每個人都需要總結，以更好地認識自己、規(guī)劃未來。提升寫作水平的途徑?？偨Y范文的觀點和結論僅代表作者個人，不一定適用于所有情況。
網絡文明活動策劃篇一
在同其他同類店鋪同類產品比較之下我們賣出質量更高、價格更低的產品。
18――28歲的潮流女生、20――40歲的公司白領。這部分顧客特點：
1．追求時尚的女性，對時尚敏感度高，緊跟時尚潮流，有一定購買能力；
2．平時工作較忙，追求時尚，追求個性，幫助他們輕松節(jié)省時間；
3．一些在當地買不到的新產品，很多人會選擇網上購買。
在消費群體上，我們的目標消費者是：18――28歲潮流女生，這些消費者多數是高校學生，基本上是沒有收入，但她們年輕、時尚，因此穿著也就成了她們表現個性重要途徑。所以，我們針對這部分消費者收入低、渴望高的特點提供了質量更好、價格更低的時尚服裝。20――40歲的公司白領，這部分消費者年輕、平時工作繁忙，因此在節(jié)假日尤其的想放松一下自己，因此我們針對這部分消費者提供了穿著舒適的休閑服裝。
我們的團隊暫時還沒有運轉起來，不過我們根據團隊成員的各自特征以及優(yōu)勢互補的原則做出如下分工：
旨在建立一個有理想，重溝通，成員間緊密配合，工作積極主動，有責任心的的團隊。
網上開店的經營方式主要有以下三種：
1）網上開店與網下開店相結合的經營方式。此種網店因為有網下店鋪的支持，在商品的價位、銷售的技巧方面都更高一籌，也容易取得消費者的認可與信任。
2）全職經營網店。經營者將全部的精力都投入到網站的經營上，將網上開店作為自己的全部工作，將網店的收入作為個人收入的主要來源。
3）兼職經營網店。經營者將經營網店作為自己的副業(yè)，比如現在許多在校學生利用課余時間經營網店。也有一些職場人員利用工作的便利開設網店，增加收入來源。
我們采用的經營模式是兼職經營，對市場進行調查，經營一些自己熟悉并且感興趣的商品，我們選擇的`是時尚女裝、休閑女裝。
當前中國女裝市場狀況及市場前景中：
（1）休閑女裝繼續(xù)旺銷
隨著國際服裝休閑潮流的經久不衰，休閑類女裝將繼續(xù)熱銷，休閑風格的設計理念將逐漸滲透到服裝市場的各個領域，使傳統(tǒng)的女裝體現出更濃厚的現代社會休閑色彩?，F代社會辦公室女性在緊張工作之余渴望回歸大自然輕松自由的心境，也為休閑女裝的旺銷奠定了基礎。
（2）女裝個性化逐漸凸顯
服裝已經成為表達自己個性及自己追求的外在顯示，選擇自己喜歡的個性化服裝是一種主流時尚。色彩搭配和款式設計已成為影響女裝銷售的關鍵因素。另外，個性化服務將逐漸深入，除量體裁衣、量身定做以外，還將出現專門設計等深層次的個性化服務，滿足不同層次的女性消費者需要。
（3）健康服裝將成為消費亮點
休閑化、多樣化、個性化、時裝化和品牌化。從市場消費的情況來看，以天然原料（如羊絨、純棉、真絲、麻）為原料的服裝將繼續(xù)為女性所青睞。女裝的款式也從過去的樸素、大方、實惠轉向追求自然、舒適、浪漫、個性等。女性更加追求借以服裝顯示自己的文化層次和品味。
網絡文明活動策劃篇二
網絡文明活動策劃書應該怎么寫呢?文明活動是很重要的，以下是小編整理好的網絡文明活動策劃書范文，歡迎大家參考學習!
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網絡在大學生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網絡文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。
班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、 活動時間
2015年5月
五、 活動地點
xx師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、 觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。
并圍繞新聞中出現的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
三、 活動要求及注意事項
1、 要求同學們有較強的責任心，積極準備和善后;
2、 要求同學們能服從安排，自主自愿參加各活動。
四、 進行活動總結
本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的`熱情。
同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的后續(xù)進行。
策劃人 ：11英教2班 團支書
20xx年5月26日 星期六
一、指導思想
深入貫徹落實遼陽市、區(qū)文明辦鞏固全國文明城工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環(huán)境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環(huán)境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體系，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的護城人。
二、工作內容
1、收集整理本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、 先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網內容建設。
2、利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。
3、輔導各村(居)不能熟練使用網絡人員、未成年人掌握網絡知識，學會利用網絡搜索、下載資料等入門知識。
4、宣傳文明上網知識，弘揚文明上網風氣，指導我鄉(xiāng)網民，特別是未成年網民登陸健康網站，防止其沉迷網絡。
三、工作要求
一是高度重視，精心組織。
各部門、各單位要充分認識開展網絡文明志愿服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全鄉(xiāng)廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。
二是示范引導，宣傳推廣。
要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網絡媒體要對活動的階段性進展情況和活動中涌現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志愿者參加活動的收獲體會，發(fā)表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發(fā)動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
三是重在落實，務求實效。
在網絡文明志愿者活動中，要突出網絡文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。
各相關部門要加強組織協(xié)調，做好督促檢查，建立工作機制，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
網絡文明活動策劃篇三
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們去會龍山緬懷革命先烈，領略不一樣的革命情懷。
一、活動目的：
此次活動不僅是為了使班上同學進一步感受到革命情懷、感受到團日活動的氛圍，同時也為了緬懷革命先烈，使班上同學們進一步感受共青團的魅力，更進一步感受到共青團在生活中的指導意義。這次活動也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國情懷，熏陶在強烈的團結意識之中。
二、活動名稱：
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網絡文明活動策劃篇四
為充分發(fā)揮網絡在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網絡信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，我校在全校發(fā)展網絡文明志愿者，在廣大學生中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“網絡文明傳播志愿者”教育活動，從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
二、領導小組。
組長：吳常偉。
副組長：駱衛(wèi)鋒張曉媛。
成員：邢亞茹范維利、王彥明及各班主任。
三、
活動目標。
通過本次活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
四、方法步驟。
本次網絡文明傳播志愿者主題教育共分三個階段：第一階段：宣傳發(fā)動。
成立主題教育領導小組，結合學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體學生發(fā)出《文明上網從我做起》活動倡議書。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。
班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。
學校要求各班開展以“陽光網絡伴我成長”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，網絡文明傳播志愿者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監(jiān)控和管理；及時向家長反饋學生在學校各方面表現。
渭城區(qū)果子市小學。
2017年4月15日。
網絡文明活動策劃篇五
一、活動背景：
學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發(fā)展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的`學習環(huán)境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。
二、活動目的：
響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。
4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
四、活動內容：
1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最后工作結束，班委負責將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
網絡文明活動策劃篇六
活動主題：
主辦單位：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系。
舉辦時間：
20**年3月7日。
一、活動背景。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的'興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三、活動時間：
20**年3月7日。
四、活動地點：
明德樓3教。
五、活動對象：
12高職藥學班、13高職藥管班。
六、前期工作：
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4上午12:15人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關網絡文明的視頻。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網絡文明活動策劃篇七
活動名稱：
活動背景：
xx年，是特別的一年。xx年是我們仲愷農業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的xx周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團xx周年和建校xx周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農業(yè)工程學院。
活動目的：
“建團xx周年與建校xx周年”包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。
活動地點：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館。
活動時間：xx年4月12日和13日。
活動對象：外國語學院英語112班全體同學。
活動流程：
（一）前期工作。
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
（二）活動當天。
xx年4月12日。
1。一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育。
2。根據院內活動行程進行活動，
3。晚上自由活動時間進行“建校xx建黨91”的`知識教育。
xx年4月13日。
1。東悅歡樂園游樂活動結束回校。
2。到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
（三）后期工作。
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結。
經費預算：每人各自出門票費和零食費。
活動中應該注意的問題：
（一）注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
（二）注意文明出行。
（三）活動后統(tǒng)一回校。
網絡文明活動策劃篇八
為了更好地創(chuàng)建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網絡文明的浪潮中。讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、活動時間。
五、活動地點。
xx師范學院外國語學院309教室。
六、活動組織及成員。
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學。
