總結(jié)的過(guò)程中，我們可以結(jié)合他人的意見(jiàn)和建議，提升自己的思考能力。怎樣提高寫(xiě)作水平？讓我們一起探討一下吧。這些范文展示了不同寫(xiě)作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20__屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，我的心情特別激動(dòng)，久久難于平復(fù)。
親愛(ài)的初三級(jí)的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松档谜洳氐娜兆印踔挟厴I(yè)了!畢業(yè)，不僅標(biāo)志著你們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)、生活的結(jié)束，標(biāo)志著你們圓滿完成了國(guó)家義務(wù)教育階段的全部課程，更標(biāo)志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)溫馨的家庭，來(lái)到華附汕尾學(xué)校過(guò)獨(dú)立生活，融入學(xué)校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來(lái)，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績(jī);你們與老師們一起譜寫(xiě)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見(jiàn)證和推動(dòng)了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長(zhǎng)融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學(xué)校割舍不斷的深厚情緣。
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人才!
誠(chéng)摯祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考考出理想成績(jī)，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，幸福吉祥!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇二
高中是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們一起走過(guò)花季雨季，從懵懂無(wú)知的少年逐漸走向成熟;我們勤學(xué)苦練，經(jīng)歷了高考的洗禮。從高中到大學(xué)，這又是人生發(fā)展的一個(gè)新的重要節(jié)點(diǎn)。在這里，我愿意以一位師長(zhǎng)和朋友的身份，來(lái)談?wù)剬?duì)你們的期望與祝愿。
一、大學(xué)不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)。文憑不過(guò)是一張火車(chē)票，清華的軟臥，本科的硬臥，?？频挠沧?，火車(chē)到站，都下車(chē)找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么?，F(xiàn)在已經(jīng)不是拼文憑的時(shí)代，關(guān)鍵是要有真才實(shí)學(xué)。不管進(jìn)入怎樣的大學(xué)，為了遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己，我們?nèi)匀恍枰床M(jìn)取，而不是安于現(xiàn)狀，裏足不前。
二、不忘初心，自律自強(qiáng)。相對(duì)于高中，大學(xué)是開(kāi)放的、自由的。再也沒(méi)有父母在身邊，再也沒(méi)有老師圍著你轉(zhuǎn)，再也沒(méi)有那么多的紀(jì)律約束，一切都靠你自己自覺(jué)、自主、自理、自立。對(duì)于自我管理薄弱、意志不堅(jiān)定的人，很容易迷上一些不良的興趣愛(ài)好，成為手機(jī)控、游戲控等難以自拔。我們必須加強(qiáng)自律自省，繼續(xù)奮斗，而不是迷失方向，腐化墮落。
三、志存高遠(yuǎn)，追求卓越。今日你以學(xué)校為榮，他日學(xué)校以你為榮。作為三門(mén)最優(yōu)秀的學(xué)子，我們應(yīng)該要求自己在某方面有一技之長(zhǎng)，將來(lái)能夠服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。當(dāng)然，我們更希望在座同學(xué)能有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏偉志向，能夠涌現(xiàn)出各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為國(guó)家的棟梁之才，成為母校的榮耀。
四、注重實(shí)踐，知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高中階段由于受高考應(yīng)試壓力所迫，同學(xué)們接觸得最多的是試題，關(guān)心得最多的是分?jǐn)?shù)，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷幾乎為零。高中畢業(yè)，我們馬上要走向錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，我們必須深入觀察社會(huì)了解社會(huì)，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
五、保持善良，心懷感恩。我們不能奢望在座每一位同學(xué)都能成就一番偉業(yè)，但我希望你們無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，都能夠擁有一顆美好純粹的心靈。做一個(gè)善良的人，為周邊的人帶去力所能及的溫暖;做一個(gè)心懷感恩的人，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過(guò)你的人，努力工作，回報(bào)社會(huì)。
今后，無(wú)論你們?nèi)ネ睦?，?qǐng)不要忘記，三門(mén)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，這里有你們?cè)?jīng)的青春記憶，也有始終在默默守望著你們的師長(zhǎng)。我們隨時(shí)歡迎你們回家看看!
回首過(guò)去，心存感激;展望未來(lái)，青春可期。愿我們青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想再起航!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開(kāi)鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車(chē)庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新!
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返?，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”?；仡櫭绹?guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步;70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步;80年代，以微軟操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步;90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉!當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車(chē)輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一;而用“腿”代替“車(chē)輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍!機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車(chē)”，可以使得月球車(chē)就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”!20____年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新!——這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義!”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新!正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索!
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車(chē)不用購(gòu)買(mǎi)，未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20____年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開(kāi)了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開(kāi)創(chuàng)了“凹凸租車(chē)”。不同于一般的汽車(chē)租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車(chē)。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來(lái)，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)!當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)!思維范式的創(chuàng)新，為人類打開(kāi)了另一扇門(mén)，它不僅開(kāi)拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界!因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
對(duì)于xx大學(xué)，夏季總是她最歡樂(lè)的季節(jié)。這不僅是因?yàn)閱⒄婧暮苫ň`放、求是園的梔子花香，更是由于這個(gè)季節(jié)洋溢著莘莘學(xué)子的畢業(yè)情懷，充滿了青春揮灑激情后的收獲和喜悅，處處飄逸的學(xué)位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風(fēng)景。
今天的畢業(yè)典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留學(xué)生，表示誠(chéng)摯的祝賀！向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長(zhǎng)和x，表示熱烈的歡迎！
借此機(jī)會(huì)，也請(qǐng)?jiān)试S我按照浙大的傳統(tǒng)，向臨別的同學(xué)們作一次特別致辭。我與你們這一屆同學(xué)有著特殊的感情。四年前，我有幸來(lái)到x大學(xué)工作，和在場(chǎng)的多數(shù)同學(xué)一起成為了浙大人，邁出人生的新歷程，翻開(kāi)生活的新篇章。這些年來(lái)，雖然我未能和同學(xué)們朝夕相處，卻始終感受到同學(xué)們課堂上的專注、實(shí)驗(yàn)室里的探索、圖書(shū)館中的沉思、自習(xí)室里的苦讀、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的狂放、競(jìng)賽中的灑脫、晚會(huì)上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會(huì)到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)的從容、學(xué)習(xí)中的自信、生活中的堅(jiān)強(qiáng)、軍訓(xùn)中的剛毅、實(shí)踐中的歷練、備考時(shí)的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時(shí)的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的腳印，都是那么清晰、那么深刻，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和傷感，也見(jiàn)證著我們之間一種割舍不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。
我有幸和同學(xué)們一起度過(guò)了人生的一段難忘歲月，共同見(jiàn)證了國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)、學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。在同學(xué)們從高中畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)畢業(yè)生的同時(shí)，我也逐漸經(jīng)歷了從一位學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃ぷ髡叩臍v程。記得在四年前的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾說(shuō)過(guò)：“希望你們從這里走向成功，我也將與你們同行！”。四年來(lái)，我們一起歡聚在建校110周年慶典上、，共同享受了奧運(yùn)會(huì)、新中國(guó)60華誕、世博會(huì)帶給我們的激情與歡樂(lè)。四年來(lái)，我們目睹了一座座現(xiàn)代化樓宇的拔地而起、一批批先進(jìn)科研生活設(shè)施的投入啟用，看到了x大學(xué)科研規(guī)模增加一倍、重點(diǎn)學(xué)科增加一倍、學(xué)術(shù)影響力增加一倍。四年來(lái)，我們也共同經(jīng)歷了許多艱難時(shí)刻：雪壓香樟的寒冬、情系汶川的救助、突發(fā)不幸事件后的失落、學(xué)術(shù)不端行為對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的損害。正是這一切，讓我們攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們！畢業(yè)典禮后，我還要在學(xué)位頒發(fā)儀式上與你們一一握手并合影留念，表示學(xué)校對(duì)大家的祝福。
成長(zhǎng)，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長(zhǎng)：離開(kāi)父母的懷抱是一種成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步是一種成長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)更是一種成長(zhǎng)，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，承載著新的夢(mèng)想和希望，繼續(xù)人生新的旅程。作為你們的校長(zhǎng)和老師，我為你們一路走來(lái)、快樂(lè)成長(zhǎng)、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來(lái)的歲月里，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。離別之際，我想請(qǐng)同學(xué)們牢記實(shí)現(xiàn)自我超越的深刻內(nèi)涵：
——超越是一種挑戰(zhàn)自我的個(gè)性品格。老子說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)?！蓖蹶?yáng)明年輕時(shí)要求自己日格一物，達(dá)于至理。當(dāng)代管理大師、麻省理工學(xué)院的彼得·圣吉博士在其名著《第五項(xiàng)修煉》中把“自我超越”作為第一項(xiàng)修煉，指出“自我超越”就是自我設(shè)定超越性的目標(biāo)，它不是簡(jiǎn)單的短期目標(biāo)，而是崇高的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，能夠激勵(lì)自己不斷付出努力。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇五
到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們難免傷感，但我們深知，今天的結(jié)束，意味著不久以后你們會(huì)推開(kāi)另一扇門(mén)，走向更廣闊的天地。所以盡管受疫情的影響，我們還是珍惜這個(gè)時(shí)刻，安排大家莊重地迎接這次轉(zhuǎn)身。
三年的來(lái)高時(shí)光，留下了各自繽紛的印跡。不敢苛求你們每個(gè)人每一天都充實(shí)快樂(lè)，但愿我們都能感恩相遇感謝曾經(jīng)。幾天后的高考，我不敢保證你能夠獲取滿意的分?jǐn)?shù)，但我相信，來(lái)高是一個(gè)培養(yǎng)精神氣質(zhì)的圣地，足以讓你優(yōu)雅、寧?kù)o、從容地離開(kāi)這個(gè)校園。我很慶幸自己作為校長(zhǎng)，沒(méi)有更多地訴諸權(quán)力自上而下地管制你們，而是與你們心靈觀照共同成長(zhǎng)。在你們即將擁抱更加燦爛陽(yáng)光的時(shí)刻，我還是再給予同學(xué)們“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的殷切囑托。
“樂(lè)而不淫，哀而不傷”語(yǔ)出《論語(yǔ)·八佾》。今天用作對(duì)你們的臨別贈(zèng)言是因?yàn)槲覀冞@一屆同學(xué)遭遇了新冠疫情這個(gè)特殊的時(shí)代背景。這一次疫情來(lái)得讓人猝不及防，防控應(yīng)對(duì)并不從容，生死轉(zhuǎn)換迅于頃刻。這場(chǎng)疫情讓我們明白了：在地球上，人類從來(lái)不是唯一的王者，只是生命進(jìn)化鏈上渺小的一環(huán)。我們得益于科技的迅猛發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等面前威風(fēng)八面，其實(shí)，我們永遠(yuǎn)不能了解世界的全部，更不能掌控世界，任何時(shí)候都要保持敬畏之心和謙卑之懷，不能忘乎所以、為所欲為，否則就會(huì)樂(lè)極生悲，遭到報(bào)復(fù)與懲罰。這場(chǎng)疫情無(wú)疑讓人悲傷，但一系列的哀傷活動(dòng)后，也呈現(xiàn)了一種集體的感動(dòng)。我們看到了治理瑕疵，也感受到了制度優(yōu)勢(shì);我們看到了精致利己，也欣聞?dòng)谝陨碓S國(guó);我們看到了趁機(jī)而逃，也感動(dòng)著逆向而行。我們不能像某些人一樣筆下只有悲慘，而應(yīng)在全國(guó)動(dòng)員中讀出一種悲壯。疫情過(guò)后，孔子“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的勸告浮出書(shū)面，緩緩向我們走來(lái)?？鞓?lè)要有節(jié)制，悲傷不能泛濫。我希望，往后余生，你們要以雍容大度、慷慨有節(jié)的精神氣質(zhì)去修己安人。
“樂(lè)而不淫”需要我們?cè)谏钪械靡舛煌?。我們綠色作文網(wǎng)的人生，會(huì)受某種世俗力量的驅(qū)趕通向名利場(chǎng)。也許我們不能免俗，所以我也就不說(shuō)那些讓你們不食人間煙火的話。我只是希望同學(xué)們?cè)谶@條路上時(shí)常抬頭看純凈的天空，低頭找自己的心路。快樂(lè)的不加節(jié)制必然會(huì)催生欲望的洶涌恣肆，沉溺于放縱自己的舒適，你會(huì)不由自主乃至肆無(wú)忌憚地去靠近、去擁有、去癡迷生活的誘惑。需求變成奢求，就會(huì)破壞平靜悠然的心境，帶來(lái)急不可耐的狼狽，產(chǎn)生欲壑難填的怨恨。過(guò)度的貪婪和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致整個(gè)世界不是莊園就是叢林，而我希望你們營(yíng)造一個(gè)個(gè)“小確幸”的精神家園。要求簡(jiǎn)單質(zhì)樸，享受適可而止，你才不會(huì)帶著滯重心靈陷入洶涌人潮。
“哀而不傷”需要我們?cè)谏钪惺б舛怀翜S。你們的生命旅程中，注定要克服數(shù)不勝數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，注定不如意之事十之八。你無(wú)論處于什么狀態(tài)，都應(yīng)對(duì)自己說(shuō)：不為已成記憶的過(guò)去糾結(jié)，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。沒(méi)有理由拿過(guò)去的顛簸折磨現(xiàn)在平穩(wěn)的自己，也沒(méi)有理由讓未曾確定的明天黑暗吞噬今天的光明。村上春樹(shù)曾說(shuō)：“當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，你就不再是那個(gè)人?！弊蛱斓谋拔⑴c無(wú)知、今天的坎坷與荊棘，都是為了造就獨(dú)一無(wú)二的自己。既然可以重新開(kāi)始，為什么不果斷轉(zhuǎn)身?既然無(wú)處可逃，不如喜悅;既然沒(méi)有凈土，不如凈心;既然沒(méi)能如愿，不如釋然。倘若背負(fù)著淚水前行，恐怕永遠(yuǎn)也到不了閑適的彼岸。人生無(wú)法完美，曲折亦是風(fēng)景。
《史記》有云：“順，不妄喜;逆，不惶餒;安，不奢逸;危，不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍?！睅е皹?lè)而不淫，哀而不傷”的武器出發(fā)，不要讓有限的生命超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，不要任由陰郁在心的世界漫延，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，你就能做生活的“將軍”，主宰幸福的人生。我期待你成為那樣的人，因?yàn)椋耗闼玖⒌牡胤剑褪悄愕膩?lái)高;你怎么樣，來(lái)高便怎么樣;你是什么，來(lái)高便是什么;你有光明，來(lái)高一定燦爛!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇六
同學(xué)們：
今天是一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、老師，也作為北大的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣激動(dòng)。看到同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、愛(ài)護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背?！?BR> 杜先生的話，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)發(fā)展也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)。
今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家現(xiàn)在所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美;我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重。
可以說(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，未來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開(kāi)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略;我們每一位同學(xué)的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家的發(fā)展。
我們北京大學(xué)物理系_屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被稱為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有妨礙他站到了世界科技的高峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科發(fā)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有老師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是開(kāi)創(chuàng)性的?！卞X(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了?！?BR> 歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓饷ⅲ炎约旱拿趾蛧?guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們?cè)倏赐踹x院士、徐光憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的眼光。國(guó)家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。
北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蠼邮芰酥袊?guó)的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步;他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)辟道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)?！?BR> 北大的學(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。
老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持開(kāi)辦了“平民夜?！保贝蟮慕淌诤蛯W(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開(kāi)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家聯(lián)合辦的“平民學(xué)校”。在座的很多同學(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，能夠繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。
比爾?蓋茨在哈佛大學(xué)_年年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深刻，他說(shuō)：“人類的進(jìn)步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類的成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。
北大的學(xué)生總是充滿激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。
高揚(yáng)理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)心，擔(dān)心大家浮躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，要真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。
我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學(xué)們!
