通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。- 利用心得體會(huì)范文作為參考，我們可以更好地寫出自己的心得體會(huì)。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇一
中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院，從一開始就投入戰(zhàn)斗、始終堅(jiān)守一線，同時(shí)還派出醫(yī)療隊(duì)支援地方抗疫。他們與武漢這座城市血脈相連，當(dāng)新冠肺炎疫情突然而至，他們挺身而出，成為護(hù)佑人民生命健康的“護(hù)衛(wèi)師”。
疫情發(fā)生后，以江曉靜為代表的醫(yī)院專家組建議，馬上啟動(dòng)《呼吸道傳染病防控方案》。醫(yī)院黨委高度重視，專題召開分析會(huì)，認(rèn)真研判形勢(shì)，形成共識(shí)，全力抗擊疫情。
1月21日，第一批40人醫(yī)療隊(duì)，緊急馳援武漢市肺科醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)療隊(duì)到達(dá)肺科醫(yī)院時(shí)，面臨的是床位不夠、患者眾多。
卸下物資設(shè)備，全體隊(duì)員集體上陣，將普通病房用36個(gè)小時(shí)改造成icu。醫(yī)護(hù)人員想盡辦法，能加一張床就加一張床，能多收一個(gè)病人就多收一個(gè)病人。在最緊張的時(shí)候，4個(gè)護(hù)理小組要負(fù)責(zé)5個(gè)護(hù)理單元，但在嚴(yán)峻疫情面前，沒(méi)有一個(gè)人退縮。
疫情當(dāng)前，中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院主動(dòng)向武漢市衛(wèi)健委申請(qǐng)成為定點(diǎn)收治醫(yī)院，全院人員自發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)，一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書、一聲聲鏗鏘有力的誓言，成為最動(dòng)人的顏色和聲音。兩天后，7個(gè)病區(qū)全部交付，可以投入使用。
一名懷孕34周的新冠肺炎危重患者經(jīng)多次轉(zhuǎn)院，被送到中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院。專家反復(fù)會(huì)診，婦產(chǎn)科主任王晶主動(dòng)請(qǐng)纓，各種預(yù)案和應(yīng)急措施全部準(zhǔn)備到位，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張手術(shù)，一聲清脆的啼哭聲緩解了外面專家們的緊張情緒。令人欣喜的是，孩子沒(méi)有被感染。
為了打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，醫(yī)院發(fā)動(dòng)全院力量，積極投入戰(zhàn)斗。
全院共有6個(gè)食堂、30余名廚師，每天要準(zhǔn)備兩萬(wàn)份盒飯。做好的盒飯要區(qū)分不同點(diǎn)位打包分裝，病號(hào)飯要送到病房，醫(yī)護(hù)人員的飯要送到工作崗位和外住的賓館，既要有營(yíng)養(yǎng)，又要求保溫，工作人員和志愿者送下來(lái)，有時(shí)累得自己連飯都不想吃。但是，參加服務(wù)保障的工作人員和志愿者從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們說(shuō)：“一線的醫(yī)護(hù)人員都是我們的親人和同事，我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)事，一切都值得。”
一線科室的保潔員吃住在科里，不嫌臟、不嫌累、不怕危險(xiǎn)，一個(gè)人干著幾個(gè)人的活。保潔員朱愛(ài)紅因?yàn)楣步煌ㄈ客＿\(yùn)，提著個(gè)人的一大包生活物品，凌晨5點(diǎn)從家里出發(fā)，步行3個(gè)小時(shí)，回到科室要求上班，她說(shuō)：“我把被褥和生活用品都背來(lái)了，你們救病人，我照顧你們，直到疫情結(jié)束。”
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二
論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇三
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書。記住，這里—更需要我們！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇四
20xx年6月10日，黎平縣九潮鎮(zhèn)遭受了百年不遇的強(qiáng)降雨，24小時(shí)降雨量累計(jì)達(dá)373.4毫米，引發(fā)山洪暴發(fā)，大面積摧毀了基礎(chǔ)設(shè)施、房屋、農(nóng)田。在抗洪搶險(xiǎn)中，劉善平同志腰系繩索奮不顧身對(duì)被困的兩名群眾施救時(shí)，不幸被山洪濁浪吞噬，下落不明。劉善平同志舍己救人的英雄壯舉，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身先士卒的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層干部愛(ài)民護(hù)民的赤子情懷，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn)，是我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
劉善平同志生于1970年8月，1993年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年12月當(dāng)選為黎平縣九潮鎮(zhèn)九潮村黨支部書記。自任九潮村黨支部書記以來(lái)，劉善平同志忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，心系百姓，想方設(shè)法、一心一意為群眾排憂解難，帶領(lǐng)九潮村全體黨員干部心往一處想、勁往一處使，為全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、鄰里和諧做出了積極貢獻(xiàn)。9年多來(lái)，因工作業(yè)績(jī)突出，多次被省、州、縣表彰，20xx年7月，被黎平縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年4月，被黔東南州人民政府評(píng)為“勞動(dòng)模范”;20xx年7月，被黔東南州委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年7月，被貴州省委表彰為“文朝榮式好支書”。在正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，他以身作則，認(rèn)真“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”，爭(zhēng)做“四講四有”的合格黨員，爭(zhēng)當(dāng)黨的好干部，人民的好支書。20xx年5月推薦為建黨95周年貴州省委表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(已公示)。
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部為實(shí)施“大扶貧、大數(shù)據(jù)、大健康”三大戰(zhàn)略行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)不懈奮斗,經(jīng)縣委研究,決定在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向劉善平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、要學(xué)習(xí)劉善平同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。劉善平同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,忠誠(chéng)黨的事業(yè)。在服務(wù)群眾中嘔心瀝血，在個(gè)人利益前大公無(wú)私，在脫貧攻堅(jiān)中走在前頭，在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中沖在一線，……這一切完全憑借著劉善平同志堅(jiān)定的信念、對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)群眾的深厚感情?！盀楣俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯?！眲⑸破酵窘?jīng)常把這句話掛在嘴邊,樸實(shí)的言語(yǔ)、實(shí)干的作風(fēng)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)黨性。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣，有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”，堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)理論自信、道路自信和制度自信,矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
二、要學(xué)習(xí)劉善平同志臨危不懼、舍己救人的獻(xiàn)身精神。劉善平同志曾經(jīng)有多次搶險(xiǎn)救災(zāi)、排除險(xiǎn)情的壯舉，每一次都可歌可泣，感天動(dòng)地。20xx年6月10日凌晨4時(shí)許，九潮鎮(zhèn)遭遇百年不遇特大洪水，家住河邊的吳丁志和9歲的女兒被大水圍困家中，情況萬(wàn)分危急!劉善平聞?dòng)嵑?，組織救援隊(duì)火速趕往現(xiàn)場(chǎng)?！拔蚁氯?”在救援現(xiàn)場(chǎng)，劉善平的表弟陳昌勝看到他滿臉的疲憊，很不放心?！澳悴灰ィ慵抑挥心阋粋€(gè)崽，我家還有兩兄弟，我是支書，讓我去!”關(guān)鍵時(shí)刻，劉善平挺身而出，從他的話語(yǔ)中可以聽(tīng)出他已作出了最壞的打算。經(jīng)過(guò)多次嘗試，劉善平腰系繩索成功淌水抵達(dá)對(duì)岸，但在返回途中，這位給老百姓當(dāng)了九年村黨支部書記的好支書，不幸與兩名群眾一起被卷起的巨浪沖走，下落不明。劉善平，一名村黨支部書記，在災(zāi)難面前，不顧個(gè)人安危、敢于挺身而出，甘當(dāng)百姓心中的“守護(hù)神”，把生的希望留給群眾，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，證明了共產(chǎn)黨人臨危不懼、敢于犧牲的高貴品質(zhì)和英勇精神。學(xué)習(xí)劉善平同志，就要像他那樣，在國(guó)家和人民群眾需要的關(guān)鍵時(shí)刻，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，不怕困難，不怕?tīng)奚?，以自己的?shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把這種精神融入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。
三、要學(xué)習(xí)劉善平同志堅(jiān)韌不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著追求。作為黨支部書記，劉善平認(rèn)真履職，以一種堅(jiān)韌不拔、敢于奮斗的精神帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，共奔小康路。為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把脫貧攻堅(jiān)推上新的臺(tái)階，身為黨支部書記的劉善平深入分析本村的發(fā)展形勢(shì)，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾致富的帶頭人，積極引進(jìn)外資搞活九潮市場(chǎng)，為群眾增加創(chuàng)收。目前，全村有外來(lái)個(gè)體戶52家，吸收186人就業(yè)?！按蹇创?、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部。”為了爭(zhēng)取到紅陽(yáng)獼猴桃種植項(xiàng)目，他敢為人先，率先承租土地20畝種植獼猴桃，打造成首個(gè)示范基地，消除了廣大群眾的疑慮。幾年來(lái)，九潮村累計(jì)發(fā)展種植獼猴桃400余畝、核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝，群眾后續(xù)財(cái)源培育不斷壯大，20xx年全村人均純收入達(dá)9220元。“……我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，才能致富奔小康。讓群眾的口袋鼓起來(lái)，讓我們的群眾富裕起來(lái)，這是我最大的心愿?！边@是劉善平同志6月4日在我縣百姓大舞臺(tái)“兩學(xué)一做”專場(chǎng)晚會(huì)上的真摯告白。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,在“兩學(xué)一做”中善“學(xué)”敢“做”，切實(shí)深入基層一線，走進(jìn)群眾家中，指導(dǎo)黨員群眾創(chuàng)家業(yè)、干事業(yè)，帶領(lǐng)老百姓發(fā)家致富奔小康。
