我的人生格言小學(xué)六年級(實(shí)用19篇)

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    總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),讓我們對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。切忌敷衍了事,寫總結(jié)時要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力??偨Y(jié)范文是在總結(jié)寫作中不可或缺的學(xué)習(xí)素材。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇一
    雨夜中,燈光下,伏案思索人生的磕磕絆絆,歡歡喜喜。痛苦與歡樂,成功與失敗,擺脫與追求在擁有著五味瓶般的心中翻騰著,奔涌著,飄蕩著。
    雨越下越大,心中的感慨也越來越深,感受生活中的豐富多彩,感受世界的浩瀚無盡,感受經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。是歡笑,是淚水;是美麗的花,是干枯的草;是甘甜的美酒,是苦澀的'咖啡;是輕松的不能在輕松的樂章,是沉重的不能在沉重的壓抑。
    每個人都在追求生活,向往生活。正是有這樣的追求,這樣的向往,才讓你的心中懷著一個深深的夢,一條屬于自己的路,一片廣闊的天。屋內(nèi)是沉寂的,屋外是雜亂的。雨點(diǎn)打在地上發(fā)書滴滴的響聲,風(fēng)兒吹動枝葉發(fā)出沙沙的聲音,閃電在耳畔發(fā)出隆隆的樂曲。
    雖然外面的世界是如此**,但是必須懷著一顆敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)的心,要去真正的認(rèn)識世界,不要讓它處于朦朧,混沌之中。
    任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順,難免會有坎坷,會有艱難,關(guān)鍵是我們怎么樣去面對,如果把坎坷當(dāng)作一種調(diào)味品,用它去裝點(diǎn)生活,你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生活也是多彩的,如果把艱難看做一筆財富,合理運(yùn)用就會豐富我們的經(jīng)歷,提高我們的人生底蘊(yùn)。人生之路就是這樣,我們要學(xué)會應(yīng)對學(xué)會慰藉。
    風(fēng)還在刮著,雨還在下著。但是我堅信,風(fēng)雨過后總會是彩虹,讓我們迎著朝陽大、踏步的前進(jìn)吧!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇二
    在人的一生中,我們每個人同樣經(jīng)歷著風(fēng)雨,嘗過了無盡的酸甜苦辣,我們哭過、笑過、正是在這些挫折中,令我們長大。
    在我們的生活中我們會交到好朋友,在我們難過的時候他們會安慰我們,讓我們走出痛苦,同樣我們也要用同樣的方式,在他們難過的時候雪中送炭,這樣我們才會交到好朋友,所以天下沒有白吃的米飯,所以別人給你多大的好處,你也要以同大的好處去回報。我們一生中要交許多的朋友,應(yīng)為有她們我們的人生才會充滿色彩,因?yàn)橛兴齻兾覀儾艜袪N爛的.笑容,我們要感謝朋友。
    當(dāng)然我們也要感謝我們的父母,是他們賦予我們生命,我們應(yīng)該感謝他們,更應(yīng)該回報他們。他們比任何人更愛我們,我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)事就跟他們吵架,我們的父母不是圣人,他們有時也會犯錯,但是我們應(yīng)該原諒他們,與他們友好溝通,這才是我們子女做應(yīng)懂的事。
    我們應(yīng)該感謝幫助過我們的所有人,認(rèn)真做好自己,盡自己所能做好事,成功是給所有,有準(zhǔn)備的人,我們應(yīng)該認(rèn)真過好每一天。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇三
    人生就像一幅彩色的畫,貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。
    記得兩三的小時候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時候看著其他孩子背著書包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時不知道有多向往。到三歲時,媽媽給我買了個小書包,我也學(xué)著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個神秘的地方。不可想象,我那時是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”
    到了幼兒園,我看見許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個寒戰(zhàn)。媽媽看著我,什么也沒說,只是在笑,我覺得的媽媽總是在笑。我也沒想別人那樣哭,只是一個人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會如果我哭了,其他孩子會笑話我。過了一會,媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒有哭,而是和同學(xué)老師一起快樂的度過了這一天。
    放學(xué)了,媽媽來接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事,媽媽耐心地聽著,爸爸也過來湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時,我覺得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開始了幼兒園的生活。
    幼兒園的時光很快就度過了,我要上小學(xué)了,心里別提有多高興。
