我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
計算機實驗心得體會篇一
計算機實驗原理是大學計算機專業(yè)一門必修課程，其重要性不言而喻。在這門課程中，我們掌握了計算機實際操作的能力，了解了計算機硬件的結構和其中部件的原理。這門課不僅能夠幫助我們了解計算機的運行方式，還能夠鍛煉我們的動手實踐能力和解決問題的能力。通過學習和實踐，我總結了一些心得體會。
第一段：學習目的和課程內容
在學習計算機實驗原理之前，我們要明確學習這門課程的目的是什么？我認為，學習這門課程的主要目的有兩點：一是了解計算機硬件結構和各個部件的具體功能、工作方式，進而學會如何進行維修和修改；二是通過實際操作，掌握計算機的使用，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
這門課程的內容非常豐富，包括了各種計算機組成部件的原理和實際操作，還有各種編程語言、匯編語言和操作系統(tǒng)的使用。通過這些內容的學習，我們不僅可以掌握計算機的工作原理和運行方式，還能夠深入了解各種編程語言和操作系統(tǒng)，為后續(xù)的學習和工作做好充分的準備。
第二段：實驗內容和實踐感受
在計算機實驗中，我們進行了各種實驗，例如CPU指令周期的實驗、計算機組成原理的實驗等，每一次實驗都有不同的要求和重點。在實驗過程中，我們需要認真閱讀實驗指導書，查看器材和工具的使用方法，安裝軟件和配置環(huán)境，最后進行實驗操作。實驗需要認真仔細，因為一旦出現(xiàn)錯誤不僅會浪費時間，還會導致器材和電子元器件的損壞。
我覺得，參與實驗的最大收獲在于實踐感受，通過親自操作、把理論所學的內容變成具體的實踐，讓我們更加深刻地理解課本和教師所講授的知識，而且實驗中的失誤和調試都能夠鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力，同時也增加了實踐經(jīng)驗。
第三段：問題解決和思考
在實驗過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，例如操作失誤、軟件安裝問題、器材損壞等等。在面對問題時，我們需要自己先思考，不能輕易放棄。如果自己還是無法解決，就可以向同學或老師尋求幫助。解決問題的過程不僅能夠培養(yǎng)我們的解決問題能力，還能夠增加我們與同學老師之間的交流和合作的機會。
在解決問題過程中，有時候可能涉及到課本或實驗指導書中未提及的知識點和操作方法。這時候，我們需要自行搜索相關資料進行補充學習，例如查看網(wǎng)頁和書籍，如果還找不到，就需要向相關專業(yè)人員進行咨詢?？傊?，在解決問題和思考時，需要勇敢探索和積極求知。
第四段：實驗應用和實用性
在我看來，這門課程不僅是理論學習，更是實際上手操作，是將計算機知識通過具體操作進行實踐的重要手段。這些實驗不僅拓寬了我們的思路，還讓我們更好地理解了計算機硬件和各種編程語言后期分析和優(yōu)化的方法。
舉例來說，我們通過實驗學習了如何讓計算機通過CPU進行不同類型的運算，并且通過調試實現(xiàn)了優(yōu)化多次運算的相關操作。這些操作無疑是我們之后在編寫自己的程序和運算時用到的基本操作。
第五段：總結
學習計算機實驗原理不僅是固定的課堂教學，更是一個獨立的實踐中學習、探索與系統(tǒng)化掌握的過程。在這個過程中，我們需要結合理論和實踐，提高自己的動手能力、解決問題能力和學習能力。通過實踐中的不斷反思和總結，我們可以更好地掌握計算機硬件的原理和方法，進而在編程和系統(tǒng)操作中更加熟練地運用這些知識。因此，我推薦所有初學者和想要深入了解計算機的人都應該好好學習這門課程，并用心體會每一次實驗的過程。
計算機實驗心得體會篇二
計算機總線實驗是計算機科學專業(yè)的專業(yè)實驗之一，其目的是讓學生深入了解計算機的總線系統(tǒng)，并且通過實踐加深對計算機底層原理的理解，提高學生的實踐能力和對硬件的操作能力?？偩€是計算機內部的一種通信方式，它負責將計算機的各個部件連接起來，以使它們能夠協(xié)同工作，完成各種操作和計算任務。
第二段：實驗內容及過程
在實驗中，我們首先學習了總線的基本概念和原理，并且了解了不同類型的總線以及它們的應用場景。然后我們開始實際操作，使用硬件設計語言來構建一個簡單的總線系統(tǒng)，并且通過對不同數(shù)據(jù)和地址的測試，驗證總線系統(tǒng)的可靠性和性能。我們還學習了一些總線調試的技巧和工具，以及如何診斷故障和解決問題。
第三段：實驗中遇到的問題及解決方法
在實驗中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。特別是在硬件設計和調試過程中，我們需要花費大量的時間和精力來確?？偩€的正確性和穩(wěn)定性。有時我們會遇到一些錯誤或者故障，導致總線無法工作或者數(shù)據(jù)傳輸失敗。在這種情況下，我們必須迅速找到問題的根源，并且采取適當?shù)拇胧﹣斫鉀Q它們。我們通過集體討論、互相幫助和請教老師等方式逐步排除了問題，最終成功完成了實驗任務。
第四段：實驗對我的影響和收獲
通過參與總線實驗，我深刻地認識到計算機硬件設計和調試的重要性和復雜性，同時也提高了我對計算機底層原理的理解和應用能力。在實驗過程中，我不斷地學習和思考，積累了許多實用的知識和經(jīng)驗，并且提升了我的自學和獨立解決問題的能力。此外，我還與同學們一起合作、交流和分享，建立了更加緊密的團隊合作精神和相互信任的關系。
第五段：總結和展望
總線實驗是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的實踐活動，讓我們深入了解了計算機的底層原理和硬件結構，并且提高了我們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。通過這次實驗，我不僅獲得了許多專業(yè)知識和技能，更重要的是學會了如何應對復雜問題和困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學習和深入探索計算機技術的領域，為我國信息化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機實驗心得體會篇三
我實習的單位是xxx學院，這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團)公司與德國xxxx基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校.我在學校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播.使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作.
