總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進行客觀評價的一種方式。總結(jié)要注重思辨和分析，避免流于表面和刻意迎合。總結(jié)范文中的優(yōu)點和亮點可以給我們一些啟示，幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我任教11級護理系（12、13、14）班的大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況。
平時積極參加全校教職工活動會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組積極搞好教研活動。每周按時參加教研例會，并且認真做好筆記。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教學(xué)方面1.備課。
開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)要求，主要承擔(dān)護理系三個班的教學(xué)任務(wù)，周課時量6節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認真做好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課，課后總結(jié)。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，提高自身的教學(xué)能力，更新自己的教學(xué)模式。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件。
2.上課要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要在機房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。本學(xué)期采取小組教學(xué)方法，取得明顯效果。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。
3.筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容，以便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識。
三、自身的學(xué)習(xí)情況。
1.堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識，觀看世界名校的計算機相關(guān)公開教學(xué)，提高自身的專業(yè)水平。
2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。
四、努力方向：
2.對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4.在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好以后的工作。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇二
xxx。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，本學(xué)期開設(shè)了《高職語文》課程。教學(xué)中，授課教師采用“3d”教學(xué)法，即以學(xué)生為主體、以課堂活動為載體、強化“動腦、動手、動口”的大語文綜合素質(zhì)訓(xùn)練。在完成了50學(xué)時的學(xué)習(xí)后，我在文章品讀、做事能力、與人合作交流等方面都有不同程度的訓(xùn)練和提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、課程學(xué)習(xí)中的收獲。
1.品讀優(yōu)秀文章，感悟了人生命題。本學(xué)期在老師的引導(dǎo)下，我們共同閱讀了??。在閱讀中，不僅感受大師名家的人生體悟，而且密切聯(lián)系社會現(xiàn)實，同學(xué)們談感受談想法，師生互動，對??有了較為深刻的感受和體會。
2.策劃參與課堂活動，歷練了做事能力。作為團隊成員，參與策劃組織了??，在本團隊活動中，我主要負責(zé)??。在配合其它團隊活動中，我主要??。在以上的系列課堂活動組織、參與過程中，歷練了自己的做事能力。
3.大量實訓(xùn)寫與說，提升了語文基本素養(yǎng)。在課程學(xué)習(xí)過程中，圍繞不同學(xué)習(xí)任務(wù)，我們進行了不同內(nèi)容的寫說訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，主要進行了應(yīng)用文的寫作，主要有??。在課堂上進行了大量發(fā)言訓(xùn)練，如??。在經(jīng)過大量的課堂訓(xùn)練后，應(yīng)用文的寫作能力和面對人群發(fā)言的心理素質(zhì)都有所提升。
二、幾點體會。
1.不怕做不到，就怕想不到。（案例支撐）。
2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。（案例支撐）。
三、問題與不足。
1.本團隊活動策劃與執(zhí)行中的遺憾。（點到為止）。
2.活動參與積極性有待提高。（點到為止）。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇三
引導(dǎo)語：還不知道怎么寫高職大學(xué)語文學(xué)期總結(jié)嗎？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于高職大學(xué)語文學(xué)期總結(jié)范文，歡迎閱讀！
本學(xué)年第二學(xué)期行將停止，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)跟同仁批評教正。
我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的局勢。始終以一名合格共產(chǎn)黨員的尺度來嚴格要求自己，積極響應(yīng)黨組織的號令，爭奪以自己的實際舉動來踐行一名黨員的諾言。
教學(xué)。
工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是權(quán)衡辦學(xué)水溫和效益的重要標記，切實有效地提高教學(xué)品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的盼望和學(xué)校教師的破足之本。因而，本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導(dǎo)思惟是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的，以提高教育質(zhì)量為基本，以培養(yǎng)學(xué)生自主立異能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)治理，全面貫徹教育方針，實行素質(zhì)教育，積極推動課堂教學(xué)改造，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完善，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科比賽及測驗成績均有的長足的先進，取得了必定成就。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學(xué)來開展，從日常備課、上課、聽課、評課、組內(nèi)公然課能環(huán)節(jié)進行逐層深入，順利地完成了xx年語文科目標輔導(dǎo)工作、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂、新版試題庫的編纂復(fù)審及格、第二輪組內(nèi)公開課全面高效完成等。
本學(xué)期我主要承當(dāng)了我校17級大學(xué)語文的教學(xué)任務(wù)。嚴格依照教學(xué)大綱和課程要求，依據(jù)學(xué)校同一要求，編寫試題庫，熟習(xí)本學(xué)科當(dāng)前應(yīng)用的教材、教學(xué)提綱，對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達到了較高的研究程度。
在教學(xué)中，當(dāng)真研究新綱要、吃透教材，踴躍開辟教學(xué)思路，把一些進步的教學(xué)實踐、迷信的教學(xué)方式及先進古代教學(xué)手腕機動應(yīng)用于課堂教學(xué)中，盡力培育學(xué)生的配合交換、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時，還很重視教學(xué)教訓(xùn)的積聚，有了心得領(lǐng)會就及時記下來與同事交流。據(jù)高職學(xué)生自主意識強，自尊心、好勝心更強的特點，高職語文教學(xué)必須遵循“民主化”教學(xué)的原則。創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，加強情感滲透。教師積極創(chuàng)設(shè)課堂情境,激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，是“民主化”教學(xué)的首要任務(wù)。如何完成這一任務(wù)呢?首先，教師在課堂中要注意把自己的情感帶進去，讓學(xué)生能和作品的情感達到共鳴，以取得事半功倍的效果。所以，我們經(jīng)常讓學(xué)生有感情地去朗讀文本，慢慢地體會，通過這樣的方法，學(xué)生們積極性提高了，語文能力也相應(yīng)地提高了。其次，在課堂上建立師與生，生與生和諧友愛的關(guān)系，人人都能受到贊賞和鼓勵，使學(xué)生經(jīng)常伴有輕松感、快樂感和成功感，這樣，調(diào)動起他們的積極性和主動性，其創(chuàng)造性自會得到激發(fā)。在師生互動教學(xué)中，學(xué)生雖然也發(fā)表了自己的獨特見解，但往往并不一定正確合理，這時，教師不能橫眉冷對，應(yīng)把否定的批評變?yōu)楹蜕频脑捳Z去激勵，如“你的想法很獨特，能夠做到多方面的思考，如果你能換個角度去想，那會更精彩”等等，這樣的語句能讓學(xué)生感到個體行為得到了尊重，而且能鼓勵他們更進一步去思維，逐步使學(xué)生敢于和勇于創(chuàng)造性的思考。
我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴厲遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián)。不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能準確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)約節(jié)儉、不辭辛苦、對人真摯、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名國民先生的請求來標準本人的言行，絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力。
以上小結(jié)，如有不妥，敬請引導(dǎo)共事批駁斧正。
時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：
根據(jù)課標“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！钡木?。在教學(xué)中，注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生先讀課文了解文章的內(nèi)容，提出不懂的問題，查閱有關(guān)的資料，同桌或小組合作試著自己解決，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)能力和分析問題解決問題的能力。重視學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練，通過朗讀準確表達課文的思想感情。提倡學(xué)生獨立思考，在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生自主展開討論交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀實踐中學(xué)會獨立思考，學(xué)會讀書。做學(xué)習(xí)的主人。
在對學(xué)生進行語文基本功訓(xùn)練的同時受到了“勿忘國恥，振興中華”的教育，了解了革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活的來之不易，學(xué)會革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的理想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到了尊敬師長關(guān)心他人助人為樂等德育教育;培養(yǎng)了熱愛科學(xué)勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)了環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美情趣。
在本學(xué)期的教學(xué)過程中，學(xué)生能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。培養(yǎng)獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫;認識70個生字，能讀準字音。能聯(lián)系上下文，結(jié)合實際或查字典理解詞語的意思，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。養(yǎng)成了積累語言的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典。
聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語，含意深刻的句子讓學(xué)生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積累和運用結(jié)合起來。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預(yù)習(xí)要求學(xué)的文章，在閱讀的過程中能領(lǐng)會一些詞語的意思，提高閱讀的速度，能體會作者表達的思想感情，學(xué)習(xí)了作者觀察事物方法和表達的方法。同時還養(yǎng)成了閱讀課外讀物的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛?，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己?xí)作。養(yǎng)成較好的語文能力。
在教學(xué)的過程中也存在不足，在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇四
一位畢業(yè)于北京四中最終考上清華大學(xué)的同學(xué)是這樣總結(jié)自己學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗——從一年級開始每天寫日記。下面是該生的總結(jié)。
我的語文成績在初中一直很好，在中招考了145分（北京地區(qū)中招150分）。我覺著這主要得益于一直比較喜歡看書，從小就特別喜歡看小說、看雜志，看了很多的名著等等。而這種文化的沉淀熏陶使我的語文成績一直很好。從小學(xué)一年級起就被媽媽要求每天堅持寫日記，雖然那時覺著特別痛苦，但是作用是很大的，而且持續(xù)的時間是終身的。隨意我對寫作文從來沒有怕過，不擔(dān)心沒有東西可寫。
高中我的語文成績不能算是很優(yōu)秀的，但是到了高三成績進步了，達到了上等水平，原因是我的作文還可以，但是我的基礎(chǔ)知識部分和閱讀不是很好。高三老師進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候，我自己就去總結(jié)每一類題的解決辦法，去分析各個類型的題考試容易考哪方面；特別是高三下學(xué)期，做了很多試卷，我就把這些語文試卷放在一起來找，進行總結(jié)。比如說選擇題中挑病句，就把所有試卷的挑病句的題目放在一起看。看看每道題都是怎樣考的，哪里是出題者最想讓我們找的“有病”的地方，正確答案有什么類似之處，這樣看下來，我就知道了自己其實要考的也無非就那么幾類容易出病句的地方。然后自己總結(jié)一下，這類題以后的錯誤率就會低了。
對于作文，我的體會就是不一定跑題。如果跑題了，不管寫得多好就會分數(shù)很低。而且不要再文字上可以去求新求異，我覺著自己不屬于寫作天才，文筆也不是很棒，所以我比較側(cè)重訓(xùn)練寫作議論文。高考作文做好寫、也最容易把握的就是議論文，因為他強調(diào)的是你的論點要鮮明，如果你思考的角度比較新穎，作文的整體水平就上去了。只要把思想觀點表達清楚、中心明確、不跑題，就算語言不是很優(yōu)美，作文的水平肯定是屬于優(yōu)良等級的。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇五
老師們，大家準備好做工作總結(jié)的材料了嗎?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的：大學(xué)語文教師工作總結(jié)，歡迎大家閱讀參考!.
