教案是教師為了指導(dǎo)和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的詳細(xì)文字材料，它對(duì)于教師和學(xué)生都具有重要的指導(dǎo)作用。要寫(xiě)一份較為完美的教案，首先需要明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。合理有序地編寫(xiě)教案，可以使教學(xué)過(guò)程更加順利。
消防宣傳日教案篇一
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車(chē)玩具、電話(huà)機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車(chē)）。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話(huà)）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防宣傳日教案篇二
一、教育目標(biāo)：
（一）了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
（三）提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
（二）錄像。
三、教學(xué)過(guò)程。
（一）談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同？
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)？
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）。
（三）設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）。
（四）逃生演習(xí)活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做？
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防宣傳日教案篇三
20xx年11月3日。
1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。
2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”，就可將電話(huà)掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
五、給父母講一講，和父母說(shuō)說(shuō)家庭安全怎樣做。
教育效果。
良好。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
消防安全從小要記住。
火警電話(huà)119。
安全最重要。
消防宣傳日教案篇四
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺(tái)小滅火器。
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防宣傳日教案篇五
知道消防車(chē)的外觀。
了解消防車(chē)的具體用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
在日常生活中有見(jiàn)過(guò)消防車(chē)。
課件準(zhǔn)備：
《大英雄消防車(chē)》動(dòng)畫(huà)視頻視頻；“消防車(chē)”圖片。
紙面教具：
《消防車(chē)》。
教師已經(jīng)剪好的消防車(chē)零件、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程。
播放動(dòng)畫(huà)視頻《大英雄消防車(chē)》，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的具體用途。
——房子著火了，該怎么辦？（打119請(qǐng)消防員和消防車(chē)來(lái)救火）。
——消防車(chē)來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，是用什么工具滅火的？（白色的水管）。
——水從哪里來(lái)？（消防車(chē)大大的車(chē)廂里儲(chǔ)存了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，讓消防員有充足的水滅火。）。
——長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯有什么用呢？（升到高處救人）。
小結(jié)：消防車(chē)車(chē)上白色的管子可以連出水口噴水把火澆滅。云梯車(chē)上長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子可以升高，讓消防員可以到高處救人。
出示圖片“消防車(chē)”，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的外觀。
——你見(jiàn)過(guò)真正的消防車(chē)嗎？消防車(chē)是什么顏色的？
——你知道消防車(chē)是做什么用的嗎？
小結(jié)：消防車(chē)的顏色是紅色的，消防車(chē)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)救火或用作其他緊急搶救用途的車(chē)輛，如地震救援、抗洪搶險(xiǎn)等，消防車(chē)又叫做救火車(chē)。
發(fā)放紙面教具《消防車(chē)》，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)參考圖自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
1.幼兒自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友將自己桌面上消防車(chē)的零件拼成一輛完整的消防車(chē)并貼在紙上。
2.交流展示自己的作品。
——請(qǐng)小朋友們向大家介紹一下自己的作品，你為什么是這樣拼的？
溫馨提示。
紙面教具中零件比較小，教師應(yīng)該提前將所有零件剪好，幼兒只需粘貼即可。
消防宣傳日教案篇六
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識(shí)。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)目標(biāo)。
1、喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)。
2、豐富學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)難點(diǎn)：
喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、課堂中所需的教學(xué)資料。
教學(xué)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道消防日是哪一天嗎?
生：不知道!
師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!
生：知道。
師：那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩電。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
師：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
師：有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會(huì)做了課前準(zhǔn)備的?
師：沒(méi)準(zhǔn)備也沒(méi)有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識(shí)吧，大家要認(rèn)真聽(tīng)，要謹(jǐn)記。(宣布“消防安全教育”主題班會(huì)開(kāi)始)。
(二)、知識(shí)環(huán)節(jié)。
2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”，然后由學(xué)生跟讀。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
3、提問(wèn)學(xué)生一些消防方面的常識(shí)。
(1)、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。
(2)、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
(3)、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
(4)、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時(shí)可應(yīng)的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車(chē)、消防發(fā)聲器、消防信號(hào)燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
消防宣傳日教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神；
2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小筐、布娃娃、籃子。
游戲玩法：
把幼兒分成2―4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的'布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中；完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。
游戲提示：
每組可以用不同顏色的布娃娃來(lái)區(qū)分，可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)模仿消。
防車(chē)的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂(lè)趣與緊張氣氛。
活動(dòng)反思：
在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長(zhǎng)的配合下，孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話(huà)題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。
來(lái)自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。于是在活動(dòng)中我利用電話(huà)、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來(lái)帶動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣，同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話(huà)求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來(lái)讓孩子更深入的了解、鞏固對(duì)消防的認(rèn)識(shí)，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂(lè)此不疲。
消防宣傳日教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車(chē)玩具、電話(huà)機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
過(guò)程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車(chē)）。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話(huà)）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防宣傳日教案篇九
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的.防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
一課時(shí)。
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）。
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
（4）其它……………。
3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）。
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）。
（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）。
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
消防宣傳日教案篇十
根據(jù)《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我局“119消防安全宣傳日”當(dāng)天工作總結(jié)如下：
按照《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動(dòng)期間，我局動(dòng)員一切力量，開(kāi)展各種建筑工地消防安全宣傳活動(dòng)，力爭(zhēng)做到消防安全深入人心。
(一)開(kāi)展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過(guò)羅湖政務(wù)短信平臺(tái)向轄區(qū)41個(gè)監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息，要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。
(二)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識(shí)，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。
