總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評價，用于指導(dǎo)我們的進一步發(fā)展。寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗分享，讓我們共同學(xué)習(xí)。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第二十八個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇二
xx：
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
作為一名在農(nóng)村工作了20xx年的普通教師也目睹了臨澤教育20xx年的發(fā)展變化和歷程。
20xx年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對滯后的。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風(fēng)擋雨，教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上，學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣還是陳舊脫俗的，家長的觀念是念不出去就回來種地。20xx年中的'教育是逐步向前發(fā)展的。隨著黨委政府教育部門對教育的高度重視、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育，農(nóng)村學(xué)校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀，通過各方籌資各校都硬化了校園活動場地，教室里鋪上了地板磚，摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子，政府及教育部門還投資架設(shè)了電腦電視機實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，開拓了孩子的視野坐在教室里通過老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化，欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風(fēng)光，心里不再是一片空白而是充滿了無限的遐思。有了自己的思想和自己的奮斗目標。教師的教學(xué)觀念沐浴教育改革的春風(fēng)，隨著對走出去請進來的教學(xué)手段的變革，不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè)，而是添加了育人的本領(lǐng)，不再是機械式的死記硬背，而是諄諄教導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟。學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣不再是死學(xué)知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年柟馍倌炅?。家長的觀念也隨著社會的發(fā)展政府及教育部門的宣傳引導(dǎo)發(fā)生了巨大的變化。能支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了，對孩子接受教育不再是不聞不問守著自己的莊稼地了，而是非常重視對孩子的教育了。
20xx年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的，從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊的打造;從兩基督導(dǎo)教育評估到國家對臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展。從兩免一補到學(xué)生營養(yǎng)餐的實施;從教師工資不能按時發(fā)放到政府的財政統(tǒng)管提高教師的待遇，這都與黨委政府及教育部門的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開的。作為教師我們共同見證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責(zé)任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。因為我們是光榮的人民教師，我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。
作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上，也希望上級部門能將教育經(jīng)費和教學(xué)設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜，讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來的成功。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇三
尊敬的各位，老師同仁們：
大家好！
我是某某，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。感謝學(xué)校這么一次大家互相交流，互相學(xué)習(xí)的機會，剛剛走出了大學(xué)的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動?；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)出來和，希批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進社會，從學(xué)生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學(xué)里所學(xué)的只是死的理論，而工作中還需自己去活學(xué)活用。當面對這么多個和行為都處于成長中的高一的學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學(xué)知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，形成技能，增強自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校對我充分信任的前提下，我擔任三個班的英語教學(xué)工作，這不僅能夠讓我在教學(xué)工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的準備。從當上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學(xué)的知識是無法滿足教學(xué)的需要，社會在發(fā)展，學(xué)生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學(xué)習(xí)和進步的機會，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓(xùn)過一周了，培訓(xùn)過程中和各個學(xué)校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學(xué)家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學(xué)工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，使自己在反思中迅速成長，使教學(xué)在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學(xué)習(xí)。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇四
各位主任，老師們：
大家晚上好!我是來自寶中附小的，剛才有幾個老師都提到誠惶誠恐，站在那里的我，就應(yīng)是最惶恐的了。因為從大家的發(fā)言，我已經(jīng)感受到各位老師都是十分優(yōu)秀的老師了。而我，只但是是一個走上講壇還不到一年的新老師，雖然這樣，但我覺得自己還是十分幸運的，因為一畢業(yè)就能到寶安工作，個性是到了寶中附小這樣一個溫暖的大群眾大家庭工作。
不知不覺，工作也快一年了，這一年以來，有苦有甜，苦的是作為一名新教師要學(xué)習(xí)的東西很多很多，不象自己之前想得那么簡單那么簡單，而且在這邊工作壓力也個性大。但是，有壓力才有動力，而且新教師本來就是要多學(xué)習(xí)，多努力，多交流，多吸收經(jīng)驗，嚴格要求自己才能更快地成長。所以在這一點上個性要感謝區(qū)教科培中心為我們帶給了這么多學(xué)習(xí)的機會，交流的平臺，我們除了象身邊的同事學(xué)，象自己的指導(dǎo)老師學(xué)，我們還能透過各種培訓(xùn)向?qū)毎矃^(qū)的老師們學(xué)，或者透過絡(luò)向遠方的名師們學(xué)。說到絡(luò)學(xué)習(xí)，我的體會個性深刻，因為自從我們校園有幸成為新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的基地校以來，我就有了自己的教學(xué)博客，透過博客這個絡(luò)平臺，我認識了很多的良師益友，也從中學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了把自己教學(xué)中的教學(xué)困惑，教學(xué)感悟，教學(xué)案例等放到博客中去，讓全國各地的老師們一齊給我點評，給予我意見，幫忙我進步。例如我4月份參加區(qū)的數(shù)學(xué)說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽，我的備課，的修改等除了校園指導(dǎo)老師給予我修改已經(jīng)外，很大程度都是透過絡(luò)平臺來完善的，期間也得到了絡(luò)上多老師的支持與幫忙。順便跟一件喜事，在剛剛結(jié)束的由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心組織的“年度課堂教學(xué)博客大賽”中有幸被評為了最佳互動獎。這個對我來說，是一個很大的鼓勵與激勵，而且從中也能夠證明我一向都是在不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，不斷進步的。
將近一年的教學(xué)工作，讓我覺得最甜的是：每一天都能夠看到孩子們天真可愛的笑臉，與孩子們共同學(xué)習(xí)，共同成長。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。透過這一年來的工作與學(xué)習(xí)，我對這一句話有了更深切的體會。在我們的職業(yè)活動中，我們既是孩子的朋友，母親，老師，甚至是保姆，同時，我們還要是家長的合作者，也是社會的宣傳者，和孩子們共同成長，關(guān)心，了解，教育每一個孩子。
我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航，還有很多教育理論，教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高，我也相信，透過自己的不斷努力，必須能成為一名孩子喜歡，同事認能夠及家長愛戴的合格教師。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是個好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節(jié)，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā)，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的.道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情?；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學(xué)生對我的包容。
少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時的教學(xué)工作中,我認真鉆研教材寫好教案，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，精講精練；在教育學(xué)生時，注重率先垂范，身教感染；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé)，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué)，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會管”。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己，幾年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第38個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的.事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，很高興在美好的教師節(jié)前夕，參加這次座談會，我是來自xx市x中的，我在x中工作這是第xx個年頭，親眼見證了中的巨大變化，也感受到市委政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的熱情支持和關(guān)懷。也想借此機會表達我們教師的謝意。
首先要感謝市委政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校硬件建設(shè)的重視和投入。
其次要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)的重視和投入。
硬件設(shè)施上去了，我們的軟件呢？一定要兩全其美，兩手都要硬才好。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。感謝這幾年各級領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)的重視和投入。我統(tǒng)計了一下，僅20xx年，我校直接參加培訓(xùn)的有108人，其中28人去疆內(nèi)外高校參加國培，6人去沈陽參加了援疆培訓(xùn)，75人參加了遠程培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后，通過各種形式進行二級培訓(xùn)，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)、多人受益的效應(yīng)。
促進教師向“研究型”、“創(chuàng)造型”的教師轉(zhuǎn)變。我市教科局也組織開展了一系列卓有成效的教研活動和各級培訓(xùn)。我們雖然生活在邊陲小城，但學(xué)習(xí)，讓老師們開闊了眼界，增長了見識。業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)不斷提高。仍以我校為例，我校承接了三個自治區(qū)級課題，僅上個學(xué)期，我校教師就有獲全國獎25人次，自治區(qū)獎14人次，地區(qū)2人次。我校自主研發(fā)的《xx市x中綜合實踐校本課程資源包》和《德育工作指南》兩本校本教材，雙雙獲得全國優(yōu)秀校本課程資源一等獎。學(xué)生的中考成績也特別好。這一切都和好政策，大環(huán)境是分不開的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，有一句話說得很好：“學(xué)校應(yīng)當是最美的世界，是世界上最美的地方，要把學(xué)校建成師生的精神家園?！边@，也是我們x中追求的目標。我們也在探索和努力，我們的舉措有，每年舉辦一次“教科研開放日”活動，博采眾長。每學(xué)期有針對家長的“開放課堂月”，促進了家校交流。針對學(xué)困生的“導(dǎo)師一幫二”制度，黨員聯(lián)系宿舍送溫暖活動，每周有學(xué)生社會實踐周活動。我們力求從“課程改革”而不僅是“課堂改革”高度來探尋合適的教育，力求讓每一個孩子各得其長、各展其才。
最后，提幾點小小的建議，一是希望政府能繼續(xù)加大對教育的投入，一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，20xx年我校被確定為全市首批標準化達標學(xué)校，計劃年內(nèi)建成，我校的實驗室、計算機室、圖書室等都達不到要求，還需要落實各項資金，為教育事業(yè)的興旺保駕護航。
二是希望能繼續(xù)興尊師重教之風(fēng)，切實關(guān)心教師工作生活狀況，進一步為他們排憂解難。三是繼續(xù)在全市極力營造良好的文化氛圍，為孩子們的健康成長提供更多物質(zhì)和精神資源。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇八
尊敬的蔣縣長、各位、各位同仁：
大家上午好!
