報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
調研報告提高自身素質篇一
自科學發(fā)展觀活動開展以來，隆勝村緊緊圍繞“科學發(fā)展、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展、團結奮斗”這一主題，結合隆勝村學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案,村兩委班子成員積極成立領導小組，對村里設施農業(yè)發(fā)展進行了專題調研活動和研討交流。調研小組深入到設施農業(yè)基地對有關調研內容進行了深入的探討。這次調研對村干部、黨員、村民代表、村民小組長、種植大戶，采取了召開座談會、個別走訪等形式，深入開展調研。先后開展村兩委班子、黨員、村民代表、服務對象及設施農業(yè)大戶座談會4次，累計參加人數達89人，深入到塑料大棚區(qū)走訪設施農業(yè)種植戶50家，以不同形式和方法征求村民意見和建議，查找制約本村發(fā)展的突出問題，問計于民。按著科學發(fā)展觀的內涵和要求，從實際出發(fā)，全面分析存在的問題，綜合各種因素提出解決辦法，充分認識已具備的優(yōu)勢，就如何促進設施農業(yè)發(fā)展和提高農民收入問題，進行了深入細致的調查研究。
隆勝村位于隆昌鎮(zhèn)南部，與阿旗接壤，有7個自然村、8個村民小組?？偯娣e36平方公里，其中耕地總面積11773畝，水澆地面積2400畝，林地總面積7400畝，人口總數1292人。外出人口386人，常住人口906人。黨支部1個，黨員總數33人，蔬菜協會1個，20xx年人均收入4856元。
隆勝村自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，村兩委加強“三農”工作、促進農業(yè)增效農民增收、加速新農村建設的步伐，突出特色，強化力度，力促設施農業(yè)建設，積極打造隆勝村特色農業(yè)“萬畝田園”，有力地推進了設施農業(yè)發(fā)展，取得了驕人的成績，全村農業(yè)發(fā)展實現了四大歷史性轉變：即在發(fā)展觀念上由傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變;在產品結構上由單一糧油作物向蔬菜、馬鈴薯、特色果品多元結構的轉變；在經營方式上由農民“單打一”向多種經營形式的轉變；在發(fā)展模式上由“小規(guī)?！毕颉按笠?guī)模”、“大群體”的轉變。主要表現在：
（一） 規(guī)模優(yōu)勢初步顯現、農民增產增收明顯
現在，全村已經初步形成了以隆勝村西部為主的溫棚產業(yè)帶，集中連片百棟以上的溫棚基地已經形成了較大規(guī)模并且呈現出由北部地區(qū)向南部寬廣地區(qū)發(fā)展的良好勢態(tài)。20xx年全村共建成蔬菜標準化規(guī)模種植小區(qū)1個、規(guī)模蔬菜大棚181棟，全村實現增收757112元，全村以蔬菜為主的經濟作物實現農民人均增收586元，占到種植業(yè)新增收入的76％。設施農業(yè)已日益成為全村力促的重要產業(yè)，成為農業(yè)增效、農民增收的重要渠道。
（二） 區(qū)域特色日漸突出、區(qū)域布局更趨優(yōu)化
近年來，隆勝村根據自身的氣候、地理和市場條件，按照“宜菜則菜，宜菌則菌，宜花則花”的原則，努力培育自身的特色，形成了一批集中連片、規(guī)模相當的特色蔬菜、瓜果種植區(qū)。與此同時，全村積極推行無公害、綠色農產品標準化生產，著力打造“高原牌、綠色牌、有機牌”農產品，卓有成效地增強了特色農產品的市場競爭力。蠶豆、大蒜、豬肉等已全部出售外地市場。全村已經初步形成了以隆勝村西部為主的`溫棚產業(yè)帶，集中連片百棟以上的溫棚基地已經形成了較大規(guī)模并且呈現出由北部地區(qū)向南部寬廣地區(qū)發(fā)展的良好勢態(tài)。
（三）地理位置與資源優(yōu)勢
首先，是區(qū)位優(yōu)勢，隆勝村靠近政府所在地，北與隆昌鎮(zhèn)接壤，同時靠近交通便利的省際大通道，有了便利的交通，使往來于此的客商能夠方便運輸；其次，是資源優(yōu)勢，隆勝村有耕地面積11773畝，其中水澆地面積2400畝，發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)尤其是設施農業(yè)具有優(yōu)越的資源優(yōu)勢，對農業(yè)提質增效具有很大的促進作用；第三，是勞動力優(yōu)勢，隆勝村剩余勞動力資源豐富，全村有勞動力1246人，為發(fā)展設施農業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)提供了充分的勞動資源。
三、主要困難和突出問題
隆勝村的農業(yè)生產總體上還是粗放生產，加工能力低，種植品種單一，尚處在初級發(fā)展階段。農業(yè)基礎設施建設薄弱。在農作物種植過程中，更多地追求數量的增長，不注重質量的提高，且多以零散種植為主，尚未形成規(guī)模效應和集約效應。農產品大多停留在初級生產、加工上，精深加工很少，因而農產品科技含量低，附加值不高，競爭力較弱。
調研報告提高自身素質篇二
4.強化企業(yè)技術開發(fā)投入的主體地位。允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術開發(fā)費用的150%抵扣當年應納稅所得額。實際發(fā)生的技術開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在5年內結轉抵扣。企業(yè)提取的職工教育經費在計稅工資總額2.5%以內的，可在企業(yè)所得稅前扣除。
允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設備折舊。企業(yè)用于研究開發(fā)的儀器和設備，單位價值在30萬元以下的，可一次或分次攤入管理費，其中達到固定資產標準的應單獨管理，但不提取折舊;單位價值在30萬元以上的，可采取適當縮短固定資產折舊年限或加速折舊的政策。
5.鼓勵企業(yè)建立研發(fā)機構。我市企業(yè)被認定為國家、省、市級企業(yè)技術中心的;跨國公司和國內知名企業(yè)單獨或與我市相關機構聯合在我市設立研發(fā)中心、研發(fā)總部的;我市有實力的企業(yè)在海外新建或合資設立研發(fā)機構并達到一定投資規(guī)模的，經認定，從“市創(chuàng)新專項”中給予一定的扶持。
對符合國家規(guī)定條件的企業(yè)技術中心、國家工程(技術)研究中心等，進口規(guī)定范圍內的科學研究和技術開發(fā)用品，免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅。
6.建立企業(yè)自主創(chuàng)新統計和評價體系。一般工業(yè)企業(yè)研究開發(fā)投入占銷售收入的比例最低要達到1%，大中型企業(yè)要達到2%以上。其中，高新技術企業(yè)必須達到5%以上。將企業(yè)的研究開發(fā)投入、研發(fā)機構建設、知識產權創(chuàng)造與保護及新產品開發(fā)等自主創(chuàng)新能力指標列為考核、評價企業(yè)的重要指標和政府支持的重要依據。
實行國有企業(yè)自主創(chuàng)新問責制。由國有資產管理等部門對國有企業(yè)經營者完成企業(yè)自主創(chuàng)新能力指標情況進行嚴格考核。
7.實行高新技術企業(yè)認定優(yōu)惠政策。國家高新區(qū)內新創(chuàng)辦的高新技術企業(yè)認定后，自獲利年度起2年內免征企業(yè)所得稅，2年后減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。經認定的國家高新區(qū)外的高新技術企業(yè)比照園區(qū)內高新技術企業(yè)的待遇，由市和區(qū)市縣兩級財政予以資金扶持。
對高新技術企業(yè)和高新技術項目用地，其技術水平、投資規(guī)模和投資強度等達到一定要求的，經市有關部門批準，收取的土地出讓金按20%一80%的比例予以返還;對在規(guī)定區(qū)域內生產具有國內外先進水平軟件產品的高新技術企業(yè)，經市有關部門批準，收繳的土地使用權出讓金中的純收益全額返還企業(yè)。
8.高新技術企業(yè)承擔的符合國家有關管理目錄規(guī)定的市級以上政府各類科技計劃重點項目，其所需進口自用設備以及按合同隨設備進口的技術及配套件、備件，可免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅。
經市外匯管理部門批準，我市高新技術企業(yè)經常項目外匯結算帳戶限額可按上一年度進出口額的50%核定。市商業(yè)銀行對資信好的科技產品出口企業(yè)可核定一定的授信額度。鼓勵高新技術產品和現代裝備制造類產品一般貿易出口，對以上出口產品報關至貨款到賬期間的短期貸款給予貼息。
9.對于非高新技術企業(yè)生產的高新技術產品和利用高新技術改造的項目，從投產之日起5年內;列入國家級重點新產品計劃的產品，自產品銷售之日起3年內;列入大連市重點新產品計劃的產品，自產品銷售之日起2年內;對處于中試、工業(yè)性試驗階段的高新技術產品，經認定，由市和區(qū)市縣兩級財政通過專項資金予以扶持。
10.扶持科技型中小企業(yè)和民營科技企業(yè)發(fā)展。在“市創(chuàng)新專項”中設立市科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金，推進科技型中小企業(yè)開展自主創(chuàng)新。
新創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)以出讓方式取得土地使用權的，經有關部門批準，土地出讓金可按協議出讓國有土地使用權的最低價標準繳納;一次性支付有困難的，可在3一5年內分期繳納。
單位和個人從事技術轉讓、技術開發(fā)和與之相關的技術咨詢、技術服務取得的收入，免征營業(yè)稅。企事業(yè)單位進行技術轉讓，以及在技術轉讓過程中發(fā)生的與技術轉讓有關的技術咨詢、技術服務、技術培訓所得，年凈收入在30萬元以下的，暫免征收所得稅。經認定的民營科技企業(yè)享受國家、省、市規(guī)定的有關政策。
調研報告提高自身素質篇三
在《努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平》一文中指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵，是實現又好又快發(fā)展的重要途徑，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求?！备挥袆?chuàng)造力的人才才能建設創(chuàng)新型國家，富有創(chuàng)造力的學生才能成為富有創(chuàng)造力的人才，因此，提高教師的創(chuàng)新教育能力是建設創(chuàng)新型國家的關鍵。我校黨支部按照天心區(qū)教育局黨委的部署，認真開展“五進五問一獻策” 的特色調研活動，把提高教師的自主創(chuàng)新能力作為學習實踐科學發(fā)展觀的重要工作加以實施，意義深遠，符合時代對當今教育的必然要求。
21世紀是一個知識經濟時代，自主創(chuàng)新能力已成為國家核心競爭力的決定性因素，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高人的綜合素質成為每個國家優(yōu)先發(fā)展的課題。正如在“12·15”重要講話中說得那樣：“一個國家、一個民族要贏得發(fā)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新?！?教師作為第一線的人才培育工作者，其自主創(chuàng)新能力的提高尤顯重要，如何提高教師自主創(chuàng)新能力，已成為教育管理層面的熱點話題。
我校于獲得全國“發(fā)展與創(chuàng)新教育十五課題實驗學校”、成為中國發(fā)明協會中小學創(chuàng)造教育分會實驗基地、成為“全國宋慶齡青少年兒童科技發(fā)明示范基地”及“市知識產權試點學?！?、獲“市創(chuàng)新型學?！薄?“市科技示范?！狈Q號……榮譽的背后， 是不懈的努力與執(zhí)著的追求。自從學校打造“創(chuàng)造教育”特色、走“科技興校”的道路以來，全校師生都十分重視創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，營造了良好的創(chuàng)新氛圍，取得了不錯的成績。與此同時，用科學發(fā)展的眼光來看待教師的自主創(chuàng)新能力，筆者發(fā)現，我校教師還存在以下幾個方面的問題：1、教師的敬業(yè)精神強，但競爭意識和獨立精神要提高;2、能熱愛學習，做到學習經?；?，但學用結合要加強;3、研究活動經常，但鉆研精神不夠，對教育教學不能始終保持強烈的好奇心;4、絕大部分教師工作積極主動，熱情高，但理性思考不夠;5、注重學科知識傳授，但學科評價不夠科學、全面;6、較多的走經驗型道路，但由經驗上升為理論，走研究型道路的不多;7、有旺盛的工作熱情，但穩(wěn)定的情緒、良好的心態(tài)還需不斷加強;8、有點盲目地信奉權威、傳統和書本，想象力還需進一步豐富，知識面還要更為寬廣，靈活正確地處理教育教學問題等能力還有待進一步加強。
制約教師自主創(chuàng)新能力提高的因素有很多，就我校教師而言，主要有以下幾個方面：
1、衡量教師創(chuàng)造性活動的標準不夠科學。高考指揮棒下的學科知識傳授要求、社會及家長對孩子的學分期望，制約著教師創(chuàng)造性地進行教學活動，影響了教師創(chuàng)造力的發(fā)揮。我國由于長期受“應試教育”的影響，造成教學目標的智育單一性和教學活動的重結果而不重過程的傾向。各級教育主管部門和社會公眾把考試的成績作為衡量一個教師優(yōu)劣的重要標準，造成教師之間激烈的病態(tài)競爭。如今素質教育浪潮涌起，各級教育行政部門紛紛出臺了許多政策采取了各種措施，如學生素質競賽、特長訓練、素質教育評估等，但是抓升學率、及格率，甚至與績效工資掛鉤的現象依然沒變。這樣一來，教師在夾縫中生存，無所適從，疲于應付，產生強烈的不安全感。
2、實施創(chuàng)造教育的堅持與堅守不夠。培養(yǎng)獨立思考與不斷反思的習慣是教師提高創(chuàng)新能力的有效途徑，但這些都依賴于教師個體在教育教學活動中自動自發(fā)地去摸索、去磨練。如果學校的激勵機制不能燃起教師個體的創(chuàng)造激情，學校的管理服務不能盡教師所需，那教師創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的提升將是空談。所以學校管理要更為科學，既需要制度管理，也需要人文感染，才能燃起教師自主發(fā)展的內驅力。
3、創(chuàng)新氛圍的外部環(huán)境有待加強。學校學生大多是獨生子女，孩子的行為習慣、獨立性較差，外來務工人員子女多，家長忙于生計，對孩子的教育問題是不聞不問，多數家長片面地看待創(chuàng)造教育，持不支持的態(tài)度，認為實施創(chuàng)造教育是不務正業(yè)，認為創(chuàng)造教育僅僅就是做幾個小發(fā)明作品而已，不但沒什么用，反而會影響到孩子的文化知識學習。
4、學校教師配置不足。教師不
足造成教師的工作任務重，不利于教師根據每位孩子的個性因勢利導地進行教育教學活動，加之教育成效難以在短期內顯現，教育效果往往是呈波浪起伏，所以教師工作的成就感得不到很好地滿足，久而久之對教師工作的熱情和情緒造成一定影響。
5、人力、物力、財力及聯系教師實際、對教師創(chuàng)造性開展工作有指導性的先進理論短缺也是一大因素。
1、提高學校領導的管理水平。管理是發(fā)現、發(fā)展人的重要手段，領導是率先垂范的排頭兵，要能做到一切為師生的發(fā)展服務，使管理融科學精神與人文精神為一體;領導是教育教學活動的服務者，要在科學管理中融入人情，如同志、朋友情，使管理富有人情味;領導更是學校發(fā)展的推進者，為了使創(chuàng)新型教師脫穎而出，要破除論資排輩選拔人才的管理模式，鼓勵人人創(chuàng)新，大膽啟用富有創(chuàng)造力的青年教師。
2、加強教師創(chuàng)新理念的培訓。要組織教師反復深入地學習現代教學思想和創(chuàng)新教育理念，要求師生樹立為創(chuàng)造而教和“為創(chuàng)造而學”的志向。要用現代教育的新的三中心代替?zhèn)鹘y教育舊的三中心：即用“以兒童及其發(fā)展為中心”代替“以教師為中心”，“以兒童的知識經驗和建構方式為中心”代替“以書本為中心”，“以學生課堂活動與課外實踐為中心”代替“以課堂為中心”。要使書本成為兒童學習的載體與中介，教師成為學生學習的引導者，課堂成為兒童獨立探索和全面和諧發(fā)展的場所，從而建構起以學生為主體，以教師為主導，以書本為載體和中介，以課堂實踐活動為主要形式，兼顧課外學習，旨在培養(yǎng)學生“以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心”的綜合素質的素質教育新模式。
3、建立以尊重、理解和寬容為內涵的新型師生民主。教師要把微笑帶進課堂，使學生如沐春風，從喜歡教師到喜歡學習，達到親其師、信其道的目的;要關愛每一個孩子，不但不批評不會回答問題的孩子，而且以“你能行”、“說錯了沒關系”、“老師和你一起說”等鼓勵的話語來激勵孩子，使他們敢于回答問題，積極參與學習活動;要以教材為中介，根據學生已有的知識和經驗，創(chuàng)設好的問題情境，引導學生自主學習，獨立探索、主動發(fā)現;要平等參與到學生學習的疑點、難點和問題中，并引導和啟發(fā)學生克服困難、解決問題;要關注學生主動學習交流討論的學習過程、學習態(tài)度和學習方法，發(fā)現其中的規(guī)律，不斷提升學生創(chuàng)造性學習的水平;要多用“誰能想辦法解決這個問題”、“誰能想出與別人不一樣的方法”、“請你說出你是怎樣想的”……代替 “你給我說說”“你給我講講”“誰能比他說得好”的指令性的話語。
4、鼓勵教師以自己的方式處理教學問題，勇于、善于和敢于沖破原有模式。能力是在實踐中形成和發(fā)展的，教師只有在不斷的創(chuàng)造性教學實踐中努力探索，肯于革新，創(chuàng)造性能力才會有長足的發(fā)展。要鼓勵教師注重自己的個性品格修煉，不盲目崇拜、盲目套用，不迷信權威、不迷信書本，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，能創(chuàng)造性地解決教學問題。要鼓勵教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學活動，在教學上既要注重學習借鑒他人，又要根據教學實際，發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出自己的教學風格。
5、加快觀念轉變，使教師教育觀念現代化。沒有先進的理論作指導，就沒有教育實踐的最優(yōu)化。教育觀念的更新必須與時共進。要通過專業(yè)知識培訓，使教師的知識結構、智力結構、能力結構更合理，逐步適應知識綜合化、社會化和信息化的時代要求，提高他們從科學的系統的高度來駕馭教育內容的能力;要通過繼續(xù)教育培訓，學習創(chuàng)造教育的理論與方法，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造心理素質，發(fā)展他們的研究精神，強化創(chuàng)新意識;要通過教育理論培訓，掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)，在教學上積極大膽地進行創(chuàng)新改革，促使教師教育觀念的轉變，在課堂教學、日常教育中創(chuàng)造性地寬容學生，不壓制集體的意志和個人的意見，對學生發(fā)揮出來的創(chuàng)造力善于高度評價，建立有助于個人自尊心的人際關系。