    記得上一年級的時候,我看見其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),我特別羨慕,我想叫媽媽給我買根紅領(lǐng)巾,但媽媽說紅領(lǐng)巾得靠自己掙來。于是,我開始十分努力的學(xué)習(xí),爭取一個紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
    經(jīng)過了一段時間的努力,我不僅當(dāng)上了副班長,還擁有了一根紅領(lǐng)巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來,讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí),于是,我更努力了。
    記得三年級的時候,我看見其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過的比我還開心呢!我情不自禁地心動了,我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后,只顧自己玩??墒?,直覺又告訴我這樣做對不起自己,更對不起父母,然而,我沒有控制住自己的欲望,做了錯誤的選擇。
    一星期過去了,我的成績直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)真的`好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對我說了一些鼓勵我咸魚翻身的話,使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說的:“何新越,你在老師眼里是一個好孩子,不管你成績好還是壞我都是最愛你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對你說,但馬上就要考試了我沒有時間跟你多說,但你要記住一句話,我永遠(yuǎn)是愛你的,你在我眼里還是以前那個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你成績下降我比你更傷心,你成績好我比你更開心,你自己看著辦吧!”正是這段話讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。
    五年的光陰如射箭般一晃而過,我要上六年級了,以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了,我很舍不得她。那天教師節(jié)來她學(xué)??次覀兞?,我一看見她心里有說不出的喜悅,我的眼眶濕潤了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開我了,陳微也快哭了,可見蘇老師對我們來說已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好,接管我們班的是慈愛英明的李老師。李老師很會鼓勵別人。
    這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長,第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f是無能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長的第二天,我曾經(jīng)讓李老師給我辭職,結(jié)果老師不但沒有答應(yīng)我,而且她還和我一起當(dāng)了班長,一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長時,李老師讓同學(xué)們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒有朗朗書聲,而是一團(tuán)糟,可李老師還是說:“這個班長做得好,很優(yōu)秀?!蔽抑?,李老師在鼓勵我,我不能辜負(fù)他的希望,我要對得起“優(yōu)秀班長”這個稱號。
    這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號,是我童年最純真的夢。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇四
    我叫保姚奕婧,家里有爸爸,媽媽,我和小狗皮皮。
    爸爸不上班,在家里寫小說。說到小說,他可是寫了很多很多的小說呢。雖然他不是一名偉大的作家,可是他寫的小說有很多很多的人非常喜歡看。所以,我就把他稱為偉大的作家爸爸。爸爸的愛好是抽煙,他每天在寫作的時候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦,他吸煙時煙圈有大有小,有時從嘴里吐出來,有時從鼻孔里噴出來,像小魚吐泡泡,非常有趣。
    我媽媽長得非常漂亮,她有一頭黃色的頭發(fā),眼睛大大的。對我很嚴(yán)格,每次做完家庭作業(yè),還讓我書空生字,而且是從12課寫到18課呢!因?yàn)閶寢尯軆?,比獅子還兇,總愛發(fā)脾氣,所以我只好乖乖去寫字了。
    我是一名二年級的小學(xué)生,很愛畫畫。我在海南小學(xué)上學(xué),長著一雙大大的眼睛,高高的鼻子,戴著一幅眼鏡,就像明星一樣,哈哈!
    我家小狗皮皮,可不是一般的小狗,它非常的聰明。上次,我把腳抬得高高的,擋住它的去路。它就用全身的力氣,從我腳上跳了過去,真是天才狗狗??!皮皮還是我很好的伙伴呢!但是每次吃飯都抓住我的腿,問我要飯吃,我只好給它些菜葉子吃了。
    看看,我們一家有趣吧!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇五
    人生旅程,征途漫漫。我常常想,下一步該怎樣走呢?我不敢想。
    其實(shí)我想當(dāng)一個英雄,像拿破侖一樣馳騁疆場,所向披靡;像詹姆斯一樣隨心所欲,至尊無敵,帶領(lǐng)自己的隊伍,背負(fù)著責(zé)任和希望。但我卻退卻了。
    黑暗的陰霾還籠罩在我的心頭揮之不去,社會的底層,始終散發(fā)著惡心的味道,連上層社會也如此,到處充斥著陳年積木的腐朽。我無法去面對,我怕它們骯臟的雙手玷污了我純潔的心靈,我怕努力奮斗的碩果付之東流,一失足成千古恨,我默默地選擇逃避。
    “太白言之有理。”青衣素帶之士飄然而入,“我陶潛生不逢時,只好以文自娛,而你,小伙子,二十一世紀(jì)的新青年,你可真是身在福中不知福??!”
