總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學實驗室工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼，20xx年已經(jīng)過去了，這一年是我人生旅途重要的一程，7月1號，研究生畢業(yè)，然后7月7號正式到譜尼上班，成為環(huán)境有機的一名實驗員，這半年來，作為一名實驗員，無論是從思想到行動，還是從理論到實踐，都能較好的完成自己的任務，努力做到使理論和實驗相結(jié)合，不斷提高自己諸多方面的素質(zhì)，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用各種媒介關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識，和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會xxx主席的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的我指南；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在這半年里，實驗室化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教，向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論接合實踐，能熟練操作所有實驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）實驗室內(nèi)部負重本部門的標準品的管理，做到標準品一到，立馬登記分類入冰箱保存，并登入電子臺賬，并保管好證書，以供查閱，每次使用標準品時均要填寫標準品領(lǐng)用記錄，注意標準品的保質(zhì)期，以防止使用了過期的標準品而影響實驗結(jié)果的準確性。
（3）協(xié)助實驗室主管做好關(guān)于實驗室認證的相關(guān)工作。具體分到我個人的是百菌清和溴氰菊酯的擴項認證，包括方法驗證和不確定度的評估。
（4）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的其它工作。
同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作時加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。
工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為實驗室做出了應有的貢獻。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在實驗室，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為實驗室的發(fā)展做出更大的貢獻。
科學實驗室工作總結(jié)篇二
本學期，實驗室做好各項工作：按實驗的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)：
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的'實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
3、本學期實驗開出率達99%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排，使每個實驗教師的有計劃地進行教學。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
3、加強網(wǎng)絡(luò)的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)，在教育裝備里做好一切記錄。
科學實驗室工作總結(jié)篇三
在實驗室管理上，我們制訂和完善了各科實驗的規(guī)章制度，并做到始終一貫，嚴格落實。與此同時，我們還本著少花錢多辦事的原則，盡量修舊利廢，既滿足教學需要又為學校節(jié)約大量資金。
1、加強課程管理，要引導學校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為。
2、認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的學術(shù)研討。從教育理論與教學實踐相結(jié)合的維度，指導教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。
3、積極參與新教材的培訓。在參加市級培訓的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
2、探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。
1、不斷完善小學科學學科學生學業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學生學業(yè)（學生成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合，逐步改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的`需求，探索建立促進學生發(fā)展的評價體系。
2、加強對提高課堂教學效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系。
科學實驗室工作總結(jié)篇四
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在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。
一、實驗教學開展情況
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、成績方面
1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
科學實驗室工作總結(jié)篇五
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，因為有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、學生實驗守則、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗進程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持每每性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
實驗室管理有序，每一個柜都有反映內(nèi)容的柜標，做到了帳物符合。定期清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。每每教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，消除實驗事故的發(fā)生。
為提升實驗室的'使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒；
（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；
（3）、自制自購分組實驗材料；
（4）發(fā)動學平生時注意收集各種廢舊物品。本學期實驗開出率達95%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器設(shè)備、使用情況、進程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。保證了儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)了管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，每每組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提升和完善。
科學實驗室工作總結(jié)篇六
1、實驗教學完成情況
2、儀器的使用與保管
上學期學校實驗室換了新面貌：實驗室搬到了教學樓內(nèi)，教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。前半學期，嚴格按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進行分柜、定層擺放，制作了儀器分類、分柜、定層柜卡，粘貼儀器標簽，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、目前，沒有專門的實驗教師，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
總之，本學年的實驗教學工作基本達到了預期的效果，只要今后的在教學實踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學的方法，不斷改進，所有難題將不會永遠是難題。
科學實驗室工作總結(jié)篇七
本學期工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標：
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