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)__年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺(tái)。美好的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)!我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們!
謝謝大家。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇七
親愛(ài)的2--屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對(duì)你們?cè)谶^(guò)去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀，更是要為同學(xué)們以南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來(lái)壯行。站在新的起點(diǎn)，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學(xué)習(xí)南開(kāi)先賢“公能”言行的體會(huì)致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開(kāi)人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時(shí)代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。
張伯苓先生說(shuō)，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對(duì)于這個(gè)‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說(shuō)“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國(guó)，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認(rèn)，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開(kāi)人，就是要尋找個(gè)人價(jià)值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個(gè)“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實(shí)現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對(duì)南開(kāi)人來(lái)說(shuō)，這一“撇”就是“治國(guó)”、“強(qiáng)國(guó)”、“富國(guó)”，就是“服務(wù)中國(guó)”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅(jiān)守原則、誠(chéng)實(shí)守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒(méi)有名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，什么事都以國(guó)家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)。
同學(xué)們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實(shí)行的，要“在實(shí)處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能?！澳堋钡暮x也很多，我理解：
——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但還是不夠，要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來(lái)說(shuō)，“必須堅(jiān)持‘知之為知之，不知為不知’的老實(shí)態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?，這就要靠善于學(xué)習(xí)，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)識(shí)人之長(zhǎng)，知己之短，隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到“知不足而后學(xué)”，“知明而行無(wú)過(guò)”，不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺(jué)得大學(xué)生活很“苦”，其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸?！?，我以為“順利”、“幸福”并非客觀狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準(zhǔn)備，就容易得到“順利”、“幸?！钡母惺?。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說(shuō)票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開(kāi)人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂(lè)觀地面對(duì)一切、忍受一切，“剛毅堅(jiān)卓”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對(duì)困難，固應(yīng)率己當(dāng)先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開(kāi)教育宗旨。他并不希望南開(kāi)學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂(lè)群”作為南開(kāi)人的重要品格。他說(shuō)，“經(jīng)多方觀察，始覺(jué)中國(guó)至深之病，實(shí)不在個(gè)人之沒(méi)有能力，而在個(gè)人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來(lái)說(shuō)，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的，必須能識(shí)人之長(zhǎng)、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學(xué)們，一千五百個(gè)日子匆匆而過(guò)。這四年，你們?cè)谀祥_(kāi)園中，取得了許多新收獲——新知識(shí)、新才干、新經(jīng)驗(yàn)、新朋友;你們?cè)谀祥_(kāi)園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運(yùn)、新中國(guó)成立--年和建校--年;你們?cè)谀祥_(kāi)園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們?cè)谀祥_(kāi)園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評(píng)意見(jiàn)留下來(lái)，幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時(shí)節(jié)是感恩時(shí)節(jié)。現(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學(xué)，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開(kāi)園中數(shù)以千計(jì)曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財(cái)會(huì)員，有動(dòng)力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好!
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長(zhǎng)、困難更多、責(zé)任更重。四載南開(kāi)學(xué)業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅(jiān)決地相信，同學(xué)們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開(kāi)之精神!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幾天前，當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)十天，我們師大附中微信公眾號(hào)發(fā)布了一則專為在座的高三學(xué)子加油的文字，內(nèi)容是這樣說(shuō)的：
________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)!
高考當(dāng)然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說(shuō)，高三可能也是一個(gè)人在語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)最全面、最牛氣的時(shí)期!
最后幾天，再堅(jiān)持一下，你所做的努力，流過(guò)的淚水，通通不會(huì)白費(fèi)!為夢(mèng)想，拼了!
看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)，那么我們就要以一顆平常心、一個(gè)良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說(shuō)起來(lái)好像這是一件令人痛苦的事實(shí)，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來(lái)而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個(gè)充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過(guò)是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對(duì)的一件事，一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點(diǎn)的事，想一想有多少學(xué)長(zhǎng)談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢(mèng)魘，所以哲人說(shuō)：只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天;給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對(duì)、迎接人生新的起點(diǎn)。
我要給大家分享的第二句話是“做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人，不斷超越自我，成就多彩人生”。
大家知道，近幾年來(lái)，特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)推行“導(dǎo)學(xué)自主”課堂教學(xué)改革，目的就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來(lái)都從不做“高考加工廠”，同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的有用之人，而不是只會(huì)做題、考試的機(jī)器，同時(shí)也只有，不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，你才能在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫(huà)片《哆啦a夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是“做一個(gè)有夢(mèng)想的人，讓夢(mèng)想與奮進(jìn)伴我成長(zhǎng)”。
談起夢(mèng)想，有人會(huì)打趣的說(shuō)：“別跟我提夢(mèng)想——戒了”。但是同學(xué)們，有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說(shuō)：你的見(jiàn)識(shí)和視野決定了你的高度和未來(lái)。我個(gè)人非常贊同這兩句話，同時(shí)我還認(rèn)為：人生沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有試鏡，沒(méi)有彩排，沒(méi)有回放，永遠(yuǎn)都是直播，在這條單行道上，只有有目標(biāo)、有夢(mèng)想，人才不會(huì)被那堵有形和無(wú)形的、叫現(xiàn)實(shí)的墻所阻隔。
同學(xué)們，當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍(lán)圖仍需要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，青春的你們，人生畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來(lái)，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章!
親愛(ài)的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場(chǎng)，在這個(gè)離開(kāi)母校、告別師長(zhǎng)的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒(méi)說(shuō)，很多的事沒(méi)做，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫(huà)面。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡離別之情、說(shuō)不完知心話語(yǔ)，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們?cè)诮衲甑母哒兄行Π量紙?chǎng)、夢(mèng)想成真!祝福你們?cè)诮窈蟮娜松惺聵I(yè)成功、家庭幸福!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家，母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)不要忘了那屬于“________東路85號(hào)”的日子，將來(lái)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你為何忙碌，我們都會(huì)在此守候，母校隨時(shí)恭候大家?；丶铱纯?，報(bào)報(bào)平安，話話家常!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重舉行20__屆本?？飘厴I(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。我代表學(xué)校向順利完成學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)母校的4833名本科畢業(yè)和346名?？飘厴I(yè)的同學(xué)表示祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教職員工們表示感謝!
還記得四年前，學(xué)號(hào)為11111111的土木建筑學(xué)院20_級(jí)新生周鵬同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學(xué)今天是否來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)?不知這四年你是否像學(xué)號(hào)一樣孤單?我猜想，四年來(lái)你一定和其他同學(xué)一樣，在昌航收獲了知識(shí)，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)了友情，也嘗試了愛(ài)情，不會(huì)感到孤單!
這四年，我一直關(guān)注著大家的喜悅。四年來(lái)，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書(shū)館里的“最強(qiáng)大腦”、田徑場(chǎng)上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車(chē)上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會(huì)吧”，我相信，在這個(gè)離別的時(shí)刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前，但我更堅(jiān)信，它將滿含著母校對(duì)你們的深情，相伴你的一生。
這四年，我還關(guān)注著大家的煩惱，感受著你們對(duì)母校的“愛(ài)與哀愁”。因?yàn)殡娙莞脑斓仍颍瑳](méi)能讓大家在做畢設(shè)的時(shí)候吹著期盼已久的空調(diào);因?yàn)楦鞣N原因，讓大家在食堂品嘗了四年的中國(guó)“第九大菜系”;因?yàn)橐_保教學(xué)質(zhì)量和日常管理，讓大家每晚11點(diǎn)后就成為“瘋狂原始人”……當(dāng)然，還有很多。在此，我想感謝大家對(duì)母校的美好期盼與真誠(chéng)寬容。學(xué)校也從未忽視過(guò)你們的意見(jiàn)，我們一直在努力。希望同學(xué)能帶著諒解與祝愿，繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展!
今天過(guò)后，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會(huì)，去爭(zhēng)做“出彩中國(guó)人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個(gè)故事。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。84年前，日本法西斯侵略我國(guó)。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱?，浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼，每有攻守必堅(jiān)苦卓絕，每有會(huì)戰(zhàn)必血流漂櫓，最終取得了中國(guó)近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人，他們同你們一樣，是青年大學(xué)生。當(dāng)華北已放不下一張安靜書(shū)桌的時(shí)候，為了給民族留下讀書(shū)的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長(zhǎng)沙，再西遷昆明，冒著戰(zhàn)火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數(shù)千余里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業(yè)，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長(zhǎng)征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的撐天巨擎。他們，就是西南聯(lián)大的學(xué)生。
今天，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，固然要緬懷那些在戰(zhàn)場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學(xué)堂里踐行“多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲”的青年學(xué)生，是他們用自己的精神與實(shí)踐，為我們后輩讀書(shū)人樹(shù)立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字——家國(guó)之情、擔(dān)當(dāng)之責(zé)與堅(jiān)韌之志。
我們的母校誕生于1952年，首批學(xué)員大都經(jīng)歷過(guò)抗美援朝的烽煙。60年來(lái)，我們大部分校友也都扎根航空國(guó)防第一線。因此，昌航人理應(yīng)有深厚的家國(guó)之情。家國(guó)之情，不只是蔡鍔“既許國(guó)，難許卿”的悲壯，更是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的自覺(jué)和“天下興亡，舍我其誰(shuí)?”的自信。希望同學(xué)們立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏志，雖盡個(gè)人綿薄之力，也要為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
有家國(guó)之情，必有擔(dān)當(dāng)之責(zé)。人生的成長(zhǎng)從懂得責(zé)任開(kāi)始。作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，同學(xué)們要樹(shù)立敢為人先、勇挑重?fù)?dān)的精神，樹(shù)立超越前人，激情進(jìn)取的勇氣，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，在平凡的崗位上、在重大的考驗(yàn)中展現(xiàn)昌航人的擔(dān)當(dāng)。
有擔(dān)當(dāng)之責(zé)，必立堅(jiān)韌之志。事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們的起步，未必如名校畢業(yè)生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣，書(shū)寫(xiě)出不愧于自己，不愧于歷史的華章。
正如西南聯(lián)大校歌所言，“中興業(yè)，須人杰”，我期待著同學(xué)們能不忘昌航教誨，不負(fù)偉大時(shí)代，去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績(jī)!