    驚醒,我拭干眼角的淚??捎钟姓l給我?guī)碜孕藕陀職饽兀?BR>    “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈......哈哈!”霸氣十足的爽朗笑聲。只有你岳鵬舉有如此氣魄了,這正是我想要的?!懊魈煳揖鸵霰笊㈥P(guān),一搗黃龍,迎還二圣!哈哈哈哈......”
    心中的陰霾一掃而散。
    “可我連面對黑暗的勇氣都沒有......”“孩子,只要這世上有公道,就一定邪不壓正,釋放你超然的霸氣,放開了手腳盡展宏圖吧!”我從容而起,我知道現(xiàn)實(shí)中的我已經(jīng)不用多想,陽光已經(jīng)掃除陰霾照亮了遠(yuǎn)方。
    放飛心靈吧,不要怕被塵世所沾染,放飛心靈吧,釋放豪情盡展風(fēng)采,放飛心靈吧,我們新一代的青少年,圣潔的象牙塔,應(yīng)以振興中華為己任,縱使山高路遠(yuǎn),縱使人困馬乏,只要豪情在胸,人生路,無可阻!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇六
    假如將我是一個大富豪,我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè),讓每一個人都幸福美滿。
    假如將來我是一名打工仔,我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富,為公司謀求發(fā)展。
    假如將來我是一名軍人,我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權(quán),為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    總而言之,我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟,讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇七
    人生就像一個橘子,圓圓的,疙疙瘩瘩的,又酸又甜,品味人生就如同細(xì)細(xì)地咀嚼一個橘子,細(xì)致中了滋味,深思中明真諦。
    人生如戲,在輪回中反復(fù),因因果果,果果因因,生生不息。待一口氣不來時,凡夫。
    牐犓鬃佑制裰應(yīng)往何處安身?
    人生如夢,或唏噓人世,或壯志難酬,回憶無限,夢醒時分,一曲《廣陵散》,參透生死,將人生直抵入夢。
    牐犎松如茶,有淡有濃,甘苦相容,但愿誰都能品嘗出其中的真味,在氤氳的茶香中,看人世浮沉,看人生聚散,在茶的淡淡幽香中感悟人生。
    牐犎松如棋,落棋不悔,黑白交錯,生死相融。心如棋,棋如局,局難斷,情難料。
    牐犎松如歌,心與心的交融,時而高亢,時而低吟,我們邊走邊唱,唱出心的聲音。
    牐犎松如水,如水的柔美,隨遇而安,博得自己的寧靜;如水的堅韌,滴水穿石,贏取屬于自己的東西。自己的人生如什么,只有你我自己的心才知道。
    人生亦如歌:
    生活,一個多么誘人的字眼,一種溫馨的聯(lián)想,試想,躺在夕陽掩映下的草地上,串一串人生道路上一段段美麗的故事,品味兒時那一種甜蜜,而溫暖的感覺是多么幸福??!
