方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮各種可能的情況和限制條件。一個(gè)好的方案應(yīng)該是全面的，能夠兼顧各種利益和因素的平衡。方案的有效性可以通過實(shí)際的應(yīng)用和反饋來進(jìn)行檢驗(yàn)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇一
根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育”的工作要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，將國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。
國(guó)學(xué)所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標(biāo)志，也是中華民族的驕傲。它不僅不會(huì)妨礙中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，而且還會(huì)為之提供豐厚的思想資源，成為現(xiàn)代化賴以生長(zhǎng)的土壤。具體講，國(guó)學(xué)對(duì)于我們今天現(xiàn)代化的意義，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
一、國(guó)學(xué)有助于恢復(fù)文化自信，喚起文化自覺，增強(qiáng)民族凝聚力和愛國(guó)主義精神。
二、國(guó)學(xué)能夠推進(jìn)我國(guó)文化的競(jìng)爭(zhēng)力，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。
三、國(guó)學(xué)可以提升人們的道德水準(zhǔn)，加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。
在學(xué)校里開展國(guó)學(xué)教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，即弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神、提高國(guó)人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀、人生觀，用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長(zhǎng)，并讓他們受益終生。
二、工作目標(biāo)。
1、通過全面開展國(guó)學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。
2、形成人人愛國(guó)學(xué)，人人學(xué)國(guó)學(xué)的良好氛圍，使我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。
3、通過全面開展國(guó)學(xué)教育，普及國(guó)學(xué)知識(shí)，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。成立國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邱x。
副組長(zhǎng)：楊x王x。
成員：馬x胡x趙x鄭x全體語文教師。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將國(guó)學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機(jī)結(jié)合，成立國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要充分利用黑版報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，讓每一位教師都行動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與，積極營(yíng)造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
（三）組織培訓(xùn)，走進(jìn)課堂。
參加區(qū)教育局組織的“國(guó)學(xué)教育”培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家講座，發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期安排16節(jié)國(guó)學(xué)課，每周利用一節(jié)晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日?；?，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
（四）加強(qiáng)課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。
各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，成立課題研究小組并組織國(guó)學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實(shí)際，又具有特色的課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，將確定的課題向市教科所申請(qǐng)立項(xiàng)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，教師要互相聽課、評(píng)課，營(yíng)造國(guó)學(xué)誦讀氛圍。
（五）整合課程資源，開發(fā)校本教材。
按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，從《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段，編寫了《國(guó)學(xué)校本教材》，形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。
（六）成立活動(dòng)小組，豐富課余生活。
成立國(guó)學(xué)興趣活動(dòng)小組，拓展第二課堂推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的積極性。
（七）適時(shí)評(píng)價(jià)，科學(xué)指導(dǎo)。
建立國(guó)學(xué)教育評(píng)價(jià)制度，采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評(píng)價(jià)”、“學(xué)期評(píng)價(jià)”、“期末評(píng)價(jià)”，針對(duì)實(shí)踐情況進(jìn)行合理有效的評(píng)價(jià)。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二
為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo)，以“三個(gè)發(fā)展”（學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展）為重點(diǎn)，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
以德立校，依法治校，興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的'成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。
學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行，學(xué)以致用。
師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、細(xì)節(jié)、想辦法工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
文化建設(shè)：學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破，積極向上的共同價(jià)值觀成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。學(xué)校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚(yáng)光大，“求真、向善、尚美”的育人理念和“培養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健的現(xiàn)代文明人”辦學(xué)目標(biāo)得到有效落實(shí)。通過體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無到有。通過校園文化建設(shè)，熔鑄和凝煉團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。
校園建設(shè)：按照建設(shè)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)圖書館建設(shè)，豐富圖書資源，到2014年圖書裝備達(dá)到5萬冊(cè)以上，報(bào)刊雜志達(dá)到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機(jī)達(dá)100臺(tái)以上，擬建數(shù)字化圖書館。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)校辦公平臺(tái)建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，信息資源的利用率。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇三
為了深入貫徹各級(jí)扶貧和碭山縣教育扶貧精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，保障家庭貧困學(xué)生正常接收各級(jí)各類教育，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實(shí)好義務(wù)教育階段四免一補(bǔ)政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生與非寄宿補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育各項(xiàng)惠民政策，落實(shí)好教科書一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí)，成立朱樓小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：盧光成。
副組長(zhǎng)：楊愛軍（分管小學(xué)）。
鄧具賢（園長(zhǎng)，分管幼兒園）。
成員：吳雯雯匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛。
秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
(二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。(三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分利用手機(jī)短信、微信、qq、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校。
二0一七年九月。
組
副組。
成
鄧具賢（園長(zhǎng)，分管幼兒園）吳雯雯。
匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
長(zhǎng)：盧光成（校長(zhǎng)，主管全校）。
長(zhǎng)：楊愛軍（主任，分管小學(xué)）。
為深入貫徹落實(shí)教育扶貧工作在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用，進(jìn)一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，根據(jù)我校實(shí)際，特制定包保制度。
一、總體要求。
根據(jù)碭山縣教體局教育扶貧相關(guān)文件精神，以“治貧先治愚，扶貧先扶智”為宗旨，建立精準(zhǔn)扶貧包保工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡家庭困難學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，并及時(shí)足額通過“一卡通”發(fā)放到戶，確保不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)，做到教育扶貧工作群眾滿意度100%。
二、聯(lián)系對(duì)象。
以建檔立卡家庭困難學(xué)生為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象。
查、核實(shí)，確保符合條件的貧困家庭子女資助金發(fā)放全覆蓋。
5、制定幫扶計(jì)劃。包保教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽建檔立卡戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為他們提供政策、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)。
6、嚴(yán)格紀(jì)律要求。包保教師每月入戶不少于1次，每季度小結(jié)一次個(gè)人包保工作,每半年至少撰寫1篇心得體會(huì)或包保感言，并及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校2017、9。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇四
學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和宏揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮側(cè)重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部份，是增進(jìn)社會(huì)全面、調(diào)和和可延續(xù)發(fā)展的重要保證。以國(guó)學(xué)的儒家之德、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語言，進(jìn)步學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操，以期構(gòu)成整體效益，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的情況匯報(bào)以下：
一、主要做法：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育隊(duì)伍建設(shè)。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語文科任教師都必須參與其中，來共同開發(fā)研究這一課程。我們從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，從身邊的每件小事動(dòng)身，循序漸進(jìn)的去到達(dá)我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)改革課程設(shè)置，充實(shí)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。
1.教學(xué)是學(xué)校教育的中心，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分發(fā)掘語文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，選取較佳的教育方法進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
2.課程設(shè)置方面，七年級(jí)、八年級(jí)每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時(shí)間。
(三)有效展開系列主題教育。
1．舉行寫字比賽。漢字有著悠久的歷史，它是漢民族文化的載體，包含著豐富的文化信息。它是中華民族聰明的結(jié)晶。在為期一月的活動(dòng)中，由寫字老師組織，圍繞漢字文化，各有關(guān)班級(jí)自由舉行一系列合適學(xué)生特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)漢字的了解，從而加深對(duì)中華文化的了解，進(jìn)而酷愛漢字，酷愛國(guó)學(xué)，酷愛中華文化。2．設(shè)定自主朗誦時(shí)間。我們利用早自習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生自主朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，這樣，既有效地修建了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，又進(jìn)步了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)目。3.學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報(bào)，大力宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀活動(dòng)的目的意義、實(shí)施目標(biāo)和方案和措施步驟，讓研讀活動(dòng)深入師生心中。
二、取得成效：
（一）有效地增進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項(xiàng)國(guó)學(xué)活動(dòng)不但拓寬了語文教學(xué)的時(shí)空，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、校園美化等各項(xiàng)工作的展開，也增進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，有效地增進(jìn)了校園文化建設(shè)。朗誦活動(dòng)使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的精、氣、神得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到進(jìn)步。
（二）進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)學(xué)經(jīng)典，不但語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深入，是對(duì)青少年進(jìn)行教育的好材料。首先，國(guó)學(xué)朗誦對(duì)學(xué)生初步建立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次，進(jìn)步了學(xué)生的瀏覽能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地朗誦，每遍都是一個(gè)感知進(jìn)程。在反復(fù)朗誦中，朗誦的水平在步步進(jìn)步，朗誦者的理解、體會(huì)也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗誦水平大面積進(jìn)步的同時(shí)，構(gòu)成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大進(jìn)步。然后，是擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生在朗誦經(jīng)典的進(jìn)程中，不但進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。最后，增進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的進(jìn)步。俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神，厚積薄發(fā)。朗誦可使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言材料庫(kù)在朗誦中不斷地豐富，而且在朗誦中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇五
一、成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。我局因工作需要，根據(jù)政法工作會(huì)議精神和610工作責(zé)任制要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)，由局長(zhǎng)--任組長(zhǎng)，黨支部書記--任副組長(zhǎng)，---為成員，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保社會(huì)治安、610工作的順利開展。
一是認(rèn)真組織全局干部、職工及家屬子女學(xué)習(xí)有關(guān)反邪教活動(dòng)政策精神，利用普法培訓(xùn)、召開全局干部職工大會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)反邪教活動(dòng)各項(xiàng)要求，在全局出現(xiàn)一個(gè)反邪教教育活動(dòng)的新局面。
二是積極購(gòu)買反邪教教育讀本，做到全局干部職工人手一本，充實(shí)了干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三是加強(qiáng)情報(bào)信息反饋工作，610工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確局辦公室常抓情報(bào)信息反饋工作，在各家屬區(qū)設(shè)立了信息員，做到天天值班，情報(bào)歸類，對(duì)上門情報(bào)和來電來信及時(shí)教育解決，重大情報(bào)向縣610辦匯報(bào)解決。
四、強(qiáng)化反邪教嚴(yán)打活動(dòng)，確保我局平安。根據(jù)要求積極參與反邪教嚴(yán)打活動(dòng)，我局積極配合縣610辦開展嚴(yán)打工作。一是加大反邪教嚴(yán)打工作宣傳，寫標(biāo)語-張，橫幅-條，會(huì)議宣-次，購(gòu)反邪教教育讀本-本。二是積極參加活動(dòng)，凡縣610辦組織參加嚴(yán)打活動(dòng)，我們都主動(dòng)積極參加。三是主動(dòng)出擊，組織局巡邏隊(duì)人員，做到不定期到局巡邏地段進(jìn)行晚上巡邏，嚴(yán)厲打擊邪教人員活動(dòng)。四是加強(qiáng)督查。對(duì)安排巡邏人員的巡邏地段，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督查，若不到位，從重從嚴(yán)處理。
五、建立信息網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大情報(bào)范圍。我局在加大內(nèi)部情報(bào)工作的同時(shí)，還借助于局信息網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大我局反邪教情報(bào)范圍，一是加強(qiáng)企業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化對(duì)-功情報(bào)信息的收集歸類、反饋、處理工作;二是充分利用各家屬區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)-功情況的收集，實(shí)現(xiàn)情報(bào)信息的及時(shí)性，處理-功組織及練習(xí)者快速高效?？傊?，我局610工作與上級(jí)的要求還有一定差距，20--一定努力工作，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇六
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
2、通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的`重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。
1、召開全體師生大會(huì)，探討實(shí)施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認(rèn)識(shí)開展養(yǎng)成教育的重要意義。
2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細(xì)化分解各年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)，并打印發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，通過主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)，使學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
3、通過板報(bào)、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。
4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評(píng)比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。實(shí)施“一把手”工程，由校長(zhǎng)親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實(shí)到人，活動(dòng)落實(shí)到位。
2、認(rèn)真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進(jìn)行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用身邊的人和事教育學(xué)生。
3、聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。在進(jìn)行養(yǎng)成教育活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時(shí)結(jié)合開展德育論壇活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
4、認(rèn)真總結(jié)，做好考評(píng)。班級(jí)養(yǎng)成教育情況納入教師考核評(píng)比當(dāng)中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不利的教師應(yīng)給予扣分。
5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強(qiáng)。
6、認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持日檢查制度，每周進(jìn)行評(píng)比。