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面.社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己.作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要.在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成.可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的'一點心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候.我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任.他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用.
計算機實驗心得體會篇四
計算機程序實驗是計算機科學與技術專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學的理論知識，并能夠運用于實際問題的解決中。在這門課程的學習過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，計算機程序實驗要注重實踐操作的能力培養(yǎng)。在實驗中，我們需要將書本上的理論知識轉化為實際操作的編程代碼，并進行調試和運行。這個過程鍛煉了我們的動手能力和分析問題和解決問題的能力。同時，通過不斷地嘗試和實踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應以后的工作和學習。
其次，計算機程序實驗要注重合作與團隊精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項目時，往往需要多人合作完成。這時，如果我們沒有很好的合作能力和團隊精神，很難順利完成任務。在實驗中，我們要學會與他人溝通和協(xié)調，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力，為將來進入工作崗位或者學術界提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三，計算機程序實驗要注重實際問題解決能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗不僅僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在實驗中，我們不僅要學會如何分析和理解問題，還要學會如何將問題轉化為計算機程序，并將程序運行來解決問題。這就需要我們靈活運用已有的知識，創(chuàng)造性地解決問題。通過實驗的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計算機程序實驗要注重創(chuàng)新意識和思維能力的培養(yǎng)。在實驗過程中，我們常常會遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維能力，更好地適應未來的發(fā)展。
最后，計算機程序實驗要注重實踐應用能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗并不僅僅是為了完成實驗報告和考試的要求，更重要的是要能夠將所學的知識運用于實際問題的解決上。在實驗中，我們要注重實際應用的能力培養(yǎng)，學會如何將理論知識與實踐相結合，解決實際問題。只有將所學的知識應用到實際中，并加以反思和總結，我們才能更好地提高我們的實踐應用能力。
綜上所述，計算機程序實驗對于培養(yǎng)我們的實踐操作能力、合作與團隊精神、實際問題解決能力、創(chuàng)新意識和思維能力以及實踐應用能力都十分重要。通過計算機程序實驗的學習，我們能夠更好地應對未來的工作和學習需求。因此，我們應該重視這門課程，認真學習，并不斷總結和提高，以達到更好的效果。
計算機實驗心得體會篇五
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。
我個人對于電腦和網(wǎng)絡是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠學一切技術，自然也沒人反對。網(wǎng)絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠實現(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。
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計算機實驗心得體會篇六
計算機仿真是一種模擬真實場景的方法，具有準確性高、可復制性強等優(yōu)點。在進行計算機仿真實驗的過程中，我深有體會。本文將就我在計算機仿真實驗中的體驗和心得進行分享，分為五個部分：實驗前的準備工作、實驗環(huán)節(jié)中的注意事項、實驗中的問題與解決、實驗收獲以及對計算機仿真的思考。
一、實驗前的準備工作
計算機仿真實驗的開展，需要考慮實驗的目的和問題、仿真模型的建立、仿真工具的選擇等多種因素。在進行實驗之前，需要進行充分的準備工作。首先是確定實驗的目的和問題。我們應該充分考慮問題的背景、重點和難點，以便更好地利用計算機仿真實驗手段解決問題。接著是仿真模型的建立。建立模型需要明確定義問題、確定問題的模型、模型參數(shù)設定及約束條件等。在準備過程中我們還要選擇適合我們實驗的仿真工具和相應的軟件。
二、實驗環(huán)節(jié)中的注意事項
在進行計算機仿真實驗的過程中，應注意以下幾點：
1. 合理安排時間和計劃。根據(jù)實驗的難度和要求，我們應該制定出詳細的實驗計劃和時間表，以保證實驗的順利進行。
2. 確定數(shù)據(jù)采集和處理的方法。這一環(huán)節(jié)的重點是要確定數(shù)據(jù)采集的方式和處理方法。我們應該清楚地了解我們所需要的數(shù)據(jù)類型及參數(shù)，并且在實驗過程中做好相應的記錄和處理。
