總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)總結(jié)和歸納，是我們自我成長(zhǎng)的一個(gè)必要步驟。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。在下面的范文中，我們可以看到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式的精彩運(yùn)用。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！4月23日是世界讀書(shū)日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國(guó)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是書(shū)，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
又一個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)。同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
我的講話(huà)完畢。謝謝大家！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇二
書(shū)是甜的，書(shū)是香的書(shū)是好看的，我與書(shū)結(jié)伴而行。
六歲那天，書(shū)房里傳來(lái)母女的對(duì)話(huà)?！拔也灰磿?shū)!”一個(gè)小女孩哭著喊著，“書(shū)一點(diǎn)也不好看，還不如看動(dòng)畫(huà)片!”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你呀，從小不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，那還得了?”這個(gè)女孩就是我，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書(shū)房。
時(shí)光流逝，眨眼間迎來(lái)了新的一年，那年我剛滿(mǎn)七歲。那天午時(shí)，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺(tái)上，俯視下方，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。忽然，我眼前一亮，啊!是媽媽!咦，她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢?“叮咚，叮咚!”我迅速把門(mén)打開(kāi)了，天啊!是書(shū)。隨手一翻看到書(shū)名，差點(diǎn)吐血，竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書(shū)房?？粗鴭寢屇堑靡獾臉觾海乙膊桓适救醯啬闷鹨槐疽了髟⒀苑_(kāi)來(lái)看，沒(méi)想到書(shū)的資料太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起，我便喜歡上了看書(shū)。
有時(shí)，我看到深夜才肯罷休，媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō)：“女兒，放下書(shū)休息一會(huì)兒吧，今晚太晚了，明天再看吧!”我搖搖頭說(shuō)：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書(shū)，我慢慢長(zhǎng)大，童話(huà)、小故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我。如今的我，已走向中外名著?！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛(ài)的教育》讓我懂得了許多道理。
書(shū)，這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼，讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛(ài)書(shū)吧，它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇三
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。
好多人喜歡把書(shū)當(dāng)教師，我卻情愿把書(shū)當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話(huà)不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì)更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀?shū)在為我出點(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀?shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。
書(shū)是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂(yōu)解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè)。
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇四
著名作家高爾基有一句。
名言。
：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些。
童話(huà)。
故事。
當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)我會(huì)為皇后的惡毒而生氣為公主的不幸而悲傷為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《。
十萬(wàn)個(gè)為什么。
》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間――春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。在書(shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。讀書(shū)的滋味真爽。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：讀書(shū)真好！
書(shū)就像春風(fēng)，可以消除你內(nèi)心的浮躁；一本書(shū)就像一支蠟燭，它能讓一顆黑暗的心變得清晰。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，可以幫助我們進(jìn)步和進(jìn)步。書(shū)籍是快樂(lè)的源泉，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生沒(méi)有書(shū)，就像天地之間沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
在生命的海洋中，書(shū)籍承載著人們?cè)诓械奶剿髋c漂泊；在人生的旅途中，書(shū)籍帶領(lǐng)人們走出誤區(qū)，走向輝煌。
很多人愛(ài)書(shū)如寶，放不下，因?yàn)楹脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)有很多好處：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，讓我們了解很多科學(xué)知識(shí)；閱讀可以給我們“透視”。俗話(huà)說(shuō)，‘秀才不出門(mén)，便知天下事?！\(yùn)籌帷幄，勝千里。多讀書(shū)，就能知道過(guò)去和現(xiàn)在，就能預(yù)知很多事情。
書(shū)籍帶給我們遐想和樂(lè)趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界；閱讀可以理解事物，增強(qiáng)能力；讀書(shū)可以陶冶性情，教人做人，教人做事。
可以改變！看書(shū)！讀書(shū)是促進(jìn)我們從幼稚走向成熟。看書(shū)！讓我們通過(guò)閱讀來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
古人云：“書(shū)自有金屋”。每當(dāng)我讀了一本新書(shū)，獲得了新的知識(shí)，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的.。正如培根所說(shuō)，“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)。況且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，他離不開(kāi)淵博的知識(shí)。
親愛(ài)的老師朋友們，讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己成長(zhǎng)的大門(mén)，讓書(shū)本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展。
謝謝大家！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇六
高爾基以往說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯?！蔽液芟矚g這句話(huà)，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我都不明白讀了多少本書(shū)。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)了字，便閱讀了我生活中的第一本書(shū)——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手?？吹教粕谎肿阶。倚睦锸志o張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒(méi)吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣，我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠(chéng)善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛(ài)材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇七
