總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地向前發(fā)展。為了寫(xiě)出一篇較為完美的文章，我們需要經(jīng)常反思和自我審查，以便不斷提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
我真想為題篇一
就算你心情不好，家也是你靈魂最好的歸宿。
對(duì)于家，我的定義就是“家不單是人身的住所，更是心靈的寄托處”。古代的詩(shī)人有很多很多以思鄉(xiāng)為體裁的詩(shī)句?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，隱隱的感受到一種游子身在遠(yuǎn)方對(duì)于家的思念。美好的時(shí)光已經(jīng)如流水一般飛逝，心里還有那么一點(diǎn)點(diǎn)不知名的悲傷。不知道那傷的那個(gè)地方是心?；貞浲?，簡(jiǎn)單而又幸福的時(shí)光，在我的心中刻下美好的記憶，即使將它放到心底最深的盒子里，每天聚集著愛(ài)的能量。
我真想家，那有我的親人！我真想家，那里有我最美好的回憶?，F(xiàn)實(shí)總是如此“殘酷”。來(lái)到學(xué)校，我們便過(guò)上了機(jī)器人的生活。早晨起來(lái)很早，還要去爭(zhēng)水龍頭，頭發(fā)也在作怪，就是要來(lái)個(gè)“與眾不同”。對(duì)于學(xué)校生活，只能一個(gè)字概括——累！誰(shuí)又何嘗不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪來(lái)的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教學(xué)樓，進(jìn)入教室，起立，讀書(shū)。
我真想家，家是我的靈魂歸宿，我的靈魂永遠(yuǎn)駐留在那個(gè)地方，希望在我的心房，有著我的父母，將它取名為“家”！
我真想為題篇二
在我第一次考試時(shí)我努力了考了91分她卻對(duì)我說(shuō)；“這沒(méi)什么，第一次是最簡(jiǎn)單的我以前第一次都考100分?！蔽艺娴牟恢揽湮乙痪溆心敲措y嗎？沒(méi)關(guān)系，我不哭！
第二次我們又考了英語(yǔ)，我提前跟你說(shuō)；“我們英語(yǔ)考了試?！笨赡銋s對(duì)我大聲叫道；“你又不告訴我你考多少，有什么用呢？”我想提前跟你說(shuō)一下難道也錯(cuò)了嗎？我真的好想哭，我不哭！
我記得很清楚你上次因?yàn)楦职殖臣芰瞬铧c(diǎn)打起來(lái)，我去勸架你盡然對(duì)我撒氣，刪了我一個(gè)耳光，我知道你太生氣了我原諒你了，事后你盡然還在我的生氣一個(gè)禮拜沒(méi)理我。我在想“我做錯(cuò)了什么？”
我真的好想哭，媽媽。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我不哭！
媽媽，我愛(ài)你！
我真想為題篇三
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，我真想有一對(duì)趐膀，可以飛到四川，給人們送救援物資，送去溫暖。讓他們知道他們的小家雖沒(méi)了，但中國(guó)——暈個(gè)由十三億人口組成的大家庭仍然可以給預(yù)他們溫暖。
當(dāng)某地發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，風(fēng)會(huì)及時(shí)關(guān)去大量水資源，讓他們不再感到口渴，讓他們過(guò)上幸福的好生活。
當(dāng)農(nóng)村的孩子沒(méi)書(shū)讀時(shí)，我將會(huì)幫他們蓋房子，免費(fèi)請(qǐng)幾位老師來(lái)教他們念書(shū)。給最好的教學(xué)器，讓他們安安心心讀書(shū)。
當(dāng)森林里樹(shù)木被伐木工人砍光倒了的時(shí)候，我將會(huì)趕快飛過(guò)去，種下一棵棵樹(shù)苖，讓它他健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。讓它們凈化空氣，為我們蓄水，為我們庶風(fēng)擋雨。
我想有一對(duì)美麗而又潔白無(wú)暇的越趐膀，因?yàn)槟菢游冶憧梢燥w遍世界的每一個(gè)角落，去尋找被貧窮、疾病折磨的人，我要讓他們不再痛苦，讓他們開(kāi)開(kāi)心心。
我真想有一對(duì)趐膀，讓世界上不再有哭泣、痛苦，讓世界充滿著無(wú)窮無(wú)盡的的歡聲笑語(yǔ)。
西園新村五年級(jí):張揚(yáng)。
我真想為題篇四
您好。
我是一位正在上六年級(jí)的女孩。馬上就要到圣誕節(jié)了，我，只有一個(gè)小小的愿望。
原先的圣誕節(jié)，我總是會(huì)在床頭掛上一雙新的長(zhǎng)筒襪，期待著明天早上的驚喜，一年級(jí)，我想要一個(gè)彩色的棒棒糖，三年級(jí)，我想要一個(gè)芭比娃娃，五年級(jí)，我想要一本繪本，今年，我想要時(shí)光倒流，重新回到一年級(jí)。
我們班，是學(xué)校很棒的一個(gè)班級(jí)，六年的時(shí)光，六年的歲月。我和同學(xué)們學(xué)會(huì)了一起包容，一起了解，一起幫助。每當(dāng)過(guò)完一個(gè)節(jié)日，我們都會(huì)興高采烈的交談。我們互相幫助，一起慶祝班級(jí)的成功。六年的時(shí)間，原以為是那么的長(zhǎng)久，但是，遇見(jiàn)了你們，我的同學(xué)，我的老師，讓我感覺(jué)，這六年，竟然這么短暫。
雖然已經(jīng)到了六年級(jí)，可我仍然在家里抱著毛絨玩具玩著過(guò)家家。這不是因?yàn)槲覀冇字?，是因?yàn)槲覀兿Ｍ氐皆取?BR> 我還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的快樂(lè)，我還記得第一次說(shuō)老師好的快樂(lè)，我還記得你的微笑是那么甜美，我還記得您的教學(xué)是那么細(xì)心。
六年的時(shí)間，讓我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是愛(ài)的關(guān)切，我好后悔，沒(méi)有早點(diǎn)領(lǐng)悟到這個(gè)道理，如果我知道了，我一定會(huì)和同學(xué)們一起珍惜每一個(gè)課堂，每一個(gè)課間，40分鐘的深?yuàn)W，10分鐘的快樂(lè)，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣誕，我們還有沒(méi)有如今的快樂(lè)。
明年的今天，我們就會(huì)天各一方，我們只能在母校的門(mén)口，互相的對(duì)望，含著淚水向?qū)Ψ礁鎰e。
我記得，我第一次體會(huì)到分別是哥哥來(lái)我家呆了幾天，十分快樂(lè)，直到有一天，哥哥瞞著我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的畢業(yè)典禮，我們一定會(huì)哭的很傷心。其實(shí)如果能笑著告別，該多有詩(shī)意，只是我們做不到，因?yàn)闆](méi)有人不看重這六年的友誼情。
每當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友。
扭著小屁股玩著紙飛機(jī)。我總是特別的羨慕我也擁有過(guò)這樣的時(shí)光啊。
六年的快樂(lè)，六年的珍惜，六年的第一，六年的最強(qiáng)，六年的支持，六年的感動(dòng)，六年的真情！你們到底該怎樣形容。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，只能互相的從對(duì)方的眼睛中找到自己。
哦，圣誕老人，我從來(lái)沒(méi)有如此盼望過(guò)您的到來(lái)，我真的好想好想回到一年級(jí)，如果真的可以，我一定會(huì)和大家好好的相處，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課，快樂(lè)的游戲。圣誕老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年級(jí)。
一個(gè)默默祈求的小女孩。
我真想為題篇五
從小到大，我見(jiàn)過(guò)許許多多的風(fēng)景，但大多都被時(shí)光流水沖走了。唯獨(dú)有片風(fēng)景使我終生難忘，并時(shí)刻提醒著我，鼓勵(lì)我一步步向前走。
