心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
心得體會(huì)政治方面篇一
政治作為一個(gè)社會(huì)的基本組成部分，是影響與決定社會(huì)進(jìn)程的重要力量。在過(guò)去的學(xué)期里，我在政治課上學(xué)到了很多關(guān)于政治的知識(shí)和理論，并通過(guò)這些內(nèi)容對(duì)政治有了更深入的了解。在這個(gè)主題下，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第一段：政治的定義與作用（200字）
政治是一個(gè)廣義的概念，它涉及的范圍非常廣泛，包括國(guó)家政權(quán)的組織、社會(huì)權(quán)力的分配以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等方面。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是社會(huì)組織和運(yùn)作的基礎(chǔ)。政治決定了國(guó)家的發(fā)展方向和政策，決定了社會(huì)資源的分配，保障了社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。
第二段：政治對(duì)個(gè)人的影響（200字）
在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到政治對(duì)個(gè)人生活的直接和間接影響。政治決策會(huì)直接影響到人們的生活質(zhì)量，如稅收政策、社會(huì)福利等。此外，政治對(duì)個(gè)人的權(quán)利和自由也有直接的影響，政治體制的不同會(huì)對(duì)人們的選擇和參與產(chǎn)生不同程度的影響。因此，作為一個(gè)公民，了解政治的權(quán)益和義務(wù)非常重要，積極參與政治活動(dòng)，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。
第三段：了解政治的重要性（200字）
學(xué)習(xí)政治不僅僅是為了在考試上取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考能力。政治的學(xué)習(xí)可以幫助我們了解國(guó)家發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時(shí)，政治也是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)科，通過(guò)與不同的政治思想和觀點(diǎn)接觸，我們可以拓寬自己的視野，更好地理解世界上的多樣性和復(fù)雜性。
第四段：政治參與與公民責(zé)任（200字）
政治參與并不局限于投票選舉，它可以表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。我們可以通過(guò)參與社區(qū)和公益組織、關(guān)注公共事務(wù)、表達(dá)我們的意見(jiàn)等方式來(lái)參與政治。同時(shí)，作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起履行公民責(zé)任的義務(wù)，如履行選民權(quán)、尊重法律和國(guó)家權(quán)威等。通過(guò)積極參與政治，我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并推動(dòng)社會(huì)的公正與進(jìn)步。
第五段：政治教育對(duì)個(gè)人的提升（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我不僅僅獲得了關(guān)于政治知識(shí)的增長(zhǎng)，更重要的是對(duì)社會(huì)和世界產(chǎn)生了更深入的思考。政治教育不僅培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和批判思維，還提高了我與他人辯論和交流的能力。政治教育也教會(huì)了我如何分析和理解政治事件，并形成自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。這些能力和理解將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）
通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我意識(shí)到政治對(duì)社會(huì)的重要性以及個(gè)人在其中的作用。政治教育不僅僅是為了應(yīng)付考試，更多的是為了提升我們的思考和批判能力，培養(yǎng)我們的公民責(zé)任和政治參與意識(shí)。通過(guò)了解政治，我們可以更好地理解世界和社會(huì)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治方面篇二
下午專業(yè)停課，于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開(kāi)會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書(shū)需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課，我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn)，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來(lái)看，別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞，而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系，我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂(lè)的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè)，如果他喜歡，即使你覺(jué)得后悔。
還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
心得體會(huì)政治方面篇三
政治是社會(huì)運(yùn)行的基石，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，了解和參與政治事務(wù)是非常重要的。在我接觸政治的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性和重要性。這篇文章將分享我對(duì)政治的一些心得體會(huì)，包括政治的定義、政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響、政治參與的重要性以及政治草根力量的重要性。
首先，政治是一種與權(quán)力和決策相關(guān)的活動(dòng)。政治的定義可能因?yàn)椴煌慕嵌群臀幕尘岸兴煌珶o(wú)論如何，政治都是人類社會(huì)組織和管理的一種方式。通過(guò)政治，人們可以表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，參與決策，維護(hù)自己的權(quán)益。政治是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是無(wú)處不在的。
其次，政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。政治決策的制定和實(shí)施將直接影響到每個(gè)人的生活和發(fā)展。政治穩(wěn)定和公正的社會(huì)將為個(gè)人提供機(jī)會(huì)和平等的環(huán)境，以發(fā)揮自己的潛力。政治的不穩(wěn)定和不公平將導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩和不平等，給公民帶來(lái)困擾和不安。因此，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治，了解政治的運(yùn)作，以及努力使政治更加公正和負(fù)責(zé)任。
第三，政治參與是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治參與不僅僅是選舉投票，更包括對(duì)政治決策的關(guān)注和批評(píng)。政治參與是每個(gè)人表達(dá)意見(jiàn)和需求的重要途徑，也是監(jiān)督政府和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有效方式。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與政治，為自己的需求和權(quán)益發(fā)聲，并與政府合作解決問(wèn)題。政治參與不僅可以改變自己的生活，也可以改變社會(huì)的面貌。
最后，政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力。政治改革和社會(huì)變革往往源于草根人士的努力和追求。草根力量代表了普通人的聲音和需求，他們通過(guò)組織和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)政府和社會(huì)的變革。草根力量的重要性在歷史上已經(jīng)得到了證明，許多重要的社會(huì)運(yùn)動(dòng)都是由草根人士發(fā)起和推動(dòng)的。我們每個(gè)人都可以成為政治變革的一部分，為我們所看重的價(jià)值和理念?yuàn)^斗。
總之，政治是我們每個(gè)人生活的一部分，我們無(wú)法避免它的影響。了解政治、參與政治并為政治變革而努力，是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力，我們每個(gè)人都可以為政治的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，推動(dòng)一個(gè)更加公正、平等和民主的社會(huì)。
心得體會(huì)政治方面篇四
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間，趙昕教授講解了新課標(biāo)，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，我總結(jié)如下：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過(guò)報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺(jué)的意識(shí)、探索求知的欲望、開(kāi)拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽(tīng)，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見(jiàn)不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
心得體會(huì)政治方面篇五
都說(shuō)我們這代人太過(guò)幸運(yùn)，沒(méi)有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被欺壓被奴役的痛楚，沒(méi)有遭受過(guò)三年自然災(zāi)害的浩劫，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十年文化大革命的折磨。自小便生長(zhǎng)在和平繁榮的環(huán)境里，作為家中的獨(dú)生子女，被長(zhǎng)輩們當(dāng)作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點(diǎn)兒打擊與挫折，又尤其強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”，強(qiáng)調(diào)“自我”，叛逆任性又囂張，盲目地追崇流行與時(shí)尚，哈韓哈日非主流;世界觀匱乏，價(jià)值觀畸形，對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說(shuō)八零后是垮掉的一代，九零后是腦殘的一代。如此說(shuō)來(lái)，出生在九零年代卻隨著八零后長(zhǎng)大的我似乎應(yīng)該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點(diǎn)是公正抑或是偏見(jiàn)，也根本從未考慮過(guò)這些。從小學(xué)到中學(xué)，我一直習(xí)慣于扮演父母眼中的“乖乖女”，老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在，依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎(jiǎng)學(xué)金，入黨，考四六級(jí)……一直以來(lái)我都覺(jué)得做這些是理所當(dāng)然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大學(xué)，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，最后嫁給一個(gè)討他們喜歡的男子，安安分分，平平庸庸地過(guò)完這輩子……我從沒(méi)想過(guò)這樣的生活是否有意義，也從未想過(guò)自己真正想做的是什么。我就是這樣一個(gè)人，生活在自己的小小世界里，覺(jué)得做好自己的事就是了。對(duì)于外面的大千世界卻一點(diǎn)不知道，也不想知道。北約轟炸南斯拉夫，美國(guó)攻打伊拉克，恐怖分子襲擊五角大樓，巴以沖突不斷……世界這么大，每分鐘都在發(fā)生很多大事，我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)，寧愿花上一整天時(shí)間看庸俗無(wú)聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話：“國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。”每次看到“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字，我的心里都不知道該作何感想。
