心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇一
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過(guò)多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過(guò)程中所獲得的一些心得與體會(huì)。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點(diǎn)是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時(shí)間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計(jì)劃和教案，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)準(zhǔn)備階段確保了我對(duì)軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會(huì)遇到身體和心理上的困難。因此，我時(shí)常與學(xué)生開(kāi)展心理溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和困惑，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組的交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，以便調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，并確保每個(gè)學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和合理的休息時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程不僅需要教師們的個(gè)人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因?yàn)檐娪?xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和特點(diǎn)。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場(chǎng)上，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來(lái)，作為教師帶軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛(ài)與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識(shí)、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)生有益，對(duì)教師自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇二
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇三
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，更是一次難忘的歷程。以下是我個(gè)人對(duì)于教師帶軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：軍訓(xùn)的重要性
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一部分，它的目的不僅僅是磨練學(xué)生們的體魄和毅力，更是為他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的教師，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一次育人的過(guò)程。只有深刻理解軍訓(xùn)的重要性，我們才能真正投入到工作中，為學(xué)生們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第二段：建立緊密的師生關(guān)系
在軍訓(xùn)期間，教師和學(xué)生之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)該努力建立緊密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。比如，我們可以與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的困擾和需求，為他們排憂解難。另外，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要勇于承擔(dān)起教育的責(zé)任，給予學(xué)生們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。只有搭建起師生之間的良好溝通橋梁，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第三段：注重學(xué)生的全面發(fā)展
軍訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展學(xué)生的良機(jī)，而教師則需要在這個(gè)過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、飲食均衡等。此外，我們還要關(guān)注學(xué)生們的心理健康，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們還可以通過(guò)組織一些體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓他們?cè)谲娪?xùn)中得到全面的發(fā)展。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先，我們要樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助他們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相尊重和支持。我們還可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提升他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)氛圍，軍訓(xùn)任務(wù)才能順利完成。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思
帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)，不僅是對(duì)他們的培養(yǎng)，也是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要深入反思自己的表現(xiàn)和作為，積極反思自己的不足之處，努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷更新自己的教育理念和方法。這將有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地為學(xué)生們提供教育服務(wù)。
軍訓(xùn)是一次特殊而重要的經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)更是一次難忘的歷程。通過(guò)深刻理解軍訓(xùn)的重要性，建立緊密的師生關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及反思個(gè)人成長(zhǎng)，我們可以更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇四
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從軍訓(xùn)中得以啟示
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
從軍訓(xùn)中得以收獲
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊?，?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷?在上車以后，我的眼淚又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、 有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我 們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我 旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取 了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
這是我們第一次軍訓(xùn)，很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，有的很興奮，有的覺(jué)得軍訓(xùn)要嚴(yán)格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山!
我們高興地跳上車，半小時(shí)后到達(dá)。哇!真不敢相信群山連綿，那么美!我們迅速換上威武的軍裝，來(lái)到主席臺(tái)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。教官帶我們?nèi)タ措娪埃呛荛_(kāi)心，但是演不出來(lái)，也不知道會(huì)有什么后果，所以會(huì)受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國(guó)軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個(gè)戰(zhàn)士鍛煉了自己，超越了別人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們?cè)谠S多士兵中脫穎而出，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。看完之后熱血沸騰，心想以后一定會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。午飯菜很清淡，我有點(diǎn)不習(xí)慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓(xùn)撓癢癢的時(shí)候需要教官批準(zhǔn)。
我們通常過(guò)于放松自己。我們做事總是抱著包容，包容，包容的態(tài)度。軍訓(xùn)讓我意識(shí)到平時(shí)沒(méi)有的嚴(yán)肅和認(rèn)真。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇五
第一段：引入軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
