制定一個合理的方案對于解決問題和提高工作效率至關(guān)重要。制定方案要充分考慮資源的利用和限制條件。一個好的方案不僅需要在紙面上好看，還需要在實際操作中能夠取得好的效果。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇一
為了深入貫徹落實《xx區(qū)教育扶貧專項2016年工作計劃》精神，確保教育扶貧工作有效開展，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1．落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)前學(xué)生給予免除保教費用，保證上級的“三兒”補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2．爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3．做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立xx扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
xx。
（二）保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困學(xué)生資助金，要及時精準發(fā)放到學(xué)生手里。
（三）建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育扶貧工作穩(wěn)步實施。
（四）加強輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型。
xxxxxx。
二〇一六年七月二十四日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二
按照上級反邪教警示教育活動的要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校黨支部決定今冬明春在全校開展反邪教警示教育活動，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動重點轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動，企圖與我爭奪人心、爭奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動是一項十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，以黨的17大精神為指導(dǎo)，認真貫徹中央省市區(qū)，關(guān)于與邪教組織斗爭的方針政策和法律法規(guī)。
教育主要針對廣大農(nóng)村基層干部，特別是農(nóng)村群眾和農(nóng)村青少年。
通過教育活動，進一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，強化師生的防范意識，維護社會穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻。
二、時間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動時間為20xx年10月。
主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，開展扎實有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動。
具體安排是:。
1、9月上旬，成立反邪教教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定警示活動實施方案。
2、9月中旬和9月下旬對領(lǐng)導(dǎo)干部進行相關(guān)培訓(xùn)。
期間，結(jié)合我校實際實際情況，學(xué)校黨支部開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級牽頭舉辦的其他反邪教教育活動。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
反邪教教育活動在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，并成立由黨支部成員、學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、工會、團支部、各科室負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)本次教育活動。
四、檢查督導(dǎo)。
檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容:。
1、活動實施方案和活動責(zé)任分工情況。
2、專題培訓(xùn)情況和其它相關(guān)教育辦法。
3、各種宣傳教育形式和效果，中學(xué)生識別邪教、抵制邪教能力情況等。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇三
按照上級反邪教警示教育活動的要求，我校認真組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，充分認識邪教的危害。
結(jié)合我校實際，學(xué)校決定積極在全校開展校園反邪教警示教育活動，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動重點轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動，企圖與我爭奪人心、爭奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動是一項十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，與邪教組織斗爭的'方針政策和法律法規(guī)。
通過教育活動，進一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，強化師生的防范意識，維護社會穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻。
1、建立以校長為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究本校反邪教工作新情況、新問題、新對策，安排學(xué)校反邪教教育工作。
主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解反邪教教育工作的情況和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育工作中，政教處具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，要積極組織學(xué)生開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。
1、建立學(xué)生監(jiān)控報告制度。
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告教育主管部門和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。
2、建立定期考核督查制度。
要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有。
3、加強預(yù)防和監(jiān)控。
要把反邪工作擺到日常工作中的重要地位上，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
四、時間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動時間為20xx年5月主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，開展扎實有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動。
具體安排是:。
1、5月上旬，成立反邪教教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定警示活動實施方案。
2、5月中旬和5月下旬集中開展反邪教警示教育活動。
期間，結(jié)合我校實際實際情況，學(xué)校開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級牽頭舉辦的其他反邪教教育活動。
總之，我們會要認真貫上級文件精神，把預(yù)防和反對邪教作為一項重要任務(wù)長期堅持下去，為全校師生構(gòu)筑起一道牢固的心理防護的堤壩。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇四
一、成立機構(gòu)，強化隊伍建設(shè)。我局因工作需要，根據(jù)政法工作會議精神和610工作責(zé)任制要求，結(jié)合本單位工作實際，成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)堅持實行黨政一把手負總責(zé)，由局長--任組長，黨支部書記--任副組長，---為成員，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保社會治安、610工作的順利開展。
一是認真組織全局干部、職工及家屬子女學(xué)習(xí)有關(guān)反邪教活動政策精神，利用普法培訓(xùn)、召開全局干部職工大會的機會，認真貫徹學(xué)習(xí)上級反邪教活動各項要求，在全局出現(xiàn)一個反邪教教育活動的新局面。
二是積極購買反邪教教育讀本，做到全局干部職工人手一本，充實了干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三是加強情報信息反饋工作，610工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確局辦公室常抓情報信息反饋工作，在各家屬區(qū)設(shè)立了信息員，做到天天值班，情報歸類，對上門情報和來電來信及時教育解決，重大情報向縣610辦匯報解決。
四、強化反邪教嚴打活動，確保我局平安。根據(jù)要求積極參與反邪教嚴打活動，我局積極配合縣610辦開展嚴打工作。一是加大反邪教嚴打工作宣傳，寫標語-張，橫幅-條，會議宣-次，購反邪教教育讀本-本。二是積極參加活動，凡縣610辦組織參加嚴打活動，我們都主動積極參加。三是主動出擊，組織局巡邏隊人員，做到不定期到局巡邏地段進行晚上巡邏，嚴厲打擊邪教人員活動。四是加強督查。對安排巡邏人員的巡邏地段，局領(lǐng)導(dǎo)進行督查，若不到位，從重從嚴處理。
五、建立信息網(wǎng)絡(luò)，擴大情報范圍。我局在加大內(nèi)部情報工作的同時，還借助于局信息網(wǎng)絡(luò)，擴大我局反邪教情報范圍，一是加強企業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)管理，強化對-功情報信息的收集歸類、反饋、處理工作;二是充分利用各家屬區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)，強化對-功情況的收集，實現(xiàn)情報信息的及時性，處理-功組織及練習(xí)者快速高效?？傊揖?10工作與上級的要求還有一定差距，20--一定努力工作，全面完成上級下達的各項任務(wù)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇五
為了深入貫徹各級扶貧和碭山縣教育扶貧精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，保障家庭貧困學(xué)生正常接收各級各類教育，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實好義務(wù)教育階段四免一補政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生與非寄宿補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育各項惠民政策，落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立朱樓小學(xué)精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：盧光成。
副組長：楊愛軍（分管小學(xué)）。
鄧具賢（園長，分管幼兒園）。
成員：吳雯雯匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛。
秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
(二)保證資金落實到位。對于撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到學(xué)生手里。(三)建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導(dǎo)。充分利用手機短信、微信、qq、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校。
二0一七年九月。
組
副組。
成
鄧具賢（園長，分管幼兒園）吳雯雯。
匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
長：盧光成（校長，主管全校）。
長：楊愛軍（主任，分管小學(xué)）。
為深入貫徹落實教育扶貧工作在脫貧攻堅中的重要作用，進一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，根據(jù)我校實際，特制定包保制度。
一、總體要求。
根據(jù)碭山縣教體局教育扶貧相關(guān)文件精神，以“治貧先治愚，扶貧先扶智”為宗旨，建立精準扶貧包保工作機制，對建檔立卡家庭困難學(xué)生精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，實現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，并及時足額通過“一卡通”發(fā)放到戶，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因貧失學(xué)，做到教育扶貧工作群眾滿意度100%。
二、聯(lián)系對象。
以建檔立卡家庭困難學(xué)生為扶貧攻堅的主要對象。
查、核實，確保符合條件的貧困家庭子女資助金發(fā)放全覆蓋。
5、制定幫扶計劃。包保教師要不斷改進工作方法，創(chuàng)新活動載體，認真傾聽建檔立卡戶的意見、建議，找準其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實可行的幫扶計劃和措施，盡最大努力為他們提供政策、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)。
6、嚴格紀律要求。包保教師每月入戶不少于1次，每季度小結(jié)一次個人包保工作,每半年至少撰寫1篇心得體會或包保感言，并及時主動向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實事、破難題、求實效，堅持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達到精準扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機暗訪、群眾滿意度測評等多種形式，對教師的工作態(tài)度、工作實績進行考核，提出評鑒意見。對工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報批評，限期整改，確保取得實效。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校2017、9。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇六
“邪教”是社會丑惡現(xiàn)象。20--年，我們城東學(xué)校根據(jù)上級反邪教會議精神，以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認識邪教組織反科學(xué)、-的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。
根據(jù)我校實際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：有校長梁積林同志任組長，各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、舉辦法制專題講座，警示學(xué)生遠離邪教。
學(xué)校緊貼學(xué)生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內(nèi)容，反邪教辦公室郭福恒主任深入各班定期舉辦法制專題講座。郭主任結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。
四、多種形式開展以“反對邪教，崇尚科學(xué)”為主題的教育活動。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對少先隊員進行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活動之中。通過國旗下的講話;組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動《遠離毒品》vcd片;充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問卷調(diào)查等形式的活動，在學(xué)生中深入開展這方面的教育。我們還出刊了主題為“反對邪教，崇尚科學(xué)”的宣傳櫥窗，在學(xué)校的圍墻上貼上“珍惜生命，反對邪教”的標語，取得了較好的教育意義和社會效應(yīng)。培養(yǎng)了學(xué)生他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。反對及“”邪教組織-、反科學(xué)、-的罪惡本質(zhì)。
學(xué)校還組織了全校三年級以上學(xué)生參觀了冷水江市的禁毒基地，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完禁毒展示，同學(xué)們個個義憤填膺，大家紛紛表示一定要認識到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠離毒品，遠離白色的魔爪。
總之，我們通過“反邪教活動”進一步提高了全體師生識別“邪教”的能力，進一步增強了全體師生和“邪教”罪惡勢力斗爭到底的堅強決心。到現(xiàn)在為止，我們學(xué)校沒有一人有脖于師德師風(fēng)的行為，更沒有如何一名師生參與任何形式的邪教活動。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇七
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。
2、通過專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的`重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。
1、召開全體師生大會，探討實施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認識開展養(yǎng)成教育的重要意義。
2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細化分解各年級養(yǎng)成教育目標，并打印發(fā)放到各個班級，通過主題班會活動進行落實，使學(xué)生明確自己應(yīng)達到的標準。
3、通過板報、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動，使養(yǎng)成教育目標深入到學(xué)生心中。
4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)。實施“一把手”工程，由校長親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實到人，活動落實到位。
2、認真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實際，用身邊的人和事教育學(xué)生。
3、聯(lián)系實際，講求實效。在進行養(yǎng)成教育活動過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時結(jié)合開展德育論壇活動，增強活動的實效性。
4、認真總結(jié)，做好考評。班級養(yǎng)成教育情況納入教師考核評比當(dāng)中，對工作認真負責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個人給予表彰獎勵，對工作不利的教師應(yīng)給予扣分。
5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強。
6、認真落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅持日檢查制度，每周進行評比。
7、每學(xué)期開展一次“文明班級”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評選活動，為學(xué)生樹立榜樣，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫、板報等體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。
組長。
副組長。
組員：
中學(xué)反邪教教育工作方案篇八
我校根據(jù)中共*縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結(jié)合我校的教育教學(xué)實際情況，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“八榮八恥”相結(jié)合。以敬廉崇潔為主題，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、學(xué)生群體三個層面入手，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》的相關(guān)要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學(xué)生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據(jù)師生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)、輕財物的優(yōu)良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風(fēng)尚和廉政文化氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
xx中“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
三、工作原則。
1、堅持正面引導(dǎo)原則。要堅持科學(xué)引導(dǎo)，以正面事例、正面說理為主，以先進典型和正面形象充實學(xué)生的思想，使學(xué)生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風(fēng)建設(shè)、實施素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)等工作結(jié)合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到學(xué)校德育工作中，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導(dǎo)學(xué)生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學(xué)校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，以課堂教育為主。
四、活動內(nèi)容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結(jié)合教育局和我市相關(guān)文件精神的總體要求，根據(jù)不同的活動主體，認真搞好相關(guān)活動。
