演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇一
氛圍下，經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了整個營銷部門的各項(xiàng)工作流程。我深知，自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛護(hù)，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個人的汗水和努力。
聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我同樣身心啟迪，感，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。
人求教，或是上網(wǎng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過這個幾個月的努力，自己無論在思想、知識、行動上都得到了完善和提高，已經(jīng)能夠適應(yīng)崗位的變化和要求。
三、一分耕更重要的是通過參與標(biāo)準(zhǔn)化客服中心建設(shè)、“卷煙經(jīng)營零售服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)店”建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)秀基層分公司、煙草應(yīng)知應(yīng)會電視搶答賽、中青年論壇等等活動，深入接觸和學(xué)習(xí)了不少的煙草行業(yè)以及卷煙營銷相關(guān)知識，同時也使得我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
四、工作是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是營銷業(yè)務(wù)還不夠熟悉。
五、下一步卷煙營銷知識和國家局、省局、市局重要發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略有更深層次的理解；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高，能更加熟練地掌握和運(yùn)用各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，解決問題有理有據(jù)，開展工作有章可循，達(dá)到能辦事、會辦事、辦成事的目的。
2.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
3.加強(qiáng)工作作風(fēng)。以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索，職業(yè)生涯剛剛開始，我還需加倍努力，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
上午好！
我演講的題目是《鐵路》
朋友，當(dāng)你早上醒來看到那一縷縷陽光的時候；當(dāng)你上班前面對家人一聲聲叮嚀的時候；當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽之下的時候；你是否感覺到你是何等的幸福？然而又有多少人，因?yàn)樽约阂粫r的疏忽，釀成了慘不忍睹的事故，讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)的傷痛，鐵路運(yùn)輸員工愛崗敬業(yè)演講稿。
做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的一線員工，不論你是剛剛?cè)肼返那喙?，還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，也不論你是存心還是無意，或多或少有過違章的經(jīng)歷，有的付出巨大的代價(jià)，有的相安無事，或許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章記錄，但卻從來沒有造成什么嚴(yán)重后果而沾沾自喜，這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好，只是時候未到。
親愛的工友們，以往血淋淋的事故案例，曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時刻提醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。
第一”的思想，以高度的責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作，確保一個又一個百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。
時代的車輪滾滾向前，鐵路工作不斷地改革，“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后，又迎來了xx局和xx分局合并的機(jī)遇，這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢，要求我們每位干部職工站在講政治，顧大局的高度，以飽滿的熱情，以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。
鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長期、簡明而又復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度，務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法，務(wù)必發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有各位的共同努力，鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個新的臺階。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇三
各位老師，各位家長，各位同學(xué)好：
我是李卓蓮。今天我演講的主題是人生路，信為本。
孔子說：“人而無信，不知其可也！”民間說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢?，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得小時候?qū)W過的一篇課文，講的就是誠信的重要性。以前，有一個普通的農(nóng)民，叫曾子，曾子的妻子要到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你先回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。以后孩子不會再相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。
古人尚且信守承諾，身居現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)講究誠信。
誠信聽起來分量重，但做到誠信并不是很難，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起就行。打個很簡單的比方，在我們買東西的時候，經(jīng)常會碰到老板一忙就把錢找錯了，碰到找多了的情況，很多人就會暗自高興，然后收起來，而誠信的人則是碰到這種情況的時候，主動把多余的錢還給賣主。再比如說撿到別人丟失的物品，不要占為己有，而是還給失主?？荚嚥缓脮r，要實(shí)事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等。
這都是我們平常生活中的誠信，仔細(xì)想想，你做到這些了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些都是小事，沒做到這些小事看起來沒什么大不了的，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那么就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信沒有重量，但失去它可以讓人有鴻毛之輕，守護(hù)它可以讓人有泰山之重；
誠信沒有標(biāo)價(jià)，但失去它可以讓人的靈魂貶值，守護(hù)它可以讓人的心靈高貴；
誠信沒有體積，但失去它可以讓人心情灰黯，蒼白，守護(hù)它可以讓人的情緒高昂，愉快。
讓我們問心無愧、心胸坦蕩，背上誠信的行囊，大步邁向前方。
謝謝！
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇四
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當(dāng)書簽?zāi)﹃^一本又一本書的全部頁碼，當(dāng)指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮ξ磥淼南＜?，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時，讀過《老人與?！罚蠞O夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅(jiān)持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的夢想，永不言敗，于是我?guī)е鴮粝氲目是?，不停向遠(yuǎn)方奔跑。
堅(jiān)持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍(lán)圖，于是我?guī)е鴮η奥返暮闷?，去?chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講得題目是《情系幼教，我心無悔》。
自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。尤其是我們幼兒教師。更是被天真無邪的孩子這樣傳唱：老師愛我我愛她，我愛老師像媽媽。
記得小時候，我曾經(jīng)這樣憧憬：長大后要么成為救死扶傷的醫(yī)生，要么成為流光溢彩的明星。可長大后我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，一時間，我的心情悵然若失。特別是想到每天要面對吵吵嚷嚷的孩子，還要擔(dān)心這么一大群孩子的“保姆”，擔(dān)起這么一大群孩子的'“媽媽”。幫他們洗臉、穿衣服、甚至在他們大小便時還得幫他們提褲子，擦屁股。漸漸地，我迷茫了。我一個人靜靜地獨(dú)處，回想我的過去，思考我的將來。
那年我去幼兒園接妹妹時，一個小男孩坐在小椅子上，看著其他小朋友被家長一個個地接走，眼神慢慢的暗淡了下來。每當(dāng)聽到有家長進(jìn)來。他就急匆匆的跑到門口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低著頭摳自己的手指。此時我的心掠過一絲痛楚，看著那小小的背影，那么孤單，那么瘦小，是多么需要我們的關(guān)心和愛護(hù)呀。我有種想給予他溫暖懷抱的沖動，讓他的眼神不再那么無助。我想我以后一定要做一個合格的幼師來保護(hù)這些幼小的心靈，讓他們能幸福快樂的成長。
帶著這份思考。我開始重新審視我周圍的一切，我開始懷著飽滿的熱情學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識和技能。這學(xué)期，我們開了很多教學(xué)法課，我都非常喜歡，我們不是死記硬背的去教幼兒就可以，我們得用心動腦思考怎么教幼兒他們才能夠接收，也愿意配合。當(dāng)老師第一次讓我試著講課是，我走上了講臺，心中滿是忐忑，臺下同學(xué)的眼神也讓我害怕。我開始講課了，很多臺下想好的話也忘了，同學(xué)們的激情度不是很高，我真正體會到，原來講課并不是想象中那么簡單，老師讓同學(xué)和我點(diǎn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)努力的地方，最后老師指導(dǎo)了我。后來通過各科的試講、課前五分鐘的練習(xí)、早讀我喜歡上了講臺，每次課上都想爭取上講臺鍛煉的機(jī)會，我在學(xué)了幼師專業(yè)后學(xué)到了很多很多。每天都過的很充實(shí)，慢慢的，我喜歡上了幼師這個專業(yè)，尤其是當(dāng)我拿到譜子可以自己配出伴奏，并且把它彈出來時心里很有成就感。還有看著自己經(jīng)過細(xì)心的去做去裝飾出來的美工作品得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的贊美時，那段辛苦的過程瞬間都甜美了起來。我為我學(xué)了幼師感到自豪，我一點(diǎn)都不后悔選擇了學(xué)前教育專業(yè)。
雖然我現(xiàn)在在大人們眼里我還是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還是個學(xué)生，但我要有老師的激情。我知道前進(jìn)的路一定不會平坦，但我會懷著信心和激情在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，我要用我的心和我的行動，讓幼兒感受我的愛，感受我的關(guān)懷，感受我的激情！就像天使一樣快樂。謝謝大家，我的演講完畢。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇六
什么樣的人生是充實(shí)的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然，同意之時我更想說，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。
圖書館。周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年。
讀書當(dāng)然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實(shí)的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實(shí)的生活則必須要有快樂與豐富。
閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實(shí)，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
風(fēng)起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇七
涉世之初，懵懂無知的我，懷揣著大大的夢想，現(xiàn)在看來，感覺只是一場笑談。那時，當(dāng)自己確定好目標(biāo)后，滿心歡喜的告訴所有人后，有人說：“醒醒吧！老兄，就憑你？”他們帶著滿臉的不屑。另有人說：“相信你自己，沒有什么是你做不到的。”他們期待我成功。還有人說：“把眼前的事做好，才是最好，考慮那么長久干嘛？車到山前必有路的?！薄覍ξ易约赫f：“自己既然選好了目標(biāo)，定好了方向，就一定要為之去奮斗，不管成功或失敗，問心無愧，當(dāng)我老了，我不因碌碌無為，虛度光陰而悔恨?！?BR> 明確了自己的目標(biāo)，為之奮斗是必不可少的。成功的燈塔在召喚我前行，可是擋在我面前的卻是沿路迷途與荊棘叢生，如果我沒有勇氣穿過他們，就無法抵達(dá)彼岸的燈塔，成不了功。也許可以繞道而行，但當(dāng)我走出迷途時，就再也不能堅(jiān)持原來的方向繼續(xù)走下去了。也許走向成功的路有很多條，但是，當(dāng)你以為找到了所謂的捷徑時，你就已經(jīng)遠(yuǎn)離走向成功的方向了。
有許多學(xué)霸說：“學(xué)習(xí)使我快樂?！边€有許多學(xué)渣說：“學(xué)習(xí)使我痛苦?！毕裎?，差不多就屬于第二類的。即便如此，我仍在學(xué)習(xí)的路上緩慢前行，體會著挫折、失敗與痛苦的滋味；仍然天天晚上挑燈夜戰(zhàn)，讓茫茫題海把我淹沒，想休息一會兒，手中的筆卻遲遲不停。休息之余，想到自己三點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣苦悶。怪自己不懂得借鑒別人的作業(yè)。抬頭仰望那浩翰的星空，眺望遠(yuǎn)方最亮的幾顆星星，潛意識中似乎有種想臨其境的急切和對未來的探索。突然我好像明白了什么，給自己一個微笑，跳入題海繼續(xù)學(xué)習(xí)。浩瀚的星空之所以能讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因?yàn)樗巧衩囟┐蟮囊箍瞻萑f物嗎？她令人焚去心中的雜念，沖破一切困難的羈絆！我要的是才學(xué)，不是完成任務(wù)，我是來學(xué)知識的，不是來混日子的。
十年寒窗苦讀，不努力怎么能行。所以說，不管前面的路有多困難，我們都要走下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持我們才能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要學(xué)不死的就往死里學(xué)，唯獨(dú)這樣我們才能勝利，只要我們還有一口氣，就要堅(jiān)持，我曾在一本書上看到這樣的一句話：如果你曾回過頭，回顧過去，是否會感嘆一句時光如流水，年華似箭，所以不管我們選擇怎樣的人生，有多辛苦，都要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的路。因?yàn)檫@就是人生！讓我們一起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漫漫長路，你是否找不到前行的方向，還躑躅在進(jìn)與退的邊緣?你是否在那山窮水盡時，作那“窮途之哭”?算了吧，眼淚再多，也沖刷不了一切，還不如振作奮發(fā)，忘記苦痛，反省過去，大步向前。畢竟長路在前，需要的只是你一路風(fēng)雨兼程的勇氣，以及延展自己生命價(jià)值的步伐。
路在何方
曾經(jīng)年少輕狂的我們，總喜歡臥躺草地，讓細(xì)微的燈光透過滿枝綠葉照在我們的額頭上，然后踮起腳尖，極目遠(yuǎn)眺。
蒼黑的夜幕，一如你未知的前方。但盡管如此，他們會送你一雙黑色的雙瞳，剩下的只需你去尋找光明——通向未來的“星光大道”。仰望星空，是否最亮的那顆所指的方向，便是心之所向，就是前行的道路。既然堅(jiān)定了方向，就莫在月光下徘徊，便努力前行，于是，一幅美好的錦繡人生圖向你緩緩展開。
路一直都在
就無須再有“敢問路在何方”的迷惘。哲人汪國真說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。的確，無論結(jié)果如何，不管身后是否襲來寒風(fēng)暮雨，得失榮辱也罷，帶著感動以及一顆虔誠的心上路。心有多遠(yuǎn)，路有多長。未來，這個近乎縹緲的字眼，一定能緊緊地抓在我們的手心。而現(xiàn)在，僅僅是“今長纓在手，何時縛住蒼龍?”的時間問題。風(fēng)華正茂的我們正值人生最美好的時期，怎么不以積極向上，青春有為的態(tài)度面對人生，面向未來。時光荏苒，何以讓美好的人生蒙上陰影，何以坐看大好年華徒流向西，空將白發(fā)唱黃雞。
行在花旁
就無須忽視沿途的每一個風(fēng)景。當(dāng)你向路邊老人伸出援助之手，扶他徐徐前行時，當(dāng)你遵守法規(guī)，乖乖等候在紅綠燈前時，當(dāng)你隨手拾起腳下垃圾丟入桶中時……這一切的一切無不構(gòu)成了沿途最美的風(fēng)景。陶醉在“最美”其中，讓陽光伴你前行，讓思緒飛越天涯，你無須刻意去追求自然風(fēng)光，更不必嘩眾取寵，博得眾人好評，也無需害怕是否身后會襲來寒風(fēng)冷雨，因?yàn)檫@個社會會為你遮住風(fēng)雨，助你前行。而你要做的只需真情流露，帶一顆友愛的心出發(fā)。等做到“華枝春滿，天心同圓”時，你便是一幅最美的風(fēng)景。冰心老人說的好：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，隨時開花”。相信在你的前行的路上定是繁花似錦，陽光明媚。
行者無疆
的確，真正的行者不局限他個人追求的那個世界。他往往上升到國家的層次，在更廣的道路上大步向前，不懈追求，同時，他也不會忽視那些來自心靈內(nèi)處的強(qiáng)烈的呼喚：是誰在為中國的未來奔走相告，不顧橫眉冷對，只是一次次吶喊，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”?又是誰在菜市場頭，大聲疾呼“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉!”然后便以鮮血染紅歷史長河，的確，“一心中國夢，萬古下泉詩”。中國前行的道路是用多少仁人志士的滿腔熱血鋪就而成，正如習(xí)近平主席所說：“中華民族的昨天，可以說‘雄關(guān)漫道真如鐵’，中華民族的今天，正可謂‘人間正道是滄?！?，中華民族的未來，可以說是‘長風(fēng)破浪會有時’”。身為新世紀(jì)的花好少年的我們，怎能不繼往開來，以滿腔的熱血，走在中國特色社會主義道路上，走在無疆的世紀(jì)前頭。
行在路上
既然我們堅(jiān)定了方向，確定了信仰，收獲了成長，那么就勿懼風(fēng)雨，即使在十七、八歲的雨季前，也會大步向前，一路高歌，享受花開的芬芳。
且看，天上太陽正晴，路上春光明媚，請乘理想的馬車，揮鞭就此起航!
