方案的成功與否是通過實際實施和結(jié)果來評判的。一個好的方案應該考慮現(xiàn)實情況和資源限制，同時也要符合我們的長期發(fā)展目標。合理分配資源和權(quán)責，可以提高方案的執(zhí)行效果。
圖書館讀書日計劃方案篇一
活動內(nèi)容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的`種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語言藝術(shù)學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術(shù)學會。
活動地點：四樓報告廳。
活動內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
圖書館讀書日計劃方案篇二
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權(quán)日"。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的`偉大貢獻表示感謝和尊重。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻。
讀書改變?nèi)松?，學習成就未來
xx年4月1日-4月30日
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數(shù)不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇三
"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的`活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解"世界讀書日"并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會
xx年4月23日
景德鎮(zhèn)學院圖書館
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂"。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚"。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集"文明借閱、文明學習"溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設(shè)計大賽
設(shè)計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設(shè)計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設(shè)計圖稿須有設(shè)計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計意涵一欄，字數(shù)在300字以內(nèi)。
(一)前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織
在學校內(nèi)、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
圖書館讀書日計劃方案篇四
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書日計劃方案篇五
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質(zhì)，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務窗口免費開放。
在這個活動期間內(nèi)，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內(nèi)容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者滿意度調(diào)查問卷。
為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關(guān)評價和總結(jié)，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關(guān)的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。
5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書日計劃方案篇六
1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調(diào)查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。
為使讀者進一步了解奧運相關(guān)知識，設(shè)計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。
圖書館讀書日計劃方案篇七
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設(shè)。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點：圖書館四樓學生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)
圖書館讀書日計劃方案篇八
全院教職工及學生。
4月23日—5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。
營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。
促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。
1、讀者簽名活動：
開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間：4月23日下午。
活動地點：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。
活動時間：暫定x年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導及獲獎者代表。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責”活動。
學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間：x年4月23日—5月3日。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
活動時間：x年4月23日—5月27日。
7、“最美圖書館”攝影比賽。
活動主題：最美圖書館。
活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。
郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。
2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時間：x年4月23日—x年5月20日。
活動地點：x校區(qū)圖書館。
8、“書庫尋寶”比賽。
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：2014年5月14號上午11點。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
活動時間：x年5月15日下午3點(星期x)。
活動地點：xx圖書館。
圖書館讀書日計劃方案篇九
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務除外)。
1、免押金借閱服務辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費領(lǐng)取入場券;也可電話預約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、福康園兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報名方式：撥打電話：xx(報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點：二樓青少年借閱室。
(3)內(nèi)容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
圖書館讀書日計劃方案篇十
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇十一
根據(jù)讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學校良好學習風氣。
評選結(jié)果見附件一。
（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
（四）開展“共享共建，服務社會”活動
積極響應《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設(shè)服務社會的目標任務。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的.學習條件和查閱服務。
（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網(wǎng)址：xxx
登錄賬號：xxx和xxx
密碼：xxx
（六）開展xx讀書月線上活動
聯(lián)合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經(jīng)典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
（七）xx移動圖書館簡介
xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。
使用方法見附件四。
圖書館讀書日計劃方案篇十二
一、活動背景：
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
二、活動目的意義。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。
二、活動宗旨。
活動口號：廣藥書橋誠信認知快樂漂書。
活動主題：文明昌盛，讀書為先。
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間。
__年10月~__年_月。
四、獎項設(shè)置。
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)。
五、活動概況。
1、前期宣傳工作及準備。
申請宣傳用具準備。
1、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2、海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)。
3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。
4、q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5、制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2、中期主要工作。
(1)征書。
a、上門逐個宿舍征集書籍。
b一飯、二飯。擺攤設(shè)點征集。
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(結(jié)合上面的傳單宣傳)。
(2)整理，上架。
(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明。
(2)將收集到的書籍分類、過濾。
(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