通過(guò)以上一系列的宣傳活動(dòng)，提高消防宣傳工作的水平，切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識(shí)，為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動(dòng)供水、自動(dòng)報(bào)警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查，消除設(shè)備無(wú)法正常工作的隱患;其次是檢查項(xiàng)目防火安全責(zé)任制落實(shí)情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動(dòng)的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求，我局于xx年11月9日下午，會(huì)同東湖街道辦事處指導(dǎo)山湖居物業(yè)管理處開(kāi)展了消防演習(xí)，本次消防演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力，營(yíng)造了消防安全的良好氛圍。
本次消防演習(xí)使各參演小組在演練的過(guò)程中充分的體會(huì)到了消防應(yīng)急處置的全過(guò)程，參觀人員和其他班組人員也通過(guò)本次演習(xí)學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的消防知識(shí)，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)。同時(shí)在本次演習(xí)的過(guò)程中也存在個(gè)別人員投入程度不高的問(wèn)題，希望在以后的工作中加以改正。
xx年11月9日上午，根據(jù)《xx年“119消防安全月”工作方案》的整體部署，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排工作小組到羅湖區(qū)南湖街道南極路文化創(chuàng)意廣場(chǎng)開(kāi)展燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)。在當(dāng)日的活動(dòng)中，我局邀請(qǐng)了深圳市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司的專(zhuān)家同步開(kāi)展“瓶裝燃?xì)狻焙汀肮艿廊細(xì)狻钡陌踩麄?，為群眾居民提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和解答安全用氣難題，共計(jì)發(fā)放各式宣傳手冊(cè)3000余份，發(fā)放購(gòu)物袋等小禮品1000余份，得到群眾居民的熱情響應(yīng)，效果顯著，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
消防宣傳日教案篇十一
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)的文件精神，我校進(jìn)行了消防宣傳活動(dòng)，并取得了一定的'效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、我校邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)—派出所民警李警官為全校師生開(kāi)展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動(dòng)為契機(jī)，充分利用周一國(guó)旗下講話(huà)、周二及周三的晨會(huì)課和周四班隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識(shí)、自救能力和防火安全教育。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對(duì)滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。
消防宣傳日教案篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，xx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的`逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
消防宣傳日教案篇十三
為迎接黨的“十八大”順利召開(kāi)，而“11·9”消防日也即將來(lái)臨。我校為做好校園消防安全教育，普及消防安全知識(shí)，不斷提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，特于20xx年11月9日下午北京時(shí)間16：00在校操場(chǎng)進(jìn)行安全自救現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織，全校師生悉數(shù)參加的活動(dòng)。其主要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
本次活動(dòng)為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)基本方針。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校安全辦的牽頭組織下，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育演練和知識(shí)普及，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并落實(shí)消防安全責(zé)任機(jī)制。
消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，而青少年則是主題，加強(qiáng)對(duì)青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識(shí)宣傳也著重以廣大學(xué)生為基礎(chǔ)，將消防安全教育知識(shí)真正列到義務(wù)教育的課堂中去，使廣大師生正確掌握必要的知識(shí)技能，養(yǎng)成正確處理災(zāi)情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點(diǎn)及實(shí)際情況對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)予以完成，并多次舉行消防安全演練及講座，深入貫徹安全教育思想，切實(shí)做到人人懂得安全知識(shí)技能，人人面對(duì)災(zāi)情不慌不亂，并予以及時(shí)解決。這些成果的來(lái)源就是要加強(qiáng)消防安全技能的演練，通過(guò)多次的演練使師生真正掌握消防安全知識(shí)技能。
此次活動(dòng)演練，我校本著認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神著重加強(qiáng)在校師生消防安全教育知識(shí)為宗旨，切實(shí)進(jìn)行了各方面的消防安全知識(shí)宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，相信我校師生能夠度過(guò)一個(gè)美好的冬天。在這秋去冬來(lái)的季節(jié)，積極做好消防安全教育是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
此次消防安全教育的開(kāi)展對(duì)我校接下來(lái)工作的開(kāi)展具有深遠(yuǎn)的影響，消防安全教育的工作不能就這么停止，還要繼續(xù)，還要多做，切切實(shí)實(shí)將工作的中心思想落實(shí)到實(shí)處，將消防安全教育的方針貫徹到底。
消防宣傳日教案篇十四
安全是企業(yè)工作的重中之重，20xx年在安全管理上，我店堅(jiān)持以防為勝，全力做好制度、設(shè)施、人員三防工作，即制定年度安全工作計(jì)劃，完善安檢、值班制度，發(fā)揮制度預(yù)防作用，強(qiáng)化員工安全知識(shí)培訓(xùn)，提升員工安全意識(shí)，定期更新滅火器等消防設(shè)施，積極構(gòu)建一個(gè)安全的經(jīng)營(yíng)環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年安全工作總結(jié)如下：
一、安全培訓(xùn)演練，有條不紊。
20xx年的xx時(shí)間是11月1日—11月11日，春防期間下大力度重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)工作：主要培訓(xùn)內(nèi)容有室外防火演練、以及消防栓、防火門(mén)、防火卷簾、防毒面具、煙感探測(cè)器、水噴淋頭、手動(dòng)報(bào)警按扭的使用及注意事項(xiàng)、定期對(duì)員工進(jìn)行了消防知識(shí)測(cè)試等，20xx年上半年對(duì)新上崗員工安全培訓(xùn)共計(jì)12次420人;集中培訓(xùn)共計(jì)10次，通過(guò)不斷的培訓(xùn)提升了全員的安全意識(shí)，提高了員工的實(shí)戰(zhàn)能力，累計(jì)參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)880人。
二、安全檢查，保駕護(hù)航。
重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多，根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計(jì)劃，對(duì)可能出現(xiàn)的各種不安全情況進(jìn)行了分析并事先進(jìn)行合理安排，同時(shí)對(duì)商場(chǎng)各部位進(jìn)行全面的安全檢查，確保節(jié)日期間的安全，為經(jīng)營(yíng)工作保駕護(hù)航。
三、發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
20xx年我店多次對(duì)超市營(yíng)業(yè)線的柜臺(tái)擺放進(jìn)行了調(diào)整，保證了通道的暢通，在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求，20xx年無(wú)重大安全隱患發(fā)生。
四、設(shè)備更新，確保安全。
20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進(jìn)行了年檢，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)對(duì)消防設(shè)施和用電設(shè)施進(jìn)行了年檢。
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消防宣傳日教案篇十五
爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士600字(1)。
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。
我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。
所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。
我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
只有這樣，我們才能建造美好的家園。
下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。
我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。
便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。
我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。
爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。
這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。
因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。
并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。
從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。
否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。
一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。
起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。
首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
“嘀嘟，嘀嘟……”當(dāng)一輛輛消防車(chē)在馬路上呼嘯而過(guò)，想必走在馬路邊的你也一定習(xí)以為常了吧!但是，當(dāng)我們看到報(bào)紙上那一篇篇觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，是否不禁想：為什么會(huì)有這么多火災(zāi)發(fā)生呢?其實(shí)，這一切都是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暋跋腊踩薄?BR> “什么是消防安全?”也許有的人會(huì)問(wèn)。
消防安全是一個(gè)人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個(gè)家電，各個(gè)與火有關(guān)的東西時(shí)的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，因?yàn)槭褂眠@些東西是不可避免的。
消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關(guān)的物品，防止發(fā)生意外和火災(zāi)，造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
然而，在我們周?chē)?，到處都存在著潛伏的火?zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。
隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。
如果我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。
xx年7月15日，南京金橋市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有2名工人在倉(cāng)庫(kù)屋頂進(jìn)行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。
工人在操作中違反規(guī)定使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，釀成火災(zāi)事故。
造成業(yè)主損失慘重。
讀了這個(gè)故事，相信大家都一目了然，這起重大火災(zāi)事故的起因就是因?yàn)槭┕さ?工人對(duì)消防安全的忽視。
