寫心得體會可以促使我們對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，并制定進一步的改進計劃。寫心得體會時，要注意從自己的角度出發(fā)，不追求華麗的辭藻和華而不實的詞句。在這里分享一些精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
講話心得體會篇一
黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發(fā)表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。
深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統(tǒng)一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會習總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到習總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到收入監(jiān)督工作中去。
一、認真學習，深入貫徹。
學習貫徹習總書記系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹習近平系列講話精神與收入監(jiān)督工作實際結合起來，精心謀劃收入監(jiān)督改革發(fā)展的新思路、新舉措，扎實推進專員辦轉型發(fā)展。
二、堅定信念，提高修養(yǎng)。
習總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。
三、改進作風，牢記宗旨。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規(guī)定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監(jiān)督。
四、廉潔自律，守住底線。
習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。
專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用，中層干部起著非常重要的作用。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。
以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個中層干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。
講話心得體會篇二
愛崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現(xiàn)。具體到教師，要做到愛崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛教育事業(yè)，熱愛教育對象。教師對事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現(xiàn)，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發(fā)出一種強大的力量，踏實肯干，拼命工作，置個人的得失于不顧;只有熱愛學生，才能勇于對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關系，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛學生的優(yōu)秀品質。
二、做終身學習的標兵。
教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀，所形成的諸多良好的品質：個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續(xù)的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業(yè)學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。
三、做開拓創(chuàng)新的先鋒。
怎樣使自己成為一個具有開拓創(chuàng)新精神的教師呢?
首先，要有正確的教育信念。
眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右著學生的思想信念，進而影響著學生素質的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。
其次，教師要具有較強的創(chuàng)造力。
教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發(fā)現(xiàn)知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規(guī)方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。
第三，給學生思維和想象空間。
童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現(xiàn)實。他們更多地生活在物我一體，精神現(xiàn)實不分的狀態(tài)。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。
四、做立德立行的典范。
教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
講話心得體會篇三
為了加深對黨史與中國_革命史的認識，讓黨員、干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質，6月4日公司組織我們去金寨縣進行了一次紅色之旅，到金寨縣參觀革命博物館、紅軍廣場與獨山蘇維埃革命政府，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。通過這次紅色之旅所見所聞，令我感觸頗深，也更加堅定了我的理想信念。
習近平總書記指出，理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。就可能導致政治上的變質，精神上的貪婪，道德上的墮落，生活上的腐化。_同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用。無論是革命年代還是建設時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，應從以下幾個方面做起：
一、做一個學習型的黨員。
學習是一個人不斷進步、不斷發(fā)展的動力和源泉。一方面是理論學習，學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策;另一方面是業(yè)務學習，學習與工作相關的理論知識，學習先進管理經驗和先進新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高為國家、為企業(yè)服務、謀利的能力。
二、做一個立足本職，腳踏實地的黨員。
要立足本質，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調為建設中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調立足本職，胸中有國家、放眼未來，只有這樣，才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)在做起，從每一件具體事做起，才能把自己的理想與目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。_員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個_員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標。
三、做一個先鋒、模范的黨員。
把理想信念融入到日常工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事作起。我們每個黨員從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因平凡而沒意義，相反，我們黨的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎上的。同時要有克服困難和挫折的進取精神。_人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的_人，才能體現(xiàn)出_人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
四、做一個有夢想、有理想的黨員。
從革命戰(zhàn)爭到社會主義建設時期，無數(shù)革命先輩拋頭顱，灑熱血，無數(shù)_人累倒、病倒在工作崗位上，廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設中來，這都源于一個“夢”，中國人的夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復興?，F(xiàn)在我們離“中國夢”的實現(xiàn)最近，作為新時代的_員，我們要讓“中國夢”的目標離我們更近，因此我們要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要樹立正確的三觀，正確處理國家、個人的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，要始終經受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
當前我們皖維處于發(fā)展的關鍵時刻，作為企業(yè)的每一位黨員和干部都要為企業(yè)的生存與發(fā)展立足本職，腳踏實地、從我作起，從每一件具體事做起，為皖維發(fā)展盡心、盡責、盡職，只有這樣才能把我們自己個人的理想與目標同皖維發(fā)展的宏偉目標向著同一方向前進。
講話心得體會篇四
通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養(yǎng)的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學生素質為目的的，在面對當今復雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。
“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。
同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。
講話心得體會篇五
作為“80后媽媽”，從小嬌生慣養(yǎng)的我，難免會有一些嬌氣和任性多。還記得剛懷孕時候，媽媽過來開玩笑說：“真不知道一個孩子帶著一個小孩子的景象是如何的?！边@句話讓我感受頗多，這也促使我下決心一定要做個好媽媽。孩子的教育是重中之重，為了能教育好孩子，我也做出了一下方案，供媽媽們參考學習，歡迎多多提意見：
一.注重環(huán)境。
