演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、有邏輯性和說服力，同時要注意聲音和語調(diào)的運用。要寫一篇較為完美的演講稿，我們首先要明確演講的目的和受眾。閱讀這些演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧，提高自己的演講能力。
我是后演講稿篇一
今天，是五月二十八日。還有三天，我們就告別五月，走進六月。六月，意味著什么？對，中考！
6月20日，八年級同學(xué)將迎來你們中考的第一站——地生測試。40分，不可小覷的分?jǐn)?shù)。就在去年今日，我們所有老師也曾苦口婆心的勸導(dǎo)過現(xiàn)在站在你們身邊的師哥師姐，無奈，仍有人執(zhí)迷不悟，沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致到九年級時后悔不已。比如九一的岳勝龍同學(xué)，就僅僅考了二十幾分，當(dāng)他面對自己五大學(xué)科成績直線上升時，遺憾的說：只當(dāng)我獨生子女的優(yōu)惠分不加吧！早知今日，何必當(dāng)初呢？擁有一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先的感覺，我們進取的步伐是否更坦然？何況，今年中考命題側(cè)重基礎(chǔ)，難度系數(shù)降低，對于我們八年級來說，是爭爭就能得，拼拼就能贏，因此，于上周三開始我們啟動了地生千分賽活動，現(xiàn)將兩輪比賽的情況公布如下（略）本周將繼續(xù)進行，而且除了對優(yōu)勝班級進行大會表揚外，還將對表現(xiàn)突出的小組和同學(xué)進行表彰。
九年級同學(xué)們，還有二十三天，你們就將投入激烈的中考大決戰(zhàn)中。盡管，你們中好多同學(xué)與地生高分失之交臂，但步入九年級以來，你們用自省的精神，不棄的努力，在信息技術(shù)加試、理化實驗加試和體育加試中接連取得優(yōu)秀的成績，所以，我們有理由相信：二十三天的模擬沖刺，二十三天的查缺補漏，定將迎來六月的輝煌！下面這段是我送給一班同學(xué)的一段話，現(xiàn)在改動后送給所有的應(yīng)屆畢業(yè)生：
不是知識太難，是我們認識自己還不夠深刻；
不是分?jǐn)?shù)太少，是我們尚不懂得耕耘和收獲。
困擾時，用信心和勇氣化成一首詩；
簡單時，用淡定和細心哼唱一首歌。
無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，
不放棄永遠是美麗的。
七年級的同學(xué)們，你們感覺中考是不是離你們還很遠呢？人無遠慮必有近憂，不積硅步無以至千里，沒有我們此時的腳踏實地，任何夢想都將是空中樓閣。聰明的人兒，要善于從學(xué)姐學(xué)哥的身上，吸取教訓(xùn)，汲取力量，把握當(dāng)下，著眼未來！
同學(xué)們，都說十六歲，是花的季節(jié)，但是，我們應(yīng)該知道，只有經(jīng)過奮斗的汗水的浸潤，花兒才會綻放的流光溢彩！相信自己，超越自己，用我們的行動向家長、向?qū)W校遞交一份漂亮的答卷！
最后，全體同學(xué)們，我想感受一下你們的信心，我想聽聽你們的聲音，和我一起高喊一聲：中考，我來了！（鼓勵下，喊三遍）。
我是后演講稿篇二
區(qū)啟明實驗學(xué)校在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中認真開展了“我是誰，為了誰，依靠誰”大討論活動，我認為這項工作開展十分有必要，對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準(zhǔn)工作前進的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己正確定位。踐行黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨克難制勝的法寶，我們黨和人民群眾是魚和水的關(guān)系、血與肉的關(guān)系、舟與水的關(guān)系、種子與土地的關(guān)系、末與根的關(guān)系，學(xué)生與老師的關(guān)系，兒女與父母的關(guān)系，這些都強調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。視群眾為親人，把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員，我們是群眾的親人、仆人和知心人，只有把人民放在心中最高位置，真正地為他們辦實事，做好事，了解他們盼在何處，難在何處，急在何處，真正同他們打成一片，做他們的貼心人，任何黨員干部不管地位有多高，權(quán)力有多大，都沒有資格凌駕于人民群眾之上，我們要真心拜人民為師，虛心向群眾請教，掌握群眾所思、所困、所惡、所盼，任何情況下，我們都必須相信群眾，都必須堅持從群眾中來，到群眾中去。
為了誰？或許大家都明白——一切為了群眾。這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的`宗旨，我認為只有做到全心全意辦實事，把廣大師生和學(xué)生家長裝在心里，從他們利益出發(fā)，想干事，干成事，干好事，學(xué)校各項工作堅持一切為了師生生幸福成長，一切為了學(xué)校發(fā)展，才能稱得上是“為群眾”，作為學(xué)校校長，我當(dāng)?shù)锰ぬ崒嵶龊帽韭毠ぷ鳎岊I(lǐng)導(dǎo)少操心，讓同事多順心，為職工做好服務(wù)是我的根本，具體體現(xiàn)在：
一、學(xué)校管理不因事小而不為。學(xué)校無小事，事事都要有人做，只有把小事做好，大事才能更好地完成。
二、學(xué)校管理不因事雜而亂為。學(xué)校各項工作要落實責(zé)任管理責(zé)任，強化管理，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，要統(tǒng)籌安排，精于謀劃，每項工作內(nèi)容明確，專人負責(zé)，建全任務(wù)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、流程、考核、評價機制。不能因?qū)W校事多人少，而影響工作質(zhì)量及安全。
三、不因困難而不為。凡是有利于師生、學(xué)校發(fā)展的工作，再大的困難都要克服，要想辦法解決問題，多學(xué)、多問、多請教。
結(jié)合“為了誰”這一話題，我對自己也做了深刻反省和剖析，意識到我在工作中還有很多不足：有時與職工交流不足，不能很好地與職工進行溝通，有時講話不注意分寸。
“依靠誰”——一切依靠群眾。學(xué)校各項管理工作是靠廣大教職工具體落實的，只有依靠他們，傾聽他們的呼聲，了解他們的訴求，理解他們的疾苦，才能不斷密切關(guān)系。調(diào)動他們的工作積極性，激活他們的干勁，學(xué)校的各項工做才能得到快速的推進，才能落實好。
我是誰？——我是一名共產(chǎn)黨員。就是要全心全意為人民服務(wù)，就是要尊重師生，了解師生，信任師生，依靠師生，服務(wù)師生，就是要把師生滿不滿意工作為檢驗工作優(yōu)先第一標(biāo)準(zhǔn)。因此，只有時刻牢記宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己、端正態(tài)度。
我是誰？我是啟明實驗學(xué)校的校長，，這是組織對我的信任和期望。我要團結(jié)廣大師生，強化管理、務(wù)實苦干，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)三年奮斗目標(biāo)，創(chuàng)教育質(zhì)量全區(qū)一流學(xué)校。
我是誰？我是一名光榮的人民教師，我要站三尺講臺，教書育人，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參與教學(xué)研討活動。全力優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在回答好“三準(zhǔn)“之問后，關(guān)鍵就是要落到實處見行動，在今后的工作中，我將勤于學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系實際，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工為辦人民滿意教育奉獻自己的青春和力量。
我是后演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：
晚上好!
假如我是校長，我要全心全意地?zé)釔圩约旱膶W(xué)校;在工作中，我要注重工作經(jīng)驗的積累，學(xué)會運用科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強決斷問題的信心。
我深知作為一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更為重要的是一個教育的管理者。
假如我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學(xué)會“開發(fā)教師”，將教師作為重要的教育資源，通過培訓(xùn)、科研等方式，提升教師的價值;再者，以“學(xué)習(xí)型組織”的建設(shè)為目標(biāo)：將“學(xué)習(xí)激勵”納入學(xué)校管理，通過實施校本管理、校本培訓(xùn)、校本研究、校本評價等措施，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使之充分發(fā)揮主觀能動性，體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。
假如我是校長，我就要把學(xué)校建設(shè)成具有現(xiàn)代化辦學(xué)特色的學(xué)校。我會把教育教學(xué)改革放在首當(dāng)其沖的位置，信任教師，依靠教研，將新理念，新思路，新方法，新手段運用于教育教學(xué)，使我們的教學(xué)工作能穩(wěn)步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋里自由翱翔。假如我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間;我要讓我的每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。
假如我是校長，我會運用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學(xué)校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學(xué)校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現(xiàn)著人文思想，無時無刻不關(guān)注著學(xué)生的最基本的生活狀態(tài)。讓學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活這才是最重要的。
假如我是校長，我會審慎的思考與教師，與學(xué)校職工交流的方法。全力營造一個平等、團結(jié)、尊重的組織氛圍。古人云：“士為知己者死。”就充分強調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大。假如我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。在與教師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽，我會努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務(wù)”。相信只有這樣，才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境，促進教師之間思想的`統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關(guān)懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細心，更踏實，更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個又一個“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展，不斷進步。
我深信協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與個人，教師與教師之間的各種關(guān)系，處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團結(jié)一心，我們的學(xué)校會在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪，大步前進。
作為一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校長，我會把公正作為處事為人的準(zhǔn)則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟才是舉，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理、層層負責(zé)的群體結(jié)構(gòu)。同時，要清除私心雜念，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)力，而是來自其人格力量?！肮鳎?，只有公正無私，方能樹立威信。謝謝!