他們并沒(méi)按照規(guī)章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災(zāi)事故。
消防安全記心中800字(3)。
前不久，又發(fā)生了火災(zāi)!當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來(lái)擺放熱油條下面的油盆拿開(kāi)，但搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢(shì)就上來(lái)了。
范大媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。
有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個(gè)干粉滅火器用完了都沒(méi)把火撲滅，還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。
據(jù)杭州市公安消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。
接警后，迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車(chē)趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。
約在7時(shí)30分，大火基本撲滅。
“起火時(shí)，我正睡在床上，一開(kāi)始只聽(tīng)到樓下很吵，馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海?！睉?hù)主王大媽心有余悸，當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無(wú)法下樓。
巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車(chē)路過(guò)這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來(lái)。
幸好無(wú)人員傷亡。
杭州市公安消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車(chē)前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。
據(jù)初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的主要原因是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。
這件事告訴我們，做事要小心，不能那么不注意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。
就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來(lái)了。
秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，一定不要留有明火，要檢查、關(guān)閉液化(煤)氣灶具閥門(mén)，并盡可能切斷用電器具的電源。
家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)迅速撥打火警119。
一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
“消防安全記心中”希望大家能把這句話(huà)真正的映在心上。
消防宣傳日教案篇十六
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織，全校師生悉數(shù)參加的活動(dòng)。其主要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
本次活動(dòng)為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)基本方針。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校安全辦的牽頭組織下，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育演練和知識(shí)普及，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并落實(shí)消防安全責(zé)任機(jī)制。
消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，而青少年則是主題，加強(qiáng)對(duì)青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識(shí)宣傳也著重以廣大學(xué)生為基礎(chǔ)，將消防安全教育知識(shí)真正列到義務(wù)教育的課堂中去，使廣大師生正確掌握必要的知識(shí)技能，養(yǎng)成正確處理災(zāi)情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點(diǎn)及實(shí)際情況對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)予以完成，并多次舉行消防安全演練及講座，深入貫徹安全教育思想，切實(shí)做到人人懂得安全知識(shí)技能，人人面對(duì)災(zāi)情不慌不亂，并予以及時(shí)解決。這些成果的來(lái)源就是要加強(qiáng)消防安全技能的演練，通過(guò)多次的演練使師生真正掌握消防安全知識(shí)技能。
此次活動(dòng)演練，我校本著認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神著重加強(qiáng)在校師生消防安全教育知識(shí)為宗旨，切實(shí)進(jìn)行了各方面的消防安全知識(shí)宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，相信我校師生能夠度過(guò)一個(gè)美好的冬天。在這秋去冬來(lái)的季節(jié)，積極做好消防安全教育是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
此次消防安全教育的開(kāi)展對(duì)我校接下來(lái)工作的開(kāi)展具有深遠(yuǎn)的影響，消防安全教育的工作不能就這么停止，還要繼續(xù)，還要多做，切切實(shí)實(shí)將工作的中心思想落實(shí)到實(shí)處，將消防安全教育的方針貫徹到底。
消防宣傳日教案篇十七
為切實(shí)做好“11〃9消防宣傳日”宣傳工作，提高園區(qū)廣大員工的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境，圍繞“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的活動(dòng)方案，園區(qū)積極開(kāi)展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步提高廣大員工的消防安全意識(shí)和防范意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)安排部署本次工作，并根據(jù)物流園區(qū)的實(shí)際情況制定了本次活動(dòng)方案。并明確了活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
1、消防宣傳
（1）在園區(qū)的宣傳欄展示了相關(guān)消防安全知識(shí)讀本、黑板報(bào)宣傳畫(huà)、安全標(biāo)語(yǔ)橫幅等普及員工的消防安全知識(shí)。
（2）組織人員參加工業(yè)安全辦舉辦“119消防宣傳周”活動(dòng)以及吳涇安全辦組織園區(qū)人員參加消防設(shè)備的巡展活動(dòng)，以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”的主題，向廣大安全管理人員及一線員工宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2、消防自查
（1）通過(guò)宣傳，園區(qū)在各入駐企業(yè)的協(xié)作下，對(duì)園區(qū)倉(cāng)庫(kù)、辦公區(qū)域、食堂進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使園區(qū)消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
消防宣傳日教案篇十八
在我的身邊，消防安全并沒(méi)有引起人們的足夠重視，消防設(shè)施難得一見(jiàn)。就在我居住的小區(qū)——圃子路，這里有十幾個(gè)單位，每一幢樓里就很少或者是根本無(wú)法看到齊全的消防設(shè)施，有的甚至連消防栓也沒(méi)有。因此，存在嚴(yán)重的消防隱患。圃子路在縣城西端，遠(yuǎn)離消防隊(duì)，如果沒(méi)有齊全的消防設(shè)施，火災(zāi)一旦發(fā)生，后果無(wú)法想象，會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
再看我現(xiàn)在就讀的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于縣城最繁華的鬧市區(qū)，校外則是步行街和商貿(mào)中心，來(lái)來(lái)往往的購(gòu)物者和悠閑散步的行人很多，發(fā)生安全事故機(jī)率也大。然而，我校沒(méi)有相對(duì)齊全的消防設(shè)施，也沒(méi)有消防栓。可是，我校師生2000多人，學(xué)生偶爾會(huì)在校內(nèi)玩一些危險(xiǎn)的游戲，如：放鞭炮，玩火柴，玩火炮槍……如果玩的時(shí)候稍不謹(jǐn)慎，火星若碰到一張薄薄的紙，就可能造成安全事故！再者，街上的行人多，吸煙的人也多，很多人習(xí)慣性的將未熄滅的煙頭隨地亂扔，要是丟在易燃物上，煙頭就成了一個(gè)危險(xiǎn)的火源，就像一顆定時(shí)炸彈。這些都是極大的安全隱患。
其實(shí)，消防安全伴隨著我們大家。也許，消防知識(shí)我們每個(gè)人都知道一點(diǎn)皮毛，預(yù)防火災(zāi)也是大家的口頭禪，但是，我的所聞所見(jiàn)，不由得冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——我們真的做到了自己所說(shuō)的嗎？經(jīng)過(guò)再三思考，得到的結(jié)果是否定的。是的，我們沒(méi)有做到。如果做到了，怎么會(huì)在人口集中的大樓沒(méi)有消防安全設(shè)施？如果做到了，怎么會(huì)有人將煙頭亂丟亂扔？如果做到了，怎么會(huì)讓老師的心遲遲不能落下？如果做到了，怎么會(huì)有那么多的安全隱患總是纏繞著我們。不與我們來(lái)個(gè)徹徹底底的完全的分離？11月9日，全國(guó)消防日！119，火災(zāi)救助電話(huà)！我們何不以“防火安全，重于泰山”為己任，做好宣傳工作，做好防范措施。消除安全隱患，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，讓生命常在，讓幸福常伴。
關(guān)注消防安全，讓我們共同擁有幸福、美好的生活。
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消防宣傳日教案篇十九
xx街道下轄40個(gè)行政村，出租房總數(shù)xx間，其中集鎮(zhèn)8個(gè)村占了將近一半，新居民與常住人口嚴(yán)重倒置。出租房多為磚木老房子、違章簡(jiǎn)易棚、通天房、集體宿舍和商品房（套間），其中以通天房與磚木老房子最為典型。在租住形式上，以1房1戶(hù)極少，1房多人、1房多戶(hù)、攜家?guī)Э诘娜鹤庾顬槠毡椤x出租房大多消防安全條件較差，存在先天不足，火災(zāi)隱患突出；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與居住合用；群租較多火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)明顯；意識(shí)淡薄，承租人自防自救能力差等現(xiàn)象。雖經(jīng)多年整治，但由于基數(shù)龐大，人員流動(dòng)性強(qiáng)，消防安全問(wèn)題仍然嚴(yán)重。
二、居住出租房消防整治工作情況。
（一）認(rèn)真排查，強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
xx街道出租房存在“多、雜、廣”等特點(diǎn)，只有底數(shù)清方能做到合一。自消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)以來(lái)，共檢查出租房17318戶(hù)，按租住人數(shù)分，10人以下16116間，10-19人937間，20-29人180間，30-100人78間，100人以上7間；按樓層層數(shù)分，2層及以下15570間，3層601間，4層及以上1147間；按四色分類(lèi)分，放心類(lèi)（綠）xx間，關(guān)注類(lèi)（藍(lán)）xx間，嚴(yán)管類(lèi)（黃）7920間，禁租類(lèi)（紅）9009間，另有29間出租房仍在分類(lèi)中。對(duì)涉及出租房消防隱患15個(gè)明細(xì)進(jìn)行全面細(xì)致排查，共查隱患總數(shù)69555條，其中未備案出租房xx戶(hù)、租賃雙方未簽訂消防安全協(xié)定xx戶(hù)、隔斷未采用磚切實(shí)墻8475戶(hù)、未配備2具以上滅火器xx戶(hù)、三層及以上樓房采用木樓梯還有678戶(hù)，出租房房間內(nèi)設(shè)灶間、廚房xx戶(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合用房xx戶(hù)、房?jī)?nèi)線路不合格xx戶(hù)。排查率達(dá)到99.7%，位萬(wàn)戶(hù)以上出租房的首位，高于全市平均排查率45個(gè)百分點(diǎn)。
（二）細(xì)化責(zé)任，促整改效果。
新居民管理服務(wù)所，在組織排查的基礎(chǔ)上，按照村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏房、房不漏間、間不漏人的原則，對(duì)全轄區(qū)出租房以村為單位進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，開(kāi)春以后已開(kāi)始安裝出租房門(mén)牌，已安裝門(mén)牌16920戶(hù)。同時(shí)，對(duì)已查明底數(shù)逐一登記造冊(cè)，拍照留底，對(duì)存在的火災(zāi)隱患按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》發(fā)放整改通知書(shū)。消防站對(duì)排查出來(lái)的居住出租房消防安全隱患，按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》逐項(xiàng)落實(shí)整改，向房東明確提出整改要求、意見(jiàn)、時(shí)間，最終確保用火、用電規(guī)范，安全逃生、消防出口暢通等，對(duì)其中拒不整改的出租房進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，采取強(qiáng)制停電、拆除木樓梯等措施，針對(duì)582戶(hù)出租房共聯(lián)合執(zhí)法7次，拆除木樓梯216張，并相應(yīng)配備四要件。但針對(duì)出租房嚴(yán)管類(lèi)、禁租類(lèi)占了絕大多數(shù)，截止已整改的出租房3866戶(hù)，整改率僅24％。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)宣傳教育。