（一）區(qū)別教育主體，突出活動專題。
1、校級領(lǐng)導(dǎo)干部。把廉潔治校、依法辦學(xué)作為提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，開展“一身正氣廉潔治?！敝黝}活動，明確校長承擔(dān)廉潔教育活動的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內(nèi)外對廉潔內(nèi)容的傳授、示范，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學(xué)生。廉潔文化進校園活動，學(xué)生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學(xué)生知榮辱，見行動，把學(xué)生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
（二）活化教育形式，體現(xiàn)活動特點。
針對師生不同年齡的心理規(guī)律和文化需求，順應(yīng)文化建設(shè)的特點和規(guī)律，注重廉潔教育與教育行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；找準教育教學(xué)工作與廉潔文化建設(shè)的結(jié)合點，將廉潔文化建設(shè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領(lǐng)思想陣地，讓廉潔文化建設(shè)獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)標準大討論，倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，形成廉潔教育學(xué)生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合。將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，加強思想道德建設(shè)，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設(shè)與課堂教學(xué)相結(jié)合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，同時，請家長協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，學(xué)校、家庭互動，學(xué)生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。發(fā)揮團組織優(yōu)勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
7、將廉潔文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。利用各種形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應(yīng)在廉潔文化氛圍，培養(yǎng)師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇九
學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和宏揚先進文化中發(fā)揮側(cè)重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部份，是增進社會全面、調(diào)和和可延續(xù)發(fā)展的重要保證。以國學(xué)的儒家之德、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語言，進步學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操，以期構(gòu)成整體效益，進步學(xué)生整體素質(zhì)。現(xiàn)將我校實施國學(xué)教育的情況匯報以下：
一、主要做法：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強國學(xué)教育隊伍建設(shè)。
我校成立了以校長為組長的國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語文科任教師都必須參與其中，來共同開發(fā)研究這一課程。我們從學(xué)生實際動身，從身邊的每件小事動身，循序漸進的去到達我們預(yù)定的培養(yǎng)目標。
(二)改革課程設(shè)置，充實傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。
1.教學(xué)是學(xué)校教育的中心，也是進行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分發(fā)掘語文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，選取較佳的教育方法進行傳統(tǒng)文化教育。
2.課程設(shè)置方面，七年級、八年級每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時間。
(三)有效展開系列主題教育。
1．舉行寫字比賽。漢字有著悠久的歷史，它是漢民族文化的載體，包含著豐富的文化信息。它是中華民族聰明的結(jié)晶。在為期一月的活動中，由寫字老師組織，圍繞漢字文化，各有關(guān)班級自由舉行一系列合適學(xué)生特點的生動活潑的活動，讓同學(xué)們在活動中加深對國學(xué)、對漢字的了解，從而加深對中華文化的了解，進而酷愛漢字，酷愛國學(xué)，酷愛中華文化。2．設(shè)定自主朗誦時間。我們利用早自習(xí)時間，組織學(xué)生自主朗誦國學(xué)經(jīng)典，這樣，既有效地修建了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，又進步了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)目。3.學(xué)校國學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報，大力宣傳國學(xué)經(jīng)典研讀活動的目的意義、實施目標和方案和措施步驟，讓研讀活動深入師生心中。
二、取得成效：
（一）有效地增進了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項國學(xué)活動不但拓寬了語文教學(xué)的時空，而且推動了學(xué)校德育工作、校園美化等各項工作的展開，也增進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，有效地增進了校園文化建設(shè)。朗誦活動使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的精、氣、神得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進一步得到進步。
（二）進步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典，不但語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深入，是對青少年進行教育的好材料。首先，國學(xué)朗誦對學(xué)生初步建立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次，進步了學(xué)生的瀏覽能力。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地朗誦，每遍都是一個感知進程。在反復(fù)朗誦中，朗誦的水平在步步進步，朗誦者的理解、體會也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個道理。學(xué)生在朗誦水平大面積進步的同時，構(gòu)成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大進步。然后，是擴大了學(xué)生的知識面。學(xué)生在朗誦經(jīng)典的進程中，不但進步文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。最后，增進了學(xué)生表達能力的進步。俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神，厚積薄發(fā)。朗誦可使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言材料庫在朗誦中不斷地豐富，而且在朗誦中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十
根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展國學(xué)教育”的工作要求，根據(jù)我校實際情況，將國學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。
國學(xué)所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標志，也是中華民族的驕傲。它不僅不會妨礙中國現(xiàn)代化建設(shè)，而且還會為之提供豐厚的思想資源，成為現(xiàn)代化賴以生長的土壤。具體講，國學(xué)對于我們今天現(xiàn)代化的意義，主要表現(xiàn)在以下三個方面。
一、國學(xué)有助于恢復(fù)文化自信，喚起文化自覺，增強民族凝聚力和愛國主義精神。
二、國學(xué)能夠推進我國文化的競爭力，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。
三、國學(xué)可以提升人們的道德水準，加快和諧社會的建設(shè)進程。
在學(xué)校里開展國學(xué)教育，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，即弘揚了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神、提高國人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，用國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
二、工作目標。
1、通過全面開展國學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。
2、形成人人愛國學(xué)，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。
3、通過全面開展國學(xué)教育，普及國學(xué)知識，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施。
（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。成立國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱x。
副組長：楊x王x。
成員：馬x胡x趙x鄭x全體語文教師。
（二）認真學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動，營造氛圍。
結(jié)合學(xué)校實際，將國學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機結(jié)合，成立國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要充分利用黑版報、廣播等宣傳工具，大力宣傳學(xué)習(xí)國學(xué)歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位學(xué)生都參與，積極營造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
（三）組織培訓(xùn)，走進課堂。
參加區(qū)教育局組織的“國學(xué)教育”培訓(xùn)。聘請專家講座，發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢，每學(xué)期安排16節(jié)國學(xué)課，每周利用一節(jié)晨讀時間，組織學(xué)生進行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日常化，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
（四）加強課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。
各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，成立課題研究小組并組織國學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實際，又具有特色的課題進行專項研究，將確定的課題向市教科所申請立項。抓好師資隊伍建設(shè)，教師要互相聽課、評課，營造國學(xué)誦讀氛圍。
（五）整合課程資源，開發(fā)校本教材。
按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國學(xué)教育實施方案》的工作要求，結(jié)合我校實際，從《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段，編寫了《國學(xué)校本教材》，形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。
（六）成立活動小組，豐富課余生活。
成立國學(xué)興趣活動小組，拓展第二課堂推進國學(xué)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的積極性。
（七）適時評價，科學(xué)指導(dǎo)。
建立國學(xué)教育評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學(xué)期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進行合理有效的評價。同時，每學(xué)期對國學(xué)教育活動進行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十一
為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標準化建設(shè)進程，推進素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定中學(xué)素質(zhì)教育實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹國家的教育方針，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭一流”目標，以“三個發(fā)展”（學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展）為重點，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，堅持“以人為本、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，認真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，全面教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、校園，實現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
以德立校，依法治校，興校，教研強校。以社會稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實學(xué)、身心俱健為育人目標，關(guān)注學(xué)生的'成績，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。
學(xué)校校風(fēng)：團結(jié)、勤奮、嚴格、進取。激勵師生，鍥而不舍；注重實際，務(wù)求實效；勇于開拓，與時俱進；凝心聚力，和衷共濟。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠，追求卓越，知行，學(xué)以致用。
師生做人做事的核心標準：敬業(yè)、忠誠、有良好的人際關(guān)系、有團隊意識、細節(jié)、想辦法工作效率、不找任何借口、有較強的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護單位的形象、給學(xué)校提的建議、與學(xué)校同命運。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個促進學(xué)生“全面發(fā)展、發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
文化建設(shè)：學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破，積極向上的共同價值觀成為促進學(xué)校發(fā)展的強大驅(qū)動力。學(xué)校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚光大，“求真、向善、尚美”的育人理念和“培養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實學(xué)、身心俱健的現(xiàn)代文明人”辦學(xué)目標得到有效落實。通過體制創(chuàng)新，建立一個適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴謹?shù)墓芾碇贫?，逐步實現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報等校園文化載體建設(shè)從無到有。通過校園文化建設(shè)，熔鑄和凝煉團結(jié)進取精神，實現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標。
校園建設(shè)：按照建設(shè)。
學(xué)生實驗裝備，擴充理化生和勞技實驗室，加強圖書館建設(shè)，豐富圖書資源，到2014年圖書裝備達到5萬冊以上，報刊雜志達到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機達100臺以上，擬建數(shù)字化圖書館。進一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級，確保校園信息平臺容量足夠、運行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)校辦公平臺建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，信息資源的利用率。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十二
社區(qū)20xx年反邪教工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，針對防范和處理邪教工作的新情況，采取多種措施搞好社區(qū)反邪教工作。堅持教育挽救和依法打擊兩手并用，堅持同邪教組織斗爭與防范處理其他邪教工作整體推行，進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)，推進工作創(chuàng)新，完善長效機制，提高工作水平，著力維護社區(qū)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計劃如下：
一、增強做好防范處理邪教工作的自覺性和主動性。要站在鞏固黨的執(zhí)政地位，構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，充分認識邪教組織的反動性、破壞性和危害性，準確把握斗爭形勢，牢固樹立大局意識、政權(quán)意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實把防范處理邪教工作列入重要議事日程，及時消防和解決重大問題。進一步健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作責(zé)任制，鞏固發(fā)展齊抓共管、綜合治理的工作格局。
二、嚴厲打擊各種邪教組織。要以打擊和防范邪教組織傳播反動宣傳煽動活動為重點，及時掌握動態(tài)，提供信息，堅持露頭就打、堅決遏制、杜絕反彈。
三、切實做好教育轉(zhuǎn)化工作。要把重心轉(zhuǎn)移到鞏固工作上來，在降低反復(fù)率上下功夫。進一步落實責(zé)任制，把鞏固工作融入社會管理中，深入開展對邪教人員的教育轉(zhuǎn)化工作。
四、不斷加強宣傳教育和綜合治理，完善防范和處理邪教工作的長效機制。進一步做好反邪教宣傳工作，加強黨內(nèi)通報和教育工作，在黨內(nèi)進行反邪教教育，繼續(xù)在社區(qū)范圍內(nèi)開展反邪教警示教育活動。繼續(xù)做好反邪教警示教育進教材、進學(xué)校、進課堂工作。推動反邪教教育納入社區(qū)干部培訓(xùn)計劃。加大基層基礎(chǔ)工作力度，把工作向基層組織、向經(jīng)常性工作、向治本方向延伸。加強基層組織建設(shè)，將防范處理邪教工作作為基層工作內(nèi)容，充分發(fā)揮第一道防線作用，開展區(qū)域性綜合治理，不斷厚積反邪教的社會土壤。
五、不斷加強自身建設(shè)。堅持把政治建設(shè)放在首位，鞏固開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果，不斷加強經(jīng)常性思想教育和管理，保證防范處理邪教工作隊伍始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于法律，切實履行好職責(zé)。要著眼長期斗爭，系統(tǒng)總結(jié)幾年來開展同邪教組織斗爭的經(jīng)驗，認真探索新形勢下防范處理邪教問題工作的新思路新舉措。努力提高有效處置邪教組織違法犯罪活動的能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)的能力，用先進文化抵御邪教滲透的能力，應(yīng)對境外復(fù)雜斗爭局面的能力，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工作水平。
六、利用綜治宣傳月活動，加強反邪教警示教育活動宣傳，利用散傳單、掛橫幅等形式深入宣傳改動，宣傳面要覆蓋整個社區(qū)。反邪教工作每月召開一次工作會議，由街道綜治辦召集，討論研究發(fā)現(xiàn)的問題制定工作方案，維護社會穩(wěn)定。定期學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高工作能力，切實提高明確反邪教工作的重要性和必要性。不斷完善各項規(guī)章制度，以約束言行規(guī)范工作的展開，切實提高責(zé)任心，更好地為人民服務(wù)。
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中學(xué)反邪教教育工作方案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫吳雨婷。我演講的題目是《崇尚科學(xué)反邪教，做新時代小學(xué)生》。
想必，大家看到我?guī)е槐鸵黄磕吓_演講，一定有些奇怪吧?因為我想請大家看看：我在這杯清澈見底的水中滴入幾滴烏黑的墨汁，那這杯水將如何?(動手滴墨水，搖晃，展示)你們看，答案不置可否，水已經(jīng)變得渾濁不堪。如果我們把當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會比作是剛剛這杯干凈的水，那使清水變得渾濁的墨汁就是邪教。邪教，它正悄悄的在社會上某些角落生根發(fā)芽，它正蒙騙著某些人的雙眼，它正毒害著某些人的身軀，它正侵蝕著某些人的靈魂。
源不就是邪教嗎?就是邪教使這樣或那樣的悲慘事件屢屢上演。由此可見，邪教就是我們通往幸福之路的巨大絆腳石。它表面打著“真、善、忍”的旗號，穿著“愛”的外衣。卻腐蝕了千千萬萬的人們的思想。使得他們執(zhí)迷不悟，有病不醫(yī)，甚至傾家蕩產(chǎn)，家破人亡!既然這樣，我們就絕不讓邪教生根，絕不讓邪教發(fā)芽，絕不讓邪教存活。而最有力的武器就是崇尚科學(xué)!用科學(xué)的力量去擊毀邪教的丑惡!
