注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在總結(jié)中，我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。以下是小編為大家整理的一些人生哲理，希望能引發(fā)大家對(duì)人生的思考與矚目。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇一
春，一年之際的開(kāi)始?；蛟S會(huì)注意，土壤里冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，它們才剛剛破土而出，接受陽(yáng)光，雨露，它在不停地開(kāi)枝散葉，它們的方向，大概就是天空吧，它望著天空，想要成長(zhǎng)。
為，空有靚麗外表。反省自己，我并沒(méi)有牢牢的把握住時(shí)間，也曾努力過(guò)，想要彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞，可是卻發(fā)現(xiàn)自己的懶惰占了上風(fēng)，它居高臨下，我自己則敗下陣來(lái)，總結(jié)過(guò)去一年，一次次的挫折，讓自己感到不服氣。想要克服，告訴自己，挫折必不可免，可責(zé)怪別人沒(méi)有用，關(guān)鍵還在自己。人生沒(méi)有完美，可我們卻可以做到盡善盡美。
比自己優(yōu)秀的人比比皆是，我想，我們真正攀比的對(duì)象是自己，人生有無(wú)數(shù)次的進(jìn)步，不要苦惱自己的不足，每個(gè)人都是一步一個(gè)腳印，慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)，努力向前走，只要有付出，一定有回報(bào)。
而現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長(zhǎng)路了。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇二
教學(xué)目的：
2、自己的進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)感到欣喜。
3、學(xué)習(xí)編一段話，最后一句是：“我長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、仿照課文的樣子，編一段話。
2、認(rèn)識(shí)生字。
教具準(zhǔn)備：
1、生字卡片。
2、錄音機(jī)、磁帶。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入新課。
今天，老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，愿意認(rèn)識(shí)他嗎?(出示第一幅圖)我叫明明，今年六歲，已經(jīng)上一年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，也有了很大的進(jìn)步。愿意看看我的進(jìn)步嗎?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文――《我長(zhǎng)大了一歲》。(板書(shū)課題，齊讀。)。
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、邊看圖，邊聽(tīng)課文錄音。
要求：
(1)聽(tīng)清生字字音。
(2)思考“我”都有哪些進(jìn)步?
2、檢查聽(tīng)課文情況。逐幅出示插圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”的進(jìn)步。
3、自己試讀課文。
(1)不認(rèn)識(shí)的字用筆做上記號(hào)。
(2)同桌互相認(rèn)讀生字。
4、小組合作讀課文，看看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。
5、各小組推薦一名讀得最好的同學(xué)到前面來(lái)讀，比比那個(gè)小組讀得認(rèn)真。
6、齊讀課文。
認(rèn)識(shí)生字。
課件展示課文，把生字的顏色設(shè)定為紅色。
(1)請(qǐng)幾位同學(xué)讀生字。
(2)找出生字的“鄰居”，他們還能與誰(shuí)交朋友?
(3)出示生字，小組合作學(xué)習(xí)。
(4)討論交流，說(shuō)出自己記生字的好方法。
(5)出示由生字組成的詞語(yǔ)，檢查生字掌握情況。
四、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、齊讀課文。
2、提問(wèn)：因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲，所以我改正了什么毛病，學(xué)會(huì)了哪些大孩子做的事?
3、討論：前兩段中的“你們”都指誰(shuí)?捉小鳥(niǎo)、欺負(fù)小弟、小妹為什么不對(duì)?
4、小組合作學(xué)習(xí)：個(gè)人在小組中說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步，然后仿照課文的樣子，編一段話，最后一句是“我長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 5、小組匯報(bào)所編的句子，評(píng)一評(píng)哪一組編的句子最好。
五、背誦課文。
1、自己試著背誦課文。
2、“開(kāi)火車(chē)”背誦課文，一人背誦一小節(jié)。
六、課堂檢測(cè)：男女比賽背課文。
七、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們看到了明明的進(jìn)步，也找到了自己的進(jìn)步。你在今年中進(jìn)步這么快，高興嗎?我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，更要一天比一天進(jìn)步。
八、作業(yè)。
把你們編的一段話說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，相信他們看到自己的孩子長(zhǎng)大，會(huì)很高興的。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇三
今天是除夕，我和爸爸媽媽來(lái)到黎川老家過(guò)年。
早晨，我一起床，就看見(jiàn)鮮紅的對(duì)聯(lián)和福字，家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛。我一聽(tīng)到放鞭炮的聲音，哪一個(gè)個(gè)火星，就像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳，我心里別提多高興了。
晚上，我們吃完年夜飯，開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)了。奶奶和藹可親的說(shuō)：“貝呀，這兩百塊錢(qián)是給你的`，你長(zhǎng)大了一歲，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”“奶奶，也祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”我開(kāi)心地快跳起來(lái)了。
姑父笑著對(duì)我說(shuō)：“貝貝，這壓歲錢(qián)是你的，你長(zhǎng)大了一歲，希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，做別人的榜樣！”“謝謝姑父，也恭祝你虎年吉祥，天天開(kāi)心?！薄肮 贝蠹覀鱽?lái)一陣贊揚(yáng)聲。
第二天早上，我早早地起了床，吃完早點(diǎn)，就跟隨著爸爸媽媽到親戚家拜年。
來(lái)到外婆家，外婆喜上眉梢地對(duì)我說(shuō)：“貝呀，這一百元壓歲錢(qián)是給你的。你又長(zhǎng)大了一歲，就要百尺竿頭，更進(jìn)下一步，知道了嗎？要?；丶铱纯囱剑 薄爸懒?，外婆，我會(huì)的！”我高興地說(shuō)。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“剛才外婆的話，你一定要牢牢地記在心里，好吧？”“嗯！”我心里像喝了密一樣甜。
接著，我們來(lái)到姑婆家，我一進(jìn)門(mén)，就對(duì)姑婆鞠了個(gè)躬，然后親密地說(shuō)：“姑婆，新年好！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)？”姑婆聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“哎呀，真乖。你既然長(zhǎng)大了一歲，這壓歲錢(qián)當(dāng)然給你了！快拿去吧！”“姑婆，謝謝您。祝您身體健康，心想事成！”“也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”姑婆興奮地說(shuō)。
告別了姑婆，我們來(lái)到姑媽家，姑媽溫和地說(shuō)：“貝貝，是來(lái)拿壓歲錢(qián)的啵？你長(zhǎng)大了一歲，就要更聽(tīng)話了，好吧？”“好的，姑媽，我從來(lái)會(huì)做到的，您就放心吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我心里美滋滋的。
從今以后，我長(zhǎng)大了一歲，要更懂事、乖巧、聽(tīng)話了，要幫父母做家務(wù)，自己要做力所能及的事了。在學(xué)校，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
我長(zhǎng)大了一歲，要比原來(lái)更懂事了。我長(zhǎng)大了一歲的感覺(jué)真好呀！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)漢字，能夠正確朗讀、背誦《我長(zhǎng)大了一歲》。
2、提高學(xué)生的識(shí)字能力：會(huì)用詞義區(qū)分生字，用偏旁幫助記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生組詞和說(shuō)話能力。
3、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，使其理解成長(zhǎng)的含義，并為自己的進(jìn)步而高興。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字。比較、區(qū)分“妹，抹”兩個(gè)字。
策略方法：創(chuàng)設(shè)生日聚會(huì)情境，使學(xué)生仿佛身臨其境。運(yùn)用合作的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。運(yùn)用多樣的游戲和練習(xí)鞏固生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：今天是我們的好朋友丁丁的生日，過(guò)了今天，他又長(zhǎng)大了一歲，你想知道都有誰(shuí)來(lái)參加他的生日聚會(huì)了嗎？（邊說(shuō)邊畫(huà)一個(gè)生日蛋糕）。
二、新課：
（二）學(xué)習(xí)生字：
1.小組合作學(xué)習(xí)。自己用手指著讀一讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字。和小組同學(xué)一起用自己喜歡的方法學(xué)一學(xué)。（小組同學(xué)之間互教）。
3.多種形式檢查識(shí)字情況。既然大家都認(rèn)識(shí)了這些字，先和你同位相互考一考。（同位間用生字卡片相互提問(wèn)，一個(gè)人拿生字卡片，另一個(gè)人讀，如果遇到還不認(rèn)識(shí)的字相互再學(xué)一學(xué)。也可以一個(gè)人擋著生字的一邊另一個(gè)人猜字。）你能用你手里的生字卡片把他補(bǔ)充完整嗎？（課文第二段中包含本課9個(gè)生字，把生字部分空出來(lái)，要求學(xué)生通過(guò)小組合作用生字卡片補(bǔ)充完整。然后把用生字補(bǔ)充完整的一段話在全班展示。）生字朋友我們認(rèn)識(shí)了，下面也請(qǐng)同學(xué)們參加丁丁的生日聚會(huì)。
（三）通過(guò)閱讀，理解課文。
2.請(qǐng)你再仔細(xì)的讀一讀課文，看看你還有什么不明白的地方嗎？
3.和你小組的同學(xué)一起讀一讀，比比看誰(shuí)讀的最好。（分小組用不同形式讀。）。
4.丁丁說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一歲，大孩子做的.事我都要學(xué)會(huì)?！蹦男┐蠛⒆幼龅氖露《《家獙W(xué)會(huì)？結(jié)合生活實(shí)際回答。
三、拓展練習(xí)：
