2023年大國工匠年度人物心得體會大全(19篇)

字號:

    心得體會可以記錄下自己的成長軌跡,是一種寶貴的學習資料和經驗積累。寫心得體會時,我們應該注重邏輯性和條理性,將個人經歷與普遍規(guī)律相結合,形成有說服力的觀點。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
    大國工匠年度人物心得體會篇一
    通過培訓老師的講解和對五大核心標準的理解,我學習到了不管身處哪個崗位,都應該把自己定位為一名工匠。那么,什么是“極致工匠”,個人理解是指能夠將一件事情做到無可挑剔,做到精益求精,甚至達到偏執(zhí)的一種做事理念。
    圍繞這種精神,我首先用“工匠”這個名詞衡量自身的定位,查找不足,提升自我。20__年企業(yè)建立之初,我和我當時并不健全的團隊,在當?shù)貛缀鯖]有機械加工廠,周邊城市因原企業(yè)負面影響不予合作的背景下,開始了我們的供應資源搭建工作。在開封周邊每到一個城市,都恨不得將整個工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設備及綜合能力能夠支撐我們產品生產的時候,心里就像雨后的彩虹,雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”,但我們并沒有因為一次次的“撞墻”而回頭。
    我們每個人都緊盯著生產計劃這個綱領目標,不管夜里幾點,一切休息和吃飯的時間都取決于當日的目標是否落地。而當時大部分新供方不了解我們的業(yè)務流程,我和我的.員工不分晝夜,現(xiàn)場跟盯生產,時常用自己的小車連夜拉回部件,并指導供應商業(yè)務人員檢驗、入庫。通過三年的努力,我們的生產經營已經步入規(guī)范,小麥機已經躋身國內第二,并且美譽度已經達到第一,拖拉機也得到了用戶的高度認可。這樣的工作習慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工,但這并非是“極致工匠”。
    經過學習,我體會到我們現(xiàn)在已經具備了“有”,但在精細化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失很多。我們要學習“盤子為什么要刷七遍”。學習做事情應不厭其煩,做到對得起自己的崗位、對得起自己的企業(yè),更對得起自己的良心,用人品做產品;學習海底撈的服務意識,對待供應商的管理也是如此,我將帶領團隊不斷完善內部管理流程,建設訂單及供方信息數(shù)據化管理通道,倡導主動引導供應商按制度、流程辦理業(yè)務,建立服務型、陽光采購理念;要學習將工作做到“滴水不漏”,這個詞說起來容易,但每件事都將其落到實處可不是件簡單的事。想想個人,在與合作單位洽談中只要說錯一句話或一個數(shù)據,可能會帶來很多不必要的麻煩甚至是對企業(yè)的損失。回想點滴,自身應該多多總結,查找語言或業(yè)務處理漏洞,鞭策自己務必從小事做起;學習“李傳泉”的不怕撞南墻精神,接到任務迎難而上,且按照公司既定的方向,永不言敗。最后對“近乎偏執(zhí)”,我的理解是,干一行、愛一行,使之成為我生存的全部,為中聯(lián)重科農機事業(yè)奉獻全部力量。
    大國工匠年度人物心得體會篇二
    《大國工匠》向我們呈現(xiàn)了兩絲鉗工顧秋亮、航空手藝人胡雙錢、火箭心臟焊接人高鳳林等典型人物,他們在自己平凡的崗位中追求完美與極致、視技術為生命的崇高的敬業(yè)精神,他們一絲不茍、精益求精、永不滿足的“匠人精神”令人欽佩與折服。在他們身上,勞動精神被詮釋得淋漓盡致。
    大國工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們,有的是在生產一線裝配蛟龍?zhí)?。高速列車,飛機的鉗工,在用他們一雙雙勤勞的雙手,高超的藝術創(chuàng)造者中國史上的一個個奇跡。
    大國工匠中高級技工,生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求非常高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展。經濟總質量有顯著提高,已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點,當別人休息時,他們還在一線,當別人一家人團聚時,他們只能獨自一人在一線奮斗。
    高鳳林中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師,從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目,東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關,高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。
    他們熱愛航天,勤奮實踐,立足本崗,刻苦鉆研,我們應該時刻。
    向他們學習。提高自己的技術水平,使自己在以后可以大有作為,成為大國工匠的一員。
    他們的故事告訴我們:職業(yè)沒有高低貴賤之分,只要我們勤奮勞動、誠實勞動、熱愛勞動,就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績甚至會有奇跡的發(fā)生。這些勞動者,之所以成為大國工匠,就是因為他們尊重勞動、堅守勞動、視勞動為生命。他們以辛勤的勞動積累經驗、創(chuàng)造奇跡與力量,以不懈的追求唱響了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代強音。
    明年的我們即將離開校園步入社會,成為一名勞動者。我們都應該像大國工匠一樣,勇于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡與奇跡,讓勞動光榮、創(chuàng)造偉大成為時代的最強音。
    讓我們共同點贊大國工匠,讓我們共同弘揚勞動精神。
    大國工匠年度人物心得體會篇三
    班主任組織我們全班同學觀看了中央電視臺系列片《大國工匠》,看后感觸頗深。
    大國工匠,匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡,但他們都有一個特點:對專業(yè)執(zhí)著,甚至是癡迷。
    大國工匠中各個崗位上的高級技工,生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。
    這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展。經濟總質量有顯著提高,已躍居世界世界第二。
    這些都離不開他們日日夜夜加班加點,當別人休息時,他們還在一線,當別人一家人團聚時,他們只能獨自一人在一線奮斗。
    高鳳林,是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師,從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目,東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關,高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。
    此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神,和他們奮斗的目標,爭做國家的棟梁,我不是制造業(yè)專業(yè),而是烹飪專業(yè)學生,我們需要不斷的理解烹飪藝術的學習。
    烹飪不難,但做好不易,烹飪操作技巧確實很難掌握,專業(yè)教師對我也十分的關心重視。
    學習雖然是辛苦的,環(huán)境也熱,但苦中有樂,每當我學會了一道菜肴,聽到教師和同學們的贊揚,便會十分的開心與自豪,可是還是會有很多不足,很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀,要越來越精,掌握更多的技巧,突破一個個難點,用時間用心去練習。
    山外有山,人外有人,如今社會高手如云,而我,也要確立自我的目標,我要做的就是不斷的去提高,更上一層樓!
