6.讀后感是回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷，能夠促使我們更深入地思考和思索。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)和思考能力，能夠準(zhǔn)確把握作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀，大家能夠?qū)?xiě)作讀后感有更深入的理解，提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)和交流方式，希望大家能夠充分利用這種方式，真情實(shí)感地表達(dá)自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。祝大家寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感作品！
感恩的故事讀后感篇一
最近以來(lái)我一直都在想關(guān)于感恩這樣一個(gè)問(wèn)題。我做為一名普通的實(shí)習(xí)員工在讀完書(shū)后，心中有萬(wàn)千感慨。我一直在想，世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，他人給予你的親情、友情、愛(ài)情都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，而不是欠你，因而，感激他們正是你應(yīng)有的做人良知。該書(shū)中有許多精僻的小故事，但是卻道出了人世間的大道理。
學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管它的得來(lái)，也包含著你的心血、你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他們的心血、他們的努力，你是無(wú)法想象的。
首先，感恩我的父母。是父母賜予我們生命，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，照顧我的生活，教導(dǎo)我如何做人，還為我牽腸掛肚。我現(xiàn)在終于理解了，什么是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。面對(duì)父母對(duì)我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，我們又有什么理由不對(duì)父母感恩呢？感恩父母，感恩天下所有的父母?jìng)儭?BR> 其次，我要感謝我的老師，在十幾年的求學(xué)生涯中，如果沒(méi)有老師們的諄諄教導(dǎo)，我不知道我會(huì)在人生的道路上偏離多少，是他們培育了祖國(guó)的又一個(gè)花朵。
再次，我要感謝公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 最后，我還要感謝親人，朋友，領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及我所認(rèn)識(shí)的人，他們都在某些方面幫助過(guò)我，都應(yīng)在我的感恩之列。
人，為什么要學(xué)會(huì)感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻觥Ｓ行┤怂坪跆焐臅?huì)感恩，令人欽佩不已；會(huì)善待自然，善待他人，其實(shí)這就是善待自己。
學(xué)會(huì)感恩有助于你的成功，懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)員工做好工作的精神動(dòng)力。一個(gè)懂得感恩的人并不一定會(huì)成功，可是不懂感恩的人鐵定不會(huì)大成功。每一個(gè)世界級(jí)的成功人士，都擁有一顆感恩的心！值得感謝的事情越來(lái)越多，理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)超級(jí)大成功！
現(xiàn)實(shí)生活中人們付出的遠(yuǎn)比收獲要多得多，人不僅要學(xué)會(huì)付出，更要學(xué)會(huì)享受付出所帶來(lái)的快樂(lè)，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會(huì)獲得更多的回報(bào)。
擁有一顆感恩的心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。很多人在生活和工作中遇到逆境，就開(kāi)始抱怨，但是他并沒(méi)有意識(shí)到，他所缺少的東西正是他對(duì)那一部分感恩還不夠！在很多童話故事里都說(shuō)過(guò)：魔鬼總是裝扮成天使出現(xiàn)在人們的周?chē)?，以靚麗的外表和快樂(lè)硝煙來(lái)欺騙人們的眼光。凡是必有其因果，必有助于我。感恩，不但是美德；感恩，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！不要忘記感謝你周?chē)娜耍愕耐?，感謝給你提供機(jī)會(huì)的人。成功守則中有條黃金定律：待人如己。也就是凡是為人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考，就會(huì)對(duì)他人多一些鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和支持。其實(shí)這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，他還是一種動(dòng)力，能推動(dòng)整個(gè)黃金鏈的改善，當(dāng)你考慮到待人如待己，你身上就會(huì)善發(fā)一種善意，影響和感染你的同事和你周?chē)娜?。而這種善意最終會(huì)回饋到你自己的身上。
如今，汶川大地震這突如其來(lái)的天災(zāi)，舉國(guó)震驚，我們?nèi)绾蝸?lái)用一顆感恩的心來(lái)幫助那些災(zāi)區(qū)的人呢？其實(shí)我們只要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，做好自己的本職工作，就是來(lái)盡自己的一份力量來(lái)幫助他們，我相信眾志成城，災(zāi)區(qū)的人民會(huì)慢慢好起來(lái)的。
感恩的故事讀后感篇二
最近，我看了一本書(shū)：《小學(xué)生感恩故事集》，有幾篇故事尤其令我感動(dòng)。其中有一篇講了一個(gè)母親生下一個(gè)沒(méi)有耳朵、先天殘疾的小男孩，只有采取手術(shù)的辦法才能改變這種狀況。
母親把自己的耳朵獻(xiàn)給了男孩，男孩一直不明白：“是哪個(gè)好心人給了我耳朵？”直到母親去世后，他才知道是母親給了他耳朵，但他這時(shí)已經(jīng)無(wú)法給予母親任何補(bǔ)償?！缎愤@個(gè)故事里的父親趕到城市為兒子買(mǎi)了一雙便宜的皮鞋，因?yàn)榕聝鹤哟┎夹ド蠈W(xué)會(huì)給人笑話，怕兒子尷尬。
兒子進(jìn)城后除了努力學(xué)習(xí)外，還辛勤工作，賺了錢(qián)為父親買(mǎi)了一雙真正的皮鞋。父親接過(guò)皮鞋后哭得像個(gè)孩子。因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，理解了父親的辛苦。這皮鞋父親一次也沒(méi)有穿，因?yàn)檫@是孩子的心意。最讓我感動(dòng)的是一位叫蘇丹的媽媽?zhuān)瑸榱艘粋€(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，付盡了一生的心血。
感恩的故事讀后感篇三
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，“牛津字典”給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”“感恩”是我們生活在這個(gè)世界上一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情;感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”;“助人者，人恒助之”;“與人善者，成人之美，舍得善之心?！逼渲行乃枷胧冀K貫徹“感恩蒼生，感恩萬(wàn)物，乃至感恩宇宙，感恩一切的一切”。
擁有一顆感恩的心是一個(gè)人事業(yè)成功的起點(diǎn)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正懂得感恩的員工并不多，許多時(shí)候，我們總是抱怨，，抱怨工作太多太累，抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你不好，抱怨領(lǐng)導(dǎo)有眼無(wú)珠，不識(shí)才，總之牢騷一大堆，積怨?jié)M天飛，而忽視了是單位和領(lǐng)導(dǎo)為你提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，提供了鍛煉自己成長(zhǎng)成才、提升能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。因此要做個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩的人，我們先從學(xué)會(huì)如何來(lái)做一個(gè)懂得感恩的員工做起。
首先，給自己安裝一顆感恩的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生令人動(dòng)容的感恩之事。在生活、工作中所得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和幫助都值得我們用心去銘記。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起予你恩惠之人。常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于自己卻不言回報(bào)的每個(gè)人;常懷感恩之心，足以稀釋我們心中狹隘的積怨，還可以幫助我們度過(guò)最大痛苦和災(zāi)難。
其次，調(diào)整心態(tài)，在抱怨中學(xué)會(huì)感恩。生活中充滿(mǎn)了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，在抱怨中，對(duì)于擁有的幸福熟視無(wú)睹、不懂珍惜;在抱怨中，患得患失、斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。同一件事從不同的角度考慮，結(jié)果也就不一樣，有這么個(gè)小故事：杯子里只有半杯水了，一個(gè)人看見(jiàn)了說(shuō)：“哎，只有半杯水了?！倍硪粋€(gè)人則說(shuō)：“啊，還有半杯水呢!”這就是對(duì)待事情的不同的心態(tài)。前者是抱怨而悲觀，而后者則是感恩而樂(lè)觀的。因此學(xué)會(huì)用感恩的心看周?chē)囊磺?，你?huì)有另一種心情。抱怨不如改變，不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰感恩。沒(méi)有一項(xiàng)工作是完美的，也沒(méi)有一項(xiàng)工作會(huì)讓一個(gè)人完全滿(mǎn)意，我們做不到從不抱怨，但我們應(yīng)該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)去努力進(jìn)取。
最后，我們要心懷感恩，快樂(lè)工作?？鞓?lè)源于積極付出，懂得付出，就永遠(yuǎn)有可付出;貪求索取，就永遠(yuǎn)有要索取。人要學(xué)會(huì)向他人付出，才能收獲快樂(lè)，付出越多，快樂(lè)也就越多。快樂(lè)源于一顆感恩的心，當(dāng)一個(gè)人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入集體中，當(dāng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣時(shí)，便擁有了回報(bào)——忠誠(chéng)能夠帶來(lái)信任，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì)變得更加圓滿(mǎn)，事業(yè)就會(huì)變得更有成就，這樣更可感受到工作的樂(lè)趣，工作不再只是一種職業(yè)，更成為了一種享受。只要愿意懷著快樂(lè)感恩的心，愉快的投入工作，那么你就可以體驗(yàn)到原來(lái)平凡與精彩、煩惱與快樂(lè)、腐朽與神奇是如此容易轉(zhuǎn)換。
感恩的故事讀后感篇四
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而辛苦的學(xué)習(xí)生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《感恩父母》。
讀完這本書(shū)后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒(méi)有好好地對(duì)回報(bào)我的爸爸。
感恩的故事讀后感篇五
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣??！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明?！?BR> “有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì)：善良和感恩！
感恩的故事讀后感篇六
冬日溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的身上，暖洋洋的。我坐在柔軟的椅子上，翻開(kāi)書(shū)桌上充滿(mǎn)墨香的《點(diǎn)亮心靈的感恩故事》，用心去感悟一段段動(dòng)人的故事。
