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就業(yè)合作協(xié)議書篇一
甲方：
（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）
乙方：
為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，給學生提供更廣泛的實習和就業(yè)機會，根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設好校企合作實習和就業(yè)基地，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、合作總則
雙方經過協(xié)商，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業(yè)基地”。
二、權利與義務
（一）、甲方權利與義務
1、依據專業(yè)教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，并共同實施。
2、優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協(xié)調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規(guī)定的實習任務的學生，按有關校規(guī)不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：
1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換后仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規(guī)定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優(yōu)先為乙方提供當年應屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務
1、優(yōu)先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環(huán)境，委派優(yōu)秀員工擔任實習指導
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發(fā)放實習期津貼；
2、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規(guī)違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業(yè)考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿后，根據實習生實習期間的表現(xiàn)，填寫實習鑒定，并提供給甲方。
6、實習期滿后，可擇優(yōu)錄用實習生為正式員工，并根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規(guī)，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地，及時向甲方提供人才需求信息。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項目。在本協(xié)議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協(xié)議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向，可協(xié)商后續(xù)簽。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協(xié)商解決。
甲方： 甲方代表簽字：
（蓋章） 年 月 日
通訊地址： 電話：
電子信箱： 聯(lián)系人： 乙方：
通訊地址： 電話： 聯(lián)系人：
傳真： 電話：
乙方代表簽字： 傳真：
（蓋章） 年 月 日
就業(yè)合作協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
為了更好地為學生外出提供就業(yè)服務，進一步促進學生就業(yè)的安置工作，促進甲乙雙方的合作關系穩(wěn)步發(fā)展，在遵守我國《勞動法》及其他法律的前提下，經甲乙雙方友好協(xié)商，就學生就業(yè)安置有關事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方職責
1、必須提供真實可信的用工信息，向學生如實說明企業(yè)的要求及工資福利待遇。
2、按照企業(yè)需要，由甲方負責學生就業(yè)進廠前的考核工作（包括筆試、面試、體檢等）然后由甲方確定錄用名單。
3、如因甲方考核失誤等原因，企業(yè)二次考核后，學生未被聘用，由此造成的費用由甲方承擔，所收取個人的費用全部退還本人，并由甲方負責其返程的安排，所涉及的一切費用由甲方承擔。甲方也可以根據乙方（學生）的意愿，為乙方推薦工資待遇、吃住條件等差不多的企業(yè)進行二次或者三次安置。
4、負責將學生安置到事先商定的指定企業(yè)就業(yè)（詳細企業(yè)招聘情況另見附件），并執(zhí)行該企業(yè)的工資標準。
5、甲方對乙方輸送的學生必須在到達的48小時內盡快安置進廠，對于在規(guī)定時間內未安置的學生（符合要求不服從安排者除外），甲方必須負擔其其等待期限內的住宿及其費用和人身安全，直到進廠就業(yè)為止（節(jié)假日順延），（在安置過程中如因交通而產生的部分費用應由乙方自己承擔，甲方有義務為乙方提供交通上的便利）。
6、甲方保證學生進廠試用期內工資在1100元/月左右，試用期不得超過三個月。
7、甲方須保證學生就業(yè)所進企業(yè)是正規(guī)合法的大型企業(yè)，企業(yè)的工資、福利條件、社會保險待遇等須符合甲方的宣傳與承諾。
8、甲方須保證安置企業(yè)與就業(yè)人員簽訂經勞動部門確認的勞動合同，并將其勞動合同復印件送交乙方備案。
9、甲方做好學生就業(yè)后的跟蹤服務工作，安排專人進行教育、管理、跟蹤服務，隨時解決學生的工作和生活遇到的問題。
10、對已安置就業(yè)的學生，甲方必須跟蹤服務一年。
11、學生安置就業(yè)后，一年內如因廠方原因（工廠破產、分流、長期放假、工資長期達不到就業(yè)承諾等）造成學生不能正常工作而失業(yè)的，甲方必須負責為其免費再次安置就業(yè)，免費跟蹤服務一年。
二、乙方職責
1、乙方須按照甲方的委托及其提供的企業(yè)招聘需求信息與學校聯(lián)系，組織學生應聘。與學校共同配合甲方做好學生的考核工作。
2、對學生進行實事求是的宣傳，不能有欺騙行為。
3、嚴格按照甲方考核初選確定的人員名單，與學校共同做好輸送前的準備工作，要求學生攜帶并準備有關證件及復印件（身份證、照片和其它有效證件）。
4、應積極配合學校做好學生入廠前的.思想工作。
5、甲方不收取學校實習、畢業(yè)生職業(yè)介紹費。
6、乙方在輸送學生出發(fā)前應與甲方聯(lián)系，以備甲方作好準備及安置計劃，合理安排安置時間。
7、乙方有權監(jiān)護跟蹤服務期內學生的一切情況，如對甲方跟蹤服務期內的工作不滿意，可直接向甲方表明。
8、如企業(yè)收取服裝和公寓押金，由學生入廠后本人交給用工單位。
9、后期管理條約
1、通過甲乙方雙方合作，安置進廠的就業(yè)學生，自進廠錄用之日起與乙方終止輸送關系，與用工單位建立勞動關系，與甲方建立跟蹤服務關系，此時甲方一年的跟蹤服務開始。（或者與甲方建立派遣勞動關系，派往企業(yè)與甲方建立勞動關系）
2、甲方一年的跟蹤服務職責范圍有：
（1）學生安置進廠就業(yè)后，甲方應派工作人員到安置企業(yè)進行實地了解并協(xié)助解決就業(yè)學生的合理要求。
（2）用工單位對就業(yè)學生的工資待遇，低于當?shù)匾?guī)定的最低工資標準或勞保福利、社會保險待遇不能落實的，由甲方負責與用工單位協(xié)商解決落實。
（3）用工單位無故苛扣拖延發(fā)放工資，以及無故為難就業(yè)學生，就業(yè)學生人身安全得不到保障時，由甲方派員到用工單位協(xié)助解決。
五、此協(xié)議一式兩份，甲乙方雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
上述協(xié)議，甲乙雙方應自覺遵照執(zhí)行，如一方違約，責任由違約方自負。未盡事宜，甲乙雙方應共同協(xié)商（或者另鑒補充協(xié)議）
蘇州蘇吳人力資源職介有限公司徐州第一職業(yè)中學
代表簽字（章）代表簽字（章）
年月日年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇三
乙方：_________________