    生活就像一首歌,在漫長的道路上,一首朦朧、激越、歡笑的歌,伴隨在左右,激勵著我們向著美好的明天而奮斗。生活就是一首歌,一首充滿希望,充滿夢想的歌,只有嘗盡生活的酸甜苦辣,才能使生活這首歌更加動人,更加充滿活力和朝氣,為歷史的明天譜寫更加輝煌的樂章。
    人生如一條河流有時平緩的流淌,就像人生里那些平淡的日子,有時激越的奔騰,就像我們激昂的青春;有時跳過堅硬的石頭,就像我們遇到的困難和坎坷;有時洶涌澎湃的跳過高高的山崖,跌落出瀑布這道壯麗的風(fēng)景,就像我們?nèi)松锬嵌纹D苦的拼搏后取得事業(yè)的輝煌。有時匯聚成深深的一潭,那就是深邃的、成熟的人生。人生只有經(jīng)過起伏跌宕的歷練,才是無缺憾的,也才是豐富的。
    人生無窮無盡的變化??!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇八
    我有一個調(diào)皮可愛的弟弟。
    他五年級了,個子比我還高,1.65米。他有著一些細(xì)碎的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,雙眼皮,濃密的眉毛,小巧的鼻子,薄薄的嘴唇,笑起來有兩個淺淺的酒窩。
    有一次,我在睡覺,結(jié)果一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了個熊貓。我怒了,我就知道是我弟弟干的,我找他理論去。他一看見我就笑個不停,我更生氣了。我叉著腰說:“你還笑得出來,下次睡覺有你好看的?!蔽抑棺×诵β?,連忙討好我:“姐姐,我下次不敢了,你就原諒我這一次吧?!闭f著還配上一副特別萌的表情。我受不了這副可愛的樣子說:“就原諒你這一次,下次還敢的話……”說著我漏出噩惡魔般的笑容。他聽后,身體抖了抖。
    還有一次,我在房間里和周公約會去了。突然我臉上濕濕的。睜開眼睛一看是露露在舔著我臉。奇怪,我睡覺前鎖米了???露露怎么會跑到我床上來。我看向四周,弟弟在翻我的東西。我走上前去說:“弟弟,在找什么呢?”我的臉黑了。他一邊翻東西一邊說:“在找一本書?!钡艿苡X得有些奇怪,轉(zhuǎn)過頭去,看到的是我,嚇了一跳。我說:“下次不要再翻我東西?!钡艿苷f:“姐姐,我也是被逼無奈??!別人在向我借那本書,就在你房間,所以我……”我走向床頭,打開柜子,把那本書拿了出來。遞給他說:“諾,給你?!彼舆^書就一溜煙地跑了。我整理我房間的時候發(fā)現(xiàn)我的日記被翻了,我很討厭別人翻我日記。接下來姐弟大戰(zhàn)又開始了。
    我的弟弟是不是調(diào)皮又可愛呢?
    我的人生格言小學(xué)六年級篇九
    人們都說,家鄉(xiāng)才是最美的,而每個人都有一個多姿多彩、美麗無比的家鄉(xiāng)。說到這,我就為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!
    我的家鄉(xiāng)是一個古老的,且都是姓姜的一個苗家村莊,這里的人都和睦相處,小伙子帥氣,姑娘美麗,我也非常榮幸能出生在這里。出生在這里的我,很快就惹得大家的歡心,每個人見到我都叫我去他們家玩兒呢!
    家鄉(xiāng)的風(fēng)景真是美麗無比,爺爺奶奶居住的地方,是臨近大自然的,每天早上起床,新鮮的空氣會隨風(fēng)飄來,滋潤著你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那么活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉(xiāng)的屋子外,還種有柚子樹、桃子樹、梨子樹、枇杷樹等等,一到收獲季節(jié),就可以大飽口福了。
    家鄉(xiāng)的動物,也與家鄉(xiāng)的人感情很好。爺爺奶奶曾經(jīng)養(yǎng)過一只貓,這只貓雖然說有點(diǎn)懶,但是捉起老鼠來還是非常拿手的:一天晚上,我起來上廁所,看見那只貓正在捕捉老鼠——一只老鼠想出來偷米吃,卻被貓發(fā)現(xiàn)了,只好逃,但是,不料卻被它給逮住了,這下可慘了。第二天,爺爺奶奶醒來時發(fā)現(xiàn)了老鼠的殘骨,就知道是貓的功勞,于是便把一些干魚拿來喂它,貓兒非常高興,在爺爺奶奶的腳下竄來竄去,像是在謝謝他們。
    家鄉(xiāng)有一口井,會流出純凈、清涼、可口的泉水,可是這里的人們卻把這口井叫苦李井??赡芰碛性虬?,因?yàn)闋敔斈棠桃膊辉o我說過這井的故事,讓我感覺這井很神秘。
    我的家鄉(xiāng),是一個古老的、純凈的、神圣的地方,這里人與人之間和睦相處,簡直就是人間天堂啊,我愛我的家鄉(xiāng),他帶給我樂趣與生命,我尊敬它、贊美它這就是我的家鄉(xiāng),你如果有時間,記得來玩玩喲!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十
    人人都有煩惱,不論年齡,不論身高,不論國家。我也不例外,我的煩惱無窮無盡。