古代有孟母三遷，現(xiàn)在我們雖然不能做到這一點，但是也要學習，注意孩子要有一個良好的環(huán)境。這也想起了自己當年學習不好，和壞習慣是怎么養(yǎng)成的。都是由于身邊的朋友，和家庭氛圍(朋友們不要打我，不是說你們不好哈)。還有學習英語我也提一點意見，我是一個小海龜，對學習英語有一點見解，孩子3歲之前，學習語言是最佳時期，就像哪里的孩子，差不多3-6歲，就會有濃重的地方口音，學習英語也是這也，3歲之前教給孩子正確的發(fā)音，是學好的關鍵。在這里就是給大家舉個例子。就是說環(huán)境的重要。父母要以身作則，努力提高自身素質，父母是孩子的一面鏡子，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先就要提高自身的文化素質。
二.多注意孩子的想法，孩子自己做主。
溝通是心靈的橋梁，是傳遞情感的紐帶。別將孩子當孩子看，她有自己的思考能力，為什么美國的孩子看起來就會像小大人。辦起來事也會成熟。這也是為什么80后90后頂不起來社會的原因，從小，80后一代聽到最多的就是，“小孩別管大人的事”，“這不是小孩做的。”這也的話。而我們的所有的事，也都是父母安排好的。自己的未來，自己的所有，都是讓父母安排好了。所以導致了好多80后的孩子都沒有主見，主心骨。這也是我身上存在的毛病，遇到了事，總尋求他人的幫助。
三.給孩子建立良好的伙伴，從小發(fā)掘孩子的愛好。
有些父母，把自己沒有完成的事，和心愿都強加給了孩子。有句話是“己所不欲勿施于人，”但是現(xiàn)在我也要總結句話“自己高興的事，也不能強加給孩子”。父母的心愿固然是好，但是也要讓孩子自己有興趣才行。孩子不喜歡的事，就是再強迫也沒有用。孩子喜歡的愛好、活動，不用培養(yǎng)，自己就能學會。就像小時候我們玩跳皮筋，不用可以去學，就會很開心的學會，但是彈鋼琴，天天練習，也沒有皮筋跳的溜。玩是孩子的天性，俗話說“會玩的孩子聰明”。孩子來到這個世上，對世間萬物充滿著好奇和探索欲望，作為父母我覺得應該鼓勵孩子，支持孩子，讓她去探索其中她認為的快樂。我們要充分的發(fā)掘孩子的愛好，這樣才能發(fā)展孩子的思想。
四.要學會鼓勵孩子，批評不會成就一個人。
有句俗話是“棍棒之下出孝子”，但是棍棒之下要讓孩子明白一個道理，就是尊老愛幼。所以說，我們教給孩子的不是打罵教育，而是道理。都說好孩子是夸出來，所以我贊成教育孩子，用鼓勵和贊賞的方法去引導她。我的一個朋友告訴我這樣一件事：她的女兒喜歡舞蹈，她就給女兒報了舞蹈興趣班，一開始她的女兒喜歡去學，可是每次上完課，舞蹈老師總會跟她說：“浩雯雯聰明，一教就會，可是沒耐心，練過一次就不愿練第二次了?！边@話在她和女兒面前說多了，女兒就不耐煩了，終于有一次爆發(fā)了，她的女兒不肯去，左騙右騙她就是不肯去。老師問她原因，她也不好直說，只是說：“這孩子不愛聽批評她的話，聽多了她沒信心?！崩蠋熞宦牼椭涝蛄?，下一節(jié)課的時候，老師故意讓她的女兒上前來示范，下課時當著女兒的面，夸她今天做的特別好，還得了兩朵金花。這下女兒高興的不得了，說下次我還要表現(xiàn)更好，爭取得三朵金花。這樣更讓我堅定了鼓勵教育的信心，誰都喜歡聽好話，孩子也不例外。夸獎人是給人鼓勵，信心。托爾斯泰曾經對他的助理說，夸獎比漫罵更有效改掉一個人的缺點。
與其說孩子要感謝父母為她付出的心血和汗水，還不如說是父母要感謝孩子教會了他們心靈的真善美。我們要感謝我的父母教給了我做人的道理，教會了我如何辨別好壞。我們更好教育好我們的孩子，讓他們知道什么是好壞。所以歡迎大家多多提出更好的意見，大家共同進步。
講話心得體會篇六
話語是人類交流中最重要的工具之一。無論是在個人生活中，還是在社交、商務等場合中，我們都需要運用到講話的技巧和藝術。通過語言表達自己的觀點、感受和想法，不僅可以加深與他人的溝通，而且還可以提高自己的影響力和說服力。在我多年的講話經驗中，我體會到了許多關于講話的心得體會。
首先，要有清晰的目標和結構。一個好的演講必須有明確的目標和清晰的結構。在開始演講前，我會仔細思考我想要傳達的信息和觀點，并將其明確地寫下來。然后，我將信息組織成一個有邏輯性的結構，確保每一個觀點都能夠清晰地展開和互相連接。有了明確的目標和結構，我能夠更好地控制演講的節(jié)奏和內容，使聽眾更容易理解和接受。
其次，要注重語言的選擇和運用。語言是講話的基礎，選擇恰當?shù)脑~匯和有效的表達方式對于傳遞信息至關重要。在選擇詞匯時，我會盡量使用簡潔明了的詞語，避免使用難懂的專業(yè)術語和過于復雜的詞藻。同時，我也會注重語速和語調的把握，根據不同的場合和目的來調整自己的表達方式。清晰、簡練而有感染力的語言可以更好地吸引聽眾的注意力和理解力。
第三，要注重身體語言和聲音的運用。除了語言，講話過程中的身體語言和聲音也是非常重要的。身體語言包括眼神交流、手勢、姿態(tài)等非語言的表達方式，它可以起到強調和增強講話效果的作用。當我在講話時，我會保持自然、自信的姿態(tài)，并通過適當?shù)氖謩莺湍抗饨涣鱽硪鹇牨姷呐d趣和注意力。聲音具有很強的情緒表達能力，我會通過音量、語調和語速的變化來調整講話的節(jié)奏和表達的感情色彩，以達到更好的說服效果。
第四，要注重針對聽眾的理解和溝通。不同的聽眾有不同的需求和背景，我們的講話方式也應該根據聽眾的特點來調整。在演講中，我會盡量用通俗易懂的語言和大家進行溝通，避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯。同時，我也會主動和聽眾進行互動，適時地提問或引發(fā)討論，以增加聽眾的參與感和互動性。理解和尊重聽眾的需求，與他們進行真誠的溝通，可以更好地傳達信息和共享觀點。
最后，要不斷學習和提升自己的講話能力。講話是一個需要不斷學習和提升的過程。我會不斷關注講話技巧和演講藝術的發(fā)展，通過閱讀書籍和學習經驗來提升自己的講話能力。同時，我也會利用各種機會去實踐和鍛煉自己的講話技巧，比如參與辯論賽、進行演講訓練等。只有持續(xù)地學習和實踐，才能夠不斷提高自己的講話水平和影響力。
總而言之，講話心得體會是個人講話經驗的總結和反思，它可以提供給我們寶貴的指導和啟示。通過明確目標和結構、注重語言和身體語言的運用、關注聽眾的需求和溝通、并持續(xù)學習和提升自己，我們可以在各種場合中更好地發(fā)揮講話的力量，實現(xiàn)更好的交流和傳達目標。
講話心得體會篇七
在生活和工作中，我們經常需要與他人進行交流和溝通。其中，講話是最常見的一種方式。而講話的質量往往決定了交流的效果。近期，我參加了一場公開演講比賽，并在準備和表達過程中有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一下我對講話技巧的理解和認識。
第二段：重視準備。
一場成功的講話背后必然有充分的準備。首先，我們應該明確自己的主題和目標，了解聽眾的需求和背景。其次，我們需要進行充分的調研和資料收集，以便擁有豐富的內容和權威的觀點。在準備過程中，我們還應該反復練習和修改稿件，以確保講話內容的流暢和準確。只有經過充分準備，我們才能增強自信，有效地傳達我們的想法和觀點。
第三段：注重情感表達。
一個好的演講不僅要有有力的邏輯和豐富的事實，還需要注重情感的表達。通過運用適當?shù)恼Z調、表情和手勢，我們可以激發(fā)聽眾的共鳴和情感參與。同時，我們應該注意聲音的抑揚頓挫，避免單調和拖沓。此外，當我們講到某個觸動情感的點時，可以適當停頓一下，讓聽眾有時間去思考和感受，進而增強演講的藝術性和感染力。
第四段：善于運用故事和例子。
為了使講話更生動和有趣，我們可以運用故事和例子來支撐我們的論點。通過講述真實或虛構的故事，我們可以吸引聽眾的注意力，并使他們更好地理解我們想要傳達的信息。同時，通過引用具體的例子，我們可以增加講話的可信度和說服力。因此，我們在準備講話時，可以多收集一些有趣的故事和實例，結合到我們的演講中，以豐富講話內容。
第五段：善于傾聽和互動。
一次成功的演講不僅需要我們的發(fā)出，還需要聽眾的接收和回應。因此，我們在演講過程中需要注意傾聽和互動。我們可以通過提問、調動聽眾情緒和鼓勵互動等方式，使聽眾更積極地參與到講話中來。同時，我們在演講結束后，也應該留出時間與聽眾進行互動和交流，傾聽他們的反饋和意見，以進一步改進自己的講話技巧。
總結。
在這次講話的準備和實踐中，我深刻地認識到講話是一門需要不斷學習和提高的技巧。通過充分的準備、情感的表達、故事和例子的運用以及傾聽和互動的能力，我們可以成為一名出色的演講者，有效地傳遞自己的觀點和想法。希望我能在今后的學習和實踐中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的講話者。
講話心得體會篇八
首先，我們來談談為什么講話是一項重要的能力。無論是在職場中還是在日常生活中，我們都需要與人溝通交流，而講話是其中最基礎的方式之一。通過講話，我們能夠清晰地表達自己的想法和觀點，讓對方更好地理解我們的意思。同時，講話還能夠有效地增強我們的信任度和說服力，讓我們更好地與他人協(xié)商、解決問題。
其次，我們應該如何進行有效的講話呢？首先，我們需要在主題上下足功夫。通過對主題的深入了解，我們能夠更好地展開論述，并將要傳達的信息更好地傳達給聽眾。其次，我們需要注意語言的表達。講話語言要簡練、準確、易懂，并注意掌握好語氣、語調、音量和節(jié)奏等細節(jié)，以保證聽眾的專注度。最后，與聽眾的交流反饋也不可忽視。我們需要不斷觀察聽眾的反應，進行調整和修正，以更好地達到交流的效果。
另外，當我們準備進行講話時，我們也需要有一個明確的思路。首先，我們需要明確我們的講話目的和內容，為講話制定清晰的主題，并想好要傳達的信息。其次，我們需要進行足夠的準備工作，掌握足夠的背景知識并進行思維準備，以便隨時應對聽眾的問題和反應。最后，我們還需要針對不同的情境和聽眾，進行不同的講話風格和技巧的適應。
最后，一個成功的講話也需要注重話術的藝術性。一位優(yōu)秀的演講家不僅僅是在機械地講述信息，更應該通過多種方式，如情感激動、幽默詼諧、形象生動等，將信息更好地傳遞給聽眾。同時，演講家還需要注意身體語言、姿態(tài)、呼吸等非語言因素的表達，以更好地表現(xiàn)出個人的特質和體現(xiàn)出個人的魅力。
總體來說，講話是一項重要且需要不斷實踐的能力。只有不斷地進行訓練和鍛煉，才能夠更好地掌握有效的講話技巧，并讓自己的話術的藝術性更上一層樓。更重要的是，講話能力也需要在不斷地實踐中與其它人交流合作，才能夠更好地回響出自己的優(yōu)點，并在各個方面得到發(fā)展。這就需要我們去認真聽取他人的意見和建議，并積極思考、反思，并持續(xù)不斷地提升和完善自己的講話技巧和能力，以便更好地去實現(xiàn)自己的目標和愿望。
講話心得體會篇九
第一段：介紹講話的重要性（字數(shù)：200）。
講話是人與人之間最常用的溝通方式之一，它能傳遞信息、表達意見、建立聯(lián)系。然而，許多人在講話時經常感到困惑和無力，因為他們沒有掌握一些基本的講話技巧和藝術。我曾經也是一個講話技巧較差的人，但通過付出努力和實踐，我逐漸領悟到講話的藝術與技巧。在這篇文章中，我將分享一些我在講話中所得到的心得體會。
第二段：認識自己，了解受眾（字數(shù)：250）。
首先，要能夠自我認識，清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。我在初期沒有認真思考自己的講話風格和特點，因此無法展現(xiàn)自己最真實的一面。后來，我學會了多方面地觀察、分析自己的講話方式。通過反思和改進，我能更好地表達自己的觀點，并且更好地吸引聽眾的注意力。
其次，要了解受眾并使其感到被重視。當我開始注重觀察和了解受眾時，我發(fā)現(xiàn)這有利于建立有效的溝通。了解受眾的需求和興趣，使我能夠更好地選擇和調整表達方式。同時，贏得受眾的關注和尊重始終是講話的關鍵。通過敏銳地觀察受眾的反應并作出相應的調整，我成功地將信息傳遞給他們。
