心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
心得體會(huì)政治站位篇一
人們常說(shuō)，“政治就是一切。”政治是指關(guān)于國(guó)家、政府、公共事務(wù)等方面的事物。它是社會(huì)運(yùn)行的重要組成部分，關(guān)系到人們的切身利益和社會(huì)發(fā)展的方方面面。在參與政治活動(dòng)的過(guò)程中，一個(gè)人的政治站位至關(guān)重要。而我，作為一個(gè)年輕人，通過(guò)參與政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)，深刻感受到了政治站位的重要性和對(duì)個(gè)人的影響。在這個(gè)主題下，我將分享我對(duì)政治站位的心得體會(huì)。
首先，政治站位是一個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)背景的結(jié)合。個(gè)人的政治立場(chǎng)往往與自身的價(jià)值觀和社會(huì)背景緊密相連。一個(gè)人的政治觀點(diǎn)和立場(chǎng)會(huì)受到所處環(huán)境、經(jīng)歷和家庭背景等因素的影響。例如，一個(gè)長(zhǎng)在農(nóng)村的人可能更關(guān)注農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民權(quán)益；一個(gè)曾經(jīng)受到不公正對(duì)待的人可能更關(guān)注社會(huì)公平和人權(quán)問(wèn)題。一個(gè)人的政治立場(chǎng)可以反映出他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的覺(jué)察和評(píng)價(jià)，也會(huì)影響他在社會(huì)中的行為和態(tài)度。因此，了解自己的政治站位，對(duì)自己的價(jià)值觀和社會(huì)背景進(jìn)行反思，是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要一步。
其次，政治站位是一個(gè)人參與政治活動(dòng)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的政治站位決定了他對(duì)政治的態(tài)度和行為。政治是一個(gè)復(fù)雜而宏大的系統(tǒng)，個(gè)人的參與可以通過(guò)各種途徑，例如選舉、示威和投票等，來(lái)影響政治決策和社會(huì)變革。一個(gè)人只有明確自己的政治立場(chǎng)，才能更好地參與政治活動(dòng)，并為自己的觀點(diǎn)和利益爭(zhēng)取權(quán)益。政治站位還能幫助個(gè)人理解和預(yù)測(cè)政治行為和政策，從而更好地適應(yīng)社會(huì)變化和提高自己的政治素養(yǎng)。
再次，政治站位決定了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和影響力。在社會(huì)中，政治站位是一個(gè)人立足和發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)人的政治站位可以決定他在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域的地位和影響力。例如，擔(dān)任政府職位的人可以通過(guò)政策制定和實(shí)施來(lái)改變社會(huì)，從而影響社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的生活。而一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家或政治領(lǐng)袖的政治站位也可以幫助他在社會(huì)中爭(zhēng)取社會(huì)資源、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和影響他人的思想和行為。
最后，政治站位需要不斷調(diào)整和完善。政治站位并不是一成不變的，它需要隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)而不斷調(diào)整和完善。社會(huì)是一個(gè)不斷變化的系統(tǒng)，政治觀點(diǎn)和立場(chǎng)也會(huì)隨著社會(huì)變化而有所不同。一個(gè)人需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的政治動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的政治站位以適應(yīng)變化的社會(huì)和政治環(huán)境。通過(guò)與他人交流和討論，參與政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)，一個(gè)人可以不斷提高自己的政治素養(yǎng)和能力，并更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)和政治問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，政治站位是一個(gè)人與政治互動(dòng)和影響的重要方面。一個(gè)人的政治站位與價(jià)值觀和社會(huì)背景緊密相連，影響著他的行為和態(tài)度。政治站位決定了一個(gè)人參與政治活動(dòng)的基礎(chǔ)，幫助他理解和預(yù)測(cè)政治行為和政策。政治站位還決定了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和影響力，影響他在社會(huì)中的地位和影響力。最后，政治站位需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)變化的社會(huì)和政治環(huán)境。只有真正了解自己的政治站位，才能更好地參與政治活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
心得體會(huì)政治站位篇二
三點(diǎn)收獲：
理論素養(yǎng)得到提高。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，從不同角度為我們進(jìn)行了通俗易懂的闡釋?zhuān)Z(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，使我們對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神有了更加清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不僅完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)，為我們知大事、謀思路提供了方法路徑。
思想得到解放。這次研討班主題鮮明、課程緊湊，在3天時(shí)間里，通過(guò)聆聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、開(kāi)展分組討論，讓全體學(xué)員接受了一次深刻而務(wù)實(shí)的思想教育。大家對(duì)深刻理解堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記考察云南重大而深遠(yuǎn)的里程碑意義，進(jìn)一步打開(kāi)了視野、更新了理念、解放了思想。
政治上更加堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神的自覺(jué)性、加快推進(jìn)隆陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感、提高自身能力素質(zhì)的緊迫感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到，必須進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，才能切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記要求、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐中。
兩點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，制度是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性問(wèn)題。制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn)，治理強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十九屆四中全會(huì)作出的《決定》、習(xí)近平總書(shū)記就《決定》向全會(huì)作的說(shuō)明，深刻闡述了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性和緊迫性，充分彰顯了黨中央總攬全局、擘畫(huà)長(zhǎng)遠(yuǎn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，彰顯了習(xí)近平總書(shū)記舉旗定向的使命擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，為新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了根本遵循。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，面臨的歷史機(jī)遇前所未有，面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有，作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)是精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，才能應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上一系列重大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，是檢驗(yàn)政治站位、政治定力、政治方向、政治擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)尺。習(xí)近平總書(shū)記今年1月到云南考察，特別是親臨保山騰沖，面對(duì)面指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)邊疆民族地區(qū)廣大干部群眾的親切關(guān)懷。通過(guò)近幾天再次重溫總書(shū)記殷切囑托，更深切感受到，習(xí)近平總書(shū)記考察云南的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義?？倳?shū)記對(duì)云南現(xiàn)階段突出特點(diǎn)、發(fā)展階段、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作的進(jìn)行了深刻分析、整體把握和總體要求，深刻闡明了事關(guān)云南發(fā)展的方向性、根本性和全局性問(wèn)題，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用提供了根本遵循，為我們推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
三點(diǎn)想法：
一要提高政治站位，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。區(qū)委辦公室作為區(qū)委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，一項(xiàng)主要職能就是要發(fā)揮參謀助手作用，如果對(duì)黨的理論、路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、把握不準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)不透，就不能保證把中央、省委、市委、區(qū)委的戰(zhàn)略意圖傳達(dá)到全區(qū)各級(jí)各部門(mén)，因此，必須把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神作為一種政治自覺(jué)，帶著責(zé)任學(xué)，做到日積月累、久久為功，不只是口頭上說(shuō)一說(shuō)、筆頭下寫(xiě)一寫(xiě)，而是要把學(xué)思踐悟穿于工作全過(guò)程。
二要深化對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在云南考察結(jié)束時(shí)發(fā)表的重要講話中著重指出：“做好一個(gè)地方工作，首先要認(rèn)識(shí)本地區(qū)的特點(diǎn)”?？倳?shū)記站在歷史和全局的高度，辯證指出了云南的“四個(gè)突出特點(diǎn)”，深刻闡明了云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用。省委陳豪書(shū)記指出，“云南老少邊窮、貧困落后的狀況即將成為歷史，邊疆、民族、山區(qū)、美麗正成為云南新的靚麗名片”。深刻認(rèn)識(shí)隆陽(yáng)在全國(guó)全省全市發(fā)展大局中的站位、地位和定位是我們的一堂必修課程，辦公室在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)過(guò)程中必須對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、省委、市委、區(qū)委決策部署，結(jié)合滇西輻射中心、滇西工業(yè)重鎮(zhèn)、大滇西旅游環(huán)線樞紐、最優(yōu)營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作，廣泛開(kāi)展調(diào)研，解放思想、打開(kāi)視野，才能在服務(wù)中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用。
三要提升能力素質(zhì)，確保業(yè)務(wù)能力能夠支撐政治站位。市委書(shū)記趙德光同志強(qiáng)調(diào)：既要政治過(guò)硬也要本領(lǐng)高強(qiáng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵看干部、關(guān)鍵靠干部。在下步工作中，我將主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作充分發(fā)揮好自身職能，使各項(xiàng)服務(wù)工作與區(qū)委的中心工作合拍共振，更好地服務(wù)于隆陽(yáng)高質(zhì)量跨越發(fā)展大局。
心得體會(huì)政治站位篇三
政治立場(chǎng)是指一個(gè)人在政治問(wèn)題上所持的態(tài)度和觀點(diǎn)。一個(gè)人的政治立場(chǎng)往往與其價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)背景和社會(huì)地位等有關(guān)。政治立場(chǎng)不僅僅反映了個(gè)人對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法，更是個(gè)人人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到政治立場(chǎng)的重要性，積極參與政治問(wèn)題的討論，并且理性對(duì)待不同立場(chǎng)的觀點(diǎn)。
二、多元立場(chǎng)的體驗(yàn)
在與人討論政治問(wèn)題的過(guò)程中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他人的政治立場(chǎng)存在差異。這是因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)立思考和判斷的能力，也有自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。對(duì)不同政治立場(chǎng)的理解和尊重是我們提高個(gè)人素質(zhì)和拓寬視野的重要途徑。通過(guò)與不同立場(chǎng)人士的交流，我們可以更好地了解各方觀點(diǎn)，不斷完善自己的思考模式。
三、政治站位的選擇
政治立場(chǎng)的選擇是一個(gè)復(fù)雜而艱難的過(guò)程，需要我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家以及自身進(jìn)行深入的思考和探索。我們需要審時(shí)度勢(shì)，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，理性主張與制定自己的政治立場(chǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的政治立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是為社會(huì)公平、穩(wěn)定和和諧做出貢獻(xiàn)的方向。更要注意的是，我們的政治立場(chǎng)不能僅僅滿足于表面的情緒和個(gè)人利益，而是為了更廣闊的社會(huì)和國(guó)家利益。
四、政治站位的表達(dá)
政治立場(chǎng)的表達(dá)是我們參與到社會(huì)和政治問(wèn)題中的一種方式。我們可以通過(guò)參加社會(huì)運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)博客、發(fā)表文章等形式表達(dá)自己的政治觀點(diǎn)。但是，我們需要注意，表達(dá)政治立場(chǎng)并不意味著攻擊他人或者激化矛盾。相反，我們應(yīng)該理性地對(duì)待他人的立場(chǎng)，并盡可能地與他人達(dá)成共識(shí)。政治立場(chǎng)的表達(dá)應(yīng)該是積極而建設(shè)性的，為社會(huì)和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
五、政治站位的價(jià)值
政治立場(chǎng)的價(jià)值在于它能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。一個(gè)擁有積極政治立場(chǎng)的人能夠更好地參與社會(huì)事務(wù)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且?guī)椭私鉀Q問(wèn)題。政治立場(chǎng)也可以讓我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，從而能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。因此，政治立場(chǎng)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人層面，它影響著整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。
總之，政治立場(chǎng)的選擇和表達(dá)是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程。我們應(yīng)該堅(jiān)持以國(guó)家和社會(huì)利益為導(dǎo)向，積極參與政治問(wèn)題的思考和討論，提高自己的政治站位和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的政治立場(chǎng)，與他們進(jìn)行理性的交流和辯論，以求取得共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。一個(gè)擁有積極政治立場(chǎng)的人將會(huì)在社會(huì)中扮演更重要的角色，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治站位篇四
全市農(nóng)村人居環(huán)境整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)自7月初啟動(dòng)以來(lái)，各地積極響應(yīng)，狠抓整治落實(shí)，取得較好成效，但從前期明察暗訪了解的情況看，整治工作也還存在不少問(wèn)題，各地務(wù)必進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村人居環(huán)境整治擺在更加突出的位置，堅(jiān)決打贏打好這場(chǎng)硬仗，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)生態(tài)宜居幸福美麗鄉(xiāng)村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)，事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)廣大農(nóng)民根本福祉，事關(guān)農(nóng)村社會(huì)文明和諧。作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一場(chǎng)硬仗，中央把開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治作為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的重要任務(wù)，列入2019年重點(diǎn)工作和中央環(huán)保督察的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記視察江西和贛州時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，要深入開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治，突出農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水治理、“廁所革命”、村容村貌整治提升等重點(diǎn)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)目標(biāo)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園；要加強(qiáng)鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治和精神文明建設(shè)，健全鄉(xiāng)村治理體系，使鄉(xiāng)村的精神風(fēng)貌、人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣都煥然一新，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上令人羨慕的田園生活?？倳?shū)記的重要指示要求，為我們實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治提供了根本遵循。我們要深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，圍繞“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。
“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！编l(xiāng)村是中國(guó)的根，是農(nóng)村群眾生活的家園厚土。農(nóng)村人居環(huán)境整治事關(guān)農(nóng)民群眾的切身利益。在推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治中，我們既要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐步解決群眾關(guān)心的人居環(huán)境痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也要重視發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)動(dòng)群眾熱情參與。要踐行群眾路線，切實(shí)做好群眾工作，發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)作用，結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)、“贛南新婦女運(yùn)動(dòng)”“衛(wèi)生文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，變“要我干”為“我要干”，引導(dǎo)農(nóng)民群眾“自己的事自己辦好”。要教育引導(dǎo)農(nóng)民按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，搞好屋里屋外的環(huán)境衛(wèi)生，改變亂堆柴草農(nóng)具、亂搭棚子的不良習(xí)慣，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。要用好報(bào)紙、電視、微信、宣傳欄等媒介，大力報(bào)道先進(jìn)典型、曝光突出問(wèn)題，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。黨員干部要以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)搞好家庭及周邊衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)影響身邊群眾，形成人人參與、齊抓共管的良好氛圍。