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來(lái)告訴你們，4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國(guó)和阿爾及利亞在的提案，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在__年召開(kāi)的第三__屆成員大會(huì)上通過(guò)決議，從__年起，將每年的4月26日定為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。
在我國(guó)，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專(zhuān)利、商標(biāo)、人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國(guó)家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱(chēng)版權(quán)是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)有性，即獨(dú)占性或壟斷性;。
2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;。
3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會(huì)人人都懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，人類(lèi)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果將會(huì)更燦爛，人類(lèi)物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì)更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐行者!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的'心，也牽住了我的一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，“哇哇”的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說(shuō)與。
言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xx。
20xx年xx月xx日。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇九
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生，但我最喜愛(ài)的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話(huà)。我喜愛(ài)看童話(huà)書(shū)，也愛(ài)啃啃情節(jié)多變的古典小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái)；有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的.故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了很多事我就給大家介紹一件吧！記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家非常郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎？我便拿出了那本書(shū)——《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我興致勃勃地讀著，到了忘我的境界，忘掉了四周嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的燥熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一齊和她們一齊度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充溢喜怒哀樂(lè)。因?yàn)榭吹锰粤?，所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓??！我要吃飯！”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣?？墒俏液芸鞓?lè)，因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了很多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信任的摯友。我愛(ài)讀書(shū)，賽過(guò)一切嬉戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘掉全部的苦惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧！。讓我們一齊讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)吧！為中華之崛起而讀書(shū)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙聞名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)聞名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
當(dāng)時(shí)設(shè)立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望全部人都能敬重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣揚(yáng)活動(dòng)。
你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)肅穆地告知他：書(shū)里藏著的是才智，這要比錢(qián)或鉆石珍貴得多，而才智是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際閱讀率比較探討顯示，當(dāng)下韓國(guó)國(guó)民人均閱讀量約為每年11本，法國(guó)約為8.4本，日本在8.4-8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國(guó)的大街上，腋下夾著一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著藍(lán)色工裝的技工。德國(guó)的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。
讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的名貴舉動(dòng)。讓我們一起起先讀書(shū)吧！
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！
讓我們從現(xiàn)在起先，每天堅(jiān)持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣吧！你將終生受益！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
常言道：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。那些作家們都是看了許許多多的書(shū)才能寫(xiě)出好的作品，有的作家甚至聞名于世，比如：高爾基、葉圣陶你、普希金、列夫·托爾斯泰等，他們都是世界著名的作家，寫(xiě)過(guò)成千上萬(wàn)的文章，他們有哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)閱讀很多的`書(shū)籍寫(xiě)出了好的作品呢？同樣，我們也要閱讀很多的課外書(shū)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”！
如果把一本你喜歡的書(shū)當(dāng)做你的好朋友的話(huà)，你就會(huì)體會(huì)到書(shū)本的最高境界，他能與你一齊分享一些趣味的事情和你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。書(shū)本能夠補(bǔ)充你足夠的養(yǎng)分。有句話(huà)說(shuō)得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書(shū)籍是帶你走向黎明的大道！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我讀書(shū)，我歡樂(lè)!書(shū)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，在書(shū)中，我找到了不一樣的歡樂(lè)!有位作家曾說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)里面我們能夠更健康、更歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
食糧”，讀書(shū)，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書(shū)海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一起找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書(shū)，慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅僅給予我知識(shí)和智慧，并且還給予我力量和勇氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了提高。書(shū)是我的良師益友!我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)文靜的女生有事，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡端一本書(shū)，靜靜得看著。書(shū)是我最好的.伙伴。
那天我又像往常一樣，又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。
孫悟空的火眼金睛可真厲害，一眼就看出來(lái)了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘，來(lái)到了唐僧身旁，唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺(jué)。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí)，外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到，一棒打下去，她就變成一股青煙逃走了。
