心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
大學(xué)生去工地心得體會篇一
20xx年8月5日―6日，公司組織相關(guān)業(yè)務(wù)科室及一線施工人員前往江蘇省常熟市三環(huán)路快速化改造工程參觀學(xué)習(xí)，有幸成為其中的一員，我懷著期待的心情前往。
六點半我們準時從單位門口出發(fā)，中午1:00到達施工現(xiàn)場，由于常熟中午過于炎熱，工人們采取早出晚歸中午休息的方式進行現(xiàn)場施工作業(yè)，所以我們先去項目部參觀項目部建設(shè)。在項目部，曲經(jīng)理主要針對外埠市場與臨沂本地市場的不同作了詳細介紹，合作伙伴黃總也是熱情的拿出各類文件與我們盡情分享。作為一直從事土建行業(yè)的企業(yè)，第一次做市政工程，而且是高架橋這樣技術(shù)含量高的工程，就做的這么好，的確是令人欽佩。
一聽完介紹我們就迫不及待的參觀項目試驗室，力學(xué)室、土工室、配比室、水泥室等一應(yīng)俱全，來樣室里整齊的擺放著各種型號的鋼筋和水泥。配比室里一名工作人員正在認真的做著砂石料的篩分，她說：“最近進的石子廠家變動頻繁，每一次來料都要進行嚴格的篩分后重新進行配比?！毖谉岬奶?，敬業(yè)的精神令人感動。是呀，配合比關(guān)系到工程成本，更關(guān)系工程的質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)的生命。
然有如此細膩嚴謹?shù)男?。盡管他們的資料更多的是往公路標準上靠的，但從樁基到上部結(jié)構(gòu)，小到墊石都有手寫版的質(zhì)量控制點的詳細記錄。在交流的過程中，我們談到特種作業(yè)人員證書及檢試驗儀器鑒定證書缺乏的問題，為了申辦安全生產(chǎn)許可證的需要，他們主動把國家安全生產(chǎn)管理局認證的特種作業(yè)人員證書借于我們參考使用。
下午4：30來到工地現(xiàn)場，高架南側(cè)的鋼筋加工區(qū)及模板加工區(qū)在高架橋上清晰可見，材料堆放有序，并做了相應(yīng)的保護原材料措施。不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設(shè)，每個樣板上都張貼相應(yīng)的施工工藝和操作規(guī)范，體現(xiàn)出整個項目部延續(xù)下來的嚴謹和認真的工作態(tài)度。在竹膠板底模的縫隙處理上，他們利用在澆筑時加水沖洗浸泡表面，引起竹膠板適度的吸水膨脹而填滿縫隙是一個不錯的方法，省時省力又節(jié)省費用，像這種簡單易行的方法都可以在我們的施工現(xiàn)場直接拿來使用。
總之，兩天的參觀學(xué)習(xí)時間雖短，但還是感觸頗多，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作。讀萬卷書，行萬里路，見賢思齊，讓每一次積累沉淀，蓄勢待發(fā)，更好的為公司發(fā)展貢獻自己的力量！
[參觀工地后的心得體會]
大學(xué)生去工地心得體會篇二
大學(xué)生去工地，這是一個令人意外的選擇。對于許多人來說，大學(xué)是個讀書、經(jīng)驗和知識的場所。然而，我們的大學(xué)生今天在工地，他們也有自己的原因。出于種種原因，有些大學(xué)生決定在大學(xué)生活期間去體驗不同的工作和職業(yè)。這種選擇對他們來說是罕見的，更是勇氣的表現(xiàn)。
第二段：理由
在當(dāng)代越來越競爭的社會中，大學(xué)生需要準備自己面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，需要發(fā)掘自己的真正潛在能力。因此，許多學(xué)生決定離開自己熟悉的領(lǐng)域，去嘗試挑戰(zhàn)自己。他們希望通過挑戰(zhàn)自己的極限，進一步提高自己的能力。在工地上，學(xué)生需要面對很多具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。他們需要協(xié)調(diào)團隊，管理時間，并且需要把這些任務(wù)完成得很好。
第三段：體驗
在工地上，學(xué)生學(xué)到了很多知識。他們發(fā)現(xiàn)，工地上的所有任務(wù)都需要團隊合作，需要有第一時間的溝通和決策。工地上的任務(wù)需要技能，還需要一個組織良好的團隊來完成。這讓他們明白了已經(jīng)學(xué)習(xí)的課程的實際應(yīng)用。此外，工作和學(xué)習(xí)是密切相關(guān)的，他們可以與在工地上遇到的團隊成員交流了解他們對于職業(yè)的體驗和經(jīng)驗。這只是學(xué)生在工地上的體驗之一，但卻是最重要的。
第四段：挑戰(zhàn)
