教案可以幫助教師提前預測學生可能遇到的問題，制定解決方案。教案的編寫需要考慮學生的掌握程度和學習困難點。以下是小編為大家精心挑選的一些教案資源，希望對大家的教學工作有所幫助。
高考注意事項班會教案篇一
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
一、導入：兩兄弟釀酒的故事。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時候打開瓶蓋，結果醇香的美酒釀成了。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
1、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負的往往在最后的關鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質的檢測，既是知識、能力的考查，同時，也是心理素質的較量。
二、盤點以后的關鍵性考試。
1、體育中考。
2、實驗中考。
3、第一次適應性考試。
4、第二次適應性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績。
三、面對一系列考試你的心理有困惑嗎。
四、沖刺階段的最佳心態(tài)及調整。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài)。根據心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學生做好準備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的`，也就是我們說的緊迫感，它能引領我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計不多，將會導致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調整。緊張的表現：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學習、暫時的失眠現象等等。
(二)造成原因：
(1)當天的學習任務未完成。
(2)歷次考試的失利，對自己缺乏信心。
(3)對自己的目標定得太高。
(4)家長的緊張情緒影響。
(5)連續(xù)的緊張學習。
(三)對策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當作重點保護對象，停止了家里一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”。
(2)復習間歇適當地運動，勞逸結合。
考前的緊張復習，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當的運動或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動不宜多做，非但不能調節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時練習的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習，練習當作考試，考試時就像做練習一樣如履平地，就要達到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數數，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結束而中止運動。
五、用智慧來處理學習.生活.心態(tài).人際關系等方面。
1.學習。
(1)上課認真聽講,與教師同步。
(2)糾錯提問(以前的練習拿出來看一看)。
(3)抓基礎,后提高。
(4)題目解碼，明確題意。
(5)學科平衡，提優(yōu)補差。
(6)知識點取舍。
(7)關注身邊事情、時事熱點。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲。
(3)適當放松心情。
(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng))。
(2)充足的睡眠(精力、狀態(tài))。
(3)適當運動(調節(jié)、相當味精之功效)。
(4)適應、熟悉中考時間(生物鐘)。
4.及時獎勵自己。
(1)平時的小測驗考得好，及時獎勵自己。
(2)體育考試達到滿分。
(3)實驗操作考試得10分……。
六、理智看自己進步。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚勢頭。
2、期待進步要耐心，小小進步增信心;。
明顯進步更動心，實現愿望最開心。
七、這里奉送三句話：
1、堅持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點，勝人一籌。
3、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對中考我必勝。
八、寫下自己的奮斗目標，按下自己的手印。
九、全班齊唱《真心英雄》。
十、說句心理話。
祝金牛初中學子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學妙手回春。
滿懷信心獲佳績十。
十一、偶得一副對聯(lián)送大家。
上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫標準解題規(guī)范該得的分一分不可丟下聯(lián):審清題意廣開思路認真分析仔細作答會做的題一題不能留橫批：祝你成功！
高考注意事項班會教案篇二
班會時間：
籌備人：
人員：高一（7）班全體同學、班主任。
隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現，現在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。
1、播放視頻國際知名大學哈佛大學（校園建設，知名校友，學校成績）。
2、圖片國內知名大學（校園建設，知名校友，學校成績）。
3、學生個人準備，我最理想的大學。
由故事《料理鼠王》引入。
1、觀看視頻圖片，介紹國內外的大學。
2、故事群英會（同學們講自己知道的關于理想的故事）。
3、我的理想（在紙條上寫上各人的理想，可匿名）。
背景音樂：《我的未來不是夢》。
4、觀看勵志視頻“我的大學夢”，教師總結，表明理想的重要性和實現理想要付出努力。
四、活動過程：
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
高考注意事項班會教案篇三
1、召開班干部會議，商討對策及班會主題班會形式。
2、準備視頻——學在清華（清華大學宣傳片）。
3、文字材料——。
（1）家長寫給高三學生的一封公開信。
（2）老師給高三學生的一封信。
4、兩周前在班內張貼各大學的宣傳畫、中國大學排名和xxxx屆理科實驗班成績，以便找準自己的定位，并制定自己的高考奮斗目標。
5、與班干部商討并制定《高三（x）班學生行動指南》。
6、與p同學的家長聯(lián)系，對家長提出具體要求。
主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時間的車輪已經駛到備戰(zhàn)xxxx年高考這一站，英勇的戰(zhàn)士，你們是否整裝待發(fā)準備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！
（一）心系。
男主持人：自強不息，厚德載物是我國大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照，讓我們共同進入我們向往已久的，領略一下清華大學的風采吧！
教師播放視頻——學在清華（清華大學宣傳片）。
（二）牢記父母的囑托。
班主任讀《家長寫給高三學生的一封公開信》。
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
（三）展示高考目標：
男主持人：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。
班主任展示ppt，學生高考奮斗目標。
（四）為理想而：班長宣讀《高三（x）備戰(zhàn)高考班行動指南》，學生簽字。
班長：為圓我們自己的大學夢，在xxxx年高考中取得滿意的成績，在今后備戰(zhàn)高考的過程中，我保證做到：
1、對自己的目標堅定執(zhí)著，任何時候都不放棄，樹立“舍我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學校各項規(guī)章制度，做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考，無論是上課、作業(yè)還是考試、總結，都認真對待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。
4、充分利用時間，限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰(zhàn)速決，盡可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。
5、盡可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，盡快成熟起來。
6、重視解題規(guī)范，樹立考試中有30%的分數丟失在規(guī)范分上的意識。規(guī)范要立足平時，注重積累和總結，讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習和考試等各個學習環(huán)節(jié)中。
（五）老師寄語——教師給高三學生的一封信。
女主持人：我們不能辜負父母的期望，不能辜負老師的教誨，剛才我們已經鄭重，從現在起我們就要朝著自己的奮斗目標奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學指導。
班主任宣讀《老師給學生的一封信》。
各位同學，你們好！
我以一名老師的身份給你寫信，希望能對你的學習和生活有一定的幫助。
走進高三，就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。
或許，你已經深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。
學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應該有十足的精神準備。
可能，你現在正在苦悶，煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
應盡量避免消極暗示的影響，切不可有"不可能，太難了，不行，做不到"等消極的念頭。只要根據自己的學習實力和心理素質的水準，實事求是確定自己的目標，進行有的放矢地復習，運用已有的知識解決問題，不盲目地與比自己強的同學攀比，只要發(fā)揮出自己的平時水平就是成功。
首先，要看到自己的實力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實力，任何時候都不應該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法，但不應該總拿自己的成績與班級拔尖的同學比，此外，每個人都有自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問題。要相信自己，要看到自己的實力！
其次，要學會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真復習，還是考試不夠專心是題目太難，還是一時輕敵是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對癥下藥”，下次或許就會“東山再起”了。
再次，要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎不夠扎實，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應該是擺正自己的位置，在老師和同學的幫助之下查缺補漏，改進學習方法，制定自己的復習計劃并有條不紊地執(zhí)行，爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進的勇氣，有頑強拼搏的毅力，或許在高考考場上你會左右逢源，旗開得勝呢！
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復習效率降低了。大家都有這樣的體會，一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學不好，記不住時，情緒肯定低落，焦慮，且效率不高。你要學會自我調節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學習效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時候，對著鏡子微笑說：“這一天，我一定輕松過！”
高考注意事項班會教案篇四
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20_—20_學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2、指導大家的認真復習，做好考試準備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
咸陽職員醫(yī)學系全體學生。
個班教室。
1、誠信意識教育。
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的`責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部。
策劃人：
策劃時間：12月24日。
高考注意事項班會教案篇五
20xx年2月28日下午4：:30，距高考100天。
學校足球場(遇下雨，改多功能廳)。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
(一)：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
(二)：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
學生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任;制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學生于28日下午4點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞26日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
高考注意事項班會教案篇六
二、班會活動準備。
1、讓學生搜集有關考前注意事項;2、準備考前緊張的預防方法;。
3、查找一些大學、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料，看看他們的學習方法，讓同學們準備好發(fā)言，講述他們如何在高三這一年里發(fā)憤努力。
三、班會時間。
45分鐘。
四、班會對象。
高三_班全體學生。
五、學情分析。
一年一度的高考即將來臨，同學們已經進入最后的百米沖刺階段，面對高考，很多同學或多或少都會產生緊張感，而且有許多同學因為十分努力而進步不大，此時產生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學習生活，是十分應該和必要的。
六、設計目的。
1、幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備;2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾;3、幫助學生樹立勇較高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣;4、提高師生備戰(zhàn)高考意識，激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志;5、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;6、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒等。
七、主題分析。
這次班會的重點是讓同學們對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學習和生活的方法，爭取通過這次的“沖刺高考，展翅高飛”主題班會讓同學們減輕壓力，提高備戰(zhàn)高考的意識，為同學們排憂解難，爭取能在高考中脫穎而出，取得理想成績，真正展翅高飛。
高考注意事項班會教案篇七
一、活動目標：
1.明白生命不止，奮斗不息，“高考白日沖刺”時間是保障，效率是根本。
2.建立自信，成功掌握在自己手中，丑小鴨終能改寫命運。
3.嚴格要求自己，認真對待每一場考試，掌握好方法。
二、活動重點：
著重建立學生面對高考永不退縮的信念，培養(yǎng)學生自己查漏補缺的能力，樹立平穩(wěn)心態(tài)。
三、活動形式：
小品劇、討論發(fā)言、優(yōu)生談感受、演講。
四、活動準備：
（一）確定一名口才好，思維敏捷的學生作為主持人，認真做好整個程序的銜接準備工作。
（二）組織部分積極同學（優(yōu)、差生兼顧）編排小品劇，并以自愿方式選取演員，認真提前排練。
（三）請班上有考前好感想的同學提前寫好演講稿、材料，講述自己的感受等。
五、活動過程：
主持人：“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。把眼淚種在心上會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光閉上雙眼聞到一種芬芳。”同學們，高考的腳步正一步步臨近，我們在這里既有期待又有惶恐，但既然我們選擇了遠方便只顧風雨兼程，最初的夢想終將實現，我們闊步前行?！啊呖及偃盏褂嫊r，追夢·向前’之勵志班級文化建設”主題班會正式開始。