組織人員為：團支書。
七、活動內容。
1、觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的.關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰？》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
網絡文明活動策劃篇九
__年__月__日至__月__日。
二、活動主題。
網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、重點內容。
(一)深入宣傳中央網絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網絡安全頂層設計、法規(guī)制度、技術創(chuàng)新、標準規(guī)范、人才培養(yǎng)、產業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。
(二)深入宣傳貫徹《網絡安全法》和《互聯(lián)網新聞信息服務管理規(guī)定》、《互聯(lián)網信息內容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。
(三)編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開展網絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網絡安全宣傳教育活動，普及網絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網絡安全意識和防護技能。
四、活動方式。
各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。各單位可通過邀請網絡安全方面的專家，組織網絡安全知識專題講座，普及網絡安全知識;各單位門戶網站上應開辟網絡安全宣傳專欄，發(fā)布網絡安全有關知識;張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。
(二)網絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
(三)開展“網絡安全知識進課堂”活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網絡安全知識或防護技能，參觀網絡安全設施等。
(四)開展大學生網絡安全知識競賽。本屆大學生網絡安全知識競賽由__省委網信辦、__省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網絡安全知識，提高師生網絡素養(yǎng)”為主題，開展__省第__屆“網安啟明星”大學生網絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學生中開展。初賽各高校自行組織;復賽在__月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽;決賽在__月__日舉行。
(五)舉辦網絡安全征文活動。各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由__省委網信辦組織開展的“網聚安全”有獎征文活動。征文時間：即日起至__月__日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。
(六)__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳活動。__月__日，中共__省委網信辦、__省教育廳舉辦__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網絡安全負責人開展網絡法律法規(guī)知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網絡法律法規(guī)宣傳輔導員，為下一階段開展網絡安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網絡法治進校園”等活動提供師資力量。
五、工作要求。
(一)加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網絡安全意識和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網絡安全宣傳周期間積極組織開展網絡安全宣傳教育活動，切實辦好網絡安全宣傳周。
(二)突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生的網絡安全意識。
(三)做好總結，表彰先進。宣傳周結束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網絡安全宣傳周的總結，并將總結情況于__月__日(星期日)前報省教育信息化管理中心。
請各市(區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡人，于__月__日(星期日)前將聯(lián)絡人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
網絡文明活動策劃篇十
以學習宣傳網絡強國戰(zhàn)略思想、國家網絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的。防護技能的“四有好網民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內集中開展網絡安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環(huán)境，保障人民群眾在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全。
二、宣傳主題。
共建網絡安全共享網絡文明。
三、活動時間。
20__年__月__日至__月__日，組織開展“網絡安全知識進課堂”活動，普及網絡安全知識。
四、活動范圍。
__市教育系統(tǒng)網絡安全宣傳周活動由__市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統(tǒng)各中小學校和中職院校。
五、活動方式。
各縣市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網站上開辟網絡安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網絡安全相關知識；在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等；號召各學校創(chuàng)作以網絡安全為主題的墻報、黑板報等等；學校自行印制相關內容的宣傳冊發(fā)放廣大學生家長，擴大網絡安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網絡安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展“網絡安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網絡安全專家走進校園，以報告會形式普及網絡安全知識；其余學校圍繞網絡安全主題組織一節(jié)信息技術課，宣傳并普及網絡安全知識。
(三)安排“網絡安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網絡安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網絡安全防護意識和技能。
(四)排查網絡安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規(guī)范。
六、其他事宜。
網絡文明活動策劃篇十一
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一、活動主題：
名稱：靚e之星
宣傳語：我行我秀，想秀就秀。
活動內容：一個基于網絡的選秀活動，不限年齡、性別，只要敢于展示自我就可以，全程互動，網絡投票評選。
二、活動單位：
主辦方：xxx網站 協(xié)辦方：***網吧
三、活動的目的：
四、可行性分析：
a、有利因素： 1、網絡已經深入到人們的生活當中，我國的網民已經突破一億。
2、xxx網站是傳播時尚文化的先鋒網站，經過一年來的努力，已經成為世界排名前四萬名的網站，每天都有數以萬計的網民訪問。使得這次活動具有了一定的群眾基礎。
3、***網吧附近有三個院校，xxx網站本身就具備院校基礎，通過網吧宣傳，一方面可以提高網吧的客源，另一方面也能讓更多的學生接近xxx網站，產生共贏的局面。
b、不利因素： 1、xxx網站的論壇注冊會員還很少，人氣積累不夠，對外宣傳不夠，可能會出現冷場現象。 2、院校學生對這類活動的熱衷程度，尚不得而知。
c、采取的措施： 1、借助街頭寶貝版面，招選模特拍攝之際，要求她們參加比賽，如果她們不夠熱心，可由本網站人員協(xié)助完成。
2、版面內如果又外來人員參加活動，網站人員應想辦法促使其得到獎勵，以此擴大活動的對外影響力。
3、對于所有從網吧參加活動的選手，均可領取一張專場卡。
4、 比賽規(guī)則制訂應該疏而密，留有一定的空子，允許參賽者人為制造選票，和各種炒作行 為，當然要給予一定限制條件，增加其炒作的成本，比如限定參與投票會員，發(fā)帖數量10個。但是必須盡最大努力防止偽造他人照片參與的現象，否則會對我們帶來非常不利的影響。
5、 加大獎牌的誘惑力，除了給予頭獎一定的獎金外，可以考慮與其簽約，做為我們的模特。
6、第二期活動時，在院校散發(fā)傳單，張貼海報宣傳。
五、組織策劃：
1、網吧宣傳：網吧海報制作等(1人)
2、網絡宣傳：網絡宣傳品的制作，以及去其他網站的宣傳(1-2人)
為在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮網絡媒體宣傳優(yōu)勢，加強網絡宣傳工作，特制定本方案。
一、網絡媒體
依托省委組織部門戶網站、省委組織部遠程教育網、省委組織部組工專網、云南網、云南省人民政府門戶網等網站，同時邀請新華網云南頻道、人民網云南頻道參與，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進典型和經驗做法等。
二、宣傳主題
省級網絡媒體以"云嶺先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)"為宣傳主題，附標題為"推動科學發(fā)展、構建和諧云南、維護邊疆安寧、服務人民群眾、加強基層組織"，在網絡首頁，統(tǒng)一開設宣傳專欄。
三、宣傳內容
在"云嶺先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)"專欄內，分別開設11個子欄目。
(一)"要聞速覽"：主要刊載中央、省委關于創(chuàng)先爭優(yōu)的最要指示精神;中央、省委領導重要講話精神;省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室非涉密的重要指示精神及舉措;各地在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)生的重要事件等。
(二)"通知公告"：主要刊載中央、省委及省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室非涉密的各類通知、文件及需要進行公告的事項等。
(三)"典型薈萃"：以省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室編發(fā)的簡報內容和各地上報的先進典型為主，宣傳報道各地在貫徹落實科學發(fā)展觀，爭創(chuàng)"五好"、"五帶頭"及踐行"三個一"要求中的先進典型案例等。
(四)"先鋒行動"：主要宣傳報道創(chuàng)建先進縣市區(qū)、創(chuàng)建先進示范點等典型事例。
(五)"時代楷模"：主要宣傳報道在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌出的先進典型人物和事跡等。
(六)"視頻點播"：以云南電視臺新聞聯(lián)播中播出的關于創(chuàng)先爭優(yōu)方面的視頻節(jié)目為主，以各州市制作的相關節(jié)目內容為輔，將視頻節(jié)目內容上傳至網絡平臺，進行網絡視頻適時點播。
(七)"圖片報道"：以圖片為主、文字為輔的形式，圖文并茂宣傳報道全省各地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。
(八)"電臺廣播"：以云南人民廣播電臺播出的有關創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)目內容為主，將音頻節(jié)目內容上傳至網絡平臺，進行網絡音頻適時收聽。
(九)"學習交流"：以刊載創(chuàng)先爭優(yōu)活動中各類優(yōu)秀的理論文章、調研文章、心得體會等文章為主，搭建網絡學習交流平臺，深化學習教育，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
(十)"他山之石"：主要刊載省外開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法等。
(十一)"短信平臺"或"網友聲音"：通過開設"一句話"創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳欄，編發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動手機短信內容，以每周兩次的頻率，依托手機短信群呼平臺和網絡滾動宣傳條欄，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和重要公告，以及簡要先進典型事跡等，搭建網絡短信互動交流平臺，豐富網絡宣傳內容。
四、職責劃分
省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組，負責對各網絡媒體適時提供所需的網絡宣傳報道內容，并負責對網絡宣傳報道工作的安全監(jiān)督及節(jié)目內容上傳情況的督促等。
