總結(jié)是一個提升自己能力的有效途徑?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，提煉核心內(nèi)容，避免冗長和啰唆。范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。
一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白?？晌覅s不那么認為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我?！熬\所致，金石為開?！蔽蚁?，我的這一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細細回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。
最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開學(xué)典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言，我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們老師親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最真摯的感激之情！
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏上了新的起點，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學(xué)們，唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能把握機遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，就想想你的前途吧。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，努力拼搏吧！我們將和你們并肩奮斗、攜手共進！在新學(xué)期來臨之際，作為老師，用四句話與同學(xué)們共勉：
一、用愛心去溫暖學(xué)生。
作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體中去，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。教師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生。
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。后進生的進步要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認，教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，樹立他們的自信心。
三、用真心去打動學(xué)生。
受傳統(tǒng)的教育影響，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強烈共鳴，，學(xué)生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話，實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
教師必須具備良好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進行教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，用實際行動從情感上取得學(xué)生的認可，讓學(xué)生心服口服，接受你的教育。
親愛的同學(xué)們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧，團結(jié)，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩，當拼搏如歌，將其一切獻給同學(xué)們;同時，也希望同學(xué)們選準目標，立足基礎(chǔ)，講究學(xué)法，提高效率，早日成為國家的棟梁。你們要拿出信心，勇氣，毅力，鯤鵬展翅，翱翔藍天，駿馬奮蹄，馳騁草原，讓成功綻放出絢麗的鮮花！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇三
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒牵钟姓l知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時刻，我們迎來了教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住吉林省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務(wù)實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標，堅持“面向全體，分類指導(dǎo)，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛學(xué)生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔(dān)國家與地方教育教學(xué)改革的實驗工作，與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，以人格魅力打動學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學(xué)生的健康成長搭建平臺。20xx年，我校被納入省重點高中管理序列，20xx年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。20xx年爭取國債無償資金120萬元，建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起，現(xiàn)主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標準的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實現(xiàn)了名牌、重點大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點名牌創(chuàng)新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流，進入省內(nèi)前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標準化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇五
回顧上任一年來的工作：
感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動、積極、認真、踏實地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的評價中得到認可。特別是中心小學(xué)這個團隊，有活力、有朝氣、凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強，我們能把各項工作做好做扎實，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個角度看到了中心小學(xué)美好的明天。
引用中心校錢校長的原話：用心堅持一切就會變得簡單、有趣、美好
新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動、學(xué)生人數(shù)增加、班級設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強?？墒菃栴}出現(xiàn)了，我們就要正確地面對它、解決它，只要我們團結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。
引用中心校錢校長的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多
課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話題，每一代人都在努力地嘗試在這個問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實地走完以后的每一步，那么課改的果實就不知不覺砸在我們身上。
引用市教體局盧局長的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量
1在資金經(jīng)費有限的情況下，加大投入對課改工作的獎勵力度，除績效工資外，學(xué)校另外獎勵。
2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3嘗試新的管理模式，讓老師們在寄宿制學(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。
4進一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。
最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
此時此刻，站在這里，作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。
今天，作為迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義，她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞，她是勇于跨越，敢于創(chuàng)新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員，我為我是一名迎江教育人而感到自豪，我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠境界，務(wù)實的作風(fēng)和勤勉的工作態(tài)度，蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下，每一個迎江教育人具有了扎實進取，勤奮有為的原動力。
今天，我能被評為優(yōu)秀教育工作者，并在此發(fā)言，我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè)，二十四載的堅守與奮斗，始志不渝；我激動于我與華一團隊五年來的風(fēng)雨兼程，相懦以沫；我激動于華一小“順應(yīng)天性，尊重成長”的辦學(xué)理念，己經(jīng)深入人心，開花結(jié)果；我激動于“辦兒童喜歡的學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景己經(jīng)讓學(xué)校成為孩子們向往的樂園，教師、學(xué)生、家長，幸福著華一人的幸福；我激動于我的努力有了回報，我的付出有了收獲，我的追求得到了認可。
我更感謝做我后盾，給我支持，助我成長，給予我?guī)椭母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠是個新兵。我永遠不會忘記，在我遇到困難時，是你們?yōu)槲遗艖n解難；當我面臨困惑時，是你們?yōu)槲抑更c迷津；在我被誤解時，是你們給予我信任與勇氣、理解與關(guān)懷；工作中點點滴滴的進步，是你們給予我影響與幫助。
當今世界，是大開放的時代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子，為每一個孩子創(chuàng)造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性，我愿激情付出！
最后，借此機會，祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇七
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧踔磷龅酶谩?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標準的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學(xué)校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的.成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。
不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此，我謹代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂！
近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽泉七中廣大教職工振奮精神，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹形象，積極開展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！
感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
大家下午好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了教師節(jié)。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！
美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今，雖然二十九年的`時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫xx，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。回顧往昔，自己雖有遺憾，但還算走的踏實?？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進步與成績?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：
xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。
以后，我一個人任教著這個班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。他們說，他們會永遠記住我這個年輕的大哥哥。
但我沒有選擇。我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的'工作崗位。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。說實話，我當時的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年，我對自己說，你可以沒有經(jīng)驗，但你不能沒有進步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。當然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個班的物理課教學(xué)，并兼職物理實驗員，同時兼任整個畢業(yè)班的微機課教學(xué)。當年的物理中考成績，我所任教的兩個班位居全縣第一。微機課中考成績?nèi)h第三。在當年的普九工作中，我又在實驗室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務(wù)中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學(xué)生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學(xué)生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學(xué)校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務(wù)梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的.基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!
