讀后感不僅可以是對(duì)文學(xué)作品的反思，還可以是對(duì)其他領(lǐng)域的書(shū)籍、電影、音樂(lè)等的感悟和評(píng)論。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理和層次分明，讓讀者能夠清晰地理解和跟隨你的思路。在這里分享一些讀者寫(xiě)的讀后感范文，希望能啟發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
鱉與主人讀后感篇一
所有人的命運(yùn)，其實(shí)都掌握在自己手上，我們完全可以掌握和改造自己的命運(yùn)。只有那些自強(qiáng)不息地改造自己命運(yùn)的人，才是真正的強(qiáng)者。我愿意改造自己的命運(yùn)，成為強(qiáng)者。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。膽子也大了許多。因?yàn)閯偘崛胄聦W(xué)校不久，比賽特別多?？吹酵瑢W(xué)們你爭(zhēng)我搶的報(bào)名參加比賽時(shí)，我卻在一邊傻看。就這樣，我從一個(gè)小妹妹，變成了一個(gè)大姐姐。這時(shí)有一個(gè)嘉善縣“四好少年”評(píng)選活動(dòng)。不知為何，我心動(dòng)了。也許是因?yàn)橄朐诩磳厴I(yè)時(shí)，為母校爭(zhēng)光吧!
現(xiàn)在的我感到十分有勇氣和力量。學(xué)校里的評(píng)比開(kāi)始了，我一路過(guò)關(guān)斬將，每一次的成功都使我信心大增。我終于擺脫了膽小。即將是片里的比賽了。不知為何，我又想放棄。是我害怕失敗嗎?其實(shí)是我怕給學(xué)校丟臉。
當(dāng)我和我們學(xué)校的其他四個(gè)同學(xué)來(lái)到嘉善吳鎮(zhèn)小學(xué)比賽時(shí)，作為比賽選手的我，心竟然“撲通，撲通”的跳了起來(lái)。看到其他學(xué)校的學(xué)生，我似乎回到了從前。覺(jué)得自己就像是綠葉，去襯托鮮花的美麗。我失落極了。我就真的不行嗎我?我問(wèn)自己。“我…真的…不行?！边@時(shí)我想到了同學(xué)和老師對(duì)我的殷勤期待，我決定，拼了!
“把嘴角彎起來(lái)，頭抬起來(lái)，眼睛睜大些，頭發(fā)整理好，開(kāi)始靜靜的等待……”到了，快到了，緊張的氛圍使我難以呼吸，我的心頭似乎有一頭小鹿在亂撞，撞的我頭暈?zāi)垦?。“加油，加?”朋友霞對(duì)我說(shuō)。我和她緊緊地?fù)肀Я艘幌隆?BR> 我深深地吸了一口氣，開(kāi)始了……
我終于戰(zhàn)勝了自己，我成功了。我以片第三名的好成績(jī)進(jìn)入了嘉善縣的比賽。
這次我下定決心一定要成功。我?guī)е⑿M(jìn)去了，這次我的壓力更大了。這些選手可是各所學(xué)校中選出來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生。我大聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我要改變自己的命運(yùn)!
打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我深吸了一口氣，我的心又開(kāi)始跳了。我馬上告訴自己：“我能行的，我一定能行的!”。
參加“四好少年”的評(píng)選活動(dòng)，不僅讓我享受到了成功的喜悅，更讓我在這個(gè)比賽的過(guò)程中走出了膽小和懦弱的陰影，成為了自己命運(yùn)的主人!我們每個(gè)人都不要安于現(xiàn)在的生活中，要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做自己命運(yùn)的主人!
最近在網(wǎng)上看到了這本孫瑞雪的著作《愛(ài)與自由》，什么是愛(ài)?什么是自由?相信我們成年人很清楚，可是又有多少家長(zhǎng)認(rèn)真的想過(guò),考慮過(guò)愛(ài)的含義,愛(ài)的表達(dá)方式,應(yīng)該給孩子什么樣的自由,家長(zhǎng)們一直在給孩子策劃未來(lái),大到前途,小到吃穿,從孩子出生的那一刻起,開(kāi)始為他設(shè)計(jì)他的人生,他要走的路.以為那就是對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的最好方式。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們所理解認(rèn)為的愛(ài),那不是愛(ài),是殘酷,是毀滅。我們束縛了孩子的心、行動(dòng)、自由,還有可能親手毀滅了孩子的幸福。
現(xiàn)代教育背景下的兒童，往往失去了本身屬于他們的時(shí)間與自由，大人們對(duì)于孩子的一些“專制”與“越權(quán)”，使得孩子不得不“被逼”著去做自己不喜歡甚至討厭做的事情，只是為了達(dá)到家長(zhǎng)的虛榮心。家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子就是孩子，必須要按照自己的要求去做，才能達(dá)到自己理想中的效果。然而，他們卻不知道，這樣做恰恰違背了孩子發(fā)展的程序和心理，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：孩子6歲前，其成長(zhǎng)更倚靠自我教育，而不是來(lái)自成人。成人更多的，就是給孩子營(yíng)造一個(gè)積極的信息環(huán)境，讓孩子接收積極信號(hào)。在6歲前，給孩子充分的自由，孩子并不會(huì)因?yàn)檫@些自由而變得毫無(wú)組織與紀(jì)律，相反，自由到極致，他就變得自律與順從。孩子在一個(gè)充分自由與愛(ài)的環(huán)境里，認(rèn)知的是真理，而不是畏懼強(qiáng)權(quán)，迷失真正的自我。而迷失了真正的自我，人的一生，都不可能幸福。
首先，我覺(jué)得不論是家長(zhǎng)還是老師一定要改變自己想要駕馭孩子的想法，同時(shí)要把孩子的一言一行認(rèn)為是有原因的行為?，F(xiàn)在家庭很重視孩子的教育，家長(zhǎng)們總在思考應(yīng)該怎樣教育自己的孩子，然而，在日常生活中，我們卻忽略了一點(diǎn)，自己的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子，孩子就是一面折射自己的鏡子，你在孩子面前是什么樣子，孩子將毫無(wú)保留的將你的樣子在同伴或他人面前折射出來(lái)。老師亦是如此，在幼兒面前的一舉一動(dòng)也會(huì)全部在家長(zhǎng)面前折射出來(lái)。幼兒很愛(ài)模仿，家長(zhǎng)、老師正是他們?cè)敢饽７碌膶?duì)象。因此，在日常生活中，家長(zhǎng)和老師不僅僅要重視孩子的學(xué)習(xí)教育，也要注意自己的言行舉止，不要讓自己的言行影響孩子。只有這樣我們才能看到一個(gè)在愛(ài)和自由里健康成長(zhǎng)的孩子。
其次，給幼兒犯錯(cuò)的自由空間，比如：孩子不小心打碎了東西，有的家長(zhǎng)見(jiàn)情況便會(huì)不問(wèn)青紅皂白的批評(píng)孩子，一味的職責(zé)他，會(huì)讓他覺(jué)得自己要小心翼翼的做事，要提起心來(lái)做事，而且不能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)就會(huì)遭到家人的批評(píng)。這樣，孩子一直生活在提心吊膽中，他失去了犯錯(cuò)的自由。孩子難免會(huì)犯錯(cuò)，即使是大人，誰(shuí)能保證自己不犯錯(cuò)呢?作為家長(zhǎng)和教師，我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子面對(duì)自己的錯(cuò)誤，告訴他，應(yīng)該怎樣解決自己犯下的錯(cuò)，在今后怎樣避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，這樣，孩子的內(nèi)心得到了很好的教育，孩子不再自卑，也有了自由!
最后，我覺(jué)得真正的愛(ài),應(yīng)該是無(wú)私的,包容的,源源不斷的，而愛(ài)的發(fā)展軌道就是這個(gè)孩子必須擁有了自由,這個(gè)自由是心靈、行動(dòng)、空間和時(shí)間的自由。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,都有自己獨(dú)立的思想,孩子雖然小,但他也是以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在的,我們應(yīng)該尊重他,給他自由的權(quán)利，讓孩子真正的成為自己的主人。
鱉與主人讀后感篇二
帶著好奇的心理拜讀高賢峰先生的《新主人翁精神》這本書(shū)，讀罷仍覺(jué)意猶未盡，新主人翁精神讀后感5篇。書(shū)中的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈。
雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份的理論。但是，我認(rèn)為我們學(xué)校也同樣需要這樣的一種精神。
現(xiàn)在社會(huì)上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會(huì)得到看得見(jiàn)的收獲，但對(duì)“工作本身可以增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)才干才能有所成就”的簡(jiǎn)單道理卻視而不見(jiàn)，在職業(yè)迷途中徘徊、游蕩、浪費(fèi)著青春。所以人與人之間最大的差別其實(shí)不是出身，也不是財(cái)富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念?！缎轮魅宋叹瘛愤@本書(shū)告訴我們：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。所以我們要懷有新時(shí)代主人翁意識(shí)，改變傳統(tǒng)的思維觀念。改變“為別人干活”的心理，改變只對(duì)付酬的工作感興趣、效果過(guò)得去就行等等打工者心態(tài)，只有把這些思想上升到新的認(rèn)識(shí)高度才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
首先要找準(zhǔn)自己的職業(yè)生涯方向，作為老師，要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，德高為范”的經(jīng)典訓(xùn)語(yǔ)。工作中要多些擔(dān)待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現(xiàn)實(shí)中存在的或多或少這樣那樣的問(wèn)題。做好工作不以薪水來(lái)衡量新主人翁精神讀后感工作的好壞，甘做一名“傻員工”,時(shí)時(shí)處處想著集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，全身心的投入到工作中。
其次我們要了解學(xué)校的'核心理念，清楚學(xué)校的管理制度，最大限度地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰(shuí)的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。只要發(fā)現(xiàn)對(duì)單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發(fā)展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。善于批評(píng)與自我批評(píng)。把自己充分的融合到學(xué)校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個(gè)大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭(zhēng)光的事，時(shí)刻注意自身言行，做到為人師表，在校內(nèi)要認(rèn)識(shí)到自己是老師，在校外更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當(dāng)我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續(xù)和諧發(fā)展，共建技師學(xué)院美好的明天。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢?，抓住學(xué)校給我們的每一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以主人翁的心態(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值。就像書(shū)中所言：獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。
讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論管理者還是個(gè)人，相信都能從中獲得裨益。我想表達(dá)的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將會(huì)用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì)《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)，不計(jì)名利，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的工作當(dāng)中去。
鱉與主人讀后感篇三
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑問(wèn)：大象的主人是誰(shuí)？我很想知道答案，便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
從小寄養(yǎng)在叔叔家的讓·呂克是一個(gè)快十四歲的男孩，一天，父親的一封信，讓他走向了非洲，讓·呂克的生活發(fā)生了極大的變化：他與當(dāng)?shù)厝私⒘素S厚的感情，由其是與弗法納之間那一段充滿激情的友誼。讓·呂克和父親等人把被邪惡的鐵匠抵押的弗法納救了出來(lái)。冒險(xiǎn)時(shí)，讓·呂克才知道，弗法納能與動(dòng)物說(shuō)話。后來(lái)弗法納當(dāng)上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法納帶著諾比人到了更遠(yuǎn)的地方。弗法納，也許再也見(jiàn)不到你了。但是，你是幸福的。你就是叢林王子。