教師軍訓(xùn)是一種特殊的培訓(xùn)和鍛煉方式，旨在增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，使教師更好地履行教育使命。軍訓(xùn)期間，我們頂著驕陽(yáng)或嚴(yán)寒，穿上統(tǒng)一的軍裝，在嚴(yán)格的組織管理下進(jìn)行一系列體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)等，這不僅加深了教師之間的交流與合作，也讓我們?cè)谲娛掠?xùn)練中獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人身心的收獲（200字）
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持每天早起晨跑、集體操練和體能訓(xùn)練，這大大增強(qiáng)了我們的體魄和耐力。我們通過(guò)分組擔(dān)任不同崗位，學(xué)會(huì)了遵循秩序、協(xié)同合作，培養(yǎng)了細(xì)致和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)軍事技能的過(guò)程中，我們掌握了抬槍、走步、正步等基本功，這不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的觀察力和反應(yīng)速度。此外，軍訓(xùn)過(guò)程中無(wú)論是在組織上還是訓(xùn)練上都強(qiáng)調(diào)要求精益求精，這讓我們養(yǎng)成了一絲不茍的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在軍訓(xùn)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們總能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了深刻體會(huì)。只有相互配合、互相鼓勵(lì)，我們才能完成集體任務(wù)，提高整體效能。在集體生活中，我們也需要相互幫助，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容，這不僅在軍訓(xùn)期間起到了作用，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮慕搪毠ず献饕舶缪葜匾慕巧?BR> 第四段：軍訓(xùn)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的影響（200字）
教師軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身心素質(zhì)，還對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。軍訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和克服困難的毅力，這些品質(zhì)將對(duì)我們做好教學(xué)工作大有裨益。同時(shí)，軍訓(xùn)中的組織管理和紀(jì)律要求也能夠幫助我們更好地管理課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自律和規(guī)范意識(shí)。軍訓(xùn)中還有嚴(yán)肅而親密的師生關(guān)系，這也使我們更加體會(huì)到教育工作的崇高使命和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)與教育教學(xué)的結(jié)合（200字）
教師軍訓(xùn)雖然是一種特殊的鍛煉方式，但是它與教育教學(xué)的結(jié)合是密切的。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅能夠提高教師的身心素質(zhì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在學(xué)校內(nèi)也能更好地履行教育使命。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，還能通過(guò)一些軍事技能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白軍事與生活的關(guān)系，提升他們的思辨能力和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與毅力。
總結(jié)：
通過(guò)教師軍訓(xùn)，我們的身心素質(zhì)得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，而嚴(yán)格的紀(jì)律要求和組織管理也讓我們更好地履行教育使命。教師軍訓(xùn)凝聚了我們的團(tuán)隊(duì)力量，讓我們更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念，成為更好的教育者。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇六
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我處理的突發(fā)事件：
1.9月14日與教官的軍訓(xùn)見(jiàn)面會(huì)，會(huì)前幾分鐘才接到開(kāi)會(huì)通知，并且對(duì)文件沒(méi)有研究透。因此沒(méi)有通知到學(xué)生與教官見(jiàn)面的.時(shí)間。會(huì)后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來(lái)與教官見(jiàn)面;17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續(xù)趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊(duì)獲得隊(duì)列會(huì)操三等獎(jiǎng)。
2.軍訓(xùn)的過(guò)程中，17連的林華智由于個(gè)子比較高，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓(xùn)導(dǎo)也改不過(guò)來(lái)，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴(yán)格教訓(xùn)，他就認(rèn)為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，說(shuō)教官把他擺布來(lái)，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認(rèn)真了。
3.15日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團(tuán)委并沒(méi)有設(shè)帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓(xùn)練的場(chǎng)地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團(tuán)委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復(fù)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇七
我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒(méi)有耽誤過(guò)。這天一早我又來(lái)到操場(chǎng)，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道
他叫
xxx。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過(guò)來(lái)閑談，從跑步開(kāi)始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來(lái)跑步的`人，都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！”我真誠(chéng)地夸贊他，明顯感覺(jué)到他羞澀之中有幾分快樂(lè)，也許他好久沒(méi)有受到夸獎(jiǎng)了，趁熱打鐵，一有機(jī)會(huì)，我就有意無(wú)意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假外出，我竟然忘了給他寫(xiě)假條，倒是徐海斌主動(dòng)找到我，問(wèn)xxx給同學(xué)寫(xiě)假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表?yè)P(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來(lái)辦理，果然，他沒(méi)有辜負(fù)我的信賴，工作干得漂亮極了，我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我肯定他的長(zhǎng)處，他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì)，xxx同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來(lái)愈多。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇八
在教師崗位上，我們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育技能，還應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的紀(jì)律素養(yǎng)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，很多地方在招聘教師時(shí)都會(huì)加入軍事訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。作為一名從未接觸過(guò)軍事訓(xùn)練的教師，這次崗前教師軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)
整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程分為籌備、訓(xùn)練和總結(jié)三個(gè)階段。在籌備階段，我們接受了軍事紀(jì)律的宣傳教育，了解了軍訓(xùn)的目的和要求。在訓(xùn)練階段，我們通過(guò)站軍姿、做標(biāo)兵、走正步等一系列嚴(yán)格訓(xùn)練，向軍人學(xué)習(xí)紀(jì)律、磨練意志。在總結(jié)階段，我們回顧了整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，發(fā)表了自己的感想和建議。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體驗(yàn)到了紀(jì)律的重要性，意識(shí)到了個(gè)人能力的局限性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：收獲
