那段溫暖的日子(實(shí)用20篇)

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    5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案??偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性,做到有始有終。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例,可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
    那段溫暖的日子篇一
    時(shí)光如春水般緩緩的流著,時(shí)而驚起歲月的漣漪,它總是不停的在婉轉(zhuǎn),在停留,同時(shí)也歡笑著。但——無(wú)論如何啊,溫暖的時(shí)光總是趙耀這人們內(nèi)心最黑暗的那一處。
    我的小叔,是個(gè)窮人。二十多歲的男人,帶著他生病的第二任妻子來(lái)到我家。在家里小輩眼中,他一直是個(gè)寒酸而且扶不起的阿斗,一個(gè)終年奔波在各個(gè)地方的打工仔。曾在風(fēng)清月朗夜,我和他坐在老蘇聯(lián)樓前,樓下的操場(chǎng)旁有一棵高大的梓樹(shù),地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶給他喝。他笑著對(duì)我說(shuō):“你啊,這小杯子給我喝,簡(jiǎn)直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活時(shí),搪瓷大茶缸才合適?!蔽抑皇切π?,不說(shuō)話。
    我只想和他聊聊天,讓他別看清人生的滄桑,讓他別放棄生活的愉悅。可他并沒(méi)我想象中那般脆弱,他是唯一一個(gè)將所有貧困帶來(lái)的不方便轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的人。他還教我被《詩(shī)經(jīng)》里的“維桑與梓,必恭敬止?!碑?dāng)時(shí)根本不知道這幾個(gè)字是什么意思,只是那樣的發(fā)音通過(guò)不斷重復(fù)印在了腦子里,直到這次看到這個(gè)。
    作文。
    素材,這段記憶又重新浮出歲月的水面。
    記憶里有一張照片:溫和的陽(yáng)光灑滿水面,小叔一身紅白相間的校服,悠哉自在地坐在石雕扶欄上,側(cè)身抱著一把吉他,發(fā)絲烏黑細(xì)軟,映著陽(yáng)光躍著淡淡光暈,一張青澀的少年面容干凈清秀,幾年光景過(guò)去,身旁垂下的柳枝依舊在照片上綠的人心軟。怎么看,這個(gè)初入大學(xué)的少年,都不會(huì)是今天眼前這個(gè)麻將機(jī)檢修師傅??墒怯洃浛偸悄敲瓷羁蹋羁痰剿荒樚仆?、爛醉如泥地倒在地上時(shí),我也總能想起這般清秀淡然的少年模樣。
    大學(xué)被退學(xué);家里找的工作永遠(yuǎn)干不長(zhǎng)久;外出打工多年無(wú)一分積蓄;偶爾還需兄弟姐妹救濟(jì)。一個(gè)多么無(wú)用的男人。
    我媽從最后提起他時(shí)從未說(shuō)過(guò)他無(wú)用,也沒(méi)有提起他退學(xué),說(shuō)的是:“他一直都很孝順,無(wú)論長(zhǎng)輩是否對(duì)他好?!贝蟾乓嗍侨绱?。
    那段溫暖的日子篇二
    某個(gè)明朗的日子,會(huì)無(wú)端地想起你們,想起從前的六年,想著想著,笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè)太多,被時(shí)間復(fù)刻著也永不褪色,而我只能用最簡(jiǎn)單的文字,紀(jì)念六年的小學(xué)生活。
    教師節(jié)那天回校,教學(xué)樓被粉刷得煥然一新,最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎,縱縱橫橫爬滿整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè),綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉,黙黙里,它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí),多了些許斑駁,蒼翠的葉片里,留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅(jiān)實(shí)的塑膠跑道上,懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們,六月的蟬鳴之后,都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方,溫情猶存。而這方土地,亦是最最接近回憶的地方,接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑,雨霧與陽(yáng)光。
    畢業(yè)之前的那段時(shí)光,猶記得對(duì)翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間,夾雜著更多歡笑,還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿大疊的同學(xué)錄,課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞,常常是寫(xiě)到手酸才停筆,然后看看自己收到的,心里洋溢著滿足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存,一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡,再翻看時(shí),也許已是多年后。想像著那時(shí),但愿還會(huì)記得從前的人和事,回憶漾開(kāi),一笑過(guò)之。
    繼而是盼了又盼的畢業(yè)考,所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里,驀然意識(shí)到,六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌,過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于,來(lái)到別離的十字路口,,被定格成留戀的過(guò)往。那天,在教室門(mén)口揮手道別,我們笑著沒(méi)有煩惱,未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。
    畢業(yè)的塵埃落定,換得多少悲歡離合,唯有,在記憶里美好如初。
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    那段溫暖的日子篇三
    已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離——小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
    回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那時(shí)真是好笑。
    上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵辯論,互相攀比。三年級(jí)真是豐富多彩的一年。
    轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
    時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了,迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的'理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的非常快,非常快。五年級(jí)真是過(guò)得最快的一年。
    在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì)只想著過(guò)去的,我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。
    那段溫暖的日子篇四
    太陽(yáng)升起。
    “起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì)想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才明白,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。
    可能還是盛夏的緣故,這會(huì)兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長(zhǎng)的假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué),可能是怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣吧。
    讀到這兒,你可能會(huì)讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴(yán)了點(diǎn)吧!
