寫(xiě)秋雨的小學(xué)范文(17篇)

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    我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時(shí)的反應(yīng)。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意用正面的語(yǔ)言表達(dá)自己的成就。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)例子,供大家參考和借鑒。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇一
    下雨了,這場(chǎng)秋雨雖然讓天變冷了,但是美麗的雨景還是讓我大飽眼福了。
    早上剛到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)天色陰沉沉的,向遠(yuǎn)處望去,朦朦朧朧的,似乎大地蒙上了一層白紗。到第二節(jié)課下課時(shí),雨就落了下來(lái),雨,如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在校園的.操場(chǎng)上、遠(yuǎn)處的房頂上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹(shù)。同學(xué)們都站在窗口看著外面的雨景,嬉鬧著。漸漸地,雨小了,變成了蒙蒙細(xì)雨,也許是雨的原因,草坪里的小草變得更青翠了;花壇里的花也顯得十分艷麗,我走到花壇前摸一下,幾滴雨水淌了下來(lái)。而有一些不怕雨的同學(xué)已經(jīng)跑到操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、打球了。你看,我們學(xué)校幾個(gè)乒乓球高手正在乒乓球臺(tái)上一爭(zhēng)高低;還有幾個(gè)籃球猛將正在籃球場(chǎng)上做著優(yōu)美的灌籃動(dòng)作。似乎那些細(xì)如牛毛的雨絲對(duì)他們并沒(méi)有什么影響,他們玩得比沒(méi)下雨時(shí)更高興了。
    上課了,走進(jìn)教室,同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)秋雨議論紛紛。大家都覺(jué)得這場(chǎng)秋雨給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。是??!雨給我們帶來(lái)了笑聲,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。同時(shí),雨也凈化了空氣,使我們的校園更加美麗。不過(guò)也有同學(xué)抱怨:“這場(chǎng)雨讓地變滑了,害得我摔了一跤!”我聽(tīng)后不由自主地摸了摸頭發(fā),原來(lái)我的頭發(fā)已經(jīng)是濕漉漉的了。
    我想,這也許是老天送給我們的“秋天的禮物”吧!
    我真喜歡這一場(chǎng)秋雨!
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇二
    八月一個(gè)豐收的季節(jié),八月一個(gè)金色的季節(jié),伴著陣陣的秋風(fēng),隨著漸漸灰色的天,秋,來(lái)了。雨,來(lái)了。
    纏纏綿綿的秋雨,淅瀝瀝的下著,綿綿的秋雨,唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳,纏纏的秋雨,一絲一絲地飄著,像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來(lái)一份希望,滋潤(rùn)在葉梢。我的心也隨之顫動(dòng),它一絲一絲地飄著,像滿(mǎn)天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來(lái)一份希望,滋潤(rùn)在葉梢。
    雨……
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇三
    今天早上,我起了床,看見(jiàn)天空好像變了一個(gè)臉。烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,沒(méi)有一點(diǎn)兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣,讓人悶得透不過(guò)氣。不一會(huì)兒,吹來(lái)了一陣狂風(fēng),路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的.小花和那隨風(fēng)搖弋的垂柳被風(fēng)吹的東倒西歪、搖搖晃晃的,好像在哪里狂歡跳舞一樣。(小學(xué)生作文)。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇四
    秋天來(lái)了,秋雨也緊隨其后。這不,那天又下了一場(chǎng)秋雨。
    那天上午,媽媽把我送到鋼琴老師家上課,說(shuō)好了下課來(lái)接我,可是下課時(shí)媽媽打電話(huà)說(shuō)因?yàn)橄掠暝S多人趕著回家,路上堵車(chē),只能讓大姨來(lái)接我。一會(huì)兒,大姨來(lái)啦。這時(shí)外面的雨下得更大啦,地面的積水很快就有半個(gè)臺(tái)階深了。當(dāng)我們打車(chē)回家時(shí),也被堵在了路上。我看見(jiàn)一男一女兩個(gè)人走著,一輛車(chē)從他們是身邊飛馳而過(guò),泥水濺了他們一身,氣得他們直罵開(kāi)車(chē)的人不講道德。秋雨真是給我們帶來(lái)了不少麻煩。
    但是秋雨也有好的一面。
    有時(shí)的秋雨是毛毛雨,透過(guò)毛毛雨所有的景物都是朦朦朧朧的,一片樹(shù)林的樹(shù)葉有黃的,有綠的,還有紅的,在朦朦的細(xì)雨中好看極啦。
    秋雨是郵遞員,它給人們郵來(lái)了豐收的消息。
    秋雨是音樂(lè)家,他的音樂(lè)從小到大,又從大到小,滴答滴答,嘩嘩嘩,滴答滴答,好聽(tīng)極啦。
    秋雨還是香味盒,里面有許多的味道,酸甜苦辣,辣椒偷走了辣味,熟了的水果拿走了甜味,苦瓜借走了苦味,而沒(méi)有熟的水果給了它酸味。
    秋雨時(shí)好時(shí)壞,但我還是喜歡它。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇五
    像一位仙女的輕紗,像一幅美麗的畫(huà)卷,秋雨落在了人間,天就像面包發(fā)霉一樣,由蔚藍(lán)色漸漸變成藍(lán)色,在傾盆大雨落下來(lái)的一剎那,整個(gè)天空都暗了下來(lái),秋姑娘揮動(dòng)她的魔法棒,讓人們,不,是自然中的一切!都明白了:秋天,秋天,來(lái)了!雨很快就集成了河,尤其是在我們學(xué)校操場(chǎng)上的那條,好美好美,好亮好亮,好清好清??!從高空中望,這條河就是一輪圓月,像一輪大玉盤(pán)鑲嵌在灰暗透藍(lán)的天空中,我們叫它天鵝湖,明亮的湖水映著蒼勁挺拔的樹(shù),映著那柔而嬌嫩的花兒,比大自然還美妙!