合上書(shū)，我仿佛再一次見(jiàn)到了那個(gè)能與動(dòng)物交談的弗法納，仿佛見(jiàn)到了愛(ài)開(kāi)玩笑的讓·呂克，我是多么希望你們相遇。
友誼是個(gè)重要的東西，它能讓人與人之間友好地相處。既是民族不同，國(guó)家不同，都能成為朋友。
鱉與主人讀后感篇四
雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份的理論。但是，我認(rèn)為我們學(xué)校也同樣需要這樣的一種精神。
現(xiàn)在社會(huì)上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會(huì)得到看得見(jiàn)的收獲，但對(duì)“工作本身可以增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)才干才能有所成就”的簡(jiǎn)單道理卻視而不見(jiàn)，在職業(yè)迷途中徘徊、游蕩、浪費(fèi)著青春。所以人與人之間最大的差別其實(shí)不是出身，也不是財(cái)富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念?！缎轮魅宋叹瘛愤@本書(shū)告訴我們：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。所以我們要懷有新時(shí)代主人翁意識(shí)，改變傳統(tǒng)的思維觀念。改變“為別人干活”的心理，改變只對(duì)付酬的工作感興趣、效果過(guò)得去就行等等打工者心態(tài)，只有把這些思想上升到新的認(rèn)識(shí)高度才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
首先要找準(zhǔn)自己的職業(yè)生涯方向，作為老師，要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，德高為范”的經(jīng)典訓(xùn)語(yǔ)。工作中要多些擔(dān)待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現(xiàn)實(shí)中存在的或多或少這樣那樣的問(wèn)題。做好工作不以薪水來(lái)衡量工作的好壞，甘做一名“傻員工”,時(shí)時(shí)處處想著集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，全身心的投入到工作中。
其次我們要了解學(xué)校的'核心理念，清楚學(xué)校的管理制度，最大限度地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰(shuí)的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。只要發(fā)現(xiàn)對(duì)單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發(fā)展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。善于批評(píng)與自我批評(píng)。把自己充分的融合到學(xué)校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個(gè)大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭(zhēng)光的事，時(shí)刻注意自身言行，做到為人師表，在校內(nèi)要認(rèn)識(shí)到自己是老師，在校外更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當(dāng)我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續(xù)和諧發(fā)展，共建技師學(xué)院美好的明天。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢?，抓住學(xué)校給我們的每一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以主人翁的心態(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值。就像書(shū)中所言：獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。
讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論管理者還是個(gè)人，相信都能從中獲得裨益。我想表達(dá)的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將會(huì)用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì)《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)，不計(jì)名利，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的工作當(dāng)中去。
鱉與主人讀后感篇五
滾滾黃河，波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，令人膽戰(zhàn)心驚，望而生畏。艄公在奔騰咆哮的黃河上如履平地，憑著勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機(jī)敏駕馭了桀驁不馴的黃河，更好地詮釋了“黃河主人”的真正含義，也向世人展示了人定勝天的偉大壯舉。
艄公只用手中一根不粗不細(xì)的竹篙，在只有十只到十二只羊那么大體積的羊皮筏子上靈活地破浪前行，一面身系乘客的安全，一面小心地注視著水勢(shì)，還要帶給乘客如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外景色的悠閑心情，那是何等的不易，讀到這里，我早已被艄公所深深折服！
于是，無(wú)數(shù)個(gè)“艄公”的形象在我的頭腦中清晰起來(lái)，激蕩著我的心靈！身份卑微的螞蟻，面對(duì)肆虐的大火，快速地抱成團(tuán)沖出重圍，外層螞蟻縱然肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，這不是在熊熊大火中保全蟻?zhàn)宓摹棒构眴幔坎Z德夫人為了保住半截蠟燭中的絕密情報(bào)，面對(duì)餓狼般的德國(guó)軍官鎮(zhèn)定自若，帶著三個(gè)兒女不露聲色與德國(guó)軍官巧妙周旋，直到蠟燭熄滅的最后一瞬間……這不也是維護(hù)人類(lèi)和平大河中勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏的“艄公”嗎？心地善良、勇救落水者的九色鹿，勇敢的普羅米修斯機(jī)智地為人類(lèi)盜取天火，美麗善良的嫦娥機(jī)敏地和逄蒙周旋吞下仙藥……無(wú)不彰顯著“艄公”的本色，在歷史的長(zhǎng)河里，寫(xiě)下了不朽的人生軌跡！
可見(jiàn)，不管環(huán)境多么惡劣，條件多么艱苦，困難多么巨大，只要我們有勇氣面對(duì)，以智慧去尋找解決問(wèn)題的辦法，機(jī)敏地對(duì)待生活的長(zhǎng)河就一定能讓自己的人生更加出彩，讓我們向艄公學(xué)習(xí)吧，做自己的主人，就從戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)開(kāi)始！
鱉與主人讀后感篇六
讀過(guò)《新主人翁精神》這本書(shū)，我感受頗深。專家的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈，《新主人翁精神》讓我深刻體會(huì)到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性。新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份，因此，將這種文化融入到每一位員工的心目中顯得至關(guān)重要。
一、扭轉(zhuǎn)“打工者”身份，擺正“主人翁”心態(tài)。
書(shū)中通過(guò)崗位股份制公司理論，為我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開(kāi)展工作。其實(shí)，“精”、“傻”就取決于是否具有主人翁心態(tài)。“精”員工是打工心態(tài)，“傻”員工是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。我們都渴望成功，所以，我們應(yīng)該以主人翁心態(tài)定位自己。
企業(yè)是我們的家，我們的人生在企業(yè)里閃光，我們的價(jià)值在企業(yè)里得到體現(xiàn)。企業(yè)生產(chǎn)的每粒白砂糖都是我們的收獲、我們的`成果。我們崗位雖然平凡，但我們的工作卻是甘化企業(yè)這個(gè)如此龐大的鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，做一名稱職、合格的崗位主人是我們每位員工義不容辭的責(zé)任。
二、不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中應(yīng)用，保持人力資源增值。
通過(guò)人力資本衰減定律，我突然意識(shí)到，從參加工作至今，已經(jīng)三十多年，而這三十多年里，我不但沒(méi)有讓自己的人力資源增值，反而學(xué)到的知識(shí)都因?yàn)闆](méi)實(shí)踐幾乎忘了。書(shū)中所說(shuō)的人力資本衰減定律，讓我體會(huì)到不斷攝取知識(shí)的必要性，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不斷遺忘，不斷過(guò)時(shí)，只有通過(guò)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升鞏固，在工作中不斷實(shí)踐，讓自己的知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
書(shū)中說(shuō)到的“差不多”先生，他最終的悲慘命運(yùn)絕非偶然，即使他沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的手術(shù)刀下，將來(lái)也會(huì)死在他的“差不多”中?！安畈欢唷笨赡艽嬖谟谖覀兠總€(gè)人的心中，“差不多”會(huì)讓我們命喪黃泉，如何克服或改掉這種心態(tài)，需要我們激發(fā)自律意識(shí)，也就是高賢峰老師說(shuō)的他律機(jī)制。例如：當(dāng)一臺(tái)機(jī)器通過(guò)檢修后，質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到要求時(shí)，本應(yīng)馬上返工重修，但在檢查機(jī)制下，我們會(huì)想，差不多就行了，反正后面還有人檢查，如果有問(wèn)題他們會(huì)提出來(lái)。但是，當(dāng)檢查的人員在檢查時(shí)看到機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求，他們也會(huì)想，檢修工既然這樣檢修，大概也應(yīng)該差不多。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量提出質(zhì)疑，沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致生產(chǎn)開(kāi)始后因機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求而影響了生產(chǎn)和安全率，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致人身安全。因此，只有我們提高自己的責(zé)任心和自律意識(shí)，以主人翁的心態(tài)對(duì)待每項(xiàng)工作，才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，從而讓我們走向成功，得到自己想要的。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了實(shí)現(xiàn)我礦成為龍煤效益強(qiáng)礦宏偉目標(biāo)，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢拢灾魅宋痰男膽B(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值，讓新主人翁精神成為我們職業(yè)生涯立身請(qǐng)命的指導(dǎo)座右銘！
鱉與主人讀后感篇七
聽(tīng)了孫雙金老師上《黃河的主人》這篇課文后，受益終身，我從感悟中體會(huì)最深刻的是做什么樣的主人才是真正的主人——教師不僅教書(shū)，還要育人且是培育中國(guó)民族的主人。
這篇課文描寫(xiě)波浪洶涌的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊揚(yáng)了艄公憑著勇敢、智慧、機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神，并以“黃河的主人”的美譽(yù)來(lái)贊美艄公。孫雙金老師在整堂課中以“感讀悟理”為主，邊讀邊議，讓學(xué)生體會(huì)艄公在驚險(xiǎn)的滾滾黃河中克服了黃河險(xiǎn)要的巨浪并如履平地的操縱羊皮筏子。其次，“以乘客的談笑風(fēng)生，從容的神態(tài)”襯托出艄公的技術(shù)高超，再次領(lǐng)悟到艄公的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏。我們常說(shuō)讓學(xué)生“自讀感悟”體現(xiàn)學(xué)生的“自主”性也尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)。孫老師從一句話、一個(gè)字或一個(gè)數(shù)字至一個(gè)語(yǔ)調(diào)著手傳遞語(yǔ)感，引導(dǎo)學(xué)生了解課文的含意及思想感情。
