腰將她撿起，蹭干上面的污水，捧在手心里，以一種敬佩的眼神看著那花瓣，我的嘴角微微上揚(yáng)，心情如雨過(guò)天晴般的明朗。
丁香花的香氣一直在我的鼻尖圍繞，勇敢、頑強(qiáng)抵抗、用不服輸，是丁香花所給我的。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇七
我喜歡丁香花，我家的院子里在了一顆丁香樹(shù)。
清早，我聞到一陣清香，趕緊往丁香樹(shù)邊跑。
丁香花已經(jīng)開(kāi)了不少了。丁香花的葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小桃子，紫丁香在這些小桃子之間冒出來(lái)，有的含苞未放，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，看上去像一位美麗的仙女。丁香花有四片花瓣，中間的花蕊像一枚精致的繡花針。
春雨過(guò)后，丁香花灑落一地，踩上去軟綿綿的，像踩在地毯上一樣。這么多的丁香花，一朵有一朵的姿勢(shì)，真像一幅美麗的畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是丁香花，我是在看丁香花呢。
我愛(ài)丁香，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣。
校園中僅有的兩棵丁香樹(shù)長(zhǎng)在何老師門前。
他請(qǐng)假已經(jīng)兩個(gè)星期了。我不知道自己為什么要來(lái)看他。說(shuō)實(shí)在的，我和他的關(guān)系不太好，可能是因?yàn)槌Ｔ谒痰臄?shù)學(xué)課上讀小說(shuō)的緣故。
輕輕推開(kāi)虛掩的門，屋里沒(méi)有人，狹小的房間很零亂?？拷皯舻淖郎隙逊胖S多書(shū)，我一眼就看見(jiàn)那本被他沒(méi)收的《飄》。記得那次被他發(fā)現(xiàn)上課看課外書(shū)之后，我故作鎮(zhèn)靜地望著他，而他也只是很平靜地望著我，一句責(zé)備的話都沒(méi)有，卻把書(shū)夾在胳膊上，仍繼續(xù)講課。
我卻呆呆地坐了一節(jié)課……。
老師窗外的地上落葉繽紛。我望著病中的老師，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我們又換了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我明白自己錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)時(shí)，已經(jīng)太晚了，人生的確有許多難以挽回的事。
何老師還給了我那本被沒(méi)收的書(shū)，書(shū)面有兩句話：
這樣的花期只有一次，這樣的人生只有一次，請(qǐng)珍惜生命!
他的目光深沉地投視在遙遠(yuǎn)的地方，像是在回憶許久前的一個(gè)夢(mèng)，又像是在解一個(gè)未來(lái)生活的謎。而我呢，只是默默地想：不可以再沉溺下去了，應(yīng)做些該做的事，只要有顆純真的心，所有的收獲都不會(huì)失去的!
老師的窗前有一朵丁香花它記著老師對(duì)我們的愛(ài)——題記。
哦!老師，你在下雨天的時(shí)候，還坐在窗前，握著手中的筆，改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師，你的手不覺(jué)得疲憊嗎?老師，當(dāng)我拿到這一本記載著你對(duì)我的愛(ài)的作業(yè)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了。記得一個(gè)下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上完課后，讓我們趕快回家?？墒?，在茫茫雨霧中，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊，摸了摸我那額頭，親切地說(shuō)：“哲哲，我送你回家吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你頂著那把紅傘，送我回家。
丁香花，一個(gè)好聽(tīng)的名字，我似乎生命中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。喜歡上這個(gè)名字，是因?yàn)槎∠慊ㄟ@首凄美動(dòng)聽(tīng)的歌，從第一次聽(tīng)，我就深深地被它迷住。還因?yàn)樵诙∠慊ǖ暮竺?，有一個(gè)感人肺腑的故事，會(huì)讓我這樣憂愁善感的女孩黯然淚下。
丁香花里的那個(gè)女孩，早已隨風(fēng)漂去，她可曾知道以她名字命名的這首歌早已傳遍大江南北，名揚(yáng)四海。常常聽(tīng)到它熟悉的旋律時(shí)，我的心也會(huì)微波蕩漾起來(lái)。女孩的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的眷戀幻起了我對(duì)生命的熱誠(chéng)。曾幾何時(shí)，我默默地背誦著朱自清的詩(shī)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
就這樣我走進(jìn)了生活的泥濘中。我不再感嘆生命的流失，我不再為花開(kāi)花落而庸人自擾。于是我在無(wú)聊中打發(fā)了時(shí)間;我在油鹽柴米的日子中送走每一個(gè)夕陽(yáng);我在每天清晨，撐著懶腰來(lái)迎接每天的到來(lái);在懶懶散散的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)自己的生命，我巧妙地為自己尋找一千個(gè)強(qiáng)詞奪理的理由。因此，我在丟失了靈魂的現(xiàn)實(shí)里飄飄然地行走，卻沒(méi)有方向;大笑，卻沒(méi)有理由;疼痛，卻找不到傷口。
終于在自己青春不再的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我終于感悟到我內(nèi)心還有一絲溫情，我終于領(lǐng)悟到生命是多么的脆弱。在彈指一瞬間，就會(huì)從我們的間隙里無(wú)聲無(wú)息地溜走。女孩的美麗，像一朵嬌嫩的鮮花，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打，她走了，雖然瘦弱的身軀沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔。她的笑容卻還留在她眷戀的世界，女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我在迷茫中似乎找到了一種力量。我不能在迷失了自己的路上繼續(xù)行走。
我知道，有一天，我也會(huì)把自己交給上帝，幸運(yùn)的是上帝給我的期限比丁香花多一些，這讓我欣慰，更讓我自嘆不如。就因?yàn)樗纳芏蹋运茉诤鯁?不，因?yàn)樗x懂什么是真正的生命，不在于能夠在這個(gè)世界停留多久。而在于能否讓生命真正像烈火燃燒起來(lái)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就如蘆葦一樣的脆弱，在我們生存的世界里，能把它扼殺的東西太多，有些時(shí)候我們都心有余悸。但我想，人又因?yàn)橛幸粋€(gè)靈魂而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。靈魂的力量可以讓我們忘記自己的脆弱，在風(fēng)中，在雨中，緊緊地穩(wěn)住腳下的根。
我想丁香花這樣一個(gè)讓我們折服的女孩，她的靈魂讓她永遠(yuǎn)那么美麗，留給人們的雖然是一個(gè)憂傷的歌，卻還有我們對(duì)她美麗的回憶。喜歡丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了屬于自己的靈魂。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇八
很深很深的秋了，好涼好涼的秋!
