總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。如何進(jìn)行閱讀理解是我們提高閱讀能力時(shí)需要關(guān)注的問題。"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
美麗的景參考篇一
炎熱的夏天來到了，太陽把大地烤得像蒸籠一樣，不論是走在大路上，或是已經(jīng)走進(jìn)樹木和房屋的陰影，不論是早晨還是傍晚，暑日的酷熱都伴隨著你，纏繞著你。人們都赤著膀子，可還是淌著汗水。一陣風(fēng)吹來，就像是滾來了一股熱浪。蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉，緩慢，像是講一個(gè)古老的故事。
夏天雷雨多，雨后的空氣非常清新，還帶著泥土的芳香，每吸一口都讓人心曠神怡，令人振奮。小鳥也在枝頭歡蹦亂跳，“吱吱喳喳”地唱歌。人們都喜歡洗澡，清涼的水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松愉快。
雖然夏天沒有春天的萬紫千紅，秋天的遍野金黃，冬天的銀裝素裹，但是，他也有自己蒼翠欲滴的盛裝，夏天的每一個(gè)角落都充滿著象征生命的綠色。
美麗的景參考篇二
今年，我回老家游覽了美麗的長(zhǎng)壽湖，那里的景色讓我流連忘返。
清晨，晨曦初露時(shí)，我和媽媽來到了霧氣朦朧的長(zhǎng)壽湖邊。此時(shí)，天剛蒙蒙亮，湖邊、湖上宛若害羞的少女蒙上了一層薄紗，湖邊的小草草葉上呈現(xiàn)著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，偶爾有幾顆“珍珠”滑落在草叢中，不見了。再向湖心望去，只見，那一座座如碧玉般的小島上長(zhǎng)滿了綠色的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎周邊的湖水也變成了綠色的看上去，真像一塊綠色的“寶玉”??！霧，漸漸散了，湖，也漸漸清晰了起來，呵！一年不來，湖水還是如此清澈透明！湖里，一條條乖巧可愛的小魚兒在湖里盡情地嬉戲玩耍，時(shí)而浮上水面吐幾個(gè)亮晶晶的泡，時(shí)而在水面上用自己的尾巴打幾個(gè)漂亮的浪花，時(shí)而有沉到水底打個(gè)盹兒，時(shí)而進(jìn)入水草中和我們捉迷藏，嗬！好一幅“魚兒歡樂圖”！就連水底下的一顆顆鵝卵石也看得一清二楚。咦？那只大螃蟹跑哪兒去了？哦！它是回洞里睡大覺去了呀！
岸邊的小草小花們趁著游客們沒有來，在湖邊照照鏡子，打扮打扮自己呢！此時(shí)，微風(fēng)拂過，小草、小花們照常跳起了“熱身舞”，扭動(dòng)著它們那婀娜的身姿，讓我不禁心生羨慕。哎呀！小草向我點(diǎn)了頭，難道它發(fā)現(xiàn)我了？還好，此時(shí)微風(fēng)停了，它才沒有發(fā)現(xiàn)我。我走到湖邊，拾了幾塊石頭，向湖中“砸”去，在石頭落下為中心，向周圍展開一圈又一圈的波紋，煞是好看，如同樹樁上的紋路，但卻那樣的富有生機(jī)與活力。風(fēng)，再次徐徐吹來，輕輕地拂過湖面，漾起一陣陣波紋。我把手伸進(jìn)湖水里，感受湖水的冰涼而不失溫柔之感。太陽漸漸地升到高空中，，強(qiáng)烈的陽光照射在湖水上，映出七彩的光芒，水面波光粼粼，魚兒似乎不喜歡這強(qiáng)烈的陽光，躲回水底下自己的“家”里去了。
夕陽西下之時(shí)，長(zhǎng)壽湖的一切又恢復(fù)了平靜，一切又與早晨一樣了……。
湖水、小草……?。￠L(zhǎng)壽湖，你是我最美的記憶！
美麗的景參考篇三
我喜歡碧綠的春天。金黃的秋天和雪白的冬天，但我最喜歡五顏六色的夏天。
夏天的荷花非常美麗，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小綠盤在湖面上飄著，荷花亭亭玉立的站在小綠盤上真美麗啊！夏天就像一個(gè)活潑的小孩子，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。他哭的時(shí)候，還能聽到轟隆隆的聲音。夏天還有豆子般的雨，濛濛的霧和五顏六色的彩虹。夏天最好了，到了夏天我們就可以游泳。吃西瓜。還能吃雪糕了！夏天還有很多歌唱團(tuán)隊(duì)，它們可不是人類，而是昆蟲：比如紡織娘，蜜蜂，青蛙，蟋蟀，螢火蟲......夏天的樹林很茂盛也很涼快，要是躺在里面一定不會(huì)覺得炎熱，烈日炎炎的太陽也會(huì)被樹木遮住。
夏天最適合到海邊玩耍了，清涼的水把火熱的太陽打敗了，你就不會(huì)覺得炎熱。在那里我們可以捕魚，捉蝦，玩沙......
夏天真美?。∥覀兛梢再p荷花，吃西瓜，還有昆蟲給我們伴奏。我最喜歡五顏六色的夏天了！
美麗的景參考篇四
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4一枝一葉總關(guān)情。
5香，走時(shí)還我一身潔凈。
6下多留“青”。
7請(qǐng)您把路繞一繞。
8無可奈何成落花。
9鳥，總是飛呀飛不高。
10棵樹+一棵樹=一片樹林。
11本色。
12綠化靠大家。
13是保護(hù)自己。
14美麗需要您的呵護(hù)。
15之源。
16多行數(shù)步何妨。
17栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
18賞，莫要折花空賞枝。
19園外賞其貌。
20心靈綻放。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
26一枝花，世界會(huì)更美好。
27家愛。
28謝絕親密接觸。
29留得芳草綠。
熱帶雨林——地球的肺。
將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
則
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用。
染環(huán)境可恥。
進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
牲環(huán)境為代價(jià)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
尊崇自然、敬畏生命。
人
物之理。
責(zé)。
愛護(hù)我們的家園。
做起。
民。
我們自己。
水資源。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
然
靜我耳。
多白云。
說不盡，無窮好。
活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
類應(yīng)該同舟共濟(jì)人類善待自然、就是善待自己需要、但滿足不了人類的貪婪。
豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
沒有地球的健康就沒有人類的健康。
善待地球就是善待自己。
拯救地球，一起動(dòng)手。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
促綠色消費(fèi)，做綠色選民。
追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。
把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
我是環(huán)保一員。
地球是我們從后代手中借來的。
破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
與自然重建和諧，與地球重修舊好。
有限的資源，無限的循環(huán)。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
垃圾回收，保護(hù)地球。
舉手之勞，參與環(huán)保。
揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
保護(hù)環(huán)境，保存希望。
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。
人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民。
珍愛自然遺產(chǎn)，永續(xù)山水勝景（四川省建設(shè)廳張明）。
地球是我家，人人愛護(hù)它；
每人做一點(diǎn)，造福千萬家。（宜賓市真武路301號(hào)樓附6號(hào)）。
請(qǐng)人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境吧！（攀枝花市華山小學(xué)一年級(jí)一班）。
喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境?。}邊城建局）。
女媧補(bǔ)天是過去的傳說，環(huán)保是今天的女媧。（成都軍醫(yī)學(xué)院七隊(duì)）。
親近大自然，和我們的動(dòng)植物朋友和睦相處！（宜賓市八中初2003級(jí)6班楊洲）。
用我們的雙手，愛護(hù)地球家園。（攀枝花市華山小學(xué)三二班田鄭濤）。
讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。（攀枝花市華山小學(xué)）。
杞人憂天，我憂地！——地球是我們唯一的家，像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)她。（宜賓第八中學(xué)初二十五班）。
昨天，由于人們的無知，導(dǎo)致大片森林毀滅；今天，由于人們的努力，綠色又回到了我們身邊；明天，我們堅(jiān)信——綠色至高無上。（成都市交大附中高2003級(jí)3班譚章）讓綠色看得見！讓綠色聽得見?。ㄒ速e市八中分校2003級(jí)16班解廷婷）。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園?。ㄅ手ㄊ宣}邊縣建環(huán)局余斌）。
別讓綠色消失時(shí)，我們才懂得去流淚。（西南交大附中高二三班伍非）。
它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。（宜賓市八中2003級(jí)13班劉琰）生命?自然（交大附中高二三班段慧）。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓更多的后人能健康生活，保護(hù)環(huán)境就是珍愛生命。（宜賓市八中初2003級(jí)6班唐清）。
綠色永遠(yuǎn)屬于生命。（成都市十二南街5號(hào)省化工公司宿舍一單元五樓沈文來）。
綠蓬勃，綠之清新，綠之狂野，綠之精彩——生命之綠（成都市交大附中高二三班陳倩穎）。
不要讓我們現(xiàn)在擁有的，成為我們將來所羨慕的?。ń淮蟾街懈叨鄤杂穑┚G——地球上最美麗的色彩。綠色環(huán)境，生命之源。（西南交大附中高二三班龍慧）別讓下一代只能像盲人那樣抽象地理解綠色。（西南交大附中高二三班吳治玲）。
自然就是生命，失去不會(huì)再擁有。（交大附中高二三班高雅佳）。
給我一點(diǎn)綠，還你一片蔭。（交大附中高二三班陳菊石）。
別讓我的眼淚成為世間最后一滴水。（四川大學(xué)西區(qū)96號(hào)信箱辜銳）。
豐富多彩的公益廣告語。
關(guān)注明天，珍愛生命。
2.請(qǐng)為動(dòng)物保留溫暖的家。
3.水滴是財(cái)富，也是生命。
4.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
5.請(qǐng)珍惜綠樹藍(lán)天，那是我們的家園。
6.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
7.送出一份愛心，收獲明媚陽光。
8.真誠面對(duì)，溝通無限9.美麗舒適的家園，來自我們的雙手。
10.用你的真心，換一世的真情。
11.新世紀(jì)，新世界，越來越美麗。
“綠色的心，綠色的未來”、“保護(hù)地球大家園”“人類只有一個(gè)地球，地球上不能只有人類”
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！旯?。
我們只有一個(gè)地球。
熱帶雨林——地球的肺。
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用。
保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
保護(hù)環(huán)境---山河美，持續(xù)發(fā)展---事業(yè)興。
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
篇二：保護(hù)地球家園。
酒泉市肅州區(qū)張良溝小學(xué)陳艷華。
一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：
《保護(hù)地球家園》一課是是小學(xué)思想品德教材第十冊(cè)“遵守公德”中的教育。本課所講的保護(hù)環(huán)境，是讓學(xué)生從人類生存環(huán)境的角度了解環(huán)境污染造成的危害和保護(hù)環(huán)境的意義，懂得愛護(hù)人類的家園人人有責(zé)。對(duì)學(xué)生的行為要求也比較高，要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。這課有一定的難度和深度，因?yàn)橹挥袑W(xué)生真正理解了保護(hù)環(huán)境的重要性，才可能在行為上有所表現(xiàn)。
二、教學(xué)背景分析：
教材分析：本課共設(shè)臵四個(gè)欄目。欄目一“地球是人類賴以生存的家園”，引導(dǎo)學(xué)生理解地球提供的生態(tài)環(huán)境是人類生存的基本條件。欄目二“環(huán)境向人類亮出了黃牌”，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境污染造成的危害。欄目三“手拉手保護(hù)人類的家園”，引導(dǎo)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境。欄目四“讀一讀”，是對(duì)本課內(nèi)容的補(bǔ)充。主要落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中“保護(hù)環(huán)境”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求，本課所講的內(nèi)容，包括一至五年級(jí)所涉及的內(nèi)容，而且更具概括性和一定深度，是一種螺旋式的提升。通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)做些為所能及的事，使我們生活的環(huán)境越來越美好。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境的重要性，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達(dá)、調(diào)查研究等綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識(shí)。
3、了解地球上資源情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。
教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)環(huán)境做些力所能及的事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法：
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：（1）音像資料：《地球你好嗎》、《燭光里的媽媽》。
（2）課件。
（3）一張精美的“綠色承諾”卡片。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)自然資源被人類破壞而導(dǎo)致一系列災(zāi)難的資料、圖片、考察本地區(qū)周圍環(huán)境的現(xiàn)狀，被污染情況，調(diào)查原因。
六、活動(dòng)過程：