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇九
親愛的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的xx。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺、自信、自強(qiáng)”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮;而如果軟實(shí)力不行，那就會不打自敗?！苯衲?月，黨的十七屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強(qiáng)文化自信、是安縣文化自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國家時政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強(qiáng)”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團(tuán)體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認(rèn)識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。
“文化自信”，是對自身文化價(jià)值生命力的認(rèn)同肯定和信念。我們可以從不同的'層面來理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅(jiān)持。正因?yàn)槿绱?，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標(biāo)志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對待外來文化的理性態(tài)度和開發(fā)過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實(shí)很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達(dá)國家的文化就先進(jìn)、科學(xué)似的，其實(shí)我覺得這樣的想法對于我們的先祖?zhèn)儊碚f其實(shí)是挺可悲的。其實(shí)我們應(yīng)該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節(jié)是因?yàn)槭フQ節(jié)更棒，其實(shí)外國友人們現(xiàn)在也會慶祝春節(jié)的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學(xué)院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影“功夫熊貓”，韓國趕在我們前面將端午節(jié)申請為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實(shí)，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應(yīng)該是自信的中華兒女！
接下來我要談的就是“文化自強(qiáng)”。“文化自強(qiáng)”，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強(qiáng)自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強(qiáng)國的實(shí)踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。我們永遠(yuǎn)不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個只能出口電視機(jī)，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國?！钡拇_，大國的崛起不僅僅是經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)呢?從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應(yīng)該推動文化創(chuàng)造、文化傳播，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
而從我個人的角度，我認(rèn)為，文化建設(shè)首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進(jìn)步的?？吹嚼先说乖诘?，我們更應(yīng)該去扶，而不是去圍觀，去事后指責(zé)。在學(xué)校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當(dāng)抱怨學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎?當(dāng)你覺得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時候，你去清掃整理了嗎?如果你對現(xiàn)狀不滿，請用你的行動去改變它。其次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個人出力。那種“文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行”的觀點(diǎn)是極端錯誤的。因?yàn)槲覀兪侨壕觿游铮仨毰c他人、與社會發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國家的、社會的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個人的事情。
時代的眾人肩負(fù)在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從70后80后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來！
謝謝大家。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數(shù)人與處在金塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐?。古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十一
2.75萬伏，是民用電的數(shù)百倍，這對于任何靠近它的人來說，是極其危險(xiǎn)的。因此，我們希望同學(xué)們能利用課余時間，學(xué)習(xí)一些鐵路安全常識，積極配合鐵路公安部門開展愛路護(hù)路宣傳工作，確保鐵路安全暢通和人身安全。并請同學(xué)們在日常生活中做到以下幾點(diǎn)：
家庭造成難以挽回的損失。
二是因?yàn)殍F路電壓極高，所以嚴(yán)禁攀爬鐵路旁的高壓電桿，不用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。
三是愛護(hù)列車和鐵路設(shè)備，不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物，不擊打列車和擊打鐵路信號燈等設(shè)備。
四是不扒乘貨物列車或到鐵路站場股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外事故。
五是嚴(yán)厲打擊破壞鐵路運(yùn)輸安全的違法犯罪活動。請同學(xué)們積極揭發(fā)、舉報(bào)偷盜鐵路運(yùn)輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
同學(xué)們，愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們積極行動起來，參與到愛路、護(hù)路的工作當(dāng)中，為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。
謝謝大家。
二〇**年*月*日
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十二
本文目錄
路演演講稿
我的成長之路演講稿
回憶考研路演講稿
我的成長之路演講稿教師
流年的腳步邁過無數(shù)個黑夜與白晝，輾轉(zhuǎn)了時光的結(jié)，轉(zhuǎn)眼間，高中兩年已逝。兩年，不長也不短，它是我們高中生活的2/3，也只是我們漫漫人生中很短的一部分，它足夠造就一個人，也足夠毀滅一個人。
回想過去的兩年，我一直心存感激，我感激我的老師，是他們教給我知識和做人的道理；我感激我的同學(xué)，是他們陪伴我走向大學(xué)的征途；我感激我們的校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，我最想感激的是我的父母。
從小，父母就對我比較嚴(yán)格，因此我的玩性特小，但因?yàn)槟菚r候的我比較笨拙，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上老是挨父母的罵，他們老是拿我哥哥來跟我作比較，讓我無地自容，說實(shí)話，這對我打擊特別大，小學(xué)時，我就立誓不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上都要比我哥哥做得更好。在生活中，上小學(xué)時，我每天幫父母掃地，到了初中乃至現(xiàn)在，我?guī)缀鹾苌侔雅K衣服拿給父母洗，因?yàn)楦改负臀覀円粯?，每天上下班的確很辛苦，尤其是看到他們冬天凍得通紅的手，我更是于心不忍，當(dāng)父母知道我的想法時，他們非常感動。在學(xué)習(xí)上，我哥哥今年考取了三本，而我正在不斷努力，我希望在明年的高考中，我一樣能夠戰(zhàn)勝他，比他考得好。有上進(jìn)心才是最重要的， 如今，我們的成績也逐漸有所提升。我是一個笨人，我只是知道要成功，就一定要勤奮和毅力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，相信自己，我一定能行。
我一直都覺得愧對自己的父母，看著他們操勞，我卻幫不上多少忙，所以我只能努力讀書，這是父母們最希望孩子能做好的事。
感恩真的是一筆寶貴的財(cái)富，缺少感恩，生活中就不會有太多的激情與沖勁，即使活著，也不過是為了存留七尺軀殼；缺少感恩，生命里就不會有過多歡樂與幸福，即使活著，也不過是為了消磨光陰。
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡，休道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，光陰似箭，日月如梭，時不我待，讓我們帶著感恩上路，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！
路演演講稿（2） |
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今天，當(dāng)我們在歲月的匆忙流失中回眸觀望，靜心反思，才發(fā)現(xiàn)，沮喪嘆惋已消耗了太多的心情和精力，猶豫和懶散蔥蘢了過往的匆匆歲月和旅程；我們已經(jīng)沒有時間去猶豫和消蝕那僅存的一份熱情。我不想在年老的時候，滿滿的都是被悔恨和滄桑包裹的遺憾。帶著這份癡念，我捋一捋xx年的時光，別讓太多的陰云遮擋了陽光。
我的成長之路
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好！很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光。我演講的題目是《我的成長之路》。
歲月蔥蘢，一晃又是年末。一年來，我堅(jiān)守“真真切切做人，踏踏實(shí)事做事，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作?！笨梢哉f，忙碌伴隨著經(jīng)歷，汗水孕育了成長。
踏入教研室這塊平臺，我深刻的感受到“山之高，林之密，樹之大，才之多。高手如云，遍布林海?！毕嘈沃?，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。記憶最深的是，當(dāng)田主任將厚厚的一沓數(shù)學(xué)資料書放到我的辦公桌上，并告訴我再過一個禮拜，北京師范大學(xué)的專家到靈口小學(xué)調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準(zhǔn)備的時候，我懵懂了。擔(dān)憂和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂。雖說，我在教學(xué)一線負(fù)責(zé)教學(xué)管理十幾年，可我一直擔(dān)任的是五、六年級的語文教學(xué)。對于數(shù)學(xué)學(xué)科，我還真是所知甚少，教研教改不是做題，教學(xué)研究也不是上課。要求我不僅要和數(shù)學(xué)專家面對面交流，還要對從教二十多年的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評，提出指導(dǎo)性的意見和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的。我害怕因我的無知鬧出笑話；我擔(dān)心，我所學(xué)的皮毛無以和專家面對面的交流而讓單位蒙羞；我更怯于指導(dǎo)教師在教學(xué)中深入貫徹分層教學(xué)的理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過氣。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覐?qiáng)迫自己進(jìn)入煉獄般的學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫自己看數(shù)學(xué)課標(biāo)，強(qiáng)迫自己一遍又一遍的做題，強(qiáng)迫自己將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來，強(qiáng)迫自己和數(shù)學(xué)老師交流。強(qiáng)迫自己反反復(fù)復(fù)尋找數(shù)學(xué)感覺。12本數(shù)學(xué)教材，幾乎是我每天都要溫習(xí)的課程。為了深切的感知《觀察物體》的內(nèi)容，我的辦公桌上經(jīng)常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體，通過一次又一次的擺放來深化理解；為了將不懂的問題徹底弄明白，從二樓到一樓，我無數(shù)次地向慧xx老師請教數(shù)學(xué)立體圖形的感覺，請教數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維在教學(xué)中的體現(xiàn)。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫。我知道，要想勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的工作，我必須不停的學(xué)習(xí)，不厭其煩的練習(xí)，從零做起，從一步一步開始。