(4)每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。
(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3。后期工作。
(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言;。
(3)公布此次活動獲獎的人員名單。
圖書館讀書日計劃方案篇十三
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。為進一步響應國家全民閱讀的偉大號角，推進校園文化建設(shè)，讓更多的_師生感悟到讀書的魅力，在第二十三個“世界讀書日”即將到來之際，圖書館將聯(lián)合宣傳部、校團委等共同開展以“傳承中華文化，共建書香校園”為主題的系列讀書月活動，現(xiàn)將競賽類活動內(nèi)容具體通知如下：
一、活動主題。
傳承中華文化，共建書香校園。
二、活動內(nèi)容。
1.外研訊飛英文誦讀大賽。
結(jié)合“一帶一路”倡議以及培養(yǎng)高素質(zhì)外語人才的需要，通過閱讀英文版中國作品，幫助大學生在提升英語閱讀及表達能力、構(gòu)建英文思維模式的同時，了解中國文化，用精準的英文講述中國故事，傳播中國價值。年4月16日至5月15日，選手在學校ip段內(nèi)，電腦登陸外語學習資源庫，進行實名注冊，并完善個人信息，在首頁中的“賽事專題”鏈接進入比賽賽場參與比賽。
2.第三屆“感悟經(jīng)典，提亮青春”中外名著讀書報告會。
提亮青春的色彩，描畫永恒的記憶!來一場心靈的洗滌與修行!在第二十三個世界讀書日來臨之際，圖書館特舉辦“感悟經(jīng)典，提亮青春”品讀中外優(yōu)秀作品讀書報告會，參與者請在5月15日之前，以一本經(jīng)典名著為背景，深度閱讀后，用“ppt(或其它可播放音視頻文件)+講解”的報告方式，不超5分鐘來展示交流閱讀后的收獲與感悟。熱誠歡迎廣大讀者積極參加。
3.第三屆中外經(jīng)典著作讀后感有獎征文評選活動。
穿越時空的心靈，帶你走進夢中的前世今生，眼未見，心確了然!在第二十三個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦“第三屆中外經(jīng)典名著作品讀后感”有獎征文活動，要求文風鮮明、活潑，行文流暢、自如。體裁不限，字數(shù)1000字以上。參賽者將紙版征文交至圖書館112室，電子版發(fā)至，提交截止為5月10日，熱誠歡迎廣大讀者積極參與，踴躍來稿。
4.中華經(jīng)典美文誦讀比賽。
中華文化源遠流長，生生不息，發(fā)展中華文化是延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，提升學生精神世界的重要手段，為深入貫徹落實十九大精神，弘揚傳統(tǒng)文化，豐富學生課外生活，推進大學生文化品位和素質(zhì)，建設(shè)書香校園。在世界讀書日來臨之際，圖書館和校團委聯(lián)合舉辦大型閱讀推廣活動——大學生中華經(jīng)典美文誦讀大賽。誦讀題材以中華經(jīng)典美文為主，采取單人或雙人組合誦讀的形式，提交不超5分鐘的視頻作品。
5.“學問杯”有獎知識競賽。
為提高學生對圖書館的了解以及對圖書館電子資源的利用率，增強學生學習興趣和能力;幫助同學們在今后的學習以及未來的社會競爭中有更多的優(yōu)勢，營造同學們求學好問的學習風氣;加深對互聯(lián)網(wǎng)時代下新興網(wǎng)絡(luò)學習的領(lǐng)跑者——學問網(wǎng)全媒體學習庫的認知，擴寬學生視野。圖書館聯(lián)合賽文北京科技公司共同舉辦學問杯有獎知識競賽活動。參賽選手請于4月16日—5月15日之間，在學校ip范圍內(nèi)通過網(wǎng)址登錄平臺，進入“學問杯知識競賽”專區(qū)，進行答題即可。
圖書館讀書日計劃方案篇十四
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)。
對各項活動進行評選表彰。
四、內(nèi)容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書日計劃方案篇十五
二、主辦單位。
圖書館。
三、協(xié)辦單位。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
四、活動內(nèi)容及步驟。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20-年4月10日下午2：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20-字左右，20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20-年4月19日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20-年5月8日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20-年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20-年4月23日。
活動地點：圖書館各書庫。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20-年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的.傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20-年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20-年5月10日下午4：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告。
圖書館讀書日計劃方案篇十六
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵每個人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。自2014年以來，“全民閱讀”也已經(jīng)連續(xù)4年寫入國務院工作報告，“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰(zhàn)略高度。我院校訓中的“博學”二字，也充分體現(xiàn)了對于讀書的要求。
為進一步激發(fā)全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習型校園，促進全院師生素質(zhì)全面發(fā)展，在第22個“世界讀書日”即將來臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動，具體活動方案如下。
一、活動主題
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動時間
活動將從20xx年3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內(nèi)。
三、活動對象
全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
(一)名家講壇
1.演講人：張懷濤研究館員
2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨
3.演講時間：4月14日14:00
4.演講地點：圖書館報告廳
(二)閱讀時長競賽
1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的閱讀時長進行統(tǒng)計，并按閱讀時間由長到短進行排序。
2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00
3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(三)讀書心得體會征文
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h影響，結(jié)合自己的學習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實。(2)文責自負，嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來稿發(fā)送至xxxx@。
5.投稿時間：4月15日--5月14日。
6.獎勵辦法：圖書館邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(四)數(shù)字資源利用講座
1.超星數(shù)字資源利用講座
(1)在學習或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務系統(tǒng)——超星學習通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點：綜合樓多功能報告廳。
2.智客英語講座
(1)不了解考試內(nèi)容、重點，沒有掌握答題技巧，是廣大同學英語四(六)級考試不過關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點：圖書館報告廳。
3.送資源送服務到院系講座
(1)各教學單位存在學科專業(yè)區(qū)別，對文獻資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學單位對文獻資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻的能力，圖書館將根據(jù)各單位的個性化需求，安排人員為教學單位進行有針對性的文獻資源使用培訓。
(2)具體培訓內(nèi)容、時間、地點、方式等，由各教學單位根據(jù)部門實際情況，與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關(guān)
1.參與活動者首先要通過掃館內(nèi)博看閱讀機觸摸屏上面的二維碼，下載手機app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進行閱讀體驗，并找到博看觸摸屏上的對應讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場或到圖書館311室進行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。
4.活動時間：5月4日-10日。
5.活動地點：圖書館二樓大廳。
6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產(chǎn)生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發(fā)證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀念品1份。
7.技術(shù)咨詢與服務電話：xxx
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求，在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動地點：圖書館廣場
(七)讀者之星評選
本著公平、公正、公開原則，由信息技術(shù)部根據(jù)ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽稱號，以鼓勵和引導讀者以書為友，充實自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動
1.為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
3.圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權(quán)歸鄭州科技學院圖書館。
5.接受捐贈地點：圖書館二樓采編部204室;南院學生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場東側(cè)。