我是后演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的李婧怡，今天我給大家演講的題目是《我驕傲，我是90后》。
提到90后，大家都會為認90后的孩子都是溫室里嬌生慣養(yǎng)[注:從小就被溺愛、嬌養(yǎng)慣了。]的花朵，但我卻不這么想。我認為90后的孩子真的經(jīng)歷了許許多多。你看2008年5.12四川汶川縣特大地震中就涌現(xiàn)出了許多勇敢的90后，如：在大地震中失去了一條腿而夢想著成為白天鵝的芭蕾舞女孩的李玥，在經(jīng)歷了痛苦的磨難后又一次重新站了起來，在殘奧會上讓大家看到了另外的一個李玥。在08年北京奧運會的開幕式上，有一位十分引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的小嘉賓那就是小英雄——林浩，身為班長的他，在地震中靠著稚嫩的小手救出了3、4個同學(xué)?？伤徽f了一句話“身為班長，這是我應(yīng)該做的……”這是一句多么有擔(dān)待的話呀！看呀，這就90后，這就勇敢的90后，這就陽光的90后，這就在困難面前從不屈服90后！
不管怎樣，我都為我是一名這就90后而感到驕傲和自豪，因為21世紀(jì)的太陽將被90后托起，我堅信在21世紀(jì)90后將會大展宏圖，成為世界的棟梁，所以我驕傲我是90后。
謝謝大家，我的演講完了。
我是后演講稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是。
xxx。
班的xx，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》。
我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了?？腿藖砹耍瞬璧顾視鲃尤プ?。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中的愛心少年。
我是一個尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師，我會主動問好。作為班長，我能盡職盡責(zé)，讓老師少操一分心。我想說，如果我們都讓老師少操一分新，老師就能多一分時間，多一分精力來傳授我們知識、教我們做人的道理，所以受益的其實是我們自己。我負責(zé)英語的早讀課、放學(xué)的排隊管理，我在這兩個方面盡力去做好，老師還表揚我早讀課組織的好呢！所以我是一個老師“喜歡”的同學(xué)。
我是一個刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的同學(xué)，從一年級到四年級，我已連續(xù)四年被評為“三好學(xué)生”，四次被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生，五年級上半學(xué)期，我又被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，可后及時、認真地完成作業(yè)，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時我還愛看課外書，豐富了我的知識、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌，她的成績很差，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的`，語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語更是“一清二白”，老師安排我和她坐，其實就是要我好好的幫助她。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的英語成績達到了六十多分，她的父母還讓老師表揚我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個好同學(xué)，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)尊敬我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮，退場。）。
我是后演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我今天演講的題目是：我為自己是一名幼兒教師而自豪。
有這樣一個地方，它是一個美麗的花園，充滿陽光，每一朵花和每一片草看起來都是那么生機勃勃。有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)殿堂，充滿了歡聲笑語，有著歌聲和琴聲那么多姿多彩；有這樣一個地方，它是成長的搖籃，充滿希望、夢想和抱負，它是如此美麗動人?，F(xiàn)在，我很榮幸能成為這里的一員，并將在這里書寫我人生的新篇章。3354她是蕪湖市實驗幼兒園。在這里，每一位老師都是那么平易近人，和藹可親，他們對學(xué)前教育的執(zhí)著和熱愛，既令人感動，又令人震撼。來到這里后，我聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣而又印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們?nèi)绱诵腋：屯度霑r，我真的很感動。我想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個一輩子默默無聞，把青春和智慧奉獻給孩子的幼兒園老師。
我記得剛進花園的時候聽老師講過這樣一個故事。
聽到這里，我哽咽了。我知道這樣一個真實而平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬個像這樣負責(zé)而簡單的老師。同時，我也更清楚地知道，孩子帶給我們的不僅僅是成長，更是那顆幼小心靈的觸動和震撼，讓我們能夠無怨無悔地把愛和青春一直給予他們。老教師陶行知曾說：“真正的教育是一種心心相印的活動，只有發(fā)自內(nèi)心，才能到達內(nèi)心深處。”每次聽到孩子們說“黃老師，休息一下，多吃點”的時候，我就覺得，累一點，辛苦一點，都是值得的。
老師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品。老師不是偉人，但他們的身上凝聚著孩子們炙熱的目光。教師的職業(yè)是高尚的，教師的職業(yè)是無價的?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼教老師，我想用我的愛去關(guān)心和呵護這些可愛的孩子，為他們編織一段美好而童話般的旅程，讓我的生活變得美好。
幼苗未必長成參天大樹，花朵未必永遠凋零，但生命的光輝是無限的。我想用有限的生命在學(xué)前教育這個平凡的崗位上做不平凡的事情，因為我為自己是一名幼兒教師而自豪！
我是后演講稿篇七
大家好！
今天我們演講的題目是《美麗城市，創(chuàng)衛(wèi)我同行》。
xx，因為有著眾多的天然涌泉自古以來就被冠以“城市”的美譽，以其獨特的泉水魅力享譽海內(nèi)外。綠色，是這座城市的生命；泉水，是這座城市的靈魂?！凹壹胰瑧魬魲盍笔莤x市民心中永恒的風(fēng)景。
可是，隨著時間的流逝，社會的發(fā)展，城市的美麗風(fēng)景卻在漸漸淡出人們的視線。當(dāng)我們仔細打量這座城市時，不難發(fā)現(xiàn)：xx常常遭遇霧霾的襲擊，空氣質(zhì)量已經(jīng)瀕臨全國最差的邊緣；漂亮繁華的購物街道，被亂扔的垃圾覆蓋；更有甚者在公交車站，當(dāng)著睽睽眾目，“呸”，繡口一吐，痰沫四濺。美麗的xx正在被一點點侵蝕，它的光芒正在被一點點磨滅。
親愛的朋友，當(dāng)你抬起頭，看見城市上方的天空不再蔚藍，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸？當(dāng)你站在黃河大橋，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫，你又想怎么做呢？當(dāng)你走在街頭，別人迎面丟下一個白色塑料袋，你臉上還會蕩漾著快樂的表情嗎？我想，但凡一個內(nèi)心憧憬美好，有社會公德的公民，都會渴望城市的整潔、美麗、和諧。我們清晰地記得，十一屆全運會在xx召開期間，xx的市容市貌是那樣光彩動人。清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境是xx向全國人民展示的名片。而這美麗形象的背后凝聚著每一個xx市民的行動和努力。
只要我們熱愛自己的家園，我們就有責(zé)任呵護家園的美麗。我們要相信，城市讓生活更美好，我們也能讓城市更漂亮。我們指責(zé)別人，不如改變自己；我們埋怨別人，不如奉獻自己。所以，親愛的同學(xué)們，讓我們再次行動起來，用我們的雙手為xx增添一份整潔和衛(wèi)生，為創(chuàng)建衛(wèi)生、美麗的城市而努力！在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、管。管好自己的儀表，保持干凈利落；管好自己的物品，使之整齊有序，做好原樣交接；管好自己的手，不亂扔亂放，亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂踢亂踩；管好自己的嘴巴，不隨地亂吐。
2、撿。當(dāng)你身在教室，看到教室后面的垃圾桶外的垃圾，不要事不關(guān)己，高高掛起，而是主動撿起來；當(dāng)你穿過籃球場時，望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，不要沉默觀望，而是主動撿起來；當(dāng)你走出校門，看到滿地的廣告紙時，不要抬頭挺胸地跨過去，而是主動撿起來。在“撿”的每一刻，你是幸福的，因為你撿起了素質(zhì)，撿起了文明，撿起了美德。
3、勸。遇到不講衛(wèi)生的同學(xué)，勸一勸；遇到亂丟垃圾的鄰居，勸一勸；遇到破壞公物的現(xiàn)象，勸一勸；遇到公共場所吸煙的現(xiàn)象，勸一勸。
4、堅持。美麗城市不是一朝一夕能夠打造出來的，良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天能夠養(yǎng)成的，需要我們堅持不懈，堅持到底。
另外，圍繞創(chuàng)衛(wèi)主題，學(xué)校還將開展童眼看“泉范兒”系列活動，例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動；鏡頭里的“泉范兒”攝影活動，畫筆下的“泉范兒”繪畫活動，還有微話“泉范兒”微博話題活動等等！聽到開展這么多生動有趣的活動，你一定躍躍欲試，想要大顯身手吧！同學(xué)們，那就讓我們在舉手投足之間，在“一撿一管一勸一堅持”的行動之中，在精彩紛呈的主題教育實踐活動里，人人爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小志愿者，同時展現(xiàn)我們開元學(xué)子的文明風(fēng)采，書寫我們開元學(xué)子的“創(chuàng)衛(wèi)”傳奇吧！
我是后演講稿篇八
清晨，當(dāng)我們要走進電科院大門時，映入眼簾的是“以人為本，安全第一”八個醒目的大字。
的確，正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”。
“安全責(zé)任重于泰山”。
然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。
有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。
也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢，不顧人民的生命財產(chǎn)安全。
這樣的事例在全國近年來的事故通報中屢屢出現(xiàn)，觸目驚心的有些煤礦的瓦斯爆炸，以及基建中的樓房、橋梁坍塌事故不正是這樣嗎？電力安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。
多年來，我院認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，圍繞年度安全生產(chǎn)和安全月活動積極地開展工作，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。
事實證明，只有抓好安全生產(chǎn)，才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會效益，否則一切效益無從談起。
安全生產(chǎn)必須建立起完善的安全網(wǎng)絡(luò)和嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制；嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)程和規(guī)章制度；必須堅持不懈地進行安全教育，提高全員安全素質(zhì)安全意識。
只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。
不要忘了，家人等你平安歸來。
我是后演講稿篇九
我是一名護士，懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷，選擇了這個行業(yè)。