    其實(shí),不然。我起床都會(huì)看到餐桌上擺滿早飯:豆?jié){、米粥、油條、面包……各種各樣應(yīng)有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長(zhǎng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。
    伴著暮色,我滿身泥土,領(lǐng)子上插著根草,唱著歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報(bào)告”,老媽明白了我的壞事,她領(lǐng)著我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的看著張大伯說(shuō)了聲對(duì)不起?;丶液笏](méi)有責(zé)罵我,只是說(shuō)了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當(dāng)時(shí)在暗自竊喜,沒(méi)有“踩到地雷”。
    初秋,伴著藍(lán)色的雨,踱著小方步,來(lái)了。
    六月的雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎樣擦也拭不去,太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái),風(fēng)兒怎樣吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著雨,因?yàn)槟暧椎奈疫€欣賞不了著憂郁的雨。
    打開(kāi)媽媽的房門(mén),法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著腿,我趕緊過(guò)去給她揉揉,霎時(shí)光,媽媽不在所向無(wú)敵,像窗臺(tái)上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。
    天漸漸晴些了,但是窗臺(tái)的那盆菊花卻越來(lái)越弱,陽(yáng)光也不如從前了。
    傍晚。
    太陽(yáng)消落。
    那段溫暖的日子篇五
    記每六年紙第二學(xué)期時(shí),3月份下午的個(gè)周五。我因失足從3樓摔到了2樓。導(dǎo)致后腦勺流血??p了5針。也正是這段日子讓我感受到了溫暖。我從小就很聽(tīng)父母的話。他們不讓做的事,我堅(jiān)決不做。但這次是為了哥妹妹檢東西,如果我不落忙的話,那么摔下去的就是她了。當(dāng)我躺在地上時(shí),我很害怕,頭一次覺(jué)得生命那么寶費(fèi)。妹妹們看到我時(shí)。都嚇哭了。我也不鋼外。但當(dāng)進(jìn)人醫(yī)院時(shí),我的爸爸,媽媽?zhuān)霉?,叔叔?BR>    我當(dāng)時(shí)很害怕,我媽媽也被嚇得夠吃。因?yàn)樽≡海瑡寢屢惨虼苏?qǐng)周的假障我。這段目子讓我覺(jué)得很溫吸,但我也不會(huì)再拿生命開(kāi)玩笑了。在那些日子中,父母直陪什看我,我干任何事都要經(jīng)過(guò)他們的允許。
    出院以后,待在家里。當(dāng)時(shí)我的腿部和腰郁拉傷了。因?yàn)槲壹易≡?樓,所以是父親背找上的樓梯。我很是于心不忍,也在心中欺默許下這個(gè)承諸:我以后定不會(huì)做任何危險(xiǎn)的事情,讓父母擔(dān)心,也為這操心了。這段日子真的很溫吸,在這幾天中午有愧疚感,但也在為小升初而努力著,我沒(méi)去的一周作業(yè)有很多。我補(bǔ)了很長(zhǎng)時(shí)間,母親也安慰我說(shuō):“沒(méi)事,去學(xué)校了。不會(huì)要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。”我說(shuō):“好的?!?BR>    也正是因?yàn)檫@件事,父母不會(huì)再讓我們做任何含有危險(xiǎn)隱患的事情。這段日子讓我明白了很多道理:生命誠(chéng)可貴,請(qǐng)不要浪費(fèi)。父母永遠(yuǎn)都會(huì)關(guān)心你,請(qǐng)不要讓他們擔(dān)心。
    那段溫暖的日子,我水遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心,永遠(yuǎn)都不會(huì)丟失這份關(guān)好有可怕的記憶。那段溫暖的日子,父母為我操碎了心,我長(zhǎng)大以后—定會(huì)好好孝順和回報(bào)他們。
    謝謝你們,我的父母。都在我困難時(shí)給予我溫暖。也謝謝我的同學(xué)、用友和老師們關(guān)系我,并在我回到學(xué)校后,幫助我補(bǔ)回之前落下的功課,謝謝你們。
    溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很舒服,我也會(huì)在今后的道路上,給別人帶來(lái)溫暖。那段溫暖的日子,謝謝你讓我明白許多道理,也讓我明白父母永遠(yuǎn)都會(huì)在你需要時(shí)出現(xiàn)在你的身邊。謝謝你們讓我感覺(jué)到溫暖。我很榮幸成為你們的孩子。我—定會(huì)好好孝順你們的,這段溫吸的日子永遠(yuǎn)都會(huì)在我的記憶深處,永遠(yuǎn)都會(huì)被珍藏,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
    謝謝那段溫暖的時(shí)光。讓我成長(zhǎng)了不少,知道關(guān)心父母,同學(xué)和老師了。也懂得換位思考。體會(huì)了溫暖的感覺(jué),我也會(huì)在生活中讓別人感受到溫吸,溫暖身邊的每個(gè)人。謝謝你們永遠(yuǎn)藏匠于記憶深處的溫暖時(shí)光。
    那段溫暖的日子篇六
    當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮,上睫毛輕撫下睫毛,那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間,何等溫暖,像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃,期望之光照亮胸膛。
    看歲月交替,生命輪回,年復(fù)一年中,春天,是那段溫暖的日子。在人間,墓地,天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中,童年,是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯,含苞總是那樣迷人,望春風(fēng)吹又生的野草,萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
    那充滿期望的厚重的春啊,那天真無(wú)邪,快樂(lè)懵懂的童年啊,那含苞的鮮花,萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢,而此刻正流淌著汗水,秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
    腳步何須匆匆?順著風(fēng)的方向,沿著小溪,踩著河畔,安于此刻,順其自然。正如寫(xiě)作一般,一個(gè)字一個(gè)字地往外崩,崩到最后也但是是篇垃圾,真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾,這和腹瀉是一個(gè)道理,也和學(xué)習(xí)差不多,一天天的學(xué),一年年的學(xué),學(xué)到最后又是什么呢?但是是虛脫了而已。
    等過(guò)了二零一三年的夏季,請(qǐng)帶著自我十四歲的身軀,到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心,迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫,體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意,領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
    我們懷念著童年那段無(wú)邪的日子,體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光,期盼這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程,無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖,也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向,我們做一天和尚敲一天鐘。
    即使如此,誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人?或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷,然后呢?繼續(xù)敲鐘。
    那段溫暖的日子篇七
    人生中,總會(huì)有那么一段日子,因?yàn)槟硞€(gè)人,某件事而溫暖了全部的心靈。
    曾經(jīng)的曾經(jīng),多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來(lái),太過(guò)幼稚,連吐字都不清晰,可是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說(shuō)道:“乖、乖。”那時(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,可是我卻明確知道眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
    一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
    可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng),很久以前的事了,這不是現(xiàn)在,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:可以有,也可以沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
    那段溫暖的日子篇八
    歲月無(wú)情,日夜不停,轉(zhuǎn)眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué),但我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
    那是四年級(jí)的時(shí)候,我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué),當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。
    彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸?shù)袅擞螒颍瑓s收獲了友誼與歡笑。
    記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒(méi)有放棄,雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽,可我們卻聚得更緊了。
    仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē),騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴(yán)冬中,同學(xué)們一起吃著冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
    最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽,當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊(duì)友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人,并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話,甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少,可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
    銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,也是毫無(wú)顧忌的哭,那也是我人生里最美好的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!