3. 注意科學嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度。計算機仿真實驗是一個科學嚴謹?shù)膶嶒炦^程，需要我們以實驗員的態(tài)度進行操作，合理應用科學方法，確保實驗結果的準確性。
三、實驗中的問題與解決
在計算機仿真實驗中，我們可能會遇到各種各樣的問題。例如，數(shù)據(jù)采集出現(xiàn)偏差，仿真模型不夠完善等等。我們應該根據(jù)實際情況及時采取相應的解決方案。比如，我們可以重新采集數(shù)據(jù)，加強仿真模型的建立，或者修改實驗方案等等。
四、實驗收獲
計算機仿真實驗的收獲是多方面的。首先是對學術理論的深化和擴展。我們通過計算機仿真實驗的手段，更好地理解和掌握了相關學科的理論知識。其次是對實踐技能的掌握和提升。計算機仿真實驗不僅可以用于理論研究，還可以應用于實踐操作，實現(xiàn)與真實環(huán)境的交互。最后是對科學研究的重要性和必要性的認識。計算機仿真實驗是當今科學研究不可或缺的一種手段，通過運用計算機仿真技術，我們可以更好地理解和解決困難問題，同時為科學研究的進步做出貢獻。
五、對計算機仿真的思考
計算機仿真是一種計算機輔助的科學研究方法，被廣泛應用于基礎科學、工程技術、軍事、航空、航天等各領域。計算機仿真的發(fā)展是與算法、計算機技術、數(shù)學模型等密不可分的?？吹接嬎銠C仿真在各個領域發(fā)揮著重要的作用，我們應該進一步完善理論體系，結合實踐不斷提升技術水平，將計算機仿真技術更好地應用于生產和人類社會的發(fā)展，更好地服務社會。同時，我們也要意識到計算機仿真在應用過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。我們應該尋找新的方法和思路，解決在實際應用中碰到的困難，為計算機仿真技術的持續(xù)發(fā)展提供更多的幫助和支持。
綜上所述，計算機仿真實驗是一種創(chuàng)新的科研方法和技術手段，具有多種優(yōu)勢和應用前景。在日常的學習和實踐中，我們應該注重出發(fā)點的思考，始終以科學的態(tài)度去衡量和評估，更好地發(fā)揮計算機仿真技術的作用。
計算機實驗心得體會篇七
實驗二管理用戶和組實驗心得：在這項實驗中，我們初次接觸到了計算機網(wǎng)絡實驗的關鍵虛擬機軟件，雖然畫了一定的時間去熟悉軟件，但是還是及時的熟悉應用軟件并及時的完成了實驗。實驗本身難度不高，但是如果沒有虛擬機，想必是相當困難。通過這次實驗我能夠理解用戶賬戶和組的相關概念；熟練掌握用戶賬戶的創(chuàng)建和管理；熟練掌握用戶配置文件的管理；熟練掌握組的創(chuàng)建和管理。
實驗三資源管理實驗：在這項實驗中，我初步的認識到了網(wǎng)絡技術真正帶給人們的便捷，不僅僅是聊qq和網(wǎng)絡游戲等娛樂用途。通過共享資源，我們可以進一步的實現(xiàn)辦公自動化，提高辦事效率。通過這次實驗我能夠熟練的把文件、文檔和數(shù)據(jù)資料共享給用戶組，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡定義的功能“資源共享”。
實驗四磁盤管理實驗：在這項實驗中，我認識到合理的管理網(wǎng)絡資源是網(wǎng)絡應用實踐的關鍵，能夠將資源空間合理的利用，備份，提高現(xiàn)代人商業(yè)行為與辦公的效率。學習了把fat32格式化為ntfs可以使一次下載的文件突破4gb、鏡像卷的設置以保護數(shù)據(jù)資料的方法等。通過這次實驗我能夠熟練地設置磁盤的空間大小、劃分擴展卷、鏡像卷等，熟練地應用硬盤管理功能。
略的系統(tǒng)管理方法，功能強大的許可和身份驗證服務，目錄合并功能以及基于目錄的應用程序和基礎結構。dns服務器的設立時這次實驗的基礎。通過ad的應用，我們可以在dns服務器上管理組織單位的網(wǎng)絡并且在高一級的計算機上管理其它客戶機的情況。通過這次實驗我掌握了創(chuàng)建活動目錄的步驟；能熟練地應用管理組織單位、用戶和計算機的方法；能掌握管理組方法；掌握使用組策略。
計算機實驗心得體會篇八
計算機網(wǎng)絡是很復雜的一個事務，進行計算機網(wǎng)絡實驗是為了提升用戶使用需求。下面是本站帶來的計算機網(wǎng)絡實驗的
心得體會
，僅供參考。
計算機網(wǎng)絡
計算機網(wǎng)絡課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結構上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學到了如何制作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮-排序-理直-剪齊-插入-壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學習了一下dns服務器的配置和管理。通過學習，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設置dns服務器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關系，運營商通過相關設置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎。
隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
這學期我們開設了計算機網(wǎng)絡技術實驗課。我們都對這門課很感興趣，因為計算機普遍的應用以我們的日常生活當中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次實驗課時做雙絞線，也就是我們平時上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們高興極了，所有同學都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎知識，所以在實驗課上老師就給我們講了一些實驗規(guī)則，并給我們做了示范，看起來挺簡單的。很快我們也就拿著工具和材料開始做起來了，看似簡單的實驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學是順利完成了的。