（一）激情導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景。
2.運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示美麗壯觀的星球――地球，并用深情的語言向同學(xué)們描述，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛之情。
3.老師給你們帶來了一組圖片，你們想看嗎？
師：是啊，我們中國幅員遼闊，景色優(yōu)美，像這樣景色宜人的地方很多。
4、同學(xué)們，你們?cè)賮砜纯催@組圖片。
議一議：如果地球被破壞了，我們能移居到別的星球上去嗎？
小結(jié)：通過看這段錄像我們知道了，只有地球才適合人類的生存，到目前為止，地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。地球就是一個(gè)寶庫，它毫無保留，無私地給我們?nèi)祟愄峁┝丝諝?、水、?dòng)植物等資源，哺育著我們?nèi)祟?。假如有一天，地球上出現(xiàn)了問題，不利于我們?nèi)祟惖纳妗?BR> 人類只有一個(gè)地球，它如果地球被破壞了，我們將無處容身。那么面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，人類只能靠自己。因此我們要珍惜她、愛護(hù)她。
板書：愛護(hù)地球家園。
（二）拯救地球家園。
2、播放課件：“地球環(huán)境問題”的圖片。環(huán)境問題給人類造成了哪些危害？
3、學(xué)生匯報(bào)交流。
4、小組制定：“拯救家園計(jì)劃”，全班討論。
5、成立環(huán)境保護(hù)小組，分工合作。
第一組：拯救家園：以講述的形式匯報(bào)（1）植樹小隊(duì)：我們是植樹小分隊(duì)隊(duì)員，我們知道樹木能凈化空氣，所以我們要播下綠色的種子。
（2）護(hù)綠小隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員，每一棵小樹、大樹是我們的好朋友，愛護(hù)它們就像愛護(hù)自己的眼睛一樣，盼望綠樹長(zhǎng)得更高、更壯。
（3）環(huán)保小隊(duì)：我們是學(xué)校環(huán)保小分隊(duì)隊(duì)員，我們的學(xué)校是人才的搖籃，我們要從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認(rèn)真做好值日生工作，讓我們的學(xué)校衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。
小結(jié)：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園，讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
第二小組：未來家園：以圖畫、故事形式匯報(bào)。
小結(jié)：老師相信我們未來的家園一定是山清水秀，鳥語花香、人的樂園、動(dòng)物的天堂。
6、讓我們?cè)賮砜匆欢武浵?。播放視頻：水污染給人類帶來的危害。
看完這段錄像，你是怎么想的？
小結(jié)：通過上述資料，我們知道了環(huán)境的惡化直接威脅著我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展。懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。板書：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
（三）環(huán)境保護(hù)從我做起。
家也非常重視環(huán)境保護(hù)。下面請(qǐng)同學(xué)們打開書，看看世界各國是怎樣做的？
1、同學(xué)們，世界各個(gè)國家采取了哪些環(huán)保行動(dòng)？
2、小結(jié)：通過以上的事例，我們知道了世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。環(huán)境問題受到了全世界的重視，為了引起全世界人們都對(duì)保護(hù)環(huán)境的重視，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署決定將每年的6月5日定為什么日？（世界環(huán)境日）。
3、我國為了保護(hù)環(huán)境制定了哪些相應(yīng)的政策、法規(guī)？還采取了環(huán)保的措施和做法？
勸阻同學(xué)、親友不污染環(huán)境。
6、宣讀《倡議書》播放音樂《地球你好嗎?》，7、全體學(xué)生上臺(tái)《積極參加環(huán)保宣傳》的倡議書上簽名。
（四）設(shè)計(jì)“保護(hù)地球”標(biāo)語。
每個(gè)同學(xué)都設(shè)計(jì)一條關(guān)于保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。如：地球是我家，保護(hù)靠大家。然后大家把標(biāo)語都張貼在黑板上。最后有老師們?cè)u(píng)出“最佳環(huán)保標(biāo)語”幾條，準(zhǔn)備于校園內(nèi)張貼。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（五）聯(lián)系實(shí)際，互談收獲。
這次活動(dòng)你感受最深是什么？教師引導(dǎo)學(xué)生談收獲，并進(jìn)行小結(jié)。
（六）課堂小結(jié)：
地球是人類的母親。在經(jīng)歷了無數(shù)慘痛的教訓(xùn)后，人類才開始明白環(huán)境與人的生存和發(fā)展的緊密關(guān)系。因此，愛護(hù)家園，節(jié)約有限的地球資源，我們才能與自然和諧共處，持續(xù)發(fā)展，保持長(zhǎng)久的生命力。
1.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2.除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3.地球是我家，綠化靠大家。
4.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6.小草有生命，足下多留“青”。
7.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10.1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11.綠色是地球的本色。
12.地球是我家，綠化靠大家。
13.保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
15.綠色——生命之源。
16.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
18.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
19.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
20.不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。
我們只有一個(gè)地球！
不要讓地球流淚！
救救我們的母親！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁??！
地球怎么長(zhǎng)成，我不知，你不知，他不知．地球怎么滅絕，我知，你知，他知．。
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
熱帶雨林——地球的肺。
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有則。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失牲環(huán)境為代價(jià)。
本國策。
進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
尊崇自然、敬畏生命。
人
物之理。
責(zé)。
愛護(hù)我們的家園。
做起。
民。
我們自己。
水資源。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
然
青山清我目、流水靜我耳。
山中何所有？岑上多白云。
水光山色與人親，說不盡，無窮好。
是善待自己。
需要、但滿足不了人類的貪婪。
豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
1德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境！
2綠色村民！
3讓綠蔭擁護(hù)家園！
4凈化生存空間！
5民，創(chuàng)建環(huán)保文明鄉(xiāng)村！
6環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起！
7動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
8待自己！
9護(hù)，華陽才會(huì)更加美麗！
10屆三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。11活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。
12觀，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。
十七、生產(chǎn)發(fā)展、生、落實(shí)科學(xué)發(fā)展。
13、大家一條心，共建新華陽。
14、做新農(nóng)民，創(chuàng)新環(huán)境，建新農(nóng)村。
15、植樹栽花種草，清污治亂除臟。
16、保潔家園人人參與，綠化環(huán)境家家受益。
17、建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。
18、培育文明新風(fēng)，構(gòu)筑和諧農(nóng)村。19人人講公德。
20營(yíng)造秀美山川。
21改善農(nóng)民生活。
22治理，天天享受健康生活。
23讓鄉(xiāng)村水更清、地更綠、天更藍(lán)。
24青山綠水好。
25環(huán)境美人健康。
26好，生活更美好。
27生、共建新校園。
28校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明健康學(xué)習(xí)生活。29鄉(xiāng)村，構(gòu)筑生活服務(wù)高地。
30化，保清潔，愛家園。
31就是愛惜自己生命。
32香撲鼻，理想家園靠大家。
33哪里就有生命。
35、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
36、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
37、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
38、請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
39、參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。
40樹，室內(nèi)陽臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
41存的希望，美化是我們做人的根本。
42明天，美好的明天!就指日可待了!43我栽一棵樹，我們共同為家園添綠。
44圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
45是創(chuàng)建優(yōu)美校園的保證。
46是關(guān)愛生命。
47滴做起，習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
48差，留下真、善、美。
49整治，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
50理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村。篇五：保護(hù)地球的宣傳語。
地球的宣傳語。
球不能克隆。
類自珍自重。
代，利在千秋。
美麗的景參考篇五
xxx：
為了推動(dòng)“美麗庭院”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步培育家庭成員的文明意識(shí)和良好的庭院衛(wèi)生美化習(xí)慣，發(fā)揮廣大婦女和家庭在助推“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中的重要作用，特向廣大家庭發(fā)出如下倡議：
一、行動(dòng)起來，讓物品堆放整齊美：庭院內(nèi)農(nóng)用機(jī)具，生活物品擺放整潔有序。房屋外墻無亂張貼、亂涂寫現(xiàn)象。無違章搭建。積極動(dòng)員周邊家庭共同參與庭院美化工作，使庭院內(nèi)外、座落自然村的環(huán)境更加協(xié)調(diào)，使庭院景致與周邊自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致，體現(xiàn)各具特色的`文化品位。
二、行動(dòng)起來，讓衛(wèi)生清潔環(huán)境美：房屋周邊無豬舍，無露天糞缸基(棚)，無散養(yǎng)家禽。消滅衛(wèi)生死角，養(yǎng)成自覺將垃圾入桶(箱)的習(xí)慣，使庭院內(nèi)外整潔干凈，無垃圾、無雜物、無污水、無污漬等。消除整理房前屋后、墻體周邊雜物，柴堆放置整齊有序。無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物，庭院外觀整齊有序。
三、行動(dòng)起來，讓花木茂盛綠化美：主動(dòng)對(duì)庭院和附近村道進(jìn)行綠化修整，廣栽花草樹木等，品種多樣，四季常綠，有觀賞性，使庭院周邊、房前屋后有花草樹木，可以是果樹、觀賞類花草樹木、盆栽盆景，環(huán)境優(yōu)美。
四、行動(dòng)起來，讓身心健康生活美：遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，鄰里和睦，尊老愛幼，品行端正，養(yǎng)成較好的家庭衛(wèi)生意識(shí)。積極參與日常環(huán)境衛(wèi)生整治等相關(guān)活動(dòng)，以身作則，主動(dòng)對(duì)周邊農(nóng)戶進(jìn)行宣傳教育，并能起到表率帶頭作用。有積極向上的人生觀、價(jià)值觀，家庭生活和諧美滿，得到群眾普遍認(rèn)可。
創(chuàng)建“美麗庭院”，靠你靠我靠大家，我們都是美麗家園的建設(shè)者、愛護(hù)者和享受者。讓我們行動(dòng)起來，積極投身到美麗庭院、美化家園建設(shè)活動(dòng)中，為助推“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇六
清晨，電子記事鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒：“今天是20x年4月30日，是你28歲的生日。上午，你可以待在家里，下午，你要出席你公司的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。”
起床穿衣，漱洗完畢，覺得肚子空空的。我打開筆記本電腦，(在)網(wǎng)上訂購了一份早餐。(我在)健身房中才鍛煉了幾分鐘，早餐便送到了?五塊牛排，二個(gè)雞蛋，一杯牛奶，幾個(gè)時(shí)令水果。(我)坐在58寸背投式彩電前，一邊看著新聞，一邊吃著早點(diǎn)。之后，在mp5的陪伴下，準(zhǔn)備著下午的powerpoint文稿。剛關(guān)上筆記本，記事鐘再次提醒：先生，現(xiàn)在是中午11：00整，你該出發(fā)了。我連忙下樓，跑向車庫，開哪一輛呢?奔馳?慢了點(diǎn)。法拉利吧!