在工地上，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)不僅僅在于技能水平，還在于工作環(huán)境帶來的不同壓力和思維方式的變化。工地的環(huán)境不像學(xué)校那樣和諧安寧，工作有時非常危險，需要學(xué)生對自己的技能和弱點都有足夠的了解。然而，這些挑戰(zhàn)對學(xué)生來說都是正面的，因為他們需要在這種環(huán)境下快速成長，并改變自己的思維方式。學(xué)生要學(xué)會面對任何挑戰(zhàn)，充分發(fā)掘自己的潛力和能力。
第五段：總結(jié)
總的來說，大學(xué)生去工地是一次真正有益的體驗。他們學(xué)習(xí)了很多東西，包括如何管理時間、如何做出決策和如何團結(jié)合作。工地上還有通過與工作人員交談學(xué)到的專業(yè)知識，這些知識可以在未來的職業(yè)生涯中為他們提供幫助。最重要的是，這種體驗讓他們在面對職業(yè)選擇時有了更好的了解。因此，將來他們可以更自信地選擇自己的路，為未來的生活做好準備。
大學(xué)生去工地心得體會篇三
首段：引入大學(xué)生參與工地實踐，介紹實踐的目的和意義（150字）
大學(xué)生是社會中充滿活力的一群人，他們除了在課堂上學(xué)習(xí)知識，掌握理論外，還需要通過實踐來提升自己。在大學(xué)期間，參與工地實踐成為一種常見的選擇。此舉旨在讓大學(xué)生更深入地了解社會，培養(yǎng)實際工作能力，并為未來就業(yè)做好準備。通過親身經(jīng)歷，我深切領(lǐng)悟到大學(xué)生參與工地實踐的重要性以及其中的種種體會。
二段：實踐使大學(xué)生獲得與書本知識不同的收獲（250字）
與課堂學(xué)習(xí)相比，大學(xué)生參與工地實踐能夠使他們獲得與書本知識完全不同的收獲。工地上的實踐活動讓我們直面現(xiàn)實，了解到技術(shù)的實際運用和工作的艱辛。在工程現(xiàn)場，我親自體驗到了緊張而忙碌的工作節(jié)奏，領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。與此同時，實踐讓我深刻明白理論與實際的差距，學(xué)會如何通過實際操作來解決問題，思考問題的多面性。
三段：在工地實踐中鍛煉自己的能力（300字）
在工地實踐中，大學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，還能夠鍛煉自己的能力。首先，實踐使我增強了自己的動手能力，學(xué)會了使用各種工具和設(shè)備。比如，在搭建腳手架的過程中，我親手操作并解決了一系列的難題。其次，實踐鍛煉了我的組織能力和應(yīng)變能力。在工地上，我需要與其他工友合作，及時應(yīng)對工作中的各種意外情況。通過實踐，我逐漸擺脫了書呆子的形象，變得更加自信和能干。
四段：工地實踐帶給我深刻的思考與感悟（300字）
參與工地實踐使我對社會和生活有了深刻的思考與感悟。首先，我認識到工人們辛勤付出的勞動，更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會和光明的未來。在與工人們交流過程中，我了解到他們?yōu)榱松嫴坏貌贿x擇辛苦的體力勞動，而我則有機會通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運。其次，我意識到工地實踐也是對我們能力的檢驗，不僅需要掌握專業(yè)知識，還要運用所學(xué)來解決問題。只有在實踐中，我們才能真正了解自己的長處和短處。
五段：總結(jié)工地實踐的重要性，展望未來（200字）
工地實踐對大學(xué)生而言是一種難得的機會，它不僅為我們提供了與書本知識不同的經(jīng)驗，還能夠鍛煉我們的實際能力和應(yīng)對問題的能力。通過實踐，我意識到僅有知識是遠遠不夠的，還需要將所學(xué)應(yīng)用于實際。將來，我希望能夠繼續(xù)參與各種實踐活動，將理論運用于實踐中，成為社會所需要的人才。同時，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與工地實踐，親身體驗社會的磨礪和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：工地實踐為大學(xué)生提供了融合理論和實踐的機會，通過親身體驗，我們能夠更深入地了解社會，鍛煉實際工作能力。這個過程中，大學(xué)生不僅能夠獲得與書本知識不同的收獲，還能夠思考和感悟更多。工地實踐給大學(xué)生帶來了寶貴的經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了我們各方面的能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生去工地心得體會篇四
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!
