守望花開(kāi)(通用13篇)

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    總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用,而不是單純追求多忙。最后,我想和大家分享一些心得體會(huì),希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    守望花開(kāi)篇一
    一個(gè)人的心情遙控著一個(gè)世界,在心憂者心中,世界是灰暗的,而在樂(lè)天派心中,又是何等的美好。
    一對(duì)性格迥異的雙胞胎,哥哥是徹徹底底的悲觀主義者,弟弟則像個(gè)天生的樂(lè)天派。在他們九歲那年春節(jié)前夕,家里人希望改變他們極端的性格,為他們準(zhǔn)備不同的禮物,給哥哥的禮物是一臺(tái)精美的鋼琴,給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。
    拆禮物的時(shí)候到了,所有人都迫不及待等著看他們的反應(yīng)。
    哥哥先拆開(kāi)那巨大的盒子,竟然莫名其妙地哭了起來(lái):“你們明明知道我不會(huì)彈鋼琴,而且現(xiàn)在天氣這么冷!”正當(dāng)他們手忙腳亂地哄著他高興的時(shí)候,弟弟好奇地打開(kāi)屬于他的盒子。房間里頓時(shí)彌漫了一股馬糞的氣味,出乎意料,弟弟歡呼了一聲,然后就興致勃勃地四處張望起來(lái),“快告訴我,你們把馬藏在哪兒?”
    “鋼琴”能奏出優(yōu)美的樂(lè)曲,但在悲觀者眼中,卻又平添了幾份憂愁與失落,“馬糞”,多么骯臟不堪,但在樂(lè)觀者的心中,卻又成為了所求的傳達(dá)者。
    守望花開(kāi)篇二
    校園里的那株藍(lán)花楹開(kāi)花了。
    我原本應(yīng)當(dāng)朝圣般低頭前行,就像在夢(mèng)中一樣,直到走到那株藍(lán)花楹下,才恍然抬頭被一樹(shù)的紫花驚醒。但在不經(jīng)意間,我唐突了它的美麗。
    直目望去的漆紅跑道旁,它微微前傾著一頂碩大的樹(shù)冠,見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色,有的只有旁邊兩頂樹(shù)攜帶的綠葉,凌空掛在一起。它的樹(shù)冠似乎全被紫花增滿,就只帶著一種出乎雍容華貴的顏色,以完勝的姿態(tài)站在那里。
    周圍的建筑也是素色的,唯有漆紅的跑道和它相顧相惜,它微微前傾,似乎要述說(shuō)著什么,又似乎在炫耀著身上的花朵,慢慢地靠近才見(jiàn)到了被風(fēng)叼落了一地的花:跑道上的許許的點(diǎn)綴,臺(tái)階上的層層撲撒,帶著點(diǎn)浪漫的氣氛它把開(kāi)花的夢(mèng)想遺留了一地,我撿起了一個(gè),站在樹(shù)旁。
    它的樹(shù)干帶著棕黑色的蒼老,像是幾米畫(huà)冊(cè)里的那些樹(shù),樹(shù)枝在空中滋生蔓延,把持了這片天地,帶著點(diǎn)童真,也帶著深遠(yuǎn),突兀地找到所有喜歡樹(shù)的感覺(jué),我懷著就像是幾米畫(huà)出來(lái)的夢(mèng)一樣。
    樹(shù)本來(lái)是可以開(kāi)口說(shuō)話的,但它欲言又止只是努力讓花開(kāi)得更盛,用另一種話語(yǔ)來(lái)告訴人們,不輕易把自然的秘密全盤托出,但每個(gè)愛(ài)美的孩子都懂得。
    聽(tīng)到了風(fēng)的聲音,我在樹(shù)下抬頭,看見(jiàn)榕樹(shù)、相思樹(shù)的葉子和藍(lán)天一起成了背景,還襯著許些淡淡的白云,藍(lán)天楹在這里展開(kāi)了它的生命舞臺(tái)。屬于它自己的葉子只有稀疏的幾簇,每一回落盡了葉子,每一回開(kāi)遍了繁花。在這個(gè)美麗的季節(jié),勇敢地舍棄,孤注一擲,無(wú)怪它的花語(yǔ):在絕望中等待愛(ài)情,雖敗猶榮。
    找到一個(gè)地方坐下,我把撿來(lái)的那朵紫花放在手心端詳。喇叭似的開(kāi)口,五片花瓣都連在一起,花瓣內(nèi)側(cè)長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨花,我湊上去聞到了一股淡淡的像是被啃過(guò)的花粉味。
    樹(shù)是如此堅(jiān)決地走完一生,發(fā)芽又落葉,花開(kāi)又能花敗,一遍一遍地重復(fù)著同樣的動(dòng)作給不同的人看,在這一個(gè)花期,我見(jiàn)到了最美的它,為愛(ài)情小心開(kāi)放。我閉上了眼,細(xì)細(xì)地想著樹(shù)可能說(shuō)出的海誓山盟,直到離開(kāi)前才又深情地回望那一地的落花,那時(shí)會(huì)有一句兩句濃縮的話,但無(wú)關(guān)愛(ài)情。
    藍(lán)花楹那樣編織的世界里,總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就找到些許感動(dòng),我守望下一個(gè)花開(kāi)。
    守望花開(kāi)篇三
    也是這樣一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣,幼小的我癡迷地看著哥哥姐姐練著毛筆字,筆尖裊娜如燕般在紙上留下痕跡。我渴望地拉拉爸爸的手,于是,筆一支,紙一張,墨一點(diǎn),硯一個(gè),開(kāi)始了我學(xué)習(xí)書(shū)法的道路。
    墨香中,練書(shū)法是每天必不可少的事情。即使每天上課再辛苦,即使每天晚上有多累,文房四寶總會(huì)出現(xiàn)在我的書(shū)桌前,如小精靈般開(kāi)心地跳著。
    功夫不負(fù)有心人。我從一個(gè)連一都寫(xiě)不好的人,慢慢地竟也寫(xiě)出了比同齡孩子工整蒼勁的字體。
    古人云:學(xué)無(wú)止境!書(shū)法的境界更是如此。本以為這是一件很容易堅(jiān)持下去的事,可我還是敗下陣來(lái),反復(fù)而又單調(diào)的書(shū)法,終于把我打敗。像是被魔法控制住了似的,我沒(méi)有像以前那么專心致志了,有時(shí)甚至在桌前發(fā)呆了一刻鐘,紙上也是空空如也。平時(shí)的那股認(rèn)真勁兒,也不知道跑哪里去了。
