方案的制定需要充分調(diào)研和理性分析，以確保其實(shí)施的可行性和有效性。方案制定的結(jié)果需要得到相關(guān)人員的認(rèn)可和支持。在方案實(shí)施的過(guò)程中，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行及時(shí)的修正和改進(jìn)。
校園方案策劃篇一
招聘也叫“找人”、“招人”、“招新”。就字面含義而言，就是某主體為實(shí)現(xiàn)或完成某個(gè)目標(biāo)或任務(wù)，而進(jìn)行的擇人活動(dòng)。下面是范文站小編收集整理的校園招聘策劃方案范文，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)主旨：模擬招聘
二、活動(dòng)主題：真知、灼踐
四、活動(dòng)場(chǎng)所：西階一教室
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;
“校園 ”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;
大賽優(yōu)秀參與獎(jiǎng)三名，精美獎(jiǎng)品;
八、活動(dòng)安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào)，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。
(二)報(bào)名
10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
(三)場(chǎng)地的布置
(1). 力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛
(2). 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預(yù)賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請(qǐng)假者，取消參賽資格)
第一環(huán)節(jié)：個(gè)人展示
參賽選手通過(guò)闡述對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解，展示個(gè)人風(fēng)采。
第二環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目
協(xié)作能力：
團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。
團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作
團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗(yàn)：“迅雷行動(dòng)”!
活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書，并按活動(dòng)策劃書分別組織一次校內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動(dòng)期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動(dòng)后，還要上交此次活動(dòng)的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。
活動(dòng)過(guò)程中，有工作人員全面參與并評(píng)估。
屆時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、常委等10位作為評(píng)委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級(jí)決賽。
(五)決賽
進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將邀請(qǐng)學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評(píng)委，決賽采用百分制，分為五項(xiàng)目：
1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，主要是介紹自我特點(diǎn)，給觀眾以及評(píng)委留下深刻的印象，與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)
4、在此環(huán)節(jié)中，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對(duì)目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)
(一)背景: 目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的事實(shí)，自從2006年大學(xué)擴(kuò)招以來(lái)，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長(zhǎng)，我校畢業(yè)生也由2005年的786人增加到2008年的1245人， 09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會(huì)。
(二)宗旨:宣傳學(xué)校，促進(jìn)就業(yè)
(三)主辦單位: 廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院
(五)對(duì)象: 本次校園招聘會(huì)將面向我校2009屆畢業(yè)生及有實(shí)習(xí)需求的在校生
(七)地點(diǎn): 學(xué)校正門廣場(chǎng)
(八)目的: 為吸引招聘單位來(lái)校參會(huì)選才，我們需通過(guò)各種途徑大力宣傳此次校園招聘會(huì)，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會(huì)，學(xué)校相關(guān)部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會(huì)的成功舉辦。
(九)活動(dòng)事件與負(fù)責(zé)單位:
(十)準(zhǔn)備工作
一、活動(dòng)目的
隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。
1、企業(yè)方面
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
二、招聘會(huì)主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號(hào)
關(guān)愛(ài)大學(xué)生 攜手就業(yè)路
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會(huì)
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
八、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳
4.邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)
5.邀請(qǐng)?jiān)和庥浾撸襟w前來(lái)報(bào)道。
九、活動(dòng)具體安排
(一)籌劃準(zhǔn)備階段
(二)報(bào)名咨詢階段
1、設(shè)立咨詢臺(tái):宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。
2、加大宣傳力度，對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓(xùn)講座
1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
3、具體安排:
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來(lái)挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。
3、應(yīng)聘者
有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的'形象。
十、招聘會(huì)的收尾工作
在這個(gè)過(guò)程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
十一、后期總結(jié)
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
2、宣傳工作:通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
一、活動(dòng)目的
隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)形勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。
1、企業(yè)方面
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
二、招聘會(huì)主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號(hào)
關(guān)愛(ài)大學(xué)生 攜手就業(yè)路
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會(huì)
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
九、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
校園方案策劃篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"x年x月xx大學(xué)xx活動(dòng)策劃書"，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
【范例】
活動(dòng)主題
聯(lián)通新生活，靚出你自己
聯(lián)通校園推廣活動(dòng)
活;作名詞講，中國(guó)聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。
"靚出你自己"是與大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行
為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國(guó)聯(lián)通給你一
個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺(tái)，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內(nèi)容
中國(guó)聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國(guó)聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動(dòng)為主線，將聯(lián)通
形象代言人、flash動(dòng)畫大賽貫穿活動(dòng)始終;在巡展活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)
展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情;
通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè)來(lái)結(jié)束此次活動(dòng)。
活動(dòng)以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時(shí)尚，
充滿朝氣、動(dòng)感十足為基調(diào)。
活動(dòng)將分四個(gè)階段：活動(dòng)宣傳(代言人、flash大賽)—
高校巡展
(大賽評(píng)選)聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)內(nèi)容
聯(lián)通形象代言人征集大賽
flash動(dòng)畫大賽
聯(lián)通高校巡展活動(dòng)("4+1"有獎(jiǎng)沖關(guān)游戲)
形象代言人、flash動(dòng)畫評(píng)選活動(dòng)
"聯(lián)通新生活"動(dòng)感音樂(lè)(現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
活動(dòng)總結(jié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象
高校的在校師生(研究生、本?？粕?
活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州市、開(kāi)封市等所在地主要高校
活動(dòng)流程
鄭州開(kāi)封鄭州晚會(huì)
第一階段活動(dòng)之
個(gè)性自我秀show me !
聯(lián)通形象代言人征集活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月20日4月16日
活動(dòng)目的.：
提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，擴(kuò)大企業(yè)的知名度及影響力;
拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹(shù)立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象;
為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動(dòng)中提供個(gè)性化、人物化的品牌形象代言載體。
活動(dòng)對(duì)象：
富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個(gè)性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國(guó)聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點(diǎn)。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)前期開(kāi)始在幾個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
中國(guó)聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹;
聯(lián)通校園工程相關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容介紹;
網(wǎng)上對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容的宣傳。
3、由中國(guó)聯(lián)通河南分公司評(píng)出10名候選人參加決賽;
4、由聯(lián)通公司市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授、河南商報(bào)資深主編、天基人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人及市團(tuán)委學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成的評(píng)審小組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。
5、獲獎(jiǎng)人員將在現(xiàn)場(chǎng)予以頒獎(jiǎng)，由公證人員進(jìn)行
6、獲獎(jiǎng)人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
形象代言人：價(jià)值xx元時(shí)尚手機(jī)一部，并頒發(fā)證書。
入圍獎(jiǎng)9名：價(jià)值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。
活動(dòng)文案：
2、參加條件：大專以上學(xué)歷，形象好、氣質(zhì)佳，個(gè)性自我、青春活力，能夠很好地代表
聯(lián)通形象，較強(qiáng)的反映出聯(lián)通公司的特點(diǎn)年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代時(shí)尚。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月20日4月16日
校園方案策劃篇三
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，學(xué)院將舉辦“大學(xué)生美食節(jié)”。
豐富在校大學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的烹飪熱情，了解珠海美食，加深對(duì)珠海的了解度，同時(shí)給學(xué)生們提供聚會(huì)和交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
宣傳計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院田徑場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生。
主辦單位學(xué)院：承辦單位企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì)。
1）參加攤位需要有衛(wèi)生許可證以及食品安全證明。
2）攤位美食要求具有特色，受大眾喜愛(ài)。
準(zhǔn)備前期。
1、聯(lián)系參加商家：
本次活動(dòng)從20xx年9月15日開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，在珠海的本土網(wǎng)上論壇招商或直接電話聯(lián)系市的各商家的參展意愿，收集信息后進(jìn)行篩選最終參加商家。
2、場(chǎng)地安排：
提前向?qū)W校申請(qǐng)征用田徑場(chǎng)一天。
3、場(chǎng)地布置：
向?qū)W校申請(qǐng)桌椅，帳篷若干，鋪設(shè)電線等。
人員安排：
注：人員或有重復(fù)。
活動(dòng)期間。
備注：以下時(shí)間為20xx年11月1日。
另附開(kāi)幕式流程及工作明細(xì)。
后期安排。
（1）活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組負(fù)責(zé)協(xié)助商家撤離場(chǎng)地及清潔場(chǎng)地。
（2）宣傳組負(fù)責(zé)回收張貼的海報(bào)。
（3）由后勤組負(fù)責(zé)清算物品，歸還租借用品。
工作明細(xì)。