我叫，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級委政府和各支教單位，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級委政府和教育局的正確及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇九
老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情千聲贊語頌師恩。值此。
第38個教師節(jié)。
來臨之際，我謹代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、鎮(zhèn)。
黨
委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
近年來，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級。
黨
委、政府的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名。“二試合一”考試，全鎮(zhèn)語文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來的最好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點。
與此同時，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴建操場工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建，年底以前即可開工，村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中，即將招標建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點工程。以上工程的實施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實際行動回答的兩個問題：如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師。
第一個問題：如何辦好人民滿意的教育。
我認為，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
備課，認真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生。
提供。
自我展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿意。
上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法，保證說的效果，多用現(xiàn)實案例、直觀圖像、交流互動等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜?，讓他們遠離危險，健康、快樂地成長，這是對我們教師最基本的要求。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育前輩、老師們：
大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)。今天能與縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共度節(jié)日，我深感榮幸，倍感自豪。
時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優(yōu)秀的教師一定不會缺少愛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地培育學(xué)生，才能細心地教育學(xué)生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。
師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風(fēng)細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學(xué)生，我把師愛滲透到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)上。如見面時給學(xué)生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學(xué)生寫作業(yè)時糾正座姿，彎腰撿起學(xué)生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現(xiàn)。因為我和學(xué)生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學(xué)會了做人，學(xué)會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節(jié)課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續(xù)在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，力求做到讓家長、學(xué)校、社會放心，在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格，成就個性鮮明的自我！
謝謝大家！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十一
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況人格形象和實踐行為對孩子愚想品德的形成具有形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子應(yīng)在和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標，在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時跟關(guān)心孩子的心理成長。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
二、是堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里，一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會知道他積極面對，克服困難。班級老師十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十二
同志們：
大家好！
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時間短、行程緊，但效率高、收獲大，達到了預(yù)期目的。今天，我們立即召開座談會，交流學(xué)習(xí)體會，暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來看，大家一致的體會是開闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增強了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個方面的問題。
這次參觀活動，我們有針對性地選擇了省內(nèi)的三個縣市，既有經(jīng)濟水平比我們強的，又有經(jīng)濟水平落后于我們的，但歸結(jié)到一點，就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，認識水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平實施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點工程，建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè)，有力地推動了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來，主要有以下幾點經(jīng)驗做法：
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強力推進。所到各縣市黨委政府對搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認識幾乎一致，都認為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺了優(yōu)惠政策，制定了工作目標，落實了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實行包保責(zé)任制，從縣級領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門普通技術(shù)員，到各部門包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實行廣泛動員，合力推進。
二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場效益好。實行規(guī)模化種養(yǎng)、標準化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過實行標準化生產(chǎn)，目前有機蔬菜種植面積已達到14.3萬畝，是全中國縣域中，有機蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機菜全都通過國際ocia、歐盟bcs、日本jona等機構(gòu)的認證。鄒城市以平陽寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標準化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項經(jīng)費都在60萬元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽寺食用菌示范園總面積達400余畝，已形成規(guī)模化種植、標準化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好，開放力度大。在市場經(jīng)濟條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場風(fēng)險的沖擊。肥城市有機蔬菜的快速發(fā)展證明，實行土地集約經(jīng)營，成立合作社是一種比較適合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會決定，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對土地進行統(tǒng)一管理，一個標準管全部基地。農(nóng)民以地入股，按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長，龍頭企業(yè)拉動作用明顯。我們所參觀的無論是有機蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動輻射作用很大。肥城市有機蔬菜基地在建設(shè)初期，也出現(xiàn)過銷路不暢、市場效益低的問題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸，另一方面也實現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙牛現(xiàn)代牧場有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟為核心，拉長生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了人家的亮點、閃光點，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，集中大家的意見，主要有以下幾點：
一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；
二是品牌意識差，標準化基地少，認定各級各類質(zhì)量憑證的意識不強；
三是龍頭企業(yè)不大不強，真正在全省、全中國有一定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺了農(nóng)業(yè)重點項目獎勵扶持辦法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項目化的方式來體現(xiàn)，即今后凡有項目的地方就有資金扶持，沒項目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵大家多招多引多上項目，通過幾年嚴格規(guī)范的項目化運作，來推動全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認真領(lǐng)會，吃透精神，把思想和行動高度統(tǒng)一到市委市政府的各項決策部署上來。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手研究確立今明兩年的重點項目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早準備、早落實，爭取工作的主動權(quán)。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對現(xiàn)有種養(yǎng)基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問題，積極探索小型農(nóng)場和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?；N養(yǎng)基地。要在培育無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品上下工夫，要多用遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量減少農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓勵開展質(zhì)量管理體系認證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認證，形成比較優(yōu)勢突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項目，確保完成10-20個標準化養(yǎng)殖場建設(shè)任務(wù)。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴能增效，盡快進入省級以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓勵引進新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點項目建設(shè)。重點項目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強有力支撐，各鎮(zhèn)要以實施各類農(nóng)業(yè)重點項目建設(shè)為契機，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點項目建設(shè)要加快工作進度，爭取盡快建成達產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時機，加快建設(shè)進度，力爭年底前竣工達產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動工建設(shè)。同時，為籌備好農(nóng)博會，各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實際情況，切實做好農(nóng)業(yè)招商引資項目的跟蹤洽談與簽約前的各項服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動取得圓滿成功。
四是要加強督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進展。今年農(nóng)村工作會上確定的重點工程項目，是推進全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對重點工程的建設(shè)力度。要強化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進度，要采取現(xiàn)場辦公的形式，對重點工程逐一研究、逐個調(diào)度，倒排時間表，力求盡快取得突破性進展，確保年底前完成各項目標任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項目進行摸底檢查，年底嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行表彰獎勵。市委農(nóng)工辦要加強信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時摸清、掌握各類重點工作的進展程度，認真梳理總結(jié)各類工作開展情況，及時提出今后工作的意見和建議，積極為市委市政府當好參謀和助手。
同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過這次參觀學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。
謝謝大家。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！受學(xué)校委托，我來同大家分享石卡二中培育出類拔萃的校園文化，打造"文明禮儀教育"特色，推動學(xué)校發(fā)展的一些做法。作為二中人，我們以擁有便利交通，規(guī)劃合理，極富層次美感，綠樹成蔭，宛如花園般的校園為豪；作為教師，我們?yōu)閾碛腥绱素S富的校園文化，先進齊全的教學(xué)設(shè)備作為教育教學(xué)資源而感到幸運。
"一個好校長就是一所好學(xué)校。"未來學(xué)校的競爭，歸根到底是學(xué)校文化的競爭。校園文化建設(shè)重難點不在物質(zhì)文化，更是精神文化。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)著全校師生精神文化建設(shè)方面下大功夫。
門，是建筑物的臉面，很有講究。獨特的中國建筑文化，就是因"門"而益發(fā)獨特。我們把學(xué)校當做家居來精心布置，在"門"上做足了文章。擴建學(xué)校大門，增設(shè)崛起門、東進門，每道門都是有故事的。
學(xué)校大門——我們欣喜地看到：隨著學(xué)校的發(fā)展和壯大，今日的石卡二中大門更寬敞了，談不上氣派，但簡約大方，家門春聯(lián)般地寫上校訓(xùn)"為增長才智走進來，為振興中華走出去",時刻提醒著孩子們的學(xué)習(xí)目標。