云南電視臺，負責每10天向省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組提供所需的視頻節(jié)目內容，并明確具體聯(lián)絡人。
云南人民廣播電臺，負責每10天向省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組提供所需的音頻節(jié)目內容，并明確具體聯(lián)絡人。
省委組織部門戶網站、省委組織部遠程教育網、省委組織部組工專網、云南網、云南省人民政府門戶網等站，在做好自已采編節(jié)目網絡宣傳的同時，按照要求，配合省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組做好網絡宣傳相關工作，并明確具體聯(lián)絡人，及時做好網絡維護、管理和節(jié)目上傳工作，確保網絡宣傳工作落到實處。
請新華網云南頻道、人民網云南頻道，配合省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組，做好對云南創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳報道工作，并明確具體聯(lián)絡人，確保中央網絡媒體對云南創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳工作的支持。
省直各單位部門、各州(市)積極配合做好網絡宣傳報道工作，及時提供活動內容所需的文字、圖片、音像等內容，并明確具體聯(lián)絡人，確保網絡宣傳工作特色鮮明、主題突出、內容豐富、有聲有色、成效明顯。
五、宣傳要求
(一)各網絡媒體要堅持正確的輿論導向，加強正確的輿論宣傳引導，認真做好網絡宣傳安全工作，凡涉密內容或需要請示報告的宣傳事項，不得擅自行事，要嚴格遵守網絡宣傳有關規(guī)定，嚴把網絡宣傳政治關。
(二)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是深入貫徹落實科學發(fā)展、全面推進黨的建設的一項重大舉措，是學習實踐科學發(fā)觀活動的繼續(xù)和深化，各網絡媒體在保留原學習實踐科學發(fā)展觀活動和踐行"三個一"要求宣傳內容的同時，將此部分內容納入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳主題中，作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一個子項，繼續(xù)做好學習實踐科學發(fā)觀活動和踐行"三個一"要求的宣傳報道工作，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更具實踐特色。
(三)各網絡媒體和各地、各單位部門要高度重視網絡宣傳工作，從講政治的高度，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳工作的組織領導和實施，確保網絡宣傳工作在整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮出積極的、重要的、具有廣泛影響力的作用，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造濃厚的宣傳輿論氛圍作出努力。
(四)為加強網絡宣傳工作，確保工作落到實處，現將省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組聯(lián)系方式公布如下：
網絡小組組長：王幸民
網絡小組成員：楊皓程 陳冬東 王芳
電子郵箱：xxx
qq 郵 箱：xxx
標消費者定位“天翼全景多媒體教學軟件”是適用于教師課堂教學，學生在家預習、復習使用的特殊產品，針對人群特征比較明顯，根據天翼的產品特征，我們認為其目標用戶市場為：
(1)高中生及家長
— 直接消費者和消費行為的決策者
(2)中學校長或分管信息化教學的'負責人
— 消費行為的引導者
(3)高中數理化任課教師
— 消費行為引導者和產品推薦人
區(qū)域市場定位在確認目標區(qū)域市場時，我們考慮如下因素：
(1)選擇經濟發(fā)達地區(qū)。教學軟件是運行在計算機上的一種學習工具，現在市場上銷售的教學軟件其價格對于大多數工薪家庭而言還屬高檔消費，經濟發(fā)達地區(qū)家用pc普遍，消費能力強。
(2)選擇高考競爭激烈的地區(qū)。
(3)選擇各地區(qū)的中心城市。
營銷策略制定
(1)2001上半年是萊軟“探市場、入市場”的時機，首先采用“市場跟隨者”策略;在完成如下2001年營銷目標后，2002年萊軟可由“跟隨者”策略轉為“挑戰(zhàn)者”策略，在產品占有率不斷提升的情況下，2003年由“挑戰(zhàn)者”策略轉變?yōu)椤邦I導者”策略。
(2)實施整合營銷策略。利用綜合優(yōu)勢開展橫向一體化(渠道策略-市場拓展策略-服務策略)的市場拓展策略。
(3)迅速建立銷售網絡體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在1-2年的時間里，采用雙模型共存的形式。
(4)努力塑造“萊軟”公司形象和“天翼”產品形象。充分利用公共關系和媒體宣傳，創(chuàng)造市場需求，引導消費。
(5)完成(完善)產品的cis策劃，為市場拓展作好視覺形象方面的準備。
(6)建立一只組織健全的銷售隊伍，完善銷售隊伍的管理機制、培訓機制、獎罰機制等。
廣告策略制定廣告目標
(2) 拓展銷售渠道，穩(wěn)定銷售網絡。
(3) 聯(lián)絡公共關系，創(chuàng)造銷售社會環(huán)境。
廣告訴求對象：
直接對象：天翼軟件的直接使用者及對購買行為起決策作用者
(1)在校高中學生及其家長
(2)高中數理化任課教師
(3)主管教育的學校負責人
可知對象：公共關系的主要目標對象
(1)相關行業(yè)的政府官員及管理者
(2)軟件銷售的經銷商
(3)業(yè)內人士(包括教育軟件行業(yè)及相關行業(yè)，需求合作機會)
(4)媒體
未知對象：對公司經營活動產生影響的目標人群
(1)關注教育事業(yè)發(fā)展的公眾人物
(2)熱衷于投資教育事業(yè)的投資商
廣告產品訴求：
(1)素質教育的新產品;
(3)直觀生動的三維動畫效果;
(4)獨特的智能化人機交換練習功能。
廣告語
(1)天翼讓學習更輕松
(2)天翼讓學習插上翅膀
廣告表現手法：
(1)媒體選擇主要以報紙為主：大眾媒體和行業(yè)媒體;
(2)表現主題：天翼讓學習更輕松;
(3)表現類型：產品形象+企業(yè)形象組合、觀念傳播以及信譽招商三種廣告;
(4)時段性媒體發(fā)布。
公關策略制定公關策略
(1)公關活動的形式應符合目標群體的特征;
(2)商務公關活動與公益活動相結合;
(3)公關活動與媒體發(fā)布相結合。
公關活動的任務
(1)提高企業(yè)知名度及產品知名度;
(4)為發(fā)展公共關系，產生社會影響等提供信息渠道;
(5)引起業(yè)內人士的關注，尋求市場合作，增加市場競爭力。
網絡文明活動策劃篇十二
1、活動主題：
為慶祝**網站從新改版上線！特舉辦抽獎活動（秒殺活動）回報新老用戶。
活動主題“您的支持是我們一直前進的動力!”
2、活動目的。
（1）慶祝**網站從新改版上線！
（2）通過老學員吸引新用戶。
（3）服務器搬遷一個補償（或者說辭，大型網站經常用的一種方法）。
3、宣傳準備。
（1）網站宣傳。
**官網宣傳，**網站宣傳。
（2）教室宣傳。
通過上課教室，在教室上貼一些海報，宣傳單，宣傳。
4、活動預算。
（1）宣傳費用（海報、宣傳單根據教室定）。
（2）學習卡1張1000元，10張百元優(yōu)惠卷。50張50元代金卷共計：
二.正式活動。
1、時間。
20**年**月到20**年**月。
2、地點全中國。
3、活動責任分配。
（1）技術開發(fā)網絡活動程序（一個抽獎程序，或者在淘寶上參與秒殺活動）。
（2）**到各個教室貼宣傳單或者廣告。
（3）隨即產生。
（1）抽獎有效期：抽獎活動在一段時間內有效，20**年**月到20**年**月。
（2）參加人員，老學員推薦的新學員（還沒報名的），老學員不能抽獎，但是有獎勵。
（3）獎項設置：抽獎共設3個等級，一等獎一名1000元，二等獎10名（10張100元消費卷），三等獎50名（50元消費卷）。
（4）抽獎流程：新學員輸入自己手機號，老學員手機號，開始抽獎.
（5）老學員獎：統(tǒng)計老學員的推薦數，如果有成功報名，或者推薦人數比較多，根據不同情況，給予不同獎勵。比如，老學員推薦的新學員參與抽獎的，并報名成功的，給予50現金獎勵。
（6）。
三.后期工作。
1.此活動可以循環(huán)舉行，不同考試期間，可以隔時舉行。
2.根據具體情況，再做詳細修改。
網絡文明活動策劃篇十三
下面是小編為大家整理好的網絡活動策劃書，歡迎大家的閱讀：
在網絡文化日新月異的發(fā)展同時，為了拓展同學們閱歷以及對網絡認識，我院計算機協(xié)會特邀機電學院計算機協(xié)會共同打造高校園區(qū)首屆網絡文化節(jié)。
經過精心策劃和細心部署我們確定了這次活動這次主要以比賽形式進行。
1、計算機免費咨詢、維護、維修
2、電腦組裝大賽
3、網絡歌曲比賽
4、作品設計比賽
5、網絡游戲大賽(cf、qq炫舞)
6、網絡征文比賽
7、賽后討論會
計算機高校園區(qū)網絡文化節(jié)由我院計算機協(xié)會和機電計算機協(xié)會共同倡導，此次活動是初步嘗試，一旦成功下屆準備更大規(guī)模更多學院參加的高校園區(qū)的大型活動;同時也是宣傳計算機協(xié)會以及計算機知識，在日新月異的網絡快速發(fā)展的今天計算機的`重要性越來越為明顯，提高同學對網絡的發(fā)展以及對其健康的認知;提高同學們對計算機喜愛。
安徽商貿職業(yè)技術學院全體學生
安徽機電職業(yè)技術學院全體學生
1、活動可以個人和組隊(每組可最少3人，最多可5人)的形式參加比賽。
2、此次活動對組隊的同學采用積分制。
整體總分為600分。
每一環(huán)節(jié)總分設為100分。
參加完六個競賽性的活動后，并在積分上獲得相應名次，便可獲得獎狀和獎品。
取前四組獎勵：其中設團體一等獎一名，團體二等獎一名，團體三等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
3、個人選手參加相關環(huán)節(jié)活動并取得相應的名次便可獲得相關活動的證書和小禮品。
但不以積分制為標準。
分為兩個階段
第一階段(xx年4月16日——4月20日)：賽前策劃宣傳，活動在于準備充分，此活動有意擴大其知名度，便于活動的開展。
第一個活動計算機免費咨詢、維護、維修同時進行，是計算機協(xié)會為同學們提供一個良好的平臺。
第二階段(xx年4月20日——5月10日)：各個活動如期舉行，每個活動根據情況而定，具體活動時間會提前張貼出去。
24日25日兩天時間因運動會可能調整。
第一個活動(計算機免費咨詢、維護、維修)在各校設點，本校在食堂樓下，機電由本校技術人員前往。
第二個活動(電腦組裝大賽)在機電。
第三個活動(網絡歌曲大賽)在機電晚會大廳。
第四個活動(作品設計大賽)各校采用征集方式。
第五個活動(網絡游戲)cf，qq炫舞均以個人電腦(已接互聯(lián)網)方式參加。
第六個活動(征文比賽)各校采用征集方式。
第七個活動(賽后討論會)地點另行通知。
1、計算機免費咨詢、維護、維修。
這次的活動主要在于前期宣傳，與宣傳同步進行，本協(xié)會聯(lián)通機電計算機協(xié)會傾盡最大技術可用人才為同學們獻上最優(yōu)秀的服務。
由于考慮機電發(fā)面技術層面短缺本校協(xié)會給予一定幫助。
2、電腦組裝大賽。
這個活動也就是正式開始比賽，其在機電舉行，因為機電有著更好的硬件設備。
組隊比賽以平均分計算，個人比賽以自己成績計算。
達到規(guī)定時間為滿分，達不到規(guī)定時間按時間段計分，若以個人參加的人員同時達到規(guī)定時間，分數少則勝出。
組裝時，要輕拿輕放，以免損壞硬件，如要惡意破壞的則要如價賠償。
3、網絡歌曲比賽。
形式不限，民族、通俗亦可，可附帶舞蹈但以唱為主。
此次活動會有其他協(xié)會參加其影響力不言而喻，我們會邀請專業(yè)評委，我們堅決做到公平公正。
同時亦可分為組隊和個人，計分組隊平均分，若組隊一起合唱則直接取其成績。
4、作品設計大賽。
形式同樣不限，大致可分為平面設計作品，autocad作品，flash作品，網頁作品等，作品提交一律采取電子文檔，壓縮成包，內附文本文檔寫上自己學校、姓名、班級、組隊或者個人，統(tǒng)一發(fā)送到asjxxx@(商貿學院)電子郵箱。
作品如果出現抄襲現象取消其參賽資格。
組隊可以只提交一幅作品，亦可提交兩幅以上不過采取平均分。
此次作品主要是提交給老師進行評分。
5、網絡游戲。
因考慮到網絡游戲是網絡文化一個重要的組成部分，所以也在活動項目之內，不過此項活動恐怕會造成不良影響，所以我們活動主辦方不過于支持此項活動，僅供大家娛樂和比賽。
cf會在統(tǒng)一時間統(tǒng)一區(qū)，由協(xié)會工作人員建立房間設密碼，只有參賽人員才能知曉，賽時槍不限。
(qq炫舞情況未定另行通知)由于游戲里不易真名，所以提前統(tǒng)計參賽人員名額，此項活動以qq報名形式為主。
如果游戲發(fā)現非法外掛，游戲立馬中斷取消用掛人員參賽資格并重新開始。
組隊vs組隊。
以名次評分。
6、網絡征文比賽。
主題不限，可以是計算機的發(fā)展史，網絡的安全性，網絡發(fā)展方向，互聯(lián)網的健康等等。
組隊可以提交多篇亦可提交一篇，多篇以最高分計算。
此次網絡征文比賽主要還是提交老師進行評分。
7、賽后討論會。
此時各項比賽已圓滿結束。
接下來是由我們兩個協(xié)會的工作人員總結分析活動的成功之處和不足之處，做到揚長避短。
為下屆高校園區(qū)網絡文化節(jié)奠定基礎和經驗。
a)食堂樓下定點報名
b)短信報名(注：班級、姓名)
c)郵箱報名
a)張貼海報
b)拉橫幅
c)計算機免費咨詢、維護、維修
d)散發(fā)傳單
e)協(xié)會博客定時發(fā)布最新消息
個人：證書(2元)+小禮品(5元)*3人=21元
21元*6項小活動=126元
宣傳：紅紙15張*0.5元=7.5元
白紙15張*0.5元=7.5元
策劃書打印4份*0.8元=3.2元
宣傳單，噴繪海報約50元 共68.2元
合計：126元+200元+68.2元=334.2元