到了公司，將車停到地下停車場(chǎng)，乘電梯上到19樓的餐廳，從旋轉(zhuǎn)餐車上取了一份配方講究的菜肴。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我舍棄了我平素所鐘愛的法國干紅。一陣?yán)峭袒⒀屎?，和我的助手一同，乘電梯來到了位?6層的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的閃光燈中，我滔滔不絕地介紹著我們飛馳公司的最新產(chǎn)品?bp?9032電腦，一番實(shí)地演示，更是贏來了一陣經(jīng)久不絕的掌聲，訂單如雪花般飛到我面前。伸了伸右臂，看了看左腕，整整2個(gè)小時(shí)過去了，甲方后面的空白處我也記不清簽署多少個(gè)我的大名。
“先生，你該回家去籌備你的生日晚會(huì)了?！闭?dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，左腕上的石英表替我解了圍，說了聲“抱歉”，我沖出人群，沖上我心愛的法拉地。還沒來得及拔打可視手機(jī)，車子已經(jīng)抵達(dá)我的別墅。
美麗的景參考篇七
一天，我和媽媽去紅湖公園游玩，我走在去涼亭的路上，感到無比的興奮，紅湖公園真是一個(gè)非常美麗的公園。
我們坐在涼亭上，我看見了清澈的湖，湖面靜地像一面大鏡子，湖水清澈見底，透過湖面看見湖里有許多五顏六色的小魚，我拿起一包魚食，慢慢的往下扔，小魚一擁而上，像小朋友在搶糖吃一樣，歡快極了。
湖上還有用大理石做成的鶴，鶴的身下也是用大理石做的荷花，石鶴像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上為大家展示她那優(yōu)美得舞姿。涼亭里有人在下象棋、聊天……我走在涼亭的路上，旁邊還有凹凸不平的假山。
接著我就來到百花園了，百花園的花,紅的如火，白的如玉，粉的如霞，有很多種花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……絢麗多彩，我抬頭望到?jīng)鐾ず竺娴母呱?，山有很多的柏樹，那柏樹像一個(gè)哨兵一樣，很粗壯，還有很多的柳樹，柳樹的樹枝像一條條頭發(fā)絲一樣，細(xì)細(xì)的。穿過花叢，我走過了長(zhǎng)廊，看到了有很多人在休息、說話……走過了長(zhǎng)廊，我就要離開這美麗的公園了，我真舍不得。
紅湖公園的景色還有很多，只是今天天色已晚,我只能依依不舍地離開了,如果你有時(shí)間，可以來慢慢地游賞。
美麗的景參考篇八
廣大農(nóng)民朋友：
你們好!為奮力振興工業(yè)、商貿(mào)、城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)富裕、秀美、文明xx，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、全國文明城市、國家園林城市“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，早日實(shí)現(xiàn)把xx打造成xx最宜居、最秀美、最文明的縣級(jí)城市的宏偉藍(lán)圖，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，從現(xiàn)在起在全鄉(xiāng)廣泛開展“清潔家園、美麗鄉(xiāng)村”行動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
清潔家園，美麗鄉(xiāng)村，目的在于改變農(nóng)村面貌，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文明程度，關(guān)系你我，人人有責(zé)。希望廣大農(nóng)民朋友從自己和家庭做起，全面凈化鄉(xiāng)村環(huán)境，認(rèn)真清理房前屋后衛(wèi)生，清理亂堆亂放，清理露天垃圾糞便，清理污水溝渠，清理亂涂亂畫，清理亂搭亂建.
從自己和家庭做起，多栽樹木，多建果園，綠化庭園，綠化村莊，綠化路渠;從自己和家庭做起，全面改善居住環(huán)境，積極改水、改廁、改廚、改圈，搞好門前道路綠化;從自己和家庭做起，講文明、講禮貌，學(xué)文化、學(xué)科技，移風(fēng)易俗、遵守公德，爭(zhēng)做新農(nóng)民，樹立新風(fēng)尚，建設(shè)新農(nóng)村。
廣大農(nóng)民朋友們，文明城市全民創(chuàng)建，美好家園你我共享。讓我們積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委、政府號(hào)召，人人動(dòng)手，戶戶參與，清潔家園，美麗鄉(xiāng)村，為把我鄉(xiāng)建設(shè)成為幸福的家園，生活的.樂園，文明的花園而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇九
“知了，知了”怕熱的知了在樹上開唱了?？崾顏砼R了，天空中驕陽似火，比起那寒冬臘月，簡(jiǎn)直相差十萬八千里，是八竿子也打不著的呀！在火辣辣的地面上，像是燃燒著熊熊烈火，仿佛都能烤乳豬了！
荷花可不怕夏天的驕陽，她是夏天的使者。
你瞧，那翠綠的荷葉，像一只只翡翠玉盤，盛著純潔無瑕的露珠供人們欣賞。它在池塘中穩(wěn)如泰山的屹立著，渾圓寬闊。在它的襯托下，亭亭玉立的荷花像一位嬌羞的仙女，婀娜多姿，含笑仁立；嫩蕊凝珠，清香陣陣。
啊，豐富多彩的夏天，iloveyou!
美麗的景參考篇十
全體選派干部、大學(xué)生村官：
美好鄉(xiāng)村建設(shè)，是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升農(nóng)村人居環(huán)境、提高群眾生活質(zhì)量的重要途徑，是服務(wù)我縣生態(tài)建設(shè)和旅游發(fā)展的重要舉措，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程。
做好這項(xiàng)工作，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府的部署和要求，全面推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，縣選派(聘)辦向全體選派干部、大學(xué)生村官發(fā)出如下倡議：
美好鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持規(guī)劃先行，示范引領(lǐng)。
全體選派干部、大學(xué)生村官要真正發(fā)揮好參謀助手作用，深入基層，走村入戶，廣泛調(diào)研，認(rèn)真思考，為本村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)提出建議，獻(xiàn)出良策;把有關(guān)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的`好思路、好建議、好做法進(jìn)行提煉總結(jié)，并以制度形式固化下來。
建設(shè)美好鄉(xiāng)村，廣大群眾既是受益者，也是主體力量，要充分調(diào)動(dòng)群眾參與建設(shè)的積極性。
全體選派干部、大學(xué)生村官要發(fā)揮信息廣、學(xué)習(xí)快等優(yōu)勢(shì)，通過多種宣傳形式。
利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、萬村網(wǎng)頁、村務(wù)公開欄、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料和入戶宣傳等形式，深入群眾進(jìn)行宣講。
廣泛向黨員、群眾宣傳美好鄉(xiāng)村建設(shè)政策和相關(guān)知識(shí)，及時(shí)糾正影響和制約美好鄉(xiāng)村建設(shè)的陳規(guī)陋習(xí)，提升群眾對(duì)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的知曉度、認(rèn)可度、參與度，形成全社會(huì)關(guān)心、支持和參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)的良好氛圍。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇十一
看著窗外的雪景，我忽然想到我還沒有說起過我和爸爸媽媽在一座高山上看見過的美麗雪景，那景色，一點(diǎn)都不像一幅畫，畫還得由人工來手繪，那片美麗的雪景，無疑就是神來之筆。
那次能見到那么美麗的雪景，完全是個(gè)意外。我們仨常年的登山之旅正好走到了那里，走在山腳下的時(shí)候還在想著這座山可真高，想著我們仨能不能爬到山頂上去，沒想到爬到半路上的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，還好我們裝備充足，我們?cè)谀敲创蟮难├?，還是繼續(xù)往上爬了。人的腳步是比不上鵝毛大雪的速度的。沒一會(huì)兒，本來溫度就夠低的大山里便覆蓋上了一層厚厚的雪，這些鵝毛般的雪花飄在我們?nèi)ネ巾數(shù)穆飞?，讓我第一次看見真正的鵝毛大雪是怎么一回事兒，也讓我知道雪花也有落在手心不肯走的時(shí)候。
等我們仨歷經(jīng)千辛萬苦爬上山頂時(shí)，我們互相擁抱著，為眼前的這片美麗的雪景而擁抱，為我們這趟艱苦的登山所獲得的獎(jiǎng)賞而擁抱。這片出現(xiàn)在我們眼前的美麗雪景，正是我們此次登山行動(dòng)的獎(jiǎng)賞，是老天爺給我們的回報(bào)。我們仨從背包里拿出保溫杯，一邊喝著保溫杯里溫暖的熱水，一邊看著眼前的美景感嘆，這要是可以帶回去可多好??！但我們都知道，這樣的美景，連畫都不像，毫無人工的痕跡，只可以留在這樣的地方，只可以通過跋山涉水的付出才可以一瞥其貌，還不能因?yàn)樵谏嚼锢渚推谂沃柨斐鰜?，太陽一出來，這雪景就更留不住了，連看一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒有了。我們仨喝著溫暖的熱水，誰也沒有試圖去拿背包里的相機(jī)，我們知道這樣的美景，相機(jī)沒辦法記錄，我們更清楚，試圖用相機(jī)去記錄的過程，這景色或許就消失不見了。我們都更愿意用眼睛去看，用心去感受，此刻眼前那美麗的雪景。
美麗的景參考篇十二
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹，杏樹，梨樹就好像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過，麥田就好像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開金黃黃，引來了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋?！?BR> 小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的。”
人們都說“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來一個(gè)深呼吸，??！好清新的空氣！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但是我更愛美麗的春天！
美麗的景參考篇十三
雪，是一位神奇的魔法師，為我們變出奇妙的城堡；雪，是一位心地善良的天使，為孩子送來歡樂。
你瞧！那邊朦朦朧朧的雪，仿佛一位母親，將整個(gè)世界擁抱在懷中，溫柔以待。雪花簌簌落下，它是從哪里來的？從樹葉上來，從花苞中來，從小朋友的手中悄悄走來。這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花似一群活潑的孩子，膽子大的跳到了高樓頂，膽小的落在了人們的身上。腳下的雪或深或淺，或厚或薄。雪給大樹穿上了可愛的馬甲，給路燈織了一件毛衣，給涼亭戴了一頂貝雷帽。
雪是慈祥的母親，落在汽車上，為汽車穿上了厚厚的暖衣，落在了臺(tái)階上，為臺(tái)階涂上了厚厚的粉底，黑小子瞬間變白了，哈哈哈！雪花一個(gè)跟斗翻到了欄桿上，為瘦弱的欄桿圍上了一條圍巾。
最吸引我的還是那柏樹。你快看呀！厚厚的雪，將柏樹發(fā)成了彎腰的老爺爺。柏樹都被凍成青的，儼然一個(gè)鼻青臉腫的頑童。這寒冬的威力可真大啊！突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過，柏樹瑟瑟發(fā)抖。
不一會(huì)兒，我們玩起雪來，我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，不懼風(fēng)雪。與男生對(duì)抗，我們毫不示弱，由于沉醉于這樣的美景，這場(chǎng)雪仗我們失敗了，可是笑容掛在每個(gè)人的臉上。
我多想變成一位畫家，將美麗的雪畫得動(dòng)人；我多想變成一位歌手，為雪高歌一曲；我多想變成一位詩人，為雪吟誦一首詩歌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美麗的景參考篇十四
盼望著，盼望著，屋外白了，雪悄悄地飄下了。
一切都像夢(mèng)幻般的樣子，靜悄悄地睜開了眼。云朵頑皮地把太陽遮起來了，雪落下來了，世界銀白起來了。
松樹依然堅(jiān)定地站著，高高的，壯壯的。屋檐上、門前、地上，瞧去，一大片一大片都是潔白的。玩著、鬧著，打會(huì)兒雪仗，做會(huì)兒雪人，抓幾片雪花。風(fēng)，冷颼颼的，雪，軟綿綿的。
小朋友們，年輕人們，老人們，你不讓我，我不讓你，盡情地在雪地里玩耍著。大家穿得紅的似火，藍(lán)的似海，綠的似草，衣服暖和極了！閉上眼，仿佛裹著一層厚厚的棉花。靴子在雪地上快樂地跑著，純潔的雪花飄來飄去，笑聲遍地都是，銀鈴般的，喇叭般的，風(fēng)箱般的，和雪花一起翩翩起舞。