孫老師有意設(shè)平淡讀重點(diǎn)句：“他憑著和勇敢、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪，在滾滾的如履平地，成為黃河的主人”一句并說(shuō)：“那位同學(xué)認(rèn)為老師讀得不夠好的，請(qǐng)站起來(lái)挑戰(zhàn)老師好嗎？”起初同學(xué)不敢主動(dòng)站出來(lái)挑戰(zhàn)孫老師。孫老師又說(shuō)：“如果你們是乘客，有自信坐艄公的筏子嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“敢！”師：“為什么？”……通過(guò)師生的平等交流對(duì)話及師生共同探討一個(gè)哲理：艄公不斷嘗試，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，不動(dòng)搖、不屈服的要變得更加勇敢，鎮(zhèn)定和機(jī)敏，就練了高超的駕馭筏子本領(lǐng)，成為黃河的主人。后來(lái)，許多同學(xué)主動(dòng)自信有勇氣站出來(lái)挑戰(zhàn)老師并且讀得比老師更有感情了。孫老師的這一設(shè)新計(jì)理念教學(xué)是值得我學(xué)習(xí)的。
的確我們現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，為何不像艄公一樣呢？撐起人生自信的竹篙，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，成為學(xué)習(xí)、生活的小主人。
鱉與主人讀后感篇八
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《新主人翁精神》讀后感，希望能夠幫助到大家。
20xx年寒假閱讀了由北京大學(xué)博士、清華大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者高賢峰所著的《新主人翁精神》一書(shū)，該書(shū)以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工小d的成長(zhǎng)為線索，以老師、老板、張總的共同探索為背景，闡述了“為什么需要主人翁精神”、“主人翁精神是什么”、“崗位股份制公司理論”、“精傻辯證法”、“崗位主人翁精神”、“人力資源衰減定律”、“人力資源的保值增值理論”、“個(gè)體人力資源獲取定律”、“人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化定律”、“人力資本周轉(zhuǎn)定律”、“崗位主人翁行為指南”等課題。認(rèn)為努力去做一名主人翁不但是給企業(yè)一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；主人翁精神的核心內(nèi)容就是把工作上的事當(dāng)成自己的事，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作，主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、追求成功、永不言敗、不貪圖名利、不計(jì)較得失、全身心地投入工作、全力以赴地完成任務(wù)，以怎樣才能更好、怎樣才能更快的標(biāo)準(zhǔn)處理每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。每一個(gè)崗位，都是一個(gè)股份制公司，它有兩個(gè)股東，一個(gè)是老板、一個(gè)是員工，老板投入的是貨幣資本，要求回報(bào)的也是貨幣資本，表現(xiàn)為利潤(rùn)，員工投入的`是人力資本，要求回報(bào)的也是人力資本，表現(xiàn)為知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能?！熬眴T工追求少干活多拿錢(qián)，精明反被精明誤，把很多機(jī)會(huì)讓給了“傻”員工，“傻”員工有活就干，知難而上，不計(jì)較報(bào)酬。短期報(bào)酬上吃小虧，長(zhǎng)期發(fā)展上占大便宜，多干一個(gè)工作，就多積累一次經(jīng)驗(yàn)，就等于多分紅一次，克服一個(gè)困難工作，就等于爭(zhēng)取一次技能提升的機(jī)會(huì)。崗位往上聯(lián)結(jié)著集體，往下聯(lián)結(jié)著個(gè)人。貢獻(xiàn)的著力點(diǎn)是崗位。人力資源衰減定律認(rèn)為人們擁有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、體能等人力資源隨著時(shí)間的延續(xù)，會(huì)自然衰減。
只有讓知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、體能不斷被使用，才可能預(yù)防衰減。阻止人力資源衰減的唯一途徑就是參與社會(huì)實(shí)踐，使知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷得到更新。還有資源是潛在的，資本才是現(xiàn)實(shí)的，知識(shí)越用越多，技能越用越熟，經(jīng)驗(yàn)越用越豐富，智力也是越用越高。崗位主人翁行為指南中認(rèn)為應(yīng)使自己的人力資源持續(xù)增值有不可替代性，維護(hù)企業(yè)形象，獲取自我價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀的最大平衡。要有補(bǔ)位和替位意識(shí)，始終牢記鐵人王進(jìn)喜的名言“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”，消滅主人翁精神的敵人，多與主人翁精神家族的成員交朋友，為事業(yè)找伴，為成功加油。
作為中等職業(yè)教育戰(zhàn)線上的一員，只有以新主人翁精神嚴(yán)格要求自己，才能為和諧校園、效率學(xué)校盡責(zé)。我們備課、上課、指導(dǎo)管理學(xué)生只有主動(dòng)積極、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)，才能把事情做好。對(duì)學(xué)生的教育也是一樣，現(xiàn)在是學(xué)生，不久的將來(lái)他們就是公司企業(yè)的員工。所以平時(shí)對(duì)學(xué)生也應(yīng)該傳輸“精”、“傻”員工辯證法，懂得你多做就相當(dāng)于多得到了分紅，老板也會(huì)追加投資，你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力就能得到積累，職業(yè)生涯就可以獲得發(fā)展，而“精”員工分紅少，老板從“精”員工公司獲得的分紅也少，回報(bào)不理想就缺乏追加投資的動(dòng)力，崗位股份制公司就會(huì)倒閉，“精”員工不得不下崗。每個(gè)人都想成功，但首先要明白即便是打工，也要認(rèn)識(shí)到首先是為自己打工，雖然我不一定是企業(yè)的主人，但我是名正言順的的崗位主人翁。從另一方面說(shuō)，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能越用越能提升，越能跟上時(shí)代步伐，若少用甚至不用，你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能會(huì)由于社會(huì)的發(fā)展、新知識(shí)的發(fā)明而導(dǎo)致過(guò)時(shí)、低效或失效，人力資源要保值增值唯有不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，要使自己發(fā)展唯有以主人翁心態(tài)做事，維護(hù)學(xué)校形象，對(duì)學(xué)校有利的事多做，對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的話多說(shuō)。
理解了崗位主人翁理論后，做任何事要保質(zhì)、保量、保期，也就是主動(dòng)工作，不被動(dòng)等待，勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避推托，追求卓越，不敷衍了事，尋找辦法，不強(qiáng)調(diào)借口，多學(xué)習(xí)，提升自己的理念、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)，抓住一切機(jī)會(huì)獲取人力資源，以積極主動(dòng)的心態(tài)去工作，全身心投入工作，全力以赴完成工作，以新主人翁精神指導(dǎo)自己，必定能開(kāi)創(chuàng)出更和諧更奮進(jìn)的局面。
鱉與主人讀后感篇九
讀過(guò)《新主人翁精神》這本書(shū)，我感受頗深，《新主人翁精神》讀后感。專家的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈，《新主人翁精神》讓我深刻體會(huì)到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和用心性。新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份，因此，將這種文化融入到每一位員工的心目中顯得至關(guān)重要。
一、扭轉(zhuǎn)“打工者”身份，擺正“主人翁”心態(tài)。
書(shū)中透過(guò)崗位股份制公司理論，為我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開(kāi)展工作。其實(shí)，“精”、“傻”就取決于是否具有主人翁心態(tài)?！熬眴T工是打工心態(tài)，“傻”員工是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。我們都渴望成功，所以，我們就應(yīng)以主人翁心態(tài)定位自我。
企業(yè)是我們的家，我們的人生在企業(yè)里閃光，我們的價(jià)值在企業(yè)里得到體現(xiàn)。企業(yè)生產(chǎn)的每粒白砂糖都是我們的收獲、我們的成果。我們崗位雖然平凡，但我們的工作卻是甘化企業(yè)這個(gè)如此龐大的鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，做一名稱職、合格的崗位主人是我們每位員工義不容辭的職責(zé)。
二、不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中應(yīng)用，持續(xù)人力資源增值。
透過(guò)人力資本衰減定律，我突然意識(shí)到，從參加工作至今，已經(jīng)三十多年，而這三十多年里，我不但沒(méi)有讓自我的人力資源增值，反而學(xué)到的知識(shí)都因?yàn)闆](méi)實(shí)踐幾乎忘了，書(shū)中所說(shuō)的人力資本衰減定律，讓我體會(huì)到不斷攝取知識(shí)的必要性，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不斷遺忘，不斷過(guò)時(shí)，只有透過(guò)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升鞏固，在工作中不斷實(shí)踐，讓自我的知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
書(shū)中說(shuō)到的“差不多”先生，他最終的悲慘命運(yùn)絕非偶然，即使他沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的手術(shù)刀下，將來(lái)也會(huì)死在他的“差不多”中?！安畈欢唷笨赡艽嬖谟谖覀兠總€(gè)人的心中，“差不多”會(huì)讓我們命喪黃泉，如何克服或改掉這種心態(tài)，需要我們激發(fā)自律意識(shí)，也就是高賢峰老師說(shuō)的他律機(jī)制。例如：當(dāng)一臺(tái)機(jī)器透過(guò)檢修后，質(zhì)量沒(méi)有到達(dá)要求時(shí)，本應(yīng)立刻返工重修，但在檢查機(jī)制下，我們會(huì)想，差不多就行了，反正后面還有人檢查，如果有問(wèn)題他們會(huì)提出來(lái)。但是，當(dāng)檢查的人員在檢查時(shí)看到機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求，他們也會(huì)想，檢修工既然這樣檢修，大概也就應(yīng)差不多。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量提出質(zhì)疑，沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致生產(chǎn)開(kāi)始后因機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求而影響了生產(chǎn)和安全率，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致人身安全。因此，只有我們提高自我的職責(zé)心和自律意識(shí)，以主人翁的心態(tài)對(duì)待每項(xiàng)工作，才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，從而讓我們走向成功，得到自我想要的。
做崗位的主人，給自我打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的決定，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了實(shí)現(xiàn)我礦成為龍煤效益強(qiáng)礦宏偉目標(biāo)，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢拢灾魅宋痰男膽B(tài)對(duì)自我負(fù)責(zé)，使自我的人力資本不斷增值，讓新主人翁精神成為我們職業(yè)生涯立身請(qǐng)命的指導(dǎo)座右銘！
鱉與主人讀后感篇十
前段。
許衡說(shuō)的對(duì)，“梨雖無(wú)主，我心有主”。有主與無(wú)主不在于梨屬于誰(shuí)，不在于周?chē)娜嗽趺醋?，而在于自己。是自己的東西就拿，輪到自己走就走，而不是自己的，不該自己走的時(shí)候，想都不去想。我們做不了別人的主，更管不了別人的心，但我們可以管自己的。法國(guó)哲人笛卡爾說(shuō)：“我思，故我在?！蔽覀兪遣皇且部梢哉f(shuō)：“我心有主，故我在。”?作為高等動(dòng)物，我們有能力更有必要去管好自己的心，做好自己的主人。
梨雖無(wú)主，我心有主。那心的主人就是我們自己。
鱉與主人讀后感篇十一
當(dāng)然，吃梨也需要主人的同意。在元朝的時(shí)候，有個(gè)叫許衡的孩子，他嚴(yán)格要求自己，不管在什么情況下，都不放縱自己。有一次，許衡的家鄉(xiāng)正在打仗，他只好和鄉(xiāng)親們一起逃命。