1.甲方為乙方提供詳細的招生細則，宣傳材料，培訓費等內容(遠大駕校價格表20__年11月1日)。乙方需根據甲方提供的消息，做好宣傳活動并為學員做好咨詢服務。
2.乙方需有固定的聯(lián)系電話，專人負責接待學員來訪，來電。服務要規(guī)范，有禮貌，耐心解答咨詢。
3.甲方為乙方提供財務收據(每張200元整)，乙方領取的收據后登記編號，以舊換新。
4.乙方負責代甲方接受學員報名，收取學員學車預收款和證件，照片，并及時將證件，照片交于甲方，辦理好交接手續(xù)。
5.乙方接受辦理的學員，甲方需按每名小轎車學員提取200元勞務費，每名小貨車學員提取150元勞務費的標準給予乙方，如有退學學員，乙方將退回勞務費。
6.如有任何一方違約，可單方解除協(xié)議。
7.此協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，此協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章) ___________
乙方(簽章) ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
就業(yè)合作協(xié)議書篇四
校企合作的覆蓋面越來越廣，這是社會的進步，教學產研相互促進發(fā)展已經成為當今最為常用的教育發(fā)展模式。下面本站小編給大家?guī)硇Ｆ缶蜆I(yè)合作
協(xié)議書
范文，供大家參考!
甲方：d職業(yè)技術學院
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關
規(guī)章制度
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的
實習計劃
，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍?BR> 勞動合同
條例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
甲方：職業(yè)技術學院
(生物工程系)
乙方：天裕農業(yè)高新技術有限公司
校企合作協(xié)議書
楊凌職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)
作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當?shù)陌才?，并排專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規(guī)定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
四、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期
甲方：xx職業(yè)技術學院
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定
工作計劃
，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
就業(yè)合作協(xié)議書篇五
乙方：____________
陜西省天裕農業(yè)高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強學校與企業(yè)之間的合作，建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜，達成如下合作意向：
為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當?shù)陌才牛⑴艑I(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的`專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規(guī)定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：____________乙方：____________
代表：____________代表：____________
日期：____________日期：____________
就業(yè)合作協(xié)議書篇六
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
就業(yè)合作協(xié)議書篇七
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方友協(xié)商，雙方愿以保證電廠信息化建設及維護能長期有效、平穩(wěn)持續(xù)的推廣和深化，保證辦公絡及周邊設備能夠得到及時和有效的維護，提供穩(wěn)固良的辦公環(huán)境為目的。在雙方擁有共同發(fā)展目標的基礎上，本著互惠互利、資源共享、實現(xiàn)共贏的原則，達成如下協(xié)議：
第一條合作關系的建立
1.1甲乙雙方經過協(xié)商，決定在風險可控的前提下，建立長期合作伙伴關系，共同利用自身的優(yōu)勢為企業(yè)提供全方位的維護服務和設備供應，通過業(yè)務合作與創(chuàng)新，加強抗風險能力，實現(xiàn)企業(yè)設備供應和專業(yè)維護強有力對接，全力支持甲方的發(fā)展和建設。
1.2甲乙雙方一致同意，本協(xié)議簽訂之日，為合作關系確立之日。
第二條合作事項
2.2乙方擔任甲方的.信息建設咨詢顧問，在甲方信息化建設項目進行充分的內部評審通過的前提下，協(xié)助甲方尋找最佳信息建設方案，向乙方推薦各類品牌和廠家的信息化產品。甲方承諾信息化建設中使用的產品首先由乙方提供，當乙方不能達到要求時再選擇其他運營服務商。
2.3乙方自協(xié)議簽訂之日起固定委派一名技術員出任甲方的絡維護員，完成計算機及其周邊設備、絡設備、機房、服務器（財務服務器除外）、通訊設備、絡及信息終端的日常維護，乙方可以提出完善優(yōu)化通訊設備、絡信息設備、機房等的管理建議；甲方按照乙方實際委派的技術員數(shù)量和維護維護圍支付乙方一定的服務費。
第三條責任和義務
3.2甲乙雙方應給予對方積極的支持、配合，并建立專門的協(xié)調部門或人員：
甲方協(xié)調員：
姓名：職務：電話：
乙方協(xié)調員：
姓名：職務：電話：
3.4乙方委派的技術員不得無故更換，如遇特殊原因需要根管人員，應提前一個月向甲方提出技術人員跟換計劃；乙方委派的技術員由甲方綜合管理，服從綜合管理，綜合部負責其每天的工作任務和考勤。
3.5當甲方提出更換乙方技術員請求時，應向乙方協(xié)調員說明原因。乙方應在3天內完成工作協(xié)調或人員更替。當乙方提出需要更換技術員時，應提前一個月告知甲方，當做完工作交接后方可撤換人員。如乙方技術員遇不可抗力缺崗則由甲乙雙方協(xié)調及時補充人員。
3.5乙方委派技術員的數(shù)量及名單確認后，需向甲方提供其詳細個人信息，甲方自協(xié)議生效之日起按定員支付乙方一定的維護費用。
3.6乙方需在每年年初遞交常用耗材價格清單，甲方收到乙方所遞交的采購發(fā)票后應及時支付貨款，支付貨款日期不超過乙方遞交發(fā)票后60天。
3.7經商定其他應由對方完成的事項。
第四條保密條款
4.4甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得：
4.4.1向任何第三方披露；
4.4.2使用提供方的商業(yè)秘密用于自身的盈利；
4.4.3擅自允許第三方使用提供方的商業(yè)秘密。
4.6商業(yè)秘密合法公開后相應的保密義務解除；
4.7如發(fā)生與本協(xié)議有關的分歧或爭議，均應首先通過友協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權的法院提起訴訟。如果本協(xié)議或任何條款被判定為無效，本協(xié)議保密條款繼續(xù)有效。
第五條違約責任
5.2本協(xié)議的任一締約方嚴重違反本協(xié)議之規(guī)定，致使本協(xié)議無法履行或履行本協(xié)議已成為不必要時，對方有權終止履行本協(xié)議，并可要求解除本協(xié)議，但該解除協(xié)議的意思表示應書面通知相對方。
第六條協(xié)議之終止
6.1本協(xié)議的有效期限為年，自年月日起至年月日止；
6.2本協(xié)議有效期屆滿后，經甲乙雙方協(xié)商一致可續(xù)簽本協(xié)議；
6.3不可抗力，如遇國家政治、經濟環(huán)境發(fā)生變化或自然災害等人力不可抗拒因素影響本協(xié)議執(zhí)行情況，本協(xié)議雙方以書面形式決定協(xié)議的暫緩或終止。
第七條其他事項
7.２本協(xié)議經甲乙雙方法定代表人或授權代理人簽字并加蓋雙方單位公章后生效；
7.3本協(xié)議正本一式４份，甲乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：乙方（公章）：