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我不僅收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律意識(shí)，更重要的是鍛煉了意志品質(zhì)和適應(yīng)能力。在嚴(yán)苛的訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，克服各種困難和疲勞。面對(duì)身體的疲憊和挫折，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。而且，在實(shí)際操作中，我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法，這對(duì)于保障學(xué)生的安全具有重要意義。
第四段：反思
盡管軍訓(xùn)給予了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但我也反思到自己的不足之處。首先，我認(rèn)識(shí)到自己的身體素質(zhì)和抗壓能力還有很大提升空間，需要更加堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體能。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在紀(jì)律性方面存在的問(wèn)題，感覺(jué)到自己在軍隊(duì)化管理上的不適應(yīng)。因此，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)自律，提高紀(jì)律意識(shí)，更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校。
第五段：展望
軍訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，通過(guò)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)將軍訓(xùn)期間學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和刻苦耐勞的品質(zhì)融入到課堂教學(xué)中，以更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)：
崗前教師軍訓(xùn)是一次具有特殊意義的訓(xùn)練過(guò)程，它不僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念、培養(yǎng)了意志品質(zhì)，還提高了適應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。我相信，在今后的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力，使我成為一名更好的教育工作者。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇九
軍訓(xùn)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的重要途徑。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在我擔(dān)任軍訓(xùn)教官的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備
成功的軍訓(xùn)需要事先做好充分準(zhǔn)備。我們教師團(tuán)隊(duì)在軍訓(xùn)前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我們還將軍訓(xùn)規(guī)定和要求提前告知學(xué)生，確保他們對(duì)軍訓(xùn)有所了解和準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效果。
第三段：注重心理疏導(dǎo)
軍訓(xùn)是一項(xiàng)辛苦而嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和情緒上的波動(dòng)。作為教師，我們要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的困惑和壓力，給予他們必要的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
軍訓(xùn)不僅鍛煉學(xué)生個(gè)人的意志力和紀(jì)律觀念，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)組織集體訓(xùn)練和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和必要性。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)互相配合、互相支持，并且形成了長(zhǎng)久的友情和合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)不僅幫助學(xué)生們成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我不斷思考和完善自己的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中取得的巨大進(jìn)步和成就。展望未來(lái)，我相信軍訓(xùn)將繼續(xù)成為學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，并且我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)擔(dān)任軍訓(xùn)教官的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。準(zhǔn)備充分、心理疏導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神都是帶領(lǐng)學(xué)生順利進(jìn)行軍訓(xùn)的關(guān)鍵要素。軍訓(xùn)讓學(xué)生們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，同時(shí)也讓教師們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我深深感悟到，作為教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要而有意義的工作。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇十
伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)
3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1、生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2、開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
教師不足：
1、要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)
2、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))
3、軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇十一
第一段：軍訓(xùn)的初衷與目的（200字）
作為一名崗前教師，本人在參加軍訓(xùn)時(shí)深刻體會(huì)到了其重要性與意義。軍訓(xùn)是為了增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、加強(qiáng)體能鍛煉、培養(yǎng)紀(jì)律觀念以及提高個(gè)人應(yīng)變能力等。通過(guò)軍事訓(xùn)練，教師們能更好地為學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第二段：體能鍛煉的重要性（250字）
軍訓(xùn)旨在增強(qiáng)教師的體能，這對(duì)于一名合格的教師而言具有重要意義。在軍事訓(xùn)練中，我親身感受到了身體的邊界，明白到只有通過(guò)鍛煉才能更好地投入到教學(xué)工作中。體能的提高使我能夠更加持久地站立、走動(dòng)，并有足夠的精力應(yīng)對(duì)全天的教學(xué)任務(wù)。此外，軍訓(xùn)也鍛煉了我們的耐力和毅力，使我們能夠克服困難與挫折，堅(jiān)持不懈地追求教育事業(yè)的卓越。
第三段：培養(yǎng)紀(jì)律觀念的意義（250字）
培養(yǎng)紀(jì)律觀念是軍訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。在艦艇上，我們遵守軍隊(duì)的規(guī)定與規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了嚴(yán)明的作息制度以及服從命令的態(tài)度。通過(guò)這些，我意識(shí)到紀(jì)律對(duì)于一個(gè)教師的重要性。作為學(xué)校中的管理者，教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以身作則，遵循學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。只有自己具備紀(jì)律觀念，才能影響和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在軍訓(xùn)中，我們需要不斷協(xié)調(diào)與合作，以便完成各種任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作中團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有教師之間形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)與默契，才能推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)不斷發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中，各成員的互補(bǔ)和相互扶持使工作更加高效。而且，團(tuán)隊(duì)合作能夠給予教師平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)與品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與感悟（250字）