    那段溫暖的日子篇九
    太陽(yáng)升起。
    “起床!起床!”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床,每每這時(shí)我都會(huì)想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭,老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個(gè)身,眼皮微微一動(dòng),一線陽(yáng)光“嗖”地鉆進(jìn)了我的眼中,我這才知道,天亮了,而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來(lái)了。
    可能還是盛夏的緣故,這會(huì)兒還是想睡。悲哀的是,即使在這漫長(zhǎng)的'假期里,老媽也不任意放縱我睡懶覺(jué),可能是怕我養(yǎng)成壞習(xí)慣吧。
    讀到這兒,你可能會(huì)讀得有些感慨,這“老媽”管得太多了,管得嚴(yán)了點(diǎn)吧!
    其實(shí),不然。我起床都會(huì)看到餐桌上擺滿早飯:豆?jié){、米粥、油條、面包……各種各樣應(yīng)有盡有,我總是小吃幾口,就跑出去和伙伴瘋玩,我跟幾個(gè)“大孩子”(多半是些堂哥、堂姐)刨土窩,到李叔叔的果園里去“偷”杏,把鄰居張大伯家的長(zhǎng)毛狗變成“小禿哥”……各種囧事、壞事做盡。
    伴著暮色,我滿身泥土,領(lǐng)子上插著根草,唱著歌,一蹦一跳的就回了家,哪知我被打了“小報(bào)告”,老媽知道了我的壞事,她領(lǐng)著我一個(gè)勁的給人家道歉,我怯懦的看著張大伯說(shuō)了聲對(duì)不起?;丶液笏](méi)有責(zé)罵我,只是說(shuō)了聲“我累了”,回到房間倒頭就睡了,我當(dāng)時(shí)在暗自竊喜,沒(méi)有“踩到地雷”。
    初秋,伴著藍(lán)色的雨,踱著小方步,來(lái)了。
    六月的雨,連綿的淚,斬也斬不斷,任憑怎么擦也拭不去,太陽(yáng)膽小地躲了起來(lái),風(fēng)兒怎么吹也吹不動(dòng)這寂靜的一切,靜的要消逝。我悶在家中,倚在窗欞上,凝望著雨,因?yàn)槟暧椎奈疫€欣賞不了著憂郁的雨。
    打開(kāi)媽媽的房門(mén),法系那他的腿疼又犯了,痛的擰在床上,抱著腿,我趕緊過(guò)去給她揉揉,霎時(shí)間,媽媽不在所向無(wú)敵,像窗臺(tái)上的那盆菊花,經(jīng)歷了風(fēng)雨的蹉跎,分外可人憐。
    天漸漸晴些了,可是窗臺(tái)的那盆菊花卻越來(lái)越弱,陽(yáng)光也不如從前了。
    傍晚。
    太陽(yáng)消落。
    6、作文。
    那段溫暖的日子篇十
    我把臉貼在冰冷的石碑上,回應(yīng)我的已不是那熟悉的溫暖的心跳,但她所給予我的那份溫暖,那份甜蜜,卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
    最初的時(shí)候,我把臉?lè)谕馄诺谋成?,是她引領(lǐng)我走過(guò)人生的第一段路。外婆的背軟軟的,就像北方的暖炕,溫暖而踏實(shí)。當(dāng)我可以下地自己走路時(shí),她的背便再也直不起來(lái)了,她對(duì)我的愛(ài)也轉(zhuǎn)移到了肩膀上。
    還清楚的記得,夏夜有知了的晚上,外婆便會(huì)帶我到樹(shù)下乘涼。外婆摟著我,用充滿溫情的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“看,那是北斗星,像勺子?!薄安唬窍衲愕亩??!薄昂?,像外婆的耳朵?!蓖馄泡p輕搖著那把泛黃的薄扇,輕聲附和著。于是,知了柳樹(shù)星星,薄扇編織了我仲夏的夢(mèng)之夜。
    還清楚的記得,又是一個(gè)夏天,我與外婆坐在院子里,她輕輕的搖晃的薄扇,搖了一會(huì)兒,那薄扇變掉落在地上了。當(dāng)我把它撿起時(shí),才發(fā)現(xiàn),外婆已經(jīng)靠在我的肩頭睡著了。幾年的光景,如流星般流逝,現(xiàn)在,我竟能給外婆倚靠,讓她在夕陽(yáng)之下享受外孫女兒給予她的溫暖......
    “后來(lái),我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),可惜你早已遠(yuǎn)去,消失在人海。后來(lái),終于在眼淚中明白,有些人錯(cuò)過(guò)就不在......”
