通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)，要注意用例子和數(shù)據(jù)來論證自己的觀點(diǎn)，以增強(qiáng)文章的可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇一
20__年第一幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞局少工委工作部署，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下，進(jìn)取發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以主題活動為載體，以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障的工作思路，發(fā)揮青年團(tuán)員的模范帶頭作用，提高團(tuán)員的進(jìn)取性以及團(tuán)員的思想覺悟，為幼兒園教育工作注入了活力。本年度舉辦了一系列資料豐富形式多彩的特色活動，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，增添生機(jī)促進(jìn)和保證了幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高師德。
教師素質(zhì)的核心是崇高的職業(yè)道德、人格修養(yǎng)。我們每個(gè)月都開展政治學(xué)習(xí)和師德認(rèn)知活動，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和甘肅省《幼兒園指導(dǎo)綱要》，使教師們再次明確要求、提高認(rèn)識，并在日常教育教學(xué)實(shí)踐中自覺規(guī)范教學(xué)行為，樹立起良好的師德師風(fēng)。
其次，為了營造園內(nèi)學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚，讓更多的教師能對照先進(jìn)進(jìn)行自我反思，我們組織全體教師在婦女節(jié)這一天開展了“學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)”交流發(fā)言活動。由各年級組推選出代表為大家介紹身邊的感人事跡，在舒緩的音樂中、在深情并茂地講述中，大家的心靈經(jīng)歷著滌蕩與洗禮，營造了師德為先的良好氛圍。
二、組織青年教師分批次到外地學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的工作中，除了按時(shí)組織青年教師參加單位組織的學(xué)習(xí)外，我們還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)一些知名幼教專家的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，并到酒泉、嘉峪關(guān)、張掖、蘭州等地多所幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，使教師們在對幼教理論、方法的感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的提升。
三、打造特色個(gè)性藝術(shù)的學(xué)校。
1、以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手。
以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手，以藝術(shù)教育為特色，進(jìn)取開展歡樂學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)立，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。按照《綱要》要求，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，把幼兒一日活動與特色教育活動相結(jié)合，保證了幼兒每日不少于2小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。
2、繼續(xù)鞏固“123工程”、“藝術(shù)特色學(xué)?！焙汀皻g樂學(xué)?！钡幕顒映晒?。
組織開展豐富多彩的節(jié)日慶典活動和師幼才藝展示活動，彰顯幼兒才藝，豐富幼兒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將“歡樂教育”思想滲透于教育教學(xué)之中，寓教于樂。經(jīng)過開設(shè)中華經(jīng)典詩文誦讀、舞蹈、器樂、美術(shù)、武術(shù)、戶外健體游戲等活動，新增設(shè)___樂器揚(yáng)琴組、古箏組、堂鼓隊(duì)，不斷更新幼兒的特色活動資料，如：小班組的畫盤子、彩色面點(diǎn);中班組的音樂游戲、打擊樂等;大班組的藝術(shù)彩磚、沙雕等。其中我園的大型___樂器堂鼓表演《大堂中國》，為全市教育系統(tǒng)運(yùn)動會開幕式活動增色不少，同時(shí)還在全國的跳繩運(yùn)動賽事開幕式上出盡風(fēng)頭，博得領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的陣陣掌聲。3、班級特色，百花齊放。
合作，是團(tuán)隊(duì)精神中的一個(gè)基本要素，然而，適當(dāng)?shù)母偁幰灿欣跇?gòu)成良性的工作狀態(tài)。結(jié)合幼兒園的特色建設(shè)，我們以班級為單位初步嘗試了“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“打擊樂表演”、“舞蹈表演”、“特色編織”、“廢舊物品再利用”“香燙畫”和各種興趣小組等班級特色活動建設(shè)。異彩豐呈的活動展現(xiàn)了孩子們豐富的創(chuàng)造力和想象力，也讓孩子們在全國美術(shù)創(chuàng)意大賽和全國兒童多媒體大賽中取得了十分喜人的成績。
4、注重節(jié)日的開展節(jié)日。
歷來都是孩子們開展主題活動的有益載體，而節(jié)日活動的設(shè)計(jì)和組織也是考驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)智慧和本事的一個(gè)方面。例如“六一節(jié)”來臨，我園開展了“童心相約中國夢”為主題的藝術(shù)匯報(bào)節(jié)活動，大班承辦了“思維繪畫我最牛”的繪畫展活動。中班年級組開展了“我運(yùn)動我歡樂我健康”的親子活動，小班開展了豐富多彩的家長來園半日活動等。生動趣味的游戲，稚嫩而樸實(shí)的表演，孩子們活潑的身影，爽朗的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的歡樂，折射出了一幅幅生機(jī)勃勃的和諧畫面，有效的建立了家長和教師之間的聯(lián)系，向家長反饋和匯報(bào)了孩子在園的成長和表現(xiàn)。
四、深化改革全面提升教師素質(zhì)。
一是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化了常規(guī)教學(xué)達(dá)標(biāo)和課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，全面提升了教師素質(zhì)和專業(yè)技能。
二是廣泛開展了教師崗位練兵活動，促使全體教師在教學(xué)基本功大練兵、大比武、大評比活動中，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，構(gòu)成一專多能，從而適應(yīng)實(shí)施歡樂教育活動的需要。
三是名師引領(lǐng)，進(jìn)取開展教科研工作。我園青年教師人人有科研課題，帶動了全園教師參與科研課題研究，推動了幼兒園教科研工作的發(fā)展。教師論文在報(bào)刊發(fā)表或參加評選獲獎20多篇;一項(xiàng)課題獲高臺縣科技提高三等獎，另一項(xiàng)省級立項(xiàng)課題《幼兒園活動中幼兒創(chuàng)造力發(fā)展途徑與研究》被省教科所鑒定為優(yōu)秀，并在市、縣第九屆基礎(chǔ)教育科研成果評選中榮獲一等獎。
四是立足實(shí)際，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作。我園采取專家講座、骨干教師講座、網(wǎng)絡(luò)在線研修、教師交流研討和出外觀摩學(xué)習(xí)等方式，對我園全體教師進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是對東苑幼兒園和我園新調(diào)入教師進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這對廣大教師的專業(yè)成長和自身發(fā)展起到了促進(jìn)和提高作用，同時(shí)也為幼兒的終身發(fā)展和幼兒園的長足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、讀書活動提升素養(yǎng)。
閱讀是一種最直接、最方便、最有效的學(xué)習(xí)，也是提升教師整體素養(yǎng)、堅(jiān)持教師團(tuán)隊(duì)恒久生命力的有效途徑。我們圍繞縣教育局和幼兒園的讀書要求，制定了個(gè)人讀書計(jì)劃，開展了“青春歲月閱讀相伴”主題演講比賽等。各項(xiàng)讀書活動貫穿于整個(gè)學(xué)期，教師帶動幼兒、家長全面參與，共同營造了良好的書香氛圍。
六、其他工作方面。
在本年度，我園的信息報(bào)送工作工作基本完成，在這一塊，我們還要向別的院校學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立足下一年的信息報(bào)送質(zhì)量再上新臺階。在“一元抗旱微公益愛心行動”中，我園全體教師進(jìn)取捐款，募得捐款1700多元，為甘肅天旱，隴原大地獻(xiàn)上了小小的一點(diǎn)心意。在踐行“我的中國夢”這一主題活動時(shí)，我園教師就自我的幼教夢，開展了“我的中國夢幼教之夢”征文活動，并結(jié)合高效課堂進(jìn)行了大比武活動。
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生期望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是幼兒園發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是幼兒園發(fā)展的源動力。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)使我今后的工作有了更加明確的方向。我將以身作則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，配合園長成立教學(xué)研一體化的年級教研組團(tuán)隊(duì)、探究與合作型的班主任團(tuán)隊(duì)、協(xié)同型骨干教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)反思型青年教師團(tuán)隊(duì)等，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，使青年教師專業(yè)水平不斷提升，骨干教師不斷涌現(xiàn)，幼兒園取得更好的成績。相信在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)的共同努力下，第一幼兒園必須會擁有更加燦爛、完美的明天!
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間2019即將過去，不知不覺中本人加入金牛油脂團(tuán)隊(duì)已半年，半年的工作有得有失，在此對部門工作做一個(gè)簡單的。
總結(jié)。
一、人員組成情況。
本部門共7人，設(shè)主任1人，負(fù)責(zé)整個(gè)維修部門的工作以及與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。設(shè)班長1人，負(fù)責(zé)整個(gè)維修班組的工作安排。設(shè)焊工1人，焊工輔助人員1人，負(fù)責(zé)公司的焊接工作。設(shè)設(shè)備維修工1人，設(shè)備巡檢及輔助維修人員1人，負(fù)責(zé)公司設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、修理。設(shè)電工1人，負(fù)責(zé)公司電器設(shè)備及儀表的巡檢維護(hù)。
二、工作中解決的問題。
1、解決現(xiàn)場設(shè)備的缺油和震動問題。通過與維修工的溝通，發(fā)現(xiàn)蒸餾車間及西罐區(qū)的泵特別容易壞梅花墊，軸承，聲音也特別響，油酸以及其他兩個(gè)罐區(qū)有不同程度的類似情況。我本人也對廠區(qū)設(shè)備做了幾次全面的巡檢。發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題：1）設(shè)備缺少潤滑，導(dǎo)致軸承，軸易損。巡檢發(fā)現(xiàn)，許多泵的軸承箱中缺油，油乳化變質(zhì)，油中進(jìn)水，針對此情況做了一份巡檢表格，要求巡檢人員每天巡檢設(shè)備時(shí)，必須檢查油位及油質(zhì)，保證設(shè)備不缺油并且油質(zhì)良好，大大降低了泵軸、軸承損壞的情況。2）電機(jī)底座沒有固定或者對中不好，導(dǎo)致泵的震動大。針對此情況，要求維修人員，用角鐵加膨脹絲的方法固定電機(jī)底座，減少震動。對中不好的重新打磨電機(jī)底座或者擴(kuò)展電機(jī)底座螺絲孔，以調(diào)整電機(jī)與泵的對中，減少震動。
2、機(jī)封o型圈重新選型。西罐區(qū)的2號、4號、6號泵機(jī)封損壞特別快，新機(jī)封裝上去也就2-3天就損壞，和維修人員溝通后發(fā)現(xiàn)是由于機(jī)封選型有誤，我們的料是脂肪酸而且有一定的溫度，但是供應(yīng)商給我們的機(jī)封卻是用于水的機(jī)封，針對此情況，我們提供給供應(yīng)商我們的機(jī)封介質(zhì)及溫度，要求提供合適的機(jī)封，現(xiàn)在機(jī)封的用量也明顯降低。
3、脂肪酸蒸餾車間儀表氣源改用。脂肪酸蒸餾車間原來使用的儀表氣源，是由脂肪酸車間移動式空壓機(jī)產(chǎn)出，由于沒有經(jīng)過除油、除水處理，壓縮空氣中含有大量的油、水，品質(zhì)很差，導(dǎo)致閥門定位器經(jīng)常堵塞甚至損壞。后來改用油酸空壓機(jī)的壓縮空氣，該空壓機(jī)產(chǎn)出的氣經(jīng)過冷干機(jī)的處理，壓縮空氣含水分較少，明顯降低了閥門的故障率。
4、儀表校準(zhǔn)。特別是真空表，流量計(jì)有誤差。脂肪酸車間的真空表經(jīng)常故障，經(jīng)過分析，我個(gè)人認(rèn)為是由于兩個(gè)原因引起的：1）負(fù)壓和絕壓表長期處于高真空狀態(tài)下，導(dǎo)致傳感器疲勞，測量不準(zhǔn)確。該情況屬于正常損壞，目前公司損壞的壓力變送器基本都是這種情況。
2）儀表出廠時(shí)并沒有達(dá)到絕對的零點(diǎn)真空，導(dǎo)致絕壓表出現(xiàn)負(fù)數(shù)或者負(fù)壓表低于負(fù)0.1mpa的情況，這是儀表本身的問題。流量計(jì)誤差，是由于沒有標(biāo)準(zhǔn)的參考值，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確標(biāo)定，我們只能根據(jù)罐子液位做參考，因此標(biāo)定只是個(gè)比較接近真實(shí)值的數(shù)據(jù)，而且需要反復(fù)多次的標(biāo)定，才能越來越接近準(zhǔn)確值。儀表校準(zhǔn)的工作未完成，還在進(jìn)行中。
5、其他日常維修和改造工作基本都能及時(shí)完成。
三、
工作中存在的問題。
1、員工不能主動的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，對經(jīng)常出現(xiàn)的設(shè)備故障習(xí)以為常，設(shè)備損壞，只知道維修，卻不找到損壞的原因，從根本上解決問題。比如泵震動大，聲音響，只知道壞什么換什么，卻不知道解決震動問題和缺油問題。針對該問題，我們制定了設(shè)備保養(yǎng)和巡檢表，要求巡檢人員每天巡檢，如果發(fā)現(xiàn)問題要記錄在巡檢表上并報(bào)維修人員，聯(lián)系車間及時(shí)維修。
2、缺乏執(zhí)行力。對于已有的制度不能按要求執(zhí)行，這主要責(zé)任在管理上缺乏力度。雖然經(jīng)過耐心的溝通，已經(jīng)有所改善，但離要求還有一定差距，這也是我作為部門領(lǐng)導(dǎo)需要改進(jìn)的地方。對于缺乏執(zhí)行力的員工，除了說服教育外還要有一定的懲處措施，比如扣分、罰款等，屢教不改的建議交公司處理。
3、儀表問題，這是當(dāng)前及明年的工作重點(diǎn)。首先要保證選型正確，安裝滿足要求，及時(shí)分析問題解決問題，自身不能解決的也要說明原因提出解決方案。當(dāng)然我們自身的維修水平也有待提高，對儀表的工作原理和結(jié)構(gòu)組成不清楚，導(dǎo)致故障判斷不準(zhǔn)確，這是我們本身需要提高的地方。
4、安全意識不高。今年我部門發(fā)生一起燙傷事故，雖然是由于設(shè)備故障引起的，但也反映出員工安全意識不高，防范工作沒有做好。對于一些可能發(fā)生的意外情況估計(jì)不足，準(zhǔn)備不充分。這起燙傷事故提醒我們維修工作中會出現(xiàn)很多意外情況，嚴(yán)禁在沒有充分降溫、降壓的情況下維修設(shè)備，更不能違規(guī)操作。安全意識不高還表現(xiàn)在維修單或者特殊作業(yè)缺少安全確認(rèn)及有效簽字的情況下接單作業(yè)，這是全公司的通病。責(zé)任首先在我們，在作業(yè)票不完整的情況下接單作業(yè)，其次是申請部門的責(zé)任，雖然我們一再強(qiáng)調(diào)要填寫完整，但是作業(yè)票基本沒有完整的。
5、缺少安全培訓(xùn)。無論是公司還是部門，基本上沒有安全培訓(xùn)，這是我們的弱點(diǎn)，明年打算至少每季度進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識。
我希望我們的維修工作能夠做到及時(shí)、有效、節(jié)儉，但實(shí)際工作離公司的要求還較遠(yuǎn)，未盡之處請指正，誠懇接受各位的批評，希望能在企業(yè)的發(fā)展中成長。
希望作者繼續(xù)在寫作這條路上繼續(xù)走下去！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期以來，中心的社團(tuán)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切關(guān)懷與精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作開展的非常順利。我們深刻領(lǐng)會社團(tuán)宗旨，形成了優(yōu)良的工作思路和方式，在全體社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)努力下，滿懷熱情地開展了豐富多彩的校園活動，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，每次活動后都進(jìn)行自我檢討與自我總結(jié)，為下一年的工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將中心社團(tuán)工作做如下總結(jié)。
雪絨花心理社團(tuán)。
每一年的525心理健康活動周，雪絨花心理社團(tuán)都會積極籌劃各種趣味十足的活動來激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。本著“熱情服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，共同協(xié)作，助人自助”的工作理念，積極開展心理健康宣傳，普及心理健康知識，優(yōu)化心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生如何有意義又愉悅地生活、學(xué)習(xí)。
今年，我們以“新時(shí)代心夢想心健康”為主題，籌劃了一系列活動。通過賞生命之煥妙，繪堅(jiān)韌之心靈——心理書簽設(shè)計(jì)大賽與趣味心理健康知識競賽活動，讓同學(xué)們在趣味心理活動中積累豐富的心理學(xué)知識，還專門為高三年級備考的同學(xué)開放了宣泄室與團(tuán)體沙盤活動室，引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄情緒。同時(shí)，將東野圭吾《解憂雜貨鋪》書里描繪的神奇信箱帶到現(xiàn)實(shí)中來與同學(xué)們見面，共收到來信十三封，幫助同學(xué)們排憂解難，在輕松愉悅中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
5月31日，在全國助殘日前后，雪絨花心理社團(tuán)一行人帶著關(guān)懷與祝福，走進(jìn)了興安盟特殊教育學(xué)校，將一中學(xué)子籌集的1580。2元善款全部捐贈予特教學(xué)校的殘障兒童，希望能夠給予孩子們實(shí)實(shí)在在的幫助，并精心編排與準(zhǔn)備了舞蹈表演與樂器演奏等節(jié)目，將快樂和喜悅傳遞這些單純又可愛的孩子們。
雖然活動結(jié)束了，但我們的愛沒有結(jié)束，雪絨花心理社團(tuán)將會把愛心一直傳遞下去，踐行正能量，與同學(xué)們一路同行，讓更多的孩子心靈撒滿陽光，共同邁向美好的未來!
風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)。
4月17日，風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)在報(bào)告廳舉辦了“首屆生涯人物訪談成果分享交流會”。據(jù)學(xué)生假期社會實(shí)踐作業(yè)統(tǒng)計(jì)，共收集到316種職業(yè)信息，其中包括傳統(tǒng)行業(yè)：教師、醫(yī)生、警察、律師、公務(wù)員等，也包含許多新興職業(yè)：如電競玩家、新媒體人、外交、網(wǎng)紅、村官等。
由學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)與教師評選出十位優(yōu)秀學(xué)生代表分享了自己的生涯人物訪談成果，內(nèi)容涉及職業(yè)的詳細(xì)介紹、職業(yè)所需學(xué)歷、專業(yè)能力、性格要求、目前的就業(yè)形勢、薪資水平以及發(fā)展前景，對激發(fā)學(xué)生主動了解與探索生涯發(fā)揮了積極的作用。
依托風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)，截止目前，我中心已成功舉辦了十六期家長訪談系列活動。本學(xué)期，我們共邀請到了四位學(xué)生家長與校友來到我們的課堂，與孩子們分享他們的職場經(jīng)歷。
他們分別是：高二(26)班宋程茜的父親宋秀良先生，原就職于人社局，現(xiàn)任突泉縣巡察辦;我校____級優(yōu)秀畢業(yè)生鐘實(shí)同學(xué)的父親鐘國成先生，現(xiàn)就職于興安盟公安局嶺南分局治安大隊(duì);職場新人銀行職員——劉曉宇;我校____屆校友杭志剛，就職于__市公安局都林派出所。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心搭建的家長與校友訪談平臺，使得同學(xué)們對職業(yè)更有敬畏，讓學(xué)業(yè)更有規(guī)劃，對生活更加珍惜。不但幫助學(xué)生們拓寬了對職業(yè)的了解，更為學(xué)生樹立職業(yè)理想提供了橋梁。
綠蔭報(bào)社。
綠蔭報(bào)社是一個(gè)有10年歷史的社團(tuán)，也是提高學(xué)生生涯規(guī)劃意識的重要社團(tuán)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的綠蔭人。從生涯規(guī)劃的角度來說，綠蔭報(bào)社讓高中生提前體驗(yàn)工作模式，包括定期采訪、約稿、征稿、精選文章、排版、校對、發(fā)放報(bào)紙等工作內(nèi)容。
本學(xué)期共出報(bào)紙4期，分別是83期、84期、85期、86期，通過老社員帶新社員的方式，成功的帶出了一批工作踏實(shí)，認(rèn)真細(xì)致的新社員，大大鍛煉了學(xué)生的工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、人際交往能力，作用不可小覷。
小結(jié)。
雖然，同學(xué)們能夠積極踴躍的參加到社團(tuán)活動中來，但也顯露出我們工作中的一些小問題。比如，活動的前期宣傳不夠到位，部分有意向的同學(xué)沒能及時(shí)參與到活動中來，在比賽的組織過程中，現(xiàn)場應(yīng)變能力不足，事先彩排不到位等等。
由此，我們也體會到了對待工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?，還需要我們從全局出發(fā)，整體考慮，做的更加細(xì)致與周全，再接再厲，舉辦更多更豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添活力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇四
20__年浦口區(qū)檔案局局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作全面貫徹黨的精神，以中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)則，緊緊圍繞全局年度目標(biāo)任務(wù)，以全面提升執(zhí)行力為重點(diǎn)，以建設(shè)為民務(wù)實(shí)清廉的人民滿意機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行意識，突出辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、效能提升，為全局年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成提供有力保障，著力打造人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
一、強(qiáng)化干部學(xué)習(xí)，奠定機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的精神及二中、三中全會和省市區(qū)黨代會精神，中央和省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，制定了《20__年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作意見》，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的工作方案》等文件，以“三爭一創(chuàng)”活動為主線，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，開展“中國夢”主題學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，運(yùn)用政治理論學(xué)習(xí)、黨員活動等時(shí)機(jī)，通過組織專題輔導(dǎo)、舉辦學(xué)習(xí)講座、舉辦電化教育、觀看勵志電影，集中抓好學(xué)習(xí)教育。
全年開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)12次累計(jì)180人次，開展黨性黨風(fēng)教育2次累計(jì)22人次，電化教育2次32人次。采取多種形式，認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，依托現(xiàn)代媒體、因特網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)的平臺，組織全體公務(wù)員做好網(wǎng)上公務(wù)員學(xué)習(xí)，同時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，不斷提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)干部推動發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)干部在機(jī)關(guān)工作中“比服務(wù)、比貢獻(xiàn)、比績效、比創(chuàng)新”的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，自覺把心思用在干事業(yè)上、把精力放在抓落實(shí)上、把功夫下在求實(shí)效上，在平凡的崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，有效營造全局上下爭先創(chuàng)優(yōu)、共促發(fā)展的良好氛圍。
二、深化“三爭一創(chuàng)”活動，提升檔案史志服務(wù)創(chuàng)新能力。
深入開展“三爭一創(chuàng)”活動，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，緊貼全區(qū)中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識。突出辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、效能提升，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)“三爭一創(chuàng)”的目標(biāo)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
一是凝心盡力，服務(wù)發(fā)展，全面完成國家三級綜合檔案館創(chuàng)建任務(wù)，順利通過省檔案局的測評驗(yàn)收，是全市首家按新修訂的《市、縣級國家綜合檔案館測評細(xì)則》通過測評的檔案館。
二是提高效能，努力提高檔案利用服務(wù)水平。開展“三零一展示”(服務(wù)零距離、查檔零收費(fèi)、工作零投訴、展示蘭臺人風(fēng)采)服務(wù)活動，20__年區(qū)檔案館共接待利用者4700多人次，調(diào)閱檔案資料6000多卷，提供憑證4000多份，復(fù)印檔案資料近8000頁。取得良好的社會效果。
三是科技引領(lǐng)，助推發(fā)展，全市率先建成江蘇4a數(shù)字檔案館，按照《江蘇省數(shù)字檔案館評估細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，浦口區(qū)順利通過省檔案局測評驗(yàn)收，成為全市首批省級數(shù)字檔案館。四是全面推進(jìn)機(jī)關(guān)部門創(chuàng)建省級數(shù)字檔案室。全區(qū)11家單位達(dá)到省3a級以上數(shù)字檔案室標(biāo)準(zhǔn)，其中區(qū)統(tǒng)計(jì)局等6家單位通過省4a級數(shù)字檔案室驗(yàn)收，我區(qū)省級數(shù)字檔案室居全市首位。五是圍繞中心，拓展服務(wù)，推進(jìn)全區(qū)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全年共舉辦各類培訓(xùn)11次，參加培訓(xùn)人員350人次。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)監(jiān)督，提高基層檔案規(guī)范管理水平。全面完成基層檔案室20__年度文件材料歸檔的指導(dǎo)和檢查，開展檔案室達(dá)標(biāo)定級工作，全區(qū)15家單位通過省星級檔案室測評驗(yàn)收。拓展工作領(lǐng)域，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。加強(qiáng)重大活動和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案備案。
抓好區(qū)相關(guān)重大活動、區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的檔案登記、備案和規(guī)范化建設(shè)工作，抓好亞青會等重大活動檔案管理;深入推進(jìn)民生領(lǐng)域檔案工作，推進(jìn)建立了最低生活保障檔案、五保供養(yǎng)檔案、衛(wèi)生醫(yī)療檔案、教育檔案、勞動及社會保障檔案等規(guī)范化管理工作體系;按照“五有一集中”的要求不斷推進(jìn)行政村、社區(qū)檔案室建設(shè)，突出開展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社建檔試點(diǎn)工作，以赭落山茶葉專業(yè)合作社為試點(diǎn)單位，建立規(guī)范化的合作社檔案管理體系。
四是編史鑒今，資政育人，弘揚(yáng)愛國教育主旋律。完成《行政區(qū)劃調(diào)整實(shí)錄》的編纂并出版發(fā)行。全力推進(jìn)浦口地方史三卷編撰。浦口地方史三卷本編撰一直處于全市黨史正本編纂第一方陣。20__年全面完成浦口地方史三卷本初稿全部完成。積極開展黨史宣傳教育。浦口黨史成果首次進(jìn)梅園新村周恩來圖書館，由區(qū)委黨史辦等編纂的11種20冊圖書入選梅園新村周恩來圖書館。突破隸屬關(guān)系開展黨史“六進(jìn)”活動進(jìn)高校，與駐區(qū)學(xué)校——南京信息工程大學(xué)結(jié)成黨史宣傳教育共建單位，進(jìn)一步豐富了“六進(jìn)”載體形成黨史宣傳教育的集約效應(yīng)。五是記錄歷史，傳承文明，光大傳統(tǒng)文化精粹。完成《浦口區(qū)志》資料長編總纂。編纂出版《浦口年鑒(20__)》，開展舊志整理，完成《江浦埤乘》點(diǎn)校本出版。
三、踐行執(zhí)政為民宗旨，傾心盡力增進(jìn)群眾福祉。
以更誠懇的態(tài)度聯(lián)系群眾，深化領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“四解四促”、“6311”幫扶和“萬名黨員干部幫萬家”活動，按照“三個(gè)全覆蓋”的要求，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層各項(xiàng)制度，切實(shí)幫助基層和群眾辦實(shí)事、解難題。與星甸街道萬隆社區(qū)建立了“四解四促”活動工作聯(lián)系點(diǎn)，制定了《20__年領(lǐng)導(dǎo)干部下基層四解四促活動計(jì)劃》，精心組織一系列活動，以活動為平臺，不斷深化“四解四促”活動，努力推進(jìn)“四解四促”活動取得新成效，領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展結(jié)對幫扶貧困困難戶，局長結(jié)對幫扶兩戶貧困家庭，兩名副局長分別結(jié)對幫扶一戶貧困家庭，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動上門走訪慰問貧困家庭，調(diào)研掌握被幫扶戶生產(chǎn)、生活的基本情況，深入剖析致貧致困的原因，有針對性地提出了解貧脫困的建議和幫助，同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員還分別為每個(gè)結(jié)對幫扶戶各送去了2000元的慰問金，切實(shí)把幫扶活動落到實(shí)處。
全局黨員干部積極參與全區(qū)“萬名黨員干部幫萬家”活動，按每兩名黨員干部幫扶一戶貧困家庭要求，組織黨員干部幫扶星甸街道萬隆社區(qū)5戶貧困家庭。
四、深化科室作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)科室作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，提升科室對各項(xiàng)工作的組織和推動，為全面完成全年工作目標(biāo)任務(wù)提供保證，全局科室作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)，實(shí)行“一把手”全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)督促抓，職能科室具體抓的三級聯(lián)動機(jī)制。一是落實(shí)科長首問負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化科室思想政治建設(shè)和內(nèi)部管理，深化科室作風(fēng)建設(shè)，完善科室層面的目標(biāo)管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、整改提高等各項(xiàng)機(jī)制。。二是落實(shí)黨員干部責(zé)任制。充分發(fā)揮黨員干部的聰明才智，增強(qiáng)主觀能動性，立足新起點(diǎn)，以爭先進(jìn)、創(chuàng)一流的精氣神，把精力聚焦到全面完成全年目標(biāo)任務(wù)上來，以過硬的作風(fēng)，創(chuàng)一流工作業(yè)績。
五、深化執(zhí)行力建設(shè)，建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
建立和完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成果。一是進(jìn)一步加強(qiáng)提升檔案史志干部執(zhí)行能力，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力實(shí)施干部綜合素質(zhì)提升工程，深化機(jī)關(guān)干部“雙提升”活動，提升干部把握政策、精準(zhǔn)執(zhí)行的能力。二是建立和完善督導(dǎo)檢查長效機(jī)制。嚴(yán)格按全年工作目標(biāo)，分解制定科室工作目標(biāo)責(zé)任，局分管領(lǐng)導(dǎo)分別與分管科室簽訂全年工作目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步完善責(zé)任體系，強(qiáng)化工作目標(biāo)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)到科室、到崗到人。把抓落實(shí)的成效、執(zhí)行力的強(qiáng)弱作為業(yè)績考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新成效確保全局年度目標(biāo)任務(wù)完成，在“高新浦口”建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
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個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇五
隊(duì)員：馮佳。
二：團(tuán)隊(duì)分工。
組織安排：馮佳。
實(shí)地調(diào)查：馮佳。
分析總結(jié)：馮佳。
四：實(shí)踐地點(diǎn)：黃河包頭段。
五：前期準(zhǔn)備：
1、確定實(shí)踐主題。
2、尋找實(shí)踐地點(diǎn)。
3、確定實(shí)踐日期
4、搜集有關(guān)黃河的相關(guān)資料。
六：實(shí)踐過程：
1、進(jìn)行實(shí)地查看黃河而得出其目前所存的問題。
2、對游客以及附近的民眾進(jìn)行民意調(diào)查并且進(jìn)行反應(yīng)。
3、上網(wǎng)收集有關(guān)黃河的問題的各項(xiàng)相關(guān)資料。
4、對所掌握的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。
七、實(shí)踐收獲。
通過這次暑期社會實(shí)踐我不僅看到了黃河的壯觀動人景象，更重要的是了解了黃河目前所存在的一些問題，包括安全問題、環(huán)境問題、生態(tài)問題，而對于這些問題我們所能做的就是盡自己的一點(diǎn)微薄之力向社會宣傳保護(hù)我們的母親河。
八、實(shí)踐體會。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?BR> 這一次的黃河之行不僅僅是為了觀賞母親河的雄偉壯觀的景象，更重要的是去調(diào)查目前黃河所存在的一些問題。當(dāng)我來到黃河得到時(shí)候，我確實(shí)被黃河的壯觀景象所折服，但同時(shí)我也看到了許多黃河存在的問題，其中包括安全問題、環(huán)境問題和生態(tài)問題。
所有這些都威脅著我們的母親河，如不及時(shí)進(jìn)行綜合治理，勢必會影響沿黃河地區(qū)乃至全國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民健康。黃河已經(jīng)是一條被人類深刻影響和干擾的河流，未來應(yīng)如何治理，才能既保障區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，又能保障這條古老而又偉大的河流生生不息，造福于人民，是一個(gè)值得深思而又亟待解決的重大課題，也是制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。未來黃河治理的核心難題有三個(gè)：一是黃河的巨量泥沙如何處理和利用，這是黃河難治的癥結(jié)，它不僅關(guān)系到黃河的防洪安全，也關(guān)系到水土流失的治理和水資源的開發(fā)利用。二是依據(jù)黃河水資源的變化，如何合理配置，有效解決國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展，以及維持河流生命對水資源的需求。三是如何保護(hù)和改善黃河的生態(tài)環(huán)境。解決這三個(gè)問題的關(guān)鍵是：合理配置，高效利用，有效保護(hù)，增水減沙。
黃河流域的生態(tài)十分脆弱，過去幾十年占主導(dǎo)地位的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式對黃河流域造成了嚴(yán)重危害。隨著生活、工業(yè)和農(nóng)業(yè)用水量的增加，日益加劇的水資源過度開采對可利用淡水資源的供給產(chǎn)生了巨大的影響。近幾十年來，黃河流域人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對水資源和生態(tài)－環(huán)境系統(tǒng)的壓力越來越大。尤其是大中城市，形勢更為嚴(yán)峻，水資源管理部門面臨著增加供水、改革供水體制的巨大挑戰(zhàn)。而近年來持續(xù)快速的城市化進(jìn)程又給水污染控制工作帶來了巨大的壓力。黃河流域的水污染非常嚴(yán)重，已遍及許多城區(qū)和鄉(xiāng)村。獲得足量的水以滿足日益增長的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)用水需求以及保護(hù)生物多樣性已經(jīng)成為黃河流域面臨的主要挑戰(zhàn)。
黃河―中華民族的母親河，您是那樣的氣勢磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬華夏兒女力量的源泉！黃河用它那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它灌溉了花的國土；它推動了新的時(shí)代，它是我們偉大的母親，祖國需要它，大地需要它，人類需要它，它是祖國心臟的動脈。保護(hù)母親河，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起。多種一些樹木，防止泥土松陷；不要向河里亂排放垃圾；少用一次性筷子；大力宣傳保護(hù)母親河的意義；禁止在河中亂捕亂撈。為了明天的母親河，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓中華民族的母親更加美麗！
當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
通過這次社會實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。一個(gè)人的價(jià)值所在并不在于他得到了什么，而在于他為社會貢獻(xiàn)了什么。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇六
大學(xué)時(shí)期是當(dāng)代大學(xué)生一生中心理變化最激烈的階段，在人才競爭日益激烈的今天，許多大學(xué)生存在的以我為中心，過于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差團(tuán)隊(duì)意識淡薄等問題，制約和影響了他們自身的發(fā)展乃至就業(yè)之路。如何突破自我認(rèn)知?如何提高人際交往能力?如何提高自身的心理素質(zhì)?如何提高團(tuán)隊(duì)意識等?所有的這些都將影響大學(xué)生自身的發(fā)展，因此，素質(zhì)拓展訓(xùn)練是大學(xué)生自身發(fā)展過程中不可缺少的一部分!
1.團(tuán)隊(duì)名稱：蝸牛隊(duì)。
2.團(tuán)隊(duì)口號：蝸牛，蝸牛，我們最牛!
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌：團(tuán)結(jié)就是力量。
4.團(tuán)隊(duì)才藝展示。
一.協(xié)作團(tuán)結(jié)翻。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
活動道具：報(bào)紙，膠帶，小刀。
活動概述：每組發(fā)4張粘在一起的報(bào)紙，和一卷膠帶，先8人站在4張報(bào)紙上，想辦法把報(bào)紙翻過來，再翻報(bào)紙的過程中，手不能觸碰地面，腳也不能觸碰到地面。完成后，截去一張報(bào)紙，剩下三張報(bào)紙，繼續(xù)完成游戲。再截去一張，剩下兩張，繼續(xù)游戲，直到最后剩一張報(bào)紙也把它用同樣的方法翻轉(zhuǎn)過來。
