環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起?？梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
給老師的英語感謝信篇一
在這一學(xué)期中，我按照英語教研組的計劃扎扎實實地進(jìn)行工作，盡力做到既教書又育人，并根據(jù)學(xué)生的實際情況和高考的要求，不斷地探索教法，調(diào)整訓(xùn)練方案，力求做到高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。全體備課組的每一個成員,都能以主人翁的態(tài)度積極參與備課組復(fù)習(xí)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我地工作，為提高高三整體英語水平作出了自己最大的努力。
一、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性，全面推進(jìn)教學(xué)。
根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了認(rèn)真的研究和討論，我們明確了近年來的高考英語試題的這樣一些特點：更加注重了對學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求;既遵循了中學(xué)英語教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱;在知識測試方面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素;在能力測試方面，做了進(jìn)一步挖掘和拓展;根據(jù)“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。
高考閱讀理解能力的考查分值占全卷的一半以上。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空。通過閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強(qiáng)各項英語基礎(chǔ)知識，又可以學(xué)習(xí)到許多英語表達(dá)的方法和技巧，這些又是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。我們在英語復(fù)習(xí)的整個過程中，始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動英語復(fù)習(xí)質(zhì)量的全面提高。我們沒有把很多時間用在鉆研語法和做單項填空的語法習(xí)題上，而是有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了大量的閱讀和完形的訓(xùn)練。除了段考，我們還定期在課上進(jìn)行限時閱讀訓(xùn)練。
二、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，并有效地組織了詞匯復(fù)習(xí)。
高考突出強(qiáng)調(diào)的能力測試也是對學(xué)生累積的、系統(tǒng)化的、活化的知識的測試。知識是能力的基礎(chǔ)，對能力的測試不可避免地要結(jié)合對基礎(chǔ)知識的測試。英語詞匯十分繁雜豐富，我們復(fù)習(xí)時重點總結(jié)歸納詞匯的詞義和用法，并適度地擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的深度和廣度，并由點及面，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和知識遷移的能力,盡可能讓學(xué)生掌握常用詞的基本用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強(qiáng)的常用基本詞匯，盡可能爭取訓(xùn)練到位、熟練運用。如歸納中學(xué)課本常用、?？荚~匯的基本用法、語法特點、適用條件以及相關(guān)知識點的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動詞如：go，do,take,come等。歸納復(fù)習(xí)之后，再配上高考考點及對應(yīng)練習(xí)，提高學(xué)生的實際運用能力。詞匯復(fù)習(xí)離不開理解記憶，我們要求學(xué)生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復(fù)習(xí)時做到詞不離短語、詞不離句，把記憶和使用結(jié)合起來。教材中的生詞，我們逐單元聽寫過關(guān)。
三、以實踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。
在高考復(fù)習(xí)階段，我們十分重視學(xué)生的語言實踐。語言實踐的途徑有許多，如聽、說、讀、寫、背等。課堂時間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們大量的課堂時間著眼于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語言知識的運用，給學(xué)生足夠的時間去消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。
在第一輪復(fù)習(xí)期間我們是每周訓(xùn)練三次聽力，寫一篇書面表達(dá)，每周背誦一定量的范文(社會熱點)。
四、認(rèn)真抓答題規(guī)范和答題習(xí)慣。
英語學(xué)科150分有115分在答題卡上。為避免學(xué)生在高考中出現(xiàn)無謂的失誤，在平時的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)涂卡不合要求的學(xué)生，我們都進(jìn)行嚴(yán)肅教育。另外，我們很重視學(xué)生良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。如：對英語作文老是得低分的學(xué)生，我們要求“看三遍”。第一遍，只看單復(fù)數(shù);第二遍，只看時態(tài)、語態(tài);第三遍，再看拼寫、用詞、大小寫和標(biāo)點。