今天是個喜悅的日子，我們關(guān)集鎮(zhèn)的各位教育同仁歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。從教20多年來，頭一回作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我內(nèi)心充滿了感激。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這一次發(fā)言的機會，其次感謝在座的各位課任老師對班主任工作的大力支持。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切地感受到這光輝是教師辛勤汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一道風(fēng)景。在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著《中小學(xué)德育工作指南》的正式發(fā)布，德育工作的重要性已得到了公認，我們班主任工作更是多了一份重任。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是愛的藝術(shù)?！倍嘀魅喂ぷ魇且环N充滿愛的行為。魏書生曾說:“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山呼喚我尊重你一一那么，對方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我愛你嗎？”所以，當我們用心在關(guān)心學(xué)生時，他們也會感受到我們的心。他們也會將心比心，以心換心。
我95年畢業(yè)，進入關(guān)集小學(xué)工作，已經(jīng)送走了三屆孩子，至今仍清楚地記得教的第二屆孩子喬順，那時他剛上一年級，因為上課時不敢說上廁所，結(jié)果硬是拉了一褲子，課任老師讓學(xué)生找我，想讓他回家。當時我猶豫了下，假如他是我的孩子呢？作為家長的我看到孩子這種情形回家心中會是什么滋味？經(jīng)過換位思考，我毅然決定把他帶到家中，用溫水把他身上擦洗干凈，拿出兒子的衣服給他換上，并且把他的衣服拿到校外的坑內(nèi)沖洗。第二天他的媽媽送他來上學(xué)，那種表情，那份感動讓我至今記憶猶新。
這屆的孩子是最幸運的。兒子因為上學(xué)早，雖然比他們高兩個年級，但和他們也算是同齡人，偶然間我發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛犯的毛病在兒子身上也經(jīng)常出現(xiàn)，不自覺間，當學(xué)生犯錯誤時，我就會想到兒子也是這樣，于是對他們的不足便多了一些寬容。孩子們也相當爭氣，從三年級開始，每次學(xué)校、鎮(zhèn)舉行的個人或團體比賽，像書法、演講、征文、講故事比賽，歌詠比賽、廣播操比賽，質(zhì)檢等等，我班孩子必拿第一名。
如今，這屆孩子是去年參加的高考，張曼莉復(fù)旦大學(xué)、王佳佳人民大學(xué)、沈騰達武漢大學(xué)、袁柱南京大學(xué)、李亞芹廣州大學(xué)……?考入復(fù)旦大學(xué)的張曼莉是三年級才轉(zhuǎn)入我班的，當時她轉(zhuǎn)來是沒有老師愿意要，我看她可憐就接收了她。這孩子父親有些殘疾，在外打工，母親又離家出走，她和年邁的奶奶一起生活。于是我特別偏愛這孩子，多方面關(guān)懷照顧她。六年級畢業(yè)時她給我寫了一封長信，感謝我的收留，感謝我對她的關(guān)懷與照顧，在她的心中她早已把我當成了自己的媽媽，我看后感動之余又有些欣慰。她上高一時，恰好兒子上高三，都住在太中東門的小高層，有時周六周日我閑的時候都會喊她過去吃飯。這孩子爭氣，拿到復(fù)旦大學(xué)通知書時專門到我家報喜，我給她拿了六百元錢并買了兩床四件套送她。現(xiàn)在的她相當?shù)年柟?，在學(xué)校經(jīng)常進行勤工儉學(xué)，所掙的錢足夠她生活的需要。
所以我們作為教育工作者，尤其是作為班主任如果能把學(xué)生當成自己的孩子對待，那孩子一定會懂得感恩、懂得回報。有愛心的老師，一定是學(xué)生接觸最多的老師，也是學(xué)生最喜歡親近的老師。如果把這種感情融入到工作中去，師生之間心理距離一定會拉得更近，班級工作便會開展得如魚得水。
老師們，今天，我采擷的只是極其細微的鏡頭。然而，班級管理是一個大課題，也是一個永恒的話題，但更多的是需要我們每位班主任用心去探索。在今后的工作中，我會用積極認真負責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十七
今天我很感動，之所以感動，是因為公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當退休職工（本人退休留用）看待，依然被評為管理能手；依然拿到了特殊貢獻獎，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進個人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動。
今天，公司要我用幾分鐘時間講講自己對工作態(tài)度的認識，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個觀點和感悟：
一、學(xué)會感恩。
我認為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時感謝老師的教導(dǎo)之恩；上班后對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進步。比如，在我眼中的董事長，就是一個“兩高一快”的人，既工作目標高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會有壓力，但可以跟他學(xué)會高節(jié)奏的工作方法，對問題的處理方法；他也是一個寬厚、仁義的人，他會對你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時表揚，讓你獲得被肯定的滿足，也會對你工作中的問題當面指出，但決不會耿耿于懷，與他在一起工作你也會感到輕松。同時也感恩那些對我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善?，F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時，會在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。
二、學(xué)會忠誠。
我認為一個員工不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠的品格。首先要忠誠企業(yè)，我覺得普通員工對公司的忠誠就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會對自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作，去想、去問、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗自己的工作價值，享受忠誠企業(yè)的快樂。第二，要忠誠你的上級。在工作中，我們有著最基本的上下級關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會計師與我談供職的體會，他說“過去我負責(zé)財務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會計師的工作，經(jīng)過幾個月的實踐，這是兩個不同的管理層面，總會計師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無疑比財務(wù)部長要大的多，我現(xiàn)在對財務(wù)管理的每項工作的處理都很謹慎，因為我要對董事長負責(zé)，對公司負責(zé)”。我認為這就是忠誠的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一段時間的鍛煉，他的管理水平一定會有很大的提高。我舉這個例子的目的是，當你的上級把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級一定會看到。當然，忠誠于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會得到大家的信賴；無論從事什么樣的工作，都會有成功的機會。第三，不貪個人小利。我們每個員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠于你的團隊。我記得過去公司有個非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因為這件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會長久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財”，心境會更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。
三、快樂的工作。
