度學(xué)校主任個人述職報告范文(17篇)

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    度學(xué)校主任個人述職報告篇一
    歲末新年,意味著新的成長。在即將過去的20xx年度里,我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭,并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師,并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲?,我深感榮幸和幸福。
    下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下:
    用知識塑造自己、用知識塑造學(xué)生。一直以來,這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯?!痹趫猿贮h的教育方針的同時,一方面,我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng);另一方面,我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)他們對知識的信仰,給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷,讓他們體會到知識的價值和能量,在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識的品格。
    教學(xué)工作上,經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面,我還是一個新手,需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此,本學(xué)期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程,并與這些任課老師們交流經(jīng)驗,認真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時,在借鑒的基礎(chǔ)上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細分析教材特點,多渠道查找資料,力爭設(shè)計符合學(xué)生實際情況的教案。
    在班主任工作中,我重視學(xué)生的思想政治教育,常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過程中,我始終保持著真誠的態(tài)度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是,開學(xué)前的家訪讓我對班上每一個學(xué)生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解,對我開學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的酷暑中,我敲開的不僅僅是每個學(xué)生的家門,同時也敲開了學(xué)生和家長們的心門。
    我恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格遵守學(xué)校的作息時間,認真履行請假制度。
    另人欣喜的是,自開學(xué)以來,我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動,先后獲得的各項榮譽有:在第一次黑板報的評比中,獲得第三名;“社會主義核心價值觀”鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀后感比賽一等獎;“高雅藝術(shù)進校園”交響樂聽后感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
    這些集體的榮譽增強了我班同學(xué)的凝聚力,培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的精神,增進了同學(xué)之間的友誼,讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!
    作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進,在新陸職校這片充滿希望的田野里,我還只是一株小樹,但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進步!
    述職人:
    日期:
    度學(xué)校主任個人述職報告篇二
    各位老師:
    時光流逝,一年又過去了,不敢承認自己有多優(yōu)秀,但是我是一名光榮的職業(yè)教師,我時刻謹記著自己,為人師表,必須給學(xué)生帶來好的一面。
    作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!
    (1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;
    同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
    (2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。
    助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,收到了良好的效果。
    (4)通過開展一系列的'班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強,有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助,勤學(xué)上進,凝聚力較強的班集體。在我的努力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,并多次獲得五星班級。
    在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)**,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。由于我不斷努力,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。
    "進無足赤,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。
    不管是現(xiàn)在,或者以后,我都會嚴格的要求自己,給學(xué)生做好榜樣,做好一名優(yōu)秀的人民教師。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    金色的秋天永遠是收獲成功喜悅的時節(jié)。當(dāng)我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集團,加入康橋外國語學(xué)校這一光榮教育團隊的時候,我感到格外的激動和豪邁。我以加入博雅教育集團,加入康橋外國語學(xué)校為榮!
    下面我把一個月來,我在教務(wù)主任這個光榮而充滿挑戰(zhàn)的崗位上的工作情況作一個簡略的回顧和匯報,主要是做了以下十個方面的工作:
    一、牢記姚總的囑托,在做人做事方面下功夫。從8月24日踏入康橋之門起,我就以康橋為家,吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,以集團"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念,為動力,為指南;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,有條不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不講條件,不多言語,埋頭苦干,在教師中起到了較好的帶頭作用。
    二、遵從校長的指示,在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我注意加強"三心四意識"的學(xué)習(xí),向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的工作計劃的同時,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,多為校長分憂和解難,隨時完成校長布置的新的.緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處工作計劃,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,全面開設(shè)開齊國家標準課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清,步子實,效果好。
    三、帶好教務(wù)的團隊,在監(jiān)督落實方面下功夫。一個月來,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,分別找其談話,指出問題,限期整改,防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長,使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
    四、走進教師的課堂,在指導(dǎo)提高方面下功夫。一個月來,我先后15次深入教師課堂聽課,并及時和聽課教師交流,肯定其優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)其不足,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),同時,通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。
    五、走進學(xué)生的課堂,在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。作為教務(wù)主任,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,本學(xué)期我五年級四個班的科學(xué)課,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
    六、做好值日的檢查,在文明行為方面下功夫。身正為范,行勝于言。作為學(xué)校的行政,每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度,做到安全事故率為零。
    七、做好競賽的工作,在學(xué)校榮譽方面下功夫。一個月來,康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦,同時,我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績dai表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
    八、做好特色立校的工作,在興趣活動方面下功夫。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,使學(xué)校整個校園"書聲、歌聲、掌聲"不斷,顯示蓬勃生機。
    九、做好家長的工作,在學(xué)籍管理方面下功夫。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,做到了家長的疑問及時解答,家長的困難及時解決,密切了家校聯(lián)系。
    十、做好考勤的工作,在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,在課堂和辦公室做到了天天檢查,不定時抽查,狠抓了教師的教風(fēng),落實了崗位責(zé)任制。
    我深深地知道,以上的成績和進步,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,同時,跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,團結(jié)創(chuàng)新,我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,我有決心也有信心做到嚴于律己,求真務(wù)實地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次,我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,為動力,激勵自己躍馬揚鞭,感恩博雅,感恩康橋,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!
    不當(dāng)之處,請校長和姚總批評指正。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    xx月xx日。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇四
    本人擔(dān)當(dāng)六年級(2)班班主任,在這學(xué)期里,我和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起處理班集體事務(wù),共同創(chuàng)立一個團結(jié),奮進的班集體。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法:
    人是有情感的,學(xué)生也是人,固然有情感,但他們的情感是特別淺顯,簡單轉(zhuǎn)變的。因此,在班主任的工作過程中,要與學(xué)生進展溝通。無論參與競賽,還是犯了錯誤,都必需讓他們知道教師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信念,更加加倍地訓(xùn)練與預(yù)備,犯了錯誤的同學(xué),也不再記恨教師的批判,正確熟悉自己的錯誤,其他同學(xué)則是有則改之,無則加勉,所以學(xué)生往往會漸漸形成了積極,奮進的干勁,誰也不推卸責(zé)任,誰也不躲避錯誤,形成正確的輿論導(dǎo)向,這樣班集體里會形成了公正的竟爭,個個同學(xué)在各項競賽中都大展才能。
    創(chuàng)立一個好班級,也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團結(jié),能干的班委,更需要一個好班長,一個好班長是班主任工作順當(dāng)進展的得力助手,由于班主任與學(xué)生之間必定是一段距離,而班長則是最接近學(xué)生,最了解同學(xué)狀況的一個班主任“臥底”。當(dāng)班級消失特別現(xiàn)象時,班長可以代班主任處理一下。比方,早上,學(xué)生大局部來得都比教師早,此時,班長則可以當(dāng)一會兒“小教師”,可以組織同學(xué)們在教室里讀書,組織講故事競賽等等。一個班長,能把班級管到這樣程度,班主任工作是相當(dāng)順當(dāng)?shù)?。但千萬不要無視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體,有時也會感情用事,難免與同學(xué)發(fā)生爭吵,也有個別同學(xué)就是與他作對。此時,班主任對班長的不良行為也要暗地里進展教育,引導(dǎo)他形成更好的行為標準,對于作對的同學(xué)也要教育,講明道理,讓他們知道班長的治理是有他的理由。我這樣,對于班長無法處理的狀況班主任則要恰當(dāng)處理,同學(xué)之間的沖突也就不再有了。班長以及班干部就更簡單做好自己的`工作了,所以管好一個班級也得需要培育一個好班長。
    每個人都盼望別人能表揚自己有多棒!此時,會笑在臉上,甜在心里!以后干什么都有勁了!因此,學(xué)生有些行為或舉動是相當(dāng)令人滿足時,則需要好好適當(dāng)表揚一下,這樣學(xué)生今后堅持在學(xué)習(xí)上好的行為。該表揚就表揚,尤其是差的學(xué)生,更需要這樣!固然,對于優(yōu)秀的學(xué)生往往比擬傲慢,難免當(dāng)差生問他們問題時,他們會不苦惱地告知他們,草草了事,像這樣的學(xué)生,都比擬自私,因此,有必要指出批判,只有這樣,不管是好生與差生,都會情愿去幫忙別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批判都要,這樣每個同學(xué)能明白自己的特長與缺乏,人與人之間都會形成和諧的人際關(guān)系,這樣的班集體才能穩(wěn)定進展。
    總之,創(chuàng)立一個班集體,班主任除了仔細工作,認真觀看學(xué)生的內(nèi)心變化,進展溝通與心靈溝通外,還需要充分組建一個班委,尤其是培育一個好班長。一句話班主任的工作是比擬繁忙的,又是那么讓人敬重的。只有當(dāng)了班主任,才能真正找到當(dāng)教師的歡樂!
