通過(guò)總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來(lái)，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。突出重點(diǎn)是寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。以下是一些寫(xiě)作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇一
以前，我總認(rèn)為歌兒是否動(dòng)聽(tīng)，在于歌手的唱法與曲調(diào)是否諧調(diào)?？涩F(xiàn)在，我明白了，歌聲是否悅耳，還在于它是否配合聽(tīng)者的心情?！皭?ài)，真的需要勇氣，去面對(duì)流言飛語(yǔ)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在流逝的歲月里，又成熟了一輪。想想自己的成功，憶憶自己的失敗，原來(lái)，一切的酸甜苦辣都是因?yàn)橛兴職狻?BR> 曾看過(guò)一句話：“不要放棄一切，鼓起勇氣去嘗試，失敗了至少你曾努力過(guò)。”對(duì)此感觸很深。
我，是一個(gè)怕受到傷害的女孩。做任何事，如果沒(méi)有十足的把握，絕不會(huì)輕易嘗試。漸漸地，許多機(jī)會(huì)與我失之交臂，我變得內(nèi)向而缺少斗志，成了一個(gè)專為別人鼓掌的配角。少了一份真實(shí)的勇氣，多了一份莫名的惆悵。
我以為自己就這樣默默無(wú)聞地作別初中時(shí)光，像陽(yáng)光中飄飛的花倏忽間隱去了印跡。而一次校運(yùn)會(huì)改變了我的看法。在同學(xué)們的熱情“壓迫”下，我鼓起了勇氣參加了接力比賽。雖然，比賽以輸告終，但是，我從中贏回了屬于自己的“勇氣”。
從此我學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢地飛翔。
真的，感謝那次驚心動(dòng)魄的比賽，感謝自己的選擇，更加謝謝那個(gè)叫做“勇氣”的推動(dòng)力，如果沒(méi)有它，我真的不知道自己未來(lái)的天空是什么顏色的。
“追求，真的需要勇氣，去戰(zhàn)勝各種挫折……”不知不覺(jué)間，我篡改了《勇氣》的歌詞，我覺(jué)得這些歌詞更適合我。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二
勇氣就像一艘永不沉沒(méi)的小船，帶領(lǐng)我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國(guó)作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內(nèi)容以繪本的形式展現(xiàn)，簡(jiǎn)短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學(xué)道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡(jiǎn)單、形象，且深刻的答案?！坝職馐悄愕谝淮悟T車不用安全輪?！薄坝職馐悄阌袃蓧K糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個(gè)大秘密，卻對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)?！钡鹊?。既有馬戲團(tuán)表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開(kāi)燈睡覺(jué)，這樣平凡而普通的勇氣?？傊还苁悄且环N，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過(guò)山車，就是與勇氣“并肩作戰(zhàn)”的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”。當(dāng)時(shí)我坐過(guò)山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個(gè)幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時(shí)像丟了魂似得，已經(jīng)不能自已。耳畔傳來(lái)刺耳的尖叫聲、車輪的滾動(dòng)聲、呼呼的風(fēng)聲，似乎在對(duì)我大聲說(shuō)：勇敢點(diǎn)，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來(lái)！是勇氣讓我睜開(kāi)了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉(zhuǎn)、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點(diǎn)贊！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇三
什么是勇氣呢？力氣很大的人，并不叫做有勇氣；有些人冒險(xiǎn)跳樓，這也不叫做有”勇氣”的人，那個(gè)叫做”呆子”！
真正的勇氣，是看偵探小說(shuō)時(shí)，不先翻到后面看兇手是誰(shuí)；在跟同學(xué)吵架后，主動(dòng)去找同學(xué)和好。冒險(xiǎn)跳樓也不是勇氣，欺負(fù)弱小當(dāng)然不是勇氣。大家都覺(jué)得敢自殺、殺人、打人、力氣大的人，并不叫做”有勇氣”；能夠敢面對(duì)困難的人，才叫做有勇氣。
我覺(jué)得我做過(guò)最有勇氣的事情，就是在我三歲時(shí)第一次騎”腳踏車”，就是騎”兩輪的”！雖然我摔倒了很多次，可是我仍然有很大的成就感。
有一次我跟朋友們一起去海邊玩，玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)大浪向我沖過(guò)來(lái)，把我拉回海岸，真是可怕，到了岸上，我四腳朝天，很痛苦，但我仍然勇敢地沒(méi)有哭。
還有一次是媽媽幫我拔牙時(shí)，牙齒不聽(tīng)我的話，讓我流了好多血，但是我沒(méi)有哭，我覺(jué)得我非常的勇敢。勇敢就像一顆奇妙的糖果，有時(shí)甜，有時(shí)苦。勇敢有時(shí)讓人覺(jué)得開(kāi)心，有時(shí)很痛苦。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇四
我看過(guò)許許多多的動(dòng)畫(huà)片，電視劇，它們都有自己的特點(diǎn)和看點(diǎn)，它們有的搞笑，有的哀傷，有的給人驚喜，有的讓人回味，使我最感動(dòng)的也是最使我回味無(wú)窮的動(dòng)畫(huà)片，那就是“里約大冒險(xiǎn)”。
“里約大冒險(xiǎn)”使我記得最清楚的，就是那只可愛(ài)的的藍(lán)鸚鵡——阿藍(lán)，阿藍(lán)是一只被人捕獲，卻又幸運(yùn)的掉在路邊草叢里的一只鳥(niǎo)，他被富有愛(ài)心的小姑娘琳達(dá)發(fā)現(xiàn)了，琳達(dá)把阿藍(lán)培養(yǎng)長(zhǎng)大，阿藍(lán)也學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，但遺憾的是，它不會(huì)飛，阿藍(lán)跟隨琳達(dá)一起來(lái)到非洲里約，在這里，它認(rèn)識(shí)了茱諾，茱諾會(huì)飛，它們被抓到耐久的主人那兒，又從那兒逃脫，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻又被抓回，最后，阿藍(lán)憑著智慧救了大家，可又因自己不會(huì)飛，從而逃不了，為了和耐久搏斗而受傷的朱諾，阿藍(lán)鼓起勇氣，從而飛了起來(lái)的故事。雖然阿藍(lán)以前不會(huì)飛，但它為了同伴和自己的安全鼓起了勇氣，最終學(xué)會(huì)了飛翔。
努力可以改變一切，阿藍(lán)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了自己的命運(yùn)，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，最終在自己的努力下獲得了新生。在我們的生活中，也可以像阿藍(lán)一樣，努力改變命運(yùn)，讓自己活得快樂(lè)，讓別人因你而改變。殘疾人霍金，在自己的不斷努力下，寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，轟動(dòng)了全世界，我們正常人為什么不能像霍金一樣，為自己而活，為夢(mèng)想而活呢？我們要學(xué)習(xí)阿藍(lán)堅(jiān)持不懈的精神，更要有自己的坐標(biāo)。
每一個(gè)人都是一只蛹，我們要努力沖破繭，讓生命化蛹成蝶！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇五
人人都說(shuō)上課發(fā)言需用勇氣，誰(shuí)說(shuō)不是呢。今天老師說(shuō)了只要沒(méi)上過(guò)臺(tái)的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點(diǎn)挨罰了呢!
事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯(cuò)，有許多小組都上臺(tái)展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說(shuō)每個(gè)小組必須上臺(tái)，不然就有加罰。這可為難了我們組。
為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開(kāi)始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的是王佩云他們組，說(shuō)實(shí)話他們組展示的還真不錯(cuò)，加入了許多人物對(duì)話和動(dòng)作。
當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒(méi)叫我們。接下來(lái)一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說(shuō)。還好因?yàn)橹芾蠋焼?wèn)大家是不是沒(méi)準(zhǔn)備好。大家說(shuō)是，所以我們又準(zhǔn)備了一會(huì)。
這一會(huì)為了證明我們是有勇氣上臺(tái)的，所以我們大聲自信的說(shuō)出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。
發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!