今年在你自己的生日聚會(huì)上，你也長(zhǎng)大了一歲。你會(huì)怎樣對(duì)你的朋友們說(shuō)呢？你能像課文中那樣說(shuō)一說(shuō)，最后一句是：“我長(zhǎng)大了一歲”嗎？（引導(dǎo)學(xué)生仿照課文句式聯(lián)系自己生活實(shí)際續(xù)編兒歌。）。
四、實(shí)踐作業(yè)：
按照課文中那樣，回家和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)：我長(zhǎng)大了會(huì)做什么了，不用爸爸媽媽再幫忙了。（如：爸爸媽媽我長(zhǎng)大了，不用你們送我上學(xué)了。）然后同學(xué)們按照自己說(shuō)的去做，并請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督反饋。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化，區(qū)別和別人的不同。
2、學(xué)會(huì)正確看待自我后，增強(qiáng)自信心。
3、在活動(dòng)中樂(lè)于關(guān)心同伴，幫助身邊人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一張幼兒嬰兒時(shí)期照片、幼時(shí)用品（鞋襪）。
2、家長(zhǎng)給幼兒講述其小時(shí)候的趣事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示幼兒照片，猜猜這是誰(shuí)？
（1）教師出示一名幼兒小時(shí)候的照片，請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)？
你知道照片里的是誰(shuí)嗎？大家一起猜猜看是哪位小朋友？
（2）請(qǐng)那名幼兒上臺(tái)來(lái)，與幼兒一起談?wù)摚l(fā)現(xiàn)其中的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、講述：兒時(shí)趣事。
（1）教師講述自己小時(shí)候的趣事，也請(qǐng)小朋友回憶一下爸爸媽媽給你們講的小時(shí)候發(fā)生的有趣的事兒。
3、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化。
（2）請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的新本領(lǐng)并評(píng)價(jià)自己，再加上一句鼓勁的話“我能行，我又長(zhǎng)大一歲了！”（3）總結(jié)：小朋友每過(guò)一年都長(zhǎng)大一歲，變高了，更懂事聽(tīng)話了，掌握了更多的本領(lǐng)，也能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做些簡(jiǎn)單的事情。
社會(huì)領(lǐng)域（二）活動(dòng)名稱：夸夸我的好朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意學(xué)做讓大家喜歡的孩子，體驗(yàn)朋友多帶來(lái)的快樂(lè)。
2、大膽地向他人介紹自己的好朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《找朋友》歌曲。
2、幼兒學(xué)習(xí)包：友情卡。
活動(dòng)過(guò)程：
1、表演唱《找朋友》，引出話題。
（1）教師表演唱《找朋友》，邀請(qǐng)小朋友一同表演。
（2）教師說(shuō)自己好朋友的特征，小朋友們一起來(lái)猜猜看他是誰(shuí)？
教師問(wèn)：你的好朋友是誰(shuí)？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)他有什么特點(diǎn)，我們大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)。
2、夸夸好朋友。
（1）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢？
（2）幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)對(duì)了，好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。
3、制作友情卡，交換自然結(jié)束。
教師：好朋友之間平時(shí)還需要多聯(lián)系，經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)說(shuō)心里話，這樣友誼會(huì)越來(lái)越深越來(lái)越久，今天我們就來(lái)一起制作友情聯(lián)系卡。
與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來(lái)看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？
你也想來(lái)做一張友情卡來(lái)送給你的好朋友嗎？請(qǐng)幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點(diǎn)，和好朋友交換友情聯(lián)系卡。
社會(huì)領(lǐng)域（三）活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)家人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女共同的節(jié)日。
2、了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，知道他們是勞動(dòng)者，更加關(guān)愛(ài)自己的家人。
3、發(fā)揮自身的想象力，動(dòng)手制作并向媽媽們祝賀節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡紙、畫(huà)筆。
2、婦女勞動(dòng)時(shí)的照片、多媒體錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題。
（1）教師提問(wèn)：小朋友知道今天是幾月幾日嗎？這是一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)屬于勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、觀看視頻照片。
（2）教師：媽媽們說(shuō)出了自己的心愿，小朋友們?cè)撛趺醋瞿?？（激發(fā)幼兒更加愛(ài)自己的媽媽）。
3、出示漂亮的`自制賀卡，激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣。
（1）教師：我們知道了她們的心愿后，也知道了自己該怎樣做，可是怎么告訴媽媽呢？
（2）教師：老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫(huà)的賀卡，你們也一起來(lái)為媽媽制作賀卡吧！
4、小結(jié)。
（1）教師：媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會(huì)非常的高興，也希望我們的小朋友們也能說(shuō)到做到：媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽。
社會(huì)領(lǐng)域（四）活動(dòng)名稱：能說(shuō)話的標(biāo)志。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解新幼兒園環(huán)境里的標(biāo)牌、標(biāo)志的實(shí)際意義及其與幼兒日常生活的關(guān)系，增加社會(huì)知識(shí)。
2、能在生活中按照標(biāo)志、標(biāo)牌上的指示來(lái)做。
3、發(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集新幼兒園環(huán)境中的標(biāo)識(shí)圖片。
2、家長(zhǎng)們配合帶著幼兒上放學(xué)途中留意指示牌、標(biāo)志，為孩子積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、多媒體出示標(biāo)識(shí)圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、提出疑問(wèn)，請(qǐng)幼兒思考。
（1）教師：為什么要在這些地方畫(huà)上標(biāo)志或是掛上圖標(biāo)，小朋友們動(dòng)腦筋想一想？
3、一同找標(biāo)志。
（1）教師帶領(lǐng)小朋友們一起到幼兒園里找標(biāo)志，并引導(dǎo)它們根據(jù)標(biāo)識(shí)記號(hào)來(lái)做。
（2）請(qǐng)小朋友們回家路上和家長(zhǎng)們一同熟記標(biāo)志，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和觀察，生活中還有那些標(biāo)志，把它們照下來(lái)或者畫(huà)出來(lái)帶到幼兒園，進(jìn)行標(biāo)志分類后，請(qǐng)小朋友們相互介紹和講解，大家一同分享共同遵守。
活動(dòng)反思：
對(duì)幼兒的成長(zhǎng)表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對(duì)自己的長(zhǎng)大感到快樂(lè)、自信和自豪的情感，再通過(guò)看圖片和討論以及幼兒自己實(shí)踐整理實(shí)物，對(duì)幼兒能力上成長(zhǎng)加以肯定和贊揚(yáng)，使幼兒對(duì)成長(zhǎng)的感知由身體過(guò)渡到能力，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的自信和自豪感。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點(diǎn)。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇六
瞧那冒出的嫩芽，炙烤的天地，紅了的山楓，白了的枝頭，歲月的流沙走過(guò)，匆匆一年，我又長(zhǎng)大了一歲。
我長(zhǎng)大了一歲，我又長(zhǎng)高了。
墻壁上每年生日刻畫(huà)上的身高記錄一年比一年高，我走近，歡喜的靠著墻壁，媽媽熟練的一劃，好了，我轉(zhuǎn)身，我今年比去年又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。媽媽摸著我的腦袋有些許的感慨，若不是每一年的'記號(hào)在這，她可能都意識(shí)不到原來(lái)我悄悄地在每一天里成長(zhǎng)，讓她都不曾發(fā)覺(jué)。
對(duì)于我的長(zhǎng)高，我沒(méi)媽媽那么的多愁善感，我可興奮了。我比劃著墻壁上的記號(hào)，看著我每一年的身高差異，幻想著我明年的身高，只要一想起來(lái)我明年又會(huì)比今年高，比以往的都高，我內(nèi)心里的喜悅瞬間就會(huì)充斥著我的全身，這可是一件讓人興奮的事。
一早吃完早飯后，瞧著媽媽忙碌的身影，我果斷的起身，幫著媽媽收拾起餐桌上的碗筷來(lái)。我跟在媽媽身后，將碗端進(jìn)廚房里。想著媽媽的身影每天都在家里穿梭，這次不要誰(shuí)來(lái)說(shuō)，我自己就將這些碗筷清洗干凈。我的這一個(gè)小舉動(dòng)瞬間就獲得了家里人的贊揚(yáng)，他們一人一句，都說(shuō)：“長(zhǎng)大了一歲到更懂事了?！?BR> 我懂事了，我學(xué)會(huì)去體貼媽媽了。
以前我出個(gè)門(mén)都得有人陪著才敢出門(mén)，但現(xiàn)在不一樣了，我一年年的長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界了解了更多，也熟悉了周邊的道路。如今我又長(zhǎng)大了一歲，我可以一個(gè)人出門(mén)，變得獨(dú)立勇敢。
一個(gè)人行走在街道上，我坦坦蕩蕩的絲毫沒(méi)有了以前的那種怯弱感。
我心里可有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一歲，你變得更好了?！?BR> 小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇七
親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你拿到這本寒假合刊的時(shí)候，一定已是北風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬了吧。