    度學(xué)校主任個人述職報告篇五
    班主任是班集體的直接和組織者,又是學(xué)生生活中的教育者和領(lǐng)路人。班主任既要搞好教育教學(xué)工作,又要處理班里方方面面的事情,工作千頭萬緒,學(xué)生思想瞬息萬變,每位班主任的心里都時時刻刻裝著自己的學(xué)生,怕他們摔著,碰著;怕他們打架;怕他們不知道學(xué)習(xí);怕他們出意外等等。的確,像這些事情隨時都有可能發(fā)生,光害怕解決不了問題,我們就得想辦法讓學(xué)生不出這些問題或者少出問題。那就要為學(xué)生營造良好的環(huán)境,形成良好的班風(fēng),讓學(xué)生置身其中,就能在不知不覺中收到良好的效果。依我之見,應(yīng)做到如下幾點:
    (一)培養(yǎng)自覺遵守紀律的習(xí)慣。
    一個班的學(xué)生來自不同的家庭,家庭的教育也不盡相同。有的家長特別溺愛孩子,教師稍微嚴加管教,他們就對老師的做法不滿意。還有的家長對孩子干脆放手不管,順其自然,認為把孩子交給學(xué)校就該老師管了,這無疑就是為班主任工作帶來諸多不便,但是,班主任不管面對怎樣的家長,怎樣的學(xué)生,都要用一種平和的心態(tài)去面對他們,不偏不寵,一視同仁,正確地去引導(dǎo)學(xué)生。
    班主任應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)呢?就是要給學(xué)生講清學(xué)校、班級所制定的一切規(guī)章制度,我們常說校有校規(guī),班有班紀,沒有規(guī)矩不成方圓。就拿紀律來說吧,紀律是學(xué)生在集體當(dāng)中的約束,是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活的保障,大家都遵守紀律則無論什么事都有成功的可能,我為學(xué)生制定了詳細的規(guī)章制度把按時上課,上課要坐姿端正,講衛(wèi)生、站隊快、出入教室、校園不亂跑等各項要求規(guī)定清楚。制度定好后,老師要給學(xué)生講明白,學(xué)校、班級為什么要定這些制度,目的是什么。
    在給學(xué)生講這些道理的時候,要站在學(xué)生的角度去講,讓學(xué)生明白老師所講的每一句話,所制定的每一項制度,都是在為每一位學(xué)生著想。老師所關(guān)心的是班里的每一位學(xué)生。如果我們上課認真聽講,坐姿端正,不管哪位老師來上課,看到我們個個精神就愿意給我們講課,愿意多給我們講一些知識,我們聽得準,記得牢,學(xué)的知識就多。再如,認真做好眼保健操,保護好我們的眼睛;做廣播操的時候,站隊快、靜、齊,做操動作到位有力。老師相信你們都會自覺遵守紀律,這樣,絕大部分學(xué)生會按照老師說的去做,對表現(xiàn)好的學(xué)生,老師要抓住時機表揚,慢慢地學(xué)生就把遵守紀律當(dāng)成了自己的一種義務(wù)、一種責(zé)任。在他們的思想上就形成了一種自覺遵守紀律的意識,不能因為自己不守紀律而影響大家,也不能因為自己不守紀律而影響整個集體,學(xué)生的自覺性也就形成了。
    (二)培養(yǎng)優(yōu)秀負責(zé)的班干部。
    要想把班級管理好,靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的,要選用思想好、紀律佳、有特長的學(xué)生當(dāng)班干部,組成班委會,讓他們有明確的分工,如學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、板報等等,責(zé)任到人,各負其責(zé)。對班干部的培養(yǎng),教師要多指導(dǎo)少管理,因為班主任對班里的事情不能事事都管,再說我們也沒有那么多的精力,所以必須要培養(yǎng)一批會管理班級的小干部,讓他們當(dāng)好老師的助手,幫助老師管理好班級。如衛(wèi)生要天天檢查,在其它方面也是如此。組與組、人與人就形成了奮發(fā)向上的競爭意識,慢慢地班干部的管理意識增強了,學(xué)生的熱情高漲了,各項工作都能順利開展了,班主任就不用在班里一直看著他們,老師在不在班里,看不看他們都不會有太大的差別。
    當(dāng)然,每個班里總有個別不聽話的學(xué)生打架、罵人、上課不守紀律,往往是處理了這件事,那件事又出現(xiàn)了,班長的話不聽,班主任來了他就聽話,班主任走了他就搗亂。這種學(xué)生一般是聰明卻不想學(xué)習(xí),而且搗起亂來招術(shù)還挺高。像這樣的學(xué)生,老師就得多觀察他,多了解他,發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,找到合適的教育方法。小學(xué)生像稚嫩的小樹苗,需要我們?nèi)ズ亲o,但同樣需要我們?nèi)バ拗翳?,這樣他們才能在老師的關(guān)懷下茁壯成長,這就是我們班主任的責(zé)任。
    (三)暢通與家長聯(lián)系的溝通。
    多與家長溝通,也是做好班主任工作和做好教育教學(xué)工作不可缺少的一環(huán),讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,老師了解孩子在家里的情況,盡量使自己的教育方法與家長的教育方法取得共識,在學(xué)生心理波動的時候,能盡早發(fā)現(xiàn),并及時給予幫助,使他們能戰(zhàn)勝困難,克服不足。就比如說輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)方面,先讓孩子獨立思考;然后再教給他學(xué)習(xí)方法,讓孩子自己找到解決問題的方法,家長沒有必要一直陪著他,慢慢地家長減少了指導(dǎo)孩子的次數(shù),直到孩子能獨立完成作業(yè)。家長也不用那么費心了,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也上去了,把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生比什么都強。就像我們常說的“授人以魚,只共一餐;授人以漁,一生受用”的道理。班主任不僅要管理好班級,教給學(xué)生知識,更重要的是讓每位學(xué)生在老師的幫助下和關(guān)懷下找到信心和勇氣,揚起生活的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸。
    (四)尋求適合學(xué)生的方法。
    自己在平時的工作中,留意所有老師的管理方法和教育方法,留意老師們的言行,會給自己的工作帶來一些啟發(fā)。在班級管理中,多觀察學(xué)生,留意每一位學(xué)生,就能找到適合學(xué)生的教育方法。一個班級的學(xué)生,各個方面不可能完全一樣,都有好、中、弱之分,這是正?,F(xiàn)象,是不可避免的,但對于每個學(xué)生來說,他們都有進步和發(fā)展的潛力。每一位學(xué)生身上都有優(yōu)點,也存在著不足,作為班主任,要用心去觀察學(xué)生,捕捉他們身上的閃光點,并用他們身上的閃光點鼓勵他們改正不足的地方:如學(xué)生愛勞動,引導(dǎo)他鼓勵他改正不愛學(xué)習(xí)的一面;學(xué)生寫字好,可鼓勵他改正上課不遵守紀律的一面等等。平時多用適當(dāng)?shù)墓膭畹脑捄蛯W(xué)生交流,學(xué)生就會把老師當(dāng)成知心朋友,什么話也愿意跟老師說了。班主任對學(xué)生多一點鼓勵,多點兒關(guān)心,就能使學(xué)生多一份自尊和自信,就能使學(xué)生產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的、發(fā)奮向上的動力。
    有人說:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽?!卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人,只要我們班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細雨,定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?!蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。
    以上是我在班主任工作中的點滴體會,在近幾個月的班主任工作中,我深深體會到,只要用心去關(guān)注每一位學(xué)生,引導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何生活,更重要的是如何做人,學(xué)生就會像茁壯的小苗一樣健康成長,班級的凝聚力就會增強,班主任工作就會得心應(yīng)手。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇六
    班主任是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生個體的發(fā)展中有不可替代的作用。那么學(xué)校班主任的述職報告怎么寫呢?下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校班主任個人述職報告,希望能夠幫助到大家。
    伴著收獲的喜悅,又是一重新開始的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩或三之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
    回顧三來我的工作歷程,抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責(zé)的心態(tài),認真、務(wù)實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事,努力開展工作。
    一、教學(xué)工作。
    三來,一直工作在教學(xué)的第一線,教九或七兩個班的數(shù)學(xué),有一段時間還兼兩個級的數(shù)學(xué)教學(xué),我作為負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),對業(yè)務(wù)精益求精,主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,在七級堅持用多媒體進行教學(xué),提高教學(xué)效率,__,本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,二0__年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎,在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,撰寫的論文《實行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。
    二、班主任工作。
    三來我一直從事班主任工作,在班主任工作中,嚴格要求自己,因為自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。三來,我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我給予更多的熱情幫助,用自己高尚的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下,學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時,我就是他們心目中要找的其中一人。
    三、教務(wù)主作及部主任工作。
    首先作為教導(dǎo)主任和部主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
    1、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論他的職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,提高心理承受能力,處處起帶頭作用,要求老師做的,我自己一定要先做到,以身作則,在考核中做到了公平、公正、認真,傾聽老師的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,三來累計請假不超過五天。
    2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力,在校長的指導(dǎo)下,制訂好教導(dǎo)處的工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
    其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如:制定教務(wù)工作計劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試,核算考試成績、串課、查課等等。
    三來,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團結(jié)在校長周圍,和其他成員團結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管,__中考公費線考上17人,__中考公費線考上13人,09中考公費線考上18人。
    班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。
    歲末新年,意味著新的成長。在即將過去的20__年度里,我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭,并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師,并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲椋疑罡袠s幸和幸福。
    在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時間里,我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里,我不僅承擔(dān)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)任了保一(4)班的班主任工作,期間,我也曾有過很多困惑和辛苦,但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項使命。在此,我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo),尤其要感謝在新老教師的結(jié)對中給予我諸多精心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師!
    下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下:
    一、為師為德方面。
    用知識塑造自己、用知識塑造學(xué)生。一直以來,這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯?!痹趫猿贮h的教育方針的同時,一方面,我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng);另一方面,我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)他們對知識的信仰,給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷,讓他們體會到知識的價值和能量,在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識的品格。
    二、教學(xué)生活方面。
    教學(xué)工作上,經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面,我還是一個新手,需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此,本學(xué)期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程,并與這些任課老師們交流經(jīng)驗,認真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時,在借鑒的基礎(chǔ)上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細分析教材特點,多渠道查找資料,力爭設(shè)計符合學(xué)生實際情況的教案。
    在班主任工作中,我重視學(xué)生的思想政治教育,常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過程中,我始終保持著真誠的態(tài)度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是,開學(xué)前的家訪讓我對班上每一個學(xué)生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解,對我開學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的`酷暑中,我敲開的不僅僅是每個學(xué)生的家門,同時也敲開了學(xué)生和家長們的心門。
    三、日??记诜矫妗?BR>    我恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格遵守學(xué)校的作息時間,認真履行請假制度。
    四、工作實績方面。
    另人欣喜的是,自開學(xué)以來,我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動,先后獲得的各項榮譽有:在第一次黑板報的評比中,獲得第三名;“社會主義核心價值觀”鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀后感比賽一等獎;“高雅藝術(shù)進校園”交響樂聽后感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
    這些集體的榮譽增強了我班同學(xué)的凝聚力,培養(yǎng)了他們團隊協(xié)作的精神,增進了同學(xué)之間的友誼,讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!
    五、寄語與感言。
    作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進,在新陸職校這片充滿希望的田野里,我還只是一株小樹,但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進步!
    曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在,學(xué)生能做好,這個班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好,這個班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好,那么這個班主任無疑是失敗的?!蔽乙赃@個理念為目標堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任。下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下:
    一、言傳身教,以誠取誠,放下師道的架子。
    孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!毖詡魇巧斫痰幕痉绞?,身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學(xué)生的影響有多大。所以,當(dāng)我要求學(xué)生做到時,我總是要求自己首先做到。譬如這個學(xué)期我基本上早晚兩個7:00都是先于學(xué)生感到班級,無形中學(xué)生也就很少遲到的了,同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況。
    要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,班主任首先應(yīng)表明這一觀點,告訴學(xué)生在這群體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁而已,這樣說更應(yīng)這樣做。班級大事大家拿主意,然后集體作決定,節(jié)不可專制獨裁,為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時,人人都是裁決者,班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來,誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
    在班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績。班級受損,班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能一味地責(zé)備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè)等,走進教室同學(xué)們都在認真學(xué)習(xí),那么彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會看在眼中,自然會潛移默論。切忌亂批評指責(zé),然后指手畫腳一番。
    二、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,進行科學(xué)管理。
    冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。認真批改每周的周記,鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,通過這個平臺拉近了我和學(xué)生的距離,而在學(xué)生的《周記》中,他們都紛紛向我表示了感謝。這些感謝的話語,促使了我更加嚴格的要求自己,更加努力的投入到工作中,因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。
    我以為:每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo),幫助他們克服困難,走向進步。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師,今天那個高年級同學(xué)打我,我當(dāng)時真的很生氣,真想跟他打??墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?,肯定又會讓您麻煩了,也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望,也不想再讓我父母傷心,因為我還想好,我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。
    平等地對等每個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中,優(yōu)生犯了規(guī),要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說理教育,有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚,讓他們找會自信。另外一個班級中,無論男女,不管優(yōu)劣,班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí),思想意識等各方面地去關(guān)注。平時多走進他們,談心交流,利用班會課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進行引導(dǎo);努力走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、依賴,形成一股強大的班級凝聚力。
    四、協(xié)調(diào)各科平衡,平等對代科任教師。
    班主任是一個班的主骨心,不讓學(xué)生重主科、輕小科,尊重主科教師,無視小科教師,這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映,科任教師對同學(xué)的看法,班主任要及時了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用,并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂得走進這個班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。所以在這個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn),大部分同學(xué)進步明顯,大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀律,也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。
    五、拿起表揚的武器。
    表揚是一種很好的教育手段,哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
    又如,班級梁玉燕同學(xué)工作能力,但學(xué)習(xí)成績差,缺乏自信,我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵,表揚她的優(yōu)點,現(xiàn)在她的成績進步了,還被評選為班級團支部書記,深的同學(xué)信任也是老師的得力助手,還當(dāng)選了學(xué)生會干部。
    但是,我認為表揚要注意對象,注意時機,注意場合,注意分寸,否則表揚可能會變成另一種味道,甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等。
    本人擔(dān)任六年級(2)班班主任,在這學(xué)期里,我和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起處理班集體事務(wù),共同創(chuàng)建一個團結(jié),奮進的班集體。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法:
    1、創(chuàng)建班集體,首先要進行心靈溝通。人是有情感的,學(xué)生也是人,當(dāng)然有情感,但他們的情感是非常淺顯,容易改變的。因此,在班主任的工作過程中,要與學(xué)生進行溝通。無論參加比賽,還是犯了錯誤,都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心,更加加倍地訓(xùn)練與準備,犯了錯誤的同學(xué),也不再記恨老師的批評,正確認識自己的錯誤,其他同學(xué)則是有則改之,無則加勉,所以學(xué)生往往會逐漸形成了積極,奮進的干勁,誰也不推卸責(zé)任,誰也不逃避錯誤,形成正確的輿論導(dǎo)向,這樣班集體里會形成了公平的竟爭,個個同學(xué)在各項比賽中都大展才能。
    2、創(chuàng)建班集體,還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。創(chuàng)建一個好班級,也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團結(jié),能干的班委,更需要一個好班長,一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手,因為班主任與學(xué)生之間必定是一段距離,而班長則是最接近學(xué)生,最了解同學(xué)情況的一個班主任“臥底”。當(dāng)班級出現(xiàn)異常現(xiàn)象時,班長可以代班主任處理一下。比如,早上,學(xué)生大部分來得都比老師早,此時,班長則可以當(dāng)一會兒“小老師”,可以組織同學(xué)們在教室里讀書,組織講故事比賽等等。一個班長,能把班級管到這樣程度,班主任工作是相當(dāng)順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體,有時也會感情用事,難免與同學(xué)發(fā)生爭吵,也有個別同學(xué)就是與他作對。此時,班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育,引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)范,對于作對的同學(xué)也要教育,講明道理,讓他們知道班長的管理是有他的'理由。我這樣,對于班長無法處理的情況班主任則要恰當(dāng)處理,同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了,所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長。
    3、創(chuàng)建一個班集體,也需要表揚與批評相結(jié)合。每個人都希望別人能表揚自己有多棒!此時,會笑在臉上,甜在心里!以后干什么都有勁了!因此,學(xué)生有些行為或舉動是相當(dāng)令人滿意時,則需要好好適當(dāng)表揚一下,這樣學(xué)生今后堅持在學(xué)習(xí)上好的行為。該表揚就表揚,尤其是差的學(xué)生,更需要這樣!當(dāng)然,對于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲,難免當(dāng)差生問他們問題時,他們會不煩惱地告訴他們,草草了事,像這樣的學(xué)生,都比較自私,因此,有必要指出批評,只有這樣,不管是好生與差生,都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要,這樣每個同學(xué)能明白自己的長處與不足,人與人之間都會形成和諧的人際關(guān)系,這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。
    總之,創(chuàng)建一個班集體,班主任除了認真工作,仔細觀察學(xué)生的內(nèi)心變化,進行交流與心靈溝通外,還需要充分組建一個班委,尤其是培養(yǎng)一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的,又是那么讓人尊敬的。只有當(dāng)了班主任,才能真正找到當(dāng)老師的快樂!
    時光流逝,一年又過去了,不敢承認自己有多優(yōu)秀,但是我是一名光榮的職業(yè)教師,我時刻謹記著自己,為人師表,必須給學(xué)生帶來好的一面。
    作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,既教書又育人!
    (1)關(guān)愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點,也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,做好一幫一活動。對于后進生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
    (2)我時刻注重言傳身教,為人師表。平時,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。
    (3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),積極開辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動,收到了良好的效果。
    (4)通過開展一系列的班隊活動,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強,有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助,勤學(xué)上進,凝聚力較強的班集體。在我的努力下,我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,并多次獲得五星班級。
    在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)____,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來,我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課,課改示范課等,取別人之長,補自己之短。由于我不斷努力,所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)進步明顯。
    "進無足赤,人無完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語言不夠生動。
    不管是現(xiàn)在,或者以后,我都會嚴格的要求自己,給學(xué)生做好榜樣,做好一名優(yōu)秀的人名教師。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇七
    一個班帶得很活當(dāng)然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實,課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個度的問題。
    在班級管理中,我認為有三個方面必須要活:
    第一是課堂氛圍,剛帶這個班的時候,上課非常悶,老師提出一個問題,明明很多學(xué)生都知道,但就是不愿意說出來,導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來,課堂效率大打折扣;針對這一點,我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍,一是開始上課時的師生問好,我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好,這就是一個好的開端,不難想象,高亢的問候聲既可以調(diào)動學(xué)生的激情,也可以調(diào)動老師的激情;再就是要求課桌上不能堆太多的書,這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無從藏身,很好的調(diào)動了學(xué)生參與課堂的積極性。
    第二點必須要活的就是各項活動一定要活,在這一點上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性,當(dāng)玩的時間就要盡情的去玩,玩出自己的水平來,比如說在運動會時,我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí),我的要求是盡情的參與,沒有項目的可以充當(dāng)拉拉隊,可以搞服務(wù)工作,實在沒有事兒做,就充當(dāng)觀眾也可以,我對學(xué)生說的是,如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè),往小的說你是不積極不關(guān)心集體,往大的方面說你是自私自利影響班級團結(jié)。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機,在這個學(xué)期我們班舉行的幾次大型活動前,我都事先進行周密的策劃,積極促進班級凝聚力的提升。
    第三點,也是最重要的一點,就是學(xué)生的性格要活,學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù),而且學(xué)習(xí)成績也一定不是孤立的,它由很多方面共同決定,尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的高低,如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格,我覺得學(xué)習(xí)效果會大打折扣,這就要求老師會引導(dǎo),及時的發(fā)現(xiàn)一些跡象,及時的加于解決,尤其是在與學(xué)生談心的時候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可以多談?wù)勊奶亻L,適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴},讓他覺得自己并不是一無是處,自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。
    一個班級除了活,還離不開靜,靜不能等同于死,我在班級管理中一直高調(diào)的提倡兩個靜字:
    第一個靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜,人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率,在這方面,我一直對學(xué)生說,在學(xué)習(xí)過程中,尤其是在自習(xí)時間,要能像僧人一樣能夠“入定”,學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子,外面的任何風(fēng)吹草動都可以警覺的,這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的,在這方面我對學(xué)生提出了一個要求,很簡單,就是每次在自習(xí)課時,我進教室的時候,班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進來(當(dāng)然我是安安靜靜的進教室),在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時尤其是要注意幾個重點對象,要善于抓重點,把幾個重點抓下來了,整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環(huán)境的安靜,雖然在強調(diào)學(xué)生的心要靜得下來,能夠抗得住干擾,但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個時間段,一個是自習(xí)時間,一個是午休時間,還有一個是課間時間,可能前面的兩個時間段都比較好理解,對于課間時間,很多老師可能并不理解,我是這么想的,很多會聽課的學(xué)生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上,所以筆記做得比較馬虎,只記了一個梗概,在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節(jié)課的筆記進行初步整理,有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,也需要相對安靜的環(huán)境,所以即使是下課時間,我也要求學(xué)生保持教室的相對安靜,雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對安靜,但也不能太吵,需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松,在學(xué)習(xí)環(huán)境方面,我有一個1>59的觀念,就是班上有60個學(xué)生,即使只有一個學(xué)生在搞學(xué)習(xí),另外59個學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,因為這個學(xué)生很可能就是你自己。所以我要求學(xué)生只要進了教室就必須安靜下來,你可以不珍惜你自己的時間,但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。
    “對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業(yè)、你的學(xué)識、你的人品,直接決定你的事業(yè)的成??;直接決定你教育對象的成敗。”這是任小艾說的。也是我的座右銘。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇八
    一年來,在各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,我認真學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校黨支部組織的各項學(xué)習(xí)活動,緊緊圍繞市局教育工作的大局,切實履行崗位職責(zé),認真扎實做好各項工作,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定,取得了較好的成績。現(xiàn)根據(jù)年度考核要求將本人情況報告如下:
    按照各級黨組織具體安排,結(jié)合自身思想和工作實際,采取多種方式,不斷加強黨的路線方針政策和政治理論學(xué)習(xí),真正做到學(xué)有所思,學(xué)以致用。