本人xxx，女，1972年2月出生，新疆教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來，一直從事初中語文教學(xué)工作，自xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師，已有5年時間，現(xiàn)將兩年來工作情況總結(jié)：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學(xué)生表率，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、能
語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“專”與“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教xx年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構(gòu)想，切實解決教學(xué)實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達到既定效果，學(xué)生語文能力強，所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。
我原在xxx中學(xué)從教xx年，一直進行循環(huán)三年初中語文教學(xué)，并兼任班主任，所帶班一直是校先進班集體。
xx年10月，調(diào)入xxx縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責(zé)任感相當(dāng)強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗，注意因材施教，對好、中、差學(xué)生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo)，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班一直是校優(yōu)秀班集體，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列。
三、績
xx年度至xx年度，我教初二語文共2個班，每周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初一語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初二語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學(xué)生一個都不放棄，耐心細心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯，擔(dān)任xx年班主任，所帶的班均是校先進班集體。
我的作文教案榮獲xx年區(qū)級 “初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎;
論文《淺談班主任工作一點體會》xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文;
xx年獲本縣當(dāng)堂作文指導(dǎo)教師一等獎;
xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎;
xx年10月獲首屆中小學(xué)生迎奧運作文大賽指導(dǎo)教師二等獎。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析：
本班學(xué)生49人，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強，個別模仿性強，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生雖然能按時完成作業(yè)，上課安靜聽講，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發(fā)表自己的見解。還有個別學(xué)生則有“厭學(xué)”的癥狀，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，成績不理想。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，本學(xué)期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的豬流感等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、取得的主要成績
1、本人在本學(xué)期中參加了學(xué)區(qū)舉辦的青年教師教學(xué)比武中，榮獲三等獎。此次參賽給了我鍛煉的機會，也讓我在同行的身上學(xué)到了更有效的教學(xué)技能。
2、學(xué)生整體知識水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對學(xué)習(xí)增強了信心，后進生的轉(zhuǎn)化率和及格率均有提高。
四、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的.好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
五、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇六
1.《我有一個夢想》馬丁路德金，著名演說家，美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖，1964年獲得諾貝爾文學(xué)獎。
直到1783年，美國的建國者決定廢除奴隸貿(mào)易，但黑人的地位依然非常低下。南北戰(zhàn)爭之后，當(dāng)時總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》，努力終于在法律上獲得自由。馬丁路德金就是從100年前林肯簽署《解放黑奴宣言》講起，《我有一個夢想》是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序來安排結(jié)構(gòu)的。
“燈塔”和“黎明”來比喻林肯簽署的《解放黑奴宣言》，用“物質(zhì)充裕的海洋中一個貧困的孤島”和“故土家園中的流亡者”來比喻黑人的處境。
運動的領(lǐng)袖之一。學(xué)名洪骍，字適之，1917年在《新青年》雜志上發(fā)表《文學(xué)改良謅議》提倡文學(xué)改良，強調(diào)以白話替代文言，成為“五四”文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者。1920年出版的《嘗試集》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集。
4.5.《石縫間的生命》林希，現(xiàn)代詩人、小說家，重要詩作有《無名河》獲全國新詩獎，其中《丑末寅初》、《高買》先后獲《中國作家》優(yōu)秀作品獎，中篇小說《“小的兒”》獲第一屆魯迅文學(xué)獎?！读羷Α范剂?。亮劍，古代劍客過招時的一種戰(zhàn)法：無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，亮劍，體現(xiàn)的是一名劍客誓死恪守的職業(yè)信念，一種視死如歸的英雄氣概。
采用“魯迅”這一筆名創(chuàng)作的，它是現(xiàn)代白話小說的開篇之作，最初發(fā)表在1918年5月《新青年》第四卷第五號，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教小說。作品成功的塑造了一個奇特而又復(fù)雜的藝術(shù)形象：狂人，他既是一個真實的患迫害狂癥的精神病患者，又是一個具有現(xiàn)代意識的封建社會中的叛逆者。
7.8.9.《生命的價格——七毛錢》朱自清現(xiàn)代著名的散文家，詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。1923年發(fā)表《槳聲燈影里的秦淮河》1928年出版紀實性散文《背影》，他著名的詩集有《蹤跡》、散文集有《背影》。《苦惱》契科夫，19世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說藝術(shù)大師。世界三大短篇小說家，契科夫（俄）、莫泊桑（法）、歐亨利（美）。
稱號。小說在塑造人物形象時善于運用烘托的手法，以王三勝的爭強好勝、性格外露，孫老者的豪爽樂觀、積極進取，從不同側(cè)面烘托了主要人物沙子龍的性格。
奮全集》，他創(chuàng)辦了著名的三聯(lián)書店，以他的名字命名的“中國韜奮出版獎”是目前我國出版界最高的獎項。
百姓的生活，用現(xiàn)實主義的手法描繪被損害的小人物不幸的生活遭遇，被譽為“美國生活的幽默百科全書”。小說是一個喜劇故事，可其中有侵染著悲劇色彩，體現(xiàn)了歐亨利小說“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格。
13.《我的一位國文老師》梁實秋。
行，以記言為主。是我國儒家文化的最重要的經(jīng)典之一，古人有“半部《論語》治天下”之說。
體通史，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。10.《斷魂槍》老舍，現(xiàn)、當(dāng)代作家，原名舒慶春，曾經(jīng)創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”
大學(xué)語文工作總結(jié)篇七
各位同學(xué)：
到今天，這個學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個方面。
在學(xué)習(xí)上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每天早上都會去晨讀，晚上還要鍛煉。堅持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運動應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在這里，要表揚我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點名，作好記錄。到后來，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟學(xué)原理這兩門課程，有的人在點名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會發(fā)個短信詢問一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學(xué)的認識和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺，鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前進。
在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧?；叵脒@個學(xué)期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認為還是不錯的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負責(zé)，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)。
雖然說是金子總會發(fā)光的，但需要有個人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團結(jié)一起，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結(jié)吧! 如果下學(xué)期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
新的一年快要來臨，祝福大家新年快樂!
大學(xué)語文工作總結(jié)篇八
進入公司至今，已有一個多月的時間，回首xx月的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就xx月的工作情況，做如下總結(jié)：
一、 工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。
二、工作中存在的不足：
工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!
三、接下來的工作計劃：會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
總的來說xx月的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著**月的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信**月的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色!
大學(xué)語文工作總結(jié)篇九
敬愛的黨組織：
您好，在這個九月，我們懷著無比興奮的心情，迎來了xx班的大一新生，而我很榮幸能夠成為這次迎新隊伍中的一員，能夠有機會和他們相遇、相識，一起度過這段美好的日子。
開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，成為xx班帶寢黨員也有一段時間了，從最初的迎接新生，到軍訓(xùn)、再到現(xiàn)在他們已經(jīng)正式上課，在這期間我們陪著他們一起走過了這段難忘的日子。
還記得第一天迎新時候的場景，他們是那么的內(nèi)斂、不知所措，感慨校園是那么的大，找不到各個地方在哪里，一路把他們送到寢室，看到她們就想到了幾年前剛剛步入大學(xué)校門的自己。心想自己一定要做好一個帶寢黨員，履行好一個帶寢黨員的義務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，盡自己所能幫助他們，就像當(dāng)初自己剛剛?cè)胄５臅r候，學(xué)長學(xué)姐對自己的照顧和關(guān)心一樣，要讓他們在這個大家庭里感受到溫暖。
三十號晚上，我們幾個帶班黨員去女生寢室看望了一下他們，我們告訴他們第二天晚點名的時候應(yīng)該帶哪些東西，不要遺忘等。也和他們聊了一下一些生活上的問題，去詢問他們有沒有什么不懂的或需要幫助的，了解了她們的身體情況、家庭情況等，看看有沒有身體不適不宜參加軍訓(xùn)的，值得慶幸的是他們的身體素質(zhì)基本還是可以的，除了個別同學(xué)以外，自立能力也很強，中秋節(jié)晚上，我們和班主任老師陪著學(xué)妹們度過了一個難忘、快樂的中秋節(jié)，那是他們來到湖經(jīng)、離開父母度過的第一個中秋節(jié)，為了不讓他們感到失落，我們早早的給他們準備了月餅，晚上在寢室陪他們聊天，大家暢所欲言，沒有拘束，那個晚上寢室充滿了歡聲笑語，大家的距離又近了一步。隨著中秋晚會的舉辦，我發(fā)現(xiàn)他們中的很多人都多才多藝，班級榮譽感很強，班里的聯(lián)絡(luò)員也都很有責(zé)任感，也得到了大家的一致好評。
隨著一些社團的招新，我去詢問了一下他們的想法，他們也會問我哪些社團好，我也會一一為他們解答，通過了解，我也慢慢弄清楚了她們的興趣愛好所在，這也更方便日后我和他們交流，像我所帶的那個寢室，他們之間都很團結(jié)，互相相處的很好，她們的性格各不相同，有個性很活潑的，也有一個十分內(nèi)斂的，起到了很好的互補作用，其中有一個同學(xué)的歌唱得很不錯，他們晚上的時候會在寢室里活躍一下氣氛，這種感覺很溫馨，就像一個大家庭一樣。
現(xiàn)在他們已經(jīng)開始上課了，平時在路上也會碰到他們，晚上也依然會去寢室看望他們，和他們多多交流，進一步了解了他們，了解他們以后有什么打算，上課的情況以及早操情況等等，通過了解，我得知他們中間有的打算考研，有的打算報雙學(xué)位，對未來都充滿了憧憬，斗志昂揚，但她們也會害怕，比如會擔(dān)自己的成績，會擔(dān)心會不會掛科，這個時候，我也會對他們的問題進行一一答復(fù)，并鼓勵他們要一步一個腳印的努力，相信總會取得理想的成績的。
通過和他們的相處，我自身也學(xué)到了很多東西，讓我有時會反思很多東西，從她們身上總會看到當(dāng)年自己的影子，認識到當(dāng)時自己有做的不對的地方，需要改正的，更重要是，通過和他們的相處，我意識到了自己的責(zé)任，作為一個帶班黨員來說，身上擔(dān)負的責(zé)任是很重要的，我需要為他們負責(zé)，讓他們能夠在比較安心的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，我有責(zé)任和義務(wù)去解決他們的困難。
