總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫(xiě)一份吧！合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇一
老師今天讓我們回家做一張，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的。
看1號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號(hào)作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美?。?BR> 3號(hào)作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們?！鼈儾聦?duì)了，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。
啊！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害?。?BR> 樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇二
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯(cuò)就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯(cuò)了。
慢慢的，一幅美麗的栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇三
金秋十月，樹(shù)葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開(kāi)展了一次“”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校，我也不例外。
最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫(huà)幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“”就“新鮮出爐”了!
開(kāi)始評(píng)選了，我十分激動(dòng)。最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會(huì)成功的!
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇四
秋天到了，樹(shù)葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這是小朋友們收集樹(shù)葉的好時(shí)節(jié)。
樹(shù)葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹(shù)葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹(shù)葉，我就要做了。我準(zhǔn)備做小金魚(yú)貼畫(huà)，我把選好的楓葉做金魚(yú)尾巴，橢圓形的葉子做金魚(yú)的身體，再把兩片修剪成圓形的'葉子做金魚(yú)的眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做好了。再加上樹(shù)葉做的水草，使這更加生動(dòng)了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛(ài)不釋手。做真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂(lè)趣無(wú)窮，制作會(huì)使我們的頭腦更加靈活。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇五
今天，早上走進(jìn)教室，放下書(shū)包我一看，哇~!樹(shù)葉貼畫(huà)真美麗、真漂亮!我的樹(shù)葉貼畫(huà)也貼在黑板上，我真的很高興。
去看菊花展。
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽去青山公園看菊花展。
到了青山公園那里人山人海，車水馬龍，非常熱鬧。那里擺滿了各種各樣樣的菊花，這里菊花來(lái)自不同的地方，它們匯聚在這里爭(zhēng)奇斗艷，供游客欣賞。你看那菊花有不同的顏色和形狀，看上去就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣讓人陶醉其中無(wú)法自拔。小朋友們高興的在花的海洋里到處亂跑，像一個(gè)個(gè)小精靈在里面跳舞。
青山公園的菊展真美呀!有時(shí)間大家來(lái)看看。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇六
今天，我正在家門口掃樹(shù)葉，我看見(jiàn)被我掃進(jìn)鏟斗的那些樹(shù)葉就突然想起童年時(shí)做的事。“對(duì)！做”我高興地說(shuō)。
隨后，我就把鏟斗里的葉子全部放在了桌子上，有冬青葉、楓樹(shù)葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的，真是千姿百態(tài)。
我開(kāi)始貼畫(huà)了，我剛拿起剪刀就想起來(lái)可以做條“小魚(yú)”。首先我拿起了冬青葉子，當(dāng)“小魚(yú)”的頭部，又拿起了銀杏葉當(dāng)“小魚(yú)”的尾巴，然后又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚(yú)”的眼睛，我把這些樹(shù)葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚(yú)”后，我覺(jué)得一條小魚(yú)太孤獨(dú)了，于是，按照同樣的方法又貼了一條“小魚(yú)”。
我看見(jiàn)那兩條“小魚(yú)”自由自在地玩耍，我心里高興極了！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇七
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做。
我立刻找出了工具：一個(gè)野蠻的家伙剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí)，我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》?；氐阶?，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇八
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做。當(dāng)老師叫他們做時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做，不是讓我們折紙鶴?！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒。”
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇九
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做……”“？”真稀奇，我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)!
放學(xué)回家后，興奮的我立即開(kāi)始找樹(shù)葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來(lái)好好地做我的了。
我準(zhǔn)備做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當(dāng)小鳥(niǎo)的頭，然后再把身體剪出來(lái)，接著給小鳥(niǎo)安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就誕生了!為了使畫(huà)面更加豐富，我貼上樹(shù)、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著這幅美麗的，雖然媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來(lái)的珍貴作品，我認(rèn)為它是最美的!
