在學習的道路上，總結是一種重要的學習方法，可以幫助我們更好地記憶所學內容。增加寫作細節(jié)和描寫的能力。請大家欣賞這些總結范文，并從中汲取知識和智慧。
挫折九年級篇一
人生在世，碰不到挫折是不可能的!
俗話說苦盡甘來。的確如此，經過一番磨難以后，就一定能品嘗到勝利的甘甜!挫折無處不在，工作中、學習上、生活里，處處有挫折，而面對挫折，世上肯定會出現(xiàn)兩中人，一種是選擇面對，決定逆流而上;另外一種就是避而遠之了。前一種人最終會戰(zhàn)勝挫折，從而迎來勝利的喜悅。
勇敢的人看挫折，會輕松面對，盡可能地把它大事化小，小事化無。曾經有一位長者和一個年輕人一起去爬一座很高的山。年輕人三步并兩步一個勁地往山頂奔去，而老者卻拄著拐杖一步一步地往上走來。老人到了半山腰，去看見年輕人垂頭喪氣地向山下走去。問其原因，他說：“這山這么高，要爬到什么時候啊，我看不如算了，反正沒什么好處”說完就去了。而老者面不改色，繼續(xù)向山上進發(fā)，最終，他登上了山頂，獨享了壯觀的日出。其實挫折只是暫時的，咬咬牙就過去了。但就貴在堅持!
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故事。
中的年輕人，他的體力可以說是老人的幾倍，但他最終卻被意志打倒。他少了點堅持的精神，也就不能戰(zhàn)勝挫折。當然就享受不到勝利的甜蜜。
一個。
游泳。
選手準備嘗試一次跨大洋的游泳記錄。剛開始的幾天都非常的順利，跟大家預料的一樣，人們認為他肯定能完成。但就在他離終點還有三百多米的時候，意外發(fā)生了，他突然放棄了比賽。因為他總是在想：為什么還有那么遠啊，什么時候才能到終點啊!這樣，他失去了信心，最終以失敗告終，多么可惜啊!因為他首先就沒有戰(zhàn)勝自己，更何況戰(zhàn)勝其他的呢!所以，有時需要我們以樂觀的態(tài)度去面對所有的困境。
在學習上，我也經常四處碰壁。不是這個題不會，就是那個知識點不牢。弄得我東一榔頭，西一棒錘，累得夠嗆。最后在正確的引導下，我提高了聽課時的效率。接下來不懂的問題先花點時間去研究研究，實在不行，問老師去。問題也就一個個不攻自破了。如果考試考砸了，我也不灰心，這讓我知道了自己暴露了那些問題，然后去解決。這樣做讓我事半功倍，輕松了許多。
挫折像彈簧，你弱他就強。我們應該以堅持的精神、樂觀的態(tài)度去面對所有的困難，不要輕易得被折服，相信自己有能力戰(zhàn)勝它!只有這樣，我們才能打敗挫折，贏得成功，享受勝利的果實。
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挫折九年級篇二
乒乓球女子單打冠軍鄧亞萍是歷盡磨煉終有所成的人。當初，這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經歷，因為她的父親是教練，她才有走上體壇的機會。但她不被教練看好，也不被大家看好，她的訓練生活是枯燥無味的，她不像有些運動員那樣終日被教練看著，受著大家的關注，她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸，她小時候的夢想是成為世界冠軍，所以她要朝著她的夢想沖刺。盡管現(xiàn)實與夢想的距離太遠.但她深信，只要她付出相對的努力，時間會改變一切。通過努力，13歲，這個小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說，遇到這種情況就可以順其自然地進入國家隊，但到了鄧亞萍這兒卻是個例外，她只進了國家二隊——中國青年隊。教練都是國家隊的，他們的眼光自然不同，她的身高給她帶來了太多的困擾，盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡，但依舊沒人看好她，特別是內隊的隊員。但她要用實力證明，她能行!之后一年中，5次全國尖子選手比拼中，她獲得了4次冠軍，1次第2名的優(yōu)異成績，才一波三折進入了國家隊。這個身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍，4次奧運會冠軍，成為了世界乒壇的女皇。如今她又在更高的平臺上磨煉自我，亞特蘭大奧運會結束后，鄧亞萍以英語專業(yè)本科生的身份初進清華時，她的英文幾乎是一張白紙，上課時老師的講述對她而言無異于天書，她只能盡力一字不漏地聽著、記著，回到宿舍，再一點點翻字典，一點點硬啃硬記。她給自己制定了學習計劃：一切從零開始，堅持三個第一——從課本第一頁學起，從第一個字母、第一個單詞背起;一天必須保證14個小時的學習時間，每天5點準時起床，讀音標、背單詞、練聽力，直到正式上課;晚上整理講義，溫習功課，直到深夜12點。由于全身心地投入學習，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會及無關緊要的社會活動，就連給父母打電話的次數也大大減少。她用了整整時間分別在清華大學、英國諾丁漢大學和劍橋大學學習，先后獲英語專業(yè)學士學位、中國當代研究專業(yè)碩士學位和經濟學博士學位。國慶節(jié)前夕，昔日“乒乓女王”、37歲的鄧亞萍完成了人生又一次華麗轉身——正式出任人民日報社副秘書長兼“人民搜索”網站總裁，成為中國歷史上最年輕的正廳級女干部。她的事例告訴我們：人生中，沒有磨煉哪會有成功!