那一年我負(fù)責(zé)審定小學(xué)1—6年級的數(shù)學(xué)期末考試試題，我做了不下8遍，我仔細(xì)翻找了每一個知識點(diǎn)，我反復(fù)計(jì)算每一道題的答案。我一道題一道題的驗(yàn)證，連標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。考試雖已過去很久了，我的心依然懸在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚。
直到今年，我才基本介入數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有了自己的粗淺思考和想法。雖然期末考試的數(shù)學(xué)試題還不盡人意，但融入了我自己的思考，突出了數(shù)學(xué)即生活的思想，滲透了高效課堂的理念，對一線教師的數(shù)學(xué)教學(xué)有針對性、指導(dǎo)性。如果借此能改變教師“以學(xué)為主”關(guān)注過程的教學(xué)方式，就是我最大的欣慰。
為了豐富自己，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂，所到之處，一旦有花香，我便竭力去實(shí)現(xiàn)采蜜的愿望。下鄉(xiāng)筆記本上，密密麻麻的，每一個都是一顆寶貴的珍珠；美一點(diǎn)體會，都注入了我的希望；每一份反思和設(shè)計(jì)，都印證了我的足跡。
我倍加珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。在參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩，竇桂梅老師的真實(shí)課堂，讓我感到深深的震撼。她開啟的不僅是學(xué)生的思維，更有厚重的人生思考。“皇帝愛美，喜歡打扮這是他的愛好，本沒有錯，但是過分了，就會衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛好一旦變成嗜好，超越了度，變成癡迷，就成為病態(tài)了?！薄盎实墼谟涡写蟮渖铣龀螅谝回?zé)任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎？后來派去的那一群大臣呢？他們沒有責(zé)任嗎？皇帝自己也去看了，他就沒有責(zé)任嗎？”“如果我們每個人都負(fù)有著主人翁的思想，都認(rèn)為自己有責(zé)任，那么，一個集體，一個團(tuán)隊(duì)，一個公司，會很快趨于癱瘓的趨勢嗎？還會有事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象嗎？”這一反問，激活了學(xué)生的思維，也激發(fā)了聽課者的思考。將“責(zé)任人”的內(nèi)涵和外延詮釋得淋漓盡致。
之行，高效課堂的理念貫徹的如此之深、之透讓我有洞開心扉，醍醐灌頂之感。尤其是和副校長李、數(shù)學(xué)教研組長張交流中，我深刻感受到我們學(xué)的是那么淺薄，領(lǐng)悟的非常淺顯、有限。那次教研交流研討活動上，我看到了我縣教師的渴求和希冀，xx小學(xué)的老師們，通過一年來“121目標(biāo)教學(xué)”模式的實(shí)驗(yàn)，步入瓶頸了，他們像一對穿越草原的騎士，來到廣袤的大草原上，沒有了路，也沒有了方向，找不到東南西北了，陷入茫然和混沌之中。古城小學(xué)、景村小學(xué)的教師通過兩、三個月的“臨帖”學(xué)習(xí)，師生已經(jīng)沒有了當(dāng)初的新鮮感，陷入疲倦之態(tài)。那次研討交流，讓我縣教師找到了方向，真正明白了“教學(xué)有法，心中有模，手頭無?！辈攀钦婢辰?。領(lǐng)導(dǎo)的安排的這次外出學(xué)習(xí)，真是一場及時雨，灌溉了一片片渴求引導(dǎo)的心田。
由此，我深切的感受到，學(xué)習(xí)是我一生的課程！
“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”這是我最信奉的一句名言。我相信，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力。
從我負(fù)責(zé)縣級微型課題的管理工作開始，對于收交的所有課題，我一一查看，不僅看形式，還注重選題，查看信息的填寫，研究計(jì)劃的制定，方法的設(shè)計(jì)，過程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進(jìn)行認(rèn)真審查。尤其是去年冬天，老師們聞之評職需要課題研究之后，一線教師申報(bào)的微型課題像雪片一樣飛來，我?guī)缀趺刻於家哟齺碜砸痪€教師交來的課題研究
申請書
。這個冬天，顯得格外忙碌。每天每天，我都高度緊張，既要準(zhǔn)備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點(diǎn)評輔導(dǎo)，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作，還有復(fù)式教學(xué)研討會的召開的準(zhǔn)備工作。幾乎是白天下鄉(xiāng)，晚上回來加班加點(diǎn)，唯恐疏漏；有時下鄉(xiāng)回來已到了周末，我的辦公桌上的申請書已摞起一尺多高，椅子上，沙發(fā)上，滿滿當(dāng)當(dāng)都是。初中的、小學(xué)的、高中的、幼兒園的，分學(xué)科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級的，縣級的……應(yīng)接不暇。還有室內(nèi)其他同事代收的，我必須一一登記。我一個一個審查，一份一份修改課題名稱，一張一張?zhí)顚懥㈨?xiàng)證書。對于申報(bào)市級的課題，我必須一份份簽、蓋章、統(tǒng)計(jì)、整理、打包。還有好多老師不會填寫課題申請書，電話請教的；還有不知道填報(bào)程序，來電咨詢的。有時，從早上7點(diǎn)開始，電話就開始響；有時，晚上12點(diǎn)了，還有老師詢問。對于所有電話，我都一一耐心回復(fù)，悉心指導(dǎo)。有的老師親自到辦公室請教，即使再忙，我也認(rèn)真給他們講解。同樣的話，我不厭其煩地說過無數(shù)遍；同樣的事，我一遍又一遍的重復(fù)著而不知疲倦。我?guī)缀鯖]有度過一個輕松的公休日，沒有幾個周末不在單位加班。
今年的微型課題申報(bào)，雖然數(shù)量少了很多，但大多是一個一個送來，一份一份受理。
在經(jīng)歷中成長，在經(jīng)歷中沉淀，在經(jīng)歷中提升。我主持的規(guī)劃課題《小學(xué)生課外閱讀研究》和參與研究的微型課題《初中語文課堂提問策略研究》于xx年12月份結(jié)題，均被評為市級優(yōu)秀課題，撰寫的論文《微型課題讓教師的夢想起航》發(fā)表于《商洛教育》xx年第4期。
忙碌中，歲月匆匆而過?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”認(rèn)真，是我永恒的課題。順利完成這些工作，是我最大的心愿。
“實(shí)施高效課堂，感動不如心動，心動不如行動，行動還要互動，互動仍需帶動。我們只有讓教師積極行動起來，努力去做，去體驗(yàn)、去親身感悟，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長?！毙〗M會議上，陳主任誠懇的說出了自己的想法。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓老師親身體驗(yàn)在高效課堂中學(xué)生是如何進(jìn)行“自主、合作、探究、展示、評價(jià)”的，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處。
我站在現(xiàn)實(shí)的平臺之上，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹，無以及頂；亦猶如一片汪洋大海，浩淼無窮，找不到出口。這是一座巨石的壓力，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋，在無數(shù)的博客里尋覓探礦，和認(rèn)識的不認(rèn)識的教育陣地交流，箱陌生的或熟悉的教師間請教，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。
我整天將自己禁錮在高效課堂的理念圈里，不停的學(xué)習(xí)理論，希望能找到一個突破口；也全面的觀看專家的視頻，希望專家教授的講座，能被我內(nèi)化于心，解讀成一部通俗易懂的經(jīng)典；我反復(fù)請教西街小學(xué)的實(shí)驗(yàn)老師，希望從他們那里獲得一份動力。在這期間，陳主任多次和我探討交流，給我耐心輔導(dǎo)，有時談話就長達(dá)2、3個小時，鼓勵我一定擔(dān)負(fù)起“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的輔導(dǎo)重任。截止10月底，我們最終將培訓(xùn)題目確定為“高效課堂流程之體驗(yàn)培訓(xùn)”，內(nèi)容確定為“高效課堂之路經(jīng)——小組合作”。我找不到現(xiàn)成的模式去套用，也沒有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教師參與的熱情。一切都是未知數(shù)，要做好這次培訓(xùn)，對于我，是全新的挑戰(zhàn)。我一次次的想象那種場面，一遍遍地幻想教師的提問，在頭腦中反復(fù)思考如果教師問的問題我不會解答，如何是好？擔(dān)心和矛盾像蛇一樣糾結(jié)于心，好幾個晚上都夢見自己在做輔導(dǎo)而始終找不到方向。在11月2日晚上，陳主任打電話和我交流，他提議讓我參照“金太陽”集團(tuán)的報(bào)告形式，打開場面，激活教師參與動力。尤其是課堂理念的提升方面，陳主任輔導(dǎo)的很深刻。陳主任的話似乎為我打開了一扇窗，透進(jìn)了一份亮光。我整理好自己的思路，開始制作ppt。一直到11月5日，坐在奔赴石門的車上，我才徹底理清自己的輔導(dǎo)思路。
在那次培訓(xùn)中，我首先組織教師組建小組，創(chuàng)建組名，配好對子，展示小組
口號
。然后進(jìn)入課堂實(shí)際演練，所有的參與培訓(xùn)的教師都是學(xué)生，我們小教組的老師參與其中，成為一員。按照“五步三查”的模式，充分讓教師們 “獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)”，然后放大教師們的展示。在此過程，不斷給予有效的、具體的評價(jià)。對于教師們提的問題，小組解答不了、全班解答不了時，陳主任、張老師積極解答。整個過程，教師激情高漲，爭相展示，參與度100%，沒有思想拋錨的，也沒有東張西望的，更沒有干其他事情的。教師的反響非常好。
這是第一次嘗試，雖然沒有太大的紕漏，但最后的理論提升，我依然沒有找到切入點(diǎn)；學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示和檢測的試題還不能完善，評價(jià)過度還顯得生硬單薄?；貋碇螅抑鲃哟螂娫捄褪T真的參訓(xùn)老師聯(lián)系，聽取她們的意見和需求。我們大約交談了3個多小時?！拔覀兊慕處煵蝗狈碚摚腿狈?shí)際的體驗(yàn)和感悟。”孫成娥主任的這句話對我觸動很大，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景。后來，陳主任就這次培訓(xùn)情況和我做了長達(dá)4個多小時的交流，小組會議上，每位同仁都真誠地提出了建議和改進(jìn)意見。陳主任也說出了她的擔(dān)心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣。
在親自觀摩了實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的課堂教學(xué)和參加了“xx省首屆高效課堂大講堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我的培訓(xùn)思路才發(fā)生了質(zhì)的變化。12月24日，我到謝灣鎮(zhèn)做體驗(yàn)式培訓(xùn)輔導(dǎo)。這次，我充分汲取了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)了評價(jià)表，培訓(xùn)了小組長、評價(jià)員。除了親身演練之外，我只使用了教師的四種語言：“激勵語、評價(jià)語、過渡語、總結(jié)語”，將課堂完整地交給“學(xué)生”，充分讓“學(xué)生”學(xué)習(xí)、展示、評價(jià)，放大自己在學(xué)習(xí)中的積極作用。然后回歸到教師的角色之中，進(jìn)行理論的提升培訓(xùn)，針對課堂情況，突出要點(diǎn)，突出高效課堂理念宗旨，突出師生角色的變化，突出學(xué)習(xí)效果的變化。這次培訓(xùn)，受到與會教師一致稱贊。他們說：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn)，比讓我們單純的坐著聽報(bào)告效果好多了。通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們熟悉了高效課堂的基本流程，體驗(yàn)了作為學(xué)習(xí)主體的收獲和快樂，感到高效課堂并不是那么神秘莫測和高不可及?！敝行男５妮o導(dǎo)員也感談到：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn)讓人豁然開朗，原來高效課堂并不神秘，我們的老師是完全可以做到??！”
回首過往，汗水相伴，淚水相隨，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華，只愿我的付出能為一線教學(xué)奉獻(xiàn)一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩！
謝謝大家！
路演演講稿（3） |
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親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好，我是沈陽領(lǐng)先xx屆學(xué)員，來自沈陽化工大學(xué)能源與動力工程學(xué)院的陳凡龍，本科專業(yè)：理論與應(yīng)用力學(xué)。經(jīng)過自己一年多的努力和領(lǐng)先考研老師的幫助，我成功考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院的工程力學(xué)專業(yè)。初試總分380分，其中政治73，英語67，數(shù)學(xué)97，專業(yè)課150。今天的交流會呢主要是和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)心得吧。