活動目的：考驗(yàn)隊(duì)員的協(xié)作能力，觀察能力，消除隊(duì)員之間的隔閡。
二.蛇頭蛇尾。
參賽人數(shù)：全體參賽選手。
活動概述：先所有參賽選手按手拉手圍成一個(gè)大圈;再每個(gè)選手獨(dú)自為伍，用剪刀、石頭、布與身邊的人pk，贏者為蛇頭，輸者為蛇尾，直到變成一條長蛇;最后蛇尾的4個(gè)人抬著蛇頭的第一個(gè)人xxx。
活動目的：考驗(yàn)個(gè)人的分析和整體把握能力。
三.團(tuán)結(jié)公車。
參加人數(shù)：8人。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
活動道具：報(bào)紙，膠帶，小刀。
活動概述：每個(gè)小組發(fā)10份報(bào)紙，一把小刀和一卷膠帶，發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作成一個(gè)閉合的圓圈，這就是我們的公交車，要有8名隊(duì)員鉆到報(bào)紙里面去，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)運(yùn)送到起點(diǎn)。
規(guī)則：運(yùn)送過程中，鉆到報(bào)紙里的隊(duì)員腳不能離開報(bào)紙頭不能伸出“公車”，而且報(bào)紙發(fā)生斷裂時(shí)只能在公車?yán)锏年?duì)員補(bǔ)，其他隊(duì)員不能幫忙，如果違反以上規(guī)則,運(yùn)送過程停止30秒。
活動目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力，策劃能力，如何合理的利用資源，以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
四.項(xiàng)目名稱：盲陣(盲人方陣)。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
道具：眼罩。
項(xiàng)目簡介：在盲啞狀態(tài)下，，每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道。小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，在游戲中有人說話或摘下眼罩：游戲罰停30秒。
培訓(xùn)目的：非常狀態(tài)下的溝通：讓學(xué)員體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。
訓(xùn)練是短暫的，但我相信這次的活動意義是深刻的，真心希望大家能將在拓展訓(xùn)練過程中所獲得的心得體會運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為自己的成長和騰飛不懈努力。
在樂趣中開啟智慧的大門。
在無我中共生。
在忘我中尋找。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇七
這學(xué)期的工作將接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的校本教研工作，我們數(shù)學(xué)校本教研團(tuán)隊(duì)的老師們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、人的精神成長靠什么？靠讀書。如果一個(gè)人熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
把數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)之一，我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章，及時(shí)了解同行們對教育最前沿的問題的思考和探索，尋找課改深化的突破點(diǎn)；學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著，提高課程理論水平。另外，要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈、溫潤生命的書，特別是文學(xué)作品和思想隨筆，它們會使我們的內(nèi)心變得豐富、細(xì)膩和磊落。我們要求教師有時(shí)間到閱覽室讀書，日積月累，教師獲益匪淺，更多的是帶動教師個(gè)體的'廣泛閱讀活動，然后開展“讀書筆記交流”活動，交流讀書心得，這樣通過閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊(yùn)。
2、為了開闊教師的視野，獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息，學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn)，聆聽專家學(xué)者講座，觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，推動數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步。
1、教師的成長離不開同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持。
雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每次團(tuán)隊(duì)的活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師毫無保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案，集體備課，老師們都提出不同的建議和見解，尋找各種資料、老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神真是令人欽佩。
2、關(guān)注課堂互相聽課，展示亮點(diǎn)，尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，還須向四十分鐘要質(zhì)量，為此，我們一直以課堂關(guān)注為突破口，堅(jiān)持互相聽課，平均每人聽課至少20節(jié)，關(guān)注每一位老師的課堂，挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)（如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生情感的激勵、教材的鉆研、教師的親和力等等），同時(shí)，我們也在聽課中努力尋找教學(xué)中的差距，及時(shí)反饋，互相探討，總結(jié)反思，還開展第二輪反饋式調(diào)研聽課，有針對性地探討課堂教學(xué)中存在的問題。
3、在“磨課”活動中成長。讓教師自覺學(xué)習(xí)、主動參與校本科研，我們就要從滿足教師的需要出發(fā)，讓教師去當(dāng)主角，讓教師感受、體驗(yàn)成功的歡樂，讓教師感受到學(xué)校充分的信任，讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺和機(jī)會。為此，我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處煘榕囵B(yǎng)重點(diǎn)，對于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買洗衣機(jī)》等課我們都采取“磨課”的形式。從方案的設(shè)計(jì)、教案的擬定，到模式的提煉，以至一次次的試教后的研討，都匯聚了教師的群體智慧?；顒又?，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師知無不言，群策群力，更顯示出群體的力量，團(tuán)隊(duì)互助意識。這樣的“磨課”活動，不再是個(gè)體的展示，而是群體的研究行為，突出了教師的合作與互助。尤其在“磨課”過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)老教師、骨干教師的悉心指導(dǎo)，使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長，團(tuán)隊(duì)教師也在參與“磨課”過程中，汲取了許多成功經(jīng)驗(yàn)和方法。從活動運(yùn)作的整體效果來看，“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致認(rèn)可，在這樣反復(fù)“磨課”中，教師之間真誠交流，互助合作，使張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處熆s短了成長的歷程，迅速成長起來，也使團(tuán)隊(duì)教師行動研究素養(yǎng)增強(qiáng)。
雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來就沒有遠(yuǎn)離過解決問題，但如果教師只是以日常經(jīng)驗(yàn)和慣用策略去解決問題，而不是想方設(shè)法后采取行動，并持續(xù)地反思效果，那么，這種問題的解決就算不上課題研究。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題，將課題在課堂教學(xué)實(shí)施中的情況進(jìn)行真誠研討、交流。提倡“問題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問題診斷解決式”。通過精心設(shè)計(jì)課題、注重過程研究、加強(qiáng)反思研究等環(huán)節(jié)，我們課題組要求教師在“教”的過程中和學(xué)生在“學(xué)”的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并將此列為研究課題，即“問題發(fā)現(xiàn)明確式”。如提出“如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題，大家通過收集解決這些這一問題的信息和探求更為有效的方法。大家取長補(bǔ)短，增長了教育的智慧，提升了教育的理念，同時(shí)提高了教研活動的針對性、科學(xué)性及實(shí)效性。
反思，是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我們要求教師對自己在教學(xué)中存在的問題不斷地進(jìn)行回顧，探究與解決自身和教學(xué)目的、教學(xué)工具等方面的問題，努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性，使自己成為學(xué)者型教師。按教學(xué)的進(jìn)程，我們要及時(shí)、自覺地對師生進(jìn)行為的反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫上教學(xué)小記，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下自己教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)或困惑，從而使教師迅速成長起來，提高他們的教育教學(xué)能力。
我們不僅提倡老師們多讀書、多反思，還提倡教師作讀書筆記、學(xué)校網(wǎng)站上，經(jīng)常看到老師們的隨筆，有寫教學(xué)中發(fā)生的小故事的，有在教學(xué)中對生成性問題的反思，也有在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這一系列點(diǎn)滴的記錄也為教師專業(yè)成長做好了鋪墊。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇八
20xx年，振興團(tuán)隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和萬秀區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃期間的“136”工作思路，在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長的指導(dǎo)下，我們按照20xx年工作計(jì)劃的要求，繼續(xù)積極開展教育團(tuán)隊(duì)工作，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，牢固樹立“合作共建求發(fā)展”的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。下面，對我團(tuán)隊(duì)半年工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計(jì)好教育團(tuán)隊(duì)例會。
上半年，我教育團(tuán)隊(duì)召開團(tuán)隊(duì)例會1次。在3月27日的團(tuán)隊(duì)例會上，教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長組織六所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了廣西教育發(fā)展大會的精神，讓大家進(jìn)一步領(lǐng)會廣西教育發(fā)展大會和教師工作大會的精神，提升了政策水平、理論水平、管理水平、教育水平。通過學(xué)習(xí)用廣西教育發(fā)展大會精神鼓舞斗志，加大教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷深化，教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提升。
半年來，繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)教師開展《以教育信息化推動教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實(shí)驗(yàn)。我們主要利用振興教育團(tuán)隊(duì)qq群進(jìn)行網(wǎng)上研討教育教學(xué)問題，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。通過qq群的研討活動，加大課題交流研討力度，有利于促進(jìn)萬秀區(qū)教育的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。城區(qū)教師可以把更多創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育模式帶給農(nóng)村學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的。
三、積極參加九大團(tuán)隊(duì)?wèi)c“建隊(duì)生日”
20xx年4月是教育團(tuán)隊(duì)建隊(duì)三周年的紀(jì)念。在四月底，教育局舉行以各教育團(tuán)隊(duì)為單位的“共圓萬秀教育夢”詩文朗誦大賽暨慶祝教育團(tuán)隊(duì)成立三周年的活動。在活動中，我們教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作了并朗誦《振興夢，教育夢，中國夢》。校長們、教師們以詩文創(chuàng)作和朗誦的方式，匯報(bào)學(xué)習(xí)領(lǐng)會廣西教育發(fā)展大會精神的思想，表達(dá)了振興教育團(tuán)隊(duì)的教師們?yōu)槿f秀教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。最后，我們獲得了一等獎的好成績。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
為了使遠(yuǎn)程教育服務(wù)器更好的服務(wù)于教育教學(xué)，振興教育團(tuán)隊(duì)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)——萬秀區(qū)教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領(lǐng)振興小學(xué)桂文堅(jiān)副主任、黎頑健老師到團(tuán)隊(duì)內(nèi)思扶小學(xué)老師們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。竇旺全老師為老師們進(jìn)行詳細(xì)地講解了這些遠(yuǎn)程教學(xué)工具的不同用途及使用方法，并強(qiáng)調(diào)了在使用過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師們認(rèn)真地寫著筆記并不時(shí)地向幾位指導(dǎo)老師提出在使用時(shí)遇到的一些問題，而針對這些問題，桂文堅(jiān)主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復(fù)演示。通過集體的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過實(shí)際的操作和摸索培訓(xùn)，老師們對遠(yuǎn)程教育服務(wù)器的使用越來越熟悉，使教師增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均衡發(fā)展。
五、認(rèn)真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯(lián)動教研活動。
這個(gè)學(xué)期，我們按照計(jì)劃，分別組織開展了語、數(shù)、英三科“如何上好復(fù)習(xí)課”的教研整體聯(lián)動活動各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學(xué)成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學(xué)五樓多媒體室召開了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動。來自振興教育團(tuán)隊(duì)的`振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)、榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課活動。此次數(shù)學(xué)研究示范課展示了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學(xué)整體聯(lián)動，振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)分別派出了本校數(shù)學(xué)科的精兵強(qiáng)將參加這次教研活動。上課教師們準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動。在這次振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動活動中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學(xué)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視教師的組織、指導(dǎo)作用；重視學(xué)生的參與程度，給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會，給學(xué)生創(chuàng)造了思維、實(shí)踐的機(jī)會。課后，上課老師和聽課老師就這三節(jié)課進(jìn)行了分組進(jìn)行熱烈的評課交流、探討。
此次的數(shù)學(xué)整體教研活動為振興教育團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)良好的交流平臺，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
六、送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育的交流，促進(jìn)振興教育團(tuán)隊(duì)教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年上半年，我團(tuán)隊(duì)分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)送教，開展教學(xué)交流活動，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
5月25日，振興教育團(tuán)隊(duì)組織文瀾小學(xué)陸群雄、振興小學(xué)溫星華、大東小學(xué)鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學(xué)送教，以進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)互動、共建雙贏，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動以課堂示范為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實(shí)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識很強(qiáng)。課堂上，教師們的教學(xué)模式及其教學(xué)流程設(shè)計(jì)形式多樣，注重學(xué)生個(gè)體的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生在興趣盎然中會學(xué)和學(xué)會所授知識，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹快快成長》一課，陸老師語言簡潔、能使學(xué)生在美的情境中認(rèn)識美術(shù)，并能在動手操作的過程中體會到創(chuàng)造的快樂。體育老師——溫老師《實(shí)心球》一課，示范專業(yè)，學(xué)生參與度廣?！拔覀儾粌H學(xué)會擲實(shí)心球，還懂得怎樣做實(shí)心球才能擲得更遠(yuǎn)，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好，我們都喜歡。”這是三節(jié)藝術(shù)課之后，學(xué)生們道出的心里話。
通過藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動，旨在進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動農(nóng)村藝術(shù)教育均衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來的課程涉及音樂、美術(shù)、體育學(xué)科。藝術(shù)教學(xué)活動精彩紛呈，展示了萬秀區(qū)振興教育團(tuán)隊(duì)藝術(shù)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，給現(xiàn)場觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術(shù)教育理念和方法，對他們今后的藝術(shù)教學(xué)工作有很大的啟發(fā)和影響。
七、開展“紙上微博”談均衡活動。
我們教育團(tuán)隊(duì)的六所學(xué)校，各校校長按照城區(qū)教育局和團(tuán)隊(duì)的要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)廣西教育發(fā)展大會的精神。每次學(xué)習(xí)的主題可以有所側(cè)重，學(xué)習(xí)后，由校長收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學(xué)校宣傳欄開設(shè)“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學(xué)習(xí)心得體會。在微博中老師們寫到：要真正的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學(xué)生資助制度和教師績效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫道“推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務(wù)是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)校的辦學(xué)差距。對薄弱學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校的不同情況，明確重點(diǎn)、分層推進(jìn)，使所有中小學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備等方面盡快達(dá)到國家基本標(biāo)準(zhǔn)，為全市中小學(xué)校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。
八、團(tuán)隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真調(diào)研，提出“整改處方”
我們按照教育局要求，團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長、各校校長、掛點(diǎn)干部深入到團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校進(jìn)行調(diào)研，并對照《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》（教基二〔20xx〕2號）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（桂政〔20xx〕10號），為各校的常規(guī)管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學(xué)校的某個(gè)方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團(tuán)隊(duì)送教活動中，我們感覺到榮雁小學(xué)六年級的男學(xué)生出現(xiàn)對英語科無心向?qū)W的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學(xué)校英語成績很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認(rèn)真抓好學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，以讓更多的學(xué)生能夠參與到英語這門功課的學(xué)習(xí)上來。
通過這半年的團(tuán)隊(duì)工作，我們力求進(jìn)一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意的一流小學(xué)。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇九
此次寒假中，我同另外五名同班同學(xué)一起參與了校團(tuán)委組織的假期社會實(shí)踐，組織了****大學(xué)赴四川省***市社會實(shí)踐隊(duì)，并進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，收獲頗豐。以下是我此次實(shí)踐的一些心得總結(jié)。
社會實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗(yàn)社會，感受社會的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動，通過社會實(shí)踐，我們可以豐富我們的假期生活，通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結(jié)識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。
此次社會實(shí)踐中，我有幸擔(dān)任了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長職務(wù)，第一次帶領(lǐng)我們自己的團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而努力，我覺得對我的成長非常有用。在實(shí)踐的過程中，我們也遇見了許多困難和麻煩，但是通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們共同解決了所有問題，大家都踴躍的提出自己的意見和建議，使我們看到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)使我們能前進(jìn)的更遠(yuǎn)。通過這些困難，讓我深深體會到，想法與實(shí)踐的差距，一個(gè)想法可能很簡單，然而實(shí)踐起來就會碰到這樣或那樣的困難。如果不去做、不去親身經(jīng)歷，永遠(yuǎn)都不會明白。同時(shí)，我還明白遇到困難時(shí)如何想辦法、吸取教訓(xùn)去化解困難是實(shí)踐中的關(guān)鍵。這些都已經(jīng)化作我日后對理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念。在深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的調(diào)研過程當(dāng)中，我們真切地感受到了農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的迫切性，也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)上存在的問題，并同當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)工作員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，提出了我們自己的看法。大家都主動思考，積極查閱資料，收獲了許多學(xué)校書本上學(xué)不到的知識。同時(shí)對當(dāng)今國家的新農(nóng)村政策有了更新的認(rèn)識。在調(diào)研最后，我們組織所有隊(duì)員進(jìn)行了專題討論，通過前幾日的實(shí)地調(diào)研記錄，查閱資料的收獲，隊(duì)員們都發(fā)表了自己的看法，實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)對我們的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評，并表揚(yáng)了我們的的觀點(diǎn)。
第一次參加社會實(shí)踐，我明白社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，面向社會，接觸社會，融入社會，在生活中感悟的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的.思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短短的七天實(shí)踐歷程一轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，這次社會實(shí)踐對我來說是有著非同尋常的意義的，因?yàn)槲彝ㄟ^這次社會實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展與提高。一個(gè)探險(xiǎn)家說，不在乎起點(diǎn)在哪里，不在乎終點(diǎn)在哪里，只在乎這探尋的過程。的確，人生的真正的價(jià)值和滋味是融在過程的追求之中的。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十
篤行隊(duì)成員以寧波市北侖區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為基地，通過對寧波市人事局就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人和部分在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深入詳細(xì)地采訪,并對寧波市幾大高校大學(xué)生和企業(yè)內(nèi)部職員進(jìn)行了問卷調(diào)查，全面地了解寧波市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，以寧波市為例，追蹤分析我國沿海城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供相應(yīng)的指導(dǎo)和借鑒。
關(guān)鍵字：沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)寧波起步增長。
的全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生將達(dá)660萬，然而就業(yè)總體形勢并不樂觀，在貫徹學(xué)習(xí)十七大報(bào)告的同時(shí)，“以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”也是當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)選擇和就業(yè)瓶頸的突破點(diǎn)。
在全國各地的創(chuàng)業(yè)建設(shè)中，由chinaventure投中集團(tuán)旗下數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品cvsource統(tǒng)計(jì)顯示,從創(chuàng)業(yè)板企業(yè)地域分布來看，北京、廣東、深圳、浙江、上海等地的創(chuàng)業(yè)板公司占據(jù)了半壁江山，再看在截至10月30日創(chuàng)業(yè)板上市的135家企業(yè)中，浙江省以13家的數(shù)量位居第四。在2月，寧波、杭州、湖州和金華還被確定為首批國家級創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)性城市。
故而，篤行隊(duì)圍繞大學(xué)生的切身利益問題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐。對于即將面臨畢業(yè)或者準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，我們的調(diào)查課題緊密大學(xué)生的切身利益，具有實(shí)用性和針對性。而且沿海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展相較于我國西部地區(qū)取得了較大的發(fā)展，通過本次調(diào)查其發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為西部地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供一定的啟示和建議。
一、前期準(zhǔn)備。
在實(shí)踐的前期準(zhǔn)備中，我們通過小組會議確定了隊(duì)名、隊(duì)徽及實(shí)踐內(nèi)容，并分配安排具體任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)人的責(zé)任。在經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后詳細(xì)制訂了實(shí)踐策劃，并在團(tuán)隊(duì)小組中討論確定實(shí)踐中的訪談、問卷調(diào)查的內(nèi)容。
二、實(shí)踐過程。
篤行隊(duì)的實(shí)踐成員包含人文學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院兩個(gè)院系的學(xué)生，在文理合作中，各實(shí)踐成員發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，并且充分合作交流。在實(shí)踐中，我們主要有問卷調(diào)查、采訪和實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。下面從實(shí)踐對象群體的不同來介紹篤行隊(duì)本次的實(shí)踐。
(一)進(jìn)入大學(xué)校園，深入了解在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識在實(shí)踐期間，篤行隊(duì)各成員前往寧波大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校對在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查了解沿海地區(qū)在校大學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)意識狀況。
在問卷調(diào)查中，雖然大多數(shù)大學(xué)生都支持創(chuàng)業(yè)，但是通過問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，對于創(chuàng)業(yè)相關(guān)的當(dāng)?shù)卣恼吆突顒?，?4%的同學(xué)表示不知道，而在知道的群體中，也仍有人對其只是一個(gè)模糊的印象。這表明對搜集創(chuàng)業(yè)方面的訊息，大學(xué)生的主觀能動性仍然不大。
從沿海地區(qū)在校的大學(xué)生的角度來說，有75%的大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r仍是處于初級階段，但發(fā)展不好多占比例僅占6%，這說明沿海地區(qū)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)雖只處于初級階段，卻也是一片欣欣向榮的景象。而且大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度并不消極，而是非常的客觀。
(二)企業(yè)內(nèi)部調(diào)查，了解沿海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素。
本次實(shí)踐，我們以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為基地，以寧波市為例。在創(chuàng)業(yè)園中聚集了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們就沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素、基本狀況對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(三)訪談創(chuàng)業(yè)者，回顧創(chuàng)業(yè)史。
在實(shí)踐期間，我們走訪了寧波大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的在校創(chuàng)業(yè)者20余名，其創(chuàng)業(yè)公司涉及電子設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、會計(jì)、人力資源、教育、廣告?zhèn)髅健④浖_發(fā)等行業(yè)領(lǐng)域，并對我校在浙江寧波創(chuàng)業(yè)的07級畢業(yè)生夏嵊波進(jìn)行了深入的采訪。經(jīng)過采訪和后期總結(jié)，我們從各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷總結(jié)出沿海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷程。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都需經(jīng)歷三個(gè)階段，即是創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)行動。
創(chuàng)業(yè)意識即指大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè)激情，這是大學(xué)生在大學(xué)期間或者在大學(xué)之前在自己心中埋下的種子。寧波市人事局的相關(guān)工作人員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，在這個(gè)階段，大概有60%～70%的大學(xué)生會有這種創(chuàng)業(yè)意識，主要是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也有就業(yè)壓力大等因素的影響。追溯創(chuàng)業(yè)意識的萌發(fā)，沿海地區(qū)大多是受家庭、朋友的影響，在進(jìn)入大學(xué)生后，校園的相關(guān)活動、講座也對創(chuàng)業(yè)意識有較大的啟發(fā)作用。創(chuàng)業(yè)意識在整個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中具有啟蒙作用，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造一個(gè)良好的氛圍，這是需要保護(hù)的，也是現(xiàn)在社會促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)所需要的。
在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識被啟蒙后，大學(xué)生就會通過自己的主觀能動性去主動了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，并形成一個(gè)相對具體的創(chuàng)業(yè)想法。而學(xué)校、政府開展的各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和講座，也為懷有創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生找回“理性”。有了初期的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)之后，大學(xué)生并不急于創(chuàng)業(yè)，而是尋找創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，或者先在實(shí)踐中磨練自己。在采訪的20余名的創(chuàng)業(yè)者中，有80%的人有在知名企業(yè)實(shí)習(xí)或就業(yè)的經(jīng)歷，并在其期間積累了自己的人脈資源、技術(shù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)等。但現(xiàn)在沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生并不是都必須具有就業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，例如，寧波大學(xué)中在校創(chuàng)業(yè)的電子信息科學(xué)與技術(shù)有限公司的創(chuàng)業(yè)者和自己的團(tuán)隊(duì)在校期間以無報(bào)酬為前提下與一些電子產(chǎn)品公司合作，為其提供電子產(chǎn)品，并以良好的口碑積累了一定的業(yè)務(wù)后才開始成立公司運(yùn)營。這種“找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，有準(zhǔn)備”的應(yīng)屆創(chuàng)業(yè)得到了寧波市政府的提倡。在確定創(chuàng)業(yè)想法后，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合各因素制定完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，考慮創(chuàng)業(yè)的融資、注冊、運(yùn)營等問題。
有了完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃后，通過學(xué)?；蛘哒膶徟?，大學(xué)生能獲得場地和資金的相應(yīng)補(bǔ)助。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)剛開始之時(shí)，注冊、稅務(wù)方面成了創(chuàng)業(yè)者的難題。沿海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的渠道可以是企業(yè)或者個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)投資，也可以申請小額擔(dān)保貸款。當(dāng)然，在沿海地區(qū)政府部門對創(chuàng)業(yè)的補(bǔ)助資金也是相當(dāng)可觀的，像寧波鎮(zhèn)海區(qū)率先創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供最高達(dá)20萬元的扶持資金。