（一）歷屆優(yōu)秀學生寄語。
主持人：首先我們來看下前面的師兄師姐是怎樣迎戰(zhàn)高考的，讓我們一起向那些曾經創(chuàng)造過輝煌的學生學習。
ppt投影寄語：
丑小鴨能否變成白天鵝，就看你是否把握這說長卻短的100。
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我知道自己走的路，100天后我一定能夠飛翔！
——__。
再煩，也別忘記微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘記努力；再累，也要愛惜自己。
——__。
主持人：我想聽下大家看完師兄師姐的寄語后有什么樣的感悟？
【請同學自愿舉手回答，三到五名同學。】。
主持人：看來大家看完了都深有體會。是啊，高考是我們學生時代的一個重要的轉折點，抑或是一個重要的跳板，但是這100天卻又那樣的尤為重要。每個人都有自己不一樣的感悟，不一樣的理解，但是有一點大家都是一樣的，那就是，讓我們飛翔吧?。?！
（二）小品劇表演：
主持詞：下面讓我們一起來感受下大家這些天來的真實生活。
1.“課堂上”
2.“課間”
3.“在家里”
4.“晚自習間”
（三）討論分析：
主持人：同學們，看完了這幾個下品后，是否發(fā)現這就是我們的生活了呢？那請大家思考并討論下面幾個問題：
4.小品劇“4”中，晚自習時候的你，你知道在講臺上看下去是怎樣的嗎？
【全班分成4個小組，各族針對不同的劇情，分析其中的現象，并派代表談收獲】。
（四）班主任談感言，并鼓勵班上同學的學習勁頭。
（五）演講：
主持人：我們剛剛一起以觀眾的角色感受了大家“三點一線”的高考沖刺生活，想必大家各有不同的想法，讓我們一起來聽聽他們的聲音。
同學a：內容提要：今天，進入高考倒計時100天。100提醒我曙光就在前方，我要銜枚疾進；告誡我依然要一心一意，走得踏踏實實。于是我心態(tài)平和，步履沉著，歌聲嘹亮……因為我知道，6月22日晚上的笑容最美麗。
同學b：內容提要：100天，改變命運的100天，創(chuàng)造奇跡的100天，我將用這100天書寫一個不一樣的歷程。高考100天，我還可以干嘛？難道只是渾渾噩噩的過嗎？不，我拒絕。我相信，100天，足夠綻放光彩，笑看未來。我將用這最后的100天編織成一只巨大的繭，在最后一刻沖破束縛，令世人驚艷。
（六）優(yōu)生談感受。
主持人：所謂“他山之石，可以攻玉”，古語有：聽君一席話，勝讀十年書，接下來讓我們一起來聽聽我們班的小博士們的箴言。
1.同學甲：夢想與前方同在。
2.同學乙：細節(jié)決定成敗。
3.同學丙：我愛你，媽媽。
主持人：同學們，路在腳下，目標便在前方。無論處境是多么的不容客觀，我們都要堅信哪怕只剩一秒種，我們都能創(chuàng)造奇跡。成功，在你我手中。讓我們一起記住這三位同學的話語，我們一同前行。
【由幾名同學談談自己在這100天里回去怎樣改變自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡】。
（七）班主任總結：
我們這次班會開得很成功，大家都積極參與，熱烈討論，演員們也辛苦地排練，同學們都從中受益匪淺，都堅定了信念。高考是我們莘莘學子都必須跨過的一道坎，但是我們要充滿信心，因為除了一同和你們并肩作戰(zhàn)的同學，還有一起為你們分憂的老師，還有那天天擔心著你們的父母們，我們憧憬、期待、整裝待發(fā)，我們選擇了遠方，只顧風雨兼程！
高考注意事項班會教案篇八
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的'取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發(fā)現了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧?！?BR> 這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好?！边@樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。
最后一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下：
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2、如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的`陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝！
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負著自己遠大的抱負，一同走到了一起，開始了我們新的征程。經過了高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應了高中的生活。緊張的學習中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實。在這里我們很好，請不要擔心，我們已經學會了自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學一起扛，所以我們在這里請你們放心！
時間真的過的很快，現在我們已是高三的學子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己?，F在請家長所要看得所要學的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。
其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點疲憊，其實在座的各位有誰不累呢？能夠走到今天，對于我們每一個人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上認真刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學習的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學生，父母外出打工，留下了我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊！
我們都已經成年了，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學，能夠上好學，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼；一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習，奮發(fā)圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時間賽跑的比賽；是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們需要安慰；如果我們在這路上走慢了，那么請不要責備我們，我們需要的是鼓勵，因為我們已竭盡全力。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經吹響，新的戰(zhàn)役已經拉開序幕。的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有30天的時間里，我們全班同學，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
高考注意事項班會教案篇九
一、時間：xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
二、地點：
三、宣傳標語和橫幅。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
四、參會人員：全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
五、支持人：學生代表1人、教師代表1人。
六、會議議程：
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
七、工作籌備：
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
八、工作要求：
1、各班學生于xx日下午xx點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞xx日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
高考注意事項班會教案篇十
一、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；
2、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵師生。
二、主題班會籌劃與設計：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵志班會過程：
一、班主任開場（音樂——天空之城）。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
高考注意事項班會教案篇十一
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對于客觀題，考生答題時是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網上評卷時用高速掃描儀對答題卡進行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計算機自動識別對填涂點的要求，凡是達到2b濃度的答案都可以被計算機準確地讀取和識別，不會造成任何誤判;同時，考生經過復查試卷，如答題卡需要更正時，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據閱卷評分的要求，按題目由計算機逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內的內容進行掃描并自動切割，以圖像文件的格式存儲。在網上評卷時隨機將每個考生的主觀題答題圖像自動分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應注意哪些事項?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認真填寫姓名和準考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準考證號的最終依據。
6.對于條形碼應注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認真核對，若發(fā)現條形碼上所打印的姓名、準考證號與考生本人不符，應立即舉手詢問，由監(jiān)考老師作出處理;考生應保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標記誤填會帶來什么后果?缺考考生的缺考標記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標記將使實考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產品。橡皮不能太柔軟，因為這種軟橡皮在擦拭時方向不好掌握，而答題卡填涂點之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時要注意什么?如需要對主觀題答案進行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會在掃描時被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應先使用2b鉛筆繪出，確認后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應對考場突發(fā)事件1、沒有帶準考證、文具怎么辦?發(fā)現以上情況時，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當頭腦出現一片空白時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。這時，考生最重要的是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來不及完成考題。當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現場答題三要訣。
1、簡明扼要，答出要點。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點給分。所以，文科主觀題的回答務必簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。
這就決定了考生在復習中要側重于理解、運用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準考證、文具怎么辦發(fā)現以上情況時，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當頭腦出現一片空白此時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時，考生不要看別人在做什么，而是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。因為每個考場均有經驗豐富的醫(yī)務老師，他們會及時治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答#from高中主題班會教案--高考注意事項(考前與考試過程細節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。可以暫且把一些難題擱下，并在草稿紙上做下記號，等解答完所有題目后再回頭認真思考。在解答難題時，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來分析題干。考生也不要受別人翻卷子聲的影響，應根據自己的答題速度進行。5、來不及完成考題當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如考生在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解。
高考注意事項班會教案篇十二
參會人員：16汽三全體師生{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
班會主題：期中考試上半學期班級狀況小結。
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績通報、總結。
1、通報期中考試成績。
班級總況班級三科成績單科狀元：語文、數學、英語、機械制圖、發(fā)動機與月考對比進退。
2、表揚成績突出的同學{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
3、個人成績。
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習；以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經驗介紹。
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提升學生的素質。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步（主題“我學習，我進步”）。
5、認真學習《中學學生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學生自我管理意識，實現學生自我管理。（查作業(yè)、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
7、關注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強安全教育，特別是放晚學的安全，規(guī)范請假制度。{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
9、針對可能出現的墮學情緒，打好預防針。
中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
高考注意事項班會教案篇十三
設計理念：
著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”初三下學期是初中學生最關鍵的一個學期，是初中學生收獲的季節(jié)，對學生來說他們面臨著人生的第一次重要考試――中考。盡管開學初我已強調過時間的緊迫性，但還是存在一些學生學習無動力，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低。我想鼓勵學生要利用好中考前的這一百多天時間，通過這次班會喚醒一些學生，讓他們?yōu)榱诉_到目標，為了中考取得好成績而努力拼搏。
活動目標：
1、通過這節(jié)班會課讓學生更清楚地認識自己，定好后期的奮斗目標，超越目標；
2、鼓舞士氣，讓更多的同學（最好是全班同學）都能夠認真學習，并為了決勝中考而加倍努力。
活動準備：
1、組織學生準備主持工作；
2、制作跟主題相符、結合班級實際的勵志視頻；
3、學生排演小品。
活動過程：
一、主持人引入班會主題；
二、還原課堂實景的小品表演《小動作》；
三、觀賞勵志視頻《小強是怎樣煉成的》；
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
五、學生分享自己或小組的觀點；
六、分組定好每個人3月月考的具體目標；
七、確定班挑戰(zhàn)班級；
八、中考百日誓師；
九、班主任總結寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達：同學們。