在整個實驗中我們認識到了很多。實驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成實驗的時候，那也是一份難得的快樂!不過大部分同學還是出錯了，所以我們在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，不要過于著急。實驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導致報廢了以個水晶頭，這應該是不認真導致的后果，在這個實驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。
通過這次實驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習慣我們都不具有，這些習慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我們常常粗心大意，膽小，有一些自卑，沒有目標，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的夢想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進，只求自己能堅持每天都在進步，哪怕一點點就好。同時也希望能在今后的課程中學到更多，熟練地掌握所學的知識，并應用于日常生活當中。
一學期的計算機網(wǎng)絡實驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點;學會了用雙絞線制作網(wǎng)線;學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等;交換機的工作原理、交換技術和vlan作用;alc配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內容。
計算機網(wǎng)絡實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
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計算機實驗心得體會篇九
作為計算機科學專業(yè)的學生，在學習過程中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要參與實踐。計算機程序實驗是我們在校期間進行實踐的重要環(huán)節(jié)之一。通過實驗，我們不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠鍛煉實際操作能力。在參與計算機程序實驗的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，計算機程序實驗需要耐心和細致。計算機程序實驗的過程通常需要編寫、調試和測試代碼。代碼的編寫需要細心和耐心，任何一個小的錯誤都有可能導致程序運行出錯。同時，調試和測試也是一項繁瑣的工作，需要仔細觀察程序運行的每一個細節(jié)，才能找出錯誤和問題所在。因此，我們需要耐心和細致地進行每一步操作，不放過任何一個細節(jié)。
其次，計算機程序實驗需要注重團隊合作。在實驗中，我們通常需要分工合作，每個人負責不同的部分。團隊合作的優(yōu)勢在于可以減輕每個人的工作負擔，同時也能夠更好地利用每個人的特長。而團隊合作也需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實驗中，我們需要及時溝通交流，共同解決問題。通過與團隊成員的互動，我不僅學到了新的解決問題的方法，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)調能力。
第三，計算機程序實驗需要具備問題解決能力。在實驗過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如代碼的錯誤、程序的邏輯錯誤等。這就要求我們具備解決問題的能力。解決問題需要我們具備分析問題的能力和獨立思考的能力。在實驗過程中，我經(jīng)常會通過多次嘗試和查閱相關資料來解決問題。通過不斷地思考和學習，我逐漸提高了自己的問題解決能力。
第四，計算機程序實驗需要注重實踐與理論的結合。計算機程序實驗是理論與實踐相結合的過程。在實驗中，我們需要將所學的理論知識應用到實踐當中。只有理論與實踐相結合，我們才能夠更好地理解和掌握所學的知識。例如，在完成實驗任務時，我發(fā)現(xiàn)只有理解了相應的數(shù)據(jù)結構和算法，我才能更好地編寫出高效的程序。因此，實踐與理論的結合是計算機程序實驗中至關重要的一點。
最后，計算機程序實驗需要保持積極的學習態(tài)度。計算機程序實驗是一個不斷學習和成長的過程。在實驗中，我們不僅需要學習和掌握新的知識，還需要不斷地改進和完善自己的技能。同時，實驗中經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們保持積極的態(tài)度去面對。在實驗中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但是我始終堅持不懈地努力學習和解決問題。正是保持積極的學習態(tài)度，才使我在實驗中不斷提高和進步。
總之，計算機程序實驗是我們學習計算機科學的重要環(huán)節(jié)。通過實驗，我們不僅鞏固了所學的理論知識，還鍛煉了實踐操作能力。在實驗的過程中，我們需要耐心和細致，注重團隊合作，具備問題解決能力，注重實踐與理論的結合，保持積極的學習態(tài)度。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我們一生，為我們今后的學習和工作奠定堅實的基礎。
計算機實驗心得體會篇一
計算機實驗原理是大學計算機專業(yè)一門必修課程，其重要性不言而喻。在這門課程中，我們掌握了計算機實際操作的能力，了解了計算機硬件的結構和其中部件的原理。這門課不僅能夠幫助我們了解計算機的運行方式，還能夠鍛煉我們的動手實踐能力和解決問題的能力。通過學習和實踐，我總結了一些心得體會。