天灰蒙蒙的，下著雨，又快黑了。教室里的光線很暗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師的訓(xùn)斥和責(zé)備聲。我不由地長(zhǎng)嘆一聲：“唉!考差了，又該怎么辦呢?”望著試卷上的分?jǐn)?shù)，有了自暴自棄的念頭。
雨下得很大，我也加快沉重的步子。
風(fēng)呼呼地刮著，發(fā)出一陣陣悲涼的聲音。地上塵土飛揚(yáng)，透明的塑料袋在舞蹈，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在墻上，顯得格外凄涼。
路過(guò)家旁的花園，卻讓我大吃一驚：有的樹(shù)枝被折斷;有的花瓣被風(fēng)吹散了;有的連根拔起;有的只?？葜∪~，花園里一片狼籍。失望透頂?shù)奈艺蛩戕D(zhuǎn)身離開(kāi)，在回頭的無(wú)意間，居然看見(jiàn)了一枝正努力掙扎的梅花。
只見(jiàn)它已經(jīng)被風(fēng)雨壓彎了腰，卻絲豪沒(méi)有放棄的念頭，用全身的力氣，一次又一次地想支撐住自己的身體。風(fēng)仍然無(wú)情地刮著，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝。雨仍然無(wú)情地下著，就如同千斤萬(wàn)重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種.種磨難都不能打倒梅花這頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的意志，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭，去面對(duì)世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中，不斷堅(jiān)持，永不放棄，最終才獲得成功與生的機(jī)會(huì)。
我突然間明白：每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折與磨難。我們要學(xué)會(huì)像梅花一樣有著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，敢于去面對(duì)、去接受，而不是去逃避，否則永遠(yuǎn)也做不成大事!
這片風(fēng)景很短暫，也許只是一瞬間的事情，卻深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到挫折與磨難時(shí)，它總給予我深刻的啟迪。使我有足夠的勇氣去面對(duì)它，甚至去打敗它!
我真想為題篇六
本站：公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì)奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前;蟲(chóng)子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè)!
公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢(qián)。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠(chéng)的心意。因?yàn)?，我從小沒(méi)有零花錢(qián)，只有靠一年一度，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂(lè)的!
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢(qián)到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢(qián)，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香?？吹竭@么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛!
作者：靈溪一中八（8）賴禛婕。
我真想為題篇七
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
我真想為題篇八
好久......我心里莫名的涌起一絲苦澀,我有一種想哭的感覺(jué).
我好孤獨(dú),恍惚之中,我覺(jué)得自己活得空虛,失落,很蒼涼.
我是不是有樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的外表我說(shuō)不清楚,盡管白天和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,打招呼,慷慨的微笑著面對(duì)他們,可還是孤獨(dú),青澀,酸楚......
我習(xí)慣深深的掩藏自己內(nèi)心的脆弱,不希望他們的同情,淚只留給自己一個(gè)人哭,心痛也不愿讓人知道,不想讓人感受到我的心靈長(zhǎng)滿陰影.
我渴望被了解,但又拒絕了解渴望真正的朋友,但又拒絕推心置腹的交談(生怕談到傷心處,淚水不止下流),我渴望自我,但不想把感情裸露在外面,不愿讓別人走進(jìn)我的世界.我渴望帶多,但又顧忌太多,太多太多使矛盾集中于我,我無(wú)法解下偽裝......
我每天都在笑,但那不是發(fā)自內(nèi)心的笑,笑后更會(huì)感到凄涼,我有種想放飛自己的心的沖動(dòng),我想上天,入地,去痛快的發(fā)泄一下.我不想看見(jiàn)污穢,我厭倦這一切,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的天空,而現(xiàn)在童話沒(méi)了,也亂了,煩啊!!!
我真想為題篇九
5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊(duì)全體隊(duì)員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下登上大巴，前往此次全國(guó)啦啦操比賽的目的地——常州溧陽(yáng)。
第二天一大早，我們就來(lái)到體育館。哇！好多人??！稍一打聽(tīng)，知道有70多支隊(duì)伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊(duì)都來(lái)了。在這樣強(qiáng)手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點(diǎn)忐忑。
開(kāi)始比賽了，前面幾支隊(duì)伍表現(xiàn)很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場(chǎng)了，觀眾席上突然傳來(lái)“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺(jué)從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂(lè)響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿、托舉、平轉(zhuǎn)……隨著最后一個(gè)動(dòng)作造型的定格，音樂(lè)聲戛然而止。
“昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，活力baby啦啦操隊(duì)，最后得分，475分！”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿了激動(dòng)的淚水。大家這么久的努力和堅(jiān)持，都有了回報(bào)。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，整整三年時(shí)間，每天放學(xué)后和每年的寒暑假，學(xué)校體育館里總有我們啦啦操隊(duì)的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來(lái)，我們代表玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了昆山市、蘇州市乃至全國(guó)的比賽及演出，多達(dá)幾十場(chǎng)，并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。今天，我退役了，在整理比賽服時(shí)，我真想落淚，有不舍，更有自豪！
我真想為題篇十
記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地?cái)n合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.