第三段：清晰明了的結構與邏輯（字數(shù)：250）。
一個好的講話需要具備清晰明了的結構和邏輯。當我開始進行公開演講時，缺乏一個結構清晰的大綱時常使我感到迷茫。我開始研究和學習如何構建一個完整的講話結構。逐漸地，我領悟到一個有條理的講話結構對于聽眾的理解和記憶至關重要。我學會了將講話分為引言、主體和結尾三個部分，并在每個部分中展開合適的主題和講述邏輯。這讓我的講話更加清晰且易于記憶。
第四段：言辭用語與肢體語言（字數(shù)：250）。
言辭用語和肢體語言是講話中不可忽視的要素。我曾經在講話中使用了過于晦澀和專業(yè)的詞匯，使聽眾難以理解我的觀點。隨著對這個問題的認識，我學會了運用簡潔明了的詞匯，并且盡量使用生動的例子和故事來支撐我的觀點，使聽眾更好地理解和接受。此外，我也注意到肢體語言對于講話的重要性。身體的姿勢、手勢和面部表情可以增強講話的效果，傳達更多的信息。我開始更加關注我的肢體語言，并且學會運用適當?shù)氖謩莺兔娌勘砬閬碇С治业难赞o。
第五段：訓練與實踐（字數(shù)：250）。
講話技巧的提高需要不斷地訓練和實踐。我在提高自己的講話技巧上付出了很大的努力。我參加了許多公開演講的機會，與更多不同的人進行交流。每一次講話都是一次學習的機會。通過接觸不同的聽眾和場景，我不斷提升自己的溝通能力和表達水平。此外，我也通過參加講話培訓班和讀有關講話的書籍來進一步豐富自己的知識儲備和技巧。
總結（字數(shù)：100）。
通過不斷地學習和實踐，我意識到講話不僅僅是說出話語，更是一門藝術和技巧。通過清晰的講話結構、了解受眾、運用簡潔明了的詞匯和適當?shù)闹w語言，我能更好地傳達信息、表達意見，并與他人建立起真正的聯(lián)系。講話的藝術和技巧并非天生具備，每個人都可以通過努力和實踐來不斷提升自己的講話能力。
講話心得體會篇十
講話是人們日常交流與溝通的一種形式，不僅僅是傳達信息的一種方式，更是表達自己思想和觀點的重要途徑。我們每個人都有講話的機會和需要，通過講話可以影響他人，傳遞自己的想法和情感。在這里，我將分享我對講話的體會和感悟。
首先，講話的力量遠超想象。當我們用心去講話時，不僅可以向他人傳遞知識和信息，更能夠激發(fā)他們的內心共鳴和情感共鳴。我曾參加一次口頭報告比賽，講述了我親身經歷的一個故事。當我用真情實感地表達自己的經歷和感受時，觀眾們真切地感受到了我的情感，并為之動容。這次經歷讓我意識到，講話不僅僅是傳遞信息的載體，更能夠打動人心。
其次，講話需要注意用詞和表達方式。不同的措辭和表達方式往往會產生完全不同的效果。在一個演講中，我曾經用過一些簡潔明了的詞語和口頭禪，抓住了觀眾的注意力，使他們對我的演講保持了高度的關注度。而另一次，我使用了過于復雜的詞匯和晦澀難懂的句子，結果觀眾們迅速失去興趣并轉移了注意力。通過這兩次經驗，我明白了語言的表達方式對于講話效果有著重要的影響，因此，我們應該盡量選擇簡潔明了的詞語，避免使用含混不清的措辭。
另外，講話需要善于傾聽和體察他人的情感和需求。一個好的溝通者應該不僅僅是一個善于表達的人，更是一個善于傾聽和理解他人的人。在一次團隊會議中，我發(fā)現(xiàn)有人對一個提案表示了不同意見，并試圖解釋自己的觀點。我有些不以為然，想要直接澄清誤解并堅持自己的觀點。但幸好，我及時停下來，傾聽了他的觀點，并仔細思考了一番后，發(fā)現(xiàn)他其實也有一些合理的觀點。最后，我們達成了共識，提案得到了進一步完善。這次經歷讓我認識到，講話不是簡單地將自己的觀點強加給他人，而是需要在交流中傾聽他人意見，共同尋求最佳解決方案。
此外，講話需要有明確的目標和明晰的邏輯結構。在一次演講中，我忙于表達我的觀點和證據，卻忘記去構建一個清晰的邏輯框架，結果導致觀眾們難以跟上我的思路和理解我的觀點。這次經驗教訓使我明白，講話不僅僅是堆砌信息，而是構筑一個整體的論證體系，使人們能夠從頭到尾有條理地理解你的觀點和意圖。
最后，講話需要有自信和感染力。一個充滿自信和熱情的演講者能夠更好地吸引觀眾的注意力并傳遞積極的能量。曾經有一次我上臺講述了一個小時的演講，因為我深入鉆研了話題，并對自己的表達方式充滿信心，所以我的演講充滿了激情和活力，得到了觀眾們的熱烈反響。這次經歷讓我深刻地意識到，自信和感染力是講話中不可或缺的因素，只有讓自己充滿信心，才能夠真正打動他人。
總而言之，講話作為一種重要的交流方式，對于我們每個人來說都至關重要。通過講話，我們可以影響他人，傳遞自己的想法，甚至改變世界。因此，我們應該注重講話的方式和內容，關心他人的需求和情感，同時培養(yǎng)自己的自信和感染力。只有這樣，我們才能夠成為一位優(yōu)秀的溝通者，并用我們的講話引領改變。
講話心得體會篇十一
講話，是人類溝通交流的一種方式，是傳遞信息、表達思想的工具之一。在日常生活中，我們經常需要用到講話來表達自己的意思，向別人傳達自己的觀點或者是發(fā)表自己的演講。講話不僅需要有一定的技巧，更需要有一顆積極向上的心態(tài)，才能達到更好的效果。以下是我對講話的一些心得體會。
第二段：事前準備。
講話前的準備非常關鍵，包括內容的準備和心理的準備。首先，我們需要了解聽眾的背景情況和需求，根據他們的年齡、文化背景、興趣愛好等多方面考慮，制定相應的內容和主題。在內容準備上，我們需要進行徹底的梳理和整理，確保內容的邏輯嚴密、表達清晰，能夠達到講話的目的。其次，在心理準備方面，我們需要保持積極自信的態(tài)度，認真準備演講稿，并練習演講，以提高自己的自信心和語言表達能力。
第三段：講話技巧。
講話最重要的是技巧。首先，我們需要注意語速和措辭。語速不宜過快或過慢，應根據聽眾的反應做出相應的調整，同時注意措辭的準確性和得體性。其次，我們需要注意語音語調的處理，要根據演講的情況和主題來使用不同的聲調和節(jié)奏。此外，我們還需要注意肢體語言的運用，要根據演講的情況來使用合適的手勢和表情，使講話更具有說服力和吸引力。
第四段：應對突發(fā)情況。
在講話時，有時會遇到一些突發(fā)的情況，例如講話線路出現(xiàn)問題，或者聽眾對你的問題提出質疑等。這時，我們需要冷靜處理，保持沉著冷靜的態(tài)度，不要慌亂。如果出現(xiàn)聽眾對演講內容提出質疑的情況，我們需要冷靜分析，避免情緒化地做出回應?？梢曰卮鹇牨姷膯栴}，或者暫停演講，給自己一些時間來思考和回答。
第五段：結束語。
總之，好的講話需要事前充分準備、技巧嫻熟、心態(tài)積極，同時還需要能夠應對突發(fā)情況，才能達到高水平。講話是一種能力和技巧，可以通過不斷練習和經驗積累來提高。我在日常生活中，也會不斷鍛煉自己的講話能力，不斷總結和體會，以期在未來的講話中更加出色。
講話心得體會篇十二
今年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨內學習教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為廣大黨員干部中的紀檢干部，應把握好學教活動的側重點，找準學用結合的切入點，做到“以學促紀、以紀促廉、以廉固本”的學教效果。
一、學黨章黨規(guī)、重《準則》《條例》。
學黨章黨規(guī)，我理解為兩層含義，一是重溫黨章，二是學習新規(guī)。重溫黨的宗旨信念，筑牢黨員使命擔當，永葆人民公仆本色，是本次學教活動思想的出發(fā)點，更是行動的落腳點，以《黨章》為鏡子，照一照自己的思想靈魂，找差距，明方向，照一照自己的忠誠信仰，強根基、再補鈣，“忠者德之正、誠者人之道”，只有再讀黨章、重溫誓詞，方能時時刻刻做到自省、自警、自律，而身為黨內衛(wèi)士的紀檢干部，更要深入扎實的學習和運用黨規(guī)黨紀，手握監(jiān)督之職、心裝執(zhí)紀之責，才能扛得起責任、斗得敗貪腐、保一方凈土。
照“單子”監(jiān)督，《準則》《條例》是黨規(guī)黨紀賦予紀檢干部監(jiān)督的清單和目錄。是全體黨員和黨員領導干部為人做事、履職盡責的新標準?！稖蕜t》的四種堅持、四項廉潔，《條例》的六種“負面清單”，明確劃定了全體黨員干部的底線思維和敬畏意識;也為紀檢干部指明了監(jiān)督的重點領域、關鍵人群。
拿“尺子”執(zhí)紀，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)鑄就的執(zhí)紀的“尺子”。樹牢執(zhí)紀意識，突出執(zhí)紀特色，從“以法律為底線”轉變?yōu)椤耙约o律為標尺”，從“懲處極少數(shù)”轉變?yōu)椤肮茏〈蠖鄶?shù)”，政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等“六大紀律”覆蓋了黨員八小時內外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、黨紀嚴于國法的原則要求，兩項法規(guī)為紀檢干部提供了度量的尺子，解決了部分紀檢干部不敢、不愿、不能監(jiān)督的問題。
舉“鞭子”問責，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)授予紀檢干部問責的“鞭子”。常警醒、勤談話、多告誡，咬耳扯袖斂手屏足、紅臉出汗懸崖勒馬，問責是為了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威懾力，達到懲前毖后，治病救人的目的。《條例》明確了各種違紀行為相應的處分標準，紀檢監(jiān)察部門應當嚴格問責，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，讓違紀者付出代價。
二、學系列講話、重從嚴治黨。
學習從嚴治黨的系列講話是我們紀檢干部的著重點、關鍵點、落腳點。從嚴治黨我理解為三個“從嚴”，即從嚴肅紀、從嚴治官、從嚴正風。從嚴肅紀就是樹立紀律和規(guī)矩意識，也就是劃杠杠、定框框、架紅線，紀律只要制定，就要動真格，不能搞“下不為例”、“以后注意”，規(guī)矩只要建立，就不能只是嘴上說說、會上講講、墻上掛掛。從嚴治官，同志指出：“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩，決不是小事小節(jié)，要在事關政治品質的問題上經得起考驗。從嚴正風，就是培育紀律和規(guī)矩的肥沃土壤。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風建設產生負面影響。人人守紀律、個個講規(guī)矩，領導帶頭守紀律、率先講規(guī)矩，必然會對牢固樹立紀律和規(guī)矩意識起到決定性作用。以上三個從嚴都要求我們紀檢監(jiān)察干部銘記于心、鐫刻于腦、緊握于手。
三、做合格黨員、扛執(zhí)紀主業(yè)。
“橋的價值在于承載，人的價值在于擔當”。紀檢干部的天職就是監(jiān)督、執(zhí)紀、問責，如何扛得起、扛得動、扛的走自己的主業(yè)，只有做到“三轉”“四鐵”“五戒”三轉即“轉職能、轉方式、轉作風”，通過三轉使紀檢職能更加明確、方法更加科學、作風更加務實，使紀檢干部當好從嚴治黨的“護航員”、貪污腐敗“清障員”和黨員干部的“示范員”?！八蔫F”即鐵一般信仰叫鐵骨、鐵一般信念叫鐵心、鐵一般紀律叫鐵紀、鐵一般擔當叫鐵面，“五戒”即戒私心、戒雜念、戒貪欲、戒浮躁、戒歪風，做到自身干凈、理直氣壯地去監(jiān)督別人。權力就是責任，責任就得擔當。紀檢監(jiān)察干部并沒有天然的“免疫力”，一是在思想作風方面，存在“霸氣”“義氣”“小氣”的問題。有的紀檢監(jiān)察干部口大氣粗、尾巴上翹;有的在工作中有個人好惡、感情親疏;有的大局觀不強，視野狹窄;有的固步自封、慣性思維;二是在履職盡責方面，“不愿”監(jiān)督、“不敢”監(jiān)督、“不善”監(jiān)督的情況一定程度存在。“忠誠、干凈、擔當”是對紀檢監(jiān)察干部的基本要求。忠誠，就是政治堅定。一般忠誠不行，相對忠誠也不行，要做到絕對忠誠。干凈，就是作風過硬，以德為先，表面干凈不行，一時干凈也不行，必須做到永遠干凈。擔當，就是敢于亮劍，主動監(jiān)督、勇敢執(zhí)紀、嚴肅問責。正所謂：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。