（兩人一起）：下午好！
潘文浩：初三（7）班主題班會（兩人一起）《決戰(zhàn)中考，我拼了》現在開始。
二、班會開始（由兩位學生主持）。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進入更高一級學校接受更深層次教育的機會和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經歷。
楊健達：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個轉折點。無論成敗，經過它，我們都將踏進一個全新的人生旅程。
楊健達：我們即將迎來我們人生的第一次挑戰(zhàn)，同學們，你們準備好了嗎？
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時有些同學的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學帶來的小品《小動作》。
學生表演小品《小動作》，還原課堂上一些不正常的行為表現，讓同學警醒，明白這些行為對其他同學造成的影響，對課堂的影響。
楊健達：感謝這幾位同學的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現，那么有這些行為的同學以后應該怎樣上課呢，我想，他們此時此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學。一定要端正態(tài)度，認真學習。
潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導它為明確的目標服務的話，就能享受到這樣的結果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識；生理和心理的健康；獨立的經濟；出于愛心而且能表達自我的工作；內心的平靜；沒有恐懼的自信心；長久的友誼；長壽而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我設限；了解自己和他人的智慧?！?BR> 楊健達：我們也要有積極的心態(tài)來對待學習，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強是怎樣煉成的》。
（全班同學：對?。?BR> 楊健達：很好，大家很有信心！那么現在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
（小組討論約5分鐘）。
（各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點）。
楊健達：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到？
（全班同學：有！）。
潘文浩：現在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標分。
（各小組每個成員在老師事先設計好的目標紙上寫好各科的目標分，完成后張貼在教室后的目標欄中）。
（全班同學：不愿意?。?BR> 潘文浩：所以我們下次考試的超越目標就是3班！上學期我們跟他們的差距在哪里呢？請看屏幕：
（屏幕顯示）。
楊健達：我們班的語文、數學、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學課一定要認真上，我們的數學比他們好，沒理由物理、化學比他們差，只要我們認真，我們一定可以超過他們的！
潘文浩：對，我們大家團結一心，共同努力，一定可以在3月月考時超過3班的！請讓我們一起宣誓：
（班長上臺，和全班同學一起作百日宣誓）。
我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個角落；
我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，
決勝中考是我現實的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅定的信念在中考兌現；
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑；
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現。
我們相信：
我們初三七班，
一定會旗開得勝！
楊健達：
潘文浩：今天的主題班會到此結束。
三、班主任總結寄語。
（激動地）看到同學們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行！
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了！勝利一定屬于我們！同學們，這周過后離中考還有一百天的時間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中！
師：天為棋盤，星為子，何人敢下？
生：我敢下！
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈？
生：我敢彈！
是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！你們每個人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會釋放出你們的潛能，成功一定會屬于你們！
課后反思：
這節(jié)課我的設想是好的，希望通過這次班會鼓舞士氣，讓同學們能夠真正意識到時間緊迫，一定要為了中考取得好成績而努力拼搏。我以為初三的學生不用排練的，我們把每個過程設計好就可以了，但事實并不是這樣的，兩位主持人并沒有調動好同學們的積極性，因此班會課沒有達到預期的效果。本來小品表演是為了讓那些上課不認真的同學能夠意識到自己的行為對他人的影響，可是小品表演過后主持人沒有及時抓住同學們的心，去剖析這種.種課堂表現的負面影響，而只是演過就過，也應該讓同學們說說各自的體會才好；看視頻也是，主持人只讓兩三個人發(fā)言，應該多幾個人發(fā)言，深刻體會“為夢瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會感謝現在為夢想瘋狂努力的自己！”這句話的涵義。定好目標后應該讓同學們說說要怎樣來實現目標，表表決心，我想效果會更好的。
兩位主持人在主持過程中總好像怕時間不夠似的，早已準備好串詞了，可他們在臺上好像沒準備似的。這也給了我一些提示：以后像這樣的主題班會課一定要作好充分的準備，選好主持人，設計好每一個環(huán)節(jié)，讓班會課盡量達到預設效果。
高考注意事項班會教案篇十四
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的.實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結束。
高考注意事項班會教案篇十五
一、提前熟悉考點，準備好必備的物品：考生應于6月6日下午，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環(huán)境，對考點的各類設施包括廁所等位置做到心中有數。提前走一走行車路線把握一下到考場時間。到考場應有足夠的提前量，以防堵車等意外情況發(fā)生，尤其是今年哈爾濱的道路交通情況更要考生注意提前量，還要注意天氣對交通的影響。準備好必備的物品，包括：準考證、身份證、書寫用黑色簽字筆(0.5mm，答題專用)、鴨嘴形兩頭平削好的高考填涂答題卡2b鉛筆1-2支、塑料軟橡皮、圓規(guī)、三角板、直尺等。切記隨身帶好準考證、身份證。不要帶計算器、文曲星、手機、隨身聽、耳機等考場嚴禁攜帶物品進入考場。
二、頭一天要注意休息，調整心態(tài)：不應太興奮，也不應太緊張。按平時習慣入睡?？蛇m當適量運動，以利于入睡。注意飲食衛(wèi)生，不要吃過涼與過熱的食物。睡前可適量飲用一點牛奶(按各人習慣)，以利于入睡。
三、考試當天，早飯一定要吃好，宜清淡有營養(yǎng)?？勺詭э嬘盟肟紙?，有利于穩(wěn)定情緒，最好不帶有色飲料，也不要帶太冰的水入考場。中午根據自己的習慣安排適當午休，時間大約半小時為宜。家長要做好服務提醒工作。每一科出門前務必檢查一下準考證、身份證、文具及手表、雨具等必要用品是否帶全。
四、提前進入考點，按時進入考場。第一科尤其重要，考生至少應提前45分鐘進入考點，按考點教師要求統(tǒng)一進入考場。外語科考試要注意適當提前20分鐘到，因為有聽力考試。如果發(fā)現問題，如丟失準考證，不要著急，可以找監(jiān)考老師或本學校陪考考老師協(xié)助解決。各考點一般不會難為學生，應該能夠讓考生先參加考試，所以不必為此擔心。第一科考試一定不要遲到，那會很影響考試的心情。
五、進入考場后調節(jié)好心態(tài)，摒棄與考試無關的一切雜念，將所有的精力都放到答題上來。排除種.種可能在考場中分散注意力的因素，進入考場之后最大的事就是如何答好題，其他的事都先放一放。要克服著急、猶豫、煩躁、固執(zhí)、懊喪、沖動六種不良情緒?？刂坪米约旱那榫w也就等于控制好了答題的速度與質量。
六、進入考場后，務必按監(jiān)考人員提示行事。如準考證放在考桌左上角備查，檢查核對試題頁數和答題卡是否完整。在試卷和草稿紙上指定的位置填好姓名、準考證號碼、科目等，檢查無誤后按頁碼順序排好試卷等等。讓自己在標準的程序中輕松地面對每一科的試題。
七、先審題再作答。對任何一道試題都要先看清題意，看準提問，然后作答;對綜合題、作文題則要先審題、構思，再動手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免答錯修改，浪費時間。答卷時要根據先易后難的原則，按試題順序作答，先做簡單的、有把握得分的題，確保會做的題都能得分。遇到難題不緊張、不糾纏，留到最后分析解決。舍得舍得，有舍才有得。該放棄的題就要放棄。根據自己的特點，提倡個性化答卷方式。答卷過程中要冷靜、沉著、細心，完成第一卷后一定要及時填涂答題卡。
八、永遠看下一科?？荚嚱Y束，這一科也就沒有再研究的價值了。所以在考后，不要議論考試情況，不要互對答案，即使考的不好，也不懊悔自責。面對高考，沒有人能做到盡善盡美，考過一科就應“忘記”一科，積極準備下一科考試。高考由4場組成，不要因一場考試影響情緒。要給自己積極的心理暗示。讓自信的微笑始終洋溢在自己的周圍。
九、做一個成熟理性的考生，不受不良信息的影響。有人總是在考試中散布一些沒有根據的消息。不要輕信“小道消息”，不要輕易相信所謂的網上答案。高考第一天結束，就可能有人在網絡上散布“答案”，不要相信也不要理會，更不能依據網上“答案”估分，要等招考部門統(tǒng)一下發(fā)參考答案。
最后，預祝所有的考生在高考中考出理想的成績，走進夢想中的高等學府。
高考注意事項班會教案篇十六
一、班會背景：
高三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。
二、班會目的：
2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；
3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。
三、班會準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學生收集有關理想的名言警句；
7、音樂、多媒體的準備。
四、班會流程：
(一)班會流程。
1、主持人開場引入主題。
高考注意事項班會教案篇十七
活動目的：
通過這次班會，使學生放松心態(tài)，正確對待中考；使學生明白責任，采取高效方法；使學生挖掘潛能，營造自信人生；使學生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過這次班會，讓學生明白：中考，并不是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關心著你、念掛著你、注視著你。讓學生在準備中學會感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。
活動背景：
距離中考僅有一個月的時間，班級氣氛相當凝重：成績優(yōu)秀的學生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁；成績居中的學生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學生目標不明，渾噩浪費時間。開展一次以“中考”為主題的班會，對于緩解學生緊張情緒，認清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動地點：九年級（2）班教室。
參加人員：九年級（2）班全體同學、班主任。
準備活動：
（1）全班動員，營造氛圍，讓學生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。
（2）確定主持人及班會的主要議程。
主持人：李海燕（1）孫鵬（2）。
活動程序：
一：在回首中收獲自信。
【學生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】。
通過故事讓學生明白只有握住自信，戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會發(fā)現腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會發(fā)現頭頂的天更藍。
【學生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽光總在風雨后》】。
主持人1：勝于自信，才會奏起高昂的音符。
主持人2：勝于自信，才會繪出璀璨的畫頁。
【全班同學集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】。
主持人1：三年的時光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時光，我們進一步學(#url#)會了分(安全教育教案)析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
二：走近中考，方法很重要。
政治課代表——。
現已進入最后的沖刺階段，以下是幾點基本的復習策略：
1.守裝家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎知識。
2.關注熱門，有計劃地結合時政熱點進行專題訓練。
3尋找竅門.積極強化應試能力，提高得分能力。
（略）。
請班主任做考前心理輔導。
下面來解決同學們的一些問題：
的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。
考前看不進書怎么辦？1、調整預期目標，減輕心理負擔。2、按重要性的次序，排列出一個合理有序的復習進程。3、干脆閉著眼想復習過的重點。
臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。
進考場前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內容還沒有復習。2、不要一個人獨自呆在一邊。3、可以高強度的運動一兩分鐘，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。4、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對勁怎么辦？1、心理緊張造成，是一種條件反射現象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時不留意、不強化。3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態(tài)，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。
主持人2：良好的心態(tài)，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三：中考誓師，擁抱理想。
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風發(fā)，斗志昂揚。
班會主題：奮戰(zhàn)中考，為母校爭光(2)。
【班長代表全班學生發(fā)言。背景音樂——《男兒當自強》】。
主持人1：當淡淡的晨曦灑向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門欖，學會理解、感激和珍惜。
主持人2：同學們，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天，讓我們永遠珍藏老師的諄諄告誡。
【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。
主持人1：三年的時光，轉瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。
主持人2：三年來，有太多太多的情景值得我們去回憶：運動會、故事會這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人1：青春是一串風玲，時刻呼喚著我們的心靈。
主持人2：青春是一首歌，永遠催人奮進。
【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】。
主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。
主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。
主持人1：人生舞臺浩淼無邊，惟有獨恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來。
主持人2：們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
主持人合：讓我們共同宣誓：
高考注意事項班會教案篇十八
對于緊張復習階段的高三，開主題班會是能夠讓同學為樹立好的目標，向高考沖刺，下面由小編為大家收集的高三沖刺高考。
勵志。
主題班會，歡迎大家閱讀與借鑒!