法定人代表法定人代表
（或授權代表）：（或授權代表）：
簽署日期：簽署日期：
就業(yè)合作協(xié)議書篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，協(xié)議書在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協(xié)議書能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么相關的協(xié)議書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)指南合作協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯(lián)系人：_________
乙方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯(lián)系人：_________
為了順利完成《_________大學就業(yè)指南》制作和發(fā)放，建立企事業(yè)單位與學生之間集中全面的信息平臺，本著密切合作，服務于企業(yè)和學生的原則，甲乙雙方經友好協(xié)商達成協(xié)議如下：
甲方
3.?？l(fā)放數(shù)量定為_________冊。甲方保證_________大學發(fā)放工作通過各學院團委，學生會等形式有組織的發(fā)放，包括：至少_________冊及時均勻發(fā)放到位 _________冊發(fā)放_________屆畢業(yè)生;_________冊發(fā)放_________屆預備畢業(yè)生。同時保證其他高校_________冊的發(fā)放工作順利進行。
8._________年度(_________屆招聘期)的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發(fā)出邀請函并根據乙方要求提供力所能及一條龍?zhí)厥夥?各種校內外合作活動確立優(yōu)先合作原則，并密切支持配合。
乙方
1.單位版塊設計以版面面積為標準，單頁為一版，一版起步。普通頁，a4版面：一版_________元(面積尺寸-210×285mm)折疊頁，a3版面：一版_________元(一面，兩個a4版面面積)。乙方愿意投放_________版面_________版內容，應付_________元。
2.乙方提供單位版塊內容設計：內容可包括：公司或單位的簡介、社會成就、發(fā)展前景、企業(yè)文化、hr政策、員工發(fā)展空間、宏觀的崗位需求、專業(yè)方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的`版塊內容設計由各單位獨立負責完成。
3.乙方提供文字，圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律，并且無不良傾向。
5.乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認后，將制作費用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認查收。
本合同自簽訂之日起生效，于本?？l(fā)放完畢后以及相關條款所涉及的時間結束時終止。
訂立本合同所依據的法律，行政法規(guī)，規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容;
經甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
甲乙雙方因履行本合同而發(fā)生的爭議，應本著平等互助友好協(xié)商的精神進行予以解決;
?？赡芨?，屆時甲方將通知乙方，本協(xié)議效力不變;
乙方版面在?？械捻樞蛞酝袠I(yè)回復的先后順序為排列依據;
甲乙雙方對于電子稿件，制作費用的發(fā)送和查收確認都于48小時內完成;
一方違背協(xié)議另一方有權依據相關法律追究責任，并有權以后拒絕信任性合作及提供相關服務工作。 本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
就業(yè)合作協(xié)議書篇九
乙方：
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站(或就業(yè)網)的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站(或學校就業(yè)網)首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：xxx，密碼：xxx，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
1）發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息;任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹;
2）發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示;
3）查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃;
4）發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息;
5協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”;
3、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息(實時更新)在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站(或就業(yè)網)網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面;并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬xx人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
三、違約責任
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
四、協(xié)議期限
1、本協(xié)議有效期xx個月，從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方：〈蓋章〉廣東xx資訊科技有限公司
乙方：〈蓋章〉
甲方代表：
乙方代表：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十
乙方：____________
甲乙雙方就____________合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站（或就業(yè)網）的____________，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1．協(xié)助乙方在其學校網站（或學校就業(yè)網）首頁開設____________欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2．在其所屬人才網站平臺____________頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：_______密碼：_______，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
a．發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息；任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹；
b．發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示；
c．查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃；
d．發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息；
e．協(xié)助乙方成立______________辦事處；