從思想上，我的入黨動機發(fā)生了一定的改變，不再像以前那樣認識的很淺顯，沒有真正的領(lǐng)略到入黨的意義何在，隨著對黨的理解和相關(guān)工作的展開，我越來越意識到一個黨員的重要性，從思想上意識到了一個黨員的宗旨就是要全心全意為人民服務(wù)，那么，相對應(yīng)的，在學(xué)校里，我們就要全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要在乎自己一城一池的得失，在為他們服務(wù)的同時，也可以從他們身上學(xué)到許多寶貴的東西，從而找到自身的不足并加以改正，我覺得這也是一個進步的機會。
在班級建設(shè)上，雖然沒有做出什么大的貢獻，但班里有什么需要用得到我的地方，只要能夠做得到，一般都是有求必應(yīng)，比如班委找我?guī)兔ψ鲆恍┦虑?，我都是積極參加。盡心盡力的完成班級交給的任務(wù)。我知道，自己還有很多地方做得不好，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼續(xù)努力，時刻謹記全心全意為人民服務(wù)這一偉大宗旨。
此外對此次迎新活動，我的總結(jié)如下：
（一）在此次迎新活動中，我還存在很多不足:
1.對一些同學(xué)的了解還不是很深，沒有得到班里所有同學(xué)的認可。這是我所需要改進的地方。以后我會經(jīng)常去他們寢室和他們交流，增加對她們的關(guān)心，真正的走進他們的內(nèi)心，了解他們在想什么，真正需要的是什么，雖然我知道這有一定的難度，不過我正在努力的向這個方向邁進，我相信，真心換真心，大家一定會成為很好的朋友的。
2.和班委聯(lián)系不緊密，沒有及時了解班里的狀況。以后我會加強和他們的聯(lián)系的，及時了解班里存在的問題，并想辦法解決。
3.理論知識欠缺，以至于有的時候不能用專業(yè)的語言來回答學(xué)弟學(xué)妹們的問題。這是一個帶班黨員不應(yīng)存在的問題，對此我表示很慚愧。以后會加強對理論知識的學(xué)習(xí)。
（二）目前發(fā)現(xiàn)大一同學(xué)所存在的問題：
1.班里的同學(xué)大都寢室為單位，寢室與寢室之間聯(lián)系不緊密。
2.對自己所學(xué)專業(yè)不了解，不知道自己適不適合學(xué)自己的專業(yè)。
未來的日子里，我會不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己對黨的認識。希望自己與黨的聯(lián)系越來越緊密，我知道這是需要自己不斷努力的，要將理論與實際緊密結(jié)合起來。要學(xué)會自我反省，懂得批評與自我批評，在不斷的探索中尋求進步，彌補缺點與不足。最后我想說：我愿意接受黨組織要給的一切任務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
此致
敬禮
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十
xx年已經(jīng)過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下。
德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了4個班的《高頻電子線路》的授課任務(wù)以及實驗。同時指導(dǎo)了十三個畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計。從事教師工作4個多月的時間里，我慢慢從一個青澀，害羞，笨拙的青年教師走向成長。對于從來沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說，一開始踏上講臺的那一刻非常激動也是非常緊張的，但是學(xué)生們的理解和支持給了我極大的鼓勵。課下我會花上比課堂上多幾倍的時間來備課，總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足。慢慢的，我擺脫了緊張，語速過快的毛病，和學(xué)生的感情也慢慢加深了。課下，我也經(jīng)常和學(xué)生交流，對于他們提出的各種學(xué)習(xí)問題，我會盡自己最大的努力給予他們最透徹的解釋。同時，他們也會在生活上和對未來的規(guī)劃上向我咨詢，我結(jié)合自己讀研以及工作的體會給予他們一些個人建議。
總之，一學(xué)期來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十一
xxxx年是不平凡的一年，國家大事多，喜事多，困難也多，與此同時，學(xué)校的發(fā)展也進入了一個關(guān)鍵之年，面對這一年的緊張與忙碌，有必要進行回顧與總結(jié)，以期在反思中獲得提高，在反思中獲得有益的經(jīng)驗，為明年的工作打下基礎(chǔ)。今年的工作總結(jié)如下：
1、貫徹執(zhí)行黨的路線與方針政策，落實學(xué)校改革與發(fā)展舉措。特別是今年上半年，根據(jù)學(xué)校要求，我們把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神與我校的改革發(fā)展舉措有機結(jié)合在一起，展開了深入的討論與熱議，讓全系教職員工及時了解國家大針方針與學(xué)校的發(fā)展方向，與學(xué)校發(fā)展保持一致。通過學(xué)習(xí)與討論，全體教師對學(xué)校面臨的形勢與任務(wù)有了更加清晰的認識，增強了教師的使命感與責(zé)任意識，更加愛崗敬業(yè)，對電大人自己的定位更加明確，認為練好內(nèi)功，走內(nèi)涵式發(fā)展之路與錯位發(fā)展是我們電大的必然選擇。
2、深入貫徹學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展思想，著力提升教師綜合素質(zhì)。通過努力，今年有3名教師評上了講師，引進了一名研究生，教師隊伍更趨合理，一名教師研究生畢業(yè)?？蒲蟹諊M一步加強，今年中央電大財政類論文評比中，有一人獲2等獎，2人獲3等獎，王傳寶同志在寧波市青年成果獎評比中獲優(yōu)勝獎，多人在國家核心期刊中公開發(fā)表論文，據(jù)不完全統(tǒng)計，教師們共撰寫論文達40余篇。
3、加強對開放本科教育的管理與引導(dǎo)。20x8年開放本科的論文在進行試點后取得了一定的成效，從總體上看，各分校的論文更規(guī)范了，論文總體質(zhì)量有了一定的提高，指導(dǎo)教師的積極性有了一定的發(fā)揮，交稿及時；論文寫作周期作了較好調(diào)整，從目前來看，更有利于學(xué)生的畢業(yè)，也有利于我們的管理。其次，網(wǎng)上教學(xué)資源作了進一步的整理，通過年初的計劃，我們著手對網(wǎng)上教學(xué)資源進行了清理，重點對舊的課程資源清理和一些新建課程的`資源完善，網(wǎng)上教學(xué)資源在資源的更新和知識的拓展方面有了一定的提高。再次，進一步提高了面授課教師的授課水平，特別是省開課，我們要求教師針對學(xué)生的具體情況進行有針對性的授課，站在學(xué)生的角度來授課和命題，切實采取有效的方法如形考過程改革、考試方式改革，盡可能便利學(xué)生接受知識和通過考試。至年底，我系共有3個本科專業(yè)學(xué)生1393人（其中今年招生459人，與去年基本持平）。
4、強化高職學(xué)生的技能化方向，增強學(xué)生們的動手能力。我們針對高職學(xué)生，一方面培養(yǎng)他們良好的學(xué)風(fēng)（在大一大二學(xué)生中，推行星期一至星期五全部早自修，這是全校目前最大的力度，07級國貿(mào)專業(yè)學(xué)生一學(xué)年平均成績大多在80分以上，另一方面加強他們的技能教育，改變教學(xué)計劃，努力提高他們的動手能力與操作能力，增大實訓(xùn)課時力度，鼓勵他們的考級熱情，希望通過教師與學(xué)生的共同努力，大多數(shù)學(xué)生們能在畢業(yè)時至少有二證，為成功走向社會打下基礎(chǔ)。目前我系共有12個班三個專業(yè)的全日制學(xué)生，共計548人。
5、開展豐富多樣的教職工活動與學(xué)生校園文化活動。在搞好學(xué)校各個層次近90門課程的教學(xué)任務(wù)的同時，鼓勵教師們積極投身工會活動與體育活動，在校運會中，我系教師獲得第一名的好成績，這同他們平時積極刻苦訓(xùn)練是分不開的。今年我們還相繼組織了教師進行了大雷生態(tài)游及唱歌跳舞等活動，最近還將組織一次工會與支部的聯(lián)合活動。與此同時，我們的學(xué)生活動也豐富多樣，第二課堂活動已經(jīng)常規(guī)化與經(jīng)常化，在學(xué)校舉行的各類比賽中，我系學(xué)生們表現(xiàn)不凡，取得了校運會第2名與道德風(fēng)尚獎，06級男子藍球比賽第二名，大一與大三藍球隊獲得兩個精神文明獎。07國貿(mào)三班獲得了先進青年志愿者集體榮譽，歌舞劇軍港之夜獲紅五月文藝匯演第二名，小品奧運火炬手獲紅五月文藝匯演第三名等榮譽。
6、學(xué)生黨建與思政工作常抓不懈。學(xué)生黨建工作能按照年初規(guī)劃與目標扎實推進，使學(xué)生黨建工作日?；c常規(guī)化。經(jīng)管系支部今年發(fā)展黨員22人，轉(zhuǎn)正8人，擬發(fā)展15人，確立積極分子70人，現(xiàn)支部共有積極分子105人。我們以黨建促團建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在汶川大地震過后，我系學(xué)生率先在學(xué)生中捐款、捐物，幫助企業(yè)進行義買，受到廣泛好評。我們結(jié)合畢業(yè)學(xué)生思想的實際，積極做好學(xué)生的就業(yè)思想工作，千方百計地提高學(xué)生的就業(yè)率與簽約率，簽約率為73．13%，在全校處于領(lǐng)先地位。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十二
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西大學(xué)生餐廳打工社會實踐報告范文精選3篇大學(xué)生餐廳打工社會實踐報告范文精選3篇。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十三
我是沁園33-34棟的宿管阿姨林文珠。在20xx年灑滿陽光的五月，我懷著一腔熱情來到了南京信息工程大學(xué)，加入我們宿管阿姨這個溫暖的集體，在沁園33-34棟宿管崗位上認真快樂的工作，和孩子們打成一片，深得整棟孩子的喜愛。我和其他兩位阿姨一起負責(zé)33-34棟宿舍，我們通力協(xié)作、配合默契，相處的很融洽。
當(dāng)清晨的第一縷陽光暖暖的照進我的窗臺，我便微笑著開始了忙碌卻又充實的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼，我希望用我的微笑感染他們，給他們帶來一天的好心情。
上午的工作總是忙碌而又快樂的。我習(xí)慣性的開始幫同學(xué)們?nèi)〕霾⒄矸旁谙匆聶C里面的衣服，打掃宿管值班室以及洗衣房的衛(wèi)生，洗衣房如今的衛(wèi)生狀況較以前有了很大的改觀。常常一忙就是一個多小時，雖然消耗了大量體力，但是看到同學(xué)們一張張滿意的笑臉，我心里就會涌起一種滿足感，我感到十分的快樂幸福。
每天的日常服務(wù)和報修工作，我總會要求自己做到細致周到，一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多，但我從不埋怨，一天的工作，只要是力所能及，我都愿意去做。這群活潑可愛的男孩子給我的生活帶來了歡樂，讓我覺得自己也充滿著青春的活力，年輕了許多，所以我十分樂意為他們創(chuàng)造一個更加舒適的生活環(huán)境，讓他們感覺到家的溫馨。
孩子們的衣服破了，我會幫他們縫補；孩子們生病了，我會主動關(guān)心他們；孩子們不開心了，我會和他們促膝長談，幫助他們化解不愉悅的心情。34棟魯金川身有殘疾，我會經(jīng)常幫他曬被子，收衣服，送他進出門廳臺階。33的一個同學(xué)有一次在打籃球的過程中把腳扭傷了，一瘸一拐的走進宿舍樓，我知道以后十分心疼，我立即找來云南白藥、紅花油等藥品，趕緊為他擦拭與按摩，盼望他能早日好起來。我真心把33-34棟的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，所以每次他們有一點不舒服，我都會萬分的心疼，主動去關(guān)心呵護他們，讓他們感受到媽媽般的溫暖。宿管工作，是細小又重要的工作，它是同學(xué)們健康生活的重要保證。對于這份工作，我是無比熱愛，做好這項工作，我感到是一種享樂。因為雖然我從事的是最平凡的工作，但我始終創(chuàng)造著偉大的夢——給所有在外求學(xué)的孩子們家的溫馨、心的溫暖。
我覺得我每天都過得很快樂，很充實。因為我可以看著這些孩子一天天的茁壯成長、成人、成才。我很為這些孩子高興，他們有機會去尋求知識，追求夢想，希望這些孩子可以天天開心，學(xué)業(yè)有成，以后成為國家的棟梁之才。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長的指導(dǎo)下，我工作認真負責(zé)，對同學(xué)真心實意，不僅增長了大量的工作經(jīng)驗，同時提高了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。當(dāng)然，這并不是我一個人的功勞，而是33-34棟全體宿管阿姨團結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。
看著宿管服務(wù)站獲得的榮譽，我在自豪之余也倍感壓力，他們不斷激勵著我要發(fā)揮好榜樣作用，更加認真細致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，更加貼近當(dāng)代大學(xué)生，更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡，但我堅守著，付出著，不求回報，我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺。作為一名積極分子，我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，全力改正，積極要求上進，努力做到最好。我一定會在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡，讓我們一起加油！
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十四
20xx年是實施湖南大學(xué)“十一五”建設(shè)與發(fā)展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的'領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各學(xué)院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密圍繞學(xué)校目標，進一步落實學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展規(guī)劃，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
組織了應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等6個學(xué)科參加全國一級學(xué)科評估和體育碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的申報工作，對于找準學(xué)科的優(yōu)勢和差距，推動學(xué)科自主建設(shè)，提高研究生教育質(zhì)量起到了積極的促進作用。
初步建立了博士生導(dǎo)師庫，分析了近三年新增博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)狀況，全面總結(jié)了博士研究生導(dǎo)師遴選工作，為進一步改進學(xué)校博士生導(dǎo)師工作提出了建設(shè)性建議。
加強了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控，嚴格執(zhí)行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執(zhí)行碩士論文抽查制度，強化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。