第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水?？鬃又v，水——遍布天下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，并無(wú)偏私，如君子之德;所到之處，萬(wàn)物生長(zhǎng)，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動(dòng)不息，深處淵然不測(cè)，如君子之智;奔赴萬(wàn)丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務(wù)得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
人的成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)的涵養(yǎng)，更需要品德的支撐。希望同學(xué)們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達(dá)、正直、堅(jiān)毅，成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)讓人尊敬的人!
飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年里，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導(dǎo)員的苦口婆心，樓管大叔的談天說(shuō)地和食堂阿姨抖動(dòng)的飯勺;四年里，你們從帶著羞澀與膽怯的“學(xué)弟、學(xué)妹”，成長(zhǎng)為了滿懷憧憬和不舍的“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”。這個(gè)四年，你們把這個(gè)曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂(lè)園和將來(lái)的心靈家園。從此以后，無(wú)論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學(xué)們能感恩老師的教導(dǎo)、同學(xué)的寬容，感恩昌航給過(guò)你們的一點(diǎn)一滴，并讓它伴隨你一生一世。
梁實(shí)秋先生在《送行》中說(shuō)，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我要去接你?！苯裉?，大家就要離開(kāi)了。我想對(duì)你們說(shuō)，你走，母校會(huì)祝福你，你來(lái)，母校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)!
我愛(ài)昌航，也愛(ài)你們!
祝愿同學(xué)們前程似錦!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十
親愛(ài)的各位同學(xué)：
同志們：
大家好!
在我們剛剛經(jīng)過(guò)6月的7、8、9三天高考之后，今天我們?nèi)w高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行20xxxx屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個(gè)莊嚴(yán)和高興的時(shí)刻，首先我要以校長(zhǎng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀!并向?yàn)閷W(xué)生的三年成長(zhǎng)付出辛勤汗水的.全體教師致以誠(chéng)摯的敬意。
高中三年是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三年，是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔(dān)法律的責(zé)任，同學(xué)們將走出校門(mén)，走向社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展，民族的興旺，國(guó)家的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
同學(xué)們、老師們。今天是一個(gè)高興和激動(dòng)的時(shí)刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時(shí)此刻，老師和同學(xué)不禁想起三年前，大家相識(shí)在驕陽(yáng)似火的盛夏，相識(shí)于軍訓(xùn)的基地。三年來(lái)大家一起學(xué)習(xí)、共同努力，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時(shí)候，讓我們珍藏著對(duì)過(guò)去歲月的懷念，飽含著對(duì)同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說(shuō)一聲祝福。
同學(xué)們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那里，老師永遠(yuǎn)牽掛著你們，分享你們成功的喜悅，分擔(dān)你們失敗的困惑。
世界的未來(lái)是美好的，青年的未來(lái)將更加美好。任重而道遠(yuǎn)，有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，舉行初二生、地會(huì)考考前動(dòng)員會(huì)。因?yàn)?，再過(guò)4天，20xx年康順路市生、地會(huì)考戰(zhàn)役就要打響。
同學(xué)們，過(guò)去兩年，你們創(chuàng)造過(guò)許多輝煌，兩年前，你們是我校建校以來(lái)首次實(shí)現(xiàn)報(bào)考人數(shù)多于錄取人數(shù)的一屆新生，兩年里，你們?cè)谶^(guò)去的歷次的全區(qū)各類統(tǒng)測(cè)中，各科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，你們是康順路中學(xué)的希望，更是康順路中學(xué)的驕傲！
近期來(lái)，你們?cè)谀昙?jí)主任、班主任、任課老師的精心輔導(dǎo)下，以滿腔的學(xué)習(xí)熱情積極備戰(zhàn)生、地畢業(yè)會(huì)考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視你們，學(xué)校、年級(jí)組采取了一系列的措施，以確保同學(xué)們?cè)谏?、地畢業(yè)會(huì)考中一炮打響，全校師生都在關(guān)注著你們，相信你們一定能再一次取得輝煌的成績(jī)！
同學(xué)們，生、地會(huì)考是初中畢業(yè)會(huì)考的一部分，它將直接影響你今后的人生道路，它是我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考，我們一定要高度重視，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，迎戰(zhàn)會(huì)考。
可能，面對(duì)人生的第一次重要考試，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己會(huì)不會(huì)考好，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，同學(xué)們更應(yīng)明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)生、地會(huì)考。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了生、地會(huì)考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。
積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去兩年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。
同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們只有兩個(gè)學(xué)科要考試，我們?nèi)杂刑嵘目臻g。拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日變成你初中三年最值得珍藏的時(shí)光。
古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初二學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學(xué)的第三屆學(xué)生；我們與康順路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在康順路中學(xué)的校史上。
兩年來(lái)，我們所取得的精彩成績(jī)足以證明我們的實(shí)力。生、地會(huì)考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。生、地會(huì)考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初二的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的生、地會(huì)考。
我們堅(jiān)信：今天，你們以康順路中學(xué)為榮，明天，康順路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?BR> 校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十二
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學(xué)們，作為xx小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們的理想和信念。
此時(shí)此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始新的人生里程；傷感的是小學(xué)生活結(jié)束了，我們的班級(jí)解散了，同學(xué)們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學(xué)的一員，那我們的心就是相通的`。
同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè)成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十三
各位畢業(yè)生、各位家長(zhǎng)、各位校友、老師們、同學(xué)們：
早上好！
歡迎大家參加西安歐亞學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮，這是慶賀你們順利畢業(yè)的盛典，是向家長(zhǎng)和老師表達(dá)感恩的時(shí)刻，也是對(duì)校長(zhǎng)致辭的一次水平測(cè)驗(yàn)。
今天你們不僅順利畢業(yè)，我知道，同學(xué)們還都找到了滿意的工作，一會(huì)兒離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記交上你們的“就業(yè)協(xié)議”。（笑聲）聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)，沒(méi)有“就業(yè)協(xié)議”就領(lǐng)不到畢業(yè)證。
我要恭喜各位畢業(yè)生的家長(zhǎng)，孩子大學(xué)畢業(yè)了，他們將開(kāi)始自己養(yǎng)活自己，在座的各位也將卸下一份重任。國(guó)家正在推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，歐亞有不少畢業(yè)生開(kāi)始創(chuàng)辦自己的企業(yè)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)傾囊相助，說(shuō)不定你們家也會(huì)誕生一位“馬云”。（笑聲、掌聲）。
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
我也借此機(jī)會(huì)感謝所有的老師，過(guò)去幾年，你們付出了極大的努力，正在讓同學(xué)們成為課堂的中心；未來(lái)三年，我們學(xué)校的工作主題是“教師為本、協(xié)同創(chuàng)新”，你們將成為學(xué)校的中心。
成為中心將意味著什么，你們懂的?。ㄐβ暎?BR> 現(xiàn)在也是招生的季節(jié)，不時(shí)有朋友熟人給我打電話，說(shuō)：“我的孩子考得不好，想上你們學(xué)?！保ㄐβ暎?，接到這樣的電話，我的心情都不太好。
也有人這么說(shuō)：“我的孩子想上你們學(xué)校，可是考得不夠好”。不知為什么，聽(tīng)到這樣的話，我就想幫忙。（笑聲、掌聲）。
作為民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，我和你們一樣，常常不夠自信，很在乎別人無(wú)意中的輕視。
我們歐亞有一位校友，現(xiàn)在擔(dān)任人文教育學(xué)院院長(zhǎng)的陳陽(yáng)老師，她是一個(gè)遠(yuǎn)比我自信的人，她們學(xué)院曾經(jīng)在學(xué)校的績(jī)效考核中連續(xù)兩年排名靠后，她卻不為所動(dòng)，和同事們靜心走自己的路，做自己認(rèn)為正確的事情。
前幾天，她邀請(qǐng)我觀看她們學(xué)院的期末考試展演，她說(shuō)，觀看前需要準(zhǔn)備好擦淚的紙巾。
學(xué)前教育專業(yè)50多名大一同學(xué)，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都參與了表演。
充滿童真童趣的合唱《蟲(chóng)兒飛》，讓人聽(tīng)到了任何樂(lè)器都無(wú)法替代的美妙聲音；韻律十足的唐詩(shī)《春曉變奏》，音節(jié)即興變化，手掌擊打身體，節(jié)奏輕快，高低錯(cuò)落，突破了我們平常對(duì)詩(shī)歌的想象；還有頭戴面具跳舞的即興舞動(dòng)，每個(gè)人都跟著節(jié)拍自由舞動(dòng)，用想象力和肢體來(lái)覺(jué)察自我，表達(dá)自我。一個(gè)多小時(shí)的展演，舞者和觀眾都找到了心底最純凈的愉悅和滿足。
在演出中間，陳陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)插播了一個(gè)小故事，她說(shuō)：“自由舞動(dòng)這種舞蹈形式，就是讓每一個(gè)人伴隨音樂(lè)，按照自己的感覺(jué)隨意舞動(dòng)，讓身體與心靈得到充分的釋放?！?BR> “半年前觀看學(xué)生們的第一節(jié)自由舞動(dòng)課，音樂(lè)響起后，大家面面相覷，都不敢踏出第一步，當(dāng)有一兩位同學(xué)開(kāi)始舞動(dòng)以后，其他人下意識(shí)地，開(kāi)始了笨拙、不自信的模仿，大約五秒鐘的時(shí)間，動(dòng)作就驚人的一致。老師們眼中不可思議的事情，就這樣真實(shí)地發(fā)生在了我們的課堂。”
“長(zhǎng)期的應(yīng)試教育禁錮了孩子們?cè)嫉奶煨院秃闷嫘?，?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)忘記了如何玩耍，如何表達(dá)自己的個(gè)性?！?BR> 教授音樂(lè)的趙老師說(shuō)：“我來(lái)歐亞之前，所教的學(xué)生都有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，而歐亞學(xué)前教育專業(yè)有一些同學(xué)在樂(lè)理方面幾乎是零起點(diǎn)，我彈奏7個(gè)音符，一些同學(xué)卻始終唱一個(gè)音調(diào)，所以一開(kāi)始上課很痛苦，感覺(jué)非常掙扎。”
她說(shuō)：“我們?cè)诮萄袝r(shí)不斷追問(wèn)，音樂(lè)課對(duì)這些孩子們的價(jià)值到底是什么？我們不是要培養(yǎng)一個(gè)靠音樂(lè)和舞蹈謀生的專業(yè)人士，而是通過(guò)這樣的課程，讓她們親近藝術(shù)，在玩兒的過(guò)程中提高鑒賞力，將來(lái)她們就可以尋找、組織合適的素材和老師，給予兒童真正好的藝術(shù)教育?！?BR> 趙老師開(kāi)始不斷調(diào)整音樂(lè)課的教學(xué)目標(biāo)和方法，曲子彈奏一遍不行，那就彈奏兩遍、三遍，感動(dòng)自己，再感動(dòng)學(xué)生。慢慢地，學(xué)生們的音準(zhǔn)越來(lái)越好，對(duì)音樂(lè)的理解和處理，也有了自己的感覺(jué)和想法。
她說(shuō)：“收獲最大的不只是學(xué)生，還有我自己，我改變了對(duì)音樂(lè)課教學(xué)的許多固有的認(rèn)識(shí)，讓那些自認(rèn)為和音樂(lè)沒(méi)有關(guān)系的同學(xué)開(kāi)始喜歡音樂(lè)，我也收獲了她們的愛(ài)與尊重?！?BR> 演出結(jié)束后，我邀請(qǐng)同學(xué)們和場(chǎng)下的老師一起互動(dòng)，一位同學(xué)眼含著淚水說(shuō)：“我們剛開(kāi)始上這些課程的時(shí)候，就像沒(méi)有靈魂的僵尸。排練非常辛苦，但這個(gè)過(guò)程中心情愉快，身體放松。演出的時(shí)候，也很自然地把這種感覺(jué)傳遞給了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾?！?BR> 另一位同學(xué)高舉著雙手接過(guò)話筒說(shuō)：“我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，報(bào)考?xì)W亞時(shí)很糾結(jié)，外界都說(shuō)歐亞是一所貴族學(xué)校。班主任卻非常鼓勵(lì)我，因?yàn)樗?jiàn)到過(guò)歐亞的校園和設(shè)施，感受過(guò)全然不同的教育理念。上了這些課以后，我覺(jué)得我們的老師確實(shí)有貴族氣質(zhì)，她們點(diǎn)燃了我，從精神上讓我富足起來(lái)?！?BR> 一位會(huì)計(jì)學(xué)院的老師說(shuō)，自己的課程也能這樣就好了，可是，會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)的課程太理性，無(wú)法像音樂(lè)、舞蹈那樣有感染力，引起學(xué)生們的共鳴。
另一位女老師表達(dá)了不同的看法：“我們并不需要讓老師們都學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的課程與方法，而是體會(huì)演出中師生的激情與互動(dòng)，我們的商科教育也能激發(fā)同學(xué)們的興趣，喚醒內(nèi)心，建立理性思維，創(chuàng)造價(jià)值?！?BR> 像人文教育學(xué)院一樣，教育創(chuàng)新在歐亞的每個(gè)學(xué)院都有發(fā)生，有些正在路上，有些成效初現(xiàn)。
歐亞提供了良好的環(huán)境和品學(xué)兼優(yōu)的老師，讓藝術(shù)打動(dòng)心靈，讓科學(xué)點(diǎn)亮思維，讓運(yùn)動(dòng)陪伴成長(zhǎng)，把人性中已經(jīng)存在的能力激發(fā)出來(lái)，按你們本來(lái)的樣子生長(zhǎng)。
最近國(guó)家推動(dòng)“一流大學(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)，我在網(wǎng)上搜了一下，名單上沒(méi)有歐亞。（笑聲、掌聲）我們也不打算強(qiáng)求，而是回歸教育初心，做最好的自己，努力成為你們心目中的“一流大學(xué)”。（持續(xù)的掌聲）。
臨別的時(shí)候照例要送上寄語(yǔ)：保持童心和自然的狀態(tài)，傾聽(tīng)內(nèi)心的需求，發(fā)揮個(gè)人的天性；還有，像人文教育學(xué)院的老師們一樣，在工作中尋找樂(lè)趣，在幫助他人的過(guò)程中修行自己。
各位同學(xué)，再次祝你們畢業(yè)快樂(lè)，謝謝大家?。ㄕ坡暋g呼聲）。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十四
尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們隆重舉行_屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生向即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向朝夕守望、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工表示衷心的感謝!向關(guān)心同學(xué)們的成長(zhǎng)并付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!