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是，我在感受到他人的關(guān)心與幫助中收獲了成長(zhǎng)與感悟。作為一名教師，我將繼續(xù)努力增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新的教學(xué)方法，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：軍訓(xùn)體驗(yàn)讓我切實(shí)感受到了體能鍛煉、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作等對(duì)于一名優(yōu)秀教師的重要性。通過(guò)軍事訓(xùn)練，我學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，這將對(duì)我今后的教育事業(yè)起到積極的促進(jìn)作用。我堅(jiān)信，作為一名合格的教師，只有不斷鍛煉自己，不斷提高教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇一
軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練，它的目的并不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為教師，我曾擔(dān)任過(guò)多次軍訓(xùn)的指導(dǎo)教官，這為我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在帶軍訓(xùn)過(guò)程中所獲得的一些心得與體會(huì)。
首先，作為教師帶軍訓(xùn)最重要的一點(diǎn)是做好充分的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)之前，我花了很多時(shí)間研究軍事理論和技術(shù)，了解如何正確地傳授給學(xué)生。我還做了大量的訓(xùn)練計(jì)劃和教案，以確保每個(gè)細(xì)節(jié)都被考慮到。此外，我還與其他教師和軍事教官進(jìn)行了溝通和交流，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)準(zhǔn)備階段確保了我對(duì)軍訓(xùn)的掌握和指導(dǎo)能力。
其次，作為教師帶軍訓(xùn)必須注重與學(xué)生的溝通和理解。軍訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，學(xué)生常常會(huì)遇到身體和心理上的困難。因此，我時(shí)常與學(xué)生開(kāi)展心理溝通，耐心傾聽(tīng)他們的疑慮和困惑，并及時(shí)給予指導(dǎo)和支持。此外，我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或小組的交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，以便調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和方法。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和了解，我能更好地幫助他們克服困難，提高訓(xùn)練效果。
第三，帶軍訓(xùn)還需要教師具備良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。軍訓(xùn)涉及到眾多的學(xué)生和多種訓(xùn)練科目，教師的任務(wù)是統(tǒng)籌安排好每日的訓(xùn)練內(nèi)容和時(shí)間，并確保每個(gè)學(xué)生都能夠有充足的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和合理的休息時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，教師要與其他教師和軍事教官緊密合作，相互協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)過(guò)程不僅需要教師們的個(gè)人能力，更需要集體智慧和合作精神的發(fā)揮。
第四，帶軍訓(xùn)還需要教師具備嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。學(xué)生參加軍訓(xùn)時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤或出現(xiàn)不規(guī)范的行為，作為教師，我們不能因此而灰心或挫敗。相反，我們需要耐心糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。我們還要堅(jiān)持嚴(yán)格的紀(jì)律要求，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行嚴(yán)厲的要求。這是因?yàn)檐娪?xùn)的目的之一就是要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織能力。只有在嚴(yán)謹(jǐn)和耐心的教導(dǎo)下，學(xué)生們的訓(xùn)練效果和綜合素質(zhì)才能夠得到提升。
最后，作為教師帶軍訓(xùn)需要教師具備平等和關(guān)愛(ài)的態(tài)度。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，應(yīng)該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人需求和特點(diǎn)。我們要從學(xué)生的角度出發(fā)，為他們提供適合的訓(xùn)練安排和方法。除此之外，我們還要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的心理和身體健康，確保他們的安全和福祉。只有站在學(xué)生的立場(chǎng)上，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，我們才能真正達(dá)到軍訓(xùn)的教育目的。
總結(jié)起來(lái)，作為教師帶軍訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備充分、與學(xué)生溝通、具備組織能力和耐心、展現(xiàn)關(guān)愛(ài)與平等的態(tài)度，我們才能夠更好地指導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生，并幫助他們發(fā)展軍事知識(shí)、技能和意志品質(zhì)。帶軍訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)生有益，對(duì)教師自身的成長(zhǎng)和發(fā)展也具有重要意義。只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們才能不斷地提高自己，在教育教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇二
我們學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動(dòng)。目的是各校搞好軍校特色，來(lái)自xx一中、xx三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無(wú)限的快樂(lè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇三
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，更是一次難忘的歷程。以下是我個(gè)人對(duì)于教師帶軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：軍訓(xùn)的重要性
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的一部分，它的目的不僅僅是磨練學(xué)生們的體魄和毅力，更是為他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)的教師，我們需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，而是一次育人的過(guò)程。只有深刻理解軍訓(xùn)的重要性，我們才能真正投入到工作中，為學(xué)生們提供更好的指導(dǎo)和幫助。
第二段：建立緊密的師生關(guān)系
在軍訓(xùn)期間，教師和學(xué)生之間的關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)該努力建立緊密的師生關(guān)系，讓學(xué)生們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。比如，我們可以與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的困擾和需求，為他們排憂解難。另外，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們要勇于承擔(dān)起教育的責(zé)任，給予學(xué)生們正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)。只有搭建起師生之間的良好溝通橋梁，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第三段：注重學(xué)生的全面發(fā)展
軍訓(xùn)是一個(gè)全面發(fā)展學(xué)生的良機(jī)，而教師則需要在這個(gè)過(guò)程中注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，比如規(guī)律作息、飲食均衡等。此外，我們還要關(guān)注學(xué)生們的心理健康，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們還可以通過(guò)組織一些體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓他們?cè)谲娪?xùn)中得到全面的發(fā)展。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)
軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，教師們需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先，我們要樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行統(tǒng)一管理和指導(dǎo)。其次，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助他們建立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相尊重和支持。我們還可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提升他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)氛圍，軍訓(xùn)任務(wù)才能順利完成。
第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思
帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)，不僅是對(duì)他們的培養(yǎng)，也是對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要深入反思自己的表現(xiàn)和作為，積極反思自己的不足之處，努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，不斷更新自己的教育理念和方法。這將有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地為學(xué)生們提供教育服務(wù)。
軍訓(xùn)是一次特殊而重要的經(jīng)歷，對(duì)于帶領(lǐng)學(xué)生們完成軍訓(xùn)任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)更是一次難忘的歷程。通過(guò)深刻理解軍訓(xùn)的重要性，建立緊密的師生關(guān)系，注重學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及反思個(gè)人成長(zhǎng)，我們可以更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇四
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長(zhǎng)大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺(jué)得有些沒(méi)那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來(lái)了校長(zhǎng)計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長(zhǎng)穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
這次軍訓(xùn)一開(kāi)始，石校長(zhǎng)就請(qǐng)年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長(zhǎng)帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開(kāi)訓(xùn)前校長(zhǎng)曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來(lái)的校長(zhǎng)第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開(kāi)始軍訓(xùn)頭腦中一直覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過(guò)半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開(kāi)始時(shí)由校長(zhǎng)本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來(lái)由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長(zhǎng)形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請(qǐng)上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請(qǐng)?bào)w育教師逐次登場(chǎng)，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對(duì)比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場(chǎng)的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過(guò)后，老師們對(duì)基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長(zhǎng)巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來(lái)了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長(zhǎng)帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國(guó)軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過(guò)程中體會(huì)中國(guó)軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來(lái)的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡(jiǎn)單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長(zhǎng)這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的'第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過(guò)程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛!縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到;在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報(bào)告;在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過(guò)農(nóng)活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生，他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無(wú)形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國(guó)有用的軍人，雖然由于種種原因我沒(méi)有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開(kāi)始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開(kāi)始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒(méi)有參加軍訓(xùn)了吧，剛開(kāi)始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過(guò)去了?？创蠹乙彩怯X(jué)得很累，可是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來(lái)大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開(kāi)始我們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從軍訓(xùn)中得以啟示
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌?！靶羞M(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
從軍訓(xùn)中得以收獲
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國(guó)家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則，自覺(jué)接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說(shuō)明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過(guò)13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
那次我們到團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我哭了
又過(guò)了一天，我們?cè)摶丶伊?，?dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營(yíng)員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)到優(yōu)秀營(yíng)員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷?在上車以后，我的眼淚又流了下來(lái)，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨?jiàn)不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒(méi)有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、 有泣不成聲的。還有的哭著說(shuō)想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開(kāi)動(dòng)了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽(yáng)基地的時(shí)候，我 們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過(guò)了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我 旁邊的同學(xué)--王夢(mèng)瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問(wèn)她："你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有得到優(yōu)秀營(yíng)員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說(shuō)："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭(zhēng)取 了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時(shí)，不要因?yàn)槭《胪径鴱U，要相信有失敗才會(huì)有成功，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無(wú)助的淚水!
這是我們第一次軍訓(xùn)，很緊張。從3月9日到3月10日是一個(gè)星期三。去深圳遠(yuǎn)山青年活動(dòng)基地花了三天時(shí)間。同學(xué)們突然尖叫起來(lái)，有的很興奮，有的覺(jué)得軍訓(xùn)要嚴(yán)格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山!