四、要學(xué)習(xí)劉善平同志尊老愛(ài)幼、關(guān)心群眾的真摯情懷。在群眾眼里，劉善平同志對(duì)長(zhǎng)輩尊重，對(duì)兒童愛(ài)護(hù)，對(duì)群眾關(guān)心備至。劉善平同志始終認(rèn)為，如果你把心交給了群眾，你的工作就做成功了一半。20xx年元月，劉善平剛上任一個(gè)月就遇上了罕見(jiàn)的雪凝冰凍災(zāi)害，造成九潮鎮(zhèn)全鎮(zhèn)停電。面對(duì)冰凍，有的商家為了發(fā)災(zāi)難財(cái)，趁機(jī)高價(jià)銷售蠟燭，竟然賣到5元一根。在物價(jià)亂漲之時(shí)，唯有劉善平的商店，每根蠟燭只賣兩毛，鹽巴、火柴、煤油都按照平常價(jià)格銷售，沒(méi)有漲價(jià)，幫助當(dāng)?shù)匕傩斩冗^(guò)了難關(guān)。冰災(zāi)剛過(guò)，暴雨來(lái)襲。20xx年6月8日傍晚，九潮村遭受罕見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨襲擊，九潮街上洪水如河，大水沖進(jìn)劉善平的商店，他不顧自家損失，第一時(shí)間跑到住在河邊的21戶群眾家，及時(shí)將80多名男女老少疏散到安全地帶。在救災(zāi)過(guò)程中，他五過(guò)自己店門而不入，使近萬(wàn)元的貨物被洪水淹沒(méi)，被村民尊稱為“九潮的大禹”。九潮村計(jì)生專干王海燕回憶說(shuō)：“20xx年，村里死了個(gè)叫楊卜逵的五保戶，死的時(shí)候，連副棺材都沒(méi)有，無(wú)法下葬，看到當(dāng)時(shí)的慘樣，劉支書淚水奪眶而出，他講‘到我家拿副棺材把他好好埋了吧’?！本瓦@樣，劉善平用預(yù)留給老母親的壽材埋了楊卜逵。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),時(shí)刻把群眾裝在心里,緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,千方百計(jì)辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。
五、要學(xué)習(xí)劉善平同志大公無(wú)私、清正廉潔的高尚情操。劉善平同志嚴(yán)于律己，以身作則，對(duì)于村里的錢，他認(rèn)為“錢可花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來(lái)送往就不是我們這屆村干部應(yīng)該做的?！苯鼛啄陙?lái)，九潮村招待費(fèi)一直壓縮在千元以內(nèi)，在全鎮(zhèn)樹立了標(biāo)榜，弘揚(yáng)了正氣。為加快九潮村的發(fā)展，他自掏腰包墊付資金，修建了6000多米的機(jī)耕道，完善了村里的消防設(shè)施;為使距離九潮村15公里的柳洞自然寨告別爛泥路，他爭(zhēng)取到30多噸水泥，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，實(shí)現(xiàn)寨內(nèi)步道硬化;九潮村二組村民潘昌銀癱瘓?jiān)诩叶嗄?，妻子也體弱多病，他發(fā)動(dòng)黨員干部集資捐物，每年春節(jié)為潘昌銀籌資1000元……為感謝他為群眾所付出的努力，20xx年元旦，九潮村全體村民代表，第六次自發(fā)地給劉善平送去了鑲嵌有“金匾送功臣”五個(gè)大字的匾牌。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,以自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”,以清正廉潔良好形象和無(wú)私奉獻(xiàn)優(yōu)良作風(fēng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。
全縣各級(jí)黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,在每一個(gè)支部深入開展向劉善平同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)劉善平同志的熱潮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中要起表率作用,要聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際,以劉善平同志為榜樣,努力做一名合格的好黨員、好干部。宣傳部門要充分運(yùn)用各種新聞媒體,采取生動(dòng)有效形式,廣泛宣傳劉善平同志的先進(jìn)事跡,要宣傳到基層、宣傳到黨員、宣傳到群眾,切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型弘揚(yáng)正氣、激勵(lì)精神、凝聚力量和示范引領(lǐng)的作用。各級(jí)各部門要緊密結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把向劉善平同志學(xué)習(xí)作為“做合格黨員”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)照檢查在理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題,在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,為推動(dòng)黎平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)力量!
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇五
2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元幫助張桂梅辦校。8月華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇六
xx，中共黨員，xx高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，xx縣兒童福利院院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)xx。向傳遞真愛(ài)的使者xx學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力xx為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
看過(guò)不同欄目的張桂梅同志的先進(jìn)事跡，每一次都很感動(dòng)，12月11日又看了中央一臺(tái)的“時(shí)代楷模”發(fā)布活動(dòng)，發(fā)布云南麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨委支部書記、校長(zhǎng)、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅同志的先進(jìn)事跡。
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。根據(jù)省委、市委要求，中心全體老師、黨員、婦女都要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛(ài)的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。華坪女子高中建校以來(lái)，張桂梅幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，體現(xiàn)了教育扶貧，在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命，她以自己的行動(dòng)和忠誠(chéng)詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛(ài)和大公無(wú)私的崇高品質(zhì)。
在實(shí)際工作中、要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系學(xué)生，心系職業(yè)教育，根據(jù)現(xiàn)在生源質(zhì)量問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，改變一些教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇七
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的`杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇八
這個(gè)強(qiáng)硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來(lái)，幫助1800多名女生考上大學(xué)，改變了命運(yùn)。
前段時(shí)間，因?yàn)樗芙^一個(gè)做全職太太的學(xué)生捐款，而登上熱搜。
對(duì)全職太太的看法，因?yàn)檫@些年女權(quán)意識(shí)的興起，在中產(chǎn)階級(jí)更占話語(yǔ)權(quán)的輿論場(chǎng)，充滿話題性和爭(zhēng)議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實(shí)土壤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)張桂梅和那些女學(xué)生談女權(quán)，就跟和小馬云談義務(wù)教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報(bào)道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復(fù)雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長(zhǎng)發(fā)，不允許吃零食，休息時(shí)間甚至吃飯上廁所時(shí)間，都被壓縮到極致。學(xué)生在這里，真的就只是“學(xué)習(xí)機(jī)器”。
面對(duì)不上進(jìn)、不努力的學(xué)生，張桂梅還會(huì)顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒(méi)有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個(gè)家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個(gè)別可能“被命運(yùn)選中”，多數(shù)人永遠(yuǎn)走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進(jìn)”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅(jiān)持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時(shí)間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進(jìn)入天堂。那些畢業(yè)的女校學(xué)生，還可能遇到各種挫折，無(wú)法適應(yīng)外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過(guò)很真實(shí)的機(jī)會(huì)，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說(shuō)，小馬云的道路無(wú)可復(fù)制。那張桂梅的拯救道路，是可以復(fù)制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復(fù)制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對(duì)張桂梅的舍命付出。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇九
“別著急，別著急，先去后面坐下”說(shuō)這話的是_市公交公司10路車駕駛員_。開了22年公交車的他，衣著整潔，細(xì)心溫暖憨厚，這是記者見(jiàn)到辛師傅的第一印象。
22年基本無(wú)休不給大家添麻煩。
從1996年來(lái)到公交公司，_從事公交車駕駛工作已有22年，他的安全行駛里程已經(jīng)達(dá)到了100萬(wàn)公里。每天6點(diǎn)上班，4點(diǎn)起床，一天多時(shí)跑6、7個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回2個(gè)小時(shí)，這就是_的日常。
“有一次家屬生病了需要住院，在_看了看說(shuō)是住不了，就去青島看，還記得那時(shí)凌晨不到三點(diǎn)，我就和家屬坐著過(guò)路的大巴車到了青島的醫(yī)院，我給家屬辦了住院之后，就立馬趕回了_，接著上班。那時(shí)家屬哭了，嫌我不陪她。”說(shuō)著，辛師傅嘆了口氣。不僅如此，辛師傅就連自己動(dòng)手術(shù)都沒(méi)有請(qǐng)假，上午做完手術(shù)，下午接著堅(jiān)守在崗位一線。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不請(qǐng)個(gè)假時(shí)，他說(shuō)道：“自己苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不能給大家添麻煩?！?BR> 每位乘客上車時(shí)，記者見(jiàn)辛師傅眼睛緊盯每位乘客的手，就怕漏下一絲一毫的危險(xiǎn)。他說(shuō)，我必須要檢查清楚，以防乘客攜帶危險(xiǎn)物品上車，我要為大家負(fù)責(zé)。
做一件事暖一座城。
25日下午，記者跟著辛師傅的10路公交車體驗(yàn)了一把。一上車，印著“文明_愛(ài)心公交”的坐墊就映入眼簾。目前，只有辛師傅的10路公交車上有這個(gè)坐墊，所以，只要一坐上這獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)心坐墊，就知道這是辛師傅的車沒(méi)錯(cuò)了。
落腳生根留意來(lái)車保安全”。都使得整個(gè)車廂文化更加溫馨，這也將成為_一個(gè)獨(dú)特的溫暖元素。
“我是第二次坐辛師傅的車了，每次去海邊，坐在這特別的車上心情都格外的舒暢”乘客楊先生說(shuō)。
擺擺手將溫暖進(jìn)行到底。
銀座商城站，一位推著嬰兒車的寶媽要乘坐10路公交車，辛師傅見(jiàn)狀，立馬喊道，前門上不來(lái)，你從后門上吧!寶媽上車時(shí)，只見(jiàn)辛師傅關(guān)心的看著后視鏡，直到寶媽安全上車。寶媽上車后，辛師傅又說(shuō)道：“你先扶好，注意安全?！焙?jiǎn)短的一句話，寶媽心里感激不盡，其余的乘客也紛紛點(diǎn)贊。
寶媽到站，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，記者還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，辛師傅便迅速到后門幫寶媽抬下了嬰兒車。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有乘客說(shuō)道，這個(gè)司機(jī)師傅真熱心啊!