崛起門——經(jīng)過桃李園和教工樓，來到崛起門，醒目的周總理名言"為中華之崛起而讀書",昭示石卡二中正在崛起，告訴人們二中人的遠大理想，走起來成為努力奮進的二中人，培養(yǎng)的人才走出去，為個人理想、為祖國建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
東進門——如果你以為這一道門只是生活區(qū)與教學(xué)區(qū)、運動區(qū)的一個分隔界定，那你就錯了。這幾道門，不僅讓校園更富層次感，還暗示著：學(xué)生必須經(jīng)過精心培育，層層過關(guān)，合格了才能走出校門，走向社會。
這些會說話的石頭，雖然沒有玉石的柔和，鉆石的奪目，沒有能工巧匠的精心打磨，但石頭天生不是在櫥窗里被觀賞的命，他卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻身，有無私奉獻的精神。石頭懂得勇于改變自己，磨練自己，能激發(fā)出勇氣，帶來信心，使人勇敢，使人信念堅強。這正是我們每一個二中師生所需要的。師生的文明禮儀真正意義上的養(yǎng)成必須是學(xué)生心靈里思想上的轉(zhuǎn)變，石頭文化的.設(shè)置就是出于對師生思想上的熏陶和影響的考慮！
校園精神文化建設(shè)，旨在將文明禮儀教育融進校園每一個角落，教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、宿舍、食堂、運動場、教室，甚至是每一處廊墻，樓梯轉(zhuǎn)角……使校園成為一部立體、多彩的文明禮儀教科書。
墻體標語氣勢恢弘。陶行知格言"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"高懸主教學(xué)墻面，下方是辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校長寄語、教師宣誓、學(xué)生宣誓，教學(xué)樓前是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，教研樓"良好的習(xí)慣是成功的保證",男生宿舍"謙恭禮讓展君子風(fēng)度，酣暢求知礪男兒品行"、女生宿舍"和風(fēng)細雨顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿"、學(xué)校食堂"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"等，無時無刻不給人思想指引，這都是我們學(xué)校培養(yǎng)人的目標之所在。
總之，每一條標語，每一個宣傳版面的內(nèi)容，都是圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的設(shè)置的。即考慮到傳統(tǒng)國學(xué)文化的傳承，又促進師生文明良好習(xí)慣的養(yǎng)成，時時處處發(fā)揮勵志作用！
"有物質(zhì)不一定有物質(zhì)文化，有制度不一定有制度文化，有理念不一定有理念文化",因此，我校在加強校園文化建設(shè)上，在堅持以精神建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為重點的同時，更注重了制度建設(shè)為載體、校園活動為平臺。
幾年來，學(xué)校先后制定并完善了《石卡二中師德考核制度》《石卡二中文明班級考評制度》《石卡二中學(xué)生文明禮儀要求》等制度，立足身邊小事，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生做到"十個好":把內(nèi)務(wù)搞好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展校園活動，滲透德育，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，打造"文明禮儀教育"的辦學(xué)特色。
就拿把內(nèi)務(wù)做好來說。在石卡二中，班主任和孩子們都能熟記"八個一條線"（口盅牙刷一條線、蚊帳一條線、盆桶一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、床上雜物一條線），這是學(xué)校對宿舍內(nèi)務(wù)的要求。一開始，學(xué)校堅持每周一第一節(jié)課組織全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起，對學(xué)生宿舍進行檢查評比，及時總結(jié)表揚，指出不足，而且一堅持就是兩三年，如今，班主任已經(jīng)習(xí)慣了將宿舍內(nèi)務(wù)檢查有機融入到每天班級日常工作中。
……。
"人文校園育才子！"出類拔萃的校園文化陶冶著師生情操，規(guī)范著師生行為，激發(fā)著全校師生對學(xué)校的認同感、使命感、歸屬感，形成強大的向心力、凝聚力。師生們的思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出文明尚善、尊師愛生的良好風(fēng)氣。石卡二中正朝著造就名師，培育名生，打造名校的目標邁進。我們堅信在全校師生共同努力下，又有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，兄弟學(xué)校和社會群眾的關(guān)心支持，石卡二中的明天會更輝煌。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
開學(xué)的時候，中心校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就上學(xué)期成績做過具體分析，我這里就不過多贅述了。有幾個問題，和大家共勉一下：
第一，當我們不能寄希望于制度改變的時候，我們應(yīng)當做什么？
第二，當我們不能寄希望于家長的時候，我們還能做什么？
第三，當學(xué)生們就只是個孩子的情況下，我們可以做什么？
下面，我就本學(xué)期努力的方向談?wù)勎业南敕ǎ蛔阒?，請大家指正?BR> 我要陳述一下自己目前的情況：我是一個亟待解決班級教學(xué)質(zhì)量的語文教師。作為教師，職業(yè)是我生存的.要素之一，質(zhì)量的好壞決定了自己站在這個區(qū)域里能否幸福地仰望天空。
首先，要了解大多數(shù)時候，制度代表的是一種規(guī)范，一個大的范疇。教學(xué)無論如何創(chuàng)新，都擺脫不掉最后的教學(xué)評價。因此，研究“考法”是必要的。有句話叫做“天才就是無數(shù)次的重復(fù)”，所以要在練習(xí)鞏固中找“質(zhì)”。但學(xué)生并不是成年人，絕大多數(shù)時間不能較好地自覺管理自己，此時，我們是廉價的保姆，看著、守著、時刻提醒著。
第二，如果說尖子生的好習(xí)慣是悟出來的，那么，學(xué)困生的好習(xí)慣是“逼”出來的。
第三，如今這個社會，“基礎(chǔ)教育也出現(xiàn)了一些新的教育思想和理念，比如主體性教育、生命教育、創(chuàng)新教育、科學(xué)教育與人文教育、尊重的教育、多元智能理論等等”——這個社會沒有給我們與時俱進的福利，相反，越來越多的“索取”從社會的各個角度洶涌而來，為了適應(yīng)它，我們可以與時俱進地為自己謀點實實在在的福利，起碼為了改作業(yè)、評試卷的時候多點笑意，少點疲倦，要努力轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變固有的思維方式。
第四，教育職業(yè)要有功利心才能進步，教育學(xué)生要有適當?shù)墓牟拍茳c亮學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的動力。
第五，要適當“懶惰”，教給學(xué)生自學(xué)的技巧，不代辦一切。
最后，要盡最大的耐心和愛心去因材施教。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十五
《電纜廠庫管先進個人》——發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們；大家好！今天我能夠有機會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！我作為xx電纜廠一名普通的庫管員，我覺得我是非常幸運和幸福的。
因為在我這個崗位工作上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和鞭策，這是對我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他員工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！今天我能夠評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。
談到信任，就是要感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己潛能的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的xxx，我今天的進步是與他平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。
非常的感謝xxx，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。
雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責(zé)，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。
謝謝。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
俗語有言：“遠親不如近鄰！”下谷民族學(xué)校與九湖中心學(xué)校依山傍水，唇齒相依。兩校從建校伊始，就全方位地進行交流。教師交流，學(xué)生交流，教學(xué)交流，文化交流。兩校就像一家人，我們就是兄弟。本次活動，邀請兩校領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛勞遠到而來，目的在于加強區(qū)域校際交流，促進教育發(fā)展，深化彼此友誼。我們一個多月前就開始策劃，經(jīng)過校委會多次磋商，反復(fù)醞釀，完善方案，發(fā)送邀請函，最終促成了本次交流活動的成行。
發(fā)揮出了較高的課堂教學(xué)水平。在這里，也請我們當陽小學(xué)的各位同仁暢所欲言，指點得失，以便我們更好地改進教學(xué)方式，進一步打造高效課堂。
“十年樹木，百年樹人”，教育不是一朝之功。多年前，鄧小平曾說過：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來！”地處偏遠山區(qū)的我校，怎么發(fā)展教育？怎么辦人民滿意的教育？打鐵還靠本身硬，除了勤修內(nèi)功，我們還得走出去，迎進來。取長補短，吸收兄弟學(xué)校的優(yōu)點長處，補足自己的缺點短處。如果只是一味的閉門造車，那么我們只會思想越來越落后，聽不進人言，看不到教育發(fā)展的潮流，不知道外面的世界變化有多快。教育的理念方式早已更新?lián)Q代，而我們卻一味的死守，吃老本，那么，我們的課堂教學(xué)只會堅持十年二十年前的老一套，我們的教師隊伍也只會坐井觀天、夜郎自大，我們的學(xué)校也只會與周邊差距越來越大，我們的教育也只會越來越落伍于時代。
你搭臺，我唱戲，你方唱罷我登場，大家都來露一手。不比不知道，一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手，讓人大開眼界。孔子有云：“三人行，必有我?guī)??！蹦阌心愕姆▽?，我有我的高招，但同時，你有你的缺點，我也有我的不足。教學(xué)交流的目的就在于此，揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，找出缺點?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑矣！”唐朝大文學(xué)家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬?。今天的教學(xué)交流，可以說：“聽君一席話，勝讀十年書。”
們可以看出你們辛勞的汗水；從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。九湖中心學(xué)校無以為報，只能用十二分的心去盡心盡力熱情招待遠到而來的客人、我們的兄弟姐妹。大塊吃肉、大碗喝酒，這是九湖招待貴客的傳統(tǒng)習(xí)俗。喝酒傷身，不喝酒卻傷感情，做為地主，寧愿傷身也不能傷感情，希望各位能感受到我們的熱情。
九湖是一個美麗的高山平原，九湖旅游大開發(fā)，我們愿用旅游小火車載著我們的貴客，環(huán)游大九湖，讓各位感受大九湖自然風(fēng)光的美。
當陽小學(xué)、下谷民族學(xué)校，九湖中心學(xué)校，依山傍水、隔山而望、彼鄰而居，我們是一家人，我們是兄弟學(xué)校！開展學(xué)習(xí)交流，打造區(qū)域教育模范，加強彼此友誼，深化彼此感情，辦人民滿意教育，這就是開展本次交流活動的意義。
最后，再次感謝當陽小學(xué)、平河小學(xué)、下谷民族學(xué)校各位同仁跋山涉水，蒞臨我們指導(dǎo)工作。請各位不要敝帚自珍，暢所欲言，對我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語，最后匯聚為兩句話：
第一句話：“遠親不如近鄰，熱烈歡迎鄰校各位領(lǐng)導(dǎo)同仁！”第二句話：“走出去迎進來，加強交流深化兄弟學(xué)校友誼！”
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位來賓，各位朋友：
大家上午好！
今天，我們相聚岳麓山下，隆重舉行kab創(chuàng)業(yè)教育年會暨第三屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育論壇。在此，我謹代表湖南大學(xué)向出席今天年會的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎！對長期以來關(guān)心和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的朋友表示誠摯感謝！
近些來，國際上高校的“創(chuàng)業(yè)教育”迅猛發(fā)展，以美國為例，截止20xx年已有1600多所高等院校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)課程。而我國的高校創(chuàng)業(yè)教育才剛剛起步。隨著高等教育的改革，以創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向，進行教育教學(xué)范式的變革，建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”可能將是一大趨勢。20xx年8月，團中央和中華全國青年聯(lián)合會與國際勞工組織合作，開始實施“kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項目”。
于20xx年舉辦了kab創(chuàng)業(yè)教育年會暨首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育論壇，到現(xiàn)在已是第三屆，一直推動著創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
湖南大學(xué)結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的時代需求，吸收湖湘文化“心憂天下”、“敢為人先”的精神，將湖湘文化中注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融入kab創(chuàng)業(yè)教育，不止重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，還非常注重社會責(zé)任感的培養(yǎng)，形成了獨具特色的且值得推廣的公益創(chuàng)業(yè)教育模式。
可能有朋友會問，為什么我們?yōu)槭裁匆峁鎰?chuàng)業(yè)呢？我這里有兩組數(shù)據(jù)可以與大家分享。第一組數(shù)據(jù)是接收捐贈款物占gdp總量相對數(shù)的對比，20xx年我國接收各類社會捐贈款物僅占gdp總量的0.356%。而西方國家的比重達到3%-5%，美國高達9%。另一組數(shù)據(jù)是國內(nèi)外非營利組織從業(yè)人數(shù)占服務(wù)業(yè)從業(yè)相對數(shù)的對比，20xx年中國非營利組織的從業(yè)人員占服務(wù)業(yè)的0.3%，而世界平均水平約為10%。這些數(shù)據(jù)值得我們反思，我們國家的慈善氛圍相較于歐美國家存在著明顯差距，國民的公益意識有待進一步提升。將公益慈善和社會責(zé)任的種子播撒在青年學(xué)生的心田，讓公益成為一種社會風(fēng)尚，這也是高校應(yīng)當承擔的歷史使命。湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育以公益創(chuàng)業(yè)教育為特色，主要從教學(xué)、科研、實踐等三方面來開展。
為建好公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系，湖南大學(xué)編寫了《公益創(chuàng)業(yè)學(xué)概論》等系列相關(guān)教材，成立了公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)團隊，開設(shè)了公益創(chuàng)業(yè)教育系列必修課及選修課等，努力開展公益創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)活動，進行公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革研究。同時邀請了創(chuàng)業(yè)投資家、成功企業(yè)家、公益慈善家等不同領(lǐng)域的專家擔任學(xué)校公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生講授公益創(chuàng)業(yè)課程。還完善素質(zhì)教育學(xué)分認證制度，將公益創(chuàng)業(yè)教育課程和實踐環(huán)節(jié)納入本科生和研究生培養(yǎng)體系，將公益創(chuàng)業(yè)教育核心課程納入公選必修課，將公益創(chuàng)業(yè)活動納入畢業(yè)設(shè)計范疇。