那時(shí)，你會(huì)在燈下伴著火紅的暖爐，細(xì)細(xì)地品讀這本為你們精心準(zhǔn)備的合刊。學(xué)校已經(jīng)放假，這是一個(gè)完全屬于你自己的美好時(shí)光。你不再擔(dān)心媽媽來(lái)趕著你去睡覺(jué)、爸爸唬著臉呵斥你快去做作業(yè)了。
快拿出你手中的筆，去莊嚴(yán)地記下你1993年的歡快時(shí)光！
同學(xué)們，你還能回顧一下這一年里所走過(guò)的每一步嗎？
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，你所播下希望的種子都結(jié)出了金色的果實(shí)嗎？
生命這樣問(wèn)你：“喂！同學(xué)們，你曾發(fā)誓要改掉的缺點(diǎn)都改掉了嗎？你是不是依然調(diào)皮依然愛(ài)睡懶覺(jué)依然不遵守紀(jì)律？你是不是依然嬌氣依然愛(ài)說(shuō)謊話依然不嚴(yán)格要求自己？”
“不，我絕不這樣做！”多么希望啊，每一位同學(xué)都是這樣斬釘截鐵地回答！
當(dāng)1994年新年的鐘聲敲響時(shí)，讓我們悄悄對(duì)自己說(shuō)：“我又長(zhǎng)大了一歲，我要學(xué)會(huì)做自己的主人！”
同學(xué)們，1994年已經(jīng)在輕敲你的窗櫥了。預(yù)示著，明天，你將有更輝煌的成長(zhǎng)！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇八
長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡穿花紅柳綠的衣衫，一身潔白是我的最愛(ài)；長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡別人夸我長(zhǎng)得虎頭虎腦，總喜歡把自己和窈窕淑女連在一起；長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡把秋千蕩得老高，而是喜歡坐在秋千上一邊輕輕搖蕩一邊塞著耳機(jī)聽(tīng)著流行音樂(lè)；長(zhǎng)大一歲的我不再和表弟搶著玩擦炮，而是站在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，捂著耳朵，閉著眼睛裝作一副害怕的樣子，其實(shí)三歲就玩擦炮的我，瓶子都能炸開(kāi)花，怎么會(huì)害怕呢！只因媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)了一歲該有一點(diǎn)女孩子的樣子……哈哈，有得必有失，為了做個(gè)“淑女”裝就裝吧！
長(zhǎng)大一歲的我渴望自己是天空中的一只風(fēng)箏，陽(yáng)春三月飛向蔚藍(lán)又迷人的天空，飄在博大無(wú)際之中，總想飛得更高更遠(yuǎn)，但任憑怎樣流浪，怎樣飛翔，總有一條繩索叫做思念。
長(zhǎng)大一歲的我渴望自己是一片青草地，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”向往著生命的永久，向往著芳香的彌漫。
長(zhǎng)大一歲的我如同一只滿載希望的小船漂向遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大一歲的我如同一條清澈的小溪灌溉著人生的每一個(gè)地方。
2018年的我又長(zhǎng)了一歲，我喜歡又長(zhǎng)了一歲的我，對(duì)未來(lái)充滿幻想，對(duì)生活充滿歡笑，又長(zhǎng)了一歲的我正在幸福而又快樂(lè)的生活著。我又長(zhǎng)了一歲我開(kāi)心。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇九
小時(shí)候吧，過(guò)年的時(shí)候，逛超市逛個(gè)不停，買(mǎi)年貨也買(mǎi)個(gè)不停，家里殺雞殺鴨，家家戶戶都十分熱鬧。以前，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)這么熱鬧！！而現(xiàn)在的過(guò)年，跟平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，不是說(shuō)跟平時(shí)一樣熱鬧，而是跟平時(shí)一樣乏味。記得小時(shí)候，會(huì)跟小朋友在我家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也越來(lái)越不好看，都沒(méi)有興趣看了，有空會(huì)看一下重播。
也許是生活水平提高的緣故，以前我們只能在新年的時(shí)候穿上新衣服，在新年的時(shí)候見(jiàn)到自己許久未見(jiàn)的親人，還有在新年的時(shí)候能吃上好吃的飯菜，而現(xiàn)在，平時(shí)吃穿得都很好，過(guò)年或許因此而沒(méi)有什么特別了吧。因?yàn)樯钏教岣撸笥褌兌紦碛辛俗约旱碾娔X，過(guò)年那天晚上，就待在家里玩電腦。從而對(duì)電視也失去興趣了。
有人說(shuō)現(xiàn)在隨著生活的不斷富裕，人們的思想也在不斷改變，原有的一些文化習(xí)俗，飲食習(xí)慣都發(fā)生了變化，使得年過(guò)得不是那個(gè)味。我也覺(jué)得這話說(shuō)得有道理，我再也找不到以前的那個(gè)味了。過(guò)了16個(gè)年了，記憶最深的是2008年，我13歲的那一年，也就是嚴(yán)重雪災(zāi)的1.25，記得那個(gè)時(shí)候白天我想跟媽媽去年貨市場(chǎng)，半路上下雪了，這個(gè)雪一下就是兩夜，我在地上插了一把25cm的尺子，晚上，我們?cè)诩依餆u燒鴨。第二天去看，尺子已經(jīng)被淹沒(méi)了，我叔叔正在門(mén)口掃雪，雪記得很厚很厚。雖然這次下雪為國(guó)家造成了重大損失，但是，從中我聞到了過(guò)年的味道，我覺(jué)得不下雪的年不算真正的過(guò)年。社會(huì)進(jìn)步了，環(huán)境質(zhì)量下降了，雪幾乎不會(huì)再下了。盼雪也白費(fèi)力氣。也有人說(shuō)因?yàn)槟阍介L(zhǎng)越大了，你的思想越來(lái)越成熟了，而過(guò)年的新鮮感越來(lái)越讓你感到乏味。我想這也是一個(gè)原因吧。我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，意味著爸媽又老了一歲，我由于是爸爸媽媽的第二個(gè)女兒，所以我的爸爸媽媽超過(guò)了半百了，但是在我看來(lái)，他們永遠(yuǎn)那么年輕。
從小到大，媽媽對(duì)我的期盼很大，我很不爭(zhēng)氣，常常不好好做作業(yè)，成績(jī)開(kāi)始下滑。
上了寄宿學(xué)校，學(xué)校里的生活爸爸媽媽并不知道，我可以蠻他們，我在學(xué)校干什么，可是我做不到，我不忍心騙他們，因?yàn)槲也幌矚g騙自己心愛(ài)的人。
我不斷長(zhǎng)大，而爸爸媽媽不斷變老，我知道“老”這個(gè)過(guò)程是必經(jīng)的，但是，老的快慢是可以控制的，如果我聽(tīng)話，如果我出色，如果我爭(zhēng)氣，爸媽就高興，心思就小，老得就慢。
爸爸媽媽，我不想看到你們就這樣老下去，至少要讓你們?cè)谕獗肀３种且环菽贻p，為了你們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一份好工作，來(lái)報(bào)答你們。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十
“爸爸”“媽媽”這是兩個(gè)多么親切的名字，這是在我出生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)，為了教會(huì)我這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，爸爸媽媽付出了多大的努力。在念這兩個(gè)詞的時(shí)候，我們仿佛要清楚一切的雜念，由肺腑之中發(fā)出。
我的爸爸媽媽都有自己的店鋪，小店不大，卻需要時(shí)時(shí)打理，這需要時(shí)間，于是，一家人一起坐在電視機(jī)錢(qián)，泯上一口熱茶，有說(shuō)有笑的情景隨著需要打理的事情越來(lái)越多，那溫馨的景象也隨之化為泡影。爸爸媽媽每天7點(diǎn)出門(mén)9點(diǎn)半回來(lái)，用他們的話來(lái)說(shuō)，每天“拼死拼活，眼睛瞪的老大的做生意”為的是多賺幾個(gè)子，為我買(mǎi)衣買(mǎi)吃交學(xué)費(fèi)，將來(lái)還要為我買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房買(mǎi)用，他們?cè)趺匆裁Σ煌辏麄冋f(shuō)：“現(xiàn)在不干，等我長(zhǎng)大了，他們老了，我需要用錢(qián)，他們卻再也拿不出錢(qián)來(lái)了，在一邊望著焦頭爛額的我，卻只能和我一起干著急，可怎么辦??？”
隨著時(shí)間的推移，過(guò)年的含義被重新定義。過(guò)年了，我們得到了知識(shí)，得到了青春，但卻給予了爸爸媽媽年齡，給予的他們白發(fā)，給予了他們皺紋，卻無(wú)情的奪走了屬于他們自己的年華，你是否撥開(kāi)過(guò)爸爸的黑發(fā)，在那蒼勁的'黑發(fā)中，卻隱藏?zé)o數(shù)白色的小精靈，拔也拔不完。你是否仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的臉，看似紅光滿面，但那無(wú)情的皺紋卻爬滿了臉。
不要抱怨媽媽時(shí)常去做頭發(fā)，去美容，認(rèn)為這是無(wú)濟(jì)于事的，是的，卻是是無(wú)濟(jì)于事的，媽媽這不是所謂的臭美，媽媽是極力想保住，想找回逝去的青春，但始終是沒(méi)用的。
不要抱怨痛苦的學(xué)習(xí)，也許你們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是多么痛苦，爸爸媽媽每天干活是多么輕松，你很想換過(guò)來(lái)，但是你不知道，他們頂著工作，你的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)等多方面的壓力，他們的壓力是你所受的幾倍甚至幾十倍！
讓我們一起，由肺腑中發(fā)出，再來(lái)深情的念：“爸爸，媽媽！”
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十一
201x年的.過(guò)年晚上，當(dāng)時(shí)鐘敲了12下時(shí)，我在夢(mèng)中已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，已經(jīng)變成了11歲的小姑娘了。
從我出生以來(lái)，每次過(guò)年，我都長(zhǎng)大一歲。年復(fù)一年，我已經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春秋了。我應(yīng)該更加懂事一點(diǎn)，應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
十一歲對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很小了。媽媽告訴我，她今年要到外面去工作，晚上要很晚才回來(lái)，有的時(shí)候還要加班。所以她叫我自己燒飯，冷菜放微波爐里熱一下就可以了。而爸爸也是寒假里的正月初六就到金華去上班了。是啊!十一歲了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我后年就要讀初中了，在學(xué)校里要住校，一個(gè)星期才能回家一次。所以，我早就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我希望我在下個(gè)學(xué)期里更加努力，取得一個(gè)更好的成績(jī)。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十二
朋友！你知道世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平淡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？是時(shí)間！
我長(zhǎng)了一歲，我知道告別那金色的.童年，將跨進(jìn)少年的隊(duì)伍中了。哦，告別今天，才知道不該讓童年的時(shí)光虛度過(guò)去。我長(zhǎng)了一歲，我知道我不應(yīng)像過(guò)去那樣幼稚、無(wú)知，不該像童年那樣貪玩。我長(zhǎng)了一歲，我該探索人究竟怎樣生活才最有意義。我知道我掌握的知識(shí)太少了，還有更多學(xué)不完的東西在等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索。
總之，我又長(zhǎng)了一歲，雖然我的童年過(guò)去了，但我們正進(jìn)入了人生極可寶貴的少年時(shí)期。怎樣渡過(guò)這美好的時(shí)光，這確實(shí)是值得我們思考的問(wèn)題。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十三