我們高興地跳上車，半小時(shí)后到達(dá)。哇!真不敢相信群山連綿，那么美!我們迅速換上威武的軍裝，來(lái)到主席臺(tái)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。教官帶我們?nèi)タ措娪埃呛荛_(kāi)心，但是演不出來(lái)，也不知道會(huì)有什么后果，所以會(huì)受到懲罰。電影講的是兩個(gè)中國(guó)軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個(gè)戰(zhàn)士鍛煉了自己，超越了別人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們?cè)谠S多士兵中脫穎而出，為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。看完之后熱血沸騰，心想以后一定會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。午飯菜很清淡，我有點(diǎn)不習(xí)慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓(xùn)撓癢癢的時(shí)候需要教官批準(zhǔn)。
我們通常過(guò)于放松自己。我們做事總是抱著包容，包容，包容的態(tài)度。軍訓(xùn)讓我意識(shí)到平時(shí)沒(méi)有的嚴(yán)肅和認(rèn)真。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇五
第一段：引入軍訓(xùn)的背景和目的（200字）
教師軍訓(xùn)是一種特殊的培訓(xùn)和鍛煉方式，旨在增強(qiáng)教師的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，使教師更好地履行教育使命。軍訓(xùn)期間，我們頂著驕陽(yáng)或嚴(yán)寒，穿上統(tǒng)一的軍裝，在嚴(yán)格的組織管理下進(jìn)行一系列體能訓(xùn)練、軍事技能學(xué)習(xí)等，這不僅加深了教師之間的交流與合作，也讓我們?cè)谲娛掠?xùn)練中獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人身心的收獲（200字）
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們堅(jiān)持每天早起晨跑、集體操練和體能訓(xùn)練，這大大增強(qiáng)了我們的體魄和耐力。我們通過(guò)分組擔(dān)任不同崗位，學(xué)會(huì)了遵循秩序、協(xié)同合作，培養(yǎng)了細(xì)致和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)軍事技能的過(guò)程中，我們掌握了抬槍、走步、正步等基本功，這不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的觀察力和反應(yīng)速度。此外，軍訓(xùn)過(guò)程中無(wú)論是在組織上還是訓(xùn)練上都強(qiáng)調(diào)要求精益求精，這讓我們養(yǎng)成了一絲不茍的態(tài)度。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在軍訓(xùn)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們總能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了深刻體會(huì)。只有相互配合、互相鼓勵(lì)，我們才能完成集體任務(wù)，提高整體效能。在集體生活中，我們也需要相互幫助，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容，這不僅在軍訓(xùn)期間起到了作用，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮慕搪毠ず献饕舶缪葜匾慕巧?BR> 第四段：軍訓(xùn)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的影響（200字）
教師軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身心素質(zhì)，還對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。軍訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和克服困難的毅力，這些品質(zhì)將對(duì)我們做好教學(xué)工作大有裨益。同時(shí)，軍訓(xùn)中的組織管理和紀(jì)律要求也能夠幫助我們更好地管理課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自律和規(guī)范意識(shí)。軍訓(xùn)中還有嚴(yán)肅而親密的師生關(guān)系，這也使我們更加體會(huì)到教育工作的崇高使命和責(zé)任。
第五段：軍訓(xùn)與教育教學(xué)的結(jié)合（200字）
教師軍訓(xùn)雖然是一種特殊的鍛煉方式，但是它與教育教學(xué)的結(jié)合是密切的。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅能夠提高教師的身心素質(zhì)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在學(xué)校內(nèi)也能更好地履行教育使命。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，還能通過(guò)一些軍事技能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白軍事與生活的關(guān)系，提升他們的思辨能力和應(yīng)對(duì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與毅力。
總結(jié)：
通過(guò)教師軍訓(xùn)，我們的身心素質(zhì)得到了提升，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了培養(yǎng)，而嚴(yán)格的紀(jì)律要求和組織管理也讓我們更好地履行教育使命。教師軍訓(xùn)凝聚了我們的團(tuán)隊(duì)力量，讓我們更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的信念，成為更好的教育者。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇六
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我處理的突發(fā)事件：
1.9月14日與教官的軍訓(xùn)見(jiàn)面會(huì)，會(huì)前幾分鐘才接到開(kāi)會(huì)通知，并且對(duì)文件沒(méi)有研究透。因此沒(méi)有通知到學(xué)生與教官見(jiàn)面的.時(shí)間。會(huì)后臨時(shí)通知，16、18連很快趕來(lái)與教官見(jiàn)面;17連男生正在領(lǐng)取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學(xué)生才陸續(xù)趕到，教官有點(diǎn)慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個(gè)連隊(duì)獲得隊(duì)列會(huì)操三等獎(jiǎng)。
2.軍訓(xùn)的過(guò)程中，17連的林華智由于個(gè)子比較高，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性比較差，教官多次訓(xùn)導(dǎo)也改不過(guò)來(lái)，于是教官就把他從排頭調(diào)到了中間，并多次嚴(yán)格教訓(xùn)，他就認(rèn)為教官侮辱了他，產(chǎn)生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當(dāng)時(shí)怒氣沖沖，說(shuō)教官把他擺布來(lái)，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認(rèn)真了。
3.15日早上領(lǐng)帳篷的時(shí)候，團(tuán)委并沒(méi)有設(shè)帳篷領(lǐng)取點(diǎn)，而且?guī)づ駭?shù)量不足，而帳篷就放在我們連訓(xùn)練的場(chǎng)地，眼看一個(gè)一個(gè)被人拿走，學(xué)生和教官都很著急。我馬上讓學(xué)生先占住3頂帳篷，然后找到團(tuán)委發(fā)帳篷的人登記，學(xué)生的急躁情緒得以平復(fù)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇七
我有一個(gè)跑早操的習(xí)慣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天早上，我都要圍著操場(chǎng)跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓(xùn)，我也沒(méi)有耽誤過(guò)。這天一早我又來(lái)到操場(chǎng)，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學(xué)生。
很快我從別的同學(xué)口中知道
他叫
xxx。軍訓(xùn)間歇，我故意叫他過(guò)來(lái)閑談，從跑步開(kāi)始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