我們沐浴著中國共產(chǎn)黨的明媚陽光;我們吸取著老師揮灑的雨露;我們享受著科技進步的成果!我們作為新時代的接班人，我們堅信，隨著科學(xué)的進步，隨著人類對自然的認識越來越深入，邪教會越來越失去立足之地。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)反邪教，做新時代小學(xué)生;我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”;我們應(yīng)該用已有的科學(xué)知識武裝自己的頭腦;我們應(yīng)該把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們扛起重任，拉起小手，連起眾心，堅決抵制邪教來到我們身邊。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十四
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大精神，高舉中國特色主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)的指示精神，緊緊圍繞確?！叭齻€零”的目標，采取各項措施，嚴密防范和及時處置“-”突發(fā)事件，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式、增強廣大人民群眾識別邪教、抵制邪教的能力、推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)造安寧祥和的宜居環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安定穩(wěn)定是社區(qū)居民群眾安居樂業(yè)的根本保證，社區(qū)建立健全反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組以社區(qū)黨委書記、居委會主任為組長、責(zé)任民警與治安主任為副組長的反邪教工作機制，形成社區(qū)書記、主任負總責(zé)，社區(qū)段警與治安主任具體抓落實，以轄區(qū)單位負責(zé)人及社區(qū)老黨員、平安中心戶長為骨干的反邪教工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管之勢、把反邪教工作、目標、任務(wù)分解到位，責(zé)任到人。
三、反邪教工作的內(nèi)容。
反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的主題，主要有四項內(nèi)容：
1、反邪教知識宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。
2、方針政策宣傳教育。學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，特別是國家處理邪教問題工作的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。
3、科技知識宣傳教育。學(xué)習(xí)有關(guān)科普知識，破除封建迷信思想。
4、引導(dǎo)居民群眾健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強反邪教意識全面建設(shè)和諧社會教育。
四、工作方法。
1、將反邪教工作與“四個納入”相結(jié)合、開展社區(qū)各項工作同反邪教警示教育活動結(jié)合起來、融入長期的社區(qū)宣傳教育服務(wù)中、以積極、健康的文化引導(dǎo)居民群眾。
2、切實做好摸底排查工作。要堅持經(jīng)常性的摸底排查工作制度，摸清邪教組織的數(shù)量和分布地點;有效遏制分子流傳作案。對在冊的“-”重點分子(骨干人員、頑固分子、未轉(zhuǎn)化人員)進行走訪和勸戒。
3、認真落實幫教措施。堅持回訪幫教領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，落實社區(qū)、單位、社區(qū)民警“四位一體”工作機制，開展經(jīng)常性、有效果的幫教工作，盡力幫助解決轉(zhuǎn)化人員生產(chǎn)、生活中的困難，讓他們體驗到黨和政府關(guān)懷，真正和邪教劃清界限;深入開展對刑事解教“-”人員的回訪幫教工作，及時掌握“-”骨干分子及其他邪教重點人員情況。
4、健全監(jiān)控措施，落實責(zé)任人。組織社區(qū)保安、義務(wù)巡邏隊等群防群治隊伍，在敏感期加強巡查，做好轄區(qū)“-”及其他邪教組織違法犯罪的防范控制工作，實行“一盯一”24小時監(jiān)控制度、嚴防死守、確保不失控;發(fā)動群眾，動員、組織全社會力量，防范、檢舉揭發(fā)“-”及其他邪教分子的違法犯罪活動。
5、強化責(zé)任落實，加強督促檢查。要加強轄區(qū)各單位值班和信息收集工作，實行24小時值班制度，保持信息渠道暢通，及時搜集上報有關(guān)“-”及其他邪教組織活動的各種情報信息，做到發(fā)現(xiàn)得了、管控得住、打擊及時、處理有效。實行值班“零報告”制度。一旦發(fā)現(xiàn)“-”等邪教組織破壞安定穩(wěn)定事件必須立即控制相關(guān)人員，同時第一時間向派出所和鎮(zhèn)綜治委報告。
五、工作目標。
通過反邪教教育，使社區(qū)群眾受教育、增強對“-”等邪教組織認識，識別和抵制邪教的能力明顯增強，并能自覺地同邪教組織作斗爭，以維護社會政治穩(wěn)定安定。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十五
根據(jù)學(xué)校法制教育規(guī)劃和縣教育局《20xx年法制教育安排意見》的精神，20xx年我校將以黨的教育為指導(dǎo)，以深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，促進兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際制定20xx年法制宣傳教育工作如下。
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的，結(jié)合我校實際和“xx”普法工作要求，不斷推進學(xué)校依法治校工作進程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧的法制環(huán)境。
（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實。
健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。
組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責(zé)。副組長：張鼎副校長對學(xué)校法制宣傳教育工作全面具體負責(zé)，做好各項協(xié)調(diào)工作。
政教處：對全體學(xué)生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團委教育活動相結(jié)合。
辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
班主任及政治課教師：積極配合學(xué)校政教處、班級組織開展有效的教育活動，認真實施學(xué)校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學(xué)校法制宣傳教育工作的順利進行。
（二）加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學(xué)。
1、確定年度學(xué)習(xí)重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實際，明確本年度法制學(xué)習(xí)重點是：
要在原有政治與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。
2、進一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強對法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)。
3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學(xué)法制度，堅持集中學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合。
通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
1、進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學(xué)生的法制意識、法制觀念。
2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。
3、開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。
4、嚴格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
（一）進一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。
以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺，首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，加強普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過集中學(xué)、集中培訓(xùn)多種形式，營造學(xué)校法治氛圍。
（二）進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。
著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設(shè)。進一步發(fā)揮思想政治類學(xué)科在學(xué)校普法中的.積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。
（四）開展法制宣傳教育的主題活動。
“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。
（五）開展學(xué)生依法自治實踐。
將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學(xué)校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學(xué)生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。
20xx年，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷增強法制宣傳教育的實效性，促進學(xué)生法制觀念的形成，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高，促進和諧校園建設(shè)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十六
新的學(xué)期開始了，回顧上學(xué)期的工作，因種種原因，使我校12個學(xué)科在期末統(tǒng)考中墜入后三名的低谷。為了扭轉(zhuǎn)這個落后局面，實施切實有效的舉措，使清中小學(xué)盡快擺脫困境，走出誤區(qū)，實現(xiàn)新的跨越，使教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。成為家長滿意，學(xué)生滿意社會滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心學(xué)校，特制訂本方案。
一、認定目標、奮力攀登。
1、要改變我校的現(xiàn)狀，必須確立一個切實的工作目標，并朝著這個目標奮蹄揚鞭，勇往直前。根據(jù)我校實際，我們的近期目標為力爭本內(nèi)學(xué)校的綜合成績擺脫后三名，然后確立新的目標，爭取一年一個新臺階，三年邁出三大步。為了使我們的目標成為現(xiàn)實，首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴以律己，主動任課，擔(dān)主課，深入教學(xué)第一線，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。
2、要求教師根據(jù)自己的學(xué)科成績，制定本學(xué)期的奮斗目標和實施計劃，并與學(xué)校簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書。學(xué)校根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)教職工管理條例實施教育質(zhì)量責(zé)任追究。激勵教師樹立攀升的信心和勇氣，并以人文關(guān)懷來增強凝聚力。人心齊、泰山移、大家同舟共濟、攜手并肩、爭取更大的突破。
我們口號是：認定目標、奮力攀登、堅持不懈、持之以恒。最中必將達到預(yù)期的目標。
二、加強管理提高質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們根據(jù)教師的自身優(yōu)勢揚長避短進行優(yōu)化組合，對教師的任課進行局部調(diào)整，是教師能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢。促進教學(xué)工作順利開展，有力于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)質(zhì)量的提高落實到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，組織教師評課、交流、引導(dǎo)教師認真?zhèn)湔n，認真研究教材，認真檢查學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)的質(zhì)量以及后進生的情況，強化常規(guī)管理，從嚴、從實、從細微出入手，實事在在地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、盡管清中落后但我們學(xué)校賀春霞老師、王明亞老師的成績位于全鎮(zhèn)先進行列，這是我校的閃光點，我們將他們二人樹為學(xué)校教學(xué)上的先進典型，號召大家學(xué)習(xí)，讓他們總結(jié)經(jīng)驗，在教師中交流，典型引路，促進教學(xué)工作蓬勃展開。
4、制訂教師的量化考評細則，建立教師教學(xué)業(yè)績檔案，通過教師互評，學(xué)生評價，組織考核等形勢，每學(xué)期評價一次，使教師的教育管理落到實處。
5、加強班主任隊伍的管理，不斷提高班主任的政治待遇和生活待遇，對班級成績優(yōu)秀的班主任從評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、考核等方面給予優(yōu)先考慮，增強班級管理工作，形成穩(wěn)定的班級秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、要將教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)校的福利待遇和獎金掛鉤，真正做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
7、加強教師考勤管理，事假、病假必須履行手續(xù)，本年內(nèi)嚴格依據(jù)市鎮(zhèn)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
8教師在教育教學(xué)工作中成績顯著，師德優(yōu)良學(xué)校向上級推。
薦為市鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀教師等。
三、增強能力科研興教。
要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師自身能力的提高是個根本，學(xué)校的教育教學(xué)科研是個關(guān)鍵。
1、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修，繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的文化水平，職業(yè)素質(zhì)，使人人具備較為深厚的文化底蘊，以適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。
2、加強教育方式和方法的研究，以科學(xué)的方法有效地喚起學(xué)生自我約束的自覺性，增強學(xué)生的法制觀念、紀律觀念、集體觀念、榮辱觀念，形成好學(xué)上進的良好思想品質(zhì)從而避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3、教師必須樹立科研觀念，加強教師對教材研究上下大功夫有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧的師生關(guān)系，形成積極向上的氛圍。
從領(lǐng)導(dǎo)到同志，我們要強化質(zhì)量意識，始終繃緊質(zhì)量這根弦，艱苦奮斗，堅決打好這場攻堅戰(zhàn)、創(chuàng)造清中的輝煌。
回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十七
1、深化“智慧平安校園”創(chuàng)建。各學(xué)校校長為“智慧平安校園”建設(shè)第一責(zé)任人，分管副校長為直接責(zé)任人，各學(xué)校要制定創(chuàng)建方案，細化工作措施，明確職責(zé)分工，確保創(chuàng)建工作落到實處。
2、加強技防建設(shè)，實現(xiàn)校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋，并100%與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
3、加強人防建設(shè)，委托專業(yè)保安公司公開招聘身強體壯、責(zé)任心強、素質(zhì)過硬的專業(yè)安保隊伍，根據(jù)各學(xué)校規(guī)模配置3—10人，配齊鋼叉、警棍、鋼盔、防刺背心等安保裝備，經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全安保制度。
4、加強校園封閉管理，嚴格校園進出人員登記審查制度，嚴禁校外無關(guān)人員進入校園。
5、健全校園安全管理體系，常態(tài)化開展涉校矛盾糾紛排查化解，強化幼兒園日常安全管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的.副職牽頭，每月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支和派出所開展安全檢查和安全知識培訓(xùn)。
6、建立校舍、宿舍、食堂、實驗室、操場等重點場所部位和水、電、氣、鍋爐、器械等設(shè)施設(shè)備安全管理員制度，及時排查和整改存在的安全隱患。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十八
20xx年5月16日——5月25日。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動普及心理健康知識，增強學(xué)生心理健康意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長、自我完善。
團體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練。
5月16日上午。
體藝館。
參加家長開放日的`部分老師學(xué)生。
通過團體游戲增進家校溝通，改善親子關(guān)系。
體藝館。
全校師生。
kv板展板展示4塊。
“呵護心靈”主題班會。
各個教室。
全校師生。
全體學(xué)生。
主題：“聆聽心靈故事回顧成長足跡”
“生命的意義”主題手抄報展出。
5月20日——5月25日。
宣傳窗。
全體學(xué)生。
關(guān)愛生命，關(guān)注心靈。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十九
勞動教育是我國教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會建設(shè)者和接棒人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，根據(jù)相關(guān)文件精神，現(xiàn)就加強我校學(xué)生勞動教育工作制定本方案。
全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，堅持培育和踐行核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索具勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1.把握育人導(dǎo)向。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準勞動教育價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動的感情，報效，奉獻社會。
2.遵循教育規(guī)律。符合學(xué)生年齡特點，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度，強化實踐體驗，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實效性。
3.體現(xiàn)時代特征。適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對勞動新形態(tài)，注重新興技術(shù)支撐和社會服務(wù)新變化。深化產(chǎn)教融合，改進勞動教育方式。強化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。
4.強化綜合實施。拓寬勞動教育途徑，整合家庭、學(xué)校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日?；?，學(xué)校勞動教育要規(guī)范化，社會勞動教育要多樣化，形成協(xié)同育人格。
5.堅持因地制宜。根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合地區(qū)自然、經(jīng)濟、文化等方面條件，充分挖掘行業(yè)企業(yè)等可利用資源，采取多種方式開展勞動教育，避免“一刀切”。
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。實施勞動教育重點是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。
（一）構(gòu)建綜合性、實踐性、開放性、針對性的.勞動教育課程體系。
1.整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系，貫穿人才培養(yǎng)全過程。
2.設(shè)立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。開設(shè)一門公共必修課《勞動教育》，24課時，1學(xué)分，分兩學(xué)年完成。其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時。該課程成績由理論成績和實踐成績綜合構(gòu)成，各任課教師負責(zé)明確理論與實踐成績比例、出具理論學(xué)時成績并負責(zé)匯總評定總評成績；學(xué)生每學(xué)年向課程責(zé)任教師提交《學(xué)生勞動手冊》，以手冊中學(xué)生處、團委、后勤處等部門確認的勞動實踐時間和成績作為該課程實踐成績的評定依據(jù)。具體教學(xué)標準、課程實施方案、考核標準和成績構(gòu)成比例學(xué)校統(tǒng)制定。
2.開設(shè)以勞動教育為主題的公共選修課。公共選修課的開設(shè)及課程管理由各教學(xué)部門負責(zé)。
3.所有專業(yè)課程應(yīng)結(jié)合課程思政融入勞動教育元素。樹立“教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的理念，“課程思政與“勞動教育”有機融合，切實推動勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程。
4.以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，構(gòu)建完整科學(xué)的實踐教學(xué)體系。要求各專業(yè)圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開展實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實踐、勤工助學(xué)等，通過實習(xí)實訓(xùn)強化勞動教育。在課程實習(xí)實訓(xùn)或頂崗實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書中，應(yīng)明確勞動教育學(xué)時、方式和考核評價標準，把勞動精神、勞模精神、工匠精神等教育融入到培訓(xùn)，把學(xué)生勞動表現(xiàn)納入實訓(xùn)成績考核體系并加大成績比例。實習(xí)實訓(xùn)中，應(yīng)重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實際問題，使學(xué)生增強誠實勞動意識，積累職業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，懂得空談?wù)`國、實干興邦的深刻道理。