    我有一個弟弟,三歲不到一點(diǎn),但是他超級煩。例:我正在玩手機(jī),他就過來搶,我不給他,他就會纏著你,讓你聽個音樂都煩心。我真是忍無可忍,但是又不可能打他,那種有火無處發(fā)的感覺真是無法用言語來形容。而且,在你吃東西時他看了,會一言不合就沖過來和你搶,你不給他,他就會搬“救兵”來說服你,每次“救兵”總會說你比他大,你要讓著他,然后你只能看著美食從你手中消失。
    我的老媽啊,就像《西游記》里的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽著她念“緊箍咒”,我聽著就想去撞墻。而我老媽還不辭辛勞的念著,我也是受夠了,這種日子什么時候是個頭啊。
    身為一名學(xué)生,最煩的東西是什么?那就是作業(yè),作業(yè)鎖住我們的自由,讓我們不能玩手機(jī),看電視,玩電腦,看課外書,沒有作業(yè)我們學(xué)生會多么輕松,多么愉快。沒有作業(yè),家長就不會煩我們,我們也不會有那么大的壓力。同桌經(jīng)常說:“學(xué)校是以教育為名的監(jiān)獄,作業(yè)就是一張遺書,而考試就是死刑”。
    我的煩惱就算三天三夜也說不完,煩惱真是無窮無盡??!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十一
    我的弟弟叫周新五,今年五歲了。聽這個名字就覺得可愛。他那雙葡萄似的眼睛炯炯有神,烏黑的頭發(fā),一對充滿靈性的大耳朵。發(fā)亮的臉一笑起來就像九月熟透了的李子紅潤光滑??蓜e被他的可愛給迷惑了,他可是人小鬼大喲??汕f別說是我告訴你們的。
    我終于攢夠錢,我歡呼道,去買蛋糕嘍!正準(zhǔn)備享用我的“大餐”。突然,傳來一陣聲音?!案绺?,哥哥,你的同學(xué)來找你玩了”。我二話沒說,便匆匆下樓,我一看什么都沒有,我被耍了。糟糕了,我的蛋糕。我急忙走上樓,只看見我的弟弟滿嘴都是奶油,早知道就不相信他了,我的蛋糕,你為何離我而去。我抱怨道。
    為了補(bǔ)償我,弟弟拉著我去和他一起躲貓貓,我本來不想去玩的,可是他對我回眸一笑,面對天真、可愛、迷人的笑容,我不忍心拒絕,只好乖乖“投降”,聽從“命令”。我開始數(shù)數(shù),一、二、三、四……我開始地毯式尋找決不放過任何一個角落。我找遍了整個家都沒有發(fā)現(xiàn)。最后,它從衣柜里鉆了出來。他朝我笑了笑,說:“哥哥,哥哥,該我找你了?!苯K于輪到我躲貓貓之王開始躲了。我躲在了床底,近在咫尺,遠(yuǎn)在天邊。哼!休想找到我。突然,我聽見一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不,不不,不能相信他。這一定又是個陷阱。我的內(nèi)心在猶豫。弟弟見沒有來??薜母舐?,更悲慘了。終于,我還是忍不住了,便出來看看。結(jié)果剛出來,弟弟變大聲笑著對我說:“還躲貓貓之王,我看你的菜鳥都算不上?!彼Φ那把龊蠛稀N乙脖凰目蓯厶?、真感染了。我也不禁的笑了。
    跟他玩了那么久,我都快“蒸發(fā)”了。這時,弟弟拿來兩杯可樂。我知道弟弟又在心里打小算盤,為了防止可樂被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰知他早就準(zhǔn)備好“毒藥”在他喝過一口之后便把“毒藥”放進(jìn)可樂里。他迅速遞給我一杯可樂,我撲滋撲滋喝完。頓時感覺到了又酸又辣的味道,圍繞在嗓子跟。太難喝了,我以后再也不相信你了,我生氣地說。
    我被弟弟戲弄之后,弟弟帶著她吃的小餅干和喝的牛奶,來向我贖罪。他對我說:“哥哥,哥哥,你不要生氣了,你原諒我吧,我保證以后不會捉弄你?!彼蛔〉娜嘀劬?,終于,他忍不住了,晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌,潤紅了眼眶。不知怎么的,我的身體不聽使喚,眼睛不停的流著淚水,嘴巴里不停地在說:“我原諒你了,我們永遠(yuǎn)是好哥弟?!?BR>    你有一個這樣的聰明伶俐、天真可愛、善解人意的弟弟嗎?我有一個,我為有這樣一個弟弟而開心。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十二
    我的同學(xué)楊辰飛,與我是一對形影不離的好朋友。他剃個小平頭,帶者黑色邊框眼鏡,是個高度近視眼,相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣,實(shí)際他內(nèi)心是猴子般好動。
    要說楊辰飛有兩大特點(diǎn):
    1、如果不知所措時會聳肩。
    2、是他個人很沒有主見,聽同學(xué)說什麼就是什麼他照樣模仿。
    一天放學(xué),我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問楊辰飛:“你最喜歡什么顏色?”他望望天空聳一下肩膀說:“紅和綠""ok!原來你喜歡紅色和綠色啊,可我愛白色!"他迅速脫口而出:"對了!我喜歡白色!”我又問他:崇拜哪個明星?"他便抖一下肩反問了我,我立馬不猶豫地說:“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說:“yes,我也是。"其實(shí)他連炎亞綸也不認(rèn)識。不管我問他什么話題他回答都與我一樣。我氣急敗壞,恨不得那饅頭堵住他的嘴,諷刺說:“呦!太可惜了!你與我愛好一樣比我老友張逸飛還牛,可我們倆名字不同!同是一個模子刻出來的為什莫有兩種稱號?”他大聲說:“你!“我什么我?你是我我是你?!彼犃瞬铧c(diǎn)氣暈過去,邊一笑而過。