6.活動結(jié)束后，統(tǒng)一在學校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數(shù)。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國學點亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
2.國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內(nèi)容，在校報、學院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺及圖書館網(wǎng)站上同時推送。
3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導讀者走進圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻推薦理由。
3.本活動為線上與線下相結(jié)合，讀者參與活動將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經(jīng)過評選，優(yōu)秀作品將同時在線上和線下展出。
4.活動時間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。
5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.技術(shù)咨詢與服務電話：xxxx
(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展
1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實物照片作品，作品發(fā)送至郵箱xxx@。
4.提交作品時間：4月10日-4月30日。
5.獎勵辦法：經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員，對提交的有效攝影作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.對評選出的優(yōu)秀作品，將同時在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學”找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果，只需按圖索驥即可完成任務。
2.活動報名時間及地點：4月1日-4月20日，各書庫均接受現(xiàn)場報名。
3.比賽時間及地點：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據(jù)進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(十三)“透過電影看世界”經(jīng)典電影展播
2.地點：圖書館報告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
(十四)“一句話”征集活動
1.在每個人讀書成長經(jīng)歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過100字;(3)內(nèi)容健康向上。
3.活動時間：20xx年3月25日-5月26日。
4.活動方式：線上分享一句話，發(fā)微博@xx讀書協(xié)會。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網(wǎng)和微信，使更多人分享您的溫暖、感動。
(十五)新書、刊、報購薦
1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導思想，文獻采購廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻具體信息，通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽
1.以我院圖書館預先提供的七個方面主題進行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動流程：(1)報名：本校學生以個人或團隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點。(2)分組：圖書館根據(jù)報名情況，將符合報名條件的同學，按照主題篇章進行分組，想獨立完成作品的同學也可獨立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負責主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎勵辦法：上交作品經(jīng)學院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，并對獲獎的個人或團體頒發(fā)獎品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學科建設(shè)，更好地服務教學科研工作，提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性，體驗零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。
2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費購買作為個人財產(chǎn)，也可以現(xiàn)場登記，由學院購買作為館藏資源，免費供讀者借閱。
4.展銷地點：圖書館廣場。
圖書館讀書日計劃方案篇十七
為迎接世界讀書日的到來,圖書館精心策劃推出了一系列主題紀念活動,以倡導全民閱讀。本文是本站小編為大家整理的圖書館世界讀書日。
僅供參考。
一、活動背景：
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
三、活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會。
四、活動時間：xx年4月23日。
五、活動地點：景德鎮(zhèn)學院圖書館。
六、活動流程：
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來。
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集。
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設(shè)計大賽。
設(shè)計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設(shè)計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設(shè)計圖稿須有設(shè)計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計意涵一欄，字數(shù)在300字以內(nèi)。
七、活動安排：
(一)前期活動宣傳。
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織。
在學校內(nèi)、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻。
二、活動主題。
讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來。
三、活動時間。
xx年4月1日-4月30日。
四、活動安排。
1.時間：4月23日。
2.地點：西教學樓門口。
3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來。
4.對象：全院在校師生。
(二)讀者排行榜。
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)“筆尖上的旅院”征文活動。
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數(shù)不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱lib_(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
一、活動背景：
今年4月23日是第1*個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動主題:。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"。
三、活動內(nèi)容:。
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
比賽時間：4月23日下午16：00。
比賽地點：圖書館一樓書庫。
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日。
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"。
地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
迎接4·23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)。
圖書館讀書日計劃方案篇十八
一、活動背景：
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁:希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。
二、活動目的：
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書日活動策劃書20--世界讀書日活動策劃書20--。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造書香校園的良好文化氛圍，使學生在書香校園中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設(shè)，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生(腹有詩書氣自華讀書改變?nèi)松?。
四、活動內(nèi)容與形式：
由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;。
在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;。
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;。
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書，確立一種信仰：讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚。
(2)好書共享請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。
【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;。
【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
(4)傳承文明，傳遞愛心圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。
(5)組織學生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動。
(6)開展我與數(shù)字圖書館活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學服務。
圖書館讀書日計劃方案篇十九
1、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
2、閱讀，讓我們的世界更精彩!
3、與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
4、書香飄萬家，陶冶你我他。
5、做充滿書卷氣學生，創(chuàng)飄溢書香的校園。
6、人人讀書、爭創(chuàng)學習型學校!