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十
晚飯過(guò)后，我和媽媽來(lái)到沿江風(fēng)光帶，拾落葉，做貼畫(huà)。
滿地的銀杏樹(shù)葉，在路燈下的照耀下顯得格外耀眼，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯。一片、兩片、三四片，我拾起那地上的銀杏樹(shù)葉，將它輕輕放在袋子里。
一邊走，一邊撿，不一會(huì)兒袋子里面就裝滿了黃的、綠的、紅的、紫的……各種各樣的落葉。
回到家，我就想著做什么呢，要不做一只孔雀吧。于是我拿來(lái)了剪刀、熱熔膠槍、卡紙就開(kāi)工了。
媽媽在網(wǎng)上搜索了一張孔雀的圖片。照著他的樣子，我首先用綠色的樹(shù)葉和紫色的樹(shù)葉做孔雀的身子。然后用剪刀剪了一個(gè)不規(guī)則的三角形，做它的嘴巴。接著，就用楓樹(shù)那細(xì)細(xì)的葉莖做了孔雀的腳。做腳掌就少不了銀杏樹(shù)葉啦。最后美麗的孔雀羽毛我就用桂花做了點(diǎn)綴。眼睛用樟樹(shù)的果實(shí)。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十一
星期六的早上，老師帶我們來(lái)南茶公園做。南茶公園可真大呀，這里有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹(shù)葉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)蔭涼的地方，大家坐好后就開(kāi)始了。我想了想，決定貼一個(gè)冰雪公主。我用剪刀把樹(shù)葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然后再涂顏色。快要涂完的時(shí)候，我不小心把顏色涂到了紙的空白處，我著急了，這下該怎么辦呢？旁邊的同學(xué)看到我著急的樣子，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你把樹(shù)葉剪成一個(gè)愛(ài)心，把它貼在這里就行了，而且還很漂亮呢?！蔽腋屑さ眠B連點(diǎn)頭。我拿起剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心，在我準(zhǔn)備貼時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“你先把葉子涂上顏色，再貼在紙上，這樣就不會(huì)涂到紙上了。”“謝謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)。不一會(huì)兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來(lái)到南茶公園，我很開(kāi)心，也體會(huì)了友誼的溫暖，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十二
今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)班做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，下面讓我給你們介紹一下吧。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，要準(zhǔn)備卡紙、一些不同形狀樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
制作前，我先構(gòu)思，最后決定做一顆五葉草。
首先，我把五片葉子拿出來(lái)，然后，把它們擺在卡紙上，接著，我把它們貼在卡紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗迷人的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。畫(huà)上有美麗的葉子。
今天，我學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)不但鍛煉了我動(dòng)腦能力，而且還讓我懂得了努力才有回報(bào)的道理。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十三
在這秋高氣爽的日子里，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育公園做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，把今年這美麗的秋天保存下來(lái)。
到了體育公園，一片美不勝收的景象印入我的眼簾：火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，翠綠的柳葉。遠(yuǎn)望楓葉，好像一團(tuán)熊熊大火在燃燒。走近一看，楓葉就像為迎接秋天而被拍手拍得通紅的手，楓葉上一根根的葉脈猶如我們手上的紋路太奇妙了。走過(guò)了楓樹(shù)林，一片金黃又展現(xiàn)在我們眼前，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉，它的形狀就像一把小扇子，哦，看來(lái)秋天就是因?yàn)橛辛诉@些小扇子，才有了我們這涼爽的秋天。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子舞動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)，我突然覺(jué)得一片片小葉子像一種海里的魚(yú)，它們歡快地空中遨游。穿過(guò)了銀杏林。我們來(lái)到了河邊，霎時(shí)，我們眼前就像春天一樣翠綠，令我眼前一亮，柳樹(shù)們就像一位位年輕漂亮的少女，站在河邊欣賞風(fēng)景，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)姑娘們的辮子終于被吹了起來(lái)好似它們正在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我摘一片下來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳葉就像古代的一把把利劍，又像媽媽用來(lái)織毛衣的針。