1.通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學;。
2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);。
3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。
20xx/x/x。
：高三(8)班。
班長。
高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處!
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一。
軍訓。
徒步前往黃埔軍校校運會大學中秋晚會比賽春秋游廬山內蒙古實習上海海南的寒假經歷三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受。
與學生交流個人的學習方法與經驗，希望學生從中受到啟發(fā)。
五、結束：希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!
邁向大學，放飛夢想。
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
高三(1)班。
1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的目標。
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
學生探討，了解學生對大學的理解。
1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;。
讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。
大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發(fā)展的同時也可以解決學生的經濟問題。
與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。
總結高三的學習經歷中的付出和收獲。
為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
高考注意事項班會教案篇十九
高考注意事項(考前與考試過程細節(jié))。
1.網上評卷考試環(huán)節(jié)考生應注意哪些事項?
(1)規(guī)范用筆，客觀題用2b鉛筆填涂，主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題;。
(2)按照規(guī)定區(qū)域進行答題，切勿超出范圍答題;。
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼;。
(5)注意不要誤涂缺考標記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?
對于客觀題，考生答題時是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網上評卷時用高速掃描儀對答題卡進行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計算機自動識別對填涂點的要求，凡是達到2b濃度的答案都可以被計算機準確地讀取和識別，不會造成任何誤判;同時，考生經過復查試卷如答題卡需要更正時，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?
主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?
答題卡主觀題部分的電子圖像是根據閱卷評分的要求按題目由計算機逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內的內容進行掃描并自動切割，以圖像文件的格式存儲。在網上評卷時隨機將每個考生的主觀題答題圖像自動分發(fā)到閱卷教師的終端上。如果考生答題時超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應注意哪些事項?
考生須用0.5毫米黑色簽字筆認真填寫姓名和準考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準考證號的最終依據。
6.對于條形碼應注意些什么?
缺考考生的缺考標記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標記將使實考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?
考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產品。橡皮不能太柔軟，因為這種軟橡皮在擦拭時方向不好掌握，而答題卡填涂點之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時要注意什么?
如需要對主觀題答案進行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會在掃描時被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?
如何應對考場突發(fā)事件。
2、當頭腦出現一片空白時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。這時，考生最重要的是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。5、來不及完成考題。當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解?，F場答題三要訣1、簡明扼要，答出要點。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點給分。所以文科主觀題的回答務必簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。這就決定了考生在復習中要側重于理解、運用，而不要一味死記硬背、套公式。其他文章考前檢查進入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊張。
拿到試卷不要急于答題。
先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個人信息而前迅速統(tǒng)覽全卷考試要求提前5分鐘發(fā)卷，當你拿到試卷后離正式開考還有幾分鐘的時間，這時可將試卷的題量、題型和各題分值作一瀏覽，自己對各題內容的把握程度以及所需時間大致估算一下，以便心中有數，采取相應的對策。按序號先易后難答題試卷并非都符合由易到難的編排原則，因此答題時萬一遇到拿不準、做不出的難題可以先跳過去，繼續(xù)向前沖刺直到把會做的題都完成了，再回過頭來突破難點。事實證明，這樣做既可以獲得成功的心理體驗，增強答題的信心，又可能在做后邊的題時發(fā)現對難題的提示，產生新的靈感，有助于回頭解答難題。
仔細審題，避免失誤。
原原本本讀題，搞清題目的要求是什么，給了哪些條件，有哪些限制因素，之后理清思路，設計好解題步驟。凡是會的題目解題步驟要完整，答案要準確無誤;遇到熟題要找差異，防止思維定勢造成南轅北轍;遇到容易的題目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹輕率造成判斷錯誤;遇到難題要冷靜分析，能做多少做多少，迅速轉入下一題在人易我易我不大意，人難我難我不畏難之中贏得一個個勝利。
量分用力。
規(guī)范答卷。
第四，要盡量少去賓館、酒店等場所就餐。有些家長可能考慮到復習緊張，想帶孩子去吃點好的，而恰恰是這種錯誤的觀點，有可能會產生讓人意想不到的情況，如飯店衛(wèi)生不合格、飲食不適應而導致痢疾等疾病，反而影響了考試。高考考生規(guī)則規(guī)定：試卷、答題卡與草稿一旦帶離教室本科考試成績無效。因此，考試結束時考生只能將自己帶進場的物品帶走，切忌將試卷、答題卡與草稿帶離教室總之，高考考場的一些細微失誤也有可能釀成不可挽回的損失，以上十項注意希望能引起考生的足夠重視。
高考注意事項班會教案篇二十
主持人開場:。
同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字--理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的某某與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分:我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學們一起來交流一下吧。(請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右)。
謝謝同學們的發(fā)言。
穆旦曾經說過:“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人:謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分:隱形的翅膀。
同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷?？墒牵@航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節(jié):ppt上顯示5句關于理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發(fā)神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽了同學們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《crymeout》(3-4分鐘)。
四、主持人:我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。某某班，不是夢的終點，而是飛翔的起點?！拔业氖澜缫驗橛心悴艜溃业奶炜找驗橛心悴粫?。”(音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結:同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
某某班《最美的太陽》主題班會圓滿結束!
高考注意事項班會教案篇二十一
xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
學生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學生于xx日下午xx點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞xx日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
最后預祝本次百日沖刺誓師大會圓滿成功！
高考注意事項班會教案篇一
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
一、導入：兩兄弟釀酒的故事。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時候打開瓶蓋，結果醇香的美酒釀成了。
這個故事給我們的啟示起碼兩點：
1、堅持到底就是勝利。誰能堅持到最后，誰就是最后的勝利者。
2、決定勝負的往往在最后的關鍵時刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質的檢測，既是知識、能力的考查，同時，也是心理素質的較量。
二、盤點以后的關鍵性考試。
1、體育中考。
2、實驗中考。
3、第一次適應性考試。
4、第二次適應性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績。
三、面對一系列考試你的心理有困惑嗎。
四、沖刺階段的最佳心態(tài)及調整。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對這些同學說：人往往不是被對手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時也是一種動力，因而目前正在進行緊張有序的復習。這是一種最佳的復習迎考狀態(tài)。根據心理學家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會促使學生做好準備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時更出色。所以，適度或者說稍微的緊張是必須的`，也就是我們說的緊迫感，它能引領我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進行到底，一直保持到中考。
3、過分緊張。估計不多，將會導致無助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調整。緊張的表現：比如上課、自修時的煩躁、不靜心、低效學習、暫時的失眠現象等等。
(二)造成原因：
(1)當天的學習任務未完成。
(2)歷次考試的失利，對自己缺乏信心。
(3)對自己的目標定得太高。
(4)家長的緊張情緒影響。
(5)連續(xù)的緊張學習。
(三)對策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長在考試前比考生還要緊張。他們把考生當作重點保護對象，停止了家里一切娛樂活動，連電視機都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無形中對考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因為，正常的生活方式本身就是一服“鎮(zhèn)靜劑”。
(2)復習間歇適當地運動，勞逸結合。
考前的緊張復習，會令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時不妨作些適當的運動或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來。但是有輸贏的娛樂活動不宜多做，非但不能調節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時練習的題量要足夠，見過的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時老師發(fā)的練習，練習當作考試，考試時就像做練習一樣如履平地，就要達到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時不要控制自己的想法，不要說別想了趕快睡吧，也不要數數，因為越是提醒自己越是把自己喚醒，身體疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時候不要控制自己情緒，對自己說：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過去了。緊張就象一個看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過去，回過頭來看看原來是那么簡單，可以逾越的。
(6)加強定期的體育鍛煉，不要因為體育測試結束而中止運動。
五、用智慧來處理學習.生活.心態(tài).人際關系等方面。
1.學習。
(1)上課認真聽講,與教師同步。
(2)糾錯提問(以前的練習拿出來看一看)。
(3)抓基礎,后提高。
(4)題目解碼，明確題意。
(5)學科平衡，提優(yōu)補差。
(6)知識點取舍。
(7)關注身邊事情、時事熱點。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲。
(3)適當放松心情。
(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營養(yǎng))。
(2)充足的睡眠(精力、狀態(tài))。
(3)適當運動(調節(jié)、相當味精之功效)。
(4)適應、熟悉中考時間(生物鐘)。
4.及時獎勵自己。
(1)平時的小測驗考得好，及時獎勵自己。
(2)體育考試達到滿分。
(3)實驗操作考試得10分……。
六、理智看自己進步。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚勢頭。
2、期待進步要耐心，小小進步增信心;。
明顯進步更動心，實現愿望最開心。
七、這里奉送三句話：
1、堅持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點，勝人一籌。
3、把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對中考我必勝。
八、寫下自己的奮斗目標，按下自己的手印。
九、全班齊唱《真心英雄》。
十、說句心理話。
祝金牛初中學子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學妙手回春。