    在馬路上,車(chē)輛行駛于河中,濺起的水花像瀑布落進(jìn)潭中,像噴泉噴射出水流,車(chē)輛過(guò)后,河中留下一道道波紋,仿佛那一望無(wú)際的海中一道道大波浪之后留下的余波,又好像天上的云兒,連綿起伏。
    秋天來(lái)了,是秋雨帶給我們信息!是秋雨帶給我們美麗!是秋雨,是秋雨呀!
    雨下了一整天。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇六
    就這樣慢慢地,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我連忙跑去關(guān)窗戶(hù)。等我吃飯的時(shí)候,豆子一樣的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶(hù)上、打在地面上。我雖然坐在家里,但外面那“驚天地,泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時(shí),天空中下起了傾盆大雨,天上的雨點(diǎn)砸在地上的積水里,濺起了許多大大小小的水泡。這下,大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。
    “嘩——嘩——,”水像從天上往下潑一樣,排山倒海,雷雨閃電融合在了一起,我已經(jīng)分不清哪是天哪是地了。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇七
    不知在什么時(shí)候,盛夏酷暑散去,秋雨悄悄地來(lái)臨!
    細(xì)絨線(xiàn)般的雨絲,落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣,它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù),想與綠樹(shù)聊聊天??赡菐卓脴?shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情,任憑秋雨淋濕它們的葉片,也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。
    滴答,滴答,滴答……秋雨,還在下!
    珍珠般的雨點(diǎn),落在校門(mén)口。大門(mén)“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生,他們各自撐著自己的雨傘,三三兩兩,一邊聊著天,一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍,可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。
    滴答,滴答,滴答……秋雨,一直下!
    星星般的雨滴,落在路燈上。天黑了,昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲,可路燈一本正經(jīng)地站在原地,不理會(huì)它們,繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下,雨滴都落在了地上,形成了一灘灘小水洼。偶爾,有汽車(chē)馳過(guò),濺起一朵朵水花。
    滴答,滴答,滴答……秋雨,不停地下!
    第二天,秋雨停了,路旁的小水洼還在,可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門(mén)口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇八
    伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,秋雨來(lái)臨,樹(shù)葉被風(fēng)吹得齊刷刷的響,奏出歡樂(lè)的交響樂(lè),微風(fēng)呼呼吹來(lái)將金燦燦的落葉迎送遠(yuǎn)方,涼爽的逆風(fēng)襲來(lái),遠(yuǎn)處的樹(shù)是一層一層的綠,透是一塊錯(cuò)層分別的翡翠。
    天空,烏云密布似一帆薄紗,飄忽若定,從云縫中透出一點(diǎn)點(diǎn)魅力。
    我是一滴秋雨,秋姐姐讓我們伙伴一起告訴大自然的每一位朋友秋天來(lái)了....秋天來(lái)了....
    我在浩瀚的空中旅行一段,再見(jiàn)了博大的長(zhǎng)空,再見(jiàn)了飛翔的鳥(niǎo)兒,再見(jiàn)了潔白的云朵。我躍身一跳,跳出云海。啊,好美麗!聽(tīng)秋姐姐說(shuō)大自然是生機(jī)勃勃的,有黃的,有綠的,有紅的,有藍(lán)的,有紫的,我又想起秋姐姐說(shuō)來(lái)打人間要幫助這里的一草一木....