7、共建書香校園，打造人文九州。
8、知人知理知事，讀人讀理讀書。
9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
10、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識時代。
11、讀書成就夢想，知識照亮人生。
12、愛讀書，多讀書，讀好書。
13、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
14、讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。
15、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
16、書籍是人類進步的階梯。
17、與書本為友，與大師對話。
18、書香伴我成長，知識伴我同行。
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。
20、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
圖書館讀書日計劃方案篇一
活動內(nèi)容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的`種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語言藝術(shù)學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術(shù)學會。
活動地點：四樓報告廳。
活動內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
圖書館讀書日計劃方案篇二
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與版權(quán)日"。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的`偉大貢獻表示感謝和尊重。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對"世界讀書日"的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻。
讀書改變?nèi)松?，學習成就未來
xx年4月1日-4月30日
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)"筆尖上的旅院"征文活動
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數(shù)不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx (請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇三
"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的`活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解"世界讀書日"并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會
xx年4月23日
景德鎮(zhèn)學院圖書館
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂"。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰："讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚"。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集
活動形式：面向全校讀者公開征集"文明借閱、文明學習"溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設(shè)計大賽
設(shè)計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設(shè)計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設(shè)計圖稿須有設(shè)計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計意涵一欄，字數(shù)在300字以內(nèi)。
(一)前期活動宣傳
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織
在學校內(nèi)、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
圖書館讀書日計劃方案篇四
圖書館。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的`視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月xx日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館讀書日計劃方案篇五
本活動的目的是為了通過世界讀書日系列活動來推廣尊重知識、追求文明的閱讀理念，并著重培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造一個文明的學習氛圍。此外，還可以豐富讀者的文化生活，提高讀者的文化素質(zhì)，共同營造和諧的圖書館氛圍。通過這個活動，我們希望讓讀者更詳細地了解世界讀書日，并且更加深入地了解圖書館，以此來增加他們的閱讀樂趣。
本次活動的主題是：“讀書，快樂”。
1、圖書館各服務窗口免費開放。
在這個活動期間內(nèi)，我們將對圖書館的所有服務窗口進行免費開放。詳細活動內(nèi)容請參照《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者滿意度調(diào)查問卷。
為了及時了解讀者對于圖書館的需求，我們計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，并在4月20日至5月10日期間向廣大讀者發(fā)放，并做好相關(guān)評價和總結(jié)，為圖書館今后的發(fā)展提供更為可靠的參考。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20xx年4月23日上午9：30）。
通過電子閱覽室，為讀者精選文化信息資源共享工程視頻講座，在世界讀書日這一天為讀者播放。此次講座將由著名作家蘇童進行傳世名著《包法利夫人》的解讀，并引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導讀書，快樂的閱讀理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會逐漸臨近，讀者對于奧運知識的需求也逐漸加劇。為了滿足讀者們的'需求，我們此次精心策劃了“迎奧運書目推介”。推介收錄了外借室、少兒閱覽室以及綜合閱覽室中與奧運有關(guān)的圖書和期刊，并提供便捷的借閱服務。
5、奧運知識搜索比賽（20xx年4月26日上午9：00—10：00）。
我們將策劃一場奧運知識搜索比賽來進一步推廣奧運知識，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，并加深對知識的理解，提升閱讀興趣。
6、外語口語交流活動（20xx年4月25日上午9：00—11：00）。
我們將在外語閱覽室開展“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提升讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20xx年4月26日上午10：00）。
此次活動最后，我們將在4月26日上午10：00舉行少兒閱覽室的知識競賽頒獎儀式，予以獲獎者嘉獎，并鼓勵所有參與者繼續(xù)對知識的追求。
圖書館讀書日計劃方案篇六
1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。
2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。
3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
“我讀書，我快樂”
1、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》。
2、讀者問卷調(diào)查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設(shè)計一份讀者調(diào)查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結(jié)。
3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。
4、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關(guān)圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。
5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。
為使讀者進一步了解奧運相關(guān)知識，設(shè)計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡(luò)檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。
6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發(fā)讀者的學習熱情。
7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。
圖書館讀書日計劃方案篇七
今年4月23日是第1x個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設(shè)。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的.能力。
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點：圖書館一樓書庫
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"
地點：圖書館四樓學生自修室
迎接4?23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)
圖書館讀書日計劃方案篇八
全院教職工及學生。
4月23日—5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書日）。
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
為了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學作品，了解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書,讓讀書成為習慣，讓書香盈滿校園。