此項活動在于嘗試，不過經過長時間的策劃分析最終確定，不但是協(xié)會在于新的挑戰(zhàn)，也是改變以往傳統(tǒng)模式活動，改革創(chuàng)新此項活動都有體現。
同校外社團合作自身的形象尤為重要，我們堅決以“校內協(xié)會會員代表整個協(xié)會，校外協(xié)會會員代表整個學?！笨谔枃栏褚笞约盒袨椋粨p害學校任何利益，堅決維護好學校名譽。
安商院計算機協(xié)會
xx年4月16日
網絡文明活動策劃篇十四
根據用戶了解網站的途徑和方式，可以相應地將網站推廣手段做如下的分類：
第一，按照用戶所獲取網站信息的來源，可分為網上途徑和網下途徑，因此網站推廣手段相應地也有網上推廣和網下推廣兩種基本類型。網上獲取信息的途徑也就是本網站推廣渠道，但這些并不是用戶獲取有關信息的惟一渠道，事實上，網絡營銷并不拒絕網下的營銷方法，兩者并不矛盾，可以互相配合發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而獲得更好的網站推廣效果。在網絡營銷方法中，一般很少去考慮網下的營銷手段，不過在網站推廣方面，利用網下的手段有時是很有必要的，因為一些網站在剛發(fā)布時利用網上推廣手段并不一定很快達到推廣的目的，因此往往需要網上網下相結合來進行。
我們通常會看到一些大型網站以路牌廣告和電視廣告等方式進行宣傳，這是很好的宣傳途徑，但對于大多數中小企業(yè)網站來說，由于缺乏資金實力，一般是難以模仿的，因此這樣往往造成一種錯覺，好像只有大型網站才能利用傳統(tǒng)渠道宣傳，實際上，傳統(tǒng)的方法也很多，并不一定都要投入大量的費用，有時只是在市場活動中順便的宣傳，關鍵是從策略的層面將網站推廣與市場營銷結合起來，例如在產品包裝物、宣傳資料、平面廣告、企業(yè)新聞、企業(yè)市場人員的名片等只要可以用來印刷網址的地方，都不失時機地留下網站推廣信息，這樣在不知不覺中就發(fā)揮了網站推廣的作用。
第二，按照用戶獲取網站信息的主動性和被動性，可將獲取信息的渠道分為主動渠道和被動渠道，網站推廣手段也有主動和被動之分。用戶的主動獲取信息就意味著網站以被動的方式來推廣，例如我們通過電子郵件的方式向潛在用戶推廣新的網站是主動推廣，而用戶則是被動地接收信息;當用戶通過搜索引擎發(fā)現并進入一個網站時，是用戶主動獲取信息，而網站則是被動的推廣。但這里講的被動并不是消極地等待用戶的了解(本質上不同于幾年前一些企業(yè)建好網站之后從不對外宣傳，因而用戶根本無法了解其網址的被動狀況)，實際上是為用戶了解網站信息提供盡可能方便的條件，因而從用戶的角度來看，用戶是主動的，而網站方面是被動的等待用戶的了解。同樣，用戶通常也并不總是真的只能被動接受信息，仍以用戶電子郵件推廣為例，正規(guī)的email營銷是首先經過用戶許可的，也就是說用戶接收的信息是用戶自己定制的(如自愿選擇加入的郵件列表)，但什么時間發(fā)送這些信息，以及發(fā)送什么信息仍然是有企業(yè)決定的。電子商務時代通常被認為是用戶制定營銷規(guī)則的時代，因此，用戶掌握了更多的主動權，但是用戶的主動權并不完全取決于自己，因為他所獲取的信息必定是企業(yè)事先已經設計好的，而信息的多少，以及對用戶是否有價值，主動權仍然掌握在信息提供方——企業(yè)的手里。
第三，根據用戶了解網站信息所利用的具體手段，可以羅列出許多方式，如搜索引擎、分類目錄、分類排行榜、網站鏈接、電子郵件、即時信息、網絡實名、通用網址、論壇、黃頁、電子商務平臺、網絡廣告、電子書、免費軟件、網址大全書籍、報刊網站推薦等等，每一種方式均可作為一種網站推廣的手段。由于這種分類方式難以窮舉所有的網站推廣方法，因此通常將這些方法穿插在其他網站推廣類別中。
第四，根據網站所處的階段，可以分為網站發(fā)布前的推廣策略，網站發(fā)布初期的推廣策略、網站發(fā)展期和穩(wěn)定期的推廣策略等，每個階段所采用的網站推廣方法存在一定的差別，同樣的網站推廣手段在不同時期的應用也有所不同。從網站運營者的角度來考慮，根據網站的不同發(fā)展階段來設計網站推廣策略更有意義。
網絡文明活動策劃篇十五
活動目的：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展學生的綜合素質能力，豐富其課余生活，鍛煉交際反應能力，尋找和挖掘我院優(yōu)秀主持人。
特面向聊城大學東昌學院全體學生，舉辦本次比賽。
主辦單位：團委。
策劃承辦單位：東昌之聲。
活動對象：東昌學院全體學生。
活動時間及地點：
初賽：xx年3月7日—8日(1#教學樓)。
復賽：xx年3月9日。
決賽：xx年3月15日(暫定)。
報名時間：xx年2月4日—6日。
報名方式：
1、報名期間(每日上午11點—1點，下午4點—7點)，學院南北校區(qū)均設立報名點，參賽同學可在各系報名點領取報名表并報名。
2、參賽選手可向各系文藝部領取報名表，由各系文藝部統(tǒng)一交與報名點。
活動流程：
本次比賽分初賽(海選)、復賽、決賽(六強賽)。
1、海選：本輪比賽各分自我介紹、自備稿件朗誦兩部分，評委旨在考察參賽選手的形體、聲音、主持風格等，實行現場打分(評分細則，詳見附件1)。
2、公布入圍復賽選手名單(xx年3月8日)。
3、復賽：本輪比賽分為自我介紹、模擬主持、即興評論三部分，旨在考查選手的思維能力、臨場應變能力等。
4、公布進入六強賽名單(xx年3月9日)。
5、召集決賽選手，公布培訓內容及時間(xx年3月10日—15日)。
6、選手的包裝及宣傳，通過制作選手的宣傳片、宣傳照及發(fā)布選手的培訓狀態(tài)等，在人人網、新浪微博進行及時更新，通過網絡讓觀眾及廣大同學更了解每一位選手。
7、網絡投票，所有同學均可在東昌學院團委網站首頁在線投票選出“你最喜愛的星主播”
8、六強賽：保密。
參賽要求：
1、參賽選手舉止大方得體、化淡妝、發(fā)型衣著等能夠體現出當代大學生的青春面貌。
2、所有參賽選手應無條件履行參賽選手各項的義務，準時參加比賽的各項活動(宣傳活動、錄制活動、培訓活動等)，聽從活動安排，保持通訊暢通。
活動人員分配：
活動總負責人：王斐、涂玉潔。
宣傳工作負責人：彭彬彬。
會場布置負責人：賀夢艷。
現場秩序的維護負責人：葛斌。
報名設點的負責人：張竹君。
新聞攝影負責人：高夢夢。
音響設備負責人：肖明、殷樹建。
流動人員負責人：陳宏宇。
獎項設置：一、二、三等獎各1名、最佳風采獎1名、最具人氣獎1名、最具潛力獎1名。
網絡文明活動策劃篇一
在同其他同類店鋪同類產品比較之下我們賣出質量更高、價格更低的產品。
18――28歲的潮流女生、20――40歲的公司白領。這部分顧客特點：
1．追求時尚的女性，對時尚敏感度高，緊跟時尚潮流，有一定購買能力；
2．平時工作較忙，追求時尚，追求個性，幫助他們輕松節(jié)省時間；
3．一些在當地買不到的新產品，很多人會選擇網上購買。
在消費群體上，我們的目標消費者是：18――28歲潮流女生，這些消費者多數是高校學生，基本上是沒有收入，但她們年輕、時尚，因此穿著也就成了她們表現個性重要途徑。所以，我們針對這部分消費者收入低、渴望高的特點提供了質量更好、價格更低的時尚服裝。20――40歲的公司白領，這部分消費者年輕、平時工作繁忙，因此在節(jié)假日尤其的想放松一下自己，因此我們針對這部分消費者提供了穿著舒適的休閑服裝。
我們的團隊暫時還沒有運轉起來，不過我們根據團隊成員的各自特征以及優(yōu)勢互補的原則做出如下分工：
旨在建立一個有理想，重溝通，成員間緊密配合，工作積極主動，有責任心的的團隊。
網上開店的經營方式主要有以下三種：
1）網上開店與網下開店相結合的經營方式。此種網店因為有網下店鋪的支持，在商品的價位、銷售的技巧方面都更高一籌，也容易取得消費者的認可與信任。
2）全職經營網店。經營者將全部的精力都投入到網站的經營上，將網上開店作為自己的全部工作，將網店的收入作為個人收入的主要來源。
3）兼職經營網店。經營者將經營網店作為自己的副業(yè)，比如現在許多在校學生利用課余時間經營網店。也有一些職場人員利用工作的便利開設網店，增加收入來源。
我們采用的經營模式是兼職經營，對市場進行調查，經營一些自己熟悉并且感興趣的商品，我們選擇的`是時尚女裝、休閑女裝。
當前中國女裝市場狀況及市場前景中：
（1）休閑女裝繼續(xù)旺銷
隨著國際服裝休閑潮流的經久不衰，休閑類女裝將繼續(xù)熱銷，休閑風格的設計理念將逐漸滲透到服裝市場的各個領域，使傳統(tǒng)的女裝體現出更濃厚的現代社會休閑色彩?，F代社會辦公室女性在緊張工作之余渴望回歸大自然輕松自由的心境，也為休閑女裝的旺銷奠定了基礎。
（2）女裝個性化逐漸凸顯
服裝已經成為表達自己個性及自己追求的外在顯示，選擇自己喜歡的個性化服裝是一種主流時尚。色彩搭配和款式設計已成為影響女裝銷售的關鍵因素。另外，個性化服務將逐漸深入，除量體裁衣、量身定做以外，還將出現專門設計等深層次的個性化服務，滿足不同層次的女性消費者需要。
（3）健康服裝將成為消費亮點
休閑化、多樣化、個性化、時裝化和品牌化。從市場消費的情況來看，以天然原料（如羊絨、純棉、真絲、麻）為原料的服裝將繼續(xù)為女性所青睞。女裝的款式也從過去的樸素、大方、實惠轉向追求自然、舒適、浪漫、個性等。女性更加追求借以服裝顯示自己的文化層次和品味。
網絡文明活動策劃篇二
網絡文明活動策劃書應該怎么寫呢?文明活動是很重要的，以下是小編整理好的網絡文明活動策劃書范文，歡迎大家參考學習!
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網絡在大學生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網絡文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。
班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、 活動時間
2015年5月
五、 活動地點
xx師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、 觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。
并圍繞新聞中出現的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
三、 活動要求及注意事項
1、 要求同學們有較強的責任心，積極準備和善后;
2、 要求同學們能服從安排，自主自愿參加各活動。
四、 進行活動總結
本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的`熱情。
同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的后續(xù)進行。
策劃人 ：11英教2班 團支書
20xx年5月26日 星期六
一、指導思想
深入貫徹落實遼陽市、區(qū)文明辦鞏固全國文明城工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網絡文明、倡導推行文明上網為重點，以提高居民在網絡環(huán)境中文明素質和減少不文明現象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網絡環(huán)境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務體系，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的護城人。
二、工作內容
1、收集整理本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、 先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網內容建設。
2、利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。
3、輔導各村(居)不能熟練使用網絡人員、未成年人掌握網絡知識，學會利用網絡搜索、下載資料等入門知識。
4、宣傳文明上網知識，弘揚文明上網風氣，指導我鄉(xiāng)網民，特別是未成年網民登陸健康網站，防止其沉迷網絡。
三、工作要求
一是高度重視，精心組織。
各部門、各單位要充分認識開展網絡文明志愿服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全鄉(xiāng)廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。
二是示范引導，宣傳推廣。
要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網絡媒體要對活動的階段性進展情況和活動中涌現出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志愿者參加活動的收獲體會，發(fā)表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發(fā)動網民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
三是重在落實，務求實效。
在網絡文明志愿者活動中，要突出網絡文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網民的參與，使“文明上網”成為廣大網民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。
各相關部門要加強組織協(xié)調，做好督促檢查，建立工作機制，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
網絡文明活動策劃篇三
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們去會龍山緬懷革命先烈，領略不一樣的革命情懷。
一、活動目的：
此次活動不僅是為了使班上同學進一步感受到革命情懷、感受到團日活動的氛圍，同時也為了緬懷革命先烈，使班上同學們進一步感受共青團的魅力，更進一步感受到共青團在生活中的指導意義。這次活動也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國情懷，熏陶在強烈的團結意識之中。
二、活動名稱：
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網絡文明活動策劃篇四