寒假的一天，我一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得家很亂。于是便幫媽媽打掃家，我先擦干凈了桌子，然后又掃了地，掃完后我覺(jué)得好累，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽每天除了工作還得照顧我、爸爸和常年生病的姥爺，一定很累。于是又拿起拖把，把地拖了，垃圾倒了。中午，媽媽下班回到家，她看見(jiàn)干干凈凈、整齊有序的家，連連稱贊我長(zhǎng)大了，懂得了很多知識(shí)，說(shuō)在新的一年里看到了我的新面貌。
而現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長(zhǎng)路了。
長(zhǎng)大了一歲的感覺(jué)真好啊！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十四
今天爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)--《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，我認(rèn)真讀起來(lái)，里邊的故事真有趣，第一個(gè)就是《屬鼠班的生日會(huì)》。故事講述的是：新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，屬鼠點(diǎn)點(diǎn)老師正在布置教室準(zhǔn)備為屬鼠班過(guò)一個(gè)有意義的生日。首先大家一起拼拼圖掛在墻上美化教室，然后大家一起寫(xiě)下心愿并做成南瓜收藏；接著讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣選擇了課外活動(dòng)小組，還安排班級(jí)的值日生，最后大家到食堂在師傅的指導(dǎo)下自己動(dòng)手烤制生日蛋糕。這真是有意義的生日。
看完這個(gè)故事我仿佛看到了我們班，這是多么的相似啊，老師像慈母一樣在我們遇到困難時(shí)給予我們鼓勵(lì)和信心，在我們犯下錯(cuò)誤是耐心地給我們指導(dǎo)、糾正；同學(xué)們友愛(ài)互助，就像親如一家的兄弟姐妹，我們興趣廣泛，熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)我們的環(huán)境。
我上三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)能做很多力所能及的事了，在假期里我開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗自己的衣褲，雖然做得還不是很好，但完成后得到爸媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓我心里樂(lè)滋滋的，我覺(jué)得以后也要像和爸媽老師那樣多去鼓勵(lì)我身邊的同學(xué)們，讓我們彼此都自信起來(lái)；我也有自己的理想：當(dāng)一名光榮的教師，像我的老師那樣無(wú)私無(wú)悔地將自己的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我的心愿還需要很多艱辛的努力，為了我的理想我一定會(huì)努力！我相信自己一定會(huì)成功！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十五
我又長(zhǎng)大一歲了，你知道我的愿望是什么嗎？那就是要當(dāng)一名飛行員。因?yàn)轱w行員可以在天空中遨翔，可以看到潔白的云朵，活潑的小鳥(niǎo)和美麗的彩霞。
簡(jiǎn)直是享受啊！如果我真的能實(shí)現(xiàn)我的`愿望，當(dāng)上一名飛行員，我要感謝一直辛勤教育和培養(yǎng)我的父母還要老師。沒(méi)有他們辛勤的培養(yǎng)我就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望。我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，雖然您經(jīng)常打我罵我，但是我知道這是對(duì)我好，是為了督促我能好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
媽媽，這些話也是我要對(duì)您說(shuō)的。”我要祝大家新年快樂(lè)！在新的一年都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十六
春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，大年三十這天全家總要聚在一起包餃子，吃餃子，熱鬧又喜慶，我民家也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽一起到姥姥家過(guò)年。早上8：30我們就出家門(mén)了。9：00多準(zhǔn)時(shí)到姥姥家，大年三十下午，姥姥把面揉好后，媽媽和舅媽就不約而同地湊過(guò)來(lái)，開(kāi)始動(dòng)手包餃子。我也跟著學(xué)了起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽很利索的包了一個(gè)餃子。沒(méi)等她教我就嚷道；原來(lái)包餃子這么容易呀/’說(shuō)著，我就拿一張餃子皮，放了很多餃子餡，然后，用力地一捏，只覺(jué)得兩手黏乎乎的?！鞍?！”我忍不住喊起來(lái)，原來(lái)我用力過(guò)猛，餃子餡又多，擠破了餃子皮，餡冒出來(lái)了。大家看到了，都哈哈大笑起來(lái)，我挺不好意思的，剛才的高興勁兒全沒(méi)了。真是“看花容易繡花難”，要做好一件事不是那么簡(jiǎn)單的。
我虛心地請(qǐng)教媽媽，媽媽一邊給我講，一邊給我做示范，我按照媽媽說(shuō)的，拿起一張餃子皮，放在手掌上，在餃子皮上放適當(dāng)?shù)娘溩羽W，手掌半握著，另一只手輕輕的將餃子皮的兩邊和在一起，再用兩手的拇指和食指將餃子皮的邊緣從右到左用力的捏出花邊。按照媽媽說(shuō)的，我試著包了一個(gè)餃子，比第一個(gè)好多了。但是很不好看，我又認(rèn)真地包了幾個(gè)餃子，大家都夸獎(jiǎng)?wù)f：“你包的餃子真不錯(cuò)。”
我會(huì)包餃子了！這時(shí)我心中有說(shuō)不出的喜悅。
該吃飯了，我一邊吃著餃子，一邊聽(tīng)著外邊的鞭炮聲，心想，新的一年到了，我也長(zhǎng)大了一歲，以后應(yīng)該學(xué)著幫大人們干些活了。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十七
我長(zhǎng)大了，我增長(zhǎng)的不僅是年齡，還有見(jiàn)識(shí)。到了昨天，我才知道我的生日就是媽媽的母難日。媽媽因?yàn)樯宋?，所以在懷我的那些天里受了許多苦，所以那天就是媽媽的母難日。
媽媽說(shuō)：“在我懷你的時(shí)候，我的腿就經(jīng)常抽筋。我天天都得干家務(wù)，累的`腰酸背痛?！甭?tīng)到這些，我的心頭一酸，媽媽可真愛(ài)我。
過(guò)生日，可一定會(huì)有歡樂(lè)的。媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，那個(gè)蛋糕的最頂層有一塊兒巧克力，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)！再往下一層，就有一些黃桃。就連奶油的周?chē)灿幸蝗旱那煽肆?，巧克力上刻著白色的花紋，讓人一看就會(huì)垂涎三尺。
過(guò)生日了，我的爸爸媽媽和姐姐給我唱了生日歌。我把切下來(lái)的第一塊蛋糕給了媽媽，第二塊給了我的爸爸，第三塊給了我，第四塊給了我的姐姐。我迫不及待的吃了一個(gè)黃桃。甜甜的、軟軟的，真好吃。但在蛋糕里最好吃的就是面包了，面包入口即化，非常好吃。
昨天可真開(kāi)心，爸爸媽媽可真愛(ài)我。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十八
每個(gè)小孩最期待的節(jié)日是圣誕節(jié)和兒童節(jié)，接下來(lái)就是這次的主題“生日”。生日當(dāng)天親人會(huì)帶小朋友去慶生，不過(guò)在我幸福的時(shí)候，會(huì)想到有些小孩可能會(huì)因?yàn)楦改高^(guò)世或在孤兒院長(zhǎng)大，因此沒(méi)有親人幫忙慶生，所以我覺(jué)得有父母的孩子很幸福，我也很幸福，因?yàn)橛凶類?ài)我的爸爸、媽媽陪我度過(guò)每一個(gè)難忘的生日。
每年快樂(lè)過(guò)元旦跨年時(shí)，也代表我的生日要到了，在慶祝元旦施放煙火的同時(shí)，我也默默的期待著生日的到來(lái)，我的生日終于來(lái)臨了，我歡天喜地的跑去找爸爸媽媽“要”禮物，中午我和家人買(mǎi)蛋糕，在柜臺(tái)里面我看見(jiàn)各式各樣的蛋糕，之后我選了一個(gè)看起來(lái)很美味的巧克力蛋糕，這個(gè)十吋的'巧克力蛋糕上灑滿了一粒粒巧克力脆片，光是用看的就已經(jīng)口水直流，垂涎三尺啦！我恨不得想要咬一口嘗嘗呢！
回家后家人為我唱生日快樂(lè)歌，我全當(dāng)成耳邊風(fēng)，只緊緊盯著我眼前的這塊蛋糕，迫不及待得想咬一口，當(dāng)時(shí)只希望他們唱快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)吃到美味的蛋糕。之后我許了三個(gè)愿望，立即吹熄了蠟燭，代表我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，我切下了一片蛋糕，想象著長(zhǎng)大一歲的美好滋味，?。∵@快樂(lè)的生日，這難忘的生日。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇一
春，一年之際的開(kāi)始?；蛟S會(huì)注意，土壤里冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，它們才剛剛破土而出，接受陽(yáng)光，雨露，它在不停地開(kāi)枝散葉，它們的方向，大概就是天空吧，它望著天空，想要成長(zhǎng)。
為，空有靚麗外表。反省自己，我并沒(méi)有牢牢的把握住時(shí)間，也曾努力過(guò)，想要彌補(bǔ)知識(shí)的漏洞，可是卻發(fā)現(xiàn)自己的懶惰占了上風(fēng)，它居高臨下，我自己則敗下陣來(lái)，總結(jié)過(guò)去一年，一次次的挫折，讓自己感到不服氣。想要克服，告訴自己，挫折必不可免，可責(zé)怪別人沒(méi)有用，關(guān)鍵還在自己。人生沒(méi)有完美，可我們卻可以做到盡善盡美。
比自己優(yōu)秀的人比比皆是，我想，我們真正攀比的對(duì)象是自己，人生有無(wú)數(shù)次的進(jìn)步，不要苦惱自己的不足，每個(gè)人都是一步一個(gè)腳印，慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)，努力向前走，只要有付出，一定有回報(bào)。
而現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長(zhǎng)路了。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇二
教學(xué)目的：
2、自己的進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)感到欣喜。
3、學(xué)習(xí)編一段話，最后一句是：“我長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、仿照課文的樣子，編一段話。
2、認(rèn)識(shí)生字。
教具準(zhǔn)備：
1、生字卡片。
2、錄音機(jī)、磁帶。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)入新課。
今天，老師給你們帶來(lái)了一位新朋友，愿意認(rèn)識(shí)他嗎?(出示第一幅圖)我叫明明，今年六歲，已經(jīng)上一年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，也有了很大的進(jìn)步。愿意看看我的進(jìn)步嗎?今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文――《我長(zhǎng)大了一歲》。(板書(shū)課題，齊讀。)。
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、邊看圖，邊聽(tīng)課文錄音。
要求：
(1)聽(tīng)清生字字音。
(2)思考“我”都有哪些進(jìn)步?