人行道前，辛師傅緩慢停下公交車，朝著路人擺擺手，意思讓他們先過(guò)。一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，便將溫暖進(jìn)行到底。
“妥善處理問(wèn)題，顧全大局”是_的座右銘。22年的從業(yè)生涯，_累計(jì)獲得有據(jù)可查的年度、連續(xù)三年安全行車獎(jiǎng)21次，年度先進(jìn)工作個(gè)人10次，拾金不昧先進(jìn)個(gè)人6次。當(dāng)兵出身的_，是一名黨員，深知是黨和國(guó)家培養(yǎng)了他，回報(bào)社會(huì)，義不容辭。服務(wù)社會(huì)、樂(lè)于助人慢慢成為他的個(gè)人秉性，也成了他的一種生活習(xí)慣。對(duì)此，他從來(lái)不解釋，不宣揚(yáng)，一直默默的做自己認(rèn)為該做的事。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十
偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，但在看完她的第一個(gè)故事后，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(zhǎng)，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái)，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。
困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元。徘徊無(wú)助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的`力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng)，是張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心的過(guò)程，無(wú)論是這愛(ài)，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說(shuō)起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，為學(xué)?；I資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候，在她的身體一天不如一天的時(shí)候，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個(gè)有心，并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng)，她說(shuō)：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無(wú)論她將面臨什么，她都選擇堅(jiān)持下去。
她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō)：我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字，是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō)，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無(wú)私心的尊重。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題，她卻說(shuō)：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓詞。
信仰，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十一
xx年1月，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長(zhǎng)得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來(lái)，在同事的幫助下，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵(lì)起她對(duì)生活的愛(ài)和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒(méi)有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住進(jìn)了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺(tái)。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況。聽(tīng)了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場(chǎng)為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對(duì)此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無(wú)情，人有情，這是一些多好的人??！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒(méi)有華坪人民，她的生命將無(wú)法延續(xù)。她說(shuō)，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十二
通過(guò)參加這次報(bào)告會(huì)，我從宣講團(tuán)對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國(guó)一流工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年失去母親，青年喪父，中年葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞遷移至肝臟，身患重病卻始終秉持聽(tīng)課……這就是我對(duì)她最初的介紹，或許很多人對(duì)張桂梅的介紹都只逗留在這，或許很多人都不認(rèn)知，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講會(huì)的不斷深入，隨著心靈一次又一次的驚艷。我找出了答案，“她就是一名共產(chǎn)黨員”她就是那些貧困山區(qū)孩子求知欲的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的見(jiàn)解深感愧疚，做為中共黨員張桂梅一直在理想的崗位，干活著不理想的事，在磨難面前她堅(jiān)強(qiáng)的伸直了腰桿，生活的磨難沒(méi)打垮她，病魔更沒(méi)使她折斷，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)了不起母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛(ài)心撐起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我乙瑰眼里敬佩她，她對(duì)得起“全國(guó)一流工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿著期待和期望，但是幸運(yùn)地卻沒(méi)垂青她，意外之神卻于她例如影隨行：花季年華失去母親，青春年華葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞遷移的肝臟。磨難沒(méi)并使她疲憊，病魔沒(méi)并使她折斷。她緊緊抓住非常有限的生命，在講臺(tái)上深入細(xì)致教學(xué)，在課外深入細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生。幾次昏倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)必須她住院治療，她不悔學(xué)生，總是還沒(méi)出院就偷偷回去學(xué)校聽(tīng)課。就是這樣溫柔的'身軀，她還依然擔(dān)任孤兒院院長(zhǎng)。就是什么力量提振她如此搞呢?用她的話說(shuō)道就是“如果說(shuō)我存有崇尚，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我存有盼望，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我存有動(dòng)力，那就是黨和人民”。讀到了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我誠(chéng)摯的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是生產(chǎn)出的英雄，她就是那樣質(zhì)樸，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的重寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十三
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的.“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
張桂梅同志出席工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地資金投入至教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以不可思議的毅力消除病痛的煎熬，始終固守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)好，不斷自學(xué)一流的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，展開素質(zhì)教育，總結(jié)出來(lái)一套適宜民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)子女，生活簡(jiǎn)樸，把自己的工資掏出絕大部分去接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，拎患病的學(xué)生回去就醫(yī)嗎，天冷了為他們購(gòu)置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部送給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極主動(dòng)培育學(xué)生自學(xué)興趣和身心健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)懷她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十四
2020年10月28日，有一位校長(zhǎng)因?yàn)榫芙^已畢業(yè)的女學(xué)生捐款，還粗暴地怒斥學(xué)生“滾”上了熱搜，這位其貌不揚(yáng)的女校長(zhǎng)因此進(jìn)入了我的視野，可當(dāng)我在考古她的事跡時(shí)，禁不住淚流滿面，感慨頗深。
她就是云南華坪女中校長(zhǎng)張桂梅，她扎根邊疆，創(chuàng)立了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助了1804名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了深山里的“教育奇跡”，幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，生活千百次虐她，她的世界幾度陷入黑暗，但是她卻活成一道光，照亮了別人前行的路。
生活以痛吻她，她卻報(bào)之以歌，他鄉(xiāng)的生活提純著張校長(zhǎng)溫暖的善良，人生的困難也從未撼動(dòng)她執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)；雖然沒(méi)有自己的子女，卻被上千名孩子叫做“媽媽”，日子清苦，內(nèi)心卻充滿陽(yáng)光。張校長(zhǎng)深深懂得女孩在社會(huì)中承擔(dān)的責(zé)任，挽救一個(gè)女孩挽救三代人，她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生；她像一把利劍，斬?cái)嗔素毨У拇H傳遞。有記者曾經(jīng)問(wèn)她：“張校長(zhǎng)，為辦這所女高，你付出了什么？”她說(shuō)：“我付出了我的整個(gè)生命?！睆埿ｉL(zhǎng)希望通過(guò)讀書改變山里女孩的命運(yùn)，令人欣慰的是女高的大部分畢業(yè)生，走出大山后，都在用自己的方式積極回報(bào)社會(huì)，得到愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，讓貧困的山區(qū)進(jìn)行著愛(ài)的薪火傳承。
張桂梅校長(zhǎng)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻像牡丹那樣熱烈開放，用自己的行動(dòng)溫暖這個(gè)世界，用自己的一己之力改變盡可能多的大山女孩的命運(yùn)，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，盡自己所能，做好教育工作，為了祖國(guó)的明天，時(shí)代需要更多的“張桂梅”！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十五
在觀賞張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直就是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天跑了那么離山路只為了回去介紹學(xué)生家庭情況，知會(huì)家長(zhǎng)孩子成績(jī)較好，只要考進(jìn)了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就收得學(xué)費(fèi)就讀于時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂抹回去化療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、柔軟的條椅上時(shí);當(dāng)她直面鏡頭，講出唯一的心愿“我想再多養(yǎng)兩年，把這些孩子送進(jìn)大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受了很大的驚艷。同為教師，想想難以抵達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?BR> 從張桂梅老師的身上，我們不僅看見(jiàn)她就是一個(gè)杰出的黨員干部，她把一生都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了她愛(ài)好的教育工作和學(xué)生。她就是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的杰出代表,就是新時(shí)期教育工作者教書育人的優(yōu)秀榜樣。她把自己的全部身心送給了黨、送給了教育事業(yè)、送給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)演繹了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記歷史使命。