7、每學(xué)期開展一次“文明班級(jí)”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，為學(xué)生樹立榜樣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫、板報(bào)等體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員：
中學(xué)反邪教教育工作方案篇七
按照上級(jí)反邪教警示教育活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)邪教的危害。
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定積極在全校開展校園反邪教警示教育活動(dòng)，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭(zhēng)已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動(dòng)，企圖與我爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動(dòng)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，與邪教組織斗爭(zhēng)的'方針政策和法律法規(guī)。
通過教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教，抵制邪教的能力，強(qiáng)化師生的防范意識(shí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻(xiàn)。
1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究本校反邪教工作新情況、新問題、新對(duì)策，安排學(xué)校反邪教教育工作。
主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育工作的情況和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育工作中，政教處具體落實(shí)措施，班主任作為班級(jí)反邪教教育工作的第一線教師，要積極組織學(xué)生開展崇尚科學(xué)反對(duì)邪教活動(dòng)。
1、建立學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告教育主管部門和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。
2、建立定期考核督查制度。
要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有。
3、加強(qiáng)預(yù)防和監(jiān)控。
要把反邪工作擺到日常工作中的重要地位上，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
四、時(shí)間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”這一主題，開展扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動(dòng)。
具體安排是:。
1、5月上旬，成立反邪教教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定警示活動(dòng)實(shí)施方案。
2、5月中旬和5月下旬集中開展反邪教警示教育活動(dòng)。
期間，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際情況，學(xué)校開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動(dòng)。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級(jí)牽頭舉辦的其他反邪教教育活動(dòng)。
總之，我們會(huì)要認(rèn)真貫上級(jí)文件精神，把預(yù)防和反對(duì)邪教作為一項(xiàng)重要任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為全校師生構(gòu)筑起一道牢固的心理防護(hù)的堤壩。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇八
根據(jù)《溆浦縣教育局精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》，為切實(shí)做好我校精準(zhǔn)扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和總書記關(guān)于新時(shí)期推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的系列重要講話精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動(dòng)教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
１、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)教育信息化；
４、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍；
５、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
６、認(rèn)真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí)；７、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達(dá)100%。
1、切實(shí)做好貧困救助工作。
（1）認(rèn)真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶。
（2）學(xué)校積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。對(duì)的困難的教師進(jìn)行幫助，讓他渡過難關(guān)，安心工作。
（3）把上級(jí)的幫扶資金全額按時(shí)發(fā)放到位，如營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助、貧困學(xué)生補(bǔ)助、兩免一補(bǔ)等政策落實(shí)到位。
（4）負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、工會(huì)。
２、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（1）組織落實(shí)教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃，通過跟班學(xué)習(xí)、“縣培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”、“國(guó)培計(jì)劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。
（2）優(yōu)化教師隊(duì)伍，學(xué)校通過課改、公開課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報(bào)特崗計(jì)劃，壯大教師隊(duì)伍，解決師緊缺現(xiàn)象。
（4）責(zé)任部門：主管領(lǐng)導(dǎo)。
３、配齊各種教學(xué)用品，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
（1）要搶抓國(guó)家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，改善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。
（2）美化校園，為學(xué)校修建文化長(zhǎng)廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。（3）配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（4）配齊教師辦公電腦，每個(gè)辦公室一臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。（5）負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、校長(zhǎng)。
４、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。
（1）治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)。
生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實(shí)可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
（2）負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。
５、認(rèn)真做好教學(xué)管理，完善各項(xiàng)管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。（1）通過課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊(duì)，提高課堂教學(xué)效果。
（2）修改完善學(xué)?！犊?jī)效考核細(xì)則》、《質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》等各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格考勤，對(duì)教師的常規(guī)工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)整改。
6、切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。
（1）督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
（2）負(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。
四、組織保障。
組長(zhǎng):戴達(dá)掌。
副組長(zhǎng)：雷生兵。
成員：陳世勇。
王行軍。
組
長(zhǎng):雷生兵。
成員：陳世勇、王行軍、各班班主任。
五、工作措施。
1、明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，其他行政包年級(jí)，班主任包班，開展進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校7至9年級(jí)就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。
2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校利用手機(jī)短信、黑板報(bào)、標(biāo)語等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
3、相互協(xié)助，落實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。
六、強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。
1、學(xué)校精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作由督導(dǎo)室對(duì)各處室、各位教師的教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施專項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為綜合績(jī)效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)工作不到位或不落實(shí)的責(zé)任人年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”。
2、責(zé)任部門：學(xué)校行政會(huì)、督導(dǎo)室。
溆浦縣思蒙中學(xué)2016年2月24日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇九
1、定期研判校園治安形勢(shì)。每月由公安機(jī)關(guān)牽頭，政法各部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共同參與，分析研判校園治安形勢(shì)，排查校園治安突出問題和涉校違法犯罪線索，切實(shí)掌握學(xué)校周邊不良團(tuán)伙和不法分子活動(dòng)情況，有針對(duì)性開展專項(xiàng)整治。
2、保持涉校違法犯罪嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)。刑偵、治安和各派出所強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊滋擾校園、盜竊詐騙、校園貸、敲詐勒索、搶劫師生財(cái)物和侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動(dòng)。發(fā)生涉校警情，城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)學(xué)校，接警后按規(guī)定時(shí)間迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處警。
3、加強(qiáng)巡邏管控。公安機(jī)關(guān)要將全縣各中小學(xué)校列為重點(diǎn)治安巡邏管控單位，城區(qū)學(xué)校由巡邏大隊(duì)負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由轄區(qū)派出所負(fù)責(zé)，在開學(xué)、寒暑假放學(xué)、學(xué)校大型活動(dòng)等重要時(shí)段加大巡邏密度和力度。
4、全面收繳在校學(xué)生攜帶管制刀具、危險(xiǎn)玩具、火具、色情和暴力書刊雜志。
5、加強(qiáng)校園周邊刑滿釋放人員、肇事肇禍精神病人、吸毒人員、心理失衡對(duì)社會(huì)不滿和情緒行為偏執(zhí)人員等“四類重點(diǎn)人群”的管理，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)村社區(qū)按照“一人一策，一人一組”的要求，逐人落實(shí)包保責(zé)任。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十
高中部將堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)使學(xué)校的教學(xué)模式發(fā)生大的變化，力爭(zhēng)高中部的社會(huì)聲譽(yù)越來越好。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校實(shí)現(xiàn)高中部看門紅，更好地促進(jìn)學(xué)科的成長(zhǎng)、教師的成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況制定特色學(xué)科建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
創(chuàng)造條件，加快我校學(xué)科建設(shè)的步伐，提高我校教師隊(duì)伍的整體水平，以有效的提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過學(xué)科建設(shè)，培育更多的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，爭(zhēng)取有2―3個(gè)學(xué)科近期內(nèi)盡快成為遂寧市知名學(xué)科。通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科的輻射、示范作用，提升學(xué)校的示范性。另外要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于教師迅速成才和學(xué)科教學(xué)模式形成的教學(xué)環(huán)境，使任課教師逐漸形成有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科建設(shè)的策略。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，除了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式是否正確，關(guān)鍵在于各學(xué)科建設(shè)的強(qiáng)弱。所謂學(xué)科建設(shè)，就是建設(shè)學(xué)科或發(fā)展學(xué)科。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校成長(zhǎng)必不可少的平臺(tái)，是學(xué)校建設(shè)的核心，是提高教學(xué)、教研水平的重要基礎(chǔ)。所以，學(xué)科建設(shè)的策略必須正確。
1、更新理念。在學(xué)科組內(nèi)，人人要有優(yōu)勢(shì)學(xué)科的意識(shí)，全校要形成一種建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的氛圍。要加強(qiáng)學(xué)科組文化建設(shè)，并使之成為校園文化的重要組成部分。
2、打造品牌。選出3個(gè)學(xué)科組：物理組、數(shù)學(xué)組、英語組，作為重點(diǎn)集中力量建設(shè)，盡快成為教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)科成績(jī)突出、學(xué)科特色明顯的學(xué)科組，使它們成為我校的品牌，在遂寧市具有一定的影響力。
3、造就隊(duì)伍。教師強(qiáng)則學(xué)科強(qiáng)，要做好新教師、青年教師、骨干教師的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使教師整體素質(zhì)普遍提高，業(yè)務(wù)能力明顯增強(qiáng)，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊(duì)伍。
4、創(chuàng)建模式。通過三個(gè)重點(diǎn)教研組的建設(shè)，探索一套科學(xué)規(guī)范、務(wù)實(shí)高效的學(xué)科建設(shè)模式，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)，使其對(duì)學(xué)校其他學(xué)科組起到示范和輻射作用，帶動(dòng)所有學(xué)科組水平整體提高。
三、學(xué)科建設(shè)的措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各個(gè)職能部門通力協(xié)作，齊抓共管，為學(xué)科建設(shè)出謀劃策、保駕護(hù)航。組建學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：冉永華。
副組長(zhǎng)：王波。
成員：各教研組長(zhǎng)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)包組制度。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個(gè)教研組，深入一線為學(xué)科組建設(shè)給予指導(dǎo)和服務(wù)。
3、制定規(guī)劃。學(xué)校總體規(guī)劃是：在學(xué)校規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科建設(shè)的三年規(guī)劃。今年重點(diǎn)建設(shè)三個(gè)學(xué)科，明年整體推開。重點(diǎn)建設(shè)的三個(gè)學(xué)科近期要達(dá)到的目標(biāo)是：高中各類考試的成績(jī)必須名列遂寧市的前列，每個(gè)學(xué)科要有1―2名教師在本市本學(xué)科中有較強(qiáng)的影響力。
各教研組要根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和方案，結(jié)合本組實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施規(guī)劃，明確目標(biāo)和思路，制定切實(shí)可行的措施，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
4、加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度。如果說一個(gè)好的校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校的話，一個(gè)好的教研組長(zhǎng)就能帶出一批好老師，就能帶出一個(gè)好的學(xué)科。教研組長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)科中起著靈魂的作用，組長(zhǎng)強(qiáng)則教研組強(qiáng)，所以必須加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，提高他們的業(yè)務(wù)能力及管理能力。
具體措施是：建立和名校的教研組長(zhǎng)進(jìn)行交流的平臺(tái)，定期舉行研討會(huì)；請(qǐng)專家來校進(jìn)行培訓(xùn)；請(qǐng)校內(nèi)專家進(jìn)行培訓(xùn)；加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的交流。
5、打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。搞好學(xué)科建設(shè)一方面在教研組內(nèi)要形成濃厚的教研氛圍，另一個(gè)關(guān)鍵方面是，要有一批高水平的教師。學(xué)科中要有領(lǐng)軍人物，要有名師，要有大師級(jí)的教師。名師是品牌，名師會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)效應(yīng)，沒有名師的學(xué)科不可能是名學(xué)科。為培養(yǎng)更多的名師、骨干教師，各教研組要認(rèn)真組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造科研興校、科研興教的氛圍，提升教研組的教研功能；作好培訓(xùn)計(jì)劃，搞好校本培訓(xùn)；要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行系列教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。
6、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研。制定校本教研制度，以校本教研促進(jìn)教師的`專業(yè)化成長(zhǎng)，以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，把校本教研作為學(xué)科發(fā)展的第一推動(dòng)力。
具體操作的模式是：課題帶動(dòng)模式，使學(xué)科組形成人人有課題的局面，提升教師的教研能力；名師引領(lǐng)模式，通過不斷完善名師工程，充分發(fā)揮名師的示范、帶頭、骨干作用。
7、檢查監(jiān)督。完善《學(xué)科建設(shè)考核方案》，學(xué)校定期檢查學(xué)科建設(shè)方案落實(shí)情況，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，幫助學(xué)科組克服遇到的困難，將落實(shí)進(jìn)行到底。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們?nèi)w師生集聚一堂，召開行為規(guī)范養(yǎng)成及反邪教動(dòng)員大會(huì)，目的是通過行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上水平、上臺(tái)階，通過規(guī)范來認(rèn)清“”邪教的本質(zhì)，真正做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的新時(shí)代所需要的人才。
學(xué)校的日常行為規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量如同車之兩論，學(xué)校的發(fā)展需要兩輪的同步轉(zhuǎn)動(dòng)，任何一個(gè)偏頗的發(fā)展都不是健康的發(fā)展，為此學(xué)校一直把學(xué)生的日常行為規(guī)范也當(dāng)作工作中的重中之中來抓。學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，不是一蹴而就，一朝一夕而形成的，而是通過學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，在規(guī)章制度的約束中完善自己，從而形成一種恒久的品質(zhì)，成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。見到壞人壞事，敢于舉報(bào);同學(xué)們之間相互提醒，相互幫助，一種積極向善的良好氛圍在我校已逐漸形成。千百年來，向善意一直是社會(huì)的主流，向善的人一直受到人們的頌揚(yáng)，可惡的人一直被人們所唾棄。
“三字經(jīng)”同學(xué)們并不陌生，每一個(gè)同學(xué)都能背幾句“人之初，性本善”好多國(guó)家已經(jīng)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)中國(guó)的古詩(shī)、三字經(jīng)等，漢語已成為流通世界的第二語種,一位英國(guó)科學(xué)家曾做過“人之初,性本善”的實(shí)驗(yàn):把20個(gè)初生三、四個(gè)月的嬰兒和兩名實(shí)驗(yàn)員集中在一個(gè)房間里,一個(gè)扮演強(qiáng)者,一個(gè)扮演弱者,強(qiáng)者故意毆打弱者.實(shí)驗(yàn)開始后,二十名嬰兒將仇恨的目光盯在強(qiáng)者身上，轉(zhuǎn)而又將同情的目光盯在弱者身上，其中一名嬰兒還爬到強(qiáng)者的腳下，狠狠地咬了強(qiáng)者一口。實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“人之初，性本善”的真實(shí)性。也就是說人出生后，本質(zhì)都是好的，只是成為社會(huì)人之后，受各種環(huán)境的影響和誘惑而改變的，雖然我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，但要有明辨是非的能力，我們決不能受利益的驅(qū)動(dòng)和不良風(fēng)氣的影響而改變向善的本質(zhì)，保持“人之初，性本善”才是我們社會(huì)的發(fā)展方向。
實(shí)例：1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有記者問其中的一位老人：“人生重要的時(shí)期在哪里?”