挫折九年級篇三
鉆石經過刻骨的打磨才更尊貴，生活中有挫折才能使我們更珍惜生活。
——題記。
曾經聽過這樣一個故事，在夏威夷的夜市上，總有一些賣活珍珠貝的攤子，每個珍珠貝賣7美元，由顧客自己挑選然后由小販把珍珠貝當場打開摸出珍珠。運氣好的摸到很大的珍珠，旁邊的人就會熱烈鼓掌。聽小販說珍珠都是同一時間種在海里的，但是現(xiàn)在有的很大有的很小，有的很圓，有的卻扁扁的，連種珍珠的人都不知道原因所在。我想應該是每個珍珠貝對待痛苦磨練的態(tài)度不同，所以產生的結果也不同，如果擁有了戰(zhàn)勝困難的決心，那么什么樣的磨煉也不會使你倒下，甚至包括血與淚的結晶，那也是光彩照人的。
更有明代著名的史學家談遷，從29歲開始寫《明代史》，歷時29年，終于大功告成，可不幸卻降臨到他頭上，有一天他的書稿被盜，29年的心血就這樣不復存在，這對于談遷是多么大的打擊，可困難并沒有使他屈服，他一切重新開始，經過9年，這部史書終于重現(xiàn)在人們的面前。我想這就是態(tài)度不同結果不同吧。
其實每個人的生活也是如此，同樣是受挫與受傷總有一些人能長出最美最大的珍珠，人的傷痛就是活的珍珠貝，能包容才能煥發(fā)晶瑩的光彩，不能轉移也就加速了死亡的腳步。
每個人的生活都是不完美的，正因為有成功、失敗、喜悅、痛苦才匯成一幅耐人尋味的畫卷，生活中沒有挫折就像翱翔在高空的雄鷹沒有嘗過斷臂的痛苦，郁郁蔥蔥的大樹沒有經過風雨捶打一樣，挫折也許是通向成功的另一條道路，讓我們正視挫折，勇敢面對挫折吧，笑著迎上去，去爭取成功。
我的耳邊又響起了那首歌“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
挫折九年級篇四
不要因為程航路上的風雨而妥協(xié)退讓，我們要相信：風雨過后，總有彩虹。
——題記。
是啊!夢想也會墜落，我們在成長的旅途中也會跌到?？墒且痛朔艞墸桓易非罅藛?命運之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運氣的話，那不就沒有意義了嗎?所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來;考場失意了，奮起精神準備下一次挑戰(zhàn)!世界并不是不容納優(yōu)缺點的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母?！睕]有母親，哪有兒子?沒有經歷過的失敗，又怎會有成功者的笑臉?即使你失敗過一萬次，也要在第一萬零一次時站起來，做一個別人無法打敗，屹立不倒的巨人!成功是挫折壘起來的。只有你經歷過挫折了，你才能說：“我可以成功!”
我富有，因為我有挫折!挫折僅僅意味著失敗嗎?不!挫折還意味著不久后的成功，風雨路上的成長!有一次挫折，你就在成長中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無所有!
我富有，因為我有挫折!
挫折九年級篇五
人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎么走。
“哪里摔倒就在哪里站起來?！边@是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，并且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，并且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之后，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。
但我并沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪里摔倒就在哪里站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對!我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰(zhàn)勝它、克服它。應該在哪里摔倒就在哪里站起來。
最后，我戰(zhàn)勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優(yōu)異的成績結束了這個學期的學業(yè)，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的.頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高墻，并且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。
挫折九年級篇六
生活不會一帆風順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。讓生命更堅強。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我們關愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經歷過苦寒風雨生命之花才能開的更鮮艷。
學習經驗。
成長的路上不怕跌倒跌倒后要爬起來繼續(xù)前進即使摔的殘也要修整積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結經驗教訓，讓后。
反思。
并能做到不再跌倒，做一個生活的強者，生活的智者，不為一時之痛而貿然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負重等待時機的到來，等到機會成熟抓住機會順水行舟，成就未來。
如果沒有機會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨善其身，大則兼濟天下，在不得志的時候努力學習提高自己。然后創(chuàng)造機會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯。
生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經歷風雨給自己一個扎實的根基無論狂風暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經歷風雨怎么見彩虹，不經歷苦難與挫折怎么會堅強，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
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挫折九年級篇七
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布；挫折可以讓人從此一蹶不振；挫折可以讓人對生活失去信心？生活中，每個人都會經歷挫折，悲觀的人說：面對挫折，我無路可走。樂觀的人說：戰(zhàn)勝挫折，我就會成功。