    是我人生中最珍貴最寶貴的時(shí)刻。是我人生中最快樂(lè)最幸福的時(shí)刻。是我人生中最刻骨銘心的時(shí)刻。
    那段溫暖的日子篇十一
    在菲律賓之旅讓我感受很深,有一位陌生人的幫助讓我心中有一股暖流。
    那天,陰森森的夜,不帶一絲寒意,只有悶熱,輪胎聲點(diǎn)燃了希望之火,急忙招手,車(chē)已停在眼前,司機(jī)其貌不揚(yáng)的,讓人看了有些恐懼:頭發(fā)如茅草般干枯,懶懶的躺在他頭上,眼中充滿了勞累的血絲,樣子有些猙獰,臉色黝黑,他盯了我們片刻才揮揮手讓我們上車(chē)。
    “嗞——”車(chē)停了,媽媽疑惑地?fù)u了搖頭,司機(jī)不解,微皺著眉頭,用手不斷掐著自己的嘴唇,又不斷拍著自己的腦門(mén),突然,一拍手,眼中盡是愧疚。他那修長(zhǎng)的手指就要摸到打表器時(shí)停住了,他收回手,他收回手放到太陽(yáng)穴不斷揉,眼睛閉著,雙眼睜開(kāi)后,一切像慢動(dòng)作,打表器又回到了0。他仿佛是一輪光耀無(wú)比的太陽(yáng),把我們?nèi)齻€(gè)人的心都照亮了。
    到了目的地后,媽媽給了他一些小費(fèi),為了感謝他那熾熱的心。
    細(xì)碎的蒙蒙記憶凝結(jié)成顆顆冰晶,撥開(kāi)那曾燦燦的珠簾,那個(gè)陌生人是最先觸動(dòng)我的光芒;你是幽暗的迷途中推動(dòng)我的力量。你是個(gè)天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),不落的溫暖光芒。
    那段溫暖的日子篇十二
    時(shí)光如春水般靜謐地流淌著,緩緩的,透明的。然而,時(shí)間卻是匆匆地走過(guò),若白駒過(guò)隙,一眨眼,一恍惚,眼前便恍惚了。留下的,只有風(fēng)在臉上刻下的無(wú)法抹去的痕跡罷。
    但,時(shí)光并不是殘酷的。只是我們太脆弱了罷。它雖無(wú)情,卻還給我在歲月的旅途中留下了一段令人懷念的溫馨的日子。
    臨近畢業(yè),我們少了些許憂傷,多了幾分欣然。我們肆無(wú)忌憚的聚在一起大聲笑,大聲唱,似乎沒(méi)有離別的憂傷。手拉著手,躺在發(fā)燙的草地上,面對(duì)面,心貼著心,一言未發(fā),卻似道盡了千言萬(wàn)語(yǔ);相視而笑,又如敘完了心中的秘密。離別時(shí),四目相視,臉上雖是笑容,心中那股淡淡的憂傷卻還是不經(jīng)意的涌出來(lái)。氣氛似乎有些低沉,你卻爽朗一笑,拍拍我的頭,轉(zhuǎn)身離去。
    “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”趕在落淚前,我笑著說(shuō):“再見(jiàn)!”
    六年級(jí)時(shí),你轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。我是公認(rèn)的“好學(xué)生”,你卻有些調(diào)皮。但命運(yùn)卻將我們拉扯在一起,在眾目睽睽之下,我們倆成了一對(duì)形影不離的令人羨慕的好朋友。
    我并不開(kāi)朗,總喜歡獨(dú)自站在窗邊,看著寂寥的藍(lán)天發(fā)呆。而你卻總帶著笑臉歡快地向我走來(lái),拍著我的頭,把我融進(jìn)歡樂(lè)的氣氛中。你會(huì)逗我笑,逗我樂(lè),逗我開(kāi)心。漸漸的,我變得開(kāi)朗,我不在孤獨(dú),我不再像一只毛毛蟲(chóng)闖入蝴蝶的領(lǐng)地而顯得格格不入。我的生命中第一次出現(xiàn)了歡快的旋律。我知道,你是我生命中永恒的開(kāi)心果。
    但生活總會(huì)有不如意的時(shí)候,陽(yáng)光也會(huì)被折斷。
    我參加了學(xué)校800米比賽。站在賽道上,心里除了激動(dòng),還夾雜著一絲不安與緊張。這時(shí),你就像“及時(shí)雨”,拍拍我的頭,笑了笑,輕輕的說(shuō),加油??!
    輸了可對(duì)不起我咯!我笑了笑,心情平靜下來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著一聲槍響,六名運(yùn)動(dòng)員就像一只離弦的箭,猛地飛了出去。
    我緊緊地跟在他們后面,咬緊牙關(guān),慢慢地超過(guò)了幾個(gè)人。就這樣,兩圈過(guò)去了,我的體力略顯不支,突然,我聽(tīng)見(jiàn)你在我耳畔的吶喊加油??!
