活動(dòng)的計(jì)劃安排 三年級(jí)寒假計(jì)劃活動(dòng)安排(模板8篇)

字號(hào):

    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇一
    寒假準(zhǔn)備到來(lái),各位同學(xué)是不是對(duì)此感到興奮?期待今年的紅包?計(jì)劃著怎樣玩耍?適當(dāng)玩耍放松是可以,但是不能過于松了。要做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
    寒假安排總的目的:
    一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī)
    中考看的是考試總分,考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來(lái)。
    根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。
    二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)
    上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的,把這些題整理出來(lái),要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。
    同時(shí)把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等。
    最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),錯(cuò)題不錯(cuò)為止!
    三、閱讀課外書,留心作文素材
    不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕,初中生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。
    不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。
    具體寒假計(jì)劃參照:
    1.鍛煉運(yùn)動(dòng)一小時(shí)
    寒假適逢春節(jié),美味大餐,好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致脂肪儲(chǔ)存,引起肥胖。
    假期相對(duì)輕松,學(xué)生經(jīng)常貪睡不起,容易引起生理紊亂。多數(shù)學(xué)生宅在家里,除了看電視就是上網(wǎng),門都不出,讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心。因此,假期的體育鍛煉一定不能少,一次至少一小時(shí),同時(shí)要控制好強(qiáng)度,注意做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)。
    跑步、仰臥起坐、跳繩;還可以學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng),比如可以學(xué)習(xí)乒乓球、排球等等。堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)一小時(shí),這樣新的學(xué)期開始,你的活力絕對(duì)滿滿。
    2.課外閱讀一小時(shí)
    利用寒假讀一些課外書籍是一個(gè)愜意又能得到提升的事情。
    習(xí)慣需要養(yǎng)成,平時(shí)上課期間可能學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,閱讀時(shí)間不連貫不充分,那么利用寒假每日?qǐng)?jiān)持閱讀一小時(shí),是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的好機(jī)會(huì)喲。
    課外閱讀,讀什么當(dāng)然沒必要硬性要求,每個(gè)假期學(xué)校都會(huì)給孩子列一份推薦書單,在其中選擇適合自己年齡、符合自己興趣愛好的就是最好的。
    可以讀童話故事、可以讀經(jīng)典名著、可以讀科幻小說、可以讀勵(lì)志書籍……只要每天堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí),改變和提升會(huì)在不知不覺中發(fā)生。
    3.寒假作業(yè)一小時(shí)
    假期和作業(yè)可是標(biāo)配,寒假怎么可能沒有作業(yè)呢?
    應(yīng)該按照寒假作業(yè)量合理安排每日的寒假計(jì)劃,作業(yè)的完成要按時(shí),不能拖沓也不能急于完成,應(yīng)該每日按計(jì)劃保質(zhì)保量地完成。
    最好每日的作業(yè)完成情況能有家長(zhǎng)的監(jiān)督,這樣更能保證好寒假作業(yè)的完成效果。
    在完成寒假作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來(lái),將作業(yè)中的習(xí)題課本的知識(shí)、概念緊密聯(lián)系,這樣才能讓寒假作業(yè)發(fā)揮它的價(jià)值。
    4.查缺補(bǔ)漏一小時(shí)
    假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”,也是對(duì)于學(xué)過知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。在假期中,每日查缺補(bǔ)漏的一小時(shí)千萬(wàn)不能忽視。
    在上一個(gè)學(xué)期中:
    有沒有哪一科一直在拖后腿?
    有沒有哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還模糊不清?