    雨依舊淅淅瀝瀝的下著,如斷了的弦,一點(diǎn)一點(diǎn)落下。那一天,老師深深地看著我。而后,在淡雅的墨香中,他朝我走了過(guò)來(lái),把一個(gè)故事娓娓道來(lái):
    有兩個(gè)徒弟覺(jué)得自己的工作太痛苦了,向師傅求教,師傅冥想半天,在紙上畫(huà)了一碗米飯。兩人看完畫(huà)后,都若有所思。一個(gè)徒弟辭職回家種田,一個(gè)仍待在公司。十年后,待在公司的徒弟任勞任怨,成了經(jīng)理。
    聽(tīng)完了這個(gè)故事,我開(kāi)始反思
    那個(gè)堅(jiān)持留下來(lái)的徒弟,不就是因?yàn)閳?jiān)持自己的信念才能成功嗎?他用自己的堅(jiān)持來(lái)守望花開(kāi),最終花開(kāi)了,他學(xué)有所成,成了萬(wàn)人矚目的經(jīng)理。
    而我們學(xué)書(shū)法,不應(yīng)該也是這樣子的嗎?哦,懂了。雖然書(shū)法枯燥,但只要有恒心,有毅力,終究會(huì)取得成功。堅(jiān)持和努力,換來(lái)的是成功。
    守望就是堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈的守望,才能成功。
    雨停了,空氣中含著淡淡的花香。我回過(guò)神來(lái)時(shí),老師早已離去。我沒(méi)有再頹廢,而是更加努力地繼續(xù)練習(xí),因?yàn)槲疑钪?,一分耕耘,一分收獲,努力總不會(huì)白費(fèi)的。
    時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地走動(dòng)著,好了!蒼白的紙上出現(xiàn)了筆酣墨飽的字。那時(shí)輕時(shí)重的字,如有魔力般能把人的神勾住,力透紙背,讓人過(guò)目難忘。
    唯有堅(jiān)持和不懈努力,才有可能等到成功的那一天。學(xué)習(xí)書(shū)法如是,凡事亦不如此?
    帶著一種信念,一分執(zhí)著,守望!看那片花海里開(kāi)出的花如曼陀羅般絕美。
    守望花開(kāi)篇四
    王子經(jīng)過(guò)五月花公主人窗前用一個(gè)微笑破解了魔法。
    ——題記。
    寫(xiě)下上面這段話的時(shí)候,心里一點(diǎn)淡淡的憐惜,公主多么憂傷傷啊,可是有王了為她破解魔法,也很幸福吧!那個(gè)暗夜的公交車上,我坐在最后中排隊(duì)靠窗的位置上時(shí),也是這么想,我抱著我的語(yǔ)數(shù)外的參考書(shū),虛弱地把頭靠在車的窗框上,我看見(jiàn)車窗外流動(dòng)的人,幸福地、匆忙地行走。一輛輛車子在橘黃的燈光里川流不息,那個(gè)夜里,坐在公交車,頭靠在窗框上的我成為這個(gè)城市里最寂寞的風(fēng)景。
    也許我人生最本質(zhì)的地方,有悲觀因子,就像愛(ài)幾米的畫(huà)一樣,那些童稚的畫(huà)兒,短小卻美好的'文字,總能引起我情感的暗涌,那畫(huà)里的那些寂寞的小人兒,就像活在一個(gè)個(gè)童話里,那里面有最美好的結(jié)局和最寂寞的人,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)是活在那個(gè)美好的故事里,我被關(guān)在學(xué)習(xí)的巨塔里,我只希望父母能放松他愉瓣愿望,那樣就好了。
    前些日子,我在花盆里種下顆黑色的不起眼的種子,我偏愛(ài)他們,因?yàn)樗麄儠?huì)在春末夏初的時(shí)候開(kāi)出細(xì)小但很繁茂的粉色小花,它們會(huì)在晨風(fēng)里搖曳他們細(xì)碎的花,每一朵都那么小,卻是那么頑強(qiáng),它們不想放棄生活。但事不隨人愿,它們之中往往有很多不能成活,只能在培育生命的泥土里永久沉睡,有時(shí)我覺(jué)得我像那些小小的種子,我現(xiàn)在還睡在泥土里,我并不知道自己在今年的六月會(huì)開(kāi)出小小的、卻頑強(qiáng)的花,還是會(huì)一直沉睡。
    我坐在家里的寫(xiě)字臺(tái)旁做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)那個(gè)有黑色泥土的花盆和旁邊塵封了許久的安妮寶貝,我已很久不愿看她。我抬起頭,看見(jiàn)淡淡的去影落在我的書(shū)上,我想我既不能隔著防盜網(wǎng)親吻藍(lán)天,也不能轉(zhuǎn)身從門走出去,去尋找我想要的自由,我能做的,就是靜靜地做作業(yè),看書(shū),守侯花開(kāi)。
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    守望花開(kāi)篇五
    在這喧囂的世界里,有沒(méi)有人還會(huì)獨(dú)坐窗下,認(rèn)真的捧起一本書(shū)來(lái)沉淀自己?驕陽(yáng)落下,白云從四面山后盡興涌起,像任性的花瓣,月亮是幽隱的花心。我想用風(fēng)的飄帶束起云兒成一捧艷花送給傳承文化的你。
    我們?cè)撛鯓舆_(dá)到自己的文化境界呢?我在守望一次的綻放。
    “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!比松仿?,我們也應(yīng)該上下而求索,為自己制定專屬的奮斗目標(biāo)。馬德先生說(shuō)過(guò):“你的心最好不是招搖的枝椏,而是靜默的根系,在文化的凈土中汲取營(yíng)養(yǎng)?!毕矚g羅琳,喜歡羅琳文字的細(xì)膩,喜歡羅琳適時(shí)調(diào)整的奮斗目標(biāo)。她出身貧寒、童年顛簸,婚姻失敗、受盡挫折,但依靠夢(mèng)想支撐走過(guò),從一個(gè)困窘的失業(yè)單親媽媽到全球知名的暢銷書(shū)作家,在文化領(lǐng)域找到了屬于自己的價(jià)值。