第一段：學習目的和課程內容
在學習計算機實驗原理之前，我們要明確學習這門課程的目的是什么？我認為，學習這門課程的主要目的有兩點：一是了解計算機硬件結構和各個部件的具體功能、工作方式，進而學會如何進行維修和修改；二是通過實際操作，掌握計算機的使用，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
這門課程的內容非常豐富，包括了各種計算機組成部件的原理和實際操作，還有各種編程語言、匯編語言和操作系統(tǒng)的使用。通過這些內容的學習，我們不僅可以掌握計算機的工作原理和運行方式，還能夠深入了解各種編程語言和操作系統(tǒng)，為后續(xù)的學習和工作做好充分的準備。
第二段：實驗內容和實踐感受
在計算機實驗中，我們進行了各種實驗，例如CPU指令周期的實驗、計算機組成原理的實驗等，每一次實驗都有不同的要求和重點。在實驗過程中，我們需要認真閱讀實驗指導書，查看器材和工具的使用方法，安裝軟件和配置環(huán)境，最后進行實驗操作。實驗需要認真仔細，因為一旦出現(xiàn)錯誤不僅會浪費時間，還會導致器材和電子元器件的損壞。
我覺得，參與實驗的最大收獲在于實踐感受，通過親自操作、把理論所學的內容變成具體的實踐，讓我們更加深刻地理解課本和教師所講授的知識，而且實驗中的失誤和調試都能夠鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力，同時也增加了實踐經(jīng)驗。
第三段：問題解決和思考
在實驗過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，例如操作失誤、軟件安裝問題、器材損壞等等。在面對問題時，我們需要自己先思考，不能輕易放棄。如果自己還是無法解決，就可以向同學或老師尋求幫助。解決問題的過程不僅能夠培養(yǎng)我們的解決問題能力，還能夠增加我們與同學老師之間的交流和合作的機會。
在解決問題過程中，有時候可能涉及到課本或實驗指導書中未提及的知識點和操作方法。這時候，我們需要自行搜索相關資料進行補充學習，例如查看網(wǎng)頁和書籍，如果還找不到，就需要向相關專業(yè)人員進行咨詢?？傊?，在解決問題和思考時，需要勇敢探索和積極求知。
第四段：實驗應用和實用性
在我看來，這門課程不僅是理論學習，更是實際上手操作，是將計算機知識通過具體操作進行實踐的重要手段。這些實驗不僅拓寬了我們的思路，還讓我們更好地理解了計算機硬件和各種編程語言后期分析和優(yōu)化的方法。
舉例來說，我們通過實驗學習了如何讓計算機通過CPU進行不同類型的運算，并且通過調試實現(xiàn)了優(yōu)化多次運算的相關操作。這些操作無疑是我們之后在編寫自己的程序和運算時用到的基本操作。
第五段：總結
學習計算機實驗原理不僅是固定的課堂教學，更是一個獨立的實踐中學習、探索與系統(tǒng)化掌握的過程。在這個過程中，我們需要結合理論和實踐，提高自己的動手能力、解決問題能力和學習能力。通過實踐中的不斷反思和總結，我們可以更好地掌握計算機硬件的原理和方法，進而在編程和系統(tǒng)操作中更加熟練地運用這些知識。因此，我推薦所有初學者和想要深入了解計算機的人都應該好好學習這門課程，并用心體會每一次實驗的過程。
計算機實驗心得體會篇二
計算機總線實驗是計算機科學專業(yè)的專業(yè)實驗之一，其目的是讓學生深入了解計算機的總線系統(tǒng)，并且通過實踐加深對計算機底層原理的理解，提高學生的實踐能力和對硬件的操作能力?？偩€是計算機內部的一種通信方式，它負責將計算機的各個部件連接起來，以使它們能夠協(xié)同工作，完成各種操作和計算任務。
第二段：實驗內容及過程
在實驗中，我們首先學習了總線的基本概念和原理，并且了解了不同類型的總線以及它們的應用場景。然后我們開始實際操作，使用硬件設計語言來構建一個簡單的總線系統(tǒng)，并且通過對不同數(shù)據(jù)和地址的測試，驗證總線系統(tǒng)的可靠性和性能。我們還學習了一些總線調試的技巧和工具，以及如何診斷故障和解決問題。
第三段：實驗中遇到的問題及解決方法
在實驗中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。特別是在硬件設計和調試過程中，我們需要花費大量的時間和精力來確?？偩€的正確性和穩(wěn)定性。有時我們會遇到一些錯誤或者故障，導致總線無法工作或者數(shù)據(jù)傳輸失敗。在這種情況下，我們必須迅速找到問題的根源，并且采取適當?shù)拇胧﹣斫鉀Q它們。我們通過集體討論、互相幫助和請教老師等方式逐步排除了問題，最終成功完成了實驗任務。
第四段：實驗對我的影響和收獲
通過參與總線實驗，我深刻地認識到計算機硬件設計和調試的重要性和復雜性，同時也提高了我對計算機底層原理的理解和應用能力。在實驗過程中，我不斷地學習和思考，積累了許多實用的知識和經(jīng)驗，并且提升了我的自學和獨立解決問題的能力。此外，我還與同學們一起合作、交流和分享，建立了更加緊密的團隊合作精神和相互信任的關系。
第五段：總結和展望
總線實驗是一次非常有意義和具有挑戰(zhàn)性的實踐活動，讓我們深入了解了計算機的底層原理和硬件結構，并且提高了我們的實踐能力和團隊協(xié)作精神。通過這次實驗，我不僅獲得了許多專業(yè)知識和技能，更重要的是學會了如何應對復雜問題和困難，以及如何保持積極向上的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學習和深入探索計算機技術的領域，為我國信息化事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
計算機實驗心得體會篇三
我實習的單位是xxx學院，這是一所由xxxx市教委、xxxx(集團)公司與德國xxxx基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學校.我在學校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播.使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行，做好校園網(wǎng)的管理和維護工作.