“雪勝梅花三分白”是不錯(cuò)的，像一朵朵蒲公英，白得輕盈，白得優(yōu)雅，風(fēng)里帶著冰冷的氣息，混著雪的冰涼，還有各種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的樹挺拔著，聳立著。
雪是最快的情報(bào)員，告訴大家：冬天來了！
雪是冬天撒下的一個(gè)個(gè)令人驚喜的禮物，從天空悄然落下。
雪像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，帶領(lǐng)著我們開心地玩著、鬧著！
精彩點(diǎn)評(píng)：在這已顯炎熱的初夏里看這篇文章，還別有一番清涼！小作者以一雙童真詩意的眼睛去捕捉著，雪的爛漫，人的歡樂，相映成趣！
當(dāng)然文中某些對(duì)稱句用詞還需斟酌，望能體會(huì)到推敲之樂！
美麗的景參考篇十五
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，春季鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我最喜歡的就是冬天下雪時(shí)的景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的仙境，一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨，推開門，滿眼銀裝素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)飄舞，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越多，像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。潔白的雪花，就恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。
其實(shí)比我們還開心的是農(nóng)民伯伯，俗話說得好“潤(rùn)雪兆豐年，今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”，春天里田野里那一片片綠油油的麥田，仿佛已呈現(xiàn)在眼前。雖然雪對(duì)我們的生活帶來很多不便，但是他為豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
冬來雪伴隨，樹樹添新裝。拂曉日光出，人欲醉此中。抬頭望著天空，一望無際的雪，像一幅畫卷似的出現(xiàn)在我的面前。
四年級(jí):康金。
上一篇：海南美景。
下一篇：讀《世界上獨(dú)一無二的人》有感
美麗的景參考篇十六
去年冬天的美麗雪景讓我想起了。早晨，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，母親親切地哭了起來：下雪了。
起來看看。當(dāng)我聽到雪的時(shí)候，我睡得很快，把衣服放在窗前欣賞雪景。珍珠雪粒子輕輕地落在天空中，一碰到地就消失了。我手上感覺很酷，留下了濕點(diǎn)。咆哮的北風(fēng)猛烈地吹著落葉的樹木，伸展著裸露的樹枝，不時(shí)呻吟。雪開始變大了。薄而輕的雪花落在空中，優(yōu)雅地翩翩起舞，像一個(gè)古老的精靈，頑皮可愛。寧靜的雪花像數(shù)以千萬計(jì)的壯麗的六角形花一樣小而精致。冬天女孩的美妙杰作！我情不自禁地伸出手掌迎接這個(gè)美麗的雪花女孩。我把雪送到嘴里，迅速融化成水，帶來新鮮和純凈的自然氣味。雪越多，飛翔的雪花就越多。
漸漸地，一層厚厚的雪堆積在屋頂上花草的葉子上。雪花在風(fēng)中飛舞。有些像花瓣一樣飄揚(yáng)，有些像柳樹，唱歌，有些像花。天地之間掛著一幅神奇而美麗的雪幕。通過像薄紗一樣的雪幕，高樓大廈的一切都變得模糊了。這時(shí)，窗戶已經(jīng)白了。望著遙遠(yuǎn)的天空，仿佛它們彼此相連，用厚厚的白鴨絨被覆蓋著。樹上似乎盛開著梨花，微風(fēng)吹過樹枝，灑上一點(diǎn)玉屑。雪越來越小了。我推開門，陽臺(tái)上積滿了厚厚的雪。我興奮地拿起一把雪，和我哥哥一起玩雪。讓我們看看下面的人們走出家門，享受大雪后的美麗。寒冷的冬天過后，春天就像黑暗一樣充滿活力，黎明后就像勝利一樣危險(xiǎn)。生活中的困難和障礙是不可避免的。他們會(huì)傷害你，甚至傷害你。但畢竟，它像落在溝渠里的枯葉一樣漂泊，最終在時(shí)間的深處迷失。不管這些障礙有多大，只要我們一直堅(jiān)定不移，試圖找到一個(gè)好的方法，它們就會(huì)被克服。
冬雪，你真是個(gè)神奇的自然精靈。
美麗的景參考篇十七
下雪了，下雪了，霧蒙蒙的天終于飄起了雪花。
雪花落在地上就不見了，學(xué)越下越大地上慢慢地變白了。過了半天地上就像鋪了一層白毛毯，大樹就像穿上了銀色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好看極了。
第二天雪終于停了，我和小伙伴們高興地在雪地上滾雪球、打雪仗，玩得可開心了。
我喜歡冬天的雪，喜歡冬天美麗的雪景。
上一篇：看雪。
下一篇：的第一場(chǎng)雪。
美麗的景參考篇十八
站在20xx的尾巴尖兒上，輕輕一蹦，那頭迎接你的便是20xx充滿希望的笑臉。如今，冬，已經(jīng)抵擋不住希望的使者——春的來臨。春，姍姍來遲，冬，帶著遺憾走了。融化的山泉叮咚作響；枝頭的鳥兒競(jìng)相歌唱；草地里的花兒綻開笑臉……告別了寒冷的冬天，告別了天寒地凍、北風(fēng)呼嘯的日子，掀翻銀裝素裹的棉被，揭開希望的帷幕！
這里的春天遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂，唯有與陽光、大地、清風(fēng)為伴。我站在鮮花中，開始從靈魂深處和春天的一切事物輕輕絮語。我想到這美麗的春天以及她的純凈，她輕柔地?fù)崦遥阉囊徊糠忠步o了我。這正是春天的美之所在。
沒有動(dòng)靜結(jié)合的春天，不是完美的春天。春天是充滿希望的季節(jié)，更是充滿愛心的歲月。我在一個(gè)開滿鮮花的公園散步，細(xì)細(xì)地感受著春光。當(dāng)我走近一個(gè)花壇時(shí)，一個(gè)像花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“姐姐，請(qǐng)你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對(duì)著的繽紛的春天。
相比之下，春天的所有景色又有哪一幅畫卷能夠比得上小女孩純真的心靈？她用行動(dòng)呵護(hù)著真、善、美，美麗春天因?yàn)橛羞@些屬于孩子們的愛心的點(diǎn)綴，變得更加美麗！
美麗的景參考篇十九
春天來了，我跑出教室，去尋找春天，對(duì)著春天喊：“春天，我來了！”今天陽光明媚，百花盛開。
一進(jìn)校門，就看見做不有幾顆盆景，盆景里面是玉樹，玉樹上面星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。榆樹前面有菊花，菊花的'顏色由橙色、黃色、玫紅。前面還有寬寬的、平整的水泥路，長(zhǎng)方形的花壇里有紅繼木、鐵樹、杜鵑花……東邊有法國梧桐，高高的，粗粗的，上面的枯葉掉得差不多了。兩人合抱都不夠！
還有幾個(gè)小花壇里栽種著蝴蝶花，有紫色、黃色、還有菊花。還有楊樹上嫩綠的枝葉。金太陽廣場(chǎng)上，我們星期一在那里升國旗，西南角那里，有一個(gè)大花壇，花壇里有金邊黃楊、白玉蘭、還有茶梅，是枚紅色的花瓣，很鮮艷、很美麗，這里有的全都開了，有的才開了幾片花瓣，還有的才是花骨朵兒呢！
春天真美麗啊，我愛這美麗的春天！在這里我不但找到了春天，還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，是一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?，F(xiàn)在只要我們努力，將來就能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
美麗的景參考篇一
炎熱的夏天來到了，太陽把大地烤得像蒸籠一樣，不論是走在大路上，或是已經(jīng)走進(jìn)樹木和房屋的陰影，不論是早晨還是傍晚，暑日的酷熱都伴隨著你，纏繞著你。人們都赤著膀子，可還是淌著汗水。一陣風(fēng)吹來，就像是滾來了一股熱浪。蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉，緩慢，像是講一個(gè)古老的故事。
夏天雷雨多，雨后的空氣非常清新，還帶著泥土的芳香，每吸一口都讓人心曠神怡，令人振奮。小鳥也在枝頭歡蹦亂跳，“吱吱喳喳”地唱歌。人們都喜歡洗澡，清涼的水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松愉快。
雖然夏天沒有春天的萬紫千紅，秋天的遍野金黃，冬天的銀裝素裹，但是，他也有自己蒼翠欲滴的盛裝，夏天的每一個(gè)角落都充滿著象征生命的綠色。
美麗的景參考篇二
今年，我回老家游覽了美麗的長(zhǎng)壽湖，那里的景色讓我流連忘返。
清晨，晨曦初露時(shí)，我和媽媽來到了霧氣朦朧的長(zhǎng)壽湖邊。此時(shí)，天剛蒙蒙亮，湖邊、湖上宛若害羞的少女蒙上了一層薄紗，湖邊的小草草葉上呈現(xiàn)著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，偶爾有幾顆“珍珠”滑落在草叢中，不見了。再向湖心望去，只見，那一座座如碧玉般的小島上長(zhǎng)滿了綠色的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎周邊的湖水也變成了綠色的看上去，真像一塊綠色的“寶玉”??！霧，漸漸散了，湖，也漸漸清晰了起來，呵！一年不來，湖水還是如此清澈透明！湖里，一條條乖巧可愛的小魚兒在湖里盡情地嬉戲玩耍，時(shí)而浮上水面吐幾個(gè)亮晶晶的泡，時(shí)而在水面上用自己的尾巴打幾個(gè)漂亮的浪花，時(shí)而有沉到水底打個(gè)盹兒，時(shí)而進(jìn)入水草中和我們捉迷藏，嗬！好一幅“魚兒歡樂圖”！就連水底下的一顆顆鵝卵石也看得一清二楚。咦？那只大螃蟹跑哪兒去了？哦！它是回洞里睡大覺去了呀！
岸邊的小草小花們趁著游客們沒有來，在湖邊照照鏡子，打扮打扮自己呢！此時(shí)，微風(fēng)拂過，小草、小花們照常跳起了“熱身舞”，扭動(dòng)著它們那婀娜的身姿，讓我不禁心生羨慕。哎呀！小草向我點(diǎn)了頭，難道它發(fā)現(xiàn)我了？還好，此時(shí)微風(fēng)停了，它才沒有發(fā)現(xiàn)我。我走到湖邊，拾了幾塊石頭，向湖中“砸”去，在石頭落下為中心，向周圍展開一圈又一圈的波紋，煞是好看，如同樹樁上的紋路，但卻那樣的富有生機(jī)與活力。風(fēng)，再次徐徐吹來，輕輕地拂過湖面，漾起一陣陣波紋。我把手伸進(jìn)湖水里，感受湖水的冰涼而不失溫柔之感。太陽漸漸地升到高空中，，強(qiáng)烈的陽光照射在湖水上，映出七彩的光芒，水面波光粼粼，魚兒似乎不喜歡這強(qiáng)烈的陽光，躲回水底下自己的“家”里去了。
夕陽西下之時(shí)，長(zhǎng)壽湖的一切又恢復(fù)了平靜，一切又與早晨一樣了……。
湖水、小草……?。￠L(zhǎng)壽湖，你是我最美的記憶！
美麗的景參考篇三
我喜歡碧綠的春天。金黃的秋天和雪白的冬天，但我最喜歡五顏六色的夏天。
夏天的荷花非常美麗，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小綠盤在湖面上飄著，荷花亭亭玉立的站在小綠盤上真美麗啊！夏天就像一個(gè)活潑的小孩子，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。他哭的時(shí)候，還能聽到轟隆隆的聲音。夏天還有豆子般的雨，濛濛的霧和五顏六色的彩虹。夏天最好了，到了夏天我們就可以游泳。吃西瓜。還能吃雪糕了！夏天還有很多歌唱團(tuán)隊(duì)，它們可不是人類，而是昆蟲：比如紡織娘，蜜蜂，青蛙，蟋蟀，螢火蟲......夏天的樹林很茂盛也很涼快，要是躺在里面一定不會(huì)覺得炎熱，烈日炎炎的太陽也會(huì)被樹木遮住。
夏天最適合到海邊玩耍了，清涼的水把火熱的太陽打敗了，你就不會(huì)覺得炎熱。在那里我們可以捕魚，捉蝦，玩沙......
夏天真美?。∥覀兛梢再p荷花，吃西瓜，還有昆蟲給我們伴奏。我最喜歡五顏六色的夏天了！
美麗的景參考篇四
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4一枝一葉總關(guān)情。
5香，走時(shí)還我一身潔凈。
6下多留“青”。
7請(qǐng)您把路繞一繞。
8無可奈何成落花。
9鳥，總是飛呀飛不高。
10棵樹+一棵樹=一片樹林。
11本色。
12綠化靠大家。
13是保護(hù)自己。
14美麗需要您的呵護(hù)。
15之源。
16多行數(shù)步何妨。
17栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。
18賞，莫要折花空賞枝。
19園外賞其貌。
20心靈綻放。
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的制造工廠。
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
25、來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
26一枝花，世界會(huì)更美好。
27家愛。
28謝絕親密接觸。
29留得芳草綠。
熱帶雨林——地球的肺。