    我努力調(diào)整好呼吸,又緊隨第2名后面。終于,最后一圈了,我的呼吸卻變得急促,速度也隨之慢了下來(lái),剎那間,我的腦海里浮現(xiàn)出“放棄”這個(gè)詞。
    我大步向終點(diǎn)跨去……我知道,你是我生命中永恒的信念。
    在,我們笑過(guò),哭過(guò),累過(guò),卻沒(méi)有拋棄過(guò)。
    時(shí)光的沙地中,我們只能回頭,卻不能轉(zhuǎn)身。
    那段溫暖的日子篇十三
    父親接我離開(kāi)時(shí),正好是槐花又開(kāi)時(shí)節(jié),我坐在小車(chē)?yán)?,窗外是白花花的槐花,似雪般,同村人都?lái)送行,我是第一個(gè)從村中走向城市的孩子。父老鄉(xiāng)親揮著手,我哽咽著揮別。
    車(chē)?yán)锏奈?,在飛速后退的窗外景色中,告別了故鄉(xiāng)……。
    我好想再回到那段時(shí)光,我依舊是那個(gè)站在槐樹(shù)下的男孩……。
    但我只能告訴自我,不可能了……。
    依是舊花,卻非舊人……。
    再見(jiàn),那個(gè)站在槐樹(shù)下的孩子……。
    再見(jiàn),我的故鄉(xiāng)……。
    那段溫暖的日子篇十四
    第一次遇見(jiàn)她,是在一個(gè)賣(mài)棉花糖的小車(chē)前,看見(jiàn)她扎進(jìn)一群孩子們的樣子,我笑了。不一會(huì)兒,她就出來(lái)了,手中拿著兩支棉花糖,她伸手給了我一根??粗澙返囊е藁ㄌ堑臉幼?,又把我逗得撲哧一聲笑了出來(lái)。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對(duì)我說(shuō):“交個(gè)朋友吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,相繼都露出了棉花糖那么甜的笑,在太陽(yáng)下很耀眼。
    黃連味的哭。
    由于我是插班生,所以認(rèn)識(shí)的人不多,而且功課也落下了很多。我很苦惱,英語(yǔ)老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有答上來(lái)。盡管她沒(méi)有說(shuō)些什么就讓我坐下了。那一刻,我哭了,眼淚很苦,心也很苦,就好似吃了黃連一般。
    小辣椒的怒。
    上作文課時(shí),我正在洋洋灑灑地書(shū)寫(xiě)著我的草書(shū),同桌開(kāi)玩笑的推了我一下,結(jié)果,手中的筆“刺啦”一聲,畫(huà)了一道不短的線段。同桌嬉笑著對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,聽(tīng)著他那絲毫沒(méi)有一點(diǎn)誠(chéng)意的道歉,我的熊熊烈火便被點(diǎn)了起來(lái)。我拿起筆也同樣在他的本子上畫(huà)了一道彎曲的線條。望著同桌那張因憤怒而變紅的臉,我心里挺難受的。
    檸檬汁的酸。
    即將要畢業(yè)的我,望著一張張熟悉而陌生的臉,一幕幕回憶涌上心頭。想起那宿舍里滴著水的衣服,樓道間的嬉笑,找不到座位的自習(xí)室,小禮堂的尖叫,聽(tīng)不完的搖滾樂(lè)。眼淚又不受控制的流了出來(lái),那一刻心里酸酸的,滿滿的不舍。
    酸甜苦辣咸,構(gòu)成了我豐富所采的初中生活,也寄托了我對(duì)未來(lái)的憧憬。
    時(shí)間會(huì)流逝,記憶會(huì)走遠(yuǎn),但我們之間的愛(ài)不會(huì)。
    那段溫暖的日子篇十五
    人生是一個(gè)個(gè)片段組成的,或溫暖或快樂(lè)或痛苦。我內(nèi)心深處一直呵護(hù)的一個(gè)片段就如一朵朵五彩斑斕的花包裹而成。奶奶的竹扇,家門(mén)口前的那把小破木椅,四季總哼著歌的小溪,陪伴我一起成長(zhǎng)的梨樹(shù)和龍眼樹(shù)……這一切一度成為我追憶那段日子的最好見(jiàn)證。
    時(shí)光一下子回到了最初溫暖起點(diǎn)的地方,父母將我送回到老家和奶奶一起生活一段時(shí)間。從小在城市中長(zhǎng)大的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些景物,每天必做的便是在家門(mén)口的樹(shù)下繞著它瘋跑,陽(yáng)光每次都會(huì)不偏不倚透過(guò)樹(shù)梢調(diào)皮地灑在地上,猶如遍地碎金。每當(dāng)我跑累了就坐在地上大笑,好不痛快。
    這時(shí),坐在那把小木椅看著我玩耍的奶奶,慢慢地站起來(lái),帶著一臉笑意又有點(diǎn)責(zé)怪地說(shuō)道:“你看你這孩子,玩累了吧。好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些景似的,快點(diǎn)坐好,看吧,跑得滿頭大汗的,萬(wàn)一生病可怎么辦呀?”說(shuō)罷,奶奶便拉起我的手。我吐了吐舌頭,滿不在意地用袖子擦了一把腦門(mén)上的汗:“奶奶,城里可都沒(méi)這些景呢。這兒多漂亮呀,有好多漂亮的花兒?!蔽揖o緊地牽著奶奶的手,搖晃著,我有些不愿放開(kāi),因?yàn)槟请p大手很溫暖,很溫暖。
    終于在我“漫長(zhǎng)的等待”下,終于聽(tīng)到奶奶的一聲:“好咯!”我連忙睜開(kāi)眼,一頂五顏六色的花環(huán)呈現(xiàn)在我眼簾中,我興奮地大叫:“奶奶,你手真巧!”“走吧,以后我每天都給你編一個(gè)?!蹦棠淘俅卫鹞业氖?,溫柔地說(shuō):“我的小花仙子?!?BR>    此后在與奶奶相處的日子里,似乎我和奶奶之間沒(méi)有了年齡的界限,成為了無(wú)話不談的好朋友。
    當(dāng)一個(gè)小背影,一個(gè)大背影在黃昏的畫(huà)筆下交織在一起,身旁的梨花不停地打著轉(zhuǎn)飄落,最后輕輕地落在水上,奶奶的頭上,肩上時(shí),空氣仿佛在那一刻都停止了。小魚(yú)奇怪的看著一朵朵落花,吐出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小水泡,卻又突然間被我的一陣陣大笑嚇得跑回了家:“奶奶,你變成大花仙子了?!庇质窃谀且凰查g,我仿佛變成了奶奶的影子,奶奶變成了我的影子。
    這些回憶在我離開(kāi)時(shí)變成我的珍寶,依稀還記得,離開(kāi)之前我還拉著奶奶的手笑著說(shuō):“奶奶,你別忘了我喲,我還會(huì)再回來(lái)和你捉小魚(yú)的!”只記得奶奶坐在竹椅上輕搖著扇子:“會(huì)的,我的小花仙子,我等你?!边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我再雙手捧起我的珍寶時(shí),第一時(shí)間想起的,夢(mèng)到的,不是玩耍的片段,而是奶奶坐在竹椅上輕搖著扇子,不復(fù)平日的爽朗而是啞著嗓子卻依舊溫暖地說(shuō):“我的小花仙子,我等你回來(lái)?!?BR>    那段溫暖的日子篇十六
    忍受了二十天的苦難,終于迎來(lái)了難得的假期,坐在車(chē)上籌劃著享受假期的美妙計(jì)劃,誰(shuí)料計(jì)劃哪里趕得上變化??!