心理面有一個南丁格爾夢，在大學(xué)的多媒體教室里，第一次觀看了《南丁格爾》電影，南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們，也照進了我心里，多么希望有一天我也能夠點亮那樣的一盞燈，溫暖他人。
我是一名護士，帶著那份初衷，踏入醫(yī)院穿上那白色的護士服時，告訴自己，要對得起白衣天使這個稱呼。
在工作中總會遇到很多困難，患者和家屬的不理解，當(dāng)自己想放棄的時候，總會有一個聲音提醒自己：不要忘記自己的初衷，要帶著耐心、細心、愛心和責(zé)任心去詮釋好護士這個職稱。
走進病房，扶著要走回病床的阿姨，那阿姨笑著說謝謝啊小姑娘，只這一個笑容，就融化了心里的那個結(jié)。是啊，我是一名護士，那份初衷不會改變，這身白色的護士服是我的驕傲，是我同行的朋友們的驕傲，我還要去點亮那盞溫暖的燈。
我是后演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是鷹山小學(xué)五年級的廖珈瑾。今天我演講的題目是《我是90后》。有這么一代人，他們出生在和平年代，生活在幸福的家庭，沐浴著老師的關(guān)愛，感受著長輩的照顧。有時社會也對他們有些偏見，認為他們懶惰、貪玩；但是不可否認的是，他們是聰明的一代、是瘋狂的一代、是幸福的一代、同樣也是孤獨的一代。對，他們就是90后。很幸運，我成為了他們中的一員，趕上了99年這趟末班車。什么是90后？從字面上理解顧名思義就是1990年到1999年出生的孩子。可以這樣評價我們的前輩：60后謹(jǐn)慎，70后穩(wěn)重，80后自由，而90后的我們似乎沒有繼承他們的優(yōu)點，在風(fēng)頭浪尖、世紀(jì)之初的舞臺上閃現(xiàn)出我們自己的風(fēng)采。90后的孩子都會孤獨，因為大都是獨生子女，我也和大家有相同的遭遇。
90后的孩子很聰明，我也不例外。雖然整天向大腦灌輸知識，自己不斷接收。但一到周末，馬上跑到電腦前登登“qq”、偷偷菜、收收莊稼，和同學(xué)聊聊天，互相吐吐苦水、玩玩游戲，心里真是大為爽快。雖然平時學(xué)習(xí)很累，但是作為90后的我們也很會分配時間，忙里偷閑看看課外書，補充補充課外閱讀量，做做運動，好來面對那些突如其來的考試。90后的孩子也瘋狂到了極點，我想我是個例外吧。他們?yōu)榱四軣o憂無慮地玩，在寒假、暑假之前低聲下氣、軟磨硬泡地懇求父母別給他們報補習(xí)班，然后每天從早到晚拼命玩，到了臨近開學(xué)的關(guān)頭，便提起十足的精神寫作業(yè)。作業(yè)沒寫完，就算再晚也不能讓眼皮“打架”，頂多用毛巾沾點冷水洗臉。我有幸成為了這班時光列車的一員，或許在大人眼中我們瘋狂到了極點，但這只能說明我們對生活的熱愛。
個性是我們獨特的品牌，張揚是90后獨有的風(fēng)采。我相信90后將在這個朝代成為精彩的歷史，成就美好的未來！謝謝大家，我的演講完畢。
我是后演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是勇于但當(dāng)，做我自己。
勇于但當(dāng)，是對人身價值的重新審視，更是對身命意義的深層探索。
回想少年的我，小小的腦子里裝滿了對玩的熱衷，對樂的瘋狂，由于經(jīng)不住誘惑，自身控制能力差，而陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵了，為了滿足我上網(wǎng)的欲望，經(jīng)常在上課期進入網(wǎng)吧，甚至晚上無視學(xué)校的制度，不顧個人的安全，不計后果的用繩布下樓，翻墻的去上夜網(wǎng)；我的網(wǎng)癮越來越大了，于我不能自拔，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了我的大腦，迷失了我的雙眼，從而看不見父母的傷心、老師的失望、同學(xué)的惋惜，而我依然我行我素的迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一落千丈。上課時自己像個木頭人別的同學(xué)把黑板看成老師傳授知識的工具，而我看成了電腦屏幕。就這樣家長成了學(xué)校的常客，從而使自己的家長無法面對老師，也給班級的榮譽帶來了損失，而我對網(wǎng)絡(luò)游戲反而更加癡迷，經(jīng)濟緊張我便開始到處借錢，一次兩次還可以，但后來他們都疏遠了我，或許是因為我給班級抹了黑?；蛟S他們認為我是一個壞孩子，所以他們都疏遠了我，而我依然熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，它像一張網(wǎng)把我困在里面我逃也逃不掉......就這樣，小小的我在網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害下度過了我的三年多小學(xué)時光。
隨著時間的推移，我明白了許多東西，我知道我想要的是真實的快樂而不是無盡的嘲諷，我想要的是真誠的表揚而不是嚴(yán)肅的批評。來到新的班級體，認識新的老師和新的同學(xué)，經(jīng)過老師的教誨，同學(xué)們的幫助和監(jiān)督我知道我要戒掉網(wǎng)癮是一件非常難的，但我還是用我自己的毅力和自信做到了，想起那段脫胎換骨的日子我現(xiàn)在仍然激動不已，永生難忘。老師同學(xué)的幫助和集體的力量時刻告訴我：你要與網(wǎng)癮作斗爭！為了關(guān)心你的老師！幫助你的同學(xué)！辛苦操勞的父母！自己的人生！每當(dāng)網(wǎng)癮來襲時，我便按照老師的要求通過跑步或其他運動、或者與老師談心來消除心里的網(wǎng)癮，漸漸的我在老師的精心教育下，懂得了榮譽、懂得了感恩、懂得了磨練、懂得了挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我，珍惜班級榮譽、學(xué)習(xí)認真努力，盡管我的學(xué)習(xí)不是很好，但我看到了自己的希望。誰說網(wǎng)癮少年從網(wǎng)絡(luò)游戲中走不出來，那你就錯了。誰說90后的我.們不能勇于擔(dān)當(dāng)，像我這樣一個從網(wǎng)絡(luò)里走出來的不一般人更有改錯的勇氣，追求上進的信心和決心。我相信只要一直這樣下去一定會成為一個優(yōu)秀的少年。
謝謝大家
我是后演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在雄偉的天目山下，有一座長滿青草的墳塋，那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中，她像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進的道路。
那是1993年的夏天，我剛從杭州教院進修回來，被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年，她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌，巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉？ 極目遠眺，天空失去了太陽的光芒，大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中，胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識的目光。她擦干眼淚，強忍悲痛，重返講臺，將全部的愛都傾灑在學(xué)生身上。
每天清晨，在實驗小學(xué)的校園里，你會看到一位身材矮小、滿臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人，那就是小紅老師。每次走到辦公室，她身上的衣服都會被汗水濕透，但她來不及坐一會，就對我說： “小王，給我擦一下，我去教室?！蔽铱匆娝砩衔⑽l(fā)腫，她可是患有重病的人啊!我勸她休息，她微微一笑說： “孩子們還等著我呢!”有一天上課時，她頭暈，雙腿一軟，從高高的水泥臺上跌了下來。同學(xué)們撲過去想扶起她，可她卻強裝笑容說：“我沒事，你們快做練習(xí)去?！蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?，學(xué)生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍，也不是勞模，然而為了神圣的教育事業(yè)，她做出了自己所能做出的最大的奉獻!課堂上，她是知識迷宮的導(dǎo)游；課堂下，她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，留下她鮮紅的心跡；考卷上，響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢，被她用感情蕩滌，精神的饑餓，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描紛明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起，開啟著孩子們混沌初開的心靈，滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對學(xué)生滿腔的關(guān)愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚：“媽媽老師?！?BR> 我們晨觀日出，暮看日落，珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師，心中布滿傷痕，但她從不慨嘆命運的沉浮，她正如一股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影；每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板，頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時，我的心中便涌起一陣陣的感動!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā)，望著她眼角額頭深深的皺紋，望著她那永遠也不會讓人淡忘的笑容，不能不讓我們生出幾多的酸楚，但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明；正是有了象她這樣默默奉獻的一批教師，才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天，在這激動人心的時刻，我大聲說：“我驕傲，我是光榮的人民教師?！碑?dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個朝朝暮暮， 自豪之感便油然而生。
胡小紅老師是一位家長尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞，無異于給她脆弱的身體雪上加霜，那永恒悲壯的一幕讓我永遠刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺上，同學(xué)們驚叫起來： “胡老師，胡老師!”有的趕緊去找校長，但是太遲了，太遲了，敬愛的胡老師再也不能站起來了，她永遠離開了她心愛的學(xué)生，告別了她眷戀著的講臺。她死時，才四十多歲啊。在講臺上，她走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。
胡老師去世的消息剛剛傳出，她的學(xué)生就結(jié)隊來到她家，想最后看一眼他們敬愛的胡老師。胡老師，您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來了，他從小失去母親，是您給了他母愛，給了他信心；胡媛媛拿著一中錄取通知書伏在您的遺體上，哭得聲嘶力竭，久久不肯離去……學(xué)生把對您的無限思念，寫成一封封信，胡老師，您收到了嗎?烈日炎炎，近千名群眾自發(fā)趕來送行，用眼淚表達他們的挽留和禮贊。
胡小紅老師，一個普通的人民教師，她走了，但是她給我們留下了寶貴的精神財富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實驗小學(xué)的70多名教職工乃至全國無數(shù)教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，奉上愛心千片，任憑歲月更迭，世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，無數(shù)個胡小紅老師在三尺講臺上抒寫著教師的風(fēng)流。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家！
我是后演講稿篇十三
很多人說，護士是天使，可我要說，我們不是天使，我們只是平平凡凡的人，做著平凡的事，背后有著平凡的故事，我們都很不容易。但是選擇了護士這個職業(yè)，我無悔！
我也是一名普通的護士，每天在白色的病房里奔波，重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作，在白班夜班的頻繁交替中走過了1000多個日日夜夜，臉上刻下了俗稱“黃蘋果”的痕跡。小時候，老師問長大后干什么，我很堅定地說：我要當(dāng)醫(yī)生，終于我成為一名醫(yī)務(wù)工作者，一名護士。
日月如梭，回首自己3年來在護理崗位上度過的日日夜夜、所做的點點滴滴，感慨萬千。