為充分發(fā)揮網絡在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網絡信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，我校在全校發(fā)展網絡文明志愿者，在廣大學生中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“網絡文明傳播志愿者”教育活動，從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
二、領導小組。
組長：吳常偉。
副組長：駱衛(wèi)鋒張曉媛。
成員：邢亞茹范維利、王彥明及各班主任。
三、
活動目標。
通過本次活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
四、方法步驟。
本次網絡文明傳播志愿者主題教育共分三個階段：第一階段：宣傳發(fā)動。
成立主題教育領導小組，結合學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體學生發(fā)出《文明上網從我做起》活動倡議書。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。
班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。
學校要求各班開展以“陽光網絡伴我成長”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，網絡文明傳播志愿者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監(jiān)控和管理；及時向家長反饋學生在學校各方面表現。
渭城區(qū)果子市小學。
2017年4月15日。
網絡文明活動策劃篇五
一、活動背景：
學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發(fā)展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的`學習環(huán)境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。
二、活動目的：
響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。
4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
四、活動內容：
1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最后工作結束，班委負責將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
網絡文明活動策劃篇六
活動主題：
主辦單位：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系。
舉辦時間：
20**年3月7日。
一、活動背景。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的'興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三、活動時間：
20**年3月7日。
四、活動地點：
明德樓3教。
五、活動對象：
12高職藥學班、13高職藥管班。
六、前期工作：
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4上午12:15人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關網絡文明的視頻。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網絡文明活動策劃篇七
活動名稱：
活動背景：
xx年，是特別的一年。xx年是我們仲愷農業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的xx周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團xx周年和建校xx周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農業(yè)工程學院。
活動目的：
“建團xx周年與建校xx周年”包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。
活動地點：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館。
活動時間：xx年4月12日和13日。
活動對象：外國語學院英語112班全體同學。
活動流程：
（一）前期工作。
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
（二）活動當天。
xx年4月12日。
1。一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育。
2。根據院內活動行程進行活動，
3。晚上自由活動時間進行“建校xx建黨91”的`知識教育。
xx年4月13日。
1。東悅歡樂園游樂活動結束回校。
2。到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
（三）后期工作。
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結。
經費預算：每人各自出門票費和零食費。
活動中應該注意的問題：
（一）注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
（二）注意文明出行。
（三）活動后統(tǒng)一回校。
網絡文明活動策劃篇八
為了更好地創(chuàng)建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網絡文明的浪潮中。讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、活動時間。
五、活動地點。
xx師范學院外國語學院309教室。
六、活動組織及成員。
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學。
組織人員為：團支書。
七、活動內容。
1、觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的.關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰？》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
網絡文明活動策劃篇九
__年__月__日至__月__日。
二、活動主題。
網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、重點內容。
(一)深入宣傳中央網絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網絡安全頂層設計、法規(guī)制度、技術創(chuàng)新、標準規(guī)范、人才培養(yǎng)、產業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。
(二)深入宣傳貫徹《網絡安全法》和《互聯(lián)網新聞信息服務管理規(guī)定》、《互聯(lián)網信息內容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。
(三)編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開展網絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網絡安全宣傳教育活動，普及網絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網絡安全意識和防護技能。
四、活動方式。
各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。各單位可通過邀請網絡安全方面的專家，組織網絡安全知識專題講座，普及網絡安全知識;各單位門戶網站上應開辟網絡安全宣傳專欄，發(fā)布網絡安全有關知識;張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。
(二)網絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
(三)開展“網絡安全知識進課堂”活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網絡安全知識或防護技能，參觀網絡安全設施等。
(四)開展大學生網絡安全知識競賽。本屆大學生網絡安全知識競賽由__省委網信辦、__省教育廳聯(lián)合主辦，各高校以“普及網絡安全知識，提高師生網絡素養(yǎng)”為主題，開展__省第__屆“網安啟明星”大學生網絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校(含駐地軍校)在校大學生中開展。初賽各高校自行組織;復賽在__月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽;決賽在__月__日舉行。
(五)舉辦網絡安全征文活動。各市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由__省委網信辦組織開展的“網聚安全”有獎征文活動。征文時間：即日起至__月__日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。
(六)__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳活動。__月__日，中共__省委網信辦、__省教育廳舉辦__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網絡安全負責人開展網絡法律法規(guī)知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網絡法律法規(guī)宣傳輔導員，為下一階段開展網絡安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網絡法治進校園”等活動提供師資力量。
五、工作要求。
(一)加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網絡安全意識和技能培養(yǎng)工作的重要性和緊迫性，將網絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網絡安全宣傳周期間積極組織開展網絡安全宣傳教育活動，切實辦好網絡安全宣傳周。
(二)突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生的網絡安全意識。
(三)做好總結，表彰先進。宣傳周結束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網絡安全宣傳周的總結，并將總結情況于__月__日(星期日)前報省教育信息化管理中心。
請各市(區(qū))地各單位確定一名宣傳周活動聯(lián)絡人，于__月__日(星期日)前將聯(lián)絡人名單、聯(lián)系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
網絡文明活動策劃篇十
以學習宣傳網絡強國戰(zhàn)略思想、國家網絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的。防護技能的“四有好網民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內集中開展網絡安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環(huán)境，保障人民群眾在網絡空間的合法權益，切實維護國家網絡安全。
二、宣傳主題。
共建網絡安全共享網絡文明。
三、活動時間。
20__年__月__日至__月__日，組織開展“網絡安全知識進課堂”活動，普及網絡安全知識。
四、活動范圍。
__市教育系統(tǒng)網絡安全宣傳周活動由__市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統(tǒng)各中小學校和中職院校。
五、活動方式。
各縣市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網站上開辟網絡安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網絡安全相關知識；在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等；號召各學校創(chuàng)作以網絡安全為主題的墻報、黑板報等等；學校自行印制相關內容的宣傳冊發(fā)放廣大學生家長，擴大網絡安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網絡安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展“網絡安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網絡安全專家走進校園，以報告會形式普及網絡安全知識；其余學校圍繞網絡安全主題組織一節(jié)信息技術課，宣傳并普及網絡安全知識。
(三)安排“網絡安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網絡安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網絡安全防護意識和技能。
(四)排查網絡安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規(guī)范。
六、其他事宜。
網絡文明活動策劃篇十一
網絡活動策劃書，網絡策劃怎么開始?下面是小編帶來的網絡活動策劃書，歡迎閱讀!