為確保本次整治行動(dòng)有效推進(jìn)，派出所積極配合這次消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)，對(duì)拒不整改、屢崔不改的，自20xx年12月21日以來(lái)，已依法對(duì)橫街村、四甲村2名拒不整改的“釘子戶(hù)”依法治安拘留，對(duì)整改不到位、拖拉的48名房東依法予以罰款，形成威懾一批、教育一片的良好社會(huì)效果。
三、下步工作安排：
消防工作任重而道遠(yuǎn)，做好消防工作必須處理好認(rèn)識(shí)與責(zé)任、治標(biāo)與治本、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，確保轄區(qū)消防安全形勢(shì)平穩(wěn)。
（一）推進(jìn)出租房基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作常態(tài)化。
要深入每家每戶(hù)開(kāi)展出租房信息采集回頭看、盡快完成釘牌編號(hào)、并注明“綠、藍(lán)、黃、紅”四級(jí)標(biāo)識(shí)，新居民登記備案確保人戶(hù)一至等工作。
（二）部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群治，切實(shí)提高出租房的整治率。
出租房的消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，逐步完善由政府掛帥、公安、消防、住建、安監(jiān)、電力、稅務(wù)、村等各職能部門(mén)廣泛參與的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。租賃雙方進(jìn)一步明確法律責(zé)任，房東不能將不符合消防安全的房屋進(jìn)行出租；承租者應(yīng)提高法律意識(shí)，在承租時(shí)，應(yīng)了解房屋的質(zhì)量和消防安全設(shè)施是否符合要求。職能部門(mén)與群眾結(jié)合整治，推進(jìn)出租房的整治工作，全面提升整治率。
（三）宣傳教育，示范引領(lǐng)。
在隱患集中區(qū)域選取幾間出租房，按照出租房消防安全整治標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，建設(shè)整改示范點(diǎn)，并充分發(fā)揮整改示范點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用，對(duì)于整改到位、態(tài)度積極的房東，作為正面典型加以宣傳，以起到示范鼓勵(lì)的效果；對(duì)整改拖拉、態(tài)度消極的房東符合行政拘留條件一律拘留，將作為負(fù)面典型進(jìn)行媒體曝光，通過(guò)社會(huì)輿論推動(dòng)整改工作。同時(shí)加大對(duì)消防安全知識(shí)的宣傳力度，加強(qiáng)出租房火災(zāi)事故警示教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣告牌等多種媒體手段以強(qiáng)化火災(zāi)防范和逃生意識(shí)宣傳，提高自防自救能力。
消防宣傳日教案篇二十
時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。關(guān)于消防宣傳日標(biāo)語(yǔ)你們想了解嗎?那么本站小編整理了消防宣傳日標(biāo)語(yǔ)，供大家分享!
1.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新局面。
2.普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。
3.消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽!
4.家家防火，戶(hù)戶(hù)平安。
5.一人惹火，眾人遭殃。
6.火災(zāi)無(wú)情，防火先行。
7.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
10.報(bào)警早，損失少，火警電話(huà)要記牢。
11.消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
12.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
13.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
14.安全用火，幸福你我。
15.消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。
1.人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。
2.努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。
3.加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。
4.消防工作，人人有責(zé)。
5.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
6.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
7.進(jìn)入林區(qū)，防火第一。
8.遠(yuǎn)離火患，幸福平安。
9.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
10.消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。
11.讓裝備不斷升級(jí)換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。
12.加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。
13.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
14.消防保平安，千金及不上。
15.堅(jiān)持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。
16.防火思想松一松，火災(zāi)事故攻一攻。
17.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
18.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
19.消防連萬(wàn)家，安全你我他。
20.用全部的熱血和生命去譜寫(xiě)當(dāng)代蹈火者的輝煌。
1.公安消防隊(duì)，救火不收費(fèi)。
2.學(xué)好活動(dòng)知識(shí)，一生平安幸福。
3.預(yù)防山火，?！断馈?BR> 口號(hào)。
》。
4.防火裝心間，一生保平安。
5.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
6.要想人財(cái)安，防火位居先。
7.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
8.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
9.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
10.明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。
11.誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì)。
12.執(zhí)法為民立警為公。
14.消防車(chē)載著不同的設(shè)備，但卻消滅同一個(gè)目標(biāo)?？鞓?lè)的走出火場(chǎng)。
15.消防工作貫徹預(yù)防為主防消結(jié)合的方針。
消防宣傳日教案篇一
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車(chē)玩具、電話(huà)機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車(chē)）。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話(huà)）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防宣傳日教案篇二
一、教育目標(biāo)：
（一）了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
（三）提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
（二）錄像。
三、教學(xué)過(guò)程。
（一）談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同？
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)？
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）。
（三）設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）。
（四）逃生演習(xí)活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做？
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防宣傳日教案篇三
20xx年11月3日。
1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。
2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”，就可將電話(huà)掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
五、給父母講一講，和父母說(shuō)說(shuō)家庭安全怎樣做。
教育效果。
良好。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
消防安全從小要記住。
火警電話(huà)119。
安全最重要。
消防宣傳日教案篇四
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺(tái)小滅火器。
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防宣傳日教案篇五
知道消防車(chē)的外觀。
了解消防車(chē)的具體用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
在日常生活中有見(jiàn)過(guò)消防車(chē)。
課件準(zhǔn)備：
《大英雄消防車(chē)》動(dòng)畫(huà)視頻視頻；“消防車(chē)”圖片。
紙面教具：
《消防車(chē)》。
教師已經(jīng)剪好的消防車(chē)零件、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程。
播放動(dòng)畫(huà)視頻《大英雄消防車(chē)》，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的具體用途。
——房子著火了，該怎么辦？（打119請(qǐng)消防員和消防車(chē)來(lái)救火）。
——消防車(chē)來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，是用什么工具滅火的？（白色的水管）。
——水從哪里來(lái)？（消防車(chē)大大的車(chē)廂里儲(chǔ)存了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，讓消防員有充足的水滅火。）。
——長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯有什么用呢？（升到高處救人）。
小結(jié)：消防車(chē)車(chē)上白色的管子可以連出水口噴水把火澆滅。云梯車(chē)上長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子可以升高，讓消防員可以到高處救人。
出示圖片“消防車(chē)”，引導(dǎo)幼兒了解消防車(chē)的外觀。
——你見(jiàn)過(guò)真正的消防車(chē)嗎？消防車(chē)是什么顏色的？
——你知道消防車(chē)是做什么用的嗎？
小結(jié)：消防車(chē)的顏色是紅色的，消防車(chē)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)救火或用作其他緊急搶救用途的車(chē)輛，如地震救援、抗洪搶險(xiǎn)等，消防車(chē)又叫做救火車(chē)。
發(fā)放紙面教具《消防車(chē)》，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)參考圖自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
1.幼兒自己動(dòng)手拼貼消防車(chē)。
——現(xiàn)在請(qǐng)小朋友將自己桌面上消防車(chē)的零件拼成一輛完整的消防車(chē)并貼在紙上。
2.交流展示自己的作品。
——請(qǐng)小朋友們向大家介紹一下自己的作品，你為什么是這樣拼的？
溫馨提示。
紙面教具中零件比較小，教師應(yīng)該提前將所有零件剪好，幼兒只需粘貼即可。
消防宣傳日教案篇六
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識(shí)。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)目標(biāo)。
1、喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)。
2、豐富學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)難點(diǎn)：
喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、課堂中所需的教學(xué)資料。
教學(xué)過(guò)程：
(一)、導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道消防日是哪一天嗎?