有句話說的好：愚人向遠方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個人一生離不開工作，而且大部分時間在工作中度過，如果我們在工作中感受不到快樂，那么人生的3、40年就不會快樂，這樣的人生是很可惜的。當然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作，而且任何一份工作，做久了也會感到單調(diào)乏味。那么，當你無法選擇工作本身時，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會敷衍；然后要快樂的工作，只有快樂了才不會抱怨；再次要創(chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會安于現(xiàn)狀，你的工作才會精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會推諉，總是帶著陽光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長，不計較個人得失，一步一個腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個人最有價值的無形資產(chǎn)。只要你快樂工作了，身體就健康了。
我講了三個觀點，這三個觀點也許只適合我個人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個人，這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快，給力身心健康！給力快樂的每一天。謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。
一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自1991年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白?？晌覅s不那么認為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我?！熬\所致，金石為開?！蔽蚁?，我的這一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細細回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。
最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這個秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開學(xué)典禮和慶祝第xx個教師節(jié)大會上發(fā)言，我的心情非常激動。在此請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們老師親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最真摯的感激之情！
愉快的暑假一晃而過，我們又一次踏上了新的起點，在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時刻，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機遇面前，我們需要的是什么，是實力。實力+機遇=成功。親愛的同學(xué)們，唯有扎實的基礎(chǔ)，不懈的努力，才能把握機遇，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累，想想你的夢想吧，如果你覺得煩，就想想你的前途吧。
親愛的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗，努力拼搏吧！我們將和你們并肩奮斗、攜手共進！在新學(xué)期來臨之際，作為老師，用四句話與同學(xué)們共勉：
一、用愛心去溫暖學(xué)生。
作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融合到集體中去，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。教師，有一千個學(xué)生，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生，即使愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生。
師愛還必須要有耐心，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。后進生的進步要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想，堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望得到別人的贊賞和承認，教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，樹立他們的自信心。
三、用真心去打動學(xué)生。
受傳統(tǒng)的教育影響，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師，如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學(xué)生，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強烈共鳴，，學(xué)生才會把老師當作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里話，實現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
教師必須具備良好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進行教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)該做到，用實際行動從情感上取得學(xué)生的認可，讓學(xué)生心服口服，接受你的教育。
親愛的同學(xué)們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個和諧，團結(jié)，拼搏的團隊，我們教師將祝奉獻為詩，當拼搏如歌，將其一切獻給同學(xué)們;同時，也希望同學(xué)們選準目標，立足基礎(chǔ)，講究學(xué)法，提高效率，早日成為國家的棟梁。你們要拿出信心，勇氣，毅力，鯤鵬展翅，翱翔藍天，駿馬奮蹄，馳騁草原，讓成功綻放出絢麗的鮮花！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇三
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒牵钟姓l知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優(yōu)異成績的喜慶時刻，我們迎來了教師節(jié)。在今天的慶祝大會上，我們臨江市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學(xué)校辦學(xué)條件也提出了較高的要求。為了滿足臨江人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，我校以新課程改革為契機，緊緊抓住吉林省評選首批示范性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼承和發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)務(wù)實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，始終堅持“抓兩全，求特色，創(chuàng)名牌”的辦學(xué)目標，堅持“面向全體，分類指導(dǎo)，分層提高，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)中“以素質(zhì)教育為主線，注重能力培養(yǎng)，注重情感交流，努力激活學(xué)生思維”，在班級管理中堅持“關(guān)愛學(xué)生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學(xué)生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學(xué)改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔(dān)國家與地方教育教學(xué)改革的實驗工作，與北大附中網(wǎng)校聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了真正的資源共享。不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，以人格魅力打動學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻精神感染學(xué)生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質(zhì)得到了很大的提高。