一、活動主題：
名稱：靚e之星
宣傳語：我行我秀，想秀就秀。
活動內容：一個基于網絡的選秀活動，不限年齡、性別，只要敢于展示自我就可以，全程互動，網絡投票評選。
二、活動單位：
主辦方：xxx網站 協(xié)辦方：***網吧
三、活動的目的：
四、可行性分析：
a、有利因素： 1、網絡已經深入到人們的生活當中，我國的網民已經突破一億。
2、xxx網站是傳播時尚文化的先鋒網站，經過一年來的努力，已經成為世界排名前四萬名的網站，每天都有數以萬計的網民訪問。使得這次活動具有了一定的群眾基礎。
3、***網吧附近有三個院校，xxx網站本身就具備院校基礎，通過網吧宣傳，一方面可以提高網吧的客源，另一方面也能讓更多的學生接近xxx網站，產生共贏的局面。
b、不利因素： 1、xxx網站的論壇注冊會員還很少，人氣積累不夠，對外宣傳不夠，可能會出現冷場現象。 2、院校學生對這類活動的熱衷程度，尚不得而知。
c、采取的措施： 1、借助街頭寶貝版面，招選模特拍攝之際，要求她們參加比賽，如果她們不夠熱心，可由本網站人員協(xié)助完成。
2、版面內如果又外來人員參加活動，網站人員應想辦法促使其得到獎勵，以此擴大活動的對外影響力。
3、對于所有從網吧參加活動的選手，均可領取一張專場卡。
4、 比賽規(guī)則制訂應該疏而密，留有一定的空子，允許參賽者人為制造選票，和各種炒作行 為，當然要給予一定限制條件，增加其炒作的成本，比如限定參與投票會員，發(fā)帖數量10個。但是必須盡最大努力防止偽造他人照片參與的現象，否則會對我們帶來非常不利的影響。
5、 加大獎牌的誘惑力，除了給予頭獎一定的獎金外，可以考慮與其簽約，做為我們的模特。
6、第二期活動時，在院校散發(fā)傳單，張貼海報宣傳。
五、組織策劃：
1、網吧宣傳：網吧海報制作等(1人)
2、網絡宣傳：網絡宣傳品的制作，以及去其他網站的宣傳(1-2人)
為在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮網絡媒體宣傳優(yōu)勢，加強網絡宣傳工作，特制定本方案。
一、網絡媒體
依托省委組織部門戶網站、省委組織部遠程教育網、省委組織部組工專網、云南網、云南省人民政府門戶網等網站，同時邀請新華網云南頻道、人民網云南頻道參與，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的先進典型和經驗做法等。
二、宣傳主題
省級網絡媒體以"云嶺先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)"為宣傳主題，附標題為"推動科學發(fā)展、構建和諧云南、維護邊疆安寧、服務人民群眾、加強基層組織"，在網絡首頁，統(tǒng)一開設宣傳專欄。
三、宣傳內容
在"云嶺先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)"專欄內，分別開設11個子欄目。
(一)"要聞速覽"：主要刊載中央、省委關于創(chuàng)先爭優(yōu)的最要指示精神;中央、省委領導重要講話精神;省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室非涉密的重要指示精神及舉措;各地在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)生的重要事件等。
(二)"通知公告"：主要刊載中央、省委及省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室非涉密的各類通知、文件及需要進行公告的事項等。
(三)"典型薈萃"：以省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室編發(fā)的簡報內容和各地上報的先進典型為主，宣傳報道各地在貫徹落實科學發(fā)展觀，爭創(chuàng)"五好"、"五帶頭"及踐行"三個一"要求中的先進典型案例等。
(四)"先鋒行動"：主要宣傳報道創(chuàng)建先進縣市區(qū)、創(chuàng)建先進示范點等典型事例。
(五)"時代楷模"：主要宣傳報道在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌出的先進典型人物和事跡等。
(六)"視頻點播"：以云南電視臺新聞聯(lián)播中播出的關于創(chuàng)先爭優(yōu)方面的視頻節(jié)目為主，以各州市制作的相關節(jié)目內容為輔，將視頻節(jié)目內容上傳至網絡平臺，進行網絡視頻適時點播。
(七)"圖片報道"：以圖片為主、文字為輔的形式，圖文并茂宣傳報道全省各地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。
(八)"電臺廣播"：以云南人民廣播電臺播出的有關創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)目內容為主，將音頻節(jié)目內容上傳至網絡平臺，進行網絡音頻適時收聽。
(九)"學習交流"：以刊載創(chuàng)先爭優(yōu)活動中各類優(yōu)秀的理論文章、調研文章、心得體會等文章為主，搭建網絡學習交流平臺，深化學習教育，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
(十)"他山之石"：主要刊載省外開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經驗做法等。
(十一)"短信平臺"或"網友聲音"：通過開設"一句話"創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳欄，編發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動手機短信內容，以每周兩次的頻率，依托手機短信群呼平臺和網絡滾動宣傳條欄，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和重要公告，以及簡要先進典型事跡等，搭建網絡短信互動交流平臺，豐富網絡宣傳內容。
四、職責劃分
省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組，負責對各網絡媒體適時提供所需的網絡宣傳報道內容，并負責對網絡宣傳報道工作的安全監(jiān)督及節(jié)目內容上傳情況的督促等。
云南電視臺，負責每10天向省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組提供所需的視頻節(jié)目內容，并明確具體聯(lián)絡人。
云南人民廣播電臺，負責每10天向省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組提供所需的音頻節(jié)目內容，并明確具體聯(lián)絡人。
省委組織部門戶網站、省委組織部遠程教育網、省委組織部組工專網、云南網、云南省人民政府門戶網等站，在做好自已采編節(jié)目網絡宣傳的同時，按照要求，配合省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組做好網絡宣傳相關工作，并明確具體聯(lián)絡人，及時做好網絡維護、管理和節(jié)目上傳工作，確保網絡宣傳工作落到實處。
請新華網云南頻道、人民網云南頻道，配合省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組，做好對云南創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳報道工作，并明確具體聯(lián)絡人，確保中央網絡媒體對云南創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳工作的支持。
省直各單位部門、各州(市)積極配合做好網絡宣傳報道工作，及時提供活動內容所需的文字、圖片、音像等內容，并明確具體聯(lián)絡人，確保網絡宣傳工作特色鮮明、主題突出、內容豐富、有聲有色、成效明顯。
五、宣傳要求
(一)各網絡媒體要堅持正確的輿論導向，加強正確的輿論宣傳引導，認真做好網絡宣傳安全工作，凡涉密內容或需要請示報告的宣傳事項，不得擅自行事，要嚴格遵守網絡宣傳有關規(guī)定，嚴把網絡宣傳政治關。
(二)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是深入貫徹落實科學發(fā)展、全面推進黨的建設的一項重大舉措，是學習實踐科學發(fā)觀活動的繼續(xù)和深化，各網絡媒體在保留原學習實踐科學發(fā)展觀活動和踐行"三個一"要求宣傳內容的同時，將此部分內容納入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳主題中，作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一個子項，繼續(xù)做好學習實踐科學發(fā)觀活動和踐行"三個一"要求的宣傳報道工作，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動更具實踐特色。