我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母過(guò)世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你就是挑選庸庸碌碌虛度剩的人生，還是在努力奮斗之中書寫代萊人生華章?39歲的張桂梅挑選尼涅悲憤為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和歷史使命通過(guò)愛(ài)心蘊(yùn)含至當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，率領(lǐng)1600多名貧窮女學(xué)生踏進(jìn)大山，撒播下期望，用責(zé)任和擔(dān)負(fù)起書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜?力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
始終如一。“黨員在，女高就存有籌辦下去的期望?！眲倓傇O(shè)立之初的華坪女高，師資短缺、學(xué)生家底厚，被指出就是一所“絕對(duì)籌辦不下去的學(xué)?！薄５珡埞鹈穮s有錯(cuò)這個(gè)“鬼神”，帶著8名教師，其中6名黨員，配戴黨徽聽(tīng)課，充分發(fā)揮黨員率先垂范示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的勢(shì)不可擋激情轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定信念，催生了獨(dú)有的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸淪為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u明顯。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了順利須要極其始終如一的信念，我們必須從她身上吸取精神養(yǎng)分，對(duì)于找準(zhǔn)了的方向、看清楚了的事，必須全副精力敢管、敢作敢為，在理想的崗位上作出不理想的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十六
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲?！耙?yàn)楹⒆犹?，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起?lái)?！痹咀類?ài)漂亮、最愛(ài)干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花后來(lái)到處籌措資金在籌措資金過(guò)程中很多人甚至認(rèn)為她是騙子還驅(qū)趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說(shuō)：“求人很丟人但孩子們?nèi)绻畹貌缓梦疫@個(gè)院長(zhǎng)更丟人?！闭菓{著執(zhí)著的信念和無(wú)私的大愛(ài)她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙?；I款期間張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假?gòu)埞鹈窞楹⒆觽兓I措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō)一切的辛苦都值了！
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十七
張桂梅老師曾四次進(jìn)入過(guò)我的視野，作為老師的我，有一股非常強(qiáng)烈沖動(dòng)去了解一下張桂梅老師的事跡，于是我就買了一本人民出版社出版的書叫《希望之光——時(shí)代楷模張桂梅的故事》，一口氣把它讀完。整體感受就是一個(gè)人的理想信念決定了一個(gè)人的精氣神，也是一個(gè)人能否“立”起來(lái)的關(guān)鍵。
我想辦一所不收費(fèi)的女子高中，把山里的女孩子都找來(lái)讀書。這是我的夢(mèng)想?！睆埞鹈防蠋煱褞椭嚼锏呐⒆用赓M(fèi)接受高中教育作為自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，張老師四處去籌資，去找人捐錢，最后湊到的錢還是非常少，根本不足以辦起一所學(xué)校。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在她作為第十七屆人民代表大會(huì)代表去北京開會(huì)的時(shí)候，一個(gè)記者攔住了她，記者說(shuō)：“你摸摸你的褲子”，張桂梅一摸發(fā)現(xiàn)褲子上有兩個(gè)破洞，這下可是丟人丟到人民大會(huì)堂了。原來(lái)張桂梅老師平時(shí)把錢全部用來(lái)幫助孩子們身上了，省吃儉用，連縣委給她幾千塊買衣服的錢她都全部給了孩子。那位記者來(lái)自新華社，他約定在張老師開完會(huì)后和她進(jìn)行一個(gè)采訪，采訪后，記者寫了一篇文章刊登在了《新華每日電社》，文章叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，介紹了張桂梅的事跡，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。之后，當(dāng)?shù)厥?、市、縣政府和社會(huì)各界人士的幫助下，把全國(guó)第一所免費(fèi)的高中學(xué)校華坪女子高中辦起來(lái)了。
在華坪女子高中辦起了之后，張老師幾乎全身心地投入到工作中。她深刻地認(rèn)識(shí)到來(lái)到華坪女子高中讀書的學(xué)生大多都是貧困、輟學(xué)或落榜的女學(xué)生，想要通過(guò)教育改變命運(yùn)，只有痛苦拼命讀書，于是張桂梅老師制定了幾近苛刻的作息時(shí)間表：早上5點(diǎn)30分起床晨讀，到晚上12點(diǎn)20分自習(xí)結(jié)束睡覺(jué)，除了中午有40分鐘午休時(shí)間外，其他時(shí)間都要用來(lái)上課或者自習(xí)，連吃飯、洗碗的時(shí)間都被嚴(yán)格規(guī)定在15分鐘以內(nèi)。為了節(jié)省時(shí)間，女孩紙都被要求剪齊耳短發(fā)，以節(jié)省打理頭發(fā)的時(shí)間。也許很多人會(huì)覺(jué)得張老師在拼命搞應(yīng)試教育，但是對(duì)一個(gè)山區(qū)孩子去談所謂的素質(zhì)教育、快樂(lè)學(xué)習(xí)還有意義嗎？對(duì)寒門子弟而言，改變命運(yùn)的捷徑就是讀書、考大學(xué)，更何況華坪女子高中畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了感恩，這也許就是素質(zhì)教育最好的結(jié)果。
張桂梅老師也是一個(gè)平凡人。她也平凡人的喜怒哀樂(lè)。她有過(guò)一段非常幸福的婚姻，張桂梅和丈夫都在大理教書，在大理度過(guò)了美好的時(shí)光，但好景不長(zhǎng)，張桂梅的丈夫查出了胃癌晚期，花光了所有的積蓄，還是沒(méi)能留住丈夫。不久，張桂梅老師自己也被查出了有子宮肌瘤。她也經(jīng)歷了平凡人可能遭遇的一切困難。在為辦學(xué)?；I集經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)自己哥哥、姐姐的最后一面：無(wú)情未必真豪杰，自古忠孝難兩全。平凡人的遺憾，張老師也有。張老師在創(chuàng)辦華坪女子高中時(shí)，也經(jīng)歷過(guò)猶豫，不被理解，也想過(guò)放棄，也經(jīng)歷過(guò)絕望，但最后她還是堅(jiān)持下來(lái)了，究竟是什么樣的信仰支撐著這個(gè)身體羸弱的女人堅(jiān)持下去的呢？這值得我們每一個(gè)人深思。從張老師的故事里，我深刻地體會(huì)到理想信念對(duì)一個(gè)人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的`往往都是那些沒(méi)有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對(duì)于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
從張老師的故事里，我深刻地體會(huì)到理想信念對(duì)一個(gè)人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的往往都是那些沒(méi)有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對(duì)于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十八
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
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張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十九
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來(lái)溫暖的回憶，為大山深處女孩們換取光明的未來(lái)。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻(xiàn)，提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑?，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義。“俯首甘為孺子?！薄?0多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她生活十分清苦，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持，都知道這一切離不開張桂梅的默默付出。
初心，“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來(lái)華坪的初衷。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的'公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)守教育初心！
堅(jiān)持，坎坷中，她總會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念！
信仰，張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力！
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。因此，今后的工作中，我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子，努力做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二十
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒(méi)有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對(duì)山里孩子和孤兒的母親般的慈愛(ài)里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛(ài)崗盡業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二十一
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見(jiàn)了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)?！?002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒(méi)有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來(lái)，她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無(wú)條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人。
華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的背后，離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)：“我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇一
中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院，從一開始就投入戰(zhàn)斗、始終堅(jiān)守一線，同時(shí)還派出醫(yī)療隊(duì)支援地方抗疫。他們與武漢這座城市血脈相連，當(dāng)新冠肺炎疫情突然而至，他們挺身而出，成為護(hù)佑人民生命健康的“護(hù)衛(wèi)師”。
疫情發(fā)生后，以江曉靜為代表的醫(yī)院專家組建議，馬上啟動(dòng)《呼吸道傳染病防控方案》。醫(yī)院黨委高度重視，專題召開分析會(huì)，認(rèn)真研判形勢(shì)，形成共識(shí)，全力抗擊疫情。
1月21日，第一批40人醫(yī)療隊(duì)，緊急馳援武漢市肺科醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)療隊(duì)到達(dá)肺科醫(yī)院時(shí)，面臨的是床位不夠、患者眾多。