這幾年我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，在日常瑣碎的事情中展現(xiàn)了我們的細心，耐心與溫馨。當(dāng)我看到那些患者把生命托付給我時無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到無憾，我更會感到無悔。
天使是幸福和溫暖的象征，我們被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈，一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。我們用專業(yè)的知識守護著生命，用職業(yè)操守維護著健康。雖然我年紀(jì)輕，但是選擇了護理這個專業(yè)使我擁有了更加沉穩(wěn)的性格。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；我們似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者的笑臉；我們是寒冬的一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希望。
醫(yī)院是一個非常團結(jié)的團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)非常重視對病人的心理護理，健康教育，規(guī)范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，增加病人對護理的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，增強護士的自我價值感和學(xué)習(xí)知識的積極性。
工作的幾年來讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，事業(yè)不一定輝煌，但是卻傾注了我們無數(shù)的汗水與努力，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持一份積極向上的心。
我是后演講稿篇十四
各位同學(xué)們：
今天我很激動，因為跟這么多同學(xué)在一起聊天。我沒有什么準(zhǔn)備，這兩天非常地忙，又去拍了一點戲，又在寫劇本，每天都是從早到晚。但是我想我是“90后”了，我這個“90后”雖然跟大家是不一樣，但是今天我想談?wù)勎艺嬲?0后”的情況。
90年前我在一個封建家庭出生，那個時候很快地就念書，在學(xué)校里頭喜歡打球，喜歡運動，喜歡看電影，但是當(dāng)我到了十幾歲的時候，當(dāng)我們國家遭受到日本軍國主義的侵略的時候，我就不一樣了，我就念不下書去了。我不愿意做亡國奴，所以我就想我一定要去參加抗日工作。當(dāng)時出去我知道有很大的困難，但是我沒有去想這些，想的就是怎么樣能夠到前線，我第一可以做的就是去救傷員，做一個戰(zhàn)地的護士。我也去抬了擔(dān)架，但是有一次幾乎把擔(dān)架掉下來，因為子彈穿過了這個擔(dān)架，我有點慌，就差一點掉下來。所以當(dāng)時他們就勸我這么小，不能做這個工作，硬要叫我回去，我只好回去了。
就在那個時期，我又變了我的工作，我去演戲，是我去看戲的時候?qū)а菘粗辛恕Ｒ婚_始進中國電影制片廠，我一進去就跟舒繡文同志，茵瑛同志，三十年代的明星，她們已經(jīng)有名了，跟她們住在一個屋子里。我就問她們，你們演戲怎么會演得這么好，怎么努力才能夠演好戲。她們就說，首先不要有雜念，不要擔(dān)心，這種事情一定要慢慢地來。她們說第一，你要把臺詞念清楚，第二，你要像那個人，第三，你要自如，我這三樣我都不會。我上了臺路都不會走，心里緊張，有雜念，怎么辦呢，我只有取消這個雜念，我就自己想，我也不為名，我也不為利，我就不去管它了。他叫我怎么做我就怎么做吧，何必緊張呢，放松啊，把自己放松了，雜念慢慢慢慢少了，這也是一種覺悟。也不要有名利思想，也不要叫人家看了以后怎么笑話，沒有什么關(guān)系，我反正就是剛來的，但是要學(xué)。后來因為我們黨成立了一個中華劇藝社，他們也想培養(yǎng)我，因此我就轉(zhuǎn)到了這個中華劇藝社。在這段生活里頭我有很大的成長過程，自己每天是有個值日，一天有一個值日，這個值日從早晨天亮起來跑到四里路以外的地方去買菜，買完了菜回來，一天的這個劇團里頭的人的伙食都由你來包辦。燒飯，洗衣，煮菜什么，樣樣都是。在這個值日當(dāng)中我又體會了很多東西，在這個苦難的年月里頭你不是光做演員，你還要做這么多的事情，生活上的關(guān)也要過，同志們之間友誼的關(guān)要過，學(xué)習(xí)的關(guān)也要過，要過很多很多的關(guān)。
自己要很清楚地認識自己是怎么樣一個人，自己有多少學(xué)問，自己有多少本事，我能做多少事情，那么我應(yīng)該安心的，安定心來學(xué)，做，學(xué)，做，就是這樣子。后來白塵同志的《大地回春》寫出來了，他來跟我們大家講了角色，我就是演戲當(dāng)中要過關(guān)了，這個關(guān)就是很難過，從那樣一個不起眼的跑龍?zhí)滓幌伦右鲆粋€主要的角色，很多東西我都不會.那個時候我們穿旗袍的人還要穿一個高跟鞋，我不會穿高跟鞋，一開始演的時候真是要命。我就跟那個導(dǎo)演講,說我實在演不了這個人物，我覺得我一場演下來，我自己都覺得難為情，我一定是演得一塌糊涂，我心里雜念是多得不得了。誰說的，我沒看見，他就這樣，以后他就說去把那個旗袍租給你，從今天起你在臺下每天穿高跟鞋，每天穿著這個紗旗袍去走，就把服裝道具都給我了。我就每天穿了個高跟鞋，這個鞋子穿了不行，真的走走我也就習(xí)慣了，他就是說你蠻好的嘛，你不是蠻好的嘛，他故意這樣在生活里頭來鼓勵我，所以旁邊人的幫助是非常重要的。這種友情，這種幫助一生一世不會忘。我們幾個人算是四大名旦，那個時候所謂四大名旦怎么會出來的呢，四大名旦是夏焱同志，有一次會上他這么講，他說京劇有四大名旦，那么我們也有四大名旦啊，人家就問他了四大名旦是誰啊，那么他是白楊，舒繡文，張瑞芳，秦怡，就是四大名旦。那么四大名旦以后自己是不是有很多雜念了呢？我這個假“90后”想得還挺多，既然是四大名旦了，有的人就想我就不能去跑龍?zhí)装?，既然是四大名旦了，那我演戲要是這個演砸了，又怎么辦啊，就是各種各樣的都會有。我們的前輩他給了你這個名字就是鼓勵你，你要往這個地方去奔，并不是要叫名旦。
有時候“90后”也會有很多想法，現(xiàn)在考學(xué)校要想去留學(xué)，也許沒有考成功是吧，自己要想學(xué)習(xí)的這個大學(xué)進不去，很多事情都有大的方面。大的方面不想，總鉆著自己的牛角尖里一定會產(chǎn)生問題的，這是一個。另外一個，遇到了很多困難，覺得自己有點冤屈，你也是要從大的地方想，有冤屈的人多了，他的冤屈比我還要大，他怎么就過來了，也許是一個過程，這會冤屈了，以后人家看你，你雖然默默無聞，但是你工作很積極，就是這個人不錯，就用上了。很多事情像感情的問題上也是這樣，從小愛怎么到大愛，我跟大家講，我的孩子死了以后，我走到家里就不敢進去，我每天回家可以看到他，他總是走出來，媽媽回來了，他就這樣子。秦怡是中國影壇的常青樹，然而卻很少有人知道，秦怡的兒子金捷患有精神分裂癥，生活不會自理，全需秦怡照料。工作之余，秦怡將她大部分的情感都傾注在兒子金捷身上，為了照顧兒子，她承受了很多不為人知的痛苦，59年來，她常常忍受兒子精神失常時的拳腳相加，最終還忍受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。
20xx年59歲的金捷在母親的陪伴下走完了一生，他臨死的時候，我急得不得了，他跟我說媽媽你不要著急，沒有我你可以省點力。我說一個有病的孩子經(jīng)常能夠講出這種話來，我跟我姐姐兩個有的時候吵架了，他會到我旁邊，來拍拍我的肩膀，你是黨員，你是黨員，他在后頭來勸我，就是說你要讓人一點，你不能這樣做。他死了我就非常非常地痛苦，非常非常難受，我就沒法子生活了。后來電視里看到孤兒院里頭有一個男孩子22歲，生了脊髓炎，脊髓癌，已經(jīng)快要死了。那個記者在當(dāng)場采訪他，他跟那個記者說，我現(xiàn)在只有三條，我心里想的事情。就一，我希望我的小朋友們今年還是可以穿新棉襖，還是可以吃上糖果，第二條，他說我長到22歲了我就想工作，通過我的工作去對我的國家，養(yǎng)我的國家作出貢獻，他說是不是可以把我的眼角膜捐出來，那么可以救治他人的眼睛。第三條，說我每天每天都要想尋找我的父母，我想問他們?yōu)槭裁茨銈円獊G掉我這個親生的孩子，我成為一個孤兒，但是他說我現(xiàn)在想，他們丟掉自己的親生孩子一定是有原因的，我想到他們一定會有原因，所以我也就不那么難受了。我一聽到這個故事我覺得好像好多了，我的孩子不過是有病，也已經(jīng)活到59歲了，比一比他這個孩子，人家都是很不應(yīng)該走的時候走掉了，那人家怎么過呢。
你如果一直鉆在自己的小愛里頭鉆不出來了，真的鉆不出來了，我想有許多事情只要你能夠去這樣想一想，你就可以想開。你想開了，你心情開朗了，你自然而然就有力量了，你就會做好你的事情，你就會有成就，所以我想今天就是跟大家講這些，謝謝！
我是后演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。
羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現(xiàn)的一天。
我是后演講稿篇十六
在南丁格爾面前許下諾言，我毅然接過了她手中的神燈。那一刻，我告訴自己，我是一名護士，我將用自己的一生來詮釋?白衣天使?的使命‘燃燒自己，照亮別人’。
當(dāng)無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間;當(dāng)人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上、當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是奄奄一息了。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立各種通道、上氧及監(jiān)護與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了2個多小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來面對太多的生離死別，見過太多的悲歡離合，我并不是已經(jīng)沒有了感覺，只是為了工作能順利進行，為了家屬能接受現(xiàn)實，為了給逝者更多的尊嚴(yán)，我必須壓抑住自己的情感，保持冷靜，因為我是一名護士，工作不允許我將個人情感滲入其中，這是我應(yīng)該遵守的職業(yè)道德。是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
還有一次，一位小患者血管難找，一針沒有回血，孩子不懂事，一腳就踹到了我身上，家屬也甩著臉色，我心里委屈，但仍勸慰著孩子，微笑著向家屬道歉。這時候，我對自己說，我是一名護士，我必須練好基本功，盡一切努力為患者解除痛苦，這是我的職責(zé)。
上班的時候，告訴自己專注手里的工作，稍一走神或分心，就有可能出現(xiàn)差錯。我們面對的是生命，我告訴自己，不管有多大的事都必須這樣做，因為我是一名護士，捍衛(wèi)生命是我神圣的職責(zé)。
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。
了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：?你就像我的家人一樣?。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護士，可是父母感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他兒女一樣守侯在他們身邊，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為兒女，我何嘗不想像其他兒女一樣時刻陪伴著他們，幫他驅(qū)除病痛;作為兒女，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士，我是一名護士，對不起朋友，請你不要在我上班忙碌的時候給我打電話或發(fā)信息，因為我可能在核對醫(yī)囑或者接收病人。我是一名護士，工作的壓力和辛苦可能讓我的雙手變得粗糙，皮膚不再細膩，但我卻用自己的青春換來了更多人的健康。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有患者的安詳。沒有鮮花，沒有掌聲，勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻，平凡中孕育著偉大，守護生命，捍衛(wèi)健康，這就是我，一名普普通通的護士!
我是后演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我演講的題目是《我是一名護士》。
魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊護士節(jié)演講稿我是一名護士。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護士，可是兒子感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業(yè)，護士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)?？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!