五、在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，我們關(guān)愛每個學(xué)生，給他們以信心、勇氣。
我們通過學(xué)生、班主任以及家長的頻繁的交流，減輕學(xué)生了的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿的心理參加高考。
給老師的英語感謝信篇二
尊敬的老師：
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的'極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導(dǎo)，我必須不會讓你失望的。
感謝人：
日期：
給老師的英語感謝信篇三
親愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴(yán)寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的`鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻(xiàn)；有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際，送上我們最真誠的祝福！
祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂！
給老師的英語感謝信篇四
尊敬的劉老師:。
你好，首先在這里非常感謝你對我們家孩子英語成績的幫助。在你的教導(dǎo)之下，我們家孩子的英語成績對比之前來說有著顯著的提高。在這里還是非常要感謝你的教導(dǎo)，其實除了學(xué)習(xí)成績得到了很大的提升以外，孩子也學(xué)會了許多的知識和做人的道理。對于這一點，我們是非常表示感謝的，感謝自己家的孩子能夠遇到像你這樣優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師。曾經(jīng)我們也來到你的課堂上聽過你的公開課，你的教導(dǎo)方法非常的獨特。就算沒有基礎(chǔ)的人，在你的課上上面也可以聽懂一部分的內(nèi)容，在上公開課的時候，我們可以明顯的感覺出來，在教室里面的孩子們，他們的學(xué)習(xí)氛圍熱情是非常好的。而且這種學(xué)習(xí)氛圍并不是裝模作樣，并不是那種應(yīng)付是的。
你上課的時候總是飽滿熱情，在講解知識內(nèi)容的時候總是十分的生動形象，而且抑揚頓挫。在上你的課不像在學(xué)習(xí)，反而像是在享受，享受自己學(xué)習(xí)的過程，享受自己接受知識的過程。全班40多位同學(xué)，基本上沒有任何一位學(xué)生開小差的，而且有的時候?qū)τ谶€是不了解的問題或者是知識點，這些孩子們也灰不害羞遇到自己不懂的問題，都會積極舉手而向你提問。當(dāng)然了，這些只是一部分開朗的學(xué)生對于那些膽小不敢回答或者是缺乏信心勇氣的孩子們來說你清楚的知道他們的.學(xué)習(xí)狀況，所以有的時候你也會主動的詢問他們。
我很感激這段時間也來你對于我們孩子的教導(dǎo)和教育。孩子英語成績始終是我們頭疼的問題，但是沒有想到他竟然在你的教導(dǎo)之下，英語成績竟然可以取得大幅度的提升，甚至?xí)瓉碣|(zhì)的改變。我也相信孩子在你的教導(dǎo)之下會培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子除了英語方面在其他學(xué)科方面也取得了很好的成績，我知道這一切都源自于你的培養(yǎng)和教導(dǎo)。最后非常感謝你對孩子的教導(dǎo)，也衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
此致
致敬!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的英語感謝信篇五
親愛的王老師：
我寫信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習(xí)上的幫助。沒有你的幫助，我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我?guī)臀抑赋鲥e誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓(xùn)練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。
我真心祝愿您身體健康，永遠(yuǎn)快樂。另外，我希望你能多注意你的`健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
你的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的英語感謝信篇六
親愛的李老師：
您好！您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的`老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個同學(xué)聽課了。但要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的`同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能夠采納，若有缺點，可加以改正。
祝您身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的英語感謝信篇七
親愛的老師：
您好！寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機(jī)會，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無論是您上課時的第一句：“上課”,還是我們的一聲回答：“老師好！”,都會成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