在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)公司正是注冊運(yùn)營后，公司的第一桶金成為了公司是否可以存活下去的關(guān)鍵，所以在公司運(yùn)營之初，公司都會以維持生存為目的。但當(dāng)公司成功存活下來，并已經(jīng)經(jīng)營了1~2年后，公司會出現(xiàn)經(jīng)營管理方面的欠缺，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會有分化，而大多數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都在有明確定位的前提下，通過制定明確的短期目標(biāo)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力，保證公司的持久發(fā)展。通過綜合20余名創(chuàng)業(yè)者的歷程以及寧波市人事局相關(guān)工作人員的分析表明創(chuàng)業(yè)公司在成功維持了3年的營運(yùn)后，則已經(jīng)度過創(chuàng)業(yè)存活階段，而5年后，創(chuàng)業(yè)公司則能穩(wěn)定發(fā)展。
(四)采訪在校創(chuàng)業(yè)老師，了解沿海高校態(tài)度及做法。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生都有自己的創(chuàng)業(yè)想法和規(guī)劃，自主創(chuàng)業(yè)的意識在大學(xué)生的群體中逐漸崛起。沿海大學(xué)的政策和措施對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展有很大的影響。
就比如說寧波大學(xué)，其創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的王曉申老師表示，已經(jīng)入駐寧波大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有27個(gè)，而這幾年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的數(shù)量一直在不斷的增長，其中，今年更是達(dá)到了80%左右的增長率，是這幾年中漲幅最大的一年。與之相對的，大學(xué)也在不斷改善對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的政策和措施。例如，在寧波大學(xué)有1600m2的創(chuàng)業(yè)基地作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場地，而且房租、水電等費(fèi)用都是全免。學(xué)校還會邀請一些寧波企業(yè)中的總經(jīng)理不定期地來對創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行指導(dǎo)，除此之外，每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都會有本校的指導(dǎo)老師對其進(jìn)行全程指導(dǎo)。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院則搭建了創(chuàng)業(yè)工作坊(班級特色項(xiàng)目化)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園三個(gè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，通過這三級聯(lián)動來促進(jìn)校園創(chuàng)業(yè)的提升。
由此可看出,為了在全面開展的創(chuàng)業(yè)教育課程，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，沿海地區(qū)的大學(xué)不僅提供了創(chuàng)業(yè)場地和平臺，更在不斷地摸索中建立起了完整的課程體系，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程貫穿大學(xué)生涯。
(五)訪問政府工作人員，政策更新營造氛圍。
沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)政策會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況不斷地進(jìn)行完善和更新。如寧波市根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需5年才能穩(wěn)定發(fā)展這一情況，擴(kuò)大了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持范圍，從原先創(chuàng)業(yè)扶持對象范圍只涵蓋畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生，擴(kuò)大到所有在甬創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生、寧波生源全日制普通高校在校大學(xué)生和畢業(yè)五年內(nèi)的寧波戶籍或?qū)幉ㄉ慈罩破胀ǜ咝．厴I(yè)生。
沿海地區(qū)的政府除了更新政策為大學(xué)生解決問題外，更注重營造創(chuàng)業(yè)氛圍，保護(hù)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)激情。
二、后期總結(jié)。
在時(shí)間過后，團(tuán)隊(duì)成員通過宏觀整個(gè)實(shí)踐的材料及數(shù)據(jù)，對調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。在進(jìn)行訪談資料整理后，將文獻(xiàn)資料、個(gè)案訪談、小組討論的內(nèi)容進(jìn)行分類，再將其融入問卷調(diào)查研究結(jié)果之中，最后得出了沿海地區(qū)大學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的結(jié)論，下面就實(shí)踐結(jié)論做詳細(xì)的介紹。
就整體水平來說，我國沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段仍處于初級，但是隨著政府、學(xué)校的重視，創(chuàng)業(yè)觀念的改變，沿海地區(qū)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)有了很大的增長，顯示出了較強(qiáng)的生命力，遙遙領(lǐng)先于中國西部地區(qū)。
與亞洲四小龍、西方發(fā)達(dá)國家相比，我國的沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展仍處于起步階段，這不光是創(chuàng)業(yè)人數(shù)上的差距，還受創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)理念等多方面因素的影響，創(chuàng)業(yè)人數(shù)的比例只是能更直觀表現(xiàn)這個(gè)客觀問題。
就創(chuàng)業(yè)人數(shù)來說，寧波市20的創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占比例僅為1.9%，這樣的比例是相當(dāng)?shù)牡?。而在沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)教育這個(gè)板塊中，學(xué)校和政府扮演了重要角色。沿海地區(qū)的大學(xué)雖然會舉辦一些創(chuàng)業(yè)講座或者創(chuàng)業(yè)活動，但是對實(shí)際創(chuàng)業(yè)的幫助并不明顯，主要原因是創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)際創(chuàng)業(yè)之間沒有緊密地聯(lián)系起來，創(chuàng)業(yè)教育形成了一體化和通識化的模式，使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中不了解行業(yè)規(guī)則，無法及時(shí)應(yīng)對變動。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造也是具有舉足輕重的地位，但是工商注冊繁瑣、融資平臺狹窄、政策宣傳不到位等都影響了良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造。
沿海城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的生命力強(qiáng)首先從近幾年創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例的增長可以看出，據(jù)寧波市人事局調(diào)查統(tǒng)計(jì)，寧波市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例從的0.8%提高到年的1.9%，而通過走訪寧波高?？芍?，近年來，各高校的創(chuàng)業(yè)人數(shù)有了較高的增長，且創(chuàng)業(yè)激情逐漸高漲。例如，寧波大學(xué)每年都會舉辦“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”，同學(xué)們的參與熱情在逐步高漲，20的參賽團(tuán)隊(duì)達(dá)到了110個(gè)，而寧波大學(xué)中實(shí)際創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)量在今年也達(dá)到了80%左右的增幅。其次，學(xué)校通過學(xué)分、獎學(xué)金等方式鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)，政府部門也不斷針對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況出臺相關(guān)的優(yōu)惠政策，盡量解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中融資、場地等客觀問題。政府與學(xué)校的重視都極大的調(diào)動了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。再次，“先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的做法在以前占據(jù)著主導(dǎo)地位，但是，隨著觀念的改變與社會的進(jìn)步，現(xiàn)在社會更提倡“抓準(zhǔn)機(jī)會，適時(shí)而發(fā)”。
其次，除了總結(jié)實(shí)踐成果外，團(tuán)隊(duì)成員還分工合作一起制作了實(shí)踐ppt、實(shí)踐展示卡紙、實(shí)踐圖片總結(jié)等后期展示宣傳工作。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十一
1、熟讀背誦經(jīng)典詩詞25首。2、組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。三、具體措施：
1、利用晨會、班隊(duì)會向?qū)W生宣傳讀書活動的意義、目的和重要性，并為學(xué)生制定切實(shí)可行的活動方案，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的情況制定讀書計(jì)劃。
2、利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義、目的和重要性，并要求家長配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動，家校教育形成合力。
3、班級內(nèi)以“每日積累”為陣地，課前兩分鐘吟詩，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，每周積累一至兩首古詩詞。
4、號召學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，并從校圖書館借閱了一批優(yōu)秀兒童讀物，指導(dǎo)學(xué)生參與布置圖書角。帶領(lǐng)學(xué)生制定班級圖書借閱制度，專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
5、利用教室后面的?！伴喿x空間”展板，開辦豐富多彩的欄目，展示學(xué)生的讀書收獲，調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣。
6、班級內(nèi)積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽與交流，如設(shè)計(jì)讀書格言、手抄報(bào)競賽、知識競賽、布置閱讀空間、黑板報(bào)評比等系列活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，展示學(xué)生多方面的才能。
8、開設(shè)讀書指導(dǎo)課，新書介紹課，讀書交流會等，充分發(fā)揮語文教師的閱讀指導(dǎo)作用。
9、全班共讀《中國最著名的神話故事》，并開展“我是故事王”的活動，在班級博客中予以表揚(yáng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生就習(xí)慣性地跑到圖書館借書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各種活動，并獲得了比較好的成績。相信在師生的共同努力下，一定會營造出一個(gè)良好的書香校園！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來，學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在上級團(tuán)委和學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和_同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作的順利開展?，F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
一學(xué)期來，在學(xué)區(qū)團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，各校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織和各級輔導(dǎo)員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊(duì)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。為把這項(xiàng)工作引向深入，學(xué)區(qū)在4月份以開展清明節(jié)系列活動為契機(jī)，在全學(xué)區(qū)少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動?；顒影ㄈ齻€(gè)階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風(fēng)尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學(xué)生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗(yàn)社會新風(fēng)尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達(dá)自己對美好未來的向往，充分地認(rèn)識和體驗(yàn)到做為一名當(dāng)代少年兒童，弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義。同時(shí)，今年9月1日，新頒《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》即將正式實(shí)施，學(xué)區(qū)抓住這一契機(jī)，結(jié)合各校實(shí)際，自行修訂了一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，并在各校中廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊(duì)會課、國旗下講話等途徑組織全體學(xué)生開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，比先進(jìn)、找差距、促提高，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范水平，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在4月30日舉行的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動中，埔兜小學(xué)陳梅珠、埔兜小學(xué)姜達(dá)煌兩位同學(xué)分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。
二、重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
在當(dāng)前課改形勢下，廣大團(tuán)員教師、各級輔導(dǎo)員大部分能重視學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)期團(tuán)隊(duì)工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫的團(tuán)隊(duì)和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學(xué)區(qū)匯編。
當(dāng)然，在對團(tuán)隊(duì)學(xué)生小干部的培訓(xùn)方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊(duì)干部的培訓(xùn)、校園文明督導(dǎo)隊(duì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)、每月“三賽”評比員的指導(dǎo)和評比制度的落實(shí)等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。
本學(xué)期，結(jié)全學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理檢查工作的開展，德育處、少先隊(duì)聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學(xué)校德育常規(guī)工作做了指導(dǎo)性評價(jià)。突出了少先隊(duì)工作在學(xué)校德育中的重要地位。其中，關(guān)于少先隊(duì)工作方面的檢查項(xiàng)目就有27項(xiàng)，內(nèi)容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊(duì)干培訓(xùn)、思品班隊(duì)等方面，為學(xué)校行政、各級輔導(dǎo)員順利、有效地開展少先隊(duì)工作提供了努力的方向，促進(jìn)了少先隊(duì)教育陣地建設(shè)的進(jìn)一步深入。
伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實(shí)施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊(duì)工作與新課改銜接的“圖書角”已走進(jìn)大部分班級，成為隊(duì)員獲取課外知識的一個(gè)窗口;中心小學(xué)升旗儀式以陣容強(qiáng)大、訓(xùn)練有素、服裝整齊獲得各級的好評;“景觀大道保護(hù)行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學(xué)區(qū)德育工作的又一特色陣地，獲得縣團(tuán)委、教育局的好評;鼓號隊(duì)和腰豉隊(duì)的訓(xùn)練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心小學(xué)、后店小學(xué)分獲鼓號隊(duì)和腰鼓隊(duì)比賽第一名。
四、以體驗(yàn)教育為主要途徑，深入開展各項(xiàng)教育活動。
一學(xué)期來，學(xué)區(qū)少先隊(duì)組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”為主題，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動。為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵少年兒童弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)區(qū)在三月份開展了“學(xué)雷鋒，見行動”系列活動，各校結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生開展了故事會、主題中隊(duì)會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動中，我們從隊(duì)員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學(xué)還獲得本次征文一等獎。
另外，圍繞體驗(yàn)教育這一大主題，本學(xué)期學(xué)區(qū)還組織開展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊(duì)觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學(xué)生校園歌手比賽、小學(xué)生美術(shù)書畫比賽、環(huán)保征文活動、保護(hù)景觀大道手抄報(bào)展評、“愛國愛鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動等。特別是尾園小學(xué)林燕玲同學(xué)的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。
由于我學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，有著一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，得學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動中，也涌現(xiàn)出一系列先進(jìn)集體和個(gè)人。如：中心錢偉豪同學(xué)獲省“四星雛鷹獎?wù)隆?中心陳云龍、后店何文彬兩位同學(xué)獲市“三星雛鷹獎?wù)隆?陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢婉霞、陳學(xué)超等五位同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生;陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢偉豪等四位同學(xué)獲縣優(yōu)秀學(xué)生干部;埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個(gè)班級獲縣先進(jìn)班集體。
五、存在問題及努力方向。
在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在：
1、各校團(tuán)隊(duì)工作開展層次參差不齊;。
2、部分輔導(dǎo)員責(zé)任意識不強(qiáng)，工作缺乏激情和創(chuàng)意;。
4、上級文件及學(xué)區(qū)少先隊(duì)活動方案不能有效地傳達(dá)到廣大輔導(dǎo)員中，導(dǎo)致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今后工作中努力解決，以促進(jìn)我學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺階。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥的榮辱感為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步健全團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，通過開展多種多樣的文化活動，豐富校園生活，推動校園精神文明建設(shè)，促使團(tuán)隊(duì)工作邁上了一個(gè)新臺階。
一、團(tuán)支部日常工作及團(tuán)校工作。
本學(xué)期團(tuán)支部對現(xiàn)有團(tuán)員進(jìn)行了教育和幫助。進(jìn)行了團(tuán)籍的注冊和團(tuán)費(fèi)的收取。對現(xiàn)有團(tuán)員加強(qiáng)思想道德教育，使他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中真正起到了先鋒模范作用。開學(xué)初，我校團(tuán)支部舉行了第三期的業(yè)余團(tuán)校的開班儀式。我校八年級16名同學(xué)參加了這次開班儀式，接受團(tuán)組織的教育。本期團(tuán)課每月安排一次課，共有6次課。經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，這16位同學(xué)更進(jìn)一步了解了團(tuán)組織，并紛紛遞交了入團(tuán)申請書，志愿加入共青團(tuán)，立志要成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人，為祖國的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己成為建設(shè)社會主義的有用人才。
本學(xué)期一共發(fā)展了團(tuán)員27名，其中九年級12人，八年級15人，截止目前我校共有學(xué)生團(tuán)員41人。本學(xué)期還辦理了畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù)，共36人組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。我校應(yīng)該加大團(tuán)員的發(fā)展步伐，爭取成立獨(dú)立的團(tuán)委。
但是我校的業(yè)余團(tuán)校由于經(jīng)費(fèi)及規(guī)模的限制，團(tuán)校的學(xué)習(xí)形式偏單一，最活躍的學(xué)習(xí)形式也無非就是師生互動共同討論當(dāng)今熱點(diǎn)問題。如果能參與社區(qū)活動或是形式多樣的實(shí)踐活動，我認(rèn)為其教育效果會更佳。
二、少先隊(duì)的常規(guī)活動及總結(jié)。
少先隊(duì)大隊(duì)從開學(xué)初至今仍堅(jiān)持大隊(duì)干部例會制度，以少先隊(duì)干部為主開展儀表檢查、衛(wèi)生檢查等常規(guī)活動。對于活動的開展，整體來說是頗有成效的。儀表檢查規(guī)范了同學(xué)們的儀容儀表，體現(xiàn)了行動中學(xué)生的精神面貌；衛(wèi)生檢查使我校的校園環(huán)境整潔干凈，確保我校師生在良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。但是，由于我校學(xué)生人數(shù)較少，又沒有自己的校舍，校卡的佩戴顯得不是很有必要，因此在儀表檢查中，?？ǖ呐宕髑闆r不是很好。有些同學(xué)的服裝已破舊，還有一些是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)沒有我校校服，這一定程度上加大評比檢查實(shí)際操作的難度。
本學(xué)期舉行了八年級學(xué)生的離隊(duì)儀式，共有66名少先隊(duì)員光榮離隊(duì)，他們積極向團(tuán)組織靠攏。
三、校園活動。
本學(xué)期開展了許多活動都與學(xué)習(xí)有關(guān)，主要是各個(gè)教研組負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)辦。如：英語競賽，化學(xué)競賽，數(shù)學(xué)競賽，物理競賽，漢文字規(guī)范書寫比賽等等。團(tuán)支部還協(xié)助政教處舉行了革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)到閩西革命烈士陵園掃墓并參觀閩西革命紀(jì)念館。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十四
伏道一中團(tuán)支部依據(jù)縣團(tuán)委工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部書記的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持以思想政治教育為工作。
團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)校德育工作的重要意義，在工作中不斷開辟途徑，強(qiáng)化力度。針對青年學(xué)生的特點(diǎn)，有效地組織實(shí)施了一系列思想政治教育活動。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育青年，武裝青年，幫助他們不斷堅(jiān)定愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
為了進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。以“養(yǎng)成教育”活動為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動：第一、養(yǎng)成教育方面，我們堅(jiān)持開展主題教育，通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會的。
教學(xué)。
內(nèi)容，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮團(tuán)員監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。
第二、開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動。充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日，開展主題校（班）會、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過主題班會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動。
二、以活動為平臺，促進(jìn)青年教師和學(xué)生多渠道全方位發(fā)展。
第一、開展“陽光體育”活動。按照“加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育、衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平”要求。全校各團(tuán)隊(duì)全面啟動“陽光健康運(yùn)動”，積極開展“陽光運(yùn)動”體育活動。通過活動，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生利用課間、體育課、體育活動時(shí)間，對學(xué)生課間活動起到了積極的導(dǎo)向作用，也達(dá)到了“人人學(xué)習(xí)體育技能，人人參與體育鍛煉”的目的。同時(shí)抓好安全教育，與交警支隊(duì)聯(lián)合開展“交通安全知識講座”，使師生獲益匪淺。
第二、開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“爭做文明小公民”活動。我校在“養(yǎng)成教育”活動期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動，讓學(xué)生通過活動對“不文明行為”說不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。在暑期，在縣城周邊四個(gè)社區(qū)發(fā)開展了“創(chuàng)衛(wèi)小記者在行動”的倡議，并組織開展多項(xiàng)實(shí)踐活動。
5.12汶川地震災(zāi)害中，全體師生更是發(fā)揚(yáng)了一方有難，八方支援的奉獻(xiàn)精神，為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。此外，本學(xué)期我們還成立了“紅燭光團(tuán)員志愿者義工隊(duì)”，利用課間操雙休日為師生服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)。
育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。
第五、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校報(bào)刊、班級文化櫥窗等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，發(fā)揮文化育人功能。并通過家長進(jìn)行對外宣傳，為學(xué)生開拓良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。
第六、堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化活動提高團(tuán)員教師的綜合素養(yǎng)。團(tuán)支部積極開展豐富多彩的文化活動，建設(shè)高雅健康的校園文化。以團(tuán)員教師為主體，舉辦了校乒乓球比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等一系列活動，為師生們充分展示自己的才華提供了廣闊的空間和舞臺。
伏道一中團(tuán)支部。
2009年學(xué)年。
伏道一中。
2009年6月。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十五
的確，時(shí)間過得很快，回想當(dāng)時(shí)忐忑的參加面試，忐忑的聽著舒儀姐告訴我面試的結(jié)果，然后，結(jié)束了我忐忑的心情，團(tuán)隊(duì)各成員工作總結(jié)及工作展望。一個(gè)學(xué)期，從一開始的培訓(xùn)，再到后來獨(dú)立寫稿，可以說，新傳網(wǎng)讓我擁有了許多回憶，或許心酸，或許快樂。但無論如何，一個(gè)學(xué)期過去了，是時(shí)候停下腳步，回頭看看在新傳網(wǎng)所走的路。
上學(xué)期，我主要擔(dān)任的是文字記者的工作，一共完成并發(fā)表了10篇稿件。其中，亞運(yùn)專題5篇，分別是：羊城交通電臺面試消息稿、亞運(yùn)新主播(李鑫)專訪以及亞殘開幕式演員、志愿者專訪稿。另外三篇是我院籃球賽消息稿，而最后的兩篇則分別是三院迎新晚會和"荷賽獎"得主費(fèi)茂華體育攝影講座消息稿。
首先是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。還記得第一次采訪，有點(diǎn)緊張，記下采訪對象的回答時(shí)手還有些顫抖，幸好采訪的對象是我高中的同學(xué)，才避免出現(xiàn)囧境。不過那一次，應(yīng)該算是一種嘗試，一種突破吧。之后，就變得更加成熟了。對待采訪工作，我更加的淡定、從容，也在一次次的工作經(jīng)驗(yàn)的積累之后，多了些許自信。所以，從心態(tài)上來說，面對采訪，從緊張，到平靜，再到自信，最后，欣喜的發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了采訪。喜歡上了認(rèn)識更多的人，了解更多的人，傾聽他們的故事，說出他們的心聲。對我來說，那是一種享受，一種幸福。
其次，是寫作能力的進(jìn)步。這里的寫作能力，不僅僅是指寫新聞稿的能力，還有采訪、構(gòu)思、快速成稿的能力。無論是籃球賽還是其他會議的報(bào)道，我都盡力在一定時(shí)間內(nèi)找到足夠多的素材，及時(shí)構(gòu)思，篩選素材，迅速完成稿件。雖然并沒有發(fā)表太多作品，但我非常珍惜新傳網(wǎng)為我提供的每一次機(jī)會，也在全力以赴的同時(shí)收獲了很多。
最后我想說的，是上學(xué)期在新傳網(wǎng)和大家相處的感受。在跟各位團(tuán)員相處的一個(gè)學(xué)期里，我被大家的人格魅力所吸引著。善良、體貼、考慮周到、平易近人、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都讓我為之觸動。認(rèn)識你們真好！
我想，在這個(gè)全新的學(xué)期當(dāng)中，我會勇敢的迎接一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)，出色的完成每一個(gè)工作，帶著日漸成熟的心態(tài)，不斷提升的能力，還有，你們的鼓勵！新傳網(wǎng)，加油！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十六
加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的中心環(huán)節(jié)，作為中學(xué)團(tuán)總支，本著“寓教育于活動”的原則，創(chuàng)造性地開展了各種有意義的活動，在活動中力爭使廣大團(tuán)員學(xué)生得到良好的教育，增長見識，有所收獲，有所啟發(fā)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長。
1、利用教師節(jié)開展“感恩行動”主題教育，鼓勵學(xué)生制作賀卡獻(xiàn)給老師一句祝福語；
2、開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”我為父母做家務(wù)活動和“重陽節(jié)”組織團(tuán)員青年前往社區(qū)老年活動中心開展義務(wù)勞動。
4、開展“慶元旦、迎新年”活動。征集新年寄語，要求每位團(tuán)員青年帶動全班同學(xué)寫好新年寄語，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心，力爭在新的一年中學(xué)習(xí)有新目標(biāo)、成績有新超越。推動一批優(yōu)秀學(xué)生健康成長，同時(shí)推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。強(qiáng)化團(tuán)的服務(wù)功能，發(fā)揮團(tuán)員青年參與學(xué)校管理的能動性。
5、結(jié)合全市開展“全民綠化行動”，號召全體團(tuán)員青年積極參加，美化家鄉(xiāng)、美化校園的知綠、植綠、護(hù)綠活動，規(guī)劃校園綠化區(qū)班級負(fù)責(zé)制，為“綠色學(xué)?！睒s譽(yù)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己一份力量。
8、針對學(xué)生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育，通過學(xué)生寫心得體會交流、班級黑板報(bào)、主題班會比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)利弊及如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、健康成長。
9、積極配合學(xué)校開展“班級工作月評”有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理井然有序、蒸蒸日上。
存在不足及今后努力方向：
增強(qiáng)團(tuán)員意識教育有待深化、團(tuán)員青年的服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進(jìn)一步改善提高、團(tuán)組織建設(shè)有待進(jìn)一步規(guī)范、提高科學(xué)運(yùn)作效率、創(chuàng)新活動載體，增大服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)范圍等。
在新的一年度，我校團(tuán)總支將繼續(xù)扎實(shí)工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育，凈化團(tuán)員隊(duì)伍思想，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)提高。另一方面，積極配合學(xué)校全面工作，以團(tuán)員隊(duì)伍為帶頭兵帶動學(xué)校正氣向良性發(fā)展，積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。
總之，本學(xué)年團(tuán)的工作取得了較可人的成績。但是，工作中還有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，工作會有進(jìn)一步改進(jìn)，會取得更好的成績。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十七
時(shí)間飛逝，歲月如梭，回顧20xx年，是勞碌的一年，對公司的財(cái)務(wù)管理工作來說是至關(guān)重要的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理的大力支持與協(xié)作下，嚴(yán)格管理，在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，全面預(yù)算管理，供應(yīng)經(jīng)營決策依據(jù)，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果，提高了財(cái)務(wù)管理水平，很好地協(xié)作了公司的中心工作，當(dāng)然，在取得成果的同時(shí)也還存在一些不足，現(xiàn)將本人20xx年工作完成狀況和總結(jié)匯報(bào)如下：
第一部分：作為公司財(cái)務(wù)副主管，我的工作職責(zé)是：
1、嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度及財(cái)務(wù)管理制度，貫徹執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)政策和會計(jì)制度，完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，對財(cái)務(wù)部門的日常管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、資金運(yùn)作等各項(xiàng)工作進(jìn)行總體把握，提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平。組織做好會計(jì)核算和監(jiān)督，建立健全收入稽核制度，嚴(yán)禁收入跑、帽、滴、漏。
3、搜集與評價(jià)融資方式及成本;建立健全固定資產(chǎn)管理制度，組織資產(chǎn)清查工作。管好貨幣資金和其他活動資產(chǎn)，檢查資金管理，確保資金平安。
4、督辦客戶欠款、資產(chǎn)報(bào)損報(bào)批資料的整理工作，準(zhǔn)時(shí)到有關(guān)部門辦理待處理資產(chǎn)損失的審批手續(xù)。負(fù)責(zé)稅務(wù)檢查，各種審計(jì)協(xié)調(diào)工作。
5、對月報(bào)、季報(bào)。
年
報(bào)的真實(shí)合法性負(fù)責(zé)。
6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。其次部分：存在的問題和改進(jìn)的方向。
任職以來，盡職盡責(zé)工作，取得了一些成果，但也存在一些不足，主要是：
第三部分：明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)：
1、挖掘人力資源，調(diào)動一切主動因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，依據(jù)目前人員的學(xué)問結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。
2、降低成本費(fèi)用，促進(jìn)效益的`穩(wěn)步增長。
一是加強(qiáng)成本管理，削減成本性資金流失。
二是加強(qiáng)結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。
三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益最大化。
四是降低費(fèi)用開支，增加盈利水平。
五是精確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測算，為領(lǐng)導(dǎo)的決策供應(yīng)依據(jù)。
3、充分發(fā)揮部門的“職能”，加強(qiáng)管理，加快工作效率，并向財(cái)務(wù)主管匯報(bào)工作。
在這里，我特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任與支持，20xx年，我將連續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為公司的進(jìn)展作出新貢獻(xiàn)。
以上是我20xx年度的述職報(bào)告，如有疏漏和不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)及公司同仁批判指正，同時(shí)也祝愿公司富強(qiáng)昌盛!感謝大家!