就這樣，祝福禰，愿你在人間，過(guò)得快樂(lè)…。
沒(méi)想過(guò)去恨你，因?yàn)槎[只是我的愛(ài)人，禰離開(kāi)，是因?yàn)槲医o不了你要的幸福，所以你走了，我送你再見(jiàn)。
有天，在一個(gè)很美的夢(mèng)里，我推翻了命運(yùn)安排，拯救逝去的軀體，還有照片上的你。
夢(mèng)醒時(shí)分，只有天外的淒涼，風(fēng)來(lái)過(guò)，掠走所有的希望…。
一路紅塵，我已縱橫完一世，千般欲念，棄卻，然后灑脫人間。
丁香，花已經(jīng)繽紛心間，掘起一坯塵土，輕葬丁香，亦是靈魂…。
淺昤回首，淡笑泯前塵。永遠(yuǎn)隨丁香的葬禮，放開(kāi)，沒(méi)有盡頭，才精彩…。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇九
又是一年夏好處，丁香花開(kāi)滿城香。
——題記。
路邊的丁香花終于舒展開(kāi)花瓣，現(xiàn)出了真容，仿佛沾染了仙氣，在一片花海中如蓮般清新脫俗。
在我看來(lái)，丁香花像極了白楊樹(shù)，不驕不躁，不屈不撓，迎風(fēng)綻放，其成長(zhǎng)經(jīng)歷與我們也極為相似。
初春，丁香破土而出，嫩綠的芽?jī)撼休d著希望在藍(lán)天下招展著，如同幼時(shí)的我們對(duì)塵世充滿了好奇，恨不得立即揭開(kāi)奧秘，探險(xiǎn)星空。它的根須如同強(qiáng)有力的雙手，不斷向地下延伸，努力汲取水分，以供養(yǎng)地上的枝干。盡管它的力氣薄弱，卻有著四射的活力。
春末夏初，丁香的根部蓄積了足夠的養(yǎng)分，靜等著花苞的綻放。如同年少的我們，為了健康成長(zhǎng)，不斷充實(shí)著自己?？简?yàn)它的時(shí)刻到了，連日的暴雨無(wú)情地摧殘著它，搖搖欲墜的身體讓人憐惜。它被拍打得毫無(wú)生氣，路人都說(shuō)它活不長(zhǎng)久，但它偏不信，帶著一股倔強(qiáng)依然拼命地成長(zhǎng)。
盛夏，盛開(kāi)的丁香花恬靜而美好，濃郁的花香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂?？粗鄯渑c花瓣嬉戲的場(chǎng)景，此刻我也收獲著幸福，收獲著喜悅。而經(jīng)過(guò)不斷失敗與奮斗的我們，在有所收獲的一刻，正如盡情綻放的丁香花，盡享著人生的美麗。
仰望天空，我不禁想起一個(gè)故事：傳說(shuō)只有兩種動(dòng)物到達(dá)了金字塔頂端，一種是雄鷹，靠自己的天賦瀟灑地飛上了塔頂;另一種是渺小的蝸牛，它靠著堅(jiān)定的毅力，不畏懼挫折，一步步到達(dá)了頂端，它的經(jīng)歷讓我感嘆。
丁香也好，蝸牛也罷，它們都暗合了青春，啟示著我們：青春不能過(guò)于安逸，要有驚喜和刺激、幸福與苦難。只要挺過(guò)生命的寒冬，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨，夢(mèng)想的花朵就會(huì)綻放!
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十
校園里，一簇簇丁香開(kāi)得正盛，幽雅的甜香彌漫在校園的空氣里。
淘氣包小明嚷嚷著跑到一株丁香前面，伸手想去摘幾片。正在這時(shí)，一聲呵斥從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“小明!你想干什么?不準(zhǔn)動(dòng)!”雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)小冰像個(gè)小老師一樣警告他。
教室里，幾個(gè)女生趴在窗前，欣賞著窗外的丁香，臉上的神情表示著她們已經(jīng)沉浸在這花香里，她們禁不住吟道：“殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！蓖蝗凰齻兌汲聊?。那是王老師教給你她們的詩(shī)，王老師已經(jīng)調(diào)走了。
課間里，一群同學(xué)再次來(lái)到丁香花前，靜靜地看著，丁香花茂盛，香氣撲鼻。淘氣包小明突然像只豹子一樣飛到花前，抓了一把花瓣向天空扔去：“下丁香雨嘍，下丁香雨嘍!”“小明!你又來(lái)?”小冰好像無(wú)處不在。小明“嗖”的一聲跑開(kāi)。
“小明，你怎么就改不了?你忘記王老師的囑咐了?”小冰再次喊道?！巴趵蠋煛比齻€(gè)字一出口，小明就站住了，淚水竟嘩嘩地流下來(lái)：“王老師她調(diào)走了”
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文700字：丁香花開(kāi)了，希望對(duì)大家有所幫助。
天空碧藍(lán)的，七色的陽(yáng)光灑在雨后濕潤(rùn)的小徑上，手扶著還帶著晶瑩的水珠的欄桿，這一切似乎都在身邊凝結(jié)住了，只有那一縷縷莫名的美妙的感覺(jué)輕輕飄來(lái)。
遠(yuǎn)處的'風(fēng)把愉快的心情帶給我。在充滿快樂(lè)的空氣里，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，今天的空氣與心情似乎與往常的不同，在暢快地呼吸同時(shí)，一絲絲幽香從小徑的左右不斷地涌來(lái)，圍繞在我身邊，變化著。這香味和那些胭脂香水味不同，它清馨，它綿長(zhǎng)，它使人心曠神怡。在塵埃世界中的人們，有多少能來(lái)到這小徑，用這清馨的香味來(lái)為自己洗凈心靈呢?我很幸運(yùn)，因?yàn)?，我是這其中一個(gè)。
清香連成一條美麗的絲線，拉著我來(lái)到一株新綠的枝條旁。啊!丁香。丁香花開(kāi)了。一團(tuán)團(tuán)淡紫的絨球歡快地聚攏在一起。風(fēng)來(lái)了，輕輕搖動(dòng)著樹(shù)的枝條，似乎要從那微小的花蕊中搖下那香味的小包，把它們帶在身上，向陽(yáng)光炫耀。
小心地將鼻子貼近那淡紫色的可愛(ài)的小花，它會(huì)伸開(kāi)小小的身體，向你微笑，讓你在那幽幽的香味中沉醉，用潔凈的手去撫摸它們，望著它們輕輕地顫動(dòng)；嗅著它們散發(fā)出迷人的，獨(dú)一無(wú)二的丁香香味；感覺(jué)它那一絲絲柔和的紫色在陽(yáng)光優(yōu)美的線條中蕩漾；體會(huì)當(dāng)它用柔輕的花瓣貼近你的臉頰那溫馨的心情；享受它用一叢一簇的感覺(jué)帶來(lái)的靜美……這一切，與我融成一體，在香氣、陽(yáng)光和心情攪在一起的空氣里，傾身在欄桿與丁香樹(shù)之間，心飄走了，帶著不安與雜念飄走了，沒(méi)有留下一絲一毫。在天地之間，丁香用它獨(dú)有的香和魅力把我包圍，這時(shí)候，我還要奢侈地想什么?沒(méi)有，什么都不存在了，只有我，和這一縷縷如煙的紫丁香。情愿長(zhǎng)久地醉在這里，似乎自己已經(jīng)不在這兒了。
春是很抽象的，但我很喜歡，與眾不同的，在于丁香花開(kāi)了。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十二
老師笑瞇瞇地看著他們，招呼到：“你們來(lái)得可真早啊，有什么事跑得這么急？”
王寒冰搶先對(duì)老師說(shuō)：“張明在學(xué)?；▓@采摘丁香花，我趕忙制止了他?！?BR> 手中燦爛的丁香花輕輕搖晃，好像發(fā)出風(fēng)鈴般笑聲，但他們的心比那花還要美呀。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十三
清晨，我推開(kāi)窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來(lái)源。啊!原來(lái)是樓前的丁香花競(jìng)相開(kāi)放了。
你看，它的根呈褐色，有無(wú)數(shù)的枝干插入土壤里，看不清主桿在那里。這些枝干又有許多枝杈交織在一起，奮力地向上生長(zhǎng)著，猶如蛟龍的龍須。
有句話說(shuō)得好：“紅花還須綠葉襯。”是啊!紅花雖然好看，只有綠葉為他陪襯才會(huì)更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈魚(yú)橢圓形，周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠的，簡(jiǎn)直能滴出油來(lái)。
