思考是思索問題、回顧經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。學(xué)會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
綠化校園的發(fā)言稿篇一
該部分是一次實踐與綜合應(yīng)用的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的知識解決一些稍復(fù)雜的圖形面積，并通過一些實際的測量和計算，提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和解決實際問題的能力。本節(jié)課的教學(xué)中，教者以教材為藍本，改變教材中“想想算算”中五邊形草坪圖的呈現(xiàn)方式，以先分后合再分這一教學(xué)思路，輔以開放的教學(xué)情境，在引導(dǎo)學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手能力，取得了意想不得的效果。
課開始，師先和學(xué)生簡單地對平面圖形面積計算公式作了回顧，然后師給學(xué)生出示了下面兩個圖形，讓學(xué)生求其面積：
生計算后師生簡要小結(jié)，師變換黑板上的圖形：五邊形的草坪（如圖）。
“一石激起千層浪”，學(xué)生探究知識的興趣很濃，而且很投入，學(xué)生不費什么力氣就找到了另外兩種方法。此時，師生只需作簡單的小結(jié)和梳理，問題便迎刃而解了。
此后，師又重點出示了書中兩個稍復(fù)雜圖形的第一個圖形，在黑板上畫出了四個同樣的圖形，讓學(xué)生去操作、去發(fā)現(xiàn)，要求學(xué)生在圖上畫出自己的想法，寫出自己的算法，在一題多解中培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用學(xué)過的知識解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓學(xué)生在知識應(yīng)用過程中，感受數(shù)學(xué)知識和方法的價值，感受數(shù)學(xué)的樂趣。
本課是一次實踐與綜合應(yīng)用課，主要讓學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的面積公式計算一些稍復(fù)雜的圖形面積，并在校園中進行一些測量和計算，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。本課的教學(xué)重點是理解割補求組合圖形面積的方法。
1.在教學(xué)中注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在課的一開始，我就讓學(xué)生獨立思考“想想算算”第一題，再組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)菜單進行交流討論，拓寬他們解決問題的思維，然后通過全班交流，實現(xiàn)資源共享。但是所有學(xué)生都沒想到用“補”的方法解答，我因勢利導(dǎo)，通過畫圖介紹“補”的方法，并由此簡單講解了求組合圖形的一般方法——割補法。由于是學(xué)生積極地想獲取知識，故他們都能全神貫注，并在之后的圖形計算中加以運用。
2.注意了練習(xí)形式的變化。雖說本課的練習(xí)量不大，但每一個圖形都可用多種方法進行解答，因此，在時間上就顯得較緊張。在練習(xí)上我采取了對部分圖形計算讓學(xué)生用直接口答或小組交流后，比比那組的方法多，或由學(xué)生在圖中畫線敘述方法等形式完成。
3.強調(diào)了方法的有效性。對“割補法”的運用，提醒學(xué)生在解決組合圖形的過程中，不要以為我想怎樣分就怎樣分，我想怎樣補就怎樣補。一定要想，這樣分，這樣補，可以進行解答嗎？方法的運用，最終是能夠解決問題。
4.注重了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在“畫畫算算”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)要求自己設(shè)計花圃的圖形，并計算，有選擇的讓部分學(xué)生上前展示他們的作品，及闡述其設(shè)計的思路。這樣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，再次感受數(shù)學(xué)知識和方法的價值。
《校園的綠化面積》是蘇教版第九冊第二單元的綜合實踐課，教材分為想想算算、量量算算、畫畫算算三部分。在教學(xué)過程中，我把教學(xué)環(huán)節(jié)進行了調(diào)整，把量量算算放在第一環(huán)節(jié)，想想算算和畫畫算算安排在最后。
在教學(xué)過程中，我首先給同學(xué)們營造一個寬松的表現(xiàn)環(huán)境，讓學(xué)生說出喜歡的圖形面積計算公式，為什么喜歡，有哪些細節(jié)需要提醒同學(xué)們，以這樣的方式讓同學(xué)們自然記住平時容易忽略的細節(jié)和重點。接下來的學(xué)習(xí)，都是讓同學(xué)們自由表達自己的想法，大膽發(fā)揮。老師給予引導(dǎo)理解這種方法的科學(xué)性和可行性。同學(xué)們在自由的課堂里，心情輕松、思維活躍，真正做到全身心投入到愉快的學(xué)習(xí)中。
在量量算算中，因為無法實地測量，所以我讓同學(xué)們指出需要測量的線段后再說出計算的方法，體會數(shù)學(xué)的價值，讓學(xué)生真正體會生活中的數(shù)學(xué)。新課的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生自主探索與合作交流，獲得自己獨到的解題方法，在與同學(xué)的交流中，體會別人的思維方法，學(xué)會優(yōu)化解題的策略。
畫畫算算，作為準備題和課后延伸題，以小小設(shè)計師的方式呈現(xiàn)，引發(fā)同學(xué)們的自豪感和自信心，增強設(shè)計的自信和動力。
十幾年了，我總是改不掉這個毛病，放不開孩子們，在他們表達的時候我總是搶著把學(xué)生正在說的話給說了，過后想想，課堂中很多精彩的回答就這樣被搶沒了。另外：課前我有過思考，當學(xué)生回答解法時，我需要板書算式并探討計算結(jié)果嗎？后來我覺得，這是一節(jié)方法和策略的探究以及對公式的應(yīng)用熟練程度，計算應(yīng)在平實中訓(xùn)練，因此，我省了板書算式這一環(huán)節(jié)。只讓同學(xué)們說說各種條件是否具備，把所有的時間都放在方法的探索與表達。我想，語言是思維的最高方式，能用語言表達出來，列式計算這些步驟應(yīng)該都不是問題。這樣的安排，是否對這節(jié)課的任務(wù)完整完成欠妥。請各位老師們能一起探討一下這個問題。
今天課上把練習(xí)處理完畢，實在是舍不得舍棄量一量和算一算，所以和體育老師商量了一下，借了一堂課。大致上也就是有借無還的那種類型吧。
因為下午要做這個實踐操作。在數(shù)學(xué)課堂上，我就有意識地開始指導(dǎo)學(xué)生操作的程序。當我出示了第一幅草坪的圖后，我就問：如果是我們要出去測量，那么我們應(yīng)該如何去做呢？學(xué)生們明顯沒有思考過這個問題，他們都要想。最后有學(xué)生說：“我們要帶一些測量的工具，如皮尺。”見學(xué)生還是不明白，我指了指圖，就有幾個學(xué)生反應(yīng)過來了，說：我們要帶好工具，然后首先要觀察要測量的地方的形狀，把它畫焉后再進行測量。還有學(xué)生說：我們要分好小組，因為一個人測量的話，肯定是來不及的。于是，我們總結(jié)出了：觀察圖形，畫出草圖，測量數(shù)據(jù)。計算面積。
下午的第三課我們?nèi)嘁黄鸪鰟印Ｎ覀冃@中的草坪大多為長方形。所以測量起來還是很快的。學(xué)生們的興致很高。不一會兒就完成了任務(wù)。有一組報銷了一卷卷尺，他們也很高興地把卷尺扔進了垃圾筒。還連聲說，老師，沒關(guān)系，下一次再測量時卷尺肯定不會弄壞的。
準備把學(xué)生的測量結(jié)果整理一下，然后查找相關(guān)資料，貼在黑板報上。我想，這一定會極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
本課的重點是掌握分割法和添補法，綜合運用學(xué)過的面積公式計算《組合圖形》的面積，使學(xué)生所學(xué)的知識在原有基礎(chǔ)上更進一步。原以為這部分內(nèi)容淺顯易懂，只要把《組合圖形》分割或添補成我們學(xué)過的圖形就ok了。課堂上學(xué)生用各種各樣的方法計算《組合圖形》的面積，課堂氣氛很活躍。我想，今天的課堂效率肯定不錯。最后讓學(xué)生完成《一課一練》15頁，我做了一個統(tǒng)計，大約有一半的同學(xué)多多少少有錯。計算錯的有很多，單位寫錯的也有。唉，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切。說實在，學(xué)生的習(xí)慣太差了，讓我傷透腦筋。在今后的教學(xué)中要持之以恒抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
綠化校園的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定，其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容，在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從小的方面說，有利于促進學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益；從長遠角度來看，對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以，今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前，媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事，蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候，發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅，當即詢問這個大餅是誰扔的，但沒有學(xué)生敢于當面承認，這位老師默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，從垃圾桶內(nèi)揀起大餅，然后當著大家的面，將這半個大餅，一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學(xué)生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學(xué)生上了生動的一課。揀起它與丟棄它，折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念，它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象：干凈整潔的食堂，一頓早餐過后，滿地狼藉，餐桌上剩飯剩菜無數(shù)；總務(wù)科的維修單上，每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告；很多同學(xué)非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山，人們平時只能看到它的一角，而當有一天海平面下降，冰山的大部分裸露出來時，人們才會被觸動！浪費就猶如這令人震驚的冰山！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉?？鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識，建設(shè)節(jié)約型校園呢？我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起：
一、節(jié)約用電，當離開辦公室、教室或宿舍時，做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水，在宿舍，打掃衛(wèi)生或洗衣服時，盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食，按照自己的需求適當購買飯菜，盡量做到不浪費，不留剩菜、剩飯。
四、愛護公物，以感恩之心、以主人的身份，愛護學(xué)校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟消費，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算，讓每分錢都花在刀刃上。
老師們，同學(xué)們，一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮，但是不能丟掉節(jié)約，節(jié)約是一種責任，是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，不比闊氣比志氣，讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學(xué)們振興中華，從我做起；勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起！
謝謝大家!
綠化校園的發(fā)言稿篇三
今天組織的這個活動，是學(xué)校層面統(tǒng)一推出的一個教育舉措，全體師生都是參與者，意在激活沉悶平淡的校園生活，激發(fā)你追我趕的工作和學(xué)習(xí)斗志，激勵更多的好人好事，感受更多的師生情誼，記錄更多的美好瞬間，創(chuàng)造更多的教育故事，希望此舉成為我們自己和學(xué)校發(fā)展新的動力源和增長點！一所學(xué)校，只有活起來，才能樂起來，才能火起來！一所學(xué)校只有充滿情、充滿愛、充滿希望才能贏得未來。
這項活動的開展，將有利于學(xué)生民主意識的樹立，有利于學(xué)生評價能力的培養(yǎng)，有利于分析思考習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)校公平規(guī)則的`推進，有利于師生感恩感知意識的激活，有利于師生工作學(xué)習(xí)的相互促進，有利于師生情感的交融，有利于學(xué)校生活的豐富，有利于教育無處不在氛圍的形成。
無論是“感恩卡”還是“希望卡”，都記錄著感受、滿載著感恩、飽含著感情，都承載著汗水、承載著故事、承載著希望，要珍惜要珍藏，唯其珍視才能效果最佳，此卡不容褻瀆、不能濫用，要奉送給你認為最可愛的人，要奉送給做出可愛的事的人。
可愛的人，可愛的事其實并不少見，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，缺少鼓勵的掌聲，缺少彼此欣賞、相互感恩的環(huán)境，這個活動就是要營造這個大氛圍的形成。此舉不是權(quán)宜之計，而是戰(zhàn)略之舉，不是一時心血來潮的一場作秀，而是要讓愛和感恩逐步滲透長期浸潤成為我們的骨肉，成為義井中學(xué)師生血脈中伴其一生的精神品質(zhì)，成為義井中學(xué)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的核心內(nèi)涵。
義井中學(xué)的底子真的不錯，師生的總體“氣質(zhì)”真的很好，近兩年來，義井中學(xué)從物質(zhì)環(huán)境到師生風(fēng)貌都正在經(jīng)歷舊貌換新顏的革新與洗禮！希望這項活動能成為義井中學(xué)新的起點。
綠化校園的發(fā)言稿篇四
市實驗小學(xué)20xx年春季校園綠化活動工作總結(jié)為進一步加強校園綠化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園，根據(jù)市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，作為“全國綠色學(xué)?！钡氖袑嶒炐W(xué)開展了一系列春季校園綠化活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，并在師生中間開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立了“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長周毅為組長，成員由鄧家全、胡高峰、李吉虎及各年級主任組成。校長周毅是學(xué)校綠化工作第一責任人，副校長鄧家全主抓學(xué)校綠化工作，李吉虎具體負責綠化規(guī)劃的實施工作，胡高峰具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、具體落實，注重效果。
美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。首先落實并強化班衛(wèi)生掃除、檢查制度。其次，發(fā)動各班學(xué)生自帶花盆，進行花草培育知識普及教育。目前全校學(xué)生自帶花盆874盆，既美化了教室、樓道，又培養(yǎng)了學(xué)生的綠化環(huán)保意識。
2、加大資金投入力度。對校門口、單元樓后等綠化重點區(qū)域進行了整翻、移栽。新栽桂花樹32棵、廣玉蘭24棵，添置了盆景16盆。城關(guān)校區(qū)將運動場全部種植上“黑麥草”和“高揚茅”，種植面積3600平方米，去冬今春共投入4萬多元綠化資金?，F(xiàn)在新征地近20畝土地已進行整體綠化規(guī)劃。
3、加強校園綠化美化管理。為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
綠化校園的發(fā)言稿篇五
市實驗小學(xué)20xx年春季校園綠化活動工作總結(jié)為進一步加強校園綠化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園，根據(jù)市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，作為“全國綠色學(xué)?！钡氖袑嶒炐W(xué)開展了一系列春季校園綠化活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，并在師生中間開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立了“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長周毅為組長，成員由鄧家全、胡高峰、李吉虎及各年級主任組成。校長周毅是學(xué)校綠化工作第一責任人，副校長鄧家全主抓學(xué)校綠化工作，李吉虎具體負責綠化規(guī)劃的實施工作，胡高峰具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、具體落實，注重效果。
美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。首先落實并強化班衛(wèi)生掃除、檢查制度。其次，發(fā)動各班學(xué)生自帶花盆，進行花草培育知識普及教育。目前全校學(xué)生自帶花盆874盆，既美化了教室、樓道，又培養(yǎng)了學(xué)生的綠化環(huán)保意識。
2、加大資金投入力度。對校門口、單元樓后等綠化重點區(qū)域進行了整翻、移栽。新栽桂花樹32棵、廣玉蘭24棵，添置了盆景16盆。城關(guān)校區(qū)將運動場全部種植上“黑麥草”和“高揚茅”，種植面積3600平方米，去冬今春共投入4萬多元綠化資金?，F(xiàn)在新征地近20畝土地已進行整體綠化規(guī)劃。
3、加強校園綠化美化管理。為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
【城建環(huán)保范文】二。
我們的目標是為了創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,人人都知道：什么樣的環(huán)境可以造就什么樣的人才!因此,加強校園綠化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義.我校歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預(yù)期目標：
1、加大宣傳,提高了認識.