3．在其所屬______________頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4．甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息（實時更新）在乙方______________發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1．乙方在其學校網站（或就業(yè)網）網址：______________首頁導航條上開設_______欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面；并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3．乙方要將甲方所屬_______頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1．如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2．因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1．本協(xié)議有效期_______個月，從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。
2．在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3．本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1．本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2．本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。
甲方：______________乙方：_______________
（蓋章）（蓋章）
甲方代表：__________乙方代表：___________
聯(lián)系人：____________聯(lián)系人：_____________
_____年_____月____日?_____年_____月_____日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十一
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站(或就業(yè)網)的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站(或學校就業(yè)網)首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：密碼：乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息;任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹;
發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示;
查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃;
發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息;
協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”;
3、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息(實時更新)在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站(或就業(yè)網)網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面;并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬xx人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1、本協(xié)議有效期個月，從年月日至年月日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方：廣東xx資訊科技有限公司乙方：
〈蓋章〉〈蓋章〉
甲方代表：乙方代表：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
20xx年月日20xx年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
就業(yè)合作協(xié)議書篇十三
乙方：；
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站（或就業(yè)網）的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站（或學校就業(yè)網）首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺中國人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：密碼：，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
i發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息；任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹；
i發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示；
i查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃；
i發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息；
i協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”；
3、在其所屬人才網站平臺中國人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息（實時更新）在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站（或就業(yè)網）網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面；并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo，內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬中國人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1、本協(xié)議有效期個月，從年月日至年月日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。
甲方：廣東銳想資訊科技有限公司乙方：
〈蓋章〉〈蓋章〉
甲方代表：乙方代表：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
20xx年月日20xx年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十四
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
就業(yè)合作協(xié)議書篇一
甲方：
（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）
乙方：
為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，給學生提供更廣泛的實習和就業(yè)機會，根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設好校企合作實習和就業(yè)基地，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、合作總則
雙方經過協(xié)商，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業(yè)基地”。
二、權利與義務
（一）、甲方權利與義務
1、依據專業(yè)教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，并共同實施。
2、優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協(xié)調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規(guī)定的實習任務的學生，按有關校規(guī)不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：