    “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”在傳承文化的過(guò)程中,必然會(huì)遇到許多的困難,而我們要做的就是像柳永想念女子一樣,即使被折磨得瘦骨伶仃,始終不放棄自己的目標(biāo)。我喜歡村上春樹(shù)的勇敢,每個(gè)人的心里都會(huì)有一片屬于自己的森林,天地空茫,只余一人,孤獨(dú)寫(xiě)作,追逐夢(mèng)想。即使被諾貝爾獎(jiǎng)提名多次,卻未獲獎(jiǎng),他有著自己的目標(biāo),便不會(huì)覺(jué)得乏味。
    “眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!碑?dāng)然不是每個(gè)人都可以達(dá)到自己的理想境界,可能有人會(huì)選擇放棄,但不妨這樣想,生活就像是單行道,沒(méi)有回頭的可能,堅(jiān)持目標(biāo),永不言棄,才是最對(duì)的選擇。年少的我不懂花為何會(huì)開(kāi),曾在櫻花樹(shù)下執(zhí)著等候,只為一睹櫻花的開(kāi)放的鮮艷。歲月在陽(yáng)光的撫摸下于我眼簾閉合的瞬間悄然逝去。我以為能像川端康成說(shuō)的那樣:要做一個(gè)大人了,便不情緒化,不偷偷想念,不回頭看?;浠ㄩ_(kāi),倏地發(fā)現(xiàn)社會(huì)太快太快,我已無(wú)法慢下來(lái),忘了初心,忘了兒時(shí)的夢(mèng)想。我再次站到櫻花樹(shù)前,彷徨,迷茫。可我堅(jiān)信,心在,“文化嬌花”就會(huì)開(kāi)。
    我仿佛看到一個(gè)小姑娘,站在那棵桃樹(shù)下癡癡地望著,癡癡地等著什么,最后癡癡地笑了。終于發(fā)現(xiàn)自己在守望什么了,是內(nèi)心的一片凈土吧!是美好如初的夢(mèng)想!我喜歡“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的追夢(mèng):海寧四大才子之首王國(guó)維在缺少母愛(ài),缺少手足雁行之樂(lè)追逐悲觀哲學(xué),叔本華先生便是他的“天涯路”。我喜歡“你帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!钡膱?jiān)持:皮爾卡丹經(jīng)偶像后學(xué)習(xí)縫紉,17歲時(shí)去巴黎學(xué)服裝設(shè)計(jì),他在21歲的時(shí)候?yàn)椤睹琅鸵矮F》設(shè)計(jì)服裝。他為中國(guó)小姐試衣服,使皮爾卡丹成為第一個(gè)流入中國(guó)的名牌。我喜歡“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!钡幕ㄩ_(kāi):高原工作經(jīng)年累月,身體頻發(fā)健康警報(bào),腦溢血未能阻止他追求理想的腳步,“鐘大膽”一次次不顧風(fēng)險(xiǎn),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人生奇跡,用生命點(diǎn)燃心中那盞永不熄滅的理想之燈。鐘揚(yáng)先生的花開(kāi)在高原開(kāi)在我們每個(gè)人心里。
    走出園子,回頭望一眼,枯枝敗葉,一片荒蕪,但我深知:待那春來(lái),定有花開(kāi)。
    守望花開(kāi)篇六
    ——題記。
    【一】彼岸花開(kāi),對(duì)望無(wú)影。
    夏末,緩緩從指尖逝去,那些倚窗對(duì)望的風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼間,塵埃落定。拈一朵粉紅色的花瓣,踏云而來(lái),素手遮面,遙望無(wú)期的彼岸,嘆息昨日種種。
    流光溢彩的時(shí)光,來(lái)不及做任何準(zhǔn)備,便讓曾經(jīng)的心情落下帷幕,其實(shí),即使心存意念,也不過(guò)只是驚鴻深處,點(diǎn)醒夢(mèng)中人。移著轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,輕輕刻下你的名字,感懷歲月更迭匆匆,花亦花,岸非岸。
    云影淡淡,人影無(wú)蹤,愛(ài)過(guò)的痕跡,就像被風(fēng)吹過(guò)的夏天,于瞬間遺失了記憶,那些思念成海,繁衍生花的美好遠(yuǎn)遠(yuǎn)停留在最初的路口,你若不來(lái),它便不走。
    這座荒涼的城市,始終沒(méi)能把我融入行人的列席中央,于是,我就住在有你的回憶城堡里,一天一天的想念,一天一天的沉醉,一天一天粘起支璃破碎的殘缺片段,嘴里呼喚著:愛(ài)若不離,心守一生。只是,只是任淚流盡,咽無(wú)聲,再也看不到你站在天光之外,隨我癡想,隨我獨(dú)奏,隨我伴舞,隨我念著你的名字,與月共眠。
    彼岸與我,不僅隔著空間和時(shí)間的距離,更是隔著心與心的距離,山水兼程,怎能抵得過(guò)飄渺虛無(wú)的承諾?盡管,我們?cè)敲磧A情的讓心靠近,靠近,再靠近,然而,物是人非的薄涼穿透心胸,所有的努力凝結(jié)成淚滴,滴落手心,痛在深心,原來(lái),遙遠(yuǎn)的旅途最終擱淺了那些韶華時(shí)的悸動(dòng)。
    彼岸花開(kāi),對(duì)望無(wú)影,月滿西樓,空閣斷人腸。
    【二】寥寥心事,蓮花無(wú)語(yǔ)。
    凄月當(dāng)空,心事有誰(shuí)知?情種心間,牽念無(wú)人懂,常常試著退身忘卻紅塵紛擾,讓愛(ài)與恨交織成一副柔情纏綿的畫(huà)卷,然而,花不語(yǔ),淚先流。
    我喜歡月色是朦朧的,就像你我之間的感情,不看穿,不猜透,不點(diǎn)破,不言明,默默相愛(ài)著,卻不讓彼此知道。我喜歡夜空是靜謚的,就像兩顆心的碰撞,無(wú)須言語(yǔ),用獨(dú)有的默契融合心靈的交匯,聆聽(tīng)最真實(shí)的對(duì)白。我喜歡夏風(fēng)是柔和的,就像你的淺笑容靨,輕輕觸動(dòng)柔軟的心弦,響起唯美的旋律,掠過(guò)耳畔。
    資料。
    呵,如蓮花語(yǔ),誰(shuí)能明了,何是憂,何是愁,何是悲,何是泣?
