在制定方案時(shí)，要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。3) 良好的溝通和有效的協(xié)作對(duì)方案的實(shí)施至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領(lǐng)域和問(wèn)題的解決方案，包括項(xiàng)目管理、營(yíng)銷策劃、團(tuán)隊(duì)合作等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例，我們可以了解到不同類型的方案如何制定和實(shí)施，以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感，并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來(lái)看看吧，相信你會(huì)從中受益匪淺。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品表演、文具書包等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。）。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌
（三）、宣布活動(dòng)開始。
（四）、具體活動(dòng)。
支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）。
支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。
（五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。）。
（六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?BR> （七）、退旗，敬禮
（八)、我宣布二(1）中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇二
__集團(tuán)“慶五一，大家一起來(lái)”娛樂(lè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，充分發(fā)揮__職工的文藝表演才能，大家一起來(lái)參與，豐富全體職工的文化娛樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日下午x點(diǎn)開始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__集團(tuán)2樓會(huì)議室。
五、參加人員。
__集團(tuán)全體職工。
六、主持人。
__。
七、注意事項(xiàng)。
1、注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏；
2、遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛；
3、在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重；
4、活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂(lè)。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程。
1、主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；
3、娛樂(lè)互動(dòng)；
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來(lái)，大家可以隨便寫。
（1）游戲類：
大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類推。
知識(shí)問(wèn)答：根據(jù)想__集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于職工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
（2）表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
（3）我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和職工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，職工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與職工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，更好地建設(shè)__集團(tuán)！
4、總結(jié)評(píng)優(yōu)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)；
（2）主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇三
促銷主題：
舉國(guó)歡騰慶五一，開心購(gòu)物去xx。
促銷期限：
5月1日—5月7日。
活動(dòng)一：
日化節(jié)—亮麗人生。
聯(lián)合3—4個(gè)主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會(huì)展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動(dòng)、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
太陽(yáng)傘若干(供應(yīng)商自備)，氫氣球8個(gè)以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場(chǎng)展區(qū)(4個(gè))、服務(wù)臺(tái)前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會(huì)展廠家展區(qū)、文藝活動(dòng)區(qū)(舞臺(tái)、音響設(shè)備)。
文藝活動(dòng)安排：
1、最后勝利(5月1日—7日)活動(dòng)形式：采用拍賣會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價(jià)起拍。
活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。
其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。共享五一文藝演出活動(dòng)(與英才音樂(lè)學(xué)校聯(lián)合舉辦)。
2、風(fēng)情萬(wàn)種(5月2日)活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
3、款款情深(5月3日)活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
4、人生風(fēng)采(5月4日)活動(dòng)形式：攝影展現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會(huì);美容美發(fā)專家咨詢會(huì)。
5、愛我中華(5月5日)活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展從4月25日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。5月5日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
6、明星在線(5月6日-7日)活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂(lè)—戲曲票友之夜)三組從4月25日開始免費(fèi)報(bào)名。橋西店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂(lè)愛好者免費(fèi)提供練習(xí)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇四
通過(guò)此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的.勞動(dòng)熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx年x月xx日下午。
大操場(chǎng)。
1—6年級(jí)。
1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2、演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20)。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇五
五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。
慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。
五一逛xx購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
dmx月x日---x月x日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng)，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳。
2）五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)。
3）低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
4）5月1日第二屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5）5月4日“青春風(fēng)采，活力無(wú)限”青年節(jié)精彩文藝演出。
6）5月5日“五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì)，精彩演出（內(nèi)部員工）。
7）“六一兒童才藝秀”報(bào)名正式啟動(dòng)，x月x日至x月x日?qǐng)?bào)名，x月xx日第一場(chǎng)預(yù)賽。
8）x月x日母親節(jié)，母親購(gòu)物有禮。凡于x月x日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的已婚女性顧客，一次性購(gòu)物滿xx元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇六
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。幼兒園創(chuàng)意五一活動(dòng)方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園創(chuàng)意五一活動(dòng)方案，希望能幫到各位。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂(lè)的事。
2、要求幼兒專心聽他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語(yǔ)言表帶自己的意思。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。
2、提問(wèn)：我們這次放了七天的假，有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀?
3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開心的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的欲望。
4、老師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒，鼓勵(lì)那些不敢發(fā)言的幼兒。
5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂(lè)的五一。
6、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：4月26日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
一、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))。
二、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
具體安排：
1.時(shí)間：20__年4月23日——28日。
2.地點(diǎn)：各班。
3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒。
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)。
教學(xué)反思：
在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)。
3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。
1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育：
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保?。?BR> 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。
2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.勞動(dòng)工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè)。
(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么?
(3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
幼兒隨音樂(lè)做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.了解"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。
(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢?