丁香花的花瓣有白色、粉色和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的又五個(gè)花瓣，就像天空的繁星一樣可愛(ài)。它的花心是黃色的，如果不仔細(xì)看，還看不出來(lái)呢!你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長(zhǎng),所以看起來(lái)就不單調(diào)。除了這些以外花枝上還點(diǎn)綴這幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點(diǎn)開(kāi)放，好看，一看這個(gè)五彩繽紛的大世界。
走到遠(yuǎn)處，再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無(wú)瑕;粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊金銀剔透的玉石。無(wú)論什么顏色，讓人一看就生愛(ài)慕之心，微風(fēng)吹來(lái)，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊!多么美妙的景致啊!
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這派春景之中。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十四
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開(kāi)的恩恩怨怨。
丁香花開(kāi)滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開(kāi)得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了!他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎?想著想著，一只手就伸向了丁香花樹(shù)上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了!回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎?”班長(zhǎng)明知故問(wèn)!
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊。”
這時(shí)，周圍的同學(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋(píng)果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀?！笆裁春门笥?居然這樣!”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開(kāi)了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……。
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光!
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十五
春日的校園上空，陽(yáng)光明媚！丁香花開(kāi)得正好，它的香氣彌漫在校園的各個(gè)角落。站立在丁香花枝上的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的叫聲，仿佛是在歌頌丁香花和春天。
這時(shí)候，小明走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)他路過(guò)丁香樹(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有兩個(gè)人鬼鬼祟祟的，一會(huì)兒向這兒看，一會(huì)兒又往那兒看，總之，他們兩個(gè)肯定不懷好意！果然，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)人的時(shí)候，就開(kāi)始將磨爪伸向了那個(gè)柔弱的丁香花，沒(méi)一會(huì)兒，他們就摘了數(shù)十朵丁香花，小明親眼目睹了這一切。小明雖然平時(shí)很調(diào)皮，愛(ài)開(kāi)一些玩笑，愛(ài)做一些惡作劇，但他卻十分遵守校園紀(jì)律！是非分明，所以他馬上上前制止了那兩個(gè)人的行為，還說(shuō)道：“你們沒(méi)為什么要這樣，信不信我去告老師！”那兩個(gè)同學(xué)害怕他真去向老師告狀，便先行一步的.向教室跑去。他們兩個(gè)剛到教室，就對(duì)班長(zhǎng)小冰顛倒黑白地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你去管小明吧！他偷摘學(xué)校里的丁香花！”小冰聽(tīng)后，十分生氣地來(lái)到了小明身旁，不分青紅皂白地就對(duì)他大吼：“小明，你說(shuō)說(shuō)你，平常調(diào)皮就算了，如今你還嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，真是不像樣！”小明聽(tīng)后十分傷心，生氣地說(shuō)道：“我沒(méi)有！”就這樣，兩人因?yàn)槊艽蛄似饋?lái)！
這時(shí)，班主任李冰老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，制止了兩人。當(dāng)他了解完情況后，化解了兩人的沖突，雙方都給予了對(duì)方最真誠(chéng)的道歉，后來(lái)，那兩個(gè)壞同學(xué)也受到了處罰。
這一刻，窗外的丁香花隨風(fēng)而動(dòng)，顯得那樣純潔真誠(chéng)……。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十六
春天到了，學(xué)校里開(kāi)滿了丁香花。
今天早上，小明來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的'操場(chǎng)附近開(kāi)滿了丁香花，許多同學(xué)來(lái)到這里觀賞。小明知道這個(gè)消息后，他也來(lái)到操場(chǎng)。他在這里欣賞了一會(huì)后，覺(jué)得丁香花確實(shí)好看，于是他想弄下來(lái)一些。他看了看周圍，發(fā)現(xiàn)地上有許多石子，于是他撿起石子，朝著丁香花扔去，丁香花掉滿了一地。
就在這時(shí)班長(zhǎng)小冰正好路過(guò)，他看到了這一幕，于是他上前批評(píng)了王明幾句。但是王明并沒(méi)有理會(huì)。班長(zhǎng)就說(shuō)：我現(xiàn)在就去找班主任”。王明聽(tīng)到后非常著急，于是他對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：求你了班長(zhǎng)，不要告訴班主任”。小冰思考了一會(huì)，決定還是要告訴班主任，于是他來(lái)到辦公室，對(duì)班主任說(shuō)了這件事。
班主任知道后馬上來(lái)到操場(chǎng)，他看了看周圍，對(duì)小明說(shuō)：這些都是你干的么”。小明只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明還以為要被班主任懲罰了?？墒前嘀魅螀s和藹的對(duì)小明說(shuō)：既然是你弄得，就由你來(lái)把這里打掃干凈，而且回到家里后，還要懲罰你養(yǎng)一盆花”。小明雖然不情愿，但還是照做了。