“早上能從香甜的睡夢(mèng)中起來(lái)跑步的`人，都有相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的意志啊！”我真誠(chéng)地夸贊他，明顯感覺(jué)到他羞澀之中有幾分快樂(lè)，也許他好久沒(méi)有受到夸獎(jiǎng)了，趁熱打鐵，一有機(jī)會(huì)，我就有意無(wú)意地在別人面前大力稱贊他意志堅(jiān)強(qiáng)，我的做法讓他對(duì)我產(chǎn)生了信賴。信賴也很快產(chǎn)生了效果，這天，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假外出，我竟然忘了給他寫(xiě)假條，倒是徐海斌主動(dòng)找到我，問(wèn)xxx給同學(xué)寫(xiě)假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責(zé)任心的可貴品質(zhì)，“你比我還細(xì)心負(fù)責(zé)！”我立刻表?yè)P(yáng)了他。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我把班級(jí)的一件具體事務(wù)當(dāng)著同學(xué)的面交給他來(lái)辦理，果然，他沒(méi)有辜負(fù)我的信賴，工作干得漂亮極了，我當(dāng)然不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)了他，我也相信我們師生之間已經(jīng)形成了良好的互動(dòng)，他展示自己的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)他的品質(zhì)，我肯定他的長(zhǎng)處，他迸發(fā)更多前行的動(dòng)力。在接下來(lái)的日子里，我相信只要自己盡心呵護(hù)和不斷鼓勵(lì)，xxx同學(xué)身上的閃光點(diǎn)會(huì)愈來(lái)愈多。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇八
在教師崗位上，我們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教育技能，還應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的紀(jì)律素養(yǎng)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，很多地方在招聘教師時(shí)都會(huì)加入軍事訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。作為一名從未接觸過(guò)軍事訓(xùn)練的教師，這次崗前教師軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)
整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程分為籌備、訓(xùn)練和總結(jié)三個(gè)階段。在籌備階段，我們接受了軍事紀(jì)律的宣傳教育，了解了軍訓(xùn)的目的和要求。在訓(xùn)練階段，我們通過(guò)站軍姿、做標(biāo)兵、走正步等一系列嚴(yán)格訓(xùn)練，向軍人學(xué)習(xí)紀(jì)律、磨練意志。在總結(jié)階段，我們回顧了整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，發(fā)表了自己的感想和建議。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體驗(yàn)到了紀(jì)律的重要性，意識(shí)到了個(gè)人能力的局限性，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段：收獲
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我不僅收獲了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律意識(shí)，更重要的是鍛煉了意志品質(zhì)和適應(yīng)能力。在嚴(yán)苛的訓(xùn)練中，我們要時(shí)刻保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，克服各種困難和疲勞。面對(duì)身體的疲憊和挫折，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。而且，在實(shí)際操作中，我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法，這對(duì)于保障學(xué)生的安全具有重要意義。
第四段：反思
盡管軍訓(xùn)給予了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但我也反思到自己的不足之處。首先，我認(rèn)識(shí)到自己的身體素質(zhì)和抗壓能力還有很大提升空間，需要更加堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體能。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在紀(jì)律性方面存在的問(wèn)題，感覺(jué)到自己在軍隊(duì)化管理上的不適應(yīng)。因此，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)自律，提高紀(jì)律意識(shí)，更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校。
第五段：展望
軍訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，通過(guò)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)將軍訓(xùn)期間學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作精神和刻苦耐勞的品質(zhì)融入到課堂教學(xué)中，以更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)：
崗前教師軍訓(xùn)是一次具有特殊意義的訓(xùn)練過(guò)程，它不僅幫助我們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念、培養(yǎng)了意志品質(zhì)，還提高了適應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。我相信，在今后的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)成為我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力，使我成為一名更好的教育工作者。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇九
軍訓(xùn)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是鍛煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律觀念的重要途徑。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在我擔(dān)任軍訓(xùn)教官的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：充分準(zhǔn)備
成功的軍訓(xùn)需要事先做好充分準(zhǔn)備。我們教師團(tuán)隊(duì)在軍訓(xùn)前制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和安排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我們還將軍訓(xùn)規(guī)定和要求提前告知學(xué)生，確保他們對(duì)軍訓(xùn)有所了解和準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效果。
第三段：注重心理疏導(dǎo)
軍訓(xùn)是一項(xiàng)辛苦而嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和情緒上的波動(dòng)。作為教師，我們要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)。我們經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的困惑和壓力，給予他們必要的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