6、構建創(chuàng)造論壇等交流、溝通機制。學校建立學術研討陣地，定期舉行，讓教師在這一陣地，運用先進的教育理念，通過對聽過的一堂課或一個報告、讀過的一本教育書籍或一個教育故事、教育過的一個學生、上過的一堂課、目睹的一個教育現象、教育教學過程中遇到的一個問題等對象的分析研究，探討教育教學的走向和策略，交流思想和體會，讓學術論壇為學校教育注入一股鮮活的力量。
7、組織開展課外科技活動。要鼓勵教師組織學生參加課外科技活動，利用一些課外活動時間組織學生搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作;組織學生到野外采集一些標本;組織學生參觀博物館、科技展覽會等，使學生自覺地學科學、用科學，通過科學的操作提高自己的創(chuàng)造能力。要激勵教師充分利用社區(qū)的教育資源實施創(chuàng)新教育，建構一個立體化的社區(qū)大教育網絡，有意識地引導學生向書本學習、向生活學習、向他人學習、向社會學習，在常規(guī)性實踐基礎上，增加創(chuàng)造性探索，對學生進行思維能力培養(yǎng)，探究其與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系。
唯有創(chuàng)新，我們的教育才有希望，唯有創(chuàng)新，我們的民族才有希望，唯有創(chuàng)新，我們的人類才有希望。今天的學生就是明天的棟梁。我們教師要著眼于未來，培養(yǎng)并提高自己自主創(chuàng)新能力，做祖國需要的“創(chuàng)新型”教師，做天心教育需要的實施“教育強區(qū)”的排頭兵。
調研報告提高自身素質篇四
20__年3月某礦黨委以黨發(fā)13號文下發(fā)了《關于礦領導、政工部門與基層單位建立聯系點制度的通知》，把職工安全教育活動開展的效果直接與支部、考核工作人員的責任掛勾，有力地促進了安全教育活動工作的開展，職工的受教育率在90以上，個別單位始終保持在100。
一、職工安全教育活動由軟變硬
職工安全教育活動做到“六個統一”。1、統一職工安全教育內容，做到三個必須。黨的安全生產方針、政策及有關法律法規(guī)必須組織學習，煤炭系統和集團公司發(fā)生的重大事故必須編成事故案例組織學習，本礦發(fā)生的事故必須編成案例進行系統追問。
2、統一職工安全教育時間。該礦安全教育時間規(guī)定為星期四的上午9時30分和下午16時30分、17時30分，統—時間，方便了檢查和考核。
3、統—職工安全教育主講人，規(guī)定各單位黨政主管必須親自主講。
4、統一職工安全教育被教育人，規(guī)定當天出勤人員必須接受安全教育，副職干部必須參加，政工部通報副職干部參加教育情況，無故不參加會議的進行責任追究，對休班職工要統一進行補課，保證安全教育面不留死角。
5、統一職工安全教育的檢查，督促指導。由政工部門負責人組成檢查組，對單位安全教育情況進行檢查。
6、統一考試，檢查安全教育效果。每個月的月底對職工安全教育情況進行抽查考試，參加考試人員包括副職干部、班組長、工人、考試內容為本月安全教育主要內容，考試不及格人員進入停班學習序列。
對各單位學習教育進行百分制考核并實行嚴格的獎懲。
二、職工安全會議出勤率不斷提高
檢查考核動真格的引起了全礦各黨支部的重視，延點職工不能參加會議不再成為書記、區(qū)長掛在嘴邊的理由和擋箭牌。舉一組數字來說明，采煤單位職工安全活動會出勤率偏低，從3月24日至4月8日共檢查考核6次，前3次檢查考核4個單位平均得分分別為54。8分、76。3分、62。3分；三次平均得分64。5分；后3次檢查得分分別為93。8分、90分、93。8分，3次平均得分為92。5分，比前3次高出28分。采煤三區(qū)、采煤四區(qū)、掘進二區(qū)、準備工區(qū)、運搬工區(qū)職工參會率甚至超過了百分之百。這不僅是一個量的轉變，更重要的是—個思想觀念的轉變。職工的安全教育活動不能正常開展是黨政主管的工作失職，這已成為共識，為了提高會議出勤率，各個單位新招迭出。
1、不斷創(chuàng)新安全宣傳教育方式。20__年3月19日對某人來說是刻骨銘心的，一年后，在全礦深刻反思“3。19”的時候，政工部宣傳組以工亡職工家庭為背景，拍攝了《安全就是幸?！冯娨晫ｎ}片，真實地再現了職工工亡對家庭造成的傷害，渲染了安全與幸福的主題，非常直觀，感染力強，震撼了每一名職工，從普通職工到礦領導，紛紛流下了痛心的淚水。
2、采取正激勵的方法。準備工區(qū)黨支部對職工參加安全教育活動予以加分制，以前對不參加會議的職工進行經濟處罰，職工頗有微詞，黨支部及時改變策略，對參加會議的職工實行加2分，不參加會議的職工扣2分。通過算賬對比，正常參加會議的職工會議出滿勤，連休班職工都來參加會議，參會率甚至超過100。
3、發(fā)揮班子成員和班組長的'骨干作用。參會率與班子成員、車間主任、班長的經濟利益掛勾，形成全員齊抓共管格局。機電、運搬黨支部將職工參會率與分管科長和車間主任、班長的經濟利益直接掛勾，其分管范圍內應參加會議職工出勤率達100，對其予以獎勵，否則給予一定的經濟處罰。此招一出，不僅調動了班子成員的積極性，而且調動了車間主任、班長的積極性。
4、不斷完善獎懲制度調動職工參會積極性。采煤三區(qū)黨政聯手抓安全會議參會率，采煤四區(qū)周四以參加安全會議為考勤依據，規(guī)定不參加安全會議，當天不記工作量，運搬工區(qū)、運銷科等單位不斷加大處罰力度，讓不參加會議的職工感到無法承受經濟的處罰。
5、現場有獎問答提高了參會率。安全會后對會議內容進行有獎問答，問題涉及到黨的安全生產方針、政策、條規(guī)及會議內容，開拓工區(qū)采取現場提問的方法，答對職工當場予以物質獎勵。運搬工區(qū)則以問卷的形式，每次抽取5至10人進行考試，及格者予以獎勵，否則予以一定的經濟處罰。現場有獎答題提高了職工的興趣，職工參會再不是聾子的耳朵——擺設。
調研報告提高自身素質篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
廣大農村基層干部是黨和國家在農村各項方針政策的執(zhí)行者，是農民致富奔小康的帶頭人，農村社會能不能穩(wěn)定，農業(yè)能不能發(fā)展，農民能不能富裕，關鍵是必須有一支高素質的農村基層干部隊伍。因此，新形勢下如何建設一支高素質的農村基層干部隊伍是擺在我們面前的重大課題。為全面掌握了解xx縣農村基層干部隊伍素質的基本情況，摸清農村基層干部素質存在的主要問題、存在問題的原因以及提升農村基層干部素質的對策、措施，課題調研組通過發(fā)放調查問卷、實地走訪等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農業(yè)局、組織部、民政局及部分村屯進行了專題調研。
1.當前xx縣農村基層干部隊伍的現狀數據
xx縣共有xxx個行政村，經過兩委換屆選舉后，村主任、村黨支部書記共xxx人，村黨支部書記和村委會主任”一肩挑”的有xx人。經調查，xxx名村支書、村委會主任中，年齡xx歲以下的xx人，占x.x；xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx；xx至xx歲之間的有xxx人，占xx.x；xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx.x；xx歲以上的有x人，占x.x。具有本科學歷的有x人，占x.x；具有大專學歷的有xx人，；高中及中專學歷的有xxx人，占xx；初中學歷的有xxx人，占xx.x；初中以下學歷的有x人，占x.x。經過第八次村委會換屆選舉后，新當選的xxx名村委會主任中，連任的有xxx人，農村致富能手xx人，農村專業(yè)經濟協會帶頭人xx人，復員軍人x人，外出務工返鄉(xiāng)人員x人。目前，xx縣x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個行政村的新一屆兩委領導班子，正以高昂的士氣和滿腔的工作熱情，帶領村民投身到經濟建設之中。
2.當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題及原因分析
2.1當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題
調查發(fā)現，村黨組織成員年齡偏大，xx歲以上有xxx人，其中xx歲以上的有xx人，xx鎮(zhèn)就有xx人，年齡最大的是xx鎮(zhèn)的團結村支部委員xx（xx歲），村干部年齡已然老化。在座談中我們了解到，有相當一部分年輕人都外出務工，留在村里的基本上都是“老、弱、病、殘”，而一些有真才實學、發(fā)展能力強的優(yōu)秀青年則對當村干部的熱情不高，這些狀況都在客觀上限制了后備干部的推優(yōu)選拔工作。
2.1.2班子結構不夠合理，制約了農村基層干部整
體水平的發(fā)揮。目前，農村基層干部文化程度低、缺乏專業(yè)知識，成為影響當前農村經濟社會發(fā)展和小康目標實現的一個重大因素。一是，文化程度偏低。村委會委員中初中及以下學歷有xxx人，占委員總數xx；村黨組織成員中初中及以下學歷的有xxx人，占xx。二是，專業(yè)知識結構不合理。村干部中懂專業(yè)技術的人很少，農村工作急需的農業(yè)、畜牧、林業(yè)、農機等專業(yè)技術人才奇缺，不能適應農村經濟發(fā)展的需要，制約了農村工作的有效開展。
隨著市場經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，農村富余勞動力大量向城鎮(zhèn)轉移，造成農村優(yōu)秀青年人才外流，甚至出現以“老、少、婦、病、殘”為主的村，使村級組織選人用人的視野和空間受到限制，村“兩委”班子仍然存在后繼乏人的問題。與此同時，在村級經費和村干部工資待遇相對較低的情況下，一些有文化、有技術、有本事、有威望的人不愿意當村干部，出現村干部難以物色到合適人選的狀況。
2.2原因分析
一是，農村基層干部大多文化程度偏低，不注重對黨的理論政策的學習，對教育培訓認識不高，興趣不大，缺乏應有的積極性，知識更新不及時，其政治業(yè)務素質難以適應形勢發(fā)展的需要，面對新情況新問題往往束手無策。二是，農村基層干部工作方式難改變。農村基層干部的職能由過去的以“管理”為主“轉向以服務”為主，這對干部的工作作風和領導方式提出了新的更高的要求，但調查發(fā)現，目前村干部沒有把工作重心轉變到以法律的手段、經濟的手段來管理村事務上來；沒有定位到積極發(fā)展農村經濟、自身示范做樣子、教育群體換腦子、引導農民找路子，建立一個適應農村市場經濟發(fā)展的新機制上來。
一是，在村”兩委”關系上，黨支部的領導作用如何體現，村委會如何依法充分行使職權，兩者關系如何協調，雖然《中國******農村基層組織工作條例》和《村民委員會組織法》對職責范圍分別作出了規(guī)定，但二者的權限范圍不確定，客觀上造成了村”兩委”爭權的發(fā)生。二是，村干部政策水平與農民的維權意識相比，顯得相對滯后。在經濟相對發(fā)達的村，經濟結構加快調整，農村社會結構、組織形式、農民從業(yè)方式日趨多樣化，農民市場意識明顯增強，農民關注、學習與自身利益有關的法律和政策，利用法律和政策手段維護自身權益。有的村干部不學習法律和政策，跟不上形勢的要求，繼續(xù)沿用舊的領導方式和工作方法，忽視甚至損害群眾利益，造成干群關系緊張，損害了黨的威信，導致執(zhí)政的政治成本偏高。
一是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部在培養(yǎng)干部的問題上工作不積極、不主動，不是去挖掘人才、培養(yǎng)人才，而是靠人才自然成長。在后備干部隊伍建設上存在”重數量、輕質量，重配備、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長遠”的現象。二是，個別村黨組織負責人妒賢嫉能，害怕”培養(yǎng)了苗子，失去了位置”，將優(yōu)秀青年農民拒之門外，堵塞了農民黨員隊伍的源頭，制約了整個隊伍的優(yōu)化。
3.提高農村基層干部隊伍素質的對策和思考
當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，各種深層次的矛盾和問題日益凸顯，加強農村基層干部隊伍建設，特別是提高農村基層干部素質顯得尤為重要。因此，要站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面實施農村基層干部”素質提升工程”，為推進新農村建設提供堅強的組織保障。
3.1在選拔上求”新”，優(yōu)化農村基層干部隊伍結構
推動農村基層干部隊伍結構的優(yōu)化，關鍵在創(chuàng)新，出路在創(chuàng)新。一是，要在選人標準上創(chuàng)新。要以今年村”兩委”班子換屆選舉之機，通過民主、競爭、擇優(yōu)，把觀念新、能力強、懂經營、會管理、能帶領群眾致富作為選拔村干部的重要標準，將年富力強、有致富本領和開拓精神、群眾公認的人才選進村領導班子，配強村”兩委”班子。二是，要在選人范圍上創(chuàng)新。要逐漸打破傳統的“限定村內人選，固定本村任職”的束縛，逐步強化人才資源共享的意識，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更大范圍制定相應政策吸引優(yōu)秀人才到農村任職。三是，要在后備干部培養(yǎng)載體上創(chuàng)新。大力培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土人才和熟悉農村工作的各種專業(yè)技術人才，建立鎮(zhèn)村的農村鄉(xiāng)土人才庫和村后備干部庫，為農村基層干部隊伍建設培養(yǎng)后續(xù)人才。
3.2在培育上求“深”，提高農村基層干部隊伍的綜合素質
一是，要把學歷教育作為提高農村基層干部科學文化
素質和綜合素質的治本之策來抓。支持和鼓勵基層干部積極參加自學考試、電大等各類本科班的學習，著力提高農村基層干部的學歷層次和文化水平。二是，本著“缺什么、補什么”的原則，通過各種途徑，采取靈活多樣的方法和形式，定期和不定期地、大規(guī)模地培訓農村基層干部。緊密結合農村基層干部的實際需要，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為陣地，采取請進來教、帶出去學等方式進行集中培訓，以此全面提高農村基層干部素質，使農村基層干部較好地認清形勢，把握趨勢，適應農村工作新形勢和新任務的要求。三是，豐富培訓內容，分類提升農村基層干部的綜合素質。要強化實用技術培訓，利用農村現代遠程教育等舉辦蔬菜種植、禽畜養(yǎng)殖、農業(yè)產業(yè)化經營和農產品深加工等農村實用技術培訓班等方式，開發(fā)農村基層干部的潛能，提高他們的專業(yè)技能和致富能力。
3.3在監(jiān)督上求“嚴”，強化農村基層干部隊伍的有效管理
勤政重在激勵，廉政重在約束，沒有監(jiān)督的權力必然導致腐敗。因此，要嚴格監(jiān)督約束機制，全力抓好農村基層黨風廉政建設。一是，拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督。始終把村干部置于組織和群眾的監(jiān)督、考核之下，把村干部的責、權、利與績、獎、懲有機地結合起來，使村干部想干事、能干事、干成事。實行“雙述雙評”分優(yōu)劣，村干部既向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委述職又向群眾述職，既接受上級評價又接受群眾評議；二是，創(chuàng)新制度，突出重點監(jiān)督。在推行以村務公開、黨務公開、財務公開為主要內容的民主管理上狠下功夫，在村務公開推行上可以采取讓群眾點題，即改過去公開什么百姓就看什么為群眾想知道什么就公開什么的新局面，從而還干部一個清白，給百姓一個明白。
調研報告提高自身素質篇六
職業(yè)道德不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內容，也是國民經濟發(fā)展和社會文明的重要組成部分。在暑期，我就北辰區(qū)35歲以下在全區(qū)各單位工作人員進行了專題調研。
調研采取抽樣問卷辦法進行，期間共發(fā)放調查問卷211份，收回178份，回收率為84.36％。為保證調研結果的科學性和真實性，我設計的抽樣調查方案是：根據單位特點和調查需要，確立整體抽樣和分層抽樣相結合的抽樣調查方法。選取了我區(qū)各單位進行調查研究，包括有黨群、技術、業(yè)務等各個企事業(yè)單位人群，保證了總樣本的均衡性；同時抽樣調查采取不記名方式，減輕了被調查者心理壓力，使之愿意提供真實數據。問卷調查結束后，通過集中匯總，最后對172份有效問卷進行分析處理。因此，調研結果具有較高的可信度。
一、青年職工對職業(yè)道德看法的量化分析
本次調查研究選擇了性別、年齡、政治面目和職務等四個屬性交量作為分析的相關變量，以青年職工對職業(yè)道德看法中相關性最強的6道問卷題為目標變量。從整理分析結果看，不同政治面目和性別的青年對各類觀點看法的差異性較小，而不同職務和年齡的青年職工對各類觀點看法的差異較大。6道問題的具體分析結果是：
1、對“同事之間不和，工作上拒絕合作可以理解”的態(tài)度
行政干部和工人更認同合作的重要性：26―30歲的青年相對于其他年齡段的更認為個人恩怨不應該引入到工作中；黨員相對于群眾更注重工作的協調配合問題；男同志比女同志更重視合作問題。
2、對“如果沒有獎金，任何情況下都不愿加班”的態(tài)度
行政干部奉獻精神較強；女同志比男同志更祟尚奉獻精神；30歲以下的青年反對拜金主義的較多。
3、對“只要完成本職工作，不必太在意出勤率”的態(tài)度
政工干部最重視出滿勤，干滿點；專業(yè)技術干部更重視工作效率；30歲以下青年多認同此說法；女同志相比男同志不太在意出勤率。
4、對“同事工作都不積極，自己愿意隨大流”的態(tài)度
行政干部和工人對工作的責任感較強，30歲以下的青年更不同意以上說法；黨員比一般群眾工作責任心強；男同志相比女同志更不同意以上說法。
5、對“坑蒙拐騙現象是市場經濟引發(fā)的”的態(tài)度
行政干部和工人相對于其他職務人員更不同意以上說法；30歲以下的青年更不同意這一觀點；男同志相比女問志更不認同此說法；黨員相對于群眾更不同意以上觀點。
6、對“競爭可以不擇手段”的態(tài)度
30歲以下青年更希望公平競爭；技術干部和工人更希望公平競爭；黨員更不認同此觀點。
從6道題的分析結果中可以看出：30歲以下青年中的行政干部和黨員對職業(yè)道德重視程度較高，但部分青年的職業(yè)道德觀念存在滑坡傾向。
二、職業(yè)道德有所滑坡的表現及主要原因
1、職業(yè)道德有所滑坡的主要表現
通過調查，我們發(fā)現了一些道德建設中出現的不良現象：
(1)價值觀念發(fā)生錯位。在職業(yè)道德領域表現為拜金主義盛行，享樂主義、極端個人主義抬頭，權力部門的青年年不同程度地存在著“冷、硬、頂、推、托、吃、拿、卡、要、報”，不給好處不辦事、給好處亂辦事等不正之風以及衙門作風。
(2)價值趨向比較庸俗。在職業(yè)道德上，表現為部分人認為市場競爭就是金錢、利益的競爭，對“靠山吃山”、“靠水吃水”等不道德現象見怪不怪，特別是有5人(占被調查總人數的2.36％)表示個人拿多少餞、干多少事，且有1人(占被調查總人數的0.47％)選擇“只要賺錢，可以不講原則和手段”，將人際關系庸俗化為赤裸裸的金錢關系。
(3)道德評判出現偏差。表現在職業(yè)道德上，評判是非的標準模糊，對哪些靠鉆政策空子而一夜暴富的人，一些人佩服得五體投地。