（二）采取靈活多樣的形式設(shè)置勞動實踐項目。
學(xué)校每學(xué)年設(shè)立勞動周，在學(xué)年內(nèi)或寒暑假安排，積極組織學(xué)生走向社會，以集體勞動、校外勞動鍛煉為主。同時多途徑靈活設(shè)置各類勞動實踐項目，供學(xué)生根據(jù)實際情況選擇。學(xué)生處負責(zé)制定《學(xué)生勞動手冊》作為學(xué)生完成勞動實踐項目的證明，學(xué)生每完成一項勞動實踐項目，由相關(guān)部門在其《學(xué)生勞動手冊》上確認勞動實踐學(xué)時和成績。學(xué)生每學(xué)年向《勞動教育》課程責(zé)任教師提交《學(xué)生勞動手冊》，作為該課程實踐成績的評定依據(jù)，完成勞動實踐項目的時長和成績應(yīng)不低于該課程教學(xué)標準和考核標準。
（三）健全勞動素養(yǎng)評價制度。
將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，制定評價標準，建立激勵機制，組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動，全面客觀記錄課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果，加強實際勞動技能和價值體認情況的考核。建立公示、審核制度，確保記錄真實可靠。把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)。
（四）多舉措加強人才隊伍建設(shè)采取多種措施，建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍。設(shè)立勞模工作室、技能大師工作室、榮譽教師崗位等，聘請相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)教師。把勞動教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，開展全員培訓(xùn)，強化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實施勞動教育的自覺性。對承擔(dān)勞動教育課程的教師進行專項培訓(xùn)，提高勞動教育專業(yè)化水平。建立健全勞動教育教師工作考核體系，分類完善評價標準。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立勞動教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全勞動教育工作機制，明確勞動教育要求。全校各部門應(yīng)嚴格按本方案分工，做好勞動教育各項任務(wù)的組織實施。
（二）保障經(jīng)費投入，多渠道拓展實踐場所。
學(xué)校每年安排專項經(jīng)費保障勞動教育。加強勞動教育設(shè)施標準化建設(shè)。依托現(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)基地和勞動實踐場所，建立相對穩(wěn)定的勞動實踐基地。學(xué)校各部門應(yīng)多方拓展校內(nèi)勞動實踐場所，同時充分利用社會資源大力拓展校外勞動實踐場所，滿足多樣化勞動實踐需求。
（三）多方面強化安全保障。
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。強化對勞動過程每個崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于未然。各勞動實踐項目責(zé)任部門應(yīng)制定風(fēng)險防控預(yù)案，建立應(yīng)急與事故處理機制。
（四）加強督導(dǎo)和宣傳引導(dǎo)。
將勞動教育納入學(xué)校督導(dǎo)評估體系，開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查。將各專業(yè)勞動教育開展情況納入學(xué)校專業(yè)動態(tài)調(diào)整評價體系。加大勞動教育先進集體和個人的表彰力度。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十
1、定期研判校園治安形勢。每月由公安機關(guān)牽頭，政法各部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共同參與，分析研判校園治安形勢，排查校園治安突出問題和涉校違法犯罪線索，切實掌握學(xué)校周邊不良團伙和不法分子活動情況，有針對性開展專項整治。
2、保持涉校違法犯罪嚴打高壓態(tài)勢。刑偵、治安和各派出所強化聯(lián)動，依法嚴厲打擊滋擾校園、盜竊詐騙、校園貸、敲詐勒索、搶劫師生財物和侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動。發(fā)生涉校警情，城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)學(xué)校，接警后按規(guī)定時間迅速到達現(xiàn)場處警。
3、加強巡邏管控。公安機關(guān)要將全縣各中小學(xué)校列為重點治安巡邏管控單位，城區(qū)學(xué)校由巡邏大隊負責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由轄區(qū)派出所負責(zé)，在開學(xué)、寒暑假放學(xué)、學(xué)校大型活動等重要時段加大巡邏密度和力度。
4、全面收繳在校學(xué)生攜帶管制刀具、危險玩具、火具、色情和暴力書刊雜志。
5、加強校園周邊刑滿釋放人員、肇事肇禍精神病人、吸毒人員、心理失衡對社會不滿和情緒行為偏執(zhí)人員等“四類重點人群”的管理，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)村社區(qū)按照“一人一策，一人一組”的要求，逐人落實包保責(zé)任。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十一
高中部將堅持以教育教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)改革，力爭使學(xué)校的教學(xué)模式發(fā)生大的變化，力爭高中部的社會聲譽越來越好。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校實現(xiàn)高中部看門紅，更好地促進學(xué)科的成長、教師的成長，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況制定特色學(xué)科建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
創(chuàng)造條件，加快我校學(xué)科建設(shè)的步伐，提高我校教師隊伍的整體水平，以有效的提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過學(xué)科建設(shè)，培育更多的優(yōu)勢學(xué)科，爭取有2―3個學(xué)科近期內(nèi)盡快成為遂寧市知名學(xué)科。通過優(yōu)勢學(xué)科的輻射、示范作用，提升學(xué)校的示范性。另外要創(chuàng)設(shè)有利于教師迅速成才和學(xué)科教學(xué)模式形成的教學(xué)環(huán)境，使任課教師逐漸形成有鮮明個性特點的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科建設(shè)的策略。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，除了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式是否正確，關(guān)鍵在于各學(xué)科建設(shè)的強弱。所謂學(xué)科建設(shè)，就是建設(shè)學(xué)科或發(fā)展學(xué)科。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校成長必不可少的平臺，是學(xué)校建設(shè)的核心，是提高教學(xué)、教研水平的重要基礎(chǔ)。所以，學(xué)科建設(shè)的策略必須正確。
1、更新理念。在學(xué)科組內(nèi)，人人要有優(yōu)勢學(xué)科的意識，全校要形成一種建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科的氛圍。要加強學(xué)科組文化建設(shè)，并使之成為校園文化的重要組成部分。
2、打造品牌。選出3個學(xué)科組：物理組、數(shù)學(xué)組、英語組，作為重點集中力量建設(shè)，盡快成為教師業(yè)務(wù)能力強、學(xué)科成績突出、學(xué)科特色明顯的學(xué)科組，使它們成為我校的品牌，在遂寧市具有一定的影響力。
3、造就隊伍。教師強則學(xué)科強，要做好新教師、青年教師、骨干教師的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使教師整體素質(zhì)普遍提高，業(yè)務(wù)能力明顯增強，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊伍。
4、創(chuàng)建模式。通過三個重點教研組的建設(shè)，探索一套科學(xué)規(guī)范、務(wù)實高效的學(xué)科建設(shè)模式，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)提供經(jīng)驗，使其對學(xué)校其他學(xué)科組起到示范和輻射作用，帶動所有學(xué)科組水平整體提高。
三、學(xué)科建設(shè)的措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各個職能部門通力協(xié)作，齊抓共管，為學(xué)科建設(shè)出謀劃策、保駕護航。組建學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：冉永華。
副組長：王波。
成員：各教研組長。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)包組制度。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個教研組，深入一線為學(xué)科組建設(shè)給予指導(dǎo)和服務(wù)。
3、制定規(guī)劃。學(xué)校總體規(guī)劃是：在學(xué)校規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科建設(shè)的三年規(guī)劃。今年重點建設(shè)三個學(xué)科，明年整體推開。重點建設(shè)的三個學(xué)科近期要達到的目標是：高中各類考試的成績必須名列遂寧市的前列，每個學(xué)科要有1―2名教師在本市本學(xué)科中有較強的影響力。
各教研組要根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和方案，結(jié)合本組實際情況制定相應(yīng)的實施規(guī)劃，明確目標和思路，制定切實可行的措施，努力實現(xiàn)既定目標。
4、加大對教研組長的培訓(xùn)力度。如果說一個好的校長能帶出一所好學(xué)校的話，一個好的教研組長就能帶出一批好老師，就能帶出一個好的學(xué)科。教研組長在一個學(xué)科中起著靈魂的作用，組長強則教研組強，所以必須加大對教研組長的培訓(xùn)力度，提高他們的業(yè)務(wù)能力及管理能力。
具體措施是：建立和名校的教研組長進行交流的平臺，定期舉行研討會；請專家來校進行培訓(xùn)；請校內(nèi)專家進行培訓(xùn)；加強教研組長之間的交流。
5、打造優(yōu)秀的教師團隊。搞好學(xué)科建設(shè)一方面在教研組內(nèi)要形成濃厚的教研氛圍，另一個關(guān)鍵方面是，要有一批高水平的教師。學(xué)科中要有領(lǐng)軍人物，要有名師，要有大師級的教師。名師是品牌，名師會產(chǎn)生很大的社會效應(yīng)，沒有名師的學(xué)科不可能是名學(xué)科。為培養(yǎng)更多的名師、骨干教師，各教研組要認真組織教師進行理論學(xué)習(xí)，進一步強化科研意識，營造科研興校、科研興教的氛圍，提升教研組的教研功能；作好培訓(xùn)計劃，搞好校本培訓(xùn)；要針對各學(xué)科的特點進行系列教學(xué)活動，提高教師的教學(xué)能力。
6、強力推進校本教研。制定校本教研制度，以校本教研促進教師的`專業(yè)化成長，以教師的專業(yè)化成長促進學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，把校本教研作為學(xué)科發(fā)展的第一推動力。
具體操作的模式是：課題帶動模式，使學(xué)科組形成人人有課題的局面，提升教師的教研能力；名師引領(lǐng)模式，通過不斷完善名師工程，充分發(fā)揮名師的示范、帶頭、骨干作用。
7、檢查監(jiān)督。完善《學(xué)科建設(shè)考核方案》，學(xué)校定期檢查學(xué)科建設(shè)方案落實情況，對落實情況進行評估。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，幫助學(xué)科組克服遇到的困難，將落實進行到底。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十二
為扎實做好教育脫貧工作，對教職員工掛鉤的建檔立卡貧困戶和貧困學(xué)生從生活上關(guān)心照顧，從思想上答疑解惑，從學(xué)習(xí)上幫助指導(dǎo)，促進其健康成長，確保教育脫貧結(jié)對幫扶工作扎實有效開展，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。資助家庭貧困學(xué)生全部就學(xué)為首要工作任務(wù)，加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1、落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。落實好教科書的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3.做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要。
4.認真落實建檔立卡貧困戶學(xué)生優(yōu)先享受國家助學(xué)金、愛心圓夢、國家助學(xué)貸款等各種資助救助政策，力求讓每一個貧困學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)，讓每一個優(yōu)秀貧困的學(xué)生都有能力完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
三、結(jié)對幫扶措施。
我校在編在崗教師必須對在校就讀的建檔立卡貧困戶學(xué)生建立“一對一”，“一對多”結(jié)對幫扶關(guān)系。各幫扶教師要隨時主動和被幫扶學(xué)生聯(lián)系，每月至少1-2次面對面交流，幫扶的過程及結(jié)果要記錄在案。幫扶的主要內(nèi)容是從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的方面予以關(guān)心。給予指導(dǎo)，提供幫助。具體幫扶措施可從教育惠民政策，生活幫扶，社會幫扶，學(xué)習(xí)幫扶等方面著手，使我校教育扶貧措施真正落到實處。
四、組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，我校成立教育脫貧結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:***副組長：***。
成員：***。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，劉永安任扶貧辦主任，負責(zé)資料收集整理。
(二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到貧困學(xué)生手里。
(三)建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教師思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成教育扶貧工作合力。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十三
根據(jù)《溆浦縣教育局精準扶貧工作實施方案》，為切實做好我校精準扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和總書記關(guān)于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神為指導(dǎo)，以加強最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標。
１、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實現(xiàn)教育信息化；
４、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍；
５、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
６、認真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí)；７、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達100%。
1、切實做好貧困救助工作。
（1）認真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對性地進行幫扶。
（2）學(xué)校積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。對的困難的教師進行幫助，讓他渡過難關(guān)，安心工作。
（3）把上級的幫扶資金全額按時發(fā)放到位，如營養(yǎng)餐補助、貧困學(xué)生補助、兩免一補等政策落實到位。
（4）負責(zé)部門：總務(wù)處、工會。
２、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長。
（1）組織落實教師培訓(xùn)制度，認真制訂培訓(xùn)計劃，通過跟班學(xué)習(xí)、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。
（2）優(yōu)化教師隊伍，學(xué)校通過課改、公開課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗交流等形式，讓教師取長補短，共同進步。
（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現(xiàn)象。
（4）責(zé)任部門：主管領(lǐng)導(dǎo)。
３、配齊各種教學(xué)用品，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍。
（1）要搶抓國家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，改善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。
（2）美化校園，為學(xué)校修建文化長廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。（3）配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)。
（4）配齊教師辦公電腦，每個辦公室一臺，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。（5）負責(zé)部門：總務(wù)處、校長。
４、切實做好控輟保學(xué)工作。
（1）治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)。
生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
（2）負責(zé)部門：教務(wù)處。
５、認真做好教學(xué)管理，完善各項管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。（1）通過課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊，提高課堂教學(xué)效果。
（2）修改完善學(xué)校《績效考核細則》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調(diào)動教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報整改。
6、切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。
（1）督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
（2）負責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。
四、組織保障。
組長:戴達掌。
副組長：雷生兵。
成員：陳世勇。
王行軍。
組
長:雷生兵。
成員：陳世勇、王行軍、各班班主任。
五、工作措施。
1、明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了校長為總負責(zé)，其他行政包年級，班主任包班，開展進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。
2、強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校利用手機短信、黑板報、標語等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。
3、相互協(xié)助，落實責(zé)任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責(zé)任到人。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
六、強化考核獎懲。
1、學(xué)校精準扶貧試點工作由督導(dǎo)室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核，考核結(jié)果作為綜合績效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不到位或不落實的責(zé)任人年終考核評優(yōu)實行“一票否決”。
2、責(zé)任部門：學(xué)校行政會、督導(dǎo)室。
溆浦縣思蒙中學(xué)2016年2月24日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十四
邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學(xué)校作為重要的教育陣地，肩負著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導(dǎo)?；谶@樣的認識，我校根據(jù)上級文件的精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學(xué)、反對邪教、珍愛生命、構(gòu)建和諧”的系列教育活動，具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，以確?；顒拥捻樌_展。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成反邪教警示教育的任務(wù)，我校成立了反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各有關(guān)科室負責(zé)人為成員，下設(shè)反邪教警示教育活動辦公室。制訂了反邪教警示教育活動實施方案，做到活動前有計劃，活動后有總結(jié)，延伸活動有步驟。以“崇尚科學(xué)、反對邪教、珍愛生命、構(gòu)建和諧”為活動主題，把“傳播反邪教知識，確立反邪教觀念，增強反邪教意識”定為主體活動內(nèi)容。各級組織密切配合，分工有序。
二、明確活動方向，因地制宜開展反邪教宣傳教育活動。
1、發(fā)動。為了確保反邪教警示教育活動的順利開展，我校認真組織了發(fā)動與宣傳工作，為本次活動的全面展開作好鋪墊。首先召開了班主任、輔導(dǎo)員會議。在會上，討論了反邪教警示教育活動的實施方案。然后利用晨會時間，號召全體學(xué)生行動起來，開展好“反對邪教、崇高科學(xué)，享受生活”的系列教育活動。
2、宣傳。學(xué)校德育處組織的國旗下講話《珍愛生命，拒絕邪教》，給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課?！爸v話”從什么是邪教入手，告誡大家：必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒廣大青少年，在科技發(fā)達的今天，雖然舊的封建迷信思想已被扔進了歷史的垃圾箱，但新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種邪教。講話中列舉了“”、“呼喊派”等邪教組織的滔天罪行，激起了全校師生的無比憎恨。同時，充分利用學(xué)校宣傳陣地，如宣傳窗，黑板報、學(xué)校網(wǎng)站等，加強對學(xué)生的警示宣傳教育。
三、以主題班隊活動為載體，切實開展了反邪教警示教育活動。