    在那里,這篇觀后感也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是,邁出艱難的一步,朝著技能競賽的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
    大國工匠年度人物心得體會篇四
    今天,學校組織全體教職工觀看了央視新聞推出的一檔《大國工匠》節(jié)目,講述了那些勞動者用雙手匠心筑夢的震撼而又感人的故事。這群勞動者,他們的成功之路不是上名高中、進名大學,而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,他們成為國寶級的頂級技工,成為一個領域不可或缺的人才。
    1.大國工匠,匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講,他繪火箭焊心臟,是發(fā)動機焊接的第一人。0.16毫米,是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度0.1秒,是完成焊接允許的時間誤差,如此高的焊接技術,不由人折服。
    2.北京apec會議上,我國送給外國領導人及夫人的國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤,是鏨刻大師-孟劍鋒師傅在只有0.6毫米的銀片上,經過上百萬次的精雕細琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運優(yōu)秀運動員、汶川地震紀念等獎章也都是出自孟劍鋒之手,上百萬次的鏨刻敲擊零失誤,他的標準是追求零失誤。
    3.中國船舶重工集團公司第702研究所-顧秋亮,被譽為兩絲鉗工。載人潛水器有十幾萬個零部件,其組裝對精密度要求達到了“絲”級,在中國,能實現(xiàn)這個精密度的只有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后,他的新挑戰(zhàn)是組裝中國首個完全自主設計制造的4500米載人潛水器。
    4.胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術的匠人,至今,他都是一名工人身份的老師傅,但這并不妨礙他成為制造中國大飛機團隊里必不可缺少的一份子。20__年,中國新一代大飛機c919立項,對胡雙錢來說,這個要做百萬個零件的大工程,不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件,有時還要臨時救急。胡雙錢所講述的任務難度廣大,令人難以想象:一個零件要一百多萬元,關鍵它是精鍛鍛出來的,所以成本相當高,因為是有36個孔,大小不一樣,孔的要求是0.24毫米,相當于人頭發(fā)絲的直徑,這個本來要靠細致編程的數(shù)控車床來完成的零件,那是只能依靠胡雙錢的一雙手,和一臺傳統(tǒng)的鐵鉆床,僅用一個多小時,36個孔悉數(shù)打造完畢,一次性通過檢驗,也證明胡雙錢的金屬雕花技能。
    5.南車青島四方機車車輛股份有限公司高級技師——寧允展,他是crh380a的首席研磨師,是中國第一位從事高鐵列車轉向架“定位臂”研磨的工人,被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉向架裝上了644列高速動車組,奔馳8.8億公里,相當于繞地球22000圈。
    6.滬東中華造船集團焊工——張冬偉殷瓦焊是世界上最難的焊接技術,殷瓦板牛皮紙一樣薄,一條lng船上的手工焊縫長達13公里,一個針眼大小的漏點,都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術不但質量百分百有保障,外觀上也完美無缺。
    7.中國宣紙股份有限公司高級技師——周東紅,經他手撈出曬成的宣紙,每張重量誤差不超過1克。30年來,周東紅始終保持著成品率100%的記錄,他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。
    8.港珠澳大橋鉗工——管延安,他在工作時,要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定,接縫處間隙誤差要小于一毫米,他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他,全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設備,已成功完成16次海底隧道對接。
    這些大國工匠,基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者,他們以聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡,他們?yōu)槲覀兊臅r代,為我們的社會做出突出的貢獻,讓我們?yōu)橹痼@,為之嘆服,為之激動,為之點贊。
    感謝學院領導組織的這次觀看,讓我們深刻認識到,三十六行,行行出狀元。我們要向他們學習這種堅持不懈的精神,和他們奮斗的目標,爭做國家的棟梁,而在學習中我們要更加努力的學知識,我們要不斷地進步,爭取做好自己。
    大國工匠年度人物心得體會篇五
    工匠精神是一種在設計上追求獨具匠心、質量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神,蘊涵著嚴謹、耐心、踏實、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質。工匠精神體現(xiàn)于勞動者的價值追求和綜合素質上,落實在產品的質量和生產的各個環(huán)節(jié)上。
    我認為,工匠精神的內涵有三個關鍵詞:一是敬業(yè),就是對所從事的職業(yè)有一種敬畏之心,視職業(yè)為自己的生命;二是精業(yè),就是精通自己所從事的職業(yè),技藝精湛,我們熟知的大國工匠,個個都是身懷絕技的人,在行業(yè)細分領域做到國內第一乃至世界第一;三是奉獻,就是對所從事的職業(yè)有一種擔當精神、犧牲精神,耐得住寂寞,守得住清貧,不急功近利、不貪圖名利。