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十八
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上取得必須的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，此刻主要從以下幾方面總結(jié)：
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在開學(xué)期為搞好教研活動，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課教師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識與本事，過程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，并且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
實(shí)踐證明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和本事。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽教師都能利用休息時(shí)間進(jìn)取主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自我的業(yè)余時(shí)間主動撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會教師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解本事，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，享受成功的喜悅!學(xué)會思考，學(xué)會自學(xué)，是我們的目標(biāo)。經(jīng)過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會做。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年以來，在總經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，xx團(tuán)隊(duì)克服了人員少的困難，完成了較大的工作量。督辦我部xx報(bào)告及對普華xx提議書的意見等專項(xiàng)工作得到了部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，顯現(xiàn)出較高的團(tuán)隊(duì)工作本事和凝聚力。
xx團(tuán)隊(duì)上半年的工作主要有兩方面：一方面是涉及職能變化而延續(xù)的工作；另一方面是團(tuán)隊(duì)職能范圍內(nèi)的專項(xiàng)工作和配合部內(nèi)外其他工作。
（一）涉及職能變化而延續(xù)的工作。
1．起草內(nèi)部交易管理制度。此項(xiàng)工作董事長高度重視，在反復(fù)征求cco意見的基礎(chǔ)上，xx團(tuán)隊(duì)配合李冰進(jìn)行多次修改，目前已基本完成。
2．年初行內(nèi)確定要在5月底前構(gòu)成我行操作風(fēng)險(xiǎn)管理的基本制度。之后由于行內(nèi)成立xx委員會，全行操作風(fēng)險(xiǎn)的牽頭工作明確由法律與合規(guī)部負(fù)責(zé)。在我部和法律與合規(guī)部協(xié)商的墓礎(chǔ)上，我團(tuán)隊(duì)根據(jù)已經(jīng)草擬的《中國銀行操作風(fēng)險(xiǎn)管理指引》，進(jìn)行了進(jìn)一步補(bǔ)充完善。
1下發(fā)調(diào)整xx團(tuán)隊(duì)職能的部發(fā)文，明確xx團(tuán)隊(duì)的職能定位。
2．牽頭負(fù)責(zé)全行xx制度建設(shè)20xx年第一季度執(zhí)行情景報(bào)告。
3．在國內(nèi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，完成全行20xx年“三項(xiàng)檢查”整改報(bào)告，向銀監(jiān)會報(bào)送。目前已處于會簽各部門，簽報(bào)行領(lǐng)導(dǎo)階段。
4．根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)指示，在訪談各團(tuán)隊(duì)主管的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了風(fēng)險(xiǎn)管理部xx報(bào)告，得到了部領(lǐng)導(dǎo)好評。在xx報(bào)告發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，制訂了《風(fēng)險(xiǎn)管理部xx實(shí)施辦法》。
5．進(jìn)一步加大督辦工作力度，制訂了《風(fēng)險(xiǎn)管理部督辦細(xì)則》。
6．貫徹落實(shí)行黨委“從嚴(yán)治行、強(qiáng)化xx”的要求，邀請專業(yè)咨詢公司為我部大課堂授課，同時(shí)組織了全轄系統(tǒng)內(nèi)的xx征文活動，進(jìn)一步提高了全部和全轄的xx意識。
7結(jié)合巴塞爾協(xié)議的有關(guān)要求，編撰了《授信產(chǎn)品流程梳理手冊》，征求四家分行的意見，初步構(gòu)成了授信產(chǎn)品操作風(fēng)險(xiǎn)管理思路，并向部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。
8牽頭部內(nèi)各團(tuán)隊(duì)對普華xx管理提議書提出修改意見。
（三）我團(tuán)隊(duì)的配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)的工作配合監(jiān)察稽核部進(jìn)行經(jīng)營性分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)大檢查。
2，參與編撰銀監(jiān)會教材衍生金融工具部分。
3按照合規(guī)手冊編撰小組的要求，牽頭編撰了我部重點(diǎn)操作崗位的合規(guī)手冊。
4，與規(guī)劃、行政團(tuán)隊(duì)一齊研究制定我部績效考核辦法，并提出了我部培訓(xùn)方案，牽頭落實(shí)了培訓(xùn)教材的組織工作。
xx團(tuán)隊(duì)存在的主要問題包括：
（一）人力資源嚴(yán)重不足。
xx是當(dāng)前我行的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我部xx團(tuán)隊(duì)的職能經(jīng)過調(diào)整后主要負(fù)責(zé)部內(nèi)和系統(tǒng)內(nèi)xx體系的建設(shè)。目前編制僅有3人，實(shí)際工作人員4人（其中，xx聘任為統(tǒng)一授信團(tuán)隊(duì)高級經(jīng)理，xx團(tuán)隊(duì)暫借，6月30日后將回到統(tǒng)一授信團(tuán)隊(duì)工作）。很多高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作使每位同志工作負(fù)荷較大。
（二）部分工作不夠細(xì)致，計(jì)劃性有待進(jìn)一步提高。
督辦工作是提高全部工作效率的重要手段，如能借助于it手段建立一個(gè)小型督辦工作平臺，將極大提高督辦工作效率。目前由于人力所限及其他原因，仍沿襲人工督辦工作方式；授信產(chǎn)品梳理工作已列入上半年工作計(jì)劃，由于工作頭緒較多，沒有及時(shí)赴分行征求意見，進(jìn)一步完善手冊，工作啟動拖后。
下半年xx團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，在做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部工作的同時(shí)，努力配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)的工作，完成全年績效考核目標(biāo)。
風(fēng)險(xiǎn)管理部內(nèi)xx建設(shè)以抓存在問題的落實(shí)和整改為主，將問題的整改列入督辦工作，督促牽頭團(tuán)隊(duì)落實(shí)。努力經(jīng)過引入it系統(tǒng)提高督辦工作效率，把督辦工作作為全年績效評價(jià)的依據(jù)。
風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)內(nèi)的xx建設(shè)以《中國銀行內(nèi)部控制指引》、銀監(jiān)會《商業(yè)銀行內(nèi)部控制評價(jià)試行辦法》等制度為指導(dǎo)，以“三項(xiàng)檢查”發(fā)現(xiàn)的xx問題和近期發(fā)生的案件為出發(fā)點(diǎn)，在充分進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)成轄內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)xx報(bào)告制度，定期從決策、制度、流程、管理、執(zhí)行、人員等各層面提出潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。同時(shí)，在下半年建立境內(nèi)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)xx評價(jià)辦法。
授信產(chǎn)品的操作風(fēng)險(xiǎn)管理以授信產(chǎn)品流程梳理為切入點(diǎn)，選擇部分試點(diǎn)分行，建立標(biāo)準(zhǔn)化授信產(chǎn)品流程，統(tǒng)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)事件，為量化操作風(fēng)險(xiǎn)占用的經(jīng)濟(jì)資本打下墓礎(chǔ)。
總之，xx團(tuán)隊(duì)在上半年的工作求實(shí)創(chuàng)新，穩(wěn)扎穩(wěn)打，期望在下半年乃至以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，取得更多的成績。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期，茶棚學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在縣教育局和團(tuán)縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員、團(tuán)員的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)第六次全國少代會精神，根據(jù)團(tuán)縣委的工作安排，按照開學(xué)初制定的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)工作，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展，切實(shí)提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì)，取得了必須的成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)綱要細(xì)則（試行）》，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期，根據(jù)上級工作安排，9月份，我鄉(xiāng)選派骨干輔導(dǎo)員參加了團(tuán)市委組織的為期3天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，又及時(shí)的將本次培訓(xùn)的精神和收獲傳到達(dá)各校輔導(dǎo)員，為快速的提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)本事起到了奠基的作用。
2、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。做好隊(duì)前的隊(duì)知識教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動。本學(xué)期，各校充分利用10月13日建隊(duì)日這一契機(jī)，做好了新隊(duì)員的入隊(duì)工作。
3、加強(qiáng)對大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，貫徹落實(shí)《若干意見》精神，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)、“八榮八恥”教育為基礎(chǔ)，以各種德育教育活動為載體，重點(diǎn)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。
1、中小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我鄉(xiāng)就要求各校教育學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
（1）實(shí)行班、隊(duì)干部擇優(yōu)聘任、任期制。同時(shí)各校每學(xué)期對團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行兩次培訓(xùn)，提出管理的具體要求，提高他們的管理本事。
（2）充分發(fā)揮班、隊(duì)干部管理育人的作用，張揚(yáng)他們的個(gè)性，施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)干部的值周工作，強(qiáng)化自主意識，做到按學(xué)校月初德育工作的系統(tǒng)安排，平時(shí)嚴(yán)格檢測，堅(jiān)持日小結(jié)、周評比、月總結(jié)、有量化。使學(xué)生在自主管理、自我評價(jià)、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習(xí)慣，構(gòu)成了良好的道德品質(zhì)。
3、組織和引導(dǎo)學(xué)生多次參加勞動實(shí)踐活動。
（1）定期清理學(xué)校周邊環(huán)境。
（2）指導(dǎo)學(xué)生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。經(jīng)過實(shí)踐使學(xué)生掌握簡單的勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，磨練意志品質(zhì)，提高以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的認(rèn)識，把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。
我鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)縣委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，異常是結(jié)合本學(xué)期開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“紅領(lǐng)巾心向黨感激你的愛”、“平安活動”等活動，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景開展了各種形式多樣、資料豐富的團(tuán)隊(duì)活動。
1、開學(xué)初，組織學(xué)生開展了以“開學(xué)第一課—我的夢·中國夢”為主題的教育活動，讓學(xué)生收看《開學(xué)第一課》主題晚會，并經(jīng)過組織主題班會、升國旗、開學(xué)典禮等活動，讓學(xué)生暢談我的夢。中國夢，對學(xué)生進(jìn)行夢想信念教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人夢想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書，貢獻(xiàn)力量。
2、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動。
全鄉(xiāng)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日（中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過主題升旗儀式、主題班（團(tuán)）隊(duì)會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月7日——10日，學(xué)生們經(jīng)過賀卡送祝福、為教師做一件事、主題班隊(duì)會等形式慶祝教師節(jié)；中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會，全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。大所莊小學(xué)、曹東莊小學(xué)舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，全鄉(xiāng)各校紛紛學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改善了中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高了本次活動的實(shí)效性。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，做禮貌守紀(jì)的中小學(xué)生，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族職責(zé)感緊密結(jié)合起來。對中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用，經(jīng)過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會、隊(duì)會、禮貌班級評比等形式，開展豐富多彩的主題教育活動中，使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，幫忙學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價(jià)的本事，爭做禮貌守紀(jì)的中小學(xué)生。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，以此為起點(diǎn)，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識，告別不禮貌行為，爭做禮貌學(xué)生。
5、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動。
為深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，本學(xué)期各校紛紛開展了各種特色活動，
（1）召開主題中隊(duì)會。
各校中隊(duì)舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)會。采用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答，重溫入隊(duì)誓詞、合唱隊(duì)歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學(xué)習(xí)雷鋒鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領(lǐng)巾愛心小計(jì)劃等形式，表達(dá)了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。隊(duì)會運(yùn)用各種時(shí)代感強(qiáng)，少年兒童喜歡的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心，使少先隊(duì)員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛。小隊(duì)員們經(jīng)過活動認(rèn)識到：無論在平凡崗位還是在危險(xiǎn)時(shí)刻，優(yōu)秀黨員都能挺身而出，幫忙別人。
（2）各校紛紛舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
活動中，各校大隊(duì)部精心策劃了新隊(duì)員入隊(duì)、學(xué)習(xí)新隊(duì)章、宣誓、規(guī)范隊(duì)禮儀、佩戴紅領(lǐng)巾等各項(xiàng)目?；顒拥拈_展，使各校師生度過了一個(gè)歡樂而有意義的中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日。
（3）圍繞這一主題，各校舉辦“手抄報(bào)展覽”。學(xué)生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受.....的偉大。
經(jīng)過這一系列活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)區(qū)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛.....的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了隊(duì)員愛祖國、愛黨、愛學(xué)校的無限熱愛之情，使少先隊(duì)員們在活動中找到自我的不足和努力方向。經(jīng)過本次活動，少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
6、開展法制宣傳和安全教育活動。
經(jīng)過國旗下講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請法制副校長為隊(duì)員作法制、安全教育專題報(bào)告，開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念、安全教育觀念，使隊(duì)員們學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時(shí)將各校的工作、活動信息上報(bào)給縣教育局辦公室、團(tuán)縣委等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫寧教育網(wǎng)上發(fā)稿多次，經(jīng)過宣傳報(bào)道，我鄉(xiāng)的工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
“紅領(lǐng)巾廣播站”和“學(xué)校廣播站”是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮它們的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的學(xué)校文化氛圍，本學(xué)期要求各校繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“學(xué)校廣播站”。并設(shè)立好各校自我的欄目，如有的學(xué)校設(shè)立了“優(yōu)秀作文選播”、“生活小百科”、“學(xué)校新聞”、“專題講座”、“紅領(lǐng)巾專欄”、“光榮榜”、“智力競猜”等欄目。每周定時(shí)播送，效果很好。
（1）各學(xué)校大隊(duì)部完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每一天大隊(duì)干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時(shí)。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮，為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
（2）強(qiáng)化升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)團(tuán)員、隊(duì)員受到教育和鍛煉。
上述是我鄉(xiāng)一年來所做的工作，今后我們將以“十八大”精神為指針，一步一個(gè)腳印地走下去，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取、齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二十一
做好辦公室工作，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。應(yīng)用電子技術(shù)團(tuán)隊(duì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨各項(xiàng)方針政策，提高政治素質(zhì)；及時(shí)了解、掌握科技發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗(yàn)；積極參加相關(guān)部門組織的形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，團(tuán)隊(duì)教師的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。樹立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的后備力量。團(tuán)隊(duì)成員工作中能夠注意態(tài)度和方法，從工作的大局出發(fā)，互相支持，同志們的關(guān)系非常和諧。
1、保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。作為教師，教學(xué)工作是我們工作的核心，團(tuán)隊(duì)教師能夠以大局為重，認(rèn)真選課，積極備課，精心上課，無任何教學(xué)事故，保質(zhì)保量完成了教學(xué)工作。
2、積極參與科研、教改、課改各項(xiàng)工作。我團(tuán)隊(duì)四位專業(yè)教師均能積極參與各項(xiàng)科研工作，其中包括國家級，省級，院級各項(xiàng)課題的立項(xiàng)和研究工作；能夠積極進(jìn)行教學(xué)改革和考試改革，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率方面效果顯著；在課改方面，我團(tuán)隊(duì)全員參與，認(rèn)真撰寫課改方案，將新思想、新方法貫穿整個(gè)教學(xué)之中，是學(xué)生受益，教師提高。
3、積極參與學(xué)院創(chuàng)建工作和評估工作。團(tuán)隊(duì)教師在學(xué)院骨干院校創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出。均能主動參與創(chuàng)建工作，在工作中任勞任怨，先大家后小家，工作表現(xiàn)得到了學(xué)院認(rèn)可。我院評估工作正在如火如荼的進(jìn)行，我團(tuán)隊(duì)教師能夠主動配合學(xué)院工作，按時(shí)上交各項(xiàng)材料，為學(xué)院圓滿完成評估工作貢獻(xiàn)力量。
4、配合學(xué)院招生和就業(yè)工作。本學(xué)期我團(tuán)隊(duì)教師積極參與了分院學(xué)生的招生和就業(yè)工作。在就業(yè)環(huán)節(jié)中，我們主動聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位，與之簽署頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議和就業(yè)訂單協(xié)議，為學(xué)生百分百實(shí)習(xí)大下了良好基礎(chǔ)。在六月初的招生工作中，團(tuán)隊(duì)全體動員，以各種途徑加強(qiáng)宣傳，為我分院和學(xué)院的招生工作提供保障。
團(tuán)隊(duì)全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證全局整體工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)學(xué)院的部署在團(tuán)隊(duì)的落實(shí)情況；傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。勵志耕耘銳意進(jìn)取。經(jīng)過不懈努力，雖然本團(tuán)隊(duì)圓滿完成了本職工作，但還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們，應(yīng)用電子技術(shù)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇一
20__年第一幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞局少工委工作部署，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實(shí)際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下，進(jìn)取發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持以主題活動為載體，以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以制度建設(shè)為保障的工作思路，發(fā)揮青年團(tuán)員的模范帶頭作用，提高團(tuán)員的進(jìn)取性以及團(tuán)員的思想覺悟，為幼兒園教育工作注入了活力。本年度舉辦了一系列資料豐富形式多彩的特色活動，繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng)，增添生機(jī)促進(jìn)和保證了幼兒園各項(xiàng)工作的圓滿完成?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高師德。
教師素質(zhì)的核心是崇高的職業(yè)道德、人格修養(yǎng)。我們每個(gè)月都開展政治學(xué)習(xí)和師德認(rèn)知活動，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和甘肅省《幼兒園指導(dǎo)綱要》，使教師們再次明確要求、提高認(rèn)識，并在日常教育教學(xué)實(shí)踐中自覺規(guī)范教學(xué)行為，樹立起良好的師德師風(fēng)。
其次，為了營造園內(nèi)學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚，讓更多的教師能對照先進(jìn)進(jìn)行自我反思，我們組織全體教師在婦女節(jié)這一天開展了“學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)”交流發(fā)言活動。由各年級組推選出代表為大家介紹身邊的感人事跡，在舒緩的音樂中、在深情并茂地講述中，大家的心靈經(jīng)歷著滌蕩與洗禮，營造了師德為先的良好氛圍。
二、組織青年教師分批次到外地學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的工作中，除了按時(shí)組織青年教師參加單位組織的學(xué)習(xí)外，我們還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)一些知名幼教專家的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，并到酒泉、嘉峪關(guān)、張掖、蘭州等地多所幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，使教師們在對幼教理論、方法的感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的提升。
三、打造特色個(gè)性藝術(shù)的學(xué)校。
1、以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手。
以健康教育為前提，以養(yǎng)成教育為抓手，以藝術(shù)教育為特色，進(jìn)取開展歡樂學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)立，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。按照《綱要》要求，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，把幼兒一日活動與特色教育活動相結(jié)合，保證了幼兒每日不少于2小時(shí)的戶外活動和自由活動時(shí)間。
2、繼續(xù)鞏固“123工程”、“藝術(shù)特色學(xué)?！焙汀皻g樂學(xué)?！钡幕顒映晒?。
組織開展豐富多彩的節(jié)日慶典活動和師幼才藝展示活動，彰顯幼兒才藝，豐富幼兒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將“歡樂教育”思想滲透于教育教學(xué)之中，寓教于樂。經(jīng)過開設(shè)中華經(jīng)典詩文誦讀、舞蹈、器樂、美術(shù)、武術(shù)、戶外健體游戲等活動，新增設(shè)___樂器揚(yáng)琴組、古箏組、堂鼓隊(duì)，不斷更新幼兒的特色活動資料，如：小班組的畫盤子、彩色面點(diǎn);中班組的音樂游戲、打擊樂等;大班組的藝術(shù)彩磚、沙雕等。其中我園的大型___樂器堂鼓表演《大堂中國》，為全市教育系統(tǒng)運(yùn)動會開幕式活動增色不少，同時(shí)還在全國的跳繩運(yùn)動賽事開幕式上出盡風(fēng)頭，博得領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的陣陣掌聲。3、班級特色，百花齊放。
合作，是團(tuán)隊(duì)精神中的一個(gè)基本要素，然而，適當(dāng)?shù)母偁幰灿欣跇?gòu)成良性的工作狀態(tài)。結(jié)合幼兒園的特色建設(shè)，我們以班級為單位初步嘗試了“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“打擊樂表演”、“舞蹈表演”、“特色編織”、“廢舊物品再利用”“香燙畫”和各種興趣小組等班級特色活動建設(shè)。異彩豐呈的活動展現(xiàn)了孩子們豐富的創(chuàng)造力和想象力，也讓孩子們在全國美術(shù)創(chuàng)意大賽和全國兒童多媒體大賽中取得了十分喜人的成績。
4、注重節(jié)日的開展節(jié)日。
歷來都是孩子們開展主題活動的有益載體，而節(jié)日活動的設(shè)計(jì)和組織也是考驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)智慧和本事的一個(gè)方面。例如“六一節(jié)”來臨，我園開展了“童心相約中國夢”為主題的藝術(shù)匯報(bào)節(jié)活動，大班承辦了“思維繪畫我最牛”的繪畫展活動。中班年級組開展了“我運(yùn)動我歡樂我健康”的親子活動，小班開展了豐富多彩的家長來園半日活動等。生動趣味的游戲，稚嫩而樸實(shí)的表演，孩子們活潑的身影，爽朗的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的歡樂，折射出了一幅幅生機(jī)勃勃的和諧畫面，有效的建立了家長和教師之間的聯(lián)系，向家長反饋和匯報(bào)了孩子在園的成長和表現(xiàn)。
四、深化改革全面提升教師素質(zhì)。
一是以課堂教學(xué)為主陣地，強(qiáng)化了常規(guī)教學(xué)達(dá)標(biāo)和課堂教學(xué)技能訓(xùn)練，全面提升了教師素質(zhì)和專業(yè)技能。
二是廣泛開展了教師崗位練兵活動，促使全體教師在教學(xué)基本功大練兵、大比武、大評比活動中，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，構(gòu)成一專多能，從而適應(yīng)實(shí)施歡樂教育活動的需要。
三是名師引領(lǐng)，進(jìn)取開展教科研工作。我園青年教師人人有科研課題，帶動了全園教師參與科研課題研究，推動了幼兒園教科研工作的發(fā)展。教師論文在報(bào)刊發(fā)表或參加評選獲獎20多篇;一項(xiàng)課題獲高臺縣科技提高三等獎，另一項(xiàng)省級立項(xiàng)課題《幼兒園活動中幼兒創(chuàng)造力發(fā)展途徑與研究》被省教科所鑒定為優(yōu)秀，并在市、縣第九屆基礎(chǔ)教育科研成果評選中榮獲一等獎。
四是立足實(shí)際，加強(qiáng)園本培訓(xùn)工作。我園采取專家講座、骨干教師講座、網(wǎng)絡(luò)在線研修、教師交流研討和出外觀摩學(xué)習(xí)等方式，對我園全體教師進(jìn)行了有計(jì)劃、有步驟的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是對東苑幼兒園和我園新調(diào)入教師進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這對廣大教師的專業(yè)成長和自身發(fā)展起到了促進(jìn)和提高作用，同時(shí)也為幼兒的終身發(fā)展和幼兒園的長足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、讀書活動提升素養(yǎng)。
閱讀是一種最直接、最方便、最有效的學(xué)習(xí)，也是提升教師整體素養(yǎng)、堅(jiān)持教師團(tuán)隊(duì)恒久生命力的有效途徑。我們圍繞縣教育局和幼兒園的讀書要求，制定了個(gè)人讀書計(jì)劃，開展了“青春歲月閱讀相伴”主題演講比賽等。各項(xiàng)讀書活動貫穿于整個(gè)學(xué)期，教師帶動幼兒、家長全面參與，共同營造了良好的書香氛圍。
六、其他工作方面。
在本年度，我園的信息報(bào)送工作工作基本完成，在這一塊，我們還要向別的院校學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立足下一年的信息報(bào)送質(zhì)量再上新臺階。在“一元抗旱微公益愛心行動”中，我園全體教師進(jìn)取捐款，募得捐款1700多元，為甘肅天旱，隴原大地獻(xiàn)上了小小的一點(diǎn)心意。在踐行“我的中國夢”這一主題活動時(shí)，我園教師就自我的幼教夢，開展了“我的中國夢幼教之夢”征文活動，并結(jié)合高效課堂進(jìn)行了大比武活動。
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生期望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是幼兒園發(fā)展的基石，團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是幼兒園發(fā)展的源動力。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)使我今后的工作有了更加明確的方向。我將以身作則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，配合園長成立教學(xué)研一體化的年級教研組團(tuán)隊(duì)、探究與合作型的班主任團(tuán)隊(duì)、協(xié)同型骨干教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)反思型青年教師團(tuán)隊(duì)等，在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，使青年教師專業(yè)水平不斷提升，骨干教師不斷涌現(xiàn)，幼兒園取得更好的成績。相信在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)的共同努力下，第一幼兒園必須會擁有更加燦爛、完美的明天!