    站立成風(fēng)的影子,佇在邊緣,為愛(ài),守著花開(kāi)花落,守著滄海桑田,卻守不住一顆虔誠(chéng)的心,或許,古塔青燈之上,唯有錯(cuò)開(kāi)才是結(jié)局。
    風(fēng)欲吹,呼呼作響,心若無(wú)塵,怎會(huì)沾染滿地相思紅豆,但怕,凄凄寒心,念念碎語(yǔ),落了一手暖心余溫。天也長(zhǎng),地也久,可是,我且不愿與你廝守一世,不愿束縛你的自由,不愿?jìng)阋唤z一毫,更不愿目睹所有的悲歡離合再次上演。
    愛(ài)了,卻也怕了,痛了,卻也遠(yuǎn)離了,心的烙印深深埋在某一個(gè)地方,不敢再靠近,不敢再喧嘩,所有的真心付出一次就好,我不奢求完美的謝幕,只愿,隔著時(shí)光,隔著距離,隔著年華,默然相守,寂靜喜歡。
    心事如蓮,絲絲相扣,相遇,離開(kāi),再相遇,如此的場(chǎng)景讓心忘而卻步,再別了吧,若是有緣,只求靜靜感受遠(yuǎn)方的.牽掛,如此,安好。
    【三】誰(shuí)寄清風(fēng)送明月,空守涼城葬花吟。
    葬花一曲葬人心,清風(fēng)明月清愁腸,涼城花落涼身姿,倚窗對(duì)望伊不見(jiàn),空守歲月空等閑,花開(kāi)花謝花滿天,吟風(fēng)送詩(shī)吟沁闌,斷章篇飛斷日長(zhǎng)!
    揮手歲月,恍如隔世,紅塵深處的眷戀如一池清水,翩翩欲仙,些許,你不知道,當(dāng)那股溫馨的氣息重新溢回身心時(shí),愛(ài),便是一首唱不完的歌,永遠(yuǎn)不會(huì)終止。雖然涉盡千山萬(wàn)水,也經(jīng)風(fēng)吹雨落,欣慰的是懂得的慶幸讓我找回來(lái)時(shí)的路,讓情感找回原宿,唯一遺憾的,不過(guò)是愛(ài)過(guò)無(wú)痕。
    守望,是一種姿態(tài),是一種祝福,是一種安然,更是一道細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)景,我寧愿站在錦年之外,眺望你的方向,默守你的一切,也怕因一時(shí)興起,斬?cái)嗲皦m宿緣,從此,了卻心中所念。
    守望,是一種靜觀,是一道心坎,是一方城池,更是一扇通向心靈世界的窗口,你不必知道我過(guò)得如何,不必體會(huì)思念的酸澀,不必經(jīng)歷牽心掛腸的痛楚,更不必懂得如何愛(ài)得傾赴所有。
    是呵,借著窗外的清風(fēng)送去最后的告別,執(zhí)筆畫(huà)上一條透明的界限,你我就這樣身在紅塵深處的兩端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望,不靠近,不相依,不訴離殤。
    遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,漫天飛舞的落花是我的附身,說(shuō)好不再依賴你,放任心去天涯,許你一世安好,愿多年以后的彼此,再見(jiàn)時(shí)還能微笑,我邁著輕快的步伐等待下一個(gè)轉(zhuǎn)角,向著晴好的日光道聲珍重。
    彼岸花開(kāi),守著一城童話,靜靜的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,離去……。
    守望花開(kāi)篇七
    王子經(jīng)過(guò)五月花公主人窗前用一個(gè)微笑解決了魔法?!}記。
    寫(xiě)下上面這段話的時(shí)候,心里一點(diǎn)淡淡的憐惜,公主多么憂傷傷啊,可是有王了為她解決魔法,也很幸福吧!那個(gè)暗夜的公交車上,我坐在最后中排隊(duì)靠窗的位置上時(shí),也是這么想,我抱著我的語(yǔ)數(shù)外的參考書(shū),虛弱地把頭靠在車的窗框上,我看見(jiàn)車窗外流動(dòng)的人,幸福地、匆忙地行走,一輛輛車子在橘黃的燈光里川流不息,那個(gè)夜里,坐在公交車,頭靠在窗框上的我成為這個(gè)城市里最寂寞的風(fēng)景。
    也許我人生最本質(zhì)的地方,有悲觀因子,就像愛(ài)幾米的畫(huà)一樣,那些童稚的畫(huà)兒,短小卻美好的文字,總能引起我情感的暗涌,那畫(huà)里的那些寂寞的小人兒,就像活在一個(gè)個(gè)童話里,那里面有最美好的結(jié)局和最寂寞的人,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)是活在那個(gè)美好的故事里,我被關(guān)在學(xué)習(xí)的巨塔里,我只希望父母能放松他愉瓣愿望,那樣就好了。
    前些日子,我在花盆里種下顆黑色的不起眼的種子,我偏愛(ài)他們,因?yàn)樗麄儠?huì)在春末夏初的時(shí)候開(kāi)出細(xì)小但很繁茂的粉色小花,它們會(huì)在晨風(fēng)里搖曳他們細(xì)碎的花,每一朵都那么小,卻是那么頑強(qiáng),它們不想放棄生活,但事不隨人愿,它們之中往往有很多不能成活,只能在培育生命的泥土里永久沉睡,有時(shí)我覺(jué)得我像那些小小的種子,我現(xiàn)在還睡在泥土里,我并不知道自己在今年的六月會(huì)開(kāi)出小小的、卻頑強(qiáng)的花,還是會(huì)一直沉睡。