這位老人平靜地回答：“在幼兒園”
老人的回答出乎在場(chǎng)所有人的意料。
當(dāng)記者進(jìn)一步追問時(shí)，老人道出了人生的真諦。
老人說：“在幼兒園學(xué)到了把自己的東西一半分給小伙伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前便后要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然;要認(rèn)真待人，不要說謊，知錯(cuò)必改??”
老人是在懷念人生最有價(jià)值、最美好的東西。而這些美好的東西，恰恰都在人生童年時(shí)期所獲得。所以良好的文明習(xí)慣非同一般的文明素養(yǎng)，一個(gè)良好的習(xí)慣將使你終身受益。
現(xiàn)在，一些“”頑固分子打著“自由、民主、文明”的旗號(hào)，暗地里活動(dòng)，企圖腐蝕人們的思想，宣傳歪理邪說，蒙騙群眾，從事各種違法犯罪活動(dòng)?！啊辈粌H擾亂了社會(huì)的正常秩序，也破壞了家庭的和睦，妻離子散，“”的歪理邪說欺騙群眾只有信“教”，就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，最終導(dǎo)致病情加劇，家庭悲劇不斷出現(xiàn)，有田不種，有病不醫(yī)的荒.唐事件時(shí)有發(fā)生。
“”的歪理邪說是一個(gè)反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的邪教，邪教視政府、社會(huì)、群眾和普通群眾為“魔”，以“神”的名義煽動(dòng)群眾和政府對(duì)著干。1月23日新世紀(jì)的第一個(gè)除夕，正當(dāng)人們沉浸在祥和平靜的節(jié)日氣氛中，一個(gè)深受“”邪教毒害的中央音樂學(xué)院女大學(xué)生陳果成為“”的殉葬品。一個(gè)聰明、漂亮特具音樂天賦的女孩，最終被燒得面目全非，雙手燒焦。躺在病床上的陳果幾乎不能說話，臉部和雙手盡是火燒后留下黑色的焦疤?？吹饺绱藨K狀誰能相信這曾是非常美麗的女孩，當(dāng)有記者問躺在病床上的陳果：“你后悔嗎?”“后悔!”陳果艱難地吐出兩個(gè)字?！斑€想繼續(xù)彈琴嗎?”陳果又努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。面對(duì)電視畫面，怎能不讓人感到撕心裂肺的疼痛。陳果的今天就是她媽媽一手締造的，一本《法輪大法》使她走進(jìn)了人間地獄，這里給同學(xué)們提個(gè)醒，讀書一定要有選擇的讀，多讀好書，選擇一些勵(lì)志、名家、名篇的文章，而有些書就是精神鴉片，讀了使人誤入歧途，如果這次陳果沒有參與自焚，她將來有可能成為音樂天才，一個(gè)音樂巨人，又極可能成為科學(xué)文化知識(shí)的侏儒，這樣的音樂天才又能帶給社會(huì)什么呢?這是一個(gè)值得我們深思的問題。
學(xué)生時(shí)期的可塑性很強(qiáng)，所以加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成是十分必要的,為加強(qiáng)這次活動(dòng)管理確?；顒?dòng)開展得扎實(shí)有效，專門成立了德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉校長(zhǎng)任組長(zhǎng),吳主任為副組長(zhǎng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師為成員。分工明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。
剛才吳主任已宣讀了規(guī)范養(yǎng)成實(shí)施方案及反邪教活動(dòng)安排，希望會(huì)后要按照方案步驟、規(guī)范條文檢查一下自己是否按要求去做了。希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要結(jié)合本次大會(huì)精神做好落實(shí)和檢查，屆時(shí)將由德育小組的成員對(duì)所幫包的班級(jí)予以抽查并將抽查結(jié)果納入班級(jí)量化管理，到下月底我們將對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人給予表揚(yáng)和公布。
老師們、同學(xué)們，愿我們乘規(guī)范養(yǎng)成和反邪教的東風(fēng)，不斷完善自己，不斷規(guī)范自己，使自己盡快成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人。同學(xué)們努力吧，千里之行，始于足下，一切從今天開始，成功會(huì)屬于你的。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十二
2011年12月5日教育局檢查組對(duì)我校進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)工作檢查，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校在2011學(xué)的辦學(xué)行為和所取得的成績(jī)予以充分的肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出許多中肯和寶貴的意見和建議。為了進(jìn)一步提升學(xué)校工作管理水準(zhǔn)，提高自身業(yè)務(wù)水平，檢查結(jié)束后，我校立即召開校務(wù)委員會(huì)和全體教職工大會(huì)，通報(bào)檢查情況，針對(duì)存在的問題及不足，深刻剖析、認(rèn)真查找原因，能整改的立即整改，近期不能整改的列入下學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)整改，具體整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊緊圍繞前郭縣教育局2012年工作要點(diǎn)，以“規(guī)范辦學(xué)行為年”為主線，以“辦人民滿意教育”為宗旨，逐步構(gòu)建“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)名校、升品味、辦特色、育人才”的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、存在的問題。
1、德育工作。
（1）家長(zhǎng)學(xué)校工作開展得不夠深入。
（2）班主任工作計(jì)劃、總結(jié)撰寫內(nèi)容不具體，與實(shí)際工作脫節(jié)，計(jì)劃不能真正指導(dǎo)日常工作，總結(jié)反思得也不夠認(rèn)真實(shí)際。
（1）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查面有遺漏，有的檢查后未簽字。
（2）科任教師教案教研組長(zhǎng)未檢查簽字。
（3）個(gè)別教師教案制作太超前或當(dāng)天講到哪寫到哪。
（4）集體備課材料不夠詳盡。
（5）缺少月考教師卷面分析。
（6）外出學(xué)習(xí)后，校內(nèi)無交流、匯報(bào)。
3、控輟工作。
（1）家訪工作不夠細(xì)致，無家訪意見反饋卡。
4、安全、法制工作。
（1）法制課次數(shù)開展得不夠。
5、體育衛(wèi)生工作。
（1）體育課時(shí)未達(dá)到要求。
（2）衛(wèi)生工作宣傳力度不夠，季節(jié)性活動(dòng)不強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施。
1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，形成家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系。
2、開展對(duì)班主任制作計(jì)劃、總結(jié)的培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮計(jì)劃、總結(jié)指導(dǎo)和提高班主任日常工作的作用。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督常規(guī)教學(xué)管理力度。常規(guī)檢查要細(xì)致全面，檢查后要及時(shí)簽字。加大督促教師認(rèn)真、及時(shí)書寫教案的力度。科任教師及時(shí)對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致分析。
4、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，教研組長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起集體備課的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、督促的工作，將集體備課真正落到實(shí)處。
5、所有外出學(xué)習(xí)或聽課人員，回校后要及時(shí)上交學(xué)習(xí)或聽課體會(huì)，并在校內(nèi)以報(bào)告或公開課形式與校內(nèi)人員交流。
6、下學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教師的教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足、上齊每門課程。
7、加大衛(wèi)生工作宣傳力度，搞好每一項(xiàng)季節(jié)性活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十三
我校根據(jù)相關(guān)文件指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《中學(xué)初中部勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：
(―)教師目標(biāo)。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。（二）分年級(jí)學(xué)生目標(biāo)。
1.初一年級(jí)。
（1）了解各種農(nóng)作物的成長(zhǎng)過程及養(yǎng)護(hù)知識(shí)。初步掌握各種農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格。
（2）了解各種養(yǎng)殖業(yè)的周期及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
（3）能夠積極主動(dòng)的參與到家庭的生產(chǎn)勞動(dòng)中。（4）了解社會(huì)各行業(yè)的分類，對(duì)特定的行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行體驗(yàn)了解。
（5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)。
（6）感受勞動(dòng)的快樂，明白勞動(dòng)的價(jià)值，能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
2.初二年級(jí)。
（1）了解各種農(nóng)作物的種植過程及簡(jiǎn)單的種植知識(shí)。（2）能夠獨(dú)立完成動(dòng)物養(yǎng)殖的一天管理，并提出自己的建議。
（3）能夠積極主動(dòng)的參與到家庭生產(chǎn)生活的決策中，并可以提出一些自己的意見。
（4）對(duì)一些社會(huì)中一些常見的職業(yè)進(jìn)行一天體驗(yàn)，并說出自己的感想。
（5）通過物理的學(xué)習(xí)，理解簡(jiǎn)單電路知識(shí)，了解簡(jiǎn)單家電的運(yùn)行知識(shí)。
（6）增加學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)持續(xù)性的認(rèn)識(shí)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
3.初三年級(jí)。
（1）掌握各種農(nóng)作物的種植知識(shí)并能獨(dú)立完成某一種農(nóng)作物的生產(chǎn)全過程。
（2）能掌握動(dòng)物養(yǎng)殖的全過程，并可以獨(dú)立養(yǎng)殖某一種動(dòng)物一周。
（3）可以完全參與到家庭的生產(chǎn)生活中，并可以對(duì)家庭某項(xiàng)生產(chǎn)生活做出自己的決定。
（4）通過職業(yè)體驗(yàn)，樹立自己的職業(yè)理想，初步挑選出適合自己的幾種職業(yè)。
（5）通過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠拆裝一些簡(jiǎn)單的家用電器。
（6）在勞動(dòng)中找到自己的定位，初步形成自己的'職業(yè)規(guī)劃。
1.生活勞動(dòng)教育以打理自己的生活為主，輔以做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等生活中基本技能教育。預(yù)計(jì)需要3-5課時(shí)。
2.生產(chǎn)勞動(dòng)教育結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生家庭情況，開展種植業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)的勞動(dòng)技能教育。預(yù)計(jì)需要8-10課時(shí)。
3.服務(wù)型勞動(dòng)教育主要以職業(yè)體驗(yàn)為主，輔以參觀工廠、醫(yī)院等行業(yè)機(jī)構(gòu)，提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)識(shí)，樹立職業(yè)理想。預(yù)計(jì)需要8-10課時(shí)。
副組長(zhǎng)：(分管初中校長(zhǎng))。
組員：勞動(dòng)課教師。
各科任教師及各班主任。
(二)職責(zé)與分工。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的來源及保障，負(fù)責(zé)與需要利用的社會(huì)資源的溝通。協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育過程中的安全問題，以及對(duì)實(shí)行過程中的全面管理及考核。輔助組長(zhǎng)協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。
（一）配齊配足勞動(dòng)課教師，提高勞動(dòng)教師專業(yè)水平。（二）保障勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的使用合理。（三）在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化。（四）在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)浸入勞動(dòng)教育。
（五）獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育課程，平均每周不少于1課時(shí)。（六）豐富和拓展校外勞動(dòng)教育場(chǎng)所，如參觀一些工廠、農(nóng)場(chǎng)、機(jī)關(guān)單位等。
（七）聘請(qǐng)校外人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn)等。（八）請(qǐng)各級(jí)勞動(dòng)模范等先進(jìn)個(gè)人來學(xué)校做講座,樹立勞動(dòng)榜樣。
（九）協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。五、資源建設(shè)。
（一）學(xué)校資源。
1.利用學(xué)校的空地，提供一些農(nóng)業(yè)種植的場(chǎng)地，讓學(xué)生有勞動(dòng)體驗(yàn)的地方，讓教師有講授的“課堂”。
2.提供校內(nèi)崗位的體驗(yàn)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3.聯(lián)系xx進(jìn)行參觀體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)一些職業(yè)技能進(jìn)行了解體驗(yàn)。
（二）家庭資源。
1.從事簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
2.了解自己家庭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，并了解其的價(jià)格，計(jì)算自己家庭的農(nóng)業(yè)總收入。父母有意識(shí)的讓孩子參與到家庭生產(chǎn)生活的過程中，并可以讓孩子提出自己的建議。
3.提供農(nóng)業(yè)種植及動(dòng)物養(yǎng)殖的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)并能夠獨(dú)立自主完成某一項(xiàng)特定的勞動(dòng)。
（三）社會(huì)資源。
1.聯(lián)系一些敬老院、福利院，讓學(xué)生參觀體驗(yàn)。2.精選一些場(chǎng)館讓學(xué)生進(jìn)行參觀體驗(yàn)。
（一）專職于兼職相結(jié)合。
（二）聘請(qǐng)校外人員輔助。
勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)要以實(shí)際勞動(dòng)實(shí)踐的課程為中心，但大致可以從以下三個(gè)方面去做：
（一）平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)（包含實(shí)際表現(xiàn)、勞動(dòng)觀念、自我評(píng)價(jià)、寫實(shí)記錄等）。
（二）學(xué)段綜合評(píng)價(jià)（包括勞動(dòng)技能掌握情況考核、過程考核總結(jié)等）。
（三）勞動(dòng)素養(yǎng)檢測(cè)（包括勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神等）。
（一）學(xué)校公眾號(hào)。
（二）學(xué)校宣傳欄。
（三）教師個(gè)人制作視頻。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十四
新的學(xué)期開始了，回顧上學(xué)期的工作，因種種原因，使我校12個(gè)學(xué)科在期末統(tǒng)考中墜入后三名的低谷。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)落后局面，實(shí)施切實(shí)有效的舉措，使清中小學(xué)盡快擺脫困境，走出誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，使教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。成為家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意社會(huì)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心學(xué)校，特制訂本方案。
一、認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登。
1、要改變我校的現(xiàn)狀，必須確立一個(gè)切實(shí)的工作目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮蹄揚(yáng)鞭，勇往直前。根據(jù)我校實(shí)際，我們的近期目標(biāo)為力爭(zhēng)本內(nèi)學(xué)校的綜合成績(jī)擺脫后三名，然后確立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取一年一個(gè)新臺(tái)階，三年邁出三大步。為了使我們的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴(yán)以律己，主動(dòng)任課，擔(dān)主課，深入教學(xué)第一線，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。
2、要求教師根據(jù)自己的學(xué)科成績(jī)，制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，并與學(xué)校簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)教職工管理?xiàng)l例實(shí)施教育質(zhì)量責(zé)任追究。激勵(lì)教師樹立攀升的信心和勇氣，并以人文關(guān)懷來增強(qiáng)凝聚力。人心齊、泰山移、大家同舟共濟(jì)、攜手并肩、爭(zhēng)取更大的突破。
我們口號(hào)是：認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登、堅(jiān)持不懈、持之以恒。最中必將達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)管理提高質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們根據(jù)教師的自身優(yōu)勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短進(jìn)行優(yōu)化組合，對(duì)教師的任課進(jìn)行局部調(diào)整，是教師能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。促進(jìn)教學(xué)工作順利開展，有力于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)質(zhì)量的提高落實(shí)到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，組織教師評(píng)課、交流、引導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)的質(zhì)量以及后進(jìn)生的情況，強(qiáng)化常規(guī)管理，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)微出入手，實(shí)事在在地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、盡管清中落后但我們學(xué)校賀春霞老師、王明亞老師的成績(jī)位于全鎮(zhèn)先進(jìn)行列，這是我校的閃光點(diǎn)，我們將他們二人樹為學(xué)校教學(xué)上的先進(jìn)典型，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教師中交流，典型引路，促進(jìn)教學(xué)工作蓬勃展開。