1、我校各中隊開展了一次以反邪教為內(nèi)容的主題隊會。隊會圍繞“崇尚科學(xué)，反對邪教”等主題開展。同學(xué)們在活動中聲討邪教組織對人們造成的極其嚴重的危害，表示不信、不傳邪教，并向家長積極宣傳“反邪教“知識。
2、各班組織了一次反對邪教為主題的班會或晨會。通過主題班會或晨會的形式，幫助學(xué)生掌握一些反邪教的宣傳常識，為向社會作宣傳做準備。
3、組織學(xué)生觀看反邪教教育片。學(xué)校辦公室將反邪教教育片掛在學(xué)校網(wǎng)站上，號召各班充分利用多媒體在教室里組織學(xué)生觀看。學(xué)生從形象生動的反邪教警示教育片中進一步了解了邪教對人們的毒害，更堅定了反邪教的信念。同學(xué)們在觀后感中紛紛表示：反對邪教，遠離邪教，生活才會幸福安康。同學(xué)們看到“”的滔天罪行，個個義憤填膺。
綜上所述，在反邪教警示教育活動中，我校力求做到活動有計劃，有步驟，有總結(jié)。立足普及，注重參與，促使我校反邪教教育活動既豐富多彩，又切實有效，取得了較好的活動效果。使全體師生更加堅定了信念：只有相信科學(xué)，遠離邪教，我們的生活才會更加美好。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇一
為了深入貫徹落實《xx區(qū)教育扶貧專項2016年工作計劃》精神，確保教育扶貧工作有效開展，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1．落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)前學(xué)生給予免除保教費用，保證上級的“三兒”補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2．爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3．做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立xx扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
xx。
（二）保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困學(xué)生資助金，要及時精準發(fā)放到學(xué)生手里。
（三）建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育扶貧工作穩(wěn)步實施。
（四）加強輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型。
xxxxxx。
二〇一六年七月二十四日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二
按照上級反邪教警示教育活動的要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校黨支部決定今冬明春在全校開展反邪教警示教育活動，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動重點轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動，企圖與我爭奪人心、爭奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動是一項十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，以黨的17大精神為指導(dǎo)，認真貫徹中央省市區(qū)，關(guān)于與邪教組織斗爭的方針政策和法律法規(guī)。
教育主要針對廣大農(nóng)村基層干部，特別是農(nóng)村群眾和農(nóng)村青少年。
通過教育活動，進一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，強化師生的防范意識，維護社會穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻。
二、時間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動時間為20xx年10月。
主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，開展扎實有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動。
具體安排是:。
1、9月上旬，成立反邪教教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定警示活動實施方案。
2、9月中旬和9月下旬對領(lǐng)導(dǎo)干部進行相關(guān)培訓(xùn)。
期間，結(jié)合我校實際實際情況，學(xué)校黨支部開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級牽頭舉辦的其他反邪教教育活動。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
反邪教教育活動在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，并成立由黨支部成員、學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、工會、團支部、各科室負責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)本次教育活動。
四、檢查督導(dǎo)。
檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容:。
1、活動實施方案和活動責(zé)任分工情況。
2、專題培訓(xùn)情況和其它相關(guān)教育辦法。
3、各種宣傳教育形式和效果，中學(xué)生識別邪教、抵制邪教能力情況等。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇三
按照上級反邪教警示教育活動的要求，我校認真組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，充分認識邪教的危害。
結(jié)合我校實際，學(xué)校決定積極在全校開展校園反邪教警示教育活動，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動重點轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動，企圖與我爭奪人心、爭奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動是一項十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，與邪教組織斗爭的'方針政策和法律法規(guī)。
通過教育活動，進一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強廣大師生識別邪教，抵制邪教的能力，強化師生的防范意識，維護社會穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻。
1、建立以校長為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究本校反邪教工作新情況、新問題、新對策，安排學(xué)校反邪教教育工作。
主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時了解反邪教教育工作的情況和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入日常教育工作中，政教處具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，要積極組織學(xué)生開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。
1、建立學(xué)生監(jiān)控報告制度。
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告教育主管部門和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。
2、建立定期考核督查制度。
要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有。
3、加強預(yù)防和監(jiān)控。
要把反邪工作擺到日常工作中的重要地位上，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
四、時間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動時間為20xx年5月主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，開展扎實有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動。
具體安排是:。
1、5月上旬，成立反邪教教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定警示活動實施方案。
2、5月中旬和5月下旬集中開展反邪教警示教育活動。
期間，結(jié)合我校實際實際情況，學(xué)校開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級牽頭舉辦的其他反邪教教育活動。
總之，我們會要認真貫上級文件精神，把預(yù)防和反對邪教作為一項重要任務(wù)長期堅持下去，為全校師生構(gòu)筑起一道牢固的心理防護的堤壩。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇四
一、成立機構(gòu)，強化隊伍建設(shè)。我局因工作需要，根據(jù)政法工作會議精神和610工作責(zé)任制要求，結(jié)合本單位工作實際，成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)堅持實行黨政一把手負總責(zé)，由局長--任組長，黨支部書記--任副組長，---為成員，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保社會治安、610工作的順利開展。
一是認真組織全局干部、職工及家屬子女學(xué)習(xí)有關(guān)反邪教活動政策精神，利用普法培訓(xùn)、召開全局干部職工大會的機會，認真貫徹學(xué)習(xí)上級反邪教活動各項要求，在全局出現(xiàn)一個反邪教教育活動的新局面。
二是積極購買反邪教教育讀本，做到全局干部職工人手一本，充實了干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三是加強情報信息反饋工作，610工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確局辦公室常抓情報信息反饋工作，在各家屬區(qū)設(shè)立了信息員，做到天天值班，情報歸類，對上門情報和來電來信及時教育解決，重大情報向縣610辦匯報解決。
四、強化反邪教嚴打活動，確保我局平安。根據(jù)要求積極參與反邪教嚴打活動，我局積極配合縣610辦開展嚴打工作。一是加大反邪教嚴打工作宣傳，寫標語-張，橫幅-條，會議宣-次，購反邪教教育讀本-本。二是積極參加活動，凡縣610辦組織參加嚴打活動，我們都主動積極參加。三是主動出擊，組織局巡邏隊人員，做到不定期到局巡邏地段進行晚上巡邏，嚴厲打擊邪教人員活動。四是加強督查。對安排巡邏人員的巡邏地段，局領(lǐng)導(dǎo)進行督查，若不到位，從重從嚴處理。
五、建立信息網(wǎng)絡(luò)，擴大情報范圍。我局在加大內(nèi)部情報工作的同時，還借助于局信息網(wǎng)絡(luò)，擴大我局反邪教情報范圍，一是加強企業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)管理，強化對-功情報信息的收集歸類、反饋、處理工作;二是充分利用各家屬區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)，強化對-功情況的收集，實現(xiàn)情報信息的及時性，處理-功組織及練習(xí)者快速高效?？傊揖?10工作與上級的要求還有一定差距，20--一定努力工作，全面完成上級下達的各項任務(wù)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇五
為了深入貫徹各級扶貧和碭山縣教育扶貧精神，確保教育精準扶貧工作有效開展，保障家庭貧困學(xué)生正常接收各級各類教育，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實好義務(wù)教育階段四免一補政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生與非寄宿補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育各項惠民政策，落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要，才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，成立朱樓小學(xué)精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：盧光成。
副組長：楊愛軍（分管小學(xué)）。
鄧具賢（園長，分管幼兒園）。
成員：吳雯雯匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛。
秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
(二)保證資金落實到位。對于撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到學(xué)生手里。(三)建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導(dǎo)。充分利用手機短信、微信、qq、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校。
二0一七年九月。
組
副組。
成
鄧具賢（園長，分管幼兒園）吳雯雯。
匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
長：盧光成（校長，主管全校）。
長：楊愛軍（主任，分管小學(xué)）。
為深入貫徹落實教育扶貧工作在脫貧攻堅中的重要作用，進一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，根據(jù)我校實際，特制定包保制度。
一、總體要求。
根據(jù)碭山縣教體局教育扶貧相關(guān)文件精神，以“治貧先治愚，扶貧先扶智”為宗旨，建立精準扶貧包保工作機制，對建檔立卡家庭困難學(xué)生精準識別、精準幫扶、精準管理和精準考核，實現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，并及時足額通過“一卡通”發(fā)放到戶，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生因貧失學(xué)，做到教育扶貧工作群眾滿意度100%。
二、聯(lián)系對象。
以建檔立卡家庭困難學(xué)生為扶貧攻堅的主要對象。
查、核實，確保符合條件的貧困家庭子女資助金發(fā)放全覆蓋。
5、制定幫扶計劃。包保教師要不斷改進工作方法，創(chuàng)新活動載體，認真傾聽建檔立卡戶的意見、建議，找準其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實可行的幫扶計劃和措施，盡最大努力為他們提供政策、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)。
6、嚴格紀律要求。包保教師每月入戶不少于1次，每季度小結(jié)一次個人包保工作,每半年至少撰寫1篇心得體會或包保感言，并及時主動向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實事、破難題、求實效，堅持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達到精準扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機暗訪、群眾滿意度測評等多種形式，對教師的工作態(tài)度、工作實績進行考核，提出評鑒意見。對工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報批評，限期整改，確保取得實效。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校2017、9。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇六
“邪教”是社會丑惡現(xiàn)象。20--年，我們城東學(xué)校根據(jù)上級反邪教會議精神，以不讓學(xué)生遭受邪教毒害，樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀為目的，積極主動開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認識邪教組織反科學(xué)、-的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
二、健全組織機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)。
根據(jù)我校實際情況對學(xué)校預(yù)防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：有校長梁積林同志任組長，各班主任按照領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、舉辦法制專題講座，警示學(xué)生遠離邪教。
學(xué)校緊貼學(xué)生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內(nèi)容，反邪教辦公室郭福恒主任深入各班定期舉辦法制專題講座。郭主任結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學(xué)生的意識，自我保護意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。
四、多種形式開展以“反對邪教，崇尚科學(xué)”為主題的教育活動。
學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對少先隊員進行“反邪教”等思想教育，并寓教育于活動之中。通過國旗下的講話;組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動《遠離毒品》vcd片;充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問卷調(diào)查等形式的活動，在學(xué)生中深入開展這方面的教育。我們還出刊了主題為“反對邪教，崇尚科學(xué)”的宣傳櫥窗，在學(xué)校的圍墻上貼上“珍惜生命，反對邪教”的標語，取得了較好的教育意義和社會效應(yīng)。培養(yǎng)了學(xué)生他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。反對及“”邪教組織-、反科學(xué)、-的罪惡本質(zhì)。
學(xué)校還組織了全校三年級以上學(xué)生參觀了冷水江市的禁毒基地，從而讓他們看到了毒品的真面目，看完禁毒展示，同學(xué)們個個義憤填膺，大家紛紛表示一定要認識到毒品的危害，向家人，向親戚、朋友，向所有和自己有來往的人宣傳毒品的危害，從而使大家遠離毒品，遠離白色的魔爪。
總之，我們通過“反邪教活動”進一步提高了全體師生識別“邪教”的能力，進一步增強了全體師生和“邪教”罪惡勢力斗爭到底的堅強決心。到現(xiàn)在為止，我們學(xué)校沒有一人有脖于師德師風(fēng)的行為，更沒有如何一名師生參與任何形式的邪教活動。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇七
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。
2、通過專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的`重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時期，從小抓、抓小事。通過教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成，促進學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。
1、召開全體師生大會，探討實施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認識開展養(yǎng)成教育的重要意義。
2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細化分解各年級養(yǎng)成教育目標，并打印發(fā)放到各個班級，通過主題班會活動進行落實，使學(xué)生明確自己應(yīng)達到的標準。
3、通過板報、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動，使養(yǎng)成教育目標深入到學(xué)生心中。
4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工負責(zé)。實施“一把手”工程，由校長親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實到人，活動落實到位。
2、認真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實際，用身邊的人和事教育學(xué)生。
3、聯(lián)系實際，講求實效。在進行養(yǎng)成教育活動過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時結(jié)合開展德育論壇活動，增強活動的實效性。
4、認真總結(jié)，做好考評。班級養(yǎng)成教育情況納入教師考核評比當(dāng)中，對工作認真負責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個人給予表彰獎勵，對工作不利的教師應(yīng)給予扣分。
5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強。
6、認真落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅持日檢查制度，每周進行評比。
7、每學(xué)期開展一次“文明班級”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評選活動，為學(xué)生樹立榜樣，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫、板報等體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。
組長。
副組長。
組員：
中學(xué)反邪教教育工作方案篇八
我校根據(jù)中共*縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結(jié)合我校的教育教學(xué)實際情況，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“八榮八恥”相結(jié)合。以敬廉崇潔為主題，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊伍、學(xué)生群體三個層面入手，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》的相關(guān)要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學(xué)生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據(jù)師生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)、輕財物的優(yōu)良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風(fēng)尚和廉政文化氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
xx中“廉潔文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
三、工作原則。
1、堅持正面引導(dǎo)原則。要堅持科學(xué)引導(dǎo)，以正面事例、正面說理為主，以先進典型和正面形象充實學(xué)生的思想，使學(xué)生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風(fēng)建設(shè)、實施素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)等工作結(jié)合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到學(xué)校德育工作中，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導(dǎo)學(xué)生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學(xué)校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，以課堂教育為主。