講話心得體會篇十三
為進一步貫徹落實好“兩學一做”工作要求，旬陽縣紀委第三派駐紀檢組結合工作實際，明確“五個牢記”，確保“兩學一做”取得實效。
時刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀的表率。以貫徹落實市、縣紀委六次全會精神和和該縣紀委開展的“四創(chuàng)四爭”活動為契機，抓好《黨章》、《準則》、《條例》等黨規(guī)黨紀和相關講話精神的學習，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，落實到行動上，做政治上的“明白人”。
時刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。牢記共產黨員、紀檢干部的身份，自覺維護黨紀國法尊嚴，真正做到定位準、標準高、行之篤，力爭樹好標桿，當好榜樣。
時刻牢記“四個自覺”，做“三嚴三實”的表率。自覺堅定正確的政治方向，自覺落實上級的決策部署，自覺履行崗位工作職責，自覺嚴格要求自己。時時銘記、處處堅持、事事踐行“三嚴三實”，樹立好“忠誠干凈擔當”的形象。
時刻牢記“六大紀律”，做清正廉潔的表率。認真貫徹落實《黨章》、《準則》、《條例》和相關講話精神，時刻牢記政治紀律、廉潔紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴把握，清白從政，踏實做事，堂正做人。
時刻牢記“派駐”要求，做認真履職盡責的表率。牢固樹立依法執(zhí)紀觀念，加強對《黨內問責條例》、《黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》等業(yè)務知識的學習。同時，積極主動學習委局機關各室(組)工作經驗，牢固樹立“執(zhí)紀者必先守紀、監(jiān)督者必先接受監(jiān)督”的理念，迅速適應“統(tǒng)派直管”工作要求。把依法執(zhí)紀的理念貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程，持之以恒推動派駐單位的黨風廉政建設和反腐敗工作健康發(fā)展。
講話心得體會篇十四
作為一種交流的方式，講話對于每個人來說都是常見的日常活動。在我與他人的交往中，我深刻地意識到講話的重要性。講話不僅僅是簡單地表達意見或傳遞信息，更是一種展示個人思想、溝通情感、建立信任的方式。經過一段時間的思考和實踐，我得出了一些心得體會，將在以下的五個方面進行分享。
首先，講話要有重點。在講話過程中，我們常常會遇到無休止的背景介紹、冗長的敘述和瑣碎的細節(jié)。然而，聽眾的時間是有限的，他們只關心最要害的信息。因此，我們在進行講話時一定要有重點，并且用最簡練的話語將其傳達給聽眾。通過確定一個清晰的主題，將講話的重點放在這個主題上。并且，結合具體的案例或事實，增加講話的實用性和說服力。
其次，講話要注意語速和語調。語速和語調直接影響聽眾對講話的接受程度。語速過快容易讓人無法理解，語速過慢又容易讓人提前失去興趣。因此，要根據不同的情況和聽眾，合理控制語速。同時，語調也需要注意，適當?shù)恼Z調可以給人以親近感和信任感。通過補充一些感情色彩的語調，可以讓講話更加生動有趣，印象更加深刻。
第三，講話要注意身體語言。除了言語表達，身體語言也是一個重要的講話環(huán)節(jié)。身體語言可以包括面部表情、手勢、姿勢等。一個自信和投入的身體語言可以幫助我們更好地與聽眾進行溝通和交流。例如，直接地目視聽眾，主動交流，可以顯示出我們的自信和專業(yè)性。同時，合理運用手勢和姿勢，可以增強講話的表達力和吸引力。
第四，講話要尊重聽眾。尊重聽眾是一種基本的禮貌和表達方式。我們要盡量避免中傷、羞辱或冒犯別人的語言。相反，當我們講話時，我們應該努力傾聽和尊重別人的意見和觀點。通過給予他人關注和尊重的態(tài)度，可以建立一種良好的溝通基礎，提高講話的說服力和影響力，形成積極的互動關系。
最后，講話要注重練習和反思。講話需要不斷的練習和反思才能提高。我們可以嘗試在不同的場合和不同的聽眾前演講，積累經驗，并且及時反思和總結，找出自己的不足和需要改進的地方。通過反復練習和自我反思，我們可以提高自己的表達能力和溝通技巧，使講話更加具備吸引力和效果。
總之，講話是一項重要的交流技巧。有效的講話可以幫助我們更好地表達自己的思想和情感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。在講話過程中，我們應該注意講話的重點，合理控制語速和語調，注重身體語言，尊重聽眾，并且不斷練習和反思。只有不斷地提高自己的講話能力，我們才能在各種場合中獲得更多的機會和成功。
講話心得體會篇十五
大家好，今天我想分享我在多個場合下的講話心得體會。作為一個普通人，講話是我們日常生活和工作中必不可少的一部分。無論是在學生會會議上、單位培訓中、還是在社交場合中，我們都需要進行講話。而如何講一個能夠讓人印象深刻、有說服力的演講呢？下面我將分享我的經驗和心得。
第二段：注意開篇熱情。
首先，在講話時，首先需要吸引聽眾的注意力，讓他們對你的講話產生興趣。因此，開場白非常重要。我的經驗是抓住觀眾的心，可以用一些幽默的故事或有趣的事情來開場。例如，到了某個秋天不會下雨，只會下金子，就像報道中提到的那樣，如果你想讓你的錢包增加到兩個月的積蓄這么厚，請在屋子里拍手一百遍，并且每次拍手時都說“金子，金子，金子！”這個故事會讓觀眾產生共鳴，并帶來一定的笑聲，增加開場白的趣味性和生動性。
第三段：簡單明了的主題。
其次，在演講過程中，必須圍繞主題進行講話。主題是演講的靈魂，演講者要將核心內容在演講中深入淺出地呈現(xiàn)出來。我的經驗是，在準備演講時，要把主題簡單地概括一下，以確保在演講過程中可以堅持主題不偏題。同時，還應該注意語言表達的準確性，不要講述太多無關的話題，以免迷失主題。遇到無法回答的問題時可以停頓一下，然后將答案簡潔明了地告訴聽眾，重點是在你的表達中，要簡單明了，富有吸引力，能夠吸引聽眾的注意力，并使他們對你的演講保持高度的關注。
第四段：優(yōu)秀的表達和邏輯。
此外，在演講的過程中，必須注意不僅僅要有一個好主題，也必須有一個優(yōu)秀的表達和邏輯結構。我的經驗是盡量避免使用一些過于艱澀難懂、復雜的文章來進行演講。這樣會讓聽眾感到深奧和無法聽懂。在講話時，要注重話語的簡短和意思的清晰，在表達中保持連貫性。整個演講要有一個清晰的邏輯結構，例如采用“問題-方案-解決問題”的結構，將問題描述清楚，并提出解決方案來協(xié)助聽眾理解，最后提出具有疑點的問題，并進行相關的解釋。
第五段：總結。
總的來說，我們在進行演講時，應該抓住觀眾的心，簡要明確地概括主題、講話方式的簡單明了、邏輯清晰。以我的經驗，如果你想讓你的演講更具吸引力，你可以選擇一個有趣的故事和幽默的語言表達，這樣可以更好地吸引聽眾的注意力。最后，我們需要做到更好地準備、更好地講話，不斷提高自己的技能，從而使我們的演講更加出色。
講話心得體會篇一
黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發(fā)表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。
深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統(tǒng)一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會習總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統(tǒng)一到習總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到收入監(jiān)督工作中去。
一、認真學習，深入貫徹。
學習貫徹習總書記系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹習近平系列講話精神與收入監(jiān)督工作實際結合起來，精心謀劃收入監(jiān)督改革發(fā)展的新思路、新舉措，扎實推進專員辦轉型發(fā)展。
二、堅定信念，提高修養(yǎng)。
習總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。
三、改進作風，牢記宗旨。
黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規(guī)定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監(jiān)督。
四、廉潔自律，守住底線。
習總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。
專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發(fā)揮專員辦守土有責的作用，中層干部起著非常重要的作用。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發(fā)點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。
以大局出發(fā)，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現(xiàn)狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個中層干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。
講話心得體會篇二
愛崗敬業(yè)，是職業(yè)道德的體現(xiàn)。具體到教師，要做到愛崗敬業(yè)，首先就要做到:熱愛教育事業(yè)，熱愛教育對象。教師對事業(yè)的態(tài)度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現(xiàn)，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發(fā)出一種強大的力量，踏實肯干，拼命工作，置個人的得失于不顧;只有熱愛學生，才能勇于對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關系，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養(yǎng)自身熱愛學生的優(yōu)秀品質。
二、做終身學習的標兵。
教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀，所形成的諸多良好的品質：個性、修養(yǎng)、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態(tài)度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續(xù)的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業(yè)學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。
三、做開拓創(chuàng)新的先鋒。
怎樣使自己成為一個具有開拓創(chuàng)新精神的教師呢?