滿懷信心獲佳績十。
十一、偶得一副對聯(lián)送大家。
上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫標準解題規(guī)范該得的分一分不可丟下聯(lián):審清題意廣開思路認真分析仔細作答會做的題一題不能留橫批：祝你成功！
高考注意事項班會教案篇二
班會時間：
籌備人：
人員：高一（7）班全體同學、班主任。
隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的獨生子女的涌現，現在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。
1、播放視頻國際知名大學哈佛大學（校園建設，知名校友，學校成績）。
2、圖片國內知名大學（校園建設，知名校友，學校成績）。
3、學生個人準備，我最理想的大學。
由故事《料理鼠王》引入。
1、觀看視頻圖片，介紹國內外的大學。
2、故事群英會（同學們講自己知道的關于理想的故事）。
3、我的理想（在紙條上寫上各人的理想，可匿名）。
背景音樂：《我的未來不是夢》。
4、觀看勵志視頻“我的大學夢”，教師總結，表明理想的重要性和實現理想要付出努力。
四、活動過程：
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
高考注意事項班會教案篇三
1、召開班干部會議，商討對策及班會主題班會形式。
2、準備視頻——學在清華（清華大學宣傳片）。
3、文字材料——。
（1）家長寫給高三學生的一封公開信。
（2）老師給高三學生的一封信。
4、兩周前在班內張貼各大學的宣傳畫、中國大學排名和xxxx屆理科實驗班成績，以便找準自己的定位，并制定自己的高考奮斗目標。
5、與班干部商討并制定《高三（x）班學生行動指南》。
6、與p同學的家長聯(lián)系，對家長提出具體要求。
主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時間的車輪已經駛到備戰(zhàn)xxxx年高考這一站，英勇的戰(zhàn)士，你們是否整裝待發(fā)準備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學進軍吧！
（一）心系。
男主持人：自強不息，厚德載物是我國大學——清華大學的校訓，清華是莘莘學子圓夢的理想之地。哪一個人不想領略朱自清先生筆下荷塘月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。這是清華大學精神風貌的寫照，讓我們共同進入我們向往已久的，領略一下清華大學的風采吧！
教師播放視頻——學在清華（清華大學宣傳片）。
（二）牢記父母的囑托。
班主任讀《家長寫給高三學生的一封公開信》。
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當有一個人問你：“你準備好了嗎？”的時候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準備好了！”相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
（三）展示高考目標：
男主持人：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動，讓我們揚起風帆，立志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。
班主任展示ppt，學生高考奮斗目標。
（四）為理想而：班長宣讀《高三（x）備戰(zhàn)高考班行動指南》，學生簽字。
班長：為圓我們自己的大學夢，在xxxx年高考中取得滿意的成績，在今后備戰(zhàn)高考的過程中，我保證做到：
1、對自己的目標堅定執(zhí)著，任何時候都不放棄，樹立“舍我其誰”的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學校各項規(guī)章制度，做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考，無論是上課、作業(yè)還是考試、總結，都認真對待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。
4、充分利用時間，限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰(zhàn)速決，盡可能延長在教室的時間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間。
5、盡可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，盡快成熟起來。
6、重視解題規(guī)范，樹立考試中有30%的分數丟失在規(guī)范分上的意識。規(guī)范要立足平時，注重積累和總結，讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習和考試等各個學習環(huán)節(jié)中。
（五）老師寄語——教師給高三學生的一封信。
女主持人：我們不能辜負父母的期望，不能辜負老師的教誨，剛才我們已經鄭重，從現在起我們就要朝著自己的奮斗目標奮勇前行。我們的老師對我們備考有哪些建議呢？請老師為全體同學指導。
班主任宣讀《老師給學生的一封信》。
各位同學，你們好！
我以一名老師的身份給你寫信，希望能對你的學習和生活有一定的幫助。
走進高三，就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。
或許，你已經深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。
學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應該有十足的精神準備。
可能，你現在正在苦悶，煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
應盡量避免消極暗示的影響，切不可有"不可能，太難了，不行，做不到"等消極的念頭。只要根據自己的學習實力和心理素質的水準，實事求是確定自己的目標，進行有的放矢地復習，運用已有的知識解決問題，不盲目地與比自己強的同學攀比，只要發(fā)揮出自己的平時水平就是成功。
首先，要看到自己的實力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實力，任何時候都不應該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進自己進步的方法，但不應該總拿自己的成績與班級拔尖的同學比，此外，每個人都有自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問題。要相信自己，要看到自己的實力！
其次，要學會分析考試成績不好的原因。是自己沒有認真復習，還是考試不夠專心是題目太難，還是一時輕敵是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對癥下藥”，下次或許就會“東山再起”了。
再次，要有知難而進的勇氣。就算是自己的基礎不夠扎實，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應該是擺正自己的位置，在老師和同學的幫助之下查缺補漏，改進學習方法，制定自己的復習計劃并有條不紊地執(zhí)行，爭取利用剩下的時間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進的勇氣，有頑強拼搏的毅力，或許在高考考場上你會左右逢源，旗開得勝呢！
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復習效率降低了。大家都有這樣的體會，一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學不好，記不住時，情緒肯定低落，焦慮，且效率不高。你要學會自我調節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學習效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時候，對著鏡子微笑說：“這一天，我一定輕松過！”
高考注意事項班會教案篇四
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20_—20_學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2、指導大家的認真復習，做好考試準備。
3、加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
咸陽職員醫(yī)學系全體學生。
個班教室。
1、誠信意識教育。
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規(guī)章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3、“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的`責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部。
策劃人：
策劃時間：12月24日。
高考注意事項班會教案篇五
20xx年2月28日下午4：:30，距高考100天。
學校足球場(遇下雨，改多功能廳)。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
(一)：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
(二)：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
學生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任;制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學生于28日下午4點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞26日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
高考注意事項班會教案篇六
二、班會活動準備。
1、讓學生搜集有關考前注意事項;2、準備考前緊張的預防方法;。
3、查找一些大學、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料，看看他們的學習方法，讓同學們準備好發(fā)言，講述他們如何在高三這一年里發(fā)憤努力。
三、班會時間。
45分鐘。
四、班會對象。
高三_班全體學生。
五、學情分析。
一年一度的高考即將來臨，同學們已經進入最后的百米沖刺階段，面對高考，很多同學或多或少都會產生緊張感，而且有許多同學因為十分努力而進步不大，此時產生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來面對高三年緊張、高強度的學習生活，是十分應該和必要的。
六、設計目的。
1、幫助學生進一步全面深入地認識高三生活，使他們做好更加充分的準備;2、給予學生具體詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾;3、幫助學生樹立勇較高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣;4、提高師生備戰(zhàn)高考意識，激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志;5、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;6、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒等。
七、主題分析。
這次班會的重點是讓同學們對高三生活有一個正確的認識，并做好心理準備迎接高考沖刺，同時有一個正確的學習和生活的方法，爭取通過這次的“沖刺高考，展翅高飛”主題班會讓同學們減輕壓力，提高備戰(zhàn)高考的意識，為同學們排憂解難，爭取能在高考中脫穎而出，取得理想成績，真正展翅高飛。
高考注意事項班會教案篇七
一、活動目標：
1.明白生命不止，奮斗不息，“高考白日沖刺”時間是保障，效率是根本。
2.建立自信，成功掌握在自己手中，丑小鴨終能改寫命運。
3.嚴格要求自己，認真對待每一場考試，掌握好方法。
二、活動重點：
著重建立學生面對高考永不退縮的信念，培養(yǎng)學生自己查漏補缺的能力，樹立平穩(wěn)心態(tài)。
三、活動形式：
小品劇、討論發(fā)言、優(yōu)生談感受、演講。
四、活動準備：
（一）確定一名口才好，思維敏捷的學生作為主持人，認真做好整個程序的銜接準備工作。
（二）組織部分積極同學（優(yōu)、差生兼顧）編排小品劇，并以自愿方式選取演員，認真提前排練。
（三）請班上有考前好感想的同學提前寫好演講稿、材料，講述自己的感受等。
五、活動過程：
主持人：“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。把眼淚種在心上會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光閉上雙眼聞到一種芬芳。”同學們，高考的腳步正一步步臨近，我們在這里既有期待又有惶恐，但既然我們選擇了遠方便只顧風雨兼程，最初的夢想終將實現，我們闊步前行?！啊呖及偃盏褂嫊r，追夢·向前’之勵志班級文化建設”主題班會正式開始。
（一）歷屆優(yōu)秀學生寄語。
主持人：首先我們來看下前面的師兄師姐是怎樣迎戰(zhàn)高考的，讓我們一起向那些曾經創(chuàng)造過輝煌的學生學習。
ppt投影寄語：
丑小鴨能否變成白天鵝，就看你是否把握這說長卻短的100。
——__。
我知道自己走的路，100天后我一定能夠飛翔！
——__。
再煩，也別忘記微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘記努力；再累，也要愛惜自己。
——__。
主持人：我想聽下大家看完師兄師姐的寄語后有什么樣的感悟？
【請同學自愿舉手回答，三到五名同學。】。
主持人：看來大家看完了都深有體會。是啊，高考是我們學生時代的一個重要的轉折點，抑或是一個重要的跳板，但是這100天卻又那樣的尤為重要。每個人都有自己不一樣的感悟，不一樣的理解，但是有一點大家都是一樣的，那就是，讓我們飛翔吧?。?！
（二）小品劇表演：
主持詞：下面讓我們一起來感受下大家這些天來的真實生活。
1.“課堂上”
2.“課間”
3.“在家里”
4.“晚自習間”
（三）討論分析：
主持人：同學們，看完了這幾個下品后，是否發(fā)現這就是我們的生活了呢？那請大家思考并討論下面幾個問題：
4.小品劇“4”中，晚自習時候的你，你知道在講臺上看下去是怎樣的嗎？
【全班分成4個小組，各族針對不同的劇情，分析其中的現象，并派代表談收獲】。
（四）班主任談感言，并鼓勵班上同學的學習勁頭。
（五）演講：
主持人：我們剛剛一起以觀眾的角色感受了大家“三點一線”的高考沖刺生活，想必大家各有不同的想法，讓我們一起來聽聽他們的聲音。
同學a：內容提要：今天，進入高考倒計時100天。100提醒我曙光就在前方，我要銜枚疾進；告誡我依然要一心一意，走得踏踏實實。于是我心態(tài)平和，步履沉著，歌聲嘹亮……因為我知道，6月22日晚上的笑容最美麗。
同學b：內容提要：100天，改變命運的100天，創(chuàng)造奇跡的100天，我將用這100天書寫一個不一樣的歷程。高考100天，我還可以干嘛？難道只是渾渾噩噩的過嗎？不，我拒絕。我相信，100天，足夠綻放光彩，笑看未來。我將用這最后的100天編織成一只巨大的繭，在最后一刻沖破束縛，令世人驚艷。
（六）優(yōu)生談感受。
主持人：所謂“他山之石，可以攻玉”，古語有：聽君一席話，勝讀十年書，接下來讓我們一起來聽聽我們班的小博士們的箴言。
1.同學甲：夢想與前方同在。
2.同學乙：細節(jié)決定成敗。
3.同學丙：我愛你，媽媽。
主持人：同學們，路在腳下，目標便在前方。無論處境是多么的不容客觀，我們都要堅信哪怕只剩一秒種，我們都能創(chuàng)造奇跡。成功，在你我手中。讓我們一起記住這三位同學的話語，我們一同前行。
【由幾名同學談談自己在這100天里回去怎樣改變自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡】。
（七）班主任總結：
我們這次班會開得很成功，大家都積極參與，熱烈討論，演員們也辛苦地排練，同學們都從中受益匪淺，都堅定了信念。高考是我們莘莘學子都必須跨過的一道坎，但是我們要充滿信心，因為除了一同和你們并肩作戰(zhàn)的同學，還有一起為你們分憂的老師，還有那天天擔心著你們的父母們，我們憧憬、期待、整裝待發(fā)，我們選擇了遠方，只顧風雨兼程！
高考注意事項班會教案篇八