“快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺(jué)，就知道看看看，都幾點(diǎn)了，明天還要上課呢?！蔽壹业耐跄改锬锇l(fā)話(huà)了，盡管有一百二十個(gè)不愿意，可是母命難違，我趕緊收拾好，進(jìn)屋睡覺(jué)了。進(jìn)屋后，我心想這么精彩的故事，怎么能錯(cuò)過(guò)呢！于是，我又偷偷地看起書(shū)了。把臺(tái)燈打開(kāi)，脫了褲子，鉆進(jìn)被窩，枕頭放在背后，靠在床頭，我的捉妖之旅又開(kāi)始了。
這回可惡的白骨精變成了一位老太太來(lái)找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上，便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空，又一棒子打了下去，白骨精又逃走了。唐僧見(jiàn)了十分生氣，就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他，他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。突然灰暗中一只大手伸過(guò)來(lái)，搶過(guò)了我的書(shū)，驚得我大叫一聲：“啊！白骨精??！別吃我啊?！蔽乙豢?，原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽你怎么走路都沒(méi)有聲??？”她把書(shū)放到了寫(xiě)字臺(tái)上，把燈關(guān)掉了，說(shuō)：“看看看，再看你就走火入魔了，快睡覺(jué)?！?BR> 可是，怎么能睡得著呢？我翻來(lái)覆去，那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂(lè)禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕?、詭?jì)多端的白骨精來(lái)了去，去了來(lái)。
于是，我拿起手電筒和書(shū)鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱，我只好露出了半個(gè)腦袋，呼吸幾口新鮮空氣，又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺(jué)得脖子酸，肩膀痛，只好換了一個(gè)姿勢(shì)。這還不算，還得時(shí)刻豎起耳朵，提防我家的王母娘娘。套用老舍先生的一句話(huà)：有苦，有樂(lè)，有笑，有淚，既有付出，更有收獲，這就是讀書(shū)的味道。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書(shū)籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書(shū)籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書(shū)籍讓我們吸取智慧的精華。書(shū)籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友?。∥蚁矚g讀書(shū)，并且從書(shū)中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么悲痛事，只要看到書(shū)一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書(shū)陪伴著我，書(shū)成了我的好朋友，書(shū)陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路，書(shū)讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣(mài)火柴的小女孩》我會(huì)悲痛哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會(huì)開(kāi)懷大笑……讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的`甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書(shū)我歡樂(lè)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
像小苗吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吮吸著媽媽香甜的乳汁。讀書(shū)，不僅僅能夠豐富我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以，我異常喜歡讀書(shū)。
我最早的讀物，外形十分小巧，能夠裝進(jìn)口袋里，其實(shí)就是一大疊塑料片被釘在一齊。一個(gè)很大的圖，圖下方僅有幾個(gè)字，注上了拼音。如：蘋(píng)果、小孩、香蕉。媽媽為了讓我學(xué)著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一支熒光筆。我經(jīng)常會(huì)把書(shū)上畫(huà)得亂七八糟。雖然，我不太認(rèn)得懂那些字，但總會(huì)覺(jué)得很趣味。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，像這種“口袋書(shū)”已經(jīng)太幼稚了，我又慢慢喜歡上了故事。在我上幼兒園的時(shí)候，覺(jué)得故事書(shū)和童話(huà)書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。在我每一天睡覺(jué)前，都會(huì)看幾頁(yè)童話(huà)故事書(shū)，或者媽媽給我講幾個(gè)趣味的故事，這樣我才能夠睡得香。我常常會(huì)因?yàn)樾⊥米由钚腋６吲d，因?yàn)榇蠡依翘珘亩ε?、恐懼。我十分期望在故事中，沒(méi)有壞人。這樣，美人魚(yú)就不會(huì)變成泡沫，白雪公主就不會(huì)被追殺，可這樣會(huì)不會(huì)太無(wú)趣了呢？每一個(gè)故事，都會(huì)使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚，我會(huì)看得津津有味。慢慢地，我已經(jīng)上了三年級(jí)，這些故事書(shū)似乎根本不能滿(mǎn)足我想要讀書(shū)的欲望。在教師的推薦下，我發(fā)現(xiàn)新的.寶藏——名著。
四大名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從這些書(shū)中，我能受到許多美的藝術(shù)熏陶?！度龂?guó)演義》當(dāng)中，我能感受到關(guān)羽的義氣，劉備的忠厚，諸葛亮的智慧，這些人物的思想都感染了我。其中的許多情節(jié)都讓人津津樂(lè)道。我還為綠林好漢而感到自豪，羨慕孫悟空的一身絕技。這四大名著，都令我受益匪淺。很多的閱讀，使我有了較大的收獲。我的寫(xiě)作水平從四年級(jí)就有明顯的提高。教師經(jīng)常在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)作范文在班上朗讀，每次取得了這樣的成績(jī)，我都十分高興。
書(shū)，我最好的教師，最好的朋友！我愛(ài)讀書(shū)！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十六
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書(shū)籍我們就會(huì)獲得很多學(xué)問(wèn)；書(shū)籍帶我們?nèi)ヌ骄孔匀坏膴W妙；書(shū)籍讓我們吸取才智的精華。書(shū)籍使我改掉了很多壞毛病。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書(shū)，如同綻開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，猶如走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。我讀書(shū)我快樂(lè)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十七
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自x年級(jí)8班的何xx，很榮幸今天能站在國(guó)旗下演講。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)，是人類(lèi)最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開(kāi)世界的窗口，當(dāng)我。
們疑惑、孤單寂寥時(shí)，書(shū)可以為我們安撫心靈，排憂(yōu)解惑。法國(guó)大作家雨果，曾說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)“學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火花，每個(gè)字的每一個(gè)章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開(kāi)書(shū)，盡情讀吧!不僅在世界讀書(shū)日而且在生活中的每一天，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活。希望大家徜徉在書(shū)的海洋中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話(huà)道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要，還有的更以讀書(shū)為重。的確，書(shū)很重要，但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田！沉浸在讀書(shū)的世界里，更像乘坐“書(shū)”舟，遨游知識(shí)的海洋！
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中世界，忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”！當(dāng)然，書(shū)是需長(zhǎng)讀的?？勺x書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身！這才是讀書(shū)的真正含義！就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí)，就拿起書(shū)本，靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí)，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū)，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地！另外，讀書(shū)還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書(shū)中有趣的情節(jié)，聽(tīng)著他們“你真行”的話(huà)語(yǔ)，心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀！朋友，讀書(shū)吧！書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們不虛度光陰，愛(ài)讀書(shū)的人都是具有良好品德的.人！讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人，在他們眼中，金錢(qián)不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨(dú)立不移！就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書(shū)才能帶給他們！書(shū)中沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。