進(jìn)大學(xué)時(shí)參加了話劇社，參演的第一個(gè)節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》，歌詞寫道：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”可是對(duì)于現(xiàn)在的我們，至少是現(xiàn)在的自己而言，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話已經(jīng)是過(guò)去時(shí)?？偸潜е槟镜男膽B(tài)，看待一切國(guó)事風(fēng)云。對(duì)于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭(zhēng)取著入黨，但動(dòng)機(jī)卻十分的不單純，內(nèi)心深處對(duì)我們的共產(chǎn)黨并沒(méi)有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗，想著它所造成的那摧毀人性的十年文革 ，卻從沒(méi)想過(guò)它對(duì)我們政局的穩(wěn)定，社會(huì)的安定和諧做出了多大的貢獻(xiàn)。所以，當(dāng)我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片，聽(tīng)到那么多慷慨激昂的言論時(shí)，猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己是多么無(wú)知，多么狹隘，多么自私，多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽(tīng)到的這么一句話：“很多人都說(shuō)這種政治課是用來(lái)洗腦的，是的，我就是在給你們洗腦，但難道你們別的時(shí)候就沒(méi)有被洗腦嗎?”仔細(xì)想來(lái)確實(shí)是這樣，在我們所處的這個(gè)社會(huì)和環(huán)境里，內(nèi)容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對(duì)于社會(huì)主義，對(duì)于黨和國(guó)家的極其不公的抨擊批評(píng)和言論也比比皆是。我們憑什么對(duì)于他們的話就深信不疑，對(duì)于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性，我們的社會(huì)主義，我們的黨和政府也不例外，但可以肯定的是，他們的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的。
每一次，當(dāng)我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調(diào)一致，整齊劃一，器宇軒昂地走過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí);當(dāng)我看到08北京奧運(yùn)會(huì)氣勢(shì)恢宏、震驚世界的開(kāi)幕會(huì)時(shí);當(dāng)我看到浮動(dòng)在世界眾多地方眾多場(chǎng)合的五星紅旗時(shí);當(dāng)我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時(shí);當(dāng)我看到戰(zhàn)士們?cè)跐L滾洪水中用身體筑起一座堅(jiān)固的墻時(shí);當(dāng)我看到汶川的廢墟上那一片帶來(lái)了光明的白色、紅色和綠色時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到到奧運(yùn)頒獎(jiǎng)典禮上緩緩奏起的義勇軍進(jìn)行曲時(shí)……我的心都比無(wú)比的振奮與感動(dòng)，鼻子總會(huì)不由地酸起，一種自豪感油然升起。
是的，我自豪，我是中華兒女。同樣，當(dāng)我看到海外的留學(xué)生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時(shí)，當(dāng)我看到活躍、忙碌在奧運(yùn)會(huì)館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時(shí)，當(dāng)我看到為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，真心祈福的大學(xué)生們時(shí)，我也被深深地感動(dòng)著。我知道，我們并沒(méi)有垮掉，“祖國(guó)”這兩個(gè)字仍深深銘刻在我們?cè)S多人的心里。海子說(shuō)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi);從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……”現(xiàn)在，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，姑且讓我說(shuō)一句：“從明天起，關(guān)心新聞，關(guān)心家事與國(guó)事……”
心得體會(huì)政治方面篇六
第一段：引言（100字）
MBA學(xué)習(xí)使我受益匪淺，其中值得特別一提的是政治這門課程。作為當(dāng)代商業(yè)領(lǐng)袖，我認(rèn)為在一個(gè)國(guó)際化、多元化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，只有具備政治智慧，才能在領(lǐng)導(dǎo)和決策中獲得成功。在這篇文章中，我將分享我的MBA政治心得體會(huì)。
第二段：政治智慧的重要性（250字）
政治智慧是指理解、分析和利用政治因素來(lái)推動(dòng)個(gè)人和組織的目標(biāo)。在商業(yè)領(lǐng)域，政治智慧可以幫助我們意識(shí)到不同利益相關(guān)者的需求和要求，并通過(guò)合理的權(quán)衡來(lái)協(xié)調(diào)各方的利益。在我參加MBA課程期間，我學(xué)到了政治智慧的重要性。作為商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要善于處理各種政治關(guān)系，包括同事間的競(jìng)爭(zhēng)和合作、與上級(jí)和下屬的關(guān)系以及與外部利益相關(guān)者的互動(dòng)。政治智慧可以幫助我們正確把握這些關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人和組織的成功。
第三段：政治技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（300字）
除了意識(shí)到政治智慧的重要性，我還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的政治技巧。首先，我學(xué)會(huì)了與他人建立良好的工作關(guān)系，通過(guò)溝通、支持和合作來(lái)建立信任。其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地傳遞信息和影響他人的決策。這包括以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和利用說(shuō)服力來(lái)影響他人。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在處理沖突和利益沖突時(shí)保持公正和中立，以及如何在業(yè)務(wù)決策中權(quán)衡各方的利益。這些政治技巧不僅在課程中學(xué)習(xí)，還在實(shí)踐中得到應(yīng)用，使我更加成為一個(gè)善于處理復(fù)雜政治關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：政治心得在實(shí)踐中的應(yīng)用（300字）
MBA課程給了我機(jī)會(huì)將學(xué)到的政治心得應(yīng)用于實(shí)踐中。舉例來(lái)說(shuō)，在一個(gè)跨部門項(xiàng)目上，我運(yùn)用政治智慧，與各個(gè)部門協(xié)調(diào)信息和資源，成功推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展并達(dá)成目標(biāo)。在另一個(gè)場(chǎng)景中，我利用政治技巧在管理層會(huì)議上有效地表達(dá)了我的觀點(diǎn)，并取得了其他經(jīng)理的認(rèn)同。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，政治智慧和政治技巧不僅是理論概念，而是實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的重要工具。
第五段：結(jié)論（250字）
作為一個(gè)在商業(yè)領(lǐng)域追求成功的人，我堅(jiān)信政治智慧是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)MBA政治課程，我不僅增強(qiáng)了對(duì)政治智慧的認(rèn)識(shí)，還掌握了一些實(shí)用的政治技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升至關(guān)重要。同時(shí)，我意識(shí)到政治智慧不僅要應(yīng)用于內(nèi)部組織關(guān)系，還要考慮到外部利益相關(guān)者的因素。我的MBA政治心得體會(huì)是，政治智慧和政治技巧是現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)袖必備的素質(zhì)，在實(shí)際應(yīng)用中能夠幫助我們?cè)谏虡I(yè)世界中獲得成功。
心得體會(huì)政治方面篇七
近年來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為一名公民，我們生活的方方面面都與政治息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我逐漸明白了政治的本質(zhì)，增強(qiáng)了政治意識(shí)，也積累了一些關(guān)于政治的心得體會(huì)。
首先，在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到政治是權(quán)力分配和利益博弈的體現(xiàn)。政治不僅僅是國(guó)家政權(quán)的組織和管理，更是公民之間權(quán)力的競(jìng)爭(zhēng)和分配，在這個(gè)過(guò)程中存在著利益的博弈。因此，對(duì)政治的學(xué)習(xí)和理解幫助我認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)是權(quán)力和利益的較量，而不僅是地位和權(quán)威的象征。了解政治的本質(zhì)，可以讓我更好地理解各種政治現(xiàn)象和事件，對(duì)于社會(huì)中的各種政治行為也能夠更加理性地分析和判斷。
其次，學(xué)習(xí)政治促使我加強(qiáng)政治意識(shí)。政治意識(shí)是指?jìng)€(gè)人對(duì)于政治事務(wù)的關(guān)注程度和政治問(wèn)題所引發(fā)的情緒和態(tài)度。在政治學(xué)習(xí)中，我了解到政治對(duì)于我們每個(gè)人都有深遠(yuǎn)的影響，而且我們每個(gè)人都有選擇和參與政治的權(quán)利和責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)政治讓我加深了對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和對(duì)政治的重視，增強(qiáng)了我作為一名公民應(yīng)該擁有的政治意識(shí)。有了政治意識(shí)，我能夠更加關(guān)注社會(huì)中的政治事件和問(wèn)題，并根據(jù)自己的價(jià)值觀和利益，積極參與到政治決策中去。
另外，政治學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到政治是多樣性和包容性的。在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治是多元的，各種政治思想和體系相互交織，形成了豐富的政治景觀。政治學(xué)習(xí)讓我接觸到不同的政治理論和思潮，了解到人們?cè)谡紊系牟煌捶ê土?chǎng)。通過(guò)接觸和研究這些不同的政治思潮，我意識(shí)到政治是多元的和包容的，每個(gè)人都有自己的政治信仰和政治追求。這種多元性和包容性使得我們能夠更加理性地對(duì)待政治，尊重不同的政治觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也能夠在多元的政治環(huán)境中找到適合自己的政治立場(chǎng)。