1、開(kāi)幕式。
（1）宣傳組負(fù)責(zé)主持開(kāi)幕式。
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
b、請(qǐng)企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講話。
c、表演開(kāi)場(chǎng)舞，模特舉著各地美食進(jìn)行展示。
（2）后勤組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)各商家開(kāi)始展示銷售美食。
3、包飯團(tuán)比賽。
主持人負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)招募參賽者并主持進(jìn)行包飯團(tuán)比賽，評(píng)選組負(fù)責(zé)評(píng)選出最好的飯團(tuán)，飯團(tuán)可由參賽者自行帶回，隨后主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、唱歌表演。
請(qǐng)20xx年校園最佳歌手演唱歌曲。后勤組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)各商家展示銷售美食。
6、閉幕式及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
（1）主持人主持閉幕式，請(qǐng)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人上臺(tái)講話。
（2）由主持人宣布評(píng)委組評(píng)出的最佳人氣攤位。
（2）主持人主持抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)立一二三等獎(jiǎng)各一名。一等獎(jiǎng)為一千元，二等獎(jiǎng)五百元，三等獎(jiǎng)兩百元。
預(yù)期效果。
通過(guò)舉辦“大學(xué)生美食節(jié)”，在一定程度上弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，使同學(xué)們更加熱愛(ài)中國(guó)文化，提高對(duì)中國(guó)文化的關(guān)注度；同時(shí)針對(duì)參賽或觀看美食節(jié)活動(dòng)的同學(xué)們，我們希望能夠豐富同學(xué)們的課余生活。開(kāi)闊同學(xué)們的視野；最后，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門的合作協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)各部門之間的交流學(xué)習(xí)，為各部門成員創(chuàng)造鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
分析。
1、20xx年央視熱播的《舌尖上的中國(guó)》受到全國(guó)觀眾的熱捧，深究其原因，不僅僅是因?yàn)槠渲兴鶟B透的樸素的人文關(guān)懷帶給人們不同的情懷感受，更是因?yàn)樗故救珖?guó)各地美食生態(tài)激發(fā)了人們心中從未斷過(guò)的對(duì)美食的追求與熱愛(ài)。如此，對(duì)于我們學(xué)生而言，對(duì)美食更是無(wú)法抵擋。
2、對(duì)象：據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校師生人數(shù)已達(dá)兩萬(wàn)五千多人，這充分保證了本次活動(dòng)的覆蓋群體加之我們格式各類的宣傳方式，特別是得到校級(jí)媒體海貝tv的大力支持，可以保證擴(kuò)大各商家的影響力。
3。作為新生代的大學(xué)生，普遍有較強(qiáng)的獵奇心理，而且熱衷于格式各類的活動(dòng)。同時(shí)，作為大一新生而言，新鮮的活動(dòng)誘惑對(duì)于他們是抵抗不了的。所以，抓住大一新生這個(gè)龐大的消費(fèi)群體，對(duì)于各大商家也是極其有力的。
4、學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地廣闊，加之離學(xué)校第一第二飯?zhí)幂^近。據(jù)調(diào)查，第一飯?zhí)米钍軒熒鷼g迎，人流量較大。因此各大商家完全可以放心我們的宣傳效果。
經(jīng)費(fèi)明細(xì)。
備注：未加入商家贊助。
校園方案策劃篇四
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛的節(jié)日也悄悄臨近。無(wú)論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。尤其對(duì)于在外求學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，在西方節(jié)日平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來(lái)表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福！
通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng)，既能加強(qiáng)交流，又能增強(qiáng)凝聚力，讓家感受集郵協(xié)會(huì)家庭的溫暖！
溫馨西方節(jié)日平安夜
1、各部部長(zhǎng)發(fā)飛信提前通知
2、網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
12月24日晚七點(diǎn)；北區(qū)籃球場(chǎng)
集郵協(xié)會(huì)全體會(huì)員
江西農(nóng)業(yè)學(xué)集郵協(xié)會(huì)
1、辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù)，確定購(gòu)買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)包裝。
2、選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3、晚上七點(diǎn)，會(huì)長(zhǎng)講話，再由指定的部長(zhǎng)（會(huì)員）給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋果。
4、家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5、活動(dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲，加強(qiáng)娛樂(lè)性。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各部門集合，匯報(bào)工作情況。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來(lái)模樣，注意衛(wèi)生！
蘋果：198元（60x3.3元）
包裝紙：60元
總計(jì)：258元
校園方案策劃篇五
x月xx日――x月xx日。
活動(dòng)一：感知端午。
目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
活動(dòng)二：品味端午
目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子，體驗(yàn)父母的辛勞。(學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng)，寫出體會(huì))
活動(dòng)三：弘揚(yáng)端午
目標(biāo)：將中華民族的節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起。
要求：辦一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，各班要把“弘揚(yáng)民俗文化培育民族精神”主題活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實(shí)施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園方案策劃篇六
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
活動(dòng)流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
校園方案策劃篇七
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的.科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日 — 4月22日
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng): 張浩權(quán)
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(zhǎng)及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛
3.宣傳：劉東宇 袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波 肖蕊
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （?？禈?體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅(qū)車” 來(lái)吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始） 表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排
福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會(huì)
20xx年4月
校園方案策劃篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物價(jià)不斷上漲，結(jié)婚成為了既甜蜜又令人頭疼的事，終于畢業(yè)了，終于要和愛(ài)的他/她組成一個(gè)自己的家了，可是沒(méi)有足夠的收入，經(jīng)濟(jì)條件的束縛成為了許多收入不多的80、90后的一個(gè)問(wèn)題，結(jié)婚是人生大事，誰(shuí)都希望這是一項(xiàng)不一樣的經(jīng)歷，裸婚成為了時(shí)尚，校園婚禮也是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
大學(xué)生活在一個(gè)人的人生中是最美好的一個(gè)階段，是一個(gè)人最難忘的階段，大學(xué)可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家鄉(xiāng)，在這里我們度過(guò)了我們?nèi)松凶蠲篮玫乃哪辏@里是我們走向社會(huì)走向成熟的最后一站，甚至這里是我們尋找到第一份愛(ài)情的地方，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們的心酸熱淚，他在我們的生命中是不一樣的存在。大學(xué)校園婚禮，讓新人們重回校園，尋找自己最單純的時(shí)光，喚起自己幸福的大學(xué)生活記憶。
學(xué)業(yè)完成了，工作有著落了，就剩下人生的歸宿了。校園婚禮不及記錄下了愛(ài)情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最主要的是經(jīng)濟(jì)成本比較低，比較適合即將畢業(yè)的大學(xué)生。他們追求浪漫，張揚(yáng)個(gè)性，他們的思想比較開(kāi)放，不在乎太多老套的東西，正出于火熱中，對(duì)于婚禮的要求也不是高。還有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制，不會(huì)在華婚禮的奢華程度，只求簡(jiǎn)單，溫馨，浪漫。
二、婚禮的主題：畢業(yè)了，結(jié)婚吧!
三、婚禮的風(fēng)格：浪漫的校園風(fēng)。
四、婚禮的主會(huì)場(chǎng)：南陽(yáng)理工學(xué)院齊賢苑。
五、婚禮的時(shí)間：20xx年五月一日。
六、參與人員：
新婚夫妻：a和b。
新婚嘉賓：雙方父母及親戚、班主任、輔導(dǎo)員、老師、親朋好友。
參與嘉賓：校友。
七、婚禮的細(xì)節(jié)安排。
(一)新娘房間的設(shè)計(jì)。
的床頭貼上幾年內(nèi)的大頭貼等合照，幾年內(nèi)記錄下愛(ài)情點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫照片，更顯溫馨浪漫。紫色或粉紅的蚊帳，顯示出了可愛(ài)和浪漫。宿舍門口也要用氣球裝飾成心形，宿舍的門口要貼上“喜”，還有兩個(gè)人的合照的海報(bào)，海報(bào)上寫上“畢業(yè)了，結(jié)婚吧!”
(二)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)置。
婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置時(shí)間為4月30日的下午，用氣球和彩紗把涼亭走廊裝飾的浪漫溫馨，涼亭走廊的盡頭就是婚禮的主會(huì)場(chǎng)，新郎抱著新娘通過(guò)涼亭，到達(dá)婚禮的主會(huì)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)不用特別的裝飾，只用一個(gè)拱形的門就可以了，主會(huì)場(chǎng)除了為父母設(shè)置的座椅之外，不在擺放桌椅，婚禮嘉賓站著祝福新娘就可以了，體現(xiàn)出這次婚禮的簡(jiǎn)單。
(三)婚宴現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)置。
婚宴采用的是自助餐的形式，這個(gè)要提前一段時(shí)間準(zhǔn)備，可以租用學(xué)校的一層餐廳(五一放假期間學(xué)生比較少)租用比較容易，并且費(fèi)用也相對(duì)較低。
(四)新娘的迎接。
新娘的迎接時(shí)間定在五月一日早上8點(diǎn)，以學(xué)生宿舍作為新娘出嫁點(diǎn)，新郎爬樓梯來(lái)接新娘。在樓梯口用五顏六色的氣球拼成心形的門，門口要貼上“喜”，還有海報(bào)，上面要寫上“我們結(jié)婚啦!”并安排幾個(gè)伴娘，對(duì)新郎施加阻力。比如說(shuō)：新郎要回答出“三從四得”(“老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯(cuò)了要盲從;老婆化妝要等得，老婆生日要記得，老婆花錢要舍得，老婆打罵要忍得?！?還有很多問(wèn)題。新郎還要唱歌，比如說(shuō)《今天你要嫁給我》等等。待新郎成功過(guò)關(guān)之后，將新娘抱出宿舍樓，來(lái)到樓下，以自行車載著新娘前往婚禮現(xiàn)場(chǎng)——齊賢苑。新娘潔白的婚紗，新郎筆挺的西裝加上精致的自行車，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
(五)自行車巡游。
在8點(diǎn)半左右接出新娘以后開(kāi)始自行車巡游，新人騎自行車，校車上坐著親朋好友。裝飾浪漫的自行車和10輛用氣球裝飾的校園公交車，巡游路線貫穿學(xué)校標(biāo)志性景點(diǎn)，追憶兩人幸福浪漫的校園生活。一路上都巡回播放著《娜寫年華》和《最浪漫的事》，這兩首歌曲我認(rèn)為比較適合，比較符合校園婚禮的特色。自行車是校園最隨處可見(jiàn)的代步工具，也是大學(xué)校園獨(dú)有的一道靚麗風(fēng)景。西裝筆挺的新郎載著身著潔白婚紗的新娘，穿梭校園的各個(gè)地方，毫無(wú)疑問(wèn)是婚禮最獨(dú)特的地方，能夠給新人們留下最美好的回憶，自行車巡游結(jié)束時(shí)間為9點(diǎn)半。
1、主婚人(老師)致辭。
10點(diǎn)主婚人宣布婚禮開(kāi)始，對(duì)新人表示祝福，大家的掌聲就是最好的祝福。
2、雙方父母的致辭。
10點(diǎn)5分由新人雙方父母致辭并祝福新人。
3、追憶往昔、再次求婚。
10點(diǎn)25分，新郎新娘描述并簡(jiǎn)單模擬從相識(shí)、相知到相戀的過(guò)程，背景音樂(lè)播放《愛(ài)你不是兩三天》。也許有的新郎已經(jīng)向新娘求過(guò)婚了，但是今天在眾多親朋好友的關(guān)注下，在這個(gè)特殊的日子里，這個(gè)求婚是意義非凡的，在親友的見(jiàn)證下請(qǐng)求新娘將她的手交給你。新郎手捧鮮花，單膝跪地，大聲喊出：親愛(ài)的，嫁給我吧!這個(gè)過(guò)程中背景音樂(lè)播放《今天你要嫁給我》。
4、新人致辭。
10點(diǎn)50分，由新人致辭，對(duì)于這個(gè)致辭，一改傳統(tǒng)的模式，采用浪漫、搞笑的誓詞，體現(xiàn)出大學(xué)生的個(gè)性和對(duì)幸福生活的追求。
新郎：今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了幾年你追我趕的辛苦，今天的結(jié)合真是來(lái)之不易。所以，為了牢記這個(gè)美好時(shí)刻，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友放心，現(xiàn)在宣誓為據(jù)：
第一，堅(jiān)持老婆的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。家里老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對(duì)老婆像孫子，對(duì)岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
第三，愛(ài)護(hù)老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。”
第四，誠(chéng)心接受老婆感情上的獨(dú)裁，“不要和陌生人說(shuō)話”，尤其不能跟陌生女人說(shuō)話。當(dāng)然，問(wèn)路的老太太除外。
第五，堅(jiān)持工資獎(jiǎng)金全部上繳制度。不涂改工資條，不在衣柜里藏錢。不過(guò)，每月可以申請(qǐng)領(lǐng)取500元零花。括弧，日元。新娘：是在無(wú)意中看到你那醉人的眼睛，又一不小心戀上你那迷人的身影，在寂寞孤獨(dú)的歲月里伴隨著我，給我力量、陪我到天明。夜黑了，我不怕，我會(huì)努力追尋每一個(gè)黎明，因?yàn)槲矣心愕难劬?。如果不能相遇，在?mèng)里也會(huì)對(duì)你癡迷，你是我的唯一。既然相愛(ài)，既然在一起，會(huì)用一生纏著你，不離不棄。吵過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，在黎明之前，一切都煙消云散，睜開(kāi)眼睛，我的世界還是只有你。說(shuō)過(guò)愛(ài)你一生不變，即使滄海變成桑田，愛(ài)你一萬(wàn)年，用生命來(lái)實(shí)現(xiàn)。童話故事的美麗結(jié)局，只屬于我和你，就像左手和右手，不離也不棄，相約到老，和我的唯一。