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六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇六
筆直平坦的小路，不知怎的，變得分外硌腳；路兩旁的花草也黯然失色，就連那幽藍(lán)的天空，也引不起我的任向興趣。
眼前的一切如此不順心，都是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī)——才“8”字頭的分?jǐn)?shù)，讓我很失望。
離家越來(lái)越近了，我仿佛看到爸爸那寬大的巴掌正朝我狠狠地打來(lái)，我哭泣著，考卷被放在一旁……我越想越怕，腳像灌了鉛似的挪到家里。一切都猶如平常那么平靜：媽媽在廚房里燒菜，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。見(jiàn)我回來(lái)平淡地說(shuō)：“回來(lái)啦！”“嗯”我連忙應(yīng)了一聲，像老鼠見(jiàn)到貓似的趕緊跑到自己的房間。唉，我該怎么完成試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)?。『灠?？不行，我考的太差了。我猶豫不決，望了望鐘表，再看看爸爸，此時(shí)，他伏在書(shū)桌上寫(xiě)字，要是現(xiàn)在給爸爸簽字，那會(huì)怎么樣呢？……我不敢往下想。
正在我?guī)б唤z不安和恐慌時(shí)，突然爸爸平淡問(wèn)道：“今天有沒(méi)有考卷啊？”我不知怎么回答，猶豫了一會(huì)兒，同時(shí)又似乎覺(jué)得爸爸那法官似眼睛看著我。我的臉上火辣辣的，低著頭回答：“考啦”。爸爸又問(wèn)道：“考卷呢？“于是我從書(shū)包里拿了出來(lái)。我低著頭以為我要被挨罵啦。可爸爸見(jiàn)后不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我不要灰心，要找到自己不足的知識(shí)點(diǎn)，下次考試要擔(dān)心。
原來(lái)“誠(chéng)實(shí)”是多么微妙，當(dāng)我們?cè)谏钆紶柕募?xì)節(jié)中誠(chéng)實(shí)會(huì)帶給我們勇氣，會(huì)讓我們的心靈得到撫慰。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，生活才變得多彩、美麗！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇七
秋天來(lái)了，黃昏時(shí)期，夕陽(yáng)露出半個(gè)臉，風(fēng)吹散著飄落的樹(shù)葉，樹(shù)葉更被那風(fēng)吹黃了，稀稀拉拉的飄落在地。“叮鈴鈴”，是媽媽回來(lái)了，看到此景，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑛子，我們下去騎自行車?！?BR> 我手握著自行車——這個(gè)比我大兩倍的家伙，心里緊張得不得了，像一只小鹿正在亂跳，“瑛子，別怕，我在后面給你撐著，我的心一下子就不怕了，因?yàn)樗o了我信心，我把一只腳踏在踏板上，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一下子坐在椅子上，“噢，我會(huì)騎了，會(huì)騎了?！蔽页{(lán)天大叫，我高興的圍著小區(qū)騎了一圈又一圈。“瑛子，我累了，你自己練吧。”媽媽一放手，自行車就轉(zhuǎn)了一百八十度的彎，從“乖乖女”變?yōu)椤疤詺夤怼?，我往東，它往西，最后還來(lái)個(gè)“底朝天”把我摔倒在地，腳劃了一個(gè)小口子，媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“沒(méi)事，還可以騎，堅(jiān)持點(diǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：我一定要堅(jiān)持。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇八
在生活中，有許多我們看不到的門(mén)：心靈之門(mén)、父母感情的門(mén)、文學(xué)殿堂的門(mén)……我們像是被關(guān)在一個(gè)密室中，四周都是門(mén)，每一扇門(mén)里的東西我們都必須擁有，然而每一扇門(mén)都緊緊地合著。
這些門(mén)實(shí)際上都是開(kāi)著的，只是表面看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面的現(xiàn)象蒙住，因此很多人走了彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。他們?nèi)狈τ職猓狈ν崎_(kāi)門(mén)的膽量。因?yàn)椴桓覍㈤T(mén)推開(kāi)，他們終生被困于密室之中，對(duì)成功望洋興嘆，終日不得志，最后郁郁而終。
勇氣有許多種類，對(duì)付敵人我們需要超人的膽量，而在朋友面前堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，同樣也需要很大的勇氣。在《哈利波特與魔法石》中，當(dāng)哈利、羅恩和赫敏要在夜間偷偷溜出去，阻止奇洛偷魔法石時(shí)，納威勇敢地站了出來(lái)，阻止他們的行動(dòng)，認(rèn)為他們不應(yīng)該在違反校規(guī)了。也正因?yàn)檫@樣，納威在年終宴會(huì)上為格蘭芬多贏得了至關(guān)重要的10分，從而使格蘭芬多贏得了學(xué)院杯冠軍，打破了斯萊特林連續(xù)七年贏得學(xué)院杯冠軍的神話。
生活中有許多門(mén)在等待我們打開(kāi)，而打開(kāi)門(mén)的鑰匙就是——勇氣。我們要敢于去開(kāi)啟生活中的各種各樣的門(mén)，很多看上去關(guān)著的門(mén)，其實(shí)都是虛掩著的。只要你勇氣去突破，任何一扇門(mén)都會(huì)跨過(guò)。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇九
從一年級(jí)開(kāi)始，每次老師提問(wèn)，我都不敢舉手回答，是這樣一件事，改變了我，使我有了回答問(wèn)題的勇氣。
記得那一次，在回家的路上，有幾位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人，長(zhǎng)怎么大，老師提問(wèn)，她從來(lái)沒(méi)有舉手回答過(guò)，你說(shuō)，好不好笑?！蔽衣?tīng)了，心里有些難過(guò)。媽媽說(shuō)：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你的?！甭?tīng)了媽媽的話，我決定明天舉一次手。
第二天到了，我的心情變得緊張了?！扳?，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過(guò)了一會(huì)兒，老師提取了個(gè)問(wèn)題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來(lái)，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問(wèn)題，回答問(wèn)題?！蔽医K于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問(wèn)題，老師說(shuō)：“答得不錯(cuò)?！边@時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要老師提問(wèn)，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭(zhēng)先恐后的回答，以前的我生怕回答錯(cuò)問(wèn)題?！?BR> 記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我回答錯(cuò)問(wèn)題了，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說(shuō)：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣，不敢回答，聽(tīng)了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年??！在這五年里，我都積極回答老師提出的問(wèn)題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉?dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教，誰(shuí)就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
到最后，我想對(duì)那些沒(méi)有勇氣的人說(shuō)，大膽天下去得，小心寸步難行。
這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問(wèn)開(kāi)篇，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。然后，通過(guò)寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)上提問(wèn)問(wèn)題的例子，并且結(jié)合西塞羅與羅·赫里克的話，寫(xiě)出了“勇氣”的內(nèi)涵。同時(shí)文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達(dá)了作者對(duì)勇氣的贊賞。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十一
如果你喜歡上了一個(gè)偶像，請(qǐng)一定要為她寫(xiě)一些文字，不求華麗，只是，記錄下你最真實(shí)的情感。
我，12歲，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，非粉12年，一朝沉淪全為忻。
今年看快女全是因?yàn)橐粋€(gè)表姐進(jìn)了長(zhǎng)沙50強(qiáng)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很留意小鬼劉忻，只知道她是浙江衛(wèi)視麥霸里的一員，是經(jīng)常上綜藝節(jié)目的老人了，是一個(gè)綜藝回鍋肉。
但是11進(jìn)10的那場(chǎng)比賽改變了一切，
那場(chǎng)比賽讓我看到一個(gè)如此有氣場(chǎng)的女孩，一個(gè)如此真誠(chéng)的女孩，一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想走到現(xiàn)在的女孩，一個(gè)會(huì)為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來(lái)看，越看我就越喜歡這個(gè)認(rèn)真堅(jiān)持努力的女孩。