開展了優(yōu)秀學(xué)位論文評選與推薦工作，產(chǎn)生了良好品牌效用和樣板效用。全年評選表彰了校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文25篇、優(yōu)秀碩士論文41篇。經(jīng)過學(xué)校推薦和湖南省學(xué)位委員會評審，評為湖南省優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇、碩士學(xué)位論文26篇。經(jīng)過湖南省學(xué)位委員會推薦和國務(wù)院學(xué)位委員會評審，我校土木工程學(xué)科羅旗幟的博士學(xué)位論文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滯理論與試驗研究》入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文，化學(xué)學(xué)科楊海峰的博士學(xué)位論文《自組裝單分子層的原位表面增強拉曼散映射分析》獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎。
完成了量大面廣的博士、碩士學(xué)位申請和評定工作，截止到今年9月授予博士學(xué)位162人，碩士學(xué)位1890人(其中，授予同等學(xué)力碩士學(xué)位31人)。今年最后一次學(xué)位申請與評定工作正在進行中。
加強了研究生導(dǎo)師遴選制度的改革，促進研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師25名，新增碩士生導(dǎo)師75人，形成了一支與學(xué)校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學(xué)術(shù)實力較強的研究生導(dǎo)師隊伍。
組織了湖南省學(xué)位與研究生教育專項課題申報，獲準8項。組織了湖南省研究生創(chuàng)新基金項目申報，獲準15項。開展了學(xué)校研究生教育創(chuàng)新工程項目的申報與評審工作，立項實施教改項目12項，精品課程建設(shè)2項，優(yōu)秀博士學(xué)位論文資助項目5項，進一步促進了學(xué)校研究生教育教學(xué)的改革。
完成了新一輪專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作，積極推進了學(xué)校研究生分類培養(yǎng)模式的改革。
健全完善了研究生培養(yǎng)質(zhì)量過程保障體系，增加了257門研究生學(xué)位課程的統(tǒng)一排課，開展了定期和不定期相結(jié)合的教學(xué)檢查，處理了兩起教學(xué)事故，實行了網(wǎng)上排課、制定培養(yǎng)計劃和選課等系統(tǒng)化管理，進一步促進了研究生培養(yǎng)管理水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
順利實施了國家公派研究生出國留學(xué)計劃，全年三次選派研究生學(xué)生92名，推動了學(xué)校博士生培養(yǎng)的國際化進程。根據(jù)國家留學(xué)基金委員會委員會公布的 20xx年國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目博士選派情況通報，在攻讀國外博士學(xué)位研究生占簽約名額的百分比排序上，湖南大學(xué)在處于全國高校前列的49所大學(xué)中列22位。
全面推行了研究生培養(yǎng)機制改革，改變了舊的研究生分類，施行了完全學(xué)分制，健全完善了以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式、導(dǎo)師資助制和新型的研究生獎學(xué)助學(xué)，研究生基本獎學(xué)金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優(yōu)秀博士生在學(xué)期間獲得的最高獎學(xué)助學(xué)金可達10萬元。學(xué)校研究生培養(yǎng)機制改革引起了省內(nèi)外新聞媒體的熱烈反響，在省內(nèi)幾家大報的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛(wèi)視臺的黃金時段均有報道,中國教育報》、新華社和新浪網(wǎng)等紛紛刊載了專題新聞。
進一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復(fù)試和錄取各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進了我校招生工作的規(guī)范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。
進一步增大研究生招生宣傳力度，保障了在穩(wěn)定生源數(shù)量的基礎(chǔ)上提高生源質(zhì)量。學(xué)校20xx年招收博士生386人，全日制碩士生2904人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生1037人。目前，學(xué)校研究生規(guī)模已達15519人，全日制研究生超過10000人，其中，博士生1977人，全日制碩士生8696人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生4846人;全日制研究生與本科生之比達到1∶2。學(xué)校研究生招生規(guī)模的擴大，為學(xué)校人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，建設(shè)高水平研究型大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
進一步加強了學(xué)校標準化保密室、考場和考點的規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)了高標準的研究生考試保密室，配置了先進的保密技術(shù)防范設(shè)施，為保障研究生入學(xué)考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。
加大了推免生復(fù)試權(quán)重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內(nèi)跨學(xué)科、跨學(xué)院交流的通道，促進了學(xué)校推免生工作機制的創(chuàng)新。學(xué)校推免生工作機制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養(yǎng)單位推薦。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)進行了必要的調(diào)整，進一步強化了研究生院管理職能，優(yōu)化了管理隊伍的結(jié)構(gòu)。
制定了學(xué)校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范，促進了學(xué)院研究生教育管理效率和水平的提高。
編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內(nèi)容分解落實到具體部門和責(zé)任人，保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。
定期制訂了研究生院重點工作日程安排，健全完善了研究生院院務(wù)會制度，推動了研究生院管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十五
今天是我剛剛來到力研時裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時候，辦好各種手續(xù)后，我先是由同時帶我參觀了整個公司的布局，給我大概的介紹了公司的情況，讓我對公司有了一個整體的認識。然后就是簡單的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我更加深入的了解到公司。培訓(xùn)結(jié)束就正式開始工作，我由于學(xué)的是會計專業(yè)，所以我被分配到和財務(wù)有關(guān)的倉庫做管理員；由于是剛剛來到公司，很多事情都不懂，剛開始來到我工作的部門，和各個同事還不熟悉，所以一時還不知道自己做什么才好。
來到工作的部門，我就跟著同事們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作，他們都很熱心、很耐心的教我，教我如何收發(fā)材料，處理好相關(guān)事務(wù)，還告訴我每天該做什么工作，我就一一把它記下來，慢慢的跟著他們學(xué)，很快我們就慢慢地熟悉起來，在工作之余，我們還在一起聊天，彼此介紹著自己家鄉(xiāng)，享受著工作之余的美好時光。
在工作的這兩天了，我發(fā)現(xiàn)這個公司雖然不小，卻并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的正常運轉(zhuǎn)著，我想這些是我以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)的方向是技術(shù)實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更重要的是對整個公司整體的把握，才能有效做好自己的工作，更好促進公司的發(fā)展。
xx年8月17日 星期五
來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度相對于剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現(xiàn)在可以自己慢慢的獨自去做好我的工作，收發(fā)材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。
我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發(fā)給生產(chǎn)部門去做成產(chǎn)品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們?nèi)フ业剿麄冃枰牟牧?，以保證跟單部門的正常運轉(zhuǎn)。
如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第一時間發(fā)給他們，這樣就可以節(jié)省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺得我們應(yīng)該好好的利用好網(wǎng)絡(luò)這個東西，別的部門不要什么事都要自己跑到我們部門在有我們陪著去找，因為材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。
這兩天，由于發(fā)了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發(fā)出去的賬銷掉，然后把領(lǐng)料單裝訂好，這樣才不會影響到后面的工作的進行，以方便以后很財務(wù)部對賬，以減少我們的工作壓力。
xx年8月21日 星期二
這段時間要做的就是把前幾天所發(fā)出去的所有材料銷賬，等把賬銷好后就要把這兩天來的材料做好帳，并且把它們放好，以便于下次發(fā)貨時能夠更快找到，節(jié)省時間，提高工作效率。由于我所在的公司絕大部分的產(chǎn)品是對外出口的，所以，我們還要把材料發(fā)到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也分配不過來，等貨物到了以后，我們還得要分類，等分好類后就要寫上標簽去貼上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。
我覺得有的工作不應(yīng)該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不該是我們部門來做的`工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我們部門的負擔(dān)，有的部門又沒有什么事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高層應(yīng)該好好的調(diào)整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高各部門的工作效率。
只有不斷地改進公司生產(chǎn)方式，調(diào)節(jié)公司的組成結(jié)構(gòu)，為公司注入新的活力，有效地調(diào)整好各部門之間的關(guān)系，加強各部門之間的聯(lián)系，使公司各部門的職能得到有效的發(fā)揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉(zhuǎn)下去，甚至變強大，這樣才能獲得巨大利潤。
xx年8月23日 星期四
今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現(xiàn)在就是不斷地重復(fù)哪些工作，每天不是收發(fā)材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去協(xié)助他們把工作做好，有時就是到財務(wù)部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對于會計來說，這一方面范圍比較小，沒有會計科目那么多、那么繁雜。這份工作和會計一樣要很細心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業(yè)的學(xué)生，可是在學(xué)校里學(xué)到的知識是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是因為大學(xué)里學(xué)到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所以，很多時候會不能做到自己想要的結(jié)果。
在工作中還有工作之余都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對方的習(xí)性，還要懂得投其所好，這樣才能有共同的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。很多時候，我真的體會到，一個人虛心點真的可以學(xué)到很多的東西，你如果虛心請教的話，很多人都很愿意把他所知道的東西告訴你；還有一點我也深有體會，一個人要是懂得更多，很有才識的話，很多人都很愿意和你接觸；還有就是要善于聽，這樣也很受歡迎。
在實踐這段時間里，我知道了，只是很重要，懂得為人處世也非常的重要。
xx年8月27日 星期一
來這里社會實踐的時間眨眼間就過了，我也了解到了這個公司的一些大概情況；公司現(xiàn)占地面積40000余平方米，建筑面積35000平方米，員工1500多人，專業(yè)技術(shù)人員與管理人員150多人，引進國外先進生產(chǎn)設(shè)備六百多臺. 公司主要生產(chǎn)、加工、經(jīng)營國內(nèi)外品牌服裝和各類時裝產(chǎn)品，它的產(chǎn)品主要出口到國外市場，一小部分產(chǎn)品出口在國內(nèi)市場；部門有很多，他們相互獨立有相互聯(lián)系共同使公司正常運轉(zhuǎn)，是一家私營企業(yè)。
在這段時間里，我看到了掙錢的艱辛，真的是一分汗水一分收獲，整天在公司里辛辛苦苦的上班，天天都是面對著同樣的事物，真的有辛苦又無聊；就在這里，我才真真正正的體會到父母在外面打工掙錢的不容易。在公司里邊，還有這很多的管理者，他們就像是我們學(xué)?；虬嗉壚锏念I(lǐng)導(dǎo)和干部，要想管理好一個公司、一個部門，就要有好的管理方法，科學(xué)的管理，因人而異，只有這樣你才能讓你的下屬聽你的話，才有有效的是各職能部門得到最大限度的發(fā)揮。
時間過得很快，兩周的實踐時間眨眼間就過了，一切就好像在昨天，記得剛剛來實踐時，還是什么都不懂大學(xué)生，經(jīng)過了一段時間的努力，我們把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實踐中去，讓我們所學(xué)的知識得到了展示，同時也讓我們看到了自己的不足，學(xué)到了一些在課堂里學(xué)不到的東西，為我們的將來打下了堅實的基礎(chǔ)；我深信，只要我們不斷努力，我們的未來不是夢。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十六
xx年9月6日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃. 在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,我任教11級護理系（12、13、14）班的大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況。
平時積極參加全校教職工活動會議,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合本組積極搞好教研活動。每周按時參加教研例會，并且認真做好筆記。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教學(xué)方面1.備課。