一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應(yīng)該在社會的實踐中真正成熟與完美起來。
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學(xué)會了去面對。
這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責(zé)。步一步走向前專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經(jīng)驗，給工作上帶來不必要的錯誤。或許，正如老師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時還要對建筑進行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進行抄平，確定五零線。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用三一砌法，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
優(yōu)秀的大學(xué)生工地實習(xí)的心得體會(五)
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
緊張的四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。這次實習(xí)還有很多的真實意義。
6、只有實習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。
大學(xué)生去工地心得體會篇五
7月5日，公司組織項目部全體人員前往山河建設(shè)集團承建的“萬科公寓樓”參觀學(xué)習(xí)，據(jù)說此項目部被授予“湖北省文明施工樣板工地”，并且在全湖北省只有二個工地獲此殊榮，我懷著期待的心情前往。
進入工地，首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時辦公區(qū)及工人休息區(qū)，茶水間“渴了、累了、請進來坐坐”、吸煙區(qū)“吸煙有害健康，讓肺自由的呼吸”等溫馨的字眼，字字流露出對工人人性化的管理和關(guān)懷。
再往里走，二十多層的施工現(xiàn)場就赫然顯現(xiàn)，抬頭一看你就不難理解為什么此工地會被評為樣板工地，樓層標識牌規(guī)范顯目，安全通道整潔、干凈以及安全通道周邊樹立的入場需知、溫馨提示以及安全防護、急救常識等標識也是相當(dāng)規(guī)范和完整。班組班前活動講臺上張貼的“安全生產(chǎn)、警鐘長鳴”標識也是異常醒目。這些規(guī)范警示性的標識，給工人營造了一個良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。
再往里走就是一條進入施工樓層的道路，在這條通道上是材料堆放區(qū)及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚，材料堆放有序，并做了相應(yīng)的保護原材料措施。不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設(shè)，每個樣板上都張貼相應(yīng)的施工工藝和規(guī)范操作，體現(xiàn)出整個項目部嚴謹和認真的工作態(tài)度。
從安全通道進入施工樓層，首先讓我感嘆的是他們的成品保護意識深厚，每個墻面陽角都采用包角處理，并在這些細節(jié)處理上也絲毫不馬虎，看上去美觀整潔。其次就是外腳手架的搭設(shè)固定，其實我并不太懂這些施工工藝及規(guī)范，但是我一眼就覺得他們搭設(shè)很規(guī)范，工人在上面施工很安全。再就是他們的鋼筋加工棚，單獨設(shè)立施工場地外圍，鋼筋也是堆放整齊，操作間機械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護措施，最主要的是鋼筋標識牌，內(nèi)容清晰明了，外觀美觀規(guī)范，讓人不得不承認他們在文明施工方面投入了大量的人力物力。
通過這次不到兩個小時的參觀學(xué)習(xí)，讓我深有感觸。說實話我不太懂現(xiàn)場施工工藝，但是他們的施工現(xiàn)場卻能讓我一看就懂。在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作，施工過程資料緊跟施工進度報驗監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗收。檔案資料分類編號存放，所有資料有關(guān)數(shù)據(jù)、變更應(yīng)及時通知各相關(guān)科室，并保證資料齊全完整。協(xié)助項目經(jīng)理和技術(shù)負責(zé)人，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各科室做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的管理水平。
大學(xué)生去工地心得體會篇六
這天是第一天實習(xí)，主要是對工程進行了解，并沒有在工地待多少時光，張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進行了初步的了解、認識，作為施工現(xiàn)場，應(yīng)講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機械設(shè)備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構(gòu)，主要有項目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負責(zé)，施工負責(zé)，預(yù)算，安全，質(zhì)量等行政部門組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對工程的概況進行了初步學(xué)習(xí)了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。透過以上的學(xué)習(xí)，了解，我對施工現(xiàn)場的認識加深了影響。