（2）不足之處，以后完善。
科學實驗室工作總結(jié)篇八
科學課原先叫常識課、天然課，經(jīng)過不斷地更改如今叫科學課。編者在修改書名的同時，課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材，你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少，簡短得稍作介紹，但是再仔細琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導語都在引領(lǐng)孩子們展開一個個的探究活動，說得普通些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃（包括學生小組的討論）、動手操作（觀察或者實驗）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最后討論，形成問題的結(jié)論，并形成更高級的反思。通過動手實驗，通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜想，去重復科學發(fā)現(xiàn)的進程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題、解決問題的本領(lǐng)，同時發(fā)展孩子科學思維的本領(lǐng)和創(chuàng)新精神。
如今，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書籍，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時?！半姟边@一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的`實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并在此進程中使學生獲得對生命的理解?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食?！皫r石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關(guān)于科學學習，我想再給大家提供一些參考意見。
材料猶如我們做飯的米，科學課程的教學和學習進程是由許多材料支撐的，沒有材料，等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的責怪，以致遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學習自信心也會受到很大影響。
孩子在學校里的見聞和探究活動，家長需要多詢問、多傾聽。一方面，通過孩子個人的介紹，能夠訓練孩子將看到的、想到的，思考的東西出現(xiàn)出來，同時有利于他理清自己的實驗思緒和鍛煉嚴密的表達本領(lǐng)。第二個方面的原因，科學知識的學習還需要去多看一看的，因為知識的學習，也離不開記憶的進程。像每一個單元里的科學概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每一個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學到的知識進行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學課后，可以在家講給父母聽，可以是概念的把握，也可以是大致講解一下實驗的進程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣，有科學課的日子，每天睡覺前想個五分鐘，今天老師講解了什么。家長從如今開始，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學內(nèi)容，書上老師讓記下來的地方，實驗的進程等都要詳細看一看。
科學本身來源于生活，在生活中特別是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導孩子完成想做的事情，多表揚孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明，哪怕是異想天開?？偠灾?，科學課是一門培養(yǎng)孩子動手本領(lǐng)，探究精神與知識學習相結(jié)合的課，小學科學學習打好基礎(chǔ)，對于初中物理，生物，化學的學習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
科學實驗室工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼，20xx年已經(jīng)過去了，這一年是我人生旅途重要的一程，7月1號，研究生畢業(yè)，然后7月7號正式到譜尼上班，成為環(huán)境有機的一名實驗員，這半年來，作為一名實驗員，無論是從思想到行動，還是從理論到實踐，都能較好的完成自己的任務，努力做到使理論和實驗相結(jié)合，不斷提高自己諸多方面的素質(zhì)，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用各種媒介關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識，和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會xxx主席的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的我指南；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在這半年里，實驗室化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教，向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論接合實踐，能熟練操作所有實驗項目并保證結(jié)果的準確性。
（2）實驗室內(nèi)部負重本部門的標準品的管理，做到標準品一到，立馬登記分類入冰箱保存，并登入電子臺賬，并保管好證書，以供查閱，每次使用標準品時均要填寫標準品領(lǐng)用記錄，注意標準品的保質(zhì)期，以防止使用了過期的標準品而影響實驗結(jié)果的準確性。
（3）協(xié)助實驗室主管做好關(guān)于實驗室認證的相關(guān)工作。具體分到我個人的是百菌清和溴氰菊酯的擴項認證，包括方法驗證和不確定度的評估。
（4）認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的其它工作。
同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作時加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。
工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為實驗室做出了應有的貢獻。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在實驗室，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn)，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為實驗室的發(fā)展做出更大的貢獻。
科學實驗室工作總結(jié)篇二
本學期，實驗室做好各項工作：按實驗的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)：
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的'實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
3、本學期實驗開出率達99%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排，使每個實驗教師的有計劃地進行教學。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
3、加強網(wǎng)絡(luò)的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)，在教育裝備里做好一切記錄。
科學實驗室工作總結(jié)篇三
在實驗室管理上，我們制訂和完善了各科實驗的規(guī)章制度，并做到始終一貫，嚴格落實。與此同時，我們還本著少花錢多辦事的原則，盡量修舊利廢，既滿足教學需要又為學校節(jié)約大量資金。
1、加強課程管理，要引導學校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為。
2、認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的學術(shù)研討。從教育理論與教學實踐相結(jié)合的維度，指導教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。
3、積極參與新教材的培訓。在參加市級培訓的基礎(chǔ)上，利用教研活動和平時的推磨聽課等機會開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。
2、探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。