校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間.學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識.
2、加強領(lǐng)導(dǎo),明確了責任.
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證.學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔任,主要負責成員袁老師及各班班主任組成.綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,取得了一定的成效,本年度學(xué)校落實綠化工作的具體情況：
(1).在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳,增強了師生的綠化意識.
(2).學(xué)校有專門班級管理,每周到校兩次澆水、剪枝、擺設(shè)等.
(3).校園內(nèi)適宜綠化的空地基本綠化,綠化率為98%.
(4).綠化管理措施落實,有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植.
總之,一年來學(xué)校重視,我校的綠化得力,取得了較好的工作成績.
【城建環(huán)保范文】三。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曾凡杰校長任組長。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、加強管理，保護成果。
1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在1。
清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設(shè)立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪7800平方，足球場草坪3523平方米。養(yǎng)草花30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標志。經(jīng)過我們的努力，如今的xx小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
【城建環(huán)保范文】四。
在教育局的精神指引下，園林處專家指導(dǎo)下，在校長的大膽設(shè)想與創(chuàng)新下，通過一個階段的努力，我們學(xué)校的綠化工作，已取得了一定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、被觸動局領(lǐng)導(dǎo)和專家第一次試點調(diào)研，觸動了我們要改變慣性做法的想法。雖然每年都在做校園綠化，但往往以感性實施為主，在量上有了“零存整取”的積累，但在質(zhì)上總是會斷不了遺憾。于是就萌生出今年校園綠化要“上點講究”的想法。
二、快啟動局領(lǐng)導(dǎo)和專家第二次走進我們校園時，我們已經(jīng)有了一個綠化方案的雛形，經(jīng)過專家實地指點，形成了成型的方案。在準備向局領(lǐng)導(dǎo)匯報前，我們又想到，能否利用這次機會，把校園綠化與彰顯學(xué)校文化主題特色結(jié)合，按較高標準實施。于是，我們又再次單獨邀請園林處兩位專家來到校園，對我們修改后的方案進行現(xiàn)場深度指導(dǎo)，在得到專家的肯定后，最終形成了向王局長匯報的方案。
建設(shè)相結(jié)合。所以，方案確定，在二號樓后建一“閱讀小站”，營造“閱讀園”氛圍。學(xué)生在課余時，在候車時，都可以在其中感受閱讀的樂趣，品評閱讀的成果。在三號樓后營造“棋樂園”，用以增添傳統(tǒng)的棋文化教育特色的味道。這里的棋亭、石桌、小廣場，將是學(xué)生快樂博弈的場所。
三、措施實所謂措施實，就是抓方案落實的全程。為此，學(xué)校成立了由我任組長的五人工作小組，負責方案制定、市場調(diào)研、經(jīng)費預(yù)算、招標投標、施工督查、問題處理等各項具體事務(wù)。小組成員都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，為了保證進度，抓好質(zhì)量，就連五一節(jié)三天休息時間，大家都全部放棄，仍然奔波在中心小學(xué)和村小的校園，檢查督促工作情況。也正因為有工作小組的努力，才取得了今天的階段性成果。
四、效果好現(xiàn)在再走進我們城廂小學(xué)，眼前是煥然一新，行道樹挺拔茂盛、綠籬整齊、草坪茵茵、色塊錯落有致，小亭石桌隱約其中，長廊布局彰顯文化，整個校園呈現(xiàn)綠化與文化主題特色相結(jié)合的濃厚氣息。
最終都要體現(xiàn)其“化人”的功能。
【城建環(huán)保范文】五。
20xx年以來，為了鞏固和發(fā)展創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市成果，我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴格落實衛(wèi)生城市標準、精細化管理標準等要求，深入開展城市園林建設(shè)，不斷提升城市園林品味，推動園林有序發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、強力推進綠化建設(shè)，穩(wěn)步增加綠地面積。
20xx年至20xx年新建閆河公園、普新游園和豐收游園等公園游園，完成城市新建道路綠化任務(wù)，同時升級改造一批城市游園。
(一)精心組織，扎實安排，高標準完成城市新建道路綠化任務(wù)。
近年我市新增新園西路、林蔭路、古城路、站南路、山陽北路等城市道路十一條，為完成這些道路綠化任務(wù)，不等不靠，提前安排，及早籌劃，道路綠化比往年提前一個生長季完成綠化任務(wù)，有效改善了城市環(huán)境。同時對龍源湖公園、人民廣場綠化進行升級改造。
“一園一場十一路”綠化建設(shè)共栽植各類喬木26000株、灌木1000株、綠籬模紋29000平方米、時令草花2500平方米，增加綠地面積13萬平方米，完成投資1340萬元。
(二)精細籌劃，全力做好人民廣場大樹栽植工作。
為提升廣場綠化檔次，營造城市景觀亮點，20xx年春季在人民廣場栽植了銀杏、木瓜、紫薇、皂莢等規(guī)格大、品位高、景觀效果好的高檔次苗木，完成投資278萬元。
(三)保護現(xiàn)有綠化成果，建設(shè)示范公園。
閆河公園是20xx年通過全民義務(wù)植樹方式綠化起來的公共綠地，樹木經(jīng)過近20xx年的生長，已形成郁閉的景觀林，具有一定的景觀效果。為了保護綠化成果，20xx年市政府將縫山公園南側(cè)綠地改建公園列入城建項目。項目規(guī)劃面積133000平方米，項目總概算5100萬，其中土地征用和地面附著物補償款2800萬元，公園建設(shè)費2300萬元。公園建設(shè)內(nèi)容包括綠化完善，修建園路、廣場，設(shè)置園林小品，安裝景觀燈、護欄等設(shè)施。目前公園已建成開放，有效地保護了綠化成果。
(四)精心打造龍源湖公園，建設(shè)新的生態(tài)景觀亮點。龍源湖公園做為城區(qū)大型公共綠地，為加快對龍源湖公園的生態(tài)改造，對公園進行了系列升級改造。一是在湖外圍綠地播種草花，栽植刺槐、櫻花等喬灌木，在湖心島栽植海棠、紫荊、木槿、夾竹桃、石榴等花木22個品種4400株;二是在湖內(nèi)栽植荷花、蒲棒、寬葉蒲草、芒草、蘆葦?shù)人参?，營建濕地景觀。并在湖心島引進禽鳥，安裝鳥巢200個，購進廣場鴿、鴨子、鵝等354只，建設(shè)生態(tài)島;三是積極進行探索，改進園路廣場鋪裝方式，采取石粉墊層上面直接鋪設(shè)吸水磚、硬質(zhì)地面鉆孔灌沙等辦法，增加園林綠地的透水率，提高大氣降水的利用率。通過改造，達到了完善基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)范游園秩序，豐富動、植物品類，突顯自然生態(tài)，提升景觀效果的目的，成為我市新的生態(tài)景觀亮點。
(五)建設(shè)盆景基地，增加盆景倉儲2萬平方米。
隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的提高，城市化步伐的加快，居民對花卉、盆景的觀賞需求越來越大。為加快我市盆景、花卉生產(chǎn)，滿足人民群眾更高層次的精神文化需求，市政府投資50萬元建設(shè)了盆景基地，共引進盆景樹樁330棵，栽植美人蕉1600m2，建設(shè)育苗區(qū)550m2，為今后盆景事業(yè)的發(fā)展儲備了資源。
(六)加大游園建設(shè)力度，打造城市景觀節(jié)點。
為提升綠地檔次，改善城市人居環(huán)境，一是投資65萬元建設(shè)豐收游園。該游園位于塔南路與豐收路東北角，占地面積1.7萬平方米。二是投資75萬元，對普濟河(人民路至豐收路)進行濱河帶狀綠地建設(shè)，游園占地面積2萬平方米。
(七)縫山公園通道橋建設(shè)。
為確保市民出行安全，20xx年于縫山公園大門東側(cè)穿林鄧線修建通道橋，該通道高3.5米，寬10米，長39.5米。通道橋的建設(shè)，解決了閆河公園與縫山公園游客穿行馬路問題，使游客可以安全往返于兩個公園之間。
二、全力開展精品創(chuàng)建，加大改造力度，綠地舊貌換新顏。
(一)完成中心城區(qū)公園游園上檔升級。
針對基礎(chǔ)設(shè)施老化、苗木老化，斑禿等景觀效果差的公園綠地，根據(jù)具體景觀需求進行合理化調(diào)整，對人民公園、月季公園、龍源湖公園和人民廣場以及松鶴園、得勝樓游園、新園路游園等街頭游園等公園游園苗木進行補植、打并等工作，完善了公園綠地景觀。共計栽植喬灌木29220株，改造草坪地被4萬余平方米。
(二)完成市區(qū)主干道路精品創(chuàng)建工作。
按照全市創(chuàng)建精品道路工作總體部署，制定了人民路、解放路和塔南路等道路精品創(chuàng)建工作實施方案。累計投入人力15000人次，投入資金150萬元，完成了人民路、塔南路、解放路道路綠化精品創(chuàng)建工作。共計栽植喬灌木2250棵，草花18.7萬棵，滿栽綠籬15700平方米，草坪3961平方米;清運垃圾300余車;回填土方1520方;施肥1200公斤。同時，還以此為契機，對全市公園、游園和其它道路進行全面整治，綠地景觀效果大為改觀。
(三)完成單位門前五包綠化整治及管理。
按照市領(lǐng)導(dǎo)指示精神，為了提升全市綠地景觀效果，對主要道路的單位、小區(qū)門前自建、自管綠地進行改造并接管。組織系統(tǒng)各單位對塔南路、普濟路、北環(huán)路和解放路等路段門前五包綠化進行全面排查統(tǒng)計，對具備改造條件的各門前五包綠地進行升級改造和管理，共計完成約10萬平方米綠地的改造工作。
(四)秋冬季苗木補植、調(diào)栽。
根據(jù)各路段的具體情況制定了秋冬季苗木補植調(diào)栽方案，統(tǒng)一對缺株斷帶和具備間移條件的園林綠地進行補植和調(diào)栽。通過開展秋冬苗木補植，消除了因植株自然原因、人為破壞等原因造成的缺株斷帶現(xiàn)象，大大提高了綠地的完整性。完成了建設(shè)路(民主路至塔南路)、塔南路(新安路至豐收路)、人民路(普濟路至山陽路)、太行路、古城路、新園西路、南通路和豐收路等十五條道路苗木新植和補植工作。共計栽植法桐、楊樹等喬木19893株，綠籬地被85470株。
三、堅持建管并重，貫徹精細化管理，效果顯著。
(一)改進管理措施，狠抓效果落實，促進管理水平提升。
改進園林綠地考核辦法，加大考核檢查力度。以往局月度檢查考核一般在月末進行，運行幾年來，存在兩個弊端，一是綠地管理單位普遍重視月末檢查，輕視月初、月中管理，存在突擊迎檢現(xiàn)象，二是本月檢查發(fā)現(xiàn)的問題沒有復(fù)查，管理單位存在僥幸心理，認為問題整改不整改一個樣，導(dǎo)致整改落實不到位。今年改進園林綠地考核辦法，將每月單純的月末一次檢查，改進為月末檢查和月中復(fù)查相結(jié)合的方式，要求各管理單位明確問題整改時間、責任人及整改標準，及時整改，短時間不能整改地拿出整改辦法，列入整改計劃，以備檢查復(fù)核，確保檢查一次，綠地完善提高一塊。
(二)細化量化各項管理措施，從源頭抓好精細化管理。
根據(jù)綠地招標管理工程量清單，細化、量化各項管理措施，從源頭抓好精細化管理。根據(jù)各單位每月實際完成管理項目數(shù)量撥付管理費用，管理經(jīng)費和管護質(zhì)量、管護措施數(shù)量直接掛鉤，大大提高了管理單位的積極性和主動性，變“要我管”為“我要管”;便于監(jiān)管單位定性、定量考核，考核操作性更強;賦予了管理單位更大的靈活性、機動性。
(三)以現(xiàn)場會形式帶動綠地管理水平的提高。
按照精細化管理指導(dǎo)思想，根據(jù)氣候、病蟲害發(fā)生程度等情況，每月確定管理重點，緊扣重點樹立好的典型召開現(xiàn)場會，邀請各個管理單位現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，帶動管理水平的提升，如在人民公園舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)植物合理配置和新品種引進及管理;在人民廣場舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)園林樹木規(guī)范修剪;在豐收游園、普新游園舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)探討工程設(shè)計、建設(shè)與后期管理。通過一系列的現(xiàn)場會，在園林系統(tǒng)內(nèi)形成了爭先進，比管理的良好氛圍，有效地促進了綠地管理水平。
綠化校園的發(fā)言稿篇六
當我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學(xué)都應(yīng)該愛護自己的校園?？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，?。≌婷赖囊粋€地方呀！美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的'花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學(xué)們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學(xué)們，行動起來吧！都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿?，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學(xué)們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
綠化校園的發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題，[國旗下講話]凈化語言，美化校園。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑色會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的'語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
綠化校園的發(fā)言稿篇八
同志們：
現(xiàn)在，已經(jīng)是4月初了，這幾天氣溫開始回升，進入了春季植樹造林的關(guān)鍵時期。這次會議的主要任務(wù)，就是貫徹落實全市春季義務(wù)植樹暨重點區(qū)域綠化電視電話會議精神，動員全旗上下立即行動、科學(xué)部署，抓住當前植樹造林的大好時節(jié)，打好春季義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化這場攻堅戰(zhàn)，為在更高起點上推進全旗生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
剛才，邊旗長宣讀了《伊金霍洛旗2015年全民義務(wù)植樹及重點區(qū)域綠化活動方案》及任務(wù)分解，請大家按照方案要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、充分認識新形勢下推進生態(tài)建設(shè)的重要意義
全區(qū)和全市平均水平，人工林保存面積達 萬畝，人工灌木林保存萬畝。應(yīng)該說，通過多年的努力，我旗生態(tài)狀況實現(xiàn)了由嚴重惡化到大為改善的歷史性轉(zhuǎn)變。
