教案可以作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范和指導(dǎo)。編寫(xiě)教案需要充分利用教學(xué)資源和教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。教師在編寫(xiě)教案過(guò)程中要有創(chuàng)新思維和變通能力，滿足學(xué)生的多樣化需求。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈!
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過(guò)商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我愛(ài)你媽媽爸爸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)寒冷的夜晚，如果能給我一支蠟燭，我，可能會(huì)活下去......
我叫蕓蕓，再過(guò)五天，我就滿十歲了。
......
我原本有一個(gè)很幸福很幸福的家庭，一個(gè)關(guān)心我、體貼我的媽媽，和一個(gè)處處照顧我、支持我的爸爸，他們非常非常的疼我，我也非常非常的愛(ài)著他們。
從小，我就是爸爸媽媽的乖乖女，每天放學(xué)后回到家里，總是先親一親爸爸媽媽的臉頰，那種幸福是發(fā)自內(nèi)心深處的，是一股有著巨大力量的愛(ài)。每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情，總是向他們傾訴，聽(tīng)他們和藹的講訴一些人生的道理。有時(shí)在他們身上撒撒嬌、耍耍小脾氣，他們總是找一些方法來(lái)逗我笑，哄我開(kāi)心。
我最高興的事情莫過(guò)于過(guò)生日了，每次過(guò)生日我都會(huì)收到一份小小的生日禮物，記得六歲那年，媽媽送給我一只可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話的.小熊，那是她冒著雨跑遍了所有商店為我挑選的，那也是我記事以來(lái)收到的最好的禮物。現(xiàn)在，我已經(jīng)有九份生日禮物了，我一直好好的保存著它們，每一份禮物代表著爸爸媽媽的一份愛(ài)心，我想，等我湊夠十份禮物的時(shí)候，也就是我十歲生日的那天，我要站在他們面前，對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”。
十歲的生日一天天的向我走近，這也是我最最盼望的一天，因?yàn)?，我親手畫(huà)了一幅全家福，打算生日那天連同那句話一起送給我的父母，這幅畫(huà)我早就畫(huà)完了，一直放在那保存九個(gè)禮物的箱子里面，有時(shí)到了晚上，等到爸爸媽媽都入睡的時(shí)候，我就自己愉愉的拿出來(lái)看看，并想象著生日那天的情景，在想象中不知不覺(jué)的入睡。人生不總是象想像的那樣美好，老天就是這樣的捉弄人，在我生日的前一個(gè)星期，一個(gè)寒冷而又陰沉的夜晚，一個(gè)令我一生一世的都不能接受的事情發(fā)生了。
我，象往常一樣，放學(xué)后回到家里，卻發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)有人，只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：
“蕓蕓，你好好的聽(tīng)話，在家里等著，爸爸媽媽去給你買生日禮物，記住，不認(rèn)識(shí)的人敲門你一定不要開(kāi)門，爸爸媽媽一會(huì)兒就回來(lái)，如果餓了，冰箱里有餅干，下雨的話就關(guān)上窗戶。 ——爸媽”
當(dāng)我看完了留給我的字條，我簡(jiǎn)直高興極了，聽(tīng)爸爸媽媽的話，我鎖好了門，坐在電視機(jī)前等待著他們回來(lái)......
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已是晚上八點(diǎn)多了，秋天的八點(diǎn)已經(jīng)很黑很黑了。這時(shí)外面開(kāi)始掉起了雨點(diǎn)，雨越下越大，雷聲不斷，我有些害怕，關(guān)上了窗戶，接著取下那裝著九個(gè)美好回憶的箱子，抱起了那只可愛(ài)的小熊，我才感到心情好一些，因?yàn)樗俏易畲蟮陌参俊?BR> 人生中，該是你去面對(duì)的事情，你想怎么躲，也躲不掉。在那里，我見(jiàn)到了我的爸爸和媽媽，但他們不是向以往那樣微笑的朝我走來(lái)，而是靜靜的靜靜的躺在那里，我真的要窒息了，真的，但在我要倒下的一瞬間我發(fā)現(xiàn)在媽媽的身邊有一樣?xùn)|西，我又鼓足了勇氣繼續(xù)向前走了幾步，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)已經(jīng)不成形的生日蛋糕。
我哭，我大聲的哭，哭聲比外面的雷聲還大，整個(gè)醫(yī)院只有我的哭聲在回蕩，我冷，我十分的冷，因?yàn)槲覐拇耸チ艘粋€(gè)溫暖的家。
“為什么？為什么在我生日的前幾天，你們就離開(kāi)了我，你們知不知道我還有禮物要送給你們，我還要對(duì)你們說(shuō)“我愛(ài)你們”；我為什么非要生日禮物，如果我不要，如果你們不去?！?BR> ......
再給我一次機(jī)會(huì)見(jiàn)到爸爸媽媽，我要抓緊時(shí)間對(duì)他們說(shuō)——“我愛(ài)你們”
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇三
活動(dòng)背景：
在主題網(wǎng)絡(luò)中，有一個(gè)分支是“我的家”。在區(qū)域活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實(shí)孩子們?cè)诩抑忻刻於紩?huì)接觸到各種各樣的洗滌用品，這說(shuō)明他們對(duì)洗滌用品還缺乏了解。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)購(gòu)物的游戲幫助幼兒了解各種洗滌用品的名稱及用途，了解使用的安全知識(shí)，從而培養(yǎng)他們講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，激發(fā)觀察周圍事物的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)洗滌用品的興趣。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品，知道其用途。
3、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代活動(dòng)名稱，激發(fā)幼兒興趣。
師：“今天我們要一起玩開(kāi)商店的游戲，請(qǐng)小朋友當(dāng)售貨員?！币龑?dǎo)幼兒參觀不同的情景，了解這些公共在生活中的作用。
a、理發(fā)店。提問(wèn)：人們到理發(fā)店可以做什么？
b、洗澡堂。提問(wèn)：為什么要到洗澡堂洗澡？
c、餐館。提問(wèn)：餐館里用什么裝飯菜？你們希望餐具是什么樣的？待會(huì)兒服務(wù)員一定要把餐具洗得干干凈凈的。
d、廁所提問(wèn)：沒(méi)有廁所會(huì)怎樣？你們希望廁所是什么樣的？
e、洗衣店提問(wèn)：洗衣店是干什么的？人們?yōu)槭裁匆岩路偷较匆碌耆ハ矗?BR> 二、幼兒自選角色游戲。
1、師：你愿意到哪個(gè)店做工作人員，就站在哪個(gè)店的門口。
2、教師按不同的角色給幼兒掛標(biāo)志牌，進(jìn)入游戲。
3、請(qǐng)工作人員到洗滌用品超市選購(gòu)自己的商店中所需要的洗滌用品。
4、幼兒自由購(gòu)物，教師觀察指導(dǎo)幼兒購(gòu)物。
三、集中交流：你買了什么東西？是用來(lái)干什么的'？
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不認(rèn)識(shí)的洗滌用品時(shí)，請(qǐng)同伴介紹。
2、教師介紹幾種洗滌用品。
四、幼兒帶著所購(gòu)買的洗滌用品到自己的工作地方繼續(xù)游戲，要求把需要洗的東西洗干凈。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，應(yīng)以幼兒為主體，教師適時(shí)引導(dǎo)與提示，讓幼兒在活動(dòng)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài)，形成良好的師幼互動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自我。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇四
1、通過(guò)娃娃家活動(dòng)，掌握活動(dòng)的基本技巧。
2、了解爸爸媽媽的辛苦，知道感恩。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)爸媽的辛苦，懂得感恩。
娃娃家活動(dòng)區(qū)：
娃娃家 醫(yī)院 商店
活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))
教師放音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱我》
幼兒做律動(dòng)，引出下一環(huán)節(jié)。