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間2019即將過去，不知不覺中本人加入金牛油脂團(tuán)隊(duì)已半年，半年的工作有得有失，在此對部門工作做一個(gè)簡單的。
總結(jié)。
一、人員組成情況。
本部門共7人，設(shè)主任1人，負(fù)責(zé)整個(gè)維修部門的工作以及與其他部門的溝通協(xié)調(diào)。設(shè)班長1人，負(fù)責(zé)整個(gè)維修班組的工作安排。設(shè)焊工1人，焊工輔助人員1人，負(fù)責(zé)公司的焊接工作。設(shè)設(shè)備維修工1人，設(shè)備巡檢及輔助維修人員1人，負(fù)責(zé)公司設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、修理。設(shè)電工1人，負(fù)責(zé)公司電器設(shè)備及儀表的巡檢維護(hù)。
二、工作中解決的問題。
1、解決現(xiàn)場設(shè)備的缺油和震動問題。通過與維修工的溝通，發(fā)現(xiàn)蒸餾車間及西罐區(qū)的泵特別容易壞梅花墊，軸承，聲音也特別響，油酸以及其他兩個(gè)罐區(qū)有不同程度的類似情況。我本人也對廠區(qū)設(shè)備做了幾次全面的巡檢。發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題：1）設(shè)備缺少潤滑，導(dǎo)致軸承，軸易損。巡檢發(fā)現(xiàn)，許多泵的軸承箱中缺油，油乳化變質(zhì)，油中進(jìn)水，針對此情況做了一份巡檢表格，要求巡檢人員每天巡檢設(shè)備時(shí)，必須檢查油位及油質(zhì)，保證設(shè)備不缺油并且油質(zhì)良好，大大降低了泵軸、軸承損壞的情況。2）電機(jī)底座沒有固定或者對中不好，導(dǎo)致泵的震動大。針對此情況，要求維修人員，用角鐵加膨脹絲的方法固定電機(jī)底座，減少震動。對中不好的重新打磨電機(jī)底座或者擴(kuò)展電機(jī)底座螺絲孔，以調(diào)整電機(jī)與泵的對中，減少震動。
2、機(jī)封o型圈重新選型。西罐區(qū)的2號、4號、6號泵機(jī)封損壞特別快，新機(jī)封裝上去也就2-3天就損壞，和維修人員溝通后發(fā)現(xiàn)是由于機(jī)封選型有誤，我們的料是脂肪酸而且有一定的溫度，但是供應(yīng)商給我們的機(jī)封卻是用于水的機(jī)封，針對此情況，我們提供給供應(yīng)商我們的機(jī)封介質(zhì)及溫度，要求提供合適的機(jī)封，現(xiàn)在機(jī)封的用量也明顯降低。
3、脂肪酸蒸餾車間儀表氣源改用。脂肪酸蒸餾車間原來使用的儀表氣源，是由脂肪酸車間移動式空壓機(jī)產(chǎn)出，由于沒有經(jīng)過除油、除水處理，壓縮空氣中含有大量的油、水，品質(zhì)很差，導(dǎo)致閥門定位器經(jīng)常堵塞甚至損壞。后來改用油酸空壓機(jī)的壓縮空氣，該空壓機(jī)產(chǎn)出的氣經(jīng)過冷干機(jī)的處理，壓縮空氣含水分較少，明顯降低了閥門的故障率。
4、儀表校準(zhǔn)。特別是真空表，流量計(jì)有誤差。脂肪酸車間的真空表經(jīng)常故障，經(jīng)過分析，我個(gè)人認(rèn)為是由于兩個(gè)原因引起的：1）負(fù)壓和絕壓表長期處于高真空狀態(tài)下，導(dǎo)致傳感器疲勞，測量不準(zhǔn)確。該情況屬于正常損壞，目前公司損壞的壓力變送器基本都是這種情況。
2）儀表出廠時(shí)并沒有達(dá)到絕對的零點(diǎn)真空，導(dǎo)致絕壓表出現(xiàn)負(fù)數(shù)或者負(fù)壓表低于負(fù)0.1mpa的情況，這是儀表本身的問題。流量計(jì)誤差，是由于沒有標(biāo)準(zhǔn)的參考值，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確標(biāo)定，我們只能根據(jù)罐子液位做參考，因此標(biāo)定只是個(gè)比較接近真實(shí)值的數(shù)據(jù)，而且需要反復(fù)多次的標(biāo)定，才能越來越接近準(zhǔn)確值。儀表校準(zhǔn)的工作未完成，還在進(jìn)行中。
5、其他日常維修和改造工作基本都能及時(shí)完成。
三、
工作中存在的問題。
1、員工不能主動的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，對經(jīng)常出現(xiàn)的設(shè)備故障習(xí)以為常，設(shè)備損壞，只知道維修，卻不找到損壞的原因，從根本上解決問題。比如泵震動大，聲音響，只知道壞什么換什么，卻不知道解決震動問題和缺油問題。針對該問題，我們制定了設(shè)備保養(yǎng)和巡檢表，要求巡檢人員每天巡檢，如果發(fā)現(xiàn)問題要記錄在巡檢表上并報(bào)維修人員，聯(lián)系車間及時(shí)維修。
2、缺乏執(zhí)行力。對于已有的制度不能按要求執(zhí)行，這主要責(zé)任在管理上缺乏力度。雖然經(jīng)過耐心的溝通，已經(jīng)有所改善，但離要求還有一定差距，這也是我作為部門領(lǐng)導(dǎo)需要改進(jìn)的地方。對于缺乏執(zhí)行力的員工，除了說服教育外還要有一定的懲處措施，比如扣分、罰款等，屢教不改的建議交公司處理。
3、儀表問題，這是當(dāng)前及明年的工作重點(diǎn)。首先要保證選型正確，安裝滿足要求，及時(shí)分析問題解決問題，自身不能解決的也要說明原因提出解決方案。當(dāng)然我們自身的維修水平也有待提高，對儀表的工作原理和結(jié)構(gòu)組成不清楚，導(dǎo)致故障判斷不準(zhǔn)確，這是我們本身需要提高的地方。
4、安全意識不高。今年我部門發(fā)生一起燙傷事故，雖然是由于設(shè)備故障引起的，但也反映出員工安全意識不高，防范工作沒有做好。對于一些可能發(fā)生的意外情況估計(jì)不足，準(zhǔn)備不充分。這起燙傷事故提醒我們維修工作中會出現(xiàn)很多意外情況，嚴(yán)禁在沒有充分降溫、降壓的情況下維修設(shè)備，更不能違規(guī)操作。安全意識不高還表現(xiàn)在維修單或者特殊作業(yè)缺少安全確認(rèn)及有效簽字的情況下接單作業(yè)，這是全公司的通病。責(zé)任首先在我們，在作業(yè)票不完整的情況下接單作業(yè)，其次是申請部門的責(zé)任，雖然我們一再強(qiáng)調(diào)要填寫完整，但是作業(yè)票基本沒有完整的。
5、缺少安全培訓(xùn)。無論是公司還是部門，基本上沒有安全培訓(xùn)，這是我們的弱點(diǎn)，明年打算至少每季度進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識。
我希望我們的維修工作能夠做到及時(shí)、有效、節(jié)儉，但實(shí)際工作離公司的要求還較遠(yuǎn)，未盡之處請指正，誠懇接受各位的批評，希望能在企業(yè)的發(fā)展中成長。
希望作者繼續(xù)在寫作這條路上繼續(xù)走下去！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期以來，中心的社團(tuán)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切關(guān)懷與精心指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作開展的非常順利。我們深刻領(lǐng)會社團(tuán)宗旨，形成了優(yōu)良的工作思路和方式，在全體社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)努力下，滿懷熱情地開展了豐富多彩的校園活動，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
同時(shí)，我們也力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，每次活動后都進(jìn)行自我檢討與自我總結(jié)，為下一年的工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將中心社團(tuán)工作做如下總結(jié)。
雪絨花心理社團(tuán)。
每一年的525心理健康活動周，雪絨花心理社團(tuán)都會積極籌劃各種趣味十足的活動來激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)。本著“熱情服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，共同協(xié)作，助人自助”的工作理念，積極開展心理健康宣傳，普及心理健康知識，優(yōu)化心理素質(zhì)，提高學(xué)生心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生如何有意義又愉悅地生活、學(xué)習(xí)。
今年，我們以“新時(shí)代心夢想心健康”為主題，籌劃了一系列活動。通過賞生命之煥妙，繪堅(jiān)韌之心靈——心理書簽設(shè)計(jì)大賽與趣味心理健康知識競賽活動，讓同學(xué)們在趣味心理活動中積累豐富的心理學(xué)知識，還專門為高三年級備考的同學(xué)開放了宣泄室與團(tuán)體沙盤活動室，引導(dǎo)學(xué)生合理宣泄情緒。同時(shí)，將東野圭吾《解憂雜貨鋪》書里描繪的神奇信箱帶到現(xiàn)實(shí)中來與同學(xué)們見面，共收到來信十三封，幫助同學(xué)們排憂解難，在輕松愉悅中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
5月31日，在全國助殘日前后，雪絨花心理社團(tuán)一行人帶著關(guān)懷與祝福，走進(jìn)了興安盟特殊教育學(xué)校，將一中學(xué)子籌集的1580。2元善款全部捐贈予特教學(xué)校的殘障兒童，希望能夠給予孩子們實(shí)實(shí)在在的幫助，并精心編排與準(zhǔn)備了舞蹈表演與樂器演奏等節(jié)目，將快樂和喜悅傳遞這些單純又可愛的孩子們。
雖然活動結(jié)束了，但我們的愛沒有結(jié)束，雪絨花心理社團(tuán)將會把愛心一直傳遞下去，踐行正能量，與同學(xué)們一路同行，讓更多的孩子心靈撒滿陽光，共同邁向美好的未來!
風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)。
4月17日，風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)在報(bào)告廳舉辦了“首屆生涯人物訪談成果分享交流會”。據(jù)學(xué)生假期社會實(shí)踐作業(yè)統(tǒng)計(jì)，共收集到316種職業(yè)信息，其中包括傳統(tǒng)行業(yè)：教師、醫(yī)生、警察、律師、公務(wù)員等，也包含許多新興職業(yè)：如電競玩家、新媒體人、外交、網(wǎng)紅、村官等。
由學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)與教師評選出十位優(yōu)秀學(xué)生代表分享了自己的生涯人物訪談成果，內(nèi)容涉及職業(yè)的詳細(xì)介紹、職業(yè)所需學(xué)歷、專業(yè)能力、性格要求、目前的就業(yè)形勢、薪資水平以及發(fā)展前景，對激發(fā)學(xué)生主動了解與探索生涯發(fā)揮了積極的作用。
依托風(fēng)向標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)，截止目前，我中心已成功舉辦了十六期家長訪談系列活動。本學(xué)期，我們共邀請到了四位學(xué)生家長與校友來到我們的課堂，與孩子們分享他們的職場經(jīng)歷。
他們分別是：高二(26)班宋程茜的父親宋秀良先生，原就職于人社局，現(xiàn)任突泉縣巡察辦;我校____級優(yōu)秀畢業(yè)生鐘實(shí)同學(xué)的父親鐘國成先生，現(xiàn)就職于興安盟公安局嶺南分局治安大隊(duì);職場新人銀行職員——劉曉宇;我校____屆校友杭志剛，就職于__市公安局都林派出所。
學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心搭建的家長與校友訪談平臺，使得同學(xué)們對職業(yè)更有敬畏，讓學(xué)業(yè)更有規(guī)劃，對生活更加珍惜。不但幫助學(xué)生們拓寬了對職業(yè)的了解，更為學(xué)生樹立職業(yè)理想提供了橋梁。
綠蔭報(bào)社。
綠蔭報(bào)社是一個(gè)有10年歷史的社團(tuán)，也是提高學(xué)生生涯規(guī)劃意識的重要社團(tuán)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的綠蔭人。從生涯規(guī)劃的角度來說，綠蔭報(bào)社讓高中生提前體驗(yàn)工作模式，包括定期采訪、約稿、征稿、精選文章、排版、校對、發(fā)放報(bào)紙等工作內(nèi)容。
本學(xué)期共出報(bào)紙4期，分別是83期、84期、85期、86期，通過老社員帶新社員的方式，成功的帶出了一批工作踏實(shí)，認(rèn)真細(xì)致的新社員，大大鍛煉了學(xué)生的工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、人際交往能力，作用不可小覷。
小結(jié)。
雖然，同學(xué)們能夠積極踴躍的參加到社團(tuán)活動中來，但也顯露出我們工作中的一些小問題。比如，活動的前期宣傳不夠到位，部分有意向的同學(xué)沒能及時(shí)參與到活動中來，在比賽的組織過程中，現(xiàn)場應(yīng)變能力不足，事先彩排不到位等等。
由此，我們也體會到了對待工作仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?，還需要我們從全局出發(fā)，整體考慮，做的更加細(xì)致與周全，再接再厲，舉辦更多更豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添活力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇四
20__年浦口區(qū)檔案局局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作全面貫徹黨的精神，以中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)則，緊緊圍繞全局年度目標(biāo)任務(wù)，以全面提升執(zhí)行力為重點(diǎn)，以建設(shè)為民務(wù)實(shí)清廉的人民滿意機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)化執(zhí)行意識，突出辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、效能提升，為全局年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成提供有力保障，著力打造人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
一、強(qiáng)化干部學(xué)習(xí)，奠定機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的精神及二中、三中全會和省市區(qū)黨代會精神，中央和省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，制定了《20__年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作意見》，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的工作方案》等文件，以“三爭一創(chuàng)”活動為主線，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，開展“中國夢”主題學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，運(yùn)用政治理論學(xué)習(xí)、黨員活動等時(shí)機(jī)，通過組織專題輔導(dǎo)、舉辦學(xué)習(xí)講座、舉辦電化教育、觀看勵志電影，集中抓好學(xué)習(xí)教育。
全年開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)12次累計(jì)180人次，開展黨性黨風(fēng)教育2次累計(jì)22人次，電化教育2次32人次。采取多種形式，認(rèn)真抓好個(gè)人自學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，依托現(xiàn)代媒體、因特網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)的平臺，組織全體公務(wù)員做好網(wǎng)上公務(wù)員學(xué)習(xí)，同時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，不斷提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)干部推動發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，激發(fā)干部在機(jī)關(guān)工作中“比服務(wù)、比貢獻(xiàn)、比績效、比創(chuàng)新”的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，自覺把心思用在干事業(yè)上、把精力放在抓落實(shí)上、把功夫下在求實(shí)效上，在平凡的崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，有效營造全局上下爭先創(chuàng)優(yōu)、共促發(fā)展的良好氛圍。
二、深化“三爭一創(chuàng)”活動，提升檔案史志服務(wù)創(chuàng)新能力。
深入開展“三爭一創(chuàng)”活動，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，緊貼全區(qū)中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識。突出辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、效能提升，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)，為實(shí)現(xiàn)“三爭一創(chuàng)”的目標(biāo)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
一是凝心盡力，服務(wù)發(fā)展，全面完成國家三級綜合檔案館創(chuàng)建任務(wù)，順利通過省檔案局的測評驗(yàn)收，是全市首家按新修訂的《市、縣級國家綜合檔案館測評細(xì)則》通過測評的檔案館。
二是提高效能，努力提高檔案利用服務(wù)水平。開展“三零一展示”(服務(wù)零距離、查檔零收費(fèi)、工作零投訴、展示蘭臺人風(fēng)采)服務(wù)活動，20__年區(qū)檔案館共接待利用者4700多人次，調(diào)閱檔案資料6000多卷，提供憑證4000多份，復(fù)印檔案資料近8000頁。取得良好的社會效果。
三是科技引領(lǐng)，助推發(fā)展，全市率先建成江蘇4a數(shù)字檔案館，按照《江蘇省數(shù)字檔案館評估細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，浦口區(qū)順利通過省檔案局測評驗(yàn)收，成為全市首批省級數(shù)字檔案館。四是全面推進(jìn)機(jī)關(guān)部門創(chuàng)建省級數(shù)字檔案室。全區(qū)11家單位達(dá)到省3a級以上數(shù)字檔案室標(biāo)準(zhǔn)，其中區(qū)統(tǒng)計(jì)局等6家單位通過省4a級數(shù)字檔案室驗(yàn)收，我區(qū)省級數(shù)字檔案室居全市首位。五是圍繞中心，拓展服務(wù)，推進(jìn)全區(qū)檔案規(guī)范化管理進(jìn)程。舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全年共舉辦各類培訓(xùn)11次，參加培訓(xùn)人員350人次。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)監(jiān)督，提高基層檔案規(guī)范管理水平。全面完成基層檔案室20__年度文件材料歸檔的指導(dǎo)和檢查，開展檔案室達(dá)標(biāo)定級工作，全區(qū)15家單位通過省星級檔案室測評驗(yàn)收。拓展工作領(lǐng)域，服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。加強(qiáng)重大活動和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目檔案備案。
抓好區(qū)相關(guān)重大活動、區(qū)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的檔案登記、備案和規(guī)范化建設(shè)工作，抓好亞青會等重大活動檔案管理;深入推進(jìn)民生領(lǐng)域檔案工作，推進(jìn)建立了最低生活保障檔案、五保供養(yǎng)檔案、衛(wèi)生醫(yī)療檔案、教育檔案、勞動及社會保障檔案等規(guī)范化管理工作體系;按照“五有一集中”的要求不斷推進(jìn)行政村、社區(qū)檔案室建設(shè)，突出開展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社建檔試點(diǎn)工作，以赭落山茶葉專業(yè)合作社為試點(diǎn)單位，建立規(guī)范化的合作社檔案管理體系。
四是編史鑒今，資政育人，弘揚(yáng)愛國教育主旋律。完成《行政區(qū)劃調(diào)整實(shí)錄》的編纂并出版發(fā)行。全力推進(jìn)浦口地方史三卷編撰。浦口地方史三卷本編撰一直處于全市黨史正本編纂第一方陣。20__年全面完成浦口地方史三卷本初稿全部完成。積極開展黨史宣傳教育。浦口黨史成果首次進(jìn)梅園新村周恩來圖書館，由區(qū)委黨史辦等編纂的11種20冊圖書入選梅園新村周恩來圖書館。突破隸屬關(guān)系開展黨史“六進(jìn)”活動進(jìn)高校，與駐區(qū)學(xué)校——南京信息工程大學(xué)結(jié)成黨史宣傳教育共建單位，進(jìn)一步豐富了“六進(jìn)”載體形成黨史宣傳教育的集約效應(yīng)。五是記錄歷史，傳承文明，光大傳統(tǒng)文化精粹。完成《浦口區(qū)志》資料長編總纂。編纂出版《浦口年鑒(20__)》，開展舊志整理，完成《江浦埤乘》點(diǎn)校本出版。
三、踐行執(zhí)政為民宗旨，傾心盡力增進(jìn)群眾福祉。
以更誠懇的態(tài)度聯(lián)系群眾，深化領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“四解四促”、“6311”幫扶和“萬名黨員干部幫萬家”活動，按照“三個(gè)全覆蓋”的要求，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層各項(xiàng)制度，切實(shí)幫助基層和群眾辦實(shí)事、解難題。與星甸街道萬隆社區(qū)建立了“四解四促”活動工作聯(lián)系點(diǎn)，制定了《20__年領(lǐng)導(dǎo)干部下基層四解四促活動計(jì)劃》，精心組織一系列活動，以活動為平臺，不斷深化“四解四促”活動，努力推進(jìn)“四解四促”活動取得新成效，領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展結(jié)對幫扶貧困困難戶，局長結(jié)對幫扶兩戶貧困家庭，兩名副局長分別結(jié)對幫扶一戶貧困家庭，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動上門走訪慰問貧困家庭，調(diào)研掌握被幫扶戶生產(chǎn)、生活的基本情況，深入剖析致貧致困的原因，有針對性地提出了解貧脫困的建議和幫助，同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員還分別為每個(gè)結(jié)對幫扶戶各送去了2000元的慰問金，切實(shí)把幫扶活動落到實(shí)處。
全局黨員干部積極參與全區(qū)“萬名黨員干部幫萬家”活動，按每兩名黨員干部幫扶一戶貧困家庭要求，組織黨員干部幫扶星甸街道萬隆社區(qū)5戶貧困家庭。
四、深化科室作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。
進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)科室作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，提升科室對各項(xiàng)工作的組織和推動，為全面完成全年工作目標(biāo)任務(wù)提供保證，全局科室作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)，實(shí)行“一把手”全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)督促抓，職能科室具體抓的三級聯(lián)動機(jī)制。一是落實(shí)科長首問負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化科室思想政治建設(shè)和內(nèi)部管理，深化科室作風(fēng)建設(shè)，完善科室層面的目標(biāo)管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、整改提高等各項(xiàng)機(jī)制。。二是落實(shí)黨員干部責(zé)任制。充分發(fā)揮黨員干部的聰明才智，增強(qiáng)主觀能動性，立足新起點(diǎn)，以爭先進(jìn)、創(chuàng)一流的精氣神，把精力聚焦到全面完成全年目標(biāo)任務(wù)上來，以過硬的作風(fēng)，創(chuàng)一流工作業(yè)績。
五、深化執(zhí)行力建設(shè)，建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
建立和完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成果。一是進(jìn)一步加強(qiáng)提升檔案史志干部執(zhí)行能力，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大力實(shí)施干部綜合素質(zhì)提升工程，深化機(jī)關(guān)干部“雙提升”活動，提升干部把握政策、精準(zhǔn)執(zhí)行的能力。二是建立和完善督導(dǎo)檢查長效機(jī)制。嚴(yán)格按全年工作目標(biāo)，分解制定科室工作目標(biāo)責(zé)任，局分管領(lǐng)導(dǎo)分別與分管科室簽訂全年工作目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步完善責(zé)任體系，強(qiáng)化工作目標(biāo)責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)到科室、到崗到人。把抓落實(shí)的成效、執(zhí)行力的強(qiáng)弱作為業(yè)績考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的新成效確保全局年度目標(biāo)任務(wù)完成，在“高新浦口”建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
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個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇五
隊(duì)員：馮佳。
二：團(tuán)隊(duì)分工。
組織安排：馮佳。
實(shí)地調(diào)查：馮佳。
分析總結(jié)：馮佳。
四：實(shí)踐地點(diǎn)：黃河包頭段。
五：前期準(zhǔn)備：
1、確定實(shí)踐主題。
2、尋找實(shí)踐地點(diǎn)。
3、確定實(shí)踐日期
4、搜集有關(guān)黃河的相關(guān)資料。
六：實(shí)踐過程：
1、進(jìn)行實(shí)地查看黃河而得出其目前所存的問題。
2、對游客以及附近的民眾進(jìn)行民意調(diào)查并且進(jìn)行反應(yīng)。
3、上網(wǎng)收集有關(guān)黃河的問題的各項(xiàng)相關(guān)資料。
4、對所掌握的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。
七、實(shí)踐收獲。
通過這次暑期社會實(shí)踐我不僅看到了黃河的壯觀動人景象，更重要的是了解了黃河目前所存在的一些問題，包括安全問題、環(huán)境問題、生態(tài)問題，而對于這些問題我們所能做的就是盡自己的一點(diǎn)微薄之力向社會宣傳保護(hù)我們的母親河。
八、實(shí)踐體會。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?BR> 這一次的黃河之行不僅僅是為了觀賞母親河的雄偉壯觀的景象，更重要的是去調(diào)查目前黃河所存在的一些問題。當(dāng)我來到黃河得到時(shí)候，我確實(shí)被黃河的壯觀景象所折服，但同時(shí)我也看到了許多黃河存在的問題，其中包括安全問題、環(huán)境問題和生態(tài)問題。
所有這些都威脅著我們的母親河，如不及時(shí)進(jìn)行綜合治理，勢必會影響沿黃河地區(qū)乃至全國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民健康。黃河已經(jīng)是一條被人類深刻影響和干擾的河流，未來應(yīng)如何治理，才能既保障區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，又能保障這條古老而又偉大的河流生生不息，造福于人民，是一個(gè)值得深思而又亟待解決的重大課題，也是制定國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。未來黃河治理的核心難題有三個(gè)：一是黃河的巨量泥沙如何處理和利用，這是黃河難治的癥結(jié)，它不僅關(guān)系到黃河的防洪安全，也關(guān)系到水土流失的治理和水資源的開發(fā)利用。二是依據(jù)黃河水資源的變化，如何合理配置，有效解決國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展，以及維持河流生命對水資源的需求。三是如何保護(hù)和改善黃河的生態(tài)環(huán)境。解決這三個(gè)問題的關(guān)鍵是：合理配置，高效利用，有效保護(hù)，增水減沙。
黃河流域的生態(tài)十分脆弱，過去幾十年占主導(dǎo)地位的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式對黃河流域造成了嚴(yán)重危害。隨著生活、工業(yè)和農(nóng)業(yè)用水量的增加，日益加劇的水資源過度開采對可利用淡水資源的供給產(chǎn)生了巨大的影響。近幾十年來，黃河流域人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對水資源和生態(tài)－環(huán)境系統(tǒng)的壓力越來越大。尤其是大中城市，形勢更為嚴(yán)峻，水資源管理部門面臨著增加供水、改革供水體制的巨大挑戰(zhàn)。而近年來持續(xù)快速的城市化進(jìn)程又給水污染控制工作帶來了巨大的壓力。黃河流域的水污染非常嚴(yán)重，已遍及許多城區(qū)和鄉(xiāng)村。獲得足量的水以滿足日益增長的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)用水需求以及保護(hù)生物多樣性已經(jīng)成為黃河流域面臨的主要挑戰(zhàn)。
黃河―中華民族的母親河，您是那樣的氣勢磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬華夏兒女力量的源泉！黃河用它那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它灌溉了花的國土；它推動了新的時(shí)代，它是我們偉大的母親，祖國需要它，大地需要它，人類需要它，它是祖國心臟的動脈。保護(hù)母親河，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起。多種一些樹木，防止泥土松陷；不要向河里亂排放垃圾；少用一次性筷子；大力宣傳保護(hù)母親河的意義；禁止在河中亂捕亂撈。為了明天的母親河，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓中華民族的母親更加美麗！
當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時(shí)，我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
通過這次社會實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。一個(gè)人的價(jià)值所在并不在于他得到了什么，而在于他為社會貢獻(xiàn)了什么。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇六
大學(xué)時(shí)期是當(dāng)代大學(xué)生一生中心理變化最激烈的階段，在人才競爭日益激烈的今天，許多大學(xué)生存在的以我為中心，過于自傲或自卑，意志力弱，心理承受力差團(tuán)隊(duì)意識淡薄等問題，制約和影響了他們自身的發(fā)展乃至就業(yè)之路。如何突破自我認(rèn)知?如何提高人際交往能力?如何提高自身的心理素質(zhì)?如何提高團(tuán)隊(duì)意識等?所有的這些都將影響大學(xué)生自身的發(fā)展，因此，素質(zhì)拓展訓(xùn)練是大學(xué)生自身發(fā)展過程中不可缺少的一部分!