最后，學(xué)習(xí)政治使我認(rèn)識(shí)到政治的發(fā)展需要每個(gè)人的參與。政治的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)讓我明白自己作為一名公民對(duì)政治事務(wù)的參與和貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解到政治是需要每個(gè)人一起努力打造的，每個(gè)人都能夠通過(guò)自己的行動(dòng)和參與來(lái)推動(dòng)社會(huì)和政治的進(jìn)步。因此，我下定決心要積極參與政治事務(wù)，關(guān)心和參與社會(huì)公共事務(wù)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，政治學(xué)習(xí)對(duì)我的影響是巨大的。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)，增強(qiáng)了政治意識(shí)，了解到政治的多樣性和包容性，同時(shí)也明白政治的發(fā)展需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。我相信，隨著我的政治學(xué)習(xí)的深入，我將能夠更好地理解政治、參與政治，并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治方面篇八
這幾天我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，學(xué)習(xí)了《王輝忠在全市教育工作會(huì)議上的講話——推進(jìn)教育“兩個(gè)率先” 服務(wù)支撐“六個(gè)加快”》。王輝忠強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎(chǔ)、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹(shù)立“強(qiáng)市先強(qiáng)教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務(wù)發(fā)展這一導(dǎo)向、教育公平這一基石、教育質(zhì)量這一核心、改革創(chuàng)新這一動(dòng)力、教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念，切實(shí)形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、師以愛(ài)教為榮、民以支教為本的良好局面。
學(xué)習(xí)了以后使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)后我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書(shū)，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō)：“孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開(kāi)老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài)，有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢?通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
心得體會(huì)政治方面篇九
政治，既是一個(gè)運(yùn)行著的社會(huì)機(jī)制，也是一個(gè)刻在每一個(gè)公民內(nèi)心深處的價(jià)值觀念。在日常生活中，我們或多或少都會(huì)參與到政治中去，但很多人對(duì)政治仍有所恐懼和不理解，更多的人只是對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)生活和生活品質(zhì)感覺(jué)有所期待。站在這樣的背景下，作為一名高中學(xué)生，我深深意識(shí)到，我們作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，必須要有政治意識(shí)和能力。在這篇文章中，我將會(huì)分享五個(gè)政治心得體會(huì)，希望能夠與大家分享我的思考并激發(fā)更多的討論。
第一點(diǎn)，政治不僅僅是選舉和投票，更是一個(gè)思維方式。當(dāng)我們提到政治時(shí)，很容易想到選舉和投票，因?yàn)檫@是更為直觀的一種參與方式。但事實(shí)上，政治是關(guān)于社會(huì)權(quán)力和資源的分配方式和運(yùn)行機(jī)制，涉及到更為深層次的社會(huì)問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該將政治視為一種思維方式，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、分析社會(huì)問(wèn)題、解決社會(huì)問(wèn)題。我們需要從一個(gè)更廣闊的角度去看待政治，去思考問(wèn)題的本質(zhì)并思考如何去解決它。
第二點(diǎn)，政治意識(shí)需要注重自身價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的塑造。政治意識(shí)不僅僅是單純的了解和參與，它還需要注重價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的塑造。我們?cè)趨⑴c政治時(shí)，需要從自身價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，遵守社會(huì)規(guī)范，秉持內(nèi)心的良知與正義感，并為自己的信仰勇敢地斗爭(zhēng)。這樣才能確保我們的政治參與是合乎道德和價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)的。
第三點(diǎn)，政治參與需要注重理性思考和信息的分析。在政治參與中，我們需要保持理性思考，不被感情所左右。同時(shí)，我們還需要注重信息的分析，通過(guò)對(duì)信息的全面收集和分析，得出客觀的結(jié)論，保證自己的選舉和投票是基于對(duì)問(wèn)題的深層理解和認(rèn)知。在尊重他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們需要從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，多方最大程度地獲取并全面、準(zhǔn)確地了解問(wèn)題的相關(guān)信息。
第四點(diǎn)，不能有狹隘的政治思想和過(guò)度的偏見(jiàn)。政治的世界充斥著各種各樣的聲音，有許多聲音都是具有相對(duì)多元性的，人們的觀點(diǎn)也可能有很大差異，這是因?yàn)槊總€(gè)人的生命經(jīng)驗(yàn)和值觀背景都是不同的。當(dāng)參與政治時(shí)，我們需要保持開(kāi)放和包容的態(tài)度，不能夠只聽(tīng)取一方信息，也不能只固著于自己的主觀意見(jiàn)，更不能因單純的偏見(jiàn)而削弱政治的有效性。
第五點(diǎn)，政治是社會(huì)進(jìn)步的基石，每個(gè)公民都有參與的責(zé)任。最后，政治是社會(huì)進(jìn)步和民主的基石，每個(gè)公民都有決定和參與的權(quán)力和責(zé)任。我們的社會(huì)會(huì)在政治參與中變得自由和公正，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)為自己和他人的未來(lái)負(fù)責(zé)，在正確的時(shí)間正確地投入合適的精力，為推進(jìn)社會(huì)民主化和進(jìn)步化而攜手努力。
總之，五個(gè)政治心得體會(huì)包含了學(xué)習(xí)和參與政治的若干要點(diǎn)。希望我這篇文章能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行思考和啟發(fā)，讓大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加積極地參與政治，投入到推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)中去。
心得體會(huì)政治方面篇十
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書(shū)匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
心得體會(huì)政治方面篇十一
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍，是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題，俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就更大，因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥?lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(zhǎng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認(rèn)真工作
在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅(jiān)持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學(xué)習(xí).相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;4.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，積極向家長(zhǎng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，教育學(xué)生尊重家長(zhǎng);5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利;6.不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品和課外書(shū)刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作;8.品行端正，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則;9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。
政治心得體會(huì)篇4
心得體會(huì)政治方面篇十二
政治是指管理公共事務(wù)的行為和制度，是涉及國(guó)家、政府、社會(huì)和人民利益的重要領(lǐng)域。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該關(guān)心政治，了解政治，參與政治。在參與政治的過(guò)程中，我獲得了一些政治心得體會(huì)，下面我將圍繞“五政治心得體會(huì)”主題，分別闡述。
一、政治教育的重要性
政治教育是培養(yǎng)公民政治素質(zhì)和國(guó)家意識(shí)的重要途徑，它可以幫助我們更好地了解國(guó)家制度、政策和法律法規(guī)，提高我們的政治參與能力。在我參與政治的路上，我深刻認(rèn)識(shí)到政治教育的重要性。政治知識(shí)不僅需要學(xué)習(xí)，更需要運(yùn)用和實(shí)踐，只有了解政治，才能更好地參與到政治活動(dòng)中去，推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
二、政治參與的必要性
政治參與是每個(gè)公民應(yīng)該具備的權(quán)利，也是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。政治參與可以通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)，比如選舉、提案、游行示威、參加公共議題討論等等。政治參與不僅僅是一個(gè)人的行為，更是全社會(huì)的合作。通過(guò)廣泛的政治參與，我們能夠更好地了解社會(huì)、保障自身權(quán)益、建設(shè)共同利益，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
三、政治思想的重要性
政治思想是評(píng)價(jià)政治事件的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是塑造政治態(tài)度的基礎(chǔ)。政治思想可以指導(dǎo)我們參與政治的具體行動(dòng)和方向，同時(shí)也能夠幫助我們規(guī)劃自己的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人自身身心健康成長(zhǎng)。在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我時(shí)常思考自己的政治思想和價(jià)值觀，根據(jù)不同的情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
四、政治行動(dòng)的實(shí)用性
政治行動(dòng)是衡量政治參與質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是推動(dòng)政治改革、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基本手段。要說(shuō)到政治行動(dòng)的實(shí)用性，我們首先要重視政治機(jī)會(huì)，通過(guò)關(guān)注熱點(diǎn)話題、開(kāi)展調(diào)查研究、梳理案例數(shù)據(jù)等手段迅速鎖定目標(biāo)，進(jìn)而制定可行的政治行動(dòng)方案。同時(shí)，政治行動(dòng)也需要掌握合適的時(shí)機(jī)和方法，避免影響其他人和社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
五、政治聲音的共享性