(4)社會道德心里失衡。表現在職業(yè)道德領域是部分職工對主人翁地位出現失落感，認為自己是雇工，沒了地位，少了保障，還談什么職業(yè)道德。在思想觀念上，淡化了集體觀念，忘掉了集體利益，導致了職業(yè)道德的倒退。
2、導致職業(yè)道德滑坡的主要原因
新舊體制的交替和新舊矛盾的沖突，加上人們對社會主義市場經濟還缺乏全面正確的認識，片面強調物質利益，忽視精神文明建設，其中既有體制轉換過程中道德規(guī)范尚未成型帶來的影響，更主要的是道德思想混亂和道德信義動搖而造成的。歸納起來，有以下幾個方面：
(1)新舊體制轉換過程中，對利益關系的重組不能正確看待，導致了人民思想道德觀念的混亂。改革開放使原有道德觀受到沖擊，而新的道德觀還未完全形成，但這時產生出許多反傳統的似是而非的道德信條，如表現在職業(yè)道德領域的拜金主義，一切向“錢”看，有權不用過期作廢等等。在錯誤的義利觀引導下，過去一些受到批判的人生觀、道德觀死灰復燃，如個人主義、利己主義等；把本來只是經濟領域應用的原則，如等價交換，擴大到政治領域和社會生活領域。從而使人們的道德觀念變得混亂不清，表現在職業(yè)道德觀念上，就出現了重金錢、輕義利和享樂主義、極端個人主義盛行，導致思想道德的淪落。
(2)對權力異化滋生的各種腐敗現象缺乏正確認識，也嚴重影響了人們的職業(yè)道德思想。由于少數腐敗分子貪污腐化、以權謀私、權錢交易等，敗壞了社會風氣。極少數人在道德言行上搞兩面派，在政治道德上搞實用主義，國家政策和中央指示對自己有利的就執(zhí)行，無利的就變通。一些單位集體領導、民主集中制的原則被削弱，吹牛拍馬抬頭，嚴重損害了黨的形象。致使有些人喪失信念，意志衰退，忘了黨的宗旨。作風上的官僚主義、弄虛作假、欺上瞞下、渙散人心的思想，離間了黨群關系，也必然導致思想道德的滑坡。
(3)宣傳輿論缺乏明確定位的正確導向，也是引起人們職業(yè)道德思想混亂的外部原因。允許一部分先富起來，這是社會主義初級階段的一個重要政策，然而，少數人都認為致富就可以不擇手段。一些所謂的改革能人盡管道德品質惡劣、政治素質很低、生活作風腐敗，只因為碰機遇、鉆政策空子有了一點“成就”便受到各方面層層保護，輿論不加分析地大肄吹捧，給公眾樹立一個只要能撈錢，其他都是小結，不值得計較的形象。對炒股、炒房地產、炒明星的投機者取得的利益，媒體過度渲染，造成了部分人在收入分配上的不平衡心理，于是表現在職業(yè)道德上，產生一種畸形的道德價值觀，只要能賺錢，管他是投機還是冒險，撈了錢就是硬本事，管他道德不道德。
(4)精神文明建設和思想道德教育滯后，使人們的社會道德責任失落。改革開放以來，經濟建設這一手一直抓得緊、抓得多；但精神文明建設由于多方面原因，對如何用科學的理論武裝人、用社會主義道德教育人抓得不實，加上輿論一度出現某些誤導，高素質、低收入之間的反差，也構成了對講理想、講道德、守紀律的人的一種諷刺。對于這些不正?，F象沒有能及時澄清和糾正，導致在職業(yè)道德實踐中，見利忘義，將社會主義的道德忘得一干二凈。
三、青年職工職業(yè)道德建設的對策和建議
在社會主義市場經濟雜件下，加強青年職工職業(yè)道德建設，防止思想道德滑坡，必須從道德思想教育上、行為規(guī)范建立上、道德觀念形成上多方面開展思想政治教育，才能收到長遠的效果。
1、注重抓好市場經濟條件下的青年思想道德教育
在市場經濟條件下，青年職業(yè)道德領域的思想政治工作必須注重抓好以下幾方面的思想道德教育工作：一是要正確理解市場經濟是競爭經濟的內涵，明確公平、公正競爭原則與行業(yè)、部門的壟斷行為和不必要的行政干預是不相容的`，尤其是與權力進入市場腐敗的現象是格格不入的。二是要樹立市場經濟是法制經濟的新觀念，懂得運用法規(guī)、契約，用社會主義的思想道德來規(guī)范市場、規(guī)范自己的行為。執(zhí)法人員要具備良好的職業(yè)道德，做到秉公執(zhí)法。三是根據行業(yè)特點制定可行性職業(yè)道德公約和守則。
2、抓好青年領導干部的職業(yè)道德建設
―是要使青年干部全面準確地理解和把握鄧小平理論，自覺地按照“三個代表”重要思想的要求處理各項事務。二是要加強勤政廉政建設，嚴格干部考核制度。對那些喪失黨政干部職業(yè)道德和觸犯黨紀政紀的人，要從嚴處理、賞罰分明，確保黨政干部的純治性。三是樹立公仆意識，自覺地做到全心全意為人民服務。四是要自覺地用國家法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，凡事依法而行，克服隨意性和盲目性，杜絕違法行政行為。
3、抓好青年執(zhí)法人員的職業(yè)道德建設
一是建立健全監(jiān)督機制，發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和職能監(jiān)督的作用；二是執(zhí)法人員要自重、自省、自警、自勵，經常反思自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，是否將合黨的宗旨，是否有利于市場經濟建設，并自覺積極地開展思想斗爭，不斷使思想“淬火”，養(yǎng)就一身浩然正氣；三是要弘揚正氣，懲治邪惡，對那些立黨為公、勤政為民的秉公執(zhí)法人員要給予要給予表彰、獎勵和大力宣傳；對執(zhí)法違法人員要嚴懲不貸。
4、抓好青年的職業(yè)道德建設
一是各級領導要切實把青年職業(yè)道德擺上重要的議事辦事日程；二是有關部門要從指導思想、組織機構、工作方式和工作制度等方面結合《公民道德建設實施綱要》，制定一套切實可行的辦法，明確各單位、各部門職業(yè)道德建設的長遠目標和階段目標，整體目標和分項目標；三是在目標管理和考核中，要進一步健全和完善獎勵辦法，形成激勵約束機制，切實做到項項有目標、層層有管理、事事有人抓，把職業(yè)道德建設納入經?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。
5、營造職業(yè)道德建設的良好氛圍
要寓教于各項活動中，增強教育效果。要組織職工制定、討論、修改本單位的職業(yè)道德規(guī)范，使職工在制定規(guī)范的過程中受到教育，對自己制定的規(guī)范遵守起來更自覺；要開展大討論活動，組織職工對照規(guī)范找差距、定措施；要深入開展職業(yè)道德實踐活動，使職工在活動中提高職業(yè)道德水平；要廣泛開展群眾性文化體育活動，培養(yǎng)職工的群體意識；要開展先進評選活動，樹立遵守職業(yè)道德規(guī)范的先進典型；要利用局域網、板報、簡報、召開先進事跡報告會等陣地和形式，營造加強職業(yè)道德建設氛圍。不斷很高自我教育、自我規(guī)范、自我約束、自我控制的能力，盡快在全局系統培育出一種“愛國守法、明禮城信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的健康向上的美好境界。
總之，要通過職業(yè)道德建設，培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神，以增強廣大青年的事業(yè)心和責任感，使他們以主人翁態(tài)度熱愛本職工作，樹立崇高職業(yè)理想，養(yǎng)成良好職業(yè)道德。
調研報告提高自身素質篇七
提高農村基層干部隊伍素質的調研報告 為全面掌握了解xx縣農村基層干部隊伍素質的基本情況，摸清農村基層干部素質存在的主要問題、存在問題的原因以及提升農村基層干部素質的對策、措施，課題調研組通過發(fā)放調查問卷、實地走訪等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農業(yè)局、組織部、民政局及部分村屯進行了專題調研。
xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx；
xx至xx歲之間的有xxx人，占xx.x；
xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx.x；
xx歲以上的有x人，占x.x。具有本科學歷的有x人，占x.x；
具有大專學歷的有xx人，；
高中及中專學歷的有xxx人，占xx；
初中學歷的有xxx人，占xx.x；
初中以下學歷的有x人，占x.x。經過第八次村委會換屆選舉后，新當選的xxx名村委會主任中，連任的有xxx人，農村致富能手xx人，農村專業(yè)經濟協會帶頭人xx人，復員軍人x人，外出務工返鄉(xiāng)人員x人。目前，xx縣x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個行政村的新一屆兩委領導班子，正以高昂的士氣和滿腔的工作熱情，帶領村民投身到經濟建設之中。
2.當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題及原因分析 2.1當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題 2.1.1農村干部年齡老化，部分村級干部隊伍后繼乏人。調查發(fā)現，村黨組織成員年齡偏大，xx歲以上有xxx人，其中xx歲以上的有xx人，xx鎮(zhèn)就有xx人，年齡最大的是xx鎮(zhèn)的團結村支部委員xx（xx歲），村干部年齡已然老化。在座談中我們了解到，有相當一部分年輕人都外出務工，留在村里的基本上都是“老、弱、病、殘”，而一些有真才實學、發(fā)展能力強的優(yōu)秀青年則對當村干部的熱情不高，這些狀況都在客觀上限制了后備干部的推優(yōu)選拔工作。
村黨組織成員中初中及以下學歷的有xxx人，占xx。二是，專業(yè)知識結構不合理。村干部中懂專業(yè)技術的人很少，農村工作急需的農業(yè)、畜牧、林業(yè)、農機等專業(yè)技術人才奇缺，不能適應農村經濟發(fā)展的需要，制約了農村工作的有效開展。
2.1.3后備干部儲備不足，制約了農村基層干部隊伍整體素質的提高。隨著市場經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，農村富余勞動力大量向城鎮(zhèn)轉移，造成農村優(yōu)秀青年人才外流，甚至出現以“老、少、婦、病、殘”為主的村，使村級組織選人用人的視野和空間受到限制，村“兩委”班子仍然存在后繼乏人的問題。與此同時，在村級經費和村干部工資待遇相對 較低的情況下，一些有文化、有技術、有本事、有威望的人不愿意當村干部，出現村干部難以物色到合適人選的狀況。
沒有定位到積極發(fā)展農村經濟、自身示范做樣子、教育群體換腦子、引導農民找路子，建立一個適應農村市場經濟發(fā)展的新機制上來。
2.2.2現行體制及政策意識不適應帶來的影響。一是，在村”兩委”關系上，黨支部的領導作用如何體現，村委會如何依法充分行使職權，兩者關系如何協調，雖然《中國共產黨農村基層組織工作條例》和《村民委員會組織法》對職責范圍分別作出了規(guī)定，但二者的權限范圍不確定，客觀上造成了村”兩委”爭權的發(fā)生。二是，村干部政策水平與農民的維權意識相比，顯得相對滯后。在經濟相對發(fā)達的村，經濟結構加快調整，農村社會結構、組織形式、農民從業(yè)方式日趨多樣化，農民市場意識明顯增強，農民關注、學習與自身利 益有關的法律和政策，利用法律和政策手段維護自身權益。有的村干部不學習法律和政策，跟不上形勢的要求，繼續(xù)沿用舊的領導方式和工作方法，忽視甚至損害群眾利益，造成干群關系緊張，損害了黨的威信，導致執(zhí)政的政治成本偏高。
2.2.3村級后備干部的培養(yǎng)、激勵、使用機制不健全帶來的影響。一是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部在培養(yǎng)干部的問題上工作不積極、不主動，不是去挖掘人才、培養(yǎng)人才，而是靠人才自然成長。在后備干部隊伍建設上存在”重數量、輕質量，重配備、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長遠”的現象。二是，個別村黨組織負責人妒賢嫉能，害怕”培養(yǎng)了苗子，失去了位置”，將優(yōu)秀青年農民拒之門外，堵塞了農民黨員隊伍的源頭，制約了整個隊伍的優(yōu)化。
3.提高農村基層干部隊伍素質的對策和思考 當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，各種深層次的矛盾和問題日益凸顯，加強農村基層干部隊伍建設，特別是提高農村基層干部素質顯得尤為重要。因此，要站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面實施農村基層干部”素質提升工程”，為推進新農村建設提供堅強的組織保障。
3.1在選拔上求”新”，優(yōu)化農村基層干部隊伍結構 推動農村基層干部隊伍結構的優(yōu)化，關鍵在創(chuàng)新，出路在創(chuàng)新。一是，要在選人標準上創(chuàng)新。要以今年村”兩委”班子換屆選舉之機，通過民主、競爭、擇優(yōu)，把觀念新、能力強、懂經營、會管理、能帶領群眾致富作為選拔村干部的重要標準，將年富力強、有致富本領和開拓精神、群眾公認的 人才選進村領導班子，配強村”兩委”班子。二是，要在選人范圍上創(chuàng)新。要逐漸打破傳統的“限定村內人選，固定本村任職”的束縛，逐步強化人才資源共享的意識，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更大范圍制定相應政策吸引優(yōu)秀人才到農村任職。三是，要在后備干部培養(yǎng)載體上創(chuàng)新。大力培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土人才和熟悉農村工作的各種專業(yè)技術人才，建立鎮(zhèn)村的農村鄉(xiāng)土人才庫和村后備干部庫，為農村基層干部隊伍建設培養(yǎng)后續(xù)人才。
3.2在培育上求“深”，提高農村基層干部隊伍的綜合素質 一是，要把學歷教育作為提高農村基層干部科學文化 素質和綜合素質的治本之策來抓。支持和鼓勵基層干部積極參加自學考試、電大等各類本科班的學習，著力提高農村基層干部的學歷層次和文化水平。二是，本著“缺什么、補什么”的原則，通過各種途徑，采取靈活多樣的方法和形式，定期和不定期地、大規(guī)模地培訓農村基層干部。緊密結合農村基層干部的實際需要，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為陣地，采取請進來教、帶出去學等方式進行集中培訓，以此全面提高農村基層干部素質，使農村基層干部較好地認清形勢，把握趨勢，適應農村工作新形勢和新任務的要求。三是，豐富培訓內容，分類提升農村基層干部的綜合素質。要強化實用技術培訓，利用農村現代遠程教育等舉辦蔬菜種植、禽畜養(yǎng)殖、農業(yè)產業(yè)化經營和農產品深加工等農村實用技術培訓班等方式，開發(fā)農村基層干部的潛能，提高他們的專業(yè)技能和致富能力。
二是，創(chuàng)新制度，突出重點監(jiān)督。在推行以村務公開、黨務公開、財務公開為主要內容的民主管理上狠下功夫，在村務公開推行上可以采取讓群眾點題，即改過去公開什么百姓就看什么為群眾想知道什么就公開什么的新局面，從而還干部一個清白，給百姓一個明白。
提高農村基層干部隊伍素質調研報告
基層干部調研報告
2020農村基層干部年終述職報告范文
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調研報告提高自身素質篇八
近三年來，xx銀行各級紀檢監(jiān)察部門依據《xx共產黨黨章》等黨內法規(guī)賦予的職責，按照上級工作安排部署，先后組織開展了一系列專項監(jiān)督檢查工作。
（一）開展專項監(jiān)督工作的實踐
一是在政治站位上，突出聚焦“兩個維護”。中央紀委國家監(jiān)委駐xx人民銀行紀檢監(jiān)察組、xx銀行各分支機構紀委自2018年以來每年都制定印發(fā)了《關于做好專項監(jiān)督工作的意見》，要求轄內紀委（紀檢組）要充分認識開展專項監(jiān)督工作的重大意義，將踐行“兩個維護”作為專項監(jiān)督工作最根本任務，監(jiān)督檢查各級黨委（黨組）是否認真扎實地學習貫徹習近平新時代xx特色社會主義思想和十九屆中央紀委歷次全會精神，督促黨員領導干部必須將“兩個維護”融入政治血脈，見諸行動。二是在監(jiān)督內容上，因時因勢把握監(jiān)督重點。緊緊落實中央八項規(guī)定、糾治“四風”、金融扶貧專項治理、金融支持疫情防控和復產復工、金融風險防范化解、掃黑除惡專項斗爭等開展了系列專項監(jiān)督檢查。三是在監(jiān)督方式上，著眼黨中央重大決策部署和上級行工作安排的落實，實現專項監(jiān)督具體化、精準化。近三年來先后組織一系列專項監(jiān)督檢查工作（具體詳見表1）。四是在監(jiān)督抓手上，注重抓常抓長，提升專項監(jiān)督實效性。將專項監(jiān)督融入到業(yè)務工作中，開展“融合式”監(jiān)督，督查各單位把抓重大決策部署落實和業(yè)務工作緊密融合、相互促進。同時將專項監(jiān)督與跟進新要求相結合，及時跟進各級行黨委（黨組）對落實全面從嚴治黨主體責任的新要求，確保專項監(jiān)督的時效性和有效性。
（二）開展專項監(jiān)督工作的效應
一是政治站位效應得到進一步提升。通過開展專項監(jiān)督檢查工作，使落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設工作成為一項硬任務、硬指標，加大了黨委（黨組）的壓力，進而能變壓力為動力，增強了抓全面從嚴治黨和黨風廉政建設的責任感和自覺性，較好地糾正了xx銀行一些單位或部門在履行“一崗雙責”上的“一手硬、一手軟”問題。二是權力運行監(jiān)督效應得到進一步強化。通過開展專項監(jiān)督，各級黨組織積極主動地完善了集體領導與分工負責相結合的民主集中制，公開議事規(guī)則，對涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金的使用等內容，嚴格按照規(guī)定程序運作，推進了黨風廉政建設和案件防范工作的有效落實。三是作風建設效應得到進一步優(yōu)化。通過開展專項監(jiān)督，有效地整治了在金融扶貧工作、金融支持實體經濟的各項政策落實情況、金融支持疫情防控和復產復工等方面的形式主義、官僚主義的問題。四是黨員干部素質效應得到進一步提高。通過開展專項監(jiān)督，強化了對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，營造了風清氣正、團結共事、務實進取、力爭上游的良好工作氛圍，為xx銀行各級分支機構履行各項職責、開展各項工作提供了堅強有力的政治保障。
二、專項監(jiān)督中存在的薄弱環(huán)節(jié)
從近三年來開展專項監(jiān)督檢查工作的實踐看，還存在著一些應當進一步探索、研究和解決的問題。
（一）主動意識不很強
雖然近幾年總、分行紀委每年都制定印發(fā)了專項監(jiān)督工作要點和意見，但在中支這一級紀檢監(jiān)察部門依然存在畏難情緒和退縮心理，不想監(jiān)督、不會監(jiān)督、不敢監(jiān)督的問題依然存在。突出表現在有的主動監(jiān)督意識不夠，開展專項監(jiān)督工作習慣于“坐、等、靠”，指望上級出個“意見”和“明確規(guī)定”，有了“尚方寶劍”，下面好“照單”執(zhí)行。
（二）方式創(chuàng)新力不足
在開展專項監(jiān)督檢查工作中，存在抓手不多，老辦法不管用，新辦法不會用的問題。有的監(jiān)督過度依賴聽匯報、調閱材料等傳統辦法，對如何做到常態(tài)化、近距離、可視化的專項監(jiān)督，缺乏更深入有效的辦法；
有的監(jiān)督重視發(fā)現問題，而輕視問題的整改，忽視監(jiān)督的效果；
有的面對監(jiān)督難點避重就輕，缺乏結合實際創(chuàng)新性地開展工作的能力。
（三）信息共享尚不夠