    來(lái)了,快到了,我想我停在哪呢?說(shuō)著我看見(jiàn)一對(duì)母子,我聽(tīng)見(jiàn)了他們說(shuō)的話(huà)。
    “舟舟,你快看!這雨滴滴答答的多好聽(tīng)!”
    “可惜....我看不到。”男孩垂頭喪氣地說(shuō)道。
    唉,你這孩子?!?BR>    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇九
    清晨,我們出來(lái)宿舍以后。因?yàn)樽蛉盏囊粓?chǎng)秋雨過(guò)后,我感覺(jué)天空也是那么藍(lán),空氣也是這樣的清新自然,樹(shù)木也沒(méi)有了往日的頹然之色,一切都是煥然一新的生活!
    昨日一天一夜的秋雨,沖刷了大地,沖刷了久久回蕩在天空的污濁,同樣沖刷了埋在心底深處的憂(yōu)愁,使得一切都更加舒服了!
    道路兩旁的樹(shù)木,經(jīng)過(guò)昨日的風(fēng)雨后,樹(shù)葉落下不少,但卻已經(jīng)有了秋日樹(shù)木那濃郁的特點(diǎn),楊柳依依在微風(fēng)中飛舞,花壇子里的小草雖然枯黃但是我覺(jué)得有著不可抵擋的生機(jī)盎然之色,以前的建筑裝飾在這一早上也是那么美麗,似乎秋雨過(guò)后,整個(gè)世界都是煥然一新的,一切都是美麗動(dòng)人心弦的!
    這是昨日一天一夜的秋雨給大地的回贈(zèng),這是經(jīng)過(guò)一個(gè)陰霾天氣之后,秋雨讓我們一起感受自然的奇妙,這一切都是美好生活的開(kāi)始。就好象有一句話(huà),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十
    秋雨帶著涼意,從浮動(dòng)的云層中,帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。
    有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開(kāi)朗;人們大多都會(huì)貶低秋雨,認(rèn)為它的充滿(mǎn)了憂(yōu)郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認(rèn)為。秋雨像一位溫柔美貌的少女,笑著向你飄來(lái),輕輕地?fù)崦愕哪?,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風(fēng)飄灑,在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。
    朋友,你愛(ài)秋雨嗎?去看看秋雨吧!細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠(yuǎn)處的樹(shù),變得更加蒼翠。秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細(xì)品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠(yuǎn)近處一片墨黑,只能看見(jiàn)那樹(shù)木,房屋高大的黑影……燈光從充滿(mǎn)水汽的霧中透也來(lái),從細(xì)細(xì)的秋雨中透過(guò)來(lái),帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。
    綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現(xiàn)在卻令人高興,因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。秋雨,愿你為人類(lèi)多多造福!
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十一
    柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。
    放學(xué)后,我獨(dú)自撐起了我的小傘走回家,雨點(diǎn)兒在我的傘上彈起了動(dòng)聽(tīng)的旋律。
    漸漸地,路上的行人,車(chē)子越來(lái)越多,大概是下班的高峰到了吧!走著走著,雨霧蒙蒙中我看見(jiàn)一輛人力三輪車(chē)從我身邊駛過(guò),里面坐著一位年輕的阿姨,一頭靚麗的頭發(fā),時(shí)尚的穿著,真好看。
    突然,從三輪車(chē)?yán)镲w出了一張什么東西?落在地上了,濕了。
    ——是一張餐巾紙。
    我驚得目瞪口呆,阿姨美麗的外表與不文明的舉止形成了多大的差落?。?BR>    望著遠(yuǎn)去的三輪車(chē),我不禁思緒萬(wàn)千。
    我該拿這張餐巾紙?jiān)趺崔k呢?