1.團(tuán)隊(duì)名稱：蝸牛隊(duì)。
2.團(tuán)隊(duì)口號：蝸牛，蝸牛，我們最牛!
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌：團(tuán)結(jié)就是力量。
4.團(tuán)隊(duì)才藝展示。
一.協(xié)作團(tuán)結(jié)翻。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
活動道具：報(bào)紙，膠帶，小刀。
活動概述：每組發(fā)4張粘在一起的報(bào)紙，和一卷膠帶，先8人站在4張報(bào)紙上，想辦法把報(bào)紙翻過來，再翻報(bào)紙的過程中，手不能觸碰地面，腳也不能觸碰到地面。完成后，截去一張報(bào)紙，剩下三張報(bào)紙，繼續(xù)完成游戲。再截去一張，剩下兩張，繼續(xù)游戲，直到最后剩一張報(bào)紙也把它用同樣的方法翻轉(zhuǎn)過來。
活動目的：考驗(yàn)隊(duì)員的協(xié)作能力，觀察能力，消除隊(duì)員之間的隔閡。
二.蛇頭蛇尾。
參賽人數(shù)：全體參賽選手。
活動概述：先所有參賽選手按手拉手圍成一個(gè)大圈;再每個(gè)選手獨(dú)自為伍，用剪刀、石頭、布與身邊的人pk，贏者為蛇頭，輸者為蛇尾，直到變成一條長蛇;最后蛇尾的4個(gè)人抬著蛇頭的第一個(gè)人xxx。
活動目的：考驗(yàn)個(gè)人的分析和整體把握能力。
三.團(tuán)結(jié)公車。
參加人數(shù)：8人。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
活動道具：報(bào)紙，膠帶，小刀。
活動概述：每個(gè)小組發(fā)10份報(bào)紙，一把小刀和一卷膠帶，發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作成一個(gè)閉合的圓圈，這就是我們的公交車，要有8名隊(duì)員鉆到報(bào)紙里面去，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)運(yùn)送到起點(diǎn)。
規(guī)則：運(yùn)送過程中，鉆到報(bào)紙里的隊(duì)員腳不能離開報(bào)紙頭不能伸出“公車”，而且報(bào)紙發(fā)生斷裂時(shí)只能在公車?yán)锏年?duì)員補(bǔ)，其他隊(duì)員不能幫忙，如果違反以上規(guī)則,運(yùn)送過程停止30秒。
活動目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力，策劃能力，如何合理的利用資源，以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
四.項(xiàng)目名稱：盲陣(盲人方陣)。
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。
道具：眼罩。
項(xiàng)目簡介：在盲啞狀態(tài)下，，每人一個(gè)號，但這個(gè)號只有本人知道。小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，在游戲中有人說話或摘下眼罩：游戲罰停30秒。
培訓(xùn)目的：非常狀態(tài)下的溝通：讓學(xué)員體會溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。
訓(xùn)練是短暫的，但我相信這次的活動意義是深刻的，真心希望大家能將在拓展訓(xùn)練過程中所獲得的心得體會運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，為自己的成長和騰飛不懈努力。
在樂趣中開啟智慧的大門。
在無我中共生。
在忘我中尋找。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇七
這學(xué)期的工作將接近尾聲?；仡欉@一學(xué)期的校本教研工作，我們數(shù)學(xué)校本教研團(tuán)隊(duì)的老師們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動在老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、人的精神成長靠什么？靠讀書。如果一個(gè)人熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
把數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)之一，我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章，及時(shí)了解同行們對教育最前沿的問題的思考和探索，尋找課改深化的突破點(diǎn)；學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著，提高課程理論水平。另外，要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈、溫潤生命的書，特別是文學(xué)作品和思想隨筆，它們會使我們的內(nèi)心變得豐富、細(xì)膩和磊落。我們要求教師有時(shí)間到閱覽室讀書，日積月累，教師獲益匪淺，更多的是帶動教師個(gè)體的'廣泛閱讀活動，然后開展“讀書筆記交流”活動，交流讀書心得，這樣通過閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊(yùn)。
2、為了開闊教師的視野，獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息，學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn)，聆聽專家學(xué)者講座，觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，推動數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步。
1、教師的成長離不開同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持。
雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每次團(tuán)隊(duì)的活動，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師毫無保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案，集體備課，老師們都提出不同的建議和見解，尋找各種資料、老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神真是令人欽佩。
2、關(guān)注課堂互相聽課，展示亮點(diǎn)，尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，還須向四十分鐘要質(zhì)量，為此，我們一直以課堂關(guān)注為突破口，堅(jiān)持互相聽課，平均每人聽課至少20節(jié)，關(guān)注每一位老師的課堂，挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)（如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生情感的激勵、教材的鉆研、教師的親和力等等），同時(shí)，我們也在聽課中努力尋找教學(xué)中的差距，及時(shí)反饋，互相探討，總結(jié)反思，還開展第二輪反饋式調(diào)研聽課，有針對性地探討課堂教學(xué)中存在的問題。
3、在“磨課”活動中成長。讓教師自覺學(xué)習(xí)、主動參與校本科研，我們就要從滿足教師的需要出發(fā)，讓教師去當(dāng)主角，讓教師感受、體驗(yàn)成功的歡樂，讓教師感受到學(xué)校充分的信任，讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺和機(jī)會。為此，我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處煘榕囵B(yǎng)重點(diǎn)，對于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買洗衣機(jī)》等課我們都采取“磨課”的形式。從方案的設(shè)計(jì)、教案的擬定，到模式的提煉，以至一次次的試教后的研討，都匯聚了教師的群體智慧?；顒又?，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師知無不言，群策群力，更顯示出群體的力量，團(tuán)隊(duì)互助意識。這樣的“磨課”活動，不再是個(gè)體的展示，而是群體的研究行為，突出了教師的合作與互助。尤其在“磨課”過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)老教師、骨干教師的悉心指導(dǎo)，使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長，團(tuán)隊(duì)教師也在參與“磨課”過程中，汲取了許多成功經(jīng)驗(yàn)和方法。從活動運(yùn)作的整體效果來看，“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致認(rèn)可，在這樣反復(fù)“磨課”中，教師之間真誠交流，互助合作，使張苗苗、（?。├罱鹆醿晌唤處熆s短了成長的歷程，迅速成長起來，也使團(tuán)隊(duì)教師行動研究素養(yǎng)增強(qiáng)。
雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來就沒有遠(yuǎn)離過解決問題，但如果教師只是以日常經(jīng)驗(yàn)和慣用策略去解決問題，而不是想方設(shè)法后采取行動，并持續(xù)地反思效果，那么，這種問題的解決就算不上課題研究。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題，將課題在課堂教學(xué)實(shí)施中的情況進(jìn)行真誠研討、交流。提倡“問題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問題診斷解決式”。通過精心設(shè)計(jì)課題、注重過程研究、加強(qiáng)反思研究等環(huán)節(jié)，我們課題組要求教師在“教”的過程中和學(xué)生在“學(xué)”的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并將此列為研究課題，即“問題發(fā)現(xiàn)明確式”。如提出“如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題，大家通過收集解決這些這一問題的信息和探求更為有效的方法。大家取長補(bǔ)短，增長了教育的智慧，提升了教育的理念，同時(shí)提高了教研活動的針對性、科學(xué)性及實(shí)效性。
反思，是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我們要求教師對自己在教學(xué)中存在的問題不斷地進(jìn)行回顧，探究與解決自身和教學(xué)目的、教學(xué)工具等方面的問題，努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性，使自己成為學(xué)者型教師。按教學(xué)的進(jìn)程，我們要及時(shí)、自覺地對師生進(jìn)行為的反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫上教學(xué)小記，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下自己教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)或困惑，從而使教師迅速成長起來，提高他們的教育教學(xué)能力。
我們不僅提倡老師們多讀書、多反思，還提倡教師作讀書筆記、學(xué)校網(wǎng)站上，經(jīng)常看到老師們的隨筆，有寫教學(xué)中發(fā)生的小故事的，有在教學(xué)中對生成性問題的反思，也有在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這一系列點(diǎn)滴的記錄也為教師專業(yè)成長做好了鋪墊。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇八
20xx年，振興團(tuán)隊(duì)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和萬秀區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃期間的“136”工作思路，在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長的指導(dǎo)下，我們按照20xx年工作計(jì)劃的要求，繼續(xù)積極開展教育團(tuán)隊(duì)工作，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，牢固樹立“合作共建求發(fā)展”的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。下面，對我團(tuán)隊(duì)半年工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心設(shè)計(jì)好教育團(tuán)隊(duì)例會。
上半年，我教育團(tuán)隊(duì)召開團(tuán)隊(duì)例會1次。在3月27日的團(tuán)隊(duì)例會上，教育團(tuán)隊(duì)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)鐘毅平局長組織六所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了廣西教育發(fā)展大會的精神，讓大家進(jìn)一步領(lǐng)會廣西教育發(fā)展大會和教師工作大會的精神，提升了政策水平、理論水平、管理水平、教育水平。通過學(xué)習(xí)用廣西教育發(fā)展大會精神鼓舞斗志，加大教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷深化，教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提升。
半年來，繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)教師開展《以教育信息化推動教育資源城鄉(xiāng)共享研究》課題實(shí)驗(yàn)。我們主要利用振興教育團(tuán)隊(duì)qq群進(jìn)行網(wǎng)上研討教育教學(xué)問題，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。通過qq群的研討活動，加大課題交流研討力度，有利于促進(jìn)萬秀區(qū)教育的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。城區(qū)教師可以把更多創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育模式帶給農(nóng)村學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的。
三、積極參加九大團(tuán)隊(duì)?wèi)c“建隊(duì)生日”
20xx年4月是教育團(tuán)隊(duì)建隊(duì)三周年的紀(jì)念。在四月底，教育局舉行以各教育團(tuán)隊(duì)為單位的“共圓萬秀教育夢”詩文朗誦大賽暨慶祝教育團(tuán)隊(duì)成立三周年的活動。在活動中，我們教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作了并朗誦《振興夢，教育夢，中國夢》。校長們、教師們以詩文創(chuàng)作和朗誦的方式，匯報(bào)學(xué)習(xí)領(lǐng)會廣西教育發(fā)展大會精神的思想，表達(dá)了振興教育團(tuán)隊(duì)的教師們?yōu)槿f秀教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心。最后，我們獲得了一等獎的好成績。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
為了使遠(yuǎn)程教育服務(wù)器更好的服務(wù)于教育教學(xué)，振興教育團(tuán)隊(duì)掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)——萬秀區(qū)教育局電教辦陳智慧主任、竇旺全老師帶領(lǐng)振興小學(xué)桂文堅(jiān)副主任、黎頑健老師到團(tuán)隊(duì)內(nèi)思扶小學(xué)老師們進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。竇旺全老師為老師們進(jìn)行詳細(xì)地講解了這些遠(yuǎn)程教學(xué)工具的不同用途及使用方法，并強(qiáng)調(diào)了在使用過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，老師們認(rèn)真地寫著筆記并不時(shí)地向幾位指導(dǎo)老師提出在使用時(shí)遇到的一些問題，而針對這些問題，桂文堅(jiān)主任、黎頑健老師都一一耐心解答，不厭其煩地反復(fù)演示。通過集體的技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過實(shí)際的操作和摸索培訓(xùn)，老師們對遠(yuǎn)程教育服務(wù)器的使用越來越熟悉，使教師增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效整合，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)縮小城鄉(xiāng)教育差距的均衡發(fā)展。
五、認(rèn)真組織，精心策劃好每一次、每一科的教研整體聯(lián)動教研活動。
這個(gè)學(xué)期，我們按照計(jì)劃，分別組織開展了語、數(shù)、英三科“如何上好復(fù)習(xí)課”的教研整體聯(lián)動活動各一次，充分發(fā)揮市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育教學(xué)成果資源的輻射作用。20xx年4月9日上午，在振興小學(xué)五樓多媒體室召開了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動。來自振興教育團(tuán)隊(duì)的`振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)、榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師參加聽課、評課活動。此次數(shù)學(xué)研究示范課展示了振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校非常重視這次數(shù)學(xué)整體聯(lián)動，振興小學(xué)、大東路小學(xué)、文瀾路小學(xué)分別派出了本校數(shù)學(xué)科的精兵強(qiáng)將參加這次教研活動。上課教師們準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動。在這次振興教育團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)整體聯(lián)動活動中，我們欣喜地看到教師們能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化到具體的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為上，教師們能大膽的創(chuàng)造性地使用教材、教師的教學(xué)方式有了明顯的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了多元化。課堂上，教師們能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，重視教師的組織、指導(dǎo)作用；重視學(xué)生的參與程度，給學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會，給學(xué)生創(chuàng)造了思維、實(shí)踐的機(jī)會。課后，上課老師和聽課老師就這三節(jié)課進(jìn)行了分組進(jìn)行熱烈的評課交流、探討。
此次的數(shù)學(xué)整體教研活動為振興教育團(tuán)隊(duì)的數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)良好的交流平臺，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
六、送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
為進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育的交流，促進(jìn)振興教育團(tuán)隊(duì)教改教研的協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年上半年，我團(tuán)隊(duì)分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、體育教師到榮雁小學(xué)、民智小學(xué)、思扶小學(xué)送教，開展教學(xué)交流活動，推進(jìn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育。
5月25日，振興教育團(tuán)隊(duì)組織文瀾小學(xué)陸群雄、振興小學(xué)溫星華、大東小學(xué)鄭路思三位優(yōu)秀青年藝術(shù)體育教師到夏郢民智小學(xué)送教，以進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)互動、共建雙贏，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。這次送教下鄉(xiāng)活動以課堂示范為主線，送教的三位藝術(shù)教師基本功扎實(shí)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，關(guān)注課堂生成因素，生本意識很強(qiáng)。課堂上，教師們的教學(xué)模式及其教學(xué)流程設(shè)計(jì)形式多樣，注重學(xué)生個(gè)體的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生在興趣盎然中會學(xué)和學(xué)會所授知識，并得到美的熏陶。美術(shù)課陸群雄老師《小樹快快成長》一課，陸老師語言簡潔、能使學(xué)生在美的情境中認(rèn)識美術(shù)，并能在動手操作的過程中體會到創(chuàng)造的快樂。體育老師——溫老師《實(shí)心球》一課，示范專業(yè)，學(xué)生參與度廣?！拔覀儾粌H學(xué)會擲實(shí)心球，還懂得怎樣做實(shí)心球才能擲得更遠(yuǎn)，非常有趣！”“鄭老師的歌聲真好聽，琴也彈得好，我們都喜歡。”這是三節(jié)藝術(shù)課之后，學(xué)生們道出的心里話。
通過藝術(shù)教師送教下鄉(xiāng)活動，旨在進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師間的溝通，推動農(nóng)村藝術(shù)教育均衡發(fā)展。三位送教下鄉(xiāng)的藝術(shù)老師帶來的課程涉及音樂、美術(shù)、體育學(xué)科。藝術(shù)教學(xué)活動精彩紛呈，展示了萬秀區(qū)振興教育團(tuán)隊(duì)藝術(shù)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，給現(xiàn)場觀摩的夏郢農(nóng)村藝術(shù)科教師做了很好的示范作用。為他們送來新的藝術(shù)教育理念和方法，對他們今后的藝術(shù)教學(xué)工作有很大的啟發(fā)和影響。
七、開展“紙上微博”談均衡活動。
我們教育團(tuán)隊(duì)的六所學(xué)校，各校校長按照城區(qū)教育局和團(tuán)隊(duì)的要求，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)廣西教育發(fā)展大會的精神。每次學(xué)習(xí)的主題可以有所側(cè)重，學(xué)習(xí)后，由校長收集教師們寫在紙條上的即興感言，在學(xué)校宣傳欄開設(shè)“紙上微博談教育均衡”專欄，讓大家交流學(xué)習(xí)心得體會。在微博中老師們寫到：要真正的促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量，必須從根本上改變這些現(xiàn)狀，以科學(xué)發(fā)展觀去建立健全教育管理制度，優(yōu)化配置教育資源，更新教育觀念，深化教育改革，健全學(xué)生資助制度和教師績效工資分配制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。只有這樣，才能在真正意義上促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。還有的教師寫道“推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，首要任務(wù)是保證和加大教育投入、優(yōu)化資源配置，從硬件上縮小城鄉(xiāng)中小學(xué)校的辦學(xué)差距。對薄弱學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)上要予以傾斜，要把教育資金優(yōu)先投入到農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)上。特別要區(qū)分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)校的不同情況，明確重點(diǎn)、分層推進(jìn)，使所有中小學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備等方面盡快達(dá)到國家基本標(biāo)準(zhǔn)，為全市中小學(xué)校均衡發(fā)展提供最基本的物資條件。
八、團(tuán)隊(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真調(diào)研，提出“整改處方”
我們按照教育局要求，團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長、各校校長、掛點(diǎn)干部深入到團(tuán)隊(duì)內(nèi)各校進(jìn)行調(diào)研，并對照《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》（教基二〔20xx〕2號）和《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（桂政〔20xx〕10號），為各校的常規(guī)管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍培訓(xùn)、校園文化、辦學(xué)思想等多方面把脈，提出“整改處方”。通過“整改處方”，為學(xué)校的某個(gè)方面工作整改提出了的整體建議和整改措施。如在團(tuán)隊(duì)送教活動中，我們感覺到榮雁小學(xué)六年級的男學(xué)生出現(xiàn)對英語科無心向?qū)W的情況，上課不聽課，不開口讀英語，造成了學(xué)校英語成績很差的情況。為此，給出他們的整改處方是；認(rèn)真抓好學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好課堂教育的質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，以讓更多的學(xué)生能夠參與到英語這門功課的學(xué)習(xí)上來。
通過這半年的團(tuán)隊(duì)工作，我們力求進(jìn)一步形成“合作共建求發(fā)展”的意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意的一流小學(xué)。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇九
此次寒假中，我同另外五名同班同學(xué)一起參與了校團(tuán)委組織的假期社會實(shí)踐，組織了****大學(xué)赴四川省***市社會實(shí)踐隊(duì)，并進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，收獲頗豐。以下是我此次實(shí)踐的一些心得總結(jié)。
社會實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗(yàn)社會，感受社會的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動，通過社會實(shí)踐，我們可以豐富我們的假期生活，通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結(jié)識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。
此次社會實(shí)踐中，我有幸擔(dān)任了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長職務(wù)，第一次帶領(lǐng)我們自己的團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而努力，我覺得對我的成長非常有用。在實(shí)踐的過程中，我們也遇見了許多困難和麻煩，但是通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們共同解決了所有問題，大家都踴躍的提出自己的意見和建議，使我們看到了團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)使我們能前進(jìn)的更遠(yuǎn)。通過這些困難，讓我深深體會到，想法與實(shí)踐的差距，一個(gè)想法可能很簡單，然而實(shí)踐起來就會碰到這樣或那樣的困難。如果不去做、不去親身經(jīng)歷，永遠(yuǎn)都不會明白。同時(shí)，我還明白遇到困難時(shí)如何想辦法、吸取教訓(xùn)去化解困難是實(shí)踐中的關(guān)鍵。這些都已經(jīng)化作我日后對理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念。在深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的調(diào)研過程當(dāng)中，我們真切地感受到了農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的迫切性，也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)上存在的問題，并同當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)工作員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，提出了我們自己的看法。大家都主動思考，積極查閱資料，收獲了許多學(xué)校書本上學(xué)不到的知識。同時(shí)對當(dāng)今國家的新農(nóng)村政策有了更新的認(rèn)識。在調(diào)研最后，我們組織所有隊(duì)員進(jìn)行了專題討論，通過前幾日的實(shí)地調(diào)研記錄，查閱資料的收獲，隊(duì)員們都發(fā)表了自己的看法，實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)對我們的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評，并表揚(yáng)了我們的的觀點(diǎn)。
第一次參加社會實(shí)踐，我明白社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，面向社會，接觸社會，融入社會，在生活中感悟的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的.思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短短的七天實(shí)踐歷程一轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，這次社會實(shí)踐對我來說是有著非同尋常的意義的，因?yàn)槲彝ㄟ^這次社會實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展與提高。一個(gè)探險(xiǎn)家說，不在乎起點(diǎn)在哪里，不在乎終點(diǎn)在哪里，只在乎這探尋的過程。的確，人生的真正的價(jià)值和滋味是融在過程的追求之中的。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十
篤行隊(duì)成員以寧波市北侖區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為基地，通過對寧波市人事局就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人和部分在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深入詳細(xì)地采訪,并對寧波市幾大高校大學(xué)生和企業(yè)內(nèi)部職員進(jìn)行了問卷調(diào)查，全面地了解寧波市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，以寧波市為例，追蹤分析我國沿海城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供相應(yīng)的指導(dǎo)和借鑒。
關(guān)鍵字：沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)寧波起步增長。
的全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生將達(dá)660萬，然而就業(yè)總體形勢并不樂觀，在貫徹學(xué)習(xí)十七大報(bào)告的同時(shí)，“以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”也是當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)選擇和就業(yè)瓶頸的突破點(diǎn)。
在全國各地的創(chuàng)業(yè)建設(shè)中，由chinaventure投中集團(tuán)旗下數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品cvsource統(tǒng)計(jì)顯示,從創(chuàng)業(yè)板企業(yè)地域分布來看，北京、廣東、深圳、浙江、上海等地的創(chuàng)業(yè)板公司占據(jù)了半壁江山，再看在截至10月30日創(chuàng)業(yè)板上市的135家企業(yè)中，浙江省以13家的數(shù)量位居第四。在2月，寧波、杭州、湖州和金華還被確定為首批國家級創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)性城市。
故而，篤行隊(duì)圍繞大學(xué)生的切身利益問題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐。對于即將面臨畢業(yè)或者準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，我們的調(diào)查課題緊密大學(xué)生的切身利益，具有實(shí)用性和針對性。而且沿海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展相較于我國西部地區(qū)取得了較大的發(fā)展，通過本次調(diào)查其發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為西部地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供一定的啟示和建議。
一、前期準(zhǔn)備。
在實(shí)踐的前期準(zhǔn)備中，我們通過小組會議確定了隊(duì)名、隊(duì)徽及實(shí)踐內(nèi)容，并分配安排具體任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)人的責(zé)任。在經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后詳細(xì)制訂了實(shí)踐策劃，并在團(tuán)隊(duì)小組中討論確定實(shí)踐中的訪談、問卷調(diào)查的內(nèi)容。
二、實(shí)踐過程。
篤行隊(duì)的實(shí)踐成員包含人文學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院兩個(gè)院系的學(xué)生，在文理合作中，各實(shí)踐成員發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，并且充分合作交流。在實(shí)踐中，我們主要有問卷調(diào)查、采訪和實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。下面從實(shí)踐對象群體的不同來介紹篤行隊(duì)本次的實(shí)踐。
(一)進(jìn)入大學(xué)校園，深入了解在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識在實(shí)踐期間，篤行隊(duì)各成員前往寧波大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校對在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查了解沿海地區(qū)在校大學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)意識狀況。
在問卷調(diào)查中，雖然大多數(shù)大學(xué)生都支持創(chuàng)業(yè)，但是通過問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，對于創(chuàng)業(yè)相關(guān)的當(dāng)?shù)卣恼吆突顒?，?4%的同學(xué)表示不知道，而在知道的群體中，也仍有人對其只是一個(gè)模糊的印象。這表明對搜集創(chuàng)業(yè)方面的訊息，大學(xué)生的主觀能動性仍然不大。
從沿海地區(qū)在校的大學(xué)生的角度來說，有75%的大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r仍是處于初級階段，但發(fā)展不好多占比例僅占6%，這說明沿海地區(qū)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)雖只處于初級階段，卻也是一片欣欣向榮的景象。而且大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度并不消極，而是非常的客觀。
(二)企業(yè)內(nèi)部調(diào)查，了解沿海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素。
本次實(shí)踐，我們以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為基地，以寧波市為例。在創(chuàng)業(yè)園中聚集了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們就沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素、基本狀況對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(三)訪談創(chuàng)業(yè)者，回顧創(chuàng)業(yè)史。
在實(shí)踐期間，我們走訪了寧波大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的在校創(chuàng)業(yè)者20余名，其創(chuàng)業(yè)公司涉及電子設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、會計(jì)、人力資源、教育、廣告?zhèn)髅健④浖_發(fā)等行業(yè)領(lǐng)域，并對我校在浙江寧波創(chuàng)業(yè)的07級畢業(yè)生夏嵊波進(jìn)行了深入的采訪。經(jīng)過采訪和后期總結(jié)，我們從各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷總結(jié)出沿海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷程。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都需經(jīng)歷三個(gè)階段，即是創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)想法和創(chuàng)業(yè)行動。