(三)各網絡媒體和各地、各單位部門要高度重視網絡宣傳工作，從講政治的高度，加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動網絡宣傳工作的組織領導和實施，確保網絡宣傳工作在整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮出積極的、重要的、具有廣泛影響力的作用，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造濃厚的宣傳輿論氛圍作出努力。
(四)為加強網絡宣傳工作，確保工作落到實處，現將省委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室宣傳組網絡小組聯(lián)系方式公布如下：
網絡小組組長：王幸民
網絡小組成員：楊皓程 陳冬東 王芳
電子郵箱：xxx
qq 郵 箱：xxx
標消費者定位“天翼全景多媒體教學軟件”是適用于教師課堂教學，學生在家預習、復習使用的特殊產品，針對人群特征比較明顯，根據天翼的產品特征，我們認為其目標用戶市場為：
(1)高中生及家長
— 直接消費者和消費行為的決策者
(2)中學校長或分管信息化教學的'負責人
— 消費行為的引導者
(3)高中數理化任課教師
— 消費行為引導者和產品推薦人
區(qū)域市場定位在確認目標區(qū)域市場時，我們考慮如下因素：
(1)選擇經濟發(fā)達地區(qū)。教學軟件是運行在計算機上的一種學習工具，現在市場上銷售的教學軟件其價格對于大多數工薪家庭而言還屬高檔消費，經濟發(fā)達地區(qū)家用pc普遍，消費能力強。
(2)選擇高考競爭激烈的地區(qū)。
(3)選擇各地區(qū)的中心城市。
營銷策略制定
(1)2001上半年是萊軟“探市場、入市場”的時機，首先采用“市場跟隨者”策略;在完成如下2001年營銷目標后，2002年萊軟可由“跟隨者”策略轉為“挑戰(zhàn)者”策略，在產品占有率不斷提升的情況下，2003年由“挑戰(zhàn)者”策略轉變?yōu)椤邦I導者”策略。
(2)實施整合營銷策略。利用綜合優(yōu)勢開展橫向一體化(渠道策略-市場拓展策略-服務策略)的市場拓展策略。
(3)迅速建立銷售網絡體系，以直銷模式為主，以分銷渠道為輔，在1-2年的時間里，采用雙模型共存的形式。
(4)努力塑造“萊軟”公司形象和“天翼”產品形象。充分利用公共關系和媒體宣傳，創(chuàng)造市場需求，引導消費。
(5)完成(完善)產品的cis策劃，為市場拓展作好視覺形象方面的準備。
(6)建立一只組織健全的銷售隊伍，完善銷售隊伍的管理機制、培訓機制、獎罰機制等。
廣告策略制定廣告目標
(2) 拓展銷售渠道，穩(wěn)定銷售網絡。
(3) 聯(lián)絡公共關系，創(chuàng)造銷售社會環(huán)境。
廣告訴求對象：
直接對象：天翼軟件的直接使用者及對購買行為起決策作用者
(1)在校高中學生及其家長
(2)高中數理化任課教師
(3)主管教育的學校負責人
可知對象：公共關系的主要目標對象
(1)相關行業(yè)的政府官員及管理者
(2)軟件銷售的經銷商
(3)業(yè)內人士(包括教育軟件行業(yè)及相關行業(yè)，需求合作機會)
(4)媒體
未知對象：對公司經營活動產生影響的目標人群
(1)關注教育事業(yè)發(fā)展的公眾人物
(2)熱衷于投資教育事業(yè)的投資商
廣告產品訴求：
(1)素質教育的新產品;
(3)直觀生動的三維動畫效果;
(4)獨特的智能化人機交換練習功能。
廣告語
(1)天翼讓學習更輕松
(2)天翼讓學習插上翅膀
廣告表現手法：
(1)媒體選擇主要以報紙為主：大眾媒體和行業(yè)媒體;
(2)表現主題：天翼讓學習更輕松;
(3)表現類型：產品形象+企業(yè)形象組合、觀念傳播以及信譽招商三種廣告;
(4)時段性媒體發(fā)布。
公關策略制定公關策略
(1)公關活動的形式應符合目標群體的特征;
(2)商務公關活動與公益活動相結合;
(3)公關活動與媒體發(fā)布相結合。
公關活動的任務
(1)提高企業(yè)知名度及產品知名度;
(4)為發(fā)展公共關系，產生社會影響等提供信息渠道;
(5)引起業(yè)內人士的關注，尋求市場合作，增加市場競爭力。
網絡文明活動策劃篇十二
1、活動主題：
為慶祝**網站從新改版上線！特舉辦抽獎活動（秒殺活動）回報新老用戶。
活動主題“您的支持是我們一直前進的動力!”
2、活動目的。
（1）慶祝**網站從新改版上線！
（2）通過老學員吸引新用戶。
（3）服務器搬遷一個補償（或者說辭，大型網站經常用的一種方法）。
3、宣傳準備。
（1）網站宣傳。
**官網宣傳，**網站宣傳。
（2）教室宣傳。
通過上課教室，在教室上貼一些海報，宣傳單，宣傳。
4、活動預算。
（1）宣傳費用（海報、宣傳單根據教室定）。
（2）學習卡1張1000元，10張百元優(yōu)惠卷。50張50元代金卷共計：
二.正式活動。
1、時間。
20**年**月到20**年**月。
2、地點全中國。
3、活動責任分配。
（1）技術開發(fā)網絡活動程序（一個抽獎程序，或者在淘寶上參與秒殺活動）。
（2）**到各個教室貼宣傳單或者廣告。
（3）隨即產生。
（1）抽獎有效期：抽獎活動在一段時間內有效，20**年**月到20**年**月。
（2）參加人員，老學員推薦的新學員（還沒報名的），老學員不能抽獎，但是有獎勵。
（3）獎項設置：抽獎共設3個等級，一等獎一名1000元，二等獎10名（10張100元消費卷），三等獎50名（50元消費卷）。
（4）抽獎流程：新學員輸入自己手機號，老學員手機號，開始抽獎.
（5）老學員獎：統(tǒng)計老學員的推薦數，如果有成功報名，或者推薦人數比較多，根據不同情況，給予不同獎勵。比如，老學員推薦的新學員參與抽獎的，并報名成功的，給予50現金獎勵。
（6）。
三.后期工作。
1.此活動可以循環(huán)舉行，不同考試期間，可以隔時舉行。
2.根據具體情況，再做詳細修改。
網絡文明活動策劃篇十三
下面是小編為大家整理好的網絡活動策劃書，歡迎大家的閱讀：
在網絡文化日新月異的發(fā)展同時，為了拓展同學們閱歷以及對網絡認識，我院計算機協(xié)會特邀機電學院計算機協(xié)會共同打造高校園區(qū)首屆網絡文化節(jié)。
經過精心策劃和細心部署我們確定了這次活動這次主要以比賽形式進行。
1、計算機免費咨詢、維護、維修
2、電腦組裝大賽
3、網絡歌曲比賽
4、作品設計比賽
5、網絡游戲大賽(cf、qq炫舞)
6、網絡征文比賽
7、賽后討論會
計算機高校園區(qū)網絡文化節(jié)由我院計算機協(xié)會和機電計算機協(xié)會共同倡導，此次活動是初步嘗試，一旦成功下屆準備更大規(guī)模更多學院參加的高校園區(qū)的大型活動;同時也是宣傳計算機協(xié)會以及計算機知識，在日新月異的網絡快速發(fā)展的今天計算機的`重要性越來越為明顯，提高同學對網絡的發(fā)展以及對其健康的認知;提高同學們對計算機喜愛。
安徽商貿職業(yè)技術學院全體學生
安徽機電職業(yè)技術學院全體學生
1、活動可以個人和組隊(每組可最少3人，最多可5人)的形式參加比賽。
2、此次活動對組隊的同學采用積分制。
整體總分為600分。
每一環(huán)節(jié)總分設為100分。
參加完六個競賽性的活動后，并在積分上獲得相應名次，便可獲得獎狀和獎品。
取前四組獎勵：其中設團體一等獎一名，團體二等獎一名，團體三等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
3、個人選手參加相關環(huán)節(jié)活動并取得相應的名次便可獲得相關活動的證書和小禮品。
但不以積分制為標準。
分為兩個階段
第一階段(xx年4月16日——4月20日)：賽前策劃宣傳，活動在于準備充分，此活動有意擴大其知名度，便于活動的開展。
第一個活動計算機免費咨詢、維護、維修同時進行，是計算機協(xié)會為同學們提供一個良好的平臺。
第二階段(xx年4月20日——5月10日)：各個活動如期舉行，每個活動根據情況而定，具體活動時間會提前張貼出去。
24日25日兩天時間因運動會可能調整。
第一個活動(計算機免費咨詢、維護、維修)在各校設點，本校在食堂樓下，機電由本校技術人員前往。
第二個活動(電腦組裝大賽)在機電。
第三個活動(網絡歌曲大賽)在機電晚會大廳。
第四個活動(作品設計大賽)各校采用征集方式。
第五個活動(網絡游戲)cf，qq炫舞均以個人電腦(已接互聯(lián)網)方式參加。
第六個活動(征文比賽)各校采用征集方式。
第七個活動(賽后討論會)地點另行通知。
1、計算機免費咨詢、維護、維修。
這次的活動主要在于前期宣傳，與宣傳同步進行，本協(xié)會聯(lián)通機電計算機協(xié)會傾盡最大技術可用人才為同學們獻上最優(yōu)秀的服務。
由于考慮機電發(fā)面技術層面短缺本校協(xié)會給予一定幫助。
2、電腦組裝大賽。