    因此,要成為“工匠”,須有鉆研的力量。做事情講究的是熟能生巧,當你能夠把一件事情不厭其煩的重復做,用心積累經驗,就具備了生巧的潛質。這其中當然需要有一顆堅韌恒心,經過孜孜不倦、精益求精的過程,才可能呈現(xiàn)出完美的產品。要成為“工匠”,須有奉獻的力量。將所從事的職業(yè)轉變成自己的事業(yè),古往今來的大師無不懷著這樣的價值理念來推動自身在各自領域的進步。要在某一領域成為佼佼者,必然要占用自己的時間,于是減少了與朋友的喝酒應酬,也減少了伙伴間的娛樂活動,可是當你覺得是在為社會、為他人的生活改善而工作時,生命也會隨之變得熠熠生輝。
    從個人、社會到國家,都需融入務實求精的工匠精神。工匠精神不是口號,它存在于每一個人身上。只有建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度體系,牢固樹立滋養(yǎng)工匠精神的價值體系,促進員工在實踐中發(fā)散思維、大膽創(chuàng)新,不斷探尋新方法、新手段,才能不斷提升工作水平,為行業(yè)發(fā)展貢獻力量。
    談起大國工匠,就想起這句話,就如同從前,書信很長,馬車很慢,一生只夠愛一個人一樣。工匠幾乎把所有的心血都傾注進去,對待作品,像對待自己的孩子一般。
    我沒有親眼見過他們做作品時的場景,只是在書里的只字片語中了解到大國工匠,他們身上所有的匠人精神。現(xiàn)在我們提倡的匠人精神的本質是工匠精神,不也是對職業(yè)道德的遵守,追求卓越的創(chuàng)造精神,用戶至上的服務精神嗎?印象最深的就是古文里有一篇《庖丁解牛》庖丁給梁惠王宰牛?!扳叶槲幕菥馀?,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中經首之會?!扁叶〖磸N師的意思,但是他的技藝非常精湛,就連梁惠王也不由得的夸贊他,其實他也沒做什么特別偉大的事。忠于自己的工作,熱愛自己的工作。用心去做,用眼去看,用官所感。就如韓愈《師說》中的一句,“術業(yè)有專攻?!蔽宜詾榈墓そ尘?,也莫過如此了吧:不僅僅以自己的工作來養(yǎng)家糊口,對自己手中的東西,精益求精,精雕細琢,更上一層樓的精神。
    在古代,中國作為手工業(yè)出產大國,瓷器、玉雕、繡品都是出自匠人之手。雖然匠人的地位并不高,但他們所創(chuàng)造的,卻是舉世無雙的寶物。就拿瓷器來舉例子,作為中國的一張名片,如果沒有工匠不斷的推陳出新,又怎么會有舉世聞名的中國瓷器?“瓷器”的發(fā)明始于漢代,脫胎于陶器,它的發(fā)明是中國古代工匠在燒制白陶器和印紋硬陶器的經驗中,逐步探索出來的。由最開始的素瓷,到后來潔白無瑕的白瓷,再者唐三彩、元青花、秘色瓷、琺瑯彩。這不知多少工匠傾注了全部心血進去,方得一“小瓶”,碎一件,便少一件。也許,工匠精神的另一層含義也告誡我們,不僅也對自己的作品用心,更要懂得來之不易的成果,總結下去前人摸索出來的經驗,傳承不斷推新的文明。
    周杰倫有這樣一首歌“天青色等煙雨,而我在等你”。以前不懂這是什么意思,后來才知道啊,天青色是無法自己形成的,在青瓷出爐的那一瞬必須是煙雨天,釉色才會漸變成夢幻般的天青色.因此雨過天晴的瓷器極為珍惜。工匠,是有工藝專長的匠人。等待僅僅是程序的一部分,也是匠人精神所追求的一種精神,一種境界。只有執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新,沉得住心,才能做出真正獨具匠心,經得住時間檢驗的作品。
    大國工匠年度人物心得體會篇六
    手指觸摸測量如透視般精準,挑戰(zhàn)數(shù)控機床下刀依然完美;自制改進工具數(shù)百件,加工精度逼近零公差;人民幣人像雕刻頂尖高手,使刀成圣同樣可換筆奪魁。工匠追求,藝無止境。
    哈爾濱電機廠為水電站生產核心設備,其中有一個不起眼的名字,叫做彈性油箱,它的品質關系到整座水電站的安危。生產這樣的關鍵設備,自然要靠頂級高手,這就是車工裴永斌。30年,裴永斌練就了一身絕技。不斷進取是裴永斌成為頂級高手的最大訣竅。從1995年第一次接觸彈性油箱加工開始,裴永斌就在不斷突破各種技藝瓶頸?,F(xiàn)在需要使用數(shù)控機床加工彈性油箱,裴永斌依然充滿創(chuàng)新精神,數(shù)控機床的加工精度越來越接近完美。中國制造就在每一個工匠具體而微的自我超越中走向更高層次的中國創(chuàng)造。
    今天,殲15艦載機上,有近70%的標準件是方文墨所在的工廠生產的,那些擔當大任的小零件,是方文墨和工友們的智慧與汗水的結晶。他們助力中國戰(zhàn)機一飛沖天,驚艷世界。在全球軍機發(fā)展背景下看待中國殲—15艦載戰(zhàn)機,都堪稱奇跡。
    苦練的積累成就了馬榮爐火純青的雕刻技藝。她的作品逐步應用在第五套人民幣50元、20元、10元、5元和1元票面之上。不能在時代的發(fā)展面前逃避,更不能讓人民幣雕刻水平的國際聲譽受損,這是馬榮和同事們達成的共識。他們最終下定決心,從零開始。人們說,貨幣是國家的名片。它是一個國家技藝文化與藝術文化的融匯結晶。如今,馬榮已經可以帶著數(shù)字化時代的中國凹版雕刻技藝成就,遠涉重洋,為世界同行講述中國工匠超越自己,融入世界技術浪潮的故事。
    一代代中國工匠在勤學苦練中成就自己的技藝,以中國制造來共同制造中國。同時以永不懈怠的跨越精神,超越自己,創(chuàng)新事業(yè),既追隨時代,也推進時代,以新意永續(xù)的中國創(chuàng)造來創(chuàng)造銳意進取的中國。
    任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。既然選擇了、認準了是正確的,就要一直走下去。在這里,這篇觀后感也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著技能競賽的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
    大國工匠年度人物心得體會篇七