為促進校內(nèi)外對公益創(chuàng)業(yè)教育認知和理解，湖南大學(xué)成立國內(nèi)首家公益創(chuàng)業(yè)研究機構(gòu)“湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心”，以公益創(chuàng)業(yè)教育的4種表現(xiàn)形式為對象，建立了“社會企業(yè)研究所”等4個分支研究機構(gòu)，系統(tǒng)確立并具體實施了近30項各研究方向的相關(guān)研究，形成了較為完備的基礎(chǔ)理論研究梯隊及工作體系。學(xué)校還以學(xué)生組織為主體，組織召開了20xx首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)年會、20xx首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)論壇、首屆湖南省公益創(chuàng)業(yè)高峰論壇等大型活動以搭建公益創(chuàng)業(yè)平臺，宣傳公益創(chuàng)業(yè)的理念。
20xx年，湖南大學(xué)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂部獲批全國首批34所重點高校創(chuàng)業(yè)教育實踐試點單位，該學(xué)生組織連續(xù)兩年被評為十佳大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。在湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部的參與和支持下成功的打造了“滴水恩”、“益創(chuàng)培訓(xùn)”、“益聲傳媒”、“中國公益創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、《大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)》雜志等公益創(chuàng)業(yè)品牌，指導(dǎo)和幫助在校學(xué)生進行公益創(chuàng)業(yè)實踐活動。學(xué)校還投入100萬元成立“湖南大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)基金”，同時每年提供50萬元創(chuàng)新訓(xùn)練項目經(jīng)費，并從20xx年開始每年提供35萬元作為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)扶持資金。積極建立“湖南大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地”、“共青團青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地”等，為公益創(chuàng)業(yè)項目提供孵化平臺。此外，學(xué)校累計邀請專家開展的“一對一創(chuàng)業(yè)項目幫扶”、“公益創(chuàng)業(yè)項目團隊輔導(dǎo)”近600人次，開設(shè)的各類公益創(chuàng)業(yè)論壇、講堂等活動近百場，受益學(xué)生逾2萬人次。截至目前，共指導(dǎo)在校大學(xué)生（含畢業(yè)后兩年以內(nèi)）創(chuàng)辦公益組織及企業(yè)54家，成立創(chuàng)業(yè)團隊106支，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生近500人。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目獲得省部級以上專項扶持近40個，市級專項扶持19個，其它社會類資金扶持超過100個，總計獲得扶持資金近1000萬元。
在科研、教學(xué)、實踐三位一體的公益創(chuàng)業(yè)教育體系下，湖南大學(xué)的公益創(chuàng)業(yè)教育項目取得了一些成績，獲得了包括20xx年“中華慈善獎”最具影響力項目，20xx年教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，共青團工作創(chuàng)新獎，20xx“首屆中國創(chuàng)新榜樣”等。
不但能夠使自己就業(yè)，而且還能創(chuàng)造就業(yè)崗位；
不但能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，而且還能創(chuàng)造精神財富；
不但能夠給自己創(chuàng)造價值，而且還能為他人和社會創(chuàng)造價值！
這個目標與《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》提出的`“著力提出服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的要求也是不謀而合的。
湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育與公益創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合還處于起步階段。我們通過摸索，在推進kab創(chuàng)業(yè)教育方面有主要有以下幾點啟示：第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗，充分認識高校創(chuàng)業(yè)教育對建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作用；第二，加強組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，促進創(chuàng)業(yè)教育規(guī)范化發(fā)展；第三，構(gòu)建完善的高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)教育模式；第四，構(gòu)建系統(tǒng)的高校創(chuàng)業(yè)教育研究體系；第五，積極推進創(chuàng)業(yè)實踐活動的開展，營造高素質(zhì)人才培養(yǎng)的校園文化。第六，創(chuàng)業(yè)教育要積極加強外部聯(lián)絡(luò)，形成鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會支持體系。
800多年前，岳麓書院有位叫張栻的院長，他在《岳麓書院記》中指出：“豈特使子群居佚談，但決科利祿計乎？亦豈使子習(xí)為言語文辭之工而已乎？蓋欲成就人材，以傳道而濟斯民也”。意思是說，辦學(xué)難道是為了追求功名利祿嗎？難道是為了寫一筆好文章嗎？要成就人才，根本的是注重學(xué)生的操行培養(yǎng)，學(xué)校要為社會培養(yǎng)經(jīng)國濟世的人才，“傳道而濟民”??！800多年前的書院是這樣，現(xiàn)在的大學(xué)更應(yīng)當是這樣。湖南大學(xué)在探索kab創(chuàng)業(yè)教育的路上將繼續(xù)前進，與各位同仁共勉！謝謝大家！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家好！
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標，在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的.想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時跟關(guān)心孩子的心理成長。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里，一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會知道他積極面對，克服困難。班級老師十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十九
作為畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師我們深感肩上的壓力之大、責(zé)任之重，這種壓力取決于九年級是一個重要階段，需要教師想方設(shè)法提高學(xué)生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學(xué)成績在全縣一直名列前茅，這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師來說，是一種壓力，更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績，成了我們平時談?wù)撟疃嗟脑掝}。下面結(jié)合我校實際談?wù)勎倚?shù)學(xué)教學(xué)的幾點做法。
畢業(yè)班教育教學(xué)工作講究團結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學(xué)工作是一個整體。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學(xué)教學(xué)在這種局面下，要想抓出成績，最有效的方法就是加強合作。為了在教學(xué)中更有效、更有針對性的預(yù)設(shè)教學(xué)生成，起到最好的教學(xué)效果，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師加強了合作備課、合作教育研究，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學(xué)水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，為有效實施教學(xué)提供了保證。
九年級一年的學(xué)習(xí)，時間緊、任務(wù)重。更需要能科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容，對一年的教學(xué)任務(wù)有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學(xué)進度。針對這種情況，在開學(xué)初，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師就共同制定出學(xué)期、學(xué)年工作計劃和思路。“抓尖子生，保優(yōu)秀率；立足基礎(chǔ)，保及格率?！痹谄綍r的教育教學(xué)工作中，認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案，并能根據(jù)階段工作的開展情況，及時調(diào)整方案，取得了一定的成效。
第一學(xué)期，學(xué)習(xí)九年級基礎(chǔ)課程，根據(jù)學(xué)生實際情況，在平時教育教學(xué)中堅持做到：“重視基礎(chǔ)教學(xué)，注重學(xué)生的能力訓(xùn)練和培養(yǎng)；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭打造高效課堂；及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學(xué)；加大對學(xué)困生學(xué)習(xí)的督促力度，認真做好轉(zhuǎn)差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)、確定學(xué)習(xí)目標，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?BR> 第二學(xué)期，結(jié)束新課，進入復(fù)習(xí)。九年級畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間更緊，任務(wù)更重，要求更高，總復(fù)習(xí)階段對學(xué)生對老師都是關(guān)鍵時期，各門課都在擠占學(xué)生的時間，都想見縫插針地給學(xué)生多布置一些作業(yè)，多講幾道題目，學(xué)生疲于應(yīng)付，沒有思考和總結(jié)的時間。要想減輕學(xué)生作業(yè)負擔，留給學(xué)生足夠的時間去思考和總結(jié)，就必須提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。為了使復(fù)習(xí)有質(zhì)量，畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師共同制定復(fù)習(xí)方案。
1、復(fù)習(xí)前我們就總復(fù)習(xí)的重要性對學(xué)生做好宣傳動員，課下我們認真研讀《考試大綱》，通過研讀《大綱》，使我們進一步明確考點、熱點、關(guān)注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復(fù)習(xí)策略和動態(tài)，給學(xué)生細致解讀，使復(fù)習(xí)更有針對性。
2、為進一步提高復(fù)習(xí)效率，我們采用三輪復(fù)習(xí)法。
（1）一輪復(fù)習(xí)：
在本輪復(fù)習(xí)中，重視課本，對基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識，強化基本技能訓(xùn)練。為了做好這一輪復(fù)習(xí)我們把六冊教材的知識點進行歸納整理，劃分模塊建立知識結(jié)構(gòu)表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復(fù)習(xí)方法，我們第一輪復(fù)習(xí)分八個模塊進行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復(fù)習(xí)時，在學(xué)生對基礎(chǔ)知識理解的基礎(chǔ)上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識點之間的內(nèi)在關(guān)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認識，并能綜合運用。同時重視學(xué)生對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。
（2）二輪復(fù)習(xí)：
在這輪復(fù)習(xí)時，我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓(xùn)練，使復(fù)習(xí)與中考接軌，使學(xué)生適應(yīng)中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性，培養(yǎng)學(xué)生研究和探索問題的能力。
（3）三輪復(fù)習(xí)：
中考模擬演練。在基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，在這輪復(fù)習(xí)中我們開始進行中考模擬考試，通過做模擬試卷，讓學(xué)生適應(yīng)中考試題，明確中考數(shù)學(xué)試題類型及分值分布，體會中考命題難易分布特征，力爭使學(xué)生在中考中不慌張，同時又檢查復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強信心，振作精神。課下教師認真分析學(xué)生試卷，找出學(xué)生存在的問題加以解決，并加強錯題方面糾錯和練習(xí)，幫助學(xué)生及時進行查缺補漏。
另外，在中考前，我們要求學(xué)生回歸書本，對中考答題要求再次進行強調(diào)，細心審題、規(guī)范答題，對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預(yù)設(shè)，預(yù)想出最優(yōu)化的解決辦法，并認真做好中考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生放下思想包袱，輕松愉快地走進考場，考試時遇到難題時要學(xué)生學(xué)會鎮(zhèn)定，思考學(xué)過的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結(jié)論入手尋找解題途徑，多角度的看待問題，解決疑難，從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)再上新臺階。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第二十八個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇二
xx：
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
作為一名在農(nóng)村工作了20xx年的普通教師也目睹了臨澤教育20xx年的發(fā)展變化和歷程。
20xx年前農(nóng)村的教育發(fā)展是相對滯后的。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)只能為師生遮風(fēng)擋雨，教師的教學(xué)還停留在一支粉筆一張嘴上，學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣還是陳舊脫俗的，家長的觀念是念不出去就回來種地。20xx年中的'教育是逐步向前發(fā)展的。隨著黨委政府教育部門對教育的高度重視、關(guān)心教育、投資教育，社會各界大力支持教育，農(nóng)村學(xué)校的的設(shè)施建設(shè)有了大的改觀，通過各方籌資各校都硬化了校園活動場地，教室里鋪上了地板磚，摘掉了上學(xué)凈娃娃放學(xué)土娃娃的帽子，政府及教育部門還投資架設(shè)了電腦電視機實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，使農(nóng)村的孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源，開拓了孩子的視野坐在教室里通過老師的指引就看到了自己祖國的發(fā)展變化，欣賞到了祖國各地的大好河山和美麗風(fēng)光，心里不再是一片空白而是充滿了無限的遐思。有了自己的思想和自己的奮斗目標。教師的教學(xué)觀念沐浴教育改革的春風(fēng)，隨著對走出去請進來的教學(xué)手段的變革，不再是單純的向?qū)W生傳道授業(yè)，而是添加了育人的本領(lǐng)，不再是機械式的死記硬背，而是諄諄教導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟。學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣不再是死學(xué)知識而是發(fā)展成了德智體美勞兼?zhèn)涞年柟馍倌炅?。家長的觀念也隨著社會的發(fā)展政府及教育部門的宣傳引導(dǎo)發(fā)生了巨大的變化。能支持學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)出資出力籌謀劃策了，對孩子接受教育不再是不聞不問守著自己的莊稼地了，而是非常重視對孩子的教育了。