記得去年期末，因為我的驕傲自大，將我最拿后的科目——語文考成一塌胡涂。當我打電話給老師詢問成績時，老師的宣告如雷貫耳，仿佛晴空霹靂。我無法相信我的耳朵，真希望這是一場夢。
第二日，我無精打采地回到學校，本已不愛說話的我，變得更加沉默了。事后，老師不停地安慰我，但我卻聽不進任何話。面對這個成績，我仿佛一下跌入了萬丈深淵、陷入了無底深潭，再也不爬不起來。望著山頂優(yōu)美的景色，我只能望洋興嘆。整個暑假，我渾渾噩噩地過著，做什么事都提不起精神。那一年的暑假是最難熬的。我惆望恢天，找不到前進的方向。
暑假將要結束。有一天，我翻開作文書，無意中我看到了一句名言：走向自信、成功最好的辦法是做自己最畏懼的事情?？粗@句話，我仿佛看到了一縷曙光，恍然間，我明白了：原來失敗并不可怕，可怕的'是從此一蹶不振。過去的我是多么的愚笨，同時，我又是多么幸運，因為我擁有了這次失敗的經驗，它為我人生增添了一筆可觀的財富。從此，我的天空不再是灰蒙蒙的了。仰望碧空，我激動不已，腦子里不斷地憧憬著。噢！原來人生是充滿希望的。我明白了，其實挫折只不過是通往成功的墊腳石罷了！感謝你，挫折！
挫折九年級篇八
人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一。
方法。
是從那些荊棘上面迅速踏過。
挫折是人生道路中無法避免，每當遇到挫折時，痛苦隨之而來，痛苦是心理的作用，它可以減少，從而可以用一種正確的心態(tài)去面對挫折。
儒勒·凡爾納是法國現(xiàn)代幻想小說的鼻祖，他的第一部小說《氣球的五星期》，一連投了十五家出版社，都被退了回來，凡爾納一氣之下，要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來，凡爾納不甘失敗，他要下苦功寫好幻想小說。
為了了解各個科學領域的.知識，例如文學、生物學、氣象學、化學等的知識及其發(fā)明創(chuàng)建，他訂有二十多種科學雜志，保存了上萬種科學資料并都分類，當這部小說報到第十六家出版社時，稿子終于被接受，由于凡爾納有淵博的知識，小說的內容豐富精彩，寫得生動迷人，所以，很快成為暢銷書。
逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。
挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，失是在我的頭上打一個旋兒，繼而向燈撲去，它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響，一陣猛撞之后，綦地，它跌落在書桌上，我把它小心翼翼的拿起來丟在墻角，希望它會吸取教訓，革其愚蠢。孰知，少傾，它竟“卷土重來”，向燈管猛撲，撞得更厲害，想必它以把生死置之度外，那勁頭大有“重死網膜”之勢，使我頓時感到一種力量，一種精神的震撼。
其實挫折并不可怕，你可以在挫折中感覺到突破，希望創(chuàng)造和追術的精神，這是一種不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨練的精神，一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。
生活并不虧待你，當它把你推向一條死路時，又為你指明了另一個出口。
挫折九年級篇九
在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折“唉，好累啊!盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試!”嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經到了深夜，我終于關上了那明亮的燈。
終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒有色彩!沒有光澤!
我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。
正因為那次，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心!這就是我們的人生。
我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕，只要你愿意站起來。
挫折九年級篇十
記得一個很簡單的故事：從前，有兩個人推著車去賣缸，結果不小心車翻到了溝里。悲觀的一位說；完了，摔碎了這么多的缸；而另一位樂觀的卻說；謝天謝地，還有這么多缸沒有摔壞。
這個故事告訴我們面對生活的.兩種態(tài)度。而實際生活中呢？有的人在挫折面前，像深閨的怨婦，總是抱怨生活的不平；有的人則孤芳自賞，怨天尤人，甚至妄自菲薄。而我卻選擇以一種平和寬容的態(tài)度面對挫折。有時候，不管你是一個平凡的人，還是一個追求卓越的人，只要你有一顆能夠放下和包容的心，挫折對于你來說，也許就是一場寶貴的際遇。
其實，大千世界蕓蕓眾生，誰不希望少經受些挫折，渴望一帆風順把酒臨風？但物競天擇優(yōu)勝劣汰，生活不可能隨心所欲。既然挫折不可避免，那么我們就不妨大大方方地以積極樂觀的態(tài)度直面挫折。
正視挫折無疑是非常痛苦的，因為這在某種程度上等于承認自己的失敗。它也許會摧毀我們的自信，削弱我們的銳氣，但只有經過鳳凰涅槃的痛苦過程，才能使我們更強更成熟，才能重生。
因此，我們要感謝挫折，是挫折讓我們知道世界不光有風和日麗清風細雨，還有激流險灘狂風暴雨。是挫折使我們游離不定的目光變的堅定沉著，使我們年少的心不再輕狂浮躁，使我們懂得什么才是真正的生活。是挫折成全了我們，造就了我們。
“榮辱不驚，閑看庭前花開花落”，生活永遠是公平的，珍惜所擁有的，珍惜現(xiàn)在，擁有一顆平常心，感謝挫折，享受挫折，無論外界如何風云變幻，甚至陰雨連綿，我們都應以一份平靜的心態(tài)去面對生活，這樣我們的人生才更有意義。
挫折九年級篇十一
有的人認為：成長需要鼓勵、成長需要歡樂、成長需要寬容。沒錯，在成長中，這些無疑是好的。可是，我卻很少聽說“成長需要挫折!”
每個人的成長都不一樣，各具色彩，就像滿山的花朵開出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
然而我的成長中則是挫折來陪伴我的，它已經成為了我的男朋友了!正因為它，我的成長才不是那么單調、那么無趣。不同人的不同心態(tài)也會帶來不一樣的結果，有這樣一個。
故事。
：兩個受難的人流浪在原始大森林里。有一個心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎?而另一個則這樣想：“天無絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個則困在了森林里一輩子。這個故事告訴我們一個道理：成長需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩!