從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面.社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己.作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要.在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成.可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的'一點心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼.從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”，那是我心底真誠的問候.我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心.僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任.他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通:要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網(wǎng)絡檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內局域網(wǎng)的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用.
計算機實驗心得體會篇四
計算機程序實驗是計算機科學與技術專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學的理論知識，并能夠運用于實際問題的解決中。在這門課程的學習過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，計算機程序實驗要注重實踐操作的能力培養(yǎng)。在實驗中，我們需要將書本上的理論知識轉化為實際操作的編程代碼，并進行調試和運行。這個過程鍛煉了我們的動手能力和分析問題和解決問題的能力。同時，通過不斷地嘗試和實踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應以后的工作和學習。
其次，計算機程序實驗要注重合作與團隊精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項目時，往往需要多人合作完成。這時，如果我們沒有很好的合作能力和團隊精神，很難順利完成任務。在實驗中，我們要學會與他人溝通和協(xié)調，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力，為將來進入工作崗位或者學術界提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三，計算機程序實驗要注重實際問題解決能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗不僅僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在實驗中，我們不僅要學會如何分析和理解問題，還要學會如何將問題轉化為計算機程序，并將程序運行來解決問題。這就需要我們靈活運用已有的知識，創(chuàng)造性地解決問題。通過實驗的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。
第四，計算機程序實驗要注重創(chuàng)新意識和思維能力的培養(yǎng)。在實驗過程中，我們常常會遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維能力，更好地適應未來的發(fā)展。
最后，計算機程序實驗要注重實踐應用能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗并不僅僅是為了完成實驗報告和考試的要求，更重要的是要能夠將所學的知識運用于實際問題的解決上。在實驗中，我們要注重實際應用的能力培養(yǎng)，學會如何將理論知識與實踐相結合，解決實際問題。只有將所學的知識應用到實際中，并加以反思和總結，我們才能更好地提高我們的實踐應用能力。
綜上所述，計算機程序實驗對于培養(yǎng)我們的實踐操作能力、合作與團隊精神、實際問題解決能力、創(chuàng)新意識和思維能力以及實踐應用能力都十分重要。通過計算機程序實驗的學習，我們能夠更好地應對未來的工作和學習需求。因此，我們應該重視這門課程，認真學習，并不斷總結和提高，以達到更好的效果。
計算機實驗心得體會篇五
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重要，因此我選擇了這門選修課程。
我個人對于電腦和網(wǎng)絡是很感興趣的，但由于學習的東西不多，經(jīng)常是在玩游戲，真正運用到網(wǎng)絡的技術性的東西實在少到可憐。象做博客，我只是會一般的做法，也能把它搞得與眾不同，但我全然不知道其中的奧秘。象代碼之類的東西，我以前只是耳聞，半點也不懂。學了這門課程后，雖然懂的不是很多，但已經(jīng)不是什么都不知道的了，簡單得運用一些代碼還是會的，這也就行了。我并不要求學得很精深，畢竟我將來并不是干這行的。而制作網(wǎng)頁的知識，學了一點，也會做一些簡單的網(wǎng)頁了，其實我覺得這就夠了，我還沒有想做自己的網(wǎng)頁發(fā)布到網(wǎng)上的念頭。但我不是說不要學習計算機網(wǎng)絡技術，相反，我們學地越精深越好，我的觀點只能代表我個人的想法，畢竟這個時代學得越多，活得更好的可能性就越大。只不過人的精力有限，只能學到你能承受的地步。如果精力旺盛，足夠學一切技術，自然也沒人反對。網(wǎng)絡之中目前我最感興趣的還是做博客，時不時寫些自己的感悟或者些別人的好文章，上傳一些漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理能力為一體的,能夠實現(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組成可分為三個部分,即硬件系統(tǒng),軟件系統(tǒng)及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)。
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計算機實驗心得體會篇六