不要再猶豫，讀書(shū)，使你脫離凡俗，書(shū)中乃一片美好的世外桃源！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十九
首先，請(qǐng)問(wèn)大家，今日，4月23日是什么日子，讀書(shū)的人都要知道，世界讀書(shū)日！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是讀書(shū)人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書(shū)是讀書(shū)人的萬(wàn)丈豪情。讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才能。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊皩W(xué)問(wèn)能塑造人的性格”。請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為伴，因?yàn)椤扒啻鹤靼楹米x書(shū)”。
4月份是我校的法制教化月，健全的法律，是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、遵守法律，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，年齡特點(diǎn)確定了同學(xué)們的無(wú)趣、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國(guó)非常重視的社會(huì)問(wèn)題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國(guó)，未成年人犯罪同樣是—個(gè)比較嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。近幾年來(lái)，全國(guó)各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢(shì)，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。許多犯罪的成人，大多也是因?yàn)樵谀銈冞@個(gè)階段、你們這個(gè)年齡不聽(tīng)教化，慢慢變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，來(lái)盡量削減直至完全避開(kāi)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)我們學(xué)校校內(nèi)內(nèi)存在的一些有如：進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說(shuō)謊騙取家長(zhǎng)的錢(qián)、欺壓同學(xué)、敲詐、打架、斗毆，與社會(huì)上不良青年交往親密等不良現(xiàn)象，我特殊向大家提出幾點(diǎn)建議：首先、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大志向的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀(guān)念，用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要學(xué)法、懂法，繼而遵守法律。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵遵守法律律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的.法律法規(guī)：如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》等等。要清晰地相識(shí)我們應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)利，同時(shí)更應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不行以做，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增加辨別是非和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)沖突，搞好團(tuán)結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，要?jiǎng)偤糜喺e(cuò)誤行為，全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充、相互理解，擅長(zhǎng)換位思索，主動(dòng)營(yíng)造深厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行，不行魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰，須要大家相互之間禮讓、寬容剛好避開(kāi)沖突，在校內(nèi)里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很興奮地看到雙方都能友善的致歉，體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛(ài)與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了沖突，雙方要退讓一步，主動(dòng)化解沖突，雙方應(yīng)當(dāng)冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化沖突，防止大打出手，造成嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象，另外沖突是兩個(gè)人之間的問(wèn)題，肯定不能擴(kuò)大，更不能糾集他人甚至校外人員參加。同學(xué)們要爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)，做一名全面合格的中學(xué)生。
第四，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)覺(jué)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并剛好報(bào)告老師，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，請(qǐng)酷愛(ài)書(shū)本，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做文明合格的中學(xué)生。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇二十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?？傊痪湓?huà)，書(shū)的好處多得數(shù)不清！
在我們的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的`視線(xiàn)，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我們寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟，很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是有的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。他們?cè)诓粩嗟拈喿x中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。托瑪斯？肯皮斯的那句話(huà)：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！睍?shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！“同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回答我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。書(shū)就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)！讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！4月23日是世界讀書(shū)日，是世界文學(xué)的象征日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發(fā)達(dá)的美國(guó)，每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū)，給我們智慧，讓我們聰明；是書(shū)，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn)，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶，我們才能無(wú)所不曉。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
又一個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)。同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
我的講話(huà)完畢。謝謝大家！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇二
書(shū)是甜的，書(shū)是香的書(shū)是好看的，我與書(shū)結(jié)伴而行。