卸下物資設(shè)備，全體隊(duì)員集體上陣，將普通病房用36個(gè)小時(shí)改造成icu。醫(yī)護(hù)人員想盡辦法，能加一張床就加一張床，能多收一個(gè)病人就多收一個(gè)病人。在最緊張的時(shí)候，4個(gè)護(hù)理小組要負(fù)責(zé)5個(gè)護(hù)理單元，但在嚴(yán)峻疫情面前，沒(méi)有一個(gè)人退縮。
疫情當(dāng)前，中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院主動(dòng)向武漢市衛(wèi)健委申請(qǐng)成為定點(diǎn)收治醫(yī)院，全院人員自發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)，一頁(yè)頁(yè)摁滿紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書、一聲聲鏗鏘有力的誓言，成為最動(dòng)人的顏色和聲音。兩天后，7個(gè)病區(qū)全部交付，可以投入使用。
一名懷孕34周的新冠肺炎危重患者經(jīng)多次轉(zhuǎn)院，被送到中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院。專家反復(fù)會(huì)診，婦產(chǎn)科主任王晶主動(dòng)請(qǐng)纓，各種預(yù)案和應(yīng)急措施全部準(zhǔn)備到位，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張手術(shù)，一聲清脆的啼哭聲緩解了外面專家們的緊張情緒。令人欣喜的是，孩子沒(méi)有被感染。
為了打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役，醫(yī)院發(fā)動(dòng)全院力量，積極投入戰(zhàn)斗。
全院共有6個(gè)食堂、30余名廚師，每天要準(zhǔn)備兩萬(wàn)份盒飯。做好的盒飯要區(qū)分不同點(diǎn)位打包分裝，病號(hào)飯要送到病房，醫(yī)護(hù)人員的飯要送到工作崗位和外住的賓館，既要有營(yíng)養(yǎng)，又要求保溫，工作人員和志愿者送下來(lái)，有時(shí)累得自己連飯都不想吃。但是，參加服務(wù)保障的工作人員和志愿者從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們說(shuō)：“一線的醫(yī)護(hù)人員都是我們的親人和同事，我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)事，一切都值得。”
一線科室的保潔員吃住在科里，不嫌臟、不嫌累、不怕危險(xiǎn)，一個(gè)人干著幾個(gè)人的活。保潔員朱愛(ài)紅因?yàn)楣步煌ㄈ客＿\(yùn)，提著個(gè)人的一大包生活物品，凌晨5點(diǎn)從家里出發(fā)，步行3個(gè)小時(shí)，回到科室要求上班，她說(shuō)：“我把被褥和生活用品都背來(lái)了，你們救病人，我照顧你們，直到疫情結(jié)束。”
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二
論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇三
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(zhǎng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念?！睆埞鹈返木?，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書。記住，這里—更需要我們！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇四
20xx年6月10日，黎平縣九潮鎮(zhèn)遭受了百年不遇的強(qiáng)降雨，24小時(shí)降雨量累計(jì)達(dá)373.4毫米，引發(fā)山洪暴發(fā)，大面積摧毀了基礎(chǔ)設(shè)施、房屋、農(nóng)田。在抗洪搶險(xiǎn)中，劉善平同志腰系繩索奮不顧身對(duì)被困的兩名群眾施救時(shí)，不幸被山洪濁浪吞噬，下落不明。劉善平同志舍己救人的英雄壯舉，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身先士卒的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層干部愛(ài)民護(hù)民的赤子情懷，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn)，是我縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。
劉善平同志生于1970年8月，1993年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年12月當(dāng)選為黎平縣九潮鎮(zhèn)九潮村黨支部書記。自任九潮村黨支部書記以來(lái)，劉善平同志忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，心系百姓，想方設(shè)法、一心一意為群眾排憂解難，帶領(lǐng)九潮村全體黨員干部心往一處想、勁往一處使，為全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、鄰里和諧做出了積極貢獻(xiàn)。9年多來(lái)，因工作業(yè)績(jī)突出，多次被省、州、縣表彰，20xx年7月，被黎平縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年4月，被黔東南州人民政府評(píng)為“勞動(dòng)模范”;20xx年7月，被黔東南州委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20xx年7月，被貴州省委表彰為“文朝榮式好支書”。在正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，他以身作則，認(rèn)真“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”，爭(zhēng)做“四講四有”的合格黨員，爭(zhēng)當(dāng)黨的好干部，人民的好支書。20xx年5月推薦為建黨95周年貴州省委表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(已公示)。
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,激勵(lì)全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部為實(shí)施“大扶貧、大數(shù)據(jù)、大健康”三大戰(zhàn)略行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)不懈奮斗,經(jīng)縣委研究,決定在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展向劉善平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、要學(xué)習(xí)劉善平同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。劉善平同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定,忠誠(chéng)黨的事業(yè)。在服務(wù)群眾中嘔心瀝血，在個(gè)人利益前大公無(wú)私，在脫貧攻堅(jiān)中走在前頭，在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中沖在一線，……這一切完全憑借著劉善平同志堅(jiān)定的信念、對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)群眾的深厚感情?！盀楣俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯?！眲⑸破酵窘?jīng)常把這句話掛在嘴邊,樸實(shí)的言語(yǔ)、實(shí)干的作風(fēng)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)黨性。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣，有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”，堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)理論自信、道路自信和制度自信,矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
二、要學(xué)習(xí)劉善平同志臨危不懼、舍己救人的獻(xiàn)身精神。劉善平同志曾經(jīng)有多次搶險(xiǎn)救災(zāi)、排除險(xiǎn)情的壯舉，每一次都可歌可泣，感天動(dòng)地。20xx年6月10日凌晨4時(shí)許，九潮鎮(zhèn)遭遇百年不遇特大洪水，家住河邊的吳丁志和9歲的女兒被大水圍困家中，情況萬(wàn)分危急!劉善平聞?dòng)嵑?，組織救援隊(duì)火速趕往現(xiàn)場(chǎng)?！拔蚁氯?”在救援現(xiàn)場(chǎng)，劉善平的表弟陳昌勝看到他滿臉的疲憊，很不放心?！澳悴灰ィ慵抑挥心阋粋€(gè)崽，我家還有兩兄弟，我是支書，讓我去!”關(guān)鍵時(shí)刻，劉善平挺身而出，從他的話語(yǔ)中可以聽(tīng)出他已作出了最壞的打算。經(jīng)過(guò)多次嘗試，劉善平腰系繩索成功淌水抵達(dá)對(duì)岸，但在返回途中，這位給老百姓當(dāng)了九年村黨支部書記的好支書，不幸與兩名群眾一起被卷起的巨浪沖走，下落不明。劉善平，一名村黨支部書記，在災(zāi)難面前，不顧個(gè)人安危、敢于挺身而出，甘當(dāng)百姓心中的“守護(hù)神”，把生的希望留給群眾，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，證明了共產(chǎn)黨人臨危不懼、敢于犧牲的高貴品質(zhì)和英勇精神。學(xué)習(xí)劉善平同志，就要像他那樣，在國(guó)家和人民群眾需要的關(guān)鍵時(shí)刻，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，不怕困難，不怕?tīng)奚?，以自己的?shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把這種精神融入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。
三、要學(xué)習(xí)劉善平同志堅(jiān)韌不拔、艱苦創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著追求。作為黨支部書記，劉善平認(rèn)真履職，以一種堅(jiān)韌不拔、敢于奮斗的精神帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，共奔小康路。為了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把脫貧攻堅(jiān)推上新的臺(tái)階，身為黨支部書記的劉善平深入分析本村的發(fā)展形勢(shì)，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)起全村群眾致富的帶頭人，積極引進(jìn)外資搞活九潮市場(chǎng)，為群眾增加創(chuàng)收。目前，全村有外來(lái)個(gè)體戶52家，吸收186人就業(yè)?！按蹇创?、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部。”為了爭(zhēng)取到紅陽(yáng)獼猴桃種植項(xiàng)目，他敢為人先，率先承租土地20畝種植獼猴桃，打造成首個(gè)示范基地，消除了廣大群眾的疑慮。幾年來(lái)，九潮村累計(jì)發(fā)展種植獼猴桃400余畝、核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝，群眾后續(xù)財(cái)源培育不斷壯大，20xx年全村人均純收入達(dá)9220元。“……我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，才能致富奔小康。讓群眾的口袋鼓起來(lái)，讓我們的群眾富裕起來(lái)，這是我最大的心愿?！边@是劉善平同志6月4日在我縣百姓大舞臺(tái)“兩學(xué)一做”專場(chǎng)晚會(huì)上的真摯告白。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,在“兩學(xué)一做”中善“學(xué)”敢“做”，切實(shí)深入基層一線，走進(jìn)群眾家中，指導(dǎo)黨員群眾創(chuàng)家業(yè)、干事業(yè)，帶領(lǐng)老百姓發(fā)家致富奔小康。
四、要學(xué)習(xí)劉善平同志尊老愛(ài)幼、關(guān)心群眾的真摯情懷。在群眾眼里，劉善平同志對(duì)長(zhǎng)輩尊重，對(duì)兒童愛(ài)護(hù)，對(duì)群眾關(guān)心備至。劉善平同志始終認(rèn)為，如果你把心交給了群眾，你的工作就做成功了一半。20xx年元月，劉善平剛上任一個(gè)月就遇上了罕見(jiàn)的雪凝冰凍災(zāi)害，造成九潮鎮(zhèn)全鎮(zhèn)停電。面對(duì)冰凍，有的商家為了發(fā)災(zāi)難財(cái)，趁機(jī)高價(jià)銷售蠟燭，竟然賣到5元一根。在物價(jià)亂漲之時(shí)，唯有劉善平的商店，每根蠟燭只賣兩毛，鹽巴、火柴、煤油都按照平常價(jià)格銷售，沒(méi)有漲價(jià)，幫助當(dāng)?shù)匕傩斩冗^(guò)了難關(guān)。冰災(zāi)剛過(guò)，暴雨來(lái)襲。20xx年6月8日傍晚，九潮村遭受罕見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨襲擊，九潮街上洪水如河，大水沖進(jìn)劉善平的商店，他不顧自家損失，第一時(shí)間跑到住在河邊的21戶群眾家，及時(shí)將80多名男女老少疏散到安全地帶。在救災(zāi)過(guò)程中，他五過(guò)自己店門而不入，使近萬(wàn)元的貨物被洪水淹沒(méi)，被村民尊稱為“九潮的大禹”。九潮村計(jì)生專干王海燕回憶說(shuō)：“20xx年，村里死了個(gè)叫楊卜逵的五保戶，死的時(shí)候，連副棺材都沒(méi)有，無(wú)法下葬，看到當(dāng)時(shí)的慘樣，劉支書淚水奪眶而出，他講‘到我家拿副棺材把他好好埋了吧’?！本瓦@樣，劉善平用預(yù)留給老母親的壽材埋了楊卜逵。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),時(shí)刻把群眾裝在心里,緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,千方百計(jì)辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。