我是后演講稿篇一
今天，是五月二十八日。還有三天，我們就告別五月，走進六月。六月，意味著什么？對，中考！
6月20日，八年級同學(xué)將迎來你們中考的第一站——地生測試。40分，不可小覷的分?jǐn)?shù)。就在去年今日，我們所有老師也曾苦口婆心的勸導(dǎo)過現(xiàn)在站在你們身邊的師哥師姐，無奈，仍有人執(zhí)迷不悟，沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致到九年級時后悔不已。比如九一的岳勝龍同學(xué)，就僅僅考了二十幾分，當(dāng)他面對自己五大學(xué)科成績直線上升時，遺憾的說：只當(dāng)我獨生子女的優(yōu)惠分不加吧！早知今日，何必當(dāng)初呢？擁有一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先的感覺，我們進取的步伐是否更坦然？何況，今年中考命題側(cè)重基礎(chǔ)，難度系數(shù)降低，對于我們八年級來說，是爭爭就能得，拼拼就能贏，因此，于上周三開始我們啟動了地生千分賽活動，現(xiàn)將兩輪比賽的情況公布如下（略）本周將繼續(xù)進行，而且除了對優(yōu)勝班級進行大會表揚外，還將對表現(xiàn)突出的小組和同學(xué)進行表彰。
九年級同學(xué)們，還有二十三天，你們就將投入激烈的中考大決戰(zhàn)中。盡管，你們中好多同學(xué)與地生高分失之交臂，但步入九年級以來，你們用自省的精神，不棄的努力，在信息技術(shù)加試、理化實驗加試和體育加試中接連取得優(yōu)秀的成績，所以，我們有理由相信：二十三天的模擬沖刺，二十三天的查缺補漏，定將迎來六月的輝煌！下面這段是我送給一班同學(xué)的一段話，現(xiàn)在改動后送給所有的應(yīng)屆畢業(yè)生：
不是知識太難，是我們認識自己還不夠深刻；
不是分?jǐn)?shù)太少，是我們尚不懂得耕耘和收獲。
困擾時，用信心和勇氣化成一首詩；
簡單時，用淡定和細心哼唱一首歌。
無論結(jié)果呈現(xiàn)的是什么，
不放棄永遠是美麗的。
七年級的同學(xué)們，你們感覺中考是不是離你們還很遠呢？人無遠慮必有近憂，不積硅步無以至千里，沒有我們此時的腳踏實地，任何夢想都將是空中樓閣。聰明的人兒，要善于從學(xué)姐學(xué)哥的身上，吸取教訓(xùn)，汲取力量，把握當(dāng)下，著眼未來！
同學(xué)們，都說十六歲，是花的季節(jié)，但是，我們應(yīng)該知道，只有經(jīng)過奮斗的汗水的浸潤，花兒才會綻放的流光溢彩！相信自己，超越自己，用我們的行動向家長、向?qū)W校遞交一份漂亮的答卷！
最后，全體同學(xué)們，我想感受一下你們的信心，我想聽聽你們的聲音，和我一起高喊一聲：中考，我來了！（鼓勵下，喊三遍）。
我是后演講稿篇二
區(qū)啟明實驗學(xué)校在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中認真開展了“我是誰，為了誰，依靠誰”大討論活動，我認為這項工作開展十分有必要，對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清了“為了誰”，才能找準(zhǔn)工作前進的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己正確定位。踐行黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨克難制勝的法寶，我們黨和人民群眾是魚和水的關(guān)系、血與肉的關(guān)系、舟與水的關(guān)系、種子與土地的關(guān)系、末與根的關(guān)系，學(xué)生與老師的關(guān)系，兒女與父母的關(guān)系，這些都強調(diào)的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。視群眾為親人，把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員，我們是群眾的親人、仆人和知心人，只有把人民放在心中最高位置，真正地為他們辦實事，做好事，了解他們盼在何處，難在何處，急在何處，真正同他們打成一片，做他們的貼心人，任何黨員干部不管地位有多高，權(quán)力有多大，都沒有資格凌駕于人民群眾之上，我們要真心拜人民為師，虛心向群眾請教，掌握群眾所思、所困、所惡、所盼，任何情況下，我們都必須相信群眾，都必須堅持從群眾中來，到群眾中去。
為了誰？或許大家都明白——一切為了群眾。這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的`宗旨，我認為只有做到全心全意辦實事，把廣大師生和學(xué)生家長裝在心里，從他們利益出發(fā)，想干事，干成事，干好事，學(xué)校各項工作堅持一切為了師生生幸福成長，一切為了學(xué)校發(fā)展，才能稱得上是“為群眾”，作為學(xué)校校長，我當(dāng)?shù)锰ぬ崒嵶龊帽韭毠ぷ鳎岊I(lǐng)導(dǎo)少操心，讓同事多順心，為職工做好服務(wù)是我的根本，具體體現(xiàn)在：
一、學(xué)校管理不因事小而不為。學(xué)校無小事，事事都要有人做，只有把小事做好，大事才能更好地完成。
二、學(xué)校管理不因事雜而亂為。學(xué)校各項工作要落實責(zé)任管理責(zé)任，強化管理，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，要統(tǒng)籌安排，精于謀劃，每項工作內(nèi)容明確，專人負責(zé)，建全任務(wù)、目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、流程、考核、評價機制。不能因?qū)W校事多人少，而影響工作質(zhì)量及安全。
三、不因困難而不為。凡是有利于師生、學(xué)校發(fā)展的工作，再大的困難都要克服，要想辦法解決問題，多學(xué)、多問、多請教。
結(jié)合“為了誰”這一話題，我對自己也做了深刻反省和剖析，意識到我在工作中還有很多不足：有時與職工交流不足，不能很好地與職工進行溝通，有時講話不注意分寸。
“依靠誰”——一切依靠群眾。學(xué)校各項管理工作是靠廣大教職工具體落實的，只有依靠他們，傾聽他們的呼聲，了解他們的訴求，理解他們的疾苦，才能不斷密切關(guān)系。調(diào)動他們的工作積極性，激活他們的干勁，學(xué)校的各項工做才能得到快速的推進，才能落實好。
我是誰？——我是一名共產(chǎn)黨員。就是要全心全意為人民服務(wù)，就是要尊重師生，了解師生，信任師生，依靠師生，服務(wù)師生，就是要把師生滿不滿意工作為檢驗工作優(yōu)先第一標(biāo)準(zhǔn)。因此，只有時刻牢記宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認清自己、端正態(tài)度。
我是誰？我是啟明實驗學(xué)校的校長，，這是組織對我的信任和期望。我要團結(jié)廣大師生，強化管理、務(wù)實苦干，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)三年奮斗目標(biāo)，創(chuàng)教育質(zhì)量全區(qū)一流學(xué)校。
我是誰？我是一名光榮的人民教師，我要站三尺講臺，教書育人，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極參與教學(xué)研討活動。全力優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在回答好“三準(zhǔn)“之問后，關(guān)鍵就是要落到實處見行動，在今后的工作中，我將勤于學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系實際，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工為辦人民滿意教育奉獻自己的青春和力量。
我是后演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委同事們：
晚上好!
假如我是校長，我要全心全意地?zé)釔圩约旱膶W(xué)校;在工作中，我要注重工作經(jīng)驗的積累，學(xué)會運用科學(xué)的思維方式，系統(tǒng)、深入地思考問題，努力提高自己的觀察能力和判斷能力，增強決斷問題的信心。
我深知作為一名校長，絕不僅僅是一個實施者，更為重要的是一個教育的管理者。
假如我是校長，我首先注重的是對教師的管理，我要學(xué)會“開發(fā)教師”，將教師作為重要的教育資源，通過培訓(xùn)、科研等方式，提升教師的價值;再者，以“學(xué)習(xí)型組織”的建設(shè)為目標(biāo)：將“學(xué)習(xí)激勵”納入學(xué)校管理，通過實施校本管理、校本培訓(xùn)、校本研究、校本評價等措施，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使之充分發(fā)揮主觀能動性，體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。
假如我是校長，我就要把學(xué)校建設(shè)成具有現(xiàn)代化辦學(xué)特色的學(xué)校。我會把教育教學(xué)改革放在首當(dāng)其沖的位置，信任教師，依靠教研，將新理念，新思路，新方法，新手段運用于教育教學(xué)，使我們的教學(xué)工作能穩(wěn)步提高，使我們的孩子能在快樂中成長，在知識的海洋里自由翱翔。假如我是校長，我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間;我要讓我的每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂。
假如我是校長，我會運用自身的教育資源，有限的校用資金，將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學(xué)校，也許這樣的花園式，不能和一些投入大量資金，投入大量人力物力的學(xué)校相比，也許，僅僅是多了一座花壇，多了一些體育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的畫室，但無處不體現(xiàn)著人文思想，無時無刻不關(guān)注著學(xué)生的最基本的生活狀態(tài)。讓學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活這才是最重要的。
假如我是校長，我會審慎的思考與教師，與學(xué)校職工交流的方法。全力營造一個平等、團結(jié)、尊重的組織氛圍。古人云：“士為知己者死。”就充分強調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強大。假如我是校長，我要尊重和信任我的教師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。在與教師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽，我會努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務(wù)”。相信只有這樣，才能創(chuàng)造一個良好的育人管理環(huán)境，促進教師之間思想的`統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關(guān)懷，一次真誠的鼓勵，帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣，在施教的道路上，他們會走得更細心，更踏實，更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個又一個“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展，不斷進步。
我深信協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與個人，教師與教師之間的各種關(guān)系，處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾，在工作中與教師互相合作，團結(jié)一心，我們的學(xué)校會在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪，大步前進。
作為一名管理者，在管理別人的同時，我們首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校長，我會把公正作為處事為人的準(zhǔn)則。堅持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則，做到知人善任、惟才是舉，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成分層管理、層層負責(zé)的群體結(jié)構(gòu)。同時，要清除私心雜念，校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)力，而是來自其人格力量?！肮鳎?，只有公正無私，方能樹立威信。謝謝!