    回去以后發(fā)現(xiàn),我的表哥、表姐們都有了自己的工作,連一向無(wú)壞不學(xué)的“虎哥”也在忙碌著什么,我倒成了一個(gè)自由的人,整天無(wú)所事事,真可謂空虛,寂寞,冷。無(wú)奈之下被幾個(gè)朋友拉去參加“保德義工”。
    做義工其實(shí)也是挺不錯(cuò)的呢!每天雖然都有固定的時(shí)間集合,但卻沒(méi)有了學(xué)校的緊張,雖然也有管理人員,但卻沒(méi)有了拘束,我們統(tǒng)一穿著鮮艷的紅色制服,“義工”兩字十分醒目地在我們的后背上,我們更成了一道亮麗的“風(fēng)景線”。
    我們白天大部分時(shí)間是在養(yǎng)老院渡過(guò)的,我們與老人們下棋,幫老人洗腳,剪指甲。剛開(kāi)始是有些不適應(yīng),但當(dāng)你看到老人臉上的一個(gè)個(gè)笑容,一切的不適應(yīng)都化為烏有,那笑是發(fā)自內(nèi)心的,像個(gè)小孩子一樣,這時(shí),我們的心是暖的,我以自己為傲。
    在保德義工的這幾天是我最溫暖的日子,它讓我明白,這個(gè)社會(huì)也是很有人情味兒的呢!
    這次的假期,讓我們充分感受到了社會(huì)冷暖,其實(shí)溫暖就在身邊。而它需要我們所有人來(lái)維護(hù),保德義工只是起了帶頭作用,真正想使這個(gè)社會(huì)溫暖,靠的是大家的力量!
    那段溫暖的日子篇十七
    曾經(jīng)的往事幼稚如初春,像三月嫩綠般走近,又輕輕淡淡地遠(yuǎn)離,留下一份姹紫嫣紅的回憶。
    ——題記。
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已走過(guò)了十五個(gè)春秋,在這十五載中,我經(jīng)歷了許多,失敗與成功,幸福與痛苦,最讓我懷念的還是那段溫暖的日子。
    記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí),正在上課時(shí)的我突然覺(jué)得渾身不舒服,手腳直發(fā)抖,接著就是一陣頭暈?zāi)垦#褋?lái)之后,才知道自己躺在急診室。原來(lái),我患了急性腸炎需要?jiǎng)邮中g(shù)。手術(shù)很順利,不過(guò)醫(yī)生建議要在醫(yī)院待一段時(shí)間,觀察效果。我記得那段日子爸爸、媽媽是輪流照顧我,每次睜開(kāi)眼睛,看到的不是媽媽就是爸爸。媽媽每天都做好多既營(yíng)養(yǎng)又好吃的東西給我吃,爸爸忙著倒茶、喂藥,扶我起床。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的悉心照顧,我大病痊愈。
    回到學(xué)校后,自然是落下了許多功課,同學(xué)們都主動(dòng)來(lái)幫助我,老師每天一有空閑時(shí)間就來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。記得有一次我在做一道數(shù)學(xué)證明題,思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有頭緒,老師立刻走過(guò)來(lái)給我講解,講了一遍后,我還是似懂非懂,于是老師又繼續(xù)給我講了幾遍,直到我徹底明白。那份溫暖是很多人都能感受得到的',就是當(dāng)你陷入困境時(shí),別人及時(shí)向你伸出援助之手。但是,每個(gè)人的感覺(jué)卻又是不一樣的,尤其是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,那種溫暖的感覺(jué)真是難以說(shuō)出。
    在生病的那段日子里,我深深地感受到了醫(yī)生、父母、老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),那種關(guān)愛(ài)是甜蜜的,溫暖的,幸福的。
    陽(yáng)光照射大地,給了大地溫暖;大樹(shù)庇護(hù)小草,給了小草溫暖;親友無(wú)私釋愛(ài),給了我溫暖。這種溫暖就像陽(yáng)光一樣可以撫慰心靈,愈合傷口。
    那段溫暖的日子篇十八
    人生中,總會(huì)有那么一段日子,因?yàn)槟硞€(gè)人,某件事而溫暖了全部的心靈。
    以前的以前,多么久遠(yuǎn)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,“嗒嗒”叫喚著父親,稚嫩的童音在此刻的我看來(lái),太過(guò)幼稚,連吐字都不清晰,但是在父親眼里,那是多么令他感動(dòng)的聲音,每每我“嗒嗒”叫喚,父親總是欣喜地將我抱起,笑著說(shuō)道:“乖、乖?!蹦菚r(shí)我還太小,小到只會(huì)叫“嗒嗒”的地步,但是我卻明確明白眼前的這個(gè)男人是我的父親——最?lèi)?ài)我的人。
    一個(gè)在我口渴時(shí),給我端茶遞水的父親;一個(gè)在我生病時(shí),關(guān)心照顧我的父親;一個(gè)在我遇到麻煩時(shí),第一個(gè)鼓勵(lì)我的父親,他不必多么富有,不必多么聰慧,不必多么能干,至少他是一個(gè)愛(ài)我的父親。
    但是那是以前的以前,很久以前的事了,這不是此刻,那些溫暖的日子已成為回憶,被我所懷念,從掌上的明珠到如今可有可無(wú)[注:能夠有,也能夠沒(méi)有。指有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。]的存在,我變得愈加失落,我渴望父親拋下手上的工作,讓我重溫從前的感動(dòng),一齊去懷念那段甜蜜的時(shí)光。