    我十分珍惜友誼,我認(rèn)為楊辰飛是我最好的朋友,他在我眾朋友中他就像一粒開心果,每人吃了都會笑,他雖然沒主見,但他在我煩惱時給予我快樂,在傷心時給我溫暖。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十三
    我們的教室在學(xué)校f樓的四樓最東邊,那是一間整潔漂亮的教室。
    推開木黃色的前門,你會發(fā)現(xiàn)這個大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板,襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國地圖和世界地圖,似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個爭章角,那是我們見證自己成長與進(jìn)步的小小舞臺,每個人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺,每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識。
    教室的左右墻壁上,鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨,一縷縷陽光透過玻璃照射進(jìn)來,給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘,指針無聲地不停旋轉(zhuǎn),時刻提醒我們時光易逝,要珍惜每分每秒。教室的正中間,排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專心聽講,爭先恐后地發(fā)言,如饑似渴地汲取著知識的甘露。
    教室的后墻是我們展示自我的大平臺——墻報。上面有美麗的字畫,有優(yōu)美的作文,有可愛的照片,還有每月中隊活動的指南、圖片等等。真可以說是百花齊放、百家爭鳴呢!
    能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí),是多么幸福??!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十四
    也許,許多人會說蠟筆小新是對小孩不好的影片,但我不這么認(rèn)為,因?yàn)?,小新總是在朋友有難的時候,伸出自己稚嫩的小手,為朋友獻(xiàn)出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困難,他就會伸出援手,所以我喜歡蠟筆小新——野原新之助。
    那時,小新還沒有小白的陪伴,他看見了小白這只流浪狗,便向這只流浪的小狗伸出了自己的小手,并領(lǐng)養(yǎng)了它。你們想想,小新的家還有32年的房貸未繳,還愿意領(lǐng)養(yǎng)這只小狗呀!雖然他時常不將小白照顧,但是在小白身上有一個炸彈的時候,而且摘也摘不下來,他就堅決的不同意將小白拋向外太空,可見,小新對小白也是有一種無形的愛的。
    每次當(dāng)大家遇到困難,他就會機(jī)智的,勇敢的幫助正義,不顧自己的危險。你們想想,小新在動感超人甘拜下風(fēng)于那個爆炸頭時,他依然對動感超人給予加油,還為動感超人一起打敗惡勢力。就在惡勢力倒下時,是他,是他阻止了動感超人,將這些惡勢力成為好人,放過了壞人。
    他對于一些陌生人也會給予幫助,假如是你們,你們會嗎?但是在他的媽媽誤認(rèn)為他妹妹干的壞事是他時,他也不會這么生氣,而是努力去解釋。雖然有時不聽話,但是他對父母也是有孝順之心的。
    他不像一般人,他懂得團(tuán)結(jié)與友愛,可以完成我們不能完成的事,而且比我們有勇氣,有自信,有信心。
    這就是蠟筆小新,這就是讓我喜愛的野原新之助。蠟筆小新,我的摯愛。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十五
    清楚地記得,小時候的我是那么淘氣,那么貪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍,千里冰封,我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人,鼻尖凍得通紅,臉上洋溢著快樂。
    隨著年齡的增長,我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始在書海里遨游,探尋人生的真諦,體驗(yàn)成長的滋味。我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖然被吹得直不起腰,但是雨天一過就可以迎來晴天,我依然追求著燦爛的陽光。