將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
則
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用。
染環(huán)境可恥。
進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
牲環(huán)境為代價(jià)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
尊崇自然、敬畏生命。
人
物之理。
責(zé)。
愛護(hù)我們的家園。
做起。
民。
我們自己。
水資源。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
然
靜我耳。
多白云。
說不盡，無窮好。
活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
類應(yīng)該同舟共濟(jì)人類善待自然、就是善待自己需要、但滿足不了人類的貪婪。
豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
沒有地球的健康就沒有人類的健康。
善待地球就是善待自己。
拯救地球，一起動(dòng)手。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
促綠色消費(fèi)，做綠色選民。
追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。
把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
我是環(huán)保一員。
地球是我們從后代手中借來的。
破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
與自然重建和諧，與地球重修舊好。
有限的資源，無限的循環(huán)。
垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
垃圾回收，保護(hù)地球。
舉手之勞，參與環(huán)保。
揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
保護(hù)環(huán)境，保存希望。
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。
人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民。
珍愛自然遺產(chǎn)，永續(xù)山水勝景（四川省建設(shè)廳張明）。
地球是我家，人人愛護(hù)它；
每人做一點(diǎn)，造福千萬家。（宜賓市真武路301號(hào)樓附6號(hào)）。
請(qǐng)人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境吧！（攀枝花市華山小學(xué)一年級(jí)一班）。
喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境?。}邊城建局）。
女媧補(bǔ)天是過去的傳說，環(huán)保是今天的女媧。（成都軍醫(yī)學(xué)院七隊(duì)）。
親近大自然，和我們的動(dòng)植物朋友和睦相處！（宜賓市八中初2003級(jí)6班楊洲）。
用我們的雙手，愛護(hù)地球家園。（攀枝花市華山小學(xué)三二班田鄭濤）。
讓地球陽光普照，讓未來神圣美妙。（攀枝花市華山小學(xué)）。
杞人憂天，我憂地！——地球是我們唯一的家，像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)她。（宜賓第八中學(xué)初二十五班）。
昨天，由于人們的無知，導(dǎo)致大片森林毀滅；今天，由于人們的努力，綠色又回到了我們身邊；明天，我們堅(jiān)信——綠色至高無上。（成都市交大附中高2003級(jí)3班譚章）讓綠色看得見！讓綠色聽得見?。ㄒ速e市八中分校2003級(jí)16班解廷婷）。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園?。ㄅ手ㄊ宣}邊縣建環(huán)局余斌）。
別讓綠色消失時(shí)，我們才懂得去流淚。（西南交大附中高二三班伍非）。
它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。（宜賓市八中2003級(jí)13班劉琰）生命?自然（交大附中高二三班段慧）。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓更多的后人能健康生活，保護(hù)環(huán)境就是珍愛生命。（宜賓市八中初2003級(jí)6班唐清）。
綠色永遠(yuǎn)屬于生命。（成都市十二南街5號(hào)省化工公司宿舍一單元五樓沈文來）。
綠蓬勃，綠之清新，綠之狂野，綠之精彩——生命之綠（成都市交大附中高二三班陳倩穎）。
不要讓我們現(xiàn)在擁有的，成為我們將來所羨慕的?。ń淮蟾街懈叨鄤杂穑┚G——地球上最美麗的色彩。綠色環(huán)境，生命之源。（西南交大附中高二三班龍慧）別讓下一代只能像盲人那樣抽象地理解綠色。（西南交大附中高二三班吳治玲）。
自然就是生命，失去不會(huì)再擁有。（交大附中高二三班高雅佳）。
給我一點(diǎn)綠，還你一片蔭。（交大附中高二三班陳菊石）。
別讓我的眼淚成為世間最后一滴水。（四川大學(xué)西區(qū)96號(hào)信箱辜銳）。
豐富多彩的公益廣告語。
關(guān)注明天，珍愛生命。
2.請(qǐng)為動(dòng)物保留溫暖的家。
3.水滴是財(cái)富，也是生命。
4.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
5.請(qǐng)珍惜綠樹藍(lán)天，那是我們的家園。
6.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
7.送出一份愛心，收獲明媚陽光。
8.真誠面對(duì)，溝通無限9.美麗舒適的家園，來自我們的雙手。
10.用你的真心，換一世的真情。
11.新世紀(jì)，新世界，越來越美麗。
“綠色的心，綠色的未來”、“保護(hù)地球大家園”“人類只有一個(gè)地球，地球上不能只有人類”
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！旯?。
我們只有一個(gè)地球。
熱帶雨林——地球的肺。
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用。
保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
保護(hù)環(huán)境---山河美，持續(xù)發(fā)展---事業(yè)興。
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
篇二：保護(hù)地球家園。
酒泉市肅州區(qū)張良溝小學(xué)陳艷華。
一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)：
《保護(hù)地球家園》一課是是小學(xué)思想品德教材第十冊(cè)“遵守公德”中的教育。本課所講的保護(hù)環(huán)境，是讓學(xué)生從人類生存環(huán)境的角度了解環(huán)境污染造成的危害和保護(hù)環(huán)境的意義，懂得愛護(hù)人類的家園人人有責(zé)。對(duì)學(xué)生的行為要求也比較高，要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。這課有一定的難度和深度，因?yàn)橹挥袑W(xué)生真正理解了保護(hù)環(huán)境的重要性，才可能在行為上有所表現(xiàn)。
二、教學(xué)背景分析：
教材分析：本課共設(shè)臵四個(gè)欄目。欄目一“地球是人類賴以生存的家園”，引導(dǎo)學(xué)生理解地球提供的生態(tài)環(huán)境是人類生存的基本條件。欄目二“環(huán)境向人類亮出了黃牌”，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境污染造成的危害。欄目三“手拉手保護(hù)人類的家園”，引導(dǎo)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境。欄目四“讀一讀”，是對(duì)本課內(nèi)容的補(bǔ)充。主要落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中“保護(hù)環(huán)境”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求，本課所講的內(nèi)容，包括一至五年級(jí)所涉及的內(nèi)容，而且更具概括性和一定深度，是一種螺旋式的提升。通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)做些為所能及的事，使我們生活的環(huán)境越來越美好。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境的重要性，從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表達(dá)、調(diào)查研究等綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保節(jié)能意識(shí)。
3、了解地球上資源情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。
教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)環(huán)境做些力所能及的事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)方法：
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：（1）音像資料：《地球你好嗎》、《燭光里的媽媽》。
（2）課件。
（3）一張精美的“綠色承諾”卡片。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)自然資源被人類破壞而導(dǎo)致一系列災(zāi)難的資料、圖片、考察本地區(qū)周圍環(huán)境的現(xiàn)狀，被污染情況，調(diào)查原因。
六、活動(dòng)過程：
（一）激情導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景。
2.運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示美麗壯觀的星球――地球，并用深情的語言向同學(xué)們描述，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛之情。
3.老師給你們帶來了一組圖片，你們想看嗎？
師：是啊，我們中國幅員遼闊，景色優(yōu)美，像這樣景色宜人的地方很多。
4、同學(xué)們，你們?cè)賮砜纯催@組圖片。
議一議：如果地球被破壞了，我們能移居到別的星球上去嗎？
小結(jié)：通過看這段錄像我們知道了，只有地球才適合人類的生存，到目前為止，地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。地球就是一個(gè)寶庫，它毫無保留，無私地給我們?nèi)祟愄峁┝丝諝?、水、?dòng)植物等資源，哺育著我們?nèi)祟?。假如有一天，地球上出現(xiàn)了問題，不利于我們?nèi)祟惖纳妗?BR> 人類只有一個(gè)地球，它如果地球被破壞了，我們將無處容身。那么面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，人類只能靠自己。因此我們要珍惜她、愛護(hù)她。
板書：愛護(hù)地球家園。
（二）拯救地球家園。
2、播放課件：“地球環(huán)境問題”的圖片。環(huán)境問題給人類造成了哪些危害？
3、學(xué)生匯報(bào)交流。
4、小組制定：“拯救家園計(jì)劃”，全班討論。
5、成立環(huán)境保護(hù)小組，分工合作。
第一組：拯救家園：以講述的形式匯報(bào)（1）植樹小隊(duì)：我們是植樹小分隊(duì)隊(duì)員，我們知道樹木能凈化空氣，所以我們要播下綠色的種子。
（2）護(hù)綠小隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員，每一棵小樹、大樹是我們的好朋友，愛護(hù)它們就像愛護(hù)自己的眼睛一樣，盼望綠樹長(zhǎng)得更高、更壯。
（3）環(huán)保小隊(duì)：我們是學(xué)校環(huán)保小分隊(duì)隊(duì)員，我們的學(xué)校是人才的搖籃，我們要從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認(rèn)真做好值日生工作，讓我們的學(xué)校衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。
小結(jié)：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園，讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
第二小組：未來家園：以圖畫、故事形式匯報(bào)。
小結(jié)：老師相信我們未來的家園一定是山清水秀，鳥語花香、人的樂園、動(dòng)物的天堂。