創(chuàng)業(yè)意識即指大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè)激情，這是大學(xué)生在大學(xué)期間或者在大學(xué)之前在自己心中埋下的種子。寧波市人事局的相關(guān)工作人員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出，在這個(gè)階段，大概有60%～70%的大學(xué)生會有這種創(chuàng)業(yè)意識，主要是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也有就業(yè)壓力大等因素的影響。追溯創(chuàng)業(yè)意識的萌發(fā)，沿海地區(qū)大多是受家庭、朋友的影響，在進(jìn)入大學(xué)生后，校園的相關(guān)活動、講座也對創(chuàng)業(yè)意識有較大的啟發(fā)作用。創(chuàng)業(yè)意識在整個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中具有啟蒙作用，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造一個(gè)良好的氛圍，這是需要保護(hù)的，也是現(xiàn)在社會促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)所需要的。
在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識被啟蒙后，大學(xué)生就會通過自己的主觀能動性去主動了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，并形成一個(gè)相對具體的創(chuàng)業(yè)想法。而學(xué)校、政府開展的各種創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和講座，也為懷有創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生找回“理性”。有了初期的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)之后，大學(xué)生并不急于創(chuàng)業(yè)，而是尋找創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，或者先在實(shí)踐中磨練自己。在采訪的20余名的創(chuàng)業(yè)者中，有80%的人有在知名企業(yè)實(shí)習(xí)或就業(yè)的經(jīng)歷，并在其期間積累了自己的人脈資源、技術(shù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)等。但現(xiàn)在沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生并不是都必須具有就業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷，例如，寧波大學(xué)中在校創(chuàng)業(yè)的電子信息科學(xué)與技術(shù)有限公司的創(chuàng)業(yè)者和自己的團(tuán)隊(duì)在校期間以無報(bào)酬為前提下與一些電子產(chǎn)品公司合作，為其提供電子產(chǎn)品，并以良好的口碑積累了一定的業(yè)務(wù)后才開始成立公司運(yùn)營。這種“找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，有準(zhǔn)備”的應(yīng)屆創(chuàng)業(yè)得到了寧波市政府的提倡。在確定創(chuàng)業(yè)想法后，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合各因素制定完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，考慮創(chuàng)業(yè)的融資、注冊、運(yùn)營等問題。
有了完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃后，通過學(xué)?；蛘哒膶徟?，大學(xué)生能獲得場地和資金的相應(yīng)補(bǔ)助。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)剛開始之時(shí)，注冊、稅務(wù)方面成了創(chuàng)業(yè)者的難題。沿海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的渠道可以是企業(yè)或者個(gè)人的風(fēng)險(xiǎn)投資，也可以申請小額擔(dān)保貸款。當(dāng)然，在沿海地區(qū)政府部門對創(chuàng)業(yè)的補(bǔ)助資金也是相當(dāng)可觀的，像寧波鎮(zhèn)海區(qū)率先創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供最高達(dá)20萬元的扶持資金。
在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)公司正是注冊運(yùn)營后，公司的第一桶金成為了公司是否可以存活下去的關(guān)鍵，所以在公司運(yùn)營之初，公司都會以維持生存為目的。但當(dāng)公司成功存活下來，并已經(jīng)經(jīng)營了1~2年后，公司會出現(xiàn)經(jīng)營管理方面的欠缺，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會有分化，而大多數(shù)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都在有明確定位的前提下，通過制定明確的短期目標(biāo)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的凝聚力，保證公司的持久發(fā)展。通過綜合20余名創(chuàng)業(yè)者的歷程以及寧波市人事局相關(guān)工作人員的分析表明創(chuàng)業(yè)公司在成功維持了3年的營運(yùn)后，則已經(jīng)度過創(chuàng)業(yè)存活階段，而5年后，創(chuàng)業(yè)公司則能穩(wěn)定發(fā)展。
(四)采訪在校創(chuàng)業(yè)老師，了解沿海高校態(tài)度及做法。
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生都有自己的創(chuàng)業(yè)想法和規(guī)劃，自主創(chuàng)業(yè)的意識在大學(xué)生的群體中逐漸崛起。沿海大學(xué)的政策和措施對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展有很大的影響。
就比如說寧波大學(xué)，其創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的王曉申老師表示，已經(jīng)入駐寧波大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有27個(gè)，而這幾年創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的數(shù)量一直在不斷的增長，其中，今年更是達(dá)到了80%左右的增長率，是這幾年中漲幅最大的一年。與之相對的，大學(xué)也在不斷改善對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的政策和措施。例如，在寧波大學(xué)有1600m2的創(chuàng)業(yè)基地作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場地，而且房租、水電等費(fèi)用都是全免。學(xué)校還會邀請一些寧波企業(yè)中的總經(jīng)理不定期地來對創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行指導(dǎo)，除此之外，每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都會有本校的指導(dǎo)老師對其進(jìn)行全程指導(dǎo)。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院則搭建了創(chuàng)業(yè)工作坊(班級特色項(xiàng)目化)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園三個(gè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，通過這三級聯(lián)動來促進(jìn)校園創(chuàng)業(yè)的提升。
由此可看出,為了在全面開展的創(chuàng)業(yè)教育課程，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，沿海地區(qū)的大學(xué)不僅提供了創(chuàng)業(yè)場地和平臺，更在不斷地摸索中建立起了完整的課程體系，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程貫穿大學(xué)生涯。
(五)訪問政府工作人員，政策更新營造氛圍。
沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)政策會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況不斷地進(jìn)行完善和更新。如寧波市根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需5年才能穩(wěn)定發(fā)展這一情況，擴(kuò)大了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持范圍，從原先創(chuàng)業(yè)扶持對象范圍只涵蓋畢業(yè)兩年內(nèi)的大學(xué)生，擴(kuò)大到所有在甬創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生、寧波生源全日制普通高校在校大學(xué)生和畢業(yè)五年內(nèi)的寧波戶籍或?qū)幉ㄉ慈罩破胀ǜ咝．厴I(yè)生。
沿海地區(qū)的政府除了更新政策為大學(xué)生解決問題外，更注重營造創(chuàng)業(yè)氛圍，保護(hù)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)激情。
二、后期總結(jié)。
在時(shí)間過后，團(tuán)隊(duì)成員通過宏觀整個(gè)實(shí)踐的材料及數(shù)據(jù)，對調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理。在進(jìn)行訪談資料整理后，將文獻(xiàn)資料、個(gè)案訪談、小組討論的內(nèi)容進(jìn)行分類，再將其融入問卷調(diào)查研究結(jié)果之中，最后得出了沿海地區(qū)大學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的結(jié)論，下面就實(shí)踐結(jié)論做詳細(xì)的介紹。
就整體水平來說，我國沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段仍處于初級，但是隨著政府、學(xué)校的重視，創(chuàng)業(yè)觀念的改變，沿海地區(qū)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)有了很大的增長，顯示出了較強(qiáng)的生命力，遙遙領(lǐng)先于中國西部地區(qū)。
與亞洲四小龍、西方發(fā)達(dá)國家相比，我國的沿海地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展仍處于起步階段，這不光是創(chuàng)業(yè)人數(shù)上的差距，還受創(chuàng)業(yè)人數(shù)、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)理念等多方面因素的影響，創(chuàng)業(yè)人數(shù)的比例只是能更直觀表現(xiàn)這個(gè)客觀問題。
就創(chuàng)業(yè)人數(shù)來說，寧波市20的創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占比例僅為1.9%，這樣的比例是相當(dāng)?shù)牡?。而在沿海地區(qū)的創(chuàng)業(yè)教育這個(gè)板塊中，學(xué)校和政府扮演了重要角色。沿海地區(qū)的大學(xué)雖然會舉辦一些創(chuàng)業(yè)講座或者創(chuàng)業(yè)活動，但是對實(shí)際創(chuàng)業(yè)的幫助并不明顯，主要原因是創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)際創(chuàng)業(yè)之間沒有緊密地聯(lián)系起來，創(chuàng)業(yè)教育形成了一體化和通識化的模式，使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中不了解行業(yè)規(guī)則，無法及時(shí)應(yīng)對變動。創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造也是具有舉足輕重的地位，但是工商注冊繁瑣、融資平臺狹窄、政策宣傳不到位等都影響了良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造。
沿海城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的生命力強(qiáng)首先從近幾年創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例的增長可以看出，據(jù)寧波市人事局調(diào)查統(tǒng)計(jì)，寧波市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例從的0.8%提高到年的1.9%，而通過走訪寧波高?？芍?，近年來，各高校的創(chuàng)業(yè)人數(shù)有了較高的增長，且創(chuàng)業(yè)激情逐漸高漲。例如，寧波大學(xué)每年都會舉辦“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”，同學(xué)們的參與熱情在逐步高漲，20的參賽團(tuán)隊(duì)達(dá)到了110個(gè)，而寧波大學(xué)中實(shí)際創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)量在今年也達(dá)到了80%左右的增幅。其次，學(xué)校通過學(xué)分、獎學(xué)金等方式鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，與此同時(shí)，政府部門也不斷針對當(dāng)?shù)貙?shí)際情況出臺相關(guān)的優(yōu)惠政策，盡量解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中融資、場地等客觀問題。政府與學(xué)校的重視都極大的調(diào)動了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。再次，“先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的做法在以前占據(jù)著主導(dǎo)地位，但是，隨著觀念的改變與社會的進(jìn)步，現(xiàn)在社會更提倡“抓準(zhǔn)機(jī)會，適時(shí)而發(fā)”。
其次，除了總結(jié)實(shí)踐成果外，團(tuán)隊(duì)成員還分工合作一起制作了實(shí)踐ppt、實(shí)踐展示卡紙、實(shí)踐圖片總結(jié)等后期展示宣傳工作。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十一
1、熟讀背誦經(jīng)典詩詞25首。2、組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。三、具體措施：
1、利用晨會、班隊(duì)會向?qū)W生宣傳讀書活動的意義、目的和重要性，并為學(xué)生制定切實(shí)可行的活動方案，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的情況制定讀書計(jì)劃。
2、利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義、目的和重要性，并要求家長配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動，家校教育形成合力。
3、班級內(nèi)以“每日積累”為陣地，課前兩分鐘吟詩，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞，每周積累一至兩首古詩詞。
4、號召學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，并從校圖書館借閱了一批優(yōu)秀兒童讀物，指導(dǎo)學(xué)生參與布置圖書角。帶領(lǐng)學(xué)生制定班級圖書借閱制度，專門配備2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
5、利用教室后面的?！伴喿x空間”展板，開辦豐富多彩的欄目，展示學(xué)生的讀書收獲，調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣。
6、班級內(nèi)積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽與交流，如設(shè)計(jì)讀書格言、手抄報(bào)競賽、知識競賽、布置閱讀空間、黑板報(bào)評比等系列活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，展示學(xué)生多方面的才能。
8、開設(shè)讀書指導(dǎo)課，新書介紹課，讀書交流會等，充分發(fā)揮語文教師的閱讀指導(dǎo)作用。
9、全班共讀《中國最著名的神話故事》，并開展“我是故事王”的活動，在班級博客中予以表揚(yáng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生就習(xí)慣性地跑到圖書館借書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各種活動，并獲得了比較好的成績。相信在師生的共同努力下，一定會營造出一個(gè)良好的書香校園！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十二
一學(xué)期來，學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在上級團(tuán)委和學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和_同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作的順利開展?，F(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
一學(xué)期來，在學(xué)區(qū)團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，各校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織和各級輔導(dǎo)員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊(duì)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。為把這項(xiàng)工作引向深入，學(xué)區(qū)在4月份以開展清明節(jié)系列活動為契機(jī)，在全學(xué)區(qū)少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動?；顒影ㄈ齻€(gè)階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風(fēng)尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學(xué)生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗(yàn)社會新風(fēng)尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達(dá)自己對美好未來的向往，充分地認(rèn)識和體驗(yàn)到做為一名當(dāng)代少年兒童，弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義。同時(shí)，今年9月1日，新頒《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》即將正式實(shí)施，學(xué)區(qū)抓住這一契機(jī)，結(jié)合各校實(shí)際，自行修訂了一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，并在各校中廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊(duì)會課、國旗下講話等途徑組織全體學(xué)生開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，比先進(jìn)、找差距、促提高，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范水平，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在4月30日舉行的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動中，埔兜小學(xué)陳梅珠、埔兜小學(xué)姜達(dá)煌兩位同學(xué)分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。
二、重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
在當(dāng)前課改形勢下，廣大團(tuán)員教師、各級輔導(dǎo)員大部分能重視學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)期團(tuán)隊(duì)工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫的團(tuán)隊(duì)和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學(xué)區(qū)匯編。
當(dāng)然，在對團(tuán)隊(duì)學(xué)生小干部的培訓(xùn)方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊(duì)干部的培訓(xùn)、校園文明督導(dǎo)隊(duì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)、每月“三賽”評比員的指導(dǎo)和評比制度的落實(shí)等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。
本學(xué)期，結(jié)全學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理檢查工作的開展，德育處、少先隊(duì)聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學(xué)校德育常規(guī)工作做了指導(dǎo)性評價(jià)。突出了少先隊(duì)工作在學(xué)校德育中的重要地位。其中，關(guān)于少先隊(duì)工作方面的檢查項(xiàng)目就有27項(xiàng)，內(nèi)容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊(duì)干培訓(xùn)、思品班隊(duì)等方面，為學(xué)校行政、各級輔導(dǎo)員順利、有效地開展少先隊(duì)工作提供了努力的方向，促進(jìn)了少先隊(duì)教育陣地建設(shè)的進(jìn)一步深入。
伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實(shí)施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊(duì)工作與新課改銜接的“圖書角”已走進(jìn)大部分班級，成為隊(duì)員獲取課外知識的一個(gè)窗口;中心小學(xué)升旗儀式以陣容強(qiáng)大、訓(xùn)練有素、服裝整齊獲得各級的好評;“景觀大道保護(hù)行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學(xué)區(qū)德育工作的又一特色陣地，獲得縣團(tuán)委、教育局的好評;鼓號隊(duì)和腰豉隊(duì)的訓(xùn)練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心小學(xué)、后店小學(xué)分獲鼓號隊(duì)和腰鼓隊(duì)比賽第一名。
四、以體驗(yàn)教育為主要途徑，深入開展各項(xiàng)教育活動。
一學(xué)期來，學(xué)區(qū)少先隊(duì)組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”為主題，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動。為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵少年兒童弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)區(qū)在三月份開展了“學(xué)雷鋒，見行動”系列活動，各校結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生開展了故事會、主題中隊(duì)會、綠化美化、清除白色污染等活動。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動中，我們從隊(duì)員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學(xué)還獲得本次征文一等獎。
另外，圍繞體驗(yàn)教育這一大主題，本學(xué)期學(xué)區(qū)還組織開展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊(duì)觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學(xué)生校園歌手比賽、小學(xué)生美術(shù)書畫比賽、環(huán)保征文活動、保護(hù)景觀大道手抄報(bào)展評、“愛國愛鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動等。特別是尾園小學(xué)林燕玲同學(xué)的環(huán)保征文還獲縣級一等獎。
由于我學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，有著一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，得學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級評優(yōu)評先活動中，也涌現(xiàn)出一系列先進(jìn)集體和個(gè)人。如：中心錢偉豪同學(xué)獲省“四星雛鷹獎?wù)隆?中心陳云龍、后店何文彬兩位同學(xué)獲市“三星雛鷹獎?wù)隆?陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢婉霞、陳學(xué)超等五位同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生;陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢偉豪等四位同學(xué)獲縣優(yōu)秀學(xué)生干部;埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個(gè)班級獲縣先進(jìn)班集體。
五、存在問題及努力方向。
在看到成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在：
1、各校團(tuán)隊(duì)工作開展層次參差不齊;。
2、部分輔導(dǎo)員責(zé)任意識不強(qiáng)，工作缺乏激情和創(chuàng)意;。
4、上級文件及學(xué)區(qū)少先隊(duì)活動方案不能有效地傳達(dá)到廣大輔導(dǎo)員中，導(dǎo)致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今后工作中努力解決，以促進(jìn)我學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺階。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥的榮辱感為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步健全團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制，通過開展多種多樣的文化活動，豐富校園生活，推動校園精神文明建設(shè)，促使團(tuán)隊(duì)工作邁上了一個(gè)新臺階。
一、團(tuán)支部日常工作及團(tuán)校工作。
本學(xué)期團(tuán)支部對現(xiàn)有團(tuán)員進(jìn)行了教育和幫助。進(jìn)行了團(tuán)籍的注冊和團(tuán)費(fèi)的收取。對現(xiàn)有團(tuán)員加強(qiáng)思想道德教育，使他們在學(xué)習(xí)、工作和生活中真正起到了先鋒模范作用。開學(xué)初，我校團(tuán)支部舉行了第三期的業(yè)余團(tuán)校的開班儀式。我校八年級16名同學(xué)參加了這次開班儀式，接受團(tuán)組織的教育。本期團(tuán)課每月安排一次課，共有6次課。經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí)，這16位同學(xué)更進(jìn)一步了解了團(tuán)組織，并紛紛遞交了入團(tuán)申請書，志愿加入共青團(tuán)，立志要成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人，為祖國的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己成為建設(shè)社會主義的有用人才。
本學(xué)期一共發(fā)展了團(tuán)員27名，其中九年級12人，八年級15人，截止目前我校共有學(xué)生團(tuán)員41人。本學(xué)期還辦理了畢業(yè)班團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移手續(xù)，共36人組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。我校應(yīng)該加大團(tuán)員的發(fā)展步伐，爭取成立獨(dú)立的團(tuán)委。
但是我校的業(yè)余團(tuán)校由于經(jīng)費(fèi)及規(guī)模的限制，團(tuán)校的學(xué)習(xí)形式偏單一，最活躍的學(xué)習(xí)形式也無非就是師生互動共同討論當(dāng)今熱點(diǎn)問題。如果能參與社區(qū)活動或是形式多樣的實(shí)踐活動，我認(rèn)為其教育效果會更佳。
二、少先隊(duì)的常規(guī)活動及總結(jié)。
少先隊(duì)大隊(duì)從開學(xué)初至今仍堅(jiān)持大隊(duì)干部例會制度，以少先隊(duì)干部為主開展儀表檢查、衛(wèi)生檢查等常規(guī)活動。對于活動的開展，整體來說是頗有成效的。儀表檢查規(guī)范了同學(xué)們的儀容儀表，體現(xiàn)了行動中學(xué)生的精神面貌；衛(wèi)生檢查使我校的校園環(huán)境整潔干凈，確保我校師生在良好的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。但是，由于我校學(xué)生人數(shù)較少，又沒有自己的校舍，校卡的佩戴顯得不是很有必要，因此在儀表檢查中，?？ǖ呐宕髑闆r不是很好。有些同學(xué)的服裝已破舊，還有一些是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)沒有我校校服，這一定程度上加大評比檢查實(shí)際操作的難度。
本學(xué)期舉行了八年級學(xué)生的離隊(duì)儀式，共有66名少先隊(duì)員光榮離隊(duì)，他們積極向團(tuán)組織靠攏。
三、校園活動。
本學(xué)期開展了許多活動都與學(xué)習(xí)有關(guān)，主要是各個(gè)教研組負(fù)責(zé)，團(tuán)支部協(xié)辦。如：英語競賽，化學(xué)競賽，數(shù)學(xué)競賽，物理競賽，漢文字規(guī)范書寫比賽等等。團(tuán)支部還協(xié)助政教處舉行了革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)到閩西革命烈士陵園掃墓并參觀閩西革命紀(jì)念館。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十四
伏道一中團(tuán)支部依據(jù)縣團(tuán)委工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部書記的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持以思想政治教育為工作。
團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)校德育工作的重要意義，在工作中不斷開辟途徑，強(qiáng)化力度。針對青年學(xué)生的特點(diǎn)，有效地組織實(shí)施了一系列思想政治教育活動。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育青年，武裝青年，幫助他們不斷堅(jiān)定愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
為了進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。以“養(yǎng)成教育”活動為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動：第一、養(yǎng)成教育方面，我們堅(jiān)持開展主題教育，通過“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會的。
教學(xué)。
內(nèi)容，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮團(tuán)員監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。
第二、開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動。充分利用婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日，開展主題校（班）會、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過主題班會、課堂教學(xué)、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動。
二、以活動為平臺，促進(jìn)青年教師和學(xué)生多渠道全方位發(fā)展。
第一、開展“陽光體育”活動。按照“加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育、衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平”要求。全校各團(tuán)隊(duì)全面啟動“陽光健康運(yùn)動”，積極開展“陽光運(yùn)動”體育活動。通過活動，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生利用課間、體育課、體育活動時(shí)間，對學(xué)生課間活動起到了積極的導(dǎo)向作用，也達(dá)到了“人人學(xué)習(xí)體育技能，人人參與體育鍛煉”的目的。同時(shí)抓好安全教育，與交警支隊(duì)聯(lián)合開展“交通安全知識講座”，使師生獲益匪淺。
第二、開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的“爭做文明小公民”活動。我校在“養(yǎng)成教育”活動期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動，讓學(xué)生通過活動對“不文明行為”說不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。在暑期，在縣城周邊四個(gè)社區(qū)發(fā)開展了“創(chuàng)衛(wèi)小記者在行動”的倡議，并組織開展多項(xiàng)實(shí)踐活動。
5.12汶川地震災(zāi)害中，全體師生更是發(fā)揚(yáng)了一方有難，八方支援的奉獻(xiàn)精神，為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖。此外，本學(xué)期我們還成立了“紅燭光團(tuán)員志愿者義工隊(duì)”，利用課間操雙休日為師生服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn)。
育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。
第五、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校報(bào)刊、班級文化櫥窗等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，發(fā)揮文化育人功能。并通過家長進(jìn)行對外宣傳，為學(xué)生開拓良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。
第六、堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化活動提高團(tuán)員教師的綜合素養(yǎng)。團(tuán)支部積極開展豐富多彩的文化活動，建設(shè)高雅健康的校園文化。以團(tuán)員教師為主體，舉辦了校乒乓球比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等一系列活動，為師生們充分展示自己的才華提供了廣闊的空間和舞臺。
伏道一中團(tuán)支部。
2009年學(xué)年。
伏道一中。
2009年6月。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十五
的確，時(shí)間過得很快，回想當(dāng)時(shí)忐忑的參加面試，忐忑的聽著舒儀姐告訴我面試的結(jié)果，然后，結(jié)束了我忐忑的心情，團(tuán)隊(duì)各成員工作總結(jié)及工作展望。一個(gè)學(xué)期，從一開始的培訓(xùn)，再到后來獨(dú)立寫稿，可以說，新傳網(wǎng)讓我擁有了許多回憶，或許心酸，或許快樂。但無論如何，一個(gè)學(xué)期過去了，是時(shí)候停下腳步，回頭看看在新傳網(wǎng)所走的路。
上學(xué)期，我主要擔(dān)任的是文字記者的工作，一共完成并發(fā)表了10篇稿件。其中，亞運(yùn)專題5篇，分別是：羊城交通電臺面試消息稿、亞運(yùn)新主播(李鑫)專訪以及亞殘開幕式演員、志愿者專訪稿。另外三篇是我院籃球賽消息稿，而最后的兩篇則分別是三院迎新晚會和"荷賽獎"得主費(fèi)茂華體育攝影講座消息稿。
首先是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。還記得第一次采訪，有點(diǎn)緊張，記下采訪對象的回答時(shí)手還有些顫抖，幸好采訪的對象是我高中的同學(xué)，才避免出現(xiàn)囧境。不過那一次，應(yīng)該算是一種嘗試，一種突破吧。之后，就變得更加成熟了。對待采訪工作，我更加的淡定、從容，也在一次次的工作經(jīng)驗(yàn)的積累之后，多了些許自信。所以，從心態(tài)上來說，面對采訪，從緊張，到平靜，再到自信，最后，欣喜的發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了采訪。喜歡上了認(rèn)識更多的人，了解更多的人，傾聽他們的故事，說出他們的心聲。對我來說，那是一種享受，一種幸福。
其次，是寫作能力的進(jìn)步。這里的寫作能力，不僅僅是指寫新聞稿的能力，還有采訪、構(gòu)思、快速成稿的能力。無論是籃球賽還是其他會議的報(bào)道，我都盡力在一定時(shí)間內(nèi)找到足夠多的素材，及時(shí)構(gòu)思，篩選素材，迅速完成稿件。雖然并沒有發(fā)表太多作品，但我非常珍惜新傳網(wǎng)為我提供的每一次機(jī)會，也在全力以赴的同時(shí)收獲了很多。