首先，要有正確的教育信念。
眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右著學生的思想信念，進而影響著學生素質的發(fā)展方向。職業(yè)理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。
其次，教師要具有較強的創(chuàng)造力。
教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發(fā)現(xiàn)知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規(guī)方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。
第三，給學生思維和想象空間。
童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現(xiàn)實。他們更多地生活在物我一體，精神現(xiàn)實不分的狀態(tài)。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養(yǎng)學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。
四、做立德立行的典范。
教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
講話心得體會篇三
為了加深對黨史與中國_革命史的認識，讓黨員、干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質，6月4日公司組織我們去金寨縣進行了一次紅色之旅，到金寨縣參觀革命博物館、紅軍廣場與獨山蘇維埃革命政府，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。通過這次紅色之旅所見所聞，令我感觸頗深，也更加堅定了我的理想信念。
習近平總書記指出，理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。就可能導致政治上的變質，精神上的貪婪，道德上的墮落，生活上的腐化。_同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用。無論是革命年代還是建設時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，應從以下幾個方面做起：
一、做一個學習型的黨員。
學習是一個人不斷進步、不斷發(fā)展的動力和源泉。一方面是理論學習，學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策;另一方面是業(yè)務學習，學習與工作相關的理論知識，學習先進管理經驗和先進新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，不斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高為國家、為企業(yè)服務、謀利的能力。
二、做一個立足本職，腳踏實地的黨員。
要立足本質，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調為建設中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調立足本職，胸中有國家、放眼未來，只有這樣，才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)在做起，從每一件具體事做起，才能把自己的理想與目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。_員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個_員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標。
三、做一個先鋒、模范的黨員。
把理想信念融入到日常工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事作起。我們每個黨員從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因平凡而沒意義，相反，我們黨的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎上的。同時要有克服困難和挫折的進取精神。_人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的_人，才能體現(xiàn)出_人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
四、做一個有夢想、有理想的黨員。
從革命戰(zhàn)爭到社會主義建設時期，無數(shù)革命先輩拋頭顱，灑熱血，無數(shù)_人累倒、病倒在工作崗位上，廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設中來，這都源于一個“夢”，中國人的夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復興?，F(xiàn)在我們離“中國夢”的實現(xiàn)最近，作為新時代的_員，我們要讓“中國夢”的目標離我們更近，因此我們要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要樹立正確的三觀，正確處理國家、個人的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，要始終經受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
當前我們皖維處于發(fā)展的關鍵時刻，作為企業(yè)的每一位黨員和干部都要為企業(yè)的生存與發(fā)展立足本職，腳踏實地、從我作起，從每一件具體事做起，為皖維發(fā)展盡心、盡責、盡職，只有這樣才能把我們自己個人的理想與目標同皖維發(fā)展的宏偉目標向著同一方向前進。
講話心得體會篇四
通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養(yǎng)的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發(fā)展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智。同時又要注意學生的個性發(fā)展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化，由要我學，轉變?yōu)槲乙獙W。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育，以完成時代賦予教師的重托。
“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學生素質為目的的，在面對當今復雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環(huán)境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。
“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線?！边@一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現(xiàn)在我們很多教師已經忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了多么大的變化，多年前的經驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。
同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。
通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。
講話心得體會篇五
作為“80后媽媽”，從小嬌生慣養(yǎng)的我，難免會有一些嬌氣和任性多。還記得剛懷孕時候，媽媽過來開玩笑說：“真不知道一個孩子帶著一個小孩子的景象是如何的?！边@句話讓我感受頗多，這也促使我下決心一定要做個好媽媽。孩子的教育是重中之重，為了能教育好孩子，我也做出了一下方案，供媽媽們參考學習，歡迎多多提意見：
一.注重環(huán)境。
古代有孟母三遷，現(xiàn)在我們雖然不能做到這一點，但是也要學習，注意孩子要有一個良好的環(huán)境。這也想起了自己當年學習不好，和壞習慣是怎么養(yǎng)成的。都是由于身邊的朋友，和家庭氛圍(朋友們不要打我，不是說你們不好哈)。還有學習英語我也提一點意見，我是一個小海龜，對學習英語有一點見解，孩子3歲之前，學習語言是最佳時期，就像哪里的孩子，差不多3-6歲，就會有濃重的地方口音，學習英語也是這也，3歲之前教給孩子正確的發(fā)音，是學好的關鍵。在這里就是給大家舉個例子。就是說環(huán)境的重要。父母要以身作則，努力提高自身素質，父母是孩子的一面鏡子，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先就要提高自身的文化素質。
二.多注意孩子的想法，孩子自己做主。