采完樹(shù)葉后，我們又回到了營(yíng)地，老師每人發(fā)下一張紙，邊發(fā)邊說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好剛剛采來(lái)的樹(shù)葉?！薄鞍?？”我們大家一時(shí)不知是該怎么辦，傻眼了。我們冥思苦想了半天，都沒(méi)冒出個(gè)好點(diǎn)子。老師看我們愁眉苦臉的樣子，不得不拿出幾張樣圖，看了樣圖的我們終于有了靈感。我想做動(dòng)物園里活潑可愛(ài)的小兔子，于是，我就動(dòng)起手來(lái)。我先找了一個(gè)又大又圓的葉子，我叫它“蘋果葉”來(lái)當(dāng)小兔子的身體，又找了一片楓葉只留最長(zhǎng)的葉片和葉柄，其它的都當(dāng)了腳，接著找了一片小的“蘋果葉”來(lái)當(dāng)它的頭。突然我又發(fā)現(xiàn)一種植物的果實(shí)圓圓的，非常適合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了，該怎么辦呢？頓時(shí)，我腦子里一片空白。我抬頭一看，??！眼睛可以用三片葉子的桃形植物里又圓又紅的效果是不是可以嗎？我立刻把那種果實(shí)摘下來(lái)，做好一只小兔子?？晌铱粗枪铝懔愕男⊥米酉耄核鼤?huì)寂寞嗎？這么一想我便又做了一只小兔子，另外我又在了一種植物的畫(huà)做裝飾，一副樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。我心里美滋滋的。
看著那有趣，美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，我心中暗暗自喜，哈哈，我把秋天存下來(lái)了！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十四
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹(shù)葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫(huà)好，才能選擇合適的樹(shù)葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上?！闭f(shuō)完之后，老師就讓我們開(kāi)始制作了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開(kāi)始畫(huà)小魚(yú)和水草。草稿畫(huà)好了，只見(jiàn)上面畫(huà)著兩條小魚(yú)和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，有的在畫(huà)草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹(shù)葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開(kāi)始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚(yú)的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹(shù)葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚(yú)尾巴，用兩片楓葉做魚(yú)尾上的裝飾。這樣，小魚(yú)做好了，可是我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚(yú)頭上。這樣活潑可愛(ài)的小魚(yú)終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫(huà)。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚(yú)……總之，我們做的五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅幫我留住了這個(gè)秋天。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十五
我提前收集了各種葉子，并準(zhǔn)備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等?，F(xiàn)在就動(dòng)手吧。
我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形，貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫(huà)上幾個(gè)圈圈，這便是金魚(yú)吐出的.一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當(dāng)做海草貼在了金魚(yú)的下方。金魚(yú)貼好了，但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，金魚(yú)是在水里游的，我應(yīng)該畫(huà)大海。于是，我用深藍(lán)色的彩筆畫(huà)了一條條波浪線表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫(huà)就大功告成了。
我很開(kāi)心，給這幅畫(huà)取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”，相信爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我的禮物。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十六
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
開(kāi)始貼畫(huà)了，有的同學(xué)貼“松鼠”，有的貼“小魚(yú)”，有的貼“恐龍”……。
我貼的是一只胖“熊貓”，一片又大又長(zhǎng)的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭；一片桑樹(shù)葉葉尖向上，葉柄向下，做成了“熊貓”身體；一片紅葉子剪成兩半，一半做左手，一半左右手；兩片小綠葉做耳朵，兩片紫葉子做腳。就這樣，“熊貓”的外形貼好了。
接著，我做“熊貓”的眼睛，先貼好黑眼圈，再貼眼珠子。可是我想用兩粒豆子來(lái)做，用固體膠貼不上去，用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來(lái)，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹(shù)葉剪了個(gè)鼻子給貼上，“熊貓”的五官也貼出來(lái)了。
我想：“熊貓坐著，應(yīng)該吃竹子呀！”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的手上，我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹(shù)和竹子。
我的做好了，我給它取名叫“胖熊貓”，“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里，優(yōu)哉游哉地啃著竹子，多么美妙??！
老師看了我的，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜?？粗约河H手制作的貼畫(huà)，我開(kāi)心極了。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十七
1.觀察秋天樹(shù)葉的形狀和色彩，并嘗試用語(yǔ)言來(lái)表述。