6、讓我們?cè)賮砜匆欢武浵?。播放視頻：水污染給人類帶來的危害。
看完這段錄像，你是怎么想的？
小結(jié)：通過上述資料，我們知道了環(huán)境的惡化直接威脅著我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展。懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。板書：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
（三）環(huán)境保護(hù)從我做起。
家也非常重視環(huán)境保護(hù)。下面請(qǐng)同學(xué)們打開書，看看世界各國是怎樣做的？
1、同學(xué)們，世界各個(gè)國家采取了哪些環(huán)保行動(dòng)？
2、小結(jié)：通過以上的事例，我們知道了世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。環(huán)境問題受到了全世界的重視，為了引起全世界人們都對(duì)保護(hù)環(huán)境的重視，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署決定將每年的6月5日定為什么日？（世界環(huán)境日）。
3、我國為了保護(hù)環(huán)境制定了哪些相應(yīng)的政策、法規(guī)？還采取了環(huán)保的措施和做法？
勸阻同學(xué)、親友不污染環(huán)境。
6、宣讀《倡議書》播放音樂《地球你好嗎?》，7、全體學(xué)生上臺(tái)《積極參加環(huán)保宣傳》的倡議書上簽名。
（四）設(shè)計(jì)“保護(hù)地球”標(biāo)語。
每個(gè)同學(xué)都設(shè)計(jì)一條關(guān)于保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。如：地球是我家，保護(hù)靠大家。然后大家把標(biāo)語都張貼在黑板上。最后有老師們?cè)u(píng)出“最佳環(huán)保標(biāo)語”幾條，準(zhǔn)備于校園內(nèi)張貼。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（五）聯(lián)系實(shí)際，互談收獲。
這次活動(dòng)你感受最深是什么？教師引導(dǎo)學(xué)生談收獲，并進(jìn)行小結(jié)。
（六）課堂小結(jié)：
地球是人類的母親。在經(jīng)歷了無數(shù)慘痛的教訓(xùn)后，人類才開始明白環(huán)境與人的生存和發(fā)展的緊密關(guān)系。因此，愛護(hù)家園，節(jié)約有限的地球資源，我們才能與自然和諧共處，持續(xù)發(fā)展，保持長(zhǎng)久的生命力。
1.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2.除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3.地球是我家，綠化靠大家。
4.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6.小草有生命，足下多留“青”。
7.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
9.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
10.1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
11.綠色是地球的本色。
12.地球是我家，綠化靠大家。
13.保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
14.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
15.綠色——生命之源。
16.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
17.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
18.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
19.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
20.不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。
我們只有一個(gè)地球！
不要讓地球流淚！
救救我們的母親！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，我們責(zé)無旁??！
地球怎么長(zhǎng)成，我不知，你不知，他不知．地球怎么滅絕，我知，你知，他知．。
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
熱帶雨林——地球的肺。
人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。
保護(hù)環(huán)境，人人有則。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。
珍惜資源永續(xù)利用保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失牲環(huán)境為代價(jià)。
本國策。
進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
尊崇自然、敬畏生命。
人
物之理。
責(zé)。
愛護(hù)我們的家園。
做起。
民。
我們自己。
水資源。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
然
青山清我目、流水靜我耳。
山中何所有？岑上多白云。
水光山色與人親，說不盡，無窮好。
是善待自己。
需要、但滿足不了人類的貪婪。
豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
1德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境！
2綠色村民！
3讓綠蔭擁護(hù)家園！
4凈化生存空間！
5民，創(chuàng)建環(huán)保文明鄉(xiāng)村！
6環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起！
7動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
8待自己！
9護(hù)，華陽才會(huì)更加美麗！
10屆三中全會(huì)精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。11活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。
12觀，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。
十七、生產(chǎn)發(fā)展、生、落實(shí)科學(xué)發(fā)展。
13、大家一條心，共建新華陽。
14、做新農(nóng)民，創(chuàng)新環(huán)境，建新農(nóng)村。
15、植樹栽花種草，清污治亂除臟。
16、保潔家園人人參與，綠化環(huán)境家家受益。
17、建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。
18、培育文明新風(fēng)，構(gòu)筑和諧農(nóng)村。19人人講公德。
20營(yíng)造秀美山川。
21改善農(nóng)民生活。
22治理，天天享受健康生活。
23讓鄉(xiāng)村水更清、地更綠、天更藍(lán)。
24青山綠水好。
25環(huán)境美人健康。
26好，生活更美好。
27生、共建新校園。
28校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明健康學(xué)習(xí)生活。29鄉(xiāng)村，構(gòu)筑生活服務(wù)高地。
30化，保清潔，愛家園。
31就是愛惜自己生命。
32香撲鼻，理想家園靠大家。
33哪里就有生命。
35、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
36、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
37、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
38、請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
39、參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。
40樹，室內(nèi)陽臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
41存的希望，美化是我們做人的根本。
42明天，美好的明天!就指日可待了!43我栽一棵樹，我們共同為家園添綠。
44圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
45是創(chuàng)建優(yōu)美校園的保證。
46是關(guān)愛生命。
47滴做起，習(xí)慣從一舉一動(dòng)養(yǎng)成。
48差，留下真、善、美。
49整治，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。
50理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村。篇五：保護(hù)地球的宣傳語。
地球的宣傳語。
球不能克隆。
類自珍自重。
代，利在千秋。
美麗的景參考篇五
xxx：
為了推動(dòng)“美麗庭院”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步培育家庭成員的文明意識(shí)和良好的庭院衛(wèi)生美化習(xí)慣，發(fā)揮廣大婦女和家庭在助推“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中的重要作用，特向廣大家庭發(fā)出如下倡議：
一、行動(dòng)起來，讓物品堆放整齊美：庭院內(nèi)農(nóng)用機(jī)具，生活物品擺放整潔有序。房屋外墻無亂張貼、亂涂寫現(xiàn)象。無違章搭建。積極動(dòng)員周邊家庭共同參與庭院美化工作，使庭院內(nèi)外、座落自然村的環(huán)境更加協(xié)調(diào)，使庭院景致與周邊自然環(huán)境協(xié)調(diào)一致，體現(xiàn)各具特色的`文化品位。
二、行動(dòng)起來，讓衛(wèi)生清潔環(huán)境美：房屋周邊無豬舍，無露天糞缸基(棚)，無散養(yǎng)家禽。消滅衛(wèi)生死角，養(yǎng)成自覺將垃圾入桶(箱)的習(xí)慣，使庭院內(nèi)外整潔干凈，無垃圾、無雜物、無污水、無污漬等。消除整理房前屋后、墻體周邊雜物，柴堆放置整齊有序。無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物，庭院外觀整齊有序。
三、行動(dòng)起來，讓花木茂盛綠化美：主動(dòng)對(duì)庭院和附近村道進(jìn)行綠化修整，廣栽花草樹木等，品種多樣，四季常綠，有觀賞性，使庭院周邊、房前屋后有花草樹木，可以是果樹、觀賞類花草樹木、盆栽盆景，環(huán)境優(yōu)美。
四、行動(dòng)起來，讓身心健康生活美：遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，鄰里和睦，尊老愛幼，品行端正，養(yǎng)成較好的家庭衛(wèi)生意識(shí)。積極參與日常環(huán)境衛(wèi)生整治等相關(guān)活動(dòng)，以身作則，主動(dòng)對(duì)周邊農(nóng)戶進(jìn)行宣傳教育，并能起到表率帶頭作用。有積極向上的人生觀、價(jià)值觀，家庭生活和諧美滿，得到群眾普遍認(rèn)可。
創(chuàng)建“美麗庭院”，靠你靠我靠大家，我們都是美麗家園的建設(shè)者、愛護(hù)者和享受者。讓我們行動(dòng)起來，積極投身到美麗庭院、美化家園建設(shè)活動(dòng)中，為助推“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇六
清晨，電子記事鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒：“今天是20x年4月30日，是你28歲的生日。上午，你可以待在家里，下午，你要出席你公司的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。”
起床穿衣，漱洗完畢，覺得肚子空空的。我打開筆記本電腦，(在)網(wǎng)上訂購了一份早餐。(我在)健身房中才鍛煉了幾分鐘，早餐便送到了?五塊牛排，二個(gè)雞蛋，一杯牛奶，幾個(gè)時(shí)令水果。(我)坐在58寸背投式彩電前，一邊看著新聞，一邊吃著早點(diǎn)。之后，在mp5的陪伴下，準(zhǔn)備著下午的powerpoint文稿。剛關(guān)上筆記本，記事鐘再次提醒：先生，現(xiàn)在是中午11：00整，你該出發(fā)了。我連忙下樓，跑向車庫，開哪一輛呢?奔馳?慢了點(diǎn)。法拉利吧!