軍訓(xùn)不僅鍛煉學(xué)生個(gè)人的意志力和紀(jì)律觀念，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)組織集體訓(xùn)練和小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和必要性。在團(tuán)隊(duì)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)互相配合、互相支持，并且形成了長(zhǎng)久的友情和合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了作為教師的責(zé)任和使命。軍訓(xùn)不僅幫助學(xué)生們成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我不斷思考和完善自己的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中取得的巨大進(jìn)步和成就。展望未來(lái)，我相信軍訓(xùn)將繼續(xù)成為學(xué)校教育中的重要內(nèi)容，并且我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)擔(dān)任軍訓(xùn)教官的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。準(zhǔn)備充分、心理疏導(dǎo)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神都是帶領(lǐng)學(xué)生順利進(jìn)行軍訓(xùn)的關(guān)鍵要素。軍訓(xùn)讓學(xué)生們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，同時(shí)也讓教師們得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我深深感悟到，作為教師，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要而有意義的工作。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇十
伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說(shuō)，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開(kāi)眼睛的第一件事，在心里自己對(duì)自己說(shuō)一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過(guò)我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來(lái)，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)5班的第一步開(kāi)始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說(shuō)的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺(jué)得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說(shuō)，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒(méi)有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過(guò)安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭(zhēng)光。
雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事，但是對(duì)班集體的迅速形成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過(guò)軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺(jué)等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒(méi)地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺(jué)。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)
3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對(duì)有問(wèn)題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。
5、利用談心、表?yè)P(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光
開(kāi)學(xué)繼續(xù)鞏固：
1、生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說(shuō)話的習(xí)慣。
2、開(kāi)學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說(shuō)話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
教師不足：
1、要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽(yáng)問(wèn)題，聊天問(wèn)題)
2、并沒(méi)有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺(jué)老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過(guò))
3、軍訓(xùn)中，應(yīng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)班主任篇十一
第一段：軍訓(xùn)的初衷與目的（200字）
作為一名崗前教師，本人在參加軍訓(xùn)時(shí)深刻體會(huì)到了其重要性與意義。軍訓(xùn)是為了增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、加強(qiáng)體能鍛煉、培養(yǎng)紀(jì)律觀念以及提高個(gè)人應(yīng)變能力等。通過(guò)軍事訓(xùn)練，教師們能更好地為學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第二段：體能鍛煉的重要性（250字）
軍訓(xùn)旨在增強(qiáng)教師的體能，這對(duì)于一名合格的教師而言具有重要意義。在軍事訓(xùn)練中，我親身感受到了身體的邊界，明白到只有通過(guò)鍛煉才能更好地投入到教學(xué)工作中。體能的提高使我能夠更加持久地站立、走動(dòng)，并有足夠的精力應(yīng)對(duì)全天的教學(xué)任務(wù)。此外，軍訓(xùn)也鍛煉了我們的耐力和毅力，使我們能夠克服困難與挫折，堅(jiān)持不懈地追求教育事業(yè)的卓越。
第三段：培養(yǎng)紀(jì)律觀念的意義（250字）
培養(yǎng)紀(jì)律觀念是軍訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。在艦艇上，我們遵守軍隊(duì)的規(guī)定與規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了嚴(yán)明的作息制度以及服從命令的態(tài)度。通過(guò)這些，我意識(shí)到紀(jì)律對(duì)于一個(gè)教師的重要性。作為學(xué)校中的管理者，教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以身作則，遵循學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。只有自己具備紀(jì)律觀念，才能影響和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
在軍訓(xùn)中，我們需要不斷協(xié)調(diào)與合作，以便完成各種任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作中團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有教師之間形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)與默契，才能推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)不斷發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中，各成員的互補(bǔ)和相互扶持使工作更加高效。而且，團(tuán)隊(duì)合作能夠給予教師平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)與品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與感悟（250字）
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是，我在感受到他人的關(guān)心與幫助中收獲了成長(zhǎng)與感悟。作為一名教師，我將繼續(xù)努力增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、探索新的教學(xué)方法，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：軍訓(xùn)體驗(yàn)讓我切實(shí)感受到了體能鍛煉、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊(duì)合作等對(duì)于一名優(yōu)秀教師的重要性。通過(guò)軍事訓(xùn)練，我學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，這將對(duì)我今后的教育事業(yè)起到積極的促進(jìn)作用。我堅(jiān)信，作為一名合格的教師，只有不斷鍛煉自己，不斷提高教學(xué)水平，才能更好地為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。