    那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的童年,星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶涌此刻腦海中,往事的一幕幕紛紛浮此刻眼前,我靜靜地回想那些溫暖的日子,淚水浸濕了眼眶,當(dāng)完美的一切被時(shí)光沖刷掉,我期望有你在我身邊,陪我一齊回憶那些點(diǎn)滴歲月。
    已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(zhǎng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
    回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè)。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。
    上三年級(jí)了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”,桌子上多了一道道“三八線”,男生女生之間互相爭(zhēng)吵,互相辯論,互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
    轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了,我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論,但都在老師的幫忙下散盡了:“三八線”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí);男女生相互比成績(jī)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容,對(duì)學(xué)習(xí)也有了期望。四年級(jí)真是充滿喜悅的`一年。
    時(shí)光如流水一般流逝,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過(guò)去了,迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要應(yīng)對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考,所以大家都在忙著準(zhǔn)備應(yīng)對(duì),準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不一樣的理解,對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著:考好成績(jī),為父母爭(zhēng)光。這一年過(guò)的十分快,十分快。五年級(jí)真是過(guò)去最快的一年。
    在我們想著想著時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì)只想著過(guò)去的,我仍會(huì)用最好的面貌去應(yīng)對(duì)新的每一天。
    夏季中荷葉的搖擺是一聲祖母的嘆息。那荷香帶來(lái)的淡淡溫暖,那段日子,我永遠(yuǎn)記得。
    踽踽獨(dú)步在青石板鋪成的小巷里,踩過(guò)深深淺淺的水洼,一抹清香從記憶深處的巷子里若有若無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
    巷子的盡頭,一扇朱紅色木門(mén),漆已有些斑駁,拿起泛綠的銅鎖,輕扣了三下。門(mén)輕輕地開(kāi)了,祖母站在門(mén)檻后,慈祥地看著我,荷香從祖母身后舒展開(kāi)來(lái),淡淡的清香溫暖宜人。
    祖母的荷葉飯散發(fā)著淡淡的香氣,夾雜著些許甜蜜,聞著,一股暖流涌上心頭。
    爐上的蒸爐冒著氤氳的白汽,爐火呼呼地?zé)谜?。祖母蹣跚地走過(guò)來(lái),坐在爐邊的藤椅上,拿著寬大的蒲扇輕輕地往爐口送風(fēng)。
    擼一擼袖子,擦一擦汗,恍惚間,祖母的身影幻化為一抹平平的荷葉,悠悠地香著。那是一片已被曬干的、平平整整的荷葉,早已沒(méi)有了嫩綠、已被烈日灼成了枯枯的墨綠,凸凸的經(jīng)脈橫梗著,粗細(xì)不均的皺紋流淌著,一覽無(wú)余。
    那碗淡淡清香的荷葉飯,靜靜地駐在桌上,碗里的荷葉已然枯萎老去,但依舊散發(fā)著淡淡的清香。我抬眼望著祖母,眼角漸漸濕潤(rùn)。低頭望望碗中的荷葉,一股暖流在胸中蕩漾。荷葉如祖母般,不圖夸獎(jiǎng),不俱貶謫,只認(rèn)真做好自我。在沒(méi)人注意的朱紅木門(mén)的小院里,靜靜地暈染著荷香,吐納著清香。似開(kāi)未開(kāi),欲語(yǔ)不語(yǔ),將青未青,待香未香……就這樣靜靜的在月下,佇立著。
    走到側(cè)門(mén)旁的池塘邊,看到了半畝深青的荷葉。和田玉般的荷葉上綴著寂靜露珠,顫抖著滾落,驚醒了打坐的蓮子,荷葉溫柔的接納了露水,吸允著清香。
    空氣中彌漫著淡淡的清香,一縷月光灑下,那碧綠的荷葉和田玉般圓潤(rùn),通透。似乎觸碰到夏憂傷的內(nèi)心,她嘆出一抹荷香。這是她一輩子醞釀的,最優(yōu)雅,最溫暖的一抹荷香了。
    祖母已經(jīng)老了。祖母是過(guò)去社會(huì)過(guò)來(lái)的人,她的荷香溫暖了她的媽媽?zhuān)瑴嘏怂陌閭H,溫暖了我的爸爸,此刻又吻著我。祖母把荷葉看得很神奇,曾對(duì)我說(shuō),你別以為那是普通的綠葉子,那但是能醫(yī)百病的神醫(yī),是好心的菩薩呢!