2、檢查聽(tīng)課文情況。逐幅出示插圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“我”的進(jìn)步。
3、自己試讀課文。
(1)不認(rèn)識(shí)的字用筆做上記號(hào)。
(2)同桌互相認(rèn)讀生字。
4、小組合作讀課文，看看別的小朋友讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)。
5、各小組推薦一名讀得最好的同學(xué)到前面來(lái)讀，比比那個(gè)小組讀得認(rèn)真。
6、齊讀課文。
認(rèn)識(shí)生字。
課件展示課文，把生字的顏色設(shè)定為紅色。
(1)請(qǐng)幾位同學(xué)讀生字。
(2)找出生字的“鄰居”，他們還能與誰(shuí)交朋友?
(3)出示生字，小組合作學(xué)習(xí)。
(4)討論交流，說(shuō)出自己記生字的好方法。
(5)出示由生字組成的詞語(yǔ)，檢查生字掌握情況。
四、再讀課文，理解內(nèi)容。
1、齊讀課文。
2、提問(wèn)：因?yàn)槲议L(zhǎng)大了一歲，所以我改正了什么毛病，學(xué)會(huì)了哪些大孩子做的事?
3、討論：前兩段中的“你們”都指誰(shuí)?捉小鳥(niǎo)、欺負(fù)小弟、小妹為什么不對(duì)?
4、小組合作學(xué)習(xí)：個(gè)人在小組中說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步，然后仿照課文的樣子，編一段話，最后一句是“我長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 5、小組匯報(bào)所編的句子，評(píng)一評(píng)哪一組編的句子最好。
五、背誦課文。
1、自己試著背誦課文。
2、“開(kāi)火車(chē)”背誦課文，一人背誦一小節(jié)。
六、課堂檢測(cè)：男女比賽背課文。
七、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們看到了明明的進(jìn)步，也找到了自己的進(jìn)步。你在今年中進(jìn)步這么快，高興嗎?我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，更要一天比一天進(jìn)步。
八、作業(yè)。
把你們編的一段話說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，相信他們看到自己的孩子長(zhǎng)大，會(huì)很高興的。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇三
今天是除夕，我和爸爸媽媽來(lái)到黎川老家過(guò)年。
早晨，我一起床，就看見(jiàn)鮮紅的對(duì)聯(lián)和福字，家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛。我一聽(tīng)到放鞭炮的聲音，哪一個(gè)個(gè)火星，就像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳，我心里別提多高興了。
晚上，我們吃完年夜飯，開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)了。奶奶和藹可親的說(shuō)：“貝呀，這兩百塊錢(qián)是給你的`，你長(zhǎng)大了一歲，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！”“奶奶，也祝您身體健康，萬(wàn)事如意！”我開(kāi)心地快跳起來(lái)了。
姑父笑著對(duì)我說(shuō)：“貝貝，這壓歲錢(qián)是你的，你長(zhǎng)大了一歲，希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，做別人的榜樣！”“謝謝姑父，也恭祝你虎年吉祥，天天開(kāi)心?！薄肮 贝蠹覀鱽?lái)一陣贊揚(yáng)聲。
第二天早上，我早早地起了床，吃完早點(diǎn)，就跟隨著爸爸媽媽到親戚家拜年。
來(lái)到外婆家，外婆喜上眉梢地對(duì)我說(shuō)：“貝呀，這一百元壓歲錢(qián)是給你的。你又長(zhǎng)大了一歲，就要百尺竿頭，更進(jìn)下一步，知道了嗎？要?；丶铱纯囱剑 薄爸懒?，外婆，我會(huì)的！”我高興地說(shuō)。媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“剛才外婆的話，你一定要牢牢地記在心里，好吧？”“嗯！”我心里像喝了密一樣甜。
接著，我們來(lái)到姑婆家，我一進(jìn)門(mén)，就對(duì)姑婆鞠了個(gè)躬，然后親密地說(shuō)：“姑婆，新年好！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)？”姑婆聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“哎呀，真乖。你既然長(zhǎng)大了一歲，這壓歲錢(qián)當(dāng)然給你了！快拿去吧！”“姑婆，謝謝您。祝您身體健康，心想事成！”“也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”姑婆興奮地說(shuō)。
告別了姑婆，我們來(lái)到姑媽家，姑媽溫和地說(shuō)：“貝貝，是來(lái)拿壓歲錢(qián)的啵？你長(zhǎng)大了一歲，就要更聽(tīng)話了，好吧？”“好的，姑媽，我從來(lái)會(huì)做到的，您就放心吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我心里美滋滋的。
從今以后，我長(zhǎng)大了一歲，要更懂事、乖巧、聽(tīng)話了，要幫父母做家務(wù)，自己要做力所能及的事了。在學(xué)校，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
我長(zhǎng)大了一歲，要比原來(lái)更懂事了。我長(zhǎng)大了一歲的感覺(jué)真好呀！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)漢字，能夠正確朗讀、背誦《我長(zhǎng)大了一歲》。
2、提高學(xué)生的識(shí)字能力：會(huì)用詞義區(qū)分生字，用偏旁幫助記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生組詞和說(shuō)話能力。
3、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，使其理解成長(zhǎng)的含義，并為自己的進(jìn)步而高興。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字。比較、區(qū)分“妹，抹”兩個(gè)字。
策略方法：創(chuàng)設(shè)生日聚會(huì)情境，使學(xué)生仿佛身臨其境。運(yùn)用合作的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。運(yùn)用多樣的游戲和練習(xí)鞏固生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：今天是我們的好朋友丁丁的生日，過(guò)了今天，他又長(zhǎng)大了一歲，你想知道都有誰(shuí)來(lái)參加他的生日聚會(huì)了嗎？（邊說(shuō)邊畫(huà)一個(gè)生日蛋糕）。
二、新課：
（二）學(xué)習(xí)生字：
1.小組合作學(xué)習(xí)。自己用手指著讀一讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字。和小組同學(xué)一起用自己喜歡的方法學(xué)一學(xué)。（小組同學(xué)之間互教）。
3.多種形式檢查識(shí)字情況。既然大家都認(rèn)識(shí)了這些字，先和你同位相互考一考。（同位間用生字卡片相互提問(wèn)，一個(gè)人拿生字卡片，另一個(gè)人讀，如果遇到還不認(rèn)識(shí)的字相互再學(xué)一學(xué)。也可以一個(gè)人擋著生字的一邊另一個(gè)人猜字。）你能用你手里的生字卡片把他補(bǔ)充完整嗎？（課文第二段中包含本課9個(gè)生字，把生字部分空出來(lái)，要求學(xué)生通過(guò)小組合作用生字卡片補(bǔ)充完整。然后把用生字補(bǔ)充完整的一段話在全班展示。）生字朋友我們認(rèn)識(shí)了，下面也請(qǐng)同學(xué)們參加丁丁的生日聚會(huì)。
（三）通過(guò)閱讀，理解課文。
2.請(qǐng)你再仔細(xì)的讀一讀課文，看看你還有什么不明白的地方嗎？
3.和你小組的同學(xué)一起讀一讀，比比看誰(shuí)讀的最好。（分小組用不同形式讀。）。
4.丁丁說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一歲，大孩子做的.事我都要學(xué)會(huì)?！蹦男┐蠛⒆幼龅氖露《《家獙W(xué)會(huì)？結(jié)合生活實(shí)際回答。
三、拓展練習(xí)：
今年在你自己的生日聚會(huì)上，你也長(zhǎng)大了一歲。你會(huì)怎樣對(duì)你的朋友們說(shuō)呢？你能像課文中那樣說(shuō)一說(shuō)，最后一句是：“我長(zhǎng)大了一歲”嗎？（引導(dǎo)學(xué)生仿照課文句式聯(lián)系自己生活實(shí)際續(xù)編兒歌。）。
四、實(shí)踐作業(yè)：
按照課文中那樣，回家和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)：我長(zhǎng)大了會(huì)做什么了，不用爸爸媽媽再幫忙了。（如：爸爸媽媽我長(zhǎng)大了，不用你們送我上學(xué)了。）然后同學(xué)們按照自己說(shuō)的去做，并請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督反饋。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化，區(qū)別和別人的不同。
2、學(xué)會(huì)正確看待自我后，增強(qiáng)自信心。
3、在活動(dòng)中樂(lè)于關(guān)心同伴，幫助身邊人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一張幼兒嬰兒時(shí)期照片、幼時(shí)用品（鞋襪）。
2、家長(zhǎng)給幼兒講述其小時(shí)候的趣事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示幼兒照片，猜猜這是誰(shuí)？
（1）教師出示一名幼兒小時(shí)候的照片，請(qǐng)幼兒猜一猜這是誰(shuí)？
你知道照片里的是誰(shuí)嗎？大家一起猜猜看是哪位小朋友？