我癡癡地望著那金發(fā)松軟的布娃娃,那個(gè)永久沉淀在童年夢(mèng)境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴(kuò)散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍(lán)色的眼珠碧波流轉(zhuǎn),含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現(xiàn)、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個(gè)漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無(wú)盡的艷羨就化為沉默的無(wú)奈。
夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個(gè)幼時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長(zhǎng)河中匯聚成一顆耀眼無(wú)瑕的珍珠，未能放棄。
六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力?？鄲灥嘏P在床上將電視翻來(lái)覆去地?fù)Q臺(tái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調(diào)羹好言規(guī)勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺(jué)是極不好的，特別是在因沒(méi)有聽(tīng)大人的話而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因?yàn)檫@而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時(shí)光、記憶和憧憬。
秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個(gè)清寂的上午，我總也不愿離開(kāi)那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時(shí)媽媽就會(huì)撫撫我略顯凌亂的頭發(fā)，緊握我略泛冰冷的小手走進(jìn)那間似乎每一絲空氣都透著陽(yáng)光暖意的西餅屋，不幾時(shí)，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時(shí)的滿足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。
我真想為題篇十一
他天真可愛(ài)，活潑天真，我愛(ài)他，愛(ài)到瘋狂。我弟弟一出生，就受到眾多人的愛(ài)撫，我剛開(kāi)始還有點(diǎn)嫉妒，但是后來(lái)我自己也慢慢地喜歡弟弟了，他的衣服、褲子，有時(shí)還是我?guī)退┑哪?！我也總是以為，弟弟是?tīng)不懂我們說(shuō)的話的，但是有一次，媽媽罵我，而且罵得挺兇的，弟弟剛好在旁邊，聽(tīng)了媽媽在罵我，就悄悄走到角落，蹲在那邊，我以為弟弟怎么了，就跑過(guò)去看，就發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里滿是淚珠，眼淚一滴一滴地滾落在臉頰上，我看了，很不忍心，原來(lái)，小孩子也是有感情的，也是有思想的！
弟弟！禹軒！我愛(ài)你！姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我真想為題篇十二
“耶！爸爸快來(lái)看?。∥医K于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說(shuō)，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)這句話。誰(shuí)叫我最近“科學(xué)探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個(gè)什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風(fēng)。
盼周星，盼k月，蒼天不負(fù)有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)：話說(shuō)某天臨近放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)顧著玩耍，沒(méi)來(lái)人間上班，天陰沉沉，隨時(shí)都可能下起滂沱大雨。我沒(méi)帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學(xué)便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過(guò)了大街，穿過(guò)了小巷，終于，到達(dá)了家門(mén)。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營(yíng)救”貓咪。
我本來(lái)想翻閱《百科詞典》來(lái)查看這個(gè)問(wèn)題的'，誰(shuí)知結(jié)果卻令我大打折扣――書(shū)里沒(méi)有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答。既然這樣我只有自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個(gè)發(fā)現(xiàn)，這正和吾意于是我開(kāi)始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：
我真想為題篇十三
我想變，變成一片火紅火紅地楓葉，只要風(fēng)一吹，我就能像一只翩翩起舞的蝴蝶，伸展開(kāi)那雙艷麗的翅膀，在空中跳著屬于自己的舞蹈。
我想變，變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云下飛舞，和伙伴們一起捕食、一起嬉戲、一起玩耍。我想變，變成一只美麗的小花，雖然沒(méi)有杜鵑、月季花那么的高貴，但能和我的小伙伴們一起,聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,我已經(jīng)心滿意足了。我想變，變成一位時(shí)光老人，讓時(shí)間分成兩種，人類白天上班學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把時(shí)間放得很快，讓人類知道：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的道理。而晚上休息時(shí)，我卻會(huì)把時(shí)間放得很慢，因?yàn)槿祟惷β盗苏惶?，?yīng)該好好的休息，補(bǔ)充一下肢體，等待著新的一天。我想變，變成第二位神筆馬良，我將擁有一支神筆，我要把沙漠畫(huà)上綠洲，讓大地都變成綠色的世界。我還要去貧困山區(qū)，畫(huà)許多座學(xué)校、書(shū)、教學(xué)設(shè)備和老師，我還會(huì)畫(huà)很多的'錢(qián)給他們，讓他們能和城市的孩子一樣，擁有自己的一片藍(lán)天。
我真想為題篇十四
自從我上了小學(xué)二年級(jí)，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時(shí)間，如果作業(yè)早一點(diǎn)寫(xiě)好，媽媽就讓我寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)到6時(shí)30分才不讓我再寫(xiě)了。不信，你就讀讀下面這篇文章。
星期六，我把數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文的一半作業(yè)寫(xiě)好了。想休息10分鐘。我找到了媽媽，說(shuō)：“媽媽，我想休息10分鐘，可以嗎？”我還沒(méi)話音落下，媽媽就開(kāi)口了：“不行?！蔽矣珠_(kāi)口了：“為什么不行？”“你考試考這么差，還想休息，沒(méi)門(mén)！”我不敢反抗命令，只好回去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)好了我又來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在可不可以讓我休息10分鐘？”“也不行，你還要再寫(xiě)家庭作業(yè)?！蔽艺f(shuō)不服媽媽，只好硬著頭皮說(shuō)：“能不能看書(shū)??？”“可以?！眿寢尨鸬?。