教師和幼兒分別扮演爸爸、媽媽、、醫(yī)生 、售貨員、司機(jī)等角色。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力：爸爸去上班，媽媽照顧寶寶;醫(yī)生在給病人看病;司機(jī)在開(kāi)車;警察在指揮交通;售貨員在賣貨;教師在本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督促，如：醫(yī)生要在病人的屁股上打針;司機(jī)要靠右側(cè)通行，聽(tīng)從警察的指揮;售貨員售貨要有禮貌。突然出現(xiàn)緊急情況：有個(gè)寶寶生病了，爸爸媽媽非常焦急，媽媽急得要哭了，趕緊叫車趕往醫(yī)院，為孩子看病，通過(guò)治療，寶寶的病好了，爸爸媽媽開(kāi)心地笑了。爸爸媽媽帶著寶寶去游樂(lè)園玩，一家人玩得特別開(kāi)心，媽媽不小心把腳扭了，爸爸去買藥，寶寶細(xì)心的照顧媽媽。
引出：爸爸媽媽很辛苦，要感謝他們。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
總結(jié)本課，知道感恩很重要。
搜集爸爸媽媽工作的環(huán)境和工作情況的圖片，了解爸媽的職業(yè)。
讓幼兒認(rèn)識(shí)他人，我覺(jué)得首先應(yīng)該從孩子身邊的人(爸爸媽媽)開(kāi)始。爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對(duì)爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作，了解爸爸媽媽工作的辛苦，是引發(fā)幼兒關(guān)心父母情感的基礎(chǔ)。另外，通過(guò)活動(dòng)，引發(fā)了孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)父母，不依賴父母，萌發(fā)了獨(dú)立活動(dòng)的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)孩子們的激情都比較高，很多小朋友都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了提高。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇五
我?guī)е竦哪樒ぃ瑏?lái)到爸媽面前，瞪著他們，好像要把他們揍一頓，爸媽露出驚訝的表情，似乎也在等著我。
“我……愛(ài)……你們！”那聲音不是一般的小。說(shuō)完，我立刻跑出出房間，那速度好劉翔有的一拼。
我偷偷在門后面傾聽(tīng)著，他們沉默了一會(huì)兒，也就一兩分鐘，然后他門開(kāi)始說(shuō)說(shuō)起了話來(lái)：“著孩子懂事了。”“呵呵呵?！彼麄兿肓似饋?lái)，我聽(tīng)了也美滋滋的。因?yàn)?，我懂事了嘛?BR> 爸爸喊了我一聲，我立馬很大聲地回答道：“干嘛！”
“過(guò)來(lái)?！?BR> “哦?！?BR> 這幾天，爸媽都很晚睡，因?yàn)榘值木W(wǎng)吧就要開(kāi)了，他總在忙，而我也很晚睡，我也不知道為什么。只感覺(jué)有什么是忘做了，怕被老師罵。然后就在那瞎想。這天晚上，我迷迷糊糊躺在床上，聽(tīng)到一陣腳步，我趕緊閉上了眼睛。緊接著，我的被子被掀起，然后又被慢慢蓋滿了全身，是我很是暖和。那人又拉上了窗簾，就走了。我趕忙看了他一眼，但他已經(jīng)出去了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，父母何嘗不是呢。所以我說(shuō)我愛(ài)你們?cè)趺茨芨械胶π吣亍?BR> 下次，我一定要把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)：向父母表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)，這件事所具備的意義卻在你開(kāi)頭的調(diào)侃語(yǔ)氣中被消解了。不同的內(nèi)容，需要選擇不同的語(yǔ)言形式，形式必須適合內(nèi)容，否則就會(huì)顯得不倫不類，使表達(dá)的效果大打折扣。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇六
內(nèi)容：
目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的'照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈!
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇七
爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，只要是對(duì)我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的爸爸媽媽。以下是本站小編為大家整理的我愛(ài)你爸爸媽媽。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
小時(shí)候，爸爸和媽媽給了我許多的愛(ài)，我在他們的“愛(ài)”下成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽抱著我，冒著寒風(fēng)，頂著大雪帶我上醫(yī)院。爸爸和媽媽寧愿自己凍著，把棉襖都給我穿上了，他們匆匆忙忙跑到了醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，看病的人很多，爸爸抱著我焦急地等著，終于輪到我們了，醫(yī)生給我抽血的時(shí)候，爸爸滿頭大汗地看著我哭，媽媽也在一旁流著眼淚。抽完血后，醫(yī)生說(shuō)：“不要著急了，吃幾天藥就會(huì)好起來(lái)的?！被丶液?，都半夜倆點(diǎn)多了，他們的眼睛都熬出了血絲。
一天一天，我的病慢慢地好了起來(lái)，爸爸和媽媽都非常高興。
這就是爸爸和媽媽對(duì)我的“愛(ài)”，我也愛(ài)爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我，付出了很多很多。我愛(ài)我的爸爸媽媽，就像爸爸媽媽愛(ài)一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她從懷上我兩個(gè)月就開(kāi)始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個(gè)月。她的體重從原來(lái)的八十五斤降到七十二斤。許久不見(jiàn)媽媽的人見(jiàn)了就說(shuō)：“你老公沒(méi)飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個(gè)月，總是白天睡覺(jué)，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒(méi)人抱就一直哭。爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個(gè)擔(dān)子就落在了媽媽肩上，有時(shí)差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個(gè)月下來(lái)，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當(dāng)我知道這些的時(shí)候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我非常想學(xué)模特?？墒羌依锎_實(shí)沒(méi)有多余的錢讓我去學(xué)模特。爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢。一年后，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽就送我去學(xué)模特。我參加了兩次模特大賽，爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢。令我爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個(gè)第一名和一個(gè)銀獎(jiǎng)。
爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，只要是對(duì)我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大了要找一份好工作，賺多點(diǎn)錢，給爸爸媽媽買他們想要的東西。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我一定像你們愛(ài)我那樣愛(ài)你們。
小時(shí)候，爸爸和媽媽給了我許多的愛(ài)，我在他們的“愛(ài)”下成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽抱著我，冒著寒風(fēng)，頂著大雪帶我上醫(yī)院。爸爸和媽媽寧愿自己凍著，把棉襖都給我穿上了，他們匆匆忙忙跑到了醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，看病的人很多，爸爸抱著我焦急地等著，終于輪到我們了，醫(yī)生給我抽血的時(shí)候，爸爸滿頭大汗地看著我哭，媽媽也在一旁流著眼淚。抽完血后，醫(yī)生說(shuō)：“不要著急了，吃幾天藥就會(huì)好起來(lái)的。”回家后，都半夜倆點(diǎn)多了，他們的眼睛都熬出了血絲。