    (一)學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,牢牢把握政治方向,是當(dāng)前和今后一個時期一項重要的政治任務(wù),也是一個黨員干部必須帶頭做好的一項重要工作。認真學(xué)習(xí)十八大和書記系列重要講話,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),堅定理想信念,切實加強黨性修養(yǎng),認真遵守和維護黨的政治紀律,強化大局觀念和服務(wù)意識,更好地用十八大精神指導(dǎo)自己分管的各項工作。
    (二)積極參加黨的群眾路線教育實踐活動,轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。在整個教育實踐活動中,我堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終。通過集中與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,認真學(xué)好群眾路線教育實踐活動系列文件,結(jié)合焦裕祿、郭明義等同志的先進事跡,深入思考,撰寫學(xué)習(xí)筆記,積極進行學(xué)習(xí)討論交流,注重提高學(xué)習(xí)成效;通過系列活動,加深了對黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識,切實改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系實際,深入推動各項工作的開展。
    按照學(xué)區(qū)黨組分工,我分管學(xué)校的教科研、綜合實踐活動和初一年級教育教學(xué)工作,并監(jiān)管數(shù)學(xué)、思品、綜實等學(xué)科教研教改等工作。在日常工作中,我認真履行崗位職責(zé),扎實做好各項工作,力爭取得更好的成績。
    1、求真務(wù)實,努力打造拼搏實干的和諧團隊。
    (1)作為年級的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為年級主任,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長、學(xué)生滿意,學(xué)校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,始終擔(dān)任學(xué)校的物理教育教學(xué)工作,起早貪黑,早來晚走。我深知作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得老師們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。
    (2)做好服務(wù)更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,年級主任是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)期我都能制定好年級工作計劃,認真組織實施,精心安排好年級的每一個活動,從而保證年級工作正常有序地進行。每次召開行政會議和年級主任會議后,及時認真?zhèn)鬟_,組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。
    (3)建立一個團結(jié)協(xié)作的團體,努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,讓我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強的凝聚力,全組老師精誠團結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為大家共同的心聲,有了這樣一個團體,何愁打不了勝仗。
    (4)抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會,研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析,要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo),加強對年輕教師教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。
    (5)加強班主任隊伍建設(shè)。
    打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,是我們年級的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則,每周一中午召開班主任例會,落實學(xué)校布置的各項工作、交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的問題。班主任老師狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,整頓課間操、午睡紀律。開展班級文化建設(shè),落實精細化管理,營造一種健康、積極向上的班級氛圍。
    (6)加強師德建設(shè),要求教師率先垂范,以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
    2、學(xué)生管理方面。
    (1)強化養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
    俗話說態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,紀律是成功的保證。初一年級小學(xué)生剛剛進入初中,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、思想意識尤為重要。因此,我從學(xué)生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進出校門要求、室內(nèi)外衛(wèi)生、學(xué)生座位自我管理等日常生活等規(guī)范學(xué)生文明行為;從收作業(yè)、衛(wèi)生工具擺放到課間文明休息、跑操,參加學(xué)?;顒拥?,做到有要求、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比、有表揚,持之以恒,常抓不懈。對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。
    (2)分析學(xué)情,查漏補缺,糾偏抓差。
    每次階段檢測、期中、期末考試結(jié)束后,年級組都根據(jù)學(xué)校安排,及時組織各科任課教師和班主任召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會,讓教師、學(xué)生總結(jié)各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經(jīng)驗交流,互相對比,使許多同學(xué)認識了自己的缺點,努力提高學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)不同學(xué)生層次,制定不同層次目標,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。
    學(xué)生是班級的細胞,班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。在日常管理過程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開班干部會議,依靠班干部、團員了解各班情況,并及時提出指導(dǎo)意見,讓班干部具體實施。特別注意在平時,及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現(xiàn)狀,制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。
    3、教科研方面:
    (1)、加強教科研的組織管理,建立起比較完善的學(xué)校三級教科研管理網(wǎng)絡(luò)(學(xué)校、教科小組、教研組)和教科研制度,層層落實,促進科研工作的規(guī)范化、制度化、有序化。
    (2)、通過邀請專家講座等形式加強教科研知識的校本培訓(xùn)。增強教師的科研意識,提高教師的科研能力,濃郁學(xué)校教科研氛圍,努力建設(shè)教科研骨干隊伍。本學(xué)年度,我校有5篇論文獲獎或發(fā)表。
    (3)、從學(xué)校實際出發(fā),利用現(xiàn)有教科研力量,進行具有一定特色的課題(自主合作教學(xué)模式的研究),帶動各子課題的全面開展。
    (4)、開展小課題研究,逐步實現(xiàn)教科研活動課題化,使教科研更加貼近學(xué)校教育教學(xué)工作,從而提高每位教師的科研能力,提高教科研工作的實效性。本學(xué)年,我校地級“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)體育大課間活動的實踐與研究》課題通過了威海市教育科研機構(gòu)的鑒定,順利結(jié)題。
    4、以身作則,率先垂范,搞好自己的教學(xué)工作。
    作為年級主任,算不上什么官,但影響著十幾位教師,關(guān)涉到上百個學(xué)生,其教學(xué)思想,教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)生的成人成材,身不正則不能正人,因此在平常的教育教學(xué)中,我嚴格要求自己,處處身先士卒,以身作則。不管平時工作怎樣忙,教學(xué)工作不放松,學(xué)無止境,教無定法,深鉆教材,虛心學(xué)習(xí),認真上課,并上好示范課,給年輕人做出榜樣。認真批改作業(yè),深入班級,輔導(dǎo)學(xué)生,了解學(xué)生,與學(xué)生交朋友,受到學(xué)生的好評。
    今年在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,解決“四風(fēng)”方面存在的問題,一年來,我嚴格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準要求自己,做到自重、自省、自警、自勵。一是加強廉政學(xué)習(xí),不斷提高廉政意識,增強嚴于律己的自覺性和抵制預(yù)防腐敗的主動性,努力在思想上筑起拒腐防變的牢固防線。二是認真學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定,切實增強和改進作風(fēng)的自覺性和堅定性,思想上重視,行動上認真落實。三是按照教育實踐活動要求,認真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題。通過教育活動的學(xué)習(xí)和專題民主生活會,嚴格履行廉政內(nèi)容,遵守工作紀律,生活上嚴格要求,自覺接受師生監(jiān)督。
    回顧一年來的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,雖取得了一定的成績,但認真對照反思,在工作中還存在一些問題和不足,主要是:帶領(lǐng)老師進行教研、教改的力度不夠,積極性不高、方法不多,工作常處于被動,得過且過,有老好人思想,精細化管理很多時候做不到精細,有時做學(xué)生工作簡單粗暴,不能把握脈搏,把工作做透做細等現(xiàn)象,以至于自己的工作沒有取得預(yù)期的成效。
    在新的一年里,我會百尺竿頭,更進一步。感謝老師們一年來對我的支持和幫助,以上述職有不妥之處,懇請大家多提批評意見。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇九
    尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    晚上好!春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
    即將過去的一個學(xué)期,是我們收獲的一個學(xué)期,也是我們闊步前進的一個學(xué)期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
    我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
    我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失敗;蠟燭悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應(yīng)是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學(xué)生的日子也不好過。
    1.教育教學(xué)方面。
    本學(xué)期,我擔(dān)任802班的英語和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。
    2.行政工作方面。
    本學(xué)期,我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開展的工作主要有:
    在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學(xué)校的品牌和綜合實力的。本學(xué)期我們制定了《××學(xué)校教研組長工作職責(zé)》,以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
    組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的'音符,但總體上是成功的。
    領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動,得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
    遵照蔡董的指示和李校長的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動推向了深入。
    本學(xué)期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課;參與聽與評應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽課記錄》?;旧蠈ξ倚5慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。
    面對各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識,在工作中,我堅持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠待人,不指手畫腳。
    我認為,老師既要教書育人,又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作,彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學(xué)會在浮躁而紛繁的現(xiàn)實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境,默默地努力,靜靜地成長,在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。
    在工作中,我還有很多不足,有時缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請大家多多指教和幫助。
    四.今后打算和工作展望。
    學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進,為我校邁進市一級學(xué)校作出更大貢獻。
    最后,祝我們尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也?!痢翆W(xué)校一年比一年好得招生不用愁!
    謝謝大家!
    學(xué)校主任個人述職報告篇本人任總務(wù)處副主任,能夠協(xié)助主任做好后勤管理工作。按照學(xué)校工作要求,做好自己分管工作,完成任務(wù)。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十
    在當(dāng)下社會,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們就更加要學(xué)會合理使用報告了,那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校主任個人述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    本人在擔(dān)任__學(xué)校的教導(dǎo)主任和后勤副校長期間,徹實履行崗位職責(zé)。工作踏實,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,始終保持科學(xué)民主,實事求是的工作作風(fēng),善于協(xié)調(diào)和處理各種關(guān)系,組織管理能力較強,想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量,全力以赴做好校長的助手。
    本學(xué)期,在擔(dān)任后勤副校長職務(wù)后,面對全新的工作崗位,面對陌生的工作環(huán)境,面對生疏的后勤業(yè)務(wù),感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),提高本部門工作效率和質(zhì)量,通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心向校長及本部門領(lǐng)導(dǎo)求教,認真聽取學(xué)校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中,始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學(xué)、層層把關(guān)、責(zé)任到人的原則,牢固確立“后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)”的宗旨,落實“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng),工作中團結(jié)協(xié)作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:
    1、抓好后勤管理制度的建設(shè)和落實,實施制度化管理。
    本學(xué)期,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師意見的基礎(chǔ)上,組織總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)重新修訂了后勤管理制度,給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤管理條例》。在條例中,對學(xué)校班級管理,安全衛(wèi)生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規(guī)章可尋,初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時,為了落實規(guī)章制度,避免制度形同虛設(shè),流于形式,學(xué)校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學(xué)校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務(wù)處每周一抽查相結(jié)合,并將檢查情況進行評比和及時公布,提高了班主任的責(zé)任意識,使學(xué)校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學(xué)后檢查及總務(wù)處每月組織的定期檢查相結(jié)合,確保了學(xué)校師生生命及財產(chǎn)的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學(xué)習(xí)和定期召開會議,有效地提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    2、加強了財務(wù)管理,提高了資金和設(shè)備的使用效率。
    在收費方面,嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準,對所有的收費項目進行公示,嚴禁擅自設(shè)立收費項目及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執(zhí)行收費責(zé)任制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學(xué)校預(yù)算,達到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務(wù)開支標準和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動的資金需要,節(jié)約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,加強辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,校產(chǎn)專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學(xué)校電路維修工作、重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務(wù)室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度,以進一步核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。
    3、加強了體衛(wèi)工作管理,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平。