    我坐在家里的寫(xiě)字臺(tái)旁做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)那個(gè)有黑色泥土的花盆和旁邊塵封了許久的安妮寶貝,我已很久不愿看她,我抬起頭,看見(jiàn)淡淡的去影落在我的書(shū)上,我想我既不能隔著防盜網(wǎng)親吻藍(lán)天,也不能轉(zhuǎn)身從門走出去,去尋找我想要的自由,我能做的,就是靜靜地做作業(yè),看書(shū),守侯花開(kāi)。
    腦海里泛起一縷情絲,望著含苞欲放的花海,我靜靜地期待著明日的陽(yáng)光照射美麗,心里泛起一絲微波,守候著將要盛開(kāi)的花兒,我慢慢地回憶著昨日的大地哺育幼小,夢(mèng)里浮現(xiàn)一陣微風(fēng),滋補(bǔ)這將要長(zhǎng)大的小花,我悄悄地灑下今日的肥料滋養(yǎng)成功。
    我心里的小惡魔和小天使又會(huì)如何能,初三的開(kāi)始就是快步伐的行走甚至是飛奔,面對(duì)這樣的快節(jié)奏的開(kāi)始,是我五味雜陳。
    關(guān)于我------一個(gè)貪玩的人,被老媽和各科老師‘批斗’,變成了典范,可是雖然我是小孩,但我也是有自尊的呀,所以,為了逆襲,為了成績(jī),我拼了每天早上比以前足足早起了一個(gè)小時(shí),早自習(xí)早已頑皮習(xí)慣的我也要約致自己,抓緊學(xué),我的小天使在我心里默默的給我支持,給我鼓勵(lì),但我的小惡魔卻在我耳邊對(duì)我進(jìn)行讒言,讓我放松,想想老媽的教誨,我把小惡魔貶值的,小天使成了我的宰相。慢慢陪伴我守護(hù)花開(kāi)。
    對(duì)于我----一個(gè)聽(tīng)課很有問(wèn)題的人,課上,我提升三百六十度精神,可是能量不夠,糟了有被老媽抓到了,真是倒霉,這是小惡魔又出現(xiàn)了在我耳邊說(shuō);你已經(jīng)比以前努力多了還是會(huì)被罵,何必能,我似乎有一絲動(dòng)搖,但我的小天使告訴我梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出,回頭想想,還是我的錯(cuò),繼續(xù)奮斗吧。努力著是撒肥料。
    至于我---一個(gè)懶惰的人,放學(xué)抓緊寫(xiě)作業(yè),不只是神魔激勵(lì)著我如此快速的寫(xiě)完作業(yè),也許是想著快點(diǎn)放松,也許我也不知道原因,但我知道,在別人家,孩子快速的寫(xiě)完作業(yè)不是應(yīng)該讓媽媽開(kāi)心得到媽媽得表?yè)P(yáng)嗎可是命運(yùn)反復(fù)顛簸,來(lái)回穿梭,在我的身上出現(xiàn)的奇跡,因?yàn)閷?xiě)得快卻不老媽說(shuō)成是不認(rèn)真,瞎寫(xiě),這時(shí)心里萬(wàn)般委屈的我,不知如何解釋,小惡魔在我耳邊說(shuō),還有天理嗎,你就不應(yīng)該寫(xiě),可是小天使抽屜這說(shuō),難道你就沒(méi)有為了寫(xiě)而寫(xiě)嗎,又有神魔可委屈的。是啊,宰相的活又再次把我打敗,看著老媽花白的頭發(fā),我的心不知為何顫抖,即使這太陽(yáng)的烈火是全世界的憤怒,此刻也絲毫不能減輕我的悲,聽(tīng)取老媽的教誨,讓我更加進(jìn)步,現(xiàn)在的短短努力卻是一輩子的籌碼,我悄悄的滋養(yǎng)著花兒。
    第一次被叫囂,我心驚膽戰(zhàn),第一次上戰(zhàn)場(chǎng),箭在弦上不得不發(fā),我下了狠心實(shí)行地獄般的魔鬼訓(xùn)練是鍛煉,終于,不負(fù)老媽的期望,我在戰(zhàn)場(chǎng)上第一次的發(fā)揮還不錯(cuò)。以后的漫漫長(zhǎng)路,伴著媽媽的教會(huì),我一會(huì)自己學(xué)會(huì)為自己施肥,為自己梳理花枝,不知花開(kāi)的那個(gè)時(shí)節(jié),我的花海是否散發(fā)宜人的花香,是否會(huì)百花齊放,花影搖曳。
    花開(kāi)花落,置身冰與火,不怕蹉跎守護(hù)將要花開(kāi)的日子,青春綻放,面對(duì)風(fēng)雨的吹打也絕不軟弱,絕不退縮。有人說(shuō)希望花開(kāi)只能說(shuō)是愿望,卻不敢說(shuō)他是夢(mèng)想,但是在我這里,花開(kāi)是我的夢(mèng)想,是一定實(shí)現(xiàn)的愿望,為自己的夢(mèng)想奮斗,穩(wěn)穩(wěn)的守護(hù)花開(kāi)的日子。
    心中泛起了微波,遙想著那片將要盛開(kāi)的花海,記憶中的芳香令我平靜。靜靜的,我守望花開(kāi)。
    ——題記。
    我是您看著成長(zhǎng)起來(lái)的,如果自喻為含苞待放的花朵,那您當(dāng)之無(wú)愧是最美的養(yǎng)花人,為我除草,為我施肥,也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。
    在二中的那四年,是我生命中永遠(yuǎn)存在的四年,我無(wú)法細(xì)數(shù)四年中都發(fā)生了什么,但當(dāng)您說(shuō)起沒(méi)見(jiàn)發(fā)生過(guò)的事時(shí),我都全然記得。
    舍不得,因?yàn)槲矣浀?。我記得您?duì)我的諄諄教誨,我記得您對(duì)我的殷切希望。大約七年級(jí)左右的時(shí)候,那段時(shí)間班里很亂,學(xué)習(xí)氣氛很低很低,我?guī)缀蹙鸵S波逐流,您抓住了我,您看見(jiàn)了花枝上長(zhǎng)出了側(cè)芽,您努力留住了這支花朵。您告訴過(guò)我,“亂世出英雄”,殊不知,您才是真正的英雄!