一天一天，我的病慢慢地好了起來(lái)，爸爸和媽媽都非常高興。
這就是爸爸和媽媽對(duì)我的“愛(ài)”，我也愛(ài)爸爸媽媽。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇八
唉！今天我迎來(lái)了史上最低數(shù)學(xué)成績(jī)，84！
誰(shuí)也不明白我心中對(duì)父母的那份愧疚，那份自責(zé)，那份羞恥……今天，我那可悲可泣的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)我看到那大大的紅紅的84時(shí)，心中不免一陣悲傷。
傍晚，我回到家，看到爸爸媽媽的笑臉和溫柔的話語(yǔ)再一次篤定了我的想法__不告訴爸爸媽媽我的'成績(jī)！但心中的那份誠(chéng)實(shí)還在，我想告訴爸爸媽媽我的數(shù)學(xué)成績(jī)?？?，一看到他們熟悉的臉龐，心中就不免感到陣陣?yán)⒕危职謰寢尠盐覀凁B(yǎng)活這么大，11年了，他們?nèi)蝿谌卧?，只為的是我們能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能有個(gè)好工作，組成自己幸福的家庭，而他們卻從未想過(guò)自己。他們經(jīng)常在風(fēng)雨中接送我們，淋濕了自己，孩子卻好好的。他們是愛(ài)我們的，可我們呢，經(jīng)常惹他們生氣，一次又一次的傷透了他們的心……想到這里，我決定勇敢的去面對(duì)這一切。
我向爸爸媽媽說(shuō)明了我自己對(duì)這張?jiān)嚲淼目捶?，爸爸媽媽也沒(méi)有怪我，也沒(méi)有打罵我，反而和我一起分析錯(cuò)題，一起正視面對(duì)錯(cuò)誤。
爸爸媽媽的愛(ài)猶如太陽(yáng)一般溫暖，如泉水一般甘甜，如彩虹一般美麗……。
爸爸媽媽，我有千萬(wàn)句話想對(duì)您們說(shuō)，但我把它們匯成一句話：爸爸媽媽，我愛(ài)您！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇九
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《爸爸媽媽，我愛(ài)你》。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
1、故事《快樂(lè)地家》，爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。
2、愛(ài)心卡。
一、出示課件，導(dǎo)入活動(dòng)。
（一）欣賞故事《快樂(lè)的家》。
提問(wèn)：
2、樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，那你們愛(ài)爸爸、媽媽嗎？
（二）小結(jié)：
愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？
1、你們聽(tīng)后有什么感受？
2、用信可以傳遞我們的愛(ài)。
（二）欣賞"愛(ài)的相冊(cè)"。
1、請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
2、相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
（一）欣賞課件并提問(wèn)：
1、你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
2、在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
（二）"悄悄話"愛(ài)心卡。
我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿說(shuō)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束。
2、在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十
有一次，我半夜發(fā)燒了，爸爸媽媽連夜給我去配藥。
他們9：30分去的，到10：20分才回來(lái)?；貋?lái)之后，媽媽立刻給我泡藥，讓我喝藥，爸爸也連忙給我吃藥！吃完后，我問(wèn)媽媽和爸爸：“你們累不累??？”他們異口同聲的說(shuō)：“我們……我們不累。”我看了看他們，仿佛他們的黑眼圈都快出來(lái)了，還說(shuō)不累，我覺(jué)得他們說(shuō)不累是怕我但心他們吧！我又說(shuō)：“爸爸媽媽你們?nèi)ニ桑∥也粫?huì)有事的，你們不用擔(dān)心我的。”“不，你先睡吧，我們一會(huì)兒再睡！”爸爸媽媽說(shuō)。我不知過(guò)了多久才睡著的，我也不知道爸爸媽媽是什么時(shí)候才過(guò)去睡覺(jué)的。
早上起來(lái)，我吐了一床。媽媽和爸爸看見(jiàn)后，連忙把我從被子拉了出來(lái)，媽媽把被子拿到了洗衣機(jī)哪兒，把上面的渣全部清除，然后把它塞進(jìn)了洗衣機(jī)中，放了些肥皂粉，按“開(kāi)機(jī)”！爸爸拿來(lái)溫度計(jì)給我測(cè)體溫，過(guò)了一會(huì)兒后，爸爸看了看溫度計(jì)40℃，發(fā)燒了，馬上拿來(lái)退燒藥，給我喝，媽媽洗完后就把衣服晾了起來(lái)，爸爸媽媽弄好之后，就過(guò)來(lái)握著我的手，我覺(jué)得有些冰冷冰冷的感覺(jué)，我問(wèn)他們：“冷不冷??？”他們又說(shuō)：“我們不冷”！肯定是又怕我但心才這說(shuō)的！
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們這十幾年對(duì)我的照顧和關(guān)照，我長(zhǎng)大一后也一定會(huì)好好的照顧你們的。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十一
爸爸，媽媽，為什么你們要吵架？我愛(ài)你們！
爸爸：我想告訴您，媽媽叫你不要喝酒是怕對(duì)你的身體有影響，你干嘛要罵媽媽呢？其實(shí)，我也很想讓您不要喝酒了，但是，我怕您兇我，說(shuō)我多管閑事，我很怕，所以才不敢說(shuō)，但是，媽媽有這個(gè)勇氣，您要聽(tīng)媽媽的話呀！
媽媽：我想告訴您，爸爸叫您別打麻將也是對(duì)您好，他是怕您上癮了，就不管我的學(xué)習(xí)，不管我的生活，我早就想跟你說(shuō)了，但是看您那可憐兮兮的樣子，又不敢說(shuō)，但是，我還是請(qǐng)求你了，別在打麻將了，聽(tīng)爸爸的'話呀！
爸爸媽媽：我想對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)你們不要再吵架了！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十二
內(nèi)容：
目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的.說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我的爸爸媽媽；出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽，今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過(guò)商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十三
我媽媽是人民醫(yī)院的護(hù)士，比較忙，星期天也要上班，幸好還有爸爸，一到周末爸爸就會(huì)說(shuō)：“小兄弟，我們又要二十四小時(shí)不分離了?！?BR> 每個(gè)星期天，爸爸總喜歡帶我到處走走。他經(jīng)常買一大袋面包，帶我到黃山湖公園去喂金魚(yú)，那紅色的，銀白色的，黑色的金魚(yú)，多得數(shù)也數(shù)不清。喂完金魚(yú)，又帶我到郭璞草廬喝茶，看著湖面吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，我感覺(jué)真舒服。
爸爸在家的時(shí)候經(jīng)常陪我做作業(yè)，遇到不會(huì)做的地方，總是耐心地講給我聽(tīng)。每天早上幫我準(zhǔn)備書(shū)包。我考的不好的時(shí)候，他總是摸著我的頭鼓勵(lì)我：“加油，小伙子！”爸爸真是我的好老師，好朋友！
每天晚上，爸爸都要在床上給我們講笑話故事，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我過(guò)生日，爸爸給我買了一輛自行車，整整一個(gè)下午，爸爸扶著我，一邊推，一邊跑，累得滿頭大汗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我愛(ài)爸爸！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十四
也是媽媽慈愛(ài)的背影，她仿佛能包容一切。
最遠(yuǎn)的不是天涯海角，
最深的不是溝壑，
是漸漸爬上爸爸媽媽臉上的歲月的痕跡。
最寬廣的不是無(wú)邊的大海，
最溫暖的不是陽(yáng)光，
小時(shí)，我們總抱怨爸爸媽媽的嘮叨，