首先，我先總體說一下我的考研學(xué)習(xí)全過程。我考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的挺早的，因?yàn)槲蚁嘈疟盔B先飛，大三寒假時，自己學(xué)完了高數(shù)線代概率的課本基礎(chǔ)知識，背過了xx個考研已考詞，每天分析幾個六級長難句，專業(yè)課課本知識點(diǎn)加習(xí)題過了一遍。寒假一共兩個月，我學(xué)了一個半月吧，每天學(xué)習(xí)大概接近十小時，每天2小時高數(shù)，2小時線代和概率，2小時專業(yè)課，2小時單詞，分析幾個長難句，讀讀英語文摘。當(dāng)然寒假回來后，我就信心滿滿了。正式學(xué)習(xí)開始后我主抓的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，利用課余時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)總結(jié)領(lǐng)先老師講的課，每天背背單詞，分析一些長難句，做阿康老師的黑皮老真題，做做專業(yè)課課本，這階段大概持續(xù)了兩個月吧，屬于最最基礎(chǔ)的階段。接下來，我講每門課分來來談：
政治，我報(bào)的是三科全程班，政治在暑期開始，當(dāng)時我就是聽老師講講，跟著老師劃劃，馬哲跟著張鑫老師理解理解，秋季做的是兩千題，找找做題感覺，在離考研還有一個月的時候，我就開始正式準(zhǔn)備政治了，這時不要相信押題論，因?yàn)檫@很不靠譜，我們做的就是科學(xué)的背誦。什么叫“科學(xué)的背誦”，我的觀點(diǎn)是源于張鑫老師，張老師讓我們理解著去記憶，而他講的所有課都是理解著授課，跟張老師學(xué)政治真的學(xué)到好多。那么我們在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)該背些什么呢？背就背重點(diǎn)詞重點(diǎn)句子，多少背幾道完整大題找找感覺，當(dāng)然這種感覺是沒什么用的，關(guān)鍵還是靠多寫。任汝芬老師曾經(jīng)說過：“不答白不答，不答是傻瓜”“大題一定要多寫”，根據(jù)這個原則，考場上我在答題時，運(yùn)用背過的重點(diǎn)詞重點(diǎn)句子，自己組織語言，除馬哲之外，其他幾個題都寫滿了，最經(jīng)典的是毛概，那道題是一點(diǎn)頭緒都沒有，我當(dāng)時就想：出題老師為難我，我就為難閱卷老師。因此，我當(dāng)時就寫了十條，其實(shí)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容只有五條，但是，我在寫6、7、8、9、10條時又重復(fù)了1、2、3、4、5，只不過是用同義詞代替了一下而已，換湯不換藥。
英語，這一科目我用的時間比較少，因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)還是可以的。但是，我會做到每天多多少少學(xué)一點(diǎn)。暑假之前，我基本上每天都做一些英語老真題，暑假之后，做近些年的真題，同時學(xué)習(xí)領(lǐng)先老師教給的對付各個部分的技巧方法。秋季時主要精力放在了真題上，在離考研還有兩個月時準(zhǔn)備的作文，自己根據(jù)王若平老師的作文指導(dǎo)鼓搗了一個萬能作文模板，幾乎能裝下歷年圖畫作文，領(lǐng)先英語老師的課講得特別好，一定要都聽下來，但是，大家不能只是聽，還要總結(jié)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)，毋庸置疑，領(lǐng)先的數(shù)學(xué)從課時到師資絕對是全國最好的，如果數(shù)學(xué)緊跟領(lǐng)先絕對錯不了，但是，還是要注意一點(diǎn)，不能只聽懂，還要通過課下復(fù)習(xí)總結(jié)學(xué)會老師講課的精髓，自己根據(jù)適當(dāng)情況可以少上幾節(jié)高數(shù)課去安排自由復(fù)習(xí)時間，但是前提是你的基礎(chǔ)應(yīng)該很不錯了。至于線代和概率，沒什么說的，如果說兩個：必聽，三個：認(rèn)真聽，四個：必認(rèn)真聽。當(dāng)然聽完后，要總結(jié)變成自己的東西。真題一定要多做幾遍，不能僅僅淺嘗輒止，我這次考得不好的原因不是基礎(chǔ)不好，而是真題沒用好，只有在真題做的很好很好的基礎(chǔ)上才能做些模擬題長長見識。
專業(yè)課，根據(jù)不同專業(yè)，復(fù)習(xí)方法不同，我是學(xué)理科的，我所說的復(fù)習(xí)方法只供理科生借鑒。專業(yè)課準(zhǔn)備宜早不宜晚，如果現(xiàn)在還沒準(zhǔn)備的就趕緊吧。我當(dāng)時把課本習(xí)題做了三遍，十幾年的期末測試題做了不知道多少遍，反正很多，已經(jīng)超過十遍了，真題做了也有7遍以上。這些都完事后，等考試那天，發(fā)下試卷時，我要瘋了，因?yàn)樵囶}與歷年期末題相似度很高，其中有一個三十分的題我曾經(jīng)攻克了5、6輪才拿下，現(xiàn)在看來當(dāng)然是輕車熟路了，我用了不到40分鐘寫完了專業(yè)課，然后一直檢查到交卷，檢查了大概五遍。當(dāng)然，這也是滿分的秘密。那當(dāng)年我那期末題和真題是怎么做的呢，簡而言之：規(guī)規(guī)矩矩，一步是一步。我將每道題的解題過程，示意圖，都很清楚的寫了下來，并為每套題寫了目錄。每做一遍，都用不同的格式去做每個題，最后考試時，每一類題用的都是最最簡單明了的格式。
第二就是說一些我這一年的心理狀態(tài)。在聚考研還有半個月之前我沒有長期浮躁過，偶爾浮躁一下是正常的。為什么是這樣呢？不是因?yàn)槲乙懔?，能吃苦，能?jiān)持，而是我喜歡我的專業(yè)，順帶著就喜歡考研這個過程了，做自己喜歡的事怎么會浮躁呢，怎么會累呢。我曾經(jīng)一天用完一根半簽筆筆芯，為了不讓自己天天為筆芯犯愁，只好改用大白兔了，原因你們懂得。所以，我希望大家一定要喜歡考研，而不是強(qiáng)逼自己，你喜歡上了，你就成功了60%了。我最不喜歡的一個詞就是堅(jiān)持。記得大一時我每天五點(diǎn)起來晨讀英語，一年365天，包括寒暑假，我有一天耽誤了，因?yàn)轸[表壞了。如果我要是天天堅(jiān)持的話，恐怕今天此時此刻站到臺上的就不是我了。再就是大家一定要把“質(zhì)量互變”定律放在心上，何為量變到質(zhì)變，那就是每天多少做一些，堅(jiān)持天天做。切記切記：天天做。每天都學(xué)數(shù)學(xué)英語專業(yè)課，哪怕瞥一眼都行，別斷。
第三就是說一下該階段的注意事項(xiàng)。這一階段是很重要的，因?yàn)樗悄銈兛佳蟹炙畮X的起始點(diǎn)。馬上就是暑假了，暑假過后，你們是騾子是馬，還是小毛驢兒都應(yīng)該見分曉了。所以，如果你想暑假之后做一匹汗血寶馬或是赤兔的話，你現(xiàn)在就該行動了。我相信，領(lǐng)先在這個時候給大家開這個交流會，目的之一也在這里。那這一階段以及暑期階段到底我們該怎么做呢？1、利用一個月的時間總體復(fù)習(xí)所學(xué)的各門學(xué)科，做到溫故而知新，更重要的是提前預(yù)習(xí)，否則，暑期班強(qiáng)度很大，你不預(yù)習(xí)肯定吃不消。2、像前面所說的，每天一袋奶，強(qiáng)健中國人。
最后，祝領(lǐng)先考研學(xué)子圓夢，祝領(lǐng)先越辦越好。
路演演講稿（4） |
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村小、實(shí)小、名?！业男凶咧?BR> xx年9月1日，是我今生難以忘懷的一天。
招聘、競聘、直選——我的奮斗之路
為了這些挑戰(zhàn)，我也付出了很多很多。
坦誠、無私、向上——我的信念之路
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓奮斗之光照亮人生之路?！庇旯f“誰虛度了年華，青春就將褪色?！笔堑模啻盒枰獖^斗之光指引方向，為人生掌舵。
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！奮斗是青春最亮麗的底色，奮斗的人生必將永遠(yuǎn)青春著！
從訓(xùn)練場到領(lǐng)獎臺，女排人用奮斗對祖國深情告白。從三尺講臺到浩瀚太空，無數(shù)奮斗者賦予世間太多美好！有人把奮斗者的故事帶到星辰大海，有人讓奮斗之光閃耀在三尺講臺。奮斗的人生也注定無比精彩，退休教師葉連平雖已過鮐背之年但依然奮斗在三尺講臺。被采訪時他說：“我現(xiàn)在不得不分秒必爭了！”葉老師退十幾年來自費(fèi)教書，與留守兒童相伴！葉老師希望生命是在講臺上終止，而不是躺在床上，他的一生都在為教育事業(yè)而奮斗，在葉老師身上，我看到了青春最美好的樣子！
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！幸福都是奮斗出來的！
習(xí)近平總書記說：“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗！”今年是我國脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，提前十年完成既定目標(biāo)，在脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域取得決定性成就！當(dāng)然一切成就的取得離不開千千萬萬扶貧干部的不懈奮斗，更離不開貧困群眾的自主脫貧能力！幸福都是奮斗出來的，好的政策下，更離不開自己辛勤的雙手！因?yàn)閵^斗，所以家園才能成為幸福的地方。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更離不開自己的勤奮刻苦！因?yàn)閵^斗，所以青春絢爛如白光分七彩。
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！自己的生活要靠雙手去創(chuàng)造！
一個能在稻田里插秧，竹林里挖筍，荷塘里采蓮，森林里縱馬揚(yáng)鞭的美食博主。李子柒不僅火遍了大江南北，更是做好了文化輸出！她所獲得的讓大家羨慕的生活，都是靠她的雙手創(chuàng)造而來的！鏡頭前有多美好，鏡頭后就有多鮐背之年艱辛！李子柒在接受采訪時說：“想要把日子過成什么樣子，可能更多的時取決于你自己本身想要過什么樣的日子，以及你是否愿意為之努力！”親愛的同學(xué)們，幸福不是等來的，我們要靠雙手去創(chuàng)造幸福，要用知識去武裝頭腦，要成為一個思想有深度并且堅(jiān)持正確奮斗的人，尋找人生寶藏的唯一鑰匙便是奮斗！
最后，愿我們每個人在奮斗前行的路上，低頭看見的是堅(jiān)定的追夢腳步，抬頭看見的是幸福的曙光。仰望星空，腳踏實(shí)地，不負(fù)自己，不負(fù)春光！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇一
氛圍下，經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了整個營銷部門的各項(xiàng)工作流程。我深知，自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛護(hù)，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個人的汗水和努力。
聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我同樣身心啟迪，感，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。
人求教，或是上網(wǎng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過這個幾個月的努力，自己無論在思想、知識、行動上都得到了完善和提高，已經(jīng)能夠適應(yīng)崗位的變化和要求。
三、一分耕更重要的是通過參與標(biāo)準(zhǔn)化客服中心建設(shè)、“卷煙經(jīng)營零售服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)店”建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)秀基層分公司、煙草應(yīng)知應(yīng)會電視搶答賽、中青年論壇等等活動，深入接觸和學(xué)習(xí)了不少的煙草行業(yè)以及卷煙營銷相關(guān)知識，同時也使得我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。
四、工作是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是營銷業(yè)務(wù)還不夠熟悉。
五、下一步卷煙營銷知識和國家局、省局、市局重要發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略有更深層次的理解；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高，能更加熟練地掌握和運(yùn)用各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，解決問題有理有據(jù)，開展工作有章可循，達(dá)到能辦事、會辦事、辦成事的目的。
2.加強(qiáng)工作統(tǒng)籌。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，對各項(xiàng)工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo)，加強(qiáng)部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效。
3.加強(qiáng)工作作風(fēng)。以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的良好路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索，職業(yè)生涯剛剛開始，我還需加倍努力，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
上午好！
我演講的題目是《鐵路》
朋友，當(dāng)你早上醒來看到那一縷縷陽光的時候；當(dāng)你上班前面對家人一聲聲叮嚀的時候；當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽之下的時候；你是否感覺到你是何等的幸福？然而又有多少人，因?yàn)樽约阂粫r的疏忽，釀成了慘不忍睹的事故，讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)的傷痛，鐵路運(yùn)輸員工愛崗敬業(yè)演講稿。
做為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的一線員工，不論你是剛剛?cè)肼返那喙?，還是有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，也不論你是存心還是無意，或多或少有過違章的經(jīng)歷，有的付出巨大的代價(jià)，有的相安無事，或許你還在為自己曾經(jīng)有那么多違章記錄，但卻從來沒有造成什么嚴(yán)重后果而沾沾自喜，這不是因?yàn)槟氵\(yùn)氣好，只是時候未到。