成長，需要挫折。如果我們的成長中沒有挫折，那也許我們就不會去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因為一次又一次的失敗，才促使我明白：人的成長并不是一帆風順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關鍵是讓我們如何看待自己眼前的挫折。
挫折，是成功的驅動力;挫折，是成功的必經之路;挫折，是走向成功的第一級階梯。
挫折越多，就越能磨練人的意志;挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味;挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
成長，需要挫折，它就是鼓勵我們的上帝;成長，需要挫折，它就是給予我們空間的神;成長，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉站”!
挫折九年級篇十二
不經歷風雨怎能見彩虹，重重巨浪過后的海洋才會顯得如此蔚藍。而我就像一葉扁舟，冒著隨時都可能被大浪覆滅的危險，在風浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績單的情形。只有94分的英語成績猶如一道晴天霹靂時我全身都震悚起來。面對著同桌向我炫耀他的英語成績時，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因為他有資本向我炫耀。而我卻沒有那個本錢，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學英語。只要一有空閑時間，我便會背上及格單詞，記住幾句語法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽老師講課。每天的英語作業(yè)，我都會把它作為檢測自己學習效果的一種方式。
經過了辛勤的努力后，我迎來了一次小測試。
這一天，我懷著激動又緊張的心情接過試卷，檢測自己的時刻到了，向別人證明自己的機會來了。我右手一伸抓過我的筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開始了答卷，交卷時，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績公布時，當我知道我考了104分的那一刻，激動的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進步并不大，但是我會更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對于我來。
成長，需要挫折。
一個人要想長大，有太多的需要;有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間;有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因為他一生都沒有接觸“社會”這個神秘的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好!”其實這個觀點是錯的!這樣不是最好的。`父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂!那樣的快樂才會讓人回味無窮!
我曾經經歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了!
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那才是一個真正的大人，因為他擁有經驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子!要成功，還有很長的路要走;要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!
挫折。
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領隊，在隊伍前帶著同學們跑。
上周五，李瑞琦領兩隊跑一道，我也領兩隊跑一道?？稍谂艿倪^程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了!”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠!我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀?”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退!真是的，你還有理了!”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀!你來管管試試!”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的!你領那隊，又不是我領那對!再說了，我沒權力管，也不該管!你憑什么叫我管!”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛!”我感到一團怒火占據了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領隊的責任了嗎?”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢?可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有!”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎?真的沒有挽回的余地了嗎?課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀!第四節(jié)上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“咱們兩個一定要分到一組哦!”她的表情好像沒發(fā)生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意?？缭秸系K，會使我們的心境重新開朗。
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挫折九年級篇十三
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長?！备呶唤刂膹埡５蠈ξ艺f：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來?！彪p耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來?！毙焯亓⒄f：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品?！闭驹谇啻旱牧质a道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強;我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什么?堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。
成長，需要挫折。
挫折九年級篇十四
1.生命因磨煉而美麗，不僅僅因為生命需要在磨煉中成長，主要在于，磨煉對生命的不可回避性。誰料得到何時何地就會滋生出一種針對自己的折磨來呢?料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經過努力，使其轉化為自.已有用的能量，就成為人之不選之選。這時候的磨煉對生命來說，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。
2.挫折就像一塊巨石。懦弱的人，面對它，止步不前;堅強的人，依靠它，站得更高。
3.當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你’只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
4.真正的光明，絕不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的，胃操所屈服罷了。所以，在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內在的敵人。
5.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的白云。
挫折九年級篇十五
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
實習結束后有必要好好一下，首先，通過九禮拜的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
短短九禮拜的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、注行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
緊張的四周的實習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過四周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的'精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次學期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術員成為了我生產實習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學習和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術。這次實習還有很多的真實意義1、只有實習才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經驗依據;2、只有實習才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實習才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正;4、只有實習才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學習的覺悟性會有相當的提高;5、只有實習才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關系，這些人際關系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可;6、只有實習才能讓你對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據，甚至直接幫助你比其他不實習的同學更快成熟。
總的來說，這次實習對我的人生來說意義非凡。我相信這次實習肯定會成為人生的寶貴回憶之一。
挫折九年級篇一
人生在世，碰不到挫折是不可能的!
俗話說苦盡甘來。的確如此，經過一番磨難以后，就一定能品嘗到勝利的甘甜!挫折無處不在，工作中、學習上、生活里，處處有挫折，而面對挫折，世上肯定會出現(xiàn)兩中人，一種是選擇面對，決定逆流而上;另外一種就是避而遠之了。前一種人最終會戰(zhàn)勝挫折，從而迎來勝利的喜悅。
勇敢的人看挫折，會輕松面對，盡可能地把它大事化小，小事化無。曾經有一位長者和一個年輕人一起去爬一座很高的山。年輕人三步并兩步一個勁地往山頂奔去，而老者卻拄著拐杖一步一步地往上走來。老人到了半山腰，去看見年輕人垂頭喪氣地向山下走去。問其原因，他說：“這山這么高，要爬到什么時候啊，我看不如算了，反正沒什么好處”說完就去了。而老者面不改色，繼續(xù)向山上進發(fā)，最終，他登上了山頂，獨享了壯觀的日出。其實挫折只是暫時的，咬咬牙就過去了。但就貴在堅持!