叮囑這個(gè)，不放心那個(gè)，從注意保暖也能扯到長(zhǎng)大獨(dú)立。
其實(shí)，身邊有著爸媽的嘮叨也是一件幸福的事情，
這個(gè)世界讓，能夠總是不求回報(bào)的愛(ài)你、包容你、成全你的人也只有爸爸媽媽而已。
天氣漸冷，爸爸媽媽，注意身體，多穿點(diǎn)衣服啊。
新年到了，給全天下的爸爸媽媽拜個(gè)年。
“新年快樂(lè)！祝你們健康長(zhǎng)壽、越活越年輕！”
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十五
我的爸爸中等身材，長(zhǎng)臉型，濃眉大眼。
由于我早產(chǎn)來(lái)到這個(gè)世界上，比別的小孩子就淘氣的多。爸爸脾氣很好，聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了晚上，我愛(ài)哭，爸爸就讓我趴在他的胸脯上睡，只要我動(dòng)一動(dòng)，他就拍拍我。
從我很小的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始陪我看動(dòng)畫(huà)片了，由于我小，爸爸就得不停地講給我聽(tīng)，所以大人們總說(shuō)我知道的東西多。我最高興的事就是每天我都是在爸爸美妙的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸自己很節(jié)儉，可我說(shuō)要什么的時(shí)候，只要是合理的，爸爸從來(lái)就不反對(duì)。
爸爸支持我搞一些制作，鼓勵(lì)我去拆裝一些東西，為我創(chuàng)造些條件，這必然會(huì)搞些破壞，可爸爸從來(lái)就不說(shuō)我，只是告訴我以后該怎么做，應(yīng)該注意些什么。
爸爸是路橋公司的，經(jīng)常在外地的工作，所以我們總是聚少離多，可他對(duì)我的愛(ài)每天都在電話里傳遞著，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)好不好，作業(yè)怎么樣，吃的多不多，生活快不快樂(lè)。他會(huì)隨著我的回答給我一些建議。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十六
爸爸：我想告訴您，媽媽叫你不要喝酒是怕對(duì)你的身體有影響，你干嘛要罵媽媽呢？其實(shí)，我也很想讓您不要喝酒了，但是，我怕您兇我，說(shuō)我多管閑事，我很怕，所以才不敢說(shuō)，但是，媽媽有這個(gè)勇氣，您要聽(tīng)媽媽的話呀！
媽媽：我想告訴您，爸爸叫您別打麻將也是對(duì)您好，他是怕您上癮了，就不管我的學(xué)習(xí)，不管我的生活，我早就想跟你說(shuō)了，但是看您那可憐兮兮的樣子，又不敢說(shuō)，但是，我還是請(qǐng)求你了，別在打麻將了，聽(tīng)爸爸的話呀！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十七
在父親生病在家時(shí)。父親總是發(fā)燒，一米高的我還在努力地夠著兩米高竹竿上的毛巾。我費(fèi)力的搬來(lái)兩個(gè)凳子摞在一起，把毛巾拿了下來(lái)，沾濕了，蓋在父親頭上，父親激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。雖然事隔多年，但在我的腦海里清晰可見(jiàn)父親那欣慰的眼神。
天很黑了，媽媽從田里回來(lái)，趴在炕上一動(dòng)不動(dòng)。我想：媽媽一定是腿疼了。我就說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反吠劝??！闭f(shuō)完，舉起小拳頭使勁的捶了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽腿上的酸痛被我的小拳頭趕跑了。媽媽微笑地說(shuō)：“真舒服——”
雖然這只是一些微不足道的小事，但這也是我對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，就是對(duì)我們最大的回報(bào)?！?BR> 爸爸媽媽，你們放心吧，我一定做一個(gè)優(yōu)秀的人!
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十八
我是一個(gè)幸福的小孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)辛苦的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋夷芸鞓?lè)地成長(zhǎng)而日夜操勞。
我的媽媽留著一頭齊耳的短發(fā)，發(fā)質(zhì)很好，像緞子一樣烏黑閃亮，媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那雙眼睛有時(shí)溫柔，有時(shí)又很嚴(yán)厲，只要看著她的眼睛，我就明白我該怎么做了。
我的爸爸也長(zhǎng)得很可愛(ài)哦！胖胖的身子一扭起來(lái)可愛(ài)極了；他那雙敏捷的腳，每天清早和晚上都繞著公園跑十幾圈！這就是他最帥氣的模樣！
他們身手很敏捷?！斑?！咚！咚！”電話響了，只見(jiàn)爸爸像飛毛腿一樣跑過(guò)去接電話，忽然，那個(gè)電話沒(méi)接完，另一個(gè)電話又響了，正在電腦旁忙的媽媽也飛一樣去接電話，正講得熱鬧呢！又一個(gè)電話來(lái)了，真是要長(zhǎng)一千個(gè)嘴巴，一千只耳朵，一千個(gè)腦袋，一千只手才能接完電話，看來(lái)他們真是千手觀音?。?BR> 爸爸、媽媽，你們是我最甜的蘋(píng)果，我一定會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十九
從小到大，媽媽就像我的保護(hù)傘，小時(shí)候的我特別自閉，不管什么事情都不敢做，特別恐懼身邊的所有事和人，當(dāng)被人欺負(fù)或有什么委屈都不敢說(shuō)，總會(huì)告訴媽媽，而媽媽總會(huì)為我討個(gè)讓我好過(guò)點(diǎn)的理由。當(dāng)想吃東西或買玩具時(shí)都會(huì)癡癡地盯著那個(gè)東西，媽媽總會(huì)買給我吃的，然后我都會(huì)吃得特別香，糯米耙耙，棉花糖，冰糖葫蘆，小蛋糕，我會(huì)特別滿足，都不會(huì)要其他玩具。
生病時(shí)都好像是媽媽替我感受到的，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)：疼，難受。其他都不會(huì)說(shuō)，媽媽總會(huì)騎著那輛破破的二手自行車一步一步地踏了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)似乎沒(méi)有盡頭的泥濘的路去到大夫的家里看病，最怕打針了，但總會(huì)中標(biāo)，每次都非常害怕非常疼，總會(huì)緊緊地抱在媽媽的懷里，眼角帶著淚，嘴里叼著棒棒糖。特別可愛(ài)，又特別膽小鬼，非常幸福。
最刻骨銘心的，一個(gè)中午，媽媽剛?cè)ニX(jué)，就和弟弟去爬破舊的房子，一瞬間像放電影，特別快，特別疼痛，感覺(jué)眼前一片空白了，原來(lái)自己掉下來(lái)了，就忍回家了，回家媽媽特別緊張，急忙脫掉我一層層的衣服，斷定是手?jǐn)嗔?，于是在幾個(gè)月的治療與手術(shù)下，媽媽瘦了，特別脆弱，特別心疼。手術(shù)剛出來(lái)時(shí)還不可以吃東西的，媽媽就偷偷地用棉棒濕潤(rùn)我的嘴唇，到能吃時(shí)，就急忙泡了牛奶，康復(fù)時(shí)媽媽天天盯著我，晚上一起睡，其實(shí)媽媽沒(méi)有真正睡著，總會(huì)盯著我的手，到爸爸來(lái)才會(huì)睡會(huì)。真的特別恨自己，特對(duì)不起媽媽！
在經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨夜，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也老了，叛逆有時(shí)傷害了媽媽，可媽媽還會(huì)那么像小孩子地愛(ài)我們，媽媽真的老了。
每次談心時(shí)，媽媽都會(huì)提起小時(shí)候可愛(ài)的事。：小時(shí)候?qū)W走路，媽媽會(huì)用雞蛋轉(zhuǎn)我的腳，所以每次吃雞蛋我都會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳再吃，呵呵，特別可愛(ài)。當(dāng)在提到去世時(shí)，我就會(huì)說(shuō)跟爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽去哪我就去哪，去哪都不怕，只要能和爸爸媽媽在一起。
媽媽就會(huì)罵我傻，呵呵，我就是傻，我就愛(ài)你們，！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈!
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過(guò)商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我愛(ài)你媽媽爸爸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)寒冷的夜晚，如果能給我一支蠟燭，我，可能會(huì)活下去......
我叫蕓蕓，再過(guò)五天，我就滿十歲了。
......