    加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理,提拔莫鏡冬去老師為體育科科長,充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促,抓好了學(xué)?!皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確保”,即確保有序進退場,確保質(zhì)量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質(zhì)量。加強了學(xué)校運動隊的訓(xùn)練管理,開學(xué)始之初便迅速成立學(xué)校男女子籃球隊,堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓(xùn)練指導(dǎo)思想,打造過硬的球隊,通過長期,刻苦的訓(xùn)練,學(xué)校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學(xué)校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作,完善學(xué)生健康檔案建設(shè),有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
    一分耕耘,一分收獲。一年來,教學(xué)和后勤管理成績有目共睹,碩果累累。在體育方面,我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名,以我校隊員為主力,我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績,同時,還成功地組織了我校第二屆運動會,有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平;在教育科研方面,本人主持市級課題也成功結(jié)題,并得到了評估組專家的高度好評,本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的好評,此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
    成績只代表過去,追求永不停止,本人必將在今后工作中戒驕戒躁,繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,爭取更大的進步。
    本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任__小學(xué)教導(dǎo)主任工作,教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自我最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人,低頭做事?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師匯報如下:
    一、政治思想方面。
    我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到自我應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自我先做到。校長吩咐的事,盡自我的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自我的學(xué)校,心系教育。
    二、教學(xué)工作。
    本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一齊研究,討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔(dān),嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓(xùn)練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,學(xué)困生也多,作業(yè)批改、補差任務(wù)重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導(dǎo)。
    三、管理工作。
    作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)職責(zé),不計報酬,不計名利。
    日常工作。
    1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學(xué)生流動臺帳,學(xué)籍管理規(guī)范。
    2、學(xué)期初重新編排了課表。
    3、安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
    4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
    教學(xué)常規(guī)管理。
    1、精心制訂教學(xué)工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
    2、對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
    3、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,所以,本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),組織了聽課,經(jīng)過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
    4、提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,是學(xué)校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排。
    其它工作。
    1、值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
    2、配合校長完成多項學(xué)校工作。
    任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方,如:
    1、工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。
    2、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    緊張忙碌的一學(xué)年即將過去,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人按照辦公室學(xué)年計劃和科室工作安排,團結(jié)全科室的同志們,積極配合學(xué)校開展各項工作,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,圓滿完成辦公室各項工作任務(wù),全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為全體師生員工服務(wù)。下面,我將一學(xué)年來的工作進行述職報告如下:
    一、辦公室始終將處室隊伍建設(shè)放在首位。
    辦公室是學(xué)校管理的樞紐,在高節(jié)奏的工作運轉(zhuǎn)中每項工作都有著很高很嚴的要求。作為辦公室人員,需要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識和“實、細、快、嚴”的工作作風(fēng),才能符合學(xué)??焖侔l(fā)展的需要。在__校長的引領(lǐng)下,辦公室的各項工作不斷提升標準,辦公室人員在__校長的嚴格要求下都有了不同程度的進步。
    在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),我們通過召開工作例會、隨時碰頭提醒提示等途徑培養(yǎng)辦公室人員良好的工作習(xí)慣。始終強調(diào)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)正確把握學(xué)校整體工作的脈絡(luò),領(lǐng)會學(xué)校管理的思路。通過學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的準確高效。通過學(xué)習(xí)提升辦公室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
    二、立足全局,積極協(xié)調(diào),保障學(xué)校各項重要工作和重大活動的順利開展。
    一年來,學(xué)校按照“三個為本”的管理思路,扎扎實實地推進教育教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)。在日常工作中,辦公室貫徹學(xué)校決策和工作部署,做好學(xué)校每周工作安排,組織好辦公會和全體教職工大會,督查會議決策落實情況,注重與其他職能部門的協(xié)同配合,在協(xié)調(diào)中督促,保證了學(xué)校管理體系的有序運行。
    在學(xué)校統(tǒng)一安排下,配合相關(guān)處室,在學(xué)校組織的各項重大活動中(如技能展示、上級指導(dǎo)、外校參觀等活動)積極發(fā)揮辦公室宣傳服務(wù)職能,認真做好人員接待、內(nèi)外宣傳、材料組織等各項工作。保證了參訪和接待工作的質(zhì)量,體現(xiàn)了學(xué)校管理的品位,得到了參訪人員的肯定,發(fā)揮了應(yīng)有作用。
    三、不斷提升工作標準,始終保持激情敬業(yè)、忠誠奉獻的工作狀態(tài)。
    辦公室工作簡要來說就是“辦文、辦會、辦事”。辦文我努力做到構(gòu)思成文快、思想觀念新,辦會努力做到細致優(yōu)質(zhì)、嚴謹認真,辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過程中,我注重公文運行的時效性,教育局規(guī)定的時間內(nèi),保質(zhì)保量,按時上交。對于上級來文做到“登記及時、分發(fā)到位、適時催辦”,使上級文件精神得以順利傳達,并及時將上級來文登記、歸檔。
    一年來,辦公室在校長領(lǐng)導(dǎo)下,認真擬定印發(fā)學(xué)校文件,按照上級部門要求及時上報有關(guān)計劃、總結(jié)、報告、信息、報表,編輯每周工作計劃,力求字斟句酌,準確到位。各種會議準備從會議通知、考勤、器材等方面提前安排,力求精細周密,不出紕漏。對于各項上級來訪、常規(guī)迎檢、專題活動等重要事務(wù),辦公室都認真準備、謹慎操作、保證效果。
    四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,認真做好宣傳工作。
    辦公室是學(xué)校重要的對外聯(lián)系窗口,新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來,辦公室及時整理發(fā)布校園動態(tài)新聞,在宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、中心工作、學(xué)校亮點方面始終做著不懈的努力。同時,注意與新聞媒體的溝通交流,積極報送有價值的新聞。我校師生活動及管理成果經(jīng)常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。
    五、從細微之處入手,扎實做好辦公室常規(guī)工作。
    要真正作好校長辦公室常規(guī)工作,必須具備“細心、耐心、責(zé)任心”辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù),如“來客接待”、“電話傳真接聽、登記”、“事項催辦、提示”、“通知傳達”等等。看似平常、細小的工作,往往會因為一時疏忽而對學(xué)校工作造成一些“負面”影響。沒有從事過辦公室工作的一般沒有這方面的工作體驗,可能對這項工作認識不深。其實要真正做好這項工作,沒有100%的努力,是不可能把工作做好的。在此,感謝辦公室各位老師的辛勤工作,是你們不計繁瑣、積極主動的工作才使辦公室各項任務(wù)順利完成。
    我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽,永無盡境。我的工作仍存在著陷于事務(wù)、主動拓展和創(chuàng)新不足、調(diào)查研究不夠、缺乏工作魄力等等問題,這都是需要我用心面對和克服的。
    此致
    敬禮!
    述職人:__。
    20__年__月__日。
    在這一學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我積極配合學(xué)校開展各項工作,按照學(xué)期工作計劃和科室工作安排,團結(jié)全體教師,在工作中始終堅持飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,保證各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),現(xiàn)將我本學(xué)期工作總結(jié)述職如下:
    一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
    作為一名學(xué)校管理的參與者,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與校委會保持高度一致,嚴于律己,團結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時俱進,踏實干好每一件事。
    二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
    作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時注意做好經(jīng)驗總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
    辦公室擔(dān)負著全校的檔案管理、接待、會務(wù)、信息宣傳、考勤管理、計劃總結(jié)、督查通報等多項工作,是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。為配合學(xué)校做好各項工作,除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、計劃總結(jié)、考勤管理、督查通報各項工作外,我和辦公室的人員一起團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失,以認真負責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),為學(xué)校各項工作有序進行做出盡自己的努力。
    三、本學(xué)期來完成的主要任務(wù):
    1、宣傳工作。積極利用學(xué)校網(wǎng)站、《__中教信息》(編發(fā)5期),宣傳報道我校教育教學(xué)改革成果,向縣教育局、省市級報刊等媒體撰稿報道學(xué)校重大活動情況。學(xué)校連續(xù)三年被評為信息宣傳工作先進單位。
    2、檔案工作。按時完成了20__年以前學(xué)校文書檔案材料的收集、整理、立卷工作,年檔案正在整理中。檔案利用工作成績突出,全年共為近幾十人次提供個人檔、文書檔和照片檔案的利用。全縣綜合檔案檢查,受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。
    3、負責(zé)工作計劃的制定和總結(jié)材料的撰寫,能按照學(xué)??偟挠媱澮?,根據(jù)學(xué)校工作特點,力求每學(xué)期計劃在工作上有新意,總結(jié)上有創(chuàng)新,宣傳上有突破。學(xué)期初在《山東體衛(wèi)藝教育》上發(fā)表學(xué)校工作報導(dǎo)――臨沭縣白旄中學(xué)是如何通過新課改實施素質(zhì)教育的,取得良好的效果。同時學(xué)校的各項工作創(chuàng)新亮點,如督查通報、教學(xué)改革等都在不同的媒體進行報導(dǎo)。工作總結(jié)實事求是,注意在發(fā)揚成績的基礎(chǔ)上找出工作中的不足,提出改正意見。
    4、考勤管理。準確、及時地公布教職工出勤情況,工作中做到細心、耐心,為教職工獎懲提供數(shù)據(jù),確??记诘墓?、公正。
    5、接待報務(wù)。這一學(xué)期以來,上級各項檢查多加上學(xué)校建設(shè)新教學(xué)樓等事情,各級領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查指導(dǎo),辦公室保證提前做好有關(guān)服務(wù)工作,確保窗口作用。
    6、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
    一學(xué)期以來,辦公室工作雖取得了一定的成績,但是仍存在一些問題與不足,如工作時間有時靠不上,工作方式?jīng)]有創(chuàng)新,信息宣傳中也存在不及時的現(xiàn)象、宣傳媒體沒有大的突破等。今后在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,將繼續(xù)加大自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高其綜合能力,擦亮一扇窗口,樹立一個形象,為打造白旄中學(xué)品牌而不懈努力!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我擔(dān)任學(xué)校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是組織安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設(shè)法、盡心盡力地去完成。任職以來,盡管自己在上層領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,以下是我本學(xué)年的述職報告:
    一、加強理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。
    辦公室主任一定要加強學(xué)習(xí),要及時更新知識,提高自身素質(zhì)。只要自身素質(zhì)強,就會產(chǎn)生內(nèi)在“魅力”和影響力,才能更好地開展工作。崗位演練所表現(xiàn)出來的經(jīng)驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的最大問題。所以今后我要多學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理,多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請教,以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會交往能力等,都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條件。
    二、明確職能職責(zé),提高服務(wù)意識。
    辦公室主任必須要有強烈的服務(wù)意識和求真務(wù)實的工作作風(fēng),在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責(zé),發(fā)揮自身優(yōu)勢,協(xié)調(diào)校長室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項事務(wù),能在第一時間、規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作,讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。
    對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內(nèi)第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識要超前。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎,但當(dāng)好主動不被動的角色非常重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解,主動去化解,這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。
    三、要養(yǎng)成“三勤”良好習(xí)慣,確保工作效率。
    勤走,就是平時要多進行調(diào)研和開展交流,搜集一些相關(guān)信息,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準確的信息,幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記,就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣,把工作安排得井井有條,那么只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,“眼觀六路,耳聽八方”,對方方面面的細節(jié)要多留意,也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,為全體教師做好超前服務(wù)。
    四、做好分管工作,確保接送車無安全事故。
    學(xué)校工作中除了做好校長文書一職外,我主要分管接送車工作,我校近幾年平均每學(xué)期約有__名左右乘車學(xué)生,乘車線路雜、且路程遠。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個小隊,每隊選出一名隊長。這些隊長每天協(xié)助值周教師清點乘車人數(shù),維持乘車紀律。由此,學(xué)校車隊形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
    總之,辦公室工作是一門藝術(shù),要做好學(xué)校的辦公室工作,既需要有滿腔的熱情,還要有無私奉獻的精神,今后我將努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,彌補不足,充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量,為實現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
    此致
    敬禮!