目前xx銀行系統內部組織開展的監(jiān)督項目很多，如黨委部門開展的巡察監(jiān)督、紀委開展的黨風廉政建設監(jiān)督、審計部門開展的內控管理監(jiān)督、業(yè)務部門開展的專項業(yè)務監(jiān)督；
這幾個方面的監(jiān)督由于信息交流共享沒有很好地進行勾通，很大程度上都存在方式相同、內容相同、結論相同的交叉現象，如此就產生了監(jiān)督者都負責，結果都負不了責的形式主義、官僚主義問題。
（四）監(jiān)督效果不理想
目前，在專項監(jiān)督檢查工作中，依然是以查錯糾偏、查漏補缺的真實性檢查和對照制度執(zhí)行為手段的合規(guī)性、合法性檢查為主，提出的整改建議或措施常常就事論事，限于操作層面的多，機制建設的少，難以從根本上解決實際工作中存在的問題，對于可能出現的風險隱患缺乏必要的預警，監(jiān)督成果運用渠道窄，使監(jiān)督的效能和價值難以得到提升。
（五）能力素質需加強
專項監(jiān)督內涵豐富、政治性、政策性強，對監(jiān)督主體的能力素質提出較高要求。紀檢干部年齡結構老化、知識儲備不足、開展專項監(jiān)督的實踐經驗和工作積累欠缺、本領恐慌等問題不同程度存在，從而影響專項監(jiān)督工作的質量和執(zhí)紀問責準確度。
三、提高專項監(jiān)督工作質效的建議舉措
（一）強化監(jiān)督意識
當前，xx銀行各級紀檢監(jiān)察部門要善于從政治角度認識思考、分析解決問題，準確把握專項監(jiān)督和日常監(jiān)督的關系，結合上級紀委專項監(jiān)督工作部署和本單位黨委工作中心，從實際出發(fā)，主動拓展專項監(jiān)督工作思路，從專項監(jiān)督中發(fā)現和分析落實全面從嚴治學和黨風廉政建設工作中存在的不足和問題，推動政治監(jiān)督、專項監(jiān)督和日常監(jiān)督貫通協同、有機統一。
（二）創(chuàng)新工作方式
一方面可以借助科技手段，提高工作效率，在《xx銀行風險監(jiān)督管理系統》中增加專項監(jiān)督信息平臺，在平臺中設計事前、事中、事后等3個模塊。主要是用于分行對中支安排工作任務以及中支開展專項監(jiān)察項目，便于上級機關實時了解專項監(jiān)察工作開展情況；
另一方面在實務中，可探索建立專項監(jiān)督“三層級”評估機制。通過引入量化分析，構建量化評價指標體系，將定性分析與定量評價有機結合，促使專項監(jiān)督工作方式和手段更加科學、可續(xù)，最終能夠直觀反映每項監(jiān)督工作的具體開展情況。
（三）共享監(jiān)督資源
進一步查漏補缺，完善修訂“大監(jiān)督”工作機制，由紀檢監(jiān)察部門牽頭，對相關監(jiān)督檢查內容實施資源整合，既可以解決檢查項目多、任務重、監(jiān)督力量不足之間的矛盾，又有利于充分發(fā)揮相關部門的崗位力量和檢查特長，使監(jiān)督部門和其他業(yè)務部門崗位人員在檢查中相互學習、取長補短，提高監(jiān)督檢查的針對性，同時還克服了多部門在同一時間對同一項目及內容的重復檢查次數和效率低下的問題，又減輕了被查單位（部門）應對檢查的過重負擔。
（四）提升工作質效
在專項監(jiān)督工作中，要把握關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作新思路。一是要做到“兩兼顧”，既兼顧上級行安排的專項監(jiān)督工作安排，也要兼顧與本單位的工作實際，力求抓住本單位中心工作中的主要矛盾和突出問題選擇專項監(jiān)督重點，從而使專項監(jiān)督項目選題準確，成效明顯。二是要運用資料分析法、直接參與法、調查取證法、專題研究等多種方式方法，對監(jiān)督結果進行客觀分析、全面衡量，讓事實和數據說話，找出制約工作的因素，做出恰如其分的結論與評價，提出具有一定份量和價值的問題和建議。三是建立考評機制。專項監(jiān)督是xx銀行紀委的一項基本工作任務，也是一項融入全面從嚴治黨、黨風廉政建設、內部管理、風險防控管理工作、促進這一系列工作方面的手段。因此，對每個專項監(jiān)督的成效及每次開展的專項監(jiān)督工作情況要進行量化考評。
（五）增強監(jiān)督本領
針對xx銀行分支機構監(jiān)察干部隊伍年齡結構和實踐經驗不足的現狀，應采取走出去、請進來的方法，適時、有針對性地加強對紀檢監(jiān)察干部的培訓。一是積極派人參加上級行舉辦的各種培訓班學習；
二是大力開展崗位練兵，新老知識互補，以老帶新，做好傳、幫、帶；
三是組織形式多樣的交叉監(jiān)督檢查，以交叉監(jiān)督檢查的方式來鍛煉監(jiān)察人員，提高隊伍的整體素質；
四是每年將紀檢干部抽出一段時間派遣到重要部門和要害崗位進行跟班學習；
五是平時有計劃地組織監(jiān)察干部系統地學習經濟、金融、法律、科技、管理及紀檢監(jiān)察相關業(yè)務知識，學習政策法規(guī)、制度及業(yè)務制度、操作規(guī)程；
六是重視系統黨建，通過支部“三會一課”、主題黨日活動等，組織紀檢監(jiān)察干部開展政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的政治素質。
調研報告提高自身素質篇九
摘要：在院集團公司改制短短的'幾年里，集團公司呈現出空前的大發(fā)展勢態(tài)，職工隊伍整體素質面臨發(fā)展機遇的同時，也受到前所未有的巨大挑戰(zhàn)，不可避免出現諸多新問題。如何提高和改善職工整體素質，適應企業(yè)快速發(fā)展，強化自身的核心競爭力，是一個亟待解決的緊迫課題。
關鍵詞：集團公司;職工隊伍;素質
一、提高職工素質的必要性
1、市場競爭需要高素質的職工隊伍。隨著國內市場競爭的增強，加之鐵路建設的緊縮，各種挑戰(zhàn)與沖突也日益嚴峻，能否建立一支適合競爭需求的高素質隊伍，直接影響職工與企業(yè)的前途與發(fā)展。
2、新技術新設備要求職工隊伍要具有較高素質。近年來，新技術、新設備的廣泛應用，新知識的含金量不斷加大，原有知識的老化過程加快，職工素質與崗位不適應的矛盾日益突出。
3、企業(yè)長期快速發(fā)展壯大的需要。企業(yè)快速發(fā)展迫切需要職工素質的同步提高，能否保持健康穩(wěn)步發(fā)展，起決定作用的是職工素質，沒有過硬的職工素質，企業(yè)就很難做大做強。
二、職工素質存在的問題
1、思想觀念不適應企業(yè)的快速發(fā)展，存在陳舊落后的問題，一是缺乏危機感。部分職工憂患意識差，認為我們是央企國有大企業(yè)，不會做、不會垮，“自大自滿”思想嚴重，對面臨的嚴峻形勢缺乏應有的認識，沒有危機感。二是競爭意識淡薄。光看到眼前利益，不考慮長期性發(fā)展，嚴重缺乏主人翁責任感，在工作中憂患意識不強，沒有競爭的危機感，沒有長遠發(fā)展思路，存在“等、靠、要”的思想;在優(yōu)勝劣汰的競爭機制面前，仍有少數職工不能客觀公正地看待企業(yè)改革的成果和改革帶來的“陣痛”，心里壓力越來越大，出現了強烈的失落感。職工缺乏競爭意識，不能正確對待崗位的競爭和企業(yè)在市場的競爭，對市場經濟下的殘酷競爭茫然無策。三是對學習重視不夠，在知識不斷創(chuàng)新、科技飛速發(fā)展的今天，企業(yè)對重視人才的需求與目前職工隊伍的老化長期不引進文化素質高的人員充實勘察一線的矛盾日益突出。重視經濟的到來與終身教育理念的提出，需要不斷學習和實踐與現代勘察技術相適應的新知識、新設備、新技能，需要全面加強綜合素質培訓。
2、業(yè)務技能素質不能滿足企業(yè)發(fā)展的要求，一是基礎知識專業(yè)技能不強，隨著集團公司規(guī)模的不斷擴大，特別是近年來的高速鐵路建設，將鐵路勘察設計推動了一個新的發(fā)展階段;對外業(yè)勘察技術的要求提高，部分職工雖然接觸到一些新的勘察設備和新的技術，但是全員職工沒有經過系統的規(guī)范的學習，業(yè)務技能比較淺薄。僅憑過去的經驗邊干邊學邊提高;二是專業(yè)操作技能不高，對一些高新設備使用和掌握不熟悉，對精密測量規(guī)范了解不深，心里沒底，不敢操作，無從下手或沒有頭緒。
三、提高職工素質的對策
1、抓好職工思想素質的培養(yǎng)，有的放矢地加強職工思想政治工作，提高職工的思想和心里素質。一是加強毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和國情、企情教育，深入落實科學發(fā)展觀，按照黨的十八精神推進依法治國的方針;用社會主義核心價值觀，用集團公司的近年來取得的巨大成就教育職工，進一步的引導職工們解放思想，更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、企業(yè)觀。二是進一步學習市場經濟基本知識，市場經濟思想和職業(yè)道德觀念，克服因循守舊和“夜郎自大和不思進取”的思想，以開拓精神勇敢地面對深化改革，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實現自我價值。
2、抓好職工隊伍整體業(yè)務素質。要從根本上提高職工隊伍的素質，應重點抓好提高職工隊伍業(yè)務素質的強化工作，一是要樹立教育優(yōu)先的觀念。教育培訓是發(fā)展技術和培養(yǎng)人才的基礎，是企業(yè)發(fā)展的主要途徑，只有提高職工素質作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略，才能促進企業(yè)保持長期穩(wěn)步發(fā)展。二是要加大職工教育的投入。職工的素質決定了企業(yè)在市場上的競爭能力，企業(yè)對職工教育的投入也決定了職工職工素質能否得到有效提高，沒有教育投入，很難獲得教育的產出。因而要樹立教育投入關系到企業(yè)生存和發(fā)展的觀念。三是加強教育培訓。其一抓好脫產培訓，進一步系統性提高職工業(yè)務素質，系統的專業(yè)理論學習是職工綜合素質全面提高的前提與基礎，對企業(yè)的發(fā)展具有長效性、超前性和儲備性作用。其二是抓好針對性培訓，我們工程勘察研究院具有點多，面廣，線長，崗位分散的特點，集中脫產難度大，可以按照勘察工作急需的，推廣的，素質強的優(yōu)先原則，因人施教，有針對性地對職工進行專業(yè)培訓，快速提高職工技術素質。其三是抓好“傳幫帶”，抓好日常學習教育，這是提高職工業(yè)務素質最經濟最有實效的方法。四是抓好激勵機制。大力開展技術練兵活動，提倡一專多能和全方位發(fā)展的復合型技術工人，推崇獎勤罰懶，收入與崗位技能掛鉤，實施考核激勵激發(fā)職工的責任意識、自強意識，推動職工素質的不斷提高。
總之，企業(yè)要做精做大做強，這是市場競爭的發(fā)展需要，就必須提高職工素質，只有始終保持一支高技能素質的職工隊伍，才能確保企業(yè)在競爭發(fā)展中求得更大生存和發(fā)展的空間。
調研報告提高自身素質篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x開展以來，團黨委尊重官兵主體地位、發(fā)動官兵積極參與，“兩個群眾組織”作為聯系官兵的橋梁紐帶和發(fā)揚民主的有效途徑，功能作用發(fā)揮尤為明顯。但調研中也發(fā)現，“兩個群眾組織”建設在思想認識、制度落實、活動質量、組織領導等方面還存在不少問題，突出表現為“四個三”：
思想認識還有三種誤區(qū)。有的主官把“兩個群眾組織”作用看輕了，片面認為工作頭緒多、節(jié)奏快、要求急，依靠群眾組織太麻煩，不如直接抓來得快；
有的官兵把地位看低了，認為方向有黨支部把、大事由黨支部定，自覺不自覺地把“兩個群眾組織”當成了擺設，參與熱情不高；
還有的組織成員把責任看小了，該提建議的時候沒有及時提，該監(jiān)督的地方不敢主動講，自我弱化了群眾組織的威信。制度落實呈現“三化”傾向。工作行政化，除發(fā)展黨員、選晉士官等方面發(fā)揮““兩個群眾組織”作用比較好外，其它事項大多以連務會、班務會的形式進行；
運轉隨意化，上級強調時抓一抓，完成任務需要時抓一抓，想起來時抓一抓，制度落實流于形式；
標準一般化，滿足于就工作抓工作，習慣于盯著一些瑣碎小事搞活動，會議本簡化記錄、不會記錄，黨支部會議本經常不夠用，“兩個群眾組織”工作記錄本總也用不完的問題還一定程度存在。開展活動體現“三性”不夠。經常性不夠，往往是換屆改選時多、重大節(jié)日多、領導關注時多、群眾提出要求和批評時多，但平時主動作為少，活動開展時緊時松、時斷時續(xù)；
群眾性不濃，在發(fā)動官兵參與單位建設上方式方法不多，對官兵存在的現實矛盾問題解決不夠有力，還沒有調動起廣大官兵的積極因素；
功能性不強，開展活動單純?yōu)榱诵菹蕵返亩?，為活動而活動的多，圍繞中心發(fā)揮作用不夠，教育引導功能、民主監(jiān)督功能體現不明顯。組織領導存在“三缺”表現。領導缺位，受“寧缺副職、不缺排長”的影響，客觀上導致每年在新學員補入前，近三分之一的連隊沒有副連長，團支部書記、軍人委員會主任通常由軍齡短、成份新、級別低的排長擔任，缺乏應有的影響力和號召力；
骨干缺穩(wěn)，因各類集訓多、人員流動性大，導致委員在位率較低，組織“空檔期”相對較長，工作開展受到較大影響；
獎懲缺力，對“兩個群眾組織”檢查考評不夠經常，實施獎懲的硬手段不多，相應的督促機制不夠健全，骨干的積極性創(chuàng)造性發(fā)揮不夠好。
第一、抓認識到位，強化“兩個群眾組織”地位作用。從師建立全軍第一個列寧室和士兵委員會，到有效調動官兵聰明智慧打贏的300余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，讓大家感受“兩個群眾組織”的巨大威力；
通過學習開展民主活動的經典名篇和上級有關指示要求，引導各級認識“兩個群眾組織”地位作用，在歷史和現實比對、正面和反面交鋒、“有用”和“無用”辯論中深化認識、強化認同。開展“學條例、強責任”活動，原原本本學習條例法規(guī)中明確的“兩個群眾組織”組織原則、規(guī)章制度和各級幫抓指導職責，在知法明規(guī)中強化主動作為、積極作為的責任感自覺性。
第二、抓組織建設，強化“兩個群眾組織”功能發(fā)揮。換屆選舉按程序嚴格組織，委員和骨干變動不得超過半數；
委員離位超過3個月，7天內補選到位，不足3個月，負責人由副職補位，委員由負責人指定人員臨時兼任；
超過1個月的臨時組建單位，7天內必須建立臨時組織；
分散執(zhí)行任務，連級單位可不成立臨時組織，但要將委員骨干均衡分配到各點位負責“兩個群眾組織”工作開展。研究制定《“兩個群眾組織”日常工作規(guī)范》，對每日、每周、每月、每季、每半年、每年需要落實工作梳理規(guī)范，明確團支部應開展6類8項具體活動，軍人委員會應3類13項具體活動，有效解決了職責界限模糊、內容交叉重復等問題。
第三、抓制度落實，強化“兩個群眾組織”機制運轉。把“兩個群眾組織”納入黨支部議事日程，納入基層按綱建設規(guī)劃，納入軍政主官工作范疇，堅持做到工作計劃同步制定、形勢分析同步進行、檢查督導同步落實、總結講評同步實施，真正實現三大組織捆在一起抓、融為一體建。結合開展“三還兩減”活動，把建議權、推薦權、知情權、監(jiān)督權、時間支配權充分交還“兩個群眾組織”，放手讓他們干，并每月為每個連級單位“兩個群眾組織”下撥專項活動經費。
第四、抓活動開展，強化“兩個群眾組織”工作實效。團每次執(zhí)行大項任務，都指導營連成立團員青年突擊隊，開展重溫入團誓詞、表決心、挑應戰(zhàn)等活動，激發(fā)工作熱情。緊跟時代特點，在團政工網開設建言獻策專欄，設置“理論闖關”游戲，開辦網上論壇交流，組織網絡讀書征文活動，官兵參與熱情很高。團委積極響應建設“美麗中國”號召，組織開展建設“美麗連隊”活動，通過設置節(jié)儉箱、制作微視頻、開展“光盤”行動，營造了愛連如家、尊干愛兵、文明勤儉、苦練實干的良好氛圍。
第五、抓領導指導，強化“兩個群眾組織”幫建質量。按照“團—營—連”三級管理模式，由團副政委負責抓好軍人委員會建設，營指定副營長負責，既負責營部軍人委員會工作，又擔負具體指導各連軍人委員會職責，通暢領導指導關系。政治處每月制定下發(fā)“兩個群眾組織”活動指導計劃，規(guī)范工作活動內容。
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調研報告提高自身素質篇十一
河道是行洪的重要通道，是自然環(huán)境的重要構成部分，河道與人類生存和發(fā)展息息相關，是反映社會及人類文明的一個重要特征，是水利面向社會的一個重要窗口，是樹立水利形象的一個重要組成部分。
我省河道長約6萬余公里，隨著城市防洪建設、錢塘江千里江堤建設、治太工程建設、主要堤防加固建設以及各地開展的堤防建設，河道基礎設施建設取得明顯成效。據調查統計，我省縣級以上河道現有堤防約14255公里，這些已建的堤防在歷次洪水中發(fā)揮了顯著的作用，為當地社會經濟的發(fā)展提供了有力的保障，保護了沿江人民群眾的生命財產安全。
鞏固長期以來河道堤防的建設成果，充分發(fā)揮已建堤防工程的效益，是當前我省各級河道管理部門的重要職責，也是我省水利工作的一項重要內容。但從目前的情況來看，我省的河道堤防管理工仍較薄弱，和我省經濟社會發(fā)展水平不相適應，主要體現在以下幾個方面：
一是管理機構設置不健全。目前，我省河道管理機構基本上是以各級水行政主管部門下設河道管理處（所、科）來監(jiān)督、指導河道堤防的管理工作，近一半的縣（市、區(qū)）水行政主管部門未成立專門的河道管理機構，與其它有關職能合署，負責指導開展河道堤防的管理工作。這些水行政主管部門的下設機構只負責指導開展河道管理的有關工作，并不直接對河道堤防進行管理。全省除環(huán)湖大堤、西險大塘、杭嘉湖南排、北排等重要的河道堤防工程成立了專門的管理機構外，大量的河道堤防工程由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行管理，或處于失管狀態(tài)。因此，從管理的網絡結構來看，我省的河道管理機構是不健全的。
二是管理力量薄弱。地方各級水行政主管部門的內設管理機構，由于受編制等原因，大多只有3至4人，人員偏少，難于承擔水法律法規(guī)賦予的河道管理的全部職責。根據省水利人力資源年報，在從事河道堤防管理的人員中，中專學歷人數所占比例一般，略低于全省平均學歷層次水平；水利類專業(yè)占全部專業(yè)人員的26%，比例偏低，不利于基層水利工作的開展；在技能方面，高技能人才總量不多，特別是高級技師極缺乏。管理力量的薄弱，嚴重制約了我省河道堤防的管理水平。
加強河道管理，提高管理水平，是落實科學發(fā)展觀的具體表現，我站今年已根據我省河道管理現狀中存在的問題，就健全河道管理機構，提高管理人員素質，建立一系列保障體系上作了專題研究，并從今年開始逐步實施?，F將今年將要開展的工作向大會作上交流：
一、開展管理現狀調研，進行管理機構設置試點，逐步健全河道管理體系
上半年，我站將組織對全省河道管理的現狀進行專題調研。在調研過程中，確定永康、蘭溪、海鹽等地開展河道管理機構設置的試點工作，對建立流域性、區(qū)域性管理機構和集約化管理等多種模式進行探索，提出建立河道管理機構，健全河道管理體系的實施意見。各地可結合當地實際，探索適合本地的河道管理體系，要積極向當地政府作好匯報，爭取地方政府的支持，抓緊建立河道堤防的`管理機構。所建立的管理機構，要明確職能，在職能中，除開展正常的河道管理工作外，同時要承擔河道堤防維修養(yǎng)護職能，從而爭取落實財政的養(yǎng)護經費。
二、建立河道管理保障體系
為規(guī)范河道管理工作，必須在制度上、資金上建立一系列保障體系。在制度上，要根據有關水法律法規(guī)，特別是剛實施的《省水利工程安全管理條例》，制訂相應的配套制度。在資金保障上，各地要做好管轄范圍內河道堤防維修養(yǎng)護經費的測算工作，爭取各級財政的支持，保障河道維修養(yǎng)護工作的正常開展。
三、大力開展人才培養(yǎng)，提高管理水平