生：不知道!
師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!
生：知道。
師：那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩電。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
師：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
師：有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會(huì)做了課前準(zhǔn)備的?
師：沒(méi)準(zhǔn)備也沒(méi)有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識(shí)吧，大家要認(rèn)真聽(tīng)，要謹(jǐn)記。(宣布“消防安全教育”主題班會(huì)開(kāi)始)。
(二)、知識(shí)環(huán)節(jié)。
2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”，然后由學(xué)生跟讀。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
3、提問(wèn)學(xué)生一些消防方面的常識(shí)。
(1)、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清。
(2)、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
(3)、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
(4)、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時(shí)可應(yīng)的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車(chē)、消防發(fā)聲器、消防信號(hào)燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
消防宣傳日教案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練跑的能力，發(fā)揚(yáng)合作精神；
2、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小筐、布娃娃、籃子。
游戲玩法：
把幼兒分成2―4組扮演消防員，老師把與小組數(shù)目相等的'布娃娃放在消防小筐里作為等待救的人員。老師發(fā)出口令后，幼兒跑向前方取一個(gè)布娃娃，并折返原位放入救出人的籃中；完成后，與下一位組員擊掌，繼續(xù)游戲，直到全部布娃娃運(yùn)送到籃內(nèi)，看那一組快。
游戲提示：
每組可以用不同顏色的布娃娃來(lái)區(qū)分，可請(qǐng)幼兒在運(yùn)送時(shí)模仿消。
防車(chē)的鳴叫聲，增加活動(dòng)的樂(lè)趣與緊張氣氛。
活動(dòng)反思：
在圖片碟片等生動(dòng)教具吸引下，在老師與家長(zhǎng)的配合下，孩子們對(duì)消防有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，這為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中的言行提供的豐富的“話(huà)題”，于是參與性與主動(dòng)性就自然而然的得到的提高。
來(lái)自于生活并能運(yùn)用與生活的教學(xué)活動(dòng)更受孩子們的青睞。于是在活動(dòng)中我利用電話(huà)、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品，來(lái)帶動(dòng)幼兒活動(dòng)的興趣，同時(shí)創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相仿的“撥電話(huà)求救”“抬擔(dān)架救娃娃”等游戲情景來(lái)讓孩子更深入的了解、鞏固對(duì)消防的認(rèn)識(shí)，收到了良好的效果，在游戲中孩子們樂(lè)此不疲。
消防宣傳日教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車(chē)玩具、電話(huà)機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
過(guò)程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車(chē)）。
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話(huà)）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防宣傳日教案篇九
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的.防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
一課時(shí)。
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）。
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
（4）其它……………。
3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）。
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）。
（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）。
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
消防宣傳日教案篇十
根據(jù)《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我局“119消防安全宣傳日”當(dāng)天工作總結(jié)如下：
按照《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動(dòng)期間，我局動(dòng)員一切力量，開(kāi)展各種建筑工地消防安全宣傳活動(dòng)，力爭(zhēng)做到消防安全深入人心。
(一)開(kāi)展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過(guò)羅湖政務(wù)短信平臺(tái)向轄區(qū)41個(gè)監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息，要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。
(二)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識(shí)，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。
通過(guò)以上一系列的宣傳活動(dòng)，提高消防宣傳工作的水平，切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識(shí)，為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動(dòng)供水、自動(dòng)報(bào)警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查，消除設(shè)備無(wú)法正常工作的隱患;其次是檢查項(xiàng)目防火安全責(zé)任制落實(shí)情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動(dòng)的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求，我局于xx年11月9日下午，會(huì)同東湖街道辦事處指導(dǎo)山湖居物業(yè)管理處開(kāi)展了消防演習(xí)，本次消防演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力，營(yíng)造了消防安全的良好氛圍。
本次消防演習(xí)使各參演小組在演練的過(guò)程中充分的體會(huì)到了消防應(yīng)急處置的全過(guò)程，參觀人員和其他班組人員也通過(guò)本次演習(xí)學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的消防知識(shí)，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)。同時(shí)在本次演習(xí)的過(guò)程中也存在個(gè)別人員投入程度不高的問(wèn)題，希望在以后的工作中加以改正。
xx年11月9日上午，根據(jù)《xx年“119消防安全月”工作方案》的整體部署，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排工作小組到羅湖區(qū)南湖街道南極路文化創(chuàng)意廣場(chǎng)開(kāi)展燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)。在當(dāng)日的活動(dòng)中，我局邀請(qǐng)了深圳市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司的專(zhuān)家同步開(kāi)展“瓶裝燃?xì)狻焙汀肮艿廊細(xì)狻钡陌踩麄?，為群眾居民提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和解答安全用氣難題，共計(jì)發(fā)放各式宣傳手冊(cè)3000余份，發(fā)放購(gòu)物袋等小禮品1000余份，得到群眾居民的熱情響應(yīng)，效果顯著，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
消防宣傳日教案篇十一
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)的文件精神，我校進(jìn)行了消防宣傳活動(dòng)，并取得了一定的'效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、我校邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)—派出所民警李警官為全校師生開(kāi)展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動(dòng)為契機(jī)，充分利用周一國(guó)旗下講話(huà)、周二及周三的晨會(huì)課和周四班隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識(shí)、自救能力和防火安全教育。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對(duì)滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。