    九十年代起,中國經濟大潮洶涌澎湃,使大多數(shù)人產生了金錢至上的思想觀念,好多年輕人都不愿到生產一線工作,要么經商做生意,要么考公務員,使得我們制造業(yè)一線年輕技術工人嚴重斷層。全國勞模大會的召開,是對我們一線工人的充分肯定,也為我們樹立了學習的榜樣,崇尚勞動已成為我們勞動者永不消失的榮耀。
    "五一"國際勞動節(jié)期間,中央電視臺每天在新聞聯(lián)播節(jié)目中推出了"大國工匠"系列報道,每期介紹幾位制造業(yè)的國家級高級技師,有的是在生產一線制造火箭的焊接工,有的是在生產一線裝配"蛟龍"號、高速列車、飛機的鉗工。他們這些人都沒有多么高的文憑,從學徒開始,靠自己的勤奮鉆研、實干和敢于探索的精神,最終成為國家級高級技師,確實值得我們學習。就我公司的實際,談以下幾點看法和感受。
    一、不要認為沒有文憑就自卑。我們的一線職工大多是工作20_年以上的老工人,高中以下文憑占大多數(shù),但大家在我們生產的膠合板機械領域個個都是技術能手,無論是焊接,還是加工和總裝,都涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀人才,像谷延春、郭同虎等的焊接技術;沙崇光、燕春偉等的加工技術;高大明、劉玉寧等的裝配技術,在公司乃至全國都是高手,他們大都沒有多么高文憑,但是在本職工作中都很出色,在行業(yè)內都是好手。只要好學、勤學,手藝就會練成,練成手藝就會成為行業(yè)高手,也可享受高工資、高待遇。我們大家在以后的工作中要善于琢磨、善于鉆研、善于總結,怎么干才能干得快、干得好,要有自己一套獨到的工作方法,你才會超越別人,有了高超的的技能你也會成為國家級高級技師的。
    二、抓質量要一絲不茍。"大國工匠"中的幾位高級技師,生產的都是飛機、火箭、高鐵、輪船,是一批質量要求相當高的產品,如有0.1%的質量問題,飛機可能墜落、高鐵可能脫軌,輪船可能沉沒,這些產品要求的是100%的保證質量。我們的干部和職工在平時質量管理中動不動就是"差不多"、"還湊合",這些詞都不能用在我們的質量管理中,我們的產品質量也要求是100%。這就需要我們的一線職工在各自的崗位上,要一絲不茍,想辦法、動腦子,把質量確確實實提上來。我們大家要明白一個道理,我們機械制造業(yè)的品牌不是靠廣告宣傳能換來的,是靠過硬的質量和優(yōu)越的性能從用戶的口碑中換來的。我們全體員工要時刻把質量放在心中,不合格的工件堅決不入庫,不合格的產品堅決不出廠,要有持之以恒和一絲不茍的工作作風把產品做好,只有這樣,我們的企業(yè)才會不斷地發(fā)展壯大,大家才能過上越來越幸福的生活。
    三、你不一定愛廠但一定要熱愛你的工作。無論工廠怎么對你好,有個別同志總是在抱怨;無論工廠怎么感化你,有個別同志仍然是無動于衷。這些同志不熱愛自己的工廠可以理解,但一定要熱愛你自己的工作,工廠有千萬家,但你從初期學的工種可能只有一種,無論你在那個工廠工作,你干不好自己的本職工作,是不會吃上飯的。只有你熱愛了你的工作,你才能想方設法把工作做好,你才能提高你的技能,你才有立足于企業(yè)的本錢,如果你在自己的崗位上創(chuàng)造不出一定的價值,到任何一個單位都不會收留你的,現(xiàn)今的企業(yè),沒有任何一個單位愿意收留一個閑人的。無論你從事任何工種,都要把自己的本職工作做好,自我約束和要求自己,把自己培養(yǎng)成高技能人才。
    四、未來的高級技術工人會大有作為。中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展,經濟總量已有顯著提高,已躍居世界第二,但是粗放式的發(fā)展,過度依賴于消費資源和破壞環(huán)境為代價,也使得中國的制造業(yè)量大而不精,因此,制造業(yè)的轉型升級是必然趨勢。要轉型升級,就必須有一批高水平的技術工人,再先進的機器也是通過人制造出來的,沒有能人產品永遠也不可能升級。我們企業(yè)過去是生產中小型產品為主的企業(yè),我們的部分職工過去只是制造小型產品,現(xiàn)在升級為制造大型數(shù)控產品及生產線,這些都要求我們的一線職工要提高自身素養(yǎng),學習先進技術,不斷完善自己、提高自己。過去的生產一線工人是最底層,現(xiàn)在的生產一線工人是最頂層,尊重知識、崇尚勞動,已成為我們這個時代的最強音。望全體職工努力工作,不斷提高自己的的技術水平,技術水平提高了,你才會大有作為。
    請大家看一下"大國工匠"這個報道,向全國各行業(yè)的優(yōu)秀技師學習,大家會從中受到啟發(fā)的。希望全體一線職工勤學習,肯鉆研,愛崗敬業(yè),在不久的將來,很多人都會成為百圣源的工匠,成為中國的工匠。
    大國工匠年度人物心得體會篇八
    20-大國工匠年度人物陳兆海26年工作在測量一線,他先后參與修建了我國首座30萬噸級礦石碼頭、首座航母船塢、首座雙層地錨式懸索橋等多個國家重點工程。他執(zhí)著專注、勇于創(chuàng)新,練就了一雙慧眼和一雙巧手,以追求極致的匠人匠心,為大國工程建設保駕護航。
    將陳兆海的事跡反復觀看多遍后,再次深刻領會了什么是“釘子精神”、什么是“舍小家為大家”、什么是“歲月靜好是因為有人默默負重前行”,一個平凡而偉大的形象讓我想起路遙所言“其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”
    苦練技術:面壁十年圖破壁。
    碼頭建設:紙上得來終覺淺。
    航母船塢:男兒有淚不輕彈。
    生活中真正的勇士向來默默無聞,喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。作為一個普通的教育人,當以楷模為導向,在崗位上,苦練基本功,勤于鉆研,做一個專業(yè)的教育人,牢記“捧著一顆心來,不帶半根草去”的賢人精神,牢記“立德樹人、五育并舉”的教育使命,不忘初心,始終如一的在崗位上努力前行,讓每一個孩子獲得良好的教育,為不同的孩子創(chuàng)造不同的學習條件,讓不同的孩子在學習上獲得適合自己的發(fā)展,各美其美,美美與共。
    你應該在短暫的歲月里,真正活的不負眾愛,若干年后,回望來路,無憾!