5、新人交換戒指，新郎親吻新娘。
11點(diǎn)20分，新郎新娘交換戒指，綁定彼此的一生，新郎親吻新娘，許下一生的承諾。
6、宣告成婚。
11點(diǎn)25分，主婚人宣布婚禮儀式完成，新人結(jié)為合法夫妻，從此以后他們成為一個(gè)共同體，喜悅一起分享，痛苦一起承擔(dān)。
7、接受親友的祝福。
11點(diǎn)30分，由代表親友送上鮮花給予新人祝福。
8、婚宴。
11點(diǎn)35分，邀請(qǐng)各位賓朋參加婚宴，婚宴形式為在餐廳舉辦的自助餐，誠(chéng)邀各位賓客移步到學(xué)校的學(xué)生餐廳，在這里挑選自己喜歡的食物。
八、費(fèi)用預(yù)算。
婚禮的費(fèi)用主要花費(fèi)在裝飾和婚宴上。宿舍的裝飾主要有墻紙10張，花費(fèi)10塊。蚊帳1個(gè)，花費(fèi)15。還有“喜”字10張，10塊錢;校車10輛，花費(fèi)200。樓梯口的心形的拱門，自行車的裝飾，還有婚禮現(xiàn)場(chǎng)的拱門，這些用的最多的就是氣球，預(yù)計(jì)氣球1000個(gè)，花費(fèi)100元。結(jié)婚請(qǐng)柬自己設(shè)計(jì)的，費(fèi)用20塊錢可以解決。音響話筒之類的東西不用很高級(jí)的可以向音像店租借，費(fèi)用估計(jì)為200元。對(duì)于婚紗禮服這個(gè)必須要購(gòu)買的費(fèi)用估計(jì)為20xx元，新娘化妝盤頭費(fèi)用為100元，婚宴為在學(xué)校餐廳舉辦的自助餐，占費(fèi)用的一大部分，初步估計(jì)為1萬(wàn)元，費(fèi)用總的預(yù)算為2萬(wàn)元。
九、應(yīng)急方案。
如果在婚禮當(dāng)天的天氣出現(xiàn)變化，甚至出現(xiàn)下雨的狀況時(shí)就要采用會(huì)場(chǎng)的應(yīng)急措施，比如搭建敞篷，適當(dāng)?shù)臏p少一些環(huán)節(jié)的時(shí)間，接新娘與校車巡游環(huán)節(jié)盡量縮短時(shí)間。
校園方案策劃篇九
紅歌大家唱是中小學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效形式。學(xué)校、家庭和社會(huì)要緊密配合，為學(xué)生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學(xué)生在歡樂(lè)中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，使他們?cè)诔t歌中抵制各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想影響，在唱紅歌中成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個(gè)個(gè)講解員，敞開(kāi)人的心菲，受益無(wú)窮，在帶給人們審美享受的同時(shí)，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動(dòng)力，從某種意義來(lái)說(shuō)，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風(fēng)骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動(dòng)流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年增添了新的色彩。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師 各中隊(duì)文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學(xué)生人人都會(huì)唱紅歌，人人熱愛(ài)唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對(duì)學(xué)生的品德習(xí)慣進(jìn)行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛(ài)生活積極上進(jìn)。
1．利用升旗儀式啟動(dòng)課前唱紅歌活動(dòng)，讓所有的學(xué)生明了唱紅歌的真正意義號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領(lǐng)巾廣播站定時(shí)播放紅歌，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)自發(fā)成立小社團(tuán)發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開(kāi)全體教師會(huì)，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊(duì)不定期抽查，課前不帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌將視為違反教學(xué)常規(guī)。
3．要求全體中隊(duì)輔導(dǎo)員充分認(rèn)識(shí)課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開(kāi)好一個(gè)班隊(duì)會(huì)；利用紅領(lǐng)巾廣播站和音樂(lè)課每個(gè)學(xué)期一個(gè)中隊(duì)至少唱會(huì)兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊(duì)進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀紅歌班級(jí)；將該項(xiàng)工作納入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)工作中；在班級(jí)里培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無(wú)歌聲。
4、將學(xué)唱紅歌納入各年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)：音樂(lè)課任教老師利用課時(shí)，向全校各班少先隊(duì)員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級(jí)的必唱曲目：一、二年級(jí)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。三、四、五年級(jí)《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)音樂(lè)教師）
5．音樂(lè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級(jí)播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動(dòng)儀式及紅歌伴我行班隊(duì)會(huì)。
2. 9月23日至10月7日為活動(dòng)準(zhǔn)備試行階段。
3. 10月8日起正式實(shí)行活動(dòng)監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學(xué)期音樂(lè)教師必須教學(xué)生唱會(huì)至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時(shí)學(xué)校廣播定時(shí)播放紅歌。
6. 組織驗(yàn)收評(píng)選優(yōu)秀紅歌班級(jí)。
7. 以上方案長(zhǎng)期在學(xué)校執(zhí)行，其他時(shí)期只有時(shí)間調(diào)整問(wèn)題。
校園方案策劃篇十
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開(kāi)展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。
二、 活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動(dòng)流程
本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
〃限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
〃愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備
6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：****協(xié)會(huì)
2015年3月30號(hào)
一、活動(dòng)主題：我創(chuàng)新，同快樂(lè)
二、活動(dòng)目的：為促進(jìn)校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）唱歌比賽
（二）舞蹈比賽
（三）小品演出
（四）舞臺(tái)劇表演
六、活動(dòng)流程：（一）唱歌比賽
活動(dòng)對(duì)象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)
2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)
3.評(píng)委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（二）舞蹈演出
活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的代表者
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)、糾正
3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的團(tuán)體
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行角色分配、演講、臺(tái)詞對(duì)練
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)和糾正
4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（四）舞臺(tái)劇表演
活動(dòng)對(duì)象：有表演的團(tuán)體
具體安排：1.安排排練的時(shí)間、地點(diǎn)
2.舞臺(tái)背景布置，舞臺(tái)角色扮演，臺(tái)詞練習(xí)
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時(shí)間：12月20日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個(gè)活動(dòng)專項(xiàng)小組
宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動(dòng)中的攝影與錄像
接待組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中禮儀人員的安排，接待賓客的來(lái)訪
財(cái)務(wù)組：預(yù)算活動(dòng)中的所有開(kāi)支
后勤組：購(gòu)買裝飾材料，布置環(huán)境，活動(dòng)的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺(tái)布置
八、后期宣傳：
時(shí)間：1月5日
負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動(dòng)過(guò)程寫成文稿，投至校報(bào)
（二）由宣傳部成員將活動(dòng)中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)：400元
資料費(fèi)：100元
會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)：500元
人員勞務(wù)費(fèi)：100元
舞美設(shè)計(jì)：500元
其他費(fèi)用：1000元 合計(jì)：2600元
十、效果評(píng)估：
時(shí)間：1月8日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 采用方式：抽樣調(diào)查法
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開(kāi)展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。
二、 活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動(dòng)流程
本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
·限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
·愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：****協(xié)會(huì)
2015年3月30號(hào)
申濤、孫少?gòu)?qiáng)、馮霖展、陳寶瑞
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園
時(shí) 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點(diǎn)：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工
活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽， 2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡 50元×8 400元
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元 500元
以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背 （以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
三人四足 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人接力蹲跳 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………
3、趣味關(guān)：
快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過(guò)程：
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂(lè)（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分）
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
無(wú)間道~三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
[2] 娛樂(lè)關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）
識(shí)別國(guó)旗（以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。
闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個(gè)等級(jí)。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1 必賽組分別評(píng)出一，二，三，四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其余同學(xué)均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng) 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎(jiǎng) 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎(jiǎng) 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎(jiǎng) 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計(jì)：56+48+30+12+40+40=226元
校園方案策劃篇十一
一、引言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月11日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室。
八、舉辦單位：195班團(tuán)支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對(duì)象：20__級(jí)195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動(dòng)前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子；
d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)；
e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)；
f、打印第二輪問(wèn)題。
2、活動(dòng)流程：
（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。
3、活動(dòng)后期：收拾道具，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)。
十三、注意事項(xiàng)：無(wú)。
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部。
20__年4月11日。
校園方案策劃篇十二
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識(shí)，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計(jì)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