親愛的工友們，以往血淋淋的事故案例，曾經(jīng)給我們留下了太多的遺憾和痛惜。然而它時刻提醒著我們要吸取事故教訓(xùn)。真正做到“別人的傷疤我也痛”。
第一”的思想，以高度的責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真踏實(shí)地干好自己本職工作，確保一個又一個百日安全天的順利實(shí)現(xiàn)。
時代的車輪滾滾向前，鐵路工作不斷地改革，“4.18”提速調(diào)圖的順利實(shí)施之后，又迎來了xx局和xx分局合并的機(jī)遇，這也是鐵路跨越式發(fā)展的必然趨勢，要求我們每位干部職工站在講政治，顧大局的高度，以飽滿的熱情，以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。
鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長期、簡明而又復(fù)雜的工作。它要求我們務(wù)必保持不驕不躁的工作態(tài)度，務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)的管理方法，務(wù)必發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、拼搏奉獻(xiàn)的主人翁精神。我相信有各位的共同努力，鐵路安全生產(chǎn)一定能上一個新的臺階。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇三
各位老師，各位家長，各位同學(xué)好：
我是李卓蓮。今天我演講的主題是人生路，信為本。
孔子說：“人而無信，不知其可也！”民間說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢?，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得小時候?qū)W過的一篇課文，講的就是誠信的重要性。以前，有一個普通的農(nóng)民，叫曾子，曾子的妻子要到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你先回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹?，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。以后孩子不會再相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。
古人尚且信守承諾，身居現(xiàn)代社會的我們，更應(yīng)講究誠信。
誠信聽起來分量重，但做到誠信并不是很難，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起就行。打個很簡單的比方，在我們買東西的時候，經(jīng)常會碰到老板一忙就把錢找錯了，碰到找多了的情況，很多人就會暗自高興，然后收起來，而誠信的人則是碰到這種情況的時候，主動把多余的錢還給賣主。再比如說撿到別人丟失的物品，不要占為己有，而是還給失主?？荚嚥缓脮r，要實(shí)事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等。
這都是我們平常生活中的誠信，仔細(xì)想想，你做到這些了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些都是小事，沒做到這些小事看起來沒什么大不了的，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠為本，以信為根，堅(jiān)持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那么就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
誠信沒有重量，但失去它可以讓人有鴻毛之輕，守護(hù)它可以讓人有泰山之重；
誠信沒有標(biāo)價(jià)，但失去它可以讓人的靈魂貶值，守護(hù)它可以讓人的心靈高貴；
誠信沒有體積，但失去它可以讓人心情灰黯，蒼白，守護(hù)它可以讓人的情緒高昂，愉快。
讓我們問心無愧、心胸坦蕩，背上誠信的行囊，大步邁向前方。
謝謝！
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇四
花開花落，榮枯無心，云卷云舒，去留無意，四季一輪回，成長像一列班車，滿載著書香，而我，則是那個在書山懷抱里的乘客，在一個又一個華燈初上的夜晚，瞳孔里紛飛這黑蓮般的鉛字，讓書香盈滿人生路。
當(dāng)書簽?zāi)﹃^一本又一本書的全部頁碼，當(dāng)指腹掠過一個又一個無聲音符，書中的故事一件又一件種在了我的心里，在我的人生路上留下了一塊又一塊撿拾不盡的碎金。
在小學(xué)時讀過高爾基的《童年》，貪婪的手，冷漠的眼是大部分任務(wù)主要特征，但是總是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面對生活的困難，努力做好自己的事。
這本書在我幼小的心靈上留下了深深的烙印，教會我敢于直面困難，用自己的雙手創(chuàng)造明天，于是我?guī)е鴮ξ磥淼南＜?，篤定前行。
勇氣這縷書香，從此盈滿了我的人生路。
再長大一些時，讀過《老人與?！罚蠞O夫桑迪亞哥打到了一條大魚，但是在返航途中卻遇到了鯊魚，他咬牙堅(jiān)持著抵抗，但是，最終只得到一具骨架。
這本書在我的稚嫩的心靈上留下一抹痕，教會我堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的夢想，永不言敗，于是我?guī)е鴮粝氲目是?，不停向遠(yuǎn)方奔跑。
堅(jiān)持這抹書香，從此盈滿了我的人生路。
上了初中，讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這是一個盲人作家的心路歷程。她不停地為自己的未來努力，懷著一顆感恩的心。
這本書，在我青春的歲月中埋下了愛的種子。教會我努力奮斗，以流年為筆，繪出未來藍(lán)圖，于是我?guī)е鴮η奥返暮闷?，去?chuàng)造專屬我畫卷。
奮斗這絲書香，從此盈滿了我的人生路。
書時我們精神食糧，捧一杯香茗，執(zhí)一卷好書，讓書香盈滿人生路。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講得題目是《情系幼教，我心無悔》。
自古以來，人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師。尤其是我們幼兒教師。更是被天真無邪的孩子這樣傳唱：老師愛我我愛她，我愛老師像媽媽。
記得小時候，我曾經(jīng)這樣憧憬：長大后要么成為救死扶傷的醫(yī)生，要么成為流光溢彩的明星。可長大后我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，一時間，我的心情悵然若失。特別是想到每天要面對吵吵嚷嚷的孩子，還要擔(dān)心這么一大群孩子的“保姆”，擔(dān)起這么一大群孩子的'“媽媽”。幫他們洗臉、穿衣服、甚至在他們大小便時還得幫他們提褲子，擦屁股。漸漸地，我迷茫了。我一個人靜靜地獨(dú)處，回想我的過去，思考我的將來。
那年我去幼兒園接妹妹時，一個小男孩坐在小椅子上，看著其他小朋友被家長一個個地接走，眼神慢慢的暗淡了下來。每當(dāng)聽到有家長進(jìn)來。他就急匆匆的跑到門口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低著頭摳自己的手指。此時我的心掠過一絲痛楚，看著那小小的背影，那么孤單，那么瘦小，是多么需要我們的關(guān)心和愛護(hù)呀。我有種想給予他溫暖懷抱的沖動，讓他的眼神不再那么無助。我想我以后一定要做一個合格的幼師來保護(hù)這些幼小的心靈，讓他們能幸福快樂的成長。
帶著這份思考。我開始重新審視我周圍的一切，我開始懷著飽滿的熱情學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識和技能。這學(xué)期，我們開了很多教學(xué)法課，我都非常喜歡，我們不是死記硬背的去教幼兒就可以，我們得用心動腦思考怎么教幼兒他們才能夠接收，也愿意配合。當(dāng)老師第一次讓我試著講課是，我走上了講臺，心中滿是忐忑，臺下同學(xué)的眼神也讓我害怕。我開始講課了，很多臺下想好的話也忘了，同學(xué)們的激情度不是很高，我真正體會到，原來講課并不是想象中那么簡單，老師讓同學(xué)和我點(diǎn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)努力的地方，最后老師指導(dǎo)了我。后來通過各科的試講、課前五分鐘的練習(xí)、早讀我喜歡上了講臺，每次課上都想爭取上講臺鍛煉的機(jī)會，我在學(xué)了幼師專業(yè)后學(xué)到了很多很多。每天都過的很充實(shí)，慢慢的，我喜歡上了幼師這個專業(yè)，尤其是當(dāng)我拿到譜子可以自己配出伴奏，并且把它彈出來時心里很有成就感。還有看著自己經(jīng)過細(xì)心的去做去裝飾出來的美工作品得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的贊美時，那段辛苦的過程瞬間都甜美了起來。我為我學(xué)了幼師感到自豪，我一點(diǎn)都不后悔選擇了學(xué)前教育專業(yè)。
雖然我現(xiàn)在在大人們眼里我還是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還是個學(xué)生，但我要有老師的激情。我知道前進(jìn)的路一定不會平坦，但我會懷著信心和激情在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，我要用我的心和我的行動，讓幼兒感受我的愛，感受我的關(guān)懷，感受我的激情！就像天使一樣快樂。謝謝大家，我的演講完畢。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇六
什么樣的人生是充實(shí)的呢?有人說，是香茶伴經(jīng)典，欣然，同意之時我更想說，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣。
圖書館。周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多，且不提時間的中年人與買不起書的個別人士，單說“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年。
讀書當(dāng)然不一定去圖書館，但至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開潔白的書頁。充實(shí)的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
把閱讀讀成“悅讀”再好不過了。這便把閱讀與快樂串聯(lián)起來，好讀者不如樂讀者。而充實(shí)的生活則必須要有快樂與豐富。
閱讀可極暢游之樂。時間有限，閱讀之心靈空間無限，悠悠間，萬里山河踏遍。乘黃鶴一登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯賞長安。這讀書，讓你生命的歷程陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極交流之樂。古來圣賢皆寂寞，唯有著書留其名。我們的閱讀便是一次次同偉大靈魂的碰撞，一次次同偉大精神的交談。那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的氣度，那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識……有這些，我會感到心靈的踏實(shí)，會感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深處。
風(fēng)起之處，云涌;水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書香引;書香盈滿，人生路。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇七
涉世之初，懵懂無知的我，懷揣著大大的夢想，現(xiàn)在看來，感覺只是一場笑談。那時，當(dāng)自己確定好目標(biāo)后，滿心歡喜的告訴所有人后，有人說：“醒醒吧！老兄，就憑你？”他們帶著滿臉的不屑。另有人說：“相信你自己，沒有什么是你做不到的。”他們期待我成功。還有人說：“把眼前的事做好，才是最好，考慮那么長久干嘛？車到山前必有路的?！薄覍ξ易约赫f：“自己既然選好了目標(biāo)，定好了方向，就一定要為之去奮斗，不管成功或失敗，問心無愧，當(dāng)我老了，我不因碌碌無為，虛度光陰而悔恨?！?BR> 明確了自己的目標(biāo)，為之奮斗是必不可少的。成功的燈塔在召喚我前行，可是擋在我面前的卻是沿路迷途與荊棘叢生，如果我沒有勇氣穿過他們，就無法抵達(dá)彼岸的燈塔，成不了功。也許可以繞道而行，但當(dāng)我走出迷途時，就再也不能堅(jiān)持原來的方向繼續(xù)走下去了。也許走向成功的路有很多條，但是，當(dāng)你以為找到了所謂的捷徑時，你就已經(jīng)遠(yuǎn)離走向成功的方向了。
有許多學(xué)霸說：“學(xué)習(xí)使我快樂?！边€有許多學(xué)渣說：“學(xué)習(xí)使我痛苦?！毕裎?，差不多就屬于第二類的。即便如此，我仍在學(xué)習(xí)的路上緩慢前行，體會著挫折、失敗與痛苦的滋味；仍然天天晚上挑燈夜戰(zhàn)，讓茫茫題海把我淹沒，想休息一會兒，手中的筆卻遲遲不停。休息之余，想到自己三點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣苦悶。怪自己不懂得借鑒別人的作業(yè)。抬頭仰望那浩翰的星空，眺望遠(yuǎn)方最亮的幾顆星星，潛意識中似乎有種想臨其境的急切和對未來的探索。突然我好像明白了什么，給自己一個微笑，跳入題海繼續(xù)學(xué)習(xí)。浩瀚的星空之所以能讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松，不正是因?yàn)樗巧衩囟┐蟮囊箍瞻萑f物嗎？她令人焚去心中的雜念，沖破一切困難的羈絆！我要的是才學(xué)，不是完成任務(wù)，我是來學(xué)知識的，不是來混日子的。
十年寒窗苦讀，不努力怎么能行。所以說，不管前面的路有多困難，我們都要走下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持我們才能成功，就像我們學(xué)習(xí)一樣，只要學(xué)不死的就往死里學(xué)，唯獨(dú)這樣我們才能勝利，只要我們還有一口氣，就要堅(jiān)持，我曾在一本書上看到這樣的一句話：如果你曾回過頭，回顧過去，是否會感嘆一句時光如流水，年華似箭，所以不管我們選擇怎樣的人生，有多辛苦，都要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是你自己選擇的路。因?yàn)檫@就是人生！讓我們一起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漫漫長路，你是否找不到前行的方向，還躑躅在進(jìn)與退的邊緣?你是否在那山窮水盡時，作那“窮途之哭”?算了吧，眼淚再多，也沖刷不了一切，還不如振作奮發(fā)，忘記苦痛，反省過去，大步向前。畢竟長路在前，需要的只是你一路風(fēng)雨兼程的勇氣，以及延展自己生命價(jià)值的步伐。