五、要學(xué)習(xí)劉善平同志大公無(wú)私、清正廉潔的高尚情操。劉善平同志嚴(yán)于律己，以身作則，對(duì)于村里的錢，他認(rèn)為“錢可花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來(lái)送往就不是我們這屆村干部應(yīng)該做的?！苯鼛啄陙?lái)，九潮村招待費(fèi)一直壓縮在千元以內(nèi)，在全鎮(zhèn)樹立了標(biāo)榜，弘揚(yáng)了正氣。為加快九潮村的發(fā)展，他自掏腰包墊付資金，修建了6000多米的機(jī)耕道，完善了村里的消防設(shè)施;為使距離九潮村15公里的柳洞自然寨告別爛泥路，他爭(zhēng)取到30多噸水泥，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，實(shí)現(xiàn)寨內(nèi)步道硬化;九潮村二組村民潘昌銀癱瘓?jiān)诩叶嗄?，妻子也體弱多病，他發(fā)動(dòng)黨員干部集資捐物，每年春節(jié)為潘昌銀籌資1000元……為感謝他為群眾所付出的努力，20xx年元旦，九潮村全體村民代表，第六次自發(fā)地給劉善平送去了鑲嵌有“金匾送功臣”五個(gè)大字的匾牌。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,以自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”,以清正廉潔良好形象和無(wú)私奉獻(xiàn)優(yōu)良作風(fēng)贏得群眾的信任和擁護(hù)。
全縣各級(jí)黨組織要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,在每一個(gè)支部深入開展向劉善平同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)劉善平同志的熱潮。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中要起表率作用,要聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際,以劉善平同志為榜樣,努力做一名合格的好黨員、好干部。宣傳部門要充分運(yùn)用各種新聞媒體,采取生動(dòng)有效形式,廣泛宣傳劉善平同志的先進(jìn)事跡,要宣傳到基層、宣傳到黨員、宣傳到群眾,切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型弘揚(yáng)正氣、激勵(lì)精神、凝聚力量和示范引領(lǐng)的作用。各級(jí)各部門要緊密結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,把向劉善平同志學(xué)習(xí)作為“做合格黨員”的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)照檢查在理想信念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題,在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,為推動(dòng)黎平經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)力量!
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇五
2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說(shuō)到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元幫助張桂梅辦校。8月華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來(lái)，張桂梅走了11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來(lái)，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長(zhǎng)。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛(ài)之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇六
xx，中共黨員，xx高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，xx縣兒童福利院院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
xx的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩莤x的寫照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)xx。向傳遞真愛(ài)的使者xx學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力xx為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
看過(guò)不同欄目的張桂梅同志的先進(jìn)事跡，每一次都很感動(dòng)，12月11日又看了中央一臺(tái)的“時(shí)代楷模”發(fā)布活動(dòng)，發(fā)布云南麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨委支部書記、校長(zhǎng)、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅同志的先進(jìn)事跡。
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。根據(jù)省委、市委要求，中心全體老師、黨員、婦女都要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛(ài)的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。華坪女子高中建校以來(lái)，張桂梅幫助了1500多名山區(qū)貧困學(xué)子走出大山，體現(xiàn)了教育扶貧，在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命，她以自己的行動(dòng)和忠誠(chéng)詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛(ài)和大公無(wú)私的崇高品質(zhì)。
在實(shí)際工作中、要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系學(xué)生，心系職業(yè)教育，根據(jù)現(xiàn)在生源質(zhì)量問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，改變一些教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇七
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的`杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇八
這個(gè)強(qiáng)硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來(lái)，幫助1800多名女生考上大學(xué)，改變了命運(yùn)。
前段時(shí)間，因?yàn)樗芙^一個(gè)做全職太太的學(xué)生捐款，而登上熱搜。
對(duì)全職太太的看法，因?yàn)檫@些年女權(quán)意識(shí)的興起，在中產(chǎn)階級(jí)更占話語(yǔ)權(quán)的輿論場(chǎng)，充滿話題性和爭(zhēng)議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實(shí)土壤，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)張桂梅和那些女學(xué)生談女權(quán)，就跟和小馬云談義務(wù)教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報(bào)道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復(fù)雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長(zhǎng)發(fā)，不允許吃零食，休息時(shí)間甚至吃飯上廁所時(shí)間，都被壓縮到極致。學(xué)生在這里，真的就只是“學(xué)習(xí)機(jī)器”。
面對(duì)不上進(jìn)、不努力的學(xué)生，張桂梅還會(huì)顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒(méi)有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個(gè)家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個(gè)別可能“被命運(yùn)選中”，多數(shù)人永遠(yuǎn)走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進(jìn)”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅(jiān)持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時(shí)間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進(jìn)入天堂。那些畢業(yè)的女校學(xué)生，還可能遇到各種挫折，無(wú)法適應(yīng)外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過(guò)很真實(shí)的機(jī)會(huì)，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說(shuō)，小馬云的道路無(wú)可復(fù)制。那張桂梅的拯救道路，是可以復(fù)制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復(fù)制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對(duì)張桂梅的舍命付出。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇九
“別著急，別著急，先去后面坐下”說(shuō)這話的是_市公交公司10路車駕駛員_。開了22年公交車的他，衣著整潔，細(xì)心溫暖憨厚，這是記者見(jiàn)到辛師傅的第一印象。
22年基本無(wú)休不給大家添麻煩。
從1996年來(lái)到公交公司，_從事公交車駕駛工作已有22年，他的安全行駛里程已經(jīng)達(dá)到了100萬(wàn)公里。每天6點(diǎn)上班，4點(diǎn)起床，一天多時(shí)跑6、7個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回2個(gè)小時(shí)，這就是_的日常。
“有一次家屬生病了需要住院，在_看了看說(shuō)是住不了，就去青島看，還記得那時(shí)凌晨不到三點(diǎn)，我就和家屬坐著過(guò)路的大巴車到了青島的醫(yī)院，我給家屬辦了住院之后，就立馬趕回了_，接著上班。那時(shí)家屬哭了，嫌我不陪她。”說(shuō)著，辛師傅嘆了口氣。不僅如此，辛師傅就連自己動(dòng)手術(shù)都沒(méi)有請(qǐng)假，上午做完手術(shù)，下午接著堅(jiān)守在崗位一線。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不請(qǐng)個(gè)假時(shí)，他說(shuō)道：“自己苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但不能給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不能給大家添麻煩?！?BR> 每位乘客上車時(shí)，記者見(jiàn)辛師傅眼睛緊盯每位乘客的手，就怕漏下一絲一毫的危險(xiǎn)。他說(shuō)，我必須要檢查清楚，以防乘客攜帶危險(xiǎn)物品上車，我要為大家負(fù)責(zé)。
做一件事暖一座城。
25日下午，記者跟著辛師傅的10路公交車體驗(yàn)了一把。一上車，印著“文明_愛(ài)心公交”的坐墊就映入眼簾。目前，只有辛師傅的10路公交車上有這個(gè)坐墊，所以，只要一坐上這獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)心坐墊，就知道這是辛師傅的車沒(méi)錯(cuò)了。
落腳生根留意來(lái)車保安全”。都使得整個(gè)車廂文化更加溫馨，這也將成為_一個(gè)獨(dú)特的溫暖元素。
“我是第二次坐辛師傅的車了，每次去海邊，坐在這特別的車上心情都格外的舒暢”乘客楊先生說(shuō)。
擺擺手將溫暖進(jìn)行到底。
銀座商城站，一位推著嬰兒車的寶媽要乘坐10路公交車，辛師傅見(jiàn)狀，立馬喊道，前門上不來(lái)，你從后門上吧!寶媽上車時(shí)，只見(jiàn)辛師傅關(guān)心的看著后視鏡，直到寶媽安全上車。寶媽上車后，辛師傅又說(shuō)道：“你先扶好，注意安全?！焙?jiǎn)短的一句話，寶媽心里感激不盡，其余的乘客也紛紛點(diǎn)贊。
寶媽到站，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，記者還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，辛師傅便迅速到后門幫寶媽抬下了嬰兒車。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)有乘客說(shuō)道，這個(gè)司機(jī)師傅真熱心啊!