我原本有一個(gè)很幸福很幸福的家庭，一個(gè)關(guān)心我、體貼我的媽媽，和一個(gè)處處照顧我、支持我的爸爸，他們非常非常的疼我，我也非常非常的愛(ài)著他們。
從小，我就是爸爸媽媽的乖乖女，每天放學(xué)后回到家里，總是先親一親爸爸媽媽的臉頰，那種幸福是發(fā)自內(nèi)心深處的，是一股有著巨大力量的愛(ài)。每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情，總是向他們傾訴，聽(tīng)他們和藹的講訴一些人生的道理。有時(shí)在他們身上撒撒嬌、耍耍小脾氣，他們總是找一些方法來(lái)逗我笑，哄我開(kāi)心。
我最高興的事情莫過(guò)于過(guò)生日了，每次過(guò)生日我都會(huì)收到一份小小的生日禮物，記得六歲那年，媽媽送給我一只可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話的.小熊，那是她冒著雨跑遍了所有商店為我挑選的，那也是我記事以來(lái)收到的最好的禮物。現(xiàn)在，我已經(jīng)有九份生日禮物了，我一直好好的保存著它們，每一份禮物代表著爸爸媽媽的一份愛(ài)心，我想，等我湊夠十份禮物的時(shí)候，也就是我十歲生日的那天，我要站在他們面前，對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”。
十歲的生日一天天的向我走近，這也是我最最盼望的一天，因?yàn)?，我親手畫(huà)了一幅全家福，打算生日那天連同那句話一起送給我的父母，這幅畫(huà)我早就畫(huà)完了，一直放在那保存九個(gè)禮物的箱子里面，有時(shí)到了晚上，等到爸爸媽媽都入睡的時(shí)候，我就自己愉愉的拿出來(lái)看看，并想象著生日那天的情景，在想象中不知不覺(jué)的入睡。人生不總是象想像的那樣美好，老天就是這樣的捉弄人，在我生日的前一個(gè)星期，一個(gè)寒冷而又陰沉的夜晚，一個(gè)令我一生一世的都不能接受的事情發(fā)生了。
我，象往常一樣，放學(xué)后回到家里，卻發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)有人，只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：
“蕓蕓，你好好的聽(tīng)話，在家里等著，爸爸媽媽去給你買生日禮物，記住，不認(rèn)識(shí)的人敲門你一定不要開(kāi)門，爸爸媽媽一會(huì)兒就回來(lái)，如果餓了，冰箱里有餅干，下雨的話就關(guān)上窗戶。 ——爸媽”
當(dāng)我看完了留給我的字條，我簡(jiǎn)直高興極了，聽(tīng)爸爸媽媽的話，我鎖好了門，坐在電視機(jī)前等待著他們回來(lái)......
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已是晚上八點(diǎn)多了，秋天的八點(diǎn)已經(jīng)很黑很黑了。這時(shí)外面開(kāi)始掉起了雨點(diǎn)，雨越下越大，雷聲不斷，我有些害怕，關(guān)上了窗戶，接著取下那裝著九個(gè)美好回憶的箱子，抱起了那只可愛(ài)的小熊，我才感到心情好一些，因?yàn)樗俏易畲蟮陌参俊?BR> 人生中，該是你去面對(duì)的事情，你想怎么躲，也躲不掉。在那里，我見(jiàn)到了我的爸爸和媽媽，但他們不是向以往那樣微笑的朝我走來(lái)，而是靜靜的靜靜的躺在那里，我真的要窒息了，真的，但在我要倒下的一瞬間我發(fā)現(xiàn)在媽媽的身邊有一樣?xùn)|西，我又鼓足了勇氣繼續(xù)向前走了幾步，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)已經(jīng)不成形的生日蛋糕。
我哭，我大聲的哭，哭聲比外面的雷聲還大，整個(gè)醫(yī)院只有我的哭聲在回蕩，我冷，我十分的冷，因?yàn)槲覐拇耸チ艘粋€(gè)溫暖的家。
“為什么？為什么在我生日的前幾天，你們就離開(kāi)了我，你們知不知道我還有禮物要送給你們，我還要對(duì)你們說(shuō)“我愛(ài)你們”；我為什么非要生日禮物，如果我不要，如果你們不去?！?BR> ......
再給我一次機(jī)會(huì)見(jiàn)到爸爸媽媽，我要抓緊時(shí)間對(duì)他們說(shuō)——“我愛(ài)你們”
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇三
活動(dòng)背景：
在主題網(wǎng)絡(luò)中，有一個(gè)分支是“我的家”。在區(qū)域活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實(shí)孩子們?cè)诩抑忻刻於紩?huì)接觸到各種各樣的洗滌用品，這說(shuō)明他們對(duì)洗滌用品還缺乏了解。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)購(gòu)物的游戲幫助幼兒了解各種洗滌用品的名稱及用途，了解使用的安全知識(shí)，從而培養(yǎng)他們講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，激發(fā)觀察周圍事物的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)洗滌用品的興趣。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的洗滌用品，知道其用途。
3、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、交代活動(dòng)名稱，激發(fā)幼兒興趣。
師：“今天我們要一起玩開(kāi)商店的游戲，請(qǐng)小朋友當(dāng)售貨員?！币龑?dǎo)幼兒參觀不同的情景，了解這些公共在生活中的作用。
a、理發(fā)店。提問(wèn)：人們到理發(fā)店可以做什么？
b、洗澡堂。提問(wèn)：為什么要到洗澡堂洗澡？
c、餐館。提問(wèn)：餐館里用什么裝飯菜？你們希望餐具是什么樣的？待會(huì)兒服務(wù)員一定要把餐具洗得干干凈凈的。
d、廁所提問(wèn)：沒(méi)有廁所會(huì)怎樣？你們希望廁所是什么樣的？
e、洗衣店提問(wèn)：洗衣店是干什么的？人們?yōu)槭裁匆岩路偷较匆碌耆ハ矗?BR> 二、幼兒自選角色游戲。
1、師：你愿意到哪個(gè)店做工作人員，就站在哪個(gè)店的門口。
2、教師按不同的角色給幼兒掛標(biāo)志牌，進(jìn)入游戲。
3、請(qǐng)工作人員到洗滌用品超市選購(gòu)自己的商店中所需要的洗滌用品。
4、幼兒自由購(gòu)物，教師觀察指導(dǎo)幼兒購(gòu)物。
三、集中交流：你買了什么東西？是用來(lái)干什么的'？
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不認(rèn)識(shí)的洗滌用品時(shí)，請(qǐng)同伴介紹。
2、教師介紹幾種洗滌用品。
四、幼兒帶著所購(gòu)買的洗滌用品到自己的工作地方繼續(xù)游戲，要求把需要洗的東西洗干凈。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，應(yīng)以幼兒為主體，教師適時(shí)引導(dǎo)與提示，讓幼兒在活動(dòng)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài)，形成良好的師幼互動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自我。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇四
1、通過(guò)娃娃家活動(dòng)，掌握活動(dòng)的基本技巧。
2、了解爸爸媽媽的辛苦，知道感恩。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)爸媽的辛苦，懂得感恩。
娃娃家活動(dòng)區(qū)：
娃娃家 醫(yī)院 商店
活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))
教師放音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱我》
幼兒做律動(dòng)，引出下一環(huán)節(jié)。
教師和幼兒分別扮演爸爸、媽媽、、醫(yī)生 、售貨員、司機(jī)等角色。
在活動(dòng)過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力：爸爸去上班，媽媽照顧寶寶;醫(yī)生在給病人看病;司機(jī)在開(kāi)車;警察在指揮交通;售貨員在賣貨;教師在本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督促，如：醫(yī)生要在病人的屁股上打針;司機(jī)要靠右側(cè)通行，聽(tīng)從警察的指揮;售貨員售貨要有禮貌。突然出現(xiàn)緊急情況：有個(gè)寶寶生病了，爸爸媽媽非常焦急，媽媽急得要哭了，趕緊叫車趕往醫(yī)院，為孩子看病，通過(guò)治療，寶寶的病好了，爸爸媽媽開(kāi)心地笑了。爸爸媽媽帶著寶寶去游樂(lè)園玩，一家人玩得特別開(kāi)心，媽媽不小心把腳扭了，爸爸去買藥，寶寶細(xì)心的照顧媽媽。