黨的“”把生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)納入五位一體發(fā)展戰(zhàn)略，把生態(tài)文明建設(shè)提到了新的歷史高度。春節(jié)前，在視察我區(qū)時指出：“內(nèi)蒙古生態(tài)狀況如何，不僅關(guān)系到內(nèi)蒙古各族群眾生存和發(fā)展，也關(guān)系到華北、東北、西北乃至全國生態(tài)安全”，希望內(nèi)蒙古重視生態(tài)文明建設(shè)，把祖國北疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。自治區(qū)“8337發(fā)展思路提出把內(nèi)蒙古建成我國北方重要的生態(tài)安全屏障。從我旗目前情況來看，雖然在生態(tài)建設(shè)方面取得了一定成效，但這只是一個階段性的成果，生態(tài)環(huán)境脆弱的基本特征還沒有從根本上改變，“十年九旱”、風(fēng)大沙多的氣候條件始終不可回避，沙漠、沙地和丘陵溝壑、干旱硬梁仍占國土總面積的很大一部分的立地條件還是根本現(xiàn)實，正如所言，目前我們的生態(tài)建設(shè)正處在“進則全勝、不進則退”的關(guān)鍵歷史關(guān)頭?；谶@樣一個現(xiàn)狀，可以說，生態(tài)脆弱依然是當前制約我旗經(jīng)濟社會發(fā)展的最大瓶頸，改善生態(tài)環(huán)境，依然是今后很長一個時期我旗一項主要任務(wù)。
伊金霍洛建設(shè)步伐，為進一步改善地區(qū)發(fā)展和人居環(huán)境、提升城市競爭力和美譽度、維護祖國北方生態(tài)安全、推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
二、認真組織好全民義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化工作
去年，我旗加大植樹造林力度，全年共完成造林 萬畝，其中在這一過程中，全民義務(wù)植樹活動發(fā)揮了重要作用，特別是全市廣大干部職工，以身作則、身體力行，積極參與義務(wù)植樹活動，既節(jié)約了造林資金、擴大了造林成果，又展現(xiàn)了良好的干部形象，取得了較好的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益。
為進一步把全民義務(wù)植樹活動引向深入，旗委、政府決定把今年的義務(wù)植樹活動作為我旗開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，與轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來，在全旗范圍內(nèi)集中開展為期一個月的義務(wù)植樹活動，完成義務(wù)植樹 萬畝，完成重點區(qū)域綠化 萬畝，其中每位干部職工參加植樹不少于7天。各鎮(zhèn)、各部門要按照“人人頭上有指標、有任務(wù)”的要求，動員組織廣大干部職工，積極參加義務(wù)植樹活動，保質(zhì)保量完成春季義務(wù)植樹任務(wù)，爭取在義務(wù)植樹數(shù)量和質(zhì)量上取得新突破。在造林過程中，重點要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
劃設(shè)計部門要結(jié)合現(xiàn)狀，按照兼具生態(tài)、美化、景觀等多種功能的要求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化設(shè)計方案，完善施工圖紙。會后，旗林業(yè)局和園林局要合理安排技術(shù)力量，立即深入具體地塊，提前做好整地、打點、放線等基礎(chǔ)性工作，為下一步干部職工大規(guī)模的義務(wù)植樹提供指導(dǎo)，奠定基礎(chǔ)。
二是要堅持適地適樹。這是我們近年來提出植樹造林的一個根本要求。過去，我們一些地方，在植樹造林過程中熱衷于栽種大樹名木，總希望一夜成景、一季成林。這不僅不符合自然規(guī)律，更造成了嚴重的鋪張浪費。最近，全國綠化委員會和國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范樹木移植管理的通知》，規(guī)定違法采挖、不能全冠栽植的大樹不能用于城鄉(xiāng)綠化。今后，在造林樹種選擇上，一定要因地制宜、適地適樹、分類推進，不僅要保證造林成活率，還要充分考慮綠化成本，不僅要注重造林的生態(tài)效益，更要充分考慮經(jīng)濟效益。城區(qū)綠化要堅持物種多樣、樹花相間、喬灌結(jié)合，多種丁香、玫瑰、連翹、小桃樹等花灌木，增強城市綠化的觀賞性和物種的多樣性。其它地區(qū)綠化，要大面積推廣種植適宜本地生長的山杏、山桃、沙棘、沙柳、沙地柏等鄉(xiāng)土樹種和經(jīng)濟林種。目前，我旗境內(nèi)可用于造林的苗木總量達到 多億株，而每年我們的用苗需求只有 億株左右,所以，今后全旗植樹造林原則上一律要以消化旗內(nèi)育苗為主。
以來我旗土壤墑情較差，我們要針對這個季節(jié)氣溫回升較快，氣溫變化大，樹體內(nèi)水分大量消耗，樹皮含水量減少，對新植樹苗木的成活影響較大的問題，加大對樹苗澆水力度，確保提高成活率。今年的義務(wù)植樹只要求干部職工挖樹坑，樹苗種植和后期管護，由園林綠化、林業(yè)部門組織專業(yè)力量負責。要建立和完善林業(yè)綜合執(zhí)法和管理體系，加大林木資源保護、管理、監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴厲打擊破壞植被、非法毀林等行為。要通過利益掛鉤、激勵獎勵等措施，調(diào)動廣大農(nóng)牧民群眾造林、育林、管林的主動性，構(gòu)建長效管護工作機制，從根本上擺脫年年栽樹不見樹的怪圈。
四是要動員社會力量。加快造林綠化，也不能只依靠我們的干部職工，必須動員全社會力量積極參與。要按照 “誰投資、誰經(jīng)營、誰受益”的.原則，鼓勵和支持社會力量參與造林綠化。要結(jié)合開展全民義務(wù)植樹運動，廣泛動員廠礦學(xué)校、城鄉(xiāng)居民在駐地周邊植樹造林，綠化家園，在全社會營造良好氣氛，今年確保適齡公民義務(wù)植樹盡責率達到97%以上。要穩(wěn)步推進集體林權(quán)制度改革，充分調(diào)度老百姓植樹造林的積極性和主動性。特別是要發(fā)揮企業(yè)的作用，積極鼓勵各類企業(yè)投資造林綠化，建設(shè)育苗基地，發(fā)展林沙產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)大力推廣“一礦一企治理一山一溝”和企業(yè)碳匯林建設(shè)等成功模式，引導(dǎo)企業(yè)主動承擔社會責任，使其成為參與植樹造林，建設(shè)生態(tài)文明的重要力量。
管理。在森林防草原火危險期，所有林區(qū)入口處都要設(shè)置防火檢查站，配備專職防火工作人員24小時嚴防死守，杜絕一切火種和易燃物進入禁火區(qū)。森林武警部隊要做好應(yīng)急準備，提高森林火災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能在第一時間撲救滅火。
特別是國家森林城市創(chuàng)建工作進入關(guān)鍵時期，各旗區(qū)、各有關(guān)部門要把國家森林城市創(chuàng)建作為林業(yè)工作的一項重要內(nèi)容，對照《國家森林城市評價指標》，結(jié)合當前植樹造林活動的開展，針對薄弱指標和薄弱環(huán)節(jié)，集中力量，重點突破，確保年內(nèi)成功實現(xiàn)國家森林城市創(chuàng)建目標。
三、全力保障各項工作高效開展
一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。造林綠化具有普惠性，是一項重要的公益事業(yè)。各鎮(zhèn)政府必須承擔主體責任，搞好組織發(fā)動。政府主要領(lǐng)導(dǎo)作為本轄區(qū)綠化和義務(wù)植樹第一責任人，要切實履行職責，親自研究，親自部署，認真組織實施。旗直部門主要負責人，是本部門義務(wù)植樹的第一責任人，要認真組織本單位干部職工積極參與義務(wù)植樹活動，關(guān)于具體任務(wù)，旗林業(yè)局和園林局將統(tǒng)一下達分配，各單位要主動對接，確保圓滿完成各自承擔的任務(wù)。
二要加強溝通銜接。義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化，點多面廣，時間緊迫，任務(wù)量大。各鎮(zhèn)各部門要切實加強溝通配合，按照各自任務(wù)分工，全力以赴搶時間、抓進度、保質(zhì)量，全面完成春季植樹造林任務(wù)目標。林業(yè)和園林綠化部門要切實發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、監(jiān)督考核等職能作用，并定期不定期組織召開協(xié)調(diào)會議，通報工作進展情況，協(xié)商解決存在問題，確保各項工作按計劃推進。
三要加強宣傳動員。宣傳部門要通過多種方式、各種媒體，加大 —6—
宣傳力度，使全民綠化、義務(wù)植樹活動家喻戶曉，深入人心。要大造聲勢，切實增強廣大市民關(guān)注生態(tài)的憂患意識、改善生態(tài)的責任意識，自覺主動地投身到植樹造林、綠化城市的行動中來，形成愛綠、植綠、護綠、養(yǎng)綠的良好風(fēng)尚，營造全社會關(guān)心、支持、參與重點區(qū)域綠化和義務(wù)植樹的良好氛圍。
四要加強督促檢查。旗委、政府督查室、監(jiān)察局、林業(yè)、園林等部門要組成專項督查組，對各鎮(zhèn)、各單位參加義務(wù)勞動植樹工作進度、工程質(zhì)量進行全程督查，對達不到要求的要一律返工，對拒不參加義務(wù)勞動、私自轉(zhuǎn)包勞動任務(wù)的單位及其負責人，要嚴肅問責。
同志們，植樹造林、綠化家園，是我們每個公民的責任和義務(wù)。我們一定要精心組織、科學(xué)規(guī)劃、認真實施，抓緊抓實春季植樹造林和重點區(qū)域綠化工作，努力為我旗經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造更加良好的生態(tài)條件。
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各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，、政府召開全市春季造林暨** 水源地保護項目開工儀式，標志著我市春季造林工作及** 水源地保護項目正式開工實施。在此，我代表*** 人民政府就做好2015年春季造林綠化工作做如下表態(tài)：
一、提高認識，迅速行動早部署
退耕還林補植補造五大林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程的決策，扎實做了調(diào)研論證、規(guī)劃設(shè)計、方案制定等前期準備工作。
、市政府對2015年春季造林綠化工作非常重視，特別是在** 水源地保護項目建設(shè)上，*書記、政府*等領(lǐng)導(dǎo)多次深入庫區(qū)，實地查看，現(xiàn)場辦公，從規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)內(nèi)容、職責分工、保障措施等方面進行了整體部署和精心安排，提出了明確的質(zhì)量標準和時限要求，體現(xiàn)出了、市政府把** 水源地保護項目打造成全市亮點工程的決心和信心。*** 將切實把思想和行動統(tǒng)一到、市政府的決策部署上來，廣泛動員，周密部署，強化措施，狠抓落實，迅速掀起春季造林綠化工作高-潮，確保完成今春造林綠化任務(wù)，促進生態(tài)環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)。
二、整體規(guī)劃，五大工程同推進
網(wǎng)格農(nóng)田林網(wǎng)44條，計劃栽植各類大苗6.6萬株,播種檸條種子700余公斤。四是高速公路綠化補栽工程。對福銀高速公路原州段79公里綠化帶和**支線機場道路綠化帶進行補栽工作，切實提高綠化帶造林苗木成活率，加快構(gòu)筑高速公路綠色屏障。五是退耕還林補植補造工程。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織退耕農(nóng)戶對苗木存活率達不到國家政策規(guī)定要求的地塊進行補植補造，確保退耕還林面積核實率達到100%，造林成活率達到85%以上。同時，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成1公里以上道路綠化和分解下達的荒山荒溝整治綠化任務(wù)，并對新農(nóng)村示范村、生態(tài)示范村進行全面綠化。目前，“五大工程”已按照部署要求和建設(shè)方案全面開工實施，各項工作正在緊張進行。全區(qū)造林綠化工作也從3月15日開始展開，整個春季造林綠化工作將于4月15日全面結(jié)束。
三、科學(xué)施工，狠抓質(zhì)量不放松
刺槐等為主的生態(tài)林，以枸杞、酥梨等為主的經(jīng)濟林，在促進生態(tài)改善的同時，提高造林綠化的經(jīng)濟效益。在苗木調(diào)運上，提早安排部署，按照造林綠化面積核定苗木種類和數(shù)量，嚴格實行招標采購，規(guī)范招標程序和合同管理，加強起苗現(xiàn)場監(jiān)督和工序銜接等工作，做到隨起隨運、隨到隨栽。在組織驗收上，全面推行逐工序現(xiàn)場檢查與總體驗收相結(jié)合制度，明確整體質(zhì)量要求和各個工序的質(zhì)量標準，嚴格執(zhí)行整地不合格不栽植，苗木不合格不進場，栽植不合格不驗收，任務(wù)不完成不撤離的“四不”紀律，力爭把每道工序都搞規(guī)范、做精良，以各道工序的高標準、高質(zhì)量促進整體工程建設(shè)的高成效、高效益，切實達到造林一處、成活一處、見效一處。特別是在** 庫區(qū)綠化建設(shè)上，要高水平測設(shè)、高標準實施、高質(zhì)量建設(shè)，實現(xiàn)三季有花、四季常青、生態(tài)改善、成為景區(qū)的目標。
四、強化責任，狠抓落實保成效
作結(jié)束后召開總結(jié)會議，對成績突出的進行表彰獎勵，對組織不力、質(zhì)量不高、成效不大的予以通報批評，并責成限期整改，對完不成任務(wù)的取消當年評先選優(yōu)資格。通過機制創(chuàng)新、嚴格要求、獎懲激勵等綜合措施來推動造林綠化工作，真正實現(xiàn)造林有規(guī)模、管護有成效、生態(tài)有改善的目標，進一步鞏固和擴大生態(tài)建設(shè)成果。
總之，*** 有信心、有決心、有能力按照、市政府的部署要求，大力弘揚**精神，解放思想，昂揚奮進，精心組織，真抓實干，高質(zhì)量、高標準、高效率地推進林業(yè)生態(tài)“五大工程”，如期全面地完成今春造林綠化工作任務(wù)，為建設(shè)山川秀美的生態(tài)原州作出積極貢獻。
綠化校園的發(fā)言稿篇九
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋是我們校園最美的時節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國人。尊敬師長，文明用語;關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動，從我做起，從點滴做起，一舉一動體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。
2、創(chuàng)建和諧校園。真誠待人、樂于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會理解、學(xué)會包容，學(xué)會微笑、學(xué)會寬恕，勇于自省、敢于認錯，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的'愛。
3、養(yǎng)成節(jié)約意識。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點滴開始。
4、愛護校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護;不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動積極的去愛護校園環(huán)境。
5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護課桌、愛護墻壁、愛護電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護我們共同擁有的一切。
6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠大抱負，勤奮努力、積極進取，敢于吃苦、樂于奉獻，做新時期團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的西醫(yī)人。
西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
綠化校園的發(fā)言稿篇十
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
綠化校園的發(fā)言稿篇十一
各位同學(xué)：