20xx年后如今的教育已近是蓬勃發(fā)展的，從義務(wù)教育經(jīng)費保障到學(xué)前教育的逐步免費;從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊的打造;從兩基督導(dǎo)教育評估到國家對臨澤教育的高度重視;從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展。從兩免一補到學(xué)生營養(yǎng)餐的實施;從教師工資不能按時發(fā)放到政府的財政統(tǒng)管提高教師的待遇，這都與黨委政府及教育部門的高度重視不懈努力和全縣廣大教師的辛勤付出是分不開的。作為教師我們共同見證了臨澤教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
我們要在臨澤縣黨委政府及教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責(zé)任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。因為我們是光榮的人民教師，我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。
作為教師我們也祝福臨澤的教育蒸蒸日上，也希望上級部門能將教育經(jīng)費和教學(xué)設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜，讓農(nóng)村教師和孩子也享受到教育發(fā)展帶來的成功。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇三
尊敬的各位，老師同仁們：
大家好！
我是某某，高中英語教師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。感謝學(xué)校這么一次大家互相交流，互相學(xué)習(xí)的機會，剛剛走出了大學(xué)的校園，作為一名踏上講臺的新教師，雖然缺乏一些教學(xué)經(jīng)驗，但是卻有著年輕人的熱情和沖動?；仡欉@段時間的工作生活，深有體會，現(xiàn)出來和，希批評指正。
首先，新的工作要求我必須完成角色的轉(zhuǎn)換。從象牙塔走進社會，從學(xué)生變成老師，從幾個月前的被教者轉(zhuǎn)變成一個教育者。雖然曾經(jīng)實踐過，但仍是心中無底，畢竟大學(xué)里所學(xué)的只是死的理論，而工作中還需自己去活學(xué)活用。當面對這么多個和行為都處于成長中的高一的學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)自己的能力、知識是那么的不足。為此，我要努力調(diào)整自己所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，盡力嘗試將所學(xué)知識與實踐結(jié)合，掌握教育、教學(xué)規(guī)律，形成技能，增強自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校對我充分信任的前提下，我擔任三個班的英語教學(xué)工作，這不僅能夠讓我在教學(xué)工作中及時反思，更能夠讓我快速成長。
其次，要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的準備。從當上教師的那一天起，就是一個新的起點。作為教師，最重要的一點就是要有過硬的專業(yè)知識以及現(xiàn)代教學(xué)相適應(yīng)的各種知識。我經(jīng)常聽到一句話，作為教師給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水，在現(xiàn)在看來，有一桶水仍然不夠，還需要源源不斷的水源。曾經(jīng)在書本上學(xué)的知識是無法滿足教學(xué)的需要，社會在發(fā)展，學(xué)生的思維也在發(fā)展，所以我必須要發(fā)展。我知道，我們北京4中在教師培養(yǎng)這方面也會不遺余力，我也會好好把握學(xué)習(xí)和進步的機會，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能在實踐中使自己成長起來！我很幸運在這短短的兩個月時間里，我就已經(jīng)出去培訓(xùn)過一周了，培訓(xùn)過程中和各個學(xué)校的老師交流才知道自己的不足，才知道自己應(yīng)該向哪個方向繼續(xù)努力。
最后，要有反思。成功的教師傾向于主動的創(chuàng)造性反思。作為新教師，若是不懂得反思自己的成敗，那肯定得不到真正意義上的成長。美國心理學(xué)家波斯納說過：“教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入思考，那可能永遠只停留在一個新手型教師的水準。”在今后的教學(xué)工作中我一定要有反思的意識，具備反思的能力，養(yǎng)成善于反思的習(xí)慣，使自己在反思中迅速成長，使教學(xué)在反思中不斷進步。每個人對新教師都有自己的理解，在我看來，新教師面對的是新的工作、新的生活、新的學(xué)習(xí)。而面對這些“新”，我所能做的就是努力努力再努力，努力在各個方面去提高自己，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，面對新的挑戰(zhàn)。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇四
各位主任，老師們：
大家晚上好!我是來自寶中附小的，剛才有幾個老師都提到誠惶誠恐，站在那里的我，就應(yīng)是最惶恐的了。因為從大家的發(fā)言，我已經(jīng)感受到各位老師都是十分優(yōu)秀的老師了。而我，只但是是一個走上講壇還不到一年的新老師，雖然這樣，但我覺得自己還是十分幸運的，因為一畢業(yè)就能到寶安工作，個性是到了寶中附小這樣一個溫暖的大群眾大家庭工作。
不知不覺，工作也快一年了，這一年以來，有苦有甜，苦的是作為一名新教師要學(xué)習(xí)的東西很多很多，不象自己之前想得那么簡單那么簡單，而且在這邊工作壓力也個性大。但是，有壓力才有動力，而且新教師本來就是要多學(xué)習(xí)，多努力，多交流，多吸收經(jīng)驗，嚴格要求自己才能更快地成長。所以在這一點上個性要感謝區(qū)教科培中心為我們帶給了這么多學(xué)習(xí)的機會，交流的平臺，我們除了象身邊的同事學(xué)，象自己的指導(dǎo)老師學(xué)，我們還能透過各種培訓(xùn)向?qū)毎矃^(qū)的老師們學(xué)，或者透過絡(luò)向遠方的名師們學(xué)。說到絡(luò)學(xué)習(xí)，我的體會個性深刻，因為自從我們校園有幸成為新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地的基地校以來，我就有了自己的教學(xué)博客，透過博客這個絡(luò)平臺，我認識了很多的良師益友，也從中學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了把自己教學(xué)中的教學(xué)困惑，教學(xué)感悟，教學(xué)案例等放到博客中去，讓全國各地的老師們一齊給我點評，給予我意見，幫忙我進步。例如我4月份參加區(qū)的數(shù)學(xué)說課比賽以及前不久參加新教師上課比賽，我的備課，的修改等除了校園指導(dǎo)老師給予我修改已經(jīng)外，很大程度都是透過絡(luò)平臺來完善的，期間也得到了絡(luò)上多老師的支持與幫忙。順便跟一件喜事，在剛剛結(jié)束的由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心組織的“年度課堂教學(xué)博客大賽”中有幸被評為了最佳互動獎。這個對我來說，是一個很大的鼓勵與激勵，而且從中也能夠證明我一向都是在不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，不斷進步的。
將近一年的教學(xué)工作，讓我覺得最甜的是：每一天都能夠看到孩子們天真可愛的笑臉，與孩子們共同學(xué)習(xí)，共同成長。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。透過這一年來的工作與學(xué)習(xí)，我對這一句話有了更深切的體會。在我們的職業(yè)活動中，我們既是孩子的朋友，母親，老師，甚至是保姆，同時，我們還要是家長的合作者，也是社會的宣傳者，和孩子們共同成長，關(guān)心，了解，教育每一個孩子。
我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航，還有很多教育理論，教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高，我也相信，透過自己的不斷努力，必須能成為一名孩子喜歡，同事認能夠及家長愛戴的合格教師。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天是個好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康！
一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師，雖然談不上多么驕傲、自豪，但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節(jié)，很高興，也非常激動。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情。
我大學(xué)畢業(yè)后就分配在二中，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了。18年來，我工作在二中，生活在二中，也成長在二中。18年風(fēng)風(fēng)雨雨，青絲換白發(fā)，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的.道理。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情?；仡欁约旱某砷L經(jīng)歷，回想自己取得了一些進步，我覺得自己是幸運的，也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學(xué)生對我的包容。
少年樹木，百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此作為一名教師我倍感責(zé)任重大的，不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平時的教學(xué)工作中,我認真鉆研教材寫好教案，深入了解學(xué)生，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，精講精練；在教育學(xué)生時，注重率先垂范，身教感染；作為一名學(xué)校的中層干部，我明確自己的工作職責(zé)，工作中不越位、不掉隊，站在全校工作大局層面上想問題，在“干中學(xué)，在學(xué)中干”，努力做到“勤思會管”。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。這些年來，我積極參加教科研，提升和發(fā)展自己，幾年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的教育和課程改革的理論，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點，更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，這次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，家庭美滿，闔家幸福，萬事如意；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第38個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近年來我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的.事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以楊校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新章！
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，很高興在美好的教師節(jié)前夕，參加這次座談會，我是來自xx市x中的，我在x中工作這是第xx個年頭，親眼見證了中的巨大變化，也感受到市委政府以及各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的熱情支持和關(guān)懷。也想借此機會表達我們教師的謝意。
首先要感謝市委政府及各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校硬件建設(shè)的重視和投入。
其次要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)的重視和投入。
硬件設(shè)施上去了，我們的軟件呢？一定要兩全其美，兩手都要硬才好。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。感謝這幾年各級領(lǐng)導(dǎo)對教師隊伍建設(shè)的重視和投入。我統(tǒng)計了一下，僅20xx年，我校直接參加培訓(xùn)的有108人，其中28人去疆內(nèi)外高校參加國培，6人去沈陽參加了援疆培訓(xùn)，75人參加了遠程培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后，通過各種形式進行二級培訓(xùn)，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)、多人受益的效應(yīng)。
促進教師向“研究型”、“創(chuàng)造型”的教師轉(zhuǎn)變。我市教科局也組織開展了一系列卓有成效的教研活動和各級培訓(xùn)。我們雖然生活在邊陲小城，但學(xué)習(xí)，讓老師們開闊了眼界，增長了見識。業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)不斷提高。仍以我校為例，我校承接了三個自治區(qū)級課題，僅上個學(xué)期，我校教師就有獲全國獎25人次，自治區(qū)獎14人次，地區(qū)2人次。我校自主研發(fā)的《xx市x中綜合實踐校本課程資源包》和《德育工作指南》兩本校本教材，雙雙獲得全國優(yōu)秀校本課程資源一等獎。學(xué)生的中考成績也特別好。這一切都和好政策，大環(huán)境是分不開的。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，有一句話說得很好：“學(xué)校應(yīng)當是最美的世界，是世界上最美的地方，要把學(xué)校建成師生的精神家園?！边@，也是我們x中追求的目標。我們也在探索和努力，我們的舉措有，每年舉辦一次“教科研開放日”活動，博采眾長。每學(xué)期有針對家長的“開放課堂月”，促進了家校交流。針對學(xué)困生的“導(dǎo)師一幫二”制度，黨員聯(lián)系宿舍送溫暖活動，每周有學(xué)生社會實踐周活動。我們力求從“課程改革”而不僅是“課堂改革”高度來探尋合適的教育，力求讓每一個孩子各得其長、各展其才。
最后，提幾點小小的建議，一是希望政府能繼續(xù)加大對教育的投入，一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，20xx年我校被確定為全市首批標準化達標學(xué)校，計劃年內(nèi)建成，我校的實驗室、計算機室、圖書室等都達不到要求，還需要落實各項資金，為教育事業(yè)的興旺保駕護航。
二是希望能繼續(xù)興尊師重教之風(fēng)，切實關(guān)心教師工作生活狀況，進一步為他們排憂解難。三是繼續(xù)在全市極力營造良好的文化氛圍，為孩子們的健康成長提供更多物質(zhì)和精神資源。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇八
尊敬的蔣縣長、各位、各位同仁：
大家上午好!
我叫，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級委政府和各支教單位，以及給予我個人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級委政府和教育局的正確及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇九
老師：
大家好!
濃情厚意傳溫情千聲贊語頌師恩。值此。
第38個教師節(jié)。
來臨之際，我謹代表xx鎮(zhèn)中心校，向辛勤耕耘在教書育人第一線的廣大教師和教育工作者及家屬表示親切的問候!并致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的縣教體局、信訪局、民政局、鎮(zhèn)。
黨
委、鎮(zhèn)政府表示最衷心的感謝!向在大會上獲得表彰的學(xué)校、老師表示熱烈的祝賀!
近年來，全鎮(zhèn)教育事業(yè)在各級。
黨
委、政府的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
和社會各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為目標，教育面貌有了新的改善，素質(zhì)教育實施有了新的舉措，尊師重教氛圍日趨濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，“四試合一”考試，xx中學(xué)名列全縣第八名，全縣“陽光少年杯”學(xué)生籃球賽，xx中學(xué)獲得第二名。“二試合一”考試，全鎮(zhèn)語文平均67.9分，數(shù)學(xué)平均72.3分，尤其是xx小學(xué)語文平均76.7分，名列全縣76所學(xué)校的第八名，數(shù)學(xué)平均88.4分，名列全縣第五名，取得了近10年以來的最好成績，這是我鎮(zhèn)教育的一大亮點。
與此同時，學(xué)校的辦學(xué)條件得到進一步改善。xx中學(xué)開山建操場的夢想即將變?yōu)楝F(xiàn)實，綜合教學(xué)樓有望年底開工修建。xx小學(xué)多年來想征用原糧站擴建操場工程，已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)正在修建。xx小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房前期工作已經(jīng)全部完成，即將開工。xx中心幼兒園建設(shè)正在報建，年底以前即可開工，村級小學(xué)的排危、附設(shè)幼兒園建設(shè)工程計劃、概算正在審核之中，即將招標建設(shè)。xx小學(xué)綜合教學(xué)樓工程，已經(jīng)得到縣政府高度重視，列為下次的重點工程。以上工程的實施，將大大改變辦學(xué)條件，加快我鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整的步伐。
新學(xué)年要有新思路，新學(xué)年要有新起色，新學(xué)年“雙高雙普”是我們工作的重中之重。今天，我不談具體的工作部署，而是和大家一起交流、共同探討需要我們用實際行動回答的兩個問題：如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師。