(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。
(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)背景：
面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷售高峰也隨之到來(lái)，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是服裝和食品類。
二、活動(dòng)思路：
五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動(dòng)，“鑼開”是大力度的促銷活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng)，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”。
“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。
三、活動(dòng)目的：
提高門店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。
四、活動(dòng)主題：
“鑼開五月、玩美假期”
五、主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉(zhuǎn)假（價(jià)）期。
六、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日——x月x日。
七、篇章：
1、開鑼省錢、玩美假期。
2、詩(shī)歌花語(yǔ)、完美母親節(jié)。
3、愛心行動(dòng)、完美助殘日。
4、健康生活、玩美假期。
背景：五一黃金周。
內(nèi)涵：x商場(chǎng)在五一是消費(fèi)者省錢的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)該在華達(dá)玩美。
外延：降價(jià)促銷、限時(shí)搶購(gòu)、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購(gòu)。
八、內(nèi)容：
1、開鑼套餐、驚喜無(wú)限。
2、開鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒。
3、完美價(jià)期、任您挑選。
a、促銷板塊。
開鑼套餐、驚喜無(wú)限（活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日）。
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購(gòu)，部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
x月x日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列。
x月x日“開鑼首席餐”特色系列。
x月x日“玩美心情餐”綠色系列。
x月x日“時(shí)尚青年餐”營(yíng)養(yǎng)系列。
x月x日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列。
x月x日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。
x月x日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
b、開鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒（活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日至x年x月x日止）。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是限時(shí)搶購(gòu)，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿68元，即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效，過(guò)期作廢，（數(shù)量有限，搶完為止）。
（注：本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)票，入場(chǎng)搶購(gòu)時(shí)必須將搶購(gòu)票交于工作人員，才能入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票必須加蓋華達(dá)財(cái)務(wù)章方才有效）。
內(nèi)部注意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng)，違者必糾，所有搶購(gòu)商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購(gòu)堆頭上，顧客搶購(gòu)到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品，每天限搶300份商品。
4、玩轉(zhuǎn)價(jià)期（活動(dòng)時(shí)間：x年5月6日晚20：00開始）。
為了提升晚間購(gòu)物人氣、特在5月6日晚，也就是長(zhǎng)假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場(chǎng)專設(shè)一場(chǎng)商品拍賣會(huì)，1元起拍。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇八
幼兒園的種植地。
托班組各個(gè)成員。
大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機(jī)一部。
1、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動(dòng)作。
2、經(jīng)過(guò)種花讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木，不能輕易的去破壞它。
3、感知春天的美麗景象以及體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
1、介紹春天的自然景象以及認(rèn)識(shí)花草樹木。
2、根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)如《蝴蝶花》、《花開拉》、《小熊種花》等。
3、幼兒實(shí)踐活動(dòng)《小熊種花》。
a、先通過(guò)介紹讓幼兒認(rèn)識(shí)花的種類。
b、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識(shí)，并告訴幼兒今天的活動(dòng)。
c、教師通過(guò)詳細(xì)講解種花過(guò)程，為了讓更多的幼兒都會(huì)操作，以及了解用正確地方法去種植。
d、最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行種花活動(dòng)，并將孩子進(jìn)行時(shí)的動(dòng)態(tài)用相機(jī)記載。并對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育（花可以看，但是不能去故意破壞它，也可以去輕輕地觸碰）。
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展，也對(duì)愛護(hù)花草有了一定意識(shí)，同時(shí)也感受到春天的環(huán)境美，這樣的活動(dòng)既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動(dòng)的重要意義，其實(shí)有些教育并不是靠嘴巴說(shuō)就能達(dá)到的，我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗(yàn)及教育實(shí)踐是一個(gè)很好的方法。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題：
相約司馬祠共度勞動(dòng)節(jié)。
5月1日至5月3日。
1、韓城民俗——踩高蹺背芯子表演。
1)活動(dòng)地點(diǎn)：司馬遷祠廣場(chǎng)。
2)活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:30.