    文明—只差一步,勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變的高尚。我立馬伸出手,把被雨點(diǎn)打濕了縮成一團(tuán)的餐巾紙輕輕撿起,放進(jìn)了垃圾桶。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十二
    一切,都還在忙碌,秋初的“老虎”還在放肆地給大地升溫,人們都希望它能溫柔點(diǎn)、再溫柔點(diǎn),可它還是這么霸道,幾天來(lái),沒(méi)降下一點(diǎn)溫度。
    終于有一天,人們的忙碌得到了回報(bào):“秋老虎”不再猖狂了,雖然到處都是金色與紅色,溫度卻一天天降了下來(lái),人們也開(kāi)始感受到秋天的涼爽和愜意。
    一顆小雨滴從天上調(diào)皮地跳了下來(lái),緊接著,兩顆、三顆……無(wú)數(shù)顆的雨滴也有序地結(jié)伴跳了下來(lái),一滴滴雨中,透著一些秋的顏色,那金黃的表情,仿佛是在為她們的到來(lái)而興奮,那淡淡的紅色,是她們見(jiàn)到我們而害羞的表情,正是因?yàn)檫@,每一顆雨滴都是那么的輕柔。
    我們漫步在雨中,感受著她們無(wú)盡的溫柔,和陣陣的暖意,從嘴角暖到心頭,我就這樣陶醉在秋雨中。
    雨,輕柔的撫摸著那些正陶醉于她的每一個(gè)人,我相信,此時(shí)此刻,每一個(gè)得到這“大自然給予我們禮物”的人,都會(huì)像我一樣陶醉,我也相信,人們都非常喜歡著場(chǎng)雨,是這場(chǎng)雨讓人們知道,涼爽的日子就要到來(lái)了;是這場(chǎng)雨讓人們知道,“秋老虎”不會(huì)再猖狂了,這就是神奇的大自然。
    我真愛(ài)這禮物??!她們多么可愛(ài),多么善良,我多么希望能永遠(yuǎn)擁有今天的幸福感覺(jué)。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十三
    天陰沉沉的,伴著雷公公的怒吼,“嘩——嘩——”我和許多同伴手拉著手,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑的跳下,帶著滿(mǎn)心的喜悅與期待,我們化作秋的使者來(lái)到人間。
    熱心的風(fēng)姑娘把我們帶到了森林里,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,小草向我們點(diǎn)頭。大樹(shù)看到我們,紛紛招手表示歡迎。我可高興了,縱身一躍落到一片金黃色的樹(shù)葉上,可惜沒(méi)站穩(wěn),又被風(fēng)姑娘帶走了。我有些失落,慢慢的告別了它們。
    我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己不是那小小的雨點(diǎn)兒,心里蕩漾起一絲涼意。啊,秋雨,你如同神仙的手指,帶給大地收獲與歡笑。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十四
    雨,悄悄的編織著薄紗薄紗,如煙如霧,縹緲不定。雨,像銀亮的絲線(xiàn),夢(mèng)一般的飄飛著,纏綿著。
    八月的秋雨,順著屋檐滑下,輕輕敲打著下面的磚石。輕柔的雨滋潤(rùn)著豆棚畫(huà)架上的點(diǎn)點(diǎn)繁花,聚成香露顆顆,在花間滾動(dòng)。桂花樹(shù)上,沾滿(mǎn)了秋雨的花朵壓彎了樹(shù)枝,有幾朵還是一半微開(kāi)一半羞。(前面說(shuō)雨“如煙如霧”、“像銀亮的絲線(xiàn)”,這里用“敲打”不恰當(dāng)。)
    雨,滴落在河面上,泛起片片鱗紋。雨掠過(guò)唇邊,清清的,涼涼的,還有一種若有若無(wú)的淡淡的清新。(什么意思?)
    那碧綠碧綠的田野里,有人披著蓑衣,彎著腰辛勤的勞作著。遠(yuǎn)處清亮的小河,碧綠的田野,古樸的小石橋,都沐浴在這柔柔的秋雨中。
    薄暮將近耕者在蒙蒙的秋雨中荷鋤而歸,年輕人嬉笑打鬧著。
    在雨霧深處,一縷縷淡藍(lán)淡藍(lán)的炊煙冉冉升起,與那如詩(shī)如夢(mèng)一般的秋雨合為一體,向天空彌漫開(kāi)去。
    橘紅色的燈光,透過(guò)一個(gè)個(gè)窗口,透過(guò)朦朧的秋雨,散發(fā)出淡淡的溫馨,襯托著夜的平和與安詳。雨,仍在沙沙的下著,像在唱著一首古老的歌謠,又像訴說(shuō)著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十五
    雨,有時(shí)候讓人心驚膽戰(zhàn);有時(shí)候讓人心生悲涼;也有時(shí)候讓人心情澎拜。而秋天的雨是這些雨勢(shì)的融合,既不聲勢(shì)浩大,也不讓人心情激動(dòng)。秋天的雨,是那樣的輕柔,那樣的縹緲。當(dāng)她漫著輕盈的步伐走到你身邊,你也許會(huì)迷茫,也許會(huì)驚訝。秋天的第一場(chǎng)雨來(lái)的是那么的突然,連綿飄灑的雨絲仿佛在宣告著秋天的來(lái)臨,同時(shí)也讓在忍受了一季酷暑的人感受到了心曠神怡的涼爽。
    秋雨,在飄飄灑灑的飛揚(yáng)著,不知不覺(jué),心竟也隨著窗外的雨連綿起來(lái)。秋雨的寂寞,也只能傾述給大地了!大地充分地當(dāng)了一次忠實(shí)的聽(tīng)眾,也許他也覺(jué)得秋雨太寂寞了吧!幾天幾夜的傾述,秋雨終于把心中所藏的心事傾述給了大地,她帶著不舍與眷戀走了。一切又恢復(fù)了平靜。
    俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,于是,時(shí)光便把一絲涼意作為印記帶到了這片大地,秋雨過(guò)后人們開(kāi)時(shí)享受秋雨帶來(lái)的果實(shí)。
    她并不張揚(yáng),也不來(lái)去匆匆,因?yàn)樗闹杏惺廊穗y懂寂寞,所以,她總是帶給人一種寂寞,
    一種難懂的清涼,所以,讓人觸景傷情。
    秋雨,你來(lái)的縹緲,來(lái)的輕柔,讓人琢磨不透,也讓人醉生夢(mèng)死。
    你始終帶著凄涼,帶著一種縹緲的氣質(zhì)。
    秋雨的寂寞又有誰(shuí)能懂呢?又有誰(shuí)能用心感受呢?