營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習慣。
促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學院學院特色的校園文化。
1、讀者簽名活動：
開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動。
活動時間：4月23日下午。
活動地點：x校區(qū)圖書館一樓及x校區(qū)圖書館一樓。
2、優(yōu)秀讀者評選活動。
根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。
活動時間：暫定x年5月23日。
與會人員：部分領(lǐng)導及獲獎者代表。
使用移動圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng)ip的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ilass系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻傳遞系統(tǒng)等應用系統(tǒng)服務的高度集成，系統(tǒng)具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜志、每天報紙、以及聽書和學術(shù)視頻。
4、“閱讀無限、還書免責”活動。
學院圖書館作為一個資源共享的公共服務窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識，帶來了歡樂。由于各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在2014年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠信的回歸。
活動時間：x年4月23日—5月3日。
6、“你的眼光，我的選擇”采書活動。
開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現(xiàn)場采購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。
活動時間：x年4月23日—5月27日。
7、“最美圖書館”攝影比賽。
活動主題：最美圖書館。
活動內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊，把你認為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機記錄下來發(fā)給我們。
活動要求：
1、參賽作品為個人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可(一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到xx。
郵件主題注明(系部、班級、學號、姓名)。
2、將照片實物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級、學號、姓名)。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝獎三名。
活動時間：x年4月23日—x年5月20日。
活動地點：x校區(qū)圖書館。
8、“書庫尋寶”比賽。
活動形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫找到指定書籍中的書簽。
報名方式：全體師生讀者，以個人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報名，報名截止時間：2014年5月14號上午11點。
活動流程：活動組織方在指定的書籍中添加書簽，由參賽選手根據(jù)書目名稱，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時間內(nèi)找到最多者勝出。
評獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
活動時間：x年5月15日下午3點(星期x)。
活動地點：xx圖書館。
圖書館讀書日計劃方案篇九
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，也是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。20xx年4月23日是第22個世界讀書日。
推動xx全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”。
“全民閱讀，文化傳承”
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務除外)。
1、免押金借閱服務辦理。
2、公益講座。
(3)講座題目：《人人健康健康中國》。
(4)主講人：xxx。
(5)參與方式：免費領(lǐng)取入場券;也可電話預約，聯(lián)系方式：xx。
3、松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動。
20xx年4月24日(周一)上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、福康園兩個養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊，生活健康信息200余條，豐富老人們文化生活。
4、親子活動。
(3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報名方式：前往xx區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記。
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動。
(4)報名方式：撥打電話：xx(報名截止時間：20xx年4月21日17:00，名額有限)。
6、名人傳記推介書展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(2)地點：二樓青少年借閱室。
(3)內(nèi)容：推介圖書以文學作家生平傳記為主，推薦書籍80余種，200冊。
7、圖片展。
(1)時間：20xx年4月23日至30日。
(3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀。
圖書館讀書日計劃方案篇十
"世界讀書日"又稱"世界圖書日"，全稱"世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱libx(請注意：電子郵件地址中的"x"為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
圖書館讀書日計劃方案篇十一
根據(jù)讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統(tǒng)計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學校良好學習風氣。
評選結(jié)果見附件一。
（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動
值偉大的中國共產(chǎn)黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。
（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。
（四）開展“共享共建，服務社會”活動
積極響應《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設(shè)服務社會的目標任務。
1、捐贈期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導全民閱讀，實現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的.學習條件和查閱服務。
（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網(wǎng)址：xxx
登錄賬號：xxx和xxx
密碼：xxx
（六）開展xx讀書月線上活動
聯(lián)合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關(guān)經(jīng)驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經(jīng)典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
（七）xx移動圖書館簡介
xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。
使用方法見附件四。
圖書館讀書日計劃方案篇十二
一、活動背景：
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
二、活動目的意義。
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。
二、活動宗旨。
活動口號：廣藥書橋誠信認知快樂漂書。
活動主題：文明昌盛，讀書為先。
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間。
__年10月~__年_月。
四、獎項設(shè)置。
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)。
五、活動概況。
1、前期宣傳工作及準備。
申請宣傳用具準備。
1、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2、海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。)。
3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。
4、q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5、制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2、中期主要工作。
(1)征書。
a、上門逐個宿舍征集書籍。
b一飯、二飯。擺攤設(shè)點征集。
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(結(jié)合上面的傳單宣傳)。
(2)整理，上架。
(1)對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明。
(2)將收集到的書籍分類、過濾。
(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
(4)每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。
(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3。后期工作。
(2)在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言;。
(3)公布此次活動獲獎的人員名單。
圖書館讀書日計劃方案篇十三