四、活動內(nèi)容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結(jié)合教育局和我市相關(guān)文件精神的總體要求，根據(jù)不同的活動主體，認真搞好相關(guān)活動。
（一）區(qū)別教育主體，突出活動專題。
1、校級領(lǐng)導(dǎo)干部。把廉潔治校、依法辦學(xué)作為提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，開展“一身正氣廉潔治?！敝黝}活動，明確校長承擔(dān)廉潔教育活動的直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內(nèi)外對廉潔內(nèi)容的傳授、示范，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學(xué)生。廉潔文化進校園活動，學(xué)生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學(xué)生知榮辱，見行動，把學(xué)生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
（二）活化教育形式，體現(xiàn)活動特點。
針對師生不同年齡的心理規(guī)律和文化需求，順應(yīng)文化建設(shè)的特點和規(guī)律，注重廉潔教育與教育行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；找準教育教學(xué)工作與廉潔文化建設(shè)的結(jié)合點，將廉潔文化建設(shè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領(lǐng)思想陣地，讓廉潔文化建設(shè)獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)標準大討論，倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，形成廉潔教育學(xué)生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合。將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，加強思想道德建設(shè)，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內(nèi)化為青少年學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設(shè)與課堂教學(xué)相結(jié)合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態(tài)地整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，在教學(xué)中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設(shè)與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，同時，請家長協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，學(xué)校、家庭互動，學(xué)生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設(shè)與開展主題活動相結(jié)合。發(fā)揮團組織優(yōu)勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
7、將廉潔文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。利用各種形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應(yīng)在廉潔文化氛圍，培養(yǎng)師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇九
學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和宏揚先進文化中發(fā)揮側(cè)重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部份，是增進社會全面、調(diào)和和可延續(xù)發(fā)展的重要保證。以國學(xué)的儒家之德、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語言，進步學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操，以期構(gòu)成整體效益，進步學(xué)生整體素質(zhì)。現(xiàn)將我校實施國學(xué)教育的情況匯報以下：
一、主要做法：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強國學(xué)教育隊伍建設(shè)。
我校成立了以校長為組長的國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語文科任教師都必須參與其中，來共同開發(fā)研究這一課程。我們從學(xué)生實際動身，從身邊的每件小事動身，循序漸進的去到達我們預(yù)定的培養(yǎng)目標。
(二)改革課程設(shè)置，充實傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。
1.教學(xué)是學(xué)校教育的中心，也是進行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分發(fā)掘語文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，選取較佳的教育方法進行傳統(tǒng)文化教育。
2.課程設(shè)置方面，七年級、八年級每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時間。
(三)有效展開系列主題教育。
1．舉行寫字比賽。漢字有著悠久的歷史，它是漢民族文化的載體，包含著豐富的文化信息。它是中華民族聰明的結(jié)晶。在為期一月的活動中，由寫字老師組織，圍繞漢字文化，各有關(guān)班級自由舉行一系列合適學(xué)生特點的生動活潑的活動，讓同學(xué)們在活動中加深對國學(xué)、對漢字的了解，從而加深對中華文化的了解，進而酷愛漢字，酷愛國學(xué)，酷愛中華文化。2．設(shè)定自主朗誦時間。我們利用早自習(xí)時間，組織學(xué)生自主朗誦國學(xué)經(jīng)典，這樣，既有效地修建了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，又進步了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)目。3.學(xué)校國學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報，大力宣傳國學(xué)經(jīng)典研讀活動的目的意義、實施目標和方案和措施步驟，讓研讀活動深入師生心中。
二、取得成效：
（一）有效地增進了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項國學(xué)活動不但拓寬了語文教學(xué)的時空，而且推動了學(xué)校德育工作、校園美化等各項工作的展開，也增進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，有效地增進了校園文化建設(shè)。朗誦活動使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的精、氣、神得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進一步得到進步。
（二）進步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典，不但語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深入，是對青少年進行教育的好材料。首先，國學(xué)朗誦對學(xué)生初步建立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次，進步了學(xué)生的瀏覽能力。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地朗誦，每遍都是一個感知進程。在反復(fù)朗誦中，朗誦的水平在步步進步，朗誦者的理解、體會也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個道理。學(xué)生在朗誦水平大面積進步的同時，構(gòu)成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大進步。然后，是擴大了學(xué)生的知識面。學(xué)生在朗誦經(jīng)典的進程中，不但進步文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。最后，增進了學(xué)生表達能力的進步。俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神，厚積薄發(fā)。朗誦可使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言材料庫在朗誦中不斷地豐富，而且在朗誦中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十
根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展國學(xué)教育”的工作要求，根據(jù)我校實際情況，將國學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。
國學(xué)所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標志，也是中華民族的驕傲。它不僅不會妨礙中國現(xiàn)代化建設(shè)，而且還會為之提供豐厚的思想資源，成為現(xiàn)代化賴以生長的土壤。具體講，國學(xué)對于我們今天現(xiàn)代化的意義，主要表現(xiàn)在以下三個方面。
一、國學(xué)有助于恢復(fù)文化自信，喚起文化自覺，增強民族凝聚力和愛國主義精神。
二、國學(xué)能夠推進我國文化的競爭力，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。
三、國學(xué)可以提升人們的道德水準，加快和諧社會的建設(shè)進程。
在學(xué)校里開展國學(xué)教育，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，即弘揚了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神、提高國人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，用國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
二、工作目標。
1、通過全面開展國學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。
2、形成人人愛國學(xué)，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園、走進課堂、走進學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。
3、通過全面開展國學(xué)教育，普及國學(xué)知識，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施。
（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。成立國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱x。
副組長：楊x王x。
成員：馬x胡x趙x鄭x全體語文教師。
（二）認真學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動，營造氛圍。
結(jié)合學(xué)校實際，將國學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機結(jié)合，成立國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要充分利用黑版報、廣播等宣傳工具，大力宣傳學(xué)習(xí)國學(xué)歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位學(xué)生都參與，積極營造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
（三）組織培訓(xùn)，走進課堂。
參加區(qū)教育局組織的“國學(xué)教育”培訓(xùn)。聘請專家講座，發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢，每學(xué)期安排16節(jié)國學(xué)課，每周利用一節(jié)晨讀時間，組織學(xué)生進行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日常化，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
（四）加強課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。
各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，成立課題研究小組并組織國學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實際，又具有特色的課題進行專項研究，將確定的課題向市教科所申請立項。抓好師資隊伍建設(shè)，教師要互相聽課、評課，營造國學(xué)誦讀氛圍。
（五）整合課程資源，開發(fā)校本教材。
按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國學(xué)教育實施方案》的工作要求，結(jié)合我校實際，從《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段，編寫了《國學(xué)校本教材》，形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。
（六）成立活動小組，豐富課余生活。
成立國學(xué)興趣活動小組，拓展第二課堂推進國學(xué)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的積極性。
（七）適時評價，科學(xué)指導(dǎo)。
建立國學(xué)教育評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學(xué)期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進行合理有效的評價。同時，每學(xué)期對國學(xué)教育活動進行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十一
為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標準化建設(shè)進程，推進素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定中學(xué)素質(zhì)教育實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹國家的教育方針，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭一流”目標，以“三個發(fā)展”（學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展）為重點，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，堅持“以人為本、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，認真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，全面教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、校園，實現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
以德立校，依法治校，興校，教研強校。以社會稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實學(xué)、身心俱健為育人目標，關(guān)注學(xué)生的'成績，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。
學(xué)校校風(fēng)：團結(jié)、勤奮、嚴格、進取。激勵師生，鍥而不舍；注重實際，務(wù)求實效；勇于開拓，與時俱進；凝心聚力，和衷共濟。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠，追求卓越，知行，學(xué)以致用。
師生做人做事的核心標準：敬業(yè)、忠誠、有良好的人際關(guān)系、有團隊意識、細節(jié)、想辦法工作效率、不找任何借口、有較強的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護單位的形象、給學(xué)校提的建議、與學(xué)校同命運。
堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個促進學(xué)生“全面發(fā)展、發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
文化建設(shè)：學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破，積極向上的共同價值觀成為促進學(xué)校發(fā)展的強大驅(qū)動力。學(xué)校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚光大，“求真、向善、尚美”的育人理念和“培養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實學(xué)、身心俱健的現(xiàn)代文明人”辦學(xué)目標得到有效落實。通過體制創(chuàng)新，建立一個適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴謹?shù)墓芾碇贫?，逐步實現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報等校園文化載體建設(shè)從無到有。通過校園文化建設(shè)，熔鑄和凝煉團結(jié)進取精神，實現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標。
校園建設(shè)：按照建設(shè)。
學(xué)生實驗裝備，擴充理化生和勞技實驗室，加強圖書館建設(shè)，豐富圖書資源，到2014年圖書裝備達到5萬冊以上，報刊雜志達到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機達100臺以上，擬建數(shù)字化圖書館。進一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級，確保校園信息平臺容量足夠、運行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)校辦公平臺建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，信息資源的利用率。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十二
社區(qū)20xx年反邪教工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，針對防范和處理邪教工作的新情況，采取多種措施搞好社區(qū)反邪教工作。堅持教育挽救和依法打擊兩手并用，堅持同邪教組織斗爭與防范處理其他邪教工作整體推行，進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)，推進工作創(chuàng)新，完善長效機制，提高工作水平，著力維護社區(qū)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計劃如下：
一、增強做好防范處理邪教工作的自覺性和主動性。要站在鞏固黨的執(zhí)政地位，構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度，充分認識邪教組織的反動性、破壞性和危害性，準確把握斗爭形勢，牢固樹立大局意識、政權(quán)意識、責(zé)任意識和憂患意識，切實把防范處理邪教工作列入重要議事日程，及時消防和解決重大問題。進一步健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作責(zé)任制，鞏固發(fā)展齊抓共管、綜合治理的工作格局。
二、嚴厲打擊各種邪教組織。要以打擊和防范邪教組織傳播反動宣傳煽動活動為重點，及時掌握動態(tài)，提供信息，堅持露頭就打、堅決遏制、杜絕反彈。
三、切實做好教育轉(zhuǎn)化工作。要把重心轉(zhuǎn)移到鞏固工作上來，在降低反復(fù)率上下功夫。進一步落實責(zé)任制，把鞏固工作融入社會管理中，深入開展對邪教人員的教育轉(zhuǎn)化工作。
四、不斷加強宣傳教育和綜合治理，完善防范和處理邪教工作的長效機制。進一步做好反邪教宣傳工作，加強黨內(nèi)通報和教育工作，在黨內(nèi)進行反邪教教育，繼續(xù)在社區(qū)范圍內(nèi)開展反邪教警示教育活動。繼續(xù)做好反邪教警示教育進教材、進學(xué)校、進課堂工作。推動反邪教教育納入社區(qū)干部培訓(xùn)計劃。加大基層基礎(chǔ)工作力度，把工作向基層組織、向經(jīng)常性工作、向治本方向延伸。加強基層組織建設(shè)，將防范處理邪教工作作為基層工作內(nèi)容，充分發(fā)揮第一道防線作用，開展區(qū)域性綜合治理，不斷厚積反邪教的社會土壤。
五、不斷加強自身建設(shè)。堅持把政治建設(shè)放在首位，鞏固開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果，不斷加強經(jīng)常性思想教育和管理，保證防范處理邪教工作隊伍始終忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于法律，切實履行好職責(zé)。要著眼長期斗爭，系統(tǒng)總結(jié)幾年來開展同邪教組織斗爭的經(jīng)驗，認真探索新形勢下防范處理邪教問題工作的新思路新舉措。努力提高有效處置邪教組織違法犯罪活動的能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)的能力，用先進文化抵御邪教滲透的能力，應(yīng)對境外復(fù)雜斗爭局面的能力，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高工作水平。
六、利用綜治宣傳月活動，加強反邪教警示教育活動宣傳，利用散傳單、掛橫幅等形式深入宣傳改動，宣傳面要覆蓋整個社區(qū)。反邪教工作每月召開一次工作會議，由街道綜治辦召集，討論研究發(fā)現(xiàn)的問題制定工作方案，維護社會穩(wěn)定。定期學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高工作能力，切實提高明確反邪教工作的重要性和必要性。不斷完善各項規(guī)章制度，以約束言行規(guī)范工作的展開，切實提高責(zé)任心，更好地為人民服務(wù)。
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中學(xué)反邪教教育工作方案篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫吳雨婷。我演講的題目是《崇尚科學(xué)反邪教，做新時代小學(xué)生》。
想必，大家看到我?guī)е槐鸵黄磕吓_演講，一定有些奇怪吧?因為我想請大家看看：我在這杯清澈見底的水中滴入幾滴烏黑的墨汁，那這杯水將如何?(動手滴墨水，搖晃，展示)你們看，答案不置可否，水已經(jīng)變得渾濁不堪。如果我們把當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會比作是剛剛這杯干凈的水，那使清水變得渾濁的墨汁就是邪教。邪教，它正悄悄的在社會上某些角落生根發(fā)芽，它正蒙騙著某些人的雙眼，它正毒害著某些人的身軀，它正侵蝕著某些人的靈魂。
源不就是邪教嗎?就是邪教使這樣或那樣的悲慘事件屢屢上演。由此可見，邪教就是我們通往幸福之路的巨大絆腳石。它表面打著“真、善、忍”的旗號，穿著“愛”的外衣。卻腐蝕了千千萬萬的人們的思想。使得他們執(zhí)迷不悟，有病不醫(yī)，甚至傾家蕩產(chǎn)，家破人亡!既然這樣，我們就絕不讓邪教生根，絕不讓邪教發(fā)芽，絕不讓邪教存活。而最有力的武器就是崇尚科學(xué)!用科學(xué)的力量去擊毀邪教的丑惡!