政治聲音是每個(gè)公民都應(yīng)該發(fā)出的，是公民政治權(quán)利的重要體現(xiàn)。政治聲音不僅可以表達(dá)個(gè)人的政治觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議，也可以幫助更多人發(fā)出合理的政治聲音，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)出政治聲音往往需要勇氣和智慧，但只要是公正、真實(shí)的聲音，一定能得到很好的響應(yīng)和支持。
以上，就是我對(duì)政治心得體會(huì)的五個(gè)方面的分析。政治是一個(gè)極其復(fù)雜和龐大的領(lǐng)域，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能加深對(duì)政治的認(rèn)識(shí)，提高政治參與的質(zhì)量。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，一起關(guān)心政治，參與政治，推動(dòng)更好的社會(huì)進(jìn)步。
心得體會(huì)政治方面篇十三
第一段：引言（200字）
在中國(guó)，政治教育是每個(gè)公民應(yīng)接受的一門重要課程。我作為一名普通的大學(xué)生，在這里開(kāi)始接觸政治，并且逐漸培養(yǎng)了自己的政治觀念和態(tài)度。通過(guò)這一過(guò)程，我對(duì)政治有了更深入的理解，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在上政治課的過(guò)程中學(xué)到的一些關(guān)于政治的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)政治（200字）
政治是社會(huì)的組織形式和人們主觀行為的結(jié)果，它關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)和民眾的利益。在政治課上，我認(rèn)識(shí)到政治是公民參與社會(huì)治理的基礎(chǔ)。政治的核心價(jià)值是服務(wù)，通過(guò)政治參與，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。政治也是一門藝術(shù)，需要我們懂得如何權(quán)衡各種利益，協(xié)調(diào)各方利益，以達(dá)到社會(huì)的平衡和穩(wěn)定。
第三段：政治的重要性（200字）
政治的重要性在于它決定著國(guó)家和人民的命運(yùn)。好的政治可以為社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境，為人民提供良好的福祉。糟糕的政治則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和人民的利益無(wú)法得到保障。政治不僅僅是政府層面的事務(wù)，每個(gè)公民也都應(yīng)該有自己的政治意識(shí)和參與意識(shí)。通過(guò)政治參與，我們可以為社會(huì)治理貢獻(xiàn)自己的力量，為自己爭(zhēng)取權(quán)益。
第四段：政治參與的重要性（200字）
政治參與是每個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任。通過(guò)政治參與，我們可以為自己發(fā)聲，表達(dá)自己的想法和訴求。政治參與不僅僅是投票選舉，還包括了對(duì)公共事務(wù)的關(guān)注和理解，對(duì)政策的參與和討論。只有通過(guò)政治參與，我們才能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取權(quán)益，參與社會(huì)改革和發(fā)展。政治參與還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們成為更好的公民。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與展望（400字）
在政治課上，我不僅僅學(xué)到了政治的理論知識(shí)，更重要的是，我意識(shí)到政治是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀念的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我不斷吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的政治素養(yǎng)和判斷力。我開(kāi)始更加積極地關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)，并持有自己的政治觀點(diǎn)。政治教育讓我更加自信和堅(jiān)定，相信自己的力量可以改變社會(huì)。
對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)政治的關(guān)注，并積極參與政治事務(wù)。我希望在我有限的能力范圍內(nèi)，能夠?yàn)樯鐣?huì)和國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。政治不僅是一個(gè)領(lǐng)域，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我充分認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與公正而不斷奮斗。
總結(jié)：
通過(guò)上政治課，我認(rèn)識(shí)到政治的重要性和參與的必要性。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每個(gè)公民也都應(yīng)該關(guān)心和參與其中。政治教育讓我更加了解了政治的本質(zhì)和價(jià)值，培養(yǎng)了我對(duì)政治的興趣和熱愛(ài)。在將來(lái)，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的繁榮盡自己的一份力量。
心得體會(huì)政治方面篇十四
近年來(lái)，隨著國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變幻和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，政治氛圍也越來(lái)越濃厚。而作為公民，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己所處的政治環(huán)境，并且積極參與其中，充實(shí)自己的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的政治責(zé)任感。近日，我通過(guò)參加伊政治課程，深感政治學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)的提升具有巨大的意義。在此，我想分享一下自己的伊政治心得體會(huì)。
第二段：重溫學(xué)習(xí)的內(nèi)容
在伊政治課程中，我們學(xué)習(xí)了伊斯蘭政治理論、伊斯蘭法學(xué)和伊斯蘭民主等多個(gè)議題，其中涉及到伊斯蘭教法、伊斯蘭社會(huì)的種種政治和人文特點(diǎn)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我更加深刻地理解了伊斯蘭文化的深厚底蘊(yùn)以及它所蘊(yùn)含的豐富智慧。其中最讓我深入了解的是伊斯蘭民主的理論與實(shí)踐。不同于西方傳統(tǒng)的民主制度，伊斯蘭民主強(qiáng)調(diào)聽(tīng)從神的指示，提倡公正、平等、尊重和多元化。
第三段：對(duì)于伊斯蘭民主的理解與認(rèn)識(shí)
伊斯蘭民主是最近伊斯蘭思想界研究的新議題，是一種基于伊斯蘭法和伊斯蘭文化傳統(tǒng)的本土化民主實(shí)踐。它認(rèn)為真正的民主制度，應(yīng)該是集合了道德、宗教、民族、文化等多方面的智慧，而不能單純從西方文化的角度來(lái)看待民主。在伊斯蘭民主中，尊重宗教信仰是其中一個(gè)核心價(jià)值觀，而宗教信仰是否可以體現(xiàn)在民主選舉中，這一點(diǎn)需要更加深入的思考。同時(shí)我們可以看到，伊斯蘭民主提出了許多可以推動(dòng)社會(huì)民主化進(jìn)程的新思路，為當(dāng)代的政治改革帶來(lái)了一些全新的啟示。
第四段：個(gè)人體會(huì)與建議
個(gè)人認(rèn)為，在政治學(xué)儲(chǔ)備方面，學(xué)習(xí)伊斯蘭文化不但具有學(xué)科深度和價(jià)值感，而且對(duì)于信息收集和分析方面能力的提升也有所助益。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該掌握屬于我們自己的民主化思考和處理問(wèn)題的方法，用新思維詮釋伊斯蘭文化怎樣可以創(chuàng)新民主理論，為推進(jìn)社會(huì)民主化進(jìn)程奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們要理性看待政治學(xué)習(xí)，提高自己理論水平和實(shí)踐能力，提高對(duì)伊斯蘭文化和差異的認(rèn)識(shí)和尊重。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)時(shí)代里，我們應(yīng)該強(qiáng)烈的自我認(rèn)知和文化自覺(jué)，以更加積極的心態(tài)投入到伊斯蘭民主的建設(shè)中，深入思考、探索，形成屬于自己的觀點(diǎn)和體系。最后，我希望更多的同學(xué)能夠關(guān)注伊斯蘭文化的多樣性和獨(dú)特性，并在政治學(xué)習(xí)中有所收獲，用更加積極深入的方式參與到政治化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。
心得體會(huì)政治方面篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來(lái)的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一不能說(shuō)明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說(shuō)明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來(lái)的中考題，認(rèn)真研究__年的中考說(shuō)明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說(shuō)，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材，都適用。通過(guò)仔細(xì)揣摩，我覺(jué)得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過(guò)關(guān)
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問(wèn)題，如果還不能解決問(wèn)題，開(kāi)展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問(wèn)題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。
(4)每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過(guò)關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績(jī)?！?BR> 當(dāng)然，在一年來(lái)的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺(jué)到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問(wèn)題。這些都有待于在以后的教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。
政治心得體會(huì)篇5
心得體會(huì)政治方面篇一
政治作為一個(gè)社會(huì)的基本組成部分，是影響與決定社會(huì)進(jìn)程的重要力量。在過(guò)去的學(xué)期里，我在政治課上學(xué)到了很多關(guān)于政治的知識(shí)和理論，并通過(guò)這些內(nèi)容對(duì)政治有了更深入的了解。在這個(gè)主題下，我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第一段：政治的定義與作用（200字）
政治是一個(gè)廣義的概念，它涉及的范圍非常廣泛，包括國(guó)家政權(quán)的組織、社會(huì)權(quán)力的分配以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)等方面。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是社會(huì)組織和運(yùn)作的基礎(chǔ)。政治決定了國(guó)家的發(fā)展方向和政策，決定了社會(huì)資源的分配，保障了社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。
第二段：政治對(duì)個(gè)人的影響（200字）
在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到政治對(duì)個(gè)人生活的直接和間接影響。政治決策會(huì)直接影響到人們的生活質(zhì)量，如稅收政策、社會(huì)福利等。此外，政治對(duì)個(gè)人的權(quán)利和自由也有直接的影響，政治體制的不同會(huì)對(duì)人們的選擇和參與產(chǎn)生不同程度的影響。因此，作為一個(gè)公民，了解政治的權(quán)益和義務(wù)非常重要，積極參與政治活動(dòng)，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。