路在何方
曾經(jīng)年少輕狂的我們，總喜歡臥躺草地，讓細(xì)微的燈光透過滿枝綠葉照在我們的額頭上，然后踮起腳尖，極目遠(yuǎn)眺。
蒼黑的夜幕，一如你未知的前方。但盡管如此，他們會送你一雙黑色的雙瞳，剩下的只需你去尋找光明——通向未來的“星光大道”。仰望星空，是否最亮的那顆所指的方向，便是心之所向，就是前行的道路。既然堅(jiān)定了方向，就莫在月光下徘徊，便努力前行，于是，一幅美好的錦繡人生圖向你緩緩展開。
路一直都在
就無須再有“敢問路在何方”的迷惘。哲人汪國真說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。的確，無論結(jié)果如何，不管身后是否襲來寒風(fēng)暮雨，得失榮辱也罷，帶著感動以及一顆虔誠的心上路。心有多遠(yuǎn)，路有多長。未來，這個近乎縹緲的字眼，一定能緊緊地抓在我們的手心。而現(xiàn)在，僅僅是“今長纓在手，何時縛住蒼龍?”的時間問題。風(fēng)華正茂的我們正值人生最美好的時期，怎么不以積極向上，青春有為的態(tài)度面對人生，面向未來。時光荏苒，何以讓美好的人生蒙上陰影，何以坐看大好年華徒流向西，空將白發(fā)唱黃雞。
行在花旁
就無須忽視沿途的每一個風(fēng)景。當(dāng)你向路邊老人伸出援助之手，扶他徐徐前行時，當(dāng)你遵守法規(guī)，乖乖等候在紅綠燈前時，當(dāng)你隨手拾起腳下垃圾丟入桶中時……這一切的一切無不構(gòu)成了沿途最美的風(fēng)景。陶醉在“最美”其中，讓陽光伴你前行，讓思緒飛越天涯，你無須刻意去追求自然風(fēng)光，更不必嘩眾取寵，博得眾人好評，也無需害怕是否身后會襲來寒風(fēng)冷雨，因?yàn)檫@個社會會為你遮住風(fēng)雨，助你前行。而你要做的只需真情流露，帶一顆友愛的心出發(fā)。等做到“華枝春滿，天心同圓”時，你便是一幅最美的風(fēng)景。冰心老人說的好：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，隨時開花”。相信在你的前行的路上定是繁花似錦，陽光明媚。
行者無疆
的確，真正的行者不局限他個人追求的那個世界。他往往上升到國家的層次，在更廣的道路上大步向前，不懈追求，同時，他也不會忽視那些來自心靈內(nèi)處的強(qiáng)烈的呼喚：是誰在為中國的未來奔走相告，不顧橫眉冷對，只是一次次吶喊，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”?又是誰在菜市場頭，大聲疾呼“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉!”然后便以鮮血染紅歷史長河，的確，“一心中國夢，萬古下泉詩”。中國前行的道路是用多少仁人志士的滿腔熱血鋪就而成，正如習(xí)近平主席所說：“中華民族的昨天，可以說‘雄關(guān)漫道真如鐵’，中華民族的今天，正可謂‘人間正道是滄?！?，中華民族的未來，可以說是‘長風(fēng)破浪會有時’”。身為新世紀(jì)的花好少年的我們，怎能不繼往開來，以滿腔的熱血，走在中國特色社會主義道路上，走在無疆的世紀(jì)前頭。
行在路上
既然我們堅(jiān)定了方向，確定了信仰，收獲了成長，那么就勿懼風(fēng)雨，即使在十七、八歲的雨季前，也會大步向前，一路高歌，享受花開的芬芳。
且看，天上太陽正晴，路上春光明媚，請乘理想的馬車，揮鞭就此起航!
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇九
親愛的同學(xué)和老師們：
你們好！我是工商管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的xx。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學(xué)子，關(guān)于文化方面“自覺、自信、自強(qiáng)”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實(shí)力不行，可能一大就垮;而如果軟實(shí)力不行，那就會不打自敗?！苯衲?月，黨的十七屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強(qiáng)文化自信、是安縣文化自強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。作為一名關(guān)心國家時政的大學(xué)生,我們首先應(yīng)該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強(qiáng)”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團(tuán)體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認(rèn)識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學(xué)者馮驥才的觀點(diǎn)。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。
“文化自信”，是對自身文化價(jià)值生命力的認(rèn)同肯定和信念。我們可以從不同的'層面來理解它。首先，文化自信表現(xiàn)為對既有文化優(yōu)良傳統(tǒng)的肯定與堅(jiān)持。正因?yàn)槿绱?，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標(biāo)志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現(xiàn)在對待外來文化的理性態(tài)度和開發(fā)過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態(tài)，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現(xiàn)在其實(shí)很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發(fā)達(dá)國家的文化就先進(jìn)、科學(xué)似的，其實(shí)我覺得這樣的想法對于我們的先祖?zhèn)儊碚f其實(shí)是挺可悲的。其實(shí)我們應(yīng)該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節(jié)是因?yàn)槭フQ節(jié)更棒，其實(shí)外國友人們現(xiàn)在也會慶祝春節(jié)的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學(xué)院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影“功夫熊貓”，韓國趕在我們前面將端午節(jié)申請為他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其實(shí)，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應(yīng)該是自信的中華兒女！
接下來我要談的就是“文化自強(qiáng)”。“文化自強(qiáng)”，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強(qiáng)自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設(shè)成為文化強(qiáng)國的實(shí)踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。我們永遠(yuǎn)不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個只能出口電視機(jī)，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國?！钡拇_，大國的崛起不僅僅是經(jīng)濟(jì)的崛起和發(fā)展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)呢?從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發(fā)展道路，就能培育出與之相適應(yīng)的文化發(fā)展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應(yīng)該推動文化創(chuàng)造、文化傳播，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
而從我個人的角度，我認(rèn)為，文化建設(shè)首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進(jìn)步的?？吹嚼先说乖诘?，我們更應(yīng)該去扶，而不是去圍觀，去事后指責(zé)。在學(xué)校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當(dāng)抱怨學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎?當(dāng)你覺得寢室不夠整潔衛(wèi)生的時候，你去清掃整理了嗎?如果你對現(xiàn)狀不滿，請用你的行動去改變它。其次，文化建設(shè)應(yīng)該有每一個人出力。那種“文化建設(shè)是少數(shù)人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行”的觀點(diǎn)是極端錯誤的。因?yàn)槲覀兪侨壕觿游铮仨毰c他人、與社會發(fā)生密切的關(guān)聯(lián)，國家的、社會的、學(xué)校的事情，也就是我們每一個人的事情。
時代的眾人肩負(fù)在我們這一代人身上，我們當(dāng)代大學(xué)生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從70后80后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來！
謝謝大家。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金塔底部的大多數(shù)人與處在金塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐?。古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生理想。
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這么多，那我們怎么確定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節(jié)點(diǎn)，就成了每—個時期的階段理想，仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo)，樹立理想，活出一個精彩的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十一
2.75萬伏，是民用電的數(shù)百倍，這對于任何靠近它的人來說，是極其危險(xiǎn)的。因此，我們希望同學(xué)們能利用課余時間，學(xué)習(xí)一些鐵路安全常識，積極配合鐵路公安部門開展愛路護(hù)路宣傳工作，確保鐵路安全暢通和人身安全。并請同學(xué)們在日常生活中做到以下幾點(diǎn)：
家庭造成難以挽回的損失。
二是因?yàn)殍F路電壓極高，所以嚴(yán)禁攀爬鐵路旁的高壓電桿，不用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。
三是愛護(hù)列車和鐵路設(shè)備，不在鐵路道心和鋼軌上放置雜物，不擊打列車和擊打鐵路信號燈等設(shè)備。
四是不扒乘貨物列車或到鐵路站場股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外事故。
五是嚴(yán)厲打擊破壞鐵路運(yùn)輸安全的違法犯罪活動。請同學(xué)們積極揭發(fā)、舉報(bào)偷盜鐵路運(yùn)輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
同學(xué)們，愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們積極行動起來，參與到愛路、護(hù)路的工作當(dāng)中，為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。
謝謝大家。
二〇**年*月*日
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十二
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我的成長之路演講稿教師
流年的腳步邁過無數(shù)個黑夜與白晝，輾轉(zhuǎn)了時光的結(jié)，轉(zhuǎn)眼間，高中兩年已逝。兩年，不長也不短，它是我們高中生活的2/3，也只是我們漫漫人生中很短的一部分，它足夠造就一個人，也足夠毀滅一個人。
回想過去的兩年，我一直心存感激，我感激我的老師，是他們教給我知識和做人的道理；我感激我的同學(xué)，是他們陪伴我走向大學(xué)的征途；我感激我們的校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時，我最想感激的是我的父母。
從小，父母就對我比較嚴(yán)格，因此我的玩性特小，但因?yàn)槟菚r候的我比較笨拙，不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上老是挨父母的罵，他們老是拿我哥哥來跟我作比較，讓我無地自容，說實(shí)話，這對我打擊特別大，小學(xué)時，我就立誓不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上都要比我哥哥做得更好。在生活中，上小學(xué)時，我每天幫父母掃地，到了初中乃至現(xiàn)在，我?guī)缀鹾苌侔雅K衣服拿給父母洗，因?yàn)楦改负臀覀円粯?，每天上下班的確很辛苦，尤其是看到他們冬天凍得通紅的手，我更是于心不忍，當(dāng)父母知道我的想法時，他們非常感動。在學(xué)習(xí)上，我哥哥今年考取了三本，而我正在不斷努力，我希望在明年的高考中，我一樣能夠戰(zhàn)勝他，比他考得好。有上進(jìn)心才是最重要的， 如今，我們的成績也逐漸有所提升。我是一個笨人，我只是知道要成功，就一定要勤奮和毅力，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，相信自己，我一定能行。
我一直都覺得愧對自己的父母，看著他們操勞，我卻幫不上多少忙，所以我只能努力讀書，這是父母們最希望孩子能做好的事。