我是后演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的李婧怡，今天我給大家演講的題目是《我驕傲，我是90后》。
提到90后，大家都會為認90后的孩子都是溫室里嬌生慣養(yǎng)[注:從小就被溺愛、嬌養(yǎng)慣了。]的花朵，但我卻不這么想。我認為90后的孩子真的經(jīng)歷了許許多多。你看2008年5.12四川汶川縣特大地震中就涌現(xiàn)出了許多勇敢的90后，如：在大地震中失去了一條腿而夢想著成為白天鵝的芭蕾舞女孩的李玥，在經(jīng)歷了痛苦的磨難后又一次重新站了起來，在殘奧會上讓大家看到了另外的一個李玥。在08年北京奧運會的開幕式上，有一位十分引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的小嘉賓那就是小英雄——林浩，身為班長的他，在地震中靠著稚嫩的小手救出了3、4個同學(xué)?？伤徽f了一句話“身為班長，這是我應(yīng)該做的……”這是一句多么有擔(dān)待的話呀！看呀，這就90后，這就勇敢的90后，這就陽光的90后，這就在困難面前從不屈服90后！
不管怎樣，我都為我是一名這就90后而感到驕傲和自豪，因為21世紀(jì)的太陽將被90后托起，我堅信在21世紀(jì)90后將會大展宏圖，成為世界的棟梁，所以我驕傲我是90后。
謝謝大家，我的演講完了。
我是后演講稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是。
xxx。
班的xx，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》。
我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了?？腿藖砹耍瞬璧顾視鲃尤プ?。平時爸爸、媽媽要我做什么事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中的愛心少年。
我是一個尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師，我會主動問好。作為班長，我能盡職盡責(zé)，讓老師少操一分心。我想說，如果我們都讓老師少操一分新，老師就能多一分時間，多一分精力來傳授我們知識、教我們做人的道理，所以受益的其實是我們自己。我負責(zé)英語的早讀課、放學(xué)的排隊管理，我在這兩個方面盡力去做好，老師還表揚我早讀課組織的好呢！所以我是一個老師“喜歡”的同學(xué)。
我是一個刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的同學(xué)，從一年級到四年級，我已連續(xù)四年被評為“三好學(xué)生”，四次被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生，五年級上半學(xué)期，我又被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，可后及時、認真地完成作業(yè)，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時我還愛看課外書，豐富了我的知識、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌，她的成績很差，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的`，語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語更是“一清二白”，老師安排我和她坐，其實就是要我好好的幫助她。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的英語成績達到了六十多分，她的父母還讓老師表揚我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個好同學(xué)，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)尊敬我，我是取得了一些成績，但那不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮，退場。）。
我是后演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我今天演講的題目是：我為自己是一名幼兒教師而自豪。
有這樣一個地方，它是一個美麗的花園，充滿陽光，每一朵花和每一片草看起來都是那么生機勃勃。有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)殿堂，充滿了歡聲笑語，有著歌聲和琴聲那么多姿多彩；有這樣一個地方，它是成長的搖籃，充滿希望、夢想和抱負，它是如此美麗動人?，F(xiàn)在，我很榮幸能成為這里的一員，并將在這里書寫我人生的新篇章。3354她是蕪湖市實驗幼兒園。在這里，每一位老師都是那么平易近人，和藹可親，他們對學(xué)前教育的執(zhí)著和熱愛，既令人感動，又令人震撼。來到這里后，我聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣而又印象深刻的故事。當(dāng)我看到他們?nèi)绱诵腋：屯度霑r，我真的很感動。我想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一個一輩子默默無聞，把青春和智慧奉獻給孩子的幼兒園老師。
我記得剛進花園的時候聽老師講過這樣一個故事。
聽到這里，我哽咽了。我知道這樣一個真實而平凡的故事每天都在發(fā)生。我知道有成千上萬個像這樣負責(zé)而簡單的老師。同時，我也更清楚地知道，孩子帶給我們的不僅僅是成長，更是那顆幼小心靈的觸動和震撼，讓我們能夠無怨無悔地把愛和青春一直給予他們。老教師陶行知曾說：“真正的教育是一種心心相印的活動，只有發(fā)自內(nèi)心，才能到達內(nèi)心深處。”每次聽到孩子們說“黃老師，休息一下，多吃點”的時候，我就覺得，累一點，辛苦一點，都是值得的。
老師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品。老師不是偉人，但他們的身上凝聚著孩子們炙熱的目光。教師的職業(yè)是高尚的，教師的職業(yè)是無價的?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼教老師，我想用我的愛去關(guān)心和呵護這些可愛的孩子，為他們編織一段美好而童話般的旅程，讓我的生活變得美好。
幼苗未必長成參天大樹，花朵未必永遠凋零，但生命的光輝是無限的。我想用有限的生命在學(xué)前教育這個平凡的崗位上做不平凡的事情，因為我為自己是一名幼兒教師而自豪！
我是后演講稿篇七
大家好！
今天我們演講的題目是《美麗城市，創(chuàng)衛(wèi)我同行》。
xx，因為有著眾多的天然涌泉自古以來就被冠以“城市”的美譽，以其獨特的泉水魅力享譽海內(nèi)外。綠色，是這座城市的生命；泉水，是這座城市的靈魂?！凹壹胰瑧魬魲盍笔莤x市民心中永恒的風(fēng)景。
可是，隨著時間的流逝，社會的發(fā)展，城市的美麗風(fēng)景卻在漸漸淡出人們的視線。當(dāng)我們仔細打量這座城市時，不難發(fā)現(xiàn)：xx常常遭遇霧霾的襲擊，空氣質(zhì)量已經(jīng)瀕臨全國最差的邊緣；漂亮繁華的購物街道，被亂扔的垃圾覆蓋；更有甚者在公交車站，當(dāng)著睽睽眾目，“呸”，繡口一吐，痰沫四濺。美麗的xx正在被一點點侵蝕，它的光芒正在被一點點磨滅。
親愛的朋友，當(dāng)你抬起頭，看見城市上方的天空不再蔚藍，白云不再飄逸，你有怎樣的感觸？當(dāng)你站在黃河大橋，望著我們母親河的懷抱里漂浮著的白色泡沫，你又想怎么做呢？當(dāng)你走在街頭，別人迎面丟下一個白色塑料袋，你臉上還會蕩漾著快樂的表情嗎？我想，但凡一個內(nèi)心憧憬美好，有社會公德的公民，都會渴望城市的整潔、美麗、和諧。我們清晰地記得，十一屆全運會在xx召開期間，xx的市容市貌是那樣光彩動人。清新的空氣，優(yōu)美的環(huán)境是xx向全國人民展示的名片。而這美麗形象的背后凝聚著每一個xx市民的行動和努力。
只要我們熱愛自己的家園，我們就有責(zé)任呵護家園的美麗。我們要相信，城市讓生活更美好，我們也能讓城市更漂亮。我們指責(zé)別人，不如改變自己；我們埋怨別人，不如奉獻自己。所以，親愛的同學(xué)們，讓我們再次行動起來，用我們的雙手為xx增添一份整潔和衛(wèi)生，為創(chuàng)建衛(wèi)生、美麗的城市而努力！在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、管。管好自己的儀表，保持干凈利落；管好自己的物品，使之整齊有序，做好原樣交接；管好自己的手，不亂扔亂放，亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂踢亂踩；管好自己的嘴巴，不隨地亂吐。
2、撿。當(dāng)你身在教室，看到教室后面的垃圾桶外的垃圾，不要事不關(guān)己，高高掛起，而是主動撿起來；當(dāng)你穿過籃球場時，望著在風(fēng)中輕盈飛舞的塑料袋，不要沉默觀望，而是主動撿起來；當(dāng)你走出校門，看到滿地的廣告紙時，不要抬頭挺胸地跨過去，而是主動撿起來。在“撿”的每一刻，你是幸福的，因為你撿起了素質(zhì)，撿起了文明，撿起了美德。
3、勸。遇到不講衛(wèi)生的同學(xué)，勸一勸；遇到亂丟垃圾的鄰居，勸一勸；遇到破壞公物的現(xiàn)象，勸一勸；遇到公共場所吸煙的現(xiàn)象，勸一勸。
4、堅持。美麗城市不是一朝一夕能夠打造出來的，良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天能夠養(yǎng)成的，需要我們堅持不懈，堅持到底。
另外，圍繞創(chuàng)衛(wèi)主題，學(xué)校還將開展童眼看“泉范兒”系列活動，例如“曬曬身邊的城市美”、字里行間的“泉范兒”兩大征文活動；鏡頭里的“泉范兒”攝影活動，畫筆下的“泉范兒”繪畫活動，還有微話“泉范兒”微博話題活動等等！聽到開展這么多生動有趣的活動，你一定躍躍欲試，想要大顯身手吧！同學(xué)們，那就讓我們在舉手投足之間，在“一撿一管一勸一堅持”的行動之中，在精彩紛呈的主題教育實踐活動里，人人爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的小小志愿者，同時展現(xiàn)我們開元學(xué)子的文明風(fēng)采，書寫我們開元學(xué)子的“創(chuàng)衛(wèi)”傳奇吧！
我是后演講稿篇八
清晨，當(dāng)我們要走進電科院大門時，映入眼簾的是“以人為本，安全第一”八個醒目的大字。
的確，正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”。
“安全責(zé)任重于泰山”。
然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。
有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。
也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢，不顧人民的生命財產(chǎn)安全。
這樣的事例在全國近年來的事故通報中屢屢出現(xiàn)，觸目驚心的有些煤礦的瓦斯爆炸，以及基建中的樓房、橋梁坍塌事故不正是這樣嗎？電力安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。
多年來，我院認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，圍繞年度安全生產(chǎn)和安全月活動積極地開展工作，取得了很好的經(jīng)濟效益和社會效益。
事實證明，只有抓好安全生產(chǎn)，才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會效益，否則一切效益無從談起。
安全生產(chǎn)必須建立起完善的安全網(wǎng)絡(luò)和嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制；嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)程和規(guī)章制度；必須堅持不懈地進行安全教育，提高全員安全素質(zhì)安全意識。
只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在我的心中，你的心中，裝在我們每一個人的心中，我們就能做到高高興興上班去，平平安安回家來。
不要忘了，家人等你平安歸來。
我是后演講稿篇九
我是一名護士，懷著用自己的力量幫助病痛中的人們恢復(fù)健康的初衷，選擇了這個行業(yè)。
心理面有一個南丁格爾夢，在大學(xué)的多媒體教室里，第一次觀看了《南丁格爾》電影，南丁格爾的那盞燈不久溫暖了那些病痛中的人們，也照進了我心里，多么希望有一天我也能夠點亮那樣的一盞燈，溫暖他人。
我是一名護士，帶著那份初衷，踏入醫(yī)院穿上那白色的護士服時，告訴自己，要對得起白衣天使這個稱呼。
在工作中總會遇到很多困難，患者和家屬的不理解，當(dāng)自己想放棄的時候，總會有一個聲音提醒自己：不要忘記自己的初衷，要帶著耐心、細心、愛心和責(zé)任心去詮釋好護士這個職稱。
走進病房，扶著要走回病床的阿姨，那阿姨笑著說謝謝啊小姑娘，只這一個笑容，就融化了心里的那個結(jié)。是啊，我是一名護士，那份初衷不會改變，這身白色的護士服是我的驕傲，是我同行的朋友們的驕傲，我還要去點亮那盞溫暖的燈。