    現(xiàn)在,我能自己獨(dú)立做事了,不再像以前一樣做一個“衣來伸手,飯來張口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸媽作文媽的弱小者了,不再是一受傷就喊爸爸媽媽,不會自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長,不再需要父母的保護(hù),學(xué)會抵御生活中的不確定,我要學(xué)會這些才能算真正長大了。
    在小時候總認(rèn)為自己是最棒的,從來都不知道還有比自己更強(qiáng)的。在我上四年級時,老師總是夸我鼓勵我,我就越來越驕傲。直到有一天我的成績下滑,我才開始懂得“人外有人,天外有天”的道理。
    曾經(jīng)有一筆可以看見的財富擺在眼前,那就是一元錢可以買一個雪糕或一杯牛奶,但是我換了一種做法,開始購買書籍,遨游在知識的海洋里。讓我在家中就知道天下事,這筆財富讓我盡情地享受美好生活。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十六
    自從我學(xué)過《姥姥的剪紙》這篇課文后,對剪紙這一民間藝術(shù)的興趣也油然而生。
    星期天,我準(zhǔn)備學(xué)剪紙,我準(zhǔn)備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具,材料準(zhǔn)備就緒,那剪什么好呢?唉!今年不是牛年嗎?對,就剪牛!
    首先,我用鉛筆在紅色卡紙上畫出牛的樣子來,繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),不大功夫,一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上,呵!還挺牛的。接下來,我沿著老黃牛的輪廊線小心翼翼地剪,生怕把老黃牛給剪斷了。好一會兒,我才將老黃牛的輪廊給剪出來。
    輪廊剪好后,我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因?yàn)榧堓^厚,所以必須用力的按住刻刀。一開始,我有點(diǎn)緊張,手中的刻刀似乎不聽使喚,刻過的部位就像被老鼠啃過一樣??讨讨?,只聽“嘶”的一聲,牛鼻子被刻破了。這可不妙,怎么辦呢?我只好使出“修補(bǔ)術(shù)”。我吸取教訓(xùn),越刻越熟練,真是功夫不負(fù)有心人,大約五十分鐘左右,活靈活現(xiàn)的剪紙——老黃牛呈現(xiàn)在我的眼前。
    我看著精心制作的作品,心里有說不出的高興,這是我第一次學(xué)剪紙,雖然不算完美,但是它讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理。
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十七
    杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是??!只有讀了書,你才能積累更多知識,什么都難不到你;只有讀了書,你的作文才會寫得越來越好。
    我最開始讀的書,是那些基本上全是圖畫的小書,我狼吞虎咽、囫圇吞棗的一下子就讀完了,但是只能知道這本書大概寫了什么故事,卻還有很多地方讀不懂。
    上小學(xué)后,我就開始讀一些童話故事書,這時我開始咬文嚼字地讀了,雖然有許多字沒學(xué)過,但也不會阻礙我理解故事情節(jié)。到了四五年級時,我就開始讀四大名著或者是一些其他名家的著作了,在那時,我甚至可以寫讀后感了。
    記得有一次,余老師讓我們寫一篇作文《耐力跑》,她照例給我們列了一個提綱,讓同學(xué)們說說自己準(zhǔn)備怎么寫。我經(jīng)??吹皆S多作者都用比喻的修辭手法來描寫事物,于是我把我剛開始跑的樣子比作一只活蹦亂跳的兔子,又把我跑累的時候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的烏龜,這讓我的作文變得既生動又有趣。
    當(dāng)我累到極點(diǎn)時,好像心跳在加速,心臟要從胸腔里蹦出來了,這些夸張的手法也能讓我的作文變得更有創(chuàng)意。我寫道“當(dāng)余老師喊了一聲‘堅持’時,我腳下生風(fēng),一下追趕上了前面的同學(xué)”,老師在這句話下面打了波浪線。其實(shí),“腳下生風(fēng)”也是我在書中學(xué)到的。老師覺得我這篇作文比前面的都要寫得好,于是老師寫了一個“有進(jìn)步”,我非常高興。
    這點(diǎn)小小的榮光,讓我悟出了一點(diǎn)道理:書中的好詞佳句,或者一些修辭手法都可以活學(xué)活用,這樣可以讓我們的作文更有新意,更有意思??磿部梢宰屛覀兊乃季S變得活躍、開闊,只有把在書中學(xué)到的知識拿來運(yùn)用到生活上,運(yùn)用到作文里,這樣讀書才是有意義的。