感恩真的是一筆寶貴的財(cái)富，缺少感恩，生活中就不會有太多的激情與沖勁，即使活著，也不過是為了存留七尺軀殼；缺少感恩，生命里就不會有過多歡樂與幸福，即使活著，也不過是為了消磨光陰。
人生百年轉(zhuǎn)瞬盡，休道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，光陰似箭，日月如梭，時不我待，讓我們帶著感恩上路，創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！
路演演講稿（2） |
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今天，當(dāng)我們在歲月的匆忙流失中回眸觀望，靜心反思，才發(fā)現(xiàn)，沮喪嘆惋已消耗了太多的心情和精力，猶豫和懶散蔥蘢了過往的匆匆歲月和旅程；我們已經(jīng)沒有時間去猶豫和消蝕那僅存的一份熱情。我不想在年老的時候，滿滿的都是被悔恨和滄桑包裹的遺憾。帶著這份癡念，我捋一捋xx年的時光，別讓太多的陰云遮擋了陽光。
我的成長之路
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家上午好！很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光。我演講的題目是《我的成長之路》。
歲月蔥蘢，一晃又是年末。一年來，我堅(jiān)守“真真切切做人，踏踏實(shí)事做事，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作?！笨梢哉f，忙碌伴隨著經(jīng)歷，汗水孕育了成長。
踏入教研室這塊平臺，我深刻的感受到“山之高，林之密，樹之大，才之多。高手如云，遍布林海?！毕嘈沃?，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。記憶最深的是，當(dāng)田主任將厚厚的一沓數(shù)學(xué)資料書放到我的辦公桌上，并告訴我再過一個禮拜，北京師范大學(xué)的專家到靈口小學(xué)調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準(zhǔn)備的時候，我懵懂了。擔(dān)憂和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂。雖說，我在教學(xué)一線負(fù)責(zé)教學(xué)管理十幾年，可我一直擔(dān)任的是五、六年級的語文教學(xué)。對于數(shù)學(xué)學(xué)科，我還真是所知甚少，教研教改不是做題，教學(xué)研究也不是上課。要求我不僅要和數(shù)學(xué)專家面對面交流，還要對從教二十多年的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評，提出指導(dǎo)性的意見和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的。我害怕因我的無知鬧出笑話；我擔(dān)心，我所學(xué)的皮毛無以和專家面對面的交流而讓單位蒙羞；我更怯于指導(dǎo)教師在教學(xué)中深入貫徹分層教學(xué)的理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過氣。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覐?qiáng)迫自己進(jìn)入煉獄般的學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫自己看數(shù)學(xué)課標(biāo)，強(qiáng)迫自己一遍又一遍的做題，強(qiáng)迫自己將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來，強(qiáng)迫自己和數(shù)學(xué)老師交流。強(qiáng)迫自己反反復(fù)復(fù)尋找數(shù)學(xué)感覺。12本數(shù)學(xué)教材，幾乎是我每天都要溫習(xí)的課程。為了深切的感知《觀察物體》的內(nèi)容，我的辦公桌上經(jīng)常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體，通過一次又一次的擺放來深化理解；為了將不懂的問題徹底弄明白，從二樓到一樓，我無數(shù)次地向慧xx老師請教數(shù)學(xué)立體圖形的感覺，請教數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維在教學(xué)中的體現(xiàn)。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫。我知道，要想勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的工作，我必須不停的學(xué)習(xí)，不厭其煩的練習(xí)，從零做起，從一步一步開始。
那一年我負(fù)責(zé)審定小學(xué)1—6年級的數(shù)學(xué)期末考試試題，我做了不下8遍，我仔細(xì)翻找了每一個知識點(diǎn)，我反復(fù)計(jì)算每一道題的答案。我一道題一道題的驗(yàn)證，連標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。考試雖已過去很久了，我的心依然懸在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚。
直到今年，我才基本介入數(shù)學(xué)領(lǐng)域，有了自己的粗淺思考和想法。雖然期末考試的數(shù)學(xué)試題還不盡人意，但融入了我自己的思考，突出了數(shù)學(xué)即生活的思想，滲透了高效課堂的理念，對一線教師的數(shù)學(xué)教學(xué)有針對性、指導(dǎo)性。如果借此能改變教師“以學(xué)為主”關(guān)注過程的教學(xué)方式，就是我最大的欣慰。
為了豐富自己，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂，所到之處，一旦有花香，我便竭力去實(shí)現(xiàn)采蜜的愿望。下鄉(xiāng)筆記本上，密密麻麻的，每一個都是一顆寶貴的珍珠；美一點(diǎn)體會，都注入了我的希望；每一份反思和設(shè)計(jì)，都印證了我的足跡。
我倍加珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。在參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩，竇桂梅老師的真實(shí)課堂，讓我感到深深的震撼。她開啟的不僅是學(xué)生的思維，更有厚重的人生思考。“皇帝愛美，喜歡打扮這是他的愛好，本沒有錯，但是過分了，就會衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛好一旦變成嗜好，超越了度，變成癡迷，就成為病態(tài)了?！薄盎实墼谟涡写蟮渖铣龀螅谝回?zé)任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎？后來派去的那一群大臣呢？他們沒有責(zé)任嗎？皇帝自己也去看了，他就沒有責(zé)任嗎？”“如果我們每個人都負(fù)有著主人翁的思想，都認(rèn)為自己有責(zé)任，那么，一個集體，一個團(tuán)隊(duì)，一個公司，會很快趨于癱瘓的趨勢嗎？還會有事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象嗎？”這一反問，激活了學(xué)生的思維，也激發(fā)了聽課者的思考。將“責(zé)任人”的內(nèi)涵和外延詮釋得淋漓盡致。
之行，高效課堂的理念貫徹的如此之深、之透讓我有洞開心扉，醍醐灌頂之感。尤其是和副校長李、數(shù)學(xué)教研組長張交流中，我深刻感受到我們學(xué)的是那么淺薄，領(lǐng)悟的非常淺顯、有限。那次教研交流研討活動上，我看到了我縣教師的渴求和希冀，xx小學(xué)的老師們，通過一年來“121目標(biāo)教學(xué)”模式的實(shí)驗(yàn)，步入瓶頸了，他們像一對穿越草原的騎士，來到廣袤的大草原上，沒有了路，也沒有了方向，找不到東南西北了，陷入茫然和混沌之中。古城小學(xué)、景村小學(xué)的教師通過兩、三個月的“臨帖”學(xué)習(xí)，師生已經(jīng)沒有了當(dāng)初的新鮮感，陷入疲倦之態(tài)。那次研討交流，讓我縣教師找到了方向，真正明白了“教學(xué)有法，心中有模，手頭無?！辈攀钦婢辰?。領(lǐng)導(dǎo)的安排的這次外出學(xué)習(xí)，真是一場及時雨，灌溉了一片片渴求引導(dǎo)的心田。
由此，我深切的感受到，學(xué)習(xí)是我一生的課程！
“認(rèn)真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”這是我最信奉的一句名言。我相信，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力。
從我負(fù)責(zé)縣級微型課題的管理工作開始，對于收交的所有課題，我一一查看，不僅看形式，還注重選題，查看信息的填寫，研究計(jì)劃的制定，方法的設(shè)計(jì)，過程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進(jìn)行認(rèn)真審查。尤其是去年冬天，老師們聞之評職需要課題研究之后，一線教師申報(bào)的微型課題像雪片一樣飛來，我?guī)缀趺刻於家哟齺碜砸痪€教師交來的課題研究
申請書
。這個冬天，顯得格外忙碌。每天每天，我都高度緊張，既要準(zhǔn)備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點(diǎn)評輔導(dǎo)，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作，還有復(fù)式教學(xué)研討會的召開的準(zhǔn)備工作。幾乎是白天下鄉(xiāng)，晚上回來加班加點(diǎn)，唯恐疏漏；有時下鄉(xiāng)回來已到了周末，我的辦公桌上的申請書已摞起一尺多高，椅子上，沙發(fā)上，滿滿當(dāng)當(dāng)都是。初中的、小學(xué)的、高中的、幼兒園的，分學(xué)科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級的，縣級的……應(yīng)接不暇。還有室內(nèi)其他同事代收的，我必須一一登記。我一個一個審查，一份一份修改課題名稱，一張一張?zhí)顚懥㈨?xiàng)證書。對于申報(bào)市級的課題，我必須一份份簽、蓋章、統(tǒng)計(jì)、整理、打包。還有好多老師不會填寫課題申請書，電話請教的；還有不知道填報(bào)程序，來電咨詢的。有時，從早上7點(diǎn)開始，電話就開始響；有時，晚上12點(diǎn)了，還有老師詢問。對于所有電話，我都一一耐心回復(fù)，悉心指導(dǎo)。有的老師親自到辦公室請教，即使再忙，我也認(rèn)真給他們講解。同樣的話，我不厭其煩地說過無數(shù)遍；同樣的事，我一遍又一遍的重復(fù)著而不知疲倦。我?guī)缀鯖]有度過一個輕松的公休日，沒有幾個周末不在單位加班。
今年的微型課題申報(bào)，雖然數(shù)量少了很多，但大多是一個一個送來，一份一份受理。
在經(jīng)歷中成長，在經(jīng)歷中沉淀，在經(jīng)歷中提升。我主持的規(guī)劃課題《小學(xué)生課外閱讀研究》和參與研究的微型課題《初中語文課堂提問策略研究》于xx年12月份結(jié)題，均被評為市級優(yōu)秀課題，撰寫的論文《微型課題讓教師的夢想起航》發(fā)表于《商洛教育》xx年第4期。
忙碌中，歲月匆匆而過?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”認(rèn)真，是我永恒的課題。順利完成這些工作，是我最大的心愿。
“實(shí)施高效課堂，感動不如心動，心動不如行動，行動還要互動，互動仍需帶動。我們只有讓教師積極行動起來，努力去做，去體驗(yàn)、去親身感悟，才能實(shí)現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長?！毙〗M會議上，陳主任誠懇的說出了自己的想法。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓老師親身體驗(yàn)在高效課堂中學(xué)生是如何進(jìn)行“自主、合作、探究、展示、評價(jià)”的，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處。
我站在現(xiàn)實(shí)的平臺之上，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹，無以及頂；亦猶如一片汪洋大海，浩淼無窮，找不到出口。這是一座巨石的壓力，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋，在無數(shù)的博客里尋覓探礦，和認(rèn)識的不認(rèn)識的教育陣地交流，箱陌生的或熟悉的教師間請教，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。
我整天將自己禁錮在高效課堂的理念圈里，不停的學(xué)習(xí)理論，希望能找到一個突破口；也全面的觀看專家的視頻，希望專家教授的講座，能被我內(nèi)化于心，解讀成一部通俗易懂的經(jīng)典；我反復(fù)請教西街小學(xué)的實(shí)驗(yàn)老師，希望從他們那里獲得一份動力。在這期間，陳主任多次和我探討交流，給我耐心輔導(dǎo)，有時談話就長達(dá)2、3個小時，鼓勵我一定擔(dān)負(fù)起“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的輔導(dǎo)重任。截止10月底，我們最終將培訓(xùn)題目確定為“高效課堂流程之體驗(yàn)培訓(xùn)”，內(nèi)容確定為“高效課堂之路經(jīng)——小組合作”。我找不到現(xiàn)成的模式去套用，也沒有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教師參與的熱情。一切都是未知數(shù)，要做好這次培訓(xùn)，對于我，是全新的挑戰(zhàn)。我一次次的想象那種場面，一遍遍地幻想教師的提問，在頭腦中反復(fù)思考如果教師問的問題我不會解答，如何是好？擔(dān)心和矛盾像蛇一樣糾結(jié)于心，好幾個晚上都夢見自己在做輔導(dǎo)而始終找不到方向。在11月2日晚上，陳主任打電話和我交流，他提議讓我參照“金太陽”集團(tuán)的報(bào)告形式，打開場面，激活教師參與動力。尤其是課堂理念的提升方面，陳主任輔導(dǎo)的很深刻。陳主任的話似乎為我打開了一扇窗，透進(jìn)了一份亮光。我整理好自己的思路，開始制作ppt。一直到11月5日，坐在奔赴石門的車上，我才徹底理清自己的輔導(dǎo)思路。
在那次培訓(xùn)中，我首先組織教師組建小組，創(chuàng)建組名，配好對子，展示小組
口號