1、不斷完善小學科學學科學生學業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學生學業(yè)（學生成長）記錄袋，逐步實行質(zhì)性評價與定量評價相結(jié)合，逐步改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的`需求，探索建立促進學生發(fā)展的評價體系。
2、加強對提高課堂教學效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進教師和學生發(fā)展的課堂教學評價體系。
科學實驗室工作總結(jié)篇四
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在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作：能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修；按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。
一、實驗教學開展情況
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
三、成績方面
1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。
四、存在問題及改進措施
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
科學實驗室工作總結(jié)篇五
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，因為有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、學生實驗守則、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗進程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持每每性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
實驗室管理有序，每一個柜都有反映內(nèi)容的柜標，做到了帳物符合。定期清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。每每教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，消除實驗事故的發(fā)生。
為提升實驗室的'使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒；
（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；
（3）、自制自購分組實驗材料；
（4）發(fā)動學平生時注意收集各種廢舊物品。本學期實驗開出率達95%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器設(shè)備、使用情況、進程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。保證了儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)了管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，每每組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提升和完善。
科學實驗室工作總結(jié)篇六
1、實驗教學完成情況
2、儀器的使用與保管
上學期學校實驗室換了新面貌：實驗室搬到了教學樓內(nèi)，教師上實驗課方便多了。改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。前半學期，嚴格按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進行分柜、定層擺放，制作了儀器分類、分柜、定層柜卡，粘貼儀器標簽，以便實驗教師儀器的借用。
實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、目前，沒有專門的實驗教師，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
總之，本學年的實驗教學工作基本達到了預期的效果，只要今后的在教學實踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學的方法，不斷改進，所有難題將不會永遠是難題。
科學實驗室工作總結(jié)篇七
本學期工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標：
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
（2）不足之處，以后完善。
科學實驗室工作總結(jié)篇八
科學課原先叫常識課、天然課，經(jīng)過不斷地更改如今叫科學課。編者在修改書名的同時，課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開我們的科學教材，你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少，簡短得稍作介紹，但是再仔細琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖，每一句導語都在引領(lǐng)孩子們展開一個個的探究活動，說得普通些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃（包括學生小組的討論）、動手操作（觀察或者實驗）、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，最后討論，形成問題的結(jié)論，并形成更高級的反思。通過動手實驗，通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團、猜想，去重復科學發(fā)現(xiàn)的進程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題、解決問題的本領(lǐng)，同時發(fā)展孩子科學思維的本領(lǐng)和創(chuàng)新精神。
如今，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書籍，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時?！半姟边@一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的`實驗、交流、預測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并在此進程中使學生獲得對生命的理解?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學、合理、均衡地飲食?！皫r石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關(guān)于科學學習，我想再給大家提供一些參考意見。
材料猶如我們做飯的米，科學課程的教學和學習進程是由許多材料支撐的，沒有材料，等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的責怪，以致遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學習自信心也會受到很大影響。
孩子在學校里的見聞和探究活動，家長需要多詢問、多傾聽。一方面，通過孩子個人的介紹，能夠訓練孩子將看到的、想到的，思考的東西出現(xiàn)出來，同時有利于他理清自己的實驗思緒和鍛煉嚴密的表達本領(lǐng)。第二個方面的原因，科學知識的學習還需要去多看一看的，因為知識的學習，也離不開記憶的進程。像每一個單元里的科學概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每一個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學到的知識進行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學課后，可以在家講給父母聽，可以是概念的把握，也可以是大致講解一下實驗的進程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣，有科學課的日子，每天睡覺前想個五分鐘，今天老師講解了什么。家長從如今開始，可以每天和孩子一起，一天復習兩課科學內(nèi)容，書上老師讓記下來的地方，實驗的進程等都要詳細看一看。
科學本身來源于生活，在生活中特別是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”，最好能多誘導孩子完成想做的事情，多表揚孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明，哪怕是異想天開?？偠灾?，科學課是一門培養(yǎng)孩子動手本領(lǐng)，探究精神與知識學習相結(jié)合的課，小學科學學習打好基礎(chǔ)，對于初中物理，生物，化學的學習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！