    你是那位曾經(jīng)守望花開(kāi)的使者,您帶給了我花開(kāi)的季節(jié)!您成就過(guò)我的芬芳。
    思緒回到今天,回到這個(gè)已經(jīng)離開(kāi)您的今天。似乎花期已過(guò),似乎還未綻放,但,親愛(ài)的老師,我已經(jīng)會(huì)為自己施肥,懂得為自己梳理枝葉了。您放心,我永遠(yuǎn)記得那怡人的芳香,我永遠(yuǎn)不忘您陪我一起花開(kāi)的日子。下一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)即將來(lái)到。
    四月的芳菲彌滿庭院,杏花樹(shù)下,落英如雨,凌亂的飄著天使的淚。
    我只身雨中,濕淋淋的。
    中杏樹(shù)靜立,這是它第一次開(kāi)花,竟未想凋零的這般快,較早的結(jié)出了酸澀的果。
    我在樹(shù)下站立,一直以為我會(huì)如蝴蝶戀上春天般,盡享每一片花瓣的美,生生世世。可最終守望中失去了往日的顏色,幻想還未塵封就以隨風(fēng)破滅。春天明明葬了童話,卻還是那么的不著痕跡。
    月色皎潔如明鏡,照著我憔悴的面容。苦笑,原來(lái)我不是公主,又怎敢奢望傾城之戀。風(fēng)兒盡吹,輾轉(zhuǎn)傷痛。
    依稀記得,那個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,我在那扇門后小心的窺視著你,靜靜地。一如我想,你走過(guò),笑面如玉帶著溫暖,將我送進(jìn)一個(gè)花開(kāi)的世界。萬(wàn)物俱靜,唯有你我。庭院是這般狹小,你就在門外,步步留下含香的空氣。你扣住我的心,輕易地,如你小口柴扉,卻讓我?guī)狭私獠婚_(kāi)的相思扣,環(huán)環(huán)相連,困我于漫漫花季。
    月光柔美,我在這頭。庭外,是你飄逸的身影,漸行漸遠(yuǎn);庭內(nèi),是我不滅的等待,望穿秋水。相思如水,你在彼岸。
    見(jiàn)你,內(nèi)心是欣喜若狂,可還是假裝鎮(zhèn)定,全不在意。卻在下一秒于你走過(guò)之處栽種一株小杏樹(shù)。我要讓它開(kāi)滿繁花,然后傻傻地等你走過(guò)。
    終于杏樹(shù)開(kāi)花,那扇門就在眼前,內(nèi)心的聲音告訴我:走過(guò)去吧??僧?dāng)我踏上去時(shí)卻發(fā)現(xiàn),這條路沒(méi)有盡頭,兩個(gè)方向,天南地北,你我背道而馳。原來(lái)早已注定是這般結(jié)局,你只拂袖離去,獨(dú)留我在原地,兩眼噙淚。
    春日依暖,縱杏花展露絕色的笑顏,然茫茫人海卻再也尋不到你的身影。曾經(jīng)的咫尺化天涯為距,不見(jiàn)你的日子如歷經(jīng)生死別離,那段院墻成了斷垣,擋不住的風(fēng)凋了碧樹(shù),殘了花枝,漸寬了我的衣帶。
    再次見(jiàn)你,你的肩膀以非我能依偎。你是王子,注定陪伴你的是穿著水晶鞋的公主。你的城堡不再對(duì)我打開(kāi),其實(shí),又何曾對(duì)我打開(kāi)過(guò)呢?踏著破碎的花瓣一步一步向你靠近,即使是說(shuō)不盡的滿腹柔情,也只脫口而出:“來(lái)世再會(huì)?!敝灰蚪裆⒍o(wú)緣。
    暮色四合,庭前花已老去。斜吹,是昨夜的殘風(fēng);跌落,是滿地的繁花。我不用睜眼,卻已看見(jiàn)風(fēng)景支離破碎。
    春去春來(lái),與你揮手作別于此。時(shí)間流淌的日子里,我在庭前靜坐,守望下一個(gè)花季。
    守望花開(kāi)篇八
    奶奶有一個(gè)秘密,我很早就發(fā)現(xiàn)了。她的秘密就在她床頭櫥最高處的那個(gè)黑漆漆的笸籮里。
    奶奶是一個(gè)精致的女人,我也很早就發(fā)現(xiàn)了。無(wú)論是我用來(lái)擦鼻涕的手絹,還是她常用的手巾;無(wú)論是我們家的門簾,還是奶奶的枕巾:上面都有或蝴蝶、蜻蜓,或竹子、小草的繡花。
    在跟隨奶奶生活的日子里,我發(fā)現(xiàn)奶奶時(shí)常會(huì)微皺眉頭盯著她床頭櫥上的笸籮發(fā)呆,我百思不得其解。所以我小時(shí)候的一個(gè)理想就是要靠自己的力量去發(fā)掘笸籮里面奶奶的秘密,但苦于自己個(gè)子矮,爬不上床頭櫥,行動(dòng)一直向后拖延。遺憾的是一直到我跟隨父母去縣城讀書(shū)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一理想。
    在一個(gè)家庭聚會(huì)的日子里,媽媽和姑姑們都在展示自己衣服的特色,有女人在的地方,就是服飾流行的地方。只聽(tīng)大姑對(duì)小姑說(shuō):“你這件毛線開(kāi)衫最出彩的地方是這個(gè)繡花點(diǎn)綴?!睕](méi)等小姑說(shuō)什么,奶奶嘀咕道:“機(jī)器的東西,沒(méi)個(gè)味。”大家都扭頭看向奶奶,大姑最先明白過(guò)來(lái),撒嬌說(shuō):“娘,買的怎么都沒(méi)你繡的好,有娘的味道。再給我們繡點(diǎn)東西唄!”
    然后大姑支使大家搬出奶奶的寶貝——笸籮,竟是我念念不忘的奶奶的秘密。原來(lái)笸籮里有一副古色古香的繡花撐子,一包繡花針,幾束彩色的絲線,幾幅泛黃的帶有繡花的手帕類的織品。我恍然大悟,奶奶原來(lái)還有繡花的絕活,怪不得家中隨處可見(jiàn)精美的小巧織品,怪不得她對(duì)成批繡成的機(jī)器織品不滿意。
    原來(lái)奶奶在用自己的方式守望著這傳統(tǒng)的手工藝。
    在又一個(gè)家庭聚會(huì)的日子里,我們一家驅(qū)車前往奶奶家。我疑惑地望向爸爸,路線不對(duì)?。堪职纸忉屨f(shuō):“奶奶去你三姑家了。”哦,原來(lái)是去三姑家。
    三姑有一間縫紉店,最近繡花織品風(fēng)行,三姑看準(zhǔn)了市場(chǎng),進(jìn)了兩臺(tái)繡花機(jī)器,專門給人加工繡花織品,生意不錯(cuò)。但三姑總感覺(jué)機(jī)器繡出的織品沒(méi)有特色,專門咨詢奶奶。奶奶的反應(yīng)總是淡淡的,她認(rèn)為機(jī)器織出的繡品沒(méi)有感情,冷冰冰的。三姑勸說(shuō)奶奶,可以教給大家如何在繡品中注入情感,讓大家都能擁有融入情感的繡品。奶奶破天荒答應(yīng)了。三姑把奶奶接到自己家,讓奶奶做顧問(wèn)。奶奶設(shè)計(jì)花樣,搭配色彩,使得織出的每一幅繡品都是精品絕品,絕不雷同。三姑的生意更興隆了。
    我們到達(dá)三姑縫紉店的時(shí)候,看到店前門庭若市,其中一位白發(fā)的老太太尤為惹眼,那是奶奶。奶奶正指點(diǎn)一位店員給絲線搭配顏色,看奶奶那專注的神色,猶如織女女神嘛!