想到了要面對(duì)多少的流言蜚語(yǔ)，可是這個(gè)來(lái)自東北的女孩沒(méi)有退縮，為了自己的夢(mèng)想，她從來(lái)都沒(méi)有害怕，試問(wèn)一個(gè)女孩把人生最美好的一段時(shí)光全奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，她是有多愛(ài)音樂(lè)。
在很多人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷放棄了夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！
在很多人在追尋的過(guò)程中受到傷害放棄夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！
在很多人無(wú)法承受外界壓力而放棄時(shí)，她在堅(jiān)持著，
在很多女孩到了二十六七歲事業(yè)還無(wú)所成而去尋找另一半來(lái)依靠時(shí)，她在堅(jiān)持著！
這樣一個(gè)女孩怎能讓我們不愛(ài)，她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
今年夏天因劉忻的出現(xiàn)而改變，她帶給我們一絲夢(mèng)想的希望，
劉忻，我想說(shuō)的是既然為你而沉淪下去，那這輩子我都會(huì)是芯片……。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十二
勇氣是一朵花。在清晨，它盡情的呼吸著空氣;它愉悅的享受著微風(fēng);它自信的朝著朝陽(yáng)……它仿佛在吶喊：我自信，我快樂(lè)。我有勇氣做我真正的自己。
勇氣什么?顧名思義，就是要有勇于面對(duì)自身錯(cuò)誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們?nèi)〉贸晒Ρ匾獥l件之一，可以這么說(shuō)只要你擁有了勇氣就相當(dāng)于你成功了一半。
就像上面提到的，自己總是認(rèn)為自己不行，不會(huì)。但是大家是否有想過(guò)，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒(méi)有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決了。無(wú)論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過(guò)后，才會(huì)下最后的定論。因此，想要做一個(gè)有勇氣的人就必須對(duì)疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點(diǎn)還是不夠的。我們還要用知識(shí)武裝大腦，增加自身的實(shí)力，實(shí)力是自信的源泉。而我們只有做到了自信，才會(huì)更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有，我們要有鉆研進(jìn)取的精神，不輕易放棄一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個(gè)有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十三
夜幕降臨，到處都是黑暗。家中的小狗在窩中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，曇花也在這時(shí)開(kāi)了，是那么的美麗，那么地讓人陶醉。我心驚膽戰(zhàn)地躺在床上，與心中的那個(gè)“魔鬼”作斗爭(zhēng)。
我先找來(lái)好伙伴——熊大玩偶，將他抱在胸口上，讓他當(dāng)我的“護(hù)身符”?？蛇@天氣這么熱，我容易踢掉被子的。不一會(huì)兒，吹來(lái)一陣陰森森的涼風(fēng)，我的心臟實(shí)在受不了，飛快地把被子蓋了起來(lái)?？晌覄倓偙荒秋L(fēng)嚇到時(shí)，一不小心把“護(hù)身符”給丟了。
我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好自己安慰自己，我心中默默地說(shuō)道：“不要怕，要鼓起勇氣，不要怕，要鼓起勇氣……”說(shuō)著說(shuō)著，真的很快睡著了。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十四
每個(gè)人，都會(huì)認(rèn)為偷東西很壞，一本書(shū)，別人也會(huì)偷，那個(gè)人就是我和貝麗！
我快步跑到學(xué)校，翻了翻我滴箱子，可是，還是沒(méi)有，我灰心了！
星期一滴時(shí)候，我問(wèn)了很多滴人，她們嘟說(shuō)不知道，然后，我問(wèn)貝麗："貝麗，你有沒(méi)有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)？"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我："我…我…我上學(xué)期…是…是借了，但是…但是我…我還給你…你了！"我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就離開(kāi)了！
"道歉，道歉我才不接受！"我說(shuō)。"誰(shuí)？"貝麗道。
我趕緊跑，半路，我想，我為什么要跑呢？那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但是我滴書(shū)……算了算了，我不想破壞我們之間的友情，我想了一個(gè)辦法：把那本書(shū)偷回來(lái)，我為什么要怎么這么做，這時(shí)，我特別想哭！
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，中午，人比較少，我翻開(kāi)貝麗滴書(shū)包，拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我手抖了一下，書(shū)掉了，我再次拿起這本書(shū)，放到了我滴書(shū)包里！
這份勇氣，不知哪來(lái)的！但我不知道，這樣做，是對(duì)滴嗎？
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十五
今天，有著名的冒險(xiǎn)作家到我們紅鋼城小學(xué)演講，大家爭(zhēng)先恐后想?yún)⒓樱敲總€(gè)班只有五個(gè)同學(xué)能參加。我非常幸運(yùn)地得到了這個(gè)名額，又驚又喜，收拾好書(shū)本就往報(bào)告廳沖。
到了報(bào)告廳，那里已經(jīng)是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽(tīng)了半天，才知道原來(lái)是《兒童文學(xué)》的生日到了，我們才有這個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)到這個(gè)演講。
報(bào)告開(kāi)始了，大家趕緊坐好，這時(shí)，我的眼睛瞟到一張海報(bào)，海報(bào)上畫(huà)的是著名的兒童作家金波！難道金波來(lái)了？我一陣驚喜。這時(shí)，演講已經(jīng)開(kāi)始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)出一長(zhǎng)串話，我這才明白，今天來(lái)的作家不是金波，而是去過(guò)許多神秘之地的作家——彭緒洛。
只見(jiàn)彭緒洛老師整整衣服，開(kāi)始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語(yǔ)就進(jìn)入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個(gè)神秘消失的古城，講他去還未開(kāi)發(fā)的哈巴雪山，神龍架無(wú)人區(qū)，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。
不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險(xiǎn)，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的勇氣克服了困難，戰(zhàn)勝了險(xiǎn)境。那些精彩的文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險(xiǎn)地?fù)Q來(lái)的。很多次，他遇到危險(xiǎn)，多次與死神擦肩而過(guò)，差點(diǎn)失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過(guò)過(guò)險(xiǎn)境。他不僅僅是一個(gè)作家，還是一位冒險(xiǎn)家。
死亡之地他去過(guò)，海拔5396米的哈巴雪山他去過(guò)，神秘的樓蘭古城他去過(guò)，可怕的神龍架無(wú)人區(qū)他去過(guò)。讓他從這些危險(xiǎn)的地方安全活下來(lái)的是什么？是勇氣？！
很多人都已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的勇氣，那么，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十六
在暑假期間，媽媽為了鍛煉我們，就讓我和弟弟上街去發(fā)宣傳單。我死活不肯去，才不想沒(méi)事找事呢，但是媽媽說(shuō)掙來(lái)的錢(qián)自己花，我才有那么一點(diǎn)兒小觸動(dòng)。
我和弟弟來(lái)到一個(gè)繁華的廣場(chǎng)，開(kāi)始發(fā)放傳單了。我的心怦怦直跳，面對(duì)一張張陌生的面孔，遲遲站在原地不肯動(dòng)。要是，我發(fā)給別人不接，那可怎么辦才好呢？到時(shí)候可下不來(lái)臺(tái)了，多尷尬呀！手中的宣傳單像被膠布粘上了一樣，一張也離不開(kāi)手。看見(jiàn)弟弟一張張地脫手而出，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)旁邊有個(gè)角落，真想一把丟那兒，一走了之。心中五味雜全，很不是滋味。
時(shí)間一分一秒地流逝，手中宣傳單還是原封不動(dòng)。突然，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)小妹妹也在發(fā)宣傳單。她熱情的發(fā)給路人，有的人沒(méi)接，冷漠的走過(guò)，根本無(wú)視她的存在，但她并沒(méi)有灰心。有的人接了后又丟掉，小妹妹就一張張地?fù)炱稹Ｒ恢卑l(fā)著……她給了我很大的鼓動(dòng)，我也鼓起勇氣發(fā)出了人生的第一張：我走在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，正想扭動(dòng)胳膊遞給她時(shí)，沒(méi)想到她還主動(dòng)向我要。我遞給她后，老人還給我說(shuō)了聲謝謝！正是小妹妹的舉動(dòng)，老人溫暖人心的語(yǔ)句成了我勇氣的來(lái)源。別人不接時(shí)，我也覺(jué)著沒(méi)什么可害羞的。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十七