4、制訂教師的量化考評(píng)細(xì)則，建立教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔案，通過教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，組織考核等形勢(shì)，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，使教師的教育管理落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，不斷提高班主任的政治待遇和生活待遇，對(duì)班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的班主任從評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、考核等方面給予優(yōu)先考慮，增強(qiáng)班級(jí)管理工作，形成穩(wěn)定的班級(jí)秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、要將教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)校的福利待遇和獎(jiǎng)金掛鉤，真正做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
7、加強(qiáng)教師考勤管理，事假、病假必須履行手續(xù)，本年內(nèi)嚴(yán)格依據(jù)市鎮(zhèn)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
8教師在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，師德優(yōu)良學(xué)校向上級(jí)推。
薦為市鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師等。
三、增強(qiáng)能力科研興教。
要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師自身能力的提高是個(gè)根本，學(xué)校的教育教學(xué)科研是個(gè)關(guān)鍵。
1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的文化水平，職業(yè)素質(zhì)，使人人具備較為深厚的文化底蘊(yùn)，以適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)教育方式和方法的研究，以科學(xué)的方法有效地喚起學(xué)生自我約束的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念、榮辱觀念，形成好學(xué)上進(jìn)的良好思想品質(zhì)從而避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3、教師必須樹立科研觀念，加強(qiáng)教師對(duì)教材研究上下大功夫有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧的師生關(guān)系，形成積極向上的氛圍。
從領(lǐng)導(dǎo)到同志，我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，始終繃緊質(zhì)量這根弦，艱苦奮斗，堅(jiān)決打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、創(chuàng)造清中的輝煌。
回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十五
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大精神，高舉中國(guó)特色主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的指示精神，緊緊圍繞確?！叭齻€(gè)零”的目標(biāo)，采取各項(xiàng)措施，嚴(yán)密防范和及時(shí)處置“-”突發(fā)事件，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式、增強(qiáng)廣大人民群眾識(shí)別邪教、抵制邪教的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)造安寧祥和的宜居環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安定穩(wěn)定是社區(qū)居民群眾安居樂業(yè)的根本保證，社區(qū)建立健全反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組以社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任為組長(zhǎng)、責(zé)任民警與治安主任為副組長(zhǎng)的反邪教工作機(jī)制，形成社區(qū)書記、主任負(fù)總責(zé)，社區(qū)段警與治安主任具體抓落實(shí)，以轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人及社區(qū)老黨員、平安中心戶長(zhǎng)為骨干的反邪教工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管之勢(shì)、把反邪教工作、目標(biāo)、任務(wù)分解到位，責(zé)任到人。
三、反邪教工作的內(nèi)容。
反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的主題，主要有四項(xiàng)內(nèi)容：
1、反邪教知識(shí)宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。
2、方針政策宣傳教育。學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是國(guó)家處理邪教問題工作的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。
3、科技知識(shí)宣傳教育。學(xué)習(xí)有關(guān)科普知識(shí)，破除封建迷信思想。
4、引導(dǎo)居民群眾健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強(qiáng)反邪教意識(shí)全面建設(shè)和諧社會(huì)教育。
四、工作方法。
1、將反邪教工作與“四個(gè)納入”相結(jié)合、開展社區(qū)各項(xiàng)工作同反邪教警示教育活動(dòng)結(jié)合起來、融入長(zhǎng)期的社區(qū)宣傳教育服務(wù)中、以積極、健康的文化引導(dǎo)居民群眾。
2、切實(shí)做好摸底排查工作。要堅(jiān)持經(jīng)常性的摸底排查工作制度，摸清邪教組織的數(shù)量和分布地點(diǎn);有效遏制分子流傳作案。對(duì)在冊(cè)的“-”重點(diǎn)分子(骨干人員、頑固分子、未轉(zhuǎn)化人員)進(jìn)行走訪和勸戒。
3、認(rèn)真落實(shí)幫教措施。堅(jiān)持回訪幫教領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，落實(shí)社區(qū)、單位、社區(qū)民警“四位一體”工作機(jī)制，開展經(jīng)常性、有效果的幫教工作，盡力幫助解決轉(zhuǎn)化人員生產(chǎn)、生活中的困難，讓他們體驗(yàn)到黨和政府關(guān)懷，真正和邪教劃清界限;深入開展對(duì)刑事解教“-”人員的回訪幫教工作，及時(shí)掌握“-”骨干分子及其他邪教重點(diǎn)人員情況。
4、健全監(jiān)控措施，落實(shí)責(zé)任人。組織社區(qū)保安、義務(wù)巡邏隊(duì)等群防群治隊(duì)伍，在敏感期加強(qiáng)巡查，做好轄區(qū)“-”及其他邪教組織違法犯罪的防范控制工作，實(shí)行“一盯一”24小時(shí)監(jiān)控制度、嚴(yán)防死守、確保不失控;發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員、組織全社會(huì)力量，防范、檢舉揭發(fā)“-”及其他邪教分子的違法犯罪活動(dòng)。
5、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)督促檢查。要加強(qiáng)轄區(qū)各單位值班和信息收集工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度，保持信息渠道暢通，及時(shí)搜集上報(bào)有關(guān)“-”及其他邪教組織活動(dòng)的各種情報(bào)信息，做到發(fā)現(xiàn)得了、管控得住、打擊及時(shí)、處理有效。實(shí)行值班“零報(bào)告”制度。一旦發(fā)現(xiàn)“-”等邪教組織破壞安定穩(wěn)定事件必須立即控制相關(guān)人員，同時(shí)第一時(shí)間向派出所和鎮(zhèn)綜治委報(bào)告。
五、工作目標(biāo)。
通過反邪教教育，使社區(qū)群眾受教育、增強(qiáng)對(duì)“-”等邪教組織認(rèn)識(shí)，識(shí)別和抵制邪教的能力明顯增強(qiáng)，并能自覺地同邪教組織作斗爭(zhēng)，以維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定安定。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十六
1、深化“智慧平安校園”創(chuàng)建。各學(xué)校校長(zhǎng)為“智慧平安校園”建設(shè)第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，各學(xué)校要制定創(chuàng)建方案，細(xì)化工作措施，明確職責(zé)分工，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)技防建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋，并100%與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
3、加強(qiáng)人防建設(shè)，委托專業(yè)保安公司公開招聘身強(qiáng)體壯、責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)安保隊(duì)伍，根據(jù)各學(xué)校規(guī)模配置3—10人，配齊鋼叉、警棍、鋼盔、防刺背心等安保裝備，經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全安保制度。
4、加強(qiáng)校園封閉管理，嚴(yán)格校園進(jìn)出人員登記審查制度，嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。
5、健全校園安全管理體系，常態(tài)化開展涉校矛盾糾紛排查化解，強(qiáng)化幼兒園日常安全管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的.副職牽頭，每月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支和派出所開展安全檢查和安全知識(shí)培訓(xùn)。
6、建立校舍、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所部位和水、電、氣、鍋爐、器械等設(shè)施設(shè)備安全管理員制度，及時(shí)排查和整改存在的安全隱患。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十七
20xx年5月16日——5月25日。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長(zhǎng)、自我完善。
團(tuán)體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練。
5月16日上午。
體藝館。
參加家長(zhǎng)開放日的`部分老師學(xué)生。
通過團(tuán)體游戲增進(jìn)家校溝通，改善親子關(guān)系。
體藝館。
全校師生。
kv板展板展示4塊。
“呵護(hù)心靈”主題班會(huì)。
各個(gè)教室。
全校師生。
全體學(xué)生。
主題：“聆聽心靈故事回顧成長(zhǎng)足跡”
“生命的意義”主題手抄報(bào)展出。
5月20日——5月25日。
宣傳窗。
全體學(xué)生。
關(guān)愛生命，關(guān)注心靈。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇一
根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育”的工作要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，將國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分，特制訂本方案。
國(guó)學(xué)所代表的傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是中華民族的標(biāo)志，也是中華民族的驕傲。它不僅不會(huì)妨礙中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，而且還會(huì)為之提供豐厚的思想資源，成為現(xiàn)代化賴以生長(zhǎng)的土壤。具體講，國(guó)學(xué)對(duì)于我們今天現(xiàn)代化的意義，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
一、國(guó)學(xué)有助于恢復(fù)文化自信，喚起文化自覺，增強(qiáng)民族凝聚力和愛國(guó)主義精神。
二、國(guó)學(xué)能夠推進(jìn)我國(guó)文化的競(jìng)爭(zhēng)力，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。
三、國(guó)學(xué)可以提升人們的道德水準(zhǔn)，加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。
在學(xué)校里開展國(guó)學(xué)教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，即弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承了偉大的民族精神、提高國(guó)人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操，也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀、人生觀，用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長(zhǎng)，并讓他們受益終生。
二、工作目標(biāo)。
1、通過全面開展國(guó)學(xué)教育，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明，充滿自信、充滿朝氣的面向世界，面向未來。
2、形成人人愛國(guó)學(xué)，人人學(xué)國(guó)學(xué)的良好氛圍，使我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。
3、通過全面開展國(guó)學(xué)教育，普及國(guó)學(xué)知識(shí)，建立教育模式，探索育人新徑，三、工作措施。
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。成立國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邱x。
副組長(zhǎng)：楊x王x。
成員：馬x胡x趙x鄭x全體語文教師。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將國(guó)學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機(jī)結(jié)合，成立國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要充分利用黑版報(bào)、廣播等宣傳工具，大力宣傳學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，讓每一位教師都行動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與，積極營(yíng)造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
（三）組織培訓(xùn)，走進(jìn)課堂。
參加區(qū)教育局組織的“國(guó)學(xué)教育”培訓(xùn)。聘請(qǐng)專家講座，發(fā)揮語文教師的優(yōu)勢(shì)，每學(xué)期安排16節(jié)國(guó)學(xué)課，每周利用一節(jié)晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日?；?，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
（四）加強(qiáng)課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。
各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，成立課題研究小組并組織國(guó)學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實(shí)際，又具有特色的課題進(jìn)行專項(xiàng)研究，將確定的課題向市教科所申請(qǐng)立項(xiàng)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，教師要互相聽課、評(píng)課，營(yíng)造國(guó)學(xué)誦讀氛圍。
（五）整合課程資源，開發(fā)校本教材。
按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案》的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，從《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩(shī)經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段，編寫了《國(guó)學(xué)校本教材》，形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。
（六）成立活動(dòng)小組，豐富課余生活。
成立國(guó)學(xué)興趣活動(dòng)小組，拓展第二課堂推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的積極性。
（七）適時(shí)評(píng)價(jià)，科學(xué)指導(dǎo)。
建立國(guó)學(xué)教育評(píng)價(jià)制度，采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評(píng)價(jià)”、“學(xué)期評(píng)價(jià)”、“期末評(píng)價(jià)”，針對(duì)實(shí)踐情況進(jìn)行合理有效的評(píng)價(jià)。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇二
為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹國(guó)家的教育方針，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo)，以“三個(gè)發(fā)展”（學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展）為重點(diǎn)，以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持“以人為本、發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
以德立校，依法治校，興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的'成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。
學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行，學(xué)以致用。
師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、細(xì)節(jié)、想辦法工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
文化建設(shè)：學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破，積極向上的共同價(jià)值觀成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。學(xué)校傳統(tǒng)文化得到發(fā)揚(yáng)光大，“求真、向善、尚美”的育人理念和“培養(yǎng)德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健的現(xiàn)代文明人”辦學(xué)目標(biāo)得到有效落實(shí)。通過體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無到有。通過校園文化建設(shè)，熔鑄和凝煉團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。
校園建設(shè)：按照建設(shè)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)圖書館建設(shè)，豐富圖書資源，到2014年圖書裝備達(dá)到5萬冊(cè)以上，報(bào)刊雜志達(dá)到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機(jī)達(dá)100臺(tái)以上，擬建數(shù)字化圖書館。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、學(xué)校辦公平臺(tái)建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，信息資源的利用率。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇三
為了深入貫徹各級(jí)扶貧和碭山縣教育扶貧精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，保障家庭貧困學(xué)生正常接收各級(jí)各類教育，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實(shí)好義務(wù)教育階段四免一補(bǔ)政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生與非寄宿補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育各項(xiàng)惠民政策，落實(shí)好教科書一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí)，成立朱樓小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：盧光成。
副組長(zhǎng)：楊愛軍（分管小學(xué)）。
鄧具賢（園長(zhǎng)，分管幼兒園）。