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故事。
中的年輕人，他的體力可以說是老人的幾倍，但他最終卻被意志打倒。他少了點堅持的精神，也就不能戰(zhàn)勝挫折。當然就享受不到勝利的甜蜜。
一個。
游泳。
選手準備嘗試一次跨大洋的游泳記錄。剛開始的幾天都非常的順利，跟大家預料的一樣，人們認為他肯定能完成。但就在他離終點還有三百多米的時候，意外發(fā)生了，他突然放棄了比賽。因為他總是在想：為什么還有那么遠啊，什么時候才能到終點啊!這樣，他失去了信心，最終以失敗告終，多么可惜啊!因為他首先就沒有戰(zhàn)勝自己，更何況戰(zhàn)勝其他的呢!所以，有時需要我們以樂觀的態(tài)度去面對所有的困境。
在學習上，我也經常四處碰壁。不是這個題不會，就是那個知識點不牢。弄得我東一榔頭，西一棒錘，累得夠嗆。最后在正確的引導下，我提高了聽課時的效率。接下來不懂的問題先花點時間去研究研究，實在不行，問老師去。問題也就一個個不攻自破了。如果考試考砸了，我也不灰心，這讓我知道了自己暴露了那些問題，然后去解決。這樣做讓我事半功倍，輕松了許多。
挫折像彈簧，你弱他就強。我們應該以堅持的精神、樂觀的態(tài)度去面對所有的困難，不要輕易得被折服，相信自己有能力戰(zhàn)勝它!只有這樣，我們才能打敗挫折，贏得成功，享受勝利的果實。
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挫折九年級篇二
乒乓球女子單打冠軍鄧亞萍是歷盡磨煉終有所成的人。當初，這個身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經歷，因為她的父親是教練，她才有走上體壇的機會。但她不被教練看好，也不被大家看好，她的訓練生活是枯燥無味的，她不像有些運動員那樣終日被教練看著，受著大家的關注，她的存在似乎沒有太多人在意。但她不服輸，她小時候的夢想是成為世界冠軍，所以她要朝著她的夢想沖刺。盡管現(xiàn)實與夢想的距離太遠.但她深信，只要她付出相對的努力，時間會改變一切。通過努力，13歲，這個小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說，遇到這種情況就可以順其自然地進入國家隊，但到了鄧亞萍這兒卻是個例外，她只進了國家二隊——中國青年隊。教練都是國家隊的，他們的眼光自然不同，她的身高給她帶來了太多的困擾，盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡，但依舊沒人看好她，特別是內隊的隊員。但她要用實力證明，她能行!之后一年中，5次全國尖子選手比拼中，她獲得了4次冠軍，1次第2名的優(yōu)異成績，才一波三折進入了國家隊。這個身高僅1.5米的女子獲得了14次世界冠軍，4次奧運會冠軍，成為了世界乒壇的女皇。如今她又在更高的平臺上磨煉自我，亞特蘭大奧運會結束后，鄧亞萍以英語專業(yè)本科生的身份初進清華時，她的英文幾乎是一張白紙，上課時老師的講述對她而言無異于天書，她只能盡力一字不漏地聽著、記著，回到宿舍，再一點點翻字典，一點點硬啃硬記。她給自己制定了學習計劃：一切從零開始，堅持三個第一——從課本第一頁學起，從第一個字母、第一個單詞背起;一天必須保證14個小時的學習時間，每天5點準時起床，讀音標、背單詞、練聽力，直到正式上課;晚上整理講義，溫習功課，直到深夜12點。由于全身心地投入學習，鄧亞萍幾乎完全取消了與朋友的聚會及無關緊要的社會活動，就連給父母打電話的次數也大大減少。她用了整整時間分別在清華大學、英國諾丁漢大學和劍橋大學學習，先后獲英語專業(yè)學士學位、中國當代研究專業(yè)碩士學位和經濟學博士學位。國慶節(jié)前夕，昔日“乒乓女王”、37歲的鄧亞萍完成了人生又一次華麗轉身——正式出任人民日報社副秘書長兼“人民搜索”網站總裁，成為中國歷史上最年輕的正廳級女干部。她的事例告訴我們：人生中，沒有磨煉哪會有成功!