1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換后仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規(guī)定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優(yōu)先為乙方提供當年應屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務
1、優(yōu)先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環(huán)境，委派優(yōu)秀員工擔任實習指導
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發(fā)放實習期津貼；
2、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規(guī)違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業(yè)考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿后，根據實習生實習期間的表現(xiàn)，填寫實習鑒定，并提供給甲方。
6、實習期滿后，可擇優(yōu)錄用實習生為正式員工，并根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規(guī)，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地，及時向甲方提供人才需求信息。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項目。在本協(xié)議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協(xié)議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向，可協(xié)商后續(xù)簽。
3、本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)貳份，經雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協(xié)商解決。
甲方： 甲方代表簽字：
（蓋章） 年 月 日
通訊地址： 電話：
電子信箱： 聯(lián)系人： 乙方：
通訊地址： 電話： 聯(lián)系人：
傳真： 電話：
乙方代表簽字： 傳真：
（蓋章） 年 月 日
就業(yè)合作協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
為了更好地為學生外出提供就業(yè)服務，進一步促進學生就業(yè)的安置工作，促進甲乙雙方的合作關系穩(wěn)步發(fā)展，在遵守我國《勞動法》及其他法律的前提下，經甲乙雙方友好協(xié)商，就學生就業(yè)安置有關事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方職責
1、必須提供真實可信的用工信息，向學生如實說明企業(yè)的要求及工資福利待遇。
2、按照企業(yè)需要，由甲方負責學生就業(yè)進廠前的考核工作（包括筆試、面試、體檢等）然后由甲方確定錄用名單。
3、如因甲方考核失誤等原因，企業(yè)二次考核后，學生未被聘用，由此造成的費用由甲方承擔，所收取個人的費用全部退還本人，并由甲方負責其返程的安排，所涉及的一切費用由甲方承擔。甲方也可以根據乙方（學生）的意愿，為乙方推薦工資待遇、吃住條件等差不多的企業(yè)進行二次或者三次安置。
4、負責將學生安置到事先商定的指定企業(yè)就業(yè)（詳細企業(yè)招聘情況另見附件），并執(zhí)行該企業(yè)的工資標準。
5、甲方對乙方輸送的學生必須在到達的48小時內盡快安置進廠，對于在規(guī)定時間內未安置的學生（符合要求不服從安排者除外），甲方必須負擔其其等待期限內的住宿及其費用和人身安全，直到進廠就業(yè)為止（節(jié)假日順延），（在安置過程中如因交通而產生的部分費用應由乙方自己承擔，甲方有義務為乙方提供交通上的便利）。
6、甲方保證學生進廠試用期內工資在1100元/月左右，試用期不得超過三個月。
7、甲方須保證學生就業(yè)所進企業(yè)是正規(guī)合法的大型企業(yè)，企業(yè)的工資、福利條件、社會保險待遇等須符合甲方的宣傳與承諾。
8、甲方須保證安置企業(yè)與就業(yè)人員簽訂經勞動部門確認的勞動合同，并將其勞動合同復印件送交乙方備案。
9、甲方做好學生就業(yè)后的跟蹤服務工作，安排專人進行教育、管理、跟蹤服務，隨時解決學生的工作和生活遇到的問題。
10、對已安置就業(yè)的學生，甲方必須跟蹤服務一年。
11、學生安置就業(yè)后，一年內如因廠方原因（工廠破產、分流、長期放假、工資長期達不到就業(yè)承諾等）造成學生不能正常工作而失業(yè)的，甲方必須負責為其免費再次安置就業(yè)，免費跟蹤服務一年。
二、乙方職責
1、乙方須按照甲方的委托及其提供的企業(yè)招聘需求信息與學校聯(lián)系，組織學生應聘。與學校共同配合甲方做好學生的考核工作。
2、對學生進行實事求是的宣傳，不能有欺騙行為。
3、嚴格按照甲方考核初選確定的人員名單，與學校共同做好輸送前的準備工作，要求學生攜帶并準備有關證件及復印件（身份證、照片和其它有效證件）。
4、應積極配合學校做好學生入廠前的.思想工作。
5、甲方不收取學校實習、畢業(yè)生職業(yè)介紹費。
6、乙方在輸送學生出發(fā)前應與甲方聯(lián)系，以備甲方作好準備及安置計劃，合理安排安置時間。
7、乙方有權監(jiān)護跟蹤服務期內學生的一切情況，如對甲方跟蹤服務期內的工作不滿意，可直接向甲方表明。
8、如企業(yè)收取服裝和公寓押金，由學生入廠后本人交給用工單位。
9、后期管理條約
1、通過甲乙方雙方合作，安置進廠的就業(yè)學生，自進廠錄用之日起與乙方終止輸送關系，與用工單位建立勞動關系，與甲方建立跟蹤服務關系，此時甲方一年的跟蹤服務開始。（或者與甲方建立派遣勞動關系，派往企業(yè)與甲方建立勞動關系）
2、甲方一年的跟蹤服務職責范圍有：
（1）學生安置進廠就業(yè)后，甲方應派工作人員到安置企業(yè)進行實地了解并協(xié)助解決就業(yè)學生的合理要求。
（2）用工單位對就業(yè)學生的工資待遇，低于當?shù)匾?guī)定的最低工資標準或勞保福利、社會保險待遇不能落實的，由甲方負責與用工單位協(xié)商解決落實。
（3）用工單位無故苛扣拖延發(fā)放工資，以及無故為難就業(yè)學生，就業(yè)學生人身安全得不到保障時，由甲方派員到用工單位協(xié)助解決。
五、此協(xié)議一式兩份，甲乙方雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章后生效。
上述協(xié)議，甲乙雙方應自覺遵照執(zhí)行，如一方違約，責任由違約方自負。未盡事宜，甲乙雙方應共同協(xié)商（或者另鑒補充協(xié)議）
蘇州蘇吳人力資源職介有限公司徐州第一職業(yè)中學
代表簽字（章）代表簽字（章）
年月日年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇三
乙方：_________________
1.甲方為乙方提供詳細的招生細則，宣傳材料，培訓費等內容(遠大駕校價格表20__年11月1日)。乙方需根據甲方提供的消息，做好宣傳活動并為學員做好咨詢服務。
2.乙方需有固定的聯(lián)系電話，專人負責接待學員來訪，來電。服務要規(guī)范，有禮貌，耐心解答咨詢。
3.甲方為乙方提供財務收據(每張200元整)，乙方領取的收據后登記編號，以舊換新。
4.乙方負責代甲方接受學員報名，收取學員學車預收款和證件，照片，并及時將證件，照片交于甲方，辦理好交接手續(xù)。
5.乙方接受辦理的學員，甲方需按每名小轎車學員提取200元勞務費，每名小貨車學員提取150元勞務費的標準給予乙方，如有退學學員，乙方將退回勞務費。
6.如有任何一方違約，可單方解除協(xié)議。
7.此協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，此協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方(蓋章) ___________
乙方(簽章) ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
就業(yè)合作協(xié)議書篇四
校企合作的覆蓋面越來越廣，這是社會的進步，教學產研相互促進發(fā)展已經成為當今最為常用的教育發(fā)展模式。下面本站小編給大家?guī)硇Ｆ缶蜆I(yè)合作
協(xié)議書
范文，供大家參考!