六歲那天，書(shū)房里傳來(lái)母女的對(duì)話(huà)?！拔也灰磿?shū)!”一個(gè)小女孩哭著喊著，“書(shū)一點(diǎn)也不好看，還不如看動(dòng)畫(huà)片!”只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。你呀，從小不愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，那還得了?”這個(gè)女孩就是我，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書(shū)房。
時(shí)光流逝，眨眼間迎來(lái)了新的一年，那年我剛滿(mǎn)七歲。那天午時(shí)，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺(tái)上，俯視下方，盼望著媽媽早點(diǎn)回來(lái)。忽然，我眼前一亮，啊!是媽媽!咦，她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢?“叮咚，叮咚!”我迅速把門(mén)打開(kāi)了，天啊!是書(shū)。隨手一翻看到書(shū)名，差點(diǎn)吐血，竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書(shū)房?？粗鴭寢屇堑靡獾臉觾海乙膊桓适救醯啬闷鹨槐疽了髟⒀苑_(kāi)來(lái)看，沒(méi)想到書(shū)的資料太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起，我便喜歡上了看書(shū)。
有時(shí)，我看到深夜才肯罷休，媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō)：“女兒，放下書(shū)休息一會(huì)兒吧，今晚太晚了，明天再看吧!”我搖搖頭說(shuō)：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書(shū)，我慢慢長(zhǎng)大，童話(huà)、小故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我。如今的我，已走向中外名著?！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛(ài)的教育》讓我懂得了許多道理。
書(shū)，這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼，讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛(ài)書(shū)吧，它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇三
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。
好多人喜歡把書(shū)當(dāng)教師，我卻情愿把書(shū)當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話(huà)不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì)更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀?shū)在為我出點(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀?shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。
書(shū)是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂(yōu)解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè)。
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇四
著名作家高爾基有一句。
名言。
：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些。
童話(huà)。
故事。
當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)我會(huì)為皇后的惡毒而生氣為公主的不幸而悲傷為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《。
十萬(wàn)個(gè)為什么。
》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間――春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟。在書(shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。讀書(shū)的滋味真爽。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：讀書(shū)真好！
書(shū)就像春風(fēng)，可以消除你內(nèi)心的浮躁；一本書(shū)就像一支蠟燭，它能讓一顆黑暗的心變得清晰。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活；書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，可以幫助我們進(jìn)步和進(jìn)步。書(shū)籍是快樂(lè)的源泉，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“人生沒(méi)有書(shū)，就像天地之間沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。
在生命的海洋中，書(shū)籍承載著人們?cè)诓械奶剿髋c漂泊；在人生的旅途中，書(shū)籍帶領(lǐng)人們走出誤區(qū)，走向輝煌。
很多人愛(ài)書(shū)如寶，放不下，因?yàn)楹脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)有很多好處：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，讓我們了解很多科學(xué)知識(shí)；閱讀可以給我們“透視”。俗話(huà)說(shuō)，‘秀才不出門(mén)，便知天下事?！\(yùn)籌帷幄，勝千里。多讀書(shū)，就能知道過(guò)去和現(xiàn)在，就能預(yù)知很多事情。
書(shū)籍帶給我們遐想和樂(lè)趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界；閱讀可以理解事物，增強(qiáng)能力；讀書(shū)可以陶冶性情，教人做人，教人做事。
可以改變！看書(shū)！讀書(shū)是促進(jìn)我們從幼稚走向成熟。看書(shū)！讓我們通過(guò)閱讀來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
古人云：“書(shū)自有金屋”。每當(dāng)我讀了一本新書(shū)，獲得了新的知識(shí)，我心中的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的.。正如培根所說(shuō)，“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯處熞脒m應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)。況且在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，他離不開(kāi)淵博的知識(shí)。
親愛(ài)的老師朋友們，讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己成長(zhǎng)的大門(mén)，讓書(shū)本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展。
謝謝大家！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇六
高爾基以往說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯?！蔽液芟矚g這句話(huà)，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，我都不明白讀了多少本書(shū)。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)了字，便閱讀了我生活中的第一本書(shū)——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。
拿著這本書(shū)，我愛(ài)不釋手?？吹教粕谎肿阶。倚睦锸志o張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次，為了看這本《西游記》，我連飯都沒(méi)吃，媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣，我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠(chéng)善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛(ài)材的劉備，勇武干練的趙云，老奸巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會(huì)給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。
這就是我的讀書(shū)生活，我愛(ài)這種生活。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇七
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來(lái)告訴你們，4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國(guó)和阿爾及利亞在的提案，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在__年召開(kāi)的第三__屆成員大會(huì)上通過(guò)決議，從__年起，將每年的4月26日定為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對(duì)創(chuàng)造性的勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。
在我國(guó)，《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專(zhuān)利、商標(biāo)、人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國(guó)家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱(chēng)版權(quán)是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有三個(gè)特點(diǎn)：