    和祖母在一齊的那段日子,那種溫暖,時(shí)時(shí)在我心中蕩漾。
    那段溫暖的日子篇十九
    升入初中,一切都變了,不一樣的同學(xué),不一樣的老師,還有不一樣的教室……但因?yàn)橛辛怂?,那段日子變得溫暖?BR>    剛開(kāi)學(xué),彼此都不是很熟悉,只得帶著警戒去靠近對(duì)方。但向來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話的我,此時(shí)便成了一大難題。這時(shí)慧來(lái)到了我的身邊。
    慧梳著馬尾辮,不大的眼睛卻透出幾分銳利。她愛(ài)干凈。因此她絕不會(huì)讓她的校服有一絲灰塵。就是這樣一個(gè)人,讓我的初中生活漸漸充滿了陽(yáng)光。
    我們經(jīng)常有一搭沒(méi)一搭的聊天,時(shí)而熱火朝天,時(shí)而平淡??梢?jiàn),我們坐在長(zhǎng)廊里,背靠背,感受著微風(fēng)的吹拂,遐想著風(fēng)的語(yǔ)言。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)想:讓時(shí)光變得慢些再慢些吧。
    那一次的體育課上,老師讓我們跑800米。誰(shuí)料,到我跑時(shí),出了事故——起跑慢了。我一急,便在剛開(kāi)始時(shí)提了速,頓時(shí)與在我前面的同學(xué)縮短了差距。但越往后,我的腿上就似綁了個(gè)千斤沙袋,再想提速也已成為夢(mèng)想。
    而就在我即將絕望時(shí),一個(gè)洪亮的聲音在我身后喊了起來(lái):“李欣雨加油!”我一驚,回頭望去,是慧!只見(jiàn)她不停的組織同學(xué)們?yōu)槲壹佑?,一束?yáng)光照到慧的身上。此時(shí)的她,還是梳著馬尾辮,還是穿著干凈的校服,卻顯得別樣溫暖。又一位同學(xué)超過(guò)了我,但我不在意了,我扭過(guò)頭,只聽(tīng)一陣整齊的聲音沖向我的耳朵,“李欣雨,加油!”我這才意識(shí)到,我要?jiǎng)蛩?,再?zèng)_!
    再一轉(zhuǎn)頭,已然是800米的結(jié)尾了,猛然發(fā)現(xiàn)慧在陪著我沖刺,她露出可愛(ài)的虎牙,對(duì)我說(shuō):“剩下不多了,我陪你?!彼穆曇舨淮?,卻足以讓我聽(tīng)見(jiàn),那聲音宛如滑落在青石上如此的美好。那股力量仿佛注入我倆的雙眼,兩腿奮力交替,每一秒都快速有力的踏在跑到上,向前沖去。
    那段溫暖的日子讓我原本淡然無(wú)味的初中生活變得多姿多彩。即將步入初二,那些溫暖的日子已成回憶,但它給我?guī)?lái)的感動(dòng)永生難忘。
    那段溫暖的日子篇二十
    一閉眼,那段溫暖得不真實(shí)的日子便悄然在手中的信紙間滑過(guò)。“我們今天又考試了,還蠻簡(jiǎn)單的。我還挺擔(dān)心的,就你那點(diǎn)腦細(xì)胞,沒(méi)了我那還能在考試中生還嗎!對(duì)了,你還記得以前……”嘴角勾起一抹笑,似乎只要有你在,不論身在何處,心都是暖的。
    很小的時(shí)候,你便帶著我到鄰居家偷葡萄,三個(gè)拇指大的紫葡萄被你我匆忙得從藤架上拽下來(lái),紫色的汁水順著指縫一路淌到紂尖。每每因我的笑聲而被鄰居發(fā)現(xiàn),你總會(huì)輕巧得躍過(guò)矮墻,欲拔腿而逃卻又發(fā)現(xiàn)呆滯的我,便又毫不猶疑地跨過(guò)矮墻陪我一起受罰。等回了家,你便又會(huì)挑出自己袋中完好的葡萄洗凈了送我,望著破涕而笑的我邊吃邊稱(chēng)贊,還遞過(guò)紙巾擦去我臉上已和紫色汁水混雜的涕淚,嘻嘻得笑。殊不知,那溫暖柔和的微波已充斥了我的整個(gè)世界,眼中耳邊回蕩著你的笑。
    小學(xué),便是你“初為人師”的時(shí)光。成績(jī)優(yōu)異的你總是拎著一打滿分卷在我面前晃悠個(gè)不停,總要到我跳起來(lái)爭(zhēng)搶方才罷休。那時(shí)改錯(cuò)便成了我最大的難題,而拉不下臉為我“輔導(dǎo)”的你也以那些爛到家的演技體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的滋味。你總拉著同學(xué)大聲討論著錯(cuò)題,恰恰在我不遠(yuǎn)處。嘿,真巧,怎么又恰恰是我錯(cuò)的題,于是便一邊改錯(cuò)一邊暗暗嘲笑你的演技了。但你認(rèn)真地高聲探討,眼睛卻時(shí)不時(shí)往我那瞟的樣子卻在我心底迸濺出溫暖晶瑩的火花,永久不息。
    初中,筆墨與淚眼交織的日子。你的離開(kāi)猝不及防,但卻從未中斷我們的聯(lián)系。一日一封信,原來(lái)不善言辭的你卻寫(xiě)得長(zhǎng)篇風(fēng)趣,往往把地球這邊的我逗得捧腹大笑,或是被少見(jiàn)的悲傷思念撞個(gè)滿懷而淚水撲簌。想想也是怪,兩個(gè)相隔大半個(gè)地球的女孩,竟能在筆墨間輕易的改變靠向?qū)Ψ降纳钆c情感,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而又淚眼迷離。時(shí)不時(shí)的,你還會(huì)寄來(lái),別致的書(shū)簽,發(fā)卡或是精美的小物件,樣式或與顏色恰是我所喜愛(ài)的。每每收到來(lái)自你的禮物,我總是激動(dòng)得當(dāng)下就把它們戴在頭上,擺在桌上或立即品讀,有種想要告訴全世界的歡喜與溫暖在心頭碰撞,反映出細(xì)密迷人的光芒。
    與你的友誼是那般深刻悠遠(yuǎn),并非別人所能及。初中,似乎只是多了競(jìng)爭(zhēng)與心機(jī),原先那般單純的友誼也隨之暗淡,這才發(fā)現(xiàn)了有你的珍重與幸運(yùn)。正如一首歌所唱:“原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)……那陪我歡笑悲傷的曾經(jīng),一幕幕都是你一塵不染的真心……”有你,便有溫暖,曾經(jīng)那段溫暖的日子,便是你我友誼的最好證明。
    深吸一口氣,拿起筆,在雪白的信紙上從心底流淌出滿是溫暖的一句……。