流年似水，春華秋實(shí)。三年前，你們帶著一臉的稚嫩和美好的愿景跨入實(shí)驗(yàn)高中的大門(mén)。再過(guò)幾天，你們即將向母校道別、向師長(zhǎng)道別、向同學(xué)道別。我們忘不了國(guó)旗下“學(xué)在實(shí)高，自強(qiáng)不息”的諍諍誓言;忘不了驕陽(yáng)似火、揮汗如雨的嚴(yán)格軍訓(xùn);忘不了才華橫溢、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié);忘不了敢于拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了為雅安祈福、為殘疾人捐款的善舉;更忘不了在各級(jí)各類競(jìng)賽中積極參與、展示自我的豐碩成果。我們要特別感謝那些在迷茫時(shí)引導(dǎo)你們，在沮喪時(shí)鼓勵(lì)你們，在摔倒時(shí)扶起你們，在困難時(shí)資助你們的人，那就是你們的老師、父母和社會(huì)各界愛(ài)心人士!
有人說(shuō)，教育其實(shí)是一種緣份，因此，作為校長(zhǎng)，我要感謝上天賜予了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生結(jié)下了難得的美好的緣份!在你們即將畢業(yè)之際，我要帶著祈禱、喜悅、感傷和不舍的心情，在你們的肩上放上校長(zhǎng)滿滿的行囊。
第一、扣好人生的第一粒扣子。_前不久寄語(yǔ)全國(guó)青年朋友，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，正如“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。提醒我們要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不要被浮躁而功利的社會(huì)現(xiàn)象所迷失。其實(shí)，人生最累的時(shí)候，往往不是最苦的時(shí)候，而是在剛開(kāi)始起步，看不到目標(biāo)而迷茫的時(shí)候。只有“扣好了人生的第一?？圩印?，才能站得住腳跟，穩(wěn)得住心神;才能有“亂云飛度仍從容”的定力，“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志，為實(shí)現(xiàn)人生理想而不懈奮斗。
第二、珍惜身邊的人和事?！度A盛頓郵報(bào)》曾經(jīng)做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)世界上最偉大的音樂(lè)家、著名小提琴家約夏.貝爾在華盛頓廣場(chǎng)地鐵站里，用一把制造于17_年、價(jià)值350萬(wàn)美元的小提琴先后演奏了六首巴赫的作品。期間，1097人經(jīng)過(guò)，只有6人停了一會(huì)兒，約20人給了錢(qián)，總共收到了32美元，待演奏結(jié)束時(shí)，沒(méi)有人鼓掌、沒(méi)有人理會(huì)?？删驮趦商烨?，貝爾在一家劇院演出，所有門(mén)票一搶而光，而要在劇院里聆聽(tīng)他演奏同樣的樂(lè)曲，平均每人得花200美元。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，當(dāng)世界上最優(yōu)秀的音樂(lè)家、用最優(yōu)良的小提琴、演奏最優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我們尚且不能停下腳步欣賞一會(huì)兒，那么，在我們匆匆而過(guò)的人生中，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少值得珍惜的風(fēng)景呢?因此，我要告訴同學(xué)們，四季有美，處處有美，陰晴圓缺、風(fēng)霜雨雪皆有美的一面。要學(xué)會(huì)多角度觀察事物和思考問(wèn)題，珍惜身邊的人和事，才能心存感恩、欣賞他人、擁有寬容的胸懷，擁有更加美麗的世界。
第三、堅(jiān)定戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣。未來(lái)的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁，而是太多的選擇、太多的誘惑。因?yàn)樘逼?，所以不平靜;因?yàn)樘菀?，所以不珍?因?yàn)樘倍?，所以不專?因?yàn)樘p率，所以不尊重。我希望同學(xué)們保持一份純真，用豁達(dá)的態(tài)度看待外界，用警醒的眼光審視內(nèi)心。請(qǐng)記住，世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的事;沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，也沒(méi)有世外桃園的單位。在人生的道路上，遭遇坎坷不平是正常的，請(qǐng)不要憤懣和抱怨，當(dāng)你抱怨時(shí)，你離失敗就不遠(yuǎn)了;遭遇坎坷不平，最需要的是信心、勇氣和行動(dòng)，只要開(kāi)始行動(dòng)，困難和矛盾遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么可怕。
第四、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。責(zé)任心是健康人格的核心，它可以激發(fā)人們的潛能和斗志，可以堅(jiān)定人們的理想和抱負(fù)。大部分同學(xué)今年18歲。18歲，是一個(gè)需要承擔(dān)責(zé)任的新起點(diǎn)，無(wú)論是從道義上還是法律上，都意味著你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)能夠而且應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)的成年人，標(biāo)志著你們從此不僅僅是需要關(guān)懷，還應(yīng)該承擔(dān)付出和奉獻(xiàn)的責(zé)任。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)，不要問(wèn)美國(guó)為你們做了些什么，而要問(wèn)你們能夠?yàn)槊绹?guó)做些什么。所以，我希望同學(xué)們懂得關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)和國(guó)家，勇于對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要迎來(lái)人生中第一次真正的大考。我不想重復(fù)備考的細(xì)節(jié)，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)叮囑你們的。我只想對(duì)你們說(shuō)，大樹(shù)有大樹(shù)的偉岸，小草有小草的芬芳，只要大家放平心態(tài)，全力以赴，努力做最好的自己，一定會(huì)有成功的高考和成功的人生。
同學(xué)們，你們就要告別生活了三年的校園?；ㄩ_(kāi)了謝了，樹(shù)還在這里;人聚了散了，影子還在這里;你來(lái)了走了，母校和老師還在這里。每一次歡笑、每一次流淚，每一次成功、每一次失意，都將成為永久的記憶，都會(huì)升華為永恒的友誼。請(qǐng)不要因?yàn)殡x別而難過(guò)，今天的離別是為了明天更好的重逢!實(shí)驗(yàn)高中只是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)短暫的驛站，你們將從這里出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景，去追尋更廣闊的舞臺(tái)!
詩(shī)人舒婷說(shuō)過(guò)：
“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。
希望，而且為它斗爭(zhēng)，
請(qǐng)把這一切放在你的肩上!”
同學(xué)們，正確的價(jià)值取向、合理的人生定位、感恩和欣賞、勇氣和信心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我要把這一切都放在你的肩上!前路漫漫，愿大家且行且珍惜!
最后，我再次祝福你們，期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的高考成績(jī)，擁有精彩的幸福的人生!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校20__屆(第一屆)初中畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，我的心情特別激動(dòng)，久久難于平復(fù)。
親愛(ài)的初三級(jí)的同學(xué)們，今天是你們?nèi)松档谜洳氐娜兆印踔挟厴I(yè)了!畢業(yè)，不僅標(biāo)志著你們?nèi)瓿踔袑W(xué)習(xí)、生活的結(jié)束，標(biāo)志著你們圓滿完成了國(guó)家義務(wù)教育階段的全部課程，更標(biāo)志著你們已成為合格的初中畢業(yè)生，值得慶賀!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，充滿童真和稚氣的你們懷著惴惴不安的心情離開(kāi)父母，離開(kāi)爺爺奶奶，離開(kāi)溫馨的家庭，來(lái)到華附汕尾學(xué)校過(guò)獨(dú)立生活，融入學(xué)校大家庭的情形仍歷歷在目;三年來(lái)，你們用辛勤的汗水播種理想、澆灌希望，取得了可喜的成績(jī);你們與老師們一起譜寫(xiě)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)歷史的精彩篇章，見(jiàn)證和推動(dòng)了學(xué)校的艱難起步和快速發(fā)展;你們的成長(zhǎng)融入了華南師大附中的基因，更建立了與華附汕尾學(xué)校割舍不斷的深厚情緣。
“今天我以華附為光榮，明天華附以我為驕傲”，母校將一如既往關(guān)注你們的進(jìn)步，為你們的成功喝彩，期待著你們成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人才!
誠(chéng)摯祝愿同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考考出理想成績(jī)，考上理想的高中!
衷心祝福全體初中畢業(yè)生鵬程萬(wàn)里，幸福吉祥!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇二
高中是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們一起走過(guò)花季雨季，從懵懂無(wú)知的少年逐漸走向成熟;我們勤學(xué)苦練，經(jīng)歷了高考的洗禮。從高中到大學(xué)，這又是人生發(fā)展的一個(gè)新的重要節(jié)點(diǎn)。在這里，我愿意以一位師長(zhǎng)和朋友的身份，來(lái)談?wù)剬?duì)你們的期望與祝愿。
一、大學(xué)不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)。文憑不過(guò)是一張火車(chē)票，清華的軟臥，本科的硬臥，?？频挠沧?，火車(chē)到站，都下車(chē)找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來(lái)的，只關(guān)心你會(huì)干什么?，F(xiàn)在已經(jīng)不是拼文憑的時(shí)代，關(guān)鍵是要有真才實(shí)學(xué)。不管進(jìn)入怎樣的大學(xué)，為了遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己，我們?nèi)匀恍枰床M(jìn)取，而不是安于現(xiàn)狀，裏足不前。
二、不忘初心，自律自強(qiáng)。相對(duì)于高中，大學(xué)是開(kāi)放的、自由的。再也沒(méi)有父母在身邊，再也沒(méi)有老師圍著你轉(zhuǎn)，再也沒(méi)有那么多的紀(jì)律約束，一切都靠你自己自覺(jué)、自主、自理、自立。對(duì)于自我管理薄弱、意志不堅(jiān)定的人，很容易迷上一些不良的興趣愛(ài)好，成為手機(jī)控、游戲控等難以自拔。我們必須加強(qiáng)自律自省，繼續(xù)奮斗，而不是迷失方向，腐化墮落。
三、志存高遠(yuǎn)，追求卓越。今日你以學(xué)校為榮，他日學(xué)校以你為榮。作為三門(mén)最優(yōu)秀的學(xué)子，我們應(yīng)該要求自己在某方面有一技之長(zhǎng)，將來(lái)能夠服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。當(dāng)然，我們更希望在座同學(xué)能有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏偉志向，能夠涌現(xiàn)出各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為國(guó)家的棟梁之才，成為母校的榮耀。
四、注重實(shí)踐，知行合一。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高中階段由于受高考應(yīng)試壓力所迫，同學(xué)們接觸得最多的是試題，關(guān)心得最多的是分?jǐn)?shù)，我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷幾乎為零。高中畢業(yè)，我們馬上要走向錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，我們必須深入觀察社會(huì)了解社會(huì)，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
五、保持善良，心懷感恩。我們不能奢望在座每一位同學(xué)都能成就一番偉業(yè)，但我希望你們無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，都能夠擁有一顆美好純粹的心靈。做一個(gè)善良的人，為周邊的人帶去力所能及的溫暖;做一個(gè)心懷感恩的人，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩一切幫助過(guò)你的人，努力工作，回報(bào)社會(huì)。
今后，無(wú)論你們?nèi)ネ睦?，?qǐng)不要忘記，三門(mén)中學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，這里有你們?cè)?jīng)的青春記憶，也有始終在默默守望著你們的師長(zhǎng)。我們隨時(shí)歡迎你們回家看看!