挫折九年級篇三
鉆石經過刻骨的打磨才更尊貴，生活中有挫折才能使我們更珍惜生活。
——題記。
曾經聽過這樣一個故事，在夏威夷的夜市上，總有一些賣活珍珠貝的攤子，每個珍珠貝賣7美元，由顧客自己挑選然后由小販把珍珠貝當場打開摸出珍珠。運氣好的摸到很大的珍珠，旁邊的人就會熱烈鼓掌。聽小販說珍珠都是同一時間種在海里的，但是現(xiàn)在有的很大有的很小，有的很圓，有的卻扁扁的，連種珍珠的人都不知道原因所在。我想應該是每個珍珠貝對待痛苦磨練的態(tài)度不同，所以產生的結果也不同，如果擁有了戰(zhàn)勝困難的決心，那么什么樣的磨煉也不會使你倒下，甚至包括血與淚的結晶，那也是光彩照人的。
更有明代著名的史學家談遷，從29歲開始寫《明代史》，歷時29年，終于大功告成，可不幸卻降臨到他頭上，有一天他的書稿被盜，29年的心血就這樣不復存在，這對于談遷是多么大的打擊，可困難并沒有使他屈服，他一切重新開始，經過9年，這部史書終于重現(xiàn)在人們的面前。我想這就是態(tài)度不同結果不同吧。
其實每個人的生活也是如此，同樣是受挫與受傷總有一些人能長出最美最大的珍珠，人的傷痛就是活的珍珠貝，能包容才能煥發(fā)晶瑩的光彩，不能轉移也就加速了死亡的腳步。
每個人的生活都是不完美的，正因為有成功、失敗、喜悅、痛苦才匯成一幅耐人尋味的畫卷，生活中沒有挫折就像翱翔在高空的雄鷹沒有嘗過斷臂的痛苦，郁郁蔥蔥的大樹沒有經過風雨捶打一樣，挫折也許是通向成功的另一條道路，讓我們正視挫折，勇敢面對挫折吧，笑著迎上去，去爭取成功。
我的耳邊又響起了那首歌“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
挫折九年級篇四
不要因為程航路上的風雨而妥協(xié)退讓，我們要相信：風雨過后，總有彩虹。
——題記。
是啊!夢想也會墜落，我們在成長的旅途中也會跌到?？墒且痛朔艞墸桓易非罅藛?命運之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運氣的話，那不就沒有意義了嗎?所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來;考場失意了，奮起精神準備下一次挑戰(zhàn)!世界并不是不容納優(yōu)缺點的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。
常言道：“失敗乃成功之母?！睕]有母親，哪有兒子?沒有經歷過的失敗，又怎會有成功者的笑臉?即使你失敗過一萬次，也要在第一萬零一次時站起來，做一個別人無法打敗，屹立不倒的巨人!成功是挫折壘起來的。只有你經歷過挫折了，你才能說：“我可以成功!”
我富有，因為我有挫折!挫折僅僅意味著失敗嗎?不!挫折還意味著不久后的成功，風雨路上的成長!有一次挫折，你就在成長中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無所有!
我富有，因為我有挫折!
挫折九年級篇五
人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎么走。
“哪里摔倒就在哪里站起來?！边@是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，并且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，并且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。
那一次之后，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。
但我并沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪里摔倒就在哪里站起來。那才是明智之舉。”
我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對!我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰(zhàn)勝它、克服它。應該在哪里摔倒就在哪里站起來。
最后，我戰(zhàn)勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優(yōu)異的成績結束了這個學期的學業(yè)，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。
這個挫折可以說是讓我摔的.頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高墻，并且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。
挫折九年級篇六
生活不會一帆風順，總有坎坷，成長的路上不會平坦，在風雨挫折中成長，讓自己得到歷練。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經歷過苦難之后，才會有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。讓生命更堅強。
你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我們關愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經歷過苦寒風雨生命之花才能開的更鮮艷。
學習經驗。
成長的路上不怕跌倒跌倒后要爬起來繼續(xù)前進即使摔的殘也要修整積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)沒有人會打敗你。
在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結經驗教訓，讓后。
反思。
并能做到不再跌倒，做一個生活的強者，生活的智者，不為一時之痛而貿然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時侯要忍辱負重等待時機的到來，等到機會成熟抓住機會順水行舟，成就未來。
如果沒有機會那就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨善其身，大則兼濟天下，在不得志的時候努力學習提高自己。然后創(chuàng)造機會用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯。
生活本來就是一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。
無本之木不能經歷風雨給自己一個扎實的根基無論狂風暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經歷風雨怎么見彩虹，不經歷苦難與挫折怎么會堅強，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。