2.嘗試大膽的拼貼樹(shù)葉，并能添畫(huà)，豐富畫(huà)面。
3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。
1.收集大小不一、形狀和顏色各異的樹(shù)葉，紙，剪刀，固體膠，記號(hào)筆。
1.教師：秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)，很多樹(shù)葉寶寶紛紛飄落了下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，老師今天就帶來(lái)了很多樹(shù)葉寶寶，讓我們一起來(lái)看一看吧！
2.依次出示樹(shù)葉并提問(wèn)：這些葉子是什么形狀的？像什么？它是什么顏色的？
3.教師總結(jié)：“有的樹(shù)葉像一把小扇子，到秋天它就從綠色慢慢變成黃色的，有的樹(shù)葉像一只小手掌，到秋天就從綠色慢慢變成紅色了，有的樹(shù)葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，到秋天它的顏色還是綠綠的。所以，秋天的樹(shù)葉是最美麗的。
1.教師：秋天的樹(shù)葉不僅美麗，它們一個(gè)個(gè)都是神奇的魔術(shù)師呢？讓我們一起來(lái)看看它是怎么變魔術(shù)的吧！
2.教師：我們的魔術(shù)師變魔術(shù)還需要幾個(gè)小助手幫忙，我們把它的助手也請(qǐng)上來(lái)吧（剪刀、膠棒、記號(hào)筆）。
3.教師示范完成一幅作品并提問(wèn)：我們這位魔術(shù)師把自己變成了什么？它是怎么變得？
4.我這里呀還有很多魔術(shù)師的畫(huà)呢，我們一起來(lái)看看吧！出示各種樹(shù)葉貼畫(huà)請(qǐng)幼兒欣賞。你喜歡這些畫(huà)嗎？它們還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫樹(shù)葉拼貼畫(huà)。
1.教師：我們也來(lái)用這些漂亮的樹(shù)葉制作一幅美麗的畫(huà)吧!
2.教師講解要求，幼兒制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
1．將幼兒作品進(jìn)行展示。
2．讓幼兒向大家介紹自己作品，體會(huì)成功的樂(lè)趣。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇一
老師今天讓我們回家做一張，回到家，同學(xué)們紛紛各顯神通，做了一張張生動(dòng)的。
看1號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋，小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路；村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù)，大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草；村子的一圈都有許多小柵欄，可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪！
2號(hào)作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀，它正在張開(kāi)著那五彩斑斕的尾巴，它的尾巴像一把漂亮的茂子；它頭上的毛還是立體的呢，用狗尾巴草做的。你說(shuō)！這神不神奇呢？這只孔雀可真美?。?BR> 3號(hào)作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓，一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲，它們倆往一叢茂密的海草里游去，說(shuō)；‘躲在這兒，那條小魚(yú)肯定找不到我們?！鼈儾聦?duì)了，那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚(yú)找到了，說(shuō)；‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢？’小魚(yú)沒(méi)有回答，又開(kāi)始玩了。
啊！我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害?。?BR> 樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇二
吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉，每片葉子形態(tài)各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的。每片葉子的顏色也不同，有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的，看得我們眼花繚亂。回到家后，我們找來(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠，一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好，接著把固體膠涂在樹(shù)葉上，小心翼翼地把葉子固定在紙上，然后把眼睛、翅膀也貼好，一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后，我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō)，做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，不然一貼錯(cuò)就麻煩了，所以我每一步都慢慢地、小心地，生怕一不小心就貼錯(cuò)了。
慢慢的，一幅美麗的栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前，我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。
通過(guò)這次，我不僅鍛煉了自己，也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇三
金秋十月，樹(shù)葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開(kāi)展了一次“”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校，我也不例外。
最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫(huà)幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“”就“新鮮出爐”了!
開(kāi)始評(píng)選了，我十分激動(dòng)。最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會(huì)成功的!