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的'取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發(fā)現了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧?！?BR> 這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好?！边@樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。
最后一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下：
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2、如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的`陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參加我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高15班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝！
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負著自己遠大的抱負，一同走到了一起，開始了我們新的征程。經過了高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應了高中的生活。緊張的學習中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實。在這里我們很好，請不要擔心，我們已經學會了自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學一起扛，所以我們在這里請你們放心！
時間真的過的很快，現在我們已是高三的學子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己?，F在請家長所要看得所要學的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。
其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點疲憊，其實在座的各位有誰不累呢？能夠走到今天，對于我們每一個人來說都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上認真刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學習的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們在學校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學生，父母外出打工，留下了我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊！
我們都已經成年了，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學，能夠上好學，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼；一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學習，奮發(fā)圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時間賽跑的比賽；是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們需要安慰；如果我們在這路上走慢了，那么請不要責備我們，我們需要的是鼓勵，因為我們已竭盡全力。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經吹響，新的戰(zhàn)役已經拉開序幕。的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役?？茨钦n桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有30天的時間里，我們全班同學，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
高考注意事項班會教案篇九
一、時間：xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
二、地點：
三、宣傳標語和橫幅。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
四、參會人員：全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
五、支持人：學生代表1人、教師代表1人。
六、會議議程：
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
七、工作籌備：
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
八、工作要求：
1、各班學生于xx日下午xx點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞xx日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
高考注意事項班會教案篇十
一、班會目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識；
2、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情；
4、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵師生。
二、主題班會籌劃與設計：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵志班會過程：
一、班主任開場（音樂——天空之城）。
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近將近三年的我，心里已經感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時間，在人生的'長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
高考注意事項班會教案篇十一
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對于客觀題，考生答題時是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網上評卷時用高速掃描儀對答題卡進行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計算機自動識別對填涂點的要求，凡是達到2b濃度的答案都可以被計算機準確地讀取和識別，不會造成任何誤判;同時，考生經過復查試卷，如答題卡需要更正時，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據閱卷評分的要求，按題目由計算機逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內的內容進行掃描并自動切割，以圖像文件的格式存儲。在網上評卷時隨機將每個考生的主觀題答題圖像自動分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應注意哪些事項?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認真填寫姓名和準考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準考證號的最終依據。
6.對于條形碼應注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認真核對，若發(fā)現條形碼上所打印的姓名、準考證號與考生本人不符，應立即舉手詢問，由監(jiān)考老師作出處理;考生應保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標記誤填會帶來什么后果?缺考考生的缺考標記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標記將使實考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產品。橡皮不能太柔軟，因為這種軟橡皮在擦拭時方向不好掌握，而答題卡填涂點之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時要注意什么?如需要對主觀題答案進行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會在掃描時被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應先使用2b鉛筆繪出，確認后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應對考場突發(fā)事件1、沒有帶準考證、文具怎么辦?發(fā)現以上情況時，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當頭腦出現一片空白時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。這時，考生最重要的是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來不及完成考題。當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現場答題三要訣。
1、簡明扼要，答出要點。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點給分。所以，文科主觀題的回答務必簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。
這就決定了考生在復習中要側重于理解、運用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準考證、文具怎么辦發(fā)現以上情況時，考生千萬不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進考場考試，然后由班主任幫忙購買或通知家長送來。
2、當頭腦出現一片空白此時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時，考生不要看別人在做什么，而是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。因為每個考場均有經驗豐富的醫(yī)務老師，他們會及時治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答#from高中主題班會教案--高考注意事項(考前與考試過程細節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。可以暫且把一些難題擱下，并在草稿紙上做下記號，等解答完所有題目后再回頭認真思考。在解答難題時，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來分析題干。考生也不要受別人翻卷子聲的影響，應根據自己的答題速度進行。5、來不及完成考題當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如考生在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解。
高考注意事項班會教案篇十二
參會人員：16汽三全體師生{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
班會主題：期中考試上半學期班級狀況小結。
班會過程：
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
一、成績通報、總結。
1、通報期中考試成績。
班級總況班級三科成績單科狀元：語文、數學、英語、機械制圖、發(fā)動機與月考對比進退。
2、表揚成績突出的同學{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
3、個人成績。
4、表揚值日班干部、科代表，在期中復習階段組織同學們復習；以及早讀時組織大家認真讀書復習。
5、經驗介紹。
1、期中考試后，重點進行效率教育，提升學習效率。
2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提升學生的素質。
3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表揚進步的同學。
4、利用黑板報鼓勵學生進步（主題“我學習，我進步”）。
5、認真學習《中學學生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。
6、、注重班級干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學生自我管理意識，實現學生自我管理。（查作業(yè)、匯報檢查結果，幫助小組解決難題。{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
7、關注學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心。
8、繼續(xù)加強安全教育，特別是放晚學的安全，規(guī)范請假制度。{備戰(zhàn)期中考班會總結}.
9、針對可能出現的墮學情緒，打好預防針。
中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
高考注意事項班會教案篇十三
設計理念：
著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”初三下學期是初中學生最關鍵的一個學期，是初中學生收獲的季節(jié)，對學生來說他們面臨著人生的第一次重要考試――中考。盡管開學初我已強調過時間的緊迫性，但還是存在一些學生學習無動力，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低。我想鼓勵學生要利用好中考前的這一百多天時間，通過這次班會喚醒一些學生，讓他們?yōu)榱诉_到目標，為了中考取得好成績而努力拼搏。
活動目標：
1、通過這節(jié)班會課讓學生更清楚地認識自己，定好后期的奮斗目標，超越目標；
2、鼓舞士氣，讓更多的同學（最好是全班同學）都能夠認真學習，并為了決勝中考而加倍努力。
活動準備：
1、組織學生準備主持工作；
2、制作跟主題相符、結合班級實際的勵志視頻；
3、學生排演小品。
活動過程：
一、主持人引入班會主題；
二、還原課堂實景的小品表演《小動作》；
三、觀賞勵志視頻《小強是怎樣煉成的》；
四、小組討論：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
五、學生分享自己或小組的觀點；
六、分組定好每個人3月月考的具體目標；
七、確定班挑戰(zhàn)班級；
八、中考百日誓師；
九、班主任總結寄語。
具體過程：
一、主持人引入班會主題：《決戰(zhàn)中考，我拼了》。
潘文浩：老師們。
楊健達：同學們。
（兩人一起）：下午好！
潘文浩：初三（7）班主題班會（兩人一起）《決戰(zhàn)中考，我拼了》現在開始。
二、班會開始（由兩位學生主持）。
潘文浩：中考是一次挑戰(zhàn)，投入的是努力、汗水，收獲的是進入更高一級學校接受更深層次教育的機會和條件。將得到豐富的知識及一段難忘的人生經歷。
楊健達：中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。
潘文浩：中考還是一個轉折點。無論成敗，經過它，我們都將踏進一個全新的人生旅程。
楊健達：我們即將迎來我們人生的第一次挑戰(zhàn)，同學們，你們準備好了嗎？
潘文浩：我們都知道，在我們平常上課時有些同學的狀態(tài)還不佳，還沒有意識到自己的行為對他人有什么影響。下面就請欣賞由江元昊、張燊、羅健柏、何浩軒等同學帶來的小品《小動作》。
學生表演小品《小動作》，還原課堂上一些不正常的行為表現，讓同學警醒，明白這些行為對其他同學造成的影響，對課堂的影響。
楊健達：感謝這幾位同學的表演，他們還原了我們課堂上的一些不好的表現，那么有這些行為的同學以后應該怎樣上課呢，我想，他們此時此刻心中一定不好受，不過，以后能改正就還是好同學。一定要端正態(tài)度，認真學習。
潘文浩：是啊，對成功而言，心態(tài)真可謂太重要了。美國億萬富豪約翰·洛克菲勒致兒子的信中說道：“如果保持積極的心態(tài)，掌握了自己的思想，并引導它為明確的目標服務的話，就能享受到這樣的結果：為自己帶來成功環(huán)境的成功意識；生理和心理的健康；獨立的經濟；出于愛心而且能表達自我的工作；內心的平靜；沒有恐懼的自信心；長久的友誼；長壽而且各方面都能取得平衡的生活；免于自我設限；了解自己和他人的智慧?！?BR> 楊健達：我們也要有積極的心態(tài)來對待學習，只有這樣我們才可以取得中考的勝利。請欣賞視頻《超級演說家》中姬劍晶的《小強是怎樣煉成的》。