有一天，鄉(xiāng)親們走累了，就坐在石頭休息。調(diào)皮的小伙伴們和許衡玩起了游戲。突然，一位小朋友喊了起來(lái)：“快來(lái)看呀，這里有好大的`梨樹(shù)！”伙伴們都跑了過(guò)去，只有許衡站在那里一動(dòng)不動(dòng)?？粗锇閭?cè)谀抢锍岳?，許衡似乎也想大口大口的吃梨，但是，他控制住了自己。妹妹跑了過(guò)來(lái)，對(duì)許衡說(shuō)：“你也吃一個(gè)吧！”許衡卻沒(méi)有接受。他對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們沒(méi)有經(jīng)過(guò)主任的允許就不可以隨便拿人家的梨。”聽(tīng)了許衡的句話，伙伴們的臉像蘋(píng)果一樣紅。
我們做什么事情都要經(jīng)過(guò)主任的同意，不要向小伙伴一樣不懂禮貌呀！
鱉與主人讀后感篇十二
最近看了一本書(shū)《新主人翁精神》說(shuō)的是：呼喚我們每個(gè)人內(nèi)心的主人翁精神，有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少根基。
我們每個(gè)人的工作水平差異十分之小同一個(gè)工作崗位上員工的智商也不會(huì)有多大的不一樣唯一區(qū)分的就是對(duì)自我的工作來(lái)說(shuō)有人很“聰明”有人卻很“傻”。同一份工作面前，聰明的員工會(huì)利用各種“捷徑”來(lái)完成工作，比如我們?cè)谕瓿勺晕夜ぷ髁康臅r(shí)候，這天的回訪還差十幾個(gè)，但是已經(jīng)到了下班的時(shí)間“聰明”的員工總會(huì)把想象中的回訪噼里啪啦輸入電腦，“笨”員工會(huì)一個(gè)一個(gè)打下去一向到很晚。雖然他也明白這樣出業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì)并不是百分之百?！奥斆鳌眴T工和“傻”員工都完成了自我的工作量，量是有了質(zhì)卻有了根本上的區(qū)別，這也就是為什么兩種員工會(huì)在業(yè)績(jī)上有區(qū)別。表面上聰明員工在有限的時(shí)間里比傻員工更快的完成了工作量，有了更多的時(shí)間來(lái)做其他的事情或是休息，但真正受益的卻是傻員工，在有限的時(shí)間里得到了更多的客戶需求信息，成為后面的業(yè)績(jī)提升的助推器。
在一個(gè)月里或是一個(gè)工作周期里人的工作的激情和態(tài)度會(huì)有變化的，但我們大部分人工作激情的持久性是個(gè)很大的問(wèn)題。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)月初的工作激情要明顯高于月中。每周每月的后面就會(huì)松懈。透過(guò)《新主人翁精神》的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，就是間歇性植物人ddd在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)能，沒(méi)有業(yè)績(jī)沒(méi)有工作上的積累，每一天都如同空殼一樣的上下班，跟別人同樣的工作時(shí)間，工作效率幾乎為零。完善的計(jì)劃是改善這一缺點(diǎn)的唯一途徑，每年有個(gè)年度計(jì)劃，每個(gè)季度有個(gè)季度計(jì)劃，每個(gè)月制定好月度計(jì)劃，前一天制定好下一天的工作計(jì)劃，每一天按照計(jì)劃來(lái)做自我的工作，這并不是一種自縛，而是時(shí)間管理運(yùn)用的合理。人一生的時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有好處的事情就需要計(jì)劃來(lái)幫我們。
一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的工作環(huán)境中，心態(tài)是最重要的，即使處在一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境中，也沒(méi)有必要怨天尤人，其實(shí)，它是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)習(xí)如何處理困難，增強(qiáng)毅力的機(jī)會(huì)，如果遇到這樣的環(huán)境，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)的理解，然后用自我的膽識(shí)，用自我的才華，用自我的智慧去解決！戰(zhàn)勝困難，是每一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的技能，一旦戰(zhàn)勝，獲得成功的喜悅，會(huì)更增強(qiáng)我們的信心，不管以后遇到再大的困難，再棘手的問(wèn)題，都會(huì)迎韌而解，那么，經(jīng)過(guò)這一番歷練，我們的工作潛力就會(huì)更上一個(gè)境界！
無(wú)論在哪，不具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境是不存在的，或多或少會(huì)有一些工作壓力。具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境尚不可怕，更不要說(shuō)工作壓力了。壓力有很多種，有來(lái)自自我不熟悉的領(lǐng)域，這可透過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)；有來(lái)自時(shí)間的緊迫，這可透過(guò)提高工作效果來(lái)擺脫，有來(lái)自心靈的壓力，這可透過(guò)端正自我的態(tài)度來(lái)調(diào)整，有來(lái)自溝通上的壓力，這可透過(guò)加深理解來(lái)解決?？傊?，要處理來(lái)自各方面的壓力，務(wù)必?cái)[正自我的位置，我是誰(shuí)，我是干什么的，我要得到什么--這也是主人翁精神的內(nèi)涵。
至于聯(lián)系到此刻的工作，作為一名人民警察，國(guó)家公務(wù)員，我們的工作不一樣于企業(yè)，沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，但是我們工作的性質(zhì)卻要求我們有著更強(qiáng)烈的.主人翁精神。在工作上不斷提高自身思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的為人民帶給服務(wù)。將自我視為邊檢的主人翁，國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的主人翁，工作才會(huì)有方向，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有激情，才會(huì)興趣，才會(huì)有成績(jī)。在主人翁精神的指引下求創(chuàng)新求發(fā)展，為邊檢事業(yè)增添活力。
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鱉與主人讀后感篇十三
讀完了《大象的主人》，令我印象最深的是第十一章里的一句話――友誼會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)與你不同膚色的兄弟，只要你們的心是連在一起的。
《大象的主人》這篇文章是法國(guó)作家勒內(nèi)。吉約寫(xiě)的，曾經(jīng)在1946年是“安徒生獎(jiǎng)”的得主。里面主要講了讓。呂克與父親重逢是怎樣相處的，非洲這片大陸帶給他的經(jīng)歷，他又怎樣與當(dāng)?shù)氐耐g人相處。
我感覺(jué)，無(wú)論是不是一個(gè)地方的人，只要彼此理解，心連在一起，那么人與人之間就會(huì)產(chǎn)生友誼，慢慢的，人們就會(huì)不知不覺(jué)的成為好朋友。
現(xiàn)實(shí)生活中，再學(xué)校里也是一樣，同學(xué)們的家鄉(xiāng)也不是在一起，都來(lái)自不同的地方?？墒牵灰贸稣嫘膩?lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我們都會(huì)成為好朋友的。
最后，弗法納?？R拉成為了“大象的主人”，呂克也有了一份穩(wěn)定的工作，大家都有了一個(gè)好的結(jié)局。
鱉與主人讀后感篇十四
有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)是要我正面回答。本不想理會(huì)這樣的提問(wèn)，卻又忍不住想知道問(wèn)的是什么。
問(wèn)題是這樣的：如果我累了，你可以抱緊我么？
我想了想，回答說(shuō)：我抱緊你，你不累了，可我會(huì)累。
問(wèn)我問(wèn)題的人認(rèn)為我很自私，于是和我絕交了。其實(shí)這種絕交也沒(méi)什么可惜的，試想想，累了，可以休息啊，也可以做做其他的，為什么非得要抱呢？而且還要求抱緊，難度太高了，我體質(zhì)弱，受不起。
有些人，想得到別人的愛(ài)，卻又不相信別人會(huì)真心愛(ài)她，所以想盡方法來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖勰ツ?，還美其名曰：真正的愛(ài)要經(jīng)得起考驗(yàn)。
懷疑，是人類(lèi)最大的敵人，所有計(jì)策中，離間計(jì)是最無(wú)敵的，再親密的人都會(huì)因懷疑而出現(xiàn)致命的.裂痕。我討厭這種不信任的作法，所以，寧愿不愛(ài)。
自離婚之后，我也學(xué)會(huì)了“你若不惜，我亦不愛(ài)。你若要走，我必不留?！?BR> 我想我是最不擅長(zhǎng)挽留的了，任憑自來(lái)自去，不迎不送。
我堅(jiān)信一點(diǎn)：是我的財(cái)不散，是我的人不走。
期待一個(gè)影子，在我需要的時(shí)候出來(lái)，不需要的時(shí)候消失，哦，多么美好的。。。。。。夢(mèng)！
鱉與主人讀后感篇十五
這年頭，天氣預(yù)報(bào)也真夠猛的，連陰間的天氣也能預(yù)測(cè)到：陰間多云！
接連幾天的喝酒，讓我感到這個(gè)春節(jié)過(guò)得真是沒(méi)趣，想想也該讓自己的家人出場(chǎng)露臉了?；匾惶思野桑纯锤改负秃⒆?。手機(jī)有時(shí)真不是好東西，剛走出門(mén)便響了，一看，是缸缽打來(lái)的，他說(shuō)他家辦春酒，叫我一定要到場(chǎng)，我推說(shuō)要回家看父母和兒子，他卻不依不饒，要我排除萬(wàn)難，非到場(chǎng)不可。我有些郁悶了，什么事情非得要到排除萬(wàn)難的份兒上？便問(wèn)原因，缸缽一開(kāi)始吱吱唔唔地，我非要他說(shuō)明白，不然就不去了，缸缽只得說(shuō)他家辦春酒只是個(gè)由頭，真正原因是家里人要幫他相親。這相親嘛，應(yīng)當(dāng)是人生中的大事，不過(guò)，與我有何相干呢？缸缽說(shuō)是我有他心中比親哥還親，相親參謀一職，非我不可以勝任。得，他把我當(dāng)參謀，也不知道那個(gè)來(lái)參加相親的女人將來(lái)是和誰(shuí)過(guò)日子。
我這個(gè)人不怕橫人不怕扁人，就怕方人，缸缽一句比親哥還親的話，讓我放棄了看自家父母和孩子，轉(zhuǎn)奔他家而去。
春酒辦了18桌，很是熱鬧，當(dāng)然了，紅包還是沒(méi)能免掉。女方的身材和缸缽很般配，臉相嘛只能說(shuō)是一般，不過(guò)，身為相親參謀，不能說(shuō)不好聽(tīng)的，再說(shuō)了，結(jié)婚過(guò)日子，只要能合得來(lái)就好，拿那么漂亮有什么用呢？就缸缽那副矮矮胖胖的鬼樣子，又不是富二代官二代的，弄個(gè)美女也未必能守得住。我盯著女方看了半天，弄得她不好意思，紅著臉低著頭，女方的家人有些不高興了，她媽開(kāi)了口，說(shuō)：“喂，這位帥哥，你這樣看我女兒，是不是別有用心啊？”
我笑了笑，轉(zhuǎn)眼看著這位當(dāng)媽的，說(shuō)：“大姐，你女兒真是不經(jīng)看啊，一看就臉紅，真夠可人的'?！?BR> 當(dāng)媽的有些不悅：“我女兒怎么不經(jīng)看了？她可是耐看型的，越看越好看，我跟你說(shuō)呀，我女兒這么大了還沒(méi)談過(guò)朋友呢，還是個(gè)處兒，現(xiàn)在啊，處女可不多了，哪個(gè)男人要了她，那是這個(gè)男人上輩子積了德了?！?BR> 我心說(shuō)：“這個(gè)和缸缽一樣的家伙能有人要就不錯(cuò)了，還自抬身價(jià)，搞逆向營(yíng)銷(xiāo)，這個(gè)當(dāng)媽的不簡(jiǎn)單啊?！?BR> 缸體巡回敬酒，最后來(lái)到我們這桌，挨著我坐了下來(lái)，對(duì)我咬耳朵：“哥，怎么樣？”
我說(shuō)：“般配，太般配了，你下半身，就她了?！?BR> 缸缽一聽(tīng)我這么說(shuō)，馬上對(duì)那當(dāng)媽的撲通一聲跪下，叫道：“媽！女婿給您老請(qǐng)安了，祝媽新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，越活越年輕?！?BR> 那當(dāng)媽的一開(kāi)始給嚇著了，但是，她憑借高超的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，攙起缸缽，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“好好好，好女婿，你的嘴真甜，哦喲，看看，看看，彌勒佛似的，福相啊，你和我女兒真是天生一對(duì)兒啊?！?BR> 接下來(lái)就是春酒加上慶祝相親成功的酒了，一干親朋都來(lái)我們這桌敬酒，缸缽這個(gè)蠢蛋一高興，把我這個(gè)相親參謀當(dāng)酒缸子使，醉得我一塌糊涂，當(dāng)時(shí)就睡他家里了。等我醒來(lái)時(shí)，天色將晚，怕天黑回不了家，酒一醒就不辭而別了。
鱉與主人讀后感篇一
所有人的命運(yùn)，其實(shí)都掌握在自己手上，我們完全可以掌握和改造自己的命運(yùn)。只有那些自強(qiáng)不息地改造自己命運(yùn)的人，才是真正的強(qiáng)者。我愿意改造自己的命運(yùn)，成為強(qiáng)者。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。膽子也大了許多。因?yàn)閯偘崛胄聦W(xué)校不久，比賽特別多?？吹酵瑢W(xué)們你爭(zhēng)我搶的報(bào)名參加比賽時(shí)，我卻在一邊傻看。就這樣，我從一個(gè)小妹妹，變成了一個(gè)大姐姐。這時(shí)有一個(gè)嘉善縣“四好少年”評(píng)選活動(dòng)。不知為何，我心動(dòng)了。也許是因?yàn)橄朐诩磳厴I(yè)時(shí)，為母校爭(zhēng)光吧!