根據水利廳對人利隊伍能力建設和教育培訓工作的總體安排，從今年起，我站將大力開展河道管理隊伍能力建設工作。河道管理水平的高低，很大程度上取決于領導的管理水平。因此，今年將首先開展河道管理機構負責人的培訓工作。通過培訓，使我省各級河道管理負責人能全面了解河道管理的法律法規(guī)，掌握河道管理中的業(yè)務知識，進一步規(guī)范河道管理工作。今后幾年，將根據省水利人力資源年報情況，加大高學歷人才的引進，加強在職人員學歷繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，提高管理人員的專業(yè)能力。
調研報告提高自身素質篇一
自科學發(fā)展觀活動開展以來，隆勝村緊緊圍繞“科學發(fā)展、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展、團結奮斗”這一主題，結合隆勝村學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案,村兩委班子成員積極成立領導小組，對村里設施農業(yè)發(fā)展進行了專題調研活動和研討交流。調研小組深入到設施農業(yè)基地對有關調研內容進行了深入的探討。這次調研對村干部、黨員、村民代表、村民小組長、種植大戶，采取了召開座談會、個別走訪等形式，深入開展調研。先后開展村兩委班子、黨員、村民代表、服務對象及設施農業(yè)大戶座談會4次，累計參加人數達89人，深入到塑料大棚區(qū)走訪設施農業(yè)種植戶50家，以不同形式和方法征求村民意見和建議，查找制約本村發(fā)展的突出問題，問計于民。按著科學發(fā)展觀的內涵和要求，從實際出發(fā)，全面分析存在的問題，綜合各種因素提出解決辦法，充分認識已具備的優(yōu)勢，就如何促進設施農業(yè)發(fā)展和提高農民收入問題，進行了深入細致的調查研究。
隆勝村位于隆昌鎮(zhèn)南部，與阿旗接壤，有7個自然村、8個村民小組?？偯娣e36平方公里，其中耕地總面積11773畝，水澆地面積2400畝，林地總面積7400畝，人口總數1292人。外出人口386人，常住人口906人。黨支部1個，黨員總數33人，蔬菜協會1個，20xx年人均收入4856元。
隆勝村自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，村兩委加強“三農”工作、促進農業(yè)增效農民增收、加速新農村建設的步伐，突出特色，強化力度，力促設施農業(yè)建設，積極打造隆勝村特色農業(yè)“萬畝田園”，有力地推進了設施農業(yè)發(fā)展，取得了驕人的成績，全村農業(yè)發(fā)展實現了四大歷史性轉變：即在發(fā)展觀念上由傳統農業(yè)向現代農業(yè)的轉變;在產品結構上由單一糧油作物向蔬菜、馬鈴薯、特色果品多元結構的轉變；在經營方式上由農民“單打一”向多種經營形式的轉變；在發(fā)展模式上由“小規(guī)?！毕颉按笠?guī)模”、“大群體”的轉變。主要表現在：
（一） 規(guī)模優(yōu)勢初步顯現、農民增產增收明顯
現在，全村已經初步形成了以隆勝村西部為主的溫棚產業(yè)帶，集中連片百棟以上的溫棚基地已經形成了較大規(guī)模并且呈現出由北部地區(qū)向南部寬廣地區(qū)發(fā)展的良好勢態(tài)。20xx年全村共建成蔬菜標準化規(guī)模種植小區(qū)1個、規(guī)模蔬菜大棚181棟，全村實現增收757112元，全村以蔬菜為主的經濟作物實現農民人均增收586元，占到種植業(yè)新增收入的76％。設施農業(yè)已日益成為全村力促的重要產業(yè)，成為農業(yè)增效、農民增收的重要渠道。
（二） 區(qū)域特色日漸突出、區(qū)域布局更趨優(yōu)化
近年來，隆勝村根據自身的氣候、地理和市場條件，按照“宜菜則菜，宜菌則菌，宜花則花”的原則，努力培育自身的特色，形成了一批集中連片、規(guī)模相當的特色蔬菜、瓜果種植區(qū)。與此同時，全村積極推行無公害、綠色農產品標準化生產，著力打造“高原牌、綠色牌、有機牌”農產品，卓有成效地增強了特色農產品的市場競爭力。蠶豆、大蒜、豬肉等已全部出售外地市場。全村已經初步形成了以隆勝村西部為主的`溫棚產業(yè)帶，集中連片百棟以上的溫棚基地已經形成了較大規(guī)模并且呈現出由北部地區(qū)向南部寬廣地區(qū)發(fā)展的良好勢態(tài)。
（三）地理位置與資源優(yōu)勢
首先，是區(qū)位優(yōu)勢，隆勝村靠近政府所在地，北與隆昌鎮(zhèn)接壤，同時靠近交通便利的省際大通道，有了便利的交通，使往來于此的客商能夠方便運輸；其次，是資源優(yōu)勢，隆勝村有耕地面積11773畝，其中水澆地面積2400畝，發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)尤其是設施農業(yè)具有優(yōu)越的資源優(yōu)勢，對農業(yè)提質增效具有很大的促進作用；第三，是勞動力優(yōu)勢，隆勝村剩余勞動力資源豐富，全村有勞動力1246人，為發(fā)展設施農業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)提供了充分的勞動資源。
三、主要困難和突出問題
隆勝村的農業(yè)生產總體上還是粗放生產，加工能力低，種植品種單一，尚處在初級發(fā)展階段。農業(yè)基礎設施建設薄弱。在農作物種植過程中，更多地追求數量的增長，不注重質量的提高，且多以零散種植為主，尚未形成規(guī)模效應和集約效應。農產品大多停留在初級生產、加工上，精深加工很少，因而農產品科技含量低，附加值不高，競爭力較弱。
調研報告提高自身素質篇二
4.強化企業(yè)技術開發(fā)投入的主體地位。允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術開發(fā)費用的150%抵扣當年應納稅所得額。實際發(fā)生的技術開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在5年內結轉抵扣。企業(yè)提取的職工教育經費在計稅工資總額2.5%以內的，可在企業(yè)所得稅前扣除。
允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設備折舊。企業(yè)用于研究開發(fā)的儀器和設備，單位價值在30萬元以下的，可一次或分次攤入管理費，其中達到固定資產標準的應單獨管理，但不提取折舊;單位價值在30萬元以上的，可采取適當縮短固定資產折舊年限或加速折舊的政策。
5.鼓勵企業(yè)建立研發(fā)機構。我市企業(yè)被認定為國家、省、市級企業(yè)技術中心的;跨國公司和國內知名企業(yè)單獨或與我市相關機構聯合在我市設立研發(fā)中心、研發(fā)總部的;我市有實力的企業(yè)在海外新建或合資設立研發(fā)機構并達到一定投資規(guī)模的，經認定，從“市創(chuàng)新專項”中給予一定的扶持。
對符合國家規(guī)定條件的企業(yè)技術中心、國家工程(技術)研究中心等，進口規(guī)定范圍內的科學研究和技術開發(fā)用品，免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅。
6.建立企業(yè)自主創(chuàng)新統計和評價體系。一般工業(yè)企業(yè)研究開發(fā)投入占銷售收入的比例最低要達到1%，大中型企業(yè)要達到2%以上。其中，高新技術企業(yè)必須達到5%以上。將企業(yè)的研究開發(fā)投入、研發(fā)機構建設、知識產權創(chuàng)造與保護及新產品開發(fā)等自主創(chuàng)新能力指標列為考核、評價企業(yè)的重要指標和政府支持的重要依據。
實行國有企業(yè)自主創(chuàng)新問責制。由國有資產管理等部門對國有企業(yè)經營者完成企業(yè)自主創(chuàng)新能力指標情況進行嚴格考核。
7.實行高新技術企業(yè)認定優(yōu)惠政策。國家高新區(qū)內新創(chuàng)辦的高新技術企業(yè)認定后，自獲利年度起2年內免征企業(yè)所得稅，2年后減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。經認定的國家高新區(qū)外的高新技術企業(yè)比照園區(qū)內高新技術企業(yè)的待遇，由市和區(qū)市縣兩級財政予以資金扶持。
對高新技術企業(yè)和高新技術項目用地，其技術水平、投資規(guī)模和投資強度等達到一定要求的，經市有關部門批準，收取的土地出讓金按20%一80%的比例予以返還;對在規(guī)定區(qū)域內生產具有國內外先進水平軟件產品的高新技術企業(yè)，經市有關部門批準，收繳的土地使用權出讓金中的純收益全額返還企業(yè)。
8.高新技術企業(yè)承擔的符合國家有關管理目錄規(guī)定的市級以上政府各類科技計劃重點項目，其所需進口自用設備以及按合同隨設備進口的技術及配套件、備件，可免征進口關稅和進口環(huán)節(jié)增值稅。
經市外匯管理部門批準，我市高新技術企業(yè)經常項目外匯結算帳戶限額可按上一年度進出口額的50%核定。市商業(yè)銀行對資信好的科技產品出口企業(yè)可核定一定的授信額度。鼓勵高新技術產品和現代裝備制造類產品一般貿易出口，對以上出口產品報關至貨款到賬期間的短期貸款給予貼息。
9.對于非高新技術企業(yè)生產的高新技術產品和利用高新技術改造的項目，從投產之日起5年內;列入國家級重點新產品計劃的產品，自產品銷售之日起3年內;列入大連市重點新產品計劃的產品，自產品銷售之日起2年內;對處于中試、工業(yè)性試驗階段的高新技術產品，經認定，由市和區(qū)市縣兩級財政通過專項資金予以扶持。
10.扶持科技型中小企業(yè)和民營科技企業(yè)發(fā)展。在“市創(chuàng)新專項”中設立市科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新資金，推進科技型中小企業(yè)開展自主創(chuàng)新。
新創(chuàng)辦的科技型中小企業(yè)以出讓方式取得土地使用權的，經有關部門批準，土地出讓金可按協議出讓國有土地使用權的最低價標準繳納;一次性支付有困難的，可在3一5年內分期繳納。
單位和個人從事技術轉讓、技術開發(fā)和與之相關的技術咨詢、技術服務取得的收入，免征營業(yè)稅。企事業(yè)單位進行技術轉讓，以及在技術轉讓過程中發(fā)生的與技術轉讓有關的技術咨詢、技術服務、技術培訓所得，年凈收入在30萬元以下的，暫免征收所得稅。經認定的民營科技企業(yè)享受國家、省、市規(guī)定的有關政策。
調研報告提高自身素質篇三
在《努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平》一文中指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵，是實現又好又快發(fā)展的重要途徑，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求?！备挥袆?chuàng)造力的人才才能建設創(chuàng)新型國家，富有創(chuàng)造力的學生才能成為富有創(chuàng)造力的人才，因此，提高教師的創(chuàng)新教育能力是建設創(chuàng)新型國家的關鍵。我校黨支部按照天心區(qū)教育局黨委的部署，認真開展“五進五問一獻策” 的特色調研活動，把提高教師的自主創(chuàng)新能力作為學習實踐科學發(fā)展觀的重要工作加以實施，意義深遠，符合時代對當今教育的必然要求。
21世紀是一個知識經濟時代，自主創(chuàng)新能力已成為國家核心競爭力的決定性因素，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高人的綜合素質成為每個國家優(yōu)先發(fā)展的課題。正如在“12·15”重要講話中說得那樣：“一個國家、一個民族要贏得發(fā)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新?！?教師作為第一線的人才培育工作者，其自主創(chuàng)新能力的提高尤顯重要，如何提高教師自主創(chuàng)新能力，已成為教育管理層面的熱點話題。
我校于獲得全國“發(fā)展與創(chuàng)新教育十五課題實驗學校”、成為中國發(fā)明協會中小學創(chuàng)造教育分會實驗基地、成為“全國宋慶齡青少年兒童科技發(fā)明示范基地”及“市知識產權試點學?！?、獲“市創(chuàng)新型學?！薄?“市科技示范?！狈Q號……榮譽的背后， 是不懈的努力與執(zhí)著的追求。自從學校打造“創(chuàng)造教育”特色、走“科技興校”的道路以來，全校師生都十分重視創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，營造了良好的創(chuàng)新氛圍，取得了不錯的成績。與此同時，用科學發(fā)展的眼光來看待教師的自主創(chuàng)新能力，筆者發(fā)現，我校教師還存在以下幾個方面的問題：1、教師的敬業(yè)精神強，但競爭意識和獨立精神要提高;2、能熱愛學習，做到學習經?；?，但學用結合要加強;3、研究活動經常，但鉆研精神不夠，對教育教學不能始終保持強烈的好奇心;4、絕大部分教師工作積極主動，熱情高，但理性思考不夠;5、注重學科知識傳授，但學科評價不夠科學、全面;6、較多的走經驗型道路，但由經驗上升為理論，走研究型道路的不多;7、有旺盛的工作熱情，但穩(wěn)定的情緒、良好的心態(tài)還需不斷加強;8、有點盲目地信奉權威、傳統和書本，想象力還需進一步豐富，知識面還要更為寬廣，靈活正確地處理教育教學問題等能力還有待進一步加強。
制約教師自主創(chuàng)新能力提高的因素有很多，就我校教師而言，主要有以下幾個方面：
1、衡量教師創(chuàng)造性活動的標準不夠科學。高考指揮棒下的學科知識傳授要求、社會及家長對孩子的學分期望，制約著教師創(chuàng)造性地進行教學活動，影響了教師創(chuàng)造力的發(fā)揮。我國由于長期受“應試教育”的影響，造成教學目標的智育單一性和教學活動的重結果而不重過程的傾向。各級教育主管部門和社會公眾把考試的成績作為衡量一個教師優(yōu)劣的重要標準，造成教師之間激烈的病態(tài)競爭。如今素質教育浪潮涌起，各級教育行政部門紛紛出臺了許多政策采取了各種措施，如學生素質競賽、特長訓練、素質教育評估等，但是抓升學率、及格率，甚至與績效工資掛鉤的現象依然沒變。這樣一來，教師在夾縫中生存，無所適從，疲于應付，產生強烈的不安全感。
2、實施創(chuàng)造教育的堅持與堅守不夠。培養(yǎng)獨立思考與不斷反思的習慣是教師提高創(chuàng)新能力的有效途徑，但這些都依賴于教師個體在教育教學活動中自動自發(fā)地去摸索、去磨練。如果學校的激勵機制不能燃起教師個體的創(chuàng)造激情，學校的管理服務不能盡教師所需，那教師創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的提升將是空談。所以學校管理要更為科學，既需要制度管理，也需要人文感染，才能燃起教師自主發(fā)展的內驅力。
3、創(chuàng)新氛圍的外部環(huán)境有待加強。學校學生大多是獨生子女，孩子的行為習慣、獨立性較差，外來務工人員子女多，家長忙于生計，對孩子的教育問題是不聞不問，多數家長片面地看待創(chuàng)造教育，持不支持的態(tài)度，認為實施創(chuàng)造教育是不務正業(yè)，認為創(chuàng)造教育僅僅就是做幾個小發(fā)明作品而已，不但沒什么用，反而會影響到孩子的文化知識學習。
4、學校教師配置不足。教師不
足造成教師的工作任務重，不利于教師根據每位孩子的個性因勢利導地進行教育教學活動，加之教育成效難以在短期內顯現，教育效果往往是呈波浪起伏，所以教師工作的成就感得不到很好地滿足，久而久之對教師工作的熱情和情緒造成一定影響。
5、人力、物力、財力及聯系教師實際、對教師創(chuàng)造性開展工作有指導性的先進理論短缺也是一大因素。
1、提高學校領導的管理水平。管理是發(fā)現、發(fā)展人的重要手段，領導是率先垂范的排頭兵，要能做到一切為師生的發(fā)展服務，使管理融科學精神與人文精神為一體;領導是教育教學活動的服務者，要在科學管理中融入人情，如同志、朋友情，使管理富有人情味;領導更是學校發(fā)展的推進者，為了使創(chuàng)新型教師脫穎而出，要破除論資排輩選拔人才的管理模式，鼓勵人人創(chuàng)新，大膽啟用富有創(chuàng)造力的青年教師。
2、加強教師創(chuàng)新理念的培訓。要組織教師反復深入地學習現代教學思想和創(chuàng)新教育理念，要求師生樹立為創(chuàng)造而教和“為創(chuàng)造而學”的志向。要用現代教育的新的三中心代替?zhèn)鹘y教育舊的三中心：即用“以兒童及其發(fā)展為中心”代替“以教師為中心”，“以兒童的知識經驗和建構方式為中心”代替“以書本為中心”，“以學生課堂活動與課外實踐為中心”代替“以課堂為中心”。要使書本成為兒童學習的載體與中介，教師成為學生學習的引導者，課堂成為兒童獨立探索和全面和諧發(fā)展的場所，從而建構起以學生為主體，以教師為主導，以書本為載體和中介，以課堂實踐活動為主要形式，兼顧課外學習，旨在培養(yǎng)學生“以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心”的綜合素質的素質教育新模式。
3、建立以尊重、理解和寬容為內涵的新型師生民主。教師要把微笑帶進課堂，使學生如沐春風，從喜歡教師到喜歡學習，達到親其師、信其道的目的;要關愛每一個孩子，不但不批評不會回答問題的孩子，而且以“你能行”、“說錯了沒關系”、“老師和你一起說”等鼓勵的話語來激勵孩子，使他們敢于回答問題，積極參與學習活動;要以教材為中介，根據學生已有的知識和經驗，創(chuàng)設好的問題情境，引導學生自主學習，獨立探索、主動發(fā)現;要平等參與到學生學習的疑點、難點和問題中，并引導和啟發(fā)學生克服困難、解決問題;要關注學生主動學習交流討論的學習過程、學習態(tài)度和學習方法，發(fā)現其中的規(guī)律，不斷提升學生創(chuàng)造性學習的水平;要多用“誰能想辦法解決這個問題”、“誰能想出與別人不一樣的方法”、“請你說出你是怎樣想的”……代替 “你給我說說”“你給我講講”“誰能比他說得好”的指令性的話語。
4、鼓勵教師以自己的方式處理教學問題，勇于、善于和敢于沖破原有模式。能力是在實踐中形成和發(fā)展的，教師只有在不斷的創(chuàng)造性教學實踐中努力探索，肯于革新，創(chuàng)造性能力才會有長足的發(fā)展。要鼓勵教師注重自己的個性品格修煉，不盲目崇拜、盲目套用，不迷信權威、不迷信書本，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，能創(chuàng)造性地解決教學問題。要鼓勵教師發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展教學活動，在教學上既要注重學習借鑒他人，又要根據教學實際，發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出自己的教學風格。
5、加快觀念轉變，使教師教育觀念現代化。沒有先進的理論作指導，就沒有教育實踐的最優(yōu)化。教育觀念的更新必須與時共進。要通過專業(yè)知識培訓，使教師的知識結構、智力結構、能力結構更合理，逐步適應知識綜合化、社會化和信息化的時代要求，提高他們從科學的系統的高度來駕馭教育內容的能力;要通過繼續(xù)教育培訓，學習創(chuàng)造教育的理論與方法，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造心理素質，發(fā)展他們的研究精神，強化創(chuàng)新意識;要通過教育理論培訓，掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)，在教學上積極大膽地進行創(chuàng)新改革，促使教師教育觀念的轉變，在課堂教學、日常教育中創(chuàng)造性地寬容學生，不壓制集體的意志和個人的意見，對學生發(fā)揮出來的創(chuàng)造力善于高度評價，建立有助于個人自尊心的人際關系。