1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)有性，即獨(dú)占性或壟斷性;。
2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;。
3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會(huì)人人都懂得尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，人類(lèi)智力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果將會(huì)更燦爛，人類(lèi)物質(zhì)文明、精神文明也必將會(huì)更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐行者!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的'心，也牽住了我的一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，“哇哇”的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。
當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說(shuō)與。
言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xx。
20xx年xx月xx日。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇九
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的女生，但我最喜愛(ài)的還是讀書(shū)。書(shū)是打開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙，我認(rèn)同這句話(huà)。我喜愛(ài)看童話(huà)書(shū)，也愛(ài)啃啃情節(jié)多變的古典小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)被令人捧腹大笑的漫畫(huà)笑得從床上滾下來(lái)；有時(shí)會(huì)被感動(dòng)人心的.故事感動(dòng)的流下淚來(lái)。我與書(shū)之間發(fā)生了很多事我就給大家介紹一件吧！記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家非常郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買(mǎi)了一本書(shū)嗎？我便拿出了那本書(shū)——《嘭嘭嘭》，書(shū)中的人物惟妙惟悄，仿佛就出此刻我眼前。我興致勃勃地讀著，到了忘我的境界，忘掉了四周嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的燥熱。仿佛我也到了這本書(shū)中，我與童喜喜和寶寶樹(shù)在一齊和她們一齊度過(guò)了一個(gè)上午，這個(gè)上午充溢喜怒哀樂(lè)。因?yàn)榭吹锰粤?，所以沒(méi)有聽(tīng)到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓??！我要吃飯！”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺(jué)中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣?？墒俏液芸鞓?lè)，因?yàn)闀?shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū)不但開(kāi)闊了我的事眼，并且還讓我的作文水平提高了很多。我與書(shū)為伴，我把書(shū)當(dāng)成我最信任的摯友。我愛(ài)讀書(shū)，賽過(guò)一切嬉戲，在讀書(shū)時(shí)我會(huì)忘掉全部的苦惱，只會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友吧！。讓我們一齊讀書(shū)，讀一本好書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)吧！為中華之崛起而讀書(shū)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
4月23日，“世界讀書(shū)日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙聞名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)聞名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
當(dāng)時(shí)設(shè)立“世界讀書(shū)日”的目的是為推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望全部人都能敬重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣揚(yáng)活動(dòng)。
你們知道嗎，猶太人是世界上最?lèi)?ài)書(shū)的民族。以色列14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)。以色列有圖書(shū)館1000所，平均4500人就有一個(gè)圖書(shū)館，僅450萬(wàn)人口的以色列就有100萬(wàn)人辦有借書(shū)證。在人均擁有圖書(shū)、出版社及讀書(shū)量上，以色列居世界第一。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)肅穆地告知他：書(shū)里藏著的是才智，這要比錢(qián)或鉆石珍貴得多，而才智是任何人都搶不走的。猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)際閱讀率比較探討顯示，當(dāng)下韓國(guó)國(guó)民人均閱讀量約為每年11本，法國(guó)約為8.4本，日本在8.4-8.5本之間。全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年讀書(shū)1本都不到。在德國(guó)的大街上，腋下夾著一本書(shū)，目光祥和，舉止優(yōu)雅，慢悠悠行走的，既有白發(fā)老者，又有高挑美女，還有身著藍(lán)色工裝的技工。德國(guó)的產(chǎn)品讓世界服氣，產(chǎn)品來(lái)自科技，科技來(lái)自讀書(shū)。
讀書(shū)是世界上門(mén)檻最低的名貴舉動(dòng)。讓我們一起起先讀書(shū)吧！
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段，所以，多看書(shū)，多讀書(shū)吧！
讓我們從現(xiàn)在起先，每天堅(jiān)持閱讀，讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣吧！你將終生受益！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
常言道：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。那些作家們都是看了許許多多的書(shū)才能寫(xiě)出好的作品，有的作家甚至聞名于世，比如：高爾基、葉圣陶你、普希金、列夫·托爾斯泰等，他們都是世界著名的作家，寫(xiě)過(guò)成千上萬(wàn)的文章，他們有哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)閱讀很多的`書(shū)籍寫(xiě)出了好的作品呢？同樣，我們也要閱讀很多的課外書(shū)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”！
如果把一本你喜歡的書(shū)當(dāng)做你的好朋友的話(huà)，你就會(huì)體會(huì)到書(shū)本的最高境界，他能與你一齊分享一些趣味的事情和你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。書(shū)本能夠補(bǔ)充你足夠的養(yǎng)分。有句話(huà)說(shuō)得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書(shū)籍是帶你走向黎明的大道！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我讀書(shū)，我歡樂(lè)!書(shū)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，在書(shū)中，我找到了不一樣的歡樂(lè)!有位作家曾說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)?！睍?shū)是知識(shí)的源泉，在書(shū)里面我們能夠更健康、更歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
食糧”，讀書(shū)，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書(shū)海，永遠(yuǎn)不知疲憊，也不知何休何止，它使我忘記自我，盡情地享受它的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，猶如墨水愛(ài)上了鋼筆，鋼筆愛(ài)上了稿紙，它們一起找到了我，我聽(tīng)了它們的傾訴，聽(tīng)得不耐煩了，干脆將它們合成一本書(shū)，慢慢講述著青蔥歲月的書(shū)香故事。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅僅給予我知識(shí)和智慧，并且還給予我力量和勇氣，書(shū)真是讓我著迷。書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了提高。書(shū)是我的良師益友!我讀書(shū)，我歡樂(lè)!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)文靜的女生有事，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡端一本書(shū)，靜靜得看著。書(shū)是我最好的.伙伴。
那天我又像往常一樣，又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。
孫悟空的火眼金睛可真厲害，一眼就看出來(lái)了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘，來(lái)到了唐僧身旁，唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺(jué)。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí)，外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到，一棒打下去，她就變成一股青煙逃走了。