與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。為進一步響應國家全民閱讀的偉大號角，推進校園文化建設(shè)，讓更多的_師生感悟到讀書的魅力，在第二十三個“世界讀書日”即將到來之際，圖書館將聯(lián)合宣傳部、校團委等共同開展以“傳承中華文化，共建書香校園”為主題的系列讀書月活動，現(xiàn)將競賽類活動內(nèi)容具體通知如下：
一、活動主題。
傳承中華文化，共建書香校園。
二、活動內(nèi)容。
1.外研訊飛英文誦讀大賽。
結(jié)合“一帶一路”倡議以及培養(yǎng)高素質(zhì)外語人才的需要，通過閱讀英文版中國作品，幫助大學生在提升英語閱讀及表達能力、構(gòu)建英文思維模式的同時，了解中國文化，用精準的英文講述中國故事，傳播中國價值。年4月16日至5月15日，選手在學校ip段內(nèi)，電腦登陸外語學習資源庫，進行實名注冊，并完善個人信息，在首頁中的“賽事專題”鏈接進入比賽賽場參與比賽。
2.第三屆“感悟經(jīng)典，提亮青春”中外名著讀書報告會。
提亮青春的色彩，描畫永恒的記憶!來一場心靈的洗滌與修行!在第二十三個世界讀書日來臨之際，圖書館特舉辦“感悟經(jīng)典，提亮青春”品讀中外優(yōu)秀作品讀書報告會，參與者請在5月15日之前，以一本經(jīng)典名著為背景，深度閱讀后，用“ppt(或其它可播放音視頻文件)+講解”的報告方式，不超5分鐘來展示交流閱讀后的收獲與感悟。熱誠歡迎廣大讀者積極參加。
3.第三屆中外經(jīng)典著作讀后感有獎征文評選活動。
穿越時空的心靈，帶你走進夢中的前世今生，眼未見，心確了然!在第二十三個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦“第三屆中外經(jīng)典名著作品讀后感”有獎征文活動，要求文風鮮明、活潑，行文流暢、自如。體裁不限，字數(shù)1000字以上。參賽者將紙版征文交至圖書館112室，電子版發(fā)至，提交截止為5月10日，熱誠歡迎廣大讀者積極參與，踴躍來稿。
4.中華經(jīng)典美文誦讀比賽。
中華文化源遠流長，生生不息，發(fā)展中華文化是延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，提升學生精神世界的重要手段，為深入貫徹落實十九大精神，弘揚傳統(tǒng)文化，豐富學生課外生活，推進大學生文化品位和素質(zhì)，建設(shè)書香校園。在世界讀書日來臨之際，圖書館和校團委聯(lián)合舉辦大型閱讀推廣活動——大學生中華經(jīng)典美文誦讀大賽。誦讀題材以中華經(jīng)典美文為主，采取單人或雙人組合誦讀的形式，提交不超5分鐘的視頻作品。
5.“學問杯”有獎知識競賽。
為提高學生對圖書館的了解以及對圖書館電子資源的利用率，增強學生學習興趣和能力;幫助同學們在今后的學習以及未來的社會競爭中有更多的優(yōu)勢，營造同學們求學好問的學習風氣;加深對互聯(lián)網(wǎng)時代下新興網(wǎng)絡(luò)學習的領(lǐng)跑者——學問網(wǎng)全媒體學習庫的認知，擴寬學生視野。圖書館聯(lián)合賽文北京科技公司共同舉辦學問杯有獎知識競賽活動。參賽選手請于4月16日—5月15日之間，在學校ip范圍內(nèi)通過網(wǎng)址登錄平臺，進入“學問杯知識競賽”專區(qū)，進行答題即可。
圖書館讀書日計劃方案篇十四
與名著為伴，塑美好心靈。
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。
1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳。
3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。
5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結(jié)表彰(4月23日----30日)。
對各項活動進行評選表彰。
四、內(nèi)容與形式。
(一)系列活動之一：教師活動。
參與對象：全體教師。
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向?qū)W生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學生活動。
初一年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、“書香班級”、書香少年評比。
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級。
1、每日一讀(背)活動。
內(nèi)容：《弟子規(guī)》。
時間：早讀時間、語文課前五分鐘。
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比。
5、征文活動：“我的讀書故事”
圖書館讀書日計劃方案篇十五
二、主辦單位。
圖書館。
三、協(xié)辦單位。
中國電信馬鞍山分公司北京書生數(shù)字圖書館有限公司。
四、活動內(nèi)容及步驟。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20-年4月10日下午2：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20-字左右，20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20-年4月19日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20-年5月8日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20-年4月23日-24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20-年4月23日。
活動地點：圖書館各書庫。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20-年4月26日下午2：00-5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的.傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20-年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20-年5月10日下午4：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告。
圖書館讀書日計劃方案篇十六
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵每個人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。自2014年以來，“全民閱讀”也已經(jīng)連續(xù)4年寫入國務院工作報告，“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰(zhàn)略高度。我院校訓中的“博學”二字，也充分體現(xiàn)了對于讀書的要求。
為進一步激發(fā)全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習型校園，促進全院師生素質(zhì)全面發(fā)展，在第22個“世界讀書日”即將來臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動，具體活動方案如下。
一、活動主題
“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。
二、活動時間
活動將從20xx年3月底陸續(xù)開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內(nèi)。
三、活動對象
全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業(yè)組別。
四、活動內(nèi)容、要求及相關(guān)安排
(一)名家講壇
1.演講人：張懷濤研究館員
2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨
3.演講時間：4月14日14:00
4.演講地點：圖書館報告廳
(二)閱讀時長競賽
1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的閱讀時長進行統(tǒng)計，并按閱讀時間由長到短進行排序。
2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00
3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(三)讀書心得體會征文
1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。
2.根據(jù)閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或?qū)ψ约盒纬傻纳钸h影響，結(jié)合自己的學習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感。
3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創(chuàng)，情感真實。(2)文責自負，嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。
4.投稿方式：來稿發(fā)送至xxxx@。
5.投稿時間：4月15日--5月14日。
6.獎勵辦法：圖書館邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(四)數(shù)字資源利用講座
1.超星數(shù)字資源利用講座
(1)在學習或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續(xù)借卻又抽不出空。找不到需要的數(shù)據(jù)資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務系統(tǒng)——超星學習通的使用方法講座，將助你一臂之力。
(3)講座地點：綜合樓多功能報告廳。
2.智客英語講座
(1)不了解考試內(nèi)容、重點，沒有掌握答題技巧，是廣大同學英語四(六)級考試不過關(guān)、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。
(3)講座地點：圖書館報告廳。
3.送資源送服務到院系講座
(1)各教學單位存在學科專業(yè)區(qū)別，對文獻資源的需求側(cè)重也將有所不同。為滿足各教學單位對文獻資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業(yè)教師提高收集和利用文獻的能力，圖書館將根據(jù)各單位的個性化需求，安排人員為教學單位進行有針對性的文獻資源使用培訓。
(2)具體培訓內(nèi)容、時間、地點、方式等，由各教學單位根據(jù)部門實際情況，與圖書館信息技術(shù)部溝通商定。
(五)博看悅讀闖關(guān)
1.參與活動者首先要通過掃館內(nèi)博看閱讀機觸摸屏上面的二維碼，下載手機app，安裝登錄。
2.在app上找到心儀的讀物進行閱讀體驗，并找到博看觸摸屏上的對應讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機上并發(fā)朋友圈分享現(xiàn)場活動。
