二手市場策劃書(專業(yè)13篇)

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    可以對自己的目標進行評估和調整,更好地規(guī)劃未來。寫總結需要融入自己的思考和觀點,展示個性和特色。在總結中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地展示自己。
    二手市場策劃書篇一
    隨著新生入學,老生年級的提高,有人買了許多對自己無用的東西,有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品,正可能為其他同學所需。所以組織在校生進行一次校園的學生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學生以低廉的價格買到有用之物。校學生會聯(lián)合各學院學生會舉辦這次活動,為同學們提供這個互助交流的機會。
    二手市場策劃書篇二
    1、4月初,將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。
    2、4月中旬,學生會成員例會,做部門總動員、活動分工,交待相關事宜。
    (包括:計劃市場買賣的物品種類,規(guī)劃批發(fā)買進物品的種類和價格區(qū)間,攤位需要的桌子的借用問題,棚子的借用問題,橫幅的制作問題,各部門分工等)。
    (二)宣傳活動。
    宣傳方式:廣播宣傳,海報宣傳,自習課查班宣傳。
    (宣傳內容包括:張貼宣傳海報,通知跳蚤市場開放時間,地點,提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫,女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。
    (三)活動步驟。
    1)跳蚤市場活動的宣傳,面向全院的全體同學。
    2)聯(lián)系××屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記;對學生會自主購置的批發(fā)物品做好賬目工作。
    3)核實好本次活動的物資和人事安排。
    4)跳蚤市場活動開幕,本活動為期五天。
    (四)活動內容。
    1)以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統(tǒng)一出售。
    2)出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物,以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理。
    3)每一件物品都要經過登記與審理,不符合的物品不予出售。
    4)物品上標有賣方的信息,若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案。
    5)買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息,并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。
    6)沒有賣出的商品,仍還予賣方。
    7)沒有賣出的批發(fā)物品退還給店鋪。
    8)活動期間學生會成員不允許內部購買。
    二手市場策劃書篇三
    每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧!可隨著孩子的成長也一定已經有很多被閑置高閣,何不給孩子一個機會,既鍛煉他經營的能力,又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣?快快行動起來吧!和寶貝在家整理一下,來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧!
    二手市場策劃書篇四
    1、服務于即將畢業(yè)的學長們,受益于廣大同學。
    2、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
    引導廣大同學講節(jié)約,同時宣傳環(huán)保意識。
    環(huán)保,節(jié)約,便利你我他。
    承辦單位:武漢工程大學武昌校區(qū)學生會公益實踐部
    長期進行(二手市場開放于每周四1:00-6:00)
    女生樓2棟前
    武漢工程大學武昌校區(qū)全體學生
    (一)前期準備
    1、4月20日,將活動策劃書上報主席團和團委指導老師批準開展此次活動。
    2、4月31日,公益實踐部門例會,做部門總動員、活動分工,交待相關事宜。
    (二)宣傳活動
    1、一張宣傳板,二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要,可以不定期公布本部門聯(lián)系方式。
    2、另一張宣傳板,通知二手市場開放時間,地點,提高二手市場的影響力。
    3、兩張宣傳板在周一,周二分別在一食堂門口,女生寢室二棟前擺放。
    4、女生2棟樓前林蔭大道掛一條橫幅。
    5、在第一、二食堂,教輔樓處宣傳板上貼海報,對活動做宣傳。
    (三)活動運作
    從第11周公布第一期二手物品資訊,以后不定期更新。
    每周四二手市場于每周四下午開放,不見不散。
    (四)人員安排
    1、細節(jié)方面由代進負責。陳文婷,趙云掉輔助。
    2、二手物品信息便簽由徐政總體負責,每周收集信息,匯總。熊婷、段昭祥輔助。
    3、匯總完成以后,徐政將信息公布二手物品咨詢板上,豐文,李萍輔助。
    4、宣傳板要注意不要被雨淋濕了,由陳剛總體負責。