日期：20xx年x月x日
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給老師的英語感謝信篇八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我想寫這封信已經(jīng)很久了，現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了，感謝您這一年多來，對我們的教育之恩。
現(xiàn)在是我們初二的第一個學(xué)期，剛開學(xué)還沒有多久，您就接到了學(xué)校給您的任務(wù)。我猶記得那天您在課堂上流淚的樣子，我們真的非常于心不忍，真的很難想像，一個這樣有氣場的老師會在學(xué)生面前哭。在我們以往的印象中，您是霸氣的，自信的，非常幽默的，我們都很榮幸能夠成為您的學(xué)生。我還記得那天您說學(xué)校要將您零食調(diào)任給初三的兩個班級教書的`時候，我們班都哭成了一片，我們真的非常舍不得您，何況還是為期一年的時間。
老實說，在我小學(xué)的時候，英語成績非常差，可以說是一竅不通，英語單詞之類的，我都不懂，我感到非常陌生，但是不知道為什么，自從上了初中，聽了您的課程，我開始漸漸對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在初一開學(xué)考試中，我竟然取得了96分的成績，我真的從來都沒考過這么好的成績，連我自己都想不到會拿到這樣的分?jǐn)?shù)，雖然滿分是120，但是在班級里，我的英語成績算是中上等了，我永遠(yuǎn)都忘不了我那時候的心情，我從沒想過自己也會有這樣的一天，從前的我認(rèn)為自己對英語就是一竅不通的，那一次的考試真的給了我莫大的信心，也正是因為那一次的考試，還有您的鼓勵，到現(xiàn)在，我依舊保持者對英語濃厚的興趣。您是我見過課堂風(fēng)格最幽默有趣的老師，不光是擁有強(qiáng)大的氣場，您帶給我們的知識和知識拓展也是非常多的，很多知識點，您一點，我們就通了。早就聽其他老師說過，您是學(xué)校里最好的英語老師，每個被您帶過的兩個班級都是年級的第一名和第二名，我們班和xx班自然也不例外。
在聽到您要臨時離開我們的時候，我的心情真的非常低落，每每想到這個我就忍不住要流淚，我們真的很傷心，說句實話，要不是您教我英語，可能我不會有這么好的英語成績，也不會對英語有這么強(qiáng)的自信心，都說好老師是能夠影響人的一生的，您在我生命的記憶中已經(jīng)成為了不可磨滅的一部分，是您讓我對英語有一個個全新的認(rèn)識。
我是多么榮幸，能夠被您這樣優(yōu)秀的老師教育，老師，您知道嗎，您的課堂，被我們稱作“瘋狂英語”，真的感謝您對我們的付出，感謝緣分，感謝您的教育之恩！
此致
敬禮！
給老師的英語感謝信篇九
親愛的王老師：
我寫信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習(xí)上的`幫助。沒有你的幫助，我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我?guī)臀抑赋鲥e誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓(xùn)練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。
我真心祝愿您身體健康，永遠(yuǎn)快樂。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
你的學(xué)生。
xx。
給老師的英語感謝信篇十
媛媛在駿景灣幼兒園已經(jīng)讀了一年的時間，在櫻桃班老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是感激在心。
幼兒園開展的豐富多彩的三浴活動在游戲中增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，讓我們也體會到三浴的好處，認(rèn)同學(xué)校的教育方法。
幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會，針對不同的節(jié)日開展不同的主題活動，讓小朋友感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日，比如說冬至，在學(xué)校跟老師學(xué)做湯圓，回到家看到奶奶做湯圓就迫不及待的去幫忙，讓老人家也體會到天倫之樂，幸福融融。
而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、為幼兒提供了“全面、平衡、適量”的膳食，令我們感覺到滿意，安全和放心!
在這一年里，除了孩子有收獲，作為家長的我也收獲滿滿。在微信微課程中，我學(xué)到了育兒的技巧，拓寬了視野;在學(xué)校和家委會舉辦的親子活動中我享受了與孩子游戲的快樂，并收獲了與櫻桃班家長之間的友誼;在親子運動會中櫻桃班取得的好成績讓我充滿了集體的榮譽(yù)感，越來越喜歡我們的櫻桃班。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝駿景灣幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。謝謝幼兒園讓我們家長彼此認(rèn)識，在育兒的路上一同前進(jìn)!
給老師的英語感謝信篇十一
其實我不浮躁其實我上課根本都沒有和陳高遠(yuǎn)講話，我只是每次轉(zhuǎn)過去叫他不要說話了。
其實我在努力。
其實我根本都不像你想勒那樣其實你看到勒，只是表面的東西。
真勒，我一直都在認(rèn)真勒學(xué)習(xí)。
真勒。
就算全世界都不相信我，我也會自己相信自己勒。
盡管我考試總是那么的不理想。
盡管你總是認(rèn)為我很滿足。
其實。
根本都不是這樣勒。
真勒不是這樣勒。
我只能表現(xiàn)出那種樣子。
我曉得，這篇日志你肯定是看不到勒。
你肯定是不會來看勒。
那就當(dāng)做是寫給自己勒吧。
就當(dāng)做是一篇檢討吧。
一篇發(fā)自內(nèi)心勒。
沒的半點虛假在里頭勒檢查。
真勒，有些時候，看到勒東西都不一定是真勒。
世界真勒就是如此勒虛假。
trymybest!
hard!