    認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺漏的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn),利用這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。
    錯(cuò)題本的作用可是很大的??梢岳眠@一小時(shí)好好整理、總結(jié)錯(cuò)題本,將錯(cuò)誤的原因、將其中并不清晰的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。
    春節(jié)七天:在娛樂中學(xué)習(xí)
    春節(jié)熱熱鬧鬧紅紅火火,像平時(shí)一樣靜心學(xué)習(xí)是不太可能的。
    當(dāng)然,不排除學(xué)霸、大神可以做到,對(duì)了,還有初三的孩子們。其他的孩子就開開心心玩上七天吧。學(xué)習(xí)不必拘泥于一時(shí),而且也不只是紙上的。
    玩樂中,其實(shí)也是有很多可學(xué)的。春節(jié)是我們最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,豐富的傳統(tǒng)文化、獨(dú)特的傳統(tǒng)元素能讓孩子在實(shí)踐和親身體驗(yàn)中有所收獲。比如:
    1.和家長(zhǎng)一起去置辦年貨、填寫購(gòu)物清單,可以在購(gòu)物中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。
    2.在對(duì)壓歲錢的管理中,提高理財(cái)意識(shí)。
    3.自己動(dòng)手寫春聯(lián),新年新氣象。
    4.猜燈謎,擴(kuò)大知識(shí)面。
    5.記錄春節(jié)精彩瞬間,了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
    一周一次實(shí)踐活動(dòng)不能少
    社會(huì)實(shí)踐可是成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分,在寒假不如一周來(lái)計(jì)劃一次實(shí)踐活動(dòng)吧。
    1.可以計(jì)劃一次公益活動(dòng),去敬老院看望老人、幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、做社區(qū)小小安全員等等,在實(shí)踐中能體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值、體會(huì)到愛的意義。
    2.可以計(jì)劃一次博物館的參觀活動(dòng),可以是軍事博物館、可以是書畫博物館等等,根據(jù)孩子的興趣去參觀,深入了解歷史,感悟一定不少。
    3.可以計(jì)劃一次動(dòng)物園之旅,認(rèn)識(shí)了解各種動(dòng)物的種類、習(xí)性,不僅能豐富知識(shí)面,還能在與動(dòng)物的接觸中學(xué)會(huì)愛。
    總之,不要一直宅在家里,要多出去走走,看看人,看看物,看看這個(gè)世界,這樣才能有所成長(zhǎng)。
    每周戶外娛樂共同定制
    愛玩是孩子的天性,每周安排一次戶外娛樂是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,戶外娛樂的具體安排可以和孩子一起共同定制。
    1.可以和小伙伴們“撕名牌”
    在玩耍中既充分放松享受快樂,又有利于與同學(xué)之間的合作溝通,增進(jìn)友誼,可謂一舉兩得。
    2.可以計(jì)劃一次登山活動(dòng),在戶外感受自然的魅力。
    3.可以計(jì)劃一次親子活動(dòng),一家人來(lái)一次戶外旅行,在旅行中感受彼此的愛。
    有點(diǎn)自己的小興趣愛好
    孩子有自己的興趣愛好是值得肯定的,但有的家長(zhǎng)完全按照自己意愿強(qiáng)迫孩子上高雅藝術(shù)班,或是扼殺孩子的一些小愛好、小興趣,這些做法都是完全不正確的。
    如果你喜歡電影,那就找?guī)讉€(gè)好電影好好欣賞一番。
    如果你喜歡攝影,那就出門拍拍風(fēng)景,花花草草。
    如果你喜歡走街串巷、吃吃小吃,那就這么做吧。
    如果你喜歡讀書,那就盡情閱讀,相信沒有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不喜歡孩子的這個(gè)愛好的。
    哦,對(duì)了,別忘了做個(gè)記錄,上學(xué)后,好和小伙伴們分享。
    只要合理安排時(shí)間,在有質(zhì)量的完成了每日必備任務(wù)后,做點(diǎn)自己喜歡的事情,那便是幸福、開心的。
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇二
    生活活動(dòng)l天氣涼了,引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法。
    l學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法,知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人,形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    l能在幼兒園及家庭日常生活中,逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性。
    區(qū)角游戲
    l美工區(qū):發(fā)現(xiàn)事物美的特征,用已掌握的繪畫方法,進(jìn)行有奇特想法的`自由創(chuàng)作。
    l建筑區(qū):引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。
    l圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周圍人交流。
    教學(xué)活動(dòng)l周一:
    1、數(shù)學(xué):比厚薄
    2、健康:小狗熊生病
    3、科學(xué):葉子保鮮
    l周二:
    1、語(yǔ)言:猜一猜
    2、社會(huì):黑天
    3、奧爾夫:動(dòng)動(dòng)鼓(—)
    l周三:
    1、數(shù)學(xué):簡(jiǎn)單規(guī)律排序(—)
    2、識(shí)字:小雞你別看
    l周四:
    1、語(yǔ)言:玩具小孩的愿望
    2、美術(shù):樹寶寶穿花衣
    l周五:
    1、識(shí)字:撘積木
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇三
    2010年暑假活動(dòng)安排關(guān)于大力倡導(dǎo)我校學(xué)生開展多彩暑假活動(dòng)的倡議書暑假即將來(lái)臨,如何度過有意義的暑假,這是同學(xué)們極關(guān)心的問題。是天天在無(wú)聊中度過,還是參加有意義的活動(dòng),去充實(shí)自己的人生?取決于你的態(tài)度!團(tuán)委會(huì)號(hào)召大家,給自己一個(gè)充實(shí)的暑假,成為你人生永不褪色的青春日記。2010年多彩暑假活動(dòng)即將開始,你可以:1、無(wú)論你的父母是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),還是近在眼前,請(qǐng)你給他寫一封家信,不需要多么華麗的句子,不需要多么豪邁的宣言,你只需要用心靈面對(duì)面,他們會(huì)感受到比電話、短信帶來(lái)的更大的喜悅。當(dāng)然,學(xué)會(huì)早起,給父母做一下家務(wù)也是很棒的!2、“新田是我家,環(huán)境靠大家。”我們都關(guān)愛著這一片家園,請(qǐng)您自覺地保護(hù)環(huán)境,可以是少扔一個(gè)冰淇淋包裝袋,可以是在寶塔山做一個(gè)小時(shí)的'志愿者,既愉悅了身心,又宣傳了環(huán)保。3、如果你認(rèn)為你的字寫得不夠好看,我們的qq群可以幫你找到“書法友”,約三五好友,練習(xí)毛筆字,或者干脆獨(dú)自做一個(gè)計(jì)劃,寫一本帖子,也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。(注:qq群是17620303)4、或者讀一本書吧,四大名著彰顯中國(guó)五千年文明,莎士比亞、蒙田、巴爾扎克等名家給世界留下了太多的經(jīng)典,選擇一部經(jīng)典去閱讀,你會(huì)領(lǐng)略到更深刻的人文內(nèi)涵,也會(huì)讓心靈得到洗禮。5、新田的旅游事業(yè)需要你我的參與,如果你能組織一些同學(xué)帶著振興新田旅游事業(yè)的偉大目標(biāo)去參觀龍家大院、大觀寶等,那么將來(lái)讓新田走出永州的人一定有你一個(gè)吧?!不過,炎熱的暑假可得找個(gè)清涼的天氣,還要注意安全,最好找個(gè)監(jiān)護(hù)人!6、或者學(xué)練瑜珈吧,或者學(xué)一段舞蹈吧,或者學(xué)一種樂器吧,不要太精,只要你有興趣,就可以自己去學(xué)學(xué)……只要這些活動(dòng)能讓你變得更自信!更開朗!7、或者干脆自學(xué)高年級(jí)的教材,雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但你的投入會(huì)收獲很多?!嗵嗔?,只要你想到了什么點(diǎn)子,你就去做吧,給自己一個(gè)積極起來(lái)的機(jī)會(huì)!相信你的暑假不會(huì)白過!如果你的投入已鐫刻了你的青春,請(qǐng)別忘了,為這一段記憶寫下一點(diǎn)文字――那將是一段記著陽(yáng)光的文字。為了讓大家有個(gè)交流的平臺(tái),團(tuán)委會(huì)將在9月舉辦一次全校性的征文活動(dòng)。開學(xué)伊始,每位高一新生必須給新班主任上交一份800字以上的暑假感想,如果你更想表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬,你也可以寫一份感言給未來(lái)的自己!我們期待你,有一個(gè)不一樣的開始……新田一中團(tuán)委會(huì)2010-6-30
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇四
    通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    一、活動(dòng)緣起
    我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的
    通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
    三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第4個(gè)星期四
    四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
    五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
    3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
    5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
    8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
    六、活動(dòng)過程
    在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后,我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇五
    為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,增強(qiáng)孩子們體質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才。提高學(xué)生乒乓球的興趣和水平,配合國(guó)家體育總局部署的全民健身計(jì)劃。在教育改革和體育改革的大好形勢(shì)下,發(fā)揚(yáng)乒乓球國(guó)球傳統(tǒng)。現(xiàn)以學(xué)校為基地充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材等條件,特制定出以下活動(dòng)計(jì)劃。
    二、訓(xùn)練目標(biāo):
    1、為學(xué)校培養(yǎng)乒乓球人才。
    2、專項(xiàng)訓(xùn)練上,加強(qiáng)社員學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作,隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。