第一個問題：如何辦好人民滿意的教育。
我認為，一是要堅持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
備課，認真上課，使"向40分鐘要質(zhì)量"，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。我們每個老師在教育教學(xué)工作中，要用新的教育理念、新的教學(xué)方法，讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。各學(xué)校要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學(xué)生。
提供。
自我展示的平臺。
二是堅持安全發(fā)展，在安全上讓人民滿意。
上、學(xué)校的制度上、大家的行動上，安全要落實在每個學(xué)校的每一節(jié)課、每次活動中。安全，作為人生最重要的第一課，家庭、學(xué)校乃至社會必須不厭其煩地反復(fù)講，講到入腦入心，內(nèi)化為孩子們的自覺意識和本能行動。對于心智尚不成熟的未成年人，不能以為講過了、說到了就完事大吉。要講究說的方法，保證說的效果，多用現(xiàn)實案例、直觀圖像、交流互動等方式，把遠離危險、安全避險的重要性和方法說清講透，使之牢記在心，務(wù)必保證讓每個孩子都能真正意識到生命的寶貴，不做有危險的事是當好孩子的第一要務(wù)。講夠之后還要做好,孩子畢竟是孩子，教育的同時還必須讓有效的安全防范措施跟上。要重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確?！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，讓我們?yōu)樗械暮⒆訐纹鹨黄踩奶炜?，讓他們遠離危險，健康、快樂地成長，這是對我們教師最基本的要求。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育前輩、老師們：
大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來了第__個教師節(jié)。今天能與縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共度節(jié)日，我深感榮幸，倍感自豪。
時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優(yōu)秀的教師一定不會缺少愛。落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地培育學(xué)生，才能細心地教育學(xué)生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。
師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風(fēng)細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學(xué)生，我把師愛滲透到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)上。如見面時給學(xué)生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學(xué)生寫作業(yè)時糾正座姿，彎腰撿起學(xué)生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現(xiàn)。因為我和學(xué)生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學(xué)會了做人，學(xué)會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節(jié)課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續(xù)在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻的精神，力求做到讓家長、學(xué)校、社會放心，在教育教學(xué)活動中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格，成就個性鮮明的自我！
謝謝大家！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十一
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況人格形象和實踐行為對孩子愚想品德的形成具有形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子應(yīng)在和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標，在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時跟關(guān)心孩子的心理成長。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
二、是堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里，一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會知道他積極面對，克服困難。班級老師十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十二
同志們：
大家好！
這次省內(nèi)縣市區(qū)參觀學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束。這次參觀學(xué)習(xí)雖然時間短、行程緊，但效率高、收獲大，達到了預(yù)期目的。今天，我們立即召開座談會，交流學(xué)習(xí)體會，暢談收獲打算。從剛才同志們的發(fā)言來看，大家一致的體會是開闊了眼界，看到了差距，受到了震撼，經(jīng)受了一次思想觀念的大洗禮，增強了搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的壓力感、危機感和緊迫感。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講兩個方面的問題。
這次參觀活動，我們有針對性地選擇了省內(nèi)的三個縣市，既有經(jīng)濟水平比我們強的，又有經(jīng)濟水平落后于我們的，但歸結(jié)到一點，就是各縣市都高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，認識水平高、發(fā)展思路新、改革力度大、工作措施硬，高水平實施了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整重點工程，建成了一批規(guī)模大、檔次高、效益好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮霓r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和龍頭企業(yè)，有力地推動了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。概括起來，主要有以下幾點經(jīng)驗做法：
一是高度重視農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，齊抓共管，強力推進。所到各縣市黨委政府對搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認識幾乎一致，都認為搞好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是大幅度提升農(nóng)業(yè)效益和增加農(nóng)民收入的重要工作。各市都把農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項戰(zhàn)略調(diào)整，擺上了經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。鄒城市把食用菌產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，出臺了優(yōu)惠政策，制定了工作目標，落實了責(zé)任措施，并納入了年度考核體系，有力地促進了食用菌產(chǎn)業(yè)的又好又快發(fā)展。汶上縣在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作中實行包保責(zé)任制，從縣級領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)口部門普通技術(shù)員，到各部門包村干部，都有聯(lián)系的戶、聯(lián)系的村，實行廣泛動員，合力推進。
二是生產(chǎn)規(guī)范，產(chǎn)品檔次高，市場效益好。實行規(guī)模化種養(yǎng)、標準化生產(chǎn)既是農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢，也是保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、提高產(chǎn)品檔次水平的有效措施。肥城市通過實行標準化生產(chǎn)，目前有機蔬菜種植面積已達到14.3萬畝，是全中國縣域中，有機蔬菜發(fā)展面積最大的縣市。特別是孫伯鎮(zhèn)孫東村生產(chǎn)出的有機菜全都通過國際ocia、歐盟bcs、日本jona等機構(gòu)的認證。鄒城市以平陽寺鎮(zhèn)食用菌示范園作為標準化生產(chǎn)樣板園區(qū)，每年投入科技三項經(jīng)費都在60萬元以上，用于產(chǎn)品研發(fā)和基地建設(shè)，提高使用菌的質(zhì)量和效益。目前，平陽寺食用菌示范園總面積達400余畝，已形成規(guī)模化種植、標準化生產(chǎn)的格局，菇農(nóng)年人均收入5600元，小小蘑菇成為當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“助推器”。三是生產(chǎn)組織形式好，開放力度大。在市場經(jīng)濟條件下，一家一戶的傳統(tǒng)分散生產(chǎn)形式難以抵御市場風(fēng)險的沖擊。肥城市有機蔬菜的快速發(fā)展證明，實行土地集約經(jīng)營，成立合作社是一種比較適合當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成功模式。早在xx年，在保證土地承包經(jīng)營權(quán)不變的基礎(chǔ)上，經(jīng)村民代表大會決定，孫伯鎮(zhèn)孫東村的378戶農(nóng)民以土地使用權(quán)資源入股，在全市最早成立了有機蔬菜合作社。合作社成立后，與龍頭企業(yè)一起對土地進行統(tǒng)一管理，一個標準管全部基地。農(nóng)民以地入股，按股分紅。此外農(nóng)民到基地打工還能拿到計件工資。
四是產(chǎn)業(yè)鏈條長，龍頭企業(yè)拉動作用明顯。我們所參觀的無論是有機蔬菜基地，還是食用菌生產(chǎn)基地，相關(guān)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的帶動輻射作用很大。肥城市有機蔬菜基地在建設(shè)初期，也出現(xiàn)過銷路不暢、市場效益低的問題。隨著嘉禾食品有限公司等一批有機蔬菜收貯深加工企業(yè)的發(fā)展壯大，一方面基地規(guī)模得到了快速膨脹，產(chǎn)業(yè)鏈條得到了延伸，另一方面也實現(xiàn)了企業(yè)、農(nóng)民和當?shù)卣焦糙A。汶上縣依托蒙牛現(xiàn)代牧場有限公司，以現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟為核心，拉長生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條，形成牧草種植、奶牛養(yǎng)殖、乳制品加工、沼氣發(fā)電等比較完善的產(chǎn)業(yè)體系，從而帶動當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了人家的亮點、閃光點，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和不足，集中大家的意見，主要有以下幾點：
一是生產(chǎn)規(guī)模小，成規(guī)模的種養(yǎng)基地不多；
二是品牌意識差，標準化基地少，認定各級各類質(zhì)量憑證的意識不強；
三是龍頭企業(yè)不大不強，真正在全省、全中國有一定知名度的企業(yè)并不多；四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)與基地關(guān)系松散，龍頭企業(yè)和基地的聯(lián)系基本屬于松散型和半緊密型，真正形成利益共同體的很少。
今年我市出臺了農(nóng)業(yè)重點項目獎勵扶持辦法，市委市政府的農(nóng)業(yè)農(nóng)村扶持政策將以項目化的方式來體現(xiàn)，即今后凡有項目的地方就有資金扶持，沒項目的地方就得不到扶持。這樣做的目的主要是鼓勵大家多招多引多上項目，通過幾年嚴格規(guī)范的項目化運作，來推動全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進入良性、循環(huán)發(fā)展的快車道。各鎮(zhèn)要認真領(lǐng)會，吃透精神，把思想和行動高度統(tǒng)一到市委市政府的各項決策部署上來。目前，要盡早做好秋季及明年結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體規(guī)劃，著手研究確立今明兩年的重點項目，提前預(yù)留地塊，做到早規(guī)劃、早布局、早準備、早落實，爭取工作的主動權(quán)。
一是抓好規(guī)模種養(yǎng)基地項目建設(shè)。各鎮(zhèn)要依托主打品種和特色產(chǎn)業(yè)，對現(xiàn)有種養(yǎng)基地進行統(tǒng)籌規(guī)劃、有機整合，協(xié)調(diào)解決養(yǎng)殖場占地與有關(guān)土地政策相摩擦的問題，積極探索小型農(nóng)場和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，擴張新上一批名優(yōu)特新規(guī)?；N養(yǎng)基地。要在培育無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品上下工夫，要多用遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等生產(chǎn)技術(shù)措施，盡量減少農(nóng)藥的施用，大力提高農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)品質(zhì)，鼓勵開展質(zhì)量管理體系認證、良好農(nóng)業(yè)規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、haccp和“三品”等認證，形成比較優(yōu)勢突出的專業(yè)區(qū)、產(chǎn)業(yè)帶，今年力求在培植專業(yè)戶、專業(yè)村方面實現(xiàn)新突破。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目要優(yōu)先向種養(yǎng)業(yè)基地傾斜，年內(nèi)每鎮(zhèn)至少要規(guī)劃一處連片100畝以上的設(shè)施農(nóng)業(yè)項目，確保完成10-20個標準化養(yǎng)殖場建設(shè)任務(wù)。
農(nóng)業(yè)企業(yè)的“龍頭”主導(dǎo)地位；加快扶持福水食品、青貴食品、資源飼料等一批中小型龍頭企業(yè)擴能增效，盡快進入省級以上產(chǎn)業(yè)扶持的“籠子”；鼓勵引進新上一批規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。年內(nèi)每鎮(zhèn)至少新上２家農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)。
三是抓好重點項目建設(shè)。重點項目是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的強有力支撐，各鎮(zhèn)要以實施各類農(nóng)業(yè)重點項目建設(shè)為契機，不斷提升農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平。顏店鎮(zhèn)的馬海肉鴨養(yǎng)殖基地、漕河鎮(zhèn)的金鳳種禽養(yǎng)殖基地等重點項目建設(shè)要加快工作進度，爭取盡快建成達產(chǎn)；新驛鎮(zhèn)的百利源奶牛養(yǎng)殖基地要抓住三秋前的有利時機，加快建設(shè)進度，力爭年底前竣工達產(chǎn)；資源公司在新驛鎮(zhèn)投資1000萬元的肉鴨養(yǎng)殖基地要抓緊動工建設(shè)。同時，為籌備好農(nóng)博會，各鎮(zhèn)各部門要根據(jù)自己的實際情況，切實做好農(nóng)業(yè)招商引資項目的跟蹤洽談與簽約前的各項服務(wù)工作，確保九月份的集中簽約活動取得圓滿成功。
四是要加強督導(dǎo)調(diào)度，確保工作取得明顯進展。今年農(nóng)村工作會上確定的重點工程項目，是推進全市新農(nóng)村建設(shè)的總抓手，各鎮(zhèn)各部門都要按照市里的整體部署，從領(lǐng)導(dǎo)精力、工作擺布、資金投入上加大對重點工程的建設(shè)力度。要強化工作措施，加大建設(shè)力度，加快工程進度，要采取現(xiàn)場辦公的形式，對重點工程逐一研究、逐個調(diào)度，倒排時間表，力求盡快取得突破性進展，確保年底前完成各項目標任務(wù)。近期，市里將組織人員逐鎮(zhèn)逐項目進行摸底檢查，年底嚴格按照有關(guān)規(guī)定進行表彰獎勵。市委農(nóng)工辦要加強信息聯(lián)絡(luò)制度建設(shè)，加大對各責(zé)任單位和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的調(diào)度力度，隨時摸清、掌握各類重點工作的進展程度，認真梳理總結(jié)各類工作開展情況，及時提出今后工作的意見和建議，積極為市委市政府當好參謀和助手。
同志們，搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的大局。希望大家通過這次參觀學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的好做法、好經(jīng)驗，提升思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新運作模式，全面提升我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。