大學(xué)生去工地心得體會篇七
在大學(xué)校園中，學(xué)生們往往以書本知識為主，與實際工作場景相距甚遠。然而，近年來，越來越多的大學(xué)生選擇到工地實習(xí)，以獲取更多的實踐經(jīng)驗。作為一名大學(xué)生，我也有幸有一次這樣的實習(xí)機會。在這個過程中，我體會到了許多，從中受益匪淺。
首先，大學(xué)生去工地實習(xí)帶給我最明顯的感受就是工作的辛苦。我們每天都要提前起床，因為工地的工作時間往往比校園的時間要早。而在工地上，我們需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如高溫、重物等。和校園生活相比，這種體驗讓我更加珍惜和理解勞動者們的辛苦付出。
其次，大學(xué)生去工地實習(xí)不僅僅是鍛煉體力，更是鍛煉了我們的意志力。在工地上，我們受到了工頭的安排和考驗，需要有耐心和毅力去完成任務(wù)。有時候，我們會遇到困難，但是這正是考驗我們?nèi)绾螒?yīng)對困難的機會。通過這段時間的實習(xí)，我明白了只有通過堅持和努力，我們才能克服一切難題，迎接更加廣闊的未來。
此外，大學(xué)生去工地體會到了團隊合作的重要性。在工地上，我們需要和其他工友合作，共同完成任務(wù)。沒有團隊合作的默契和協(xié)作，我們無法高效地完成工作。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了如何與團隊成員共同工作，合理地分配任務(wù)，并且協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)之間的配合。這對于未來工作中的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提升。
還有，大學(xué)生去工地實習(xí)讓我對社會真實情況有了更深的了解。在校園中，我們往往只看到一些理論和抽象的知識，而無法真正了解社會的喧囂和實際的工作環(huán)境。通過實習(xí)，我親身感受到了工人們每天的辛苦和努力，并且體會到了他們背后的故事。這讓我更加理解并尊重每一個辛勤工作的人，同時也讓我更加明白自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。
總結(jié)起來，大學(xué)生去工地實習(xí)的經(jīng)歷為我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會。這段時間的鍛煉不僅加強了我的體力和意志力，更鍛煉了我的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，這次實習(xí)也讓我更加關(guān)注和理解社會，更珍惜并尊重每一個默默奉獻的勞動者。我相信，這次實習(xí)將成為我寶貴的人生經(jīng)歷，并對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。希望更多的大學(xué)生能夠有類似的實習(xí)機會，不斷成長與進步。
大學(xué)生去工地心得體會篇八
在大學(xué)期間，有許多機會讓我們走出課堂，接觸社會。其中，到工地實習(xí)是一種非常難得的體驗。無論是從事與專業(yè)相關(guān)的工作，還是僅僅體驗一下基層勞動者的辛苦，這次實習(xí)都給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得和體會。
第一段：感受勞動者的辛勤付出
大學(xué)生到工地實習(xí)，最直觀的感受就是勞動者們的辛勤付出。他們每天早早地從家出門，趕到工地，一直工作到天黑。無論天氣多么惡劣，他們都堅守崗位，為建設(shè)工程貢獻自己的力量。而作為大學(xué)生，在工地上的短暫體驗讓我深刻認識到了勞動的艱辛與不易。一天下來，不僅腳疼、手酸，還會感受到肩膀和腰部的酸痛，這才是真正的勞累。同時，我也發(fā)現(xiàn)他們在工作中的專業(yè)技能十分了得，這給了我很大的啟示和自豪感。
第二段：切身體會建筑工程的復(fù)雜性
在工地上的實習(xí)，讓我深入了解了建筑工程的復(fù)雜與細節(jié)。在工地現(xiàn)場，有數(shù)不清的材料和設(shè)備，各種機械操作和施工工藝，每一個細節(jié)都承載著工程的質(zhì)量和進度。我參與了模板搭建的工作，明白了每一根鋼筋的彎曲、每一塊木板的拼接，都需要符合規(guī)范要求，以確保建筑的牢固穩(wěn)定。這讓我深刻認識到了建筑工程不是簡單的幾堆磚塊和幾根水泥，而是需要高度的設(shè)計和嚴格的施工。
第三段：了解基層勞動者的困境與愿望
通過與工地上的勞動者們的交流，我了解到他們面臨的困境和殘酷的現(xiàn)實。他們大多來自農(nóng)村，靠著艱辛的勞動維持著自己和家人的生計。他們希望通過努力，給子女提供更好的教育和生活條件。然而，艱苦的勞動和低微的工資讓他們的愿望常常無法實現(xiàn)。他們告訴我，他們希望自己的子女能夠通過接受高等教育，改變自己的命運，并走向更好的生活。
第四段：提升自我的重要性
大學(xué)生到工地實習(xí)，是我們認識到自身優(yōu)勢和不足的機會。工地上環(huán)境惡劣，工作繁重，對身體和技能都有較高的要求。我發(fā)現(xiàn)自己力不從心的時候，更加深刻地意識到提升自己的重要性。在與工人們的交流中，我了解到他們對大學(xué)生的期待。他們希望我們能夠?qū)W以致用，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，從而為社會和國家做出貢獻。這次實習(xí)讓我認識到了提升自己的必要性和緊迫性，也讓我更加珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時光。
第五段：關(guān)于社會的更多思考
通過這次實習(xí)，我思考了很多關(guān)于社會的問題。為什么基層勞動者的待遇如此不平等？他們?yōu)樯鐣龀隽司薮蟮呢暙I，卻得不到應(yīng)有的回報。這是否與社會的價值觀和分配機制有關(guān)？大學(xué)生應(yīng)如何做出自己的努力，推動社會更公平、更有活力？這次實習(xí)讓我拓寬了視野，思考了更多社會問題。