開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)要求，主要承擔(dān)護理系三個班的教學(xué)任務(wù)，周課時量6節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認真做好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課，課后總結(jié)。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，提高自身的教學(xué)能力，更新自己的教學(xué)模式。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學(xué)軟件。
2.上課要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要在機房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。本學(xué)期采取小組教學(xué)方法，取得明顯效果。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。
3.筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容，以便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識。
三、自身的學(xué)習(xí)情況。
1.堅持學(xué)習(xí)有關(guān)計算機方面的知識，觀看世界名校的計算機相關(guān)公開教學(xué)，提高自身的專業(yè)水平。
2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，有時向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。
四、努力方向：
2.對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4.在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好以后的工作。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇二
xxx。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，本學(xué)期開設(shè)了《高職語文》課程。教學(xué)中，授課教師采用“3d”教學(xué)法，即以學(xué)生為主體、以課堂活動為載體、強化“動腦、動手、動口”的大語文綜合素質(zhì)訓(xùn)練。在完成了50學(xué)時的學(xué)習(xí)后，我在文章品讀、做事能力、與人合作交流等方面都有不同程度的訓(xùn)練和提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、課程學(xué)習(xí)中的收獲。
1.品讀優(yōu)秀文章，感悟了人生命題。本學(xué)期在老師的引導(dǎo)下，我們共同閱讀了??。在閱讀中，不僅感受大師名家的人生體悟，而且密切聯(lián)系社會現(xiàn)實，同學(xué)們談感受談想法，師生互動，對??有了較為深刻的感受和體會。
2.策劃參與課堂活動，歷練了做事能力。作為團隊成員，參與策劃組織了??，在本團隊活動中，我主要負責(zé)??。在配合其它團隊活動中，我主要??。在以上的系列課堂活動組織、參與過程中，歷練了自己的做事能力。
3.大量實訓(xùn)寫與說，提升了語文基本素養(yǎng)。在課程學(xué)習(xí)過程中，圍繞不同學(xué)習(xí)任務(wù)，我們進行了不同內(nèi)容的寫說訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，主要進行了應(yīng)用文的寫作，主要有??。在課堂上進行了大量發(fā)言訓(xùn)練，如??。在經(jīng)過大量的課堂訓(xùn)練后，應(yīng)用文的寫作能力和面對人群發(fā)言的心理素質(zhì)都有所提升。
二、幾點體會。
1.不怕做不到，就怕想不到。（案例支撐）。
2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。（案例支撐）。
三、問題與不足。
1.本團隊活動策劃與執(zhí)行中的遺憾。（點到為止）。
2.活動參與積極性有待提高。（點到為止）。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇三
引導(dǎo)語：還不知道怎么寫高職大學(xué)語文學(xué)期總結(jié)嗎？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于高職大學(xué)語文學(xué)期總結(jié)范文，歡迎閱讀！
本學(xué)年第二學(xué)期行將停止，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)跟同仁批評教正。
我始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的局勢。始終以一名合格共產(chǎn)黨員的尺度來嚴格要求自己，積極響應(yīng)黨組織的號令，爭奪以自己的實際舉動來踐行一名黨員的諾言。
教學(xué)。
工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是權(quán)衡辦學(xué)水溫和效益的重要標記，切實有效地提高教學(xué)品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的盼望和學(xué)校教師的破足之本。因而，本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導(dǎo)思惟是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的，以提高教育質(zhì)量為基本，以培養(yǎng)學(xué)生自主立異能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)治理，全面貫徹教育方針，實行素質(zhì)教育，積極推動課堂教學(xué)改造，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完善，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科比賽及測驗成績均有的長足的先進，取得了必定成就。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學(xué)來開展，從日常備課、上課、聽課、評課、組內(nèi)公然課能環(huán)節(jié)進行逐層深入，順利地完成了xx年語文科目標輔導(dǎo)工作、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂、新版試題庫的編纂復(fù)審及格、第二輪組內(nèi)公開課全面高效完成等。
本學(xué)期我主要承當(dāng)了我校17級大學(xué)語文的教學(xué)任務(wù)。嚴格依照教學(xué)大綱和課程要求，依據(jù)學(xué)校同一要求，編寫試題庫，熟習(xí)本學(xué)科當(dāng)前應(yīng)用的教材、教學(xué)提綱，對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達到了較高的研究程度。
在教學(xué)中，當(dāng)真研究新綱要、吃透教材，踴躍開辟教學(xué)思路，把一些進步的教學(xué)實踐、迷信的教學(xué)方式及先進古代教學(xué)手腕機動應(yīng)用于課堂教學(xué)中，盡力培育學(xué)生的配合交換、自主探索、敢于翻新的等才能。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時，還很重視教學(xué)教訓(xùn)的積聚，有了心得領(lǐng)會就及時記下來與同事交流。據(jù)高職學(xué)生自主意識強，自尊心、好勝心更強的特點，高職語文教學(xué)必須遵循“民主化”教學(xué)的原則。創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，加強情感滲透。教師積極創(chuàng)設(shè)課堂情境,激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，是“民主化”教學(xué)的首要任務(wù)。如何完成這一任務(wù)呢?首先，教師在課堂中要注意把自己的情感帶進去，讓學(xué)生能和作品的情感達到共鳴，以取得事半功倍的效果。所以，我們經(jīng)常讓學(xué)生有感情地去朗讀文本，慢慢地體會，通過這樣的方法，學(xué)生們積極性提高了，語文能力也相應(yīng)地提高了。其次，在課堂上建立師與生，生與生和諧友愛的關(guān)系，人人都能受到贊賞和鼓勵，使學(xué)生經(jīng)常伴有輕松感、快樂感和成功感，這樣，調(diào)動起他們的積極性和主動性，其創(chuàng)造性自會得到激發(fā)。在師生互動教學(xué)中，學(xué)生雖然也發(fā)表了自己的獨特見解，但往往并不一定正確合理，這時，教師不能橫眉冷對，應(yīng)把否定的批評變?yōu)楹蜕频脑捳Z去激勵，如“你的想法很獨特，能夠做到多方面的思考，如果你能換個角度去想，那會更精彩”等等，這樣的語句能讓學(xué)生感到個體行為得到了尊重，而且能鼓勵他們更進一步去思維，逐步使學(xué)生敢于和勇于創(chuàng)造性的思考。
我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時，嚴厲遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián)。不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能準確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)約節(jié)儉、不辭辛苦、對人真摯、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名國民先生的請求來標準本人的言行，絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力。
以上小結(jié)，如有不妥，敬請引導(dǎo)共事批駁斧正。
時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，對本學(xué)期的語文教學(xué)工作特做總結(jié)如下：
根據(jù)課標“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！钡木?。在教學(xué)中，注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生先讀課文了解文章的內(nèi)容，提出不懂的問題，查閱有關(guān)的資料，同桌或小組合作試著自己解決，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)能力和分析問題解決問題的能力。重視學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練，通過朗讀準確表達課文的思想感情。提倡學(xué)生獨立思考，在教師的引導(dǎo)下讓學(xué)生自主展開討論交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解，讓學(xué)生在閱讀實踐中學(xué)會獨立思考，學(xué)會讀書。做學(xué)習(xí)的主人。
在對學(xué)生進行語文基本功訓(xùn)練的同時受到了“勿忘國恥，振興中華”的教育，了解了革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活的來之不易，學(xué)會革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的理想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到了尊敬師長關(guān)心他人助人為樂等德育教育;培養(yǎng)了熱愛科學(xué)勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)了環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美情趣。
在本學(xué)期的教學(xué)過程中，學(xué)生能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。培養(yǎng)獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫;認識70個生字，能讀準字音。能聯(lián)系上下文，結(jié)合實際或查字典理解詞語的意思，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。養(yǎng)成了積累語言的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運用查字典。
聯(lián)系上下文和生活實際準確理解詞語，含意深刻的句子讓學(xué)生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積累和運用結(jié)合起來。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預(yù)習(xí)要求學(xué)的文章，在閱讀的過程中能領(lǐng)會一些詞語的意思，提高閱讀的速度，能體會作者表達的思想感情，學(xué)習(xí)了作者觀察事物方法和表達的方法。同時還養(yǎng)成了閱讀課外讀物的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。能把自己看到的想到的按一定的順序?qū)懴聛?，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己?xí)作。養(yǎng)成較好的語文能力。
在教學(xué)的過程中也存在不足，在今后教學(xué)中要不斷地學(xué)習(xí)，為自己充電來加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇四
一位畢業(yè)于北京四中最終考上清華大學(xué)的同學(xué)是這樣總結(jié)自己學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗——從一年級開始每天寫日記。下面是該生的總結(jié)。
我的語文成績在初中一直很好，在中招考了145分（北京地區(qū)中招150分）。我覺著這主要得益于一直比較喜歡看書，從小就特別喜歡看小說、看雜志，看了很多的名著等等。而這種文化的沉淀熏陶使我的語文成績一直很好。從小學(xué)一年級起就被媽媽要求每天堅持寫日記，雖然那時覺著特別痛苦，但是作用是很大的，而且持續(xù)的時間是終身的。隨意我對寫作文從來沒有怕過，不擔(dān)心沒有東西可寫。
高中我的語文成績不能算是很優(yōu)秀的，但是到了高三成績進步了，達到了上等水平，原因是我的作文還可以，但是我的基礎(chǔ)知識部分和閱讀不是很好。高三老師進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時候，我自己就去總結(jié)每一類題的解決辦法，去分析各個類型的題考試容易考哪方面；特別是高三下學(xué)期，做了很多試卷，我就把這些語文試卷放在一起來找，進行總結(jié)。比如說選擇題中挑病句，就把所有試卷的挑病句的題目放在一起看。看看每道題都是怎樣考的，哪里是出題者最想讓我們找的“有病”的地方，正確答案有什么類似之處，這樣看下來，我就知道了自己其實要考的也無非就那么幾類容易出病句的地方。然后自己總結(jié)一下，這類題以后的錯誤率就會低了。
對于作文，我的體會就是不一定跑題。如果跑題了，不管寫得多好就會分數(shù)很低。而且不要再文字上可以去求新求異，我覺著自己不屬于寫作天才，文筆也不是很棒，所以我比較側(cè)重訓(xùn)練寫作議論文。高考作文做好寫、也最容易把握的就是議論文，因為他強調(diào)的是你的論點要鮮明，如果你思考的角度比較新穎，作文的整體水平就上去了。只要把思想觀點表達清楚、中心明確、不跑題，就算語言不是很優(yōu)美，作文的水平肯定是屬于優(yōu)良等級的。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇五
老師們，大家準備好做工作總結(jié)的材料了嗎?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的：大學(xué)語文教師工作總結(jié)，歡迎大家閱讀參考!.