現(xiàn)在的我感到十分有勇氣和力量。學(xué)校里的評(píng)比開(kāi)始了，我一路過(guò)關(guān)斬將，每一次的成功都使我信心大增。我終于擺脫了膽小。即將是片里的比賽了。不知為何，我又想放棄。是我害怕失敗嗎?其實(shí)是我怕給學(xué)校丟臉。
當(dāng)我和我們學(xué)校的其他四個(gè)同學(xué)來(lái)到嘉善吳鎮(zhèn)小學(xué)比賽時(shí)，作為比賽選手的我，心竟然“撲通，撲通”的跳了起來(lái)。看到其他學(xué)校的學(xué)生，我似乎回到了從前。覺(jué)得自己就像是綠葉，去襯托鮮花的美麗。我失落極了。我就真的不行嗎我?我問(wèn)自己。“我…真的…不行?！边@時(shí)我想到了同學(xué)和老師對(duì)我的殷勤期待，我決定，拼了!
“把嘴角彎起來(lái)，頭抬起來(lái)，眼睛睜大些，頭發(fā)整理好，開(kāi)始靜靜的等待……”到了，快到了，緊張的氛圍使我難以呼吸，我的心頭似乎有一頭小鹿在亂撞，撞的我頭暈?zāi)垦?。“加油，加?”朋友霞對(duì)我說(shuō)。我和她緊緊地?fù)肀Я艘幌隆?BR> 我深深地吸了一口氣，開(kāi)始了……
我終于戰(zhàn)勝了自己，我成功了。我以片第三名的好成績(jī)進(jìn)入了嘉善縣的比賽。
這次我下定決心一定要成功。我?guī)е⑿M(jìn)去了，這次我的壓力更大了。這些選手可是各所學(xué)校中選出來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生。我大聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我要改變自己的命運(yùn)!
打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我深吸了一口氣，我的心又開(kāi)始跳了。我馬上告訴自己：“我能行的，我一定能行的!”。
參加“四好少年”的評(píng)選活動(dòng)，不僅讓我享受到了成功的喜悅，更讓我在這個(gè)比賽的過(guò)程中走出了膽小和懦弱的陰影，成為了自己命運(yùn)的主人!我們每個(gè)人都不要安于現(xiàn)在的生活中，要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取做自己命運(yùn)的主人!
最近在網(wǎng)上看到了這本孫瑞雪的著作《愛(ài)與自由》，什么是愛(ài)?什么是自由?相信我們成年人很清楚，可是又有多少家長(zhǎng)認(rèn)真的想過(guò),考慮過(guò)愛(ài)的含義,愛(ài)的表達(dá)方式,應(yīng)該給孩子什么樣的自由,家長(zhǎng)們一直在給孩子策劃未來(lái),大到前途,小到吃穿,從孩子出生的那一刻起,開(kāi)始為他設(shè)計(jì)他的人生,他要走的路.以為那就是對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的最好方式。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們所理解認(rèn)為的愛(ài),那不是愛(ài),是殘酷,是毀滅。我們束縛了孩子的心、行動(dòng)、自由,還有可能親手毀滅了孩子的幸福。
現(xiàn)代教育背景下的兒童，往往失去了本身屬于他們的時(shí)間與自由，大人們對(duì)于孩子的一些“專制”與“越權(quán)”，使得孩子不得不“被逼”著去做自己不喜歡甚至討厭做的事情，只是為了達(dá)到家長(zhǎng)的虛榮心。家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子就是孩子，必須要按照自己的要求去做，才能達(dá)到自己理想中的效果。然而，他們卻不知道，這樣做恰恰違背了孩子發(fā)展的程序和心理，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：孩子6歲前，其成長(zhǎng)更倚靠自我教育，而不是來(lái)自成人。成人更多的，就是給孩子營(yíng)造一個(gè)積極的信息環(huán)境，讓孩子接收積極信號(hào)。在6歲前，給孩子充分的自由，孩子并不會(huì)因?yàn)檫@些自由而變得毫無(wú)組織與紀(jì)律，相反，自由到極致，他就變得自律與順從。孩子在一個(gè)充分自由與愛(ài)的環(huán)境里，認(rèn)知的是真理，而不是畏懼強(qiáng)權(quán)，迷失真正的自我。而迷失了真正的自我，人的一生，都不可能幸福。
首先，我覺(jué)得不論是家長(zhǎng)還是老師一定要改變自己想要駕馭孩子的想法，同時(shí)要把孩子的一言一行認(rèn)為是有原因的行為?，F(xiàn)在家庭很重視孩子的教育，家長(zhǎng)們總在思考應(yīng)該怎樣教育自己的孩子，然而，在日常生活中，我們卻忽略了一點(diǎn)，自己的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子，孩子就是一面折射自己的鏡子，你在孩子面前是什么樣子，孩子將毫無(wú)保留的將你的樣子在同伴或他人面前折射出來(lái)。老師亦是如此，在幼兒面前的一舉一動(dòng)也會(huì)全部在家長(zhǎng)面前折射出來(lái)。幼兒很愛(ài)模仿，家長(zhǎng)、老師正是他們?cè)敢饽７碌膶?duì)象。因此，在日常生活中，家長(zhǎng)和老師不僅僅要重視孩子的學(xué)習(xí)教育，也要注意自己的言行舉止，不要讓自己的言行影響孩子。只有這樣我們才能看到一個(gè)在愛(ài)和自由里健康成長(zhǎng)的孩子。
其次，給幼兒犯錯(cuò)的自由空間，比如：孩子不小心打碎了東西，有的家長(zhǎng)見(jiàn)情況便會(huì)不問(wèn)青紅皂白的批評(píng)孩子，一味的職責(zé)他，會(huì)讓他覺(jué)得自己要小心翼翼的做事，要提起心來(lái)做事，而且不能犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)就會(huì)遭到家人的批評(píng)。這樣，孩子一直生活在提心吊膽中，他失去了犯錯(cuò)的自由。孩子難免會(huì)犯錯(cuò)，即使是大人，誰(shuí)能保證自己不犯錯(cuò)呢?作為家長(zhǎng)和教師，我們應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子面對(duì)自己的錯(cuò)誤，告訴他，應(yīng)該怎樣解決自己犯下的錯(cuò)，在今后怎樣避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，這樣，孩子的內(nèi)心得到了很好的教育，孩子不再自卑，也有了自由!
最后，我覺(jué)得真正的愛(ài),應(yīng)該是無(wú)私的,包容的,源源不斷的，而愛(ài)的發(fā)展軌道就是這個(gè)孩子必須擁有了自由,這個(gè)自由是心靈、行動(dòng)、空間和時(shí)間的自由。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,都有自己獨(dú)立的思想,孩子雖然小,但他也是以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在的,我們應(yīng)該尊重他,給他自由的權(quán)利，讓孩子真正的成為自己的主人。
鱉與主人讀后感篇二
帶著好奇的心理拜讀高賢峰先生的《新主人翁精神》這本書(shū)，讀罷仍覺(jué)意猶未盡，新主人翁精神讀后感5篇。書(shū)中的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈。
雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份的理論。但是，我認(rèn)為我們學(xué)校也同樣需要這樣的一種精神。
現(xiàn)在社會(huì)上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會(huì)得到看得見(jiàn)的收獲，但對(duì)“工作本身可以增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)才干才能有所成就”的簡(jiǎn)單道理卻視而不見(jiàn)，在職業(yè)迷途中徘徊、游蕩、浪費(fèi)著青春。所以人與人之間最大的差別其實(shí)不是出身，也不是財(cái)富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念?！缎轮魅宋叹瘛愤@本書(shū)告訴我們：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。所以我們要懷有新時(shí)代主人翁意識(shí)，改變傳統(tǒng)的思維觀念。改變“為別人干活”的心理，改變只對(duì)付酬的工作感興趣、效果過(guò)得去就行等等打工者心態(tài)，只有把這些思想上升到新的認(rèn)識(shí)高度才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
首先要找準(zhǔn)自己的職業(yè)生涯方向，作為老師，要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，德高為范”的經(jīng)典訓(xùn)語(yǔ)。工作中要多些擔(dān)待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現(xiàn)實(shí)中存在的或多或少這樣那樣的問(wèn)題。做好工作不以薪水來(lái)衡量新主人翁精神讀后感工作的好壞，甘做一名“傻員工”,時(shí)時(shí)處處想著集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，全身心的投入到工作中。
其次我們要了解學(xué)校的'核心理念，清楚學(xué)校的管理制度，最大限度地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰(shuí)的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。只要發(fā)現(xiàn)對(duì)單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發(fā)展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。善于批評(píng)與自我批評(píng)。把自己充分的融合到學(xué)校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個(gè)大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭(zhēng)光的事，時(shí)刻注意自身言行，做到為人師表，在校內(nèi)要認(rèn)識(shí)到自己是老師，在校外更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當(dāng)我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續(xù)和諧發(fā)展，共建技師學(xué)院美好的明天。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢?，抓住學(xué)校給我們的每一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以主人翁的心態(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值。就像書(shū)中所言：獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。
讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論管理者還是個(gè)人，相信都能從中獲得裨益。我想表達(dá)的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將會(huì)用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì)《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)，不計(jì)名利，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的工作當(dāng)中去。
鱉與主人讀后感篇三
今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑問(wèn)：大象的主人是誰(shuí)？我很想知道答案，便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
從小寄養(yǎng)在叔叔家的讓·呂克是一個(gè)快十四歲的男孩，一天，父親的一封信，讓他走向了非洲，讓·呂克的生活發(fā)生了極大的變化：他與當(dāng)?shù)厝私⒘素S厚的感情，由其是與弗法納之間那一段充滿激情的友誼。讓·呂克和父親等人把被邪惡的鐵匠抵押的弗法納救了出來(lái)。冒險(xiǎn)時(shí)，讓·呂克才知道，弗法納能與動(dòng)物說(shuō)話。后來(lái)弗法納當(dāng)上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法納帶著諾比人到了更遠(yuǎn)的地方。弗法納，也許再也見(jiàn)不到你了。但是，你是幸福的。你就是叢林王子。
合上書(shū)，我仿佛再一次見(jiàn)到了那個(gè)能與動(dòng)物交談的弗法納，仿佛見(jiàn)到了愛(ài)開(kāi)玩笑的讓·呂克，我是多么希望你們相遇。
友誼是個(gè)重要的東西，它能讓人與人之間友好地相處。既是民族不同，國(guó)家不同，都能成為朋友。
鱉與主人讀后感篇四
雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份的理論。但是，我認(rèn)為我們學(xué)校也同樣需要這樣的一種精神。