翻開(kāi)書(shū)的第一篇文章《溫暖我一生的冰燈》，故事的大致意思是，在八歲那年的一個(gè)春節(jié)，小作者非常渴望得到一個(gè)透明的，像玻璃樣的燈籠，但作者的家境不好，寒冬臘月，他的爸爸也很難買(mǎi)到玻璃燈籠，作者的父親的便在寒冷的大年夜，用手打磨著冰塊，手凍僵了就在自己的脖子上暖和一會(huì)，躺在溫暖被窩累里的小作者看著爸爸忙碌而又寒冷的背影，不僅落下了感動(dòng)的眼淚。后來(lái)，漂亮冰燈做好了，小作者玩的很開(kāi)心，雖然冰燈最后化成了水，但那個(gè)冰燈卻溫暖了小作者的一生。
是啊，正如一首詩(shī)寫(xiě)的那樣，“一個(gè)連父母恩情都不記得的人，怎么會(huì)記得蒼天給你的雨露，大地給你的五谷，怎么會(huì)記得朋友移到你頭上的傘，路人給你的微笑，小鳥(niǎo)給你的歌唱，微風(fēng)給你的愛(ài)撫……”如果世界沒(méi)有感恩，真無(wú)法想象這世界會(huì)是何等荒涼。我讀了一篇又一篇故事，一次又一次被感動(dòng)著……“一沙一世界，一花一天堂，一個(gè)小小故事如一盞明燈，指引著我們的方向。一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。”正如編者在開(kāi)篇中寫(xiě)的那樣，這本書(shū)讓我不僅領(lǐng)會(huì)到親情的價(jià)值，而且學(xué)會(huì)如何去感恩世界。
相信這本書(shū)的感恩故事會(huì)刻在我心中，陪著我成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)感恩，并用感恩的心照亮前進(jìn)的路?？v使人間百態(tài)，人情冷暖，但感動(dòng)、感恩永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前進(jìn)的力量。
一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，書(shū)中找到自己，做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。
感恩的故事讀后感篇七
《感恩故事》這冊(cè)書(shū)里面包含了許許多多的感動(dòng)之事，其中“瘋娘”這個(gè)故事使我受益匪淺。
它主要講述了一位母親她神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)得很單純。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次的傷害和侮辱母親時(shí)，她總是默默地承受，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這體現(xiàn)了人間最樸素、最純真的真情_(kāi)__母愛(ài)。
當(dāng)我讀完這則故事時(shí)，我的眼眶早已被淚花浸濕了，感動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗麑?shí)在是太讓我感動(dòng)了！回想起往日，我們做子女的唯一能做的就是珍愛(ài)。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜母親給予的母愛(ài)，就算在天涯海角也不能忘記回報(bào)最親愛(ài)的母親。
在讀了這則故事后，使我又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)我自己，了解自己。我幼小的心靈中充滿(mǎn)了偉大的想法，但是我知道這是不切實(shí)際的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。從此，我告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，要給我的父母添光。
感恩的故事讀后感篇八
每一個(gè)寒假，我都會(huì)擠時(shí)間去讀幾本書(shū)。今個(gè)寒假，我看了一本叫《感恩故事》的書(shū)。這本書(shū)是何云蘭編寫(xiě)的，里面有50個(gè)小故事，主要內(nèi)容都是情真意切，動(dòng)人心弦，溫暖人心的感恩故事。
其中“照亮心靈的蠟燭”這個(gè)故事我最喜歡。說(shuō)了一個(gè)叫瑪麗的單身女子，她因?yàn)楸粍e人騙了很多錢(qián)，才住在貧民區(qū)的一間便宜的破房子里。她的鄰居是一個(gè)失去丈夫的女人，獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子艱難的.生活。有一天晚上，停電了，瑪麗在黑暗找到蠟燭后，這時(shí)，門(mén)響了，瑪麗開(kāi)門(mén)一看，是鄰居的孩子。孩子笑嘻嘻的問(wèn)她有沒(méi)有蠟燭，瑪麗心想他們家連蠟燭都沒(méi)有，以后一定要借許多東西，所以謊稱(chēng)自己只有一根快燒完的蠟燭。剛要關(guān)門(mén)，可此時(shí)，這位孩子說(shuō)的話讓瑪麗十分愧疚——原來(lái)孩子還帶來(lái)兩根蠟燭，那是因?yàn)樗麐寢屌卢旣悰](méi)蠟燭而借給她的。最后瑪麗給了孩子許多糖。
感恩的故事讀后感篇九
感恩是一種積極的思考和謙卑的態(tài)度，也是一種生活的哲學(xué)和智慧;下面是有感恩的故事。
讀后感。
歡迎參閱。
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦!可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!感謝父母!
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力!努力!再努力!我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活!
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師!
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的真對(duì)，因?yàn)橛袝?shū)人才有知識(shí)。
我看過(guò)許多書(shū)，但一般都是小說(shuō)、書(shū)、中國(guó)上下五千年、兒童百科全書(shū)、漫畫(huà)party、等等，但是我最喜歡的書(shū)，還沒(méi)說(shuō)呢……那就不多說(shuō)了，我喜歡的書(shū)是一本《感恩故事》。
看了這一本書(shū)之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨(dú)自去買(mǎi)了一本書(shū)，因?yàn)槟赣H是從農(nóng)村出來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大事面，把一個(gè)自己最珍貴的金項(xiàng)鏈給賣(mài)了。但當(dāng)兒子看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，他的淚就不由自主的落下來(lái)了。
有可能就是這樣一篇簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的故事，然而，這就會(huì)讓看到這個(gè)故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來(lái)。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事吧，從現(xiàn)在開(kāi)始尊敬父母，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實(shí)際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。
讀萬(wàn)卷書(shū)知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)，和關(guān)心。
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感恩的故事讀后感篇十
自從我讀過(guò)《閃光的母愛(ài)》這篇文章后，我深有感悟，覺(jué)得世界上的大多數(shù)母親都很偉大，為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著這種事，我和媽媽就遇到過(guò)。記得上一年級(jí)，在放學(xué)路上我和媽媽有說(shuō)有笑的，快到家時(shí)，遇到了鄰居家養(yǎng)的大獵狗——阿旺，我從小就喜歡狗，看到阿旺我開(kāi)心的喊了它兩聲，它沒(méi)理我，奇怪它今天怎么了，平時(shí)它看見(jiàn)我老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下，誰(shuí)知它狂吼一聲轉(zhuǎn)頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了過(guò)來(lái)，阿旺咬到了媽媽的手，媽媽的手頓時(shí)紅腫起來(lái)，幸好沒(méi)有咬破。鄰居阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，制止了阿旺，向我們賠禮道歉。原來(lái)阿旺生了五個(gè)狗寶寶，它的主人沒(méi)辦法養(yǎng)它們，只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧！原來(lái)是這樣，阿旺也挺可憐的。它以后永遠(yuǎn)見(jiàn)不到它的孩子了?？吹綃寢尲t腫的手，我不禁流下了眼淚。
是??！母愛(ài)是偉大的，有奮不顧身，有的晝夜難眠，有的……。。世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)，大大小小的母愛(ài)故事，有的人肯定會(huì)問(wèn)我什么是母愛(ài)？那我會(huì)告訴他母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉，是滾沸油鍋中，母鱔魚(yú)為了保護(hù)腹內(nèi)的魚(yú)卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無(wú)畏…………如果你還沒(méi)有體會(huì)到，那就請(qǐng)自己感悟母親身上那獨(dú)特溫暖和芳香。
說(shuō)不定這時(shí)候，世界的某一個(gè)地方正在上演著母愛(ài)的一幕。
感恩的故事讀后感篇十一
這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的贊歌，哪怕沒(méi)有優(yōu)美的旋律，那也是人世間最動(dòng)聽(tīng)的歌。這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的肯定，哪怕桑田變滄海，那也淹沒(méi)不了父母對(duì)我們的真愛(ài)。父母的愛(ài)可以和日月?tīng)?zhēng)輝，父母的愛(ài)可以和大地永存。
每當(dāng)我拿起這本書(shū)，讀完一個(gè)個(gè)故事時(shí)，淚水總是模糊了我的雙眼，我想那是感動(dòng)的淚水。鮮血和生命對(duì)于小小年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)沉重，但是我仿佛觸摸到了，于是我也愛(ài)起我的父母來(lái)，給滿(mǎn)頭大汗的爸爸擦擦汗，給上了一天班的媽媽捶捶背。懵懵懂懂的我好像明白了好多事情，生在福中的我好像知道了福是什么。我閉上了雙眼，往事一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里，在寒冷的冬天爸爸總是叫我最后一個(gè)洗澡，原來(lái)他是把溫暖留給我，看著那裊裊的霧氣那是爸爸對(duì)我的愛(ài)??！在過(guò)馬路時(shí)，媽媽有時(shí)左手牽著我的右手，有時(shí)右手牽著我的左手，原來(lái)她是把安全的一邊留給我，看著那呼嘯而過(guò)的汽車(chē)那是媽媽對(duì)我的愛(ài)??！我慢慢的睜開(kāi)了雙眼，看著窗外的藍(lán)天白云，淚水再一次模糊了我的'雙眼。我想那是慚愧的淚水。為什么以前的我感受不到這些愛(ài)呢？我想應(yīng)該是我沒(méi)有讀到《感恩父母的100個(gè)故事》那本書(shū)的緣故。
我很感謝這本書(shū)，是他讓我讀到了平凡而又偉大的父愛(ài)和母愛(ài)。同時(shí)這本書(shū)也敲醒了懵懂的我，叩開(kāi)了我愛(ài)的源泉，讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心，去對(duì)待別人及周?chē)囊磺校?BR> 感恩的故事讀后感篇十二
放寒假的這幾天我讀了《感恩故事》這本書(shū)。
《感恩故事》里的每一個(gè)小故事都不長(zhǎng)，用通俗易懂的語(yǔ)言，精美的插畫(huà)，使我懂得了感恩的道理。
感恩父母。感謝父母對(duì)我的愛(ài)，感謝父母每一天對(duì)我的叮嚀，感謝父母對(duì)我的保護(hù)。如果沒(méi)有父母，我們每一個(gè)小孩子就不會(huì)出生在世界上，我們的一切都是父母給的。
感恩老師。今年剛上一年級(jí)的我們，就遇到了一位和藹可親的李老師，李老師不僅循循善誘的交給我們知識(shí)，還在生活中給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸椭露加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
每個(gè)人都要有顆感恩的心，感恩的心是每個(gè)人生活中不可或缺的，學(xué)會(huì)感恩也是一種美德。