本人xxx，女，1972年2月出生，新疆教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，自1992年參加工作以來，一直從事初中語文教學(xué)工作，自xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學(xué)語文一級教師，已有5年時間，現(xiàn)將兩年來工作情況總結(jié)：
一、德
任職期間，本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學(xué)生表率，熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔(dān)，完成工作成績顯著。
有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、能
語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“專”與“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教xx年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論促進實踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時，涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結(jié)構(gòu)”，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構(gòu)想，切實解決教學(xué)實際問題。
本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學(xué)，經(jīng)常讓學(xué)生走出教室，從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。
總之，在工作中，我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達到既定效果，學(xué)生語文能力強，所教的學(xué)生中考成績相當(dāng)優(yōu)秀。
我原在xxx中學(xué)從教xx年，一直進行循環(huán)三年初中語文教學(xué)，并兼任班主任，所帶班一直是校先進班集體。
xx年10月，調(diào)入xxx縣第二中學(xué)，我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責(zé)任感相當(dāng)強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學(xué)高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗，注意因材施教，對好、中、差學(xué)生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學(xué)生個別談心，進行良好引導(dǎo)，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、集體意識，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，所教班一直是校優(yōu)秀班集體，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進步，學(xué)習(xí)勤奮，后進生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列。
三、績
xx年度至xx年度，我教初二語文共2個班，每周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初一語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初二語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
xx年度至xx年度，教初三語文，共2個班，周12節(jié)課，任班主任。
本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學(xué)生正確的知識，學(xué)習(xí)知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學(xué)生一個都不放棄，耐心細心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯，擔(dān)任xx年班主任，所帶的班均是校先進班集體。
我的作文教案榮獲xx年區(qū)級 “初中作文優(yōu)秀教案”評比三等獎;
論文《淺談班主任工作一點體會》xx年7月被評為區(qū)級優(yōu)秀論文;
xx年獲本縣當(dāng)堂作文指導(dǎo)教師一等獎;
xx年10月獲第二屆“西部之星”作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎;
xx年10月獲首屆中小學(xué)生迎奧運作文大賽指導(dǎo)教師二等獎。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析：
本班學(xué)生49人，部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強，個別模仿性強，對語文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現(xiàn)得尤為突出。而部分學(xué)生雖然能按時完成作業(yè)，上課安靜聽講，卻未能積極開動腦筋思考問題，未能大膽發(fā)表自己的見解。還有個別學(xué)生則有“厭學(xué)”的癥狀，表現(xiàn)在家庭作業(yè)長期欠交，學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，成績不理想。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，本學(xué)期在這方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的豬流感等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、取得的主要成績
1、本人在本學(xué)期中參加了學(xué)區(qū)舉辦的青年教師教學(xué)比武中，榮獲三等獎。此次參賽給了我鍛煉的機會，也讓我在同行的身上學(xué)到了更有效的教學(xué)技能。
2、學(xué)生整體知識水平和學(xué)習(xí)的基本技能有較大的提高，對學(xué)習(xí)增強了信心，后進生的轉(zhuǎn)化率和及格率均有提高。
四、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的.好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
五、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇六
1.《我有一個夢想》馬丁路德金，著名演說家，美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖，1964年獲得諾貝爾文學(xué)獎。
直到1783年，美國的建國者決定廢除奴隸貿(mào)易，但黑人的地位依然非常低下。南北戰(zhàn)爭之后，當(dāng)時總統(tǒng)林肯簽署了《解放黑奴宣言》，努力終于在法律上獲得自由。馬丁路德金就是從100年前林肯簽署《解放黑奴宣言》講起，《我有一個夢想》是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序來安排結(jié)構(gòu)的。
“燈塔”和“黎明”來比喻林肯簽署的《解放黑奴宣言》，用“物質(zhì)充裕的海洋中一個貧困的孤島”和“故土家園中的流亡者”來比喻黑人的處境。
運動的領(lǐng)袖之一。學(xué)名洪骍，字適之，1917年在《新青年》雜志上發(fā)表《文學(xué)改良謅議》提倡文學(xué)改良，強調(diào)以白話替代文言，成為“五四”文學(xué)革命的主要倡導(dǎo)者。1920年出版的《嘗試集》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集。
4.5.《石縫間的生命》林希，現(xiàn)代詩人、小說家，重要詩作有《無名河》獲全國新詩獎，其中《丑末寅初》、《高買》先后獲《中國作家》優(yōu)秀作品獎，中篇小說《“小的兒”》獲第一屆魯迅文學(xué)獎?！读羷Α范剂?。亮劍，古代劍客過招時的一種戰(zhàn)法：無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，亮劍，體現(xiàn)的是一名劍客誓死恪守的職業(yè)信念，一種視死如歸的英雄氣概。
采用“魯迅”這一筆名創(chuàng)作的，它是現(xiàn)代白話小說的開篇之作，最初發(fā)表在1918年5月《新青年》第四卷第五號，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教小說。作品成功的塑造了一個奇特而又復(fù)雜的藝術(shù)形象：狂人，他既是一個真實的患迫害狂癥的精神病患者，又是一個具有現(xiàn)代意識的封建社會中的叛逆者。
7.8.9.《生命的價格——七毛錢》朱自清現(xiàn)代著名的散文家，詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。1923年發(fā)表《槳聲燈影里的秦淮河》1928年出版紀實性散文《背影》，他著名的詩集有《蹤跡》、散文集有《背影》。《苦惱》契科夫，19世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說藝術(shù)大師。世界三大短篇小說家，契科夫（俄）、莫泊桑（法）、歐亨利（美）。
稱號。小說在塑造人物形象時善于運用烘托的手法，以王三勝的爭強好勝、性格外露，孫老者的豪爽樂觀、積極進取，從不同側(cè)面烘托了主要人物沙子龍的性格。
奮全集》，他創(chuàng)辦了著名的三聯(lián)書店，以他的名字命名的“中國韜奮出版獎”是目前我國出版界最高的獎項。
百姓的生活，用現(xiàn)實主義的手法描繪被損害的小人物不幸的生活遭遇，被譽為“美國生活的幽默百科全書”。小說是一個喜劇故事，可其中有侵染著悲劇色彩，體現(xiàn)了歐亨利小說“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格。
13.《我的一位國文老師》梁實秋。
行，以記言為主。是我國儒家文化的最重要的經(jīng)典之一，古人有“半部《論語》治天下”之說。
體通史，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。10.《斷魂槍》老舍，現(xiàn)、當(dāng)代作家，原名舒慶春，曾經(jīng)創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”
大學(xué)語文工作總結(jié)篇七
各位同學(xué)：
到今天，這個學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個方面。
在學(xué)習(xí)上我自認為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每天早上都會去晨讀，晚上還要鍛煉。堅持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅持可以帶動更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運動應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況，在剛開始的時候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準時來上課。在這里，要表揚我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點名，作好記錄。到后來，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟學(xué)原理這兩門課程，有的人在點名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。不過，只是很多少一部分的人，而且這樣的情況不多，所以我只會發(fā)個短信詢問一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學(xué)的認識和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺，鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴經(jīng)驗繼續(xù)前進。
在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很認真的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧?；叵脒@個學(xué)期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認為還是不錯的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都知道自己的職責(zé)在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負責(zé)，前期工作幾乎都是她準備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長吳亮，可以很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)。
雖然說是金子總會發(fā)光的，但需要有個人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實很多事情可以找同學(xué)幫忙的，大家團結(jié)一起，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結(jié)吧! 如果下學(xué)期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
新的一年快要來臨，祝福大家新年快樂!
大學(xué)語文工作總結(jié)篇八
進入公司至今，已有一個多月的時間，回首xx月的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就xx月的工作情況，做如下總結(jié)：
一、 工作中的收獲：
能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。
二、工作中存在的不足：
工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!
三、接下來的工作計劃：會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
總的來說xx月的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著**月的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信**月的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色!
大學(xué)語文工作總結(jié)篇九
敬愛的黨組織：
您好，在這個九月，我們懷著無比興奮的心情，迎來了xx班的大一新生，而我很榮幸能夠成為這次迎新隊伍中的一員，能夠有機會和他們相遇、相識，一起度過這段美好的日子。
開學(xué)已經(jīng)有一段時間了，成為xx班帶寢黨員也有一段時間了，從最初的迎接新生，到軍訓(xùn)、再到現(xiàn)在他們已經(jīng)正式上課，在這期間我們陪著他們一起走過了這段難忘的日子。
還記得第一天迎新時候的場景，他們是那么的內(nèi)斂、不知所措，感慨校園是那么的大，找不到各個地方在哪里，一路把他們送到寢室，看到她們就想到了幾年前剛剛步入大學(xué)校門的自己。心想自己一定要做好一個帶寢黨員，履行好一個帶寢黨員的義務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，盡自己所能幫助他們，就像當(dāng)初自己剛剛?cè)胄５臅r候，學(xué)長學(xué)姐對自己的照顧和關(guān)心一樣，要讓他們在這個大家庭里感受到溫暖。