我拼盡全力沖刺，向亮光飛奔，心中，已無(wú)所畏懼。
——題記。
“王哲，你幫忙拿一下鑰匙，在三樓音樂(lè)室?！币淮喂?jié)目排練結(jié)束后，一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)。我望了望外面，漆黑一片，無(wú)邊的黑暗仿佛隨時(shí)可以將我吞噬。我欲拒絕，卻又不好意思說(shuō)出口。咬咬牙，我推開(kāi)門(mén)。
靜寂，恐怖的靜寂，四周沒(méi)有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門(mén)聲而離去。腿開(kāi)始不住地發(fā)抖，心“撲通，撲通”瘋狂跳著。風(fēng)，拼了勁兒地狂吼，寒冷將我緊緊包裹，侵入我的骨頭。
我打了個(gè)哆嗦，“早知?jiǎng)偛沤型瑢W(xué)一起去了！”我懊悔地自言自語(yǔ)，但隨即住了口?？帐幨幍拇髲d回響著我剛才說(shuō)的話，像一個(gè)沒(méi)有情感和自主意識(shí)，只知按程序不斷重復(fù)話語(yǔ)的ai，詭異而神秘。
走在黑暗中，沒(méi)有一絲亮光，似乎永遠(yuǎn)也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了，只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光，過(guò)耳的，只有風(fēng)聲。
我拼命向前奔跑，努力忘卻腦海里的一切，試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級(jí)樓梯，我正準(zhǔn)備向三樓進(jìn)發(fā)，一間辦公室的燈忽然滅了，我的心一下子懸了起來(lái)，差點(diǎn)站立不住。我趕忙扶住墻壁，大口喘著氣，幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景，覺(jué)得前面似乎有個(gè)潛伏于黑暗的殺手，正虎視眈眈地盯著我，嘴角是一抹不易察覺(jué)的冷笑，手中握著一把閃著寒光的刀。
我用力甩了甩頭，攥緊拳頭，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)一位老師走出來(lái)，狐疑地望了我一眼，走下樓。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么殺手都是我的幻想，我找回了勇氣，釋然了。
沖出黑暗，亮光在前，讓風(fēng)帶走那份恐慌，迎著涼風(fēng)，我沖！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十八
每當(dāng)我面對(duì)漫天閃耀的繁星，一閃一閃的，明亮而又美好，心中便不由自主的又回想起那幾個(gè)年前的事。
一群活潑開(kāi)朗的小孩子們，在校園的草坪上跑來(lái)跑去、爬上爬下、相互追逐，嬉戲打鬧，好不快活，這在這是一位小女孩被人從小鹿的脊背上推了下來(lái)，這便是我。
我默默走回教室，沒(méi)有人注意，只有最后不知是誰(shuí)告訴了老師，老師才把家長(zhǎng)叫來(lái)了。
到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)我的胳膊骨折了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，您的臉上便露出了不安、擔(dān)心的表情。而我卻毫不理解您的心情，只是知道要在這個(gè)無(wú)聊的醫(yī)院里面度過(guò)，還總吵著要回家。
在每個(gè)寂靜的夜晚，面對(duì)這突如其來(lái)的的不安的感覺(jué)，心里便怎么也安靜不下來(lái)，想讓自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而努力的催眠自己，卻無(wú)濟(jì)于事，您便每天陪我“失眠”，每到早晨，看到您凹陷的眼窩，濃濃的黑眼圈，以及微微皺起的眉頭，我那稚嫩的心靈便不禁的一震，似乎明白了，老師在我們耳邊，經(jīng)?！疤帷逼鸬膼?ài)的含義。
當(dāng)一群叔叔阿姨來(lái)到手術(shù)室，弄得我又驚又怕，以至于大哭起來(lái)，只是我便想起您對(duì)我的鼓勵(lì)，才慢慢理解您的心、您的愛(ài)，便安靜地等待醫(yī)生的的手術(shù)刀。
這一刻，我明白了愛(ài)，這便是您給我愛(ài)的勇氣，讓我去面對(duì)，讓我去面對(duì)一切，面對(duì)這突如其來(lái)的恐懼。
媽媽，謝謝您！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十九
青春是一只剛揚(yáng)起風(fēng)帆的希望之舟，行駛在危機(jī)四伏的大海上，小舟隨時(shí)可能會(huì)碰上暗礁，也有可能被海浪打翻，而勇氣，就是這只小舟必不可少的水手，他一次次地指揮小舟，修補(bǔ)小舟，在茫茫大海上航行著。
——題記。
對(duì)于青春時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，勇氣是必不可少的，我們常常因多種原因躲避迎面而來(lái)的各種機(jī)會(huì)。春天是短暫的.，許多機(jī)會(huì)都無(wú)法再次擁有，而重要的是放開(kāi)手腳，用勇氣去征服那一個(gè)個(gè)不可失，失不來(lái)的機(jī)會(huì)。
就拿我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！
機(jī)會(huì)來(lái)了！那時(shí)我初二，班里要有人去學(xué)生會(huì)競(jìng)選，有多少人想要的名額，很幸運(yùn)地砸在了我的頭上。
可是到了會(huì)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，只有幾百人在這里面，而且更是有幾位老師坐在前面，從小沒(méi)上過(guò)臺(tái)的我一下子蒙住了。你走吧，別在這上面出丑了！但倔脾氣的我又怎么會(huì)走呢？我不能把這機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，心中平添出一股勇氣來(lái)，我坐到座位上，開(kāi)始默默地讀起稿子來(lái)。下一個(gè)就是我了，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定別慌別慌！我心里暗念道，我慢慢地走上講臺(tái)：大家好，我是來(lái)自我一上臺(tái)反而不那么緊張了，臺(tái)下有李老師，他微笑地看著我，我就更加勇敢了，大聲的說(shuō)著：謝謝大家。我流利的說(shuō)完了，長(zhǎng)吁一口氣，邁著輕松的步子走出了會(huì)場(chǎng)。
如今身為部長(zhǎng)的我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到同屆的同學(xué)說(shuō)：哎，如果當(dāng)初我有勇氣站上去，說(shuō)不定。
總是這樣，在選擇過(guò)后人們才會(huì)去渴望另一種結(jié)果，而機(jī)會(huì)卻已經(jīng)不在了。青春也是如此，要有勇氣才能把握時(shí)機(jī)！
那名為青春的小舟有一天會(huì)是沉入海底的，而小舟在儲(chǔ)存的珍寶和他的勇氣。我會(huì)好好的利用，上下一艘的船。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二十
小蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣;不畏艱難去攀登這就是勇氣;勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽(yáng)光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧?kù)o。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分?jǐn)?shù)太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只小蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著小蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)?在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為小蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白了什么，對(duì)，是勇氣。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像小蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二十一
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都要勇氣，所以，我們每個(gè)人都要培養(yǎng)自己的勇氣，因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)面對(duì)成功失敗，用它來(lái)面對(duì)一切是與非，用它來(lái)面對(duì)一切。
我聽(tīng)過(guò)這么一句話：“用勇氣才能戰(zhàn)勝困難”，我對(duì)這句話深深了解過(guò)，也深深體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這種事：
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正走在大街上，突然，我看見(jiàn)前面一個(gè)人，把手伸進(jìn)了一個(gè)人的衣服口袋里，抽動(dòng)了幾下后，把手伸了出來(lái)，手里拿著一個(gè)黑色的錢(qián)包，我看看四周，人們都若無(wú)其事地走著，而那個(gè)“受害者”似乎也沒(méi)有任何察覺(jué)，我不由得緊張起來(lái)——我不能讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去啊。于是，我想了想，一個(gè)方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣，向那個(gè)人走了過(guò)去，拍了一下他的肩，那個(gè)人也許是心虛吧，竟一哆嗦，聲音發(fā)顫地問(wèn)我：“干……嘛?！蔽覐?qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫他撿起了錢(qián)包。”那個(gè)“受害者”聽(tīng)見(jiàn)了我的話，手一摸口袋，大聲說(shuō)：“我的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了？”我對(duì)那個(gè)“受害者”說(shuō)：“你的錢(qián)包掉了，被他撿到了?！蔽覒{著我的勇氣和智慧，終于讓那個(gè)人的錢(qián)包重回了自己的口袋。