我拿出一本書(shū)，就開(kāi)始看了。到了6時(shí)30分，媽媽叫我：“可以吃飯了?！蔽曳畔聲?shū)，洗好手吃飯去了。
媽媽，你把家庭作業(yè)看成了一座山，我何時(shí)才能自由。
我真想為題篇十五
漂亮的女孩，是一年四季中最美麗的風(fēng)景線。春天賦予她嫵媚，夏日送給她奔放，金秋給了她爛漫，嚴(yán)冬給了她溫柔。她永遠(yuǎn)都是目光的聚焦點(diǎn)。
可我偏偏不漂亮！因?yàn)樾r(shí)候舔牙的壞習(xí)慣，造就了今日似門(mén)神的大板牙。這讓我沒(méi)少成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我一直沒(méi)忘記一件事，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了校歌唱比賽。那時(shí)，我唱了一首《一眼萬(wàn)年》。正唱到高潮，不知是前排的哪位男生說(shuō)了句：“長(zhǎng)得不怎樣，唱的像殺豬，真討厭?！甭曇舨淮?，卻像重錘砸在我的頭上。我忍住淚水唱完歌，便逃出了舞臺(tái)。
此后，我陷入了深深的自卑中。整天精神恍惚，學(xué)習(xí)一落千丈。一天，班主任張老師找我談心，說(shuō)我不是不漂亮，只是有自己的'特點(diǎn)，雖然有大板牙，但是還有兩顆可愛(ài)的小虎牙不是嗎？再有你歌唱得很好聽(tīng)呀！只要音調(diào)再準(zhǔn)一些，你一點(diǎn)也不比別人差。為什么不把“小強(qiáng)精神”拿出來(lái)。
張老師的一席話使我恍然大悟。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一架電子琴伴我度過(guò)了每個(gè)清晨。當(dāng)我能嫻熟演奏樂(lè)曲時(shí)我參加了大大小小的音樂(lè)比賽。比賽中，我不單單唱歌，有時(shí)還會(huì)給自己伴奏。別的同學(xué)在逛商場(chǎng)，我卻在音樂(lè)教室練習(xí)發(fā)聲。
這樣我學(xué)會(huì)了一首又一首歌，掌握了一些唱歌技巧。這時(shí)再回望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去是多么的幼稚和可笑。僅僅因?yàn)橐痪涑靶?，就差點(diǎn)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。今年我又參加了學(xué)校一年一度的唱歌比賽。雖然我不漂亮，但我很自信。我學(xué)會(huì)了將別人的一些話變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一首《上帝是個(gè)女孩》讓我獲得了好評(píng)?，F(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻再?zèng)]有絲毫的壓抑感。因?yàn)槲艺?chuàng)造自己的美麗，并開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
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我真想為題篇十六
現(xiàn)在的21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，全中國(guó)90％以上的青少年兒童都多多少少的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一周繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下來(lái)，星期六星期天本想休息一下，放松一下身心。然而，休息時(shí)間卻總被補(bǔ)習(xí)班所替代，雙休日還要繼續(xù)上課，幾乎就沒(méi)有休息時(shí)間，使我們成為了學(xué)習(xí)機(jī)器。
能讓我們輕松地學(xué)習(xí)嗎？我相信，全天下的孩子都不愿成為籠中鳥(niǎo)，讓我們展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天下自由地飛翔吧！
我真想為題篇十七
春天是位小妹妹。
她調(diào)皮地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
滋潤(rùn)小草和嫩芽；
在空中自由飛翔。
夏天來(lái)了，
夏天是位小哥哥。
他熱情地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；
給小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
秋天來(lái)了，
秋天是位小弟弟。
他高興地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果；
啄出樹(shù)木身上致命的害蟲(chóng)。
冬天來(lái)了，
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
我想變成漫天大雪，
給莊稼蓋上厚厚的棉被；
我還想變成晶瑩的冰柱，
幫房子、樹(shù)木戴上美麗的項(xiàng)鏈。
我真想為題篇十八
月，鑲嵌在茫茫夜空，風(fēng)，勾勒著點(diǎn)點(diǎn)星辰，若隱若現(xiàn)。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對(duì)她濃濃的思念。
蒲公英飛散在月光下，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過(guò)去的事情浮現(xiàn)在腦海。
幾年前，在那個(gè)被風(fēng)雨染紅了的季節(jié)里，我第一次見(jiàn)到她。午后的陽(yáng)光愜意的灑進(jìn)教室，也為她烏黑的頭發(fā)鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽(yáng)光，上了她的第一節(jié)課。再難忘，同學(xué)走思時(shí)，她緊蹙的眉頭；再難忘，多少次她的唇邊，因我們專注的神情綻開(kāi)笑容；再難忘，她對(duì)我們無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)。光陰似箭，一年過(guò)去了，假期前最后一節(jié)她的課上，她突然說(shuō)以后她就不是我們的任課老師了?；秀遍g，望著她走出教室的背影，我仿佛又聽(tīng)到她百靈鳥(niǎo)般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛，時(shí)光模糊了我腦海中她的背影。
回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛。
也不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我慢慢長(zhǎng)大了，該上六年級(jí)了。開(kāi)學(xué)的第一天，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數(shù)學(xué)老師了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我的心中充滿了渴望，會(huì)是她嗎？明知道是她的幾率很低，我卻感到興奮和期待。新的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，新老師斜倚著門(mén)框，沒(méi)有直接進(jìn)班，只是陌生又熟悉地注視著我們。我的第六感告訴我，是她！幾年過(guò)去了，她的頭發(fā)更長(zhǎng)了，目光更自信了，聲音更悅耳了。
每一節(jié)課，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風(fēng)，給我無(wú)限動(dòng)力。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴，沒(méi)有半分雜音。她的每節(jié)課都那樣有趣，即使她不舒服時(shí)：有一次，她一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，她的臉色發(fā)白，說(shuō)話有氣無(wú)力的。她卻強(qiáng)撐著，在十分難受的情況下為我們寫(xiě)了整整兩黑板板書(shū)，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了。