根據(jù)依法治國(guó)的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對(duì)象中深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹(shù)立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是江澤民同志關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律對(duì)工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會(huì)惡勢(shì)力和邪教組織等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅(jiān)持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會(huì)主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開(kāi)設(shè)法制教育課，做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)要開(kāi)展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
第四個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開(kāi)始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。大體分三個(gè)階段。
1.準(zhǔn)備階段。20xx年上半年主要做好啟動(dòng)工作，重點(diǎn)抓好制訂規(guī)劃、搞好動(dòng)員、發(fā)放教材、組織宣傳等項(xiàng)工作。
2.實(shí)施階段。20xx年至20xx年，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定年度實(shí)施方案，扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)本規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3.考核驗(yàn)收階段。20xx年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗(yàn)收。
1.普法和依法治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時(shí)研究和解決有關(guān)普法的重要問(wèn)題，保證普法工作順利進(jìn)行。
2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實(shí)施方案并予以安排實(shí)施。
3.建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施法制法規(guī)的任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅(jiān)持法律講座制度，定期邀請(qǐng)法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營(yíng)造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
校園方案策劃篇十三
一、背景：楚雄師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，近年來(lái)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，面向全國(guó)18個(gè)省、市、區(qū)招生，目前全日制在校生規(guī)模達(dá)7000余人，在辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，學(xué)院還不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)院已有《楚雄師院報(bào)》和校園文學(xué)刊物《雁嶺文苑》。
為進(jìn)一步展示楚雄師范學(xué)院近年來(lái)的改革發(fā)展成果，反映新時(shí)期大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在楚雄師范學(xué)院黨委的高度重視和大力支持下，學(xué)生處經(jīng)過(guò)精心策劃，擬出版發(fā)行以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學(xué)生活》。
月刊《大學(xué)生活》站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，關(guān)注青年學(xué)生的生活和思想，貼近校園生活，勢(shì)必受到廣大同學(xué)的歡迎。
二、刊名：《大學(xué)生活》
1、?？洞髮W(xué)生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學(xué)生活一詞：直接生動(dòng)地展現(xiàn)大學(xué)生們朝氣蓬勃的一面，體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢于想象，敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)提寫。
三、辦刊定位：《大學(xué)生活》是以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時(shí)期大學(xué)生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志。
《大學(xué)生活》濃情關(guān)注大學(xué)生文化生活，貼近大學(xué)生的心靈，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)，是大學(xué)生發(fā)展方向標(biāo)的記錄者，本刊力求為大學(xué)生的文化、生活、娛樂(lè)、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學(xué)生與企業(yè)、社會(huì)間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨(dú)特、原創(chuàng)精華、引領(lǐng)主流、
啟迪思想、弘揚(yáng)文化。
五、辦刊精神：新、迅、深
六、辦刊宗旨：弘揚(yáng)校園文化，追蹤熱點(diǎn)時(shí)尚，點(diǎn)擊大學(xué)生活，反映時(shí)代氣息;給大學(xué)生提供“生活參謀、生活倡導(dǎo)、生存啟示”的陣地。
七、雜志風(fēng)格：青春、健康、時(shí)尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設(shè)置及內(nèi)容：(初步計(jì)劃以下欄目名稱)
校園動(dòng)態(tài)(教育新聞、教育時(shí)事政治、學(xué)院新聞快遞);
大學(xué)生活(小說(shuō)、文學(xué)隨筆、詩(shī)歌、校園風(fēng)采、校園故事、心靈寄語(yǔ));
文化長(zhǎng)廊(名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語(yǔ)、漫畫幽默、熱點(diǎn)關(guān)注);
七彩人生(健康資訊、生活錦囊、娛樂(lè)、飲食、時(shí)尚貼士);
前程謀略(短鏡頭、就業(yè)指導(dǎo)、為人處事、信息平臺(tái));
心理驛站：是心里咨詢區(qū)，同學(xué)們可以對(duì)生活、學(xué)習(xí)、時(shí)事及一些不便表達(dá)的心理問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)、發(fā)表評(píng)論或看法，各抒己見(jiàn)。
同時(shí)對(duì)同學(xué)們的心理問(wèn)題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據(jù)實(shí)際稿件內(nèi)容敲定為準(zhǔn)，如遇重大校園新聞可以采用專題報(bào)道的形式。
總之，內(nèi)容上要求嚴(yán)肅和輕松的`文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內(nèi)容。
如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評(píng)論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、切實(shí)提高互動(dòng)性。
九、稿件來(lái)源：
1、校園學(xué)生記者編輯的文章。
2、我院學(xué)生的投稿。
4、征文和學(xué)生文學(xué)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)文章。
5、學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。
8、邀請(qǐng)社會(huì)名流為本刊寫專稿。
月刊《大學(xué)生活》可讀性較強(qiáng)，是照亮大學(xué)生們精神領(lǐng)域的火炬，是學(xué)院文化建設(shè)的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進(jìn)高等教育的需要。
創(chuàng)辦大學(xué)生文學(xué)刊物對(duì)于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力，提高學(xué)生的編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行能力以及對(duì)營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校文化品位都具有十分重要的意義。
一、雜志名稱：
《瀟瀚》
二、雜志宗旨
“宏揚(yáng)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)，激勵(lì)自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨，“展現(xiàn)文學(xué)博大魅力，發(fā)揚(yáng)人文精神”是我們的口號(hào)，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀望校園，用時(shí)尚、全新的視覺(jué)打造獨(dú)特的校園生活;真實(shí)記武昌分校的學(xué)生們周圍發(fā)生的新聞;講述大學(xué)生們的至真情感;展現(xiàn)大學(xué)生們的人性魅力和當(dāng)代大學(xué)風(fēng)貌;積極宣揚(yáng)健康和諧的校園生活;為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)自己的文學(xué)作品，以豐富大學(xué)生活。
三、雜志形態(tài)定位
綜合雜志型欄目
四、雜志風(fēng)格定位
雜志品牌形象清晰，有自己獨(dú)特的個(gè)性
質(zhì)樸清新青春
五、雜志目標(biāo)受眾定位
以華中科技大學(xué)武昌分校全體學(xué)生為核心受眾，關(guān)注大學(xué)生的人，包括家長(zhǎng)，教師等。
六、項(xiàng)目簡(jiǎn)述
《瀟瀚》是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，由華中科技大學(xué)武昌分校瀟瀚文學(xué)協(xié)會(huì)文遍部主辦的一本綜合性，具有強(qiáng)大信息量的學(xué)生刊物。
它具備先進(jìn)性，時(shí)效性，健康性，可讀性，全面性，適合并貼近大學(xué)學(xué)生生活。
力求做到學(xué)校中學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與社會(huì)的溝通交流，成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
七、雜志形態(tài)
《瀟瀚》雜志大16開(kāi)，40頁(yè)碼，封面彩色，里面黑白印刷，圖文并茂，裝楨精美，被配以流動(dòng)感的設(shè)計(jì)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，文章篇篇唯美絕倫。
八、雜志自身特性簡(jiǎn)述
1、雜志定位：校園會(huì)刊。
以本校學(xué)生自主創(chuàng)作的文學(xué)作品為主，兼以校園新聞、校園科技成果等校園動(dòng)態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價(jià)格定位：校園設(shè)點(diǎn)免費(fèi)贈(zèng)閱。
3發(fā)行周期：每學(xué)期兩刊。
4、發(fā)行量：1000本。
5、投稿方式：校園內(nèi)投稿郵箱或電子投稿郵箱xxxxxxxxxxxx。
6、指導(dǎo)老師：方涵
7、顧問(wèn)：涂光雍江少川
8、編委會(huì)：瀟瀚文協(xié)文編部
九、活動(dòng)策劃
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動(dòng)，建立起《瀟瀚》的品牌美譽(yù)度。
十、板塊策劃
《瀟瀚》共分為十二個(gè)板塊，各版塊介紹如下：
1、《旋轉(zhuǎn)天臺(tái)》：分“卷首語(yǔ)”與“大賽精華”兩部分。
卷首語(yǔ)由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語(yǔ)。
大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎(jiǎng)作品。
2、《風(fēng)過(guò)無(wú)痕》：版塊內(nèi)容為現(xiàn)代散文
3、《淺唱低吟》：版塊內(nèi)容為詩(shī)歌
4、《往昔掠影》：版塊內(nèi)容為歷史(人物或事件)評(píng)論
6、《風(fēng)尚閱讀》：對(duì)影視作品或文學(xué)作品的評(píng)論或見(jiàn)意
7、《心靈陽(yáng)光》：板塊內(nèi)容為校園青春寫手的小說(shuō)作品
8、《純真年代》對(duì)本校近期主要活動(dòng)的見(jiàn)解
9、《風(fēng)云人物》對(duì)本校老師和同學(xué)的介紹
10、《藝術(shù)人生》：書法、藝術(shù)、攝影、計(jì)算機(jī)、電子類知識(shí)類
11、《生活百味》：向同學(xué)們介紹生活小知識(shí)
12、《特別策劃》：每期的主題活動(dòng)內(nèi)容
13、《你來(lái)我往》：讀者對(duì)雜志文章、排版等的一些看法
十一、稿源渠道
(1)充足的稿源是雜志的保證。
(2)轉(zhuǎn)載部分國(guó)內(nèi)外時(shí)尚、前沿雜志的文章
(3)與相關(guān)組織合作，尋找有意義的題材
(4)關(guān)注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等
(5)與外校聯(lián)合，吸收外校優(yōu)秀的稿件
校園方案策劃篇十四
弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深。
5月13日下午2點(diǎn)。
待定。
全體成員。
1、團(tuán)支書助理策劃整個(gè)活動(dòng)，并寫策劃書。
3、幾位團(tuán)支書助理共同查閱資料來(lái)制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。
4團(tuán)支書申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地。
1、播放周杰倫歌曲《聽(tīng)媽媽的話》。
2、團(tuán)支書助理播放ppt，并簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識(shí)。
3、進(jìn)行“詩(shī)歌大比拼”的小游戲，詩(shī)歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻，帶動(dòng)社員的情緒，加深社員對(duì)母親的感恩之情。
7、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
1、團(tuán)支書助理在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小禮品10元。
總計(jì)10元。
效果預(yù)測(cè)。
2、通過(guò)歌曲和視頻的播放，能有效地帶動(dòng)社員進(jìn)入氛圍，以便接下來(lái)更深入的相互交流。
校園方案策劃篇一
招聘也叫“找人”、“招人”、“招新”。就字面含義而言，就是某主體為實(shí)現(xiàn)或完成某個(gè)目標(biāo)或任務(wù)，而進(jìn)行的擇人活動(dòng)。下面是范文站小編收集整理的校園招聘策劃方案范文，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)主旨：模擬招聘
二、活動(dòng)主題：真知、灼踐
四、活動(dòng)場(chǎng)所：西階一教室
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元;
“校園 ”一名，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元;
大賽優(yōu)秀參與獎(jiǎng)三名，精美獎(jiǎng)品;
八、活動(dòng)安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學(xué)生食堂前、校門口以海報(bào)，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳。
(二)報(bào)名
10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
(三)場(chǎng)地的布置
(1). 力求展現(xiàn)活動(dòng)主題,營(yíng)造活動(dòng)氣氛
(2). 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預(yù)賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時(shí)到場(chǎng)且又未請(qǐng)假者，取消參賽資格)
第一環(huán)節(jié)：個(gè)人展示
參賽選手通過(guò)闡述對(duì)企業(yè)、對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解，展示個(gè)人風(fēng)采。
第二環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目
協(xié)作能力：
團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。
團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作
團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗(yàn)：“迅雷行動(dòng)”!