下午2：00——3:30。
3)活動(dòng)內(nèi)容：由韓城市金城辦北澗村組織，在司馬遷祠廣場(chǎng)進(jìn)行踩高蹺背芯子表演。
2、“活體雕塑”民風(fēng)再現(xiàn)。
1)活動(dòng)時(shí)間：5月1日至3日全天。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)追司馬廣場(chǎng)。
3)活動(dòng)內(nèi)容：由專業(yè)人員化妝后，進(jìn)行韓城民俗、歷史人物表演，再現(xiàn)韓城獨(dú)特民風(fēng)民俗，及史記中典型歷史人物。
3、“守望家園”民間手工藝展演。
1)活動(dòng)地點(diǎn)：守望家園展。
2)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
3)活動(dòng)內(nèi)容：借助守望家園——司馬后裔生活風(fēng)俗展環(huán)境氛圍，邀請(qǐng)技術(shù)嫻熟村婦進(jìn)行紡線、織布傳統(tǒng)粗布制作工藝表演;在游道兩側(cè)設(shè)置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品制作銷售。
4、“展皇家神韻·享穿越之美”漢文化體驗(yàn)活動(dòng)。
1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：游客活動(dòng)廣場(chǎng)(五面窯前)。
3)活動(dòng)內(nèi)容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務(wù)。
5、拜史圣·祈文運(yùn)。
1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
在祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院舉行“拜史圣·祈文運(yùn)”活動(dòng)。
拜謁史圣議程：
一、默哀靜思鞠躬。
二、聆聽導(dǎo)游介紹。
三、瞻仰史圣塑像。
四、進(jìn)香行禮許愿。
拜謁史圣須知：
一、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴(yán)肅穆。
二、端正儀容儀表，保持心氣平和。
三、謹(jǐn)遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十
小小1班教室。
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提升寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培育寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂(lè)、照相機(jī)。
1、小小1班和小小2班相互聽音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十一
(二)提升熱水器a品牌認(rèn)知度。
4月20日-5月10日。
“你負(fù)責(zé)安心使用我負(fù)責(zé)十年包修”
(一)網(wǎng)絡(luò)熱詞包裝促銷。
為增強(qiáng)宣傳效果、線下深入傳播a品牌熱水器的“每一度，有態(tài)度”，將五一促銷與態(tài)度體進(jìn)行結(jié)合。賦予促銷主題和產(chǎn)品以“責(zé)任”的屬性。
1、品質(zhì)升級(jí)：十年包修(保障、信賴)。
2、電熱產(chǎn)品：健康凈化(健康、呵護(hù))。
3、燃熱產(chǎn)品：零冷水(no浪費(fèi)、no等待)。
4、傳播語(yǔ)：你負(fù)責(zé)……，我負(fù)責(zé)……。
(1)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)健康享受，我負(fù)責(zé)水質(zhì)安全!
副標(biāo)：全新****型號(hào)，定期清理內(nèi)膽積水。
(2)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)為所欲為，我負(fù)責(zé)百依百順!
副標(biāo)：燃熱零冷水產(chǎn)品，100天無(wú)條件退貨。
(3)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)任意挑選，我負(fù)責(zé)討價(jià)還價(jià)!
副標(biāo)：約惠黃金周，裸價(jià)無(wú)底限。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，經(jīng)銷商要用出奇制勝的促銷戰(zhàn)搶奪市場(chǎng)份額，促銷廣告語(yǔ)也就成了經(jīng)銷商的秘密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網(wǎng)絡(luò)熱詞。大多數(shù)消費(fèi)者樂(lè)于嘗試各種不同的生活方式，愿意追逐最新的時(shí)尚潮流。網(wǎng)絡(luò)熱詞真實(shí)地反映了他們這種生活形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)熱詞用詼諧幽默形容是最為貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕松的氛圍中沉思，從而達(dá)到獨(dú)特的廣告宣傳效果。網(wǎng)絡(luò)熱詞幫經(jīng)銷商擺脫了以前死板嚴(yán)肅的廣告方向，確實(shí)給促銷廣告語(yǔ)注入新的血液。
(三)擴(kuò)充自媒:a品牌熱水器，“碼”上抵現(xiàn)!現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)形式折扣(4月25日-4月30日，提前預(yù)熱;5月1日-5月3日現(xiàn)場(chǎng)抵現(xiàn))。
促銷作為增進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進(jìn)銷售。圍繞中心產(chǎn)品推廣活動(dòng)，從預(yù)熱吸引普遍的消費(fèi)者眼球，社會(huì)熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點(diǎn)睛增加購(gòu)買吸引力，現(xiàn)場(chǎng)打折，活動(dòng)項(xiàng)目環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)美的熱水器的營(yíng)銷態(tài)勢(shì)。
活動(dòng)期間，實(shí)行買機(jī)送“包修金卡”，憑“金卡”享受超長(zhǎng)包修服務(wù)?！敖鹂ā鄙嫌∮邢嚓P(guān)聯(lián)的產(chǎn)品型號(hào)。
“服務(wù)營(yíng)銷”是一種通過(guò)關(guān)注顧客，進(jìn)而提供服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)有利的交換的營(yíng)銷手段。在傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式下，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品意味著在交易的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營(yíng)銷觀念理解，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，銷售關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費(fèi)者在享受購(gòu)買產(chǎn)品后所獲得服務(wù)全過(guò)程的感受。服務(wù)營(yíng)銷正是為消費(fèi)者提供了滿足“尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求”的條件。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來(lái)的特定或個(gè)性化的服務(wù)，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來(lái)的就是顧客的忠誠(chéng)度。
1、門店布置物料種類。
公共區(qū)域龍門架、吊旗、地貼、海報(bào)、展架等;自有區(qū)域吊旗、地鐵、海報(bào)、展架等;門店所在賣場(chǎng)樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。
2、核心終端物料布置要求。
核心終端自有區(qū)域(廳內(nèi)、產(chǎn)品區(qū)內(nèi))必須有促銷物料布置;核心終端的公共區(qū)域物料布置不做強(qiáng)行要求。
促銷是一個(gè)科學(xué)而完整的體系，促銷創(chuàng)意以及促銷活動(dòng)方案的制定僅僅是整個(gè)促銷流程中的一部分，如果沒(méi)有其他方面的配合，促銷活動(dòng)是很難達(dá)到預(yù)期的效果。執(zhí)行部分是企業(yè)促銷活動(dòng)真正開始實(shí)施的階段，在這個(gè)階段要把所有的策劃創(chuàng)意、活動(dòng)步驟、人員編制、崗位職責(zé)、控制程序以及活動(dòng)中的各種細(xì)節(jié)落實(shí)成文字的促銷活動(dòng)方案。
促銷活動(dòng)的成敗不僅在于有一個(gè)好的促銷創(chuàng)意更在于促銷活動(dòng)的規(guī)劃和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行，否則在好的創(chuàng)意也得不到實(shí)施;相反即便是一個(gè)沒(méi)有什么新奇的傳統(tǒng)促銷活動(dòng)由于執(zhí)行、控制配合的到位也會(huì)收到良好的效果。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十二
參加人數(shù)：
小小1班、小小2班全體寶寶。
活動(dòng)地點(diǎn)：
小小1班教室。
活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午3：004：00。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂(lè)、照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、相互認(rèn)識(shí)：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
三、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十三
知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。