6、構建創(chuàng)造論壇等交流、溝通機制。學校建立學術研討陣地，定期舉行，讓教師在這一陣地，運用先進的教育理念，通過對聽過的一堂課或一個報告、讀過的一本教育書籍或一個教育故事、教育過的一個學生、上過的一堂課、目睹的一個教育現象、教育教學過程中遇到的一個問題等對象的分析研究，探討教育教學的走向和策略，交流思想和體會，讓學術論壇為學校教育注入一股鮮活的力量。
7、組織開展課外科技活動。要鼓勵教師組織學生參加課外科技活動，利用一些課外活動時間組織學生搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作;組織學生到野外采集一些標本;組織學生參觀博物館、科技展覽會等，使學生自覺地學科學、用科學，通過科學的操作提高自己的創(chuàng)造能力。要激勵教師充分利用社區(qū)的教育資源實施創(chuàng)新教育，建構一個立體化的社區(qū)大教育網絡，有意識地引導學生向書本學習、向生活學習、向他人學習、向社會學習，在常規(guī)性實踐基礎上，增加創(chuàng)造性探索，對學生進行思維能力培養(yǎng)，探究其與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系。
唯有創(chuàng)新，我們的教育才有希望，唯有創(chuàng)新，我們的民族才有希望，唯有創(chuàng)新，我們的人類才有希望。今天的學生就是明天的棟梁。我們教師要著眼于未來，培養(yǎng)并提高自己自主創(chuàng)新能力，做祖國需要的“創(chuàng)新型”教師，做天心教育需要的實施“教育強區(qū)”的排頭兵。
調研報告提高自身素質篇四
20__年3月某礦黨委以黨發(fā)13號文下發(fā)了《關于礦領導、政工部門與基層單位建立聯系點制度的通知》，把職工安全教育活動開展的效果直接與支部、考核工作人員的責任掛勾，有力地促進了安全教育活動工作的開展，職工的受教育率在90以上，個別單位始終保持在100。
一、職工安全教育活動由軟變硬
職工安全教育活動做到“六個統一”。1、統一職工安全教育內容，做到三個必須。黨的安全生產方針、政策及有關法律法規(guī)必須組織學習，煤炭系統和集團公司發(fā)生的重大事故必須編成事故案例組織學習，本礦發(fā)生的事故必須編成案例進行系統追問。
2、統一職工安全教育時間。該礦安全教育時間規(guī)定為星期四的上午9時30分和下午16時30分、17時30分，統—時間，方便了檢查和考核。
3、統—職工安全教育主講人，規(guī)定各單位黨政主管必須親自主講。
4、統一職工安全教育被教育人，規(guī)定當天出勤人員必須接受安全教育，副職干部必須參加，政工部通報副職干部參加教育情況，無故不參加會議的進行責任追究，對休班職工要統一進行補課，保證安全教育面不留死角。
5、統一職工安全教育的檢查，督促指導。由政工部門負責人組成檢查組，對單位安全教育情況進行檢查。
6、統一考試，檢查安全教育效果。每個月的月底對職工安全教育情況進行抽查考試，參加考試人員包括副職干部、班組長、工人、考試內容為本月安全教育主要內容，考試不及格人員進入停班學習序列。
對各單位學習教育進行百分制考核并實行嚴格的獎懲。
二、職工安全會議出勤率不斷提高
檢查考核動真格的引起了全礦各黨支部的重視，延點職工不能參加會議不再成為書記、區(qū)長掛在嘴邊的理由和擋箭牌。舉一組數字來說明，采煤單位職工安全活動會出勤率偏低，從3月24日至4月8日共檢查考核6次，前3次檢查考核4個單位平均得分分別為54。8分、76。3分、62。3分；三次平均得分64。5分；后3次檢查得分分別為93。8分、90分、93。8分，3次平均得分為92。5分，比前3次高出28分。采煤三區(qū)、采煤四區(qū)、掘進二區(qū)、準備工區(qū)、運搬工區(qū)職工參會率甚至超過了百分之百。這不僅是一個量的轉變，更重要的是—個思想觀念的轉變。職工的安全教育活動不能正常開展是黨政主管的工作失職，這已成為共識，為了提高會議出勤率，各個單位新招迭出。
1、不斷創(chuàng)新安全宣傳教育方式。20__年3月19日對某人來說是刻骨銘心的，一年后，在全礦深刻反思“3。19”的時候，政工部宣傳組以工亡職工家庭為背景，拍攝了《安全就是幸?！冯娨晫ｎ}片，真實地再現了職工工亡對家庭造成的傷害，渲染了安全與幸福的主題，非常直觀，感染力強，震撼了每一名職工，從普通職工到礦領導，紛紛流下了痛心的淚水。
2、采取正激勵的方法。準備工區(qū)黨支部對職工參加安全教育活動予以加分制，以前對不參加會議的職工進行經濟處罰，職工頗有微詞，黨支部及時改變策略，對參加會議的職工實行加2分，不參加會議的職工扣2分。通過算賬對比，正常參加會議的職工會議出滿勤，連休班職工都來參加會議，參會率甚至超過100。
3、發(fā)揮班子成員和班組長的'骨干作用。參會率與班子成員、車間主任、班長的經濟利益掛勾，形成全員齊抓共管格局。機電、運搬黨支部將職工參會率與分管科長和車間主任、班長的經濟利益直接掛勾，其分管范圍內應參加會議職工出勤率達100，對其予以獎勵，否則給予一定的經濟處罰。此招一出，不僅調動了班子成員的積極性，而且調動了車間主任、班長的積極性。
4、不斷完善獎懲制度調動職工參會積極性。采煤三區(qū)黨政聯手抓安全會議參會率，采煤四區(qū)周四以參加安全會議為考勤依據，規(guī)定不參加安全會議，當天不記工作量，運搬工區(qū)、運銷科等單位不斷加大處罰力度，讓不參加會議的職工感到無法承受經濟的處罰。
5、現場有獎問答提高了參會率。安全會后對會議內容進行有獎問答，問題涉及到黨的安全生產方針、政策、條規(guī)及會議內容，開拓工區(qū)采取現場提問的方法，答對職工當場予以物質獎勵。運搬工區(qū)則以問卷的形式，每次抽取5至10人進行考試，及格者予以獎勵，否則予以一定的經濟處罰。現場有獎答題提高了職工的興趣，職工參會再不是聾子的耳朵——擺設。
調研報告提高自身素質篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
廣大農村基層干部是黨和國家在農村各項方針政策的執(zhí)行者，是農民致富奔小康的帶頭人，農村社會能不能穩(wěn)定，農業(yè)能不能發(fā)展，農民能不能富裕，關鍵是必須有一支高素質的農村基層干部隊伍。因此，新形勢下如何建設一支高素質的農村基層干部隊伍是擺在我們面前的重大課題。為全面掌握了解xx縣農村基層干部隊伍素質的基本情況，摸清農村基層干部素質存在的主要問題、存在問題的原因以及提升農村基層干部素質的對策、措施，課題調研組通過發(fā)放調查問卷、實地走訪等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農業(yè)局、組織部、民政局及部分村屯進行了專題調研。
1.當前xx縣農村基層干部隊伍的現狀數據
xx縣共有xxx個行政村，經過兩委換屆選舉后，村主任、村黨支部書記共xxx人，村黨支部書記和村委會主任”一肩挑”的有xx人。經調查，xxx名村支書、村委會主任中，年齡xx歲以下的xx人，占x.x；xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx；xx至xx歲之間的有xxx人，占xx.x；xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx.x；xx歲以上的有x人，占x.x。具有本科學歷的有x人，占x.x；具有大專學歷的有xx人，；高中及中專學歷的有xxx人，占xx；初中學歷的有xxx人，占xx.x；初中以下學歷的有x人，占x.x。經過第八次村委會換屆選舉后，新當選的xxx名村委會主任中，連任的有xxx人，農村致富能手xx人，農村專業(yè)經濟協會帶頭人xx人，復員軍人x人，外出務工返鄉(xiāng)人員x人。目前，xx縣x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個行政村的新一屆兩委領導班子，正以高昂的士氣和滿腔的工作熱情，帶領村民投身到經濟建設之中。
2.當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題及原因分析
2.1當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題
調查發(fā)現，村黨組織成員年齡偏大，xx歲以上有xxx人，其中xx歲以上的有xx人，xx鎮(zhèn)就有xx人，年齡最大的是xx鎮(zhèn)的團結村支部委員xx（xx歲），村干部年齡已然老化。在座談中我們了解到，有相當一部分年輕人都外出務工，留在村里的基本上都是“老、弱、病、殘”，而一些有真才實學、發(fā)展能力強的優(yōu)秀青年則對當村干部的熱情不高，這些狀況都在客觀上限制了后備干部的推優(yōu)選拔工作。
2.1.2班子結構不夠合理，制約了農村基層干部整
體水平的發(fā)揮。目前，農村基層干部文化程度低、缺乏專業(yè)知識，成為影響當前農村經濟社會發(fā)展和小康目標實現的一個重大因素。一是，文化程度偏低。村委會委員中初中及以下學歷有xxx人，占委員總數xx；村黨組織成員中初中及以下學歷的有xxx人，占xx。二是，專業(yè)知識結構不合理。村干部中懂專業(yè)技術的人很少，農村工作急需的農業(yè)、畜牧、林業(yè)、農機等專業(yè)技術人才奇缺，不能適應農村經濟發(fā)展的需要，制約了農村工作的有效開展。
隨著市場經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，農村富余勞動力大量向城鎮(zhèn)轉移，造成農村優(yōu)秀青年人才外流，甚至出現以“老、少、婦、病、殘”為主的村，使村級組織選人用人的視野和空間受到限制，村“兩委”班子仍然存在后繼乏人的問題。與此同時，在村級經費和村干部工資待遇相對較低的情況下，一些有文化、有技術、有本事、有威望的人不愿意當村干部，出現村干部難以物色到合適人選的狀況。
2.2原因分析
一是，農村基層干部大多文化程度偏低，不注重對黨的理論政策的學習，對教育培訓認識不高，興趣不大，缺乏應有的積極性，知識更新不及時，其政治業(yè)務素質難以適應形勢發(fā)展的需要，面對新情況新問題往往束手無策。二是，農村基層干部工作方式難改變。農村基層干部的職能由過去的以“管理”為主“轉向以服務”為主，這對干部的工作作風和領導方式提出了新的更高的要求，但調查發(fā)現，目前村干部沒有把工作重心轉變到以法律的手段、經濟的手段來管理村事務上來；沒有定位到積極發(fā)展農村經濟、自身示范做樣子、教育群體換腦子、引導農民找路子，建立一個適應農村市場經濟發(fā)展的新機制上來。
一是，在村”兩委”關系上，黨支部的領導作用如何體現，村委會如何依法充分行使職權，兩者關系如何協調，雖然《中國******農村基層組織工作條例》和《村民委員會組織法》對職責范圍分別作出了規(guī)定，但二者的權限范圍不確定，客觀上造成了村”兩委”爭權的發(fā)生。二是，村干部政策水平與農民的維權意識相比，顯得相對滯后。在經濟相對發(fā)達的村，經濟結構加快調整，農村社會結構、組織形式、農民從業(yè)方式日趨多樣化，農民市場意識明顯增強，農民關注、學習與自身利益有關的法律和政策，利用法律和政策手段維護自身權益。有的村干部不學習法律和政策，跟不上形勢的要求，繼續(xù)沿用舊的領導方式和工作方法，忽視甚至損害群眾利益，造成干群關系緊張，損害了黨的威信，導致執(zhí)政的政治成本偏高。
一是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部在培養(yǎng)干部的問題上工作不積極、不主動，不是去挖掘人才、培養(yǎng)人才，而是靠人才自然成長。在后備干部隊伍建設上存在”重數量、輕質量，重配備、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長遠”的現象。二是，個別村黨組織負責人妒賢嫉能，害怕”培養(yǎng)了苗子，失去了位置”，將優(yōu)秀青年農民拒之門外，堵塞了農民黨員隊伍的源頭，制約了整個隊伍的優(yōu)化。
3.提高農村基層干部隊伍素質的對策和思考
當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，各種深層次的矛盾和問題日益凸顯，加強農村基層干部隊伍建設，特別是提高農村基層干部素質顯得尤為重要。因此，要站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面實施農村基層干部”素質提升工程”，為推進新農村建設提供堅強的組織保障。
3.1在選拔上求”新”，優(yōu)化農村基層干部隊伍結構
推動農村基層干部隊伍結構的優(yōu)化，關鍵在創(chuàng)新，出路在創(chuàng)新。一是，要在選人標準上創(chuàng)新。要以今年村”兩委”班子換屆選舉之機，通過民主、競爭、擇優(yōu)，把觀念新、能力強、懂經營、會管理、能帶領群眾致富作為選拔村干部的重要標準，將年富力強、有致富本領和開拓精神、群眾公認的人才選進村領導班子，配強村”兩委”班子。二是，要在選人范圍上創(chuàng)新。要逐漸打破傳統的“限定村內人選，固定本村任職”的束縛，逐步強化人才資源共享的意識，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更大范圍制定相應政策吸引優(yōu)秀人才到農村任職。三是，要在后備干部培養(yǎng)載體上創(chuàng)新。大力培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土人才和熟悉農村工作的各種專業(yè)技術人才，建立鎮(zhèn)村的農村鄉(xiāng)土人才庫和村后備干部庫，為農村基層干部隊伍建設培養(yǎng)后續(xù)人才。
3.2在培育上求“深”，提高農村基層干部隊伍的綜合素質
一是，要把學歷教育作為提高農村基層干部科學文化
素質和綜合素質的治本之策來抓。支持和鼓勵基層干部積極參加自學考試、電大等各類本科班的學習，著力提高農村基層干部的學歷層次和文化水平。二是，本著“缺什么、補什么”的原則，通過各種途徑，采取靈活多樣的方法和形式，定期和不定期地、大規(guī)模地培訓農村基層干部。緊密結合農村基層干部的實際需要，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為陣地，采取請進來教、帶出去學等方式進行集中培訓，以此全面提高農村基層干部素質，使農村基層干部較好地認清形勢，把握趨勢，適應農村工作新形勢和新任務的要求。三是，豐富培訓內容，分類提升農村基層干部的綜合素質。要強化實用技術培訓，利用農村現代遠程教育等舉辦蔬菜種植、禽畜養(yǎng)殖、農業(yè)產業(yè)化經營和農產品深加工等農村實用技術培訓班等方式，開發(fā)農村基層干部的潛能，提高他們的專業(yè)技能和致富能力。
3.3在監(jiān)督上求“嚴”，強化農村基層干部隊伍的有效管理
勤政重在激勵，廉政重在約束，沒有監(jiān)督的權力必然導致腐敗。因此，要嚴格監(jiān)督約束機制，全力抓好農村基層黨風廉政建設。一是，拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督。始終把村干部置于組織和群眾的監(jiān)督、考核之下，把村干部的責、權、利與績、獎、懲有機地結合起來，使村干部想干事、能干事、干成事。實行“雙述雙評”分優(yōu)劣，村干部既向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委述職又向群眾述職，既接受上級評價又接受群眾評議；二是，創(chuàng)新制度，突出重點監(jiān)督。在推行以村務公開、黨務公開、財務公開為主要內容的民主管理上狠下功夫，在村務公開推行上可以采取讓群眾點題，即改過去公開什么百姓就看什么為群眾想知道什么就公開什么的新局面，從而還干部一個清白，給百姓一個明白。
調研報告提高自身素質篇六
職業(yè)道德不僅是社會主義精神文明建設的一項重要內容，也是國民經濟發(fā)展和社會文明的重要組成部分。在暑期，我就北辰區(qū)35歲以下在全區(qū)各單位工作人員進行了專題調研。
調研采取抽樣問卷辦法進行，期間共發(fā)放調查問卷211份，收回178份，回收率為84.36％。為保證調研結果的科學性和真實性，我設計的抽樣調查方案是：根據單位特點和調查需要，確立整體抽樣和分層抽樣相結合的抽樣調查方法。選取了我區(qū)各單位進行調查研究，包括有黨群、技術、業(yè)務等各個企事業(yè)單位人群，保證了總樣本的均衡性；同時抽樣調查采取不記名方式，減輕了被調查者心理壓力，使之愿意提供真實數據。問卷調查結束后，通過集中匯總，最后對172份有效問卷進行分析處理。因此，調研結果具有較高的可信度。
一、青年職工對職業(yè)道德看法的量化分析
本次調查研究選擇了性別、年齡、政治面目和職務等四個屬性交量作為分析的相關變量，以青年職工對職業(yè)道德看法中相關性最強的6道問卷題為目標變量。從整理分析結果看，不同政治面目和性別的青年對各類觀點看法的差異性較小，而不同職務和年齡的青年職工對各類觀點看法的差異較大。6道問題的具體分析結果是：
1、對“同事之間不和，工作上拒絕合作可以理解”的態(tài)度
行政干部和工人更認同合作的重要性：26―30歲的青年相對于其他年齡段的更認為個人恩怨不應該引入到工作中；黨員相對于群眾更注重工作的協調配合問題；男同志比女同志更重視合作問題。
2、對“如果沒有獎金，任何情況下都不愿加班”的態(tài)度
行政干部奉獻精神較強；女同志比男同志更祟尚奉獻精神；30歲以下的青年反對拜金主義的較多。
3、對“只要完成本職工作，不必太在意出勤率”的態(tài)度
政工干部最重視出滿勤，干滿點；專業(yè)技術干部更重視工作效率；30歲以下青年多認同此說法；女同志相比男同志不太在意出勤率。
4、對“同事工作都不積極，自己愿意隨大流”的態(tài)度
行政干部和工人對工作的責任感較強，30歲以下的青年更不同意以上說法；黨員比一般群眾工作責任心強；男同志相比女同志更不同意以上說法。
5、對“坑蒙拐騙現象是市場經濟引發(fā)的”的態(tài)度
行政干部和工人相對于其他職務人員更不同意以上說法；30歲以下的青年更不同意這一觀點；男同志相比女問志更不認同此說法；黨員相對于群眾更不同意以上觀點。
6、對“競爭可以不擇手段”的態(tài)度
30歲以下青年更希望公平競爭；技術干部和工人更希望公平競爭；黨員更不認同此觀點。
從6道題的分析結果中可以看出：30歲以下青年中的行政干部和黨員對職業(yè)道德重視程度較高，但部分青年的職業(yè)道德觀念存在滑坡傾向。
二、職業(yè)道德有所滑坡的表現及主要原因
1、職業(yè)道德有所滑坡的主要表現
通過調查，我們發(fā)現了一些道德建設中出現的不良現象：
(1)價值觀念發(fā)生錯位。在職業(yè)道德領域表現為拜金主義盛行，享樂主義、極端個人主義抬頭，權力部門的青年年不同程度地存在著“冷、硬、頂、推、托、吃、拿、卡、要、報”，不給好處不辦事、給好處亂辦事等不正之風以及衙門作風。
(2)價值趨向比較庸俗。在職業(yè)道德上，表現為部分人認為市場競爭就是金錢、利益的競爭，對“靠山吃山”、“靠水吃水”等不道德現象見怪不怪，特別是有5人(占被調查總人數的2.36％)表示個人拿多少餞、干多少事，且有1人(占被調查總人數的0.47％)選擇“只要賺錢，可以不講原則和手段”，將人際關系庸俗化為赤裸裸的金錢關系。
(3)道德評判出現偏差。表現在職業(yè)道德上，評判是非的標準模糊，對哪些靠鉆政策空子而一夜暴富的人，一些人佩服得五體投地。