過(guò)了一段時(shí)間，這盆花長(zhǎng)大了。而且小明還養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)植物的習(xí)慣。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇一
那是一個(gè)春寒料峭的日子，您帶著我去外地參加鋼琴比賽。您一眼就看出了我內(nèi)心的膽怯，揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，有老師給你壯膽呢！”有了您的安慰，我內(nèi)心平靜了不少。
在比賽候場(chǎng)的時(shí)候，您不斷地為我按摩手指，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“放松下來(lái)的手指才能彈出《初夏的第一朵紫丁香》這首曲子的靈動(dòng)和歡快?！?BR> 表演很順利。剛下場(chǎng)，我便迎見(jiàn)了您燦爛的笑容?！稗瘸?，你表演得很成功！冷了吧？快穿好衣服，別凍著了！”說(shuō)著，您脫下外套披在我身上，一股丁香花的香暖暖地鉆入我的鼻孔。
“老師，您不冷嗎？要不我們回去吧？”“沒(méi)事，老師不冷！現(xiàn)在是聆聽(tīng)別人演奏、學(xué)習(xí)借鑒的好機(jī)會(huì)，我們?cè)俾?tīng)一會(huì)兒！”說(shuō)完，您從旁邊袋子里拿出一杯熱奶茶，遞到我手里，然后拂了拂我額前的碎發(fā)，說(shuō)：“你今天真漂亮，彈得也很美！”那一刻，我的心里也彌漫著濃濃的暖意。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇二
丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠的，平平展展，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了！
美麗的丁香花不僅能美化環(huán)境，它還能制做香料和藥材。
丁香雖然很普通，但我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。我愛(ài)美麗的美麗的丁香花。
美麗的丁香花沒(méi)有牡丹花那樣富貴；沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立；沒(méi)有月季花那樣芬芳迷人；但它默默無(wú)聞、散發(fā)著陣陣清香，我喜歡美麗的丁香花。
在我家附近有一大叢美麗的丁香花。早晨，我到樓下玩，看見(jiàn)美麗的丁香花開(kāi)地正旺盛，這一叢，那兒一簇。仔細(xì)一看，有的美麗的丁香花還是花骨朵兒；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了；有的像撐開(kāi)的小傘；有的像吹起的喇叭；有的像孩子們燦爛的笑臉。瞧，有淡雅的紫、鮮艷的紅、奪目的黃、真是五顏六色、五彩繽紛、美麗極了。它的葉子綠綠的上面有許多晶瑩的露珠?；▋涸诰G葉的襯托下更美了?？纯催@一朵很美，瞧瞧那一朵也很美，如果把眼前這一大片美麗的丁香花，看作是一大副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起??！
美麗的丁香花不僅給我們帶來(lái)美的享受，還給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。小女孩兒會(huì)把綠色的小球一拔，往耳朵上這邊粘一個(gè)，那邊粘一個(gè)，就變成了一個(gè)耳環(huán)，瞧，多漂亮??！
美麗的丁香花芬芳迷人，給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。我愛(ài)你，美麗的丁香花！
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇三
丁香花，一個(gè)好聽(tīng)的名字，我似乎生命中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。喜歡上這個(gè)名字，是因?yàn)槎∠慊ㄟ@首凄美動(dòng)聽(tīng)的歌，從第一次聽(tīng)，我就深深地被它迷住。還因?yàn)樵诙∠慊ǖ暮竺?，有一個(gè)感人肺腑的故事，會(huì)讓我這樣憂愁善感的女孩黯然淚下。
丁香花里的那個(gè)女孩，早已隨風(fēng)漂去，她可曾知道以她名字命名的這首歌早已傳遍大江南北，名揚(yáng)四海。常常聽(tīng)到它熟悉的旋律時(shí)，我的心也會(huì)微波蕩漾起來(lái)。女孩的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的眷戀幻起了我對(duì)生命的熱誠(chéng)。曾幾何時(shí)，我默默地背誦著朱自清的詩(shī)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
就這樣我走進(jìn)了生活的泥濘中。我不再感嘆生命的流失，我不再為花開(kāi)花落而庸人自擾。于是我在無(wú)聊中打發(fā)了時(shí)間;我在油鹽柴米的日子中送走每一個(gè)夕陽(yáng);我在每天清晨，撐著懶腰來(lái)迎接每天的到來(lái);在懶懶散散的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)自己的生命，我巧妙地為自己尋找一千個(gè)強(qiáng)詞奪理的理由。因此，我在丟失了靈魂的現(xiàn)實(shí)里飄飄然地行走，卻沒(méi)有方向;大笑，卻沒(méi)有理由;疼痛，卻找不到傷口。
終于在自己青春不再的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我終于感悟到我內(nèi)心還有一絲溫情，我終于領(lǐng)悟到生命是多么的脆弱。在彈指一瞬間，就會(huì)從我們的間隙里無(wú)聲無(wú)息地溜走。女孩的美麗，像一朵嬌嫩的鮮花，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打，她走了，雖然瘦弱的身軀沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔。她的笑容卻還留在她眷戀的世界，女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我在迷茫中似乎找到了一種力量。我不能在迷失了自己的路上繼續(xù)行走。
我知道，有一天，我也會(huì)把自己交給上帝，幸運(yùn)的是上帝給我的期限比丁香花多一些，這讓我欣慰，更讓我自嘆不如。就因?yàn)樗纳芏?，所以她很在乎?不，因?yàn)樗x懂什么是真正的生命，不在于能夠在這個(gè)世界停留多久。而在于能否讓生命真正像烈火燃燒起來(lái)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就如蘆葦一樣的脆弱，在我們生存的世界里，能把它扼殺的東西太多，有些時(shí)候我們都心有余悸。但我想，人又因?yàn)橛幸粋€(gè)靈魂而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。靈魂的力量可以讓我們忘記自己的脆弱，在風(fēng)中，在雨中，緊緊地穩(wěn)住腳下的根。
我想丁香花這樣一個(gè)讓我們折服的女孩，她的靈魂讓她永遠(yuǎn)那么美麗，留給人們的雖然是一個(gè)憂傷的歌，卻還有我們對(duì)她美麗的回憶。喜歡丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了屬于自己的靈魂。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇四
“咱們班有小偷!咱們班有小偷!”課間休息的時(shí)候，張婷婷大喊起來(lái)。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰大聲說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，婷婷，你的書(shū)皮是什么樣的?放在哪丟的?什么時(shí)候丟的?都誰(shuí)知道你把書(shū)皮放在哪了?”