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、奧林匹克體育節(jié)、科技創(chuàng)作發(fā)明展示等，組織豐富多彩的社團活動，為學(xué)生的健康成長搭建平臺。20xx年，我校被納入省重點高中管理序列，20xx年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80周年慶典。20xx年實現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。20xx年爭取國債無償資金120萬元，建筑面積4000平方米的科技樓拔地而起，現(xiàn)主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標準的老三室改造工程也已經(jīng)順利完成。今年高考不僅實現(xiàn)了連續(xù)三年清華北大榜上有名，而且還實現(xiàn)了名牌、重點大學(xué)錄取人數(shù)的歷史性突破，正可謂連續(xù)三年結(jié)碩果，重點名牌創(chuàng)新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學(xué)校的大力支持，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)“的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，使學(xué)校教學(xué)設(shè)施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學(xué)條件躍居白山一流，進入省內(nèi)前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經(jīng)濟的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將不斷追求教學(xué)管理標準化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教師隊伍學(xué)者化、教學(xué)行為規(guī)范化，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇五
回顧上任一年來的工作：
感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合，大家能以主動、積極、認真、踏實地開展學(xué)習(xí)和工作，使我們中心小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的評價中得到認可。特別是中心小學(xué)這個團隊，有活力、有朝氣、凝聚力強、向心力強、戰(zhàn)斗力強，我們能把各項工作做好做扎實，特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動中，使全鎮(zhèn)的同仁們從各個角度看到了中心小學(xué)美好的明天。
引用中心校錢校長的原話：用心堅持一切就會變得簡單、有趣、美好
新學(xué)期開學(xué)以來，從教師的調(diào)動、學(xué)生人數(shù)增加、班級設(shè)置等方面暴露的問題可以看出我在管理方面的能力還有待加強?？墒菃栴}出現(xiàn)了，我們就要正確地面對它、解決它，只要我們團結(jié)起來、攜起手來、少些埋怨、少些牢騷，相互之間多謝溝通、交流、彼此包容，那什么問題在我們面前都是浮云。
引用中心校錢校長的原話：只要思想不滑坡辦法總比問題多
課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話題，每一代人都在努力地嘗試在這個問題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說是邁出了一大步，在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過了初級階段，同樣在這過程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們，而我們義無反顧地堅持過來，可以說通往勝利的大門就在眼前。只要腳踏實地走完以后的每一步，那么課改的果實就不知不覺砸在我們身上。
引用市教體局盧局長的原話：只有經(jīng)過地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量
1在資金經(jīng)費有限的情況下，加大投入對課改工作的獎勵力度，除績效工資外，學(xué)校另外獎勵。
2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè)，讓師生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3嘗試新的管理模式，讓老師們在寄宿制學(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加，不做保姆式的教育。
4進一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為老師籌建公寓樓。
最后祝愿所有的老師：節(jié)日快樂闔家幸福！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
此時此刻，站在這里，作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。
今天，作為迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義，她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞，她是勇于跨越，敢于創(chuàng)新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員，我為我是一名迎江教育人而感到自豪，我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠境界，務(wù)實的作風(fēng)和勤勉的工作態(tài)度，蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下，每一個迎江教育人具有了扎實進取，勤奮有為的原動力。
今天，我能被評為優(yōu)秀教育工作者，并在此發(fā)言，我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè)，二十四載的堅守與奮斗，始志不渝；我激動于我與華一團隊五年來的風(fēng)雨兼程，相懦以沫；我激動于華一小“順應(yīng)天性，尊重成長”的辦學(xué)理念，己經(jīng)深入人心，開花結(jié)果；我激動于“辦兒童喜歡的學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景己經(jīng)讓學(xué)校成為孩子們向往的樂園，教師、學(xué)生、家長，幸福著華一人的幸福；我激動于我的努力有了回報，我的付出有了收獲，我的追求得到了認可。
我更感謝做我后盾，給我支持，助我成長，給予我?guī)椭母骷夘I(lǐng)導(dǎo)、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠是個新兵。我永遠不會忘記，在我遇到困難時，是你們?yōu)槲遗艖n解難；當我面臨困惑時，是你們?yōu)槲抑更c迷津；在我被誤解時，是你們給予我信任與勇氣、理解與關(guān)懷；工作中點點滴滴的進步，是你們給予我影響與幫助。
當今世界，是大開放的時代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子，為每一個孩子創(chuàng)造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性，我愿激情付出！
最后，借此機會，祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇七
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是第31個教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績、學(xué)生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧踔磷龅酶谩?BR> 教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
今天對于濟陽縣的每一個教育工作來說，是幸福而光榮的日子，縣委縣府及社會各界在這里隆重集會，慶祝屬于我們的節(jié)日，這是對戰(zhàn)斗在一線廣大教育工作者過去一年所取得的業(yè)績的肯定，更是對教育這一光輝職業(yè)的最誠懇的褒獎。在此，我代表我們競業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的對我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個教師節(jié)到來之際，身體健康，事業(yè)發(fā)達，龍馬精神，永葆青春！