活動(dòng)要求各位參賽選手在此期間分別做好一個(gè)活動(dòng)策劃書，并按活動(dòng)策劃書分別組織一次校內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動(dòng)期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動(dòng)后，還要上交此次活動(dòng)的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個(gè)即將面臨工作的學(xué)生所具備的素質(zhì))。
活動(dòng)過(guò)程中，有工作人員全面參與并評(píng)估。
屆時(shí)邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、常委等10位作為評(píng)委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級(jí)決賽。
(五)決賽
進(jìn)入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽現(xiàn)場(chǎng))。決賽將邀請(qǐng)學(xué)校主管學(xué)生工作老師以及學(xué)院專業(yè)老師為評(píng)委，決賽采用百分制，分為五項(xiàng)目：
1、作為決賽的第一個(gè)項(xiàng)目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，主要是介紹自我特點(diǎn)，給觀眾以及評(píng)委留下深刻的印象，與此同時(shí)在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高分35分)
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當(dāng)前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)
4、在此環(huán)節(jié)中，這個(gè)環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對(duì)目前市場(chǎng)上感興趣的物品做一個(gè)小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)
(一)背景: 目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)公認(rèn)的事實(shí)，自從2006年大學(xué)擴(kuò)招以來(lái)，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長(zhǎng)，我校畢業(yè)生也由2005年的786人增加到2008年的1245人， 09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會(huì)。
(二)宗旨:宣傳學(xué)校，促進(jìn)就業(yè)
(三)主辦單位: 廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院
(五)對(duì)象: 本次校園招聘會(huì)將面向我校2009屆畢業(yè)生及有實(shí)習(xí)需求的在校生
(七)地點(diǎn): 學(xué)校正門廣場(chǎng)
(八)目的: 為吸引招聘單位來(lái)校參會(huì)選才，我們需通過(guò)各種途徑大力宣傳此次校園招聘會(huì)，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會(huì)，學(xué)校相關(guān)部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會(huì)的成功舉辦。
(九)活動(dòng)事件與負(fù)責(zé)單位:
(十)準(zhǔn)備工作
一、活動(dòng)目的
隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。
1、企業(yè)方面
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
二、招聘會(huì)主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號(hào)
關(guān)愛(ài)大學(xué)生 攜手就業(yè)路
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會(huì)
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
八、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳
4.邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)
5.邀請(qǐng)?jiān)和庥浾撸襟w前來(lái)報(bào)道。
九、活動(dòng)具體安排
(一)籌劃準(zhǔn)備階段
(二)報(bào)名咨詢階段
1、設(shè)立咨詢臺(tái):宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。
2、加大宣傳力度，對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓(xùn)講座
1、目標(biāo):提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容:對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。
3、具體安排:
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來(lái)挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。
3、應(yīng)聘者
有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的'形象。
十、招聘會(huì)的收尾工作
在這個(gè)過(guò)程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。
十一、后期總結(jié)
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括:招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
2、宣傳工作:通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
一、活動(dòng)目的
隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)形勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開(kāi)展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。
1、企業(yè)方面
2、學(xué)生方面
大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過(guò)這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。
二、招聘會(huì)主題
展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號(hào)
關(guān)愛(ài)大學(xué)生 攜手就業(yè)路
四、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)主要面向大三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。
五、組織安排
本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會(huì)
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助
七、活動(dòng)方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見(jiàn)、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
九、活動(dòng)宣傳
1.海報(bào)宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣傳
活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
校園方案策劃篇二
盡可能具體的寫出策劃名稱，如"x年x月xx大學(xué)xx活動(dòng)策劃書"，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
【范例】
活動(dòng)主題
聯(lián)通新生活，靚出你自己
聯(lián)通校園推廣活動(dòng)
活;作名詞講，中國(guó)聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。
"靚出你自己"是與大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行
為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國(guó)聯(lián)通給你一
個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺(tái)，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內(nèi)容
中國(guó)聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國(guó)聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動(dòng)為主線，將聯(lián)通
形象代言人、flash動(dòng)畫大賽貫穿活動(dòng)始終;在巡展活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)
展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情;
通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè)來(lái)結(jié)束此次活動(dòng)。
活動(dòng)以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時(shí)尚，
充滿朝氣、動(dòng)感十足為基調(diào)。
活動(dòng)將分四個(gè)階段：活動(dòng)宣傳(代言人、flash大賽)—
高校巡展
(大賽評(píng)選)聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)內(nèi)容
聯(lián)通形象代言人征集大賽
flash動(dòng)畫大賽
聯(lián)通高校巡展活動(dòng)("4+1"有獎(jiǎng)沖關(guān)游戲)
形象代言人、flash動(dòng)畫評(píng)選活動(dòng)
"聯(lián)通新生活"動(dòng)感音樂(lè)(現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)
活動(dòng)總結(jié)會(huì)
活動(dòng)對(duì)象
高校的在校師生(研究生、本?？粕?
活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州市、開(kāi)封市等所在地主要高校
活動(dòng)流程
鄭州開(kāi)封鄭州晚會(huì)
第一階段活動(dòng)之
個(gè)性自我秀show me !
聯(lián)通形象代言人征集活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月20日4月16日
活動(dòng)目的.：
提供給在校學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，擴(kuò)大企業(yè)的知名度及影響力;
拉近企業(yè)與廣大師生之間的情感距離，樹(shù)立聯(lián)通公司在學(xué)生心中良好的品牌印象;
為企業(yè)以后在傳播、公關(guān)、廣告等活動(dòng)中提供個(gè)性化、人物化的品牌形象代言載體。
活動(dòng)對(duì)象：
富有朝氣、青春活力的年輕人，年齡在17-25歲，要求綜合素質(zhì)較高、個(gè)性自我，在某一方面具有較深的造詣，能夠充分代表中國(guó)聯(lián)通品牌形象，能夠體現(xiàn)出聯(lián)通公司青春活力、充滿朝氣，年輕的現(xiàn)代科技新企業(yè)特點(diǎn)。
活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)前期開(kāi)始在幾個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站和校園內(nèi)做活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
中國(guó)聯(lián)通企業(yè)及文化的相關(guān)介紹;
聯(lián)通校園工程相關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容介紹;
網(wǎng)上對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容的宣傳。
3、由中國(guó)聯(lián)通河南分公司評(píng)出10名候選人參加決賽;
4、由聯(lián)通公司市場(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)、鄭大公共關(guān)系學(xué)教授、河南商報(bào)資深主編、天基人才網(wǎng)負(fù)責(zé)人及市團(tuán)委學(xué)生工作負(fù)責(zé)人組成的評(píng)審小組對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選。
5、獲獎(jiǎng)人員將在現(xiàn)場(chǎng)予以頒獎(jiǎng)，由公證人員進(jìn)行
6、獲獎(jiǎng)人員名單將在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
形象代言人：價(jià)值xx元時(shí)尚手機(jī)一部，并頒發(fā)證書。
入圍獎(jiǎng)9名：價(jià)值100元的聯(lián)通ip卡一張，并頒發(fā)證書。
活動(dòng)文案：
2、參加條件：大專以上學(xué)歷，形象好、氣質(zhì)佳，個(gè)性自我、青春活力，能夠很好地代表
聯(lián)通形象，較強(qiáng)的反映出聯(lián)通公司的特點(diǎn)年輕朝氣、充滿活力、現(xiàn)代時(shí)尚。
3、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月20日4月16日
校園方案策劃篇三
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，學(xué)院將舉辦“大學(xué)生美食節(jié)”。
豐富在校大學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的烹飪熱情，了解珠海美食，加深對(duì)珠海的了解度，同時(shí)給學(xué)生們提供聚會(huì)和交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
宣傳計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院田徑場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體師生。
主辦單位學(xué)院：承辦單位企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì)。
1）參加攤位需要有衛(wèi)生許可證以及食品安全證明。
2）攤位美食要求具有特色，受大眾喜愛(ài)。
準(zhǔn)備前期。
1、聯(lián)系參加商家：
本次活動(dòng)從20xx年9月15日開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，在珠海的本土網(wǎng)上論壇招商或直接電話聯(lián)系市的各商家的參展意愿，收集信息后進(jìn)行篩選最終參加商家。
2、場(chǎng)地安排：
提前向?qū)W校申請(qǐng)征用田徑場(chǎng)一天。
3、場(chǎng)地布置：
向?qū)W校申請(qǐng)桌椅，帳篷若干，鋪設(shè)電線等。
人員安排：
注：人員或有重復(fù)。
活動(dòng)期間。
備注：以下時(shí)間為20xx年11月1日。
另附開(kāi)幕式流程及工作明細(xì)。
后期安排。
（1）活動(dòng)結(jié)束后，由后勤組負(fù)責(zé)協(xié)助商家撤離場(chǎng)地及清潔場(chǎng)地。
（2）宣傳組負(fù)責(zé)回收張貼的海報(bào)。
（3）由后勤組負(fù)責(zé)清算物品，歸還租借用品。
工作明細(xì)。
1、開(kāi)幕式。
（1）宣傳組負(fù)責(zé)主持開(kāi)幕式。
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
b、請(qǐng)企業(yè)信息化經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)講話。
c、表演開(kāi)場(chǎng)舞，模特舉著各地美食進(jìn)行展示。
（2）后勤組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)各商家開(kāi)始展示銷售美食。
3、包飯團(tuán)比賽。
主持人負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)招募參賽者并主持進(jìn)行包飯團(tuán)比賽，評(píng)選組負(fù)責(zé)評(píng)選出最好的飯團(tuán)，飯團(tuán)可由參賽者自行帶回，隨后主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、唱歌表演。
請(qǐng)20xx年校園最佳歌手演唱歌曲。后勤組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
5、現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)各商家展示銷售美食。
6、閉幕式及抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
（1）主持人主持閉幕式，請(qǐng)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人上臺(tái)講話。
（2）由主持人宣布評(píng)委組評(píng)出的最佳人氣攤位。
（2）主持人主持抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)立一二三等獎(jiǎng)各一名。一等獎(jiǎng)為一千元，二等獎(jiǎng)五百元，三等獎(jiǎng)兩百元。
預(yù)期效果。
通過(guò)舉辦“大學(xué)生美食節(jié)”，在一定程度上弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，使同學(xué)們更加熱愛(ài)中國(guó)文化，提高對(duì)中國(guó)文化的關(guān)注度；同時(shí)針對(duì)參賽或觀看美食節(jié)活動(dòng)的同學(xué)們，我們希望能夠豐富同學(xué)們的課余生活。開(kāi)闊同學(xué)們的視野；最后，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門的合作協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)各部門之間的交流學(xué)習(xí)，為各部門成員創(chuàng)造鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
分析。
1、20xx年央視熱播的《舌尖上的中國(guó)》受到全國(guó)觀眾的熱捧，深究其原因，不僅僅是因?yàn)槠渲兴鶟B透的樸素的人文關(guān)懷帶給人們不同的情懷感受，更是因?yàn)樗故救珖?guó)各地美食生態(tài)激發(fā)了人們心中從未斷過(guò)的對(duì)美食的追求與熱愛(ài)。如此，對(duì)于我們學(xué)生而言，對(duì)美食更是無(wú)法抵擋。
2、對(duì)象：據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校師生人數(shù)已達(dá)兩萬(wàn)五千多人，這充分保證了本次活動(dòng)的覆蓋群體加之我們格式各類的宣傳方式，特別是得到校級(jí)媒體海貝tv的大力支持，可以保證擴(kuò)大各商家的影響力。