現(xiàn)在社會(huì)上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會(huì)得到看得見(jiàn)的收獲，但對(duì)“工作本身可以增長(zhǎng)才干、增長(zhǎng)才干才能有所成就”的簡(jiǎn)單道理卻視而不見(jiàn)，在職業(yè)迷途中徘徊、游蕩、浪費(fèi)著青春。所以人與人之間最大的差別其實(shí)不是出身，也不是財(cái)富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念?！缎轮魅宋叹瘛愤@本書(shū)告訴我們：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。所以我們要懷有新時(shí)代主人翁意識(shí)，改變傳統(tǒng)的思維觀念。改變“為別人干活”的心理，改變只對(duì)付酬的工作感興趣、效果過(guò)得去就行等等打工者心態(tài)，只有把這些思想上升到新的認(rèn)識(shí)高度才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
首先要找準(zhǔn)自己的職業(yè)生涯方向，作為老師，要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，德高為范”的經(jīng)典訓(xùn)語(yǔ)。工作中要多些擔(dān)待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現(xiàn)實(shí)中存在的或多或少這樣那樣的問(wèn)題。做好工作不以薪水來(lái)衡量工作的好壞，甘做一名“傻員工”,時(shí)時(shí)處處想著集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，全身心的投入到工作中。
其次我們要了解學(xué)校的'核心理念，清楚學(xué)校的管理制度，最大限度地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰(shuí)的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢于承擔(dān)責(zé)任，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。只要發(fā)現(xiàn)對(duì)單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發(fā)展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點(diǎn)改掉、磨掉，要踏踏實(shí)實(shí)的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。善于批評(píng)與自我批評(píng)。把自己充分的融合到學(xué)校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個(gè)大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭(zhēng)光的事，時(shí)刻注意自身言行，做到為人師表，在校內(nèi)要認(rèn)識(shí)到自己是老師，在校外更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當(dāng)我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續(xù)和諧發(fā)展，共建技師學(xué)院美好的明天。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢?，抓住學(xué)校給我們的每一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，以主人翁的心態(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值。就像書(shū)中所言：獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。
讀完這本書(shū)之后，我想無(wú)論管理者還是個(gè)人，相信都能從中獲得裨益。我想表達(dá)的是，不管環(huán)境如何變化，無(wú)論世人如何浮躁，我都將會(huì)用務(wù)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，去認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷地提高自己。領(lǐng)會(huì)《新主人翁精神》的精髓含義，踏實(shí)做人，勤懇做事，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)，不計(jì)名利，對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、善始善終，以飽滿的精神狀態(tài)投入到今后的工作當(dāng)中去。
鱉與主人讀后感篇五
滾滾黃河，波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，令人膽戰(zhàn)心驚，望而生畏。艄公在奔騰咆哮的黃河上如履平地，憑著勇敢智慧、鎮(zhèn)靜機(jī)敏駕馭了桀驁不馴的黃河，更好地詮釋了“黃河主人”的真正含義，也向世人展示了人定勝天的偉大壯舉。
艄公只用手中一根不粗不細(xì)的竹篙，在只有十只到十二只羊那么大體積的羊皮筏子上靈活地破浪前行，一面身系乘客的安全，一面小心地注視著水勢(shì)，還要帶給乘客如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外景色的悠閑心情，那是何等的不易，讀到這里，我早已被艄公所深深折服！
于是，無(wú)數(shù)個(gè)“艄公”的形象在我的頭腦中清晰起來(lái)，激蕩著我的心靈！身份卑微的螞蟻，面對(duì)肆虐的大火，快速地抱成團(tuán)沖出重圍，外層螞蟻縱然肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，這不是在熊熊大火中保全蟻?zhàn)宓摹棒构眴幔坎Z德夫人為了保住半截蠟燭中的絕密情報(bào)，面對(duì)餓狼般的德國(guó)軍官鎮(zhèn)定自若，帶著三個(gè)兒女不露聲色與德國(guó)軍官巧妙周旋，直到蠟燭熄滅的最后一瞬間……這不也是維護(hù)人類(lèi)和平大河中勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜、機(jī)敏的“艄公”嗎？心地善良、勇救落水者的九色鹿，勇敢的普羅米修斯機(jī)智地為人類(lèi)盜取天火，美麗善良的嫦娥機(jī)敏地和逄蒙周旋吞下仙藥……無(wú)不彰顯著“艄公”的本色，在歷史的長(zhǎng)河里，寫(xiě)下了不朽的人生軌跡！
可見(jiàn)，不管環(huán)境多么惡劣，條件多么艱苦，困難多么巨大，只要我們有勇氣面對(duì)，以智慧去尋找解決問(wèn)題的辦法，機(jī)敏地對(duì)待生活的長(zhǎng)河就一定能讓自己的人生更加出彩，讓我們向艄公學(xué)習(xí)吧，做自己的主人，就從戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)開(kāi)始！
鱉與主人讀后感篇六
讀過(guò)《新主人翁精神》這本書(shū)，我感受頗深。專家的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈，《新主人翁精神》讓我深刻體會(huì)到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和積極性。新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份，因此，將這種文化融入到每一位員工的心目中顯得至關(guān)重要。
一、扭轉(zhuǎn)“打工者”身份，擺正“主人翁”心態(tài)。
書(shū)中通過(guò)崗位股份制公司理論，為我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開(kāi)展工作。其實(shí)，“精”、“傻”就取決于是否具有主人翁心態(tài)。“精”員工是打工心態(tài)，“傻”員工是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。我們都渴望成功，所以，我們應(yīng)該以主人翁心態(tài)定位自己。
企業(yè)是我們的家，我們的人生在企業(yè)里閃光，我們的價(jià)值在企業(yè)里得到體現(xiàn)。企業(yè)生產(chǎn)的每粒白砂糖都是我們的收獲、我們的`成果。我們崗位雖然平凡，但我們的工作卻是甘化企業(yè)這個(gè)如此龐大的鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，做一名稱職、合格的崗位主人是我們每位員工義不容辭的責(zé)任。
二、不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中應(yīng)用，保持人力資源增值。
通過(guò)人力資本衰減定律，我突然意識(shí)到，從參加工作至今，已經(jīng)三十多年，而這三十多年里，我不但沒(méi)有讓自己的人力資源增值，反而學(xué)到的知識(shí)都因?yàn)闆](méi)實(shí)踐幾乎忘了。書(shū)中所說(shuō)的人力資本衰減定律，讓我體會(huì)到不斷攝取知識(shí)的必要性，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不斷遺忘，不斷過(guò)時(shí)，只有通過(guò)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升鞏固，在工作中不斷實(shí)踐，讓自己的知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
書(shū)中說(shuō)到的“差不多”先生，他最終的悲慘命運(yùn)絕非偶然，即使他沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的手術(shù)刀下，將來(lái)也會(huì)死在他的“差不多”中?！安畈欢唷笨赡艽嬖谟谖覀兠總€(gè)人的心中，“差不多”會(huì)讓我們命喪黃泉，如何克服或改掉這種心態(tài)，需要我們激發(fā)自律意識(shí)，也就是高賢峰老師說(shuō)的他律機(jī)制。例如：當(dāng)一臺(tái)機(jī)器通過(guò)檢修后，質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到要求時(shí)，本應(yīng)馬上返工重修，但在檢查機(jī)制下，我們會(huì)想，差不多就行了，反正后面還有人檢查，如果有問(wèn)題他們會(huì)提出來(lái)。但是，當(dāng)檢查的人員在檢查時(shí)看到機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求，他們也會(huì)想，檢修工既然這樣檢修，大概也應(yīng)該差不多。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量提出質(zhì)疑，沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致生產(chǎn)開(kāi)始后因機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求而影響了生產(chǎn)和安全率，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致人身安全。因此，只有我們提高自己的責(zé)任心和自律意識(shí)，以主人翁的心態(tài)對(duì)待每項(xiàng)工作，才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，從而讓我們走向成功，得到自己想要的。
做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了實(shí)現(xiàn)我礦成為龍煤效益強(qiáng)礦宏偉目標(biāo)，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢拢灾魅宋痰男膽B(tài)對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己的人力資本不斷增值，讓新主人翁精神成為我們職業(yè)生涯立身請(qǐng)命的指導(dǎo)座右銘！
鱉與主人讀后感篇七
聽(tīng)了孫雙金老師上《黃河的主人》這篇課文后，受益終身，我從感悟中體會(huì)最深刻的是做什么樣的主人才是真正的主人——教師不僅教書(shū)，還要育人且是培育中國(guó)民族的主人。
這篇課文描寫(xiě)波浪洶涌的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風(fēng)采，贊揚(yáng)了艄公憑著勇敢、智慧、機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神，并以“黃河的主人”的美譽(yù)來(lái)贊美艄公。孫雙金老師在整堂課中以“感讀悟理”為主，邊讀邊議，讓學(xué)生體會(huì)艄公在驚險(xiǎn)的滾滾黃河中克服了黃河險(xiǎn)要的巨浪并如履平地的操縱羊皮筏子。其次，“以乘客的談笑風(fēng)生，從容的神態(tài)”襯托出艄公的技術(shù)高超，再次領(lǐng)悟到艄公的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏。我們常說(shuō)讓學(xué)生“自讀感悟”體現(xiàn)學(xué)生的“自主”性也尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)。孫老師從一句話、一個(gè)字或一個(gè)數(shù)字至一個(gè)語(yǔ)調(diào)著手傳遞語(yǔ)感，引導(dǎo)學(xué)生了解課文的含意及思想感情。