上午好，歡迎大家來到xx公司xx大學(xué)20xx年校園宣講會的現(xiàn)場，我是xx公司人力資源部xxx。
首先請允許我介紹一下今天來到現(xiàn)場的xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是：………………。
我們今天宣講會的流程是這樣的，首先是30分鐘左右的宣收集簡歷和應(yīng)聘資料講，然后我們會有一個20分鐘之內(nèi)的答疑時間，最后我們會收取現(xiàn)場簡歷，屆時請同學(xué)們把入場時領(lǐng)取的`職位申請表與您的簡歷一起準備好，一起提交。
下面進行第一個環(huán)節(jié)，宣講環(huán)節(jié)，我們今天的宣講人是xx公司xx職務(wù)xxx（先生/女士），接下來的時間交給x（先生/女士），大家歡迎。
綠化校園的發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類從我做起》。
“保護環(huán)境，人人有責”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識。為此，學(xué)校將在本周開展“綠色中隊”的評比活動。在活動中，希望同學(xué)們能自覺地爭當“綠色小衛(wèi)士”，從小保護環(huán)境，為擁有美好的家園而努力。
其實，同學(xué)們都已經(jīng)悄悄行動起來了，制定了“班級衛(wèi)生公約”，對教室進行了精心的布置，很多同學(xué)還紛紛從家里拿來了盆摘的小花小草對教室進行了點綴，讓我們的教室煥然一新，頓時充滿了生機。老師更希望同學(xué)們能愛護這些小花小草，精心地照顧他們，讓它們生機勃勃。
是啊，地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。
垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
現(xiàn)在，我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的.標志及圖樣，紅色，表示堆放有害垃圾；藍色表示堆放可回收垃圾；綠色表示堆放廚房垃圾；黃色表示其它收垃圾，分類垃圾桶的標識統(tǒng)一采用白色，正面有指示性標識，下面還有解釋性標識和文字說明。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球??！在此，我們向三墩小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
綠化校園的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開，綠意盎然。
然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。
現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯。
學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費幾千元用來修復(fù)綠化。
這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。
同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。
做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。
看到破壞環(huán)境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。
不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。
四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木。
你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設(shè)的一份貢獻。
我們在此發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。
用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻自己的力量!保護環(huán)境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。
建議人：
日期：xx年xx月xx日
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。
我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭當愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的`實際行動去影響周圍的人。
為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
建議人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來……那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。
我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。
為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。
要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。
痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。
讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。
自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。
讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
建議人：
日期：xx年xx月xx日
綠化校園的發(fā)言稿篇十四
教師、學(xué)生：
早上好!主任我桂林毛分高中生物學(xué)教師，指導(dǎo)地方。上半年，我在早上工作會議關(guān)于“一個誠實的人，可靠的知識”的演講主題，今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知，孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時間和花費主要從事“教學(xué)”，培訓(xùn)大量有才華的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了系統(tǒng)的教育思想?？鬃拥摹墩撜Z》”教育思想和當前素質(zhì)教育有很多相似之處，值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
例如，孔子的道德教育思想教育是“教學(xué)生如何”作為基本任務(wù)。所謂的'“紳士的商業(yè)，政府和道生”，這是生命的根源，是學(xué)會“業(yè)務(wù)”，對于一個愛的心，都能“博愛”和“博世施舍的人”，即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實現(xiàn)方法是“遠，概括”，意思是設(shè)身處地理解他人，實現(xiàn)步驟是“孝道，忠誠、信任”四個字，也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人，建立一個密切的關(guān)系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個真實的故事：發(fā)燒生病的母親躺在床上，第一次與一個可怕的口渴，請復(fù)習(xí)功課是兒童喝了一杯水，孩子們都不愿意去。我忘記吃藥，過了一會兒，母親懇求孩子，然后又倒了一些水，并給我藥，孩子們生氣地說：“媽媽，為什么你總是打電話給我，我明天將測試!“對不起，很明顯，孩子在責備母親他審查。我想，如果孩子的考試成績不理想，甚至責怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學(xué)生作為一名教師，我感到難過，我認為如果他考試又好，也不是一個好學(xué)生，因為他甚至沒有至少，你不知道真相，即使是生病在床上我媽媽不在乎的心，怎么可能去愛周圍的人，怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師，我也為這樣的學(xué)生感到羞愧，多年來，我們太重視學(xué)生的考試成績，而忽視學(xué)生的思想道德教育。
幾天后，我們學(xué)校將期中考試。當然，我不希望任何事故的同學(xué)回家，然而，希望學(xué)生不喜歡我的同學(xué)的故事，學(xué)會理解父母，善待父母，照顧父母。填滿一碗米飯，她的父母，例如，幫媽媽洗碗，為父親工作，打開大門，等等，這些都是你可以及時作業(yè)可以做事情，做更多的事。同時，也希望學(xué)生們把這仁愛之心博世在公開場合，對教師、對學(xué)生、對他人更了解，更寬容，更有愛心。請班主任首先，例如，為你讓座回答老師，幫助做值班期間的考試學(xué)生掃地，耐心幫助，解決同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，等等，別小看這些小事，小的小，你可以看到大，可以反映你的個性，你的成就，你的本性，孔子認為“孝道，忠誠、信任”的表現(xiàn)，也是我們當前教育的質(zhì)量仍然是值得學(xué)習(xí)和借鑒的黃金法則。
綠化校園的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好，時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)⑽迥昙壍膶W(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的'復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
綠化校園的發(fā)言稿篇十六
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個公益廣告，大家應(yīng)該都很清楚：一個小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳，便也學(xué)著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言，我的成長，與我的父母對我的影響是息息相關(guān)的。
我的父母沒有多少文化，我爸爸只上過小學(xué)，媽媽根本就沒有讀過書。正因為如此，他們雖然很忙，但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學(xué)習(xí)給予了很大的重視。
我記得小學(xué)的時候，有一天老師突然叫我去，說隔天要帶我去參加一個英語競賽，那時候我根本就對英語一知半解，老師說，只要背誦一篇課文就行。時間那么短，而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮，后來，我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家，又去找了一個遠方的親戚。那天，我放學(xué)回來已經(jīng)很晚了，早上就要比賽了，我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點下，我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?；叵肫饋?，令我最感動的是，奶奶和媽媽，他們那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上還帶著我，四處找人給我指導(dǎo)。
雖然我的父母沒有什么文化，但是我每次看到他們那么辛苦，都會覺得自己如果不認真點讀書，真的對不起他們。他們的重視，也成為了我前行的動力。
當然了，我的父母雖然很重視我，但是他們也沒有給我很大的壓力，考好了，他們也只是欣慰地笑笑，說繼續(xù)努力，考不好了，也并不責備，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的語文考的一塌糊涂?；氐郊艺f了成績之后，我便走到門口，心情有點沉重。那天風(fēng)很大，父親也出來了，他并沒有責備我，而是一直安慰我，說一個人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我趕緊進屋。我想，父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實，我有時候想，被責備一兩句我的心情可能會好受點。不過也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地責備，心情可能就更低落了。后來，我明白了，父親一直對我很有信心，他私底下對媽媽說：女兒那么努力，那就夠了。聽了這話，我很感動，父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的，但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的，他們經(jīng)常說：每個人的分工不一樣，父母有父母的任務(wù)，那就是打拼賺錢；孩子的任務(wù)呢，就是好好讀書，讀到哪里，父母都支持到底。只要認真讀書，認真做事，就行了。所以，每次看到他們早出晚歸的，大冬天天氣那么冷，他們卻還在海上，海風(fēng)夾雜著冷風(fēng)，而我卻呆在溫暖的屋里，心里頭就不是滋味。我總是對自己說：一定要讀好書，才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴格的，尤其是在為人處世方面，有一句話他們經(jīng)常跟我講，那就是：讀書重要，做人更重要啊。要會讀書，也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間，足夠的理解，足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績，什么事情常常會征求我的意見，也會讓我自主去做一些事情，只要我喜歡的，他們大多很支持。我要買東西，他們很少過問我有什么用途，只會告訴我，該花的錢不用??；有時候我做一些事情他們也不會究根究底地問我，讓我有了自己的隱私；我喜歡做手工，他們也不會罵我說不干正事，而是支持我；平時，他們也總是給我自由，不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出；他們總是在考試之前，反復(fù)叫我壓力不要太大；更不會時時刻刻在耳邊嘮叨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這些點點滴滴都讓我原本緊張的學(xué)習(xí)生活輕松了不少，至少，沒有壓迫感，反而讓我對學(xué)習(xí)多了幾分興趣，讓我自覺地去努力，去愛上讀書。
當然了，盡管他們沒有要求，可正是如此吧，每次我成績一下降，自己總覺得心里不是滋味，就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學(xué)們共享：學(xué)習(xí)是自己的事情，一分耕耘一分收獲，收獲多多，自己也過得充實開心，也讓父母踏實省心。
也想代表我們同學(xué)跟在座的爸爸媽媽說一句話：相信我們一直在努力，在認真，多看看我們的努力的過程吧。畢竟，一個人學(xué)會努力，在努力中成長，比考出好成績更重要。
綠化校園的發(fā)言稿篇十七
小學(xué)校舍布局合理，可綠化面積明確，為改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據(jù)上級文件精神和我校校園實際情況制定校園綠化工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進人與自然的和諧發(fā)展。
二、工作目標。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。另外學(xué)校將建一個車棚，規(guī)范教師用車的停放。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點。
1、從我校的實際出發(fā)，結(jié)合上級文件精神的要求進行工作。
2、緊緊以建設(shè)標準為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計原則。
發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
后教學(xué)樓的前面可綠化，廁所美化墻體加種植矮棵草花；操場四周植樹.