    我不滿地對(duì)奶奶說(shuō):“您有絕活都不讓我知道,怕我偷藝咋地?”奶奶點(diǎn)著我的額頭說(shuō):“說(shuō)什么呢,傻小子?我那是愁啊,你們都忙,沒(méi)法織繡品,我又看不見(jiàn)穿針孔了。幸虧你三姑這店,我又能看到滿大街的繡品了,你看多俊?!笨粗棠棠鞘嬲归_(kāi)的眉頭,再看開(kāi)滿大街小巷的“繡花”,我也笑了。
    是啊,堅(jiān)持不忘初心,即使是一位老太太,也能守望可得“繡花”開(kāi),將傳統(tǒng)工藝發(fā)揚(yáng)光大。
    守望花開(kāi)篇九
    "我為什么要開(kāi)花?"
    "因?yàn)橛行┤私o你太多的希望了。"
    接著便是春天美麗的身子輕輕刮過(guò)花苞,花——開(kāi)了。
    于是,在那陽(yáng)光下,又多了一個(gè)奇跡。粉紅色的身影在晨風(fēng)中舞動(dòng)奇跡。畢竟,有些人給她太多太多了。而面對(duì)名貴的牡丹,她聽(tīng)到了贊美:
    "這朵小花也很漂亮??!"
    守望花開(kāi)篇十
    俗話說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人。人生的道路充滿荊棘,在困難面前,有的人會(huì)選擇放棄,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
    明白這個(gè)道理絕非偶然,那是從小沉迷在墨香里緣故。那一則則小故事,一個(gè)個(gè)平凡而不平凡的人物,一本本散發(fā)著清香的書(shū)籍,屢屢震撼著我的心靈,告訴我:困難面前惟有勇往直前,才會(huì)看到花開(kāi)的燦爛。
    唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天,他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問(wèn):“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō):“我在磨針?!崩畎壮泽@地問(wèn):“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書(shū),終于成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱為“詩(shī)仙”。
    海倫·凱勒自小雙目失明、兩耳失聰,如果生活真的不公平,那么,生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切,她都沒(méi)有做,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志,她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩,成為了享譽(yù)世界的文學(xué)家。
    像李白、海倫·凱勒這樣擁有著堅(jiān)持不懈的人物實(shí)在是太多太多,在他們身上,那種刻苦鉆研、持之以恒的精神不斷撞擊著我細(xì)小的心靈,以致在我懈怠時(shí),退縮時(shí),總感覺(jué)有股力量在暗暗地推著我前進(jìn)。記得小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的古箏演奏家。我8歲那年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏興趣班。剛開(kāi)始,我以為一學(xué)就可以彈出優(yōu)美的曲子,可老師卻只教些基本功和樂(lè)理知識(shí)。我覺(jué)得很干枯無(wú)味,有了放棄的念頭。這個(gè)時(shí)候,媽媽翻開(kāi)了《名人傳》,貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅……一個(gè)個(gè)我人故事一次次激蕩著我的心。自此,為了心中的夢(mèng)想,我刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在,已經(jīng)可以彈一些優(yōu)美的曲子,還可以獨(dú)自上臺(tái)演奏了。
    人生貴在堅(jiān)持,我相信,無(wú)論做什么事情,只要用堅(jiān)持守望,總會(huì)等來(lái)花開(kāi)的一天。
    守望花開(kāi)篇十一
    爺爺很早就去世了,奶奶為了照顧我,從遙遠(yuǎn)的彩云之南來(lái)到我們身邊。我上學(xué)、爸爸媽媽上班后,養(yǎng)花便成了奶奶最大的樂(lè)趣。澆水,施肥,整枝,花兒驅(qū)散了奶奶的寂寞。
    日子一天天過(guò)去,兒在奶奶的精心呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。那小葉榕枝干粗壯,橢圓形的葉子綠得發(fā)光。那兩盆吊蘭的葉子尖尖的,嫩綠中還夾著彎彎曲曲的白色線條;柔軟的枝條伸出了花盆,那優(yōu)美的弧線如流水瀉下。薔薇也開(kāi)花了。瞧,花朵兒粉紅粉紅的,花瓣微微向內(nèi)彎曲,像害羞的小姑娘,七八朵一簇點(diǎn)綴在長(zhǎng)滿嫩葉和花蕾的枝頭上,很是好看。
    從這天開(kāi)始,奶奶每天都會(huì)久久地坐在陽(yáng)臺(tái)的小凳上,一連幾個(gè)小時(shí)戴著老花鏡,一枝一葉地觀察,可什么也沒(méi)找到?;ê腿~子還在不斷地減少,薔薇越來(lái)越虛弱,奶奶觀察得更仔細(xì)了,看了正面又小心地把枝條翻過(guò)來(lái)看反面,終于找到了摧花大盜——一條大青蟲(chóng)!
    這天,我和奶奶格外高興。
    薔薇漸漸枯萎了。奶奶無(wú)奈地把它挖出來(lái)。奶奶觀察了一陣子,一臉愁容煙消云散,她興奮地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是賣花人在根上給它打了藥,生根倒是快,可接著根就會(huì)爛,這不是害了它嗎?現(xiàn)在有救了!”說(shuō)著她把根洗凈,再把爛的剪下,連最后幾片葉子也不放過(guò),又插回?fù)Q了土的花盆。
    我困惑不解地問(wèn):“葉子都沒(méi)了,它還能活嗎?”
    “剪去一部分根,使它恢復(fù)正常的生長(zhǎng),剪下葉子,可以減少根的負(fù)擔(dān)。”奶奶頓了頓繼續(xù)說(shuō),“這就像人,有了缺點(diǎn),要像剪掉爛根一樣立即改正,如果不及時(shí)改正,就會(huì)像這株薔薇一樣花葉枯萎,還怎么成長(zhǎng)呢?”
    奶奶的話深深地印在了我的心上。
    一個(gè)月過(guò)去,薔薇果然活過(guò)來(lái)啦!七月來(lái)臨,半年前那美好的憧憬終于變成了現(xiàn)實(shí)!紅艷艷的三角梅張開(kāi)了三片葉子似的花瓣,伸出黃澄澄的花蕊,一簇一簇的,在大大的葉子映襯下微笑。黃桷蘭張開(kāi)了雪白的花蕾,吐出醉人的芬芳。石榴花打開(kāi)了桔紅的小喇叭,吹出如火似的花瓣。薔薇的葉子愈發(fā)嫩綠,七八朵一簇的紅花兒點(diǎn)綴在枝頭,依然是那樣美麗黃昏,晚霞染紅了整個(gè)天空,花兒享受著這份寧?kù)o。
    奶奶坐在小凳上,靜靜地守望著這一派盎然生機(jī),可身后仍然是一個(gè)孤獨(dú)的影子。
    我就是一朵奶奶守望的生命之花呀,我要綻放出何等的絢麗,才不辜負(fù)這份孤獨(dú)守望呢?