在過去的一年里，競業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以教育教學(xué)改革為突破口，以課堂教學(xué)為平臺，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，不斷提升干部教師素質(zhì)，不斷深化教學(xué)改革，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面落實新課程，全面實施素質(zhì)教育，各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
首先，進一步完善學(xué)校設(shè)施，為教育教學(xué)工作開展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下，六年前競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)法人辦學(xué)，自主經(jīng)營。六年來，許多教育教學(xué)設(shè)施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務(wù)的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過來的一個學(xué)年中，教師辦公設(shè)施得到進一步改善，新教學(xué)樓的啟用，不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力，而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標準的教學(xué)設(shè)施為教師專業(yè)發(fā)展插上了翅膀，為實施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個級部、七個中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，并迅速完善各項管理制度、逐步形成管理機制，實現(xiàn)了學(xué)校各項工作的無縫隙銜接。管理體制的改革，使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍，為學(xué)校發(fā)展注入了生機與活力，更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質(zhì)教育的絕佳平臺，其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨立發(fā)展的六年中，盡管遭遇了無數(shù)艱難與坎坷，但我們一直堅持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心，堅持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革，成就了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，這一教研成果得到省市專家組高度認同，08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，得到省內(nèi)外同行的認同。我們并沒有止步，并以過去幾年的實踐為基礎(chǔ)，在“有效教學(xué)”的平臺上積極建構(gòu)，形成了“單元整體問題導(dǎo)學(xué)模式”，把課堂提升到一個前所未有的高度，實現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長，得到了教育專家的高度認同與全國各地同行的熱烈追捧。課堂，真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅持認為“教學(xué)工作，課堂第一；學(xué)校管理，教師第一”。在教育生活中，只有教師的快樂，才會有學(xué)生的快樂，只有教師的成長，才會有學(xué)生的.成長。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。在有限的條件下，提供最好的物質(zhì)保障；在資金短缺的情況下，不斷派出參加業(yè)務(wù)會議、參與與各地同行的交流、參加各種專業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺，組織開展各種技術(shù)比武，演練教學(xué)技藝；開設(shè)“三級講壇”，開展各個層面上的論談活動，發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見；自辦教學(xué)期刊，并結(jié)集出版教學(xué)專著。固定開設(shè)校本培訓(xùn)講座，總結(jié)教育教學(xué)得失，提升教育教學(xué)經(jīng)驗。幾年來，我校師資力量由弱變強，成為我校最重要的智力資源，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機。
課程是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的標志，豐富而高質(zhì)量的課程才是一個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來，競業(yè)園克服資金、師資、場地、器械等方面的困難，致力于課程體系的完善工作，在按國家課程設(shè)置要求開足開全課程的同時，完善了地校課程，開發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開發(fā)，使競業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育，師生校園生活質(zhì)量大大提升，學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)品味逐步提升！
隨著學(xué)校工作的深入開展，學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長、謀取發(fā)展、積極進取、樂觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展，一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長，迅速成才，并從競業(yè)園走出來，在全縣各級各類學(xué)校獲得教學(xué)崗位，為濟陽教育的做出不一樣的貢獻；我們的學(xué)生在成長，課程改革改變了教師課堂狀態(tài)，更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài)，競業(yè)園學(xué)子進取、樂觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì)，受到高中學(xué)校的交口稱贊，更得到家長社會的一致認可。我們的學(xué)校在發(fā)展，近年來，在社會各界的精心呵護下，競業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變，以自己特有的美麗裝點著教育的大花園。一年來，一百多項由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽、獎項、證書，昭示著競業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天，不遠的將來，一定會與我們濟陽教育這塊金字招牌一樣，走出山東、享譽全國！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中，新的一個學(xué)年開始了，讓我們同心協(xié)力，高揚智慧的風(fēng)帆，在教育改革的大道上迅跑。明天會更好！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。
不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂！身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
秋風(fēng)送爽景色好，紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十個教師節(jié)。在此，我謹代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂！
近年來，區(qū)委區(qū)政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針，提出了“做學(xué)生敬愛的老師、創(chuàng)家長信賴的學(xué)校、辦社會滿意的教育”的目標任務(wù)和具體要求，克服各種困難，大力推進教育均衡發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時把立德樹人貫穿教育發(fā)展的全過程，深層推進素質(zhì)教育，大力開展“陽光體育”健身和各類藝術(shù)活動，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量連年提高，教育成果捷報頻傳。
在這樣的環(huán)境和背景下，我們陽泉七中廣大教職工振奮精神，迎難而上，內(nèi)抓管理，外樹形象，積極開展校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進課堂教學(xué)改革，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善，辦學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽明顯提升。