他山之石，可以攻玉。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。16年前，習(xí)近平同志在浙江扎實(shí)推動(dòng)“千村示范、萬(wàn)村整治”工程，浙江省久久為功，造就了萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，取得了顯著成效。浙江的做法和實(shí)踐是推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治行之有效的、得到實(shí)踐檢驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于改善農(nóng)村人居環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有普遍意義。這幾年，特別是去年開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)以來(lái)，我市農(nóng)村環(huán)境總體上有了一定改觀，但“臟、亂、差”問(wèn)題仍然比較突出，與廣大群眾對(duì)美好生活的期盼還有不小差距。我們要學(xué)習(xí)、用好浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)，把握其核心要義，不斷完善工作思路、提升工作水平。要樹(shù)牢生態(tài)化理念，把生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的理念貫穿于改善農(nóng)村人居環(huán)境的全過(guò)程。要堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)建設(shè)，強(qiáng)化多規(guī)合一，根據(jù)不同村莊的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、合理安排整治任務(wù)和建設(shè)時(shí)序。要突出系統(tǒng)化治理，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌農(nóng)村田園風(fēng)貌和環(huán)境整治，注重鄉(xiāng)土味道，體現(xiàn)客家風(fēng)情，留住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁，讓環(huán)境整治與文明提升互促共進(jìn)。
在今年的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的黨史的重要性，感覺(jué)到中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，感受到深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，是當(dāng)前頭等大事和重大政治任務(wù)。深切認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育上來(lái)，不斷加深對(duì)其豐富內(nèi)涵的理解，力求領(lǐng)會(huì)更全面、把握更準(zhǔn)確、貫徹更堅(jiān)決。心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是做好一切工作的重要基礎(chǔ)。只有在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，才能深刻把握其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。一方面要堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。另一方面要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，緊密結(jié)合思想上的困惑、工作中的難題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
讓思想、能力、行動(dòng)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，我們才能將主題教育的要求落到實(shí)處，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)、錘煉黨性的強(qiáng)大力量。
這是主題教育中強(qiáng)化思想武裝必須牢牢把握的原則，也是新形勢(shì)下推進(jìn)理論學(xué)習(xí)必須遵循的方法。理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在思、目的在用，做到“學(xué)思用貫通”，首先就要讀原著、學(xué)原文、悟原理，在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念?！八肌笔菍W(xué)用結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。古人講，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，只有多思多想、多動(dòng)腦筋，才能做到知其然又知其所以然。只有緊密聯(lián)系實(shí)際讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能做到真學(xué)真懂真信，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的自覺(jué)。理論學(xué)習(xí)的目的是用，我們要把理論學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到改革發(fā)展的實(shí)踐中去，運(yùn)用到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者，在新時(shí)代創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。
黨史是一個(gè)博大精深的寶庫(kù)，思想理論的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。值得警醒的是，少數(shù)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上存在囫圇吞棗的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)態(tài)度上“只求學(xué)過(guò)、不求學(xué)好”，在學(xué)用關(guān)系上“學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做”，在學(xué)習(xí)效果上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”……如此學(xué)習(xí)，就會(huì)入寶山而空手歸，難以取得預(yù)期效果?！袄碚撘唤?jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量”。下一番功夫，原汁原味學(xué)、靜心凝神學(xué)，學(xué)出對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、對(duì)職責(zé)使命的自覺(jué)，如此才能提高政治站位、拓寬思維視野、升華思想境界，才能做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。
我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，為開(kāi)展好今后的紀(jì)委監(jiān)察等項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)平山鎮(zhèn)積極的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使老師們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。
正月十二，全體教職工正式開(kāi)學(xué)上班，按慣例，召開(kāi)全體大會(huì)!沒(méi)想到，這開(kāi)學(xué)第一會(huì)，竟是“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式!
簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)潔的會(huì)議內(nèi)容，以往需要布置很多的開(kāi)學(xué)事宜被簡(jiǎn)化，專(zhuān)題教育活動(dòng)擺在了首位。專(zhuān)題教育共兩天的集中學(xué)習(xí)，啟動(dòng)儀式是全體教職工集體學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。時(shí)間關(guān)系，一上午只學(xué)習(xí)了兩個(gè)，其他的按計(jì)劃分年級(jí)、部門(mén)單獨(dú)學(xué)習(xí)，并要求學(xué)習(xí)完畢寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。
這些文件，涵蓋了從辦學(xué)到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業(yè)行為進(jìn)校園的問(wèn)題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領(lǐng)巾事件、獎(jiǎng)狀事件，真是觸目驚心?？赡苓@些事情看起來(lái)好像很小，但象征五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾怎么可以被印上的廣告玷污?用來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的獎(jiǎng)狀怎么也可以滲透廣告?難道教育的這方凈土，就這樣難以保持純潔!顯然不是，這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)，就是在提醒無(wú)數(shù)的教育部門(mén)、教育從事者、甚至商業(yè)部門(mén)，校園不是法外之地，嚴(yán)重影響校園環(huán)境或者嚴(yán)重違紀(jì)違法的行為必將得到嚴(yán)懲!同時(shí)對(duì)廣大沒(méi)有從事這些”歪門(mén)邪道“的其他部門(mén)或者教育者來(lái)說(shuō)，這是警示!這是紅線!不可觸碰!
還有一點(diǎn)感受比較深刻，就是嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的活動(dòng)。某些app投機(jī)者，懷著利益至上的不良心態(tài)，在一些客戶(hù)端植入非法廣告、涉黃等內(nèi)容，誘導(dǎo)未成年人進(jìn)入、上癮……嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康。截源頭有一定難度，那就讓它們失去”市場(chǎng)“!嚴(yán)格審核、控制進(jìn)入校園的app，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，一查到底，絕不姑息。
在學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》的文件后，對(duì)提高師德，廉潔從教有了更深的認(rèn)識(shí)。部分老師被短期利益所誘，置學(xué)校三令五申于不顧，偷著補(bǔ)課，忙的“不亦樂(lè)乎”!該通知進(jìn)一步明確“嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)”!為有違背“立德樹(shù)人”的教師敲響了警鐘!
通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校品牌四中建設(shè)添磚加瓦。
“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高娜
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排和我校專(zhuān)題學(xué)習(xí)方案要求，我校在行知樓五樓大廳開(kāi)展了“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
會(huì)上，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。
張繼寶校長(zhǎng)指出，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到全員覆蓋無(wú)死角，所有教職員工既要認(rèn)真參與自查自糾工作，同時(shí)也要深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合案例，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題和不足，并提出工作改進(jìn)措施。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。對(duì)所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都要列出問(wèn)題清單，明確整改措施和責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)整改任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。要求每位教職工要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題和不足，提出工作改進(jìn)措施。
會(huì)議結(jié)束后，要求全體教職工結(jié)合會(huì)議精神，認(rèn)真查擺問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際提出整改措施并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
會(huì)上，張繼寶校長(zhǎng)還傳達(dá)了省市區(qū)相關(guān)會(huì)議精神，并作《強(qiáng)師德，抓安全，重規(guī)矩，提質(zhì)量，求創(chuàng)新》的動(dòng)員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，提高政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律。在工作中要腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。他號(hào)召全體教職工要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使老師們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。
"強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改"專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
(肥城市白云山學(xué)校趙學(xué)勇)
寒假期間，白云山學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了"強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改"專(zhuān)題教育活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)集中與分散兩種形式相結(jié)合，督促老師們學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》等文件，從而進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)道德，遵守考試規(guī)章制度管理，扎實(shí)做好考試相關(guān)工作。立足校園安全工作，我們共同學(xué)習(xí)了新學(xué)期校園安全管理預(yù)防工作安排，領(lǐng)學(xué)了《教育部關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的通知》《關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《山東省學(xué)校安全條例》等文件，對(duì)安全保障與風(fēng)險(xiǎn)防控、學(xué)校安全教育與管理、應(yīng)急處置與事故處理、法律責(zé)等任安全知識(shí)開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。
通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從相關(guān)事件中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，引為鏡鑒，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事件在自己身上發(fā)生。這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)，在提醒我們，校園不是法外之地，嚴(yán)重影響校園環(huán)境伙違規(guī)違紀(jì)的必然受到懲罰，而作為新時(shí)代的教師一定拒絕觸摸"紅線"。
下面我就本次學(xué)習(xí)活動(dòng)心得總結(jié)如下：
總之，今后的工作中一定要提高自己的政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。同時(shí)要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。做一名對(duì)得起黨，對(duì)得起學(xué)校，不辜負(fù)孩子的期望，努力做一名合格的教師。
“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排和我校專(zhuān)題學(xué)習(xí)方案要求，2月16日下午，我校在學(xué)生閱覽室開(kāi)展了為期兩天的“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
會(huì)上，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高校考試招生管理工作八項(xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。
劉福興校長(zhǎng)指出，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到全員覆蓋無(wú)死角，所有教職員工既要認(rèn)真參與自查自糾工作，同時(shí)也要深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合案例，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題和不足，并提出工作改進(jìn)措施。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。對(duì)所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都要列出問(wèn)題清單，明確整改措施和責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)整改任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。要求每位教職工要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題和不足，提出工作改進(jìn)措施。
會(huì)議結(jié)束后，要求全體教職工結(jié)合會(huì)議精神，認(rèn)真查擺問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際提出整改措施并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
會(huì)上，劉福興校長(zhǎng)還傳達(dá)了省市區(qū)相關(guān)會(huì)議精神，并作《強(qiáng)師德，抓安全，重規(guī)矩，提質(zhì)量，求創(chuàng)新》的動(dòng)員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，提高政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律。在工作中要腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。他號(hào)召全體教職工要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
開(kāi)展警示教育是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來(lái)，將警示教育作為貫徹中央及省委有關(guān)會(huì)議精神的實(shí)際行動(dòng)、整治形式主義官僚主義的重要舉措、開(kāi)展“”主題教育的提前預(yù)熱，有序推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。
要提高政治站位，增強(qiáng)開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。形式主義官僚主義不是簡(jiǎn)單的作風(fēng)問(wèn)題，而是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題，其根源在于對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)上不用心、貫徹上不務(wù)實(shí)、落實(shí)上打折扣，本質(zhì)上是“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)定。我們要始終把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為各項(xiàng)工作的“定盤(pán)星”，堅(jiān)持原原本本學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。
要聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)，推動(dòng)“三個(gè)以案”警示教育有力有序開(kāi)展。要突出“以案示警”，切實(shí)從形式主義官僚主義突出問(wèn)題中汲取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈。要突出“以案為戒”，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從政治站位高不高、宗旨意識(shí)牢不牢、實(shí)干精神強(qiáng)不強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)等方面全面開(kāi)展問(wèn)題檢視，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要突出“以案促改”，著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題，把干凈和擔(dān)當(dāng)、勤政和廉政統(tǒng)一起來(lái)，激勵(lì)黨員干部勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和黨的建設(shè)各方面工作更好發(fā)展。
警示教育中沒(méi)有旁觀者。各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書(shū)記應(yīng)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，把“三個(gè)以案”警示教育作為黨建重要內(nèi)容研究部署、統(tǒng)籌調(diào)度；紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化督查檢查，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。每位黨員干部應(yīng)自覺(jué)從身邊人身邊事中汲取教訓(xùn)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，撣去思想上的灰塵，鏟除作風(fēng)上的積弊，永葆共產(chǎn)黨人的初心使命。
在迎接建黨一百周年之際，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要?！睂?duì)此，作為一名黨員干部，對(duì)于如何學(xué)好黨史，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
學(xué)習(xí)黨史，要以史為鑒，汲取信仰力量?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。”學(xué)習(xí)黨史，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取力量，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，立足我鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，切身體會(huì)黨的百年發(fā)展歷程的坎坷與艱辛，在重溫歷史中汲取信仰的力量，篤定前行的方向。