甲方：d職業(yè)技術學院
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關
規(guī)章制度
;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的
實習計劃
，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍?BR> 勞動合同
條例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
甲方：職業(yè)技術學院
(生物工程系)
乙方：天裕農業(yè)高新技術有限公司
校企合作協(xié)議書
楊凌職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)
作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當?shù)陌才?，并排專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
二、甲方責任和義務
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
三、乙方責任和義務
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規(guī)定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
四、合作時間
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
五、其他
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：日期
甲方：xx職業(yè)技術學院
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定
工作計劃
，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
就業(yè)合作協(xié)議書篇五
乙方：____________
陜西省天裕農業(yè)高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強學校與企業(yè)之間的合作，建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜，達成如下合作意向：
為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神，大力推行工學結合、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容、項目給予適當?shù)陌才牛⑴艑I(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎。甲、乙雙方組成實習領導小組，對實習學生進行教學和管理。
1、確定基地名稱，負責牌匾的制作，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。
2、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務，技術援助和項目合作研究。
3、聘請乙方擔任主管以上的`專業(yè)技術人員，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作，付給相應報酬。
4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習的時間、內容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5、派出教師負責實習指導和學生管理工作。
6、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。
7、加強對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術保密。如實習學生違反勞動紀律、安全操作、質量控制、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下，優(yōu)先安排乙方產品研發(fā)、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施。
10、根據乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
1、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
2、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備，實習環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準。
3、派遣專業(yè)技術人員，參與教學活動，承擔實習指導及其他教學任務。
4、對實習學生進行全面地評價和考核。
5、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。
6、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應根據有關規(guī)定給予實習學生增加相應補助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關事宜。
8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料。
9、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動。
10、根據學生的綜合素質，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份，生物工程系一份)。
甲方：____________乙方：____________
代表：____________代表：____________
日期：____________日期：____________
就業(yè)合作協(xié)議書篇六
乙方： 地址：
地址： 聯(lián)系電話：0756—77962 聯(lián)系電話： 傳真：0756—77962 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。
第二條：雙方經友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當?shù)某杲稹?BR> 5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：
印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。
第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。
第四章：指導思想
努力為當?shù)亟洕铡?BR> 第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協(xié)商同意后方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協(xié)調后另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經驗、調整、完善協(xié)議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。
甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
就業(yè)合作協(xié)議書篇七
甲方：
乙方：
經甲、乙雙方友協(xié)商，雙方愿以保證電廠信息化建設及維護能長期有效、平穩(wěn)持續(xù)的推廣和深化，保證辦公絡及周邊設備能夠得到及時和有效的維護，提供穩(wěn)固良的辦公環(huán)境為目的。在雙方擁有共同發(fā)展目標的基礎上，本著互惠互利、資源共享、實現(xiàn)共贏的原則，達成如下協(xié)議：
第一條合作關系的建立
1.1甲乙雙方經過協(xié)商，決定在風險可控的前提下，建立長期合作伙伴關系，共同利用自身的優(yōu)勢為企業(yè)提供全方位的維護服務和設備供應，通過業(yè)務合作與創(chuàng)新，加強抗風險能力，實現(xiàn)企業(yè)設備供應和專業(yè)維護強有力對接，全力支持甲方的發(fā)展和建設。
1.2甲乙雙方一致同意，本協(xié)議簽訂之日，為合作關系確立之日。
第二條合作事項
2.2乙方擔任甲方的.信息建設咨詢顧問，在甲方信息化建設項目進行充分的內部評審通過的前提下，協(xié)助甲方尋找最佳信息建設方案，向乙方推薦各類品牌和廠家的信息化產品。甲方承諾信息化建設中使用的產品首先由乙方提供，當乙方不能達到要求時再選擇其他運營服務商。
2.3乙方自協(xié)議簽訂之日起固定委派一名技術員出任甲方的絡維護員，完成計算機及其周邊設備、絡設備、機房、服務器（財務服務器除外）、通訊設備、絡及信息終端的日常維護，乙方可以提出完善優(yōu)化通訊設備、絡信息設備、機房等的管理建議；甲方按照乙方實際委派的技術員數(shù)量和維護維護圍支付乙方一定的服務費。
第三條責任和義務
3.2甲乙雙方應給予對方積極的支持、配合，并建立專門的協(xié)調部門或人員：
甲方協(xié)調員：
姓名：職務：電話：
乙方協(xié)調員：
姓名：職務：電話：
3.4乙方委派的技術員不得無故更換，如遇特殊原因需要根管人員，應提前一個月向甲方提出技術人員跟換計劃；乙方委派的技術員由甲方綜合管理，服從綜合管理，綜合部負責其每天的工作任務和考勤。
3.5當甲方提出更換乙方技術員請求時，應向乙方協(xié)調員說明原因。乙方應在3天內完成工作協(xié)調或人員更替。當乙方提出需要更換技術員時，應提前一個月告知甲方，當做完工作交接后方可撤換人員。如乙方技術員遇不可抗力缺崗則由甲乙雙方協(xié)調及時補充人員。