回首過(guò)去，心存感激;展望未來(lái)，青春可期。愿我們青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想再起航!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
前幾天，有位同學(xué)告訴我說(shuō)，一個(gè)知名排行榜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動(dòng)手能力在全國(guó)各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開(kāi)鏈接，原來(lái)是根據(jù)某寶統(tǒng)計(jì)，交大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類五金零部件總量穩(wěn)居全國(guó)第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價(jià)值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車(chē)庫(kù)和宿舍。今天，你們?cè)谛@里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新!
就在10天前，alphago以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返?，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”?；仡櫭绹?guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步;70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步;80年代，以微軟操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步;90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉!當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車(chē)輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一;而用“腿”代替“車(chē)輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍!機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車(chē)”，可以使得月球車(chē)就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“gf集”!20____年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新!——這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義!”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新!正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索!
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車(chē)不用購(gòu)買(mǎi)，未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20____年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開(kāi)了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開(kāi)創(chuàng)了“凹凸租車(chē)”。不同于一般的汽車(chē)租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車(chē)。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來(lái)，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)!當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)!思維范式的創(chuàng)新，為人類打開(kāi)了另一扇門(mén)，它不僅開(kāi)拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界!因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!
張杰校長(zhǎng)20____研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
對(duì)于xx大學(xué)，夏季總是她最歡樂(lè)的季節(jié)。這不僅是因?yàn)閱⒄婧暮苫ň`放、求是園的梔子花香，更是由于這個(gè)季節(jié)洋溢著莘莘學(xué)子的畢業(yè)情懷，充滿了青春揮灑激情后的收獲和喜悅，處處飄逸的學(xué)位服和一張張成熟的笑靨成為校園最美的風(fēng)景。
今天的畢業(yè)典禮既是一種慶賀，也是一次告別。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的5400余名本科生、5000余名研究生和100余名留學(xué)生，表示誠(chéng)摯的祝賀！向參加畢業(yè)典禮的學(xué)生家長(zhǎng)和x，表示熱烈的歡迎！
借此機(jī)會(huì)，也請(qǐng)?jiān)试S我按照浙大的傳統(tǒng)，向臨別的同學(xué)們作一次特別致辭。我與你們這一屆同學(xué)有著特殊的感情。四年前，我有幸來(lái)到x大學(xué)工作，和在場(chǎng)的多數(shù)同學(xué)一起成為了浙大人，邁出人生的新歷程，翻開(kāi)生活的新篇章。這些年來(lái)，雖然我未能和同學(xué)們朝夕相處，卻始終感受到同學(xué)們課堂上的專注、實(shí)驗(yàn)室里的探索、圖書(shū)館中的沉思、自習(xí)室里的苦讀、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的狂放、競(jìng)賽中的灑脫、晚會(huì)上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會(huì)到同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時(shí)的從容、學(xué)習(xí)中的自信、生活中的堅(jiān)強(qiáng)、軍訓(xùn)中的剛毅、實(shí)踐中的歷練、備考時(shí)的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時(shí)的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨。雖然光陰荏苒，但大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的腳印，都是那么清晰、那么深刻，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和傷感，也見(jiàn)證著我們之間一種割舍不掉的深情厚意，成為我們一份彌足珍貴的美好回憶。
我有幸和同學(xué)們一起度過(guò)了人生的一段難忘歲月，共同見(jiàn)證了國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)、學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。在同學(xué)們從高中畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)畢業(yè)生的同時(shí)，我也逐漸經(jīng)歷了從一位學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃ぷ髡叩臍v程。記得在四年前的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾說(shuō)過(guò)：“希望你們從這里走向成功，我也將與你們同行！”。四年來(lái)，我們一起歡聚在建校110周年慶典上、，共同享受了奧運(yùn)會(huì)、新中國(guó)60華誕、世博會(huì)帶給我們的激情與歡樂(lè)。四年來(lái)，我們目睹了一座座現(xiàn)代化樓宇的拔地而起、一批批先進(jìn)科研生活設(shè)施的投入啟用，看到了x大學(xué)科研規(guī)模增加一倍、重點(diǎn)學(xué)科增加一倍、學(xué)術(shù)影響力增加一倍。四年來(lái)，我們也共同經(jīng)歷了許多艱難時(shí)刻：雪壓香樟的寒冬、情系汶川的救助、突發(fā)不幸事件后的失落、學(xué)術(shù)不端行為對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的損害。正是這一切，讓我們攜手并進(jìn)、共同成長(zhǎng)。浙大塑造了你們，同樣你們也豐富了浙大。衷心感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們！畢業(yè)典禮后，我還要在學(xué)位頒發(fā)儀式上與你們一一握手并合影留念，表示學(xué)校對(duì)大家的祝福。
成長(zhǎng)，是生命的熾烈追求，是人生的自我超越。人生的每一步都在成長(zhǎng)：離開(kāi)父母的懷抱是一種成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步是一種成長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)更是一種成長(zhǎng)，是青春走向更加成熟的又一次自我超越。今天，你們畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，承載著新的夢(mèng)想和希望，繼續(xù)人生新的旅程。作為你們的校長(zhǎng)和老師，我為你們一路走來(lái)、快樂(lè)成長(zhǎng)、不斷超越而感到驕傲。我更期待著，在未來(lái)的歲月里，你們能夠不斷超越自我，塑造精彩的人生。離別之際，我想請(qǐng)同學(xué)們牢記實(shí)現(xiàn)自我超越的深刻內(nèi)涵：
——超越是一種挑戰(zhàn)自我的個(gè)性品格。老子說(shuō)：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)?！蓖蹶?yáng)明年輕時(shí)要求自己日格一物，達(dá)于至理。當(dāng)代管理大師、麻省理工學(xué)院的彼得·圣吉博士在其名著《第五項(xiàng)修煉》中把“自我超越”作為第一項(xiàng)修煉，指出“自我超越”就是自我設(shè)定超越性的目標(biāo)，它不是簡(jiǎn)單的短期目標(biāo)，而是崇高的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，能夠激勵(lì)自己不斷付出努力。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇五
到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們難免傷感，但我們深知，今天的結(jié)束，意味著不久以后你們會(huì)推開(kāi)另一扇門(mén)，走向更廣闊的天地。所以盡管受疫情的影響，我們還是珍惜這個(gè)時(shí)刻，安排大家莊重地迎接這次轉(zhuǎn)身。
三年的來(lái)高時(shí)光，留下了各自繽紛的印跡。不敢苛求你們每個(gè)人每一天都充實(shí)快樂(lè)，但愿我們都能感恩相遇感謝曾經(jīng)。幾天后的高考，我不敢保證你能夠獲取滿意的分?jǐn)?shù)，但我相信，來(lái)高是一個(gè)培養(yǎng)精神氣質(zhì)的圣地，足以讓你優(yōu)雅、寧?kù)o、從容地離開(kāi)這個(gè)校園。我很慶幸自己作為校長(zhǎng)，沒(méi)有更多地訴諸權(quán)力自上而下地管制你們，而是與你們心靈觀照共同成長(zhǎng)。在你們即將擁抱更加燦爛陽(yáng)光的時(shí)刻，我還是再給予同學(xué)們“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的殷切囑托。
“樂(lè)而不淫，哀而不傷”語(yǔ)出《論語(yǔ)·八佾》。今天用作對(duì)你們的臨別贈(zèng)言是因?yàn)槲覀冞@一屆同學(xué)遭遇了新冠疫情這個(gè)特殊的時(shí)代背景。這一次疫情來(lái)得讓人猝不及防，防控應(yīng)對(duì)并不從容，生死轉(zhuǎn)換迅于頃刻。這場(chǎng)疫情讓我們明白了：在地球上，人類從來(lái)不是唯一的王者，只是生命進(jìn)化鏈上渺小的一環(huán)。我們得益于科技的迅猛發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等面前威風(fēng)八面，其實(shí)，我們永遠(yuǎn)不能了解世界的全部，更不能掌控世界，任何時(shí)候都要保持敬畏之心和謙卑之懷，不能忘乎所以、為所欲為，否則就會(huì)樂(lè)極生悲，遭到報(bào)復(fù)與懲罰。這場(chǎng)疫情無(wú)疑讓人悲傷，但一系列的哀傷活動(dòng)后，也呈現(xiàn)了一種集體的感動(dòng)。我們看到了治理瑕疵，也感受到了制度優(yōu)勢(shì);我們看到了精致利己，也欣聞?dòng)谝陨碓S國(guó);我們看到了趁機(jī)而逃，也感動(dòng)著逆向而行。我們不能像某些人一樣筆下只有悲慘，而應(yīng)在全國(guó)動(dòng)員中讀出一種悲壯。疫情過(guò)后，孔子“樂(lè)而不淫，哀而不傷”的勸告浮出書(shū)面，緩緩向我們走來(lái)?？鞓?lè)要有節(jié)制，悲傷不能泛濫。我希望，往后余生，你們要以雍容大度、慷慨有節(jié)的精神氣質(zhì)去修己安人。
“樂(lè)而不淫”需要我們?cè)谏钪械靡舛煌?。我們綠色作文網(wǎng)的人生，會(huì)受某種世俗力量的驅(qū)趕通向名利場(chǎng)。也許我們不能免俗，所以我也就不說(shuō)那些讓你們不食人間煙火的話。我只是希望同學(xué)們?cè)谶@條路上時(shí)常抬頭看純凈的天空，低頭找自己的心路。快樂(lè)的不加節(jié)制必然會(huì)催生欲望的洶涌恣肆，沉溺于放縱自己的舒適，你會(huì)不由自主乃至肆無(wú)忌憚地去靠近、去擁有、去癡迷生活的誘惑。需求變成奢求，就會(huì)破壞平靜悠然的心境，帶來(lái)急不可耐的狼狽，產(chǎn)生欲壑難填的怨恨。過(guò)度的貪婪和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致整個(gè)世界不是莊園就是叢林，而我希望你們營(yíng)造一個(gè)個(gè)“小確幸”的精神家園。要求簡(jiǎn)單質(zhì)樸，享受適可而止，你才不會(huì)帶著滯重心靈陷入洶涌人潮。
“哀而不傷”需要我們?cè)谏钪惺б舛怀翜S。你們的生命旅程中，注定要克服數(shù)不勝數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，注定不如意之事十之八。你無(wú)論處于什么狀態(tài)，都應(yīng)對(duì)自己說(shuō)：不為已成記憶的過(guò)去糾結(jié)，不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。沒(méi)有理由拿過(guò)去的顛簸折磨現(xiàn)在平穩(wěn)的自己，也沒(méi)有理由讓未曾確定的明天黑暗吞噬今天的光明。村上春樹(shù)曾說(shuō)：“當(dāng)你穿過(guò)了暴風(fēng)雨，你就不再是那個(gè)人?！弊蛱斓谋拔⑴c無(wú)知、今天的坎坷與荊棘，都是為了造就獨(dú)一無(wú)二的自己。既然可以重新開(kāi)始，為什么不果斷轉(zhuǎn)身?既然無(wú)處可逃，不如喜悅;既然沒(méi)有凈土，不如凈心;既然沒(méi)能如愿，不如釋然。倘若背負(fù)著淚水前行，恐怕永遠(yuǎn)也到不了閑適的彼岸。人生無(wú)法完美，曲折亦是風(fēng)景。
《史記》有云：“順，不妄喜;逆，不惶餒;安，不奢逸;危，不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將軍?！睅е皹?lè)而不淫，哀而不傷”的武器出發(fā)，不要讓有限的生命超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，不要任由陰郁在心的世界漫延，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，你就能做生活的“將軍”，主宰幸福的人生。我期待你成為那樣的人，因?yàn)椋耗闼玖⒌牡胤剑褪悄愕膩?lái)高;你怎么樣，來(lái)高便怎么樣;你是什么，來(lái)高便是什么;你有光明，來(lái)高一定燦爛!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇六
同學(xué)們：
今天是一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長(zhǎng)、老師，也作為北大的一名老學(xué)生，我的心情和大家一樣激動(dòng)。看到同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到你們?nèi)〉玫某煽?jī)，看到大家值得憧憬的遠(yuǎn)大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、愛(ài)護(hù)北大、支持北大的各位家長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
新儒家的代表人物、哈佛大學(xué)燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)杜維明教授曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大，他說(shuō)：“五四以來(lái)，北京大學(xué)不僅是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國(guó)哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、政治學(xué)家和自然科學(xué)家所向往的精神家園。一端，世界其他大學(xué)，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無(wú)法望其項(xiàng)背?！?BR> 杜先生的話，對(duì)我們所有北大人都是一種鞭策，也說(shuō)明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國(guó)家的命運(yùn)始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷幾乎所有的重大事件，北大人都沒(méi)有缺席。為了我們這個(gè)古老民族的偉大復(fù)興，北大人前赴后繼，獻(xiàn)出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學(xué)發(fā)展也是鮮見(jiàn)而獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)。
今天在座的各位同學(xué)，在北大求學(xué)的這幾年時(shí)間里，都親身經(jīng)歷了許多歷史性的大事件，對(duì)中國(guó)的和平崛起應(yīng)該有著最切身的體會(huì)。我們?cè)庥隽撕币?jiàn)的大災(zāi)難，但是災(zāi)難中我們所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和民族凝聚力是驚人的;我們舉辦了一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，就在大家現(xiàn)在所在的這個(gè)體育場(chǎng)里，國(guó)歌一次又一次地奏響，很多同學(xué)親自參與了奧運(yùn)志愿服務(wù)，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來(lái)的高素質(zhì)，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美;我們還正在經(jīng)歷一場(chǎng)百年難遇的全球金融危機(jī)，但是就在這場(chǎng)危機(jī)中，中國(guó)的國(guó)際地位變得更加舉足輕重。
可以說(shuō)，中國(guó)的崛起已經(jīng)是任何力量都無(wú)法阻遏的歷史趨勢(shì)。國(guó)運(yùn)興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動(dòng)力是什么、依靠是什么，才能夠?qū)崿F(xiàn)一百多年來(lái)幾代北大人的一流大學(xué)之夢(mèng)。北大曾經(jīng)在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中扮演了不可替代的重要角色，未來(lái)還應(yīng)該繼續(xù)成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻(xiàn)，那就可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，北大是世界第一流的。
北大的發(fā)展，離不開(kāi)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略;我們每一位同學(xué)的發(fā)展，同樣要把服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作為立足點(diǎn)和著眼點(diǎn)。
在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家的發(fā)展。
我們北京大學(xué)物理系_屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、被稱為“中國(guó)氫彈之父”的于敏院士，由于種.種原因，之前并沒(méi)有出過(guò)國(guó)，但是這完全沒(méi)有妨礙他站到了世界科技的高峰，因?yàn)樗茉缇涂礈?zhǔn)了核物理這個(gè)學(xué)科發(fā)展的大方向，也看準(zhǔn)了國(guó)家發(fā)展核技術(shù)的大方向。