消防宣傳日教案篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，確保生命安全。近日，xx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以圖片、視頻等形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講解，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的`逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng)，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，到達(dá)安全的地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識(shí)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次消防演練活動(dòng)，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場(chǎng)景，了解了逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，提高了幼兒在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的應(yīng)變能力。讓全體師幼樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
消防宣傳日教案篇十三
為迎接黨的“十八大”順利召開(kāi)，而“11·9”消防日也即將來(lái)臨。我校為做好校園消防安全教育，普及消防安全知識(shí)，不斷提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，特于20xx年11月9日下午北京時(shí)間16：00在校操場(chǎng)進(jìn)行安全自救現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織，全校師生悉數(shù)參加的活動(dòng)。其主要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
本次活動(dòng)為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)基本方針。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校安全辦的牽頭組織下，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育演練和知識(shí)普及，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并落實(shí)消防安全責(zé)任機(jī)制。
消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，而青少年則是主題，加強(qiáng)對(duì)青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識(shí)宣傳也著重以廣大學(xué)生為基礎(chǔ)，將消防安全教育知識(shí)真正列到義務(wù)教育的課堂中去，使廣大師生正確掌握必要的知識(shí)技能，養(yǎng)成正確處理災(zāi)情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點(diǎn)及實(shí)際情況對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)予以完成，并多次舉行消防安全演練及講座，深入貫徹安全教育思想，切實(shí)做到人人懂得安全知識(shí)技能，人人面對(duì)災(zāi)情不慌不亂，并予以及時(shí)解決。這些成果的來(lái)源就是要加強(qiáng)消防安全技能的演練，通過(guò)多次的演練使師生真正掌握消防安全知識(shí)技能。
此次活動(dòng)演練，我校本著認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神著重加強(qiáng)在校師生消防安全教育知識(shí)為宗旨，切實(shí)進(jìn)行了各方面的消防安全知識(shí)宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，相信我校師生能夠度過(guò)一個(gè)美好的冬天。在這秋去冬來(lái)的季節(jié)，積極做好消防安全教育是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
此次消防安全教育的開(kāi)展對(duì)我校接下來(lái)工作的開(kāi)展具有深遠(yuǎn)的影響，消防安全教育的工作不能就這么停止，還要繼續(xù)，還要多做，切切實(shí)實(shí)將工作的中心思想落實(shí)到實(shí)處，將消防安全教育的方針貫徹到底。
消防宣傳日教案篇十四
安全是企業(yè)工作的重中之重，20xx年在安全管理上，我店堅(jiān)持以防為勝，全力做好制度、設(shè)施、人員三防工作，即制定年度安全工作計(jì)劃，完善安檢、值班制度，發(fā)揮制度預(yù)防作用，強(qiáng)化員工安全知識(shí)培訓(xùn)，提升員工安全意識(shí)，定期更新滅火器等消防設(shè)施，積極構(gòu)建一個(gè)安全的經(jīng)營(yíng)環(huán)境?，F(xiàn)將20xx年安全工作總結(jié)如下：
一、安全培訓(xùn)演練，有條不紊。
20xx年的xx時(shí)間是11月1日—11月11日，春防期間下大力度重點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)工作：主要培訓(xùn)內(nèi)容有室外防火演練、以及消防栓、防火門(mén)、防火卷簾、防毒面具、煙感探測(cè)器、水噴淋頭、手動(dòng)報(bào)警按扭的使用及注意事項(xiàng)、定期對(duì)員工進(jìn)行了消防知識(shí)測(cè)試等，20xx年上半年對(duì)新上崗員工安全培訓(xùn)共計(jì)12次420人;集中培訓(xùn)共計(jì)10次，通過(guò)不斷的培訓(xùn)提升了全員的安全意識(shí)，提高了員工的實(shí)戰(zhàn)能力，累計(jì)參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)880人。
二、安全檢查，保駕護(hù)航。
重大節(jié)日元旦、春節(jié)、五一、店慶期間顧客較多，根據(jù)這一情況我店制定了四大節(jié)日安全工作計(jì)劃，對(duì)可能出現(xiàn)的各種不安全情況進(jìn)行了分析并事先進(jìn)行合理安排，同時(shí)對(duì)商場(chǎng)各部位進(jìn)行全面的安全檢查，確保節(jié)日期間的安全，為經(jīng)營(yíng)工作保駕護(hù)航。
三、發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
20xx年我店多次對(duì)超市營(yíng)業(yè)線的柜臺(tái)擺放進(jìn)行了調(diào)整，保證了通道的暢通，在省、市、區(qū)多次的消防安全檢查中都符合安全要求，20xx年無(wú)重大安全隱患發(fā)生。
四、設(shè)備更新，確保安全。
20xx年11月份將到期需要年檢的280具滅火器進(jìn)行了年檢，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)部門(mén)對(duì)消防設(shè)施和用電設(shè)施進(jìn)行了年檢。
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消防宣傳日教案篇十五
爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士600字(1)。
自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明。
我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。
所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。
我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
只有這樣，我們才能建造美好的家園。
下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。
我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。
便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。
我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。
爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。
這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。
因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。
并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。
從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。
否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。
一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。
起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。
首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
“嘀嘟，嘀嘟……”當(dāng)一輛輛消防車(chē)在馬路上呼嘯而過(guò)，想必走在馬路邊的你也一定習(xí)以為常了吧!但是，當(dāng)我們看到報(bào)紙上那一篇篇觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，是否不禁想：為什么會(huì)有這么多火災(zāi)發(fā)生呢?其實(shí)，這一切都是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暋跋腊踩薄?BR> “什么是消防安全?”也許有的人會(huì)問(wèn)。
消防安全是一個(gè)人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個(gè)家電，各個(gè)與火有關(guān)的東西時(shí)的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，因?yàn)槭褂眠@些東西是不可避免的。
消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關(guān)的物品，防止發(fā)生意外和火災(zāi)，造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
然而，在我們周?chē)?，到處都存在著潛伏的火?zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。
隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。
如果我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。
xx年7月15日，南京金橋市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有2名工人在倉(cāng)庫(kù)屋頂進(jìn)行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。
工人在操作中違反規(guī)定使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，釀成火災(zāi)事故。
造成業(yè)主損失慘重。
讀了這個(gè)故事，相信大家都一目了然，這起重大火災(zāi)事故的起因就是因?yàn)槭┕さ?工人對(duì)消防安全的忽視。
他們并沒(méi)按照規(guī)章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災(zāi)事故。