成員：吳雯雯匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛。
秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
(二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。(三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。充分利用手機(jī)短信、微信、qq、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校。
二0一七年九月。
組
副組。
成
鄧具賢（園長(zhǎng)，分管幼兒園）吳雯雯。
匡莉楊繼紅劉露萍魏麗楊保剛秦瑞徐冬冬程德玲李超李玉武。
長(zhǎng)：盧光成（校長(zhǎng)，主管全校）。
長(zhǎng)：楊愛軍（主任，分管小學(xué)）。
為深入貫徹落實(shí)教育扶貧工作在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用，進(jìn)一步明確教育扶貧包保工作職責(zé)和任務(wù)，確保教育扶貧包保工作組織有力，根據(jù)我校實(shí)際，特制定包保制度。
一、總體要求。
根據(jù)碭山縣教體局教育扶貧相關(guān)文件精神，以“治貧先治愚，扶貧先扶智”為宗旨，建立精準(zhǔn)扶貧包保工作機(jī)制，對(duì)建檔立卡家庭困難學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋，并及時(shí)足額通過“一卡通”發(fā)放到戶，確保不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)，做到教育扶貧工作群眾滿意度100%。
二、聯(lián)系對(duì)象。
以建檔立卡家庭困難學(xué)生為扶貧攻堅(jiān)的主要對(duì)象。
查、核實(shí)，確保符合條件的貧困家庭子女資助金發(fā)放全覆蓋。
5、制定幫扶計(jì)劃。包保教師要不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，認(rèn)真傾聽建檔立卡戶的意見、建議，找準(zhǔn)其存在問題的結(jié)癥和根源，為其制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和措施，盡最大努力為他們提供政策、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)。
6、嚴(yán)格紀(jì)律要求。包保教師每月入戶不少于1次，每季度小結(jié)一次個(gè)人包保工作,每半年至少撰寫1篇心得體會(huì)或包保感言，并及時(shí)主動(dòng)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。真正做到帶著感情、懷著愛心常下去、真下去、辦實(shí)事、破難題、求實(shí)效，堅(jiān)持做到全年聯(lián)系不斷線、不脫貧不脫鉤，達(dá)到精準(zhǔn)扶貧脫貧的目的。學(xué)校將采取調(diào)查走訪、隨機(jī)暗訪、群眾滿意度測(cè)評(píng)等多種形式，對(duì)教師的工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，提出評(píng)鑒意見。對(duì)工作成效明顯的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的包村領(lǐng)導(dǎo)和教師通報(bào)批評(píng)，限期整改，確保取得實(shí)效。
潢川縣傘陂鎮(zhèn)陳集學(xué)校2017、9。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇四
學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和宏揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮側(cè)重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部份，是增進(jìn)社會(huì)全面、調(diào)和和可延續(xù)發(fā)展的重要保證。以國(guó)學(xué)的儒家之德、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語言，進(jìn)步學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操，以期構(gòu)成整體效益，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的情況匯報(bào)以下：
一、主要做法：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育隊(duì)伍建設(shè)。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定班主任及語文科任教師都必須參與其中，來共同開發(fā)研究這一課程。我們從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，從身邊的每件小事動(dòng)身，循序漸進(jìn)的去到達(dá)我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)改革課程設(shè)置，充實(shí)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。
1.教學(xué)是學(xué)校教育的中心，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分發(fā)掘語文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，選取較佳的教育方法進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
2.課程設(shè)置方面，七年級(jí)、八年級(jí)每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時(shí)間。
(三)有效展開系列主題教育。
1．舉行寫字比賽。漢字有著悠久的歷史，它是漢民族文化的載體，包含著豐富的文化信息。它是中華民族聰明的結(jié)晶。在為期一月的活動(dòng)中，由寫字老師組織，圍繞漢字文化，各有關(guān)班級(jí)自由舉行一系列合適學(xué)生特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)漢字的了解，從而加深對(duì)中華文化的了解，進(jìn)而酷愛漢字，酷愛國(guó)學(xué)，酷愛中華文化。2．設(shè)定自主朗誦時(shí)間。我們利用早自習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生自主朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，這樣，既有效地修建了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍，又進(jìn)步了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)目。3.學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報(bào)，大力宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀活動(dòng)的目的意義、實(shí)施目標(biāo)和方案和措施步驟，讓研讀活動(dòng)深入師生心中。
二、取得成效：
（一）有效地增進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項(xiàng)國(guó)學(xué)活動(dòng)不但拓寬了語文教學(xué)的時(shí)空，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、校園美化等各項(xiàng)工作的展開，也增進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，有效地增進(jìn)了校園文化建設(shè)。朗誦活動(dòng)使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的精、氣、神得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到進(jìn)步。
（二）進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國(guó)學(xué)經(jīng)典，不但語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深入，是對(duì)青少年進(jìn)行教育的好材料。首先，國(guó)學(xué)朗誦對(duì)學(xué)生初步建立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次，進(jìn)步了學(xué)生的瀏覽能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地朗誦，每遍都是一個(gè)感知進(jìn)程。在反復(fù)朗誦中，朗誦的水平在步步進(jìn)步，朗誦者的理解、體會(huì)也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個(gè)道理。學(xué)生在朗誦水平大面積進(jìn)步的同時(shí)，構(gòu)成了良好的語感，對(duì)語言的感知和理解能力也大大進(jìn)步。然后，是擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生在朗誦經(jīng)典的進(jìn)程中，不但進(jìn)步文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。最后，增進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的進(jìn)步。俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神，厚積薄發(fā)。朗誦可使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言材料庫(kù)在朗誦中不斷地豐富，而且在朗誦中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇五
一、成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。我局因工作需要，根據(jù)政法工作會(huì)議精神和610工作責(zé)任制要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行黨政一把手負(fù)總責(zé)，由局長(zhǎng)--任組長(zhǎng)，黨支部書記--任副組長(zhǎng)，---為成員，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保社會(huì)治安、610工作的順利開展。
一是認(rèn)真組織全局干部、職工及家屬子女學(xué)習(xí)有關(guān)反邪教活動(dòng)政策精神，利用普法培訓(xùn)、召開全局干部職工大會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)反邪教活動(dòng)各項(xiàng)要求，在全局出現(xiàn)一個(gè)反邪教教育活動(dòng)的新局面。
二是積極購(gòu)買反邪教教育讀本，做到全局干部職工人手一本，充實(shí)了干部職工學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三是加強(qiáng)情報(bào)信息反饋工作，610工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確局辦公室常抓情報(bào)信息反饋工作，在各家屬區(qū)設(shè)立了信息員，做到天天值班，情報(bào)歸類，對(duì)上門情報(bào)和來電來信及時(shí)教育解決，重大情報(bào)向縣610辦匯報(bào)解決。
四、強(qiáng)化反邪教嚴(yán)打活動(dòng)，確保我局平安。根據(jù)要求積極參與反邪教嚴(yán)打活動(dòng)，我局積極配合縣610辦開展嚴(yán)打工作。一是加大反邪教嚴(yán)打工作宣傳，寫標(biāo)語-張，橫幅-條，會(huì)議宣-次，購(gòu)反邪教教育讀本-本。二是積極參加活動(dòng)，凡縣610辦組織參加嚴(yán)打活動(dòng)，我們都主動(dòng)積極參加。三是主動(dòng)出擊，組織局巡邏隊(duì)人員，做到不定期到局巡邏地段進(jìn)行晚上巡邏，嚴(yán)厲打擊邪教人員活動(dòng)。四是加強(qiáng)督查。對(duì)安排巡邏人員的巡邏地段，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督查，若不到位，從重從嚴(yán)處理。
五、建立信息網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大情報(bào)范圍。我局在加大內(nèi)部情報(bào)工作的同時(shí)，還借助于局信息網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大我局反邪教情報(bào)范圍，一是加強(qiáng)企業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化對(duì)-功情報(bào)信息的收集歸類、反饋、處理工作;二是充分利用各家屬區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)-功情況的收集，實(shí)現(xiàn)情報(bào)信息的及時(shí)性，處理-功組織及練習(xí)者快速高效?？傊?，我局610工作與上級(jí)的要求還有一定差距，20--一定努力工作，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇六
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的中學(xué)養(yǎng)成教育工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
2、通過專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的`重要內(nèi)容，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，從小抓、抓小事。通過教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，做到身心健康。
1、召開全體師生大會(huì)，探討實(shí)施養(yǎng)成教育的重要性，梳理學(xué)校養(yǎng)成教育中存在的問題，充分認(rèn)識(shí)開展養(yǎng)成教育的重要意義。
2、制定學(xué)校養(yǎng)成教育工作方案，細(xì)化分解各年級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)，并打印發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，通過主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)，使學(xué)生明確自己應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
3、通過板報(bào)、校園廣播站等開展廣泛宣傳，通過開展各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育目標(biāo)深入到學(xué)生心中。
4、建立和完善養(yǎng)成教育檢查評(píng)比制度，使養(yǎng)成教育深入持久地開展下去。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。實(shí)施“一把手”工程，由校長(zhǎng)親自抓，政教主任、后勤主任、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、班主任具體抓，做到責(zé)任落實(shí)到人，活動(dòng)落實(shí)到位。
2、認(rèn)真宣傳，挖掘典型。學(xué)校利用各種媒體進(jìn)行宣傳教育，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，用身邊的人和事教育學(xué)生。
3、聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。在進(jìn)行養(yǎng)成教育活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好課堂滲透。同時(shí)結(jié)合開展德育論壇活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
4、認(rèn)真總結(jié)，做好考評(píng)。班級(jí)養(yǎng)成教育情況納入教師考核評(píng)比當(dāng)中，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新，成效顯著的個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不利的教師應(yīng)給予扣分。
5、深入開展傳統(tǒng)文化教育。通過學(xué)生誦讀經(jīng)典，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使學(xué)生的內(nèi)省能力不斷增強(qiáng)。
6、認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持日檢查制度，每周進(jìn)行評(píng)比。
7、每學(xué)期開展一次“文明班級(jí)”、“文明小公民”、“文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，為學(xué)生樹立榜樣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、完善校園文化建設(shè)，校園環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)校壁畫、板報(bào)等體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化教育特色，彰顯學(xué)校魅力。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
組員：
中學(xué)反邪教教育工作方案篇七
按照上級(jí)反邪教警示教育活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)邪教的危害。
結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定積極在全校開展校園反邪教警示教育活動(dòng)，具體方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
當(dāng)前，我們與邪教組織的斗爭(zhēng)已取得重大勝利，但邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動(dòng)，企圖與我爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、危害日益明顯，因此，開展反邪教警示教育活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要和緊迫的工作。
這次教育活動(dòng)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，與邪教組織斗爭(zhēng)的'方針政策和法律法規(guī)。
通過教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教，抵制邪教的能力，強(qiáng)化師生的防范意識(shí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻(xiàn)。
1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究本校反邪教工作新情況、新問題、新對(duì)策，安排學(xué)校反邪教教育工作。
主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育工作的情況和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育工作中，政教處具體落實(shí)措施，班主任作為班級(jí)反邪教教育工作的第一線教師，要積極組織學(xué)生開展崇尚科學(xué)反對(duì)邪教活動(dòng)。
1、建立學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告教育主管部門和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。
2、建立定期考核督查制度。
要結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ靼才?，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有。
3、加強(qiáng)預(yù)防和監(jiān)控。
要把反邪工作擺到日常工作中的重要地位上，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
四、時(shí)間安排和主要內(nèi)容。
今年教育活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月主要內(nèi)容是:緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”這一主題，開展扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動(dòng)。
具體安排是:。
1、5月上旬，成立反邪教教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定警示活動(dòng)實(shí)施方案。
2、5月中旬和5月下旬集中開展反邪教警示教育活動(dòng)。
期間，結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際情況，學(xué)校開展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、組織一次反邪教演講比賽等活動(dòng)。
充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。
4、積極參加由上級(jí)牽頭舉辦的其他反邪教教育活動(dòng)。
總之，我們會(huì)要認(rèn)真貫上級(jí)文件精神，把預(yù)防和反對(duì)邪教作為一項(xiàng)重要任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，為全校師生構(gòu)筑起一道牢固的心理防護(hù)的堤壩。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇八