我是后演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是鷹山小學(xué)五年級的廖珈瑾。今天我演講的題目是《我是90后》。有這么一代人，他們出生在和平年代，生活在幸福的家庭，沐浴著老師的關(guān)愛，感受著長輩的照顧。有時社會也對他們有些偏見，認為他們懶惰、貪玩；但是不可否認的是，他們是聰明的一代、是瘋狂的一代、是幸福的一代、同樣也是孤獨的一代。對，他們就是90后。很幸運，我成為了他們中的一員，趕上了99年這趟末班車。什么是90后？從字面上理解顧名思義就是1990年到1999年出生的孩子。可以這樣評價我們的前輩：60后謹(jǐn)慎，70后穩(wěn)重，80后自由，而90后的我們似乎沒有繼承他們的優(yōu)點，在風(fēng)頭浪尖、世紀(jì)之初的舞臺上閃現(xiàn)出我們自己的風(fēng)采。90后的孩子都會孤獨，因為大都是獨生子女，我也和大家有相同的遭遇。
90后的孩子很聰明，我也不例外。雖然整天向大腦灌輸知識，自己不斷接收。但一到周末，馬上跑到電腦前登登“qq”、偷偷菜、收收莊稼，和同學(xué)聊聊天，互相吐吐苦水、玩玩游戲，心里真是大為爽快。雖然平時學(xué)習(xí)很累，但是作為90后的我們也很會分配時間，忙里偷閑看看課外書，補充補充課外閱讀量，做做運動，好來面對那些突如其來的考試。90后的孩子也瘋狂到了極點，我想我是個例外吧。他們?yōu)榱四軣o憂無慮地玩，在寒假、暑假之前低聲下氣、軟磨硬泡地懇求父母別給他們報補習(xí)班，然后每天從早到晚拼命玩，到了臨近開學(xué)的關(guān)頭，便提起十足的精神寫作業(yè)。作業(yè)沒寫完，就算再晚也不能讓眼皮“打架”，頂多用毛巾沾點冷水洗臉。我有幸成為了這班時光列車的一員，或許在大人眼中我們瘋狂到了極點，但這只能說明我們對生活的熱愛。
個性是我們獨特的品牌，張揚是90后獨有的風(fēng)采。我相信90后將在這個朝代成為精彩的歷史，成就美好的未來！謝謝大家，我的演講完畢。
我是后演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是勇于但當(dāng)，做我自己。
勇于但當(dāng)，是對人身價值的重新審視，更是對身命意義的深層探索。
回想少年的我，小小的腦子里裝滿了對玩的熱衷，對樂的瘋狂，由于經(jīng)不住誘惑，自身控制能力差，而陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的深淵了，為了滿足我上網(wǎng)的欲望，經(jīng)常在上課期進入網(wǎng)吧，甚至晚上無視學(xué)校的制度，不顧個人的安全，不計后果的用繩布下樓，翻墻的去上夜網(wǎng)；我的網(wǎng)癮越來越大了，于我不能自拔，網(wǎng)絡(luò)游戲吞噬了我的大腦，迷失了我的雙眼，從而看不見父母的傷心、老師的失望、同學(xué)的惋惜，而我依然我行我素的迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中，無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一落千丈。上課時自己像個木頭人別的同學(xué)把黑板看成老師傳授知識的工具，而我看成了電腦屏幕。就這樣家長成了學(xué)校的常客，從而使自己的家長無法面對老師，也給班級的榮譽帶來了損失，而我對網(wǎng)絡(luò)游戲反而更加癡迷，經(jīng)濟緊張我便開始到處借錢，一次兩次還可以，但后來他們都疏遠了我，或許是因為我給班級抹了黑?；蛟S他們認為我是一個壞孩子，所以他們都疏遠了我，而我依然熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，它像一張網(wǎng)把我困在里面我逃也逃不掉......就這樣，小小的我在網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害下度過了我的三年多小學(xué)時光。
隨著時間的推移，我明白了許多東西，我知道我想要的是真實的快樂而不是無盡的嘲諷，我想要的是真誠的表揚而不是嚴(yán)肅的批評。來到新的班級體，認識新的老師和新的同學(xué)，經(jīng)過老師的教誨，同學(xué)們的幫助和監(jiān)督我知道我要戒掉網(wǎng)癮是一件非常難的，但我還是用我自己的毅力和自信做到了，想起那段脫胎換骨的日子我現(xiàn)在仍然激動不已，永生難忘。老師同學(xué)的幫助和集體的力量時刻告訴我：你要與網(wǎng)癮作斗爭！為了關(guān)心你的老師！幫助你的同學(xué)！辛苦操勞的父母！自己的人生！每當(dāng)網(wǎng)癮來襲時，我便按照老師的要求通過跑步或其他運動、或者與老師談心來消除心里的網(wǎng)癮，漸漸的我在老師的精心教育下，懂得了榮譽、懂得了感恩、懂得了磨練、懂得了挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我，珍惜班級榮譽、學(xué)習(xí)認真努力，盡管我的學(xué)習(xí)不是很好，但我看到了自己的希望。誰說網(wǎng)癮少年從網(wǎng)絡(luò)游戲中走不出來，那你就錯了。誰說90后的我.們不能勇于擔(dān)當(dāng)，像我這樣一個從網(wǎng)絡(luò)里走出來的不一般人更有改錯的勇氣，追求上進的信心和決心。我相信只要一直這樣下去一定會成為一個優(yōu)秀的少年。
謝謝大家
我是后演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在雄偉的天目山下，有一座長滿青草的墳塋，那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中，她像一盞永不熄滅的明燈，照亮我前進的道路。
那是1993年的夏天，我剛從杭州教院進修回來，被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年，她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌，巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉？ 極目遠眺，天空失去了太陽的光芒，大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中，胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識的目光。她擦干眼淚，強忍悲痛，重返講臺，將全部的愛都傾灑在學(xué)生身上。
每天清晨，在實驗小學(xué)的校園里，你會看到一位身材矮小、滿臉慈祥、邁著沉重步子緩緩而行的人，那就是小紅老師。每次走到辦公室，她身上的衣服都會被汗水濕透，但她來不及坐一會，就對我說： “小王，給我擦一下，我去教室?！蔽铱匆娝砩衔⑽l(fā)腫，她可是患有重病的人啊!我勸她休息，她微微一笑說： “孩子們還等著我呢!”有一天上課時，她頭暈，雙腿一軟，從高高的水泥臺上跌了下來。同學(xué)們撲過去想扶起她，可她卻強裝笑容說：“我沒事，你們快做練習(xí)去?！蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?，學(xué)生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍，也不是勞模，然而為了神圣的教育事業(yè)，她做出了自己所能做出的最大的奉獻!課堂上，她是知識迷宮的導(dǎo)游；課堂下，她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，留下她鮮紅的心跡；考卷上，響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢，被她用感情蕩滌，精神的饑餓，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描紛明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起，開啟著孩子們混沌初開的心靈，滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對學(xué)生滿腔的關(guān)愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚：“媽媽老師?！?BR> 我們晨觀日出，暮看日落，珍視生命，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師，心中布滿傷痕，但她從不慨嘆命運的沉浮，她正如一股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影；每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板，頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時，我的心中便涌起一陣陣的感動!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā)，望著她眼角額頭深深的皺紋，望著她那永遠也不會讓人淡忘的笑容，不能不讓我們生出幾多的酸楚，但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明；正是有了象她這樣默默奉獻的一批教師，才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天，在這激動人心的時刻，我大聲說：“我驕傲，我是光榮的人民教師?！碑?dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個朝朝暮暮， 自豪之感便油然而生。
胡小紅老師是一位家長尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞，無異于給她脆弱的身體雪上加霜，那永恒悲壯的一幕讓我永遠刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水，左手持著課本，右手捏著半截粉筆，瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺上，同學(xué)們驚叫起來： “胡老師，胡老師!”有的趕緊去找校長，但是太遲了，太遲了，敬愛的胡老師再也不能站起來了，她永遠離開了她心愛的學(xué)生，告別了她眷戀著的講臺。她死時，才四十多歲啊。在講臺上，她走完了短暫的人生軌跡，用生命譜寫了人生的壯麗篇章。
胡老師去世的消息剛剛傳出，她的學(xué)生就結(jié)隊來到她家，想最后看一眼他們敬愛的胡老師。胡老師，您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來了，他從小失去母親，是您給了他母愛，給了他信心；胡媛媛拿著一中錄取通知書伏在您的遺體上，哭得聲嘶力竭，久久不肯離去……學(xué)生把對您的無限思念，寫成一封封信，胡老師，您收到了嗎?烈日炎炎，近千名群眾自發(fā)趕來送行，用眼淚表達他們的挽留和禮贊。
胡小紅老師，一個普通的人民教師，她走了，但是她給我們留下了寶貴的精神財富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實驗小學(xué)的70多名教職工乃至全國無數(shù)教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土，執(zhí)著一份恬淡，奉上愛心千片，任憑歲月更迭，世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，無數(shù)個胡小紅老師在三尺講臺上抒寫著教師的風(fēng)流。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家！
我是后演講稿篇十三
很多人說，護士是天使，可我要說，我們不是天使，我們只是平平凡凡的人，做著平凡的事，背后有著平凡的故事，我們都很不容易。但是選擇了護士這個職業(yè)，我無悔！
我也是一名普通的護士，每天在白色的病房里奔波，重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作，在白班夜班的頻繁交替中走過了1000多個日日夜夜，臉上刻下了俗稱“黃蘋果”的痕跡。小時候，老師問長大后干什么，我很堅定地說：我要當(dāng)醫(yī)生，終于我成為一名醫(yī)務(wù)工作者，一名護士。
日月如梭，回首自己3年來在護理崗位上度過的日日夜夜、所做的點點滴滴，感慨萬千。
這幾年我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚，鑄造輝煌，在日常瑣碎的事情中展現(xiàn)了我們的細心，耐心與溫馨。當(dāng)我看到那些患者把生命托付給我時無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到無憾，我更會感到無悔。
天使是幸福和溫暖的象征，我們被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈，一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。我們用專業(yè)的知識守護著生命，用職業(yè)操守維護著健康。雖然我年紀(jì)輕，但是選擇了護理這個專業(yè)使我擁有了更加沉穩(wěn)的性格。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；我們似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者的笑臉；我們是寒冬的一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希望。
