報告是一種用于傳達關鍵信息或結果的書面或口頭陳述。在撰寫報告之前，我們應該對主題進行充分的背景研究，并明確所要解決的問題和目標。%20報告范文中的寫作風格和結構是值得我們學習和借鑒的。
干部掛職調研報告篇一
本文目錄。
一、當前團干部掛職工作中存在的問題。
二、團干部掛職工作存在問題的原因分析。
三、進一步規(guī)范掛職工作的對策和建議。
爭取團干部真正進入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養(yǎng)他們的主觀能動性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應端正態(tài)度，珍惜機會，掛職前要審視自我，找準薄弱環(huán)節(jié)，有意識地進行鍛煉。掛職中要深入實際，調查研究，全面進入角色，多和本單位領導溝通、匯報、交流，多向同事學習，適時向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進企業(yè)發(fā)展和干部成長的互利雙贏。
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20xx年xx月，懷揣著憧憬與喜悅的心情，我來到市實驗小學掛職學習。在一年掛職學習中，我深受實驗小學領導的悉心引領，深入到該校的各職能科室，走進教室、走近老師、走近學生，走進該校食堂，通過與校領導和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動、查閱資料等措施，開闊了視野，拓展了思路，增長了見識，感受很深。特別是該校規(guī)范的辦學，濃郁的書香，鮮明的特色都給我留下了深刻印象。
市實驗小學是xx市教體局直屬該校，也是膠州市小學教育教學的實驗基地。該校占地x平方米，建筑面積x平方米，綠化面積x平方米。該?，F(xiàn)有49個教學班，2985名學生，教職工154人。其中專任教師1x人，平均年齡xx4歲;高級職稱6人，中級職稱60人，初級職稱86人;大本學歷xx7人，大專學歷10人。
該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。按照規(guī)范化、標準化的要求，鋪設了全塑膠操場，建起了微機室、語音室、舞蹈室、實驗室等活動教室，圖書及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬元為每一個教室配備了技術更為先進的電視白板，實現(xiàn)了班班通，投資xx0多萬元建成了全市第一家機器人創(chuàng)新教育實驗室。同時新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學條件，為全體師生打造了優(yōu)質的服務平臺。
在教體局的正確領導下，全校教職工秉承“為學生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項工作全面展開，學生素質不斷提高，社會認同感不斷增強。目前，該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓先進集體、xx省教學示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標桿單位等榮譽稱號?！吨袊逃龍蟆贰豆と藞蟆贰抖际袌蟆返葓罂瘜υ撔＿M行了深度報道，辦學經(jīng)驗在xx山東素質教育論壇上得以推廣。
雖然短短一年的時間，但該校在和諧文化引領下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學品質，使我印象深刻。
實小有一個和諧的校園環(huán)境。
走進實驗小學，滿園的綠色觸動著每一個人的視覺神經(jīng)，給人的感覺，這是一所流淌詩意的學校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美，樓房設計獨具匠心，結構合理，功能齊全。綠化小品、景點營造環(huán)境美。校園內的環(huán)境文化建設更是體現(xiàn)了獨特的和諧文化氛圍，四大主題長廊以及五大專欄，處處彰顯著實小人對“和諧”兩的理解，為全體學生開辟了適合成長的陽光地帶。
人與人之間有一種和諧的人際關系。
走進教研組參加集備活動，參加全校師德演講活動，參加各種競賽表演活動……在這一次次活動中，我真切體會到實小就像一個幸福的大家庭，家庭中每個成員都互相幫助，互相提攜。某個教師迅速成長的時候，大家不是嫉妒，而是欣賞;不是打擊，而是支持;“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個教師快速發(fā)展的時候，他也不是只顧自己，而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。
每個教師都努力構建和諧的智慧課堂。
該校一直把構建和諧課堂作為一項重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在過程的實施、情景的創(chuàng)設、知識的遷移、問題的拓展、活動的安排、練習的設計等多個環(huán)節(jié)上，始終處于內容鮮活化、過程活動化、問題探究化、交流互動化、思維多樣化、體驗有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財富，創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。
家校之間有一座和諧的橋梁。
這一年中，我親自聆聽那富有年級特色的家長會，認真閱讀了6期內容豐富的《實小校報》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動，接觸了積極參加學校管理的家長義工，參與了家長“志愿輔導員”組織開展的課外實踐活動……這些所見所聞，讓我看到了實小和家長之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學校教育實現(xiàn)了成功對接，和諧相容，讓每一個孩子在成長的道路上，不斷收獲精彩。
在和諧文化的引領下，全體師生在學校的生活是愉快的，充滿生機的，富有創(chuàng)造性的，實小不僅僅是校園，也是家園，更是師生成長的樂園。
20xx年，實驗小學機器人社團獲得法國國際賽冠軍，我有幸見證了該社團奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國冠軍到國際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學校精心打造科技教育的結果。
實驗小學為什么會取得如此優(yōu)異成績，為什么會在廣大家長中有這么高的信譽度，在這一年中，我通過參與學習，對比感悟，有了自己的一些反思體會：
體會之一：文化傳承使實驗小學形成特色。實驗小學地處老城區(qū)，生源并不被看好，要想整體快速提高育人效果，確非易事。該校秉承“務實、創(chuàng)新、和諧、向上”的校風，“嚴謹、求實、探索、愛生”的教風，“勤學、好問、樂讀、精思”的學風，以其先進的教育理念，優(yōu)良的傳承積淀鑄就該校鮮明的辦學特色。該校是一所書香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學校，一所獨具特色和品味的該校。這一切得益于該校領導對該校雄厚的教育資源的了解和挖掘，對學校文化和人文資源的深層次思考。
體會之二：班子創(chuàng)新務實，為學校特色發(fā)展提供堅強保證。這一年中，我與該校的領導班子解除較多，我發(fā)現(xiàn)該校有一支團結協(xié)作、創(chuàng)新務實的領導班子，班子成員結構合理，優(yōu)勢互補，堅持民主集中，思想上合心，工作上合力，行動上合拍，能夠協(xié)調各處室充分發(fā)揮作用，心往一處想，勁往一處使，共同促進學校和諧發(fā)展。
體會之三：教育科研使實驗小學特色形成品牌。實驗小學頗具影響力的教師隊伍、實施的養(yǎng)成教育、創(chuàng)建的智慧課堂、打造的科技教育特色，無不是學校堅持教育教學科研的結果。正是因為學校獨居特色的教育教學研究，才使學校顯出高質量、示范性。社會各界對學校在不加重學生課業(yè)負擔的情況下，仍能取得優(yōu)異的成績，給予較高評價。
體會之四：濃郁書香為實小特色發(fā)展夯實基礎。該校近三年新進高品質圖書5萬多冊，20xx年又新建了180多平方的學生閱覽室以及教師閱覽室和休閑閱覽室。為了發(fā)揮圖書的使用效率，該校開展了“圖書漂流”“好書推薦”“假期圖書帶回家”等活動，掀起了師生讀書的熱潮。劉界平校長還采取定時向老師們推薦文章的做法，將優(yōu)秀文章，包括心理健康、師德修養(yǎng)、讀書學習、專業(yè)發(fā)展、榜樣示范等多種類型，寫上推薦的話語，印發(fā)給每位老師，基本做到每周一文。校長讀，教師讀，學生讀，大家徜徉在書海，追求寧靜致遠的心靈境界，追尋生命飛躍的審美感受。于是，師生共同成長，學校良性發(fā)展，也就有了必然之勢。
體會之四：科學合理的評價機制是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。該校制定的和諧年級組、和諧搭班團隊、和諧班集體、和諧學科組、魅力教師等評比細則，從各個層面引領教師樹立正確的奮斗目標或工作理念，正是這些積極向上的奮斗目標或工作理念讓全體教師積極投入到和諧實小的品牌創(chuàng)建中。
一年的掛職學習時間過得真快，不知不覺，我已融入實小這個和諧幸福的大家庭，實小的今后，我將永遠為之牽掛!
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我們這次到中掛職學習的校長一行六人，分別是xx鎮(zhèn)一中校長薛、xx中學校長韓、xx區(qū)xx中學校長石、xx區(qū)xx中學校長宋、xx區(qū)實驗學校校長韓、xx區(qū)一中校長任，黨小組長由薛校長擔任。兩個月來的掛職學習，經(jīng)歷豐富、收獲很大，現(xiàn)將本小組學習情況，分成四部分匯報如下。
第一部分：掛職學校基本情況。
xx中學是市屬初級中學，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬平方米。現(xiàn)有教職工141人，教學班36個。學校擁有一支師德高尚、專業(yè)素質一流的教師隊伍，其中市級學科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽稱號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學位教師15人，國家二級心理咨詢師4人。
學校的辦學理念是：人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展。總體發(fā)展目標是：師生成長的樂園，和諧發(fā)展的名校，引領示范的先鋒。學校著力倡導的主流價值觀念是六個崇尚，即崇尚學習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務實、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養(yǎng)中人的六種氣質，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。
學校先后獲得了江蘇省文明學校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長三角中小學名師名校長培訓基地、江蘇省和諧學校、全國雙合格優(yōu)秀家長學校、江蘇省青少年科技教育新進學校、江蘇省藝術特色學校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，在省內外具有較高影響和知名度。
學校特別注重對學生良好習慣的培養(yǎng)和高尚人格的塑造，積極推進班級文化建設，開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學校目前有四個市級學科教研基地，分別是數(shù)學、外語、物理和生物，另有多個教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。學校教育教學質量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學校輸送大批優(yōu)秀學生，深受社會各界的贊譽。
第二部分：掛職學習歷程。
根據(jù)領導要求，我們積極與掛職學校進行了溝通交流，就學習內容和步驟等做了詳細規(guī)劃和安排，并在組內進行了討論交流。結合學校的發(fā)展特色和業(yè)務條塊劃分，我們將學習歷程大致劃分如下。
第1—2周：了解學校整體概況、辦學特色和發(fā)展規(guī)劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽課若干節(jié)，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學校日常工作。學習了解了學校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛(wèi)勇校長、教導處謝主任作了專題交流。
第3—5周：全面學習學校的課程建設和管理措施。包括優(yōu)質豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實踐，分層教學模式、管理與評價，校本課程的規(guī)劃與開設，特色課程開發(fā)等。聆聽觀摩了若干各學科課堂教學，參加了學校開展的主題班會、校本課程、文學社活動等。期間與副校長殷、教導處過主任、幾位級部主任、藝體組長等做了專題交流。
第6—7周：教師專業(yè)發(fā)展與教研工作。系統(tǒng)觀摩了學校目前正在開展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開展、ipad課堂、翻轉課堂。學習教育集團內三校區(qū)集體教研活動的運作機制，參加了多學科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學校在教師隊伍建設和專業(yè)成長方面的系列規(guī)劃和措施，包括教師流轉機制、黨務黨課、五級梯隊培養(yǎng)機制、教師業(yè)績評價、績效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務后勤的包副校長等做了專題交流。
第8—9周：德育和班級文化建設。深入學習了學生管理和發(fā)展目標、工作規(guī)劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實踐活動，包括生命教育、青春。
勵志。
教育、藝體教育、心理咨詢和輔導、團課、社會實踐活動、義工和夏令營活動、習慣養(yǎng)成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會課開展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書記、多位班主任做了專題交流。
在上述安排之外，我們還先后參加了長三角名校長培訓課程、xx省骨干校長培訓、xx省人民教育家培養(yǎng)對象教育思想報告會、xx市學校主動發(fā)展工程報告會、全國自分課堂交流報告會、基礎教育課程基地共同體成立大會、省常中課程統(tǒng)整報告會、xx中學理解性課程建設和班級文化建設報告會。這些高層次的學術報告交流活動讓我們大開眼界、受益匪淺。
同時，我們抓住各種活動和學習機會，與參會專家領導、學校師生、家長等做了交流和調查。小組內部也經(jīng)常組織學習心得交流活動，由于常州掛職的校長都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個小組的學習情況，抓住各種機會豐富學習歷程，擴大戰(zhàn)果。
第三部分：掛職學習管理措施。
為保證兩個月的學習能夠規(guī)范開展、學有所得，我們小組從學習開始就制定了詳細的管理措施，召開專門會議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。
具體來說，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學習制度外，我們還根據(jù)實際，制定了學習活動召集對接人制度、定期學習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。
學習活動召集對接人制度，即規(guī)定每周的學習活動指定一個召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時性活動的召集，以及負責與掛職學校對接各項事宜，這樣就實現(xiàn)了時時事事有人管。本次學習活動，第1-2周的召集人是薛，第3周是韓，第4周是石，第5周是宋，第6周是韓，第7周是任，第8周是石，第9周是薛。
定期學習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開一個交流會，就本周的學習活動和見聞做一個交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發(fā)表觀點，類似頭腦風暴。這樣的活動我們感到能互相啟發(fā)，收獲不小。
雙休日考勤制度，規(guī)定小組成員在雙休日必須集體活動，不允許單獨外出或會客等，一是保證安全，二是便于管理。
信息報送制度，規(guī)定每位組員在完成每天一篇學習心得上傳任務后，每周報送2篇精心撰寫的學習紀實和體會，用于提供給組長完成學習簡報，并要求盡量做到圖文并茂。
在兩個月的學習歷程中，我們小組六個成員嚴格遵守了上述規(guī)定，體現(xiàn)了每位校長的優(yōu)良素質，同時在這些制度的保障下，學習活動扎實、全面、有效，圓滿完成了領導交給的任務。
第四部分：主要收獲---優(yōu)質豐富的課程體系。
有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現(xiàn)了學校的辦學思想和目標，而教學是實現(xiàn)各個課程目標的手段，因此我們著重匯報一下二十四中的課程體系，來體現(xiàn)小組調研報告的主要收獲。
二十四中課程的主要特點是：理念先進、體系完備、規(guī)劃科學、開設規(guī)范、資源優(yōu)質、管理到位、效果良好。
國家課程開設的主要特點是理念先進、開設規(guī)范、管理到位。
在課程理念上，學校一直在倡導實施智慧課堂，其核心是把課堂還給學生，精講多練、合作探究，這一點從我們觀摩的若干學科課程來看都得到了比較好的貫徹實施。一些新的課程理念也在學校得到了體現(xiàn)和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等，都開展的有聲有色。三校區(qū)集體教研活動類似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學術性和業(yè)務性，很有效果。上述各種措施體現(xiàn)了學校具有很開闊的課程開設理念和開放性的研究心態(tài)，并極大促進了教師的專業(yè)成長。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經(jīng)常利用先進的教研形式去嘗試和提高專業(yè)技能，提升了職業(yè)幸福感，避免了職業(yè)倦怠。
課程開設上，一直堅持規(guī)范意識，嚴格按照國家標準設置學科課時，絕不為了片面追求質量私自加減課時量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開全開齊，這除了學校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學校的課程理念比較先進和規(guī)范。我們在校的兩個月時間里，音體美課程、實驗課程、綜合實踐課程、信息技術課程等等都規(guī)范開設，學校的三口音樂教室、三口美術教室、兩口計算機教室都座無虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規(guī)范開設的第二個特點是對教學常規(guī)的規(guī)范管理和減負增效。學校的每個業(yè)務領導人都在強調要充分利用好課上時間，精講多練，不提倡滿堂灌。學校有專門的措施來控制各學科作業(yè)量，對大量布置作業(yè)、搶占學生課余時間的學科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學科集體備課上，各個教研組都扎實開展，絕不是走過場花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時要落實到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業(yè)也要求同年級全部統(tǒng)一，這些措施的背后，是學科年級均衡發(fā)展的思想在引領。學校在期中考試后舉行的質量分析會上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學生的學習興趣，怎樣培優(yōu)轉差，怎樣讓各個層次的學生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展。可以說規(guī)范意識已經(jīng)全面滲透到學校的課程管理中了。
課程管理上，二十四中的最大特點是務實扎實。學校根據(jù)中考導向，對九年級的數(shù)學、英語課程實施了分層教學。我們經(jīng)過與教導處主任的座談，了解了分層班的實施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現(xiàn)今形勢下，任何形式的分層都會遇到來自家長的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學生和家長，說清意圖，交代好辦法，基本得到了家長的理解和支持。說實話這很不容易，也體現(xiàn)了學校工作落實的力度和精細程度。另外學校在課程評價上也堅持了規(guī)范和人性化，教師績效考核基本上不與教學成績掛鉤，但通過各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績不放松。實現(xiàn)這樣的人文化管理很不簡單，背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學校在國家課程校本化開設上也做了很多工作，如利用英語節(jié)、數(shù)學節(jié)等開展知識競賽，又如開展學科關鍵能力研究，總結提煉各學科的能力目標等，效果都不錯。
校本課程開設的主要特點是體系完備、規(guī)劃科學、資源優(yōu)質、管理到位。
二十四中校本課程可以分成特長培養(yǎng)類和人文素養(yǎng)類。特長培養(yǎng)類課程方面，學校開設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術素養(yǎng)課程、體育競技類課程、社會實踐類課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質特色課程，包含五種科技競賽類課程和科技節(jié)系列活動。學校已經(jīng)連續(xù)開設了十二屆科技節(jié)，每屆科技節(jié)都結合社會熱點設置了主題，并成立了青少年科學院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學校的科技教育經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)具有相當?shù)拈_設水平和指導培訓水平，在這個過程中，相應的科技教育師資也得到了長足發(fā)展，目前學校有很多教師參與到科技教育中來。學校也在各級各類科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏得榮譽。藝術素養(yǎng)課程包括繪畫、器樂、聲樂等，特別是學校的民樂團，讓我們印象深刻。美術課程的開設也相當規(guī)范，幾次看到學生在校園上實物寫生課，學生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學生良好的藝術素養(yǎng)和審美能力。舞蹈課學校開設的也很有規(guī)模，觀摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動水平不錯。體育競技類課程由于學校有用良好的運動設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學輸送專門人才。另外七八年級開設的門類繁復的校本課程也進一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長培養(yǎng)機制。
詩詞。
創(chuàng)作輔導課很有技術含量，能把枯燥的詩詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著實不容易。姓名詩詞創(chuàng)作不僅能普及詩詞知識，還會給學生留下終生難忘的學習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開設。學校前期進行了詳細的家庭情況調查和心理問卷調查，對那些存在問題先兆的學生進行提前干預，定期搞心理輔導和談話介入。學校作為課程，每周堅持開設，取得了很好的效果，學校還有四個二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質，充分說明了師資力量很有保證。社會調查類課程，主要包括常州人文風貌、名人古跡等的課程，常州歷來是個人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來作為課程資源，此類課程開設起來既有文化傳承的作用，又可以用來進行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學校開始的人生規(guī)劃校本課程，經(jīng)過老師的精心指導和認真準備，各個小組提前指定發(fā)言人，作出圖文并茂的幻燈片，來介紹自己的人生理想和規(guī)劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實現(xiàn)的措施等。學校還定期組織一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行全校展示，在我們看來，這集中體現(xiàn)了學校在育人方面的綜合實力。
在課程開設的資源支持、條件保障上，學校不遺余力、盡力支持。民樂團購買了近三十萬元的樂器、舞蹈室經(jīng)過高檔裝修、室內體育設施達到了職業(yè)比賽標準、學校設立了全時段服務的彩色打印室、購買了大量的科技教育器材、人手一個ipad的錄播教室、國內領先的三層塑膠運動場等等，正所謂天時地利人和兼具。
在校本課程的開設管理上，學校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開學初老師們自由申報開設的課程，并且不限定門類和范圍，可以是任何領域的內容，學校提供力所能及的幫助和條件支持。學生根據(jù)開設的課程自由選擇學習哪門課程，不限定任何條件，完全尊重學生的選擇權，據(jù)說上學期有一門課程只有一位學生選擇，但學校還是堅持開設了一個學年，給師生提供了自由的學術氛圍。
當然，二十四中辦學的方方面面還有很多需要我們認真思考學習的地方。比如和諧民主的領導班子、濃厚的學術氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設與開設作為主要內容來匯報，特別是其中的校本課程開發(fā)，因為這背后集中體現(xiàn)了學校的辦學思想和理念，隱藏的是學校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。
干部掛職調研報告篇二
本人是來自**地區(qū)第六批掛職干部，現(xiàn)年*0歲、大學文化程度、中共黨員、原任和田地區(qū)策勒縣烏魯克薩依鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，本人經(jīng)過策勒縣組織部的嚴格考核，于20xx年*月*1日選派到北疆較發(fā)達地區(qū)進行兩年的異地掛職鍛煉，來到州后分到*市路街道辦事處掛職，任黨工委副書記，分管黨建、精神禮貌工作。本人在兩年的掛職鍛煉中在*市委組織部的具體指導和管理下，透過辦事處領導和幫帶人在工作上的支持、配合，學習上幫忙、生活上關心照顧、紀律上嚴格要求下，始終以自治區(qū)黨委提出的“三個提高、五個滿意”的要求、刻苦學習、認真工作，用心參與實踐鍛煉，使本人在政治思想素質，漢族水平、領導潛力等方面都有了明顯提高。
1、認識明確、思想轉變，充分認識到掛職鍛煉培訓工作的重要好處。
聽說我們在*市掛職，到底是個什么樣貌？我去了以后能不能適應新的工作、生活環(huán)境？這一連串的問題在我腦海里一遍一遍閃過，我的情緒異常低落，來到*市后，州、市及辦事處黨工委分別以不同的形式迎接我們南疆少數(shù)民族干部的到來，各級領導的熱情和為我們準備的一切打消了我先前的很多顧慮。我邊學習、邊工作、邊思考，最后認識到選派南疆少本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊數(shù)民族干部到北疆掛職培訓在提高南疆基層干部整體素質，加快南疆經(jīng)濟發(fā)展，縮小南北疆差距，加快南疆脫貧致富步伐，加強民族團結，維護社會穩(wěn)定等方面都具有深遠的歷史好處和重大的現(xiàn)實好處，我想我當初能被組織選派到北疆掛職鍛煉這是我的自豪和榮幸。
2、堅持政治理論學習，政治思想素質明顯提高。
俗話說：“刀不磨要銹、水不流要臭、人不學習要落后”，只要不斷學習，用正確的理論充實自己，才能適應新形勢的需要，因此自己除參加各類培訓、集中學習外，還利用業(yè)余時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，透過學習理論、《三個代表》重要思想，社會主義經(jīng)濟市場知識，xx屆四中、五中全會精神、新疆地方史、民族觀、宗教觀和持續(xù)*員先進性教育，透過集中學習和自學加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩(wěn)定的政治意識，不斷增強了民族團結觀念，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，提高了反對民族*主義和非法宗教活動的自覺性，透過參加持續(xù)*員先進性教育活動，使自己進一步提高了認識，不斷強化了黨員意識和黨的觀念，提高了理論水平和思想覺悟，進一步堅定了共產主義理想、信念。
*、加強學習、提高了漢語水平。
漢語是我國的國語，是世界上使用人數(shù)最多的語言之一，對于一個基層干部來說，如果不懂漢語就不可能很好的吃透政策，執(zhí)行好政策，工作潛力的發(fā)揮就會受到限制，如果不懂漢語接收事物，掌握新知識的范圍就會縮小，所以我首先認識到學漢語的重要好處，把學習漢語作為一項重要任務，平時做到多談多說、多看、多聽、多寫，用心參加組織部和辦事處部署的各類考試，按學習計劃每一天分學習任務壓膽子，每一天早晨閱讀報紙，收看漢語電視，每一天收聽漢語新聞，從而有效的提高了漢語表達潛力，按要求認真寫《五個本》計劃、總結、心得體會、調研報告、信息等，透過多練習，寫作潛力也明顯提高了，此刻我用漢語能順利的開展日常工作，流暢的寫出20xx-*000字左右的材料，兩年來共寫體會2*篇，調研報告6篇，信息21篇。
4、用心參與實踐鍛煉使領導潛力水平得到了必須的鍛煉。
作為辦事處黨工委副書記用心配合辦事處領導各項工作，隨同辦事處領導下村檢查工作，進行入戶，主動的參加各項活動、會議，學到了許多先進經(jīng)驗，了解了科學的工作方法，透過與當?shù)馗刹炕ハ鄿贤?，一齊開展工作，提高了本人的工作潛力。
20xx年《七一》時根據(jù)辦事處的安排，本人為廣大黨員、入黨用心分子講了兩個小時的課，并得到了他們的好評，20xx年9月在南五工一村處理村民上訪問題，因本村維吾爾族群眾比較多，我經(jīng)常與他們交流講政策、講原則，讓該村村民充充相信黨和政府，透過我的努力該村村民表示不再越級上訪。去年12月我為檢查各個村的黨建和精神禮貌工作，犧牲了休息時間，加班加點親自帶組檢查“雙禮貌”工作為全市“雙禮貌”檢查驗收工作打下了基礎，在實踐鍛煉中我在市委組織部的帶領下在榆樹溝鎮(zhèn)了解并學習了蕃茄、棉花膜下滴灌技術，這項技術更適應干旱缺水地區(qū)，個性是南疆地區(qū)，該項目不僅僅改變了傳統(tǒng)的農業(yè)用水方式，大幅度提高用水效率，而且節(jié)水、省肥、省農藥，帶動農業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
在辦事處科技辦的帶領下我們到二六工鎮(zhèn)和米泉市學習了栽培“雞腿菇”技術，這項技術也更適應在南疆栽培，這項技術的效益高，一年可完成*-4個生產周期，而且能實現(xiàn)農作物間作套種，一年一畝地可獲純利潤4.5萬元，透過兩年掛職鍛煉中我用心參與實踐鍛煉不僅僅領導潛力水平得到了必須的鍛煉而且學到了適用于和田發(fā)展的先進技術和經(jīng)驗。
5、自覺遵守各項管理制度，不斷提高組織紀律性。
到*市掛職以來按要求首先在三個方面有所轉變，即：從領導轉變學員，從家庭生活轉變?yōu)槿罕娚?、從工作狀態(tài)轉變?yōu)閷W習狀態(tài)，認真學習了州、市和辦事處制定的南疆異地掛職干部管理辦法和各項規(guī)章制度，深刻領會了每章、每條的資料，無論任何時候干什么事情首先把制度放到第一位，按制度辦事，作為組長嚴格要求自己，本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊各方面都做出表率。關心其他掛職干部的工作、學習、生活、經(jīng)常了解她們的狀況，與她們進行交流、談心，掛職干部生活有了困難，主動幫忙解決困難，個別同志之間產生了矛盾做好教育工作，保證我們這小家庭的團結和諧，作為黨工委副書記，本人從來沒有標榜自己的領導職務，始終做到愛護一般干部、自覺遵守各項管理制度，謙虛的向別人學習，給辦事處領導和機關干部留下了南疆人的熱情、誠信、謙虛，吃苦耐勞的印象。
南北疆有以下幾方面的差距：
1、北疆社會穩(wěn)定，各民族團結，人民安居樂業(yè)。
穩(wěn)定是發(fā)展的前提，沒有一個穩(wěn)定的局面就談不上經(jīng)濟發(fā)展和社會的穩(wěn)定，*市為了維護社會穩(wěn)定采取加強基層組織建設，建立基層保護社會治安網(wǎng)，村組都建立文化技術學校、娛樂室、文化科技中心等教育措施，全面教育、鄉(xiāng)村基層干部抓好黨建工作，發(fā)揮黨員的帶頭作用，做好宣傳工作，有效的穩(wěn)定了群眾的思想，為經(jīng)濟發(fā)展帶給有力的思想保證，因此北疆每個人的意識穩(wěn)定是大局，是發(fā)展的觀念。在這個思想的基礎上*市社會穩(wěn)定、民族團結、人民安居樂業(yè)。
2、北疆干部的思想大解放，綜合素質高，潛力強，腦子活、學科技、用科技意識高，理解新技術意識快，市場意識、改革意識強、調整農業(yè)產業(yè)結構的認識到位。
*、地理條件優(yōu)越、交通方便，產品銷售快，市場條件好，市場機制完善。
4、注重招商引資，旅游業(yè)發(fā)展較快。
在實踐鍛煉中從我看到的、聽到的、日常工作中感覺到的最深的是招商引資工作，如果你在街上抬起頭就可看到廣告牌、做生意的商人，個性是注重宣傳自己做出的產品、宣傳自己的特色，他們利用電視廣告、公益廣告、報紙廣告、網(wǎng)絡廣告等方式宣傳產品吸引投資商，*市好的城市環(huán)境和氛圍吸引了不少的投資商，*市的基礎設施建設吸引了內地的許多大企業(yè)進駐到這投資辦廠搞開發(fā)，*人真正體現(xiàn)了“你投資、我服務、你發(fā)財、我發(fā)展”的招商理念，他們透過招商引資到達經(jīng)濟發(fā)展的目的，在旅游業(yè)較為發(fā)達，有美麗的山河、迷人的草原，那里的農牧民利用這種自然優(yōu)勢發(fā)展旅游業(yè)，在那里有三四棵樹的地方有一兩個蒙古包，一片樹林就有一個渡過假村，此刻旅游業(yè)是農牧民增收的一個新的增長點。
總之，我在*市兩年掛職鍛煉中在*市委組織部和路街道辦事處領導的正確指導、幫帶人的關心照顧下，嚴格要求自己、刻苦學習、認真工作、遵守各項管理制度、用心參與實踐鍛煉，使自己的政治思想素質、漢語水平和領導水平都有了提高，使本人深刻的認識到?jīng)]有社會的穩(wěn)定就談不上經(jīng)濟發(fā)展的道路，以后我必須會一向努力的學下去，在北疆掛職鍛煉中把學到的好經(jīng)驗，好的工作方法，科學的管理辦法，運用到家鄉(xiāng)的實際工作中，為南疆的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出自己的新貢獻，以優(yōu)異的成績向黨組織和家鄉(xiāng)匯報。
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干部掛職調研報告篇三
“督導什么?可不是呼啦啦下去走一圈。要取長補短，干事有準頭才行。”自治區(qū)駐呼市調研督導組組長劉玉華一語中的。
從早上7點50出發(fā)，到下午5點，這支由14人組成的學習觀摩團馬不停蹄地參觀了鄂爾多斯準格爾旗的13個“十個全覆蓋”工程示范點，向這些地方的干部學習取經(jīng)。
村民們看著他們忙碌的身影說：“大周末的都不休息，這樣有勁頭的干部肯定能干成事?！?BR> 時間：9月22日。
地點：玉泉區(qū)后本灘村。
人物：李福來劉俊文國過海吳慶英趙長青。
中午12點半，剛剛結束一上午的勞作，小黑河鎮(zhèn)后本灘村參加村里修路的村民與施工隊的工作人員準備吃飯，一時間他們的談笑聲吸引了大家。
“新生活給我們村里人帶來了新希望，今非昔比啊!”55歲的李福來一臉興奮地談到，“院子里鋪了磚，院墻也給粉刷了，還給換掉了破窗戶，以前不知道‘十個全覆蓋’是個啥，現(xiàn)在工程一鋪開，大家都說好。”
駐村第一書記劉俊文告訴記者，隨著工程建設的不斷深入，村民們越發(fā)愛惜現(xiàn)在的村貌，不少村民找到村委會要求添加垃圾箱，婦女們更是每天幾撥，到修建好的廣場上跳健身舞，那些平日里愛說風涼話的村民也改變了自己的看法。
“你看，以前想蓋房沒錢，現(xiàn)在國家給補貼1萬5，起碼材料費就夠了?！痹跒跆m巴圖村見到駐村第一書記國過海時，他正忙著給村民做明年“十個全覆蓋”工程動員工作。
一旁的村民吳慶英聽了這些，拿出電話給大兒子王國英撥去了電話：“兒子，你說我們交點兒錢、政府再給補貼點兒，咱家蓋個新房子是不是個好營生?”原來，她看到別的村都修了路，蓋了新房子，一直想著什么時候能輪到他們村。
“我們村雖然有少數(shù)人還不太理解，但是做群眾工作就得有耐心，‘通不通，三分鐘;再不通，龍卷風’可不行!”從20xx年9月就駐村到現(xiàn)在，國過海跟村民早已熟悉并成了朋友。無論是在房前屋后的偶遇，還是在田間地頭共同勞作，相互間總是熱乎乎的。
沿著209國道一路行來，過去路兩邊臟亂無序的景象已不復存在，取而代之的是整潔的青磚路面，掛著鮮亮招牌的小飯館，以及一眼望去或白墻灰瓦或灰墻紅瓦靚麗新居。
老百姓支持，老百姓參與，最終讓老百姓受益，“十個全覆蓋”工程的實施暖到了百姓心坎里。
自治區(qū)萬名干部下基層“推進四個全面、加強重點工作落實”啟動后，派駐呼市的31名調研督導組成員和呼市千余名干部組成的推進組成員馬不停蹄走村串戶，行走在秋日豐收的大地。
每到一處，督導組成員都與村民們同吃同住同勞動，實實在在解決問題。村民說，這些下鄉(xiāng)駐村干部工作不做假，白明黑夜地忙活在村子里，我們看著都覺得很辛苦。
時間：9月18日。
地點：托縣郝家窯村。
人物：郝爭平李志田孫世俊赫三三。
清晨，站在托縣郝家窯村東邊山梁上遠遠望去，黃河從村子西邊緩緩地流過，薄薄的晨霧中，一排排紅瓦黃墻的房子錯落有致，漫山遍野的葡萄架一望無垠。
走進村里，寬闊的硬化水泥路、古色古香的民俗博物館、各式各樣的農家樂飯莊，還有休閑廣場、亭臺棧道、足球場……很難想到，這97畝地，去年還是一片雜草叢生的廢棄磚窯。
“環(huán)境美了，足不出戶就能把農產品賣出去，以前1塊錢的葡萄現(xiàn)在能賣到10塊呢!”當了16年村支書的郝爭平深有感觸，“村里大大小小農家樂有31家，收入非?？捎^，還帶動了村民就業(yè)。幾年前還是縣里倒數(shù)的貧困村，現(xiàn)在成了有名的幸福村?！?BR> 自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組托縣組組長李志田，從9月7日到托縣開展工作以來，白天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調研了解情況，晚上通過調研督導組建立的微信群說工作、寫材料。僅僅10天，他走訪了35個自然村，近百戶村民。
李志田介紹說，“調研中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要集中在資金上，托縣低洼鹽堿地多，改造的成本較高，資金比較緊張。我們會及時與縣委、縣政府溝通，建議一方面提高群眾參與積極性，發(fā)動群眾出工出力，另一方面加大財政支持力度，想辦法向社會籌集資金，共同推進這項工作?！?BR> 同樣，呼市紀委派駐到郝家窯村里的第一書記孫世俊每天吃住在村委會，用他的話說就是要當好“十個全覆蓋”的宣傳員、指導員和服務員。
順著一條兩側栽植松樹的硬化鄉(xiāng)村小路，督導組一行走進村民赫三三家。院子里郁郁蔥蔥的葡萄藤上掛滿了紫色的葡萄，窯洞式的窗戶寬敞明亮，屋子里廚房、衛(wèi)生間、客廳、臥室井然有序。說起裝修一新的房子，赫三三樂得合不上嘴：“沒有政府的補貼，我們哪能拆了土坯房住進這么好的磚瓦房?”
自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組常務副組長趙長青談了一些體會：“調研督導工作中，我覺得要堅持3個原則，一是上下聯(lián)動的原則，及時把自治區(qū)黨委、政府的部署決策貫徹到村到戶，把基層的情況及時向各級黨委、政府反映。二是突出重點的原則，督導組和推進組對每一個村建檔立卡，針對不同情況進行督導。三是一盤棋的原則，要與當?shù)攸h委、政府密切配合，共同努力做好3項重點工作任務的落實。”
時間：9月19日。
地點：鄂爾多斯市準格爾旗。
人物：高懷京李鋅等督導組長。
“我們觀摩學習的第一站是大路鎮(zhèn)小灘子村，這村子變化真是大……”9月19日上午9點，準格爾旗旗委副書記高懷京一上車就直奔主題，跟自治區(qū)調研督導組一行人介紹起這個村子來。
雖已9月，道路兩邊仍是楊柳依依，蒼松翠柏，大巴車沿著綠意匆匆掠過村南口的大型“鄉(xiāng)風文明”標志碑后，緩緩地停在一片依地勢而建的西北大院前。在綠樹掩映下，一個宛若世外桃源的小村莊出現(xiàn)在大家眼前。順著油路往村里走，隨處可見忙碌裝修新房的場景。
“房子美觀了，這下水啥時候弄呀?”一位大姐拉住高懷京問道。
“你看，這屋前屋后都沒硬化，就是為下一步安裝排水管預留的。”有了這樣的回答，這位大姐的心就放下來，跟我們嘮起村子的變化來：“以前墻都要倒了，過年都沒人回來。你看現(xiàn)在這房子，男娃娃們也愿意領女朋友進門不是?一到假期，兒女們都回來了，熱鬧著呢?！?BR> “不能光硬化，綠化也要跟上來;小紅磚鋪路大車一壓恐怕就不行;2年就完成80%的工程任務了……”在自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組清水河組組長李鋅的筆記本上，密密麻麻地記著好幾頁觀摩體會。
組長們邊看邊問邊記邊拍，還不時熱烈地討論著?！澳憧矗媚绢^柵欄圍起來不比壘墻差，既能節(jié)約成本，還能保留鄉(xiāng)村淳樸風貌?！薄斑@廢舊輪胎做裝飾、就地取材拿小石子鋪路，我看就挺好。”
在十二連城鄉(xiāng)興勝店村，大家看到“一書、一表、三圖”的村莊規(guī)劃感觸頗深。每一張房屋建造及改造設計圖上，每戶院墻的樣式、窗框的花紋、羊圈的擺放位置等細節(jié)都由戶主自主選擇，還有技術指導和戶主的確認簽字?？吹竭@些，組長們紛紛感嘆：“這才是真正做到一村一規(guī)劃、一戶一張圖，村民自主參與自然積極性就高?！?BR> 干部掛職調研報告篇四
為了深化校企合作，提升教師的社會實踐操作能力。自2014年2月26日至9月初，在院、系領導的關心和支持下，我來到省商務廳進行掛職鍛煉和學習?；厥走^程,感慨頗多，收獲更多。通過本次學習使自己在教學理念、教育教學改革等方面拓寬了眼界，增長了見識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗必將成為我今后工作的財富和動力?，F(xiàn)將掛職學習體會做以下總結：
掛職部門基本情況。
21個內設機構中的服務貿易和商貿。
（一）隨時做好記錄，為商務文秘專業(yè)培養(yǎng)方案的調整提供參考依據(jù)。努力實現(xiàn)以需求為導向的人才培養(yǎng)模式。
（二）通過在掛職期間努力完成領導交辦任務的工作過程，以達到對實際操作中文秘工作從了解到熟悉再到熟練掌握的過程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用于自己的教學環(huán)節(jié)中。
（三）通過掛職學習，了解現(xiàn)今文秘工作現(xiàn)狀，掌握企業(yè)單位文秘工作和機關文秘工作間的聯(lián)系與區(qū)別，并將這一內容運用于教學環(huán)節(jié)。
三、掛職學習的主要內容。
（一）深入處室進行學習，在真正實踐中尋求進步。
個相關企業(yè)，零距離地感受著相關行業(yè)的發(fā)展與壯大。開闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會到了廳領導和工作人員所具有的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風！真正體會到了機關部門的實效性和人文性！真正感受到了什么叫“為人民服務”！沒有“假、大、空”，有的就是求真務實和一顆為企業(yè)辦實事的真心！
（二）嚴格要求，塑造形象。
在掛職期間，嚴格按照商務廳工作時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真學習，隨時注意與各處室及相關企業(yè)溝通交流。與領導外出工作時，堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。一切行動服從處室安排，嚴格按照既定時間及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重處室領導，團結周圍同志，與他們建立了深厚感情。
（三）加強溝通，結交朋友。
加強和處室領導和同事的交流并融洽感情，虛心學習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
四、遇到的問題。
由于長期從事理論教學，專注研究書本知識，脫離社會實踐，無法掌握最新的文秘實際操作流程，這樣的環(huán)境差異造成了在處理問題過程中的一些不便。具體表現(xiàn)為一切工作都以書本理論為依據(jù)，業(yè)務流程不靈活機動。通過這次鍛煉，我看到了自己的差距，光是研究理論教學是不遠遠不夠的，學生需要的是更新、更前沿的，對就業(yè)有利的實踐信息和操作手法，這是需要和企業(yè)以及機關密切的互動才能獲得的，這次掛職鍛煉就是一次很好的機會。
對于學生而言，存在的問題：
1、學生的心態(tài)不容易調整，學生經(jīng)常有抱怨；
2、缺乏敬業(yè)愛崗精神、無私奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神，學生怕苦怕累；
五、關于專業(yè)建設的感悟。
（一）嚴謹認真負責的工作態(tài)度是引導專業(yè)發(fā)展的思想核心。
嫻熟，但沒有嚴謹認真，專業(yè)負責的工作態(tài)度，就不可能把領導交辦的工作做好。所以，我認為在今后的課堂教學中應向學生認真講解什么是職業(yè)道德，什么叫工作態(tài)度。我們可以通過到企業(yè)參觀的教學模式，開拓學生對本專業(yè)的直觀認識，從企業(yè)的實際案例出發(fā)，培養(yǎng)學生踏實的工作作風和吃苦耐勞的精神。教師在教學和實習指導過程中貼近學生，了解他們的思想動態(tài)，引領幫助學生樹立正確的社會價值觀和就業(yè)觀，制定相應的計劃，避免實習、就業(yè)的盲目性，培養(yǎng)學生在行業(yè)的信心，為個人走向成功提供有效的途徑和方法。
（二）課本理論應和實際操作緊密聯(lián)系，不能讓學生在學習過程中脫離實際操作。
走進社會，步入職場，在做中學，在學中做，是現(xiàn)下最適合商務文秘專業(yè)的教學模式。所以學院和專業(yè)教師應共同努力，在專業(yè)理論課的教學中，教師能夠根據(jù)教學內容，確定相關社會實踐和實訓課題，學院能夠積極幫助學生利用假期時間聯(lián)系相關實習單位，這樣一來，學生能夠在職場中檢驗所學知識，并能夠使理論與實踐緊密結合，以達到良好的教學效果。
六、掛職的體會。
這次掛職鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結束。收到了良好的效果，進一步完善了實踐教學與管理，豐富了教學內容。在今后的教學中，要把我在機關單位所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，把學到的文秘經(jīng)驗和相關的實踐操作技巧帶到教學中去，并對今后工作發(fā)展提出了建設性的意見?？傊?，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，掛職鍛煉期間，通過聽、看、學、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦鉆研，在本職工作中作出自己應有的貢獻。在此，對系領導的信任和同事們的支持，表示衷心的感謝。感謝學院給我這次很好的學習機會。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段學習經(jīng)歷，我將永久的珍藏。謝謝！
干部掛職調研報告篇五
按照工作方案，我們對兩地8個貧困村干部駐村幫扶情況進行了抽查，通過進村入戶、座談走訪、查閱文件、問卷調查等方式基本掌握了江漢平原干部駐村幫扶的現(xiàn)狀。我們認為駐村幫扶工作對推動當前農村發(fā)展起到了積極作用，已成為貧困地區(qū)精準扶貧的有效管道，發(fā)展趨勢總體向好，但也存在亟待解決的突出問題，需要各級引起高度重視，認真研究對策?，F(xiàn)將兩地情況報告如下：
根據(jù)《關于開展全省干部駐村幫扶工作抽樣調查方案》的安排，第二抽查組走訪了江陵縣的沙崗鎮(zhèn)劉湖村、沙崗鎮(zhèn)東津村、熊河鎮(zhèn)熊河村、熊河鎮(zhèn)吳橋村、潛江市的熊口鎮(zhèn)白果村、熊口鎮(zhèn)石楊村、張金鎮(zhèn)老河口村、張金鎮(zhèn)泰山垸村等建檔立卡8個貧困村，全面了解干部駐村幫扶情況。兩個縣市駐村幫扶總體情況：
一是有計劃安排。潛江下發(fā)了《在全市干部駐村幫扶貧困村和貧困戶的通知》、江陵縣印發(fā)20xx年度三萬活動方案。
二是有幫扶措施。潛江、江陵兩地將新農村工作、干部駐村和“三萬”活動工作隊整合打包，形成合力。
三是有工作制度。江陵縣建立“領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位包村、干部包戶”工作制度，潛江市出臺了《干部駐村幫扶貧困村和貧困戶工作考核辦法》。
抽查統(tǒng)計得知：江陵縣和潛江市現(xiàn)有貧困村81個，貧困戶31170戶，各類駐村幫扶工作隊301個，工作隊幫扶貧困村81個，工作隊對貧困村覆蓋率為100%；抽查的8個貧困村總戶數(shù)為3638戶、總人口15697人，其中貧困戶772戶、貧困人口2284人，貧困發(fā)生率為21.2%。8個貧困村現(xiàn)有市（州）、縣（市）兩級幫扶單位10個，工作隊員26人，干部結對幫扶貧困戶的覆蓋率為8.62%。從走訪座談了解的情況看，自開展干部駐村幫扶工作以來，幫扶單位共向8個貧困村落實幫扶項目22個、幫扶資金82.9萬元，其中，基礎設施建設幫扶資金77萬元、產業(yè)發(fā)展幫扶資金2萬元、人力資源發(fā)展資金3.2萬元，賑災救濟送溫暖資金3.7萬元；整合其它項目13個，整合行業(yè)資金1112.6萬元；組織勞務輸出16人次。
（一）地方黨委政府重視不夠。江陵縣以兩辦文件出臺了《江陵縣20xx年萬名干部進萬村惠萬民活動實施方案》中提到了精準扶貧，但沒有出臺干部駐村幫扶的指導意見和具體方案。調查中得知，江陵縣扶貧辦設在民政局下，具體工作是下設扶貧科，實際工作人員就1人；潛江市相對好些，但總體感覺，插花貧困地區(qū)除了扶持資金和項目相對較少外，領導對當前干部駐村幫扶還存在認識上的誤區(qū)，重視程度不夠，具體到落實工作中：
一是沒有駐村幫扶工作專題會議紀要；
二是雖然出臺了干部駐村工作方案，但對于如何組織實施和有效推進干部駐村工作，沒有研究和出臺制定駐村工作的考核辦法，也缺少檢查督辦環(huán)節(jié)。
（二）駐村幫扶流于形式。
一是工作隊進村不駐村的現(xiàn)象普遍存在。干部駐村幫扶僅僅是攤派的任務，大多數(shù)干部和工作隊員還停留在突擊式運動階段，當作臨時性階段任務，時間一到立馬拆兵散人。領導有要求就下去，上面強調一下就抓一下，上面沒風，下面就沒影了。調查8個村幾乎干部進村都在2個月以內，只有1個村落實較好些。
二是中央和省里反復強調，駐村工作隊要確保兩個全覆蓋，當前干部結對幫扶貧困戶還遠遠不能達到這個要求，兩縣市覆蓋率都不高。潛江的到戶覆蓋率11.9%，江陵縣到戶覆蓋率5.02%。
（三）干部駐村幫扶后勁不足。
二是干部干事與不干事一個樣，干好與干不好也一個樣，對于幫扶工作成效顯著的工作隊和隊員，沒有激勵機制。
對于混日子沒干事的工作隊或隊員，也沒有約束機制，干部駐村工作的工作積極性和能動性無法調動起來，明顯感到人浮于事，幫扶后勁不足。
（四）制度建設有待加強。干部駐村幫扶工作應該是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面，關聯(lián)各行各業(yè)。如何對駐村干部的選拔與管理，如何規(guī)范項目和資金的管理，如何建立激勵機制，起到激勵先進，充分調動各級駐村工作隊及其隊員的工作積極性和能動性，對于工作不作為、慢作為的，如何建立約束機制，鞭策后進，這些都需要建章立制，從源頭加強頂層設計，從制度保障上作好安排。當前駐村幫扶的機制缺陷表現(xiàn)明顯，不利于干部駐村幫扶工作常態(tài)化、制度化、科學化地推進。
（一）黨委政府引起高度重視。老大難老大難，老大重視就不難。地方各級黨委政府要引起高度重視，切實強化組織領導，把干部駐村幫扶作為新階段精準扶貧的大事來抓，要根據(jù)中央和省委、省政府的有關要求，形成全縣（市）干部駐村幫扶工作指導意見和年度幫扶方案，誰主抓，誰負責，要有黨委政府研究駐村幫扶工作的會議紀要，在落實工作專班、規(guī)范到村，責任到人上要有具體細化，在干部駐村幫扶政策保障上予以明確。
（二）統(tǒng)籌整合各類幫扶力量。
一是要堅持黨委政府強有力的領導；
三是由省級建立統(tǒng)籌協(xié)調機制，明確牽頭抓總部門，市縣有抓手和工作平臺，便于掌握情況和開展工作，有利于構建政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧格局營造良好的工作氛圍。
（三）任務責任明確到位。中央和省委均有明確要求，要健全干部駐村幫扶工作機制，力爭每個貧困村都有工作隊，每個貧困戶都有幫扶責任人。
一是要明確干部駐村幫扶的目標任務，包括貧困村的脫貧目標，村集體經(jīng)濟收入，在幫扶期間整合各類資源和資金的情況，對貧困村、貧困戶都要有針對性地幫扶計劃。
二是貧困戶結對幫扶要責任到人頭，確保聯(lián)戶聯(lián)人，不讓一個貧困戶落下。
三是按照時間進度有序推進，工作隊人員和駐村時間要有嚴格規(guī)定。一定要按照鄂政扶發(fā)14號文件，所有在貧困村駐村幫扶工作隊要以扶貧開發(fā)為主要任務，將任務明確到位，責任落實到人。工作隊規(guī)定3人以上的不能搞窮對付，駐村時間3—5年不變的，要做到不脫貧不脫鉤。
（四）健全駐村保障機制。
二是要明確駐村幫扶干部的人數(shù)、年限和激勵政策；
三是建立駐村幫扶干部年度量化的考核指標體系。
干部掛職調研報告篇六
下面我將在西安區(qū)的工作和學習情況做以下匯報。
一、強化學習。
首先是繼續(xù)注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。在實際工作中講政治、講大局、講團結，在處理問題上，始終保持頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決議，對待工作不講條件，積極主動地參預到各項工作中去。其次是根據(jù)工作需要全面學習各種專業(yè)知識。我分管的工作主要是解決民生問題，包括低保、優(yōu)撫、勞動就業(yè)、殘疾人保障等等，涉及到千家萬戶，每項業(yè)務都具有極強的專業(yè)性，所有業(yè)務都需要從頭學起。我一方面加強自學能力，豐富知識，開拓視野，熟悉業(yè)務。另一方面主要是向老領導、老同事勤于請教，加強同市級相關部門溝通交流。同時也能不恥下問，虛心地向年青同志學習專項知識，向社區(qū)工作者、公益性崗位人員、社區(qū)志愿者等了解最基層工作情況。通過采取閱讀材料、查閱檔案、拜訪座談、實地調研、參加會議、學習考察等多種方式，目前已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了相關的業(yè)務知識，可以實實在在地為西安區(qū)發(fā)展貢獻自己的力量。
二、勤奮工作。
我一直具有較強的工作事業(yè)心和責任感，工作上敢于堅持原則，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作，不怕為工作得罪人。同時也勇于開展批評與自我批評，能積極向領導請示，善于同其它同志交換意見，溝通思想。尤其是在業(yè)務問題上，堅持發(fā)揚民主，廣泛聽取基層同志的意見，集中群眾的智慧。
1、推進落實，創(chuàng)新爭先。
一是基礎設施建設。投資400萬元對牡丹立新辦及所屬6個社區(qū)進行升級改造。完成后6個社區(qū)全部達到省級300平方和諧社區(qū)標準，也是牡丹江唯一一個辦事所有社區(qū)全部達到省優(yōu)標準，社區(qū)基礎設施建設得到飛躍發(fā)展。其中西牡丹社區(qū)將建成一個千米社區(qū)，成為牡丹江地區(qū)面積最大、設施最完備、功能最先進的社區(qū)，也將成為牡丹江社區(qū)工作的最大亮點之一。同時我還在整合社區(qū)資源方面進行了有益的`探索，本著取之于民而用之于民的原則，對牡丹立新辦及所屬社區(qū)房產所有房產都親自進行全面核查、測算，反復比對，最終拿出價值130萬元的5套社區(qū)房產用以購置新社區(qū)部分房產，這種資源整合的模式今后會繼續(xù)得以實踐、推廣。
2、服務領先。
我區(qū)是全市唯一的居家養(yǎng)老試點城區(qū)。我們加強領導、整章建制、規(guī)范服務，并對100名助老專管員和201名社區(qū)干部進行專職培訓。9月份，在齊齊哈爾召開的全省居家養(yǎng)老工作現(xiàn)場會上，我代表牡丹江做了經(jīng)驗交流。目前這項服務已在全區(qū)全面鋪開。
3、培訓創(chuàng)新。
在全市首家開展了社區(qū)干部星期六大講堂活動。與牡丹江大學聯(lián)合，聘請民政、勞動、心理等專家、教授，圍繞提高理論素養(yǎng)、提高知識水平、提高業(yè)務本領，開展了六個方面內容的培訓（政治理論、社區(qū)業(yè)務、政策法規(guī)、社工隊伍建設、公文寫作、電子政務），使社區(qū)干部綜合素質有了明顯提高。
干部掛職調研報告篇七
一、認真考察調研，掌握村情民意認真考察調研，剛到村時，我雖然激情有佘，但工作不知道從何開展，為了掛職工作順利進行，我積極與村書記、主任交流與溝通，積極參加村兩委和黨員會議，并抽取節(jié)假日走訪農戶，掌握村情了解民意，與農戶進行深入交流，聽取農民對基層組織建設，新農村的意見，拉近與群眾的距離，并對走訪農戶的情況和和問題做詳細的記錄。并根據(jù)實際情況進行一一解決。真正為民辦實事、好事。通過近一個月的調查，我對該村有了進一步的了解。村距泉口鎮(zhèn)10公里處，屬明堡地區(qū)，是漢、回、土、蒙等民族聚居村，全村共有2個社，129戶，576人，勞動力315人。
本村以農業(yè)為主，養(yǎng)殖業(yè)為輔，共有耕地2236.2畝，其中退耕還林還草面積170畝，擁有中小型農具30臺(套)，手扶拖拉機45輛。共有各類牲畜754頭(只)。全村電視覆蓋率達到95%。
社會各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，學校1所，學生64人，村衛(wèi)生室1所，黨員活動室1處，有黨員22名，入黨積極分子1名，后備干部3名，黨員致富能手2名。目前群眾反映最強烈的問題是人畜飲水困難。
1、積極參與宣傳社會撫養(yǎng)費征收政策、新農保政策并參加了社會撫養(yǎng)費、新農保參保費的收繳工作，20xx年本村新農保參合率達90%。
2、積極參與各項惠農政策的宣傳與落實，做好農村低保戶的評審，今年本村新增低保戶6戶，做到其評審工作客觀、公正、透明。
其他重大事項嚴格執(zhí)行“三議一表決”制度，保障群眾參與權、監(jiān)督權、知情權。
3、加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類致富信息，努力調整經(jīng)濟結構。也利用遠程平臺，及時、經(jīng)常地為群眾提供各類法律政策、致富信息。
通過組織村民及黨員干部觀看遠程教育片，讓他們了解最新農技知識以及各項法律政策，塑造全村百姓熱情學習的良好氛圍。
5、做好平安創(chuàng)建以及穩(wěn)定工作。到村后我協(xié)助村兩委建立健全平安創(chuàng)建組織機構，完善制度，規(guī)范檔案。加強矛盾糾紛排查調處，截止目前我參與調解糾紛5起。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認真開展農村工作需要有責任心和耐心。農村畢竟是農村，經(jīng)濟基礎不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。
三、收獲和體會通過在近半年的掛職鍛煉，我深深體會到，作為機關的工作人員，到基層第一線鍛煉是非常有必要的。在這半年里，雖然我們在工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，村兩委的共同努力下和廣大群眾的積極支持下，我們最終能把困難一一克服，是本村各項工作得以順利開展。在本村村兩委的共同工作和生活中，在和老百姓深入接觸過程中，我學到了許多基層工作的經(jīng)驗和方法，深有感觸和體會。
體會之一是做基層領導工作真難。
“上面千條線、下面一要針“是對基層領導工作的形容比喻。有些工作任務部署下來后，存在部分群眾不支持，作為分管領導就得想千方百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細致做工作，有時候遇到一個難點或釘子戶，幾天回不去家。
體會之二是找準自己的位置真重要。
作為掛職鍛煉的干部必須要能找準自己的位置。用一句話來總結就是;把握好尺度，既不要把自己當“領導”也不要不把自己當“領導”說的是作為下派掛職干部，只有本著謙虛和學習的態(tài)度，不擺官架子，該請示的早請示、該匯報的早匯報，要敢于決策、敢于承擔分管工作的責任，這樣才會贏得領導的信任和群眾的擁護，才會營造順暢的工作環(huán)境。
干部掛職調研報告篇八
洛陽市住房和城鄉(xiāng)建設委員會后備干部培養(yǎng)管理工作調研報告按照全國、全省2009-2010年黨政領導班子后備干部隊伍建設規(guī)劃有關精神和市委組織部要求，為切實做好我委縣處級及鄉(xiāng)科級后備干部的培養(yǎng)管理工作，根據(jù)部領導意見，專門組織力量進行專題調研，深入研究進一步加強我委后備干部隊伍建設的辦法和措施，形成此調研報告。
一、市住建委縣處級及鄉(xiāng)科級后備干部現(xiàn)狀分析。
（一）基本情況分析。
住建委近幾年經(jīng)過筆試、考察，層層篩選，我委共選拔出。
名科級后備干部。截止2011年10月，已有。
人被提拔到副縣級領導干部崗位，另外有縣處級副職被提拔到正縣級領導干部崗位?，F(xiàn)有。
周歲，最年輕的周歲，其中30周歲及以下。
人，占。
人，占。
人，占。
%，并且各個年齡人數(shù)分布比較平均。二是文化程度整體較高。
人的學歷均為大專及以上，其中本科學歷。
人，占。
%（其中。
人為全日制本科學歷）；大專學歷。
人，占。
%。三是性別比例比較特別。與我委。
女性領導干部比例較類似，后備干部中女性有。
人，占。
%。四是政治素質普遍較高。
人中，中共黨員。
人，占。
%；民主黨派。
人，占。
%。五是身份不限，其中行政編制。
人，占。
%；事業(yè)編制。
人，占。
%。六是專業(yè)門類比較齊全。其中學經(jīng)濟類專業(yè)的人，工程技術類專業(yè)的人，管理類專業(yè)的人，法律專業(yè)的人，其他專業(yè)的人，分別占后備干部總數(shù)的%、%、%、%、%。
（二）存在的問題。
分析住建委后備干部現(xiàn)狀，主要存在以下幾個個較為突出的問題：
名（科員及以下干部人），占公務員總數(shù)的%；其中35周歲及以下。
名（科員及以下干部。
名），占。
%。
二是干部提拔速度偏慢，近兩年住建委共調整提拔干部名。為了保證后備干部數(shù)量，所以選拔后備干部速度偏慢，這樣就在一定程度上挫傷了一部分優(yōu)秀人才的積極性。
（三）原因分析。
造成上述幾個問題的原因，我們認為主要有：
一是我委干部數(shù)量總量較小，年齡梯次不夠合理，干部隊伍趨“老齡化”。近幾年的公務員空編數(shù)又較少，造成每年新錄用年輕公務員數(shù)量不多，年輕后備干部數(shù)量也因此受到較大限制。
二是由于住建委的特殊職能特征。住建委的主要職能是住房保障和城市建設及管理，這些方面都關系到市民的利益問題，這些方面是不能夠完全做到面面俱到的，因此在當前網(wǎng)絡媒體發(fā)達的時代，不可避免的出現(xiàn)了許多負面的影響，在民意評測中排名靠后，受到這些問題的困擾，使許多優(yōu)秀年輕干部不愿意到住建委工作，從而造成我委優(yōu)秀年輕后備干部大量流失。
三是由于我委職能部分缺失，一些優(yōu)秀年輕干部感覺無法盡情施展才華，領導職數(shù)上又是僧多粥少，導致部分優(yōu)秀年輕干部想方設法轉移到更大的舞臺上去發(fā)展。
二、住建委選拔培養(yǎng)后備干部的主要做法和經(jīng)驗一直以來，我們積極以我委各項事業(yè)發(fā)展需要為出發(fā)點，按照干部管理原則，制訂出臺了《洛陽市住房和城鄉(xiāng)建設委員會后備干部選拔和管理辦法》，根據(jù)有關選拔標準、資格條件、數(shù)量結構和選拔程序，不斷選拔德才兼?zhèn)?、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀人才，作為干部隊伍建設儲備力量。
（一）選拔的主要做法和經(jīng)驗。
在后備干部選拔工作中，我們按照“民主推薦入圍，公開選拔入選”的思路，努力擴大群眾參與度，增強公開透明度，積極引入競爭淘汰機制。
一是公開選拔。在選拔后備干部時，我們在全委范圍內組織符合基本條件的干部參加統(tǒng)一筆試，對通過筆試的人員再進行認真考察，全面考察建議人選的德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績、發(fā)展?jié)摿?，注意了解其熟悉領域和主要專長，最后由委黨組會議討論決定，并向市委組織部匯報。通過民主推薦、組織考察、黨組決定等方式方法，在一定程度上克服了由少數(shù)人確定后備干部，在少數(shù)對象中選擇后備干部的弊端，進一步拓寬了識人選人渠道。
二是民主推考。在大規(guī)模集中公開選拔后備干部條件不成熟時，平時我們主要通過民主推薦－組織考察－民主測評的方式將優(yōu)秀年輕干部及時吸收進后備干部隊伍。同時注重借鑒年輕干部在參加各類公開考試中的筆試、面試成績，如洛陽市的公務員應知應會考試等，作為進入年輕后備干部隊伍的標準之一。
能有一個較全面、客觀的評價，是了解干部的極佳平臺。因此，我們人事部門干部同志全程參加各部門（單位）的競爭上崗，既做好指導又能及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，補充年輕后備干部隊伍。
四是定期調整充實。為了推進后備干部隊伍建設的制度化、規(guī)范化，保持后備干部隊伍充足的數(shù)量和合理的結構，我們對后備干部的配備比例、資格條件、選拔程序和管理辦法都做出了具體規(guī)定，通過組織實施，在近兩年的干部調整中，一批優(yōu)秀的后備干部脫穎而出，被選拔到領導崗位。今年，我們準備對后備干部隊伍重新進行調整。在堅持標準、嚴格程序的基礎上，充分體現(xiàn)新的人才衡量標準，對于比較優(yōu)秀的、可列為近期培養(yǎng)目標的人選，在年齡、學歷、級別等方面做了適當放寬，使后備干部隊伍保持了充足的數(shù)量、合理的結構和較高的素質。
另外，在公開選拔和競爭上崗中暫時不能提拔使用的優(yōu)秀年輕干部，如符合后備干部條件，我們也按照規(guī)定程序列入相應的后備干部名單。
通過公開選拔、民主推考、競爭上崗等方式，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了良好的環(huán)境，真正達到“挖掘一批、掌握一批、儲備一批”的目的。
（二）培養(yǎng)的主要做法和經(jīng)驗。
后備干部是干部補充的主要渠道，對這些干部進行針對性的培養(yǎng)至關重要。培養(yǎng)后備干部工作的主要目的在于提高后備干部的政治素質、領導能力和工作水平，充分發(fā)揮其潛在素質和能力，使之不斷成熟，逐步具備未來工作崗位所需要的政治素質和管理能力。近幾年來，我們不斷摸索創(chuàng)新，主要通過以下兩種方式開展對后備干部的培養(yǎng)。
一是加強公務員隊伍建設。努力提高科學行政、民主行政、依法行政能力，加快建設一支政治堅定、業(yè)務精通、清正廉潔、作風優(yōu)良的學習型公務員隊伍。以完善干部選拔任用和監(jiān)督管理機制為重點，在擇優(yōu)選入、嚴格監(jiān)督、有效激勵、正常退出等方面，加大工作力度，優(yōu)化隊伍結構，使建設系統(tǒng)的公務員隊伍始終保持蓬勃生機和旺盛活力，適應建設事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的要求。建立和完善干部學習培訓的考核激勵機制，實行領導干部選學和考評制度，形成干部選學、群眾評學、組織考學的評價機制，把學習培訓和掌握必備知識的情況，作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
提高組織領導能力、應對復雜局面能力，提高他們的意志、品質、群眾工作能力和全局意識。
三是建立動態(tài)管理機制。建立進出通暢的優(yōu)勝劣汰機制，堅持動態(tài)管理。建立干部考核的辦法和制度，以健全考核機制為重點，對表現(xiàn)差、不勝任現(xiàn)職的進行果斷調整，實行任期制，任期滿后，工作表現(xiàn)好、實績突出的提任或調任，對年齡偏大的后備干部做到及時調整，補充后備干部，促進后備干部隊伍的年輕化。
四是建立跟蹤考察機制，在學習培訓結束后，進行考察；結合年終考察領導班子和領導干部同步考察后備干部，同時開展民主評議活動，讓群眾來衡量，是否符合后備干部的條件，從而增強干部的自我鍛煉意識和自律意識。跟蹤考察，有利于干部在日常工作中，處處嚴格要求自己，自覺加強黨性鍛煉，始終保持旺盛的工作勁頭，高質量高標準地去做好每一項工作。后備干部所在單位對其工作做出。
總結。
鑒定，組織部門根據(jù)后備干部的表現(xiàn)進行綜合評價。
（三）目前后備干部培養(yǎng)管理工作中存在的問題。經(jīng)過不懈努力，我委的后備干部隊伍建設取得了一些成效，但也存在著一些不足和問題，主要有：
一、便于篩選的優(yōu)點，但也有其弊端，一是通過一張試卷難以較全面地了解一名干部的知識儲備；二是客觀題居多的筆試很難反應出干部的特長，容易使部分有專長的優(yōu)秀人才在第一關即被淘汰出局，無緣考察關；三是通過試卷不能反應出人的能力，等等。
二是培養(yǎng)措施的針對性仍有待進一步增強。“因材施教”是我國教育思想的精華，也是組織部門培養(yǎng)后備干部的重要方法與原則之一。但在實際操作中，由于種種原因，仍然很難做到因人而異，因材施教，難以達到教育培訓成果的最大化。
三是選拔培養(yǎng)的系統(tǒng)性仍有待進一步完善。在年輕后備干部的選拔培養(yǎng)上，我們雖然形成了一定的程序、制度。但在實際工作中，由于部門人手少、精力有限、經(jīng)費不足等客觀因素制約，使得培養(yǎng)工作的系統(tǒng)性不夠，甚至一些年初制定的計劃也無法執(zhí)行。
三、
住建委后備干部培養(yǎng)管理工作的意見和建議。
（一）基本原則。
作為組織部門選拔后備干部，必須堅持如下原則，一是黨管干部原則；二是任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；三是群眾公認、注重實績原則；四是公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；五是數(shù)量適宜、結構合理原則；六是注重發(fā)展?jié)摿Α⒅匾暸囵B(yǎng)提高原則；七是備用結合、動態(tài)管理原則；八是服從工作大局，統(tǒng)一調配使用。
（二）加強后備干部隊伍建設的幾點建議。
培養(yǎng)和選拔年輕干部，努力造就一大批能擔當重任的優(yōu)秀領導人才，是擺在各級黨組織面前的一項緊迫而又艱巨的任務。對此，我們建議必須解放思想，更新觀念，把培養(yǎng)和選拔青年干部做為一項長期戰(zhàn)略任務，進一步抓緊抓好，為洛陽市城市建設提供有力的保證。其中，要特別注意以下幾個問題：
經(jīng)濟管理型人才；三要及時補充，保證質量。定期對后備干部進行篩選，使后備干部隊伍始終保持數(shù)量足、結構好、活力強。
2.要擴大視野，拓寬渠道，努力創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境。一是組織選拔與群眾推薦相結合。二是推薦與自薦相結合。
3.要堅持實踐育人，按績選人，促進后備干部走向成熟。培養(yǎng)后備干部要重視實踐鍛煉，針對目前年輕干部生活、成長條件普遍較好的現(xiàn)狀，要使后備干部盡快成長起來、成熟起來，就要把他們安排到比較艱苦、比較重要的崗位上去，在實踐中磨煉他們的意志；在實踐中讓他們探索工作方法，積累成功經(jīng)驗，提高領導能力，全面增長才干。進行多崗位交流，提高綜合素質已成為培養(yǎng)人才的重要途徑。要通過安排一定領導崗位、干部交流或崗位輪換等方法，使后備干部熟悉各種工作規(guī)程，掌握工作規(guī)律，積累工作經(jīng)驗。逐步做到，專業(yè)技術類的后備干部一般應具有的相關領域的管理工作經(jīng)歷，機關工作的后備干部有一定的基層工作經(jīng)歷。把是否經(jīng)過多崗位鍛煉，是否在幾個崗位上都能取得明顯的工作實績作為考察任用的重要依據(jù)。
4.要知人善用，量才使用，合理安排有利于后備干部施展才干的角色。堅持因人制宜、有計劃有步驟地實施定向培養(yǎng)。
要根據(jù)每位年輕后備干部的特點、特長，因勢利導，對其特長進行不斷強化，直至其成為某一工作領域的專家、權威。
5.要完善制度，加強管理，形成有利于后備干部隊伍梯次推進的良性循環(huán)機制。培養(yǎng)選拔后備干部，既要重視選拔培養(yǎng)，又要重視科學管理。因此，要樹立標本兼治的觀念，從制度入手，兼顧中、遠期干部隊伍建設規(guī)劃，注意梯次配備的結構完整，形成一整套科學合理的干部考核、管理體系。
一是完善培訓機制，按照系統(tǒng)化、規(guī)?；?、制度化的要求組織培訓。
二是完善管理機制。堅持后備干部的動態(tài)管理，注重在實踐中考察后備干部。建立后備干部的管理檔案與數(shù)據(jù)庫，把平時管理與年度目標考核結合起來，形成推動各類人才在現(xiàn)代化建設中建功立業(yè)的激勵機制，促進后備干部在各種環(huán)境和崗位上經(jīng)受鍛煉，增長才干。
二〇一一年十一月二十四日。
干部掛職調研報告篇九
我們這次到xx中掛職學習的校長一行六人，分別是xx鎮(zhèn)一中校長薛xx、xx中學校長韓xx、xx區(qū)xx中學校長石xx、xx區(qū)xx中學校長宋xx、xx區(qū)xx實驗學校校長韓xx、xx區(qū)xx一中校長任xx，黨小組長由薛xx校長擔任。兩個月來的掛職學習，經(jīng)歷豐富、收獲很大，現(xiàn)將本小組學習情況，分成四部分匯報如下。
xx中學是市屬初級中學，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬平方米。現(xiàn)有教職工141人，教學班36個。學校擁有一支師德高尚、專業(yè)素質一流的教師隊伍，其中市級學科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽稱號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學位教師15人，國家二級心理咨詢師4人。
學校的辦學理念是：人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展?？傮w發(fā)展目標是：師生成長的樂園，和諧發(fā)展的名校，引領示范的先鋒。學校著力倡導的主流價值觀念是六個崇尚，即崇尚學習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務實、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養(yǎng)xx中人的六種氣質，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。
學校先后獲得了江蘇省文明學校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長三角中小學名師名校長培訓基地、江蘇省和諧學校、全國雙合格優(yōu)秀家長學校、江蘇省青少年科技教育新進學校、江蘇省藝術特色學校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，在省內外具有較高影響和知名度。
學校特別注重對學生良好習慣的培養(yǎng)和高尚人格的塑造，積極推進班級文化建設，開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學校目前有四個市級學科教研基地，分別是數(shù)學、外語、物理和生物，另有多個教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。學校教育教學質量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學校輸送大批優(yōu)秀學生，深受社會各界的贊譽。
根據(jù)領導要求，我們積極與掛職學校進行了溝通交流，就學習內容和步驟等做了詳細規(guī)劃和安排，并在組內進行了討論交流。結合學校的發(fā)展特色和業(yè)務條塊劃分，我們將學習歷程大致劃分如下。
第1—2周：了解學校整體概況、辦學特色和發(fā)展規(guī)劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽課若干節(jié)，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學校日常工作。學習了解了學校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛(wèi)勇校長、教導處謝主任作了專題交流。
第3—5周：全面學習學校的課程建設和管理措施。包括優(yōu)質豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實踐，分層教學模式、管理與評價，校本課程的規(guī)劃與開設，特色課程開發(fā)等。聆聽觀摩了若干各學科課堂教學，參加了學校開展的主題班會、校本課程、文學社活動等。期間與副校長殷xx、教導處過主任、幾位級部主任、藝體組長等做了專題交流。
第6—7周：教師專業(yè)發(fā)展與教研工作。系統(tǒng)觀摩了學校目前正在開展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開展、ipad課堂、翻轉課堂。學習教育集團內三校區(qū)集體教研活動的運作機制，參加了多學科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學校在教師隊伍建設和專業(yè)成長方面的系列規(guī)劃和措施，包括教師流轉機制、黨務黨課、五級梯隊培養(yǎng)機制、教師業(yè)績評價、績效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務后勤的包副校長等做了專題交流。
第8—9周：德育和班級文化建設。深入學習了學生管理和發(fā)展目標、工作規(guī)劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實踐活動，包括生命教育、青春勵志教育、藝體教育、心理咨詢和輔導、團課、社會實踐活動、義工和夏令營活動、習慣養(yǎng)成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會課開展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書記、多位班主任做了專題交流。
在上述安排之外，我們還先后參加了長三角名校長培訓課程、xx省骨干校長培訓、xx省人民教育家培養(yǎng)對象教育思想報告會、xx市學校主動發(fā)展工程報告會、全國自分課堂交流報告會、xx基礎教育課程基地共同體成立大會、省常中課程統(tǒng)整報告會、xx中學理解性課程建設和班級文化建設報告會。這些高層次的學術報告交流活動讓我們大開眼界、受益匪淺。
同時，我們抓住各種活動和學習機會，與參會專家領導、學校師生、家長等做了交流和調查。小組內部也經(jīng)常組織學習心得交流活動，由于常州掛職的校長都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個小組的學習情況，抓住各種機會豐富學習歷程，擴大戰(zhàn)果。
為保證兩個月的學習能夠規(guī)范開展、學有所得，我們小組從學習開始就制定了詳細的管理措施，召開專門會議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。
具體來說，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學習制度外，我們還根據(jù)實際，制定了學習活動召集對接人制度、定期學習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。
學習活動召集對接人制度，即規(guī)定每周的學習活動指定一個召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時性活動的召集，以及負責與掛職學校對接各項事宜，這樣就實現(xiàn)了時時事事有人管。本次學習活動，第1-2周的召集人是薛xx，第3周是韓xx，第4周是石xx，第5周是宋xx，第6周是韓xx，第7周是任xx，第8周是石xx，第9周是薛xx。
定期學習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開一個交流會，就本周的學習活動和見聞做一個交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發(fā)表觀點，類似頭腦風暴。這樣的活動我們感到能互相啟發(fā)，收獲不小。
雙休日考勤制度，規(guī)定小組成員在雙休日必須集體活動，不允許單獨外出或會客等，一是保證安全，二是便于管理。
信息報送制度，規(guī)定每位組員在完成每天一篇學習心得上傳任務后，每周報送2篇精心撰寫的學習紀實和體會，用于提供給組長完成學習簡報，并要求盡量做到圖文并茂。
在兩個月的學習歷程中，我們小組六個成員嚴格遵守了上述規(guī)定，體現(xiàn)了每位校長的優(yōu)良素質，同時在這些制度的保障下，學習活動扎實、全面、有效，圓滿完成了領導交給的任務。
有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現(xiàn)了學校的辦學思想和目標，而教學是實現(xiàn)各個課程目標的手段，因此我們著重匯報一下二十四中的課程體系，來體現(xiàn)小組調研報告的主要收獲。
二十四中課程的主要特點是：理念先進、體系完備、規(guī)劃科學、開設規(guī)范、資源優(yōu)質、管理到位、效果良好。
國家課程開設的主要特點是理念先進、開設規(guī)范、管理到位。
在課程理念上，學校一直在倡導實施智慧課堂，其核心是把課堂還給學生，精講多練、合作探究，這一點從我們觀摩的若干學科課程來看都得到了比較好的貫徹實施。一些新的課程理念也在學校得到了體現(xiàn)和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等，都開展的有聲有色。三校區(qū)集體教研活動類似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學術性和業(yè)務性，很有效果。上述各種措施體現(xiàn)了學校具有很開闊的課程開設理念和開放性的研究心態(tài)，并極大促進了教師的專業(yè)成長。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經(jīng)常利用先進的教研形式去嘗試和提高專業(yè)技能，提升了職業(yè)幸福感，避免了職業(yè)倦怠。
課程開設上，一直堅持規(guī)范意識，嚴格按照國家標準設置學科課時，絕不為了片面追求質量私自加減課時量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開全開齊，這除了學校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學校的課程理念比較先進和規(guī)范。我們在校的兩個月時間里，音體美課程、實驗課程、綜合實踐課程、信息技術課程等等都規(guī)范開設，學校的三口音樂教室、三口美術教室、兩口計算機教室都座無虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規(guī)范開設的第二個特點是對教學常規(guī)的規(guī)范管理和減負增效。學校的每個業(yè)務領導人都在強調要充分利用好課上時間，精講多練，不提倡滿堂灌。學校有專門的措施來控制各學科作業(yè)量，對大量布置作業(yè)、搶占學生課余時間的學科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學科集體備課上，各個教研組都扎實開展，絕不是走過場花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時要落實到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業(yè)也要求同年級全部統(tǒng)一，這些措施的背后，是學科年級均衡發(fā)展的思想在引領。學校在期中考試后舉行的質量分析會上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學生的學習興趣，怎樣培優(yōu)轉差，怎樣讓各個層次的學生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展?？梢哉f規(guī)范意識已經(jīng)全面滲透到學校的課程管理中了。
課程管理上，二十四中的最大特點是務實扎實。學校根據(jù)中考導向，對九年級的數(shù)學、英語課程實施了分層教學。我們經(jīng)過與教導處主任的座談，了解了分層班的實施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現(xiàn)今形勢下，任何形式的分層都會遇到來自家長的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學生和家長，說清意圖，交代好辦法，基本得到了家長的理解和支持。說實話這很不容易，也體現(xiàn)了學校工作落實的力度和精細程度。另外學校在課程評價上也堅持了規(guī)范和人性化，教師績效考核基本上不與教學成績掛鉤，但通過各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績不放松。實現(xiàn)這樣的人文化管理很不簡單，背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學校在國家課程校本化開設上也做了很多工作，如利用英語節(jié)、數(shù)學節(jié)等開展知識競賽，又如開展學科關鍵能力研究，總結提煉各學科的能力目標等，效果都不錯。
校本課程開設的主要特點是體系完備、規(guī)劃科學、資源優(yōu)質、管理到位。
二十四中校本課程可以分成特長培養(yǎng)類和人文素養(yǎng)類。特長培養(yǎng)類課程方面，學校開設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術素養(yǎng)課程、體育競技類課程、社會實踐類課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質特色課程，包含五種科技競賽類課程和科技節(jié)系列活動。學校已經(jīng)連續(xù)開設了十二屆科技節(jié)，每屆科技節(jié)都結合社會熱點設置了主題，并成立了青少年科學院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學校的科技教育經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)具有相當?shù)拈_設水平和指導培訓水平，在這個過程中，相應的科技教育師資也得到了長足發(fā)展，目前學校有很多教師參與到科技教育中來。學校也在各級各類科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏得榮譽。藝術素養(yǎng)課程包括繪畫、器樂、聲樂等，特別是學校的民樂團，讓我們印象深刻。美術課程的開設也相當規(guī)范，幾次看到學生在校園上實物寫生課，學生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學生良好的藝術素養(yǎng)和審美能力。舞蹈課學校開設的也很有規(guī)模，觀摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動水平不錯。體育競技類課程由于學校有用良好的運動設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學輸送專門人才。另外七八年級開設的門類繁復的校本課程也進一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長培養(yǎng)機制。
人文素養(yǎng)類的課程，包括文學社系列課程、心理咨詢課程、社會調查類課程、校風校史教育課、團課、人生規(guī)劃主題班會、班級文化建設展示課程等。文學社活動我們參加了兩次，詩詞創(chuàng)作輔導課很有技術含量，能把枯燥的詩詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著實不容易。姓名詩詞創(chuàng)作不僅能普及詩詞知識，還會給學生留下終生難忘的學習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開設。學校前期進行了詳細的家庭情況調查和心理問卷調查，對那些存在問題先兆的學生進行提前干預，定期搞心理輔導和談話介入。學校作為課程，每周堅持開設，取得了很好的效果，學校還有四個二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質，充分說明了師資力量很有保證。社會調查類課程，主要包括常州人文風貌、名人古跡等的課程，常州歷來是個人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來作為課程資源，此類課程開設起來既有文化傳承的作用，又可以用來進行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學校開始的人生規(guī)劃校本課程，經(jīng)過老師的精心指導和認真準備，各個小組提前指定發(fā)言人，作出圖文并茂的幻燈片，來介紹自己的人生理想和規(guī)劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實現(xiàn)的措施等。學校還定期組織一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行全校展示，在我們看來，這集中體現(xiàn)了學校在育人方面的綜合實力。
在課程開設的資源支持、條件保障上，學校不遺余力、盡力支持。民樂團購買了近三十萬元的樂器、舞蹈室經(jīng)過高檔裝修、室內體育設施達到了職業(yè)比賽標準、學校設立了全時段服務的彩色打印室、購買了大量的科技教育器材、人手一個ipad的錄播教室、國內領先的三層塑膠運動場等等，正所謂天時地利人和兼具。
在校本課程的開設管理上，學校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開學初老師們自由申報開設的課程，并且不限定門類和范圍，可以是任何領域的內容，學校提供力所能及的幫助和條件支持。學生根據(jù)開設的課程自由選擇學習哪門課程，不限定任何條件，完全尊重學生的選擇權，據(jù)說上學期有一門課程只有一位學生選擇，但學校還是堅持開設了一個學年，給師生提供了自由的學術氛圍。
當然，二十四中辦學的方方面面還有很多需要我們認真思考學習的地方。比如和諧民主的領導班子、濃厚的學術氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設與開設作為主要內容來匯報，特別是其中的校本課程開發(fā)，因為這背后集中體現(xiàn)了學校的辦學思想和理念，隱藏的是學校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。
干部掛職調研報告篇十
根據(jù)區(qū)委組織部統(tǒng)一安排，20__年10月30日至12月31日，我們赴______市掛職小組一行四人，分赴林特局、市場監(jiān)管局、水利局和古城保護委員會，掛職2個月。本人在林特局掛局長助理一職。期間，我始終嚴格按照區(qū)委組織部“學經(jīng)驗、交朋友、強素質”要求，虛心學習、用心體驗、結交朋友。自覺服從當?shù)亟M織部門和掛職單位的安排，積極主動參與工作，廣泛開展實地學習與調研，分別赴實地參觀__森林文化園、__鎮(zhèn)柑桔示范園、野生動物馴養(yǎng)園，并多次現(xiàn)場調研了該市國有林場改革工作。通過多看多聽多交流的方式，了解了他們在林業(yè)產業(yè)發(fā)展、事業(yè)單位、林下經(jīng)濟、森林防火等工作上的主要做法和成功經(jīng)驗，體會了先進地區(qū)發(fā)展思路和工作方法，學習了一些寶貴經(jīng)驗。
__市位于__東南沿海，是__東南沿海的一座古城新市，屬沿海經(jīng)濟開放區(qū)，是__省省轄市，屬__市代管。全市地域面積2203平方公里，其中城市建成區(qū)面積49平方公里，海岸線長227公里?？側丝?18萬人，轄5個街道、__個鎮(zhèn)。20xx年，全市實現(xiàn)生產總值420億元，財政總收入58億元。
__市為“七山一水二分田”的省重點林業(yè)縣（市），林業(yè)用地225。6萬畝，有林地209。8萬畝，森林覆蓋率63。3%，村鎮(zhèn)綠化率26%。林特食品基地達50。5萬畝，柑桔、楊梅、茶葉已成為該市農業(yè)的三大主導產業(yè)。先后被授予中國無核蜜桔之鄉(xiāng)、中國楊梅之鄉(xiāng)、中國名茶之鄉(xiāng)和全國優(yōu)質柑桔生產基地縣（市）、全國優(yōu)質楊梅生產基地縣（市）、全國無公害柑桔生產基地縣（市）。建立了國家級萬畝林木優(yōu)良林分采種基地、省級工廠化林木容器育苗基地、省級綠化苗木示范園。全市有竹木制品加工企業(yè)1500余家，茶葉、水果等深加工企業(yè)100余家。成立柑桔、茶葉、楊梅、花卉四個產業(yè)協(xié)會。林特產業(yè)合作社達600余家。
市林業(yè)特產局內設4個職能科室：辦公室（市政府綠化委員會辦公室）、資源林政科（市政府調處山林糾紛辦公室）、行政審批科、森林警察大隊（市政府森林防火指揮部辦公室）。下設5個事業(yè)站：市林業(yè)技術推廣總站（森林病蟲防治檢疫站）、市特產技術推廣總站、市企業(yè)場圃管理站、市護林檢查站（木材運輸巡查大隊）、市林木種籽苗木管理站（種苗公司）。
以各類園區(qū)和基地建設為示范點，引領全市各類林特產業(yè)的發(fā)展。密桔、楊梅、枇杷等經(jīng)果林，通過近年來的快速發(fā)展，已成為全國有名的產區(qū)。我有幸參觀了現(xiàn)代農業(yè)示范園、國家863項目―柑桔信息化管理示范基地、部級楊梅良種繁育基地、__省柑桔主導產業(yè)示范區(qū)、林下經(jīng)濟藍莓新品種高效栽培與示范推廣基地、__山茶場。它們所表現(xiàn)出的魅力，無不淋漓盡致展現(xiàn)了管理部門規(guī)劃引領與科技運用的重大成就。
如在__市林業(yè)經(jīng)濟中占居重要地位的柑桔產業(yè)，位居優(yōu)質農產品四大金名片之首。其中種植面積超過萬畝的有7個鎮(zhèn)。20xx年，市政府授權市特產技術推廣總站注冊了“__蜜桔”地理標志證明商標后，進行統(tǒng)一的品牌宣傳與管理，20xx年又獲國家質監(jiān)總局地理標志產品專用標志。先后榮獲中國名牌農產品、中國馳名商標、__省著名商標。自20xx年5月市柑桔產業(yè)協(xié)會成立，全市已有柑桔類水果專業(yè)合作社超過300家。該市對示范區(qū)林區(qū)道路建設、新型山地果園管理機械化、示范點水利灌溉設施建設等，均重點給予了項目扶持。與中柑所、省柑所等科研機構長期合作，建成了高標準信息化管理示范基地。產業(yè)發(fā)展的政策引領、標準化生產的技術應用，保障了__蜜桔這張林業(yè)“金名片”煥發(fā)出誘人魅力。
掛職期間，時時能感受到機關干部。
的勤奮與親和的工作狀態(tài)。局下屬的林技總站和特產總站，各自專配了一部工作用車，幾乎每天，各部門的專業(yè)技術干部，都要輪流下鄉(xiāng)指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)大戶、林業(yè)企業(yè)、林農，也經(jīng)常來局里找領導、問專家，看到聽到體會到的均是機關干部的那份熱情與親和。有好幾次，柑桔、楊梅種植戶急沖沖的帶來病株（枝）趕到局里問診，被引薦到對應的專家辦公室后，看見他們認真地診斷病情，分析成因，并詳細交代防治方法。下鄉(xiāng)回局的同志，更是時時展露了他們的敬業(yè)與充實。
__市林場場長屈衛(wèi)明，一名部隊轉業(yè)后在林場奮戰(zhàn)多年的干部。50出頭的他，全身透著一股干勁。我在局機關、林場會議室、林場下轄的__山、__山、__三個分場，同他聊林場的過去、現(xiàn)在和將來，向他了解林場基礎設施建設、項目爭取和現(xiàn)今林場改革工作情況，屈場長無不滿懷熱情、認真仔細地向我講述。__市林場“守好業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的辦場宗旨，正是我們追求的工作目標，我完全被他們迎難而上的精神、勤奮務實的作風所折服。
__市林場建于1957年，面積5。7萬畝，生態(tài)公益林面積占83。5%。是境內幾條主要河流發(fā)源地，為該市重要生態(tài)屏障。因生態(tài)建設任務艱巨，商品林經(jīng)營效益下滑，近年來林場經(jīng)濟舉步維艱。
__與__同為全國國有林場改革試點省份，____市為試點中的試點。由市政府牽頭，多部門反復調研，以實現(xiàn)“三定二建、三增二減、一順一?！睘槟繕耍矗憾ㄐ浴⒍ň帯⒍ń?jīng)費，建立職工社會保障體系和現(xiàn)代國有林場發(fā)展體制機制；資源增加、林場增效、職工增收，負擔減輕、債務減少；理順管理體制、確保林區(qū)和諧穩(wěn)定），于20__年11月份，市政府出臺了《__市林場改革方案》。
《方案》明確，政府補發(fā)歷年職工欠發(fā)工資，定性為公益二類事業(yè)單位，按照每萬畝配備10人的標準，核定編制48人?；竟べY、基礎性績效工資和“五險一金”由市財政保障，退休人員全部進社保。方案一出臺，林場干部職工歡欣鼓舞。很多同志揮淚感慨：“吃了一輩子苦，留住了座座青山，黨和政府沒有忘記我們，我們的苦日子終于到頭了！”。
該方案充分體現(xiàn)了“改革不下崗、資源不流失、事業(yè)得發(fā)展、社會保穩(wěn)定”的改革初衷。非常值得本區(qū)國有林場深化改革工作借鑒。
__區(qū)是皖南的林業(yè)重點區(qū)縣，歷年來工作成績斐然。但同時，產業(yè)發(fā)展定位不明、集約化程度低、特色產業(yè)規(guī)模小等問題，嚴重制約了林業(yè)工作大跨步發(fā)展。近幾年，新農村建設、精品苗木基地建設、農業(yè)產業(yè)園建設等這些應由項目資金帶動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的工作，卻牽扯了林業(yè)部門太多的精力和財力。
借鑒__經(jīng)驗，我認為，一是潛心謀劃，科學布局。要分片規(guī)劃一批大規(guī)模工程造林，在相對偏遠，林農與大戶造林積極性高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大面積實施低產低效林與天然殘次林改造工程，營造以杉木為主的商品用材林；在北門、東門、三豐、國有林場等地區(qū)，近期重點發(fā)展經(jīng)果林和筍竹兩用林。一定要堅持“一村一品，一鄉(xiāng)一特”的規(guī)劃理念，以利于初期的項目包裝和日后的二產集聚。二是鞏固近年已實施的各類營造林工程管理。通過項目跟蹤，大力提升現(xiàn)有人工林各類林分的培育水平，徹底扭轉“重造輕管”現(xiàn)象。三是大力發(fā)展林下經(jīng)濟。林下經(jīng)濟既包括林下產業(yè)，也包括林中和林上產業(yè)，是使農林牧各業(yè)實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、循環(huán)相生、協(xié)調發(fā)展的生態(tài)林業(yè)模式。該業(yè)態(tài)勢必會成為當前林業(yè)工作國家扶持的重點、社會投資的熱點、林農增收的要點。規(guī)劃先行，建好示范點，應是重點要考慮的問題。有理由相信，林下經(jīng)濟將是近階段林業(yè)工作可重點拓展的領域。
1、林場改革現(xiàn)狀。
我國的國有林場，是重要的生態(tài)屏障和林產品生產基地。改革開放以來，國有林場改革發(fā)展相對滯后，計劃色彩濃厚，管理體制僵化，經(jīng)營機制不活。上世紀八十年代初國家對國有林場實行撥改貸以后，大都處于嚴重貧血狀態(tài)。
至20xx年，__區(qū)以分類、分制、分流的“三分法”，對四個國有林場實施改革。應該說值得肯定的地方，一是思路清晰，改制以分類經(jīng)營為主線，實現(xiàn)國有林場以經(jīng)營商品林為主向經(jīng)營管護生態(tài)公益林為主轉變，由木材生產經(jīng)營單位向生態(tài)公益性事業(yè)單位轉型，實現(xiàn)體制和機制創(chuàng)新；二是以商品林產權制度改革和職工身份置換為重點，妥善安置職工，完善社會保障，做到“以人為本”；三是工作程序科學合理，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
__區(qū)國有林場改革取得了一些成功經(jīng)驗，但也存在不足，主要有以下幾個方面：第一，按照中共中央國務院《關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》要求，公益林場屬公益性事業(yè)單位，經(jīng)費由同級財政負擔，工資制度和福利待遇按公益性事業(yè)單位執(zhí)行。但__區(qū)公益林場成立至今還沒有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，屬定額補助事業(yè)單位。林場商品林資源60%流轉后用于職工身份置換和籌措其它改制經(jīng)費，可利用資源大幅減少。公益林場運轉將會面臨新的困難，體制和機制沒有根本轉變。第二，國有林場森林資源為資源性資產，現(xiàn)行的資產評估體系不能準確地評定森林資源的真正價值。國有林場資源總量變小，個體規(guī)模偏小，資源分散，不利于林業(yè)的規(guī)模經(jīng)營和集約化經(jīng)營，削弱了林場的可持續(xù)發(fā)展能力。
2、林場建設思考。
構建“完備的森林生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產業(yè)體系、繁榮的森林文化體系”，逐步把國有林場建設成為“經(jīng)營管理科學，基礎設施完備，森林優(yōu)質高效，產業(yè)充分發(fā)展，資源持續(xù)經(jīng)營，林區(qū)富裕和諧”的社會主義現(xiàn)代林場，是國有林場建設的總目標。__區(qū)的國有林場改革工作，為全省乃至全國國有林場改革提供了借鑒，但存在的問題和不足也同時存在，距離現(xiàn)代林場的要求還有一定的偏差，需要進一步深化改革。應在一些關鍵環(huán)節(jié)加大改革力度，要有所突破，就此提出一些設想：
一是深化管理體制和經(jīng)營機制改革，在制度創(chuàng)新上有所突破。國有林場有兩大基本任務，即保護與經(jīng)營。根據(jù)事企分開、管理與經(jīng)營分離的原則，把資產監(jiān)管和經(jīng)營分開，對國有林場經(jīng)營性資產進行整合重組，在國有林場管理體制和經(jīng)營機制上改革創(chuàng)新?？梢試L試建立總場（或國有林管理局），整合國有森林資源資產（包括“三定”時委托社隊經(jīng)營但未分到戶的國有林地資源），統(tǒng)一進行監(jiān)管和經(jīng)營。做大做強國有林資產，有利于大項目的包裝與爭取，有利于各林種林分林齡的統(tǒng)籌經(jīng)營。國有林管理局屬公益性事業(yè)單位，所需資金納入社會經(jīng)濟發(fā)展計劃和財政預算，實行收支兩條線，為全額事業(yè)單位。
二是大力培育森林資源，擴張資源總量，在實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營上有所突破。通過擴場造林、聯(lián)合造林、租賃購買集體林地等方式擴大國有林場森林資源規(guī)模，快速擴張國有林場總體經(jīng)營規(guī)模。
三是開發(fā)森林旅游和生態(tài)文化產業(yè)，在林業(yè)三產上有所突破。依照__國家森林公園規(guī)劃，先期建設林業(yè)科普園、植物園、森林文化園，逐步完善林區(qū)道路等基礎設施，開發(fā)森林文化產業(yè)。
通過進一步深化改革，我堅信，__區(qū)的國有林場在保護好生態(tài)的同時，一定會利用好現(xiàn)有優(yōu)勢，成為我區(qū)新的社會經(jīng)濟增長點。
本次掛職學習，體會了異地林業(yè)工作現(xiàn)狀，思考了一些問題，所見所聞，受到很大啟發(fā)。“敬業(yè)、務實、效率”，是我掛職期間的精神收獲，更是今后要秉持的從業(yè)態(tài)度。
回__后，須深刻領悟掛職期間的所見所聞所歷，加強學習運用與交流合作，為__區(qū)的林業(yè)工作和社會發(fā)展多作貢獻。
干部掛職調研報告篇十一
基層團干部掛職鍛煉調研報告及工作匯報按集團公司團委《關于團干部到基層單位掛職鍛煉的意見》要求，我礦本著鍛煉和建設一支符合礦區(qū)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才隊伍的原則，從5月20日開始，選派了三名團干部到基層單位進行掛職鍛煉。對于這次掛職，我們的內心充滿了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學習機會。全新的工作環(huán)境充滿挑戰(zhàn)、令人興奮。自己收獲的是欣慰和滿足。也讓我們對以后的工作有了更大的動力。在井下一線工作中，我們感覺是忙碌而有意義,收獲了不少以前接觸不到的新知識。我們一直覺得其實任何工作都是一樣的，都需要我們抱著平和的態(tài)度去對待。以高度認真負責的熱情去做每一件事。任何地方都是成長的沃土。掛職鍛煉，原本就是一個讓你深入現(xiàn)場，全面客觀認識自己的好機會，我們覺得自己是幸運的。對待機遇，唯一要做的就是抓住它。我們要堅守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質。
然而，團干部掛職制度在實踐中也逐步顯露出一些弊端，導致掛職制度變形走樣。
對掛職單位而言，不明白掛職的目的、意義是什么，找不準掛職的優(yōu)勢和劣勢，沒有明確方向，把握不住工作重點和難點。使團干部充當不起眼的看客或配角，或有名無實，或有職無權。導致掛職團干部在開拓創(chuàng)新的道路上瞻前顧后、縮手縮腳。
掛職單位思想認識不到位、工作態(tài)度不端正、奮斗目標不明確、價值觀念不清晰，是使團干部掛職產生負面現(xiàn)象的原因。團干部對自身缺乏正確認識，解決實際問題、把握復雜形勢能力上的缺乏，角色定位錯誤，導致了思想和行動上的系列問題。
爭取團干部真正進入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養(yǎng)他們的主觀能動性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應端正態(tài)度，珍惜機會，掛職前要審視自我，找準薄弱環(huán)節(jié)，有意識地進行鍛煉。掛職中要深入實際，調查研究，全面進入角色，多和本單位領導溝通、匯報、交流，多向同事學習，適時向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進企業(yè)發(fā)展和干部成長的互利雙贏。
干部掛職調研報告篇十二
xx村地處高柳鎮(zhèn)南部，南邊與路橋接壤，全村有120戶，共450人，因無顯著經(jīng)濟收入來源，現(xiàn)村民生活狀況較困難，屬經(jīng)濟不發(fā)達村莊。
1、村級班子整體素質不高。主要表現(xiàn)在三個方面：一是文化程度偏低。農村兩委干部的文化程度較以前相比，有了很大程度的提高，但初中以下文化程度的比例仍然很高。二是學習的積極性不高。部分村干部只注重干一些具體的工作，忽視了對政治理論的學習。三是民主、法律意識淡薄。個別村干部工作方式簡單，領導方法陳舊，導致工作中干群關系緊張，矛盾增多。
3、農村干部隊伍后繼乏人。一是班子年齡結構老化。這一點普遍得到廣大農村干部的重視，有些村在村民委員會換屆選舉中及時為班子輸入新鮮血液。但目前班子老化現(xiàn)象還比較嚴重，村黨支部書記已經(jīng)60歲，村委會計現(xiàn)已64歲，兩委干部都在50歲以上。二是村級后備干部缺乏。村里有頭腦、有能力的年輕人都把眼光放在經(jīng)濟發(fā)展上，真正愿意服務農村、扎根農村的人越來越少。三是年輕黨員政治意識淡化。一些年輕黨員經(jīng)常在外，不能及時接受黨組織的教育管理，集體意識、服務意識不清。村40歲以下的黨員大都出門在外，不參與村里事務。四是農村干部待遇低。農村工作環(huán)境艱苦，任務繁重，村干部待遇低、難落實，不少村干部不安心本職工作，人心思動現(xiàn)象較普遍，甚至干脆“撂擔子”。
4.無有效經(jīng)濟收入來源。
xx村現(xiàn)依然靠自然收入生活，村集體經(jīng)濟不發(fā)達，無有效經(jīng)濟收入來源，村民人均收入不高。
5.環(huán)境衛(wèi)生狀況差。
出了家門，垃圾亂扔、污水亂排、生活生產的東西亂堆放，房前屋后生活生產垃圾亂堆亂倒。
6.村級經(jīng)濟薄弱。
xx村主要來源靠種地，村級經(jīng)濟基礎薄弱，經(jīng)濟基礎較差，經(jīng)濟滯后，與周圍其他村形成鮮明對比。
7.常駐人員老弱嚴重。
青壯年多數(shù)在外打工或上學，村內青壯年多數(shù)外出，或因為子女在外讀書，父母陪讀，常年在村里居住的大多數(shù)老人、婦女和小孩。
8.致富手段相對單一。
村民收入主要是外出打工、種地收入，無有效經(jīng)濟來源。
(一)大力發(fā)展村莊集體經(jīng)濟，增加村民收入。
集思廣益，因地制宜，根據(jù)實際情況發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，增加村民收入。
(三)廣泛發(fā)動宣傳，徹底整治農村的臟亂現(xiàn)象。
在調研中發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在有許多事都是政府在替百姓做，但是又有許多事是百姓催政府做。要改變農村的環(huán)境，實現(xiàn)“水清、流暢、岸綠、景美”，需要我們各級政府、各機關干部進行深入人心的宣傳教育，提高全民環(huán)境衛(wèi)生意識，將垃圾分類，對生活垃圾進行沼氣凈化處理，真正做到垃圾不出村，污水不入河。
干部掛職調研報告篇十三
為響應學校對開展大學生暑期社會實踐活動的號召，深入貫徹“第一書記”下鄉(xiāng)掛職、服務基層的政策方針，充分發(fā)揮大學生的青年先導作用，7月24日，山東理工大學大學生骨干掛職服務隊深入到山東省鄒城市太平鎮(zhèn)橫河村進行實地走訪，陪同第一書記探訪村民，參觀鄉(xiāng)村企業(yè)。
實踐團隊在橫河村第一書記孔亞軍和村委會書記杭忠鋒等一行人的帶領下深入走訪了當?shù)卮迕?。隊員們擔任第一書記助理，根據(jù)橫河村實際情況對村民進行訪問，他們分別針對村民補助、福利及村領導選舉等方面進行了詢問，也關注村民家庭的人口組成和生活狀況。村民們均表示，橫河村的福利待遇非常好，每個季度有面條等糧食發(fā)放，提供免費礦泉水，還有補貼等，平時書記很關心農戶狀況，經(jīng)常上門走訪，還有民事代辦員上門代辦村中事務等，對低保戶還有特別照顧。村民們生活很幸福，但也存在對村里政策明確不到位、資源如何合理運用等問題需要解決。經(jīng)過孔書記的指導，隊員們明確了探訪農戶時要注意措辭、詢問方式等，要多發(fā)現(xiàn)問題并及時記錄，努力為村民解決問題。
隨后，隊員們來到橫河村的文化廣場。杭書記介紹，文化廣場分為廣場、觀賞亭和池塘三個部分，其中分別有同心、同德和和諧三個詞命名三個亭子，由于地處孟子故里，長廊頂層都附有孟子語。平時每到晚上村民們都來到廣場上跳舞、散步等，并在廣場上舉辦豐富多彩的文藝活動，豐富村民們的精神生活。最后，團隊一行進入橫河村雙源面業(yè)參觀拜訪。由于當年橫河村遭遇煤礦塌陷等造成農業(yè)用地缺乏，所以村民們自主謀業(yè)，雙源面業(yè)就是當?shù)刂匾钠髽I(yè)，帶動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，聚斂了村里閑散勞動力，帶動村民一同致富。
經(jīng)過一天的調研、走訪，隊員們更加深入了解了橫河村的經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展情況，明確了村民們的生活狀態(tài)并發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了一些可行性方法，努力做好基層掛職服務的工作，爭做理工先鋒。
干部掛職調研報告篇十四
年以來，為了提高村干報酬，調動村干工作積極性，進一步穩(wěn)定村級干部隊伍，鎮(zhèn)黨委結合本鎮(zhèn)實際，在提高村干報酬工作上采取了以下措施：
（1）大力開辟財源，強化稅收征管，千方百計堵住稅收的流失，增加財政收入；
（2）多渠道籌集資金，從上級爭取到的資金將一部分用于提高村干報酬；
（4）鎮(zhèn)黨委、政府年終對各村各項工作任務完成好壞情況進行考核，并拿出一定的資金對每個村進行獎勵。
（5）在在職干部職工捐資和通過本級財政解決一部分以及向上級有關部門申請補助資金來提高村干報酬。
提高村干報酬的做法：
（1）20xx年6月出臺了[黨議]20xx年1號《會議紀要》，對符合條件的離任村干給予一定的生活補助：
（4）20xx年元月出臺了黨通[20xx]號《關于開展掛靠幫扶村工作的通知》文件，制定工作職責及量化分值、考核辦法及獎懲規(guī)定，工作職責及量化分值第3點規(guī)定：掛靠部門按照黨委、政府文件規(guī)定，抓好冬季農業(yè)綜合開發(fā)的總體規(guī)劃，具體實施，并投入人力、物力、財力辦好50畝以上示范點，以此增加村干及農民群眾收入，以調動村干工作積極性。
提高村干報酬的經(jīng)驗：
（1）把提高村干報酬納入黨委、政府的重要議事日程來抓；
（3）因地制宜，積極發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，解決村干報酬后勁不足問題。
提高村干報酬取得的成效：通過采取以上措施及做法，村干報酬有一定的提高，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）增強了村干部工作責任感，工作效率和辦事效率明顯提高；
（2）村級組織建設進一步增強，村級干部隊伍有了明顯穩(wěn)定；
（3）一定程度地減輕了村干部的經(jīng)濟負擔。但提高村干報酬工作仍需進一步加強，
提高村干報酬存在的問題：
（1）鎮(zhèn)級財政困難，經(jīng)濟落后，負擔重，投入于提高村干報酬資金少。
（2）村級集體經(jīng)濟十分薄弱，有的村目前仍是空殼村，直接影響了村干報酬的提高。
提高村干報酬的體會：
（1）通過采取力所能及的辦法，適當提高村干報酬之后，基層組織隊伍的面貌大有改觀，工作責任心比以前明顯增強了。
（2）無人辦事，無人管事問題。
得到有效解決。
（3）進一步調動了村干的工作積極性。
（4）一批年輕，有能力，有文化的村干部大膽擔當工作重擔。
（5）進一步穩(wěn)定了村級干部隊伍。
干部掛職調研報告篇十五
(一)文化程度全面提高。
從200*年開始，***縣分配***余名大學、中專畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，200*年以后我縣又多批次在畢業(yè)大學生中招錄人員，安置轉業(yè)、退伍軍人400余人，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍。目前，全縣1341名在職鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中，大專學歷1104人，占總人數(shù)的82%。由于大量高學歷人才的注入，有效改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部文化素質低的現(xiàn)狀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也由過去的干得多，想得少，逐漸轉化為“理論思考多，付諸實踐少”，這也給基層工作帶來了一定的負面影響。
(二)年齡結構更加合理
當前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導有***人，其中45歲以下的領導***人，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導總數(shù)的***%。45歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導)***人，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部總數(shù)的90%，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年富力強，處于青壯年時期。由于年齡結構和成長環(huán)境等原因影響，當前較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沒有農村生活經(jīng)歷，或在農村生活的時間較短，往往表現(xiàn)出“岸上指揮多、俯下身子干事少，眼光向上多，心系群眾少”，與農民和村社干部在思想溝通上還存在一定的問題。
(三)工作上的認真程度不夠
一些干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間較長后，往往認為自己勞苦功高，年齡偏大后，總想有朝一日換個崗位，到縣級部門去輕閑一下；一些年青干部認為自己具有年齡優(yōu)勢，文化程度較高，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有點“曲才”的感覺。因此，總會導致部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不能正確估價自己，不能處理好工作關系，抱有做一天和尚撞一天鐘，昏昏沉沉混日子的態(tài)度，對待工作不熱心、不盡心、不細心、不用心、不安心。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在深入基層開展調查研究較少，工作方法簡單，對干部群眾反映的問題避重就輕，思考不夠，采取的對策措施少，不能及時處置；有的干部雖然身在基層，卻心在機關，到村社開展工作總是走馬觀花，根本不深入農戶，不向農民了解實情，指導工作點子不多，匯報工作長篇大論，推進工作力度不大。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍文化素質全面提高，年齡結構更加合理，待遇不斷上漲的格局下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理工作卻出現(xiàn)了更加復雜的格局。細細分析問題存在的原因：主觀上，與某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學習不夠、服務意識淡化、創(chuàng)新能力不強有關；客觀上，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作轉型、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部管理弱化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的素質和能力不強等息息相關。主要表現(xiàn)在以下五個方面：
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作轉型，讓部分干部不會干事
一些干部普遍認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是跟群眾打交道，主要靠“和稀泥”，“搓湯圓”，工作沒有技術含量，一看就懂，一學就會，根本沒有認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱巨性、復雜性。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從主觀和客觀上放松了學習和技能提高。特別是隨著經(jīng)濟社會的'不斷發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要工作內容也從七十年代指導生產；八十年代催糧催款，刮宮引產；九十年代引企業(yè)，謀發(fā)展；到如今構建和諧，講科學發(fā)展。工作已經(jīng)從管理向服務轉變，從為民作主向由民作主轉變，從微觀向宏觀轉變，從“取”到“予”轉變，從“硬”向“軟”轉變。巨大的轉型讓一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感到“老辦法不能用，新辦法用不成”，以致工作上找不到方向，無處下手，無從使勁。
(二)激勵機制缺少，讓部分干部不愿干事。
干部掛職調研報告篇十六
1、大幅度提高村干部報酬待遇，實現(xiàn)報酬工薪化。xxxx—xxxx年，先后制定出臺《關于調整部分村級規(guī)模的通知》、《xxxx縣村干部待遇激勵保障機制實施方案》、《xxxx縣村婦代會主任、團支部書記報酬待遇實施辦法》等政策文件，將150個村撤并到100個，村民小組由648個縮減到504個，村常設干部年報酬平均達到3400元，較xxxx年前1xxxx元增長1.8倍，落實青婦干部年報酬專職720元、兼職480元，使村干部報酬實現(xiàn)了從無到有、由低到高。xxxx0年，研究出臺《關于調整村干部報酬待遇健全激勵保障機制的實施方案》，對村常設干部實行基本補貼+獎勵補貼+績效補貼的結構補貼制度，年報酬將由人均3400元提高到10000元，其中公選村主要干部年報酬最高12600元、最低7xxxx元、平均10875元；“一肩挑”的年報酬最高13800元、最低8400元、平均12075元；非公選村主要干部年報酬最高10xxxx元、最低4800元、平均8475元；“一肩挑”的年報酬最高11400元、最低6000元、平均9675元；副職和文書報酬最高8560元、最低3840元、平均7005元。同時，獎勵補貼與新農村建設星級管理掛鉤，每升一個星人均獎勵500元，每升一個階人均獎勵300元。對組干部年報酬由原來300元提高到1800元，青婦干部年報酬由原來720元提高到1xxxx元。在大幅度提高村干部報酬待遇的同時，適當提高村級組織辦公經(jīng)費，將村級辦公經(jīng)費按大小村由3000元、3500元提高到8000元、10000元；將青婦組織活動經(jīng)費按每名婦女、每名青年各1元列入村級（社區(qū)）辦公經(jīng)費預算。xxxx2年，及時建立健全村常設干部報酬正常增長和農村基層黨建經(jīng)費保障機制，對連續(xù)兩年年度考核稱職及以上的村主要干部基本補貼每人每月增加50元，，副職和文書基本補貼每人每月增加40元，村級辦公經(jīng)費每年再增加xxxx0元，按大小村分別達到10000、1xxxx0元，并對9個鎮(zhèn)按每名黨員50元的標準下?lián)茳h建專項經(jīng)費。村干部報酬待遇“普調”后，縣財政每年拿出576萬元用于提高農村村干部待遇和辦公經(jīng)費，引起了各級組織和廣大黨員干部群眾的強烈反響和廣泛好評。
2、健全村干部生活補貼和養(yǎng)老保險制度，實現(xiàn)待遇保障化。在繼續(xù)執(zhí)行對連續(xù)或累計擔任村黨支部書記、村委會主任20—30年和31年以上，年滿60歲且正常離任的，每人每年分別發(fā)放600元、800元補貼的基礎上，適當擴大離任村干部生活補貼發(fā)放范圍，對連續(xù)或累計擔任村主要干部10—14年、15—19年，年滿60周歲且正常離任的，每年分別發(fā)放離任生活補貼360元、480元。建立現(xiàn)任村干部養(yǎng)老保險制度，對現(xiàn)任村主要干部辦理農村新型養(yǎng)老保險。保險繳納標準由村主要干部按當年農村新型養(yǎng)老保險政策自愿選擇，縣財政每人每年定額補助xxxx元，個人繳納標準不低于當年農保繳納最低標準。采取措施實行新老制度對接，在堅持自愿的前提下，對任職滿9年的現(xiàn)任村主要干部，養(yǎng)老保險從第10年起補繳至xxxx9年，年繳納標準為434元，縣財政負擔xxxx元，個人負擔234元。xxxx年以后離任的村干部不再享受離任補貼。截止xxxx2年，全縣共有259人享受離任村干部生活補貼，141名現(xiàn)任村干部享受養(yǎng)老保險補貼政策。通過擴大離任村干部生活補貼發(fā)放范圍，進一步健全村干部養(yǎng)老保險制度，有效解決了離任村干部的后顧之憂，使在職村干部吃上了“定心丸”。
3、實行全日制工作法和便民服務代理制，實現(xiàn)崗位職業(yè)化。以崗位職業(yè)化為要求，對村常設干部實行集中辦公和全日制工作法，每月上班時間不少于22天，每天工作時間保證8小時，做到人人有事干、坐班有制度、工作有日志。對不能履行職責、不能專職從事村上工作的村常設干部，采取“一篩二推三承諾”辦法予以調整。對村常設干部日常管理實行日考勤、周抽查、月報告制度，聘請監(jiān)督員加強日常監(jiān)督。縣委組織部、縣民政局和鎮(zhèn)黨委、政府定期或不定期對村常設干部進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)脫崗1次提醒教育，2次通報批評，3次以上罰xxxx元交縣委組織部，作為困難黨員幫扶基金，從而改變了村干部過去被動干事轉變?yōu)橹鲃诱沂伦龅木置?，混日子、撂擔子的村干部少了，想干事、干實事、干成事的村干部多了，切實解決了干與不干一個樣、干好干壞都一樣的問題。在全縣全面推行便民服務代理制，設立鎮(zhèn)級便民服務中心9個、村級便民公共服務站100個，聘請村民小組民情代理員504名，全面推行民事代理制、民情報告單、干部去向告知欄的“一制一單一欄”的便民服務措施，開發(fā)農村綜合管理服務軟件，實現(xiàn)了群眾辦事方便化、工作制度化、辦事效率高效化。
4、建立務實管用的管理考核制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化。以管理規(guī)范化為方向，每年年初按照村提村議—鎮(zhèn)初審—組織部嚴審—鎮(zhèn)村簽訂—公開承諾—廣泛公示的“六步工作作法”，由鎮(zhèn)與村、村與組層層簽訂目標任務書，全面推行村“兩委會”班子和村干部年度目標責任管理，并嚴格實行一票否決制。以考核科學化為手段，強力實施以“雙述雙評”為主要內容的村“兩委會”班子和村干部年度考核辦法，通過村述民評、村述鎮(zhèn)評，把“下評上”與“上評下”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評權與群眾評判權有機地結合起來，真正考出了壓力、考出了動力、考出了激情、考出了導向，使“雙述雙評”成為xxxx縣村“兩委會”班子和村干部考核的特有模式。加強以村黨組織為核心的村級組織規(guī)范化建設，研究制定《xxxx縣村級組織規(guī)范化管理實施細則（試行）》，從領導體制、民主決策、民主管理、印章檔案管理、干部職數(shù)與選拔任用、干部教育培訓與管理監(jiān)督、黨員發(fā)展與教育管理、村級活動場所和農村社區(qū)服務中心建設等方面進行規(guī)范，實現(xiàn)了村級組織基礎工作規(guī)范化、決策機制民主化、隊伍建設科學化、干部崗位職業(yè)化、組織管理制度化、陣地建設標準化。
二、新問題。
通過走訪座談、發(fā)放問卷調查以及平時了解掌握，絕大多數(shù)農村基層干部對我縣實施的村干部待遇激勵保障機制比較滿意，但一些基層干部提出的問題和建議，值得深入思考和認真研究。
1、村干部被提拔機會少，政治上難“出頭”。村干部身份“說官非官，說民非民”，他們不是國家公職人員，在選拔任用方面只能下不能上，既不能進事業(yè)單位，更難進入公務員行列。在職時倍受重視，退職后缺乏關心，家庭不理解，社會有偏見，自己心理上也不平衡。近年來，全縣從村干部中招錄公務員2名，選拔副鎮(zhèn)長1名，僅占村常設干部總數(shù)的1%。
2、村干部報酬來源渠道窄，增資沒“靠頭”。財政轉移支付是村干部報酬待遇和辦公經(jīng)費的主要來源。xxxx縣先后兩次大幅度調資后，縣財政負擔從xxxx年的211萬元（村干部工資180萬元、辦公經(jīng)費31萬元）提高到現(xiàn)在的576萬元（村干部工資451.2萬元、辦公經(jīng)費124.8萬元）。從xxxx7年下半年起，財政轉移支付標準多年沒有變化。如果國家轉移支付政策沒有大的調整，省市不補貼一部分，再想提高待遇必然愈加困難。另外，在調研中，絕大多數(shù)村干部反映，當前農村工作事務不斷增多，管理服務范圍擴大，發(fā)展任務加重，各類矛盾日益凸顯，他們面臨前所未有的壓力，相反收入與付出卻不對等，強烈建議再次提高村干部報酬待遇。
3、村級債務化解難，抓發(fā)展沒“奔頭”。調研中發(fā)現(xiàn)，全縣除一少部分村有零星集體經(jīng)濟收入外，66％的村都是空殼村，縣財政每年撥付的辦公經(jīng)費，70-80%用于訂閱報刊，經(jīng)費開支捉襟見肘，集體公益事業(yè)無錢落實，出現(xiàn)村干部“有心辦事，無錢落實”的尷尬局面，村干部對群眾許下的承諾不能兌現(xiàn)，不僅挫傷了村干部工作的積極性，成為壓在村干部身上的沉重包袱，也影響了村級組織和村干部在廣大群眾中的威信，影響黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。
三、新思考。
1、擇優(yōu)提拔錄用，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。建議加大從優(yōu)秀村干部中招錄公務員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職的力度，對符合條件的村黨組織書記、村主任鼓勵報考國家公務員，每年拿出一定比例事業(yè)單位崗位定向從村干部中公開招聘。對德才兼?zhèn)?、實績突出的村干部，采取“升職不挪位”的方式，享受鄉(xiāng)科級副職待遇，仍然留在村里任職。
2、提高報酬標準，加大轉移支付力度。建議市上盡快研究出臺提高村干部報酬待遇的政策文件，按照不低于全市農民人均純收入3倍的要求，統(tǒng)一全市村干部報酬待遇標準（參考大學生村官工資，每年2萬元左右），實行基本補貼+獎勵補貼+績效補貼的結構補貼制度，并建立健全村常設干部報酬正常增長機制，對連續(xù)兩年年度考核稱職及以上的村常設干部晉升基本補貼。對現(xiàn)任村干部統(tǒng)一辦理新型農村社會養(yǎng)老保險，每人限辦1份，任職期間由財政負擔，離任后自行續(xù)繳。對離任村干部，按工作年限一次性發(fā)放離任生活補貼，每年不低于1000元。對村級辦公經(jīng)費，可按大中小村或按人口，撥付不低于2萬元的辦公經(jīng)費。村干部報酬待遇及辦公經(jīng)費，建議由省、市、縣三級按5:3:2的比例共同分擔。
3、壯大集體經(jīng)濟，強化村級組織功能。建議建立地方財政支農補貼機制，每年采取以獎代補方式，對農業(yè)產業(yè)開發(fā)、新科技應用等實行財政補貼，并根據(jù)財力狀況逐年增加。整合市縣幫扶部門資源優(yōu)勢，捆綁支持經(jīng)濟薄弱村發(fā)展產業(yè)化項目，增強村集體“造血”功能。積極化解村級債務，每年組織財政、經(jīng)濟管理部門對村級債務進行全面清理，制定清欠還債、節(jié)支還債等辦法。實行經(jīng)濟“反哺”政策，擴大公共財政覆蓋農村范圍，重點解決新農村建設資金不足的問題。鼓勵支持村級組織創(chuàng)辦農民專業(yè)合作社，通過土地流轉、承包租賃、股份合作等形式，興辦旅游業(yè)、服務業(yè)、信息業(yè)等，培植新的經(jīng)濟增長點。
干部掛職調研報告篇十七
推進干部掛職鍛煉工作是深化干部人事制度改革的重要組成部分，是提高干部隊伍素質和領導班子執(zhí)政能力建設的一項重大舉措。近年來，我縣按照上級的部署和要求，對干部掛職鍛煉工作進行了有益的探索和嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，也取得了一定的成效，但與新形勢新任務的要求相比，仍存在不少差距和問題。如何理性地分析和看待這些問題，并有針對性地加以改進和完善，使干部掛職鍛煉工作走上經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的軌道，是我縣當前推進干部工作科學發(fā)展的一項重要任務。
為加強對年輕干部的培養(yǎng)，推進縣委各個時期中心工作的落實，近年來，我們按照內外結合、上下聯(lián)動和全方位鍛煉的要求，采取“三派”模式，多層次拓寬掛職途徑。
（一）外派掛職。不定期選派一定數(shù)量的優(yōu)秀干部赴經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，拓寬視野，增長見識，提升能力。20xx年以來，選派了xx名干部赴發(fā)達地區(qū)機關單位掛職學習。
（二）下派掛職。大力選派缺乏基層工作經(jīng)驗的優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）掛職鍛煉，努力讓他們得到全方位多角度的實踐鍛煉，提升做群眾工作的本領和解決實際問題的能力。x年來，先后選派了x批共xx名優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長助理。
（三）上派掛職。不定期選派一些優(yōu)秀年輕科級干部到上級機關掛職或跟班學習，了解和熟悉上級機關的工作流程、工作業(yè)務，開闊“上掛”人員的視野和思維。近幾年來，共選派了x批共xx名干部到省、州直部門單位跟班學習。
近年來，我縣采取多種掛職方式對后備干部進行了有的放矢的培養(yǎng)和鍛煉，措施是得力的，效果是明顯。參加掛職鍛煉的干部不僅自身素質得到了鍛煉和提高，而且部分同志還提拔到重要的工作崗位。但從我縣近年來開展干部掛職鍛煉的情況看，仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)：
（一）思想認識還不到位。少數(shù)掛職干部、掛職接收和派出單位在對待掛職鍛煉問題上存有偏差，有些掛職干部有過客思想，工作態(tài)度不夠端正，工作缺乏主動性。同時，由于干部掛職時間較短，接收單位也容易產生應付思想，只給掛職干部分配一些無關緊要的工作。派出單位有些領導擔心本部門業(yè)務工作受到影響，對一些業(yè)務骨干抓住不放，使他們失去了掛職鍛煉的機會。
（二）制度措施還不夠健全。目前我縣在掛職干部的物色選拔、管理監(jiān)督、跟蹤考核、后勤保障、激勵使用等方面還沒有形成相關的制度，導致在干部掛職鍛煉過程中，有時對干部的管理還不夠到位、操作仍不夠規(guī)范，一定程度影響了掛職鍛煉工作的開展及效果。
（三）探索創(chuàng)新力度仍需加大。目前我縣開展干部掛職鍛煉主要是參照上級或兄弟縣市的做法為主，創(chuàng)新意識不強，在掛職干部的選拔方式、鍛煉形式、考核管理等方面仍有待進一步探索和改進。
為進一步規(guī)范干部掛職鍛煉工作，推動掛職鍛煉工作的經(jīng)?；⒅贫然涂茖W化，提高掛職鍛煉工作的成效，應突出抓好三方面工作：
（一）提高認識，推進干部掛職鍛煉工作的經(jīng)常化。
要加強對干部掛職鍛煉工作的宣傳和教育，切實解決思想認識問題，使各級領導充分認識開展干部掛職鍛煉工作的重大現(xiàn)實意義，營造干部掛職鍛煉工作的良好氛圍。
首先，要引導選派單位克服“舍不得”的思想觀念，真正把各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的干部選派出來進行有針對性的掛職鍛煉；要引導接收單位把掛職干部當作自己的干部看待，真正給掛職干部安排一些實實在在的工作，敢于把一些急、難、險、重的工作任務交給掛職干部去完成，為掛職干部提供施展才華的平臺。其次，要教育督促掛職干部克服短期思想，樹立建功立業(yè)、施展才華的信心和決心，主動融入接收單位，努力爭取在掛職期間做出成績。此外，要加強對干部掛職鍛煉工作的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調，切實改變以往掛職鍛煉工作時抓時緊，時緊時松的短期行為，努力形成長效良性的掛職鍛煉運行機制，確保掛職鍛煉工作的有效推進。
（二）健全機制，推進干部掛職鍛煉工作制度化。
1、建立健全掛職干部選拔機制。明確掛職干部的產生途徑，即優(yōu)先從后備干部人才庫中選拔產生或采取個人自薦、群眾推薦、組織推薦相結合的方式選派，提高選拔掛職鍛煉干部的公信度，真正把那些政治堅定、想干事，能干事，會干事、干成事、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹窟x派出來掛職培養(yǎng)鍛煉。
2、建立健全掛職干部管理機制。通過規(guī)范掛職干部的掛職方式、職位設置、掛職時間、職責任務、培養(yǎng)措施、日常管理和紀律監(jiān)督，使干部掛職管理工作有章可循。
3、建立研討交流機制。掛職期間和結束時，要及時組織召開掛職鍛煉干部座談會，交流學習體會，查擺問題和不足，提出意見和建議，并及時加以改進。
4、建立后勤保障機制。要對掛職工作的經(jīng)費、掛職干部的生活住房、乘車、差旅費等方面進行明確規(guī)定，為他們創(chuàng)造良好的學習、工作和生活條件，解除掛職干部的后顧之憂，充分調動他們的工作積極性。
（三）創(chuàng)新方式，推進干部掛職鍛煉工作科學化。
1、嘗試競爭性選拔掛職干部。為體現(xiàn)選拔掛職干部的公正性和競爭性，可參照競爭性選拔干部的做法，在個人自薦、群眾推薦、組織推薦的基礎上，再進行集中筆試和面試，將各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀的干部納入選派掛職范圍，有計劃分期分批地選派到合適的崗位進行掛職鍛煉。
2、探索多崗位掛職鍛煉方式。對一些掛職時間較長的干部，在掛職期間，可以探索讓掛職干部輪崗分管一些不同性質的工作，以增加其鍛煉的機會，使其盡快熟悉工作環(huán)境，掌握工作方法，豐富閱歷，提高掛職鍛煉的實效。
3、創(chuàng)新掛職干部考核評價機制。要按照掛職干部肩負的職責任務，建立量化的考核評價指標。在評價手段上可采取平時考核和掛職期滿考核相結合，通過查看掛職干部工作日志、掛職干部個人述職以及開展民主測評、個別談話、調查核實、綜合評價等手段，客觀公正地對掛職干部作出綜合評價意見，評定出綜合得分，并以得分高低作為掛職干部評優(yōu)和提拔使用的重要參考依據(jù)。
干部掛職調研報告篇一
本文目錄。
一、當前團干部掛職工作中存在的問題。
二、團干部掛職工作存在問題的原因分析。
三、進一步規(guī)范掛職工作的對策和建議。
爭取團干部真正進入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養(yǎng)他們的主觀能動性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應端正態(tài)度，珍惜機會，掛職前要審視自我，找準薄弱環(huán)節(jié)，有意識地進行鍛煉。掛職中要深入實際，調查研究，全面進入角色，多和本單位領導溝通、匯報、交流，多向同事學習，適時向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進企業(yè)發(fā)展和干部成長的互利雙贏。
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20xx年xx月，懷揣著憧憬與喜悅的心情，我來到市實驗小學掛職學習。在一年掛職學習中，我深受實驗小學領導的悉心引領，深入到該校的各職能科室，走進教室、走近老師、走近學生，走進該校食堂，通過與校領導和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動、查閱資料等措施，開闊了視野，拓展了思路，增長了見識，感受很深。特別是該校規(guī)范的辦學，濃郁的書香，鮮明的特色都給我留下了深刻印象。
市實驗小學是xx市教體局直屬該校，也是膠州市小學教育教學的實驗基地。該校占地x平方米，建筑面積x平方米，綠化面積x平方米。該?，F(xiàn)有49個教學班，2985名學生，教職工154人。其中專任教師1x人，平均年齡xx4歲;高級職稱6人，中級職稱60人，初級職稱86人;大本學歷xx7人，大專學歷10人。
該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。按照規(guī)范化、標準化的要求，鋪設了全塑膠操場，建起了微機室、語音室、舞蹈室、實驗室等活動教室，圖書及各種儀器齊備。近幾年，該校又先后投資100多萬元為每一個教室配備了技術更為先進的電視白板，實現(xiàn)了班班通，投資xx0多萬元建成了全市第一家機器人創(chuàng)新教育實驗室。同時新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡中心、地下體育館等，極大地改善了該校辦學條件，為全體師生打造了優(yōu)質的服務平臺。
在教體局的正確領導下，全校教職工秉承“為學生終身發(fā)展奠基”的理念，凝心聚力謀發(fā)展，一心一意搞教育，各項工作全面展開，學生素質不斷提高，社會認同感不斷增強。目前，該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓先進集體、xx省教學示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標桿單位等榮譽稱號?！吨袊逃龍蟆贰豆と藞蟆贰抖际袌蟆返葓罂瘜υ撔＿M行了深度報道，辦學經(jīng)驗在xx山東素質教育論壇上得以推廣。
雖然短短一年的時間，但該校在和諧文化引領下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學品質，使我印象深刻。
實小有一個和諧的校園環(huán)境。
走進實驗小學，滿園的綠色觸動著每一個人的視覺神經(jīng)，給人的感覺，這是一所流淌詩意的學校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美，樓房設計獨具匠心，結構合理，功能齊全。綠化小品、景點營造環(huán)境美。校園內的環(huán)境文化建設更是體現(xiàn)了獨特的和諧文化氛圍，四大主題長廊以及五大專欄，處處彰顯著實小人對“和諧”兩的理解，為全體學生開辟了適合成長的陽光地帶。
人與人之間有一種和諧的人際關系。
走進教研組參加集備活動，參加全校師德演講活動，參加各種競賽表演活動……在這一次次活動中，我真切體會到實小就像一個幸福的大家庭，家庭中每個成員都互相幫助，互相提攜。某個教師迅速成長的時候，大家不是嫉妒，而是欣賞;不是打擊，而是支持;“成人之美”，而不是“成人之惡”。在某個教師快速發(fā)展的時候，他也不是只顧自己，而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。
每個教師都努力構建和諧的智慧課堂。
該校一直把構建和諧課堂作為一項重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在過程的實施、情景的創(chuàng)設、知識的遷移、問題的拓展、活動的安排、練習的設計等多個環(huán)節(jié)上，始終處于內容鮮活化、過程活動化、問題探究化、交流互動化、思維多樣化、體驗有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財富，創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。
家校之間有一座和諧的橋梁。
這一年中，我親自聆聽那富有年級特色的家長會，認真閱讀了6期內容豐富的《實小校報》，目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動，接觸了積極參加學校管理的家長義工，參與了家長“志愿輔導員”組織開展的課外實踐活動……這些所見所聞，讓我看到了實小和家長之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學校教育實現(xiàn)了成功對接，和諧相容，讓每一個孩子在成長的道路上，不斷收獲精彩。
在和諧文化的引領下，全體師生在學校的生活是愉快的，充滿生機的，富有創(chuàng)造性的，實小不僅僅是校園，也是家園，更是師生成長的樂園。
20xx年，實驗小學機器人社團獲得法國國際賽冠軍，我有幸見證了該社團奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍，從全國冠軍到國際賽冠軍，這一系列冠軍的背后是學校精心打造科技教育的結果。
實驗小學為什么會取得如此優(yōu)異成績，為什么會在廣大家長中有這么高的信譽度，在這一年中，我通過參與學習，對比感悟，有了自己的一些反思體會：
體會之一：文化傳承使實驗小學形成特色。實驗小學地處老城區(qū)，生源并不被看好，要想整體快速提高育人效果，確非易事。該校秉承“務實、創(chuàng)新、和諧、向上”的校風，“嚴謹、求實、探索、愛生”的教風，“勤學、好問、樂讀、精思”的學風，以其先進的教育理念，優(yōu)良的傳承積淀鑄就該校鮮明的辦學特色。該校是一所書香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學校，一所獨具特色和品味的該校。這一切得益于該校領導對該校雄厚的教育資源的了解和挖掘，對學校文化和人文資源的深層次思考。
體會之二：班子創(chuàng)新務實，為學校特色發(fā)展提供堅強保證。這一年中，我與該校的領導班子解除較多，我發(fā)現(xiàn)該校有一支團結協(xié)作、創(chuàng)新務實的領導班子，班子成員結構合理，優(yōu)勢互補，堅持民主集中，思想上合心，工作上合力，行動上合拍，能夠協(xié)調各處室充分發(fā)揮作用，心往一處想，勁往一處使，共同促進學校和諧發(fā)展。
體會之三：教育科研使實驗小學特色形成品牌。實驗小學頗具影響力的教師隊伍、實施的養(yǎng)成教育、創(chuàng)建的智慧課堂、打造的科技教育特色，無不是學校堅持教育教學科研的結果。正是因為學校獨居特色的教育教學研究，才使學校顯出高質量、示范性。社會各界對學校在不加重學生課業(yè)負擔的情況下，仍能取得優(yōu)異的成績，給予較高評價。
體會之四：濃郁書香為實小特色發(fā)展夯實基礎。該校近三年新進高品質圖書5萬多冊，20xx年又新建了180多平方的學生閱覽室以及教師閱覽室和休閑閱覽室。為了發(fā)揮圖書的使用效率，該校開展了“圖書漂流”“好書推薦”“假期圖書帶回家”等活動，掀起了師生讀書的熱潮。劉界平校長還采取定時向老師們推薦文章的做法，將優(yōu)秀文章，包括心理健康、師德修養(yǎng)、讀書學習、專業(yè)發(fā)展、榜樣示范等多種類型，寫上推薦的話語，印發(fā)給每位老師，基本做到每周一文。校長讀，教師讀，學生讀，大家徜徉在書海，追求寧靜致遠的心靈境界，追尋生命飛躍的審美感受。于是，師生共同成長，學校良性發(fā)展，也就有了必然之勢。
體會之四：科學合理的評價機制是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。該校制定的和諧年級組、和諧搭班團隊、和諧班集體、和諧學科組、魅力教師等評比細則，從各個層面引領教師樹立正確的奮斗目標或工作理念，正是這些積極向上的奮斗目標或工作理念讓全體教師積極投入到和諧實小的品牌創(chuàng)建中。
一年的掛職學習時間過得真快，不知不覺，我已融入實小這個和諧幸福的大家庭，實小的今后，我將永遠為之牽掛!
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我們這次到中掛職學習的校長一行六人，分別是xx鎮(zhèn)一中校長薛、xx中學校長韓、xx區(qū)xx中學校長石、xx區(qū)xx中學校長宋、xx區(qū)實驗學校校長韓、xx區(qū)一中校長任，黨小組長由薛校長擔任。兩個月來的掛職學習，經(jīng)歷豐富、收獲很大，現(xiàn)將本小組學習情況，分成四部分匯報如下。
第一部分：掛職學校基本情況。
xx中學是市屬初級中學，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬平方米。現(xiàn)有教職工141人，教學班36個。學校擁有一支師德高尚、專業(yè)素質一流的教師隊伍，其中市級學科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽稱號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學位教師15人，國家二級心理咨詢師4人。
學校的辦學理念是：人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展。總體發(fā)展目標是：師生成長的樂園，和諧發(fā)展的名校，引領示范的先鋒。學校著力倡導的主流價值觀念是六個崇尚，即崇尚學習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務實、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養(yǎng)中人的六種氣質，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。
學校先后獲得了江蘇省文明學校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長三角中小學名師名校長培訓基地、江蘇省和諧學校、全國雙合格優(yōu)秀家長學校、江蘇省青少年科技教育新進學校、江蘇省藝術特色學校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，在省內外具有較高影響和知名度。
學校特別注重對學生良好習慣的培養(yǎng)和高尚人格的塑造，積極推進班級文化建設，開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學校目前有四個市級學科教研基地，分別是數(shù)學、外語、物理和生物，另有多個教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。學校教育教學質量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學校輸送大批優(yōu)秀學生，深受社會各界的贊譽。
第二部分：掛職學習歷程。
根據(jù)領導要求，我們積極與掛職學校進行了溝通交流，就學習內容和步驟等做了詳細規(guī)劃和安排，并在組內進行了討論交流。結合學校的發(fā)展特色和業(yè)務條塊劃分，我們將學習歷程大致劃分如下。
第1—2周：了解學校整體概況、辦學特色和發(fā)展規(guī)劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽課若干節(jié)，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學校日常工作。學習了解了學校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛(wèi)勇校長、教導處謝主任作了專題交流。
第3—5周：全面學習學校的課程建設和管理措施。包括優(yōu)質豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實踐，分層教學模式、管理與評價，校本課程的規(guī)劃與開設，特色課程開發(fā)等。聆聽觀摩了若干各學科課堂教學，參加了學校開展的主題班會、校本課程、文學社活動等。期間與副校長殷、教導處過主任、幾位級部主任、藝體組長等做了專題交流。
第6—7周：教師專業(yè)發(fā)展與教研工作。系統(tǒng)觀摩了學校目前正在開展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開展、ipad課堂、翻轉課堂。學習教育集團內三校區(qū)集體教研活動的運作機制，參加了多學科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學校在教師隊伍建設和專業(yè)成長方面的系列規(guī)劃和措施，包括教師流轉機制、黨務黨課、五級梯隊培養(yǎng)機制、教師業(yè)績評價、績效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務后勤的包副校長等做了專題交流。
第8—9周：德育和班級文化建設。深入學習了學生管理和發(fā)展目標、工作規(guī)劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實踐活動，包括生命教育、青春。
勵志。
教育、藝體教育、心理咨詢和輔導、團課、社會實踐活動、義工和夏令營活動、習慣養(yǎng)成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會課開展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書記、多位班主任做了專題交流。
在上述安排之外，我們還先后參加了長三角名校長培訓課程、xx省骨干校長培訓、xx省人民教育家培養(yǎng)對象教育思想報告會、xx市學校主動發(fā)展工程報告會、全國自分課堂交流報告會、基礎教育課程基地共同體成立大會、省常中課程統(tǒng)整報告會、xx中學理解性課程建設和班級文化建設報告會。這些高層次的學術報告交流活動讓我們大開眼界、受益匪淺。
同時，我們抓住各種活動和學習機會，與參會專家領導、學校師生、家長等做了交流和調查。小組內部也經(jīng)常組織學習心得交流活動，由于常州掛職的校長都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個小組的學習情況，抓住各種機會豐富學習歷程，擴大戰(zhàn)果。
第三部分：掛職學習管理措施。
為保證兩個月的學習能夠規(guī)范開展、學有所得，我們小組從學習開始就制定了詳細的管理措施，召開專門會議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。
具體來說，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學習制度外，我們還根據(jù)實際，制定了學習活動召集對接人制度、定期學習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。
學習活動召集對接人制度，即規(guī)定每周的學習活動指定一個召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時性活動的召集，以及負責與掛職學校對接各項事宜，這樣就實現(xiàn)了時時事事有人管。本次學習活動，第1-2周的召集人是薛，第3周是韓，第4周是石，第5周是宋，第6周是韓，第7周是任，第8周是石，第9周是薛。
定期學習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開一個交流會，就本周的學習活動和見聞做一個交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發(fā)表觀點，類似頭腦風暴。這樣的活動我們感到能互相啟發(fā)，收獲不小。
雙休日考勤制度，規(guī)定小組成員在雙休日必須集體活動，不允許單獨外出或會客等，一是保證安全，二是便于管理。
信息報送制度，規(guī)定每位組員在完成每天一篇學習心得上傳任務后，每周報送2篇精心撰寫的學習紀實和體會，用于提供給組長完成學習簡報，并要求盡量做到圖文并茂。
在兩個月的學習歷程中，我們小組六個成員嚴格遵守了上述規(guī)定，體現(xiàn)了每位校長的優(yōu)良素質，同時在這些制度的保障下，學習活動扎實、全面、有效，圓滿完成了領導交給的任務。
第四部分：主要收獲---優(yōu)質豐富的課程體系。
有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現(xiàn)了學校的辦學思想和目標，而教學是實現(xiàn)各個課程目標的手段，因此我們著重匯報一下二十四中的課程體系，來體現(xiàn)小組調研報告的主要收獲。
二十四中課程的主要特點是：理念先進、體系完備、規(guī)劃科學、開設規(guī)范、資源優(yōu)質、管理到位、效果良好。
國家課程開設的主要特點是理念先進、開設規(guī)范、管理到位。
在課程理念上，學校一直在倡導實施智慧課堂，其核心是把課堂還給學生，精講多練、合作探究，這一點從我們觀摩的若干學科課程來看都得到了比較好的貫徹實施。一些新的課程理念也在學校得到了體現(xiàn)和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等，都開展的有聲有色。三校區(qū)集體教研活動類似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學術性和業(yè)務性，很有效果。上述各種措施體現(xiàn)了學校具有很開闊的課程開設理念和開放性的研究心態(tài)，并極大促進了教師的專業(yè)成長。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經(jīng)常利用先進的教研形式去嘗試和提高專業(yè)技能，提升了職業(yè)幸福感，避免了職業(yè)倦怠。
課程開設上，一直堅持規(guī)范意識，嚴格按照國家標準設置學科課時，絕不為了片面追求質量私自加減課時量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開全開齊，這除了學校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學校的課程理念比較先進和規(guī)范。我們在校的兩個月時間里，音體美課程、實驗課程、綜合實踐課程、信息技術課程等等都規(guī)范開設，學校的三口音樂教室、三口美術教室、兩口計算機教室都座無虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規(guī)范開設的第二個特點是對教學常規(guī)的規(guī)范管理和減負增效。學校的每個業(yè)務領導人都在強調要充分利用好課上時間，精講多練，不提倡滿堂灌。學校有專門的措施來控制各學科作業(yè)量，對大量布置作業(yè)、搶占學生課余時間的學科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學科集體備課上，各個教研組都扎實開展，絕不是走過場花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時要落實到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業(yè)也要求同年級全部統(tǒng)一，這些措施的背后，是學科年級均衡發(fā)展的思想在引領。學校在期中考試后舉行的質量分析會上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學生的學習興趣，怎樣培優(yōu)轉差，怎樣讓各個層次的學生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展。可以說規(guī)范意識已經(jīng)全面滲透到學校的課程管理中了。
課程管理上，二十四中的最大特點是務實扎實。學校根據(jù)中考導向，對九年級的數(shù)學、英語課程實施了分層教學。我們經(jīng)過與教導處主任的座談，了解了分層班的實施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現(xiàn)今形勢下，任何形式的分層都會遇到來自家長的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學生和家長，說清意圖，交代好辦法，基本得到了家長的理解和支持。說實話這很不容易，也體現(xiàn)了學校工作落實的力度和精細程度。另外學校在課程評價上也堅持了規(guī)范和人性化，教師績效考核基本上不與教學成績掛鉤，但通過各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績不放松。實現(xiàn)這樣的人文化管理很不簡單，背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學校在國家課程校本化開設上也做了很多工作，如利用英語節(jié)、數(shù)學節(jié)等開展知識競賽，又如開展學科關鍵能力研究，總結提煉各學科的能力目標等，效果都不錯。
校本課程開設的主要特點是體系完備、規(guī)劃科學、資源優(yōu)質、管理到位。
二十四中校本課程可以分成特長培養(yǎng)類和人文素養(yǎng)類。特長培養(yǎng)類課程方面，學校開設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術素養(yǎng)課程、體育競技類課程、社會實踐類課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質特色課程，包含五種科技競賽類課程和科技節(jié)系列活動。學校已經(jīng)連續(xù)開設了十二屆科技節(jié)，每屆科技節(jié)都結合社會熱點設置了主題，并成立了青少年科學院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學校的科技教育經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)具有相當?shù)拈_設水平和指導培訓水平，在這個過程中，相應的科技教育師資也得到了長足發(fā)展，目前學校有很多教師參與到科技教育中來。學校也在各級各類科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏得榮譽。藝術素養(yǎng)課程包括繪畫、器樂、聲樂等，特別是學校的民樂團，讓我們印象深刻。美術課程的開設也相當規(guī)范，幾次看到學生在校園上實物寫生課，學生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學生良好的藝術素養(yǎng)和審美能力。舞蹈課學校開設的也很有規(guī)模，觀摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動水平不錯。體育競技類課程由于學校有用良好的運動設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學輸送專門人才。另外七八年級開設的門類繁復的校本課程也進一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長培養(yǎng)機制。
詩詞。
創(chuàng)作輔導課很有技術含量，能把枯燥的詩詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著實不容易。姓名詩詞創(chuàng)作不僅能普及詩詞知識，還會給學生留下終生難忘的學習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開設。學校前期進行了詳細的家庭情況調查和心理問卷調查，對那些存在問題先兆的學生進行提前干預，定期搞心理輔導和談話介入。學校作為課程，每周堅持開設，取得了很好的效果，學校還有四個二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質，充分說明了師資力量很有保證。社會調查類課程，主要包括常州人文風貌、名人古跡等的課程，常州歷來是個人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來作為課程資源，此類課程開設起來既有文化傳承的作用，又可以用來進行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學校開始的人生規(guī)劃校本課程，經(jīng)過老師的精心指導和認真準備，各個小組提前指定發(fā)言人，作出圖文并茂的幻燈片，來介紹自己的人生理想和規(guī)劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實現(xiàn)的措施等。學校還定期組織一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行全校展示，在我們看來，這集中體現(xiàn)了學校在育人方面的綜合實力。
在課程開設的資源支持、條件保障上，學校不遺余力、盡力支持。民樂團購買了近三十萬元的樂器、舞蹈室經(jīng)過高檔裝修、室內體育設施達到了職業(yè)比賽標準、學校設立了全時段服務的彩色打印室、購買了大量的科技教育器材、人手一個ipad的錄播教室、國內領先的三層塑膠運動場等等，正所謂天時地利人和兼具。
在校本課程的開設管理上，學校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開學初老師們自由申報開設的課程，并且不限定門類和范圍，可以是任何領域的內容，學校提供力所能及的幫助和條件支持。學生根據(jù)開設的課程自由選擇學習哪門課程，不限定任何條件，完全尊重學生的選擇權，據(jù)說上學期有一門課程只有一位學生選擇，但學校還是堅持開設了一個學年，給師生提供了自由的學術氛圍。
當然，二十四中辦學的方方面面還有很多需要我們認真思考學習的地方。比如和諧民主的領導班子、濃厚的學術氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設與開設作為主要內容來匯報，特別是其中的校本課程開發(fā)，因為這背后集中體現(xiàn)了學校的辦學思想和理念，隱藏的是學校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。
干部掛職調研報告篇二
本人是來自**地區(qū)第六批掛職干部，現(xiàn)年*0歲、大學文化程度、中共黨員、原任和田地區(qū)策勒縣烏魯克薩依鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，本人經(jīng)過策勒縣組織部的嚴格考核，于20xx年*月*1日選派到北疆較發(fā)達地區(qū)進行兩年的異地掛職鍛煉，來到州后分到*市路街道辦事處掛職，任黨工委副書記，分管黨建、精神禮貌工作。本人在兩年的掛職鍛煉中在*市委組織部的具體指導和管理下，透過辦事處領導和幫帶人在工作上的支持、配合，學習上幫忙、生活上關心照顧、紀律上嚴格要求下，始終以自治區(qū)黨委提出的“三個提高、五個滿意”的要求、刻苦學習、認真工作，用心參與實踐鍛煉，使本人在政治思想素質，漢族水平、領導潛力等方面都有了明顯提高。
1、認識明確、思想轉變，充分認識到掛職鍛煉培訓工作的重要好處。
聽說我們在*市掛職，到底是個什么樣貌？我去了以后能不能適應新的工作、生活環(huán)境？這一連串的問題在我腦海里一遍一遍閃過，我的情緒異常低落，來到*市后，州、市及辦事處黨工委分別以不同的形式迎接我們南疆少數(shù)民族干部的到來，各級領導的熱情和為我們準備的一切打消了我先前的很多顧慮。我邊學習、邊工作、邊思考，最后認識到選派南疆少本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊數(shù)民族干部到北疆掛職培訓在提高南疆基層干部整體素質，加快南疆經(jīng)濟發(fā)展，縮小南北疆差距，加快南疆脫貧致富步伐，加強民族團結，維護社會穩(wěn)定等方面都具有深遠的歷史好處和重大的現(xiàn)實好處，我想我當初能被組織選派到北疆掛職鍛煉這是我的自豪和榮幸。
2、堅持政治理論學習，政治思想素質明顯提高。
俗話說：“刀不磨要銹、水不流要臭、人不學習要落后”，只要不斷學習，用正確的理論充實自己，才能適應新形勢的需要，因此自己除參加各類培訓、集中學習外，還利用業(yè)余時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，透過學習理論、《三個代表》重要思想，社會主義經(jīng)濟市場知識，xx屆四中、五中全會精神、新疆地方史、民族觀、宗教觀和持續(xù)*員先進性教育，透過集中學習和自學加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩(wěn)定的政治意識，不斷增強了民族團結觀念，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，提高了反對民族*主義和非法宗教活動的自覺性，透過參加持續(xù)*員先進性教育活動，使自己進一步提高了認識，不斷強化了黨員意識和黨的觀念，提高了理論水平和思想覺悟，進一步堅定了共產主義理想、信念。
*、加強學習、提高了漢語水平。
漢語是我國的國語，是世界上使用人數(shù)最多的語言之一，對于一個基層干部來說，如果不懂漢語就不可能很好的吃透政策，執(zhí)行好政策，工作潛力的發(fā)揮就會受到限制，如果不懂漢語接收事物，掌握新知識的范圍就會縮小，所以我首先認識到學漢語的重要好處，把學習漢語作為一項重要任務，平時做到多談多說、多看、多聽、多寫，用心參加組織部和辦事處部署的各類考試，按學習計劃每一天分學習任務壓膽子，每一天早晨閱讀報紙，收看漢語電視，每一天收聽漢語新聞，從而有效的提高了漢語表達潛力，按要求認真寫《五個本》計劃、總結、心得體會、調研報告、信息等，透過多練習，寫作潛力也明顯提高了，此刻我用漢語能順利的開展日常工作，流暢的寫出20xx-*000字左右的材料，兩年來共寫體會2*篇，調研報告6篇，信息21篇。
4、用心參與實踐鍛煉使領導潛力水平得到了必須的鍛煉。
作為辦事處黨工委副書記用心配合辦事處領導各項工作，隨同辦事處領導下村檢查工作，進行入戶，主動的參加各項活動、會議，學到了許多先進經(jīng)驗，了解了科學的工作方法，透過與當?shù)馗刹炕ハ鄿贤?，一齊開展工作，提高了本人的工作潛力。
20xx年《七一》時根據(jù)辦事處的安排，本人為廣大黨員、入黨用心分子講了兩個小時的課，并得到了他們的好評，20xx年9月在南五工一村處理村民上訪問題，因本村維吾爾族群眾比較多，我經(jīng)常與他們交流講政策、講原則，讓該村村民充充相信黨和政府，透過我的努力該村村民表示不再越級上訪。去年12月我為檢查各個村的黨建和精神禮貌工作，犧牲了休息時間，加班加點親自帶組檢查“雙禮貌”工作為全市“雙禮貌”檢查驗收工作打下了基礎，在實踐鍛煉中我在市委組織部的帶領下在榆樹溝鎮(zhèn)了解并學習了蕃茄、棉花膜下滴灌技術，這項技術更適應干旱缺水地區(qū)，個性是南疆地區(qū)，該項目不僅僅改變了傳統(tǒng)的農業(yè)用水方式，大幅度提高用水效率，而且節(jié)水、省肥、省農藥，帶動農業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。
在辦事處科技辦的帶領下我們到二六工鎮(zhèn)和米泉市學習了栽培“雞腿菇”技術，這項技術也更適應在南疆栽培，這項技術的效益高，一年可完成*-4個生產周期，而且能實現(xiàn)農作物間作套種，一年一畝地可獲純利潤4.5萬元，透過兩年掛職鍛煉中我用心參與實踐鍛煉不僅僅領導潛力水平得到了必須的鍛煉而且學到了適用于和田發(fā)展的先進技術和經(jīng)驗。
5、自覺遵守各項管理制度，不斷提高組織紀律性。
到*市掛職以來按要求首先在三個方面有所轉變，即：從領導轉變學員，從家庭生活轉變?yōu)槿罕娚?、從工作狀態(tài)轉變?yōu)閷W習狀態(tài)，認真學習了州、市和辦事處制定的南疆異地掛職干部管理辦法和各項規(guī)章制度，深刻領會了每章、每條的資料，無論任何時候干什么事情首先把制度放到第一位，按制度辦事，作為組長嚴格要求自己，本資料權屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復制剽竊各方面都做出表率。關心其他掛職干部的工作、學習、生活、經(jīng)常了解她們的狀況，與她們進行交流、談心，掛職干部生活有了困難，主動幫忙解決困難，個別同志之間產生了矛盾做好教育工作，保證我們這小家庭的團結和諧，作為黨工委副書記，本人從來沒有標榜自己的領導職務，始終做到愛護一般干部、自覺遵守各項管理制度，謙虛的向別人學習，給辦事處領導和機關干部留下了南疆人的熱情、誠信、謙虛，吃苦耐勞的印象。
南北疆有以下幾方面的差距：
1、北疆社會穩(wěn)定，各民族團結，人民安居樂業(yè)。
穩(wěn)定是發(fā)展的前提，沒有一個穩(wěn)定的局面就談不上經(jīng)濟發(fā)展和社會的穩(wěn)定，*市為了維護社會穩(wěn)定采取加強基層組織建設，建立基層保護社會治安網(wǎng)，村組都建立文化技術學校、娛樂室、文化科技中心等教育措施，全面教育、鄉(xiāng)村基層干部抓好黨建工作，發(fā)揮黨員的帶頭作用，做好宣傳工作，有效的穩(wěn)定了群眾的思想，為經(jīng)濟發(fā)展帶給有力的思想保證，因此北疆每個人的意識穩(wěn)定是大局，是發(fā)展的觀念。在這個思想的基礎上*市社會穩(wěn)定、民族團結、人民安居樂業(yè)。
2、北疆干部的思想大解放，綜合素質高，潛力強，腦子活、學科技、用科技意識高，理解新技術意識快，市場意識、改革意識強、調整農業(yè)產業(yè)結構的認識到位。
*、地理條件優(yōu)越、交通方便，產品銷售快，市場條件好，市場機制完善。
4、注重招商引資，旅游業(yè)發(fā)展較快。
在實踐鍛煉中從我看到的、聽到的、日常工作中感覺到的最深的是招商引資工作，如果你在街上抬起頭就可看到廣告牌、做生意的商人，個性是注重宣傳自己做出的產品、宣傳自己的特色，他們利用電視廣告、公益廣告、報紙廣告、網(wǎng)絡廣告等方式宣傳產品吸引投資商，*市好的城市環(huán)境和氛圍吸引了不少的投資商，*市的基礎設施建設吸引了內地的許多大企業(yè)進駐到這投資辦廠搞開發(fā)，*人真正體現(xiàn)了“你投資、我服務、你發(fā)財、我發(fā)展”的招商理念，他們透過招商引資到達經(jīng)濟發(fā)展的目的，在旅游業(yè)較為發(fā)達，有美麗的山河、迷人的草原，那里的農牧民利用這種自然優(yōu)勢發(fā)展旅游業(yè)，在那里有三四棵樹的地方有一兩個蒙古包，一片樹林就有一個渡過假村，此刻旅游業(yè)是農牧民增收的一個新的增長點。
總之，我在*市兩年掛職鍛煉中在*市委組織部和路街道辦事處領導的正確指導、幫帶人的關心照顧下，嚴格要求自己、刻苦學習、認真工作、遵守各項管理制度、用心參與實踐鍛煉，使自己的政治思想素質、漢語水平和領導水平都有了提高，使本人深刻的認識到?jīng)]有社會的穩(wěn)定就談不上經(jīng)濟發(fā)展的道路，以后我必須會一向努力的學下去，在北疆掛職鍛煉中把學到的好經(jīng)驗，好的工作方法，科學的管理辦法，運用到家鄉(xiāng)的實際工作中，為南疆的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出自己的新貢獻，以優(yōu)異的成績向黨組織和家鄉(xiāng)匯報。
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干部掛職調研報告篇三
“督導什么?可不是呼啦啦下去走一圈。要取長補短，干事有準頭才行。”自治區(qū)駐呼市調研督導組組長劉玉華一語中的。
從早上7點50出發(fā)，到下午5點，這支由14人組成的學習觀摩團馬不停蹄地參觀了鄂爾多斯準格爾旗的13個“十個全覆蓋”工程示范點，向這些地方的干部學習取經(jīng)。
村民們看著他們忙碌的身影說：“大周末的都不休息，這樣有勁頭的干部肯定能干成事?！?BR> 時間：9月22日。
地點：玉泉區(qū)后本灘村。
人物：李福來劉俊文國過海吳慶英趙長青。
中午12點半，剛剛結束一上午的勞作，小黑河鎮(zhèn)后本灘村參加村里修路的村民與施工隊的工作人員準備吃飯，一時間他們的談笑聲吸引了大家。
“新生活給我們村里人帶來了新希望，今非昔比啊!”55歲的李福來一臉興奮地談到，“院子里鋪了磚，院墻也給粉刷了，還給換掉了破窗戶，以前不知道‘十個全覆蓋’是個啥，現(xiàn)在工程一鋪開，大家都說好。”
駐村第一書記劉俊文告訴記者，隨著工程建設的不斷深入，村民們越發(fā)愛惜現(xiàn)在的村貌，不少村民找到村委會要求添加垃圾箱，婦女們更是每天幾撥，到修建好的廣場上跳健身舞，那些平日里愛說風涼話的村民也改變了自己的看法。
“你看，以前想蓋房沒錢，現(xiàn)在國家給補貼1萬5，起碼材料費就夠了?！痹跒跆m巴圖村見到駐村第一書記國過海時，他正忙著給村民做明年“十個全覆蓋”工程動員工作。
一旁的村民吳慶英聽了這些，拿出電話給大兒子王國英撥去了電話：“兒子，你說我們交點兒錢、政府再給補貼點兒，咱家蓋個新房子是不是個好營生?”原來，她看到別的村都修了路，蓋了新房子，一直想著什么時候能輪到他們村。
“我們村雖然有少數(shù)人還不太理解，但是做群眾工作就得有耐心，‘通不通，三分鐘;再不通，龍卷風’可不行!”從20xx年9月就駐村到現(xiàn)在，國過海跟村民早已熟悉并成了朋友。無論是在房前屋后的偶遇，還是在田間地頭共同勞作，相互間總是熱乎乎的。
沿著209國道一路行來，過去路兩邊臟亂無序的景象已不復存在，取而代之的是整潔的青磚路面，掛著鮮亮招牌的小飯館，以及一眼望去或白墻灰瓦或灰墻紅瓦靚麗新居。
老百姓支持，老百姓參與，最終讓老百姓受益，“十個全覆蓋”工程的實施暖到了百姓心坎里。
自治區(qū)萬名干部下基層“推進四個全面、加強重點工作落實”啟動后，派駐呼市的31名調研督導組成員和呼市千余名干部組成的推進組成員馬不停蹄走村串戶，行走在秋日豐收的大地。
每到一處，督導組成員都與村民們同吃同住同勞動，實實在在解決問題。村民說，這些下鄉(xiāng)駐村干部工作不做假，白明黑夜地忙活在村子里，我們看著都覺得很辛苦。
時間：9月18日。
地點：托縣郝家窯村。
人物：郝爭平李志田孫世俊赫三三。
清晨，站在托縣郝家窯村東邊山梁上遠遠望去，黃河從村子西邊緩緩地流過，薄薄的晨霧中，一排排紅瓦黃墻的房子錯落有致，漫山遍野的葡萄架一望無垠。
走進村里，寬闊的硬化水泥路、古色古香的民俗博物館、各式各樣的農家樂飯莊，還有休閑廣場、亭臺棧道、足球場……很難想到，這97畝地，去年還是一片雜草叢生的廢棄磚窯。
“環(huán)境美了，足不出戶就能把農產品賣出去，以前1塊錢的葡萄現(xiàn)在能賣到10塊呢!”當了16年村支書的郝爭平深有感觸，“村里大大小小農家樂有31家，收入非?？捎^，還帶動了村民就業(yè)。幾年前還是縣里倒數(shù)的貧困村，現(xiàn)在成了有名的幸福村?！?BR> 自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組托縣組組長李志田，從9月7日到托縣開展工作以來，白天下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村調研了解情況，晚上通過調研督導組建立的微信群說工作、寫材料。僅僅10天，他走訪了35個自然村，近百戶村民。
李志田介紹說，“調研中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要集中在資金上，托縣低洼鹽堿地多，改造的成本較高，資金比較緊張。我們會及時與縣委、縣政府溝通，建議一方面提高群眾參與積極性，發(fā)動群眾出工出力，另一方面加大財政支持力度，想辦法向社會籌集資金，共同推進這項工作?！?BR> 同樣，呼市紀委派駐到郝家窯村里的第一書記孫世俊每天吃住在村委會，用他的話說就是要當好“十個全覆蓋”的宣傳員、指導員和服務員。
順著一條兩側栽植松樹的硬化鄉(xiāng)村小路，督導組一行走進村民赫三三家。院子里郁郁蔥蔥的葡萄藤上掛滿了紫色的葡萄，窯洞式的窗戶寬敞明亮，屋子里廚房、衛(wèi)生間、客廳、臥室井然有序。說起裝修一新的房子，赫三三樂得合不上嘴：“沒有政府的補貼，我們哪能拆了土坯房住進這么好的磚瓦房?”
自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組常務副組長趙長青談了一些體會：“調研督導工作中，我覺得要堅持3個原則，一是上下聯(lián)動的原則，及時把自治區(qū)黨委、政府的部署決策貫徹到村到戶，把基層的情況及時向各級黨委、政府反映。二是突出重點的原則，督導組和推進組對每一個村建檔立卡，針對不同情況進行督導。三是一盤棋的原則，要與當?shù)攸h委、政府密切配合，共同努力做好3項重點工作任務的落實。”
時間：9月19日。
地點：鄂爾多斯市準格爾旗。
人物：高懷京李鋅等督導組長。
“我們觀摩學習的第一站是大路鎮(zhèn)小灘子村，這村子變化真是大……”9月19日上午9點，準格爾旗旗委副書記高懷京一上車就直奔主題，跟自治區(qū)調研督導組一行人介紹起這個村子來。
雖已9月，道路兩邊仍是楊柳依依，蒼松翠柏，大巴車沿著綠意匆匆掠過村南口的大型“鄉(xiāng)風文明”標志碑后，緩緩地停在一片依地勢而建的西北大院前。在綠樹掩映下，一個宛若世外桃源的小村莊出現(xiàn)在大家眼前。順著油路往村里走，隨處可見忙碌裝修新房的場景。
“房子美觀了，這下水啥時候弄呀?”一位大姐拉住高懷京問道。
“你看，這屋前屋后都沒硬化，就是為下一步安裝排水管預留的。”有了這樣的回答，這位大姐的心就放下來，跟我們嘮起村子的變化來：“以前墻都要倒了，過年都沒人回來。你看現(xiàn)在這房子，男娃娃們也愿意領女朋友進門不是?一到假期，兒女們都回來了，熱鬧著呢?！?BR> “不能光硬化，綠化也要跟上來;小紅磚鋪路大車一壓恐怕就不行;2年就完成80%的工程任務了……”在自治區(qū)駐呼和浩特調研督導組清水河組組長李鋅的筆記本上，密密麻麻地記著好幾頁觀摩體會。
組長們邊看邊問邊記邊拍，還不時熱烈地討論著?！澳憧矗媚绢^柵欄圍起來不比壘墻差，既能節(jié)約成本，還能保留鄉(xiāng)村淳樸風貌?！薄斑@廢舊輪胎做裝飾、就地取材拿小石子鋪路，我看就挺好。”
在十二連城鄉(xiāng)興勝店村，大家看到“一書、一表、三圖”的村莊規(guī)劃感觸頗深。每一張房屋建造及改造設計圖上，每戶院墻的樣式、窗框的花紋、羊圈的擺放位置等細節(jié)都由戶主自主選擇，還有技術指導和戶主的確認簽字?？吹竭@些，組長們紛紛感嘆：“這才是真正做到一村一規(guī)劃、一戶一張圖，村民自主參與自然積極性就高?！?BR> 干部掛職調研報告篇四
為了深化校企合作，提升教師的社會實踐操作能力。自2014年2月26日至9月初，在院、系領導的關心和支持下，我來到省商務廳進行掛職鍛煉和學習?；厥走^程,感慨頗多，收獲更多。通過本次學習使自己在教學理念、教育教學改革等方面拓寬了眼界，增長了見識，得到了提升，許多可貴的精神和寶貴的經(jīng)驗必將成為我今后工作的財富和動力?，F(xiàn)將掛職學習體會做以下總結：
掛職部門基本情況。
21個內設機構中的服務貿易和商貿。
（一）隨時做好記錄，為商務文秘專業(yè)培養(yǎng)方案的調整提供參考依據(jù)。努力實現(xiàn)以需求為導向的人才培養(yǎng)模式。
（二）通過在掛職期間努力完成領導交辦任務的工作過程，以達到對實際操作中文秘工作從了解到熟悉再到熟練掌握的過程。從而將這一完整的工作流程以及注意事項運用于自己的教學環(huán)節(jié)中。
（三）通過掛職學習，了解現(xiàn)今文秘工作現(xiàn)狀，掌握企業(yè)單位文秘工作和機關文秘工作間的聯(lián)系與區(qū)別，并將這一內容運用于教學環(huán)節(jié)。
三、掛職學習的主要內容。
（一）深入處室進行學習，在真正實踐中尋求進步。
個相關企業(yè)，零距離地感受著相關行業(yè)的發(fā)展與壯大。開闊了我的視野，拓寬了我的思路。我真正體會到了廳領導和工作人員所具有的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風！真正體會到了機關部門的實效性和人文性！真正感受到了什么叫“為人民服務”！沒有“假、大、空”，有的就是求真務實和一顆為企業(yè)辦實事的真心！
（二）嚴格要求，塑造形象。
在掛職期間，嚴格按照商務廳工作時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真學習，隨時注意與各處室及相關企業(yè)溝通交流。與領導外出工作時，堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。一切行動服從處室安排，嚴格按照既定時間及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重處室領導，團結周圍同志，與他們建立了深厚感情。
（三）加強溝通，結交朋友。
加強和處室領導和同事的交流并融洽感情，虛心學習，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
四、遇到的問題。
由于長期從事理論教學，專注研究書本知識，脫離社會實踐，無法掌握最新的文秘實際操作流程，這樣的環(huán)境差異造成了在處理問題過程中的一些不便。具體表現(xiàn)為一切工作都以書本理論為依據(jù)，業(yè)務流程不靈活機動。通過這次鍛煉，我看到了自己的差距，光是研究理論教學是不遠遠不夠的，學生需要的是更新、更前沿的，對就業(yè)有利的實踐信息和操作手法，這是需要和企業(yè)以及機關密切的互動才能獲得的，這次掛職鍛煉就是一次很好的機會。
對于學生而言，存在的問題：
1、學生的心態(tài)不容易調整，學生經(jīng)常有抱怨；
2、缺乏敬業(yè)愛崗精神、無私奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神，學生怕苦怕累；
五、關于專業(yè)建設的感悟。
（一）嚴謹認真負責的工作態(tài)度是引導專業(yè)發(fā)展的思想核心。
嫻熟，但沒有嚴謹認真，專業(yè)負責的工作態(tài)度，就不可能把領導交辦的工作做好。所以，我認為在今后的課堂教學中應向學生認真講解什么是職業(yè)道德，什么叫工作態(tài)度。我們可以通過到企業(yè)參觀的教學模式，開拓學生對本專業(yè)的直觀認識，從企業(yè)的實際案例出發(fā)，培養(yǎng)學生踏實的工作作風和吃苦耐勞的精神。教師在教學和實習指導過程中貼近學生，了解他們的思想動態(tài)，引領幫助學生樹立正確的社會價值觀和就業(yè)觀，制定相應的計劃，避免實習、就業(yè)的盲目性，培養(yǎng)學生在行業(yè)的信心，為個人走向成功提供有效的途徑和方法。
（二）課本理論應和實際操作緊密聯(lián)系，不能讓學生在學習過程中脫離實際操作。
走進社會，步入職場，在做中學，在學中做，是現(xiàn)下最適合商務文秘專業(yè)的教學模式。所以學院和專業(yè)教師應共同努力，在專業(yè)理論課的教學中，教師能夠根據(jù)教學內容，確定相關社會實踐和實訓課題，學院能夠積極幫助學生利用假期時間聯(lián)系相關實習單位，這樣一來，學生能夠在職場中檢驗所學知識，并能夠使理論與實踐緊密結合，以達到良好的教學效果。
六、掛職的體會。
這次掛職鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結束。收到了良好的效果，進一步完善了實踐教學與管理，豐富了教學內容。在今后的教學中，要把我在機關單位所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去，把學到的文秘經(jīng)驗和相關的實踐操作技巧帶到教學中去，并對今后工作發(fā)展提出了建設性的意見?？傊?，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，掛職鍛煉期間，通過聽、看、學、干，進一步開闊了視野，豐富了工作經(jīng)驗，對我今后的工作有很大啟發(fā)，是一筆寶貴的人生財富。在今后的工作中，我將認真分析查找自身存在的問題，繼續(xù)刻苦鉆研，在本職工作中作出自己應有的貢獻。在此，對系領導的信任和同事們的支持，表示衷心的感謝。感謝學院給我這次很好的學習機會。非常慶幸自己在職業(yè)的生命中有著這樣一段學習經(jīng)歷，我將永久的珍藏。謝謝！
干部掛職調研報告篇五
按照工作方案，我們對兩地8個貧困村干部駐村幫扶情況進行了抽查，通過進村入戶、座談走訪、查閱文件、問卷調查等方式基本掌握了江漢平原干部駐村幫扶的現(xiàn)狀。我們認為駐村幫扶工作對推動當前農村發(fā)展起到了積極作用，已成為貧困地區(qū)精準扶貧的有效管道，發(fā)展趨勢總體向好，但也存在亟待解決的突出問題，需要各級引起高度重視，認真研究對策?，F(xiàn)將兩地情況報告如下：
根據(jù)《關于開展全省干部駐村幫扶工作抽樣調查方案》的安排，第二抽查組走訪了江陵縣的沙崗鎮(zhèn)劉湖村、沙崗鎮(zhèn)東津村、熊河鎮(zhèn)熊河村、熊河鎮(zhèn)吳橋村、潛江市的熊口鎮(zhèn)白果村、熊口鎮(zhèn)石楊村、張金鎮(zhèn)老河口村、張金鎮(zhèn)泰山垸村等建檔立卡8個貧困村，全面了解干部駐村幫扶情況。兩個縣市駐村幫扶總體情況：
一是有計劃安排。潛江下發(fā)了《在全市干部駐村幫扶貧困村和貧困戶的通知》、江陵縣印發(fā)20xx年度三萬活動方案。
二是有幫扶措施。潛江、江陵兩地將新農村工作、干部駐村和“三萬”活動工作隊整合打包，形成合力。
三是有工作制度。江陵縣建立“領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位包村、干部包戶”工作制度，潛江市出臺了《干部駐村幫扶貧困村和貧困戶工作考核辦法》。
抽查統(tǒng)計得知：江陵縣和潛江市現(xiàn)有貧困村81個，貧困戶31170戶，各類駐村幫扶工作隊301個，工作隊幫扶貧困村81個，工作隊對貧困村覆蓋率為100%；抽查的8個貧困村總戶數(shù)為3638戶、總人口15697人，其中貧困戶772戶、貧困人口2284人，貧困發(fā)生率為21.2%。8個貧困村現(xiàn)有市（州）、縣（市）兩級幫扶單位10個，工作隊員26人，干部結對幫扶貧困戶的覆蓋率為8.62%。從走訪座談了解的情況看，自開展干部駐村幫扶工作以來，幫扶單位共向8個貧困村落實幫扶項目22個、幫扶資金82.9萬元，其中，基礎設施建設幫扶資金77萬元、產業(yè)發(fā)展幫扶資金2萬元、人力資源發(fā)展資金3.2萬元，賑災救濟送溫暖資金3.7萬元；整合其它項目13個，整合行業(yè)資金1112.6萬元；組織勞務輸出16人次。
（一）地方黨委政府重視不夠。江陵縣以兩辦文件出臺了《江陵縣20xx年萬名干部進萬村惠萬民活動實施方案》中提到了精準扶貧，但沒有出臺干部駐村幫扶的指導意見和具體方案。調查中得知，江陵縣扶貧辦設在民政局下，具體工作是下設扶貧科，實際工作人員就1人；潛江市相對好些，但總體感覺，插花貧困地區(qū)除了扶持資金和項目相對較少外，領導對當前干部駐村幫扶還存在認識上的誤區(qū)，重視程度不夠，具體到落實工作中：
一是沒有駐村幫扶工作專題會議紀要；
二是雖然出臺了干部駐村工作方案，但對于如何組織實施和有效推進干部駐村工作，沒有研究和出臺制定駐村工作的考核辦法，也缺少檢查督辦環(huán)節(jié)。
（二）駐村幫扶流于形式。
一是工作隊進村不駐村的現(xiàn)象普遍存在。干部駐村幫扶僅僅是攤派的任務，大多數(shù)干部和工作隊員還停留在突擊式運動階段，當作臨時性階段任務，時間一到立馬拆兵散人。領導有要求就下去，上面強調一下就抓一下，上面沒風，下面就沒影了。調查8個村幾乎干部進村都在2個月以內，只有1個村落實較好些。
二是中央和省里反復強調，駐村工作隊要確保兩個全覆蓋，當前干部結對幫扶貧困戶還遠遠不能達到這個要求，兩縣市覆蓋率都不高。潛江的到戶覆蓋率11.9%，江陵縣到戶覆蓋率5.02%。
（三）干部駐村幫扶后勁不足。
二是干部干事與不干事一個樣，干好與干不好也一個樣，對于幫扶工作成效顯著的工作隊和隊員，沒有激勵機制。
對于混日子沒干事的工作隊或隊員，也沒有約束機制，干部駐村工作的工作積極性和能動性無法調動起來，明顯感到人浮于事，幫扶后勁不足。
（四）制度建設有待加強。干部駐村幫扶工作應該是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面，關聯(lián)各行各業(yè)。如何對駐村干部的選拔與管理，如何規(guī)范項目和資金的管理，如何建立激勵機制，起到激勵先進，充分調動各級駐村工作隊及其隊員的工作積極性和能動性，對于工作不作為、慢作為的，如何建立約束機制，鞭策后進，這些都需要建章立制，從源頭加強頂層設計，從制度保障上作好安排。當前駐村幫扶的機制缺陷表現(xiàn)明顯，不利于干部駐村幫扶工作常態(tài)化、制度化、科學化地推進。
（一）黨委政府引起高度重視。老大難老大難，老大重視就不難。地方各級黨委政府要引起高度重視，切實強化組織領導，把干部駐村幫扶作為新階段精準扶貧的大事來抓，要根據(jù)中央和省委、省政府的有關要求，形成全縣（市）干部駐村幫扶工作指導意見和年度幫扶方案，誰主抓，誰負責，要有黨委政府研究駐村幫扶工作的會議紀要，在落實工作專班、規(guī)范到村，責任到人上要有具體細化，在干部駐村幫扶政策保障上予以明確。
（二）統(tǒng)籌整合各類幫扶力量。
一是要堅持黨委政府強有力的領導；
三是由省級建立統(tǒng)籌協(xié)調機制，明確牽頭抓總部門，市縣有抓手和工作平臺，便于掌握情況和開展工作，有利于構建政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧格局營造良好的工作氛圍。
（三）任務責任明確到位。中央和省委均有明確要求，要健全干部駐村幫扶工作機制，力爭每個貧困村都有工作隊，每個貧困戶都有幫扶責任人。
一是要明確干部駐村幫扶的目標任務，包括貧困村的脫貧目標，村集體經(jīng)濟收入，在幫扶期間整合各類資源和資金的情況，對貧困村、貧困戶都要有針對性地幫扶計劃。
二是貧困戶結對幫扶要責任到人頭，確保聯(lián)戶聯(lián)人，不讓一個貧困戶落下。
三是按照時間進度有序推進，工作隊人員和駐村時間要有嚴格規(guī)定。一定要按照鄂政扶發(fā)14號文件，所有在貧困村駐村幫扶工作隊要以扶貧開發(fā)為主要任務，將任務明確到位，責任落實到人。工作隊規(guī)定3人以上的不能搞窮對付，駐村時間3—5年不變的，要做到不脫貧不脫鉤。
（四）健全駐村保障機制。
二是要明確駐村幫扶干部的人數(shù)、年限和激勵政策；
三是建立駐村幫扶干部年度量化的考核指標體系。
干部掛職調研報告篇六
下面我將在西安區(qū)的工作和學習情況做以下匯報。
一、強化學習。
首先是繼續(xù)注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。在實際工作中講政治、講大局、講團結，在處理問題上，始終保持頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決議，對待工作不講條件，積極主動地參預到各項工作中去。其次是根據(jù)工作需要全面學習各種專業(yè)知識。我分管的工作主要是解決民生問題，包括低保、優(yōu)撫、勞動就業(yè)、殘疾人保障等等，涉及到千家萬戶，每項業(yè)務都具有極強的專業(yè)性，所有業(yè)務都需要從頭學起。我一方面加強自學能力，豐富知識，開拓視野，熟悉業(yè)務。另一方面主要是向老領導、老同事勤于請教，加強同市級相關部門溝通交流。同時也能不恥下問，虛心地向年青同志學習專項知識，向社區(qū)工作者、公益性崗位人員、社區(qū)志愿者等了解最基層工作情況。通過采取閱讀材料、查閱檔案、拜訪座談、實地調研、參加會議、學習考察等多種方式，目前已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了相關的業(yè)務知識，可以實實在在地為西安區(qū)發(fā)展貢獻自己的力量。
二、勤奮工作。
我一直具有較強的工作事業(yè)心和責任感，工作上敢于堅持原則，有話講在當面，不隱瞞自己的觀點，不搞小動作，不怕為工作得罪人。同時也勇于開展批評與自我批評，能積極向領導請示，善于同其它同志交換意見，溝通思想。尤其是在業(yè)務問題上，堅持發(fā)揚民主，廣泛聽取基層同志的意見，集中群眾的智慧。
1、推進落實，創(chuàng)新爭先。
一是基礎設施建設。投資400萬元對牡丹立新辦及所屬6個社區(qū)進行升級改造。完成后6個社區(qū)全部達到省級300平方和諧社區(qū)標準，也是牡丹江唯一一個辦事所有社區(qū)全部達到省優(yōu)標準，社區(qū)基礎設施建設得到飛躍發(fā)展。其中西牡丹社區(qū)將建成一個千米社區(qū)，成為牡丹江地區(qū)面積最大、設施最完備、功能最先進的社區(qū)，也將成為牡丹江社區(qū)工作的最大亮點之一。同時我還在整合社區(qū)資源方面進行了有益的`探索，本著取之于民而用之于民的原則，對牡丹立新辦及所屬社區(qū)房產所有房產都親自進行全面核查、測算，反復比對，最終拿出價值130萬元的5套社區(qū)房產用以購置新社區(qū)部分房產，這種資源整合的模式今后會繼續(xù)得以實踐、推廣。
2、服務領先。
我區(qū)是全市唯一的居家養(yǎng)老試點城區(qū)。我們加強領導、整章建制、規(guī)范服務，并對100名助老專管員和201名社區(qū)干部進行專職培訓。9月份，在齊齊哈爾召開的全省居家養(yǎng)老工作現(xiàn)場會上，我代表牡丹江做了經(jīng)驗交流。目前這項服務已在全區(qū)全面鋪開。
3、培訓創(chuàng)新。
在全市首家開展了社區(qū)干部星期六大講堂活動。與牡丹江大學聯(lián)合，聘請民政、勞動、心理等專家、教授，圍繞提高理論素養(yǎng)、提高知識水平、提高業(yè)務本領，開展了六個方面內容的培訓（政治理論、社區(qū)業(yè)務、政策法規(guī)、社工隊伍建設、公文寫作、電子政務），使社區(qū)干部綜合素質有了明顯提高。
干部掛職調研報告篇七
一、認真考察調研，掌握村情民意認真考察調研，剛到村時，我雖然激情有佘，但工作不知道從何開展，為了掛職工作順利進行，我積極與村書記、主任交流與溝通，積極參加村兩委和黨員會議，并抽取節(jié)假日走訪農戶，掌握村情了解民意，與農戶進行深入交流，聽取農民對基層組織建設，新農村的意見，拉近與群眾的距離，并對走訪農戶的情況和和問題做詳細的記錄。并根據(jù)實際情況進行一一解決。真正為民辦實事、好事。通過近一個月的調查，我對該村有了進一步的了解。村距泉口鎮(zhèn)10公里處，屬明堡地區(qū)，是漢、回、土、蒙等民族聚居村，全村共有2個社，129戶，576人，勞動力315人。
本村以農業(yè)為主，養(yǎng)殖業(yè)為輔，共有耕地2236.2畝，其中退耕還林還草面積170畝，擁有中小型農具30臺(套)，手扶拖拉機45輛。共有各類牲畜754頭(只)。全村電視覆蓋率達到95%。
社會各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，學校1所，學生64人，村衛(wèi)生室1所，黨員活動室1處，有黨員22名，入黨積極分子1名，后備干部3名，黨員致富能手2名。目前群眾反映最強烈的問題是人畜飲水困難。
1、積極參與宣傳社會撫養(yǎng)費征收政策、新農保政策并參加了社會撫養(yǎng)費、新農保參保費的收繳工作，20xx年本村新農保參合率達90%。
2、積極參與各項惠農政策的宣傳與落實，做好農村低保戶的評審，今年本村新增低保戶6戶，做到其評審工作客觀、公正、透明。
其他重大事項嚴格執(zhí)行“三議一表決”制度，保障群眾參與權、監(jiān)督權、知情權。
3、加強基層組織建設。組織廣大黨員干部，認真學習上級有關文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類致富信息，努力調整經(jīng)濟結構。也利用遠程平臺，及時、經(jīng)常地為群眾提供各類法律政策、致富信息。
通過組織村民及黨員干部觀看遠程教育片，讓他們了解最新農技知識以及各項法律政策，塑造全村百姓熱情學習的良好氛圍。
5、做好平安創(chuàng)建以及穩(wěn)定工作。到村后我協(xié)助村兩委建立健全平安創(chuàng)建組織機構，完善制度，規(guī)范檔案。加強矛盾糾紛排查調處，截止目前我參與調解糾紛5起。從中我感受到村工作的繁瑣和艱辛，但同時也認真開展農村工作需要有責任心和耐心。農村畢竟是農村，經(jīng)濟基礎不好，開展工作要用對方法，做事要了解村民的具體情況，切實地維護村民的利益。
三、收獲和體會通過在近半年的掛職鍛煉，我深深體會到，作為機關的工作人員，到基層第一線鍛煉是非常有必要的。在這半年里，雖然我們在工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，村兩委的共同努力下和廣大群眾的積極支持下，我們最終能把困難一一克服，是本村各項工作得以順利開展。在本村村兩委的共同工作和生活中，在和老百姓深入接觸過程中，我學到了許多基層工作的經(jīng)驗和方法，深有感觸和體會。
體會之一是做基層領導工作真難。
“上面千條線、下面一要針“是對基層領導工作的形容比喻。有些工作任務部署下來后，存在部分群眾不支持，作為分管領導就得想千方百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細致做工作，有時候遇到一個難點或釘子戶，幾天回不去家。
體會之二是找準自己的位置真重要。
作為掛職鍛煉的干部必須要能找準自己的位置。用一句話來總結就是;把握好尺度，既不要把自己當“領導”也不要不把自己當“領導”說的是作為下派掛職干部，只有本著謙虛和學習的態(tài)度，不擺官架子，該請示的早請示、該匯報的早匯報，要敢于決策、敢于承擔分管工作的責任，這樣才會贏得領導的信任和群眾的擁護，才會營造順暢的工作環(huán)境。
干部掛職調研報告篇八
洛陽市住房和城鄉(xiāng)建設委員會后備干部培養(yǎng)管理工作調研報告按照全國、全省2009-2010年黨政領導班子后備干部隊伍建設規(guī)劃有關精神和市委組織部要求，為切實做好我委縣處級及鄉(xiāng)科級后備干部的培養(yǎng)管理工作，根據(jù)部領導意見，專門組織力量進行專題調研，深入研究進一步加強我委后備干部隊伍建設的辦法和措施，形成此調研報告。
一、市住建委縣處級及鄉(xiāng)科級后備干部現(xiàn)狀分析。
（一）基本情況分析。
住建委近幾年經(jīng)過筆試、考察，層層篩選，我委共選拔出。
名科級后備干部。截止2011年10月，已有。
人被提拔到副縣級領導干部崗位，另外有縣處級副職被提拔到正縣級領導干部崗位?，F(xiàn)有。
周歲，最年輕的周歲，其中30周歲及以下。
人，占。
人，占。
人，占。
%，并且各個年齡人數(shù)分布比較平均。二是文化程度整體較高。
人的學歷均為大專及以上，其中本科學歷。
人，占。
%（其中。
人為全日制本科學歷）；大專學歷。
人，占。
%。三是性別比例比較特別。與我委。
女性領導干部比例較類似，后備干部中女性有。
人，占。
%。四是政治素質普遍較高。
人中，中共黨員。
人，占。
%；民主黨派。
人，占。
%。五是身份不限，其中行政編制。
人，占。
%；事業(yè)編制。
人，占。
%。六是專業(yè)門類比較齊全。其中學經(jīng)濟類專業(yè)的人，工程技術類專業(yè)的人，管理類專業(yè)的人，法律專業(yè)的人，其他專業(yè)的人，分別占后備干部總數(shù)的%、%、%、%、%。
（二）存在的問題。
分析住建委后備干部現(xiàn)狀，主要存在以下幾個個較為突出的問題：
名（科員及以下干部人），占公務員總數(shù)的%；其中35周歲及以下。
名（科員及以下干部。
名），占。
%。
二是干部提拔速度偏慢，近兩年住建委共調整提拔干部名。為了保證后備干部數(shù)量，所以選拔后備干部速度偏慢，這樣就在一定程度上挫傷了一部分優(yōu)秀人才的積極性。
（三）原因分析。
造成上述幾個問題的原因，我們認為主要有：
一是我委干部數(shù)量總量較小，年齡梯次不夠合理，干部隊伍趨“老齡化”。近幾年的公務員空編數(shù)又較少，造成每年新錄用年輕公務員數(shù)量不多，年輕后備干部數(shù)量也因此受到較大限制。
二是由于住建委的特殊職能特征。住建委的主要職能是住房保障和城市建設及管理，這些方面都關系到市民的利益問題，這些方面是不能夠完全做到面面俱到的，因此在當前網(wǎng)絡媒體發(fā)達的時代，不可避免的出現(xiàn)了許多負面的影響，在民意評測中排名靠后，受到這些問題的困擾，使許多優(yōu)秀年輕干部不愿意到住建委工作，從而造成我委優(yōu)秀年輕后備干部大量流失。
三是由于我委職能部分缺失，一些優(yōu)秀年輕干部感覺無法盡情施展才華，領導職數(shù)上又是僧多粥少，導致部分優(yōu)秀年輕干部想方設法轉移到更大的舞臺上去發(fā)展。
二、住建委選拔培養(yǎng)后備干部的主要做法和經(jīng)驗一直以來，我們積極以我委各項事業(yè)發(fā)展需要為出發(fā)點，按照干部管理原則，制訂出臺了《洛陽市住房和城鄉(xiāng)建設委員會后備干部選拔和管理辦法》，根據(jù)有關選拔標準、資格條件、數(shù)量結構和選拔程序，不斷選拔德才兼?zhèn)?、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀人才，作為干部隊伍建設儲備力量。
（一）選拔的主要做法和經(jīng)驗。
在后備干部選拔工作中，我們按照“民主推薦入圍，公開選拔入選”的思路，努力擴大群眾參與度，增強公開透明度，積極引入競爭淘汰機制。
一是公開選拔。在選拔后備干部時，我們在全委范圍內組織符合基本條件的干部參加統(tǒng)一筆試，對通過筆試的人員再進行認真考察，全面考察建議人選的德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績、發(fā)展?jié)摿?，注意了解其熟悉領域和主要專長，最后由委黨組會議討論決定，并向市委組織部匯報。通過民主推薦、組織考察、黨組決定等方式方法，在一定程度上克服了由少數(shù)人確定后備干部，在少數(shù)對象中選擇后備干部的弊端，進一步拓寬了識人選人渠道。
二是民主推考。在大規(guī)模集中公開選拔后備干部條件不成熟時，平時我們主要通過民主推薦－組織考察－民主測評的方式將優(yōu)秀年輕干部及時吸收進后備干部隊伍。同時注重借鑒年輕干部在參加各類公開考試中的筆試、面試成績，如洛陽市的公務員應知應會考試等，作為進入年輕后備干部隊伍的標準之一。
能有一個較全面、客觀的評價，是了解干部的極佳平臺。因此，我們人事部門干部同志全程參加各部門（單位）的競爭上崗，既做好指導又能及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，補充年輕后備干部隊伍。
四是定期調整充實。為了推進后備干部隊伍建設的制度化、規(guī)范化，保持后備干部隊伍充足的數(shù)量和合理的結構，我們對后備干部的配備比例、資格條件、選拔程序和管理辦法都做出了具體規(guī)定，通過組織實施，在近兩年的干部調整中，一批優(yōu)秀的后備干部脫穎而出，被選拔到領導崗位。今年，我們準備對后備干部隊伍重新進行調整。在堅持標準、嚴格程序的基礎上，充分體現(xiàn)新的人才衡量標準，對于比較優(yōu)秀的、可列為近期培養(yǎng)目標的人選，在年齡、學歷、級別等方面做了適當放寬，使后備干部隊伍保持了充足的數(shù)量、合理的結構和較高的素質。
另外，在公開選拔和競爭上崗中暫時不能提拔使用的優(yōu)秀年輕干部，如符合后備干部條件，我們也按照規(guī)定程序列入相應的后備干部名單。
通過公開選拔、民主推考、競爭上崗等方式，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造了良好的環(huán)境，真正達到“挖掘一批、掌握一批、儲備一批”的目的。
（二）培養(yǎng)的主要做法和經(jīng)驗。
后備干部是干部補充的主要渠道，對這些干部進行針對性的培養(yǎng)至關重要。培養(yǎng)后備干部工作的主要目的在于提高后備干部的政治素質、領導能力和工作水平，充分發(fā)揮其潛在素質和能力，使之不斷成熟，逐步具備未來工作崗位所需要的政治素質和管理能力。近幾年來，我們不斷摸索創(chuàng)新，主要通過以下兩種方式開展對后備干部的培養(yǎng)。
一是加強公務員隊伍建設。努力提高科學行政、民主行政、依法行政能力，加快建設一支政治堅定、業(yè)務精通、清正廉潔、作風優(yōu)良的學習型公務員隊伍。以完善干部選拔任用和監(jiān)督管理機制為重點，在擇優(yōu)選入、嚴格監(jiān)督、有效激勵、正常退出等方面，加大工作力度，優(yōu)化隊伍結構，使建設系統(tǒng)的公務員隊伍始終保持蓬勃生機和旺盛活力，適應建設事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的要求。建立和完善干部學習培訓的考核激勵機制，實行領導干部選學和考評制度，形成干部選學、群眾評學、組織考學的評價機制，把學習培訓和掌握必備知識的情況，作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
提高組織領導能力、應對復雜局面能力，提高他們的意志、品質、群眾工作能力和全局意識。
三是建立動態(tài)管理機制。建立進出通暢的優(yōu)勝劣汰機制，堅持動態(tài)管理。建立干部考核的辦法和制度，以健全考核機制為重點，對表現(xiàn)差、不勝任現(xiàn)職的進行果斷調整，實行任期制，任期滿后，工作表現(xiàn)好、實績突出的提任或調任，對年齡偏大的后備干部做到及時調整，補充后備干部，促進后備干部隊伍的年輕化。
四是建立跟蹤考察機制，在學習培訓結束后，進行考察；結合年終考察領導班子和領導干部同步考察后備干部，同時開展民主評議活動，讓群眾來衡量，是否符合后備干部的條件，從而增強干部的自我鍛煉意識和自律意識。跟蹤考察，有利于干部在日常工作中，處處嚴格要求自己，自覺加強黨性鍛煉，始終保持旺盛的工作勁頭，高質量高標準地去做好每一項工作。后備干部所在單位對其工作做出。
總結。
鑒定，組織部門根據(jù)后備干部的表現(xiàn)進行綜合評價。
（三）目前后備干部培養(yǎng)管理工作中存在的問題。經(jīng)過不懈努力，我委的后備干部隊伍建設取得了一些成效，但也存在著一些不足和問題，主要有：
一、便于篩選的優(yōu)點，但也有其弊端，一是通過一張試卷難以較全面地了解一名干部的知識儲備；二是客觀題居多的筆試很難反應出干部的特長，容易使部分有專長的優(yōu)秀人才在第一關即被淘汰出局，無緣考察關；三是通過試卷不能反應出人的能力，等等。
二是培養(yǎng)措施的針對性仍有待進一步增強。“因材施教”是我國教育思想的精華，也是組織部門培養(yǎng)后備干部的重要方法與原則之一。但在實際操作中，由于種種原因，仍然很難做到因人而異，因材施教，難以達到教育培訓成果的最大化。
三是選拔培養(yǎng)的系統(tǒng)性仍有待進一步完善。在年輕后備干部的選拔培養(yǎng)上，我們雖然形成了一定的程序、制度。但在實際工作中，由于部門人手少、精力有限、經(jīng)費不足等客觀因素制約，使得培養(yǎng)工作的系統(tǒng)性不夠，甚至一些年初制定的計劃也無法執(zhí)行。
三、
住建委后備干部培養(yǎng)管理工作的意見和建議。
（一）基本原則。
作為組織部門選拔后備干部，必須堅持如下原則，一是黨管干部原則；二是任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；三是群眾公認、注重實績原則；四是公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；五是數(shù)量適宜、結構合理原則；六是注重發(fā)展?jié)摿Α⒅匾暸囵B(yǎng)提高原則；七是備用結合、動態(tài)管理原則；八是服從工作大局，統(tǒng)一調配使用。
（二）加強后備干部隊伍建設的幾點建議。
培養(yǎng)和選拔年輕干部，努力造就一大批能擔當重任的優(yōu)秀領導人才，是擺在各級黨組織面前的一項緊迫而又艱巨的任務。對此，我們建議必須解放思想，更新觀念，把培養(yǎng)和選拔青年干部做為一項長期戰(zhàn)略任務，進一步抓緊抓好，為洛陽市城市建設提供有力的保證。其中，要特別注意以下幾個問題：
經(jīng)濟管理型人才；三要及時補充，保證質量。定期對后備干部進行篩選，使后備干部隊伍始終保持數(shù)量足、結構好、活力強。
2.要擴大視野，拓寬渠道，努力創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境。一是組織選拔與群眾推薦相結合。二是推薦與自薦相結合。
3.要堅持實踐育人，按績選人，促進后備干部走向成熟。培養(yǎng)后備干部要重視實踐鍛煉，針對目前年輕干部生活、成長條件普遍較好的現(xiàn)狀，要使后備干部盡快成長起來、成熟起來，就要把他們安排到比較艱苦、比較重要的崗位上去，在實踐中磨煉他們的意志；在實踐中讓他們探索工作方法，積累成功經(jīng)驗，提高領導能力，全面增長才干。進行多崗位交流，提高綜合素質已成為培養(yǎng)人才的重要途徑。要通過安排一定領導崗位、干部交流或崗位輪換等方法，使后備干部熟悉各種工作規(guī)程，掌握工作規(guī)律，積累工作經(jīng)驗。逐步做到，專業(yè)技術類的后備干部一般應具有的相關領域的管理工作經(jīng)歷，機關工作的后備干部有一定的基層工作經(jīng)歷。把是否經(jīng)過多崗位鍛煉，是否在幾個崗位上都能取得明顯的工作實績作為考察任用的重要依據(jù)。
4.要知人善用，量才使用，合理安排有利于后備干部施展才干的角色。堅持因人制宜、有計劃有步驟地實施定向培養(yǎng)。
要根據(jù)每位年輕后備干部的特點、特長，因勢利導，對其特長進行不斷強化，直至其成為某一工作領域的專家、權威。
5.要完善制度，加強管理，形成有利于后備干部隊伍梯次推進的良性循環(huán)機制。培養(yǎng)選拔后備干部，既要重視選拔培養(yǎng)，又要重視科學管理。因此，要樹立標本兼治的觀念，從制度入手，兼顧中、遠期干部隊伍建設規(guī)劃，注意梯次配備的結構完整，形成一整套科學合理的干部考核、管理體系。
一是完善培訓機制，按照系統(tǒng)化、規(guī)?；?、制度化的要求組織培訓。
二是完善管理機制。堅持后備干部的動態(tài)管理，注重在實踐中考察后備干部。建立后備干部的管理檔案與數(shù)據(jù)庫，把平時管理與年度目標考核結合起來，形成推動各類人才在現(xiàn)代化建設中建功立業(yè)的激勵機制，促進后備干部在各種環(huán)境和崗位上經(jīng)受鍛煉，增長才干。
二〇一一年十一月二十四日。
干部掛職調研報告篇九
我們這次到xx中掛職學習的校長一行六人，分別是xx鎮(zhèn)一中校長薛xx、xx中學校長韓xx、xx區(qū)xx中學校長石xx、xx區(qū)xx中學校長宋xx、xx區(qū)xx實驗學校校長韓xx、xx區(qū)xx一中校長任xx，黨小組長由薛xx校長擔任。兩個月來的掛職學習，經(jīng)歷豐富、收獲很大，現(xiàn)將本小組學習情況，分成四部分匯報如下。
xx中學是市屬初級中學，校園占地面積xx畝，建筑面積近3萬平方米。現(xiàn)有教職工141人，教學班36個。學校擁有一支師德高尚、專業(yè)素質一流的教師隊伍，其中市級學科帶頭人和骨干教師20人，獲得市級綜合榮譽稱號的近40人。高級教師65人占46%，碩士學位教師15人，國家二級心理咨詢師4人。
學校的辦學理念是：人文管理、智慧育人、和諧發(fā)展?？傮w發(fā)展目標是：師生成長的樂園，和諧發(fā)展的名校，引領示范的先鋒。學校著力倡導的主流價值觀念是六個崇尚，即崇尚學習、崇尚欣賞、崇尚合作、崇尚務實、崇尚奉獻、崇尚卓越。培養(yǎng)xx中人的六種氣質，即正氣、和氣、大氣、靈氣、豪氣、銳氣。
學校先后獲得了江蘇省文明學校、江蘇省示范初中、江蘇省最具影響力初中、長三角中小學名師名校長培訓基地、江蘇省和諧學校、全國雙合格優(yōu)秀家長學校、江蘇省青少年科技教育新進學校、江蘇省藝術特色學校、常州市文明單位標兵等榮譽稱號，在省內外具有較高影響和知名度。
學校特別注重對學生良好習慣的培養(yǎng)和高尚人格的塑造，積極推進班級文化建設，開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。課程建設上，立足校本，建設培育精品課程，學校目前有四個市級學科教研基地，分別是數(shù)學、外語、物理和生物，另有多個教研組被評為市級優(yōu)秀教研組。學校教育教學質量上乘，每年為省中、一中、北郊等高一級學校輸送大批優(yōu)秀學生，深受社會各界的贊譽。
根據(jù)領導要求，我們積極與掛職學校進行了溝通交流，就學習內容和步驟等做了詳細規(guī)劃和安排，并在組內進行了討論交流。結合學校的發(fā)展特色和業(yè)務條塊劃分，我們將學習歷程大致劃分如下。
第1—2周：了解學校整體概況、辦學特色和發(fā)展規(guī)劃，并了解內設配備和各功能室分布。安排聽課若干節(jié)，隨機與師生座談，盡快熟悉并融入學校日常工作。學習了解了學校文化建設和后勤保障工作、餐廳運作情況等。期間還與趙衛(wèi)勇校長、教導處謝主任作了專題交流。
第3—5周：全面學習學校的課程建設和管理措施。包括優(yōu)質豐富的課程體系，國家課程的“智慧課堂”建設理論與實踐，分層教學模式、管理與評價，校本課程的規(guī)劃與開設，特色課程開發(fā)等。聆聽觀摩了若干各學科課堂教學，參加了學校開展的主題班會、校本課程、文學社活動等。期間與副校長殷xx、教導處過主任、幾位級部主任、藝體組長等做了專題交流。
第6—7周：教師專業(yè)發(fā)展與教研工作。系統(tǒng)觀摩了學校目前正在開展的多項教研工作，包括微課程建設和使用、慕課開展、ipad課堂、翻轉課堂。學習教育集團內三校區(qū)集體教研活動的運作機制，參加了多學科多次的聯(lián)合教研。座談了解了學校在教師隊伍建設和專業(yè)成長方面的系列規(guī)劃和措施，包括教師流轉機制、黨務黨課、五級梯隊培養(yǎng)機制、教師業(yè)績評價、績效工資管理辦法等。期間與黨支部書記陳怡、辦公室主任趙佳、分工總務后勤的包副校長等做了專題交流。
第8—9周：德育和班級文化建設。深入學習了學生管理和發(fā)展目標、工作規(guī)劃等，特別是德育工作的課程體系和道德實踐活動，包括生命教育、青春勵志教育、藝體教育、心理咨詢和輔導、團課、社會實踐活動、義工和夏令營活動、習慣養(yǎng)成拓展教育等。班級文化建設方面，主題班會課開展、小組和團隊建設、家校共育工作等。期間與教導處楊小春主任、團支部書記、多位班主任做了專題交流。
在上述安排之外，我們還先后參加了長三角名校長培訓課程、xx省骨干校長培訓、xx省人民教育家培養(yǎng)對象教育思想報告會、xx市學校主動發(fā)展工程報告會、全國自分課堂交流報告會、xx基礎教育課程基地共同體成立大會、省常中課程統(tǒng)整報告會、xx中學理解性課程建設和班級文化建設報告會。這些高層次的學術報告交流活動讓我們大開眼界、受益匪淺。
同時，我們抓住各種活動和學習機會，與參會專家領導、學校師生、家長等做了交流和調查。小組內部也經(jīng)常組織學習心得交流活動，由于常州掛職的校長都住在一起，我們還非常注意了解其他幾個小組的學習情況，抓住各種機會豐富學習歷程，擴大戰(zhàn)果。
為保證兩個月的學習能夠規(guī)范開展、學有所得，我們小組從學習開始就制定了詳細的管理措施，召開專門會議傳達貫徹，保證小組成員都能掌握遵守。
具體來說，除了嚴格遵守市教育局提出的考勤和學習制度外，我們還根據(jù)實際，制定了學習活動召集對接人制度、定期學習心得交流制度、信息共享與交流機制、組內雙休日考勤制度、信息報送制度等。
學習活動召集對接人制度，即規(guī)定每周的學習活動指定一個召集人和對接人，又組內成員輪流擔任。具體負責本周的成員到位情況，臨時性活動的召集，以及負責與掛職學校對接各項事宜，這樣就實現(xiàn)了時時事事有人管。本次學習活動，第1-2周的召集人是薛xx，第3周是韓xx，第4周是石xx，第5周是宋xx，第6周是韓xx，第7周是任xx，第8周是石xx，第9周是薛xx。
定期學習心得交流制度，即每周五下午或周六上午，有本周召集人負責召開一個交流會，就本周的學習活動和見聞做一個交流。形式可以比較松散，也可以是口頭隨即發(fā)表觀點，類似頭腦風暴。這樣的活動我們感到能互相啟發(fā)，收獲不小。
雙休日考勤制度，規(guī)定小組成員在雙休日必須集體活動，不允許單獨外出或會客等，一是保證安全，二是便于管理。
信息報送制度，規(guī)定每位組員在完成每天一篇學習心得上傳任務后，每周報送2篇精心撰寫的學習紀實和體會，用于提供給組長完成學習簡報，并要求盡量做到圖文并茂。
在兩個月的學習歷程中，我們小組六個成員嚴格遵守了上述規(guī)定，體現(xiàn)了每位校長的優(yōu)良素質，同時在這些制度的保障下，學習活動扎實、全面、有效，圓滿完成了領導交給的任務。
有什么樣的課程，就有什么樣的教育。課程體現(xiàn)了學校的辦學思想和目標，而教學是實現(xiàn)各個課程目標的手段，因此我們著重匯報一下二十四中的課程體系，來體現(xiàn)小組調研報告的主要收獲。
二十四中課程的主要特點是：理念先進、體系完備、規(guī)劃科學、開設規(guī)范、資源優(yōu)質、管理到位、效果良好。
國家課程開設的主要特點是理念先進、開設規(guī)范、管理到位。
在課程理念上，學校一直在倡導實施智慧課堂，其核心是把課堂還給學生，精講多練、合作探究，這一點從我們觀摩的若干學科課程來看都得到了比較好的貫徹實施。一些新的課程理念也在學校得到了體現(xiàn)和貫徹。如微課、慕課、翻轉課堂、ipad課程、網(wǎng)上家校通等，都開展的有聲有色。三校區(qū)集體教研活動類似于我們搞的名師講堂或論壇，兼具學術性和業(yè)務性，很有效果。上述各種措施體現(xiàn)了學校具有很開闊的課程開設理念和開放性的研究心態(tài)，并極大促進了教師的專業(yè)成長。老師們不再是天天泡在平淡枯燥的課堂上，而是經(jīng)常利用先進的教研形式去嘗試和提高專業(yè)技能，提升了職業(yè)幸福感，避免了職業(yè)倦怠。
課程開設上，一直堅持規(guī)范意識，嚴格按照國家標準設置學科課時，絕不為了片面追求質量私自加減課時量，對所有國家課程標準上的課程都能全部開全開齊，這除了學校具有良好的師資、配備等條件外，主要得益于學校的課程理念比較先進和規(guī)范。我們在校的兩個月時間里，音體美課程、實驗課程、綜合實踐課程、信息技術課程等等都規(guī)范開設，學校的三口音樂教室、三口美術教室、兩口計算機教室都座無虛席，幾乎所有的設施都得到了充分利用。規(guī)范開設的第二個特點是對教學常規(guī)的規(guī)范管理和減負增效。學校的每個業(yè)務領導人都在強調要充分利用好課上時間，精講多練，不提倡滿堂灌。學校有專門的措施來控制各學科作業(yè)量，對大量布置作業(yè)、搶占學生課余時間的學科，大家都比較厭惡甚至鄙視。在學科集體備課上，各個教研組都扎實開展，絕不是走過場花架子，例如理科甚至要求大家在集體備課時要落實到當堂練習題用哪些，不允許私自使用未經(jīng)集體討論的習題，極大的增強了訓練針對性。包括課下作業(yè)也要求同年級全部統(tǒng)一，這些措施的背后，是學科年級均衡發(fā)展的思想在引領。學校在期中考試后舉行的質量分析會上，主要指標是班級均值的差值，以及討論如何提高學生的學習興趣，怎樣培優(yōu)轉差，怎樣讓各個層次的學生都能在課堂和家庭作業(yè)中得到提高和發(fā)展?？梢哉f規(guī)范意識已經(jīng)全面滲透到學校的課程管理中了。
課程管理上，二十四中的最大特點是務實扎實。學校根據(jù)中考導向，對九年級的數(shù)學、英語課程實施了分層教學。我們經(jīng)過與教導處主任的座談，了解了分層班的實施策略和運作情況，深感這樣的措施高明有效。當然在現(xiàn)今形勢下，任何形式的分層都會遇到來自家長的巨大阻力，但二十四中堅持的原則是真誠坦率的面對學生和家長，說清意圖，交代好辦法，基本得到了家長的理解和支持。說實話這很不容易，也體現(xiàn)了學校工作落實的力度和精細程度。另外學校在課程評價上也堅持了規(guī)范和人性化，教師績效考核基本上不與教學成績掛鉤，但通過各種措施，又能讓大家都緊抓課堂和成績不放松。實現(xiàn)這樣的人文化管理很不簡單，背后是在教師群體中形成了干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，值得我們認真思考借鑒。另外，學校在國家課程校本化開設上也做了很多工作，如利用英語節(jié)、數(shù)學節(jié)等開展知識競賽，又如開展學科關鍵能力研究，總結提煉各學科的能力目標等，效果都不錯。
校本課程開設的主要特點是體系完備、規(guī)劃科學、資源優(yōu)質、管理到位。
二十四中校本課程可以分成特長培養(yǎng)類和人文素養(yǎng)類。特長培養(yǎng)類課程方面，學校開設了各種精彩紛呈的課程，其中的特色是科技教育系列課程、藝術素養(yǎng)課程、體育競技類課程、社會實踐類課程等。其中科技教育是常州市優(yōu)質特色課程，包含五種科技競賽類課程和科技節(jié)系列活動。學校已經(jīng)連續(xù)開設了十二屆科技節(jié)，每屆科技節(jié)都結合社會熱點設置了主題，并成立了青少年科學院。從楊小春主任的介紹中我們能夠感到，學校的科技教育經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)具有相當?shù)拈_設水平和指導培訓水平，在這個過程中，相應的科技教育師資也得到了長足發(fā)展，目前學校有很多教師參與到科技教育中來。學校也在各級各類科技競賽中摘金奪銀，并兩次代表祖國出國參賽贏得榮譽。藝術素養(yǎng)課程包括繪畫、器樂、聲樂等，特別是學校的民樂團，讓我們印象深刻。美術課程的開設也相當規(guī)范，幾次看到學生在校園上實物寫生課，學生自己設計的徽章、卡片、海報等也充分展示了學生良好的藝術素養(yǎng)和審美能力。舞蹈課學校開設的也很有規(guī)模，觀摩的有30多人參加的舞蹈課，指導細致到位，活動水平不錯。體育競技類課程由于學校有用良好的運動設施和條件，并具有高水平體育教師隊伍，在田徑、球類、集體競技項目、體育舞蹈等都取得了令人滿意的成績，特別是乒乓球、羽毛球、田徑等每年都能向高級中學輸送專門人才。另外七八年級開設的門類繁復的校本課程也進一步補充了課程體系，形成了比較完備的特長培養(yǎng)機制。
人文素養(yǎng)類的課程，包括文學社系列課程、心理咨詢課程、社會調查類課程、校風校史教育課、團課、人生規(guī)劃主題班會、班級文化建設展示課程等。文學社活動我們參加了兩次，詩詞創(chuàng)作輔導課很有技術含量，能把枯燥的詩詞韻律知識講得深入淺出、趣味盎然，著實不容易。姓名詩詞創(chuàng)作不僅能普及詩詞知識，還會給學生留下終生難忘的學習記憶，能有這樣的師資我們都很羨慕。心理資訊課程是以申報課題、集體輔導的形式開設。學校前期進行了詳細的家庭情況調查和心理問卷調查，對那些存在問題先兆的學生進行提前干預，定期搞心理輔導和談話介入。學校作為課程，每周堅持開設，取得了很好的效果，學校還有四個二級心理輔導師，這是目前國內心理輔導最高資質，充分說明了師資力量很有保證。社會調查類課程，主要包括常州人文風貌、名人古跡等的課程，常州歷來是個人文薈萃的地方，有很充分的人文歷史資源可以用來作為課程資源，此類課程開設起來既有文化傳承的作用，又可以用來進行理想勵志教育，一舉兩得。給我們留下印象最深刻的還是學校開始的人生規(guī)劃校本課程，經(jīng)過老師的精心指導和認真準備，各個小組提前指定發(fā)言人，作出圖文并茂的幻燈片，來介紹自己的人生理想和規(guī)劃。其中包括對自身條件的分析、理想職業(yè)的介紹、自我實現(xiàn)的措施等。學校還定期組織一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行全校展示，在我們看來，這集中體現(xiàn)了學校在育人方面的綜合實力。
在課程開設的資源支持、條件保障上，學校不遺余力、盡力支持。民樂團購買了近三十萬元的樂器、舞蹈室經(jīng)過高檔裝修、室內體育設施達到了職業(yè)比賽標準、學校設立了全時段服務的彩色打印室、購買了大量的科技教育器材、人手一個ipad的錄播教室、國內領先的三層塑膠運動場等等，正所謂天時地利人和兼具。
在校本課程的開設管理上，學校充分尊重了師生的興趣傾向和選擇權。開學初老師們自由申報開設的課程，并且不限定門類和范圍，可以是任何領域的內容，學校提供力所能及的幫助和條件支持。學生根據(jù)開設的課程自由選擇學習哪門課程，不限定任何條件，完全尊重學生的選擇權，據(jù)說上學期有一門課程只有一位學生選擇，但學校還是堅持開設了一個學年，給師生提供了自由的學術氛圍。
當然，二十四中辦學的方方面面還有很多需要我們認真思考學習的地方。比如和諧民主的領導班子、濃厚的學術氛圍、良好的育人環(huán)境等等。但我們小組選擇了課程建設與開設作為主要內容來匯報，特別是其中的校本課程開發(fā)，因為這背后集中體現(xiàn)了學校的辦學思想和理念，隱藏的是學校以人為本的管理思路，是課程育人的指導思想，也是師生自由和諧發(fā)展的深刻追求。
干部掛職調研報告篇十
根據(jù)區(qū)委組織部統(tǒng)一安排，20__年10月30日至12月31日，我們赴______市掛職小組一行四人，分赴林特局、市場監(jiān)管局、水利局和古城保護委員會，掛職2個月。本人在林特局掛局長助理一職。期間，我始終嚴格按照區(qū)委組織部“學經(jīng)驗、交朋友、強素質”要求，虛心學習、用心體驗、結交朋友。自覺服從當?shù)亟M織部門和掛職單位的安排，積極主動參與工作，廣泛開展實地學習與調研，分別赴實地參觀__森林文化園、__鎮(zhèn)柑桔示范園、野生動物馴養(yǎng)園，并多次現(xiàn)場調研了該市國有林場改革工作。通過多看多聽多交流的方式，了解了他們在林業(yè)產業(yè)發(fā)展、事業(yè)單位、林下經(jīng)濟、森林防火等工作上的主要做法和成功經(jīng)驗，體會了先進地區(qū)發(fā)展思路和工作方法，學習了一些寶貴經(jīng)驗。
__市位于__東南沿海，是__東南沿海的一座古城新市，屬沿海經(jīng)濟開放區(qū)，是__省省轄市，屬__市代管。全市地域面積2203平方公里，其中城市建成區(qū)面積49平方公里，海岸線長227公里?？側丝?18萬人，轄5個街道、__個鎮(zhèn)。20xx年，全市實現(xiàn)生產總值420億元，財政總收入58億元。
__市為“七山一水二分田”的省重點林業(yè)縣（市），林業(yè)用地225。6萬畝，有林地209。8萬畝，森林覆蓋率63。3%，村鎮(zhèn)綠化率26%。林特食品基地達50。5萬畝，柑桔、楊梅、茶葉已成為該市農業(yè)的三大主導產業(yè)。先后被授予中國無核蜜桔之鄉(xiāng)、中國楊梅之鄉(xiāng)、中國名茶之鄉(xiāng)和全國優(yōu)質柑桔生產基地縣（市）、全國優(yōu)質楊梅生產基地縣（市）、全國無公害柑桔生產基地縣（市）。建立了國家級萬畝林木優(yōu)良林分采種基地、省級工廠化林木容器育苗基地、省級綠化苗木示范園。全市有竹木制品加工企業(yè)1500余家，茶葉、水果等深加工企業(yè)100余家。成立柑桔、茶葉、楊梅、花卉四個產業(yè)協(xié)會。林特產業(yè)合作社達600余家。
市林業(yè)特產局內設4個職能科室：辦公室（市政府綠化委員會辦公室）、資源林政科（市政府調處山林糾紛辦公室）、行政審批科、森林警察大隊（市政府森林防火指揮部辦公室）。下設5個事業(yè)站：市林業(yè)技術推廣總站（森林病蟲防治檢疫站）、市特產技術推廣總站、市企業(yè)場圃管理站、市護林檢查站（木材運輸巡查大隊）、市林木種籽苗木管理站（種苗公司）。
以各類園區(qū)和基地建設為示范點，引領全市各類林特產業(yè)的發(fā)展。密桔、楊梅、枇杷等經(jīng)果林，通過近年來的快速發(fā)展，已成為全國有名的產區(qū)。我有幸參觀了現(xiàn)代農業(yè)示范園、國家863項目―柑桔信息化管理示范基地、部級楊梅良種繁育基地、__省柑桔主導產業(yè)示范區(qū)、林下經(jīng)濟藍莓新品種高效栽培與示范推廣基地、__山茶場。它們所表現(xiàn)出的魅力，無不淋漓盡致展現(xiàn)了管理部門規(guī)劃引領與科技運用的重大成就。
如在__市林業(yè)經(jīng)濟中占居重要地位的柑桔產業(yè)，位居優(yōu)質農產品四大金名片之首。其中種植面積超過萬畝的有7個鎮(zhèn)。20xx年，市政府授權市特產技術推廣總站注冊了“__蜜桔”地理標志證明商標后，進行統(tǒng)一的品牌宣傳與管理，20xx年又獲國家質監(jiān)總局地理標志產品專用標志。先后榮獲中國名牌農產品、中國馳名商標、__省著名商標。自20xx年5月市柑桔產業(yè)協(xié)會成立，全市已有柑桔類水果專業(yè)合作社超過300家。該市對示范區(qū)林區(qū)道路建設、新型山地果園管理機械化、示范點水利灌溉設施建設等，均重點給予了項目扶持。與中柑所、省柑所等科研機構長期合作，建成了高標準信息化管理示范基地。產業(yè)發(fā)展的政策引領、標準化生產的技術應用，保障了__蜜桔這張林業(yè)“金名片”煥發(fā)出誘人魅力。
掛職期間，時時能感受到機關干部。
的勤奮與親和的工作狀態(tài)。局下屬的林技總站和特產總站，各自專配了一部工作用車，幾乎每天，各部門的專業(yè)技術干部，都要輪流下鄉(xiāng)指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)大戶、林業(yè)企業(yè)、林農，也經(jīng)常來局里找領導、問專家，看到聽到體會到的均是機關干部的那份熱情與親和。有好幾次，柑桔、楊梅種植戶急沖沖的帶來病株（枝）趕到局里問診，被引薦到對應的專家辦公室后，看見他們認真地診斷病情，分析成因，并詳細交代防治方法。下鄉(xiāng)回局的同志，更是時時展露了他們的敬業(yè)與充實。
__市林場場長屈衛(wèi)明，一名部隊轉業(yè)后在林場奮戰(zhàn)多年的干部。50出頭的他，全身透著一股干勁。我在局機關、林場會議室、林場下轄的__山、__山、__三個分場，同他聊林場的過去、現(xiàn)在和將來，向他了解林場基礎設施建設、項目爭取和現(xiàn)今林場改革工作情況，屈場長無不滿懷熱情、認真仔細地向我講述。__市林場“守好業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的辦場宗旨，正是我們追求的工作目標，我完全被他們迎難而上的精神、勤奮務實的作風所折服。
__市林場建于1957年，面積5。7萬畝，生態(tài)公益林面積占83。5%。是境內幾條主要河流發(fā)源地，為該市重要生態(tài)屏障。因生態(tài)建設任務艱巨，商品林經(jīng)營效益下滑，近年來林場經(jīng)濟舉步維艱。
__與__同為全國國有林場改革試點省份，____市為試點中的試點。由市政府牽頭，多部門反復調研，以實現(xiàn)“三定二建、三增二減、一順一?！睘槟繕耍矗憾ㄐ浴⒍ň帯⒍ń?jīng)費，建立職工社會保障體系和現(xiàn)代國有林場發(fā)展體制機制；資源增加、林場增效、職工增收，負擔減輕、債務減少；理順管理體制、確保林區(qū)和諧穩(wěn)定），于20__年11月份，市政府出臺了《__市林場改革方案》。
《方案》明確，政府補發(fā)歷年職工欠發(fā)工資，定性為公益二類事業(yè)單位，按照每萬畝配備10人的標準，核定編制48人?；竟べY、基礎性績效工資和“五險一金”由市財政保障，退休人員全部進社保。方案一出臺，林場干部職工歡欣鼓舞。很多同志揮淚感慨：“吃了一輩子苦，留住了座座青山，黨和政府沒有忘記我們，我們的苦日子終于到頭了！”。
該方案充分體現(xiàn)了“改革不下崗、資源不流失、事業(yè)得發(fā)展、社會保穩(wěn)定”的改革初衷。非常值得本區(qū)國有林場深化改革工作借鑒。
__區(qū)是皖南的林業(yè)重點區(qū)縣，歷年來工作成績斐然。但同時，產業(yè)發(fā)展定位不明、集約化程度低、特色產業(yè)規(guī)模小等問題，嚴重制約了林業(yè)工作大跨步發(fā)展。近幾年，新農村建設、精品苗木基地建設、農業(yè)產業(yè)園建設等這些應由項目資金帶動、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的工作，卻牽扯了林業(yè)部門太多的精力和財力。
借鑒__經(jīng)驗，我認為，一是潛心謀劃，科學布局。要分片規(guī)劃一批大規(guī)模工程造林，在相對偏遠，林農與大戶造林積極性高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大面積實施低產低效林與天然殘次林改造工程，營造以杉木為主的商品用材林；在北門、東門、三豐、國有林場等地區(qū)，近期重點發(fā)展經(jīng)果林和筍竹兩用林。一定要堅持“一村一品，一鄉(xiāng)一特”的規(guī)劃理念，以利于初期的項目包裝和日后的二產集聚。二是鞏固近年已實施的各類營造林工程管理。通過項目跟蹤，大力提升現(xiàn)有人工林各類林分的培育水平，徹底扭轉“重造輕管”現(xiàn)象。三是大力發(fā)展林下經(jīng)濟。林下經(jīng)濟既包括林下產業(yè)，也包括林中和林上產業(yè)，是使農林牧各業(yè)實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、循環(huán)相生、協(xié)調發(fā)展的生態(tài)林業(yè)模式。該業(yè)態(tài)勢必會成為當前林業(yè)工作國家扶持的重點、社會投資的熱點、林農增收的要點。規(guī)劃先行，建好示范點，應是重點要考慮的問題。有理由相信，林下經(jīng)濟將是近階段林業(yè)工作可重點拓展的領域。
1、林場改革現(xiàn)狀。
我國的國有林場，是重要的生態(tài)屏障和林產品生產基地。改革開放以來，國有林場改革發(fā)展相對滯后，計劃色彩濃厚，管理體制僵化，經(jīng)營機制不活。上世紀八十年代初國家對國有林場實行撥改貸以后，大都處于嚴重貧血狀態(tài)。
至20xx年，__區(qū)以分類、分制、分流的“三分法”，對四個國有林場實施改革。應該說值得肯定的地方，一是思路清晰，改制以分類經(jīng)營為主線，實現(xiàn)國有林場以經(jīng)營商品林為主向經(jīng)營管護生態(tài)公益林為主轉變，由木材生產經(jīng)營單位向生態(tài)公益性事業(yè)單位轉型，實現(xiàn)體制和機制創(chuàng)新；二是以商品林產權制度改革和職工身份置換為重點，妥善安置職工，完善社會保障，做到“以人為本”；三是工作程序科學合理，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
__區(qū)國有林場改革取得了一些成功經(jīng)驗，但也存在不足，主要有以下幾個方面：第一，按照中共中央國務院《關于加快林業(yè)發(fā)展的決定》要求，公益林場屬公益性事業(yè)單位，經(jīng)費由同級財政負擔，工資制度和福利待遇按公益性事業(yè)單位執(zhí)行。但__區(qū)公益林場成立至今還沒有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，屬定額補助事業(yè)單位。林場商品林資源60%流轉后用于職工身份置換和籌措其它改制經(jīng)費，可利用資源大幅減少。公益林場運轉將會面臨新的困難，體制和機制沒有根本轉變。第二，國有林場森林資源為資源性資產，現(xiàn)行的資產評估體系不能準確地評定森林資源的真正價值。國有林場資源總量變小，個體規(guī)模偏小，資源分散，不利于林業(yè)的規(guī)模經(jīng)營和集約化經(jīng)營，削弱了林場的可持續(xù)發(fā)展能力。
2、林場建設思考。
構建“完備的森林生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產業(yè)體系、繁榮的森林文化體系”，逐步把國有林場建設成為“經(jīng)營管理科學，基礎設施完備，森林優(yōu)質高效，產業(yè)充分發(fā)展，資源持續(xù)經(jīng)營，林區(qū)富裕和諧”的社會主義現(xiàn)代林場，是國有林場建設的總目標。__區(qū)的國有林場改革工作，為全省乃至全國國有林場改革提供了借鑒，但存在的問題和不足也同時存在，距離現(xiàn)代林場的要求還有一定的偏差，需要進一步深化改革。應在一些關鍵環(huán)節(jié)加大改革力度，要有所突破，就此提出一些設想：
一是深化管理體制和經(jīng)營機制改革，在制度創(chuàng)新上有所突破。國有林場有兩大基本任務，即保護與經(jīng)營。根據(jù)事企分開、管理與經(jīng)營分離的原則，把資產監(jiān)管和經(jīng)營分開，對國有林場經(jīng)營性資產進行整合重組，在國有林場管理體制和經(jīng)營機制上改革創(chuàng)新?？梢試L試建立總場（或國有林管理局），整合國有森林資源資產（包括“三定”時委托社隊經(jīng)營但未分到戶的國有林地資源），統(tǒng)一進行監(jiān)管和經(jīng)營。做大做強國有林資產，有利于大項目的包裝與爭取，有利于各林種林分林齡的統(tǒng)籌經(jīng)營。國有林管理局屬公益性事業(yè)單位，所需資金納入社會經(jīng)濟發(fā)展計劃和財政預算，實行收支兩條線，為全額事業(yè)單位。
二是大力培育森林資源，擴張資源總量，在實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營上有所突破。通過擴場造林、聯(lián)合造林、租賃購買集體林地等方式擴大國有林場森林資源規(guī)模，快速擴張國有林場總體經(jīng)營規(guī)模。
三是開發(fā)森林旅游和生態(tài)文化產業(yè)，在林業(yè)三產上有所突破。依照__國家森林公園規(guī)劃，先期建設林業(yè)科普園、植物園、森林文化園，逐步完善林區(qū)道路等基礎設施，開發(fā)森林文化產業(yè)。
通過進一步深化改革，我堅信，__區(qū)的國有林場在保護好生態(tài)的同時，一定會利用好現(xiàn)有優(yōu)勢，成為我區(qū)新的社會經(jīng)濟增長點。
本次掛職學習，體會了異地林業(yè)工作現(xiàn)狀，思考了一些問題，所見所聞，受到很大啟發(fā)。“敬業(yè)、務實、效率”，是我掛職期間的精神收獲，更是今后要秉持的從業(yè)態(tài)度。
回__后，須深刻領悟掛職期間的所見所聞所歷，加強學習運用與交流合作，為__區(qū)的林業(yè)工作和社會發(fā)展多作貢獻。
干部掛職調研報告篇十一
基層團干部掛職鍛煉調研報告及工作匯報按集團公司團委《關于團干部到基層單位掛職鍛煉的意見》要求，我礦本著鍛煉和建設一支符合礦區(qū)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才隊伍的原則，從5月20日開始，選派了三名團干部到基層單位進行掛職鍛煉。對于這次掛職，我們的內心充滿了期待、欣喜，更重要的是非常珍惜這樣一次難得的學習機會。全新的工作環(huán)境充滿挑戰(zhàn)、令人興奮。自己收獲的是欣慰和滿足。也讓我們對以后的工作有了更大的動力。在井下一線工作中，我們感覺是忙碌而有意義,收獲了不少以前接觸不到的新知識。我們一直覺得其實任何工作都是一樣的，都需要我們抱著平和的態(tài)度去對待。以高度認真負責的熱情去做每一件事。任何地方都是成長的沃土。掛職鍛煉，原本就是一個讓你深入現(xiàn)場，全面客觀認識自己的好機會，我們覺得自己是幸運的。對待機遇，唯一要做的就是抓住它。我們要堅守掛職崗位，做好自己的本分工作，在平凡的工作崗位上鍛煉自我，提高自我素質。
然而，團干部掛職制度在實踐中也逐步顯露出一些弊端，導致掛職制度變形走樣。
對掛職單位而言，不明白掛職的目的、意義是什么，找不準掛職的優(yōu)勢和劣勢，沒有明確方向，把握不住工作重點和難點。使團干部充當不起眼的看客或配角，或有名無實，或有職無權。導致掛職團干部在開拓創(chuàng)新的道路上瞻前顧后、縮手縮腳。
掛職單位思想認識不到位、工作態(tài)度不端正、奮斗目標不明確、價值觀念不清晰，是使團干部掛職產生負面現(xiàn)象的原因。團干部對自身缺乏正確認識，解決實際問題、把握復雜形勢能力上的缺乏，角色定位錯誤，導致了思想和行動上的系列問題。
爭取團干部真正進入本單位核心決策階層。保障掛職人員的職權與職責對等，拓寬他們施展才能的舞臺。培養(yǎng)他們的主觀能動性，鍛煉他們謀大事、議大事、處理復雜問題和駕馭宏觀局面的能力。提供良好的辦公環(huán)境促使他們奮發(fā)有為。掛職者本人應端正態(tài)度，珍惜機會，掛職前要審視自我，找準薄弱環(huán)節(jié)，有意識地進行鍛煉。掛職中要深入實際，調查研究，全面進入角色，多和本單位領導溝通、匯報、交流，多向同事學習，適時向集團公司團委及礦黨委反饋自己的情況和體會，保持經(jīng)常聯(lián)系。掛職人員可充當?shù)V黨委和本單位的紐帶，促進企業(yè)發(fā)展和干部成長的互利雙贏。
干部掛職調研報告篇十二
xx村地處高柳鎮(zhèn)南部，南邊與路橋接壤，全村有120戶，共450人，因無顯著經(jīng)濟收入來源，現(xiàn)村民生活狀況較困難，屬經(jīng)濟不發(fā)達村莊。
1、村級班子整體素質不高。主要表現(xiàn)在三個方面：一是文化程度偏低。農村兩委干部的文化程度較以前相比，有了很大程度的提高，但初中以下文化程度的比例仍然很高。二是學習的積極性不高。部分村干部只注重干一些具體的工作，忽視了對政治理論的學習。三是民主、法律意識淡薄。個別村干部工作方式簡單，領導方法陳舊，導致工作中干群關系緊張，矛盾增多。
3、農村干部隊伍后繼乏人。一是班子年齡結構老化。這一點普遍得到廣大農村干部的重視，有些村在村民委員會換屆選舉中及時為班子輸入新鮮血液。但目前班子老化現(xiàn)象還比較嚴重，村黨支部書記已經(jīng)60歲，村委會計現(xiàn)已64歲，兩委干部都在50歲以上。二是村級后備干部缺乏。村里有頭腦、有能力的年輕人都把眼光放在經(jīng)濟發(fā)展上，真正愿意服務農村、扎根農村的人越來越少。三是年輕黨員政治意識淡化。一些年輕黨員經(jīng)常在外，不能及時接受黨組織的教育管理，集體意識、服務意識不清。村40歲以下的黨員大都出門在外，不參與村里事務。四是農村干部待遇低。農村工作環(huán)境艱苦，任務繁重，村干部待遇低、難落實，不少村干部不安心本職工作，人心思動現(xiàn)象較普遍，甚至干脆“撂擔子”。
4.無有效經(jīng)濟收入來源。
xx村現(xiàn)依然靠自然收入生活，村集體經(jīng)濟不發(fā)達，無有效經(jīng)濟收入來源，村民人均收入不高。
5.環(huán)境衛(wèi)生狀況差。
出了家門，垃圾亂扔、污水亂排、生活生產的東西亂堆放，房前屋后生活生產垃圾亂堆亂倒。
6.村級經(jīng)濟薄弱。
xx村主要來源靠種地，村級經(jīng)濟基礎薄弱，經(jīng)濟基礎較差，經(jīng)濟滯后，與周圍其他村形成鮮明對比。
7.常駐人員老弱嚴重。
青壯年多數(shù)在外打工或上學，村內青壯年多數(shù)外出，或因為子女在外讀書，父母陪讀，常年在村里居住的大多數(shù)老人、婦女和小孩。
8.致富手段相對單一。
村民收入主要是外出打工、種地收入，無有效經(jīng)濟來源。
(一)大力發(fā)展村莊集體經(jīng)濟，增加村民收入。
集思廣益，因地制宜，根據(jù)實際情況發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，增加村民收入。
(三)廣泛發(fā)動宣傳，徹底整治農村的臟亂現(xiàn)象。
在調研中發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在有許多事都是政府在替百姓做，但是又有許多事是百姓催政府做。要改變農村的環(huán)境，實現(xiàn)“水清、流暢、岸綠、景美”，需要我們各級政府、各機關干部進行深入人心的宣傳教育，提高全民環(huán)境衛(wèi)生意識，將垃圾分類，對生活垃圾進行沼氣凈化處理，真正做到垃圾不出村，污水不入河。
干部掛職調研報告篇十三
為響應學校對開展大學生暑期社會實踐活動的號召，深入貫徹“第一書記”下鄉(xiāng)掛職、服務基層的政策方針，充分發(fā)揮大學生的青年先導作用，7月24日，山東理工大學大學生骨干掛職服務隊深入到山東省鄒城市太平鎮(zhèn)橫河村進行實地走訪，陪同第一書記探訪村民，參觀鄉(xiāng)村企業(yè)。
實踐團隊在橫河村第一書記孔亞軍和村委會書記杭忠鋒等一行人的帶領下深入走訪了當?shù)卮迕?。隊員們擔任第一書記助理，根據(jù)橫河村實際情況對村民進行訪問，他們分別針對村民補助、福利及村領導選舉等方面進行了詢問，也關注村民家庭的人口組成和生活狀況。村民們均表示，橫河村的福利待遇非常好，每個季度有面條等糧食發(fā)放，提供免費礦泉水，還有補貼等，平時書記很關心農戶狀況，經(jīng)常上門走訪，還有民事代辦員上門代辦村中事務等，對低保戶還有特別照顧。村民們生活很幸福，但也存在對村里政策明確不到位、資源如何合理運用等問題需要解決。經(jīng)過孔書記的指導，隊員們明確了探訪農戶時要注意措辭、詢問方式等，要多發(fā)現(xiàn)問題并及時記錄，努力為村民解決問題。
隨后，隊員們來到橫河村的文化廣場。杭書記介紹，文化廣場分為廣場、觀賞亭和池塘三個部分，其中分別有同心、同德和和諧三個詞命名三個亭子，由于地處孟子故里，長廊頂層都附有孟子語。平時每到晚上村民們都來到廣場上跳舞、散步等，并在廣場上舉辦豐富多彩的文藝活動，豐富村民們的精神生活。最后，團隊一行進入橫河村雙源面業(yè)參觀拜訪。由于當年橫河村遭遇煤礦塌陷等造成農業(yè)用地缺乏，所以村民們自主謀業(yè)，雙源面業(yè)就是當?shù)刂匾钠髽I(yè)，帶動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，聚斂了村里閑散勞動力，帶動村民一同致富。
經(jīng)過一天的調研、走訪，隊員們更加深入了解了橫河村的經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展情況，明確了村民們的生活狀態(tài)并發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了一些可行性方法，努力做好基層掛職服務的工作，爭做理工先鋒。
干部掛職調研報告篇十四
年以來，為了提高村干報酬，調動村干工作積極性，進一步穩(wěn)定村級干部隊伍，鎮(zhèn)黨委結合本鎮(zhèn)實際，在提高村干報酬工作上采取了以下措施：
（1）大力開辟財源，強化稅收征管，千方百計堵住稅收的流失，增加財政收入；
（2）多渠道籌集資金，從上級爭取到的資金將一部分用于提高村干報酬；
（4）鎮(zhèn)黨委、政府年終對各村各項工作任務完成好壞情況進行考核，并拿出一定的資金對每個村進行獎勵。
（5）在在職干部職工捐資和通過本級財政解決一部分以及向上級有關部門申請補助資金來提高村干報酬。
提高村干報酬的做法：
（1）20xx年6月出臺了[黨議]20xx年1號《會議紀要》，對符合條件的離任村干給予一定的生活補助：
（4）20xx年元月出臺了黨通[20xx]號《關于開展掛靠幫扶村工作的通知》文件，制定工作職責及量化分值、考核辦法及獎懲規(guī)定，工作職責及量化分值第3點規(guī)定：掛靠部門按照黨委、政府文件規(guī)定，抓好冬季農業(yè)綜合開發(fā)的總體規(guī)劃，具體實施，并投入人力、物力、財力辦好50畝以上示范點，以此增加村干及農民群眾收入，以調動村干工作積極性。
提高村干報酬的經(jīng)驗：
（1）把提高村干報酬納入黨委、政府的重要議事日程來抓；
（3）因地制宜，積極發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，解決村干報酬后勁不足問題。
提高村干報酬取得的成效：通過采取以上措施及做法，村干報酬有一定的提高，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）增強了村干部工作責任感，工作效率和辦事效率明顯提高；
（2）村級組織建設進一步增強，村級干部隊伍有了明顯穩(wěn)定；
（3）一定程度地減輕了村干部的經(jīng)濟負擔。但提高村干報酬工作仍需進一步加強，
提高村干報酬存在的問題：
（1）鎮(zhèn)級財政困難，經(jīng)濟落后，負擔重，投入于提高村干報酬資金少。
（2）村級集體經(jīng)濟十分薄弱，有的村目前仍是空殼村，直接影響了村干報酬的提高。
提高村干報酬的體會：
（1）通過采取力所能及的辦法，適當提高村干報酬之后，基層組織隊伍的面貌大有改觀，工作責任心比以前明顯增強了。
（2）無人辦事，無人管事問題。
得到有效解決。
（3）進一步調動了村干的工作積極性。
（4）一批年輕，有能力，有文化的村干部大膽擔當工作重擔。
（5）進一步穩(wěn)定了村級干部隊伍。
干部掛職調研報告篇十五
(一)文化程度全面提高。
從200*年開始，***縣分配***余名大學、中專畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，200*年以后我縣又多批次在畢業(yè)大學生中招錄人員，安置轉業(yè)、退伍軍人400余人，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍。目前，全縣1341名在職鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中，大專學歷1104人，占總人數(shù)的82%。由于大量高學歷人才的注入，有效改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部文化素質低的現(xiàn)狀。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也由過去的干得多，想得少，逐漸轉化為“理論思考多，付諸實踐少”，這也給基層工作帶來了一定的負面影響。
(二)年齡結構更加合理
當前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導有***人，其中45歲以下的領導***人，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導總數(shù)的***%。45歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導)***人，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部總數(shù)的90%，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年富力強，處于青壯年時期。由于年齡結構和成長環(huán)境等原因影響，當前較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沒有農村生活經(jīng)歷，或在農村生活的時間較短，往往表現(xiàn)出“岸上指揮多、俯下身子干事少，眼光向上多，心系群眾少”，與農民和村社干部在思想溝通上還存在一定的問題。
(三)工作上的認真程度不夠
一些干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間較長后，往往認為自己勞苦功高，年齡偏大后，總想有朝一日換個崗位，到縣級部門去輕閑一下；一些年青干部認為自己具有年齡優(yōu)勢，文化程度較高，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有點“曲才”的感覺。因此，總會導致部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不能正確估價自己，不能處理好工作關系，抱有做一天和尚撞一天鐘，昏昏沉沉混日子的態(tài)度，對待工作不熱心、不盡心、不細心、不用心、不安心。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在深入基層開展調查研究較少，工作方法簡單，對干部群眾反映的問題避重就輕，思考不夠，采取的對策措施少，不能及時處置；有的干部雖然身在基層，卻心在機關，到村社開展工作總是走馬觀花，根本不深入農戶，不向農民了解實情，指導工作點子不多，匯報工作長篇大論，推進工作力度不大。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍文化素質全面提高，年齡結構更加合理，待遇不斷上漲的格局下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理工作卻出現(xiàn)了更加復雜的格局。細細分析問題存在的原因：主觀上，與某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學習不夠、服務意識淡化、創(chuàng)新能力不強有關；客觀上，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作轉型、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部管理弱化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的素質和能力不強等息息相關。主要表現(xiàn)在以下五個方面：
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作轉型，讓部分干部不會干事
一些干部普遍認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作就是跟群眾打交道，主要靠“和稀泥”，“搓湯圓”，工作沒有技術含量，一看就懂，一學就會，根本沒有認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱巨性、復雜性。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從主觀和客觀上放松了學習和技能提高。特別是隨著經(jīng)濟社會的'不斷發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要工作內容也從七十年代指導生產；八十年代催糧催款，刮宮引產；九十年代引企業(yè)，謀發(fā)展；到如今構建和諧，講科學發(fā)展。工作已經(jīng)從管理向服務轉變，從為民作主向由民作主轉變，從微觀向宏觀轉變，從“取”到“予”轉變，從“硬”向“軟”轉變。巨大的轉型讓一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感到“老辦法不能用，新辦法用不成”，以致工作上找不到方向，無處下手，無從使勁。
(二)激勵機制缺少，讓部分干部不愿干事。
干部掛職調研報告篇十六
1、大幅度提高村干部報酬待遇，實現(xiàn)報酬工薪化。xxxx—xxxx年，先后制定出臺《關于調整部分村級規(guī)模的通知》、《xxxx縣村干部待遇激勵保障機制實施方案》、《xxxx縣村婦代會主任、團支部書記報酬待遇實施辦法》等政策文件，將150個村撤并到100個，村民小組由648個縮減到504個，村常設干部年報酬平均達到3400元，較xxxx年前1xxxx元增長1.8倍，落實青婦干部年報酬專職720元、兼職480元，使村干部報酬實現(xiàn)了從無到有、由低到高。xxxx0年，研究出臺《關于調整村干部報酬待遇健全激勵保障機制的實施方案》，對村常設干部實行基本補貼+獎勵補貼+績效補貼的結構補貼制度，年報酬將由人均3400元提高到10000元，其中公選村主要干部年報酬最高12600元、最低7xxxx元、平均10875元；“一肩挑”的年報酬最高13800元、最低8400元、平均12075元；非公選村主要干部年報酬最高10xxxx元、最低4800元、平均8475元；“一肩挑”的年報酬最高11400元、最低6000元、平均9675元；副職和文書報酬最高8560元、最低3840元、平均7005元。同時，獎勵補貼與新農村建設星級管理掛鉤，每升一個星人均獎勵500元，每升一個階人均獎勵300元。對組干部年報酬由原來300元提高到1800元，青婦干部年報酬由原來720元提高到1xxxx元。在大幅度提高村干部報酬待遇的同時，適當提高村級組織辦公經(jīng)費，將村級辦公經(jīng)費按大小村由3000元、3500元提高到8000元、10000元；將青婦組織活動經(jīng)費按每名婦女、每名青年各1元列入村級（社區(qū)）辦公經(jīng)費預算。xxxx2年，及時建立健全村常設干部報酬正常增長和農村基層黨建經(jīng)費保障機制，對連續(xù)兩年年度考核稱職及以上的村主要干部基本補貼每人每月增加50元，，副職和文書基本補貼每人每月增加40元，村級辦公經(jīng)費每年再增加xxxx0元，按大小村分別達到10000、1xxxx0元，并對9個鎮(zhèn)按每名黨員50元的標準下?lián)茳h建專項經(jīng)費。村干部報酬待遇“普調”后，縣財政每年拿出576萬元用于提高農村村干部待遇和辦公經(jīng)費，引起了各級組織和廣大黨員干部群眾的強烈反響和廣泛好評。
2、健全村干部生活補貼和養(yǎng)老保險制度，實現(xiàn)待遇保障化。在繼續(xù)執(zhí)行對連續(xù)或累計擔任村黨支部書記、村委會主任20—30年和31年以上，年滿60歲且正常離任的，每人每年分別發(fā)放600元、800元補貼的基礎上，適當擴大離任村干部生活補貼發(fā)放范圍，對連續(xù)或累計擔任村主要干部10—14年、15—19年，年滿60周歲且正常離任的，每年分別發(fā)放離任生活補貼360元、480元。建立現(xiàn)任村干部養(yǎng)老保險制度，對現(xiàn)任村主要干部辦理農村新型養(yǎng)老保險。保險繳納標準由村主要干部按當年農村新型養(yǎng)老保險政策自愿選擇，縣財政每人每年定額補助xxxx元，個人繳納標準不低于當年農保繳納最低標準。采取措施實行新老制度對接，在堅持自愿的前提下，對任職滿9年的現(xiàn)任村主要干部，養(yǎng)老保險從第10年起補繳至xxxx9年，年繳納標準為434元，縣財政負擔xxxx元，個人負擔234元。xxxx年以后離任的村干部不再享受離任補貼。截止xxxx2年，全縣共有259人享受離任村干部生活補貼，141名現(xiàn)任村干部享受養(yǎng)老保險補貼政策。通過擴大離任村干部生活補貼發(fā)放范圍，進一步健全村干部養(yǎng)老保險制度，有效解決了離任村干部的后顧之憂，使在職村干部吃上了“定心丸”。
3、實行全日制工作法和便民服務代理制，實現(xiàn)崗位職業(yè)化。以崗位職業(yè)化為要求，對村常設干部實行集中辦公和全日制工作法，每月上班時間不少于22天，每天工作時間保證8小時，做到人人有事干、坐班有制度、工作有日志。對不能履行職責、不能專職從事村上工作的村常設干部，采取“一篩二推三承諾”辦法予以調整。對村常設干部日常管理實行日考勤、周抽查、月報告制度，聘請監(jiān)督員加強日常監(jiān)督。縣委組織部、縣民政局和鎮(zhèn)黨委、政府定期或不定期對村常設干部進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)脫崗1次提醒教育，2次通報批評，3次以上罰xxxx元交縣委組織部，作為困難黨員幫扶基金，從而改變了村干部過去被動干事轉變?yōu)橹鲃诱沂伦龅木置?，混日子、撂擔子的村干部少了，想干事、干實事、干成事的村干部多了，切實解決了干與不干一個樣、干好干壞都一樣的問題。在全縣全面推行便民服務代理制，設立鎮(zhèn)級便民服務中心9個、村級便民公共服務站100個，聘請村民小組民情代理員504名，全面推行民事代理制、民情報告單、干部去向告知欄的“一制一單一欄”的便民服務措施，開發(fā)農村綜合管理服務軟件，實現(xiàn)了群眾辦事方便化、工作制度化、辦事效率高效化。
4、建立務實管用的管理考核制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化。以管理規(guī)范化為方向，每年年初按照村提村議—鎮(zhèn)初審—組織部嚴審—鎮(zhèn)村簽訂—公開承諾—廣泛公示的“六步工作作法”，由鎮(zhèn)與村、村與組層層簽訂目標任務書，全面推行村“兩委會”班子和村干部年度目標責任管理，并嚴格實行一票否決制。以考核科學化為手段，強力實施以“雙述雙評”為主要內容的村“兩委會”班子和村干部年度考核辦法，通過村述民評、村述鎮(zhèn)評，把“下評上”與“上評下”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評權與群眾評判權有機地結合起來，真正考出了壓力、考出了動力、考出了激情、考出了導向，使“雙述雙評”成為xxxx縣村“兩委會”班子和村干部考核的特有模式。加強以村黨組織為核心的村級組織規(guī)范化建設，研究制定《xxxx縣村級組織規(guī)范化管理實施細則（試行）》，從領導體制、民主決策、民主管理、印章檔案管理、干部職數(shù)與選拔任用、干部教育培訓與管理監(jiān)督、黨員發(fā)展與教育管理、村級活動場所和農村社區(qū)服務中心建設等方面進行規(guī)范，實現(xiàn)了村級組織基礎工作規(guī)范化、決策機制民主化、隊伍建設科學化、干部崗位職業(yè)化、組織管理制度化、陣地建設標準化。
二、新問題。
通過走訪座談、發(fā)放問卷調查以及平時了解掌握，絕大多數(shù)農村基層干部對我縣實施的村干部待遇激勵保障機制比較滿意，但一些基層干部提出的問題和建議，值得深入思考和認真研究。
1、村干部被提拔機會少，政治上難“出頭”。村干部身份“說官非官，說民非民”，他們不是國家公職人員，在選拔任用方面只能下不能上，既不能進事業(yè)單位，更難進入公務員行列。在職時倍受重視，退職后缺乏關心，家庭不理解，社會有偏見，自己心理上也不平衡。近年來，全縣從村干部中招錄公務員2名，選拔副鎮(zhèn)長1名，僅占村常設干部總數(shù)的1%。
2、村干部報酬來源渠道窄，增資沒“靠頭”。財政轉移支付是村干部報酬待遇和辦公經(jīng)費的主要來源。xxxx縣先后兩次大幅度調資后，縣財政負擔從xxxx年的211萬元（村干部工資180萬元、辦公經(jīng)費31萬元）提高到現(xiàn)在的576萬元（村干部工資451.2萬元、辦公經(jīng)費124.8萬元）。從xxxx7年下半年起，財政轉移支付標準多年沒有變化。如果國家轉移支付政策沒有大的調整，省市不補貼一部分，再想提高待遇必然愈加困難。另外，在調研中，絕大多數(shù)村干部反映，當前農村工作事務不斷增多，管理服務范圍擴大，發(fā)展任務加重，各類矛盾日益凸顯，他們面臨前所未有的壓力，相反收入與付出卻不對等，強烈建議再次提高村干部報酬待遇。
3、村級債務化解難，抓發(fā)展沒“奔頭”。調研中發(fā)現(xiàn)，全縣除一少部分村有零星集體經(jīng)濟收入外，66％的村都是空殼村，縣財政每年撥付的辦公經(jīng)費，70-80%用于訂閱報刊，經(jīng)費開支捉襟見肘，集體公益事業(yè)無錢落實，出現(xiàn)村干部“有心辦事，無錢落實”的尷尬局面，村干部對群眾許下的承諾不能兌現(xiàn)，不僅挫傷了村干部工作的積極性，成為壓在村干部身上的沉重包袱，也影響了村級組織和村干部在廣大群眾中的威信，影響黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。
三、新思考。
1、擇優(yōu)提拔錄用，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。建議加大從優(yōu)秀村干部中招錄公務員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職的力度，對符合條件的村黨組織書記、村主任鼓勵報考國家公務員，每年拿出一定比例事業(yè)單位崗位定向從村干部中公開招聘。對德才兼?zhèn)?、實績突出的村干部，采取“升職不挪位”的方式，享受鄉(xiāng)科級副職待遇，仍然留在村里任職。
2、提高報酬標準，加大轉移支付力度。建議市上盡快研究出臺提高村干部報酬待遇的政策文件，按照不低于全市農民人均純收入3倍的要求，統(tǒng)一全市村干部報酬待遇標準（參考大學生村官工資，每年2萬元左右），實行基本補貼+獎勵補貼+績效補貼的結構補貼制度，并建立健全村常設干部報酬正常增長機制，對連續(xù)兩年年度考核稱職及以上的村常設干部晉升基本補貼。對現(xiàn)任村干部統(tǒng)一辦理新型農村社會養(yǎng)老保險，每人限辦1份，任職期間由財政負擔，離任后自行續(xù)繳。對離任村干部，按工作年限一次性發(fā)放離任生活補貼，每年不低于1000元。對村級辦公經(jīng)費，可按大中小村或按人口，撥付不低于2萬元的辦公經(jīng)費。村干部報酬待遇及辦公經(jīng)費，建議由省、市、縣三級按5:3:2的比例共同分擔。
3、壯大集體經(jīng)濟，強化村級組織功能。建議建立地方財政支農補貼機制，每年采取以獎代補方式，對農業(yè)產業(yè)開發(fā)、新科技應用等實行財政補貼，并根據(jù)財力狀況逐年增加。整合市縣幫扶部門資源優(yōu)勢，捆綁支持經(jīng)濟薄弱村發(fā)展產業(yè)化項目，增強村集體“造血”功能。積極化解村級債務，每年組織財政、經(jīng)濟管理部門對村級債務進行全面清理，制定清欠還債、節(jié)支還債等辦法。實行經(jīng)濟“反哺”政策，擴大公共財政覆蓋農村范圍，重點解決新農村建設資金不足的問題。鼓勵支持村級組織創(chuàng)辦農民專業(yè)合作社，通過土地流轉、承包租賃、股份合作等形式，興辦旅游業(yè)、服務業(yè)、信息業(yè)等，培植新的經(jīng)濟增長點。
干部掛職調研報告篇十七
推進干部掛職鍛煉工作是深化干部人事制度改革的重要組成部分，是提高干部隊伍素質和領導班子執(zhí)政能力建設的一項重大舉措。近年來，我縣按照上級的部署和要求，對干部掛職鍛煉工作進行了有益的探索和嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，也取得了一定的成效，但與新形勢新任務的要求相比，仍存在不少差距和問題。如何理性地分析和看待這些問題，并有針對性地加以改進和完善，使干部掛職鍛煉工作走上經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的軌道，是我縣當前推進干部工作科學發(fā)展的一項重要任務。
為加強對年輕干部的培養(yǎng)，推進縣委各個時期中心工作的落實，近年來，我們按照內外結合、上下聯(lián)動和全方位鍛煉的要求，采取“三派”模式，多層次拓寬掛職途徑。
（一）外派掛職。不定期選派一定數(shù)量的優(yōu)秀干部赴經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，拓寬視野，增長見識，提升能力。20xx年以來，選派了xx名干部赴發(fā)達地區(qū)機關單位掛職學習。
（二）下派掛職。大力選派缺乏基層工作經(jīng)驗的優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）掛職鍛煉，努力讓他們得到全方位多角度的實踐鍛煉，提升做群眾工作的本領和解決實際問題的能力。x年來，先后選派了x批共xx名優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長助理。
（三）上派掛職。不定期選派一些優(yōu)秀年輕科級干部到上級機關掛職或跟班學習，了解和熟悉上級機關的工作流程、工作業(yè)務，開闊“上掛”人員的視野和思維。近幾年來，共選派了x批共xx名干部到省、州直部門單位跟班學習。
近年來，我縣采取多種掛職方式對后備干部進行了有的放矢的培養(yǎng)和鍛煉，措施是得力的，效果是明顯。參加掛職鍛煉的干部不僅自身素質得到了鍛煉和提高，而且部分同志還提拔到重要的工作崗位。但從我縣近年來開展干部掛職鍛煉的情況看，仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)：
（一）思想認識還不到位。少數(shù)掛職干部、掛職接收和派出單位在對待掛職鍛煉問題上存有偏差，有些掛職干部有過客思想，工作態(tài)度不夠端正，工作缺乏主動性。同時，由于干部掛職時間較短，接收單位也容易產生應付思想，只給掛職干部分配一些無關緊要的工作。派出單位有些領導擔心本部門業(yè)務工作受到影響，對一些業(yè)務骨干抓住不放，使他們失去了掛職鍛煉的機會。
（二）制度措施還不夠健全。目前我縣在掛職干部的物色選拔、管理監(jiān)督、跟蹤考核、后勤保障、激勵使用等方面還沒有形成相關的制度，導致在干部掛職鍛煉過程中，有時對干部的管理還不夠到位、操作仍不夠規(guī)范，一定程度影響了掛職鍛煉工作的開展及效果。
（三）探索創(chuàng)新力度仍需加大。目前我縣開展干部掛職鍛煉主要是參照上級或兄弟縣市的做法為主，創(chuàng)新意識不強，在掛職干部的選拔方式、鍛煉形式、考核管理等方面仍有待進一步探索和改進。
為進一步規(guī)范干部掛職鍛煉工作，推動掛職鍛煉工作的經(jīng)?；⒅贫然涂茖W化，提高掛職鍛煉工作的成效，應突出抓好三方面工作：
（一）提高認識，推進干部掛職鍛煉工作的經(jīng)常化。
要加強對干部掛職鍛煉工作的宣傳和教育，切實解決思想認識問題，使各級領導充分認識開展干部掛職鍛煉工作的重大現(xiàn)實意義，營造干部掛職鍛煉工作的良好氛圍。
首先，要引導選派單位克服“舍不得”的思想觀念，真正把各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的干部選派出來進行有針對性的掛職鍛煉；要引導接收單位把掛職干部當作自己的干部看待，真正給掛職干部安排一些實實在在的工作，敢于把一些急、難、險、重的工作任務交給掛職干部去完成，為掛職干部提供施展才華的平臺。其次，要教育督促掛職干部克服短期思想，樹立建功立業(yè)、施展才華的信心和決心，主動融入接收單位，努力爭取在掛職期間做出成績。此外，要加強對干部掛職鍛煉工作的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一協(xié)調，切實改變以往掛職鍛煉工作時抓時緊，時緊時松的短期行為，努力形成長效良性的掛職鍛煉運行機制，確保掛職鍛煉工作的有效推進。
（二）健全機制，推進干部掛職鍛煉工作制度化。
1、建立健全掛職干部選拔機制。明確掛職干部的產生途徑，即優(yōu)先從后備干部人才庫中選拔產生或采取個人自薦、群眾推薦、組織推薦相結合的方式選派，提高選拔掛職鍛煉干部的公信度，真正把那些政治堅定、想干事，能干事，會干事、干成事、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹窟x派出來掛職培養(yǎng)鍛煉。
2、建立健全掛職干部管理機制。通過規(guī)范掛職干部的掛職方式、職位設置、掛職時間、職責任務、培養(yǎng)措施、日常管理和紀律監(jiān)督，使干部掛職管理工作有章可循。
3、建立研討交流機制。掛職期間和結束時，要及時組織召開掛職鍛煉干部座談會，交流學習體會，查擺問題和不足，提出意見和建議，并及時加以改進。
4、建立后勤保障機制。要對掛職工作的經(jīng)費、掛職干部的生活住房、乘車、差旅費等方面進行明確規(guī)定，為他們創(chuàng)造良好的學習、工作和生活條件，解除掛職干部的后顧之憂，充分調動他們的工作積極性。
（三）創(chuàng)新方式，推進干部掛職鍛煉工作科學化。
1、嘗試競爭性選拔掛職干部。為體現(xiàn)選拔掛職干部的公正性和競爭性，可參照競爭性選拔干部的做法，在個人自薦、群眾推薦、組織推薦的基礎上，再進行集中筆試和面試，將各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀的干部納入選派掛職范圍，有計劃分期分批地選派到合適的崗位進行掛職鍛煉。
2、探索多崗位掛職鍛煉方式。對一些掛職時間較長的干部，在掛職期間，可以探索讓掛職干部輪崗分管一些不同性質的工作，以增加其鍛煉的機會，使其盡快熟悉工作環(huán)境，掌握工作方法，豐富閱歷，提高掛職鍛煉的實效。
3、創(chuàng)新掛職干部考核評價機制。要按照掛職干部肩負的職責任務，建立量化的考核評價指標。在評價手段上可采取平時考核和掛職期滿考核相結合，通過查看掛職干部工作日志、掛職干部個人述職以及開展民主測評、個別談話、調查核實、綜合評價等手段，客觀公正地對掛職干部作出綜合評價意見，評定出綜合得分，并以得分高低作為掛職干部評優(yōu)和提拔使用的重要參考依據(jù)。