引出：爸爸媽媽很辛苦，要感謝他們。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
總結(jié)本課，知道感恩很重要。
搜集爸爸媽媽工作的環(huán)境和工作情況的圖片，了解爸媽的職業(yè)。
讓幼兒認(rèn)識(shí)他人，我覺(jué)得首先應(yīng)該從孩子身邊的人(爸爸媽媽)開(kāi)始。爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對(duì)爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作，了解爸爸媽媽工作的辛苦，是引發(fā)幼兒關(guān)心父母情感的基礎(chǔ)。另外，通過(guò)活動(dòng)，引發(fā)了孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)父母，不依賴父母，萌發(fā)了獨(dú)立活動(dòng)的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)孩子們的激情都比較高，很多小朋友都爭(zhēng)著回答問(wèn)題，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了提高。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇五
我?guī)е竦哪樒ぃ瑏?lái)到爸媽面前，瞪著他們，好像要把他們揍一頓，爸媽露出驚訝的表情，似乎也在等著我。
“我……愛(ài)……你們！”那聲音不是一般的小。說(shuō)完，我立刻跑出出房間，那速度好劉翔有的一拼。
我偷偷在門后面傾聽(tīng)著，他們沉默了一會(huì)兒，也就一兩分鐘，然后他門開(kāi)始說(shuō)說(shuō)起了話來(lái)：“著孩子懂事了。”“呵呵呵?！彼麄兿肓似饋?lái)，我聽(tīng)了也美滋滋的。因?yàn)?，我懂事了嘛?BR> 爸爸喊了我一聲，我立馬很大聲地回答道：“干嘛！”
“過(guò)來(lái)?！?BR> “哦?！?BR> 這幾天，爸媽都很晚睡，因?yàn)榘值木W(wǎng)吧就要開(kāi)了，他總在忙，而我也很晚睡，我也不知道為什么。只感覺(jué)有什么是忘做了，怕被老師罵。然后就在那瞎想。這天晚上，我迷迷糊糊躺在床上，聽(tīng)到一陣腳步，我趕緊閉上了眼睛。緊接著，我的被子被掀起，然后又被慢慢蓋滿了全身，是我很是暖和。那人又拉上了窗簾，就走了。我趕忙看了他一眼，但他已經(jīng)出去了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，父母何嘗不是呢。所以我說(shuō)我愛(ài)你們?cè)趺茨芨械胶π吣亍?BR> 下次，我一定要把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)：向父母表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)，這件事所具備的意義卻在你開(kāi)頭的調(diào)侃語(yǔ)氣中被消解了。不同的內(nèi)容，需要選擇不同的語(yǔ)言形式，形式必須適合內(nèi)容，否則就會(huì)顯得不倫不類，使表達(dá)的效果大打折扣。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇六
內(nèi)容：
目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的'照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈!
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇七
爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，只要是對(duì)我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望，讓我健康茁壯的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的爸爸媽媽。以下是本站小編為大家整理的我愛(ài)你爸爸媽媽。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
小時(shí)候，爸爸和媽媽給了我許多的愛(ài)，我在他們的“愛(ài)”下成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽抱著我，冒著寒風(fēng)，頂著大雪帶我上醫(yī)院。爸爸和媽媽寧愿自己凍著，把棉襖都給我穿上了，他們匆匆忙忙跑到了醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，看病的人很多，爸爸抱著我焦急地等著，終于輪到我們了，醫(yī)生給我抽血的時(shí)候，爸爸滿頭大汗地看著我哭，媽媽也在一旁流著眼淚。抽完血后，醫(yī)生說(shuō)：“不要著急了，吃幾天藥就會(huì)好起來(lái)的?！被丶液?，都半夜倆點(diǎn)多了，他們的眼睛都熬出了血絲。
一天一天，我的病慢慢地好了起來(lái)，爸爸和媽媽都非常高興。
這就是爸爸和媽媽對(duì)我的“愛(ài)”，我也愛(ài)爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽為了養(yǎng)育我，付出了很多很多。我愛(ài)我的爸爸媽媽，就像爸爸媽媽愛(ài)一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她從懷上我兩個(gè)月就開(kāi)始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個(gè)月。她的體重從原來(lái)的八十五斤降到七十二斤。許久不見(jiàn)媽媽的人見(jiàn)了就說(shuō)：“你老公沒(méi)飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個(gè)月，總是白天睡覺(jué)，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒(méi)人抱就一直哭。爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個(gè)擔(dān)子就落在了媽媽肩上，有時(shí)差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個(gè)月下來(lái)，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當(dāng)我知道這些的時(shí)候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候，我非常想學(xué)模特?？墒羌依锎_實(shí)沒(méi)有多余的錢讓我去學(xué)模特。爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢。一年后，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽就送我去學(xué)模特。我參加了兩次模特大賽，爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢。令我爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個(gè)第一名和一個(gè)銀獎(jiǎng)。
爸爸媽媽是如此的愛(ài)我，只要是對(duì)我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)，長(zhǎng)大了要找一份好工作，賺多點(diǎn)錢，給爸爸媽媽買他們想要的東西。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我一定像你們愛(ài)我那樣愛(ài)你們。
小時(shí)候，爸爸和媽媽給了我許多的愛(ài)，我在他們的“愛(ài)”下成長(zhǎng)。
記得有一次，我生病了，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽抱著我，冒著寒風(fēng)，頂著大雪帶我上醫(yī)院。爸爸和媽媽寧愿自己凍著，把棉襖都給我穿上了，他們匆匆忙忙跑到了醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，看病的人很多，爸爸抱著我焦急地等著，終于輪到我們了，醫(yī)生給我抽血的時(shí)候，爸爸滿頭大汗地看著我哭，媽媽也在一旁流著眼淚。抽完血后，醫(yī)生說(shuō)：“不要著急了，吃幾天藥就會(huì)好起來(lái)的。”回家后，都半夜倆點(diǎn)多了，他們的眼睛都熬出了血絲。
一天一天，我的病慢慢地好了起來(lái)，爸爸和媽媽都非常高興。
這就是爸爸和媽媽對(duì)我的“愛(ài)”，我也愛(ài)爸爸媽媽。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇八
唉！今天我迎來(lái)了史上最低數(shù)學(xué)成績(jī)，84！
誰(shuí)也不明白我心中對(duì)父母的那份愧疚，那份自責(zé)，那份羞恥……今天，我那可悲可泣的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了。當(dāng)我看到那大大的紅紅的84時(shí)，心中不免一陣悲傷。