我現(xiàn)在剛剛上小學(xué)一年級(jí)，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。寒假里，我也要學(xué)習(xí)做一點(diǎn)我自己力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)。我還有一個(gè)小妹妹，慢慢地她會(huì)長(zhǎng)大，我是哥哥，我要給她做一個(gè)好的榜樣。所以，我一定要自己加油！努力學(xué)習(xí)，新的一年我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
感恩的故事讀后感篇十三
感恩，是一種父愛(ài)。在危難的時(shí)刻保護(hù)著我們是誰(shuí)？在我們快要失去信心的時(shí)候卻讓我們又充滿(mǎn)信心是誰(shuí)？在我們的道路上沒(méi)有了光明他卻用一把火炬為我們照亮前面的道路的，那他是誰(shuí)？他時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，默默地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，讓我們成為有用的人才。他就是——父親。
感恩，是一種母愛(ài)。從我們一出生，是誰(shuí)第一眼看見(jiàn)我們。嬰兒時(shí)，是誰(shuí)用自己甜美的聲音來(lái)哄我們睡覺(jué)，當(dāng)她唱起甜美的“搖籃曲”是多么的讓人陶醉。孩提時(shí)，是誰(shuí)第一次聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話。垂髫時(shí)，是誰(shuí)讓我們上學(xué)，為我們指導(dǎo)難題。長(zhǎng)大后，她卻已經(jīng)老了，身子虛弱了許多，但她沒(méi)有放棄。母愛(ài)無(wú)疆。
感恩，是一種師生愛(ài)。是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。古有孔子“不恥下問(wèn)”“教學(xué)相長(zhǎng)”的典故，今有毛主席和徐特立先生的綿綿師生情。在1985年1月，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定，正式將9月10日定為教師節(jié)，從此尊師重教的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。數(shù)學(xué)家蘇步青成為博士從日本學(xué)成回來(lái)，回國(guó)后，蘇步青又見(jiàn)到了人生道路的恩師，他恭敬地請(qǐng)老師上座，飯后他還為老師雇了轎子，自己卻跟在后面步行五里多路把老師送回家。老師，在我人生道路上是不可缺少的人。
感恩，是一種……。
感恩的故事讀后感篇十四
今天，我讀了一篇文章叫做《感恩的故事》，讀了這篇文章后，我有了許多感想。
在西方，每年都有一個(gè)節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無(wú)論誰(shuí)在哪里，都要趕回家。
我們要怎樣才能學(xué)會(huì)感恩呢？在古代的很多古詩(shī)中我們能學(xué)會(huì)。比如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！薄暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些在中國(guó)綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學(xué)會(huì)感恩。
有些人會(huì)懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負(fù)義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會(huì)忘記和忽略，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。特別是父母給予我們的愛(ài)，我們特別容易忽略。
懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。
恨多于愛(ài)的人，一般會(huì)缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿(mǎn)的人，就像是被雨水淹沒(méi)的田園，很難吸收水分，就很難長(zhǎng)出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也會(huì)缺少感恩之情。這樣的人總是認(rèn)為自己是正確的，自己沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的錯(cuò)誤，他總是不會(huì)在意。不僅不會(huì)在意，而且還會(huì)認(rèn)為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗。我們要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論是生活還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝?？墒牵覀冞€不如蜜蜂、樹(shù)葉它們。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。
我們要感恩，必須先學(xué)會(huì)感恩。
感恩的故事讀后感篇十五
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻€(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩;我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫(xiě)的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸?，這些一慣以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了!
“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！睂W(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
生活中，我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想，我們?cè)谶@里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己!我很感謝這本書(shū)!
今天，我讀了一篇感恩故事《門(mén)沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦](méi)過(guò)多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來(lái)，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天，她無(wú)意中看到母親張貼的照片，下面還寫(xiě)著一行字：“我仍然愛(ài)著你??快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門(mén)前正猶豫是否敲門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿(mǎn)頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門(mén)未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開(kāi)后，門(mén)就一直沒(méi)鎖?！?BR> 原來(lái)，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。可是自從我讀了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的道理。無(wú)論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會(huì)不鎖門(mén)，但一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間把手機(jī)開(kāi)著，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。
有句話說(shuō)得好：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，沒(méi)有什么愛(ài)能與父愛(ài)和母愛(ài)相比。所以，我真誠(chéng)地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
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感恩的故事讀后感篇十六
這些天，我讀了一本書(shū)感恩故事。從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，也有了許多感想。
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種文明禮儀。學(xué)會(huì)感恩，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)或家庭生活更加美好。父母給予我們的東西太多太多，“羊有跪乳之恩”、“鴉有反哺之恩”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！看了下面這兩則故事，相信你一定會(huì)和我一樣，被他們的行為深深地感動(dòng)。
古時(shí)候，有一個(gè)13歲的小男孩叫吳猛。當(dāng)時(shí)正值盛夏，蚊子出奇的多。他的父母也被蚊子煩得整日整夜地睡不著覺(jué)，眼睛里總是布滿(mǎn)了血絲。吳猛擔(dān)心爸爸媽媽的身體，就想到了一個(gè)好主意：每天晚上脫了衣服坐在父母的床邊，讓蚊子吸他的血。他想：這樣，父母就能睡個(gè)好覺(jué)啦！他是多么孝順??！后來(lái)他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙緊緊摟住吳猛，兩行熱淚劃過(guò)爸爸的臉頰，滴落在吳猛的頭上。吳猛也哭了，幾滴晶瑩的淚珠留在了爸爸的手上。這不是淚水，而是吳猛對(duì)爸爸那濃濃的愛(ài)呀！吳猛寧愿自己忍受蚊子惱人的叮咬，也不愿讓父母煩心，真是太懂事了！這正應(yīng)了古人說(shuō)過(guò)的一句話：“百善孝為先”。
介紹完了吳猛，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)黃香吧。同樣也是在炎熱的夏天，他卻全然不顧自己玩耍。而是用扇涼把父母的席子扇得暑氣全消，涼爽如冰，而他自己卻累得汗流浹背，口干舌燥。即使是在寒冷的冬天，他也悄悄鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫把父母的被窩捂得暖暖的。相信他的父母一定十分感動(dòng)，為自己有這樣一個(gè)好孩子而感到驕傲。
而現(xiàn)在的我們又是怎樣感恩父母的呢？對(duì)他們大喊大叫？纏著他們買(mǎi)好吃的？或是幾天都不理他們？這些行為都是不對(duì)的，我們應(yīng)該向吳猛和黃香學(xué)習(xí)。父母生我們養(yǎng)我們多不容易呀，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?BR> 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單！或許一個(gè)幸福的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)快樂(lè)的擁抱……就能讓我們的父母感到欣慰。
感恩的故事讀后感篇十七
前幾天，讀了《感恩故事》這本書(shū)后，使我深深地感動(dòng)。讓我懂得了“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的“我相信你”老師；讓我學(xué)會(huì)了自信。有把無(wú)心的傷害寫(xiě)在“沙漠中的朋友”；讓我學(xué)會(huì)了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”；讓我懂得母愛(ài)的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過(guò)了五個(gè)春秋，不僅循循善誘地交給我們知識(shí)，還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，其中有一件事，至今還歷歷在目。記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)，突然肚子疼得非常厲害，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了，您快步走到我的跟前，親切地詢(xún)問(wèn)道:‘‘王逸鷗，你怎么啦?’’我有氣無(wú)力地答道:‘‘我肚子疼?！让嗣业亩亲樱敿?xì)的詢(xún)問(wèn)我的病情。并迅速的掏出手機(jī)，及時(shí)的通知了我的媽媽?zhuān)?dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，并連聲說(shuō)：‘‘謝謝。’’您卻說(shuō)：‘‘不用謝，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，她們也如我的孩子一般。老師您的話似一股溫泉流進(jìn)了我的心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過(guò)是一個(gè)小插曲，您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