孫老師有意設(shè)平淡讀重點(diǎn)句：“他憑著和勇敢、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝驚濤駭浪，在滾滾的如履平地，成為黃河的主人”一句并說(shuō)：“那位同學(xué)認(rèn)為老師讀得不夠好的，請(qǐng)站起來(lái)挑戰(zhàn)老師好嗎？”起初同學(xué)不敢主動(dòng)站出來(lái)挑戰(zhàn)孫老師。孫老師又說(shuō)：“如果你們是乘客，有自信坐艄公的筏子嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“敢！”師：“為什么？”……通過(guò)師生的平等交流對(duì)話及師生共同探討一個(gè)哲理：艄公不斷嘗試，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，不動(dòng)搖、不屈服的要變得更加勇敢，鎮(zhèn)定和機(jī)敏，就練了高超的駕馭筏子本領(lǐng)，成為黃河的主人。后來(lái)，許多同學(xué)主動(dòng)自信有勇氣站出來(lái)挑戰(zhàn)老師并且讀得比老師更有感情了。孫老師的這一設(shè)新計(jì)理念教學(xué)是值得我學(xué)習(xí)的。
的確我們現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，為何不像艄公一樣呢？撐起人生自信的竹篙，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，成為學(xué)習(xí)、生活的小主人。
鱉與主人讀后感篇八
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《新主人翁精神》讀后感，希望能夠幫助到大家。
20xx年寒假閱讀了由北京大學(xué)博士、清華大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者高賢峰所著的《新主人翁精神》一書(shū)，該書(shū)以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工小d的成長(zhǎng)為線索，以老師、老板、張總的共同探索為背景，闡述了“為什么需要主人翁精神”、“主人翁精神是什么”、“崗位股份制公司理論”、“精傻辯證法”、“崗位主人翁精神”、“人力資源衰減定律”、“人力資源的保值增值理論”、“個(gè)體人力資源獲取定律”、“人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化定律”、“人力資本周轉(zhuǎn)定律”、“崗位主人翁行為指南”等課題。認(rèn)為努力去做一名主人翁不但是給企業(yè)一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；主人翁精神的核心內(nèi)容就是把工作上的事當(dāng)成自己的事，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作，主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、追求成功、永不言敗、不貪圖名利、不計(jì)較得失、全身心地投入工作、全力以赴地完成任務(wù)，以怎樣才能更好、怎樣才能更快的標(biāo)準(zhǔn)處理每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。每一個(gè)崗位，都是一個(gè)股份制公司，它有兩個(gè)股東，一個(gè)是老板、一個(gè)是員工，老板投入的是貨幣資本，要求回報(bào)的也是貨幣資本，表現(xiàn)為利潤(rùn)，員工投入的`是人力資本，要求回報(bào)的也是人力資本，表現(xiàn)為知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能?！熬眴T工追求少干活多拿錢(qián)，精明反被精明誤，把很多機(jī)會(huì)讓給了“傻”員工，“傻”員工有活就干，知難而上，不計(jì)較報(bào)酬。短期報(bào)酬上吃小虧，長(zhǎng)期發(fā)展上占大便宜，多干一個(gè)工作，就多積累一次經(jīng)驗(yàn)，就等于多分紅一次，克服一個(gè)困難工作，就等于爭(zhēng)取一次技能提升的機(jī)會(huì)。崗位往上聯(lián)結(jié)著集體，往下聯(lián)結(jié)著個(gè)人。貢獻(xiàn)的著力點(diǎn)是崗位。人力資源衰減定律認(rèn)為人們擁有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、體能等人力資源隨著時(shí)間的延續(xù)，會(huì)自然衰減。
只有讓知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、體能不斷被使用，才可能預(yù)防衰減。阻止人力資源衰減的唯一途徑就是參與社會(huì)實(shí)踐，使知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷得到更新。還有資源是潛在的，資本才是現(xiàn)實(shí)的，知識(shí)越用越多，技能越用越熟，經(jīng)驗(yàn)越用越豐富，智力也是越用越高。崗位主人翁行為指南中認(rèn)為應(yīng)使自己的人力資源持續(xù)增值有不可替代性，維護(hù)企業(yè)形象，獲取自我價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀的最大平衡。要有補(bǔ)位和替位意識(shí)，始終牢記鐵人王進(jìn)喜的名言“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”，消滅主人翁精神的敵人，多與主人翁精神家族的成員交朋友，為事業(yè)找伴，為成功加油。
作為中等職業(yè)教育戰(zhàn)線上的一員，只有以新主人翁精神嚴(yán)格要求自己，才能為和諧校園、效率學(xué)校盡責(zé)。我們備課、上課、指導(dǎo)管理學(xué)生只有主動(dòng)積極、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)，才能把事情做好。對(duì)學(xué)生的教育也是一樣，現(xiàn)在是學(xué)生，不久的將來(lái)他們就是公司企業(yè)的員工。所以平時(shí)對(duì)學(xué)生也應(yīng)該傳輸“精”、“傻”員工辯證法，懂得你多做就相當(dāng)于多得到了分紅，老板也會(huì)追加投資，你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力就能得到積累，職業(yè)生涯就可以獲得發(fā)展，而“精”員工分紅少，老板從“精”員工公司獲得的分紅也少，回報(bào)不理想就缺乏追加投資的動(dòng)力，崗位股份制公司就會(huì)倒閉，“精”員工不得不下崗。每個(gè)人都想成功，但首先要明白即便是打工，也要認(rèn)識(shí)到首先是為自己打工，雖然我不一定是企業(yè)的主人，但我是名正言順的的崗位主人翁。從另一方面說(shuō)，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能越用越能提升，越能跟上時(shí)代步伐，若少用甚至不用，你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能會(huì)由于社會(huì)的發(fā)展、新知識(shí)的發(fā)明而導(dǎo)致過(guò)時(shí)、低效或失效，人力資源要保值增值唯有不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，要使自己發(fā)展唯有以主人翁心態(tài)做事，維護(hù)學(xué)校形象，對(duì)學(xué)校有利的事多做，對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的話多說(shuō)。
理解了崗位主人翁理論后，做任何事要保質(zhì)、保量、保期，也就是主動(dòng)工作，不被動(dòng)等待，勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避推托，追求卓越，不敷衍了事，尋找辦法，不強(qiáng)調(diào)借口，多學(xué)習(xí)，提升自己的理念、知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)，抓住一切機(jī)會(huì)獲取人力資源，以積極主動(dòng)的心態(tài)去工作，全身心投入工作，全力以赴完成工作，以新主人翁精神指導(dǎo)自己，必定能開(kāi)創(chuàng)出更和諧更奮進(jìn)的局面。
鱉與主人讀后感篇九
讀過(guò)《新主人翁精神》這本書(shū)，我感受頗深，《新主人翁精神》讀后感。專家的每一個(gè)觀點(diǎn)、每一個(gè)鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈，《新主人翁精神》讓我深刻體會(huì)到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的重要性和用心性。新主人翁精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的主要組成部份，因此，將這種文化融入到每一位員工的心目中顯得至關(guān)重要。
一、扭轉(zhuǎn)“打工者”身份，擺正“主人翁”心態(tài)。
書(shū)中透過(guò)崗位股份制公司理論，為我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開(kāi)展工作。其實(shí)，“精”、“傻”就取決于是否具有主人翁心態(tài)?！熬眴T工是打工心態(tài)，“傻”員工是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。我們都渴望成功，所以，我們就應(yīng)以主人翁心態(tài)定位自我。
企業(yè)是我們的家，我們的人生在企業(yè)里閃光，我們的價(jià)值在企業(yè)里得到體現(xiàn)。企業(yè)生產(chǎn)的每粒白砂糖都是我們的收獲、我們的成果。我們崗位雖然平凡，但我們的工作卻是甘化企業(yè)這個(gè)如此龐大的鏈條中至關(guān)重要的一環(huán)，做一名稱職、合格的崗位主人是我們每位員工義不容辭的職責(zé)。
二、不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中應(yīng)用，持續(xù)人力資源增值。
透過(guò)人力資本衰減定律，我突然意識(shí)到，從參加工作至今，已經(jīng)三十多年，而這三十多年里，我不但沒(méi)有讓自我的人力資源增值，反而學(xué)到的知識(shí)都因?yàn)闆](méi)實(shí)踐幾乎忘了，書(shū)中所說(shuō)的人力資本衰減定律，讓我體會(huì)到不斷攝取知識(shí)的必要性，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不斷遺忘，不斷過(guò)時(shí)，只有透過(guò)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升鞏固，在工作中不斷實(shí)踐，讓自我的知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
書(shū)中說(shuō)到的“差不多”先生，他最終的悲慘命運(yùn)絕非偶然，即使他沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的手術(shù)刀下，將來(lái)也會(huì)死在他的“差不多”中?！安畈欢唷笨赡艽嬖谟谖覀兠總€(gè)人的心中，“差不多”會(huì)讓我們命喪黃泉，如何克服或改掉這種心態(tài)，需要我們激發(fā)自律意識(shí)，也就是高賢峰老師說(shuō)的他律機(jī)制。例如：當(dāng)一臺(tái)機(jī)器透過(guò)檢修后，質(zhì)量沒(méi)有到達(dá)要求時(shí)，本應(yīng)立刻返工重修，但在檢查機(jī)制下，我們會(huì)想，差不多就行了，反正后面還有人檢查，如果有問(wèn)題他們會(huì)提出來(lái)。但是，當(dāng)檢查的人員在檢查時(shí)看到機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求，他們也會(huì)想，檢修工既然這樣檢修，大概也就應(yīng)差不多。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量提出質(zhì)疑，沒(méi)有對(duì)機(jī)器的檢修質(zhì)量負(fù)責(zé)，最終導(dǎo)致生產(chǎn)開(kāi)始后因機(jī)器的檢修質(zhì)量達(dá)不到要求而影響了生產(chǎn)和安全率，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致人身安全。因此，只有我們提高自我的職責(zé)心和自律意識(shí)，以主人翁的心態(tài)對(duì)待每項(xiàng)工作，才能避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，從而讓我們走向成功，得到自我想要的。
做崗位的主人，給自我打工，主人翁精神影響著我們對(duì)事物的決定，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來(lái)的發(fā)展方向。書(shū)中小d的親身經(jīng)歷告訴我們：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，因此，為了實(shí)現(xiàn)我礦成為龍煤效益強(qiáng)礦宏偉目標(biāo)，讓我們?cè)谛轮魅宋叹竦闹敢拢灾魅宋痰男膽B(tài)對(duì)自我負(fù)責(zé)，使自我的人力資本不斷增值，讓新主人翁精神成為我們職業(yè)生涯立身請(qǐng)命的指導(dǎo)座右銘！
鱉與主人讀后感篇十
前段。
許衡說(shuō)的對(duì)，“梨雖無(wú)主，我心有主”。有主與無(wú)主不在于梨屬于誰(shuí)，不在于周?chē)娜嗽趺醋?，而在于自己。是自己的東西就拿，輪到自己走就走，而不是自己的，不該自己走的時(shí)候，想都不去想。我們做不了別人的主，更管不了別人的心，但我們可以管自己的。法國(guó)哲人笛卡爾說(shuō)：“我思，故我在?！蔽覀兪遣皇且部梢哉f(shuō)：“我心有主，故我在。”?作為高等動(dòng)物，我們有能力更有必要去管好自己的心，做好自己的主人。