……。
寫給老師的感謝信例文。
給老師的英語感謝信篇十二
尊敬的小郝老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。
我是實驗高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時就幫助我，支持我，鼓勵我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?BR> 我衷心的感謝小郝老師對我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說不出的勇氣，同時助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心。
再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。
此致
蘋果。
__-2-1。
給老師的英語感謝信篇十三
親愛的嚴(yán)老師及各位老師:。
大家好!首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)?。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上?？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康!
致禮。
許__敬上。
給老師的英語感謝信篇十四
敬愛的老師：
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了!
因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因為你們，許多英才學(xué)子成為國之棟梁，社會英才;因為你們，在這個陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也因為你們，我對未來也更加充滿了希望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容，小溪才得以快樂地流淌;同樣，因為英才的接納，我才得以認(rèn)識你們——我可親，可敬的老師。
我沒有因為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到英才，這個充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會說軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到英才，是因為這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到英才，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學(xué)生第一，真誠服務(wù)”的態(tài)度，認(rèn)真對待每一位同學(xué)，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。
千言萬語難以表達(dá)對老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛!
在這個歡樂的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：___。
20__年_月_日。
給老師的英語感謝信篇一
在這一學(xué)期中，我按照英語教研組的計劃扎扎實實地進(jìn)行工作，盡力做到既教書又育人，并根據(jù)學(xué)生的實際情況和高考的要求，不斷地探索教法，調(diào)整訓(xùn)練方案，力求做到高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，為高考打下扎實的基礎(chǔ)。全體備課組的每一個成員,都能以主人翁的態(tài)度積極參與備課組復(fù)習(xí)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我地工作，為提高高三整體英語水平作出了自己最大的努力。
一、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性，全面推進(jìn)教學(xué)。
根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了認(rèn)真的研究和討論，我們明確了近年來的高考英語試題的這樣一些特點：更加注重了對學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求;既遵循了中學(xué)英語教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱;在知識測試方面，減少了純語法性的試題，增加了更多的語境化因素;在能力測試方面，做了進(jìn)一步挖掘和拓展;根據(jù)“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。
高考閱讀理解能力的考查分值占全卷的一半以上。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空。通過閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強(qiáng)各項英語基礎(chǔ)知識，又可以學(xué)習(xí)到許多英語表達(dá)的方法和技巧，這些又是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。我們在英語復(fù)習(xí)的整個過程中，始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動英語復(fù)習(xí)質(zhì)量的全面提高。我們沒有把很多時間用在鉆研語法和做單項填空的語法習(xí)題上，而是有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了大量的閱讀和完形的訓(xùn)練。除了段考，我們還定期在課上進(jìn)行限時閱讀訓(xùn)練。
二、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力，并有效地組織了詞匯復(fù)習(xí)。