學(xué)習(xí)黨史，要以學(xué)為基，筑牢擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我們要以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為的營(yíng)養(yǎng)劑，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在全鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，我將立足自身職責(zé)使命，以學(xué)習(xí)黨史教育為動(dòng)力，認(rèn)真帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部，通過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)、對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)、靈活方式學(xué)，自覺(jué)做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在黨史學(xué)習(xí)教育中筑牢擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)黨史，要以干為先，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)黨史，最終還是要以“成果”來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，我們把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞建設(shè)“秀美新上富幸福小南京”的奮斗目標(biāo)，聚焦解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力解決群眾急難愁盼和關(guān)心關(guān)注的操心事、煩心事、揪心事，加快推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治、道路升級(jí)改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、住房、養(yǎng)老、食品安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)治安等領(lǐng)域解難題、辦實(shí)事，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)上富鎮(zhèn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的實(shí)際成果。
4月22日上午，公司組織中層管理人員集體觀看了集團(tuán)公司黨委書(shū)記楊照乾在國(guó)有企業(yè)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班講黨課視頻。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)黨建工作的重要意義、對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展歷程與轉(zhuǎn)型發(fā)展有了更加深刻的理解，也對(duì)自身如何加強(qiáng)黨建知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越進(jìn)程中發(fā)揮帶頭作用，有了緊迫感和責(zé)任感。
國(guó)有企業(yè)黨建工作的內(nèi)涵就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中管大局、把方向、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、工作部署的全面落實(shí)。開(kāi)展黨支部書(shū)記培訓(xùn)，就是要用黨的理論武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，提高實(shí)戰(zhàn)能力，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨建隊(duì)伍，為國(guó)有企業(yè)加快發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力。
自己從事黨支部書(shū)記工作僅有不到兩個(gè)月時(shí)間，是黨建戰(zhàn)線的一名新兵，還有許多短板要補(bǔ)。這些短板主要體現(xiàn)在：黨史知識(shí)匱乏、黨建理論欠缺、業(yè)務(wù)能力不足。對(duì)于這些短板，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的理論、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快彌補(bǔ)自身不足，著力提升工作能力，提高政治站位，帶領(lǐng)廣大黨員和群眾，積極投身企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越，圓滿完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
集團(tuán)公司明確提出了“以科技和資本為驅(qū)動(dòng)，去雜歸核，錯(cuò)位創(chuàng)新，努力把陜煤轉(zhuǎn)型成為一個(gè)煤炭?jī)?yōu)勢(shì)明顯，能源和材料主業(yè)突出的錯(cuò)位多元企業(yè)”的新發(fā)展戰(zhàn)略，并且明確了“以煤為基，能材并進(jìn)，技融雙驅(qū)，蛻變轉(zhuǎn)型”的發(fā)展模式。今年的工作要以改革為總攬，以提高全要素生產(chǎn)率為核心，牽住盤(pán)活存量的牛鼻子，在促達(dá)產(chǎn)、去杠桿、補(bǔ)短板上著力，確保完成全年既定目標(biāo)任務(wù)。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司作為煤炭生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)企業(yè)，是集團(tuán)公司“以煤為基”、“促達(dá)產(chǎn)”的重要一環(huán)。集團(tuán)公司在2015年就提出了做大做強(qiáng)煤炭生產(chǎn)服務(wù)板塊的要求，神南公司也明確指出，要再造一個(gè)產(chǎn)業(yè)公司。根據(jù)上級(jí)公司要求，公司強(qiáng)化戰(zhàn)略管理，提出了“35105”戰(zhàn)略目標(biāo)和“一體兩翼”發(fā)展構(gòu)想，并積極付諸于實(shí)踐，取得了階段性成果。作為綜合管理部負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)工作部署，在服務(wù)和督辦上下功夫，用實(shí)際行動(dòng)和工作成效，做企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者；作為機(jī)關(guān)綜合黨支部的負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)好黨的方針政策和黨組織安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，要抓好黨員隊(duì)伍的教育管理工作，在發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，帶領(lǐng)黨員和群眾完成組織交給的急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
作為公司員工，應(yīng)以公司發(fā)展為己任，在公司目標(biāo)愿景指引下，立足崗位，積極工作，用一己之力推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越。作為黨員干部，應(yīng)以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為要求，在各項(xiàng)工作實(shí)踐中弘揚(yáng)帶頭精神，帶領(lǐng)員工攻堅(jiān)克難，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。
（一）抓學(xué)習(xí)，在“力爭(zhēng)上游”方面帶好頭。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才知不足，才知道與先進(jìn)的差距，才有追趕超越的動(dòng)力。要帶頭學(xué)習(xí)新觀念、新思想，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分把握時(shí)代脈搏，理解我們黨的方針政策，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，做到以學(xué)益智、以學(xué)增才。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)，轉(zhuǎn)化成破解工作難題的能力，提升工作效率、工作質(zhì)量。
（二）抓管理，在“精益求精”方面帶好頭。管理無(wú)止境，抓管理要在精益求精上下功夫。要注重基礎(chǔ)管理的提升，從完善管理制度、業(yè)務(wù)流程上著手，去雜歸核，回歸管理本質(zhì)，使管理與企業(yè)發(fā)展的需要相匹配，實(shí)現(xiàn)“管理有制度，業(yè)務(wù)有流程”，“用制度管人，用流程做事”，進(jìn)一步提升管理效率。“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。能勤小物，故無(wú)大患”。要樹(shù)立精細(xì)管理的理念，熟練掌握本職業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系，善于研究新情況、新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，實(shí)現(xiàn)管理增效、管理創(chuàng)效，向管理要效益。
（三）講廉政，在“廉潔勤政”方面帶好頭。講廉潔是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。要鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育成果，帶頭學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨章》、《準(zhǔn)則》、《習(xí)近平總書(shū)記系列講話》和上級(jí)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定要求，不斷增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和世界觀、價(jià)值觀，將心思用在干好工作上，用在為群眾謀利益上。要以“慎獨(dú)”時(shí)刻警醒自己，常思貪欲之害、常棄非分之想、常修為政之德，在工作、生活中保持高風(fēng)亮節(jié)，率先垂范執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，帶頭管好自己的人、看好自己的門(mén)，為職工群眾作出表率，影響和帶動(dòng)黨員群眾聚焦企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越，并為之努力奮斗、作出積極貢獻(xiàn)。
（四）講擔(dān)當(dāng)，在“深入落實(shí)”方面帶好頭。講擔(dān)當(dāng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)前，企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展處于爬坡的關(guān)鍵時(shí)期，追趕超越正當(dāng)時(shí)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要干在前，要有干的樣子，要舍得撲下身子、擼起袖子，帶頭深入基層調(diào)查研究，使“精力向一線傾斜，干部在一線創(chuàng)業(yè)，政策在一線體現(xiàn)，問(wèn)題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，形象在一線樹(shù)立”。要有功成不必在我的胸懷，善于擔(dān)當(dāng)重任，敢于挑戰(zhàn)自我，在工作實(shí)踐中歷練自己、成長(zhǎng)自己，以作為換地位。要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，尤其是公司發(fā)展正在爬坡過(guò)坎，需要我們廣大員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗，要以“勤”文化為理念，以“打造國(guó)內(nèi)一流煤炭生產(chǎn)綜合服務(wù)商”愿景目標(biāo)為信念，通過(guò)廣大員工的辛勤付出和勤勞創(chuàng)造，合力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司這艘煤炭生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的航船，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。
三點(diǎn)收獲：
理論素養(yǎng)得到提高。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，從不同角度為我們進(jìn)行了通俗易懂的闡釋?zhuān)Z(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，使我們對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神有了更加清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不僅完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)，為我們知大事、謀思路提供了方法路徑。
思想得到解放。這次研討班主題鮮明、課程緊湊，在3天時(shí)間里，通過(guò)聆聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、開(kāi)展分組討論，讓全體學(xué)員接受了一次深刻而務(wù)實(shí)的思想教育。大家對(duì)深刻理解堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記考察云南重大而深遠(yuǎn)的里程碑意義，進(jìn)一步打開(kāi)了視野、更新了理念、解放了思想。
政治上更加堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神的自覺(jué)性、加快推進(jìn)隆陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感、提高自身能力素質(zhì)的緊迫感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到，必須進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，才能切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記要求、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐中。
兩點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，制度是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性問(wèn)題。制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn)，治理強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十九屆四中全會(huì)作出的《決定》、習(xí)近平總書(shū)記就《決定》向全會(huì)作的說(shuō)明，深刻闡述了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性和緊迫性，充分彰顯了黨中央總攬全局、擘畫(huà)長(zhǎng)遠(yuǎn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，彰顯了習(xí)近平總書(shū)記舉旗定向的使命擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，為新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了根本遵循。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，面臨的歷史機(jī)遇前所未有，面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有，作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)是精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，才能應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上一系列重大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，是檢驗(yàn)政治站位、政治定力、政治方向、政治擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)尺。習(xí)近平總書(shū)記今年1月到云南考察，特別是親臨保山騰沖，面對(duì)面指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)邊疆民族地區(qū)廣大干部群眾的親切關(guān)懷。通過(guò)近幾天再次重溫總書(shū)記殷切囑托，更深切感受到，習(xí)近平總書(shū)記考察云南的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義?？倳?shū)記對(duì)云南現(xiàn)階段突出特點(diǎn)、發(fā)展階段、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作的進(jìn)行了深刻分析、整體把握和總體要求，深刻闡明了事關(guān)云南發(fā)展的方向性、根本性和全局性問(wèn)題，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用提供了根本遵循，為我們推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
三點(diǎn)想法：
一要提高政治站位，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。區(qū)委辦公室作為區(qū)委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，一項(xiàng)主要職能就是要發(fā)揮參謀助手作用，如果對(duì)黨的理論、路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、把握不準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)不透，就不能保證把中央、省委、市委、區(qū)委的戰(zhàn)略意圖傳達(dá)到全區(qū)各級(jí)各部門(mén)，因此，必須把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神作為一種政治自覺(jué)，帶著責(zé)任學(xué)，做到日積月累、久久為功，不只是口頭上說(shuō)一說(shuō)、筆頭下寫(xiě)一寫(xiě)，而是要把學(xué)思踐悟穿于工作全過(guò)程。
二要深化對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在云南考察結(jié)束時(shí)發(fā)表的重要講話中著重指出：“做好一個(gè)地方工作，首先要認(rèn)識(shí)本地區(qū)的特點(diǎn)”?？倳?shū)記站在歷史和全局的高度，辯證指出了云南的“四個(gè)突出特點(diǎn)”，深刻闡明了云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用。省委陳豪書(shū)記指出，“云南老少邊窮、貧困落后的狀況即將成為歷史，邊疆、民族、山區(qū)、美麗正成為云南新的靚麗名片”。深刻認(rèn)識(shí)隆陽(yáng)在全國(guó)全省全市發(fā)展大局中的站位、地位和定位是我們的一堂必修課程，辦公室在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)過(guò)程中必須對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、省委、市委、區(qū)委決策部署，結(jié)合滇西輻射中心、滇西工業(yè)重鎮(zhèn)、大滇西旅游環(huán)線樞紐、最優(yōu)營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作，廣泛開(kāi)展調(diào)研，解放思想、打開(kāi)視野，才能在服務(wù)中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用。
三要提升能力素質(zhì)，確保業(yè)務(wù)能力能夠支撐政治站位。市委書(shū)記趙德光同志強(qiáng)調(diào)：既要政治過(guò)硬也要本領(lǐng)高強(qiáng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵看干部、關(guān)鍵靠干部。在下步工作中，我將主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作充分發(fā)揮好自身職能，使各項(xiàng)服務(wù)工作與區(qū)委的中心工作合拍共振，更好地服務(wù)于隆陽(yáng)高質(zhì)量跨越發(fā)展大局。
心得體會(huì)政治站位篇五
政治站位是指立場(chǎng)和觀點(diǎn)在政治領(lǐng)域中的表達(dá)和定位。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸深化對(duì)政治站位的理解，并體會(huì)到其重要性和影響力。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和歷史事件的觀察與思考，我逐漸形成了自己的政治站位，并認(rèn)識(shí)到政治站位的合理性對(duì)個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要。
首先，政治站位是一種對(duì)價(jià)值觀和原則立場(chǎng)的表達(dá)。無(wú)論是個(gè)體還是集體，每個(gè)人都有自己不同的價(jià)值觀和原則。政治站位既是對(duì)這些價(jià)值觀和原則的內(nèi)化，也是對(duì)外界的表達(dá)。通過(guò)明確自己的政治立場(chǎng)，我們可以更加清晰地了解自己的信念和追求，并向他人明確自己的立場(chǎng)。
其次，政治站位對(duì)個(gè)人行為和決策產(chǎn)生重要影響。一個(gè)人的政治站位往往決定了他的言行和行動(dòng)。比如，在面對(duì)社會(huì)不公、權(quán)益受侵犯或政策變動(dòng)時(shí)，立場(chǎng)堅(jiān)定的人會(huì)選擇積極參與和抗?fàn)?，而模糊或沒(méi)有立場(chǎng)的人則容易被周?chē)h(huán)境所左右。政治站位影響個(gè)人的思考和判斷，指引個(gè)人在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中找到正確的方向，并堅(jiān)持自己的信念。
第三，政治站位也是參與社會(huì)變革和改革的前提和基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)存在諸多問(wèn)題和矛盾，需要通過(guò)各種途徑加以解決。政治站位的明確和堅(jiān)持，激發(fā)個(gè)人積極的參與和行動(dòng)。只有形成廣泛的參與意識(shí)和主動(dòng)的行動(dòng)力，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革，實(shí)現(xiàn)更加公正和平等的社會(huì)發(fā)展。
第四，政治站位需要保持開(kāi)放和包容。政治站位往往涉及到各種的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。我們應(yīng)該尊重他人的政治立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)理性的溝通和討論。只有開(kāi)放和寬容的政治環(huán)境，才能吸納多種聲音和意見(jiàn)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，政治站位需要學(xué)會(huì)權(quán)衡和調(diào)整。在政治領(lǐng)域中，我們不可能總是持絕對(duì)的立場(chǎng)。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的變遷會(huì)帶來(lái)新的情況和問(wèn)題。政治站位需要靈活和及時(shí)地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和權(quán)衡。這不等于喪失原則和價(jià)值觀，而是要在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中取舍和選擇，以實(shí)現(xiàn)最大的影響力和效果。
綜上所述，政治站位是對(duì)個(gè)體和集體立場(chǎng)和觀點(diǎn)的表達(dá)和定位。政治站位對(duì)個(gè)人行為和決策產(chǎn)生重要影響，同時(shí)也是參與社會(huì)改革的前提和基礎(chǔ)。政治站位需要保持開(kāi)放和包容，學(xué)會(huì)權(quán)衡和調(diào)整。明確自己的政治站位，并勇敢地堅(jiān)持下去，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。
心得體會(huì)政治站位篇六
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé)，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T(mén)邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