3.5乙方委派技術員的數(shù)量及名單確認后，需向甲方提供其詳細個人信息，甲方自協(xié)議生效之日起按定員支付乙方一定的維護費用。
3.6乙方需在每年年初遞交常用耗材價格清單，甲方收到乙方所遞交的采購發(fā)票后應及時支付貨款，支付貨款日期不超過乙方遞交發(fā)票后60天。
3.7經商定其他應由對方完成的事項。
第四條保密條款
4.4甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得：
4.4.1向任何第三方披露；
4.4.2使用提供方的商業(yè)秘密用于自身的盈利；
4.4.3擅自允許第三方使用提供方的商業(yè)秘密。
4.6商業(yè)秘密合法公開后相應的保密義務解除；
4.7如發(fā)生與本協(xié)議有關的分歧或爭議，均應首先通過友協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向有管轄權的法院提起訴訟。如果本協(xié)議或任何條款被判定為無效，本協(xié)議保密條款繼續(xù)有效。
第五條違約責任
5.2本協(xié)議的任一締約方嚴重違反本協(xié)議之規(guī)定，致使本協(xié)議無法履行或履行本協(xié)議已成為不必要時，對方有權終止履行本協(xié)議，并可要求解除本協(xié)議，但該解除協(xié)議的意思表示應書面通知相對方。
第六條協(xié)議之終止
6.1本協(xié)議的有效期限為年，自年月日起至年月日止；
6.2本協(xié)議有效期屆滿后，經甲乙雙方協(xié)商一致可續(xù)簽本協(xié)議；
6.3不可抗力，如遇國家政治、經濟環(huán)境發(fā)生變化或自然災害等人力不可抗拒因素影響本協(xié)議執(zhí)行情況，本協(xié)議雙方以書面形式決定協(xié)議的暫緩或終止。
第七條其他事項
7.２本協(xié)議經甲乙雙方法定代表人或授權代理人簽字并加蓋雙方單位公章后生效；
7.3本協(xié)議正本一式４份，甲乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。
甲方（公章）：乙方（公章）：
法定人代表法定人代表
（或授權代表）：（或授權代表）：
簽署日期：簽署日期：
就業(yè)合作協(xié)議書篇八
隨著社會一步步向前發(fā)展，協(xié)議書在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協(xié)議書能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么相關的協(xié)議書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)指南合作協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯(lián)系人：_________
乙方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯(lián)系人：_________
為了順利完成《_________大學就業(yè)指南》制作和發(fā)放，建立企事業(yè)單位與學生之間集中全面的信息平臺，本著密切合作，服務于企業(yè)和學生的原則，甲乙雙方經友好協(xié)商達成協(xié)議如下：
甲方
3.?？l(fā)放數(shù)量定為_________冊。甲方保證_________大學發(fā)放工作通過各學院團委，學生會等形式有組織的發(fā)放，包括：至少_________冊及時均勻發(fā)放到位 _________冊發(fā)放_________屆畢業(yè)生;_________冊發(fā)放_________屆預備畢業(yè)生。同時保證其他高校_________冊的發(fā)放工作順利進行。
8._________年度(_________屆招聘期)的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發(fā)出邀請函并根據乙方要求提供力所能及一條龍?zhí)厥夥?各種校內外合作活動確立優(yōu)先合作原則，并密切支持配合。
乙方
1.單位版塊設計以版面面積為標準，單頁為一版，一版起步。普通頁，a4版面：一版_________元(面積尺寸-210×285mm)折疊頁，a3版面：一版_________元(一面，兩個a4版面面積)。乙方愿意投放_________版面_________版內容，應付_________元。
2.乙方提供單位版塊內容設計：內容可包括：公司或單位的簡介、社會成就、發(fā)展前景、企業(yè)文化、hr政策、員工發(fā)展空間、宏觀的崗位需求、專業(yè)方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的`版塊內容設計由各單位獨立負責完成。
3.乙方提供文字，圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律，并且無不良傾向。
5.乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認后，將制作費用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認查收。
本合同自簽訂之日起生效，于本?？l(fā)放完畢后以及相關條款所涉及的時間結束時終止。
訂立本合同所依據的法律，行政法規(guī)，規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內容;
經甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
甲乙雙方因履行本合同而發(fā)生的爭議，應本著平等互助友好協(xié)商的精神進行予以解決;
?？赡芨?，屆時甲方將通知乙方，本協(xié)議效力不變;
乙方版面在?？械捻樞蛞酝袠I(yè)回復的先后順序為排列依據;
甲乙雙方對于電子稿件，制作費用的發(fā)送和查收確認都于48小時內完成;
一方違背協(xié)議另一方有權依據相關法律追究責任，并有權以后拒絕信任性合作及提供相關服務工作。 本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
就業(yè)合作協(xié)議書篇九
乙方：
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站(或就業(yè)網)的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站(或學校就業(yè)網)首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：xxx，密碼：xxx，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
1）發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息;任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹;
2）發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示;
3）查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃;
4）發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息;
5協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”;
3、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息(實時更新)在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站(或就業(yè)網)網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面;并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬xx人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
三、違約責任
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
四、協(xié)議期限
1、本協(xié)議有效期xx個月，從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方：〈蓋章〉廣東xx資訊科技有限公司
乙方：〈蓋章〉
甲方代表：
乙方代表：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十
乙方：____________
甲乙雙方就____________合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站（或就業(yè)網）的____________，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1．協(xié)助乙方在其學校網站（或學校就業(yè)網）首頁開設____________欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2．在其所屬人才網站平臺____________頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：_______密碼：_______，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