（全班同學：對?。?BR> 楊健達：很好，大家很有信心！那么現在，我們各小組討論一下：
1、看過這段視頻，你有什么想法在小組交流一下；
2、你將怎樣面對即將到來的百米沖刺？
（小組討論約5分鐘）。
（各小組代表講明自己或能代表自己組的意見的觀點）。
楊健達：大家說得非常好，也希望大家能做得更好。有沒有信心做到？
（全班同學：有！）。
潘文浩：現在各小組定好你們的3月份月考各科具體目標分。
（各小組每個成員在老師事先設計好的目標紙上寫好各科的目標分，完成后張貼在教室后的目標欄中）。
（全班同學：不愿意?。?BR> 潘文浩：所以我們下次考試的超越目標就是3班！上學期我們跟他們的差距在哪里呢？請看屏幕：
（屏幕顯示）。
楊健達：我們班的語文、數學、政治還是有一定的優(yōu)勢的，但物理、化學、英語跟3班的差距還是比較大的，所以以后我們的物理、化學課一定要認真上，我們的數學比他們好，沒理由物理、化學比他們差，只要我們認真，我們一定可以超過他們的！
潘文浩：對，我們大家團結一心，共同努力，一定可以在3月月考時超過3班的！請讓我們一起宣誓：
（班長上臺，和全班同學一起作百日宣誓）。
我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒，
火紅的烈焰，亮徹了每一個角落；
我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰，
青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓。
挑戰(zhàn)人生是我堅定的信念，
決勝中考是我現實的追求，
一百天，我將讓青春無悔，
一百天，我將為母校增輝。
我宣誓：
珍惜一百天，讓堅定的信念在中考兌現；
奮斗一百天，讓青春的汗水在考場揮灑；
拼搏一百天，讓父母恩師的期盼實現。
我們相信：
我們初三七班，
一定會旗開得勝！
楊健達：
潘文浩：今天的主題班會到此結束。
三、班主任總結寄語。
（激動地）看到同學們那么有信心，我也對大家充滿信心，相信自己，我一定行！
決戰(zhàn)中考，我拼了，我們拼了！勝利一定屬于我們！同學們，這周過后離中考還有一百天的時間，我們要充分利用好、把握好這一百天，讓我們超越自己，取得中考的勝利，考上你們理想的高中！
師：天為棋盤，星為子，何人敢下？
生：我敢下！
師：地為琵琶，路為弦，何人敢彈？
生：我敢彈！
是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！你們每個人都是最聰明的，但往往成功者所付出的努力會更多。所以我相信，在我們的不懈努力下，你們會釋放出你們的潛能，成功一定會屬于你們！
課后反思：
這節(jié)課我的設想是好的，希望通過這次班會鼓舞士氣，讓同學們能夠真正意識到時間緊迫，一定要為了中考取得好成績而努力拼搏。我以為初三的學生不用排練的，我們把每個過程設計好就可以了，但事實并不是這樣的，兩位主持人并沒有調動好同學們的積極性，因此班會課沒有達到預期的效果。本來小品表演是為了讓那些上課不認真的同學能夠意識到自己的行為對他人的影響，可是小品表演過后主持人沒有及時抓住同學們的心，去剖析這種.種課堂表現的負面影響，而只是演過就過，也應該讓同學們說說各自的體會才好；看視頻也是，主持人只讓兩三個人發(fā)言，應該多幾個人發(fā)言，深刻體會“為夢瘋狂，就可以創(chuàng)造輝煌，十年后的你一定會感謝現在為夢想瘋狂努力的自己！”這句話的涵義。定好目標后應該讓同學們說說要怎樣來實現目標，表表決心，我想效果會更好的。
兩位主持人在主持過程中總好像怕時間不夠似的，早已準備好串詞了，可他們在臺上好像沒準備似的。這也給了我一些提示：以后像這樣的主題班會課一定要作好充分的準備，選好主持人，設計好每一個環(huán)節(jié)，讓班會課盡量達到預設效果。
高考注意事項班會教案篇十四
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實現理想。再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的.實現都關系到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。
拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來居上的典型也不勝枚舉。希望你們在這兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助于同學們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們在語文課本中認識了一個裝在套子里的人，在現實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關鍵的一年中，你們要學會大膽地超越自己，學會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。
我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來證明自身的價值。青春的宣言不計成敗，即使做滑過天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的一飛沖天。
請記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關注，有一種聲音在默默祝福。的6月7日，我和你們有個約定：做最好的自己。
現在讓我們用掌聲為我們的未來祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結束。
高考注意事項班會教案篇十五
一、提前熟悉考點，準備好必備的物品：考生應于6月6日下午，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環(huán)境，對考點的各類設施包括廁所等位置做到心中有數。提前走一走行車路線把握一下到考場時間。到考場應有足夠的提前量，以防堵車等意外情況發(fā)生，尤其是今年哈爾濱的道路交通情況更要考生注意提前量，還要注意天氣對交通的影響。準備好必備的物品，包括：準考證、身份證、書寫用黑色簽字筆(0.5mm，答題專用)、鴨嘴形兩頭平削好的高考填涂答題卡2b鉛筆1-2支、塑料軟橡皮、圓規(guī)、三角板、直尺等。切記隨身帶好準考證、身份證。不要帶計算器、文曲星、手機、隨身聽、耳機等考場嚴禁攜帶物品進入考場。
二、頭一天要注意休息，調整心態(tài)：不應太興奮，也不應太緊張。按平時習慣入睡?？蛇m當適量運動，以利于入睡。注意飲食衛(wèi)生，不要吃過涼與過熱的食物。睡前可適量飲用一點牛奶(按各人習慣)，以利于入睡。
三、考試當天，早飯一定要吃好，宜清淡有營養(yǎng)?？勺詭э嬘盟肟紙?，有利于穩(wěn)定情緒，最好不帶有色飲料，也不要帶太冰的水入考場。中午根據自己的習慣安排適當午休，時間大約半小時為宜。家長要做好服務提醒工作。每一科出門前務必檢查一下準考證、身份證、文具及手表、雨具等必要用品是否帶全。
四、提前進入考點，按時進入考場。第一科尤其重要，考生至少應提前45分鐘進入考點，按考點教師要求統(tǒng)一進入考場。外語科考試要注意適當提前20分鐘到，因為有聽力考試。如果發(fā)現問題，如丟失準考證，不要著急，可以找監(jiān)考老師或本學校陪考考老師協(xié)助解決。各考點一般不會難為學生，應該能夠讓考生先參加考試，所以不必為此擔心。第一科考試一定不要遲到，那會很影響考試的心情。
五、進入考場后調節(jié)好心態(tài)，摒棄與考試無關的一切雜念，將所有的精力都放到答題上來。排除種.種可能在考場中分散注意力的因素，進入考場之后最大的事就是如何答好題，其他的事都先放一放。要克服著急、猶豫、煩躁、固執(zhí)、懊喪、沖動六種不良情緒?？刂坪米约旱那榫w也就等于控制好了答題的速度與質量。
六、進入考場后，務必按監(jiān)考人員提示行事。如準考證放在考桌左上角備查，檢查核對試題頁數和答題卡是否完整。在試卷和草稿紙上指定的位置填好姓名、準考證號碼、科目等，檢查無誤后按頁碼順序排好試卷等等。讓自己在標準的程序中輕松地面對每一科的試題。
七、先審題再作答。對任何一道試題都要先看清題意，看準提問，然后作答;對綜合題、作文題則要先審題、構思，再動手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免答錯修改，浪費時間。答卷時要根據先易后難的原則，按試題順序作答，先做簡單的、有把握得分的題，確保會做的題都能得分。遇到難題不緊張、不糾纏，留到最后分析解決。舍得舍得，有舍才有得。該放棄的題就要放棄。根據自己的特點，提倡個性化答卷方式。答卷過程中要冷靜、沉著、細心，完成第一卷后一定要及時填涂答題卡。
八、永遠看下一科?？荚嚱Y束，這一科也就沒有再研究的價值了。所以在考后，不要議論考試情況，不要互對答案，即使考的不好，也不懊悔自責。面對高考，沒有人能做到盡善盡美，考過一科就應“忘記”一科，積極準備下一科考試。高考由4場組成，不要因一場考試影響情緒。要給自己積極的心理暗示。讓自信的微笑始終洋溢在自己的周圍。
九、做一個成熟理性的考生，不受不良信息的影響。有人總是在考試中散布一些沒有根據的消息。不要輕信“小道消息”，不要輕易相信所謂的網上答案。高考第一天結束，就可能有人在網絡上散布“答案”，不要相信也不要理會，更不能依據網上“答案”估分，要等招考部門統(tǒng)一下發(fā)參考答案。
最后，預祝所有的考生在高考中考出理想的成績，走進夢想中的高等學府。
高考注意事項班會教案篇十六
一、班會背景：
高三是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。
二、班會目的：
2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；
3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。
三、班會準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，并在課余時間進行排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學生收集有關理想的名言警句；
7、音樂、多媒體的準備。
四、班會流程：
(一)班會流程。
1、主持人開場引入主題。
高考注意事項班會教案篇十七
活動目的：
通過這次班會，使學生放松心態(tài)，正確對待中考；使學生明白責任，采取高效方法；使學生挖掘潛能，營造自信人生；使學生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過這次班會，讓學生明白：中考，并不是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關心著你、念掛著你、注視著你。讓學生在準備中學會感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評判自我。
活動背景：
距離中考僅有一個月的時間，班級氣氛相當凝重：成績優(yōu)秀的學生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁；成績居中的學生憂心忡忡，茫然不知所措；成績欠缺的學生目標不明，渾噩浪費時間。開展一次以“中考”為主題的班會，對于緩解學生緊張情緒，認清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動地點：九年級（2）班教室。
參加人員：九年級（2）班全體同學、班主任。
準備活動：
（1）全班動員，營造氛圍，讓學生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。
（2）確定主持人及班會的主要議程。
主持人：李海燕（1）孫鵬（2）。
活動程序：
一：在回首中收獲自信。
【學生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】。
通過故事讓學生明白只有握住自信，戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會發(fā)現腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會發(fā)現頭頂的天更藍。
【學生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽光總在風雨后》】。
主持人1：勝于自信，才會奏起高昂的音符。
主持人2：勝于自信，才會繪出璀璨的畫頁。
【全班同學集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】。
主持人1：三年的時光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時光，我們進一步學(#url#)會了分(安全教育教案)析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
二：走近中考，方法很重要。
政治課代表——。
現已進入最后的沖刺階段，以下是幾點基本的復習策略：
1.守裝家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎知識。
2.關注熱門，有計劃地結合時政熱點進行專題訓練。
3尋找竅門.積極強化應試能力，提高得分能力。
（略）。
請班主任做考前心理輔導。
下面來解決同學們的一些問題：
的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。
考前看不進書怎么辦？1、調整預期目標，減輕心理負擔。2、按重要性的次序，排列出一個合理有序的復習進程。3、干脆閉著眼想復習過的重點。
臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。
進考場前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內容還沒有復習。2、不要一個人獨自呆在一邊。3、可以高強度的運動一兩分鐘，可以和同學們一起談笑，可以大聲地唱歌。因為嬉戲可以分散注意力，可以讓人心情愉快。4、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對勁怎么辦？1、心理緊張造成，是一種條件反射現象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時不留意、不強化。3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態(tài)，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。
主持人2：良好的心態(tài)，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三：中考誓師，擁抱理想。
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風發(fā)，斗志昂揚。
班會主題：奮戰(zhàn)中考，為母校爭光(2)。
【班長代表全班學生發(fā)言。背景音樂——《男兒當自強》】。
主持人1：當淡淡的晨曦灑向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門欖，學會理解、感激和珍惜。
主持人2：同學們，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天，讓我們永遠珍藏老師的諄諄告誡。
【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。
主持人1：三年的時光，轉瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。
主持人2：三年來，有太多太多的情景值得我們去回憶：運動會、故事會這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人1：青春是一串風玲，時刻呼喚著我們的心靈。
主持人2：青春是一首歌，永遠催人奮進。
【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】。
主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。
主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。
主持人1：人生舞臺浩淼無邊，惟有獨恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來。
主持人2：們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！
主持人合：讓我們共同宣誓：
高考注意事項班會教案篇十八
對于緊張復習階段的高三，開主題班會是能夠讓同學為樹立好的目標，向高考沖刺，下面由小編為大家收集的高三沖刺高考。
勵志。
主題班會，歡迎大家閱讀與借鑒!