課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫視頻。
活動(dòng)過(guò)程。
出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人，初步了解他們做的工作。
1.邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)。
你在這些地方看到了些什么？都有誰(shuí)？他們是怎樣勞動(dòng)的？
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢？
請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？
醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？
這么辛苦為什么他們還要做這些？
你覺得他們的心情怎樣？為什么？
如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣？
帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
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有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十四
為豐富我公司女職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我公司女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間。
20x年3月8日。
二、比賽項(xiàng)目。
項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù)：10人。
1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類推;3分鐘以內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。
2、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人。
1、聽從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。
2、女生各十六名，別選指揮員一名。
3、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。
4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。(面試網(wǎng))。
5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開。
6、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。
項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人。
1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。
2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。
3、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類推。
4、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。
項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人。
比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。
比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進(jìn)。
項(xiàng)目五：《摸石過(guò)河》人數(shù)：8人。
比賽方法：
以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十五
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
20xx年x月x日——x月x日。
一、快樂(lè)實(shí)踐。
負(fù)責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用假期時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
二、精彩展示。
1.“創(chuàng)意我們的美食”
負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《xx少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報(bào)》。
2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影。
負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
五、六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼。
負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
四、活動(dòng)要求。
1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的`開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
“做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))。
孩子姓名：xx班級(jí)：xx家長(zhǎng)簽名：xx。
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品表演、文具書包等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。）。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌
（三）、宣布活動(dòng)開始。
（四）、具體活動(dòng)。
支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）。
支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。
（五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。）。
（六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?BR> （七）、退旗，敬禮
（八)、我宣布二(1）中隊(duì)“我愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇二
__集團(tuán)“慶五一，大家一起來(lái)”娛樂(lè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，充分發(fā)揮__職工的文藝表演才能，大家一起來(lái)參與，豐富全體職工的文化娛樂(lè)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日下午x點(diǎn)開始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__集團(tuán)2樓會(huì)議室。
五、參加人員。
__集團(tuán)全體職工。
六、主持人。
__。
七、注意事項(xiàng)。
1、注意時(shí)間安排，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，靈活掌握節(jié)奏；
2、遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛；
3、在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重；
4、活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名，共同娛樂(lè)。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排。
八、活動(dòng)流程。
1、主持人介紹活動(dòng)的基本情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭；
3、娛樂(lè)互動(dòng)；
熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個(gè)容器中。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來(lái)，大家可以隨便寫。
（1）游戲類：
大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn)，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來(lái)的擂主，由此類推。
知識(shí)問(wèn)答：根據(jù)想__集團(tuán)的基本情況，設(shè)定題目，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于職工更詳細(xì)全面的了解我們公司，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
（2）表演類：
自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。
（3）我們都是一家人，交流溝通：
由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和職工都忙于工作，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī)，職工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與職工的距離，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)職工工作的積極性，更好地建設(shè)__集團(tuán)！
4、總結(jié)評(píng)優(yōu)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)；
（2）主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇三
促銷主題：
舉國(guó)歡騰慶五一，開心購(gòu)物去xx。
促銷期限：
5月1日—5月7日。
活動(dòng)一：
日化節(jié)—亮麗人生。