a．發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息；任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹；
b．發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示；
c．查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃；
d．發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息；
e．協(xié)助乙方成立______________辦事處；
3．在其所屬______________頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4．甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息（實時更新）在乙方______________發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1．乙方在其學校網站（或就業(yè)網）網址：______________首頁導航條上開設_______欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面；并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3．乙方要將甲方所屬_______頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1．如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2．因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1．本協(xié)議有效期_______個月，從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。
2．在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3．本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1．本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2．本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。
甲方：______________乙方：_______________
（蓋章）（蓋章）
甲方代表：__________乙方代表：___________
聯(lián)系人：____________聯(lián)系人：_____________
_____年_____月____日?_____年_____月_____日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十一
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站(或就業(yè)網)的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站(或學校就業(yè)網)首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：密碼：乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息;任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹;
發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示;
查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃;
發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息;
協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”;
3、在其所屬人才網站平臺xx人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息(實時更新)在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站(或就業(yè)網)網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面;并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo,內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬xx人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1、本協(xié)議有效期個月，從年月日至年月日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方：廣東xx資訊科技有限公司乙方：
〈蓋章〉〈蓋章〉
甲方代表：乙方代表：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
20xx年月日20xx年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十二
甲方：
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
就業(yè)合作協(xié)議書篇十三
乙方：；
甲乙雙方就“就業(yè)信息化”合作進行磋商，并一致同意建立基于乙方網站（或就業(yè)網）的“珠三角就業(yè)專區(qū)”，經甲、乙雙方協(xié)商一致，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：
1、協(xié)助乙方在其學校網站（或學校就業(yè)網）首頁開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，乙方可以在該平臺上進行相關信息的在線發(fā)布及維護工作。
2、在其所屬人才網站平臺中國人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道提供乙方展示院校風采，發(fā)布應屆畢業(yè)生資訊的平臺。甲方為乙方提供登錄帳號：密碼：，乙方通過該帳號可以實現(xiàn)以下功能：
i發(fā)布、修改院校介紹、下級院系信息；任意發(fā)布、修改專業(yè)介紹；
i發(fā)布、修改應屆畢業(yè)生綜合介紹、畢業(yè)生簡歷信息，向用人單位展示；
i查詢網上分類招聘信息、發(fā)布校園引才計劃；
i發(fā)布學校最新資訊、校園招聘會信息、下年度招生信息；
i協(xié)助乙方成立“畢業(yè)生就業(yè)珠三角辦事處”；
3、在其所屬人才網站平臺中國人才黃頁/中國工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道首頁為乙方提供文字鏈接，按地區(qū)或院校辦學層次順序排列學校鏈接。
4、甲方將匯集真實有效的應屆畢業(yè)生招聘職位信息（實時更新）在乙方“珠三角就業(yè)專區(qū)”發(fā)布，并協(xié)助乙方核實招聘職位信息的真實有效性。
1、乙方在其學校網站（或就業(yè)網）網址：首頁導航條上開設“珠三角就業(yè)專區(qū)”欄目，直接鏈接到乙方在甲方的發(fā)布頁面；并在友情鏈接或合作伙伴欄鏈接甲方的logo，內容由甲方制作。
3、乙方要將甲方所屬中國人才黃頁/工程師黃頁[院校畢業(yè)生]頻道作為每年本校校園招聘會信息的首席網絡發(fā)布單位，并積極指導和組織畢業(yè)生登錄簡歷和查詢企業(yè)信息。
1、如甲、乙雙方有一方在協(xié)議簽訂之日起拒不履行相應責任的，另一方有權終止協(xié)議。
2、因不可抗力因素造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行或終止協(xié)議，雙方均不承擔責任。
1、本協(xié)議有效期個月，從年月日至年月日止。
2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決。
3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。
1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具同等法律效力。
2、本協(xié)議一式兩份，每份一頁，雙方各持一份，自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。
甲方：廣東銳想資訊科技有限公司乙方：
〈蓋章〉〈蓋章〉
甲方代表：乙方代表：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
20xx年月日20xx年月日
就業(yè)合作協(xié)議書篇十四
乙方：
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜，經雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，在尊重學生本人意愿的前提下，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合。
5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。
3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：