不愧是班長(zhǎng)，連問(wèn)問(wèn)題都這么雷厲風(fēng)行。婷婷回答說(shuō)：“書(shū)皮上印有白雪公主的圖案，放在書(shū)堂里丟的，今天早自習(xí)一來(lái)打開(kāi)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。要說(shuō)誰(shuí)知道，那就只有張明了，他還說(shuō)我幼稚，這么大了還喜歡白雪公主呢!”班長(zhǎng)聽(tīng)到這里立刻環(huán)顧四周，開(kāi)始找那出了名的“淘氣包”張明，發(fā)現(xiàn)他不在教室里。班長(zhǎng)說(shuō)：“婷婷，你不要著急，一定是張明干的，我這就去告訴李老師?！?BR> 李老師叫李軍，是他們的班主任，既年輕又充滿活力。
李老師正認(rèn)真地批改著作業(yè)，王寒冰氣喘吁吁地說(shuō)完這件事，李老師笑著說(shuō)：“小偵探，沒(méi)有依據(jù)可別亂說(shuō)，我這就去找張明問(wèn)問(wèn)?！闭f(shuō)完便走出了辦公室。
李老師來(lái)到校園里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正彎著腰站在丁香花叢邊盯著什么東西看，還時(shí)不時(shí)地伸手摸，不錯(cuò)，正是“淘氣包”張明。
上課鈴響了，李老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“張婷婷同學(xué)丟書(shū)皮的事我已經(jīng)查明了，書(shū)皮確實(shí)在張明那里……”同學(xué)們立刻氣憤地議論起來(lái)。李老師提高了嗓門說(shuō)：“同學(xué)們，事情是這樣的，昨天放學(xué)后，張明留在班級(jí)值日，往地上灑水拖地，張明邊拖邊嗨，撞倒了好幾名同學(xué)的桌子，張婷婷的書(shū)皮被撞了出來(lái)，掉到了水中。張明用抹布擦，沒(méi)擦干凈，放學(xué)后，他去了好幾家文具店，打算賠給婷婷同學(xué)一個(gè)一模一樣的書(shū)皮，好在最后買到了，今天到校后，他沒(méi)敢直接跟張婷婷說(shuō)，而是先用清水沖洗了一遍臟書(shū)皮，準(zhǔn)備晾干后將兩個(gè)書(shū)皮一起還給婷婷，張明，你進(jìn)來(lái)吧?！?BR> 一直在外面等候的張明走進(jìn)教室，手里拿著兩個(gè)一模一樣的書(shū)皮。張婷婷的臉漲得通紅，王寒冰說(shuō)：“對(duì)不起，我們誤會(huì)你了?！闭坡曪w出了教室。
窗外，陽(yáng)光明媚的校園里，丁香花開(kāi)得正艷。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇五
認(rèn)識(shí)丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開(kāi)始的，悠然傷神的旋律，訴說(shuō)著憂傷的事。
丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤?，卻又笑的那么的開(kāi)心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。
花香彌漫在這個(gè)世界，從未停歇，因此它成為這高原上樸素典雅的點(diǎn)綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開(kāi)花的花苞，襯托這美麗的花瓣。
也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂傷的代表，丁香花果真變了一個(gè)樣，憂郁的花瓣憂郁的蕊，讓人不覺(jué)心中一顫，也開(kāi)始反躬自?。何铱鞓?lè)嗎？丁香花可以改變?nèi)说男那椋踔列愿?，只要你深深的去?ài)上它，研究它，理解它。讓你變成一個(gè)憂郁的人，只需這些憂郁的的花，憂郁的詩(shī)。
它教人反思，它教人憂郁：只有這些就可以嗎？不行，要積極的爭(zhēng)取那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。
誰(shuí)都不知道自己的人生大道何時(shí)才能走完，但只求在剩下的`日子能體會(huì)到世間百態(tài)，體會(huì)到人生的最后一次事物，將會(huì)是那么的不舍，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作。
就像丁香花一樣，從出生開(kāi)始，便想著自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情緒，一切都是那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒(méi)體驗(yàn)完生命就會(huì)被死神的無(wú)情帶走。丁香——如此憂傷。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇六
夕陽(yáng)依戀的俯瞰大地，晚霞透過(guò)薄薄的云層，射出柔和的光芒，一切都如往常一樣平淡，但是那手中試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)實(shí)在讓我羞愧。
風(fēng)“嗖嗖”地吹，我心中懷有幾分傷感，獨(dú)自走在街道上，我看見(jiàn)了一個(gè)木屋，里面沒(méi)有人，門敞著，我站在武俠，驀然聽(tīng)見(jiàn)后面發(fā)出“沙沙”的雨聲，轉(zhuǎn)過(guò)偷取，大雨傾盆而下，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，我向后看了看，更加的往后靠了些，只為躲避。
那時(shí)什么，一抹素雅的紫色，那時(shí)一抹讓人無(wú)法轉(zhuǎn)移視線的紫色，是丁香花。濃烈的芳香在我的身邊蕩漾。這香氣讓人舒心，忘卻煩惱。我向丁香花靠近了，她在風(fēng)雨中沒(méi)有躲避，更加沒(méi)有放棄，而是選擇迎面對(duì)抗。雨點(diǎn)打在她的花瓣上，她先微彎，后將其反用力彈了回去，一次又一次，循環(huán)反復(fù)。她將自己全部的力量用了上去，只是為了更好的生存。不過(guò)她似乎快堅(jiān)持不住了，她從花苞上慢慢飄落下來(lái)，安靜地在地上享受堅(jiān)持之后的成果。而別的丁香花似乎更加勇毅不畏的困難，接受風(fēng)雨的洗禮。
雨停了，我看著帶有晶瑩水珠的丁香花，她比以前更美麗了，而地上脫落的更美，因?yàn)樗辽賵?jiān)持過(guò)，而不是像我因一次渺小的考試失敗而灰心，而放棄，她們讓我明白了，永不言敗的真諦。
散落在地上的花瓣，我彎腰將她撿起，蹭干上面的污水，捧在手心里，以一種敬佩的眼神看著那花瓣，我的嘴角微微上揚(yáng)，心情如雨過(guò)天晴般的明朗。
丁香花的香氣一直在我的鼻尖圍繞，勇敢、頑強(qiáng)抵抗、用不服輸，是丁香花所給我的。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇七
我喜歡丁香花，我家的院子里在了一顆丁香樹(shù)。
清早，我聞到一陣清香，趕緊往丁香樹(shù)邊跑。
丁香花已經(jīng)開(kāi)了不少了。丁香花的葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小桃子，紫丁香在這些小桃子之間冒出來(lái)，有的含苞未放，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，看上去像一位美麗的仙女。丁香花有四片花瓣，中間的花蕊像一枚精致的繡花針。
春雨過(guò)后，丁香花灑落一地，踩上去軟綿綿的，像踩在地毯上一樣。這么多的丁香花，一朵有一朵的姿勢(shì)，真像一幅美麗的畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是丁香花，我是在看丁香花呢。
我愛(ài)丁香，愛(ài)它的優(yōu)雅，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它沁人心脾的幽幽香氣。
校園中僅有的兩棵丁香樹(shù)長(zhǎng)在何老師門前。
他請(qǐng)假已經(jīng)兩個(gè)星期了。我不知道自己為什么要來(lái)看他。說(shuō)實(shí)在的，我和他的關(guān)系不太好，可能是因?yàn)槌Ｔ谒痰臄?shù)學(xué)課上讀小說(shuō)的緣故。
輕輕推開(kāi)虛掩的門，屋里沒(méi)有人，狹小的房間很零亂?？拷皯舻淖郎隙逊胖S多書(shū)，我一眼就看見(jiàn)那本被他沒(méi)收的《飄》。記得那次被他發(fā)現(xiàn)上課看課外書(shū)之后，我故作鎮(zhèn)靜地望著他，而他也只是很平靜地望著我，一句責(zé)備的話都沒(méi)有，卻把書(shū)夾在胳膊上，仍繼續(xù)講課。
我卻呆呆地坐了一節(jié)課……。
老師窗外的地上落葉繽紛。我望著病中的老師，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我們又換了一位數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我明白自己錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)時(shí)，已經(jīng)太晚了，人生的確有許多難以挽回的事。
何老師還給了我那本被沒(méi)收的書(shū)，書(shū)面有兩句話：
這樣的花期只有一次，這樣的人生只有一次，請(qǐng)珍惜生命!