這個活動也就是正式開始比賽，其在機電舉行，因為機電有著更好的硬件設備。
組隊比賽以平均分計算，個人比賽以自己成績計算。
達到規(guī)定時間為滿分，達不到規(guī)定時間按時間段計分，若以個人參加的人員同時達到規(guī)定時間，分數少則勝出。
組裝時，要輕拿輕放，以免損壞硬件，如要惡意破壞的則要如價賠償。
3、網絡歌曲比賽。
形式不限，民族、通俗亦可，可附帶舞蹈但以唱為主。
此次活動會有其他協(xié)會參加其影響力不言而喻，我們會邀請專業(yè)評委，我們堅決做到公平公正。
同時亦可分為組隊和個人，計分組隊平均分，若組隊一起合唱則直接取其成績。
4、作品設計大賽。
形式同樣不限，大致可分為平面設計作品，autocad作品，flash作品，網頁作品等，作品提交一律采取電子文檔，壓縮成包，內附文本文檔寫上自己學校、姓名、班級、組隊或者個人，統(tǒng)一發(fā)送到asjxxx@(商貿學院)電子郵箱。
作品如果出現抄襲現象取消其參賽資格。
組隊可以只提交一幅作品，亦可提交兩幅以上不過采取平均分。
此次作品主要是提交給老師進行評分。
5、網絡游戲。
因考慮到網絡游戲是網絡文化一個重要的組成部分，所以也在活動項目之內，不過此項活動恐怕會造成不良影響，所以我們活動主辦方不過于支持此項活動，僅供大家娛樂和比賽。
cf會在統(tǒng)一時間統(tǒng)一區(qū)，由協(xié)會工作人員建立房間設密碼，只有參賽人員才能知曉，賽時槍不限。
(qq炫舞情況未定另行通知)由于游戲里不易真名，所以提前統(tǒng)計參賽人員名額，此項活動以qq報名形式為主。
如果游戲發(fā)現非法外掛，游戲立馬中斷取消用掛人員參賽資格并重新開始。
組隊vs組隊。
以名次評分。
6、網絡征文比賽。
主題不限，可以是計算機的發(fā)展史，網絡的安全性，網絡發(fā)展方向，互聯(lián)網的健康等等。
組隊可以提交多篇亦可提交一篇，多篇以最高分計算。
此次網絡征文比賽主要還是提交老師進行評分。
7、賽后討論會。
此時各項比賽已圓滿結束。
接下來是由我們兩個協(xié)會的工作人員總結分析活動的成功之處和不足之處，做到揚長避短。
為下屆高校園區(qū)網絡文化節(jié)奠定基礎和經驗。
a)食堂樓下定點報名
b)短信報名(注：班級、姓名)
c)郵箱報名
a)張貼海報
b)拉橫幅
c)計算機免費咨詢、維護、維修
d)散發(fā)傳單
e)協(xié)會博客定時發(fā)布最新消息
個人：證書(2元)+小禮品(5元)*3人=21元
21元*6項小活動=126元
宣傳：紅紙15張*0.5元=7.5元
白紙15張*0.5元=7.5元
策劃書打印4份*0.8元=3.2元
宣傳單，噴繪海報約50元 共68.2元
合計：126元+200元+68.2元=334.2元
此項活動在于嘗試，不過經過長時間的策劃分析最終確定，不但是協(xié)會在于新的挑戰(zhàn)，也是改變以往傳統(tǒng)模式活動，改革創(chuàng)新此項活動都有體現。
同校外社團合作自身的形象尤為重要，我們堅決以“校內協(xié)會會員代表整個協(xié)會，校外協(xié)會會員代表整個學?！笨谔枃栏褚笞约盒袨椋粨p害學校任何利益，堅決維護好學校名譽。
安商院計算機協(xié)會
xx年4月16日
網絡文明活動策劃篇十四
根據用戶了解網站的途徑和方式，可以相應地將網站推廣手段做如下的分類：
第一，按照用戶所獲取網站信息的來源，可分為網上途徑和網下途徑，因此網站推廣手段相應地也有網上推廣和網下推廣兩種基本類型。網上獲取信息的途徑也就是本網站推廣渠道，但這些并不是用戶獲取有關信息的惟一渠道，事實上，網絡營銷并不拒絕網下的營銷方法，兩者并不矛盾，可以互相配合發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而獲得更好的網站推廣效果。在網絡營銷方法中，一般很少去考慮網下的營銷手段，不過在網站推廣方面，利用網下的手段有時是很有必要的，因為一些網站在剛發(fā)布時利用網上推廣手段并不一定很快達到推廣的目的，因此往往需要網上網下相結合來進行。
我們通常會看到一些大型網站以路牌廣告和電視廣告等方式進行宣傳，這是很好的宣傳途徑，但對于大多數中小企業(yè)網站來說，由于缺乏資金實力，一般是難以模仿的，因此這樣往往造成一種錯覺，好像只有大型網站才能利用傳統(tǒng)渠道宣傳，實際上，傳統(tǒng)的方法也很多，并不一定都要投入大量的費用，有時只是在市場活動中順便的宣傳，關鍵是從策略的層面將網站推廣與市場營銷結合起來，例如在產品包裝物、宣傳資料、平面廣告、企業(yè)新聞、企業(yè)市場人員的名片等只要可以用來印刷網址的地方，都不失時機地留下網站推廣信息，這樣在不知不覺中就發(fā)揮了網站推廣的作用。
第二，按照用戶獲取網站信息的主動性和被動性，可將獲取信息的渠道分為主動渠道和被動渠道，網站推廣手段也有主動和被動之分。用戶的主動獲取信息就意味著網站以被動的方式來推廣，例如我們通過電子郵件的方式向潛在用戶推廣新的網站是主動推廣，而用戶則是被動地接收信息;當用戶通過搜索引擎發(fā)現并進入一個網站時，是用戶主動獲取信息，而網站則是被動的推廣。但這里講的被動并不是消極地等待用戶的了解(本質上不同于幾年前一些企業(yè)建好網站之后從不對外宣傳，因而用戶根本無法了解其網址的被動狀況)，實際上是為用戶了解網站信息提供盡可能方便的條件，因而從用戶的角度來看，用戶是主動的，而網站方面是被動的等待用戶的了解。同樣，用戶通常也并不總是真的只能被動接受信息，仍以用戶電子郵件推廣為例，正規(guī)的email營銷是首先經過用戶許可的，也就是說用戶接收的信息是用戶自己定制的(如自愿選擇加入的郵件列表)，但什么時間發(fā)送這些信息，以及發(fā)送什么信息仍然是有企業(yè)決定的。電子商務時代通常被認為是用戶制定營銷規(guī)則的時代，因此，用戶掌握了更多的主動權，但是用戶的主動權并不完全取決于自己，因為他所獲取的信息必定是企業(yè)事先已經設計好的，而信息的多少，以及對用戶是否有價值，主動權仍然掌握在信息提供方——企業(yè)的手里。
第三，根據用戶了解網站信息所利用的具體手段，可以羅列出許多方式，如搜索引擎、分類目錄、分類排行榜、網站鏈接、電子郵件、即時信息、網絡實名、通用網址、論壇、黃頁、電子商務平臺、網絡廣告、電子書、免費軟件、網址大全書籍、報刊網站推薦等等，每一種方式均可作為一種網站推廣的手段。由于這種分類方式難以窮舉所有的網站推廣方法，因此通常將這些方法穿插在其他網站推廣類別中。
第四，根據網站所處的階段，可以分為網站發(fā)布前的推廣策略，網站發(fā)布初期的推廣策略、網站發(fā)展期和穩(wěn)定期的推廣策略等，每個階段所采用的網站推廣方法存在一定的差別，同樣的網站推廣手段在不同時期的應用也有所不同。從網站運營者的角度來考慮，根據網站的不同發(fā)展階段來設計網站推廣策略更有意義。
網絡文明活動策劃篇十五
活動目的：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展學生的綜合素質能力，豐富其課余生活，鍛煉交際反應能力，尋找和挖掘我院優(yōu)秀主持人。
特面向聊城大學東昌學院全體學生，舉辦本次比賽。
主辦單位：團委。
策劃承辦單位：東昌之聲。
活動對象：東昌學院全體學生。
活動時間及地點：
初賽：xx年3月7日—8日(1#教學樓)。
復賽：xx年3月9日。
決賽：xx年3月15日(暫定)。
報名時間：xx年2月4日—6日。
報名方式：
1、報名期間(每日上午11點—1點，下午4點—7點)，學院南北校區(qū)均設立報名點，參賽同學可在各系報名點領取報名表并報名。
2、參賽選手可向各系文藝部領取報名表，由各系文藝部統(tǒng)一交與報名點。
活動流程：
本次比賽分初賽(海選)、復賽、決賽(六強賽)。
1、海選：本輪比賽各分自我介紹、自備稿件朗誦兩部分，評委旨在考察參賽選手的形體、聲音、主持風格等，實行現場打分(評分細則，詳見附件1)。
2、公布入圍復賽選手名單(xx年3月8日)。
3、復賽：本輪比賽分為自我介紹、模擬主持、即興評論三部分，旨在考查選手的思維能力、臨場應變能力等。
4、公布進入六強賽名單(xx年3月9日)。
5、召集決賽選手，公布培訓內容及時間(xx年3月10日—15日)。
6、選手的包裝及宣傳，通過制作選手的宣傳片、宣傳照及發(fā)布選手的培訓狀態(tài)等，在人人網、新浪微博進行及時更新，通過網絡讓觀眾及廣大同學更了解每一位選手。
7、網絡投票，所有同學均可在東昌學院團委網站首頁在線投票選出“你最喜愛的星主播”
8、六強賽：保密。
參賽要求：
1、參賽選手舉止大方得體、化淡妝、發(fā)型衣著等能夠體現出當代大學生的青春面貌。
2、所有參賽選手應無條件履行參賽選手各項的義務，準時參加比賽的各項活動(宣傳活動、錄制活動、培訓活動等)，聽從活動安排，保持通訊暢通。
活動人員分配：
活動總負責人：王斐、涂玉潔。
宣傳工作負責人：彭彬彬。
會場布置負責人：賀夢艷。
現場秩序的維護負責人：葛斌。
報名設點的負責人：張竹君。
新聞攝影負責人：高夢夢。
音響設備負責人：肖明、殷樹建。
流動人員負責人：陳宏宇。
獎項設置：一、二、三等獎各1名、最佳風采獎1名、最具人氣獎1名、最具潛力獎1名。