溝通是心靈的橋梁，是傳遞情感的紐帶。別將孩子當孩子看，她有自己的思考能力，為什么美國的孩子看起來就會像小大人。辦起來事也會成熟。這也是為什么80后90后頂不起來社會的原因，從小，80后一代聽到最多的就是，“小孩別管大人的事”，“這不是小孩做的。”這也的話。而我們的所有的事，也都是父母安排好的。自己的未來，自己的所有，都是讓父母安排好了。所以導致了好多80后的孩子都沒有主見，主心骨。這也是我身上存在的毛病，遇到了事，總尋求他人的幫助。
三.給孩子建立良好的伙伴，從小發(fā)掘孩子的愛好。
有些父母，把自己沒有完成的事，和心愿都強加給了孩子。有句話是“己所不欲勿施于人，”但是現(xiàn)在我也要總結句話“自己高興的事，也不能強加給孩子”。父母的心愿固然是好，但是也要讓孩子自己有興趣才行。孩子不喜歡的事，就是再強迫也沒有用。孩子喜歡的愛好、活動，不用培養(yǎng)，自己就能學會。就像小時候我們玩跳皮筋，不用可以去學，就會很開心的學會，但是彈鋼琴，天天練習，也沒有皮筋跳的溜。玩是孩子的天性，俗話說“會玩的孩子聰明”。孩子來到這個世上，對世間萬物充滿著好奇和探索欲望，作為父母我覺得應該鼓勵孩子，支持孩子，讓她去探索其中她認為的快樂。我們要充分的發(fā)掘孩子的愛好，這樣才能發(fā)展孩子的思想。
四.要學會鼓勵孩子，批評不會成就一個人。
有句俗話是“棍棒之下出孝子”，但是棍棒之下要讓孩子明白一個道理，就是尊老愛幼。所以說，我們教給孩子的不是打罵教育，而是道理。都說好孩子是夸出來，所以我贊成教育孩子，用鼓勵和贊賞的方法去引導她。我的一個朋友告訴我這樣一件事：她的女兒喜歡舞蹈，她就給女兒報了舞蹈興趣班，一開始她的女兒喜歡去學，可是每次上完課，舞蹈老師總會跟她說：“浩雯雯聰明，一教就會，可是沒耐心，練過一次就不愿練第二次了?！边@話在她和女兒面前說多了，女兒就不耐煩了，終于有一次爆發(fā)了，她的女兒不肯去，左騙右騙她就是不肯去。老師問她原因，她也不好直說，只是說：“這孩子不愛聽批評她的話，聽多了她沒信心?！崩蠋熞宦牼椭涝蛄?，下一節(jié)課的時候，老師故意讓她的女兒上前來示范，下課時當著女兒的面，夸她今天做的特別好，還得了兩朵金花。這下女兒高興的不得了，說下次我還要表現(xiàn)更好，爭取得三朵金花。這樣更讓我堅定了鼓勵教育的信心，誰都喜歡聽好話，孩子也不例外。夸獎人是給人鼓勵，信心。托爾斯泰曾經對他的助理說，夸獎比漫罵更有效改掉一個人的缺點。
與其說孩子要感謝父母為她付出的心血和汗水，還不如說是父母要感謝孩子教會了他們心靈的真善美。我們要感謝我的父母教給了我做人的道理，教會了我如何辨別好壞。我們更好教育好我們的孩子，讓他們知道什么是好壞。所以歡迎大家多多提出更好的意見，大家共同進步。
講話心得體會篇六
話語是人類交流中最重要的工具之一。無論是在個人生活中，還是在社交、商務等場合中，我們都需要運用到講話的技巧和藝術。通過語言表達自己的觀點、感受和想法，不僅可以加深與他人的溝通，而且還可以提高自己的影響力和說服力。在我多年的講話經驗中，我體會到了許多關于講話的心得體會。
首先，要有清晰的目標和結構。一個好的演講必須有明確的目標和清晰的結構。在開始演講前，我會仔細思考我想要傳達的信息和觀點，并將其明確地寫下來。然后，我將信息組織成一個有邏輯性的結構，確保每一個觀點都能夠清晰地展開和互相連接。有了明確的目標和結構，我能夠更好地控制演講的節(jié)奏和內容，使聽眾更容易理解和接受。
其次，要注重語言的選擇和運用。語言是講話的基礎，選擇恰當?shù)脑~匯和有效的表達方式對于傳遞信息至關重要。在選擇詞匯時，我會盡量使用簡潔明了的詞語，避免使用難懂的專業(yè)術語和過于復雜的詞藻。同時，我也會注重語速和語調的把握，根據不同的場合和目的來調整自己的表達方式。清晰、簡練而有感染力的語言可以更好地吸引聽眾的注意力和理解力。
第三，要注重身體語言和聲音的運用。除了語言，講話過程中的身體語言和聲音也是非常重要的。身體語言包括眼神交流、手勢、姿態(tài)等非語言的表達方式，它可以起到強調和增強講話效果的作用。當我在講話時，我會保持自然、自信的姿態(tài)，并通過適當?shù)氖謩莺湍抗饨涣鱽硪鹇牨姷呐d趣和注意力。聲音具有很強的情緒表達能力，我會通過音量、語調和語速的變化來調整講話的節(jié)奏和表達的感情色彩，以達到更好的說服效果。
第四，要注重針對聽眾的理解和溝通。不同的聽眾有不同的需求和背景，我們的講話方式也應該根據聽眾的特點來調整。在演講中，我會盡量用通俗易懂的語言和大家進行溝通，避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯。同時，我也會主動和聽眾進行互動，適時地提問或引發(fā)討論，以增加聽眾的參與感和互動性。理解和尊重聽眾的需求，與他們進行真誠的溝通，可以更好地傳達信息和共享觀點。
最后，要不斷學習和提升自己的講話能力。講話是一個需要不斷學習和提升的過程。我會不斷關注講話技巧和演講藝術的發(fā)展，通過閱讀書籍和學習經驗來提升自己的講話能力。同時，我也會利用各種機會去實踐和鍛煉自己的講話技巧，比如參與辯論賽、進行演講訓練等。只有持續(xù)地學習和實踐，才能夠不斷提高自己的講話水平和影響力。
總而言之，講話心得體會是個人講話經驗的總結和反思，它可以提供給我們寶貴的指導和啟示。通過明確目標和結構、注重語言和身體語言的運用、關注聽眾的需求和溝通、并持續(xù)學習和提升自己，我們可以在各種場合中更好地發(fā)揮講話的力量，實現(xiàn)更好的交流和傳達目標。
講話心得體會篇七
在生活和工作中，我們經常需要與他人進行交流和溝通。其中，講話是最常見的一種方式。而講話的質量往往決定了交流的效果。近期，我參加了一場公開演講比賽，并在準備和表達過程中有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一下我對講話技巧的理解和認識。
第二段：重視準備。
一場成功的講話背后必然有充分的準備。首先，我們應該明確自己的主題和目標，了解聽眾的需求和背景。其次，我們需要進行充分的調研和資料收集，以便擁有豐富的內容和權威的觀點。在準備過程中，我們還應該反復練習和修改稿件，以確保講話內容的流暢和準確。只有經過充分準備，我們才能增強自信，有效地傳達我們的想法和觀點。
第三段：注重情感表達。
一個好的演講不僅要有有力的邏輯和豐富的事實，還需要注重情感的表達。通過運用適當?shù)恼Z調、表情和手勢，我們可以激發(fā)聽眾的共鳴和情感參與。同時，我們應該注意聲音的抑揚頓挫，避免單調和拖沓。此外，當我們講到某個觸動情感的點時，可以適當停頓一下，讓聽眾有時間去思考和感受，進而增強演講的藝術性和感染力。
第四段：善于運用故事和例子。
為了使講話更生動和有趣，我們可以運用故事和例子來支撐我們的論點。通過講述真實或虛構的故事，我們可以吸引聽眾的注意力，并使他們更好地理解我們想要傳達的信息。同時，通過引用具體的例子，我們可以增加講話的可信度和說服力。因此，我們在準備講話時，可以多收集一些有趣的故事和實例，結合到我們的演講中，以豐富講話內容。
第五段：善于傾聽和互動。
一次成功的演講不僅需要我們的發(fā)出，還需要聽眾的接收和回應。因此，我們在演講過程中需要注意傾聽和互動。我們可以通過提問、調動聽眾情緒和鼓勵互動等方式，使聽眾更積極地參與到講話中來。同時，我們在演講結束后，也應該留出時間與聽眾進行互動和交流，傾聽他們的反饋和意見，以進一步改進自己的講話技巧。
總結。
在這次講話的準備和實踐中，我深刻地認識到講話是一門需要不斷學習和提高的技巧。通過充分的準備、情感的表達、故事和例子的運用以及傾聽和互動的能力，我們可以成為一名出色的演講者，有效地傳遞自己的觀點和想法。希望我能在今后的學習和實踐中不斷進步，成為一名優(yōu)秀的講話者。
講話心得體會篇八
首先，我們來談談為什么講話是一項重要的能力。無論是在職場中還是在日常生活中，我們都需要與人溝通交流，而講話是其中最基礎的方式之一。通過講話，我們能夠清晰地表達自己的想法和觀點，讓對方更好地理解我們的意思。同時，講話還能夠有效地增強我們的信任度和說服力，讓我們更好地與他人協(xié)商、解決問題。
其次，我們應該如何進行有效的講話呢？首先，我們需要在主題上下足功夫。通過對主題的深入了解，我們能夠更好地展開論述，并將要傳達的信息更好地傳達給聽眾。其次，我們需要注意語言的表達。講話語言要簡練、準確、易懂，并注意掌握好語氣、語調、音量和節(jié)奏等細節(jié)，以保證聽眾的專注度。最后，與聽眾的交流反饋也不可忽視。我們需要不斷觀察聽眾的反應，進行調整和修正，以更好地達到交流的效果。
另外，當我們準備進行講話時，我們也需要有一個明確的思路。首先，我們需要明確我們的講話目的和內容，為講話制定清晰的主題，并想好要傳達的信息。其次，我們需要進行足夠的準備工作，掌握足夠的背景知識并進行思維準備，以便隨時應對聽眾的問題和反應。最后，我們還需要針對不同的情境和聽眾，進行不同的講話風格和技巧的適應。
最后，一個成功的講話也需要注重話術的藝術性。一位優(yōu)秀的演講家不僅僅是在機械地講述信息，更應該通過多種方式，如情感激動、幽默詼諧、形象生動等，將信息更好地傳遞給聽眾。同時，演講家還需要注意身體語言、姿態(tài)、呼吸等非語言因素的表達，以更好地表現(xiàn)出個人的特質和體現(xiàn)出個人的魅力。
總體來說，講話是一項重要且需要不斷實踐的能力。只有不斷地進行訓練和鍛煉，才能夠更好地掌握有效的講話技巧，并讓自己的話術的藝術性更上一層樓。更重要的是，講話能力也需要在不斷地實踐中與其它人交流合作，才能夠更好地回響出自己的優(yōu)點，并在各個方面得到發(fā)展。這就需要我們去認真聽取他人的意見和建議，并積極思考、反思，并持續(xù)不斷地提升和完善自己的講話技巧和能力，以便更好地去實現(xiàn)自己的目標和愿望。
講話心得體會篇九
第一段：介紹講話的重要性（字數(shù)：200）。
講話是人與人之間最常用的溝通方式之一，它能傳遞信息、表達意見、建立聯(lián)系。然而，許多人在講話時經常感到困惑和無力，因為他們沒有掌握一些基本的講話技巧和藝術。我曾經也是一個講話技巧較差的人，但通過付出努力和實踐，我逐漸領悟到講話的藝術與技巧。在這篇文章中，我將分享一些我在講話中所得到的心得體會。