蒲公英的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，如同分別前，那滿天的柳絮……。
在那柳絮紛飛的季節(jié)，我要畢業(yè)了，我愈加珍惜她的每一節(jié)課，每一節(jié)她的課上，我都暗自祈禱時(shí)光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天。她調(diào)皮的笑著，說(shuō)要留下最后一次作業(yè)。同學(xué)門(mén)都笑成一團(tuán)，我卻已經(jīng)哭得不能自已。聽(tīng)著她的腳步聲漸漸消失，我默默吸吮著淚水。
我真想為題篇一
就算你心情不好，家也是你靈魂最好的歸宿。
對(duì)于家，我的定義就是“家不單是人身的住所，更是心靈的寄托處”。古代的詩(shī)人有很多很多以思鄉(xiāng)為體裁的詩(shī)句?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，隱隱的感受到一種游子身在遠(yuǎn)方對(duì)于家的思念。美好的時(shí)光已經(jīng)如流水一般飛逝，心里還有那么一點(diǎn)點(diǎn)不知名的悲傷。不知道那傷的那個(gè)地方是心?；貞浲?，簡(jiǎn)單而又幸福的時(shí)光，在我的心中刻下美好的記憶，即使將它放到心底最深的盒子里，每天聚集著愛(ài)的能量。
我真想家，那有我的親人！我真想家，那里有我最美好的回憶?，F(xiàn)實(shí)總是如此“殘酷”。來(lái)到學(xué)校，我們便過(guò)上了機(jī)器人的生活。早晨起來(lái)很早，還要去爭(zhēng)水龍頭，頭發(fā)也在作怪，就是要來(lái)個(gè)“與眾不同”。對(duì)于學(xué)校生活，只能一個(gè)字概括——累！誰(shuí)又何嘗不累呢？一想到父母，就想到了家，在家中哪來(lái)的苦受呢？我的心又感受到了疼。走到了教學(xué)樓，進(jìn)入教室，起立，讀書(shū)。
我真想家，家是我的靈魂歸宿，我的靈魂永遠(yuǎn)駐留在那個(gè)地方，希望在我的心房，有著我的父母，將它取名為“家”！
我真想為題篇二
在我第一次考試時(shí)我努力了考了91分她卻對(duì)我說(shuō)；“這沒(méi)什么，第一次是最簡(jiǎn)單的我以前第一次都考100分?！蔽艺娴牟恢揽湮乙痪溆心敲措y嗎？沒(méi)關(guān)系，我不哭！
第二次我們又考了英語(yǔ)，我提前跟你說(shuō)；“我們英語(yǔ)考了試?！笨赡銋s對(duì)我大聲叫道；“你又不告訴我你考多少，有什么用呢？”我想提前跟你說(shuō)一下難道也錯(cuò)了嗎？我真的好想哭，我不哭！
我記得很清楚你上次因?yàn)楦职殖臣芰瞬铧c(diǎn)打起來(lái)，我去勸架你盡然對(duì)我撒氣，刪了我一個(gè)耳光，我知道你太生氣了我原諒你了，事后你盡然還在我的生氣一個(gè)禮拜沒(méi)理我。我在想“我做錯(cuò)了什么？”
我真的好想哭，媽媽。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我不哭！
媽媽，我愛(ài)你！
我真想為題篇三
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，我真想有一對(duì)趐膀，可以飛到四川，給人們送救援物資，送去溫暖。讓他們知道他們的小家雖沒(méi)了，但中國(guó)——暈個(gè)由十三億人口組成的大家庭仍然可以給預(yù)他們溫暖。
當(dāng)某地發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，風(fēng)會(huì)及時(shí)關(guān)去大量水資源，讓他們不再感到口渴，讓他們過(guò)上幸福的好生活。
當(dāng)農(nóng)村的孩子沒(méi)書(shū)讀時(shí)，我將會(huì)幫他們蓋房子，免費(fèi)請(qǐng)幾位老師來(lái)教他們念書(shū)。給最好的教學(xué)器，讓他們安安心心讀書(shū)。
當(dāng)森林里樹(shù)木被伐木工人砍光倒了的時(shí)候，我將會(huì)趕快飛過(guò)去，種下一棵棵樹(shù)苖，讓它他健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)粗。讓它們凈化空氣，為我們蓄水，為我們庶風(fēng)擋雨。
我想有一對(duì)美麗而又潔白無(wú)暇的越趐膀，因?yàn)槟菢游冶憧梢燥w遍世界的每一個(gè)角落，去尋找被貧窮、疾病折磨的人，我要讓他們不再痛苦，讓他們開(kāi)開(kāi)心心。
我真想有一對(duì)趐膀，讓世界上不再有哭泣、痛苦，讓世界充滿著無(wú)窮無(wú)盡的的歡聲笑語(yǔ)。
西園新村五年級(jí):張揚(yáng)。
我真想為題篇四
您好。
我是一位正在上六年級(jí)的女孩。馬上就要到圣誕節(jié)了，我，只有一個(gè)小小的愿望。
原先的圣誕節(jié)，我總是會(huì)在床頭掛上一雙新的長(zhǎng)筒襪，期待著明天早上的驚喜，一年級(jí)，我想要一個(gè)彩色的棒棒糖，三年級(jí)，我想要一個(gè)芭比娃娃，五年級(jí)，我想要一本繪本，今年，我想要時(shí)光倒流，重新回到一年級(jí)。
我們班，是學(xué)校很棒的一個(gè)班級(jí)，六年的時(shí)光，六年的歲月。我和同學(xué)們學(xué)會(huì)了一起包容，一起了解，一起幫助。每當(dāng)過(guò)完一個(gè)節(jié)日，我們都會(huì)興高采烈的交談。我們互相幫助，一起慶祝班級(jí)的成功。六年的時(shí)間，原以為是那么的長(zhǎng)久，但是，遇見(jiàn)了你們，我的同學(xué)，我的老師，讓我感覺(jué)，這六年，竟然這么短暫。
雖然已經(jīng)到了六年級(jí)，可我仍然在家里抱著毛絨玩具玩著過(guò)家家。這不是因?yàn)槲覀冇字?，是因?yàn)槲覀兿Ｍ氐皆取?BR> 我還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的快樂(lè)，我還記得第一次說(shuō)老師好的快樂(lè)，我還記得你的微笑是那么甜美，我還記得您的教學(xué)是那么細(xì)心。
六年的時(shí)間，讓我懂得了什么是珍惜，什么是了解，什么是愛(ài)的關(guān)切，我好后悔，沒(méi)有早點(diǎn)領(lǐng)悟到這個(gè)道理，如果我知道了，我一定會(huì)和同學(xué)們一起珍惜每一個(gè)課堂，每一個(gè)課間，40分鐘的深?yuàn)W，10分鐘的快樂(lè)，六年的了解，六年的支持。不知明年的圣誕，我們還有沒(méi)有如今的快樂(lè)。
明年的今天，我們就會(huì)天各一方，我們只能在母校的門(mén)口，互相的對(duì)望，含著淚水向?qū)Ψ礁鎰e。
我記得，我第一次體會(huì)到分別是哥哥來(lái)我家呆了幾天，十分快樂(lè)，直到有一天，哥哥瞞著我偷偷地回去了，我哭得昏天暗地。今年的畢業(yè)典禮，我們一定會(huì)哭的很傷心。其實(shí)如果能笑著告別，該多有詩(shī)意，只是我們做不到，因?yàn)闆](méi)有人不看重這六年的友誼情。
每當(dāng)看到一年級(jí)的小朋友。
扭著小屁股玩著紙飛機(jī)。我總是特別的羨慕我也擁有過(guò)這樣的時(shí)光啊。
六年的快樂(lè)，六年的珍惜，六年的第一，六年的最強(qiáng)，六年的支持，六年的感動(dòng)，六年的真情！你們到底該怎樣形容。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，只能互相的從對(duì)方的眼睛中找到自己。
哦，圣誕老人，我從來(lái)沒(méi)有如此盼望過(guò)您的到來(lái)，我真的好想好想回到一年級(jí)，如果真的可以，我一定會(huì)和大家好好的相處，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)課，快樂(lè)的游戲。圣誕老人，求求您，我真的好想好想好想好想回到一年級(jí)。
一個(gè)默默祈求的小女孩。
我真想為題篇五
從小到大，我見(jiàn)過(guò)許許多多的風(fēng)景，但大多都被時(shí)光流水沖走了。唯獨(dú)有片風(fēng)景使我終生難忘，并時(shí)刻提醒著我，鼓勵(lì)我一步步向前走。