    述職人:__。
    20__年x月x日。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十一
    伴著收獲的喜悅,又是一重新開頭的時候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清晰的知道他們在兩或三之后會更成熟,我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這究竟是一段的開頭,從學(xué)校、家長、教師或者是社會的任何一個人都盼望他們能安康的成長,正常的進展,不斷的超越自我,到達他們抱負的境地。我們作為他們初入高中的思想和行為的.啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱難!
    回憶三來我的工作歷程,抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責(zé)的心態(tài),仔細、務(wù)實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事,努力開展工作。
    三來,始終工作在教學(xué)的第一線,教九或七兩個班的數(shù)學(xué),有一段時間還兼兩個級的數(shù)學(xué)教學(xué),我作為負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),對業(yè)務(wù)精益求精,主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,在七級堅持用多媒體進展教學(xué),提高教學(xué)效率,xx,本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,二0xx年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎,在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,撰寫的論文《實行電子備課,推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。
    三來我始終從事班主任工作,在班主任工作中,嚴格要求自己,由于自己是學(xué)生的先行者,自己的一言一行都影響著他們。三來,我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生,關(guān)懷喜愛學(xué)生,只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,我賜予更多的熱忱幫忙,用自己高尚的品德感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下,學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時,我就是他們心目中要找的其中一人。
    首先作為教育主任和部主任,我能正確定位,堅固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
    1、突出效勞意識。教育是效勞,治理更是效勞。教育處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),弘揚正氣;二是樂于承受群眾監(jiān)視,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論他的職位凹凸,力量大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力氣。尤其是擔(dān)當(dāng)了教育主任以后,我更是不斷告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起公平的合作關(guān)系,不勾心斗角,注意團結(jié),容人容言,提高心理承受力量,到處起帶頭作用,要求教師做的,我自己肯定要先做到,以身作則,在考核中做到了公正、公正、仔細,傾聽教師的呼聲,捕獲他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求,三來累計請假不超過五天。
    2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必需做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確熟悉自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在治理中形成合力,在校長的指導(dǎo)下,制訂好教育處的工作規(guī)劃,并組織實施,使學(xué)校教學(xué)工作更有規(guī)劃性、針對性、實效性,并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
    其次,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如:制定教務(wù)工作規(guī)劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試,核算考試成績、串課、查課等等。
    三來,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我嚴密團結(jié)在校長四周,和其他成員團結(jié)全都,同心協(xié)力,齊抓共管,xx中考公費線考上17人,xx中考公費線考上13人,09中考公費線考上18人。
    班級治理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要熟悉到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十二
    尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。
    xx的后勤工作,量大而繁重??倓?wù)主任的擔(dān)子很重,我作為副主任,就要從各方面做好主任的助手,既要把工作做到位,而又不能越位。但自己又深知在xx這個大家庭中,我是一個學(xué)歷較低、能力有限的人,只有不斷學(xué)習(xí),努力工作,才能完成各項工作任務(wù)。
    在我分管的工作中,由于得到了校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任的幫助和同志們的共同努力,大都能夠按時完成。
    總務(wù)處的文檔工作,是日常管理工作的一項內(nèi)容,本學(xué)期完成了后勤有關(guān)制度的修訂,按時完成總務(wù)處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法,結(jié)合本部門實際對總務(wù)處文檔進行整理分類,總務(wù)處經(jīng)手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統(tǒng)計局等部門的包括月報、季報的報表。
    對于物品采購,都是以較便宜的價格買質(zhì)量較好的物品。在本學(xué)期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學(xué)生校服和生活用品等采購工作中,嚴格貫徹和執(zhí)行《江蘇省xx中學(xué)物品采購制度》,校長審批后的采購單,所列物品總金額在一千元以下的,由總務(wù)處兩人以上進行詢價采購;一千元以上五千元以下的,由總務(wù)處三人以上進行詢價采購;五千元以上一萬元以下的,由總務(wù)處會同學(xué)校教育工會、監(jiān)事會進行詢價采購;一萬元以上物品采購,由董事會安排工作機構(gòu),實行公開招標,簽訂規(guī)范合同。
    小基建、小維修工作,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。本學(xué)期完成的工作有經(jīng)維修的部分教室、辦公室木門油漆,籃球架、部分鐵門防銹油漆,練琴室房間改造隔斷,乒乓球室塑膠地面,和日常管理中的零星維修等。
    我還兼任校產(chǎn)科長,定期組織校產(chǎn)科人員貫徹學(xué)校的工作要求,強化服務(wù)意識。在校產(chǎn)管理中,嚴格執(zhí)行《江蘇省xx中學(xué)校產(chǎn)校具管理制度》有關(guān)規(guī)定,對年級部的公物管理,進行常規(guī)檢查、評比并進行量化打分,定期出《公物管理督查通報》,總結(jié)公物管理優(yōu)秀班級的好經(jīng)驗,對公物管理較差的部門通報批評;對校舍、設(shè)施定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,對校長室批復(fù)的'維修報告,及時組織實施;對班級的公物損壞,按自然損壞和故意損壞分類統(tǒng)計,屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分,對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理,及時向?qū)W校提供物品采購計劃。本學(xué)期還完成了所有辦公桌的編號定位工作,每張辦公桌編上一個號,在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊,改變了以前山崗位一變動,辦公桌就亂的現(xiàn)象。
    我還分管水電保障工作,按《江蘇省xx中學(xué)水電班工作制度》要求水電科人員。努力調(diào)動水電工的工作積極性和聰明才智,確保學(xué)校的水電安全和正常使用,根據(jù)學(xué)校具體情況,科學(xué)安排用電以及照明等,科學(xué)節(jié)水節(jié)電,對浪費水電現(xiàn)象及時進行制止,情節(jié)嚴重的進行通報,定期對用電安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。
    今后我還需要不斷加強自身素質(zhì)的修養(yǎng),自我完善,提高我的管理水平和工作能力。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十三
    述職人:曲xx,男,xx歲,漢族,中共黨員,任xx市第二十一中學(xué)教導(dǎo)主任?,F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報如下:
    一是立足崗位目標,對學(xué)校負責(zé)。走進新的單位,履行新的職責(zé),首先我對自己定位“少說、多看、多聽、多做”,放低身子,從細微處著手,以點帶面逐步推進。學(xué)生層面,我把突破口放在了習(xí)慣養(yǎng)成上,定制度、立規(guī)矩、嚴要求、勤通報,制訂了《xx21中學(xué)生一日常規(guī)》、《班級日志》,從入校、走路、課前準備、課堂要求、作業(yè)等各個層面進行了重新規(guī)定,《常規(guī)》張貼入室、上墻、學(xué)校屏幕滾動播放,一天三查,及時通報。同時,推進了每早10分鐘經(jīng)典誦讀、每天作業(yè)公示、每周讀書筆記級評、每月學(xué)校展評、每考班評級評等細化措施,強化習(xí)慣培養(yǎng),提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。教學(xué)層面,我推行了先周備課、減免作業(yè)單制度,推進了學(xué)案導(dǎo)學(xué)+小組合作教學(xué)模式的試點,同時,加強常規(guī)教學(xué)管理。建立常規(guī)教學(xué)量化考核辦法,堅持一月一評制度,對“備講練批輔考評”七個教學(xué)環(huán)節(jié),按照“布置到位、檢查及時、講評有力、獎懲有度”的要求,精細化、科學(xué)化進行管理,有效地調(diào)控了教師的教學(xué)行為。作業(yè)方面落實“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,使老師們能及時調(diào)整個人教學(xué)措施。教學(xué)質(zhì)量也有了提升。在2017年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學(xué)達標中,參與達標的八個學(xué)科有五個受到中心的.表揚,教學(xué)工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標總結(jié)表揚中。
    二是錘煉自己的業(yè)務(wù),對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。勤問、勤學(xué)、勤做是我一年來工作中的座右銘。認真向兩位校長和其他主任們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的先進管理理念;向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。我放棄了許多的休假時間,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的時間。工作中認真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責(zé),積極主動,有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學(xué)活動。
    三是做實教學(xué)常規(guī)管理,對教師負責(zé)。重視常規(guī)課的督促和指導(dǎo),對全校的語文、政治學(xué)科和初四年級的所有學(xué)科每天堅持巡查三到五節(jié)課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,和老師一起研究問題,解決問題。僅本學(xué)期,我就聽課巡課100多節(jié)。各年級老師的課改能力和教學(xué)水平在一次次的聽、評、改中逐漸得到提升,僅本學(xué)期的優(yōu)課比賽,學(xué)校就有十五名老師在威海、xx兩級獲獎,兩名老師的事跡在xx教育微信公眾平臺登載,近20篇宣傳學(xué)校的報道被xx電視臺采用。
    在去年全市年終教育質(zhì)量評估中,我分管的教學(xué)工作十幾個小項成績較上年都有明顯進步,教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提升。在2017年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學(xué)達標中,參與達標的八個學(xué)科有五個受到中心的表揚,教學(xué)工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標總結(jié)表揚中。
    加強學(xué)習(xí),不斷提高思想認識,增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé),能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng),沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,沒有組織和參與有償家教,沒有體罰和變相體罰現(xiàn)象。
    1。工作思路不夠大膽,需要進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    2、分管的教學(xué)方面,教師參與各級比賽的熱情不夠。
    3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平還要向先進同行進一步學(xué)習(xí)。
    改進措施:
    一是要進一步加強學(xué)習(xí),解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決個別年級存在的學(xué)生厭學(xué)心理問題。
    總之,在今后的工作中,我將珍惜領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺,不斷總結(jié),不斷反思,做好本職工作,相信,有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十四
    本人任總務(wù)處副主任,能夠協(xié)助主任做好后勤管理工作。按照學(xué)校工作要求,做好自己分管工作,完成任務(wù)。尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。
    **的后勤工作,量大而繁重??倓?wù)主任的擔(dān)子很重,我作為副主任,就要從各方面做好主任的助手,既要把工作做到位,而又不能越位。但自己又深知在**這個大家庭中,我是一個學(xué)歷較低、能力有限的人,只有不斷學(xué)習(xí),努力工作,才能完成各項工作任務(wù)。
    在我分管的工作中,由于得到了校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任的幫助和同志們的共同努力,大都能夠按時完成。
    總務(wù)處的文檔工作,是日常管理工作的一項內(nèi)容,本學(xué)期完成了后勤有關(guān)制度的修訂,按時完成總務(wù)處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法,結(jié)合本部門實際對總務(wù)處文檔進行整理分類,總務(wù)處經(jīng)手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統(tǒng)計局等部門的包括月報、季報的報表。
    對于物品采購,都是以較便宜的價格買質(zhì)量較好的物品。在本學(xué)期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學(xué)生校服和生活用品等采購工作中,嚴格貫徹和執(zhí)行《江蘇省**中學(xué)物品采購制度》,校長審批后的采購單,所列物品總金額在一千元以下的,由總務(wù)處兩人以上進行詢價采購;一千元以上五千元以下的,由總務(wù)處三人以上進行詢價采購;五千元以上一萬元以下的,由總務(wù)處會同學(xué)校教育工會、監(jiān)事會進行詢價采購;一萬元以上物品采購,由董事會安排工作機構(gòu),實行公開招標,簽訂規(guī)范合同。
    小基建、小維修工作,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。本學(xué)期完成的工作有經(jīng)維修的部分教室、辦公室木門油漆,籃球架、部分鐵門防銹油漆,練琴室房間改造隔斷,乒乓球室塑膠地面,和日常管理中的零星維修等。
    我還兼任校產(chǎn)科長,定期組織校產(chǎn)科人員貫徹學(xué)校的工作要求,強化服務(wù)意識。在校產(chǎn)管理中,嚴格執(zhí)行《江蘇省**中學(xué)校產(chǎn)校具管理制度》有關(guān)規(guī)定,對年級部的公物管理,進行常規(guī)檢查、評比并進行量化打分,定期出《公物管理督查通報》,總結(jié)公物管理優(yōu)秀班級的好經(jīng)驗,對公物管理較差的部門通報批評;對校舍、設(shè)施定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,對校長室批復(fù)的維修報告,及時組織實施;對班級的公物損壞,按自然損壞和故意損壞分類統(tǒng)計,屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分,對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理,及時向?qū)W校提供物品采購計劃。本學(xué)期還完成了所有辦公桌的編號定位工作,每張辦公桌編上一個號,在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊,改變了以前山崗位一變動,辦公桌就亂的現(xiàn)象。
    我還分管水電保障工作,按《江蘇省**中學(xué)水電班工作制度》要求水電科人員。努力調(diào)動水電工的工作積極性和聰明才智,確保學(xué)校的水電安全和正常使用,根據(jù)學(xué)校具體情況,科學(xué)安排用電以及照明等,科學(xué)節(jié)水節(jié)電,對浪費水電現(xiàn)象及時進行制止,情節(jié)嚴重的進行通報,定期對用電安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。
    今后我還需要不斷加強自身素質(zhì)的修養(yǎng),自我完善,提高我的管理水平和工作能力。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十五
    學(xué)校主任負責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。那么學(xué)校主任的述職報告怎么寫呢?下面是小編為大家精心收集整理的學(xué)校主任個人述職報告,希望能夠幫助到大家。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
    一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負責(zé)。
    從我進入__中學(xué)的第一天起,我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。
    二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負責(zé)。
    一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的.課堂教學(xué)水平。
    三、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。
    首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
    其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
    工作中的不足。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡單。工作方法陳舊,缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J可我校教育教學(xué)工作。進一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
    最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!