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇四
秋天到了，樹(shù)葉像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這是小朋友們收集樹(shù)葉的好時(shí)節(jié)。
樹(shù)葉落了一地，我最喜歡揀一些漂亮的樹(shù)葉了：有紅紅的楓葉，像小巴掌一樣；有淡黃色的銀杏葉，像小扇子一樣；還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉，像彎彎的眉毛一樣。
有了這些樹(shù)葉，我就要做了。我準(zhǔn)備做小金魚(yú)貼畫(huà)，我把選好的楓葉做金魚(yú)尾巴，橢圓形的葉子做金魚(yú)的身體，再把兩片修剪成圓形的'葉子做金魚(yú)的眼睛。這樣，一條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)就做好了。再加上樹(shù)葉做的水草，使這更加生動(dòng)了！
我還做了“驕傲的公雞”、“狡猾的小老鼠”。做的每一張都讓我愛(ài)不釋手。做真好玩呀！動(dòng)手動(dòng)腦、樂(lè)趣無(wú)窮，制作會(huì)使我們的頭腦更加靈活。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇五
今天，早上走進(jìn)教室，放下書(shū)包我一看，哇~!樹(shù)葉貼畫(huà)真美麗、真漂亮!我的樹(shù)葉貼畫(huà)也貼在黑板上，我真的很高興。
去看菊花展。
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽去青山公園看菊花展。
到了青山公園那里人山人海，車水馬龍，非常熱鬧。那里擺滿了各種各樣樣的菊花，這里菊花來(lái)自不同的地方，它們匯聚在這里爭(zhēng)奇斗艷，供游客欣賞。你看那菊花有不同的顏色和形狀，看上去就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。菊花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣讓人陶醉其中無(wú)法自拔。小朋友們高興的在花的海洋里到處亂跑，像一個(gè)個(gè)小精靈在里面跳舞。
青山公園的菊展真美呀!有時(shí)間大家來(lái)看看。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇六
今天，我正在家門口掃樹(shù)葉，我看見(jiàn)被我掃進(jìn)鏟斗的那些樹(shù)葉就突然想起童年時(shí)做的事。“對(duì)！做”我高興地說(shuō)。
隨后，我就把鏟斗里的葉子全部放在了桌子上，有冬青葉、楓樹(shù)葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的，真是千姿百態(tài)。
我開(kāi)始貼畫(huà)了，我剛拿起剪刀就想起來(lái)可以做條“小魚(yú)”。首先我拿起了冬青葉子，當(dāng)“小魚(yú)”的頭部，又拿起了銀杏葉當(dāng)“小魚(yú)”的尾巴，然后又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚(yú)”的眼睛，我把這些樹(shù)葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚(yú)”后，我覺(jué)得一條小魚(yú)太孤獨(dú)了，于是，按照同樣的方法又貼了一條“小魚(yú)”。
我看見(jiàn)那兩條“小魚(yú)”自由自在地玩耍，我心里高興極了！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇七
今天早上，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做。
我立刻找出了工具：一個(gè)野蠻的家伙剪刀，一張白紙、一堆葉子，透明膠和雙面膠。
首先，我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉，用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢？這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克，于是我復(fù)制了另一套小裝甲，把它裝了上去。對(duì)了，接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái)，在履帶上裝了輪子。咦？不對(duì)了呀！我發(fā)現(xiàn)矛和盾的集合是它裝甲車上的炮口。于是，我又在第二個(gè)裝甲車旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后，我開(kāi)始做小人了。突然，我瞪大了眼睛，我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí)，我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》?；氐阶?，我迅速如法炮制，做了四個(gè)人，最后又把旗子插上去。
看整幅畫(huà)上去，三個(gè)人逃，一人擺旗投降，一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí)，所有人都笑了，真是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇八
一天早晨，太陽(yáng)公公灑下了溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
三只小動(dòng)物正在學(xué)校里做手工。貪玩的小豬上課不認(rèn)真，所以不會(huì)做。當(dāng)老師叫他們做時(shí)，小豬嘆了一口氣說(shuō)：“哎……”小豬想了想，反正不會(huì)做，就用白紙折了一只千紙鶴。他笑呵呵地對(duì)小兔子和小松鼠說(shuō)：“你們看，我折的千紙鶴好看吧？”小兔筆直地坐著，正拿著兩片樹(shù)葉仔細(xì)地看著，看兩片葉子可以做哪個(gè)部位。小松鼠一邊忙活著一邊勸小豬說(shuō)：“小豬你認(rèn)真點(diǎn)，老師讓我們做，不是讓我們折紙鶴?！毙∝i聽(tīng)不進(jìn)去，還是繼續(xù)炫耀。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。她看到小豬不認(rèn)真，生氣地說(shuō)：“小豬你在干什么？”小豬聽(tīng)了，很后悔。老師看見(jiàn)小松鼠和小兔子做得非常認(rèn)真，做的金魚(yú)也活靈活現(xiàn)，就滿意地對(duì)他們說(shuō)：“你們做得非常棒。”
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇九
課堂上，老師洪亮的聲音在教室里回蕩，“今天的家庭作業(yè)做……”“？”真稀奇，我可從來(lái)沒(méi)玩過(guò)!