總之，大學(xué)生到工地實習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得和體會。我更加深刻地認識到了勞動者的辛勤付出和建筑工程的復(fù)雜性，也了解了基層勞動者們的困境和愿望。同時，我意識到提升自己的必要性和緊迫性，也思考了社會的一些問題。這次實習(xí)不僅讓我成長和進步，也讓我更加珍惜大學(xué)時光，更加努力地為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展做出貢獻。
大學(xué)生去工地心得體會篇一
20xx年8月5日―6日，公司組織相關(guān)業(yè)務(wù)科室及一線施工人員前往江蘇省常熟市三環(huán)路快速化改造工程參觀學(xué)習(xí)，有幸成為其中的一員，我懷著期待的心情前往。
六點半我們準時從單位門口出發(fā)，中午1:00到達施工現(xiàn)場，由于常熟中午過于炎熱，工人們采取早出晚歸中午休息的方式進行現(xiàn)場施工作業(yè)，所以我們先去項目部參觀項目部建設(shè)。在項目部，曲經(jīng)理主要針對外埠市場與臨沂本地市場的不同作了詳細介紹，合作伙伴黃總也是熱情的拿出各類文件與我們盡情分享。作為一直從事土建行業(yè)的企業(yè)，第一次做市政工程，而且是高架橋這樣技術(shù)含量高的工程，就做的這么好，的確是令人欽佩。
一聽完介紹我們就迫不及待的參觀項目試驗室，力學(xué)室、土工室、配比室、水泥室等一應(yīng)俱全，來樣室里整齊的擺放著各種型號的鋼筋和水泥。配比室里一名工作人員正在認真的做著砂石料的篩分，她說：“最近進的石子廠家變動頻繁，每一次來料都要進行嚴格的篩分后重新進行配比?！毖谉岬奶?，敬業(yè)的精神令人感動。是呀，配合比關(guān)系到工程成本，更關(guān)系工程的質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)的生命。
然有如此細膩嚴謹?shù)男?。盡管他們的資料更多的是往公路標準上靠的，但從樁基到上部結(jié)構(gòu)，小到墊石都有手寫版的質(zhì)量控制點的詳細記錄。在交流的過程中，我們談到特種作業(yè)人員證書及檢試驗儀器鑒定證書缺乏的問題，為了申辦安全生產(chǎn)許可證的需要，他們主動把國家安全生產(chǎn)管理局認證的特種作業(yè)人員證書借于我們參考使用。
下午4：30來到工地現(xiàn)場，高架南側(cè)的鋼筋加工區(qū)及模板加工區(qū)在高架橋上清晰可見，材料堆放有序，并做了相應(yīng)的保護原材料措施。不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設(shè)，每個樣板上都張貼相應(yīng)的施工工藝和操作規(guī)范，體現(xiàn)出整個項目部延續(xù)下來的嚴謹和認真的工作態(tài)度。在竹膠板底模的縫隙處理上，他們利用在澆筑時加水沖洗浸泡表面，引起竹膠板適度的吸水膨脹而填滿縫隙是一個不錯的方法，省時省力又節(jié)省費用，像這種簡單易行的方法都可以在我們的施工現(xiàn)場直接拿來使用。
總之，兩天的參觀學(xué)習(xí)時間雖短，但還是感觸頗多，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作。讀萬卷書，行萬里路，見賢思齊，讓每一次積累沉淀，蓄勢待發(fā)，更好的為公司發(fā)展貢獻自己的力量！
[參觀工地后的心得體會]
大學(xué)生去工地心得體會篇二
大學(xué)生去工地，這是一個令人意外的選擇。對于許多人來說，大學(xué)是個讀書、經(jīng)驗和知識的場所。然而，我們的大學(xué)生今天在工地，他們也有自己的原因。出于種種原因，有些大學(xué)生決定在大學(xué)生活期間去體驗不同的工作和職業(yè)。這種選擇對他們來說是罕見的，更是勇氣的表現(xiàn)。
第二段：理由
在當(dāng)代越來越競爭的社會中，大學(xué)生需要準備自己面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，需要發(fā)掘自己的真正潛在能力。因此，許多學(xué)生決定離開自己熟悉的領(lǐng)域，去嘗試挑戰(zhàn)自己。他們希望通過挑戰(zhàn)自己的極限，進一步提高自己的能力。在工地上，學(xué)生需要面對很多具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。他們需要協(xié)調(diào)團隊，管理時間，并且需要把這些任務(wù)完成得很好。
第三段：體驗
在工地上，學(xué)生學(xué)到了很多知識。他們發(fā)現(xiàn)，工地上的所有任務(wù)都需要團隊合作，需要有第一時間的溝通和決策。工地上的任務(wù)需要技能，還需要一個組織良好的團隊來完成。這讓他們明白了已經(jīng)學(xué)習(xí)的課程的實際應(yīng)用。此外，工作和學(xué)習(xí)是密切相關(guān)的，他們可以與在工地上遇到的團隊成員交流了解他們對于職業(yè)的體驗和經(jīng)驗。這只是學(xué)生在工地上的體驗之一，但卻是最重要的。
第四段：挑戰(zhàn)
在工地上，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)不僅僅在于技能水平，還在于工作環(huán)境帶來的不同壓力和思維方式的變化。工地的環(huán)境不像學(xué)校那樣和諧安寧，工作有時非常危險，需要學(xué)生對自己的技能和弱點都有足夠的了解。然而，這些挑戰(zhàn)對學(xué)生來說都是正面的，因為他們需要在這種環(huán)境下快速成長，并改變自己的思維方式。學(xué)生要學(xué)會面對任何挑戰(zhàn)，充分發(fā)掘自己的潛力和能力。
第五段：總結(jié)
總的來說，大學(xué)生去工地是一次真正有益的體驗。他們學(xué)習(xí)了很多東西，包括如何管理時間、如何做出決策和如何團結(jié)合作。工地上還有通過與工作人員交談學(xué)到的專業(yè)知識，這些知識可以在未來的職業(yè)生涯中為他們提供幫助。最重要的是，這種體驗讓他們在面對職業(yè)選擇時有了更好的了解。因此，將來他們可以更自信地選擇自己的路，為未來的生活做好準備。
大學(xué)生去工地心得體會篇三
首段：引入大學(xué)生參與工地實踐，介紹實踐的目的和意義（150字）