3.完成以上步驟的讀者，現(xiàn)場或到圖書館311室進行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。
4.活動時間：5月4日-10日。
5.活動地點：圖書館二樓大廳。
6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產(chǎn)生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發(fā)證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀念品1份。
7.技術(shù)咨詢與服務電話：xxx
(六)隨書光盤展
1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內(nèi)容的使用要求，在所購隨書光盤內(nèi)容已經(jīng)上傳自建數(shù)據(jù)庫后，并保存?zhèn)溆霉獗P的情況下，圖書館將剩余復本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
3.活動地點：圖書館廣場
(七)讀者之星評選
本著公平、公正、公開原則，由信息技術(shù)部根據(jù)ilas圖書館管理系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽稱號，以鼓勵和引導讀者以書為友，充實自我，多讀書。
(八)“傳承文化，惠澤后學”20xx屆畢業(yè)生感恩捐書活動
1.為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個人文獻資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。
2.內(nèi)容健康向上的課外書籍、專業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。
3.圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈;捐贈圖書處置權(quán)歸鄭州科技學院圖書館。
5.接受捐贈地點：圖書館二樓采編部204室;南院學生宿舍丁字路口;北院網(wǎng)球場東側(cè)。
6.活動結(jié)束后，統(tǒng)一在學校內(nèi)網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專業(yè)、捐贈圖書冊數(shù)。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
(九)“國學點亮人生智慧”新書推薦
1.為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養(yǎng)，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。
2.國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內(nèi)容，在校報、學院內(nèi)網(wǎng)、圖書館微信平臺及圖書館網(wǎng)站上同時推送。
3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。
(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽
1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發(fā)閱讀興趣，使其成為引導讀者走進圖書館的途徑。
2.“書臉”要有創(chuàng)新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻推薦理由。
3.本活動為線上與線下相結(jié)合，讀者參與活動將作品直接發(fā)送至xxx@郵箱。經(jīng)過評選，優(yōu)秀作品將同時在線上和線下展出。
4.活動時間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。
5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.技術(shù)咨詢與服務電話：xxxx
(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展
1.征集有關(guān)我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發(fā)現(xiàn)與本館有關(guān)的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。
2.作品必須為原創(chuàng)新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。
3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實物照片作品，作品發(fā)送至郵箱xxx@。
4.提交作品時間：4月10日-4月30日。
5.獎勵辦法：經(jīng)圖書館組織專業(yè)人員，對提交的有效攝影作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發(fā)證書與獎品。
6.對評選出的優(yōu)秀作品，將同時在線上和線下展出。
(十二)“奔跑吧同學”找書拼成語比賽
1.本活動類似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據(jù)現(xiàn)場抽簽結(jié)果，只需按圖索驥即可完成任務。
2.活動報名時間及地點：4月1日-4月20日，各書庫均接受現(xiàn)場報名。
3.比賽時間及地點：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。
4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據(jù)進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名，并頒發(fā)證書與獎品。
(十三)“透過電影看世界”經(jīng)典電影展播
2.地點：圖書館報告廳。
3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內(nèi)。
(十四)“一句話”征集活動
1.在每個人讀書成長經(jīng)歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動。
2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創(chuàng)，也可以是摘錄而來或轉(zhuǎn)述;(2)原則上不超過100字;(3)內(nèi)容健康向上。
3.活動時間：20xx年3月25日-5月26日。
4.活動方式：線上分享一句話，發(fā)微博@xx讀書協(xié)會。
5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網(wǎng)和微信，使更多人分享您的溫暖、感動。
(十五)新書、刊、報購薦
1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構(gòu)建更加合理的館藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導思想，文獻采購廣泛聽取讀者意見。
2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻具體信息，通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統(tǒng)等進行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。
3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。
(十六)“我秀我館”dv大賽
1.以我院圖書館預先提供的七個方面主題進行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規(guī)章制度篇;咨詢、宣傳、培訓篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務篇。
拍攝清晰，編輯完整，表達流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創(chuàng)人員字幕，制作完成日期等相關(guān)信息必須在作品結(jié)尾出現(xiàn)。
2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。
3.活動流程：(1)報名：本校學生以個人或團隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯(lián)系方式、攝影設(shè)備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調(diào)劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點。(2)分組：圖書館根據(jù)報名情況，將符合報名條件的同學，按照主題篇章進行分組，想獨立完成作品的同學也可獨立成組。(3)領(lǐng)取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領(lǐng)取所負責主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補充提供所需素材，協(xié)助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點，攝影小組每組上交成品一部。
4.獎勵辦法：上交作品經(jīng)學院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，并對獲獎的個人或團體頒發(fā)獎品和證書。
(十七)圖書展銷
1.為使館藏資源更加貼近我校學科建設(shè)，更好地服務教學科研工作，提高師生參與圖書館建設(shè)的積極性，體驗零距離發(fā)現(xiàn)好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。
2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費購買作為個人財產(chǎn)，也可以現(xiàn)場登記，由學院購買作為館藏資源，免費供讀者借閱。
4.展銷地點：圖書館廣場。
圖書館讀書日計劃方案篇十七
為迎接世界讀書日的到來,圖書館精心策劃推出了一系列主題紀念活動,以倡導全民閱讀。本文是本站小編為大家整理的圖書館世界讀書日。
僅供參考。
一、活動背景：
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。
三、活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會、社團聯(lián)合會。
四、活動時間：xx年4月23日。
五、活動地點：景德鎮(zhèn)學院圖書館。
六、活動流程：
活動1：宣傳海報：
在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
標語：1.讀書有得，樂在其中!