到了公司，將車停到地下停車場(chǎng)，乘電梯上到19樓的餐廳，從旋轉(zhuǎn)餐車上取了一份配方講究的菜肴。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我舍棄了我平素所鐘愛的法國干紅。一陣?yán)峭袒⒀屎?，和我的助手一同，乘電梯來到了位?6層的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。耀眼的閃光燈中，我滔滔不絕地介紹著我們飛馳公司的最新產(chǎn)品?bp?9032電腦，一番實(shí)地演示，更是贏來了一陣經(jīng)久不絕的掌聲，訂單如雪花般飛到我面前。伸了伸右臂，看了看左腕，整整2個(gè)小時(shí)過去了，甲方后面的空白處我也記不清簽署多少個(gè)我的大名。
“先生，你該回家去籌備你的生日晚會(huì)了?！闭?dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，左腕上的石英表替我解了圍，說了聲“抱歉”，我沖出人群，沖上我心愛的法拉地。還沒來得及拔打可視手機(jī)，車子已經(jīng)抵達(dá)我的別墅。
美麗的景參考篇七
一天，我和媽媽去紅湖公園游玩，我走在去涼亭的路上，感到無比的興奮，紅湖公園真是一個(gè)非常美麗的公園。
我們坐在涼亭上，我看見了清澈的湖，湖面靜地像一面大鏡子，湖水清澈見底，透過湖面看見湖里有許多五顏六色的小魚，我拿起一包魚食，慢慢的往下扔，小魚一擁而上，像小朋友在搶糖吃一樣，歡快極了。
湖上還有用大理石做成的鶴，鶴的身下也是用大理石做的荷花，石鶴像一位翩翩起舞的仙女站在荷花上為大家展示她那優(yōu)美得舞姿。涼亭里有人在下象棋、聊天……我走在涼亭的路上，旁邊還有凹凸不平的假山。
接著我就來到百花園了，百花園的花,紅的如火，白的如玉，粉的如霞，有很多種花，有牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……絢麗多彩，我抬頭望到?jīng)鐾ず竺娴母呱?，山有很多的柏樹，那柏樹像一個(gè)哨兵一樣，很粗壯，還有很多的柳樹，柳樹的樹枝像一條條頭發(fā)絲一樣，細(xì)細(xì)的。穿過花叢，我走過了長(zhǎng)廊，看到了有很多人在休息、說話……走過了長(zhǎng)廊，我就要離開這美麗的公園了，我真舍不得。
紅湖公園的景色還有很多，只是今天天色已晚,我只能依依不舍地離開了,如果你有時(shí)間，可以來慢慢地游賞。
美麗的景參考篇八
廣大農(nóng)民朋友：
你們好!為奮力振興工業(yè)、商貿(mào)、城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)富裕、秀美、文明xx，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、全國文明城市、國家園林城市“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，早日實(shí)現(xiàn)把xx打造成xx最宜居、最秀美、最文明的縣級(jí)城市的宏偉藍(lán)圖，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，從現(xiàn)在起在全鄉(xiāng)廣泛開展“清潔家園、美麗鄉(xiāng)村”行動(dòng)，深入推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
清潔家園，美麗鄉(xiāng)村，目的在于改變農(nóng)村面貌，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文明程度，關(guān)系你我，人人有責(zé)。希望廣大農(nóng)民朋友從自己和家庭做起，全面凈化鄉(xiāng)村環(huán)境，認(rèn)真清理房前屋后衛(wèi)生，清理亂堆亂放，清理露天垃圾糞便，清理污水溝渠，清理亂涂亂畫，清理亂搭亂建.
從自己和家庭做起，多栽樹木，多建果園，綠化庭園，綠化村莊，綠化路渠;從自己和家庭做起，全面改善居住環(huán)境，積極改水、改廁、改廚、改圈，搞好門前道路綠化;從自己和家庭做起，講文明、講禮貌，學(xué)文化、學(xué)科技，移風(fēng)易俗、遵守公德，爭(zhēng)做新農(nóng)民，樹立新風(fēng)尚，建設(shè)新農(nóng)村。
廣大農(nóng)民朋友們，文明城市全民創(chuàng)建，美好家園你我共享。讓我們積極響應(yīng)鄉(xiāng)黨委、政府號(hào)召，人人動(dòng)手，戶戶參與，清潔家園，美麗鄉(xiāng)村，為把我鄉(xiāng)建設(shè)成為幸福的家園，生活的.樂園，文明的花園而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇九
“知了，知了”怕熱的知了在樹上開唱了?？崾顏砼R了，天空中驕陽似火，比起那寒冬臘月，簡(jiǎn)直相差十萬八千里，是八竿子也打不著的呀！在火辣辣的地面上，像是燃燒著熊熊烈火，仿佛都能烤乳豬了！
荷花可不怕夏天的驕陽，她是夏天的使者。
你瞧，那翠綠的荷葉，像一只只翡翠玉盤，盛著純潔無瑕的露珠供人們欣賞。它在池塘中穩(wěn)如泰山的屹立著，渾圓寬闊。在它的襯托下，亭亭玉立的荷花像一位嬌羞的仙女，婀娜多姿，含笑仁立；嫩蕊凝珠，清香陣陣。
啊，豐富多彩的夏天，iloveyou!
美麗的景參考篇十
全體選派干部、大學(xué)生村官：
美好鄉(xiāng)村建設(shè)，是一項(xiàng)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升農(nóng)村人居環(huán)境、提高群眾生活質(zhì)量的重要途徑，是服務(wù)我縣生態(tài)建設(shè)和旅游發(fā)展的重要舉措，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程。
做好這項(xiàng)工作，意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府的部署和要求，全面推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)，縣選派(聘)辦向全體選派干部、大學(xué)生村官發(fā)出如下倡議：
美好鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持規(guī)劃先行，示范引領(lǐng)。
全體選派干部、大學(xué)生村官要真正發(fā)揮好參謀助手作用，深入基層，走村入戶，廣泛調(diào)研，認(rèn)真思考，為本村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)提出建議，獻(xiàn)出良策;把有關(guān)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的`好思路、好建議、好做法進(jìn)行提煉總結(jié)，并以制度形式固化下來。
建設(shè)美好鄉(xiāng)村，廣大群眾既是受益者，也是主體力量，要充分調(diào)動(dòng)群眾參與建設(shè)的積極性。
全體選派干部、大學(xué)生村官要發(fā)揮信息廣、學(xué)習(xí)快等優(yōu)勢(shì)，通過多種宣傳形式。
利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、萬村網(wǎng)頁、村務(wù)公開欄、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料和入戶宣傳等形式，深入群眾進(jìn)行宣講。
廣泛向黨員、群眾宣傳美好鄉(xiāng)村建設(shè)政策和相關(guān)知識(shí)，及時(shí)糾正影響和制約美好鄉(xiāng)村建設(shè)的陳規(guī)陋習(xí)，提升群眾對(duì)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的知曉度、認(rèn)可度、參與度，形成全社會(huì)關(guān)心、支持和參與美好鄉(xiāng)村建設(shè)的良好氛圍。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
美麗的景參考篇十一
看著窗外的雪景，我忽然想到我還沒有說起過我和爸爸媽媽在一座高山上看見過的美麗雪景，那景色，一點(diǎn)都不像一幅畫，畫還得由人工來手繪，那片美麗的雪景，無疑就是神來之筆。
那次能見到那么美麗的雪景，完全是個(gè)意外。我們仨常年的登山之旅正好走到了那里，走在山腳下的時(shí)候還在想著這座山可真高，想著我們仨能不能爬到山頂上去，沒想到爬到半路上的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，還好我們裝備充足，我們?cè)谀敲创蟮难├?，還是繼續(xù)往上爬了。人的腳步是比不上鵝毛大雪的速度的。沒一會(huì)兒，本來溫度就夠低的大山里便覆蓋上了一層厚厚的雪，這些鵝毛般的雪花飄在我們?nèi)ネ巾數(shù)穆飞?，讓我第一次看見真正的鵝毛大雪是怎么一回事兒，也讓我知道雪花也有落在手心不肯走的時(shí)候。
等我們仨歷經(jīng)千辛萬苦爬上山頂時(shí)，我們互相擁抱著，為眼前的這片美麗的雪景而擁抱，為我們這趟艱苦的登山所獲得的獎(jiǎng)賞而擁抱。這片出現(xiàn)在我們眼前的美麗雪景，正是我們此次登山行動(dòng)的獎(jiǎng)賞，是老天爺給我們的回報(bào)。我們仨從背包里拿出保溫杯，一邊喝著保溫杯里溫暖的熱水，一邊看著眼前的美景感嘆，這要是可以帶回去可多好??！但我們都知道，這樣的美景，連畫都不像，毫無人工的痕跡，只可以留在這樣的地方，只可以通過跋山涉水的付出才可以一瞥其貌，還不能因?yàn)樵谏嚼锢渚推谂沃柨斐鰜?，太陽一出來，這雪景就更留不住了，連看一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒有了。我們仨喝著溫暖的熱水，誰也沒有試圖去拿背包里的相機(jī)，我們知道這樣的美景，相機(jī)沒辦法記錄，我們更清楚，試圖用相機(jī)去記錄的過程，這景色或許就消失不見了。我們都更愿意用眼睛去看，用心去感受，此刻眼前那美麗的雪景。
美麗的景參考篇十二
春姑娘穿著色彩繽紛的花裙子邁著輕快的舞步向我們走來了，風(fēng)兒看到她變溫柔了，陽光看到她變明媚了。
看，田野里，一片生機(jī)勃勃，小草從土里探出了小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，大地到處洋溢著生命的嫩綠；桃樹，杏樹，梨樹就好像比賽似的都攢足了勁為人們展現(xiàn)出了自己最美的頭飾，紅艷艷，粉嘟嘟，美不勝收；一陣風(fēng)吹過，麥田就好像綠色的海洋波濤洶涌，大片大片的油菜花金黃黃的開到了極致，數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在花叢中飛舞，讓人不禁想起了一首兒歌——“油菜花開金黃黃，引來了蜜蜂嗡嗡唱，唱什么，春天的歌兒暖洋洋?！?BR> 小朋友都脫去了厚重的棉衣輕裝上陣了，每個(gè)人都穿的花花綠綠，點(diǎn)綴著這美麗的春天！他們淘氣地瞅著每一棵柳樹，希望發(fā)現(xiàn)一枝自己能扯斷的柳條，編成帽子，擰成柳笛，得意地在樹叢中笑著鬧著，各種不知名的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云……使我又不禁想起朱自清說的話“春天像個(gè)孩子，每一天都是新的。”