高考突出強(qiáng)調(diào)的能力測試也是對學(xué)生累積的、系統(tǒng)化的、活化的知識的測試。知識是能力的基礎(chǔ)，對能力的測試不可避免地要結(jié)合對基礎(chǔ)知識的測試。英語詞匯十分繁雜豐富，我們復(fù)習(xí)時重點總結(jié)歸納詞匯的詞義和用法，并適度地擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的深度和廣度，并由點及面，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和知識遷移的能力,盡可能讓學(xué)生掌握常用詞的基本用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強(qiáng)的常用基本詞匯，盡可能爭取訓(xùn)練到位、熟練運用。如歸納中學(xué)課本常用、?？荚~匯的基本用法、語法特點、適用條件以及相關(guān)知識點的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動詞如：go，do,take,come等。歸納復(fù)習(xí)之后，再配上高考考點及對應(yīng)練習(xí)，提高學(xué)生的實際運用能力。詞匯復(fù)習(xí)離不開理解記憶，我們要求學(xué)生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復(fù)習(xí)時做到詞不離短語、詞不離句，把記憶和使用結(jié)合起來。教材中的生詞，我們逐單元聽寫過關(guān)。
三、以實踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。
在高考復(fù)習(xí)階段，我們十分重視學(xué)生的語言實踐。語言實踐的途徑有許多，如聽、說、讀、寫、背等。課堂時間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們大量的課堂時間著眼于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語言知識的運用，給學(xué)生足夠的時間去消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。
在第一輪復(fù)習(xí)期間我們是每周訓(xùn)練三次聽力，寫一篇書面表達(dá)，每周背誦一定量的范文(社會熱點)。
四、認(rèn)真抓答題規(guī)范和答題習(xí)慣。
英語學(xué)科150分有115分在答題卡上。為避免學(xué)生在高考中出現(xiàn)無謂的失誤，在平時的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)涂卡不合要求的學(xué)生，我們都進(jìn)行嚴(yán)肅教育。另外，我們很重視學(xué)生良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。如：對英語作文老是得低分的學(xué)生，我們要求“看三遍”。第一遍，只看單復(fù)數(shù);第二遍，只看時態(tài)、語態(tài);第三遍，再看拼寫、用詞、大小寫和標(biāo)點。
五、在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時，我們關(guān)愛每個學(xué)生，給他們以信心、勇氣。
我們通過學(xué)生、班主任以及家長的頻繁的交流，減輕學(xué)生了的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿的心理參加高考。
給老師的英語感謝信篇二
尊敬的老師：
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新?。∥以谀闹?，一向是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的'極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導(dǎo)，我必須不會讓你失望的。
感謝人：
日期：
給老師的英語感謝信篇三
親愛的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴(yán)寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的`鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻(xiàn)；有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際，送上我們最真誠的祝福！
祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂！
給老師的英語感謝信篇四
尊敬的劉老師:。
你好，首先在這里非常感謝你對我們家孩子英語成績的幫助。在你的教導(dǎo)之下，我們家孩子的英語成績對比之前來說有著顯著的提高。在這里還是非常要感謝你的教導(dǎo)，其實除了學(xué)習(xí)成績得到了很大的提升以外，孩子也學(xué)會了許多的知識和做人的道理。對于這一點，我們是非常表示感謝的，感謝自己家的孩子能夠遇到像你這樣優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師。曾經(jīng)我們也來到你的課堂上聽過你的公開課，你的教導(dǎo)方法非常的獨特。就算沒有基礎(chǔ)的人，在你的課上上面也可以聽懂一部分的內(nèi)容，在上公開課的時候，我們可以明顯的感覺出來，在教室里面的孩子們，他們的學(xué)習(xí)氛圍熱情是非常好的。而且這種學(xué)習(xí)氛圍并不是裝模作樣，并不是那種應(yīng)付是的。
你上課的時候總是飽滿熱情，在講解知識內(nèi)容的時候總是十分的生動形象，而且抑揚頓挫。在上你的課不像在學(xué)習(xí)，反而像是在享受，享受自己學(xué)習(xí)的過程，享受自己接受知識的過程。全班40多位同學(xué)，基本上沒有任何一位學(xué)生開小差的，而且有的時候?qū)τ谶€是不了解的問題或者是知識點，這些孩子們也灰不害羞遇到自己不懂的問題，都會積極舉手而向你提問。當(dāng)然了，這些只是一部分開朗的學(xué)生對于那些膽小不敢回答或者是缺乏信心勇氣的孩子們來說你清楚的知道他們的.學(xué)習(xí)狀況，所以有的時候你也會主動的詢問他們。
我很感激這段時間也來你對于我們孩子的教導(dǎo)和教育。孩子英語成績始終是我們頭疼的問題，但是沒有想到他竟然在你的教導(dǎo)之下，英語成績竟然可以取得大幅度的提升，甚至?xí)瓉碣|(zhì)的改變。我也相信孩子在你的教導(dǎo)之下會培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子除了英語方面在其他學(xué)科方面也取得了很好的成績，我知道這一切都源自于你的培養(yǎng)和教導(dǎo)。最后非常感謝你對孩子的教導(dǎo)，也衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
此致
致敬!