他的目光深沉地投視在遙遠(yuǎn)的地方，像是在回憶許久前的一個(gè)夢(mèng)，又像是在解一個(gè)未來(lái)生活的謎。而我呢，只是默默地想：不可以再沉溺下去了，應(yīng)做些該做的事，只要有顆純真的心，所有的收獲都不會(huì)失去的!
老師的窗前有一朵丁香花它記著老師對(duì)我們的愛(ài)——題記。
哦!老師，你在下雨天的時(shí)候，還坐在窗前，握著手中的筆，改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師，你的手不覺(jué)得疲憊嗎?老師，當(dāng)我拿到這一本記載著你對(duì)我的愛(ài)的作業(yè)時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了。記得一個(gè)下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上完課后，讓我們趕快回家?？墒?，在茫茫雨霧中，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽那熟悉的身影。您走到我身邊，摸了摸我那額頭，親切地說(shuō)：“哲哲，我送你回家吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你頂著那把紅傘，送我回家。
丁香花，一個(gè)好聽(tīng)的名字，我似乎生命中從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它。喜歡上這個(gè)名字，是因?yàn)槎∠慊ㄟ@首凄美動(dòng)聽(tīng)的歌，從第一次聽(tīng)，我就深深地被它迷住。還因?yàn)樵诙∠慊ǖ暮竺?，有一個(gè)感人肺腑的故事，會(huì)讓我這樣憂愁善感的女孩黯然淚下。
丁香花里的那個(gè)女孩，早已隨風(fēng)漂去，她可曾知道以她名字命名的這首歌早已傳遍大江南北，名揚(yáng)四海。常常聽(tīng)到它熟悉的旋律時(shí)，我的心也會(huì)微波蕩漾起來(lái)。女孩的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的眷戀幻起了我對(duì)生命的熱誠(chéng)。曾幾何時(shí)，我默默地背誦著朱自清的詩(shī)，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
就這樣我走進(jìn)了生活的泥濘中。我不再感嘆生命的流失，我不再為花開(kāi)花落而庸人自擾。于是我在無(wú)聊中打發(fā)了時(shí)間;我在油鹽柴米的日子中送走每一個(gè)夕陽(yáng);我在每天清晨，撐著懶腰來(lái)迎接每天的到來(lái);在懶懶散散的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣浪費(fèi)自己的生命，我巧妙地為自己尋找一千個(gè)強(qiáng)詞奪理的理由。因此，我在丟失了靈魂的現(xiàn)實(shí)里飄飄然地行走，卻沒(méi)有方向;大笑，卻沒(méi)有理由;疼痛，卻找不到傷口。
終于在自己青春不再的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)到了丁香花，我的心被它慢慢地融化。我終于感悟到我內(nèi)心還有一絲溫情，我終于領(lǐng)悟到生命是多么的脆弱。在彈指一瞬間，就會(huì)從我們的間隙里無(wú)聲無(wú)息地溜走。女孩的美麗，像一朵嬌嫩的鮮花，卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打，她走了，雖然瘦弱的身軀沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔。她的笑容卻還留在她眷戀的世界，女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓我在迷茫中似乎找到了一種力量。我不能在迷失了自己的路上繼續(xù)行走。
我知道，有一天，我也會(huì)把自己交給上帝，幸運(yùn)的是上帝給我的期限比丁香花多一些，這讓我欣慰，更讓我自嘆不如。就因?yàn)樗纳芏蹋运茉诤鯁?不，因?yàn)樗x懂什么是真正的生命，不在于能夠在這個(gè)世界停留多久。而在于能否讓生命真正像烈火燃燒起來(lái)。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就如蘆葦一樣的脆弱，在我們生存的世界里，能把它扼殺的東西太多，有些時(shí)候我們都心有余悸。但我想，人又因?yàn)橛幸粋€(gè)靈魂而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。靈魂的力量可以讓我們忘記自己的脆弱，在風(fēng)中，在雨中，緊緊地穩(wěn)住腳下的根。
我想丁香花這樣一個(gè)讓我們折服的女孩，她的靈魂讓她永遠(yuǎn)那么美麗，留給人們的雖然是一個(gè)憂傷的歌，卻還有我們對(duì)她美麗的回憶。喜歡丁香花，不需要理由，最重要的是我在丁香花里，找回了屬于自己的靈魂。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇八
很深很深的秋了，好涼好涼的秋!