聯(lián)合3—4個(gè)主要洗化品牌舉行產(chǎn)品會(huì)展。世紀(jì)海聯(lián)超市負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織文藝演出活動(dòng)、展區(qū)整體規(guī)劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負(fù)責(zé)品牌宣傳及在規(guī)定展區(qū)區(qū)域的促銷活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：
太陽(yáng)傘若干(供應(yīng)商自備)，氫氣球8個(gè)以上(供應(yīng)商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場(chǎng)展區(qū)(4個(gè))、服務(wù)臺(tái)前展區(qū)(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會(huì)展廠家展區(qū)、文藝活動(dòng)區(qū)(舞臺(tái)、音響設(shè)備)。
文藝活動(dòng)安排：
1、最后勝利(5月1日—7日)活動(dòng)形式：采用拍賣會(huì)的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價(jià)起拍。
活動(dòng)時(shí)間：時(shí)間從上午9：00起拍。
其余時(shí)間安排在活動(dòng)之前或活動(dòng)之后。共享五一文藝演出活動(dòng)(與英才音樂(lè)學(xué)校聯(lián)合舉辦)。
2、風(fēng)情萬(wàn)種(5月2日)活動(dòng)形式：內(nèi)衣秀、時(shí)裝秀現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
3、款款情深(5月3日)活動(dòng)形式：婚紗展現(xiàn)場(chǎng)模特表演。
4、人生風(fēng)采(5月4日)活動(dòng)形式：攝影展現(xiàn)場(chǎng)展出攝影作品;設(shè)置一處景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝(1人限拍1次);免費(fèi)化妝會(huì);美容美發(fā)專家咨詢會(huì)。
5、愛我中華(5月5日)活動(dòng)形式：“世紀(jì)海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展從4月25日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務(wù)臺(tái)前報(bào)名。5月5日展出報(bào)名作品，再加上現(xiàn)場(chǎng)參賽作品綜合得分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)3名，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。比賽內(nèi)容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
6、明星在線(5月6日-7日)活動(dòng)形式：模仿秀卡拉ok大賽分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂(lè)—戲曲票友之夜)三組從4月25日開始免費(fèi)報(bào)名。橋西店服務(wù)臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂(lè)愛好者免費(fèi)提供練習(xí)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每組3名，一等獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇四
通過(guò)此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的.勞動(dòng)熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx年x月xx日下午。
大操場(chǎng)。
1—6年級(jí)。
1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動(dòng)的歌曲。
2、演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20)。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇五
五月份是一個(gè)黃金周，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià)，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。
慶五一，享方便實(shí)惠，贏精彩大獎(jiǎng)。
五一逛xx購(gòu)物中大獎(jiǎng)；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
dmx月x日---x月x日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng)，車身?xiàng)l幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳。
2）五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)。
3）低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停。
4）5月1日第二屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5）5月4日“青春風(fēng)采，活力無(wú)限”青年節(jié)精彩文藝演出。
6）5月5日“五一逛xx，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì)，精彩演出（內(nèi)部員工）。
7）“六一兒童才藝秀”報(bào)名正式啟動(dòng)，x月x日至x月x日?qǐng)?bào)名，x月xx日第一場(chǎng)預(yù)賽。
8）x月x日母親節(jié)，母親購(gòu)物有禮。凡于x月x日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的已婚女性顧客，一次性購(gòu)物滿xx元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇六
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。幼兒園創(chuàng)意五一活動(dòng)方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園創(chuàng)意五一活動(dòng)方案，希望能幫到各位。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂(lè)的事。
2、要求幼兒專心聽他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)在集體中清楚的與語(yǔ)言表帶自己的意思。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。
2、提問(wèn)：我們這次放了七天的假，有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀?
3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開心的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的欲望。
4、老師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒，鼓勵(lì)那些不敢發(fā)言的幼兒。
5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂(lè)的五一。
6、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：4月26日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
一、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))。
二、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
具體安排：
1.時(shí)間：20__年4月23日——28日。
2.地點(diǎn)：各班。
3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒。
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。(每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。)。
教學(xué)反思：
在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)。
3.感受到節(jié)日的快樂(lè)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣。
1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育：
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保?。?BR> 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。
2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.勞動(dòng)工具或替代物品。
2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3.歌曲磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂(lè)。
(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么?
(3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。
幼兒隨音樂(lè)做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2.了解"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。
(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過(guò)節(jié)呢?