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的英語感謝信篇五
親愛的王老師：
我寫信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習(xí)上的幫助。沒有你的幫助，我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我?guī)臀抑赋鲥e誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓(xùn)練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。
我真心祝愿您身體健康，永遠(yuǎn)快樂。另外，我希望你能多注意你的`健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
你的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的英語感謝信篇六
親愛的李老師：
您好！您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的`老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個同學(xué)聽課了。但要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的`同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能夠采納，若有缺點，可加以改正。
祝您身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的英語感謝信篇七
親愛的老師：
您好！寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間您又在三尺講臺上辛勤耕耘了一年，一直埋頭工作的您可否知道今天已是第二十九個教師節(jié)，是您作為人類靈魂工程師的偉大節(jié)日。在此，我們謹(jǐn)代表遂寧二中全體學(xué)生向夙興夜寐，無私奉獻(xiàn)的您致以崇高的問候，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到了智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，同時要求我們胸懷坦蕩。
今天，教師節(jié)這個節(jié)日給了我們一個機(jī)會，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩您，去思考自身的言行是否遵從您的諄諄教誨。我相信多年后，無論是您上課時的第一句：“上課”,還是我們的一聲回答：“老師好！”,都會成為我們?nèi)松须y忘而珍貴的回憶。
最后，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，節(jié)日快樂，謝謝你們，你們辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
日期：20xx年x月x日
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給老師的英語感謝信篇八
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我想寫這封信已經(jīng)很久了，現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了，感謝您這一年多來，對我們的教育之恩。
現(xiàn)在是我們初二的第一個學(xué)期，剛開學(xué)還沒有多久，您就接到了學(xué)校給您的任務(wù)。我猶記得那天您在課堂上流淚的樣子，我們真的非常于心不忍，真的很難想像，一個這樣有氣場的老師會在學(xué)生面前哭。在我們以往的印象中，您是霸氣的，自信的，非常幽默的，我們都很榮幸能夠成為您的學(xué)生。我還記得那天您說學(xué)校要將您零食調(diào)任給初三的兩個班級教書的`時候，我們班都哭成了一片，我們真的非常舍不得您，何況還是為期一年的時間。
老實說，在我小學(xué)的時候，英語成績非常差，可以說是一竅不通，英語單詞之類的，我都不懂，我感到非常陌生，但是不知道為什么，自從上了初中，聽了您的課程，我開始漸漸對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在初一開學(xué)考試中，我竟然取得了96分的成績，我真的從來都沒考過這么好的成績，連我自己都想不到會拿到這樣的分?jǐn)?shù)，雖然滿分是120，但是在班級里，我的英語成績算是中上等了，我永遠(yuǎn)都忘不了我那時候的心情，我從沒想過自己也會有這樣的一天，從前的我認(rèn)為自己對英語就是一竅不通的，那一次的考試真的給了我莫大的信心，也正是因為那一次的考試，還有您的鼓勵，到現(xiàn)在，我依舊保持者對英語濃厚的興趣。您是我見過課堂風(fēng)格最幽默有趣的老師，不光是擁有強(qiáng)大的氣場，您帶給我們的知識和知識拓展也是非常多的，很多知識點，您一點，我們就通了。早就聽其他老師說過，您是學(xué)校里最好的英語老師，每個被您帶過的兩個班級都是年級的第一名和第二名，我們班和xx班自然也不例外。
在聽到您要臨時離開我們的時候，我的心情真的非常低落，每每想到這個我就忍不住要流淚，我們真的很傷心，說句實話，要不是您教我英語，可能我不會有這么好的英語成績，也不會對英語有這么強(qiáng)的自信心，都說好老師是能夠影響人的一生的，您在我生命的記憶中已經(jīng)成為了不可磨滅的一部分，是您讓我對英語有一個個全新的認(rèn)識。
我是多么榮幸，能夠被您這樣優(yōu)秀的老師教育，老師，您知道嗎，您的課堂，被我們稱作“瘋狂英語”，真的感謝您對我們的付出，感謝緣分，感謝您的教育之恩！
此致
敬禮！
給老師的英語感謝信篇九
親愛的王老師：
我寫信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習(xí)上的`幫助。沒有你的幫助，我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我?guī)臀抑赋鲥e誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓(xùn)練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。
我真心祝愿您身體健康，永遠(yuǎn)快樂。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
你的學(xué)生。
xx。
給老師的英語感謝信篇十
媛媛在駿景灣幼兒園已經(jīng)讀了一年的時間，在櫻桃班老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是感激在心。
幼兒園開展的豐富多彩的三浴活動在游戲中增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，讓我們也體會到三浴的好處，認(rèn)同學(xué)校的教育方法。
幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會，針對不同的節(jié)日開展不同的主題活動，讓小朋友感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日，比如說冬至，在學(xué)校跟老師學(xué)做湯圓，回到家看到奶奶做湯圓就迫不及待的去幫忙，讓老人家也體會到天倫之樂，幸福融融。
而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、為幼兒提供了“全面、平衡、適量”的膳食，令我們感覺到滿意，安全和放心!