    大國工匠年度人物心得體會篇九
    “當工人,就要當個好工人!”父親這樣說,艾愛國就在幾十年的焊工崗位上這樣做。
    20-年大國工匠年度人物艾愛國,站在領獎臺上說,我熱愛這個工作,熱愛,我就有激情。短片中,普通青年焊工艾愛國,面對紫銅牢固焊接難題,敢于多次嘗試。面對次次失敗,絕不氣餒,提出采用當時尚未普及的氬弧焊工藝焊接。這種技術需要長時間面對高溫,汗流盡了,人消瘦了,戴著石棉手套的手起了無數(shù)血泡都沒使他動搖,最終一舉成功。成功的他依舊不斷鉆研,改進技術,并將自己的絕技毫無保留的傳授給年輕人。
    71歲的他,面對新的難題,依舊迎難而上,挑戰(zhàn)高難度。不斷創(chuàng)新,在技術突破時他常說:“焊工易學難精。我對自己的技術要求是達到極致?!?BR>    樸素的話語,蘊含精深的道理。
    滿懷激情。正如艾愛國所說,熱愛,就有激情,激情,就有創(chuàng)新。幾十年的教育工作,是積累了一些教育經驗,然而這些經驗是在過去中積淀的。有些已經不能適應現(xiàn)有的教育教學。就拿眼前的疫情來說,線上教學就是我們要攻克的難關。
    平臺使用可以學習,但與學生隔屏的情形下,如何能有線下教學的現(xiàn)場感,帶動學生主動參與呢?網絡上推薦了一些老師的做法,這些做法適不適合我所教的學生?我的學生每天在家里是怎樣的狀態(tài)?網課時使用的是手機、平板還是電腦?網課時家中有無父母陪伴?會受到哪些因素干擾?這些疑問是通過冷冰冰的問卷調查?還是通過有溫度的通話溝通?我想,真正的熱愛,會讓人充滿激情的工作,做到極致。
    學無止境。為跟上時代發(fā)展,花甲之年的艾愛國開始學用電腦,打字、制圖,無一不能。主動學習,自我提升,將自己的經驗撰寫成論文、書籍,毫無保留地傳給年輕人。反觀自己,雖也能做到主動學習,毫無保留地傳遞。但在自我總結,精煉文字方面做地非常不足。學習,也要追求極致。學必思,思必記,整理成文,才是可以不斷傳遞的經驗。
    勇于挑戰(zhàn)。無論何時迎難而上,艾愛國的故事警醒著我?!半p減”之下,疫情之下,教育面臨無數(shù)挑戰(zhàn)。作為一名有著多年黨齡的一線教師,要敢于走出舒適區(qū),挑戰(zhàn)面前絕不后退,默默堅守,耐心、創(chuàng)新地將自己的工作做到極致,這才是一名黨員應有的優(yōu)秀品格!
    大國工匠年度人物心得體會篇十
    有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神:締造偉大傳奇的重要力量》一書,讀后使我眼前一亮,對工匠精神本質有很深的感觸。本書沒有采用教科書的_來定義工匠精神是什么,如何培養(yǎng)工匠精神,而是采用了講故事的方法,以美國在20世紀的崛起和21世紀發(fā)展的時間軸為主線,以工匠精神的代表人物為核心,從他們身上的故事和性格來探究工匠精神的本質,更適合工匠精神發(fā)展的土壤是什么。下面是我讀此書的一點心得,與大家共勉。
    此書講解的工匠精神與我之前認為的工匠職責有很大的區(qū)別。之前認為工匠就是手藝人,用固定的工具使用固定的技能做出可預見的產品,屬于熟練工種,而本書定義的工匠是使用現(xiàn)成的技術工具利用創(chuàng)新精神解決各種問題的發(fā)現(xiàn)者和發(fā)明家。他們不是一成不變的生產線上的工人。本書中介紹的大多數(shù)工匠都有這樣一種精神:他們在自己的專業(yè)領域內有強烈的好奇心和極大的熱情,永遠在尋找更好的解決辦法,辦求更精,利用現(xiàn)有的技術工具進行資源整合,所以作者說工匠精神是一種思維狀態(tài),是一種信仰。這種精神不僅體現(xiàn)在像技術這種硬技能方面,也體現(xiàn)在各種軟技能上,比如在人際溝通、納稅服務等;不僅在實體行業(yè)內,在金融這些虛擬行業(yè)內也有體現(xiàn)。
    工匠精神,是美國家族企業(yè)歷經百年倒的秘訣,是瑞士品牌屹立世界之巔的利器,更是生命的態(tài)度。其價值在于精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,其利雖微,卻長久造福于世。美國當代最的發(fā)明家迪恩??ㄩT曾說:“工匠的本質—收集改裝可利用的技術來解決問題或創(chuàng)造解決問題的方法從而創(chuàng)造財富,并不僅僅是這個國家的一部分,更是讓這個國家生生不息的源泉?!焙唵蔚貋碚f,任何人只要有好點子并且去努力實現(xiàn),他就可以被稱為工匠。書中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠,并提示了美國的工匠們如何影響了整個國家的產業(yè)和社會環(huán)境,以及未來他們將扮演怎樣的角色。從歷看,美國的工匠們是一幫不拘一格,依靠純粹的意志和拼搏的勁頭,搞出了足以改變世界的發(fā)明創(chuàng)新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨斗的英雄,也有共同協(xié)作的團隊,甚至產生了資助發(fā)明家的專門企業(yè),企業(yè)的核心就是尋找并創(chuàng)造一批發(fā)明家,吸引風投資金,以出售專利獲取專利費為盈利模式,可以想見這種企業(yè)的利潤必定比不上自己使用專利生產出產品的企業(yè)利潤,有些利潤比例甚至達不到萬分之一,正是因為對利潤的追逐,規(guī)模性企業(yè)或者說大型企業(yè)并不是培養(yǎng)工匠精神的良好土壤。
    工匠精神是一種職業(yè)態(tài)度和精神理念,是從業(yè)人員的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn),與其人生觀和價值觀緊密相連。它更是一種信仰,一種力量,這種精神和力量會催人奮進助人成長,直到造就我們事業(yè)的成功,這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神。一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。如果你希望改變現(xiàn)狀,打造一個與眾不同的自己,成為被需要、被尊重、眾望所歸的成功者,就從當下的事情做起,成為一個充滿魅力的工匠,擁有工匠精神,擁有內外豐盛的人生。我的體會是從以下三個方面著手:一是把領導當老師。工作是我們自己的事,不是領導的事,工作的目的不是向領導交差,而是提升自己能力,領導只是你學習和求助的對象。當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”帶來的即時利益,這種心態(tài)讓人失去了學習的熱情和力量,只有知道工作是為自己做的,我們才能在工作崗位上縷建奇功,成為專業(yè)領域的行家里手。二是把崗位當舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去,珍惜每一個當下,要做就要做到,一個人的工作只有做到別人無法替代的程度,才能算是工作成功。工作崗位就是你的人生舞臺,每個人都應該成為自己人生秀的演員。三是把任務當作品。在工作中,做到盡心、盡力、盡職、盡責,發(fā)揮自己能量。工匠精神強調要把工作品質看作生命,把每一次的任務都當做生命中的作品,要相信自己,隨著能力的提高,機會總會來到你身邊;隨著能力的積累,屬于你的回報總會降臨在你身邊。我們每個人無論身處任何環(huán)境,只有保持良好的心態(tài),不懈追求,才能把事情做得,才會實現(xiàn)完美的人生。
    大國工匠年度人物心得體會篇十一
    工匠精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,近年來,隨著國家對制造業(yè)的不斷重視和推廣,工匠精神也日漸被重視和呼喚。今年,在全國工業(yè)和信息化部的指導下,年度大國工匠評選活動在全國范圍內進行,旨在表彰那些對于推進制造業(yè)發(fā)展作出重大貢獻和取得杰出成就的個人和團隊。本文旨在探討個人作為工匠的心得和體會,以及對工匠精神的碰撞和激勵。
    二、什么是工匠精神?