3。作為新生代的大學(xué)生，普遍有較強(qiáng)的獵奇心理，而且熱衷于格式各類的活動(dòng)。同時(shí)，作為大一新生而言，新鮮的活動(dòng)誘惑對(duì)于他們是抵抗不了的。所以，抓住大一新生這個(gè)龐大的消費(fèi)群體，對(duì)于各大商家也是極其有力的。
4、學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地廣闊，加之離學(xué)校第一第二飯?zhí)幂^近。據(jù)調(diào)查，第一飯?zhí)米钍軒熒鷼g迎，人流量較大。因此各大商家完全可以放心我們的宣傳效果。
經(jīng)費(fèi)明細(xì)。
備注：未加入商家贊助。
校園方案策劃篇四
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛的節(jié)日也悄悄臨近。無(wú)論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。尤其對(duì)于在外求學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，在西方節(jié)日平安夜受到一份簡(jiǎn)單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來(lái)表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福！
通過(guò)這樣簡(jiǎn)單卻又富有意義的活動(dòng)，既能加強(qiáng)交流，又能增強(qiáng)凝聚力，讓家感受集郵協(xié)會(huì)家庭的溫暖！
溫馨西方節(jié)日平安夜
1、各部部長(zhǎng)發(fā)飛信提前通知
2、網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
12月24日晚七點(diǎn)；北區(qū)籃球場(chǎng)
集郵協(xié)會(huì)全體會(huì)員
江西農(nóng)業(yè)學(xué)集郵協(xié)會(huì)
1、辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù)，確定購(gòu)買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)包裝。
2、選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3、晚上七點(diǎn)，會(huì)長(zhǎng)講話，再由指定的部長(zhǎng)（會(huì)員）給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋果。
4、家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5、活動(dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲，加強(qiáng)娛樂(lè)性。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各部門集合，匯報(bào)工作情況。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來(lái)模樣，注意衛(wèi)生！
蘋果：198元（60x3.3元）
包裝紙：60元
總計(jì)：258元
校園方案策劃篇五
x月xx日――x月xx日。
活動(dòng)一：感知端午。
目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來(lái)、端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。屈原的故事。屈原的詩(shī)詞。賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。
活動(dòng)二：品味端午
目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子，體驗(yàn)父母的辛勞。(學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng)，寫出體會(huì))
活動(dòng)三：弘揚(yáng)端午
目標(biāo)：將中華民族的節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起。
要求：辦一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。
端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，各班要把“弘揚(yáng)民俗文化培育民族精神”主題活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實(shí)施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園方案策劃篇六
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個(gè)球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí)，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時(shí)，便撿起一個(gè)塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時(shí)，仍需撿起一個(gè)塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī)，（即無(wú)效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí)，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線，這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間，時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí)，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人，此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過(guò)程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái)，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái)，還在在中間，分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
活動(dòng)流程概述：
1） 收集廢舊的可回收物品
2） 將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
3） 頒發(fā)獎(jiǎng)品（包括鼓勵(lì)，獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)）
校園方案策劃篇七
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的.科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日 — 4月22日
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng): 張浩權(quán)
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(zhǎng)及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛
3.宣傳：劉東宇 袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波 肖蕊
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （?？禈?體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅(qū)車” 來(lái)吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始） 表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排
福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會(huì)
20xx年4月
校園方案策劃篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物價(jià)不斷上漲，結(jié)婚成為了既甜蜜又令人頭疼的事，終于畢業(yè)了，終于要和愛(ài)的他/她組成一個(gè)自己的家了，可是沒(méi)有足夠的收入，經(jīng)濟(jì)條件的束縛成為了許多收入不多的80、90后的一個(gè)問(wèn)題，結(jié)婚是人生大事，誰(shuí)都希望這是一項(xiàng)不一樣的經(jīng)歷，裸婚成為了時(shí)尚，校園婚禮也是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。
大學(xué)生活在一個(gè)人的人生中是最美好的一個(gè)階段，是一個(gè)人最難忘的階段，大學(xué)可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家鄉(xiāng)，在這里我們度過(guò)了我們?nèi)松凶蠲篮玫乃哪辏@里是我們走向社會(huì)走向成熟的最后一站，甚至這里是我們尋找到第一份愛(ài)情的地方，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有我們的心酸熱淚，他在我們的生命中是不一樣的存在。大學(xué)校園婚禮，讓新人們重回校園，尋找自己最單純的時(shí)光，喚起自己幸福的大學(xué)生活記憶。
學(xué)業(yè)完成了，工作有著落了，就剩下人生的歸宿了。校園婚禮不及記錄下了愛(ài)情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最主要的是經(jīng)濟(jì)成本比較低，比較適合即將畢業(yè)的大學(xué)生。他們追求浪漫，張揚(yáng)個(gè)性，他們的思想比較開(kāi)放，不在乎太多老套的東西，正出于火熱中，對(duì)于婚禮的要求也不是高。還有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制，不會(huì)在華婚禮的奢華程度，只求簡(jiǎn)單，溫馨，浪漫。
二、婚禮的主題：畢業(yè)了，結(jié)婚吧!
三、婚禮的風(fēng)格：浪漫的校園風(fēng)。
四、婚禮的主會(huì)場(chǎng)：南陽(yáng)理工學(xué)院齊賢苑。
五、婚禮的時(shí)間：20xx年五月一日。
六、參與人員：
新婚夫妻：a和b。
新婚嘉賓：雙方父母及親戚、班主任、輔導(dǎo)員、老師、親朋好友。
參與嘉賓：校友。
七、婚禮的細(xì)節(jié)安排。
(一)新娘房間的設(shè)計(jì)。
的床頭貼上幾年內(nèi)的大頭貼等合照，幾年內(nèi)記錄下愛(ài)情點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪漫照片，更顯溫馨浪漫。紫色或粉紅的蚊帳，顯示出了可愛(ài)和浪漫。宿舍門口也要用氣球裝飾成心形，宿舍的門口要貼上“喜”，還有兩個(gè)人的合照的海報(bào)，海報(bào)上寫上“畢業(yè)了，結(jié)婚吧!”
(二)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)置。
婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置時(shí)間為4月30日的下午，用氣球和彩紗把涼亭走廊裝飾的浪漫溫馨，涼亭走廊的盡頭就是婚禮的主會(huì)場(chǎng)，新郎抱著新娘通過(guò)涼亭，到達(dá)婚禮的主會(huì)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)不用特別的裝飾，只用一個(gè)拱形的門就可以了，主會(huì)場(chǎng)除了為父母設(shè)置的座椅之外，不在擺放桌椅，婚禮嘉賓站著祝福新娘就可以了，體現(xiàn)出這次婚禮的簡(jiǎn)單。
(三)婚宴現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)置。
婚宴采用的是自助餐的形式，這個(gè)要提前一段時(shí)間準(zhǔn)備，可以租用學(xué)校的一層餐廳(五一放假期間學(xué)生比較少)租用比較容易，并且費(fèi)用也相對(duì)較低。
(四)新娘的迎接。
新娘的迎接時(shí)間定在五月一日早上8點(diǎn)，以學(xué)生宿舍作為新娘出嫁點(diǎn)，新郎爬樓梯來(lái)接新娘。在樓梯口用五顏六色的氣球拼成心形的門，門口要貼上“喜”，還有海報(bào)，上面要寫上“我們結(jié)婚啦!”并安排幾個(gè)伴娘，對(duì)新郎施加阻力。比如說(shuō)：新郎要回答出“三從四得”(“老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯(cuò)了要盲從;老婆化妝要等得，老婆生日要記得，老婆花錢要舍得，老婆打罵要忍得?！?還有很多問(wèn)題。新郎還要唱歌，比如說(shuō)《今天你要嫁給我》等等。待新郎成功過(guò)關(guān)之后，將新娘抱出宿舍樓，來(lái)到樓下，以自行車載著新娘前往婚禮現(xiàn)場(chǎng)——齊賢苑。新娘潔白的婚紗，新郎筆挺的西裝加上精致的自行車，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
(五)自行車巡游。
在8點(diǎn)半左右接出新娘以后開(kāi)始自行車巡游，新人騎自行車，校車上坐著親朋好友。裝飾浪漫的自行車和10輛用氣球裝飾的校園公交車，巡游路線貫穿學(xué)校標(biāo)志性景點(diǎn)，追憶兩人幸福浪漫的校園生活。一路上都巡回播放著《娜寫年華》和《最浪漫的事》，這兩首歌曲我認(rèn)為比較適合，比較符合校園婚禮的特色。自行車是校園最隨處可見(jiàn)的代步工具，也是大學(xué)校園獨(dú)有的一道靚麗風(fēng)景。西裝筆挺的新郎載著身著潔白婚紗的新娘，穿梭校園的各個(gè)地方，毫無(wú)疑問(wèn)是婚禮最獨(dú)特的地方，能夠給新人們留下最美好的回憶，自行車巡游結(jié)束時(shí)間為9點(diǎn)半。
1、主婚人(老師)致辭。
10點(diǎn)主婚人宣布婚禮開(kāi)始，對(duì)新人表示祝福，大家的掌聲就是最好的祝福。
2、雙方父母的致辭。
10點(diǎn)5分由新人雙方父母致辭并祝福新人。
3、追憶往昔、再次求婚。
10點(diǎn)25分，新郎新娘描述并簡(jiǎn)單模擬從相識(shí)、相知到相戀的過(guò)程，背景音樂(lè)播放《愛(ài)你不是兩三天》。也許有的新郎已經(jīng)向新娘求過(guò)婚了，但是今天在眾多親朋好友的關(guān)注下，在這個(gè)特殊的日子里，這個(gè)求婚是意義非凡的，在親友的見(jiàn)證下請(qǐng)求新娘將她的手交給你。新郎手捧鮮花，單膝跪地，大聲喊出：親愛(ài)的，嫁給我吧!這個(gè)過(guò)程中背景音樂(lè)播放《今天你要嫁給我》。
4、新人致辭。
10點(diǎn)50分，由新人致辭，對(duì)于這個(gè)致辭，一改傳統(tǒng)的模式，采用浪漫、搞笑的誓詞，體現(xiàn)出大學(xué)生的個(gè)性和對(duì)幸福生活的追求。
新郎：今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了幾年你追我趕的辛苦，今天的結(jié)合真是來(lái)之不易。所以，為了牢記這個(gè)美好時(shí)刻，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友放心，現(xiàn)在宣誓為據(jù)：
第一，堅(jiān)持老婆的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。家里老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子第二位，小狗第三位，我第四位。
第二，認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對(duì)老婆像孫子，對(duì)岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
第三，愛(ài)護(hù)老婆，做文明丈夫，做到“打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。”
第四，誠(chéng)心接受老婆感情上的獨(dú)裁，“不要和陌生人說(shuō)話”，尤其不能跟陌生女人說(shuō)話。當(dāng)然，問(wèn)路的老太太除外。
第五，堅(jiān)持工資獎(jiǎng)金全部上繳制度。不涂改工資條，不在衣柜里藏錢。不過(guò)，每月可以申請(qǐng)領(lǐng)取500元零花。括弧，日元。新娘：是在無(wú)意中看到你那醉人的眼睛，又一不小心戀上你那迷人的身影，在寂寞孤獨(dú)的歲月里伴隨著我，給我力量、陪我到天明。夜黑了，我不怕，我會(huì)努力追尋每一個(gè)黎明，因?yàn)槲矣心愕难劬?。如果不能相遇，在?mèng)里也會(huì)對(duì)你癡迷，你是我的唯一。既然相愛(ài)，既然在一起，會(huì)用一生纏著你，不離不棄。吵過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，在黎明之前，一切都煙消云散，睜開(kāi)眼睛，我的世界還是只有你。說(shuō)過(guò)愛(ài)你一生不變，即使滄海變成桑田，愛(ài)你一萬(wàn)年，用生命來(lái)實(shí)現(xiàn)。童話故事的美麗結(jié)局，只屬于我和你，就像左手和右手，不離也不棄，相約到老，和我的唯一。
5、新人交換戒指，新郎親吻新娘。
11點(diǎn)20分，新郎新娘交換戒指，綁定彼此的一生，新郎親吻新娘，許下一生的承諾。
6、宣告成婚。
11點(diǎn)25分，主婚人宣布婚禮儀式完成，新人結(jié)為合法夫妻，從此以后他們成為一個(gè)共同體，喜悅一起分享，痛苦一起承擔(dān)。
7、接受親友的祝福。
11點(diǎn)30分，由代表親友送上鮮花給予新人祝福。
8、婚宴。
11點(diǎn)35分，邀請(qǐng)各位賓朋參加婚宴，婚宴形式為在餐廳舉辦的自助餐，誠(chéng)邀各位賓客移步到學(xué)校的學(xué)生餐廳，在這里挑選自己喜歡的食物。
八、費(fèi)用預(yù)算。
婚禮的費(fèi)用主要花費(fèi)在裝飾和婚宴上。宿舍的裝飾主要有墻紙10張，花費(fèi)10塊。蚊帳1個(gè)，花費(fèi)15。還有“喜”字10張，10塊錢;校車10輛，花費(fèi)200。樓梯口的心形的拱門，自行車的裝飾，還有婚禮現(xiàn)場(chǎng)的拱門，這些用的最多的就是氣球，預(yù)計(jì)氣球1000個(gè)，花費(fèi)100元。結(jié)婚請(qǐng)柬自己設(shè)計(jì)的，費(fèi)用20塊錢可以解決。音響話筒之類的東西不用很高級(jí)的可以向音像店租借，費(fèi)用估計(jì)為200元。對(duì)于婚紗禮服這個(gè)必須要購(gòu)買的費(fèi)用估計(jì)為20xx元，新娘化妝盤頭費(fèi)用為100元，婚宴為在學(xué)校餐廳舉辦的自助餐，占費(fèi)用的一大部分，初步估計(jì)為1萬(wàn)元，費(fèi)用總的預(yù)算為2萬(wàn)元。
九、應(yīng)急方案。
如果在婚禮當(dāng)天的天氣出現(xiàn)變化，甚至出現(xiàn)下雨的狀況時(shí)就要采用會(huì)場(chǎng)的應(yīng)急措施，比如搭建敞篷，適當(dāng)?shù)臏p少一些環(huán)節(jié)的時(shí)間，接新娘與校車巡游環(huán)節(jié)盡量縮短時(shí)間。
校園方案策劃篇九