（2）請(qǐng)那名幼兒上臺(tái)來(lái)，與幼兒一起談?wù)摚l(fā)現(xiàn)其中的變化，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、講述：兒時(shí)趣事。
（1）教師講述自己小時(shí)候的趣事，也請(qǐng)小朋友回憶一下爸爸媽媽給你們講的小時(shí)候發(fā)生的有趣的事兒。
3、發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的變化。
（2）請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的新本領(lǐng)并評(píng)價(jià)自己，再加上一句鼓勁的話“我能行，我又長(zhǎng)大一歲了！”（3）總結(jié)：小朋友每過(guò)一年都長(zhǎng)大一歲，變高了，更懂事聽(tīng)話了，掌握了更多的本領(lǐng)，也能幫爸爸媽媽爺爺奶奶做些簡(jiǎn)單的事情。
社會(huì)領(lǐng)域（二）活動(dòng)名稱：夸夸我的好朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意學(xué)做讓大家喜歡的孩子，體驗(yàn)朋友多帶來(lái)的快樂(lè)。
2、大膽地向他人介紹自己的好朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《找朋友》歌曲。
2、幼兒學(xué)習(xí)包：友情卡。
活動(dòng)過(guò)程：
1、表演唱《找朋友》，引出話題。
（1）教師表演唱《找朋友》，邀請(qǐng)小朋友一同表演。
（2）教師說(shuō)自己好朋友的特征，小朋友們一起來(lái)猜猜看他是誰(shuí)？
教師問(wèn)：你的好朋友是誰(shuí)？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)他有什么特點(diǎn)，我們大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)。
2、夸夸好朋友。
（1）每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢？
（2）幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)對(duì)了，好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。
3、制作友情卡，交換自然結(jié)束。
教師：好朋友之間平時(shí)還需要多聯(lián)系，經(jīng)常在一起玩，一起學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)說(shuō)心里話，這樣友誼會(huì)越來(lái)越深越來(lái)越久，今天我們就來(lái)一起制作友情聯(lián)系卡。
與幼兒一起觀察友情卡上的內(nèi)容：我們一起來(lái)看看這張友情卡上都要填上哪些內(nèi)容呢？
你也想來(lái)做一張友情卡來(lái)送給你的好朋友嗎？請(qǐng)幼兒各自制作一張友情卡，把它裝飾的漂亮一點(diǎn)，和好朋友交換友情聯(lián)系卡。
社會(huì)領(lǐng)域（三）活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)家人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女共同的節(jié)日。
2、了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，知道他們是勞動(dòng)者，更加關(guān)愛(ài)自己的家人。
3、發(fā)揮自身的想象力，動(dòng)手制作并向媽媽們祝賀節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡紙、畫(huà)筆。
2、婦女勞動(dòng)時(shí)的照片、多媒體錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題。
（1）教師提問(wèn)：小朋友知道今天是幾月幾日嗎？這是一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)屬于勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、觀看視頻照片。
（2）教師：媽媽們說(shuō)出了自己的心愿，小朋友們?cè)撛趺醋瞿?？（激發(fā)幼兒更加愛(ài)自己的媽媽）。
3、出示漂亮的`自制賀卡，激發(fā)幼兒為媽媽制作賀卡的興趣。
（1）教師：我們知道了她們的心愿后，也知道了自己該怎樣做，可是怎么告訴媽媽呢？
（2）教師：老師為自己的媽媽準(zhǔn)備了一張自己親手繪畫(huà)的賀卡，你們也一起來(lái)為媽媽制作賀卡吧！
4、小結(jié)。
（1）教師：媽媽、姑姑、奶奶們看到我們親手做的賀卡一定會(huì)非常的高興，也希望我們的小朋友們也能說(shuō)到做到：媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽。
社會(huì)領(lǐng)域（四）活動(dòng)名稱：能說(shuō)話的標(biāo)志。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解新幼兒園環(huán)境里的標(biāo)牌、標(biāo)志的實(shí)際意義及其與幼兒日常生活的關(guān)系，增加社會(huì)知識(shí)。
2、能在生活中按照標(biāo)志、標(biāo)牌上的指示來(lái)做。
3、發(fā)現(xiàn)上學(xué)路途中看到的指示牌、標(biāo)志，并告訴父母及長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集新幼兒園環(huán)境中的標(biāo)識(shí)圖片。
2、家長(zhǎng)們配合帶著幼兒上放學(xué)途中留意指示牌、標(biāo)志，為孩子積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、多媒體出示標(biāo)識(shí)圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、提出疑問(wèn)，請(qǐng)幼兒思考。
（1）教師：為什么要在這些地方畫(huà)上標(biāo)志或是掛上圖標(biāo)，小朋友們動(dòng)腦筋想一想？
3、一同找標(biāo)志。
（1）教師帶領(lǐng)小朋友們一起到幼兒園里找標(biāo)志，并引導(dǎo)它們根據(jù)標(biāo)識(shí)記號(hào)來(lái)做。
（2）請(qǐng)小朋友們回家路上和家長(zhǎng)們一同熟記標(biāo)志，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和觀察，生活中還有那些標(biāo)志，把它們照下來(lái)或者畫(huà)出來(lái)帶到幼兒園，進(jìn)行標(biāo)志分類后，請(qǐng)小朋友們相互介紹和講解，大家一同分享共同遵守。
活動(dòng)反思：
對(duì)幼兒的成長(zhǎng)表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對(duì)自己的長(zhǎng)大感到快樂(lè)、自信和自豪的情感，再通過(guò)看圖片和討論以及幼兒自己實(shí)踐整理實(shí)物，對(duì)幼兒能力上成長(zhǎng)加以肯定和贊揚(yáng)，使幼兒對(duì)成長(zhǎng)的感知由身體過(guò)渡到能力，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的自信和自豪感。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點(diǎn)。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇六
瞧那冒出的嫩芽，炙烤的天地，紅了的山楓，白了的枝頭，歲月的流沙走過(guò)，匆匆一年，我又長(zhǎng)大了一歲。
我長(zhǎng)大了一歲，我又長(zhǎng)高了。
墻壁上每年生日刻畫(huà)上的身高記錄一年比一年高，我走近，歡喜的靠著墻壁，媽媽熟練的一劃，好了，我轉(zhuǎn)身，我今年比去年又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。媽媽摸著我的腦袋有些許的感慨，若不是每一年的'記號(hào)在這，她可能都意識(shí)不到原來(lái)我悄悄地在每一天里成長(zhǎng)，讓她都不曾發(fā)覺(jué)。
對(duì)于我的長(zhǎng)高，我沒(méi)媽媽那么的多愁善感，我可興奮了。我比劃著墻壁上的記號(hào)，看著我每一年的身高差異，幻想著我明年的身高，只要一想起來(lái)我明年又會(huì)比今年高，比以往的都高，我內(nèi)心里的喜悅瞬間就會(huì)充斥著我的全身，這可是一件讓人興奮的事。
一早吃完早飯后，瞧著媽媽忙碌的身影，我果斷的起身，幫著媽媽收拾起餐桌上的碗筷來(lái)。我跟在媽媽身后，將碗端進(jìn)廚房里。想著媽媽的身影每天都在家里穿梭，這次不要誰(shuí)來(lái)說(shuō)，我自己就將這些碗筷清洗干凈。我的這一個(gè)小舉動(dòng)瞬間就獲得了家里人的贊揚(yáng)，他們一人一句，都說(shuō)：“長(zhǎng)大了一歲到更懂事了?！?BR> 我懂事了，我學(xué)會(huì)去體貼媽媽了。
以前我出個(gè)門(mén)都得有人陪著才敢出門(mén)，但現(xiàn)在不一樣了，我一年年的長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界了解了更多，也熟悉了周邊的道路。如今我又長(zhǎng)大了一歲，我可以一個(gè)人出門(mén)，變得獨(dú)立勇敢。
一個(gè)人行走在街道上，我坦坦蕩蕩的絲毫沒(méi)有了以前的那種怯弱感。
我心里可有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一歲，你變得更好了?！?BR> 小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇七
親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你拿到這本寒假合刊的時(shí)候，一定已是北風(fēng)呼嘯、雪花飄飄的隆冬了吧。
那時(shí)，你會(huì)在燈下伴著火紅的暖爐，細(xì)細(xì)地品讀這本為你們精心準(zhǔn)備的合刊。學(xué)校已經(jīng)放假，這是一個(gè)完全屬于你自己的美好時(shí)光。你不再擔(dān)心媽媽來(lái)趕著你去睡覺(jué)、爸爸唬著臉呵斥你快去做作業(yè)了。
快拿出你手中的筆，去莊嚴(yán)地記下你1993年的歡快時(shí)光！
同學(xué)們，你還能回顧一下這一年里所走過(guò)的每一步嗎？