五、我校綠化工作的要點。
將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點。
六、管理養(yǎng)護。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強學(xué)生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
二十一世紀是一個生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本計劃。
一、學(xué)校綠化美化工作校長是第一責任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責任人，負責對校園綠化美化進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。
二、校長負責校園綠化美化的計劃、設(shè)計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。
三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人。
四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實可行的計劃，批準后再行施工，力爭年年有變化。
五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項目，請有關(guān)專家設(shè)計論證，再施工建設(shè)。
六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：
1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。
2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。
3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當品種、適當數(shù)量的花卉。
七、強化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。
八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節(jié)嚴重的要追究其責任。
綠化校園的發(fā)言稿篇一
該部分是一次實踐與綜合應(yīng)用的內(nèi)容，目的是讓學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的知識解決一些稍復(fù)雜的圖形面積，并通過一些實際的測量和計算，提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和解決實際問題的能力。本節(jié)課的教學(xué)中，教者以教材為藍本，改變教材中“想想算算”中五邊形草坪圖的呈現(xiàn)方式，以先分后合再分這一教學(xué)思路，輔以開放的教學(xué)情境，在引導(dǎo)學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手能力，取得了意想不得的效果。
課開始，師先和學(xué)生簡單地對平面圖形面積計算公式作了回顧，然后師給學(xué)生出示了下面兩個圖形，讓學(xué)生求其面積：
生計算后師生簡要小結(jié)，師變換黑板上的圖形：五邊形的草坪（如圖）。
“一石激起千層浪”，學(xué)生探究知識的興趣很濃，而且很投入，學(xué)生不費什么力氣就找到了另外兩種方法。此時，師生只需作簡單的小結(jié)和梳理，問題便迎刃而解了。
此后，師又重點出示了書中兩個稍復(fù)雜圖形的第一個圖形，在黑板上畫出了四個同樣的圖形，讓學(xué)生去操作、去發(fā)現(xiàn)，要求學(xué)生在圖上畫出自己的想法，寫出自己的算法，在一題多解中培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用學(xué)過的知識解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓學(xué)生在知識應(yīng)用過程中，感受數(shù)學(xué)知識和方法的價值，感受數(shù)學(xué)的樂趣。
本課是一次實踐與綜合應(yīng)用課，主要讓學(xué)生綜合應(yīng)用學(xué)過的面積公式計算一些稍復(fù)雜的圖形面積，并在校園中進行一些測量和計算，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。本課的教學(xué)重點是理解割補求組合圖形面積的方法。
1.在教學(xué)中注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在課的一開始，我就讓學(xué)生獨立思考“想想算算”第一題，再組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)菜單進行交流討論，拓寬他們解決問題的思維，然后通過全班交流，實現(xiàn)資源共享。但是所有學(xué)生都沒想到用“補”的方法解答，我因勢利導(dǎo)，通過畫圖介紹“補”的方法，并由此簡單講解了求組合圖形的一般方法——割補法。由于是學(xué)生積極地想獲取知識，故他們都能全神貫注，并在之后的圖形計算中加以運用。
2.注意了練習(xí)形式的變化。雖說本課的練習(xí)量不大，但每一個圖形都可用多種方法進行解答，因此，在時間上就顯得較緊張。在練習(xí)上我采取了對部分圖形計算讓學(xué)生用直接口答或小組交流后，比比那組的方法多，或由學(xué)生在圖中畫線敘述方法等形式完成。
3.強調(diào)了方法的有效性。對“割補法”的運用，提醒學(xué)生在解決組合圖形的過程中，不要以為我想怎樣分就怎樣分，我想怎樣補就怎樣補。一定要想，這樣分，這樣補，可以進行解答嗎？方法的運用，最終是能夠解決問題。
4.注重了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在“畫畫算算”這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)要求自己設(shè)計花圃的圖形，并計算，有選擇的讓部分學(xué)生上前展示他們的作品，及闡述其設(shè)計的思路。這樣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，再次感受數(shù)學(xué)知識和方法的價值。
《校園的綠化面積》是蘇教版第九冊第二單元的綜合實踐課，教材分為想想算算、量量算算、畫畫算算三部分。在教學(xué)過程中，我把教學(xué)環(huán)節(jié)進行了調(diào)整，把量量算算放在第一環(huán)節(jié)，想想算算和畫畫算算安排在最后。
在教學(xué)過程中，我首先給同學(xué)們營造一個寬松的表現(xiàn)環(huán)境，讓學(xué)生說出喜歡的圖形面積計算公式，為什么喜歡，有哪些細節(jié)需要提醒同學(xué)們，以這樣的方式讓同學(xué)們自然記住平時容易忽略的細節(jié)和重點。接下來的學(xué)習(xí)，都是讓同學(xué)們自由表達自己的想法，大膽發(fā)揮。老師給予引導(dǎo)理解這種方法的科學(xué)性和可行性。同學(xué)們在自由的課堂里，心情輕松、思維活躍，真正做到全身心投入到愉快的學(xué)習(xí)中。
在量量算算中，因為無法實地測量，所以我讓同學(xué)們指出需要測量的線段后再說出計算的方法，體會數(shù)學(xué)的價值，讓學(xué)生真正體會生活中的數(shù)學(xué)。新課的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生自主探索與合作交流，獲得自己獨到的解題方法，在與同學(xué)的交流中，體會別人的思維方法，學(xué)會優(yōu)化解題的策略。
畫畫算算，作為準備題和課后延伸題，以小小設(shè)計師的方式呈現(xiàn)，引發(fā)同學(xué)們的自豪感和自信心，增強設(shè)計的自信和動力。
十幾年了，我總是改不掉這個毛病，放不開孩子們，在他們表達的時候我總是搶著把學(xué)生正在說的話給說了，過后想想，課堂中很多精彩的回答就這樣被搶沒了。另外：課前我有過思考，當學(xué)生回答解法時，我需要板書算式并探討計算結(jié)果嗎？后來我覺得，這是一節(jié)方法和策略的探究以及對公式的應(yīng)用熟練程度，計算應(yīng)在平實中訓(xùn)練，因此，我省了板書算式這一環(huán)節(jié)。只讓同學(xué)們說說各種條件是否具備，把所有的時間都放在方法的探索與表達。我想，語言是思維的最高方式，能用語言表達出來，列式計算這些步驟應(yīng)該都不是問題。這樣的安排，是否對這節(jié)課的任務(wù)完整完成欠妥。請各位老師們能一起探討一下這個問題。
今天課上把練習(xí)處理完畢，實在是舍不得舍棄量一量和算一算，所以和體育老師商量了一下，借了一堂課。大致上也就是有借無還的那種類型吧。
因為下午要做這個實踐操作。在數(shù)學(xué)課堂上，我就有意識地開始指導(dǎo)學(xué)生操作的程序。當我出示了第一幅草坪的圖后，我就問：如果是我們要出去測量，那么我們應(yīng)該如何去做呢？學(xué)生們明顯沒有思考過這個問題，他們都要想。最后有學(xué)生說：“我們要帶一些測量的工具，如皮尺。”見學(xué)生還是不明白，我指了指圖，就有幾個學(xué)生反應(yīng)過來了，說：我們要帶好工具，然后首先要觀察要測量的地方的形狀，把它畫焉后再進行測量。還有學(xué)生說：我們要分好小組，因為一個人測量的話，肯定是來不及的。于是，我們總結(jié)出了：觀察圖形，畫出草圖，測量數(shù)據(jù)。計算面積。
下午的第三課我們?nèi)嘁黄鸪鰟印Ｎ覀冃@中的草坪大多為長方形。所以測量起來還是很快的。學(xué)生們的興致很高。不一會兒就完成了任務(wù)。有一組報銷了一卷卷尺，他們也很高興地把卷尺扔進了垃圾筒。還連聲說，老師，沒關(guān)系，下一次再測量時卷尺肯定不會弄壞的。
準備把學(xué)生的測量結(jié)果整理一下，然后查找相關(guān)資料，貼在黑板報上。我想，這一定會極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
本課的重點是掌握分割法和添補法，綜合運用學(xué)過的面積公式計算《組合圖形》的面積，使學(xué)生所學(xué)的知識在原有基礎(chǔ)上更進一步。原以為這部分內(nèi)容淺顯易懂，只要把《組合圖形》分割或添補成我們學(xué)過的圖形就ok了。課堂上學(xué)生用各種各樣的方法計算《組合圖形》的面積，課堂氣氛很活躍。我想，今天的課堂效率肯定不錯。最后讓學(xué)生完成《一課一練》15頁，我做了一個統(tǒng)計，大約有一半的同學(xué)多多少少有錯。計算錯的有很多，單位寫錯的也有。唉，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切。說實在，學(xué)生的習(xí)慣太差了，讓我傷透腦筋。在今后的教學(xué)中要持之以恒抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
綠化校園的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
目前,全國上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會,中央制定了改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定，其中厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神就是其中非常重要的內(nèi)容，在校園內(nèi)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從小的方面說，有利于促進學(xué)校節(jié)約能源資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益；從長遠角度來看，對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都具有重要意義。所以，今天我想和大家交流一個話題就是——增強節(jié)約意識，創(chuàng)建節(jié)約校園。
不久之前，媒體報道了一件發(fā)生在校園里的事，蘭州師大附中的一位班主任在例行檢查的時候，發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個大餅，當即詢問這個大餅是誰扔的，但沒有學(xué)生敢于當面承認，這位老師默默地走到垃圾桶的跟前，伏下身子，從垃圾桶內(nèi)揀起大餅，然后當著大家的面，將這半個大餅，一口一口地吃下去。這位老師當眾咽下被學(xué)生拋棄的半個餅子的舉動不是在作秀,而是用行動給他的學(xué)生上了生動的一課。揀起它與丟棄它，折射的是兩代人迥然不同的兩種觀念，它所表達的是傳統(tǒng)美德的傳承與現(xiàn)代消費觀念的交鋒。
在我們的校園里還存在這樣一些的現(xiàn)象：干凈整潔的食堂，一頓早餐過后，滿地狼藉，餐桌上剩飯剩菜無數(shù)；總務(wù)科的維修單上，每天都記錄著桌凳、水龍頭損壞、下水道阻塞報告；很多同學(xué)非名牌不穿甚至是非國際名牌不穿。一座漂浮在海平面的冰山，人們平時只能看到它的一角，而當有一天海平面下降，冰山的大部分裸露出來時，人們才會被觸動！浪費就猶如這令人震驚的冰山！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)厲行節(jié)儉?？鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。身處校園內(nèi)的我們?nèi)绾伪泄?jié)約意識，建設(shè)節(jié)約型校園呢？我認為我們可以從以下幾個小的.方面做起：
一、節(jié)約用電，當離開辦公室、教室或宿舍時，做到人走燈熄。
二、節(jié)約用水，在宿舍，打掃衛(wèi)生或洗衣服時，盡量做到節(jié)約用水。
三、節(jié)約糧食，按照自己的需求適當購買飯菜，盡量做到不浪費，不留剩菜、剩飯。
四、愛護公物，以感恩之心、以主人的身份，愛護學(xué)校的一草一木、一桌一椅一凳、一磚一瓦一墻一壁。
五、濟消費，切勿鋪張。為自己手中的錢做到合理的預(yù)算，讓每分錢都花在刀刃上。
老師們，同學(xué)們，一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的，一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。我們要甩掉貧窮，但是不能丟掉節(jié)約，節(jié)約是一種責任，是一中師生必備的素質(zhì)。我們不妨從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，不比闊氣比志氣，讓節(jié)約成為“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。
同學(xué)們振興中華，從我做起；勤儉節(jié)約從現(xiàn)在做起！
謝謝大家!
綠化校園的發(fā)言稿篇三
今天組織的這個活動，是學(xué)校層面統(tǒng)一推出的一個教育舉措，全體師生都是參與者，意在激活沉悶平淡的校園生活，激發(fā)你追我趕的工作和學(xué)習(xí)斗志，激勵更多的好人好事，感受更多的師生情誼，記錄更多的美好瞬間，創(chuàng)造更多的教育故事，希望此舉成為我們自己和學(xué)校發(fā)展新的動力源和增長點！一所學(xué)校，只有活起來，才能樂起來，才能火起來！一所學(xué)校只有充滿情、充滿愛、充滿希望才能贏得未來。
這項活動的開展，將有利于學(xué)生民主意識的樹立，有利于學(xué)生評價能力的培養(yǎng)，有利于分析思考習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于學(xué)校公平規(guī)則的`推進，有利于師生感恩感知意識的激活，有利于師生工作學(xué)習(xí)的相互促進，有利于師生情感的交融，有利于學(xué)校生活的豐富，有利于教育無處不在氛圍的形成。
無論是“感恩卡”還是“希望卡”，都記錄著感受、滿載著感恩、飽含著感情，都承載著汗水、承載著故事、承載著希望，要珍惜要珍藏，唯其珍視才能效果最佳，此卡不容褻瀆、不能濫用，要奉送給你認為最可愛的人，要奉送給做出可愛的事的人。
可愛的人，可愛的事其實并不少見，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，缺少鼓勵的掌聲，缺少彼此欣賞、相互感恩的環(huán)境，這個活動就是要營造這個大氛圍的形成。此舉不是權(quán)宜之計，而是戰(zhàn)略之舉，不是一時心血來潮的一場作秀，而是要讓愛和感恩逐步滲透長期浸潤成為我們的骨肉，成為義井中學(xué)師生血脈中伴其一生的精神品質(zhì)，成為義井中學(xué)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的核心內(nèi)涵。
義井中學(xué)的底子真的不錯，師生的總體“氣質(zhì)”真的很好，近兩年來，義井中學(xué)從物質(zhì)環(huán)境到師生風(fēng)貌都正在經(jīng)歷舊貌換新顏的革新與洗禮！希望這項活動能成為義井中學(xué)新的起點。
綠化校園的發(fā)言稿篇四
市實驗小學(xué)20xx年春季校園綠化活動工作總結(jié)為進一步加強校園綠化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園，根據(jù)市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，作為“全國綠色學(xué)?！钡氖袑嶒炐W(xué)開展了一系列春季校園綠化活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，并在師生中間開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立了“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長周毅為組長，成員由鄧家全、胡高峰、李吉虎及各年級主任組成。校長周毅是學(xué)校綠化工作第一責任人，副校長鄧家全主抓學(xué)校綠化工作，李吉虎具體負責綠化規(guī)劃的實施工作，胡高峰具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、具體落實，注重效果。
美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。首先落實并強化班衛(wèi)生掃除、檢查制度。其次，發(fā)動各班學(xué)生自帶花盆，進行花草培育知識普及教育。目前全校學(xué)生自帶花盆874盆，既美化了教室、樓道，又培養(yǎng)了學(xué)生的綠化環(huán)保意識。
2、加大資金投入力度。對校門口、單元樓后等綠化重點區(qū)域進行了整翻、移栽。新栽桂花樹32棵、廣玉蘭24棵，添置了盆景16盆。城關(guān)校區(qū)將運動場全部種植上“黑麥草”和“高揚茅”，種植面積3600平方米，去冬今春共投入4萬多元綠化資金?，F(xiàn)在新征地近20畝土地已進行整體綠化規(guī)劃。
3、加強校園綠化美化管理。為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
綠化校園的發(fā)言稿篇五
市實驗小學(xué)20xx年春季校園綠化活動工作總結(jié)為進一步加強校園綠化建設(shè)，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園，根據(jù)市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，作為“全國綠色學(xué)?！钡氖袑嶒炐W(xué)開展了一系列春季校園綠化活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了市委市政府《關(guān)于實施綠滿宜城行動的意見》文件精神，我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，并在師生中間開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立了“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長周毅為組長，成員由鄧家全、胡高峰、李吉虎及各年級主任組成。校長周毅是學(xué)校綠化工作第一責任人，副校長鄧家全主抓學(xué)校綠化工作，李吉虎具體負責綠化規(guī)劃的實施工作，胡高峰具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、具體落實，注重效果。
美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點，根據(jù)學(xué)校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。首先落實并強化班衛(wèi)生掃除、檢查制度。其次，發(fā)動各班學(xué)生自帶花盆，進行花草培育知識普及教育。目前全校學(xué)生自帶花盆874盆，既美化了教室、樓道，又培養(yǎng)了學(xué)生的綠化環(huán)保意識。
2、加大資金投入力度。對校門口、單元樓后等綠化重點區(qū)域進行了整翻、移栽。新栽桂花樹32棵、廣玉蘭24棵，添置了盆景16盆。城關(guān)校區(qū)將運動場全部種植上“黑麥草”和“高揚茅”，種植面積3600平方米，去冬今春共投入4萬多元綠化資金?，F(xiàn)在新征地近20畝土地已進行整體綠化規(guī)劃。
3、加強校園綠化美化管理。為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務(wù)，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
【城建環(huán)保范文】二。
我們的目標是為了創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,人人都知道：什么樣的環(huán)境可以造就什么樣的人才!因此,加強校園綠化建設(shè),對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義.我校歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預(yù)期目標：
1、加大宣傳,提高了認識.
校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間.學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識.
2、加強領(lǐng)導(dǎo),明確了責任.
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證.學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔任,主要負責成員袁老師及各班班主任組成.綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,取得了一定的成效,本年度學(xué)校落實綠化工作的具體情況：
(1).在師生中廣泛的進行綠化教育和綠化宣傳,增強了師生的綠化意識.