(4)社會道德心里失衡。表現在職業(yè)道德領域是部分職工對主人翁地位出現失落感，認為自己是雇工，沒了地位，少了保障，還談什么職業(yè)道德。在思想觀念上，淡化了集體觀念，忘掉了集體利益，導致了職業(yè)道德的倒退。
2、導致職業(yè)道德滑坡的主要原因
新舊體制的交替和新舊矛盾的沖突，加上人們對社會主義市場經濟還缺乏全面正確的認識，片面強調物質利益，忽視精神文明建設，其中既有體制轉換過程中道德規(guī)范尚未成型帶來的影響，更主要的是道德思想混亂和道德信義動搖而造成的。歸納起來，有以下幾個方面：
(1)新舊體制轉換過程中，對利益關系的重組不能正確看待，導致了人民思想道德觀念的混亂。改革開放使原有道德觀受到沖擊，而新的道德觀還未完全形成，但這時產生出許多反傳統的似是而非的道德信條，如表現在職業(yè)道德領域的拜金主義，一切向“錢”看，有權不用過期作廢等等。在錯誤的義利觀引導下，過去一些受到批判的人生觀、道德觀死灰復燃，如個人主義、利己主義等；把本來只是經濟領域應用的原則，如等價交換，擴大到政治領域和社會生活領域。從而使人們的道德觀念變得混亂不清，表現在職業(yè)道德觀念上，就出現了重金錢、輕義利和享樂主義、極端個人主義盛行，導致思想道德的淪落。
(2)對權力異化滋生的各種腐敗現象缺乏正確認識，也嚴重影響了人們的職業(yè)道德思想。由于少數腐敗分子貪污腐化、以權謀私、權錢交易等，敗壞了社會風氣。極少數人在道德言行上搞兩面派，在政治道德上搞實用主義，國家政策和中央指示對自己有利的就執(zhí)行，無利的就變通。一些單位集體領導、民主集中制的原則被削弱，吹牛拍馬抬頭，嚴重損害了黨的形象。致使有些人喪失信念，意志衰退，忘了黨的宗旨。作風上的官僚主義、弄虛作假、欺上瞞下、渙散人心的思想，離間了黨群關系，也必然導致思想道德的滑坡。
(3)宣傳輿論缺乏明確定位的正確導向，也是引起人們職業(yè)道德思想混亂的外部原因。允許一部分先富起來，這是社會主義初級階段的一個重要政策，然而，少數人都認為致富就可以不擇手段。一些所謂的改革能人盡管道德品質惡劣、政治素質很低、生活作風腐敗，只因為碰機遇、鉆政策空子有了一點“成就”便受到各方面層層保護，輿論不加分析地大肄吹捧，給公眾樹立一個只要能撈錢，其他都是小結，不值得計較的形象。對炒股、炒房地產、炒明星的投機者取得的利益，媒體過度渲染，造成了部分人在收入分配上的不平衡心理，于是表現在職業(yè)道德上，產生一種畸形的道德價值觀，只要能賺錢，管他是投機還是冒險，撈了錢就是硬本事，管他道德不道德。
(4)精神文明建設和思想道德教育滯后，使人們的社會道德責任失落。改革開放以來，經濟建設這一手一直抓得緊、抓得多；但精神文明建設由于多方面原因，對如何用科學的理論武裝人、用社會主義道德教育人抓得不實，加上輿論一度出現某些誤導，高素質、低收入之間的反差，也構成了對講理想、講道德、守紀律的人的一種諷刺。對于這些不正?，F象沒有能及時澄清和糾正，導致在職業(yè)道德實踐中，見利忘義，將社會主義的道德忘得一干二凈。
三、青年職工職業(yè)道德建設的對策和建議
在社會主義市場經濟雜件下，加強青年職工職業(yè)道德建設，防止思想道德滑坡，必須從道德思想教育上、行為規(guī)范建立上、道德觀念形成上多方面開展思想政治教育，才能收到長遠的效果。
1、注重抓好市場經濟條件下的青年思想道德教育
在市場經濟條件下，青年職業(yè)道德領域的思想政治工作必須注重抓好以下幾方面的思想道德教育工作：一是要正確理解市場經濟是競爭經濟的內涵，明確公平、公正競爭原則與行業(yè)、部門的壟斷行為和不必要的行政干預是不相容的`，尤其是與權力進入市場腐敗的現象是格格不入的。二是要樹立市場經濟是法制經濟的新觀念，懂得運用法規(guī)、契約，用社會主義的思想道德來規(guī)范市場、規(guī)范自己的行為。執(zhí)法人員要具備良好的職業(yè)道德，做到秉公執(zhí)法。三是根據行業(yè)特點制定可行性職業(yè)道德公約和守則。
2、抓好青年領導干部的職業(yè)道德建設
―是要使青年干部全面準確地理解和把握鄧小平理論，自覺地按照“三個代表”重要思想的要求處理各項事務。二是要加強勤政廉政建設，嚴格干部考核制度。對那些喪失黨政干部職業(yè)道德和觸犯黨紀政紀的人，要從嚴處理、賞罰分明，確保黨政干部的純治性。三是樹立公仆意識，自覺地做到全心全意為人民服務。四是要自覺地用國家法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，凡事依法而行，克服隨意性和盲目性，杜絕違法行政行為。
3、抓好青年執(zhí)法人員的職業(yè)道德建設
一是建立健全監(jiān)督機制，發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督和職能監(jiān)督的作用；二是執(zhí)法人員要自重、自省、自警、自勵，經常反思自己的思想行為是否符合黨和人民的利益，是否將合黨的宗旨，是否有利于市場經濟建設，并自覺積極地開展思想斗爭，不斷使思想“淬火”，養(yǎng)就一身浩然正氣；三是要弘揚正氣，懲治邪惡，對那些立黨為公、勤政為民的秉公執(zhí)法人員要給予要給予表彰、獎勵和大力宣傳；對執(zhí)法違法人員要嚴懲不貸。
4、抓好青年的職業(yè)道德建設
一是各級領導要切實把青年職業(yè)道德擺上重要的議事辦事日程；二是有關部門要從指導思想、組織機構、工作方式和工作制度等方面結合《公民道德建設實施綱要》，制定一套切實可行的辦法，明確各單位、各部門職業(yè)道德建設的長遠目標和階段目標，整體目標和分項目標；三是在目標管理和考核中，要進一步健全和完善獎勵辦法，形成激勵約束機制，切實做到項項有目標、層層有管理、事事有人抓，把職業(yè)道德建設納入經?；⒅贫然?、規(guī)范化的軌道。
5、營造職業(yè)道德建設的良好氛圍
要寓教于各項活動中，增強教育效果。要組織職工制定、討論、修改本單位的職業(yè)道德規(guī)范，使職工在制定規(guī)范的過程中受到教育，對自己制定的規(guī)范遵守起來更自覺；要開展大討論活動，組織職工對照規(guī)范找差距、定措施；要深入開展職業(yè)道德實踐活動，使職工在活動中提高職業(yè)道德水平；要廣泛開展群眾性文化體育活動，培養(yǎng)職工的群體意識；要開展先進評選活動，樹立遵守職業(yè)道德規(guī)范的先進典型；要利用局域網、板報、簡報、召開先進事跡報告會等陣地和形式，營造加強職業(yè)道德建設氛圍。不斷很高自我教育、自我規(guī)范、自我約束、自我控制的能力，盡快在全局系統培育出一種“愛國守法、明禮城信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的健康向上的美好境界。
總之，要通過職業(yè)道德建設，培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度和敬業(yè)精神，以增強廣大青年的事業(yè)心和責任感，使他們以主人翁態(tài)度熱愛本職工作，樹立崇高職業(yè)理想，養(yǎng)成良好職業(yè)道德。
調研報告提高自身素質篇七
提高農村基層干部隊伍素質的調研報告 為全面掌握了解xx縣農村基層干部隊伍素質的基本情況，摸清農村基層干部素質存在的主要問題、存在問題的原因以及提升農村基層干部素質的對策、措施，課題調研組通過發(fā)放調查問卷、實地走訪等形式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農業(yè)局、組織部、民政局及部分村屯進行了專題調研。
xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx；
xx至xx歲之間的有xxx人，占xx.x；
xx歲至xx歲之間的有xx人，占xx.x；
xx歲以上的有x人，占x.x。具有本科學歷的有x人，占x.x；
具有大專學歷的有xx人，；
高中及中專學歷的有xxx人，占xx；
初中學歷的有xxx人，占xx.x；
初中以下學歷的有x人，占x.x。經過第八次村委會換屆選舉后，新當選的xxx名村委會主任中，連任的有xxx人，農村致富能手xx人，農村專業(yè)經濟協會帶頭人xx人，復員軍人x人，外出務工返鄉(xiāng)人員x人。目前，xx縣x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個行政村的新一屆兩委領導班子，正以高昂的士氣和滿腔的工作熱情，帶領村民投身到經濟建設之中。
2.當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題及原因分析 2.1當前xx縣農村基層干部隊伍素質存在的主要問題 2.1.1農村干部年齡老化，部分村級干部隊伍后繼乏人。調查發(fā)現，村黨組織成員年齡偏大，xx歲以上有xxx人，其中xx歲以上的有xx人，xx鎮(zhèn)就有xx人，年齡最大的是xx鎮(zhèn)的團結村支部委員xx（xx歲），村干部年齡已然老化。在座談中我們了解到，有相當一部分年輕人都外出務工，留在村里的基本上都是“老、弱、病、殘”，而一些有真才實學、發(fā)展能力強的優(yōu)秀青年則對當村干部的熱情不高，這些狀況都在客觀上限制了后備干部的推優(yōu)選拔工作。
村黨組織成員中初中及以下學歷的有xxx人，占xx。二是，專業(yè)知識結構不合理。村干部中懂專業(yè)技術的人很少，農村工作急需的農業(yè)、畜牧、林業(yè)、農機等專業(yè)技術人才奇缺，不能適應農村經濟發(fā)展的需要，制約了農村工作的有效開展。
2.1.3后備干部儲備不足，制約了農村基層干部隊伍整體素質的提高。隨著市場經濟的發(fā)展和城市化進程的加快，農村富余勞動力大量向城鎮(zhèn)轉移，造成農村優(yōu)秀青年人才外流，甚至出現以“老、少、婦、病、殘”為主的村，使村級組織選人用人的視野和空間受到限制，村“兩委”班子仍然存在后繼乏人的問題。與此同時，在村級經費和村干部工資待遇相對 較低的情況下，一些有文化、有技術、有本事、有威望的人不愿意當村干部，出現村干部難以物色到合適人選的狀況。
沒有定位到積極發(fā)展農村經濟、自身示范做樣子、教育群體換腦子、引導農民找路子，建立一個適應農村市場經濟發(fā)展的新機制上來。
2.2.2現行體制及政策意識不適應帶來的影響。一是，在村”兩委”關系上，黨支部的領導作用如何體現，村委會如何依法充分行使職權，兩者關系如何協調，雖然《中國共產黨農村基層組織工作條例》和《村民委員會組織法》對職責范圍分別作出了規(guī)定，但二者的權限范圍不確定，客觀上造成了村”兩委”爭權的發(fā)生。二是，村干部政策水平與農民的維權意識相比，顯得相對滯后。在經濟相對發(fā)達的村，經濟結構加快調整，農村社會結構、組織形式、農民從業(yè)方式日趨多樣化，農民市場意識明顯增強，農民關注、學習與自身利 益有關的法律和政策，利用法律和政策手段維護自身權益。有的村干部不學習法律和政策，跟不上形勢的要求，繼續(xù)沿用舊的領導方式和工作方法，忽視甚至損害群眾利益，造成干群關系緊張，損害了黨的威信，導致執(zhí)政的政治成本偏高。
2.2.3村級后備干部的培養(yǎng)、激勵、使用機制不健全帶來的影響。一是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部在培養(yǎng)干部的問題上工作不積極、不主動，不是去挖掘人才、培養(yǎng)人才，而是靠人才自然成長。在后備干部隊伍建設上存在”重數量、輕質量，重配備、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長遠”的現象。二是，個別村黨組織負責人妒賢嫉能，害怕”培養(yǎng)了苗子，失去了位置”，將優(yōu)秀青年農民拒之門外，堵塞了農民黨員隊伍的源頭，制約了整個隊伍的優(yōu)化。
3.提高農村基層干部隊伍素質的對策和思考 當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，各種深層次的矛盾和問題日益凸顯，加強農村基層干部隊伍建設，特別是提高農村基層干部素質顯得尤為重要。因此，要站在全局和戰(zhàn)略的高度，全面實施農村基層干部”素質提升工程”，為推進新農村建設提供堅強的組織保障。
3.1在選拔上求”新”，優(yōu)化農村基層干部隊伍結構 推動農村基層干部隊伍結構的優(yōu)化，關鍵在創(chuàng)新，出路在創(chuàng)新。一是，要在選人標準上創(chuàng)新。要以今年村”兩委”班子換屆選舉之機，通過民主、競爭、擇優(yōu)，把觀念新、能力強、懂經營、會管理、能帶領群眾致富作為選拔村干部的重要標準，將年富力強、有致富本領和開拓精神、群眾公認的 人才選進村領導班子，配強村”兩委”班子。二是，要在選人范圍上創(chuàng)新。要逐漸打破傳統的“限定村內人選，固定本村任職”的束縛，逐步強化人才資源共享的意識，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更大范圍制定相應政策吸引優(yōu)秀人才到農村任職。三是，要在后備干部培養(yǎng)載體上創(chuàng)新。大力培養(yǎng)農村鄉(xiāng)土人才和熟悉農村工作的各種專業(yè)技術人才，建立鎮(zhèn)村的農村鄉(xiāng)土人才庫和村后備干部庫，為農村基層干部隊伍建設培養(yǎng)后續(xù)人才。
3.2在培育上求“深”，提高農村基層干部隊伍的綜合素質 一是，要把學歷教育作為提高農村基層干部科學文化 素質和綜合素質的治本之策來抓。支持和鼓勵基層干部積極參加自學考試、電大等各類本科班的學習，著力提高農村基層干部的學歷層次和文化水平。二是，本著“缺什么、補什么”的原則，通過各種途徑，采取靈活多樣的方法和形式，定期和不定期地、大規(guī)模地培訓農村基層干部。緊密結合農村基層干部的實際需要，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為陣地，采取請進來教、帶出去學等方式進行集中培訓，以此全面提高農村基層干部素質，使農村基層干部較好地認清形勢，把握趨勢，適應農村工作新形勢和新任務的要求。三是，豐富培訓內容，分類提升農村基層干部的綜合素質。要強化實用技術培訓，利用農村現代遠程教育等舉辦蔬菜種植、禽畜養(yǎng)殖、農業(yè)產業(yè)化經營和農產品深加工等農村實用技術培訓班等方式，開發(fā)農村基層干部的潛能，提高他們的專業(yè)技能和致富能力。
二是，創(chuàng)新制度，突出重點監(jiān)督。在推行以村務公開、黨務公開、財務公開為主要內容的民主管理上狠下功夫，在村務公開推行上可以采取讓群眾點題，即改過去公開什么百姓就看什么為群眾想知道什么就公開什么的新局面，從而還干部一個清白，給百姓一個明白。
提高農村基層干部隊伍素質調研報告
基層干部調研報告
2020農村基層干部年終述職報告范文
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調研報告提高自身素質篇八
近三年來，xx銀行各級紀檢監(jiān)察部門依據《xx共產黨黨章》等黨內法規(guī)賦予的職責，按照上級工作安排部署，先后組織開展了一系列專項監(jiān)督檢查工作。
（一）開展專項監(jiān)督工作的實踐
一是在政治站位上，突出聚焦“兩個維護”。中央紀委國家監(jiān)委駐xx人民銀行紀檢監(jiān)察組、xx銀行各分支機構紀委自2018年以來每年都制定印發(fā)了《關于做好專項監(jiān)督工作的意見》，要求轄內紀委（紀檢組）要充分認識開展專項監(jiān)督工作的重大意義，將踐行“兩個維護”作為專項監(jiān)督工作最根本任務，監(jiān)督檢查各級黨委（黨組）是否認真扎實地學習貫徹習近平新時代xx特色社會主義思想和十九屆中央紀委歷次全會精神，督促黨員領導干部必須將“兩個維護”融入政治血脈，見諸行動。二是在監(jiān)督內容上，因時因勢把握監(jiān)督重點。緊緊落實中央八項規(guī)定、糾治“四風”、金融扶貧專項治理、金融支持疫情防控和復產復工、金融風險防范化解、掃黑除惡專項斗爭等開展了系列專項監(jiān)督檢查。三是在監(jiān)督方式上，著眼黨中央重大決策部署和上級行工作安排的落實，實現專項監(jiān)督具體化、精準化。近三年來先后組織一系列專項監(jiān)督檢查工作（具體詳見表1）。四是在監(jiān)督抓手上，注重抓常抓長，提升專項監(jiān)督實效性。將專項監(jiān)督融入到業(yè)務工作中，開展“融合式”監(jiān)督，督查各單位把抓重大決策部署落實和業(yè)務工作緊密融合、相互促進。同時將專項監(jiān)督與跟進新要求相結合，及時跟進各級行黨委（黨組）對落實全面從嚴治黨主體責任的新要求，確保專項監(jiān)督的時效性和有效性。
（二）開展專項監(jiān)督工作的效應
一是政治站位效應得到進一步提升。通過開展專項監(jiān)督檢查工作，使落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設工作成為一項硬任務、硬指標，加大了黨委（黨組）的壓力，進而能變壓力為動力，增強了抓全面從嚴治黨和黨風廉政建設的責任感和自覺性，較好地糾正了xx銀行一些單位或部門在履行“一崗雙責”上的“一手硬、一手軟”問題。二是權力運行監(jiān)督效應得到進一步強化。通過開展專項監(jiān)督，各級黨組織積極主動地完善了集體領導與分工負責相結合的民主集中制，公開議事規(guī)則，對涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金的使用等內容，嚴格按照規(guī)定程序運作，推進了黨風廉政建設和案件防范工作的有效落實。三是作風建設效應得到進一步優(yōu)化。通過開展專項監(jiān)督，有效地整治了在金融扶貧工作、金融支持實體經濟的各項政策落實情況、金融支持疫情防控和復產復工等方面的形式主義、官僚主義的問題。四是黨員干部素質效應得到進一步提高。通過開展專項監(jiān)督，強化了對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，營造了風清氣正、團結共事、務實進取、力爭上游的良好工作氛圍，為xx銀行各級分支機構履行各項職責、開展各項工作提供了堅強有力的政治保障。
二、專項監(jiān)督中存在的薄弱環(huán)節(jié)
從近三年來開展專項監(jiān)督檢查工作的實踐看，還存在著一些應當進一步探索、研究和解決的問題。
（一）主動意識不很強
雖然近幾年總、分行紀委每年都制定印發(fā)了專項監(jiān)督工作要點和意見，但在中支這一級紀檢監(jiān)察部門依然存在畏難情緒和退縮心理，不想監(jiān)督、不會監(jiān)督、不敢監(jiān)督的問題依然存在。突出表現在有的主動監(jiān)督意識不夠，開展專項監(jiān)督工作習慣于“坐、等、靠”，指望上級出個“意見”和“明確規(guī)定”，有了“尚方寶劍”，下面好“照單”執(zhí)行。
（二）方式創(chuàng)新力不足
在開展專項監(jiān)督檢查工作中，存在抓手不多，老辦法不管用，新辦法不會用的問題。有的監(jiān)督過度依賴聽匯報、調閱材料等傳統辦法，對如何做到常態(tài)化、近距離、可視化的專項監(jiān)督，缺乏更深入有效的辦法；
有的監(jiān)督重視發(fā)現問題，而輕視問題的整改，忽視監(jiān)督的效果；
有的面對監(jiān)督難點避重就輕，缺乏結合實際創(chuàng)新性地開展工作的能力。
（三）信息共享尚不夠
目前xx銀行系統內部組織開展的監(jiān)督項目很多，如黨委部門開展的巡察監(jiān)督、紀委開展的黨風廉政建設監(jiān)督、審計部門開展的內控管理監(jiān)督、業(yè)務部門開展的專項業(yè)務監(jiān)督；
這幾個方面的監(jiān)督由于信息交流共享沒有很好地進行勾通，很大程度上都存在方式相同、內容相同、結論相同的交叉現象，如此就產生了監(jiān)督者都負責，結果都負不了責的形式主義、官僚主義問題。