老師，多么崇高的職業(yè)，老師，人類(lèi)靈魂的工程師。您站在三尺講臺(tái)上，默默無(wú)聞地工作著，我們忘情的吮吸著知識(shí)的雨露，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您的教育之恩我終生難忘。當(dāng)您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，你一定會(huì)很欣慰，這是對(duì)您最好的報(bào)答。我想親切地叫一聲:‘‘老師-媽媽?zhuān) ?BR> 一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩。如果沒(méi)有感恩的心，那么這個(gè)人等于失去了靈魂，活在世上將會(huì)失去意義，所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩，朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨，還可以滌蕩世間一切塵埃，可以使生活更和諧美麗，可以讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們只要懷有一顆感恩的心，就會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)自信，樂(lè)觀善良的人。如果人人都能這樣，那么我們的社會(huì)將更加完美、和諧。
感恩的故事讀后感篇十八
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣??！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明?！?BR> “有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì)：善良和感恩！
感恩的故事讀后感篇十九
一次我在讀《感恩朋友》一書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事使我受益匪淺。
這是一個(gè)青年人招聘工作的事。
在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過(guò)百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫(xiě)記錄表的時(shí)候四位年輕這都來(lái)到了這個(gè)企業(yè)誰(shuí)也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請(qǐng)求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來(lái)都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說(shuō)：“先生，我的鋼筆沒(méi)水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫(xiě)字?！?BR> 后來(lái)那位借別人筆的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。
在另兩位青年的角度來(lái)看，少一個(gè)對(duì)手就等于多了一次機(jī)會(huì)，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。
幫助別人就是幫助自己！說(shuō)不定身邊的人看到我的行為，也會(huì)這樣做，說(shuō)不定以后我也避免這樣的事故呢！
是??！這本書(shū)，讓我明白——幫助別別人就是幫助自己！
感恩的故事讀后感篇二十
今年暑假，在老師的推薦下，我認(rèn)真閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我很受教育，原來(lái)，懂得珍惜與感恩，才是幸福的人生。
這本書(shū)中，有一句話最讓我記憶深刻：珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會(huì)在不經(jīng)意間給你更大的驚喜。
書(shū)中的每一個(gè)小故事，都是那么溫馨感人，臭臭的黑布娃娃，因?yàn)橛辛诵」媚锏年P(guān)愛(ài)，她是那樣的幸福與快樂(lè)。小姑娘如此堅(jiān)守一份最真摯的情誼，真的讓我感動(dòng)。我忍不住問(wèn)自己，對(duì)朋友，我能不能做到？勇敢的小亨利，為了救生病的母親，不畏千辛萬(wàn)苦，在朋友的幫助下，終于采到了長(zhǎng)命草。
一個(gè)故事，一份情感，這些最美的故事，為每一個(gè)走近她的孩子帶來(lái)勇敢、智慧、自信、珍惜、友誼與快樂(lè)。
在我們的身邊，也有很多默默關(guān)心我們、幫助我們的親人或朋友。對(duì)這些人，對(duì)這些關(guān)愛(ài)，我們，有沒(méi)有珍惜過(guò)？有沒(méi)有感謝過(guò)？這么多年來(lái)，我總覺(jué)得，他們對(duì)我的好，是應(yīng)該的，畢竟我是小孩子嘛！讀完這些故事，我突然覺(jué)得臉有些發(fā)燙。比起書(shū)中的每一個(gè)可愛(ài)的人物，我，就是一個(gè)很不懂事的孩子，從來(lái)不懂得珍惜，更不懂得感恩。我暗暗下定決心，在這個(gè)暑假，我，一定要改變自己！做一個(gè)懂得感恩的人！
可我該怎么做呢？要是媽媽生病，我也可以像小亨利一樣照顧她，可是她很健康。要是小妹妹有什么困難或不快樂(lè)，我也可以去關(guān)心她，可她整天樂(lè)呵呵的。唉！好幾天了，我都沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)。
就在我焦灼的時(shí)候，我突然想起了過(guò)母親節(jié)時(shí)，老師要我們回家為媽媽做一件事。當(dāng)時(shí)我毫不在意，根本就忘記了。從今天開(kāi)始，我每天要為媽媽捶背，讓她不再那么疲勞。
說(shuō)干就干。晚上，媽媽剛回到家，疲倦地坐在椅子上。我就趕忙走到媽媽背后，掄起拳頭，輕輕敲打著她的背部。媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了！過(guò)了一會(huì)，媽媽慢慢地放松了，瞇上眼，盡情地享受著?？粗鴭寢屵@么愜意的神態(tài)，我心里像吃了蜜一樣。
謝謝《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》，你讓我學(xué)會(huì)了感恩，你讓我更懂得幸福的含義。
感恩的故事讀后感篇二十一
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)； 小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔； 小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮淖屗?。而我要感恩我身邊的人?BR> 我要感恩外公外婆，爺爺奶奶。是他們給予了我一個(gè)幸福的童年，讓我在這幸福的童年里茁壯成長(zhǎng)。
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尳o了我一個(gè)溫馨而美好的家庭，清新而舒適的生活環(huán)境，讓我不會(huì)為生活擔(dān)憂(yōu)，是我的生活優(yōu)越而快樂(lè)。
我要感恩我的老師，是因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)了我很多很多豐富多彩的知識(shí)，教導(dǎo)了我怎么去做人。
我要感恩我身邊的同學(xué)，是因?yàn)樗麄兏嬖V了我一個(gè)重要的道理：友誼的力量是偉大的！
我還要感謝書(shū)籍，是因?yàn)闀?shū)籍給予我淵博的課外知識(shí)，讓我享受到營(yíng)養(yǎng)的“知識(shí)大餐”。
我要感謝幫助過(guò)我的人，在我面臨困難的時(shí)候，是他們給予了我度過(guò)難關(guān)的鑰匙，是我前鋒破浪，永不言棄！
我要感恩諷刺過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兊睦涑盁嶂S，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我面臨打擊的時(shí)候有一種抵抗的能力，讓我不對(duì)打擊而輕易言棄。
我還要感謝我?guī)椭^(guò)的人，因?yàn)樵谖規(guī)椭麄兊囊凰查g，使我真正懂得了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
“感恩”，一個(gè)平平凡凡的詞，一個(gè)普普通通的字眼，讓我們交到更多的朋友！投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤； 滴水之恩以涌泉相報(bào)；世間萬(wàn)物值得我們?nèi)ジ卸?。如果一個(gè)人，他不懂得感恩，他就不懂得感謝，他就會(huì)沒(méi)有友情，他只會(huì)覺(jué)得自己孤獨(dú)，寂寞！
一聲“謝謝“會(huì)給人增加一份友情，一句感謝的話語(yǔ)能使人不再孤寂。也許它能給你交到朋友，也許他它能使你完成夢(mèng)想?？偠灾?，請(qǐng)你帶著你那顆感恩的心感謝對(duì)你有幫助的人吧！
感恩的故事讀后感篇二十二
《感恩的故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩的故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！
感恩的故事讀后感篇一
最近以來(lái)我一直都在想關(guān)于感恩這樣一個(gè)問(wèn)題。我做為一名普通的實(shí)習(xí)員工在讀完書(shū)后，心中有萬(wàn)千感慨。我一直在想，世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，他人給予你的親情、友情、愛(ài)情都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，而不是欠你，因而，感激他們正是你應(yīng)有的做人良知。該書(shū)中有許多精僻的小故事，但是卻道出了人世間的大道理。
學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的，盡管它的得來(lái)，也包含著你的心血、你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他們的心血、他們的努力，你是無(wú)法想象的。
首先，感恩我的父母。是父母賜予我們生命，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人，照顧我的生活，教導(dǎo)我如何做人，還為我牽腸掛肚。我現(xiàn)在終于理解了，什么是兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。面對(duì)父母對(duì)我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，我們又有什么理由不對(duì)父母感恩呢？感恩父母，感恩天下所有的父母?jìng)儭?BR> 其次，我要感謝我的老師，在十幾年的求學(xué)生涯中，如果沒(méi)有老師們的諄諄教導(dǎo)，我不知道我會(huì)在人生的道路上偏離多少，是他們培育了祖國(guó)的又一個(gè)花朵。
再次，我要感謝公司，作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸鳌?BR> 最后，我還要感謝親人，朋友，領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及我所認(rèn)識(shí)的人，他們都在某些方面幫助過(guò)我，都應(yīng)在我的感恩之列。
人，為什么要學(xué)會(huì)感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻觥Ｓ行┤怂坪跆焐臅?huì)感恩，令人欽佩不已；會(huì)善待自然，善待他人，其實(shí)這就是善待自己。
學(xué)會(huì)感恩有助于你的成功，懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)員工做好工作的精神動(dòng)力。一個(gè)懂得感恩的人并不一定會(huì)成功，可是不懂感恩的人鐵定不會(huì)大成功。每一個(gè)世界級(jí)的成功人士，都擁有一顆感恩的心！值得感謝的事情越來(lái)越多，理所當(dāng)然的事情越來(lái)越少，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)超級(jí)大成功！
現(xiàn)實(shí)生活中人們付出的遠(yuǎn)比收獲要多得多，人不僅要學(xué)會(huì)付出，更要學(xué)會(huì)享受付出所帶來(lái)的快樂(lè)，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會(huì)獲得更多的回報(bào)。
擁有一顆感恩的心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。很多人在生活和工作中遇到逆境，就開(kāi)始抱怨，但是他并沒(méi)有意識(shí)到，他所缺少的東西正是他對(duì)那一部分感恩還不夠！在很多童話故事里都說(shuō)過(guò)：魔鬼總是裝扮成天使出現(xiàn)在人們的周?chē)?，以靚麗的外表和快樂(lè)硝煙來(lái)欺騙人們的眼光。凡是必有其因果，必有助于我。感恩，不但是美德；感恩，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！不要忘記感謝你周?chē)娜耍愕耐?，感謝給你提供機(jī)會(huì)的人。成功守則中有條黃金定律：待人如己。也就是凡是為人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考，就會(huì)對(duì)他人多一些鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和支持。其實(shí)這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，他還是一種動(dòng)力，能推動(dòng)整個(gè)黃金鏈的改善，當(dāng)你考慮到待人如待己，你身上就會(huì)善發(fā)一種善意，影響和感染你的同事和你周?chē)娜?。而這種善意最終會(huì)回饋到你自己的身上。