(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。
(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂(lè)做動(dòng)作。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)背景：
面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷售高峰也隨之到來(lái)，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是服裝和食品類。
二、活動(dòng)思路：
五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動(dòng)，“鑼開”是大力度的促銷活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng)，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”。
“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。
三、活動(dòng)目的：
提高門店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。
四、活動(dòng)主題：
“鑼開五月、玩美假期”
五、主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉(zhuǎn)假（價(jià)）期。
六、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日——x月x日。
七、篇章：
1、開鑼省錢、玩美假期。
2、詩(shī)歌花語(yǔ)、完美母親節(jié)。
3、愛心行動(dòng)、完美助殘日。
4、健康生活、玩美假期。
背景：五一黃金周。
內(nèi)涵：x商場(chǎng)在五一是消費(fèi)者省錢的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)該在華達(dá)玩美。
外延：降價(jià)促銷、限時(shí)搶購(gòu)、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購(gòu)。
八、內(nèi)容：
1、開鑼套餐、驚喜無(wú)限。
2、開鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒。
3、完美價(jià)期、任您挑選。
a、促銷板塊。
開鑼套餐、驚喜無(wú)限（活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日）。
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購(gòu)，部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
x月x日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列。
x月x日“開鑼首席餐”特色系列。
x月x日“玩美心情餐”綠色系列。
x月x日“時(shí)尚青年餐”營(yíng)養(yǎng)系列。
x月x日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列。
x月x日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。
x月x日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
b、開鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒（活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日至x年x月x日止）。
活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是限時(shí)搶購(gòu)，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿68元，即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效，過(guò)期作廢，（數(shù)量有限，搶完為止）。
（注：本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)票，入場(chǎng)搶購(gòu)時(shí)必須將搶購(gòu)票交于工作人員，才能入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票必須加蓋華達(dá)財(cái)務(wù)章方才有效）。
內(nèi)部注意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng)，違者必糾，所有搶購(gòu)商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購(gòu)堆頭上，顧客搶購(gòu)到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品，每天限搶300份商品。
4、玩轉(zhuǎn)價(jià)期（活動(dòng)時(shí)間：x年5月6日晚20：00開始）。
為了提升晚間購(gòu)物人氣、特在5月6日晚，也就是長(zhǎng)假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場(chǎng)專設(shè)一場(chǎng)商品拍賣會(huì)，1元起拍。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇八
幼兒園的種植地。
托班組各個(gè)成員。
大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機(jī)一部。
1、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動(dòng)作。
2、經(jīng)過(guò)種花讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木，不能輕易的去破壞它。
3、感知春天的美麗景象以及體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
1、介紹春天的自然景象以及認(rèn)識(shí)花草樹木。
2、根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)如《蝴蝶花》、《花開拉》、《小熊種花》等。
3、幼兒實(shí)踐活動(dòng)《小熊種花》。
a、先通過(guò)介紹讓幼兒認(rèn)識(shí)花的種類。
b、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識(shí)，并告訴幼兒今天的活動(dòng)。
c、教師通過(guò)詳細(xì)講解種花過(guò)程，為了讓更多的幼兒都會(huì)操作，以及了解用正確地方法去種植。
d、最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行種花活動(dòng)，并將孩子進(jìn)行時(shí)的動(dòng)態(tài)用相機(jī)記載。并對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育（花可以看，但是不能去故意破壞它，也可以去輕輕地觸碰）。
通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展，也對(duì)愛護(hù)花草有了一定意識(shí)，同時(shí)也感受到春天的環(huán)境美，這樣的活動(dòng)既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動(dòng)的重要意義，其實(shí)有些教育并不是靠嘴巴說(shuō)就能達(dá)到的，我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗(yàn)及教育實(shí)踐是一個(gè)很好的方法。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)主題：
相約司馬祠共度勞動(dòng)節(jié)。
5月1日至5月3日。
1、韓城民俗——踩高蹺背芯子表演。
1)活動(dòng)地點(diǎn)：司馬遷祠廣場(chǎng)。
2)活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:30.