紅歌大家唱是中小學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效形式。學(xué)校、家庭和社會(huì)要緊密配合，為學(xué)生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學(xué)生在歡樂(lè)中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，使他們?cè)诔t歌中抵制各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想影響，在唱紅歌中成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個(gè)個(gè)講解員，敞開(kāi)人的心菲，受益無(wú)窮，在帶給人們審美享受的同時(shí)，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動(dòng)力，從某種意義來(lái)說(shuō)，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風(fēng)骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動(dòng)流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年增添了新的色彩。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員老師 各中隊(duì)文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學(xué)生人人都會(huì)唱紅歌，人人熱愛(ài)唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對(duì)學(xué)生的品德習(xí)慣進(jìn)行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛(ài)生活積極上進(jìn)。
1．利用升旗儀式啟動(dòng)課前唱紅歌活動(dòng)，讓所有的學(xué)生明了唱紅歌的真正意義號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領(lǐng)巾廣播站定時(shí)播放紅歌，喜愛(ài)唱歌的同學(xué)自發(fā)成立小社團(tuán)發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開(kāi)全體教師會(huì)，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊(duì)不定期抽查，課前不帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌將視為違反教學(xué)常規(guī)。
3．要求全體中隊(duì)輔導(dǎo)員充分認(rèn)識(shí)課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開(kāi)好一個(gè)班隊(duì)會(huì)；利用紅領(lǐng)巾廣播站和音樂(lè)課每個(gè)學(xué)期一個(gè)中隊(duì)至少唱會(huì)兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊(duì)進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀紅歌班級(jí)；將該項(xiàng)工作納入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)工作中；在班級(jí)里培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無(wú)歌聲。
4、將學(xué)唱紅歌納入各年級(jí)音樂(lè)課堂教學(xué)：音樂(lè)課任教老師利用課時(shí)，向全校各班少先隊(duì)員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級(jí)的必唱曲目：一、二年級(jí)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。三、四、五年級(jí)《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)音樂(lè)教師）
5．音樂(lè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級(jí)播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動(dòng)儀式及紅歌伴我行班隊(duì)會(huì)。
2. 9月23日至10月7日為活動(dòng)準(zhǔn)備試行階段。
3. 10月8日起正式實(shí)行活動(dòng)監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學(xué)期音樂(lè)教師必須教學(xué)生唱會(huì)至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時(shí)學(xué)校廣播定時(shí)播放紅歌。
6. 組織驗(yàn)收評(píng)選優(yōu)秀紅歌班級(jí)。
7. 以上方案長(zhǎng)期在學(xué)校執(zhí)行，其他時(shí)期只有時(shí)間調(diào)整問(wèn)題。
校園方案策劃篇十
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開(kāi)展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。
二、 活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動(dòng)流程
本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
〃限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
〃愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備
6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：****協(xié)會(huì)
2015年3月30號(hào)
一、活動(dòng)主題：我創(chuàng)新，同快樂(lè)
二、活動(dòng)目的：為促進(jìn)校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月31日
四、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）唱歌比賽
（二）舞蹈比賽
（三）小品演出
（四）舞臺(tái)劇表演
六、活動(dòng)流程：（一）唱歌比賽
活動(dòng)對(duì)象：各班的代表者
具體安排：1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)
2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)
3.評(píng)委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（二）舞蹈演出
活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的代表者
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)、糾正
3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（三）小品演出
活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)班參加比賽的團(tuán)體
具體安排：1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)
2.進(jìn)行角色分配、演講、臺(tái)詞對(duì)練
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師給予指導(dǎo)和糾正
4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者
（四）舞臺(tái)劇表演
活動(dòng)對(duì)象：有表演的團(tuán)體
具體安排：1.安排排練的時(shí)間、地點(diǎn)
2.舞臺(tái)背景布置，舞臺(tái)角色扮演，臺(tái)詞練習(xí)
3.進(jìn)行彩排，評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)
4.進(jìn)行比賽
七、前期工作：（一）前期宣傳：
時(shí)間：12月20日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等
1. 成立一個(gè)活動(dòng)專項(xiàng)小組
宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動(dòng)中的攝影與錄像
接待組：負(fù)責(zé)活動(dòng)中禮儀人員的安排，接待賓客的來(lái)訪
財(cái)務(wù)組：預(yù)算活動(dòng)中的所有開(kāi)支
后勤組：購(gòu)買裝飾材料，布置環(huán)境，活動(dòng)的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備
2. 環(huán)境布置
1） 校園布置
2） 舞臺(tái)布置
八、后期宣傳：
時(shí)間：1月5日
負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師
具體安排：（一）由宣傳部將活動(dòng)過(guò)程寫成文稿，投至校報(bào)
（二）由宣傳部成員將活動(dòng)中所拍攝的照片與錄影穿園網(wǎng)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)：400元
資料費(fèi)：100元
會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)：500元
人員勞務(wù)費(fèi)：100元
舞美設(shè)計(jì)：500元
其他費(fèi)用：1000元 合計(jì)：2600元
十、效果評(píng)估：
時(shí)間：1月8日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 采用方式：抽樣調(diào)查法
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開(kāi)展“趣味**競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)**文化有更深入的了解。
二、 活動(dòng)主題：（感受**之樂(lè)趣 展現(xiàn)**之魅力）
喜迎**年校慶 體驗(yàn)**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動(dòng)方式及要求
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味**競(jìng)賽。此次**競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（**協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
五、 活動(dòng)流程
本次趣味**競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
·必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
·搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
·限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
·愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：****協(xié)會(huì)
2015年3月30號(hào)
申濤、孫少?gòu)?qiáng)、馮霖展、陳寶瑞
主 題：促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園
時(shí) 間：2015年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點(diǎn)：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對(duì)象：新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工
活動(dòng)介紹：
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名），6只參賽隊(duì)抽簽， 2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學(xué)自由組隊(duì)（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話卡 50元×8 400元
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，雨傘 14元×12 168元
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，準(zhǔn)備50份×8元 500元
以系為單位，統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量，最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背 （以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
三人四足 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人接力蹲跳 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑 （以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
2、智力關(guān)：本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………
3、趣味關(guān)：
快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì)，每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人，每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì)，每隊(duì)也只限報(bào)四人，其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過(guò)程：
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂(lè)（以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分）
跳繩 （以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
背靠背，心連心（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
袋鼠學(xué)本領(lǐng)（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
無(wú)間道~三人四足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
雙人蹲跳（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
火車賽跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
推山牛（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）
[2] 娛樂(lè)關(guān)
闖關(guān)方法：?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽，集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分）
好歌大家k（清唱一段或是猜歌迷，以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分）
乾坤大挪移（以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分，環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高）
識(shí)別國(guó)旗（以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分）
筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分）
合力吹氣球，這是一個(gè)趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對(duì)必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法：全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答，以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。
闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個(gè)等級(jí)。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個(gè)系？………）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1 必賽組分別評(píng)出一，二，三，四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其余同學(xué)均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng) 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎(jiǎng) 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎(jiǎng) 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎(jiǎng) 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵(lì)獎(jiǎng) 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計(jì)：56+48+30+12+40+40=226元
校園方案策劃篇十一
一、引言：開(kāi)學(xué)以來(lái)我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，特組織20__屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：娛樂(lè)，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景：在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)展拓展活動(dòng)，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺(tái)，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過(guò)此次拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們相互鼓勵(lì)，使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義：為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到自我定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí)，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月11日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室。
八、舉辦單位：195班團(tuán)支部。
九、組織人員：
第一組織者：林新棟。
主要組織者：孫美良。
一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛。
十、參與對(duì)象：20__級(jí)195班全體成員。
十一、流程安排：
1、活動(dòng)前期：
a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；
b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；
c、買20—30個(gè)名牌；綁腿的繩子；
d、準(zhǔn)備50個(gè)信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi)；