    有一次,羅彥澤說他要在周末的時候自己編一本書,叫作《windows的一生》,我還以為他是說著玩的,沒想到在星期一時,他真的給我?guī)Я艘槐?。這是一篇說明文,它每一自然段都講述了微軟在哪一時期發(fā)布了哪一個系統(tǒng),并且把這個系統(tǒng)講述的很清楚,我看完之后,不禁感嘆道:“原來微軟發(fā)布了這么多系統(tǒng)??!”這本書雖然只有20頁,卻讓我了解了這么多的知識,我感到很驚訝。
    通過這件事,我又悟出了一點(diǎn)道理:一本好書,可以讓你學(xué)到很多知識,當(dāng)你在為一個問題而困惑時,說不定有一本書里就藏著答案,等待你去翻閱。
    “讀書好,多讀書,讀好書”,我還記得冰心奶奶說的話,讀書可以讓我們更有文化,只要我們大量讀書,讀對自己有益的書,我們的作文也會寫得更好。
    只要人手一本書。我們該怎樣做起?
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十八
    在六年的小學(xué)生活里,我的經(jīng)歷有苦也有甜。
    在一次上課時,我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》,我好像看到了繼母正在欺負(fù)灰姑娘,我看著灰姑娘滿身的泥土,真替他打抱不平!
    我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯,真想找個地縫鉆下去,幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時刻真頂用!
    還有一次在三年級時,我們在鬧“六一聯(lián)歡”,六一時,我們都會發(fā)獎,但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的,為啥這次沒的獎,于是我痛哭了萬分。
    我的小學(xué)生活說也說不盡,寫也寫不盡,扽下次我再給你沒說吧!
    我的人生格言小學(xué)六年級篇十九
    理想是石,敲出星星之火,理想是燈,照亮夜行的路,理想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈。我們每個人都有屬于自己的理想,有的人是希望當(dāng)醫(yī)生為的是救死扶傷,有的人是希望當(dāng)警察為的是除暴安良,我也有我的理想。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
    我知道,要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是不容易的。首先,我要寫一手好字,我可以讓媽媽幫助我買字帖,讓媽媽監(jiān)督我,每天都練上那三十分鐘,我相信只要我肯努力我終將會像我的老師一樣,寫得一手好字。還有啊,我的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,從今往后我再也不能這樣了,為了我的理想,我要改變自己,成為一個勇敢的人,積極發(fā)言,積極參加學(xué)校的一些活動。最最重要的是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。努力的豐富自己的知識面,因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)全面發(fā)展,我才能一步步接近我的理想,實(shí)現(xiàn)理想!
    我記得我曾經(jīng)看到過一則感人的故事,在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里,因?yàn)闂l件不好,一年內(nèi)就走了十個教師,人們都覺得不會再有老師愿意留下來了。后來,學(xué)校里分配了一個剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生來代課。一個月后,大學(xué)生被分配到了城里工作。當(dāng)大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候,他背后傳來了孩子們的讀書聲,那是他第一次教給孩子們的挽留呀!大學(xué)生決定留在這個學(xué)校,這一留就是整整二十年。他送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔?,上高中,讀大學(xué),后來這位大學(xué)生因?yàn)榉e勞成疾而去世了。她用那無私的品質(zhì)深深的打動了我,激起了我要當(dāng)老師的想法!
    這就是我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。給學(xué)生們傳播優(yōu)秀的知識!
    運(yùn)用排比句來加強(qiáng)對自己理想的向往,更添加真實(shí)事件來肯定自己確定理想。理想是美好的努力讓自己成為理想中的自己!加油!愿你能早日實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)教師的理想!