大學(xué)生是社會中充滿活力的一群人，他們除了在課堂上學(xué)習(xí)知識，掌握理論外，還需要通過實踐來提升自己。在大學(xué)期間，參與工地實踐成為一種常見的選擇。此舉旨在讓大學(xué)生更深入地了解社會，培養(yǎng)實際工作能力，并為未來就業(yè)做好準備。通過親身經(jīng)歷，我深切領(lǐng)悟到大學(xué)生參與工地實踐的重要性以及其中的種種體會。
二段：實踐使大學(xué)生獲得與書本知識不同的收獲（250字）
與課堂學(xué)習(xí)相比，大學(xué)生參與工地實踐能夠使他們獲得與書本知識完全不同的收獲。工地上的實踐活動讓我們直面現(xiàn)實，了解到技術(shù)的實際運用和工作的艱辛。在工程現(xiàn)場，我親自體驗到了緊張而忙碌的工作節(jié)奏，領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。與此同時，實踐讓我深刻明白理論與實際的差距，學(xué)會如何通過實際操作來解決問題，思考問題的多面性。
三段：在工地實踐中鍛煉自己的能力（300字）
在工地實踐中，大學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，還能夠鍛煉自己的能力。首先，實踐使我增強了自己的動手能力，學(xué)會了使用各種工具和設(shè)備。比如，在搭建腳手架的過程中，我親手操作并解決了一系列的難題。其次，實踐鍛煉了我的組織能力和應(yīng)變能力。在工地上，我需要與其他工友合作，及時應(yīng)對工作中的各種意外情況。通過實踐，我逐漸擺脫了書呆子的形象，變得更加自信和能干。
四段：工地實踐帶給我深刻的思考與感悟（300字）
參與工地實踐使我對社會和生活有了深刻的思考與感悟。首先，我認識到工人們辛勤付出的勞動，更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會和光明的未來。在與工人們交流過程中，我了解到他們?yōu)榱松嫴坏貌贿x擇辛苦的體力勞動，而我則有機會通過學(xué)習(xí)來改變自己的命運。其次，我意識到工地實踐也是對我們能力的檢驗，不僅需要掌握專業(yè)知識，還要運用所學(xué)來解決問題。只有在實踐中，我們才能真正了解自己的長處和短處。
五段：總結(jié)工地實踐的重要性，展望未來（200字）
工地實踐對大學(xué)生而言是一種難得的機會，它不僅為我們提供了與書本知識不同的經(jīng)驗，還能夠鍛煉我們的實際能力和應(yīng)對問題的能力。通過實踐，我意識到僅有知識是遠遠不夠的，還需要將所學(xué)應(yīng)用于實際。將來，我希望能夠繼續(xù)參與各種實踐活動，將理論運用于實踐中，成為社會所需要的人才。同時，我也希望更多的大學(xué)生能夠參與工地實踐，親身體驗社會的磨礪和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：工地實踐為大學(xué)生提供了融合理論和實踐的機會，通過親身體驗，我們能夠更深入地了解社會，鍛煉實際工作能力。這個過程中，大學(xué)生不僅能夠獲得與書本知識不同的收獲，還能夠思考和感悟更多。工地實踐給大學(xué)生帶來了寶貴的經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了我們各方面的能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生去工地心得體會篇四
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉有陌生的字眼，因為我十幾年是學(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對他的投入也是百分之百的!
一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的實習(xí)，我終于知道自己其實不能光在父母的溫室里生長，更應(yīng)該在社會的實踐中真正成熟與完美起來。
通過這次實習(xí)使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認識基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實際，凡事想到的并不能就具體實施，在開始我們準備了好多準備功夫，以為可以應(yīng)對接下來的問題，但實際上到了真正操作，會有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過放棄的，問題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅定不移我們當(dāng)初的夢想，利用我們的各種方法盡量去解決問題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強者，我們學(xué)會了去面對。
這次校內(nèi)模擬實習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實習(xí)的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運作，這對于即將畢業(yè)踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗和鞏固專業(yè)知識，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對應(yīng)的職位情況。同時也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責(zé)。步一步走向前專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接什么的。半年來，我也深深地感受到自己缺乏實際工作經(jīng)驗，給工作上帶來不必要的錯誤。或許，正如老師所說的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對整個工程項目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時還要對建筑進行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項目中去，就不可能對工程的各個施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對市場進行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場競爭中去跟對手爭奪市場。因此，要使自己的專業(yè)知識能以實際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗而犯這樣，那樣的錯誤;但總的來說，我確實也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗。