第三段：了解政治的重要性（200字）
學(xué)習(xí)政治不僅僅是為了在考試上取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考能力。政治的學(xué)習(xí)可以幫助我們了解國(guó)家發(fā)展的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)我們的批判性思維能力。同時(shí)，政治也是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)科，通過(guò)與不同的政治思想和觀點(diǎn)接觸，我們可以拓寬自己的視野，更好地理解世界上的多樣性和復(fù)雜性。
第四段：政治參與與公民責(zé)任（200字）
政治參與并不局限于投票選舉，它可以表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面。我們可以通過(guò)參與社區(qū)和公益組織、關(guān)注公共事務(wù)、表達(dá)我們的意見(jiàn)等方式來(lái)參與政治。同時(shí)，作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起履行公民責(zé)任的義務(wù)，如履行選民權(quán)、尊重法律和國(guó)家權(quán)威等。通過(guò)積極參與政治，我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并推動(dòng)社會(huì)的公正與進(jìn)步。
第五段：政治教育對(duì)個(gè)人的提升（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我不僅僅獲得了關(guān)于政治知識(shí)的增長(zhǎng)，更重要的是對(duì)社會(huì)和世界產(chǎn)生了更深入的思考。政治教育不僅培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感性和批判思維，還提高了我與他人辯論和交流的能力。政治教育也教會(huì)了我如何分析和理解政治事件，并形成自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。這些能力和理解將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）
通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我意識(shí)到政治對(duì)社會(huì)的重要性以及個(gè)人在其中的作用。政治教育不僅僅是為了應(yīng)付考試，更多的是為了提升我們的思考和批判能力，培養(yǎng)我們的公民責(zé)任和政治參與意識(shí)。通過(guò)了解政治，我們可以更好地理解世界和社會(huì)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和變革做出貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治方面篇二
下午專業(yè)停課，于是去旁聽(tīng)文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開(kāi)會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺(jué)也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書(shū)需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽(tīng)課，我突然很想問(wèn)人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來(lái)互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問(wèn)，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無(wú)聊問(wèn)題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來(lái)看，別沒(méi)什么。我想學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽(tīng)到大活傳來(lái)樂(lè)隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂(lè)來(lái)判斷好壞，而我卻覺(jué)得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒(méi)有關(guān)系，我被音樂(lè)所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂(lè)的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過(guò)著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語(yǔ)吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂(lè)，如果他喜歡，即使你覺(jué)得后悔。
還有覺(jué)得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無(wú)比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
心得體會(huì)政治方面篇三
政治是社會(huì)運(yùn)行的基石，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，了解和參與政治事務(wù)是非常重要的。在我接觸政治的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了政治的復(fù)雜性和重要性。這篇文章將分享我對(duì)政治的一些心得體會(huì)，包括政治的定義、政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響、政治參與的重要性以及政治草根力量的重要性。
首先，政治是一種與權(quán)力和決策相關(guān)的活動(dòng)。政治的定義可能因?yàn)椴煌慕嵌群臀幕尘岸兴煌珶o(wú)論如何，政治都是人類社會(huì)組織和管理的一種方式。通過(guò)政治，人們可以表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，參與決策，維護(hù)自己的權(quán)益。政治是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是無(wú)處不在的。
其次，政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。政治決策的制定和實(shí)施將直接影響到每個(gè)人的生活和發(fā)展。政治穩(wěn)定和公正的社會(huì)將為個(gè)人提供機(jī)會(huì)和平等的環(huán)境，以發(fā)揮自己的潛力。政治的不穩(wěn)定和不公平將導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩和不平等，給公民帶來(lái)困擾和不安。因此，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治，了解政治的運(yùn)作，以及努力使政治更加公正和負(fù)責(zé)任。
第三，政治參與是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治參與不僅僅是選舉投票，更包括對(duì)政治決策的關(guān)注和批評(píng)。政治參與是每個(gè)人表達(dá)意見(jiàn)和需求的重要途徑，也是監(jiān)督政府和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有效方式。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與政治，為自己的需求和權(quán)益發(fā)聲，并與政府合作解決問(wèn)題。政治參與不僅可以改變自己的生活，也可以改變社會(huì)的面貌。
最后，政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力。政治改革和社會(huì)變革往往源于草根人士的努力和追求。草根力量代表了普通人的聲音和需求，他們通過(guò)組織和行動(dòng)來(lái)推動(dòng)政府和社會(huì)的變革。草根力量的重要性在歷史上已經(jīng)得到了證明，許多重要的社會(huì)運(yùn)動(dòng)都是由草根人士發(fā)起和推動(dòng)的。我們每個(gè)人都可以成為政治變革的一部分，為我們所看重的價(jià)值和理念?yuàn)^斗。
總之，政治是我們每個(gè)人生活的一部分，我們無(wú)法避免它的影響。了解政治、參與政治并為政治變革而努力，是每個(gè)公民的責(zé)任和權(quán)利。政治的草根力量是實(shí)現(xiàn)改變的重要驅(qū)動(dòng)力，我們每個(gè)人都可以為政治的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，推動(dòng)一個(gè)更加公正、平等和民主的社會(huì)。
心得體會(huì)政治方面篇四
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》期間，趙昕教授講解了新課標(biāo)，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，我總結(jié)如下：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個(gè)“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過(guò)報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識(shí)。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與提高對(duì)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識(shí)，構(gòu)建多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不僅會(huì)教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動(dòng)的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動(dòng)合作。教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識(shí)傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營(yíng)造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對(duì)話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺(jué)的意識(shí)、探索求知的欲望、開(kāi)拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對(duì)絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個(gè)體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對(duì)學(xué)生的活動(dòng)課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，教師首先學(xué)會(huì)合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識(shí)體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過(guò)程的激勵(lì)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時(shí)，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽(tīng)，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時(shí)掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過(guò)程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)激勵(lì)每一位學(xué)生，同時(shí)還特別應(yīng)處理好和自己意見(jiàn)不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識(shí)的質(zhì)疑和對(duì)老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵(lì)的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會(huì)受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會(huì)篇2
心得體會(huì)政治方面篇五