    3、培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性,增進(jìn)社員的四肢力量,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
    4、培養(yǎng)社員的四肢力量,加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
    三、訓(xùn)練內(nèi)容:
    初步掌握、簡(jiǎn)單了解乒乓球的基本知識(shí)。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動(dòng)作,在新學(xué)期里將學(xué)會(huì)推擋、正、反手攻球,發(fā)球練習(xí)。
    9月--10月:(基本功練習(xí))
    1、顛球10分鐘/天;推擋動(dòng)作練習(xí)50次/10組;正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組。
    2、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;
    發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺(tái)制2勝/3局)
    3、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;
    下旋球練習(xí)10分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺(tái)制2勝/3局)
    11月--12月:(優(yōu)秀隊(duì)員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)
    1、正手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;反手動(dòng)作練習(xí)50次/10組;
    正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;并步步法練習(xí)5分鐘/天。
    2、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;
    發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(循環(huán)制2勝/3局)
    3、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;
    下旋球練習(xí)10分鐘/天;多種步法練習(xí)10分鐘/天;
    元月:
    1、階段性比賽及評(píng)價(jià)。(分組循環(huán)制2勝/3局)
    2、訓(xùn)練總結(jié)。(總結(jié)本學(xué)期各個(gè)隊(duì)員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目標(biāo))
    四、訓(xùn)練成員、地點(diǎn)、時(shí)間
    各班2-3名愛好者;學(xué)校操場(chǎng)乒乓球臺(tái);大課間時(shí)間
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇六
    一、九月份召開所有社團(tuán)會(huì)員大會(huì),擬定本年度招新計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃、比賽計(jì)劃。
    二、10月份招收新會(huì)員:
    為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),在大一新生里要吸收一批新的會(huì)員,為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液,他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,我們每個(gè)社員本著服務(wù)學(xué)校,服務(wù)會(huì)員的宗旨,為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    招新時(shí)間:10月初
    招新地點(diǎn):梅花餐廳廣場(chǎng)
    三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,十月末開展郊外體能訓(xùn)練計(jì)劃
    地點(diǎn):南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館
    時(shí)間:具體時(shí)間等通知
    訓(xùn)練內(nèi)容:韌帶訓(xùn)練:壓腿?壓臂?下腰
    步行訓(xùn)練:弓形?馬步?仆步?虛步?蓋步?掏步
    踢腿訓(xùn)練:正踢腿?側(cè)踢腿?內(nèi)合腿?外擺腿
    拳術(shù)訓(xùn)練:沖拳?直拳?擺拳?勾拳
    腿法訓(xùn)練:彈腿?邊腿?踹退?勾腿?擺腿
    飛行訓(xùn)練:二起腿?旋風(fēng)腿?單飛?雙飛?擺蓮?fù)?BR>    地躺訓(xùn)練:掃堂腿?鯉魚打挺?側(cè)手翻?劈叉
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇七
    本學(xué)期,我們音樂教研組努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上,通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,提高學(xué)生的審美情趣,從而提高學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
    一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃
    根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,科研課題計(jì)劃,及本教研組的,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
    本學(xué)期,每位音樂教師都做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重`難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
    低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,讓他們充分活躍起來(lái)。