根據(jù)《溆浦縣教育局精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》，為切實(shí)做好我校精準(zhǔn)扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和總書記關(guān)于新時(shí)期推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的系列重要講話精神為指導(dǎo)，以加強(qiáng)最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動(dòng)教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
１、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實(shí)現(xiàn)教育信息化；
４、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍；
５、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
６、認(rèn)真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí)；７、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達(dá)100%。
1、切實(shí)做好貧困救助工作。
（1）認(rèn)真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶。
（2）學(xué)校積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。對(duì)的困難的教師進(jìn)行幫助，讓他渡過難關(guān)，安心工作。
（3）把上級(jí)的幫扶資金全額按時(shí)發(fā)放到位，如營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助、貧困學(xué)生補(bǔ)助、兩免一補(bǔ)等政策落實(shí)到位。
（4）負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、工會(huì)。
２、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（1）組織落實(shí)教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃，通過跟班學(xué)習(xí)、“縣培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”、“國(guó)培計(jì)劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。
（2）優(yōu)化教師隊(duì)伍，學(xué)校通過課改、公開課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等形式，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
（3）根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報(bào)特崗計(jì)劃，壯大教師隊(duì)伍，解決師緊缺現(xiàn)象。
（4）責(zé)任部門：主管領(lǐng)導(dǎo)。
３、配齊各種教學(xué)用品，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
（1）要搶抓國(guó)家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，改善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。
（2）美化校園，為學(xué)校修建文化長(zhǎng)廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。（3）配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（4）配齊教師辦公電腦，每個(gè)辦公室一臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。（5）負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、校長(zhǎng)。
４、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。
（1）治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)。
生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實(shí)可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
（2）負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。
５、認(rèn)真做好教學(xué)管理，完善各項(xiàng)管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。（1）通過課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊(duì)，提高課堂教學(xué)效果。
（2）修改完善學(xué)?！犊?jī)效考核細(xì)則》、《質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案》等各項(xiàng)管理制度，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，（3）完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格考勤，對(duì)教師的常規(guī)工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)整改。
6、切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。
（1）督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
（2）負(fù)責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。
四、組織保障。
組長(zhǎng):戴達(dá)掌。
副組長(zhǎng)：雷生兵。
成員：陳世勇。
王行軍。
組
長(zhǎng):雷生兵。
成員：陳世勇、王行軍、各班班主任。
五、工作措施。
1、明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，其他行政包年級(jí)，班主任包班，開展進(jìn)村入戶調(diào)查問詢，摸清我校7至9年級(jí)就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。
2、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校利用手機(jī)短信、黑板報(bào)、標(biāo)語等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
3、相互協(xié)助，落實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。
六、強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲。
1、學(xué)校精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作由督導(dǎo)室對(duì)各處室、各位教師的教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施專項(xiàng)考核，考核結(jié)果作為綜合績(jī)效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)工作不到位或不落實(shí)的責(zé)任人年終考核評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”。
2、責(zé)任部門：學(xué)校行政會(huì)、督導(dǎo)室。
溆浦縣思蒙中學(xué)2016年2月24日。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇九
1、定期研判校園治安形勢(shì)。每月由公安機(jī)關(guān)牽頭，政法各部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共同參與，分析研判校園治安形勢(shì)，排查校園治安突出問題和涉校違法犯罪線索，切實(shí)掌握學(xué)校周邊不良團(tuán)伙和不法分子活動(dòng)情況，有針對(duì)性開展專項(xiàng)整治。
2、保持涉校違法犯罪嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)。刑偵、治安和各派出所強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊滋擾校園、盜竊詐騙、校園貸、敲詐勒索、搶劫師生財(cái)物和侵害師生人身權(quán)利等各類違法犯罪活動(dòng)。發(fā)生涉校警情，城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)學(xué)校，接警后按規(guī)定時(shí)間迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)處警。
3、加強(qiáng)巡邏管控。公安機(jī)關(guān)要將全縣各中小學(xué)校列為重點(diǎn)治安巡邏管控單位，城區(qū)學(xué)校由巡邏大隊(duì)負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由轄區(qū)派出所負(fù)責(zé)，在開學(xué)、寒暑假放學(xué)、學(xué)校大型活動(dòng)等重要時(shí)段加大巡邏密度和力度。
4、全面收繳在校學(xué)生攜帶管制刀具、危險(xiǎn)玩具、火具、色情和暴力書刊雜志。
5、加強(qiáng)校園周邊刑滿釋放人員、肇事肇禍精神病人、吸毒人員、心理失衡對(duì)社會(huì)不滿和情緒行為偏執(zhí)人員等“四類重點(diǎn)人群”的管理，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)村社區(qū)按照“一人一策，一人一組”的要求，逐人落實(shí)包保責(zé)任。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十
高中部將堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，狠抓課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)使學(xué)校的教學(xué)模式發(fā)生大的變化，力爭(zhēng)高中部的社會(huì)聲譽(yù)越來越好。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校實(shí)現(xiàn)高中部看門紅，更好地促進(jìn)學(xué)科的成長(zhǎng)、教師的成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況制定特色學(xué)科建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
創(chuàng)造條件，加快我校學(xué)科建設(shè)的步伐，提高我校教師隊(duì)伍的整體水平，以有效的提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過學(xué)科建設(shè)，培育更多的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，爭(zhēng)取有2―3個(gè)學(xué)科近期內(nèi)盡快成為遂寧市知名學(xué)科。通過優(yōu)勢(shì)學(xué)科的輻射、示范作用，提升學(xué)校的示范性。另外要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于教師迅速成才和學(xué)科教學(xué)模式形成的教學(xué)環(huán)境，使任課教師逐漸形成有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科建設(shè)的策略。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，除了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式是否正確，關(guān)鍵在于各學(xué)科建設(shè)的強(qiáng)弱。所謂學(xué)科建設(shè)，就是建設(shè)學(xué)科或發(fā)展學(xué)科。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校成長(zhǎng)必不可少的平臺(tái)，是學(xué)校建設(shè)的核心，是提高教學(xué)、教研水平的重要基礎(chǔ)。所以，學(xué)科建設(shè)的策略必須正確。
1、更新理念。在學(xué)科組內(nèi)，人人要有優(yōu)勢(shì)學(xué)科的意識(shí)，全校要形成一種建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的氛圍。要加強(qiáng)學(xué)科組文化建設(shè)，并使之成為校園文化的重要組成部分。
2、打造品牌。選出3個(gè)學(xué)科組：物理組、數(shù)學(xué)組、英語組，作為重點(diǎn)集中力量建設(shè)，盡快成為教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)科成績(jī)突出、學(xué)科特色明顯的學(xué)科組，使它們成為我校的品牌，在遂寧市具有一定的影響力。
3、造就隊(duì)伍。教師強(qiáng)則學(xué)科強(qiáng)，要做好新教師、青年教師、骨干教師的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使教師整體素質(zhì)普遍提高，業(yè)務(wù)能力明顯增強(qiáng)，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師隊(duì)伍。
4、創(chuàng)建模式。通過三個(gè)重點(diǎn)教研組的建設(shè)，探索一套科學(xué)規(guī)范、務(wù)實(shí)高效的學(xué)科建設(shè)模式，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)，使其對(duì)學(xué)校其他學(xué)科組起到示范和輻射作用，帶動(dòng)所有學(xué)科組水平整體提高。
三、學(xué)科建設(shè)的措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各個(gè)職能部門通力協(xié)作，齊抓共管，為學(xué)科建設(shè)出謀劃策、保駕護(hù)航。組建學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：冉永華。
副組長(zhǎng)：王波。
成員：各教研組長(zhǎng)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)包組制度。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每人承包一個(gè)教研組，深入一線為學(xué)科組建設(shè)給予指導(dǎo)和服務(wù)。
3、制定規(guī)劃。學(xué)校總體規(guī)劃是：在學(xué)校規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科建設(shè)的三年規(guī)劃。今年重點(diǎn)建設(shè)三個(gè)學(xué)科，明年整體推開。重點(diǎn)建設(shè)的三個(gè)學(xué)科近期要達(dá)到的目標(biāo)是：高中各類考試的成績(jī)必須名列遂寧市的前列，每個(gè)學(xué)科要有1―2名教師在本市本學(xué)科中有較強(qiáng)的影響力。
各教研組要根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和方案，結(jié)合本組實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施規(guī)劃，明確目標(biāo)和思路，制定切實(shí)可行的措施，努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
4、加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度。如果說一個(gè)好的校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校的話，一個(gè)好的教研組長(zhǎng)就能帶出一批好老師，就能帶出一個(gè)好的學(xué)科。教研組長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)科中起著靈魂的作用，組長(zhǎng)強(qiáng)則教研組強(qiáng)，所以必須加大對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)力度，提高他們的業(yè)務(wù)能力及管理能力。
具體措施是：建立和名校的教研組長(zhǎng)進(jìn)行交流的平臺(tái)，定期舉行研討會(huì)；請(qǐng)專家來校進(jìn)行培訓(xùn)；請(qǐng)校內(nèi)專家進(jìn)行培訓(xùn)；加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的交流。
5、打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。搞好學(xué)科建設(shè)一方面在教研組內(nèi)要形成濃厚的教研氛圍，另一個(gè)關(guān)鍵方面是，要有一批高水平的教師。學(xué)科中要有領(lǐng)軍人物，要有名師，要有大師級(jí)的教師。名師是品牌，名師會(huì)產(chǎn)生很大的社會(huì)效應(yīng)，沒有名師的學(xué)科不可能是名學(xué)科。為培養(yǎng)更多的名師、骨干教師，各教研組要認(rèn)真組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造科研興校、科研興教的氛圍，提升教研組的教研功能；作好培訓(xùn)計(jì)劃，搞好校本培訓(xùn)；要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行系列教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。
6、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研。制定校本教研制度，以校本教研促進(jìn)教師的`專業(yè)化成長(zhǎng)，以教師的專業(yè)化成長(zhǎng)促進(jìn)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，把校本教研作為學(xué)科發(fā)展的第一推動(dòng)力。
具體操作的模式是：課題帶動(dòng)模式，使學(xué)科組形成人人有課題的局面，提升教師的教研能力；名師引領(lǐng)模式，通過不斷完善名師工程，充分發(fā)揮名師的示范、帶頭、骨干作用。
7、檢查監(jiān)督。完善《學(xué)科建設(shè)考核方案》，學(xué)校定期檢查學(xué)科建設(shè)方案落實(shí)情況，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，幫助學(xué)科組克服遇到的困難，將落實(shí)進(jìn)行到底。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我們?nèi)w師生集聚一堂，召開行為規(guī)范養(yǎng)成及反邪教動(dòng)員大會(huì)，目的是通過行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上水平、上臺(tái)階，通過規(guī)范來認(rèn)清“”邪教的本質(zhì)，真正做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的新時(shí)代所需要的人才。
學(xué)校的日常行為規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量如同車之兩論，學(xué)校的發(fā)展需要兩輪的同步轉(zhuǎn)動(dòng)，任何一個(gè)偏頗的發(fā)展都不是健康的發(fā)展，為此學(xué)校一直把學(xué)生的日常行為規(guī)范也當(dāng)作工作中的重中之中來抓。學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，不是一蹴而就，一朝一夕而形成的，而是通過學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，在規(guī)章制度的約束中完善自己，從而形成一種恒久的品質(zhì)，成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。見到壞人壞事，敢于舉報(bào);同學(xué)們之間相互提醒，相互幫助，一種積極向善的良好氛圍在我校已逐漸形成。千百年來，向善意一直是社會(huì)的主流，向善的人一直受到人們的頌揚(yáng)，可惡的人一直被人們所唾棄。
“三字經(jīng)”同學(xué)們并不陌生，每一個(gè)同學(xué)都能背幾句“人之初，性本善”好多國(guó)家已經(jīng)開設(shè)漢語課程，學(xué)習(xí)中國(guó)的古詩(shī)、三字經(jīng)等，漢語已成為流通世界的第二語種,一位英國(guó)科學(xué)家曾做過“人之初,性本善”的實(shí)驗(yàn):把20個(gè)初生三、四個(gè)月的嬰兒和兩名實(shí)驗(yàn)員集中在一個(gè)房間里,一個(gè)扮演強(qiáng)者,一個(gè)扮演弱者,強(qiáng)者故意毆打弱者.實(shí)驗(yàn)開始后,二十名嬰兒將仇恨的目光盯在強(qiáng)者身上，轉(zhuǎn)而又將同情的目光盯在弱者身上，其中一名嬰兒還爬到強(qiáng)者的腳下，狠狠地咬了強(qiáng)者一口。實(shí)驗(yàn)證實(shí)了“人之初，性本善”的真實(shí)性。也就是說人出生后，本質(zhì)都是好的，只是成為社會(huì)人之后，受各種環(huán)境的影響和誘惑而改變的，雖然我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，但要有明辨是非的能力，我們決不能受利益的驅(qū)動(dòng)和不良風(fēng)氣的影響而改變向善的本質(zhì)，保持“人之初，性本善”才是我們社會(huì)的發(fā)展方向。
實(shí)例：1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有記者問其中的一位老人：“人生重要的時(shí)期在哪里?”