我們沐浴著中國共產(chǎn)黨的明媚陽光;我們吸取著老師揮灑的雨露;我們享受著科技進步的成果!我們作為新時代的接班人，我們堅信，隨著科學(xué)的進步，隨著人類對自然的認識越來越深入，邪教會越來越失去立足之地。所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)反邪教，做新時代小學(xué)生;我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”;我們應(yīng)該用已有的科學(xué)知識武裝自己的頭腦;我們應(yīng)該把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們扛起重任，拉起小手，連起眾心，堅決抵制邪教來到我們身邊。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十四
認真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大精神，高舉中國特色主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、省、市、區(qū)的指示精神，緊緊圍繞確?！叭齻€零”的目標，采取各項措施，嚴密防范和及時處置“-”突發(fā)事件，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式、增強廣大人民群眾識別邪教、抵制邪教的能力、推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)造安寧祥和的宜居環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安定穩(wěn)定是社區(qū)居民群眾安居樂業(yè)的根本保證，社區(qū)建立健全反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組以社區(qū)黨委書記、居委會主任為組長、責(zé)任民警與治安主任為副組長的反邪教工作機制，形成社區(qū)書記、主任負總責(zé)，社區(qū)段警與治安主任具體抓落實，以轄區(qū)單位負責(zé)人及社區(qū)老黨員、平安中心戶長為骨干的反邪教工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管之勢、把反邪教工作、目標、任務(wù)分解到位，責(zé)任到人。
三、反邪教工作的內(nèi)容。
反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”的主題，主要有四項內(nèi)容：
1、反邪教知識宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。
2、方針政策宣傳教育。學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，特別是國家處理邪教問題工作的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。
3、科技知識宣傳教育。學(xué)習(xí)有關(guān)科普知識，破除封建迷信思想。
4、引導(dǎo)居民群眾健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強反邪教意識全面建設(shè)和諧社會教育。
四、工作方法。
1、將反邪教工作與“四個納入”相結(jié)合、開展社區(qū)各項工作同反邪教警示教育活動結(jié)合起來、融入長期的社區(qū)宣傳教育服務(wù)中、以積極、健康的文化引導(dǎo)居民群眾。
2、切實做好摸底排查工作。要堅持經(jīng)常性的摸底排查工作制度，摸清邪教組織的數(shù)量和分布地點;有效遏制分子流傳作案。對在冊的“-”重點分子(骨干人員、頑固分子、未轉(zhuǎn)化人員)進行走訪和勸戒。
3、認真落實幫教措施。堅持回訪幫教領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，落實社區(qū)、單位、社區(qū)民警“四位一體”工作機制，開展經(jīng)常性、有效果的幫教工作，盡力幫助解決轉(zhuǎn)化人員生產(chǎn)、生活中的困難，讓他們體驗到黨和政府關(guān)懷，真正和邪教劃清界限;深入開展對刑事解教“-”人員的回訪幫教工作，及時掌握“-”骨干分子及其他邪教重點人員情況。
4、健全監(jiān)控措施，落實責(zé)任人。組織社區(qū)保安、義務(wù)巡邏隊等群防群治隊伍，在敏感期加強巡查，做好轄區(qū)“-”及其他邪教組織違法犯罪的防范控制工作，實行“一盯一”24小時監(jiān)控制度、嚴防死守、確保不失控;發(fā)動群眾，動員、組織全社會力量，防范、檢舉揭發(fā)“-”及其他邪教分子的違法犯罪活動。
5、強化責(zé)任落實，加強督促檢查。要加強轄區(qū)各單位值班和信息收集工作，實行24小時值班制度，保持信息渠道暢通，及時搜集上報有關(guān)“-”及其他邪教組織活動的各種情報信息，做到發(fā)現(xiàn)得了、管控得住、打擊及時、處理有效。實行值班“零報告”制度。一旦發(fā)現(xiàn)“-”等邪教組織破壞安定穩(wěn)定事件必須立即控制相關(guān)人員，同時第一時間向派出所和鎮(zhèn)綜治委報告。
五、工作目標。
通過反邪教教育，使社區(qū)群眾受教育、增強對“-”等邪教組織認識，識別和抵制邪教的能力明顯增強，并能自覺地同邪教組織作斗爭，以維護社會政治穩(wěn)定安定。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十五
根據(jù)學(xué)校法制教育規(guī)劃和縣教育局《20xx年法制教育安排意見》的精神，20xx年我校將以黨的教育為指導(dǎo)，以深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，促進兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際制定20xx年法制宣傳教育工作如下。
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的，結(jié)合我校實際和“xx”普法工作要求，不斷推進學(xué)校依法治校工作進程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧的法制環(huán)境。
（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實。
健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。
組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負責(zé)。副組長：張鼎副校長對學(xué)校法制宣傳教育工作全面具體負責(zé)，做好各項協(xié)調(diào)工作。
政教處：對全體學(xué)生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團委教育活動相結(jié)合。
辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。
班主任及政治課教師：積極配合學(xué)校政教處、班級組織開展有效的教育活動，認真實施學(xué)校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學(xué)校法制宣傳教育工作的順利進行。
（二）加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學(xué)。
1、確定年度學(xué)習(xí)重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟情況和我校實際，明確本年度法制學(xué)習(xí)重點是：
要在原有政治與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。
2、進一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強對法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)。
3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實學(xué)法制度，堅持集中學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合。
通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
1、進一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強我校教師、學(xué)生的法制意識、法制觀念。
2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。
3、開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。
4、嚴格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。
（一）進一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。
以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺，首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，加強普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過集中學(xué)、集中培訓(xùn)多種形式，營造學(xué)校法治氛圍。
（二）進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。
著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設(shè)。進一步發(fā)揮思想政治類學(xué)科在學(xué)校普法中的.積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。
（四）開展法制宣傳教育的主題活動。
“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。
（五）開展學(xué)生依法自治實踐。
將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學(xué)校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學(xué)生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。
20xx年，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷增強法制宣傳教育的實效性，促進學(xué)生法制觀念的形成，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高，促進和諧校園建設(shè)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十六
新的學(xué)期開始了，回顧上學(xué)期的工作，因種種原因，使我校12個學(xué)科在期末統(tǒng)考中墜入后三名的低谷。為了扭轉(zhuǎn)這個落后局面，實施切實有效的舉措，使清中小學(xué)盡快擺脫困境，走出誤區(qū)，實現(xiàn)新的跨越，使教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。成為家長滿意，學(xué)生滿意社會滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心學(xué)校，特制訂本方案。
一、認定目標、奮力攀登。
1、要改變我校的現(xiàn)狀，必須確立一個切實的工作目標，并朝著這個目標奮蹄揚鞭，勇往直前。根據(jù)我校實際，我們的近期目標為力爭本內(nèi)學(xué)校的綜合成績擺脫后三名，然后確立新的目標，爭取一年一個新臺階，三年邁出三大步。為了使我們的目標成為現(xiàn)實，首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴以律己，主動任課，擔(dān)主課，深入教學(xué)第一線，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。
2、要求教師根據(jù)自己的學(xué)科成績，制定本學(xué)期的奮斗目標和實施計劃，并與學(xué)校簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書。學(xué)校根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)教職工管理條例實施教育質(zhì)量責(zé)任追究。激勵教師樹立攀升的信心和勇氣，并以人文關(guān)懷來增強凝聚力。人心齊、泰山移、大家同舟共濟、攜手并肩、爭取更大的突破。
我們口號是：認定目標、奮力攀登、堅持不懈、持之以恒。最中必將達到預(yù)期的目標。
二、加強管理提高質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們根據(jù)教師的自身優(yōu)勢揚長避短進行優(yōu)化組合，對教師的任課進行局部調(diào)整，是教師能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢。促進教學(xué)工作順利開展，有力于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)質(zhì)量的提高落實到日常教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，組織教師評課、交流、引導(dǎo)教師認真?zhèn)湔n，認真研究教材，認真檢查學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)的質(zhì)量以及后進生的情況，強化常規(guī)管理，從嚴、從實、從細微出入手，實事在在地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、盡管清中落后但我們學(xué)校賀春霞老師、王明亞老師的成績位于全鎮(zhèn)先進行列，這是我校的閃光點，我們將他們二人樹為學(xué)校教學(xué)上的先進典型，號召大家學(xué)習(xí)，讓他們總結(jié)經(jīng)驗，在教師中交流，典型引路，促進教學(xué)工作蓬勃展開。
4、制訂教師的量化考評細則，建立教師教學(xué)業(yè)績檔案，通過教師互評，學(xué)生評價，組織考核等形勢，每學(xué)期評價一次，使教師的教育管理落到實處。
5、加強班主任隊伍的管理，不斷提高班主任的政治待遇和生活待遇，對班級成績優(yōu)秀的班主任從評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、考核等方面給予優(yōu)先考慮，增強班級管理工作，形成穩(wěn)定的班級秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、要將教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)校的福利待遇和獎金掛鉤，真正做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
7、加強教師考勤管理，事假、病假必須履行手續(xù)，本年內(nèi)嚴格依據(jù)市鎮(zhèn)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
8教師在教育教學(xué)工作中成績顯著，師德優(yōu)良學(xué)校向上級推。
薦為市鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀教師等。
三、增強能力科研興教。
要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師自身能力的提高是個根本，學(xué)校的教育教學(xué)科研是個關(guān)鍵。
1、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進修，繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的文化水平，職業(yè)素質(zhì)，使人人具備較為深厚的文化底蘊，以適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。
2、加強教育方式和方法的研究，以科學(xué)的方法有效地喚起學(xué)生自我約束的自覺性，增強學(xué)生的法制觀念、紀律觀念、集體觀念、榮辱觀念，形成好學(xué)上進的良好思想品質(zhì)從而避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建一個和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3、教師必須樹立科研觀念，加強教師對教材研究上下大功夫有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧的師生關(guān)系，形成積極向上的氛圍。
從領(lǐng)導(dǎo)到同志，我們要強化質(zhì)量意識，始終繃緊質(zhì)量這根弦，艱苦奮斗，堅決打好這場攻堅戰(zhàn)、創(chuàng)造清中的輝煌。
回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十七
1、深化“智慧平安校園”創(chuàng)建。各學(xué)校校長為“智慧平安校園”建設(shè)第一責(zé)任人，分管副校長為直接責(zé)任人，各學(xué)校要制定創(chuàng)建方案，細化工作措施，明確職責(zé)分工，確保創(chuàng)建工作落到實處。
2、加強技防建設(shè)，實現(xiàn)校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋，并100%與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
3、加強人防建設(shè)，委托專業(yè)保安公司公開招聘身強體壯、責(zé)任心強、素質(zhì)過硬的專業(yè)安保隊伍，根據(jù)各學(xué)校規(guī)模配置3—10人，配齊鋼叉、警棍、鋼盔、防刺背心等安保裝備，經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全安保制度。
4、加強校園封閉管理，嚴格校園進出人員登記審查制度，嚴禁校外無關(guān)人員進入校園。
5、健全校園安全管理體系，常態(tài)化開展涉校矛盾糾紛排查化解，強化幼兒園日常安全管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的.副職牽頭，每月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支和派出所開展安全檢查和安全知識培訓(xùn)。
6、建立校舍、宿舍、食堂、實驗室、操場等重點場所部位和水、電、氣、鍋爐、器械等設(shè)施設(shè)備安全管理員制度，及時排查和整改存在的安全隱患。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十八
20xx年5月16日——5月25日。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動普及心理健康知識，增強學(xué)生心理健康意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長、自我完善。
團體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練。
5月16日上午。
體藝館。
參加家長開放日的`部分老師學(xué)生。
通過團體游戲增進家校溝通，改善親子關(guān)系。
體藝館。
全校師生。
kv板展板展示4塊。
“呵護心靈”主題班會。
各個教室。
全校師生。
全體學(xué)生。
主題：“聆聽心靈故事回顧成長足跡”
“生命的意義”主題手抄報展出。
5月20日——5月25日。
宣傳窗。
全體學(xué)生。
關(guān)愛生命，關(guān)注心靈。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十九
勞動教育是我國教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會建設(shè)者和接棒人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，根據(jù)相關(guān)文件精神，現(xiàn)就加強我校學(xué)生勞動教育工作制定本方案。
全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，堅持培育和踐行核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索具勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1.把握育人導(dǎo)向。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把準勞動教育價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動的感情，報效，奉獻社會。
2.遵循教育規(guī)律。符合學(xué)生年齡特點，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度，強化實踐體驗，讓學(xué)生親歷勞動過程，提升育人實效性。
3.體現(xiàn)時代特征。適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對勞動新形態(tài)，注重新興技術(shù)支撐和社會服務(wù)新變化。深化產(chǎn)教融合，改進勞動教育方式。強化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。
4.強化綜合實施。拓寬勞動教育途徑，整合家庭、學(xué)校、社會各方面力量。家庭勞動教育要日?；?，學(xué)校勞動教育要規(guī)范化，社會勞動教育要多樣化，形成協(xié)同育人格。
5.堅持因地制宜。根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合地區(qū)自然、經(jīng)濟、文化等方面條件，充分挖掘行業(yè)企業(yè)等可利用資源，采取多種方式開展勞動教育，避免“一刀切”。
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。實施勞動教育重點是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。
通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成勞動觀，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。
（一）構(gòu)建綜合性、實踐性、開放性、針對性的.勞動教育課程體系。
1.整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系，貫穿人才培養(yǎng)全過程。
2.設(shè)立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。開設(shè)一門公共必修課《勞動教育》，24課時，1學(xué)分，分兩學(xué)年完成。其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時。該課程成績由理論成績和實踐成績綜合構(gòu)成，各任課教師負責(zé)明確理論與實踐成績比例、出具理論學(xué)時成績并負責(zé)匯總評定總評成績；學(xué)生每學(xué)年向課程責(zé)任教師提交《學(xué)生勞動手冊》，以手冊中學(xué)生處、團委、后勤處等部門確認的勞動實踐時間和成績作為該課程實踐成績的評定依據(jù)。具體教學(xué)標準、課程實施方案、考核標準和成績構(gòu)成比例學(xué)校統(tǒng)制定。
2.開設(shè)以勞動教育為主題的公共選修課。公共選修課的開設(shè)及課程管理由各教學(xué)部門負責(zé)。
3.所有專業(yè)課程應(yīng)結(jié)合課程思政融入勞動教育元素。樹立“教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的理念，“課程思政與“勞動教育”有機融合，切實推動勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程。
4.以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，構(gòu)建完整科學(xué)的實踐教學(xué)體系。要求各專業(yè)圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開展實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會實踐、勤工助學(xué)等，通過實習(xí)實訓(xùn)強化勞動教育。在課程實習(xí)實訓(xùn)或頂崗實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)書中，應(yīng)明確勞動教育學(xué)時、方式和考核評價標準，把勞動精神、勞模精神、工匠精神等教育融入到培訓(xùn)，把學(xué)生勞動表現(xiàn)納入實訓(xùn)成績考核體系并加大成績比例。實習(xí)實訓(xùn)中，應(yīng)重視新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用，創(chuàng)造性地解決實際問題，使學(xué)生增強誠實勞動意識，積累職業(yè)經(jīng)驗，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確擇業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神，懂得空談?wù)`國、實干興邦的深刻道理。