    此致
    敬禮!
    述職人:__。
    20__年_月_日。
    開學(xué)初,我們認真總結(jié)了去年德育工作的得失,仔細分析了我校學(xué)生中存在的問題,反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結(jié)束了,現(xiàn)將一些過往工作總結(jié)如下:
    一、組織七年級學(xué)生進行為期一周的軍訓(xùn),增強其組織紀律性。
    我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn)。班主任、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓(xùn)練在炎熱的操場上,既磨練了意志,又增加了其組織紀律性,提高了班集體榮譽感,同時也增進了師生感情。
    二、舉行了“校規(guī)校紀知識競賽”。
    我們把我校的“第二實驗學(xué)校管理條理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊,由班主任組織進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一段時間后,我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”。我們用競賽的方式,在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學(xué)們長了知識、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎(chǔ)。
    三、班主任治班方略匯報交流會。
    我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學(xué)以來自己遇到的問題、工作得失以及本學(xué)年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用。
    四、優(yōu)秀宿舍評比。
    我們在開學(xué)后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準,并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅持經(jīng)常的習(xí)慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿。
    繁忙而特殊的一學(xué)期過去了,我們總務(wù)處的同志在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,用心作好本職工作。下方就把一學(xué)期來的總務(wù)工作作個匯報:
    一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高思想認識。
    我們總務(wù)處的人員,關(guān)心國內(nèi)外政治時事,愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開展的各項活動,明確了自我的工作使命:學(xué)??倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,與教學(xué)一樣,是學(xué)校的兩大支柱之一,同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,在貫徹黨的教育方針,落實培養(yǎng)目標方面起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和職責(zé)感。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們:有了教學(xué)工作,總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,沒有總務(wù)后勤工作,教學(xué)工作也難以開展,兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,相互依存,相互促進,缺一不可。
    因此,我們充分認識到:總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部門,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,他們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想,堅持后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心的原則,處處嚴格要求自我,吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
    二、明確職責(zé)目標,用心做好后勤服務(wù)工作。
    我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少。工作資料上對財務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是教師和學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點,盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理,制定了各項管理制度,校產(chǎn)管理制度,圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負責(zé),專人保管。
    為了確保教學(xué)工作正常按時開展,為了節(jié)省經(jīng)費,暑假期間,放下休息,冒著酷熱,進行教室的門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作,保質(zhì)保量趕在開學(xué)前完成任務(wù)。開學(xué)初,發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品,按時無誤地分發(fā)到每個班,每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學(xué)初的各種費用,每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。
    平時圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作:
    1、保證教育教學(xué)需要及時供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具;。
    4、在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi),做好教師的生活服務(wù)工作。
    5、用心配合校長,環(huán)境衛(wèi)生等,嚴把質(zhì)量關(guān)。
    總之,每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購買和供應(yīng),真正做到了兵馬未到,糧草先行。每學(xué)期開學(xué)來的最早,放假走得最遲,為的是把總務(wù)工作做得讓大家盡量滿意,做好先行官。
    同時,總務(wù)處還加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理,這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅持實事求是,量力而行,統(tǒng)籌兼顧,綜合平衡的原則,財務(wù)上堅持收支兩條線,所有收費經(jīng)過學(xué)校同意,及時開票,及時入帳,報銷實行三簽制。嚴格遵守財務(wù)制度,每月按時結(jié)帳,關(guān)帳,上報資產(chǎn)報表。每學(xué)期學(xué)生的代辦費公布于眾,做到多退少補。每學(xué)期由查賬小組對學(xué)校經(jīng)費使用狀況進行稽核審計,增強了財務(wù)管理的透明度。
    三、努力鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)水平。
    在做好本職工作的同時,總務(wù)處的同志還認真上好所任的學(xué)科教學(xué)和興趣活動課,認真?zhèn)湔n上課,努力提高業(yè)務(wù)水平。
    四、十分時期十分工作。
    為了能跟上時代的節(jié)拍,貼合上級主管部門的要求,更為了我們的師生能有一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,總務(wù)處大力配合學(xué)校進行操場、廁所、自來水改造,投入超多物力和人力資源。
    不求做得最好,只求做得更好。要在下一個學(xué)期里,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),投入到工作中去,做到廉潔奉公,嚴格自律,在工作中既要干活,更要干凈,努力適應(yīng)后勤社會化改革的要求,提高服務(wù)質(zhì)量和效益,大家齊心協(xié)力,使上秦小學(xué)總務(wù)方面的工作更上一個新臺階。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    在鄉(xiāng)婦聯(lián)和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以__和“__”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實__精神,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的主題,團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大婦女積極探索致富渠道,不斷適應(yīng)新時代對婦女的新要求,廣泛參與__三大文明建設(shè),取得了突出的成績。
    一、在政治思想上。
    堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)。作為一名女性,我覺得只有不斷學(xué)習(xí)充實自己,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。我想,作為一名鄉(xiāng)干部,只有學(xué)好理論知識才能更好地去實踐,為群眾服務(wù)。為此,我注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、__及“__”重要思想。特別是參加了“__”活動后,我的理論水平和思想覺悟又得到了較大的提高,更加堅定了理想信念以及自身的責(zé)任感和使命感。
    二、在工作上。
    作為鄉(xiāng)婦聯(lián)的下一級基層單位,能夠積極有效地完成鄉(xiāng)婦聯(lián)交給的各項工作任務(wù)。帶領(lǐng)全鄉(xiāng)婦女扎實有效地開展“雙學(xué)雙比”工作及致富奔小康工程。我意識到激發(fā)婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當(dāng)?shù)厣鐣a(chǎn)的發(fā)展,為此我多次組織婦女開展培訓(xùn)。三年來,共舉辦養(yǎng)殖、種植、普法培訓(xùn)11次,大幅提高了婦女群眾的綜合素質(zhì)。以每年“三八”為契機,大力宣傳各行各業(yè)婦女先進典型,召開座談會。同時我注重以典型帶全面,激發(fā)廣大婦女創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活的熱情。三年來我總結(jié)出服務(wù)群眾的女經(jīng)濟人;帶領(lǐng)群眾共同致富的女能手;還有好媳婦、好婆婆、十佳文明戶,這些典型極大地促進了當(dāng)?shù)氐奈拿餍嘛L(fēng)。維權(quán)和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的懇定,20__年我村婦聯(lián)被__鄉(xiāng)婦聯(lián)授予“先進婦聯(lián)組織”稱號:20__年我被興城鄉(xiāng)婦聯(lián)授予“優(yōu)秀婦女干部”稱號:20__年我又被興城鄉(xiāng)婦聯(lián)授予“十大崗位建功標兵”稱號。
    三、積極完成黨委中心工作。
    作為一名_級婦聯(lián),在完成本職業(yè)務(wù)同時及時有效地完成黨委政府交給的各項工作。身為一名蹲點包村的鄉(xiāng)干部,努力發(fā)揮好鄉(xiāng)、村二級的橋梁紐帶作用,督促和協(xié)助村級干部把工作做好。在防控禽流感的戰(zhàn)役中,在農(nóng)村合作醫(yī)療工作中我都與村干部一起走街串戶去做群眾的工作,在我們共同努力下我所包的村各項工作都出色完成,得到了黨委政府的好評。在工作中我感到只要我們有責(zé)任心再加上十分的干勁沒有做不好的工作。
    回顧三年來的工作,雖然取得一定的成績,但與上級婦聯(lián)和黨委、政府的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是人員少,工作頭緒多,有些工作不能面面俱到,還存在工作不到位現(xiàn)象;二是深入基層不多,調(diào)查研究不夠及時;三是學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常,工作缺乏超前意識。有待于在今后的工作中加以改進。
    今年,在總務(wù)主任的崗位上,我以“服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,認真學(xué)習(xí),扎實工作”為準則,以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務(wù),特別是食堂工作多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚?,F(xiàn)將一年來食堂工作及管理體會匯報如下:
    一、在精細管理上下功夫。
    食堂事務(wù)復(fù)雜繁瑣,服務(wù)對象,多需求廣泛,眾口難調(diào)。為切實抓好食堂工作,我就在細致管理上下硬功夫,摸索出了一套適合校情的管理辦法。
    1、健全機制細致化。在分管校長的指導(dǎo)下,我們建立了食堂管理的責(zé)任機制,確保各項工作落實到位,責(zé)任到人,消除管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實際,制定和完善了各項管理制度,對食堂整體工作流程進行細化分工、定人定崗,對食品加工,安全衛(wèi)生實行一周一評議,從而推進了工作流程的細致管理。
    2、把好“五關(guān)”嚴管理。
    一是嚴把職工健康關(guān),開學(xué)初,對炊事人員進行健康檢查,杜絕身體不合格人員上崗。
    二是嚴把物資采購關(guān)。大宗物資按上級要求,實行定點配送,集體采購,蔬菜、肉食采購堅持定期了解市場行情,根據(jù)市場變化,調(diào)整物質(zhì)價格,保證質(zhì)優(yōu)價廉。
    三是嚴把食品入庫關(guān)。物資入庫堅持由我和保管員負責(zé)檢查質(zhì)量、核定數(shù)量,專人負責(zé)、出入有據(jù)。
    四是嚴把食品儲存關(guān)。
    盡力做到零儲存,堅持當(dāng)天消費多少購進多少,對少量的庫存物質(zhì)實行安全存放,杜絕變質(zhì)。五是嚴把財務(wù)管理關(guān)。在食堂財務(wù)上實行兩人采購,做到賬目、現(xiàn)金、條據(jù)、物質(zhì)四相符。
    3、改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全,師生的食欲,也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境,我特別強化了內(nèi)部管理。
    一是食堂地面、墻壁、灶臺、案板、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗,再用清水沖洗,每周進行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角,實行一天一檢查,一周一總查。
    二是在餐具消毒方面,建立并落實餐飲具清洗消毒制度,嚴格做到一洗二刷三沖四消毒,責(zé)任落實到人,每天進行檢查與記載。
    三是食品安全警鐘長鳴,常抓不懈。蔬菜仔細清洗后才準許加工,加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋。