梨雖無(wú)主，我心有主。那心的主人就是我們自己。
鱉與主人讀后感篇十一
當(dāng)然，吃梨也需要主人的同意。在元朝的時(shí)候，有個(gè)叫許衡的孩子，他嚴(yán)格要求自己，不管在什么情況下，都不放縱自己。有一次，許衡的家鄉(xiāng)正在打仗，他只好和鄉(xiāng)親們一起逃命。
有一天，鄉(xiāng)親們走累了，就坐在石頭休息。調(diào)皮的小伙伴們和許衡玩起了游戲。突然，一位小朋友喊了起來(lái)：“快來(lái)看呀，這里有好大的`梨樹(shù)！”伙伴們都跑了過(guò)去，只有許衡站在那里一動(dòng)不動(dòng)?？粗锇閭?cè)谀抢锍岳?，許衡似乎也想大口大口的吃梨，但是，他控制住了自己。妹妹跑了過(guò)來(lái)，對(duì)許衡說(shuō)：“你也吃一個(gè)吧！”許衡卻沒(méi)有接受。他對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們沒(méi)有經(jīng)過(guò)主任的允許就不可以隨便拿人家的梨。”聽(tīng)了許衡的句話，伙伴們的臉像蘋(píng)果一樣紅。
我們做什么事情都要經(jīng)過(guò)主任的同意，不要向小伙伴一樣不懂禮貌呀！
鱉與主人讀后感篇十二
最近看了一本書(shū)《新主人翁精神》說(shuō)的是：呼喚我們每個(gè)人內(nèi)心的主人翁精神，有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功有了最基本的保證；沒(méi)有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少根基。
我們每個(gè)人的工作水平差異十分之小同一個(gè)工作崗位上員工的智商也不會(huì)有多大的不一樣唯一區(qū)分的就是對(duì)自我的工作來(lái)說(shuō)有人很“聰明”有人卻很“傻”。同一份工作面前，聰明的員工會(huì)利用各種“捷徑”來(lái)完成工作，比如我們?cè)谕瓿勺晕夜ぷ髁康臅r(shí)候，這天的回訪還差十幾個(gè)，但是已經(jīng)到了下班的時(shí)間“聰明”的員工總會(huì)把想象中的回訪噼里啪啦輸入電腦，“笨”員工會(huì)一個(gè)一個(gè)打下去一向到很晚。雖然他也明白這樣出業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì)并不是百分之百?！奥斆鳌眴T工和“傻”員工都完成了自我的工作量，量是有了質(zhì)卻有了根本上的區(qū)別，這也就是為什么兩種員工會(huì)在業(yè)績(jī)上有區(qū)別。表面上聰明員工在有限的時(shí)間里比傻員工更快的完成了工作量，有了更多的時(shí)間來(lái)做其他的事情或是休息，但真正受益的卻是傻員工，在有限的時(shí)間里得到了更多的客戶需求信息，成為后面的業(yè)績(jī)提升的助推器。
在一個(gè)月里或是一個(gè)工作周期里人的工作的激情和態(tài)度會(huì)有變化的，但我們大部分人工作激情的持久性是個(gè)很大的問(wèn)題。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)月初的工作激情要明顯高于月中。每周每月的后面就會(huì)松懈。透過(guò)《新主人翁精神》的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，就是間歇性植物人ddd在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)能，沒(méi)有業(yè)績(jī)沒(méi)有工作上的積累，每一天都如同空殼一樣的上下班，跟別人同樣的工作時(shí)間，工作效率幾乎為零。完善的計(jì)劃是改善這一缺點(diǎn)的唯一途徑，每年有個(gè)年度計(jì)劃，每個(gè)季度有個(gè)季度計(jì)劃，每個(gè)月制定好月度計(jì)劃，前一天制定好下一天的工作計(jì)劃，每一天按照計(jì)劃來(lái)做自我的工作，這并不是一種自縛，而是時(shí)間管理運(yùn)用的合理。人一生的時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有好處的事情就需要計(jì)劃來(lái)幫我們。
一個(gè)人，無(wú)論在怎樣的工作環(huán)境中，心態(tài)是最重要的，即使處在一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境中，也沒(méi)有必要怨天尤人，其實(shí)，它是一種考驗(yàn)，讓我們學(xué)習(xí)如何處理困難，增強(qiáng)毅力的機(jī)會(huì)，如果遇到這樣的環(huán)境，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)的理解，然后用自我的膽識(shí)，用自我的才華，用自我的智慧去解決！戰(zhàn)勝困難，是每一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的技能，一旦戰(zhàn)勝，獲得成功的喜悅，會(huì)更增強(qiáng)我們的信心，不管以后遇到再大的困難，再棘手的問(wèn)題，都會(huì)迎韌而解，那么，經(jīng)過(guò)這一番歷練，我們的工作潛力就會(huì)更上一個(gè)境界！
無(wú)論在哪，不具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境是不存在的，或多或少會(huì)有一些工作壓力。具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境尚不可怕，更不要說(shuō)工作壓力了。壓力有很多種，有來(lái)自自我不熟悉的領(lǐng)域，這可透過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)；有來(lái)自時(shí)間的緊迫，這可透過(guò)提高工作效果來(lái)擺脫，有來(lái)自心靈的壓力，這可透過(guò)端正自我的態(tài)度來(lái)調(diào)整，有來(lái)自溝通上的壓力，這可透過(guò)加深理解來(lái)解決?？傊?，要處理來(lái)自各方面的壓力，務(wù)必?cái)[正自我的位置，我是誰(shuí)，我是干什么的，我要得到什么--這也是主人翁精神的內(nèi)涵。
至于聯(lián)系到此刻的工作，作為一名人民警察，國(guó)家公務(wù)員，我們的工作不一樣于企業(yè)，沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，但是我們工作的性質(zhì)卻要求我們有著更強(qiáng)烈的.主人翁精神。在工作上不斷提高自身思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的為人民帶給服務(wù)。將自我視為邊檢的主人翁，國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍的主人翁，工作才會(huì)有方向，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有激情，才會(huì)興趣，才會(huì)有成績(jī)。在主人翁精神的指引下求創(chuàng)新求發(fā)展，為邊檢事業(yè)增添活力。
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鱉與主人讀后感篇十三
讀完了《大象的主人》，令我印象最深的是第十一章里的一句話――友誼會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)與你不同膚色的兄弟，只要你們的心是連在一起的。
《大象的主人》這篇文章是法國(guó)作家勒內(nèi)。吉約寫(xiě)的，曾經(jīng)在1946年是“安徒生獎(jiǎng)”的得主。里面主要講了讓。呂克與父親重逢是怎樣相處的，非洲這片大陸帶給他的經(jīng)歷，他又怎樣與當(dāng)?shù)氐耐g人相處。
我感覺(jué)，無(wú)論是不是一個(gè)地方的人，只要彼此理解，心連在一起，那么人與人之間就會(huì)產(chǎn)生友誼，慢慢的，人們就會(huì)不知不覺(jué)的成為好朋友。
現(xiàn)實(shí)生活中，再學(xué)校里也是一樣，同學(xué)們的家鄉(xiāng)也不是在一起，都來(lái)自不同的地方?？墒牵灰贸稣嫘膩?lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，我們都會(huì)成為好朋友的。
最后，弗法納?？R拉成為了“大象的主人”，呂克也有了一份穩(wěn)定的工作，大家都有了一個(gè)好的結(jié)局。
鱉與主人讀后感篇十四
有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)是要我正面回答。本不想理會(huì)這樣的提問(wèn)，卻又忍不住想知道問(wèn)的是什么。
問(wèn)題是這樣的：如果我累了，你可以抱緊我么？
我想了想，回答說(shuō)：我抱緊你，你不累了，可我會(huì)累。
問(wèn)我問(wèn)題的人認(rèn)為我很自私，于是和我絕交了。其實(shí)這種絕交也沒(méi)什么可惜的，試想想，累了，可以休息啊，也可以做做其他的，為什么非得要抱呢？而且還要求抱緊，難度太高了，我體質(zhì)弱，受不起。
有些人，想得到別人的愛(ài)，卻又不相信別人會(huì)真心愛(ài)她，所以想盡方法來(lái)考驗(yàn)?zāi)悖勰ツ?，還美其名曰：真正的愛(ài)要經(jīng)得起考驗(yàn)。
懷疑，是人類(lèi)最大的敵人，所有計(jì)策中，離間計(jì)是最無(wú)敵的，再親密的人都會(huì)因懷疑而出現(xiàn)致命的.裂痕。我討厭這種不信任的作法，所以，寧愿不愛(ài)。
自離婚之后，我也學(xué)會(huì)了“你若不惜，我亦不愛(ài)。你若要走，我必不留?！?BR> 我想我是最不擅長(zhǎng)挽留的了，任憑自來(lái)自去，不迎不送。
我堅(jiān)信一點(diǎn)：是我的財(cái)不散，是我的人不走。
期待一個(gè)影子，在我需要的時(shí)候出來(lái)，不需要的時(shí)候消失，哦，多么美好的。。。。。。夢(mèng)！
鱉與主人讀后感篇十五
這年頭，天氣預(yù)報(bào)也真夠猛的，連陰間的天氣也能預(yù)測(cè)到：陰間多云！
接連幾天的喝酒，讓我感到這個(gè)春節(jié)過(guò)得真是沒(méi)趣，想想也該讓自己的家人出場(chǎng)露臉了?；匾惶思野桑纯锤改负秃⒆?。手機(jī)有時(shí)真不是好東西，剛走出門(mén)便響了，一看，是缸缽打來(lái)的，他說(shuō)他家辦春酒，叫我一定要到場(chǎng)，我推說(shuō)要回家看父母和兒子，他卻不依不饒，要我排除萬(wàn)難，非到場(chǎng)不可。我有些郁悶了，什么事情非得要到排除萬(wàn)難的份兒上？便問(wèn)原因，缸缽一開(kāi)始吱吱唔唔地，我非要他說(shuō)明白，不然就不去了，缸缽只得說(shuō)他家辦春酒只是個(gè)由頭，真正原因是家里人要幫他相親。這相親嘛，應(yīng)當(dāng)是人生中的大事，不過(guò)，與我有何相干呢？缸缽說(shuō)是我有他心中比親哥還親，相親參謀一職，非我不可以勝任。得，他把我當(dāng)參謀，也不知道那個(gè)來(lái)參加相親的女人將來(lái)是和誰(shuí)過(guò)日子。
我這個(gè)人不怕橫人不怕扁人，就怕方人，缸缽一句比親哥還親的話，讓我放棄了看自家父母和孩子，轉(zhuǎn)奔他家而去。
春酒辦了18桌，很是熱鬧，當(dāng)然了，紅包還是沒(méi)能免掉。女方的身材和缸缽很般配，臉相嘛只能說(shuō)是一般，不過(guò)，身為相親參謀，不能說(shuō)不好聽(tīng)的，再說(shuō)了，結(jié)婚過(guò)日子，只要能合得來(lái)就好，拿那么漂亮有什么用呢？就缸缽那副矮矮胖胖的鬼樣子，又不是富二代官二代的，弄個(gè)美女也未必能守得住。我盯著女方看了半天，弄得她不好意思，紅著臉低著頭，女方的家人有些不高興了，她媽開(kāi)了口，說(shuō)：“喂，這位帥哥，你這樣看我女兒，是不是別有用心啊？”
我笑了笑，轉(zhuǎn)眼看著這位當(dāng)媽的，說(shuō)：“大姐，你女兒真是不經(jīng)看啊，一看就臉紅，真夠可人的'?！?BR> 當(dāng)媽的有些不悅：“我女兒怎么不經(jīng)看了？她可是耐看型的，越看越好看，我跟你說(shuō)呀，我女兒這么大了還沒(méi)談過(guò)朋友呢，還是個(gè)處兒，現(xiàn)在啊，處女可不多了，哪個(gè)男人要了她，那是這個(gè)男人上輩子積了德了?！?BR> 我心說(shuō)：“這個(gè)和缸缽一樣的家伙能有人要就不錯(cuò)了，還自抬身價(jià)，搞逆向營(yíng)銷(xiāo)，這個(gè)當(dāng)媽的不簡(jiǎn)單啊?！?BR> 缸體巡回敬酒，最后來(lái)到我們這桌，挨著我坐了下來(lái)，對(duì)我咬耳朵：“哥，怎么樣？”
我說(shuō)：“般配，太般配了，你下半身，就她了?！?BR> 缸缽一聽(tīng)我這么說(shuō)，馬上對(duì)那當(dāng)媽的撲通一聲跪下，叫道：“媽！女婿給您老請(qǐng)安了，祝媽新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，越活越年輕?！?BR> 那當(dāng)媽的一開(kāi)始給嚇著了，但是，她憑借高超的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，攙起缸缽，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“好好好，好女婿，你的嘴真甜，哦喲，看看，看看，彌勒佛似的，福相啊，你和我女兒真是天生一對(duì)兒啊?！?BR> 接下來(lái)就是春酒加上慶祝相親成功的酒了，一干親朋都來(lái)我們這桌敬酒，缸缽這個(gè)蠢蛋一高興，把我這個(gè)相親參謀當(dāng)酒缸子使，醉得我一塌糊涂，當(dāng)時(shí)就睡他家里了。等我醒來(lái)時(shí)，天色將晚，怕天黑回不了家，酒一醒就不辭而別了。