剛開始實習(xí)的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負責(zé)人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責(zé)移動管口的，有負責(zé)用震動棒震搗的，有負責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進行抄平，確定五零線。由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用三一砌法，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
優(yōu)秀的大學(xué)生工地實習(xí)的心得體會(五)
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
緊張的四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。這次實習(xí)還有很多的真實意義。
6、只有實習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。
大學(xué)生去工地心得體會篇五
7月5日，公司組織項目部全體人員前往山河建設(shè)集團承建的“萬科公寓樓”參觀學(xué)習(xí)，據(jù)說此項目部被授予“湖北省文明施工樣板工地”，并且在全湖北省只有二個工地獲此殊榮，我懷著期待的心情前往。
進入工地，首先映入眼簾的是干凈、整潔的臨時辦公區(qū)及工人休息區(qū)，茶水間“渴了、累了、請進來坐坐”、吸煙區(qū)“吸煙有害健康，讓肺自由的呼吸”等溫馨的字眼，字字流露出對工人人性化的管理和關(guān)懷。
再往里走，二十多層的施工現(xiàn)場就赫然顯現(xiàn)，抬頭一看你就不難理解為什么此工地會被評為樣板工地，樓層標識牌規(guī)范顯目，安全通道整潔、干凈以及安全通道周邊樹立的入場需知、溫馨提示以及安全防護、急救常識等標識也是相當(dāng)規(guī)范和完整。班組班前活動講臺上張貼的“安全生產(chǎn)、警鐘長鳴”標識也是異常醒目。這些規(guī)范警示性的標識，給工人營造了一個良好的、安全的、文明的工作環(huán)境。
再往里走就是一條進入施工樓層的道路，在這條通道上是材料堆放區(qū)及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚，材料堆放有序，并做了相應(yīng)的保護原材料措施。不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設(shè)，每個樣板上都張貼相應(yīng)的施工工藝和規(guī)范操作，體現(xiàn)出整個項目部嚴謹和認真的工作態(tài)度。
從安全通道進入施工樓層，首先讓我感嘆的是他們的成品保護意識深厚，每個墻面陽角都采用包角處理，并在這些細節(jié)處理上也絲毫不馬虎，看上去美觀整潔。其次就是外腳手架的搭設(shè)固定，其實我并不太懂這些施工工藝及規(guī)范，但是我一眼就覺得他們搭設(shè)很規(guī)范，工人在上面施工很安全。再就是他們的鋼筋加工棚，單獨設(shè)立施工場地外圍，鋼筋也是堆放整齊，操作間機械設(shè)備都采取了相應(yīng)的防護措施，最主要的是鋼筋標識牌，內(nèi)容清晰明了，外觀美觀規(guī)范，讓人不得不承認他們在文明施工方面投入了大量的人力物力。
通過這次不到兩個小時的參觀學(xué)習(xí)，讓我深有感觸。說實話我不太懂現(xiàn)場施工工藝，但是他們的施工現(xiàn)場卻能讓我一看就懂。在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作，施工過程資料緊跟施工進度報驗監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗收。檔案資料分類編號存放，所有資料有關(guān)數(shù)據(jù)、變更應(yīng)及時通知各相關(guān)科室，并保證資料齊全完整。協(xié)助項目經(jīng)理和技術(shù)負責(zé)人，盡自己的最大能力完成交辦的任務(wù)，配合各科室做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的管理水平。
大學(xué)生去工地心得體會篇六
這天是第一天實習(xí)，主要是對工程進行了解，并沒有在工地待多少時光，張工帶我和小李對施工現(xiàn)場進行了初步的了解、認識，作為施工現(xiàn)場，應(yīng)講究總平面布置，如鋼筋的加工區(qū)，河沙、水泥等其它材料堆場，機械設(shè)備有塔吊，砼泵機、攪拌機等，還了解了項目部的組織機構(gòu)，主要有項目經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，技術(shù)負責(zé)，施工負責(zé)，預(yù)算，安全，質(zhì)量等行政部門組成。下級五大員：材料員，資料員，安全員，質(zhì)量員，施工員，并對工程的概況進行了初步學(xué)習(xí)了解，本工程由天安建筑工程有限公司承建，工程為內(nèi)丘縣恒源和諧小區(qū)共8棟，建筑使用年限為50年，地處內(nèi)丘勝利西路北側(cè)。透過以上的學(xué)習(xí)，了解，我對施工現(xiàn)場的認識加深了影響。
大學(xué)生去工地心得體會篇七
在大學(xué)校園中，學(xué)生們往往以書本知識為主，與實際工作場景相距甚遠。然而，近年來，越來越多的大學(xué)生選擇到工地實習(xí)，以獲取更多的實踐經(jīng)驗。作為一名大學(xué)生，我也有幸有一次這樣的實習(xí)機會。在這個過程中，我體會到了許多，從中受益匪淺。