    工匠精神是指那些能將手藝發(fā)揮到極致,對產品產生感性認同,沉浸于制作工藝過程的那種跟自己的產品一起呼吸的心理狀態(tài)。具體表現(xiàn)為:凝聚力、耐性、創(chuàng)新性、團隊合作和求精精神。這種精神需要一個人具備扎實的手藝,并對制作所使用的工具和原材料了如指掌,更需要對整個制作過程保持高度的專注和投入。只有這樣,才能創(chuàng)造出令人贊嘆的細節(jié)和精妙的設計。
    三、我在工匠評選中的心得。
    在今年的“年度大國工匠”評選中,我有幸參加了其中,與來自全國各地不同行業(yè)的工匠們一起交流。我認為,參加這樣的評選活動,最重要的不是獲獎或者榮譽,而是一個學習和交流的機會。我和我的同事們通過這個活動進一步加深了對工匠精神的認識,分享了彼此在工作中的體會和經驗,更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
    四、工匠精神的意義和價值。
    世界上很多驕傲于先進制造業(yè)的國家,均將“工匠精神”看作重要的國家資源。工匠精神的產生和發(fā)展,對于推進自主創(chuàng)新、提高核心競爭力、提升國際話語權、樹立中國制造業(yè)高質量品牌等意義深遠。從一個領域的人才隊伍的整體發(fā)展角度看,“工匠精神”的培養(yǎng),也可以說是整個產業(yè)技能提升的一種方式。帶動產業(yè)的升級。
    五、總結。
    工匠精神,不同于科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,是對技術工程師、設計師、工藝師等基礎工種從業(yè)人員的特定要求的結晶,不僅是制造的基礎,而且是人性的基礎。不斷擴充和加強工匠精神的要求,不僅對技術工程師、設計師、工藝師等基礎工種從業(yè)人員提出更高的要求,也將挑戰(zhàn)企業(yè)領導者和市場營銷人員的責任和智慧,這是一個只有不斷挑戰(zhàn)自我的人,才能真正做好的工作,具有很強的挑戰(zhàn)和榮譽感。我們應該弘揚工匠精神,讓更多的人了解這種精神,充分發(fā)揮這種精神在推進制造業(yè)發(fā)展中的重要作用。
    大國工匠年度人物心得體會篇十二
    劉更生,一位傳奇人物,從事手工木匠活,從新時代的時髦詞是:雕刻時光的人。
    他為冬奧場館提供紅木家具,座椅平整度標準是誤差0。2毫米以內,他將標準提高到了誤差0。1毫米以內。
    他在學徒時,懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝,為了手藝活爐火純青,他每天在廢木材上反復進行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子,千萬次的錘煉,刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了,依然孜孜以求。
    他在參加國家寶貝修復工作,用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩,成為年度人物當之無愧。
    短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的'追求、是中國人精神的體現(xiàn),作為教育人,我們面對學生的是一個個鮮活的生命體,他們個性鮮明、燦爛活潑,作為教師,我們應該在教育思想、教育理念、教學方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆,領悟教育之道,積極投身課程改革的洪流中,將學到的新的理念、方法用在實踐中,并不斷的反思,積累經驗改進不足,引領學生更好的成長,促進全面發(fā)展、促進素養(yǎng)提升。
    大國工匠年度人物心得體會篇十三
    大國工匠年度人物徐立平,中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。多年來一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形。
    在火藥上動刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。目前,火藥整形在全世界都是一個難題,無法完全用機器代替。下刀的力道,完全要靠工人自己判斷,藥面精度是否合格,直接決定導彈的精準射程。0。5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差,而經徐立平之手雕刻出的`火藥藥面誤差不超過0。2毫米,堪稱完美。為了杜絕安全隱患,徐立平還自己設計發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國家專利,一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個姿勢雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。從青春歲月到年近半百,一個人偶然間能夠鎮(zhèn)定地面臨一次致命危險并不難,在許多年里天天面對致命危險,而能夠守恒如常,那實在是太難了。
    “見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的,專題中每一個人、一句話,一個故事,雖然看似平凡簡單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,締造了一個又一個的“中國制造”。這些“大國工匠”,基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者,是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智,敬業(yè)勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡。我要主動自覺的學習工匠精神,做正能量積極的傳遞者,堅守信念、樂于奉獻、勇于擔當,在日常教學工作中詮釋全心全意為人民教育事業(yè)服務的內涵。