    中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
    本學(xué)期4月份,邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng),執(zhí)教了二年級(jí)的《鐘》,全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見。
    三、積極開展興趣活動(dòng)
    在這一學(xué)期中,教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外興趣活動(dòng),積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。
    四、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校、區(qū)級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
    (1)5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng),經(jīng)過大家的努力,獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。我們會(huì)繼續(xù)努力,認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
    (2)6月有一些音樂特長(zhǎng)生參加學(xué)校的“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中,獲得好成績(jī)。如五(2)班的王靜雯表演爵士舞;四(1)班梁靜怡和五(2)班的吳佳琪的拉丁組合;六(1)班的吳愛信的獨(dú)唱。
    在忙碌而充實(shí)中,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼而過。本學(xué)期的工作主要圍繞三項(xiàng)活動(dòng)展開藝術(shù)節(jié)比賽、童話劇比賽、六一演出。
    本學(xué)期我們把重點(diǎn)放在了藝術(shù)節(jié)上。本次藝術(shù)節(jié)比賽也取得了好成績(jī),聲樂、器樂、舞蹈共獲得四項(xiàng)一等,兩項(xiàng)二等。其中本次的舞蹈創(chuàng)編節(jié)目《放飛課堂》還在“全國(guó)小荷風(fēng)采”舞蹈比賽浙江賽區(qū)決賽中獲得金獎(jiǎng),在今年九月下旬還將參加全國(guó)決賽。一分耕耘一分收獲,本次比賽能取得好成績(jī),跟大家的努力是分不開的。在開學(xué)初不久我們就定制了嚴(yán)密的計(jì)劃,反復(fù)仔細(xì)商討比賽節(jié)目,落實(shí)任務(wù)。在藝術(shù)節(jié)比賽之前,每位指導(dǎo)老師除了特長(zhǎng)課外,還安排在每周一三五中午及其空閑的時(shí)間認(rèn)真排練。每位組員更是不分你我,團(tuán)結(jié)協(xié)作。如聲樂節(jié)目,我們的組長(zhǎng)朱旭娟老師雖然大著肚子行動(dòng)不便,本該好好休息,但她卻放棄了午睡的時(shí)間,每一三五必到為學(xué)生輔導(dǎo),杜丹萍老師則配合得十分默契。如器樂古箏節(jié)目,每一三五中午必能聽到周曉秋老師古箏教室里傳來(lái)的錚錚樂聲,從生疏到流暢,從混雜到諧和。再如舞蹈節(jié)目,陳思詩(shī)老師可謂為這個(gè)節(jié)目廢寢忘食,費(fèi)煞苦心,為了這個(gè)節(jié)目,她找遍了資料,跑酸了腳。創(chuàng)編的難度曾一度讓她苦惱。在這種情況下每位組員為她排憂解難,祝偉娟老師為了給節(jié)目命題絞盡腦汁冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,周曉秋、杜丹萍老師則是為了找一雙合適的舞鞋跑遍了大街小巷,楊朝明、張斌老師則是一直盡心盡職協(xié)助整理道具,就連我們的朱組長(zhǎng)還在挺著肚子的情況下跑服裝店。更別提我們的蔣麒老師了,在她自己還要輔導(dǎo)合唱隊(duì)學(xué)生的同時(shí),從頭到尾一直協(xié)助陳思詩(shī)老師排練節(jié)目。雖然各個(gè)節(jié)目都有各自的指導(dǎo)老師,但大家都把它看作是自己的事情。不管是晚上的節(jié)目錄制還是雙休的比賽演出,每次活動(dòng)都是傾巢而出,除非特殊原因,必是人人到場(chǎng),人人有任務(wù)有工作。
    因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作,不僅在藝術(shù)節(jié)中取得了好成績(jī),也圓滿完成了童話劇比賽及六一會(huì)演這兩項(xiàng)任務(wù)。
    雖然活動(dòng)比較多,我們也不忘教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行,本學(xué)期我們延續(xù)了朱組長(zhǎng)給組里定下的教研方式,事先制定計(jì)劃,一周理論學(xué)習(xí),一周上課研討,每位組員輪流進(jìn)行。每位組員都有展示的機(jī)會(huì),也督促大家不懈努力。雖然我們的朱組長(zhǎng)請(qǐng)假了,但大家依然是互幫互助的教學(xué)伙伴、學(xué)習(xí)朋友。我們的祝偉娟老師更是忙里偷閑常常給我們指點(diǎn)迷津。經(jīng)過一學(xué)期的互相學(xué)習(xí),每位組員都大有收獲。
    本學(xué)期,朱旭娟老師的《小學(xué)低段兒童聲音美感培養(yǎng)的策略研究》已圓滿結(jié)題;周曉秋老師被評(píng)為“校教研之星”;蔣麒老師的論文《談低段合唱的滲透教學(xué)》獲溫州市教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。除藝術(shù)節(jié)外,楊朝明老師輔導(dǎo)的尤藝露同學(xué)在第六屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽溫州賽區(qū)比賽中獲三等獎(jiǎng)。寒假期間,蔣麒老師、杜丹萍老師在溫州市中小學(xué)音樂教師基本功比賽中分別獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。七月中旬,蔣麒老師還將代表溫州市參加浙江省中小學(xué)音樂教師基本功比賽。
    我們音樂組還會(huì)不斷努力!我們音樂組的宗旨有你有我,不分你我!我們音樂組的信念沒有最好,只有更好!