一年來(lái)，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫(xiě)好
讀書(shū)筆記
和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫忙，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
心得體會(huì)政治站位篇七
政治站位是指?jìng)€(gè)人對(duì)于政治問(wèn)題的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，政治站位不僅僅是一種思想上的表達(dá)，更是一種社會(huì)責(zé)任和行為方式。通過(guò)對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注和參與，我深刻理解到政治站位的重要性以及對(duì)自身的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治站位的心得和體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)于政治的思考和關(guān)注。
首先，政治站位能夠塑造個(gè)人思想和性格。通過(guò)參與政治，我們不僅僅是在表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更是在不斷完善自己的思想體系。通過(guò)與他人的討論和辯論，我們能夠從中得到新的觀點(diǎn)和知識(shí)，拓寬自己的思考范圍。同時(shí)，政治站位也能夠培養(yǎng)個(gè)人的批判思維和邏輯思維能力。在表達(dá)觀點(diǎn)的過(guò)程中，我們需要思考如何用合理的論證和事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，這對(duì)于個(gè)人的思考能力有很大的提升作用。因此，政治站位不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種對(duì)自身思想和性格的磨煉。
其次，政治站位對(duì)于塑造社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念有著重要的作用。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們的言行舉止都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響。通過(guò)明確自己的政治站位并且堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)正面的影響。例如，一個(gè)積極關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并且表達(dá)自己觀點(diǎn)的人，往往能夠引起更多人對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革。相反，如果一個(gè)人對(duì)于政治問(wèn)題漠不關(guān)心，沒(méi)有明確的政治站位，甚至不愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，那么他的倦怠和漠視往往會(huì)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀產(chǎn)生一定的消極影響。因此，政治站位對(duì)于社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念的塑造具有重要的意義。
再次，政治站位能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)參與政治，我們能夠更好地了解自己的價(jià)值觀和興趣所在，從而為自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展提供一定的指導(dǎo)。同時(shí)，政治站位的明確也能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信和責(zé)任心。當(dāng)我們堅(jiān)持自己的政治立場(chǎng)，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，無(wú)論是面對(duì)困難還是面對(duì)批評(píng)，我們都能夠保持自信和勇氣，不輕易放棄自己的信念。這種自信和責(zé)任心不僅能夠在個(gè)人的成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用，更能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，政治站位的形成需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考。時(shí)代在變化，社會(huì)在發(fā)展，政治問(wèn)題也在不斷演變。因此，我們不能只停留在一個(gè)固定的政治立場(chǎng)上，而應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，時(shí)刻更新自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地了解和把握政治問(wèn)題的本質(zhì)，從而形成更加全面和客觀的政治站位。同時(shí)，政治站位的形成也需要廣泛的調(diào)研和多方面的信息來(lái)源，避免受到狹隘和片面的影響。只有通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠形成真正符合自身價(jià)值觀的政治站位，從而更好地影響和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)深入思考和參與政治，我深刻認(rèn)識(shí)到政治站位對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治站位不僅僅是對(duì)政治問(wèn)題的表達(dá)和關(guān)注，更是對(duì)個(gè)人思想和性格的磨煉，對(duì)社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念的塑造，以及個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的推動(dòng)。因此，我們應(yīng)該積極參與政治，明確自己的政治立場(chǎng)，并且持續(xù)學(xué)習(xí)和思考，以更好地為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治站位篇八
和物質(zhì)文明的建設(shè)。為此，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍，結(jié)合對(duì)素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展以師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、市教育局和《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》精神落到實(shí)處，大樹(shù)為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型。
教師的職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)普遍和和永恒的偉大事業(yè)，對(duì)于人類(lèi)文明的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。古往今來(lái)，眾多的思想家、政治家和有識(shí)之士，用火一般的熱情、詩(shī)一般的語(yǔ)言，贊美教師是人類(lèi)百花園中的“辛勤園丁”，是向野蠻和無(wú)知宣戰(zhàn)的勇士，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我們不斷強(qiáng)化教師意識(shí)教育，使廣大教師真正信號(hào)以教師職業(yè)的崇高意義，產(chǎn)生出作為教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)心，時(shí)刻不忘作為人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義思想，形成強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，不斷激勵(lì)和鞭策自己的行為。
教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，教師首先要建立愛(ài)國(guó)主義思想，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不可因?yàn)檠矍皞€(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生;要滿懷信心，要滿腔熱情地愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的黨，時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生，使之潛移默化，這是我們實(shí)施師德教育重要的一條。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和***，努力實(shí)踐“_”重要思想。馬克思主義是形成無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀、世界觀，以及社會(huì)主義道德品質(zhì)的理論基礎(chǔ)，***是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟，“_”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)思想武器。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)并在教育教學(xué)工作中不斷實(shí)踐，才能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，形成科學(xué)的人生觀、世界觀和道德觀，從而透徹地理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“穩(wěn)定是大局”、“發(fā)展才是硬道理”、“以法治國(guó)、以德治國(guó)”、“教育強(qiáng)國(guó)”等科學(xué)論斷的深刻含義，為師德教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)
。我校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證每周不少于2小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，聯(lián)系廣大教師的思想實(shí)際和生活實(shí)際，根據(jù)序列性、系統(tǒng)性、有效性原則，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、市教育局《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》、黨的路線方針政策和“_”重要思想等，明確師德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，全面促進(jìn)教師思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺(jué)性。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，特別是在進(jìn)行新課程改革的今天，更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)領(lǐng)悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育中成敗，撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，交流等。只有全身心投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也才會(huì)有所創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
3、向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格。
一切優(yōu)秀教師的道德實(shí)踐，都是教師道德理論的具體化，具有鮮明、生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，他們的先進(jìn)思想和事跡，具有較強(qiáng)的感召力。虛心向他們學(xué)習(xí)，可以幫助我們提高認(rèn)識(shí)，又能誘導(dǎo)和激發(fā)教師的師德感情，形成堅(jiān)定正確的師德信念，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的優(yōu)秀品格。我們組織廣大教師觀看《師德啟思錄》、《為明天奠基》等師德教育錄像片，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)樹(shù)立本校教師的典型，?使教師覺(jué)得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的很好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。廣大教師共同努力，不甘落后，發(fā)奮圖強(qiáng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
首先，教師要堅(jiān)持以一種求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去追求真理，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展真理，熱情傳播科學(xué)真理，把尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才的思想貫穿于教育整個(gè)過(guò)程，絕對(duì)克服文人相輕陋習(xí)，破除封建迷信，努力構(gòu)建教師的真理品格，把“言教”和“身教”建立在科學(xué)真理的基礎(chǔ)上，去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。其次，切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)，工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;不造謠傳謠，不妄加評(píng)論;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等慶祝活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)師德教育活動(dòng)，結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”活動(dòng)加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合每年的年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，自找差距，鼓勵(lì)進(jìn)取，結(jié)合“_”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育觀，“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”的教學(xué)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類(lèi)繼續(xù)教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，素質(zhì)教育處處結(jié)碩果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在全市名列前茅。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，備課一絲不茍，探求學(xué)科德育功能;講課力求生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一發(fā)學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的建議，使教師成成為為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭、社會(huì)共同育人的合力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作。
情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，全面、公正、公平地評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉級(jí)掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績(jī)并重，能力與效果相成的原則，給他們以精神的鼓勵(lì)，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。
立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得一定成效，逐步形成了“忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn);管教管導(dǎo)，教書(shū)育人;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自強(qiáng)不息”的高尚師德，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
如何提高政治站位心得體會(huì)
提高政治站位心得體會(huì)
心得體會(huì)政治站位篇一
人們常說(shuō)，“政治就是一切。”政治是指關(guān)于國(guó)家、政府、公共事務(wù)等方面的事物。它是社會(huì)運(yùn)行的重要組成部分，關(guān)系到人們的切身利益和社會(huì)發(fā)展的方方面面。在參與政治活動(dòng)的過(guò)程中，一個(gè)人的政治站位至關(guān)重要。而我，作為一個(gè)年輕人，通過(guò)參與政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)，深刻感受到了政治站位的重要性和對(duì)個(gè)人的影響。在這個(gè)主題下，我將分享我對(duì)政治站位的心得體會(huì)。
首先，政治站位是一個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)背景的結(jié)合。個(gè)人的政治立場(chǎng)往往與自身的價(jià)值觀和社會(huì)背景緊密相連。一個(gè)人的政治觀點(diǎn)和立場(chǎng)會(huì)受到所處環(huán)境、經(jīng)歷和家庭背景等因素的影響。例如，一個(gè)長(zhǎng)在農(nóng)村的人可能更關(guān)注農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民權(quán)益；一個(gè)曾經(jīng)受到不公正對(duì)待的人可能更關(guān)注社會(huì)公平和人權(quán)問(wèn)題。一個(gè)人的政治立場(chǎng)可以反映出他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的覺(jué)察和評(píng)價(jià)，也會(huì)影響他在社會(huì)中的行為和態(tài)度。因此，了解自己的政治站位，對(duì)自己的價(jià)值觀和社會(huì)背景進(jìn)行反思，是一個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要一步。
其次，政治站位是一個(gè)人參與政治活動(dòng)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的政治站位決定了他對(duì)政治的態(tài)度和行為。政治是一個(gè)復(fù)雜而宏大的系統(tǒng)，個(gè)人的參與可以通過(guò)各種途徑，例如選舉、示威和投票等，來(lái)影響政治決策和社會(huì)變革。一個(gè)人只有明確自己的政治立場(chǎng)，才能更好地參與政治活動(dòng)，并為自己的觀點(diǎn)和利益爭(zhēng)取權(quán)益。政治站位還能幫助個(gè)人理解和預(yù)測(cè)政治行為和政策，從而更好地適應(yīng)社會(huì)變化和提高自己的政治素養(yǎng)。
再次，政治站位決定了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和影響力。在社會(huì)中，政治站位是一個(gè)人立足和發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)人的政治站位可以決定他在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域的地位和影響力。例如，擔(dān)任政府職位的人可以通過(guò)政策制定和實(shí)施來(lái)改變社會(huì)，從而影響社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的生活。而一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家或政治領(lǐng)袖的政治站位也可以幫助他在社會(huì)中爭(zhēng)取社會(huì)資源、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和影響他人的思想和行為。
最后，政治站位需要不斷調(diào)整和完善。政治站位并不是一成不變的，它需要隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)而不斷調(diào)整和完善。社會(huì)是一個(gè)不斷變化的系統(tǒng)，政治觀點(diǎn)和立場(chǎng)也會(huì)隨著社會(huì)變化而有所不同。一個(gè)人需要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的政治動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整自己的政治站位以適應(yīng)變化的社會(huì)和政治環(huán)境。通過(guò)與他人交流和討論，參與政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)，一個(gè)人可以不斷提高自己的政治素養(yǎng)和能力，并更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)和政治問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，政治站位是一個(gè)人與政治互動(dòng)和影響的重要方面。一個(gè)人的政治站位與價(jià)值觀和社會(huì)背景緊密相連，影響著他的行為和態(tài)度。政治站位決定了一個(gè)人參與政治活動(dòng)的基礎(chǔ)，幫助他理解和預(yù)測(cè)政治行為和政策。政治站位還決定了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和影響力，影響他在社會(huì)中的地位和影響力。最后，政治站位需要不斷調(diào)整和完善，以適應(yīng)變化的社會(huì)和政治環(huán)境。只有真正了解自己的政治站位，才能更好地參與政治活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
心得體會(huì)政治站位篇二
三點(diǎn)收獲：
理論素養(yǎng)得到提高。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，從不同角度為我們進(jìn)行了通俗易懂的闡釋?zhuān)Z(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，使我們對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神有了更加清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不僅完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)，為我們知大事、謀思路提供了方法路徑。
思想得到解放。這次研討班主題鮮明、課程緊湊，在3天時(shí)間里，通過(guò)聆聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、開(kāi)展分組討論，讓全體學(xué)員接受了一次深刻而務(wù)實(shí)的思想教育。大家對(duì)深刻理解堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記考察云南重大而深遠(yuǎn)的里程碑意義，進(jìn)一步打開(kāi)了視野、更新了理念、解放了思想。
政治上更加堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神的自覺(jué)性、加快推進(jìn)隆陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感、提高自身能力素質(zhì)的緊迫感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到，必須進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，才能切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記要求、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐中。