彭桓武院士曾經(jīng)講，“于敏的工作完全是靠自己，沒(méi)有老師，因?yàn)閲?guó)內(nèi)當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)原子核理論。他是開(kāi)創(chuàng)性的?！卞X(qián)三強(qiáng)院士也認(rèn)為，正是于敏的工作，“填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經(jīng)講過(guò)一段話，他說(shuō)：“一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家沒(méi)有自己的核力量，就不能有真正的獨(dú)立。面對(duì)這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的。能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便足以自慰了?！?BR> 歷史已經(jīng)記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因?yàn)樗米约旱闹腔鄯派涑隽俗茻岬哪芰亢鸵鄣墓饷ⅲ炎约旱拿趾蛧?guó)家的強(qiáng)盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。
我們?cè)倏赐踹x院士、徐光憲院士，這兩位國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獲得者，他們?cè)谶x擇科研方向、人生方向的時(shí)候，也都具有了不起的眼光。國(guó)家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)國(guó)家能為自己做些什么，而是問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。這樣的道路，一定是成功的道路。
第二，希望同學(xué)們牢固地樹(shù)立服務(wù)人民意識(shí)，扎根到人民群眾之中，時(shí)時(shí)刻刻不要忘本。
北大的學(xué)生無(wú)疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學(xué)們?cè)诒贝蠼邮芰酥袊?guó)的教育，通過(guò)進(jìn)一步地努力，將來(lái)應(yīng)該成為社會(huì)的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領(lǐng)方向。德國(guó)大哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》中曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)中的知識(shí)精英，“他的進(jìn)步?jīng)Q定著人類發(fā)展的一切其他領(lǐng)域的進(jìn)步;他應(yīng)該永遠(yuǎn)走在其他領(lǐng)域的前頭，以便為他們開(kāi)辟道路，研究這條道路，引導(dǎo)他們沿著這條道路前進(jìn)?！?BR> 北大的學(xué)生應(yīng)該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學(xué)生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣?但與此同時(shí)，我希望大家在仰望天空的時(shí)候，同時(shí)要關(guān)注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足于現(xiàn)實(shí)，在任何時(shí)候，都要以國(guó)家、人民的利益為根本。
老北大的校門(mén)口掛著一塊牌子，寫(xiě)著“學(xué)堂重地，閑人免進(jìn)”。后來(lái)蔡元培先生來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)，就把這塊牌子取掉了，他主持開(kāi)辦了“平民夜?！保贝蟮慕淌诤蛯W(xué)生利用晚上的時(shí)間，為北大的校工上課?！捌矫褚剐！苯裉烊匀贿€在開(kāi)辦，就是工會(huì)、團(tuán)委、教育學(xué)院幾家聯(lián)合辦的“平民學(xué)校”。在座的很多同學(xué)曾在這個(gè)學(xué)校里擔(dān)任志愿者，我感謝你們。我希望，將來(lái)你們到了社會(huì)上，能夠繼續(xù)多做這樣實(shí)實(shí)在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁，要深入基層，關(guān)心時(shí)勢(shì)，服務(wù)于廣大人民群眾的需要，要把黨和國(guó)家的需要和老百姓的疾苦當(dāng)成是北大人自己的事情。
比爾?蓋茨在哈佛大學(xué)_年年的畢業(yè)典禮上講過(guò)一段話，我印象非常深刻，他說(shuō)：“人類的進(jìn)步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來(lái)消除不平等。不管通過(guò)何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經(jīng)濟(jì)合作，消除不平等才是人類的成就?！蔽乙蚕氚堰@段話送給今年畢業(yè)的各位同學(xué)，我希望你們?yōu)榱舜龠M(jìn)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)理想主義的同時(shí)，也發(fā)揚(yáng)為人老實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)、工作務(wù)實(shí)的求實(shí)精神。
北大的學(xué)生總是充滿激情的，我們這所大學(xué)，也是中國(guó)“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動(dòng)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來(lái)大家到了社會(huì)上摸爬滾打，也許會(huì)磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質(zhì)，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持。
高揚(yáng)理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說(shuō)話、眼高手低。我在學(xué)校外面，常常聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)北大學(xué)生如何如何了不起，這個(gè)時(shí)候，我既感到驕傲，又有些擔(dān)心，擔(dān)心大家浮躁，我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實(shí)，以誠(chéng)待人，不要虛情假意;要保持樸實(shí)作風(fēng)，不事張揚(yáng)，為國(guó)家為社會(huì)為老百姓做實(shí)事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認(rèn)真讀書(shū)，勤于實(shí)踐，大膽探索，要真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問(wèn)有功力，工作有方法，行為得擁護(hù)。
我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要?dú)怵H，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)。
我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去農(nóng)村、去國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)和骨干企業(yè)。
同學(xué)們!
今天，各位正站在一個(gè)歷史的關(guān)鍵點(diǎn)上。我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)持續(xù)__年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)保持著充分的活力，這是中國(guó)歷史所罕見(jiàn)的盛世。國(guó)家的崛起，已經(jīng)為你們提供了人生的舞臺(tái)。美好的畫(huà)卷，正待你們用青春的力量盡情地去書(shū)寫(xiě)!我希望你們，把握機(jī)遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過(guò)程中熠熠生輝!我相信大家，祝福大家，母校將永遠(yuǎn)關(guān)注、支持你們!
謝謝大家。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇七
親愛(ài)的2--屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對(duì)你們?cè)谶^(guò)去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀，更是要為同學(xué)們以南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來(lái)壯行。站在新的起點(diǎn)，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學(xué)習(xí)南開(kāi)先賢“公能”言行的體會(huì)致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開(kāi)人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時(shí)代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。
張伯苓先生說(shuō)，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對(duì)于這個(gè)‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說(shuō)“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向;在今日之中國(guó)，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認(rèn)，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開(kāi)人，就是要尋找個(gè)人價(jià)值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個(gè)“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實(shí)現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對(duì)南開(kāi)人來(lái)說(shuō)，這一“撇”就是“治國(guó)”、“強(qiáng)國(guó)”、“富國(guó)”，就是“服務(wù)中國(guó)”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅(jiān)守原則、誠(chéng)實(shí)守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒(méi)有名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，什么事都以國(guó)家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)。
同學(xué)們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實(shí)行的，要“在實(shí)處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能?！澳堋钡暮x也很多，我理解：
——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但還是不夠，要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來(lái)說(shuō)，“必須堅(jiān)持‘知之為知之，不知為不知’的老實(shí)態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎?，這就要靠善于學(xué)習(xí)，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)識(shí)人之長(zhǎng)，知己之短，隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到“知不足而后學(xué)”，“知明而行無(wú)過(guò)”，不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺(jué)得大學(xué)生活很“苦”，其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸?！?，我以為“順利”、“幸福”并非客觀狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準(zhǔn)備，就容易得到“順利”、“幸?！钡母惺?。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說(shuō)票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開(kāi)人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂(lè)觀地面對(duì)一切、忍受一切，“剛毅堅(jiān)卓”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對(duì)困難，固應(yīng)率己當(dāng)先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開(kāi)教育宗旨。他并不希望南開(kāi)學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂(lè)群”作為南開(kāi)人的重要品格。他說(shuō)，“經(jīng)多方觀察，始覺(jué)中國(guó)至深之病，實(shí)不在個(gè)人之沒(méi)有能力，而在個(gè)人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來(lái)說(shuō)，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的，必須能識(shí)人之長(zhǎng)、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學(xué)們，一千五百個(gè)日子匆匆而過(guò)。這四年，你們?cè)谀祥_(kāi)園中，取得了許多新收獲——新知識(shí)、新才干、新經(jīng)驗(yàn)、新朋友;你們?cè)谀祥_(kāi)園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運(yùn)、新中國(guó)成立--年和建校--年;你們?cè)谀祥_(kāi)園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們?cè)谀祥_(kāi)園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評(píng)意見(jiàn)留下來(lái)，幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時(shí)節(jié)是感恩時(shí)節(jié)。現(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學(xué)，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開(kāi)園中數(shù)以千計(jì)曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財(cái)會(huì)員，有動(dòng)力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好!
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長(zhǎng)、困難更多、責(zé)任更重。四載南開(kāi)學(xué)業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅(jiān)決地相信，同學(xué)們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開(kāi)之精神!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幾天前，當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)十天，我們師大附中微信公眾號(hào)發(fā)布了一則專為在座的高三學(xué)子加油的文字，內(nèi)容是這樣說(shuō)的：
________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)!
高考當(dāng)然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說(shuō)英語(yǔ)，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說(shuō)，高三可能也是一個(gè)人在語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)最全面、最牛氣的時(shí)期!
最后幾天，再堅(jiān)持一下，你所做的努力，流過(guò)的淚水，通通不會(huì)白費(fèi)!為夢(mèng)想，拼了!
看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然________年高考在必然到來(lái)中即將到來(lái)，那么我們就要以一顆平常心、一個(gè)良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說(shuō)起來(lái)好像這是一件令人痛苦的事實(shí)，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來(lái)而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個(gè)充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過(guò)是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對(duì)的一件事，一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點(diǎn)的事，想一想有多少學(xué)長(zhǎng)談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢(mèng)魘，所以哲人說(shuō)：只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天;給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對(duì)、迎接人生新的起點(diǎn)。
我要給大家分享的第二句話是“做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人，不斷超越自我，成就多彩人生”。
大家知道，近幾年來(lái)，特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)推行“導(dǎo)學(xué)自主”課堂教學(xué)改革，目的就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來(lái)都從不做“高考加工廠”，同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的有用之人，而不是只會(huì)做題、考試的機(jī)器，同時(shí)也只有，不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，你才能在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫(huà)片《哆啦a夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是“做一個(gè)有夢(mèng)想的人，讓夢(mèng)想與奮進(jìn)伴我成長(zhǎng)”。
談起夢(mèng)想，有人會(huì)打趣的說(shuō)：“別跟我提夢(mèng)想——戒了”。但是同學(xué)們，有一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說(shuō)：你的見(jiàn)識(shí)和視野決定了你的高度和未來(lái)。我個(gè)人非常贊同這兩句話，同時(shí)我還認(rèn)為：人生沒(méi)有重來(lái)，沒(méi)有試鏡，沒(méi)有彩排，沒(méi)有回放，永遠(yuǎn)都是直播，在這條單行道上，只有有目標(biāo)、有夢(mèng)想，人才不會(huì)被那堵有形和無(wú)形的、叫現(xiàn)實(shí)的墻所阻隔。
同學(xué)們，當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍(lán)圖仍需要通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，青春的你們，人生畫(huà)卷才剛剛展開(kāi)，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的你們更加美好的未來(lái)，放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章!