e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語(yǔ)；
f、打印第二輪問(wèn)題。
2、活動(dòng)流程：
（1）四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點(diǎn)開(kāi)跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲（由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語(yǔ)，并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說(shuō)話比口型，第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推，最后一個(gè)人猜出詞語(yǔ)并告訴組織者，猜對(duì)的組過(guò)關(guān)）先過(guò)關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。
（2）四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì)，實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì)，每隊(duì)五人，
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封（食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個(gè)信封中都為空），四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員，每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí)，需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者（付嬈）并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí)，本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題搶答，每組答對(duì)三題后便可向組織者問(wèn)取一個(gè)信封的具體位置，并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合，由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員，第一輪結(jié)束。
（3）所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌，此時(shí)每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個(gè)名牌，由組內(nèi)人員決定誰(shuí)帶名牌，不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員，帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌，不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌，并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過(guò)五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌，可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。
3、活動(dòng)后期：收拾道具，活動(dòng)期間拍照，發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無(wú)。
十三、注意事項(xiàng)：無(wú)。
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部。
20__年4月11日。
校園方案策劃篇十二
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識(shí)，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計(jì)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
根據(jù)依法治國(guó)的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對(duì)象中深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹(shù)立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是江澤民同志關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律對(duì)工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會(huì)惡勢(shì)力和邪教組織等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅(jiān)持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會(huì)主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開(kāi)設(shè)法制教育課，做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)要開(kāi)展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
第四個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開(kāi)始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。大體分三個(gè)階段。
1.準(zhǔn)備階段。20xx年上半年主要做好啟動(dòng)工作，重點(diǎn)抓好制訂規(guī)劃、搞好動(dòng)員、發(fā)放教材、組織宣傳等項(xiàng)工作。
2.實(shí)施階段。20xx年至20xx年，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定年度實(shí)施方案，扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)本規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3.考核驗(yàn)收階段。20xx年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗(yàn)收。
1.普法和依法治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時(shí)研究和解決有關(guān)普法的重要問(wèn)題，保證普法工作順利進(jìn)行。
2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實(shí)施方案并予以安排實(shí)施。
3.建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施法制法規(guī)的任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅(jiān)持法律講座制度，定期邀請(qǐng)法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營(yíng)造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
校園方案策劃篇十三
一、背景：楚雄師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，近年來(lái)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，面向全國(guó)18個(gè)省、市、區(qū)招生，目前全日制在校生規(guī)模達(dá)7000余人，在辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和硬件設(shè)施逐漸完善的同時(shí)，學(xué)院還不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)院已有《楚雄師院報(bào)》和校園文學(xué)刊物《雁嶺文苑》。
為進(jìn)一步展示楚雄師范學(xué)院近年來(lái)的改革發(fā)展成果，反映新時(shí)期大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，在楚雄師范學(xué)院黨委的高度重視和大力支持下，學(xué)生處經(jīng)過(guò)精心策劃，擬出版發(fā)行以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學(xué)生活》。
月刊《大學(xué)生活》站在學(xué)生的角度上密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)，關(guān)注青年學(xué)生的生活和思想，貼近校園生活，勢(shì)必受到廣大同學(xué)的歡迎。
二、刊名：《大學(xué)生活》
1、?？洞髮W(xué)生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學(xué)生活一詞：直接生動(dòng)地展現(xiàn)大學(xué)生們朝氣蓬勃的一面，體現(xiàn)了當(dāng)代青年敢于想象，敢于探索的時(shí)代精神。
注：刊名請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)提寫。
三、辦刊定位：《大學(xué)生活》是以大學(xué)師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時(shí)期大學(xué)生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志。
《大學(xué)生活》濃情關(guān)注大學(xué)生文化生活，貼近大學(xué)生的心靈，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生融入社會(huì)，是大學(xué)生發(fā)展方向標(biāo)的記錄者，本刊力求為大學(xué)生的文化、生活、娛樂(lè)、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學(xué)生與企業(yè)、社會(huì)間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨(dú)特、原創(chuàng)精華、引領(lǐng)主流、
啟迪思想、弘揚(yáng)文化。
五、辦刊精神：新、迅、深
六、辦刊宗旨：弘揚(yáng)校園文化，追蹤熱點(diǎn)時(shí)尚，點(diǎn)擊大學(xué)生活，反映時(shí)代氣息;給大學(xué)生提供“生活參謀、生活倡導(dǎo)、生存啟示”的陣地。
七、雜志風(fēng)格：青春、健康、時(shí)尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設(shè)置及內(nèi)容：(初步計(jì)劃以下欄目名稱)
校園動(dòng)態(tài)(教育新聞、教育時(shí)事政治、學(xué)院新聞快遞);
大學(xué)生活(小說(shuō)、文學(xué)隨筆、詩(shī)歌、校園風(fēng)采、校園故事、心靈寄語(yǔ));
文化長(zhǎng)廊(名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語(yǔ)、漫畫幽默、熱點(diǎn)關(guān)注);
七彩人生(健康資訊、生活錦囊、娛樂(lè)、飲食、時(shí)尚貼士);
前程謀略(短鏡頭、就業(yè)指導(dǎo)、為人處事、信息平臺(tái));
心理驛站：是心里咨詢區(qū)，同學(xué)們可以對(duì)生活、學(xué)習(xí)、時(shí)事及一些不便表達(dá)的心理問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)、發(fā)表評(píng)論或看法，各抒己見(jiàn)。
同時(shí)對(duì)同學(xué)們的心理問(wèn)題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據(jù)實(shí)際稿件內(nèi)容敲定為準(zhǔn)，如遇重大校園新聞可以采用專題報(bào)道的形式。
總之，內(nèi)容上要求嚴(yán)肅和輕松的`文章搭配起來(lái)，豐富刊物的內(nèi)容。
如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進(jìn)行評(píng)論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)、切實(shí)提高互動(dòng)性。
九、稿件來(lái)源：
1、校園學(xué)生記者編輯的文章。
2、我院學(xué)生的投稿。
4、征文和學(xué)生文學(xué)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)文章。
5、學(xué)校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》
6、各系推薦文章。
7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。
8、邀請(qǐng)社會(huì)名流為本刊寫專稿。
月刊《大學(xué)生活》可讀性較強(qiáng)，是照亮大學(xué)生們精神領(lǐng)域的火炬，是學(xué)院文化建設(shè)的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進(jìn)高等教育的需要。
創(chuàng)辦大學(xué)生文學(xué)刊物對(duì)于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力，提高學(xué)生的編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行能力以及對(duì)營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，提高學(xué)校文化品位都具有十分重要的意義。
一、雜志名稱：
《瀟瀚》
二、雜志宗旨
“宏揚(yáng)中國(guó)文學(xué)藝術(shù)，激勵(lì)自由創(chuàng)作”是辦刊宗旨，“展現(xiàn)文學(xué)博大魅力，發(fā)揚(yáng)人文精神”是我們的口號(hào)，以校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、易理解的視覺(jué)觀望校園，用時(shí)尚、全新的視覺(jué)打造獨(dú)特的校園生活;真實(shí)記武昌分校的學(xué)生們周圍發(fā)生的新聞;講述大學(xué)生們的至真情感;展現(xiàn)大學(xué)生們的人性魅力和當(dāng)代大學(xué)風(fēng)貌;積極宣揚(yáng)健康和諧的校園生活;為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)自己的文學(xué)作品，以豐富大學(xué)生活。
三、雜志形態(tài)定位
綜合雜志型欄目
四、雜志風(fēng)格定位
雜志品牌形象清晰，有自己獨(dú)特的個(gè)性
質(zhì)樸清新青春
五、雜志目標(biāo)受眾定位
以華中科技大學(xué)武昌分校全體學(xué)生為核心受眾，關(guān)注大學(xué)生的人，包括家長(zhǎng)，教師等。
六、項(xiàng)目簡(jiǎn)述
《瀟瀚》是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，由華中科技大學(xué)武昌分校瀟瀚文學(xué)協(xié)會(huì)文遍部主辦的一本綜合性，具有強(qiáng)大信息量的學(xué)生刊物。
它具備先進(jìn)性，時(shí)效性，健康性，可讀性，全面性，適合并貼近大學(xué)學(xué)生生活。
力求做到學(xué)校中學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與社會(huì)的溝通交流，成為武昌分校有較大影響的宣傳讀物。
七、雜志形態(tài)
《瀟瀚》雜志大16開(kāi)，40頁(yè)碼，封面彩色，里面黑白印刷，圖文并茂，裝楨精美，被配以流動(dòng)感的設(shè)計(jì)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，文章篇篇唯美絕倫。
八、雜志自身特性簡(jiǎn)述
1、雜志定位：校園會(huì)刊。
以本校學(xué)生自主創(chuàng)作的文學(xué)作品為主，兼以校園新聞、校園科技成果等校園動(dòng)態(tài)為輔的校園綜合性的雜志。
2、價(jià)格定位：校園設(shè)點(diǎn)免費(fèi)贈(zèng)閱。
3發(fā)行周期：每學(xué)期兩刊。
4、發(fā)行量：1000本。
5、投稿方式：校園內(nèi)投稿郵箱或電子投稿郵箱xxxxxxxxxxxx。
6、指導(dǎo)老師：方涵
7、顧問(wèn)：涂光雍江少川
8、編委會(huì)：瀟瀚文協(xié)文編部
九、活動(dòng)策劃
2、不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動(dòng)，建立起《瀟瀚》的品牌美譽(yù)度。
十、板塊策劃
《瀟瀚》共分為十二個(gè)板塊，各版塊介紹如下：
1、《旋轉(zhuǎn)天臺(tái)》：分“卷首語(yǔ)”與“大賽精華”兩部分。
卷首語(yǔ)由瀟瀚文協(xié)《瀟瀚》雜志主編題語(yǔ)。
大賽精華刊登“瀟瀚杯”征文大賽獲獎(jiǎng)作品。
2、《風(fēng)過(guò)無(wú)痕》：版塊內(nèi)容為現(xiàn)代散文
3、《淺唱低吟》：版塊內(nèi)容為詩(shī)歌
4、《往昔掠影》：版塊內(nèi)容為歷史(人物或事件)評(píng)論
6、《風(fēng)尚閱讀》：對(duì)影視作品或文學(xué)作品的評(píng)論或見(jiàn)意
7、《心靈陽(yáng)光》：板塊內(nèi)容為校園青春寫手的小說(shuō)作品
8、《純真年代》對(duì)本校近期主要活動(dòng)的見(jiàn)解
9、《風(fēng)云人物》對(duì)本校老師和同學(xué)的介紹
10、《藝術(shù)人生》：書法、藝術(shù)、攝影、計(jì)算機(jī)、電子類知識(shí)類
11、《生活百味》：向同學(xué)們介紹生活小知識(shí)
12、《特別策劃》：每期的主題活動(dòng)內(nèi)容
13、《你來(lái)我往》：讀者對(duì)雜志文章、排版等的一些看法
十一、稿源渠道
(1)充足的稿源是雜志的保證。
(2)轉(zhuǎn)載部分國(guó)內(nèi)外時(shí)尚、前沿雜志的文章
(3)與相關(guān)組織合作，尋找有意義的題材
(4)關(guān)注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等
(5)與外校聯(lián)合，吸收外校優(yōu)秀的稿件
校園方案策劃篇十四
弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深。
5月13日下午2點(diǎn)。
待定。
全體成員。
1、團(tuán)支書助理策劃整個(gè)活動(dòng)，并寫策劃書。
3、幾位團(tuán)支書助理共同查閱資料來(lái)制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料。
4團(tuán)支書申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地。
1、播放周杰倫歌曲《聽(tīng)媽媽的話》。
2、團(tuán)支書助理播放ppt，并簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識(shí)。
3、進(jìn)行“詩(shī)歌大比拼”的小游戲，詩(shī)歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻，帶動(dòng)社員的情緒，加深社員對(duì)母親的感恩之情。
7、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
1、團(tuán)支書助理在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
小禮品10元。
總計(jì)10元。
效果預(yù)測(cè)。
2、通過(guò)歌曲和視頻的播放，能有效地帶動(dòng)社員進(jìn)入氛圍，以便接下來(lái)更深入的相互交流。