傍晚，我回到家，看到爸爸媽媽的笑臉和溫柔的話語(yǔ)再一次篤定了我的想法__不告訴爸爸媽媽我的'成績(jī)！但心中的那份誠(chéng)實(shí)還在，我想告訴爸爸媽媽我的數(shù)學(xué)成績(jī)?？?，一看到他們熟悉的臉龐，心中就不免感到陣陣?yán)⒕危职謰寢尠盐覀凁B(yǎng)活這么大，11年了，他們?nèi)蝿谌卧?，只為的是我們能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能有個(gè)好工作，組成自己幸福的家庭，而他們卻從未想過(guò)自己。他們經(jīng)常在風(fēng)雨中接送我們，淋濕了自己，孩子卻好好的。他們是愛(ài)我們的，可我們呢，經(jīng)常惹他們生氣，一次又一次的傷透了他們的心……想到這里，我決定勇敢的去面對(duì)這一切。
我向爸爸媽媽說(shuō)明了我自己對(duì)這張?jiān)嚲淼目捶?，爸爸媽媽也沒(méi)有怪我，也沒(méi)有打罵我，反而和我一起分析錯(cuò)題，一起正視面對(duì)錯(cuò)誤。
爸爸媽媽的愛(ài)猶如太陽(yáng)一般溫暖，如泉水一般甘甜，如彩虹一般美麗……。
爸爸媽媽，我有千萬(wàn)句話想對(duì)您們說(shuō)，但我把它們匯成一句話：爸爸媽媽，我愛(ài)您！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇九
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《爸爸媽媽，我愛(ài)你》。
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
1、故事《快樂(lè)地家》，爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。
2、愛(ài)心卡。
一、出示課件，導(dǎo)入活動(dòng)。
（一）欣賞故事《快樂(lè)的家》。
提問(wèn)：
2、樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，那你們愛(ài)爸爸、媽媽嗎？
（二）小結(jié)：
愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？
1、你們聽(tīng)后有什么感受？
2、用信可以傳遞我們的愛(ài)。
（二）欣賞"愛(ài)的相冊(cè)"。
1、請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。
2、相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。
總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
（一）欣賞課件并提問(wèn)：
1、你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
2、在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？
（二）"悄悄話"愛(ài)心卡。
我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿說(shuō)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活動(dòng)結(jié)束。
2、在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十
有一次，我半夜發(fā)燒了，爸爸媽媽連夜給我去配藥。
他們9：30分去的，到10：20分才回來(lái)?；貋?lái)之后，媽媽立刻給我泡藥，讓我喝藥，爸爸也連忙給我吃藥！吃完后，我問(wèn)媽媽和爸爸：“你們累不累??？”他們異口同聲的說(shuō)：“我們……我們不累。”我看了看他們，仿佛他們的黑眼圈都快出來(lái)了，還說(shuō)不累，我覺(jué)得他們說(shuō)不累是怕我但心他們吧！我又說(shuō)：“爸爸媽媽你們?nèi)ニ桑∥也粫?huì)有事的，你們不用擔(dān)心我的。”“不，你先睡吧，我們一會(huì)兒再睡！”爸爸媽媽說(shuō)。我不知過(guò)了多久才睡著的，我也不知道爸爸媽媽是什么時(shí)候才過(guò)去睡覺(jué)的。
早上起來(lái)，我吐了一床。媽媽和爸爸看見(jiàn)后，連忙把我從被子拉了出來(lái)，媽媽把被子拿到了洗衣機(jī)哪兒，把上面的渣全部清除，然后把它塞進(jìn)了洗衣機(jī)中，放了些肥皂粉，按“開(kāi)機(jī)”！爸爸拿來(lái)溫度計(jì)給我測(cè)體溫，過(guò)了一會(huì)兒后，爸爸看了看溫度計(jì)40℃，發(fā)燒了，馬上拿來(lái)退燒藥，給我喝，媽媽洗完后就把衣服晾了起來(lái)，爸爸媽媽弄好之后，就過(guò)來(lái)握著我的手，我覺(jué)得有些冰冷冰冷的感覺(jué)，我問(wèn)他們：“冷不冷??？”他們又說(shuō)：“我們不冷”！肯定是又怕我但心才這說(shuō)的！
爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們這十幾年對(duì)我的照顧和關(guān)照，我長(zhǎng)大一后也一定會(huì)好好的照顧你們的。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十一
爸爸，媽媽，為什么你們要吵架？我愛(ài)你們！
爸爸：我想告訴您，媽媽叫你不要喝酒是怕對(duì)你的身體有影響，你干嘛要罵媽媽呢？其實(shí)，我也很想讓您不要喝酒了，但是，我怕您兇我，說(shuō)我多管閑事，我很怕，所以才不敢說(shuō)，但是，媽媽有這個(gè)勇氣，您要聽(tīng)媽媽的話呀！
媽媽：我想告訴您，爸爸叫您別打麻將也是對(duì)您好，他是怕您上癮了，就不管我的學(xué)習(xí)，不管我的生活，我早就想跟你說(shuō)了，但是看您那可憐兮兮的樣子，又不敢說(shuō)，但是，我還是請(qǐng)求你了，別在打麻將了，聽(tīng)爸爸的'話呀！
爸爸媽媽：我想對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)你們不要再吵架了！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十二
內(nèi)容：
目標(biāo)：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的.說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老師一家的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我的爸爸媽媽；出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說(shuō)說(shuō)自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽，今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來(lái)做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來(lái)到娃娃家來(lái)扮爸爸媽媽。
五、你們?cè)覆辉敢獍炎霭职謰寢尩臉幼优南聛?lái)，如愿意，教師為幼兒拍照片。
六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀，爸爸媽媽要回來(lái)了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來(lái)的地方，小紅的家真干凈！
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動(dòng)形象的生活用品很好地吸引了每個(gè)幼兒，讓他們始終保持聆聽(tīng)、觀看和積極參與的熱情。邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動(dòng)結(jié)束以后還可以通過(guò)商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十三
我媽媽是人民醫(yī)院的護(hù)士，比較忙，星期天也要上班，幸好還有爸爸，一到周末爸爸就會(huì)說(shuō)：“小兄弟，我們又要二十四小時(shí)不分離了?！?BR> 每個(gè)星期天，爸爸總喜歡帶我到處走走。他經(jīng)常買一大袋面包，帶我到黃山湖公園去喂金魚(yú)，那紅色的，銀白色的，黑色的金魚(yú)，多得數(shù)也數(shù)不清。喂完金魚(yú)，又帶我到郭璞草廬喝茶，看著湖面吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，我感覺(jué)真舒服。
爸爸在家的時(shí)候經(jīng)常陪我做作業(yè)，遇到不會(huì)做的地方，總是耐心地講給我聽(tīng)。每天早上幫我準(zhǔn)備書(shū)包。我考的不好的時(shí)候，他總是摸著我的頭鼓勵(lì)我：“加油，小伙子！”爸爸真是我的好老師，好朋友！