(2).學(xué)校有專門班級管理,每周到校兩次澆水、剪枝、擺設(shè)等.
(3).校園內(nèi)適宜綠化的空地基本綠化,綠化率為98%.
(4).綠化管理措施落實,有專人看管、有組織管理、有專人花工進行培植.
總之,一年來學(xué)校重視,我校的綠化得力,取得了較好的工作成績.
【城建環(huán)保范文】三。
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學(xué)校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曾凡杰校長任組長。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、加強管理，保護成果。
1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在1。
清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設(shè)立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪7800平方，足球場草坪3523平方米。養(yǎng)草花30盆。校園綠化是學(xué)校管理水平高低的重要標志。經(jīng)過我們的努力，如今的xx小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
【城建環(huán)保范文】四。
在教育局的精神指引下，園林處專家指導(dǎo)下，在校長的大膽設(shè)想與創(chuàng)新下，通過一個階段的努力，我們學(xué)校的綠化工作，已取得了一定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、被觸動局領(lǐng)導(dǎo)和專家第一次試點調(diào)研，觸動了我們要改變慣性做法的想法。雖然每年都在做校園綠化，但往往以感性實施為主，在量上有了“零存整取”的積累，但在質(zhì)上總是會斷不了遺憾。于是就萌生出今年校園綠化要“上點講究”的想法。
二、快啟動局領(lǐng)導(dǎo)和專家第二次走進我們校園時，我們已經(jīng)有了一個綠化方案的雛形，經(jīng)過專家實地指點，形成了成型的方案。在準備向局領(lǐng)導(dǎo)匯報前，我們又想到，能否利用這次機會，把校園綠化與彰顯學(xué)校文化主題特色結(jié)合，按較高標準實施。于是，我們又再次單獨邀請園林處兩位專家來到校園，對我們修改后的方案進行現(xiàn)場深度指導(dǎo)，在得到專家的肯定后，最終形成了向王局長匯報的方案。
建設(shè)相結(jié)合。所以，方案確定，在二號樓后建一“閱讀小站”，營造“閱讀園”氛圍。學(xué)生在課余時，在候車時，都可以在其中感受閱讀的樂趣，品評閱讀的成果。在三號樓后營造“棋樂園”，用以增添傳統(tǒng)的棋文化教育特色的味道。這里的棋亭、石桌、小廣場，將是學(xué)生快樂博弈的場所。
三、措施實所謂措施實，就是抓方案落實的全程。為此，學(xué)校成立了由我任組長的五人工作小組，負責方案制定、市場調(diào)研、經(jīng)費預(yù)算、招標投標、施工督查、問題處理等各項具體事務(wù)。小組成員都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，為了保證進度，抓好質(zhì)量，就連五一節(jié)三天休息時間，大家都全部放棄，仍然奔波在中心小學(xué)和村小的校園，檢查督促工作情況。也正因為有工作小組的努力，才取得了今天的階段性成果。
四、效果好現(xiàn)在再走進我們城廂小學(xué)，眼前是煥然一新，行道樹挺拔茂盛、綠籬整齊、草坪茵茵、色塊錯落有致，小亭石桌隱約其中，長廊布局彰顯文化，整個校園呈現(xiàn)綠化與文化主題特色相結(jié)合的濃厚氣息。
最終都要體現(xiàn)其“化人”的功能。
【城建環(huán)保范文】五。
20xx年以來，為了鞏固和發(fā)展創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市成果，我局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴格落實衛(wèi)生城市標準、精細化管理標準等要求，深入開展城市園林建設(shè)，不斷提升城市園林品味，推動園林有序發(fā)展?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、強力推進綠化建設(shè)，穩(wěn)步增加綠地面積。
20xx年至20xx年新建閆河公園、普新游園和豐收游園等公園游園，完成城市新建道路綠化任務(wù)，同時升級改造一批城市游園。
(一)精心組織，扎實安排，高標準完成城市新建道路綠化任務(wù)。
近年我市新增新園西路、林蔭路、古城路、站南路、山陽北路等城市道路十一條，為完成這些道路綠化任務(wù)，不等不靠，提前安排，及早籌劃，道路綠化比往年提前一個生長季完成綠化任務(wù)，有效改善了城市環(huán)境。同時對龍源湖公園、人民廣場綠化進行升級改造。
“一園一場十一路”綠化建設(shè)共栽植各類喬木26000株、灌木1000株、綠籬模紋29000平方米、時令草花2500平方米，增加綠地面積13萬平方米，完成投資1340萬元。
(二)精細籌劃，全力做好人民廣場大樹栽植工作。
為提升廣場綠化檔次，營造城市景觀亮點，20xx年春季在人民廣場栽植了銀杏、木瓜、紫薇、皂莢等規(guī)格大、品位高、景觀效果好的高檔次苗木，完成投資278萬元。
(三)保護現(xiàn)有綠化成果，建設(shè)示范公園。
閆河公園是20xx年通過全民義務(wù)植樹方式綠化起來的公共綠地，樹木經(jīng)過近20xx年的生長，已形成郁閉的景觀林，具有一定的景觀效果。為了保護綠化成果，20xx年市政府將縫山公園南側(cè)綠地改建公園列入城建項目。項目規(guī)劃面積133000平方米，項目總概算5100萬，其中土地征用和地面附著物補償款2800萬元，公園建設(shè)費2300萬元。公園建設(shè)內(nèi)容包括綠化完善，修建園路、廣場，設(shè)置園林小品，安裝景觀燈、護欄等設(shè)施。目前公園已建成開放，有效地保護了綠化成果。
(四)精心打造龍源湖公園，建設(shè)新的生態(tài)景觀亮點。龍源湖公園做為城區(qū)大型公共綠地，為加快對龍源湖公園的生態(tài)改造，對公園進行了系列升級改造。一是在湖外圍綠地播種草花，栽植刺槐、櫻花等喬灌木，在湖心島栽植海棠、紫荊、木槿、夾竹桃、石榴等花木22個品種4400株;二是在湖內(nèi)栽植荷花、蒲棒、寬葉蒲草、芒草、蘆葦?shù)人参?，營建濕地景觀。并在湖心島引進禽鳥，安裝鳥巢200個，購進廣場鴿、鴨子、鵝等354只，建設(shè)生態(tài)島;三是積極進行探索，改進園路廣場鋪裝方式，采取石粉墊層上面直接鋪設(shè)吸水磚、硬質(zhì)地面鉆孔灌沙等辦法，增加園林綠地的透水率，提高大氣降水的利用率。通過改造，達到了完善基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)范游園秩序，豐富動、植物品類，突顯自然生態(tài)，提升景觀效果的目的，成為我市新的生態(tài)景觀亮點。
(五)建設(shè)盆景基地，增加盆景倉儲2萬平方米。
隨著城鄉(xiāng)人民生活水平的提高，城市化步伐的加快，居民對花卉、盆景的觀賞需求越來越大。為加快我市盆景、花卉生產(chǎn)，滿足人民群眾更高層次的精神文化需求，市政府投資50萬元建設(shè)了盆景基地，共引進盆景樹樁330棵，栽植美人蕉1600m2，建設(shè)育苗區(qū)550m2，為今后盆景事業(yè)的發(fā)展儲備了資源。
(六)加大游園建設(shè)力度，打造城市景觀節(jié)點。
為提升綠地檔次，改善城市人居環(huán)境，一是投資65萬元建設(shè)豐收游園。該游園位于塔南路與豐收路東北角，占地面積1.7萬平方米。二是投資75萬元，對普濟河(人民路至豐收路)進行濱河帶狀綠地建設(shè)，游園占地面積2萬平方米。
(七)縫山公園通道橋建設(shè)。
為確保市民出行安全，20xx年于縫山公園大門東側(cè)穿林鄧線修建通道橋，該通道高3.5米，寬10米，長39.5米。通道橋的建設(shè)，解決了閆河公園與縫山公園游客穿行馬路問題，使游客可以安全往返于兩個公園之間。
二、全力開展精品創(chuàng)建，加大改造力度，綠地舊貌換新顏。
(一)完成中心城區(qū)公園游園上檔升級。
針對基礎(chǔ)設(shè)施老化、苗木老化，斑禿等景觀效果差的公園綠地，根據(jù)具體景觀需求進行合理化調(diào)整，對人民公園、月季公園、龍源湖公園和人民廣場以及松鶴園、得勝樓游園、新園路游園等街頭游園等公園游園苗木進行補植、打并等工作，完善了公園綠地景觀。共計栽植喬灌木29220株，改造草坪地被4萬余平方米。
(二)完成市區(qū)主干道路精品創(chuàng)建工作。
按照全市創(chuàng)建精品道路工作總體部署，制定了人民路、解放路和塔南路等道路精品創(chuàng)建工作實施方案。累計投入人力15000人次，投入資金150萬元，完成了人民路、塔南路、解放路道路綠化精品創(chuàng)建工作。共計栽植喬灌木2250棵，草花18.7萬棵，滿栽綠籬15700平方米，草坪3961平方米;清運垃圾300余車;回填土方1520方;施肥1200公斤。同時，還以此為契機，對全市公園、游園和其它道路進行全面整治，綠地景觀效果大為改觀。
(三)完成單位門前五包綠化整治及管理。
按照市領(lǐng)導(dǎo)指示精神，為了提升全市綠地景觀效果，對主要道路的單位、小區(qū)門前自建、自管綠地進行改造并接管。組織系統(tǒng)各單位對塔南路、普濟路、北環(huán)路和解放路等路段門前五包綠化進行全面排查統(tǒng)計，對具備改造條件的各門前五包綠地進行升級改造和管理，共計完成約10萬平方米綠地的改造工作。
(四)秋冬季苗木補植、調(diào)栽。
根據(jù)各路段的具體情況制定了秋冬季苗木補植調(diào)栽方案，統(tǒng)一對缺株斷帶和具備間移條件的園林綠地進行補植和調(diào)栽。通過開展秋冬苗木補植，消除了因植株自然原因、人為破壞等原因造成的缺株斷帶現(xiàn)象，大大提高了綠地的完整性。完成了建設(shè)路(民主路至塔南路)、塔南路(新安路至豐收路)、人民路(普濟路至山陽路)、太行路、古城路、新園西路、南通路和豐收路等十五條道路苗木新植和補植工作。共計栽植法桐、楊樹等喬木19893株，綠籬地被85470株。
三、堅持建管并重，貫徹精細化管理，效果顯著。
(一)改進管理措施，狠抓效果落實，促進管理水平提升。
改進園林綠地考核辦法，加大考核檢查力度。以往局月度檢查考核一般在月末進行，運行幾年來，存在兩個弊端，一是綠地管理單位普遍重視月末檢查，輕視月初、月中管理，存在突擊迎檢現(xiàn)象，二是本月檢查發(fā)現(xiàn)的問題沒有復(fù)查，管理單位存在僥幸心理，認為問題整改不整改一個樣，導(dǎo)致整改落實不到位。今年改進園林綠地考核辦法，將每月單純的月末一次檢查，改進為月末檢查和月中復(fù)查相結(jié)合的方式，要求各管理單位明確問題整改時間、責任人及整改標準，及時整改，短時間不能整改地拿出整改辦法，列入整改計劃，以備檢查復(fù)核，確保檢查一次，綠地完善提高一塊。
(二)細化量化各項管理措施，從源頭抓好精細化管理。
根據(jù)綠地招標管理工程量清單，細化、量化各項管理措施，從源頭抓好精細化管理。根據(jù)各單位每月實際完成管理項目數(shù)量撥付管理費用，管理經(jīng)費和管護質(zhì)量、管護措施數(shù)量直接掛鉤，大大提高了管理單位的積極性和主動性，變“要我管”為“我要管”;便于監(jiān)管單位定性、定量考核，考核操作性更強;賦予了管理單位更大的靈活性、機動性。
(三)以現(xiàn)場會形式帶動綠地管理水平的提高。
按照精細化管理指導(dǎo)思想，根據(jù)氣候、病蟲害發(fā)生程度等情況，每月確定管理重點，緊扣重點樹立好的典型召開現(xiàn)場會，邀請各個管理單位現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，帶動管理水平的提升，如在人民公園舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)植物合理配置和新品種引進及管理;在人民廣場舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)園林樹木規(guī)范修剪;在豐收游園、普新游園舉行現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)探討工程設(shè)計、建設(shè)與后期管理。通過一系列的現(xiàn)場會，在園林系統(tǒng)內(nèi)形成了爭先進，比管理的良好氛圍，有效地促進了綠地管理水平。
綠化校園的發(fā)言稿篇六
當我們沐浴著早晨的朝霞，一起來到我們的校園時，一定會被造型獨特的校園大門，靜謐而和諧的大樓，干凈而美麗的校園環(huán)境所吸引，是的，同學(xué)們我們每天都在學(xué)校園里學(xué)習(xí)，校園是我們的搖籃，我們的家園，我們每個同學(xué)都應(yīng)該愛護自己的校園?？次覀兊牟賵龆嘞褚粔K美麗的大地毯，整潔而又舒適，它是我們同學(xué)每天娛樂和健身的地方。再看四周整潔而大方的教學(xué)樓，精心設(shè)計的花壇，一排排挺拔的松樹，你不得不信服，?。≌婷赖囊粋€地方呀！美的一個地方呀！是呀！為了這樣的優(yōu)美環(huán)境，我礦領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知出了多少力，流了多少汗，才給我們創(chuàng)造了如此舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)搖籃。它稚嫩而美麗，猶如一朵艷麗的'花蕾，需要我們精心呵護；它猶如一個新生嬰兒，需要我們耐心地哺育。同學(xué)們，伸出我們的雙手，保護它吧，不要讓廢紙果屑在這里恣意漫延，不要讓破包裝和飲料瓶到處亂闖，它是美麗的，但需要我們精心保護。
同學(xué)們，行動起來吧！都來爭當環(huán)境小衛(wèi)士，讓我們從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要懶惰，讓我們以微笑面對因難，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境，伸出你的手，伸出我的手，只要我們?nèi)σ愿?，全心全意地去做，相信明天的校園會更好！
同學(xué)們，相信自己，在我們的行動下，校園會變得更加美麗！
綠化校園的發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題，[國旗下講話]凈化語言，美化校園。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加黑色會，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的'語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
綠化校園的發(fā)言稿篇八
同志們：
現(xiàn)在，已經(jīng)是4月初了，這幾天氣溫開始回升，進入了春季植樹造林的關(guān)鍵時期。這次會議的主要任務(wù)，就是貫徹落實全市春季義務(wù)植樹暨重點區(qū)域綠化電視電話會議精神，動員全旗上下立即行動、科學(xué)部署，抓住當前植樹造林的大好時節(jié)，打好春季義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化這場攻堅戰(zhàn)，為在更高起點上推進全旗生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
剛才，邊旗長宣讀了《伊金霍洛旗2015年全民義務(wù)植樹及重點區(qū)域綠化活動方案》及任務(wù)分解，請大家按照方案要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、充分認識新形勢下推進生態(tài)建設(shè)的重要意義
全區(qū)和全市平均水平，人工林保存面積達 萬畝，人工灌木林保存萬畝。應(yīng)該說，通過多年的努力，我旗生態(tài)狀況實現(xiàn)了由嚴重惡化到大為改善的歷史性轉(zhuǎn)變。
黨的“”把生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)納入五位一體發(fā)展戰(zhàn)略，把生態(tài)文明建設(shè)提到了新的歷史高度。春節(jié)前，在視察我區(qū)時指出：“內(nèi)蒙古生態(tài)狀況如何，不僅關(guān)系到內(nèi)蒙古各族群眾生存和發(fā)展，也關(guān)系到華北、東北、西北乃至全國生態(tài)安全”，希望內(nèi)蒙古重視生態(tài)文明建設(shè)，把祖國北疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。自治區(qū)“8337發(fā)展思路提出把內(nèi)蒙古建成我國北方重要的生態(tài)安全屏障。從我旗目前情況來看，雖然在生態(tài)建設(shè)方面取得了一定成效，但這只是一個階段性的成果，生態(tài)環(huán)境脆弱的基本特征還沒有從根本上改變，“十年九旱”、風(fēng)大沙多的氣候條件始終不可回避，沙漠、沙地和丘陵溝壑、干旱硬梁仍占國土總面積的很大一部分的立地條件還是根本現(xiàn)實，正如所言，目前我們的生態(tài)建設(shè)正處在“進則全勝、不進則退”的關(guān)鍵歷史關(guān)頭?；谶@樣一個現(xiàn)狀，可以說，生態(tài)脆弱依然是當前制約我旗經(jīng)濟社會發(fā)展的最大瓶頸，改善生態(tài)環(huán)境，依然是今后很長一個時期我旗一項主要任務(wù)。