都說(shuō)我們這代人太過(guò)幸運(yùn)，沒(méi)有出生在戰(zhàn)火紛飛的年代，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被欺壓被奴役的痛楚，沒(méi)有遭受過(guò)三年自然災(zāi)害的浩劫，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十年文化大革命的折磨。自小便生長(zhǎng)在和平繁榮的環(huán)境里，作為家中的獨(dú)生子女，被長(zhǎng)輩們當(dāng)作“小皇帝”“小公主”般寵著溺著。因而如溫室的花朵一般受不起一丁點(diǎn)兒打擊與挫折，又尤其強(qiáng)調(diào)“個(gè)性”，強(qiáng)調(diào)“自我”，叛逆任性又囂張，盲目地追崇流行與時(shí)尚，哈韓哈日非主流;世界觀匱乏，價(jià)值觀畸形，對(duì)于傳統(tǒng)的道德觀則是嗤之以鼻。甚至有人說(shuō)八零后是垮掉的一代，九零后是腦殘的一代。如此說(shuō)來(lái)，出生在九零年代卻隨著八零后長(zhǎng)大的我似乎應(yīng)該是垮掉的腦殘。我并不知道這些觀點(diǎn)是公正抑或是偏見(jiàn)，也根本從未考慮過(guò)這些。從小學(xué)到中學(xué)，我一直習(xí)慣于扮演父母眼中的“乖乖女”，老師眼中的“模范生”。
直到現(xiàn)在，依舊在為了讓父母高興而疲于拿獎(jiǎng)學(xué)金，入黨，考四六級(jí)……一直以來(lái)我都覺(jué)得做這些是理所當(dāng)然，毋庸置疑的。于我而言，我的人生就是按照父母的希冀考上大學(xué)，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，最后嫁給一個(gè)討他們喜歡的男子，安安分分，平平庸庸地過(guò)完這輩子……我從沒(méi)想過(guò)這樣的生活是否有意義，也從未想過(guò)自己真正想做的是什么。我就是這樣一個(gè)人，生活在自己的小小世界里，覺(jué)得做好自己的事就是了。對(duì)于外面的大千世界卻一點(diǎn)不知道，也不想知道。北約轟炸南斯拉夫，美國(guó)攻打伊拉克，恐怖分子襲擊五角大樓，巴以沖突不斷……世界這么大，每分鐘都在發(fā)生很多大事，我卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)，寧愿花上一整天時(shí)間看庸俗無(wú)聊的肥皂劇也不愿花上一分鐘看一下新聞。一直記得這么一句話：“國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家。”每次看到“愛(ài)國(guó)”這兩個(gè)字，我的心里都不知道該作何感想。
進(jìn)大學(xué)時(shí)參加了話劇社，參演的第一個(gè)節(jié)目就是田漢先生的《畢業(yè)歌》，歌詞寫道：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”可是對(duì)于現(xiàn)在的我們，至少是現(xiàn)在的自己而言，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話已經(jīng)是過(guò)去時(shí)?？偸潜е槟镜男膽B(tài)，看待一切國(guó)事風(fēng)云。對(duì)于我們黨的態(tài)度也是一樣。雖然一直在爭(zhēng)取著入黨，但動(dòng)機(jī)卻十分的不單純，內(nèi)心深處對(duì)我們的共產(chǎn)黨并沒(méi)有多大好感。只是人云亦云的想著我們的黨有多腐敗多黑暗，想著它所造成的那摧毀人性的十年文革 ，卻從沒(méi)想過(guò)它對(duì)我們政局的穩(wěn)定，社會(huì)的安定和諧做出了多大的貢獻(xiàn)。所以，當(dāng)我在課堂上看到那么多震撼人心的圖片，聽(tīng)到那么多慷慨激昂的言論時(shí)，猛然意識(shí)到曾經(jīng)的自己是多么無(wú)知，多么狹隘，多么自私，多么失敗。
一直記得第一節(jié)課上聽(tīng)到的這么一句話：“很多人都說(shuō)這種政治課是用來(lái)洗腦的，是的，我就是在給你們洗腦，但難道你們別的時(shí)候就沒(méi)有被洗腦嗎?”仔細(xì)想來(lái)確實(shí)是這樣，在我們所處的這個(gè)社會(huì)和環(huán)境里，內(nèi)容不雅甚至是骯臟的文章不勝枚舉;對(duì)于社會(huì)主義，對(duì)于黨和國(guó)家的極其不公的抨擊批評(píng)和言論也比比皆是。我們憑什么對(duì)于他們的話就深信不疑，對(duì)于我們黨和政府的言論就嗤之以鼻。事物都具有兩面性，我們的社會(huì)主義，我們的黨和政府也不例外，但可以肯定的是，他們的優(yōu)點(diǎn)是大于缺點(diǎn)的。
每一次，當(dāng)我看到閱兵式上我們的解放軍和子弟兵們步調(diào)一致，整齊劃一，器宇軒昂地走過(guò)天安門廣場(chǎng)時(shí);當(dāng)我看到08北京奧運(yùn)會(huì)氣勢(shì)恢宏、震驚世界的開(kāi)幕會(huì)時(shí);當(dāng)我看到浮動(dòng)在世界眾多地方眾多場(chǎng)合的五星紅旗時(shí);當(dāng)我看到神五、神六、神七在太空中翱翔時(shí);當(dāng)我看到戰(zhàn)士們?cè)跐L滾洪水中用身體筑起一座堅(jiān)固的墻時(shí);當(dāng)我看到汶川的廢墟上那一片帶來(lái)了光明的白色、紅色和綠色時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到到奧運(yùn)頒獎(jiǎng)典禮上緩緩奏起的義勇軍進(jìn)行曲時(shí)……我的心都比無(wú)比的振奮與感動(dòng)，鼻子總會(huì)不由地酸起，一種自豪感油然升起。
是的，我自豪，我是中華兒女。同樣，當(dāng)我看到海外的留學(xué)生們用鮮艷的五星紅旗擋起藏族分子的旗時(shí)，當(dāng)我看到活躍、忙碌在奧運(yùn)會(huì)館和汶川的廢墟之中的青年志愿者時(shí)，當(dāng)我看到為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，真心祈福的大學(xué)生們時(shí)，我也被深深地感動(dòng)著。我知道，我們并沒(méi)有垮掉，“祖國(guó)”這兩個(gè)字仍深深銘刻在我們?cè)S多人的心里。海子說(shuō)道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi);從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……”現(xiàn)在，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，姑且讓我說(shuō)一句：“從明天起，關(guān)心新聞，關(guān)心家事與國(guó)事……”
心得體會(huì)政治方面篇六
第一段：引言（100字）
MBA學(xué)習(xí)使我受益匪淺，其中值得特別一提的是政治這門課程。作為當(dāng)代商業(yè)領(lǐng)袖，我認(rèn)為在一個(gè)國(guó)際化、多元化、競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，只有具備政治智慧，才能在領(lǐng)導(dǎo)和決策中獲得成功。在這篇文章中，我將分享我的MBA政治心得體會(huì)。
第二段：政治智慧的重要性（250字）
政治智慧是指理解、分析和利用政治因素來(lái)推動(dòng)個(gè)人和組織的目標(biāo)。在商業(yè)領(lǐng)域，政治智慧可以幫助我們意識(shí)到不同利益相關(guān)者的需求和要求，并通過(guò)合理的權(quán)衡來(lái)協(xié)調(diào)各方的利益。在我參加MBA課程期間，我學(xué)到了政治智慧的重要性。作為商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要善于處理各種政治關(guān)系，包括同事間的競(jìng)爭(zhēng)和合作、與上級(jí)和下屬的關(guān)系以及與外部利益相關(guān)者的互動(dòng)。政治智慧可以幫助我們正確把握這些關(guān)系，推動(dòng)個(gè)人和組織的成功。
第三段：政治技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（300字）
除了意識(shí)到政治智慧的重要性，我還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的政治技巧。首先，我學(xué)會(huì)了與他人建立良好的工作關(guān)系，通過(guò)溝通、支持和合作來(lái)建立信任。其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地傳遞信息和影響他人的決策。這包括以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和利用說(shuō)服力來(lái)影響他人。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在處理沖突和利益沖突時(shí)保持公正和中立，以及如何在業(yè)務(wù)決策中權(quán)衡各方的利益。這些政治技巧不僅在課程中學(xué)習(xí)，還在實(shí)踐中得到應(yīng)用，使我更加成為一個(gè)善于處理復(fù)雜政治關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：政治心得在實(shí)踐中的應(yīng)用（300字）
MBA課程給了我機(jī)會(huì)將學(xué)到的政治心得應(yīng)用于實(shí)踐中。舉例來(lái)說(shuō)，在一個(gè)跨部門項(xiàng)目上，我運(yùn)用政治智慧，與各個(gè)部門協(xié)調(diào)信息和資源，成功推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展并達(dá)成目標(biāo)。在另一個(gè)場(chǎng)景中，我利用政治技巧在管理層會(huì)議上有效地表達(dá)了我的觀點(diǎn)，并取得了其他經(jīng)理的認(rèn)同。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，政治智慧和政治技巧不僅是理論概念，而是實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的重要工具。
第五段：結(jié)論（250字）
作為一個(gè)在商業(yè)領(lǐng)域追求成功的人，我堅(jiān)信政治智慧是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)MBA政治課程，我不僅增強(qiáng)了對(duì)政治智慧的認(rèn)識(shí)，還掌握了一些實(shí)用的政治技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升至關(guān)重要。同時(shí)，我意識(shí)到政治智慧不僅要應(yīng)用于內(nèi)部組織關(guān)系，還要考慮到外部利益相關(guān)者的因素。我的MBA政治心得體會(huì)是，政治智慧和政治技巧是現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)袖必備的素質(zhì)，在實(shí)際應(yīng)用中能夠幫助我們?cè)谏虡I(yè)世界中獲得成功。
心得體會(huì)政治方面篇七
近年來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為一名公民，我們生活的方方面面都與政治息息相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我逐漸明白了政治的本質(zhì)，增強(qiáng)了政治意識(shí)，也積累了一些關(guān)于政治的心得體會(huì)。
首先，在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到政治是權(quán)力分配和利益博弈的體現(xiàn)。政治不僅僅是國(guó)家政權(quán)的組織和管理，更是公民之間權(quán)力的競(jìng)爭(zhēng)和分配，在這個(gè)過(guò)程中存在著利益的博弈。因此，對(duì)政治的學(xué)習(xí)和理解幫助我認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)是權(quán)力和利益的較量，而不僅是地位和權(quán)威的象征。了解政治的本質(zhì)，可以讓我更好地理解各種政治現(xiàn)象和事件，對(duì)于社會(huì)中的各種政治行為也能夠更加理性地分析和判斷。
其次，學(xué)習(xí)政治促使我加強(qiáng)政治意識(shí)。政治意識(shí)是指?jìng)€(gè)人對(duì)于政治事務(wù)的關(guān)注程度和政治問(wèn)題所引發(fā)的情緒和態(tài)度。在政治學(xué)習(xí)中，我了解到政治對(duì)于我們每個(gè)人都有深遠(yuǎn)的影響，而且我們每個(gè)人都有選擇和參與政治的權(quán)利和責(zé)任。因此，學(xué)習(xí)政治讓我加深了對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和對(duì)政治的重視，增強(qiáng)了我作為一名公民應(yīng)該擁有的政治意識(shí)。有了政治意識(shí)，我能夠更加關(guān)注社會(huì)中的政治事件和問(wèn)題，并根據(jù)自己的價(jià)值觀和利益，積極參與到政治決策中去。
另外，政治學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到政治是多樣性和包容性的。在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我了解到政治是多元的，各種政治思想和體系相互交織，形成了豐富的政治景觀。政治學(xué)習(xí)讓我接觸到不同的政治理論和思潮，了解到人們?cè)谡紊系牟煌捶ê土?chǎng)。通過(guò)接觸和研究這些不同的政治思潮，我意識(shí)到政治是多元的和包容的，每個(gè)人都有自己的政治信仰和政治追求。這種多元性和包容性使得我們能夠更加理性地對(duì)待政治，尊重不同的政治觀點(diǎn)和意見(jiàn)，同時(shí)也能夠在多元的政治環(huán)境中找到適合自己的政治立場(chǎng)。