天灰蒙蒙的，下著雨，又快黑了。教室里的光線很暗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師的訓(xùn)斥和責(zé)備聲。我不由地長(zhǎng)嘆一聲：“唉!考差了，又該怎么辦呢?”望著試卷上的分?jǐn)?shù)，有了自暴自棄的念頭。
雨下得很大，我也加快沉重的步子。
風(fēng)呼呼地刮著，發(fā)出一陣陣悲涼的聲音。地上塵土飛揚(yáng)，透明的塑料袋在舞蹈，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在墻上，顯得格外凄涼。
路過(guò)家旁的花園，卻讓我大吃一驚：有的樹(shù)枝被折斷;有的花瓣被風(fēng)吹散了;有的連根拔起;有的只?？葜∪~，花園里一片狼籍。失望透頂?shù)奈艺蛩戕D(zhuǎn)身離開(kāi)，在回頭的無(wú)意間，居然看見(jiàn)了一枝正努力掙扎的梅花。
只見(jiàn)它已經(jīng)被風(fēng)雨壓彎了腰，卻絲豪沒(méi)有放棄的念頭，用全身的力氣，一次又一次地想支撐住自己的身體。風(fēng)仍然無(wú)情地刮著，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝。雨仍然無(wú)情地下著，就如同千斤萬(wàn)重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種.種磨難都不能打倒梅花這頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的意志，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭，去面對(duì)世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中，不斷堅(jiān)持，永不放棄，最終才獲得成功與生的機(jī)會(huì)。
我突然間明白：每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折與磨難。我們要學(xué)會(huì)像梅花一樣有著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，敢于去面對(duì)、去接受，而不是去逃避，否則永遠(yuǎn)也做不成大事!
這片風(fēng)景很短暫，也許只是一瞬間的事情，卻深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到挫折與磨難時(shí)，它總給予我深刻的啟迪。使我有足夠的勇氣去面對(duì)它，甚至去打敗它!
我真想為題篇六
本站：公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì)奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前;蟲(chóng)子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè)!
公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢(qián)。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠(chéng)的心意。因?yàn)?，我從小沒(méi)有零花錢(qián)，只有靠一年一度，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂(lè)的!
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢(qián)到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢(qián)，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香?？吹竭@么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛!
作者：靈溪一中八（8）賴禛婕。
我真想為題篇七
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
我真想為題篇八
好久......我心里莫名的涌起一絲苦澀,我有一種想哭的感覺(jué).
我好孤獨(dú),恍惚之中,我覺(jué)得自己活得空虛,失落,很蒼涼.
我是不是有樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的外表我說(shuō)不清楚,盡管白天和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,打招呼,慷慨的微笑著面對(duì)他們,可還是孤獨(dú),青澀,酸楚......
我習(xí)慣深深的掩藏自己內(nèi)心的脆弱,不希望他們的同情,淚只留給自己一個(gè)人哭,心痛也不愿讓人知道,不想讓人感受到我的心靈長(zhǎng)滿陰影.
我渴望被了解,但又拒絕了解渴望真正的朋友,但又拒絕推心置腹的交談(生怕談到傷心處,淚水不止下流),我渴望自我,但不想把感情裸露在外面,不愿讓別人走進(jìn)我的世界.我渴望帶多,但又顧忌太多,太多太多使矛盾集中于我,我無(wú)法解下偽裝......
我每天都在笑,但那不是發(fā)自內(nèi)心的笑,笑后更會(huì)感到凄涼,我有種想放飛自己的心的沖動(dòng),我想上天,入地,去痛快的發(fā)泄一下.我不想看見(jiàn)污穢,我厭倦這一切,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的天空,而現(xiàn)在童話沒(méi)了,也亂了,煩啊!!!
我真想為題篇九
5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊(duì)全體隊(duì)員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下登上大巴，前往此次全國(guó)啦啦操比賽的目的地——常州溧陽(yáng)。
第二天一大早，我們就來(lái)到體育館。哇！好多人??！稍一打聽(tīng)，知道有70多支隊(duì)伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊(duì)都來(lái)了。在這樣強(qiáng)手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點(diǎn)忐忑。
開(kāi)始比賽了，前面幾支隊(duì)伍表現(xiàn)很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場(chǎng)了，觀眾席上突然傳來(lái)“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺(jué)從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂(lè)響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿、托舉、平轉(zhuǎn)……隨著最后一個(gè)動(dòng)作造型的定格，音樂(lè)聲戛然而止。
“昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，活力baby啦啦操隊(duì)，最后得分，475分！”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿了激動(dòng)的淚水。大家這么久的努力和堅(jiān)持，都有了回報(bào)。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，整整三年時(shí)間，每天放學(xué)后和每年的寒暑假，學(xué)校體育館里總有我們啦啦操隊(duì)的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來(lái)，我們代表玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了昆山市、蘇州市乃至全國(guó)的比賽及演出，多達(dá)幾十場(chǎng)，并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。今天，我退役了，在整理比賽服時(shí)，我真想落淚，有不舍，更有自豪！
我真想為題篇十
記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地?cái)n合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.