    活動(dòng)的計(jì)劃安排篇八
    新的一年,要有新的思考,新的發(fā)展,來(lái)看看少先隊(duì)
    工作計(jì)劃
    及活動(dòng)安排是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的少先隊(duì)工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,歡迎閱讀。
    一、指導(dǎo)思想 :
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以政教處工作計(jì)劃為指針,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
    二、工作目標(biāo) :
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國(guó)少代會(huì)的精神,切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
    2、遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律的同時(shí),結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況,一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
    3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日,通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng),把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
    4、面向社會(huì),注重體驗(yàn),與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),滿足少年兒童的心理需求。
    三、具體措施 :
    (一)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
    1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員,對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工,明確大隊(duì)委的職責(zé),組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì),每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
    2、定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級(jí)工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),安排班級(jí)事務(wù)。
    (二)加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用,確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
    1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
    2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生,督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
    3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度,強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度,做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    (三)加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。
    1、養(yǎng)成教育。各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
    “三管六不”:管住自己的嘴,不說臟話、粗話; 管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物; 管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
    “三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;
    “四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。
    2、安全教育
    深化拓展安全教育,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí),并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng),在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杜絕重大事故的發(fā)生。
    3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、等節(jié)日活動(dòng),開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
    4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用
    少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部,紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級(jí)文化建設(shè),建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化,使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位,鍛煉一種能力,形成一個(gè)習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。
    四、月份具體工作安排
    九月份:
    1、新一屆大隊(duì)委換屆選舉。
    2、教師節(jié)的準(zhǔn)備工作。
    3、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
    4、“秋季越野賽”活動(dòng)。(4——6年級(jí))
    5、以“文明禮儀在我心中”為主題,開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    十月份:
    1、國(guó)慶節(jié)期間,舉辦“慶十一板報(bào)展”,在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神。
    2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。 3、慶祝建隊(duì)日舉辦新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。
    4、開展“足球比賽”,鍛煉學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。(4——6年級(jí))
    5、“我身邊的不文明行為”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
    6、“學(xué)會(huì)感恩,勵(lì)志成才”主題隊(duì)會(huì)。
    十一月份:
    1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)給家長(zhǎng)的一封信。
    2、“兩筆字”比賽。(1——6年級(jí))
    3、“安全教育”主題隊(duì)會(huì)。
    4、舉行 “跳繩比賽”。(1——3年級(jí))
    5、進(jìn)行一次法制教育。(時(shí)間、內(nèi)容、形式待定)
    6、進(jìn)行消防演練。
    十二月份:
    1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。
    2、“文明禮儀伴我行” 活動(dòng)
    手抄報(bào)
    比賽。(3—6年級(jí))
    3、組織籌備元旦慶?;顒?dòng)。
    4、做好少先隊(duì)
    工作總結(jié)
    ,進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
    5、安排寒假活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作應(yīng)對(duì)少年兒童提出“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面,把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo):
    1、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日,如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情,升華境界。
    2 、以愛國(guó)主義教育為主旋律,以公民道德教育為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。
    3、抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守規(guī)教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
    4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生正確處理人際關(guān)系,正確對(duì)待困難挫折,正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。
    三、具體要求:
    (一) 狠抓學(xué)生的思想道德教育,提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
    切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
    (二) 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查,強(qiáng)化兩操質(zhì)量,促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到:
    (3)提倡“三別四帶五無(wú)”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
    2、規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下的講話,使學(xué)生受到一次又一次愛國(guó)教育。
    3、開展“紅領(lǐng)巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng),有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定
    廣播稿
    。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。
    5、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、標(biāo)志、呼號(hào)和禮儀的作用,加強(qiáng)少先隊(duì)文化有形化建設(shè)。通過班級(jí)“文化陣地布置”、“
    黑板報(bào)
    比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機(jī)制,培養(yǎng)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開展活動(dòng),積極營(yíng)造“我們是主人、我們要探求、我們要?jiǎng)?chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。
    6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理,每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員,人人有崗位,人人有職責(zé)。
    共
    2
    頁(yè),當(dāng)前第
    1
    頁(yè)
    1
    2