在這一年里，除了孩子有收獲，作為家長的我也收獲滿滿。在微信微課程中，我學(xué)到了育兒的技巧，拓寬了視野;在學(xué)校和家委會舉辦的親子活動中我享受了與孩子游戲的快樂，并收獲了與櫻桃班家長之間的友誼;在親子運動會中櫻桃班取得的好成績讓我充滿了集體的榮譽(yù)感，越來越喜歡我們的櫻桃班。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝駿景灣幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火，照亮了她的世界。謝謝幼兒園讓我們家長彼此認(rèn)識，在育兒的路上一同前進(jìn)!
給老師的英語感謝信篇十一
其實我不浮躁其實我上課根本都沒有和陳高遠(yuǎn)講話，我只是每次轉(zhuǎn)過去叫他不要說話了。
其實我在努力。
其實我根本都不像你想勒那樣其實你看到勒，只是表面的東西。
真勒，我一直都在認(rèn)真勒學(xué)習(xí)。
真勒。
就算全世界都不相信我，我也會自己相信自己勒。
盡管我考試總是那么的不理想。
盡管你總是認(rèn)為我很滿足。
其實。
根本都不是這樣勒。
真勒不是這樣勒。
我只能表現(xiàn)出那種樣子。
我曉得，這篇日志你肯定是看不到勒。
你肯定是不會來看勒。
那就當(dāng)做是寫給自己勒吧。
就當(dāng)做是一篇檢討吧。
一篇發(fā)自內(nèi)心勒。
沒的半點虛假在里頭勒檢查。
真勒，有些時候，看到勒東西都不一定是真勒。
世界真勒就是如此勒虛假。
trymybest!
hard!
……。
寫給老師的感謝信例文。
給老師的英語感謝信篇十二
尊敬的小郝老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習(xí)中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。
我是實驗高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習(xí)和生活受到一些影響。當(dāng)小郝老師得知后，暑假期間對我家進(jìn)行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個年幼的孩子，帶著一份關(guān)懷的心來到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習(xí)情況，了解了家里的情況。從此老師每當(dāng)我有困難時就幫助我，支持我，鼓勵我。不僅從學(xué)習(xí)上給予我關(guān)心，也在生活上給予我?guī)椭?BR> 我衷心的感謝小郝老師對我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說不出的勇氣，同時助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔(dān)心生活費，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心。
再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。
此致
蘋果。
__-2-1。
給老師的英語感謝信篇十三
親愛的嚴(yán)老師及各位老師:。
大家好!首先我想表達(dá)我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)?。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺上?？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的無私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康!
致禮。
許__敬上。
給老師的英語感謝信篇十四
敬愛的老師：
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了!
因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因為你們，許多英才學(xué)子成為國之棟梁，社會英才;因為你們，在這個陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也因為你們，我對未來也更加充滿了希望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容，小溪才得以快樂地流淌;同樣，因為英才的接納，我才得以認(rèn)識你們——我可親，可敬的老師。
我沒有因為遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到英才，這個充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關(guān)懷與教導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對我們耐心地訓(xùn)練和教育，你也許會說軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到英才，是因為這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到英才，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學(xué)生第一，真誠服務(wù)”的態(tài)度，認(rèn)真對待每一位同學(xué)，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。
千言萬語難以表達(dá)對老師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存感恩的心我相信，英才學(xué)院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛!
在這個歡樂的節(jié)日里，愿老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：___。
20__年_月_日。