    大國工匠年度人物心得體會篇十四
    盧仁峰,中國兵器工業(yè)集團首席焊接技師,一個為坦克縫制保護傘的人。作為廠里技術最好的焊接工人,盧仁峰專門負責焊接坦克的駕駛艙,這是坦克最關鍵也是最復雜的部位。
    幾十年來,盧仁峰在焊接崗位上交出的一直是百分之百合格的產品,而這些產品卻是他靠著一只手來完成的。“辦法總比困難多”,這是老盧的一句口頭禪。雖然受傷,盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅韌與樂觀精神。他的左手沒有神經,沒有知覺,總容易被燙到。后來他就想辦法,到冬天冷的時候,里頭加一個手套,外邊再加一個,這樣就在高溫下焊接也不怕。另外焊接常備的手持焊帽,別人拿手操作很靈活,對盧仁峰來說卻是很難使用。經過嘗試,盧仁峰在這個焊帽里加了一個卡子,這樣他就可以用嘴叼住,不影響右手正常干活兒。對他來說面對的`挑戰(zhàn)越大,迸發(fā)的能量就越強。尤其是接圖紙和接工程的時候,他很少針對別人的圖紙?zhí)嵋?。在盧仁峰看來,但凡他能解決的,就不提要求。缺少工具他自己創(chuàng)新,焊接材料也是他自己研究。多年來,他牽頭完成152項技術難題攻關,提出改進工藝建議200余項,一批關鍵技術瓶頸的突破為實現(xiàn)強軍目標貢獻了智慧和力量。
    作為一名教育工作者,要具有工匠精神:精雕細刻、精益求精,追求卓越。精煉學科教學技藝,將教育作為終身事業(yè):“一輩子做教師,一輩子學做教師”并在此過程中體驗幸福。專注、執(zhí)著于教育教學,力求教育教學工作的精細、極致:“對每一節(jié)課,都用終生的時間來備課”。
    要堅守匠心:堅持不懈、傾盡全力、敬業(yè)樂業(yè)。要勇于嘗試教育教學創(chuàng)新,更加關注學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),引導學生學會思考,做到融會貫通,舉一反三,做學習的主人。
    千鈞利器承天運,稱頌全球立最高。
    大國工匠年度人物心得體會篇十五
    夢的背后,有一張保護網。偉大的鄉(xiāng)村工匠用獨創(chuàng)性創(chuàng)造夢想。但是夢的背后,有太多的辛酸,太多不為人知的血淚。一個人太小,生活很容易擊倒他。一個工匠是孤獨的,無法聚集社會的力量。中國制造跟不上工業(yè)4.0的步伐。大國工匠夢和工匠精神的背后,需要用網來保護。
    《墨子商賢》云:“古圣王,烈德而商賢。國之圣賢配得上他們,厚與他們,重與他們。”是的,工匠也是。如果全社會的力量形成一個張夢保護網,夢想就不會破滅。
    同爵。德國有許多藍領工人比白領經理更值得尊敬。他們依靠自己的勞動和技能謀生。他們雖然是工人,但也是體面的紳士。這是社會對他們的肯定,他們對自己勞動后的老繭高度尊重。
    大國的工匠需要這樣一張來自社會的保護網,他們游離于人們的視線之外,熱愛自己的職業(yè)。
    對你坦誠。夢想是以金錢為代價的。當商家等不及精細打磨的手工瓷器時,只有統(tǒng)一形式的碗、壺才能在市場上流通。為什么不給工匠更多的時間和一些支持,幫助他們實現(xiàn)夢想?只有實現(xiàn)夢想,中國才能真正進入工業(yè)4.0。這個金錢打造的網,缺一不可。
    給工匠以禮遇和榮耀,就像(感動中國),給那些默默無聞的英雄以最閃亮的舞臺。這是一個榮耀的網絡,抓住了人心,感動了,也是我們苦苦尋找的匠人精神。我想,有了這樣的滿滿的觸動,工匠們的心中一定充滿了溫暖,一定會做出更好的匠心,用匠心打造夢想。
    夢想需要網的保護,社會需要動,編織一個地位、財富、禮、榮的王者,籠絡工匠精神,籠絡中國的未來。夢的背后是一張防護網,你我編織在一起。
    大國工匠年度人物心得體會篇十六
    《大國工匠》向我們展示了兩絲鉗工顧秋亮、航空工匠胡雙錢、火箭心臟焊接員高鳳林等典型人物。他們在平凡的崗位上追求完美和極致,以技術為生命的崇高敬業(yè)精神。他們細致、卓越、永不滿足的“工匠精神”令人欽佩和印象深刻。在他們身上,勞動精神得到了深刻而生動的詮釋。
    大國工匠每期都介紹一些從事制造業(yè)的技術人員,有的在生產線組裝蛟龍?zhí)枴8咚倭熊嚭惋w機鉗工正在中國歷史上用他們勤勞的雙手和精湛的.藝術創(chuàng)造者奇跡。
    飛機、火箭、高鐵、船舶等大國工匠生產的質量要求很高的產品。若質量問題為0,1%。飛機可能墜落;高鐵可能脫軌;船舶可能沉沒。在他們眼里,這些100%的質量保證已經習慣了。經過30年的快速發(fā)展,中國經濟發(fā)展迅速。經濟總質量顯著提高,躍居世界第二。這些都離不開他們日夜加班。當別人休息時,他們還在前線。當別人和家人團聚時,他們只能獨自在前線奮斗。
    高鳳林中國航天科技集團有限公司第一科研院所首都航天機械有限公司專業(yè)熔融焊接工高級技師,從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目時,技術人員在東北哈爾濱汽車機場大型機車換熱器的生產中,一年多沒有克服熔焊困難。高鳳林憑借多年的實踐經驗和反復探索,一年多來壓制了生產單位的兩組18款產品。
    他們熱愛航天,勤奮實踐,立足本崗,刻苦學習。我們應該永遠向他們學習。提高自己的技術水平,讓自己在未來取得巨大成就,成為大國工匠的一員。
    他們的故事告訴我們,職業(yè)沒有高低之分。只要我們努力工作,誠實工作,熱愛勞動,我們就能在普通工作中創(chuàng)造非凡的成就,甚至奇跡。這些工人之所以成為大國工匠,是因為他們尊重勞動,堅持勞動,把勞動當成生命。他們以辛勤勞動積累經驗,創(chuàng)造奇跡和力量,以不懈的追求唱響了勞動的光榮,創(chuàng)造了時代的偉大聲音。