如今，汶川大地震這突如其來(lái)的天災(zāi)，舉國(guó)震驚，我們?nèi)绾蝸?lái)用一顆感恩的心來(lái)幫助那些災(zāi)區(qū)的人呢？其實(shí)我們只要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，做好自己的本職工作，就是來(lái)盡自己的一份力量來(lái)幫助他們，我相信眾志成城，災(zāi)區(qū)的人民會(huì)慢慢好起來(lái)的。
感恩的故事讀后感篇二
最近，我看了一本書(shū)：《小學(xué)生感恩故事集》，有幾篇故事尤其令我感動(dòng)。其中有一篇講了一個(gè)母親生下一個(gè)沒(méi)有耳朵、先天殘疾的小男孩，只有采取手術(shù)的辦法才能改變這種狀況。
母親把自己的耳朵獻(xiàn)給了男孩，男孩一直不明白：“是哪個(gè)好心人給了我耳朵？”直到母親去世后，他才知道是母親給了他耳朵，但他這時(shí)已經(jīng)無(wú)法給予母親任何補(bǔ)償?！缎愤@個(gè)故事里的父親趕到城市為兒子買(mǎi)了一雙便宜的皮鞋，因?yàn)榕聝鹤哟┎夹ド蠈W(xué)會(huì)給人笑話，怕兒子尷尬。
兒子進(jìn)城后除了努力學(xué)習(xí)外，還辛勤工作，賺了錢(qián)為父親買(mǎi)了一雙真正的皮鞋。父親接過(guò)皮鞋后哭得像個(gè)孩子。因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，理解了父親的辛苦。這皮鞋父親一次也沒(méi)有穿，因?yàn)檫@是孩子的心意。最讓我感動(dòng)的是一位叫蘇丹的媽媽?zhuān)瑸榱艘粋€(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，付盡了一生的心血。
感恩的故事讀后感篇三
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，“牛津字典”給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。”“感恩”是我們生活在這個(gè)世界上一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情;感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”;“助人者，人恒助之”;“與人善者，成人之美，舍得善之心?！逼渲行乃枷胧冀K貫徹“感恩蒼生，感恩萬(wàn)物，乃至感恩宇宙，感恩一切的一切”。
擁有一顆感恩的心是一個(gè)人事業(yè)成功的起點(diǎn)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正懂得感恩的員工并不多，許多時(shí)候，我們總是抱怨，，抱怨工作太多太累，抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你不好，抱怨領(lǐng)導(dǎo)有眼無(wú)珠，不識(shí)才，總之牢騷一大堆，積怨?jié)M天飛，而忽視了是單位和領(lǐng)導(dǎo)為你提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，提供了鍛煉自己成長(zhǎng)成才、提升能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)。因此要做個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩的人，我們先從學(xué)會(huì)如何來(lái)做一個(gè)懂得感恩的員工做起。
首先，給自己安裝一顆感恩的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生令人動(dòng)容的感恩之事。在生活、工作中所得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和幫助都值得我們用心去銘記。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起予你恩惠之人。常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于自己卻不言回報(bào)的每個(gè)人;常懷感恩之心，足以稀釋我們心中狹隘的積怨，還可以幫助我們度過(guò)最大痛苦和災(zāi)難。
其次，調(diào)整心態(tài)，在抱怨中學(xué)會(huì)感恩。生活中充滿(mǎn)了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，在抱怨中，對(duì)于擁有的幸福熟視無(wú)睹、不懂珍惜;在抱怨中，患得患失、斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。同一件事從不同的角度考慮，結(jié)果也就不一樣，有這么個(gè)小故事：杯子里只有半杯水了，一個(gè)人看見(jiàn)了說(shuō)：“哎，只有半杯水了?！倍硪粋€(gè)人則說(shuō)：“啊，還有半杯水呢!”這就是對(duì)待事情的不同的心態(tài)。前者是抱怨而悲觀，而后者則是感恩而樂(lè)觀的。因此學(xué)會(huì)用感恩的心看周?chē)囊磺?，你?huì)有另一種心情。抱怨不如改變，不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰感恩。沒(méi)有一項(xiàng)工作是完美的，也沒(méi)有一項(xiàng)工作會(huì)讓一個(gè)人完全滿(mǎn)意，我們做不到從不抱怨，但我們應(yīng)該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)去努力進(jìn)取。
最后，我們要心懷感恩，快樂(lè)工作?？鞓?lè)源于積極付出，懂得付出，就永遠(yuǎn)有可付出;貪求索取，就永遠(yuǎn)有要索取。人要學(xué)會(huì)向他人付出，才能收獲快樂(lè)，付出越多，快樂(lè)也就越多。快樂(lè)源于一顆感恩的心，當(dāng)一個(gè)人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入集體中，當(dāng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣時(shí)，便擁有了回報(bào)——忠誠(chéng)能夠帶來(lái)信任，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì)變得更加圓滿(mǎn)，事業(yè)就會(huì)變得更有成就，這樣更可感受到工作的樂(lè)趣，工作不再只是一種職業(yè)，更成為了一種享受。只要愿意懷著快樂(lè)感恩的心，愉快的投入工作，那么你就可以體驗(yàn)到原來(lái)平凡與精彩、煩惱與快樂(lè)、腐朽與神奇是如此容易轉(zhuǎn)換。
感恩的故事讀后感篇四
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而辛苦的學(xué)習(xí)生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《感恩父母》。
讀完這本書(shū)后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒(méi)有好好地對(duì)回報(bào)我的爸爸。
感恩的故事讀后感篇五
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣??！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明?！?BR> “有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì)：善良和感恩！
感恩的故事讀后感篇六
冬日溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在我的身上，暖洋洋的。我坐在柔軟的椅子上，翻開(kāi)書(shū)桌上充滿(mǎn)墨香的《點(diǎn)亮心靈的感恩故事》，用心去感悟一段段動(dòng)人的故事。
翻開(kāi)書(shū)的第一篇文章《溫暖我一生的冰燈》，故事的大致意思是，在八歲那年的一個(gè)春節(jié)，小作者非常渴望得到一個(gè)透明的，像玻璃樣的燈籠，但作者的家境不好，寒冬臘月，他的爸爸也很難買(mǎi)到玻璃燈籠，作者的父親的便在寒冷的大年夜，用手打磨著冰塊，手凍僵了就在自己的脖子上暖和一會(huì)，躺在溫暖被窩累里的小作者看著爸爸忙碌而又寒冷的背影，不僅落下了感動(dòng)的眼淚。后來(lái)，漂亮冰燈做好了，小作者玩的很開(kāi)心，雖然冰燈最后化成了水，但那個(gè)冰燈卻溫暖了小作者的一生。
是啊，正如一首詩(shī)寫(xiě)的那樣，“一個(gè)連父母恩情都不記得的人，怎么會(huì)記得蒼天給你的雨露，大地給你的五谷，怎么會(huì)記得朋友移到你頭上的傘，路人給你的微笑，小鳥(niǎo)給你的歌唱，微風(fēng)給你的愛(ài)撫……”如果世界沒(méi)有感恩，真無(wú)法想象這世界會(huì)是何等荒涼。我讀了一篇又一篇故事，一次又一次被感動(dòng)著……“一沙一世界，一花一天堂，一個(gè)小小故事如一盞明燈，指引著我們的方向。一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。”正如編者在開(kāi)篇中寫(xiě)的那樣，這本書(shū)讓我不僅領(lǐng)會(huì)到親情的價(jià)值，而且學(xué)會(huì)如何去感恩世界。
相信這本書(shū)的感恩故事會(huì)刻在我心中，陪著我成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)感恩，并用感恩的心照亮前進(jìn)的路?？v使人間百態(tài)，人情冷暖，但感動(dòng)、感恩永遠(yuǎn)是激發(fā)我們前進(jìn)的力量。
一本書(shū)如一縷溫暖的陽(yáng)光，書(shū)中找到自己，做一個(gè)積極樂(lè)觀的孩子。
感恩的故事讀后感篇七
《感恩故事》這冊(cè)書(shū)里面包含了許許多多的感動(dòng)之事，其中“瘋娘”這個(gè)故事使我受益匪淺。
它主要講述了一位母親她神志不清，唯獨(dú)對(duì)自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)得很單純。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次的傷害和侮辱母親時(shí)，她總是默默地承受，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。這體現(xiàn)了人間最樸素、最純真的真情_(kāi)__母愛(ài)。
當(dāng)我讀完這則故事時(shí)，我的眼眶早已被淚花浸濕了，感動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗麑?shí)在是太讓我感動(dòng)了！回想起往日，我們做子女的唯一能做的就是珍愛(ài)。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜母親給予的母愛(ài)，就算在天涯海角也不能忘記回報(bào)最親愛(ài)的母親。
在讀了這則故事后，使我又進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)我自己，了解自己。我幼小的心靈中充滿(mǎn)了偉大的想法，但是我知道這是不切實(shí)際的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。從此，我告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，要給我的父母添光。
感恩的故事讀后感篇八
每一個(gè)寒假，我都會(huì)擠時(shí)間去讀幾本書(shū)。今個(gè)寒假，我看了一本叫《感恩故事》的書(shū)。這本書(shū)是何云蘭編寫(xiě)的，里面有50個(gè)小故事，主要內(nèi)容都是情真意切，動(dòng)人心弦，溫暖人心的感恩故事。
其中“照亮心靈的蠟燭”這個(gè)故事我最喜歡。說(shuō)了一個(gè)叫瑪麗的單身女子，她因?yàn)楸粍e人騙了很多錢(qián)，才住在貧民區(qū)的一間便宜的破房子里。她的鄰居是一個(gè)失去丈夫的女人，獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子艱難的.生活。有一天晚上，停電了，瑪麗在黑暗找到蠟燭后，這時(shí)，門(mén)響了，瑪麗開(kāi)門(mén)一看，是鄰居的孩子。孩子笑嘻嘻的問(wèn)她有沒(méi)有蠟燭，瑪麗心想他們家連蠟燭都沒(méi)有，以后一定要借許多東西，所以謊稱(chēng)自己只有一根快燒完的蠟燭。剛要關(guān)門(mén)，可此時(shí)，這位孩子說(shuō)的話讓瑪麗十分愧疚——原來(lái)孩子還帶來(lái)兩根蠟燭，那是因?yàn)樗麐寢屌卢旣悰](méi)蠟燭而借給她的。最后瑪麗給了孩子許多糖。
感恩的故事讀后感篇九
感恩是一種積極的思考和謙卑的態(tài)度，也是一種生活的哲學(xué)和智慧;下面是有感恩的故事。
讀后感。
歡迎參閱。
《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦!可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!感謝父母!