在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，你所播下希望的種子都結(jié)出了金色的果實(shí)嗎？
生命這樣問(wèn)你：“喂！同學(xué)們，你曾發(fā)誓要改掉的缺點(diǎn)都改掉了嗎？你是不是依然調(diào)皮依然愛(ài)睡懶覺(jué)依然不遵守紀(jì)律？你是不是依然嬌氣依然愛(ài)說(shuō)謊話依然不嚴(yán)格要求自己？”
“不，我絕不這樣做！”多么希望啊，每一位同學(xué)都是這樣斬釘截鐵地回答！
當(dāng)1994年新年的鐘聲敲響時(shí)，讓我們悄悄對(duì)自己說(shuō)：“我又長(zhǎng)大了一歲，我要學(xué)會(huì)做自己的主人！”
同學(xué)們，1994年已經(jīng)在輕敲你的窗櫥了。預(yù)示著，明天，你將有更輝煌的成長(zhǎng)！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇八
長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡穿花紅柳綠的衣衫，一身潔白是我的最愛(ài)；長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡別人夸我長(zhǎng)得虎頭虎腦，總喜歡把自己和窈窕淑女連在一起；長(zhǎng)大一歲的我不再喜歡把秋千蕩得老高，而是喜歡坐在秋千上一邊輕輕搖蕩一邊塞著耳機(jī)聽(tīng)著流行音樂(lè)；長(zhǎng)大一歲的我不再和表弟搶著玩擦炮，而是站在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，捂著耳朵，閉著眼睛裝作一副害怕的樣子，其實(shí)三歲就玩擦炮的我，瓶子都能炸開(kāi)花，怎么會(huì)害怕呢！只因媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)了一歲該有一點(diǎn)女孩子的樣子……哈哈，有得必有失，為了做個(gè)“淑女”裝就裝吧！
長(zhǎng)大一歲的我渴望自己是天空中的一只風(fēng)箏，陽(yáng)春三月飛向蔚藍(lán)又迷人的天空，飄在博大無(wú)際之中，總想飛得更高更遠(yuǎn)，但任憑怎樣流浪，怎樣飛翔，總有一條繩索叫做思念。
長(zhǎng)大一歲的我渴望自己是一片青草地，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”向往著生命的永久，向往著芳香的彌漫。
長(zhǎng)大一歲的我如同一只滿載希望的小船漂向遠(yuǎn)方；長(zhǎng)大一歲的我如同一條清澈的小溪灌溉著人生的每一個(gè)地方。
2018年的我又長(zhǎng)了一歲，我喜歡又長(zhǎng)了一歲的我，對(duì)未來(lái)充滿幻想，對(duì)生活充滿歡笑，又長(zhǎng)了一歲的我正在幸福而又快樂(lè)的生活著。我又長(zhǎng)了一歲我開(kāi)心。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇九
小時(shí)候吧，過(guò)年的時(shí)候，逛超市逛個(gè)不停，買(mǎi)年貨也買(mǎi)個(gè)不停，家里殺雞殺鴨，家家戶戶都十分熱鬧。以前，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)這么熱鬧！！而現(xiàn)在的過(guò)年，跟平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，不是說(shuō)跟平時(shí)一樣熱鬧，而是跟平時(shí)一樣乏味。記得小時(shí)候，會(huì)跟小朋友在我家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也越來(lái)越不好看，都沒(méi)有興趣看了，有空會(huì)看一下重播。
也許是生活水平提高的緣故，以前我們只能在新年的時(shí)候穿上新衣服，在新年的時(shí)候見(jiàn)到自己許久未見(jiàn)的親人，還有在新年的時(shí)候能吃上好吃的飯菜，而現(xiàn)在，平時(shí)吃穿得都很好，過(guò)年或許因此而沒(méi)有什么特別了吧。因?yàn)樯钏教岣撸笥褌兌紦碛辛俗约旱碾娔X，過(guò)年那天晚上，就待在家里玩電腦。從而對(duì)電視也失去興趣了。
有人說(shuō)現(xiàn)在隨著生活的不斷富裕，人們的思想也在不斷改變，原有的一些文化習(xí)俗，飲食習(xí)慣都發(fā)生了變化，使得年過(guò)得不是那個(gè)味。我也覺(jué)得這話說(shuō)得有道理，我再也找不到以前的那個(gè)味了。過(guò)了16個(gè)年了，記憶最深的是2008年，我13歲的那一年，也就是嚴(yán)重雪災(zāi)的1.25，記得那個(gè)時(shí)候白天我想跟媽媽去年貨市場(chǎng)，半路上下雪了，這個(gè)雪一下就是兩夜，我在地上插了一把25cm的尺子，晚上，我們?cè)诩依餆u燒鴨。第二天去看，尺子已經(jīng)被淹沒(méi)了，我叔叔正在門(mén)口掃雪，雪記得很厚很厚。雖然這次下雪為國(guó)家造成了重大損失，但是，從中我聞到了過(guò)年的味道，我覺(jué)得不下雪的年不算真正的過(guò)年。社會(huì)進(jìn)步了，環(huán)境質(zhì)量下降了，雪幾乎不會(huì)再下了。盼雪也白費(fèi)力氣。也有人說(shuō)因?yàn)槟阍介L(zhǎng)越大了，你的思想越來(lái)越成熟了，而過(guò)年的新鮮感越來(lái)越讓你感到乏味。我想這也是一個(gè)原因吧。我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，意味著爸媽又老了一歲，我由于是爸爸媽媽的第二個(gè)女兒，所以我的爸爸媽媽超過(guò)了半百了，但是在我看來(lái)，他們永遠(yuǎn)那么年輕。
從小到大，媽媽對(duì)我的期盼很大，我很不爭(zhēng)氣，常常不好好做作業(yè)，成績(jī)開(kāi)始下滑。
上了寄宿學(xué)校，學(xué)校里的生活爸爸媽媽并不知道，我可以蠻他們，我在學(xué)校干什么，可是我做不到，我不忍心騙他們，因?yàn)槲也幌矚g騙自己心愛(ài)的人。
我不斷長(zhǎng)大，而爸爸媽媽不斷變老，我知道“老”這個(gè)過(guò)程是必經(jīng)的，但是，老的快慢是可以控制的，如果我聽(tīng)話，如果我出色，如果我爭(zhēng)氣，爸媽就高興，心思就小，老得就慢。
爸爸媽媽，我不想看到你們就這樣老下去，至少要讓你們?cè)谕獗肀３种且环菽贻p，為了你們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一份好工作，來(lái)報(bào)答你們。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十
“爸爸”“媽媽”這是兩個(gè)多么親切的名字，這是在我出生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)，為了教會(huì)我這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，爸爸媽媽付出了多大的努力。在念這兩個(gè)詞的時(shí)候，我們仿佛要清楚一切的雜念，由肺腑之中發(fā)出。
我的爸爸媽媽都有自己的店鋪，小店不大，卻需要時(shí)時(shí)打理，這需要時(shí)間，于是，一家人一起坐在電視機(jī)錢(qián)，泯上一口熱茶，有說(shuō)有笑的情景隨著需要打理的事情越來(lái)越多，那溫馨的景象也隨之化為泡影。爸爸媽媽每天7點(diǎn)出門(mén)9點(diǎn)半回來(lái)，用他們的話來(lái)說(shuō)，每天“拼死拼活，眼睛瞪的老大的做生意”為的是多賺幾個(gè)子，為我買(mǎi)衣買(mǎi)吃交學(xué)費(fèi)，將來(lái)還要為我買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房買(mǎi)用，他們?cè)趺匆裁Σ煌辏麄冋f(shuō)：“現(xiàn)在不干，等我長(zhǎng)大了，他們老了，我需要用錢(qián)，他們卻再也拿不出錢(qián)來(lái)了，在一邊望著焦頭爛額的我，卻只能和我一起干著急，可怎么辦??？”
隨著時(shí)間的推移，過(guò)年的含義被重新定義。過(guò)年了，我們得到了知識(shí)，得到了青春，但卻給予了爸爸媽媽年齡，給予的他們白發(fā)，給予了他們皺紋，卻無(wú)情的奪走了屬于他們自己的年華，你是否撥開(kāi)過(guò)爸爸的黑發(fā)，在那蒼勁的'黑發(fā)中，卻隱藏?zé)o數(shù)白色的小精靈，拔也拔不完。你是否仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的臉，看似紅光滿面，但那無(wú)情的皺紋卻爬滿了臉。
不要抱怨媽媽時(shí)常去做頭發(fā)，去美容，認(rèn)為這是無(wú)濟(jì)于事的，是的，卻是是無(wú)濟(jì)于事的，媽媽這不是所謂的臭美，媽媽是極力想保住，想找回逝去的青春，但始終是沒(méi)用的。
不要抱怨痛苦的學(xué)習(xí)，也許你們總認(rèn)為學(xué)習(xí)是多么痛苦，爸爸媽媽每天干活是多么輕松，你很想換過(guò)來(lái)，但是你不知道，他們頂著工作，你的成績(jī)，經(jīng)濟(jì)等多方面的壓力，他們的壓力是你所受的幾倍甚至幾十倍！
讓我們一起，由肺腑中發(fā)出，再來(lái)深情的念：“爸爸，媽媽！”
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十一
201x年的.過(guò)年晚上，當(dāng)時(shí)鐘敲了12下時(shí)，我在夢(mèng)中已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，已經(jīng)變成了11歲的小姑娘了。
從我出生以來(lái)，每次過(guò)年，我都長(zhǎng)大一歲。年復(fù)一年，我已經(jīng)過(guò)了十一個(gè)春秋了。我應(yīng)該更加懂事一點(diǎn)，應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
十一歲對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很小了。媽媽告訴我，她今年要到外面去工作，晚上要很晚才回來(lái)，有的時(shí)候還要加班。所以她叫我自己燒飯，冷菜放微波爐里熱一下就可以了。而爸爸也是寒假里的正月初六就到金華去上班了。是啊!十一歲了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
我后年就要讀初中了，在學(xué)校里要住校，一個(gè)星期才能回家一次。所以，我早就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我希望我在下個(gè)學(xué)期里更加努力，取得一個(gè)更好的成績(jī)。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十二