放學(xué)回家后，興奮的我立即開(kāi)始找樹(shù)葉。我東奔西跑，才找到一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉，放在桌上數(shù)數(shù)，不夠，太少了，只好又去找，費(fèi)了九牛二虎之力，才找到那么多葉子。好了，現(xiàn)在終于可以坐下來(lái)好好地做我的了。
我準(zhǔn)備做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我先把一片橢圓形的綠色葉子剪成圓形，當(dāng)小鳥(niǎo)的頭，然后再把身體剪出來(lái)，接著給小鳥(niǎo)安上嘴巴、翅膀、羽毛……一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就誕生了!為了使畫(huà)面更加豐富，我貼上樹(shù)、草、云朵，就這樣大功告成!一只叼著蟲(chóng)子的小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備找個(gè)合適的地方享受它的美味佳肴呢!
看著這幅美麗的，雖然媽媽說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但這畢竟是我花了半個(gè)小時(shí)的心血做出來(lái)的珍貴作品，我認(rèn)為它是最美的!
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十
晚飯過(guò)后，我和媽媽來(lái)到沿江風(fēng)光帶，拾落葉，做貼畫(huà)。
滿地的銀杏樹(shù)葉，在路燈下的照耀下顯得格外耀眼，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯。一片、兩片、三四片，我拾起那地上的銀杏樹(shù)葉，將它輕輕放在袋子里。
一邊走，一邊撿，不一會(huì)兒袋子里面就裝滿了黃的、綠的、紅的、紫的……各種各樣的落葉。
回到家，我就想著做什么呢，要不做一只孔雀吧。于是我拿來(lái)了剪刀、熱熔膠槍、卡紙就開(kāi)工了。
媽媽在網(wǎng)上搜索了一張孔雀的圖片。照著他的樣子，我首先用綠色的樹(shù)葉和紫色的樹(shù)葉做孔雀的身子。然后用剪刀剪了一個(gè)不規(guī)則的三角形，做它的嘴巴。接著，就用楓樹(shù)那細(xì)細(xì)的葉莖做了孔雀的腳。做腳掌就少不了銀杏樹(shù)葉啦。最后美麗的孔雀羽毛我就用桂花做了點(diǎn)綴。眼睛用樟樹(shù)的果實(shí)。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十一
星期六的早上，老師帶我們來(lái)南茶公園做。南茶公園可真大呀，這里有五顏六色的花朵，還有形狀各異的樹(shù)葉。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)蔭涼的地方，大家坐好后就開(kāi)始了。我想了想，決定貼一個(gè)冰雪公主。我用剪刀把樹(shù)葉剪成公主的裙子，小心翼翼地貼在卡紙上，然后再涂顏色。快要涂完的時(shí)候，我不小心把顏色涂到了紙的空白處，我著急了，這下該怎么辦呢？旁邊的同學(xué)看到我著急的樣子，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你把樹(shù)葉剪成一個(gè)愛(ài)心，把它貼在這里就行了，而且還很漂亮呢?！蔽腋屑さ眠B連點(diǎn)頭。我拿起剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心，在我準(zhǔn)備貼時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒我：“你先把葉子涂上顏色，再貼在紙上，這樣就不會(huì)涂到紙上了。”“謝謝你提醒我，今天你真是幫了我很多忙呢?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)。不一會(huì)兒，我的冰雪公主就完成了，老師還幫我拍了照。
今天來(lái)到南茶公園，我很開(kāi)心，也體會(huì)了友誼的溫暖，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十二
今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓?lè)班做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，下面讓我給你們介紹一下吧。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，要準(zhǔn)備卡紙、一些不同形狀樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
制作前，我先構(gòu)思，最后決定做一顆五葉草。
首先，我把五片葉子拿出來(lái)，然后，把它們擺在卡紙上，接著，我把它們貼在卡紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，一幅美麗迷人的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。畫(huà)上有美麗的葉子。
今天，我學(xué)會(huì)了制作樹(shù)葉貼畫(huà)，制作樹(shù)葉貼畫(huà)不但鍛煉了我動(dòng)腦能力，而且還讓我懂得了努力才有回報(bào)的道理。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十三
在這秋高氣爽的日子里，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育公園做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，把今年這美麗的秋天保存下來(lái)。