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力!努力!再努力!我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活!
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師!
在《感恩故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)的真對(duì)，因?yàn)橛袝?shū)人才有知識(shí)。
我看過(guò)許多書(shū)，但一般都是小說(shuō)、書(shū)、中國(guó)上下五千年、兒童百科全書(shū)、漫畫(huà)party、等等，但是我最喜歡的書(shū)，還沒(méi)說(shuō)呢……那就不多說(shuō)了，我喜歡的書(shū)是一本《感恩故事》。
看了這一本書(shū)之后，讓我受益匪淺。讓我記憶最深刻的是這樣一篇：一位母親為了讓兒子上大學(xué)，獨(dú)自去買(mǎi)了一本書(shū)，因?yàn)槟赣H是從農(nóng)村出來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大事面，把一個(gè)自己最珍貴的金項(xiàng)鏈給賣(mài)了。但當(dāng)兒子看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，他的淚就不由自主的落下來(lái)了。
有可能就是這樣一篇簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的故事，然而，這就會(huì)讓看到這個(gè)故事的所有人的眼淚也不由自主的流下來(lái)。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)故事吧，從現(xiàn)在開(kāi)始尊敬父母，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)。哪怕是，可以每次吃完飯，讓我們幫母親刷一刷筷子，自己的襪子自己洗，自己的事情自己做。
再想想我們的生活實(shí)際，有的小孩一吃完飯就扔下飯碗，自己去看電視、玩游戲。這樣就給父母又增加了負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任。
讀萬(wàn)卷書(shū)知五湖四海事，做棟梁材成大江南北名。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母給我們所有的愛(ài)，和關(guān)心。
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感恩的故事讀后感篇十
自從我讀過(guò)《閃光的母愛(ài)》這篇文章后，我深有感悟，覺(jué)得世界上的大多數(shù)母親都很偉大，為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著這種事，我和媽媽就遇到過(guò)。記得上一年級(jí)，在放學(xué)路上我和媽媽有說(shuō)有笑的，快到家時(shí)，遇到了鄰居家養(yǎng)的大獵狗——阿旺，我從小就喜歡狗，看到阿旺我開(kāi)心的喊了它兩聲，它沒(méi)理我，奇怪它今天怎么了，平時(shí)它看見(jiàn)我老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下，誰(shuí)知它狂吼一聲轉(zhuǎn)頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了過(guò)來(lái)，阿旺咬到了媽媽的手，媽媽的手頓時(shí)紅腫起來(lái)，幸好沒(méi)有咬破。鄰居阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，制止了阿旺，向我們賠禮道歉。原來(lái)阿旺生了五個(gè)狗寶寶，它的主人沒(méi)辦法養(yǎng)它們，只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧！原來(lái)是這樣，阿旺也挺可憐的。它以后永遠(yuǎn)見(jiàn)不到它的孩子了?？吹綃寢尲t腫的手，我不禁流下了眼淚。
是??！母愛(ài)是偉大的，有奮不顧身，有的晝夜難眠，有的……。。世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)，大大小小的母愛(ài)故事，有的人肯定會(huì)問(wèn)我什么是母愛(ài)？那我會(huì)告訴他母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉，是滾沸油鍋中，母鱔魚(yú)為了保護(hù)腹內(nèi)的魚(yú)卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無(wú)畏…………如果你還沒(méi)有體會(huì)到，那就請(qǐng)自己感悟母親身上那獨(dú)特溫暖和芳香。
說(shuō)不定這時(shí)候，世界的某一個(gè)地方正在上演著母愛(ài)的一幕。
感恩的故事讀后感篇十一
這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的贊歌，哪怕沒(méi)有優(yōu)美的旋律，那也是人世間最動(dòng)聽(tīng)的歌。這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的肯定，哪怕桑田變滄海，那也淹沒(méi)不了父母對(duì)我們的真愛(ài)。父母的愛(ài)可以和日月?tīng)?zhēng)輝，父母的愛(ài)可以和大地永存。
每當(dāng)我拿起這本書(shū)，讀完一個(gè)個(gè)故事時(shí)，淚水總是模糊了我的雙眼，我想那是感動(dòng)的淚水。鮮血和生命對(duì)于小小年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)沉重，但是我仿佛觸摸到了，于是我也愛(ài)起我的父母來(lái)，給滿(mǎn)頭大汗的爸爸擦擦汗，給上了一天班的媽媽捶捶背。懵懵懂懂的我好像明白了好多事情，生在福中的我好像知道了福是什么。我閉上了雙眼，往事一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里，在寒冷的冬天爸爸總是叫我最后一個(gè)洗澡，原來(lái)他是把溫暖留給我，看著那裊裊的霧氣那是爸爸對(duì)我的愛(ài)??！在過(guò)馬路時(shí)，媽媽有時(shí)左手牽著我的右手，有時(shí)右手牽著我的左手，原來(lái)她是把安全的一邊留給我，看著那呼嘯而過(guò)的汽車(chē)那是媽媽對(duì)我的愛(ài)??！我慢慢的睜開(kāi)了雙眼，看著窗外的藍(lán)天白云，淚水再一次模糊了我的'雙眼。我想那是慚愧的淚水。為什么以前的我感受不到這些愛(ài)呢？我想應(yīng)該是我沒(méi)有讀到《感恩父母的100個(gè)故事》那本書(shū)的緣故。
我很感謝這本書(shū)，是他讓我讀到了平凡而又偉大的父愛(ài)和母愛(ài)。同時(shí)這本書(shū)也敲醒了懵懂的我，叩開(kāi)了我愛(ài)的源泉，讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心，去對(duì)待別人及周?chē)囊磺校?BR> 感恩的故事讀后感篇十二
放寒假的這幾天我讀了《感恩故事》這本書(shū)。
《感恩故事》里的每一個(gè)小故事都不長(zhǎng)，用通俗易懂的語(yǔ)言，精美的插畫(huà)，使我懂得了感恩的道理。
感恩父母。感謝父母對(duì)我的愛(ài)，感謝父母每一天對(duì)我的叮嚀，感謝父母對(duì)我的保護(hù)。如果沒(méi)有父母，我們每一個(gè)小孩子就不會(huì)出生在世界上，我們的一切都是父母給的。
感恩老師。今年剛上一年級(jí)的我們，就遇到了一位和藹可親的李老師，李老師不僅循循善誘的交給我們知識(shí)，還在生活中給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸椭露加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。
每個(gè)人都要有顆感恩的心，感恩的心是每個(gè)人生活中不可或缺的，學(xué)會(huì)感恩也是一種美德。
我現(xiàn)在剛剛上小學(xué)一年級(jí)，要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。寒假里，我也要學(xué)習(xí)做一點(diǎn)我自己力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)。我還有一個(gè)小妹妹，慢慢地她會(huì)長(zhǎng)大，我是哥哥，我要給她做一個(gè)好的榜樣。所以，我一定要自己加油！努力學(xué)習(xí)，新的一年我要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
感恩的故事讀后感篇十三
感恩，是一種父愛(ài)。在危難的時(shí)刻保護(hù)著我們是誰(shuí)？在我們快要失去信心的時(shí)候卻讓我們又充滿(mǎn)信心是誰(shuí)？在我們的道路上沒(méi)有了光明他卻用一把火炬為我們照亮前面的道路的，那他是誰(shuí)？他時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，默默地關(guān)照著我們，呵護(hù)著我們，讓我們成為有用的人才。他就是——父親。
感恩，是一種母愛(ài)。從我們一出生，是誰(shuí)第一眼看見(jiàn)我們。嬰兒時(shí)，是誰(shuí)用自己甜美的聲音來(lái)哄我們睡覺(jué)，當(dāng)她唱起甜美的“搖籃曲”是多么的讓人陶醉。孩提時(shí)，是誰(shuí)第一次聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話。垂髫時(shí)，是誰(shuí)讓我們上學(xué)，為我們指導(dǎo)難題。長(zhǎng)大后，她卻已經(jīng)老了，身子虛弱了許多，但她沒(méi)有放棄。母愛(ài)無(wú)疆。
感恩，是一種師生愛(ài)。是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。古有孔子“不恥下問(wèn)”“教學(xué)相長(zhǎng)”的典故，今有毛主席和徐特立先生的綿綿師生情。在1985年1月，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出決定，正式將9月10日定為教師節(jié)，從此尊師重教的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。數(shù)學(xué)家蘇步青成為博士從日本學(xué)成回來(lái)，回國(guó)后，蘇步青又見(jiàn)到了人生道路的恩師，他恭敬地請(qǐng)老師上座，飯后他還為老師雇了轎子，自己卻跟在后面步行五里多路把老師送回家。老師，在我人生道路上是不可缺少的人。
感恩，是一種……。
感恩的故事讀后感篇十四
今天，我讀了一篇文章叫做《感恩的故事》，讀了這篇文章后，我有了許多感想。
在西方，每年都有一個(gè)節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無(wú)論誰(shuí)在哪里，都要趕回家。