親愛(ài)的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場(chǎng)，在這個(gè)離開(kāi)母校、告別師長(zhǎng)的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒(méi)說(shuō)，很多的事沒(méi)做，三年了，一千多個(gè)日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫(huà)面。在此，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡離別之情、說(shuō)不完知心話語(yǔ)，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們?cè)诮衲甑母哒兄行Π量紙?chǎng)、夢(mèng)想成真!祝福你們?cè)诮窈蟮娜松惺聵I(yè)成功、家庭幸福!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家，母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)不要忘了那屬于“________東路85號(hào)”的日子，將來(lái)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你為何忙碌，我們都會(huì)在此守候，母校隨時(shí)恭候大家?；丶铱纯?，報(bào)報(bào)平安，話話家常!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，我們隆重舉行20__屆本?？飘厴I(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。我代表學(xué)校向順利完成學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)母校的4833名本科畢業(yè)和346名?？飘厴I(yè)的同學(xué)表示祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教職員工們表示感謝!
還記得四年前，學(xué)號(hào)為11111111的土木建筑學(xué)院20_級(jí)新生周鵬同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學(xué)今天是否來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)?不知這四年你是否像學(xué)號(hào)一樣孤單?我猜想，四年來(lái)你一定和其他同學(xué)一樣，在昌航收獲了知識(shí)，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)了友情，也嘗試了愛(ài)情，不會(huì)感到孤單!
這四年，我一直關(guān)注著大家的喜悅。四年來(lái)，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書(shū)館里的“最強(qiáng)大腦”、田徑場(chǎng)上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車(chē)上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會(huì)吧”，我相信，在這個(gè)離別的時(shí)刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前，但我更堅(jiān)信，它將滿含著母校對(duì)你們的深情，相伴你的一生。
這四年，我還關(guān)注著大家的煩惱，感受著你們對(duì)母校的“愛(ài)與哀愁”。因?yàn)殡娙莞脑斓仍颍瑳](méi)能讓大家在做畢設(shè)的時(shí)候吹著期盼已久的空調(diào);因?yàn)楦鞣N原因，讓大家在食堂品嘗了四年的中國(guó)“第九大菜系”;因?yàn)橐_保教學(xué)質(zhì)量和日常管理，讓大家每晚11點(diǎn)后就成為“瘋狂原始人”……當(dāng)然，還有很多。在此，我想感謝大家對(duì)母校的美好期盼與真誠(chéng)寬容。學(xué)校也從未忽視過(guò)你們的意見(jiàn)，我們一直在努力。希望同學(xué)能帶著諒解與祝愿，繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展!
今天過(guò)后，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會(huì)，去爭(zhēng)做“出彩中國(guó)人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
第一件禮物是一個(gè)故事。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。84年前，日本法西斯侵略我國(guó)。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱?，浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼，每有攻守必堅(jiān)苦卓絕，每有會(huì)戰(zhàn)必血流漂櫓，最終取得了中國(guó)近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人，他們同你們一樣，是青年大學(xué)生。當(dāng)華北已放不下一張安靜書(shū)桌的時(shí)候，為了給民族留下讀書(shū)的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長(zhǎng)沙，再西遷昆明，冒著戰(zhàn)火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數(shù)千余里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業(yè)，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長(zhǎng)征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的撐天巨擎。他們，就是西南聯(lián)大的學(xué)生。
今天，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，固然要緬懷那些在戰(zhàn)場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學(xué)堂里踐行“多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲”的青年學(xué)生，是他們用自己的精神與實(shí)踐，為我們后輩讀書(shū)人樹(shù)立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字——家國(guó)之情、擔(dān)當(dāng)之責(zé)與堅(jiān)韌之志。
我們的母校誕生于1952年，首批學(xué)員大都經(jīng)歷過(guò)抗美援朝的烽煙。60年來(lái)，我們大部分校友也都扎根航空國(guó)防第一線。因此，昌航人理應(yīng)有深厚的家國(guó)之情。家國(guó)之情，不只是蔡鍔“既許國(guó)，難許卿”的悲壯，更是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的自覺(jué)和“天下興亡，舍我其誰(shuí)?”的自信。希望同學(xué)們立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏志，雖盡個(gè)人綿薄之力，也要為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
有家國(guó)之情，必有擔(dān)當(dāng)之責(zé)。人生的成長(zhǎng)從懂得責(zé)任開(kāi)始。作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，同學(xué)們要樹(shù)立敢為人先、勇挑重?fù)?dān)的精神，樹(shù)立超越前人，激情進(jìn)取的勇氣，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，在平凡的崗位上、在重大的考驗(yàn)中展現(xiàn)昌航人的擔(dān)當(dāng)。
有擔(dān)當(dāng)之責(zé)，必立堅(jiān)韌之志。事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們的起步，未必如名校畢業(yè)生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣，書(shū)寫(xiě)出不愧于自己，不愧于歷史的華章。
正如西南聯(lián)大校歌所言，“中興業(yè)，須人杰”，我期待著同學(xué)們能不忘昌航教誨，不負(fù)偉大時(shí)代，去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績(jī)!
第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水?？鬃又v，水——遍布天下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，并無(wú)偏私，如君子之德;所到之處，萬(wàn)物生長(zhǎng)，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動(dòng)不息，深處淵然不測(cè)，如君子之智;奔赴萬(wàn)丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務(wù)得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
人的成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)的涵養(yǎng)，更需要品德的支撐。希望同學(xué)們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達(dá)、正直、堅(jiān)毅，成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)讓人尊敬的人!
飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年里，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導(dǎo)員的苦口婆心，樓管大叔的談天說(shuō)地和食堂阿姨抖動(dòng)的飯勺;四年里，你們從帶著羞澀與膽怯的“學(xué)弟、學(xué)妹”，成長(zhǎng)為了滿懷憧憬和不舍的“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”。這個(gè)四年，你們把這個(gè)曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂(lè)園和將來(lái)的心靈家園。從此以后，無(wú)論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學(xué)們能感恩老師的教導(dǎo)、同學(xué)的寬容，感恩昌航給過(guò)你們的一點(diǎn)一滴，并讓它伴隨你一生一世。
梁實(shí)秋先生在《送行》中說(shuō)，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我要去接你?！苯裉?，大家就要離開(kāi)了。我想對(duì)你們說(shuō)，你走，母校會(huì)祝福你，你來(lái)，母校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)!
我愛(ài)昌航，也愛(ài)你們!
祝愿同學(xué)們前程似錦!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十
親愛(ài)的各位同學(xué)：
同志們：
大家好!
在我們剛剛經(jīng)過(guò)6月的7、8、9三天高考之后，今天我們?nèi)w高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行20xxxx屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個(gè)莊嚴(yán)和高興的時(shí)刻，首先我要以校長(zhǎng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀!并向?yàn)閷W(xué)生的三年成長(zhǎng)付出辛勤汗水的.全體教師致以誠(chéng)摯的敬意。
高中三年是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三年，是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔(dān)法律的責(zé)任，同學(xué)們將走出校門(mén)，走向社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展，民族的興旺，國(guó)家的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
同學(xué)們、老師們。今天是一個(gè)高興和激動(dòng)的時(shí)刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時(shí)此刻，老師和同學(xué)不禁想起三年前，大家相識(shí)在驕陽(yáng)似火的盛夏，相識(shí)于軍訓(xùn)的基地。三年來(lái)大家一起學(xué)習(xí)、共同努力，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時(shí)候，讓我們珍藏著對(duì)過(guò)去歲月的懷念，飽含著對(duì)同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說(shuō)一聲祝福。
同學(xué)們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那里，老師永遠(yuǎn)牽掛著你們，分享你們成功的喜悅，分擔(dān)你們失敗的困惑。
世界的未來(lái)是美好的，青年的未來(lái)將更加美好。任重而道遠(yuǎn)，有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，舉行初二生、地會(huì)考考前動(dòng)員會(huì)。因?yàn)?，再過(guò)4天，20xx年康順路市生、地會(huì)考戰(zhàn)役就要打響。
同學(xué)們，過(guò)去兩年，你們創(chuàng)造過(guò)許多輝煌，兩年前，你們是我校建校以來(lái)首次實(shí)現(xiàn)報(bào)考人數(shù)多于錄取人數(shù)的一屆新生，兩年里，你們?cè)谶^(guò)去的歷次的全區(qū)各類統(tǒng)測(cè)中，各科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，你們是康順路中學(xué)的希望，更是康順路中學(xué)的驕傲！
近期來(lái)，你們?cè)谀昙?jí)主任、班主任、任課老師的精心輔導(dǎo)下，以滿腔的學(xué)習(xí)熱情積極備戰(zhàn)生、地畢業(yè)會(huì)考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視你們，學(xué)校、年級(jí)組采取了一系列的措施，以確保同學(xué)們?cè)谏?、地畢業(yè)會(huì)考中一炮打響，全校師生都在關(guān)注著你們，相信你們一定能再一次取得輝煌的成績(jī)！
同學(xué)們，生、地會(huì)考是初中畢業(yè)會(huì)考的一部分，它將直接影響你今后的人生道路，它是我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考，我們一定要高度重視，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，迎戰(zhàn)會(huì)考。
可能，面對(duì)人生的第一次重要考試，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己會(huì)不會(huì)考好，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，同學(xué)們更應(yīng)明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)生、地會(huì)考。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了生、地會(huì)考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。
積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去兩年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。
同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們只有兩個(gè)學(xué)科要考試，我們?nèi)杂刑嵘目臻g。拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日變成你初中三年最值得珍藏的時(shí)光。
古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初二學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學(xué)的第三屆學(xué)生；我們與康順路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在康順路中學(xué)的校史上。
兩年來(lái)，我們所取得的精彩成績(jī)足以證明我們的實(shí)力。生、地會(huì)考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。生、地會(huì)考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初二的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的生、地會(huì)考。
我們堅(jiān)信：今天，你們以康順路中學(xué)為榮，明天，康順路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?BR> 校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十二
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學(xué)們，作為xx小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們的理想和信念。