到了體育公園，一片美不勝收的景象印入我的眼簾：火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，翠綠的柳葉。遠(yuǎn)望楓葉，好像一團(tuán)熊熊大火在燃燒。走近一看，楓葉就像為迎接秋天而被拍手拍得通紅的手，楓葉上一根根的葉脈猶如我們手上的紋路太奇妙了。走過(guò)了楓樹(shù)林，一片金黃又展現(xiàn)在我們眼前，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉，它的形狀就像一把小扇子，哦，看來(lái)秋天就是因?yàn)橛辛诉@些小扇子，才有了我們這涼爽的秋天。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子舞動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)，我突然覺(jué)得一片片小葉子像一種海里的魚(yú)，它們歡快地空中遨游。穿過(guò)了銀杏林。我們來(lái)到了河邊，霎時(shí)，我們眼前就像春天一樣翠綠，令我眼前一亮，柳樹(shù)們就像一位位年輕漂亮的少女，站在河邊欣賞風(fēng)景，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)姑娘們的辮子終于被吹了起來(lái)好似它們正在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我摘一片下來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳葉就像古代的一把把利劍，又像媽媽用來(lái)織毛衣的針。
采完樹(shù)葉后，我們又回到了營(yíng)地，老師每人發(fā)下一張紙，邊發(fā)邊說(shuō)：“今天我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好剛剛采來(lái)的樹(shù)葉?！薄鞍?？”我們大家一時(shí)不知是該怎么辦，傻眼了。我們冥思苦想了半天，都沒(méi)冒出個(gè)好點(diǎn)子。老師看我們愁眉苦臉的樣子，不得不拿出幾張樣圖，看了樣圖的我們終于有了靈感。我想做動(dòng)物園里活潑可愛(ài)的小兔子，于是，我就動(dòng)起手來(lái)。我先找了一個(gè)又大又圓的葉子，我叫它“蘋果葉”來(lái)當(dāng)小兔子的身體，又找了一片楓葉只留最長(zhǎng)的葉片和葉柄，其它的都當(dāng)了腳，接著找了一片小的“蘋果葉”來(lái)當(dāng)它的頭。突然我又發(fā)現(xiàn)一種植物的果實(shí)圓圓的，非常適合做它的尾巴。最后只剩下眼睛了，該怎么辦呢？頓時(shí)，我腦子里一片空白。我抬頭一看，??！眼睛可以用三片葉子的桃形植物里又圓又紅的效果是不是可以嗎？我立刻把那種果實(shí)摘下來(lái)，做好一只小兔子?？晌铱粗枪铝懔愕男⊥米酉耄核鼤?huì)寂寞嗎？這么一想我便又做了一只小兔子，另外我又在了一種植物的畫(huà)做裝飾，一副樹(shù)葉貼畫(huà)就做好了。我心里美滋滋的。
看著那有趣，美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，我心中暗暗自喜，哈哈，我把秋天存下來(lái)了！
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十四
昨天是星期五，本來(lái)是要上語(yǔ)文課的，可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說(shuō)：“首先，我們要想，要用這些樹(shù)葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫(huà)好，才能選擇合適的樹(shù)葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上?！闭f(shuō)完之后，老師就讓我們開(kāi)始制作了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開(kāi)始畫(huà)小魚(yú)和水草。草稿畫(huà)好了，只見(jiàn)上面畫(huà)著兩條小魚(yú)和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，有的在畫(huà)草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹(shù)葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時(shí)間開(kāi)始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚(yú)的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹(shù)葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚(yú)尾巴，用兩片楓葉做魚(yú)尾上的裝飾。這樣，小魚(yú)做好了，可是我覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，原來(lái)是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來(lái)的兩片紅色的葉子粘在魚(yú)頭上。這樣活潑可愛(ài)的小魚(yú)終于做好了。這時(shí)，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫(huà)。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚(yú)……總之，我們做的五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅幫我留住了這個(gè)秋天。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十五