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十六
    “淅瀝淅瀝”雨下個(gè)不停,勤勞的人們只能呆在家里,所以,雨中的世界顯得十分靜寂。
    田野里還沒(méi)摘好的毛豆,它們一個(gè)個(gè)鼓著身子,張開(kāi)嘴巴,愉快的喝著上天獻(xiàn)給它們的甘霖,它們的葉子?jì)寢屧谇镲L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,它們的根部周?chē)切∷?;還沒(méi)拾好的棉花,她們一個(gè)個(gè)都綻放著笑臉,樂(lè)呵呵地望著藍(lán)天……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雨中的田野還真美麗!
    雨中的學(xué)校,也十分吸引人的眼球。瞧:花壇中的花兒一個(gè)個(gè)綻放著五顏六色的笑臉,好像在感激這場(chǎng)雨的到來(lái)?!昂艉簟?,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子打著旋兒落到花壇里,漂浮在花壇里的積水上。突然,一向小蟲(chóng)子飛到這片樹(shù)葉上,就像一個(gè)人站在一艘船上,正巧,一陣秋風(fēng)徐徐而來(lái),這艘“船”開(kāi)始前行了,這只小蟲(chóng)十分安心的站在船上,以為這艘船會(huì)載它到它想要去的地方呢!
    下雨天,對(duì)于某些事物來(lái)說(shuō)是好事,而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是壞的,。比如說(shuō),下雨了,會(huì)影響一些人的工作,會(huì)影響學(xué)生的活動(dòng),如果一向下雨,衣服也會(huì)濕。
    淅淅瀝瀝雨一向下,他讓植物樂(lè)開(kāi)了懷讓人苦著臉,讓人厭惡又讓人歡喜的'雨啊,你什么時(shí)候才能停下??!
    寫(xiě)秋雨的小學(xué)篇十七
    “沙沙沙……沙沙沙……我坐在教室里聽(tīng)著雨,就像在聽(tīng)一首奇特而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。窗外,雨水像斷了線(xiàn)的珠子,掛起了一道珍珠簾。
    雨一直持續(xù)到下午第一節(jié)課,我想:這美麗的雨不會(huì)停吧?真希望這場(chǎng)雨永遠(yuǎn)都不要停呀!
    下午放學(xué)了,呀!地上成了小河了。因?yàn)橄轮辏性S多家長(zhǎng)都來(lái)接孩子,他們拿著一把把傘,就像一朵朵五顏六色的鮮花,把學(xué)校圍成了“花的海洋”。我好不容易擠出了人群,回到家里。雨水又在我家里繼續(xù)自己的歌舞。雨水在窗臺(tái)的護(hù)欄上,敲出清脆的嗒——嗒——嗒——的節(jié)拍,一朵朵小小漂亮的水花在雨絲里伴著節(jié)奏舞蹈,真是漂亮!
    天漸漸黑了下來(lái),雨也漸漸的小了下來(lái),院里的月季掛滿(mǎn)了水珠,花兒喝足了雨水悄悄地低下了頭,回味著甜甜的甘露。月亮妹妹要出來(lái)值班了,但是雨哥哥似乎不太甘心,把盆子里剩余的幾滴水全部灑了出來(lái),樹(shù)葉上一顆顆小水珠,像玩兒滑梯似地,哧溜——一下滑了下來(lái),真是個(gè)頑皮的小娃娃!
    秋雨,真美!