這些成績的取得，凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水，借此機會，我想表達三個感謝：
感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!
感謝老師們、職工們辛勤的工作和無私的奉獻！
感謝學(xué)生們、家長們和社會各界的理解和幫助！
老師們，同志們，回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！
最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
大家下午好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了教師節(jié)。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！
美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造祥云教育品牌；作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
年年花似錦，今年花更紅。從第一個教師節(jié)至今，雖然二十九年的`時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！在此，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！合家歡樂！謝謝！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我叫xx，是柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通的語文教師。歲月匆匆，白駒過隙。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來的工作歷程，有苦澀，有迷惘，更有喜悅與成長。回顧往昔，自己雖有遺憾，但還算走的踏實?？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。自己能給自己的最大肯定便是，我深知時間易逝，便不敢褻瀆光陰，自己始終追求每天一點點的進步，十年來，倒也聚沙成塔，滴水成河，取得了些許的進步與成績?？傮w說來，我這些年，主要做了三件事：
xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中，我以文化課、專業(yè)技能全優(yōu)的成績被公開錄用。當時自己心潮澎湃，既為自己的成績感到欣慰，更感受到自己接下來任務(wù)的艱巨。我下定決心，一定不辜負組織對我的信任，一定要對得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。
崗位分配的時候，時任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說：“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級現(xiàn)在的形勢很不好。學(xué)生頑皮搗蛋，紀律渙散，給教師的教育教學(xué)工作的開展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請病休。趙經(jīng)緯，你是男同志，這塊硬骨頭就交給你去啃吧?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。但是，雖然我心里暗自為難，但卻沒有溢于言表。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。
到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。學(xué)生在教室的屋門上偷偷地放了一瓶污水。當我推開教室屋門的一剎那，那些污水便一滴不剩地傾灑下來，浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。我說：“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計了這么一個別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上，我看出了你們的聰明，看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請同學(xué)們相信老師，老師也一定會給你們帶來不一樣的感覺。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去，好嗎？”我的話剛剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課，我把自己精心準備的課程上得淋漓盡致，那堂課，孩子們聽得認真踏實，絲毫沒有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課，我說：“孩子們，我愛你們！”真的，我說那句話的時候，沒有絲毫的做作，沒有絲毫的矯情。
以后，我一個人任教著這個班的語文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績，孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。真的，不僅僅是自豪，而是真的感動。畢業(yè)分別的時刻，孩子們哭了。他們說，他們會永遠記住我這個年輕的大哥哥。
但我沒有選擇。我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的'工作崗位。初三的物理教學(xué)，對于我來說是嶄新的，畢業(yè)班的學(xué)生管理，對我來說也是嶄新的。說實話，我當時的心情是誠惶誠恐的。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。于是，我便開始精心鉆研教材教法，虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并始終堅持“愛學(xué)生”的教育理念去面對學(xué)生。那一年，我對自己說，你可以沒有經(jīng)驗，但你不能沒有進步；你可以年輕無知，但你不能落于人后。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。當然，我無法做到完美，但我發(fā)現(xiàn)自己真的進步了，我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當年的物理課成績，我所任教的三個班是非常優(yōu)異的，不僅在本校的平行班位居首位，就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是，當年由于“非典”，物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中，過得是那樣充實，那樣欣慰。
xx年，我繼續(xù)任教初三兩個班的物理課教學(xué)，并兼職物理實驗員，同時兼任整個畢業(yè)班的微機課教學(xué)。當年的物理中考成績，我所任教的兩個班位居全縣第一。微機課中考成績?nèi)h第三。在當年的普九工作中，我又在實驗室建設(shè)中做了大量的工作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個人的興趣愛好，我欣然地到七年級擔(dān)任了兩個班的語文課教學(xué)，并兼任班主任。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年，我所任教的班級語文課成績十分優(yōu)異，在全縣的語文教學(xué)成績中，屈指可數(shù)。這一年，我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽，獲得一等獎，講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課，獲縣級一等獎，并參加省級新課程教材培訓(xùn)，后在全縣語文教師參加的培訓(xùn)會上做講座。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。這一年，由于我的教學(xué)實績突出，被灤南縣縣政府評為優(yōu)秀，授予嘉獎。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務(wù)中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學(xué)生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學(xué)生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學(xué)校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務(wù)梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的.基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!