我癡癡地望著那金發(fā)松軟的布娃娃,那個(gè)永久沉淀在童年夢(mèng)境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴(kuò)散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍(lán)色的眼珠碧波流轉(zhuǎn),含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現(xiàn)、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個(gè)漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無(wú)盡的艷羨就化為沉默的無(wú)奈。
夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個(gè)幼時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長(zhǎng)河中匯聚成一顆耀眼無(wú)瑕的珍珠，未能放棄。
六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力?？鄲灥嘏P在床上將電視翻來(lái)覆去地?fù)Q臺(tái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調(diào)羹好言規(guī)勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺(jué)是極不好的，特別是在因沒(méi)有聽(tīng)大人的話而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因?yàn)檫@而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時(shí)光、記憶和憧憬。
秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個(gè)清寂的上午，我總也不愿離開(kāi)那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時(shí)媽媽就會(huì)撫撫我略顯凌亂的頭發(fā)，緊握我略泛冰冷的小手走進(jìn)那間似乎每一絲空氣都透著陽(yáng)光暖意的西餅屋，不幾時(shí)，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時(shí)的滿足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。
我真想為題篇十一
他天真可愛(ài)，活潑天真，我愛(ài)他，愛(ài)到瘋狂。我弟弟一出生，就受到眾多人的愛(ài)撫，我剛開(kāi)始還有點(diǎn)嫉妒，但是后來(lái)我自己也慢慢地喜歡弟弟了，他的衣服、褲子，有時(shí)還是我?guī)退┑哪?！我也總是以為，弟弟是?tīng)不懂我們說(shuō)的話的，但是有一次，媽媽罵我，而且罵得挺兇的，弟弟剛好在旁邊，聽(tīng)了媽媽在罵我，就悄悄走到角落，蹲在那邊，我以為弟弟怎么了，就跑過(guò)去看，就發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛里滿是淚珠，眼淚一滴一滴地滾落在臉頰上，我看了，很不忍心，原來(lái)，小孩子也是有感情的，也是有思想的！
弟弟！禹軒！我愛(ài)你！姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我真想為題篇十二
“耶！爸爸快來(lái)看?。∥医K于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說(shuō)，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)這句話。誰(shuí)叫我最近“科學(xué)探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個(gè)什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風(fēng)。
盼周星，盼k月，蒼天不負(fù)有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)：話說(shuō)某天臨近放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)顧著玩耍，沒(méi)來(lái)人間上班，天陰沉沉，隨時(shí)都可能下起滂沱大雨。我沒(méi)帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學(xué)便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過(guò)了大街，穿過(guò)了小巷，終于，到達(dá)了家門(mén)。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營(yíng)救”貓咪。
我本來(lái)想翻閱《百科詞典》來(lái)查看這個(gè)問(wèn)題的'，誰(shuí)知結(jié)果卻令我大打折扣――書(shū)里沒(méi)有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答。既然這樣我只有自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個(gè)發(fā)現(xiàn)，這正和吾意于是我開(kāi)始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：
我真想為題篇十三
我想變，變成一片火紅火紅地楓葉，只要風(fēng)一吹，我就能像一只翩翩起舞的蝴蝶，伸展開(kāi)那雙艷麗的翅膀，在空中跳著屬于自己的舞蹈。
我想變，變成一只自由自在的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天白云下飛舞，和伙伴們一起捕食、一起嬉戲、一起玩耍。我想變，變成一只美麗的小花，雖然沒(méi)有杜鵑、月季花那么的高貴，但能和我的小伙伴們一起,聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,我已經(jīng)心滿意足了。我想變，變成一位時(shí)光老人，讓時(shí)間分成兩種，人類白天上班學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把時(shí)間放得很快，讓人類知道：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的道理。而晚上休息時(shí)，我卻會(huì)把時(shí)間放得很慢，因?yàn)槿祟惷β盗苏惶?，?yīng)該好好的休息，補(bǔ)充一下肢體，等待著新的一天。我想變，變成第二位神筆馬良，我將擁有一支神筆，我要把沙漠畫(huà)上綠洲，讓大地都變成綠色的世界。我還要去貧困山區(qū)，畫(huà)許多座學(xué)校、書(shū)、教學(xué)設(shè)備和老師，我還會(huì)畫(huà)很多的'錢(qián)給他們，讓他們能和城市的孩子一樣，擁有自己的一片藍(lán)天。
我真想為題篇十四
自從我上了小學(xué)二年級(jí)，媽媽除了星期五晚上讓我去姐姐家玩。其余時(shí)間，如果作業(yè)早一點(diǎn)寫(xiě)好，媽媽就讓我寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)到6時(shí)30分才不讓我再寫(xiě)了。不信，你就讀讀下面這篇文章。
星期六，我把數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文的一半作業(yè)寫(xiě)好了。想休息10分鐘。我找到了媽媽，說(shuō)：“媽媽，我想休息10分鐘，可以嗎？”我還沒(méi)話音落下，媽媽就開(kāi)口了：“不行?！蔽矣珠_(kāi)口了：“為什么不行？”“你考試考這么差，還想休息，沒(méi)門(mén)！”我不敢反抗命令，只好回去寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)好了我又來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在可不可以讓我休息10分鐘？”“也不行，你還要再寫(xiě)家庭作業(yè)?！蔽艺f(shuō)不服媽媽，只好硬著頭皮說(shuō)：“能不能看書(shū)??？”“可以?！眿寢尨鸬?。