這位老人平靜地回答：“在幼兒園”
老人的回答出乎在場(chǎng)所有人的意料。
當(dāng)記者進(jìn)一步追問時(shí)，老人道出了人生的真諦。
老人說：“在幼兒園學(xué)到了把自己的東西一半分給小伙伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前便后要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然;要認(rèn)真待人，不要說謊，知錯(cuò)必改??”
老人是在懷念人生最有價(jià)值、最美好的東西。而這些美好的東西，恰恰都在人生童年時(shí)期所獲得。所以良好的文明習(xí)慣非同一般的文明素養(yǎng)，一個(gè)良好的習(xí)慣將使你終身受益。
現(xiàn)在，一些“”頑固分子打著“自由、民主、文明”的旗號(hào)，暗地里活動(dòng)，企圖腐蝕人們的思想，宣傳歪理邪說，蒙騙群眾，從事各種違法犯罪活動(dòng)?！啊辈粌H擾亂了社會(huì)的正常秩序，也破壞了家庭的和睦，妻離子散，“”的歪理邪說欺騙群眾只有信“教”，就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，最終導(dǎo)致病情加劇，家庭悲劇不斷出現(xiàn)，有田不種，有病不醫(yī)的荒.唐事件時(shí)有發(fā)生。
“”的歪理邪說是一個(gè)反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的邪教，邪教視政府、社會(huì)、群眾和普通群眾為“魔”，以“神”的名義煽動(dòng)群眾和政府對(duì)著干。1月23日新世紀(jì)的第一個(gè)除夕，正當(dāng)人們沉浸在祥和平靜的節(jié)日氣氛中，一個(gè)深受“”邪教毒害的中央音樂學(xué)院女大學(xué)生陳果成為“”的殉葬品。一個(gè)聰明、漂亮特具音樂天賦的女孩，最終被燒得面目全非，雙手燒焦。躺在病床上的陳果幾乎不能說話，臉部和雙手盡是火燒后留下黑色的焦疤?？吹饺绱藨K狀誰能相信這曾是非常美麗的女孩，當(dāng)有記者問躺在病床上的陳果：“你后悔嗎?”“后悔!”陳果艱難地吐出兩個(gè)字?！斑€想繼續(xù)彈琴嗎?”陳果又努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。面對(duì)電視畫面，怎能不讓人感到撕心裂肺的疼痛。陳果的今天就是她媽媽一手締造的，一本《法輪大法》使她走進(jìn)了人間地獄，這里給同學(xué)們提個(gè)醒，讀書一定要有選擇的讀，多讀好書，選擇一些勵(lì)志、名家、名篇的文章，而有些書就是精神鴉片，讀了使人誤入歧途，如果這次陳果沒有參與自焚，她將來有可能成為音樂天才，一個(gè)音樂巨人，又極可能成為科學(xué)文化知識(shí)的侏儒，這樣的音樂天才又能帶給社會(huì)什么呢?這是一個(gè)值得我們深思的問題。
學(xué)生時(shí)期的可塑性很強(qiáng)，所以加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成是十分必要的,為加強(qiáng)這次活動(dòng)管理確?；顒?dòng)開展得扎實(shí)有效，專門成立了德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉校長(zhǎng)任組長(zhǎng),吳主任為副組長(zhǎng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師為成員。分工明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。
剛才吳主任已宣讀了規(guī)范養(yǎng)成實(shí)施方案及反邪教活動(dòng)安排，希望會(huì)后要按照方案步驟、規(guī)范條文檢查一下自己是否按要求去做了。希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要結(jié)合本次大會(huì)精神做好落實(shí)和檢查，屆時(shí)將由德育小組的成員對(duì)所幫包的班級(jí)予以抽查并將抽查結(jié)果納入班級(jí)量化管理，到下月底我們將對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人給予表揚(yáng)和公布。
老師們、同學(xué)們，愿我們乘規(guī)范養(yǎng)成和反邪教的東風(fēng)，不斷完善自己，不斷規(guī)范自己，使自己盡快成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人。同學(xué)們努力吧，千里之行，始于足下，一切從今天開始，成功會(huì)屬于你的。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十二
2011年12月5日教育局檢查組對(duì)我校進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)工作檢查，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校在2011學(xué)的辦學(xué)行為和所取得的成績(jī)予以充分的肯定，同時(shí)也對(duì)我們提出許多中肯和寶貴的意見和建議。為了進(jìn)一步提升學(xué)校工作管理水準(zhǔn)，提高自身業(yè)務(wù)水平，檢查結(jié)束后，我校立即召開校務(wù)委員會(huì)和全體教職工大會(huì)，通報(bào)檢查情況，針對(duì)存在的問題及不足，深刻剖析、認(rèn)真查找原因，能整改的立即整改，近期不能整改的列入下學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)整改，具體整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊緊圍繞前郭縣教育局2012年工作要點(diǎn)，以“規(guī)范辦學(xué)行為年”為主線，以“辦人民滿意教育”為宗旨，逐步構(gòu)建“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)名校、升品味、辦特色、育人才”的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、存在的問題。
1、德育工作。
（1）家長(zhǎng)學(xué)校工作開展得不夠深入。
（2）班主任工作計(jì)劃、總結(jié)撰寫內(nèi)容不具體，與實(shí)際工作脫節(jié)，計(jì)劃不能真正指導(dǎo)日常工作，總結(jié)反思得也不夠認(rèn)真實(shí)際。
（1）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查面有遺漏，有的檢查后未簽字。
（2）科任教師教案教研組長(zhǎng)未檢查簽字。
（3）個(gè)別教師教案制作太超前或當(dāng)天講到哪寫到哪。
（4）集體備課材料不夠詳盡。
（5）缺少月考教師卷面分析。
（6）外出學(xué)習(xí)后，校內(nèi)無交流、匯報(bào)。
3、控輟工作。
（1）家訪工作不夠細(xì)致，無家訪意見反饋卡。
4、安全、法制工作。
（1）法制課次數(shù)開展得不夠。
5、體育衛(wèi)生工作。
（1）體育課時(shí)未達(dá)到要求。
（2）衛(wèi)生工作宣傳力度不夠，季節(jié)性活動(dòng)不強(qiáng)。
三、改進(jìn)措施。
1、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，形成家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系。
2、開展對(duì)班主任制作計(jì)劃、總結(jié)的培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮計(jì)劃、總結(jié)指導(dǎo)和提高班主任日常工作的作用。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督常規(guī)教學(xué)管理力度。常規(guī)檢查要細(xì)致全面，檢查后要及時(shí)簽字。加大督促教師認(rèn)真、及時(shí)書寫教案的力度。科任教師及時(shí)對(duì)月考成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致分析。
4、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，教研組長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起集體備課的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、督促的工作，將集體備課真正落到實(shí)處。
5、所有外出學(xué)習(xí)或聽課人員，回校后要及時(shí)上交學(xué)習(xí)或聽課體會(huì)，并在校內(nèi)以報(bào)告或公開課形式與校內(nèi)人員交流。
6、下學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教師的教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足、上齊每門課程。
7、加大衛(wèi)生工作宣傳力度，搞好每一項(xiàng)季節(jié)性活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，不斷提高學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)能力。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十三
我校根據(jù)相關(guān)文件指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《中學(xué)初中部勞動(dòng)教育實(shí)施方案》。具體內(nèi)容如下：
(―)教師目標(biāo)。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。（二）分年級(jí)學(xué)生目標(biāo)。
1.初一年級(jí)。
（1）了解各種農(nóng)作物的成長(zhǎng)過程及養(yǎng)護(hù)知識(shí)。初步掌握各種農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格。
（2）了解各種養(yǎng)殖業(yè)的周期及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
（3）能夠積極主動(dòng)的參與到家庭的生產(chǎn)勞動(dòng)中。（4）了解社會(huì)各行業(yè)的分類，對(duì)特定的行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行體驗(yàn)了解。
（5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)。
（6）感受勞動(dòng)的快樂，明白勞動(dòng)的價(jià)值，能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
2.初二年級(jí)。
（1）了解各種農(nóng)作物的種植過程及簡(jiǎn)單的種植知識(shí)。（2）能夠獨(dú)立完成動(dòng)物養(yǎng)殖的一天管理，并提出自己的建議。
（3）能夠積極主動(dòng)的參與到家庭生產(chǎn)生活的決策中，并可以提出一些自己的意見。
（4）對(duì)一些社會(huì)中一些常見的職業(yè)進(jìn)行一天體驗(yàn)，并說出自己的感想。
（5）通過物理的學(xué)習(xí)，理解簡(jiǎn)單電路知識(shí)，了解簡(jiǎn)單家電的運(yùn)行知識(shí)。
（6）增加學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)持續(xù)性的認(rèn)識(shí)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
3.初三年級(jí)。
（1）掌握各種農(nóng)作物的種植知識(shí)并能獨(dú)立完成某一種農(nóng)作物的生產(chǎn)全過程。
（2）能掌握動(dòng)物養(yǎng)殖的全過程，并可以獨(dú)立養(yǎng)殖某一種動(dòng)物一周。
（3）可以完全參與到家庭的生產(chǎn)生活中，并可以對(duì)家庭某項(xiàng)生產(chǎn)生活做出自己的決定。
（4）通過職業(yè)體驗(yàn)，樹立自己的職業(yè)理想，初步挑選出適合自己的幾種職業(yè)。
（5）通過學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠拆裝一些簡(jiǎn)單的家用電器。
（6）在勞動(dòng)中找到自己的定位，初步形成自己的'職業(yè)規(guī)劃。
1.生活勞動(dòng)教育以打理自己的生活為主，輔以做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等生活中基本技能教育。預(yù)計(jì)需要3-5課時(shí)。
2.生產(chǎn)勞動(dòng)教育結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)生家庭情況，開展種植業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)的勞動(dòng)技能教育。預(yù)計(jì)需要8-10課時(shí)。
3.服務(wù)型勞動(dòng)教育主要以職業(yè)體驗(yàn)為主，輔以參觀工廠、醫(yī)院等行業(yè)機(jī)構(gòu)，提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)識(shí)，樹立職業(yè)理想。預(yù)計(jì)需要8-10課時(shí)。
副組長(zhǎng)：(分管初中校長(zhǎng))。
組員：勞動(dòng)課教師。
各科任教師及各班主任。
(二)職責(zé)與分工。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的來源及保障，負(fù)責(zé)與需要利用的社會(huì)資源的溝通。協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育過程中的安全問題，以及對(duì)實(shí)行過程中的全面管理及考核。輔助組長(zhǎng)協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。
（一）配齊配足勞動(dòng)課教師，提高勞動(dòng)教師專業(yè)水平。（二）保障勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的使用合理。（三）在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化。（四）在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)浸入勞動(dòng)教育。
（五）獨(dú)立開設(shè)勞動(dòng)教育課程，平均每周不少于1課時(shí)。（六）豐富和拓展校外勞動(dòng)教育場(chǎng)所，如參觀一些工廠、農(nóng)場(chǎng)、機(jī)關(guān)單位等。
（七）聘請(qǐng)校外人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn)等。（八）請(qǐng)各級(jí)勞動(dòng)模范等先進(jìn)個(gè)人來學(xué)校做講座,樹立勞動(dòng)榜樣。
（九）協(xié)調(diào)建立家、校、社齊抓共管機(jī)制。五、資源建設(shè)。
（一）學(xué)校資源。
1.利用學(xué)校的空地，提供一些農(nóng)業(yè)種植的場(chǎng)地，讓學(xué)生有勞動(dòng)體驗(yàn)的地方，讓教師有講授的“課堂”。
2.提供校內(nèi)崗位的體驗(yàn)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3.聯(lián)系xx進(jìn)行參觀體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)一些職業(yè)技能進(jìn)行了解體驗(yàn)。
（二）家庭資源。
1.從事簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
2.了解自己家庭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，并了解其的價(jià)格，計(jì)算自己家庭的農(nóng)業(yè)總收入。父母有意識(shí)的讓孩子參與到家庭生產(chǎn)生活的過程中，并可以讓孩子提出自己的建議。
3.提供農(nóng)業(yè)種植及動(dòng)物養(yǎng)殖的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)并能夠獨(dú)立自主完成某一項(xiàng)特定的勞動(dòng)。
（三）社會(huì)資源。
1.聯(lián)系一些敬老院、福利院，讓學(xué)生參觀體驗(yàn)。2.精選一些場(chǎng)館讓學(xué)生進(jìn)行參觀體驗(yàn)。
（一）專職于兼職相結(jié)合。
（二）聘請(qǐng)校外人員輔助。
勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)要以實(shí)際勞動(dòng)實(shí)踐的課程為中心，但大致可以從以下三個(gè)方面去做：
（一）平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)（包含實(shí)際表現(xiàn)、勞動(dòng)觀念、自我評(píng)價(jià)、寫實(shí)記錄等）。