兩點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，制度是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性問(wèn)題。制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn)，治理強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十九屆四中全會(huì)作出的《決定》、習(xí)近平總書(shū)記就《決定》向全會(huì)作的說(shuō)明，深刻闡述了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性和緊迫性，充分彰顯了黨中央總攬全局、擘畫(huà)長(zhǎng)遠(yuǎn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，彰顯了習(xí)近平總書(shū)記舉旗定向的使命擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，為新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了根本遵循。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，面臨的歷史機(jī)遇前所未有，面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有，作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)是精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，才能應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上一系列重大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，是檢驗(yàn)政治站位、政治定力、政治方向、政治擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)尺。習(xí)近平總書(shū)記今年1月到云南考察，特別是親臨保山騰沖，面對(duì)面指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)邊疆民族地區(qū)廣大干部群眾的親切關(guān)懷。通過(guò)近幾天再次重溫總書(shū)記殷切囑托，更深切感受到，習(xí)近平總書(shū)記考察云南的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義?？倳?shū)記對(duì)云南現(xiàn)階段突出特點(diǎn)、發(fā)展階段、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作的進(jìn)行了深刻分析、整體把握和總體要求，深刻闡明了事關(guān)云南發(fā)展的方向性、根本性和全局性問(wèn)題，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用提供了根本遵循，為我們推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
三點(diǎn)想法：
一要提高政治站位，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。區(qū)委辦公室作為區(qū)委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，一項(xiàng)主要職能就是要發(fā)揮參謀助手作用，如果對(duì)黨的理論、路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、把握不準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)不透，就不能保證把中央、省委、市委、區(qū)委的戰(zhàn)略意圖傳達(dá)到全區(qū)各級(jí)各部門(mén)，因此，必須把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神作為一種政治自覺(jué)，帶著責(zé)任學(xué)，做到日積月累、久久為功，不只是口頭上說(shuō)一說(shuō)、筆頭下寫(xiě)一寫(xiě)，而是要把學(xué)思踐悟穿于工作全過(guò)程。
二要深化對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在云南考察結(jié)束時(shí)發(fā)表的重要講話中著重指出：“做好一個(gè)地方工作，首先要認(rèn)識(shí)本地區(qū)的特點(diǎn)”?？倳?shū)記站在歷史和全局的高度，辯證指出了云南的“四個(gè)突出特點(diǎn)”，深刻闡明了云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用。省委陳豪書(shū)記指出，“云南老少邊窮、貧困落后的狀況即將成為歷史，邊疆、民族、山區(qū)、美麗正成為云南新的靚麗名片”。深刻認(rèn)識(shí)隆陽(yáng)在全國(guó)全省全市發(fā)展大局中的站位、地位和定位是我們的一堂必修課程，辦公室在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)過(guò)程中必須對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、省委、市委、區(qū)委決策部署，結(jié)合滇西輻射中心、滇西工業(yè)重鎮(zhèn)、大滇西旅游環(huán)線樞紐、最優(yōu)營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作，廣泛開(kāi)展調(diào)研，解放思想、打開(kāi)視野，才能在服務(wù)中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用。
三要提升能力素質(zhì)，確保業(yè)務(wù)能力能夠支撐政治站位。市委書(shū)記趙德光同志強(qiáng)調(diào)：既要政治過(guò)硬也要本領(lǐng)高強(qiáng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵看干部、關(guān)鍵靠干部。在下步工作中，我將主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作充分發(fā)揮好自身職能，使各項(xiàng)服務(wù)工作與區(qū)委的中心工作合拍共振，更好地服務(wù)于隆陽(yáng)高質(zhì)量跨越發(fā)展大局。
心得體會(huì)政治站位篇三
政治立場(chǎng)是指一個(gè)人在政治問(wèn)題上所持的態(tài)度和觀點(diǎn)。一個(gè)人的政治立場(chǎng)往往與其價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)背景和社會(huì)地位等有關(guān)。政治立場(chǎng)不僅僅反映了個(gè)人對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的看法，更是個(gè)人人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到政治立場(chǎng)的重要性，積極參與政治問(wèn)題的討論，并且理性對(duì)待不同立場(chǎng)的觀點(diǎn)。
二、多元立場(chǎng)的體驗(yàn)
在與人討論政治問(wèn)題的過(guò)程中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他人的政治立場(chǎng)存在差異。這是因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)立思考和判斷的能力，也有自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。對(duì)不同政治立場(chǎng)的理解和尊重是我們提高個(gè)人素質(zhì)和拓寬視野的重要途徑。通過(guò)與不同立場(chǎng)人士的交流，我們可以更好地了解各方觀點(diǎn)，不斷完善自己的思考模式。
三、政治站位的選擇
政治立場(chǎng)的選擇是一個(gè)復(fù)雜而艱難的過(guò)程，需要我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家以及自身進(jìn)行深入的思考和探索。我們需要審時(shí)度勢(shì)，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，理性主張與制定自己的政治立場(chǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的政治立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是為社會(huì)公平、穩(wěn)定和和諧做出貢獻(xiàn)的方向。更要注意的是，我們的政治立場(chǎng)不能僅僅滿足于表面的情緒和個(gè)人利益，而是為了更廣闊的社會(huì)和國(guó)家利益。
四、政治站位的表達(dá)
政治立場(chǎng)的表達(dá)是我們參與到社會(huì)和政治問(wèn)題中的一種方式。我們可以通過(guò)參加社會(huì)運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)博客、發(fā)表文章等形式表達(dá)自己的政治觀點(diǎn)。但是，我們需要注意，表達(dá)政治立場(chǎng)并不意味著攻擊他人或者激化矛盾。相反，我們應(yīng)該理性地對(duì)待他人的立場(chǎng)，并盡可能地與他人達(dá)成共識(shí)。政治立場(chǎng)的表達(dá)應(yīng)該是積極而建設(shè)性的，為社會(huì)和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
五、政治站位的價(jià)值
政治立場(chǎng)的價(jià)值在于它能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。一個(gè)擁有積極政治立場(chǎng)的人能夠更好地參與社會(huì)事務(wù)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且?guī)椭私鉀Q問(wèn)題。政治立場(chǎng)也可以讓我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，從而能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。因此，政治立場(chǎng)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人層面，它影響著整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。
總之，政治立場(chǎng)的選擇和表達(dá)是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程。我們應(yīng)該堅(jiān)持以國(guó)家和社會(huì)利益為導(dǎo)向，積極參與政治問(wèn)題的思考和討論，提高自己的政治站位和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他人的政治立場(chǎng)，與他們進(jìn)行理性的交流和辯論，以求取得共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。一個(gè)擁有積極政治立場(chǎng)的人將會(huì)在社會(huì)中扮演更重要的角色，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治站位篇四
全市農(nóng)村人居環(huán)境整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)自7月初啟動(dòng)以來(lái)，各地積極響應(yīng)，狠抓整治落實(shí)，取得較好成效，但從前期明察暗訪了解的情況看，整治工作也還存在不少問(wèn)題，各地務(wù)必進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村人居環(huán)境整治擺在更加突出的位置，堅(jiān)決打贏打好這場(chǎng)硬仗，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)生態(tài)宜居幸福美麗鄉(xiāng)村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)，事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)廣大農(nóng)民根本福祉，事關(guān)農(nóng)村社會(huì)文明和諧。作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一場(chǎng)硬仗，中央把開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治作為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的重要任務(wù)，列入2019年重點(diǎn)工作和中央環(huán)保督察的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記視察江西和贛州時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，要深入開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治，突出農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水治理、“廁所革命”、村容村貌整治提升等重點(diǎn)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)目標(biāo)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園；要加強(qiáng)鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治和精神文明建設(shè)，健全鄉(xiāng)村治理體系，使鄉(xiāng)村的精神風(fēng)貌、人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣都煥然一新，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上令人羨慕的田園生活?？倳?shū)記的重要指示要求，為我們實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治提供了根本遵循。我們要深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，圍繞“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。
“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！编l(xiāng)村是中國(guó)的根，是農(nóng)村群眾生活的家園厚土。農(nóng)村人居環(huán)境整治事關(guān)農(nóng)民群眾的切身利益。在推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治中，我們既要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐步解決群眾關(guān)心的人居環(huán)境痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也要重視發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)動(dòng)群眾熱情參與。要踐行群眾路線，切實(shí)做好群眾工作，發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)作用，結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)、“贛南新婦女運(yùn)動(dòng)”“衛(wèi)生文明戶(hù)”創(chuàng)評(píng)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，變“要我干”為“我要干”，引導(dǎo)農(nóng)民群眾“自己的事自己辦好”。要教育引導(dǎo)農(nóng)民按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，搞好屋里屋外的環(huán)境衛(wèi)生，改變亂堆柴草農(nóng)具、亂搭棚子的不良習(xí)慣，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。要用好報(bào)紙、電視、微信、宣傳欄等媒介，大力報(bào)道先進(jìn)典型、曝光突出問(wèn)題，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。黨員干部要以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)搞好家庭及周邊衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)影響身邊群眾，形成人人參與、齊抓共管的良好氛圍。
他山之石，可以攻玉。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。16年前，習(xí)近平同志在浙江扎實(shí)推動(dòng)“千村示范、萬(wàn)村整治”工程，浙江省久久為功，造就了萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，取得了顯著成效。浙江的做法和實(shí)踐是推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治行之有效的、得到實(shí)踐檢驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于改善農(nóng)村人居環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有普遍意義。這幾年，特別是去年開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)以來(lái)，我市農(nóng)村環(huán)境總體上有了一定改觀，但“臟、亂、差”問(wèn)題仍然比較突出，與廣大群眾對(duì)美好生活的期盼還有不小差距。我們要學(xué)習(xí)、用好浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)，把握其核心要義，不斷完善工作思路、提升工作水平。要樹(shù)牢生態(tài)化理念，把生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的理念貫穿于改善農(nóng)村人居環(huán)境的全過(guò)程。要堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)建設(shè)，強(qiáng)化多規(guī)合一，根據(jù)不同村莊的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、合理安排整治任務(wù)和建設(shè)時(shí)序。要突出系統(tǒng)化治理，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌農(nóng)村田園風(fēng)貌和環(huán)境整治，注重鄉(xiāng)土味道，體現(xiàn)客家風(fēng)情，留住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁，讓環(huán)境整治與文明提升互促共進(jìn)。
在今年的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的黨史的重要性，感覺(jué)到中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，感受到深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，是當(dāng)前頭等大事和重大政治任務(wù)。深切認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育上來(lái)，不斷加深對(duì)其豐富內(nèi)涵的理解，力求領(lǐng)會(huì)更全面、把握更準(zhǔn)確、貫徹更堅(jiān)決。心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是做好一切工作的重要基礎(chǔ)。只有在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，才能深刻把握其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。一方面要堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。另一方面要樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，緊密結(jié)合思想上的困惑、工作中的難題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
讓思想、能力、行動(dòng)跟上黨中央要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，我們才能將主題教育的要求落到實(shí)處，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)、錘煉黨性的強(qiáng)大力量。
這是主題教育中強(qiáng)化思想武裝必須牢牢把握的原則，也是新形勢(shì)下推進(jìn)理論學(xué)習(xí)必須遵循的方法。理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在思、目的在用，做到“學(xué)思用貫通”，首先就要讀原著、學(xué)原文、悟原理，在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念?！八肌笔菍W(xué)用結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。古人講，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，只有多思多想、多動(dòng)腦筋，才能做到知其然又知其所以然。只有緊密聯(lián)系實(shí)際讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能做到真學(xué)真懂真信，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的自覺(jué)。理論學(xué)習(xí)的目的是用，我們要把理論學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到改革發(fā)展的實(shí)踐中去，運(yùn)用到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者，在新時(shí)代創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。
黨史是一個(gè)博大精深的寶庫(kù)，思想理論的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。值得警醒的是，少數(shù)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上存在囫圇吞棗的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)態(tài)度上“只求學(xué)過(guò)、不求學(xué)好”，在學(xué)用關(guān)系上“學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做”，在學(xué)習(xí)效果上“學(xué)得淺、學(xué)得散、學(xué)得亂”……如此學(xué)習(xí)，就會(huì)入寶山而空手歸，難以取得預(yù)期效果?！袄碚撘唤?jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量”。下一番功夫，原汁原味學(xué)、靜心凝神學(xué)，學(xué)出對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、對(duì)職責(zé)使命的自覺(jué)，如此才能提高政治站位、拓寬思維視野、升華思想境界，才能做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。
我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，為開(kāi)展好今后的紀(jì)委監(jiān)察等項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)平山鎮(zhèn)積極的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使老師們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。
正月十二，全體教職工正式開(kāi)學(xué)上班，按慣例，召開(kāi)全體大會(huì)!沒(méi)想到，這開(kāi)學(xué)第一會(huì)，竟是“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式!
簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)潔的會(huì)議內(nèi)容，以往需要布置很多的開(kāi)學(xué)事宜被簡(jiǎn)化，專(zhuān)題教育活動(dòng)擺在了首位。專(zhuān)題教育共兩天的集中學(xué)習(xí)，啟動(dòng)儀式是全體教職工集體學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。時(shí)間關(guān)系，一上午只學(xué)習(xí)了兩個(gè)，其他的按計(jì)劃分年級(jí)、部門(mén)單獨(dú)學(xué)習(xí)，并要求學(xué)習(xí)完畢寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。
這些文件，涵蓋了從辦學(xué)到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業(yè)行為進(jìn)校園的問(wèn)題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領(lǐng)巾事件、獎(jiǎng)狀事件，真是觸目驚心?？赡苓@些事情看起來(lái)好像很小，但象征五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾怎么可以被印上的廣告玷污?用來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的獎(jiǎng)狀怎么也可以滲透廣告?難道教育的這方凈土，就這樣難以保持純潔!顯然不是，這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)，就是在提醒無(wú)數(shù)的教育部門(mén)、教育從事者、甚至商業(yè)部門(mén)，校園不是法外之地，嚴(yán)重影響校園環(huán)境或者嚴(yán)重違紀(jì)違法的行為必將得到嚴(yán)懲!同時(shí)對(duì)廣大沒(méi)有從事這些”歪門(mén)邪道“的其他部門(mén)或者教育者來(lái)說(shuō)，這是警示!這是紅線!不可觸碰!
還有一點(diǎn)感受比較深刻，就是嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的活動(dòng)。某些app投機(jī)者，懷著利益至上的不良心態(tài)，在一些客戶(hù)端植入非法廣告、涉黃等內(nèi)容，誘導(dǎo)未成年人進(jìn)入、上癮……嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和身心健康。截源頭有一定難度，那就讓它們失去”市場(chǎng)“!嚴(yán)格審核、控制進(jìn)入校園的app，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，一查到底，絕不姑息。
在學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》的文件后，對(duì)提高師德，廉潔從教有了更深的認(rèn)識(shí)。部分老師被短期利益所誘，置學(xué)校三令五申于不顧，偷著補(bǔ)課，忙的“不亦樂(lè)乎”!該通知進(jìn)一步明確“嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)”!為有違背“立德樹(shù)人”的教師敲響了警鐘!
通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校品牌四中建設(shè)添磚加瓦。
“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)高娜
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排和我校專(zhuān)題學(xué)習(xí)方案要求，我校在行知樓五樓大廳開(kāi)展了“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
會(huì)上，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。
張繼寶校長(zhǎng)指出，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到全員覆蓋無(wú)死角，所有教職員工既要認(rèn)真參與自查自糾工作，同時(shí)也要深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合案例，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題和不足，并提出工作改進(jìn)措施。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。對(duì)所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都要列出問(wèn)題清單，明確整改措施和責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)整改任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。要求每位教職工要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題和不足，提出工作改進(jìn)措施。
會(huì)議結(jié)束后，要求全體教職工結(jié)合會(huì)議精神，認(rèn)真查擺問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際提出整改措施并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
會(huì)上，張繼寶校長(zhǎng)還傳達(dá)了省市區(qū)相關(guān)會(huì)議精神，并作《強(qiáng)師德，抓安全，重規(guī)矩，提質(zhì)量，求創(chuàng)新》的動(dòng)員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，提高政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律。在工作中要腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。他號(hào)召全體教職工要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，使老師們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。
"強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改"專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
(肥城市白云山學(xué)校趙學(xué)勇)
寒假期間，白云山學(xué)校組織全體教師開(kāi)展了"強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改"專(zhuān)題教育活動(dòng)。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)集中與分散兩種形式相結(jié)合，督促老師們學(xué)習(xí)了《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》等文件，從而進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)道德，遵守考試規(guī)章制度管理，扎實(shí)做好考試相關(guān)工作。立足校園安全工作，我們共同學(xué)習(xí)了新學(xué)期校園安全管理預(yù)防工作安排，領(lǐng)學(xué)了《教育部關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的通知》《關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《山東省學(xué)校安全條例》等文件，對(duì)安全保障與風(fēng)險(xiǎn)防控、學(xué)校安全教育與管理、應(yīng)急處置與事故處理、法律責(zé)等任安全知識(shí)開(kāi)展重點(diǎn)培訓(xùn)。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。
通過(guò)學(xué)習(xí)《教育部新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等文件，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從相關(guān)事件中吸取深刻教訓(xùn)，舉一反三，引為鏡鑒，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事件在自己身上發(fā)生。這次的專(zhuān)題教育活動(dòng)，在提醒我們，校園不是法外之地，嚴(yán)重影響校園環(huán)境伙違規(guī)違紀(jì)的必然受到懲罰，而作為新時(shí)代的教師一定拒絕觸摸"紅線"。
下面我就本次學(xué)習(xí)活動(dòng)心得總結(jié)如下：
總之，今后的工作中一定要提高自己的政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。同時(shí)要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。做一名對(duì)得起黨，對(duì)得起學(xué)校，不辜負(fù)孩子的期望，努力做一名合格的教師。
“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排和我校專(zhuān)題學(xué)習(xí)方案要求，2月16日下午，我校在學(xué)生閱覽室開(kāi)展了為期兩天的“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
會(huì)上，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號(hào))《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》(教基函(2018)8號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則)(新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的通知》(教師(2018)16號(hào))《教育部關(guān)于印發(fā)〈高校考試招生管理工作八項(xiàng)基本要求)的通知》(教學(xué)(2018)9號(hào))《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號(hào))《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》(省政府令第255號(hào))《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的通知》(魯教基發(fā)(2015)6號(hào))《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)考試管理嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的意見(jiàn)》(魯教招字(2017)2號(hào))《山東省教育廳關(guān)于做好實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號(hào))《山東省學(xué)校安全條例》《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)校園的通知》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)的通知》(臨教辦字(2018)31號(hào))等文件。
劉福興校長(zhǎng)指出，要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到全員覆蓋無(wú)死角，所有教職員工既要認(rèn)真參與自查自糾工作，同時(shí)也要深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合案例，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題和不足，并提出工作改進(jìn)措施。各科室要對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排査，重點(diǎn)排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)、有害app進(jìn)校園問(wèn)題;是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題;是否存在師德失范、教師有償補(bǔ)課問(wèn)題;是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不落實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與情問(wèn)題等。對(duì)所有風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都要列出問(wèn)題清單，明確整改措施和責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)整改任務(wù)落實(shí)落細(xì)落地。要求每位教職工要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查自身存在的問(wèn)題和不足，提出工作改進(jìn)措施。
會(huì)議結(jié)束后，要求全體教職工結(jié)合會(huì)議精神，認(rèn)真查擺問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際提出整改措施并撰寫(xiě)心得體會(huì)。
會(huì)上，劉福興校長(zhǎng)還傳達(dá)了省市區(qū)相關(guān)會(huì)議精神，并作《強(qiáng)師德，抓安全，重規(guī)矩，提質(zhì)量，求創(chuàng)新》的動(dòng)員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，提高政治站位、提高工作本領(lǐng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律。在工作中要腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提升水平;在學(xué)校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己;在各類(lèi)評(píng)比中爭(zhēng)先奪優(yōu)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn);在學(xué)校要求上立足崗位，親力親為。他號(hào)召全體教職工要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔(dān)當(dāng)、一抓到底的激情、常抓不懈的執(zhí)著落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
開(kāi)展警示教育是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來(lái)，將警示教育作為貫徹中央及省委有關(guān)會(huì)議精神的實(shí)際行動(dòng)、整治形式主義官僚主義的重要舉措、開(kāi)展“”主題教育的提前預(yù)熱，有序推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效。
要提高政治站位，增強(qiáng)開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。形式主義官僚主義不是簡(jiǎn)單的作風(fēng)問(wèn)題，而是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題，其根源在于對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)上不用心、貫徹上不務(wù)實(shí)、落實(shí)上打折扣，本質(zhì)上是“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)定。我們要始終把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為各項(xiàng)工作的“定盤(pán)星”，堅(jiān)持原原本本學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。
要聚焦重點(diǎn)環(huán)節(jié)，推動(dòng)“三個(gè)以案”警示教育有力有序開(kāi)展。要突出“以案示警”，切實(shí)從形式主義官僚主義突出問(wèn)題中汲取深刻教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈。要突出“以案為戒”，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從政治站位高不高、宗旨意識(shí)牢不牢、實(shí)干精神強(qiáng)不強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)等方面全面開(kāi)展問(wèn)題檢視，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要突出“以案促改”，著力整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題，把干凈和擔(dān)當(dāng)、勤政和廉政統(tǒng)一起來(lái)，激勵(lì)黨員干部勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和黨的建設(shè)各方面工作更好發(fā)展。
警示教育中沒(méi)有旁觀者。各級(jí)黨委（黨組）應(yīng)認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書(shū)記應(yīng)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，把“三個(gè)以案”警示教育作為黨建重要內(nèi)容研究部署、統(tǒng)籌調(diào)度；紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調(diào)，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化督查檢查，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。每位黨員干部應(yīng)自覺(jué)從身邊人身邊事中汲取教訓(xùn)，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，撣去思想上的灰塵，鏟除作風(fēng)上的積弊，永葆共產(chǎn)黨人的初心使命。
在迎接建黨一百周年之際，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要?！睂?duì)此，作為一名黨員干部，對(duì)于如何學(xué)好黨史，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
學(xué)習(xí)黨史，要以史為鑒，汲取信仰力量?！耙磺邢蚯白撸疾荒芡涀哌^(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。”學(xué)習(xí)黨史，我們要從黨的百年奮斗歷程中汲取力量，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，立足我鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，切身體會(huì)黨的百年發(fā)展歷程的坎坷與艱辛，在重溫歷史中汲取信仰的力量，篤定前行的方向。
學(xué)習(xí)黨史，要以學(xué)為基，筑牢擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我們要以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育作為的營(yíng)養(yǎng)劑，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在全鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，我將立足自身職責(zé)使命，以學(xué)習(xí)黨史教育為動(dòng)力，認(rèn)真帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部，通過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)、對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)、靈活方式學(xué)，自覺(jué)做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，在黨史學(xué)習(xí)教育中筑牢擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)黨史，要以干為先，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)黨史，最終還是要以“成果”來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，我們把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞建設(shè)“秀美新上富幸福小南京”的奮斗目標(biāo)，聚焦解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力解決群眾急難愁盼和關(guān)心關(guān)注的操心事、煩心事、揪心事，加快推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治、道路升級(jí)改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保、住房、養(yǎng)老、食品安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)治安等領(lǐng)域解難題、辦實(shí)事，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，把學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)上富鎮(zhèn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的實(shí)際成果。