（四）監(jiān)督效果不理想
目前，在專項監(jiān)督檢查工作中，依然是以查錯糾偏、查漏補缺的真實性檢查和對照制度執(zhí)行為手段的合規(guī)性、合法性檢查為主，提出的整改建議或措施常常就事論事，限于操作層面的多，機制建設的少，難以從根本上解決實際工作中存在的問題，對于可能出現的風險隱患缺乏必要的預警，監(jiān)督成果運用渠道窄，使監(jiān)督的效能和價值難以得到提升。
（五）能力素質需加強
專項監(jiān)督內涵豐富、政治性、政策性強，對監(jiān)督主體的能力素質提出較高要求。紀檢干部年齡結構老化、知識儲備不足、開展專項監(jiān)督的實踐經驗和工作積累欠缺、本領恐慌等問題不同程度存在，從而影響專項監(jiān)督工作的質量和執(zhí)紀問責準確度。
三、提高專項監(jiān)督工作質效的建議舉措
（一）強化監(jiān)督意識
當前，xx銀行各級紀檢監(jiān)察部門要善于從政治角度認識思考、分析解決問題，準確把握專項監(jiān)督和日常監(jiān)督的關系，結合上級紀委專項監(jiān)督工作部署和本單位黨委工作中心，從實際出發(fā)，主動拓展專項監(jiān)督工作思路，從專項監(jiān)督中發(fā)現和分析落實全面從嚴治學和黨風廉政建設工作中存在的不足和問題，推動政治監(jiān)督、專項監(jiān)督和日常監(jiān)督貫通協同、有機統一。
（二）創(chuàng)新工作方式
一方面可以借助科技手段，提高工作效率，在《xx銀行風險監(jiān)督管理系統》中增加專項監(jiān)督信息平臺，在平臺中設計事前、事中、事后等3個模塊。主要是用于分行對中支安排工作任務以及中支開展專項監(jiān)察項目，便于上級機關實時了解專項監(jiān)察工作開展情況；
另一方面在實務中，可探索建立專項監(jiān)督“三層級”評估機制。通過引入量化分析，構建量化評價指標體系，將定性分析與定量評價有機結合，促使專項監(jiān)督工作方式和手段更加科學、可續(xù)，最終能夠直觀反映每項監(jiān)督工作的具體開展情況。
（三）共享監(jiān)督資源
進一步查漏補缺，完善修訂“大監(jiān)督”工作機制，由紀檢監(jiān)察部門牽頭，對相關監(jiān)督檢查內容實施資源整合，既可以解決檢查項目多、任務重、監(jiān)督力量不足之間的矛盾，又有利于充分發(fā)揮相關部門的崗位力量和檢查特長，使監(jiān)督部門和其他業(yè)務部門崗位人員在檢查中相互學習、取長補短，提高監(jiān)督檢查的針對性，同時還克服了多部門在同一時間對同一項目及內容的重復檢查次數和效率低下的問題，又減輕了被查單位（部門）應對檢查的過重負擔。
（四）提升工作質效
在專項監(jiān)督工作中，要把握關鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作新思路。一是要做到“兩兼顧”，既兼顧上級行安排的專項監(jiān)督工作安排，也要兼顧與本單位的工作實際，力求抓住本單位中心工作中的主要矛盾和突出問題選擇專項監(jiān)督重點，從而使專項監(jiān)督項目選題準確，成效明顯。二是要運用資料分析法、直接參與法、調查取證法、專題研究等多種方式方法，對監(jiān)督結果進行客觀分析、全面衡量，讓事實和數據說話，找出制約工作的因素，做出恰如其分的結論與評價，提出具有一定份量和價值的問題和建議。三是建立考評機制。專項監(jiān)督是xx銀行紀委的一項基本工作任務，也是一項融入全面從嚴治黨、黨風廉政建設、內部管理、風險防控管理工作、促進這一系列工作方面的手段。因此，對每個專項監(jiān)督的成效及每次開展的專項監(jiān)督工作情況要進行量化考評。
（五）增強監(jiān)督本領
針對xx銀行分支機構監(jiān)察干部隊伍年齡結構和實踐經驗不足的現狀，應采取走出去、請進來的方法，適時、有針對性地加強對紀檢監(jiān)察干部的培訓。一是積極派人參加上級行舉辦的各種培訓班學習；
二是大力開展崗位練兵，新老知識互補，以老帶新，做好傳、幫、帶；
三是組織形式多樣的交叉監(jiān)督檢查，以交叉監(jiān)督檢查的方式來鍛煉監(jiān)察人員，提高隊伍的整體素質；
四是每年將紀檢干部抽出一段時間派遣到重要部門和要害崗位進行跟班學習；
五是平時有計劃地組織監(jiān)察干部系統地學習經濟、金融、法律、科技、管理及紀檢監(jiān)察相關業(yè)務知識，學習政策法規(guī)、制度及業(yè)務制度、操作規(guī)程；
六是重視系統黨建，通過支部“三會一課”、主題黨日活動等，組織紀檢監(jiān)察干部開展政治理論學習，加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的政治素質。
調研報告提高自身素質篇九
摘要：在院集團公司改制短短的'幾年里，集團公司呈現出空前的大發(fā)展勢態(tài)，職工隊伍整體素質面臨發(fā)展機遇的同時，也受到前所未有的巨大挑戰(zhàn)，不可避免出現諸多新問題。如何提高和改善職工整體素質，適應企業(yè)快速發(fā)展，強化自身的核心競爭力，是一個亟待解決的緊迫課題。
關鍵詞：集團公司;職工隊伍;素質
一、提高職工素質的必要性
1、市場競爭需要高素質的職工隊伍。隨著國內市場競爭的增強，加之鐵路建設的緊縮，各種挑戰(zhàn)與沖突也日益嚴峻，能否建立一支適合競爭需求的高素質隊伍，直接影響職工與企業(yè)的前途與發(fā)展。
2、新技術新設備要求職工隊伍要具有較高素質。近年來，新技術、新設備的廣泛應用，新知識的含金量不斷加大，原有知識的老化過程加快，職工素質與崗位不適應的矛盾日益突出。
3、企業(yè)長期快速發(fā)展壯大的需要。企業(yè)快速發(fā)展迫切需要職工素質的同步提高，能否保持健康穩(wěn)步發(fā)展，起決定作用的是職工素質，沒有過硬的職工素質，企業(yè)就很難做大做強。
二、職工素質存在的問題
1、思想觀念不適應企業(yè)的快速發(fā)展，存在陳舊落后的問題，一是缺乏危機感。部分職工憂患意識差，認為我們是央企國有大企業(yè)，不會做、不會垮，“自大自滿”思想嚴重，對面臨的嚴峻形勢缺乏應有的認識，沒有危機感。二是競爭意識淡薄。光看到眼前利益，不考慮長期性發(fā)展，嚴重缺乏主人翁責任感，在工作中憂患意識不強，沒有競爭的危機感，沒有長遠發(fā)展思路，存在“等、靠、要”的思想;在優(yōu)勝劣汰的競爭機制面前，仍有少數職工不能客觀公正地看待企業(yè)改革的成果和改革帶來的“陣痛”，心里壓力越來越大，出現了強烈的失落感。職工缺乏競爭意識，不能正確對待崗位的競爭和企業(yè)在市場的競爭，對市場經濟下的殘酷競爭茫然無策。三是對學習重視不夠，在知識不斷創(chuàng)新、科技飛速發(fā)展的今天，企業(yè)對重視人才的需求與目前職工隊伍的老化長期不引進文化素質高的人員充實勘察一線的矛盾日益突出。重視經濟的到來與終身教育理念的提出，需要不斷學習和實踐與現代勘察技術相適應的新知識、新設備、新技能，需要全面加強綜合素質培訓。
2、業(yè)務技能素質不能滿足企業(yè)發(fā)展的要求，一是基礎知識專業(yè)技能不強，隨著集團公司規(guī)模的不斷擴大，特別是近年來的高速鐵路建設，將鐵路勘察設計推動了一個新的發(fā)展階段;對外業(yè)勘察技術的要求提高，部分職工雖然接觸到一些新的勘察設備和新的技術，但是全員職工沒有經過系統的規(guī)范的學習，業(yè)務技能比較淺薄。僅憑過去的經驗邊干邊學邊提高;二是專業(yè)操作技能不高，對一些高新設備使用和掌握不熟悉，對精密測量規(guī)范了解不深，心里沒底，不敢操作，無從下手或沒有頭緒。
三、提高職工素質的對策
1、抓好職工思想素質的培養(yǎng)，有的放矢地加強職工思想政治工作，提高職工的思想和心里素質。一是加強毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和國情、企情教育，深入落實科學發(fā)展觀，按照黨的十八精神推進依法治國的方針;用社會主義核心價值觀，用集團公司的近年來取得的巨大成就教育職工，進一步的引導職工們解放思想，更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、企業(yè)觀。二是進一步學習市場經濟基本知識，市場經濟思想和職業(yè)道德觀念，克服因循守舊和“夜郎自大和不思進取”的思想，以開拓精神勇敢地面對深化改革，在艱苦創(chuàng)業(yè)中實現自我價值。
2、抓好職工隊伍整體業(yè)務素質。要從根本上提高職工隊伍的素質，應重點抓好提高職工隊伍業(yè)務素質的強化工作，一是要樹立教育優(yōu)先的觀念。教育培訓是發(fā)展技術和培養(yǎng)人才的基礎，是企業(yè)發(fā)展的主要途徑，只有提高職工素質作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略，才能促進企業(yè)保持長期穩(wěn)步發(fā)展。二是要加大職工教育的投入。職工的素質決定了企業(yè)在市場上的競爭能力，企業(yè)對職工教育的投入也決定了職工職工素質能否得到有效提高，沒有教育投入，很難獲得教育的產出。因而要樹立教育投入關系到企業(yè)生存和發(fā)展的觀念。三是加強教育培訓。其一抓好脫產培訓，進一步系統性提高職工業(yè)務素質，系統的專業(yè)理論學習是職工綜合素質全面提高的前提與基礎，對企業(yè)的發(fā)展具有長效性、超前性和儲備性作用。其二是抓好針對性培訓，我們工程勘察研究院具有點多，面廣，線長，崗位分散的特點，集中脫產難度大，可以按照勘察工作急需的，推廣的，素質強的優(yōu)先原則，因人施教，有針對性地對職工進行專業(yè)培訓，快速提高職工技術素質。其三是抓好“傳幫帶”，抓好日常學習教育，這是提高職工業(yè)務素質最經濟最有實效的方法。四是抓好激勵機制。大力開展技術練兵活動，提倡一專多能和全方位發(fā)展的復合型技術工人，推崇獎勤罰懶，收入與崗位技能掛鉤，實施考核激勵激發(fā)職工的責任意識、自強意識，推動職工素質的不斷提高。
總之，企業(yè)要做精做大做強，這是市場競爭的發(fā)展需要，就必須提高職工素質，只有始終保持一支高技能素質的職工隊伍，才能確保企業(yè)在競爭發(fā)展中求得更大生存和發(fā)展的空間。
調研報告提高自身素質篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
x開展以來，團黨委尊重官兵主體地位、發(fā)動官兵積極參與，“兩個群眾組織”作為聯系官兵的橋梁紐帶和發(fā)揚民主的有效途徑，功能作用發(fā)揮尤為明顯。但調研中也發(fā)現，“兩個群眾組織”建設在思想認識、制度落實、活動質量、組織領導等方面還存在不少問題，突出表現為“四個三”：
思想認識還有三種誤區(qū)。有的主官把“兩個群眾組織”作用看輕了，片面認為工作頭緒多、節(jié)奏快、要求急，依靠群眾組織太麻煩，不如直接抓來得快；
有的官兵把地位看低了，認為方向有黨支部把、大事由黨支部定，自覺不自覺地把“兩個群眾組織”當成了擺設，參與熱情不高；
還有的組織成員把責任看小了，該提建議的時候沒有及時提，該監(jiān)督的地方不敢主動講，自我弱化了群眾組織的威信。制度落實呈現“三化”傾向。工作行政化，除發(fā)展黨員、選晉士官等方面發(fā)揮““兩個群眾組織”作用比較好外，其它事項大多以連務會、班務會的形式進行；
運轉隨意化，上級強調時抓一抓，完成任務需要時抓一抓，想起來時抓一抓，制度落實流于形式；
標準一般化，滿足于就工作抓工作，習慣于盯著一些瑣碎小事搞活動，會議本簡化記錄、不會記錄，黨支部會議本經常不夠用，“兩個群眾組織”工作記錄本總也用不完的問題還一定程度存在。開展活動體現“三性”不夠。經常性不夠，往往是換屆改選時多、重大節(jié)日多、領導關注時多、群眾提出要求和批評時多，但平時主動作為少，活動開展時緊時松、時斷時續(xù)；
群眾性不濃，在發(fā)動官兵參與單位建設上方式方法不多，對官兵存在的現實矛盾問題解決不夠有力，還沒有調動起廣大官兵的積極因素；
功能性不強，開展活動單純?yōu)榱诵菹蕵返亩?，為活動而活動的多，圍繞中心發(fā)揮作用不夠，教育引導功能、民主監(jiān)督功能體現不明顯。組織領導存在“三缺”表現。領導缺位，受“寧缺副職、不缺排長”的影響，客觀上導致每年在新學員補入前，近三分之一的連隊沒有副連長，團支部書記、軍人委員會主任通常由軍齡短、成份新、級別低的排長擔任，缺乏應有的影響力和號召力；
骨干缺穩(wěn)，因各類集訓多、人員流動性大，導致委員在位率較低，組織“空檔期”相對較長，工作開展受到較大影響；
獎懲缺力，對“兩個群眾組織”檢查考評不夠經常，實施獎懲的硬手段不多，相應的督促機制不夠健全，骨干的積極性創(chuàng)造性發(fā)揮不夠好。
第一、抓認識到位，強化“兩個群眾組織”地位作用。從師建立全軍第一個列寧室和士兵委員會，到有效調動官兵聰明智慧打贏的300余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，讓大家感受“兩個群眾組織”的巨大威力；
通過學習開展民主活動的經典名篇和上級有關指示要求，引導各級認識“兩個群眾組織”地位作用，在歷史和現實比對、正面和反面交鋒、“有用”和“無用”辯論中深化認識、強化認同。開展“學條例、強責任”活動，原原本本學習條例法規(guī)中明確的“兩個群眾組織”組織原則、規(guī)章制度和各級幫抓指導職責，在知法明規(guī)中強化主動作為、積極作為的責任感自覺性。
第二、抓組織建設，強化“兩個群眾組織”功能發(fā)揮。換屆選舉按程序嚴格組織，委員和骨干變動不得超過半數；
委員離位超過3個月，7天內補選到位，不足3個月，負責人由副職補位，委員由負責人指定人員臨時兼任；
超過1個月的臨時組建單位，7天內必須建立臨時組織；
分散執(zhí)行任務，連級單位可不成立臨時組織，但要將委員骨干均衡分配到各點位負責“兩個群眾組織”工作開展。研究制定《“兩個群眾組織”日常工作規(guī)范》，對每日、每周、每月、每季、每半年、每年需要落實工作梳理規(guī)范，明確團支部應開展6類8項具體活動，軍人委員會應3類13項具體活動，有效解決了職責界限模糊、內容交叉重復等問題。
第三、抓制度落實，強化“兩個群眾組織”機制運轉。把“兩個群眾組織”納入黨支部議事日程，納入基層按綱建設規(guī)劃，納入軍政主官工作范疇，堅持做到工作計劃同步制定、形勢分析同步進行、檢查督導同步落實、總結講評同步實施，真正實現三大組織捆在一起抓、融為一體建。結合開展“三還兩減”活動，把建議權、推薦權、知情權、監(jiān)督權、時間支配權充分交還“兩個群眾組織”，放手讓他們干，并每月為每個連級單位“兩個群眾組織”下撥專項活動經費。
第四、抓活動開展，強化“兩個群眾組織”工作實效。團每次執(zhí)行大項任務，都指導營連成立團員青年突擊隊，開展重溫入團誓詞、表決心、挑應戰(zhàn)等活動，激發(fā)工作熱情。緊跟時代特點，在團政工網開設建言獻策專欄，設置“理論闖關”游戲，開辦網上論壇交流，組織網絡讀書征文活動，官兵參與熱情很高。團委積極響應建設“美麗中國”號召，組織開展建設“美麗連隊”活動，通過設置節(jié)儉箱、制作微視頻、開展“光盤”行動，營造了愛連如家、尊干愛兵、文明勤儉、苦練實干的良好氛圍。
第五、抓領導指導，強化“兩個群眾組織”幫建質量。按照“團—營—連”三級管理模式，由團副政委負責抓好軍人委員會建設，營指定副營長負責，既負責營部軍人委員會工作，又擔負具體指導各連軍人委員會職責，通暢領導指導關系。政治處每月制定下發(fā)“兩個群眾組織”活動指導計劃，規(guī)范工作活動內容。
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調研報告提高自身素質篇十一
河道是行洪的重要通道，是自然環(huán)境的重要構成部分，河道與人類生存和發(fā)展息息相關，是反映社會及人類文明的一個重要特征，是水利面向社會的一個重要窗口，是樹立水利形象的一個重要組成部分。
我省河道長約6萬余公里，隨著城市防洪建設、錢塘江千里江堤建設、治太工程建設、主要堤防加固建設以及各地開展的堤防建設，河道基礎設施建設取得明顯成效。據調查統計，我省縣級以上河道現有堤防約14255公里，這些已建的堤防在歷次洪水中發(fā)揮了顯著的作用，為當地社會經濟的發(fā)展提供了有力的保障，保護了沿江人民群眾的生命財產安全。
鞏固長期以來河道堤防的建設成果，充分發(fā)揮已建堤防工程的效益，是當前我省各級河道管理部門的重要職責，也是我省水利工作的一項重要內容。但從目前的情況來看，我省的河道堤防管理工仍較薄弱，和我省經濟社會發(fā)展水平不相適應，主要體現在以下幾個方面：
一是管理機構設置不健全。目前，我省河道管理機構基本上是以各級水行政主管部門下設河道管理處（所、科）來監(jiān)督、指導河道堤防的管理工作，近一半的縣（市、區(qū)）水行政主管部門未成立專門的河道管理機構，與其它有關職能合署，負責指導開展河道堤防的管理工作。這些水行政主管部門的下設機構只負責指導開展河道管理的有關工作，并不直接對河道堤防進行管理。全省除環(huán)湖大堤、西險大塘、杭嘉湖南排、北排等重要的河道堤防工程成立了專門的管理機構外，大量的河道堤防工程由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行管理，或處于失管狀態(tài)。因此，從管理的網絡結構來看，我省的河道管理機構是不健全的。
二是管理力量薄弱。地方各級水行政主管部門的內設管理機構，由于受編制等原因，大多只有3至4人，人員偏少，難于承擔水法律法規(guī)賦予的河道管理的全部職責。根據省水利人力資源年報，在從事河道堤防管理的人員中，中專學歷人數所占比例一般，略低于全省平均學歷層次水平；水利類專業(yè)占全部專業(yè)人員的26%，比例偏低，不利于基層水利工作的開展；在技能方面，高技能人才總量不多，特別是高級技師極缺乏。管理力量的薄弱，嚴重制約了我省河道堤防的管理水平。
加強河道管理，提高管理水平，是落實科學發(fā)展觀的具體表現，我站今年已根據我省河道管理現狀中存在的問題，就健全河道管理機構，提高管理人員素質，建立一系列保障體系上作了專題研究，并從今年開始逐步實施?，F將今年將要開展的工作向大會作上交流：
一、開展管理現狀調研，進行管理機構設置試點，逐步健全河道管理體系
上半年，我站將組織對全省河道管理的現狀進行專題調研。在調研過程中，確定永康、蘭溪、海鹽等地開展河道管理機構設置的試點工作，對建立流域性、區(qū)域性管理機構和集約化管理等多種模式進行探索，提出建立河道管理機構，健全河道管理體系的實施意見。各地可結合當地實際，探索適合本地的河道管理體系，要積極向當地政府作好匯報，爭取地方政府的支持，抓緊建立河道堤防的`管理機構。所建立的管理機構，要明確職能，在職能中，除開展正常的河道管理工作外，同時要承擔河道堤防維修養(yǎng)護職能，從而爭取落實財政的養(yǎng)護經費。
二、建立河道管理保障體系
為規(guī)范河道管理工作，必須在制度上、資金上建立一系列保障體系。在制度上，要根據有關水法律法規(guī)，特別是剛實施的《省水利工程安全管理條例》，制訂相應的配套制度。在資金保障上，各地要做好管轄范圍內河道堤防維修養(yǎng)護經費的測算工作，爭取各級財政的支持，保障河道維修養(yǎng)護工作的正常開展。
三、大力開展人才培養(yǎng)，提高管理水平
根據水利廳對人利隊伍能力建設和教育培訓工作的總體安排，從今年起，我站將大力開展河道管理隊伍能力建設工作。河道管理水平的高低，很大程度上取決于領導的管理水平。因此，今年將首先開展河道管理機構負責人的培訓工作。通過培訓，使我省各級河道管理負責人能全面了解河道管理的法律法規(guī)，掌握河道管理中的業(yè)務知識，進一步規(guī)范河道管理工作。今后幾年，將根據省水利人力資源年報情況，加大高學歷人才的引進，加強在職人員學歷繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，提高管理人員的專業(yè)能力。