朋友！你知道世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平淡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？是時(shí)間！
我長(zhǎng)了一歲，我知道告別那金色的.童年，將跨進(jìn)少年的隊(duì)伍中了。哦，告別今天，才知道不該讓童年的時(shí)光虛度過(guò)去。我長(zhǎng)了一歲，我知道我不應(yīng)像過(guò)去那樣幼稚、無(wú)知，不該像童年那樣貪玩。我長(zhǎng)了一歲，我該探索人究竟怎樣生活才最有意義。我知道我掌握的知識(shí)太少了，還有更多學(xué)不完的東西在等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索。
總之，我又長(zhǎng)了一歲，雖然我的童年過(guò)去了，但我們正進(jìn)入了人生極可寶貴的少年時(shí)期。怎樣渡過(guò)這美好的時(shí)光，這確實(shí)是值得我們思考的問(wèn)題。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十三
寒假的一天，我一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)后，覺(jué)得家很亂。于是便幫媽媽打掃家，我先擦干凈了桌子，然后又掃了地，掃完后我覺(jué)得好累，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽每天除了工作還得照顧我、爸爸和常年生病的姥爺，一定很累。于是又拿起拖把，把地拖了，垃圾倒了。中午，媽媽下班回到家，她看見(jiàn)干干凈凈、整齊有序的家，連連稱贊我長(zhǎng)大了，懂得了很多知識(shí)，說(shuō)在新的一年里看到了我的新面貌。
而現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一歲，就意味著，我該邁著新的腳步，去走那漫漫長(zhǎng)路了。
長(zhǎng)大了一歲的感覺(jué)真好啊！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十四
今天爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)--《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，我認(rèn)真讀起來(lái)，里邊的故事真有趣，第一個(gè)就是《屬鼠班的生日會(huì)》。故事講述的是：新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，屬鼠點(diǎn)點(diǎn)老師正在布置教室準(zhǔn)備為屬鼠班過(guò)一個(gè)有意義的生日。首先大家一起拼拼圖掛在墻上美化教室，然后大家一起寫(xiě)下心愿并做成南瓜收藏；接著讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣選擇了課外活動(dòng)小組，還安排班級(jí)的值日生，最后大家到食堂在師傅的指導(dǎo)下自己動(dòng)手烤制生日蛋糕。這真是有意義的生日。
看完這個(gè)故事我仿佛看到了我們班，這是多么的相似啊，老師像慈母一樣在我們遇到困難時(shí)給予我們鼓勵(lì)和信心，在我們犯下錯(cuò)誤是耐心地給我們指導(dǎo)、糾正；同學(xué)們友愛(ài)互助，就像親如一家的兄弟姐妹，我們興趣廣泛，熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)我們的環(huán)境。
我上三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲，我已經(jīng)能做很多力所能及的事了，在假期里我開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)自己洗自己的衣褲，雖然做得還不是很好，但完成后得到爸媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓我心里樂(lè)滋滋的，我覺(jué)得以后也要像和爸媽老師那樣多去鼓勵(lì)我身邊的同學(xué)們，讓我們彼此都自信起來(lái)；我也有自己的理想：當(dāng)一名光榮的教師，像我的老師那樣無(wú)私無(wú)悔地將自己的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我的心愿還需要很多艱辛的努力，為了我的理想我一定會(huì)努力！我相信自己一定會(huì)成功！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十五
我又長(zhǎng)大一歲了，你知道我的愿望是什么嗎？那就是要當(dāng)一名飛行員。因?yàn)轱w行員可以在天空中遨翔，可以看到潔白的云朵，活潑的小鳥(niǎo)和美麗的彩霞。
簡(jiǎn)直是享受啊！如果我真的能實(shí)現(xiàn)我的`愿望，當(dāng)上一名飛行員，我要感謝一直辛勤教育和培養(yǎng)我的父母還要老師。沒(méi)有他們辛勤的培養(yǎng)我就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)我的愿望。我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，雖然您經(jīng)常打我罵我，但是我知道這是對(duì)我好，是為了督促我能好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
媽媽，這些話也是我要對(duì)您說(shuō)的。”我要祝大家新年快樂(lè)！在新的一年都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十六
春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，大年三十這天全家總要聚在一起包餃子，吃餃子，熱鬧又喜慶，我民家也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽一起到姥姥家過(guò)年。早上8：30我們就出家門(mén)了。9：00多準(zhǔn)時(shí)到姥姥家，大年三十下午，姥姥把面揉好后，媽媽和舅媽就不約而同地湊過(guò)來(lái)，開(kāi)始動(dòng)手包餃子。我也跟著學(xué)了起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽很利索的包了一個(gè)餃子。沒(méi)等她教我就嚷道；原來(lái)包餃子這么容易呀/’說(shuō)著，我就拿一張餃子皮，放了很多餃子餡，然后，用力地一捏，只覺(jué)得兩手黏乎乎的?！鞍?！”我忍不住喊起來(lái)，原來(lái)我用力過(guò)猛，餃子餡又多，擠破了餃子皮，餡冒出來(lái)了。大家看到了，都哈哈大笑起來(lái)，我挺不好意思的，剛才的高興勁兒全沒(méi)了。真是“看花容易繡花難”，要做好一件事不是那么簡(jiǎn)單的。
我虛心地請(qǐng)教媽媽，媽媽一邊給我講，一邊給我做示范，我按照媽媽說(shuō)的，拿起一張餃子皮，放在手掌上，在餃子皮上放適當(dāng)?shù)娘溩羽W，手掌半握著，另一只手輕輕的將餃子皮的兩邊和在一起，再用兩手的拇指和食指將餃子皮的邊緣從右到左用力的捏出花邊。按照媽媽說(shuō)的，我試著包了一個(gè)餃子，比第一個(gè)好多了。但是很不好看，我又認(rèn)真地包了幾個(gè)餃子，大家都夸獎(jiǎng)?wù)f：“你包的餃子真不錯(cuò)。”
我會(huì)包餃子了！這時(shí)我心中有說(shuō)不出的喜悅。
該吃飯了，我一邊吃著餃子，一邊聽(tīng)著外邊的鞭炮聲，心想，新的一年到了，我也長(zhǎng)大了一歲，以后應(yīng)該學(xué)著幫大人們干些活了。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十七
我長(zhǎng)大了，我增長(zhǎng)的不僅是年齡，還有見(jiàn)識(shí)。到了昨天，我才知道我的生日就是媽媽的母難日。媽媽因?yàn)樯宋?，所以在懷我的那些天里受了許多苦，所以那天就是媽媽的母難日。
媽媽說(shuō)：“在我懷你的時(shí)候，我的腿就經(jīng)常抽筋。我天天都得干家務(wù)，累的`腰酸背痛?！甭?tīng)到這些，我的心頭一酸，媽媽可真愛(ài)我。
過(guò)生日，可一定會(huì)有歡樂(lè)的。媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，那個(gè)蛋糕的最頂層有一塊兒巧克力，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)！再往下一層，就有一些黃桃。就連奶油的周?chē)灿幸蝗旱那煽肆?，巧克力上刻著白色的花紋，讓人一看就會(huì)垂涎三尺。
過(guò)生日了，我的爸爸媽媽和姐姐給我唱了生日歌。我把切下來(lái)的第一塊蛋糕給了媽媽，第二塊給了我的爸爸，第三塊給了我，第四塊給了我的姐姐。我迫不及待的吃了一個(gè)黃桃。甜甜的、軟軟的，真好吃。但在蛋糕里最好吃的就是面包了，面包入口即化，非常好吃。
昨天可真開(kāi)心，爸爸媽媽可真愛(ài)我。
小學(xué)生我又長(zhǎng)大一歲了篇十八
每個(gè)小孩最期待的節(jié)日是圣誕節(jié)和兒童節(jié)，接下來(lái)就是這次的主題“生日”。生日當(dāng)天親人會(huì)帶小朋友去慶生，不過(guò)在我幸福的時(shí)候，會(huì)想到有些小孩可能會(huì)因?yàn)楦改高^(guò)世或在孤兒院長(zhǎng)大，因此沒(méi)有親人幫忙慶生，所以我覺(jué)得有父母的孩子很幸福，我也很幸福，因?yàn)橛凶類?ài)我的爸爸、媽媽陪我度過(guò)每一個(gè)難忘的生日。
每年快樂(lè)過(guò)元旦跨年時(shí)，也代表我的生日要到了，在慶祝元旦施放煙火的同時(shí)，我也默默的期待著生日的到來(lái)，我的生日終于來(lái)臨了，我歡天喜地的跑去找爸爸媽媽“要”禮物，中午我和家人買(mǎi)蛋糕，在柜臺(tái)里面我看見(jiàn)各式各樣的蛋糕，之后我選了一個(gè)看起來(lái)很美味的巧克力蛋糕，這個(gè)十吋的'巧克力蛋糕上灑滿了一粒粒巧克力脆片，光是用看的就已經(jīng)口水直流，垂涎三尺啦！我恨不得想要咬一口嘗嘗呢！
回家后家人為我唱生日快樂(lè)歌，我全當(dāng)成耳邊風(fēng)，只緊緊盯著我眼前的這塊蛋糕，迫不及待得想咬一口，當(dāng)時(shí)只希望他們唱快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)吃到美味的蛋糕。之后我許了三個(gè)愿望，立即吹熄了蠟燭，代表我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，我切下了一片蛋糕，想象著長(zhǎng)大一歲的美好滋味，?。∵@快樂(lè)的生日，這難忘的生日。