4月22日上午，公司組織中層管理人員集體觀看了集團(tuán)公司黨委書(shū)記楊照乾在國(guó)有企業(yè)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班講黨課視頻。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)黨建工作的重要意義、對(duì)集團(tuán)公司的發(fā)展歷程與轉(zhuǎn)型發(fā)展有了更加深刻的理解，也對(duì)自身如何加強(qiáng)黨建知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)，在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越進(jìn)程中發(fā)揮帶頭作用，有了緊迫感和責(zé)任感。
國(guó)有企業(yè)黨建工作的內(nèi)涵就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中管大局、把方向、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨員隊(duì)伍建設(shè)成企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、工作部署的全面落實(shí)。開(kāi)展黨支部書(shū)記培訓(xùn)，就是要用黨的理論武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，提高實(shí)戰(zhàn)能力，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨建隊(duì)伍，為國(guó)有企業(yè)加快發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力。
自己從事黨支部書(shū)記工作僅有不到兩個(gè)月時(shí)間，是黨建戰(zhàn)線的一名新兵，還有許多短板要補(bǔ)。這些短板主要體現(xiàn)在：黨史知識(shí)匱乏、黨建理論欠缺、業(yè)務(wù)能力不足。對(duì)于這些短板，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的理論、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快彌補(bǔ)自身不足，著力提升工作能力，提高政治站位，帶領(lǐng)廣大黨員和群眾，積極投身企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越，圓滿完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
集團(tuán)公司明確提出了“以科技和資本為驅(qū)動(dòng)，去雜歸核，錯(cuò)位創(chuàng)新，努力把陜煤轉(zhuǎn)型成為一個(gè)煤炭?jī)?yōu)勢(shì)明顯，能源和材料主業(yè)突出的錯(cuò)位多元企業(yè)”的新發(fā)展戰(zhàn)略，并且明確了“以煤為基，能材并進(jìn)，技融雙驅(qū)，蛻變轉(zhuǎn)型”的發(fā)展模式。今年的工作要以改革為總攬，以提高全要素生產(chǎn)率為核心，牽住盤(pán)活存量的牛鼻子，在促達(dá)產(chǎn)、去杠桿、補(bǔ)短板上著力，確保完成全年既定目標(biāo)任務(wù)。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司作為煤炭生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)企業(yè)，是集團(tuán)公司“以煤為基”、“促達(dá)產(chǎn)”的重要一環(huán)。集團(tuán)公司在2015年就提出了做大做強(qiáng)煤炭生產(chǎn)服務(wù)板塊的要求，神南公司也明確指出，要再造一個(gè)產(chǎn)業(yè)公司。根據(jù)上級(jí)公司要求，公司強(qiáng)化戰(zhàn)略管理，提出了“35105”戰(zhàn)略目標(biāo)和“一體兩翼”發(fā)展構(gòu)想，并積極付諸于實(shí)踐，取得了階段性成果。作為綜合管理部負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)工作部署，在服務(wù)和督辦上下功夫，用實(shí)際行動(dòng)和工作成效，做企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)者；作為機(jī)關(guān)綜合黨支部的負(fù)責(zé)人，要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)好黨的方針政策和黨組織安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，要抓好黨員隊(duì)伍的教育管理工作，在發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫，帶領(lǐng)黨員和群眾完成組織交給的急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
作為公司員工，應(yīng)以公司發(fā)展為己任，在公司目標(biāo)愿景指引下，立足崗位，積極工作，用一己之力推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越。作為黨員干部，應(yīng)以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為要求，在各項(xiàng)工作實(shí)踐中弘揚(yáng)帶頭精神，帶領(lǐng)員工攻堅(jiān)克難，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。
（一）抓學(xué)習(xí)，在“力爭(zhēng)上游”方面帶好頭。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。只有學(xué)習(xí)，才知不足，才知道與先進(jìn)的差距，才有追趕超越的動(dòng)力。要帶頭學(xué)習(xí)新觀念、新思想，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分把握時(shí)代脈搏，理解我們黨的方針政策，掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，做到以學(xué)益智、以學(xué)增才。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)，轉(zhuǎn)化成破解工作難題的能力，提升工作效率、工作質(zhì)量。
（二）抓管理，在“精益求精”方面帶好頭。管理無(wú)止境，抓管理要在精益求精上下功夫。要注重基礎(chǔ)管理的提升，從完善管理制度、業(yè)務(wù)流程上著手，去雜歸核，回歸管理本質(zhì)，使管理與企業(yè)發(fā)展的需要相匹配，實(shí)現(xiàn)“管理有制度，業(yè)務(wù)有流程”，“用制度管人，用流程做事”，進(jìn)一步提升管理效率。“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。能勤小物，故無(wú)大患”。要樹(shù)立精細(xì)管理的理念，熟練掌握本職業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系，善于研究新情況、新問(wèn)題，改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率，實(shí)現(xiàn)管理增效、管理創(chuàng)效，向管理要效益。
（三）講廉政，在“廉潔勤政”方面帶好頭。講廉潔是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。要鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育成果，帶頭學(xué)習(xí)“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨章》、《準(zhǔn)則》、《習(xí)近平總書(shū)記系列講話》和上級(jí)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定要求，不斷增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和世界觀、價(jià)值觀，將心思用在干好工作上，用在為群眾謀利益上。要以“慎獨(dú)”時(shí)刻警醒自己，常思貪欲之害、常棄非分之想、常修為政之德，在工作、生活中保持高風(fēng)亮節(jié)，率先垂范執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，帶頭管好自己的人、看好自己的門(mén)，為職工群眾作出表率，影響和帶動(dòng)黨員群眾聚焦企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和追趕超越，并為之努力奮斗、作出積極貢獻(xiàn)。
（四）講擔(dān)當(dāng)，在“深入落實(shí)”方面帶好頭。講擔(dān)當(dāng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)前，企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展處于爬坡的關(guān)鍵時(shí)期，追趕超越正當(dāng)時(shí)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要干在前，要有干的樣子，要舍得撲下身子、擼起袖子，帶頭深入基層調(diào)查研究，使“精力向一線傾斜，干部在一線創(chuàng)業(yè)，政策在一線體現(xiàn)，問(wèn)題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，形象在一線樹(shù)立”。要有功成不必在我的胸懷，善于擔(dān)當(dāng)重任，敢于挑戰(zhàn)自我，在工作實(shí)踐中歷練自己、成長(zhǎng)自己，以作為換地位。要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，尤其是公司發(fā)展正在爬坡過(guò)坎，需要我們廣大員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗，要以“勤”文化為理念，以“打造國(guó)內(nèi)一流煤炭生產(chǎn)綜合服務(wù)商”愿景目標(biāo)為信念，通過(guò)廣大員工的辛勤付出和勤勞創(chuàng)造，合力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展公司這艘煤炭生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的航船，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。
三點(diǎn)收獲：
理論素養(yǎng)得到提高。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，從不同角度為我們進(jìn)行了通俗易懂的闡釋?zhuān)Z(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，使我們對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神有了更加清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，不僅完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)，為我們知大事、謀思路提供了方法路徑。
思想得到解放。這次研討班主題鮮明、課程緊湊，在3天時(shí)間里，通過(guò)聆聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告、開(kāi)展分組討論，讓全體學(xué)員接受了一次深刻而務(wù)實(shí)的思想教育。大家對(duì)深刻理解堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體要求、總體目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，深刻理解習(xí)近平總書(shū)記考察云南重大而深遠(yuǎn)的里程碑意義，進(jìn)一步打開(kāi)了視野、更新了理念、解放了思想。
政治上更加堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神的自覺(jué)性、加快推進(jìn)隆陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展的責(zé)任感、提高自身能力素質(zhì)的緊迫感。使我們深刻認(rèn)識(shí)到，必須進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，才能切實(shí)把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記要求、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐中。
兩點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，制度是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性問(wèn)題。制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn)，治理強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十九屆四中全會(huì)作出的《決定》、習(xí)近平總書(shū)記就《決定》向全會(huì)作的說(shuō)明，深刻闡述了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要性和緊迫性，充分彰顯了黨中央總攬全局、擘畫(huà)長(zhǎng)遠(yuǎn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，彰顯了習(xí)近平總書(shū)記舉旗定向的使命擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，為新時(shí)代推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了根本遵循。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，面臨的歷史機(jī)遇前所未有，面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻前所未有，作為一名黨員干部，必須深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)是精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，才能應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上一系列重大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)研討，使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，是檢驗(yàn)政治站位、政治定力、政治方向、政治擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獦?biāo)尺。習(xí)近平總書(shū)記今年1月到云南考察，特別是親臨保山騰沖，面對(duì)面指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)邊疆民族地區(qū)廣大干部群眾的親切關(guān)懷。通過(guò)近幾天再次重溫總書(shū)記殷切囑托，更深切感受到，習(xí)近平總書(shū)記考察云南的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義?？倳?shū)記對(duì)云南現(xiàn)階段突出特點(diǎn)、發(fā)展階段、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作的進(jìn)行了深刻分析、整體把握和總體要求，深刻闡明了事關(guān)云南發(fā)展的方向性、根本性和全局性問(wèn)題，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用提供了根本遵循，為我們推進(jìn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
三點(diǎn)想法：
一要提高政治站位，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。區(qū)委辦公室作為區(qū)委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，一項(xiàng)主要職能就是要發(fā)揮參謀助手作用，如果對(duì)黨的理論、路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、把握不準(zhǔn)、領(lǐng)會(huì)不透，就不能保證把中央、省委、市委、區(qū)委的戰(zhàn)略意圖傳達(dá)到全區(qū)各級(jí)各部門(mén)，因此，必須把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神作為一種政治自覺(jué)，帶著責(zé)任學(xué)，做到日積月累、久久為功，不只是口頭上說(shuō)一說(shuō)、筆頭下寫(xiě)一寫(xiě)，而是要把學(xué)思踐悟穿于工作全過(guò)程。
二要深化對(duì)區(qū)情認(rèn)識(shí)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在云南考察結(jié)束時(shí)發(fā)表的重要講話中著重指出：“做好一個(gè)地方工作，首先要認(rèn)識(shí)本地區(qū)的特點(diǎn)”?？倳?shū)記站在歷史和全局的高度，辯證指出了云南的“四個(gè)突出特點(diǎn)”，深刻闡明了云南在全國(guó)發(fā)展大局中的地位和作用。省委陳豪書(shū)記指出，“云南老少邊窮、貧困落后的狀況即將成為歷史，邊疆、民族、山區(qū)、美麗正成為云南新的靚麗名片”。深刻認(rèn)識(shí)隆陽(yáng)在全國(guó)全省全市發(fā)展大局中的站位、地位和定位是我們的一堂必修課程，辦公室在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)過(guò)程中必須對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、省委、市委、區(qū)委決策部署，結(jié)合滇西輻射中心、滇西工業(yè)重鎮(zhèn)、大滇西旅游環(huán)線樞紐、最優(yōu)營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)工作，廣泛開(kāi)展調(diào)研，解放思想、打開(kāi)視野，才能在服務(wù)中心、服務(wù)大局中找準(zhǔn)定位、發(fā)揮作用。
三要提升能力素質(zhì)，確保業(yè)務(wù)能力能夠支撐政治站位。市委書(shū)記趙德光同志強(qiáng)調(diào)：既要政治過(guò)硬也要本領(lǐng)高強(qiáng)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記考察云南重要講話精神，關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵看干部、關(guān)鍵靠干部。在下步工作中，我將主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作充分發(fā)揮好自身職能，使各項(xiàng)服務(wù)工作與區(qū)委的中心工作合拍共振，更好地服務(wù)于隆陽(yáng)高質(zhì)量跨越發(fā)展大局。
心得體會(huì)政治站位篇五
政治站位是指立場(chǎng)和觀點(diǎn)在政治領(lǐng)域中的表達(dá)和定位。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸深化對(duì)政治站位的理解，并體會(huì)到其重要性和影響力。通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和歷史事件的觀察與思考，我逐漸形成了自己的政治站位，并認(rèn)識(shí)到政治站位的合理性對(duì)個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要。
首先，政治站位是一種對(duì)價(jià)值觀和原則立場(chǎng)的表達(dá)。無(wú)論是個(gè)體還是集體，每個(gè)人都有自己不同的價(jià)值觀和原則。政治站位既是對(duì)這些價(jià)值觀和原則的內(nèi)化，也是對(duì)外界的表達(dá)。通過(guò)明確自己的政治立場(chǎng)，我們可以更加清晰地了解自己的信念和追求，并向他人明確自己的立場(chǎng)。
其次，政治站位對(duì)個(gè)人行為和決策產(chǎn)生重要影響。一個(gè)人的政治站位往往決定了他的言行和行動(dòng)。比如，在面對(duì)社會(huì)不公、權(quán)益受侵犯或政策變動(dòng)時(shí)，立場(chǎng)堅(jiān)定的人會(huì)選擇積極參與和抗?fàn)?，而模糊或沒(méi)有立場(chǎng)的人則容易被周?chē)h(huán)境所左右。政治站位影響個(gè)人的思考和判斷，指引個(gè)人在復(fù)雜社會(huì)環(huán)境中找到正確的方向，并堅(jiān)持自己的信念。