    5、部門的人兩人組合輪流組織開辦一次二手市場活動,主要安排人員工作,宣傳板策劃與制作,周四開放日現(xiàn)場維持秩序。
    6、每周四中午12點40之前全體必須趕到辦公室?guī)兔Π釚|西,結束后,大家一起來幫忙搬東西,也可以通過其他形式請其它部門的人來幫忙搬。
    1、在不影響正常教學的情況下,開展所有活動。
    2、各成員保持手機暢通,便于及時聯(lián)系。
    3、各成員及時匯報工作進程,共同討論相關問題的解決方案。
    4、由于此工作是長期的工作,故各成員之間應相互協(xié)調,相互支持,人員安排可以定期調整,有問題應及時匯報。
    5、每周五大家準時開部門例會,大家及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題、、
    6、每期負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗。以后參考用、。
    1、材料復印費
    2、橫幅,路標
    二手市場策劃書篇五
    畢業(yè)臨近,隨著高年級學長學姐的相繼離校,勢必會留下許多物品扔掉覺得可惜,帶走又不方便,如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面,隨著大學生消費能力的日益增強,一些用處不大的東西被購回后放在寢室里成為雞肋。但是對其他同學來說,這些物品可能還有相當大的使用價值。
    鑒于此,校學生會勤工部決定用宣傳板的形式不定期公布同學的二手物品信息,幫助同學們解決這個問題,方便在校學生集中處理二手物品,同時規(guī)范公寓內二手市場秩序,讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換平時不常用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少受騙上當?shù)膸茁?,更能提高物品的使用率,減少物資的浪費。
    1、服務于即將畢業(yè)的學長們,受益于廣大同學。
    2、響應建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
    引導廣大同學講節(jié)約,同時宣傳環(huán)保意識。
    環(huán)保,節(jié)約,便利你我他。
    承辦單位:武漢工程大學武昌校區(qū)學生會公益實踐部。
    長期進行(二手市場開放于每周四1:00-6:00)。
    女生樓2棟前。
    武漢工程大學武昌校區(qū)全體學生。
    (一)前期準備。
    1、4月20日,將活動策劃書上報主席團和團委指導老師批準開展此次活動。
    2、4月31日,公益實踐部門例會,做部門總動員、活動分工,交待相關事宜。
    (二)宣傳活動。
    1、一張宣傳板,二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要,可以不定期公布本部門聯(lián)系方式。
    2、另一張宣傳板,通知二手市場開放時間,地點,提高二手市場的影響力。
    3、兩張宣傳板在周一,周二分別在一食堂門口,女生寢室二棟前擺放。
    4、女生2棟樓前林蔭大道掛一條橫幅。
    5、在第一、二食堂,教輔樓處宣傳板上貼海報,對活動做宣傳。
    (三)活動運作。
    從第11周公布第一期二手物品資訊,以后不定期更新。
    每周四二手市場于每周四下午開放,不見不散。
    (四)人員安排。
    1、細節(jié)方面由代進負責。陳文婷,趙云掉輔助。
    2、二手物品信息便簽由徐政總體負責,每周收集信息,匯總。熊婷、段昭祥輔助。
    3、匯總完成以后,徐政將信息公布二手物品咨詢板上,豐文,李萍輔助。
    4、宣傳板要注意不要被雨淋濕了,由陳剛總體負責。
    5、部門的人兩人組合輪流組織開辦一次二手市場活動,主要安排人員工作,宣傳板策劃與制作,周四開放日現(xiàn)場維持秩序。
    6、每周四中午12點40之前全體必須趕到辦公室?guī)兔Π釚|西,結束后,大家一起來幫忙搬東西,也可以通過其他形式請其它部門的人來幫忙搬。
    1、在不影響正常教學的情況下,開展所有活動。
    2、各成員保持手機暢通,便于及時聯(lián)系。
    3、各成員及時匯報工作進程,共同討論相關問題的解決方案。
    4、由于此工作是長期的工作,故各成員之間應相互協(xié)調,相互支持,人員安排可以定期調整,有問題應及時匯報。
    5、每周五大家準時開部門例會,大家及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。
    6、每期負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗。以后參考用。
    1、材料復印費。
    2、橫幅,路標。
    學生會公益實踐部。
    20xx-4-1。
    關于校園安全工作總結。
    關于校園安全工作的簡報。
    關于校園生活的作文。
    關于校園安全工作簡報范文。
    關于生態(tài)文化校園文化的論文。
    關于校園生活英語作文四篇。
    關于校園寫景作文匯編九篇。
    二手市場策劃書篇六
    科技在日益進步,人們的生活水平也在日益的提高。當然我們的大學生也不例外。由以前的隨身聽到mp3、mp4由以前的bb機到手機??萍嫉目焖侔l(fā)展也加快了我們的更新速度。手機一般用兩年就落時了。我們就會更新。以至于我們身邊的用不到的電子產品越來越多。成為我們的煩惱,又看著我校即將畢業(yè)的學生一邊忙著準備考研一邊著手找工作,有很多大四學生又開始做離校的.準備,著手處理私人物品,比如書刊、眼鏡,衣物、日常用具、自行車、電腦、被褥、電子詞典等。