計算機仿真是一種模擬真實場景的方法，具有準確性高、可復制性強等優(yōu)點。在進行計算機仿真實驗的過程中，我深有體會。本文將就我在計算機仿真實驗中的體驗和心得進行分享，分為五個部分：實驗前的準備工作、實驗環(huán)節(jié)中的注意事項、實驗中的問題與解決、實驗收獲以及對計算機仿真的思考。
一、實驗前的準備工作
計算機仿真實驗的開展，需要考慮實驗的目的和問題、仿真模型的建立、仿真工具的選擇等多種因素。在進行實驗之前，需要進行充分的準備工作。首先是確定實驗的目的和問題。我們應該充分考慮問題的背景、重點和難點，以便更好地利用計算機仿真實驗手段解決問題。接著是仿真模型的建立。建立模型需要明確定義問題、確定問題的模型、模型參數(shù)設定及約束條件等。在準備過程中我們還要選擇適合我們實驗的仿真工具和相應的軟件。
二、實驗環(huán)節(jié)中的注意事項
在進行計算機仿真實驗的過程中，應注意以下幾點：
1. 合理安排時間和計劃。根據(jù)實驗的難度和要求，我們應該制定出詳細的實驗計劃和時間表，以保證實驗的順利進行。
2. 確定數(shù)據(jù)采集和處理的方法。這一環(huán)節(jié)的重點是要確定數(shù)據(jù)采集的方式和處理方法。我們應該清楚地了解我們所需要的數(shù)據(jù)類型及參數(shù)，并且在實驗過程中做好相應的記錄和處理。
3. 注意科學嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度。計算機仿真實驗是一個科學嚴謹?shù)膶嶒炦^程，需要我們以實驗員的態(tài)度進行操作，合理應用科學方法，確保實驗結果的準確性。
三、實驗中的問題與解決
在計算機仿真實驗中，我們可能會遇到各種各樣的問題。例如，數(shù)據(jù)采集出現(xiàn)偏差，仿真模型不夠完善等等。我們應該根據(jù)實際情況及時采取相應的解決方案。比如，我們可以重新采集數(shù)據(jù)，加強仿真模型的建立，或者修改實驗方案等等。
四、實驗收獲
計算機仿真實驗的收獲是多方面的。首先是對學術理論的深化和擴展。我們通過計算機仿真實驗的手段，更好地理解和掌握了相關學科的理論知識。其次是對實踐技能的掌握和提升。計算機仿真實驗不僅可以用于理論研究，還可以應用于實踐操作，實現(xiàn)與真實環(huán)境的交互。最后是對科學研究的重要性和必要性的認識。計算機仿真實驗是當今科學研究不可或缺的一種手段，通過運用計算機仿真技術，我們可以更好地理解和解決困難問題，同時為科學研究的進步做出貢獻。
五、對計算機仿真的思考
計算機仿真是一種計算機輔助的科學研究方法，被廣泛應用于基礎科學、工程技術、軍事、航空、航天等各領域。計算機仿真的發(fā)展是與算法、計算機技術、數(shù)學模型等密不可分的?？吹接嬎銠C仿真在各個領域發(fā)揮著重要的作用，我們應該進一步完善理論體系，結合實踐不斷提升技術水平，將計算機仿真技術更好地應用于生產和人類社會的發(fā)展，更好地服務社會。同時，我們也要意識到計算機仿真在應用過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。我們應該尋找新的方法和思路，解決在實際應用中碰到的困難，為計算機仿真技術的持續(xù)發(fā)展提供更多的幫助和支持。
綜上所述，計算機仿真實驗是一種創(chuàng)新的科研方法和技術手段，具有多種優(yōu)勢和應用前景。在日常的學習和實踐中，我們應該注重出發(fā)點的思考，始終以科學的態(tài)度去衡量和評估，更好地發(fā)揮計算機仿真技術的作用。
計算機實驗心得體會篇七
實驗二管理用戶和組實驗心得：在這項實驗中，我們初次接觸到了計算機網(wǎng)絡實驗的關鍵虛擬機軟件，雖然畫了一定的時間去熟悉軟件，但是還是及時的熟悉應用軟件并及時的完成了實驗。實驗本身難度不高，但是如果沒有虛擬機，想必是相當困難。通過這次實驗我能夠理解用戶賬戶和組的相關概念；熟練掌握用戶賬戶的創(chuàng)建和管理；熟練掌握用戶配置文件的管理；熟練掌握組的創(chuàng)建和管理。
實驗三資源管理實驗：在這項實驗中，我初步的認識到了網(wǎng)絡技術真正帶給人們的便捷，不僅僅是聊qq和網(wǎng)絡游戲等娛樂用途。通過共享資源，我們可以進一步的實現(xiàn)辦公自動化，提高辦事效率。通過這次實驗我能夠熟練的把文件、文檔和數(shù)據(jù)資料共享給用戶組，真正實現(xiàn)了網(wǎng)絡定義的功能“資源共享”。
實驗四磁盤管理實驗：在這項實驗中，我認識到合理的管理網(wǎng)絡資源是網(wǎng)絡應用實踐的關鍵，能夠將資源空間合理的利用，備份，提高現(xiàn)代人商業(yè)行為與辦公的效率。學習了把fat32格式化為ntfs可以使一次下載的文件突破4gb、鏡像卷的設置以保護數(shù)據(jù)資料的方法等。通過這次實驗我能夠熟練地設置磁盤的空間大小、劃分擴展卷、鏡像卷等，熟練地應用硬盤管理功能。
略的系統(tǒng)管理方法，功能強大的許可和身份驗證服務，目錄合并功能以及基于目錄的應用程序和基礎結構。dns服務器的設立時這次實驗的基礎。通過ad的應用，我們可以在dns服務器上管理組織單位的網(wǎng)絡并且在高一級的計算機上管理其它客戶機的情況。通過這次實驗我掌握了創(chuàng)建活動目錄的步驟；能熟練地應用管理組織單位、用戶和計算機的方法；能掌握管理組方法；掌握使用組策略。
計算機實驗心得體會篇八
計算機網(wǎng)絡是很復雜的一個事務，進行計算機網(wǎng)絡實驗是為了提升用戶使用需求。下面是本站帶來的計算機網(wǎng)絡實驗的
心得體會
，僅供參考。
計算機網(wǎng)絡
計算機網(wǎng)絡課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結構上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學到了如何制作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮-排序-理直-剪齊-插入-壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學習了一下dns服務器的配置和管理。通過學習，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設置dns服務器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關系，運營商通過相關設置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎。
隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