人行道前，辛師傅緩慢停下公交車，朝著路人擺擺手，意思讓他們先過(guò)。一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，便將溫暖進(jìn)行到底。
“妥善處理問(wèn)題，顧全大局”是_的座右銘。22年的從業(yè)生涯，_累計(jì)獲得有據(jù)可查的年度、連續(xù)三年安全行車獎(jiǎng)21次，年度先進(jìn)工作個(gè)人10次，拾金不昧先進(jìn)個(gè)人6次。當(dāng)兵出身的_，是一名黨員，深知是黨和國(guó)家培養(yǎng)了他，回報(bào)社會(huì)，義不容辭。服務(wù)社會(huì)、樂(lè)于助人慢慢成為他的個(gè)人秉性，也成了他的一種生活習(xí)慣。對(duì)此，他從來(lái)不解釋，不宣揚(yáng)，一直默默的做自己認(rèn)為該做的事。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十
偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，但在看完她的第一個(gè)故事后，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(zhǎng)，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái)，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。
困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元。徘徊無(wú)助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的`力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng)，是張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心的過(guò)程，無(wú)論是這愛(ài)，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說(shuō)起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，為學(xué)?；I資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候，在她的身體一天不如一天的時(shí)候，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個(gè)有心，并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng)，她說(shuō)：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng)，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無(wú)論她將面臨什么，她都選擇堅(jiān)持下去。
她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō)：我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字，是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō)，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無(wú)私心的尊重。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題，她卻說(shuō)：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓詞。
信仰，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十一
xx年1月，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。張桂梅為何與"感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長(zhǎng)得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬。她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書。但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來(lái)，在同事的幫助下，她決心重新振作起來(lái)，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
張桂梅經(jīng)歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵(lì)起她對(duì)生活的愛(ài)和希望。想想那些學(xué)生期盼的目光，她咬緊牙關(guān)，回到學(xué)校把檢查結(jié)果鎖進(jìn)抽屜。這一切，她沒(méi)有告訴任何人，一直堅(jiān)持到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住進(jìn)了醫(yī)院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生要求她必須注意休息，最少要調(diào)養(yǎng)半年?？墒菫榱藢W(xué)生，她在手術(shù)后的第24天，又走上了講臺(tái)。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協(xié)委員來(lái)學(xué)校視察，校長(zhǎng)在匯報(bào)時(shí)，介紹了她的情況。聽(tīng)了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當(dāng)場(chǎng)為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會(huì)，全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)都為她捐款。希望她好好治病。對(duì)此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無(wú)情，人有情，這是一些多好的人??！”
發(fā)生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒(méi)有華坪人民，她的生命將無(wú)法延續(xù)。她說(shuō)，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻(xiàn)給華坪人民。正是由于這種感恩的心態(tài)和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了他的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十二
通過(guò)參加這次報(bào)告會(huì)，我從宣講團(tuán)對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國(guó)一流工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年失去母親，青年喪父，中年葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞遷移至肝臟，身患重病卻始終秉持聽(tīng)課……這就是我對(duì)她最初的介紹，或許很多人對(duì)張桂梅的介紹都只逗留在這，或許很多人都不認(rèn)知，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講會(huì)的不斷深入，隨著心靈一次又一次的驚艷。我找出了答案，“她就是一名共產(chǎn)黨員”她就是那些貧困山區(qū)孩子求知欲的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的見(jiàn)解深感愧疚，做為中共黨員張桂梅一直在理想的崗位，干活著不理想的事，在磨難面前她堅(jiān)強(qiáng)的伸直了腰桿，生活的磨難沒(méi)打垮她，病魔更沒(méi)使她折斷，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)了不起母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛(ài)心撐起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我乙瑰眼里敬佩她，她對(duì)得起“全國(guó)一流工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿著期待和期望，但是幸運(yùn)地卻沒(méi)垂青她，意外之神卻于她例如影隨行：花季年華失去母親，青春年華葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞遷移的肝臟。磨難沒(méi)并使她疲憊，病魔沒(méi)并使她折斷。她緊緊抓住非常有限的生命，在講臺(tái)上深入細(xì)致教學(xué)，在課外深入細(xì)致輔導(dǎo)學(xué)生。幾次昏倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)必須她住院治療，她不悔學(xué)生，總是還沒(méi)出院就偷偷回去學(xué)校聽(tīng)課。就是這樣溫柔的'身軀，她還依然擔(dān)任孤兒院院長(zhǎng)。就是什么力量提振她如此搞呢?用她的話說(shuō)道就是“如果說(shuō)我存有崇尚，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我存有盼望，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我存有動(dòng)力，那就是黨和人民”。讀到了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我誠(chéng)摯的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是生產(chǎn)出的英雄，她就是那樣質(zhì)樸，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的重寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十三
奉獻(xiàn)。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬(wàn)元的獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的.“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻(xiàn)給了自己最熱愛(ài)的教育事業(yè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。面對(duì)“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)對(duì)表，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計(jì)得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
張桂梅同志出席工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地資金投入至教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以不可思議的毅力消除病痛的煎熬，始終固守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)好，不斷自學(xué)一流的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，展開素質(zhì)教育，總結(jié)出來(lái)一套適宜民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)子女，生活簡(jiǎn)樸，把自己的工資掏出絕大部分去接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，拎患病的學(xué)生回去就醫(yī)嗎，天冷了為他們購(gòu)置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部送給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極主動(dòng)培育學(xué)生自學(xué)興趣和身心健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)懷她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十四
2020年10月28日，有一位校長(zhǎng)因?yàn)榫芙^已畢業(yè)的女學(xué)生捐款，還粗暴地怒斥學(xué)生“滾”上了熱搜，這位其貌不揚(yáng)的女校長(zhǎng)因此進(jìn)入了我的視野，可當(dāng)我在考古她的事跡時(shí)，禁不住淚流滿面，感慨頗深。
她就是云南華坪女中校長(zhǎng)張桂梅，她扎根邊疆，創(chuàng)立了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中，幫助了1804名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了深山里的“教育奇跡”，幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，生活千百次虐她，她的世界幾度陷入黑暗，但是她卻活成一道光，照亮了別人前行的路。
生活以痛吻她，她卻報(bào)之以歌，他鄉(xiāng)的生活提純著張校長(zhǎng)溫暖的善良，人生的困難也從未撼動(dòng)她執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)；雖然沒(méi)有自己的子女，卻被上千名孩子叫做“媽媽”，日子清苦，內(nèi)心卻充滿陽(yáng)光。張校長(zhǎng)深深懂得女孩在社會(huì)中承擔(dān)的責(zé)任，挽救一個(gè)女孩挽救三代人，她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩的人生；她像一把利劍，斬?cái)嗔素毨У拇H傳遞。有記者曾經(jīng)問(wèn)她：“張校長(zhǎng)，為辦這所女高，你付出了什么？”她說(shuō)：“我付出了我的整個(gè)生命?！睆埿ｉL(zhǎng)希望通過(guò)讀書改變山里女孩的命運(yùn)，令人欣慰的是女高的大部分畢業(yè)生，走出大山后，都在用自己的方式積極回報(bào)社會(huì)，得到愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，讓貧困的山區(qū)進(jìn)行著愛(ài)的薪火傳承。
張桂梅校長(zhǎng)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但卻像牡丹那樣熱烈開放，用自己的行動(dòng)溫暖這個(gè)世界，用自己的一己之力改變盡可能多的大山女孩的命運(yùn)，我們也要學(xué)習(xí)這種精神，盡自己所能，做好教育工作，為了祖國(guó)的明天，時(shí)代需要更多的“張桂梅”！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十五
在觀賞張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直就是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天跑了那么離山路只為了回去介紹學(xué)生家庭情況，知會(huì)家長(zhǎng)孩子成績(jī)較好，只要考進(jìn)了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就收得學(xué)費(fèi)就讀于時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂抹回去化療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、柔軟的條椅上時(shí);當(dāng)她直面鏡頭，講出唯一的心愿“我想再多養(yǎng)兩年，把這些孩子送進(jìn)大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受了很大的驚艷。同為教師，想想難以抵達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥保粌H完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾溃毨?，需要有你有我也有他?BR> 從張桂梅老師的身上，我們不僅看見(jiàn)她就是一個(gè)杰出的黨員干部，她把一生都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了她愛(ài)好的教育工作和學(xué)生。她就是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的杰出代表,就是新時(shí)期教育工作者教書育人的優(yōu)秀榜樣。她把自己的全部身心送給了黨、送給了教育事業(yè)、送給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)演繹了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記歷史使命。