伊金霍洛建設(shè)步伐，為進一步改善地區(qū)發(fā)展和人居環(huán)境、提升城市競爭力和美譽度、維護祖國北方生態(tài)安全、推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
二、認真組織好全民義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化工作
去年，我旗加大植樹造林力度，全年共完成造林 萬畝，其中在這一過程中，全民義務(wù)植樹活動發(fā)揮了重要作用，特別是全市廣大干部職工，以身作則、身體力行，積極參與義務(wù)植樹活動，既節(jié)約了造林資金、擴大了造林成果，又展現(xiàn)了良好的干部形象，取得了較好的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益。
為進一步把全民義務(wù)植樹活動引向深入，旗委、政府決定把今年的義務(wù)植樹活動作為我旗開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，與轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來，在全旗范圍內(nèi)集中開展為期一個月的義務(wù)植樹活動，完成義務(wù)植樹 萬畝，完成重點區(qū)域綠化 萬畝，其中每位干部職工參加植樹不少于7天。各鎮(zhèn)、各部門要按照“人人頭上有指標、有任務(wù)”的要求，動員組織廣大干部職工，積極參加義務(wù)植樹活動，保質(zhì)保量完成春季義務(wù)植樹任務(wù)，爭取在義務(wù)植樹數(shù)量和質(zhì)量上取得新突破。在造林過程中，重點要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
劃設(shè)計部門要結(jié)合現(xiàn)狀，按照兼具生態(tài)、美化、景觀等多種功能的要求，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化設(shè)計方案，完善施工圖紙。會后，旗林業(yè)局和園林局要合理安排技術(shù)力量，立即深入具體地塊，提前做好整地、打點、放線等基礎(chǔ)性工作，為下一步干部職工大規(guī)模的義務(wù)植樹提供指導(dǎo)，奠定基礎(chǔ)。
二是要堅持適地適樹。這是我們近年來提出植樹造林的一個根本要求。過去，我們一些地方，在植樹造林過程中熱衷于栽種大樹名木，總希望一夜成景、一季成林。這不僅不符合自然規(guī)律，更造成了嚴重的鋪張浪費。最近，全國綠化委員會和國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范樹木移植管理的通知》，規(guī)定違法采挖、不能全冠栽植的大樹不能用于城鄉(xiāng)綠化。今后，在造林樹種選擇上，一定要因地制宜、適地適樹、分類推進，不僅要保證造林成活率，還要充分考慮綠化成本，不僅要注重造林的生態(tài)效益，更要充分考慮經(jīng)濟效益。城區(qū)綠化要堅持物種多樣、樹花相間、喬灌結(jié)合，多種丁香、玫瑰、連翹、小桃樹等花灌木，增強城市綠化的觀賞性和物種的多樣性。其它地區(qū)綠化，要大面積推廣種植適宜本地生長的山杏、山桃、沙棘、沙柳、沙地柏等鄉(xiāng)土樹種和經(jīng)濟林種。目前，我旗境內(nèi)可用于造林的苗木總量達到 多億株，而每年我們的用苗需求只有 億株左右,所以，今后全旗植樹造林原則上一律要以消化旗內(nèi)育苗為主。
以來我旗土壤墑情較差，我們要針對這個季節(jié)氣溫回升較快，氣溫變化大，樹體內(nèi)水分大量消耗，樹皮含水量減少，對新植樹苗木的成活影響較大的問題，加大對樹苗澆水力度，確保提高成活率。今年的義務(wù)植樹只要求干部職工挖樹坑，樹苗種植和后期管護，由園林綠化、林業(yè)部門組織專業(yè)力量負責。要建立和完善林業(yè)綜合執(zhí)法和管理體系，加大林木資源保護、管理、監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴厲打擊破壞植被、非法毀林等行為。要通過利益掛鉤、激勵獎勵等措施，調(diào)動廣大農(nóng)牧民群眾造林、育林、管林的主動性，構(gòu)建長效管護工作機制，從根本上擺脫年年栽樹不見樹的怪圈。
四是要動員社會力量。加快造林綠化，也不能只依靠我們的干部職工，必須動員全社會力量積極參與。要按照 “誰投資、誰經(jīng)營、誰受益”的.原則，鼓勵和支持社會力量參與造林綠化。要結(jié)合開展全民義務(wù)植樹運動，廣泛動員廠礦學(xué)校、城鄉(xiāng)居民在駐地周邊植樹造林，綠化家園，在全社會營造良好氣氛，今年確保適齡公民義務(wù)植樹盡責率達到97%以上。要穩(wěn)步推進集體林權(quán)制度改革，充分調(diào)度老百姓植樹造林的積極性和主動性。特別是要發(fā)揮企業(yè)的作用，積極鼓勵各類企業(yè)投資造林綠化，建設(shè)育苗基地，發(fā)展林沙產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)大力推廣“一礦一企治理一山一溝”和企業(yè)碳匯林建設(shè)等成功模式，引導(dǎo)企業(yè)主動承擔社會責任，使其成為參與植樹造林，建設(shè)生態(tài)文明的重要力量。
管理。在森林防草原火危險期，所有林區(qū)入口處都要設(shè)置防火檢查站，配備專職防火工作人員24小時嚴防死守，杜絕一切火種和易燃物進入禁火區(qū)。森林武警部隊要做好應(yīng)急準備，提高森林火災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能在第一時間撲救滅火。
特別是國家森林城市創(chuàng)建工作進入關(guān)鍵時期，各旗區(qū)、各有關(guān)部門要把國家森林城市創(chuàng)建作為林業(yè)工作的一項重要內(nèi)容，對照《國家森林城市評價指標》，結(jié)合當前植樹造林活動的開展，針對薄弱指標和薄弱環(huán)節(jié)，集中力量，重點突破，確保年內(nèi)成功實現(xiàn)國家森林城市創(chuàng)建目標。
三、全力保障各項工作高效開展
一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。造林綠化具有普惠性，是一項重要的公益事業(yè)。各鎮(zhèn)政府必須承擔主體責任，搞好組織發(fā)動。政府主要領(lǐng)導(dǎo)作為本轄區(qū)綠化和義務(wù)植樹第一責任人，要切實履行職責，親自研究，親自部署，認真組織實施。旗直部門主要負責人，是本部門義務(wù)植樹的第一責任人，要認真組織本單位干部職工積極參與義務(wù)植樹活動，關(guān)于具體任務(wù)，旗林業(yè)局和園林局將統(tǒng)一下達分配，各單位要主動對接，確保圓滿完成各自承擔的任務(wù)。
二要加強溝通銜接。義務(wù)植樹和重點區(qū)域綠化，點多面廣，時間緊迫，任務(wù)量大。各鎮(zhèn)各部門要切實加強溝通配合，按照各自任務(wù)分工，全力以赴搶時間、抓進度、保質(zhì)量，全面完成春季植樹造林任務(wù)目標。林業(yè)和園林綠化部門要切實發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、監(jiān)督考核等職能作用，并定期不定期組織召開協(xié)調(diào)會議，通報工作進展情況，協(xié)商解決存在問題，確保各項工作按計劃推進。
三要加強宣傳動員。宣傳部門要通過多種方式、各種媒體，加大 —6—
宣傳力度，使全民綠化、義務(wù)植樹活動家喻戶曉，深入人心。要大造聲勢，切實增強廣大市民關(guān)注生態(tài)的憂患意識、改善生態(tài)的責任意識，自覺主動地投身到植樹造林、綠化城市的行動中來，形成愛綠、植綠、護綠、養(yǎng)綠的良好風(fēng)尚，營造全社會關(guān)心、支持、參與重點區(qū)域綠化和義務(wù)植樹的良好氛圍。
四要加強督促檢查。旗委、政府督查室、監(jiān)察局、林業(yè)、園林等部門要組成專項督查組，對各鎮(zhèn)、各單位參加義務(wù)勞動植樹工作進度、工程質(zhì)量進行全程督查，對達不到要求的要一律返工，對拒不參加義務(wù)勞動、私自轉(zhuǎn)包勞動任務(wù)的單位及其負責人，要嚴肅問責。
同志們，植樹造林、綠化家園，是我們每個公民的責任和義務(wù)。我們一定要精心組織、科學(xué)規(guī)劃、認真實施，抓緊抓實春季植樹造林和重點區(qū)域綠化工作，努力為我旗經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造更加良好的生態(tài)條件。
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各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天，、政府召開全市春季造林暨** 水源地保護項目開工儀式，標志著我市春季造林工作及** 水源地保護項目正式開工實施。在此，我代表*** 人民政府就做好2015年春季造林綠化工作做如下表態(tài)：
一、提高認識，迅速行動早部署
退耕還林補植補造五大林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程的決策，扎實做了調(diào)研論證、規(guī)劃設(shè)計、方案制定等前期準備工作。
、市政府對2015年春季造林綠化工作非常重視，特別是在** 水源地保護項目建設(shè)上，*書記、政府*等領(lǐng)導(dǎo)多次深入庫區(qū)，實地查看，現(xiàn)場辦公，從規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)內(nèi)容、職責分工、保障措施等方面進行了整體部署和精心安排，提出了明確的質(zhì)量標準和時限要求，體現(xiàn)出了、市政府把** 水源地保護項目打造成全市亮點工程的決心和信心。*** 將切實把思想和行動統(tǒng)一到、市政府的決策部署上來，廣泛動員，周密部署，強化措施，狠抓落實，迅速掀起春季造林綠化工作高-潮，確保完成今春造林綠化任務(wù)，促進生態(tài)環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)。
二、整體規(guī)劃，五大工程同推進
網(wǎng)格農(nóng)田林網(wǎng)44條，計劃栽植各類大苗6.6萬株,播種檸條種子700余公斤。四是高速公路綠化補栽工程。對福銀高速公路原州段79公里綠化帶和**支線機場道路綠化帶進行補栽工作，切實提高綠化帶造林苗木成活率，加快構(gòu)筑高速公路綠色屏障。五是退耕還林補植補造工程。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織退耕農(nóng)戶對苗木存活率達不到國家政策規(guī)定要求的地塊進行補植補造，確保退耕還林面積核實率達到100%，造林成活率達到85%以上。同時，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成1公里以上道路綠化和分解下達的荒山荒溝整治綠化任務(wù)，并對新農(nóng)村示范村、生態(tài)示范村進行全面綠化。目前，“五大工程”已按照部署要求和建設(shè)方案全面開工實施，各項工作正在緊張進行。全區(qū)造林綠化工作也從3月15日開始展開，整個春季造林綠化工作將于4月15日全面結(jié)束。
三、科學(xué)施工，狠抓質(zhì)量不放松
刺槐等為主的生態(tài)林，以枸杞、酥梨等為主的經(jīng)濟林，在促進生態(tài)改善的同時，提高造林綠化的經(jīng)濟效益。在苗木調(diào)運上，提早安排部署，按照造林綠化面積核定苗木種類和數(shù)量，嚴格實行招標采購，規(guī)范招標程序和合同管理，加強起苗現(xiàn)場監(jiān)督和工序銜接等工作，做到隨起隨運、隨到隨栽。在組織驗收上，全面推行逐工序現(xiàn)場檢查與總體驗收相結(jié)合制度，明確整體質(zhì)量要求和各個工序的質(zhì)量標準，嚴格執(zhí)行整地不合格不栽植，苗木不合格不進場，栽植不合格不驗收，任務(wù)不完成不撤離的“四不”紀律，力爭把每道工序都搞規(guī)范、做精良，以各道工序的高標準、高質(zhì)量促進整體工程建設(shè)的高成效、高效益，切實達到造林一處、成活一處、見效一處。特別是在** 庫區(qū)綠化建設(shè)上，要高水平測設(shè)、高標準實施、高質(zhì)量建設(shè)，實現(xiàn)三季有花、四季常青、生態(tài)改善、成為景區(qū)的目標。
四、強化責任，狠抓落實保成效
作結(jié)束后召開總結(jié)會議，對成績突出的進行表彰獎勵，對組織不力、質(zhì)量不高、成效不大的予以通報批評，并責成限期整改，對完不成任務(wù)的取消當年評先選優(yōu)資格。通過機制創(chuàng)新、嚴格要求、獎懲激勵等綜合措施來推動造林綠化工作，真正實現(xiàn)造林有規(guī)模、管護有成效、生態(tài)有改善的目標，進一步鞏固和擴大生態(tài)建設(shè)成果。
總之，*** 有信心、有決心、有能力按照、市政府的部署要求，大力弘揚**精神，解放思想，昂揚奮進，精心組織，真抓實干，高質(zhì)量、高標準、高效率地推進林業(yè)生態(tài)“五大工程”，如期全面地完成今春造林綠化工作任務(wù)，為建設(shè)山川秀美的生態(tài)原州作出積極貢獻。
綠化校園的發(fā)言稿篇九
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋是我們校園最美的時節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國人。尊敬師長，文明用語;關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動，從我做起，從點滴做起，一舉一動體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。
2、創(chuàng)建和諧校園。真誠待人、樂于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會理解、學(xué)會包容，學(xué)會微笑、學(xué)會寬恕，勇于自省、敢于認錯，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的'愛。
3、養(yǎng)成節(jié)約意識。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點滴開始。
4、愛護校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護;不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動積極的去愛護校園環(huán)境。
5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護課桌、愛護墻壁、愛護電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護我們共同擁有的一切。
6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠大抱負，勤奮努力、積極進取，敢于吃苦、樂于奉獻，做新時期團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的西醫(yī)人。
西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
綠化校園的發(fā)言稿篇十
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
綠化校園的發(fā)言稿篇十一
各位同學(xué)：
上午好，歡迎大家來到xx公司xx大學(xué)20xx年校園宣講會的現(xiàn)場，我是xx公司人力資源部xxx。
首先請允許我介紹一下今天來到現(xiàn)場的xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是：………………。
我們今天宣講會的流程是這樣的，首先是30分鐘左右的宣收集簡歷和應(yīng)聘資料講，然后我們會有一個20分鐘之內(nèi)的答疑時間，最后我們會收取現(xiàn)場簡歷，屆時請同學(xué)們把入場時領(lǐng)取的`職位申請表與您的簡歷一起準備好，一起提交。
下面進行第一個環(huán)節(jié)，宣講環(huán)節(jié)，我們今天的宣講人是xx公司xx職務(wù)xxx（先生/女士），接下來的時間交給x（先生/女士），大家歡迎。