    明年,我們將離開校園,進入社會,成為一名工人。我們都應該像大國工匠一樣,勇于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡和奇跡,讓光榮的勞動和偉大成為時代最強烈的聲音。
    大國工匠年度人物心得體會篇十七
    工匠精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是現(xiàn)代社會經濟發(fā)展的重要支撐力量。2017年,中國提出“工匠年度評選”,旨在弘揚工匠精神,激勵廣大人民群眾以工匠之心、精益求精的態(tài)度投入到工作與生活中,為國家經濟發(fā)展貢獻力量。本文將從自身工作實踐出發(fā),分享年度大國工匠評選過程中的心得體會。
    第二段:追求卓越是一種態(tài)度。
    在年度大國工匠評選中,無論是參選人還是主辦方,都面臨著嚴格的標準和競爭。然而,令人欣慰的是,參選者們表現(xiàn)出的都是一種追求卓越、勇攀高峰的態(tài)度。這種態(tài)度,不僅體現(xiàn)在技能的精湛,還有更深層次的內涵:堅持不懈的自我培養(yǎng)與修煉、敢于創(chuàng)新嘗試、心無旁騖的專注等等。這些精神,不僅為參選者們帶來成就感和垂范效應,也為我們向其學習和效仿提供了很好的借鑒。
    第三段:實踐是最好的檢驗。
    要想評選出年度大國工匠,單純的口號與標準是不夠的。必須通過實踐來檢驗一個人的能力和水平,從而選擇出真正的佼佼者。實踐,需要長期的積累和不斷的努力。只有在實踐中不斷錘煉自己,才能夠提高自己的技能水平,給人以更好的服務和體驗。在整個評選過程中,參選人群體的實踐力是關鍵的一個環(huán)節(jié),也是最為直觀的一個指標。實踐不僅考驗著一個人的個人素質,更關乎整個行業(yè)的提升和進步。
    第四段:領導的示范作用。
    眾所周知,一個組織的領導者在很大程度上決定了組織的走向和成就。年度大國工匠評選中,眾多的企業(yè)領導和政府官員都參與其中。他們不僅為參選者們提供了平臺和資源,更在行動上踐行著工匠精神這一核心理念。他們親身體驗工匠的辛勤勞作和精益求精的精神,也從中領略到了其中蘊藏的無限潛力。這樣的實際示范作用,不僅有助于推動工匠精神的弘揚,更為整個社會融合、發(fā)展打下了堅實的基礎。
    第五段:結語。
    工匠精神是中華民族優(yōu)秀文化的精髓和高峰,也是我們自己選擇的一種生活和工作狀態(tài)。面對工作中的挑戰(zhàn)和機遇,我們應該時刻以工匠之心、精益求精的態(tài)度擔當起自己的工作角色,為家庭、社會、企業(yè)、國家作出更多的貢獻。通過年度大國工匠評選,我們可以更深入地認識和體驗工匠精神的內涵和價值,激發(fā)自己不斷前行和創(chuàng)新的勇氣和動力,為今后的工作和生活注入更多的能量和信心。
    大國工匠年度人物心得體會篇十八
    隨著時代的快速發(fā)展,“車馬慢,書信慢”的時代早已遠離我們。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國制造業(yè)大國,現(xiàn)在許多企業(yè)追求“投資少、見效快”的理念,可以忽視“工匠精神”,導致中國人到日本等地批量生活必需品,甚至馬桶蓋、剪刀也尋求“日本制造”,遠離中國制造業(yè)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)正是因為缺乏“工匠精神”,環(huán)顧四周,浮躁的風滋生蔓延,所以我們需要工匠精神。
    工匠精神,需要它讓我們追求完美。顧洪忠大師一生追求完美。到目前為止,還沒有人再做第二份他做的《夜宴圖》的木板,因為他做的太精致,太難。他用1667塊木板做成,先打印,不適合修改,所以重復一年半,堅持細致完美的工匠精神令人驚嘆。正是因為這種工匠精神,我們才獲得了這樣的藝術精品。相信有了這樣追求完美的'精神,那些粗制濫造的產品就不復存在了。
    工匠精神,需要它讓我們解放心靈,摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術家金媛善認為,工匠精神需要堅持、感受和實踐。她精心坐著,幾百個小時做出了世界精美的《百花爭艷》,在外國展覽上備受好評。她愿意靜下心來做事,做布藝術就像練習一樣。另一方面,我們的制造業(yè)迫不及待地想在一個小時內制造成千上萬的次品,讓中國人對“中國制造”失去信心。如果有金大師一般不顧浮躁,只專注于自己的產品,“中國制造”肯定會大放異彩。
    陸耀東先生說:“我們生活在一個以米飯為主食的國家,我們有一碗內涵嗎?我們每天點燈生活,我們有沒有一盞有感覺的燈?是的,現(xiàn)在文明促進文明太快,沒有時間體驗傳統(tǒng)文化的美,不能做中國感情,甚至少數(shù),所以我們應該從今天開始沖動做產品,慢不是壞事,中國傳統(tǒng)文化和中國工匠精神,融入產品,回到中國總是“向外看”的眼睛,讓中國制造有一天成為每個人購買的第一個產品。
    工匠精神,我們需要它!
    大國工匠年度人物心得體會篇十九
    今天,我從紀錄片《矢志奮斗,只爭朝夕》的短視頻中,找到了答案。
    從一個英文字母都認不全的轉業(yè)軍人到自學電腦編程;從一個銑刀、鉆頭都不認識到領銜國際超精密數(shù)控銑工的“領跑者”。幾十年間,不知道他經歷過多少困難和失敗,但他始終懷揣著自己的信念和夢想。
    這種精神在新時代的教育教學工作中永不褪色,日久彌新。當今社會教育觀念層出不窮,教育生態(tài)復雜多變。但作為教育人,要能排除各種干擾,堅守自己的初心。面對教育對象和教育環(huán)境的變化,不抱怨,不放棄,要主動思變、求變。不斷學習和提升自我的各種能力。利用各種教育教學資源。探索適合現(xiàn)代學生的教育教學方式方法。以培養(yǎng)身心健康、人格健全的學生作為我們的理想追求和使命擔當,不斷探索、不斷超越。