最后，學(xué)習(xí)政治使我認(rèn)識(shí)到政治的發(fā)展需要每個(gè)人的參與。政治的發(fā)展和進(jìn)步離不開(kāi)每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。政治學(xué)習(xí)讓我明白自己作為一名公民對(duì)政治事務(wù)的參與和貢獻(xiàn)是至關(guān)重要的。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解到政治是需要每個(gè)人一起努力打造的，每個(gè)人都能夠通過(guò)自己的行動(dòng)和參與來(lái)推動(dòng)社會(huì)和政治的進(jìn)步。因此，我下定決心要積極參與政治事務(wù)，關(guān)心和參與社會(huì)公共事務(wù)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，政治學(xué)習(xí)對(duì)我的影響是巨大的。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我認(rèn)識(shí)到政治的本質(zhì)，增強(qiáng)了政治意識(shí)，了解到政治的多樣性和包容性，同時(shí)也明白政治的發(fā)展需要每個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。我相信，隨著我的政治學(xué)習(xí)的深入，我將能夠更好地理解政治、參與政治，并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
心得體會(huì)政治方面篇八
這幾天我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，學(xué)習(xí)了《王輝忠在全市教育工作會(huì)議上的講話——推進(jìn)教育“兩個(gè)率先” 服務(wù)支撐“六個(gè)加快”》。王輝忠強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎(chǔ)、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹(shù)立“強(qiáng)市先強(qiáng)教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務(wù)發(fā)展這一導(dǎo)向、教育公平這一基石、教育質(zhì)量這一核心、改革創(chuàng)新這一動(dòng)力、教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹(shù)立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來(lái)”的理念，切實(shí)形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、師以愛(ài)教為榮、民以支教為本的良好局面。
學(xué)習(xí)了以后使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)后我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書(shū)，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師教書(shū)育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō)：“孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開(kāi)老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛(ài)，有時(shí)反而對(duì)老師的愛(ài)充滿警惕和不屑呢?通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛(ài)貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
心得體會(huì)政治方面篇九
政治，既是一個(gè)運(yùn)行著的社會(huì)機(jī)制，也是一個(gè)刻在每一個(gè)公民內(nèi)心深處的價(jià)值觀念。在日常生活中，我們或多或少都會(huì)參與到政治中去，但很多人對(duì)政治仍有所恐懼和不理解，更多的人只是對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)生活和生活品質(zhì)感覺(jué)有所期待。站在這樣的背景下，作為一名高中學(xué)生，我深深意識(shí)到，我們作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，必須要有政治意識(shí)和能力。在這篇文章中，我將會(huì)分享五個(gè)政治心得體會(huì)，希望能夠與大家分享我的思考并激發(fā)更多的討論。
第一點(diǎn)，政治不僅僅是選舉和投票，更是一個(gè)思維方式。當(dāng)我們提到政治時(shí)，很容易想到選舉和投票，因?yàn)檫@是更為直觀的一種參與方式。但事實(shí)上，政治是關(guān)于社會(huì)權(quán)力和資源的分配方式和運(yùn)行機(jī)制，涉及到更為深層次的社會(huì)問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該將政治視為一種思維方式，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題、分析社會(huì)問(wèn)題、解決社會(huì)問(wèn)題。我們需要從一個(gè)更廣闊的角度去看待政治，去思考問(wèn)題的本質(zhì)并思考如何去解決它。
第二點(diǎn)，政治意識(shí)需要注重自身價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的塑造。政治意識(shí)不僅僅是單純的了解和參與，它還需要注重價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的塑造。我們?cè)趨⑴c政治時(shí)，需要從自身價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，遵守社會(huì)規(guī)范，秉持內(nèi)心的良知與正義感，并為自己的信仰勇敢地斗爭(zhēng)。這樣才能確保我們的政治參與是合乎道德和價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)的。
第三點(diǎn)，政治參與需要注重理性思考和信息的分析。在政治參與中，我們需要保持理性思考，不被感情所左右。同時(shí)，我們還需要注重信息的分析，通過(guò)對(duì)信息的全面收集和分析，得出客觀的結(jié)論，保證自己的選舉和投票是基于對(duì)問(wèn)題的深層理解和認(rèn)知。在尊重他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們需要從多個(gè)角度去分析問(wèn)題，多方最大程度地獲取并全面、準(zhǔn)確地了解問(wèn)題的相關(guān)信息。
第四點(diǎn)，不能有狹隘的政治思想和過(guò)度的偏見(jiàn)。政治的世界充斥著各種各樣的聲音，有許多聲音都是具有相對(duì)多元性的，人們的觀點(diǎn)也可能有很大差異，這是因?yàn)槊總€(gè)人的生命經(jīng)驗(yàn)和值觀背景都是不同的。當(dāng)參與政治時(shí)，我們需要保持開(kāi)放和包容的態(tài)度，不能夠只聽(tīng)取一方信息，也不能只固著于自己的主觀意見(jiàn)，更不能因單純的偏見(jiàn)而削弱政治的有效性。
第五點(diǎn)，政治是社會(huì)進(jìn)步的基石，每個(gè)公民都有參與的責(zé)任。最后，政治是社會(huì)進(jìn)步和民主的基石，每個(gè)公民都有決定和參與的權(quán)力和責(zé)任。我們的社會(huì)會(huì)在政治參與中變得自由和公正，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)為自己和他人的未來(lái)負(fù)責(zé)，在正確的時(shí)間正確地投入合適的精力，為推進(jìn)社會(huì)民主化和進(jìn)步化而攜手努力。
總之，五個(gè)政治心得體會(huì)包含了學(xué)習(xí)和參與政治的若干要點(diǎn)。希望我這篇文章能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行思考和啟發(fā)，讓大家在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加積極地參與政治，投入到推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)中去。
心得體會(huì)政治方面篇十
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書(shū)匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過(guò)各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛(ài)、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書(shū)籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
心得體會(huì)政治方面篇十一
今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
一、充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍，是一支善于作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題，俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)，尤其是在思想道德素質(zhì)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就更大，因?yàn)樵谟械娜搜劾锟磥?lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(zhǎng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就有了，因?yàn)檫@個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認(rèn)真工作
在以后的工作中，我將繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅(jiān)持做到以下各方面的要求：
1.謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局;2.尊重同志，相互學(xué)習(xí).相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;4.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，積極向家長(zhǎng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，教育學(xué)生尊重家長(zhǎng);5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利;6.不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品和課外書(shū)刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作;8.品行端正，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則;9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建設(shè)，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。
政治心得體會(huì)篇4
心得體會(huì)政治方面篇十二
政治是指管理公共事務(wù)的行為和制度，是涉及國(guó)家、政府、社會(huì)和人民利益的重要領(lǐng)域。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該關(guān)心政治，了解政治，參與政治。在參與政治的過(guò)程中，我獲得了一些政治心得體會(huì)，下面我將圍繞“五政治心得體會(huì)”主題，分別闡述。
一、政治教育的重要性
政治教育是培養(yǎng)公民政治素質(zhì)和國(guó)家意識(shí)的重要途徑，它可以幫助我們更好地了解國(guó)家制度、政策和法律法規(guī)，提高我們的政治參與能力。在我參與政治的路上，我深刻認(rèn)識(shí)到政治教育的重要性。政治知識(shí)不僅需要學(xué)習(xí)，更需要運(yùn)用和實(shí)踐，只有了解政治，才能更好地參與到政治活動(dòng)中去，推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
二、政治參與的必要性
政治參與是每個(gè)公民應(yīng)該具備的權(quán)利，也是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。政治參與可以通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)，比如選舉、提案、游行示威、參加公共議題討論等等。政治參與不僅僅是一個(gè)人的行為，更是全社會(huì)的合作。通過(guò)廣泛的政治參與，我們能夠更好地了解社會(huì)、保障自身權(quán)益、建設(shè)共同利益，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步。