就這樣，祝福禰，愿你在人間，過(guò)得快樂(lè)…。
沒(méi)想過(guò)去恨你，因?yàn)槎[只是我的愛(ài)人，禰離開(kāi)，是因?yàn)槲医o不了你要的幸福，所以你走了，我送你再見(jiàn)。
有天，在一個(gè)很美的夢(mèng)里，我推翻了命運(yùn)安排，拯救逝去的軀體，還有照片上的你。
夢(mèng)醒時(shí)分，只有天外的淒涼，風(fēng)來(lái)過(guò)，掠走所有的希望…。
一路紅塵，我已縱橫完一世，千般欲念，棄卻，然后灑脫人間。
丁香，花已經(jīng)繽紛心間，掘起一坯塵土，輕葬丁香，亦是靈魂…。
淺昤回首，淡笑泯前塵。永遠(yuǎn)隨丁香的葬禮，放開(kāi)，沒(méi)有盡頭，才精彩…。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇九
又是一年夏好處，丁香花開(kāi)滿城香。
——題記。
路邊的丁香花終于舒展開(kāi)花瓣，現(xiàn)出了真容，仿佛沾染了仙氣，在一片花海中如蓮般清新脫俗。
在我看來(lái)，丁香花像極了白楊樹(shù)，不驕不躁，不屈不撓，迎風(fēng)綻放，其成長(zhǎng)經(jīng)歷與我們也極為相似。
初春，丁香破土而出，嫩綠的芽?jī)撼休d著希望在藍(lán)天下招展著，如同幼時(shí)的我們對(duì)塵世充滿了好奇，恨不得立即揭開(kāi)奧秘，探險(xiǎn)星空。它的根須如同強(qiáng)有力的雙手，不斷向地下延伸，努力汲取水分，以供養(yǎng)地上的枝干。盡管它的力氣薄弱，卻有著四射的活力。
春末夏初，丁香的根部蓄積了足夠的養(yǎng)分，靜等著花苞的綻放。如同年少的我們，為了健康成長(zhǎng)，不斷充實(shí)著自己?？简?yàn)它的時(shí)刻到了，連日的暴雨無(wú)情地摧殘著它，搖搖欲墜的身體讓人憐惜。它被拍打得毫無(wú)生氣，路人都說(shuō)它活不長(zhǎng)久，但它偏不信，帶著一股倔強(qiáng)依然拼命地成長(zhǎng)。
盛夏，盛開(kāi)的丁香花恬靜而美好，濃郁的花香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂?？粗鄯渑c花瓣嬉戲的場(chǎng)景，此刻我也收獲著幸福，收獲著喜悅。而經(jīng)過(guò)不斷失敗與奮斗的我們，在有所收獲的一刻，正如盡情綻放的丁香花，盡享著人生的美麗。
仰望天空，我不禁想起一個(gè)故事：傳說(shuō)只有兩種動(dòng)物到達(dá)了金字塔頂端，一種是雄鷹，靠自己的天賦瀟灑地飛上了塔頂;另一種是渺小的蝸牛，它靠著堅(jiān)定的毅力，不畏懼挫折，一步步到達(dá)了頂端，它的經(jīng)歷讓我感嘆。
丁香也好，蝸牛也罷，它們都暗合了青春，啟示著我們：青春不能過(guò)于安逸，要有驚喜和刺激、幸福與苦難。只要挺過(guò)生命的寒冬，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨，夢(mèng)想的花朵就會(huì)綻放!
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十
校園里，一簇簇丁香開(kāi)得正盛，幽雅的甜香彌漫在校園的空氣里。
淘氣包小明嚷嚷著跑到一株丁香前面，伸手想去摘幾片。正在這時(shí)，一聲呵斥從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“小明!你想干什么?不準(zhǔn)動(dòng)!”雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)小冰像個(gè)小老師一樣警告他。
教室里，幾個(gè)女生趴在窗前，欣賞著窗外的丁香，臉上的神情表示著她們已經(jīng)沉浸在這花香里，她們禁不住吟道：“殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！蓖蝗凰齻兌汲聊?。那是王老師教給你她們的詩(shī)，王老師已經(jīng)調(diào)走了。
課間里，一群同學(xué)再次來(lái)到丁香花前，靜靜地看著，丁香花茂盛，香氣撲鼻。淘氣包小明突然像只豹子一樣飛到花前，抓了一把花瓣向天空扔去：“下丁香雨嘍，下丁香雨嘍!”“小明!你又來(lái)?”小冰好像無(wú)處不在。小明“嗖”的一聲跑開(kāi)。
“小明，你怎么就改不了?你忘記王老師的囑咐了?”小冰再次喊道?！巴趵蠋煛比齻€(gè)字一出口，小明就站住了，淚水竟嘩嘩地流下來(lái)：“王老師她調(diào)走了”
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文700字：丁香花開(kāi)了，希望對(duì)大家有所幫助。
天空碧藍(lán)的，七色的陽(yáng)光灑在雨后濕潤(rùn)的小徑上，手扶著還帶著晶瑩的水珠的欄桿，這一切似乎都在身邊凝結(jié)住了，只有那一縷縷莫名的美妙的感覺(jué)輕輕飄來(lái)。
遠(yuǎn)處的'風(fēng)把愉快的心情帶給我。在充滿快樂(lè)的空氣里，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，今天的空氣與心情似乎與往常的不同，在暢快地呼吸同時(shí)，一絲絲幽香從小徑的左右不斷地涌來(lái)，圍繞在我身邊，變化著。這香味和那些胭脂香水味不同，它清馨，它綿長(zhǎng)，它使人心曠神怡。在塵埃世界中的人們，有多少能來(lái)到這小徑，用這清馨的香味來(lái)為自己洗凈心靈呢?我很幸運(yùn)，因?yàn)?，我是這其中一個(gè)。
清香連成一條美麗的絲線，拉著我來(lái)到一株新綠的枝條旁。啊!丁香。丁香花開(kāi)了。一團(tuán)團(tuán)淡紫的絨球歡快地聚攏在一起。風(fēng)來(lái)了，輕輕搖動(dòng)著樹(shù)的枝條，似乎要從那微小的花蕊中搖下那香味的小包，把它們帶在身上，向陽(yáng)光炫耀。
小心地將鼻子貼近那淡紫色的可愛(ài)的小花，它會(huì)伸開(kāi)小小的身體，向你微笑，讓你在那幽幽的香味中沉醉，用潔凈的手去撫摸它們，望著它們輕輕地顫動(dòng)；嗅著它們散發(fā)出迷人的，獨(dú)一無(wú)二的丁香香味；感覺(jué)它那一絲絲柔和的紫色在陽(yáng)光優(yōu)美的線條中蕩漾；體會(huì)當(dāng)它用柔輕的花瓣貼近你的臉頰那溫馨的心情；享受它用一叢一簇的感覺(jué)帶來(lái)的靜美……這一切，與我融成一體，在香氣、陽(yáng)光和心情攪在一起的空氣里，傾身在欄桿與丁香樹(shù)之間，心飄走了，帶著不安與雜念飄走了，沒(méi)有留下一絲一毫。在天地之間，丁香用它獨(dú)有的香和魅力把我包圍，這時(shí)候，我還要奢侈地想什么?沒(méi)有，什么都不存在了，只有我，和這一縷縷如煙的紫丁香。情愿長(zhǎng)久地醉在這里，似乎自己已經(jīng)不在這兒了。
春是很抽象的，但我很喜歡，與眾不同的，在于丁香花開(kāi)了。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十二
老師笑瞇瞇地看著他們，招呼到：“你們來(lái)得可真早啊，有什么事跑得這么急？”
王寒冰搶先對(duì)老師說(shuō)：“張明在學(xué)?；▓@采摘丁香花，我趕忙制止了他?！?BR> 手中燦爛的丁香花輕輕搖晃，好像發(fā)出風(fēng)鈴般笑聲，但他們的心比那花還要美呀。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十三
清晨，我推開(kāi)窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來(lái)源。啊!原來(lái)是樓前的丁香花競(jìng)相開(kāi)放了。
你看，它的根呈褐色，有無(wú)數(shù)的枝干插入土壤里，看不清主桿在那里。這些枝干又有許多枝杈交織在一起，奮力地向上生長(zhǎng)著，猶如蛟龍的龍須。
有句話說(shuō)得好：“紅花還須綠葉襯。”是啊!紅花雖然好看，只有綠葉為他陪襯才會(huì)更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈魚(yú)橢圓形，周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠的，簡(jiǎn)直能滴出油來(lái)。