第二段：認識自己，了解受眾（字數(shù)：250）。
首先，要能夠自我認識，清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。我在初期沒有認真思考自己的講話風格和特點，因此無法展現(xiàn)自己最真實的一面。后來，我學會了多方面地觀察、分析自己的講話方式。通過反思和改進，我能更好地表達自己的觀點，并且更好地吸引聽眾的注意力。
其次，要了解受眾并使其感到被重視。當我開始注重觀察和了解受眾時，我發(fā)現(xiàn)這有利于建立有效的溝通。了解受眾的需求和興趣，使我能夠更好地選擇和調整表達方式。同時，贏得受眾的關注和尊重始終是講話的關鍵。通過敏銳地觀察受眾的反應并作出相應的調整，我成功地將信息傳遞給他們。
第三段：清晰明了的結構與邏輯（字數(shù)：250）。
一個好的講話需要具備清晰明了的結構和邏輯。當我開始進行公開演講時，缺乏一個結構清晰的大綱時常使我感到迷茫。我開始研究和學習如何構建一個完整的講話結構。逐漸地，我領悟到一個有條理的講話結構對于聽眾的理解和記憶至關重要。我學會了將講話分為引言、主體和結尾三個部分，并在每個部分中展開合適的主題和講述邏輯。這讓我的講話更加清晰且易于記憶。
第四段：言辭用語與肢體語言（字數(shù)：250）。
言辭用語和肢體語言是講話中不可忽視的要素。我曾經在講話中使用了過于晦澀和專業(yè)的詞匯，使聽眾難以理解我的觀點。隨著對這個問題的認識，我學會了運用簡潔明了的詞匯，并且盡量使用生動的例子和故事來支撐我的觀點，使聽眾更好地理解和接受。此外，我也注意到肢體語言對于講話的重要性。身體的姿勢、手勢和面部表情可以增強講話的效果，傳達更多的信息。我開始更加關注我的肢體語言，并且學會運用適當?shù)氖謩莺兔娌勘砬閬碇С治业难赞o。
第五段：訓練與實踐（字數(shù)：250）。
講話技巧的提高需要不斷地訓練和實踐。我在提高自己的講話技巧上付出了很大的努力。我參加了許多公開演講的機會，與更多不同的人進行交流。每一次講話都是一次學習的機會。通過接觸不同的聽眾和場景，我不斷提升自己的溝通能力和表達水平。此外，我也通過參加講話培訓班和讀有關講話的書籍來進一步豐富自己的知識儲備和技巧。
總結（字數(shù)：100）。
通過不斷地學習和實踐，我意識到講話不僅僅是說出話語，更是一門藝術和技巧。通過清晰的講話結構、了解受眾、運用簡潔明了的詞匯和適當?shù)闹w語言，我能更好地傳達信息、表達意見，并與他人建立起真正的聯(lián)系。講話的藝術和技巧并非天生具備，每個人都可以通過努力和實踐來不斷提升自己的講話能力。
講話心得體會篇十
講話是人們日常交流與溝通的一種形式，不僅僅是傳達信息的一種方式，更是表達自己思想和觀點的重要途徑。我們每個人都有講話的機會和需要，通過講話可以影響他人，傳遞自己的想法和情感。在這里，我將分享我對講話的體會和感悟。
首先，講話的力量遠超想象。當我們用心去講話時，不僅可以向他人傳遞知識和信息，更能夠激發(fā)他們的內心共鳴和情感共鳴。我曾參加一次口頭報告比賽，講述了我親身經歷的一個故事。當我用真情實感地表達自己的經歷和感受時，觀眾們真切地感受到了我的情感，并為之動容。這次經歷讓我意識到，講話不僅僅是傳遞信息的載體，更能夠打動人心。
其次，講話需要注意用詞和表達方式。不同的措辭和表達方式往往會產生完全不同的效果。在一個演講中，我曾經用過一些簡潔明了的詞語和口頭禪，抓住了觀眾的注意力，使他們對我的演講保持了高度的關注度。而另一次，我使用了過于復雜的詞匯和晦澀難懂的句子，結果觀眾們迅速失去興趣并轉移了注意力。通過這兩次經驗，我明白了語言的表達方式對于講話效果有著重要的影響，因此，我們應該盡量選擇簡潔明了的詞語，避免使用含混不清的措辭。
另外，講話需要善于傾聽和體察他人的情感和需求。一個好的溝通者應該不僅僅是一個善于表達的人，更是一個善于傾聽和理解他人的人。在一次團隊會議中，我發(fā)現(xiàn)有人對一個提案表示了不同意見，并試圖解釋自己的觀點。我有些不以為然，想要直接澄清誤解并堅持自己的觀點。但幸好，我及時停下來，傾聽了他的觀點，并仔細思考了一番后，發(fā)現(xiàn)他其實也有一些合理的觀點。最后，我們達成了共識，提案得到了進一步完善。這次經歷讓我認識到，講話不是簡單地將自己的觀點強加給他人，而是需要在交流中傾聽他人意見，共同尋求最佳解決方案。
此外，講話需要有明確的目標和明晰的邏輯結構。在一次演講中，我忙于表達我的觀點和證據，卻忘記去構建一個清晰的邏輯框架，結果導致觀眾們難以跟上我的思路和理解我的觀點。這次經驗教訓使我明白，講話不僅僅是堆砌信息，而是構筑一個整體的論證體系，使人們能夠從頭到尾有條理地理解你的觀點和意圖。
最后，講話需要有自信和感染力。一個充滿自信和熱情的演講者能夠更好地吸引觀眾的注意力并傳遞積極的能量。曾經有一次我上臺講述了一個小時的演講，因為我深入鉆研了話題，并對自己的表達方式充滿信心，所以我的演講充滿了激情和活力，得到了觀眾們的熱烈反響。這次經歷讓我深刻地意識到，自信和感染力是講話中不可或缺的因素，只有讓自己充滿信心，才能夠真正打動他人。
總而言之，講話作為一種重要的交流方式，對于我們每個人來說都至關重要。通過講話，我們可以影響他人，傳遞自己的想法，甚至改變世界。因此，我們應該注重講話的方式和內容，關心他人的需求和情感，同時培養(yǎng)自己的自信和感染力。只有這樣，我們才能夠成為一位優(yōu)秀的溝通者，并用我們的講話引領改變。
講話心得體會篇十一
講話，是人類溝通交流的一種方式，是傳遞信息、表達思想的工具之一。在日常生活中，我們經常需要用到講話來表達自己的意思，向別人傳達自己的觀點或者是發(fā)表自己的演講。講話不僅需要有一定的技巧，更需要有一顆積極向上的心態(tài)，才能達到更好的效果。以下是我對講話的一些心得體會。
第二段：事前準備。
講話前的準備非常關鍵，包括內容的準備和心理的準備。首先，我們需要了解聽眾的背景情況和需求，根據他們的年齡、文化背景、興趣愛好等多方面考慮，制定相應的內容和主題。在內容準備上，我們需要進行徹底的梳理和整理，確保內容的邏輯嚴密、表達清晰，能夠達到講話的目的。其次，在心理準備方面，我們需要保持積極自信的態(tài)度，認真準備演講稿，并練習演講，以提高自己的自信心和語言表達能力。
第三段：講話技巧。
講話最重要的是技巧。首先，我們需要注意語速和措辭。語速不宜過快或過慢，應根據聽眾的反應做出相應的調整，同時注意措辭的準確性和得體性。其次，我們需要注意語音語調的處理，要根據演講的情況和主題來使用不同的聲調和節(jié)奏。此外，我們還需要注意肢體語言的運用，要根據演講的情況來使用合適的手勢和表情，使講話更具有說服力和吸引力。
第四段：應對突發(fā)情況。
在講話時，有時會遇到一些突發(fā)的情況，例如講話線路出現(xiàn)問題，或者聽眾對你的問題提出質疑等。這時，我們需要冷靜處理，保持沉著冷靜的態(tài)度，不要慌亂。如果出現(xiàn)聽眾對演講內容提出質疑的情況，我們需要冷靜分析，避免情緒化地做出回應?？梢曰卮鹇牨姷膯栴}，或者暫停演講，給自己一些時間來思考和回答。
第五段：結束語。
總之，好的講話需要事前充分準備、技巧嫻熟、心態(tài)積極，同時還需要能夠應對突發(fā)情況，才能達到高水平。講話是一種能力和技巧，可以通過不斷練習和經驗積累來提高。我在日常生活中，也會不斷鍛煉自己的講話能力，不斷總結和體會，以期在未來的講話中更加出色。
講話心得體會篇十二
今年在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨內學習教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員的拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為廣大黨員干部中的紀檢干部，應把握好學教活動的側重點，找準學用結合的切入點，做到“以學促紀、以紀促廉、以廉固本”的學教效果。
一、學黨章黨規(guī)、重《準則》《條例》。
學黨章黨規(guī)，我理解為兩層含義，一是重溫黨章，二是學習新規(guī)。重溫黨的宗旨信念，筑牢黨員使命擔當，永葆人民公仆本色，是本次學教活動思想的出發(fā)點，更是行動的落腳點，以《黨章》為鏡子，照一照自己的思想靈魂，找差距，明方向，照一照自己的忠誠信仰，強根基、再補鈣，“忠者德之正、誠者人之道”，只有再讀黨章、重溫誓詞，方能時時刻刻做到自省、自警、自律，而身為黨內衛(wèi)士的紀檢干部，更要深入扎實的學習和運用黨規(guī)黨紀，手握監(jiān)督之職、心裝執(zhí)紀之責，才能扛得起責任、斗得敗貪腐、保一方凈土。
照“單子”監(jiān)督，《準則》《條例》是黨規(guī)黨紀賦予紀檢干部監(jiān)督的清單和目錄。是全體黨員和黨員領導干部為人做事、履職盡責的新標準?！稖蕜t》的四種堅持、四項廉潔，《條例》的六種“負面清單”，明確劃定了全體黨員干部的底線思維和敬畏意識;也為紀檢干部指明了監(jiān)督的重點領域、關鍵人群。
拿“尺子”執(zhí)紀，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)鑄就的執(zhí)紀的“尺子”。樹牢執(zhí)紀意識，突出執(zhí)紀特色，從“以法律為底線”轉變?yōu)椤耙约o律為標尺”，從“懲處極少數(shù)”轉變?yōu)椤肮茏〈蠖鄶?shù)”，政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等“六大紀律”覆蓋了黨員八小時內外的工作和生活，充分體現(xiàn)了紀法分開、紀在法前、黨紀嚴于國法的原則要求，兩項法規(guī)為紀檢干部提供了度量的尺子，解決了部分紀檢干部不敢、不愿、不能監(jiān)督的問題。