三、政治思想的重要性
政治思想是評(píng)價(jià)政治事件的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是塑造政治態(tài)度的基礎(chǔ)。政治思想可以指導(dǎo)我們參與政治的具體行動(dòng)和方向，同時(shí)也能夠幫助我們規(guī)劃自己的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)人自身身心健康成長(zhǎng)。在日常的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我時(shí)常思考自己的政治思想和價(jià)值觀，根據(jù)不同的情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
四、政治行動(dòng)的實(shí)用性
政治行動(dòng)是衡量政治參與質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是推動(dòng)政治改革、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基本手段。要說(shuō)到政治行動(dòng)的實(shí)用性，我們首先要重視政治機(jī)會(huì)，通過(guò)關(guān)注熱點(diǎn)話題、開(kāi)展調(diào)查研究、梳理案例數(shù)據(jù)等手段迅速鎖定目標(biāo)，進(jìn)而制定可行的政治行動(dòng)方案。同時(shí)，政治行動(dòng)也需要掌握合適的時(shí)機(jī)和方法，避免影響其他人和社會(huì)的穩(wěn)定和諧。
五、政治聲音的共享性
政治聲音是每個(gè)公民都應(yīng)該發(fā)出的，是公民政治權(quán)利的重要體現(xiàn)。政治聲音不僅可以表達(dá)個(gè)人的政治觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議，也可以幫助更多人發(fā)出合理的政治聲音，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)發(fā)出政治聲音往往需要勇氣和智慧，但只要是公正、真實(shí)的聲音，一定能得到很好的響應(yīng)和支持。
以上，就是我對(duì)政治心得體會(huì)的五個(gè)方面的分析。政治是一個(gè)極其復(fù)雜和龐大的領(lǐng)域，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能加深對(duì)政治的認(rèn)識(shí)，提高政治參與的質(zhì)量。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，一起關(guān)心政治，參與政治，推動(dòng)更好的社會(huì)進(jìn)步。
心得體會(huì)政治方面篇十三
第一段：引言（200字）
在中國(guó)，政治教育是每個(gè)公民應(yīng)接受的一門重要課程。我作為一名普通的大學(xué)生，在這里開(kāi)始接觸政治，并且逐漸培養(yǎng)了自己的政治觀念和態(tài)度。通過(guò)這一過(guò)程，我對(duì)政治有了更深入的理解，并從中獲得了一些重要的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在上政治課的過(guò)程中學(xué)到的一些關(guān)于政治的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)政治（200字）
政治是社會(huì)的組織形式和人們主觀行為的結(jié)果，它關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)和民眾的利益。在政治課上，我認(rèn)識(shí)到政治是公民參與社會(huì)治理的基礎(chǔ)。政治的核心價(jià)值是服務(wù)，通過(guò)政治參與，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。政治也是一門藝術(shù)，需要我們懂得如何權(quán)衡各種利益，協(xié)調(diào)各方利益，以達(dá)到社會(huì)的平衡和穩(wěn)定。
第三段：政治的重要性（200字）
政治的重要性在于它決定著國(guó)家和人民的命運(yùn)。好的政治可以為社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境，為人民提供良好的福祉。糟糕的政治則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和人民的利益無(wú)法得到保障。政治不僅僅是政府層面的事務(wù)，每個(gè)公民也都應(yīng)該有自己的政治意識(shí)和參與意識(shí)。通過(guò)政治參與，我們可以為社會(huì)治理貢獻(xiàn)自己的力量，為自己爭(zhēng)取權(quán)益。
第四段：政治參與的重要性（200字）
政治參與是每個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任。通過(guò)政治參與，我們可以為自己發(fā)聲，表達(dá)自己的想法和訴求。政治參與不僅僅是投票選舉，還包括了對(duì)公共事務(wù)的關(guān)注和理解，對(duì)政策的參與和討論。只有通過(guò)政治參與，我們才能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取權(quán)益，參與社會(huì)改革和發(fā)展。政治參與還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們成為更好的公民。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與展望（400字）
在政治課上，我不僅僅學(xué)到了政治的理論知識(shí)，更重要的是，我意識(shí)到政治是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀念的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我不斷吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的政治素養(yǎng)和判斷力。我開(kāi)始更加積極地關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)，并持有自己的政治觀點(diǎn)。政治教育讓我更加自信和堅(jiān)定，相信自己的力量可以改變社會(huì)。
對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)政治的關(guān)注，并積極參與政治事務(wù)。我希望在我有限的能力范圍內(nèi)，能夠?yàn)樯鐣?huì)和國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)。政治不僅是一個(gè)領(lǐng)域，更是一種態(tài)度和價(jià)值觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我充分認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與公正而不斷奮斗。
總結(jié)：
通過(guò)上政治課，我認(rèn)識(shí)到政治的重要性和參與的必要性。政治不僅僅是政府的事務(wù)，每個(gè)公民也都應(yīng)該關(guān)心和參與其中。政治教育讓我更加了解了政治的本質(zhì)和價(jià)值，培養(yǎng)了我對(duì)政治的興趣和熱愛(ài)。在將來(lái)，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的繁榮盡自己的一份力量。
心得體會(huì)政治方面篇十四
近年來(lái)，隨著國(guó)際形勢(shì)的風(fēng)云變幻和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，政治氛圍也越來(lái)越濃厚。而作為公民，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己所處的政治環(huán)境，并且積極參與其中，充實(shí)自己的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的政治責(zé)任感。近日，我通過(guò)參加伊政治課程，深感政治學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)的提升具有巨大的意義。在此，我想分享一下自己的伊政治心得體會(huì)。
第二段：重溫學(xué)習(xí)的內(nèi)容
在伊政治課程中，我們學(xué)習(xí)了伊斯蘭政治理論、伊斯蘭法學(xué)和伊斯蘭民主等多個(gè)議題，其中涉及到伊斯蘭教法、伊斯蘭社會(huì)的種種政治和人文特點(diǎn)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我更加深刻地理解了伊斯蘭文化的深厚底蘊(yùn)以及它所蘊(yùn)含的豐富智慧。其中最讓我深入了解的是伊斯蘭民主的理論與實(shí)踐。不同于西方傳統(tǒng)的民主制度，伊斯蘭民主強(qiáng)調(diào)聽(tīng)從神的指示，提倡公正、平等、尊重和多元化。
第三段：對(duì)于伊斯蘭民主的理解與認(rèn)識(shí)
伊斯蘭民主是最近伊斯蘭思想界研究的新議題，是一種基于伊斯蘭法和伊斯蘭文化傳統(tǒng)的本土化民主實(shí)踐。它認(rèn)為真正的民主制度，應(yīng)該是集合了道德、宗教、民族、文化等多方面的智慧，而不能單純從西方文化的角度來(lái)看待民主。在伊斯蘭民主中，尊重宗教信仰是其中一個(gè)核心價(jià)值觀，而宗教信仰是否可以體現(xiàn)在民主選舉中，這一點(diǎn)需要更加深入的思考。同時(shí)我們可以看到，伊斯蘭民主提出了許多可以推動(dòng)社會(huì)民主化進(jìn)程的新思路，為當(dāng)代的政治改革帶來(lái)了一些全新的啟示。
第四段：個(gè)人體會(huì)與建議
個(gè)人認(rèn)為，在政治學(xué)儲(chǔ)備方面，學(xué)習(xí)伊斯蘭文化不但具有學(xué)科深度和價(jià)值感，而且對(duì)于信息收集和分析方面能力的提升也有所助益。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該掌握屬于我們自己的民主化思考和處理問(wèn)題的方法，用新思維詮釋伊斯蘭文化怎樣可以創(chuàng)新民主理論，為推進(jìn)社會(huì)民主化進(jìn)程奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們要理性看待政治學(xué)習(xí)，提高自己理論水平和實(shí)踐能力，提高對(duì)伊斯蘭文化和差異的認(rèn)識(shí)和尊重。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)時(shí)代里，我們應(yīng)該強(qiáng)烈的自我認(rèn)知和文化自覺(jué)，以更加積極的心態(tài)投入到伊斯蘭民主的建設(shè)中，深入思考、探索，形成屬于自己的觀點(diǎn)和體系。最后，我希望更多的同學(xué)能夠關(guān)注伊斯蘭文化的多樣性和獨(dú)特性，并在政治學(xué)習(xí)中有所收獲，用更加積極深入的方式參與到政治化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。
心得體會(huì)政治方面篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來(lái)的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一不能說(shuō)明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說(shuō)明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來(lái)的中考題，認(rèn)真研究__年的中考說(shuō)明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說(shuō)，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材，都適用。通過(guò)仔細(xì)揣摩，我覺(jué)得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過(guò)關(guān)
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問(wèn)題，如果還不能解決問(wèn)題，開(kāi)展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問(wèn)題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。
(4)每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過(guò)關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績(jī)?！?BR> 當(dāng)然，在一年來(lái)的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺(jué)到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問(wèn)題。這些都有待于在以后的教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。
政治心得體會(huì)篇5