    守望花開(kāi)篇十二
    心,不住地跳著。站在第一名領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,努力抑制著激動(dòng)的心情和一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚,手里攥著女子甲組跳繩第一名的金牌,我守望的花兒終于盛開(kāi)了。
    我從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩,作為四肢不發(fā)達(dá)的我,跳繩是我唯一能拿得出手的體育項(xiàng)目,所以那時(shí),在眾多體育項(xiàng)目中,我只對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘,幾乎只要一有空閑時(shí)間,操場(chǎng)上就會(huì)有我和我的“最愛(ài)”——跳繩努力奮斗的身影,我渴望有朝一日跳繩能成為我的自豪。
    然而,也就像“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一樣,跳繩也曾一度成為我的煩惱。
    在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我毫不猶豫地報(bào)名參加了跳繩比賽,本想憑借自己所謂六年的經(jīng)驗(yàn)在賽場(chǎng)上大展身手,可誰(shuí)知,一個(gè)暑假竟使我的體力和技巧大打折扣,最后也輸?shù)寐浠魉姨艘话賯€(gè),而第一名跳了165個(gè),整整差了65個(gè)!這使我的自信心受到重挫,先前在同學(xué)們面前的天花亂墜,也成了一個(gè)響亮的巴掌,重重地打在自己臉上。
    第二天,我便重新拿起跳繩,不停地練習(xí),反復(fù)琢磨。雖沒(méi)有專業(yè)的教練,但我也希望自己能在這個(gè)業(yè)余愛(ài)好上出彩。因此,我也盡力做到日日練,周周練。有時(shí),我拿起跳繩就不知道放下,一跳就是幾個(gè)小時(shí)。為了加快速度,我搖繩的頻率很高,但腳步卻跟不上,小腿也是被那橡膠跳繩抽得傷痕累累,手臂常常酸痛難忍,但我卻從未想過(guò)放棄,我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎。
    功夫不負(fù)有心人。在初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我同樣下定決心報(bào)名參加了跳繩比賽。在比賽時(shí),我心無(wú)旁騖,將緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,感受著每一次繩越過(guò)腳下瞬間的愜意,雙手不停地?fù)u繩,雙目緊閉,腦海中只浮現(xiàn)那八個(gè)字——你若守候,陌上花開(kāi)。終于,我以177的成績(jī)一舉奪魁站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
    常言道:馬有失蹄,人有失足。累了、苦了、敗了,記住那句話便好——你若守候,陌上花開(kāi)。
    守望花開(kāi)篇十三
    每一個(gè)孩子都是一朵花,只是花期不同。有的花,一開(kāi)始就燦爛綻放,有的花,需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急。相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地長(zhǎng)大,陪著他沐浴陽(yáng)光雨露,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。
    一直以來(lái),這段話在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行。經(jīng)歷了高一到高三再到高一的輪回,作為一名新的“老班主任”,我更加覺(jué)得作為教師,我們想做的很多,能做的卻很有限。我們能做的也許就是仔細(xì)觀察,默默耕耘,守望星辰,靜待花開(kāi)!
    開(kāi)學(xué)第一天,我和同學(xué)們第一次見(jiàn)面,說(shuō)了這樣一段話:歡迎大家加入濟(jì)南十一中這個(gè)大家庭,也非常開(kāi)心能與大家一起組建高一4班這個(gè)小的班集體。當(dāng)班主任是一件比較辛苦的事情,我現(xiàn)在依舊堅(jiān)守的原因是只有當(dāng)班主任才能真正擁有自己的“親學(xué)生”。我喜歡給自己帶的班級(jí)前加上一個(gè)限定詞“星辰”,從今天起我們四班就是“星辰四班”。因?yàn)樵谖倚闹?,在座的每一位同學(xué)都是一顆小星星,我堅(jiān)信每一位同學(xué)身上都會(huì)有一處或多處閃光點(diǎn)有待我去發(fā)現(xiàn)。我也希望大家能夠?qū)⒆约旱墓饷l(fā)光放大,讓四班因你而變得溫暖,讓四班的每一位同學(xué)都感到因你的存在而感到幸福!
    從開(kāi)學(xué)第一天,我做的最多的就是靜靜觀察,將自己的新發(fā)現(xiàn)和新想法告訴同學(xué)們。
    我發(fā)現(xiàn)王文喆在做自我介紹時(shí)特別自信、從容,對(duì)老師非常有禮貌,老師交代的事情他從不推脫并能盡力做好。管理紀(jì)律時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,服務(wù)同學(xué)時(shí)細(xì)心體貼?,F(xiàn)在,他成為了老師喜歡、同學(xué)信任的班長(zhǎng)。
    我還發(fā)現(xiàn)王會(huì)是一個(gè)特別愛(ài)笑、熱心、友善的小姑娘,積極報(bào)名志愿為同學(xué)們打飯,軍訓(xùn)日記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,內(nèi)容充實(shí),做事情細(xì)心周到,考慮全面并樂(lè)于學(xué)習(xí)。
    我通過(guò)觀察,詳細(xì)記錄,班會(huì)課上把這些分享給同學(xué)們。原來(lái),優(yōu)點(diǎn)也可以相互“傳染”。多多關(guān)注同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),把優(yōu)點(diǎn)放大,會(huì)讓更多同學(xué)被這種光芒照耀。
    有一天,我收到趙明同學(xué)的信息,他說(shuō)想為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,想嘗試一下安全委員一職,但是因?yàn)榘踩瘑T已被預(yù)訂,經(jīng)協(xié)商,趙明津同學(xué)最終擔(dān)任了多媒體管理員。管理多媒體看似簡(jiǎn)單,但就是太簡(jiǎn)單了,所以經(jīng)常因?yàn)榇中幕虿簧闲亩⒄`事。但是,趙明津同學(xué)卻總是能牢記于心一絲不茍地完成。所以,班會(huì)課上,我跟同學(xué)們一起討論一起分享感受,我們一致認(rèn)為信息也是一種能力,能夠把一件小事做好也是很了不起的。
    四班的每一位同學(xué)都在努力做到因自己的存在而讓別人而感到無(wú)比幸福!
    于是,我想到《麥田里的守望者》為我們貢獻(xiàn)的一個(gè)詞:守望。教育不是管,也不是不管,在管與不管之間,有一個(gè)詞語(yǔ)叫“守望”。
    守望星辰,靜待花開(kāi)!