此時(shí)此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始新的人生里程；傷感的是小學(xué)生活結(jié)束了，我們的班級(jí)解散了，同學(xué)們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學(xué)的一員，那我們的心就是相通的`。
同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè)成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十三
各位畢業(yè)生、各位家長(zhǎng)、各位校友、老師們、同學(xué)們：
早上好！
歡迎大家參加西安歐亞學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮，這是慶賀你們順利畢業(yè)的盛典，是向家長(zhǎng)和老師表達(dá)感恩的時(shí)刻，也是對(duì)校長(zhǎng)致辭的一次水平測(cè)驗(yàn)。
今天你們不僅順利畢業(yè)，我知道，同學(xué)們還都找到了滿意的工作，一會(huì)兒離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記交上你們的“就業(yè)協(xié)議”。（笑聲）聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)，沒(méi)有“就業(yè)協(xié)議”就領(lǐng)不到畢業(yè)證。
我要恭喜各位畢業(yè)生的家長(zhǎng)，孩子大學(xué)畢業(yè)了，他們將開(kāi)始自己養(yǎng)活自己，在座的各位也將卸下一份重任。國(guó)家正在推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”，歐亞有不少畢業(yè)生開(kāi)始創(chuàng)辦自己的企業(yè)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)傾囊相助，說(shuō)不定你們家也會(huì)誕生一位“馬云”。（笑聲、掌聲）。
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
我也借此機(jī)會(huì)感謝所有的老師，過(guò)去幾年，你們付出了極大的努力，正在讓同學(xué)們成為課堂的中心；未來(lái)三年，我們學(xué)校的工作主題是“教師為本、協(xié)同創(chuàng)新”，你們將成為學(xué)校的中心。
成為中心將意味著什么，你們懂的?。ㄐβ暎?BR> 現(xiàn)在也是招生的季節(jié)，不時(shí)有朋友熟人給我打電話，說(shuō)：“我的孩子考得不好，想上你們學(xué)?！保ㄐβ暎?，接到這樣的電話，我的心情都不太好。
也有人這么說(shuō)：“我的孩子想上你們學(xué)校，可是考得不夠好”。不知為什么，聽(tīng)到這樣的話，我就想幫忙。（笑聲、掌聲）。
作為民辦學(xué)校的校長(zhǎng)，我和你們一樣，常常不夠自信，很在乎別人無(wú)意中的輕視。
我們歐亞有一位校友，現(xiàn)在擔(dān)任人文教育學(xué)院院長(zhǎng)的陳陽(yáng)老師，她是一個(gè)遠(yuǎn)比我自信的人，她們學(xué)院曾經(jīng)在學(xué)校的績(jī)效考核中連續(xù)兩年排名靠后，她卻不為所動(dòng)，和同事們靜心走自己的路，做自己認(rèn)為正確的事情。
前幾天，她邀請(qǐng)我觀看她們學(xué)院的期末考試展演，她說(shuō)，觀看前需要準(zhǔn)備好擦淚的紙巾。
學(xué)前教育專業(yè)50多名大一同學(xué)，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都參與了表演。
充滿童真童趣的合唱《蟲(chóng)兒飛》，讓人聽(tīng)到了任何樂(lè)器都無(wú)法替代的美妙聲音；韻律十足的唐詩(shī)《春曉變奏》，音節(jié)即興變化，手掌擊打身體，節(jié)奏輕快，高低錯(cuò)落，突破了我們平常對(duì)詩(shī)歌的想象；還有頭戴面具跳舞的即興舞動(dòng)，每個(gè)人都跟著節(jié)拍自由舞動(dòng)，用想象力和肢體來(lái)覺(jué)察自我，表達(dá)自我。一個(gè)多小時(shí)的展演，舞者和觀眾都找到了心底最純凈的愉悅和滿足。
在演出中間，陳陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)插播了一個(gè)小故事，她說(shuō)：“自由舞動(dòng)這種舞蹈形式，就是讓每一個(gè)人伴隨音樂(lè)，按照自己的感覺(jué)隨意舞動(dòng)，讓身體與心靈得到充分的釋放?！?BR> “半年前觀看學(xué)生們的第一節(jié)自由舞動(dòng)課，音樂(lè)響起后，大家面面相覷，都不敢踏出第一步，當(dāng)有一兩位同學(xué)開(kāi)始舞動(dòng)以后，其他人下意識(shí)地，開(kāi)始了笨拙、不自信的模仿，大約五秒鐘的時(shí)間，動(dòng)作就驚人的一致。老師們眼中不可思議的事情，就這樣真實(shí)地發(fā)生在了我們的課堂。”
“長(zhǎng)期的應(yīng)試教育禁錮了孩子們?cè)嫉奶煨院秃闷嫘?，?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)忘記了如何玩耍，如何表達(dá)自己的個(gè)性?！?BR> 教授音樂(lè)的趙老師說(shuō)：“我來(lái)歐亞之前，所教的學(xué)生都有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)，而歐亞學(xué)前教育專業(yè)有一些同學(xué)在樂(lè)理方面幾乎是零起點(diǎn)，我彈奏7個(gè)音符，一些同學(xué)卻始終唱一個(gè)音調(diào)，所以一開(kāi)始上課很痛苦，感覺(jué)非常掙扎。”
她說(shuō)：“我們?cè)诮萄袝r(shí)不斷追問(wèn)，音樂(lè)課對(duì)這些孩子們的價(jià)值到底是什么？我們不是要培養(yǎng)一個(gè)靠音樂(lè)和舞蹈謀生的專業(yè)人士，而是通過(guò)這樣的課程，讓她們親近藝術(shù)，在玩兒的過(guò)程中提高鑒賞力，將來(lái)她們就可以尋找、組織合適的素材和老師，給予兒童真正好的藝術(shù)教育?！?BR> 趙老師開(kāi)始不斷調(diào)整音樂(lè)課的教學(xué)目標(biāo)和方法，曲子彈奏一遍不行，那就彈奏兩遍、三遍，感動(dòng)自己，再感動(dòng)學(xué)生。慢慢地，學(xué)生們的音準(zhǔn)越來(lái)越好，對(duì)音樂(lè)的理解和處理，也有了自己的感覺(jué)和想法。
她說(shuō)：“收獲最大的不只是學(xué)生，還有我自己，我改變了對(duì)音樂(lè)課教學(xué)的許多固有的認(rèn)識(shí)，讓那些自認(rèn)為和音樂(lè)沒(méi)有關(guān)系的同學(xué)開(kāi)始喜歡音樂(lè)，我也收獲了她們的愛(ài)與尊重?！?BR> 演出結(jié)束后，我邀請(qǐng)同學(xué)們和場(chǎng)下的老師一起互動(dòng)，一位同學(xué)眼含著淚水說(shuō)：“我們剛開(kāi)始上這些課程的時(shí)候，就像沒(méi)有靈魂的僵尸。排練非常辛苦，但這個(gè)過(guò)程中心情愉快，身體放松。演出的時(shí)候，也很自然地把這種感覺(jué)傳遞給了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾?！?BR> 另一位同學(xué)高舉著雙手接過(guò)話筒說(shuō)：“我是來(lái)自農(nóng)村的孩子，報(bào)考?xì)W亞時(shí)很糾結(jié)，外界都說(shuō)歐亞是一所貴族學(xué)校。班主任卻非常鼓勵(lì)我，因?yàn)樗?jiàn)到過(guò)歐亞的校園和設(shè)施，感受過(guò)全然不同的教育理念。上了這些課以后，我覺(jué)得我們的老師確實(shí)有貴族氣質(zhì)，她們點(diǎn)燃了我，從精神上讓我富足起來(lái)?！?BR> 一位會(huì)計(jì)學(xué)院的老師說(shuō)，自己的課程也能這樣就好了，可是，會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)的課程太理性，無(wú)法像音樂(lè)、舞蹈那樣有感染力，引起學(xué)生們的共鳴。
另一位女老師表達(dá)了不同的看法：“我們并不需要讓老師們都學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的課程與方法，而是體會(huì)演出中師生的激情與互動(dòng)，我們的商科教育也能激發(fā)同學(xué)們的興趣，喚醒內(nèi)心，建立理性思維，創(chuàng)造價(jià)值?！?BR> 像人文教育學(xué)院一樣，教育創(chuàng)新在歐亞的每個(gè)學(xué)院都有發(fā)生，有些正在路上，有些成效初現(xiàn)。
歐亞提供了良好的環(huán)境和品學(xué)兼優(yōu)的老師，讓藝術(shù)打動(dòng)心靈，讓科學(xué)點(diǎn)亮思維，讓運(yùn)動(dòng)陪伴成長(zhǎng)，把人性中已經(jīng)存在的能力激發(fā)出來(lái)，按你們本來(lái)的樣子生長(zhǎng)。
最近國(guó)家推動(dòng)“一流大學(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)，我在網(wǎng)上搜了一下，名單上沒(méi)有歐亞。（笑聲、掌聲）我們也不打算強(qiáng)求，而是回歸教育初心，做最好的自己，努力成為你們心目中的“一流大學(xué)”。（持續(xù)的掌聲）。
臨別的時(shí)候照例要送上寄語(yǔ)：保持童心和自然的狀態(tài)，傾聽(tīng)內(nèi)心的需求，發(fā)揮個(gè)人的天性；還有，像人文教育學(xué)院的老師們一樣，在工作中尋找樂(lè)趣，在幫助他人的過(guò)程中修行自己。
各位同學(xué)，再次祝你們畢業(yè)快樂(lè)，謝謝大家?。ㄕ坡暋g呼聲）。
校長(zhǎng)畢業(yè)致辭講話稿篇十四
尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們隆重舉行_屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生向即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向朝夕守望、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工表示衷心的感謝!向關(guān)心同學(xué)們的成長(zhǎng)并付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!
流年似水，春華秋實(shí)。三年前，你們帶著一臉的稚嫩和美好的愿景跨入實(shí)驗(yàn)高中的大門(mén)。再過(guò)幾天，你們即將向母校道別、向師長(zhǎng)道別、向同學(xué)道別。我們忘不了國(guó)旗下“學(xué)在實(shí)高，自強(qiáng)不息”的諍諍誓言;忘不了驕陽(yáng)似火、揮汗如雨的嚴(yán)格軍訓(xùn);忘不了才華橫溢、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié);忘不了敢于拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了為雅安祈福、為殘疾人捐款的善舉;更忘不了在各級(jí)各類競(jìng)賽中積極參與、展示自我的豐碩成果。我們要特別感謝那些在迷茫時(shí)引導(dǎo)你們，在沮喪時(shí)鼓勵(lì)你們，在摔倒時(shí)扶起你們，在困難時(shí)資助你們的人，那就是你們的老師、父母和社會(huì)各界愛(ài)心人士!
有人說(shuō)，教育其實(shí)是一種緣份，因此，作為校長(zhǎng)，我要感謝上天賜予了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生結(jié)下了難得的美好的緣份!在你們即將畢業(yè)之際，我要帶著祈禱、喜悅、感傷和不舍的心情，在你們的肩上放上校長(zhǎng)滿滿的行囊。
第一、扣好人生的第一粒扣子。_前不久寄語(yǔ)全國(guó)青年朋友，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，正如“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。提醒我們要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不要被浮躁而功利的社會(huì)現(xiàn)象所迷失。其實(shí)，人生最累的時(shí)候，往往不是最苦的時(shí)候，而是在剛開(kāi)始起步，看不到目標(biāo)而迷茫的時(shí)候。只有“扣好了人生的第一?？圩印?，才能站得住腳跟，穩(wěn)得住心神;才能有“亂云飛度仍從容”的定力，“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志，為實(shí)現(xiàn)人生理想而不懈奮斗。
第二、珍惜身邊的人和事?！度A盛頓郵報(bào)》曾經(jīng)做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)世界上最偉大的音樂(lè)家、著名小提琴家約夏.貝爾在華盛頓廣場(chǎng)地鐵站里，用一把制造于17_年、價(jià)值350萬(wàn)美元的小提琴先后演奏了六首巴赫的作品。期間，1097人經(jīng)過(guò)，只有6人停了一會(huì)兒，約20人給了錢(qián)，總共收到了32美元，待演奏結(jié)束時(shí)，沒(méi)有人鼓掌、沒(méi)有人理會(huì)?？删驮趦商烨?，貝爾在一家劇院演出，所有門(mén)票一搶而光，而要在劇院里聆聽(tīng)他演奏同樣的樂(lè)曲，平均每人得花200美元。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，當(dāng)世界上最優(yōu)秀的音樂(lè)家、用最優(yōu)良的小提琴、演奏最優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我們尚且不能停下腳步欣賞一會(huì)兒，那么，在我們匆匆而過(guò)的人生中，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少值得珍惜的風(fēng)景呢?因此，我要告訴同學(xué)們，四季有美，處處有美，陰晴圓缺、風(fēng)霜雨雪皆有美的一面。要學(xué)會(huì)多角度觀察事物和思考問(wèn)題，珍惜身邊的人和事，才能心存感恩、欣賞他人、擁有寬容的胸懷，擁有更加美麗的世界。
第三、堅(jiān)定戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣。未來(lái)的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁，而是太多的選擇、太多的誘惑。因?yàn)樘逼?，所以不平靜;因?yàn)樘菀?，所以不珍?因?yàn)樘倍?，所以不專?因?yàn)樘p率，所以不尊重。我希望同學(xué)們保持一份純真，用豁達(dá)的態(tài)度看待外界，用警醒的眼光審視內(nèi)心。請(qǐng)記住，世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的事;沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，也沒(méi)有世外桃園的單位。在人生的道路上，遭遇坎坷不平是正常的，請(qǐng)不要憤懣和抱怨，當(dāng)你抱怨時(shí)，你離失敗就不遠(yuǎn)了;遭遇坎坷不平，最需要的是信心、勇氣和行動(dòng)，只要開(kāi)始行動(dòng)，困難和矛盾遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么可怕。
第四、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。責(zé)任心是健康人格的核心，它可以激發(fā)人們的潛能和斗志，可以堅(jiān)定人們的理想和抱負(fù)。大部分同學(xué)今年18歲。18歲，是一個(gè)需要承擔(dān)責(zé)任的新起點(diǎn)，無(wú)論是從道義上還是法律上，都意味著你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)能夠而且應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)的成年人，標(biāo)志著你們從此不僅僅是需要關(guān)懷，還應(yīng)該承擔(dān)付出和奉獻(xiàn)的責(zé)任。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)，不要問(wèn)美國(guó)為你們做了些什么，而要問(wèn)你們能夠?yàn)槊绹?guó)做些什么。所以，我希望同學(xué)們懂得關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)和國(guó)家，勇于對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要迎來(lái)人生中第一次真正的大考。我不想重復(fù)備考的細(xì)節(jié)，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)叮囑你們的。我只想對(duì)你們說(shuō)，大樹(shù)有大樹(shù)的偉岸，小草有小草的芬芳，只要大家放平心態(tài)，全力以赴，努力做最好的自己，一定會(huì)有成功的高考和成功的人生。
同學(xué)們，你們就要告別生活了三年的校園?；ㄩ_(kāi)了謝了，樹(shù)還在這里;人聚了散了，影子還在這里;你來(lái)了走了，母校和老師還在這里。每一次歡笑、每一次流淚，每一次成功、每一次失意，都將成為永久的記憶，都會(huì)升華為永恒的友誼。請(qǐng)不要因?yàn)殡x別而難過(guò)，今天的離別是為了明天更好的重逢!實(shí)驗(yàn)高中只是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)短暫的驛站，你們將從這里出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景，去追尋更廣闊的舞臺(tái)!
詩(shī)人舒婷說(shuō)過(guò)：
“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。
希望，而且為它斗爭(zhēng)，
請(qǐng)把這一切放在你的肩上!”
同學(xué)們，正確的價(jià)值取向、合理的人生定位、感恩和欣賞、勇氣和信心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我要把這一切都放在你的肩上!前路漫漫，愿大家且行且珍惜!
最后，我再次祝福你們，期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的高考成績(jī)，擁有精彩的幸福的人生!
謝謝大家!