相反，如果沒(méi)有勇氣，就戰(zhàn)勝不了任何困難，我在學(xué)習(xí)上時(shí)常沒(méi)有勇氣，讓我印象最深的是一件事：
有一次，我在作業(yè)上遇到了一道難題，我左思右想，可還是沒(méi)想出來(lái)，我就沒(méi)了勇氣，干脆不做這題了，最后我受了批評(píng)，不過(guò)，故事還沒(méi)結(jié)束，作業(yè)風(fēng)波過(guò)去了，一場(chǎng)考試又再次襲來(lái)，考卷上有一題跟那難題一模一樣，可我就是沒(méi)有記住這題怎么做，考卷上交后，我的成績(jī)是89，因?yàn)槟鞘郑覐?3分到了89分。所以，沒(méi)有勇氣就會(huì)鑄成大錯(cuò)。
每當(dāng)做一件事時(shí)，要有勇氣，所以我們要時(shí)刻記住：勇氣很可貴，為人不可無(wú)勇氣。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇一
以前，我總認(rèn)為歌兒是否動(dòng)聽(tīng)，在于歌手的唱法與曲調(diào)是否諧調(diào)?？涩F(xiàn)在，我明白了，歌聲是否悅耳，還在于它是否配合聽(tīng)者的心情?！皭?ài)，真的需要勇氣，去面對(duì)流言飛語(yǔ)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在流逝的歲月里，又成熟了一輪。想想自己的成功，憶憶自己的失敗，原來(lái)，一切的酸甜苦辣都是因?yàn)橛兴職狻?BR> 曾看過(guò)一句話：“不要放棄一切，鼓起勇氣去嘗試，失敗了至少你曾努力過(guò)。”對(duì)此感觸很深。
我，是一個(gè)怕受到傷害的女孩。做任何事，如果沒(méi)有十足的把握，絕不會(huì)輕易嘗試。漸漸地，許多機(jī)會(huì)與我失之交臂，我變得內(nèi)向而缺少斗志，成了一個(gè)專為別人鼓掌的配角。少了一份真實(shí)的勇氣，多了一份莫名的惆悵。
我以為自己就這樣默默無(wú)聞地作別初中時(shí)光，像陽(yáng)光中飄飛的花倏忽間隱去了印跡。而一次校運(yùn)會(huì)改變了我的看法。在同學(xué)們的熱情“壓迫”下，我鼓起了勇氣參加了接力比賽。雖然，比賽以輸告終，但是，我從中贏回了屬于自己的“勇氣”。
從此我學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢地飛翔。
真的，感謝那次驚心動(dòng)魄的比賽，感謝自己的選擇，更加謝謝那個(gè)叫做“勇氣”的推動(dòng)力，如果沒(méi)有它，我真的不知道自己未來(lái)的天空是什么顏色的。
“追求，真的需要勇氣，去戰(zhàn)勝各種挫折……”不知不覺(jué)間，我篡改了《勇氣》的歌詞，我覺(jué)得這些歌詞更適合我。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二
勇氣就像一艘永不沉沒(méi)的小船，帶領(lǐng)我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國(guó)作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內(nèi)容以繪本的形式展現(xiàn)，簡(jiǎn)短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學(xué)道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡(jiǎn)單、形象，且深刻的答案?！坝職馐悄愕谝淮悟T車不用安全輪?！薄坝職馐悄阌袃蓧K糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個(gè)大秘密，卻對(duì)誰(shuí)也不說(shuō)?！钡鹊?。既有馬戲團(tuán)表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開(kāi)燈睡覺(jué)，這樣平凡而普通的勇氣?？傊还苁悄且环N，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過(guò)山車，就是與勇氣“并肩作戰(zhàn)”的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”。當(dāng)時(shí)我坐過(guò)山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個(gè)幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時(shí)像丟了魂似得，已經(jīng)不能自已。耳畔傳來(lái)刺耳的尖叫聲、車輪的滾動(dòng)聲、呼呼的風(fēng)聲，似乎在對(duì)我大聲說(shuō)：勇敢點(diǎn)，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來(lái)！是勇氣讓我睜開(kāi)了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉(zhuǎn)、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點(diǎn)贊！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇三
什么是勇氣呢？力氣很大的人，并不叫做有勇氣；有些人冒險(xiǎn)跳樓，這也不叫做有”勇氣”的人，那個(gè)叫做”呆子”！
真正的勇氣，是看偵探小說(shuō)時(shí)，不先翻到后面看兇手是誰(shuí)；在跟同學(xué)吵架后，主動(dòng)去找同學(xué)和好。冒險(xiǎn)跳樓也不是勇氣，欺負(fù)弱小當(dāng)然不是勇氣。大家都覺(jué)得敢自殺、殺人、打人、力氣大的人，并不叫做”有勇氣”；能夠敢面對(duì)困難的人，才叫做有勇氣。
我覺(jué)得我做過(guò)最有勇氣的事情，就是在我三歲時(shí)第一次騎”腳踏車”，就是騎”兩輪的”！雖然我摔倒了很多次，可是我仍然有很大的成就感。
有一次我跟朋友們一起去海邊玩，玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)大浪向我沖過(guò)來(lái)，把我拉回海岸，真是可怕，到了岸上，我四腳朝天，很痛苦，但我仍然勇敢地沒(méi)有哭。
還有一次是媽媽幫我拔牙時(shí)，牙齒不聽(tīng)我的話，讓我流了好多血，但是我沒(méi)有哭，我覺(jué)得我非常的勇敢。勇敢就像一顆奇妙的糖果，有時(shí)甜，有時(shí)苦。勇敢有時(shí)讓人覺(jué)得開(kāi)心，有時(shí)很痛苦。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇四
我看過(guò)許許多多的動(dòng)畫(huà)片，電視劇，它們都有自己的特點(diǎn)和看點(diǎn)，它們有的搞笑，有的哀傷，有的給人驚喜，有的讓人回味，使我最感動(dòng)的也是最使我回味無(wú)窮的動(dòng)畫(huà)片，那就是“里約大冒險(xiǎn)”。
“里約大冒險(xiǎn)”使我記得最清楚的，就是那只可愛(ài)的的藍(lán)鸚鵡——阿藍(lán)，阿藍(lán)是一只被人捕獲，卻又幸運(yùn)的掉在路邊草叢里的一只鳥(niǎo)，他被富有愛(ài)心的小姑娘琳達(dá)發(fā)現(xiàn)了，琳達(dá)把阿藍(lán)培養(yǎng)長(zhǎng)大，阿藍(lán)也學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，但遺憾的是，它不會(huì)飛，阿藍(lán)跟隨琳達(dá)一起來(lái)到非洲里約，在這里，它認(rèn)識(shí)了茱諾，茱諾會(huì)飛，它們被抓到耐久的主人那兒，又從那兒逃脫，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻又被抓回，最后，阿藍(lán)憑著智慧救了大家，可又因自己不會(huì)飛，從而逃不了，為了和耐久搏斗而受傷的朱諾，阿藍(lán)鼓起勇氣，從而飛了起來(lái)的故事。雖然阿藍(lán)以前不會(huì)飛，但它為了同伴和自己的安全鼓起了勇氣，最終學(xué)會(huì)了飛翔。
努力可以改變一切，阿藍(lán)憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了自己的命運(yùn)，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，最終在自己的努力下獲得了新生。在我們的生活中，也可以像阿藍(lán)一樣，努力改變命運(yùn)，讓自己活得快樂(lè)，讓別人因你而改變。殘疾人霍金，在自己的不斷努力下，寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，轟動(dòng)了全世界，我們正常人為什么不能像霍金一樣，為自己而活，為夢(mèng)想而活呢？我們要學(xué)習(xí)阿藍(lán)堅(jiān)持不懈的精神，更要有自己的坐標(biāo)。
每一個(gè)人都是一只蛹，我們要努力沖破繭，讓生命化蛹成蝶！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇五
人人都說(shuō)上課發(fā)言需用勇氣，誰(shuí)說(shuō)不是呢。今天老師說(shuō)了只要沒(méi)上過(guò)臺(tái)的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點(diǎn)挨罰了呢!
事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯(cuò)，有許多小組都上臺(tái)展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說(shuō)每個(gè)小組必須上臺(tái)，不然就有加罰。這可為難了我們組。
為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開(kāi)始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的是王佩云他們組，說(shuō)實(shí)話他們組展示的還真不錯(cuò)，加入了許多人物對(duì)話和動(dòng)作。
當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒(méi)叫我們。接下來(lái)一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說(shuō)。還好因?yàn)橹芾蠋焼?wèn)大家是不是沒(méi)準(zhǔn)備好。大家說(shuō)是，所以我們又準(zhǔn)備了一會(huì)。
這一會(huì)為了證明我們是有勇氣上臺(tái)的，所以我們大聲自信的說(shuō)出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。
發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!