1.通過感受豐富多彩的大學生活驅使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學;。
2.引導學生樹立在高三復習時期的良好學習心態(tài);。
3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。
20xx/x/x。
：高三(8)班。
班長。
高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處!
播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一。
軍訓。
徒步前往黃埔軍校校運會大學中秋晚會比賽春秋游廬山內蒙古實習上海海南的寒假經歷三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。
你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?
學生發(fā)表感受。
與學生交流個人的學習方法與經驗，希望學生從中受到啟發(fā)。
五、結束：希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!
邁向大學，放飛夢想。
高三年級的學生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學之路又是怎樣一番景象呢。面對不確定的明天，很多人在忙碌的學習生活中迷失了方向，失去了動力。讓高三年級的學生體會大學精彩的生活，激發(fā)他們對大學的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會，保持積極樂觀的態(tài)度，堅定追求理想的信心。
高三(1)班。
1、導入：讓學生再次思考自己在現階段的目標。
總結：進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。
學生探討，了解學生對大學的理解。
1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;。
讓學生體會到大學精彩，對大學產生憧憬。
大多數的學生容易陷入一種表象中，認為經過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。
通過大學管理模式——班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預防針”，避免陷入“迷途”。
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經濟負擔。為了減少學生在經濟方面產生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經濟方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經驗，可謂一箭雙雕。
獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質的發(fā)展的同時也可以解決學生的經濟問題。
與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。
總結高三的學習經歷中的付出和收獲。
為學生加油、鼓勁，提高學習動力。
通過學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。
需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當地為提供適當的目標參考，以及為他們的學習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設計。
高考注意事項班會教案篇十九
高考注意事項(考前與考試過程細節(jié))。
1.網上評卷考試環(huán)節(jié)考生應注意哪些事項?
(1)規(guī)范用筆，客觀題用2b鉛筆填涂，主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題;。
(2)按照規(guī)定區(qū)域進行答題，切勿超出范圍答題;。
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼;。
(5)注意不要誤涂缺考標記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?
對于客觀題，考生答題時是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網上評卷時用高速掃描儀對答題卡進行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計算機自動識別對填涂點的要求，凡是達到2b濃度的答案都可以被計算機準確地讀取和識別，不會造成任何誤判;同時，考生經過復查試卷如答題卡需要更正時，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?
主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內容，正確評分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號答題?
答題卡主觀題部分的電子圖像是根據閱卷評分的要求按題目由計算機逐題對答題區(qū)域黑色矩形框內的內容進行掃描并自動切割，以圖像文件的格式存儲。在網上評卷時隨機將每個考生的主觀題答題圖像自動分發(fā)到閱卷教師的終端上。如果考生答題時超出答題區(qū)域或不按次序答題，評卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應注意哪些事項?
考生須用0.5毫米黑色簽字筆認真填寫姓名和準考證號，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準考證號的最終依據。
6.對于條形碼應注意些什么?
缺考考生的缺考標記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標記將使實考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?
考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產品。橡皮不能太柔軟，因為這種軟橡皮在擦拭時方向不好掌握，而答題卡填涂點之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時要注意什么?
如需要對主觀題答案進行修改，可用通用的文字修改符號將該書寫內容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無效。修改書寫部分時與正文一樣，也要在原題號規(guī)定答題區(qū)域內，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會在掃描時被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?
如何應對考場突發(fā)事件。
2、當頭腦出現一片空白時，考生不要急著往下做題，而是應該先平靜下來。這時，考生最重要的是調節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適?？忌杏X自己肚子疼或有其他不舒服時，應及時向監(jiān)考老師求助，而不要強自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來答題，不要跳躍或顛倒。因為高考的試卷都是按先易后難的原則來設置考題，先解決好簡單的考題，就能更有信心處理難題。5、來不及完成考題。當考生來不及完成所有考題時，應提前做好預案。如在考英語時發(fā)現時間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時，考生就應該先完成作文，然后再做閱讀理解?，F場答題三要訣1、簡明扼要，答出要點。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點給分。所以文科主觀題的回答務必簡明扼要，清晰地列出要點，再簡單加以評述。2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會做，也可以試著寫下一點思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來越多。這就決定了考生在復習中要側重于理解、運用，而不要一味死記硬背、套公式。其他文章考前檢查進入考場前，檢查一下自己是否帶齊了應帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊張。
拿到試卷不要急于答題。
先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號等個人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個人信息而前迅速統(tǒng)覽全卷考試要求提前5分鐘發(fā)卷，當你拿到試卷后離正式開考還有幾分鐘的時間，這時可將試卷的題量、題型和各題分值作一瀏覽，自己對各題內容的把握程度以及所需時間大致估算一下，以便心中有數，采取相應的對策。按序號先易后難答題試卷并非都符合由易到難的編排原則，因此答題時萬一遇到拿不準、做不出的難題可以先跳過去，繼續(xù)向前沖刺直到把會做的題都完成了，再回過頭來突破難點。事實證明，這樣做既可以獲得成功的心理體驗，增強答題的信心，又可能在做后邊的題時發(fā)現對難題的提示，產生新的靈感，有助于回頭解答難題。
仔細審題，避免失誤。
原原本本讀題，搞清題目的要求是什么，給了哪些條件，有哪些限制因素，之后理清思路，設計好解題步驟。凡是會的題目解題步驟要完整，答案要準確無誤;遇到熟題要找差異，防止思維定勢造成南轅北轍;遇到容易的題目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹輕率造成判斷錯誤;遇到難題要冷靜分析，能做多少做多少，迅速轉入下一題在人易我易我不大意，人難我難我不畏難之中贏得一個個勝利。
量分用力。
規(guī)范答卷。
第四，要盡量少去賓館、酒店等場所就餐。有些家長可能考慮到復習緊張，想帶孩子去吃點好的，而恰恰是這種錯誤的觀點，有可能會產生讓人意想不到的情況，如飯店衛(wèi)生不合格、飲食不適應而導致痢疾等疾病，反而影響了考試。高考考生規(guī)則規(guī)定：試卷、答題卡與草稿一旦帶離教室本科考試成績無效。因此，考試結束時考生只能將自己帶進場的物品帶走，切忌將試卷、答題卡與草稿帶離教室總之，高考考場的一些細微失誤也有可能釀成不可挽回的損失，以上十項注意希望能引起考生的足夠重視。
高考注意事項班會教案篇二十
主持人開場:。
同學們，理想深刻在我們的每個細胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常。如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語，都只為了這兩個字--理想!所以，今天讓我們一起揚帆遠航，載著長風破浪會有時的某某與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。
二、下面我們一起進入第一部分:我想飛，多遠都不會累。
相信在座的每一位同學，都有屬于你們心中的夢想，那么下面請同學們一起來交流一下吧。(請2-3名同學起來交流，時間在3分鐘左右)。
謝謝同學們的發(fā)言。
穆旦曾經說過:“沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對于生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現實的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。”
下面請欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠都不會累》。
三、主持人:謝謝同學們帶來的精彩表演，我們一起進入下一部分:隱形的翅膀。
同學們，在漫漫的追夢的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷?？墒牵@航程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。
小游戲環(huán)節(jié):ppt上顯示5句關于理想的名言，同學們用搶答的方式答出作者。答對的同學由專門頒獎的同學頒發(fā)神秘小禮物(棒棒糖)。
班主任講述1-2個自身經歷過的努力奮斗，克服困難，擁抱理想的具體事例，播放名人事例，5-8分鐘左右，找1-2名同學發(fā)表感受，3分鐘左右。
聽了同學們的發(fā)言，也讓我頗有感觸。接下來，請同學們掌聲歡迎第二組同學給我們帶來的爵士舞《crymeout》(3-4分鐘)。
四、主持人:我們絢爛的理想，我們美好的理想，我們遠大的理想。理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅韌和耐心去找尋，在理想的路上，我們有太多要感謝的人。在理想的征途上，我們有太多要銘記的事。某某班，不是夢的終點，而是飛翔的起點?！拔业氖澜缫驗橛心悴艜溃业奶炜找驗橛心悴粫?。”(音樂響起，第三組同學唱起《最美的太陽》，ppt上播放自高二以來拍攝的班級參加各種活動的照片及同學們點滴的生活記錄)。
五、主持人總結:同學們，我相信，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。在生命中最繽紛的歲月里，愿你們能策馬揚鞭，奔馳在青春的原野。在洗濯過塵世的浮華,染盡了流年的芬芳后，燦爛的揮手告別昨天的迷惘，迎著陽光，映著班駁的色彩，去追尋你們生命中最美的太陽!
某某班《最美的太陽》主題班會圓滿結束!
高考注意事項班會教案篇二十一
xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
1、會場橫幅：
2、教學樓c幢走廊標語：
（一）：十年磨劍爭分奪秒立志凌絕頂。
百日競渡你追我趕破浪展雄風。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭分秒乘風破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會場豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
全體校級領導、高三全體師生、學生家長、高二高一實驗班學生代表家長代表。
學生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、高三學生代表發(fā)言。
5、高一高二學生代表致祝福詞。
6、年級分管校長講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領誓。
8、各班學生分別宣誓，一名學生領誓。
9、各班學生分別到前臺簽名。
10、宣布會議結束。
1、標語及主席臺布置：年級組長聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長會場指揮：體育老師。
3、主持人培訓：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級組長和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級組長和分管副校長。
6、入場音樂、背景音樂準備：信息中心和年級助理。
7、宣傳：專職語文老師和信息中心。
1、各班學生于xx日下午xx點半后帶上凳子迅速到足球場集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會議期間師生精神飽滿，遵守會場紀錄。在會議前各班要熟悉誓詞，學生宣誓時聲音整齊洪亮，有氣勢。
3、各班誓詞xx日內交到年級領導小組。
4、班主任負責通知家長按時參加。
最后預祝本次百日沖刺誓師大會圓滿成功！