這學期我們開設了計算機網(wǎng)絡技術實驗課。我們都對這門課很感興趣，因為計算機普遍的應用以我們的日常生活當中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次實驗課時做雙絞線，也就是我們平時上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們高興極了，所有同學都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎知識，所以在實驗課上老師就給我們講了一些實驗規(guī)則，并給我們做了示范，看起來挺簡單的。很快我們也就拿著工具和材料開始做起來了，看似簡單的實驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學是順利完成了的。
在整個實驗中我們認識到了很多。實驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成實驗的時候，那也是一份難得的快樂!不過大部分同學還是出錯了，所以我們在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，不要過于著急。實驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導致報廢了以個水晶頭，這應該是不認真導致的后果，在這個實驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。
通過這次實驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習慣我們都不具有，這些習慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到非常重要的作用。生活中的我們常常粗心大意，膽小，有一些自卑，沒有目標，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的夢想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次實驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進，只求自己能堅持每天都在進步，哪怕一點點就好。同時也希望能在今后的課程中學到更多，熟練地掌握所學的知識，并應用于日常生活當中。
一學期的計算機網(wǎng)絡實驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點;學會了用雙絞線制作網(wǎng)線;學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等;交換機的工作原理、交換技術和vlan作用;alc配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內容。
計算機網(wǎng)絡實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
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計算機實驗心得體會篇九
作為計算機科學專業(yè)的學生，在學習過程中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要參與實踐。計算機程序實驗是我們在校期間進行實踐的重要環(huán)節(jié)之一。通過實驗，我們不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠鍛煉實際操作能力。在參與計算機程序實驗的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，計算機程序實驗需要耐心和細致。計算機程序實驗的過程通常需要編寫、調試和測試代碼。代碼的編寫需要細心和耐心，任何一個小的錯誤都有可能導致程序運行出錯。同時，調試和測試也是一項繁瑣的工作，需要仔細觀察程序運行的每一個細節(jié)，才能找出錯誤和問題所在。因此，我們需要耐心和細致地進行每一步操作，不放過任何一個細節(jié)。
其次，計算機程序實驗需要注重團隊合作。在實驗中，我們通常需要分工合作，每個人負責不同的部分。團隊合作的優(yōu)勢在于可以減輕每個人的工作負擔，同時也能夠更好地利用每個人的特長。而團隊合作也需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實驗中，我們需要及時溝通交流，共同解決問題。通過與團隊成員的互動，我不僅學到了新的解決問題的方法，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)調能力。
第三，計算機程序實驗需要具備問題解決能力。在實驗過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如代碼的錯誤、程序的邏輯錯誤等。這就要求我們具備解決問題的能力。解決問題需要我們具備分析問題的能力和獨立思考的能力。在實驗過程中，我經(jīng)常會通過多次嘗試和查閱相關資料來解決問題。通過不斷地思考和學習，我逐漸提高了自己的問題解決能力。
第四，計算機程序實驗需要注重實踐與理論的結合。計算機程序實驗是理論與實踐相結合的過程。在實驗中，我們需要將所學的理論知識應用到實踐當中。只有理論與實踐相結合，我們才能夠更好地理解和掌握所學的知識。例如，在完成實驗任務時，我發(fā)現(xiàn)只有理解了相應的數(shù)據(jù)結構和算法，我才能更好地編寫出高效的程序。因此，實踐與理論的結合是計算機程序實驗中至關重要的一點。
最后，計算機程序實驗需要保持積極的學習態(tài)度。計算機程序實驗是一個不斷學習和成長的過程。在實驗中，我們不僅需要學習和掌握新的知識，還需要不斷地改進和完善自己的技能。同時，實驗中經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們保持積極的態(tài)度去面對。在實驗中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但是我始終堅持不懈地努力學習和解決問題。正是保持積極的學習態(tài)度，才使我在實驗中不斷提高和進步。
總之，計算機程序實驗是我們學習計算機科學的重要環(huán)節(jié)。通過實驗，我們不僅鞏固了所學的理論知識，還鍛煉了實踐操作能力。在實驗的過程中，我們需要耐心和細致，注重團隊合作，具備問題解決能力，注重實踐與理論的結合，保持積極的學習態(tài)度。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我們一生，為我們今后的學習和工作奠定堅實的基礎。