消防安全記心中800字(3)。
前不久，又發(fā)生了火災(zāi)!當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來(lái)擺放熱油條下面的油盆拿開(kāi)，但搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢(shì)就上來(lái)了。
范大媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。
有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個(gè)干粉滅火器用完了都沒(méi)把火撲滅，還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。
據(jù)杭州市公安消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。
接警后，迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車(chē)趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。
約在7時(shí)30分，大火基本撲滅。
“起火時(shí)，我正睡在床上，一開(kāi)始只聽(tīng)到樓下很吵，馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海?！睉?hù)主王大媽心有余悸，當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無(wú)法下樓。
巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車(chē)路過(guò)這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來(lái)。
幸好無(wú)人員傷亡。
杭州市公安消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車(chē)前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。
據(jù)初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的主要原因是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。
這件事告訴我們，做事要小心，不能那么不注意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。
就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來(lái)了。
秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，一定不要留有明火，要檢查、關(guān)閉液化(煤)氣灶具閥門(mén)，并盡可能切斷用電器具的電源。
家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)迅速撥打火警119。
一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。
如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
“消防安全記心中”希望大家能把這句話(huà)真正的映在心上。
消防宣傳日教案篇十六
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織，全校師生悉數(shù)參加的活動(dòng)。其主要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
本次活動(dòng)為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)基本方針。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校安全辦的牽頭組織下，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育演練和知識(shí)普及，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并落實(shí)消防安全責(zé)任機(jī)制。
消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，而青少年則是主題，加強(qiáng)對(duì)青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識(shí)宣傳也著重以廣大學(xué)生為基礎(chǔ)，將消防安全教育知識(shí)真正列到義務(wù)教育的課堂中去，使廣大師生正確掌握必要的知識(shí)技能，養(yǎng)成正確處理災(zāi)情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點(diǎn)及實(shí)際情況對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)予以完成，并多次舉行消防安全演練及講座，深入貫徹安全教育思想，切實(shí)做到人人懂得安全知識(shí)技能，人人面對(duì)災(zāi)情不慌不亂，并予以及時(shí)解決。這些成果的來(lái)源就是要加強(qiáng)消防安全技能的演練，通過(guò)多次的演練使師生真正掌握消防安全知識(shí)技能。
此次活動(dòng)演練，我校本著認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神著重加強(qiáng)在校師生消防安全教育知識(shí)為宗旨，切實(shí)進(jìn)行了各方面的消防安全知識(shí)宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，相信我校師生能夠度過(guò)一個(gè)美好的冬天。在這秋去冬來(lái)的季節(jié)，積極做好消防安全教育是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
此次消防安全教育的開(kāi)展對(duì)我校接下來(lái)工作的開(kāi)展具有深遠(yuǎn)的影響，消防安全教育的工作不能就這么停止，還要繼續(xù)，還要多做，切切實(shí)實(shí)將工作的中心思想落實(shí)到實(shí)處，將消防安全教育的方針貫徹到底。
消防宣傳日教案篇十七
為切實(shí)做好“11〃9消防宣傳日”宣傳工作，提高園區(qū)廣大員工的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境，圍繞“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的活動(dòng)方案，園區(qū)積極開(kāi)展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步提高廣大員工的消防安全意識(shí)和防范意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)安排部署本次工作，并根據(jù)物流園區(qū)的實(shí)際情況制定了本次活動(dòng)方案。并明確了活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
1、消防宣傳
（1）在園區(qū)的宣傳欄展示了相關(guān)消防安全知識(shí)讀本、黑板報(bào)宣傳畫(huà)、安全標(biāo)語(yǔ)橫幅等普及員工的消防安全知識(shí)。
（2）組織人員參加工業(yè)安全辦舉辦“119消防宣傳周”活動(dòng)以及吳涇安全辦組織園區(qū)人員參加消防設(shè)備的巡展活動(dòng)，以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”的主題，向廣大安全管理人員及一線員工宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2、消防自查
（1）通過(guò)宣傳，園區(qū)在各入駐企業(yè)的協(xié)作下，對(duì)園區(qū)倉(cāng)庫(kù)、辦公區(qū)域、食堂進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋和解決。
（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，使園區(qū)消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。
消防宣傳日教案篇十八
在我的身邊，消防安全并沒(méi)有引起人們的足夠重視，消防設(shè)施難得一見(jiàn)。就在我居住的小區(qū)——圃子路，這里有十幾個(gè)單位，每一幢樓里就很少或者是根本無(wú)法看到齊全的消防設(shè)施，有的甚至連消防栓也沒(méi)有。因此，存在嚴(yán)重的消防隱患。圃子路在縣城西端，遠(yuǎn)離消防隊(duì)，如果沒(méi)有齊全的消防設(shè)施，火災(zāi)一旦發(fā)生，后果無(wú)法想象，會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
再看我現(xiàn)在就讀的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于縣城最繁華的鬧市區(qū)，校外則是步行街和商貿(mào)中心，來(lái)來(lái)往往的購(gòu)物者和悠閑散步的行人很多，發(fā)生安全事故機(jī)率也大。然而，我校沒(méi)有相對(duì)齊全的消防設(shè)施，也沒(méi)有消防栓。可是，我校師生2000多人，學(xué)生偶爾會(huì)在校內(nèi)玩一些危險(xiǎn)的游戲，如：放鞭炮，玩火柴，玩火炮槍……如果玩的時(shí)候稍不謹(jǐn)慎，火星若碰到一張薄薄的紙，就可能造成安全事故！再者，街上的行人多，吸煙的人也多，很多人習(xí)慣性的將未熄滅的煙頭隨地亂扔，要是丟在易燃物上，煙頭就成了一個(gè)危險(xiǎn)的火源，就像一顆定時(shí)炸彈。這些都是極大的安全隱患。
其實(shí)，消防安全伴隨著我們大家。也許，消防知識(shí)我們每個(gè)人都知道一點(diǎn)皮毛，預(yù)防火災(zāi)也是大家的口頭禪，但是，我的所聞所見(jiàn)，不由得冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——我們真的做到了自己所說(shuō)的嗎？經(jīng)過(guò)再三思考，得到的結(jié)果是否定的。是的，我們沒(méi)有做到。如果做到了，怎么會(huì)在人口集中的大樓沒(méi)有消防安全設(shè)施？如果做到了，怎么會(huì)有人將煙頭亂丟亂扔？如果做到了，怎么會(huì)讓老師的心遲遲不能落下？如果做到了，怎么會(huì)有那么多的安全隱患總是纏繞著我們。不與我們來(lái)個(gè)徹徹底底的完全的分離？11月9日，全國(guó)消防日！119，火災(zāi)救助電話(huà)！我們何不以“防火安全，重于泰山”為己任，做好宣傳工作，做好防范措施。消除安全隱患，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，讓生命常在，讓幸福常伴。
關(guān)注消防安全，讓我們共同擁有幸福、美好的生活。
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消防宣傳日教案篇十九
xx街道下轄40個(gè)行政村，出租房總數(shù)xx間，其中集鎮(zhèn)8個(gè)村占了將近一半，新居民與常住人口嚴(yán)重倒置。出租房多為磚木老房子、違章簡(jiǎn)易棚、通天房、集體宿舍和商品房（套間），其中以通天房與磚木老房子最為典型。在租住形式上，以1房1戶(hù)極少，1房多人、1房多戶(hù)、攜家?guī)Э诘娜鹤庾顬槠毡椤x出租房大多消防安全條件較差，存在先天不足，火災(zāi)隱患突出；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與居住合用；群租較多火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)明顯；意識(shí)淡薄，承租人自防自救能力差等現(xiàn)象。雖經(jīng)多年整治，但由于基數(shù)龐大，人員流動(dòng)性強(qiáng)，消防安全問(wèn)題仍然嚴(yán)重。