今天是個喜悅的日子，我們關(guān)集鎮(zhèn)的各位教育同仁歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。從教20多年來，頭一回作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我內(nèi)心充滿了感激。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這一次發(fā)言的機會，其次感謝在座的各位課任老師對班主任工作的大力支持。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切地感受到這光輝是教師辛勤汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一道風(fēng)景。在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著《中小學(xué)德育工作指南》的正式發(fā)布，德育工作的重要性已得到了公認，我們班主任工作更是多了一份重任。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是愛的藝術(shù)?！倍嘀魅喂ぷ魇且环N充滿愛的行為。魏書生曾說:“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山呼喚我尊重你一一那么，對方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我愛你嗎？”所以，當我們用心在關(guān)心學(xué)生時，他們也會感受到我們的心。他們也會將心比心，以心換心。
我95年畢業(yè)，進入關(guān)集小學(xué)工作，已經(jīng)送走了三屆孩子，至今仍清楚地記得教的第二屆孩子喬順，那時他剛上一年級，因為上課時不敢說上廁所，結(jié)果硬是拉了一褲子，課任老師讓學(xué)生找我，想讓他回家。當時我猶豫了下，假如他是我的孩子呢？作為家長的我看到孩子這種情形回家心中會是什么滋味？經(jīng)過換位思考，我毅然決定把他帶到家中，用溫水把他身上擦洗干凈，拿出兒子的衣服給他換上，并且把他的衣服拿到校外的坑內(nèi)沖洗。第二天他的媽媽送他來上學(xué)，那種表情，那份感動讓我至今記憶猶新。
這屆的孩子是最幸運的。兒子因為上學(xué)早，雖然比他們高兩個年級，但和他們也算是同齡人，偶然間我發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛犯的毛病在兒子身上也經(jīng)常出現(xiàn)，不自覺間，當學(xué)生犯錯誤時，我就會想到兒子也是這樣，于是對他們的不足便多了一些寬容。孩子們也相當爭氣，從三年級開始，每次學(xué)校、鎮(zhèn)舉行的個人或團體比賽，像書法、演講、征文、講故事比賽，歌詠比賽、廣播操比賽，質(zhì)檢等等，我班孩子必拿第一名。
如今，這屆孩子是去年參加的高考，張曼莉復(fù)旦大學(xué)、王佳佳人民大學(xué)、沈騰達武漢大學(xué)、袁柱南京大學(xué)、李亞芹廣州大學(xué)……?考入復(fù)旦大學(xué)的張曼莉是三年級才轉(zhuǎn)入我班的，當時她轉(zhuǎn)來是沒有老師愿意要，我看她可憐就接收了她。這孩子父親有些殘疾，在外打工，母親又離家出走，她和年邁的奶奶一起生活。于是我特別偏愛這孩子，多方面關(guān)懷照顧她。六年級畢業(yè)時她給我寫了一封長信，感謝我的收留，感謝我對她的關(guān)懷與照顧，在她的心中她早已把我當成了自己的媽媽，我看后感動之余又有些欣慰。她上高一時，恰好兒子上高三，都住在太中東門的小高層，有時周六周日我閑的時候都會喊她過去吃飯。這孩子爭氣，拿到復(fù)旦大學(xué)通知書時專門到我家報喜，我給她拿了六百元錢并買了兩床四件套送她。現(xiàn)在的她相當?shù)年柟?，在學(xué)校經(jīng)常進行勤工儉學(xué)，所掙的錢足夠她生活的需要。
所以我們作為教育工作者，尤其是作為班主任如果能把學(xué)生當成自己的孩子對待，那孩子一定會懂得感恩、懂得回報。有愛心的老師，一定是學(xué)生接觸最多的老師，也是學(xué)生最喜歡親近的老師。如果把這種感情融入到工作中去，師生之間心理距離一定會拉得更近，班級工作便會開展得如魚得水。
老師們，今天，我采擷的只是極其細微的鏡頭。然而，班級管理是一個大課題，也是一個永恒的話題，但更多的是需要我們每位班主任用心去探索。在今后的工作中，我會用積極認真負責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，在此，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪。一年來，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子，校長胃不好，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作，記得有天晚上，主任的妻子生病了，家里無人照顧，為了不影響工作，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！
忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾，病倒在講臺上的情形，忘不了很多，很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績。
新的學(xué)期又開始了，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任，這是一種壓力和動力，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌，尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意，拳拳育人心’’最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
教師節(jié)表彰會班主任發(fā)言稿篇十七
今天我很感動，之所以感動，是因為公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當退休職工（本人退休留用）看待，依然被評為管理能手；依然拿到了特殊貢獻獎，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進個人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動。