2.閱讀美化心靈,知識成就未來。
3.好書啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動播放標語。
活動2、圖書館溫馨提示語征集。
活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化.
活動3、景德鎮(zhèn)學院圖書館館徽(logo)設(shè)計大賽。
設(shè)計要求：
1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮(zhèn)學院圖書館在各種場合和載體上使用。
2.蘊含圖書館的文化定位，展現(xiàn)圖書館尊重知識、服務讀者的理念。
3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設(shè)計規(guī)范。
4.參選作品應為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
三、投稿要求：
1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。
2.設(shè)計圖稿須有設(shè)計和創(chuàng)意的詳細文字說明，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計意涵一欄，字數(shù)在300字以內(nèi)。
七、活動安排：
(一)前期活動宣傳。
制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。
(二)活動組織。
在學校內(nèi)、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。
“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的。
為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學習型校園做貢獻。
二、活動主題。
讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來。
三、活動時間。
xx年4月1日-4月30日。
四、活動安排。
1.時間：4月23日。
2.地點：西教學樓門口。
3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W習成就未來。
4.對象：全院在校師生。
(二)讀者排行榜。
按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書。
(三)“筆尖上的旅院”征文活動。
1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限，或?qū)懽x書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數(shù)不限。
2.參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展、發(fā)布、結(jié)集出版。
文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學管會郵箱lib_(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書。
熱情期待您的參與!
一、活動背景：
今年4月23日是第1*個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動主題:。
"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"。
三、活動內(nèi)容:。
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
比賽時間：4月23日下午16：00。
比賽地點：圖書館一樓書庫。
3.校園"讀書之星"排行榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日。
主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"。
地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語。
迎接4·23讓我們一起讀書吧!
閱讀改變命運，知識造就人才。
交流讀書體驗，享受讀書快樂!
了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。
各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)。
圖書館讀書日計劃方案篇十八
一、活動背景：
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁:希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。
二、活動目的：
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。世界讀書日活動策劃書20--世界讀書日活動策劃書20--。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學得再好，也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟，提高個人表達、溝通能力。進一步營造書香校園的良好文化氛圍，使學生在書香校園中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進大學生素質(zhì)的提高，推動大學生閱讀活動深入開展，營造終身讀書的良好校園文化氛圍，推動讀書活動深入開展，促進學習型校園建設(shè)，提高大學生的閱讀熱情，特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
三、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生(腹有詩書氣自華讀書改變?nèi)松?。
四、活動內(nèi)容與形式：
由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始，并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;。
在這一天，關(guān)閉電腦一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;。
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;。
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書，確立一種信仰：讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚。
(2)好書共享請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
(3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。
【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;。
【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
(4)傳承文明，傳遞愛心圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。
(5)組織學生到圖書館做一天圖書管理員及清潔整理圖書館活動。
(6)開展我與數(shù)字圖書館活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學服務。
圖書館讀書日計劃方案篇十九
1、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
2、閱讀，讓我們的世界更精彩!
3、與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
4、書香飄萬家，陶冶你我他。
5、做充滿書卷氣學生，創(chuàng)飄溢書香的校園。
6、人人讀書、爭創(chuàng)學習型學校!
7、共建書香校園，打造人文九州。
8、知人知理知事，讀人讀理讀書。
9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
10、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識時代。
11、讀書成就夢想，知識照亮人生。
12、愛讀書，多讀書，讀好書。
13、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
14、讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。
15、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
16、書籍是人類進步的階梯。
17、與書本為友，與大師對話。
18、書香伴我成長，知識伴我同行。
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。
20、精讀一本好書，點亮一盞心燈。