我提前收集了各種葉子，并準(zhǔn)備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等?，F(xiàn)在就動(dòng)手吧。
我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體，再在身體的一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著，我又拿起一片葉子，用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形，貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后，我用彩筆在前面畫(huà)上幾個(gè)圈圈，這便是金魚(yú)吐出的.一串串泡泡啦。最后，我用楓葉當(dāng)做海草貼在了金魚(yú)的下方。金魚(yú)貼好了，但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？哦，對(duì)了，金魚(yú)是在水里游的，我應(yīng)該畫(huà)大海。于是，我用深藍(lán)色的彩筆畫(huà)了一條條波浪線表示大海。就這樣，一幅葉子貼畫(huà)就大功告成了。
我很開(kāi)心，給這幅畫(huà)取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”，相信爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我的禮物。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十六
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋風(fēng)送爽。星期六下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去廣場(chǎng)挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備做一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
開(kāi)始貼畫(huà)了，有的同學(xué)貼“松鼠”，有的貼“小魚(yú)”，有的貼“恐龍”……。
我貼的是一只胖“熊貓”，一片又大又長(zhǎng)的紅葉子被我剪成了“熊貓”的頭；一片桑樹(shù)葉葉尖向上，葉柄向下，做成了“熊貓”身體；一片紅葉子剪成兩半，一半做左手，一半左右手；兩片小綠葉做耳朵，兩片紫葉子做腳。就這樣，“熊貓”的外形貼好了。
接著，我做“熊貓”的眼睛，先貼好黑眼圈，再貼眼珠子。可是我想用兩粒豆子來(lái)做，用固體膠貼不上去，用雙面膠貼有點(diǎn)難。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來(lái)，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我又用一片桂花樹(shù)葉剪了個(gè)鼻子給貼上，“熊貓”的五官也貼出來(lái)了。
我想：“熊貓坐著，應(yīng)該吃竹子呀！”我把一串帶著枝的葉子扎進(jìn)了“熊貓”的手上，我的“熊貓”做好了。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹(shù)和竹子。
我的做好了，我給它取名叫“胖熊貓”，“胖熊貓”在綠色的自然環(huán)境里，優(yōu)哉游哉地啃著竹子，多么美妙??！
老師看了我的，夸我做得好。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜?？粗约河H手制作的貼畫(huà)，我開(kāi)心極了。
樹(shù)葉貼畫(huà)日記篇十七
1.觀察秋天樹(shù)葉的形狀和色彩，并嘗試用語(yǔ)言來(lái)表述。
2.嘗試大膽的拼貼樹(shù)葉，并能添畫(huà)，豐富畫(huà)面。
3.體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。
1.收集大小不一、形狀和顏色各異的樹(shù)葉，紙，剪刀，固體膠，記號(hào)筆。
1.教師：秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)，很多樹(shù)葉寶寶紛紛飄落了下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，老師今天就帶來(lái)了很多樹(shù)葉寶寶，讓我們一起來(lái)看一看吧！
2.依次出示樹(shù)葉并提問(wèn)：這些葉子是什么形狀的？像什么？它是什么顏色的？
3.教師總結(jié)：“有的樹(shù)葉像一把小扇子，到秋天它就從綠色慢慢變成黃色的，有的樹(shù)葉像一只小手掌，到秋天就從綠色慢慢變成紅色了，有的樹(shù)葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，到秋天它的顏色還是綠綠的。所以，秋天的樹(shù)葉是最美麗的。
1.教師：秋天的樹(shù)葉不僅美麗，它們一個(gè)個(gè)都是神奇的魔術(shù)師呢？讓我們一起來(lái)看看它是怎么變魔術(shù)的吧！
2.教師：我們的魔術(shù)師變魔術(shù)還需要幾個(gè)小助手幫忙，我們把它的助手也請(qǐng)上來(lái)吧（剪刀、膠棒、記號(hào)筆）。
3.教師示范完成一幅作品并提問(wèn)：我們這位魔術(shù)師把自己變成了什么？它是怎么變得？
4.我這里呀還有很多魔術(shù)師的畫(huà)呢，我們一起來(lái)看看吧！出示各種樹(shù)葉貼畫(huà)請(qǐng)幼兒欣賞。你喜歡這些畫(huà)嗎？它們還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫樹(shù)葉拼貼畫(huà)。
1.教師：我們也來(lái)用這些漂亮的樹(shù)葉制作一幅美麗的畫(huà)吧!
2.教師講解要求，幼兒制作樹(shù)葉貼畫(huà)。
1．將幼兒作品進(jìn)行展示。
2．讓幼兒向大家介紹自己作品，體會(huì)成功的樂(lè)趣。