二、居住出租房消防整治工作情況。
（一）認(rèn)真排查，強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
xx街道出租房存在“多、雜、廣”等特點(diǎn)，只有底數(shù)清方能做到合一。自消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)以來(lái)，共檢查出租房17318戶(hù)，按租住人數(shù)分，10人以下16116間，10-19人937間，20-29人180間，30-100人78間，100人以上7間；按樓層層數(shù)分，2層及以下15570間，3層601間，4層及以上1147間；按四色分類(lèi)分，放心類(lèi)（綠）xx間，關(guān)注類(lèi)（藍(lán)）xx間，嚴(yán)管類(lèi)（黃）7920間，禁租類(lèi)（紅）9009間，另有29間出租房仍在分類(lèi)中。對(duì)涉及出租房消防隱患15個(gè)明細(xì)進(jìn)行全面細(xì)致排查，共查隱患總數(shù)69555條，其中未備案出租房xx戶(hù)、租賃雙方未簽訂消防安全協(xié)定xx戶(hù)、隔斷未采用磚切實(shí)墻8475戶(hù)、未配備2具以上滅火器xx戶(hù)、三層及以上樓房采用木樓梯還有678戶(hù)，出租房房間內(nèi)設(shè)灶間、廚房xx戶(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合用房xx戶(hù)、房?jī)?nèi)線路不合格xx戶(hù)。排查率達(dá)到99.7%，位萬(wàn)戶(hù)以上出租房的首位，高于全市平均排查率45個(gè)百分點(diǎn)。
（二）細(xì)化責(zé)任，促整改效果。
新居民管理服務(wù)所，在組織排查的基礎(chǔ)上，按照村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏房、房不漏間、間不漏人的原則，對(duì)全轄區(qū)出租房以村為單位進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，開(kāi)春以后已開(kāi)始安裝出租房門(mén)牌，已安裝門(mén)牌16920戶(hù)。同時(shí)，對(duì)已查明底數(shù)逐一登記造冊(cè)，拍照留底，對(duì)存在的火災(zāi)隱患按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》發(fā)放整改通知書(shū)。消防站對(duì)排查出來(lái)的居住出租房消防安全隱患，按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》逐項(xiàng)落實(shí)整改，向房東明確提出整改要求、意見(jiàn)、時(shí)間，最終確保用火、用電規(guī)范，安全逃生、消防出口暢通等，對(duì)其中拒不整改的出租房進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，采取強(qiáng)制停電、拆除木樓梯等措施，針對(duì)582戶(hù)出租房共聯(lián)合執(zhí)法7次，拆除木樓梯216張，并相應(yīng)配備四要件。但針對(duì)出租房嚴(yán)管類(lèi)、禁租類(lèi)占了絕大多數(shù)，截止已整改的出租房3866戶(hù)，整改率僅24％。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)宣傳教育。
為確保本次整治行動(dòng)有效推進(jìn)，派出所積極配合這次消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)，對(duì)拒不整改、屢崔不改的，自20xx年12月21日以來(lái)，已依法對(duì)橫街村、四甲村2名拒不整改的“釘子戶(hù)”依法治安拘留，對(duì)整改不到位、拖拉的48名房東依法予以罰款，形成威懾一批、教育一片的良好社會(huì)效果。
三、下步工作安排：
消防工作任重而道遠(yuǎn)，做好消防工作必須處理好認(rèn)識(shí)與責(zé)任、治標(biāo)與治本、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，確保轄區(qū)消防安全形勢(shì)平穩(wěn)。
（一）推進(jìn)出租房基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作常態(tài)化。
要深入每家每戶(hù)開(kāi)展出租房信息采集回頭看、盡快完成釘牌編號(hào)、并注明“綠、藍(lán)、黃、紅”四級(jí)標(biāo)識(shí)，新居民登記備案確保人戶(hù)一至等工作。
（二）部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群治，切實(shí)提高出租房的整治率。
出租房的消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，逐步完善由政府掛帥、公安、消防、住建、安監(jiān)、電力、稅務(wù)、村等各職能部門(mén)廣泛參與的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。租賃雙方進(jìn)一步明確法律責(zé)任，房東不能將不符合消防安全的房屋進(jìn)行出租；承租者應(yīng)提高法律意識(shí)，在承租時(shí)，應(yīng)了解房屋的質(zhì)量和消防安全設(shè)施是否符合要求。職能部門(mén)與群眾結(jié)合整治，推進(jìn)出租房的整治工作，全面提升整治率。
（三）宣傳教育，示范引領(lǐng)。
在隱患集中區(qū)域選取幾間出租房，按照出租房消防安全整治標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，建設(shè)整改示范點(diǎn)，并充分發(fā)揮整改示范點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用，對(duì)于整改到位、態(tài)度積極的房東，作為正面典型加以宣傳，以起到示范鼓勵(lì)的效果；對(duì)整改拖拉、態(tài)度消極的房東符合行政拘留條件一律拘留，將作為負(fù)面典型進(jìn)行媒體曝光，通過(guò)社會(huì)輿論推動(dòng)整改工作。同時(shí)加大對(duì)消防安全知識(shí)的宣傳力度，加強(qiáng)出租房火災(zāi)事故警示教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣告牌等多種媒體手段以強(qiáng)化火災(zāi)防范和逃生意識(shí)宣傳，提高自防自救能力。
消防宣傳日教案篇二十
時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。關(guān)于消防宣傳日標(biāo)語(yǔ)你們想了解嗎?那么本站小編整理了消防宣傳日標(biāo)語(yǔ)，供大家分享!
1.發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新局面。
2.普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火觀念。
3.消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽!
4.家家防火，戶(hù)戶(hù)平安。
5.一人惹火，眾人遭殃。
6.火災(zāi)無(wú)情，防火先行。
7.堅(jiān)持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。
8.單位做好消防安全工作，社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
9.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
10.報(bào)警早，損失少，火警電話(huà)要記牢。
11.消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
12.消防連萬(wàn)家，平安你我他。
13.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
14.安全用火，幸福你我。
15.消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。
1.人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。
2.努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。
3.加強(qiáng)消防工作，振興遼寧經(jīng)濟(jì)。
4.消防工作，人人有責(zé)。
5.貫徹消防法規(guī)，落實(shí)消防責(zé)任。
6.解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。
7.進(jìn)入林區(qū)，防火第一。
8.遠(yuǎn)離火患，幸福平安。
9.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
10.消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。
11.讓裝備不斷升級(jí)換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。
12.加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)，提升你我安全意識(shí)。
13.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
14.消防保平安，千金及不上。
15.堅(jiān)持科技發(fā)明，掌握科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。
16.防火思想松一松，火災(zāi)事故攻一攻。
17.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握使用方法。
18.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
19.消防連萬(wàn)家，安全你我他。
20.用全部的熱血和生命去譜寫(xiě)當(dāng)代蹈火者的輝煌。
1.公安消防隊(duì)，救火不收費(fèi)。
2.學(xué)好活動(dòng)知識(shí)，一生平安幸福。
3.預(yù)防山火，?！断馈?BR> 口號(hào)。
》。
4.防火裝心間，一生保平安。
5.消災(zāi)解難，真情奉獻(xiàn)。
6.要想人財(cái)安，防火位居先。
7.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
8.建一流班子，帶一流隊(duì)伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
9.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
10.明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。
11.誓讓消防騰飛，奔向小康社會(huì)。
12.執(zhí)法為民立警為公。
14.消防車(chē)載著不同的設(shè)備，但卻消滅同一個(gè)目標(biāo)?？鞓?lè)的走出火場(chǎng)。
15.消防工作貫徹預(yù)防為主防消結(jié)合的方針。