    四是所有餐具清洗后,按不同的規(guī)格分類,按指定的位置擺放整齊,盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。
    二、在科學(xué)配餐上動腦筋。
    由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛,生長發(fā)育快,對營養(yǎng)的需求也日益增多,為此,我和食堂工作人員堅持以科學(xué)營養(yǎng)理論為指導(dǎo),為學(xué)生提供豐富多樣的食材,做到營養(yǎng)配餐,達到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入,以促進學(xué)生的健康和生長發(fā)育。
    1、滿足營養(yǎng)需要。堅持營養(yǎng)配餐原則,實行1月制定一次菜譜。早餐設(shè)置多種配料,中餐保證一葷一素,葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上。
    2、注重花樣翻新,為了提高學(xué)生食欲,做到合理搭配,科學(xué)搭配,堅持隨季節(jié)變化,參照市場供應(yīng),及時進行食品調(diào)整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例,配備部分肉類半成品2次加工,補充學(xué)生熱量。春夏季側(cè)重于新鮮蔬菜供應(yīng),增加維生素含量,提高學(xué)生免疫力,促進學(xué)生腸道吸收。
    3、避免食物營養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工、烹調(diào)過程中的營養(yǎng)損失,提高食物利用率,盡管食堂每天加工量很大,但盡量做到蔬菜手工刀切,蔬菜長短保持適當(dāng),土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時間,豆制品減少沖洗次數(shù),蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時間,盡量減少食品營養(yǎng)損失。
    4、確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品,實行兩次加工,先開水煮熟,再加工成成品,二是嚴禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進食堂,不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品,不加工無“qs”質(zhì)量鑒定標志的食品。
    三、在師生滿意上想辦法。
    1、增強服務(wù)意識。我堅持加強職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,以增強員工的服務(wù)意識,堅持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,把老師當(dāng)成自己的家人。
    2、嚴格成本核算。在物價上漲的情況下,為兌現(xiàn)飯菜不漲價的承諾,我和工人們向內(nèi)挖潛,控制購入成本,精細核算每一份食品實際耗用的主料、輔料、調(diào)料、天然氣費用,盡量減少加工成本,定期對食堂的賬目進行審核,做到保本微利。
    3、提高制作水平。不斷加強對飯菜質(zhì)量的監(jiān)督,督促員工提高烹飪技藝,提高食品制作質(zhì)量,增加食品花樣品種,菜肴講究色香味俱全,特別是增加早餐的品種,改善早餐質(zhì)量,科學(xué)合理地安排每天的膳食,盡量滿足不同層次的需求。
    在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在老師的幫助下,我和食堂工作人員共同努力,學(xué)校食堂越辦越好,在工作中,我有三點體會:
    一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行,做人做事都能以德為先,真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準則。律己足以服人,量寬足以待人,身先足以率人。
    二是“人和”是做好工作的保證?!碍h(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動了工作人員的主觀能動性和服務(wù)積極性,改變了“要我做”和“我要做的”被動局面。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和,依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)要求。
    三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提,把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號,把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇,把師生滿意當(dāng)作第一標準。這就是我做好后勤保障工作的切入口,在服務(wù)中,吃力不討好的事情在所難免,但對我而言,為師生謀利不僅是我的一種承諾,更是一種責(zé)任。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十六
    時間過得很快,一學(xué)年的工作又結(jié)束了,回顧這一學(xué)年最大的感受是:累并快樂著,最深的'體會是:領(lǐng)導(dǎo)的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰,一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)歸納如下:
    “真正的快樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理。因為學(xué)校的發(fā)展、生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng),因此無形中,教師的壓力也就伴隨著而來,作為教導(dǎo)主任,我深刻體會到了這一點,于是在工作中我學(xué)會了積極換位思考問題,設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂,體諒每一位教師的苦衷,為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿。因此,我為自己在工作中定下了一條標準:絕不和教師因為工作原因而計較個人得失,絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利,絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己,盡管有時也覺得心力憔悴,但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
    一年來,我主要負責(zé)教導(dǎo)處全面管理及學(xué)校教學(xué)工作,學(xué)籍管理工作和九年級一個班的教學(xué)工作。
    第一:部門管理工作:在部門工作中我積極倡導(dǎo)大局意識,服務(wù)意識,奉獻精神,要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展,工作中我以身作則,從不計較個人得失,全面協(xié)調(diào),力求教導(dǎo)處工作高效、扎實的運作和開展。一年來,教導(dǎo)處工作盡管還有許多疏忽之處,但是團隊意識的提升讓我看到了希望,更增強了信心。我相信本部門的工作在今后的學(xué)校管理中必將起到舉足輕重的地位。
    第二:日常教學(xué)管理工作:
    1。本學(xué)年教導(dǎo)處嚴格落實國家課程計劃,積極推進完善校本課程建設(shè),創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。
    2。積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排,做到公平、公正,公開、在制度允許的情況下,適度體現(xiàn)以人為本的原則,未出現(xiàn)嚴重的教學(xué)事故。
    4。配合學(xué)校工作安排了校級對外公開課,教研組同題異構(gòu)研究課,師徒結(jié)對匯報課等公開展示活動,為老師搭建成長的平臺。
    5。積極推進學(xué)校多元評價理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會,多次學(xué)生評教活動以及教師日常備課、上課等情況,了解教師教學(xué)行為,用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟,盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。同時認真組織學(xué)生各級各類評價手段的實施,努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次,期末考試2次,九年級???次,中考考務(wù)1次,各年級英語聽力測試7次,八年級信息技術(shù)、地理、生物會考各1次,八、九年級理化生實驗考查1次,同時通過精心組織學(xué)生期中表彰等活動,激勵、鼓舞更多的學(xué)生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
    6。認真落實教育教學(xué)研討活動,及時通知市內(nèi)外各兄弟學(xué)校教學(xué)研討活動,安排了校內(nèi)的七八年級期中期末教學(xué)研討活動及班務(wù)研討會,督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中,希望最終實現(xiàn)教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
    7。加強學(xué)籍管理工作,嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,認真審核學(xué)生進出手續(xù),做到嚴格把關(guān),決不允許任何一位同濟中學(xué)的學(xué)生掉隊。
    8。配合學(xué)校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位,推進實施等工作以及提前錄取學(xué)校面試,中考報名,體育中考、英語聽力口語考試,填報志愿等常規(guī)工作,努力做到早規(guī)劃、早落實。
    9。站在學(xué)校角度,謹慎處理校園傷害事故問題,努力平息家長怨言,做到有理有據(jù)、不卑不亢,積極做好善后工作,減少學(xué)校負面影響。
    我非常熱愛我的教學(xué),喜歡和我的學(xué)生在一起,更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆,在我的教學(xué)生涯中,始終秉承:“給每位學(xué)生機會、創(chuàng)每位學(xué)生發(fā)展、助每位學(xué)生成長”的理念。因此,在教學(xué)中,我盡力做到上好每一堂課,關(guān)注每一位學(xué)生,積極嘗試以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)改革模式,希望每位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中收獲不同的快樂,在我的努力下,一年來所教班級成績始終名列前茅,收到良好效果。
    最后,感謝所有同濟人。一年來,作為部門負責(zé)人,對學(xué)校負有一定的責(zé)任,也感到了一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助和支持,才讓我能夠積極的工作,尋求著快樂,在此我期待著未來,相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容。
    度學(xué)校主任個人述職報告篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    伴隨著新年的到來,一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學(xué)期里,我主要負責(zé)學(xué)校的安全工作,學(xué)生紀律管理及學(xué)籍管理,同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜,但我能盡自己的努力,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)就德能勤績廉五個方面,將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。
    本人有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,對于其他部門的工作能夠鼎力相助,大力支持。工作認真負責(zé),辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計報酬,不計名利。
    1、細心。安全工作學(xué)校各項工作的保障,凡是涉及到學(xué)校安全工作,我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練,精心策劃,力求實效。安全宣傳教育長期進行,全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料,按時整理歸檔,隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中,新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報,包含著大量的數(shù)據(jù),并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,更要加倍細心來做好此項工作。
    2、耐心。在學(xué)生紀律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀律之后,我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點,和他們交談,最后這些學(xué)生不但違反紀律的情況明顯減少,而且都成為了我的好朋友和好幫手。
    3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中,我總能和同事們進行溝通和協(xié)商,充分聽取大家的意見,在取得共識之后,大家齊心協(xié)力,最后總能使每項工作都順利地完成。
    在過去的一年中,我很少請假,幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象,周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認為能夠保證學(xué)校工作的順利進行,犧牲一下個人時間并不算什么,這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
    過去一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,在相關(guān)教師的.努力下,我所負責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
    xx小學(xué)外地學(xué)生眾多,每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,我總能熱情接待他們,耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下,及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),把一種高效的服務(wù)提供給社會。
    雖然取得了一些成績,但我的工作還存在有許多需改進的地方:由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。學(xué)生參加體育項目比賽成績不理想。
    我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進的問題,也是自己努力的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    xx月xx日。