謝謝大家。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！受學(xué)校委托，我來同大家分享石卡二中培育出類拔萃的校園文化，打造"文明禮儀教育"特色，推動學(xué)校發(fā)展的一些做法。作為二中人，我們以擁有便利交通，規(guī)劃合理，極富層次美感，綠樹成蔭，宛如花園般的校園為豪；作為教師，我們?yōu)閾碛腥绱素S富的校園文化，先進齊全的教學(xué)設(shè)備作為教育教學(xué)資源而感到幸運。
"一個好校長就是一所好學(xué)校。"未來學(xué)校的競爭，歸根到底是學(xué)校文化的競爭。校園文化建設(shè)重難點不在物質(zhì)文化，更是精神文化。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)著全校師生精神文化建設(shè)方面下大功夫。
門，是建筑物的臉面，很有講究。獨特的中國建筑文化，就是因"門"而益發(fā)獨特。我們把學(xué)校當做家居來精心布置，在"門"上做足了文章。擴建學(xué)校大門，增設(shè)崛起門、東進門，每道門都是有故事的。
學(xué)校大門——我們欣喜地看到：隨著學(xué)校的發(fā)展和壯大，今日的石卡二中大門更寬敞了，談不上氣派，但簡約大方，家門春聯(lián)般地寫上校訓(xùn)"為增長才智走進來，為振興中華走出去",時刻提醒著孩子們的學(xué)習(xí)目標。
崛起門——經(jīng)過桃李園和教工樓，來到崛起門，醒目的周總理名言"為中華之崛起而讀書",昭示石卡二中正在崛起，告訴人們二中人的遠大理想，走起來成為努力奮進的二中人，培養(yǎng)的人才走出去，為個人理想、為祖國建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
東進門——如果你以為這一道門只是生活區(qū)與教學(xué)區(qū)、運動區(qū)的一個分隔界定，那你就錯了。這幾道門，不僅讓校園更富層次感，還暗示著：學(xué)生必須經(jīng)過精心培育，層層過關(guān)，合格了才能走出校門，走向社會。
這些會說話的石頭，雖然沒有玉石的柔和，鉆石的奪目，沒有能工巧匠的精心打磨，但石頭天生不是在櫥窗里被觀賞的命，他卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻身，有無私奉獻的精神。石頭懂得勇于改變自己，磨練自己，能激發(fā)出勇氣，帶來信心，使人勇敢，使人信念堅強。這正是我們每一個二中師生所需要的。師生的文明禮儀真正意義上的養(yǎng)成必須是學(xué)生心靈里思想上的轉(zhuǎn)變，石頭文化的.設(shè)置就是出于對師生思想上的熏陶和影響的考慮！
校園精神文化建設(shè)，旨在將文明禮儀教育融進校園每一個角落，教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、宿舍、食堂、運動場、教室，甚至是每一處廊墻，樓梯轉(zhuǎn)角……使校園成為一部立體、多彩的文明禮儀教科書。
墻體標語氣勢恢弘。陶行知格言"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"高懸主教學(xué)墻面，下方是辦學(xué)理念、校訓(xùn)和校長寄語、教師宣誓、學(xué)生宣誓，教學(xué)樓前是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，教研樓"良好的習(xí)慣是成功的保證",男生宿舍"謙恭禮讓展君子風(fēng)度，酣暢求知礪男兒品行"、女生宿舍"和風(fēng)細雨顯才女氣質(zhì)，清新婉約秀佳麗美姿"、學(xué)校食堂"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"等，無時無刻不給人思想指引，這都是我們學(xué)校培養(yǎng)人的目標之所在。
總之，每一條標語，每一個宣傳版面的內(nèi)容，都是圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的設(shè)置的。即考慮到傳統(tǒng)國學(xué)文化的傳承，又促進師生文明良好習(xí)慣的養(yǎng)成，時時處處發(fā)揮勵志作用！
"有物質(zhì)不一定有物質(zhì)文化，有制度不一定有制度文化，有理念不一定有理念文化",因此，我校在加強校園文化建設(shè)上，在堅持以精神建設(shè)為核心，以環(huán)境建設(shè)為重點的同時，更注重了制度建設(shè)為載體、校園活動為平臺。
幾年來，學(xué)校先后制定并完善了《石卡二中師德考核制度》《石卡二中文明班級考評制度》《石卡二中學(xué)生文明禮儀要求》等制度，立足身邊小事，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生做到"十個好":把內(nèi)務(wù)搞好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展校園活動，滲透德育，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，打造"文明禮儀教育"的辦學(xué)特色。
就拿把內(nèi)務(wù)做好來說。在石卡二中，班主任和孩子們都能熟記"八個一條線"（口盅牙刷一條線、蚊帳一條線、盆桶一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、床上雜物一條線），這是學(xué)校對宿舍內(nèi)務(wù)的要求。一開始，學(xué)校堅持每周一第一節(jié)課組織全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起，對學(xué)生宿舍進行檢查評比，及時總結(jié)表揚，指出不足，而且一堅持就是兩三年，如今，班主任已經(jīng)習(xí)慣了將宿舍內(nèi)務(wù)檢查有機融入到每天班級日常工作中。
……。
"人文校園育才子！"出類拔萃的校園文化陶冶著師生情操，規(guī)范著師生行為，激發(fā)著全校師生對學(xué)校的認同感、使命感、歸屬感，形成強大的向心力、凝聚力。師生們的思想發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出文明尚善、尊師愛生的良好風(fēng)氣。石卡二中正朝著造就名師，培育名生，打造名校的目標邁進。我們堅信在全校師生共同努力下，又有局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，兄弟學(xué)校和社會群眾的關(guān)心支持，石卡二中的明天會更輝煌。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
開學(xué)的時候，中心校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就上學(xué)期成績做過具體分析，我這里就不過多贅述了。有幾個問題，和大家共勉一下：
第一，當我們不能寄希望于制度改變的時候，我們應(yīng)當做什么？
第二，當我們不能寄希望于家長的時候，我們還能做什么？
第三，當學(xué)生們就只是個孩子的情況下，我們可以做什么？
下面，我就本學(xué)期努力的方向談?wù)勎业南敕ǎ蛔阒?，請大家指正?BR> 我要陳述一下自己目前的情況：我是一個亟待解決班級教學(xué)質(zhì)量的語文教師。作為教師，職業(yè)是我生存的.要素之一，質(zhì)量的好壞決定了自己站在這個區(qū)域里能否幸福地仰望天空。
首先，要了解大多數(shù)時候，制度代表的是一種規(guī)范，一個大的范疇。教學(xué)無論如何創(chuàng)新，都擺脫不掉最后的教學(xué)評價。因此，研究“考法”是必要的。有句話叫做“天才就是無數(shù)次的重復(fù)”，所以要在練習(xí)鞏固中找“質(zhì)”。但學(xué)生并不是成年人，絕大多數(shù)時間不能較好地自覺管理自己，此時，我們是廉價的保姆，看著、守著、時刻提醒著。
第二，如果說尖子生的好習(xí)慣是悟出來的，那么，學(xué)困生的好習(xí)慣是“逼”出來的。
第三，如今這個社會，“基礎(chǔ)教育也出現(xiàn)了一些新的教育思想和理念，比如主體性教育、生命教育、創(chuàng)新教育、科學(xué)教育與人文教育、尊重的教育、多元智能理論等等”——這個社會沒有給我們與時俱進的福利，相反，越來越多的“索取”從社會的各個角度洶涌而來，為了適應(yīng)它，我們可以與時俱進地為自己謀點實實在在的福利，起碼為了改作業(yè)、評試卷的時候多點笑意，少點疲倦，要努力轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變固有的思維方式。
第四，教育職業(yè)要有功利心才能進步，教育學(xué)生要有適當?shù)墓牟拍茳c亮學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的動力。
第五，要適當“懶惰”，教給學(xué)生自學(xué)的技巧，不代辦一切。
最后，要盡最大的耐心和愛心去因材施教。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十五
《電纜廠庫管先進個人》——發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們；大家好！今天我能夠有機會站在這里發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字；感謝！我作為xx電纜廠一名普通的庫管員，我覺得我是非常幸運和幸福的。
因為在我這個崗位工作上，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和鞭策，這是對我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他員工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給了我極大的關(guān)注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，我衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，感謝同事們！今天我能夠評為20xx年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。
談到信任，就是要感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)及同志們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己潛能的空間，有了你們的幫助和關(guān)愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的xxx，我今天的進步是與他平日里的幫助、指導(dǎo)和支持分不開的。是他在工作中給了我很多的信任、指導(dǎo)和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。
非常的感謝xxx，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！談到支持，就是要感謝所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合。這一年來，他們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務(wù)。
雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優(yōu)秀的同事在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優(yōu)秀。
最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責(zé)，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵和期待。再一次的感謝大家。
謝謝。
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
俗語有言：“遠親不如近鄰！”下谷民族學(xué)校與九湖中心學(xué)校依山傍水，唇齒相依。兩校從建校伊始，就全方位地進行交流。教師交流，學(xué)生交流，教學(xué)交流，文化交流。兩校就像一家人，我們就是兄弟。本次活動，邀請兩校領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛勞遠到而來，目的在于加強區(qū)域校際交流，促進教育發(fā)展，深化彼此友誼。我們一個多月前就開始策劃，經(jīng)過校委會多次磋商，反復(fù)醞釀，完善方案，發(fā)送邀請函，最終促成了本次交流活動的成行。
發(fā)揮出了較高的課堂教學(xué)水平。在這里，也請我們當陽小學(xué)的各位同仁暢所欲言，指點得失，以便我們更好地改進教學(xué)方式，進一步打造高效課堂。
“十年樹木，百年樹人”，教育不是一朝之功。多年前，鄧小平曾說過：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來！”地處偏遠山區(qū)的我校，怎么發(fā)展教育？怎么辦人民滿意的教育？打鐵還靠本身硬，除了勤修內(nèi)功，我們還得走出去，迎進來。取長補短，吸收兄弟學(xué)校的優(yōu)點長處，補足自己的缺點短處。如果只是一味的閉門造車，那么我們只會思想越來越落后，聽不進人言，看不到教育發(fā)展的潮流，不知道外面的世界變化有多快。教育的理念方式早已更新?lián)Q代，而我們卻一味的死守，吃老本，那么，我們的課堂教學(xué)只會堅持十年二十年前的老一套，我們的教師隊伍也只會坐井觀天、夜郎自大，我們的學(xué)校也只會與周邊差距越來越大，我們的教育也只會越來越落伍于時代。
你搭臺，我唱戲，你方唱罷我登場，大家都來露一手。不比不知道，一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手，讓人大開眼界。孔子有云：“三人行，必有我?guī)??！蹦阌心愕姆▽?，我有我的高招，但同時，你有你的缺點，我也有我的不足。教學(xué)交流的目的就在于此，揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，找出缺點?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑矣！”唐朝大文學(xué)家韓愈告訴了我們?yōu)槿藥煹恼胬?。今天的教學(xué)交流，可以說：“聽君一席話，勝讀十年書。”
們可以看出你們辛勞的汗水；從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。九湖中心學(xué)校無以為報，只能用十二分的心去盡心盡力熱情招待遠到而來的客人、我們的兄弟姐妹。大塊吃肉、大碗喝酒，這是九湖招待貴客的傳統(tǒng)習(xí)俗。喝酒傷身，不喝酒卻傷感情，做為地主，寧愿傷身也不能傷感情，希望各位能感受到我們的熱情。
九湖是一個美麗的高山平原，九湖旅游大開發(fā)，我們愿用旅游小火車載著我們的貴客，環(huán)游大九湖，讓各位感受大九湖自然風(fēng)光的美。
當陽小學(xué)、下谷民族學(xué)校，九湖中心學(xué)校，依山傍水、隔山而望、彼鄰而居，我們是一家人，我們是兄弟學(xué)校！開展學(xué)習(xí)交流，打造區(qū)域教育模范，加強彼此友誼，深化彼此感情，辦人民滿意教育，這就是開展本次交流活動的意義。
最后，再次感謝當陽小學(xué)、平河小學(xué)、下谷民族學(xué)校各位同仁跋山涉水，蒞臨我們指導(dǎo)工作。請各位不要敝帚自珍，暢所欲言，對我校發(fā)展提出寶貴的意見。千言萬語，最后匯聚為兩句話：
第一句話：“遠親不如近鄰，熱烈歡迎鄰校各位領(lǐng)導(dǎo)同仁！”第二句話：“走出去迎進來，加強交流深化兄弟學(xué)校友誼！”
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位來賓，各位朋友：
大家上午好！
今天，我們相聚岳麓山下，隆重舉行kab創(chuàng)業(yè)教育年會暨第三屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育論壇。在此，我謹代表湖南大學(xué)向出席今天年會的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎！對長期以來關(guān)心和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的朋友表示誠摯感謝！
近些來，國際上高校的“創(chuàng)業(yè)教育”迅猛發(fā)展，以美國為例，截止20xx年已有1600多所高等院校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)課程。而我國的高校創(chuàng)業(yè)教育才剛剛起步。隨著高等教育的改革，以創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向，進行教育教學(xué)范式的變革，建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”可能將是一大趨勢。20xx年8月，團中央和中華全國青年聯(lián)合會與國際勞工組織合作，開始實施“kab大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項目”。
于20xx年舉辦了kab創(chuàng)業(yè)教育年會暨首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育論壇，到現(xiàn)在已是第三屆，一直推動著創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
湖南大學(xué)結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的時代需求，吸收湖湘文化“心憂天下”、“敢為人先”的精神，將湖湘文化中注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)融入kab創(chuàng)業(yè)教育，不止重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，還非常注重社會責(zé)任感的培養(yǎng)，形成了獨具特色的且值得推廣的公益創(chuàng)業(yè)教育模式。
可能有朋友會問，為什么我們?yōu)槭裁匆峁鎰?chuàng)業(yè)呢？我這里有兩組數(shù)據(jù)可以與大家分享。第一組數(shù)據(jù)是接收捐贈款物占gdp總量相對數(shù)的對比，20xx年我國接收各類社會捐贈款物僅占gdp總量的0.356%。而西方國家的比重達到3%-5%，美國高達9%。另一組數(shù)據(jù)是國內(nèi)外非營利組織從業(yè)人數(shù)占服務(wù)業(yè)從業(yè)相對數(shù)的對比，20xx年中國非營利組織的從業(yè)人員占服務(wù)業(yè)的0.3%，而世界平均水平約為10%。這些數(shù)據(jù)值得我們反思，我們國家的慈善氛圍相較于歐美國家存在著明顯差距，國民的公益意識有待進一步提升。將公益慈善和社會責(zé)任的種子播撒在青年學(xué)生的心田，讓公益成為一種社會風(fēng)尚，這也是高校應(yīng)當承擔的歷史使命。湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育以公益創(chuàng)業(yè)教育為特色，主要從教學(xué)、科研、實踐等三方面來開展。