下午2：00——3:30。
3)活動(dòng)內(nèi)容：由韓城市金城辦北澗村組織，在司馬遷祠廣場(chǎng)進(jìn)行踩高蹺背芯子表演。
2、“活體雕塑”民風(fēng)再現(xiàn)。
1)活動(dòng)時(shí)間：5月1日至3日全天。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：風(fēng)追司馬廣場(chǎng)。
3)活動(dòng)內(nèi)容：由專業(yè)人員化妝后，進(jìn)行韓城民俗、歷史人物表演，再現(xiàn)韓城獨(dú)特民風(fēng)民俗，及史記中典型歷史人物。
3、“守望家園”民間手工藝展演。
1)活動(dòng)地點(diǎn)：守望家園展。
2)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
3)活動(dòng)內(nèi)容：借助守望家園——司馬后裔生活風(fēng)俗展環(huán)境氛圍，邀請(qǐng)技術(shù)嫻熟村婦進(jìn)行紡線、織布傳統(tǒng)粗布制作工藝表演;在游道兩側(cè)設(shè)置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品制作銷售。
4、“展皇家神韻·享穿越之美”漢文化體驗(yàn)活動(dòng)。
1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：游客活動(dòng)廣場(chǎng)(五面窯前)。
3)活動(dòng)內(nèi)容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務(wù)。
5、拜史圣·祈文運(yùn)。
1)活動(dòng)時(shí)間：五一節(jié)日期間全天進(jìn)行。
2)活動(dòng)地點(diǎn)：祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
在祭祀廣場(chǎng)銅像前、祠院舉行“拜史圣·祈文運(yùn)”活動(dòng)。
拜謁史圣議程：
一、默哀靜思鞠躬。
二、聆聽導(dǎo)游介紹。
三、瞻仰史圣塑像。
四、進(jìn)香行禮許愿。
拜謁史圣須知：
一、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴(yán)肅穆。
二、端正儀容儀表，保持心氣平和。
三、謹(jǐn)遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十
小小1班教室。
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提升寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培育寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂(lè)、照相機(jī)。
1、小小1班和小小2班相互聽音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十一
(二)提升熱水器a品牌認(rèn)知度。
4月20日-5月10日。
“你負(fù)責(zé)安心使用我負(fù)責(zé)十年包修”
(一)網(wǎng)絡(luò)熱詞包裝促銷。
為增強(qiáng)宣傳效果、線下深入傳播a品牌熱水器的“每一度，有態(tài)度”，將五一促銷與態(tài)度體進(jìn)行結(jié)合。賦予促銷主題和產(chǎn)品以“責(zé)任”的屬性。
1、品質(zhì)升級(jí)：十年包修(保障、信賴)。
2、電熱產(chǎn)品：健康凈化(健康、呵護(hù))。
3、燃熱產(chǎn)品：零冷水(no浪費(fèi)、no等待)。
4、傳播語(yǔ)：你負(fù)責(zé)……，我負(fù)責(zé)……。
(1)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)健康享受，我負(fù)責(zé)水質(zhì)安全!
副標(biāo)：全新****型號(hào)，定期清理內(nèi)膽積水。
(2)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)為所欲為，我負(fù)責(zé)百依百順!
副標(biāo)：燃熱零冷水產(chǎn)品，100天無(wú)條件退貨。
(3)主標(biāo)：你負(fù)責(zé)任意挑選，我負(fù)責(zé)討價(jià)還價(jià)!
副標(biāo)：約惠黃金周，裸價(jià)無(wú)底限。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，經(jīng)銷商要用出奇制勝的促銷戰(zhàn)搶奪市場(chǎng)份額，促銷廣告語(yǔ)也就成了經(jīng)銷商的秘密武器，因此在一線的銷售宣傳中，也加入網(wǎng)絡(luò)熱詞。大多數(shù)消費(fèi)者樂(lè)于嘗試各種不同的生活方式，愿意追逐最新的時(shí)尚潮流。網(wǎng)絡(luò)熱詞真實(shí)地反映了他們這種生活形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)熱詞用詼諧幽默形容是最為貼切的，它既能吸引人眼球，又能讓人在輕松的氛圍中沉思，從而達(dá)到獨(dú)特的廣告宣傳效果。網(wǎng)絡(luò)熱詞幫經(jīng)銷商擺脫了以前死板嚴(yán)肅的廣告方向，確實(shí)給促銷廣告語(yǔ)注入新的血液。
(三)擴(kuò)充自媒:a品牌熱水器，“碼”上抵現(xiàn)!現(xiàn)場(chǎng)互聯(lián)形式折扣(4月25日-4月30日，提前預(yù)熱;5月1日-5月3日現(xiàn)場(chǎng)抵現(xiàn))。
促銷作為增進(jìn)消費(fèi)者購(gòu)買和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促進(jìn)銷售。圍繞中心產(chǎn)品推廣活動(dòng)，從預(yù)熱吸引普遍的消費(fèi)者眼球，社會(huì)熱議提升銷售氛圍，媒體炒作、名人點(diǎn)睛增加購(gòu)買吸引力，現(xiàn)場(chǎng)打折，活動(dòng)項(xiàng)目環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)美的熱水器的營(yíng)銷態(tài)勢(shì)。
活動(dòng)期間，實(shí)行買機(jī)送“包修金卡”，憑“金卡”享受超長(zhǎng)包修服務(wù)?！敖鹂ā鄙嫌∮邢嚓P(guān)聯(lián)的產(chǎn)品型號(hào)。
“服務(wù)營(yíng)銷”是一種通過(guò)關(guān)注顧客，進(jìn)而提供服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)有利的交換的營(yíng)銷手段。在傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式下，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品意味著在交易的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營(yíng)銷觀念理解，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，銷售關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費(fèi)者在享受購(gòu)買產(chǎn)品后所獲得服務(wù)全過(guò)程的感受。服務(wù)營(yíng)銷正是為消費(fèi)者提供了滿足“尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求”的條件。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來(lái)的特定或個(gè)性化的服務(wù)，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來(lái)的就是顧客的忠誠(chéng)度。
1、門店布置物料種類。
公共區(qū)域龍門架、吊旗、地貼、海報(bào)、展架等;自有區(qū)域吊旗、地鐵、海報(bào)、展架等;門店所在賣場(chǎng)樓宇多媒體框架類、噴繪類物料。
2、核心終端物料布置要求。
核心終端自有區(qū)域(廳內(nèi)、產(chǎn)品區(qū)內(nèi))必須有促銷物料布置;核心終端的公共區(qū)域物料布置不做強(qiáng)行要求。
促銷是一個(gè)科學(xué)而完整的體系，促銷創(chuàng)意以及促銷活動(dòng)方案的制定僅僅是整個(gè)促銷流程中的一部分，如果沒(méi)有其他方面的配合，促銷活動(dòng)是很難達(dá)到預(yù)期的效果。執(zhí)行部分是企業(yè)促銷活動(dòng)真正開始實(shí)施的階段，在這個(gè)階段要把所有的策劃創(chuàng)意、活動(dòng)步驟、人員編制、崗位職責(zé)、控制程序以及活動(dòng)中的各種細(xì)節(jié)落實(shí)成文字的促銷活動(dòng)方案。