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挫折九年級篇七
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布；挫折可以讓人從此一蹶不振；挫折可以讓人對生活失去信心？生活中，每個人都會經歷挫折，悲觀的人說：面對挫折，我無路可走。樂觀的人說：戰(zhàn)勝挫折，我就會成功。
記得去年期末，因為我的驕傲自大，將我最拿后的科目——語文考成一塌胡涂。當我打電話給老師詢問成績時，老師的宣告如雷貫耳，仿佛晴空霹靂。我無法相信我的耳朵，真希望這是一場夢。
第二日，我無精打采地回到學校，本已不愛說話的我，變得更加沉默了。事后，老師不停地安慰我，但我卻聽不進任何話。面對這個成績，我仿佛一下跌入了萬丈深淵、陷入了無底深潭，再也不爬不起來。望著山頂優(yōu)美的景色，我只能望洋興嘆。整個暑假，我渾渾噩噩地過著，做什么事都提不起精神。那一年的暑假是最難熬的。我惆望恢天，找不到前進的方向。
暑假將要結束。有一天，我翻開作文書，無意中我看到了一句名言：走向自信、成功最好的辦法是做自己最畏懼的事情?？粗@句話，我仿佛看到了一縷曙光，恍然間，我明白了：原來失敗并不可怕，可怕的'是從此一蹶不振。過去的我是多么的愚笨，同時，我又是多么幸運，因為我擁有了這次失敗的經驗，它為我人生增添了一筆可觀的財富。從此，我的天空不再是灰蒙蒙的了。仰望碧空，我激動不已，腦子里不斷地憧憬著。噢！原來人生是充滿希望的。我明白了，其實挫折只不過是通往成功的墊腳石罷了！感謝你，挫折！
挫折九年級篇八
人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一。
方法。
是從那些荊棘上面迅速踏過。
挫折是人生道路中無法避免，每當遇到挫折時，痛苦隨之而來，痛苦是心理的作用，它可以減少，從而可以用一種正確的心態(tài)去面對挫折。
儒勒·凡爾納是法國現(xiàn)代幻想小說的鼻祖，他的第一部小說《氣球的五星期》，一連投了十五家出版社，都被退了回來，凡爾納一氣之下，要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來，凡爾納不甘失敗，他要下苦功寫好幻想小說。
為了了解各個科學領域的.知識，例如文學、生物學、氣象學、化學等的知識及其發(fā)明創(chuàng)建，他訂有二十多種科學雜志，保存了上萬種科學資料并都分類，當這部小說報到第十六家出版社時，稿子終于被接受，由于凡爾納有淵博的知識，小說的內容豐富精彩，寫得生動迷人，所以，很快成為暢銷書。
逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。
挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，失是在我的頭上打一個旋兒，繼而向燈撲去，它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響，一陣猛撞之后，綦地，它跌落在書桌上，我把它小心翼翼的拿起來丟在墻角，希望它會吸取教訓，革其愚蠢。孰知，少傾，它竟“卷土重來”，向燈管猛撲，撞得更厲害，想必它以把生死置之度外，那勁頭大有“重死網膜”之勢，使我頓時感到一種力量，一種精神的震撼。
其實挫折并不可怕，你可以在挫折中感覺到突破，希望創(chuàng)造和追術的精神，這是一種不埋怨命運的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨練的精神，一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。
生活并不虧待你，當它把你推向一條死路時，又為你指明了另一個出口。
挫折九年級篇九
在我的腦海里，還清晰記得。在我小時候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折“唉，好累啊!盡管如此，我也要認真地復習，面對明天的考試!”嘀嗒嘀嗒，時間飛快地流逝，已經到了深夜，我終于關上了那明亮的燈。
終于要發(fā)布成績了，我十分害怕，也不禁會感到緊張，當老師口中輕言地說到我的分數，屬于我的名次時，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒有色彩!沒有光澤!
我簡直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。
正因為那次，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長，也正是它們在不斷督促我們前進。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對，因為是挫折給予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心!這就是我們的人生。
我深知：挫折是我們成長的必要條件，不論何時何地我們都要跟他們打交道，雖然有時我們會感到痛苦難過，但是一但你拋棄了堅持的念頭，那么你將會脆弱，但是堅信自己會成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕，只要你愿意站起來。
挫折九年級篇十
記得一個很簡單的故事：從前，有兩個人推著車去賣缸，結果不小心車翻到了溝里。悲觀的一位說；完了，摔碎了這么多的缸；而另一位樂觀的卻說；謝天謝地，還有這么多缸沒有摔壞。
這個故事告訴我們面對生活的.兩種態(tài)度。而實際生活中呢？有的人在挫折面前，像深閨的怨婦，總是抱怨生活的不平；有的人則孤芳自賞，怨天尤人，甚至妄自菲薄。而我卻選擇以一種平和寬容的態(tài)度面對挫折。有時候，不管你是一個平凡的人，還是一個追求卓越的人，只要你有一顆能夠放下和包容的心，挫折對于你來說，也許就是一場寶貴的際遇。
其實，大千世界蕓蕓眾生，誰不希望少經受些挫折，渴望一帆風順把酒臨風？但物競天擇優(yōu)勝劣汰，生活不可能隨心所欲。既然挫折不可避免，那么我們就不妨大大方方地以積極樂觀的態(tài)度直面挫折。
正視挫折無疑是非常痛苦的，因為這在某種程度上等于承認自己的失敗。它也許會摧毀我們的自信，削弱我們的銳氣，但只有經過鳳凰涅槃的痛苦過程，才能使我們更強更成熟，才能重生。
因此，我們要感謝挫折，是挫折讓我們知道世界不光有風和日麗清風細雨，還有激流險灘狂風暴雨。是挫折使我們游離不定的目光變的堅定沉著，使我們年少的心不再輕狂浮躁，使我們懂得什么才是真正的生活。是挫折成全了我們，造就了我們。
“榮辱不驚，閑看庭前花開花落”，生活永遠是公平的，珍惜所擁有的，珍惜現(xiàn)在，擁有一顆平常心，感謝挫折，享受挫折，無論外界如何風云變幻，甚至陰雨連綿，我們都應以一份平靜的心態(tài)去面對生活，這樣我們的人生才更有意義。
挫折九年級篇十一
有的人認為：成長需要鼓勵、成長需要歡樂、成長需要寬容。沒錯，在成長中，這些無疑是好的。可是，我卻很少聽說“成長需要挫折!”