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六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇六
筆直平坦的小路，不知怎的，變得分外硌腳；路兩旁的花草也黯然失色，就連那幽藍(lán)的天空，也引不起我的任向興趣。
眼前的一切如此不順心，都是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī)——才“8”字頭的分?jǐn)?shù)，讓我很失望。
離家越來(lái)越近了，我仿佛看到爸爸那寬大的巴掌正朝我狠狠地打來(lái)，我哭泣著，考卷被放在一旁……我越想越怕，腳像灌了鉛似的挪到家里。一切都猶如平常那么平靜：媽媽在廚房里燒菜，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。見(jiàn)我回來(lái)平淡地說(shuō)：“回來(lái)啦！”“嗯”我連忙應(yīng)了一聲，像老鼠見(jiàn)到貓似的趕緊跑到自己的房間。唉，我該怎么完成試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)?。『灠?？不行，我考的太差了。我猶豫不決，望了望鐘表，再看看爸爸，此時(shí)，他伏在書(shū)桌上寫(xiě)字，要是現(xiàn)在給爸爸簽字，那會(huì)怎么樣呢？……我不敢往下想。
正在我?guī)б唤z不安和恐慌時(shí)，突然爸爸平淡問(wèn)道：“今天有沒(méi)有考卷啊？”我不知怎么回答，猶豫了一會(huì)兒，同時(shí)又似乎覺(jué)得爸爸那法官似眼睛看著我。我的臉上火辣辣的，低著頭回答：“考啦”。爸爸又問(wèn)道：“考卷呢？“于是我從書(shū)包里拿了出來(lái)。我低著頭以為我要被挨罵啦。可爸爸見(jiàn)后不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我不要灰心，要找到自己不足的知識(shí)點(diǎn)，下次考試要擔(dān)心。
原來(lái)“誠(chéng)實(shí)”是多么微妙，當(dāng)我們?cè)谏钆紶柕募?xì)節(jié)中誠(chéng)實(shí)會(huì)帶給我們勇氣，會(huì)讓我們的心靈得到撫慰。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，生活才變得多彩、美麗！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇七
秋天來(lái)了，黃昏時(shí)期，夕陽(yáng)露出半個(gè)臉，風(fēng)吹散著飄落的樹(shù)葉，樹(shù)葉更被那風(fēng)吹黃了，稀稀拉拉的飄落在地。“叮鈴鈴”，是媽媽回來(lái)了，看到此景，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑛子，我們下去騎自行車?！?BR> 我手握著自行車——這個(gè)比我大兩倍的家伙，心里緊張得不得了，像一只小鹿正在亂跳，“瑛子，別怕，我在后面給你撐著，我的心一下子就不怕了，因?yàn)樗o了我信心，我把一只腳踏在踏板上，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一下子坐在椅子上，“噢，我會(huì)騎了，會(huì)騎了?！蔽页{(lán)天大叫，我高興的圍著小區(qū)騎了一圈又一圈。“瑛子，我累了，你自己練吧。”媽媽一放手，自行車就轉(zhuǎn)了一百八十度的彎，從“乖乖女”變?yōu)椤疤詺夤怼?，我往東，它往西，最后還來(lái)個(gè)“底朝天”把我摔倒在地，腳劃了一個(gè)小口子，媽媽過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“沒(méi)事，還可以騎，堅(jiān)持點(diǎn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：我一定要堅(jiān)持。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇八
在生活中，有許多我們看不到的門(mén)：心靈之門(mén)、父母感情的門(mén)、文學(xué)殿堂的門(mén)……我們像是被關(guān)在一個(gè)密室中，四周都是門(mén)，每一扇門(mén)里的東西我們都必須擁有，然而每一扇門(mén)都緊緊地合著。
這些門(mén)實(shí)際上都是開(kāi)著的，只是表面看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面的現(xiàn)象蒙住，因此很多人走了彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。他們?nèi)狈τ職猓狈ν崎_(kāi)門(mén)的膽量。因?yàn)椴桓覍㈤T(mén)推開(kāi)，他們終生被困于密室之中，對(duì)成功望洋興嘆，終日不得志，最后郁郁而終。
勇氣有許多種類，對(duì)付敵人我們需要超人的膽量，而在朋友面前堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，同樣也需要很大的勇氣。在《哈利波特與魔法石》中，當(dāng)哈利、羅恩和赫敏要在夜間偷偷溜出去，阻止奇洛偷魔法石時(shí)，納威勇敢地站了出來(lái)，阻止他們的行動(dòng)，認(rèn)為他們不應(yīng)該在違反校規(guī)了。也正因?yàn)檫@樣，納威在年終宴會(huì)上為格蘭芬多贏得了至關(guān)重要的10分，從而使格蘭芬多贏得了學(xué)院杯冠軍，打破了斯萊特林連續(xù)七年贏得學(xué)院杯冠軍的神話。
生活中有許多門(mén)在等待我們打開(kāi)，而打開(kāi)門(mén)的鑰匙就是——勇氣。我們要敢于去開(kāi)啟生活中的各種各樣的門(mén)，很多看上去關(guān)著的門(mén)，其實(shí)都是虛掩著的。只要你勇氣去突破，任何一扇門(mén)都會(huì)跨過(guò)。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇九
從一年級(jí)開(kāi)始，每次老師提問(wèn)，我都不敢舉手回答，是這樣一件事，改變了我，使我有了回答問(wèn)題的勇氣。
記得那一次，在回家的路上，有幾位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)人，長(zhǎng)怎么大，老師提問(wèn)，她從來(lái)沒(méi)有舉手回答過(guò)，你說(shuō)，好不好笑?！蔽衣?tīng)了，心里有些難過(guò)。媽媽說(shuō)：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你的?！甭?tīng)了媽媽的話，我決定明天舉一次手。
第二天到了，我的心情變得緊張了?！扳?，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過(guò)了一會(huì)兒，老師提取了個(gè)問(wèn)題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來(lái)，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問(wèn)題，回答問(wèn)題?！蔽医K于舉了一下手，又馬上放下。老師看了我舉了手，就叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問(wèn)題，老師說(shuō)：“答得不錯(cuò)?！边@時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要老師提問(wèn)，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對(duì)。
謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個(gè)性格內(nèi)向、不敢積極回答老師提出的問(wèn)題的孩子，但現(xiàn)在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問(wèn)題，每次老師一提出問(wèn)題，我總是爭(zhēng)先恐后的回答，以前的我生怕回答錯(cuò)問(wèn)題?！?BR> 記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我回答錯(cuò)問(wèn)題了，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說(shuō)：回答錯(cuò)了并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣，不敢回答，聽(tīng)了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年??！在這五年里，我都積極回答老師提出的問(wèn)題，如果現(xiàn)在讓我改掉舉手的“習(xí)慣”，那是不可能了，因?yàn)槲乙寻阉?dāng)成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說(shuō)過(guò)：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說(shuō)過(guò)：要想辦成事，就得丟開(kāi)膽怯，誰(shuí)畏于啟口請(qǐng)教，誰(shuí)就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
到最后，我想對(duì)那些沒(méi)有勇氣的人說(shuō)，大膽天下去得，小心寸步難行。
這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問(wèn)開(kāi)篇，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。然后，通過(guò)寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)上提問(wèn)問(wèn)題的例子，并且結(jié)合西塞羅與羅·赫里克的話，寫(xiě)出了“勇氣”的內(nèi)涵。同時(shí)文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達(dá)了作者對(duì)勇氣的贊賞。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十一
如果你喜歡上了一個(gè)偶像，請(qǐng)一定要為她寫(xiě)一些文字，不求華麗，只是，記錄下你最真實(shí)的情感。
我，12歲，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，非粉12年，一朝沉淪全為忻。
今年看快女全是因?yàn)橐粋€(gè)表姐進(jìn)了長(zhǎng)沙50強(qiáng)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很留意小鬼劉忻，只知道她是浙江衛(wèi)視麥霸里的一員，是經(jīng)常上綜藝節(jié)目的老人了，是一個(gè)綜藝回鍋肉。
但是11進(jìn)10的那場(chǎng)比賽改變了一切，