為建好公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系，湖南大學(xué)編寫了《公益創(chuàng)業(yè)學(xué)概論》等系列相關(guān)教材，成立了公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)團隊，開設(shè)了公益創(chuàng)業(yè)教育系列必修課及選修課等，努力開展公益創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)活動，進行公益創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革研究。同時邀請了創(chuàng)業(yè)投資家、成功企業(yè)家、公益慈善家等不同領(lǐng)域的專家擔任學(xué)校公益創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生講授公益創(chuàng)業(yè)課程。還完善素質(zhì)教育學(xué)分認證制度，將公益創(chuàng)業(yè)教育課程和實踐環(huán)節(jié)納入本科生和研究生培養(yǎng)體系，將公益創(chuàng)業(yè)教育核心課程納入公選必修課，將公益創(chuàng)業(yè)活動納入畢業(yè)設(shè)計范疇。
為促進校內(nèi)外對公益創(chuàng)業(yè)教育認知和理解，湖南大學(xué)成立國內(nèi)首家公益創(chuàng)業(yè)研究機構(gòu)“湖南大學(xué)中國公益創(chuàng)業(yè)研究中心”，以公益創(chuàng)業(yè)教育的4種表現(xiàn)形式為對象，建立了“社會企業(yè)研究所”等4個分支研究機構(gòu)，系統(tǒng)確立并具體實施了近30項各研究方向的相關(guān)研究，形成了較為完備的基礎(chǔ)理論研究梯隊及工作體系。學(xué)校還以學(xué)生組織為主體，組織召開了20xx首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)年會、20xx首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)論壇、首屆湖南省公益創(chuàng)業(yè)高峰論壇等大型活動以搭建公益創(chuàng)業(yè)平臺，宣傳公益創(chuàng)業(yè)的理念。
20xx年，湖南大學(xué)大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂部獲批全國首批34所重點高校創(chuàng)業(yè)教育實踐試點單位，該學(xué)生組織連續(xù)兩年被評為十佳大學(xué)生kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。在湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部的參與和支持下成功的打造了“滴水恩”、“益創(chuàng)培訓(xùn)”、“益聲傳媒”、“中國公益創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、《大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)》雜志等公益創(chuàng)業(yè)品牌，指導(dǎo)和幫助在校學(xué)生進行公益創(chuàng)業(yè)實踐活動。學(xué)校還投入100萬元成立“湖南大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)基金”，同時每年提供50萬元創(chuàng)新訓(xùn)練項目經(jīng)費，并從20xx年開始每年提供35萬元作為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)扶持資金。積極建立“湖南大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地”、“共青團青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地”等，為公益創(chuàng)業(yè)項目提供孵化平臺。此外，學(xué)校累計邀請專家開展的“一對一創(chuàng)業(yè)項目幫扶”、“公益創(chuàng)業(yè)項目團隊輔導(dǎo)”近600人次，開設(shè)的各類公益創(chuàng)業(yè)論壇、講堂等活動近百場，受益學(xué)生逾2萬人次。截至目前，共指導(dǎo)在校大學(xué)生（含畢業(yè)后兩年以內(nèi)）創(chuàng)辦公益組織及企業(yè)54家，成立創(chuàng)業(yè)團隊106支，創(chuàng)業(yè)大學(xué)生近500人。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目獲得省部級以上專項扶持近40個，市級專項扶持19個，其它社會類資金扶持超過100個，總計獲得扶持資金近1000萬元。
在科研、教學(xué)、實踐三位一體的公益創(chuàng)業(yè)教育體系下，湖南大學(xué)的公益創(chuàng)業(yè)教育項目取得了一些成績，獲得了包括20xx年“中華慈善獎”最具影響力項目，20xx年教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎，共青團工作創(chuàng)新獎，20xx“首屆中國創(chuàng)新榜樣”等。
不但能夠使自己就業(yè)，而且還能創(chuàng)造就業(yè)崗位；
不但能夠創(chuàng)造物質(zhì)財富，而且還能創(chuàng)造精神財富；
不但能夠給自己創(chuàng)造價值，而且還能為他人和社會創(chuàng)造價值！
這個目標與《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》提出的`“著力提出服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的要求也是不謀而合的。
湖南大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)教育與公益創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合還處于起步階段。我們通過摸索，在推進kab創(chuàng)業(yè)教育方面有主要有以下幾點啟示：第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗，充分認識高校創(chuàng)業(yè)教育對建設(shè)創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作用；第二，加強組織機構(gòu)和隊伍建設(shè)，促進創(chuàng)業(yè)教育規(guī)范化發(fā)展；第三，構(gòu)建完善的高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)教育模式；第四，構(gòu)建系統(tǒng)的高校創(chuàng)業(yè)教育研究體系；第五，積極推進創(chuàng)業(yè)實踐活動的開展，營造高素質(zhì)人才培養(yǎng)的校園文化。第六，創(chuàng)業(yè)教育要積極加強外部聯(lián)絡(luò)，形成鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會支持體系。
800多年前，岳麓書院有位叫張栻的院長，他在《岳麓書院記》中指出：“豈特使子群居佚談，但決科利祿計乎？亦豈使子習(xí)為言語文辭之工而已乎？蓋欲成就人材，以傳道而濟斯民也”。意思是說，辦學(xué)難道是為了追求功名利祿嗎？難道是為了寫一筆好文章嗎？要成就人才，根本的是注重學(xué)生的操行培養(yǎng)，學(xué)校要為社會培養(yǎng)經(jīng)國濟世的人才，“傳道而濟民”??！800多年前的書院是這樣，現(xiàn)在的大學(xué)更應(yīng)當是這樣。湖南大學(xué)在探索kab創(chuàng)業(yè)教育的路上將繼續(xù)前進，與各位同仁共勉！謝謝大家！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十八
各位老師：
大家好！
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。
為了給她更直接地感性認識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，讓他在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標，在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。
我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣，每天晚上我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化地影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。
我們尊重孩子的.想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時跟關(guān)心孩子的心理成長。孩子十幾歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里，一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒操，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會知道他積極面對，克服困難。班級老師十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。
平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興帝看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍天！
教師節(jié)交流發(fā)言稿篇十九
作為畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教師我們深感肩上的壓力之大、責(zé)任之重，這種壓力取決于九年級是一個重要階段，需要教師想方設(shè)法提高學(xué)生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學(xué)成績在全縣一直名列前茅，這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師來說，是一種壓力，更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績，成了我們平時談?wù)撟疃嗟脑掝}。下面結(jié)合我校實際談?wù)勎倚?shù)學(xué)教學(xué)的幾點做法。
畢業(yè)班教育教學(xué)工作講究團結(jié)協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學(xué)工作是一個整體。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學(xué)教學(xué)在這種局面下，要想抓出成績，最有效的方法就是加強合作。為了在教學(xué)中更有效、更有針對性的預(yù)設(shè)教學(xué)生成，起到最好的教學(xué)效果，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師加強了合作備課、合作教育研究，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學(xué)水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，為有效實施教學(xué)提供了保證。
九年級一年的學(xué)習(xí)，時間緊、任務(wù)重。更需要能科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容，對一年的教學(xué)任務(wù)有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學(xué)進度。針對這種情況，在開學(xué)初，我們畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師就共同制定出學(xué)期、學(xué)年工作計劃和思路。“抓尖子生，保優(yōu)秀率；立足基礎(chǔ)，保及格率?！痹谄綍r的教育教學(xué)工作中，認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案，并能根據(jù)階段工作的開展情況，及時調(diào)整方案，取得了一定的成效。
第一學(xué)期，學(xué)習(xí)九年級基礎(chǔ)課程，根據(jù)學(xué)生實際情況，在平時教育教學(xué)中堅持做到：“重視基礎(chǔ)教學(xué)，注重學(xué)生的能力訓(xùn)練和培養(yǎng)；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭打造高效課堂；及時做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學(xué)；加大對學(xué)困生學(xué)習(xí)的督促力度，認真做好轉(zhuǎn)差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)、確定學(xué)習(xí)目標，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?BR> 第二學(xué)期，結(jié)束新課，進入復(fù)習(xí)。九年級畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間更緊，任務(wù)更重，要求更高，總復(fù)習(xí)階段對學(xué)生對老師都是關(guān)鍵時期，各門課都在擠占學(xué)生的時間，都想見縫插針地給學(xué)生多布置一些作業(yè)，多講幾道題目，學(xué)生疲于應(yīng)付，沒有思考和總結(jié)的時間。要想減輕學(xué)生作業(yè)負擔，留給學(xué)生足夠的時間去思考和總結(jié)，就必須提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。為了使復(fù)習(xí)有質(zhì)量，畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師共同制定復(fù)習(xí)方案。
1、復(fù)習(xí)前我們就總復(fù)習(xí)的重要性對學(xué)生做好宣傳動員，課下我們認真研讀《考試大綱》，通過研讀《大綱》，使我們進一步明確考點、熱點、關(guān)注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復(fù)習(xí)策略和動態(tài)，給學(xué)生細致解讀，使復(fù)習(xí)更有針對性。
2、為進一步提高復(fù)習(xí)效率，我們采用三輪復(fù)習(xí)法。
（1）一輪復(fù)習(xí)：
在本輪復(fù)習(xí)中，重視課本，對基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識，強化基本技能訓(xùn)練。為了做好這一輪復(fù)習(xí)我們把六冊教材的知識點進行歸納整理，劃分模塊建立知識結(jié)構(gòu)表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復(fù)習(xí)方法，我們第一輪復(fù)習(xí)分八個模塊進行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復(fù)習(xí)時，在學(xué)生對基礎(chǔ)知識理解的基礎(chǔ)上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識點之間的內(nèi)在關(guān)系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認識，并能綜合運用。同時重視學(xué)生對數(shù)學(xué)思想的理解及運用。
（2）二輪復(fù)習(xí)：
在這輪復(fù)習(xí)時，我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓(xùn)練，使復(fù)習(xí)與中考接軌，使學(xué)生適應(yīng)中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性，培養(yǎng)學(xué)生研究和探索問題的能力。
（3）三輪復(fù)習(xí)：
中考模擬演練。在基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容復(fù)習(xí)完后，在這輪復(fù)習(xí)中我們開始進行中考模擬考試，通過做模擬試卷，讓學(xué)生適應(yīng)中考試題，明確中考數(shù)學(xué)試題類型及分值分布，體會中考命題難易分布特征，力爭使學(xué)生在中考中不慌張，同時又檢查復(fù)習(xí)效果，讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，增強信心，振作精神。課下教師認真分析學(xué)生試卷，找出學(xué)生存在的問題加以解決，并加強錯題方面糾錯和練習(xí)，幫助學(xué)生及時進行查缺補漏。
另外，在中考前，我們要求學(xué)生回歸書本，對中考答題要求再次進行強調(diào)，細心審題、規(guī)范答題，對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預(yù)設(shè)，預(yù)想出最優(yōu)化的解決辦法，并認真做好中考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生放下思想包袱，輕松愉快地走進考場，考試時遇到難題時要學(xué)生學(xué)會鎮(zhèn)定，思考學(xué)過的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結(jié)論入手尋找解題途徑，多角度的看待問題，解決疑難，從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)再上新臺階。