促銷活動(dòng)的成敗不僅在于有一個(gè)好的促銷創(chuàng)意更在于促銷活動(dòng)的規(guī)劃和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行，否則在好的創(chuàng)意也得不到實(shí)施;相反即便是一個(gè)沒(méi)有什么新奇的傳統(tǒng)促銷活動(dòng)由于執(zhí)行、控制配合的到位也會(huì)收到良好的效果。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十二
參加人數(shù)：
小小1班、小小2班全體寶寶。
活動(dòng)地點(diǎn)：
小小1班教室。
活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午3：004：00。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。
2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。
3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)。
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。
3、音樂(lè)、照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、相互認(rèn)識(shí)：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂(lè)找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。
三、發(fā)獎(jiǎng)：
1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十三
知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。
課件準(zhǔn)備：掛歷插圖，工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖，理發(fā)店、醫(yī)院動(dòng)畫視頻。
活動(dòng)過(guò)程。
出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？
小結(jié)：這是五一勞動(dòng)節(jié)。全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
播放圖片，認(rèn)識(shí)進(jìn)行不同勞動(dòng)的人，初步了解他們做的工作。
1.邊看圖邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)。
你在這些地方看到了些什么？都有誰(shuí)？他們是怎樣勞動(dòng)的？
2.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。
3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。
我們說(shuō)了很多的勞動(dòng)者，還有哪些勞動(dòng)者是你想到但是沒(méi)說(shuō)到的呢？
請(qǐng)幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。
理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？
醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么？每天給病人看病辛苦嗎？
這么辛苦為什么他們還要做這些？
你覺得他們的心情怎樣？為什么？
如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣？
帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并欣賞勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔環(huán)境，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
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有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十四
為豐富我公司女職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我公司女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，特舉行“慶三八”女職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：
一、比賽時(shí)間。
20x年3月8日。
二、比賽項(xiàng)目。
項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù)：10人。
1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類推;3分鐘以內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。
2、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人。
1、聽從指揮按時(shí)到場(chǎng)，按指定位置整好隊(duì)，校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。
2、女生各十六名，別選指揮員一名。
3、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。
4、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。(面試網(wǎng))。
5、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開。
6、如有違規(guī)者，當(dāng)場(chǎng)宣布除名。
項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人。
1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。
2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢(shì)不限。
3、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者，加投5次，成績(jī)優(yōu)者列前，以此類推。
4、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績(jī)。
項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人。
比賽方法：兩人背對(duì)背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。
比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進(jìn)。
項(xiàng)目五：《摸石過(guò)河》人數(shù)：8人。
比賽方法：
以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。
有創(chuàng)意的五一活動(dòng)方案篇十五
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
20xx年x月x日——x月x日。
一、快樂(lè)實(shí)踐。
負(fù)責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用假期時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
二、精彩展示。
1.“創(chuàng)意我們的美食”
負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《xx少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報(bào)》。
2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影。
負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。
五、六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼。
負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)。
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
四、活動(dòng)要求。
1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的`開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
“做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))。
孩子姓名：xx班級(jí)：xx家長(zhǎng)簽名：xx。
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧！