交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇一
那些以前常常去逛的網(wǎng)站，比如榕樹(shù)下，現(xiàn)在也不去了。因?yàn)橐獮楦呖紓鋺?zhàn)，因?yàn)橐o自己一個(gè)不留遺憾的青春。有得到，就要有所舍棄。班主任耀輝如是說(shuō)。
偶爾去逛校園貼吧，也是看他們之間的交流對(duì)話(huà)。我們學(xué)校的老師大都很負(fù)責(zé)。做老師不易，做高中老師更不易。
我想以后某一天我出了書(shū)，一定要把他們都寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里。帶著回味的.色彩，有冰淇淋巧克力的甜美味道。
今天中午就要返校。距離現(xiàn)在，我還有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以吃飯，聊天，發(fā)牢騷，甚至睡會(huì)覺(jué)。因?yàn)橄挛缁氐綄W(xué)校就要正常上課了，就要繼續(xù)進(jìn)行變態(tài)式的魔鬼訓(xùn)練了。聽(tīng)說(shuō)中秋過(guò)后，學(xué)校老師們還要去衡水中學(xué)參觀，學(xué)校他們的教學(xué)方式，回來(lái)后更加變態(tài)地訓(xùn)練我們。叫苦連天，最終都要接受。被動(dòng)接受，還不如坦然接受。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三一年就過(guò)去了。按理說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有時(shí)間來(lái)這里抒發(fā)感情的?？墒俏乙蚕肓耍荒芤?yàn)橐粋€(gè)高考，就放棄了我的身心健康啊。高考面前，我必須端正態(tài)度。高考應(yīng)該重視，這一年我應(yīng)該把大多數(shù)時(shí)間投入到它身上，可這也不意味著，這就是我人生的全部啊。
我不害怕。因?yàn)榇藭r(shí)做了什么，都與別人無(wú)關(guān)，我是為了我自己。
我和女神分到一班。那天我借女神的地理筆記看，在扉頁(yè)她寫(xiě)了一句話(huà)，頓時(shí)讓我熱血沸騰。她說(shuō)，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕前方有困難阻擋，只怕自己投降。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇二
清晨，薄薄的晨霧還沒(méi)有散去，空氣是那么清新，還夾雜著淡淡的草香味兒。草原一望無(wú)際，草是那么碧綠，那么茂盛。一切都顯得那么靜謐。
晨曦中，出現(xiàn)了兩只天鵝的身姿。天鵝媽媽全身羽毛白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，仿佛穿了一件潔白的緞裙。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛水靈靈的。嘴巴呈圓錐狀，又尖又長(zhǎng)。小天鵝跟在媽媽身后，它的羽毛白中夾著黑，黑中又夾著黃。那扁扁的`小嘴巴因?yàn)榕d奮張得大大的。眼睛又小又圓，亮晶晶的。它一來(lái)到草地上便引吭高歌，為什么呢？因?yàn)樗獙W(xué)飛行啦！
開(kāi)始學(xué)飛行啦！只見(jiàn)天鵝媽媽昂首挺胸，曲著脖子，張開(kāi)寬闊的翅膀，兩腿筆直地佇立在草地上；小天鵝也曲著脖子，努力張開(kāi)翅膀，卻怎么也伸不直，還撅著屁股，樣子滑稽又惹人發(fā)笑。
“看我怎么飛……”說(shuō)著，天鵝媽媽用力撲打翅膀，她的身子離開(kāi)了地面，慢慢地升向天空?？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，小天鵝有點(diǎn)兒害怕，它賣(mài)力地?fù)浯蛑岚颍瑓s怎么也飛不起來(lái)。天鵝媽媽飛回來(lái)了，盤(pán)旋在小天鵝的上方。它鼓勵(lì)道：“孩子，別怕，只要堅(jiān)持，你一定能成功！”小天鵝想起媽媽教它的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣，奮力撲打翅膀，一次、兩次……三米、五米……經(jīng)過(guò)半天的努力，小天鵝越飛越高，終于能在天空自由地飛翔啦！
輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，和煦的陽(yáng)光照在身上，小天鵝在天空中自由自在地飛著，它開(kāi)心地想：飛翔的感覺(jué)真好！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇三
小時(shí)候，我總是那么羨慕那些展翅高飛而與云共舞的雄鷹。
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)：雄鷹之所以能夠飛得高而俯視一切，是因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，磨練出了一身本領(lǐng)。它們剛出生的時(shí)候，就被父母訓(xùn)練飛翔。而這個(gè)過(guò)程是特別殘忍的——老鷹訓(xùn)練后代的唯一辦法是將它們?nèi)酉聭已拢钡剿鼈兛砷_(kāi)始自由地飛翔。學(xué)不會(huì)的小鷹就只能被摔死在地，被大家遺忘；而成功的小鷹經(jīng)過(guò)多次的磨練，終于能夠成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。
如果我們想要獲得成功，在空中翱翔，我們就要像《竹石》里的竹子一樣，能夠在惡劣的環(huán)境中保持那堅(jiān)持不懈的意志、不畏懼艱難和奮發(fā)向上的精神，而這就是這幾年中我不斷努力的原因。
小時(shí)候的.我很懶惰，只在乎一時(shí)的快樂(lè)，所以從來(lái)沒(méi)認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)專(zhuān)心地完成他們布置的作業(yè)。因此，在我踏入初中、走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的同學(xué)之間的差距越來(lái)越大。然而，那一次次不如意的成績(jī)激起了我的斗志。
如今，我的努力獲得了回報(bào)，我成為了年級(jí)第一，所有贊美的詞語(yǔ)和驚羨的目光都聚集在我了的身上，正如我們帶著欣賞稱(chēng)贊的在空中展翅高飛的雄鷹。
努力地飛翔不一定總會(huì)取得成功，但是不努力的話(huà)，一定就會(huì)墜落。因此，無(wú)論如何我們都必須要懂得付出、懂得堅(jiān)持、懂得努力、懂得奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣，才有可能像雄鷹一樣，成功展翅，與云共舞。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇四
日曲卡雪山的冰雪終年化，山林中也是陽(yáng)氣逼人，除了豺狼這樣的群體動(dòng)物，可能也沒(méi)有別的猛獸敢稱(chēng)王稱(chēng)霸了，因?yàn)楹?，如果單?dú)行動(dòng)，便失去了取暖的辦法，更要命的是，天氣寒冷使得血液流動(dòng)緩慢，四肢僵硬，不便于捕食獵物，很有可能被餓死，所以，日曲卡雪山的猛獸都懂得這樣一個(gè)道理，不在一起捕獵，死的機(jī)率是百分之九十。而在山林之上的日曲卡天空上卻是另一番模樣，所有捕食者，都是獨(dú)行俠，在山林動(dòng)物眼中，它們就是那活下來(lái)的百分之十，雖說(shuō)它們身上那層羽毛會(huì)使它們不那么冷，但雪山上的風(fēng)向是摸乎不定，風(fēng)速也特別快，這也就意味著它們要一雙強(qiáng)健有力的翅膀，而這雙翅膀是能夠從山谷飛到山頂上而不覺(jué)得累的翅膀。
新生命的出現(xiàn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雌鷹蓓蓓正臥在一顆蛋上，等待著小雛鷹的破殼而出，不一會(huì)“咔嚓”，這是蛋殼破碎的聲音，一只濕漉漉的小鷹的腦袋鉆了出來(lái)，它還不能睜開(kāi)眼睛，只會(huì)張著嘴，“哇哇”的叫，要吃的，不一會(huì)，蓓蓓看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，然后越飛越近，哦！原來(lái)是雄鷹閃回來(lái)了，嘴里還叼著一只雪兔，表情興奮，看來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，它一飛近就看見(jiàn)了小雛鷹，高興的差點(diǎn)把嘴巴張開(kāi)，辛虧蓓蓓一聲厲叫，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛到窩中，夫妻二人把雪兔撕或一條條肉絲，喂進(jìn)小鷹嘴里，順便起了個(gè)名字叫銀電。于是在夫妻二人的細(xì)心照顧下，銀電慢慢長(zhǎng)大了，羽毛也長(zhǎng)豐滿(mǎn)了。
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飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇五
俗話(huà)說(shuō)：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書(shū)。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們學(xué)到了多少好的課文呀，它們經(jīng)常影響著我們的成長(zhǎng)。到了六年級(jí)我更喜歡課本中的文章了。六年級(jí)下冊(cè)的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。
讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會(huì)比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。讓我知道了，我們要練出一顆獨(dú)立自主的心，不能總依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時(shí)間總是悄無(wú)聲息地流去，而且一去不復(fù)返，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的事，讓我懂得了珍惜時(shí)光。而《頂碗少年》教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)成功的道理。《手指》啟迪我：尺有所短、寸有所長(zhǎng)，世界上的一切都有自己的長(zhǎng)短。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì)的黑暗與罪惡，懂得了我們國(guó)家的偉大與可愛(ài)?！段易詈玫睦蠋煛纷屛叶昧耍覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和辨別真?zhèn)蔚哪芰?，學(xué)會(huì)懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。
書(shū)——精神糧食，名副其實(shí)。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。
當(dāng)然，精神糧食還得靠我們?nèi)ゼ?xì)嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書(shū)如同和一些高尚的人在談話(huà)，讓我們走進(jìn)那些高尚的人吧，讓書(shū)籍帶著我們飛翔！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇六
天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的夢(mèng)想，大海給了魚(yú)兒嬉戲的天堂。而書(shū)籍給了我想象的翅膀，讓我能暢游在知識(shí)的海洋。
我一直很喜歡看《西游記》，看唐僧師徒四人一路西行，遇到種種磨難，讓我跟著揪心；看孫悟空斬妖除魔，大展身手，我又感覺(jué)痛快；電視特效讓我有如身臨其境的感覺(jué)。《西游記》電視簡(jiǎn)直讓我著了迷，我一集都不愿意錯(cuò)過(guò)。
周六，我一看到時(shí)間播放《西游記》了，趕緊打開(kāi)電視，看著廣告等電視開(kāi)始。突然，電視“啪”地一下黑了，我頓時(shí)呆了：今天可是孫悟空要“三打白骨精”了！早不停電，晚不停電，偏偏這個(gè)時(shí)候停電了，擺明了不想讓我看電視嘛！我垂頭喪氣地來(lái)到姐姐家。姐姐家有個(gè)書(shū)房，里面有很多書(shū)，我找來(lái)找去，有《西游記》！我迫不及待地坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，找到了《孫悟空三打白骨精》的章節(jié)看了起來(lái)。孫悟空火眼金睛，一下就認(rèn)出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”，而唐僧卻被妖怪的法術(shù)所蒙蔽而錯(cuò)怪了孫悟空，用“緊箍咒”懲罰他，最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著，故事的內(nèi)容牽動(dòng)著我的心。讀著讀著，我的腦海里就像放電影似的出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面：孫悟空高高跳起，大喊一聲“妖怪，別跑！”然后揮棒打死白骨精的假尸，白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡(jiǎn)直比電視更加精彩！那晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就這樣愛(ài)上了讀書(shū)，我不僅看完了《西游記》，還讀了《水滸傳》、《安徒生童話(huà)》等許多書(shū)。在書(shū)的世界里，我就是每一個(gè)主人公，我想象著作者的經(jīng)歷和體會(huì)，就像隨著作者一起旅行，經(jīng)歷著精彩的生活。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇七
你知道我最喜歡玩什么嗎？猜不出來(lái)吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的游戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后輕輕拿起吸管，接著再把它放到嘴里輕輕地吹，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的泡泡就出來(lái)了。它們?cè)陉?yáng)光地照耀下五彩繽紛的，一會(huì)兒是綠綠的，一會(huì)兒是紅紅的，一會(huì)兒又花花的……可愛(ài)極了！我正看著這一個(gè)個(gè)活潑的“小朋友”時(shí)，突然所有的事物都在變大，這是怎么回事呢？啊，原來(lái)是我在變?。〈藭r(shí)，我不管三七二十一，跳到了一個(gè)泡泡里，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪里去。這時(shí)，一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)：“小主人，我?guī)闳ド衬纯窗桑 蔽倚睦镆惑@：這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？那個(gè)聲音又傳來(lái)了：“小主人，別擔(dān)心，我是泡泡。”我安下心來(lái)，回答道：“好的?！辈灰粫?huì)兒，我們就到了金色的沙漠。我剛下去，便看到一個(gè)房子，那里有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“給我一點(diǎn)水吧，我們快渴死了。”泡泡說(shuō)：“變！”立馬就出現(xiàn)了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場(chǎng)大雨就下來(lái)了。泡泡又帶我飛走了。
我們來(lái)到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看著藍(lán)藍(lán)的海水，還有一只只海鳥(niǎo)，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
有了這個(gè)泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇八
紅艷的封皮（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)）。在陽(yáng)光下閃著金光。那一刻，心情很復(fù)雜。
看著一張張百元大鈔在點(diǎn)鈔機(jī)內(nèi)“刷刷”而過(guò)，厚厚的兩疊。厚厚的，媽媽的血汗，爸爸的勞苦。
這不正是你所期盼的嗎？這不正是你所向往的.嗎？
這里，我為它懷揣了夢(mèng)想，癡癡地向往，傻傻地渴望，帶著一顆憧憬翱翔的心參加了考試，如愿以?xún)?，我通過(guò)了，卻與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)。面對(duì)每年2萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，也許，我該做的，只能是觀望，默默地?？墒窃谖业膬?nèi)心里，卻真真切切地在盼望，在祈禱，在想象踏入那個(gè)校門(mén)。其實(shí)，我很悲傷，因?yàn)槟莻€(gè)成外夢(mèng)，近在咫尺，卻快在我眼前，滅了。
那一夜，媽媽問(wèn)了我很多很多，講了很多很多。我知道，她心動(dòng)了?？墒切睦飬s沒(méi)有那種喜悅，就算她同意了，可我們這個(gè)家庭面對(duì)的是一筆昂貴的學(xué)費(fèi)，這怎么能讓年收入不足一萬(wàn)的我們接受呢？或許，我應(yīng)該放棄這個(gè)夢(mèng)想。可是我沒(méi)有。我以堅(jiān)定的想法說(shuō)服了她。她答應(yīng)了，決定送我去那兒念中學(xué)。因?yàn)閶寢專(zhuān)驗(yàn)橛H人們的堅(jiān)持，她帶我?guī)У搅顺赏猓瑏?lái)到了那個(gè)我日思夜想的的地方。
我也埋怨自己，為什么考試時(shí)不能仔細(xì)？
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇九
“假如我可以飛翔，我要飛到后羿射日的那一天?！?BR> 我正在想著，突然感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，腳下變得很輕輕，我往腳下一看，“媽呀”我大喊一聲，原來(lái)我已經(jīng)飛了起來(lái)，過(guò)了半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著，我往身后看了，發(fā)現(xiàn)背上不知什么時(shí)候竟然長(zhǎng)出了一對(duì)金色的翅膀，“我這是在做夢(mèng)嗎？”我掐了一下自己的手，“哎呀，好痛，我不是在做夢(mèng)！”我興奮了起來(lái)，剛才還在想著去后羿射日的那一天，現(xiàn)在機(jī)會(huì)就來(lái)了，我從窗戶(hù)跳了出去，開(kāi)始飛了起來(lái)。
我飛啊飛啊，終于飛到了后羿射日的`那一天，突然，我覺(jué)得自己像是飛進(jìn)了一個(gè)大火爐，熱得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人正在爬山，汗流浹背，想必他就是后羿了吧！我趕緊飛了過(guò)去問(wèn)：“你就是后羿吧？”
“是??！”
“那我?guī)闳ド淙瞻伞！?BR> “你怎么知道我要去射日？”后羿奇怪地問(wèn)。
“快別磨蹭了，路上再跟你說(shuō)吧，你抓緊我的手，準(zhǔn)備起飛了”，后羿緊緊地抓著我的手，我展開(kāi)翅膀，騰空而起，路上，我對(duì)后羿講述了他射日的故事，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了山頂，后羿從我的背上跳下來(lái)，搭弓拉箭，一氣呵成，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖”的幾聲，九個(gè)太陽(yáng)應(yīng)聲落地，后羿射完后，我感覺(jué)天氣頓時(shí)變涼爽了。
送回后羿，我也心滿(mǎn)意足地回到家里，這一天發(fā)生的事太神奇太有趣了！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十
從小，就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或許它不能實(shí)現(xiàn)。像我想有一雙翅膀，我想可以自由翱翔，我想展開(kāi)我的翅膀，帶媽媽去遙遠(yuǎn)的地方……可是我的夢(mèng)想與別人不同，我僅僅想可以有一個(gè)理想。因此，我問(wèn)過(guò)爸爸：“爸爸，怎樣擁有理想？”爸爸說(shuō)：“孩子，你以后想擁有什么，什么就是你的理想?！蔽衣?tīng)的糊里糊涂，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鯓訐碛欣硐耄俊眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一種理想！”我說(shuō)：“那我想做想媽媽一樣美麗的人！”媽媽笑了，沒(méi)把我心里話(huà)當(dāng)回事，我又問(wèn)老師：“老師，你的理想是什么？”老師說(shuō)：“呵呵，我想教好每一位同學(xué)??！那你呢？”我說(shuō)：“我想擁有理想！”老師笑笑，走了……我一年又一年的長(zhǎng)大，我伴隨我一年級(jí)時(shí)候的困惑到了六年級(jí)，老師終于告訴了我一個(gè)答案：“孩子，每個(gè)人都有理想，你說(shuō)，你以后想擁有什么？”我說(shuō)：“老師，我想擁有一個(gè)可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)！可我不知道是什么職業(yè)，所以迷茫。”“哦！那你去問(wèn)爸爸媽媽吧！你真是個(gè)孝順的孩子！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)銈冇X(jué)得我以后做什么職業(yè)你們會(huì)開(kāi)心？”他們說(shuō)：“做你喜歡的職業(yè)吧！做什么都要做到出眾?。∪倭行行谐鰻钤?！”從此我知道了我的夢(mèng)想——是做一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)閶寢尠职忠院笊?，我就不用瞎著急，可以做爸爸媽媽的小天使，永遠(yuǎn)保護(hù)他們……我現(xiàn)在會(huì)為我的理想加油，努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)?！袄硐?，讓夢(mèng)飛翔吧！”
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飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十一
大海！
深藍(lán)藍(lán)的水，那是水的世界，
眺眼遠(yuǎn)望，海天一色！
成群的海鷗，
浪顛的上面，自由地飛翔。
海鷗的翅膀，閃動(dòng)著人們的遐思，和著那無(wú)盡暢想，飄向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方的島嶼，云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)！那會(huì)是怎樣的一個(gè)地方？
大海！
無(wú)風(fēng)三尺浪，
一條小小的漁船，
踏著一波一波涌起的海浪！
海浪撲打著漁船，濺起無(wú)數(shù)的海水，海水不停的灑到船上，濺到漁民的身上！
海浪撞擊著漁船，漁船隨著那浪，起伏搖晃！
大海，
漁民的寶藏！
赤膊的漢子，拗黑的皮膚，透著光亮！
短褲光腳，肌肉突起的臂膀！
一雙有力大手正拉著漁網(wǎng)！
網(wǎng)網(wǎng)汗水，網(wǎng)網(wǎng)喜悅，盡在那藍(lán)色里蕩漾！
大海，
漁民的寶藏！
野性的姑娘，海水般藍(lán)色的束裝！
一雙勤勞的手，正飛快地織著漁網(wǎng)！
編織著未來(lái)的夢(mèng)想，
誰(shuí)是我的白馬王子，何時(shí)來(lái)到我的身旁！
一首古老的漁家曲，唱了又唱！
不知何時(shí)，做得你的新娘！
大海，
漁民的寶藏！
媳婦們的面前，是一張掛滿(mǎn)小魚(yú)的網(wǎng)。
一條條的小魚(yú)，從網(wǎng)上摘下，放進(jìn)了魚(yú)筐。
筐里的魚(yú)，滿(mǎn)了筐！
媳婦們喜在心里，笑在臉上！
孩子的'面包，學(xué)費(fèi)，光鮮的校服！
還有自己漂亮花衣裳。
大海，
漁民的寶藏！
伙伴的男人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，潑辣娘們尖著嗓門(mén)招呼！
“‘噶戶(hù)’，過(guò)來(lái)幫忙，幫著姐姐把漁網(wǎng)補(bǔ)上！”
“那得晚上，趁大哥不在的時(shí)候！好好的幫你補(bǔ)一個(gè)晚妝！”
浪聲歪調(diào)，便隨著那風(fēng)飄到了海上！
大海，
漁民的寶藏！
窮了多少代的漁民，
終于富了，
漁家的帥哥，開(kāi)上了“寶馬”，騎跨著“野狼”！
海邊呆膩了，不再只在圈子里尋找自己的新娘！
玩起了新潮，qq，微信，少年的夢(mèng)裝上了翅膀，
飛向了遠(yuǎn)方，召喚著遠(yuǎn)方的姑娘！
大海，
漁民的寶藏！
新的時(shí)代，新的暢想！
正努力得把舊船改裝，
裝上輪子，裝上翅膀，
水路能行，空中能翔！
跨國(guó)聯(lián)盟，放飛夢(mèng)想！騰飛的夢(mèng)，伴著海鷗飛翔！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十二
給我一雙翅膀，讓我飛吧！
一點(diǎn)一滴的時(shí)間化作磚頭，砌成一架梯子，讓我慢慢爬上青春時(shí)代。在青春里，更多是夢(mèng)，是可以飛翔的夢(mèng)，如果把夢(mèng)一個(gè)一個(gè)的串聯(lián)起來(lái)，那么整個(gè)喜馬拉雅山也定不住。生活因?yàn)橛辛藟?mèng)而多姿多彩，生活因?yàn)橛辛藟?mèng)才有味道，這些夢(mèng)因?yàn)橛懈冻龅暮顾?，好苦澀的淚而變的不再虛幻成為現(xiàn)實(shí)。如果有一雙翅膀那就讓我飛吧！
在我的世界中有一個(gè)最大的夢(mèng)，而要把這歌夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)卻要有足夠的'精力，這個(gè)夢(mèng)就是成為清華大學(xué)的一份子，讓國(guó)家更興盛，喂國(guó)家多添一塊磚，為社會(huì)多坐一點(diǎn)事，成為國(guó)家的棟梁之才。短短的42個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，普普通通的一行字。要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，汗水好比黃河水努力好比阿爾卑斯山上的雪。但只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話(huà)告訴我，不關(guān)困難有多大，要像劉翔一樣越過(guò)障礙。
我需要一雙翅膀，這雙翅膀要堅(jiān)實(shí)可靠，是我的最佳搭檔，它是只是凝聚成的羽翼，帶我飛向天空，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這花花世界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)宇宙的大，海的寬，天空的浩瀚。??！邁進(jìn)青春階段的你呀！
給我一雙翅膀，那就讓我飛吧！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十三
人生不是因?yàn)槁凡煌且驗(yàn)椴煌贰?BR> 有夢(mèng)就如春天盎然生機(jī)，蘊(yùn)藏著無(wú)限希望，人生必然有夢(mèng)，卻能在世上縱情的擺閡，歲月艱難困苦、人生低谷、落迫無(wú)奈，卻能堅(jiān)定自己己夢(mèng)，讓夢(mèng)去飛翔。
讓夢(mèng)去飛翔，不因情感的糾葛而停滯，在行走的道路上，沒(méi)有幾個(gè)人能夠一帆風(fēng)順直掛風(fēng)帆，有的只是一些波波折折，磕磕碰碰，才能摩擦出人的真情實(shí)感；悲歡交織、喜怒衰樂(lè)，真真切切的了然于胸，不要悲傷，只有經(jīng)歷過(guò)“山重水復(fù)凝無(wú)路”的困惑，才會(huì)有“峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村”的欣喜，我們又有什么好怕的呢？平坦從容的走過(guò)，讓夢(mèng)輕輕飛翔。
讓夢(mèng)去飛翔，不因窮途的困境而放棄人世間最有價(jià)值的東西，不是你物質(zhì)上得到了多少，而是心靈上獲得了多少成長(zhǎng)了多少，窮不是窮途末路窮不是向命運(yùn)屈服低頭，我們就應(yīng)當(dāng)向窮發(fā)起挑戰(zhàn)，揚(yáng)起助攻，一支煙花發(fā)放于繁華的都市絕比不上發(fā)放于荒蕪的農(nóng)村，因?yàn)榄h(huán)境不同；人不同，欣賞的層次也不同。襯托出來(lái)的情感也不同，因?yàn)楦F；我們更應(yīng)當(dāng)追隨著自己夢(mèng)想。不因?yàn)榄h(huán)境的窮困，為了親人放棄自己的夢(mèng)，不要認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)那不叫爰，那叫施舍，那叫可憐，這樣的人生是什么：是凄涼、冷落、悲哀，我不發(fā)表過(guò)多的感嘆，我只能送上默默地祝福：愿上帝再親吻她一次；讓她有一個(gè)清醒的頭腦，認(rèn)清自己所要走的路，其實(shí)人生最大的失去不是失去了眾多的金錢(qián)而是失去了曾經(jīng)想追逐的夢(mèng)，消失在茫茫地空中在也找不到支言片語(yǔ)來(lái)拼湊或喚不起大腦神經(jīng)中樞靈魂深處的記憶。記住沒(méi)有人能夠擺脫貧窮，物質(zhì)上富了但精神呢？堅(jiān)定自己的夢(mèng)，不拋棄，不放棄去追尋。
讓夢(mèng)去飛翔，不因別人的期望而改變，路是會(huì)有的風(fēng)格是自己走出來(lái)的，依照別人的`腳印不會(huì)有危險(xiǎn)，但永遠(yuǎn)換不來(lái)眾人的喝采，新的路途雖然充滿(mǎn)了棘荊，但可以獲得幸福。我相信茫茫人海中不會(huì)在有邯鄲學(xué)步忘乎所以的人才了，隨后我看到了一條條新穎的路，夢(mèng)在路中、空中隨風(fēng)飄流，卻飛向著自己所走的路。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十四
不知不覺(jué)新學(xué)期開(kāi)始了，讓我進(jìn)入了小學(xué)的輪回中。
一切都在不言中?；蛟S是我太輕視時(shí)間了。以為2個(gè)月的時(shí)間是那么長(zhǎng)，那么不容易過(guò)。是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害。它像流水般逝去，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個(gè)三年。初中三年也就這么過(guò)了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸?shù)煤軓氐祝谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)上。有一段時(shí)間曾不敢面對(duì)。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關(guān)在房間里，不想理會(huì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。
心中絲絲憂(yōu)愁被吹散開(kāi)來(lái)。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經(jīng)的我很迷茫，不知處在何方，不知目標(biāo)在哪？不知向哪兒邁進(jìn)？一切都顯得那無(wú)助。只有一個(gè)聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進(jìn)了新洲1中的門(mén)檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應(yīng)該不去理會(huì)過(guò)去的失誤。
現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住機(jī)遇，擦去淚水，不屑別人質(zhì)疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒(méi)什么做不到的！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這句話(huà)給我的感受非常深，他給我?guī)?lái)力量。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十五
小時(shí)候，我常常一個(gè)人呆望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我真的好羨慕，好羨慕，我多么希望能“長(zhǎng)”出一雙翅膀在空中看著這個(gè)美麗的世界，那感覺(jué)是該多么美好呀！可這一切卻似乎是那么的不可能……現(xiàn)在，我相信了，在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的世界里，人是能展開(kāi)“翅膀”飛翔的！
盧老師，他讓我飛翔。我不得不承認(rèn)，我有一位很好的語(yǔ)文老師，雖然我和盧老師僅相處了一年多，但從我認(rèn)識(shí)盧老師以來(lái)，他對(duì)我的關(guān)心、重視、不嫌煩地回答我說(shuō)不盡的問(wèn)題，都給我留下深刻的印象。是他，讓我深深地愛(ài)上語(yǔ)文課；是他，讓我能在語(yǔ)文這個(gè)走不盡的“知識(shí)世界”里遨游；是他，讓我知道了“作文并不可怕”的道理。在老師的幫助下，我參加我許多比賽，也獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我正在語(yǔ)文這片知識(shí)的天空下飛翔，我在飛，在飛，一直飛到我夢(mèng)寐以求的“語(yǔ)文至高點(diǎn)”。盧老師，謝謝您，您讓我感受到飛翔的感覺(jué)是令人激動(dòng)的。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十六
水滴有夢(mèng)，才有奔騰的河流，才有浩瀚的海洋；砂石有夢(mèng)，才有輝煌的宮殿，才有雄偉的長(zhǎng)城；人生有夢(mèng)，才有追求。我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
得知莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那天起，我就想當(dāng)一名作家。在我心中，作家是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們可以隨意把感情流露在紙上，沒(méi)有絲毫顧忌。在我的眼中，文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你可以流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急瀑；文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你可以閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，流水潺潺；文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園，你可以翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的清香，黃菊的清爽；文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你可以自品自?shī)剩淹嫔顕L。
我知道，夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)。所以自從有了文學(xué)夢(mèng)，我就加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)完了老師布置的任務(wù)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)海中，盡情地吮吸語(yǔ)言的甘露，詩(shī)詞類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的.，歷史類(lèi)的……凡是有文字的紙片，我都如獲至寶，欣賞一番才肯罷手，偶爾還寫(xiě)下自己讀書(shū)的感言，嘗試著把它投遞出去，竟然也在報(bào)刊上發(fā)表了幾篇，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”。其實(shí)，我知道，自己離作家的距離還很遙遠(yuǎn)。因?yàn)?，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵，可能有鮮花的誘惑。所以，要成功走完這條路，必須擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
我相信只要付出，終有回報(bào)；只要努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十七
從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多美麗的鳥(niǎo)兒：有歌喉優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)、羽毛鮮艷的黃鸝鳥(niǎo)但是，有一只鳥(niǎo)兒，它受盡了別的鳥(niǎo)兒的嘲笑和欺凌--它不會(huì)飛，從小到大，它就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人呵護(hù)，寂寞地過(guò)著它自己的生活、每次當(dāng)它看到一家族的鳥(niǎo)向南方遷徒的時(shí)候，心里就只有羨慕的份。
這天，晴空萬(wàn)里。落葉伴著微風(fēng)的旋律徐徐飄下。它踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的'寂寞走在林間小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微風(fēng)是它的伴奏。
哼，小樣兒！居然在這裝可憐。只見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鳥(niǎo)兒向我走來(lái)。
啊，百靈姐姐，我不是故意的。我驚恐的立馬站了起。
少在這兒裝可憐了，真好笑，你這只鳥(niǎo)兒竟然不會(huì)飛！說(shuō)完白了它一眼，便飛走了。
隨著百靈鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水也不斷的從它的眼眶里流出——它哭了，累積多年的怨恨、傷心、不滿(mǎn)終于在此時(shí)此刻發(fā)泄出來(lái)了。
它也知道，它多年被別的鳥(niǎo)嘲笑的原因是它不會(huì)飛，但它不敢學(xué)飛，它害怕被別的鳥(niǎo)恥笑。
飛翔，對(duì)每個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，是它們驗(yàn)證自己魅力的最佳時(shí)機(jī)。可是它不會(huì)飛翔，因?yàn)闆](méi)人教它。但有誰(shuí)知道它的內(nèi)心又是多么的渴望飛、渴望在天空中盡情宣泄自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。所以，它告訴自己一定要飛翔，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能找到自己存在的價(jià)值。
它來(lái)到一片空地上鼓足勇氣張開(kāi)翅膀一次跌倒就換來(lái)一片嘲笑，可它沒(méi)灰心，繼續(xù)飛就在無(wú)數(shù)次跌撞和受傷的包圍中，它會(huì)飛了！
于是，它張開(kāi)翅膀，縱身一躍，在無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒驚詫的目光中向蒼穹飛去。它知道自己再也不會(huì)受別的鳥(niǎo)兒的嘲笑，它要活的多姿多彩，它堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十八
每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而對(duì)于正屬于青春期的我們來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)應(yīng)該就是我們最大的夢(mèng)想。
青春期的我們，容易叛逆，喜歡追星，這些都是正常的心里反應(yīng)，可是，過(guò)于叛逆，過(guò)于追星，反而會(huì)適得其反。生活在城市里的我們，可能根本理會(huì)不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為我可以解決一切問(wèn)題，可是，為什么生活在鄉(xiāng)村里的孩子們，就比我們更懂事得多呢？難道是因?yàn)樗麄兊纳瞽h(huán)境迫使他們好好學(xué)習(xí)？我認(rèn)為根本不是這樣子的：從小生活在鄉(xiāng)村里的孩子都懂得擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任，可是我們卻不一樣。認(rèn)為家長(zhǎng)就是我們的依靠。
初中，高中的學(xué)習(xí)就可以決定我們長(zhǎng)大后的樣子，我們的成功與失敗都在于初中，高中的六年內(nèi)。初中的學(xué)習(xí)，不比小學(xué)，成績(jī)一點(diǎn)都不會(huì)有很大的差異，可是，一到初中，成績(jī)立刻就拉開(kāi)了。學(xué)習(xí)就像是一條跑道，善于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人當(dāng)然就跑在前面。那么，那些成績(jī)差，又喜歡偷懶的人，就一定會(huì)落后，其實(shí)我們的起跑都是一樣的，可是，為什么會(huì)有距離之差？關(guān)鍵就在于自己是否領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性？是否依然沉淀在青少年的花花世界中？每個(gè)人都希望自己跑在賽道的前鋒，可是為什么有些人就覺(jué)得自己使不上力？包括我也是這個(gè)樣子。是學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正？是自己還不夠熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？我覺(jué)得自己是自己太懶了！人人都希望自己受到別人的尊敬，沒(méi)有人希望自己的成績(jī)差，可是人與人之間依然就有距離，這就在于我們本身是否勤快！每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)自己心目中的對(duì)手，我也不例外。只要把自己的對(duì)手作為行動(dòng)，努力的目標(biāo)，就一定會(huì)有進(jìn)步，勝于對(duì)手時(shí)的喜悅和敗于對(duì)手時(shí)的氣餒，其實(shí)這就是我們處于成長(zhǎng)的心理，如果將學(xué)習(xí)丟在一邊，將與對(duì)手的輸贏拋在腦后，這樣我們根本不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)理會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱!
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的翅膀，我們應(yīng)該將好好學(xué)習(xí)作為自己行動(dòng)的目標(biāo)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇一
那些以前常常去逛的網(wǎng)站，比如榕樹(shù)下，現(xiàn)在也不去了。因?yàn)橐獮楦呖紓鋺?zhàn)，因?yàn)橐o自己一個(gè)不留遺憾的青春。有得到，就要有所舍棄。班主任耀輝如是說(shuō)。
偶爾去逛校園貼吧，也是看他們之間的交流對(duì)話(huà)。我們學(xué)校的老師大都很負(fù)責(zé)。做老師不易，做高中老師更不易。
我想以后某一天我出了書(shū)，一定要把他們都寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里。帶著回味的.色彩，有冰淇淋巧克力的甜美味道。
今天中午就要返校。距離現(xiàn)在，我還有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以吃飯，聊天，發(fā)牢騷，甚至睡會(huì)覺(jué)。因?yàn)橄挛缁氐綄W(xué)校就要正常上課了，就要繼續(xù)進(jìn)行變態(tài)式的魔鬼訓(xùn)練了。聽(tīng)說(shuō)中秋過(guò)后，學(xué)校老師們還要去衡水中學(xué)參觀，學(xué)校他們的教學(xué)方式，回來(lái)后更加變態(tài)地訓(xùn)練我們。叫苦連天，最終都要接受。被動(dòng)接受，還不如坦然接受。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三一年就過(guò)去了。按理說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間抱怨，沒(méi)有時(shí)間來(lái)這里抒發(fā)感情的?？墒俏乙蚕肓耍荒芤?yàn)橐粋€(gè)高考，就放棄了我的身心健康啊。高考面前，我必須端正態(tài)度。高考應(yīng)該重視，這一年我應(yīng)該把大多數(shù)時(shí)間投入到它身上，可這也不意味著，這就是我人生的全部啊。
我不害怕。因?yàn)榇藭r(shí)做了什么，都與別人無(wú)關(guān)，我是為了我自己。
我和女神分到一班。那天我借女神的地理筆記看，在扉頁(yè)她寫(xiě)了一句話(huà)，頓時(shí)讓我熱血沸騰。她說(shuō)，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕前方有困難阻擋，只怕自己投降。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇二
清晨，薄薄的晨霧還沒(méi)有散去，空氣是那么清新，還夾雜著淡淡的草香味兒。草原一望無(wú)際，草是那么碧綠，那么茂盛。一切都顯得那么靜謐。
晨曦中，出現(xiàn)了兩只天鵝的身姿。天鵝媽媽全身羽毛白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，仿佛穿了一件潔白的緞裙。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛水靈靈的。嘴巴呈圓錐狀，又尖又長(zhǎng)。小天鵝跟在媽媽身后，它的羽毛白中夾著黑，黑中又夾著黃。那扁扁的`小嘴巴因?yàn)榕d奮張得大大的。眼睛又小又圓，亮晶晶的。它一來(lái)到草地上便引吭高歌，為什么呢？因?yàn)樗獙W(xué)飛行啦！
開(kāi)始學(xué)飛行啦！只見(jiàn)天鵝媽媽昂首挺胸，曲著脖子，張開(kāi)寬闊的翅膀，兩腿筆直地佇立在草地上；小天鵝也曲著脖子，努力張開(kāi)翅膀，卻怎么也伸不直，還撅著屁股，樣子滑稽又惹人發(fā)笑。
“看我怎么飛……”說(shuō)著，天鵝媽媽用力撲打翅膀，她的身子離開(kāi)了地面，慢慢地升向天空?？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，小天鵝有點(diǎn)兒害怕，它賣(mài)力地?fù)浯蛑岚颍瑓s怎么也飛不起來(lái)。天鵝媽媽飛回來(lái)了，盤(pán)旋在小天鵝的上方。它鼓勵(lì)道：“孩子，別怕，只要堅(jiān)持，你一定能成功！”小天鵝想起媽媽教它的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣，奮力撲打翅膀，一次、兩次……三米、五米……經(jīng)過(guò)半天的努力，小天鵝越飛越高，終于能在天空自由地飛翔啦！
輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，和煦的陽(yáng)光照在身上，小天鵝在天空中自由自在地飛著，它開(kāi)心地想：飛翔的感覺(jué)真好！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇三
小時(shí)候，我總是那么羨慕那些展翅高飛而與云共舞的雄鷹。
長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)：雄鷹之所以能夠飛得高而俯視一切，是因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，磨練出了一身本領(lǐng)。它們剛出生的時(shí)候，就被父母訓(xùn)練飛翔。而這個(gè)過(guò)程是特別殘忍的——老鷹訓(xùn)練后代的唯一辦法是將它們?nèi)酉聭已拢钡剿鼈兛砷_(kāi)始自由地飛翔。學(xué)不會(huì)的小鷹就只能被摔死在地，被大家遺忘；而成功的小鷹經(jīng)過(guò)多次的磨練，終于能夠成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。
如果我們想要獲得成功，在空中翱翔，我們就要像《竹石》里的竹子一樣，能夠在惡劣的環(huán)境中保持那堅(jiān)持不懈的意志、不畏懼艱難和奮發(fā)向上的精神，而這就是這幾年中我不斷努力的原因。
小時(shí)候的.我很懶惰，只在乎一時(shí)的快樂(lè)，所以從來(lái)沒(méi)認(rèn)真地聽(tīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)專(zhuān)心地完成他們布置的作業(yè)。因此，在我踏入初中、走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的同學(xué)之間的差距越來(lái)越大。然而，那一次次不如意的成績(jī)激起了我的斗志。
如今，我的努力獲得了回報(bào)，我成為了年級(jí)第一，所有贊美的詞語(yǔ)和驚羨的目光都聚集在我了的身上，正如我們帶著欣賞稱(chēng)贊的在空中展翅高飛的雄鷹。
努力地飛翔不一定總會(huì)取得成功，但是不努力的話(huà)，一定就會(huì)墜落。因此，無(wú)論如何我們都必須要懂得付出、懂得堅(jiān)持、懂得努力、懂得奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣，才有可能像雄鷹一樣，成功展翅，與云共舞。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇四
日曲卡雪山的冰雪終年化，山林中也是陽(yáng)氣逼人，除了豺狼這樣的群體動(dòng)物，可能也沒(méi)有別的猛獸敢稱(chēng)王稱(chēng)霸了，因?yàn)楹?，如果單?dú)行動(dòng)，便失去了取暖的辦法，更要命的是，天氣寒冷使得血液流動(dòng)緩慢，四肢僵硬，不便于捕食獵物，很有可能被餓死，所以，日曲卡雪山的猛獸都懂得這樣一個(gè)道理，不在一起捕獵，死的機(jī)率是百分之九十。而在山林之上的日曲卡天空上卻是另一番模樣，所有捕食者，都是獨(dú)行俠，在山林動(dòng)物眼中，它們就是那活下來(lái)的百分之十，雖說(shuō)它們身上那層羽毛會(huì)使它們不那么冷，但雪山上的風(fēng)向是摸乎不定，風(fēng)速也特別快，這也就意味著它們要一雙強(qiáng)健有力的翅膀，而這雙翅膀是能夠從山谷飛到山頂上而不覺(jué)得累的翅膀。
新生命的出現(xiàn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雌鷹蓓蓓正臥在一顆蛋上，等待著小雛鷹的破殼而出，不一會(huì)“咔嚓”，這是蛋殼破碎的聲音，一只濕漉漉的小鷹的腦袋鉆了出來(lái)，它還不能睜開(kāi)眼睛，只會(huì)張著嘴，“哇哇”的叫，要吃的，不一會(huì)，蓓蓓看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空上出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，然后越飛越近，哦！原來(lái)是雄鷹閃回來(lái)了，嘴里還叼著一只雪兔，表情興奮，看來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，它一飛近就看見(jiàn)了小雛鷹，高興的差點(diǎn)把嘴巴張開(kāi)，辛虧蓓蓓一聲厲叫，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛到窩中，夫妻二人把雪兔撕或一條條肉絲，喂進(jìn)小鷹嘴里，順便起了個(gè)名字叫銀電。于是在夫妻二人的細(xì)心照顧下，銀電慢慢長(zhǎng)大了，羽毛也長(zhǎng)豐滿(mǎn)了。
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飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇五
俗話(huà)說(shuō)：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書(shū)。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們學(xué)到了多少好的課文呀，它們經(jīng)常影響著我們的成長(zhǎng)。到了六年級(jí)我更喜歡課本中的文章了。六年級(jí)下冊(cè)的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。
讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會(huì)比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。讓我知道了，我們要練出一顆獨(dú)立自主的心，不能總依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時(shí)間總是悄無(wú)聲息地流去，而且一去不復(fù)返，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的事，讓我懂得了珍惜時(shí)光。而《頂碗少年》教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)成功的道理。《手指》啟迪我：尺有所短、寸有所長(zhǎng)，世界上的一切都有自己的長(zhǎng)短。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì)的黑暗與罪惡，懂得了我們國(guó)家的偉大與可愛(ài)?！段易詈玫睦蠋煛纷屛叶昧耍覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和辨別真?zhèn)蔚哪芰?，學(xué)會(huì)懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。
書(shū)——精神糧食，名副其實(shí)。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。
當(dāng)然，精神糧食還得靠我們?nèi)ゼ?xì)嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書(shū)如同和一些高尚的人在談話(huà)，讓我們走進(jìn)那些高尚的人吧，讓書(shū)籍帶著我們飛翔！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇六
天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的夢(mèng)想，大海給了魚(yú)兒嬉戲的天堂。而書(shū)籍給了我想象的翅膀，讓我能暢游在知識(shí)的海洋。
我一直很喜歡看《西游記》，看唐僧師徒四人一路西行，遇到種種磨難，讓我跟著揪心；看孫悟空斬妖除魔，大展身手，我又感覺(jué)痛快；電視特效讓我有如身臨其境的感覺(jué)。《西游記》電視簡(jiǎn)直讓我著了迷，我一集都不愿意錯(cuò)過(guò)。
周六，我一看到時(shí)間播放《西游記》了，趕緊打開(kāi)電視，看著廣告等電視開(kāi)始。突然，電視“啪”地一下黑了，我頓時(shí)呆了：今天可是孫悟空要“三打白骨精”了！早不停電，晚不停電，偏偏這個(gè)時(shí)候停電了，擺明了不想讓我看電視嘛！我垂頭喪氣地來(lái)到姐姐家。姐姐家有個(gè)書(shū)房，里面有很多書(shū)，我找來(lái)找去，有《西游記》！我迫不及待地坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，找到了《孫悟空三打白骨精》的章節(jié)看了起來(lái)。孫悟空火眼金睛，一下就認(rèn)出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”，而唐僧卻被妖怪的法術(shù)所蒙蔽而錯(cuò)怪了孫悟空，用“緊箍咒”懲罰他，最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著，故事的內(nèi)容牽動(dòng)著我的心。讀著讀著，我的腦海里就像放電影似的出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫(huà)面：孫悟空高高跳起，大喊一聲“妖怪，別跑！”然后揮棒打死白骨精的假尸，白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡(jiǎn)直比電視更加精彩！那晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。
我就這樣愛(ài)上了讀書(shū)，我不僅看完了《西游記》，還讀了《水滸傳》、《安徒生童話(huà)》等許多書(shū)。在書(shū)的世界里，我就是每一個(gè)主人公，我想象著作者的經(jīng)歷和體會(huì)，就像隨著作者一起旅行，經(jīng)歷著精彩的生活。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇七
你知道我最喜歡玩什么嗎？猜不出來(lái)吧，那就讓我告訴你吧，我最喜歡的游戲是“吹泡泡”。
吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后輕輕拿起吸管，接著再把它放到嘴里輕輕地吹，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的泡泡就出來(lái)了。它們?cè)陉?yáng)光地照耀下五彩繽紛的，一會(huì)兒是綠綠的，一會(huì)兒是紅紅的，一會(huì)兒又花花的……可愛(ài)極了！我正看著這一個(gè)個(gè)活潑的“小朋友”時(shí)，突然所有的事物都在變大，這是怎么回事呢？啊，原來(lái)是我在變?。〈藭r(shí)，我不管三七二十一，跳到了一個(gè)泡泡里，它帶我一起飛走了。
我們飛啊飛，飛啊飛，也不知道要飛到哪里去。這時(shí)，一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)：“小主人，我?guī)闳ド衬纯窗桑 蔽倚睦镆惑@：這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？那個(gè)聲音又傳來(lái)了：“小主人，別擔(dān)心，我是泡泡。”我安下心來(lái)，回答道：“好的?！辈灰粫?huì)兒，我們就到了金色的沙漠。我剛下去，便看到一個(gè)房子，那里有很多人，他們看到我像看到了救星一樣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“給我一點(diǎn)水吧，我們快渴死了。”泡泡說(shuō)：“變！”立馬就出現(xiàn)了幾大桶水，泡泡又一聲“變”一場(chǎng)大雨就下來(lái)了。泡泡又帶我飛走了。
我們來(lái)到了青島，我撿了好多美麗的貝殼，我看著藍(lán)藍(lán)的海水，還有一只只海鳥(niǎo)，美麗極了！我在沙灘上玩的很爽快，又在海里游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
有了這個(gè)泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇八
紅艷的封皮（成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)）。在陽(yáng)光下閃著金光。那一刻，心情很復(fù)雜。
看著一張張百元大鈔在點(diǎn)鈔機(jī)內(nèi)“刷刷”而過(guò)，厚厚的兩疊。厚厚的，媽媽的血汗，爸爸的勞苦。
這不正是你所期盼的嗎？這不正是你所向往的.嗎？
這里，我為它懷揣了夢(mèng)想，癡癡地向往，傻傻地渴望，帶著一顆憧憬翱翔的心參加了考試，如愿以?xún)?，我通過(guò)了，卻與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)。面對(duì)每年2萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi)，也許，我該做的，只能是觀望，默默地?？墒窃谖业膬?nèi)心里，卻真真切切地在盼望，在祈禱，在想象踏入那個(gè)校門(mén)。其實(shí)，我很悲傷，因?yàn)槟莻€(gè)成外夢(mèng)，近在咫尺，卻快在我眼前，滅了。
那一夜，媽媽問(wèn)了我很多很多，講了很多很多。我知道，她心動(dòng)了?？墒切睦飬s沒(méi)有那種喜悅，就算她同意了，可我們這個(gè)家庭面對(duì)的是一筆昂貴的學(xué)費(fèi)，這怎么能讓年收入不足一萬(wàn)的我們接受呢？或許，我應(yīng)該放棄這個(gè)夢(mèng)想。可是我沒(méi)有。我以堅(jiān)定的想法說(shuō)服了她。她答應(yīng)了，決定送我去那兒念中學(xué)。因?yàn)閶寢專(zhuān)驗(yàn)橛H人們的堅(jiān)持，她帶我?guī)У搅顺赏猓瑏?lái)到了那個(gè)我日思夜想的的地方。
我也埋怨自己，為什么考試時(shí)不能仔細(xì)？
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇九
“假如我可以飛翔，我要飛到后羿射日的那一天?！?BR> 我正在想著，突然感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，腳下變得很輕輕，我往腳下一看，“媽呀”我大喊一聲，原來(lái)我已經(jīng)飛了起來(lái)，過(guò)了半晌，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著，我往身后看了，發(fā)現(xiàn)背上不知什么時(shí)候竟然長(zhǎng)出了一對(duì)金色的翅膀，“我這是在做夢(mèng)嗎？”我掐了一下自己的手，“哎呀，好痛，我不是在做夢(mèng)！”我興奮了起來(lái)，剛才還在想著去后羿射日的那一天，現(xiàn)在機(jī)會(huì)就來(lái)了，我從窗戶(hù)跳了出去，開(kāi)始飛了起來(lái)。
我飛啊飛啊，終于飛到了后羿射日的`那一天，突然，我覺(jué)得自己像是飛進(jìn)了一個(gè)大火爐，熱得滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人正在爬山，汗流浹背，想必他就是后羿了吧！我趕緊飛了過(guò)去問(wèn)：“你就是后羿吧？”
“是??！”
“那我?guī)闳ド淙瞻伞！?BR> “你怎么知道我要去射日？”后羿奇怪地問(wèn)。
“快別磨蹭了，路上再跟你說(shuō)吧，你抓緊我的手，準(zhǔn)備起飛了”，后羿緊緊地抓著我的手，我展開(kāi)翅膀，騰空而起，路上，我對(duì)后羿講述了他射日的故事，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了山頂，后羿從我的背上跳下來(lái)，搭弓拉箭，一氣呵成，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖”的幾聲，九個(gè)太陽(yáng)應(yīng)聲落地，后羿射完后，我感覺(jué)天氣頓時(shí)變涼爽了。
送回后羿，我也心滿(mǎn)意足地回到家里，這一天發(fā)生的事太神奇太有趣了！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十
從小，就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或許它不能實(shí)現(xiàn)。像我想有一雙翅膀，我想可以自由翱翔，我想展開(kāi)我的翅膀，帶媽媽去遙遠(yuǎn)的地方……可是我的夢(mèng)想與別人不同，我僅僅想可以有一個(gè)理想。因此，我問(wèn)過(guò)爸爸：“爸爸，怎樣擁有理想？”爸爸說(shuō)：“孩子，你以后想擁有什么，什么就是你的理想?！蔽衣?tīng)的糊里糊涂，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鯓訐碛欣硐耄俊眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，你以后想做什么，就是你的一種理想！”我說(shuō)：“那我想做想媽媽一樣美麗的人！”媽媽笑了，沒(méi)把我心里話(huà)當(dāng)回事，我又問(wèn)老師：“老師，你的理想是什么？”老師說(shuō)：“呵呵，我想教好每一位同學(xué)??！那你呢？”我說(shuō)：“我想擁有理想！”老師笑笑，走了……我一年又一年的長(zhǎng)大，我伴隨我一年級(jí)時(shí)候的困惑到了六年級(jí)，老師終于告訴了我一個(gè)答案：“孩子，每個(gè)人都有理想，你說(shuō)，你以后想擁有什么？”我說(shuō)：“老師，我想擁有一個(gè)可以讓爸爸媽媽都自豪的職業(yè)！可我不知道是什么職業(yè)，所以迷茫。”“哦！那你去問(wèn)爸爸媽媽吧！你真是個(gè)孝順的孩子！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)銈冇X(jué)得我以后做什么職業(yè)你們會(huì)開(kāi)心？”他們說(shuō)：“做你喜歡的職業(yè)吧！做什么都要做到出眾?。∪倭行行谐鰻钤?！”從此我知道了我的夢(mèng)想——是做一個(gè)醫(yī)生。因?yàn)閶寢尠职忠院笊?，我就不用瞎著急，可以做爸爸媽媽的小天使，永遠(yuǎn)保護(hù)他們……我現(xiàn)在會(huì)為我的理想加油，努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)?！袄硐?，讓夢(mèng)飛翔吧！”
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飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十一
大海！
深藍(lán)藍(lán)的水，那是水的世界，
眺眼遠(yuǎn)望，海天一色！
成群的海鷗，
浪顛的上面，自由地飛翔。
海鷗的翅膀，閃動(dòng)著人們的遐思，和著那無(wú)盡暢想，飄向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方的島嶼，云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)！那會(huì)是怎樣的一個(gè)地方？
大海！
無(wú)風(fēng)三尺浪，
一條小小的漁船，
踏著一波一波涌起的海浪！
海浪撲打著漁船，濺起無(wú)數(shù)的海水，海水不停的灑到船上，濺到漁民的身上！
海浪撞擊著漁船，漁船隨著那浪，起伏搖晃！
大海，
漁民的寶藏！
赤膊的漢子，拗黑的皮膚，透著光亮！
短褲光腳，肌肉突起的臂膀！
一雙有力大手正拉著漁網(wǎng)！
網(wǎng)網(wǎng)汗水，網(wǎng)網(wǎng)喜悅，盡在那藍(lán)色里蕩漾！
大海，
漁民的寶藏！
野性的姑娘，海水般藍(lán)色的束裝！
一雙勤勞的手，正飛快地織著漁網(wǎng)！
編織著未來(lái)的夢(mèng)想，
誰(shuí)是我的白馬王子，何時(shí)來(lái)到我的身旁！
一首古老的漁家曲，唱了又唱！
不知何時(shí)，做得你的新娘！
大海，
漁民的寶藏！
媳婦們的面前，是一張掛滿(mǎn)小魚(yú)的網(wǎng)。
一條條的小魚(yú)，從網(wǎng)上摘下，放進(jìn)了魚(yú)筐。
筐里的魚(yú)，滿(mǎn)了筐！
媳婦們喜在心里，笑在臉上！
孩子的'面包，學(xué)費(fèi)，光鮮的校服！
還有自己漂亮花衣裳。
大海，
漁民的寶藏！
伙伴的男人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，潑辣娘們尖著嗓門(mén)招呼！
“‘噶戶(hù)’，過(guò)來(lái)幫忙，幫著姐姐把漁網(wǎng)補(bǔ)上！”
“那得晚上，趁大哥不在的時(shí)候！好好的幫你補(bǔ)一個(gè)晚妝！”
浪聲歪調(diào)，便隨著那風(fēng)飄到了海上！
大海，
漁民的寶藏！
窮了多少代的漁民，
終于富了，
漁家的帥哥，開(kāi)上了“寶馬”，騎跨著“野狼”！
海邊呆膩了，不再只在圈子里尋找自己的新娘！
玩起了新潮，qq，微信，少年的夢(mèng)裝上了翅膀，
飛向了遠(yuǎn)方，召喚著遠(yuǎn)方的姑娘！
大海，
漁民的寶藏！
新的時(shí)代，新的暢想！
正努力得把舊船改裝，
裝上輪子，裝上翅膀，
水路能行，空中能翔！
跨國(guó)聯(lián)盟，放飛夢(mèng)想！騰飛的夢(mèng)，伴著海鷗飛翔！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十二
給我一雙翅膀，讓我飛吧！
一點(diǎn)一滴的時(shí)間化作磚頭，砌成一架梯子，讓我慢慢爬上青春時(shí)代。在青春里，更多是夢(mèng)，是可以飛翔的夢(mèng)，如果把夢(mèng)一個(gè)一個(gè)的串聯(lián)起來(lái)，那么整個(gè)喜馬拉雅山也定不住。生活因?yàn)橛辛藟?mèng)而多姿多彩，生活因?yàn)橛辛藟?mèng)才有味道，這些夢(mèng)因?yàn)橛懈冻龅暮顾?，好苦澀的淚而變的不再虛幻成為現(xiàn)實(shí)。如果有一雙翅膀那就讓我飛吧！
在我的世界中有一個(gè)最大的夢(mèng)，而要把這歌夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)卻要有足夠的'精力，這個(gè)夢(mèng)就是成為清華大學(xué)的一份子，讓國(guó)家更興盛，喂國(guó)家多添一塊磚，為社會(huì)多坐一點(diǎn)事，成為國(guó)家的棟梁之才。短短的42個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，普普通通的一行字。要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，汗水好比黃河水努力好比阿爾卑斯山上的雪。但只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話(huà)告訴我，不關(guān)困難有多大，要像劉翔一樣越過(guò)障礙。
我需要一雙翅膀，這雙翅膀要堅(jiān)實(shí)可靠，是我的最佳搭檔，它是只是凝聚成的羽翼，帶我飛向天空，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這花花世界，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)宇宙的大，海的寬，天空的浩瀚。??！邁進(jìn)青春階段的你呀！
給我一雙翅膀，那就讓我飛吧！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十三
人生不是因?yàn)槁凡煌且驗(yàn)椴煌贰?BR> 有夢(mèng)就如春天盎然生機(jī)，蘊(yùn)藏著無(wú)限希望，人生必然有夢(mèng)，卻能在世上縱情的擺閡，歲月艱難困苦、人生低谷、落迫無(wú)奈，卻能堅(jiān)定自己己夢(mèng)，讓夢(mèng)去飛翔。
讓夢(mèng)去飛翔，不因情感的糾葛而停滯，在行走的道路上，沒(méi)有幾個(gè)人能夠一帆風(fēng)順直掛風(fēng)帆，有的只是一些波波折折，磕磕碰碰，才能摩擦出人的真情實(shí)感；悲歡交織、喜怒衰樂(lè)，真真切切的了然于胸，不要悲傷，只有經(jīng)歷過(guò)“山重水復(fù)凝無(wú)路”的困惑，才會(huì)有“峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村”的欣喜，我們又有什么好怕的呢？平坦從容的走過(guò)，讓夢(mèng)輕輕飛翔。
讓夢(mèng)去飛翔，不因窮途的困境而放棄人世間最有價(jià)值的東西，不是你物質(zhì)上得到了多少，而是心靈上獲得了多少成長(zhǎng)了多少，窮不是窮途末路窮不是向命運(yùn)屈服低頭，我們就應(yīng)當(dāng)向窮發(fā)起挑戰(zhàn)，揚(yáng)起助攻，一支煙花發(fā)放于繁華的都市絕比不上發(fā)放于荒蕪的農(nóng)村，因?yàn)榄h(huán)境不同；人不同，欣賞的層次也不同。襯托出來(lái)的情感也不同，因?yàn)楦F；我們更應(yīng)當(dāng)追隨著自己夢(mèng)想。不因?yàn)榄h(huán)境的窮困，為了親人放棄自己的夢(mèng)，不要認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)那不叫爰，那叫施舍，那叫可憐，這樣的人生是什么：是凄涼、冷落、悲哀，我不發(fā)表過(guò)多的感嘆，我只能送上默默地祝福：愿上帝再親吻她一次；讓她有一個(gè)清醒的頭腦，認(rèn)清自己所要走的路，其實(shí)人生最大的失去不是失去了眾多的金錢(qián)而是失去了曾經(jīng)想追逐的夢(mèng)，消失在茫茫地空中在也找不到支言片語(yǔ)來(lái)拼湊或喚不起大腦神經(jīng)中樞靈魂深處的記憶。記住沒(méi)有人能夠擺脫貧窮，物質(zhì)上富了但精神呢？堅(jiān)定自己的夢(mèng)，不拋棄，不放棄去追尋。
讓夢(mèng)去飛翔，不因別人的期望而改變，路是會(huì)有的風(fēng)格是自己走出來(lái)的，依照別人的`腳印不會(huì)有危險(xiǎn)，但永遠(yuǎn)換不來(lái)眾人的喝采，新的路途雖然充滿(mǎn)了棘荊，但可以獲得幸福。我相信茫茫人海中不會(huì)在有邯鄲學(xué)步忘乎所以的人才了，隨后我看到了一條條新穎的路，夢(mèng)在路中、空中隨風(fēng)飄流，卻飛向著自己所走的路。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十四
不知不覺(jué)新學(xué)期開(kāi)始了，讓我進(jìn)入了小學(xué)的輪回中。
一切都在不言中?；蛟S是我太輕視時(shí)間了。以為2個(gè)月的時(shí)間是那么長(zhǎng)，那么不容易過(guò)。是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害。它像流水般逝去，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個(gè)三年。初中三年也就這么過(guò)了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸?shù)煤軓氐祝谥锌嫉膽?zhàn)場(chǎng)上。有一段時(shí)間曾不敢面對(duì)。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關(guān)在房間里，不想理會(huì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。
心中絲絲憂(yōu)愁被吹散開(kāi)來(lái)。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經(jīng)的我很迷茫，不知處在何方，不知目標(biāo)在哪？不知向哪兒邁進(jìn)？一切都顯得那無(wú)助。只有一個(gè)聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進(jìn)了新洲1中的門(mén)檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應(yīng)該不去理會(huì)過(guò)去的失誤。
現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住機(jī)遇，擦去淚水，不屑別人質(zhì)疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒(méi)什么做不到的！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這句話(huà)給我的感受非常深，他給我?guī)?lái)力量。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十五
小時(shí)候，我常常一個(gè)人呆望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我真的好羨慕，好羨慕，我多么希望能“長(zhǎng)”出一雙翅膀在空中看著這個(gè)美麗的世界，那感覺(jué)是該多么美好呀！可這一切卻似乎是那么的不可能……現(xiàn)在，我相信了，在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的世界里，人是能展開(kāi)“翅膀”飛翔的！
盧老師，他讓我飛翔。我不得不承認(rèn)，我有一位很好的語(yǔ)文老師，雖然我和盧老師僅相處了一年多，但從我認(rèn)識(shí)盧老師以來(lái)，他對(duì)我的關(guān)心、重視、不嫌煩地回答我說(shuō)不盡的問(wèn)題，都給我留下深刻的印象。是他，讓我深深地愛(ài)上語(yǔ)文課；是他，讓我能在語(yǔ)文這個(gè)走不盡的“知識(shí)世界”里遨游；是他，讓我知道了“作文并不可怕”的道理。在老師的幫助下，我參加我許多比賽，也獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)我正在語(yǔ)文這片知識(shí)的天空下飛翔，我在飛，在飛，一直飛到我夢(mèng)寐以求的“語(yǔ)文至高點(diǎn)”。盧老師，謝謝您，您讓我感受到飛翔的感覺(jué)是令人激動(dòng)的。
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十六
水滴有夢(mèng)，才有奔騰的河流，才有浩瀚的海洋；砂石有夢(mèng)，才有輝煌的宮殿，才有雄偉的長(zhǎng)城；人生有夢(mèng)，才有追求。我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
得知莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那天起，我就想當(dāng)一名作家。在我心中，作家是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們可以隨意把感情流露在紙上，沒(méi)有絲毫顧忌。在我的眼中，文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你可以流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急瀑；文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你可以閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，流水潺潺；文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園，你可以翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的清香，黃菊的清爽；文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你可以自品自?shī)剩淹嫔顕L。
我知道，夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí)。所以自從有了文學(xué)夢(mèng)，我就加倍努力學(xué)習(xí)，學(xué)完了老師布置的任務(wù)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)海中，盡情地吮吸語(yǔ)言的甘露，詩(shī)詞類(lèi)的，科普類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的.，歷史類(lèi)的……凡是有文字的紙片，我都如獲至寶，欣賞一番才肯罷手，偶爾還寫(xiě)下自己讀書(shū)的感言，嘗試著把它投遞出去，竟然也在報(bào)刊上發(fā)表了幾篇，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”。其實(shí)，我知道，自己離作家的距離還很遙遠(yuǎn)。因?yàn)?，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵，可能有鮮花的誘惑。所以，要成功走完這條路，必須擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
我相信只要付出，終有回報(bào)；只要努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十七
從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多美麗的鳥(niǎo)兒：有歌喉優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)、羽毛鮮艷的黃鸝鳥(niǎo)但是，有一只鳥(niǎo)兒，它受盡了別的鳥(niǎo)兒的嘲笑和欺凌--它不會(huì)飛，從小到大，它就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人呵護(hù)，寂寞地過(guò)著它自己的生活、每次當(dāng)它看到一家族的鳥(niǎo)向南方遷徒的時(shí)候，心里就只有羨慕的份。
這天，晴空萬(wàn)里。落葉伴著微風(fēng)的旋律徐徐飄下。它踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的'寂寞走在林間小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微風(fēng)是它的伴奏。
哼，小樣兒！居然在這裝可憐。只見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鳥(niǎo)兒向我走來(lái)。
啊，百靈姐姐，我不是故意的。我驚恐的立馬站了起。
少在這兒裝可憐了，真好笑，你這只鳥(niǎo)兒竟然不會(huì)飛！說(shuō)完白了它一眼，便飛走了。
隨著百靈鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水也不斷的從它的眼眶里流出——它哭了，累積多年的怨恨、傷心、不滿(mǎn)終于在此時(shí)此刻發(fā)泄出來(lái)了。
它也知道，它多年被別的鳥(niǎo)嘲笑的原因是它不會(huì)飛，但它不敢學(xué)飛，它害怕被別的鳥(niǎo)恥笑。
飛翔，對(duì)每個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，是它們驗(yàn)證自己魅力的最佳時(shí)機(jī)。可是它不會(huì)飛翔，因?yàn)闆](méi)人教它。但有誰(shuí)知道它的內(nèi)心又是多么的渴望飛、渴望在天空中盡情宣泄自己內(nèi)心的不滿(mǎn)。所以，它告訴自己一定要飛翔，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能找到自己存在的價(jià)值。
它來(lái)到一片空地上鼓足勇氣張開(kāi)翅膀一次跌倒就換來(lái)一片嘲笑，可它沒(méi)灰心，繼續(xù)飛就在無(wú)數(shù)次跌撞和受傷的包圍中，它會(huì)飛了！
于是，它張開(kāi)翅膀，縱身一躍，在無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒驚詫的目光中向蒼穹飛去。它知道自己再也不會(huì)受別的鳥(niǎo)兒的嘲笑，它要活的多姿多彩，它堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！
飛翔的亮點(diǎn)小學(xué)篇十八
每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而對(duì)于正屬于青春期的我們來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)應(yīng)該就是我們最大的夢(mèng)想。
青春期的我們，容易叛逆，喜歡追星，這些都是正常的心里反應(yīng)，可是，過(guò)于叛逆，過(guò)于追星，反而會(huì)適得其反。生活在城市里的我們，可能根本理會(huì)不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為我可以解決一切問(wèn)題，可是，為什么生活在鄉(xiāng)村里的孩子們，就比我們更懂事得多呢？難道是因?yàn)樗麄兊纳瞽h(huán)境迫使他們好好學(xué)習(xí)？我認(rèn)為根本不是這樣子的：從小生活在鄉(xiāng)村里的孩子都懂得擔(dān)負(fù)家庭的責(zé)任，可是我們卻不一樣。認(rèn)為家長(zhǎng)就是我們的依靠。
初中，高中的學(xué)習(xí)就可以決定我們長(zhǎng)大后的樣子，我們的成功與失敗都在于初中，高中的六年內(nèi)。初中的學(xué)習(xí)，不比小學(xué)，成績(jī)一點(diǎn)都不會(huì)有很大的差異，可是，一到初中，成績(jī)立刻就拉開(kāi)了。學(xué)習(xí)就像是一條跑道，善于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人當(dāng)然就跑在前面。那么，那些成績(jī)差，又喜歡偷懶的人，就一定會(huì)落后，其實(shí)我們的起跑都是一樣的，可是，為什么會(huì)有距離之差？關(guān)鍵就在于自己是否領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性？是否依然沉淀在青少年的花花世界中？每個(gè)人都希望自己跑在賽道的前鋒，可是為什么有些人就覺(jué)得自己使不上力？包括我也是這個(gè)樣子。是學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正？是自己還不夠熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？我覺(jué)得自己是自己太懶了！人人都希望自己受到別人的尊敬，沒(méi)有人希望自己的成績(jī)差，可是人與人之間依然就有距離，這就在于我們本身是否勤快！每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)自己心目中的對(duì)手，我也不例外。只要把自己的對(duì)手作為行動(dòng)，努力的目標(biāo)，就一定會(huì)有進(jìn)步，勝于對(duì)手時(shí)的喜悅和敗于對(duì)手時(shí)的氣餒，其實(shí)這就是我們處于成長(zhǎng)的心理，如果將學(xué)習(xí)丟在一邊，將與對(duì)手的輸贏拋在腦后，這樣我們根本不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)理會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱!
學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的翅膀，我們應(yīng)該將好好學(xué)習(xí)作為自己行動(dòng)的目標(biāo)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行。