舉“鞭子”問責，《準則》《條例》是黨章黨規(guī)授予紀檢干部問責的“鞭子”。常警醒、勤談話、多告誡，咬耳扯袖斂手屏足、紅臉出汗懸崖勒馬，問責是為了教育干部，挽救干部，鞭打有疼痛感、怒吼有威懾力，達到懲前毖后，治病救人的目的。《條例》明確了各種違紀行為相應的處分標準，紀檢監(jiān)察部門應當嚴格問責，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，讓違紀者付出代價。
二、學系列講話、重從嚴治黨。
學習從嚴治黨的系列講話是我們紀檢干部的著重點、關鍵點、落腳點。從嚴治黨我理解為三個“從嚴”，即從嚴肅紀、從嚴治官、從嚴正風。從嚴肅紀就是樹立紀律和規(guī)矩意識，也就是劃杠杠、定框框、架紅線，紀律只要制定，就要動真格，不能搞“下不為例”、“以后注意”，規(guī)矩只要建立，就不能只是嘴上說說、會上講講、墻上掛掛。從嚴治官，同志指出：“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩，決不是小事小節(jié)，要在事關政治品質的問題上經得起考驗。從嚴正風，就是培育紀律和規(guī)矩的肥沃土壤。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風建設產生負面影響。人人守紀律、個個講規(guī)矩，領導帶頭守紀律、率先講規(guī)矩，必然會對牢固樹立紀律和規(guī)矩意識起到決定性作用。以上三個從嚴都要求我們紀檢監(jiān)察干部銘記于心、鐫刻于腦、緊握于手。
三、做合格黨員、扛執(zhí)紀主業(yè)。
“橋的價值在于承載，人的價值在于擔當”。紀檢干部的天職就是監(jiān)督、執(zhí)紀、問責，如何扛得起、扛得動、扛的走自己的主業(yè)，只有做到“三轉”“四鐵”“五戒”三轉即“轉職能、轉方式、轉作風”，通過三轉使紀檢職能更加明確、方法更加科學、作風更加務實，使紀檢干部當好從嚴治黨的“護航員”、貪污腐敗“清障員”和黨員干部的“示范員”?！八蔫F”即鐵一般信仰叫鐵骨、鐵一般信念叫鐵心、鐵一般紀律叫鐵紀、鐵一般擔當叫鐵面，“五戒”即戒私心、戒雜念、戒貪欲、戒浮躁、戒歪風，做到自身干凈、理直氣壯地去監(jiān)督別人。權力就是責任，責任就得擔當。紀檢監(jiān)察干部并沒有天然的“免疫力”，一是在思想作風方面，存在“霸氣”“義氣”“小氣”的問題。有的紀檢監(jiān)察干部口大氣粗、尾巴上翹;有的在工作中有個人好惡、感情親疏;有的大局觀不強，視野狹窄;有的固步自封、慣性思維;二是在履職盡責方面，“不愿”監(jiān)督、“不敢”監(jiān)督、“不善”監(jiān)督的情況一定程度存在。“忠誠、干凈、擔當”是對紀檢監(jiān)察干部的基本要求。忠誠，就是政治堅定。一般忠誠不行，相對忠誠也不行，要做到絕對忠誠。干凈，就是作風過硬，以德為先，表面干凈不行，一時干凈也不行，必須做到永遠干凈。擔當，就是敢于亮劍，主動監(jiān)督、勇敢執(zhí)紀、嚴肅問責。正所謂：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。
講話心得體會篇十三
為進一步貫徹落實好“兩學一做”工作要求，旬陽縣紀委第三派駐紀檢組結合工作實際，明確“五個牢記”，確保“兩學一做”取得實效。
時刻牢記“高線”和“底線”，做遵章守紀的表率。以貫徹落實市、縣紀委六次全會精神和和該縣紀委開展的“四創(chuàng)四爭”活動為契機，抓好《黨章》、《準則》、《條例》等黨規(guī)黨紀和相關講話精神的學習，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，落實到行動上，做政治上的“明白人”。
時刻牢記“雙重身份”，做以身作則的表率。牢記共產黨員、紀檢干部的身份，自覺維護黨紀國法尊嚴，真正做到定位準、標準高、行之篤，力爭樹好標桿，當好榜樣。
時刻牢記“四個自覺”，做“三嚴三實”的表率。自覺堅定正確的政治方向，自覺落實上級的決策部署，自覺履行崗位工作職責，自覺嚴格要求自己。時時銘記、處處堅持、事事踐行“三嚴三實”，樹立好“忠誠干凈擔當”的形象。
時刻牢記“六大紀律”，做清正廉潔的表率。認真貫徹落實《黨章》、《準則》、《條例》和相關講話精神，時刻牢記政治紀律、廉潔紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和生活紀律。做到知邊界、明底線，大事上涇渭分明，小事上從嚴把握，清白從政，踏實做事，堂正做人。
時刻牢記“派駐”要求，做認真履職盡責的表率。牢固樹立依法執(zhí)紀觀念，加強對《黨內問責條例》、《黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》等業(yè)務知識的學習。同時，積極主動學習委局機關各室(組)工作經驗，牢固樹立“執(zhí)紀者必先守紀、監(jiān)督者必先接受監(jiān)督”的理念，迅速適應“統(tǒng)派直管”工作要求。把依法執(zhí)紀的理念貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程，持之以恒推動派駐單位的黨風廉政建設和反腐敗工作健康發(fā)展。
講話心得體會篇十四
作為一種交流的方式，講話對于每個人來說都是常見的日常活動。在我與他人的交往中，我深刻地意識到講話的重要性。講話不僅僅是簡單地表達意見或傳遞信息，更是一種展示個人思想、溝通情感、建立信任的方式。經過一段時間的思考和實踐，我得出了一些心得體會，將在以下的五個方面進行分享。
首先，講話要有重點。在講話過程中，我們常常會遇到無休止的背景介紹、冗長的敘述和瑣碎的細節(jié)。然而，聽眾的時間是有限的，他們只關心最要害的信息。因此，我們在進行講話時一定要有重點，并且用最簡練的話語將其傳達給聽眾。通過確定一個清晰的主題，將講話的重點放在這個主題上。并且，結合具體的案例或事實，增加講話的實用性和說服力。
其次，講話要注意語速和語調。語速和語調直接影響聽眾對講話的接受程度。語速過快容易讓人無法理解，語速過慢又容易讓人提前失去興趣。因此，要根據不同的情況和聽眾，合理控制語速。同時，語調也需要注意，適當?shù)恼Z調可以給人以親近感和信任感。通過補充一些感情色彩的語調，可以讓講話更加生動有趣，印象更加深刻。
第三，講話要注意身體語言。除了言語表達，身體語言也是一個重要的講話環(huán)節(jié)。身體語言可以包括面部表情、手勢、姿勢等。一個自信和投入的身體語言可以幫助我們更好地與聽眾進行溝通和交流。例如，直接地目視聽眾，主動交流，可以顯示出我們的自信和專業(yè)性。同時，合理運用手勢和姿勢，可以增強講話的表達力和吸引力。
第四，講話要尊重聽眾。尊重聽眾是一種基本的禮貌和表達方式。我們要盡量避免中傷、羞辱或冒犯別人的語言。相反，當我們講話時，我們應該努力傾聽和尊重別人的意見和觀點。通過給予他人關注和尊重的態(tài)度，可以建立一種良好的溝通基礎，提高講話的說服力和影響力，形成積極的互動關系。
最后，講話要注重練習和反思。講話需要不斷的練習和反思才能提高。我們可以嘗試在不同的場合和不同的聽眾前演講，積累經驗，并且及時反思和總結，找出自己的不足和需要改進的地方。通過反復練習和自我反思，我們可以提高自己的表達能力和溝通技巧，使講話更加具備吸引力和效果。
總之，講話是一項重要的交流技巧。有效的講話可以幫助我們更好地表達自己的思想和情感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。在講話過程中，我們應該注意講話的重點，合理控制語速和語調，注重身體語言，尊重聽眾，并且不斷練習和反思。只有不斷地提高自己的講話能力，我們才能在各種場合中獲得更多的機會和成功。
講話心得體會篇十五
大家好，今天我想分享我在多個場合下的講話心得體會。作為一個普通人，講話是我們日常生活和工作中必不可少的一部分。無論是在學生會會議上、單位培訓中、還是在社交場合中，我們都需要進行講話。而如何講一個能夠讓人印象深刻、有說服力的演講呢？下面我將分享我的經驗和心得。
第二段：注意開篇熱情。
首先，在講話時，首先需要吸引聽眾的注意力，讓他們對你的講話產生興趣。因此，開場白非常重要。我的經驗是抓住觀眾的心，可以用一些幽默的故事或有趣的事情來開場。例如，到了某個秋天不會下雨，只會下金子，就像報道中提到的那樣，如果你想讓你的錢包增加到兩個月的積蓄這么厚，請在屋子里拍手一百遍，并且每次拍手時都說“金子，金子，金子！”這個故事會讓觀眾產生共鳴，并帶來一定的笑聲，增加開場白的趣味性和生動性。
第三段：簡單明了的主題。
其次，在演講過程中，必須圍繞主題進行講話。主題是演講的靈魂，演講者要將核心內容在演講中深入淺出地呈現(xiàn)出來。我的經驗是，在準備演講時，要把主題簡單地概括一下，以確保在演講過程中可以堅持主題不偏題。同時，還應該注意語言表達的準確性，不要講述太多無關的話題，以免迷失主題。遇到無法回答的問題時可以停頓一下，然后將答案簡潔明了地告訴聽眾，重點是在你的表達中，要簡單明了，富有吸引力，能夠吸引聽眾的注意力，并使他們對你的演講保持高度的關注。
第四段：優(yōu)秀的表達和邏輯。
此外，在演講的過程中，必須注意不僅僅要有一個好主題，也必須有一個優(yōu)秀的表達和邏輯結構。我的經驗是盡量避免使用一些過于艱澀難懂、復雜的文章來進行演講。這樣會讓聽眾感到深奧和無法聽懂。在講話時，要注重話語的簡短和意思的清晰，在表達中保持連貫性。整個演講要有一個清晰的邏輯結構，例如采用“問題-方案-解決問題”的結構，將問題描述清楚，并提出解決方案來協(xié)助聽眾理解，最后提出具有疑點的問題，并進行相關的解釋。
第五段：總結。
總的來說，我們在進行演講時，應該抓住觀眾的心，簡要明確地概括主題、講話方式的簡單明了、邏輯清晰。以我的經驗，如果你想讓你的演講更具吸引力，你可以選擇一個有趣的故事和幽默的語言表達，這樣可以更好地吸引聽眾的注意力。最后，我們需要做到更好地準備、更好地講話，不斷提高自己的技能，從而使我們的演講更加出色。