（二）采取靈活多樣的形式設(shè)置勞動實踐項目。
學(xué)校每學(xué)年設(shè)立勞動周，在學(xué)年內(nèi)或寒暑假安排，積極組織學(xué)生走向社會，以集體勞動、校外勞動鍛煉為主。同時多途徑靈活設(shè)置各類勞動實踐項目，供學(xué)生根據(jù)實際情況選擇。學(xué)生處負責(zé)制定《學(xué)生勞動手冊》作為學(xué)生完成勞動實踐項目的證明，學(xué)生每完成一項勞動實踐項目，由相關(guān)部門在其《學(xué)生勞動手冊》上確認勞動實踐學(xué)時和成績。學(xué)生每學(xué)年向《勞動教育》課程責(zé)任教師提交《學(xué)生勞動手冊》，作為該課程實踐成績的評定依據(jù)，完成勞動實踐項目的時長和成績應(yīng)不低于該課程教學(xué)標準和考核標準。
（三）健全勞動素養(yǎng)評價制度。
將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，制定評價標準，建立激勵機制，組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動，全面客觀記錄課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果，加強實際勞動技能和價值體認情況的考核。建立公示、審核制度，確保記錄真實可靠。把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)。
（四）多舉措加強人才隊伍建設(shè)采取多種措施，建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍。設(shè)立勞模工作室、技能大師工作室、榮譽教師崗位等，聘請相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)教師。把勞動教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，開展全員培訓(xùn)，強化每位教師的勞動意識、勞動觀念，提升實施勞動教育的自覺性。對承擔(dān)勞動教育課程的教師進行專項培訓(xùn)，提高勞動教育專業(yè)化水平。建立健全勞動教育教師工作考核體系，分類完善評價標準。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立勞動教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全勞動教育工作機制，明確勞動教育要求。全校各部門應(yīng)嚴格按本方案分工，做好勞動教育各項任務(wù)的組織實施。
（二）保障經(jīng)費投入，多渠道拓展實踐場所。
學(xué)校每年安排專項經(jīng)費保障勞動教育。加強勞動教育設(shè)施標準化建設(shè)。依托現(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)基地和勞動實踐場所，建立相對穩(wěn)定的勞動實踐基地。學(xué)校各部門應(yīng)多方拓展校內(nèi)勞動實踐場所，同時充分利用社會資源大力拓展校外勞動實踐場所，滿足多樣化勞動實踐需求。
（三）多方面強化安全保障。
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。強化對勞動過程每個崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于未然。各勞動實踐項目責(zé)任部門應(yīng)制定風(fēng)險防控預(yù)案，建立應(yīng)急與事故處理機制。
（四）加強督導(dǎo)和宣傳引導(dǎo)。
將勞動教育納入學(xué)校督導(dǎo)評估體系，開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查。將各專業(yè)勞動教育開展情況納入學(xué)校專業(yè)動態(tài)調(diào)整評價體系。加大勞動教育先進集體和個人的表彰力度。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十
1、定期研判校園治安形勢。每月由公安機關(guān)牽頭，政法各部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共同參與，分析研判校園治安形勢，排查校園治安突出問題和涉校違法犯罪線索，切實掌握學(xué)校周邊不良團伙和不法分子活動情況，有針對性開展專項整治。
2、保持涉校違法犯罪嚴打高壓態(tài)勢。刑偵、治安和各派出所強化聯(lián)動，依法嚴厲打擊滋擾校園、盜竊詐騙、校園貸、敲詐勒索、搶劫師生財物和侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動。發(fā)生涉校警情，城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)學(xué)校，接警后按規(guī)定時間迅速到達現(xiàn)場處警。
3、加強巡邏管控。公安機關(guān)要將全縣各中小學(xué)校列為重點治安巡邏管控單位，城區(qū)學(xué)校由巡邏大隊負責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由轄區(qū)派出所負責(zé)，在開學(xué)、寒暑假放學(xué)、學(xué)校大型活動等重要時段加大巡邏密度和力度。
4、全面收繳在校學(xué)生攜帶管制刀具、危險玩具、火具、色情和暴力書刊雜志。
5、加強校園周邊刑滿釋放人員、肇事肇禍精神病人、吸毒人員、心理失衡對社會不滿和情緒行為偏執(zhí)人員等“四類重點人群”的管理，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)村社區(qū)按照“一人一策，一人一組”的要求，逐人落實包保責(zé)任。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十一
高中部將堅持以教育教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)改革，力爭使學(xué)校的教學(xué)模式發(fā)生大的變化，力爭高中部的社會聲譽越來越好。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校實現(xiàn)高中部看門紅，更好地促進學(xué)科的成長、教師的成長，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況制定特色學(xué)科建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
創(chuàng)造條件，加快我校學(xué)科建設(shè)的步伐，提高我校教師隊伍的整體水平，以有效的提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過學(xué)科建設(shè)，培育更多的優(yōu)勢學(xué)科，爭取有2―3個學(xué)科近期內(nèi)盡快成為遂寧市知名學(xué)科。通過優(yōu)勢學(xué)科的輻射、示范作用，提升學(xué)校的示范性。另外要創(chuàng)設(shè)有利于教師迅速成才和學(xué)科教學(xué)模式形成的教學(xué)環(huán)境，使任課教師逐漸形成有鮮明個性特點的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科建設(shè)的策略。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，除了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式是否正確，關(guān)鍵在于各學(xué)科建設(shè)的強弱。所謂學(xué)科建設(shè)，就是建設(shè)學(xué)科或發(fā)展學(xué)科。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校成長必不可少的平臺，是學(xué)校建設(shè)的核心，是提高教學(xué)、教研水平的重要基礎(chǔ)。所以，學(xué)科建設(shè)的策略必須正確。
1、更新理念。在學(xué)科組內(nèi)，人人要有優(yōu)勢學(xué)科的意識，全校要形成一種建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科的氛圍。要加強學(xué)科組文化建設(shè)，并使之成為校園文化的重要組成部分。
2、打造品牌。選出3個學(xué)科組：物理組、數(shù)學(xué)組、英語組，作為重點集中力量建設(shè)，盡快成為教師業(yè)務(wù)能力強、學(xué)科成績突出、學(xué)科特色明顯的學(xué)科組，使它們成為我校的品牌，在遂寧市具有一定的影響力。
3、造就隊伍。教師強則學(xué)科強，要做好新教師、青年教師、骨干教師的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使教師整體素質(zhì)普遍提高，業(yè)務(wù)能力明顯增強，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊伍。
4、創(chuàng)建模式。通過三個重點教研組的建設(shè)，探索一套科學(xué)規(guī)范、務(wù)實高效的學(xué)科建設(shè)模式，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)提供經(jīng)驗，使其對學(xué)校其他學(xué)科組起到示范和輻射作用，帶動所有學(xué)科組水平整體提高。
三、學(xué)科建設(shè)的措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各個職能部門通力協(xié)作，齊抓共管，為學(xué)科建設(shè)出謀劃策、保駕護航。組建學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：冉永華。
副組長：王波。
成員：各教研組長。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)包組制度。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個教研組，深入一線為學(xué)科組建設(shè)給予指導(dǎo)和服務(wù)。
3、制定規(guī)劃。學(xué)校總體規(guī)劃是：在學(xué)校規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科建設(shè)的三年規(guī)劃。今年重點建設(shè)三個學(xué)科，明年整體推開。重點建設(shè)的三個學(xué)科近期要達到的目標是：高中各類考試的成績必須名列遂寧市的前列，每個學(xué)科要有1―2名教師在本市本學(xué)科中有較強的影響力。
各教研組要根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和方案，結(jié)合本組實際情況制定相應(yīng)的實施規(guī)劃，明確目標和思路，制定切實可行的措施，努力實現(xiàn)既定目標。
4、加大對教研組長的培訓(xùn)力度。如果說一個好的校長能帶出一所好學(xué)校的話，一個好的教研組長就能帶出一批好老師，就能帶出一個好的學(xué)科。教研組長在一個學(xué)科中起著靈魂的作用，組長強則教研組強，所以必須加大對教研組長的培訓(xùn)力度，提高他們的業(yè)務(wù)能力及管理能力。
具體措施是：建立和名校的教研組長進行交流的平臺，定期舉行研討會；請專家來校進行培訓(xùn)；請校內(nèi)專家進行培訓(xùn)；加強教研組長之間的交流。
5、打造優(yōu)秀的教師團隊。搞好學(xué)科建設(shè)一方面在教研組內(nèi)要形成濃厚的教研氛圍，另一個關(guān)鍵方面是，要有一批高水平的教師。學(xué)科中要有領(lǐng)軍人物，要有名師，要有大師級的教師。名師是品牌，名師會產(chǎn)生很大的社會效應(yīng)，沒有名師的學(xué)科不可能是名學(xué)科。為培養(yǎng)更多的名師、骨干教師，各教研組要認真組織教師進行理論學(xué)習(xí)，進一步強化科研意識，營造科研興校、科研興教的氛圍，提升教研組的教研功能；作好培訓(xùn)計劃，搞好校本培訓(xùn)；要針對各學(xué)科的特點進行系列教學(xué)活動，提高教師的教學(xué)能力。
6、強力推進校本教研。制定校本教研制度，以校本教研促進教師的`專業(yè)化成長，以教師的專業(yè)化成長促進學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，把校本教研作為學(xué)科發(fā)展的第一推動力。
具體操作的模式是：課題帶動模式，使學(xué)科組形成人人有課題的局面，提升教師的教研能力；名師引領(lǐng)模式，通過不斷完善名師工程，充分發(fā)揮名師的示范、帶頭、骨干作用。
7、檢查監(jiān)督。完善《學(xué)科建設(shè)考核方案》，學(xué)校定期檢查學(xué)科建設(shè)方案落實情況，對落實情況進行評估。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，幫助學(xué)科組克服遇到的困難，將落實進行到底。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十二
為扎實做好教育脫貧工作，對教職員工掛鉤的建檔立卡貧困戶和貧困學(xué)生從生活上關(guān)心照顧，從思想上答疑解惑，從學(xué)習(xí)上幫助指導(dǎo)，促進其健康成長，確保教育脫貧結(jié)對幫扶工作扎實有效開展，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。資助家庭貧困學(xué)生全部就學(xué)為首要工作任務(wù)，加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1、落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助。落實好教科書的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3.做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要。
4.認真落實建檔立卡貧困戶學(xué)生優(yōu)先享受國家助學(xué)金、愛心圓夢、國家助學(xué)貸款等各種資助救助政策，力求讓每一個貧困學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)，讓每一個優(yōu)秀貧困的學(xué)生都有能力完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
三、結(jié)對幫扶措施。
我校在編在崗教師必須對在校就讀的建檔立卡貧困戶學(xué)生建立“一對一”，“一對多”結(jié)對幫扶關(guān)系。各幫扶教師要隨時主動和被幫扶學(xué)生聯(lián)系，每月至少1-2次面對面交流，幫扶的過程及結(jié)果要記錄在案。幫扶的主要內(nèi)容是從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的方面予以關(guān)心。給予指導(dǎo)，提供幫助。具體幫扶措施可從教育惠民政策，生活幫扶，社會幫扶，學(xué)習(xí)幫扶等方面著手，使我校教育扶貧措施真正落到實處。
四、組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。同時，我校成立教育脫貧結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:***副組長：***。
成員：***。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，劉永安任扶貧辦主任，負責(zé)資料收集整理。
(二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等，要及時精準發(fā)放到貧困學(xué)生手里。
(三)建立信息臺賬。學(xué)校在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教師思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成教育扶貧工作合力。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十三
根據(jù)《溆浦縣教育局精準扶貧工作實施方案》，為切實做好我校精準扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和總書記關(guān)于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神為指導(dǎo)，以加強最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標。
１、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實現(xiàn)教育信息化；
４、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍；
５、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
６、認真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí)；７、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達100%。
1、切實做好貧困救助工作。
（1）認真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對性地進行幫扶。
（2）學(xué)校積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。對的困難的教師進行幫助，讓他渡過難關(guān)，安心工作。
（3）把上級的幫扶資金全額按時發(fā)放到位，如營養(yǎng)餐補助、貧困學(xué)生補助、兩免一補等政策落實到位。
（4）負責(zé)部門：總務(wù)處、工會。
２、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長。
（1）組織落實教師培訓(xùn)制度，認真制訂培訓(xùn)計劃，通過跟班學(xué)習(xí)、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。
（2）優(yōu)化教師隊伍，學(xué)校通過課改、公開課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗交流等形式，讓教師取長補短，共同進步。
（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現(xiàn)象。
（4）責(zé)任部門：主管領(lǐng)導(dǎo)。
３、配齊各種教學(xué)用品，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍。
（1）要搶抓國家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，改善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。
（2）美化校園，為學(xué)校修建文化長廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。（3）配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)。
（4）配齊教師辦公電腦，每個辦公室一臺，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。（5）負責(zé)部門：總務(wù)處、校長。
４、切實做好控輟保學(xué)工作。
（1）治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)。
生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
（2）負責(zé)部門：教務(wù)處。
５、認真做好教學(xué)管理，完善各項管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。（1）通過課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊，提高課堂教學(xué)效果。
（2）修改完善學(xué)校《績效考核細則》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調(diào)動教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報整改。
6、切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。
（1）督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
（2）負責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。
四、組織保障。
組長:戴達掌。
副組長：雷生兵。
成員：陳世勇。
王行軍。
組
長:雷生兵。
成員：陳世勇、王行軍、各班班主任。
五、工作措施。
1、明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了校長為總負責(zé)，其他行政包年級，班主任包班，開展進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。
2、強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校利用手機短信、黑板報、標語等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。
3、相互協(xié)助，落實責(zé)任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責(zé)任到人。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
六、強化考核獎懲。
1、學(xué)校精準扶貧試點工作由督導(dǎo)室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核，考核結(jié)果作為綜合績效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不到位或不落實的責(zé)任人年終考核評優(yōu)實行“一票否決”。
2、責(zé)任部門：學(xué)校行政會、督導(dǎo)室。
溆浦縣思蒙中學(xué)2016年2月24日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二十四
邪教對人們、對社會乃至對國家都造成重大危害。學(xué)校作為重要的教育陣地，肩負著教育下一代的重任，少年兒童的健康成長需要我們教育者進行正確的引導(dǎo)?；谶@樣的認識，我校根據(jù)上級文件的精神，多渠道地開展了主題為“崇尚科學(xué)、反對邪教、珍愛生命、構(gòu)建和諧”的系列教育活動，具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，以確?；顒拥捻樌_展。
為加強領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成反邪教警示教育的任務(wù)，我校成立了反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，各有關(guān)科室負責(zé)人為成員，下設(shè)反邪教警示教育活動辦公室。制訂了反邪教警示教育活動實施方案，做到活動前有計劃，活動后有總結(jié)，延伸活動有步驟。以“崇尚科學(xué)、反對邪教、珍愛生命、構(gòu)建和諧”為活動主題，把“傳播反邪教知識，確立反邪教觀念，增強反邪教意識”定為主體活動內(nèi)容。各級組織密切配合，分工有序。
二、明確活動方向，因地制宜開展反邪教宣傳教育活動。
1、發(fā)動。為了確保反邪教警示教育活動的順利開展，我校認真組織了發(fā)動與宣傳工作，為本次活動的全面展開作好鋪墊。首先召開了班主任、輔導(dǎo)員會議。在會上，討論了反邪教警示教育活動的實施方案。然后利用晨會時間，號召全體學(xué)生行動起來，開展好“反對邪教、崇高科學(xué)，享受生活”的系列教育活動。
2、宣傳。學(xué)校德育處組織的國旗下講話《珍愛生命，拒絕邪教》，給全校師生上了一堂生動的反邪教教育課?！爸v話”從什么是邪教入手，告誡大家：必須徹底摒棄封建迷信。同時提醒廣大青少年，在科技發(fā)達的今天，雖然舊的封建迷信思想已被扔進了歷史的垃圾箱，但新的迷信形式又出現(xiàn)了——那就是各種邪教。講話中列舉了“”、“呼喊派”等邪教組織的滔天罪行，激起了全校師生的無比憎恨。同時，充分利用學(xué)校宣傳陣地，如宣傳窗，黑板報、學(xué)校網(wǎng)站等，加強對學(xué)生的警示宣傳教育。
三、以主題班隊活動為載體，切實開展了反邪教警示教育活動。
1、我校各中隊開展了一次以反邪教為內(nèi)容的主題隊會。隊會圍繞“崇尚科學(xué)，反對邪教”等主題開展。同學(xué)們在活動中聲討邪教組織對人們造成的極其嚴重的危害，表示不信、不傳邪教，并向家長積極宣傳“反邪教“知識。
2、各班組織了一次反對邪教為主題的班會或晨會。通過主題班會或晨會的形式，幫助學(xué)生掌握一些反邪教的宣傳常識，為向社會作宣傳做準備。
3、組織學(xué)生觀看反邪教教育片。學(xué)校辦公室將反邪教教育片掛在學(xué)校網(wǎng)站上，號召各班充分利用多媒體在教室里組織學(xué)生觀看。學(xué)生從形象生動的反邪教警示教育片中進一步了解了邪教對人們的毒害，更堅定了反邪教的信念。同學(xué)們在觀后感中紛紛表示：反對邪教，遠離邪教，生活才會幸福安康。同學(xué)們看到“”的滔天罪行，個個義憤填膺。
綜上所述，在反邪教警示教育活動中，我校力求做到活動有計劃，有步驟，有總結(jié)。立足普及，注重參與，促使我校反邪教教育活動既豐富多彩，又切實有效，取得了較好的活動效果。使全體師生更加堅定了信念：只有相信科學(xué)，遠離邪教，我們的生活才會更加美好。