那場(chǎng)比賽讓我看到一個(gè)如此有氣場(chǎng)的女孩，一個(gè)如此真誠(chéng)的女孩，一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想走到現(xiàn)在的女孩，一個(gè)會(huì)為了朋友的離去而哭那么的讓人心碎的女孩。之后，便是瘋狂的去搜索了她的視頻來(lái)看，越看我就越喜歡這個(gè)認(rèn)真堅(jiān)持努力的女孩。
想到了要面對(duì)多少的流言蜚語(yǔ)，可是這個(gè)來(lái)自東北的女孩沒(méi)有退縮，為了自己的夢(mèng)想，她從來(lái)都沒(méi)有害怕，試問(wèn)一個(gè)女孩把人生最美好的一段時(shí)光全奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，她是有多愛(ài)音樂(lè)。
在很多人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷放棄了夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！
在很多人在追尋的過(guò)程中受到傷害放棄夢(mèng)想時(shí)，她在堅(jiān)持著！
在很多人無(wú)法承受外界壓力而放棄時(shí)，她在堅(jiān)持著，
在很多女孩到了二十六七歲事業(yè)還無(wú)所成而去尋找另一半來(lái)依靠時(shí)，她在堅(jiān)持著！
這樣一個(gè)女孩怎能讓我們不愛(ài)，她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
今年夏天因劉忻的出現(xiàn)而改變，她帶給我們一絲夢(mèng)想的希望，
劉忻，我想說(shuō)的是既然為你而沉淪下去，那這輩子我都會(huì)是芯片……。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十二
勇氣是一朵花。在清晨，它盡情的呼吸著空氣;它愉悅的享受著微風(fēng);它自信的朝著朝陽(yáng)……它仿佛在吶喊：我自信，我快樂(lè)。我有勇氣做我真正的自己。
勇氣什么?顧名思義，就是要有勇于面對(duì)自身錯(cuò)誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們?nèi)〉贸晒Ρ匾獥l件之一，可以這么說(shuō)只要你擁有了勇氣就相當(dāng)于你成功了一半。
就像上面提到的，自己總是認(rèn)為自己不行，不會(huì)。但是大家是否有想過(guò)，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒(méi)有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決了。無(wú)論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過(guò)后，才會(huì)下最后的定論。因此，想要做一個(gè)有勇氣的人就必須對(duì)疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點(diǎn)還是不夠的。我們還要用知識(shí)武裝大腦，增加自身的實(shí)力，實(shí)力是自信的源泉。而我們只有做到了自信，才會(huì)更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。還有，我們要有鉆研進(jìn)取的精神，不輕易放棄一個(gè)可能的機(jī)會(huì)。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個(gè)有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十三
夜幕降臨，到處都是黑暗。家中的小狗在窩中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，曇花也在這時(shí)開(kāi)了，是那么的美麗，那么地讓人陶醉。我心驚膽戰(zhàn)地躺在床上，與心中的那個(gè)“魔鬼”作斗爭(zhēng)。
我先找來(lái)好伙伴——熊大玩偶，將他抱在胸口上，讓他當(dāng)我的“護(hù)身符”?？蛇@天氣這么熱，我容易踢掉被子的。不一會(huì)兒，吹來(lái)一陣陰森森的涼風(fēng)，我的心臟實(shí)在受不了，飛快地把被子蓋了起來(lái)?？晌覄倓偙荒秋L(fēng)嚇到時(shí)，一不小心把“護(hù)身符”給丟了。
我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好自己安慰自己，我心中默默地說(shuō)道：“不要怕，要鼓起勇氣，不要怕，要鼓起勇氣……”說(shuō)著說(shuō)著，真的很快睡著了。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十四
每個(gè)人，都會(huì)認(rèn)為偷東西很壞，一本書(shū)，別人也會(huì)偷，那個(gè)人就是我和貝麗！
我快步跑到學(xué)校，翻了翻我滴箱子，可是，還是沒(méi)有，我灰心了！
星期一滴時(shí)候，我問(wèn)了很多滴人，她們嘟說(shuō)不知道，然后，我問(wèn)貝麗："貝麗，你有沒(méi)有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書(shū)？"貝麗結(jié)結(jié)巴巴地回答我："我…我…我上學(xué)期…是…是借了，但是…但是我…我還給你…你了！"我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就離開(kāi)了！
"道歉，道歉我才不接受！"我說(shuō)。"誰(shuí)？"貝麗道。
我趕緊跑，半路，我想，我為什么要跑呢？那本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但是我滴書(shū)……算了算了，我不想破壞我們之間的友情，我想了一個(gè)辦法：把那本書(shū)偷回來(lái)，我為什么要怎么這么做，這時(shí)，我特別想哭！
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，中午，人比較少，我翻開(kāi)貝麗滴書(shū)包，拿起了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我手抖了一下，書(shū)掉了，我再次拿起這本書(shū)，放到了我滴書(shū)包里！
這份勇氣，不知哪來(lái)的！但我不知道，這樣做，是對(duì)滴嗎？
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十五
今天，有著名的冒險(xiǎn)作家到我們紅鋼城小學(xué)演講，大家爭(zhēng)先恐后想?yún)⒓樱敲總€(gè)班只有五個(gè)同學(xué)能參加。我非常幸運(yùn)地得到了這個(gè)名額，又驚又喜，收拾好書(shū)本就往報(bào)告廳沖。
到了報(bào)告廳，那里已經(jīng)是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽(tīng)了半天，才知道原來(lái)是《兒童文學(xué)》的生日到了，我們才有這個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)到這個(gè)演講。
報(bào)告開(kāi)始了，大家趕緊坐好，這時(shí)，我的眼睛瞟到一張海報(bào)，海報(bào)上畫(huà)的是著名的兒童作家金波！難道金波來(lái)了？我一陣驚喜。這時(shí)，演講已經(jīng)開(kāi)始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)出一長(zhǎng)串話，我這才明白，今天來(lái)的作家不是金波，而是去過(guò)許多神秘之地的作家——彭緒洛。
只見(jiàn)彭緒洛老師整整衣服，開(kāi)始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語(yǔ)就進(jìn)入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個(gè)神秘消失的古城，講他去還未開(kāi)發(fā)的哈巴雪山，神龍架無(wú)人區(qū)，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。
不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險(xiǎn)，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的勇氣克服了困難，戰(zhàn)勝了險(xiǎn)境。那些精彩的文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險(xiǎn)地?fù)Q來(lái)的。很多次，他遇到危險(xiǎn)，多次與死神擦肩而過(guò)，差點(diǎn)失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過(guò)過(guò)險(xiǎn)境。他不僅僅是一個(gè)作家，還是一位冒險(xiǎn)家。
死亡之地他去過(guò)，海拔5396米的哈巴雪山他去過(guò)，神秘的樓蘭古城他去過(guò)，可怕的神龍架無(wú)人區(qū)他去過(guò)。讓他從這些危險(xiǎn)的地方安全活下來(lái)的是什么？是勇氣？！
很多人都已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的勇氣，那么，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十六
在暑假期間，媽媽為了鍛煉我們，就讓我和弟弟上街去發(fā)宣傳單。我死活不肯去，才不想沒(méi)事找事呢，但是媽媽說(shuō)掙來(lái)的錢(qián)自己花，我才有那么一點(diǎn)兒小觸動(dòng)。
我和弟弟來(lái)到一個(gè)繁華的廣場(chǎng)，開(kāi)始發(fā)放傳單了。我的心怦怦直跳，面對(duì)一張張陌生的面孔，遲遲站在原地不肯動(dòng)。要是，我發(fā)給別人不接，那可怎么辦才好呢？到時(shí)候可下不來(lái)臺(tái)了，多尷尬呀！手中的宣傳單像被膠布粘上了一樣，一張也離不開(kāi)手。看見(jiàn)弟弟一張張地脫手而出，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)旁邊有個(gè)角落，真想一把丟那兒，一走了之。心中五味雜全，很不是滋味。
時(shí)間一分一秒地流逝，手中宣傳單還是原封不動(dòng)。突然，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)小妹妹也在發(fā)宣傳單。她熱情的發(fā)給路人，有的人沒(méi)接，冷漠的走過(guò)，根本無(wú)視她的存在，但她并沒(méi)有灰心。有的人接了后又丟掉，小妹妹就一張張地?fù)炱稹Ｒ恢卑l(fā)著……她給了我很大的鼓動(dòng)，我也鼓起勇氣發(fā)出了人生的第一張：我走在一位白發(fā)蒼蒼的老人面前，正想扭動(dòng)胳膊遞給她時(shí)，沒(méi)想到她還主動(dòng)向我要。我遞給她后，老人還給我說(shuō)了聲謝謝！正是小妹妹的舉動(dòng)，老人溫暖人心的語(yǔ)句成了我勇氣的來(lái)源。別人不接時(shí)，我也覺(jué)著沒(méi)什么可害羞的。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十七
我拼盡全力沖刺，向亮光飛奔，心中，已無(wú)所畏懼。
——題記。
“王哲，你幫忙拿一下鑰匙，在三樓音樂(lè)室?！币淮喂?jié)目排練結(jié)束后，一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)。我望了望外面，漆黑一片，無(wú)邊的黑暗仿佛隨時(shí)可以將我吞噬。我欲拒絕，卻又不好意思說(shuō)出口。咬咬牙，我推開(kāi)門(mén)。
靜寂，恐怖的靜寂，四周沒(méi)有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門(mén)聲而離去。腿開(kāi)始不住地發(fā)抖，心“撲通，撲通”瘋狂跳著。風(fēng)，拼了勁兒地狂吼，寒冷將我緊緊包裹，侵入我的骨頭。
我打了個(gè)哆嗦，“早知?jiǎng)偛沤型瑢W(xué)一起去了！”我懊悔地自言自語(yǔ)，但隨即住了口?？帐幨幍拇髲d回響著我剛才說(shuō)的話，像一個(gè)沒(méi)有情感和自主意識(shí)，只知按程序不斷重復(fù)話語(yǔ)的ai，詭異而神秘。
走在黑暗中，沒(méi)有一絲亮光，似乎永遠(yuǎn)也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了，只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光，過(guò)耳的，只有風(fēng)聲。
我拼命向前奔跑，努力忘卻腦海里的一切，試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級(jí)樓梯，我正準(zhǔn)備向三樓進(jìn)發(fā)，一間辦公室的燈忽然滅了，我的心一下子懸了起來(lái)，差點(diǎn)站立不住。我趕忙扶住墻壁，大口喘著氣，幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景，覺(jué)得前面似乎有個(gè)潛伏于黑暗的殺手，正虎視眈眈地盯著我，嘴角是一抹不易察覺(jué)的冷笑，手中握著一把閃著寒光的刀。
我用力甩了甩頭，攥緊拳頭，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)一位老師走出來(lái)，狐疑地望了我一眼，走下樓。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么殺手都是我的幻想，我找回了勇氣，釋然了。
沖出黑暗，亮光在前，讓風(fēng)帶走那份恐慌，迎著涼風(fēng)，我沖！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十八
每當(dāng)我面對(duì)漫天閃耀的繁星，一閃一閃的，明亮而又美好，心中便不由自主的又回想起那幾個(gè)年前的事。
一群活潑開(kāi)朗的小孩子們，在校園的草坪上跑來(lái)跑去、爬上爬下、相互追逐，嬉戲打鬧，好不快活，這在這是一位小女孩被人從小鹿的脊背上推了下來(lái)，這便是我。
我默默走回教室，沒(méi)有人注意，只有最后不知是誰(shuí)告訴了老師，老師才把家長(zhǎng)叫來(lái)了。
到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)我的胳膊骨折了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，您的臉上便露出了不安、擔(dān)心的表情。而我卻毫不理解您的心情，只是知道要在這個(gè)無(wú)聊的醫(yī)院里面度過(guò)，還總吵著要回家。
在每個(gè)寂靜的夜晚，面對(duì)這突如其來(lái)的的不安的感覺(jué)，心里便怎么也安靜不下來(lái)，想讓自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而努力的催眠自己，卻無(wú)濟(jì)于事，您便每天陪我“失眠”，每到早晨，看到您凹陷的眼窩，濃濃的黑眼圈，以及微微皺起的眉頭，我那稚嫩的心靈便不禁的一震，似乎明白了，老師在我們耳邊，經(jīng)?！疤帷逼鸬膼?ài)的含義。
當(dāng)一群叔叔阿姨來(lái)到手術(shù)室，弄得我又驚又怕，以至于大哭起來(lái)，只是我便想起您對(duì)我的鼓勵(lì)，才慢慢理解您的心、您的愛(ài)，便安靜地等待醫(yī)生的的手術(shù)刀。
這一刻，我明白了愛(ài)，這便是您給我愛(ài)的勇氣，讓我去面對(duì)，讓我去面對(duì)一切，面對(duì)這突如其來(lái)的恐懼。
媽媽，謝謝您！
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇十九
青春是一只剛揚(yáng)起風(fēng)帆的希望之舟，行駛在危機(jī)四伏的大海上，小舟隨時(shí)可能會(huì)碰上暗礁，也有可能被海浪打翻，而勇氣，就是這只小舟必不可少的水手，他一次次地指揮小舟，修補(bǔ)小舟，在茫茫大海上航行著。
——題記。
對(duì)于青春時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，勇氣是必不可少的，我們常常因多種原因躲避迎面而來(lái)的各種機(jī)會(huì)。春天是短暫的.，許多機(jī)會(huì)都無(wú)法再次擁有，而重要的是放開(kāi)手腳，用勇氣去征服那一個(gè)個(gè)不可失，失不來(lái)的機(jī)會(huì)。
就拿我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧！
機(jī)會(huì)來(lái)了！那時(shí)我初二，班里要有人去學(xué)生會(huì)競(jìng)選，有多少人想要的名額，很幸運(yùn)地砸在了我的頭上。
可是到了會(huì)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，只有幾百人在這里面，而且更是有幾位老師坐在前面，從小沒(méi)上過(guò)臺(tái)的我一下子蒙住了。你走吧，別在這上面出丑了！但倔脾氣的我又怎么會(huì)走呢？我不能把這機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，心中平添出一股勇氣來(lái)，我坐到座位上，開(kāi)始默默地讀起稿子來(lái)。下一個(gè)就是我了，我強(qiáng)作鎮(zhèn)定別慌別慌！我心里暗念道，我慢慢地走上講臺(tái)：大家好，我是來(lái)自我一上臺(tái)反而不那么緊張了，臺(tái)下有李老師，他微笑地看著我，我就更加勇敢了，大聲的說(shuō)著：謝謝大家。我流利的說(shuō)完了，長(zhǎng)吁一口氣，邁著輕松的步子走出了會(huì)場(chǎng)。
如今身為部長(zhǎng)的我時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到同屆的同學(xué)說(shuō)：哎，如果當(dāng)初我有勇氣站上去，說(shuō)不定。
總是這樣，在選擇過(guò)后人們才會(huì)去渴望另一種結(jié)果，而機(jī)會(huì)卻已經(jīng)不在了。青春也是如此，要有勇氣才能把握時(shí)機(jī)！
那名為青春的小舟有一天會(huì)是沉入海底的，而小舟在儲(chǔ)存的珍寶和他的勇氣。我會(huì)好好的利用，上下一艘的船。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二十
小蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣;不畏艱難去攀登這就是勇氣;勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽(yáng)光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧?kù)o。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分?jǐn)?shù)太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只小蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著小蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)?在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為小蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白了什么，對(duì)，是勇氣。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像小蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
六年級(jí)寫(xiě)勇氣篇二十一
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都要勇氣，所以，我們每個(gè)人都要培養(yǎng)自己的勇氣，因?yàn)槲覀円盟鼇?lái)面對(duì)成功失敗，用它來(lái)面對(duì)一切是與非，用它來(lái)面對(duì)一切。
我聽(tīng)過(guò)這么一句話：“用勇氣才能戰(zhàn)勝困難”，我對(duì)這句話深深了解過(guò)，也深深體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)這種事：
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正走在大街上，突然，我看見(jiàn)前面一個(gè)人，把手伸進(jìn)了一個(gè)人的衣服口袋里，抽動(dòng)了幾下后，把手伸了出來(lái)，手里拿著一個(gè)黑色的錢(qián)包，我看看四周，人們都若無(wú)其事地走著，而那個(gè)“受害者”似乎也沒(méi)有任何察覺(jué)，我不由得緊張起來(lái)——我不能讓這種現(xiàn)象持續(xù)下去啊。于是，我想了想，一個(gè)方法在我心中誕生了。我鼓起了勇氣，向那個(gè)人走了過(guò)去，拍了一下他的肩，那個(gè)人也許是心虛吧，竟一哆嗦，聲音發(fā)顫地問(wèn)我：“干……嘛?！蔽覐?qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你幫他撿起了錢(qián)包。”那個(gè)“受害者”聽(tīng)見(jiàn)了我的話，手一摸口袋，大聲說(shuō)：“我的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了？”我對(duì)那個(gè)“受害者”說(shuō)：“你的錢(qián)包掉了，被他撿到了?！蔽覒{著我的勇氣和智慧，終于讓那個(gè)人的錢(qián)包重回了自己的口袋。
相反，如果沒(méi)有勇氣，就戰(zhàn)勝不了任何困難，我在學(xué)習(xí)上時(shí)常沒(méi)有勇氣，讓我印象最深的是一件事：
有一次，我在作業(yè)上遇到了一道難題，我左思右想，可還是沒(méi)想出來(lái)，我就沒(méi)了勇氣，干脆不做這題了，最后我受了批評(píng)，不過(guò)，故事還沒(méi)結(jié)束，作業(yè)風(fēng)波過(guò)去了，一場(chǎng)考試又再次襲來(lái)，考卷上有一題跟那難題一模一樣，可我就是沒(méi)有記住這題怎么做，考卷上交后，我的成績(jī)是89，因?yàn)槟鞘郑覐?3分到了89分。所以，沒(méi)有勇氣就會(huì)鑄成大錯(cuò)。
每當(dāng)做一件事時(shí)，要有勇氣，所以我們要時(shí)刻記住：勇氣很可貴，為人不可無(wú)勇氣。