我拿出一本書(shū)，就開(kāi)始看了。到了6時(shí)30分，媽媽叫我：“可以吃飯了?！蔽曳畔聲?shū)，洗好手吃飯去了。
媽媽，你把家庭作業(yè)看成了一座山，我何時(shí)才能自由。
我真想為題篇十五
漂亮的女孩，是一年四季中最美麗的風(fēng)景線。春天賦予她嫵媚，夏日送給她奔放，金秋給了她爛漫，嚴(yán)冬給了她溫柔。她永遠(yuǎn)都是目光的聚焦點(diǎn)。
可我偏偏不漂亮！因?yàn)樾r(shí)候舔牙的壞習(xí)慣，造就了今日似門(mén)神的大板牙。這讓我沒(méi)少成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我一直沒(méi)忘記一件事，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了校歌唱比賽。那時(shí)，我唱了一首《一眼萬(wàn)年》。正唱到高潮，不知是前排的哪位男生說(shuō)了句：“長(zhǎng)得不怎樣，唱的像殺豬，真討厭?！甭曇舨淮?，卻像重錘砸在我的頭上。我忍住淚水唱完歌，便逃出了舞臺(tái)。
此后，我陷入了深深的自卑中。整天精神恍惚，學(xué)習(xí)一落千丈。一天，班主任張老師找我談心，說(shuō)我不是不漂亮，只是有自己的'特點(diǎn)，雖然有大板牙，但是還有兩顆可愛(ài)的小虎牙不是嗎？再有你歌唱得很好聽(tīng)呀！只要音調(diào)再準(zhǔn)一些，你一點(diǎn)也不比別人差。為什么不把“小強(qiáng)精神”拿出來(lái)。
張老師的一席話使我恍然大悟。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一架電子琴伴我度過(guò)了每個(gè)清晨。當(dāng)我能嫻熟演奏樂(lè)曲時(shí)我參加了大大小小的音樂(lè)比賽。比賽中，我不單單唱歌，有時(shí)還會(huì)給自己伴奏。別的同學(xué)在逛商場(chǎng)，我卻在音樂(lè)教室練習(xí)發(fā)聲。
這樣我學(xué)會(huì)了一首又一首歌，掌握了一些唱歌技巧。這時(shí)再回望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去是多么的幼稚和可笑。僅僅因?yàn)橐痪涑靶?，就差點(diǎn)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。今年我又參加了學(xué)校一年一度的唱歌比賽。雖然我不漂亮，但我很自信。我學(xué)會(huì)了將別人的一些話變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一首《上帝是個(gè)女孩》讓我獲得了好評(píng)?，F(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻再?zèng)]有絲毫的壓抑感。因?yàn)槲艺?chuàng)造自己的美麗，并開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
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我真想為題篇十六
現(xiàn)在的21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，全中國(guó)90％以上的青少年兒童都多多少少的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，一周繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下來(lái)，星期六星期天本想休息一下，放松一下身心。然而，休息時(shí)間卻總被補(bǔ)習(xí)班所替代，雙休日還要繼續(xù)上課，幾乎就沒(méi)有休息時(shí)間，使我們成為了學(xué)習(xí)機(jī)器。
能讓我們輕松地學(xué)習(xí)嗎？我相信，全天下的孩子都不愿成為籠中鳥(niǎo)，讓我們展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天下自由地飛翔吧！
我真想為題篇十七
春天是位小妹妹。
她調(diào)皮地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
滋潤(rùn)小草和嫩芽；
在空中自由飛翔。
夏天來(lái)了，
夏天是位小哥哥。
他熱情地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；
給小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
秋天來(lái)了，
秋天是位小弟弟。
他高興地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果；
啄出樹(shù)木身上致命的害蟲(chóng)。
冬天來(lái)了，
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問(wèn)我：
想變點(diǎn)兒什么？
我想變成漫天大雪，
給莊稼蓋上厚厚的棉被；
我還想變成晶瑩的冰柱，
幫房子、樹(shù)木戴上美麗的項(xiàng)鏈。
我真想為題篇十八
月，鑲嵌在茫茫夜空，風(fēng)，勾勒著點(diǎn)點(diǎn)星辰，若隱若現(xiàn)。迷人的月光喚醒著夏日那一絲涼意，也喚醒著我對(duì)她濃濃的思念。
蒲公英飛散在月光下，我的思緒也如它白色的絨毛般紛飛，過(guò)去的事情浮現(xiàn)在腦海。
幾年前，在那個(gè)被風(fēng)雨染紅了的季節(jié)里，我第一次見(jiàn)到她。午后的陽(yáng)光愜意的灑進(jìn)教室，也為她烏黑的頭發(fā)鍍上一抹淡淡的金黃。我沐浴著金色的陽(yáng)光，上了她的第一節(jié)課。再難忘，同學(xué)走思時(shí)，她緊蹙的眉頭；再難忘，多少次她的唇邊，因我們專注的神情綻開(kāi)笑容；再難忘，她對(duì)我們無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)。光陰似箭，一年過(guò)去了，假期前最后一節(jié)她的課上，她突然說(shuō)以后她就不是我們的任課老師了?；秀遍g，望著她走出教室的背影，我仿佛又聽(tīng)到她百靈鳥(niǎo)般悅耳的聲音，淚水模糊了我的眼睛，時(shí)光模糊了我腦海中她的背影。
回憶早已引出滿臉淚水，我的思緒卻仍在紛飛。
也不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我慢慢長(zhǎng)大了，該上六年級(jí)了。開(kāi)學(xué)的第一天，閨蜜在我耳邊不停地“嘰嘰喳喳”：“哎呀，又要換數(shù)學(xué)老師了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我的心中充滿了渴望，會(huì)是她嗎？明知道是她的幾率很低，我卻感到興奮和期待。新的數(shù)學(xué)老師來(lái)了，新老師斜倚著門(mén)框，沒(méi)有直接進(jìn)班，只是陌生又熟悉地注視著我們。我的第六感告訴我，是她！幾年過(guò)去了，她的頭發(fā)更長(zhǎng)了，目光更自信了，聲音更悅耳了。
每一節(jié)課，我們都與她交換著眼神，我們懂她眼神的含義：你們專注的神情有如清風(fēng)，給我無(wú)限動(dòng)力。她也懂得我們的意思：老師，您的課程有如清風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴，沒(méi)有半分雜音。她的每節(jié)課都那樣有趣，即使她不舒服時(shí)：有一次，她一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，她的臉色發(fā)白，說(shuō)話有氣無(wú)力的。她卻強(qiáng)撐著，在十分難受的情況下為我們寫(xiě)了整整兩黑板板書(shū)，看著她柔弱的身軀，我們的心都碎了。
蒲公英的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)著，如同分別前，那滿天的柳絮……。
在那柳絮紛飛的季節(jié)，我要畢業(yè)了，我愈加珍惜她的每一節(jié)課，每一節(jié)她的課上，我都暗自祈禱時(shí)光的凝滯。表針還是嘀嗒嘀嗒地轉(zhuǎn)動(dòng)，日子也不緊不慢地走到了分別的那一天。她調(diào)皮的笑著，說(shuō)要留下最后一次作業(yè)。同學(xué)門(mén)都笑成一團(tuán)，我卻已經(jīng)哭得不能自已。聽(tīng)著她的腳步聲漸漸消失，我默默吸吮著淚水。