今天，公司要我用幾分鐘時間講講自己對工作態(tài)度的認識，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態(tài)，有責(zé)任的工作講三個觀點和感悟：
一、學(xué)會感恩。
我認為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時候感謝父母的養(yǎng)育之恩；讀書時感謝老師的教導(dǎo)之恩；上班后對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養(yǎng)活自己，而且在人生的道路中不會寂寞，并有地方可以體現(xiàn)自己的價值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進步。比如，在我眼中的董事長，就是一個“兩高一快”的人，既工作目標高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會有壓力，但可以跟他學(xué)會高節(jié)奏的工作方法，對問題的處理方法；他也是一個寬厚、仁義的人，他會對你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時表揚，讓你獲得被肯定的滿足，也會對你工作中的問題當面指出，但決不會耿耿于懷，與他在一起工作你也會感到輕松。同時也感恩那些對我有意見的人，是他們的意見讓我把工作做得更加完善?，F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時，會在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會大大提高，呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會影響工作了。
二、學(xué)會忠誠。
我認為一個員工不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠的品格。首先要忠誠企業(yè)，我覺得普通員工對公司的忠誠就是要有責(zé)任心；中層干部不僅僅要有責(zé)任心，還要有上進心，而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃，還要把公司當成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認為只有三分能力，但我有七分的責(zé)任心，我會對自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作，去想、去問、去思考，想方設(shè)法把每一件事辦得更完善，從中體驗自己的工作價值，享受忠誠企業(yè)的快樂。第二，要忠誠你的上級。在工作中，我們有著最基本的上下級關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會計師與我談供職的體會，他說“過去我負責(zé)財務(wù)部的工作，現(xiàn)在擔(dān)任總會計師的工作，經(jīng)過幾個月的實踐，這是兩個不同的管理層面，總會計師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無疑比財務(wù)部長要大的多，我現(xiàn)在對財務(wù)管理的每項工作的處理都很謹慎，因為我要對董事長負責(zé)，對公司負責(zé)”。我認為這就是忠誠的表現(xiàn)，相信經(jīng)過一段時間的鍛煉，他的管理水平一定會有很大的提高。我舉這個例子的目的是，當你的上級把工作安排給你，哪怕是你沒有稿過的工作，你一定要樂意接受并把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級一定會看到。當然，忠誠于自己的工作，并非就意味著只從事一種職業(yè)，只在一個部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠敬業(yè)的習(xí)慣，不管你調(diào)到哪里工作，都會得到大家的信賴；無論從事什么樣的工作，都會有成功的機會。第三，不貪個人小利。我們每個員工的工資收益完全來自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來源，必須忠誠于你的團隊。我記得過去公司有個非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現(xiàn)了，離開了公司，因為這件事而離開公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來，這種懊悔的記憶在他的腦海中會長久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財”，心境會更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。
三、快樂的工作。
有句話說的好：愚人向遠方尋找快樂，智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個人一生離不開工作，而且大部分時間在工作中度過，如果我們在工作中感受不到快樂，那么人生的3、40年就不會快樂，這樣的人生是很可惜的。當然，我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作，而且任何一份工作，做久了也會感到單調(diào)乏味。那么，當你無法選擇工作本身時，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛自己的工作，只有熱愛了才不會敷衍；然后要快樂的工作，只有快樂了才不會抱怨；再次要創(chuàng)造性的工作，只有善于創(chuàng)造才不會安于現(xiàn)狀，你的工作才會精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作，再多的事也不會推諉，總是帶著陽光快樂的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長，不計較個人得失，一步一個腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作，人就遠離了愁悵和煩惱，應(yīng)該是一個人最有價值的無形資產(chǎn)。只要你快樂工作了，身體就健康了。
我講了三個觀點，這三個觀點也許只適合我個人，但心態(tài)好了，身體就健康了應(yīng)該適合每個人，這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快，給力身心健康！給力快樂的每一天。謝謝大家！