三十號晚上，我們幾個帶班黨員去女生寢室看望了一下他們，我們告訴他們第二天晚點名的時候應(yīng)該帶哪些東西，不要遺忘等。也和他們聊了一下一些生活上的問題，去詢問他們有沒有什么不懂的或需要幫助的，了解了她們的身體情況、家庭情況等，看看有沒有身體不適不宜參加軍訓(xùn)的，值得慶幸的是他們的身體素質(zhì)基本還是可以的，除了個別同學(xué)以外，自立能力也很強，中秋節(jié)晚上，我們和班主任老師陪著學(xué)妹們度過了一個難忘、快樂的中秋節(jié)，那是他們來到湖經(jīng)、離開父母度過的第一個中秋節(jié)，為了不讓他們感到失落，我們早早的給他們準備了月餅，晚上在寢室陪他們聊天，大家暢所欲言，沒有拘束，那個晚上寢室充滿了歡聲笑語，大家的距離又近了一步。隨著中秋晚會的舉辦，我發(fā)現(xiàn)他們中的很多人都多才多藝，班級榮譽感很強，班里的聯(lián)絡(luò)員也都很有責(zé)任感，也得到了大家的一致好評。
隨著一些社團的招新，我去詢問了一下他們的想法，他們也會問我哪些社團好，我也會一一為他們解答，通過了解，我也慢慢弄清楚了她們的興趣愛好所在，這也更方便日后我和他們交流，像我所帶的那個寢室，他們之間都很團結(jié)，互相相處的很好，她們的性格各不相同，有個性很活潑的，也有一個十分內(nèi)斂的，起到了很好的互補作用，其中有一個同學(xué)的歌唱得很不錯，他們晚上的時候會在寢室里活躍一下氣氛，這種感覺很溫馨，就像一個大家庭一樣。
現(xiàn)在他們已經(jīng)開始上課了，平時在路上也會碰到他們，晚上也依然會去寢室看望他們，和他們多多交流，進一步了解了他們，了解他們以后有什么打算，上課的情況以及早操情況等等，通過了解，我得知他們中間有的打算考研，有的打算報雙學(xué)位，對未來都充滿了憧憬，斗志昂揚，但她們也會害怕，比如會擔(dān)自己的成績，會擔(dān)心會不會掛科，這個時候，我也會對他們的問題進行一一答復(fù)，并鼓勵他們要一步一個腳印的努力，相信總會取得理想的成績的。
通過和他們的相處，我自身也學(xué)到了很多東西，讓我有時會反思很多東西，從她們身上總會看到當(dāng)年自己的影子，認識到當(dāng)時自己有做的不對的地方，需要改正的，更重要是，通過和他們的相處，我意識到了自己的責(zé)任，作為一個帶班黨員來說，身上擔(dān)負的責(zé)任是很重要的，我需要為他們負責(zé)，讓他們能夠在比較安心的環(huán)境中去學(xué)習(xí)，我有責(zé)任和義務(wù)去解決他們的困難。
從思想上，我的入黨動機發(fā)生了一定的改變，不再像以前那樣認識的很淺顯，沒有真正的領(lǐng)略到入黨的意義何在，隨著對黨的理解和相關(guān)工作的展開，我越來越意識到一個黨員的重要性，從思想上意識到了一個黨員的宗旨就是要全心全意為人民服務(wù)，那么，相對應(yīng)的，在學(xué)校里，我們就要全身心地為同學(xué)們服務(wù)，不要在乎自己一城一池的得失，在為他們服務(wù)的同時，也可以從他們身上學(xué)到許多寶貴的東西，從而找到自身的不足并加以改正，我覺得這也是一個進步的機會。
在班級建設(shè)上，雖然沒有做出什么大的貢獻，但班里有什么需要用得到我的地方，只要能夠做得到，一般都是有求必應(yīng)，比如班委找我?guī)兔ψ鲆恍┦虑?，我都是積極參加。盡心盡力的完成班級交給的任務(wù)。我知道，自己還有很多地方做得不好，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼續(xù)努力，時刻謹記全心全意為人民服務(wù)這一偉大宗旨。
此外對此次迎新活動，我的總結(jié)如下：
（一）在此次迎新活動中，我還存在很多不足:
1.對一些同學(xué)的了解還不是很深，沒有得到班里所有同學(xué)的認可。這是我所需要改進的地方。以后我會經(jīng)常去他們寢室和他們交流，增加對她們的關(guān)心，真正的走進他們的內(nèi)心，了解他們在想什么，真正需要的是什么，雖然我知道這有一定的難度，不過我正在努力的向這個方向邁進，我相信，真心換真心，大家一定會成為很好的朋友的。
2.和班委聯(lián)系不緊密，沒有及時了解班里的狀況。以后我會加強和他們的聯(lián)系的，及時了解班里存在的問題，并想辦法解決。
3.理論知識欠缺，以至于有的時候不能用專業(yè)的語言來回答學(xué)弟學(xué)妹們的問題。這是一個帶班黨員不應(yīng)存在的問題，對此我表示很慚愧。以后會加強對理論知識的學(xué)習(xí)。
（二）目前發(fā)現(xiàn)大一同學(xué)所存在的問題：
1.班里的同學(xué)大都寢室為單位，寢室與寢室之間聯(lián)系不緊密。
2.對自己所學(xué)專業(yè)不了解，不知道自己適不適合學(xué)自己的專業(yè)。
未來的日子里，我會不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己對黨的認識。希望自己與黨的聯(lián)系越來越緊密，我知道這是需要自己不斷努力的，要將理論與實際緊密結(jié)合起來。要學(xué)會自我反省，懂得批評與自我批評，在不斷的探索中尋求進步，彌補缺點與不足。最后我想說：我愿意接受黨組織要給的一切任務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
此致
敬禮
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十
xx年已經(jīng)過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下。
德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。
能：認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了4個班的《高頻電子線路》的授課任務(wù)以及實驗。同時指導(dǎo)了十三個畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計。從事教師工作4個多月的時間里，我慢慢從一個青澀，害羞，笨拙的青年教師走向成長。對于從來沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說，一開始踏上講臺的那一刻非常激動也是非常緊張的，但是學(xué)生們的理解和支持給了我極大的鼓勵。課下我會花上比課堂上多幾倍的時間來備課，總結(jié)自己的經(jīng)驗和不足。慢慢的，我擺脫了緊張，語速過快的毛病，和學(xué)生的感情也慢慢加深了。課下，我也經(jīng)常和學(xué)生交流，對于他們提出的各種學(xué)習(xí)問題，我會盡自己最大的努力給予他們最透徹的解釋。同時，他們也會在生活上和對未來的規(guī)劃上向我咨詢，我結(jié)合自己讀研以及工作的體會給予他們一些個人建議。
總之，一學(xué)期來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十一
xxxx年是不平凡的一年，國家大事多，喜事多，困難也多，與此同時，學(xué)校的發(fā)展也進入了一個關(guān)鍵之年，面對這一年的緊張與忙碌，有必要進行回顧與總結(jié)，以期在反思中獲得提高，在反思中獲得有益的經(jīng)驗，為明年的工作打下基礎(chǔ)。今年的工作總結(jié)如下：
1、貫徹執(zhí)行黨的路線與方針政策，落實學(xué)校改革與發(fā)展舉措。特別是今年上半年，根據(jù)學(xué)校要求，我們把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神與我校的改革發(fā)展舉措有機結(jié)合在一起，展開了深入的討論與熱議，讓全系教職員工及時了解國家大針方針與學(xué)校的發(fā)展方向，與學(xué)校發(fā)展保持一致。通過學(xué)習(xí)與討論，全體教師對學(xué)校面臨的形勢與任務(wù)有了更加清晰的認識，增強了教師的使命感與責(zé)任意識，更加愛崗敬業(yè)，對電大人自己的定位更加明確，認為練好內(nèi)功，走內(nèi)涵式發(fā)展之路與錯位發(fā)展是我們電大的必然選擇。
2、深入貫徹學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展思想，著力提升教師綜合素質(zhì)。通過努力，今年有3名教師評上了講師，引進了一名研究生，教師隊伍更趨合理，一名教師研究生畢業(yè)?？蒲蟹諊M一步加強，今年中央電大財政類論文評比中，有一人獲2等獎，2人獲3等獎，王傳寶同志在寧波市青年成果獎評比中獲優(yōu)勝獎，多人在國家核心期刊中公開發(fā)表論文，據(jù)不完全統(tǒng)計，教師們共撰寫論文達40余篇。
3、加強對開放本科教育的管理與引導(dǎo)。20x8年開放本科的論文在進行試點后取得了一定的成效，從總體上看，各分校的論文更規(guī)范了，論文總體質(zhì)量有了一定的提高，指導(dǎo)教師的積極性有了一定的發(fā)揮，交稿及時；論文寫作周期作了較好調(diào)整，從目前來看，更有利于學(xué)生的畢業(yè)，也有利于我們的管理。其次，網(wǎng)上教學(xué)資源作了進一步的整理，通過年初的計劃，我們著手對網(wǎng)上教學(xué)資源進行了清理，重點對舊的課程資源清理和一些新建課程的`資源完善，網(wǎng)上教學(xué)資源在資源的更新和知識的拓展方面有了一定的提高。再次，進一步提高了面授課教師的授課水平，特別是省開課，我們要求教師針對學(xué)生的具體情況進行有針對性的授課，站在學(xué)生的角度來授課和命題，切實采取有效的方法如形考過程改革、考試方式改革，盡可能便利學(xué)生接受知識和通過考試。至年底，我系共有3個本科專業(yè)學(xué)生1393人（其中今年招生459人，與去年基本持平）。
4、強化高職學(xué)生的技能化方向，增強學(xué)生們的動手能力。我們針對高職學(xué)生，一方面培養(yǎng)他們良好的學(xué)風(fēng)（在大一大二學(xué)生中，推行星期一至星期五全部早自修，這是全校目前最大的力度，07級國貿(mào)專業(yè)學(xué)生一學(xué)年平均成績大多在80分以上，另一方面加強他們的技能教育，改變教學(xué)計劃，努力提高他們的動手能力與操作能力，增大實訓(xùn)課時力度，鼓勵他們的考級熱情，希望通過教師與學(xué)生的共同努力，大多數(shù)學(xué)生們能在畢業(yè)時至少有二證，為成功走向社會打下基礎(chǔ)。目前我系共有12個班三個專業(yè)的全日制學(xué)生，共計548人。
5、開展豐富多樣的教職工活動與學(xué)生校園文化活動。在搞好學(xué)校各個層次近90門課程的教學(xué)任務(wù)的同時，鼓勵教師們積極投身工會活動與體育活動，在校運會中，我系教師獲得第一名的好成績，這同他們平時積極刻苦訓(xùn)練是分不開的。今年我們還相繼組織了教師進行了大雷生態(tài)游及唱歌跳舞等活動，最近還將組織一次工會與支部的聯(lián)合活動。與此同時，我們的學(xué)生活動也豐富多樣，第二課堂活動已經(jīng)常規(guī)化與經(jīng)常化，在學(xué)校舉行的各類比賽中，我系學(xué)生們表現(xiàn)不凡，取得了校運會第2名與道德風(fēng)尚獎，06級男子藍球比賽第二名，大一與大三藍球隊獲得兩個精神文明獎。07國貿(mào)三班獲得了先進青年志愿者集體榮譽，歌舞劇軍港之夜獲紅五月文藝匯演第二名，小品奧運火炬手獲紅五月文藝匯演第三名等榮譽。
6、學(xué)生黨建與思政工作常抓不懈。學(xué)生黨建工作能按照年初規(guī)劃與目標扎實推進，使學(xué)生黨建工作日?；c常規(guī)化。經(jīng)管系支部今年發(fā)展黨員22人，轉(zhuǎn)正8人，擬發(fā)展15人，確立積極分子70人，現(xiàn)支部共有積極分子105人。我們以黨建促團建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在汶川大地震過后，我系學(xué)生率先在學(xué)生中捐款、捐物，幫助企業(yè)進行義買，受到廣泛好評。我們結(jié)合畢業(yè)學(xué)生思想的實際，積極做好學(xué)生的就業(yè)思想工作，千方百計地提高學(xué)生的就業(yè)率與簽約率，簽約率為73．13%，在全校處于領(lǐng)先地位。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十二
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西大學(xué)生餐廳打工社會實踐報告范文精選3篇大學(xué)生餐廳打工社會實踐報告范文精選3篇。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十三
我是沁園33-34棟的宿管阿姨林文珠。在20xx年灑滿陽光的五月，我懷著一腔熱情來到了南京信息工程大學(xué)，加入我們宿管阿姨這個溫暖的集體，在沁園33-34棟宿管崗位上認真快樂的工作，和孩子們打成一片，深得整棟孩子的喜愛。我和其他兩位阿姨一起負責(zé)33-34棟宿舍，我們通力協(xié)作、配合默契，相處的很融洽。
當(dāng)清晨的第一縷陽光暖暖的照進我的窗臺，我便微笑著開始了忙碌卻又充實的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼，我希望用我的微笑感染他們，給他們帶來一天的好心情。
上午的工作總是忙碌而又快樂的。我習(xí)慣性的開始幫同學(xué)們?nèi)〕霾⒄矸旁谙匆聶C里面的衣服，打掃宿管值班室以及洗衣房的衛(wèi)生，洗衣房如今的衛(wèi)生狀況較以前有了很大的改觀。常常一忙就是一個多小時，雖然消耗了大量體力，但是看到同學(xué)們一張張滿意的笑臉，我心里就會涌起一種滿足感，我感到十分的快樂幸福。
每天的日常服務(wù)和報修工作，我總會要求自己做到細致周到，一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多，但我從不埋怨，一天的工作，只要是力所能及，我都愿意去做。這群活潑可愛的男孩子給我的生活帶來了歡樂，讓我覺得自己也充滿著青春的活力，年輕了許多，所以我十分樂意為他們創(chuàng)造一個更加舒適的生活環(huán)境，讓他們感覺到家的溫馨。
孩子們的衣服破了，我會幫他們縫補；孩子們生病了，我會主動關(guān)心他們；孩子們不開心了，我會和他們促膝長談，幫助他們化解不愉悅的心情。34棟魯金川身有殘疾，我會經(jīng)常幫他曬被子，收衣服，送他進出門廳臺階。33的一個同學(xué)有一次在打籃球的過程中把腳扭傷了，一瘸一拐的走進宿舍樓，我知道以后十分心疼，我立即找來云南白藥、紅花油等藥品，趕緊為他擦拭與按摩，盼望他能早日好起來。我真心把33-34棟的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，所以每次他們有一點不舒服，我都會萬分的心疼，主動去關(guān)心呵護他們，讓他們感受到媽媽般的溫暖。宿管工作，是細小又重要的工作，它是同學(xué)們健康生活的重要保證。對于這份工作，我是無比熱愛，做好這項工作，我感到是一種享樂。因為雖然我從事的是最平凡的工作，但我始終創(chuàng)造著偉大的夢——給所有在外求學(xué)的孩子們家的溫馨、心的溫暖。
我覺得我每天都過得很快樂，很充實。因為我可以看著這些孩子一天天的茁壯成長、成人、成才。我很為這些孩子高興，他們有機會去尋求知識，追求夢想，希望這些孩子可以天天開心，學(xué)業(yè)有成，以后成為國家的棟梁之才。
在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長的指導(dǎo)下，我工作認真負責(zé)，對同學(xué)真心實意，不僅增長了大量的工作經(jīng)驗，同時提高了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實現(xiàn)了自身的價值。當(dāng)然，這并不是我一個人的功勞，而是33-34棟全體宿管阿姨團結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。
看著宿管服務(wù)站獲得的榮譽，我在自豪之余也倍感壓力，他們不斷激勵著我要發(fā)揮好榜樣作用，更加認真細致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，更加貼近當(dāng)代大學(xué)生，更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡，但我堅守著，付出著，不求回報，我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺。作為一名積極分子，我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，全力改正，積極要求上進，努力做到最好。我一定會在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡，讓我們一起加油！
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十四
20xx年是實施湖南大學(xué)“十一五”建設(shè)與發(fā)展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的'領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各學(xué)院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密圍繞學(xué)校目標，進一步落實學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展規(guī)劃，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