首先，大學(xué)生去工地實習(xí)帶給我最明顯的感受就是工作的辛苦。我們每天都要提前起床，因為工地的工作時間往往比校園的時間要早。而在工地上，我們需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如高溫、重物等。和校園生活相比，這種體驗讓我更加珍惜和理解勞動者們的辛苦付出。
其次，大學(xué)生去工地實習(xí)不僅僅是鍛煉體力，更是鍛煉了我們的意志力。在工地上，我們受到了工頭的安排和考驗，需要有耐心和毅力去完成任務(wù)。有時候，我們會遇到困難，但是這正是考驗我們?nèi)绾螒?yīng)對困難的機會。通過這段時間的實習(xí)，我明白了只有通過堅持和努力，我們才能克服一切難題，迎接更加廣闊的未來。
此外，大學(xué)生去工地體會到了團隊合作的重要性。在工地上，我們需要和其他工友合作，共同完成任務(wù)。沒有團隊合作的默契和協(xié)作，我們無法高效地完成工作。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了如何與團隊成員共同工作，合理地分配任務(wù)，并且協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)之間的配合。這對于未來工作中的合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提升。
還有，大學(xué)生去工地實習(xí)讓我對社會真實情況有了更深的了解。在校園中，我們往往只看到一些理論和抽象的知識，而無法真正了解社會的喧囂和實際的工作環(huán)境。通過實習(xí)，我親身感受到了工人們每天的辛苦和努力，并且體會到了他們背后的故事。這讓我更加理解并尊重每一個辛勤工作的人，同時也讓我更加明白自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中要更加努力。
總結(jié)起來，大學(xué)生去工地實習(xí)的經(jīng)歷為我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會。這段時間的鍛煉不僅加強了我的體力和意志力，更鍛煉了我的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，這次實習(xí)也讓我更加關(guān)注和理解社會，更珍惜并尊重每一個默默奉獻的勞動者。我相信，這次實習(xí)將成為我寶貴的人生經(jīng)歷，并對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。希望更多的大學(xué)生能夠有類似的實習(xí)機會，不斷成長與進步。
大學(xué)生去工地心得體會篇八
在大學(xué)期間，有許多機會讓我們走出課堂，接觸社會。其中，到工地實習(xí)是一種非常難得的體驗。無論是從事與專業(yè)相關(guān)的工作，還是僅僅體驗一下基層勞動者的辛苦，這次實習(xí)都給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得和體會。
第一段：感受勞動者的辛勤付出
大學(xué)生到工地實習(xí)，最直觀的感受就是勞動者們的辛勤付出。他們每天早早地從家出門，趕到工地，一直工作到天黑。無論天氣多么惡劣，他們都堅守崗位，為建設(shè)工程貢獻自己的力量。而作為大學(xué)生，在工地上的短暫體驗讓我深刻認識到了勞動的艱辛與不易。一天下來，不僅腳疼、手酸，還會感受到肩膀和腰部的酸痛，這才是真正的勞累。同時，我也發(fā)現(xiàn)他們在工作中的專業(yè)技能十分了得，這給了我很大的啟示和自豪感。
第二段：切身體會建筑工程的復(fù)雜性
在工地上的實習(xí)，讓我深入了解了建筑工程的復(fù)雜與細節(jié)。在工地現(xiàn)場，有數(shù)不清的材料和設(shè)備，各種機械操作和施工工藝，每一個細節(jié)都承載著工程的質(zhì)量和進度。我參與了模板搭建的工作，明白了每一根鋼筋的彎曲、每一塊木板的拼接，都需要符合規(guī)范要求，以確保建筑的牢固穩(wěn)定。這讓我深刻認識到了建筑工程不是簡單的幾堆磚塊和幾根水泥，而是需要高度的設(shè)計和嚴格的施工。
第三段：了解基層勞動者的困境與愿望
通過與工地上的勞動者們的交流，我了解到他們面臨的困境和殘酷的現(xiàn)實。他們大多來自農(nóng)村，靠著艱辛的勞動維持著自己和家人的生計。他們希望通過努力，給子女提供更好的教育和生活條件。然而，艱苦的勞動和低微的工資讓他們的愿望常常無法實現(xiàn)。他們告訴我，他們希望自己的子女能夠通過接受高等教育，改變自己的命運，并走向更好的生活。
第四段：提升自我的重要性
大學(xué)生到工地實習(xí)，是我們認識到自身優(yōu)勢和不足的機會。工地上環(huán)境惡劣，工作繁重，對身體和技能都有較高的要求。我發(fā)現(xiàn)自己力不從心的時候，更加深刻地意識到提升自己的重要性。在與工人們的交流中，我了解到他們對大學(xué)生的期待。他們希望我們能夠?qū)W以致用，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，從而為社會和國家做出貢獻。這次實習(xí)讓我認識到了提升自己的必要性和緊迫性，也讓我更加珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時光。
第五段：關(guān)于社會的更多思考
通過這次實習(xí)，我思考了很多關(guān)于社會的問題。為什么基層勞動者的待遇如此不平等？他們?yōu)樯鐣龀隽司薮蟮呢暙I，卻得不到應(yīng)有的回報。這是否與社會的價值觀和分配機制有關(guān)？大學(xué)生應(yīng)如何做出自己的努力，推動社會更公平、更有活力？這次實習(xí)讓我拓寬了視野，思考了更多社會問題。
總之，大學(xué)生到工地實習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得和體會。我更加深刻地認識到了勞動者的辛勤付出和建筑工程的復(fù)雜性，也了解了基層勞動者們的困境和愿望。同時，我意識到提升自己的必要性和緊迫性，也思考了社會的一些問題。這次實習(xí)不僅讓我成長和進步，也讓我更加珍惜大學(xué)時光，更加努力地為實現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展做出貢獻。