綠化校園的發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類從我做起》。
“保護環(huán)境，人人有責”。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識。為此，學(xué)校將在本周開展“綠色中隊”的評比活動。在活動中，希望同學(xué)們能自覺地爭當“綠色小衛(wèi)士”，從小保護環(huán)境，為擁有美好的家園而努力。
其實，同學(xué)們都已經(jīng)悄悄行動起來了，制定了“班級衛(wèi)生公約”，對教室進行了精心的布置，很多同學(xué)還紛紛從家里拿來了盆摘的小花小草對教室進行了點綴，讓我們的教室煥然一新，頓時充滿了生機。老師更希望同學(xué)們能愛護這些小花小草，精心地照顧他們，讓它們生機勃勃。
是啊，地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持整潔良好的校園環(huán)境。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。
垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
現(xiàn)在，我們杭州市已經(jīng)確定了分類垃圾桶的.標志及圖樣，紅色，表示堆放有害垃圾；藍色表示堆放可回收垃圾；綠色表示堆放廚房垃圾；黃色表示其它收垃圾，分類垃圾桶的標識統(tǒng)一采用白色，正面有指示性標識，下面還有解釋性標識和文字說明。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球??！在此，我們向三墩小學(xué)全體少先隊員發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
綠化校園的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開，綠意盎然。
然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。
現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯。
學(xué)校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費幾千元用來修復(fù)綠化。
這個數(shù)字也不是一個小數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。
同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。
做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。
看到破壞環(huán)境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。
不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木。
四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木。
你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設(shè)的一份貢獻。
我們在此發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。
用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻自己的力量!保護環(huán)境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。
建議人：
日期：xx年xx月xx日
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。
我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭當愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的`實際行動去影響周圍的人。
為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。
建議人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來……那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。
我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。
為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環(huán)境，人人有責”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。
要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。
痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語。
讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。
自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。
讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
建議人：
日期：xx年xx月xx日
綠化校園的發(fā)言稿篇十四
教師、學(xué)生：
早上好!主任我桂林毛分高中生物學(xué)教師，指導(dǎo)地方。上半年，我在早上工作會議關(guān)于“一個誠實的人，可靠的知識”的演講主題，今天我要講的題目是《如何表現(xiàn)。
眾所周知，孔子是我國最偉大的古代教育家。他生命的大部分時間和花費主要從事“教學(xué)”，培訓(xùn)大量有才華的學(xué)生，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了系統(tǒng)的教育思想?？鬃拥摹墩撜Z》”教育思想和當前素質(zhì)教育有很多相似之處，值得我們研究、學(xué)習(xí)和借鑒。
例如，孔子的道德教育思想教育是“教學(xué)生如何”作為基本任務(wù)。所謂的'“紳士的商業(yè)，政府和道生”，這是生命的根源，是學(xué)會“業(yè)務(wù)”，對于一個愛的心，都能“博愛”和“博世施舍的人”，即公眾對群眾的福利的人的愛。具體實現(xiàn)方法是“遠，概括”，意思是設(shè)身處地理解他人，實現(xiàn)步驟是“孝道，忠誠、信任”四個字，也包括他們的親人愛逐漸延伸到周圍的人，建立一個密切的關(guān)系。
我一直在公共汽車上我聽到這樣一個真實的故事：發(fā)燒生病的母親躺在床上，第一次與一個可怕的口渴，請復(fù)習(xí)功課是兒童喝了一杯水，孩子們都不愿意去。我忘記吃藥，過了一會兒，母親懇求孩子，然后又倒了一些水，并給我藥，孩子們生氣地說：“媽媽，為什么你總是打電話給我，我明天將測試!“對不起，很明顯，孩子在責備母親他審查。我想，如果孩子的考試成績不理想，甚至責怪母親。不要測試比母親的健康更重要?學(xué)生作為一名教師，我感到難過，我認為如果他考試又好，也不是一個好學(xué)生，因為他甚至沒有至少，你不知道真相，即使是生病在床上我媽媽不在乎的心，怎么可能去愛周圍的人，怎么可能愛的心為人民的福利嗎?作為一名教師，我也為這樣的學(xué)生感到羞愧，多年來，我們太重視學(xué)生的考試成績，而忽視學(xué)生的思想道德教育。
幾天后，我們學(xué)校將期中考試。當然，我不希望任何事故的同學(xué)回家，然而，希望學(xué)生不喜歡我的同學(xué)的故事，學(xué)會理解父母，善待父母，照顧父母。填滿一碗米飯，她的父母，例如，幫媽媽洗碗，為父親工作，打開大門，等等，這些都是你可以及時作業(yè)可以做事情，做更多的事。同時，也希望學(xué)生們把這仁愛之心博世在公開場合，對教師、對學(xué)生、對他人更了解，更寬容，更有愛心。請班主任首先，例如，為你讓座回答老師，幫助做值班期間的考試學(xué)生掃地，耐心幫助，解決同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，等等，別小看這些小事，小的小，你可以看到大，可以反映你的個性，你的成就，你的本性，孔子認為“孝道，忠誠、信任”的表現(xiàn)，也是我們當前教育的質(zhì)量仍然是值得學(xué)習(xí)和借鑒的黃金法則。
綠化校園的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好，時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)⑽迥昙壍膶W(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的'復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識.。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識好好地梳理梳理。
綠化校園的發(fā)言稿篇十六
我是初二一班的xx。我很喜歡中央電視臺的一個公益廣告，大家應(yīng)該都很清楚：一個小男孩看到他母親幫他奶奶洗腳，便也學(xué)著端著水來要幫他的母親洗腳。這便是父母對孩子的影響。對我而言，我的成長，與我的父母對我的影響是息息相關(guān)的。
我的父母沒有多少文化，我爸爸只上過小學(xué)，媽媽根本就沒有讀過書。正因為如此，他們雖然很忙，但是他們深知讀書的重要性。所以他們對我的學(xué)習(xí)給予了很大的重視。
我記得小學(xué)的時候，有一天老師突然叫我去，說隔天要帶我去參加一個英語競賽，那時候我根本就對英語一知半解，老師說，只要背誦一篇課文就行。時間那么短，而那篇課文我根本就不懂。我滿心憂慮，后來，我媽媽跟我奶奶就帶著我去鄰居家，又去找了一個遠方的親戚。那天，我放學(xué)回來已經(jīng)很晚了，早上就要比賽了，我們只能晚上去。奶奶跟媽媽黑燈瞎火帶著我。終于在親戚的指點下，我奇跡般的把課文背誦了下來。隔天的比賽也取得了不錯的成績?；叵肫饋?，令我最感動的是，奶奶和媽媽，他們那么忙，大白天地忙了一整天，大晚上還帶著我，四處找人給我指導(dǎo)。
雖然我的父母沒有什么文化，但是我每次看到他們那么辛苦，都會覺得自己如果不認真點讀書，真的對不起他們。他們的重視，也成為了我前行的動力。
當然了，我的父母雖然很重視我，但是他們也沒有給我很大的壓力，考好了，他們也只是欣慰地笑笑，說繼續(xù)努力，考不好了，也并不責備，也只是叫我下次努力。
不久前的月考，我的語文考的一塌糊涂?；氐郊艺f了成績之后，我便走到門口，心情有點沉重。那天風(fēng)很大，父親也出來了，他并沒有責備我，而是一直安慰我，說一個人不可能每次都考得好，只要下次努力就行了，要我趕緊進屋。我想，父親可能是怕我太難受了才跟出來的吧。其實，我有時候想，被責備一兩句我的心情可能會好受點。不過也想想，自己一直很努力呀，一次考不好了，就被狠狠地責備，心情可能就更低落了。后來，我明白了，父親一直對我很有信心，他私底下對媽媽說：女兒那么努力，那就夠了。聽了這話，我很感動，父母的理解與支持無疑給了我很大的動力。
父母他們挺辛苦的，但是每次爸爸媽媽都樂呵呵的，他們經(jīng)常說：每個人的分工不一樣，父母有父母的任務(wù)，那就是打拼賺錢；孩子的任務(wù)呢，就是好好讀書，讀到哪里，父母都支持到底。只要認真讀書，認真做事，就行了。所以，每次看到他們早出晚歸的，大冬天天氣那么冷，他們卻還在海上，海風(fēng)夾雜著冷風(fēng)，而我卻呆在溫暖的屋里，心里頭就不是滋味。我總是對自己說：一定要讀好書，才對得起父母呀。
我爸爸媽媽有些方面對我挺嚴格的，尤其是在為人處世方面，有一句話他們經(jīng)常跟我講，那就是：讀書重要，做人更重要啊。要會讀書，也要會做事。
我的父母總是給我足夠的空間，足夠的理解，足夠的'信心。他們不曾要求我一定要考出很好的成績，什么事情常常會征求我的意見，也會讓我自主去做一些事情，只要我喜歡的，他們大多很支持。我要買東西，他們很少過問我有什么用途，只會告訴我，該花的錢不用??；有時候我做一些事情他們也不會究根究底地問我，讓我有了自己的隱私；我喜歡做手工，他們也不會罵我說不干正事，而是支持我；平時，他們也總是給我自由，不會限制我一定要做完作業(yè)才能外出；他們總是在考試之前，反復(fù)叫我壓力不要太大；更不會時時刻刻在耳邊嘮叨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這些點點滴滴都讓我原本緊張的學(xué)習(xí)生活輕松了不少，至少，沒有壓迫感，反而讓我對學(xué)習(xí)多了幾分興趣，讓我自覺地去努力，去愛上讀書。
當然了，盡管他們沒有要求，可正是如此吧，每次我成績一下降，自己總覺得心里不是滋味，就自覺地更加努力。
最后一句話跟同學(xué)們共享：學(xué)習(xí)是自己的事情，一分耕耘一分收獲，收獲多多，自己也過得充實開心，也讓父母踏實省心。
也想代表我們同學(xué)跟在座的爸爸媽媽說一句話：相信我們一直在努力，在認真，多看看我們的努力的過程吧。畢竟，一個人學(xué)會努力，在努力中成長，比考出好成績更重要。
綠化校園的發(fā)言稿篇十七
小學(xué)校舍布局合理，可綠化面積明確，為改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據(jù)上級文件精神和我校校園實際情況制定校園綠化工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進人與自然的和諧發(fā)展。
二、工作目標。
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。另外學(xué)校將建一個車棚，規(guī)范教師用車的停放。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點。
1、從我校的實際出發(fā)，結(jié)合上級文件精神的要求進行工作。
2、緊緊以建設(shè)標準為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計原則。
發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
后教學(xué)樓的前面可綠化，廁所美化墻體加種植矮棵草花；操場四周植樹.
五、我校綠化工作的要點。
將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點。
六、管理養(yǎng)護。
適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強學(xué)生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
二十一世紀是一個生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本計劃。
一、學(xué)校綠化美化工作校長是第一責任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責任人，負責對校園綠化美化進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。
二、校長負責校園綠化美化的計劃、設(shè)計和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。
三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的環(huán)境教育人，以優(yōu)美的環(huán)境塑造人。
四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實可行的計劃，批準后再行施工，力爭年年有變化。
五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項目，請有關(guān)專家設(shè)計論證，再施工建設(shè)。
六、綠化美化校園，師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：
1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。
2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。
3．不釘、栓、刻劃樹木，不攀折花木。
4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當品種、適當數(shù)量的花卉。
七、強化管理工作，保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。
八、對于毀壞綠地、花木者，要及時給予制止和教育，情節(jié)嚴重的要追究其責任。