第三，政治站位也是參與社會(huì)變革和改革的前提和基礎(chǔ)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)存在諸多問(wèn)題和矛盾，需要通過(guò)各種途徑加以解決。政治站位的明確和堅(jiān)持，激發(fā)個(gè)人積極的參與和行動(dòng)。只有形成廣泛的參與意識(shí)和主動(dòng)的行動(dòng)力，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革，實(shí)現(xiàn)更加公正和平等的社會(huì)發(fā)展。
第四，政治站位需要保持開(kāi)放和包容。政治站位往往涉及到各種的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。我們應(yīng)該尊重他人的政治立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)理性的溝通和討論。只有開(kāi)放和寬容的政治環(huán)境，才能吸納多種聲音和意見(jiàn)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，政治站位需要學(xué)會(huì)權(quán)衡和調(diào)整。在政治領(lǐng)域中，我們不可能總是持絕對(duì)的立場(chǎng)。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的變遷會(huì)帶來(lái)新的情況和問(wèn)題。政治站位需要靈活和及時(shí)地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和權(quán)衡。這不等于喪失原則和價(jià)值觀，而是要在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中取舍和選擇，以實(shí)現(xiàn)最大的影響力和效果。
綜上所述，政治站位是對(duì)個(gè)體和集體立場(chǎng)和觀點(diǎn)的表達(dá)和定位。政治站位對(duì)個(gè)人行為和決策產(chǎn)生重要影響，同時(shí)也是參與社會(huì)改革的前提和基礎(chǔ)。政治站位需要保持開(kāi)放和包容，學(xué)會(huì)權(quán)衡和調(diào)整。明確自己的政治站位，并勇敢地堅(jiān)持下去，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。
心得體會(huì)政治站位篇六
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé)，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?，我們所?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T(mén)邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
一年來(lái)，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專(zhuān)題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)都專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題（包括思想和工作中的問(wèn)題）緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專(zhuān)題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫(xiě)好
讀書(shū)筆記
和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專(zhuān)題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆四中全會(huì)精神中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫忙，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。
心得體會(huì)政治站位篇七
政治站位是指?jìng)€(gè)人對(duì)于政治問(wèn)題的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，政治站位不僅僅是一種思想上的表達(dá)，更是一種社會(huì)責(zé)任和行為方式。通過(guò)對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注和參與，我深刻理解到政治站位的重要性以及對(duì)自身的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治站位的心得和體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)于政治的思考和關(guān)注。
首先，政治站位能夠塑造個(gè)人思想和性格。通過(guò)參與政治，我們不僅僅是在表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更是在不斷完善自己的思想體系。通過(guò)與他人的討論和辯論，我們能夠從中得到新的觀點(diǎn)和知識(shí)，拓寬自己的思考范圍。同時(shí)，政治站位也能夠培養(yǎng)個(gè)人的批判思維和邏輯思維能力。在表達(dá)觀點(diǎn)的過(guò)程中，我們需要思考如何用合理的論證和事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，這對(duì)于個(gè)人的思考能力有很大的提升作用。因此，政治站位不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種對(duì)自身思想和性格的磨煉。
其次，政治站位對(duì)于塑造社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念有著重要的作用。每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們的言行舉止都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響。通過(guò)明確自己的政治站位并且堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)正面的影響。例如，一個(gè)積極關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并且表達(dá)自己觀點(diǎn)的人，往往能夠引起更多人對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革。相反，如果一個(gè)人對(duì)于政治問(wèn)題漠不關(guān)心，沒(méi)有明確的政治站位，甚至不愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，那么他的倦怠和漠視往往會(huì)對(duì)社會(huì)價(jià)值觀產(chǎn)生一定的消極影響。因此，政治站位對(duì)于社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念的塑造具有重要的意義。
再次，政治站位能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)參與政治，我們能夠更好地了解自己的價(jià)值觀和興趣所在，從而為自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展提供一定的指導(dǎo)。同時(shí)，政治站位的明確也能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信和責(zé)任心。當(dāng)我們堅(jiān)持自己的政治立場(chǎng)，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，無(wú)論是面對(duì)困難還是面對(duì)批評(píng)，我們都能夠保持自信和勇氣，不輕易放棄自己的信念。這種自信和責(zé)任心不僅能夠在個(gè)人的成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用，更能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，政治站位的形成需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和思考。時(shí)代在變化，社會(huì)在發(fā)展，政治問(wèn)題也在不斷演變。因此，我們不能只停留在一個(gè)固定的政治立場(chǎng)上，而應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，時(shí)刻更新自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們能夠更好地了解和把握政治問(wèn)題的本質(zhì)，從而形成更加全面和客觀的政治站位。同時(shí)，政治站位的形成也需要廣泛的調(diào)研和多方面的信息來(lái)源，避免受到狹隘和片面的影響。只有通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)和思考，我們才能夠形成真正符合自身價(jià)值觀的政治站位，從而更好地影響和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)深入思考和參與政治，我深刻認(rèn)識(shí)到政治站位對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治站位不僅僅是對(duì)政治問(wèn)題的表達(dá)和關(guān)注，更是對(duì)個(gè)人思想和性格的磨煉，對(duì)社會(huì)環(huán)境和價(jià)值觀念的塑造，以及個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的推動(dòng)。因此，我們應(yīng)該積極參與政治，明確自己的政治立場(chǎng)，并且持續(xù)學(xué)習(xí)和思考，以更好地為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治站位篇八
和物質(zhì)文明的建設(shè)。為此，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍，結(jié)合對(duì)素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展以師德師風(fēng)教育活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、市教育局和《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》精神落到實(shí)處，大樹(shù)為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型。
教師的職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)普遍和和永恒的偉大事業(yè)，對(duì)于人類(lèi)文明的延續(xù)和發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。古往今來(lái)，眾多的思想家、政治家和有識(shí)之士，用火一般的熱情、詩(shī)一般的語(yǔ)言，贊美教師是人類(lèi)百花園中的“辛勤園丁”，是向野蠻和無(wú)知宣戰(zhàn)的勇士，是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我們不斷強(qiáng)化教師意識(shí)教育，使廣大教師真正信號(hào)以教師職業(yè)的崇高意義，產(chǎn)生出作為教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)心，時(shí)刻不忘作為人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義思想，形成強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，不斷激勵(lì)和鞭策自己的行為。
教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，教師首先要建立愛(ài)國(guó)主義思想，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不可因?yàn)檠矍皞€(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生;要滿懷信心，要滿腔熱情地愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的黨，時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生，使之潛移默化，這是我們實(shí)施師德教育重要的一條。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和***，努力實(shí)踐“_”重要思想。馬克思主義是形成無(wú)產(chǎn)階級(jí)人生觀、世界觀，以及社會(huì)主義道德品質(zhì)的理論基礎(chǔ)，***是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大旗幟，“_”重要思想是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)思想武器。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)并在教育教學(xué)工作中不斷實(shí)踐，才能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，形成科學(xué)的人生觀、世界觀和道德觀，從而透徹地理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“穩(wěn)定是大局”、“發(fā)展才是硬道理”、“以法治國(guó)、以德治國(guó)”、“教育強(qiáng)國(guó)”等科學(xué)論斷的深刻含義，為師德教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)
。我校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，保證每周不少于2小時(shí)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，聯(lián)系廣大教師的思想實(shí)際和生活實(shí)際，根據(jù)序列性、系統(tǒng)性、有效性原則，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、市教育局《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》、黨的路線方針政策和“_”重要思想等，明確師德規(guī)范，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，全面促進(jìn)教師思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和自覺(jué)性。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，特別是在進(jìn)行新課程改革的今天，更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)領(lǐng)悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育中成敗，撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，交流等。只有全身心投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也才會(huì)有所創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
3、向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格。
一切優(yōu)秀教師的道德實(shí)踐，都是教師道德理論的具體化，具有鮮明、生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，他們的先進(jìn)思想和事跡，具有較強(qiáng)的感召力。虛心向他們學(xué)習(xí)，可以幫助我們提高認(rèn)識(shí)，又能誘導(dǎo)和激發(fā)教師的師德感情，形成堅(jiān)定正確的師德信念，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的優(yōu)秀品格。我們組織廣大教師觀看《師德啟思錄》、《為明天奠基》等師德教育錄像片，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)樹(shù)立本校教師的典型，?使教師覺(jué)得典型就在身邊，在全體教師中形成比、學(xué)、趕、幫、超的很好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。廣大教師共同努力，不甘落后，發(fā)奮圖強(qiáng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
首先，教師要堅(jiān)持以一種求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去追求真理，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展真理，熱情傳播科學(xué)真理，把尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才的思想貫穿于教育整個(gè)過(guò)程，絕對(duì)克服文人相輕陋習(xí)，破除封建迷信，努力構(gòu)建教師的真理品格，把“言教”和“身教”建立在科學(xué)真理的基礎(chǔ)上，去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。其次，切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)，工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;不造謠傳謠，不妄加評(píng)論;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等慶祝活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)師德教育活動(dòng)，結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”活動(dòng)加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，結(jié)合每年的年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，自找差距，鼓勵(lì)進(jìn)取，結(jié)合“_”重要思想學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育觀，“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”的教學(xué)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類(lèi)繼續(xù)教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，素質(zhì)教育處處結(jié)碩果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，在全市名列前茅。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，備課一絲不茍，探求學(xué)科德育功能;講課力求生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一發(fā)學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的建議，使教師成成為為連結(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭、社會(huì)共同育人的合力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作。
情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，全面、公正、公平地評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉級(jí)掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績(jī)并重，能力與效果相成的原則，給他們以精神的鼓勵(lì)，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。
立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)。我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得一定成效，逐步形成了“忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn);管教管導(dǎo)，教書(shū)育人;遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自強(qiáng)不息”的高尚師德，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
如何提高政治站位心得體會(huì)
提高政治站位心得體會(huì)