“快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺(jué)，就知道看看看，都幾點(diǎn)了，明天還要上課呢?！蔽壹业耐跄改锬锇l(fā)話(huà)了，盡管有一百二十個(gè)不愿意，可是母命難違，我趕緊收拾好，進(jìn)屋睡覺(jué)了。進(jìn)屋后，我心想這么精彩的故事，怎么能錯(cuò)過(guò)呢！于是，我又偷偷地看起書(shū)了。把臺(tái)燈打開(kāi)，脫了褲子，鉆進(jìn)被窩，枕頭放在背后，靠在床頭，我的捉妖之旅又開(kāi)始了。
這回可惡的白骨精變成了一位老太太來(lái)找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上，便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空，又一棒子打了下去，白骨精又逃走了。唐僧見(jiàn)了十分生氣，就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他，他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。突然灰暗中一只大手伸過(guò)來(lái)，搶過(guò)了我的書(shū)，驚得我大叫一聲：“啊！白骨精??！別吃我啊?！蔽乙豢?，原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽你怎么走路都沒(méi)有聲??？”她把書(shū)放到了寫(xiě)字臺(tái)上，把燈關(guān)掉了，說(shuō)：“看看看，再看你就走火入魔了，快睡覺(jué)?！?BR> 可是，怎么能睡得著呢？我翻來(lái)覆去，那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂(lè)禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕?、詭?jì)多端的白骨精來(lái)了去，去了來(lái)。
于是，我拿起手電筒和書(shū)鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱，我只好露出了半個(gè)腦袋，呼吸幾口新鮮空氣，又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺(jué)得脖子酸，肩膀痛，只好換了一個(gè)姿勢(shì)。這還不算，還得時(shí)刻豎起耳朵，提防我家的王母娘娘。套用老舍先生的一句話(huà)：有苦，有樂(lè)，有笑，有淚，既有付出，更有收獲，這就是讀書(shū)的味道。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書(shū)籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí)；書(shū)籍帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W妙；書(shū)籍讓我們吸取智慧的精華。書(shū)籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞真的是我的知心朋友?。∥蚁矚g讀書(shū)，并且從書(shū)中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么悲痛事，只要看到書(shū)一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書(shū)陪伴著我，書(shū)成了我的好朋友，書(shū)陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路，書(shū)讓我明白了人世間的善、惡、美、丑，每當(dāng)我讀到，《賣(mài)火柴的小女孩》我會(huì)悲痛哇哇大哭，看到智慧老人懲罰壞人，我都會(huì)開(kāi)懷大笑……讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的`甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。
我讀書(shū)我歡樂(lè)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
像小苗吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吮吸著媽媽香甜的乳汁。讀書(shū)，不僅僅能夠豐富我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以，我異常喜歡讀書(shū)。
我最早的讀物，外形十分小巧，能夠裝進(jìn)口袋里，其實(shí)就是一大疊塑料片被釘在一齊。一個(gè)很大的圖，圖下方僅有幾個(gè)字，注上了拼音。如：蘋(píng)果、小孩、香蕉。媽媽為了讓我學(xué)著寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，還專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一支熒光筆。我經(jīng)常會(huì)把書(shū)上畫(huà)得亂七八糟。雖然，我不太認(rèn)得懂那些字，但總會(huì)覺(jué)得很趣味。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，像這種“口袋書(shū)”已經(jīng)太幼稚了，我又慢慢喜歡上了故事。在我上幼兒園的時(shí)候，覺(jué)得故事書(shū)和童話(huà)書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。在我每一天睡覺(jué)前，都會(huì)看幾頁(yè)童話(huà)故事書(shū)，或者媽媽給我講幾個(gè)趣味的故事，這樣我才能夠睡得香。我常常會(huì)因?yàn)樾⊥米由钚腋６吲d，因?yàn)榇蠡依翘珘亩ε?、恐懼。我十分期望在故事中，沒(méi)有壞人。這樣，美人魚(yú)就不會(huì)變成泡沫，白雪公主就不會(huì)被追殺，可這樣會(huì)不會(huì)太無(wú)趣了呢？每一個(gè)故事，都會(huì)使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚，我會(huì)看得津津有味。慢慢地，我已經(jīng)上了三年級(jí)，這些故事書(shū)似乎根本不能滿(mǎn)足我想要讀書(shū)的欲望。在教師的推薦下，我發(fā)現(xiàn)新的.寶藏——名著。
四大名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從這些書(shū)中，我能受到許多美的藝術(shù)熏陶?！度龂?guó)演義》當(dāng)中，我能感受到關(guān)羽的義氣，劉備的忠厚，諸葛亮的智慧，這些人物的思想都感染了我。其中的許多情節(jié)都讓人津津樂(lè)道。我還為綠林好漢而感到自豪，羨慕孫悟空的一身絕技。這四大名著，都令我受益匪淺。很多的閱讀，使我有了較大的收獲。我的寫(xiě)作水平從四年級(jí)就有明顯的提高。教師經(jīng)常在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)作范文在班上朗讀，每次取得了這樣的成績(jī)，我都十分高興。
書(shū)，我最好的教師，最好的朋友！我愛(ài)讀書(shū)！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十六
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書(shū)籍我們就會(huì)獲得很多學(xué)問(wèn)；書(shū)籍帶我們?nèi)ヌ骄孔匀坏膴W妙；書(shū)籍讓我們吸取才智的精華。書(shū)籍使我改掉了很多壞毛病。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書(shū)，如同綻開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，猶如走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣泛空間，縱橫萬(wàn)里，上下五千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深思。我讀書(shū)我快樂(lè)。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十七
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自x年級(jí)8班的何xx，很榮幸今天能站在國(guó)旗下演講。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)，是人類(lèi)最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開(kāi)世界的窗口，當(dāng)我。
們疑惑、孤單寂寥時(shí)，書(shū)可以為我們安撫心靈，排憂(yōu)解惑。法國(guó)大作家雨果，曾說(shuō)過(guò)一句很有意思的話(huà)“學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火花，每個(gè)字的每一個(gè)章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開(kāi)書(shū)，盡情讀吧!不僅在世界讀書(shū)日而且在生活中的每一天，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活。希望大家徜徉在書(shū)的海洋中，快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話(huà)道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要，還有的更以讀書(shū)為重。的確，書(shū)很重要，但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田！沉浸在讀書(shū)的世界里，更像乘坐“書(shū)”舟，遨游知識(shí)的海洋！