我們要怎樣才能學(xué)會(huì)感恩呢？在古代的很多古詩(shī)中我們能學(xué)會(huì)。比如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！薄暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些在中國(guó)綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學(xué)會(huì)感恩。
有些人會(huì)懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負(fù)義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會(huì)忘記和忽略，有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。特別是父母給予我們的愛(ài)，我們特別容易忽略。
懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對(duì)待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。
恨多于愛(ài)的人，一般會(huì)缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿(mǎn)的人，就像是被雨水淹沒(méi)的田園，很難吸收水分，就很難長(zhǎng)出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得懺悔的人，一般也會(huì)缺少感恩之情。這樣的人總是認(rèn)為自己是正確的，自己沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)別人給予他的幫助，特別是指出他的錯(cuò)誤彌補(bǔ)他閃失的錯(cuò)誤，他總是不會(huì)在意。不僅不會(huì)在意，而且還會(huì)認(rèn)為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲(chóng)，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗。我們要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論是生活還是生命都需要感恩。
蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝?？墒牵覀冞€不如蜜蜂、樹(shù)葉它們。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。
我們要感恩，必須先學(xué)會(huì)感恩。
感恩的故事讀后感篇十五
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因?yàn)槟莻€(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩;我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫(xiě)的“聊齋志異”的故事，因?yàn)槟切┖蓚冃拇娓卸?，這些一慣以狡猾著稱(chēng)的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤(rùn)我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強(qiáng)堅(jiān)定等等這些煥發(fā)著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì)能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì)是如何能被創(chuàng)造出來(lái)了!
“感恩”是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！睂W(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
生活中，我們不應(yīng)該只抱怨著事情的不美好。我們應(yīng)該想想，我們?cè)谶@里應(yīng)不應(yīng)該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己!我很感謝這本書(shū)!
今天，我讀了一篇感恩故事《門(mén)沒(méi)上鎖》。故事講述了一個(gè)蘇格蘭小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小女孩像今天的很多叛逆少年一樣，厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活和父母的管制，向往自由的生活，于是便離家出走，要做世界名人?？墒菦](méi)過(guò)多久，她便經(jīng)歷了挫折和打擊。
后來(lái)，她走上街頭，成了一個(gè)流浪兒。很多年過(guò)去了，她仍然在泥沼一樣的生活中醉生夢(mèng)死。終于有一天，她無(wú)意中看到母親張貼的照片，下面還寫(xiě)著一行字：“我仍然愛(ài)著你??快回家吧!”她在這則啟事前泣不成聲，不敢相信這是真的。她連夜趕回家，在自家門(mén)前正猶豫是否敲門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)是半掩著的，她走進(jìn)一看，滿(mǎn)頭白發(fā)的母親正安然入睡。她搖醒母親后便問(wèn)她為何門(mén)未上鎖，母親溫柔地答道：“自從你離開(kāi)后，門(mén)就一直沒(méi)鎖?！?BR> 原來(lái)，我也像故事中的小女孩一樣，討厭枯燥的生活和父母的管制，想成為一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。可是自從我讀了這則故事以后，我深刻地明白了“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的道理。無(wú)論你飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你的依然是父母雙親。在你遠(yuǎn)走高飛之際，父母可能不會(huì)不鎖門(mén)，但一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間把手機(jī)開(kāi)著，和你保持聯(lián)系，并不時(shí)送來(lái)一聲溫情的問(wèn)候。
有句話說(shuō)得好：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”，沒(méi)有什么愛(ài)能與父愛(ài)和母愛(ài)相比。所以，我真誠(chéng)地希望那些離家出走的朋友們能夠回心轉(zhuǎn)意，早日回到父母身邊，享受和父母在一起的歡樂(lè)時(shí)光。
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感恩的故事讀后感篇十六
這些天，我讀了一本書(shū)感恩故事。從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，也有了許多感想。
感恩，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種文明禮儀。學(xué)會(huì)感恩，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)或家庭生活更加美好。父母給予我們的東西太多太多，“羊有跪乳之恩”、“鴉有反哺之恩”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”這些都因懷有一顆感恩的心才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！看了下面這兩則故事，相信你一定會(huì)和我一樣，被他們的行為深深地感動(dòng)。
古時(shí)候，有一個(gè)13歲的小男孩叫吳猛。當(dāng)時(shí)正值盛夏，蚊子出奇的多。他的父母也被蚊子煩得整日整夜地睡不著覺(jué)，眼睛里總是布滿(mǎn)了血絲。吳猛擔(dān)心爸爸媽媽的身體，就想到了一個(gè)好主意：每天晚上脫了衣服坐在父母的床邊，讓蚊子吸他的血。他想：這樣，父母就能睡個(gè)好覺(jué)啦！他是多么孝順??！后來(lái)他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙緊緊摟住吳猛，兩行熱淚劃過(guò)爸爸的臉頰，滴落在吳猛的頭上。吳猛也哭了，幾滴晶瑩的淚珠留在了爸爸的手上。這不是淚水，而是吳猛對(duì)爸爸那濃濃的愛(ài)呀！吳猛寧愿自己忍受蚊子惱人的叮咬，也不愿讓父母煩心，真是太懂事了！這正應(yīng)了古人說(shuō)過(guò)的一句話：“百善孝為先”。
介紹完了吳猛，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)黃香吧。同樣也是在炎熱的夏天，他卻全然不顧自己玩耍。而是用扇涼把父母的席子扇得暑氣全消，涼爽如冰，而他自己卻累得汗流浹背，口干舌燥。即使是在寒冷的冬天，他也悄悄鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫把父母的被窩捂得暖暖的。相信他的父母一定十分感動(dòng)，為自己有這樣一個(gè)好孩子而感到驕傲。
而現(xiàn)在的我們又是怎樣感恩父母的呢？對(duì)他們大喊大叫？纏著他們買(mǎi)好吃的？或是幾天都不理他們？這些行為都是不對(duì)的，我們應(yīng)該向吳猛和黃香學(xué)習(xí)。父母生我們養(yǎng)我們多不容易呀，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?BR> 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單！或許一個(gè)幸福的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)快樂(lè)的擁抱……就能讓我們的父母感到欣慰。
感恩的故事讀后感篇十七
前幾天，讀了《感恩故事》這本書(shū)后，使我深深地感動(dòng)。讓我懂得了“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
故事中有幫助學(xué)生重拾自信的“我相信你”老師；讓我學(xué)會(huì)了自信。有把無(wú)心的傷害寫(xiě)在“沙漠中的朋友”；讓我學(xué)會(huì)了寬容。還有為了啞巴兒子受盡磨難的“堅(jiān)強(qiáng)母親”；讓我懂得母愛(ài)的偉大。
這不僅讓我想到了我的班主任老師。伴隨著我們度過(guò)了五個(gè)春秋，不僅循循善誘地交給我們知識(shí)，還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，其中有一件事，至今還歷歷在目。記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)，突然肚子疼得非常厲害，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，這一細(xì)微的細(xì)節(jié)被您發(fā)現(xiàn)了，您快步走到我的跟前，親切地詢(xún)問(wèn)道:‘‘王逸鷗，你怎么啦?’’我有氣無(wú)力地答道:‘‘我肚子疼?！让嗣业亩亲樱敿?xì)的詢(xún)問(wèn)我的病情。并迅速的掏出手機(jī)，及時(shí)的通知了我的媽媽?zhuān)?dāng)媽媽趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，并連聲說(shuō)：‘‘謝謝。’’您卻說(shuō)：‘‘不用謝，這是我應(yīng)盡的義務(wù)，她們也如我的孩子一般。老師您的話似一股溫泉流進(jìn)了我的心田。我的病痛也仿佛輕了許多。這只不過(guò)是一個(gè)小插曲，您的故事還有許多……在這我就不一一列舉了。