（二）學(xué)段綜合評(píng)價(jià)（包括勞動(dòng)技能掌握情況考核、過程考核總結(jié)等）。
（三）勞動(dòng)素養(yǎng)檢測(cè)（包括勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神等）。
（一）學(xué)校公眾號(hào)。
（二）學(xué)校宣傳欄。
（三）教師個(gè)人制作視頻。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十四
新的學(xué)期開始了，回顧上學(xué)期的工作，因種種原因，使我校12個(gè)學(xué)科在期末統(tǒng)考中墜入后三名的低谷。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)落后局面，實(shí)施切實(shí)有效的舉措，使清中小學(xué)盡快擺脫困境，走出誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，使教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。成為家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意社會(huì)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心學(xué)校，特制訂本方案。
一、認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登。
1、要改變我校的現(xiàn)狀，必須確立一個(gè)切實(shí)的工作目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮蹄揚(yáng)鞭，勇往直前。根據(jù)我校實(shí)際，我們的近期目標(biāo)為力爭(zhēng)本內(nèi)學(xué)校的綜合成績(jī)擺脫后三名，然后確立新的目標(biāo)，爭(zhēng)取一年一個(gè)新臺(tái)階，三年邁出三大步。為了使我們的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴(yán)以律己，主動(dòng)任課，擔(dān)主課，深入教學(xué)第一線，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。
2、要求教師根據(jù)自己的學(xué)科成績(jī)，制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，并與學(xué)校簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校根據(jù)市鎮(zhèn)有關(guān)教職工管理?xiàng)l例實(shí)施教育質(zhì)量責(zé)任追究。激勵(lì)教師樹立攀升的信心和勇氣，并以人文關(guān)懷來增強(qiáng)凝聚力。人心齊、泰山移、大家同舟共濟(jì)、攜手并肩、爭(zhēng)取更大的突破。
我們口號(hào)是：認(rèn)定目標(biāo)、奮力攀登、堅(jiān)持不懈、持之以恒。最中必將達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)管理提高質(zhì)量。
1、開學(xué)初，我們根據(jù)教師的自身優(yōu)勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短進(jìn)行優(yōu)化組合，對(duì)教師的任課進(jìn)行局部調(diào)整，是教師能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。促進(jìn)教學(xué)工作順利開展，有力于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、把教學(xué)質(zhì)量的提高落實(shí)到日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課，組織教師評(píng)課、交流、引導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)的批改情況，作業(yè)的質(zhì)量以及后進(jìn)生的情況，強(qiáng)化常規(guī)管理，從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)微出入手，實(shí)事在在地提高教學(xué)質(zhì)量。
3、盡管清中落后但我們學(xué)校賀春霞老師、王明亞老師的成績(jī)位于全鎮(zhèn)先進(jìn)行列，這是我校的閃光點(diǎn)，我們將他們二人樹為學(xué)校教學(xué)上的先進(jìn)典型，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，讓他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教師中交流，典型引路，促進(jìn)教學(xué)工作蓬勃展開。
4、制訂教師的量化考評(píng)細(xì)則，建立教師教學(xué)業(yè)績(jī)檔案，通過教師互評(píng)，學(xué)生評(píng)價(jià)，組織考核等形勢(shì)，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，使教師的教育管理落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，不斷提高班主任的政治待遇和生活待遇，對(duì)班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的班主任從評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升、考核等方面給予優(yōu)先考慮，增強(qiáng)班級(jí)管理工作，形成穩(wěn)定的班級(jí)秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、要將教師的教學(xué)業(yè)績(jī)與學(xué)校的福利待遇和獎(jiǎng)金掛鉤，真正做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬。
7、加強(qiáng)教師考勤管理，事假、病假必須履行手續(xù)，本年內(nèi)嚴(yán)格依據(jù)市鎮(zhèn)的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
8教師在教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，師德優(yōu)良學(xué)校向上級(jí)推。
薦為市鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師等。
三、增強(qiáng)能力科研興教。
要提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教師自身能力的提高是個(gè)根本，學(xué)校的教育教學(xué)科研是個(gè)關(guān)鍵。
1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的文化水平，職業(yè)素質(zhì)，使人人具備較為深厚的文化底蘊(yùn)，以適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)教育方式和方法的研究，以科學(xué)的方法有效地喚起學(xué)生自我約束的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念、榮辱觀念，形成好學(xué)上進(jìn)的良好思想品質(zhì)從而避免體罰和變相體罰的現(xiàn)象，構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3、教師必須樹立科研觀念，加強(qiáng)教師對(duì)教材研究上下大功夫有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)的興趣。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧的師生關(guān)系，形成積極向上的氛圍。
從領(lǐng)導(dǎo)到同志，我們要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，始終繃緊質(zhì)量這根弦，艱苦奮斗，堅(jiān)決打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、創(chuàng)造清中的輝煌。
回郭鎮(zhèn)清中小學(xué)。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十五
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的--大精神，高舉中國(guó)特色主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的指示精神，緊緊圍繞確?！叭齻€(gè)零”的目標(biāo)，采取各項(xiàng)措施，嚴(yán)密防范和及時(shí)處置“-”突發(fā)事件，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式、增強(qiáng)廣大人民群眾識(shí)別邪教、抵制邪教的能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)造安寧祥和的宜居環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安定穩(wěn)定是社區(qū)居民群眾安居樂業(yè)的根本保證，社區(qū)建立健全反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組以社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任為組長(zhǎng)、責(zé)任民警與治安主任為副組長(zhǎng)的反邪教工作機(jī)制，形成社區(qū)書記、主任負(fù)總責(zé)，社區(qū)段警與治安主任具體抓落實(shí)，以轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人及社區(qū)老黨員、平安中心戶長(zhǎng)為骨干的反邪教工作管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管之勢(shì)、把反邪教工作、目標(biāo)、任務(wù)分解到位，責(zé)任到人。
三、反邪教工作的內(nèi)容。
反邪教工作緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”的主題，主要有四項(xiàng)內(nèi)容：
1、反邪教知識(shí)宣傳教育。邪教的種類和特征、邪教的危害、邪教的騙人伎倆、如何防范和抵制邪教侵蝕。
2、方針政策宣傳教育。學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，特別是國(guó)家處理邪教問題工作的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。
3、科技知識(shí)宣傳教育。學(xué)習(xí)有關(guān)科普知識(shí)，破除封建迷信思想。
4、引導(dǎo)居民群眾健康娛樂，抵制邪教分子的侵濁、增強(qiáng)反邪教意識(shí)全面建設(shè)和諧社會(huì)教育。
四、工作方法。
1、將反邪教工作與“四個(gè)納入”相結(jié)合、開展社區(qū)各項(xiàng)工作同反邪教警示教育活動(dòng)結(jié)合起來、融入長(zhǎng)期的社區(qū)宣傳教育服務(wù)中、以積極、健康的文化引導(dǎo)居民群眾。
2、切實(shí)做好摸底排查工作。要堅(jiān)持經(jīng)常性的摸底排查工作制度，摸清邪教組織的數(shù)量和分布地點(diǎn);有效遏制分子流傳作案。對(duì)在冊(cè)的“-”重點(diǎn)分子(骨干人員、頑固分子、未轉(zhuǎn)化人員)進(jìn)行走訪和勸戒。
3、認(rèn)真落實(shí)幫教措施。堅(jiān)持回訪幫教領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，落實(shí)社區(qū)、單位、社區(qū)民警“四位一體”工作機(jī)制，開展經(jīng)常性、有效果的幫教工作，盡力幫助解決轉(zhuǎn)化人員生產(chǎn)、生活中的困難，讓他們體驗(yàn)到黨和政府關(guān)懷，真正和邪教劃清界限;深入開展對(duì)刑事解教“-”人員的回訪幫教工作，及時(shí)掌握“-”骨干分子及其他邪教重點(diǎn)人員情況。
4、健全監(jiān)控措施，落實(shí)責(zé)任人。組織社區(qū)保安、義務(wù)巡邏隊(duì)等群防群治隊(duì)伍，在敏感期加強(qiáng)巡查，做好轄區(qū)“-”及其他邪教組織違法犯罪的防范控制工作，實(shí)行“一盯一”24小時(shí)監(jiān)控制度、嚴(yán)防死守、確保不失控;發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員、組織全社會(huì)力量，防范、檢舉揭發(fā)“-”及其他邪教分子的違法犯罪活動(dòng)。
5、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)督促檢查。要加強(qiáng)轄區(qū)各單位值班和信息收集工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度，保持信息渠道暢通，及時(shí)搜集上報(bào)有關(guān)“-”及其他邪教組織活動(dòng)的各種情報(bào)信息，做到發(fā)現(xiàn)得了、管控得住、打擊及時(shí)、處理有效。實(shí)行值班“零報(bào)告”制度。一旦發(fā)現(xiàn)“-”等邪教組織破壞安定穩(wěn)定事件必須立即控制相關(guān)人員，同時(shí)第一時(shí)間向派出所和鎮(zhèn)綜治委報(bào)告。
五、工作目標(biāo)。
通過反邪教教育，使社區(qū)群眾受教育、增強(qiáng)對(duì)“-”等邪教組織認(rèn)識(shí)，識(shí)別和抵制邪教的能力明顯增強(qiáng)，并能自覺地同邪教組織作斗爭(zhēng)，以維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定安定。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十六
1、深化“智慧平安校園”創(chuàng)建。各學(xué)校校長(zhǎng)為“智慧平安校園”建設(shè)第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，各學(xué)校要制定創(chuàng)建方案，細(xì)化工作措施，明確職責(zé)分工，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)技防建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋，并100%與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。
3、加強(qiáng)人防建設(shè)，委托專業(yè)保安公司公開招聘身強(qiáng)體壯、責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)安保隊(duì)伍，根據(jù)各學(xué)校規(guī)模配置3—10人，配齊鋼叉、警棍、鋼盔、防刺背心等安保裝備，經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全安保制度。
4、加強(qiáng)校園封閉管理，嚴(yán)格校園進(jìn)出人員登記審查制度，嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。
5、健全校園安全管理體系，常態(tài)化開展涉校矛盾糾紛排查化解，強(qiáng)化幼兒園日常安全管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的.副職牽頭，每月組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總支和派出所開展安全檢查和安全知識(shí)培訓(xùn)。
6、建立校舍、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所部位和水、電、氣、鍋爐、器械等設(shè)施設(shè)備安全管理員制度，及時(shí)排查和整改存在的安全隱患。
中學(xué)反邪教教育工作方案篇十七
20xx年5月16日——5月25日。
通過內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我成長(zhǎng)、自我完善。
團(tuán)體輔導(dǎo)及心理訓(xùn)練。
5月16日上午。
體藝館。
參加家長(zhǎng)開放日的`部分老師學(xué)生。
通過團(tuán)體游戲增進(jìn)家校溝通，改善親子關(guān)系。
體藝館。
全校師生。
kv板展板展示4塊。
“呵護(hù)心靈”主題班會(huì)。
各個(gè)教室。
全校師生。
全體學(xué)生。
主題：“聆聽心靈故事回顧成長(zhǎng)足跡”
“生命的意義”主題手抄報(bào)展出。
5月20日——5月25日。
宣傳窗。
全體學(xué)生。
關(guān)愛生命，關(guān)注心靈。