“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中世界，忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”！當(dāng)然，書(shū)是需長(zhǎng)讀的?？勺x書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身！這才是讀書(shū)的真正含義！就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí)，就拿起書(shū)本，靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí)，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū)，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地！另外，讀書(shū)還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書(shū)中有趣的情節(jié)，聽(tīng)著他們“你真行”的話(huà)語(yǔ)，心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀！朋友，讀書(shū)吧！書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè)，使我們不虛度光陰，愛(ài)讀書(shū)的人都是具有良好品德的.人！讀書(shū)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人，在他們眼中，金錢(qián)不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨(dú)立不移！就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書(shū)才能帶給他們！書(shū)中沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。
不要再猶豫，讀書(shū)，使你脫離凡俗，書(shū)中乃一片美好的世外桃源！
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇十九
首先，請(qǐng)問(wèn)大家，今日，4月23日是什么日子，讀書(shū)的人都要知道，世界讀書(shū)日！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是讀書(shū)人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書(shū)是讀書(shū)人的萬(wàn)丈豪情。讀書(shū)可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才能。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊皩W(xué)問(wèn)能塑造人的性格”。請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為伴，因?yàn)椤扒啻鹤靼楹米x書(shū)”。
4月份是我校的法制教化月，健全的法律，是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。任何人都要知法、學(xué)法、遵守法律，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，年齡特點(diǎn)確定了同學(xué)們的無(wú)趣、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當(dāng)今世界各國(guó)非常重視的社會(huì)問(wèn)題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國(guó)，未成年人犯罪同樣是—個(gè)比較嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。近幾年來(lái)，全國(guó)各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢(shì)，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。許多犯罪的成人，大多也是因?yàn)樵谀銈冞@個(gè)階段、你們這個(gè)年齡不聽(tīng)教化，慢慢變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，來(lái)盡量削減直至完全避開(kāi)違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。針對(duì)我們學(xué)校校內(nèi)內(nèi)存在的一些有如：進(jìn)網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)、說(shuō)謊騙取家長(zhǎng)的錢(qián)、欺壓同學(xué)、敲詐、打架、斗毆，與社會(huì)上不良青年交往親密等不良現(xiàn)象，我特殊向大家提出幾點(diǎn)建議：首先、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，有遠(yuǎn)大志向的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、要提高自身的紀(jì)律和法制觀(guān)念，用紀(jì)律和法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要學(xué)法、懂法，繼而遵守法律。先從《中學(xué)學(xué)生守則》和《規(guī)范》入手，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵遵守法律律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的.法律法規(guī)：如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》等等。要清晰地相識(shí)我們應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)利，同時(shí)更應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不行以做，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增加辨別是非和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)沖突，搞好團(tuán)結(jié)。少數(shù)存在違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)，要?jiǎng)偤糜喺e(cuò)誤行為，全校同學(xué)也要引以為戒。提倡同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、相互補(bǔ)充、相互理解，擅長(zhǎng)換位思索，主動(dòng)營(yíng)造深厚的團(tuán)結(jié)氛圍。同學(xué)們遇事要三思而后行，不行魯莽行事。同學(xué)間難免磕磕碰碰，須要大家相互之間禮讓、寬容剛好避開(kāi)沖突，在校內(nèi)里有些同學(xué)在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很興奮地看到雙方都能友善的致歉，體現(xiàn)了同學(xué)之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛(ài)與團(tuán)結(jié)。出現(xiàn)了沖突，雙方要退讓一步，主動(dòng)化解沖突，雙方應(yīng)當(dāng)冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話(huà)語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化沖突，防止大打出手，造成嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象，另外沖突是兩個(gè)人之間的問(wèn)題，肯定不能擴(kuò)大，更不能糾集他人甚至校外人員參加。同學(xué)們要爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)，做一名全面合格的中學(xué)生。
第四，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)覺(jué)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并剛好報(bào)告老師，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。要宏揚(yáng)正氣，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們，請(qǐng)酷愛(ài)書(shū)本，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做文明合格的中學(xué)生。
世界讀書(shū)日學(xué)生讀書(shū)講話(huà)篇二十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
世界讀書(shū)日全稱(chēng)為世界圖書(shū)與人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂(yōu)愁?？傊痪湓?huà)，書(shū)的好處多得數(shù)不清！
在我們的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的`視線(xiàn)，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我們寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟，很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，可是有的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。他們?cè)诓粩嗟拈喿x中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。托瑪斯？肯皮斯的那句話(huà)：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！睍?shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂(yōu)愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光，智慧力沒(méi)有書(shū)籍，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！“同學(xué)們，書(shū)就像我們的良師，他回答我們一個(gè)有一個(gè)的問(wèn)題，為我們開(kāi)啟了求知的大門(mén)。書(shū)就像我們的益友，他與我們一起解決一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，為我們大開(kāi)方便之門(mén)！讓我們投身于書(shū)的海洋，盡情享受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，就讓好書(shū)成為我們的朋友，就讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！