每天晚上，爸爸都要在床上給我們講笑話故事，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我過(guò)生日，爸爸給我買了一輛自行車，整整一個(gè)下午，爸爸扶著我，一邊推，一邊跑，累得滿頭大汗，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我愛(ài)爸爸！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十四
也是媽媽慈愛(ài)的背影，她仿佛能包容一切。
最遠(yuǎn)的不是天涯海角，
最深的不是溝壑，
是漸漸爬上爸爸媽媽臉上的歲月的痕跡。
最寬廣的不是無(wú)邊的大海，
最溫暖的不是陽(yáng)光，
小時(shí)，我們總抱怨爸爸媽媽的嘮叨，
叮囑這個(gè)，不放心那個(gè)，從注意保暖也能扯到長(zhǎng)大獨(dú)立。
其實(shí)，身邊有著爸媽的嘮叨也是一件幸福的事情，
這個(gè)世界讓，能夠總是不求回報(bào)的愛(ài)你、包容你、成全你的人也只有爸爸媽媽而已。
天氣漸冷，爸爸媽媽，注意身體，多穿點(diǎn)衣服啊。
新年到了，給全天下的爸爸媽媽拜個(gè)年。
“新年快樂(lè)！祝你們健康長(zhǎng)壽、越活越年輕！”
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十五
我的爸爸中等身材，長(zhǎng)臉型，濃眉大眼。
由于我早產(chǎn)來(lái)到這個(gè)世界上，比別的小孩子就淘氣的多。爸爸脾氣很好，聽(tīng)媽媽說(shuō)，到了晚上，我愛(ài)哭，爸爸就讓我趴在他的胸脯上睡，只要我動(dòng)一動(dòng)，他就拍拍我。
從我很小的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始陪我看動(dòng)畫(huà)片了，由于我小，爸爸就得不停地講給我聽(tīng)，所以大人們總說(shuō)我知道的東西多。我最高興的事就是每天我都是在爸爸美妙的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸自己很節(jié)儉，可我說(shuō)要什么的時(shí)候，只要是合理的，爸爸從來(lái)就不反對(duì)。
爸爸支持我搞一些制作，鼓勵(lì)我去拆裝一些東西，為我創(chuàng)造些條件，這必然會(huì)搞些破壞，可爸爸從來(lái)就不說(shuō)我，只是告訴我以后該怎么做，應(yīng)該注意些什么。
爸爸是路橋公司的，經(jīng)常在外地的工作，所以我們總是聚少離多，可他對(duì)我的愛(ài)每天都在電話里傳遞著，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)好不好，作業(yè)怎么樣，吃的多不多，生活快不快樂(lè)。他會(huì)隨著我的回答給我一些建議。
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十六
爸爸：我想告訴您，媽媽叫你不要喝酒是怕對(duì)你的身體有影響，你干嘛要罵媽媽呢？其實(shí)，我也很想讓您不要喝酒了，但是，我怕您兇我，說(shuō)我多管閑事，我很怕，所以才不敢說(shuō)，但是，媽媽有這個(gè)勇氣，您要聽(tīng)媽媽的話呀！
媽媽：我想告訴您，爸爸叫您別打麻將也是對(duì)您好，他是怕您上癮了，就不管我的學(xué)習(xí)，不管我的生活，我早就想跟你說(shuō)了，但是看您那可憐兮兮的樣子，又不敢說(shuō)，但是，我還是請(qǐng)求你了，別在打麻將了，聽(tīng)爸爸的話呀！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十七
在父親生病在家時(shí)。父親總是發(fā)燒，一米高的我還在努力地夠著兩米高竹竿上的毛巾。我費(fèi)力的搬來(lái)兩個(gè)凳子摞在一起，把毛巾拿了下來(lái)，沾濕了，蓋在父親頭上，父親激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。雖然事隔多年，但在我的腦海里清晰可見(jiàn)父親那欣慰的眼神。
天很黑了，媽媽從田里回來(lái)，趴在炕上一動(dòng)不動(dòng)。我想：媽媽一定是腿疼了。我就說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反吠劝??！闭f(shuō)完，舉起小拳頭使勁的捶了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽腿上的酸痛被我的小拳頭趕跑了。媽媽微笑地說(shuō)：“真舒服——”
雖然這只是一些微不足道的小事，但這也是我對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，但父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，就是對(duì)我們最大的回報(bào)?！?BR> 爸爸媽媽，你們放心吧，我一定做一個(gè)優(yōu)秀的人!
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十八
我是一個(gè)幸福的小孩，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)辛苦的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋夷芸鞓?lè)地成長(zhǎng)而日夜操勞。
我的媽媽留著一頭齊耳的短發(fā)，發(fā)質(zhì)很好，像緞子一樣烏黑閃亮，媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那雙眼睛有時(shí)溫柔，有時(shí)又很嚴(yán)厲，只要看著她的眼睛，我就明白我該怎么做了。
我的爸爸也長(zhǎng)得很可愛(ài)哦！胖胖的身子一扭起來(lái)可愛(ài)極了；他那雙敏捷的腳，每天清早和晚上都繞著公園跑十幾圈！這就是他最帥氣的模樣！
他們身手很敏捷?！斑?！咚！咚！”電話響了，只見(jiàn)爸爸像飛毛腿一樣跑過(guò)去接電話，忽然，那個(gè)電話沒(méi)接完，另一個(gè)電話又響了，正在電腦旁忙的媽媽也飛一樣去接電話，正講得熱鬧呢！又一個(gè)電話來(lái)了，真是要長(zhǎng)一千個(gè)嘴巴，一千只耳朵，一千個(gè)腦袋，一千只手才能接完電話，看來(lái)他們真是千手觀音?。?BR> 爸爸、媽媽，你們是我最甜的蘋(píng)果，我一定會(huì)用真誠(chéng)的心來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)！
教案爸爸媽媽我愛(ài)你篇十九
從小到大，媽媽就像我的保護(hù)傘，小時(shí)候的我特別自閉，不管什么事情都不敢做，特別恐懼身邊的所有事和人，當(dāng)被人欺負(fù)或有什么委屈都不敢說(shuō)，總會(huì)告訴媽媽，而媽媽總會(huì)為我討個(gè)讓我好過(guò)點(diǎn)的理由。當(dāng)想吃東西或買玩具時(shí)都會(huì)癡癡地盯著那個(gè)東西，媽媽總會(huì)買給我吃的，然后我都會(huì)吃得特別香，糯米耙耙，棉花糖，冰糖葫蘆，小蛋糕，我會(huì)特別滿足，都不會(huì)要其他玩具。
生病時(shí)都好像是媽媽替我感受到的，因?yàn)槲抑粫?huì)說(shuō)：疼，難受。其他都不會(huì)說(shuō)，媽媽總會(huì)騎著那輛破破的二手自行車一步一步地踏了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)似乎沒(méi)有盡頭的泥濘的路去到大夫的家里看病，最怕打針了，但總會(huì)中標(biāo)，每次都非常害怕非常疼，總會(huì)緊緊地抱在媽媽的懷里，眼角帶著淚，嘴里叼著棒棒糖。特別可愛(ài)，又特別膽小鬼，非常幸福。
最刻骨銘心的，一個(gè)中午，媽媽剛?cè)ニX(jué)，就和弟弟去爬破舊的房子，一瞬間像放電影，特別快，特別疼痛，感覺(jué)眼前一片空白了，原來(lái)自己掉下來(lái)了，就忍回家了，回家媽媽特別緊張，急忙脫掉我一層層的衣服，斷定是手?jǐn)嗔?，于是在幾個(gè)月的治療與手術(shù)下，媽媽瘦了，特別脆弱，特別心疼。手術(shù)剛出來(lái)時(shí)還不可以吃東西的，媽媽就偷偷地用棉棒濕潤(rùn)我的嘴唇，到能吃時(shí)，就急忙泡了牛奶，康復(fù)時(shí)媽媽天天盯著我，晚上一起睡，其實(shí)媽媽沒(méi)有真正睡著，總會(huì)盯著我的手，到爸爸來(lái)才會(huì)睡會(huì)。真的特別恨自己，特對(duì)不起媽媽！
在經(jīng)歷了許多風(fēng)霜雨夜，我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也老了，叛逆有時(shí)傷害了媽媽，可媽媽還會(huì)那么像小孩子地愛(ài)我們，媽媽真的老了。
每次談心時(shí)，媽媽都會(huì)提起小時(shí)候可愛(ài)的事。：小時(shí)候?qū)W走路，媽媽會(huì)用雞蛋轉(zhuǎn)我的腳，所以每次吃雞蛋我都會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳再吃，呵呵，特別可愛(ài)。當(dāng)在提到去世時(shí)，我就會(huì)說(shuō)跟爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽去哪我就去哪，去哪都不怕，只要能和爸爸媽媽在一起。
媽媽就會(huì)罵我傻，呵呵，我就是傻，我就愛(ài)你們，！