老師，多么崇高的職業(yè)，老師，人類(lèi)靈魂的工程師。您站在三尺講臺(tái)上，默默無(wú)聞地工作著，我們忘情的吮吸著知識(shí)的雨露，終有一天我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，您的教育之恩我終生難忘。當(dāng)您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候，你一定會(huì)很欣慰，這是對(duì)您最好的報(bào)答。我想親切地叫一聲:‘‘老師-媽媽?zhuān) ?BR> 一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)感恩。如果沒(méi)有感恩的心，那么這個(gè)人等于失去了靈魂，活在世上將會(huì)失去意義，所以我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，同學(xué)的關(guān)懷之恩，朋友的幫助之恩。
感恩不僅可以消解內(nèi)心所有積怨，還可以滌蕩世間一切塵埃，可以使生活更和諧美麗，可以讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們只要懷有一顆感恩的心，就會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)自信，樂(lè)觀善良的人。如果人人都能這樣，那么我們的社會(huì)將更加完美、和諧。
感恩的故事讀后感篇十八
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報(bào)答社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，這需要多大的勇氣??！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當(dāng)不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)，我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明?！?BR> “有的人死了卻還活著，有人活著卻已經(jīng)死了”。對(duì)于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵灾锌少F的品質(zhì)：善良和感恩！
感恩的故事讀后感篇十九
一次我在讀《感恩朋友》一書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事使我受益匪淺。
這是一個(gè)青年人招聘工作的事。
在一個(gè)大企業(yè)招聘工作人員的事，經(jīng)過(guò)百般選拔，從百人里精心選拔了四名年輕有為的青年人。到了填寫(xiě)記錄表的時(shí)候四位年輕這都來(lái)到了這個(gè)企業(yè)誰(shuí)也不愿失去這個(gè)機(jī)會(huì)。但有一個(gè)年輕人卻忘記帶鋼筆了，想請(qǐng)求其他三位年輕人借個(gè)他一只筆，可是那三位看起來(lái)都不愿意，借給忘帶鋼筆的年輕人的筆那位年輕人絕望了，這是我就是那個(gè)忘帶鋼筆的年輕人，我真為自己的記性而悲傷。同時(shí)也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，就在這時(shí)一位年輕人拿出自己的鋼筆拿到那位年輕人的手上說(shuō)：“先生，我的鋼筆沒(méi)水了，我到洗手間里灌里一點(diǎn)水，雖然顏色淺些，但還可以寫(xiě)字?！?BR> 后來(lái)那位借別人筆的青年進(jìn)入了這家企業(yè)。讀到最后我才知道忘帶筆的年輕人是這個(gè)企業(yè)的經(jīng)理，他是想要招聘一個(gè)有品德的人。
在另兩位青年的角度來(lái)看，少一個(gè)對(duì)手就等于多了一次機(jī)會(huì)，可正是這種“便捷”的小路卻成為你的絆腳石，這也讓我明白了：有時(shí)幫助別人，就是幫助自己。
幫助別人就是幫助自己！說(shuō)不定身邊的人看到我的行為，也會(huì)這樣做，說(shuō)不定以后我也避免這樣的事故呢！
是??！這本書(shū)，讓我明白——幫助別別人就是幫助自己！
感恩的故事讀后感篇二十
今年暑假，在老師的推薦下，我認(rèn)真閱讀了《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我很受教育，原來(lái)，懂得珍惜與感恩，才是幸福的人生。
這本書(shū)中，有一句話最讓我記憶深刻：珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會(huì)在不經(jīng)意間給你更大的驚喜。
書(shū)中的每一個(gè)小故事，都是那么溫馨感人，臭臭的黑布娃娃，因?yàn)橛辛诵」媚锏年P(guān)愛(ài)，她是那樣的幸福與快樂(lè)。小姑娘如此堅(jiān)守一份最真摯的情誼，真的讓我感動(dòng)。我忍不住問(wèn)自己，對(duì)朋友，我能不能做到？勇敢的小亨利，為了救生病的母親，不畏千辛萬(wàn)苦，在朋友的幫助下，終于采到了長(zhǎng)命草。
一個(gè)故事，一份情感，這些最美的故事，為每一個(gè)走近她的孩子帶來(lái)勇敢、智慧、自信、珍惜、友誼與快樂(lè)。
在我們的身邊，也有很多默默關(guān)心我們、幫助我們的親人或朋友。對(duì)這些人，對(duì)這些關(guān)愛(ài)，我們，有沒(méi)有珍惜過(guò)？有沒(méi)有感謝過(guò)？這么多年來(lái)，我總覺(jué)得，他們對(duì)我的好，是應(yīng)該的，畢竟我是小孩子嘛！讀完這些故事，我突然覺(jué)得臉有些發(fā)燙。比起書(shū)中的每一個(gè)可愛(ài)的人物，我，就是一個(gè)很不懂事的孩子，從來(lái)不懂得珍惜，更不懂得感恩。我暗暗下定決心，在這個(gè)暑假，我，一定要改變自己！做一個(gè)懂得感恩的人！
可我該怎么做呢？要是媽媽生病，我也可以像小亨利一樣照顧她，可是她很健康。要是小妹妹有什么困難或不快樂(lè)，我也可以去關(guān)心她，可她整天樂(lè)呵呵的。唉！好幾天了，我都沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)。
就在我焦灼的時(shí)候，我突然想起了過(guò)母親節(jié)時(shí)，老師要我們回家為媽媽做一件事。當(dāng)時(shí)我毫不在意，根本就忘記了。從今天開(kāi)始，我每天要為媽媽捶背，讓她不再那么疲勞。
說(shuō)干就干。晚上，媽媽剛回到家，疲倦地坐在椅子上。我就趕忙走到媽媽背后，掄起拳頭，輕輕敲打著她的背部。媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了！過(guò)了一會(huì)，媽媽慢慢地放松了，瞇上眼，盡情地享受著?？粗鴭寢屵@么愜意的神態(tài)，我心里像吃了蜜一樣。
謝謝《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》，你讓我學(xué)會(huì)了感恩，你讓我更懂得幸福的含義。
感恩的故事讀后感篇二十一
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)； 小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔； 小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮淖屗?。而我要感恩我身邊的人?BR> 我要感恩外公外婆，爺爺奶奶。是他們給予了我一個(gè)幸福的童年，讓我在這幸福的童年里茁壯成長(zhǎng)。
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尳o了我一個(gè)溫馨而美好的家庭，清新而舒適的生活環(huán)境，讓我不會(huì)為生活擔(dān)憂(yōu)，是我的生活優(yōu)越而快樂(lè)。
我要感恩我的老師，是因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)了我很多很多豐富多彩的知識(shí)，教導(dǎo)了我怎么去做人。
我要感恩我身邊的同學(xué)，是因?yàn)樗麄兏嬖V了我一個(gè)重要的道理：友誼的力量是偉大的！
我還要感謝書(shū)籍，是因?yàn)闀?shū)籍給予我淵博的課外知識(shí)，讓我享受到營(yíng)養(yǎng)的“知識(shí)大餐”。
我要感謝幫助過(guò)我的人，在我面臨困難的時(shí)候，是他們給予了我度過(guò)難關(guān)的鑰匙，是我前鋒破浪，永不言棄！
我要感恩諷刺過(guò)我的人，因?yàn)樗麄兊睦涑盁嶂S，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我面臨打擊的時(shí)候有一種抵抗的能力，讓我不對(duì)打擊而輕易言棄。
我還要感謝我?guī)椭^(guò)的人，因?yàn)樵谖規(guī)椭麄兊囊凰查g，使我真正懂得了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
“感恩”，一個(gè)平平凡凡的詞，一個(gè)普普通通的字眼，讓我們交到更多的朋友！投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤； 滴水之恩以涌泉相報(bào)；世間萬(wàn)物值得我們?nèi)ジ卸?。如果一個(gè)人，他不懂得感恩，他就不懂得感謝，他就會(huì)沒(méi)有友情，他只會(huì)覺(jué)得自己孤獨(dú)，寂寞！
一聲“謝謝“會(huì)給人增加一份友情，一句感謝的話語(yǔ)能使人不再孤寂。也許它能給你交到朋友，也許他它能使你完成夢(mèng)想?？偠灾?，請(qǐng)你帶著你那顆感恩的心感謝對(duì)你有幫助的人吧！
感恩的故事讀后感篇二十二
《感恩的故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉，是它讓我懂得了感恩。
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信的眼神，感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛(ài)，如書(shū)上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書(shū)與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買(mǎi)，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書(shū)中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師！
在《感恩的故事》中，我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師，我以后一定努力學(xué)習(xí)，并明白老師的苦心，不浪費(fèi)父母對(duì)我的栽培！