組織了應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等6個學(xué)科參加全國一級學(xué)科評估和體育碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點的申報工作，對于找準學(xué)科的優(yōu)勢和差距，推動學(xué)科自主建設(shè)，提高研究生教育質(zhì)量起到了積極的促進作用。
初步建立了博士生導(dǎo)師庫，分析了近三年新增博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)狀況，全面總結(jié)了博士研究生導(dǎo)師遴選工作，為進一步改進學(xué)校博士生導(dǎo)師工作提出了建設(shè)性建議。
加強了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控，嚴格執(zhí)行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執(zhí)行碩士論文抽查制度，強化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，保障了學(xué)位授予質(zhì)量。
開展了優(yōu)秀學(xué)位論文評選與推薦工作，產(chǎn)生了良好品牌效用和樣板效用。全年評選表彰了校級優(yōu)秀博士學(xué)位論文25篇、優(yōu)秀碩士論文41篇。經(jīng)過學(xué)校推薦和湖南省學(xué)位委員會評審，評為湖南省優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇、碩士學(xué)位論文26篇。經(jīng)過湖南省學(xué)位委員會推薦和國務(wù)院學(xué)位委員會評審，我校土木工程學(xué)科羅旗幟的博士學(xué)位論文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滯理論與試驗研究》入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文，化學(xué)學(xué)科楊海峰的博士學(xué)位論文《自組裝單分子層的原位表面增強拉曼散映射分析》獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎。
完成了量大面廣的博士、碩士學(xué)位申請和評定工作，截止到今年9月授予博士學(xué)位162人，碩士學(xué)位1890人(其中，授予同等學(xué)力碩士學(xué)位31人)。今年最后一次學(xué)位申請與評定工作正在進行中。
加強了研究生導(dǎo)師遴選制度的改革，促進研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師25名，新增碩士生導(dǎo)師75人，形成了一支與學(xué)校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學(xué)術(shù)實力較強的研究生導(dǎo)師隊伍。
組織了湖南省學(xué)位與研究生教育專項課題申報，獲準8項。組織了湖南省研究生創(chuàng)新基金項目申報，獲準15項。開展了學(xué)校研究生教育創(chuàng)新工程項目的申報與評審工作，立項實施教改項目12項，精品課程建設(shè)2項，優(yōu)秀博士學(xué)位論文資助項目5項，進一步促進了學(xué)校研究生教育教學(xué)的改革。
完成了新一輪專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作，積極推進了學(xué)校研究生分類培養(yǎng)模式的改革。
健全完善了研究生培養(yǎng)質(zhì)量過程保障體系，增加了257門研究生學(xué)位課程的統(tǒng)一排課，開展了定期和不定期相結(jié)合的教學(xué)檢查，處理了兩起教學(xué)事故，實行了網(wǎng)上排課、制定培養(yǎng)計劃和選課等系統(tǒng)化管理，進一步促進了研究生培養(yǎng)管理水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
順利實施了國家公派研究生出國留學(xué)計劃，全年三次選派研究生學(xué)生92名，推動了學(xué)校博士生培養(yǎng)的國際化進程。根據(jù)國家留學(xué)基金委員會委員會公布的 20xx年國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目博士選派情況通報，在攻讀國外博士學(xué)位研究生占簽約名額的百分比排序上，湖南大學(xué)在處于全國高校前列的49所大學(xué)中列22位。
全面推行了研究生培養(yǎng)機制改革，改變了舊的研究生分類，施行了完全學(xué)分制，健全完善了以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式、導(dǎo)師資助制和新型的研究生獎學(xué)助學(xué)，研究生基本獎學(xué)金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優(yōu)秀博士生在學(xué)期間獲得的最高獎學(xué)助學(xué)金可達10萬元。學(xué)校研究生培養(yǎng)機制改革引起了省內(nèi)外新聞媒體的熱烈反響，在省內(nèi)幾家大報的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛(wèi)視臺的黃金時段均有報道,中國教育報》、新華社和新浪網(wǎng)等紛紛刊載了專題新聞。
進一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復(fù)試和錄取各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進了我校招生工作的規(guī)范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。
進一步增大研究生招生宣傳力度，保障了在穩(wěn)定生源數(shù)量的基礎(chǔ)上提高生源質(zhì)量。學(xué)校20xx年招收博士生386人，全日制碩士生2904人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生1037人。目前，學(xué)校研究生規(guī)模已達15519人，全日制研究生超過10000人，其中，博士生1977人，全日制碩士生8696人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生4846人;全日制研究生與本科生之比達到1∶2。學(xué)校研究生招生規(guī)模的擴大，為學(xué)校人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，建設(shè)高水平研究型大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
進一步加強了學(xué)校標準化保密室、考場和考點的規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)了高標準的研究生考試保密室，配置了先進的保密技術(shù)防范設(shè)施，為保障研究生入學(xué)考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。
加大了推免生復(fù)試權(quán)重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內(nèi)跨學(xué)科、跨學(xué)院交流的通道，促進了學(xué)校推免生工作機制的創(chuàng)新。學(xué)校推免生工作機制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養(yǎng)單位推薦。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)進行了必要的調(diào)整，進一步強化了研究生院管理職能，優(yōu)化了管理隊伍的結(jié)構(gòu)。
制定了學(xué)校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范，促進了學(xué)院研究生教育管理效率和水平的提高。
編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內(nèi)容分解落實到具體部門和責(zé)任人，保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。
定期制訂了研究生院重點工作日程安排，健全完善了研究生院院務(wù)會制度，推動了研究生院管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十五
今天是我剛剛來到力研時裝有限公司的第二天，剛剛一到公司的時候，辦好各種手續(xù)后，我先是由同時帶我參觀了整個公司的布局，給我大概的介紹了公司的情況，讓我對公司有了一個整體的認識。然后就是簡單的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我更加深入的了解到公司。培訓(xùn)結(jié)束就正式開始工作，我由于學(xué)的是會計專業(yè)，所以我被分配到和財務(wù)有關(guān)的倉庫做管理員；由于是剛剛來到公司，很多事情都不懂，剛開始來到我工作的部門，和各個同事還不熟悉，所以一時還不知道自己做什么才好。
來到工作的部門，我就跟著同事們學(xué)習(xí)相關(guān)的工作，他們都很熱心、很耐心的教我，教我如何收發(fā)材料，處理好相關(guān)事務(wù)，還告訴我每天該做什么工作，我就一一把它記下來，慢慢的跟著他們學(xué)，很快我們就慢慢地熟悉起來，在工作之余，我們還在一起聊天，彼此介紹著自己家鄉(xiāng)，享受著工作之余的美好時光。
在工作的這兩天了，我發(fā)現(xiàn)這個公司雖然不小，卻并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個生產(chǎn)部門都是有條理的正常運轉(zhuǎn)著，我想這些是我以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)的方向是技術(shù)實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外，更重要的是對整個公司整體的把握，才能有效做好自己的工作，更好促進公司的發(fā)展。
xx年8月17日 星期五
來到公司幾天了，這幾天依舊是早上八點打卡上班，不過我對工作的熟悉程度相對于剛剛開始來的時候要熟悉很多了，我現(xiàn)在可以自己慢慢的獨自去做好我的工作，收發(fā)材料也基本上是掌握了；工作比我想象的要順利一些。
我們這個部門每天要很別的部門的很多人接觸，我們要把材料發(fā)給生產(chǎn)部門去做成產(chǎn)品或者有板房想做成樣板，這樣就可以很好的配合好各部門的工作；有時候，公司跟單部的也會親自來我們部門找自己需要的材料，這樣我們又得配合好他們?nèi)フ业剿麄冃枰牟牧?，以保證跟單部門的正常運轉(zhuǎn)。
如果沒有人來找我們時，我們就守在電腦面前，等待郵件，看到郵件來了，我們就按照他們的要求把他們需要的材料提前準備好，這樣就可以在他們需要時在第一時間發(fā)給他們，這樣就可以節(jié)省很多時間，可以保證事情能夠高效完成；所以，我覺得我們應(yīng)該好好的利用好網(wǎng)絡(luò)這個東西，別的部門不要什么事都要自己跑到我們部門在有我們陪著去找，因為材料很多，一是要找還是有點困難，這樣費時又費力，而且還有可能影響工作的郵箱進行。
這兩天，由于發(fā)了不少的材料出去，所以，第二天我必須要把發(fā)出去的賬銷掉，然后把領(lǐng)料單裝訂好，這樣才不會影響到后面的工作的進行，以方便以后很財務(wù)部對賬，以減少我們的工作壓力。
xx年8月21日 星期二
這段時間要做的就是把前幾天所發(fā)出去的所有材料銷賬，等把賬銷好后就要把這兩天來的材料做好帳，并且把它們放好，以便于下次發(fā)貨時能夠更快找到，節(jié)省時間，提高工作效率。由于我所在的公司絕大部分的產(chǎn)品是對外出口的，所以，我們還要把材料發(fā)到其他合作的公司或者分公司，這樣每天有增加不少的工作量，有時候我們甚至還要去裝車和卸車，所以有時一天忙起來就特別的累，時間有時候也分配不過來，等貨物到了以后，我們還得要分類，等分好類后就要寫上標簽去貼上，很多細小的工作都是很煩人的，一不小心就會出錯。
我覺得有的工作不應(yīng)該是我們的部門來做的，公司有很多個部門，有的原本不該是我們部門來做的`工作也把它全推到我們部門上來了，所以這樣的話就加重了我們部門的負擔(dān)，有的部門又沒有什么事可做，這是不可取的，所以，覺得公示的高層應(yīng)該好好的調(diào)整一下公司的部門工作分配，這樣才能使各部門能充分利用，提高各部門的工作效率。
只有不斷地改進公司生產(chǎn)方式，調(diào)節(jié)公司的組成結(jié)構(gòu)，為公司注入新的活力，有效地調(diào)整好各部門之間的關(guān)系，加強各部門之間的聯(lián)系，使公司各部門的職能得到有效的發(fā)揮，這樣才能使公司有新的活力，公司才能正常的運轉(zhuǎn)下去，甚至變強大，這樣才能獲得巨大利潤。
xx年8月23日 星期四
今天上班所做的事依舊是以往所做的事，很多的工作我都掌握了，現(xiàn)在就是不斷地重復(fù)哪些工作，每天不是收發(fā)材料就是記賬銷賬，還有時候就是到別的部門去協(xié)助他們把工作做好，有時就是到財務(wù)部去和他們對賬，以保證材料這一方面的賬沒有出錯，其實，做倉庫管理員很多時候也是在做會計，只是相對于會計來說，這一方面范圍比較小，沒有會計科目那么多、那么繁雜。這份工作和會計一樣要很細心和很有耐心，這有這樣才能更好的做好自己的工作；雖然我是會計專業(yè)的學(xué)生，可是在學(xué)校里學(xué)到的知識是遠遠不夠的，運用到實踐中就有些力不從心，這一來是因為大學(xué)里學(xué)到的很多都是理論知識；還有就是在實踐中有太多不確定的因素，所以，很多時候會不能做到自己想要的結(jié)果。
在工作中還有工作之余都會接觸到許多的人，和這些人相處以及溝通交流，真的很需要技巧，你不但要看明白對方的習(xí)性，還要懂得投其所好，這樣才能有共同的話題，這樣才能更好的和對方交流下去。很多時候，我真的體會到，一個人虛心點真的可以學(xué)到很多的東西，你如果虛心請教的話，很多人都很愿意把他所知道的東西告訴你；還有一點我也深有體會，一個人要是懂得更多，很有才識的話，很多人都很愿意和你接觸；還有就是要善于聽，這樣也很受歡迎。
在實踐這段時間里，我知道了，只是很重要，懂得為人處世也非常的重要。
xx年8月27日 星期一
來這里社會實踐的時間眨眼間就過了，我也了解到了這個公司的一些大概情況；公司現(xiàn)占地面積40000余平方米，建筑面積35000平方米，員工1500多人，專業(yè)技術(shù)人員與管理人員150多人，引進國外先進生產(chǎn)設(shè)備六百多臺. 公司主要生產(chǎn)、加工、經(jīng)營國內(nèi)外品牌服裝和各類時裝產(chǎn)品，它的產(chǎn)品主要出口到國外市場，一小部分產(chǎn)品出口在國內(nèi)市場；部門有很多，他們相互獨立有相互聯(lián)系共同使公司正常運轉(zhuǎn)，是一家私營企業(yè)。
在這段時間里，我看到了掙錢的艱辛，真的是一分汗水一分收獲，整天在公司里辛辛苦苦的上班，天天都是面對著同樣的事物，真的有辛苦又無聊；就在這里，我才真真正正的體會到父母在外面打工掙錢的不容易。在公司里邊，還有這很多的管理者，他們就像是我們學(xué)?；虬嗉壚锏念I(lǐng)導(dǎo)和干部，要想管理好一個公司、一個部門，就要有好的管理方法，科學(xué)的管理，因人而異，只有這樣你才能讓你的下屬聽你的話，才有有效的是各職能部門得到最大限度的發(fā)揮。
時間過得很快，兩周的實踐時間眨眼間就過了，一切就好像在昨天，記得剛剛來實踐時，還是什么都不懂大學(xué)生，經(jīng)過了一段時間的努力，我們把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實踐中去，讓我們所學(xué)的知識得到了展示，同時也讓我們看到了自己的不足，學(xué)到了一些在課堂里學(xué)不到的東西，為我們的將來打下了堅實的基礎(chǔ)；我深信，只要我們不斷努力，我們的未來不是夢。
大學(xué)語文工作總結(jié)篇十六
xx年9月6日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃. 在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。