我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母過(guò)世、無(wú)兒無(wú)女、身處異鄉(xiāng)，你就是挑選庸庸碌碌虛度剩的人生，還是在努力奮斗之中書寫代萊人生華章?39歲的張桂梅挑選尼涅悲憤為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和歷史使命通過(guò)愛(ài)心蘊(yùn)含至當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，率領(lǐng)1600多名貧窮女學(xué)生踏進(jìn)大山，撒播下期望，用責(zé)任和擔(dān)負(fù)起書寫了新時(shí)代的“小城大愛(ài)”故事。
愛(ài)心?！拔乙糜邢薜纳⒂邢薜?力量為孩子們多做點(diǎn)事?！睒銓?shí)無(wú)華的語(yǔ)言下，蘊(yùn)含著張桂梅對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬(wàn)公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負(fù)擔(dān)，了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，斬?cái)嘭毨У拇H傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛(ài)心融化在群眾的心田，尤其是對(duì)低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體，要通過(guò)日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
始終如一。“黨員在，女高就存有籌辦下去的期望?！眲倓傇O(shè)立之初的華坪女高，師資短缺、學(xué)生家底厚，被指出就是一所“絕對(duì)籌辦不下去的學(xué)?！薄５珡埞鹈穮s有錯(cuò)這個(gè)“鬼神”，帶著8名教師，其中6名黨員，配戴黨徽聽(tīng)課，充分發(fā)揮黨員率先垂范示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的勢(shì)不可擋激情轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)定信念，催生了獨(dú)有的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸淪為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u明顯。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了順利須要極其始終如一的信念，我們必須從她身上吸取精神養(yǎng)分，對(duì)于找準(zhǔn)了的方向、看清楚了的事，必須全副精力敢管、敢作敢為，在理想的崗位上作出不理想的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十六
丈夫去世后，張桂梅沒(méi)有再組建家庭。她沒(méi)有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業(yè)上。，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個(gè)孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲?！耙?yàn)楹⒆犹?，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起?lái)?！痹咀類?ài)漂亮、最愛(ài)干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花后來(lái)到處籌措資金在籌措資金過(guò)程中很多人甚至認(rèn)為她是騙子還驅(qū)趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說(shuō)：“求人很丟人但孩子們?nèi)绻畹貌缓梦疫@個(gè)院長(zhǎng)更丟人?！闭菓{著執(zhí)著的信念和無(wú)私的大愛(ài)她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙?；I款期間張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假?gòu)埞鹈窞楹⒆觽兓I措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō)一切的辛苦都值了！
堅(jiān)韌頑強(qiáng)，執(zhí)著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著，創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十七
張桂梅老師曾四次進(jìn)入過(guò)我的視野，作為老師的我，有一股非常強(qiáng)烈沖動(dòng)去了解一下張桂梅老師的事跡，于是我就買了一本人民出版社出版的書叫《希望之光——時(shí)代楷模張桂梅的故事》，一口氣把它讀完。整體感受就是一個(gè)人的理想信念決定了一個(gè)人的精氣神，也是一個(gè)人能否“立”起來(lái)的關(guān)鍵。
我想辦一所不收費(fèi)的女子高中，把山里的女孩子都找來(lái)讀書。這是我的夢(mèng)想?！睆埞鹈防蠋煱褞椭嚼锏呐⒆用赓M(fèi)接受高中教育作為自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，張老師四處去籌資，去找人捐錢，最后湊到的錢還是非常少，根本不足以辦起一所學(xué)校。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)生在她作為第十七屆人民代表大會(huì)代表去北京開會(huì)的時(shí)候，一個(gè)記者攔住了她，記者說(shuō)：“你摸摸你的褲子”，張桂梅一摸發(fā)現(xiàn)褲子上有兩個(gè)破洞，這下可是丟人丟到人民大會(huì)堂了。原來(lái)張桂梅老師平時(shí)把錢全部用來(lái)幫助孩子們身上了，省吃儉用，連縣委給她幾千塊買衣服的錢她都全部給了孩子。那位記者來(lái)自新華社，他約定在張老師開完會(huì)后和她進(jìn)行一個(gè)采訪，采訪后，記者寫了一篇文章刊登在了《新華每日電社》，文章叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，介紹了張桂梅的事跡，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。之后，當(dāng)?shù)厥?、市、縣政府和社會(huì)各界人士的幫助下，把全國(guó)第一所免費(fèi)的高中學(xué)校華坪女子高中辦起來(lái)了。
在華坪女子高中辦起了之后，張老師幾乎全身心地投入到工作中。她深刻地認(rèn)識(shí)到來(lái)到華坪女子高中讀書的學(xué)生大多都是貧困、輟學(xué)或落榜的女學(xué)生，想要通過(guò)教育改變命運(yùn)，只有痛苦拼命讀書，于是張桂梅老師制定了幾近苛刻的作息時(shí)間表：早上5點(diǎn)30分起床晨讀，到晚上12點(diǎn)20分自習(xí)結(jié)束睡覺(jué)，除了中午有40分鐘午休時(shí)間外，其他時(shí)間都要用來(lái)上課或者自習(xí)，連吃飯、洗碗的時(shí)間都被嚴(yán)格規(guī)定在15分鐘以內(nèi)。為了節(jié)省時(shí)間，女孩紙都被要求剪齊耳短發(fā)，以節(jié)省打理頭發(fā)的時(shí)間。也許很多人會(huì)覺(jué)得張老師在拼命搞應(yīng)試教育，但是對(duì)一個(gè)山區(qū)孩子去談所謂的素質(zhì)教育、快樂(lè)學(xué)習(xí)還有意義嗎？對(duì)寒門子弟而言，改變命運(yùn)的捷徑就是讀書、考大學(xué)，更何況華坪女子高中畢業(yè)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了感恩，這也許就是素質(zhì)教育最好的結(jié)果。
張桂梅老師也是一個(gè)平凡人。她也平凡人的喜怒哀樂(lè)。她有過(guò)一段非常幸福的婚姻，張桂梅和丈夫都在大理教書，在大理度過(guò)了美好的時(shí)光，但好景不長(zhǎng)，張桂梅的丈夫查出了胃癌晚期，花光了所有的積蓄，還是沒(méi)能留住丈夫。不久，張桂梅老師自己也被查出了有子宮肌瘤。她也經(jīng)歷了平凡人可能遭遇的一切困難。在為辦學(xué)?；I集經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)自己哥哥、姐姐的最后一面：無(wú)情未必真豪杰，自古忠孝難兩全。平凡人的遺憾，張老師也有。張老師在創(chuàng)辦華坪女子高中時(shí)，也經(jīng)歷過(guò)猶豫，不被理解，也想過(guò)放棄，也經(jīng)歷過(guò)絕望，但最后她還是堅(jiān)持下來(lái)了，究竟是什么樣的信仰支撐著這個(gè)身體羸弱的女人堅(jiān)持下去的呢？這值得我們每一個(gè)人深思。從張老師的故事里，我深刻地體會(huì)到理想信念對(duì)一個(gè)人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的`往往都是那些沒(méi)有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對(duì)于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
從張老師的故事里，我深刻地體會(huì)到理想信念對(duì)一個(gè)人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的往往都是那些沒(méi)有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對(duì)于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十八
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
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一張照片的故事小學(xué)作文。
關(guān)于一張尋人啟事的作文。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇十九
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來(lái)溫暖的回憶，為大山深處女孩們換取光明的未來(lái)。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻(xiàn)，提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責(zé)任心的老師都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，因?yàn)檫@是我們?yōu)槿藥煹氖姑?，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義。“俯首甘為孺子?！薄?0多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她生活十分清苦，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持，都知道這一切離不開張桂梅的默默付出。
初心，“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來(lái)華坪的初衷。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對(duì)她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的'公平”，奉獻(xiàn)理所應(yīng)當(dāng)。張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻(xiàn)。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)她們身上無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情懷，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)守教育初心！
堅(jiān)持，坎坷中，她總會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對(duì)辦不下去的學(xué)校”。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念，造就了獨(dú)特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長(zhǎng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念！
信仰，張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅(jiān)定信仰的精神魅力！
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。因此，今后的工作中，我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)張桂梅同志對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子，努力做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師！
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二十
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號(hào)召全黨員教師向張桂梅同志學(xué)習(xí)，掀起了學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡熱潮。張桂梅同志先進(jìn)典型的事跡在感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們，她的崇高情懷、奉獻(xiàn)精神、工作作風(fēng)和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動(dòng)踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時(shí)對(duì)黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴(yán)承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，但她沒(méi)有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對(duì)山里孩子和孤兒的母親般的慈愛(ài)里，拋棄名利、不求回報(bào)。她不受外界影響，愛(ài)崗盡業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績(jī)圓滿完成了云南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)業(yè)的同時(shí)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出，在教育同行中享有盛譽(yù)，這是她多年來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新工作方法的結(jié)果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識(shí)，堅(jiān)持不懈地?zé)o私奉獻(xiàn)，以火爐般的工作熱情贏得群眾認(rèn)可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅同志的事跡心得體會(huì)篇二十一
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”
在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見(jiàn)了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)?！?002年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。
為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒(méi)有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來(lái)，她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無(wú)條件接收，全免費(fèi)就讀。
當(dāng)年9月1日，100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人。
華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)……每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同事們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出”的背后，離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)：“我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子?！?BR> 張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ?，一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。