每個人的成長都不一樣，各具色彩，就像滿山的花朵開出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
然而我的成長中則是挫折來陪伴我的，它已經成為了我的男朋友了!正因為它，我的成長才不是那么單調、那么無趣。不同人的不同心態(tài)也會帶來不一樣的結果，有這樣一個。
故事。
：兩個受難的人流浪在原始大森林里。有一個心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎?而另一個則這樣想：“天無絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個則困在了森林里一輩子。這個故事告訴我們一個道理：成長需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩!
成長，需要挫折。如果我們的成長中沒有挫折，那也許我們就不會去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因為一次又一次的失敗，才促使我明白：人的成長并不是一帆風順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關鍵是讓我們如何看待自己眼前的挫折。
挫折，是成功的驅動力;挫折，是成功的必經之路;挫折，是走向成功的第一級階梯。
挫折越多，就越能磨練人的意志;挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味;挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
成長，需要挫折，它就是鼓勵我們的上帝;成長，需要挫折，它就是給予我們空間的神;成長，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉站”!
挫折九年級篇十二
不經歷風雨怎能見彩虹，重重巨浪過后的海洋才會顯得如此蔚藍。而我就像一葉扁舟，冒著隨時都可能被大浪覆滅的危險，在風浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績單的情形。只有94分的英語成績猶如一道晴天霹靂時我全身都震悚起來。面對著同桌向我炫耀他的英語成績時，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因為他有資本向我炫耀。而我卻沒有那個本錢，但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學英語。只要一有空閑時間，我便會背上及格單詞，記住幾句語法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽老師講課。每天的英語作業(yè)，我都會把它作為檢測自己學習效果的一種方式。
經過了辛勤的努力后，我迎來了一次小測試。
這一天，我懷著激動又緊張的心情接過試卷，檢測自己的時刻到了，向別人證明自己的機會來了。我右手一伸抓過我的筆，緊張著右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開始了答卷，交卷時，我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績公布時，當我知道我考了104分的那一刻，激動的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進步并不大，但是我會更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對于我來。
成長，需要挫折。
一個人要想長大，有太多的需要;有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間;有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因為他一生都沒有接觸“社會”這個神秘的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義!至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好!”其實這個觀點是錯的!這樣不是最好的。`父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂!那樣的快樂才會讓人回味無窮!
我曾經經歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了!
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那才是一個真正的大人，因為他擁有經驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子!要成功，還有很長的路要走;要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)!
挫折。
每個人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領隊，在隊伍前帶著同學們跑。
上周五，李瑞琦領兩隊跑一道，我也領兩隊跑一道?？稍谂艿倪^程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實在是讓人忍無可忍。于是，我便生氣地對她說：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了!”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠!我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰那兒擠呀?”“你都不會說說崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退!真是的，你還有理了!”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀!你來管管試試!”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說：“崔守靖是你那道的!你領那隊，又不是我領那對!再說了，我沒權力管，也不該管!你憑什么叫我管!”李瑞琦說：“那我就往你這道上擠嘛!”我感到一團怒火占據了我的整個身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領隊的責任了嗎?”這么苛刻的話一說出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說話呢?可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說：“我沒有!”我竟一時間不知說什么好，她的理直氣壯使我無言以對。這個課間，我再沒理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎?真的沒有挽回的余地了嗎?課間僅僅十分鐘時間，我卻頭一次感到那么漫長。
可我們畢竟還是好朋友呀!第四節(jié)上體育課打排球時，李瑞琦跑到我跟前說：“咱們兩個一定要分到一組哦!”她的表情好像沒發(fā)生過那件事一樣，我使勁地點點頭，心中升騰起了一片廣闊無垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意?？缭秸系K，會使我們的心境重新開朗。
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挫折九年級篇十三
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長?！备呶唤刂膹埡５蠈ξ艺f：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來?！彪p耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來?！毙焯亓⒄f：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品?！闭驹谇啻旱牧质a道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強;我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什么?堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。
成長，需要挫折。
挫折九年級篇十四
1.生命因磨煉而美麗，不僅僅因為生命需要在磨煉中成長，主要在于，磨煉對生命的不可回避性。誰料得到何時何地就會滋生出一種針對自己的折磨來呢?料不到又必須隨，隨又不想使自己一蹶不振地消沉，這樣，經過努力，使其轉化為自.已有用的能量，就成為人之不選之選。這時候的磨煉對生命來說，已變作美麗的階梯，雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花，坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。
2.挫折就像一塊巨石。懦弱的人，面對它，止步不前;堅強的人，依靠它，站得更高。
3.當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時，你’只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。
4.真正的光明，絕不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的，胃操所屈服罷了。所以，在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內在的敵人。
5.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的白云。
挫折九年級篇十五
本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
實習結束后有必要好好一下，首先，通過九禮拜的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
短短九禮拜的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、注行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
緊張的四周的實習生活結束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過四周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。
短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的'精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
此次學期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術員成為了我生產實習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學習和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術。這次實習還有很多的真實意義1、只有實習才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經驗依據;2、只有實習才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡，便于幫助進行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個實習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實習才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正;4、只有實習才能知道知識的用處與知識的缺乏，才能在學校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學習的覺悟性會有相當的提高;5、只有實習才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關系，這些人際關系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可;6、只有實習才能讓你對于老師、同學提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據，甚至直接幫助你比其他不實習的同學更快成熟。
總的來說，這次實習對我的人生來說意義非凡。我相信這次實習肯定會成為人生的寶貴回憶之一。