    豐富學校校園文化,倡導大學生勤儉節(jié)約的風尚,培養(yǎng)大學生的理財觀念。
    是想建立一個長期的為同學們服務的平臺,大學生大部分都是伸手派,通過這個平臺可以達到賣者回籠資金,買者花小錢辦大事,節(jié)約資金。為社會節(jié)約財富,為國家創(chuàng)造價值,培養(yǎng)大學生節(jié)約意識以及理財意識,豐富學校校園文化。
    1、活動時間:每星期的周六日下午3點-6點。
    2、活動地點:a區(qū)竹林b區(qū)羽毛球場。
    3、活動參與與組織者:外聯(lián)部實踐部團委宣傳部網(wǎng)絡部。
    4、活動對象:所有學生特別是大一,大四的學生。
    具體工作分配如下:
    1、宣傳:宣傳方式:展板,校園廣播,網(wǎng)絡。
    2、各部門任務:實踐部負責秩序和管理,外聯(lián)負責組織和協(xié)調,宣傳部網(wǎng)絡部負責宣傳,團委協(xié)助。
    3、出售:可以自賣,也可寄賣。
    二手市場策劃書篇七
    1、活動開始前校負責人與各學院學生會負責人商議活動具體明細并公布場地規(guī)劃圖:
    2、院會負責人結合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。
    3、宣傳:與廣播站協(xié)調做好本次活動宣傳,在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群、貼吧、論壇等方式對此活動進行宣傳,加大影響力?;顒忧皞浜眯麄骱蟆M幅、桌椅、音響等所需物品。
    4、布置:于活動前申請經費,購買橫幅、海報、標價貼紙等活動所需物品,借好帳篷和桌椅。
    5、收集物品:11月3日―5日下寢室和去辦公室向老師收集物品,記錄買主和售價,交由學生會統(tǒng)一存放,為物品貼好價格標簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。
    二手市場策劃書篇八
    :
    1、響應資源節(jié)約型社會號召,樹立同學基本商業(yè)常識。
    2、積極倡導循環(huán)利用,節(jié)約資源的精神,給在校的同學提供物美價廉的學習、生活用品。
    3、進一步貫徹、落實宿管會“一切為了學生,為了一切學生”的服務宗旨。
    二手市場策劃書篇九
    以這次的跳蚤市場活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風和人人平等的生活觀念。這種節(jié)約之風體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。同時,同學交往之間需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。所以,我們借這樣的一個平臺增加一個學生之間互利互惠的交易與交流機會,增加一個大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。
    二手市場策劃書篇十
    1.即日各班可以宣傳,由家長向孩子介紹本活動的意義和內容,陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍,可換可贈,自己決定。
    2.提醒家長幫助孩子挑選合適的商品,不宜太貴重,也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品。盡量讓孩子做主,避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
    3.遇雨順延。
    二手市場策劃書篇十一
    跳蚤市場是自我協(xié)會成立以來一直堅持舉辦的一項特色活動,率先以二手市場的形式出現(xiàn)在校園內。在給同學們提供便利的同時也在很大程度上鍛煉了會員的素質。在學生中一直保持著良好的口碑。本校學生生活水平普遍提高的情況下,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋――留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動,起到溝通的作用,搭起一個平臺,讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會,這個活動將會起到一個很好的效果。同時,此次活動我們協(xié)會收取的攤位費和中介費將捐助給聾啞兒童和災區(qū)的人們。而且將作為我們協(xié)會的特色活動一直延辦下去。
    二手市場策劃書篇十二
    建設資源節(jié)約型社會,實現(xiàn)資源的充分利用,不僅是國家的目標更要在我們生活中付諸實際行動。在當前的環(huán)境下,我們的資源浪費還是一個相當嚴重的問題,尤其是在我們大學生的身上。他們有很多東西,但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學們在生活中不要的物品還可以利用的物品,然后在校園里自己拿去賣給所需的同學,實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,充分利用。
    二手市場策劃書篇十三
    1.讓孩子對社會的運行結構有更深入的了解,豐富幼兒角色體驗。
    2.進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
    3.通過活動,鼓勵孩子,不浪費自己的物品,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成。
    節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。