最后我想說的，是上學(xué)期在新傳網(wǎng)和大家相處的感受。在跟各位團(tuán)員相處的一個(gè)學(xué)期里，我被大家的人格魅力所吸引著。善良、體貼、考慮周到、平易近人、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都讓我為之觸動。認(rèn)識你們真好！
我想，在這個(gè)全新的學(xué)期當(dāng)中，我會勇敢的迎接一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)，出色的完成每一個(gè)工作，帶著日漸成熟的心態(tài)，不斷提升的能力，還有，你們的鼓勵！新傳網(wǎng)，加油！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十六
加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的中心環(huán)節(jié)，作為中學(xué)團(tuán)總支，本著“寓教育于活動”的原則，創(chuàng)造性地開展了各種有意義的活動，在活動中力爭使廣大團(tuán)員學(xué)生得到良好的教育，增長見識，有所收獲，有所啟發(fā)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長。
1、利用教師節(jié)開展“感恩行動”主題教育，鼓勵學(xué)生制作賀卡獻(xiàn)給老師一句祝福語；
2、開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”我為父母做家務(wù)活動和“重陽節(jié)”組織團(tuán)員青年前往社區(qū)老年活動中心開展義務(wù)勞動。
4、開展“慶元旦、迎新年”活動。征集新年寄語，要求每位團(tuán)員青年帶動全班同學(xué)寫好新年寄語，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心，力爭在新的一年中學(xué)習(xí)有新目標(biāo)、成績有新超越。推動一批優(yōu)秀學(xué)生健康成長，同時(shí)推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。強(qiáng)化團(tuán)的服務(wù)功能，發(fā)揮團(tuán)員青年參與學(xué)校管理的能動性。
5、結(jié)合全市開展“全民綠化行動”，號召全體團(tuán)員青年積極參加，美化家鄉(xiāng)、美化校園的知綠、植綠、護(hù)綠活動，規(guī)劃校園綠化區(qū)班級負(fù)責(zé)制，為“綠色學(xué)?！睒s譽(yù)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己一份力量。
8、針對學(xué)生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育，通過學(xué)生寫心得體會交流、班級黑板報(bào)、主題班會比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)利弊及如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、健康成長。
9、積極配合學(xué)校開展“班級工作月評”有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理井然有序、蒸蒸日上。
存在不足及今后努力方向：
增強(qiáng)團(tuán)員意識教育有待深化、團(tuán)員青年的服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進(jìn)一步改善提高、團(tuán)組織建設(shè)有待進(jìn)一步規(guī)范、提高科學(xué)運(yùn)作效率、創(chuàng)新活動載體，增大服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)范圍等。
在新的一年度，我校團(tuán)總支將繼續(xù)扎實(shí)工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育，凈化團(tuán)員隊(duì)伍思想，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)提高。另一方面，積極配合學(xué)校全面工作，以團(tuán)員隊(duì)伍為帶頭兵帶動學(xué)校正氣向良性發(fā)展，積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。
總之，本學(xué)年團(tuán)的工作取得了較可人的成績。但是，工作中還有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，工作會有進(jìn)一步改進(jìn)，會取得更好的成績。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十七
時(shí)間飛逝，歲月如梭，回顧20xx年，是勞碌的一年，對公司的財(cái)務(wù)管理工作來說是至關(guān)重要的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理的大力支持與協(xié)作下，嚴(yán)格管理，在財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，全面預(yù)算管理，供應(yīng)經(jīng)營決策依據(jù)，發(fā)揮支撐服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)檢查及組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面做了許多踏實(shí)的工作，完成了既定的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果，提高了財(cái)務(wù)管理水平，很好地協(xié)作了公司的中心工作，當(dāng)然，在取得成果的同時(shí)也還存在一些不足，現(xiàn)將本人20xx年工作完成狀況和總結(jié)匯報(bào)如下：
第一部分：作為公司財(cái)務(wù)副主管，我的工作職責(zé)是：
1、嚴(yán)格遵守集團(tuán)公司各項(xiàng)規(guī)章制度及財(cái)務(wù)管理制度，貫徹執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)政策和會計(jì)制度，完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
2、完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，對財(cái)務(wù)部門的日常管理、財(cái)務(wù)預(yù)算、資金運(yùn)作等各項(xiàng)工作進(jìn)行總體把握，提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平。組織做好會計(jì)核算和監(jiān)督，建立健全收入稽核制度，嚴(yán)禁收入跑、帽、滴、漏。
3、搜集與評價(jià)融資方式及成本;建立健全固定資產(chǎn)管理制度，組織資產(chǎn)清查工作。管好貨幣資金和其他活動資產(chǎn)，檢查資金管理，確保資金平安。
4、督辦客戶欠款、資產(chǎn)報(bào)損報(bào)批資料的整理工作，準(zhǔn)時(shí)到有關(guān)部門辦理待處理資產(chǎn)損失的審批手續(xù)。負(fù)責(zé)稅務(wù)檢查，各種審計(jì)協(xié)調(diào)工作。
5、對月報(bào)、季報(bào)。
年
報(bào)的真實(shí)合法性負(fù)責(zé)。
6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。其次部分：存在的問題和改進(jìn)的方向。
任職以來，盡職盡責(zé)工作，取得了一些成果，但也存在一些不足，主要是：
第三部分：明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)：
1、挖掘人力資源，調(diào)動一切主動因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，依據(jù)目前人員的學(xué)問結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。
2、降低成本費(fèi)用，促進(jìn)效益的`穩(wěn)步增長。
一是加強(qiáng)成本管理，削減成本性資金流失。
二是加強(qiáng)結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。
三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益最大化。
四是降低費(fèi)用開支，增加盈利水平。
五是精確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測算，為領(lǐng)導(dǎo)的決策供應(yīng)依據(jù)。
3、充分發(fā)揮部門的“職能”，加強(qiáng)管理，加快工作效率，并向財(cái)務(wù)主管匯報(bào)工作。
在這里，我特殊感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任與支持，20xx年，我將連續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為公司的進(jìn)展作出新貢獻(xiàn)。
以上是我20xx年度的述職報(bào)告，如有疏漏和不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)及公司同仁批判指正，同時(shí)也祝愿公司富強(qiáng)昌盛!感謝大家!
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十八
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，扎扎實(shí)實(shí)抓教研，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實(shí)、高效上取得必須的成績。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，此刻主要從以下幾方面總結(jié)：
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在開學(xué)期為搞好教研活動，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研、教學(xué)計(jì)劃。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課。
2、“網(wǎng)上教研”活動有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃，積極參加網(wǎng)上教研活動。所有授課教師均按學(xué)校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，能較好地落實(shí)知識與本事，過程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo)。
3、一學(xué)期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，并且都能按要求備足、備好課，還能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽課，并及時(shí)寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進(jìn)堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率。
1、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，借助崗位練兵這個(gè)平臺，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
實(shí)踐證明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。我們在總結(jié)成績的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和本事。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。
2、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會。
3、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽教師都能利用休息時(shí)間進(jìn)取主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績;部分教師利用自我的業(yè)余時(shí)間主動撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會教師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實(shí)在是技能較高。
20xx年9月，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃，真正落實(shí)。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解本事，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)。在此，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂，享受成功的喜悅!學(xué)會思考，學(xué)會自學(xué)，是我們的目標(biāo)。經(jīng)過思維訓(xùn)練，使學(xué)生肯學(xué)、肯做、敢做、會做。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年以來，在總經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，xx團(tuán)隊(duì)克服了人員少的困難，完成了較大的工作量。督辦我部xx報(bào)告及對普華xx提議書的意見等專項(xiàng)工作得到了部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，顯現(xiàn)出較高的團(tuán)隊(duì)工作本事和凝聚力。
xx團(tuán)隊(duì)上半年的工作主要有兩方面：一方面是涉及職能變化而延續(xù)的工作；另一方面是團(tuán)隊(duì)職能范圍內(nèi)的專項(xiàng)工作和配合部內(nèi)外其他工作。
（一）涉及職能變化而延續(xù)的工作。
1．起草內(nèi)部交易管理制度。此項(xiàng)工作董事長高度重視，在反復(fù)征求cco意見的基礎(chǔ)上，xx團(tuán)隊(duì)配合李冰進(jìn)行多次修改，目前已基本完成。
2．年初行內(nèi)確定要在5月底前構(gòu)成我行操作風(fēng)險(xiǎn)管理的基本制度。之后由于行內(nèi)成立xx委員會，全行操作風(fēng)險(xiǎn)的牽頭工作明確由法律與合規(guī)部負(fù)責(zé)。在我部和法律與合規(guī)部協(xié)商的墓礎(chǔ)上，我團(tuán)隊(duì)根據(jù)已經(jīng)草擬的《中國銀行操作風(fēng)險(xiǎn)管理指引》，進(jìn)行了進(jìn)一步補(bǔ)充完善。
1下發(fā)調(diào)整xx團(tuán)隊(duì)職能的部發(fā)文，明確xx團(tuán)隊(duì)的職能定位。
2．牽頭負(fù)責(zé)全行xx制度建設(shè)20xx年第一季度執(zhí)行情景報(bào)告。
3．在國內(nèi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，完成全行20xx年“三項(xiàng)檢查”整改報(bào)告，向銀監(jiān)會報(bào)送。目前已處于會簽各部門，簽報(bào)行領(lǐng)導(dǎo)階段。
4．根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)指示，在訪談各團(tuán)隊(duì)主管的基礎(chǔ)上，構(gòu)成了風(fēng)險(xiǎn)管理部xx報(bào)告，得到了部領(lǐng)導(dǎo)好評。在xx報(bào)告發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，制訂了《風(fēng)險(xiǎn)管理部xx實(shí)施辦法》。
5．進(jìn)一步加大督辦工作力度，制訂了《風(fēng)險(xiǎn)管理部督辦細(xì)則》。
6．貫徹落實(shí)行黨委“從嚴(yán)治行、強(qiáng)化xx”的要求，邀請專業(yè)咨詢公司為我部大課堂授課，同時(shí)組織了全轄系統(tǒng)內(nèi)的xx征文活動，進(jìn)一步提高了全部和全轄的xx意識。
7結(jié)合巴塞爾協(xié)議的有關(guān)要求，編撰了《授信產(chǎn)品流程梳理手冊》，征求四家分行的意見，初步構(gòu)成了授信產(chǎn)品操作風(fēng)險(xiǎn)管理思路，并向部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。
8牽頭部內(nèi)各團(tuán)隊(duì)對普華xx管理提議書提出修改意見。
（三）我團(tuán)隊(duì)的配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)的工作配合監(jiān)察稽核部進(jìn)行經(jīng)營性分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)大檢查。
2，參與編撰銀監(jiān)會教材衍生金融工具部分。
3按照合規(guī)手冊編撰小組的要求，牽頭編撰了我部重點(diǎn)操作崗位的合規(guī)手冊。
4，與規(guī)劃、行政團(tuán)隊(duì)一齊研究制定我部績效考核辦法，并提出了我部培訓(xùn)方案，牽頭落實(shí)了培訓(xùn)教材的組織工作。
xx團(tuán)隊(duì)存在的主要問題包括：
（一）人力資源嚴(yán)重不足。
xx是當(dāng)前我行的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我部xx團(tuán)隊(duì)的職能經(jīng)過調(diào)整后主要負(fù)責(zé)部內(nèi)和系統(tǒng)內(nèi)xx體系的建設(shè)。目前編制僅有3人，實(shí)際工作人員4人（其中，xx聘任為統(tǒng)一授信團(tuán)隊(duì)高級經(jīng)理，xx團(tuán)隊(duì)暫借，6月30日后將回到統(tǒng)一授信團(tuán)隊(duì)工作）。很多高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作使每位同志工作負(fù)荷較大。
（二）部分工作不夠細(xì)致，計(jì)劃性有待進(jìn)一步提高。
督辦工作是提高全部工作效率的重要手段，如能借助于it手段建立一個(gè)小型督辦工作平臺，將極大提高督辦工作效率。目前由于人力所限及其他原因，仍沿襲人工督辦工作方式；授信產(chǎn)品梳理工作已列入上半年工作計(jì)劃，由于工作頭緒較多，沒有及時(shí)赴分行征求意見，進(jìn)一步完善手冊，工作啟動拖后。
下半年xx團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，在做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部工作的同時(shí)，努力配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團(tuán)隊(duì)的工作，完成全年績效考核目標(biāo)。
風(fēng)險(xiǎn)管理部內(nèi)xx建設(shè)以抓存在問題的落實(shí)和整改為主，將問題的整改列入督辦工作，督促牽頭團(tuán)隊(duì)落實(shí)。努力經(jīng)過引入it系統(tǒng)提高督辦工作效率，把督辦工作作為全年績效評價(jià)的依據(jù)。
風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)內(nèi)的xx建設(shè)以《中國銀行內(nèi)部控制指引》、銀監(jiān)會《商業(yè)銀行內(nèi)部控制評價(jià)試行辦法》等制度為指導(dǎo)，以“三項(xiàng)檢查”發(fā)現(xiàn)的xx問題和近期發(fā)生的案件為出發(fā)點(diǎn)，在充分進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)成轄內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)xx報(bào)告制度，定期從決策、制度、流程、管理、執(zhí)行、人員等各層面提出潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。同時(shí)，在下半年建立境內(nèi)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)xx評價(jià)辦法。
授信產(chǎn)品的操作風(fēng)險(xiǎn)管理以授信產(chǎn)品流程梳理為切入點(diǎn)，選擇部分試點(diǎn)分行，建立標(biāo)準(zhǔn)化授信產(chǎn)品流程，統(tǒng)計(jì)操作風(fēng)險(xiǎn)事件，為量化操作風(fēng)險(xiǎn)占用的經(jīng)濟(jì)資本打下墓礎(chǔ)。
總之，xx團(tuán)隊(duì)在上半年的工作求實(shí)創(chuàng)新，穩(wěn)扎穩(wěn)打，期望在下半年乃至以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，取得更多的成績。
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期，茶棚學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在縣教育局和團(tuán)縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員、團(tuán)員的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)第六次全國少代會精神，根據(jù)團(tuán)縣委的工作安排，按照開學(xué)初制定的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地開展了各項(xiàng)工作，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展，切實(shí)提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì)，取得了必須的成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)綱要細(xì)則（試行）》，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期，根據(jù)上級工作安排，9月份，我鄉(xiāng)選派骨干輔導(dǎo)員參加了團(tuán)市委組織的為期3天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，又及時(shí)的將本次培訓(xùn)的精神和收獲傳到達(dá)各校輔導(dǎo)員，為快速的提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)本事起到了奠基的作用。
2、加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)。做好隊(duì)前的隊(duì)知識教育工作，組織好新隊(duì)員的入隊(duì)宣誓活動。本學(xué)期，各校充分利用10月13日建隊(duì)日這一契機(jī)，做好了新隊(duì)員的入隊(duì)工作。
3、加強(qiáng)對大隊(duì)干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊(duì)組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊(duì)干部。建立起了一支高效、團(tuán)結(jié)、組織有序的工作團(tuán)隊(duì)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，貫徹落實(shí)《若干意見》精神，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)、“八榮八恥”教育為基礎(chǔ)，以各種德育教育活動為載體，重點(diǎn)提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。
1、中小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我鄉(xiāng)就要求各校教育學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、強(qiáng)化學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
（1）實(shí)行班、隊(duì)干部擇優(yōu)聘任、任期制。同時(shí)各校每學(xué)期對團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行兩次培訓(xùn)，提出管理的具體要求，提高他們的管理本事。
（2）充分發(fā)揮班、隊(duì)干部管理育人的作用，張揚(yáng)他們的個(gè)性，施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)干部的值周工作，強(qiáng)化自主意識，做到按學(xué)校月初德育工作的系統(tǒng)安排，平時(shí)嚴(yán)格檢測，堅(jiān)持日小結(jié)、周評比、月總結(jié)、有量化。使學(xué)生在自主管理、自我評價(jià)、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習(xí)慣，構(gòu)成了良好的道德品質(zhì)。
3、組織和引導(dǎo)學(xué)生多次參加勞動實(shí)踐活動。
（1）定期清理學(xué)校周邊環(huán)境。
（2）指導(dǎo)學(xué)生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。經(jīng)過實(shí)踐使學(xué)生掌握簡單的勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，磨練意志品質(zhì)，提高以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的認(rèn)識，把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。
我鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)按照教育局團(tuán)縣委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，異常是結(jié)合本學(xué)期開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“紅領(lǐng)巾心向黨感激你的愛”、“平安活動”等活動，以重大節(jié)日、紀(jì)念活動為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景開展了各種形式多樣、資料豐富的團(tuán)隊(duì)活動。
1、開學(xué)初，組織學(xué)生開展了以“開學(xué)第一課—我的夢·中國夢”為主題的教育活動，讓學(xué)生收看《開學(xué)第一課》主題晚會，并經(jīng)過組織主題班會、升國旗、開學(xué)典禮等活動，讓學(xué)生暢談我的夢。中國夢，對學(xué)生進(jìn)行夢想信念教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人夢想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書，貢獻(xiàn)力量。
2、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展主題教育活動。
全鄉(xiāng)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日（中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)過主題升旗儀式、主題班（團(tuán)）隊(duì)會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月7日——10日，學(xué)生們經(jīng)過賀卡送祝福、為教師做一件事、主題班隊(duì)會等形式慶祝教師節(jié)；中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會，全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。大所莊小學(xué)、曹東莊小學(xué)舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，全鄉(xiāng)各校紛紛學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學(xué)生十要十不準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改善了中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高了本次活動的實(shí)效性。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，做禮貌守紀(jì)的中小學(xué)生，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族職責(zé)感緊密結(jié)合起來。對中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用，經(jīng)過板報(bào)、專欄、廣播以及主題班會、隊(duì)會、禮貌班級評比等形式，開展豐富多彩的主題教育活動中，使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，幫忙學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價(jià)的本事，爭做禮貌守紀(jì)的中小學(xué)生。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，以此為起點(diǎn)，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識，告別不禮貌行為，爭做禮貌學(xué)生。
5、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動。
為深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，本學(xué)期各校紛紛開展了各種特色活動，
（1）召開主題中隊(duì)會。
各校中隊(duì)舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)會。采用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答，重溫入隊(duì)誓詞、合唱隊(duì)歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學(xué)習(xí)雷鋒鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領(lǐng)巾愛心小計(jì)劃等形式，表達(dá)了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。隊(duì)會運(yùn)用各種時(shí)代感強(qiáng)，少年兒童喜歡的形式，使時(shí)代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進(jìn)少先隊(duì)員內(nèi)心，使少先隊(duì)員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛。小隊(duì)員們經(jīng)過活動認(rèn)識到：無論在平凡崗位還是在危險(xiǎn)時(shí)刻，優(yōu)秀黨員都能挺身而出，幫忙別人。
（2）各校紛紛舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
活動中，各校大隊(duì)部精心策劃了新隊(duì)員入隊(duì)、學(xué)習(xí)新隊(duì)章、宣誓、規(guī)范隊(duì)禮儀、佩戴紅領(lǐng)巾等各項(xiàng)目?；顒拥拈_展，使各校師生度過了一個(gè)歡樂而有意義的中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日。
（3）圍繞這一主題，各校舉辦“手抄報(bào)展覽”。學(xué)生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受.....的偉大。
經(jīng)過這一系列活動的開展，增強(qiáng)了學(xué)區(qū)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛.....的樸素情感。充分展示了少先隊(duì)員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了隊(duì)員愛祖國、愛黨、愛學(xué)校的無限熱愛之情，使少先隊(duì)員們在活動中找到自我的不足和努力方向。經(jīng)過本次活動，少先隊(duì)員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
6、開展法制宣傳和安全教育活動。
經(jīng)過國旗下講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請法制副校長為隊(duì)員作法制、安全教育專題報(bào)告，開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念、安全教育觀念，使隊(duì)員們學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時(shí)將各校的工作、活動信息上報(bào)給縣教育局辦公室、團(tuán)縣委等單位。學(xué)校宣傳報(bào)道在撫寧教育網(wǎng)上發(fā)稿多次，經(jīng)過宣傳報(bào)道，我鄉(xiāng)的工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
“紅領(lǐng)巾廣播站”和“學(xué)校廣播站”是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮它們的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的學(xué)校文化氛圍，本學(xué)期要求各校繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“學(xué)校廣播站”。并設(shè)立好各校自我的欄目，如有的學(xué)校設(shè)立了“優(yōu)秀作文選播”、“生活小百科”、“學(xué)校新聞”、“專題講座”、“紅領(lǐng)巾專欄”、“光榮榜”、“智力競猜”等欄目。每周定時(shí)播送，效果很好。
（1）各學(xué)校大隊(duì)部完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每一天大隊(duì)干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時(shí)。要求行標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)禮，為全校的少先隊(duì)員做好榜樣。
（2）強(qiáng)化升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)團(tuán)員、隊(duì)員受到教育和鍛煉。
上述是我鄉(xiāng)一年來所做的工作，今后我們將以“十八大”精神為指針，一步一個(gè)腳印地走下去，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取、齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
個(gè)人對團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二十一
做好辦公室工作，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。應(yīng)用電子技術(shù)團(tuán)隊(duì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨各項(xiàng)方針政策，提高政治素質(zhì)；及時(shí)了解、掌握科技發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗(yàn)；積極參加相關(guān)部門組織的形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，團(tuán)隊(duì)教師的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。樹立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的后備力量。團(tuán)隊(duì)成員工作中能夠注意態(tài)度和方法，從工作的大局出發(fā)，互相支持，同志們的關(guān)系非常和諧。
1、保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。作為教師，教學(xué)工作是我們工作的核心，團(tuán)隊(duì)教師能夠以大局為重，認(rèn)真選課，積極備課，精心上課，無任何教學(xué)事故，保質(zhì)保量完成了教學(xué)工作。
2、積極參與科研、教改、課改各項(xiàng)工作。我團(tuán)隊(duì)四位專業(yè)教師均能積極參與各項(xiàng)科研工作，其中包括國家級，省級，院級各項(xiàng)課題的立項(xiàng)和研究工作；能夠積極進(jìn)行教學(xué)改革和考試改革，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率方面效果顯著；在課改方面，我團(tuán)隊(duì)全員參與，認(rèn)真撰寫課改方案，將新思想、新方法貫穿整個(gè)教學(xué)之中，是學(xué)生受益，教師提高。
3、積極參與學(xué)院創(chuàng)建工作和評估工作。團(tuán)隊(duì)教師在學(xué)院骨干院校創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出。均能主動參與創(chuàng)建工作，在工作中任勞任怨，先大家后小家，工作表現(xiàn)得到了學(xué)院認(rèn)可。我院評估工作正在如火如荼的進(jìn)行，我團(tuán)隊(duì)教師能夠主動配合學(xué)院工作，按時(shí)上交各項(xiàng)材料，為學(xué)院圓滿完成評估工作貢獻(xiàn)力量。
4、配合學(xué)院招生和就業(yè)工作。本學(xué)期我團(tuán)隊(duì)教師積極參與了分院學(xué)生的招生和就業(yè)工作。在就業(yè)環(huán)節(jié)中，我們主動聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位，與之簽署頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議和就業(yè)訂單協(xié)議，為學(xué)生百分百實(shí)習(xí)大下了良好基礎(chǔ)。在六月初的招生工作中，團(tuán)隊(duì)全體動員，以各種途徑加強(qiáng)宣傳，為我分院和學(xué)院的招生工作提供保障。
團(tuán)隊(duì)全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通，密切配合，互相支持，保證全局整體工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)學(xué)院的部署在團(tuán)隊(duì)的落實(shí)情況；傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實(shí)效，保證全局上下政令暢通。勵志耕耘銳意進(jìn)取。經(jīng)過不懈努力，雖然本團(tuán)隊(duì)圓滿完成了本職工作，但還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們，應(yīng)用電子技術(shù)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。