。然后進(jìn)入課堂實(shí)際演練，所有的參與培訓(xùn)的教師都是學(xué)生，我們小教組的老師參與其中，成為一員。按照“五步三查”的模式，充分讓教師們 “獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)”，然后放大教師們的展示。在此過程，不斷給予有效的、具體的評價(jià)。對于教師們提的問題，小組解答不了、全班解答不了時，陳主任、張老師積極解答。整個過程，教師激情高漲，爭相展示，參與度100%，沒有思想拋錨的，也沒有東張西望的，更沒有干其他事情的。教師的反響非常好。
這是第一次嘗試，雖然沒有太大的紕漏，但最后的理論提升，我依然沒有找到切入點(diǎn)；學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示和檢測的試題還不能完善，評價(jià)過度還顯得生硬單薄?；貋碇螅抑鲃哟螂娫捄褪T真的參訓(xùn)老師聯(lián)系，聽取她們的意見和需求。我們大約交談了3個多小時?！拔覀兊慕處煵蝗狈碚摚腿狈?shí)際的體驗(yàn)和感悟。”孫成娥主任的這句話對我觸動很大，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓(xùn)的情景。后來，陳主任就這次培訓(xùn)情況和我做了長達(dá)4個多小時的交流，小組會議上，每位同仁都真誠地提出了建議和改進(jìn)意見。陳主任也說出了她的擔(dān)心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣。
在親自觀摩了實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的課堂教學(xué)和參加了“xx省首屆高效課堂大講堂”培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我的培訓(xùn)思路才發(fā)生了質(zhì)的變化。12月24日，我到謝灣鎮(zhèn)做體驗(yàn)式培訓(xùn)輔導(dǎo)。這次，我充分汲取了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)了評價(jià)表，培訓(xùn)了小組長、評價(jià)員。除了親身演練之外，我只使用了教師的四種語言：“激勵語、評價(jià)語、過渡語、總結(jié)語”，將課堂完整地交給“學(xué)生”，充分讓“學(xué)生”學(xué)習(xí)、展示、評價(jià)，放大自己在學(xué)習(xí)中的積極作用。然后回歸到教師的角色之中，進(jìn)行理論的提升培訓(xùn)，針對課堂情況，突出要點(diǎn)，突出高效課堂理念宗旨，突出師生角色的變化，突出學(xué)習(xí)效果的變化。這次培訓(xùn)，受到與會教師一致稱贊。他們說：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn)，比讓我們單純的坐著聽報(bào)告效果好多了。通過體驗(yàn)式培訓(xùn)，我們熟悉了高效課堂的基本流程，體驗(yàn)了作為學(xué)習(xí)主體的收獲和快樂，感到高效課堂并不是那么神秘莫測和高不可及?！敝行男５妮o導(dǎo)員也感談到：“這樣的體驗(yàn)式培訓(xùn)讓人豁然開朗，原來高效課堂并不神秘，我們的老師是完全可以做到??！”
回首過往，汗水相伴，淚水相隨，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華，只愿我的付出能為一線教學(xué)奉獻(xiàn)一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩！
謝謝大家！
路演演講稿（3） |
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親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好，我是沈陽領(lǐng)先xx屆學(xué)員，來自沈陽化工大學(xué)能源與動力工程學(xué)院的陳凡龍，本科專業(yè)：理論與應(yīng)用力學(xué)。經(jīng)過自己一年多的努力和領(lǐng)先考研老師的幫助，我成功考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院的工程力學(xué)專業(yè)。初試總分380分，其中政治73，英語67，數(shù)學(xué)97，專業(yè)課150。今天的交流會呢主要是和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)心得吧。
首先，我先總體說一下我的考研學(xué)習(xí)全過程。我考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的挺早的，因?yàn)槲蚁嘈疟盔B先飛，大三寒假時，自己學(xué)完了高數(shù)線代概率的課本基礎(chǔ)知識，背過了xx個考研已考詞，每天分析幾個六級長難句，專業(yè)課課本知識點(diǎn)加習(xí)題過了一遍。寒假一共兩個月，我學(xué)了一個半月吧，每天學(xué)習(xí)大概接近十小時，每天2小時高數(shù)，2小時線代和概率，2小時專業(yè)課，2小時單詞，分析幾個長難句，讀讀英語文摘。當(dāng)然寒假回來后，我就信心滿滿了。正式學(xué)習(xí)開始后我主抓的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，利用課余時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)總結(jié)領(lǐng)先老師講的課，每天背背單詞，分析一些長難句，做阿康老師的黑皮老真題，做做專業(yè)課課本，這階段大概持續(xù)了兩個月吧，屬于最最基礎(chǔ)的階段。接下來，我講每門課分來來談：
政治，我報(bào)的是三科全程班，政治在暑期開始，當(dāng)時我就是聽老師講講，跟著老師劃劃，馬哲跟著張鑫老師理解理解，秋季做的是兩千題，找找做題感覺，在離考研還有一個月的時候，我就開始正式準(zhǔn)備政治了，這時不要相信押題論，因?yàn)檫@很不靠譜，我們做的就是科學(xué)的背誦。什么叫“科學(xué)的背誦”，我的觀點(diǎn)是源于張鑫老師，張老師讓我們理解著去記憶，而他講的所有課都是理解著授課，跟張老師學(xué)政治真的學(xué)到好多。那么我們在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)該背些什么呢？背就背重點(diǎn)詞重點(diǎn)句子，多少背幾道完整大題找找感覺，當(dāng)然這種感覺是沒什么用的，關(guān)鍵還是靠多寫。任汝芬老師曾經(jīng)說過：“不答白不答，不答是傻瓜”“大題一定要多寫”，根據(jù)這個原則，考場上我在答題時，運(yùn)用背過的重點(diǎn)詞重點(diǎn)句子，自己組織語言，除馬哲之外，其他幾個題都寫滿了，最經(jīng)典的是毛概，那道題是一點(diǎn)頭緒都沒有，我當(dāng)時就想：出題老師為難我，我就為難閱卷老師。因此，我當(dāng)時就寫了十條，其實(shí)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容只有五條，但是，我在寫6、7、8、9、10條時又重復(fù)了1、2、3、4、5，只不過是用同義詞代替了一下而已，換湯不換藥。
英語，這一科目我用的時間比較少，因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)還是可以的。但是，我會做到每天多多少少學(xué)一點(diǎn)。暑假之前，我基本上每天都做一些英語老真題，暑假之后，做近些年的真題，同時學(xué)習(xí)領(lǐng)先老師教給的對付各個部分的技巧方法。秋季時主要精力放在了真題上，在離考研還有兩個月時準(zhǔn)備的作文，自己根據(jù)王若平老師的作文指導(dǎo)鼓搗了一個萬能作文模板，幾乎能裝下歷年圖畫作文，領(lǐng)先英語老師的課講得特別好，一定要都聽下來，但是，大家不能只是聽，還要總結(jié)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)，毋庸置疑，領(lǐng)先的數(shù)學(xué)從課時到師資絕對是全國最好的，如果數(shù)學(xué)緊跟領(lǐng)先絕對錯不了，但是，還是要注意一點(diǎn)，不能只聽懂，還要通過課下復(fù)習(xí)總結(jié)學(xué)會老師講課的精髓，自己根據(jù)適當(dāng)情況可以少上幾節(jié)高數(shù)課去安排自由復(fù)習(xí)時間，但是前提是你的基礎(chǔ)應(yīng)該很不錯了。至于線代和概率，沒什么說的，如果說兩個：必聽，三個：認(rèn)真聽，四個：必認(rèn)真聽。當(dāng)然聽完后，要總結(jié)變成自己的東西。真題一定要多做幾遍，不能僅僅淺嘗輒止，我這次考得不好的原因不是基礎(chǔ)不好，而是真題沒用好，只有在真題做的很好很好的基礎(chǔ)上才能做些模擬題長長見識。
專業(yè)課，根據(jù)不同專業(yè)，復(fù)習(xí)方法不同，我是學(xué)理科的，我所說的復(fù)習(xí)方法只供理科生借鑒。專業(yè)課準(zhǔn)備宜早不宜晚，如果現(xiàn)在還沒準(zhǔn)備的就趕緊吧。我當(dāng)時把課本習(xí)題做了三遍，十幾年的期末測試題做了不知道多少遍，反正很多，已經(jīng)超過十遍了，真題做了也有7遍以上。這些都完事后，等考試那天，發(fā)下試卷時，我要瘋了，因?yàn)樵囶}與歷年期末題相似度很高，其中有一個三十分的題我曾經(jīng)攻克了5、6輪才拿下，現(xiàn)在看來當(dāng)然是輕車熟路了，我用了不到40分鐘寫完了專業(yè)課，然后一直檢查到交卷，檢查了大概五遍。當(dāng)然，這也是滿分的秘密。那當(dāng)年我那期末題和真題是怎么做的呢，簡而言之：規(guī)規(guī)矩矩，一步是一步。我將每道題的解題過程，示意圖，都很清楚的寫了下來，并為每套題寫了目錄。每做一遍，都用不同的格式去做每個題，最后考試時，每一類題用的都是最最簡單明了的格式。
第二就是說一些我這一年的心理狀態(tài)。在聚考研還有半個月之前我沒有長期浮躁過，偶爾浮躁一下是正常的。為什么是這樣呢？不是因?yàn)槲乙懔?，能吃苦，能?jiān)持，而是我喜歡我的專業(yè)，順帶著就喜歡考研這個過程了，做自己喜歡的事怎么會浮躁呢，怎么會累呢。我曾經(jīng)一天用完一根半簽筆筆芯，為了不讓自己天天為筆芯犯愁，只好改用大白兔了，原因你們懂得。所以，我希望大家一定要喜歡考研，而不是強(qiáng)逼自己，你喜歡上了，你就成功了60%了。我最不喜歡的一個詞就是堅(jiān)持。記得大一時我每天五點(diǎn)起來晨讀英語，一年365天，包括寒暑假，我有一天耽誤了，因?yàn)轸[表壞了。如果我要是天天堅(jiān)持的話，恐怕今天此時此刻站到臺上的就不是我了。再就是大家一定要把“質(zhì)量互變”定律放在心上，何為量變到質(zhì)變，那就是每天多少做一些，堅(jiān)持天天做。切記切記：天天做。每天都學(xué)數(shù)學(xué)英語專業(yè)課，哪怕瞥一眼都行，別斷。
第三就是說一下該階段的注意事項(xiàng)。這一階段是很重要的，因?yàn)樗悄銈兛佳蟹炙畮X的起始點(diǎn)。馬上就是暑假了，暑假過后，你們是騾子是馬，還是小毛驢兒都應(yīng)該見分曉了。所以，如果你想暑假之后做一匹汗血寶馬或是赤兔的話，你現(xiàn)在就該行動了。我相信，領(lǐng)先在這個時候給大家開這個交流會，目的之一也在這里。那這一階段以及暑期階段到底我們該怎么做呢？1、利用一個月的時間總體復(fù)習(xí)所學(xué)的各門學(xué)科，做到溫故而知新，更重要的是提前預(yù)習(xí)，否則，暑期班強(qiáng)度很大，你不預(yù)習(xí)肯定吃不消。2、像前面所說的，每天一袋奶，強(qiáng)健中國人。
最后，祝領(lǐng)先考研學(xué)子圓夢，祝領(lǐng)先越辦越好。
路演演講稿（4） |
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村小、實(shí)小、名?！业男凶咧?BR> xx年9月1日，是我今生難以忘懷的一天。
招聘、競聘、直選——我的奮斗之路
為了這些挑戰(zhàn)，我也付出了很多很多。
坦誠、無私、向上——我的信念之路
創(chuàng)業(yè)大賽路演演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓奮斗之光照亮人生之路?！庇旯f“誰虛度了年華，青春就將褪色?！笔堑模啻盒枰獖^斗之光指引方向，為人生掌舵。
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！奮斗是青春最亮麗的底色，奮斗的人生必將永遠(yuǎn)青春著！
從訓(xùn)練場到領(lǐng)獎臺，女排人用奮斗對祖國深情告白。從三尺講臺到浩瀚太空，無數(shù)奮斗者賦予世間太多美好！有人把奮斗者的故事帶到星辰大海，有人讓奮斗之光閃耀在三尺講臺。奮斗的人生也注定無比精彩，退休教師葉連平雖已過鮐背之年但依然奮斗在三尺講臺。被采訪時他說：“我現(xiàn)在不得不分秒必爭了！”葉老師退十幾年來自費(fèi)教書，與留守兒童相伴！葉老師希望生命是在講臺上終止，而不是躺在床上，他的一生都在為教育事業(yè)而奮斗，在葉老師身上，我看到了青春最美好的樣子！
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！幸福都是奮斗出來的！
習(xí)近平總書記說：“中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗！”今年是我國脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，提前十年完成既定目標(biāo)，在脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域取得決定性成就！當(dāng)然一切成就的取得離不開千千萬萬扶貧干部的不懈奮斗，更離不開貧困群眾的自主脫貧能力！幸福都是奮斗出來的，好的政策下，更離不開自己辛勤的雙手！因?yàn)閵^斗，所以家園才能成為幸福的地方。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更離不開自己的勤奮刻苦！因?yàn)閵^斗，所以青春絢爛如白光分七彩。
同學(xué)們堅(jiān)持奮斗吧！自己的生活要靠雙手去創(chuàng)造！
一個能在稻田里插秧，竹林里挖筍，荷塘里采蓮，森林里縱馬揚(yáng)鞭的美食博主。李子柒不僅火遍了大江南北，更是做好了文化輸出！她所獲得的讓大家羨慕的生活，都是靠她的雙手創(chuàng)造而來的！鏡頭前有多美好，鏡頭后就有多鮐背之年艱辛！李子柒在接受采訪時說：“想要把日子過成什么樣子，可能更多的時取決于你自己本身想要過什么樣的日子，以及你是否愿意為之努力！”親愛的同學(xué)們，幸福不是等來的，我們要靠雙手去創(chuàng)造幸福，要用知識去武裝頭腦，要成為一個思想有深度并且堅(jiān)持正確奮斗的人，尋找人生寶藏的唯一鑰匙便是奮斗！
最后，愿我們每個人在奮斗前行的路上，低頭看見的是堅(jiān)定的追夢腳步，抬頭看見的是幸福的曙光。仰望星空，腳踏實(shí)地，不負(fù)自己，不負(fù)春光！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！