丁香花的花瓣有白色、粉色和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的又五個(gè)花瓣，就像天空的繁星一樣可愛(ài)。它的花心是黃色的，如果不仔細(xì)看，還看不出來(lái)呢!你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長(zhǎng),所以看起來(lái)就不單調(diào)。除了這些以外花枝上還點(diǎn)綴這幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點(diǎn)開(kāi)放，好看，一看這個(gè)五彩繽紛的大世界。
走到遠(yuǎn)處，再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無(wú)瑕;粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊金銀剔透的玉石。無(wú)論什么顏色，讓人一看就生愛(ài)慕之心，微風(fēng)吹來(lái)，丁香花隨風(fēng)飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風(fēng)聲似乎在為它伴奏。啊!多么美妙的景致啊!
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這派春景之中。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十四
花，是美麗的。沒(méi)有花，也就沒(méi)有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛(ài)情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開(kāi)的恩恩怨怨。
丁香花開(kāi)滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開(kāi)得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了!他想，要是能摘一枝下來(lái)，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺(jué)時(shí)不也能睡得更加香甜嗎?想著想著，一只手就伸向了丁香花樹(shù)上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了!回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎?”班長(zhǎng)明知故問(wèn)!
張景明吞吞吐吐地說(shuō)道：“就摘一枝放……放到教室里去啊。”
這時(shí)，周圍的同學(xué)圍了上來(lái)，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋(píng)果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過(guò)不去呀?！笆裁春门笥?居然這樣!”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開(kāi)了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……。
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光!
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十五
春日的校園上空，陽(yáng)光明媚！丁香花開(kāi)得正好，它的香氣彌漫在校園的各個(gè)角落。站立在丁香花枝上的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)的發(fā)出“吱吱”的叫聲，仿佛是在歌頌丁香花和春天。
這時(shí)候，小明走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)他路過(guò)丁香樹(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有兩個(gè)人鬼鬼祟祟的，一會(huì)兒向這兒看，一會(huì)兒又往那兒看，總之，他們兩個(gè)肯定不懷好意！果然，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)人的時(shí)候，就開(kāi)始將磨爪伸向了那個(gè)柔弱的丁香花，沒(méi)一會(huì)兒，他們就摘了數(shù)十朵丁香花，小明親眼目睹了這一切。小明雖然平時(shí)很調(diào)皮，愛(ài)開(kāi)一些玩笑，愛(ài)做一些惡作劇，但他卻十分遵守校園紀(jì)律！是非分明，所以他馬上上前制止了那兩個(gè)人的行為，還說(shuō)道：“你們沒(méi)為什么要這樣，信不信我去告老師！”那兩個(gè)同學(xué)害怕他真去向老師告狀，便先行一步的.向教室跑去。他們兩個(gè)剛到教室，就對(duì)班長(zhǎng)小冰顛倒黑白地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你去管小明吧！他偷摘學(xué)校里的丁香花！”小冰聽(tīng)后，十分生氣地來(lái)到了小明身旁，不分青紅皂白地就對(duì)他大吼：“小明，你說(shuō)說(shuō)你，平常調(diào)皮就算了，如今你還嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，真是不像樣！”小明聽(tīng)后十分傷心，生氣地說(shuō)道：“我沒(méi)有！”就這樣，兩人因?yàn)槊艽蛄似饋?lái)！
這時(shí)，班主任李冰老師聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，制止了兩人。當(dāng)他了解完情況后，化解了兩人的沖突，雙方都給予了對(duì)方最真誠(chéng)的道歉，后來(lái)，那兩個(gè)壞同學(xué)也受到了處罰。
這一刻，窗外的丁香花隨風(fēng)而動(dòng)，顯得那樣純潔真誠(chéng)……。
五月丁香花開(kāi)六年級(jí)篇十六
春天到了，學(xué)校里開(kāi)滿了丁香花。
今天早上，小明來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校的'操場(chǎng)附近開(kāi)滿了丁香花，許多同學(xué)來(lái)到這里觀賞。小明知道這個(gè)消息后，他也來(lái)到操場(chǎng)。他在這里欣賞了一會(huì)后，覺(jué)得丁香花確實(shí)好看，于是他想弄下來(lái)一些。他看了看周圍，發(fā)現(xiàn)地上有許多石子，于是他撿起石子，朝著丁香花扔去，丁香花掉滿了一地。
就在這時(shí)班長(zhǎng)小冰正好路過(guò)，他看到了這一幕，于是他上前批評(píng)了王明幾句。但是王明并沒(méi)有理會(huì)。班長(zhǎng)就說(shuō)：我現(xiàn)在就去找班主任”。王明聽(tīng)到后非常著急，于是他對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：求你了班長(zhǎng)，不要告訴班主任”。小冰思考了一會(huì)，決定還是要告訴班主任，于是他來(lái)到辦公室，對(duì)班主任說(shuō)了這件事。
班主任知道后馬上來(lái)到操場(chǎng)，他看了看周圍，對(duì)小明說(shuō)：這些都是你干的么”。小明只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明還以為要被班主任懲罰了?？墒前嘀魅螀s和藹的對(duì)小明說(shuō)：既然是你弄得，就由你來(lái)把這里打掃干凈，而且回到家里后，還要懲罰你養(yǎng)一盆花”。小明雖然不情愿，但還是照做了。
過(guò)了一段時(shí)間，這盆花長(zhǎng)大了。而且小明還養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)植物的習(xí)慣。