人們都說“春雨貴如油”，我始終不明白明明是雨，怎么會(huì)比油還貴呢？連續(xù)幾個(gè)月的干旱使得我們這里揚(yáng)沙陣陣，醫(yī)院里到處都是感冒病人，農(nóng)民伯伯的莊稼也面臨著威脅，終于被一場(chǎng)春雨緩解了，雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，閉上眼睛來一個(gè)深呼吸，??！好清新的空氣！從人們雨后歡欣的笑臉上我讀懂了“春雨貴如油”！
或許有人喜歡夏天的熾烈，有人喜歡秋天的收獲，有人喜歡冬天的皚皚白雪，但是我更愛美麗的春天！
美麗的景參考篇十三
雪，是一位神奇的魔法師，為我們變出奇妙的城堡；雪，是一位心地善良的天使，為孩子送來歡樂。
你瞧！那邊朦朦朧朧的雪，仿佛一位母親，將整個(gè)世界擁抱在懷中，溫柔以待。雪花簌簌落下，它是從哪里來的？從樹葉上來，從花苞中來，從小朋友的手中悄悄走來。這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花似一群活潑的孩子，膽子大的跳到了高樓頂，膽小的落在了人們的身上。腳下的雪或深或淺，或厚或薄。雪給大樹穿上了可愛的馬甲，給路燈織了一件毛衣，給涼亭戴了一頂貝雷帽。
雪是慈祥的母親，落在汽車上，為汽車穿上了厚厚的暖衣，落在了臺(tái)階上，為臺(tái)階涂上了厚厚的粉底，黑小子瞬間變白了，哈哈哈！雪花一個(gè)跟斗翻到了欄桿上，為瘦弱的欄桿圍上了一條圍巾。
最吸引我的還是那柏樹。你快看呀！厚厚的雪，將柏樹發(fā)成了彎腰的老爺爺。柏樹都被凍成青的，儼然一個(gè)鼻青臉腫的頑童。這寒冬的威力可真大啊！突然一陣?yán)滹L(fēng)吹過，柏樹瑟瑟發(fā)抖。
不一會(huì)兒，我們玩起雪來，我們像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，不懼風(fēng)雪。與男生對(duì)抗，我們毫不示弱，由于沉醉于這樣的美景，這場(chǎng)雪仗我們失敗了，可是笑容掛在每個(gè)人的臉上。
我多想變成一位畫家，將美麗的雪畫得動(dòng)人；我多想變成一位歌手，為雪高歌一曲；我多想變成一位詩人，為雪吟誦一首詩歌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美麗的景參考篇十四
盼望著，盼望著，屋外白了，雪悄悄地飄下了。
一切都像夢(mèng)幻般的樣子，靜悄悄地睜開了眼。云朵頑皮地把太陽遮起來了，雪落下來了，世界銀白起來了。
松樹依然堅(jiān)定地站著，高高的，壯壯的。屋檐上、門前、地上，瞧去，一大片一大片都是潔白的。玩著、鬧著，打會(huì)兒雪仗，做會(huì)兒雪人，抓幾片雪花。風(fēng)，冷颼颼的，雪，軟綿綿的。
小朋友們，年輕人們，老人們，你不讓我，我不讓你，盡情地在雪地里玩耍著。大家穿得紅的似火，藍(lán)的似海，綠的似草，衣服暖和極了！閉上眼，仿佛裹著一層厚厚的棉花。靴子在雪地上快樂地跑著，純潔的雪花飄來飄去，笑聲遍地都是，銀鈴般的，喇叭般的，風(fēng)箱般的，和雪花一起翩翩起舞。
“雪勝梅花三分白”是不錯(cuò)的，像一朵朵蒲公英，白得輕盈，白得優(yōu)雅，風(fēng)里帶著冰冷的氣息，混著雪的冰涼，還有各種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的樹挺拔著，聳立著。
雪是最快的情報(bào)員，告訴大家：冬天來了！
雪是冬天撒下的一個(gè)個(gè)令人驚喜的禮物，從天空悄然落下。
雪像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，帶領(lǐng)著我們開心地玩著、鬧著！
精彩點(diǎn)評(píng)：在這已顯炎熱的初夏里看這篇文章，還別有一番清涼！小作者以一雙童真詩意的眼睛去捕捉著，雪的爛漫，人的歡樂，相映成趣！
當(dāng)然文中某些對(duì)稱句用詞還需斟酌，望能體會(huì)到推敲之樂！
美麗的景參考篇十五
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，春季鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我最喜歡的就是冬天下雪時(shí)的景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的仙境，一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨，推開門，滿眼銀裝素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)飄舞，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越多，像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。潔白的雪花，就恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。
其實(shí)比我們還開心的是農(nóng)民伯伯，俗話說得好“潤(rùn)雪兆豐年，今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”，春天里田野里那一片片綠油油的麥田，仿佛已呈現(xiàn)在眼前。雖然雪對(duì)我們的生活帶來很多不便，但是他為豐收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
冬來雪伴隨，樹樹添新裝。拂曉日光出，人欲醉此中。抬頭望著天空，一望無際的雪，像一幅畫卷似的出現(xiàn)在我的面前。
四年級(jí):康金。
上一篇：海南美景。
下一篇：讀《世界上獨(dú)一無二的人》有感
美麗的景參考篇十六
去年冬天的美麗雪景讓我想起了。早晨，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，母親親切地哭了起來：下雪了。
起來看看。當(dāng)我聽到雪的時(shí)候，我睡得很快，把衣服放在窗前欣賞雪景。珍珠雪粒子輕輕地落在天空中，一碰到地就消失了。我手上感覺很酷，留下了濕點(diǎn)。咆哮的北風(fēng)猛烈地吹著落葉的樹木，伸展著裸露的樹枝，不時(shí)呻吟。雪開始變大了。薄而輕的雪花落在空中，優(yōu)雅地翩翩起舞，像一個(gè)古老的精靈，頑皮可愛。寧靜的雪花像數(shù)以千萬計(jì)的壯麗的六角形花一樣小而精致。冬天女孩的美妙杰作！我情不自禁地伸出手掌迎接這個(gè)美麗的雪花女孩。我把雪送到嘴里，迅速融化成水，帶來新鮮和純凈的自然氣味。雪越多，飛翔的雪花就越多。
漸漸地，一層厚厚的雪堆積在屋頂上花草的葉子上。雪花在風(fēng)中飛舞。有些像花瓣一樣飄揚(yáng)，有些像柳樹，唱歌，有些像花。天地之間掛著一幅神奇而美麗的雪幕。通過像薄紗一樣的雪幕，高樓大廈的一切都變得模糊了。這時(shí)，窗戶已經(jīng)白了。望著遙遠(yuǎn)的天空，仿佛它們彼此相連，用厚厚的白鴨絨被覆蓋著。樹上似乎盛開著梨花，微風(fēng)吹過樹枝，灑上一點(diǎn)玉屑。雪越來越小了。我推開門，陽臺(tái)上積滿了厚厚的雪。我興奮地拿起一把雪，和我哥哥一起玩雪。讓我們看看下面的人們走出家門，享受大雪后的美麗。寒冷的冬天過后，春天就像黑暗一樣充滿活力，黎明后就像勝利一樣危險(xiǎn)。生活中的困難和障礙是不可避免的。他們會(huì)傷害你，甚至傷害你。但畢竟，它像落在溝渠里的枯葉一樣漂泊，最終在時(shí)間的深處迷失。不管這些障礙有多大，只要我們一直堅(jiān)定不移，試圖找到一個(gè)好的方法，它們就會(huì)被克服。
冬雪，你真是個(gè)神奇的自然精靈。
美麗的景參考篇十七
下雪了，下雪了，霧蒙蒙的天終于飄起了雪花。
雪花落在地上就不見了，學(xué)越下越大地上慢慢地變白了。過了半天地上就像鋪了一層白毛毯，大樹就像穿上了銀色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好看極了。
第二天雪終于停了，我和小伙伴們高興地在雪地上滾雪球、打雪仗，玩得可開心了。
我喜歡冬天的雪，喜歡冬天美麗的雪景。
上一篇：看雪。
下一篇：的第一場(chǎng)雪。
美麗的景參考篇十八
站在20xx的尾巴尖兒上，輕輕一蹦，那頭迎接你的便是20xx充滿希望的笑臉。如今，冬，已經(jīng)抵擋不住希望的使者——春的來臨。春，姍姍來遲，冬，帶著遺憾走了。融化的山泉叮咚作響；枝頭的鳥兒競(jìng)相歌唱；草地里的花兒綻開笑臉……告別了寒冷的冬天，告別了天寒地凍、北風(fēng)呼嘯的日子，掀翻銀裝素裹的棉被，揭開希望的帷幕！
這里的春天遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂，唯有與陽光、大地、清風(fēng)為伴。我站在鮮花中，開始從靈魂深處和春天的一切事物輕輕絮語。我想到這美麗的春天以及她的純凈，她輕柔地?fù)崦遥阉囊徊糠忠步o了我。這正是春天的美之所在。
沒有動(dòng)靜結(jié)合的春天，不是完美的春天。春天是充滿希望的季節(jié)，更是充滿愛心的歲月。我在一個(gè)開滿鮮花的公園散步，細(xì)細(xì)地感受著春光。當(dāng)我走近一個(gè)花壇時(shí)，一個(gè)像花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“姐姐，請(qǐng)你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)你不要驚嚇了它?！痹谖铱磥?，這個(gè)小女孩呵護(hù)的不僅是一個(gè)美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對(duì)著的繽紛的春天。
相比之下，春天的所有景色又有哪一幅畫卷能夠比得上小女孩純真的心靈？她用行動(dòng)呵護(hù)著真、善、美，美麗春天因?yàn)橛羞@些屬于孩子們的愛心的點(diǎn)綴，變得更加美麗！
美麗的景參考篇十九
春天來了，我跑出教室，去尋找春天，對(duì)著春天喊：“春天，我來了！”今天陽光明媚，百花盛開。
一進(jìn)校門，就看見做不有幾顆盆景，盆景里面是玉樹，玉樹上面星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。榆樹前面有菊花，菊花的'顏色由橙色、黃色、玫紅。前面還有寬寬的、平整的水泥路，長(zhǎng)方形的花壇里有紅繼木、鐵樹、杜鵑花……東邊有法國梧桐，高高的，粗粗的，上面的枯葉掉得差不多了。兩人合抱都不夠！
還有幾個(gè)小花壇里栽種著蝴蝶花，有紫色、黃色、還有菊花。還有楊樹上嫩綠的枝葉。金太陽廣場(chǎng)上，我們星期一在那里升國旗，西南角那里，有一個(gè)大花壇，花壇里有金邊黃楊、白玉蘭、還有茶梅，是枚紅色的花瓣，很鮮艷、很美麗，這里有的全都開了，有的才開了幾片花瓣，還有的才是花骨朵兒呢！
春天真美麗啊，我愛這美麗的春天！在這里我不但找到了春天，還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，是一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?，F(xiàn)在只要我們努力，將來就能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。