醫(yī)院是一個非常團結(jié)的團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)非常重視對病人的心理護理，健康教育，規(guī)范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，增加病人對護理的滿意率，這對護士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，增強護士的自我價值感和學(xué)習(xí)知識的積極性。
工作的幾年來讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，事業(yè)不一定輝煌，但是卻傾注了我們無數(shù)的汗水與努力，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持一份積極向上的心。
我是后演講稿篇十四
各位同學(xué)們：
今天我很激動，因為跟這么多同學(xué)在一起聊天。我沒有什么準(zhǔn)備，這兩天非常地忙，又去拍了一點戲，又在寫劇本，每天都是從早到晚。但是我想我是“90后”了，我這個“90后”雖然跟大家是不一樣，但是今天我想談?wù)勎艺嬲?0后”的情況。
90年前我在一個封建家庭出生，那個時候很快地就念書，在學(xué)校里頭喜歡打球，喜歡運動，喜歡看電影，但是當(dāng)我到了十幾歲的時候，當(dāng)我們國家遭受到日本軍國主義的侵略的時候，我就不一樣了，我就念不下書去了。我不愿意做亡國奴，所以我就想我一定要去參加抗日工作。當(dāng)時出去我知道有很大的困難，但是我沒有去想這些，想的就是怎么樣能夠到前線，我第一可以做的就是去救傷員，做一個戰(zhàn)地的護士。我也去抬了擔(dān)架，但是有一次幾乎把擔(dān)架掉下來，因為子彈穿過了這個擔(dān)架，我有點慌，就差一點掉下來。所以當(dāng)時他們就勸我這么小，不能做這個工作，硬要叫我回去，我只好回去了。
就在那個時期，我又變了我的工作，我去演戲，是我去看戲的時候?qū)а菘粗辛恕Ｒ婚_始進中國電影制片廠，我一進去就跟舒繡文同志，茵瑛同志，三十年代的明星，她們已經(jīng)有名了，跟她們住在一個屋子里。我就問她們，你們演戲怎么會演得這么好，怎么努力才能夠演好戲。她們就說，首先不要有雜念，不要擔(dān)心，這種事情一定要慢慢地來。她們說第一，你要把臺詞念清楚，第二，你要像那個人，第三，你要自如，我這三樣我都不會。我上了臺路都不會走，心里緊張，有雜念，怎么辦呢，我只有取消這個雜念，我就自己想，我也不為名，我也不為利，我就不去管它了。他叫我怎么做我就怎么做吧，何必緊張呢，放松啊，把自己放松了，雜念慢慢慢慢少了，這也是一種覺悟。也不要有名利思想，也不要叫人家看了以后怎么笑話，沒有什么關(guān)系，我反正就是剛來的，但是要學(xué)。后來因為我們黨成立了一個中華劇藝社，他們也想培養(yǎng)我，因此我就轉(zhuǎn)到了這個中華劇藝社。在這段生活里頭我有很大的成長過程，自己每天是有個值日，一天有一個值日，這個值日從早晨天亮起來跑到四里路以外的地方去買菜，買完了菜回來，一天的這個劇團里頭的人的伙食都由你來包辦。燒飯，洗衣，煮菜什么，樣樣都是。在這個值日當(dāng)中我又體會了很多東西，在這個苦難的年月里頭你不是光做演員，你還要做這么多的事情，生活上的關(guān)也要過，同志們之間友誼的關(guān)要過，學(xué)習(xí)的關(guān)也要過，要過很多很多的關(guān)。
自己要很清楚地認識自己是怎么樣一個人，自己有多少學(xué)問，自己有多少本事，我能做多少事情，那么我應(yīng)該安心的，安定心來學(xué)，做，學(xué)，做，就是這樣子。后來白塵同志的《大地回春》寫出來了，他來跟我們大家講了角色，我就是演戲當(dāng)中要過關(guān)了，這個關(guān)就是很難過，從那樣一個不起眼的跑龍?zhí)滓幌伦右鲆粋€主要的角色，很多東西我都不會.那個時候我們穿旗袍的人還要穿一個高跟鞋，我不會穿高跟鞋，一開始演的時候真是要命。我就跟那個導(dǎo)演講,說我實在演不了這個人物，我覺得我一場演下來，我自己都覺得難為情，我一定是演得一塌糊涂，我心里雜念是多得不得了。誰說的，我沒看見，他就這樣，以后他就說去把那個旗袍租給你，從今天起你在臺下每天穿高跟鞋，每天穿著這個紗旗袍去走，就把服裝道具都給我了。我就每天穿了個高跟鞋，這個鞋子穿了不行，真的走走我也就習(xí)慣了，他就是說你蠻好的嘛，你不是蠻好的嘛，他故意這樣在生活里頭來鼓勵我，所以旁邊人的幫助是非常重要的。這種友情，這種幫助一生一世不會忘。我們幾個人算是四大名旦，那個時候所謂四大名旦怎么會出來的呢，四大名旦是夏焱同志，有一次會上他這么講，他說京劇有四大名旦，那么我們也有四大名旦啊，人家就問他了四大名旦是誰啊，那么他是白楊，舒繡文，張瑞芳，秦怡，就是四大名旦。那么四大名旦以后自己是不是有很多雜念了呢？我這個假“90后”想得還挺多，既然是四大名旦了，有的人就想我就不能去跑龍?zhí)装?，既然是四大名旦了，那我演戲要是這個演砸了，又怎么辦啊，就是各種各樣的都會有。我們的前輩他給了你這個名字就是鼓勵你，你要往這個地方去奔，并不是要叫名旦。
有時候“90后”也會有很多想法，現(xiàn)在考學(xué)校要想去留學(xué)，也許沒有考成功是吧，自己要想學(xué)習(xí)的這個大學(xué)進不去，很多事情都有大的方面。大的方面不想，總鉆著自己的牛角尖里一定會產(chǎn)生問題的，這是一個。另外一個，遇到了很多困難，覺得自己有點冤屈，你也是要從大的地方想，有冤屈的人多了，他的冤屈比我還要大，他怎么就過來了，也許是一個過程，這會冤屈了，以后人家看你，你雖然默默無聞，但是你工作很積極，就是這個人不錯，就用上了。很多事情像感情的問題上也是這樣，從小愛怎么到大愛，我跟大家講，我的孩子死了以后，我走到家里就不敢進去，我每天回家可以看到他，他總是走出來，媽媽回來了，他就這樣子。秦怡是中國影壇的常青樹，然而卻很少有人知道，秦怡的兒子金捷患有精神分裂癥，生活不會自理，全需秦怡照料。工作之余，秦怡將她大部分的情感都傾注在兒子金捷身上，為了照顧兒子，她承受了很多不為人知的痛苦，59年來，她常常忍受兒子精神失常時的拳腳相加，最終還忍受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。
20xx年59歲的金捷在母親的陪伴下走完了一生，他臨死的時候，我急得不得了，他跟我說媽媽你不要著急，沒有我你可以省點力。我說一個有病的孩子經(jīng)常能夠講出這種話來，我跟我姐姐兩個有的時候吵架了，他會到我旁邊，來拍拍我的肩膀，你是黨員，你是黨員，他在后頭來勸我，就是說你要讓人一點，你不能這樣做。他死了我就非常非常地痛苦，非常非常難受，我就沒法子生活了。后來電視里看到孤兒院里頭有一個男孩子22歲，生了脊髓炎，脊髓癌，已經(jīng)快要死了。那個記者在當(dāng)場采訪他，他跟那個記者說，我現(xiàn)在只有三條，我心里想的事情。就一，我希望我的小朋友們今年還是可以穿新棉襖，還是可以吃上糖果，第二條，他說我長到22歲了我就想工作，通過我的工作去對我的國家，養(yǎng)我的國家作出貢獻，他說是不是可以把我的眼角膜捐出來，那么可以救治他人的眼睛。第三條，說我每天每天都要想尋找我的父母，我想問他們?yōu)槭裁茨銈円獊G掉我這個親生的孩子，我成為一個孤兒，但是他說我現(xiàn)在想，他們丟掉自己的親生孩子一定是有原因的，我想到他們一定會有原因，所以我也就不那么難受了。我一聽到這個故事我覺得好像好多了，我的孩子不過是有病，也已經(jīng)活到59歲了，比一比他這個孩子，人家都是很不應(yīng)該走的時候走掉了，那人家怎么過呢。
你如果一直鉆在自己的小愛里頭鉆不出來了，真的鉆不出來了，我想有許多事情只要你能夠去這樣想一想，你就可以想開。你想開了，你心情開朗了，你自然而然就有力量了，你就會做好你的事情，你就會有成就，所以我想今天就是跟大家講這些，謝謝！
我是后演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。
羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現(xiàn)的一天。
我是后演講稿篇十六
在南丁格爾面前許下諾言，我毅然接過了她手中的神燈。那一刻，我告訴自己，我是一名護士，我將用自己的一生來詮釋?白衣天使?的使命‘燃燒自己，照亮別人’。
當(dāng)無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間;當(dāng)人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上、當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是奄奄一息了。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立各種通道、上氧及監(jiān)護與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了2個多小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來面對太多的生離死別，見過太多的悲歡離合，我并不是已經(jīng)沒有了感覺，只是為了工作能順利進行，為了家屬能接受現(xiàn)實，為了給逝者更多的尊嚴(yán)，我必須壓抑住自己的情感，保持冷靜，因為我是一名護士，工作不允許我將個人情感滲入其中，這是我應(yīng)該遵守的職業(yè)道德。是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。
還有一次，一位小患者血管難找，一針沒有回血，孩子不懂事，一腳就踹到了我身上，家屬也甩著臉色，我心里委屈，但仍勸慰著孩子，微笑著向家屬道歉。這時候，我對自己說，我是一名護士，我必須練好基本功，盡一切努力為患者解除痛苦，這是我的職責(zé)。
上班的時候，告訴自己專注手里的工作，稍一走神或分心，就有可能出現(xiàn)差錯。我們面對的是生命，我告訴自己，不管有多大的事都必須這樣做，因為我是一名護士，捍衛(wèi)生命是我神圣的職責(zé)。
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。
了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：?你就像我的家人一樣?。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護士，可是父母感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他兒女一樣守侯在他們身邊，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為兒女，我何嘗不想像其他兒女一樣時刻陪伴著他們，幫他驅(qū)除病痛;作為兒女，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士，我是一名護士，對不起朋友，請你不要在我上班忙碌的時候給我打電話或發(fā)信息，因為我可能在核對醫(yī)囑或者接收病人。我是一名護士，工作的壓力和辛苦可能讓我的雙手變得粗糙，皮膚不再細膩，但我卻用自己的青春換來了更多人的健康。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有患者的安詳。沒有鮮花，沒有掌聲，勤勤懇懇工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻，平凡中孕育著偉大，守護生命，捍衛(wèi)健康，這就是我，一名普普通通的護士!
我是后演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天我演講的題目是《我是一名護士》。
魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城?是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使!我自豪，我是她們中的一員!
我是一名護士，還記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管…與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊!可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊!又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢?沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊!護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊護士節(jié)演講稿我是一名護士。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望!
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊!作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護士，可是兒子感冒發(fā)燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長;作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊!護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業(yè)，護士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業(yè)?？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻自己的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!